主持稿文艺风

主持稿文艺。

一篇优秀的范文是如何构建起来呢？在学习或工作过程中，处理文档是必不可少的技能。当我们写作没有灵感时，首先会想到查找范文来进行参考。经过我搜索，我选取了一篇非常有帮助的“主持稿文艺风”作为参考。

主持稿文艺风(篇1)

文艺升旗主持稿

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家早上好！我是今天的主持人，很荣幸能够站在这里为大家主持这场庄严而激动人心的文艺升旗仪式。首先，请允许我代表全体同学向奋斗在一线的老师们致以崇高的敬意，感谢他们对我们的辛勤培育和无私奉献。

今天，我们以“文艺升旗”为主题，向大家展现一份充满活力和创造力的校园文艺氛围。文艺是我们精神世界的独立花园，是推动文化传承与创新发展的重要载体，更是培养我们的审美能力和人文素养的有力工具。因此，我们将通过文艺的方式，向国旗致以最崇高的敬意。

首先，让我们迎来以舞蹈为表演载体的文艺节目。《舞动青春》以青春年华为主题，通过充满活力和张力的舞姿，展示出青年学子的朝气与激情，向我们呈现出一幅生机勃勃的青春画卷。在掌声中，让我们为舞蹈表演的学生们鼓掌鼓励！

接着，让我们用音乐的力量向我们的国旗致敬。由我校音乐爱好者组成的合唱团将为大家献上一首经典的《我和我的祖国》，用嘹亮的歌声将爱国情怀传递出去。请大家低下头，闭上眼，用心去感受歌声里蕴含的爱国情怀，让我们的心灵碰撞在这首久违的经典之中。

除了舞蹈和音乐，我们的文艺升旗仪式还将有戏剧表演的环节。由我校戏剧社团创作的原创话剧《璀璨校园》将为我们带来一场真实而温暖的故事。故事讲述了一位普通学生在校园中经历了成长和锤炼，最终在团队精神的力量下，创造出美好的未来。希望通过这个故事，我们每个人都能寻找到自己在团队中的价值，并为共同的目标而努力。

此外，我们还将有大合唱、诗朗诵、器乐演奏等多种形式的表演，精彩纷呈，秉持着传统文化与现代艺术的相互融合。每一位参与这些表演的同学，都展现了他们对艺术的热爱和对国旗的敬意，这种热情是我们学生的宝贵财富。

最后，让我们用掌声再次感谢所有参与表演的同学们，他们用自己的才华和努力，为我们呈现了一场精彩绝伦的文艺盛宴。也请同学们用热烈的掌声对他们的演出表示最真挚的祝贺！

最后，我想借此机会呼吁所有同学，让文艺与我们的学习相结合，用文艺的方式丰富我们的校园生活，提升我们的综合素质。让我们用优雅的舞姿、悦耳的歌声以及充满激情的表演，向国旗致以最崇高的敬意，用我们的热情和才华，为我们共同的明天创造更多美好！

谢谢大家！伴随着热烈的掌声，让我们迈向充满文艺的未来！

主持稿文艺风(篇2)

年轻2：今天，我们正盛开，共同见证30年的美好辉煌！

师1：三十年路途漫漫，我们栉风沐雨、勇往直前。

师2：三十年韶华流转，我们同舟共济、携手并肩。

幼1：幼儿园里，我们美丽、阳光，象花儿一样灿烂绽放；

孩子2：在幼儿园里，我们健康快乐，象鸟儿一样歌唱；

老师1：今天，让我们用飞扬的歌声唱出难忘的岁月；

老师2：今天，让我们用快乐的舞蹈想象一个美好的明天！

孩子1：在清晰的笑声中，我们宣传生命的力量；

幼2：优美的舞姿中，跳跃着我们美丽的梦想！

老师1：为了庆祝这个特殊的日子，我们幼儿园全体师生用真诚和热情创造了一场精彩的演出

幼1、幼2：##幼儿园三十周年校庆文艺演出――

合：现在开始！

杨：印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意，印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测，手部姿态就有100多种，每一种手姿都有特定的意义，其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿，花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物，因此，印度舞也多了一层神秘的色彩

李：今晚舞海欢腾

杨：今晚神采飞扬

李：让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

杨：祝大家幸福吉祥

合：扎西德勒。

主持稿文艺风(篇3)

开场

a：当七十年的风雨走过无数纪念。

b：当七十年的星辰吐露无尽沧桑。

c：我们曾种下希望，渴望收获。

d：我们曾收获喜悦，憧憬明天。

张：跨越一个甲子零十年的时间，我们相约在这里。

何：我们也相聚在这里。

s·b：享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美妙时光。

刘d：一起用心来感受真情，用心体会美好。

ab：敞开你的心扉，释放你的激情。

合：把无尽的憧憬铺向大地，让所有的辉煌涂满天空！

郑b：老师们。

刘d：同学们

张何：来自远方的朋友们。

合：xx中学七十周年校庆文艺汇演，现在开始（鞠躬）

报幕：首先请欣赏高二（13），（14）班的歌舞《欢乐天下》。

赛马

h：你去过内蒙吗？

y：当然去过了。

h：那你觉得内蒙给你留下最深的印象是什么呢？

y：是那里蔚蓝的天空，连绵的草原当然还有那成群结队的马儿。

h：是的，虽然我们现在看不到欢腾万马在草原上奔腾的景象。但下面的节目定会把你带入那万马奔腾的草原。

浦中礼赞

h：70年浦中从蹒跚举步到发展壮大，宛如一轴悠悠画卷，馨香而厚重。

a：70年浦中从孱弱身姿到巍然屹立，宛如一棵古树参天，雄起而伟岸。

h：浦中的发展伴随着时代之巨轮而破浪向前。

a：浦中的进程伴随着历史的风雨而云卷云舒。

青春旋律

敏子：风吹过，樱花弥漫；风吹过，青春无痕，我们的青春，弥漫着阳光和岁月的爬山虎，有着生命最初最真实的悸动。我们的蓬勃与朝气将伴随着青春的旋律，踢踏出新一代的乐章！

今天是你的生日，浦中

b：有人说：时光就是树干上的年轮，一圈一圈见证每一个人的成长。

杨霁：是啊，在这个世界上，每个人都在成长，而我们的母校，已经走过了七十个春秋。

b：在这个美好时间的结点上，还是让我们来看看同学们是怎样表达他们的祝福吧。

杨霁：下面请欣赏高二（3）班与（11）班联手zz老师带给我们的歌舞

合：《今天是你的生日，中国》

青春万岁

哲鸿：青春是美好的；青春是张扬的；青春是沸腾的！我们热血沸腾的青春是亮丽的风采，孕育着五彩斑斓的希望。我们万岁的青春会绽放出最绚丽的花朵。浦中有我！中国有我！未来有我！我们定会用沸腾的青春去谱写最辉煌的篇章！

打靶归来

b：思绪纷飞定格于往昔，豪放而振奋的号角声，洪亮而洒脱的打鼓声，正渐渐从远方

传来。

y：嘹亮的嗓音，整齐的军容，在浦中七十华诞之际再现辉煌。

b：这一刻，让我们一起聆听心灵的回归序曲。

y：一起重温岁月永恒的记忆。

红是红绿是绿

杨霁：远方走来一群傣族少女，她们手中撑着鲜艳的小红伞，又如一朵朵娇艳的花朵在静静绽放。傣家少女在一身翡翠的裙摆中尽情地吐露芬芳，竞相释怀……

大中国

刘 从盘古开天辟地之始，我们这些中华儿女，在时光的洪流中，永远挺立着身躯，高昂着头颅。

婷:星光凝聚，幻化出一段又一段传奇——我们永远属于一个集体，那就是我们的大中国！

c：看，可爱的老师们即将给我们献上一曲嘹亮的《大中国》

千红

杨霁：亲爱的同学们，你们可曾在红枫下倾听籁籁叶落之音，你可曾在寒冬中感悟红梅纷纷绽放之喜，你可曾在红日东升洋溢的一道曙光中聆听大地强有力的心跳。万紫千红，就让我们一同领会深秋里的一抹《千红》

永远的课堂

h：在我们上初中的时候呀有学过一篇课文，题目是《最后一课》。在座的同学们也许再过3年，2年甚至1年的时间就将永远离开我们最最亲爱的母校了。在这三年的时光中，是否有这么一堂课轻轻触碰了你的心弦，从而改变了你的一生呢？接下来请欣赏来自高一（1）班与(3)班的同学为我们带来音乐情景剧《永远的课堂》。

青花瓷

b：扇舞襟飞吟古今，虚实共济舞青花。气宇冲天柔为济，怜得笔墨叹无赢。丹青传递韵无形，韵点青花形在心。扇舞是意境的主要承载者和表现者，青花飘，风陶醉。下面请欣赏由高二（14）班同学带来的扇舞《青花瓷》

青春啊，青春

钟：美好的青春永远值得我们去歌颂，去珍惜。那就让我们向着蓝天，唱响青春的颂歌。

下面…………

super gril

y：他们犹如里的骄阳——热情似火。他们恰似展翅高翔的雄鹰——英姿焕发。他们将似火一般的热情在舞台上散发青春的魅力。以星一样的灵动在天空中点缀无限的梦想。他们舞动的每一个动作都像明星一样闪亮。他们高唱的每一个音符都像阳光一样灿烂。

仙人贺华诞

婷：流光飞舞，云间仙子踏着彩霞翩然而至。

东海折归，海上八仙摇着木楫欣然而来。

听闻浦中华诞，玉皇更是携眷下凡。看，那天边的祥云，不正是各路天外之人落脚之处。

耳边的风音里，不也夹杂着声声道贺词吗？

腰鼓表演

哲鸿：欢快的腰鼓，在此刻畅想。带着浓厚的民族气息，来着青春活力的校园风采，让鼓声飞扬，让喜悦绽放。

春节序曲

b：总有一段旋律在心中沉淀，总有一首歌曲在梦中升华。当节日的欢歌又一次响起，你们一定一次又一次被触动。趁欢腾的画面未来的宁静，嘘，让我们静静期待——听，校乐器队的同学们要给我们带来一首《春节序曲》，掌声在哪里？

大红灯笼高高挂

敏子：开启红漆绿铜的大门，红红的灯笼挑起喜庆的节拍，映照着姑娘们殷红的脸儿，轻盈灵动的舞步洋溢着幸福在校庆的盛典上抹上一笔绚烂的中国红。

走在山水间

y：火热的灯笼点燃了我们火热的心血，那么下面的节目不知道会不会把你带回到那古老的山林，去体味那山水赋予的独特情趣。

在灿烂的阳光下

何：在灿烂的阳光下，我们有同样的记忆

张：在灿烂的阳光下，我们有同样的梦想

合：在灿烂的阳光下，我们有着同样的青春美好。

让我们请上我们的老师和同学，唱响一曲《在灿烂的阳光下》

结束语

a：今夜，歌舞动人，精彩纷呈；

b：今夜，流光溢彩，欢乐永恒；

c：今夜，我们相聚，感受浦中七十年的辉煌

d：今夜，我们相聚，共饮浦中的万丈豪情

张：朋友们，让我们永远铭记这个难忘夜晚

何：永远铭记这一份相聚的感动

a：告别了今天，我们将站在新的起跑线上

b：展望明天，我们将用奋斗描绘浦中更加壮美的七彩画卷

c：各位领导

d：各位来宾

张：亲爱的校友们

何：老师、同学们

合：xx中学七十周年校庆文艺晚会，到此结束！朋友们，再见！

主持稿文艺风(篇4)

一、开场

男：尊敬的老师

女：尊敬的家长

男：亲爱的同学们

（合）你们好！

男：今晚，夏风习习，星光灿烂

女：今晚，华灯齐放，欢歌阵阵

男：星光灿烂，那是我们美好心灵的折射

女：欢歌阵阵，那是我们童年歌谣的唱响

男：走过金色的童年，我们出色地完成了小学学业

女：放飞童真的梦幻，我们即将走向新的起点

男：带着甜蜜与回味，带着感恩与留恋

女：带着成功与自豪，带着幸福与憧憬

男：我们用欢笑筑起毕业典礼的舞台！

女：我们用夏日的火热加激情抒发毕业生的追求和理想

男：荆州实验小学20xx届毕业晚会

（合）现在开始！

女：下面，欢迎黄校长为我们毕业致词！

二、节目

1。《四季第一春》

男：请欣赏舞蹈《四季第一春》，由五（3）班同学表演！

2。《高原上的阳光》

男：一群快乐的小伙伴想为大家表演舞蹈《高原上的阳光》，掌声欢迎六（2）班！

3。《红炮杖》

男：请欣赏《红炮杖》，由六（8）班表演。

4。《为你喊加油》

女：昨天，我们刚刚走出纯洁的童年

男：今天，我们又站在了人生的起跑线

女：是鸿鹕就当志存高远

男：是雄鹰定要展翅蓝天

女：看，三（8）班同学在为我们加油呢！请欣赏舞蹈《为你喊加油》

5。《快乐宝贝》

男：请欣赏六（3）班同学带来的舞蹈《快乐宝贝》。

6。古筝演奏

女：掌声欢迎校古筝队的同学，他们带来的是古筝演奏。

7。《童心是小鸟》

男：春风化雨，滋润了所有的童年

女：放飞童心，飞遍了所有的角落

男：阳光让稚嫩的童心盛满金色的理想

女：风儿把动听的故事缀上美丽的光环！

男：请欣赏三（7）班同学表演的《童心是小鸟》！

8。《京韵》

女：请欣赏六（5）班同学表演的舞蹈《京韵》

9。《龙拳》

男：在这特殊的日子里，我们心存感激

女：在这期盼的目光中，我们摩拳擦掌

男：请欣赏六（1）班同学表演的舞蹈《龙拳》。

10。《月光下的凤尾竹》、《功夫》

女：请欣赏六（7）班同学表演的舞蹈《月光下的凤尾竹》、《功夫》

11。《happybaby》

男：请欣赏六（6）班同学表演的舞蹈《happybaby》

12。《迎春快板》

女：请欣赏六（4）班同学表演的舞蹈《迎春快板》

13。《阳光季节》

男：快乐因我们而存在，生命因我们而精彩

女：阳光因我们而辉煌，激情因我们而奔放

男：请欣赏舞蹈《阳光季节》，由六（9）班表演。

14。《小荷才露尖尖角》

男：泉眼无声惜细流

女：树阴照水爱晴柔

男：小荷才露尖尖角

女：早有晴蜓立上头

男：请欣赏舞蹈《小荷才露尖尖角》

女：掌声欢迎五（2）班同学！

三、结束

男：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣

女：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的`将来

男：今天，学校因我们而精彩

女：明天，学校因我们而自豪

男：今天，我们是学校的主人

女：明天，我们是祖国的栋梁

男：让我们高举星星火炬，唱响新时代的毕业歌

女：让我们珍藏金色的童年，追求更加卓越的未来！

男：荆州实验小学20xx届毕业晚会到此结束！

女：祝老师、家长、同学们健康快乐！

主持稿文艺风(篇5)

文艺类主持稿尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们，大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参与这场文艺盛宴，感受浓厚的艺术氛围。在这里，我们将为您奉上精彩纷呈的表演，用艺术的力量温暖您的心灵，让您的身心得到愉悦和满足。首先，让我们一同感受一曲动人的音乐吧！请欢迎我们的音乐家们登台演出。他们将为我们奏响优美的乐曲，让我们陶醉其中。同时，我们也要感谢所有的音乐家们，在背后默默付出的努力和汗水，没有他们的辛勤耕耘，今天的音乐会不可能如此精彩。接下来，让我们追随细腻的笔触，走进文学的殿堂。请欢迎我们的文学爱好者为我们朗诵一些优秀的作品。他们用悦耳的声音为文字赋予了生命，让抽象的思想和情感在我们心中泛起层层涟漪。正是因为他们的努力，我们能够领略到文学的深度和魅力。当然，文艺的表达方式绝不仅限于音乐和文字，舞蹈更是一种优雅而独特的艺术形式。请欢迎我们的舞蹈团队登台表演。他们将为我们带来精彩绝伦的舞蹈表演，展现他们的技巧和翩然舞姿。舞蹈是一种默契的交流，通过肢体语言表达内心情感，带领我们进入一个完全不同的艺术空间。在这个文艺的舞台上，我们也不仅仅只能欣赏到精彩的表演。我们也需要对那些默默付出、奉献自己的人们表示致敬。请让我们热烈鼓掌，向那些画家、摄影师、诗人以及其他各类艺术工作者致以崇高的敬意。正是由于他们的努力与创作，我们才能够享受到如此多元且精彩的艺术盛宴。除了表演，我们今天还为大家准备了一系列互动环节，让大家更加深入地参与到这场盛会中来。我们设立了艺术展览区，供大家欣赏并与艺术家进行交流。同时，我们还有幸邀请到了一位知名诗人，他将为大家进行一场现场写诗的表演，为这个夜晚增添一抹诗意的浪漫。最后，让我们共同为此次文艺活动的成功举办致以最热烈的掌声。感谢每一位演员、每一位工作人员，感谢你们的辛勤付出与付出的汗水。当然，还要感谢各位观众朋友们的到来，是你们的参与和支持，才让我们的努力有了意义。文艺是心灵的交流，是情感的宣泄，是对美的追求。希望通过今晚的演出，每个人都能够沉浸在音乐、文字和舞蹈的海洋中，感受到艺术的力量。愿这个夜晚永远定格在我们心中，成为我们美好回忆的一部分。最后，祝愿每一位观众都能够拥有美好的时光。谢谢大家！

主持稿文艺风(篇6)

a：亲爱的各位团校领导。

b：亲爱的各位老师，朋友们。

合：大家晚上好。

a：这里是我们贵州的省会城市―爽爽的贵阳。

b：这里是贵州省团校。

a：这里是“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师的培训基地。

b：有朋自远方来，不亦乐乎。

a：因为一个美丽的事业，一个朝阳的事业，一群可爱的人，一个共同的愿望，我们相聚在这里。

b：相聚带给我们快乐与幸福。

a：相聚带给我们激情与向往。

b：相聚带给我们成功与希望。

a：相聚带给我们美丽与财富，更是硕硕的收获。

b：今天是我们与快乐相约的日子。

a：伸出你们的双手。

b：释放你们的激情。

合：一起来吧，让我们一起快乐的度过这样一个难忘的夜晚。

a：非常荣幸能作为这次晚会的主持（自我介绍）

b：自我介绍。

a：下面我们宣布。

合：千校万师67期文艺晚会，现在开始：

……

结束

a：团聚的日子总是特别让人感动，快乐的时光总是显得那么短暂。

b：虽然我们没有更充足的时间，但精彩的演出就是努力的最好体现。

a：今晚，带着不舍的依恋，带着厚重的嘱托，牵起你的手，牵起我的手。

b：让我们携手祝福今夜的相聚，感谢团校给我们这样一个难忘的夜晚。

a：感谢今天演出的所有演员，

b：感谢团校台前幕后的所有团队。

合：让我们衷心的对你们说声谢谢，掌声响起。再见。

主持稿文艺风(篇7)

第一部分：领导讲话

李：尊敬的各位领导，各位来宾，

梅：亲爱的青年朋友们，大家， 合：晚上好！

李：今晚我们欢聚一堂，共同庆祝年轻人自己的节日；

梅：在这洋溢青春活力的舞台，我们一起感受流行的节拍；

李：一起领略古韵的驿动；

梅：一起畅想我们的未来！

李：首先，让允许我介绍出席今天晚会的领导和嘉宾，他们分别是： 县委副书记陈新发同志、 （主持人依次介绍）

梅：让我们以最衷心的感谢，最热烈的掌声，欢迎各位领导和嘉宾的光临指导。

李：回首风云激荡的八十多年，中国共青团在党的指引下披荆斩棘，奋勇前进，创造了世人瞩目的业绩；

梅：八十多年的历史证明，共青团的诞生和成长离不开党的关怀和爱护，

李：只有在党的正确领导和关怀爱护下，共青团的事业才会兴旺发达。下面，让我们以热烈的掌声恭请中共黄梅委副书记陈新发同志讲话！ 梅：非常感谢陈书记热情洋溢、满怀期望的讲话，我们相信，有党的领导、关怀和支持下，我们的共青团事业在新的征途上一定能夺取新的成绩！

李：同时，非常感谢黄冈市职业技术学院团委对我们工作的支持，使我们能互动、联欢，接下来请黄冈市职业技术学院领导为我们致词。 第二部分：团员宣誓 梅：五月，鲜红的团旗迎风飘扬，黄梅的五月！我们把祝福与黄梅相联！

李：五月，赞美的歌声起伏成波涛的力量，青春的五月！我们把青春和热血奉献！

梅：青春需要珍惜，因为时光不会倒流，

李：青春就要奉献，因为我们是光荣的共青团团员，我们是黄梅30万团员的代表。

梅：祖国的期待赋予我们青年组织深深的含义，让光荣的责任从入团宣誓仪式开始，《光荣啊，中国共青团》。 （新团员代表宣誓及合唱《光荣啊，中国共青团》）

第三部分：节目开始

甲：尊敬的领导，来宾

乙：亲爱的青年朋友们

丙：五月的花蕾，飘摇在青春的枝头

丁：五月的春风，吹拂着年青的脸庞

甲：一首激情飞扬的《光荣啊，中国共青团》拉开了今晚 文艺汇演的序幕。

乙：青年是决定未来和影响当前的重要力量，

丙：青年最富有创造力，最少保守思想，最勇于开风气之先。

丁：青年人用实际行动，努力工作，在新的一年里，开创工作的，

合：开门红。（第一个节目舞蹈《开门红》）

甲：年轻人，青春亮丽，五彩缤纷，

乙：年轻人，从不做作，总是展现自己最真实的一面，

甲：年轻人有着自己的喜悦、快乐，

乙：有着自己的忧伤，眼泪。一首《别说我的眼泪你无所谓》献给在座的每一位。表演者：林哲诚

甲：黄梅自古物华天宝，人杰地灵，

乙：蜚声海内外的黄梅戏，就诞生在这里，

甲：我们的黄梅一去二、三里，村村垸垸都有戏，

乙：请欣赏县理工中专为我们带来的黄梅戏联唱《故乡情》。

甲：接下来出场的是歌伴舞《幸福山歌》，

乙：相信大家眼前展现的一定是那峰回路转，水灵清秀的山乡美景，

甲：有请潘莉丽、金蓉蓉等。

甲：青春是美丽的字眼，青春是活力的代言，

乙：五月的暖风，吹开了年轻的心扉，

甲：唤醒了多彩的梦想 乙：请欣赏县一中为大家带来的小品《 》

甲：乙： （第六个节目诗朗诵，串词内容结合诗歌内容。）

甲：未来是激扬的舞蹈，因为未来，我们欢欣鼓舞；

乙：梦想是跳动的音符，因为梦想，我们充满期望。

甲：轻盈的舞姿点缀出时代的节拍，

乙：抓紧时代节奏，紧跟时代节拍，让我们一起，

合：《动起来》。 甲：青春是多彩的，因为它是热血与激情的迸发，

乙：是理想与信念的融合，

甲：是奋斗与创造的合奏，

乙：请欣赏青年人自己编创的小品《陪你过年》，表演者：杨雪、耿颖等。

甲：今夜歌如潮， 乙：今夜花似海， 甲：今夜是歌舞的海洋，

乙：今夜是我们盛会，请欣赏县一中为我们表演的舞蹈 《 》

甲：青春如一把跳动的火焰，闪烁着耀眼而迷人的光彩；

乙：青春似一组优美的音符，奏响着动听而激昂的旋律。

甲：请欣赏歌曲联唱《青春律动》，

乙：表演者：崔桠楠、郭凯等。

甲：年轻的身影最自信、动人；

乙：青春的旋律最优美、动听。

甲：请欣赏独唱《天堂》，

乙：演唱：高鸿鹏，伴舞：马琼玲等。

甲：青春的色彩是亮丽的，因为她闪烁着年轻的光芒；

乙：青春的赞歌是动人的，因为她昭示着年轻的辉煌。

甲：请欣赏舞蹈《牡丹颂》

乙：领舞：马琼玲，伴舞：王琳等。

结束语

甲：今夜无眠，欢乐穿越时空，荡漾豪情无限；

乙：今夜有约，梦想携手明天，拥抱灿烂生活。

丙：让我们担负起振兴祖国的历史责任，

丁：用坚定的信心支撑中华民族的精神脊梁。

甲：五四的日子，记录着86年青春的脚步；

乙：五四的日子，记录着86年青春的热情。

丙：建设产业黄梅，加强青春力量，

丁：构建和谐黄梅，升华年轻理想。

甲：各位领导，各位来宾

乙：亲爱的青年朋友们

丙：20xx新团员宣誓暨青春之歌文艺晚会至此就全部结束了，

丁：感谢您的光临和支持，我们20xx年5月再见， 合：再见。

新团员宣誓暨青春之歌文艺晚会节目串词