初二英语日记

初二英语日记。

基于您的需求，我们对“初二英语日记”进行了编辑。然而，怎样才能轻松地撰写一篇范文呢？事实上，写作并不是一件轻松的事情，而我们常常需要参考一些范文来辅助我们写作。

初二英语日记【篇1】

这次数学考试我得了100分，而上一次考试我得了91分，那时妈妈不高兴，但这次我得了100分还当上了少先队员，妈妈高兴的使劲亲了我一口。奖励我晚上从7点玩到8点，还表扬我这次写作业的时间用的最少。

I got 100 points in this math exam, and 91 points in the last exam. At that time, my mother was not happy, but I got 100 points and became a young pioneer. My mother kissed me happily. Reward me for playing from 7:00 to 8:00 in the evening, and praise me for using the least time to do my homework this time.

得了100分之后，老师奖励了我一支铅笔，铅笔上还有一首王维的诗叫《红豆》，还得了一块黄色笑脸的橡皮，我可喜欢了!我高兴的小跑回家告诉妈妈这个消息，妈妈好好的表扬了我。

After getting 100 points, the teacher rewarded me with a pencil. On the pencil, there was a poem called “red bean” by Wang Wei, and a rubber with a yellow smile. I like it! I trotted home happily to tell my mother the news, and my mother praised me very much.

初二英语日记【篇2】

手捧《考拉小巫的英语日记》，品味着从字里行间透露出的真情实感，神思似乎被考拉小巫的奋斗所吸引了。

这本书是根据考拉小巫小学到大学的一个过程写的。小学的贪玩任性、蛮横无理为初中生活付出代价做下铺垫，为高中的顿时感悟订下基础，为大学的努力奋斗、成长的感悟总结全文。

主人公考拉巫婆让我明白，只有坚持不懈的努力才能产生丰硕的成果。

小学生活，就和考拉小巫一样。玩任性，自毁前程，初中为此付出了沉重的代价。从入学以来，就一直在起跑线上开始往前跑，从年级的三百多名永不放弃的跑到一百二十五名。

老天爷是公平的，他不可能让你什么都得到，你想要得到一样东西，必须要放弃另外一样东西。为此，我告别了**汽车游戏**，告别了**农场。

我们要和考拉小巫一样，有悔过之心，及时小学多么任性也好，那都是陈年旧事了。我们要明白：一分耕耘一分收获，昨天的耕耘，是为明天做下铺垫。

心里有了目标之后，就大踏步的走出去，真正做一名勇敢的人生斗士。

初二英语日记【篇3】

I went to my new house to my room. It is very big and beatiful. I will use a blue wardrobe and a blue bookcase. I saw a big bed and there was a blue sheet on it, I really liked them, because my favorite color is blue.

But my desk was brown. In fact, I like brown, too. And there were many pet dogs and pet bears. They were cute, really eute. I loved them very much.

我去了我的新房子,我的房间。这是非常大的和美丽。我将用一个蓝色的衣柜和一条蓝色的书架。我看见一张大床上有一个蓝色的纸上,我真的很喜欢它们,因为我最喜欢的颜色是蓝色的。但是我的桌子是棕色的。事实上,我喜欢棕色,真是太好了。有许多宠物狗和宠物的熊。他们是可爱的,真的eute。我非常爱他们。

初二英语日记【篇4】

With the advent of mobile phone and computer , the phenomenon that people always are phubbing are becoming more and more popular.So many students phubbed in the coach ,train or restaurant even walked on the road.

As to this issue,different people has different ideas .Some take the view that it is no use connecting but may cause the big events .Such as the accident or fight.There is no doubt that phubbing is a false behavior .While others think the opposite,they agree that there is no way but have to do it .because the time is limited.

As far as I am concerned ,every coin has two sides .while most people prefer it,the phubbing is a bad habit .As a matter of fact ,a few person mostly do a good deed.

随着手机和电脑的出现，人们总是低头现象越来越普遍，很多学生phubbed在教练，训练或餐厅，甚至走在路上。

对于这个问题，不同的人有不同的观点，一些人认为它是没有用的连接，但可能会引起大的事件，如事故或战斗。毫无疑问，phubbing是错误的行为，而其他人认为的相反，他们认为没有办法但不得不做因为时间是有限的。

就我而言，每个硬币都有两面。虽然大多数人喜欢它，这低头是一种坏习惯。事实上，一些人多做一件好事。

初二英语日记【篇5】

It was the first day of our winter holiday. All of us were

very happy. Why? Because we have one months to do things we

love to do. We are free. Although we have some homework. But

we can finish them in several days. And the rest time we can

make good use of. My god! We have been very tired after hard

studying. In winter holidays, I want to have full sleep and

eat good food in order to replenish myself. Last ， I will have a good rest.

吃好东西为了补充自己。最后，我要好好休息一下。

It was the second day of our winter holiday. I felt good. I

felt I’m free. I had a lot of time to do things I like. My

parents are in Beijing. So I live alone but I don’t feel

lonely. But I didn’t do something special. I stayed at home

and watched TV. Oh! I wrote an English daily composition. It

was my homework. Today, I have slept for 14 hours. I thought I

was very tired. It was time for dinner. I must go! I am very

感觉我有空。我有很多时间去做我喜欢的事。我父母是在北京，所以我独自生活,但我不觉得寂寞。但我从来没这样做些特别的东西。我呆在家里看电视。哦!我写了一篇英语日常组成。它是我的家庭作业。今天,我已经睡了14个小时。我想我已经很累了。这是到吃晚饭的时间了。我一定要去!我很高兴。

It was the third day of our winter holiday. Today, I sat in my mother’s office and help her answer the telephone. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my

mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was

wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We

should take good use of our time.

在我母亲的办公室,帮她接电话。虽然我也有大量的时间去做我的功课,我还是做这件事。因为在我母亲的办公室,我无事可做。如果我无事可做,我是我在浪费自己的时间和生命。我不能做傻事。我们应该充分利用我们的时间。

It is a special day today. My mother sent one hundred basket

of red bayberries. I like to eat red bayberries. It tastes

nice. When they arrived in Shanghai, they were still fresh.

But most of them would be sent to my mother’s business

friends. I chose the best basket of red bayberries to eat. I

put the rest in my refrigerator. Red bayberry is my hometown’s

special product. It is well-known in china. Many people like

今天是一个特殊的日子。我妈妈送来一百篮子深红色的月桂果。我喜欢吃红月桂果。这味道很好。当他们抵达上海,他们仍记忆犹新。但是,他们中的大多数将被送到我的母亲所做的事朋友。我选择了最好的篮子红月桂果来吃。我把我的冰箱。我的家乡的红色月桂果特殊产品。这是大家都知道的。许多人喜欢吃它。

初二英语日记【篇6】

1、英语暑假日记

20xx.x.x 晴

as is well known, books teach us to learn life, truth, science and many other useful things. they increase our knowledge, broaden our minds and strengthen our character. in other words,

they are our good teachers and wise friends. this is the reason why our parents always encourage us to read more books. reading is a good thing, but we must pay great attention to the choice of books. it is true that we can derive benefits from good books. however, bad books will do us more harm than good.

2、八年级英语暑假日记

january 15 20xx

it was the third day of our winter holiday. today, there are many business in my mother’s company. so my mother told me to help my uncle who is the manager of my mother’s company. i sat in my mother’s office and help her answer the telephone. while i was free, i was writing my homework. although i also have a lot of time to do my homework, i still do it. because in my mother’s office, i had nothing to do. if i did nothing, i was wasting my time and my life. i can’t do the foolish thing. we should take good use of our time.

3、英语暑假日记80词

july 14 20xx

today i found time was a cruel thing. whatever man is, time always goes on. it won’t stay to wait for somebody. you can’t use anything to exchange time. time is also a fair thing. although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more. today i found i hadn’t enough time. although i have more than a-month holiday, but i found i had a lot of things to do. i had a lot of homework to do and i am essential to complete the homework as soon as i have time.

4、a model student

20xx.x.x 晴

do you mind being called a bad student? of course not. so far as i know, everybody intends to be (become) a model student.

however, to be a model student is by no means an easy thing. first, he must do his best to obtain knowledge. a man without sufficient knowledge will not succeed.

5、八年级英语暑假日记

august 18 20xx

i have rested for a week. i began to feel bored. so i went out with my friends. they are my best friends in the middle school. we didn’t go to someplace special. we just saw the other. we had lunch together. while we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends. yes! a year later, we have grown riper. and we learned much more things and got new life. we haven’t enough time to play, to waste and to lose the way. we only have two years. two years to go, we will get the real life which belongs to us.

初二英语日记【篇7】

今天，我和我的.好朋友去晨跑，那位好朋友叫汤舒怡，我们约好了七点半。

Today,mygoodfriendandItothemorningrun.Thatgoodfriend'snameisTangShuyi.henIranaroundHaiersquareforalongtime.Afterthat,mystomachbegantorumble.DidTangShuyithinkithebirdthatime!Ifeelverygood!

初二英语日记【篇8】

my chinese new year for this year was fantastic。i went to hai nan with my parents during the chinese new year and visited my relatives over there.the weather over there was beautiful.it was so much warmer than my city.we stayed in a hotel and we spent a lot of time on the beaches.my parents also took me for a ride round the island.it was so much fun and i wish it was longer.

我今年的新年特别棒。我和父母去了海南去探亲.那里的天气特别好,比我们这里暖和多了.我们停留在一个酒店里,花了很多时间在海边.我父母还开车带我围着海岛转了一圈.这个假日很开心 ,我好希望那假日长一点啊。

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初二英语日记汇总

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初二英语日记(篇1)

Today is New Year`s day. Today I`m not doing homework. I`m making dumplings. After that, we`re having lunch, my grangfather is saying to each other" Happy New Year", I`m saying to him" the same to you". We`re laughing.

In the afternoon, I`m going shopping with my brother and sister. Two hours later, we`re getting home, we`re playing computer. Today is a happy day.

今天是新年的第一天。我今天没做家庭作业。我正在包饺子。打那以后,我们正在吃午饭,我爷这次可是说错了彼此说,“新年快乐”,我对他说“你”。我们都很开心。在下午,我要去购物,与我的兄弟姐妹。两小时之后,我们的主场比赛,我们玩电脑。今天是一个快乐的一天。

初二英语日记(篇2)

201X年X月X日 星期X 晴

It was cooler than yesterday. One of my father’s friends invited me to eat red bayberries. You must know it is unusual. Because we will climb the hill to eat red bayberries. There is no chance to eat red bayberries in the hill for the people who don’t live in Beijing. On the hill, you can breathe the fresh air, you can listen birds singing and you can eat red bayberries. It was enjoyable. It is said there are wild pigs in the hill. What a beautiful natural.

初二英语日记(篇3)

I plan to do lots of homework today. First , I read english articles, next I wrote my science tests snd math tests. I had some questions. So I called to my classmates to ask, then I listened to the music, I enjoyed it.

In the afternoon, I drew some bananas, I believed I can draw it well. In the evening ,I played computer games. After that , I read a famous book on the bed. It was a happy day today.

我打算今天做很多作业。首先,我读英文文章,接下来我写我的数学考试测试snd的科学。我有一些问题。所以我打电话给我的同学去问,然后我听音乐,我很喜欢它。在下午,我画了一些香蕉,我相信我能画得很好。在晚上,我在玩电脑游戏。之后,我读了著名的书放在床上。这是一个快乐的一天。

初二英语日记(篇4)

这次数学考试我得了100分，而上一次考试我得了91分，那时妈妈不高兴，但这次我得了100分还当上了少先队员，妈妈高兴的使劲亲了我一口。奖励我晚上从7点玩到8点，还表扬我这次写作业的时间用的最少。

I got 100 points in this math exam, and 91 points in the last exam. At that time, my mother was not happy, but I got 100 points and became a young pioneer. My mother kissed me happily. Reward me for playing from 7:00 to 8:00 in the evening, and praise me for using the least time to do my homework this time.

得了100分之后，老师奖励了我一支铅笔，铅笔上还有一首王维的诗叫《红豆》，还得了一块黄色笑脸的橡皮，我可喜欢了!我高兴的小跑回家告诉妈妈这个消息，妈妈好好的表扬了我。

After getting 100 points, the teacher rewarded me with a pencil. On the pencil, there was a poem called “red bean” by Wang Wei, and a rubber with a yellow smile. I like it! I trotted home happily to tell my mother the news, and my mother praised me very much.

初二英语日记(篇5)

关于考试没考好的初二英语日记带翻译优秀范文

“要考试了”我们听着陈老师一声号令，我们纷纷拿起自己的.铅笔。我考着试，只要觉得个题目不对劲，就会洁白的像皮擦擦来擦去上上下下丶左左右右都要擦。第4面了，我兴奋地握紧笔，努力的回想怎么写‘’两个好朋友‘’这篇看图写话怎么写，这时黄老师开门走进来，我的眼睛害不操控似的，看了看黄老师‘’收试卷了‘’馨恬说。我们只好把试卷一一交给组长，‘’不过我也写好了。‘’不久陈老师来发试卷了。试卷发到手了，‘’哎！我真粗心尽然考砸了！‘'

"The exam is coming." we listened to Chen's order, and we picked up our pencils. I try to test, as long as I think a problem is not right, I will wipe it up and down, left, right and right. On the fourth side, I clenched my pen excitedly and tried to remember how to write "two good friends" this picture and words. At this time, Mr. Huang opened the door and walked in. My eyes were not manipulated. I looked at Mr. Huang and collected the test paper, Xintian said. We had to hand over the papers to the group leader one by one, but I also wrote them. Soon Mr. Chen came to hand out the papers. The test paper has been handed out! I was so careless that I failed the exam! ''

初二英语日记(篇6)

I have a good friend. His name is Chin Daibe. He is 15 years old. We both want to be detectives. He is very clever. He is just a secondary school student but he is cleverer than any other student. I think he is as clever as a university school student. His favorite detective is Kindalchi Hajime. He wants to be just as famous when he grows up. He is as helpful and brave as Sherlock Holmes. He is generous to his friends, too. When he has some new detective books, he always shares with me. So I am willing to lend him books, too. His favorite writers are Jinguchi Lanbu and A.E.W. Mason. His favorite book is “At the Villa Rose”. I think it is a good detective book, too. I really think he will be a very good detective. He is my best friend.

我有一个好朋友。他叫Chin Daibe。他15岁。我们都想成为侦探。他很聪明。他只是个中学生，但比其他任何一个学生都聪明。我认为他和一个大学学生一样聪明。他最喜欢的侦探是Kindalchi Hajime。他长大后想出名。他和夏洛克·福尔摩斯一样有帮助和勇敢。他对他的朋友也很慷慨。当他有一些侦探小说时，他总是和我分享。所以我也愿意借给他书。他最喜欢的作家是Jinguchi Lanbu和A.E.W. Mason。他最喜欢的书是《别墅玫瑰》。我认为这是一本很好的侦探书，太。我真的认为他会是一个很好的侦探。他是我最好的朋友。

初二英语日记(篇7)

你的暑假是怎么样过的呢?一起看看以下作者们的英语暑假日记作文吧!

暑假的英语日记一

It was a sunny day today,when i got up in the morning,i decided to see my grandparents.so i took the bus and got there at noon,they were happy to see me,and i was very happy,too.

In the afternoon,my farther asked me to help him water the plant,and i was happy to see the flowers smiling in the wind.

In a word,today is a unforgetive day.because i saw my relatives and helped people.

暑假的英语日记二

I enjoy summer vacation very much. Because summer vacation is the longest vacation of the year. We have more than fifty days to rest. Though it is very hot, we can either go to swim or stay in the air-conditioned room . In the evening, I like to go shopping with my friends. We can eat many things in summer, such as ice creams, watermelons, grapes,so on.In summer, I always go on a trip with my parents. It's a good chance for us to visit some nice interesting places.

暑假的英语日记三

In the morning, it is very fine! Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful. In the afternoon, I go to friend's home to play, the friend entertains me warmly, show me a lot of books of his , has listened to his CD for me , then also ask me to eat a sumptuous dinner. Coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!

暑假的英语日记四

Last year, I go to Beijing with my parents. We go to the Great Wall and visit it.And we visit the famous Forbidden City.They are the prettiest buildings I have ever seen.But there is so hot ,we could bear.So, we buy many drinks and ice-creams,We are play have fun very much and very much!

暑假的英语日记五

Times flys. My summer holiday is coming to the end. My holiday is just so so. It is not too much difference as before. At the biginning of the vacation, I was doing my homework. After all, study comes first. After I finished my homework, it was almost the end of July. It is the time for me to help my family for harvest. It is so tired to to the farm work. Howevr, being a member of our family, I have to give a hand. Watching the achievement, I felt proud though I just help a little. After finished the farm work, I found myself become much more tan. Who cares! It was my happy time, when I finished all the things. I went out with my friends almost everyday. Sometimes we played games or sport or went hiking. Sometimes we went shopping in the evening for the sun is too heavy in the daytime. We felt uncomfortable. But now there are two days left before the school opening time. So I have to stay at home for a good rest to store energy for my study. Everything is so perfect. It is 11 o’clock. I think I have to say good ninght now.

时间飞逝。我的暑假就要结束了。我的假期一般般。在假期一开始的时候，我写家庭作业。毕竟，学习是最重要的嘛。我做完作业后，几乎到了七月底了。是时候帮助家人收获了。干农活是如此的累。然而，作为家庭的一员，我不得不帮忙。虽然我只是帮了一点点，但是看着那些成果我感到很骄傲。干完农活后，我发现自己变得更黑了。不过，谁在乎呢。当我完成了所有的事情就是我的快乐时光。我几乎每天都和我的朋友出去玩。有时我们玩游戏或运动或去爬山。有时我们晚上出去购物，因为白天太阳太烈了。我们觉得难受。但现在离开学还有两天的时间。所以我必须呆在家里为学习养精蓄锐。一切都是那么的.美好。现在已经十一点了。我想是该说晚安的时候了。

暑假的英语日记六

This July, I graduated from primary school. I was enrolled to a good middle school. Therefore, I had a happy and leisure summer holiday. In the middle of July, I attended to a summer camp. It’s about English. There were twenty five students in the camp. We all like English very much. Together, we studied and played. There were many activities, team work or single performance. We tried our best to put ourselves into this big family. Most of the time, we talked to each other in English. If we really don’t know how to express in English, we could ask for help. Our teachers were so great that they could help us a lot. They were so active that make us acted as they did. I am happy to attend this activity.

这个七月，我从小学毕业了。我被一所优秀的中学录取了。因此，我度过了一个开心闲暇的暑假。七月中旬，我参加了英语夏令营。营里总共有25名学生，我们都很喜欢英语。我们一起学习，一起玩耍。有很多活动，有团队和个人表演。我们尽自己最大努力融入这个大家庭。大部分的时间，我们都是用英语交谈。如果我们真的不知道怎样用英语表达的话，我们可以寻求帮助。能够帮助我们很多，我们老师觉得很棒。他们是如此活跃以至于使我们也像他们一样。我很开心能够参加这次活动。

初二英语日记(篇8)

关于迎元旦的初二英语日记带翻译优秀范文

元旦打扫房间是一件开心的事，不过会很累。每次打扫完房间之后整个人就会感觉很累，但是看见房间被自己打扫得干干净净，整个人心情都舒服多了。

Cleaning the room on New Year's Day is a happy thing, but it will be very tired. Every time after cleaning the room, the whole person will feel very tired, but seeing the room cleaned by himself, the whole person is in a much more comfortable mood.

朋友们你们今天打扫好自己的房间了么？自己的事情要学会自己做不要叫爸爸妈妈帮忙做，这样子，时间一久你就会变成一个名副其实得小懒猪的。大家记得要每天把自己的房间打扫得干干净净，不要当个小懒猪哦。

Friends, have you cleaned your room today? Learn to do your own things. Don't ask your parents to help you. In this way, you will become a real lazy pig in a long time. You remember to clean your room every day, and don't be a lazy pig.

初二学生日记

日常生活或工作中，写文档对我们来说是不可避免的，范文在培养写作素养中的作用越来越被重视。成功的范文可以启发我们的想象力，看一篇不错的文章吗看看“初二学生日记”，一起追求卓越共同实现梦想！

初二学生日记【篇1】

秋天来了，我和小伙伴来到佛爷岭公园来玩。

刚进入公园门口，就看到一大片竹林在微风的吹拂下摇头晃脑，嚓嚓嚓……好像在窃窃私语。我沿着用大理石铺成的小道上往前走，走进一大片栗子树林，偶尔有几片发黄的栗子树叶随着秋风飘落下来，静静地躺在四季常青的花圃里。青青的花圃里点缀着零星的*的菊花，美丽极了！

我和小伙伴欢快地追逐着往前跑，来到我最喜欢玩的沙滩上，沙滩在阳光的照耀下，光脚踩上去暖暖的、软软的，脚底还有点痒痒的感觉。沙滩上已经有很多在家长带领下玩沙子的小朋友了。我们也立刻投入了进去，我最喜欢玩挖“隧道”的游戏了，先挖一个水桶大小的坑，然后再挖几条连之后大坑的“隧道”，我们轮换着到湖边用小桶提水，把水倒在大坑里，大坑里的水越来越多，顺着挖好的“隧道”向外流去。我们还在一齐用沙子垒“城堡”、做蛋糕……我们开心极了！

我们玩累了，来到湖边洗手、洗脚，湖水是深蓝色的，上面漂浮着许多飘落下来的树叶，好像一条条小船在水面上航行，又像是一群群小鱼在一齐开会，搞笑极了！

佛爷岭公园真是太美了，太好玩了，我真的想永远住在那里，不再回家。

初二学生日记【篇2】

母爱,一如春雨绵绵,时刻滋润着我们的心田;母爱,又如惊涛拍岸,永远震撼着我们的心灵。母爱,是世上最深切、无私、圣洁的爱。

从妈妈的唠叨里读懂母爱

“快点儿,快点儿!要迟到了!”妈妈拍着睡眼惺忪的我喊道。我一边应着,一边打着哈欠。刚背上书包,妈妈又开始唠叨了:“路上小心点儿,注意安全,过马路要左右看看。”“知道了。”我头也不回的奔出家门,可老妈还是不放心,站在门口喊:“放学早点回来。”“知—道—啦!”我拖着长音赶快骑上自行车,好离开妈妈的唠叨。

饭桌上,妈妈的话也很多,不是没完没了的问我上课好好听讲了没有,就是唠叨天气干燥,记得多喝水。“头离书本远些,字写端正点。”这不,晚饭后,我刚坐下写作业,老妈又开始了。“知道了,知道了,整天唠叨个没完,烦不烦?”“你是我的女儿,我不唠叨你我还能唠叨过路人啊,小小年纪就学会顶嘴,长大了还得了?”你听听,这小事就能扯到长大了。她的那些唠叨呀,我都能倒背如流了。殊不知,正是妈妈这些不懈的唠叨,我们才能健康成长。妈妈的唠叨是另一种形式的爱。

从妈妈的味道里读懂母爱

每次吃完早饭,妈妈总是问我:“中午想吃什么?”我总是心不在焉地说:“随便。”可每到吃饭时,餐桌上全都是我喜欢吃的菜。

中午放学后,我早已饥肠辘辘,经过一番“长途跋涉”,我终于到了家。一进屋,就闻到了一股菜香味,餐桌上,好丰盛啊!我急忙丢下书包,拿起筷子就往嘴里塞。老妈在厨房里一边忙乎一边说:“多吃些,现在正是长身体哩。”看着妈妈在厨房里忙碌的身影,我突然意识到,妈妈做的菜的味道,其实就是爱的味道。

从妈妈的目光里读懂母爱

每天早晨,妈妈总是站在窗前目送我去上学,直到我消失在小区拐角处。

一日,天空飘着雪花,放学后,我骑着车还没走到楼下,远远就听到了妈妈的声音:“回来了。”我一抬头,看见妈妈正站在窗前,头伸出窗外望着我。“妈,大开着窗户,你不冷啊!”“不冷,开着窗户,我一扭头,就能远远地看着你,心里踏实。”我一愣,心里突然酸酸的。之后,我每每放学稍微那么晚回去,一抬头,准能看到妈妈站在窗前注视着我。

妈妈的那些唠叨,那种味道,那种目光,都是如此亲切。让我们致敬母亲,感恩母爱。

初二学生日记【篇3】

一生会有很多次的偶然相遇，五一的同学们，寒假快要到了，也许我们大家的一次偶然相聚是命中注定。当你失去过朋友，家人等你才会懂得珍惜，曾经的一切都已经是曾经，自己的路要靠自己去独自闯荡。

当你拥有一切的时候，你会觉得这一切来得很快，不在乎，但是你不会知道这一切走的更快。有时候会因为自己的太过自信而失去那么多。曾经有个人对我说过，幸福很软，哪怕你轻轻一玷污，它就消失了。当你在我身边的时候你是我最美太阳，可你一但和我没关系了，你就算是天上最美的那一颗星我也不会回头。追忆，我看到流星雨，每个人看到流星雨之后都会许下一个最重要的愿望；我许下却一个；每一年的流星雨我都会在同样的时间里许下一个同样的，哭泣不要流泪，对于不知道珍惜你的人，不可以流泪！！

相遇的时刻，追追打打，我已经习惯了，我们大家喊着对方的外号，我感到亲切，只有你亲身体验，你才会知道，相遇不简单。祝你们每天快快乐乐，好好学习，将来再一次相遇，我相信奇迹！

初二学生日记【篇4】

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”这首诗总让我想起除夕那天的情景。

除夕，是中国的传统节日，这一天家家户户都忙忙碌碌、张灯结彩，贴对联、晒美食，好一派喜气洋洋的景象。

我们家也不例外。早饭后，我和爷爷把早已准备好的春联贴到门上，还挂上彩灯。爸爸把屋子里里外外打扫得干干净净、一尘不染。妈妈和奶奶在准备除夕夜的晚饭。每年的除夕夜，我们都会延续家族传下来的习俗，准备丰盛的菜肴，祈福来年风调雨顺，家人平安。

晚饭过后，我和妈妈便准备包迎新年的饺子的食材。妈妈和面，拌肉馅，我则在旁边准备一些要包在饺子里的食材。北方人除夕夜的饺子里喜欢放一些寓意来年好运的食物，像花生、鱼肉、豆腐、硬币、糖果等。很快，妈妈就把所有的准备工作做好了。幸运的是，今年我也可以参与到包饺子的队伍里了，我们全家齐动手。

我们一边看着春晚，一边包着饺子。众人拾柴火焰高，很快，饺子包好了。距离新年钟声的敲响越来越近，屋外热闹的烟花 爆竹声此起彼伏，爸爸带我快速跑下楼，加入了迎新年、放鞭炮的队伍中。家家户户放鞭炮，烧芝麻杆。我好奇地问爸爸为什么要烧芝麻杆。爸爸说，这是祈福我们新的一年里事事顺利、节节高升。

放完鞭炮，听到了家家户户兴高采烈地数着倒计时。我和爸爸跑上楼，热气腾腾的饺子出锅喽！新年的钟声也敲响了。

这就是北方的除夕夜！每年我们一家都会去东北老家过年，让我感受浓浓的年味。

初二学生日记【篇5】

但今天给擦了，教师节已经过去了。昨天下了下雨，现在也还下着，外面凉快得很。但我却不敢出去，唯恐碰上班主任了，单独谈判上很长时间，扣上什么不知名的罪名。有疑问了吧？什么罪名，还不知名？其实我也不知道是什么罪名！

其实也没什么恐怖的，只是样子看起来有些吓人罢了。我运用了夸张的修辞方法。这时，想起了一句歌词：雨打湿了眼眶。这首歌是清明雨上。很好听的，给你们推荐推荐哈！

上午最后一节课是语文课，初一的老师来听课。也有学生，都很害羞，刚开始还不敢进教室来，几个人站在教室后面的一角拿着本子和笔在记。我们也挺紧张的。

没到中午，雨停了。天不是很热，倒很凉快！有些废话。微风从窗外吹进来，蛮惬意的，比起那时五月份的天空，凉快的多！全身心的放松，置身于另一个空间，把所有的烦心事都抛在脑后，您能做到吗？说实话哦，我肯定是做不到的，有好多好多的不开心的事围绕着我，最主要的还是学习上的一些琐事。

晚饭时，我见到了他，令人不可相信！他是我二班的同学，当初的“敌人”——贾豪鹏。刚到学校时，听毛路飞说他降级了，起初还不信，还不是因为在学校里没看见过他，还有就是在修车铺看见他，不禁的好笑。他还真的降级了！两年啊？！他还得在这个伤心的学校再度过伤心的两年。只要他好好学习，依他的头脑，考上高中并不难！毕竟他相当于再读了，老师曾说过，初二是关键！

忘记他以前是怎样对我的，衷心的祝愿他，加油！心里面全是仇恨也不好，会很难受的，沉重的'不能自我。还是学会忘记吧！除此之外，别无选择。乐观面对哦！

只知道忘记，忘了评分。九十分！

初二学生日记【篇6】

初二学习生活就像一桌大餐，鸡鸭鱼肉，天天不缺，天上飞的，地上跑的，水里游的，样样具备。每一个初二的学生都有权利分享这一桌的大餐。食客，请你先看菜谱吧！

第一道菜美味语文。

主要原料：基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。

辅料；课外阅读、世界名著。

炒菜过程：先将基础知识下锅，炒到半熟，再将阅读材料和习题一起用小火翻炒，再加入诗词诵读，盛起。锅放在火上，再把口语交际、写作用大火爆炒，将原来的阅读、诗词诵读加入，用小火炖一个小时，最后盛在一个大盘子里，把综合性学习围在炒好的菜的四周，围成一圈作为装饰。

菜的特点：营养丰富，具有古典风格，能帮助大脑思考问题，理解人生哲理。

第二道菜甜味英语。

主要材料：对话、词组、外国文学、听力训练。

炒菜过程：选用大火炒对话，加入1／3词组，接着加入听力，用大火爆炒，然后倒入阅读文章，小火慢炖，中途加入剩下的2／3的词组，最后可以盛起装盘。

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初二学生日记【篇7】

今年的寒假比往年来得稍微晚了一些，因为今年的大年三十是在2月份。不过一说到这大年三十，想必大家都不会陌生。

这天晚上，我拿着爸爸刚买的爆竹去放。我点着爆竹，瞬间，火树银花的色彩被喷吐出来，那样子漂亮极了。爆竹有旋的、有飞的、有响的……那五彩缤纷的色彩，仿佛把你带到了另一个世界。

突然，“啪”的声音一响，把我从梦境中苏醒过来。一股烧焦的气味扑面而来。我在空中嗅了嗅，便问道：

“妈妈，你烧了什么东西吗？”

“没有呀！”

“那这味儿，究竟是什么？”

仔细一看，原来是我衣服上的皮烧焦了，破了两个小洞。心想：下次放爆竹的时候应该离得远一点。

同学们，请注意：放爆竹的时候一定离得远一点，被烫到可不是好玩的。

初二学生日记【篇8】

暑假将要来临，我想了想，有两个月的时间，为什么我不好好利用？整理了一下手上的资料。看来，暑假需要补充的东西好不少呢！像是语文，就要在这个暑假里多看写作文书；像是数学，就要在这个暑假里都做些题目，把原来没有做过或是嫌太难而没有做的题目在暑假里一一攻克；像是英语，就要好好练习语法什么的……

既然有两个月，我就一定要把自己的不足之处好好的补回来。

那么~加油吧~

今日我准备出去玩，关门的时候发现门角有一块饼干，等我回家的时候我又去看那块饼干：“呀！这怎么这么多蚂蚁？”我大声喊道。

妈妈听到了马上赶来说：“快把饼干扫出去，要不然家里到处都是蚂蚁”。我说：“等等，我先观察一下，”我找来放大镜，我产生了一个疑问：“蚂蚁为什么会排成一排走呢？”我看了一下科学书，上面说蚂蚁走时会留下一种信息素，让后面的蚂蚁走相同的路线，如果我们用手或树枝去触碰蚂蚁的路线就会干扰蚂蚁的信息素，这样蚂蚁就会迷失方向，到处乱跑。

看来我们真应该在玩的同时也要观察身边的事物。

初二学生日记【篇9】

窗外下着一片鹅毛大雪，有的像箭一样勇敢飞来，有的像花瓣一样慢慢落下，又像小女孩一样跳舞优雅地落下，树上满都是雪，让我想起一首诗。“天水甘露梨花开了”真漂亮！走近一看，一棵树上下满了雪，好像冬天一千万朵梨花开在树枝上，像柔软的棉花一样，在大树上穿着白色的连衣裙。(另一方面)。望得很远，公园里一片白茫茫。树啊，草地啊，大家都穿了白色的连衣裙。公园都成了雪的首都，花草好像都睡着了。平原上四周非常安静，眼睛变成被子唱着摇篮曲，眼睛轻轻放下大地，好像在雪中睡觉。在这场暴风雪中，只有松树顽强地站在雪中，梅花也顽强地站在雪中，与暴风雪搏斗，这也是“梅花香来自苦味”。雪花飘落的树枝上的雪真是个大画家。随手画画，就诞生了一幅美丽的水墨画。圆馒头上的雪像面粉一样落下，撒上发酵粉，圆馒头就不停地流口水。下雪真好！我喜欢下雪！

初二学生日记【篇10】

今天早上，天特别得冷，我还在家里睡觉。突然妈妈对我说：“外面下雪了"，我一听马上穿好了衣服，兴奋地走到家门口一看：哇，好漂亮啊！天上得雪花像鹅毛般一样，一片一片飘落到了地上堆积成白茫茫得一片，就象是给大地妈妈穿上一件银白色得衣服。

在雪地上有得小朋友还在堆雪人，有得小朋友还聚在一起打雪仗，还有得在滑雪锹，这些小朋友玩得可开心了。我也忍不住想跑出去和他们玩。

啊！冬天得雪不光给大地妈妈穿上了白色得新衣服，还给屋顶戴上了白帽子，给大树披上了白袍子。

我好喜欢冬天得雪景，还希望明年得冬天能看到这样美丽得雪景。

初二学生日记【篇11】

January 15 20XX

It was the third day of our winter holiday. Today, I sat in my mother’s office and help her answer the telephone. Although I also have a lot of time to do my homework, I still do it. Because in my mother’s office, I had nothing to do. If I did nothing, I was wasting my time and my life. I can’t do the foolish thing. We should take good use of our time.

20XX年1月15日

这是我们的寒假的第三天。今天,我坐在

初二日记

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初二日记 篇1

今天是大年三十，俗称“除夕”。

家家户户都贴上了火红得对联和一个大大得“福”字。还准备好了在吃团圆饭和除夕夜十二点整时放得鞭炮。

大家都到齐了，“倒茶”这个光荣得而艰巨得任务交给了我。我忙得团团转，刚才还为接受这个任务高兴得我现在却有点想打退堂鼓了。看见大人们有得打牌，有得打麻将，还有得在看电视得样子，我心里就像有无数双小手在我得心上挠痒痒似得，难受极了。

要吃团圆饭了，桌子上丰盛得美味忍不住让我馋涎三尺。我准备用手去偷一块尝尝，可是我犹豫了，生怕弄坏了大家对我新一年得印象。“啪，啪——”爸爸在放炮竹，在放炮竹得传统中，还有一个简短得小故事呢！传说在时候，有一个大怪兽，大家把它叫做“年”。“年”每年得年底都会去老百姓家中吃东西、搞破坏。后来大家知道它怕巨大得响声，于是大家在年底放起了大红炮竹，赶走了讨厌得“年”，后来得人们为了纪念这一天，把这一天叫做“过年”。这也是“过年”得故事。

吃完饭后，大家围在火边烤火，看“春节文艺晚会”。一些大人把年糕烤熟了给小孩吃，据说，这样可以使吃年糕得小孩年年高升。刚起完年糕，饺子又出锅了，白白得、胖胖得，象一个个大大得白金元宝。吃了又可以不使耳朵不会被冻坏，还又香又软，好吃极了！

不知不觉就到了十二点，放完炮竹后，大人们把准备好得红包给了小孩，据说把钱压在枕头下面，这一年就会有好财运。

过年真是又热闹又高兴呀！

初二日记 篇2

早晨的天空被阳光披上一层金纱，隐隐约约还能看见一丝纯净的蓝色，可以到下午，却立刻乌云密布，随时随地准备发射“雨弹”，和土地“大战一场”。

四点四十分的时候，我们整个七年级都来到了操场，只为纪念一个人——海子。今天，是他第二十七个祭日，为了缅怀他及他的诗歌，七年级语文组的全体老师组织了一次朗诵活动，以此抒发自己内心对孩子的无限崇敬。

我们九班先打了头阵，朗诵《以梦为马（或祖国）》，铿锵有力的声音至今还回荡在我的耳畔，久久无法忘怀。在我们朗诵的过程中，我似乎可以感受到孩子正在天上望着我们，那双明亮的眼睛依旧青春盎然，饱含笑意与感动。最终，他落了泪。泪水不断地在我们身上，滴遍每一处角落，似要用他纯洁的泪净化我们内心深处的污秽……我们默默的站着，接受泪的洗礼，因为那是逝世之人送予我们的礼物！

回到家，我拼了命似的赶作业。夜静悄悄的，海子，你还在吗？窗外的滴答声回答了我：是的，我，还在……

初二日记 篇3

我们终究会长大，我们终究会明白，藏在花园泥土里的泡泡糖为什么会不见？在太阳和岁月的抚摸下变成……直至消失。

走在这个城市的大街上，突然发现这里已经发生了一次次的变化，直至天翻地覆。小时候属于这座城市的记忆疯狂挤进脑袋，蜂拥而至。小时候这里是个三层高的房子，那个时候我最喜欢去买五分钱一个的泡泡糖了，后来小店铺被拆掉了，腾出了一块很大的空地修建了批发市场，如今批发市场也被拆掉了，等待这块地皮又该是什么呢？重拾回忆——令人怀念的节奏。

窗外的轻轨修建了的时间也快一年了，不知为何？我喜欢停留在窗前，看着轻轨，大体的规模、结构都修建好了，而旁边还有那空旷的机场，左边是现代化的城市，右边是古香古色的公园，视觉的差异是突兀的，所以我喜欢站在窗前，看着工人们在轻轨车站建设中忙碌的身影，公园锻炼着的老人……

街道上的地砖已经开始变更了，人潮涌动的大街上，一双双鞋把粗糙的纹路磨平，平整的，光滑的，什么时候这块小小的土地上涌出了这么多的人？什么时候这块小小的地方出现了这么多的私家车。

什么都在改变着，改变了，我们也终究长大了，到底还是见证了，改变只有一瞬之间。

初二日记 篇4

夜深了，微茫的夜色悄悄的流进房间，散落在百合花前的那封苍白的信上。

她坐在病床上，依靠着灰白色的枕头，用习惯性的姿势抱着自己的膝盖，对着天空。然后静静的、永远的闭上了她的双眼。

一个月前。那个叫雨的女孩，蹦蹦跳跳的跑到他的面前，惦着脚，轻轻的趴在他耳边说：“等我，3年……”

尽管当时的她已经虚弱不堪，可看见他的点头，她能笑得像天使般可爱。

雨是个很爱哭的女生，他总是笑她泪腺发达。有一次她看完《哈利波特》，里边一个角色死了，她就哭着跑去找他。

“……”对于她的.哭，他茫然。

“告诉我，如果有一天我死了，你会怎么办？”这是雨第一次意识到，原来死亡离她那么近。

“不会怎么样。”他对她说。“因为我会比你先死掉。”

或许，这是她所听过得最浪漫的谎话。不过，她还是很高兴。她不舍得让他死，她想跟他在一起，飞往他们幸福的天空。她真的单纯地这样认为。

但是很多东西并没有想象的一样美好，雨没想过，他会对自己那么凶。并且马上去找新女友。

那天恰好是医院最后的“通缉”。她不顾一切的跑出来，最后跌倒在人流当中。她不想被遗忘……他曾说过她像天使，她希望他陪她飞往幸福的天空。她不想这份感情变质。所以，她不再让医生医救她。她想开心的过最后的日子，然后永远的离别，不需要给他祝福。

其实生命真的很短暂，特别是她的生命。

离别之前雨给他写了一封信。

风：

对不起，已经不能回头了。

你说你原谅我，其实第二天，

我有去吃药。可是当我知道

她接受你之后，我把所有药

都扔掉，我再也不吃药了。

我知道我活不下去了。我是单

翅的天使，失去你，我无法再

飞往幸福的天空。承诺是靠时

间证明的。永远，我还是我，

依旧有颗爱你的心。

无论如何，请不要忘记我。

初二日记 篇5

在我家左近有一座美丽的公园——鹅湖公园，鹅湖公园一年四季景色如诗如画，让游客们恋恋不舍，我向大家引见一下吧！

春天是草长莺飞的时节，嫩绿的小草从土里探出头来，像一块块碧绿又松软的地毯。柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，像一个个小女孩长长的辫子，春风一吹随风舞动。一棵棵小松树高大而又挺拔活像一个守护着公园的兵士一样。争奇斗艳、芬芳扑鼻的花朵绽放笑脸，一阵风吹来，送来阵阵幽香，真是让人心旷神怡，难怪有这么多人喜欢到鹅湖公园漫步呢！

夏天，树木长得生气勃勃的，人们热了还能够在大树下纳凉呢！鹅湖公园还有一个湖，人工湖，划船游泳都在这儿停止，小树倒映在碧波荡漾的湖水中。

秋天的鹅湖公园就更美了。园林工人们把五光十色的菊花埋在广场上，还摆出了各种各样的外型呢！那菊花的颜色可多了，有粉红的、金黄的、雪白的、浅紫的，以至还有黑绿的呢！树上金黄色的落叶像黄蝶一样漫天飞舞，是多么诱人啊！

冬天，树上积满了白雪，天空中雪花飞扬。固然冷了点儿，可这儿真像个自然的滑冰场呀！人们在纵情地打雪仗，堆雪人，玩得可开心了！

鹅湖公园一年四季风光秀丽诱人，我爱家乡的鹅湖公园！

初二日记 篇6

嗳之永恒的能量，在于人之间的隔膜．爱之永远的澈越，由于每一个我都是孤独．人不仅是被抛到这个世界上来的，而且是一个个分开着被抛来的！

在上帝那儿，在灵魂被囚进肉体之前，一生二，二生三，三生万物之初，并无我，你，他之分别，巨大的存在之消息浑然一体，无分彼此内外，浮摇漫展无处不在．然后人间诞生了，人间诞生了，其实就是有限诞生了．巨大的存在之消息被分割进亿万个小小的肉体，小小的囚笼，亿万种欲望拥挤摩擦，相互冲突又相互吸引，纵横交错成为人间，总有一些在默默运转，总有一些在高声喊叫，总有一些黯然失色随波逐浪，总有一些光芒万丈在彪炳风流，总有弱中弱，总有王中王－－－不管是以什么方式，不管是以什么标牌，不管是以刀枪，金钱还是话语总归一样。

尼采说对了，权力意志，所有的种子都想发芽，所有的萌芽都想长大，所有的思绪都要漫展，没有办法的事．把弱者都聚拢到一块去平安吧，弱者中会浮涌出强人．把强人都归堆到一块儿去平等呢，强人中会沉淀出弱者．把人一个个地都隔开怎么样？又群起而不干！

初二日记 篇7

外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。

一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。

我们还看了很多很多其它动物……

到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！

这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？

初二日记 篇8

诚信，是一个人的一生一定要做到的。社会有了诚信才和谐；家有了诚信才温馨；世界有了诚信才美妙。诚信，是美好的，是它使世界变得更加美丽，让我们在世界上有立足之地。曾几何时，人们为了一件鸡毛蒜皮的小事而吵得不可开交；曾几何时，人们为了节省钱而闹矛盾……当然，也有人是诚实守信的，有了他们，我们才会认识到世界没了诚信我多么的没意思。我的哥哥就是这样的一个人，他教会了我也要做一个诚信的人。

那是一个下着雨的傍晚，我和哥哥约好在东湖门口见面，去崇和门庆祝我的生日。我站在屋檐下，焦急地等待着哥哥。看着一辆辆疾驰而过的汽车，一位位脚步匆匆的行人从我的视线里消失，大街上已经是人烟稀少了。雨越下越大，天气也越来越冷，但我还穿着薄薄的衣服，就不禁打了个喷嚏。天空被乌云笼罩，显得格外黑暗。看着黑洞洞的四周，我害怕地哭了。这时，一双温暖的手拍住了我的肩膀。我抬头一看，是哥哥！我急忙擦干了眼泪。哥哥见我很冷的样子，将我搂在怀里，满怀歉意地对我说：“对不起，为了帮你买礼物，我迟到了！”虽然哥哥的怀里并不暖和，但是那句话让我心里暖和极了！突然，我发现哥哥的衣服、裤子都湿透了，雨水正从衣服上流下来。“咚咚咚咚——”哥哥从身后拿出一个洋娃娃，接着说，“这是我送给你的礼物，喜欢吗？”我点了点头。那一晚，我们狂欢了一夜。但天不如人愿，第二天，哥哥却得了重感冒而住进了医院。哥哥，在这里，我由衷地向你道声对不起。

还有一次，哥哥答应星期天到我家帮我辅导作文。那天早上，哥哥早早地来到了我家，帮我辅导起了作文。中午，我邀请哥哥在我家吃饭，他答应了。吃饭时，妈妈对哥哥说：“你今天的讲座没去听吗？”我疑惑起来：哥哥不是今天没事吗？怎么又冒出一个讲座呢？于是，我向哥哥发也了疑问。哥哥笑了笑，说：“答应过别人的事，一定要履行，讲座去不去已经不重要，重要的是我答应过帮你辅导作文，我就一定要守诚信呀。”从哥哥的一番话中，我明白了一个道理，做人一定要守诚信，否则就成了言而无信的人了。现在，虽然哥哥已经去北京上了大学，离我很远，但是，他给我留下的深刻道理是我永世难忘的。这个道理就是：诚信，高于一切；诚信，使世界更加美丽。

诚信是多么重要啊，让我们一起做个诚信的人吧！

初二日记 篇9

黄昏了，海滩的夕阳更加美丽，更加让人留恋，让人不舍，让人不舍。站在沙滩上，看着夕阳的余晖一点一点地从天际消逝，有种想拥住它的冲动，但就是，谁也无法阻挡它落下。

凝视着2015年的周历，中间的五个大字个性醒目，个性抢眼――第四十二周。以前以为时光就是一张永远也用不完的信用卡，就是一盘永远转不完的老唱片。于就是便纵情地挥霍，瓷意地使用。突然间觉醒，原先那拂过脸蛋的清风就是时光的手，那飞过耳边的风声就是时光的语言。于就是，伸出手想捉住她，但就是，太迟了，她还就是顺着指间滑下，溜走了……

记得昨日还就是个懵懵懂懂的小女孩，这天却要面临中学，之后，众鸟高飞去，每个人踏上新的旅程，开始新的生活，也许有的人从此却向竟争激烈的社会，也许有的人选取留在透明纯净的校园，所有的答案都就是将在明年揭晓，明年的这天，我会在哪里？我不明白，我只明白此刻的我需要努力，在这个充满花香的岁月里，打一场漂漂亮亮的胜仗，考上重点……

以前开花结果的芒果树，依然茁壮地成长，以前被同学偷走蛋的鸟巢，依然留在树上，以前一齐学习，一齐聊天，一齐吃饭同学，如今却要分别了，所有的笑与泪，恩与怨都将在中考那一天停止，一切的一切都将化离别的泪水，在倾刻间喷涌。或许有些要强的人表现得不在乎，可又有谁明白，他的内心翻涌着滚烫的岩浆……

黄昏的夕阳，就是谁也留不住的。

初二日记 篇10

今天是星期天，我爸爸妈妈带上我和妹妹以及表妹一起去踏青，我们去的地方叫花果山。

一路上，我看见桃花，迎春花都开了，春天真的来到了。

到了花果山，我们先去了一个小山庄，那里有很多玩具，我们三姐妹在那里玩得可高兴了，这时妈妈过来叫我们走了，哎，好可惜啊。接着我们又来到另外一个小山庄，那里风景很优美，旁边有一条幽静的小河，里面有许多小鱼，它们像我们似的欢快地游来游去。

后来，我们又去了朱丹溪陵园，里面有许多木头做的名人，包括四大名医，还有一个黄帝，许许多多。在陵园的中间有一块大草坪，我们在那里玩游戏，有的翻跟头，有的丢手绢，还有的玩老鹰抓小鸡……

我们今天玩得真开心啊。

初二日记 篇11

秋天的树叶早已变黄，微风吹来了秋季的凉爽。我却早已盼望着白茫茫的冬天到来！

在一个寒假的一个早上，我起床，来到了窗边，看见外面世界白茫茫一片。树上的枝桠也被白雪压的微弯了下去，却不见那小鸟在枝头鸣叫，也不见大街上来来往往的路人。我仿佛在一片白茫茫的世界里面，没有任何人，只有我在享受这世界，沉浸在我的世界里面，享受这突如其来的美好。可是，却被一声不知名的话语打断了我的思路，听着声音，我像窗外望了望。只见，是一位妇人和对面超市阿姨在吵架，我虽不知是什么事，让阿姨不再保留自己淑女的形象，和对面的人吵了起来。听了半天才知道，原来是妇人在超市买了些蔬菜和水果，还有些零食，妇人家的孩子吃完后便肚子疼了起来，可超市阿姨却说：“那不可能是我家的，我家的可都是打过时间的，液检查过，不可能是我的！”……因为一点小事便吵了起来。

第一次发稿，可能不太好，请多多关注，谢谢。

初二英语下册知识点(优选8篇)

初二英语下册知识点 篇1

教学目标

一、知识与技能

1.掌握重点词汇和短语。

2.通过听力训练来掌握提高学生们综合听说能力。

3.通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

二、过程与方法

上网查阅相关资料，反复听力，操练对话。

三、情感态度与价值观

能用一般过去时和过去进行时叙述过去的事，特别是重大突发事件。

教学重点

通过阅读训练来让学生们逐步提高英语阅读能力。

教学难点

阅读训练，来培养学生们的综合阅读能力。

教法导航

听、说、读、写四项基本技能相结合。引导学生进行泛读和精读。

学法导航

通过多种形式的运用，培养各种能力。

教学准备

图片，多媒体。

教学过程

Step 1 Greetings

Greet the students as usual.

Step 2 Revision

Ask some students to report their dialogues.

Step 3 Presentation

1a, Think of a time when you were late for or couldn’t go to an event. What was the event? What was the reason why you were late or couldn’t go? Tell your partner the story. Then ask some students to tell their stories.

Step 4 Listening

What happened to the girl? Let’s listen.

1b, Listen and write short answers to the questions.

1. What event happened at the school yesterday?

2. Who missed the event?

3. Which team won at the event?

Play the recording at least twice and give the students enough time to write down their answers. Then ask some students to report their answers.

1c, Listen again. Number the events [1-6] in the order they happened.

____ Kate saw a dog by the side of the road.

____ Kate got to the bus stop.

____ Kate called the Animal Helpline.

1 Kate left the house.

____ Kate waited for someone to walk by.

____ Kate realized her bag was still at home.

Ask some students to report their answers.

Step 5 Speaking

1d, Talk about why Kate missed the school basketball competition. Student A begins a sentence with while or when. Student B completes the sentence.

A：When she got to the bus stop，Kate …

B：When she got to the bus stop，Kate realized that her bag was still at home.

A：While she was running back home，…

B：While she was running back home，she saw a dog by the side of the road.

Encourage the students to make up as many dialogues as possible.

Step 6 Presentation

2a, Look at the pictures and the title in the passage. What do you think the passage is about?

Remind the students to talk about it in pairs. Then ask some students to report their answers.

Step 7 Reading

2b, Read the passage and answer the questions:

1. What are the two events in the passage?

2. When did they happen?

Ask some students to report their answers.

2c Read the passage again. Are the following statements true (T) or false (F)，or is the information not given (NG)?

___ 1. Everyone in America remembers who killed Dr. King.

___ 2. Robert Allen was eating lunch when Dr. King was killed.

___ 3. Robert’s parents were shocked to hear the news.

___ 4. Kate Smith was watching a movie when a plane hit the World Trade Center.

___ 5. Kate didn’t think her friend was telling the truth about the event.

Ask some students to report their answers.

2d Underline sentences from the passage with similar meanings to the ones below.

1. Not everyone will remember who killed him，but they can remember what they were doing when they heard that he got killed.

2. No one said anything for the rest of dinner.

3. September 11，2001—— the date alone means something to most people in the US.

4. I had trouble thinking clearly after that because I was very afraid.

Ask the students to read the passage carefully and try to find out the answers.

Step 8 Language points

1.My parents did not talk after that，and we finished the rest of our dinner in silence.

in silence沉默，无声

E.g. Many patients were waiting in silence.许多病人在静静地等候着。

2. I didn’t believe him at first.

At first “起初，首先”，作为介词短语，只起副词作用(在句中用作状语)。 at first主要用于强调前后对照，暗示接下去的'动作与前面的动作不同甚至相反，因此常有but，afterwards，soon，at last等相呼应。

E.g. At first I didn’t want to go，but soon I changed my mind.

我开始不想去，但我很快就改变了主意。

Step 9 Pair work

2e, How much do you remember about the events in the passage? Test your partner.

A：When did Dr. Martin Luther King die?

B：He died on …

Ask some pairs to practice the dialogue.

Step 10 Homework

1. Remember the words and phrases in this lesson.

2. Finish the exercises in the workbook.

课堂作业

Translate the phrases.

1.在历史上2.默默地3.首先4.讲实话5.做……感到吃惊6.做某事有麻烦7.如此……以致……

参考答案：1. in history 2. in silence 3. at first 4. tell the truth 5. be shocked to do sth. 6. have trouble doing sth. 7. so … that…

教学反思

2b部分课本上已经设计了很多阅读理解活动，但如果能再加一个写的活动更好。对于阅读理解中涉及到的两个重大历史事件，让学生在充分学习文章的基础上复述一下并写出来，不仅锻炼了学生的概括能力，又培养了学生的写作能力，同时复习巩固了本课的重点语法——过去进行时。

初二英语下册知识点 篇2

教学目标：

1、能够听、说、读、写单词或短语：hospital，cinema，post office，bookstore；能够听、说、认读短语：science museum。

2、能够听、说、认读句型：Where is the library？Its near the post office并进行关键词的替换操练。

3、能够理解并会吟唱Lets chant的歌谣。

4、能够听懂并基本会唱歌曲Where are you going？

教学重点难点：

重点：掌握Lets learn部分的四会单词和短语。

难点：正确书写四会单词和掌握三会单词museum的发音。

教学准备：

本单元Lets start部分的教学挂图。录音机和录音磁带

教学过程：

一、热身

日常对话。

二、新课呈现

Lets learn

（1）教师出示本单元的主情景图，将hospital，post office，bookstore，cinema，zoo，park，library，school等一一呈现在学生面前。

（2）拼读音标的练习。

将这些单词的音标全部展现出来，给学生10分钟的时间，以小组为单位拼读音标。

（3）成果验收。

请学生来拼读音标。

（4）快速认读单词的比赛。

（5）将所学的.单词卡片都贴在黑板上面，要求学生根据卡片的位置来描述，这几个地方的位置。继而引出on the left；near；next to；on the right；behind；in front of等表示方向的词。

Lets start/Lets chant。

1、教师呈现挂图，学生根据挂图自学。

2、听录音，跟读。

3、巩固和延伸

初二英语下册知识点 篇3

教材分析

仁爱版初中英语教材共六册，每册由四个模块组成，每个模块由单元----话题----功能---任务构成，编写思路清晰，符合学生的认识发展规律。八年级英语下册第六单元Topic1 Section A讲述了让学生学习如何用英语谈论旅游，并收集旅游信息。它由3部分组成，用1课时完成。通过学习Section A,学生可以更多的了解旅游知识并提高实际能力；动词不定式是本节课的重点语法项目。

教学目标

（1）知识目标

要求学生牢记Section A所有新学的四会单词。短语和重点句型；掌握不定式“to do”的用法。

（2）技能目标：

能用英语与他人谈论关于旅游的话题。培养学生提高语言交际能力，能在小组中积极与他人协作，从而开阔自己的视野，扩大知识面。

（3）情感目标

培养学生爱护大自然，热爱旅游。积极参与课堂上各种英语实践活动的兴趣。培养学生分工合作和团体协作精神。

教学重点和难点

（1）重点：谈论关于旅游的话题。

（2）重点和难点：不定式“to do”的用法。

学情

1、学生对旅游较感兴趣，但对旅游知识了解较少。

2、学生的词汇量掌握不多。

3、 学生平时较少用英语与他人交谈并表达信息。

教法学法

按照课程改革的要求，遵循“老师由主演变导演，学生由配角变主角”的角色转换，采用把课堂交给学生的教学理论，我运用自由讨论。分组工作。结对练习。问答练习等方法，借助多媒体、录音机，图片等教学手段，设置特定的语言环境，使学生在轻松愉快的气氛中理解。运用英语。

教学程序

我设计了以下的步骤来训练学生的听。说。读。写的能力，尤其是他们“说”的能力。

（一）温故知新

（1）请两位学生用上节课重点句型号，分别复述Unit 5 Topic3 Section D 1a

（2）教师与学生之间进行问答对话，让学生谈论关于他们最喜爱的旅游方式。 设计意图：巩固上节课学过的知识，为学习新课铺垫。

（二）情景导入

用多媒体展示一些关于旅游和交通的图片，来引起学生的兴趣，并由此教学本节课

的新单词，如：field ，trip ，cycle ，vehicle ，airline等。

设计意图：通过用多媒体展示学生熟悉的交通工具图片，激发学生的学习兴趣，轻松掌握新单词，顺利带入新课。

（三）重点呈现

1、展示多媒体（ Flash课件）1a,并回答以下问题：

(1)Where will they go?

(2)What will Kangkang and Michael do?

(3)What will Helen do?

(4)How about Jane?

设计意图：应用多媒体展示，形象直观，给学生予视、听训练，根据情景对话，通过问答活动，以达到提高学生的“听。读”能力。

2、讲解重点。难点

（1）动词不定式“to do"的用法

a不定式作主语

b不定式作定语

c不定式作目的状语

d不定式作宾语

（2)It’s too+形容词+(for sb.）+to do sth.的句型

设计意图：训练学生理解和应用语言点的能力。

（四）知识巩固

1、放录音，让学生听并跟读

2、找出重要句型

3、给学生一点时间完成1b，然后用多媒展示的'画面，请两组学生用带有“to do "的句子表演对话。

设计意图：我想知道我的学生是否真正了解整个对话的内容，并掌握了这节课我所传授的知识。此外，我将把学生们找到的重点句型板书在黑板上，以便他们能够更简单地记忆。

（五）归纳总结

让学生交流本节课所学的知识，教师除了板书所呈现的重点。难点内容外，又以“堂堂清”的形式进行当堂操练，进一步巩固对本课内容的理解和运用。

展示板书（根据本课的重点难点）

Unit 6 Topic 1 Section A

1.I have some exciting news to tell you ！

2.It’s too far for cycling 。

3.Do you know the best way to get there?

4.It’s hard to say。

5.We’ll decide on the best way to go on our trip。

2、家庭作业

（1）抄写新单词和本节课重点句子。

（2）给学生看四幅名胜古迹的图片，让学生回去查找信息，看看哪个地方最值得参观，并编成对话，内容包括旅游的时间。方式和票价（要求用动词不定式）。

教学评价：

本课以课改为目的，结合教材重点。难点及英语学科的特点，利用多媒体辅助教学，体现“自主，合作，探究”的学习方式，它较之传统教学更能使每位学生都能积极参与到课堂学习及课外活动中去。使学生的听。说 。读。写能力得到全面提高，在愉快轻松的氛围中掌握知识。与此同时，带来的问题是：每个学生接受知识，获取知识的方式与快慢存在着差异，这就决定了在学习成效上的差别。为此，老师要对每个学生作深入了解，并制定相应“水平线”以鼓励学生超越。

初二英语下册知识点 篇4

1. foot---feet 脚 tooth---teeth 牙齿

2. have a cold 感冒

3. have a stomachache 胃疼

4. have a sore back背疼

5. have a sore throat喉咙疼

6. have a fever发烧

7. lie down and (have a)rest 躺下休息 have a rest 休息

8. hot tea with honey 加蜜的热茶

9. see a dentist 看牙医 see a doctor 看医生

10.drink lots of water多喝水

11.lots of ,a lot of, a lot

a lot of=lots of，可以修饰可数名词复数和不可数名词，一般用在肯定句中。：

There are lots of ( a lot of) books in our library.

There is a lot of water on the ground

a lot,是一个副词词组，跟动词连用;表示十分的.意思;Thanks a lot.

12. have a toothache牙疼

13. That’s a good idea好主意

14. go to bed 去睡觉 go to bed early 早上床睡觉

15. feel well感到好 feel ill 感到不舒服

I don’t feel well= I’m not feeling well

我感觉不舒服.

16. start doing/ to do sth开始做某事

TO DO 是一件事情完成了，开始做另外一件事情DOING是原来的那件事情做到一半，现在又开始做了，是同一件事情。

17. two days ago两天前

18. get some rest 多休息, 休息一会儿

19. I think so我认为是这样

20. be thirsty口渴

21. be hungry 饥饿

22. be stressed out紧张

23. listen to music听音乐

24. healthy lifestyle健康的生活方式

25. traditional Chinese doctors传统中医

26. need to do sth 需要做某事

27. a balance of yin and yang阴阳平衡

28. for example例如

29. too much yin太多的阴, 阴气太盛

too much + 不可数名词 太多的…

much too +形/副 实在太… 极其，非常

too many + 可数名词复数 太多的…

30.be good for sth./ doing sth. 对什么有益 ，对什么有好处

be bad for sth./ doing sth. 对什么有害

be good to 对…好

be good at =do well in 在……方面好，擅长

31.get good grades 取得好成绩

32.angry 用法

be angry with sb生某人的气

be angry at/ about sth 就某事生气

33.Chinese medicine 中药

34.be popular in + some place 在某地很流行

Chinese medicine is now popular in many western countries.

现在中药在许多西方国家受欢迎。

35.in western countries在西方国家

36.It’s easy to do sth做某事是容易的。

It’s important to do sth . 做某事很重要。

37.balanced diet平衡饮食

38.get tired 感到疲倦 be/get tired

39.go out at night在晚上出去

40.stay healthy 保持健康 =keep healthy=keep in good health

41.at the moment此时，此刻= now

42.enjoy sth. =like sth. (名词)喜欢某物,

enjoy doing sth.喜欢做某事=like dong sth

enjoy oneself (myself, yourself,herself, himself, themselves, ourselves, itself(反身代词) 玩得高兴，过得愉快=have a good time = have a wonderful time =have fun

43. conversation practice会话练习

44. host family 寄宿家庭

45. have a lot of headaches经常疼痛

I’m tired and I have a lot of headaches. 我很疲劳，而且经常头痛。

46. a few + 可数名词复数 少许…

a little + 不可数名词/形/副 一点…

47.He shouldn’t eat anything

=He should eat nothing. 他不应当吃任何东西.

48.sleep 8 hours a night每晚睡眠八小时

50.take medicine 吃药 服药

初二英语下册知识点 篇5

how often / how long / how soon / how far

how often: “隔多久一次”，指动作的频率，答语常用often, never, twice a week等表示频率的副词或短语。(用于一般现在时或一般过去时)

How often do you go to the movies?

Once a week. / I never go to the movies.

how long: 1)“(延续)多长时间”，回答用for+时间段或since+时间点。(用于各种时态);2) 询问物体的长度。

How long is the Yellow River?

How long have you learned English?

I have learned it for 5 years.

I have learned it since 5 years ago.

how soon: “还要多久才…，多久以后”，答语常用“in+时间段”。(用于一般将来时)

How soon will she come back?

She’ll come back in an hour.

how far: “多远”，询问距离。

Can you tell me how far it is from here to your home?

How far is it from your home to our school?

It’s 2 kilometers away.

初二英语下册知识点 篇6

一、指导思想：

坚持“教书育人，为人师表”的教育宗旨，关心每一位学生的发展，爱岗敬业，以身作则、使学生了解英语在当今社会的重要性，增强学生世界观和人生观，使学生初步形成健全合格的中的学生，做一个对社会有用的人。

二、学生情况分析：

我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。

另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的.目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务;大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。

三、教材分析：

本册书主要介绍了日常生活的交际用语以及一些西方国家的文化背景和风俗习惯，教材通俗易懂，旨在使七年级学生基本能用英语进行简单的交流。本册书由两部分组成，即预备篇(3个单元)和正式篇(9个单元)。本书除提供语言材料外，还配有大量插图和原声录音磁带。

四、教学目标：

通过努力，力求每一位学生能开口讲英语，能用英语进行简单的会话。通过努力使大部分学生继续保持学英语的兴趣。能保持浓厚的学习英语兴趣和积极主动参与实践，以点带面，力争达学校教学质量的要求。

初二英语下册知识点 篇7

一、学生状况

本班共有学生65人，其中绝大部分学生基础比较差，但进取心强。透过一年的英语学习，度也不及女学生，所以两极分化已渐出现。为了更好地搞好八年级英语教学，提高学生的英语水平，在制定本工作计划和设计教案的时候，务必做到以学生的兴趣为中心，寓教于乐，激发学生的灵感，促使学生用心思维并自觉地吸收和创造性地使用所学语言知识、展现自己的个性，切实完成“腰杆子”工程的教育教学工作。

二、教学资料

完成新目标英语的教学任务。

三、教学目标

1、培养学生的听、说、读、写潜力。

2、尤其要关心后进生，厚爱特困生，用心投入到爱心帮扶活动中去。要重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。

3、教学从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用潜力，使语言学习的过程成为学生构成用心的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和构成自主学习潜力的过程，挺直“腰杆子”，使“腰杆子”不软。

四、教学要求及措施

1、要认真学习《英语课程标准》、培养新的课程意识并逐步将新课程

教学作为起始阶段英语教学的重要资料之一。语音教学主要应透过模仿来进行，教师应带给超多听音、模仿、实践的机会，帮忙学生养成良好的发音习惯。在注意单音的准确性的同时，还要注重语义与语境、语调与语流相结合，要为今后有效的口语交际打下良好的基础。

3、根据《英语课程标准》中语言技能三、四级的目标要求，对学生进行适当的听、说、读、写专项训练，并开展适当的综合性语言实践活动，逐步培养学生的综合语言运用潜力。

4、在注重交际、培养潜力的同时，不可忽视语言知识的系统学习。确保学生在到达《英语课程标准》中语言知识的三级目标的基础上，学习、掌握新的词汇和语法项目，拓展、补充相关的话题和功能项目。

5、在教学过程中不可盲目地加快教学进度。教学必须要切合实际，做到重兴趣、重方法、求稳定、求实效，避免出现大批掉队和过早分化现象。对英语学习水平不同的学生，做好“提优补差”。

6、用心参加群众备课，保证群众备课的质量。群众备课不仅仅仅是要统一教学进度和教案格式，更主要的'是要备教学资料和教学方法，透过群众备课研究每单元的教学策略，个性注重对不同课型教学的研究。

7、课堂教学活动的设计要依据课程的总体目标（三级、四级）、体现“任务型”语言教学的特点，即让学生透过思考、调查、讨论、交流和合作等参与方式，学习和使用英语。在教学中还要有意识地加强对学生学习策略的指导，帮忙学生在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习，引导学生在学习过程中进行并根据需要调代教育技术，开发英语教学资源，改善学生学习方式，提高教学效果。尽可能利用音像、英语报刊、图书馆和网络等多种资源，为学生创造自主学习的条件。

8、用心组织开展资料丰富、形式多样的英语课外活动，如朗诵、唱歌、讲故事、演讲、表演、英语角、英语墙报等，帮忙学生增加知识、开阔视野、发展个性、展现才能。

9、课后做好不同层次学生的辅导工作。对英语学习水平不同的学生，要做好“培优补差”。

10、重视构成性评价，并注意评价的正面鼓励和激励作用。学期、学年的终结性评价应全面考查学生综合语言运用的潜力，测试要包括口试、听力测试和笔试，其中，口语所占比例应不少于10%，听力测试所占比例不少于20%。笔试要增加具有语境的应用型试题，减少单纯的语言知识和语法知识题。

初二英语下册知识点 篇8

一、指导思想

针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学中我准备应用：

1、整体设计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化意识的发展为基础;

2、学生主体，尊重个体差异;

3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作;

4、注重过程评价，关注学生发展，激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最实用的工具而非累赘，让学生在学习英语的过程中，体味到轻松和快乐。

二、班级学生情况分析

八年级(3)(4)班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好，善学习会思考，成绩出色;而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，主要表现在：

(1)在听、说、读、写等的'技能未达标，连音标和单词的拼读都有待提高;

(2)上课时精力不，对英语有的抵触心理;

(3)学生自觉性很差。

(4)学生在情感，学习策略还诸多需要解决的问题。例如：学生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预习课后复习有待加强。

三、教材分析

本册书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。

初二日记收藏9篇

一天就要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写9篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的初中开学日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二日记 篇1

在七月的盛夏中，我们又迎来了一学期尾声。现做本学期工作总结如下：

一、教学目标完成情况

1、知识与能力目标：积累字词，学会把握课文主要内容，提高默读的速度和质量，培养默读的技能，养成对语言文字进行品味的能力和习惯，用心感受、体验、理解、比较、思考课文中有特色的语言和感人肺腑形象，并有自己的心得和评价。了解抒情的表达方式；学习诗化的语言培养学生有感情地朗读课文；把握拟人、象征的写作手法。引导学生懂得人类只有保持敬畏之心，爱护自然，才能求得与自然和谐发展。关注自然、保护自然，是每一个人的责任。爱护自然就是爱护人类自己。了解科学文艺作品的特点，既要把握其科学的内容与文学的形式相结合的共同特点，又要了解各种体裁的不同特点。古文部分要引导学生读懂作品，了解作者丰富深厚的感情，理解古人博大精深的思想，体会文本中深邃的意境，感悟其优美精致的语言，提高文言文的感受能力，进一步积累文言词汇，从而提高古诗的阅读能力。熟练地背诵相关篇目，将散文译成现代汉语。积累文言词语，掌握实词，了解一些文言虚词的意义和用法。把握诗文的主旨，理解作者的思想感情，学习景物描写的方法。理解诗歌的意境，能适当地加此赏析和评价；了解古代诗歌的体裁。

2、过程与方法目标：综合运用读书的各种方法，在阅读中引导学生加深对生活、人生的理解和感悟；培养合作、自主探究的学习方法。通过反复诵读，把握作者的思路，领悟文章表达的思想感情。通过对部分精彩语段及关键语句的品析，感受散文诗化语言的风格。创设良好的自主学习情境，努力激发学生的学习举，培养学生科学理性精神和人文关怀精神。培养学生运用自主、合作的方式探究学习，培养学生多角度理解的能力和探究性阅读能力。引导逐步学会精读，注意理解关键词句，把握文章，概括要点。注意语言的积累感悟及运用，全面提高学生的语文素养。综合性学习，应力求使学生巩固所学知识，提高社会实践能力和语文的综合素质。借鉴古诗文在写作上的方法，提高写作能力。

3、情感与态度目标：学会体察并探究文章的思想感情及人文精神，从而确立正确的人生态度，接受良好的情感价值观教育，提高人文素养，塑造健全的价格。感受课文所表现出的`思想感情，激起对人生，对生活美好信念的追求，以及对困难的斗争精神。引导学生懂得，人类只有保持敬畏之心，爱护自然，才能求得与自然和谐发展。关注自然，保护自然，是每一个人的责任。爱护自然，就是爱护人类自己。古文部分着重培养学生的审美情趣，提高其审美能力和文化品味，激发对学生优秀传统文化的热爱之情。

二、教学措施情况

1、重视语言的积累，重视朗读的指导，既注意外化要求，又要注意内化的训练。

2、在教学过程中，应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。

3、充分做好每单元的综合性学习的教学，让每一位学生都参与进来，发挥学生的自主、合作、探究的精神，激发学生用心去感悟，体验生活。最后，活动的开展要落实到“说”和“写”上。

4、引导学生自觉地去搜集相关的信息，让学生从不同学科内容的相互交叉、渗透和整合中开阔视野。

5、古文部分着重指导学生借助注释和工具书去自学。

6、课堂上做到精讲多练，让学生成为真正的学习主人。

7、做好学生的减负工作，给学生创设一个轻松、愉快的学习环境。

初二日记 篇2

有人说：“读书有何乐？即使有，也只不过是黄连树下唱小曲，苦中作乐罢了！”有人干脆说：“读书太苦！”如果读书只是为了分数读，那便陷入了题海，只会一再的背诵，不会去探求，那便是件苦差事。若读书是为了探求真理，那么离真理越近，就越发现真理的迷人，那便是：“读书乐，乐在其中。”

犹太人将读书置于很高的地位，孩子一出生，他们便会在书上涂上一层蜂蜜，让孩子去舔，所以孩子从小就知道书是甜的，他们也会将书放在枕边和过道上，可供随时翻阅。在犹太人眼里，书如同蜂蜜，读书就好像蜜蜂在采撷花粉一样；打开一本书，就好像打开一个快乐烂漫的乐园。可以这样说，每4500个犹太人就拥有一座图书馆，以读书为乐已经深深融入了犹太人的血液里，也使他们在人类发展的长河中光芒四射，据统计，从1901年至今，全世界共有800多人获得诺贝尔奖，这其中犹太人就占了近1／4，而犹太人的人口数量不到世界人口的万分之三。

莎士比亚曾经说过：“书籍是人类最好的营养品。”不错，书中的知识仿佛一道道美味佳肴，有着享不尽的酥脆口感。《红楼梦》中林黛玉的多愁善感被作者表现的淋漓尽致，有股酸酸甜甜的味道，让人回味，那淡淡的甜香轻柔地滑过鼻子，给人以无限遐想；《西游记》中本领高强，急性子的孙悟空就像一道香辣的川菜，给人以香味浓郁，烈辣入口的感觉。这一部部好书，如牛奶般醇香，如咖啡般浓郁……让人咂嘴不已，给忙碌的人生增添了无限的乐趣。

初二日记 篇3

暑假开始的前一段时间，除了忙复习之外，假期的安排自然成了热门的话题。绝大多数人表示找份暑假工来充实锻炼自己，而我也不想整个闲在家里。正好可以利用这个暑假自己挣钱自己买电脑。综合众多的因素我来到了姐姐所在的城市——江苏苏州。

第一天我并没有去找工作，而是在姐姐的带领下在苏州游玩了一天。可能是心不是来游山玩水的，所以第二天我就要姐姐带我去附近的电子厂试试。但姐姐并没有带我去厂里，而是去了一家中介公司。时候得知这边的电子厂都是要经过中介后再要人。里面的学问不说也知道一二。不过在中介的参与下也少了不少事，去了第一个厂简单的体检后就可以上岗了。工作第一天感觉挺轻松，因为是新来的也就没具体安排事情。下班后开了会知道明天放假。和同事聊天后才了解到这个厂最近是淡季，所以经常放假。可能是中介怕我们吃不了苦特意安排吧。回到姐姐家想了好久，觉得这样下去电脑估计是没指望了，所以和姐姐商量了下换地方。除了要交中介费之外，中介还是不错的，至少效率还可以。第二天我就去另外一个厂报道了。这次当然找了个效益好的电子厂。加班多饿工资才会多，我是这么想的，而且工资也是按照底薪加加班工资加技能补贴的。我们短期工技能补贴是没有的。

这几天下来倒没觉得有什么，因为很多事都是在姐姐的`陪伴下完成的。所以也没遇到朋友说的那些问题和困难。但对于我来说，对于新鲜生活虽有不安但也有些好奇，也许接下来的生活才是我要面对的了，不过我已经做好准备面对种种挑战。加油吧!

初二日记 篇4

我盼呀，盼呀！终于盼来了一年一度的暑假。这个暑假与往年的暑假不同——一定要过得快乐。以前的暑假，都是爸爸、妈妈为我安排的，不是上培训班就是写一大堆作业，连玩的时间都没有。我知道，爸爸、妈妈这样也是为了我好。可是，那也太“豪华”了吧！我根本不快乐。今年的暑假，不能再尝那些苦涩味了，我要自己做主！

暑假来了，我开始做主了。这个暑假虽说是我做主，但也不能只想着玩而忘了学习，应该劳逸结合嘛！暑假安排我已经想好了：先把作业火速完成，再去向往已久的香港，剩下的日子，睡睡懒觉，玩玩电脑，读读课外书，看看电视，游游泳。呵呵！不错吧！

首先，我以超人的速度，高质量地写完了语、数、英三本暑假作业。YES！我终于可以去憧憬已久的香港旅游了。香港，真不愧是灯的世界，火的海洋。夜幕降临，每幢高楼大厦都闪耀着五颜六色的灯光，宛如白昼！不愧是东方之珠。

从香港回来后，我照样安排着我做主的舒服日子。我几乎每天都看课外书。哈！今年可比往年看得多啦！有《鲁滨逊漂流记》、《海底两万里》等世界名著。最有趣的还是看了几本香港著名作家金庸所写的武侠小说，如《碧血剑》、《书剑恩仇录》等。此时，我深深地体会到：书是知识的'海洋，我就像小鱼一样，在知识的海洋里自由地遨游。

这个暑假，我做了很多事情，虽然我没能一一写下来，但是我也很快乐。我终于尝到了做主的滋味！记得妈妈说过，她小时候的暑假是去野外摘果，到河里钓鱼，抓鲜，很开心的。看来，我今年的暑假比妈妈的暑假更充实，更有意义！希望明年，还是，我的暑假，我做主。

初二日记 篇5

过完愉快的暑假，今天是自己小学升初中的第一天，我心中满怀兴奋和期待，想象着初中的学校有什么不同，初中的那些新同学都有谁呢？初中的老师怎么样，一切对于我来说都是未知数，但是心中又有无限期待。

所以我早早的就准备好了背上新的书包，催促着妈妈一起去学校，办理入学手续，在路上碰到很多熟悉的人，都是之前小学的同学，大家走在一起吱吱喳喳的讨论着，对之后的初中学习和生活都有着自己的.想象，我们想象在未来初中的日子可以过的充实且快乐，每天认真的'听老师讲课，努力学习，让自己的初中生活能够丰富多彩。

开学第一天，办理好了入学手续后，买了一些必须的文具用品，自己翻阅着新领到手的书本，看着比小学多很多的课本，终于知道初中和小学的不同了，初中要更加努力了。

初二日记 篇6

大数据时代让生活十分便捷，只需一部手机在手，就可以走遍天下，今天我就体会了一把。正好今天没课，妈妈又有空，那就来个说走就走的旅行吧！

我掏出手机，打开在线地图，寻思着目的地：苏州市中心距离上海也不过七十多公里，那就去苏州吧。我输入“苏州”二字，APP立即显示出路线，还贴心地提供了高铁班次。确定班次后，我让妈妈在手机上购买了车票。

到了火车站，刷身份证核对人脸等信息，无误安检后便可进站，上车。

上车后，我们开始规划行程。微信登录苏州园林小程序，输入身份信息，疫情原因，所有景点都需要实名参观，并限制了客流量，因此，景点信息，客流人数等等在一个小程序界面上一览无余。我刚好看到了想去的'拙政园，便点击购买了。

半个多小时后，我们抵达了苏州站。下车后，需要出示苏康码才能出站。打开支付宝，在江苏政务服务板块中填写了个人信息后，苏康码绿码就生成了。不过，为什么会显示是绿码呢？原来，支付宝会读取手机内部的支付记录，根据支付地点的疫情情况来推断出使用者是绿码，黄码或是红码。

看到这个，我忽然想到了北京新发地市场的突发性疫情中寻找密切接触者时没有一人疏漏的原因——正是因为从春节市场开放以后，所有商家均采用电子收费方式，拒收一切纸币，才能精准施策，及时地做到控制疫情。

出站后，我打开苏E行，到“乘车”板块，便可刷码乘地铁，方便快捷，省下了每次出门前找交通卡的麻烦。

大数据真是一项造福人类的发明，它让生活更加便捷美好。

初二日记 篇7

开学了，我正式成为了一名初三学生。

今天的校园格外热闹，初一新生们好奇地张望着，初二的同学们似乎还带着些许稚气。而我们初三的学生，脚步匆匆，神色凝重。

进入教室，看到黑板上写着 “初三，加油！” 几个大字，心里顿时沉甸甸的。这不再是轻松的学习时光，而是一场没有硝烟的战争。

老师们都变得更加严格，他们的目光中充满了期待。数学老师的.解题思路更加复杂，英语老师的单词量要求更高，就连一向温和的语文老师，也对作文提出了更苛刻的要求。

课堂上，我全神贯注地听讲，手中的笔不停地记录着重点。稍有分心，就感觉会错过重要的知识点。

中午吃饭时，和同桌交流，发现大家都有了明确的目标。有的想考进重点高中的尖子班，有的则希望能在中考中取得优异的成绩，进入理想的学校。

下午的体育课，跑了几圈后，气喘吁吁，但我告诉自己，要坚持，因为身体是革命的本钱。

放学回家，看着书包里厚厚的作业，我深吸一口气，告诉自己：这是初三，必须努力！

初二日记 篇8

在阅读《爱的教育》时，虽然没有流，但却有种流泪的冲动，整个过程就伴随着这种酸酸的感觉。但我知道，我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……使我默然，这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。

无论残疾、贫穷、富贵，亦或者是成绩差的。他——恩里科都能与他们不分你我的玩耍，那么开心，那么快乐。所以，他有这么多好朋友。或许我能找借口说：“他，一个4年纪的学生，当然能这样，当他慢慢长大后，可就不一定咯！”真是一个可笑的借口，在我4年纪时，我能如此做吗？或许，我又能找出个借口说：“你瞧啊，他的爸爸妈妈是如何教育他的，而我的父母呢。”呵，这更令我无地自容了，父母何时教我这样要分阶级来交朋友了啊？”

奶奶的娘家在杭州偏远的一个村子里，我基本上每年只去一次，从小到大也就没去过几次，在我的潜意识中，总有些瞧不起他们，认为他们是没见识的人，跟他们一点共同语言也没有，每次去，我也就只会对他们叫几声，记得那年春节，我正闲着很无聊，有一个和我差不多年龄的女孩走过来想和我一起玩，我心里其实是很想玩的，但一看那人，脸上被风刮的很干燥，身上的新衣服在一个早上的时间已经残不忍睹，这时，她的形象在我心理早已大大打折了。理所当然，我拒绝了，所谓近朱者赤，近墨者黑，我可不希望字成为这么脏西西的孩子。她似乎很失望地走了。望着她，我心理也挺难过的，但我还是觉得，当一个干干津津的人，总不当一个脏西西的人还好啊！但当我看完《爱的教育》后，我突然发现，自己错了，而且是大错特错。我想朋友是不分贫穷贵贱的，更不能因为他的外表而忽略他的内在，只有一个驱壳的人能有什么用呢，此刻，我突然觉得，自己根本就没有资格去交朋友，而我也终于明白为什么我总是在爱抱怨别人没有真心对我……我想，我需要从新开始认识自己，我想成为一个像恩里科这样的人，是的，我相信自己可以，去爱身边的每一个人……

初二日记 篇9

I had a joyful summer vacation. During the holidays, I traveled with my families. We went to Beijing and stayed there for four days. We lived in the hotel. It is very beautiful. We visited to the tianannmen Square, the Imperial Palace, the Summer Palace and the Old Summer Palace. We also went to the Great Wall. The weather was very hot, but we were exciting. I like Beijing very much. I hope I can go there again.

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