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英语日记 篇1
小学英语日记10篇带翻译
又到期末考试了，接下来小编为你带来小学英语日记10篇带翻译，希望对你有帮助。
2010年11月14日 星期日 天气：晴
1. I went shopping with Li Mei. We left at 10 o'clock in the morning. When we got to the downtown, there were so many people. It was so crowded as it was a beautiful day and it was Sunday. I didn't buy anything because everything was very expensive.
2. I didn't go anywhere today. I stayed at home doing my homework and helping my mother with housework. I realised it was not easy to do so much housework all by oneself. I should help mother more in the future.
3. I read an article today. It was about how people should try their best to save water. Water is very important for human being but some people are just wasting water. They don't turn off the tap after they finish using it. We should do better to save water.
4. My father took me out fishing today. At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish. I was very impatient and didn't want to stay there. I wanted to come home. Father said to me, "Don't give up everything easily. We should keep on trying hard".
5. I went to the People's Park with my family today. We had picnic in the park. My mother and grandparents were preparing food, father was playing badminton with his friend while I was reading under a tree.
6. Mingming came to my house today. We spent some time playing computer games. We played basketball game online. I chose NBA and Mingming had to take CBA. Of course, I won finally. We had a good time.
7. I went to visit one of our teachers with some of my classmates this morning. Miss Jones is our English teacher and she likes all the classmates. She tried so hard to help us to improve our English. We went to her flat and had lunch there with her. We had a good time.
8. I went to see a film in the cinema this evening. It was called Kong Fu Panda. I love this film. It is funny but I also learned something from the film. We should not give up things easily. We should have a good plan and make up our mind to make our dream come true.
9. Xiaomei and I went out this morning. We went to the city centre. We went window shopping, and then we had lunch at the restaurant. We didn't buy anything as we didn't have much money, but we still had a wonderful time.
10. Holiday nearly comes to the ead now. I am very happy because I have already finished my homework. I also helped my mother with some housework this summer holiday. I believe I have grown up now and should know what I should be in the future. I will try harder to study well and be a good person.
翻译：
1. 我跟李梅去逛街。我们早上10点出发。当我们到闹市区时，好多人啊。因为今天是星期天，天气又很好。我没有买什么东西，因为太贵了。
2. 我今天什么地方也没有去。在家帮妈妈做家务。我认识到，一个人做家务不容易。以后我要多帮妈妈的忙。
3. 我今天读了一篇文章，是关于人们应该尽量节约用说的。水对人类太重要了。可是有些人却只是在浪费水。他们用完水不管龙头。我们应该做的.更好来节约用说。
4. 我父亲今天带我去钓鱼。一开始，我们花了好长时间都没有鱼。我很不耐烦，不想等了，想回家。爸爸对我说，做什么事情都不要轻易废弃。我们应该继续努力。
5. 今天我跟家人去公园。我们在公园野餐。我妈妈和爷爷奶奶准备吃的。爸爸跟朋友在打羽毛球，我在树下看书。
6. 明明今天来我家。我们一起玩电脑游戏。我们打在线篮球游戏。我选NBA 球队，明明只能选CBA球队。当然，我赢了。我们玩的很开心。
7. 今天早上我跟同学去看了我们老师。Jones小姐是我们的英语来时。她对每个学生都很好。他花了很大力来帮我们供给我们的英语。我们去了她的公寓，一起吃了午餐。我们过的很开心I
8. 今天晚上我去电影院看了电影。影片教《工夫熊猫》。我爱好这部电影。很有趣可我也学到了一些东西。我们不应该轻易废弃。我们应该做个好规划，下定决心，实现梦想。
9. 今天上午我和小梅出去了。我们去了市中心。我们去逛街然后到餐馆吃饭。我们没有没东西，因为我们没有多少钱，可是我们过的很开心。
10. 假期很快过去了。我很开心因为我已经做完作业了。我还帮妈妈所了家务。我想我已经长大了，应该长大将来要做什么。我要更努力学习，将来做个好人。
英语日记 篇2
I was very sleepy in the morning, so i didn't go running as usual. I had something for breakfast. My new day has begun. The results would come out today. My classmates all felt very nervous, so did I. Then one of my classmates called me, and invited me to play basketball in the afternoon. I like playing basketball, though I'm really poor at playing it.
i and my parent visited redstart farm last Saturday,there're environment is so good.we're scavenge the hourse,The horse was leaded into the stable and each was put in a stall.Cows and sheep depends forage to feed.this so lifelikeness,we're got a lot of enjoyment from my job. in the end.owner preparative feasted on me.
Though my daily life is extremely monotonous, I try hard to adapt myself to it. Why? Because I intend to be a good student. I wish to render service to my country.
I get up at six o’clock every day. After I wash my face and brush my teeth, I begin to review my lessons. I go to school at seven o’clock.
After school is over, I return home. We usually have supper at seven o’clock.Then I begin to do my homework. I want to finish it before I go to bed.
It was the first day of our winter holiday. All of us were very happy. Why? Because we have one months to do things we love to do. We are free. Although we have some homework. But we can finish them in several days. And the rest time we can make good use of. My god! We have been very tired after hard studying. In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself.Last but not least, I will have a good rest.
It was the second day of our winter holiday. I felt good. I felt I’m free. I had a lot of time to do things I like. My parents are in Beijing. So I live alone but I don’t feel lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It was my homework. Today, I have slept for 14 hours. I thought I was very tired. It is time for dinner. I must go! I am very hungry.
It was the third day of our winter holiday. Today, there are many business in my mother’s company. So my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother’s company. I sat in my mother’s office and help her answer the telephone. While I was free, I was writing my homework. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We should take good use of our time.
英语日记 篇3
日 I had a happy weekend.On Saturday morning,I did my homework.It was a little easy.On Saturday afternoon,I played with my friends at my home,some played chess,others played at my room.It was funny.On Saturday night,I studied at school.On Sunday morning,I went shopping with my sister,On Sunday afternoon,I staying at home.On Sunday night,I studied at school,too.This is my happy weekend!
英语日记 篇4
summer can be very hot in southern taiwan where the temperature usually goes up to 32"c or more. because of the heat it is a trying experience to go to school or do anything else in a place that is not air-conditioned. also because of this i stay at home most of the time during the summer vacation and only occasionally go to the beach to plunge myself into the cool water as a way to keep my body less sticky. actually i like swimming and think nothing is more refreshing than a swim.
夏天非常热在台湾南部那里的温度通常就会因为热量是尝试体验上学或做任何其他事情的地方，是不是空调高达32“C以上。也因为这个我留在家里的大部分时间在暑假期间，只偶尔去海边自己跳入清凉的水，以此来保持我的身体少而粘，其实我很喜欢游泳，认为没有什么比一个更清爽游泳。
in the summer vacation that has just ended i went swimming many times with my classmates and we all had a good time. this summer vacation however was not spent entirely in seeking fun.
在刚刚结束的暑假，我去游泳了很多次，我和同学，我们都玩得很开心。今年暑假，但是，并没有完全在寻求乐趣度过的'。
as a second-year senior student i had to prepare myself for the college entrance examinations that were only a year away. in other words i must find time to study too.
作为一个二年级的一名大四学生，我不得不自己准备高考的只有一年之遥。换句话说，我必须找时间学习了。
so i divided my time between work and play during the summer vacation and derived much benefit from this arrangement.
所以我把我的时间工作和娱乐之间在暑假期间和衍生很多受益于这种安排。
英语日记 篇5
my winter holidays plans me studying for my english i will make great efforts to learn english. persist in listening to half hours of english every day. i will accomplish the school assignment that the teacher arranges best with the quickest speed. i can not forget to take the body exercise certainly also i may take the body exercise coming drawing out 30- - 1 hours in time in every day. i play with the once computer coming certainly may draw out one small duan time watch one meeting tv or. certainly need only 1 hour. this it is my winter holidays to plan.
为了我的英语学习，我将努力学英语。坚持每天听半个小时的英语。我将以最快速度最好的完成老师布置的作业。我当然也不会忘记锻炼身体，我会在每天的时间中抽出30——1小时来锻炼身体。我当然会抽出一小段时间来玩一下电脑，或者看一会电视。
当然只要1小时。这就是我的寒假计划。
英语日记 篇6
This evening I went for a walk out of the stadium, found near my home, they have many people running, some people are playing basketball, others are playing football. I saw them in the movement to join them, I play very happy. From .
今天晚上我出门去散步，发现我家旁边的体育场人很多，他们有的人在跑步，有的人在打篮球，还有人在踢足球。我看见他们在运动也加入到他们的.队伍里，我玩地很开心。
英语日记 篇7
疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句未，例如：
For what do most people live and work?
大部分人生活和工作的.目的是什么?(旧文体)
What are you looking for?
你在找什么?(现代英语)
英语日记 篇8
昨天夜里，妈妈让我看家里的苹果。
Last night, my mother let me watch the apples at home.
我一看，我的房间里有一个又绿又透明的苹果，真想吃一口呀!可是就在我快要用嘴咬那个苹果那一瞬间，我才发现原来苹果里有很多铁丝!
When I saw that there was a green and transparent apple in my room, I really wanted to eat it! But just at the moment when I was about to bite the apple with my mouth, I found that there were many wires in the apple!
妈妈连忙对我说，这个苹果是自动触摸透明苹果灯。我摸了摸它的下面，苹果灯不是很亮，我又摸一下，苹果灯不是非常亮，我又摸了一下，苹果灯更加明亮了!苹果灯真是有趣。
Mom told me that the apple is automatically touching the transparent Apple lamp. I touched the bottom of it. The apple light is not very bright. I touched it again. The apple light is not very bright. I touched it again. The apple light is more bright! The apple light is really interesting.
英语日记 篇9
小学英语教师实习日记
第一天
今天是我进入小学英语教室的第一天，心情紧张又兴奋。我来到了一所小学，在教室门口等候老师的前辈。当我走进教室时，看到了一群充满好奇心、精神焕发的学生。我受到了热烈的欢迎。
在去上课的路上，我和前辈老师聊了很多，其中包括了一些教学方法、课程设计和学生管理。我听到后，脑海里闪现出很多创新的点子。
接下来是我的第一堂课，我把自己的教学资料展示给了学生，以此激励他们对学习英语的兴趣。我希望今天的课堂可以抓住他们的注意，激发他们的好奇心。
我决定进行一个语言游戏。我在黑板上写下一系列动物的名称，并告诉学生们他们需要通过身体语言来表示出这些单词。在游戏中，学生们表现得非常活跃，他们在尝试表达所有的单词时，都兴致勃勃的在做各种怪异动作。
这个游戏的效果非常好，学生们不仅练习了单词的拼写，还通过动作、声音和笑声学会了如何表达英语。同时，他们也从游戏中学到了合作和团队精神。
在今天的课上，我感受到这是一个有创造性、温暖又富有乐趣的环境，我期待着未来的实习。
第二天
今天我来到教室，学生们已经在座位上静静地等着我。我向他们问好之后，我告诉他们今天将会学习的是关于颜色的词汇。反应很好，学生们听完我的讲解后继续努力写下了对应的英文单词在他们的课本上。
为了让学生们更加融入，我写下了一些颜色的单词，然后让他们用颜色笔在纸上在形成联想，帮助他们更好地记住这些单词。然后，我让每个人互相介绍自己的中文名字，然后让他们从中选择一个与颜色相关的英文单词来描述他们所选的名字。这个具有一定挑战性的游戏使得学生们对英语产生了更多的兴趣，同时他们也主动学习了新单词。这充分体现了学习者的自主性。
目睹着孩子们进步的我也感到非常鼓舞，尽管还有很多问题需要我的改进，但我相信，继续努力，我可以成为一名成功的英语老师。这里的学生非常聪明、好学，我感到非常荣幸能够在实习中学到更多更宝贵的教学技能。
第三天
今天的课程以学生自主学习为主。我先向他们介绍课程单元的内容，并鼓励他们自己寻求材料来出示他们的理解和实践。我提供了一些资源，然后让他们通过课堂长河展示他们的作品。
这是新的一天，同学们一有问题就激情四溢的寻找资源和答案。有时候他们打破了规则，但无论如何，他们学到了东西，而我也从中学到了很多。我看到了学生的不同，有的喜欢背语言和谋划，有的则偏爱交际活动。
后来，我给学生们放了一些更具挑战性的语音游戏，这让他们又充满了动力和干劲。比如我要求学生们以尽量完美地发音读出对方不能听懂的音节，然后揭示其中的重点。在发音方面，我发现学生们有些时候需要更多的练习，我计划在接下来的课上加强相关的训练。
在用了一些精巧的技巧后，我给学生们讲解了一些谈论生活方面的常见单词和短语。此时我的体验变得越来越好，因为我看到了他们如何迅速学习新的知识，并用口语表达出来。
每一天在这里都是新的挑战，而我也很愿意接受其中的挑战。
英语日记 篇10
在小组合作学习中的分组办法通常有固定分组与动态分组两种。
（1）固定分组是指可依据学习内容和阶段学习情况的需要，按照学生的学习水平，智能状况，个性特点，组织操作能力以及课型情况等进行合理分组。一般有两种方式：即同质编组或异质编组。同质编组就是将同一层次的学生编为一组。同质编组有利于分层教学分类辅导。异质编组则是将不同层次的学生编在一组。异质编组有利于开展互帮互助的活动。我们在日常的英语课堂教学中较多的是采用偶数的异质编组。偶数的编组利于学生在进行语言操练时两人交际和互动的需要。另外现在课堂教学中分层教学的设计还不能每个环节都做到，大多数的要求和操练都还是面向全体学生的，因此异质编组对于学生的互帮互助以及合作完成任务是非常有利的。
（2）动态分组。小班化教学中分组教学应用较多，若一成不变，学生之间过于熟悉或产生矛盾都会影响学生参与小组活动的积极性和兴趣，以至于影响活动完成的质量。所以必须要有动态分组来调节和补充。动态分组主要有自愿分组与按见解的不同分成正反两组。自愿分组有利调动学生积极参与，活跃课堂气氛，更好地完成学习任务。按见解的不同分成正、反两组进行争论与辩论，在争辩的过程中主动学习，弄清问题本质。固定分组和动态分组是我在小班化采取小组合作学习中常用的分组方式，我认为两者无优劣之分，但动态分组在英语课堂教学中的操作性和可控性都不是很强，应针对不同的教学内容与课型，灵活选择，交替运用，以达到理想效果。
2.明确小组分工：为了最大程度地提高学生的参与率，组内成员要分工明确，轮流担任一定的合作角色，如小组讨论的组织者、记录员、资料员、发言代表等，或给每个同学编号，1，2，3，4??号，这样更便于老师课堂上的操作。一定时间后，角色互换，使每个成员都能得到全方位的体验、锻炼和提高。小组活动中，让每个人充分做到：会倾听、会表达、会讨论、会评价。虽然有小组分工，但是为了让每个学生都能得到锻炼的机会，我们采用的更多的是随机抽样的形式，即老师随便点小组中的一个同学来回答老师的问题或完成一个角色的任务，让学生时刻准备着，这样更有利于学生能力提高。英语教师在小组成员分工方面应该有自己的要求。现在班级的小组大多数都是班主任分好的小组，而班主任老师大多会按照语文学科的要求和学生在语文学科方面的表现和能力进行分工。英语老师可以在班主任分组前把自己的建议和要求告知班主任，或在已经分好的小组内进行英语小组长的选举，再进行一些职责的分工。
要提高小组合作学习的有效性，要使小组合作学习处于有序状态，学生之间进行实质的互动合作，学生必须要有良好的小组合作学习的常规习惯。这就要求教师在日常的教育教学活动中注重学生的各种常规习惯的培养。教师应注重学生独立思考，认真倾听，有序表达等习惯的培养。
1.培养独立思考的习惯。小组合作学习的目的是为了让每一位学生参与学习的全过程，给每个学生提供展示的空间，通过组内的交流、探讨，使学生不断完善自己的观点，不断建构自己的知识体系。但这些的前提是学生必须要有自己的看法和见解，要学会独立思考。因此，在小组合作学习之前，一定要留有充分的时间让学生进行独立思考。教师在教学设计时也应该考虑到这点。因此，教师在教学中要注意培养学生独立思考的习惯，要给学生留有独立思考的时间和空间。
2.培养认真倾听的习惯。在小组合作学习过程中，对话交流比较频繁，这就需要每个学生学会倾听，认真听取别人的发言，专心听讲，认真思考，领会要点，并在他人发表意见时不打岔，不插嘴，不评价。另外在其他小组发言时，也要注意倾听别人的观点，而不是准备自己小组将要发言的内容。因为在听的基础上，才能使说的起点更高，表达得更好。这一点在小组合作学习过程中显得十分重要。通过平时的评价的激励和一些小的教学设计能有效的培养学生倾听的习惯。
3.培养有序表达的习惯。所谓有序，包括两个方面的意思：说话有序和有序地说。在小组讨论中，一些学生发言过于踊跃积极，不让别的同学发言。因此，要让每个学生自学遵守小组合作学习的规则，让能说会道的学会谦让，让旁观者学会参与。在分组的时候编好了序号，于是老师只要说从每组的一号开始，他们的活动必然是有序的。因此，学生有序表达的习惯的培养需要老师的指导和常规的培养。
4.培养积极参与与合作的习惯。有了积极的参与欲望，才能实现合作学习。培养学生的参与与合作的习惯，我们可以这样做：注意递度，分层教学，让各层面的学生都能参与；组织得当，使每个学生都有机会参与；激励反馈，使每个学生尝到乐趣。如我们在检查学生的词语和课文朗读情况时，让学生以小组的形式汇报，让每个学生都得到参与，学生也非常乐意参与。促进生生互动，这样的合作学习也更加有效。
2.竞争性任务的合作完成。如课堂开展的一些朗读比赛，表演比赛等等，这些以小组为单位的竞争性任务，总能激发学生的小组的集体荣誉感，能够比个人完成任务的形式更加高效。学生对于这样的活动参与的积极性很高，而且往往最后总要向老师要个结果，还不太高兴与别人并列第一。这样的竞争性任务是小组合作学习的重要内容之一。
3.存在信息沟任务的合作交流。有效的小组合作学习中一定是每个学生都参与活动，积极交流。怎么让学生有参与的积极性，交流的欲望呢？存在信息沟的任务有效的解决了这个问题。所谓信息沟就是人们在掌握信息方面存在的差距，它能促使拥有不同信息的双方通过传递和交流信息，填补信息差距，达到真实交际的目的。如采用调查表的方式。学生通过有效的小组交流完成了手上的文章，获得了学习的成就感。
4.拓展创新的任务。教学中教师会设计一些拓展创新的任务，这些任务对于知识来说是一种运用和提升，对于学生来说个人完成它是具有一定难度的。这些拓展创新的任务必然需要小组合作去完成，在完成任务过程中，学生一起接受挑战，不但能激发学生的兴趣，而且能让学生有更多的参与机会，能获取更多的信息，学生的个人才能和个性特长也能得到发挥。小学英语课堂教学中这样的拓展创新的任务还是比较多见的。虽然是比较大的任务，但是小组内的每个孩子都积极参与，发挥自己的作用，努力去拓展创新，这样的任务适合小组合作学习。
1.评价要以小组为单位。以小组为单位的评价有利于小组的成长，能够循序渐进地培养学生小组合作学习常规习惯，能够激励小组的进步。以小组为单位的评价增强了小组的集体凝聚力，培养了学生参与合作的意识。
2.评价主体多元。对小组合作学习进行评价时，评价者可以是教师，可以是学生或小组。在现在的小学英语课堂上我们看到的大多是老师对于学生的评价。如：Good!Veryg ood!Excellent!You are clever.等等。其实教师应该尝试将评价的权力教给学生，让学生对学生进行评价。学生得到同辈团体的真心的评价后会很有成就感。
3.评价方式要多样。现在我们在很多课上都看到了形式各样的评价方式，这些评价方式构思新颖，从学生的童心需要出发，有的教学评价与本课的教学内容紧密联系，有效的促进了教学目标的达成和学生的小组合作学习。如为了得到老师奖励的卡片，每个学生在小组内都积极参与活动，增加了小组的合作和凝聚力。当然我们在日常的教学中不可能每节课都去设计不同的评价方式，但也决不能用十年如一日的评价方式，时间长了学生就失去了兴趣，效果可能就要打折。所以，在条件允许的前提下尽量去多思考多设计一些有效多样的评价方式。让学生始终保持小组合作学习的积极性和热情。
实践证明，在小学英语课堂教学中教师应要合理的建立小组，培养学生良好的小组合作学习的习惯，科学地选择小组合作学习的内容并科学的进行评价，提高小组合作学习的有效性。从而培养学生的创新精神与合作意识，形成良好的心理品质，促进学生个性的发展和综合素质的提高。
英语日记 篇11
今天，随天陪训学校的暑期英语晨读开始了！地点就在小区的贝贝广场，时间是早上的七点。
早晨，我六点钟就起床了，因为我要在晨读之前，去小区的娱乐健身场里运动运动，据教育专家说，学生在学习之前，适当运动之后，热血沸腾，这样可以提高学习效律，真是一举两得！
运动半小时后，我和张俊杰一起来到贝贝广场，广场上很热闹，有的人在跳扇子舞，有的人在打太极拳，还有的人在舞剑……u让我辅导一些同学，我很愿意，因为在教别的同时，可以加深对学习内容的记忆和理解，对自己也是一种提高。
在这个大大的广场了，每个人都干着自己的事，大家没有互相打扰，反而很和谐，一声声“”伴着有力的音乐，像个和谐的大家庭。
我相信，只要我每天坚持晨读，一定能为我考二级做好充足的准备，加油！
英语日记 篇12
我爸爸说了，这个寒假我要学会100句短语，每天5句。 我也不用每天都要学短语，因为我用计算机来计算了一下寒假有28天28乘于5等于140条短句，所以我不用学多40句短语。 刚开始我觉得很难学，不过我想到了一条妙计，就是我每天都开着电脑和音响来听英语短语8000句mp3，听着听着别人说一句mp3里面的短语的中文我就会说英文。我学习英语的经历就是这样。
英语日记 篇13
在我成长的过程中，有欢笑也有泪水。最让我难忘的还得说是一年级期末考试这一回。
期末考试的前一天，晶晶姐从长春来我家，我们已经六年没有见面，我真的好高兴呀。姥姥；妈妈；姥爷；三姨领我和晶晶姐去苏炳文广场玩，我们兴高采烈的跑着跳着玩着，你追我赶的好不高兴呀。由于玩的太累，第二天考试的时候答完卷子检查时我意外睡着，交卷子时老师把我叫醒，老师问我怎么睡着.我回答说我肚子有点疼，不知不觉就睡着。老师有给妈妈打电话核实一下，妈妈知道后非常生气，我一回家就躲起来，躲很长时间妈妈才回来，一进屋妈妈就对我说；为什么考试睡觉，你长没长心呀。我心里很害怕，妈妈打我一顿，我的泪水像断线的珠子止不住的向外流，后来是姥姥把我抱走，我对妈妈承认错误，妈妈原谅我。
这次童年的泪水，我永远也不会忘记。
英语日记 篇14
今天早上，妈妈带我去同州宾馆听"迪士你尼少儿英语"。
这儿的老师让我们看了一会动画片，再让家长坐一会，我们去学英语。老师们活泼又可爱，教的又好。比如：小猪pig就给我们画一只小猪，然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样，我学会了许多单词。
最后，老师说要和小班比赛了，我打起精神对老师说："我有信心"我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣，我也想参加。
英语日记 篇15
我真的伤心，你知道为什么吗?因为我最爱的小狗“果果”不属于我了!上午我去外面玩完回来在门口换鞋时，发现果果没有像往常一样到门口迎接我，围着我摇尾巴。我换好拖鞋在家里东叫西叫把房间转了一遍还是没有把它找出来。“不要叫了，我送走了”爸爸说。什么!送走啦!我见不到我的果果了，呜呜呜......我忍不住泣不成声，我真的是好伤心啊!
Im really sad, do you know why? Because my favorite dog "Guoguo" doesnt belong to me! When I went out to play in the morning and came back to change shoes at the door, I found Guoguo didnt come to the door to meet me as usual and wagged his tail around me. I changed my slippers at home and told Xi to turn the room around, but I still couldnt find it. "Dont shout, Ill see you off," said dad. What! Farewell! I cant see my fruit, sobbing... I cant help crying. Im really sad!
