媒体行方案

媒体行方案实用五篇。

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媒体行方案【篇1】

负责做好融媒体中心日常事务、综合协调、会务接待、公文撰写、收发传阅、信息报送、档案管理、机要保密、机关后勤、安全生产、车辆等工作；负责做好党建、党风廉政建设、意识形态、机构编制、社会治安综合管理、工青妇等工作；负责目标管理、督查、考核等，监督各项规章制度执行情况，督促各类签批件办理和重点工作落实推进；完成领导交办的其他工作。

策划部：围绕县委、县政府中心工作，负责融媒体中心全年和各阶段宣传计划总结；负责做好全县重大决策部署、重大会议精神、重大项目建设等重点工作的宣传策划；负责中央、省、市、县重大活动宣传方案的贯彻落实和县委、县政府及县委宣传部交办的其他事项的宣传策划；围绕社会民生和协作单位需求，负责各类专题报道的宣传策划；负责做好各类宣传片、汇报片、VCR等宣传策划。

采访部：根据县内新闻活动和策划需求，安排采访报道；负责新闻文稿撰写和图片拍摄工作；承担全中心主持人、播音员、记者的管理、调派及培训工作；协助做好各类宣传片、汇报片、VCR、直播等拍摄工作。

编辑部：承担融媒体中心新闻视频和各类宣传片、汇报片、VCR等编辑制作；负责所有稿件、视频、图片的审核把关；负责《今日蒲江》排版出刊以及其他平面产品的设计制作工作；负责考核所有节目的质量，建立统一信息发布平台和宣传口径；完成领导交办的其他事项。289A.cOm

媒体发布部：负责对媒体资源库资源的二次创作，做好对视频、图文等新闻信息的多矩阵推送发布工作；负责完成县委、县政府交办的重要工作任务，牵头做好县内重大宣传片、汇报片、VCR等拍摄工作和其他协拍工作；负责做好对中央、省、市上级媒体的垂直融合和乡镇（街道）、部门、村（社区）以及各类自媒体的横向融合工作；负责各类网站、新媒体矩阵建设和运营管理，以及新媒体直播平台管理运行。

政务服务部：负责对接部门、乡镇（街道）和村（社区），接收群众“爆料”，收集提供新闻线索；负责新闻舆论监督，强化对全县重点领域、重点项目、重大事项及社会民生热点的新闻舆论监督；负责加强政务对接和线上线下互动，研发设计推出便民利民的精品服务功能和产品，打造“媒体+政府”“媒体+服务”综合服务平台。

资源开发部：负责融媒体中心资源包装整合和市场开发拓展，制定财政创收计划；负责与合作伙伴进行谈判，研究制定合作模式，签订合作协议；负责媒体资源综合使用情况登记、数据统计分析，维持良好互动的长久合作关系；牵头承接各类活动的方案策划、场景布置、现场运行等工作；牵头做好商业性宣传片、汇报片、VCR等拍摄制作工作；负责其他资源的运行使用和管理维护。

技术播出部：负责跟踪融媒体前沿技术发展方向和先进技术培训推广运用工作；负责技术保障、技术改造、设备器材管理维护等工作；负责影视类节目引进、审查，以及24小时播出工作；负责网络系统建设、开发、维护和管理工作；协助做好各类活动的场景布置、现场运行、直播以及技术支撑等工作。

财务部：做好融媒体中心财务工作，负责设备器材政府采购和国有资产安全使用及监管工作，协助制定财政创收计划和任务，完成办的其他工作。

媒体行方案【篇2】

为深入贯彻落实全国宣传思想工作会议精神，进一步加强和改进党的新闻舆论工作，巩固拓展舆论阵地，厚植党的执政基础，推进我市治理能力现代化，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，结合新一轮机构改革，特制定本方案。

一、指导思想

深入贯彻落实***新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神，把加强融媒体中心建设作为落实意识形态工作责任制的重要内容，科学部署，全面推进，改革创新、重点突破，切实把融媒体中心建设成为主流舆论阵地的重要方面，成为市委、市政府同群众交流沟通的重

要平台、服务群众的重要途径、接受群众监督的重要渠道，为**x经济社会发展提供强大精神力量和舆论支撑。

二、基本原则

（一）坚持正确导向。

始终坚持党管媒体原则，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针。把正确政治方向和舆论导向贯穿到融媒体中心建设各环节、全过程。坚持管建同步，切实管好阵地、管好导向、管好队伍，确保融媒体中心建设始终沿着正确方向前进。

（二）坚持优化布局。顺应媒体深度融合趋势，立足我市媒体发展实际，加强科学规划，整合传统媒体资源，积极发展新兴媒体，重点打造综合信息服务平台，通过融媒体中心建设实现我市媒体转型升级。

（三）坚持移动优先。

强化移动优先意识，实行移动优先战略，大力推动移动新媒体建设，推出多种形态的移动新闻产品，在“准、新、微、快”上下功夫，推动形成载体多样、渠道丰富、覆盖广泛的移动传播矩阵。

（四）坚持“新闻+”理念。

探索“新闻+”运行模式，从单纯新闻宣传向公共服务领域拓展，从单向传播向多元化互动传播延伸，以综合性、服务型为主打，把融媒体中心打造成“新闻+舆情”“新闻+政务”“新闻+服务”“新闻+电商”的信息服务综合体，为群众提供多样化服务。

三、重点任务

建设中央厨房。

融媒体中心设立统一的新闻信息采集中心、编辑中心，建立全媒体内容管理系统，建设稿库、数据库，新闻素材上传至数据库供各类终端加工使用，实现“一次采集、多种产品、多媒体传播”，加强硬件设施等技术支撑体系建设，为采编发网络稳定运行提供保障。

丰富传播载体。

深入研究群众信息接收习惯，建设报刊、广播、电视、“两微一端”、手机台、城市LED显屏等多个终端，发挥各终端传播优势，实现在全域内的最大覆盖。

开发新媒体平台。

积极利用中央媒体、省级媒体搭建的移动新媒体平台，在微博、微信等商业平台开设官方账号。自主研发具有**x特色的移动新媒体平台，搭建网络互动交流平台，使之成为了解民意的“传感器”，汇聚民智的“助力器”，把本地网民留在本地。积极回应网民诉求，针对网名的投诉、爆料、咨询等，第一时间将责任分解到有关部门，加强督查督办工作，切实解决关心群众切身利益的突出问题、难点问题，增强平台公信力。及时收集整理、分析研判本地舆情动态，建立负面舆情分级预警机制，把负面舆情化解在萌芽状态。

整合政务信息。

支持融媒体中心整合党政部门信息资源，推进融媒体中心与党政部门技术平台对接，依托融媒体中心开展信息查询、申报审批、投诉受理等一站式政务服务，打造“指尖上的政务服务中心”。

整合生活信息。

支持融媒体中心整合市政服务、交通出行、医疗教育、文化旅游等信息资源，依托融媒体中心提供全方位的生活信息服务；支持融媒体中心开展电商平台建设，服务地方经济，吸引更广泛受众。

组织开展群众活动。

依托融媒体中心，探索策划各类群众性文化、体育、科普、公益等活动，创新服务基层服务群众手段机制，丰富群众精神文化生活。

四、领导机构

成立**x市媒体融合改革工作领导小组，统筹协调、研究解决我市媒体融合改革过程中各领域的重大问题。市委书记、市长任领导小组组长，市委副书记、常务副市长、组织部长、宣传部长任副组长，成员由市委宣传部、市深改办、市委编办、市人社局、市财政局、市发改局、市经信局、国投集团、市法制办、市广播电视台、**x报社等部门主要负责同志组成，形成统一高效的议事和决策机制，为推进我市融媒体中心建设提供强有力的组织保障。

五、建设规划

（一）机构设置

1．组建**x市融媒体中心。撤并**x广播电视台、**x报社、市新闻网络舆情中心，整合相关职能职责组建**x市融媒体中心（简称“中心”），实现对报纸、广播、电视、“两微一端”等市属媒体的统一管理指挥。市融媒体中心归口市委宣传部管理，作为市委直属按正科级机构规格管理的公益二类事业单位向上级机构编制部门申报。市融媒体中心增挂“**x市广播电视台”牌子，便于对外联系工作。市融媒体中心工、青、妇等机构按照有关章程和法规进行设置，并组织开展工作。

2．组建**x市文化传媒有限公司。完成**x报社、市广播电视台经营性业务剥离，改组四川省川西广播电视公司，组建**x市文化传媒有限公司，作为**x市文旅公司全资子公司。市融媒体中心工作人员不再从事媒体经营创收工作。

3.组建**x市外宣中心。做实做强外宣工作，组建**x市外宣中心，为市委宣传部下属事业单位。**x市外宣中心按副科级机构规格管理的公益一类事业单位向上级机构编制部门申报。

（二）运行模式

1．内部模式：“中央厨房”模式。建立统一指挥调度、高效整合资源、融合多种技术、适应多介质传播的新型多功能的“中央厨房”一体化采编平台，按照“一次采集、多种生成、多元传播”的要求，重构业务流程，对“策、采、编、发、评”新闻生产关键环节进行全面、系统设计。

2．外部模式：“新闻+”模式。探索“新闻+”运行模式，推进融媒体中心与党政部门技术平台对接，依托融媒体中心开展信息查询、申报审批、投诉受理等一站式政务服务，推进“一网通办、一次都不跑”，打造“指尖上的政务服务中心”。整合市政服务、交通出行、医疗教育、文化旅游等信息资源，依托融媒体中心提供全方位的生活信息服务。

（三）涉改单位人员编制及绩效改革

1．将**x市广播电视台、**x报社现有人员连人带编划入市融媒体中心。

2．优化市融媒体中心人员编制。根据融媒体中心新增调整职能，核定相应事业编制，用于设置“新闻+政务”“新闻+服务”“新闻

+电商”“新闻+舆情”相关工作岗位，并吸纳移动互联网、大数据、舆情分析等专业人才。

3．现有编外人员实行双向选择。从事新闻采编工作的，转聘到市融媒体中心；从事媒体经营创收工作的，重新聘用到新组建的**x市文化传媒有限公司，进行企业化管理。建立符合融媒体中心需要的特殊人才引进机制，打破身份限制，强化正向激励，打通编外人才的成长通道，通过公开招聘（考试、考核），吸引更多的优秀人才加入融媒体中心。

4．实行分类绩效考核奖励。建立以岗位价值和绩效贡献为导向的薪酬分配体系，重点解决由于多种体制并存，导致同工不同酬的问题，分配重点向新闻采编一线倾斜。根据单位性质，在编人员按照现行的工资制度及绩效考核方案确定人员待遇。编外人员（以市委编办相关意见为准）。

六、工作要求

（一）统筹协调，各负其责。建立市委宣传部牵头，编办、财政、发改、人社、网信、经信、文广等部门和新闻单位参加的联席会议制度，定期研究重要事项，及时解决发展中遇到的问题。

报社、**x市广播电视台要积极引领推动，确保推进改革与推进工作同步进行、同步到位。各涉改单位要全力支持配合相关职能部门开展工作，市委宣传部门要加强统筹协调，各有关部门要完善相关政策，为媒体融合发展提供强有力支持和保障。通过财政安排专项资金，加大对媒体融合发展重点项目的支持力度。市委编办、市人社局要支持媒体人事制度改革，加强人才队伍建设。市人社局、市财政局要核定单位的绩效工资总量。市发改局、财政局要支持融媒体发展基本建设项目的立项审批和财政保障。市网信办要积极推动重点新兴媒体建设，依法规范网络传播秩序。市文广局要大力扶持内容创作生产，依法打击侵犯版权行为，加大版权保护力度。市经信局要鼓励电信企业加强与传统媒体合作，协调电信企业在带宽等信息基础设施使用、手机终端软件推广等方面给予支持。市政务服务中心、教育、卫计、民政等单位的信息系统向融媒体中心倾斜，在权威信息发布、信息资源整合、数据开发利用等方面给予政策支持。

（二）倒排工期，按时推进。

各涉改单位要认真贯彻落实市委关于建设融媒体中心的工作部署，倒排工期、顺排工序，落实主体责任，细化任务分工，确保媒体融合发展重点项目顺利推进，其中：2018年12月上报并通过《**x市媒体融合改革工作方案》，完成**x报社、市广播电视台经营性业务剥离，组建文化传媒公司；2019年2月挂牌成立“**x市融媒体中心”；2019年3月完成融媒体中心机构改革和人员划转；2019年5月完成“中央厨房”建设并试运行；2019年9月全面建成融媒体中心。要建立责任考核机制，加强跟踪测评、效果评估，确保媒体融合发展任务、重点项目落到实处。市委全面深化改革领导小组将根据各部门工作进展情况，加强调研、指导和督查。

（三）严明纪律，令行禁止

市广播电视台、**x报社要当好主体，积极引领推动。除必要日常开支外，严禁借改革之机突击花钱、权益分红、隐匿财物、

转移资产。不得随意进行人事调整，严禁临时调整人员岗位及其职责。不得临时变更办公设施用途，确保推进改革与推进工作同步进行、同步到位。

媒体行方案【篇3】

融媒体建设方案：引领未来媒体发展的创新之举

随着科技的高速发展和网络的普及，今天的媒体环境发生了翻天覆地的变化。传统媒体面临着前所未有的挑战，必须积极转型以适应新的时代。在这个背景下，“融媒体建设方案”就成为了媒体行业的热议话题。

融媒体建设方案是指通过整合传统媒体、数字媒体和社交媒体等多种形式的媒体资源，打破传统媒体间的壁垒，实现多媒体、跨平台的信息传播和用户参与。它是一种新型的媒体运营模式和组织架构，旨在使媒体更加开放、多元和互动，以满足现代用户对信息获取和沟通的需求。

首先，融媒体建设方案需要通过技术手段来实现媒体之间的融合。传统媒体和数字媒体的融合需要建立先进的信息技术基础设施，包括互联网、云计算、大数据等。这些技术的应用将提供更好的信息传播渠道和用户体验，实现多屏互动、内容个性化和精准推送。

其次，融媒体建设方案需要优化组织结构和资源配置。传统媒体机构需要进行架构重构，打破部门之间的壁垒，建立跨媒体、跨平台的工作流程和资源共享机制。这将提高工作效率、协同创新和资源利用率，降低成本并提升核心竞争力。

另外，融媒体建设方案也需要注重人才培养和团队建设。媒体从业人员需要具备多媒体编辑、互联网营销、数据分析等综合能力，以适应新媒体环境下的工作需求。此外，搭建跨学科、跨领域的团队合作平台，可以促进信息的交流和创新，培养出更多适应融媒体发展的高端人才。

在融媒体建设方案中，要注重用户参与和价值创造。传统媒体需要转变为用户中心的运营模式，通过用户观点和需求的反馈来优化内容制作和传播方式。同时，积极借助社交媒体等平台，开展用户互动和用户创作，加强与用户间的互动沟通，提供个性化的用户体验和增值服务。

另外，融媒体建设方案也需要重视内容生产和商业模式创新。要加强原创内容的制作和品牌建设，提供高质量的新闻、文章、视频等资源，以获得用户的信任和认可。同时，探索创新的商业模式，包括付费阅读、精品定制、广告精准投放等，以实现经营的可持续发展。

最后，融媒体建设方案还需关注社会责任和良好的传播伦理。媒体作为信息传播的重要阵地，应当积极传递正能量、倡导社会正义、维护公共利益。同时，媒体从业人员也要严格遵守职业道德和法律法规，净化网络环境、抵制虚假信息、保护用户隐私。

综上所述，融媒体建设方案是媒体行业转型升级的必然趋势。它将通过技术创新、组织架构优化、人才培养、用户参与、内容创新等手段，实现传统媒体向融合型媒体的转型，引领未来媒体的发展，构建更加开放、多元和互动的媒体生态系统。只有紧跟时代脚步，积极拥抱变革，传统媒体才能在激烈的市场竞争中立于不败之地，实现媒体行业的可持续发展。

媒体行方案【篇4】

​​一、方案主要特点及优势

1.1有效支持打造主流舆论阵地和县级宣传平台，更好引导群众

    本方案支持建设统一指挥调度的多媒体采编平台，实现本地化多渠道多形态内容采集汇聚；支持与国家级、省级、地市级等主

流媒体平台进行内容共享和应用对接；支持将县广播电视台、县党委政府开办的网站、内部报刊、移动客户端微信、微博、第三方

账号等所有县域公共媒体资源整合起来；支持实现一次采集多种生成、多元传播，建设网、报、刊、双微、手机客户端等全媒体融

合发力的新闻宣传平台，进一步把握正确舆论导向，提高县级融媒体平台的新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，更好引导

群众。

1.2提供强大技术支撑手段支持快速完成县级媒体机构整合

     本方案在融媒体内容策划、内容采编、内容传播、内容评价等方面提供完整的技术支撑手段，支持县级宣传部门对报纸、电视

广播、网站、微信、微博、移动客户端等在组织结构上进行整合，实现中心资源的统一存储、管理，提升中心资源的共享能力，真正

发挥资源的价值，最终打破传统媒体和新媒体端各自为政的局面，推进融合发展进程，将县级融媒体中心建成主流舆论阵地。

1.3大量采用领先技术，支持县级媒体补齐媒体传播技术短板

     支持利用云计算、大数据、人工智能等新技术，结合电子政务、政务公开、智慧城市建设需求，补齐现有平台建设和应用传播的

短板，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根，做好新时代宣传思想文化工作。

1.4有效实现融媒体统一内容管控和辅助传播决策

    本方案利用媒体大数据技术，实时掌握用户动态数据，以数据反馈为支撑，构建与用户的双向服务与反馈机制，真正建立以用户为

导向的内容生产服务模式及有效的中心内部领导决策机制。通过对新闻线索的全网追踪和热门话题深度分析，为编辑记者筛选新闻线索

选题、内容制作提供强有力的数据支撑；通过对稿件传播效果的追踪和评估，帮助县级融媒体中心掌握不同终端上稿件的转载、传播情

况，通过对现有业务进行监控和管控，对运营数据、用户行为数据进行深度分析，为县级融媒体中心建设单位提供全方位的决策指挥支

撑。

 1.5提供多种互联网应用，支持以百姓喜闻乐见的形式更好服务群众

    本方案支持建设功能强大的本地化政务互动、自媒体入驻、便民资讯服务、商务拓展等应用，支持将县级融媒体中心扩展为兼具新

闻宣传和便民服务功能的综合性移动“新闻+政务+服务”的互联网传媒平台，在支持将中央精神以百姓喜闻乐见的形式传播到县域之外，

还可为县域百姓提供多种群众关切的互联网应用更好服务群众。

二、方案设计

     至诚视界县级融媒体中心平台集多渠道多形态内容采集、内容采编调度、内容编辑加工、融合媒体内容媒资管理、多屏内容编排发布

多模式应用交付、内容传输分发、多终端应用支持等于一体，具有完整的融合媒体流程化应用管理，可为电视台、电台、报业集团、互联

网视频公司及其它拥有大量数字资源内容的单位提供多种与视音频内容汇聚管理、内容资源挖掘应用等业务相关的全方位综合应用解决方

案。 

至诚视界县级融媒体中心平台包括融合媒体内容采集汇聚、融合媒体内容采编指挥调度、融合媒体内容加工编辑、融合媒体内容资源管

理、融合媒体内容共享服务、融合媒体内容分发传输、融合媒体内容综合应用等诸多组成部分。

三、主要业务实现

3.1融合媒体多渠道内容汇聚

     多形态、多渠道内容采集汇聚:支持视频、音频、图片、文字及富媒体形式等在内的多形态内容采集收录。支持传统报业、电

视台、电台视音频节目内容的采编汇聚；支持互联网用户采集上传(UGC)；支持全媒体记者采集回传(PGC)，支持互联网网站、论

坛、贴吧、博客、微博、微信、天气等的采集汇聚。

     LivePGC移动采编客户端：支持全媒体记者运用3/4G传输、移动手机终端、新闻发布系统等前沿技术，支持记者第一时间

收集、制作、回传来自新闻现场的最新动态、包括直播与图、文、音、视等不同形式的新闻内容，无论记者身处何种场景，都可

通过云平台将新闻外场产生的稿件、采录资源等高效回传到台内中心汇聚平台，及时开展节目内容生产。具有专门的素材库，既

可使用本机素材，也可在素材库中对图片、视频进行裁剪。具有草稿库、断点上传等技术，具有严格的用户认证管理。

     第三方内容对接导入:系统提供标准API接口，可采用WebService、XML、JSON等技术规范，提供数据的查询、写入与导出

功能，可实现官方媒体如人民网、新华网等，上下级单位如省市区县融媒体中心、委办局网站，第三方合作伙伴及内容提供商的

资源内容导入导出，实现内容来源

及传播的的多元化融合化。

 3.2融合媒体内容采编指挥调度

     至城视界融合媒体内容采编指挥平台支持所见即所得、便捷高效地对直播现场各种事件进行快速响应，支持全方

位构建多渠道内容采编指挥的采编发联动管理流程，全面实现内容信息的包装呈现，全面可视化展现各种采编发信息

和数据。

采编指挥调度平台支持利用记者已有手机终端的GPS模块及通信网络，将记者采集的新闻事件稿件及定位信息输

送到监控调度中心，新闻事件稿件及采访的位置可以数据图形的方式呈现到监控调度中心，最终调度中心可按新闻事

件内容及位置信息指挥其他记者协同采访或进行深度报道。使用3G..、4G等无线网络技术实现信息和图像的传输

将手机摄像头上的图像信息通过3G、4G传输到监控

中心，实现记者现场视频的远程监控及采访调度。

3.3融合内容生产平台(基于H5的数据可视化包装展示)

    至城视界融合内容生产平台，支持新闻线索选题、采访任务、PGC回传、内容库串联单等融媒体业务应用。系统可

对接采集汇聚系统生成新闻线索选题，并指派给前端全媒体记者，同时会给记者终端精准发送采访任务消息，记者通过

LivePGC移动采集终端进行新闻的现场采集回传，同时也可对新闻事件进行现场直播，回传的新闻稿进入内容库，在内

容库的新闻稿可进行二次加工，再通过审核后，可为传统媒体及新媒体提供可用的新闻内容。

3.4全媒体内容资源管理

    平台以多终端、多形态融合内容汇聚及应用为核心，实现对多种媒体资源内容的元数据定义、审核标记、属性编目

分类存储、检索应用、AI智能审核等流程化管理，为不同新媒体应用提供针对性的内容打包分发等支持，满足各类新媒

体业务需要的内容汇聚存储和再利用，为不同业务系统提供简洁、高效的资源检索与标准化内容输出服务，有效实现了

融合媒体内容资源的统一聚合、统一管理、统

一调度应用。 

3.5融合媒体互动社区应用

    1、互动直播:支持各频道、栏目或记者等联动开展互动直播应用。在开展视音频直播的同时，支持图文音视频同步直播、分

享打赏及弹幕互动等，打造多样式多

形态直播新闻/互动新闻/听新闻等应用模式。

    2、微信矩阵互动应用:可以统一管理客户的微信矩阵，能够为微信公众号提供多样化的互动功能，包括抽奖、调查问卷

有奖问答、竞猜、投票、海选等。以丰富媒体与粉丝的互动手段，吸引更多的粉丝，并探讨更多的收入模式；支持媒体的日

常活动，如活动报名，用户互动留言的留存与筛选等；支持在统一管理用户统一管理广告、统一管理积分/优惠券/奖品/中奖

码、统一管理互动活动的基础上

实现整合营销与用户资源的统一管理；支持活动广告、微信商城等。

3.6基于H5的数据可视化包装展示

    采编指挥调度平台采用先进和成熟的显示技术、H5渲染和交互技术、数据分析及可视化技术，对调度中心展示屏幕提供

全面的数据支撑。以数据可视化的方式面向用户决策者全方位展示融合媒体生产业务情况，实现包括新闻线索汇聚、选题任

务指派、内容回传编审状态、新闻传播路径、终端运营统计等在内的多种融媒体业务数据图形展示，对产品运营、重大活动

执行、特殊舆情事件等进行大

数据分析，为决策者了解全局情况并对业务进行决策提供有力的数据技持。

3.7基于大数据的内容监测反馈

     至城视界县级融媒体中心平台应用大数据技术支持跨屏幕、跨设备的访客追踪统计PC站、微站以及APP端之间的交叉访

问情况，让数据不再碎片化。通过对用户浏览的内容，点击过的元素，输入过的信息以及触发的事件，准确跟踪用户轨迹。实

时用户画像为用户进行精准的营销推送提供数据支持。可从时段、地域版本、终端、启动次数、访问时长、页面分析等多维度

收集关键数据，支持包括对节目、播出、用户、社区、活动及终端进行数据整合与分析。为平台大数据统计分析提供坚实的基

础，使得用户真正参与节目、制定节目，并完成内容的精准推送，助力广告经营。

3.8内容传播服务

    1、融合内容发布:融合发布系统基于统一内容资源库和统一管理系统，以可视化页面模板编辑或预置模板等先进技术，支持

一般非专业人员快速实现在多终端上的内容编排与发布展现，有效支持PC门户网站、微站、App客户端及各种XML接口终端等

不同新媒体业务的内容编排和发布应用要求。

    融合发布系统是一套集合网站、微博、微信及移动APP统一新闻发布功能的信息化系统，通过对接微博、微信后台，实现新

闻的一键式统一发布管理，发布系统支持对新闻稿件的在线编辑(图文、音视频混编)，并支持HTML5页面的在线制作。

    2、特殊移动媒体应用: 至城视界县级融媒体中心平台支持构建多种特色移动媒体应用，支持构建不同形式的移动传播矩阵，支

持打造特色移动新闻创新产品等。除支持构建特色新闻客户端、微信公众平台、移动电视、网络电台等特色新媒体应用外， 至城视

界融合媒体解决方案支持各媒体单位发展移动媒体应用集群，构建载体多样、渠道丰富、覆盖广泛的移动传播矩阵。

至城视界县级融媒体中心平台支持建设多种样式和形态的移动新闻产品，如直播新闻、互动新闻、个性新闻、可视化新闻、动新

闻、听新闻、大数据新闻等支持以微博、微信、微视频、微电影、微动漫等不同表现形式，结合用户需求实现内容的精准推送和个性

化应用服务等。

3.9政务互动应用

    至城视界县级融媒体中心平台支持政务互动应用。可利用云计算、大数据、移动互联网等技术，整合区县各级政府部门的信息资

源，消除信息独岛，统一窗口对外，支持建立直播访谈、民意征集、网上调查、网络问政、留言板等多种互动栏目，公众可对区县各

级政府部门咨询问政，同时引入媒体监督，主管部门督办，

形成了一个基于移动互联网的党政部门与老百姓互动的权威窗口、官方渠

道。

3.10便民服务

    提供便民综合信息服务平台，支持点播与直播节目内容、实时新闻资讯、即时内容信息爆料以及生活相关服务应用，可实

现音视频节目的点直播回看、新闻资讯浏览、新闻爆料、专题活动、投票调查、交通出行、天气预报、离线节目下载、内容互

动分享、意见信息反馈等基本的信息服务，同时支持通过和本地相关部门或企业合作提供交通出行、旅游、地图、(水、电、

气)缴费、充值、购物、路况、违章查询等一系列民生类应用服务。可为用户方在推广经营融合媒体中心项目时

提供基本的

核心系统建设和解决方案。

3.11自媒体入驻

    支持当地企业、记者/主持人、达人等单位和个人入驻平台，在APP完成个人文章视频、图片创作作品发布。为自媒体制

作者提供个人作品的展现平台；支持当地行政部门在线入驻，无需行政部门建设技术平台，只需在线注册申请就可完成，政

府部门信息通告、政策解读、新闻发布、专业数据发布等图文信息发布，还支持视频数据发布，在线举办直播活动；支持为

当地行政部门提供自主维护的网站和APP。

媒体行方案【篇5】

时间：2020年1月13日北京时间9：00前全部到位

地点：***

现场指挥：***、小*、艾**

工作提示：1、着正装；2、对讲机：提前充电，会场安装耳机使用；3、摄像机（照相机）：提前充电，调试设备，准备好卡带；4、三脚架：提前检查，选好机位；5、司机检查好车辆；6、打印好采访提示，会前交付给采访对象。

一、采访组：

组长：小*

副组长：赵**、永**（安排好采访力量，做好现场协调确保采访环节顺畅）

1、马*、考**：县直机关同期（住建、教育、文旅、卫健委、农业农村局、社保局）

2、吴**、阿*：乡镇党委书记同期（爱新色里镇、堆齐乡、种羊场、孙扎齐镇、察布查尔镇）

3、马**、阿**：乡镇党委书记同期（纳达齐乡、扎库齐乡、海努克乡、扎格斯台镇、琼布拉镇、）

4、文**、郭**：乡镇党委书记同期（米粮泉、良繁场）会前出镜

5、永**、麦**：人大代表县医院郭**、政协委员教育局关**、全国民族团结先进个人***老师、全国优秀教师***、全国文明家庭***。

6、张**、居**：主笔写新闻稿件；老干部代表王**老师、

7、永**、古**：第一书记：（查干布拉克村访惠聚第一书记宋**、阔洪齐乡杨村第一书记）

任务：完成通稿采写任务，提前与采访对象沟通，确保现场同期声海采顺畅，抖音短视频拍摄与制作，后续新闻报道。

二、摄制组

组长：艾**

成员：阿**、阿**、文**

任务：提前安装调试设备、做好现场录制和后期剪辑工作。

三、新媒体

组长：郑**

成员：努**

任务：负责新媒体采写、拍照等工作。

四、播出部

组长：富**

成员：吴**、佟**

任务：播出设备安全检查，安全播出、会前播放自治县成就宣传片、大会盛况、庆祝标语

五、发射中心

组长：艾**

副组长：杨**

成员：发射中心全体人员

任务：设备安全检查，电源保障，安全播出

六、后勤保障

组长：杨**

副组长：佟**

成员：古**、郭**、司机**

任务：车辆保障，1月12日晚餐、1月13日午餐、晚餐保障。

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应急演练实施方案实用五篇

策划对于实现目标是必要的，方案对工作亦如此，在生活、工作和学习中。我们需去進行撰寫方案，方案是我們未来行動的指南。小編為您整理的“应急演练实施方案”將為您帶來啟示，如此網站對您有所協助請務必動手收藏一下！

应急演练实施方案(篇1)

燃气泄露应急预案演练实施方案

引言：

燃气是我们日常生活中广泛使用的能源之一，在为人们提供便利的同时也存在着一定的安全隐患。燃气泄露是一种严重的事故，一旦发生可能导致火灾、爆炸等重大安全事故。为了提高对燃气泄露应急的处理能力，必须进行实施方案的演练，以验证该方案的有效性并提升应急救援的实际操作能力。

一、背景与目的

燃气泄露应急预案演练是组织针对燃气泄露事件进行实际操作模拟，以验证应急预案的可行性，为救援人员提供实际应对突发事件的操作经验。通过这次演练，旨在提高救援人员的应急处理能力，增强应急预案的可靠性、可操作性和实际效果。

二、演练对象

本次演练主要对象为燃气供应企业的相关人员、居民小区的业主及居民、执法部门、消防救援队伍、燃气相关部门等。

三、演练方案

1. 方案制定：根据相关法律法规及行业标准，制定出一份详细的燃气泄露应急预案。该预案应包括应急演练的目标和内容、演练对象的参与方式、演练场地的选择等。

2. 演练场地选择：根据演练内容和场景需求，选择一个真实的小区或者燃气设施进行演练。同时，需要搭建几处模拟的燃气泄露场景，以保证演练的真实性。

3. 参与人员的培训：在演练开始之前，对参与演练的人员进行相应的培训。培训的内容应包括演练预案的解读、相关设备的操作方法、应急处理技能等。

4. 演练过程的组织：演练前，需要制定详细的演练计划，明确每个环节的时间、任务和责任。演练期间需要有专门的指挥部组织和监督演练的顺利进行。

5. 演练场景设置：通过专业的装置搭建，模拟燃气泄露场景，如管道破裂、燃气泄漏等。演练包括疏散演练、防护措施、紧急排除演练等。

6. 演练评估与总结：演练结束后，对演练过程进行分析、评估，并总结经验和不足之处。在评估中发现的问题需要及时进行纠正，以提高演练方案的实施效果。

7. 模拟演练的周期：根据实际需求，建议每年至少进行一次模拟演练，以保证演练效果的持续改进与提高。

四、演练的意义

1. 提高应急预案的有效性：通过演练，针对燃气泄露应急事件设定的应急预案可以及时发挥其应有的作用，提高救援人员的应急处理能力，及时采取措施减少事故损失。

2. 增强救援人员的实操能力：通过实际操作模拟，使救援人员能够在紧急情况下熟练地把握操作要点和技能，提高应对突发事件的能力。

3. 强化现场协调与指挥：通过演练，可以增强各救援单位及相关部门之间的协调与配合，提高应急指挥部门的组织和指挥能力，确保救援工作的高效有序进行。

4. 宣传和普及燃气安全知识：演练过程中，可以向参与者普及燃气安全知识，提高群众对燃气泄露安全问题的认识，增强他们的安全意识和自救能力。

总结：

燃气泄露应急预案演练实施方案的制定与推行对于提高应急处理能力、保障人民生命财产安全具有重要意义。只有经过实际操作、验证改正，才能不断完善应急预案，提高救援人员的灾害应对能力。因此，通过定期组织燃气泄露应急预案演练，我们能够加强应急响应机制，提升应急救援能力，更好地应对突发事件，确保社会大众的生命财产安全。

应急演练实施方案(篇2)

一、为全面贯彻关于“经常性地做好应对风险和突发事件的思想准备、预案准备、机制准备和工作准备”以“防患于未然”的指示精神，建立和完善应对各种突发事件的预案、机制和制度，确保学校师生的生命安全。

二、暴力冲撞应急预案范围， 坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，遵循预防为主，常备不懈的方针，掌握全校的基本情况，模拟假设学校所面临的突发事件，建立应急组，健全和完善突发事件演练制度。

成立应急领导小组 组长：孙xx

副组长：

救护小组：

三、工作领导小组职责

1、当遇到突发性冲撞事故及时组织并指挥各应急小组迅速进入各自的位置，进入救援工作，严控事故范围扩大，尽可能把事故损失降低 到最低限度。

2、确定救援方案及措施。

3、启动应急预案，协调各部门之间的关系。

4、跟进救援工作和善后工作。

四、救护组职责

1、突发事件发生时，迅速带领相关人员组织救援，同时上报学校负责领导。

2、设立警戒线，严禁其他学生围观。 协同值班领导及保安有序进出入楼内。

3、培训与演练遵循预防为主，常备不懈的工作方针，贯彻统一领导。分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，充分调动全体师生参与防冲撞的积极性，对全体师生进行安全知识教育。切实增强师生责任意识和防范意识。

4、如条件允许的情况下，每年可进行防冲撞预防演练活动。

应急演练实施方案(篇3)

一、演练的目的

为吸取地铁、建筑施工现场发生的重、特大火灾事故教训，确保夏季消防安全，针对夏季温度持续升高、雷电天气、用电增加等特点，为了能让现场工人学会准确判断火灾隐患，检验岗位工人掌握本岗位灾害状态下安全处置能力及重点对策，掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用，使工人掌握如何报警，如何自救和抢救伤者，掌握火灾发生时逃生的正确方法，提高应对突发火灾的自护、自救能力、保障工人的生命安全。根据项目部工作计划安排和项目部制定的《防火灾事故应急预案》，特制定施工现场火灾消防演练实施方案。

二、时间安排

1、安质部制订演练实施方案经领导审批。

2、计划用三天时间通过现场安全员向工人开展相关知识培训（7月21—7月23日）。

3、时间安排：7月24日（周三）。在风井架子队集合演练，上午9：00正式开始。

4、演练结束后进行演练工作总结。

三、组织机构

1、总指挥：

2、副总指挥：

3、现场指挥：

（一）灭火组（5人）：组长： ；组员：架子队指定4人；着装：工作服、安全帽；工具：灭火器、消防桶、铁锹。

（二）工人疏散组（5人）：组长：，负责火灾现场疏散的指挥任务。组员及具体负责工作：隧道三工班指定4人：负责火灾现场工人疏散和清理工作。 （三）救护组（9人）：组长： ，负责救护的指挥任务。组员：负责抬担架4人，医务人员2人，其它服务人员3人；

（四）宣传组（3人）：组长： ，负责宣传指挥任务。组员：负责拍照；办公室指定专人负责广播器材。

（五）后勤保障组（共4人）：供电照明、运输工具等灭火工作所需的各种物资供应保障工作。组长： ，组员：

四、参加人员

项目部管理人员，风井架子队管理人员，隧道三工班部分人员

五、具体要求

1、听从指挥，不吸烟、闲谈。

2、禁止串岗、不擅离职守。

3、准备工作：制做红底白字的“消防演练”横幅一幅，宣扩音器一部，担架1付；

4个灭火器；消防设备（锹、桶）；废柴油桶（半截），急救箱，口哨2个，小毛巾等。

4、参加车辆：一辆面包车、一辆皮卡车及一辆大众车。

六、具体演习安排

（一）9：00－9：10专职安全员讲解消防知识，现场演示灭火器的使用方法。

（二）9：10－10：00演练实战过程组织安排。

1、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队长，架子队长第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外道口为警车引路。

2、当火灾发生时，工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生。随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

3、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的.工人，同时将清理情况向总指挥汇报。

4、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

5、根据效果确定是否重复进行第二次演练。以上初步定在9：45结束。

6、9：45全体演练人员集中，总指挥对这次消防演习进行总结。

7、10：00分演习结束！

七、演习效果评定依据

1、各小组组长及时向总指挥报告清点人数情况。

2、各责任人工作完成及时有效，结果无人员因演练受伤害。

3、消防通道畅通无阻，工人逃生时的动作迅速、有序、规范。

八、预期效果

1、通过本次消防预案的演练工作，提高大家紧急避险、自救自护和应变的能力。

2、掌握初期火灾的灭火及消防设备的使用。

3、使岗位工人掌握如何报警，如何自救及抢救伤者。

九、消防应急演练程序安排

（一）、人员集合9：00准备火源，应急车辆就序；

（二）、现场指挥说明这次演练的总体要求：

1、安全的事是大家的事，本次演练也是落实公司安全大检查的重要内容，是非常有意义的一件事；

2、本次演练达到的预期效果：

（1）让大家学会应急响应知识；

（2）让大家掌握基本的消防安全知识；

（3）让大家学会火灾情况下紧急避险、逃身自救知识；

（4）让大家学会基本的急救知识。

3、希望本次演练大家认真配合，听从指挥，保持现场秩序，注意人身安全，积极配合好本次演练。

（三）、由 讲解消防基本知识：（1）灭火基本知识，灭火器使用；（2）紧急疏散知识；（3）伤员救护知识；（4）点火，现场演练灭火器使用。

（四）、总指挥下令“隧道消防演练现在开始”。

1、大家进入隧道；

2、点火；有一个人从洞内冲出，大叫“着火了，着火了”，并立即打电话给架子队负责人；

3、火灾发生，第一发现火情者立即报告架子队负责人，并第一时间将情况向项目经理汇报，并立即拔打“119”火警电话请求支援，并派人到大门外为警车引路。

4、当火灾发生时，工人疏散组组织人员紧急疏散辙离。工人疏散组负责通过广播或紧急鸣号、呼叫等要求现场工人紧急逃生；设置好逃生方向，部分人员拿湿毛巾；随后，架子队指定专业电工负责拉下电闸，将施工现场电源切断（注意：做演示，实际不要拉电闸）。

5、火灾发生后，驾驶员在第一时间将车开至井口附近安全处，救护组准备好医疗救护箱，其他救护人员用担架负责接送受伤人员，以使受伤人员及时得到救治。

6、由灭火组按准备的灭火设备进行灭火自救。由救护组负责清理检查是否火灾现场有未逃走的工人，同时将清理情况向总指挥汇报。发现一名伤员没能辙出，救护组用担架救人；

7、人员救出，救护车赶到现场对人员进行基本的救护后驶离现场；

（五）、全体演练人员集合，总指挥对这次消防演习进行总结

应急演练实施方案(篇4)

一、演练目的

为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造平安校园，确保良好安全的校园环境。

二、组织机构

（一）疏散演练领导小组

1、总指挥：xx

成员：

2、演练人员职责分工：

总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。

副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

疏散：xx负责师生疏散。

抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。

后勤：xx负责后勤保障。

广播音响：xx负责整个演习广播，xx现场讲解。

联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。

（二）各班班主任做好活动前防震教育

1.教给学生基本的防震知识。

2.模拟地震警报，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。

3.提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生--集中操场--清点人数--报告安保主任。

（三）演习具体安排

应急演练实施方案(篇5)

1、指导思想

为了进一步贯彻落实 “强化安全意识，提高避险能力” 安全教育日主题活动，增强师生预防突发事故的本领，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制订陡沟中心小学安全应急疏散演练活动实施方案。

2、时间：2014.5.12

3、 组织机构

1、组织领导：

组长：范德才

副组长：钱宗权宋先翠倪会文

成员：各班主任及其他任课老师

2、具体分工：

总指挥：范德才负责总体工作。

组织协调：钱宗权、宋先翠负责组织协调具体疏散演练的实施。

疏散指导：倪会文负责疏散指导和现场布置。

后勤保障：徐南平、张奋负责处理学生事故。

3、疏散演练路线分工：

钱宗权在北楼西侧楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋先翠在北楼东楼梯口负责学生疏散秩序和事故处理。

宋春华负责南楼西侧楼梯的学生疏散秩序和事故处理。

倪会文负责南楼东楼梯口学生疏散秩序和事故处理

三。练习路线：从每各教室到操场做早操。常设小组的置为是指定的置为。

（1） 一楼每班按路线疏散。

（2） 北楼303、401走三楼西楼梯，402、403走三楼东楼梯；302、301走二楼西楼梯，202、203走二楼东楼梯；南楼602走二楼东面楼梯，603走二楼西面楼梯。每班一律按两列队伍疏散。顺序按

一、二、三楼疏散。

4演练疏散要求：每各班在班上老师的指导下，按照疏散路线有序疏散（每班两个小组）。每班的前三排学生走教室前门，后几排学生走教室后门，各教室课桌统一按四列三路排列，坐两侧靠墙课桌的学生和左右两路一侧的单排学生走左右两侧路，其余学生走中间路，有序撤离。

在撤离时，教室的前门由所在班主任老师负责，后门由跟班科任老师或离教室后门最近的一名学生负责，防止慌乱中因门半闭或关上而影响学生疏散。在疏散过程中和到达操场后，始终弯下腰，低下头。

5、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号，危险发生时，学生听到警报声马上进行应急避险和疏散演练。全过程要求在3分钟内完成。

6集合清点人数：到达集中地点后，各班学生按班组队。各班应立即清点学生人数，并向总指挥挥报。

7演练结束后，校长作了总结讲话，并作了安全教育专题讲座。

陡沟中心小学

2014.5.9

健康中国行活动方案精华十三篇

制定一套周全的计划是非常重要的，这样的计划可以使我们全面了解世界。经过大量阅读，笔者精选出一篇非常有价值的" 健康中国行活动方案 "，希望您会喜欢这篇文章并分享给更多的人！

健康中国行活动方案(篇1)

禾丰镇小学“建设幸福中国”学生演讲比赛

活动方案

为全面贯彻落实县教育局下发的《在全县青少年学生中开展“建设幸福中国”主题读书教育活动的通知》精神，经研究，决定在2012年6月1日上午举行禾丰镇小学“建设幸福中国”学生演讲比赛。具体要求如下：

一、活动宗旨

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，用生动的事实，介绍“建设幸福中国”既靠国家政策的支持和行动，更要靠我们每一个人的努力。帮助年轻人进一步认识到，每个社会成员都有责任和义务为他人和社会幸福作出贡献。帮助青少年认识到，在追求和建设幸福中国的过程中，我们国家需要规划，个人也需要谋划，怎样通过自己的努力，去创造自己的“财富”和“幸福”。

从“站起来”“富起来”到“幸福起来”，从而达到真正的幸福中国的意愿目标。使广大青少年更加坚定在党的领导下，走中国特色社会主义道路的理想信念，更加热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成为新一代社会主义事业的建设者和**人。

二、领导小组

为了使本次比赛能够正常有序的开展，成立禾丰镇小学开展“建设健康中国”演讲比赛领导小组：

组长：谢红星

副组长：陈迪生

成员：曾林发、段鹏琼、李武彪、曾宪春

曾纪林刘永财丁人民段伟文

三、报名要求

1这次演讲比赛是为全镇小学生举办的。

2参加人员：中心小学3人，隘下小学、黄田小学、尧口希望小学2人，其他学校1人。

三。报名时间：各学校应于2012年5月30日（星期三）前将参赛选手名单及演讲题目报送**小学段伟文办公室。

四、参赛时间

2012年6月1日上午8:30在中心小学杜**教室举行。

三、参赛形式

演讲比赛按号码抽签进行。演讲时间限制在5分钟内。

四、奖项设置

本次大赛分别设一等奖5名、二等奖8、三等奖15名。

五、评比办法

根据“思想内容、语言表达、仪态表情、总体印象”等方面的表现，采用十分制进行评分，当场亮分。在评委所评分数中，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分数作为选手最后得分，从高分到低分排序确定名次。

六、相关要求

1、各校要开展形式多样的读书教育活动，展现新时期青少年热爱党、热爱祖国、热爱生活的精神风貌，并以此次活动为契机，进一步规范学生的日常言行，促进学校的学风建设，加强学生的思想道德教育，使活动取得实实在在的效果。

2、演讲比赛要围绕“建设幸福中国”这一主题，内容健康，观点鲜明，紧密联系实际，有真情实感。

三。要求学生着装整齐，形象端正，普通话流利。他们被要求不用写作就可以参加比赛。时间限制在5分钟之内。

4中心小学和各校区将指定一名专业水平较高的教师担任本次比赛的评委。

禾丰镇中心小学

二0一二年五月二十八日

“建设幸福中国”演讲比赛评分细则

（1） 讲话内容健康丰富，观点正确，主题明确集中；（2分）

（2） 选手演讲是否无稿件（1.5分）

（三）语言生动流畅，无语病；（1.5分）

（四）普通话标准，声音宏亮；（1分）

（五）吐字清晰，语速适当，语调抑扬顿挫；（1分）

（六）神态自然大方，精神饱满，动作自然；（1分）

（7） 内涵与表达相结合，以情感人，以形传神，具有强烈的感染力；（1.5分）

（8） 参赛者的着装应与学生的身份和年龄相适应。（0.5分）

健康中国行活动方案(篇2)

一、活动时间

20xx年11月7日—13日

二、活动内容

(一)举行启动仪式

1.市爱卫办拟于宣传周期内在新城举行一次“健康中国行——舟山站”主题宣传周活动启动仪式。组织开展现场健康科普展览、健康咨询、健身活动、发放健康科普资料等活动。

2.各县区、管委会同步举行活动启动仪式，通过有针对性举办体现本地区亮点的主题宣传活动，为第九届全球健康促进大会营造声势。

(二)开展宣传活动

各县、区、管委会要结合本地区工作重点和地方特色，制定宣传方案。要围绕健康中国战略宣讲、健康促进工作、卫生计生文化、《中国公民健康素养——基本知识与技能(2015年版)》(以下简称“健康素养66条”)等内容，深入宣传健康中国的战略意义和现实要求。依托健康大讲堂、健康素养促进行动等重点工作，围绕国家、省、市工作要求，组织动员多部门参加，开展形式多样、丰富多彩的宣传活动，提高本地区民众的健康意识和认知水平，为全省卫生与健康大会营造良好氛围。

(三)营造**氛围

1.组织市级和专业**，选择个别街道、社区或单位开展实地深入采访报道，利用各种**，重点宣传各地在活动中的亮点工作，并积极向市、省、国家**推荐。同时，积极宣传各地在爱国卫生与国家卫生城市(县城)创建与巩固中涌现出来的先进人物和先进典型，卫生计生、市场监管、住建等部门应积极带头，大力宣传健康中国的意义与价值，尤其是要积极弘扬医疗改革与食品安全监管的成效，正确引导人民群众和社会各界树立健康科学观，努力践行良好生活方式。

2.各县(区)、管委会要根据本地活动情况，积极组织本地**开展宣传报道。宣传先进人物、典型事迹和改革实践，大力弘扬爱国卫生、卫生创建与巩固、医护人员、食品监管、环卫工人中爱岗敬业、无私奉献精神，弘扬社会主义核心价值观。

要充分利用电视、广播、报刊、微博、微信等形式，深入广泛宣传健康知识、健康理念、健康行为，对所开展的活动进行挖掘报道。

(四)丰富宣传载体

各县区、管委会要围绕“健康素养66条”和健康中国等主题，设计开发宣传活动材料和传播海报，开发制作具有鲜明特色的健康传播材料，让群众在喜闻乐见的形式中提升健康素养水平。

三、其他事项

(一)市爱卫办为活动主办单位，并负责具体组织协调，市疾控中心健康教育所负责提供技术支持。各县(区)、管委会爱卫办负责本地区相关活动的开展。

(二)县(区)、管委会爱卫办要充分认识本次活动的重大意义，加强组织领导，统筹安排活动，明确专人负责，制定活动方案，推进主题宣传活动深入开展。

(三)各县(区)、管委会爱卫办尤其是市卫生计生、市市场监管、市住建等部门要在本地活动中起积极引领作用，要突出各地、各部门特色亮点，并于11月6日前报送本地2016年“健康中国行”主题宣传活动的方案、联络员名单。在活动过程中，要积累过程信息，及时提交工作进展、宣传稿件和相关**、**材料。

(四)报送内容及有关要求

1.活动方案及报道需求。请各县(区)、管委会及有关部门在11月6日前提交本地健康中国行主题宣传活动工作方案。

2.新闻稿件。要充分反映当地健康中国行的总体情况，包括现场活动情况和当地各部门的动态情况。

在健康中国行宣传活动期间，及时报送新闻稿件，累计不少于2篇，每个稿件可配3-5张**，**要有相关文字说明。

3.优秀案例。各地要认真总结、梳理反应本地区健康促进工作特点的优秀实践案例，形成书面材料，经主管领导严格审核后**。

4.新闻**。要有代表性，能真实生动地反映活动的组织实施和地方特色。

**构图合理、内容清晰、色调和谐，分辨率不小于1920*1080(px)，jpeg格式。新闻**可与新闻稿一起提交。

5.**文件。画面稳定清晰、色调统

一、景别丰富，应为hd720p以上高清**文件，分辨率不低于1280*720(px)，mp4/mov/avi/flv格式，**要经过后期剪辑，有配音，生动反映活动组织实施情况和本地本部门特色，累计时长不少于10分钟。

6.**报道情况。收集地方和部门有关健康中国旅游的报告并及时提交。(包括报刊杂志文字稿或扫描件、网络**报道链接、电视**节目**等相关素材)。

7.请各地、有关部门在本地活动开展的第二**送已有的相关素材(包括新闻**、**报道、活动动态、典型案例和**材料等)至市疾控中心，后续如有更多的活动素材可继续补充报送。

健康中国行活动方案【篇二】

为深入贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中宣部、教育部颁布的《中小学生弘扬和培育民族精神教育实施纲要》精神，引导学生弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，不断增强民族自尊心、自信心、自豪感，扎实推进我校学生思想道德建设，根据县教育局和镇中心校工作精神，结合我校实际，特制订本方案。

一、 活动时间

20xx年9月1日至10月1日

二、 活动主题

激情自信，尊师重教，爱我中华

三、活动内容

(一)永远跟党走主题教育活动

1充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。充分利用德育课程、语文、历史等课程，整合各学科教材内容，有针对性地开展主题教育。

2拓展活动形式，做好文章组合。紧密围绕“永远跟党走”这一教育主题，与教师节、国庆节等节日活动结合起来，与校园文化建设、少先队组织建设、班级建设等结合起来，精心设计活动载体，大力开展队日庆祝、主题班(队)会活动和座谈交流、知识竞赛、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、参观展览等主题教育活动。

三。要充分利用各种教育资源，开展党史教育。充分利用**党史研究室、教育部、共青团**为庆祝建党90周年组织编写的《青少年学习中**史丛书》，中宣部时事报告杂志社编辑出版的时事增刊《90年历史画卷》，**电视台播出的《为了新中国》、《新中国教育纪实(续集)》、《星空》等教育素材，通过各种形式加强学生的党史教育。

(二)珍惜幸福教育实践活动

1、上好“开学第一课”。认真组织参与教育部和**电视台联合开展的《开学第一课——幸福在**》系列活动。今年的《开学第一课》以“幸福”为主题，在由孩子、家长、学校、社会构成的全景视野中，讨论“如何让中国孩子拥有幸福”，并隆重发布《儿童幸福成长宣言》。

积极组织学生于新学期开学第一天9月1日上午9：00-10:30集体收看《开学第一课》。

围绕“开学第一课”开展丰富多彩的活动，并组织写观后感，开研讨会或演讲会，学校于9月7日，将评选出来的读后感优秀作品送中心校

2、举行好升旗仪式、开学典礼、国旗下讲话、主题班(队)会，开展养成教育和实践活动。

通过主题班(队)会、开学典礼、国旗下讲话、团(队)日活动、综合实践活动课等载体，让学生畅谈“幸福在**”，引导他们懂得今天的幸福生活来之不易，倡导以积极的态度感受幸福，在不断进步中获得更大的幸福体验，按照时代的要求、党和人民的期望，努力成长为中国特色社会主义事业的建设者和**人，并以此为启动安排好今年的弘扬和培育民族精神月活动。

3、组织学生参观学习。学校本着就近、安全的原则，组织学生到爱国主义教育基地、博物馆、纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，缅怀革命先烈，珍惜来之不易的幸福生活。

4、组织各类宣讲教育活动。积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到中小学宣讲革命历史和光荣传统;组织中小学生收集、整理家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事，并在校内外进行宣讲，让学生深切体会党带领各族人民浴血奋战、艰苦奋斗，建立新中国，开创中国特色社会主义伟大事业，革命先辈流血牺牲无私奉献，都是为了祖国的下一代摆脱苦难，过上幸福生活。

四、活动组织

(一)高度重视，认真实施。学校要高度重视，把庆祝建党90周年主题教育活动贯穿于民族精神教育月活动的始终，制订具体实施方案，精心组织，周密安排，及时部署。进一步完善德育联络制度，确保民族精神教育月活动有序开展。

(二)尊重规律，注重实效。因地制宜，尊重教育规律，充分利用各种资源，创新活动形式，引导学生开展丰富多彩、富有实效的主题教育活动。教育内容和活动要适应学生的认知特点，设计科学、重点突出、有效。

开展主题教育活动前，要制定详细具体的安全方案，明确安全措施和责任人，确保活动安全顺利开展。

(三)加大宣传，及时总结。通过新闻**及时报道活动的进展情况和取得的实效，营造良好的**氛围，活动结束后要及时全面地总结活动开展情况。向县局团委汇报民族精神教育月的开展情况。

健康中国行活动方案(篇3)

XX交通大学师生健康 中国健康主题健康教育

活动实施方案

为认真贯彻落实《教育部办公厅关于开展师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》(教体艺厅函[2018]10号)和《江西省教育厅关于开展 师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》(赣教体艺字[2018]14号)文件精神，切实开展好师生健康中国健康主题健康教育活动，培养全校师生的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

依据《健康中国2030规划纲要》、《健康江西2030规划纲要》、《普通高等学校健康教育指导纲要》等文件要求，牢固树立健康第一的理念，将健康融入学校工作的各个环节，把维护和促进师生健康放在重要的地位，全力提升师生健康素养和身心健康水平。

二、工作目标

1、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，将健康教育作为学校学生素质教育的重要内容，纳入学校教育教学体系。

2、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，建设好专兼职相结合的健康教育师资队伍，形成教务、学工、校医院、团委、宣传、学院等多部门各负其责、协同推进的健康教育工作机制。

3、通过师生健康中国健康主题健康教育活动，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，以有效的供给满足师生对健康的多元化需求，形成开展健康教育的良好氛围，提高健康教育的质量，提升师生的健康素养。

三、工作内容

1、加强健康教育。整合校内教师资源，加强健康教育师资队伍培训，发挥课堂教学主渠道作用，面向全校学生开设一批健康教育公共选修课程(课程涵盖健康教育内容主要包括健康生活方式、疾病预防、心理健康、性与生殖健康、安全应急与避险五个方面)。(牵头单位：教务处，协作单位：体育与健康学院、校医院、心理素质教育研究院)

2、加强健康教育宣传。通过设置固定宣传栏目，利用互联网、微信、微博等阵地和载体，围绕健康行为与生活方式、食品安全知识、疾病预防、心理健康、安全应急与避险、健康普法等方面，大力开展健康教育宣传活动，大力营造师生健康中国健康主题健康教育活动的良好氛围。(牵头单位：宣传部，协作单位：校医院、学工处、校工会、后勤保障处、保卫处)

3、定期举办健康教育专题活动。结合世界防治结核病日(3月24日)、全国爱国卫生月(4月)、中国学生营养日(5月20日)、世界无烟日(5月31日)、全国禁毒宣传月(6月)、全国爱眼日(6月6日)、全国爱牙日(9月20日)、世界精神卫生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)等重要时间节点，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等工具和载体，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学的健康教育专题活动。(牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院)

4、加强健康教育与学校体育的有机融合。深化体育课程内容体系改革，丰富校园群众性健身活动，将健康生活方式、科学健身方法、心理健康、预防保健等知识融入到体育教学和群众性体育健身活动之中。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：校团委)

5、加强学校健康教育研究。围绕学生健康监测与干预、学校健康教育与教学、环境卫生与教学卫生改善、传染病与学生常见病预防控制等方面积极开展科学研究，定期调查分析师生健康素养水平，提高健康教育的针对性和实效性。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：校医院、心理素质教育研究院)

6、定期举办科学健身和预防保健知识竞赛。将科学健身和预防保健知识竞赛列入学校双基竞赛资助立项，参赛对象面向全体学生。(牵头单位：体育与健康学院，协作单位：教务处、学工处、各学院)

7、定期开展医疗体检和体质健康监测。每年开展一次全校教职工医疗体检和体质健康监测，每学年完成一次全体学生的体质健康测试和数据上报工作，对体检和体质监测结果进行科学分析，针对存在的问题举办一次专题健康讲座。(牵头单位：校医院、体育与健康学院，协作单位：校工会、各学院)

8、认真做好学校卫生监督工作。加强学校公共卫生管理，认真监督学校饮水、食品卫生，杜绝食品安全事故发生。积极开展爱国卫生活动，结合学生文明宿舍评比，对卫生进行经常性检查督促。(牵头单位：后勤保障处，协作单位：校医院、学工处，各学院)

9、活跃全员健身和阳光体育氛围。继续办好校园体育文化系列竞赛活动，不断丰富教职工体育健身竞赛活动，打造挑战校领导俯卧撑、学生团队健步走、冬季校园阳光长跑等品牌健身活动。(牵头单位：体育与健康学院、校工会，协作单位：校团委、各学院)

10、认真做好疾病预防工作。根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。做好对师生中常见病的防治工作，做到防患于未然。(牵头单位：校医院，协作单位：学工处、各学院)

四、工作要求

1、相关部门要高度重视，认真细化工作方案，按照华东交通大学师生健康中国健康主题健康教育活动任务分工认真组织开展工作。

2、各部门要积极争取宣传部门和新闻媒体的支持，充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、微信等多种形式，全方位深入报道，营造良好的氛围。

3、各部门要将活动总结报告于每年的12月5日前报送校体委汇总后报省教育厅。

健康中国行活动方案(篇4)

师生健康.中国健康主题教育活动方案

为了培养全校师生树立健康观念，养成健康的生活方式，不断增强师生健康素养，根据《市关于开展师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》要求，决定在全校开展师生健康中国健康主题健康教育活动。特制定活动方案如下：

一、指导思想：

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。

二、工作目标：

1、 加强学校的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培养学生人道、博爱、奉献精神，提高学生健康素养。

3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。

4、定期做好宣传卫生培训工作。

三、具体措施：

(一)加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到防患于未然。做好对六病等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7、加强学校公共卫生管理工作。

(二)加大健康教育的宣传力度

1、充分利用广播、黑板报、主题班会、多媒体等传媒开展健康教育。开展视力保护宣传周、3.3爱耳日、5.20学生营养日、6.6爱眼日等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、图片等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

(三)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。

2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。

(四)加强校园卫生管理

1、优化美化校园环境。

2、进一步健全卫生管理制度，责任到班，成分发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查、监督。

3、继续开展五项百分竞赛活动，每周结分评定并公布。

4、积极开展爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与

突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水的管理，保证师生饮水卫生安全，防治病从口入，杜绝食品中毒事件的发生。

(五)开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

2、提高眼保健操质量，任课教师要每天检查学生眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正。

3、根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。

6、积极开展对口腔卫生知识的宣传，组织学生采用氟化泡沫防龋，进一步减少龋病的发生率。

7、建立健全健康档案，认真做好学生体质监测工作，及时进行学生体质评估。主动与班主任、校长室联系，相互配合，合理安排课时，加强学生体育锻炼，增强体质。发放《告家长书》，通报学生体质状况。经常性开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道蠕虫等疾病防治工作。

健康中国行活动方案(篇5)

XX小学

师生健康 中国健康 主题健康教育活动实施方案

一、活动宗旨

全面贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实党的教育方针，关注生命全周期、健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。通过开展师生健康中国健康主题健康教育活动，在全校广大师生中牢固树立健康第一理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，夯实健康教育基础，完善课程设置、制度保障、评价体系，改进教育教学方式方法，提升健康教育教学质量，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，增强健康教育效果，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，提高学生健康素养水平。

二、时间安排

师生健康中国健康主题健康教育活动贯穿2018年全年。

三、活动内容

(一)增加健康教育教学资源供给

组织优秀教师开发健康教育教学培训课件、教学图文资料、音像制品等教学资源，制作健康教育优秀教案集、优秀课件库、健康教育优质课光盘。

(二)开展结核病防治公益宣传作品征集活动

结合世界防治结核病日主题宣传活动，深入开展学校结核病等传染病防治宣传教育，组织实施学校结核病防治公益宣传作品征集活动。

(三)开展营养与食品安全系列宣传活动

结合520中国学生营养日主题活动，开展食品安全营养知识讲座及争做营养小达人主题竞赛活动。

(四)认真开展其他宣传节点系列宣传活动

在世界睡眠日(3月21日)、世界防治结核病日(3月24日)、世界卫生日(4月7日)、世界地球日(4月22日)、全国预防接种宣传日(4月25日)、世界红十字日(5月8日)、国际护士节(5月12日)、中国学生营养日(5月20日)、世界无烟日(5月31日)、世界环境日(6月5日)、全国爱眼日(6月6日)、世界献血日(6月14日)、世界人口日(7月11日)、中国医师节(8月19日)、全国爱牙日(9月20日)、世界精神卫生日(10月10日)、世界艾滋病日(12月1日)和全国爱国卫生月(4月)、全国禁毒宣传月(6月)等重要时间节点，采取学生喜闻乐见、易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。发挥学生小手拉大手作用，积极营造全社会关注学生健康的良好氛围。

(五)进一步夯实学校卫生基础工作

继续实施校园环境卫生保洁行动，扎实推进学校卫生示范学校创建工作。

四、具体安排

第一阶段：制定计划方案、开发教学资源(2018年3月)。

结合学校健康教育工作实际制订师生健康 中国健康主题健康教育活动细化方案，明确具体任务和目标。切实加强对学校健康教育工作的组织领导、服务保障和督查。

第二阶段：开展系列主题活动(2018年3月-12月)。

根据活动方案，广泛开展健康教育活动。

第三阶段：总结梳理(2018年12月)。

对主题健康教育活动开展情况进行梳理，及时总结交流有效做法和经验。

五、工作措施

1、加强领导。成立学校师生健康中国健康教育活动领导小组，校长任组长，教导主任、总务主任任副组长，班主任及保健教师为成员，加强对健康校园建设工作的领导，确保工作开展的针对性实效性。领导小组负责工作的总动员、总统筹、总协调、制定标准和总结表彰等工作。

3、加强督导检查，加强责任追究。对因履职不力、管理不善，导致学校健康校园创建工作被一票否决的，取消相关责任人当评优评选先资格，或根据情节轻重给予相应处理。

健康中国行活动方案(篇6)

第一届书香“三八”

——“阳光女性幸福中国”读书征文活动方案

一、活动名称

第一届书香“三八”——“阳光女性幸福中国”读书征文活动

二、活动时间

2014年3月6日至2015年4月30日

三、活动主题

阳光女性幸福中国

四、活动意义

为深入贯彻党的十八大文化强国战略，落实十八届三中全会精神，推动文化改革，促进全民阅读，实现文化为民、文化惠民的目标，提高女性朋友精神生活质量，我校特举办第届一书香“三八”读书征文活动，旨在营造文明、健康、向上的读书氛围，使全国女性朋友，尤其是我校广大女职工养成良好的阅读和写作习惯，通过阅读和写作，提高自身的文化素质和心里素质；培养阳光的心态，对生活和工作乐观；感悟幸福真谛，提升幸福能力，为实现我们自己幸福的目标，为圆中华民族伟大复兴的“中国梦”，凝聚精神力量，提供有力的文化支撑。

五、活动安排与实施

第一阶段：阅读阶段（2014年3月6日-4月6日）

全校女教工学习阅读《阳光女性》、《牵手幸福ⅱ》、《相约幸福》上下册、《为了幸福》等有关活动用书，并结合实际，畅谈自己的认识，感悟及建议等，形成书面材料。

第二阶段：征文阶段（2014年4月7日-4月25日）

1教研组推荐（2014年10月20日前）

各教研组从本组推荐2-3篇优秀稿件，报教务处。

2年级组推荐（2014年10月20日前）

教学办公室挑选各教研组、年级组推荐的稿件5-6份，报学校工会。

三。择校（2015年3月20日前）

学校工会对上报的征文评出

1、 二等奖各占40%，获奖者将获得证书和奖品。

六、征文要求

1.征文主题：以“幸福”和“心态”为主题，任选其一，标题自拟，体载不限，风格不拘。写已所知，抒已所感。

2.征文内容：结合书中某一章或某一节的核心理念和观点，阐述自己对“幸福”和“阳光心态”的认识和领悟，畅谈阳光心态与幸福人生关系；本文结合个人生活和工作经验，**了如何培养阳光心态，如何调节心理，如何控制不良情绪，提高幸福感的能力；讲述发生在身边或亲身经历的快乐故事和快乐故事；写下建设幸福单位、幸福城市、幸福中国的个人建议，赞扬幸福单位、幸福城市、幸福中国建设取得的可喜成果。

文章内容要反映真情实感，积极主动，贴近日常生活和工作，体现时代精神。文章具有以下特点：标题一致，主题突出，层次分明，段落工整，语言生动、简洁、准确、优美。

3.征文作者只限女性。

4.作品必须本人原创。

5.字数为以上。

6一份文字材料和一份word格式的电子文档，可以提供反映女性阳光、幸福和幸福的场景。

猫街中学校工会

2014年3月5日

健康中国行活动方案(篇7)

一、活动宗旨

为践行党的群众路线，落实深化医疗救助和健康促进工作任务，满足群众日益增长的健康需求，全面推进健康促进工作科学发展，落实党**、国务院提出的医疗设备向基层倾斜的指示精神，从根本上解决基层群众看病难、看病贵和有病早发现、早**的问题，按照卫计委关于开展“服务百姓健康行动”有关要求，由中国**网城市频道发起，中广时代文化传媒（北京）传播中心和北京航天绿能动力科技****联合，在全国范开展“健康.文化中国行”活动，向基层卫生组织资助医疗设备，提高基层卫生组织的疾病诊断能力，使群众有病早诊断、早**。同时，我们还与数百名爱心艺术家合作，深入基层开展文化活动，全面实现中华民族的文化复兴。

2、活动目的

(一)满足群众日益增长的健康需求，从解决基层卫生组织的医疗设备落户等问题入手，切实帮助改善基层卫生组织的医疗状况。

（2） 向群众普及健康知识，引导树立健康观念，发展健康行为，提高群众健康素养水平。

（3）探索部门合作、全社会参与的健康促进工作模式，充分动员全社会力量关心、支持、参与医疗救助和健康促进工作。

（四）与文化下乡、艺术下乡相结合，探索健康与文化相结合的多元化健康促进形式和文化发展模式，取得健康、文化双丰收。

三、活动主、承办方

主办方：中国**网

承办单位：中国城市频道网，中国广州时代文化传播中心（北京）

支持单位：北京航天绿色能源动力技术********

四、主要内容

通过开展“健康.文化中国行”活动,向市（县）级医院和基层卫生组织，特别是贫困地区、偏远山区等医疗条件比较差的单位资助医疗设备，提高基层卫生组织对疾病诊断能力,降低对疾病的诊断成本，减轻群众看病负担；通过百名公益艺术家的参与，以健康为主题，倡导健康文明的生活方式，提升群众的文明水平和健康意识，探索可持续发展的健康文化新模式。

五、活动步骤

1联系医疗器械制造商，确定医疗补贴的方法和步骤。

2召集100位书画家，确定书画资助活动的主题和方式，以及相关反馈方案。

三。在中国**网城市频道开设专页，围绕活动主题分阶段开展宣传活动。

4.赞助商的征集。要加强工作，争取赞助商的支持，为整个活动的正常开展和健康运行提供资金保障。

5.活动时间安排和行程。本活动于2015年月日启动， 年月结束，历时年。

计划每年走访10个省、自治区和定点医疗单位。第一阶段主要考察山西、河北、山东、广西、四川、黑龙江等省。

6，宣传内容及报告表：010-*******

1结合当地宣传部门，到各地参观、宣传医疗机构、卫生机构。

2.专访医院领导和专家。

三。医疗器械赠送活动宣传、公益书画家现场笔会宣传、部分书画作品展示活动。

4报道方式：中国**网城市频道专题报道、主办方专访、现场活动。

七、资助对象和形式

1县、乡、村基本卫生组织（或机构）；

2癌症高发区（或卫生机构）；

3.资助形式。根据不同的医疗设备**，资金筹措方式如下：

（1）全额资助。全额拨款项目主要包括最常用和最基本的中小型医疗设备、肿瘤检测和**医疗设备。基层卫生组织应当申请保障所需医疗设备的充分使用，使基层群众从中受益。

（2）定额资助。（3）其他资助形式。

八、资助要求：

1具有医疗服务资格的独立法人；

2有固定的营业场所，营业面积1000多平方米；

三。有健全的组织机构和基本的内部科室，能完成常见病的诊断；

4积极参与医疗扶贫项目办开展的各项活动。

九、申报程序：

1.由申报单位填写“健康文化中国行活动申报表”加盖公章后，报申请单位所在地市（县、区）卫生局或人民**签署“情况属实，同意上报”的意见后加盖公章；

2.由申报单位填写“关于开展扶贫、惠民服务的承诺书”；

3.健康文化中国行组委会接到“申报表”和“承诺书”后，经研究同意审批的首先由我们将医疗设备资赠给该会，再由医疗扶贫项目办公室资助给指定的医疗单位，同时对被资助的医疗单位授予“健康文化中国行扶贫医院”，并安排医疗设备生产厂家和申报单位接洽。

十、活动经费**：

1.赞助商和社会赞助，用于采购医疗器械

2.医院自费采购医疗器械

3.公益书画家部分作品拍卖

4.医疗器械厂家赞助。分为：全额资助和定额资助；

十一、回报方案

1.赞助商回报。根据医疗器械的不同组合和无成本构成，分别设计退货方案。

2.书画家回报。

十二、组织管理

（一）中国**网是“健康.文化中国行”活动的主办单位，每年根据不同主题邀请相关部门共同举办。由中广时代文化传媒（北京）传播中心和北京航天绿能动力科技****及活动启动省份相关部门共同承办。

成立“健康.文化中国行活动”组委会，由中国**网城市频道牵头负责组织协调。

（二）活动组织实施和过程，任何单位或个人不得向申报单位索、拿、卡、要。

附件：1。中国健康文化申报表

关于开展扶贫惠民医疗扶务的承诺书

2健康文化中国巡演初稿发布

三。百位公益艺术家的征集信和释放

4.活动赞助商征集函及发布

健康.文化中国行活动组委会

二零一五年

健康中国行活动方案(篇8)

为进一步提升人民群众健康素质，大力推进健康酒泉建设，广泛动员全社会力量参与健康促进工作，营造良好社会氛围，构建幸福和谐生活，制定本方案。

一、活动目的

(一)加大对健康中国战略的宣传，树立健康促进工作意识，全面推进健康促进工作科学发展;

(二)深入实施“健康促进行动”，大力传播健康知识，满足广大群众日益增长的健康需求，引导人民群众树立健康观念，养成健康生活行为，提高健康素养水平;

(三)广泛动员全社会力量关心、支持、参与健康促进工作，为第九届全球健康促进大会的召开营造良好社会氛围。

二、活动主题

“提高居民健康素养、构建幸福和谐生活”

三、活动时间、地点

根据省卫生计生委统一安排，结合我市实际，2016年4月25日上午10:00时在肃州区政府广场举行启动仪式，市、区两级联合进行。

四、活动形式

围绕“提高居民健康素养、构建幸福和谐生活”这一主题，在全市以现场活动为主，以传递“健康中国人人有责、人人参与、人人享有”的理念，开展多渠道、多形式的集中性主题宣传活动，推动全市居民树立健康意识，提高健康素养水平，参与健康促进工作。

(一)组织“2016年健康中国行”启动仪式。4月25日上午10:00时，酒泉市、肃州区联合在肃州区政府广场举行“2016年健康中国行”酒泉启动仪式，在启动仪式上邀请领导讲话，组织社区广场舞、太级拳或健身操等表演，宣读倡仪书，市、区两级卫计委(局)主要领导和分管领导、医疗卫生单位部分人员参加(人员分配另行通知)启动仪式。其他县市启动宣传活动时间地点由各县市自定，启动时间报市卫计委。

(二)组织开展现场宣传咨询、义诊活动。启动仪式结

束后，由市、区两级综合医院、医疗机构专业人员通过发放宣传单、健康咨询和义诊等方式，向群众宣传健康知识。

(三)组织开展健康巡讲活动。由市、区两级健康教育机构组织健康教育专家深入基层、学校、医院、社区、企业等开展以合理用药、烟草控制、慢性病防治、传染病防治、妇幼保健、优生优育、中医保健及《中国公民健康素养-基本知识与技能》等内容的巡讲活动。

(四)积极开展“健康机关、健康学校、健康医院、健康社区、健康企业、健康家庭、健康村”等活动，提高社会参与程度。

(五)各级医疗卫生单位开设健康知识宣传专栏，单位门诊候诊区、观察室、健康教育室等场所集中宣传相关疾病预防、健康保健等方面知识。

(六)组织开展全民健身活动。在全市打造“中国(酒泉)西部户外运动之都”之际，要立足实际，紧紧围绕“增强人民体质，提高健康水平，促进经济发展”目标，积极开展丰富多彩的全民健身活动，如健步走、登山、健身操(舞)、太级拳(剑)、骑行、跳绳、踢毽、篮球、足球赛等群众喜闻乐见、简便易行的全民健身活动，倡导群众积极参与健身活动。

五、活动内容

(一)制定实施方案。各单位要根据国家、省卫生计生委总体要求，结合本地实际，制定《开展2016年“健康中国行”主题宣传活动实施方案》，使主题宣传活动既声势浩大，又扎实有效。

(二)开展健康促进活动。各单位要组织开展大型义诊咨询、健康专家巡讲、名医进网站、播放健康公益广告、发放健康教育传播材料、公众倡议等宣传教育活动，并组织开展群众性的体育健身活动等。

(三)开展健康管理活动。各级承担慢性病管理的机构经及健康管理员和家庭健康指导员，针对高血压、糖尿病等多发、常见性慢性病病人进行健康咨询、指导用药、康复治疗等服务。

(四)开展健康社区(村)活动。通过举办各种形式的患者教育活动，加强社区居民(村民)与患者对慢性疾病的认识与自我防治、自我管理的意识。

(五)积极开展媒体宣传。发挥主流媒体、新媒体作用，充分利用电视、广播、报刊、网络、微博、微信等多种形式的媒体进行密集宣传报道，全方位宣传“健康第一、终身锻炼”的健康理念，创造良好社会舆论氛围，提高社会影响力。

认真做好宣传总结，及时对各单位主题宣传活动开展情况进行认真总结归纳，以便总结并宣传推广有效经验。

六、工作要求

(一)加强组织领导。主题宣传活动是国家、省卫计委推进健康中国战略的一项重要举措，各单位要深刻认识健康中国行主题宣传活动的'重要意义。市区启动仪式和现场宣传活动具体由肃州区承办，区卫生计生局要高度重视，务必加强组织领导，科学合理安排，明确专人负责，完善制度保障，要把健康中国行活动和日常的健康教育、健康科普、控烟履约等工作统筹安排，确保主题宣传活动扎实有效开展。

(二)广泛动员宣传。要积极倡导将健康融入所有政策和部门的理念，站在大健康、大卫生、大宣传的高度，加强对健康中国行的宣传，大力推进健康科普教育、健康促进活动，营造全社会参与的良好氛围。各县(市、区)要组织好启动仪式，要把宣传活动深入到乡镇、社区、村和所有医疗机构及相关部门、单位。

(三)确保取得实效。要将健康中国行宣传活动开展情况列入全年健康促进工作督查的重要内容，通过收集活动信息数据、知晓率调查等方式，对各县(市、区)、单位开展健康促进工作情况进行督查评估。各单位要及时总结健康中国行活动中的好经验、好做法，并于5月8日前将活动总结、宣传稿件及相关图片、视频资料上报市卫计委。

健康中国行活动方案(篇9)

XX乡小学师生健康中国健康主题教育

活动实施方案

为深入贯彻党的十九大和全区卫生与健康大会精神，贯彻落实《健康中国2030规划纲要》《健康西藏2030规则纲要》，培养学生健康生活方式，提高学生健康素养。根据类乌齐县教育局相关文件精神，结合我校的实际情况，现制定本次主题活动方案如下：

一、活动宗旨

全面贯彻党的十九大精神，贯彻落实党的教育方针，在全校师生中牢固树立健康第一理念，把健康教育融入到我校教育教学各个环节中。认真落实师生健康中国健康主题健康教育活动的指导思想，以提高师生健康素养和身体素质为目标，规范公共卫生行为，增强健康意识，倡导文明健康生活方式，促进学生健康成长，营造快乐健康和谐的校园。

二、活动主题

师生健康中国健康

三、活动时间

1、准备阶段(3月203月31日)。在我校范围内建立完善师生健康中国健康的健康教育组织机构及工作网络，结合我校实际情况制定活动方案。

2、落实攻坚阶段(4月1日11月30日)根据县教育

局文件要求，印制师生健康中国健康的健康教育宣传资料，设立以我校广播室、LED显示屏、各教室内的多媒体为宣传阵地开，进行广泛宣传，营造校园舆论氛围，并落实教学、实施、宣传等各项工作任务。

3、活动总结阶段(12月1日12月27日)，在我校范围内开展师生健康中国健康主题教育活动总结会议，全面总结活动开展情况。

四、活动对象

参加活动的对象：全校师生

五、组织领导

为认真做好本次工作特成立师生健康中国健康主题教育活动领导小组：

组 长：邓增群培 副组长：扎西普布、罗措 组 员：各班班主任

教育活动由学校德育处负责统筹安排，按全校统一布置，分阶段、分班级组织实施。

六、具体活动内容和措施

学校珍爱生命，健康成长主题教育活动主要从心理健康教育、交通安全教育、饮食安全教育和消防安全教育等方面对学生进行生命教育。具体活动通过以下十五个一来实施：

1、开展宣传动员活动。利用升旗仪式国旗下讲话，对全体师生进行以健康教育为主题的国旗下讲话，并对其进行动员，营造良好的校园氛围。

2、出一期以师生健康中国健康为主题的板报，加强宣传效果。

3、做好安全演练工作。计划进行火灾逃生技能演练，防地震、防地质灾害逃生技能演练，通过演练提高全体师生的自护自救能力，保障生命安全。

4、组织学生观看小学安全教育录像片，提高学生安全防范意识。

5、召开健康主题班会课。各班召开一次以师生健康中国健康为主题的主题班会。使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为。通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

6、切实加强对健康教育师资的培训，结合实际积极组织健康教育任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，坚持集体备课，充分利用有关文稿、图片、光盘等开展培训，及时总结交流教学经验，努力增强健康教育教学活动效果。在保证健康教育教学质量的同时，各学科教师要在各科教学中渗透健康教育知识，如在体育课教学中渗透个人卫生习惯教育，在科学课中渗透环境卫生和人口教育，在思想品德课

中渗透心理健康教育等，使学生接受健康教育率达100%，健康知识知晓率和健康行为形成率达到90%以上。

7、举行师生健康中国健康征文演讲活动。牢固树立珍惜生命、关爱生命的意识，丰富安全教育内涵，增强安全教育效果。

9、组织一次社会实践活动。组织学生参加清洁志愿者服务活动，让学生体验生活的美好，体验劳动与收获带来的喜悦，体验来自老师和同学的爱。在活动中让学生学会生活技巧，学会共处，学会热爱生活，学会团结协作。

10、召开一次健康教育报告会。进一步提高学生对健康的认识，培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。

11、开展一次感恩教育实践活动。利用教师节、国庆节，对学生开展感恩教育活动。通过讲故事、写书信、谈体会的形式，让学生懂得母亲生育、养育之恩。

七、活动要求

1、加强领导，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的健康主题教育，通过丰富多彩的主题教育活动不断提高师生的健康素养和身体素质，规范公共卫生行为，增强师生的健康意识，向师生倡导文明健康生活方式。

3、学校加强对本次活动的总结和资料归档工作，为以后开展相关活动提供经验。

2018年3月20日

健康中国行活动方案(篇10)

“健康口腔微笑中国”全国口腔健康教育项目实施方案

一、组织机构

主办单位：中华口腔医学会、中国口腔清洁护理用品协会

支持单位：卫生部疾病预防控制局

承办单位：各省口腔医学会

协办单位：社会各界

成立项目办公室和项目指导小组，组织指导项目实施。

二、目的和意义

第三次全国口腔健康流行病学资料表明，我国人群口腔疾病患病率仍处在一个很高的水平，群众对预防和**口腔疾病没有给予足够的重视。科学证明，通过自我护理，可以预防和控制常见的口腔疾病。因此，开展口腔健康教育，宣传和普及口腔健康常识，使公众掌握有效维护口腔健康的方法，自觉维护口腔健康是降低常见口腔疾病患病率的有效措施。

因此，实施国家口腔健康教育工程，提高群众口腔健康知识水平是一条有效途径。

通过开展全国性的口腔健康教育项目，动员**部门和全社会的力量，营造有益于口腔健康的环境，传播口腔健康的信息，提高人们口腔健康的意识和自我口腔保健的能力，建立良好的口腔健康行为和生活方式，从而达到提高全民口腔健康水平，预防和控制口腔疾病，健康长寿的目的。

三、项目内容

（一）重点人群的口腔健康教育

1、实施对象

这个项目涵盖所有年龄组。重点人群包括幼儿园儿童、小学生、在校大中专学生、妊娠期妇女、中老年人等，以《中国居民口腔健康指南》内容为主线，对所有人群进行不同形式的口腔健康教育。

2、活动形式

（1）幼儿园儿童

开展“阳光宝贝”活动，详见附件一“阳光宝贝”实施方案。

（2）小学生

开展“微笑少年”活动，详见附件二“微笑少年”实施方案。

（3）在校大中专学生

开展“美丽笑容，从齿绽放”活动，详见附件三“美丽笑容，从齿绽放”实施方案。

（4）妊娠期妇女

开展“孕妇学校”活动，详见附件四“孕妇学校”实施方案。

（5）中老年人

开展“健康夕阳红”活动，详见附件五“健康夕阳红”实施方案。

3、口腔健康教育内容

本项目包括幼儿园口腔健康教育、学校口腔健康教育和社区口腔健康教育。不同群体的教育内容是不同的。

（1）幼儿园儿童

针对幼儿园儿童、教师和家长开展了不同形式的口腔健康教育活动。对幼儿园教师进行集中培训，对学生家长进行口腔健康讲座，教育内容包括牙的形态与功能、乳牙与恒牙的萌出与构造、如何帮助孩子刷牙、儿童如何选择和使用含氟牙膏、窝沟封闭的原理及封闭时机的选择、饮食习惯与口腔健康、乳牙**的注意事项等。儿童开展亲子游戏活动，详见附件。

（2）小学生

针对中小学生，教育内容包括口腔健康知识：牙齿的形状和功能，乳牙和恒牙的萌出和结构；常见口腔疾病：龋齿、牙周病、错牙合、前牙外伤；口腔疾病的预防与**：

牙菌斑和牙石，牙刷，牙膏，刷牙方法，食物，饮食习惯和口腔健康，氟化物和窝沟封闭，口腔保健产品。

（3）青年人

本项目实施对象的重点人群主要是在校大中专学生、企业单位的年轻白领等，内容将围绕“爱牙护齿”等基础内容开展，并逐步引入牙齿与美之间的关系，最终帮助大家真正的了解自己的牙齿，掌握基础的口腔保健方法，知道什么样的牙齿才算是健康美观的。

（4）妊娠期妇女

针对孕妇本身，教育内容包括有关妊娠期间口腔疾病及预防的基本知识，如妊娠性龈炎的预防和**，**口腔疾病的适宜时期，营养与口腔健康，从而建立良好的口腔卫生习惯，定期检查、适时**，促进妊娠期妇女的全身及口腔健康；针对胎儿的口腔健康，教育内容包括儿童的口腔生长发育的基本知识，妊娠期健康与胎儿生长发育的关系，营养与胎儿牙生长发育的关系；针对出生后婴幼儿的口腔保健，产前咨询教育内容包括乳牙的生长发育、萌出时间，母乳喂养与人工喂养应注意的问题，清洁婴儿口腔与牙的方法和体位，牙萌出后使用含糖液奶瓶喂养的危害，早期饮食习惯的建立，牙萌出可能遇到的问题，氟化物防龋的重要性，氟化物对牙的作用及补充方法，儿童首次检查牙的时间等。

（5）中老年人

教育内容包括树立正确的口腔健康观念，破除“人老掉牙”的旧观念，树立“牙龄可与寿龄一样长”的新观念，了解龋病（特别是根面龋）、牙周病的**、症状及预防**方法，了解义齿修复失牙的重要性以及义齿的选择与保养方法，口腔癌前病变的自我诊断，牙齿敏感症状产生的原因及预防方法，掌握自我口腔保健方法如正确刷牙、使用牙线、漱口、合理饮食、限制甜食、使用氟化物、定期检查、定期洁治等。

（二）所有人群的口腔健康教育

在9.20爱牙日期间，运用各种**宣传、大型咨询活动、科普讲座等各种形式对所有人群进行口腔健康教育，借爱牙日之际将全国“健康口腔，微笑中国”活动推向高潮。

（3） 全国口腔健康教育演讲比赛

举办全国口腔健康教育演讲比赛。

（四）编写《中国居民口腔健康指南》

四、实施步骤

（一）制定计划

在全国方案基础上，各省应成立项目组负责本项目的具体实施，并根据当地主要口腔健康问题和口腔健康教育的现状，制定符合实际情况的口腔健康教育与指导工作计划。

（二）人员培训

每两年举办一次“健康口腔微笑中国”全国口腔健康促进项目师资培训班。从各省选派2-3名口腔科医师（或专职健康教育人员）参加集中培训。培训中使用全国统一的口腔健康教育资料，如教材（以《中国居民口腔健康指南》为基础）、幻灯、科普片、宣传画、牙齿模型、问卷、口腔保健用品等。

培训的内容包括健康教育的研究现状、健康行为模式的研究、口才与演讲技巧、教材及教具的使用方法等，并对幼儿园儿童亲子活动进行现场观摩。为配合各级项目的推进，受训人员回省后要组织各城市县级专业人才培训。

（三）组织实施

（1）“健康口腔，微笑中国”项目在三年内完成，省会城市、地市级城市和县级城市层层推进：

“阳光宝贝”活动：每省选择4所幼儿园开展，全国约100所幼儿园。

“微笑少年”活动：每省选择4所学校开展，全国约100所学校。

“健康夕阳红”活动：在老年大学、老干活动中心、社区等中老年人相对集中的地方开展，以大讲堂的形式，每省举行4场健康讲座，全国约举行100场次。

“孕妇学校”活动：2010年启动百所“孕妇学校”讲座，持续时间2年，每省在4所综合医院口腔科开设，由口腔专业人员对孕妇进行讲座和咨询。

（2）地市级城市

2010年启动“3个200”项目，持续时间2年。

“阳光宝贝”活动：每省选择8所幼儿园开展，全国约200所幼儿园。

“微笑少年”活动：每省选择8所学校开展，全国约200所学校。

“健康夕阳红”活动：在老年大学、老干活动中心、社区等中老年人相对集中的地方开展，以大讲堂的形式，每省举行8场健康讲座，全国约举行200场次。

“孕妇学校”活动：2011年启动200所“孕妇学校”讲座，每省在8所综合医院口腔科开设，由口腔专业人员对孕妇进行讲座和咨询。

（3）县级城市

2011年启动“3个300”项目。

“阳光宝贝”活动：每省选择12所幼儿园开展，全国约300所幼儿园开展。

“微笑少年”活动：每省选择12所学校开展，全国约300所学校。

“美丽笑容，从齿绽放”活动：每省选择2所学校开展，全国60所学校。

“健康夕阳红”活动：在老年大学、老干活动中心、社区等中老年人相对集中的地方开展，主要以大讲堂的形式，每省举行12场健康讲座，全国约举行300场次。

“孕妇学校”活动：2011年启动300所“孕妇学校”讲座，每省在12所综合医院口腔科开设，由口腔专业人员对孕妇进行讲座和咨询。

五、活动范围

全国30个省，活动范围包括每个省的省会城市、每省8个地级市或8个地级市幼儿园、每省12个县级市，全国共30个省会城市、240个地级市或地级市幼儿园、360个县级市。

六、活动经费

由卫生部、中华口腔医学会、中国口腔清洁护理用品工业协会动员社会各界广泛参与筹集资金，统一协调，重点用于本项目的全国启动、全国师资培训以及全国演讲比赛。

中国口腔清洁护理用品协会动员业内企业参与活动的各个环节，包括各省活动的启动、师资培训以及项目的开展，并动员企业积极参与资助宣传教育用音像资料、开展社区口腔健康教育用幻灯、“微笑中国”全国口腔健康教育主题宣传画、宣传小册子的制作与印刷，优秀口腔保健用品的派送与推广。

七、效果评价

采用问卷调查的方法，对实施口腔健康教育前后的口腔健康态度、知识和行为进行调查，观察其变化。问卷需按不同人群进行设计，分为“学生问卷”、“家长问卷”、“教师问卷”、“妊娠期妇女问卷”、“中老年人问卷”等，以便在针对不同人群进行教育时使用。教育者和组织者的评价主要是评价教育计划是否恰当、易于理解和接受；教育的方法和技术是否适当，是否适合于目标人群，最后对所进行的项目得出科学的结论，形成成果，以文章的形式予以发表或报告。

附件：一、“健康口腔微笑中国”口腔健康教育项目之“阳光宝贝”实施方案；

二、“健康口腔微笑中国”口腔健康教育项目之“微笑少年”实施方案；

三、“健康口腔微笑中国”口腔健康教育项目之“美丽笑容，从齿绽放”实施方案；

四、“健康口腔微笑中国”口腔健康教育项目之“孕妇学校”实施方案；

五、“健康口腔微笑中国”口腔健康教育项目之“健康夕阳红”活动方案。

健康中国行活动方案(篇11)

XX小学师生健康中国健康主题健康教育活动方案

为全面贯彻落实党的十九大精神，落实江苏省教育厅等八部门《关于开展师生健康中国健康主题健康教育活动的通知》和泰兴市教育局的具体要求，培养我校师生良好的健康观念和健康生活方式，提高师生健康素养，特制定实施方案如下：

一、活动宗旨

全面贯彻落实党的十九大精神，贯彻落实党的教育方针，在全校广大师生中牢固树立健康第一理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，关注生命全周期，健康全过程，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式，发展素质教育，促进学生全面发展。

二、时间安排

我校师生健康中国健康主题健康教育活动贯穿2018年全年，分三个阶段：

第一阶段(3-4月份)：举办 师生健康中国健康主题健康教育活动启动仪式，营造良好的活动氛围。

第二阶段(5-11月份)：利用各种纪念日、食品安全宣传月等时间节点，结合实际开展形式多样的系列主题活动。

第三阶段(12月份)：召开 师生健康中国健康主题健康教育活动总结会，表彰先进、树立典型，安排部署下一步工作。

三、主要内容

1.制定活动方案。总结学校长期以来开展健康教育的经验，把健康教育作为学生素质教育的重要内容，从娃娃抓起，抓重点，补短板，在深入调研的基础上结合学生特点和学校实际，制定以活动为主、可操作性强、参与面广、收效良好的具体实施方案。

2.落实课程课时。全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，创新形式，严格落实健康教育课时和体育课时，强化课外锻炼，建立评价与质量监测制度，提高健康教育教学质量。 3.完善工作制度。严格按照相关规定和要求落实好传染病预防健康教育、入学儿童预防接种证查验、学生和教职工健康体检等制度。定期做好校园食品监测，完善学校突发公共卫生事件应急预案。

4.加大宣传力度。积极利用学校板报、主题班会、校园广播、校园网络等宣传健康教育活动开展情况和相关健康知识。有力动员学生社团、志愿者主动走进社区、积极开展小手拉大手等，营造良好的社会舆论氛围。

四、工作要求

(一)提高站位，落实责任。加强学校健康教育、提升学生健康素养，是贯彻落实党的教育方针、实施健康中国战略的重要基础。全校上下要充分认识师生健康中国健康主题教育活动的重要意义，增加全局意识和责任意识，按照方案要求，结合各自工作特点，扎实认真实施。

(二)突出主题，破解矛盾。在主题教育活动中，要聚焦主要困难、研究主要矛盾、坚持问题导向，落实健康教育课程、课时、师资等要求，切实提高健康教育教学质量和师生健康保障水平。

(三)强化督导，确保实效。要将主题教育活动与日常工作相结合，加强督促检查，达到通过主题教育活动改善学校健康教育基础条件、完善学校健康教育制度、提升师生健康水平的初衷和目的。

(四)加强协调，注重总结。

要积极加强与当地卫生计生、食药监、团委等部门沟通协调，互通信息，借势借力，群策群力，增强活动实效。要及时开展阶段性总结工作，将好的经验和做法及时宣传，同时着力补齐短板和弱项，确保师生健康中国健康主题健康教育活动出真招、见实效、出成果、暖人心。

附：XX小学师生健康中国健康主题健康教育活动领导小组

组 长：翁新阳(校长、书记) 成 员：刘太平(副校长、工会主席)、程余明(副校长)、朱红军(副校长)

陈华平(教导主任)、朱月琴(教科室主任)、李亚萍(政教主任)

何学兵(安全主任)、徐国祥(总务主任)、徐 鹏(体育老师)

健康中国行活动方案(篇12)

为培养学生树立健康观念，养成健康生活方式，提高健康素养，按照省教育厅《关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育实施方案通知》要求，结合我市实际，现制定本方案。

一、活动宗旨深化学校健康教育供给侧改革，丰富健康教育的载体、形式、途径、内容和方式，切实满足学生对健康知识的多元化需求，提高学生健康素养水平。完善课程设置、师资队伍、制度保障和评价体系，改进教学方法和方法，提高健康教育教学质量。在全市学校和广大师生中牢固树立”健康第一”理念，把健康教育融入学校教育教学各个环节，引导学生树立正确健康观，形成健康的行为和生活方式。

二、时间安排2018年全年。

3、 重点内容和具体安排（一）市级一级。贯彻落实国家文件精神。贯彻落实《学校卫生工作条例》《关于进一步加强和改进学校卫生与健康教育工作的意见》等政策与制度。

2.开发健康教育教学资源。按照《中小学健康教育指导纲要》要求，结合本地区实际和学生健康需求，组织专家为学校开发健康教育课件、**资料、音像制品、教育读本等教学资源，并选送上级教育行政部门。

3.开展督导调研。利用春秋季开学卫生工作检查，开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导调研，重点调研学校健康教育中存在的不平衡不充分问题，着力解决问题、补齐短板、克服弱项，确保“师生健康中国健康”主题健康教育活动见实效出成果。.

举办学校公共卫生管理培训。举行市级学校结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等管理工作和知识教育培训，对全市学校新任校长进行学校卫生防病、食品与饮用水安全、防艾禁毒教育、公共卫生事件应急处置知识和管理等业务培训，加强对学校卫生工作人员专业知识和技能的健培训，不断提高健康教师队伍业务能力和职业素养。5.

开展专项评估和监测。组织对直属（直管）学校开展学校教学环境卫生、食品安全、饮用水卫生、学生健康状况等学校卫生综合监测和卫生工作评估。6组织开展学校健康教育活动。

在世界防治结核病日、食品安全宣传周、世界艾滋病日等时间节点开展本地区的主题教育活动，并结合本地实际和特点，开展形式多样、内容丰富的学校健康教育活动，营造浓厚的活动氛围。（2） 区（市）县教育行政部门1个。

总结本地开展健康教育的经验，查找问题和不足，在深入开展调研师生健康需求的基础上制定科学、可行、贯穿全年的“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案，明确重点内容和具体安排。2.加强组织领导和调查研究。

切实加强对学校健康教育工作的组织领导，在经费保障、协调卫生计生和食品药品监督管理等相关部门专业力量方面给予支持。5月和9月分别组织开展专题调研，摸清学校健康教育教师、保健教师、校医等人员编制、职称晋升、工资待遇等方面落实国家相关政策情况，学校健康教育课“五落实”情况，学校健康教育活动开展情况，查找存在问题和不足，研究制定整改措施，提出意见建议。3.

加强健康教育师资培训。组织开展结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等专题健康教育师资培训，协调卫生计生部门专家提供具有实效性、可行性、操作性的培训内容，扩大培训范围，提升培训质量。加强学校卫生工作人员专业知识和技能的健康培训；健康教育知识应纳入教师入职培训和职后培训。.

开展督导检查。利用春秋季开学卫生工作检查，开展“主题健康教育活动”、学校食品及饮用水安全、传染病防控和健康教育督导检查，每年联合相关部门开展督导检查不少于2次，督导检查辖区全覆盖，确保中小学认真落实学校健康教育工作。5.

开展学校卫生工作评估。按照《xx市中小学（幼儿园）卫生工作评估标准》对辖区内中小学（幼儿园）开展学校卫生工作评估，评估结果纳入学校目标考核。（三）学校层面。

1.认真开展“主题健康教育活动”。总结学校开展健康教育的经验，查找不足，深入开展师生健康需求调研工作，深入开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动方案，明确重点内容和具体安排，细化职能职责和任务分工。

2.加强健康教育师资建设。严格落实健康教育师资配备要求，协调做好学校专兼职健康教育教师的培训工作，为学校专兼职健康教育教师提高职业能力和水平创造机会。

3.落实健康教育课程课时。全面贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》要求，严格落实健康教育课时，围绕学生健康需求，采取灵活多样的形式开展健康教育，提高健康教育质量。.

开展宣传教育。围绕学生健康需求，采取学科渗透，利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报、校园广播、宣传栏等开展形式多样宣传教育；对学校全体教职员工进行全员培训，重点对从业人员和班主任开展培训，重点加强结核病防控、食品及饮用水安全、艾滋病预防、视力保护、口腔健康、营养膳食等知识及管理工作的培训；定期设立健康宣传栏，定期更新宣传内容。将开展“全国爱耳日”（3月3日）、“世界睡眠日”（3月21日）、“世界防治结核病日”（3月2日）、“世界卫生日”（月7日）、“世界地球日”（月22日）、“全国预防接种宣传日”（月25日）、“世界红十字日”（5月8日）、“国际**节”（5月12日）、“中国学生营养日”（5月20日）、“世界无烟日”（5月31日）、“世界环境日”（6月5日）、“全国爱眼日”（6月6日）、“世界献血日”（6月1日）、“世界人口日”（7月11日）、“中国医师节”（8月19日）、“全国爱牙日”（9月20日）、“世界精神卫生日”（10月10日）、“世界艾滋病日”（12月1日）和“全国爱国卫生月”（月）、“全国禁毒宣传月”（6月）、禁烟禁酒等重要时间节点活动纳入“主题健康教育活动”，充分利用互联网、广播、宣传栏、微信、微博等阵地和载体，采取学生喜闻乐见易于接受的形式，开展寓教于学、寓教于乐的健康教育活动。

4、 工作要求（1）提高认识，落实责任。各级教育行政部门和各级各类学校要充分认识学校健康教育对实施健康中国战略和推进教育现代化的重要意义，要切实增强责任意识，落实好主体责任。（二）紧扣主题，破解矛盾。

要聚焦当前学校健康教育工作中存在的课时保障不到位、师资队伍配备缺乏、教学质量水平低、针对性不强等问题，深入分析研究本地本校健康教育工作中存在的突出矛盾，坚持问题导向，以满足学生多元化健康需求为引导，以完善学校健康教育制度体系为支撑，以提高学生健康素养为目标，着力破解师资队伍建设、教育载体和途径等制约学校健康教育发展的突出问题。（三）有机融合，创新举措。各级各类学校要按照《中小学健康教育指导纲要》要求，切实把健康教育融入教育教学各个环节，因校制宜，发挥课堂教学主渠道作用，把体育与健康和生物、社会实践等课程和学科教育教学有机结合。

创新健康教育活动形式和内容，积极开发健康教育教学资源，探索可复制、普及的教学模式。（四）强化宣传，注重总结。各级教育行政部门、学校要积极争取宣传部门和新闻**的支持，充分利用传统**和新**，全方位深入报道“师生健康中国健康”主题健康教育活动，扩大主题健康教育活动影响力，营造全民健康氛围。

健康中国行活动方案(篇13)

为了培养全校师生树立健康观念，养成健康的生活方式，不断增强师生健康素养，根据《市关于开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动的通知》要求，决定在全校开展“师生健康中国健康”主题健康教育活动。特制定活动方案如下：

1、指导思想：

紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。定期监测学生健康状况，加强传染病和常见病的防治，使学生养成良好的健康习惯。

二、工作目标：

1加强学校卫生日常工作，加强学生健康教育，开展食品卫生健康教育专题讲座。

2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，提高学生健康素养。

三。要继续开展六病防治，增强学生体质。

4定期宣传和健康培训。

三、具体措施：

(一)加强健康教育

1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。

2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。

3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。

5重视学生的身心健康教育，利用讲座、**、挂图等形式，使内容丰富多彩、通俗易懂。

6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。

7加强学校公共卫生管理。

(二)加大健康教育的宣传力度

1充分利用广播、板报、专题班会、多**等**开展健康教育。开展“视力保护宣传周”、“3.3爱耳日”、“5.20学生营养日”、“6.6爱眼日”等有关卫生知识宣传。

2、用讲座、参观、**等形式对学生进行艾滋病预防及禁毒教育、心理卫生教育及饮食卫生、考前保健等教育。

3、利用墙报、宣传窗、卫生委员培训、班队课等多种形式，广泛开展呼吸道、肠道传染病的预防知识宣传教育，提高师生对传染病的认识，增强自我防病意识，学会保护自己的能力。

(三)做好学校卫生监督工作

1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。2做好卫生管理与监督教学工作，逐步使学生的桌椅、照明、照明符合卫生工作要求。

三。监督学校饮用水卫生工作，防止发生食品卫生事故。

(四)加强校园卫生管理

1、优化美化校园环境。

2进一步完善卫生管理制度，对班级负责，组成，发挥校园卫生管理网络的作用，加强检查监督。

三。我们将继续开展百分之五的竞赛活动，每周评审并公布比赛结果。 4、积极开展“爱国卫生活动，坚持一日两扫，经常与

突击相结合。结合学校卫生文明办公室评比，每月对教师办公室卫生进行检查，汇总，由领导点评，使学校卫生面貌达到彻底改观。

5、认真贯彻《食品卫生法》，加强对学校食堂的监督、检查。加强饮用水管理，保障师生饮用水健康安全，预防和控制疾病进入口腔，杜绝食物中毒事件发生。”

(五)开展学生常见病防治

1、继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳)，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间。

2为了提高眼保健操的质量，教师应每天检查学生的眼保健操，纠正压穴不准确的现象。

三。根据不同季节传染病流行特点，做好预防宣传、消毒隔离工作。

4、做好学生计划免疫工作。

5、开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理

卫生工作。

6、积极开展口腔卫生知识宣传，组织学生使用氟泡沫防龋，进一步降低龋齿发生率。 精品文档，你值得期待

7要建立健全健康档案，做好学生体质监测，及时开展学生体质评估。班主任应主动安排上课时间，加强对学生的体育锻炼。发放《告家长书》，通报学生体质状况。

定期开展近视、沙眼、贫血、营养不良、肠道寄生虫等疾病的防治工作。

我就在旁边静静地呆着，不言不语，生怕惊扰这静谧的美好，惟愿时光驻留，变成永恒回忆；但愿过了几十年，我们还是手牵手坐在阳台上，不谈悲欢离合，而是闻着花香。

手牵手的日子总是温暖多于寒冷，欢笑多于挫折，此时此刻，感恩节让自己得到满足。一个人的独立，两个人的扶持，让光阴有滋有味，富有弹性。

时光清浅，流年素淡，携挽着光阴同行，缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味，感受生活的踏实和柔韧。

时光如梦，梦里梦外总是有许多憧憬美好，执着这份美好，烟火的生活在平淡中闻到花香，茶香和米香。

静坐时光，把喧嚣关在窗外，悠然恬淡。一缕轻柔的风也会温暖流淌的岁月，一轮明月也会涌出丝般的柔情。

岁月静好，与君语；细水长流，与君同；时光如水，与君老。

相伴的时光，简单微笑着，从容平淡着。如若真心，那份灵犀，那份执意，那份默契，让一切俗世纷扰，也过得惬意悠然。

爱就一个明白，一个守护，一个眼神明白了意思的眼神，一个拥抱就温暖了整个身心。

光阴无言流淌，岁月无声的叩问着百味世事，彼此相视一笑，你在，我在，阳光还是那么明媚，日子还是那么温馨，你若安好，岁月无恙。

红尘陌上，择一方心灵的净土，种下文字的馨香，于文字中寻一份感悟，让心安暖；于岁月中守一份懂得，感恩生命。

朝霞晚露，四季更迭，花开凋谢如画，满月无诗意。当时光辗转着记忆的年轮，当清风摇曳起祝福的风铃，我在风中优雅的翩跹，回味携手的光阴，淡淡的犹如一朵茉莉花，洁白淡雅，清香宜人。

在素色光阴里，有古韵婉转的琴音入耳，有清幽淡然的花香入鼻，有真情实意的友情入心，有相处不厌的爱入魂，温柔地牵起时光的手，用善待一朵花开的温婉，来守望一生的幸福。人生会在知足中嫣然一笑，花香依旧。

凉风习习，花影渐褪，瓜果芬芳，时光多么轻盈、温柔、生动。

永远是多久，爱是多么坚强，一切微不足道，只想把那一刻变成温暖的微笑。回味，感恩，牵手在一起的岁月，多么知足无悔。

多媒体教室方案锦集

一年之计在于春，一日之计在于晨，方案可以保证阶段性的工作能如期的完成，经过生日祝福语网编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“多媒体教室方案”，请您务必认真浏览本页内容！

多媒体教室方案【篇1】

一、概述

二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。

目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。 多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。它将录相机、影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。本系统适用于学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、国际学术交流会、演示及娱乐等活动。如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。

二、需求

根据中心小学实际情况，以及经济实用性原则，在各个教室及会议室安装固定的多媒体电教设备。从而满足茅山风景区中心小学多媒体教学需求。

三、方案设计原则

系统建设应该遵循以下的原则：

先进性原则

系统设计、施工和设备选型遵循先进性原则，能够使多媒体教室的建设与学校其他系统的建设在

技术平台水平上保持相对的时代同步性，以保障系统的生命周期尽可能地延长；以保证与现有或在可以预见的将来可以采用的设备相兼容。

经济实用性原则

系统设计和设备选型应注重实用功能、降低总体投资，求得先进性与经济性的完美统一，做到设备性能/价格比的最好综合。从学校教学管理的实际需求出发，摒弃一切学校不需要的华而不实的东西。

安全可靠性原则

本设计方案要求将人机安全、设备的长期稳定运行等可靠性要点，作为系统建设方案的首要设计原则，以保证系统在运行期间，为用户执行安全防范和服务质量管理任务提供有效的技术支持手段，为用户降低系统运行方面的人工和资金成本。本期建设对前端设备的稳定性和可靠性要求非常高，要能够每周7天，每天16小时不断工作。对关键的设备应提供冗余热备份，提供各种故障的快速恢复措施，并应充分考虑系统的应变能力和容错能力。在满足上述可靠性要求的前提下，应尽可能优化方案，减少设备的投资。

操作、维护的简便性原则

以提高系统的整体运行效率为出发点，根据简便性原则，针对系统内各子系统操作人员的实际情况和实际操作需要，进行信号采集、传输和操作控制等各子系统的操作功能设计。

可扩展性原则

系统设计和规划时必须支持将来的扩容和平滑升级。在保障满足学校现有需求的同时，为学校将来的系统扩展打下基础。系统应采用模块化，并在设备选型方面有一定的可替换性。在系统设计时，多媒体教育系统应能兼容和支持将来开展的增值业务。

四、系统介绍

根据校方提出的要求，我们在考虑传统多媒体教室功能的基础上，根据本公司从事学校多媒体教室建设的经验，将整套“WISE开放式多媒体教室建设解决方案”提供给校方。该解决方案解决了当前绝大多数学校在多媒体教室建设中遇到的以下几个方面的问题：使多媒体设备操作极其简易，克服老师对多媒体设备使用的心理障碍，提高教学效率多媒体设备电网因素造成的损坏，教室设备安全与教室开放矛盾。

1、中央控制系统

教室中的多媒体设备种类繁多，传统的解决方案需要操作者记住许多操作步骤，老师大多会产生畏惧心理，操作使用不熟悉，反而影响教学效果，有时甚至造成设备的损坏。比如，液晶投影机在切断电源之前都需要一定时间的冷却过程，但很多老师在操作时，往往忘记或

因没时间等待而直接拉闸断电，这样对投影机的液晶板和灯泡寿命影响很大。很多实例证明一个多媒体系统操作使用简单与否对多媒体教学效果的影响有多大，这里就不一一列举。

决定多媒体系统操作使用难易的关键在于所采用的中央控制系统人性化设计的好坏。WISE新一代中控系统的WISE WS 780中央控制系统，它以其独有的多路信号探测功能和极其简易的人机界面，在用户需求很复杂的情况下，也能将系统变得简单，使老师像操作傻瓜相机一样操作多媒体设备。

WISE WS 780中控功能特点：

A．“开门即用，关门即走”

该中控系统可以将多媒体系统的操作使用变得极为简单。其简易性表现为：操作人员只需将电子讲台的盖门打开，控制系统能自动按照系统开启步骤自动将投影机打开、电动屏幕降下等操作，老师可直接进行教学；下课时，老师不再担心操作失误损坏设备，只需关上电子讲台盖门后即可离开教室，也不用因需要等待投影机冷却散热而耽误时间，这一切均由中控系统自动完成。

B．“一指通”

在进行教学投影内容切换时，传统操作步骤是分为两步：按切换投影机信号通道键，再按一下切换中控机通道键。操作繁琐。对于WISE中控系统，老师只需按一下所需投影的设备钮即可，简便之极。

C．“顺序供断电”

WISE WS 780具有顺序供电及顺序断电功能，防止多个设备同时通电和断点时对设备造成的损坏。

D．灵活稳定的控制方式

WISE WS 780可提供两种方式控制投影机，串口控制和红外控制方式。串口控制模式中，WISE WS 780在设置软件中提供了国内绝大多数投影机的RS232串口驱动程序；红外控制的模式中，WISE WS

780支持计算机红外学习，从而保证红外学习的精确性和简便性，使投影机的控制变得轻松容易。 E．优秀的稳定耐用性

使用当中突然中控损坏，这种情况在各多媒体教室都曾经出现过，由此带来的损失非常大，为此WISE公司在设计理念上以质量为原则，凭借多年

研发中控经验而开发了WISE WS 780中央控制系统，该款中控，具有极其优秀的稳定性和耐用性。

WISE WS 780中控技术特点：

A．ISP在线编程技术

WISE WS 780中控采用了ISP在线编程技术，该技术保证，传输程序及设置数据的准确性、高效性。一般中控采用串口编程方式，这种方式存在数据丢失，传输速度缓慢等弊端。

B．强、弱电分离式设计

WS 780中控强电部分和弱电部分采用分离式设计，这种设计保证了中控提供的信号有很高稳定性和不受干扰性。长期以来强电对弱电的干扰问题始终是困扰中控产品的固有问题，虽然可以通过各种技术手段加以改进但是这种干扰始终都存在，特别是在中控经过大电流的时候。WISE公司经过多年研发中控的经验，将中控的强电部分单独分离出来，彻底避免了强电对多媒体信号的干扰，保证了WISE WS 780中控提供的多媒体信号清晰稳定。

C．漏电保护，过载保护

WISE WS 780中控强电箱带漏电保护和过载保护提供多媒体设备电器安全保障的同时，也保障了设备操作人员的自身安全。多媒体设备属于很娇贵的设备，不稳定的供电和突发的电源不稳定都可能造成损坏，同时在保护不是很好的系统中，如果突发电源故障不但对设备造成损坏，对操作人员也会造成危险。

D．双路数字探测电路

WISE WS 780中控内置双路探测电路，其中一路探测电路用来实现“开门即用，关门即走功能”，另外一路用来实现其他功能，例如操作不需要使用所有设备而仅仅使用功放，这时候第二路探测电路起作用只打开功放，在方便了操作者使用的同时，也使多媒体设备资源得到有效的使用。 E．外置红外学习模块

WISE WS 780中控采用外置红外学习模块，通过计算机进行红外码学习。这样保证红外学习数据的精确，同时也节约了用户投资成本。用户只需购买一个红外学习模块即可保证所有投影机数据的学习，也大大方便了多媒体教室的管理，即所学习的红外数据可以共享使用，如果投影相同，无需对每个投影机再单独学习。

多媒体教室方案【篇2】

多媒体教室标语大全

篇一：信息教室标语多媒体教室标语 1、学海无涯，信息相伴！ 2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。 3、学习科技，迎接挑战。 4、科技是打开新世界的钥匙。 5、放眼未来、把握现在。 6、计算机从娃娃抓起。 7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 8、信息——理想的翅膀，成功的起点！ 9、信息技术是现代文明的曙光。 10、用鼠标激活人生的图标。 11、快乐点击大千世界。 12、学习电脑从我们这一代开始。 13、严格程序，精心操作。 14、秀才不出门，便知天下事。15、网络让教育动起来。 16、保护知识产权，抵制盗版软件。 17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。 18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！ 19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。 20、信息成就未来。 21、信息时代，拭目以待。 22、勇于实践敢于创新。 23、声形色并茂，情景意交融。 24、E线连南北，一键知天下。 25、学习电脑，从我们这一代开始。 26、一缕丝线，传人间真谛。 27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 28、网络在生活中，而非生活在网络中。 29、连通世界，点击未来。 30、网络连接世界，信息沟通心灵。 ？篇二：专用教室标语篇三：学校各专用室标语 音乐室标语： 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一 音乐，人类永恒的主旋律美术室标语： 艺术家用脑，而不是用手去画 艺术是人类的天性 外师造化，中得心源 艺纳百川，德容万物 让画笔描绘我们美好的未来自然实验室标语： 我们都有一个富于想象力的大脑； 真知从怀疑开始； 阅览室标语： 读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉 开卷有益晓百年大事 热爱书吧——这是知识的泉源 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 读天下好书，看世间美文计算机室标语： 用鼠标激活人生的图标； 试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 网络让教育动起来 乘信息快车，学现代科技 生逢其时，让我们携手进入e时代；劳作室标语： 劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；舞蹈室标语： 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发，深入浅出 3、诗书养性，文章育人 4、取至高之境，开独造之域 5、纳百川之流成大海，通千古之典显文才 6、博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎 数学组：1、聚精会神抓质量，一心一意谋发展 2、点线面体，勾勒大千世界，加减乘除，演绎无限苍穹 3、学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无限 4、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆 5、领悟数学天地，超越平凡课堂英语组： 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 8、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界 11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力 12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化课室标语： 我不算聪明，但我不笨； 在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口会议室标语： 沟通从心开始；荣誉室标语： 过去的过去了，让我们向未来进取；运动场上标语： 感谢您为我呐喊助威； 生物园标语： 爱生机万物，使万物生机； 心理咨询室标语： 关注身心健康，弥补EQ缺陷；

多媒体教室方案【篇3】

多媒体技术的普及和应用，使得多媒体教室已经成为了现代教育发展的必然趋势。首先，多媒体教室能够提高学生的学习效率，丰富教学形式，使得学生更容易吸收知识。其次，多媒体教室还可以提高教学质量和教学水平，增加师生之间的互动，有效提高学生的学习成绩和综合素质。因此，设计一间完美的多媒体教室是我们必须研究的问题。

一、多媒体教室的选址

多媒体教室的选址从多个方面进行考虑：

1. 选址应该是交通便利的地方，学生和教师能够快速地到达教室。

2. 选址的环境宜佳，因为教室周围的环境会对学生的学习有一定的影响，这里指的是周围的环境应该尽可能的安静，不会影响学生的学习效果。

二、多媒体教室的设计和规划

1. 教室的平面布局应该合理设计，注重实用性和舒适性，最大限度地提高学生和教师的工作和学习效率。

2. 教室的空间高度和光线设计，必须合理，保证室内空气流通，以及光线明亮。室内光线亮度度应该不低于500lux，这是为了保证学生不会眼疲劳。

3. 多媒体设备和教学工具的配备，是多媒体教室的关键，为此我们需要考虑多媒体教室所配套的现代化多媒体设备、电脑、投影仪、音响设备、多功能打印机、摄像头和报告仪等，这些设备都应该考虑到现代化和高效化并且丰富的教学工具的布置。

三、多媒体教室的配套设施

在多媒体教室的设计中，必须考虑多媒体教室的配套设施，这些设施包括：教学用品、教师讲台、学生桌椅、投影幕布等，这些设施——教学用品应该丰富完备，教师讲台应该能够满足教师教学的要求，学生桌椅应该符合人体工程学原理，以保障学生的健康和高效学习，而投影幕布也应该有高清晰度的效果，以显示内容的清晰度。

四、多媒体教室的安全及管理措施

多媒体教室作为一处公共场所，必须保证安全和管理措施的落实。安全和管理措施包括安全检查、安保人员的配备、消防设施的设置、防盗措施的加强等，针对每一节课程，安排好相应的课程管理与安排机制，加强学生的管理。

总之，多媒体教室是未来教育发展的必然需要，通过理论结合实际，并尝试更先进、高效的设计方案，才能更好地应对未来教育的新要求，真正达到提高教学质量、改变教育方式的目的。

多媒体教室方案【篇4】

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。

保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量u盘，以便存放教学资料。从xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（一个年级一台）方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。

二、项目目标与策略

（一）充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

（二）加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

（三）加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

（四）改变学生的学习环境。

目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生形成自主、探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

三、项目实施内容

1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，（每个年级一台）

实施时间：xx年10月

多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，dvd，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。

3、学校参与工作：学校在xx年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。xx年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

四、项目的资金预算和来源

资金预算：(单位x元)

序号

设备名称技术参数数量单位总价1投影机2500流明，分辨率1024×7681台100002电脑p4-2.66/512m/80g/dvd/17纯平/高亮/电视功能/128m显存2台80003数字展示台80万像素，数字输出，逐行扫描，1个50004中央控制器基于智能射频卡控制,插卡即用、拔卡即走，可以根据要求识别不同权限卡；也可以由控制面板控制；一键开关机功能。具有话筒音量和线路音量的分别调音功能；投影机开关控制；电动幕布自动/手动升降控制；vga信号3进2出控制；能控制电动锁；投影机、计算机主机等防盗报警功能。基于嵌入式操作系统，采用tcp/ip技术，内嵌rj45标准接口，能跨网段进行远程控制、检测，内置ip全双工对讲系统，支持远程呼叫。1台95005投影电动屏幕电动、玻珠微粒100-120寸1幅xx6功放机2×150w1台15007投影吊架标准万能吊架1付5008dvd多种信号输出接口1台5009音箱120w壁挂带壁挂支架2个xx10无线话筒领夹话筒一只，手持一只2个100011有线话筒桌面式静电型电容式会议话筒2个50012操作台木质或中密材料（长度5米）1套500013桌椅木质或中密材料100套xx014交换机tl-sf1024以太网交换机1台80015电子显示屏0.45ⅹ5m,室内单色显示屏（红色）1个1xx16延时稳压器ups不间断电源1台xx17空调3匹空调，落地式，格力、科龙等2台1xx18线材及安装阻燃pvc槽板、金属槽板、各种接插件、各种线缆、支架、吊架等配件及安装、调试多媒体教室费用；投影机和计算机防盗装置配件300019携式多媒体数字教学展示平台一个年级一台共6台6台12600020合计221300

五、资金提供方式

1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。

六、项目管理方法

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

多媒体室管理体制

1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。

2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。

xx小学多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源（否则烧坏投影机，责任自负）。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；

4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

2.注意保护计算机的系统文件、系统配置和其他教师的课件；

3.下课后,任课教师要认真填写《多媒体教室使用日志》中的“上课情况记录”与技术中心工作人员做好课前课后的设备清点工作，对丢失的设备（配件等）要负责追回；

4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

2.多媒体教室不提供学生自习；

3.严禁乱丢果皮、纸屑等垃圾；

4.严禁随地吐痰；

5.爱护公物,严禁在桌椅、墙壁上乱写乱画；

6.不得擅自取走多媒体教室的各种设备（配件）等，违者，以盗窃行为论处。

七、项目的效益评估

序号

效益评估内容评估方式检查人员评估结论好中差1完善的管理制度检查行政主管2多媒体室管理人员履职情况检查行政主管3教师熟练操作多媒体情况随意抽查教科室4教师使用多媒体上课情况，每位教师每学期至少10节。每学期教师合计上课300节。检查（每期查两次）教导处5课堂教学气氛活跃，学生兴趣盎然，学生主动性、积极性高昂，听课效率高；学生议论、答问、质疑热烈。检查语数教研组6教师教学质量方面，合格率平均上升5个百分点。每期学科教学质量检测教务处

多媒体教室方案【篇5】

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。

保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。

二、项目目标与策略

（一）充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

（二）加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

（三）加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

（四）改变学生的学习环境。

目标探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

三、项目实施内容

1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

实施时间：xx年10月

多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，数字中央控制器，操作台，投影机吊架，dvd，线材，延时稳压器等。共需资金约217300元。

3、学校参与工作：学校在xx年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗窗，防盗门，装好窗帘。xx年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

四、项目的资金预算和来源

资金预算：(单位x元)

序号

设备名称技术参数数量单位总价科龙等金属槽板、各种接插件、各种线缆、支架、吊架等配件及安装、调试多媒体教室费用；投影机和计算机防盗装置配件300019携式多媒体数字教学展示平台一个年级一台共6台6台12600020合计221300

五、资金提供方式

1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。

六、项目管理方法

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

多媒体室管理体制

1、按照“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，多媒体教室由使用学校全权负责管理。

2、多媒体设施的日常管理，由学校照固定资产管理的有关规定进行管理，明确责任，完善制度，加强安全维护，提高使用效益。

xx小学多媒体教室管理制度

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应严格按照操作规程。

。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

电脑是否接至规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。

多媒体教室系统管理员责任制度

1.编写多媒体设备使用手册,培训和指导任课教师正确使用多媒体设备；

2.全面负责多媒体教室设备的维护保养工作；

3.及时检修多媒体设备故障,对于疑难及设备损坏故障应立即联系供应商处理,保证教学的正常进行；

4.于课前课后与任课老师做好设备的清点工作；

5.定期检查《多媒体教室使用日志》,认真处理使用日志中所提出的各种问题。

任课教师管理职责

1.通过多媒体设备的使用培训,能正确使用多媒体教室各种设备；

系统配置和其他教师的课件；

要负责追回；

4.教书育人,教育学生养成爱护公物,讲究卫生的良好习惯；

5.保持多媒体教室墙壁整洁，不能随便在墙壁上乱贴乱画。

多媒体教室上课学生管理制度

1.学生未经教师许可，不得操作教师用机及多媒体教学设备；

2.多媒体教室不提供学生自习；

纸屑等垃圾；

4.严禁随地吐痰；

墙壁上乱写乱画；

等，违者，以盗窃行为论处。

七、项目的效益评估

序号

效益评估内容评估方式检查人员评估结论好中差教导处积极性高昂，听课效率高；学生议论、答问、质疑热烈。检查语数教研组6教师教学质量方面，合格率平均上升5个百分点。每期学科教学质量检测教务处

多媒体教室方案【篇6】

一、多媒体建设背景

随着时代的进步、科技的发展，在现代化信息技术管理上，高中学校面临新的挑战。为了提高学校自身的现代化管理水平，丰富教学方法和手段，提高机关工作效率，及时掌握各种相关信息，提高处理各种业务及突发事件的能力，加强管理，拥有现代化信息技术手段，利用计算机网络与通信技术，全面、迅速、准确地掌握信息，已成为高中学校内部管理和教学业务处理的迫切需要。

多媒体电教室的主要硬件设备有: 多媒体液晶投影机、电动屏幕、视频展台、录象机、影碟机、功率放大器、音箱、麦克、中央控制系统、微型监视器、投影机吊架、多媒体计算机。

多媒体电教室的主要功能：中央控制系统将所有的设备通过有线控制面板进行控制。可控制的设备主要包括：投影机的开关、视频及计算机信号的切换；灯光的控制；电动屏幕的升降；电动窗帘的开关；以及音视频设备的互相切换；影牒机的开关、出入盒及播放等操作。多媒体电教室可供100-200人学习使用，投影机能够将计算机信号及视频信号投放到大屏幕上，并且能够通过视频展示台进行实物展示。同时功能强大的音响设备可提供卡拉O效果。

多媒体教室主控系统设计图：

二、工程项目情况分析

该多媒体教室实施场所是200座的专业教室。根据环境要求，项目中所需的大屏幕投影宜采用的屏幕尺寸为150″,投影机的亮度在2200ANSI流明就可以保证教室内在足够的照度下使每个座位上的人看得清楚。在分辨率方面，既要考虑资金因素，又以微机讲学为主，所以推荐使用800x600分辨率左右兼容范围广的机型。因此，在分辨率方面要考虑与计算机应用的结合问题，而在亮度方面则是使人眼在不疲劳的情况下看得更清楚。从工程经验上讲， EPSON 5600机型，亮度2200ANSI流明，分辨率为800x600，中文菜单，局部放大，多种标识等功能，性能价格比较高，质保时间长达两年。

多媒体教室中的音频系统，是以语音扩声为主，音乐扩声为辅，并主要用作教师讲课语音放大输出。系统采用性能优良的音响设备，以品质和耐用为原则，选择性能价格比较高的主流机型。

中央控制系统： 多媒体电教室集合了众多影音设备和演示设备(如录像、卡座、DVD，投影机，展示台等)，在会议或教室中操作者不仅要完成对设备的控制，还要完成设备间的信号切换。因此要求选用一套功能齐全，质量稳定，安装方便，操作简单，升级容易，良好的性能价格比的控制系统。

三、系统功能介绍

1. 本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：

a..计算机信号（校园网络）、 CAI 教学软件及制作好的；

b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；

c.录像机，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2. 快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，具有预监、播放 、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高工作效率。

3．举办各种多媒体会议

4．在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分利用资源，丰富学校的课余文化生活。

5．教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

6． 通过视频展示台的场景摄像功能监控会场

多媒体教室方案【篇7】

多媒体教室/信息技术教室标语

       l       学习科技，迎接挑战

l       声形色并茂，情景意交融

l       一缕丝线，传人间真谛

l       信息时代，拭目以待

l       信息成就未来

l       网络连接世界   信息沟通心灵

l       计算机从娃娃抓起

l       学海无涯,信息相伴!

l       信息——理想的翅膀，成功的起点！

l       网络连接世界,信息沟通心灵.

l       严格程序,精心操作.

l       新世纪 新风范 新教育 新科学 新科技

l       我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始

l       学习电脑 从我们这一代开始

l       学习科技，迎接挑战

l       声形色并茂，情景意交融

l       严格程序，精心操作

l       网络中心： 一缕丝线，传人间真谛

l       “秀才不出门，便知天下事”   

l       “E线连南北，一键知天下”

多媒体教室标语：各个IT人物简介知识：

马云：1964年出生于浙江杭州，阿里巴巴创始人之一，创办拍卖网站淘宝网。

柳传志：联想控股有限公司董事长兼总裁，1966年毕业于西安军事电讯工程学院，1984年创建联想公司，2009年被评为CCTV中国经济年度人物。

一系列IT名人简介名人知识让学生更深刻地了解现当代IT名人，同时这些标语挂图给多媒体教室增添了色彩及动感。

多媒体教室方案【篇8】

多媒体教室标语

多媒体教室标语1.学海无涯，信息相伴!2.信息理想的翅膀，成功的起点！3.网络连接世界，信息沟通心灵.4.严格程序，精心操作.5.新世纪 新风范 新教育 新科学 新科技6.我们是祖国的以后，我们的以后应从那个地点开始7.学习电脑 从我们这一代开始8.学习科技，迎接挑战9.声形色并茂，情景意交融10.严格程序，精心操作11.网络中心： 一缕丝线，传人间真谛12.秀才不出门，便知天下事13.E线连南北，一键知天下14.学海无涯，信息相伴！15.新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。16.试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。17.信息技术是现代文明的曙光。18.用鼠标激活人一辈子的图标。19.欢乐点击大千世界。20.学习科技，迎接挑战21.放眼以后、把握现在。22.科技是打开新世界的钥匙23.声形色并茂，情景意交融24.一缕丝线，传人间真谛25.信息时代，拭目以待26.信息成就以后27.网络连接世界  信息沟通心灵28.计算机从娃娃抓起

多媒体教室方案【篇9】

随着现代化教育的不断推进和多媒体教学技术的普及，多媒体教室成为学校的重要教学设施之一。多媒体教室设计方案，是为了满足现代化教学需求，提供一个先进、实用、安全的教学环境和设备，在教学资源、硬件设备、软件应用等方面进行全面考虑和设计，从而为学生带来更加丰富、生动、优质的教育资源和学习体验。

一、设计要点

1.空间结构

多媒体教室与传统教室最大的不同在于设备的要求，需要充分考虑空调、电力、网络等综合布线，特别是媒体展示屏幕的位置及大小，以达到清晰、舒适的观看效果。同时，多媒体教室应该具备良好的光线环境，保持氛围温馨、舒适，有利于学生的学习和心理健康。

2.硬件设备

多媒体教室的硬件设备要求高，必须要有完备、稳定、高清的各种设备，如电脑、投影仪、白板、音响等，并做好维护保养工作，避免故障出现影响教学效果。

3.软件应用

软件应用是多媒体教室重要的组成部分，需要根据学科特点选择适合的教学软件，如PPT、VDOC、Flash、CAD等。教学软件应该简单易学，功能齐全，满足教师灵活运用，提高教学质量。

4.教学效果

多媒体教室的教学效果是设计的重点，需要通过将硬件设备与软件应用进行有机结合，使得教学变得更加直观、生动，突破传统教学方式的局限，提高学生的学习兴趣和成绩。

二、设计方案

1.综合布线方案

综合布线是多媒体教室设计的关键。首先，需要选用高品质的网络电缆，保证网络畅通无阻。另外，应该优先保证电源供给的稳定性和安全性，为节约电能，应用智能调节电源。单位面积内，较理想的电气负荷是10~15 W/m2，配合超微型、高效LED光源灯具。

2.设备配置方案

该方案根据课程内容的不同，给出了针对性的设备配置，使得每一种教学需要都能得到满足。具体设备包括智能白板、投影仪、多媒体音响等。

3.软件应用方案

以PPT为例，该方案建议通过设计生动、简洁的PPT界面，采用清晰、精美的图片和动画效果，让学生更好地理解学科知识。另外，该方案也提供了其他教学软件的应用方案，如VDOC、Flash、CAD等。

4.教学效果方案

该方案主张通过灵活的教学方式及多元化的教学方法，达到最好的教学效果。教师可以通过对PPT演示、视频教学及实验演示技术的灵活运用，定制出更加贴合学科内容及学生学习心理的教学方式，提升学生学习成绩。

三、设计意义

多媒体教室设计方案是为了满足现代化教学需求而开发的，旨在为学校创设一个先进、安全、多功能、灵活、人性化的教学场所，使得教学质量更加高效、专业、精彩可赏。多媒体教室既是学校引领未来的一张名片，更是为新时代培养人类未来的重要途径之一。

总之，多媒体教室设计方案的落实是对现代化教育的全面推进的具体体现，更是为学生打造先进教育环境和推进未来教育的重要举措。设计方案的细节落实，是实现多媒体教育的基石。因此，教育部门应该请相关专家进行评估和指导，以提高设计水平和提高学校教育水平。

多媒体教室方案【篇10】

多媒体教室标语大全

篇一：信息教室标语  多媒体教室标语 1、学海无涯，信息相伴！ 2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。 3、学习科技，迎接挑战。 4、科技是打开新世界的钥匙。 5、放眼未来、把握现在。 6、计算机从娃娃抓起。 7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 8、信息——理想的翅膀，成功的起点！ 9、信息技术是现代文明的曙光。 10、用鼠标激活人生的图标。 11、快乐点击大千世界。 12、学习电脑从我们这一代开始。 13、严格程序，精心操作。 14、秀才不出门，便知天下事。15、络让教育动起来。 16、保护知识产权，抵制盗版软件。 17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。 18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！ 19、络中心：一缕丝线，传人间真谛。 20、信息成就未来。 21、信息时代，拭目以待。 22、勇于实践敢于创新。 23、声形色并茂，情景意交融。 24、E线连南北，一键知天下。 25、学习电脑，从我们这一代开始。 26、一缕丝线，传人间真谛。 27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 28、络在生活中，而非生活在络中。 29、连通世界，点击未来。 30、络连接世界，信息沟通心灵。 ？篇二：专用教室标语篇三：学校各专用室标语 音乐室标语： 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一 音乐，人类永恒的主旋律  美术室标语： 艺术家用脑，而不是用手去画 艺术是人类的天性 外师造化，中得心源 艺纳百川，德容万物 让画笔描绘我们美好的未来  自然实验室标语： 我们都有一个富于想象力的大脑； 真知从怀疑开始； 阅览室标语： 读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉 开卷有益晓百年大事 热爱书吧——这是知识的泉源 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 读天下好书，看世间美文  计算机室标语： 用鼠标激活人生的图标； 试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 络让教育动起来 乘信息快车，学现代科技 生逢其时，让我们携手进入e时代；  劳作室标语： 劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；  舞蹈室标语： 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；  语文组 1、生活就是语文 2、厚积薄发，深入浅出 3、诗书养性，文章育人 4、取至高之境，开独造之域 5、纳百川之流成大海，通千古之典显文才 6、博览群书何其好也，共育英才不亦乐乎 数学组：1、聚精会神抓质量，一心一意谋发展 2、点线面体，勾勒大千世界，加减乘除，演绎无限苍穹 3、学而不厌，诲人不倦，生命有限，学问无限 4、一丝不苟，论是非曲直，孜孜不倦，画大小方圆 5、领悟数学天地，超越平凡课堂  英语组： 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work 革故鼎新 奋发图强 3、English is the bridge to the world 英语是走向世界的桥梁 4、Time is life 时间就是生命 5、Knowledgeable about the past and present Conversant with the Chinese and west 博古通今 学贯中西 6、Learning English well having bright future 学好英语 前程灿烂 7、Teach students in allowance with their opportunities Take advantage of their specialties 因材施教 发展特长 8、Master English you can roam the world 精通英语 走遍天下 9、Develop create and improve together with the time 与时俱进 开拓创新 10、The motherland in heart and the world in eyes 胸怀祖国 放眼世界 11、Solidify your base and richen your knowledge to improve your ability 厚基础 宽知识 强能力 12、Learn different languages to master the world Culture 学中外语言 通五洲文化  课室标语： 我不算聪明，但我不笨； 在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口  会议室标语： 沟通从心开始；  荣誉室标语： 过去的过去了，让我们向未来进取；  运动场上标语： 感谢您为我呐喊助威； 生物园标语： 爱生机万物，使万物生机； 心理咨询室标语： 关注身心健康，弥补EQ缺陷；《多媒体教室标语大全》

1．下列温度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人体的正常体温 B．北方冬季的平均气温 C．让人感觉温暖、舒适的房间温度 D．冰水混合物的温度2．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(　 C　) A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D．初冬树上的霜是液态变为固态现象3．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是(　 C　)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为(　 B　) A.120  ℃   B.100  ℃ C.90  ℃   D.80  ℃6.下列温度值最接近实际的是(　 B　) A．健康成年人的体温是39 ℃ B．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节  物态变化与温度 D．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7．下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法，正确的是(　 D　)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是(　 D　) A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数 C．该温度计的量程是20  ℃～100  ℃ D．该温度计此时的示数约为21  ℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是(　 A　) A．该温度计的示数为39 ℃ B．该温度计的分度值是0.1 ℃ C．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是__－2 ℃__，一天的温差为__7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10  ℃，那么，下列说法中正确的是(　 A　) A．冰的上表面为－10  ℃，下表面是0  ℃ B．整个冰层的温度都是－10  ℃ C．整个冰层的温度都是0  ℃ D．冰层下表面的温度是－10  ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10－6米，直径10－7米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是(　 C　)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计B．金属镓的熔点很低，沸点很高C．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计D．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。

16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在1标准大气压下的沸水中，示数是94  ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40  ℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节  地球上的水循1．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是(　 A　)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程B．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富D．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题2．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、雾、“白气”   B．霜、露、“白气” C．露、雾、“白气”   D．露、雾、冰3．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是(　 C　)A．雨说：我是水汽化而来B．露说：我是水蒸气凝华而来C．冰说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐渐消融——汽化 B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(　 D　) A．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B．烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，积水干涸 C．秋天，草木上出现了霜 D．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是(　 C　) A．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热 B．夏天会看到冰棒周围冒“白气”，是汽化现象，需要吸热 C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热 D．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是(　 C　) A．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 C．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25  ℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13．随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳)，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14．农谚说“霜前冷，雪后寒”，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。

15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到0  ℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5  ℃；碘的沸点是184.4  ℃；水的沸点是100  ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0  ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20  ℃～－10  ℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10  ℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节  汽化和液1．下列措施中，能使蒸发加快的是(　 D　)A．给播种后的农田覆盖地膜B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．把盛有酒精的瓶口盖严D．给湿头发吹热风2．下列哪一种现象属于液化？(　 C　)A．钢水浇铸成火车轮B．倒在地上的水一会儿变干了

C．清晨，草的叶子上有露水凝结D．用久了的灯泡的钨丝比新时3．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”)，其温度__保持不变__。第3题图题图4．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是(　 D　) A．雾是水蒸气 B．雾是山中冒出来的烟 C．雾是水蒸气凝固形成的 D．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为(　 C　)A．水中的温度比岸上的气温高B．人的皮肤产生的错觉C．人身上的水分蒸发，要从人体吸热D．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是(　 B　) A．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象 B．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象C．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象

D．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是(　 C　)A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热 B．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热 C．雪糕周围冒“白气”是液化现象 D．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是(　 B　) A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B．水的沸点随气压的降低而降低 C．水沸腾的现象只发生在液体的表面 D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

调试方案五篇

对于重要的事情，事先作好规划是非常重要的，我们在建立方案我们在建立方案的时候，要尽可能的考虑全面，精心为您整理的“调试方案”，继续了解更多相关信息请您阅读下文！

调试方案(篇1)

调试方案是指在软件开发或硬件制造过程中，通过一系列的测试和修复，来确保产品的完整性、可靠性和稳定性。一份优秀的调试方案，不仅能够快速地发现和解决问题，还能够提高产品的质量和用户满意度。

调试方案一般分为两大类：软件调试和硬件调试。下面我们将分别介绍这两类调试方案的常见步骤和技巧。

一、软件调试方案

1. 测试计划

测试计划是软件测试的第一步。在这一步中，需要确定测试的目的、范围、时间、工具和资源等。测试计划需要详尽地记录每个测试环节的步骤和结果，以便及时发现和修复问题。

2. 单元测试

单元测试是软件开发中的基本测试环节之一。它主要是针对程序中的每个独立模块进行测试，以保证这些模块能够单独正常工作。在单元测试中，需要精心设计测试用例，以涵盖各种常见和异常情况。同时，还需要编写自动化测试脚本，以提高测试效率和减少人为错误。

3. 集成测试

在集成测试中，需要测试各个独立模块之间的集成情况。测试人员需要验证模块间的数据传输和接收是否正常，以及是否存在潜在的兼容性、并发性和性能问题。

4. 系统测试

系统测试主要是验证整个软件系统是否能够满足用户需求和规格说明书中的要求。此时，测试人员需要模拟用户实际使用情况，并全面测试系统各个功能和界面。测试过程中，还需要根据产品性质和用户群体进行多样化测试，以验证系统的可靠性、安全性和易用性。

5. 安全测试

在安全测试中，需要测试系统的安全性和鲁棒性。测试人员需要模拟各种攻击情况，例如拒绝服务攻击、SQL注入攻击和XSS攻击等，并测试系统是否能够及时检测和防御这些攻击。

二、硬件调试方案

1. 硬件测试计划

在硬件调试中，同样需要制定详细的测试计划。测试计划需要确定测试的对象、测试的方法、测试的环境以及测试的目标和标准等。硬件测试计划需要考虑到硬件不同的部件和接口，以便实现对硬件的全面测试。

2. 电路板联通性测试

电路板联通性测试是硬件调试中的基础测试环节之一。这一步需要验证电路板上的各个部件和接口是否正常运作。测试人员需要使用万用表等测试工具，逐一检测电路板各个部件和接口的状态，并记录测试结果。

3. 部件可靠性测试

在部件可靠性测试中，需要对硬件部件进行长时间的工作和测试，以验证部件的可靠性和稳定性。测试人员需要对各个部件进行不同类型的测试，例如电磁干扰测试、振动测试和温度/湿度循环测试等。测试工具和设备和测试细节需要根据不同的部件和产品进行调整。

4. 整机测试

在整机测试中，需要验证整个产品的性能和功能。测试人员需要进行参数调整、设备配对、通信测试等。同时，还要进行环境适应性测试，刻意模拟各种极端环境，例如高海拔、低空气压等，验证产品的安全性和稳定性。

总结：调试方案在软件开发和硬件制造过程中起着非常重要的作用，对于提高产品的质量和用户体验有着至关重要的作用。在调试方案设计和实施的过程中，需要严格按照测试计划执行，针对不同环节进行细致、全面的测试，确保产品的完整性和可靠性。

调试方案(篇2)

污水处理调试

污水处理工程调试及

试运行指导手册

污水处理工程调试及试运行指导手册

一、宗旨

本手册是针对污水处理工程调试及试运行工作编写的，可供安装、调试及营运工作人员使用，亦可作为建设方、施工方施工验收之参考。

二、纲目

手册含以下主要内容：

调试条件、调试准备、试水方式、单机调试、单元调试、分段调试、接种菌种、驯化培养、全线连调、检测分析、改进缺陷、补充完善、正式试运行、自行检验、正式提交检验、竣工验收。

三、细则

1、调试条件

（1）土建构筑物全部施工完成；

（2）设备安装完成；

（3）电气安装完成；

（4）管道安装完成；

（5）相关配套项目，含人员、仪器，污水及进排管线，安全措施均已完善。

2、调试准备

（1）组成调试运行专门小组，含土建、设备、电气、管线、施工人员以及设计与建设方代表共同参与；

（2）拟定调试及试运行计划安排；

（3）进行相应的物质准备，如水（含污水、自来水），气（压缩空气、蒸汽），电，药剂的购置、准备；

（4）准备必要的排水及抽水设备；赌塞管道的沙袋等；

（5）必须的检测设备、装置（PH计、试纸、COD检测仪、SS）；

（6）建立调试记录、检测档案。

3、试水（充水）方式

（1）按设计工艺顺序向各单元进行充水试验；中小型工程可完全使用洁净水或轻度污染水（积水、雨水）；大型工程考虑到水资源节约，可用50%净水或轻污染水或生活污水，一半工业污水（一般按照设计要求进行）。

（2）建构筑物未进行充水试验的，充水按照设计要求一般分三次完成，即1/

3、1/

3、1/3充水，每充水1/3后，暂停3-8小时，检查液面变动及建构筑物池体的渗漏和耐压情况。特别注意：设计不受力的双侧均水位隔墙，充水应在二侧同时冲水。已进行充水试验的建构筑物可一次充水至满负荷。

（3）充水试验的另一个作用是按设计水位高程要求，检查水路是否畅通，保证正常运行后满水量自流和安全超越功能，防止出现冒水和跑水现象。

4、单机调试

（1）工艺设计的单独工作运行的设备、装置或非标均称为单机。应在充水后，进行单机调试。

（2）单机调试应按照下列程序进行：

a、按工艺资料要求，了解单机在工艺过程中的作用和管线连接。

b、认真消化、阅读单机使用说明书，检查安装是否符合要求，机座是否固定牢。

c、凡有运转要求的设备，要用手启动或者盘动，或者用小型机械协助盘动。无异常时方可点动。

d、按说明书要求，加注润滑油（润滑脂）加至油标指示位置。

e、了解单机启动方式，如离心式水泵则可带压启动；定容积水泵则应接通安全回路管，开路启动，逐步投入运行；离心式或罗茨风机则应在不带压的条件下进行启动、停机。

f、点动启动后，应检查电机设备转向，在确认转向正确后方可二次启动。g、点动无误后，作3-5min试运转，运转正常后，再作1-2h的连续运转，此时要检查设备温升，一般设备工作温度不宜高于50-60℃，除说明书有特殊规定者，温升异常时，应检查工作电流是否在规定范围内，超过规定范围的应停止运行，找出原因，消除后方可继续运行。单机连续运行不少于2h。

（3）单车运行试验后，应填写运行试车单，签字备查。

5、单元调试

（1）单元调试是按水处理设计的每个工艺单元进行的，如格栅单元、调节池单元、水解单元、好氧单元、二沉单元、气浮单元、污泥浓缩单元、污泥脱水单元、污泥回流单元„„„的不同要求进行的。

（2）单元调试是在单元内单台设备试车基础上进行的，因为每个单元可能有几台不同的设备和装置组成，单元试车是检查单元内各设备连动运行情况，并应能保证单元正常工作。

（3）单元试车只能解决设备的协调连动，而不能保证单元达到设计去除率的要求，因为它涉及到工艺条件、菌种等很多因素，需要在试运行中加以解决。

（4）不同工艺单元应有不同的试车方法，应按照设计的详细补充规程执行。

6、分段调试

（1）分段调试和单元调试基本一致，主要是按照水处理工艺过程分类进行调试的一种方式。

（2）一般分段调试主要是按厌氧和好氧两段进行的，可分别参照厌氧、好氧调试运行指导手册进行。

7、接种菌种

（1）接种菌种是指利用微生物生物消化功能的工艺单元，如主要有水解、厌氧、缺氧、好氧工艺单元，接种是对上述单元而言的。

（2）依据微生物种类的不同，应分别接种不同的菌种。

（3）接种量的大小：厌氧污泥接种量一般不应少于水量的8-10%，否则，将影响启动速度；好氧污泥接种量一般应不少于水量的5%。只要按照规范施工，厌氧、好氧菌可在规定范围正常启动。

（4）启动时间：应特别说明，菌种、水温及水质条件，是影响启动周期长短的重要条件。一般来讲，低于20℃的条件下，接种和启动均有一定的困难，特别是冬季运行时更是如此。因此，建议冬季运行时污泥分两次投加，以每天6000m3为例，建议第一期，在水解和好氧池中各投加12t活性污泥（注意应采取措施防止无机物污泥进入），投加后按正常水位条件，连续闷曝（曝气期间不进水）3-7d后，检查处理效果，在确定微生物生化条件正常时，方可小水量连续进水20-30d，待生化效果明显或气温明显回升时，再次向两池分别投加10-20t活性污泥，生化工艺才能正常启动。

（5）菌种来源，厌氧污泥主要来源于已有的厌氧工程，如汉斯啤酒厌氧发酵工程、农村沼气池、鱼塘、泥塘、护城河清淤污泥；好氧污泥主要来自城市污水处理厂，应拉取当日脱水的活性污泥作为好氧菌种。

8、驯化培养

（1）驯化条件：一般来讲，微生物生长条件不能发生骤然的突出变化，常规讲要有一个适应过程，驯化过程应当与原生长条件尽量一致，当做不到时，一般用常规生活污水作为培养水源，果汁废水因浓度较高不能作为直接培养水，需要加以稀释，一般控制COD负荷不高于1000-1500mg/L为宜，这样需要按1：1（生活污水：果汁废水）或2：1配制作为原始驯化水，驯化时温度不低于20℃，驯化采取连续闷曝3-7d，并在显微镜下检查微生物生长状况，或者依据长期实践经验，按照不同的工艺方法（活性污泥、生物膜等），观察微生物生长状况，也可用检查进出水COD大小来判断生化作用的效果。

（2）驯化方式：驯化条件具备后，连续运行已见到效果的情况下，采用递增污水进水量的方式，使微生物逐步适应新的生活条件，递增幅度的大小按厌氧、好氧工艺及现场条件有所不同。一般来讲，好氧正常启动可在10-20d内完成，递增比例为5-10%；而厌氧进水递增比例则要小的很多，一般应控制挥发酸(VFA)浓度不大于1000mg/L，且厌氧池中PH值应保持在6.5-7.5范围内，不要产生太大的波动，在这种情况下水量才可慢慢递增。一般来讲，厌氧从启动到转入正常运行（满负荷量进水）需要3-6个月才能完成。

（3）厌氧、好氧、水解等生化工艺是个复杂的过程，每个工程都会有自己的特点，需要根据现场条件加以调整。

9、全线调试

（1）当上述工艺单元调试完成后，污水处理工艺全线贯通，污水处理系统处于正常条件下，即可进行全线连调。

（2）按工艺单元顺序，从第一单元开始检测每个单元的PH值（用试纸）、SS（经验目测）、COD（仪器检测），确定全线运行的问题所在。

（3）对不能达到设计要求的工艺的单元，全面进行检测调试，直至达到要求为止。

（4）各单元均正常后，全线连调结束。

10、抓住重点检测分析

（1）全线连调中，按检测结果即可确定调试重点，一般来讲，重点都是生化单元。

（2）生化单元调试的主要问题

a、要认真检查核对该单元进出水口的位置、布水、收水方式是否符合工艺设计要求。

b、正式通水前，先进行通气检测，即通气前先将风机启动后，开启风量的1/4-1/3送至生化池的曝气管道中，检查管道所有节点的焊接安装质量，不能有漏气现象发生，不易检查时，应涂抹肥皂水进行检查，发现问题立即修复至要求。

c、检查管道所有固定处及固定方式，必须牢固可靠，防止产生通水后管道产生松动现象。

d、检查曝气管、曝气头的安装质量，不仅要求牢固可靠，而且处于同一水平面上，高低误差不大于±1㎜，检查无误后方可通水。

e、首次通水深度为淹没曝气头、曝气管深度0.5m左右，开动风机进行曝气，检查各曝气头曝气管是否均衡曝气。否则，应排水进行重新安装，直至达到要求为止。f、继续充水，直到达到正常工作状态，再次启动曝气应能正常工作，气量大、气泡细、翻滚均匀为最佳状态。

g、对不同生化方式要严格控制溶解氧（DO）量。厌氧工艺不允许有DO进入；水解工艺，可在10—12h，用弱空气搅拌3--5min；缺氧工艺DO应控制在小于0.5mg/L范围内；氧化工艺则应保证DO不小于2--4mg/L。超过上述规定将可能破环系统正常运行。

11、改善缺陷、补充完善

（1）连续调试后发生的问题，应慎重研究后，采取相应补救措施予以完善，保证达到设计要求。

（2）一般来讲，改进措施可与正常调试同步进行，直到系统完成验收为止。

12、试运行

（1）系统调试结束后应及时转入试运行。

（2）试运行开始，则应要求建设方正式派人参与，并在试运行中对建设方人员进行系统培训，使其掌握运行操作。

（3）试运行时间一般为10--15天。试运行结束后，则应与建设方进行系统交接，即试运行前期污水站全部设施、设备、装置的保管及运行责任由工程施工承包方自行承担；试运行期，则由施工方、建设方共同承担，以施工方为主；试运行交接后则以建设方为主，施工方协助;竣工验收后则全权由建设方负责。

13、自验检测

（1）由施工方制定自验检测方案，并做好相应记录。

（2）连续三天，按规定取水样（每2h一次，24h为一个混合样），分别在进出水口连续抽取，每天进行检测（主要为COD、PH、SS）,合格后即认定自检合格。

14、交验检测

（1）由施工方将自检结果向建设方汇报，建设方认同后，由建设方寄出交验书面申请报告，报请当地环保监测主管部门前来检测。

（2）施工方，建设方共同准备条件，配合环保主管部门进行检测。

（3）检测报告完成后，工程技术验收完成。

15、竣工验收

（1）由施工方向建设方提交竣工验收申请，并向建设方提供竣工资料。

（2）由建设方组织，并正式起草竣工验收报告，报请主管部门组织验收。

（3）正式办理竣工验收手续。

厌氧生物处理调试运行

指导手册

厌氧生物处理、调试、运行指导手册

1、目的：本手册用于厌氧生物降解工艺单元的运行管理。

2、内容及对象：手册包括有以下7个内容：即: 厌氧生物反应概述；厌氧技术优势和不足；反应机理；厌氧反应器类型；厌氧反应器工艺控制条件；启动方式；运行管理；问题及解决措施；

手册适用于厌氧反应器操作人员、污水站技工、化验人员和管理人员，亦可供相关人员参考。

3、厌氧反应概述：

利用微生物生命过程中的代谢活动，将有机物分解为简单无机物，从而去除水中有机物污染的过程，称为废水的生物处理。根据代谢过程对氧的需求，微生物又分为好氧、厌氧和介于两者间的兼性微生物。厌氧生物处理就是利用厌氧微生物的代谢过程，在无需提供氧的情况下，把有机物转化为无机物和少量的细胞物质，这些无机物包括大量的生物气（即沼气）和水。

厌氧是一种低成本废水处理技术，把废水治理和能源相结合，特别适合发展中国家使用。

4、厌气处理技术的优势和不足：

优势：

4.1可作为环境保护、能源回收和生态良性循环结合系统的技术，具有良好的社会、经济、环境效益。

4.2耗能少,运行费低,对中等以上(1500mg/L)浓度废水费用仅为好氧工艺1/3.4.3回收能源,理论上讲1kgCOD可产生纯甲烷0.35m3,燃值(3.93×10-1J/m3)，高于天然气(3.93×10-1J/m3)。以日排10t COD工厂为例,按COD去除80%,甲烷为理论值80%计算，日产沼气2240m3,相当于2500m3天然气或3.85t煤,可发电5400Kwh.4.4设备负荷高、占地少。

4.5剩余污泥少,仅相当于好氧工艺1/6～1/10.4.6对N、P等营养物需求低，好氧工艺要求C：N=(350-500):5:1。

4.7可直接处理高浓有机废水,不需稀释。

4.8厌氧菌可在中止供水和营养条件下，保留生物活性和沉泥性一年,适合间断和季节性运行。

4.9系统灵活,设备简单,易于制作管理，规模可大可小。

厌氧不足:

1、出水污染浓度高于好氧，一般不能达标；

2、对有毒性物质敏感；

3、初次启动缓慢，最少需8-12周以上方能转入正常水平。

5、反应机理：

厌氧反应过程是对复杂物质（指高分子有机物以悬浮物和胶体形式存在于水中）生物降解的复杂的生态系统。其反应过程可分为四个阶段：

5.1水解阶段——被细菌胞外酶分解成小分子。例如：纤维素被纤维酶水解为纤维二糖和葡萄糖，淀粉被淀粉酶分解为麦牙糖和葡萄糖，蛋白质被蛋白酶水解为短肽和氨基酸等，这些小分子的水解产物能被溶解于水，并透过细胞为细胞所利用。

5.2发酵阶段——小分子的化合物在发酵菌（即酸化菌）的细胞内转化为更为简单的化合物，并分泌到细胞外。这一阶段主要产物为挥发性脂肪酸（VFA）醇类、乳酸、CO2、氢、氨、硫化氢等。

5.3产酸阶段——上一阶段产物被进一步转化为乙酸、氢、碳酸以及新的细胞物质。5.4产甲烷阶段——在这一阶段乙酸、氢、碳酸、甲酸和甲醇等被转化为甲烷、二氧化碳和新细胞物质。原理图如下：

复杂有机物

水解、发酵

=100:5:1,厌氧工艺为C:N

脂肪酸（﹥C2）硫酸盐还原

产乙酸

H2+CO2 乙酸

产甲烷 产甲烷 CH4+CO2 硫酸盐还原 硫酸盐还原 H2S+CO2 a、水解阶段——含有蛋白质水解、碳水化合物水解和脂类水解。

b、发酵酸化阶段——包括氨基酸和糖类的厌氧氧化，以及较高级脂肪酸与醇类的厌氧氧化。

c、产乙酸阶段——含有从中间产物中形成乙酸和氧气，以及氢气和二氧化碳形成乙酸。

d、产甲烷阶段——包括从乙酸形成甲烷，以及从氧、二氧化碳形成甲烷。废水中有硫酸盐时，还会有硫酸盐还原过程，如虚线所示。

6、厌氧反应器类型： 6.1普通厌氧反应池 6.2厌氧接触工艺

6.3升流厌氧污泥库(UASB)反应器 6.4厌氧颗粒污泥膨胀库(EGSR)6.5厌氧滤料(AF)6.6厌氧流化库反应器 6.7厌氧折流反应器(ABR)6.8厌氧生物转盘 6.9厌氧混台反应器等.7、厌氧反应的工艺控制条件：

7.1温度：按三种不同嗜温厌氧菌（嗜温5-20℃ 嗜温20-42℃ 嗜温42-75℃）工程上分为低温厌氧(15-20℃)、中温厌氧（30-35℃）、高温厌氧（50-55℃）三种。温度对厌氧反应尤为重要，当温度低于最优下限温度时，每下降1℃，效率下降11%。在上述范围，温度在1-3℃的微小波动，对厌氧反应影响不明显，但温度变化过大（急速变化），则会使污泥活力下降，度产生酸积累等问题。

7.2 PH：厌氧水解酸化工艺，对PH要求范围较松，即产酸菌的PH应控制4-7℃范围内；完全厌氧反应则应严格控制PH，即产甲烷反应控制范围6.5-8.0,最佳范围为6.8-7.2,PH低于6.3或高于7.8,甲烷化速降低。

7.3氧化还原电位：水解阶段氧化还原电位为-100～+100mv，产甲烷阶段的最优氧化还原电位为-150～-400mv。因此,应控制进水带入的氧的含量，不能因以对厌氧反应器造成不利影响。

7.4营养物：厌氧反应池营养物比例为C:N

=(350-500):5:1。

7.5有毒有害物：抑制和影响厌氧反应的有害物有三种：

7.5.1无机物:有氨、无机硫化物、盐类、重金属等，特别硫酸盐和硫化物抑制作用最为严重；

7.5.2有机化合物:非极性有机化合物，含挥发性脂肪酸(VFA)、非极性酚化合物、单宁类化合物、芬香族氨基酸、焦糖化合物等五类。

7.5.3生物异型化合物,含氯化烃、甲醛、氰化物、洗涤剂、抗菌素等。7.6工艺技术参数： 7.6.1水力停留时间:HRT 7.6.2有机负荷 7.6.3污泥负荷

8、厌氧反应器启动: 8.1接种污泥:有颗粒污泥时,接种污泥数量大小10-15%.当没有现成的污泥时,应用最多的是污水处理厂污泥池的消化污泥.稠的消化污泥有利于颗粒污泥形成。没有消化污泥和颗粒污泥时，化粪池污泥、新鲜牛粪、猪粪及其它家畜粪便都可利用作菌种，也可用腐败污泥和鱼塘底泥作接种污泥，但启动周期较长。

污泥接种浓度至少不低10Kg•VSS/m3反应器容积，但接种污泥填充量不大于反应器容积60%。污泥接种中应防止无机污泥、砂以及不可消化的其它物进入厌氧反应器内。8.2接种污泥启动：启动分以下三个阶段进行：

1、起始阶段——反应池负荷从0.5-1.0kgCOD/m3d或污泥负荷0.05-0.1kgCOD/kgVSS•d开始。进入厌氧池消化降解废水的混合液浓度不大于COD5000mg/L，并按要求控制进水，最低的COD负荷为1000mg/L。进液浓度不符合应进行稀释。

进液时不要刻意严格控制所有工艺参数，但应特别注意乙酸浓度，应保持在1000mg/L以下。进液采用间断冲击形式，即每3～4小时一次，每次5-10min，之后逐步减断间隔时间至1小时，每次进液时间逐步增长20～30min。起始阶段，进水间隔时间过长时，则应每隔1小时开动泵对污泥搅拌一次，每次3～5min。

2、启动第二阶段——当反应器容积负荷上升到2-5kgCOD/m3d时，这一阶段洗出污泥量增大，颗粒污泥开始产生。一般讲，从第一段到第二段要40d时间，此时容积负荷大约为设计负荷的50%。

3、启动的第三阶段——从容积负荷50%上升到100%，采用逐步增加进料数量和缩短进料间断时间来实现。衡量能否获进料量和缩短进料时间的化验指标定控制发挥性脂肪酸VFA不大于500mg/L，当VFA超过500-1000mg/L，厌氧反应器呈现酸化状态，超过1000mg/L则表明已经酸化，需立即采取措施停止进料，进行菌种驯化。一般来讲第二段到第三段也需30-40d时间。8.3启动的要点

1、启动一定要逐步进行，留有充裕的时间，并不能期望很短时间进入加料运行达到厌氧降解的目标。因为启动实际上是使细菌从休眠状态恢复，即活化的过程。启动中细菌选择、驯化、增殖过程都在进行，原厌氧污泥中浓度较低的甲烷菌的增长速度相对于产酸菌要慢的多。因此，这时负荷一般不能高，时间不能短，每次进料要少，间隔时间要长。

2、混合进液浓度一定要控制在较低水平，一般COD浓度为1000-5000mg/L，当超过5000mg/L，应进行出水循环和加水稀释至要求。

3、若混合液中亚硫酸盐浓度大于200mg/L时，则亦应稀释至100mg/L以下才能进液。

4、负荷增加操作方式：启动初期容积负荷可从0.2-0.5kgCOD/m3•d开始，当生物降解能力达到80%以上时，再逐步加大。若最低负荷进料，厌氧过程仍不正常COD不能消化，则进料间断时间应延长24h或2-3d，检查消化降解的主要指标测量VFA浓度，启动阶段VFA应保持在3mmoL/L以下。

5、当容积负荷走到2.0kgCOD/m3d后，每次进料负荷可增大，但最大不超过20%，只有当进料增大，而VFA浓度且维持不变，或仍维持在﹤3mmoL/L水平时，进料量才能不断增大进液间隔才能不断减少。

9、厌氧生物处理中存在的问题及解决方法

存在问题 原 因 解决方法

1、污泥生长过慢 1营养物不足，微量元素不足； 2进液酸化度过高；

3种泥不足。1增加营养物和微量元素； 2减少酸化度； 3增加种泥。

2、反应器过负荷 1反应器污泥量不够； 2污泥产甲烷活性不足；

3每次进泥量过大间断时间短。1增加种污或提高污泥产量； 2减少污泥负荷；

3减少每次进泥量加大进泥间隔。

3、污泥活性不够 1温度不够； 2产酸菌生长过快； 3营养或微量元素不足；

4无机物Ca2+引起沉淀。1提高温度； 2控制产酸菌生长条件； 3增加营养物和微量元素； 4减少进泥中Ca2+含量。

4、污泥流失 1气体集于污泥中，污泥上浮； 2产酸菌使污泥分层；

3污泥脂肪和蛋白过大。1增加污泥负荷，增加内部水循环； 2稳定工艺条件增加废水酸化程度； 3采取预处理去除脂肪蛋白。

5、污泥扩散颗粒污泥破裂 1负荷过大； 2过度机械搅拌； 3有毒物质存在。

4预酸化突然增加 1稳定负荷； 2改水力搅拌； 3废水清除毒素。4应用更稳定酸化条件

活性污泥系统管理手册

活性污泥系统管理手册

一、原理：

活性污泥的好氧微生物是凝聚、吸附、氧化分解废水中有机物的生力军，其原理是生物降解。

二、活性污泥的形、色、嗅

活性污泥外观似棉絮状，亦称絮粒或绒粒，有良好的沉降性能。正常活性污泥呈黄褐色。供氧曝气不足，可能有厌氧菌产生，污泥发黑发臭。溶解氧过高或进水过淡，负荷过低色泽转淡。良好活性污泥带泥土味。

三、培菌前的准备工作：

1、认真消化施工设计图纸资料及管理运行手册；

2、检查熟悉系统装备及管线阀门，指示记录仪表；

3、清理施工时遗留在池内杂物；

4、加注清水或泵抽河水作池渗漏试验，单台调试后联动试车，调好出水堰板至污水处理可正常工作。

四、培菌方法：

1、所谓活性污泥培养，就是为活性污泥的微生物提供一定的生长繁殖条件，即营养物，溶解氧，适宜温度和酸碱度。

（1）营养物：即水中碳、氮、磷之比应保持100∶5∶1。

（2）溶解氧：就好氧微生物而言，环境溶解氧大于0.3mg/l，正常代谢活动已经足够。但因污泥以絮体形式存在于曝气池中，以直径500µm活性污泥絮粒而言，周围溶解氧浓度2mg/l时，絮粒中心已低于0.1mg/l，抑制了好氧菌生长，所以曝气池溶解氧浓度常需高于3－5mg/l，常按5－10mg/l控制。调试一般认为，曝气池出口处溶解氧控制在2mg/l较为适宜。

（3）温度：任何一种细菌都有一个最适生长温度，随温度上升，细菌生长加速，但有一个最低和最高生长温度范围，一般为10－45ºC，适宜温度为15－35ºC，此范围内温度变化对运行影响不大。

（4）酸碱度：一般PH为6－9。特殊时，进水最高可为PH 9－10.5，超过上述规定值时，应加酸碱调节。

2、培菌法：

（1）生活污水培菌法：在温暖季节，先使曝气池充满生活污水，闷曝（即曝气而不进污水）数十小时后，即可开始进水。引进水量由小到大逐渐调节，连续运行数天即可见活性污泥出现，并逐渐增多。为加快培养进程，在培菌初期投加一些浓质粪便水或米泔水等，以提高营养物浓度。特别注意，培菌时期（尤其初期）由于污泥尚未大量形成，污泥浓度低，故应控制曝气量，应大大低于正常期曝气量。

（2）干泥接种培菌法：最好取水质相同已正常运行的污水系统脱水后的干污泥作菌种源进行接种培养。一般按曝气池总溶积1％的干泥量，加适量水捣碎，然后再加适量工业废水和浓粪便水。按上述的方法培菌，污泥即可很快形成并增加至所需浓度。

（3）数级扩大培菌法：根据微生物生长繁殖快的特点，仿照发酵工业中菌种→种子罐→发酵罐数级扩大培菌工艺，分级扩大培菌。如某工程设计为三级曝气池，此时可先在一个池中培菌，在少量接种条件下，在一个曝气池内培菌，成功后直接扩大至二三级。（4）工业废水直接培菌法：某些工业废水，如罐头食品、豆制品、肉类加工废水，可直接培菌；另一类工业废水，营养成分尚全，但浓度不够，需补充营养物，以加快培养进程。所加营养物品常有：淀粉浆料、食堂米泔水、面汤水（碳源）；或尿素、硫氨、氨水（氮源）等，具体情况应按不同水质而定。

（5）有毒或难降解工业废水培菌：有毒或难降解工业废水，只能先以生活污水培菌，然后再将工业废水逐步引入，逐步驯化的方式进行。

（6）直接引进种菌种培菌：有些特殊水质菌种难于培养，还可利用当地科研力量，利用专业的工业微生物研究所培养菌种后再接种培养，如PVA（聚乙烯醇）好氧消化即有专门好氧菌。此法，投资大，周期长，只有特殊情况才用。

3、驯化：在培菌阶段后期，将生活污水和外加营养物量，逐渐减少，工业废水比例逐渐增加，最后全部转为受纳工业废水，这个过程称为驯化。理论上讲，细菌对有机物分解必须有酶参与，而且每种酶都要有足够数量。驯化时，每变化一次配比时，需要保持数天，待运行稳定后（指污泥浓度未减少，处理效果正常），才可再次变动配比，直至驯化结束。

五、运行管理

1、巡视：指每班人员必须定时到处理装置规定位置进行观察、检测，以保证运行效果。

2、二沉池观察污泥状态：主要观察二沉池泥面高低、上清液透明程度，有无漂泥，漂泥粒大小等。上清液清澈透明----运行正常，污泥状态良好；上清液混浊----负荷高，污泥对有机物氧化、分解不彻底；泥面上升----污泥膨胀，污泥沉降性差；污泥成层上浮----污泥中毒；大块污泥上浮----沉淀池局部厌氧，导致污泥腐败；细小污泥漂浮----水温过高、C／N不适、营养不足等原因导致污泥解絮。

3、曝气池观察：曝气池全面积内应为均匀细气泡翻腾，污泥负荷适当。运行正常时，泡沫量少，泡沫外呈新鲜乳白色泡沫。曝气池中有成团气泡上升，表明液面下有曝气管或气孔堵塞；液面翻腾不均匀，说明有死角；污泥负荷高，水质差，泡沫多；泡沫呈白色，且数量多，说明水中洗涤剂多；泡沫呈茶色、灰色说明泥龄长或污泥被打破吸附在泡沫上，应增加排泥；泡沫呈其它颜色，水中有染料类物质或发色物污染；负荷过高，有机物分解不完全，气泡较粘，不易破碎。

4、污泥观察：生化处理中除要求污泥有很强的“活性“，除具有很强氧化分解有机物能力外，还要求有良好沉降凝聚性能，使水经二沉池后彻底进行“泥”（污泥）“水”（出水）分离。

（1）污泥沉降性SV30是指曝气池混合液静止30min后污泥所占体积，体积少，沉降性好，城市污水厂SV30常在15－30％之间。污泥沉降性能与絮粒直径大小有关，直径大沉降性好，反之亦然。污泥沉降性还与污泥中丝状菌数量有关，数量多沉降性差，数量少沉降性好。

（2）污泥沉降性能还与其它几个指标有关，它们是污泥体积指数（SVI），混合液悬浮物浓度（MLSS）、混合液挥发性悬浮浓度（MLVSS）、出水悬浮物（ESS）等。

（3）测定水质指标来指导运行：BOD／COD之值是衡量生化性重要指标，BOD／COD≥0.25表示可生化性好，BOD／COD≤0.1表示生化性差。进出水BOD／COD变化不大，BOD也高，表示系统运行不正常；反之，出水的BOD／COD比进水BOD／COD下降快，说明运行正常。出水悬浮物（ESS）高，ESS≥30mg/l时则表示污泥沉降性不好，应找原因纠正，ESS≤30mg/l则表示污泥沉降性能良好。

5、曝气池控制主要因素：

（1）维持曝气池合适的溶解氧，一般控制1－4mg/l，正常状态下监测曝气池出水端DO 2mg/l为宜。

（2）保持水中合适的营养比，C（BOD）׃N׃

＝100׃5׃1（3）维持系统中污泥的合适数量，控制污泥回流比，依据不同运行方式，回流比在0－100％之间，一般不少于30－50％。

六、污泥性状异常及分析：

异常现象症状 分析及诊断 解决对策

曝气池有臭味 曝气池供O2不足，DO值低，出水氨氮有时偏高 增加供氧，使曝气池出水DO高于2mg/l 污泥发黑 曝气池DO过低，有机物厌氧分解析出H2S，其与Fe生成FeS 增加供氧或加大污泥回流

污泥变白 丝状菌或固着型纤毛虫大量繁殖 如有污泥膨胀，参照污泥膨胀对策

进水PH过低，曝气池PH≤6丝状型菌大量生成 提高进水PH 沉淀池有大快黑色污泥上浮 沉淀池局部积泥厌氧，产生2，气泡附于泥粒使之上浮，出水氨氮往往较高 防止沉淀池有死角，排泥后在死角处用压缩空气冲或高压水清洗

二沉池泥面升高，初期出水特别清澈，流量大时污泥成层外溢 SV＞90％ SVI＞20mg/l污泥中丝状菌占优势，污泥膨胀。投加液氯，提高PH，用化学法杀死丝状菌；投加颗粒碳粘土消化污泥等活性污泥“重量剂”；提高DO；间歇进水

二沉池泥面过高 丝状菌未过量生长MLSS值过高 增加排液

二沉池表面积累一层解絮污泥 微型动物死亡，污泥絮解，出水水质恶化，COD、BOD上升，OUR低于8mgO2/gVSS.h，进水中有毒物浓度过高，或PH异常。停止进水，排泥后投加营养物，或引进生活污水，使污泥复壮，或引进新污泥菌种

异常现象症状 分析及诊断 解决对策

二沉池有细小污泥不断外漂 污泥缺乏营养，使之瘦小OUR＜8mgO2/gVSS.h;进水中氨氮浓度高，C／N比不合适；池温超过40˚ C；翼轮转速过高使絮粒破碎。投加营养物或引进高浓度BOD水，使F／M＞0.1,停开一个曝气池。

二沉池上清液混浊，出水水质差 OUR＞20mgO2/gVSS.h污泥负荷过高，有机物氧化不完全 减少进水流量，减少排泥

曝气池表面出现浮渣似厚粥覆盖于表面 浮渣中见诺卡氏菌或纤发菌过量生长，或进水中洗涤剂过量 清除浮渣，避免浮渣继续留在系统内循环，增加排泥

污泥未成熟，絮粒瘦小；出水混浊，水质差；游动性小型鞭毛虫多 水质成分浓度变化过大；废水中营养不平衡或不足；废水中含毒物或PH不足 使废水成分、浓度和营养物均衡化，并适当补充所缺营养。

污泥过滤困难 污泥解絮 按不同原因分别处置

污泥脱水后

泥饼松 有机物腐败 及时处置污泥

凝聚剂加量不足 增加剂量

曝气池中泡沫

过多，色白 进水洗涤剂过量 增加喷淋水或消泡剂

曝气池泡沫不易破碎，发粘 进水负荷过高，有机物分解不全 降低负荷

曝气池泡沫

茶色或灰色 污泥老化，泥龄过长解絮污泥附于泡沫上 增加排泥

进水PH下降 厌氧处理负荷过高，有机酸积累 降低负荷

好氧处理中负荷过低 增加负荷

出水色度上升 污泥解絮，进水色度高 改善污泥性状

出水BOD COD升高 污泥中毒 污泥复壮

进水过浓 提高MLSS 进水中无机还原物（S2O3 H2S）过高 增加曝气强度 COD测定受Cl¯影响 排除干扰

调试方案(篇3)

消防联动调试方案

引言：

随着社会的不断发展和进步，消防安全问题越来越受到人们的重视。特别是在大型公共场所，如商场、高层写字楼、医院、学校等，消防安全更是不容忽视。为了加强消防安全的管理，消防联动调试方案应运而生。消防联动调试方案是指通过不同消防设备之间的协同工作，实现及时、高效、准确的消防安全防范工作。

第一部分：消防联动调试方案的目的和意义

1. 目的：消防联动调试方案的目的是确保消防设备的正常运行和灵敏度，及时发现火灾隐患，减少火灾事故的发生，并保证人员的生命安全和财产安全。

2. 意义：消防联动调试方案的意义在于提高消防设备的运行效率，提升消防安全管理水平，减少事故损失，保护公众的生命财产安全。

第二部分：消防联动调试方案的步骤和内容

1. 步骤：

a) 制定调试方案：根据具体场所的情况，制定消防联动调试方案，明确调试的目标和范围，确定调试的时间和人员。

b) 准备工作：对所涉及的消防设备进行全面检查和维护，确保设备的正常运行和灵敏度，清理设备周围的障碍物，确保设备的畅通无阻。

c) 联动调试：根据调试方案，对不同的消防设备进行测试和调试，包括报警系统、自动喷水系统、排烟系统、消防通道等。

d) 检查和验收：调试完成后，对调试结果进行检查和验收，确保所有设备正常运行，消防联动工作无误。

2. 内容：

a) 报警系统：测试报警探测器的灵敏度和反应时间，检查控制面板的功能和报警信号的传递。

b) 自动喷水系统：测试喷水装置的工作状态和喷水范围，检查喷水管道的压力和阀门的开启情况。

c) 排烟系统：测试排烟机的工作效果和排烟通道的畅通情况，检查排烟风机和排烟阀的正常运行。

d) 消防通道：检查消防通道的通畅性和安全设施，确保疏散人员能够迅速、安全地离开现场。

e) 联动控制：调试各个消防设备之间的联动控制关系，确保在火灾发生时能够快速响应并采取相应的措施。

第三部分：消防联动调试方案的实施和效果评估

1. 实施：根据制定的调试方案，由专业的消防人员进行消防联动调试，确保每个环节的工作顺利进行。

2. 效果评估：调试完成后，对消防联动的效果进行评估，包括设备的灵敏度、响应速度、联动控制等方面。同时，还可以根据实际情况调整和改进调试方案，提高消防联动的效果和质量。

结论：

消防联动调试方案是保障公共场所消防安全的重要手段之一。通过合理、准确的调试，可以确保消防设备正常运行，及时发现火灾隐患，提高火灾防范和应急处置能力，保护人民群众的生命财产安全。同时，还需要不断完善和提高消防联动调试方案，适应新的科技和社会发展的需求，提升消防安全管理水平，推动社会的和谐稳定发展。

调试方案(篇4)

调试方案是软件开发领域中至关重要的一个工作过程，它是确定和解决软件系统中的问题的过程，也是将软件系统推向更加稳定和可靠的过程。调试方案需要针对软件系统的特定部分进行检查和测试，以确定存在的问题，以便修复和优化。在本文中，我将具体阐述调试方案的意义和如何有效执行。

1、明确调试目标

在开始调试之前，首先要明确调试目标。这意味着要弄清楚需要解决的问题是什么，以及哪些功能模块受到影响。这需要软件开发团队的深入了解和分析软件系统的架构、代码和数据结构。有了明确的目标，调试人员可以有针对性地对软件进行测试，减少调试时间和精力的浪费，从而提高调试效率。

2、使用工具和技术

调试方案需要使用各种工具和技术，以帮助识别和分析软件系统的问题。其中常用的工具包括编译器、调试器、性能分析器、日志分析器等。编译器是将源代码转化为可执行代码的工具，可以检查代码中的语法错误和潜在的问题。调试器是一种程序，可以帮助调试人员跟踪程序中的错误，显示源代码和变量的值。性能分析器可以帮助调试人员找出程序中的瓶颈和性能问题。日志分析器可以帮助调试人员分析日志文件以定位问题。这些工具和技术的使用需要结合具体情况进行选择，以最大程度地提高调试效率和准确性。

3、分析问题和收集信息

调试方案需要仔细分析问题，了解问题的根源和影响。在此过程中，调试人员需要收集足够的信息，以便更好地了解问题。这些信息可以包括日志文件、错误报告、调试工具输出、代码注释等。通过逐一分析这些信息，调试人员可以更好地理解问题的本质，从而更有效地解决问题。

4、提出解决方案

根据分析和收集信息，调试人员需要提出解决方案以解决问题。在制定解决方案时，需要考虑多方面因素，如代码维护性、代码健壮性、代码可读性等。此外，所提出的解决方案需要对其他部分的软件系统不会产生负面影响，并且需要经过充分的测试和验证，以确保其有效性。

5、测试和验证

方案制定并不意味着问题已被解决，需要进行测试和验证。测试和验证应该使用不同的测试用例和数据，以检查解决方案的稳定性和可行性。在测试和验证过程中，还需要保持通信和合作，以及及时处理测试结果中的问题和发现。

在总结中，调试方案是软件开发过程中至关重要的一个环节，它可以帮助开发团队解决问题、改进软件系统的可靠性和稳态性。调试方案需要结合软件开发的需求和特点，根据具体问题实际情况制定，使用不同的工具和技术，分析问题和收集信息，提出解决方案，进行测试和验证。只有做到这些，才能有效地提高软件系统的质量和可靠性。

调试方案(篇5)

甲方， 热电有限公司

乙方，

甲乙双方经友好协商，就乙方承包甲方一台YG-150/5.29-M型循环流化床锅炉的整体砌筑的有关技术问题，达成一致，详细如下，

1、总则

1.1本技术协议书适用有限公司扩建1台150T/H循环流化床锅炉整体砌筑及相关保温工程。它提出本工程所涉范围内的材料、施工、调试和培训等方面的技术要求。

1.2本技术协议书提出的是最低的技术要求，乙方砌筑施工必须完全符合要求。

1.3乙方应执行相应规范和标准，并按较高标准执行。

1.4本协议书为合同附件。

2、锅炉的设计条件与环境条件

1.1 厂址自然条件

气温，年平均气温 12.9℃。

多年极端最高气温 42.1℃。

多年极端最低气温 -23℃。

湿度，年平均相对湿度 67%。

风向，全年主导风向为偏南西风。

风速，10分钟平均最大风速为 24.3m/s。

降雨量，年平均降雨量 733mm。

最大日降雨量， 230mm。

最大积雪深度， 330mm。

气压，历年年平均气压为 755.65mmHg。

电厂附近的地震强度为7度(里氏震级)。本工程要按照7度(里氏震级)进行工程抗震设防。

1.2. 系统概况

1.2.1锅炉技术参数

锅炉型式，循环流化床锅炉

制造厂家，济南锅炉股份有限公司

额定蒸发量，150t/h

过热蒸汽压力，5.29 Mpa

过热蒸汽温度，485℃

3、施工范围，

3.1、锅炉砌筑图纸范围内的所有工作。

3.2、负责锅炉本体范围内的锅炉砌筑

3.3、锅炉本体至锅炉厂设计一次门(含)前的保温工作。

3.4、甲方要求的变更工程。

3.5、烘炉。

3.6、甲方安排的其他工作。

4、技术要求，

4.1、锅炉砌筑总要求，

1)、施工中应严格按照规范供货、施工，施工质量应符合DL/T5047-95电力建设施工及验收技术规范(锅炉机组篇)和电力建设施工、验收及质量验评标准汇编汇编的要求。

2)、所供材料质量严格符合图纸设计要求及电力建设施工筑炉技术规范要求和相应的行业标准。

3)、本技术协议有特殊要求的按本特殊要求进行施工，无特殊要求的按锅炉厂砌筑图纸进行各施工。

4)、本协议要求如低于砌筑图纸的有关要求，按较高要求执行。

4.2、相关要求，

1)、筑炉用钢筋全部采用0Cr25Ni20(310S)耐热钢筋，粗细按图纸要求。乙方提供给甲方材质证明材料。对于乙方在本次工程范围内使用的所有耐热钢筋，不得发生表面损坏、锈蚀或者其他质量问题，并且甲方将进行随机抽检，所涉及的相关费用由乙方承担。

2)、流化床大风帽和返料器小风帽的浇注料按图纸设计进行施工，其余部分浇注料全部采用160耐火浇注料(160#浇注料为基本要求，如图纸要求掺配其他增强型材料，必须按要求进行掺配。另外，本台锅炉砌筑范围内，低于或者等于160#浇注料的部位按160#的要求进行施工，如果图纸设计要求高于160#浇注料的要求，按图纸施工)。

3)、所有保温棉采用硅酸镁纤维毯，要求，密度≥150kg/m3,导热系数≤0.09W/m.k,捆扎用铁丝的粗细度必须≥16#，间距不大于30cm。

4)、炉膛水冷壁外保温后必须进行抹面处理，所有抹面部位必须按要求敷设镀锌铁丝网。

5)、保温用抓钉焊接由乙方负责，抓钉纵横向间距要求不大于15cm。保温层的厚度按甲方的要求进行施工，详见本协议第13条保温层厚度表。

6)、抹面料与水泥的掺配比例为，6，4。

7)、乙方施工过程中，坚决杜绝以次充好和偷工减料的行为，一经发现，在建范围内的已经施工的工程必须全部返工，由此造成的损失和延误工期全部由乙方承担，并且扣除全部质保金。

8)、乙方在施工过程中使用主辅材料的合格证明和质量检验报告，必须及时提供给甲方。所有材料的使用，必须经甲方同意。如果未经甲方同意进行施工，无论材料质量是否合格，甲方有权要求乙方重新返工。

9)、烘炉工作由乙方负责，烘炉主要材料由甲方提供，烘炉的辅材和设备由乙方负责。烘炉工作开始之前10天，乙方必须将烘炉组织、实施方案和烘炉曲线图提供给甲方。烘炉过程中，乙方必须严格按照此方案和烘炉曲线图进行。如果烘炉过程中偏离方案，甲方将作出严厉处罚，为此造成的损失，由乙方承担。

10)、所有膨胀缝应按迷宫式膨胀缝进行施工。

11)、乙方的设备、物资、材料等必须存放在甲方指定的地点，并且堆放整齐，不得随意堆放。乙方必须做好所有存放在甲方现场的物资、材料的防雨、防潮、防水工作。如果筑炉材料发生潮湿、雨淋或者浸水等，不得在本工程中使用。

12)、如果施工质量不合格或者其他原因拆除的材料，不得再次使用。

13)、乙方必须随时清理好施工现场、道路及物资存放处的卫生，如发现一次卫生不合格，将罚款500元。

14)、在施工过程中，甲方有权要求在锅炉任何部位制作浇注料试块并进行相关检测，制作及检测试块所发生的一切费用，均有乙方承担。

15)、乙方在施工过程中所使用的材料必须符合循环流化床锅炉用耐磨耐火泥浆YB/T4133-2005和耐磨耐火材料GB/T23294-2009的有关规定。

说明，如图纸要求低于该技术要求，按本技术要求执行;如图纸要求高于该技术要求，按图纸要求执行。

5、工程承包方式，

5.1、根据本工程特点，本次锅炉砌筑报价为一次性总包价。该台炉砌筑过程中所发生的一切费用由乙方承担;本工程所涉及的主、辅材料均由乙方承担。本工程为交钥匙工程。

5.2、乙方在签订本协议时应充分考虑到本工程涉及的所有费用，如，政府收取的专项费用、为保证工期的赶工费用、开工报告费用、施工过程甲方根据现场实际情况变更施工方案所涉费用、材料价格因市场波动所增加的费用及税金等。本协议一旦签订，不论发生任何影响因素，价格均不予调整。本工程不得转包。

5.3、在施工过程中，甲方有权对本工程范围内的任何地方进行变更，乙方必须无条件执行甲方的变更方案。并且，不再追加任何费用。

5.4、乙方在合同签订前需按中标价格的 5%缴纳履约保证金。乙方在合同履行期违背合同或单方中止合同，保证金归甲方所有。乙方在合同履行期间因质量问题造成工期延误，履约保证金归甲方所有，乙方并承担由此造成的损失。乙方的保证金在履行合同完后无息退还。

6、乙方在施工过程中，必须无条件接受甲方现场监理及监工人员的的监督。对甲方现场技术人员提出的合理要求，必须无条件执行。如不执行，甲方将进行罚款处理。

7、甲方和乙方的职责，

7.1、甲方职责，

(1)工程具备开工条件前，提前5天联系乙方进厂。

(2)负责提供施工现场总的施工用水水源、电源接入点(施工点150米以内)，满足施工用水、用电的需要。水、电费由乙方承担。

(3)负责提供与安装有关的施工场地和临时物件的堆放场地。

(4)合同签订后3天内提供必要的安装施工图壹份。

(5)组织乙方进行施工图、施工方案的交底会审。

7.2、乙方职责，

(1)负责施工区域的临时道路、施工用水电管线的铺设、管理、使用和维修工作。

(2)组织施工管理人员和材料施工机械进场。

(3)编制施工方案、施工工期及施工进度表等，材料、设备的进场计划及用水、电计划应报送甲方。

(4)所有存放在安装现场的设备、材料等由乙方负责看管，如有丢失或损坏由乙负责。甲方可以协助看管，但不负此责任。

8、工期，

8.1、以甲方书面通知时间为准，工期为 45天(具备烘炉条件)。乙方在保证施工质量的前提下，应尽可能提前工期。工期超出45天，每延误一天，扣罚人民币5000元。(五千元)

8.2、签订本协议时，乙方应先到工程现场勘察以充分了解工地位置、状况、道路、施工空间、交叉作业、装卸限制、工作量及任何其他足以影响合同价格的情况，任何因忽视或误解工地情况而导致的索赔或工期延长申请将不被批准。

9、质保期，

本工程的质保期为三年，时间从该锅炉正式投运之日算起。在质保期内出现任何质量问题，乙方必须无条件按甲方要求施工，并且所有浇注料的修复必须使用160#浇注料和160#以上级别浇注料(或者可塑料，须根据具体损坏部位和甲方要求施工)和310S耐火钢进行施工。乙方对本工程的施工质量终身负责。

10、质量检验和评定

10.1、质量检查验收的依据和标准，国家颁发的现行规程、规范及标准;设计文件、施工图纸、技术资料及设计变更;制造厂家提供的设备图纸，技术说明书中的技术标准和要求;甲方、监理方和乙方拟定的技术要求。

10.2、质量检验和评定

(1)本工程质量由甲方指定人员进行监理。

(2)执行原电力部规定的乙方三级验收加一级甲方验收制度。开工前，乙方应按本合同工程规定编制本工程的质量标准和实施细则，同时编报四级检查验收项目划分表，经甲方认可后执行。

(3)应由甲方验收的项目，乙方应提前24小时书面通知甲方，验收时必须有乙方质监部门、监理方确认达到的质量自检记录，否则，甲方有权拒绝验收。

(4)乙方应为甲的项目负责人员和监理单位在施工中抽检和验收工作创造必要的条件，并免费提供检测手段。

(5)工程质量达不到约定质量条件的部分，监理方和甲方一经发现，可要求乙方返工。乙方应按甲方提出的时间内返工，直到符合约定条件。因乙方原因达不到约定条件，费用由乙方承担，工期不予顺延。若返工后仍达不到约定条件，则由乙方承担违约责任。

(6)分项工程竣工或重要项目施工完毕及隐蔽工程验收，要提前24小时通知甲方的质检代表及监理方代表，并提供质检记录和工具，双方验收合格后签字生效，工程未经甲方验收不得进行下道工序。如果不经甲方验收私自施工，无论施工质量如何，甲方有权要求拆除返工。

(7)乙方在工程中使用的主辅材料，必须具有符合技术要求的合格证件，无质保资料或验收数据不全，必须经重新检验合格，报经甲方及监理方同意后方可使用，否则不准使用。

(8)乙方自行加工或委托加工的成品、半成品的检验，按进厂原材料的检验规定执行。

(9)乙方在工程施工中使用的测量试验仪器，工具吊装机械，计量控制装置等，应按有关规定定期检验，并经检验合格后方能使用。

(10)乙方在施工中要接受甲方的项目负责人员及监理方的监督，并根据要求及进度提供相关的技术资料、材料合格证、质保单、各类实验检测报告，事故处理报告。

(11)乙方承建的工程项目，不论是否经过甲方及监理工程师的验收，对所发生的工程质量事故，均应负全部责任，不能以处理事故为由，提出增加费用或推迟工期的要求，更不能造成安全隐患。

(12)施工中发现质量不合格，应立即返工，重新评定等级。发生重大质量事故，立即向甲方和监理方报告，并采取相应的补救措施，并于两天内完成事故分析报告。

11、安全生产、文明施工及施工现场管理，

11.1、安全生产

(1)有关电力建设施工项目的安全管理工作，应遵照电力工业部颁布的电力建设安全施工管理规定和相关补充规定执行。

(2)乙方必须坚决贯彻执行国家及工程所在地各级人民政府关于安全生产的一系列方针、政策、法规、条例和规定，必须采取一切必要措施和手段强化施工安全管理，提高安全施工水平，确定严格的安全施工秩序以保证施工人员在施工中的安全与健康。

(3)乙方责任人必须亲自抓安全。建立严密的三级安全监察网络和有效的安全保障体系。必须设立独立安全监察机构。

(4)乙方针对该工程组织召开的安全会议，乙方必须安排人员参加。。

(5)乙方应维修所有的护栏、围墙、警告标志及守卫设施。

(6)乙方在整个工地实现 “封闭化”管理，设备材料定置、定位管理。

11.2、施工现场管理

(1)应严格按照施工总平面布置图进行施工平面管理，明确责任区负责人及安监负责人，各区的平面管理应服从总平面图的要求和规划，并履行报批手续。承包商进入另一个承包商的责任区内施工，必须服从责任区单位的管理，并办理进出入手续，经责任区单位签字同意后方可实施。

(2)施工临建设施完整、环境清洁。生产临建整洁、布置整齐，安全管理责任、制度、规定到位。

(3)不准随意在设备、结构、墙板、楼道上开孔或焊接临时结构，必要时需办理手续后方可实施。

(4)沟道、孔洞、平台、扶梯要有可靠的永久性或临时盖板或栏杆，设明显标志和安全警告牌。

(5)若在施工过程中发生任何安全事故、施工设备事故，应及时通知监理工程师和甲方，并在甲方规定的期限内，将事故调查分析和处理意见报告监理工程师和甲方。施工过程中发生的任何事故及由此造成的一切损失由乙方承担。

11.3、施工计划和报告

(1)乙方应向甲方提交施工进度网络图或施工进度表，各个关键日期必须按原定计划达到施工目标。乙方还应按合同要求提交详细的施工进度计划。

(2)乙方应编制工程施工工作计划，提出工作安排及工作重点，报甲方和监理方审核后实施。

(3)重要部件安装应有详细的施工方案(包括吊装方案)，报甲方及监理方审核同意后实施。

12、竣工验收，

(1)本工程的竣工验收工作由甲方、乙方及总部共同负责，所发生的相关费用均由乙方承担。

(2)调试过程中，乙方应积极处理设备出现的所有问题。

(3)部分工程具备竣工条件，由乙方提请甲方和监理方进行验收。甲和监理方在三天内进行检查验收，并按部颁标准评定工程质等级。

(4)锅炉整体试运行168小时，叁方(甲方、监理方、乙方)确认合格，验收后五天内办理完竣工验收手续，竣工之日从次日算起。

(5)锅炉整体启动运行验收后15天内，乙方将竣工资料移交甲方。

(6)乙方的工程档案资料必须按国家档案局和国家计委基本建设项目档案资料管理暂行规定等有关规定执行，并满足甲方对档案资料管理的要求。在工程施工过程应及时做好收集、汇总、整理工程档案。

(7)乙方在工程竣工验收10日内，向甲方提交一式五份完整的、符合要求的工程技术档案资料(其中一份原件，四份复印件)。

(8)乙方如不按要求按时提供工程档案资料，每延误一天罚款人民币2000元，扣留剩余工程款，不予进行工程竣工决算，直至提交合格的档案。

13、附表，保温层厚度。本表格内所涉管道的保温全部由乙方负责。

序号管道位置管道直径mm管道温度℃保温厚度mm

1主给水219150150

2付给水108150150

3给水小旁路25150150

4管路仪表76150150

5减温水25150150

6、省煤器上水管108236150

7生火排汽133450150

8反冲洗再循环57275150

9排污25275150

10疏水28450150

11集箱仪表16450150

12锅筒仪表14275150

13水冷壁上升管1133275150

14水冷壁上升管2168275150

15下降管1377275150

16下降管2273275150

17下降管3133275150

18饱和蒸汽引出管133275150

19低过至高过连接管133400150

20高过出口连接管133485150

21风管1400150150

22风管2258150150

23锅筒1600275180

24水冷壁平壁300180

14、其他，

14.1、若其它需变更的情况，双方以传真件形式确认执行。

14.2、乙方的施工尺寸必须严格执行图纸、相关技术规范、标准和技术协议的要求，确保该锅炉能够达到设计的带负荷能力。锅炉投运后，甲乙双方将对锅炉的带负荷能力进行考核，如因乙方施工尺寸不合格，导致锅炉带负荷能力受限，乙方必须无条件进行处理，并承担因此造成的一切损失。

14.3、本协议一式七份，甲方四份，乙方三份，经双方签字盖章后生效。

14.4、本协议未尽事宜，双方友好协商解决。

甲方， 有限公司 丙方， 设计院

代表， 代表，

乙方，

代表，

签订日期， 年 月 日

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