关于阅读分享主持稿实用

经过生日祝福语网的编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“关于阅读分享主持稿”，你之前有写过范文吗？随着时间的推移人们对范文在教育中的作用有了更深入的认识。优秀的范文可以帮助我们更好地理解各种语言表达方式，我相信这个网页内容可以为您提供一些灵感！

关于阅读分享主持稿 篇1

尊敬的教师、家长们，亲爱的小朋友们：

大家好！我是今天的主持人XXXX。非常荣幸能够站在这里，为大家带来幼儿园阅读活动的开场白。阅读是我们成长的根基，也是我们知识的源泉。通过阅读，我们可以获得知识、启发思维、感受情感，让我们的心灵得到丰富和升华。今天，我们将共同开启一场精彩纷呈的阅读之旅，让我们一起用心、用情去感受书中的世界，享受阅读带给我们的乐趣与启发。

首先，我们感谢所有的老师和家长们对我们阅读活动的支持和配合。正是有了你们的大力支持，我们才能够举办这场精彩的活动。同时，也要感谢我们可爱的小朋友们，你们的热情和参与让这个活动更加生动有趣。

今天，我们将以“探索奇幻世界，感受心灵盛宴”为主题，通过各种精彩活动，帮助孩子们培养阅读习惯，提高语言表达能力和动手动脑能力。我们将为孩子们打造一个充满想象力和创造力的空间，引导他们进入阅读的世界。

在接下来的活动中，我们将进行多种形式的阅读体验。首先，我们精选了一批优秀的绘本图书，每一本都是一个小世界，包含着成长的足迹和启发。小朋友们可以自由选择自己喜欢的书籍，并找一个舒适的角落，慢慢阅读。此外，我们还准备了阅读伴侣互动环节，孩子们可以和小伙伴们一起分享彼此喜欢的书籍和故事情节，一起探讨、交流，增加阅读的乐趣和互动性。

除了传统的纸质书籍，我们还引入了科技元素，通过展示一些优质的数字图书和电子阅读设备，让孩子们了解多种不同的阅读形式，并在欣赏电子读物的同时，锻炼眼部的对焦能力。

那么，阅读之旅中绝对不能少了书香讲堂的环节。我们邀请了专业的讲师来为孩子们带来有趣的故事讲解和阅读指导，帮助孩子们更好地理解故事情节、抓住故事中的主旨和道德寓意。我们希望通过书香讲堂，培养孩子们的阅读兴趣，提高他们阅读的深度和广度。

当然，在这个阅读之旅中，我们还设置了一些趣味激励环节，例如阅读摇骰子、拼音拼图等游戏，为孩子们带来快乐和成就感。通过这些趣味活动，我们旨在激发孩子们的学习兴趣，让他们从小就喜欢上阅读的乐趣，享受学习的过程。

最后，在阅读活动的结尾，我们将为孩子们准备一个小小的颁奖典礼，并且鼓励每位小朋友根据自己的阅读心得，分享自己的体会。我们相信，每个小朋友都有独特的阅读体验和感悟，他们的分享将会是对这次阅读活动最好的总结和点睛之笔。

在结束开场白之前，我想提醒大家，阅读不仅仅是一种习惯，更是一种生活方式。愿我们能够携手并肩，共同推动幼儿早期阅读的发展，培养孩子们热爱读书的习惯。相信通过今天的活动，我们将收获更多的启发和快乐，让阅读成为我们生命中美好的一部分。

最后再次感谢大家的参与和支持。现在，让我们共同开启这场幼儿园阅读活动的精彩旅程吧！谢谢！

关于阅读分享主持稿 篇2

早期阅读研讨主持稿

尊敬的各位领导、专家、老师、家长、朋友们：

大家好！

今天，我们在这里举行了一场早期阅读研讨会，旨在探讨如何激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力和素养，进一步促进孩子的全面发展。

阅读，是一种重要的学习方式和生活习惯。早期阅读是指婴幼儿至小学阶段的阅读活动，主要目的在于为儿童建立良好的阅读基础，培养良好的阅读习惯，提高儿童的语言表达和沟通能力，激发儿童的想象力和创造力，丰富儿童的精神世界。

那么，如何进行早期阅读呢？

首先，建立阅读意识，阅读要从家庭开始。父母亲可以带领孩子阅读图画书和故事书，让孩子了解光怪陆离的世界，开发孩子的想象力。其次，在幼儿园和小学阶段，教师应该将阅读贯穿到学习中，让孩子学会用阅读的方式获取知识。同时，教师还可以引导孩子欣赏古典名著，加深孩子对传统文化的了解。

其次，选择适合孩子的读物，让孩子爱上阅读。孩子喜欢什么类型的书籍，家长和老师都应该探索孩子的口味，让孩子自主选择想看的书。同时，在选择书籍时，还应该根据孩子的年龄和认知水平来选择，避免让孩子阅读难度过高或过低的书籍。例如，年纪小的孩子可以看绘本、图画书等，大一点的孩子可以看故事书、童话书等。

最后，创造良好的家庭和学校阅读氛围。对于家庭来说，父母可以营造一个舒适的阅读环境，比如布置一个小书角，让孩子随时可以拿起自己喜欢的书。同时，在家长自己的阅读习惯方面也要做出表率，让孩子看到父母经常在阅读。对于学校来说，教师可以在教室里放置一些有趣的书籍，让孩子随时可以翻阅。在阅读活动方面，可以组织孩子们参加诵读比赛、阅读分享会等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受到阅读的魅力。

最后，阅读不仅是一种学习方式也是一种生活方式。它可以让我们开阔视野，增长见识，让我们拥有一份闲暇时的自得。也因此，早期阅读尤为重要，不仅可以提高孩子的认知能力和语言表达能力，更可以激发孩子的学习兴趣，事业发展奠定良好基础。

感谢大家的聆听，希望本次研讨会能为大家带来收获和启示。谢谢！

关于阅读分享主持稿 篇3

尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们

早上好!

古人讲开卷有益!今天，于丹教授四处开讲，谈阅读滋养心灵，从古到今，从中国到世界，读书是全社会的的需要!

英国作家艾米莉狄金森的有一首现代诗，

没有任何快艇像一本书

把我们带到遥远的地方

也没有任何骏马

能像一页欢悦的诗篇

最贫穷的人也可跨越旅行

没有一艘非凡的战舰

能像一册书籍

把我们带到浩瀚的天地

也没有一匹神奇的坐骑

能像一页诗扉

带我们领略人世的真谛

此外，在这里我还想和大家一起再关注一段熟悉的视频，请看

我爱阅读，阅读更多精彩。朋友们，同学们，你爱阅读吗?(爱!)好!那请你大声地跟我说，我爱阅读，阅读更多精彩。

好!同学们，20xx年起，全县大力营造书香校园，为了让同学们喜欢阅读，享受阅读，在阅读中思考、积累，在阅读中感悟，成长，我们特在此举行全县小学生讲故事暨读书演讲比赛，首先我向大家介绍今天的各位评委老师，他们都是稷山县小学教师历届诵读达标竞赛中一等奖的者，每个联区、中心校的教师代表，我们来认识一下他们，

一号评委

让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师。

在今天的比赛中我们的各位评委老师将会秉着公平公正的原则，为各个选手公开亮分。我们的评分标准是十分制，去掉一个分和一个最低分，即为该选手的最后得分，在比赛结束后，按照得分情况产生获奖的个人和团体。为了比赛的公平起见，前三位选手讲演结束后，由评委组合议，再为前三名选手亮分。

好，亲爱的朋友们，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛现在开始，首先开始的是上半场讲故事比赛，请一号选手上场，她带来的故事是：大家欢迎。

尊敬的各位领导，亲爱的老师们同学们

欢迎大家再次回到比赛现场，首先让我们来再次关注一个精彩的视频。

朋友们：

接下来，我们要举行的是读书演讲比赛。此次演讲是阅读成果的展示，是阅读感悟的分享，是阅读思想的延伸，更是阅读活动的升华。预祝各位演讲的小选手都能取得优异的成绩。下面请一号选手上场，大家欢迎。

结束语

(放视频)

亲爱的朋友们，同学们

动听的故事，激情的演讲就要落下帷幕了。非常高兴能够看到今天这么多的选手如此喜爱阅读，享受阅读。把阅读的快乐带给了我们。在今后，希望阅读大门常打开，开放怀抱容纳天地，让我们都加油去超越自己，让阅读伴随一生，有梦想就会有奇迹。亲爱的朋友们，20xx年，稷山县小学生讲故事暨读书演讲比赛到这里就全部结束了，我爱阅读，阅读更多精彩，朋友们，再见。

关于阅读分享主持稿 篇4

《书香榆小，“悦”读“阅”美”》师生诵读会主持稿

第一部分

赵爽：枕上诗词，休闲好，门前景色好。尊敬的各位老师、亲爱的同学们，这里是“书香榆小”。

李剑：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。尊敬的各位老师、亲爱的同学们，让我们徜徉在书籍的海洋，“悦”读“阅”美”。

赵爽：眼睛是心灵的窗户，书籍是智慧的光。

李剑：没有书的生活就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

赵爽：阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。

李剑：我爱读书。因为我知道书籍是矗立在时间海洋中的灯塔。

赵爽：我爱读书。因为我知道爱书的人不会缺少一个忠实的朋友。

李剑：我爱读书。因为我知道书籍是人类进步的阶梯。

赵爽：同学们，读书吧！捧起一本好书放声朗读吧！

李剑：同学们，读书吧！现在让我们尽情诵读吧。

第二部分

赵爽：唐诗有画有歌。唐诗像清泉，流进我心窝。唐诗有喜，唐诗有苦。唐诗是先祖传给我的。下面请欣赏由一年一班带来的朗读《读唐诗》。

李剑：尺有所短、寸有所长；物有所不足，智有所不明。善于发现别人的优点会使我们变得更好。下面请欣赏由二年一班带来的朗读《小枣树和小柳树》。

赵爽：少壮不知勤学苦，老来方悔读书迟！时间是什么？

时间就在我们身边，它悄悄地来来去去去，太匆忙了。时间如此宝贵，怎能让有限的生命焕发出绚丽的光彩。有人给了我们这样的答案，请欣赏由三年一班带来的朗读《时间是什么》。

李剑：别等闲，白青年的头，空难过！青春是一首歌-充满激情和鼓舞人心。

青春是一条河流，奔腾澎湃，永不停歇。下面请欣赏由杨阳、姜月、李剑、赵爽四位老师带来的朗读《青春万岁》。

赵爽：我寻找着，不停的寻找着，那逝去的岁月。金戈铁马的悲壮，幽深哀怨的低吟，向我们诉说：岁月易逝永不回，往事只能回味。下面请欣赏由四年一班带来的朗读《岁月》。

李剑：阳春布德泽，万物生光辉。可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

小小的笋芽儿也忍不住前来凑热闹，下面请欣赏由二年二班带来的朗读《笋芽儿》。

赵爽：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

在我们的学习和生活中，只要我们发扬坚忍不拔的精神，我们就一定能够实现理想，不断跨越。下面请欣赏由一年二班带来的朗读《水滴石穿》。

李剑：春天蚕死了，蜡炬变灰，眼泪开始干了。我是幼苗，你是雨，滋润着我干枯的心。

我是小草，你是太阳，照耀着我成长的道路。多谢您，老师!下面请欣赏由曹丽敏、张成、贾玉伟、彭婷婷、岳铁刚、曹洋六位老师带来的朗读《我们的岗位》。

赵爽：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。沿着弯蜒的小路，你可以走出大山，来到遥远的北京城。下面请欣赏由一年二班带来的朗读《我多想去看看》。

李剑：春天赏草，夏天赏绿荷塘，秋天品尝菊花酒，冬天吟诵白雪诗。四季是一首诗，一首大自然创造的诗。下面请欣赏由四年二班带来的朗读《四季的诗》。

赵爽：新长征路上老师立新功，一群群**人茁壮成长。肩负着祖国的希望，你总是深情地看着它。

啊，每当我想起你，亲爱的好老师。一阵阵暖流在我们心中激荡。下面请欣赏由二年二班带来的朗读《一株紫丁香》。

李剑：人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即便相隔千里，也能共享美好的月光。下面请欣赏由五年二班带来的朗读《水调歌头》。

赵爽：你是高头高声的公鸡，你是翱翔在天空的龙，你是人类智慧的源泉——文明的火花。你有一个神圣的名字，那就是中国！

可爱的祖国，无论我走到那里，你都在温暖我的心。下面请欣赏由孙良军、王翠萍、王寒冰三位老师带来的朗读《我的祖国》。

李剑：几只早莺为温暖的树木而战，新的燕子啄了春天的泥浆。这不，春天已经迫不及待地踏上了轻盈的舞步，在美丽的季节里，让我们一起种下希望，收获梦想！下面请欣赏由五年一班带来的朗读《春》。

赵爽：天对地，雨对风。大陆对长空。

朗朗上口，包罗万象。《三字经》、《百家姓》、《千字文》——伟大的祖先用我们民族伟大的文字给我们留下了不朽的诗篇，其中一个门类叫“蒙学”。下面请欣赏由五年二班带来的朗读《笠翁对韵》。

李剑：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！谪居正是君恩厚，养拙刚于戍卒宜。

我不认为未来是平坦的或泥泞的，只要我热爱生活，一切都在预料之中。下面请欣赏由六年一班带来的朗读《热爱生命》。

赵爽：犹有报恩方寸在，不知通塞竟何如。未知天地恩何报，翻对江山思莫开。

落叶在空中盘旋，构成一种感恩的运动，这是树对滋养大地的感恩之情；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有动人的道理。下面请欣赏由李菁华、许丽君、吴长江、李永明、刘凤霞、魏薇六位老师带来的朗读《感恩》。

李剑：每一个汉字都跟着中国人的呼吸跳跃。每首诗都有五千年的历史文化。中国历史悠久，历史悠久，是世界文化宝库中最璀璨的明珠。

下面请欣赏由三年二班带来的朗读《历史的足迹》。

赵爽：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里在他的指麾下，五十弦转塞外生。

沙场秋点兵。1935年10月，中国工农红军经过一年艰苦卓绝的斗争，取得了长征的伟大胜利。毛泽东主席感慨万千，写了一首壮丽的诗。

下面请欣赏由二年一班带来的朗读《七律·长征》。

李剑：你是从涅磐之火中飞出来的金凤凰。你是在中国大地上跳舞的龙。你是东方的狮子。你们就是我们刚刚走过70年风风雨雨的伟大的人民共和国！

下面请欣赏由六年二班带来的朗读《我爱你，祖国》。

赵爽：它们是一个民族血液中绽放的花朵。三千多年前的先民 ，将生活、爱情、劳动揉进琴瑟，让散布在山间田野里的飞歌流韵漫延成一条生生不息的歌的长河，这就是《诗经》。

下面请欣赏由许永德校长、关克云书记、范广军主任、刘旭主任带来的朗读《美哉--诗经》。

第三部分

赵爽：五千年来，多少爱与恨成了杰作。

李剑：五千年沧桑，多少历史篇章沉淀着岁月的芬芳。

赵爽：今天，我们一起敲响古钟，聆听岁月的诗意回响。

李剑：它重新点燃历史的蜡烛，再次唤醒古诗词，一起看烛光。

赵爽：书籍是人类宝贵的精神财富。

李剑：读书会伴随我们一生。

赵爽：进入书中，渗透文化的光辉，让知识的浪潮滋润您的心。

李剑：走进书里，品味思想的博大，让智慧的火花摩擦你的心灵。

赵爽：捧着书就是抱着希望。

李剑：开卷读书就是打开世界之窗！

赵爽：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

李剑：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

赵爽：亲爱的老师和同学们，让我们把握今天，用知识武装自己，为我们的精神打下坚实的基础。

李剑：亲爱的老师和同学们，让我们把握今天，用知识武装自己，为幸福和高尚的生活打下基础。

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，读书吧！让悦动而澄澈的心灵，“悦”读“阅”美，一路芳香、一生辉煌！《书香榆小，“悦”读“阅”美”》师生诵读会到此结束！

关于阅读分享主持稿 篇5

幼儿园阅读主持稿尊敬的各位亲爱的小朋友们，大家好！我是今天的阅读主持人，非常高兴能够和大家一起度过这个美好的时刻。在我们幼儿园，阅读是一项非常重要的活动，它不仅能开拓我们的视野，培养我们的语言能力，还能激发我们的想象力和创造力。所以，今天我们将一起探索阅读的乐趣。首先，我要和大家分享一个神奇的地方——图书馆。在图书馆里有无数美丽的绘本和故事书等着我们去发现。每一本书都有它自己的故事，每一页都蕴含着无限的精彩。当我们进入这个世界时，时间仿佛凝止，我们会沉浸其中，忘记外面的喧嚣。大家有没有想象过自己成为故事中的主人公呢？接下来，我们要一起读一本名叫《小熊和蜜蜂》的绘本。这是一个关于友谊和勇敢的故事。小熊是个可爱的小动物，它非常喜欢蜜蜂做的蜜糖。然而，一天，蜜蜂突然不见了。小熊为了找到蜜蜂，勇敢地跑遍了整个森林。最终，小熊不仅找到了蜜蜂，还结识了许多新朋友。这个故事告诉我们，只要我们勇敢并且不放弃，就一定能够找到自己想要的东西。除了图书馆，家里也是一个很好的读书地方。我们可以在家中的书架上找到各种各样的书籍。每当我们感到孤独或者无聊时，打开一本书，就仿佛进入了一个全新的世界。在这个世界里，我们可以和各种各样的人物一起冒险，学习新的知识，甚至可以和奇幻的生物成为朋友。大家不妨试着和家人一起朗读故事，分享你们的想法和感受，让阅读成为我们家庭中的一份快乐。在幼儿园里，我们也有很多阅读的机会。每个星期，我们都会有阅读时间，老师会推荐一些好看的绘本给我们。我们可以坐在舒适的垫子上，慢慢地品味每一页的内容。在故事中，我们可以遇到各种各样的动物、植物和人物，他们会和我们一起度过快乐的时光。还有，我们也可以互相分享我们最喜欢的故事，分享给朋友们听，让我们的故事汇集成一片快乐的海洋。通过阅读，我们可以学到很多知识，不仅是关于语言和文字的知识，还有更多的道理和智慧。阅读能够帮助我们培养良好的阅读习惯和动手能力，提高我们的思维能力和创造力。所以，亲爱的小朋友们，我希望我们每一个人都可以爱上阅读，爱上探索故事的快乐。不管是在家里，还是在幼儿园，让我们一起享受阅读的美妙时刻吧！谢谢大家！

关于阅读分享主持稿 篇6

“书香悦读”主持稿

可爱的小朋友们、亲爱的家长，下午好！今天我很高兴聚集在这里，以童话表演的形式迎接元旦的到来！

童话，是真善美的化身；童话是同一年我们多彩梦想的展示。今天，让我们在一系列有趣的童话中感受童话带给我们的独特魅力。

现在，请用热烈的掌声欢迎我们的演讲。

感谢陈园长的祝福！

本次比赛的评委是：毛鸳鸯先生、张月圆先生

比赛的评奖办法分年级组设“最佳表演”、“最佳语言”“最佳协作”等奖项。

现宣布原吴中心幼儿园第二届童话表演比赛即将开始！

现在有请小一班小朋友为大家带来的童话剧表演《拔萝卜》。

小朋友，最后这个萝卜拔出来了吗？老爷爷请了哪些人来帮忙呢？先请了谁？

然后呢？接下来呢？他们拔萝卜时唱了什么歌？

如果我爷爷一个人拔萝卜，他能拔出来吗？解释啊，有时候光靠一个人的力量是不够的，我们还需要大家的帮助一起完成它！

有三只小猪。它们分别建了三栋房子。当这三个不同的房子遇到凶猛的狼时，会发生什么有趣的故事呢？接下来请欣赏小二班为大家带来的童话剧《三只小猪》。

小朋友哪个房子最牢固你们答对了吗？

只有妈妈是好人。 有母亲的孩子就像宝藏。当迷路的羔羊遇到一个没有孩子的袋鼠妈妈，这种伟大的母爱还存在吗？接下来请欣赏中一班的家长和小朋友为我们带来的童话剧《袋鼠宝宝小羊羔》。

这真是一个非常温馨的故事，为我们诠释了母爱超越一切的力量！

森林里有一只勇敢的小兔子，小兔子说，世界太大了，我想出去看看！这只小兔子会发生什么奇妙的事？接下来请欣赏中二班的家长和小朋友为我们带来的童话剧《小兔历险记》。····（自己编）

有一只头晕、虚弱、一动不动的小狐狸。它去看医生的时候呀，医生给了它一瓶“勤劳药”。小狐狸会带着这瓶“勤劳药”去做些什么呢？

接下来请欣赏大一班小朋友为我们带来的童话剧《小狐狸卖药》。

小狐狸吃了“勤劳药”之后变勤劳了吗？它的头还痛吗？从懒惰的狐狸到勤劳的小狐狸，小狐狸做了什么？

小朋友你们喜欢吃糖么？有一只大老虎。它也喜欢吃糖！如果我们吃太多糖，我们的牙齿会怎么样？

猜猜这只老虎吃糖后牙齿怎么了？接下来请欣赏大二班的家长和小朋友为我们带来的童话剧《老虎吃糖》。

当勤劳的小粉红兔遇到懒惰的小白兔时，它们的生活有什么不同？接下来请欣赏中一班的家长和小朋友为我们带来的童话剧《劳动最光荣》。

幸福的生活从**来呀？要靠劳动来创造！为什么小粉红兔有这么多卷心菜？而小白兔却没有呢？

小朋友陌生人给的东西，能吃吗？一位美丽善良的公主吃了老巫婆送的毒苹果。怎么搞的？一些孩子说公主死了。 公主到底有没有醒来？

接下来请欣赏中二班小朋友为我们带来的童话剧《白雪公主和七个小矮人》。

白雪公主最后怎么样了？平常老师就告诉小朋友们陌生人给的东西能不能吃啊？千万不要吃陌生人的东西！

有一只小猪到森林里去玩的时候呀，在数边找到了一个红红的东西，口小底大摸上去还滑滑的！这，到底是什么呢？接下来请欣赏大一班的家长和小朋友为我们带来的童话剧《小猪和靴子》。

小猪找到的到底是什么呀？·····（自己编）

小朋友你们知道“诚实”是什么意思吗？我听见小朋友说，做错事能承认，不撒谎就是诚实。接下来啊，大二班的哥哥姐姐们要为我们带来一个名叫《好孩子要诚实》的童话剧，我们来看看故事里的小朋友是不是非常的诚实呢？

感谢各位家长和小朋友带来的精彩表演，下面有请我们陈园长对本次童话剧比赛作简要总结。

紧张时刻就要到了。让我们请导演宣布比赛结果。

这个快乐的日子将永远留在我们的记忆里，为我们小朋友快乐的童年描上快乐的一笔，感谢各位家长的光临!在这里提前祝大家新年快乐!也祝愿我们幼儿园的明天更加辉煌，谢谢~~

关于阅读分享主持稿 篇7

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天阳光阅读活动的主持人，非常荣幸能够站在这里与大家一起开展这个精彩的活动。在此我代表组委会，向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

阳光阅读活动是一个致力于倡导阅读文化、激发学生阅读兴趣的活动，旨在丰富同学们的课余生活、提升学习质量。今天，我们邀请到了一批优秀的同学、热爱阅读的老师和专业的读书推荐人，为大家带来一系列有趣、有用的阅读分享。

请允许我简单介绍一下今天的活动流程。我们将邀请一位来自XX小学的学生代表上台致辞，和大家分享阅读的心得和感悟。紧接着，我们会请来自XX中学的老师为我们解读一本经典的文学作品，并提供一些读书技巧和心得体会。然后，我们会开展一个互动环节，大家可以自由发言、提问和交流。我们将邀请一位图书馆管理员给大家讲解各类图书的分类、借阅流程、阅读建议等，并提供一些推荐书目。我们会请来自XX出版社的编辑为大家介绍最新的出版图书，并推荐一些新书。整个活动将在一个轻松、愉快的气氛中进行，我们相信，你们会在这里找到属于自己的阅读乐趣。

阅读是一扇通向知识宝库的大门，是培养自己思维的重要途径。在信息爆炸的时代，我们要学会选择适宜的阅读材料，让阅读成为我们成长的伴侣。通过阅读，同学们可以拓宽自己的视野，增加知识面；可以开发自己的想象力，激发创造力；可以培养自己的独立思考能力，提升解决问题的能力。阅读不仅是学习的手段，更是享受的方式，它能够带给我们无尽的乐趣和精神的充实。所以，我诚挚地希望每一位同学能够将阅读视作生活的一部分，用心去阅读，用心去感受阅读的乐趣。

在活动开始前，我希望我们能共同营造一个良好的活动氛围。请大家在听报告和发言时保持安静，尊重他人的意见和观点。同时，我也希望大家积极参与活动，踊跃发言、提问，分享自己的阅读体验，给予意见和建议。我们相信，每一个声音都是宝贵的，同时也期待你们能够从这次活动中受益匪浅。

谢谢大家的到来和支持，也希望今天的阳光阅读活动能够给大家带来愉快和收获！让我们一起点燃阅读的激情，为我们的未来增光添彩！小编感谢您的阅读！

关于阅读分享主持稿 篇8

儿童阅读是一项重要的教育活动，它能够提高儿童的阅读兴趣和阅读能力，扩展他们的知识面，增强他们的想象力和逻辑思维能力，让他们从童年就走上一个更优秀和有价值的人生道路。为了更好地帮助和激发孩子们的阅读热情，一些儿童阅读活动已成为社区和学校普遍开展的教育项目。当然，一个好的儿童阅读活动主持人至关重要，下面让我们来看一下一个典型的「儿童阅读活动主持稿」。

主持人：大家好！欢迎来到「儿童阅读活动」！今天我们将展示和分享各式各样的书籍和阅读素材，让孩子们在读书中获得乐趣、智慧和启迪。本次活动共分为三个环节。

环节一：介绍本次活动的主题。

本次活动的主题是「快乐阅读，智慧成长」，我们致力于通过引导和鼓励孩子们多读书、好读书、读好书，从而培养和提高他们的阅读能力和生活能力，同时让他们在阅读中得到快乐。通过这次活动，我们将让孩子们感受到阅读的乐趣和力量，让阅读成为他们成长路上最好的朋友。

环节二：分享儿童阅读的方法和技巧。

在这个环节中，我们将介绍儿童阅读的一些方法和技巧，帮助孩子们更好地读懂和理解书籍。首先，我们要提示孩子们不要急于求成，不要追求速度而牺牲理解。在阅读时，一定要读懂每一个字、每一个句子，把握故事的脉络和情节。其次，孩子们可以利用阅读辅助工具，如字典、图书馆等，来帮助自己阅读和理解。在这一环节中，我们也会和孩子们一起阅读一些优秀的儿童文学作品，进行互动和讨论，让孩子们有机会分享他们的感受和想法。

环节三：与孩子们互动和评选优秀作品。

在这个环节中，我们将邀请孩子们分享自己的读书感悟和想法，同时评选出优秀的读书项目和作品。孩子们可以选择自己喜爱的书籍进行阅读，或者创作自己的绘本、小说等文学作品，然后在活动现场进行展示和分享。我们的评选标准是：内容质量高、形式创新、想象力丰富、情感真实。优秀作品将有机会在孩子们中进行推荐和宣传。

最后，让我们把这次活动的收获和成果带回家，持续爱好阅读，努力从每一本书中汲取营养，让自己不断地成长和进步。谢谢大家！

关于阅读分享主持稿 篇9

阅读，是一种生活方式，是一种习惯。阅读不仅可以提高我们的阅读能力和语言表达能力，还可以开拓我们的视野和思维能力。然而，在面对繁忙的生活和工作时，很多人往往会忽略阅读。那么，阅读贵在坚持，主持稿是如何引导大家坚持阅读的呢？

首先，坚持阅读可以弥补我们在不同领域的知识空缺。现在的社会变化非常快，知识的更新速度也非常快。如果不经常阅读，很多知识会因为我们的疏忽而流失。同时，不同的领域有着不同的术语和专业知识，如果我们能够坚持读下去，就能逐渐积累这些知识，从而在利用这些知识去解决问题、思考问题的时候更加得心应手。

其次，坚持阅读还可以增强我们的学习兴趣和自学能力。过去，很多人都是在学校里接受教育，然而现在越来越多的人意识到，自己的人生必须从自己的兴趣出发，才能更加快乐、成功。读书可以让我们发现自己对什么感兴趣，从而探索自己的人生目标，成为自己的导师。坚持阅读，不仅能够辅助我们学习自身领域的知识，更可以让我们发现自己的兴趣点，从而激发我们主动学习的能力。

最后，坚持阅读可以提高我们的逻辑思维和判断能力。当我们看完一本书后，我们就会发现，自己有了新的看待问题的角度，并且对于问题的认识和解决方案会更加清晰。无论是工作还是生活，我们都需要做出很多判断和决策，而逻辑思维和判断能力是我们做出好的决策的关键。通过不断地阅读，我们会提高自己的思维能力和判断能力，更加从容地面对生活中的挑战。

综上所述，阅读贵在坚持，可以带来许多好处。主持稿作为一种媒介形式，可以引导我们去阅读更多的文章，从而提高自己的阅读能力。而如果我们能够坚持阅读，就能够增强自己的学习兴趣和自主学习能力，提高逻辑思维和判断能力。因此，我们不仅应该在生活中注重加强阅读的时间，同时也要把它当作一种生活方式，培养阅读的习惯。只有这样，才能成为一个具有高阅读能力、广博知识、独立思考的现代人。