枫溪小学课件（锦集18篇）

发表时间：2025-12-16

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20xx年XX月XX日，我们四、一班全体同学参加学校组织的实践活动，去了绿博园。绿博园里的景物都很不错。其中，我感受最深的还是“枫湖”。

枫湖，是绿博园的中心，也是绿博园最美的地方。

枫湖岸边的石头静静的欣赏着枫湖的美景，湖面在微风中荡起层层涟漪；阳光本来是一大片一大片的，但落在湖上时，却变成了一颗颗小金豆，就像是给枫湖穿上了一件发光的晚礼服，又像是水晶灯在发光，更像是超大号的水晶果冻，让人们真想一口把它吞下去。

枫湖还有一个标志——“生命之源”雕塑。“生命之源”雕塑表现出了生命之源：水是非常有限的，如果再不爱惜水，那人类以来的水资源将逐渐的从地球消失，将会给我们的生活造成无法挽回的遗憾。所以，这个雕塑告诉我们要爱惜水资源。因为水是有限的，不是取之不竭、用之不尽的，如果继续浪费水，那人类迟早有一天会走向灭亡之路。

枫湖到处都有美丽的景色，说也说不完，希望你能去绿博园的枫湖亲身体验，细细游赏。

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日落西山，天色渐渐暗下来，我坐到书桌前，思绪一下子又回到了前些天关于赠台大熊猫的事情。

当国台办决定把两只熊猫赠送给台湾，我的心情很激动也很高兴。熊猫作为国宝，中国人民把它当作礼物送给他们。我想，这是最适合不过的了，因为这不仅仅是礼物，也是全国人民的期望与心声。这是黎明前的曙光，预示统一与团圆;这是傍晚时的晚霞，昭示着和平与繁荣。

随着香港、澳门的陆续回归，祖**亲以她更宽广的'胸怀，希望她的孩子――台湾早日回归，实现祖国大家庭的统一，这是一个母亲对孩子的思念，对离别多年的子女的期盼。

熊猫是我们小朋友最好的伙伴、最好的朋友。此时此刻，我想给它们取名团团、圆圆，代表着我们对祖**亲的祝福，也代表着我们的希望：祖国团团圆圆。台湾作为祖**亲的孩子，只有在祖**亲的疼爱与呵护下，才能更加健康茁壮地成长。

黑暗是黎明的预兆，明天一定会是个艳阳天。因为我相信，团团和圆圆一定会给我们带来好运，祖**亲一定会是天下最幸福的母亲。我代表祖**亲对台湾说：“孩子，早日归来吧!”

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麦种调一调，好比上遍料。

上昼薄薄云，下昼晒煞人。

不听老人言，吃亏在眼前。

榆钱黄，种谷忙；杨絮落，种山经。

饭后百步走，活到

小麦年前施一盏，顶过年后施一担。

常说口里顺，常做手不笨。

寸草铡三刀，料少也长膘。

人中吕布，马中赤兔。

顺藤摸瓜，顺水求源。

鱼鳞天，不雨也风颠。

人往大处看，鸟往高处飞。

明枪好躲，暗箭难防。

日月有风圈，无雨也风颠。

若要好，问三老。

狗记路，猫记家。

大王好见，小鬼难求。

病好不谢医，下次无人医。

江山易改，本性难移。

日落胭脂红，无雨便是风。

庄稼不让时，船家不让风。

抓住今天，才能不丢失明天。

机不可失，时不再来。

在家靠父母，出门靠朋友。

吃人家的嘴短，拿人家的手短。

打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

稻要河泥麦要粪。

人怕放荡，铁怕落炉。

蜜蜂归窠迟，来日好天气。

要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。

粮食本是土中生，土肥才有好收成。

喂牛得犁，喂马得骑。

庄稼要好，粪大水饱。

好鼓一打就响，好灯一拔就亮。

南闪火开门，北闪有雨临。

贪小失大，惜指失掌。

做事循天理，出言顺人心。

种怕水上漂，禾怕折断腰。

猪粪肥，羊粪壮，牛马粪肥跟着逛。

一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。Www.289a.coM

只要功夫深，铁杵磨成针。

全是生姜不辣，全是花椒不麻。

水深难见底，虎死不倒威。

好狗不跳，好猫不叫。

冬闲多积肥，来年粮成堆。

天色亮一亮，河水涨一丈。

寒损根，霜打头。

狗朝屁走，人朝势走。

狗咬人，有药治；人咬人，没药医。

多养六畜多积肥，畜旺地壮粮成堆。

一壶难装两样酒，一树难开两样花。

吃不言，睡不语。

寒潮过后多晴天，夜里无云地尽霜。

人争气，火争焰，佛争一炷香。

路有千条，理只一条。

一字两头平，戥秤不亏人。

一家不知一家，和尚不知道家。

鸟往明处飞，人往高处去。

发回水，积层泥；经一事，长一智。

歇肩莫歇长，走路莫走忙。

武官会杀，文官会刮。

虎到中堂，家败人亡。

一个鸡蛋吃不饱，一身臭名背到老。

人往高处走，水往低处流。

有雨天边亮，无雨顶上光。

肥多不浇烧坏苗，粪大水勤长得好。底肥三年壮。

有志不在年高，有理不在会说。

一粒杂谷不算少，再过三年挑不了。

好汉死在战场，懒汉死在炕上。

君子报仇三年，小人报仇眼前。

不怕阴雨天气久，只要西北开了口。

柳毛开花，种豆点瓜。

有一兴必有一败，有一利必有一弊。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

包谷种不晒，一冬必得坏。宁要一斗种，不要一斗金。

钥匙不能劈柴，斧子不能开锁。

越吃越馋，越困越懒。

大意失荆州，骄傲失街亭。

西北恶云长，冰雹在后晌。

天无二日，人无二理。

邻居好，赛金宝。

送君千里，终须一别。

天有城堡云，地上雷雨临。

边学边问，才有学问。

病从口入，寒从脚起。

开水不响，响水不开。

水能载舟，亦能覆舟。

皮鞭伤肉，恶语伤心。

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关于枫叶的诗句古诗：李煜一重山，山远天高烟水寒，菊花残。山是那么远，烟云水气又冷又寒，可我的思念像火焰般的枫叶那样。菊花开了又落了，塞北的大雁在高空振翅南飞，思念的人却还没有回来。悠悠明月照在帘子上，2、《江陵愁望寄子安／江陵愁望有寄》唐代鱼玄机枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。忆君心似西江水，日夜东流无歇时。在一个凄清的深秋，枫叶漂浮于江水之上。这时一阵西风吹来，漫山的树木发出萧萧之声，闻见此景，小女子我伤感了。见江桥掩映于枫林之中。日已垂暮，咋还不见情郎乘船归来。不见情郎归，小女子我焦灼了。我对情郎的思念如西江之水延绵不绝，流水有多长，枫叶是枫树的叶子，裂片具少数突出的齿，上面为中绿至暗绿色，下面叶脉上有毛，秋季变为黄色至橙色或红色。但少量地区为深、暗绿色。枫叶变红的程度与时间，枫叶变红实际上是枫树对自然界压力反应的结果。

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一、带风字的诗句：花落知多少随风潜入夜，润物细无声忽如一夜春风来，千树万树梨花开野火少不尽，春风吹又生轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。春风不相识，羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中相见时难别亦难,东风无力百花残。东风不与周郎便，水寒风似刀大鹏一日同风起,扶摇直上九万里沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。垂杨小院绣帘东，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。风正一帆悬二、带枫字的诗句：枫林红透晚烟青。淡烟衰草接郊丘。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。玉露凋伤枫树林。

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幼儿园植物课件资料

世界上的植物千千万,有很多植物小朋友们都不认识，分享了幼儿园关于植物的课件给大家！

活动目标

1、认识更多的植物。

2、为植物做卡片。

3、欣赏几种有趣的植物

4、种植一种喜欢的植物。

5、介绍植树节。

活动准备

几种植物的图片（梅兰竹菊）、一盆含羞草、有关植物（如猪笼草）的视频。

活动过程

一、活动开始

1、小朋友，你们认识哪些植物？

2、小朋友们请把你们认识的植物画出来，并把它们介绍个大家。

2、今天老师给你们带来一些植物的图片，你们来看看是什么植物？（出示植物的.图片）

二、活动进行中

1、让小朋友根据图片说出梅兰竹菊分别有哪些特征；

2、介绍梅花、兰花、菊花分别在哪个季节开放；

3、带小朋友在幼儿园以及周围参观植物，介绍植物特点；

4、回到到教室中，拿出带来的含羞草给小朋友观赏、触碰，看含羞草因触碰而收缩的有趣过程；

5、给小朋友观看有关植物的视频，如猪笼草食虫过程等。

三、回家任务

1、让小朋友在家长的帮助下为幼儿园里的植物制作介绍卡片，挂到相应的植物上；

2、选择一种自己喜欢的植物进行种植。

四、活动后续

1、观察小朋友们种植的植物，一段时间后带到幼儿园，大家共同欣赏；

2、鼓励小朋友们在每年的植树节都进行植树活动。

五、活动反思

本次活动我利用幼儿身边的熟悉的资源——土，引导幼儿进行观察、实验、探索、讨论。活动中幼儿们带着问题去进行实验、操作，引发幼儿学习、探索的兴趣。实验的设计是让幼儿能探索出土的性质，也便于幼儿操作，幼儿兴趣很大。实验中我能培养幼儿良好的合作能力，记录能力，以及操作习惯，并鼓励幼儿把自己在实验中的发现，用图画的方式记录下来。而且针对幼儿观察到现象，我能引发幼儿思考，为什么会有这种现象，以得出问题的答案，土壤里什么？使幼儿了解了土壤对于植物的作用，知道植物离不开土壤。然后和幼儿开展讨论，哪里还需要土壤？知道土壤在生活中的更多作用。

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深秋，我们来到了杭州花圃，欣赏秋枫之韵。

刚走进花圃，我的视线立刻被吸引了。远处，枫树宛如擎着古代帝王的庞大华盖，红得那样光亮，红得那样热烈。在阳光的照射下，红叶似乎在燃烧，在跃动，充满着热情和自信，凝聚着激情和浪漫，仿佛枫树用整个生命在扮靓花圃。万绿丛中一片红，那是一种怎样的美丽！

近看枫树，枫树的枝干纵横交错，最外侧是暗红的，最内侧是碧绿的，仿佛是一颗集结了红色到绿色的彩虹树。一片片枫叶好似一个个美丽的红五星，又像是一只只张开的小手，叶脉在叶间肆意伸展，使得枫叶更有生命力。

一阵秋风拂过，干枯的卷着边儿的红枫叶纷纷扬扬的飘落下来，悠闲地打着旋儿，像一只只火红的蝴蝶翩翩起舞，最终，没了风的陪伴，飘落到草地上，铺成了一条软软的红地毯。

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秋枫之韵，就在于枫叶的颜色。有的大红，有的暗红，有的暗橙，有的鲜橙，有的土黄，有的金黄，有的碧绿，甚至有的双色，三色……一颗枫树，就是一个渐变色，把整个花圃点缀得五彩缤纷。

秋枫之韵，简直美不可喻，正是应了李中那句“好是经霜叶，红于带露花”。

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小学电子课件：呈现前所未有的学习体验

随着科技的快速发展，小学课堂的教学方式也在不断改变与创新。而电子课件作为一种新的教学工具，正逐渐成为小学教师们的首选。电子课件可以将学习内容以生动、形象的方式呈现给学生，提升他们的学习兴趣和思维能力。本文将详细介绍小学电子课件的优势和应用。

首先，小学电子课件能够以丰富多样的方式呈现知识，使学生对学习内容产生强烈的好奇心。通过图文、音频和视频等多媒体资源的有机结合，电子课件能够将抽象的概念具象化，让学生更易于理解和接受。举个例子，在学习地理知识时，教师可以使用电子课件展示全球各地的景观、气候、文化等多方面信息，从而激发学生对地理的兴趣，使他们愿意主动探索和学习。

其次，小学电子课件还可以根据学生的不同需求和学习进度进行个性化教学。传统教学往往以班级为单位进行授课，对于学习进度较快或较慢的学生来说，都存在一定的困扰。而电子课件可以根据学生的水平和兴趣，提供不同的学习模式和内容选择，实现个性化教学。学习进度较快的学生可以通过电子课件自主学习，探索更深入的知识；学习进度较慢的学生则可以通过电子课件进行重复学习，加强巩固。这样一来，每位学生都能够在自己的学习节奏中取得更好的进步。

此外，小学电子课件还可以提供丰富的互动学习环境，激发学生的学习兴趣和积极性。相比传统的教学方式，电子课件能够通过课堂互动、游戏和实验等活动，让学生更加融入到学习中，积极参与到知识的探索和实践中。例如，在学习英语时，电子课件中的英语游戏可以帮助学生巩固所学的单词和语法知识，同时提高他们的听、说、读、写能力。通过这种互动的学习方式，学生的学习效果和学习乐趣都会大大提升。

最后，小学电子课件的应用也极大地方便了教师的教学工作。教师可以事先准备好电子课件，按照教学计划进行课堂教学。电子课件提供了多种教学资源，使教师能够更灵活地选择和运用，提高教学的质量和效率。而且，教师可以根据学生的反馈和学习情况，对电子课件做出适当调整，保证教学的针对性和有效性。

总之，小学电子课件的引入给课堂教学带来了极大的改变和创新。它以丰富多样的方式呈现知识，个性化教学，提供互动学习环境，同时也为教师的教学工作提供极大的便利。随着科技的不断进步，相信小学电子课件将会在未来的教育领域中发挥更为重要的作用，给学生带来更加丰富、有趣的学习体验。

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转眼间，百花齐放的春天已悄然离去，热情似火的夏天也稍纵即逝。只剩下，充斥着惆怅的金色之秋。

秋，在别人眼中或许是凄凉的，或许是无趣的，但在我的眼中却是神秘的，是有生气的。

放眼望去，似乎没有任何生物，就连行人也是稀稀疏疏，不像往日那样车水马龙。可，真正的秋，应该只存在森林里。

森林中，生机虽然比春与夏逊色几分，可却不失趣味性：偶尔一两只惹人爱怜的小松鼠从你面前穿过一棵又一棵的树。

然而说秋天的主角，那就必须得把这荣誉给枫叶了。一阵轻轻的秋风拂过了枫树，带下了几片金黄的叶，在空中悠悠地打几个转儿，最后，落到了地上化作乌有，可却带来了下一个春天的美丽与生机，这不正是“落红不是无情物，化作春泥更护花”所描述的最好的印证吗？这叶，虽已无，可它用它的身躯换来了一片生机勃勃的景，这正是枫之精神！秋天，虽然百花凋零，可它的美却是无与伦比的！

叶，已枯黄，可这并不是这植物的终点，反而是下一个崭新的开始……

拾起一片叶，那粗糙的外表下却有一颗无私的心，小小树叶却有这大大梦想，这不由得令我大吃一惊……

秋之精神，枫之精神……

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夏枫，是你结束了我的过去，告别了我的童年。

20xx年6月我因我的太多执着败别了人生中的一场转折。三年的高中生涯就此结束，离开后我反思了，我反思我离别时的伤感，反思我离别时的虚伪欢笑。

随后，我离开了我生活已久的小城市，来到了这座繁荣的都市。这里不属于我，我也不属于这里，这里的生活不能适应我。繁荣，没错，是繁荣，但是我喜欢的是简单；热闹，没错，是热闹，但是我喜欢的是安静。

这是一个闷热的夏天，寒意已全然消失，但留下的还有心酸。风，我喜欢它的清凉，特别是夏天的风。

我常常坐在这都市的一角，静静地享受着。当我就将融入这都市晚风的时候，我似乎闻到了一种花香。这处花香来得很远很远，当我回过神来它已不知所向…

霓红灯的闪烁使得我眼花缭乱，当我闭上眼睛再次睁开的时候，我却发现眼前全是乌黑一片。迷茫了，我似乎迷失了方向，找不着回家的路。

下雨了，哪里才是的避雨港；太阳猛了，哪棵树下肯为你遮挡；感冒了，是谁为你担心；心伤了，是谁给你安抚。

这个千大的世界哪里才是自己的容身之处。常常陪伴我的也只有这夏枫，它带着一丝栀子的清香每晚哄着入睡…

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不知为什么，忽然我又想起早晨从车窗里看到的那两棵黄叶的枫树。它们也算枫树吗？也许从植物学的观点上看，它们确实是枫。但是，至少它们不是人们所赞美的枫！为什么同是枫树，有的却炽热如火，有的却面呈黄色呢？为什么在平地上生长的枫树会变成黄色，而山上的枫树就是一色红呢？这使我联想起，在我们广阔的国土上，人们同样是生长在新时代，同样享受着社会主义阳光的抚育，但是，为什么有些人能永远像那山巅的枫树，保持着革命的红色；有些人却像那路边的黄叶枫，悄悄地枯萎了。不！这种黄叶枫，决不能算是枫 18

树

一阵秋风吹来，满山枫叶沙沙作响。我猛回头，看见山顶上枫叶似在向我点头、招手，比脚下的半山枫叶更红、更艳，燃得更旺，烧得更红。我轻身从石上跳下，觉得身子轻了许多，飞一样地向山顶跑去……

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在我们开学的前一天，我跟爸爸妈妈和朋友们来到了桃花溪。

我们听说，桃花溪有个九龙潭漂流，我们各个都跃跃欲试。

两点钟的时候，我们开始漂流了，我们一路经过了49个关，有一个关令我胆战心惊，因为它的落差足足有13米，从上面漂下来的时候……“啊”我和我爸的皮筏艇直直的掉落下来，“哗——哗——”水溅了起来，全部落在了我们的皮筏艇里，顿时，我的脸色由红润透明，变成面色铁青：“真险哪！”我不禁失声叫喊。当我回头看看其他的皮筏艇，竟发现有的已经翻落水中，还有的把皮筏艇往边上一丢，自己竟走下来，在也不往下漂了。

当我们在最后一个险滩的时候，竟然翻船了，我被船扣在船底，当我把船翻了个身，船卡在了岸边的礁石上，我赶紧抓住船的扶手，心想：老爸在哪？我回头看了看，发现老爸正被救生员拉上来呢！老爸和我好不容易才坐上船，劈头就问我：“你没事吧？”“没事。”话音还没落，我们的船就被急流冲了下去……

桃花溪的漂流就像我们的生活一样，在生活中，有许许多多的险滩，只要我们用心、努力的去克服，我们就可以平安的度过这些险滩，欢迎你们也来桃花溪这里来做客，体验生活的滋味吧！

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20xx年XX月XX日，我们四、一班全体同学参加学校组织的实践活动，去了绿博园。绿博园里的景物都很不错。其中，我感受最深的'还是“枫湖”。

枫湖，是绿博园的中心，也是绿博园最美的地方。

枫湖到处都有美丽的景色，说也说不完，希望你能去绿博园的枫湖亲身体验，细细游赏。

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枫溪晓发

清-董含

栅外渔灯明灭，林间烟霭霏微。

自起呼童贳酒，紫螯黄雀初肥。

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“卢錐几顷界为田，一曲溪流一曲烟。”这首诗描写的就是西溪湿地溪田相间的美丽景色。今天，在学校的组织下，我也去看了一番。

一大早，我们就坐上了去往西溪湿地的公交车，一路上欢声笑语充彻整个车厢。转眼功夫，西溪湿地到了。

“西溪天堂”四个大字映入我的眼帘。我们沿着笔直的青砖小路来到了繁花似锦的西溪天堂，一簇簇五颜六色的鲜花把西溪天堂的大门打扮的美极了！远看像彩色的海洋，近看像孩子们天真的笑脸，闻一闻，真是香极了！

我们往里走去一眼就看到了一条大红色的缎子，那是美丽的海棠。海棠长着小小的花瓣，一个黄色的花芯。“这又是什么？”我轻轻地说。这时，一旁的宋老师指了指前面的牌子。我跑上去一看，原来是南非万寿菊，它长着7、8片又长又细的花瓣。前面还有一大片花儿呢！远远望去，像织不完的锦缎那么绵延，向天边的霞光那么耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。

中午，我们在一个凉亭边吃东西，边欣赏风景，桥下是潺潺的溪水，听说西溪湿地以水闻名的，这儿的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；这儿的水真清啊，清得可以看见溪底的沙石；这儿的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。水底的小鱼又细又长，三五成群的聚在一起，有的在溪石间捉迷藏，有的在悠闲的欣赏风景，有的快乐的吐着泡泡，真可爱！

“同学们，排好队，我们回学校了！”宋老师在那边要我们集合了。我们只好依依不舍的上了车。我趴在窗户上，望着渐渐离我远去的那个影子——西溪湿地，心里充满了不舍。

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杜牧有一句诗：‘’停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。‘’一开始我以为杜牧在写这首诗时使用了夸张的手法。直到后来我看到了那红的像火一样的枫林以后，才明白原来树叶也可以这样的美。

秋天渐渐地到了，枫叶慢慢地由浅到深，变成了红色。远远地看去，深的像火焰一样鲜艳，浅得向晚霞一样俏丽，那深深浅浅组合在一起，让人眼花缭乱。

我捡起一片枫叶，仔细地观看。枫叶有五个尖，叶的边缘有锯齿状的小尖刺，叶脉从叶梗一直延伸到叶尖。用手一摸一摸，凹凸不平就像是钱票上的浮雕。另外，我还按照‘’象牙白‘’、‘’柠檬黄‘’之类的词语造出了一个新词来——‘’枫叶红‘’。

枫叶是秋天的信使，每当它变红时，就预告着秋天的到来。枫叶包含着秋天，包含着一整个秋天的内容。啊！秋天是多么的宽容，我本来想采下一片小小的枫叶，他却给了我一整个美丽的秋天。

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3月31日星期六下午，我和妈妈带着妹妹一起去美丽的西溪湿地进行实践调查活动。

我刚从西溪湿地花朝节东大门进去，迎面而来得是海棠在开放，一朵朵海棠竖立在那里，随风舞动，就像一个个花仙子在跳着优美的舞蹈。沿着湿地绿堤进去，路旁一朵朵的蝴蝶花，横着种植在小桥的两侧护栏，看上去就像是停满小蝴蝶的小桥，可漂亮了！紫色的小蝴蝶花有六七片花瓣儿，它看起来多么像蝴蝶，难怪取名叫蝴蝶花呢！桥护栏的最上面一层是紫色的小喇叭花，它的藤曼把桥的另一面给粘满了。再一路进去就是菊花了，菊花有好多片花瓣，我也数不清，每片花瓣都是椭圆形的，花瓣儿组合一起互相穿插看上去像足球。绿堤到底有个大草坪，草坪上长满了各种各样的花，有海棠花、郁金香花、蝴蝶花……这些花摆成一个个好看的、多姿多彩的图案，还有“西溪湿地花朝节”字的图案呢，真是好看极了！那个蝴蝶图案是用蝴蝶花摆的，我在想怪不得摆蝴蝶图案呢！

往大草坪里面走，还有一片油菜花地，我兴奋地一下子钻到油菜花丛里，虽然花粉弄得我痒痒得，但我心里是美滋滋的！

妈妈看了，告诉我：“以前我们经常摘花，这里可没那么美丽。现在经过人们的治理和人人保护爱护环境，已经变得非常漂亮干净整洁，感觉像是置身童话世界。”

听了妈妈的话，我还是有点儿不明白，我向妈妈要了手机，打开百度一查，哎呀！果然是这样。现在广告上也贴上了低碳环保，让我们种植植物，不要破坏它们。

这让我开心极了，没想到玩也能学到这么多。我下下周还会来一次，等待着看那些含苞欲放的花骨朵儿，它们是否会盛开；那些刚刚吐出来的新芽，它们是否已经长大……