小班我爱妈妈的教案

小班我爱妈妈的教案5篇。

同学们在课堂上能够充分参与、活跃的原因，是因为老师为每堂课准备了生动有趣的教案。为了保证教学效果，每个人都需要认真编写每一堂课的教案和课件。教案的编写应当注重针对性和重点突出，而经过生日祝福语网的编辑反复考虑，我们认为“小班我爱妈妈的教案”是一篇非常值得推荐的文章。希望你在阅读完这一页之后能够有所收获！

小班我爱妈妈的教案 篇1

活动目标：

1、培养幼儿爱妈妈的情感。

2、通过说儿歌，提高幼儿的口语表达能力。

3、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。

4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

活动准备：

音带、教学图片、幼儿与妈妈的合照一张

活动过程：

一、演演唱唱

听音带进行歌表演《世上只有妈妈好》，激发幼儿情感兴趣。

二、学学说说

1、教师有感情的朗诵儿歌:小鸟爱绿色的`树，蜜蜂爱美丽的花，鱼儿爱清清的水，我爱我的好妈妈。

2、出示图片，激发幼儿的兴趣。

3、强化字词教学，如：绿色的、美丽的、清清的

4、逐句教说儿歌。

5、完整教说儿歌。

三、听听变变

1、教师再一次有感情的朗诵儿歌，感受说儿歌的乐趣。

2、教师组织幼儿多种形式的说儿歌。

四、游戏玩玩

请幼儿在操作区自由玩娃娃家的游戏。

活动反思：

《纲要》提出了“幼儿园的教育活动，应是教师带领幼儿共同创设丰富多彩的活动，引导幼儿在轻松愉快的心理氛围中，积极主动地去体验，实践，创造，促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。小班幼儿年龄在3岁左右，是幼儿语言发展的关键期，会向别人表达自己基本的想法和要求，只是语句不够完整，有时出现时断时续的现象，即使说了也很难把自己的意思表达完整。因此，我想通过活动给幼儿创设一个想说、敢说、有机会说的环境。

小班我爱妈妈的教案 篇2

活动背景：

每一个新入园的小班幼儿，他们好像每天都有一件共同的重要工作，那就是——哭鼻子，嘴里喊着：“找妈妈！找妈妈！”每个孩子哭鼻子的状态和特点各有不同。《幼儿园教育指导纲要》指出：建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快、形成安全感、信赖感。”我想：对于刚刚入园的小班幼儿来说，要让他们尽快地适应幼儿园的生活，我们教师就要深入幼儿心理，攻克他们的内心世界，稳定他们的情绪情感，就显得尤为重要了。

活动案例：

案例一

艾鑫小朋友是我们班上最小的孩子，她哭的时候总是紧紧地抱着自己的布娃娃，从不放手，走到哪里拿到哪里，就连上厕所也要抱着。看到她既可爱又可怜的小样子，我主动地对她说：“老师帮你抱一会儿吧！”她搂着布娃娃不放手，小嘴噘着，虽然不说话，但是坚决不同意。我蹲下身来笑眯眯的对她说：“老师不拿走，就在这看着你，你上完厕所，老师就还给你，好吗？”她听了轻轻地点点头，松开了手。可她蹲在蹲位上，眼睛还是盯着我手中的布娃娃，一点儿也不敢离开。上完厕所后，她马上跑过来，裤子还没有提好，就来拿布娃娃。我蹲下来，帮她提好裤子，亲切地对她说：“老师喜欢你！”便在她的小脸上使劲的亲了一下，她不解的盯着我看。我笑咪咪的说“咱俩做好朋友吧！”她轻轻的点点头。“朋友可要听朋友的话呀！以后可不要再哭了，天天高高兴兴地来幼儿园，只要一看到老师就笑，好吗？”她好像听明白了，使劲地点了点头。

案例二

第二天来幼儿园时，她还是哭着，可一下看到了我，却含着眼泪马上就笑了！我赶快迎上去，伸出双手抱起她，用热情的嘴唇亲着她的小脸，以“朋友”的口吻笑眯眯地对她说：“老师都想你了，你想老师了吗？”她眯着小眼睛说：“想了！”就高高兴兴地进教室了。

活动分析：

1.在学习《幼儿园教育指导纲要》精神中，我深深地体会到：情绪安定、愉快、适应集体生活，是非常重要的。对于刚来幼儿园不久的小班幼儿来说，良好的情绪、情感、态度，应放在培养和发展幼儿的首位。这一教育理念在我的日常工作中显得尤为突出。那么营造一个“关怀型”的、“宽松型”的、“自由型”的集体生活情景是至关重要的。

2.老师的每一个举止、每一句话语、每一个表情，都是刚入园幼儿的一种“情绪稳定剂”。小班幼儿从家庭中走出，进入幼儿园的集体生活中，他们会因为从熟悉的环境到陌生环境的变化，从平日里最熟悉的人到不认识的人的变化，这一切一切的变化，使其陌生、无助，而产生恐惧心理。幼儿表现出更为严重的依赖、想念的心理行为，他们自己的东西便成了他们倾吐思念，释放心理压力的凭借和途径。因此，他们总是紧紧抱住自己的东西不放手，把自己内心的情感，全部寄托在这一玩具或者某一物品之上，这样他们自己就好像找到了心理寄托。在这个时候，老师的每一个亲切的表情，每一句温馨的话语，都能够拉近幼儿的心理距离感，缓解了幼儿的心理压力，是幼儿今后熟悉幼儿园、认可幼儿园、喜欢幼儿园生活的基础和铺垫。

3.稳定的情绪情感，是保证幼儿能够投入地在幼儿园生活、学习，愉快地参加各种活动的先决条件。因此教师与幼儿交“好朋友”，就能够为幼儿营造一个良好的心理氛围。同时教师用帮助幼儿的行为，让幼儿亲眼能看到，亲身体验到；到教师直接向幼儿表达情感“我喜欢你！”“我想你了！”等，温馨的话语。使幼儿体验到了爱的温暖，感受到老师和自己父母一样喜欢“我”，打消了恐惧的心理，找到了安全感。一个小小的“笑”就全方位地解决了老师与幼儿之间的距离；一个轻轻的“抱”，就使幼儿的依赖心理找到了归宿；一个亲亲的“吻”，就让幼儿那焦虑的心迅速平静下来。同时，在这一瞬间，幼儿对教师的信赖感便油然而生。“老师妈妈的爱”温暖了孩子，良好的师生关系从此建立起来；幼儿多变的情绪情感，即可稳定下来。孩子们幼小的心灵得到了安抚，回归了自然。

活动反思：

每一名幼儿都是一本“书”，读懂他需要眼睛（勤于观察）和头脑（勤于思考），更需要的是幼教工作者的——爱心（情感的播洒）！

因此，这就要求我们教师要随时观察，细心到每一个孩子的每一个行为、举止。由此来分析孩子们构成此行为的原因，以及理解幼儿在这时的内心世界。既而，我们教师就要用“心”去体验此时的幼儿。要寻其原因，找其办法，对症下药。这就需要我们教师的爱心，是博大的、广阔的、公正的、无私的、纯洁的，不掺杂任何杂质的爱，并且全方位的向幼儿释放出来，用“爱”去感化每一个幼儿。

可见，《纲要》理念中的情感教育，是我们幼教工作者不可忽视的一大课题，它也是我们在今后的工作中，不断研究探讨的话题，它更是优化我们师生关系的粘合剂！

小班我爱妈妈的教案 篇3

一、以儿歌引出主题

师：我们儿童都学过一首儿歌叫《我爱妈妈》，你们会念吗？那我们一起来念一念。你们爱你们的妈妈吗？今天老师这里有一位儿童叫红红，她也说非常爱自己的妈妈，我们一起来听一听她和她妈妈之间的故事。

二、教师讲述故事

1．出示图片一至四

师：红红生病了，躺在床上难受极了，你们猜，谁来帮助她？

妈妈看到红红生病了，是怎么做的？（妈妈抱着红红去医院，急的满头大汗）

红红躺在医院的床上，妈妈是怎么照顾她的？（妈妈一直不敢睡觉，陪在红红身边，还喂她吃药）

红红的病好了，妈妈变得怎么样了？（妈妈变得很高兴）

2．小结

师：红红的病能够好的那么快，全靠妈妈及时的送她去医院，而且还很细心的照顾红红，所以红红的病才会好的那么快，她的妈妈对她那么好，红红可爱她的妈妈了。

三、师幼集体交流

1．妈妈对你的爱

师：红红很爱她的妈妈，她的妈妈也很爱她，那儿童，你们的妈妈爱你们吗？你们的妈妈是怎样爱你们的？会为你们做什么事？（洗衣服、洗碗、给孩子洗澡）

2．宝宝对妈妈的爱

师：妈妈爱你们，那你们爱妈妈吗？那你们是怎样爱你们的妈妈的，你们可以为

小班我爱妈妈的教案 篇4

活动目标

1．通过活动引导幼儿主动把妈妈大方地介绍给大家，能够说出妈妈的名字及典型特征。

2．通过喂妈妈、帮妈妈穿衣服的活动，引导幼儿愿意为妈妈做力所能及的事，激发幼儿关爱妈妈的情感。

3．引导幼儿积极参加亲子游戏，体验与妈妈一起做游戏的快乐。

活动准备

材料准备：香蕉，妈妈的一件上衣，花环，音乐磁带《不再麻烦好妈妈》，自制尾巴。

经验准备：幼儿知道妈妈的名字。

活动过程

1．教师出示花环，激发幼儿活动兴趣。

(1)教师出示幼儿在活动区做的花环

师：小朋友们，这个花环漂亮吗？

幼：漂亮，那是我做的。（这时的幼儿都特别高兴，因为这是他们自己做的）

师：你准备送给谁的？

幼：送给妈妈的。

师：你愿意把妈妈介绍给大家吗？

幼：愿意。

师：你想跟妈妈说什么呢？现在想一想，一会儿告诉妈妈，好吗？

(2)幼儿朗诵儿歌《妈妈节日快乐》

教师鼓励幼儿大声朗诵，语速适中，吐字清楚。

2．夸夸我的好妈妈

师：小朋友们：谁想把自己的妈妈请到前面来，把妈妈大胆地介绍给其他小朋友啊？

（幼儿踊跃举手，都想介绍自己的妈妈）

师：小朋友可以从以下几方面来介绍自己的妈妈。

漂亮妈妈

我们的妈妈都很漂亮，谁愿意把自己的漂亮妈妈介绍给其他小朋友呢？

你想从哪方面介绍妈妈，想一想。

幼儿大方地向同伴介绍自己的妈妈

（教师鼓励每个幼儿都勇敢地到前面来介绍妈妈）

可以说妈妈叫什么名字，是高还是矮，是胖还是瘦。如我妈妈叫××，她个子高高的、瘦瘦的。（幼儿都能准确地说出妈妈的名字，很清楚地描述妈妈的高矮胖瘦）

可以说妈妈的眼睛是大还是小，头发是长发还是短发。如我妈妈有一双大大的眼睛，她的头发是卷的。

还可以说说妈妈喜欢穿的服装。

能干的妈妈

说说妈妈最喜欢做什么。

我妈妈喜欢做饭。

我妈妈喜欢跳舞。

我妈妈喜欢上网。

师：说说妈妈每天都为自己做哪些事情。

彤彤：妈妈每天都给我做好吃的。

小波：妈妈每天都给我讲故事，可好听了。

嘉义：妈妈每天都给我洗衣服，可辛苦了。

师：妈妈这么能干，这么辛苦，我们应该为妈妈做些什么呢？

壮壮：我给妈妈捶背。

赵钧涵：我还能给妈妈煮方便面呢。

佳佳：妈妈择菜，我给妈妈拿小凳子。

孩子们的话让家长们很感动。

3．我爱妈妈，亲子游戏。

①在音乐声中幼儿亲手给妈妈剥香蕉，并送到妈妈嘴里。

幼儿帮妈妈穿上一件外衣，并帮妈妈系上扣子。妈妈亲一下孩子。

②一起做“揪尾巴”的游戏。

每位幼儿裤腰上塞一条彩色的尾巴，，妈妈背着孩子，由孩子揪别的小朋友的尾巴。揪到的尾巴多，且又能保护好自己的尾巴者为胜。

③给胜利者发小礼品。

4．送花环，说感谢的话

幼儿把自己做的花环送给妈妈，并对妈妈说：“妈妈，我爱你”。引导幼儿说出对妈妈的爱。

5．延伸活动

鼓励幼儿回家后坚持每天为妈妈做一件力所能及的事情，表达自己对妈妈的关爱之情。

小班我爱妈妈的教案 篇5

幼儿园小班音乐教案《小象爱妈妈》

【活动设计】

《小象爱妈妈》是主题《小不点儿》的一堂音乐活动，我在教学活动中利用图谱和故事情境教学使孩子脱离了枯燥的练唱，体验音乐活动带来的快乐，在学唱歌曲的同时唤起了孩子们心灵深处最真挚、最纯洁的爱。

【活动目标】

1、理解歌词含义，较完整地演唱歌曲。

2、乐意参加音乐活动，并能从中获得愉快的体验。

【活动过程】

一、练声。

利用小象玩偶，用歌曲的形式问好。

小朋友们上午好，老师今天带来了小象，我们用歌声来和小象打个招呼吧。“小象你好，小象你好，小象早上好，小象你好，小象你好，小象早上好”。（用“早上好”的音乐，加前奏）

小朋友唱的真好，我们再来唱一遍。共2遍。

二、在故事情境中学唱歌曲。

1、借用小象去旅行的故事引出第一个场景：小象在树林里遇到小兔。

小象今天要去旅行，我们和它一起去吧。（翻开第一张背景）小象来到了树林，遇到了小兔，我们听听小象和小兔唱了什么。（录音机放一遍）

在刚才的歌里，你们听到了什么？根据幼儿的回答逐句出示图谱，帮助幼儿理解歌词含义。（用清唱，不用伴奏了）

逐句解释歌词，重点解释“对呀”“爱心”“说话”。

我们再来完整地唱一遍。（钢琴伴奏）

它们唱的真好听呀，小象要继续去旅行了，拜拜小兔。

（可以在难点处考考幼儿，看他们是否知道）

2、故事的第二个场景：小象在池塘边遇到了小青蛙。（翻开第二张背景图）

小象走啊走，来到了池塘边。小象和小青蛙唱了什么，我们来一听下。教师点图谱，跟着钢琴来唱一遍。（屈老师 ）小朋友说：“我听到了。”就根据孩子回答，逐句来唱。等四句清唱完再用钢琴伴奏完整唱一遍，让幼儿在钢琴的伴奏中尝试跟老师一起完整唱歌曲。利用图谱对于幼儿较难掌握的句子“你最喜欢谁呀，快说话。告诉你，我最喜欢我的好妈妈”着重教学。

3、故事的第三个场景：小象在山坡上遇到了小鸡。

“小象走啊走，来到了山坡上遇到了小鸡”我们来听听它们唱了些什么？钢琴伴奏唱一遍加上动作。

加入律动动作帮助幼儿记忆歌词。请孩子站起来跟着老师在音乐的伴奏下，边做动作边唱歌。

师：小朋友演唱的时候应该表现小象的什么心情？“自豪，高兴，爱妈妈。”

那小朋友应该用什么声音演唱？“自豪的声音，高兴的声音。”

4、故事的第四个场景：小象在小河边遇到了小牛。（师幼分角色尝试对唱。）

“我们来听听它们唱了什么？”将小牛和小象的图片贴到图谱前。

幼儿来当小象“你们的椅子背后有一张小象的图片把它拿下来贴在自己身上。”

“现在老师来当小牛，唱这两句（手指点）。小朋友当小象唱这两句（手指点）。”

钢琴伴奏唱一遍。

三、结束。

情感提升——爱妈妈。

小象结束了一天的旅行，它回到家看见了自己的妈妈。小象：“妈妈，我今天遇到了很多好朋友，我很高兴有一个和你一样的长鼻子。妈妈，我最喜欢你了。”

师：“故事讲完了，我们这首好听的歌曲名字就叫《小象爱妈妈》。”

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我爱您妈妈小学作文五篇

生日寓意着新一岁的开始。我们会在长辈生日的当天给长辈发一句生日祝福语，通过一段生日祝福可以增进长辈之间的关系。关于给长辈的生日祝福怎么写呢？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了我爱您妈妈小学作文五篇，供大家参考。

我爱您妈妈小学作文【篇1】

我的妈妈是一个“讨价还价高手”，她每次到市场买菜时，都要精心挑癣货比三家，看看蔬菜的质量好不好。除了看蔬菜的好坏之外，妈妈还要比较价格。如果她看好的蔬菜价格比较贵，她就会和摊主讨价还价，几乎每次的讨价还价都能成功地降价。

一次，妈妈去菜市场买我们晚上吃的菜。经过一番仔细挑选之后，她的目光落在了一堆 饱满、光滑的土豆上，想买两斤，就问了摊主每斤土豆的价格是多少，摊主报的价钱是每斤三块五，但是妈妈认为土豆每斤一般都是三块钱的，这个价钱有点贵了，她立刻和摊主讨价还价起来。妈妈说：“这个价钱也太贵了吧，每斤三块钱。”摊主并不这么觉得：“这是今天早上刚刚从土里挖出来的，很新鲜的。”妈妈说：“那就便宜一点儿吧，我要买两斤土豆，六块钱。”摊主不同意：“不行，七块钱。” 妈妈软磨硬泡：“六块钱。”摊主终于妥协了：“六块就六块吧。”妈妈讨价还价成功了，还节省了一块钱。

妈妈不仅是个“讨价还价高手”，她还懂得怎样很好地和陌生人交流，并达到自己的目的。有一次，我们去杭州玩，发现开错了方向，迷路了，需要去问路。我们好不容易找到一个人，妈妈立马和他愉快地交谈起来，她不一会儿就摸清了去杭州的准确路线。而每次当我去问路时，他们都对我不理不睬的。原来，妈妈使用了许多的礼貌用语，如：请、打扰一下、谢谢等词语，使别人都愿意和你交谈。

看来，语言的学问可真是多呀，使用精妙的语言，就可以使我们有效地和别人沟通，还能活跃我们的生活。

我爱您妈妈小学作文【篇2】

妈妈有很多的优点，也有一点小缺点，但我非常地爱她，她也非常爱我。

妈妈非常有耐心，在我弹钢琴的时候，我弹了几遍都没弹好，我非常着急，妈妈却笑眯眯地鼓励我说：“没关系，多弹几遍总会好的”。她有一头乌黑的长发，微微带些小卷儿，妈妈的身材很匀称。但是妈妈很马虎，现在我们说说发生在妈妈身上有趣的事吧。她经常把手机拿在手里，却到处找手机。妈妈花盆里的杂草永远比花长的茂盛。

再来说一说妈妈的爱好吧。妈妈特别臭美，为了保持苗条身材，坚持每天跑步。跑步的同时，坚持看美国动作大片。妈妈喜欢玩微信，常常利用上厕所的时间通过手机新闻来了解新鲜事。她也喜欢小动物，家里的乌龟都养5年了居然还活着，因为妈妈比较马虎。去年又添了一只小灰兔，刚来家里的时候很小很瘦，经过马虎妈妈的细心照料，现在它正计划瘦身呢。

好了，我的妈妈就写到这里吧，你们的妈妈是什么样的呢？

我爱您妈妈小学作文【篇3】

在我心里，我觉得我和妈妈挺像的，虽然不知道别人怎么认为。

我的妈妈很讨厌那种吹嘘拍马，小心眼的人，我也是这样。在课外学习班有一个女孩子，很喜欢讨好老师，还喜欢拉帮结派，说说这个同学，说说那个同学。我和妈妈都觉得不应该这么做，我觉得我们就是“正义母女”，虽然不知道会不会高估了自己，嘻嘻！

我和妈妈的笑点都很低。今天下午我们在逛街，看到一个男人在原地看着自己的脚底，一个劲的用脚往地上蹭着，自言自语地说：“我是不是踩到屎了？”等我们走远了，马上“噗嗤”一声笑了出来，虽然不知道有什么那么好笑。

零食，除了我的弟弟，家里其他人都不太喜欢吃。我和妈妈一样都不喜欢太甜的食物，但是，饭后我们还是会吃一点小零食的。当某些零食过期丢掉或者被我带去学校和同学分享，妈妈都会说：“没事。”她似乎一点都不在乎买零食的钱打了水漂。

我觉得，我和妈妈是最正宗的母女，我就是她的复制品，我们上辈子还可能就是姐妹。

我爱您妈妈小学作文【篇4】

我所写的我和妈妈，并不是什么令人唏嘘不已的文章，也不是什么优雅感性的文章，我和妈妈，可是对“欢喜冤家”。

妈妈属老鼠，我属牛，哼哼，臭老妈，当年倚在我身上才拿的冠军，现在我要还给你！

这次，学校开展亲子活动，我特别邀请了妈妈和我去，嘿嘿，老妈，你的末日即将来临，就我那体育水平……羞死你。

双人并跑时，我用红领巾把我们俩的腿系好。三，二，一，枪声响起，妈妈腿微微抖了抖，带着我冲了出去。

“妈，你怎么穿高跟鞋的？”我被她托着，问。

“这叫风度嘛。”妈妈气喘着回答。

“原来如此，那么，我好还账了。”我乐呵呵地说。

“还账？啊哈，你还知道还账，你欠我多少钱啊？快说。”妈妈笑着问我。

我一个三步起跳，趴在了地上。首次计划失败。

“不会吧，算账能算成这样，用不用我把手指头借给你算啊？”

我扭过头，等下有你好看的！

三步起跳，哇哈，终于抱在妈妈身上，妈妈一下子没站稳，高跟鞋一滑，鞋跟被抛的好远好远。

妈妈脸上有些黑线。

我爆笑起来：“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了，大冤家，你真狼狈啊。”

“你个‘欧基比（小布点）’，等好了。”

她拖下鞋子，把我拉着，咚咚咚地跑向终点

进在眼前，她把我拽的更紧了，我超过了她，像个跳蚤似的粘在她身上，终点的红线像我们招呼着，我呼哧越过终点，紧接着是妈妈摔倒的声音。

冤家，大冤家，怎么样啊？

记得一次妈妈练习自行车，那时天有些黑，妈妈非要拉着我一起去，无奈之下，只好坐在车尾的板凳上。小区的绿化带是有围栏保护的，妈妈没看清楚，狠狠撞上去，我趁机跳下来，一本正经地说：“唉。我一直以为母爱是可贵的，但跟你一起，你别害死我我就阿弥陀佛咯。”

我们这对欢喜冤家，何时才能了结了，俗话说的好嘛：一个朋友一条路，一个冤家一堵墙嘛。

我爱您妈妈小学作文【篇5】

我的妈妈是个地道的“股民”，她的脸就是“股市晴雨表”，随时都能从她的脸上看出股市行情。假如她笑容满面的进家，甭问，股市一定是“牛”了；如果她的脸布满阴云或者两眼瞪得圆圆的，那可一定要小心了，股市一定是一落万丈，就会点燃她的火气，那火儿还不知道往谁身上撒呢？

有一回，我放学回家，妈妈正准备做晚饭，欢快的火舌舔着锅底，映红了她那张充满笑容的脸。不用想，今天的股票肯定是牛气冲天，晚饭也一定丰富多彩，一股股香味从厨房里飘了出来，馋得我口水都想流出来了。这是正在看电视的爸爸大声叫起来了：“快来看呀，股市涨了七十多点！”只听哐的一声，妈妈把炒菜勺扔下，双手往围裙上一抹，就飞快地跑到客厅里看“股评”去了。

忽然，一阵焦糊味儿飘了出来，“呀，啥味儿？”我脱口而出。妈妈这才如梦初醒，“哎呀”她大喊一声，一下子从沙发上跳了起来，直奔厨房，边跑边嘟嚷：“怎么不早说，菜还没有放盐呢！”

这就是我的“股民”妈妈。

我对妈妈的爱的日记推荐九篇

小编今天为大家带来的是一篇与“我对妈妈的爱的日记”相关的文章。处理文档是职业生涯中最基本的工作要求之一，对于范文的参考是一种很好的借鉴方式，背诵范文是提升写作素养的有效途径。希望这些资料可以帮助你祝一切顺利！

我对妈妈的爱的日记(篇1)

记得是在幼儿园的时候，刚刚下了课，我像往常一样和小朋友们在教室外的走廊玩儿，趁我不注意之时，一个小朋友一脸坏笑地从背后给我来个“突然袭击”，“啪”得一声把我推倒在地。转眼间一群人团团把我围住，看我的笑话，那个小朋友不但不道歉，反而还一直神经兮兮地笑。我恼羞成怒，站起来狠狠地踢了她两脚，当做“回礼”，直到看到她哭得“泪流满面”，我才扬长而去。回到家后，我眉飞色舞地向妈妈“禀报”在幼儿园里发生的事。本以为妈妈听了会夸奖我，可妈妈却面无表情，心情也来了个“多云转阴”。妈妈一脸严肃地说：“孩子，你怎么能这么做呢？唉，谁都不怨，这都怨妈妈，要是我好好教育你，就不会有这样的事情发生了。你现在还有气吗？要是有就撒在妈妈身上好了。”虽然当时我才五岁，但这件事却像针一样深深地扎在我的心里，从此以后我再也不敢发生类似这样的事情了。

我对妈妈的爱的日记(篇2)

去年暑假的一天下午6点多，妈妈接我从舞蹈学校回到了家。她去厨房做饭，我打开电视，换到自己最爱看的湖南卫视，电视好像跟我作对还是怎么着，才看着不到1分钟，就开始演广告。我突然心血来潮，想起了舞蹈老师刚刚教的前桥，穿着拖鞋就开始拼命练起来，想不到地也跟我作对，突然间滑了起来，让我的头不得不与它来个“亲密接触”，“哇呀呀，流血了！”我狼嚎似地叫起来，惊动了厨房里的妈妈。妈妈也顾不得那么多了，立刻背起我向医院奔去，看着医生把我推进急诊室，在窗户边哭着喊着，医生无可奈何，只好让她进来。“医生，都怨我没有照顾好她，您有什么需要尽管说；医生，她还是个女孩子，请不要给她缝针；医生，如果需要做什么手术，会不会留下后患？医生……”妈妈依然哭个不停，一直在不停地埋怨自己没照顾好我，医生脑袋都大了，说得人家团团转……唉，到底是我痛，还是妈妈痛？等到急诊完后，医生说我没什么大碍，输几天液就可以了。她这才长长地松了一口气，停止了埋怨。

我对妈妈的爱的日记(篇3)

妈妈的爱-小学生作文300字

父母都很爱护自己的孩子，捧在手里怕飞了，含在口里怕化了。我的父母当然也不例外，特别是我的妈妈。

有一次，我睡觉很热，不知不觉把两层被子都踢翻了。半夜，妈妈不放心，，怕我感冒，打着手电筒，小心翼翼地推开门，悄悄跨入了我的房间，轻手轻脚地帮我把被子盖好，生怕惊醒了熟睡的我。回到自己房间后，还是想着我会不会再把被子翻掉，于是又进去了几次。直到放心了才去睡觉。这是外婆后来告诉我的。啊，妈妈的爱是平整的棉被。

还有一次，妈妈从杭州回来时，神秘地对我说：你猜我给你带什么回来了？我想不出是什么东西。嘿嘿，猜不出来了吧！她从包里拿出一本书来。哇，《笑猫日记》！可爱的妈妈，居然记得我喜欢看这本书。我紧紧抱着妈妈。啊，妈妈的爱是心爱的书。

我对妈妈的爱的日记(篇4)

一天晚上，窗外下起了倾盆大雨，而我却突然发了高烧。

妈妈拿温度计量了一下我的体温三十八九，妈妈一看急了，便赶紧抱起我，穿上雨衣，跑出家门。在路上，妈妈把雨衣往我身上推，自己却被倾盆大雨淋湿了，妈妈跑的气喘呼呼，上气不接下气，我贴在妈妈的胸前，一听，妈妈的心跳得非常快，呯。呯。呯……我心想：医院啊！医院平时我总觉得你离我那么近，现在为什么变得那么远？过了好一会儿，终于到了医院，医生给我量了一下体温三十九一！医生急忙给我开了一点药品，还给我开了两瓶药水给我挂点滴，刚挂上点滴后，我饿了，妈妈急忙去给我买面包；我渴了，妈妈一听又给我去拿开水。我不知不觉地我睡着了，梦见自己什么病也没有，还给大伙们治病。这时妈妈叫醒了我，我急忙睁开眼睛一看，针挂好了。我们高高兴兴地回了家，这时已经是晚上12点钟了。

我对妈妈的爱的日记(篇5)

母爱是伟大的，它是精神的向导，给予我们做人的道理。

我今天依然像以前一样去上学。但在临走之前妈妈叫住了我，叮嘱我要拿伞。但我看了看万里无云的天空，心想：今天天气这么好，我才不要拿伞。于是，我拿起水杯一溜烟似的跑了。回荡在我身后的只有一声声“回来，回来。”

当我们安静的上着课时，外面响起了哗啦啦的雨水声。我看着天空收敛起温柔的笑脸，仿佛走到了母亲心灵的深处。

熟悉的放学铃声响起，我心里慌了。天还下着雨，今天爸爸出差，妈妈要承担起爸爸的工作，是绝不可能回来了。唉！我如果多听母亲一句话，那什么事情也不会像现在这样。

我呆呆的躲在屋檐下，静静的等待奇迹的出现。但母亲那矮小的身材却没有出现在我眼前。我想我肯定没希望了。于是，我放大胆子，迈出第一步前往回家的`路。突然，一个模糊的身影缓缓而来，我往前大踏步走着，“妈妈。”我马上扑了过去，看着妈妈满脸通红的脸，我哭了。妈妈把我推开给了我一把伞，我拿着这把让我放下过的伞，心里真不是滋味。

母爱就是一把伞，它随时为你打开。母爱就是及时雨，在你困难的时候它会来帮助你。母爱就是一场雨，在大地干旱时，它是那么重要。

我对妈妈的爱的日记(篇6)

妈妈对我有着无穷无尽的爱，而这些爱恰好就隐藏在生活的琐事里，有些让我感觉不到，有些让我感动落泪。这份爱是金银珠宝买不到的，因为母爱是无私奉献的。

记得我上幼儿园的时候，一天我发高烧，40度，吃了退烧药也不见好。妈妈日夜不眠地守护着我，喂我吃饭，喂我吃药，打针时还鼓励我不要害怕。这让我再次体会到妈妈对我的关爱。

妈妈的爱像太阳，我就是阳光下的一株小草，正茁壮成长;妈妈的爱像黑夜中的光明，我就是一个迷路的人，为我指明方向。

妈妈，我永远爱您。

我对妈妈的爱的日记(篇7)

妈妈的爱

妈妈的爱是慈祥的笑容，给了我前进的动力，妈妈的爱，又是一束灯光，照亮着我的前程。

记得开学初的那一天早上，太阳火辣辣的，天气十分闷热。我从妈妈办公室急匆匆地去上学，到了教室，见同学们都在早读，我也毫不犹豫地走进去开始整理书包。这时，我突然发现语文课本不见了。我急得像热锅上的蚂蚁，这篇课文可是今天就要背了的，不然的话，就会落在别的同学后面。我还想早上读一会儿，早点背出呢！书到哪里去了呢？噢，一定是落在妈妈办公室了。不知道妈妈有没有看到呀！可转念一想，妈妈这么忙，她第一节还有课，即使看到了，也没有时间特意给我送过来。就在我急得团团转时，一个身影正在向教室里张望，我仔细一看，原来是我亲爱的妈妈，她手中拿着一本语文书，正向我招手。我高兴地跳了起来，连忙出去拿语文书，只见妈妈头上冒出了汗，脸胀得通红。妈妈说：你这个粗心鬼，连语文书都落在我那儿了。你不是第一节有课吗？我奇怪地问。我已经把课调到下一节了。你上课怎么能没有课本呢？妈妈心平气和地说。听了妈妈的话，我心里涌起一股暖流，心想：母爱是最伟大的，任何人都代替不了。望着妈妈远去的背影，我心里充满了无限感激之情。有一次，我数学考得不好。我背着重重的书包，沮丧地回到了学校，心想：这回可完了，一定会被老妈臭骂一顿的。见妈妈回来了，我轻轻把分数告诉妈妈，妈妈见我垂头丧气的样子，就心平气和地说：不要气馁，人不可能是常胜将军，考得不理想应该分析原因，而不应该一蹶不振。回到家，妈妈给我开始细心地辅导起来，在妈妈的指导下，我很快弄懂了这几道数学题。我的妈妈真是一个善解人意的好妈妈。妈妈呀，在你的心里我总是第一位，你总是说，只要我快乐，你就快乐。

妈妈，我感激您，您无时不刻都关心着我的成长。妈妈，我感激您，您把所有的爱都留给了我。我一定会回报您对我的爱。

我对妈妈的爱的日记(篇8)

妈妈，是您给了我一双走遍世界的腿，一双看穿天下的眼，一双助人为乐的手。

您的微笑是我学习的动力;您的眼睛让我明白了您是多么的疲惫;您在哈哈大笑的时候，让我知道世上是充满欢声笑语的;您一双干巴巴的手让我明白了为什么要认真学习;您一副天下任我行的样子让我明白了勇敢的真谛;您夜以继日的工作让我明白了坚持就是胜利。

您是我力量的源泉。妈妈。我爱您。

我对妈妈的爱的日记(篇9)

上一星期，我的喉咙又发炎了。妈妈带我去新兴街的妇幼保健医院看病。妈妈带我到医生那看，看完后妈妈去划价交钱取药，取完药带我上楼去医护室打针，因为这次发炎有些严重。

到了医护室，医生开始给我打针了，我趴到妈妈的腿上，当针扎进我的屁股时很疼，疼的我留下了眼泪。打完针后，妈妈把我抱在怀里，安慰我说：“不怕，齐齐最勇敢！”我坐在妈妈的腿上休息了一会儿，不是那么疼了。刚打完针时，我的腿似乎不能动了，休息过后，我在妈妈的陪同下，慢慢的走下楼，我们一起回家了，妈妈害怕我的喉咙不好，又给我煮了些特制的“水”，每天妈妈都让我带上一瓶，过了几天，我的喉咙终于好了。我好想对妈妈说：“妈妈，我爱你，谢谢你——妈妈！”

我爱我的妈妈，妈妈我要好好报答你！

《我的好妈妈》音乐教案通用7篇

生日意味着又经历了一年的酸甜苦辣。在长辈生日时同样少不了一段贴心的生日祝福，收到生日祝福的长辈更加珍惜你。在生日祝福语中，你有什么印象深刻的句子吗？本站收集了《《我的好妈妈》音乐教案通用7篇》，供您参考。

《我的好妈妈》音乐教案 篇1

活动目标：

1、能理解歌词内容，体会歌词表达出来的情感。

2、能掌握歌曲旋律，学会唱这首歌。

3、通过角色游戏，享受游戏带来的快乐，并能更实际地表达对母亲的爱。

活动准备：

经验准备：生活中与妈妈在家里的互动。

物质准备：小桌子、小椅子、杯子、妈妈头像的挂饰，能表现歌曲内容的图片三张。

活动过程：

一、理解歌词大意，体会歌词情感

1、提出问题，引入情景

师问："小朋友们，你们觉得自己的妈妈平时工作辛不辛苦呀？"（幼儿初步感受歌词表达的情感）

幼儿：…

师问："小朋友们，你们爱不爱自己的妈妈？妈妈下班回到家时，你在做什么？对妈妈辛苦工作回到家，有什么表示吗？"（幼儿进一步体会歌曲情感）

幼儿：…

2、观察图片，讲解歌词大意及情感

教师向幼儿按歌词内容分别展示图片，引导幼儿观察图片并表述自己的感受，让幼儿形

象具体地理解歌词内容，直观感受到用实际行动表达出来的对妈妈的爱。

二、掌握歌曲旋律，清楚有感情地演唱

1、教师示范，熟悉旋律

教师先用手打着拍子，将歌曲旋律表现出来。幼儿跟着教师大拍子逐步掌握歌曲的旋律，在唱的时候能抓准节奏。

2、教师领唱，幼儿学唱

教师有感情地先将歌曲演唱一遍，然后在分段让幼儿跟着学唱。在幼儿学唱时，教师要强调，把握节奏，充满感情地演唱。

三、角色游戏-我的好妈妈

将幼儿分为两组，一组扮演歌曲中妈妈，一组扮演歌曲中幼儿。幼儿边唱边表演歌曲内容，然后角色进行互换。

幼儿在表演过程中，不仅能感受到歌曲带来的快乐，而且能懂得用实际行动表达对妈妈的爱。

活动延伸：

幼儿回到家，对妈妈表演《我的好妈妈》。并用除歌曲内容外的实际行动表达对妈妈的爱，如做一些力所能及的家务。

《我的好妈妈》音乐教案 篇2

学习目标

1、通过活动激发幼儿爱妈妈、关心他*的情感。

2、使幼儿知道三月八日是妈妈、外婆、奶奶的节日。

3、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。

4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。

活动准备

照片皱纸卡纸

活动过程

1、说说自己的妈妈。出示幼儿和妈妈一起拍的照片。(这是你和谁拍的照片)

2、请幼儿向老师和阿姨说说照片。

3、说说三八妇女节;你喜欢你的妈妈吗?妈妈是怎么爱你们的?

4、我们一起送一份礼物给妈妈好吗?，!来源:屈,老，师教.案网"那我们送什么礼物呢?(教师引导幼儿观察礼物的制作方法。)

5、幼儿操作、教师巡回指导，彩纸有颜色的一面向上，粘在照片的四周。

6、幼儿展示作品，说一句祝福他*的话。

7、向妈妈赠送礼物和康乃馨，并祝福妈妈。

教学反思

《我的好妈妈》是一首大家非常熟悉的金典儿歌。在班级里开展此次教学活动时，自己坐在幼儿中间，心和情感离幼儿很近，有种师生互动的感觉。然后以谈话的方式导入，亲切、自然，这样迅速的吸引了幼儿的注意力，使幼儿在愉快的气氛中，主动专注地参与课堂学习。接下来的各个环节可以说是环环相扣，紧密相连，使音乐的表现与创造在平日教学中紧密相连，是孩子们较喜欢的教学方式之一。让孩子们充分发挥了无穷无尽的想象力和创造力，并和生活联系紧密。同时，还锻炼了幼儿的语言表达能力，使音乐教学渗透到其它学科，成为一整体。本堂课，幼儿在认知水平、艺术实践能力及情感三个方面都得到了发展。但少部分幼儿的参与意识还不够，导致课堂气氛不够热烈，在以后的音乐教学活动中有待加强。

《我的好妈妈》音乐教案 篇3

活动目标

1：激发幼儿热爱妈妈的情感，理解妈妈的辛苦

2：培养幼儿的口语表达能力

3：学习讲述人物的方法

4：喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

5：熟悉、感受歌曲旋律和内容，学唱歌曲。

教学重点、难点

重点：让幼儿能够围绕主题有感情的讲述

难点：讲述妈妈做什么工作，外形特征以及平时是怎样照顾自己的

活动准备

1：歌曲《我的好妈妈》的录音带

2：玩具电话一部

3：教师准备妈妈做家务以及不同职业的图片，孩子带自己与妈妈的合照

4：事先请幼儿的妈妈向子女介绍自己的工作

活动过程

一：基本部分

1：听歌曲《我的好妈妈》，边听边根据歌词做律动

2：教师出示图片讲述范例，激发幼儿的讲述兴趣，以及讲述的内容和顺序

3：教师请幼儿分组讲述自己妈妈的外形特征，做什么工作以及和自己一起做的有趣事情。（可以看着与自己的合照讲。要求语言完整流畅，要把自己想要表达的事情说清楚）

4：教师通过幼儿的讲述引导幼儿理解妈妈的辛苦，加深幼儿对妈妈的热爱。

5：教师引导幼儿做“我给妈妈打电话”的游戏，让每个幼儿都能够拿起电话跟妈妈说一句最想说的话，来表达自己对妈妈的情感。

二：结束部分

教师与幼儿共同有感情的演唱《我的好妈妈》

三：延伸部分

通过每个幼儿自己的讲述要求幼儿根据妈妈的外形特征画一画自己的妈妈，然后讲讲以后要做个怎样的孩子，长大后要怎样孝敬自己的妈妈。

教学反思

本班幼儿学习过《我的好妈妈》这首歌曲，孩子们非常喜欢这首歌曲，也非常爱自己的妈妈。因此我设计这次活动，引导孩子讲述自己妈妈的职业及习惯，来进一步激发幼儿热爱妈妈的情感和理解妈妈的辛苦。

《我的好妈妈》音乐教案 篇4

【活动目标】

1、熟悉旋律学唱歌曲。

2、鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作。

3、在活动中与同伴共舞，交流情感。

4、能根据音乐的速度，变换动作速度。

5、体验自主替换歌词的愉悦情绪。

【活动准备】

1、录音磁带，录音机，课件。

2、三种颜色的小豆子图片，让幼儿贴在手腕上。

3、认识小豆子，知道它的生长过程。

4、场地画有一株株长有豆荚的图片。

【活动过程】

一、启发式谈话，导入课题。

1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。

2、师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的小豆子)，引导幼儿来认识小豆子。

二、学习歌曲《我是小豆子》。

1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景——

2、教师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟悉歌词。

3、教师有感情地演唱歌曲。

4、教唱歌曲。幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

三、创编表演动作。

1、幼儿观看课件，讲述故事，看完后请幼儿说一说用动作怎么去表现。

2、启发幼儿想象，用什么样的动作来表现小豆子宝宝从小豆荚中出来的?(跳呀、蹦呀、跑呀——)

3、重点引导幼儿创编动作小豆子从豆荚中出来的动作。

4、全体幼儿随音乐自由表演，鼓励幼儿大胆地创编动作。

5、幼儿站成大圆圈为一个大豆荚，面向圆心，带领全体幼儿随音乐做动作。

6、全班幼儿分成若干小组，让幼儿自己看一下粘贴的小豆子的颜色，明确自己所在的小组，每个小组就是一个小豆荚。

第一遍：戴同色的小豆子宝四在一起，围成几个圈。

第二遍：小豆子宝宝分散开。

第三遍：小豆子宝宝长大了。

7、让幼儿听音乐完整表演一次。

8、幼儿自由组合成若干个小豆荚进行表演。

附故事：《我是小豆子》

这是一个阳光明媚的下午，风轻轻的吹着。很轻，很轻——小豆荚在太阳公公张开小嘴巴，小豆子宝宝离开了妈妈，跟着风婆婆，跳呀跳呀，蹦呀蹦呀，真快乐。小豆子噼里啪啦，噼里啪啦的从豆荚中跳出来。有的落在了草丛中，有的跳到池塘边，有的蹦到了柳树下，有的跑到了花丛中。下雨了下雨了。小豆子宝宝张开小嘴开心的喝着水。渐渐的，小豆子宝宝长大了，个子越长越高，越长越高。有的和他们的妈妈长的一样高，有的长的更高。又过了一段时间，他们开花了。身上长出了许多小豆荚了，也有自己的豆宝宝，他们也做妈妈啦!

附音乐：1=C2

5　5 5 5 3 | 5 5 5 6| 1 6 5 3 | 5 5 3 |

我 是 快乐的 小 豆 子, 太 阳 公 公 照 着 我 ,

5 5 3 3 | 5 - | 3 3 3 0 | 5 3 1 0 | 5 5 5 0 |

张 开 小 嘴 巴, 跳 呀 跳, 真 快乐, 蹦 呀 蹦

6 5 3 0 | 5 6 5 6 | 5 5 3 | 5 3 | 6 5 | 1 - ||

真快 乐, 碰 到 泥 娃 娃， 我 又 发　芽了。

《我的好妈妈》音乐教案 篇5

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园小班音乐活动教案《我的好妈妈》，欢迎阅读与收藏。

活动目标：

1、学唱歌曲，掌握附点音符的演唱方法。

2、能用自然的声音演唱歌曲，能跟随音乐节奏进行表演。

3、知道妈妈工作很辛苦，愿意用自己力所能及的.方式表达对妈妈的关心。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备：

物质准备：布置家的简单情境：茶杯、板凳、妈妈的手提包等；音乐磁带《我的好妈妈》、图谱。

经验准备：幼儿提前熟悉并获得为妈妈倒水、亲亲妈妈的经验

活动建议：

一、情境导人，激发幼儿活动兴趣。

教师引导幼儿结合生活经验说一说妈妈回家后的表情、动作和平时有什么不一样。鼓励幼儿说说看到妈妈下班后劳累的神态，

小结：我们都有一个好妈妈

师：在学习这首歌之前，我们先来做一下发声练习，让我们把更好听的歌唱给妈妈听吧。，可是妈妈上班劳动了一天很辛苦，我们要给妈妈倒水、捶背，让妈妈好好休息。今天，老师就带来了一首好听的歌曲送给妈妈《我的好妈妈》。

二、弹琴，进行发声练习。

|2 . 3 5 6 | 3 2 3│ 1 6 5 3 │ 2

三、学唱歌曲，引导幼儿理解歌曲内容。

1、配乐欣赏歌曲，初步理解歌曲内容。

提问：歌曲中妈妈回家后，宝宝做了哪些事?

2、出示图谱，引导幼儿按图谱念歌词，着重练习歌词“|妈妈妈妈|快坐下|”的节奏。

3、教师结合图谱清唱歌曲1遍，幼儿倾听。

4、教师边弹边唱，幼儿小声跟唱歌曲，反复几遍。幼儿熟悉歌曲后请幼儿尝试唱唱自己喜欢的一句歌。

四、通过集体唱、分组唱、表演唱等形式，进一步熟悉歌曲。

分别组织集体唱、分组唱、表演唱和分角色演唱等形式，请两个或几个幼儿用提供的道具扮演妈妈和宝宝，帮助幼儿进一步熟悉歌曲。

活动延伸：

师：现在大家都学会了这首歌，回家之后可以唱给妈妈听，家里除了妈妈上班之外其他人上班也是很累的，我们也可以改改歌词唱给他们听。

《我的好妈妈》音乐教案 篇6

活动目标：

1、初步感受歌曲优美的旋律，学习用连贯、柔和的声音演唱歌曲。

2、在理解歌词内容的基础上学习创编合适的动作，并初步尝试分角色合作表演。

3、知道妈妈工作的辛苦，会关心、体贴妈妈。

活动准备：

1、音乐磁带一盒。

2、宝宝、妈妈木偶

3、歌词图片

活动过程：

1、导入课题

师：妈妈工作了一天，辛苦吗？回到家，我们应该怎样关心、照顾妈妈？

2、学习歌曲《我的好妈妈》。

（1）操作木偶，幼儿欣赏歌曲。

师：我的好妈妈，下班回到哪儿？妈妈回家累吗？为什么？小朋友应为妈妈做些什么？

（2）听教师随音乐朗诵歌词，幼儿学念歌词。

（3）教师清唱歌曲，幼儿欣赏。

（4）在教师哼唱旋律声中，幼儿学唱歌曲。

（5）幼儿用欢快的声音演唱歌曲。

3、根据歌词内容学习创编动作。

（1）大胆学习创编动作，并请创编好的幼儿带领其他幼儿表演。

（2）师生合作表演。

（3）两两结伴，自由表演。

4、幼儿随音乐表演。

（1）老师扮演妈妈，请一幼儿扮演孩子，拉妈妈坐下、给妈妈端茶、亲亲妈妈。并请孩子们观察妈妈和孩子开心的表情。

（2）将幼儿分成两组，一组演妈妈、一组演孩子，进行表演，体验亲自间情感。

幼儿扮孩子，老师扮妈妈，边唱边表演。

在课的一开始，我首先出示了几张图片，让幼儿看着图片来初步感知故事的内容。然后教师试唱歌曲并出示一张张图片让幼儿了解歌曲的内容，引导幼儿回想自己帮妈妈所做过的事情，让幼儿知道妈妈的平时工作的辛苦。最后，我让幼儿表演歌曲的内容，进一步加深歌曲的内容。在整堂课进行到表演的阶段的时候，小朋友显得非常的主动，都很愿意来参与表演活动。现在的孩子大多是独生子女，集宠爱于一身，不会感恩、不会关心、不会去爱，因此，我借学习歌曲《我的好妈妈》，激发孩子爱的情感，并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的`快乐。活动前我和幼儿进行谈话，让幼儿知道“三八”妇女节是妈妈的节日。活动中我利用课件、游戏、布偶操作等手段，让幼儿在理解歌词的基础上，请幼儿自己用动作进行创编加表演来体验活动乐趣，从而激发幼儿爱妈妈的情感。活动后我又和幼儿谈话，了解幼儿心中的体验。整节活动幼儿积极、主动，完成了目标。

《我的好妈妈》音乐教案 篇7

《小班母亲节音乐——我的好妈妈》教案

一、教学目标：

1. 通过学唱《我的好妈妈》这首歌曲，让学生表达对妈妈的爱和感激之情。

2. 培养学生热爱音乐和表达情感的能力。

3. 发展学生的语言表达能力和口头表达能力。

二、教学准备：

1. 歌曲《我的好妈妈》的CD或者录音设备。

2. 学生的笔记本和绘画工具。

3. 课件投影仪和投影幕布。

三、教学过程：

1. 歌曲欣赏（5分钟）

通过播放《我的好妈妈》这首歌曲，让学生感受其中的旋律和歌词表达的内容。学生可以跟着节奏轻轻地摇摆身体，感受音乐的美妙。

2. 歌词学唱（10分钟）

让学生跟随老师的节奏和口型学唱歌曲《我的好妈妈》。老师可以采用分句学唱的方法，先教唱第一句，然后逐句增加，最后将整首歌曲歌唱完整。通过多次反复练习，让学生掌握歌曲的整体和细节。

3. 歌曲理解（10分钟）

结合歌词的内容，通过提问引导学生理解歌曲中表达的情感。例如：“这首歌是关于谁的？”“歌词中提到了什么，让你对妈妈感到特别亲切？”“你觉得歌曲中最感人的地方是哪里？”通过对话与学生一起探讨歌词背后的含义，让他们感受到母爱的伟大。

4. 表演展示（15分钟）

将学生分成小组，每个小组准备一段短视频或者舞台表演，展示他们对母亲的爱和感谢。可以通过课件投影仪将学生的视频播放出来，或者组织学生在班级内进行舞台表演。在表演后，鼓励学生互相欣赏和夸奖。

5. 制作手工（20分钟）

让学生用彩纸、剪刀和胶水制作一面母亲节贺卡，上面可以写上对妈妈的祝福和感激之情。鼓励学生在贺卡背后写上一段短短的文字，表达对妈妈的爱，同时也可以让学生在贺卡上绘制一幅对妈妈的画。老师可以提供一些简单易画的母亲节图案供学生选择。

6. 分享与总结（10分钟）

让学生依次向大家展示自己制作的贺卡和绘制的画作。每个学生都可以简单地向大家介绍自己的作品，并表达对妈妈的爱和感谢。老师可以进行总结，回顾一节课所学的内容，强调母爱的伟大和重要性。

四、教学反思：

通过这节课的学习，学生们通过歌曲学习了音乐，通过制作贺卡和绘制画作表达了对妈妈的爱和感谢。同时，学生们也培养了一定的语言表达能力和口头表达能力。这样的教学方式使得学生在音乐中律动，同时也能让他们通过艺术表达自己的情感，这对于小班学生的成长是非常重要的。

我爱地球妈妈演讲稿十三篇

学习是拓宽才能的唯一途径，有志向才能成就学业，演讲稿的运用越来越广泛。演讲者需要在演讲前准备好演讲稿，演讲也是一种极好的自我教育方式，哪些主题演讲稿值得反复研读呢？我们作为服务提供者特意为您编辑了“我爱地球妈妈演讲稿”，以满足您的需求，希望您能在本网站中找到所需的知识和信息！

我爱地球妈妈演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、同学们：

你们好！

今天我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。

地球,是全人类唯一依赖生存的地方，无论是何种皮肤，何种民族的人，都生活在这个温暖的大家庭里。因为它拥有着泓泓的清江碧水，巍峨耸立的山峰……它像妈妈一样呵护着我们，养育着我们。但地球上的资源毕竟是有限的，由于人们的滥砍乱伐、水资源的浪费、空气的污染、无限度的开采……使我们的地球，我们的家园变得千疮百孔，伤痕累累。随着地球资源的减少，人类面临着严峻的生存考验。

XX年7月13日那天，是我永远难忘的一天，虽然我那时刚从河北老家来到我梦寐以求的北京，但是我从电视及大人那里看到了人们的欢呼，人们的激动，人们的彻夜未眠。因为,我们的首都——北京申奥成功了！

为了办好“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”,为了减少北京的沙尘天气，我的家乡也采取了好多办法实行了退耕还林，使一座座秃山，一片片沙滩都已变成了茂密的森林。

在北京，人们从节水、绿化、环境卫生到市容市貌都已积极行动起来了。就说我们家吧!以前我妈妈总是把洗完衣服的水都直接倒掉。而现在我妈妈却把洗衣服的水用来拖地和冲便池。如果每个家庭都和我们一样，地球上有那么多家庭，每年能节约多少水啊！地球的资源是有限的，为了生存，为了后代，我们不能浪费仅有的水资源。

在老师的教导下，我们知道了地球资源的可贵，懂得了绿色奥运的重要性。同学们积极行动起来了，捡果皮、拾纸屑，保护花草树木……我想通过大家的不懈努力,漫天黄沙已是过去，现在宽阔的马路两旁绿树成荫，花草争齐斗艳，河水清澈，小鱼成群，人民生活得更和谐。

虽然我们做了许多，也取得了一些成果。但还有很多不尽人意的事，如满街的小广告，宠物到处大、小便，人们随地吐痰、乱扔废弃物……让我们大家携起手来互相监督丢掉这些不文明的行为吧！

距奥运会开幕还有400多天，摆在我们面前的时间不多了。做为少先队员的我们,要积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，保护我们用汗水换来的美好环境，维护我们的家园。

同学们，让我们携起手来，为使生活在地球这个大家庭的人们更和谐、更美满，为XX绿色奥运圆满成功共同努力吧！

我爱我的首都北京，我爱我的祖国，我爱我的地球妈妈！

谢谢大家!

我爱地球妈妈演讲稿 篇2

我爱地球妈妈演讲稿【一】维护地球,爱护故里

地球,咱们可恶的地球,凶恶的母亲.朋友们,让我们找回这个母亲的平和可亲吧,由于咱们就只有这么一个地球,咱们需求在这里扎根生活.是以,让我们竭尽尽力的去维护地球,设置装备摆设地球、丑化地球.

地球是人类的母亲，是人类安居乐业的场所，是每个人生命的摇篮

“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”,这是咱们从小就通晓的一首小诗,如许美好啊,宛然把咱们带到了大自然风景的遥想中,那末的俊丽调和,那末的发火昂然.地球便是如许一个有性命的星球,它不止为咱们**寓居的处所,还老是默默无闻的为人类做进献,为咱们献出这一个个俊丽的气象.地球,咱们宛然摸不到看不着,但它的简直确与咱们生生相惜,它在咱们的性命里.

然而,地球的运气却云云的不幸,老是遭到人们的荼毒,人类不加克制的开采矿产资本,毫无顾虑的滥用化学品,猖獗的创造红色渣滓,这一切,让我们的地球不克不及忍耐,由于这非但使得再生资本不克不及再生,还造成了一系列的生态灾害,给人类的生活带来了紧张的要挟.不要嗔怪地球的软弱,地球它是有性命的,它的忍耐力是无限的！看到了吗？

干旱，温室效应，频繁的沙尘暴，强烈的荒漠化，酸雨和土壤雨如何形成？这一切都是地球忍无可忍时对人类的报仇啊.天下文学巨匠雨果说：

“大自然既是凶恶的慈母,同时也是冷峭的屠夫.”这些年来,因为人类对环境不敷爱护保重,随心所欲,滥伐林

木,滥建厂房,生活环境遭到了紧张毁坏,种种环境题目相继而至,人为地毁坏环境,无异于自掘宅兆.早在1996年联合国环境署就曾收回正告：南极臭氧浮泛正慢慢增大,空中紫外线辐射加强,**癌发病率回升;1.

2亿生齿生存在浑浊的氛围里;12亿生齿生存缺水;12%的哺乳植物和11%的鸟类濒临灭尽;每一年地表泥土散失200亿吨;丛林以每一年450万公顷的速率消逝.天啦,这首如许可骇的数据啊,人类呀,快快觉悟吧,地球是咱们的母亲,危害地球便是危害咱们本人呀！人类伤害了母亲,使地球失去了原有的发火勃勃,这一切使天空再也不领有昔日的湛蓝,让湖水、小溪再也不领有昔日的清彻,让丛林再也不盎然,让鸟儿再也不讴歌,让鱼儿再也不快乐……

地球,咱们可恶的地球,凶恶的母亲.朋友们,让我们找回这个母亲的平和可亲吧,由于咱们就只有这么一个地球,咱们需求在这里扎根生活.是以,让我们竭尽尽力的去维护地球,设置装备摆设地球、丑化地球.

让我们人类的仅有的故里——地球变得加倍俊丽可恶、发火勃勃,成为咱们的永久乐园！

我爱地球妈妈演讲稿【二】恭敬的列位评委,朋友们：

大家好！我是来自三原南郊中学的任岩.本日,我演讲的标题是《找寻性命的绿色》.

记得小时侯,我爱好抬开端看那嫩绿的柳条,葱绿的松柏,淡绿的银杏,葱茏的河水,湛蓝的天空.可不知从哪天起,一棵棵矮小的树木被砍了,一片片农田被毁了.纯净的激流不停地淌进了大地的身躯,小河旧日俊丽的面目面貌消逝了.

大地失去了原有的绿色,被赤色、褐色、彩色的液体涂抹得脸孔全非.面对着阳光下到处飘浮的油污泛出的耀眼的光泽,咱们的心被刺痛了.我不由呼叫着大地的绿色,憧憬那性命的绿啊！

这时,年青的我还未曾晓得,早在1972年6月5日,人类环境集会在斯德哥尔摩揭幕,会上通过了闻名的《人类环境宣言》.同年10月,第27届联合国大会经由过程决策,将当前每一年的6月5日定为天下环境日.随后,一系列的环保条约、法例前后出台.

虽然在国际上,环境维护曾经成为列国有识之士的共鸣,可是在咱们,至今仍有许多人对环境维护题目置若罔闻,见利忘义,我行我素,毁坏环境,创造传染.

环球驰名的长江,是中华民族绚烂文明的意味.“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.”那漫江碧透的长江画景,已经以豁达的声势在人们的心中唤起几何美妙的回想而本日的江水曾经失去了绿色,长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出,黑乎乎的污水泡沫铺满一江,过往的汽船搭客纷纭掩鼻锁眉,长江的不少口岸,江面全都蒙上灰尘和煤屑.

假如李白、杜甫再世畅游长江一定会不解,一腔诗兴从何创议？或许白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中,半江黝黑半江浊”.

丛林惨遭消灭,耕地不息缩小,大气紧张传染,水资源绝后欠缺,物种濒临灭尽.人类赖以生活的天然环境正处在危机当中.落空绿色,就即是失去了性命.

还记得98年的那场灾害吗？大水奔向人民，汹涌澎and，势不可挡。 立即，大水冲垮了农舍，淹没了鸡鸭，并淹没了所有小山村！

人们一片紊乱,心里充满了胆怯,许多人被大水壮大的水流冲走了.许多人还在水中挣扎,等着人救命,小孩们爬上树枝,哭叫着

痛定思痛,咱们才发现是天灾惹起人祸,人们铲除了长江两岸的广袤的绿色,破坏了长江中上游的植被,惹起水土散失,才致使大水泛滥.这是大地对咱们的处分.

房地产类的伟大反动导师恩格斯说：

能量是人类存在和延续的基矗。优美和谐的自然环境将带给我们身心的愉悦和有限的兴趣

谁不但愿头顶的天空蔚蓝如镜？

谁不但愿脚下的大地绿草如茵？

谁不但愿身旁的湖水清彻清白？

谁不但愿面前的阳光绚烂如金？

智慧的欧亨利在**中,以最初的一片不凋的绿叶带了一个危亡病人的重生,我想,咱们也会制造一个欧亨利式的终局,带来人类的重生.终究,绿化环境在咱们咸阳曾经初见效果,宽绰的马路两旁,洁美的住民小区,都被绿色粉饰得美好绝伦;生态园内,那绿色,撑起了一方清喧扰净的天;街心公园晨练的白叟挥动的扇子,翩翩的裙摆,那是竟相开放的各色鲜艳烂缦的鲜花.绿色开端回归,性命开端回归

朋友们,维护环境是咱们每个人的义务,是性命赋与咱们繁重的任务.还记得谁人用年青的性命救济了丹顶鹤的女孩吗？还记得那个用毕生精力绿化荒山的老人吗？

还记得那些在你身边捡到纸屑的人吗？他们是生命的捍卫者，是绿色的化身，是我们的榜样

让我们从大事做起,从身旁做起,捡起公开的一片纸屑,关爱一只小鸟,爱护一棵小树,怀着绿色野蛮的信念,踏着时期的措施,找寻绿色的性命,去拥抱绿色的来日诰日.

给地球母亲一份爱，她会回报你整个世界！

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我爱地球妈妈演讲稿 篇3

亲爱的老师、同学们：

你们好！

又是一个光彩夺目的春天来到了。春天里草木欣欣向荣、生机勃勃。在这大地回春的日子里，我们迎来了一年一度的植树节。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。因此，我们作为全自治区绿色学校覃塘镇三中的一员，郑重向全校的师生们发起倡议：

让我们共同携手，让一粒粒种子花开似锦，让一颗颗小苗绿树成荫，用实际行动投入到三月的植树，爱绿，护绿活动中，从自己身边做起，向全社会证明，我们是高素质的一代，我们真正懂得珍惜绿色爱护绿色！

人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊！它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧！

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。今年秋，湖北经济学院全体师生迁至藏龙岛校区，学校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学术氛围，积极进取的精神风貌，无手机铃声的绿色课堂等。

我们一致认为：环境问题已到了不能不治、不治不行的严重地步了，无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们倡议：保护校园环境，共建绿色校园。

我爱地球妈妈演讲稿 篇4

在茫茫的宇宙中，有一个圆圆的、蔚蓝色的星球，这就是我们的地球妈妈。

我们的妈妈可漂亮啦!她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、碧绿的湖泊、蔚蓝的大海、湛蓝的天空。我们地球妈妈太美了，我爱地球妈妈。

自从我们人类诞生以后，人类便开始建设自己的家园，把地球妈妈打扮的更加美丽、多姿。但是，人类当中的某些人却不知道爱护我们的地球妈妈，他们滥砍滥伐，污染水源，破坏环境。有的甚至发动战争，使得地球妈妈的身上到处都是伤痕累累。地球妈妈生气了、发怒了，海萧、地震、火山、洪水等灾害不断扑来，全都是地球妈妈对人类的报复。

现在我们人类觉悟了，知道了事情的严重性，开始改过，他们植树造林，不乱砍乱筏，也不污染河水。人门团结一致，爱护环境，保护环境，慢慢的环境变了，山又青了，水又绿了，动物也回来了，地球妈妈又变的美丽动人了。

快快加入进来吧!用我们的智慧与双手共同保护我们赖以生存的地球妈妈吧!

我爱地球妈妈演讲稿 篇5

6月19日早上，当我起床时，我看到外面有沙尘暴。天上都是黄尘，小区里的车上也都铺满了一层黄土，整个天地仿佛变成了一个大土堆，平日里天空晴朗、空气清新的北京被可怕的沙尘笼罩住了。爷爷告诉我灰尘来自新疆。春季，我国北方干燥多风，容易出现沙尘天气。

爸爸也说，新疆是我国的西北边陲，西北风一刮，就把新疆沙漠里的沙尘和沙粒刮到北京了，沙尘最远还能漂到韩国和日本去。看来北京并不是沙尘暴的唯一受害者。

我在电视上看到新疆有塔克拉玛干沙漠，视中国最大的沙漠。那里的气候很干旱，降雨很少，种下去的树因为缺水干枯了、死掉了，所以挡不住风沙。所以，我建议全国的小朋友和少先队员们都节约用水，如果每人留住一桶水，用在植树造林上，就能在新疆种植一大片森林，沙尘暴就不会再得逞了!

另外，我父亲最浪费水。他刷牙时，水龙头总是开着的。我父亲说他将来会节约用水。让我们都从一点一点开始，我们将生活在蓝天白云下的每一天！

小学二年级学生讲话：留一桶水

没有水我们活不下去。人体60%是水。清洁的水是生命之源，所以我们应该保护水源，节约用水。

如何节约用水？你可以从身边的一些小事做起，比如：

一。水用完后，应及时关闭并拧紧水龙头；

2， 把洗脸水、洗菜水、淘米水、洗碗水、洗衣服的水收集起来，放在水桶里，再次使用，用来洗拖把、冲马桶;

3， 要使用节水型马桶。

四。在学校，提醒学生关掉水龙头。

这样，我们每天可以留住很多桶水，也就是可以节约很多桶清水，让河流的上游减少一些压力，这样西部的同学们就可以多用些水来植树造林、种花栽草。让树木覆盖沙滩，让花朵美化环境。北京不会再有沙尘暴了。这是我们和西部学生共同努力的结果！

我家浪费水比较严重的是爸爸，他就不会收集生活废水来二次使用，我会提醒他以后多注意，做一个节水的好市民。

让我们行动起来，为全社会节约用水，彻底改变大城市的缺水状况。

我爱地球妈妈演讲稿 篇6

我爱地球妈妈演讲稿【一】朋友们：

当人类第一次脱离地球,在太空眺望本人的故乡时,人们这才诧异地发明,在今朝已知的宇宙星体中,惟有咱们人类的故里——地球,才是一颗蔚蓝色的星球。

性命意味着湛蓝,而湛蓝意味着性命;使地球上的统统性命可以或许得以生活的大气和水,也使咱们的地球成为一颗蔚蓝色的星体,一颗布满性命的星体。无非,大自然在人类眼前,偶然也会变的光怪陆离,愈来愈难以操作把持了。

从加利福尼亚的暴风雪到孟加拉平原的大洪水,从囊括地中海沿岸的低温热流到继续多年不愿减缓的非洲高原的大面积干旱,地球宛然在发疟疾似地战抖,人类居然也像倒退了一万年似的束手无策。

如果说,人类遭到大自然的要挟,这几何有点“无可何如花落去”之悲叹;那末人类去“要挟”大自然,这岂不是莫大的罪行？曾经是中亚地域最大水域之一的罗布泊湖,在本世纪70年代仍是一个大湖,然则到了80年代,一湖汪汪之水已被可骇的满地鸟尸所接替,难怪彭加木找不到水！又如,被誉为“华北明珠”的白洋淀在1984年的春夏之际再次干枯,波光粼粼的水面从此不见,白洋淀底黄沙朝天。

这类工资造成的前因,怎不叫人怜惜？在对大自然的讨取与索求中,作为“征服者”的人类,还未来得及欢庆本人的成功,大自然就曾经作出有情的报仇。

据某报记录：今朝的戈壁约16万平方公里是工资造成的,今朝正以均匀每一年1?560平方公里的速率连续扩大,若不克不及加以操纵,到2000年又会有7万平方公里的地皮,相当于一个宁夏,将沦为不毛之地！

这一征象怎不使人耽忧,叫人发急？客岁6月初,中心电视台消息联播节目报导了一则新闻：因为掠夺性的地下水开采,使、天津、唐山的地下水已是十水九空了。

此中辽河平原已开采了近三分之一,黄河平原近二分之一,海河平原更高达十分之九。效果致使空中沉降,水质好转,淡水面回升,地下水干涸,这个警钟使几何蒙在鼓里的人翻然觉醒。请人人想一想,咱们终究要给昆裔留下甚么？

人太信任“柳暗花明”了,纵然“山穷水尽”也不觉可骇,只是到下一个危机来且自,就容不得人们再自觉悲观了：氛围、大气、河水的传染,贫氧、臭氧层的毁坏和热岛效应。几年前联合国一个环保监测组,带一套仪器到查抄,在机场下机后关上仪器一看,指针已到传染最高数字的绝顶,超越最大丈量才能,仪器失灵了！

难怪奥申委把管理都城氛围传染作为优等小事来抓。

这个天下,大概没有甚么货色比氛围更重要了,可的许多城镇,特别是工业集中区,长时间烟雾布满,真是“黑龙天上舞,黑雨头顶下”,迫使人们收回心坎的叫嚣：“还我蓝天,还我红日！”

无独占偶。举世文明的长江是中华民族灿烂文明的象征。一部电视系列片《话说长江》,以它豁达的声势描绘出波涛壮阔、澎湃磅礴壮美的长江画景,在人们的心中唤起几何美妙的回想……而本日的长江却不能不让人耽忧了,长江边上的某市造纸厂的污水瀑布般倾出,黑乎乎的污水泡沫铺满一江,过往的汽船搭客纷纭掩鼻锁眉,长江的不少口岸,江面全都蒙上灰尘和煤屑。

假如李白、杜甫再世畅游长江一定会不解,一腔诗兴从何创议？或许白居易的诗该会写成：“一道残阳铺水中,半江黝黑半江浊”。

“惟独一个地球”,这是1972年在斯德哥尔摩召开的人类环境集会上提出的一个洪亮标语,客岁天下的“环发”集会,列国首脑再次呐喊人们注重：人类“惟独一个地球”。朋友们,听到这里,人人应当猛醒了：

“维护环境,大家有责”！不要让一小部分丛林被砍伐，植被被破坏，

水土遭散失。地球,美妙的故里,谁不想那蔚蓝色的海风化为雨水,从新滋养那片干枯的湖泊和干裂的地皮,谁不想那清爽的氛围劈面吹拂,叠翠的山峦、清白的河水、湛蓝的天空永久向人类展示勃勃发火。

自古以来,从夏禹治水到本日三峡工程的筹建,从女娲补天到营建绿色长城,这一切无不表现了国民维护大自然、革新大自然的雄心大概马虎。朋友们,咱们也应当积极到场“环保”的队列,踊跃行径起来,为让那一片蓝天永久坚持湛蓝,让大自然的丛林永久郁郁葱葱,让碧波激荡的河水永久清白……起劲吧！

朋友们，让我们永远记住：人类，唯一的地球！

我爱地球妈妈演讲稿【二】人人都晓得,因为人类向自然界适度的讨取,曾经致使了大自然有情的报仇：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、炎夏、丛林大火、地动等灾情不期而至,全球因干旱等原于是造成的迁移性灾黎预计到2025年达到1亿人。

惨重的生态经验,曾经惹起天下列国和全人类的看重,国际奥委会评价团观察申奥都会,就把生态环境改良列为此中首要的内容。我国高度重视环保工作表。在许多环境保护政策和法律出台前后，我们开展了许多环境保护工作和行为。

我国同时也异常看重维护环境的教导,“绿色黉舍建立举止”便是此中首要的内容之一,我校的环境维护和绿化事情已获得丰盛的结果。

我们经常看到很多同学在校园的每个角落捡起皮和纸屑，用手维护校园环境的美丽。然则,咱们依然存在着一些缺乏：依然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物;依然有人在草坪上任意辚轹;黉舍的绿化带中,不断发现有深深的脚英有的处所以至走成为了大道。

学生们，我们是21世纪的仆人。环境意识是现代人的第一标志。我们要树立一种时期责任感。心系环球,着眼身旁,安身校园。

多弯哈腰捡捡果皮纸屑,首先是不要随地乱扔乱丢;多走几步,不要穿梭绿化带,辚轹绿地。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,从我做起,从小做起,从身旁做起,从当初做起。维护地球母亲,污染绿色校园。

让我们的校园加倍俊丽吧！

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我爱地球妈妈演讲稿 篇7

——保护地球，人人有责

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是：我爱地球母亲——保护地球，每个人都有责任。

众所周知，人类离不开地球母亲，就像鱼离不开水一样。但是现在我们赖以生存的地球已经毁灭了。原本清澈见底的河水变得浑浊；茂密的森林变成了荒野；原本在保护人类方面起着重要作用的臭氧层甚至出现了空洞。

这一切的一切，无不在警示着人们：地球妈妈被污染了，受伤害的将是我们自己！保护地球吧，行动起来吧！

保护地球的首选，低碳生活是当仁不让的了。低碳是生活细节中要注重节能和低消耗。清洗手机和电池后立即拔掉电源插头，减少二氧化碳排放；废旧材料可重复利用，为保护环境、美化家园做出了巨大贡献；洗完后关掉水龙头，节约用水。

一滴水，一千瓦时电，一张纸。不要嘲笑这些东西，因为它们太小了。如果每人每天浪费一滴水，那么每天就要浪费13一滴水，因此不值得失去很多宝贵的生态资源。现在地球上的矿产资源越来越少，过度开垦土地加剧了自然灾害。

泥石流，**，沙尘暴如果人类不保护环境，最终会伤害自己。

猎人捕杀狼、豹子等动物，其实是害了别人。试想，羊、鹿没有天敌，会满足于现状吗？大地的绿色很快就会被他们吞噬。

而人类，没有了净化空气的“绿色使者”，还能生存的下去吗？所以，我们应该以参与环保为荣，破坏生态为耻，“千里之堤，溃于蚁穴”，有时点滴的破坏，会为以后的保护环境埋下更大的隐患。

现在，环境被污染了，但都是人类自己造成的。人类过度砍伐和放牧，破坏了植被；汽车尾气和工业尾气污染空气；各工厂排放的污水造成了水质下降和河流污染的严重后果。

请考虑一下。如果十年后，人们出门喝有消毒气味的水，就得戴上氧气面罩，不是很悲哀吗？所以，我们要保护地球妈妈。

我爱地球妈妈！我们应该知道：为事不晚，我们需要行动起来，承担起保护地球的责任！

保护地球，人人有责！

谢谢大家，我的演讲完毕。

我爱地球妈妈演讲稿 篇8

地球是我们生活的地方，是人类的“妈妈”.我们和她朝夕相处，快乐地生活在地球妈妈的怀抱中。

我爱地球妈妈，因为她美丽。春天，小树绽出了嫩芽，小草从地里偷偷探出头来，我们在草坪上欢乐地玩耍，公路旁边绿树成荫，连成一片，花园里的花朵争奇斗艳，竞相开放，清澈的小溪在欢快地流淌，天空中，云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中，森林里，小鸟欢快地唱着歌.......夏天她给我们送来阵阵凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪，滑冰，尽情享受着美丽的雪景.地球妈妈把一年四季大自然的美全部呈现在我们面前。

我爱地球妈妈,因为她地域广阔,物产丰富,她是我们赖以生存的家园.是它,给了我们生命,给人类提供了丰富的矿产资源和石油宝藏.......所以,我们要用自己的行动来爱她。

现在有的人肆意砍伐树木,使妈妈美丽的头发脱落;有的人长期不节制地开采地层深处的矿产,把妈妈的肚子弄疼了;有的工厂排出浓浓的废烟,让妈妈无法呼吸;还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....

所以我要说,请不要这样对待地球妈妈.赶快安装污水净化设备,保护环境,回收垃圾合理利用,杜绝白色污染。

地球妈妈我爱您!我决定要从一件小事做起:不乱丢一张废纸，不乱扔一个果壳，不乱吐一口痰。

地球妈妈我爱您!我还会爱护小鸟，保护动物，保护森林，用真心、用爱、用自己的行动保护我心中的好妈妈!

地球妈妈我爱您!我希望您能一直健康、快乐、强壮。

我爱地球妈妈演讲稿 篇9

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

地球是我们的妈妈，她以前山清水秀，空中飘着朵朵白云，到处空气清新，植物长得郁郁葱葱，小河哗啦啦地流淌着，河水清澈见底，小鱼儿在小溪里自由快活地游着，到处都是动物们的游乐园。

但是，不知从什么时候起，人们用挖掘机把绿色的山挖得平平整整，建成高大的水泥钢筋楼房;把森林砍光，建成一排排冒着浓烟、散发着各种难闻刺鼻气味的工厂;把排水管安进小河，使清澈的小河变成了污水汇集的地方;一座座高大坚固的水泥大坝把自由奔腾的大河拦住，使鱼儿失去了可爱的家园;许多废旧电池和各种塑料垃圾被埋进了泥土里，方圆几百里的植物、蔬菜、农作物都受到了威胁现在的地球，真是一片狼藉，青山绿水消失了，鸟儿婉转的歌声不在了，到处都是高大的楼房。工厂和汽车到处冒烟，把白云笼罩的天空变成了一片尘土。人们到处向河水丢放垃圾。

大地母亲在哭泣，她的心在滴血！

亲爱的人们，难道你们忘记了吗?地球是我们的妈妈，我们现在到处污染，我们的妈妈怎么挺得住，难道，你们想眼睁睁地看着妈妈死亡吗?我想应该不会，亡羊补牢，为时不晚，让我们把垃圾丢进垃圾场吧，把大山重新种满绿油油的树苗，把电池拿去**，把轻轨、地铁都运用起来，地球一定会有新的希望!

我相信只要我们热爱环境，我们的家园在未来一定会更加美丽！

2爱护地球妈妈演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

环境对我们人类很重要。

以前，我们地球在宇宙是最亮的，可是再看看现在的地球是多么的脏乱。随着人民生活水平的逐步提高，人们对生活必需品的需求也越来越高。一些工厂为了自身的利益将废水倒入清澈的溪流中，并将废气排放到森林中。

森林渐渐枯萎，小溪渐渐浑浊，一些小动物和人类因为喝了不干净的水而死去，这已经危害到了我们的生活环境!现在森林减少，工厂增多;绿色减小，灰色增多。人们只管心自己的利益，根本不管心环境。

醒醒了!赶快行动起来保护环境吧!

因为污染，我们天空不再蔚蓝;因为污染，我们的云朵不再洁白;因为污染，我们的大树不再茂盛这污染的元凶，就是那些只为利益，不顾环境的人们!

由于污染，地球妈妈的脸色变得苍白;由于污染，地球妈妈已经不见了原来的色彩;由于污染，地球妈妈已是伤痕累累。无知的人们啊!请赶快还自己一片绿色的天地吧!

积极参与到卫生活动，保护环境的行列中来吧!哪怕是捡起一个塑料袋，也是爱护地球妈妈的表现

我呼吁：保护环境，从身边做起！

3爱护地球妈妈演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

地球妈妈，您还好吗，你是我们的妈妈呀，我们现在生活得非常幸福，不过有一点不好，就是天空有点发黑，不是蓝色的。这样的环境就会影响我们的健康了，我想对您说一声，地球妈妈您辛苦了，我们这一直在下雨，我想您一定看到这样的环境伤心的哭了吧，您的生活一定很不好吧!

我爱地球妈妈演讲稿 篇10

地球，是我们人类赖以生存的家园。在漫长的岁月中，人类在这个星球上繁衍生息。地球是一颗水蓝色的星球，堪称宇宙中最美的，为校园增添物体……”读着这段文字，我走进了博物馆，参观野生动物标本环保科普展览。

走进展览厅，一排排展板展现在我眼前。走近一看，哦，原来是介绍地球环境状况以及怎样保护环境的。其中有两张图片最让我着迷：一张是在太空拍摄的地球照片。照片上的地球是蓝色的，那种神秘、绮丽的蓝色。蓝色的海面上，隐隐约约可以看到一点淡淡的绿色。地球在黑暗的衬托下显得格外明亮，多像一位美丽的母亲!另一张是森林图片，树木长得又高又美。此外，还有一些环保小知识。我最感兴趣的要算地球是被怎样污染这一章。这一章主要讲了地球污染，主要有空气污染、水源污染以及土壤污染。图片上的水黑浑不堪，土地沙化，空气浑浊……看到这里，我想：环境是不能污染的，这些污染环境的人真没良心!

随后，我又参观了一些动物标本，有蝴蝶标本、小虫标本、贝壳标本、飞禽走兽标本四大类。瞧，那些蝴蝶标本一只只都是娇小美丽，美不胜收;那些小虫子标本大大小小，形态各异，幸好这些都是标本，如果是活的，还真令人有几分害怕;还有那些美伦美奂贝壳标本又大又光滑，散发出奇特的光彩。

时间很快过去了，我离开了展馆。是呀，我们都应该珍爱地球，她的命运就是我们的命运，我们都应该为爱护她、打扮她尽一份自己的力量!

我爱地球妈妈演讲稿 篇11

地球是我们赖以生存的地方，这里有适宜的温度，丰富的食物，富饶的土地，足够的氧气。这些都是其他星球没有的。

我们应该庆幸自己生活在这样的一个环境里，每天应该多做一些爱护地球的行动。果断地阻止、停止一切与破坏地球有关的活动。

作为一名中学生，同时也作为一名地球人，我十分热爱自己脚下的这片土地，以及承载这片土地的地球。

没上学时，成天只知道玩耍，把废旧的电子产品随手丢，电池也是胡乱丢弃。随着知识增长我知道了一节5号电池对土地和水质的污染有多严重时，我才警醒，自己已经懂得了污染的后果，就有必要去做好废旧物品的处理工作。虽不能亲自参加处理过程，但在丢弃时，我们可以先做垃圾分类，让后续工作更加容易完成，也是对地球环境的一种保护。

平时上学，外出等活动，能走路的不乘车，能乘公交车的不骑车，可以反复用的打印纸，不乱丢，坚持两面用。让我们为地球的低碳行动起来。做到低碳出行，低碳生活。

外出游玩时，不乱丢废弃物，不在饮用水源处洗涤物品。对于河流堤坝的防护设施，要爱护倍加。

这些看上去的小事，对于地球来说，那后果就是一件大事。

我爱地球，同时我也号召所有人一同爱护。地球是我们的家，爱护自然要靠大家。

我爱地球妈妈演讲稿 篇12

爱护地球妈妈演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在我们赖以生存的地球上，有浩瀚的海洋，奔腾的河流，辽阔的大地都被污染了，我们的家园很快就要灭绝了，所以我为地球妈妈分忧愁。

马路上，小河里，大树下，草坪里四处都是垃圾，这些垃圾就像一种病毒似的无时无刻地围绕着地球妈妈，让地球妈妈的生命缩短了好几倍，如果地球严重污染，人们无处可躲，根据现在的科学研究表明，地球是唯一适合人类居住的星球，也是我们唯一的家园，所以我们要携手共同保护地球。

在数几十年前的地球像一个健壮的青年，无边无际的大地上小花、小草、大树无处不在。小动物们在草丛里嬉戏，清澈见底的河水“哗哗、哗哗”地流着，好像在为自然的万物奏乐，一切都显得生机勃勃，活力十足，就好如仙境一般。

但回想起现在的地球像一位奄奄一息的老人。快沙漠化的大地上，香蕉皮、饮料瓶、塑料袋无处不在，以草为食的小动物们在地上伤心地打着滚儿，乌黑还带着异味的河水“呜呜、呜呜”地流着，好像在为大自然而悲伤，一切动、植物都濒临灭绝，就好如荒漠一般。

拯救地球就是拯救未来，拯救地球从节约做起，不浪费水，随手关水龙头，不浪费电，少看电视，少开空调，随手关电，最重要的是节约用纸，用完的纸可以回收然后经过处理后又能重新使用。不开小汽车不出远门时就用自行车代替小汽车，这样不但节约了油又保护了环境，一举两得。

我想为地球妈妈分忧愁，我在此告诉全人类要保护我们唯一共同的家园，不污染环境，不浪费资源，不砍伐树木，不捕杀野生动物。

让我们共同创造更加美好、更加绚丽的明天。

爱护地球妈妈演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

地球妈妈因我们人类的活动而受到刺激。以前的地球妈妈不会责备我们，可是现在要惩罚我们了，因为我们长时间的乱砍伐树木，乱丢垃圾，乱排放废水。

我相信有我们许多人都听见了地球妈妈的哭泣，她在喊：“救命啊，救命啊，快点救救我吧!”

从前的母亲河可美丽、可干净了。可是，如今的母亲河很危险了。我们发现那里的居民乱砍滥伐，使母亲河两岸的群山变得光秃秃的，因而造成了水土大量流失，大量泥沙流进了母亲河，沉积在母亲河底。因此母亲河的河床逐渐升高，母亲河里的水把村民的庄稼、房屋淹没了。母亲河的水流进了地球妈妈的血管，地球妈妈生病了，她的血管里面有病菌，我们应该照顾她，我们应该帮她除掉病菌。

地球妈妈，我们收到了您给我们的信了，您的信让我们伤心，让我们落泪，让我们哭泣。我们一定要让全世界的人民保护您，不乱砍滥伐，不乱排放废水，不乱扔垃圾。要多植树，多种草，多种花，让您的病尽快好起来。

地球妈妈，我们向您道歉，是我们不好，我们要及时改正错误。

我们一定要团结起来，用我们所学的知识，用我们所学的本领保护好地球妈妈!

爱护地球妈妈演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们常常见到广告牌上写着：“垃圾不落地，深圳更美丽”，说得多好啊!只可惜，说这些话的人们，却没能说到做到。随地乱丢垃圾，堆成“垃圾山”;汽车排出废气，整个城市被雾霾笼罩;白色垃圾到处可见，人们却无动于衷，依然说一套做一套。

因为人类的不加节制，生活中的“环境杀手”到处可见，不说远的，就说近的吧。龙华河原本是清澈见底的一条河，鱼儿在水里自由地游，河水唱着欢乐的歌。可现在呢?龙华河变成一条黑色的长龙，垃圾在它的身体内流动，鱼儿死在里面，腐烂发臭。关于这条河，有一个笑话：“如果你掉进龙华河，不是被水淹死，而是被臭死!”

放眼世界，地球上的森林正在快速的消失不见，这是为什么?砍伐机器把一棵又一棵树砍倒，换来房子、桥梁、筷子、家具……可人们却没有想过，如果世界上没有森林，没有树木，泥石流将会冲下来，房子会被冲毁，家就不复存在;如果世界上没有森林，没有树木，世界上将全都是二氧化碳。没有氧气，人类如何生存?

看看我们生活的环境，白色垃圾漫天飞舞。如果我们每个人每天都制造一个白色垃圾，那我们现代的棺材就是垃圾袋，就是饭盒!如果我们继续无休止地制造垃圾，那我们的地球将会变成一片白色。不是洁白无瑕，而是毫无生机!我们的地球原本是一个美好的星球，它滋养着我们，可现在，我们却在亲手伤害它!不要再让地球妈妈哭泣了，不然，人类一定会消失在地球妈妈的怒火里。

保护环境，从我做起!从现在做起!

爱护地球妈妈演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

你们知道地球妈妈生病了吗?让我来告诉你们吧。

地球妈妈“发热”了。《穹顶之下》里的柴静阿姨告诉我，中国烧的煤炭是最多的，比其它国家加起来的量还要多。中国烧的煤炭主要来自于工厂，再加上北方用煤炭取暖，因为这两个原因，中国使用的煤炭量就多了。中国、印度和美国等其它国家都在燃烧煤炭，这是导致气候变暖的原因之一。因为地球妈妈的温度越来越高，北方的冰川大片大片地融化，许多北极熊因为找不到食物而被活活饿死。不仅如此，连世界上最冷的南极也在渐渐变暖。照这样子下去，地球妈妈就如同变成一个大蒸笼，人类将无法生存。

地球妈妈“近视”了。《穹顶之下》里的柴静阿姨还告诉我，因为燃烧煤炭时会产生大量的污染物，加上汽车排放的尾气，使得空气变得越来越浑浊。天上一片朦胧，许多建筑物被雾霾遮住了，地球妈妈看不到瓦蓝的天空和洁白的云朵，更看不到在大地上行走的人类。

地球妈妈生病了，我很伤心。我们要一起努力，帮地球妈妈治病。

我们要从小事做起：低碳生活，文明出行，多步行，少开车，多拼一次车，减少一次污染;少用一张纸，不用一次性筷子，减少树木砍伐量;积极参加“地球一小时”活动，减少照明时间……

我相信，经过我们这些地球宝宝的精心治疗，地球妈妈一定会恢复健康的!

爱护地球妈妈演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们的地球妈妈生病了，不再是以前那美丽的摸样……

她因为人类那永不停息的战争而倒下，她因为工厂发出那乌黑的烟雾而倒下，她因为人类随手把种.种垃圾人在地上而倒下，这些污染环境的事，你做了吗?

生活中，在公园里，在小区里，在广场上，在马路边，如果你看到垃圾，你随手捡起，扔进垃圾桶里;看见塑料袋盖在小花上，你去把塑料袋拿起;在景点区，看到有人拿着照相机跑进花丛中，你去阻止他，告诉他不要因为自己而损害花草……这些都是在保护环境的，也都是在帮助地球妈妈恢复健康的……

人们少建一座煤炭工厂，就少给地球妈妈增添一份烦恼，人们多栽一棵树，就多增添一块绿色毛巾，把地球妈妈的烦恼擦去，把乌黑的烟雾留下的痕迹擦去，把心中的尘埃换成温暖的春风……

伙伴们，让我们记住一句话：把地球变成绿色是人类的责任!让我们一起行动起来吧!

我爱地球妈妈演讲稿 篇13

赵心爱 记得小时候，幼儿园的老师教我们学画画，告诉我们天空是蓝色的，大海是蓝色的，草地是绿色的，上面开满五颜六色的小花，于是小朋友们画出了一幅幅美丽的图画。长大后，我却发现我画错了，因为我看到的天空经常是灰色的，因为雾霾，连出门都要戴上厚厚的口罩，我看到的大海不是蓝色的，混浊的海水泛起白色的泡沫，海面上还飘着垃圾，草原也不是绿色的，斑驳的像一张破旧的灰地毯。看到这个，我充满了怀疑。为什么大自然没有我们描绘的那么美？

地球妈妈这是怎么了？

上学以后我知道了，我们的地球妈妈本来是很漂亮的，平坦的草原是她光滑的**，茂密的森林是她浓密的秀发，洁净的湖泊是她清澈的眼神，漫山遍野的花草是他美丽的衣裙，而我们人类和地球上所有的生命，都是她精心哺育的孩子。但是随着近现代工业发展，一些利益熏心、目光短浅的人肆意乱砍乱伐、破坏资源，青山不再，绿水枯竭，森林变成了沙漠，城市的上空弥漫着久久不散的阴霾，这一切是多么可怕。

作为一个小学生，我不能做惊天动地的事情，但作为一个地球母亲的孩子，我也想尽我的一份力量。在我的生活中，我努力节约水和电。比如，我洗澡的时候，尽量节约用水，要该掉拖拉的坏习惯；在家看书时，坐在窗前，这样你不必开灯，也可以沐浴在阳光下；去饭店吃饭的时候尽量“光盘”，万一吃不了了就打包带回家，既减少浪费，又经济实惠。现在每天上学、放学我都和妈妈步行，在做到节能减排的同时还能锻炼**，何乐而不为？

为了恢复地球母亲的美丽容貌，我们每个人都应该采取自己的实际行动，减少污染，保护环境。比如建议爸爸妈妈少开一次私家车，随手关紧滴水的水龙头，把旧练习本用剩下的空白页钉在一起当验算本等等，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，相信只要我们每个人都意识到环保的重要性，我们的地球妈妈一定会舒展开紧锁的眉头，露出舒心的笑颜。

最后，我想以一首诗结束我的演讲，并与在座的所有学生分享：

让大地∕淌过蓝色的河流，

让天空∕飘过洁白的云朵，

让沙漠∕穿上五彩的衣裳，

让风儿∕吟唱绿色的欢歌。

给每一双翅膀∕清新的空气，

给每一条鱼儿∕洁净的银波，

给每一片绿叶∕和煦的春光，

给每一颗种子∕温馨的小窝

地球只有一个，

地球是我们的好妈妈，

我们该为她做些什么？

我们放飞美的希望，

我们栽下爱的花朵，

我们放飞和平的白鸽，

我们开辟友谊的长河。

谢谢大家的倾听，再见！

音乐小乌鸦爱妈妈教案分享7篇

“小乌鸦爱妈妈”音乐教案是指以歌曲《小乌鸦爱妈妈》为教学内容所编写的教学方案。以下是小编帮大家整理的小乌鸦爱妈妈音乐教案（精选7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇1

活动目标：

1、感受歌曲中小乌鸦爱妈妈的美好情感和优美抒情饿乐曲旋律。

2、按歌词内容创编动作，并边听歌曲边表演。

3、在活动中能有同伴合作游戏，共享快乐。

活动准备：

讲述有关关心长辈的故事。听过《好娃娃》歌曲，激发幼儿热爱长辈的情感。

活动过程：

1、在《郊游》乐曲伴奏下，全体幼儿边唱边表演进教室。

2、复习律动《快乐的小熊》。

（1）、合拍地随音乐动作。（熊走路、熊跳舞、熊骑自行车）

（2）、交换音乐顺序，幼儿及时用动作做出反应，并合拍表演。

3、出示图画，请幼儿观察“小乌鸦爱妈妈”图画，讨论画面内容，为幼儿理解歌词做铺垫。、

4、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

（1）、倾听教师在乐曲伴奏下有表情的朗诵歌词“小乌鸦爱妈妈”，感受乐曲旋律及歌曲情感之间的和谐。

（2）、倾听歌曲，熟悉歌曲内容，了解歌曲简单情节。

（3）、再次倾听歌曲，感受歌曲优美抒情的旋律和小乌鸦爱妈妈的美好情感。

（4）、为歌曲创编动作。（弹奏乐曲按第一段中速、第二段慢速、第三段中速进行。）

（5）、教师对幼儿设计的动作加以反馈、整理，不能感与幼儿一起随歌曲进行歌表演。

5、为歌曲创编动作。

（1）在老师启发下，运用生活经验，为歌曲创编表演动作。

（2）随音乐练习创编各种关心妈妈的动作。

6、引导幼儿学习表演歌曲“小乌鸦爱妈妈”。

（1）、教师扮演妈妈，全体幼儿扮演小乌鸦，听歌曲进行表演，可通过变换不同的关心妈妈的动作进行多次表演。

（2）、交换不同的关心妈妈的动作，进行多次表演。

（3）、幼儿分组，分和、角色进行表演，合作游戏，共享快乐。

活动反思：

《小乌鸦爱妈妈》是一首叙事性很强的歌曲，通过小乌鸦找来虫子，喂已经年纪大了的妈妈的情节，表现小乌鸦爱妈妈的情感。本次活动，以“情”的渲染和体验为主线，通过欣赏、讲述、学唱、表演等艺术形式，让孩子充分感受母爱的温馨与幸福；体验妈妈对自己无私的关心与爱护；表达自己对母亲的感激之情。让幼儿感受到歌曲中美好的意境，给幼儿美的体验，培养孩子爱妈妈的情感。

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇2

活动目标：

1、理解歌曲内容，感受美的音乐。

2、自己创编动作大胆表演。

3、培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱，让幼儿懂得感恩。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1、菊花”头饰若干、小乌鸦头饰若干、用积木搭的“小乌鸦的家”。

2、游戏前学会歌曲，磁带《小乌鸦爱妈妈》

活动过程：

1、情境导入：你们学会了歌曲《小乌鸦爱妈妈》。今天请你们分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，表演小乌鸦是怎样爱妈妈的好不好。(幼儿说好)

2、布置场景，用积木搭的“小乌鸦的家”。给幼儿戴头饰，把幼儿分成两队，一对扮菊花、一队扮小乌鸦和乌鸦妈妈。

3、游戏：《小乌鸦爱妈妈》扮菊花的幼儿分散蹲在活动场地。扮乌鸦妈妈的幼儿蹲在(家)里。放音乐：扮小乌鸦的幼儿随音乐飞来飞去，找到自己的妈妈，(自己创编动作)为妈妈找虫子吃。扮菊花的幼儿要做出赞美小乌鸦的动作与表情，(启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。)音乐结束幼儿互换角色，游戏继续。

活动延伸：

让幼儿回家每天帮助妈妈做自己能做的事，第二天回幼儿园和小朋友互相说一说在家帮妈妈都做了哪些事。

活动反思：

通过本次活动，激发了幼儿对妈妈的爱，让幼儿懂得了感恩。在活动中，既锻炼了幼儿的身体，又增进了幼儿的感情。

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇3

教学目标：

1．知识技能：能够有表情、大方地演唱、表演，并从中受到启发。

2．情感态度：通过在现实生活中学生与母亲的交流及学习本歌曲，让学生体会到妈妈的爱，并进一步升华，激发出学生热爱祖国妈妈的真挚情感。

3．过程体验：在演唱、表演过程中体会歌曲的内涵，并充分调动学生的想象力，提高感受力。

教学重点：

通过学习歌曲，使学生从中感受妈妈的爱，懂得从小尊重、爱护老人的道理。

教学难点：

学生的情感教育。

教学准备：

钢琴、头饰、多媒体课件、打击乐器

教学过程：

一、组织教学：师生问好！

二、谈话导入：

师：小朋友们能告诉老师，在家谁对你最好？

妈妈是怎样对你好的，能说一下吗？

既然妈妈对我们这样好，用什么样的方式表达对妈妈的感谢好呢？

老师也准备了一首大家熟悉的歌，让我们一起来唱出对妈妈的爱，好吗？

学生有感情地齐唱《世上只有妈妈好》

师：刚才我们用多种方式表达出了对妈妈的爱，和人类一样，动物也有自己的妈妈。你想知道小动物是怎样表达对妈妈的爱吗？

生答。

三、新歌教学：

师：今天老师跟大家一同学习《小乌鸦爱妈妈》，看看小乌鸦是怎样用行动表达对妈妈的爱的`。

师：在学歌曲之前先请同学们认真观察一段影片，把看到的情景告诉老师可以吗？

播放多媒体课件（小乌鸦飞来飞去为妈妈捉虫吃，并亲自喂给妈妈吃的影片，背景音乐为歌曲伴奏。）

学生看完后说出自己的感受。

师：还有什么要说的？

师：同学们说得真好，这也是今天我们要学歌曲，请看投影。

投影歌词：

师：请同学们轻声读歌词，分别找出写乌鸦妈妈和小乌鸦的歌词。学生轻声读歌词。

师：乌鸦妈妈老了，飞不动了，心情会怎样？（伤心、难过）启发学生用表情表现乌鸦妈妈的心情。分句体会。

师：小乌鸦为妈妈捉虫时，心情又会怎样？（着急）学生用表情表现小乌鸦着急的样子。如果你是乌鸦妈妈，看到自己的`孩子这样懂事，会说些什么？做些什么？

师：同学们把刚才体会到的心情带到歌词中来有感情的读一遍歌词好吗？学生完整读歌词。

听一遍歌曲范唱，要求学生带有表情听。

师：想不想学唱这首歌？

复听歌曲，学生可小声跟唱，找出认为最难唱的一句歌词。

带问题再听歌曲，针对难点认真倾听。（听出小乌鸦对妈妈发自内心的爱）

教师弹琴教唱易错的地方。学生也可以当“老师”教同学唱。

学生带有表情完整地唱一遍歌曲。

四、加打击乐器：

教师出示响板、砂槌、三角铁三种打击乐器，学生认识并学会操作方法。

将学生分成三组为歌曲加上伴奏。练习1-2遍。

五、表演：

师：刚才我们用了两种方式表达出了小乌鸦对妈妈的爱，你能用动作表演出来吗？

学生戴头饰表演歌曲，要求表现出乌鸦妈妈的伤心、难过和小乌鸦为妈妈不辞辛苦寻找小虫的样子。特别把“亲亲妈妈”这个动作要表现出来。

学生上台表演时，其他学生亦可表演。

老师扮“乌鸦妈妈”，师生同台演出。及时评价。

六、德育渗透：

师：小乌鸦作为一种动物尚且爱自己的妈妈，我们可以为妈妈做些什么呢？

生答。

师：同学们说的很好，我们还可以用这种方式表达对妈妈的爱。请看大屏幕。（播放公益广告：关爱老人 用心开始）

师：你有什么想说的？

师：今天晚上我们也学着片中的小朋友给妈妈洗脚，我相信妈妈一定会非常感动。

师：同学们，我们大家还有一个共同的妈妈，她是谁？

对，她就是祖国妈妈，我们能为祖国妈妈做些什么？

生答。

师：我们的祖国日益繁荣、昌盛，我们应为自己生在中国而感到自豪和骄傲，为了祖国更美好的明天我们一起努力、加油。

最后让我们高呼：“妈妈妈妈我爱你！”、“祖国妈妈我爱你！”喊出我们的爱心和信心来。

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇4

设计意图：

这首歌的歌词，赞扬了小乌鸦爱妈妈，为了让幼儿学习小乌鸦爱妈妈的这种精神，在理解歌词内容、感受音乐美的基础上，为了培养幼儿的合作意识和增进关心妈妈、热爱妈妈的情感设计了本次活动。

活动目标;

1、理解歌曲内容，感受美的音乐。自己创编动作大胆表演

2、培养幼儿的合作意识和对妈妈的关爱，让幼儿懂得感恩。

活动准备：

1、菊花”头饰若干、小乌鸦头饰若干、用积木搭的“小乌鸦的家”。

2、游戏前学会歌曲，磁带《小乌鸦爱妈妈》

活动过程：

1、情境导入：你们学会了歌曲《小乌鸦爱妈妈》。今天请你们分别扮演乌鸦妈妈和小乌鸦，表演小乌鸦是怎样爱妈妈的好不好。(幼儿说好)

2、布置场景，用积木搭的“小乌鸦的家”。给幼儿戴头饰，把幼儿分成两队，一对扮菊花、一队扮小乌鸦和乌鸦妈妈。

3、游戏：《小乌鸦爱妈妈》扮菊花的幼儿分散蹲在活动场地。扮乌鸦妈妈的幼儿蹲在(家)里。放音乐：扮小乌鸦的幼儿随音乐飞来飞去，找到自己的妈妈，(自己创编动作)为妈妈找虫子吃。扮菊花的幼儿要做出赞美小乌鸦的动作与表情，(启发幼儿做出向小乌鸦献花、握手、伸拇指夸奖等。)音乐结束幼儿互换角色，游戏继续。活动延伸：让幼儿回家每天帮助妈妈做自己能做的事，第二天回幼儿园和小朋友互相说一说在家帮妈妈都做了哪些事。

活动反思：

通过本次活动，激发了幼儿对妈妈的爱，让幼儿懂得了感恩。在活动中，既锻炼了幼儿的身体，又增进了幼儿的感情。

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇5

活动目标

1、理解歌曲内容，感受旋律的抒情、缓慢的特点。

2、学会用动作表现音乐，增进关心妈妈、热爱妈妈的情感。

3、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

活动准备

1、用雪花片拼搭的“野菊花”，用积木搭的“乌鸦家”场景。

2、《小乌鸦爱妈妈》歌曲磁带。

活动过程

（一）播放歌曲磁带，熟悉音乐旋律。

1、引导幼儿说说听后的感受及想到的事情。

2、要引导幼儿总结出音乐旋律抒情、缓慢的特点，知道歌曲表现的是小乌鸦爱妈妈的故事。

（二）幼儿跟唱歌曲，并试着用动作展现歌曲的内容。

1、倾听教师在乐曲的伴奏下有表情地朗诵歌词“小乌鸦爱妈妈”，感受乐曲旋律与歌曲情感之间的和谐。

提问：小乌鸦为什么要急急忙忙赶回家？为什么要去为妈妈？

2、分段欣赏歌曲，熟悉歌曲内容

3、完整地欣赏歌曲，了解歌曲简单情节。

4、在教师的启发下，运用生活经验，为歌曲创编表演动作。

5、随音乐练习创编的各种关心妈妈的动作。

（三）利用布置好的场地，引导幼儿学习表演歌曲“小乌鸦爱妈妈”。

1、先由教师扮演妈妈，全体幼儿扮演小乌鸦，听歌曲进行表演，可通过变换不同的关心妈妈的动作进行多次表演。

2、两人一组，或几人一组，分角色进行表演。

（四）讲评，激发幼儿产生爱妈妈的情感。

我们应该怎样向小乌鸦学习？你想帮妈妈做些什么？

（五）活动延伸：

将幼儿在家关心、体贴妈妈的资料贴在主题墙上，同伴间相互交流，共同分享爱的甜蜜。

活动反思

在这次活动中，正是抓住幼儿纯洁质朴的爱，抓住了幼儿的动情之处，在理解音乐的基础上，演唱歌曲达到情感共鸣，我认为取得了事半功倍的效果。正是教材给了幼儿能够抒发情感的机会，给了幼儿创设情感的空间，丰富了音乐活动气氛，让过去只唱不感受，重技能轻情感的音乐活动，变得有血有肉，生动活泼。活动虽然存在不足，但是幼儿们在活动中感受到了歌曲中所表达的爱，懂得喝水不忘挖井人的道理，这就足够了。音乐的魅力是无限大的，而我们老师们只要利用好了这个“工具”，那么我们的幼儿们就一定能从中感受到世界的真、善、美，更加快乐的成长！

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇6

教学目标：

1、欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，进一步培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。

2、理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力，激发幼儿在活动中提高对音乐欣赏的兴趣。

教学准备：

PPT课件、音乐。

教学重难点及突破：

重点：欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》，培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。

难点：理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，发展幼儿感受音乐的能力。

突破：运用课件，使幼儿直观，生动地来感受小乌鸦关爱妈妈的情感。

教学过程：

一、发声：《世上只有妈妈好》。

二、谈话引题。

孩子们，你们爱自己的妈妈吗?森林里有一只小乌鸦，也十分爱自己的妈妈，让我们一起来听歌曲《小乌鸦爱妈妈》。

三、完整欣赏歌曲，理解歌曲内容。

1、完整欣赏第一遍(教师读念)。

提问：歌曲的题目是什么?你听到了什么?

2、完整欣赏第二遍(教师清唱)。

提问：你最喜欢哪一句?

四、结合多媒体课件分段欣赏，理解每段歌曲中所表达的不同情感和意义，感受音乐的能力。(出示PPT)

瞧!谁来了?

1、欣赏第一段。

提问：小乌鸦要去哪里?回家的路上它是怎么样的?它的.心情怎么样?谁来学学小乌鸦急急忙忙飞回家的样子!如果你很着急的时候，你会做什么动作?

2、欣赏第三段。

让我们来听听。

提问：你喜欢小乌鸦吗?为什么?

幼儿讨论：你们是怎样关心自己的妈妈，爱自己的妈妈?

五、迁移生活，进一步培养幼儿热爱，尊重妈妈的情感。

今天，老师带来了几张小朋友爱妈妈的照片，看看他们为妈妈做了些什么?

六、活动延伸。

请孩子们回家以后多帮妈妈做一些自己能做的事，回来再告诉大家，好吗?

音乐小乌鸦爱妈妈教案 篇7

教学目标；

一、能用愉快、优美的声音演唱歌曲，掌握歌曲中十六分音符节奏。

二、通过乐器伴奏以及表演动作，在与同学交流合作中体会小乌鸦愉快、感恩的心情。

三、通过歌曲复习、延伸，使学生从中感受到小乌鸦对妈妈的爱心，教育孩子从小尊敬、爱护老人的道理，进一步教育学生学会感恩。

教学重、难点：

一、通过故事、课件画面感受乐曲情绪、熟悉剧情和了解人物形象，体会小乌鸦爱妈妈的音乐主题。

二、用听唱法学会歌曲，使学生用不同的情绪演唱并能够用打击乐器为歌曲伴奏。

教学准备：

琴、课件、打击乐器

教学过程

一、由“母亲节”导入新课。

教师提问：

1、你们都知道5月13日是什么节日吗？（母亲节）

2、你们都为妈妈做过些什么？（学生回答）

3、师:在这个世界上，爸爸妈妈用爱哺育了我们，使我们能幸福快乐地成长。

其实，在动物界，也有着许多爱的故事。今天，老师要和小朋友一起来学习一首新歌《小乌鸦爱妈妈》。一起来听听歌曲里讲了一个什么故事？

随着《小乌鸦爱妈妈》的音乐，老师充满激情地讲述动人的故事：

从前，有一棵很高大的树，树上住着勤劳、善良的乌鸦妈妈，她每天都要飞到好远好远的`地方去找虫子给她那一群可爱的`乌鸦宝宝吃，

小乌鸦在妈妈的关心下越长越大了，终于有一天小乌鸦都要飞翔了，它们一个个高兴地张开了翅膀飞出了家，妈妈可高兴了。

可是她已经老得飞不动了，孤单单地呆在家中。突然从远处飞来了一个小黑点，一只小乌鸦衔着它平生捕到第一条小虫回来了，

它把小虫喂给了妈妈。接着又来了一只小乌鸦，两只，三只……就这样，小乌鸦飞来又飞去，它们自己又累又饿，

却把找来的子一口一口地喂给了妈妈。妈妈感动地哭了。

师：小乌鸦爱妈妈的故事深深地打动了我们每一个人的心，为了让大家都知道小乌鸦爱妈妈的故事，人们把它编写成一首歌，

歌名叫《小乌鸦爱妈妈》，（出示歌谱）现在就让我们一起来欣赏。（大屏幕放映动画范唱）

二、学习歌曲

1、（出示歌谱）老师有表情地范唱，生轻声跟唱。

2、师：同学们，我们再来看看歌谱，你有什么发现？

生1：每一乐句的节奏型差不多。（生试着念节奏）

生2：象“花、鸦、家”等字都是一字两个音，用了圆滑线连起来。

师：唱时2个音要唱得连贯、流畅。（师范唱）

3、学生随琴唱词。

4、师：还有什么比较难掌握的地方可以提出来，也可以谈谈你对这首歌曲的理解。

生：我很喜欢这一句：“小乌鸦呀叼来虫呀，一口一口喂妈妈。”我觉得小乌鸦非常爱妈妈，所以唱这句的时候要很深情地充满爱地演唱。（生范唱）

生：我觉得第三段应该用表扬、赞赏的语气唱。

5、有感情地演唱歌曲。（放动画范唱）

6、视唱歌谱

（1）跟琴轻声视唱歌谱。

（2）指优秀生带领全体学生正确视唱。

三、歌词创编

1、师：除了小乌鸦，你还知道森林里还有哪些动物也和它一样这么孝顺妈妈？

2、四人小组讨论创编

3、配上头饰，学生表演

4、师生共同演唱，配乐表演（多媒体出示《小乌鸦爱妈妈》伴奏音乐）

四、情感升华

师：妈妈爱我们，我们也爱妈妈，感受妈妈对我们浓浓的母爱。多媒体出示《世上只有妈妈好》

生：介绍自己的妈妈，唱给妈妈的歌。

五、小结

师：每个人都有自己的妈妈，妈妈把我们养育大是多么辛苦啊！连森林里的小动物都很爱自己的妈妈，我们更应该爱自己的妈妈

随歌曲音乐做小乌鸦飞行的动作离开教室。（多媒体播放《小乌鸦爱妈妈》音乐）

2025大树妈妈小班教案（精华十篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编收集整理的《大树妈妈》小班教案，欢迎大家分享。

大树妈妈小班教案 篇1

活动设计：

一、设计思路：

树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“大树妈妈”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的'情感。

二、教学活动

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：

1、多媒体教学光盘

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

一、 教师演示多媒体

以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

二、 教师手拿大型树叶扮演大树妈妈，进行表演唱两遍，幼儿边听边摇晃身体做风吹大树状。

（用多媒体光盘放音乐）

三、 启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较好的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。

四、 分角色表演。

教师扮大树妈妈，幼儿扮小鸟，小鸟围在大树妈妈身边做鸟飞，睡觉，刮风下雨及依偎大树妈妈的动作。

五、 结伴表演。

点评：

这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在整个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体让幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师不仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信息，互相感染情绪，在游戏中获得成功。

大树妈妈小班教案 篇2

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

活动准备：

1、多媒体课件

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的'手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

4、结束部分：复习律动《碰一碰》

幼儿在音乐伴奏下跳舞，提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时，能马上找到朋友，两人做动作。

大树妈妈小班教案 篇3

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。

5、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声。

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的.演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）。

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

4、结束部分：复习律动《碰一碰》。

幼儿在音乐伴奏下跳舞，提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时，能马上找到朋友，两人做动作。

教学反思：

《大树妈妈》是一首抒情性的儿童歌曲，歌曲采用拟人化的手法，歌颂了大树妈妈对小鸟的百般呵护。歌曲旋律亲切、柔和，休止符的运用非常生动地表现了大树妈妈对小鸟的深厚的爱。整首歌曲的基调是抒情的，需要表现的声音是轻柔的，根据二年级小朋友活泼、好动的天性，唱好这首歌有一定的困难，再加上歌曲八分休止符的第一次出现，还出现了六次，学生掌握起来更是难上加难。

大树妈妈小班教案 篇4

活动目标：

1．感受乐曲轻松、愉快的情绪，理解歌词内容。

2．复习邀请舞《找朋友》，能在音乐伴奏下进行舞蹈，体验参与舞蹈活动的乐趣。

活动准备：明胶片“风”、“雨”、“树”一套，录音机、磁带、电视机各一

活动过程：

一、开始部分

复习歌曲《好宝宝有礼貌》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

二、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

1．通过视频转换仪，看图片，引起幼儿兴趣，引出主题。

师：小朋友唱得不错，还是个有礼貌的孩子。看，小鸟也飞到小三班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2．欣赏歌曲《大树妈妈》

（1）请幼儿边看图片、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。

师：今天赵老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（2）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

（3）第二次欣赏曲子。

师：我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（4）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

师：因为有了大树妈妈的`爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（5）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（6）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

三、结束部分：复习邀请舞《找朋友》

幼儿在音乐伴奏下跳邀请舞，提醒幼儿在唱到“找到一个好朋友”这一句时，能马上找到朋友，两人面对面做动作，最后打招呼“再见”时，交换位置，重新开始舞蹈。

大树妈妈小班教案 篇5

活动目标

1、学唱歌曲，并感受乐曲轻松、愉快的情绪。(重点)

2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。(难点)

3、体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情感。

活动准备

1、幼儿有被关心和关心他人的经验。

2、音乐，与歌曲配套的图片。

活动过程

1、迁移经验导入：

提问：你爱妈妈吗?怎样爱妈妈的?妈妈爱你吗?怎样爱的?

老师带来了一个故事，是关于大树和小鸟之间的爱，一起听一听。

2、理解歌词内容，感受乐曲轻松、愉快的情绪。

(1)范唱歌曲《大树妈妈》，幼儿初步感知歌词和旋律。

师：老师将刚刚的故事编成了一首好听的歌，认真听，看看歌曲里面唱了什么。

师：你都听到了什么?

鼓励幼儿将自己听到的`说出来，根据幼儿的答案出示大树妈妈唱歌、摇小鸟睡觉、大树妈妈笑呵呵、为小鸟撑伞等。

(2)集中交流。

师：这首歌听上去怎么样呀?

鼓励幼儿说说听了乐曲后的感受如：很好听、很温柔、很开心等都可以，教师都给予肯定。

(3)学唱歌曲。

师：你们想学吗?

师幼共同学唱歌曲。

3、结伴表演，体验“大树妈妈”和“鸟宝宝”之间相亲相爱的情感。

(1)提问：你们喜欢大树妈妈和小鸟吗?你们想扮演他们吗?

(2)提醒大树妈妈要温柔的爱护小鸟，小鸟要做出“爱妈妈”的动作，在做做、玩玩中体验两者之间相亲相爱的情感。

(3)根据幼儿兴趣表演1—2次。

4、结束活动。

师：天黑啦，鸟宝宝要睡觉了，我们抱着大树妈妈睡觉吧。

(幼儿两两拥抱在一起休息，活动在温馨的氛围中结束。)

大树妈妈小班教案 篇6

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

4、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

1、多媒体课件。

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

1、练声

（1）复习歌曲《两只小鸟》。（要求幼儿在音乐伴奏下，用自然、好听的声音演唱，并且有正确的演唱姿势）

（2）以讲故事的形式引起幼儿的兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

2、基本部分：欣赏曲子《大树妈妈》（重点部分）

（1）通过课件，引起幼儿兴趣，引出主题。

知道吗？今天小鸟也飞到小（2）班，飞在一棵大树枝上筑了巢，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，摇起了小宝宝。哎呀，不好，刮风了、下雨了，你们猜猜小鸟怎么啦？（请幼儿自由讨论发言），别着急，有大树妈妈在呢，树妈妈那长满枝叶的手臂就像撑起的'一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

（2）欣赏歌曲《大树妈妈》

请幼儿边看课件、边欣赏歌曲《大树妈妈》一遍。今天李老师带来一首好听的歌曲叫《大树妈妈》，讲的就是大树妈妈和小鸟的故事，请小朋友仔细听一听，等一会儿告诉大家你听到了什么？

（3）提问：这首曲子的名称叫什么？你听到些什么呢？

3、第二次欣赏曲子。

（1）我们再来仔细听一遍，大树妈妈长得怎么样？它为小鸟做什么事情呢？

（2）提问：大树妈妈长得怎样？它为小鸟做了什么事情？

小结：因为有了大树妈妈的爱护、关心，小鸟们快乐的成长，所以这首歌曲的旋律优美，听上去很轻松、愉快，让我们再听一遍。

（3）欣赏第三遍。提醒幼儿边听边摇晃身体。

（4）在音乐伴奏下自由表演大树妈妈和小鸟一遍。

4、结束部分：复习律动《碰一碰》

幼儿在音乐伴奏下跳舞，提醒幼儿在唱到“碰哪里”这一句时，能马上找到朋友，两人做动作。

大树妈妈小班教案 篇7

活动背景：

“秋叶飘”是小班针对季节特征而生成的一个艺术主题，主题的内容都来自于幼儿的生活经验，而《大树妈妈和小树叶》是主题中的一个美术活动。整个活动的设计过程来源于组内老师的一句话，大致意思是“玩颜料、玩树叶”，在她的启发下，我们就产生了这样一个活动。考虑到幼儿对于用颜料作画还比较陌生，所以我们把整个活动定位在一个“玩”字上，玩什么？玩颜料、玩树叶，合作的玩。由此而产生的活动目标是“自由选择不同的树叶，尝试运用敲、绕、压的方式装扮大树；对色彩感兴趣，体验用颜料作画的乐趣，欣赏画面的整体美感。”我们在设计过程时，注重给幼儿一个宽松的、愉快的氛围，自由走动、任意选择不同的树叶玩一玩（跳一跳、绕一绕、抱一抱），使幼儿产生对色彩乃至以后美术活动的兴趣。

一研后的调整与反思：

1、一开始的情境创设十分有效，将幼儿带入活动主题，并在教师富有情景性的语言引导中了解三种玩树叶玩颜料的方法，但是在组织活动的过程中不能脱离情境，因始终在情境中带领幼儿感受、体验、操作。例如在活动中增加的问题，“他们会跳什么舞？”“你最喜欢小树叶跳哪一个舞？为什么？”

2、从目标的表述上来说，进行略微的调整，将“欣赏画面的整体美感”，放到第二条后面，使一二两条的目标分别侧重于技能和情感。

3、集体活动中的三种示范操作应遵循从易到难，逐层递进的原则，所以要将示范的后两个步骤交换，先跳“圆圈舞”，再跳“抱抱舞”，同时把音乐进行重新的切割连接，分别是“兔子舞”“圆圈舞”“抱抱舞”，出场跳的舞蹈也要换一换。

附：二研活动课例

一、活动目标

1、自由选择不同的树叶，尝试运用敲、压、绕的方式装扮大树妈妈。

2、对色彩感兴趣，体验用颜料作画的乐趣，欣赏画面的整体美感。

二、活动准备

1、收集各种树叶。

2、背景图、颜料。

3、彩纸做成的大树轮廓。

三、活动过程

1、情境创设：小树叶不开心。

2、教师示范作画：小树叶和大树妈妈跳舞。

3、幼儿分组操作：小树叶跳舞。(幼儿分组操作，教师巡视指导。)

4、整体展示：美丽的小树林。

活动反思：

1、组织活动过程中，教师没有脱离创设的情景，始终在一开始营造的这一场景中引导幼儿感受、体验。（从开始的来到小树林，然后在树林里和大树妈妈跳舞，到最后的感受小树林经过装扮后的美丽。）因此，大部分幼儿的积极性很高，在玩树叶、玩颜料的过程中很自信、很放松，也很快乐。

2、讲评中，教师预设了从个体出发和整体出发这两个大问题

（1）你邀请小树叶和大树妈妈跳了什么舞？在哪几棵树上跳的？你喜欢小树叶跳什么舞？为什么？这几个问题的提出，是为了引导幼儿大胆的讲述自己的操作过程，表达自己心里的想法，也就是从个体来讲评。

（2）你最喜欢哪一棵大树妈妈？为什么？这个问题的提出主要从颜料的运用以及欣赏画面的整体美来讲评。在组织过程中，发现孩子对自己“玩”的过程很兴奋，也十分乐于来表达自己的`想法和感受，所以从个体的讲评上来是比较到位的。但是，整体的“喜欢哪一棵？”这个问题，幼儿并不好表述，所以在最后这个问题的讲评中让我产生了疑问？是否需要这个问题？有没有更好的提问方式更容易让幼儿表述？

四、活动收获：

第一，当这个活动在艺术主题中开展后，给我们最大的感触是，孩子在操作过程中的这种愉悦性和个性化的表现，当树叶宝宝穿上衣服（颜料）在大树上跳起舞来，他们感受到的是自己操作成功的喜悦；当他们自由的选择自己喜欢的树叶操作，大胆地说出自己的想法时，他们鲜明的个性特点也得到了凸显。

第二，活动中大胆的尝试玩树叶、玩颜料，使主题目标的价值充分体现在活动目标中，它带给幼儿的启示是树叶原来还可以这么玩：跳一跳、绕一绕、抱一抱就能帮大树妈妈穿上漂亮的衣服。另外，为何要选择这三种方式让幼儿来了解树叶、颜料的玩法呢？这是在分析了幼儿的已有经验基础上制定的。“跳”很简单，其实就是用树叶在玩；“绕”在前几周的活动中有过经验（绕毛线）；“压”的方式较新，而且有一定的技巧蕴含其中（这也可以说是活动的一个难点）。从上面的分析看，用这三种方法玩颜料装扮大树实际是在延续了幼儿经验的基础上，又注重了新经验的提升。

第三，艺术主题实施策略的研究是我们省级课题的第三个子课题，也是我们近几年来重点研究的内容。在组织完《大树妈妈和小树叶》后，越发让我们体会到针对活动重难点选用的对策必须来源于幼儿的生活经验，是他们易接受，易理解的方法和手段，例如在这个活动中运用的策略就比较有效。

1、情景贯穿始终：

（1）小树叶不开心引出；

（2）小树叶跳舞（用树叶绘画）：兔子舞、圆圈舞、抱抱舞；

（3）小树叶和大树妈妈的舞蹈装扮了整个树林。

2、巧妙的音乐、语言的运用：

（1）我们常说艺术的各个门类是相互融合、相互贯通的，在引导幼儿掌握这三种方式绘画的过程中，我们选择了三段有典型特点的音乐，如《兔子舞》的欢快、跳跃适合幼儿的“敲”（跳）；《圆舞曲》的流畅婉转适合幼儿的“绕”；《钟声》的轻盈适合“压印”（教师的语言提示比较清楚）。这三种音乐的配合使用，帮助幼儿理解了操作中的“敲”“绕”“压”三种方式，并且起到了提示作用。

（2）小班幼儿的年龄特点决定了他们对情境性的语言比较容易接受（理解），所以我们的整个活动都运用了情景语言组织、引导。讲解绘画要求和步骤时，也运用了孩子易理解的儿童化语言，如“穿上一件绿衣服”“和大树妈妈跳一个舞”“小树叶的舞蹈要跳满大树妈妈的身体”等等。

3、分层次示范：

（1）“兔子舞”比较简单，教师在示范的基础上，让幼儿一起徒手试一试；

（2）“圆圈舞”幼儿根据已有经验直接在大树上示范操作；

（3）“抱抱舞”是新授的内容，因此师幼一起示范。从这三个层次的示范中，可以发现是由易到难，逐层递进的。

艺术主题的生成，艺术活动的开展，更好的为我们诠释了《纲要》中的要求：艺术是幼儿的另一种表达认识和情感的语言，幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中的各种美好事物和现象，丰富幼儿的情感体验。幼儿在艺术活动过程中应有的愉悦感和个性化的表现，教师要理解并积极鼓励幼儿大胆表现，而不是把艺术教育变成机械的技能训练。

大树妈妈小班教案 篇8

教学内容：

1、认识切分节奏

2、演唱歌曲《大树妈妈》

教学目标：

1、通过本课的学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格，培养学生尊敬长辈、培养爱妈妈的情感。

2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能有感情地进行表演。

3、通过表演，使学生的参与积极性和合作能力有所提高，并能尝试创造性活动。

教材分析：

本课所选的音乐作品都具有“摇篮曲”风格，作品旋律优美流畅，轻柔抒情。歌曲通过大树妈妈对小鸟的关爱，激发学生感受到无限的爱。

教学重难点：

重点：体会摇篮曲的风格特征，并通过唱、演表现出对妈妈的无限深情。

难点：正确演唱后切分节奏和修休止，做到音断气不断。通过演唱，感受摇篮曲风格在塑造音乐形象中的所起的作用。

教具学具准备：

钢琴、多媒体课件、打击乐器等。

教学过程：

一、情境导入

1、讲故事，创设意境

2、倾听歌曲《我的好妈妈》

师：谁知道要唱表现妈妈的爱这样的歌曲应该用什么样的感觉来唱？

生：抒情优美

师：老师知道孩子们对妈妈有深厚的爱，那么谁能告诉我你为什么这样深情？妈妈为你做了什么？

生：做饭很辛苦照顾我……

师：让我们一起有感情的演唱歌曲《我的好妈妈》

师：我们的妈妈给了我们无私的爱，动物妈妈们也给了自己的宝宝无私的爱，今天我们一起来感受一下大树妈妈是怎么做的好吗？

师：请听一首童话歌曲《大树妈妈》，出示课题：《大树妈妈》

二、寓教于乐

（一）学唱歌曲

1、有感情的范唱歌曲“大树妈妈”

2、学唱歌谱

3、学生唱歌谱

4、学唱歌词

5、完整的演唱

三、创造表现

歌曲处理，拓展知识，激发学生情感

师：我们通过学习歌曲知道了大树是小鸟的妈妈，那么你知道白云的妈妈是谁？

师播放多媒体课件，进行演示

生：蓝天

师：小鸟们的妈妈是谁？小种子的妈妈是谁？小鱼的妈妈是谁？

生：树林大地海洋

师：那么这些植物、动物共同的妈妈是谁？

生：大自然

师：那我们的爸爸妈妈老师和你们共同的妈妈是谁？

生：祖国

师：我们共同的妈妈是祖国，那假如你是白云你的妈妈是蓝天；假如你是小种子你的妈妈是大地；假如你是小鱼你的妈妈是海洋，那你想对妈妈说些什么？

生：妈妈辛苦了我很感谢妈妈谢谢妈妈妈妈我爱你

师：请你找到自己的妈妈对她们说“妈妈我爱你”

师：我们拥有有一个共同的家，我们的家非常美丽，我们共同的妈妈是祖国，我们的祖国山川秀丽，景色宜人，那么你面对祖国的大好河山，你想对我们共同的妈妈说什么？（播放多媒体祖国大好河山美景）

生：祖国我爱你我们爱祖国

师：让我们一起大声对我们共同的妈妈说一声：“我们爱祖国我们爱妈妈”

生随老师齐声赞美

四、完美结课：

这么美丽的景色，我为有这样的妈妈感到自豪和骄傲，那么刚才我们用非常深情的语言表达了我们祖国妈妈的热爱，那么下面就让我们用歌声来表达我们对祖国妈妈的赞美之情

[教学反思]：

教学讲究因材施教，在备课前我考虑到一年级的学生生性活泼好动，而且好奇心强。这节课的.教学感情色彩却是抒情的，为了能让学生学会静静地聆听、轻柔地演唱，在教学时用引人入胜的导入语，紧紧抓住学生的好奇心，用音乐的美育人、用真实的情感感人。让学生在音乐活动中，巧无声息地、深刻地体味音乐所体现出来的美。

新受课开始我就先给小朋友们讲了一个有关妈妈的爱的故事。边听我边播放《大树妈妈》这首歌，小朋友们听得很认真，故事和音乐把学生的情感都沉浸在妈妈的爱的意境里！

接着我让小朋友们说说他们自己对妈妈的印象时，小朋友们说得很感动人，他们在一件件小事中感受到了母爱的存在。在这个基础上老师把学生的思维引到童话的意境中，让他们听《大树妈妈》的歌，并且谈谈他们对大树妈妈的看法，学生们说她是一个非常善良的妈妈，是天下最好的妈妈，是最太伟大妈妈。为了能给小乌鸦遮风挡雨她不顾自己又冷又湿，用自己的身体为小鸟带来了安宁和温暖，孩子们各抒己见，这时我发现他们懂事了，真的体会到了母爱的伟大，知道关心别人心疼人了，这也是学习这首歌的目的之一呀。

有了情感上的铺垫，孩子们学起歌来也感觉轻松愉快了许多，在学会的基础上我让他们扮演大树妈妈，一边做摇摇篮的动作一边跟着音乐轻柔的演唱，我高兴的发现他们的声音是这样的轻柔、美丽而感人。

体会并且能感受到爱的同时，我设计了知识的扩展部分，通过多媒体的呈现，我让他们找一找说一说自然界里还有哪些爱时，同学们展开了丰富的想象，他们的语言表达的简洁准确。

这节课生动丰富，知识量安排的合理，学生在轻松愉快的氛围中学习并掌握了该学到的知识，更重要的是学生们学会了思考。

大树妈妈小班教案 篇9

活动前评析：

小班的孩子刚入园不久，情感上特别依恋自己的妈妈，妈妈不在时，他们往往要借助他人或他物来宣泄“依恋妈妈”的这种情感，以获得心理上的满足和安全感。《大树妈妈》这首歌旋律优美，歌词浅显易懂，很贴切小班的生活经验，同时它充满了情趣，洋溢着和妈妈相亲相爱的动人情感。能满足幼儿情感上的需要。因此，对于小班孩子来说，《大树妈妈》很适合此年龄段的孩子。活动目标

1、感受乐曲轻松、愉快的情绪，并理解歌词内容。

2、尝试用不同的身体姿态来表现大树和小鸟。

3、学习结伴表演大树和小鸟，并通过优美、柔和的摇晃动作来表现角色间相亲、相爱的情感。

活动准备：

1、幼儿已听过有关大树和小鸟之间相亲相爱的故事。

2、环境布置成有大树下的草地，大树为立体的。

3、头饰大树和小鸟，各为幼儿一半以上，图片“风”、“雨”各一张。

活动过程实录：

一、听音乐，小鸟飞入教室。

师带幼儿飞入草地。师：这儿有颗大树，我们到大树下面休息一下吧！（给幼儿找一合适地方坐下）。

二、回忆故事，理解歌词。

1、放鸟叫录音，引出故事。

小朋友，听，谁在叫？”“是小鸟！”“小鸟在哪里叫的呢？

师：轻轻拨开树叶，露出小鸟。“噢，是小鸟在大树上叫呢！看这个小鸟窝多像树上的一只摇篮啊！”

2、回忆故事《大树妈妈和小鸟》

（1）师指挂图。小鸟在叫什么呢？仔细听：大树妈妈、大树妈妈。

（2）我们听过了故事《大树妈妈和小鸟》，哪位小朋友说一说，为什么小鸟跟这棵大树叫大树妈妈呢？

（3）师小结：原来鸟妈妈出去捉虫不在家时，小鸟害怕了，大树就像妈妈一样，轻轻地摇着小鸟，小鸟就睡着了，刮风了，下雨了，大树又像妈妈一样用它密密的枝叶撑开小伞，小鸟就淋不着了。大树妈妈多么疼爱小鸟啊！（结合教具讲述）

三、欣赏歌曲，体验歌曲愉快、温馨的气氛。

今天，老师把这个大树妈妈爱小鸟的故事编成了一首好听的歌唱给小朋友听，小朋友要仔细听好：

1、教师清唱歌曲一遍，辅以身体动作及教具，帮助幼儿理解。

提问：

（1）这首歌好听吗？

（2）这首歌听起来有什么感觉？

（3）你喜欢歌里的哪一句？

（多提问几个小朋友），小朋友喜欢哪一句，教师就清唱哪一句。

2、听音乐再次欣赏，幼儿跟唱，并随着旋律轻轻晃动身体。

这首歌听起来非常舒服，好听，我们再来听一遍吧！你们轻轻的晃动身体和老师一起唱。

3、用动作表现歌曲。

（1）这首歌真好听，我们一边唱一边给它加上自己喜欢的动作吧，看哪个小朋友的动作最好看。

（2）如发现好看的动作，师幼一起表演一遍。

4、给歌曲起个名字。

这首歌这么好听，可是还没有名字，我们给他起个名字吧。

（1）起名

（2）请小朋友比较，确定一个名字。

四、分角色表演，进一步体验大树妈妈对小鸟的爱。

师：这首歌这么好听，我们一起来表演好吗？

1、师带大树妈妈头饰，带幼儿一边听音乐，一边随音乐晃动身体，并感受妈妈对小鸟的爱。

师：看老师变成谁了？（大树妈妈）那你们来当我的鸟宝宝好吗？让大树妈妈来保护你们吧。

2、鼓励幼儿自选头饰，分别扮演大树和小鸟。

师：看，老师为你们准备了大树妈妈和小鸟的头饰，你们喜欢谁就把谁戴在头上。但是小朋友一定要注意喔，如果你是大树妈妈，你要想好，在刮风下雨的时候，该怎样保护你的小鸟呢？小鸟要怎么做才不会被雨淋湿？

3、鼓励幼儿互换角色，两人或几人在一起进行表演。

五、小结。

今天我们学习一个歌表演《大树妈妈》，小朋友表演的真好！回家表演给爸爸妈妈看好吗？

本次活动真正体现了以幼儿为主的新《纲要》的指导思想，我尽量用轻柔的口吻，让幼儿去感受大树妈妈对小鸟的'爱。整个过程层层递进，逐步加深，这样幼儿就能逐步理解歌曲内容。表演是幼儿的天性，分角色表演正体现了这一点，戴头饰表演更增加了活动的情趣，使幼儿对鸟妈妈的爱理解的更透彻。最后的小结也是活动延伸，给幼儿一个展示地平台，体验成功的快乐。

《大树妈妈》这一活动目标确立适合小班幼儿，情感与知识目标结合恰到好处。教师在设计时，注重为幼儿营造和谐充满爱意的氛围，以此来打动吸引幼儿，激发他们的情感，并注重幼儿自我的思考和学习，让幼儿的各种能力在潜移默化中得到提高。

《大树妈妈和鸟宝宝》的故事

有一棵很大很高的大树，它身上的枝叶又多又密，有一只鸟妈妈看见了，她想：这棵大树，个儿高高的，我就在这棵树上做个鸟窝来哺育我的孩子吧。于是，鸟妈妈就在树上做了窝，孵出了鸟宝宝。鸟妈妈出去捉虫了，鸟宝宝们呆在窝里，有点害怕了，大树就像妈妈一样，轻轻地摇着小鸟，小鸟就睡着……

大树妈妈小班教案 篇10

设计思路：

树是儿童生活中熟知的事物，本课以此为题材，对儿童进行初步的立体造型练习。根据小小班幼儿的心理特点，创设“大树妈妈”的生动情境导入新课，并以此贯穿于整个教学过程。利用多媒体教学引发幼儿的好奇心与丰富的情感。

活动目标：

1、感受乐曲轻松，愉快的情调，并理解歌词内容。

2、能初步创编树的造型并随乐曲节奏表演。

3、结伴表演大树和小鸟，表现角色间相亲相爱的情感。

4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

5、在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。

活动准备：

1、多媒体教学光盘

2、幼儿已学会了鸟飞的律动。

活动过程：

一、教师演示多媒体

以讲故事的形式引起幼儿的.兴趣：小鸟和大树妈妈相亲相爱，小鸟把家安在了大树上，大树妈妈随着风轻轻摇动树枝，沙沙的声音好像在为鸟宝宝唱摇篮曲。下雨了，大树妈妈那长着叶子的手臂就像撑起的一把伞，为鸟宝宝挡住风雨。

二、教师手拿大型树叶扮演大树妈妈，进行表演唱两遍，幼儿边听边摇晃身体做风吹大树状。

(用多媒体光盘放音乐)

三、启发幼儿创编各种树造型。教师带领全体幼儿模仿其中较好的造型动作，边哼音乐边随乐曲做动作。

四、分角色表演。

教师扮大树妈妈，幼儿扮小鸟，小鸟围在大树妈妈身边做鸟飞，睡觉，刮风下雨及依偎大树妈妈的动作。

五、结伴表演。

活动反思：

这个活动是基于幼儿年龄、幼儿知识的基础上设计而成的。在整个活动中教师运用幼儿的已有经验，创设环境、氛围，利用多媒体让幼儿表达已知，在设置的几个环节中层层递进，在集体活动中教师不仅运用师生互动发展幼儿，还运用生生互动，促使幼儿互相传递信息，互相感染情绪，在游戏中获得成功。

我爱地球妈妈演讲稿集锦

你还记得别人的生日是什么时候吗？我们会在长辈生日的日子给他们送上爱的祝福语，生日祝福能够促进长辈之间的感情。如何创作一些生日祝福语呢？《我爱地球妈妈演讲稿集锦》是小编为大家精心挑选的范文，希望你喜欢。

我爱地球妈妈演讲稿【篇1】

宇宙中，有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球妈妈。

我们的地球妈妈可漂亮啦!它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。我们的妈妈多美啊!

这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。在某些地区还存在着滥砍滥伐的现象，它们为了自己的个人利益，却毫不在乎人类长期生存的地球，他们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，使风沙满天飞舞，使空气不再新鲜，水不再碧绿，天不再蔚蓝。洪水来了，许多珍稀的动植物不见了，这对我们人类的生存造成了极大危挟，难道今天的这一番景象是大家想要看到的吗?我想不是的。但为什么那些人还要滥砍滥伐呢?就是因为他们没有认识到地球与人类的密切关系。地球是我们人类生存的星球，破坏地球就是在破坏我们的家园。

地球如若没有了生命，人类的生命也就终止了，所以破坏地球就等于缩短人类的寿命。

看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。让我们团结一致，从每个人做起，从每件小事做起。保护我们的地球妈妈吧!

看，山又青了，水又绿了，鸟儿也飞回来了，妈妈又变得动人了。你看地球妈妈笑了，我爱地球妈妈。

地球，是生命之源，没有了它，就不会有我们，地球，是我们每一个人的母亲。可是，可是现在，地球妈妈变成什么样子了?大气污染、水变浑浊，以及大面积的森林被砍……而制成这一切的罪魁祸首就是地球的儿女们——人类。你爱地球妈妈吗?我爱。作为21世纪的少年儿童，我们每个人都应该深爱着地球。可以说，我们的一切都是地球给予的，我们爱地球，所以也要保护地球。面对这些残酷的现实，我们应该从身边的每一件小事做起，保护地球，应该从不起眼儿的，掉在地上的一张小纸片做起，应该从关紧水龙头，不让那几滴水白白流走做起。几滴水是没什么，一会儿不关灯也没什么，但一天几滴，一天浪费一会电，一年呢?几年呢?加起来就有多少水，多少电了呀?现在用水紧张，而中国又是缺水的国家，我们更应该节约每一滴水。

我爱地球妈妈!我希望每一个人都这么想。原来有人曾说：“我们向地球母亲索要的东西太多，破坏它了太多，它也要报复了。”泥石流、干旱、暴雨、地震、海啸、沙尘暴……海啸是地球妈妈的泪，地震是地球妈妈在诉苦……可我们谁用心听过地球的诉说?听它的愿望?我们应当用心倾听地球的诉说，保护我们的，唯一的地球。

我爱地球妈妈演讲稿【篇2】

为了更多人能真正做到低碳生活我要做一名小小低碳宣传员。周一我来到了姥姥家想把我知道的知识告诉姥姥，结果我发现姥姥每天把洗菜淘米的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地或者冲厕所；做饭时把大米浸泡20分钟后再煮，缩短了煮饭时间……“姥姥您现在也低碳生活了？”“那是，姥姥这叫紧跟形势，低碳生活对个人对社会都有好处为什么不做呢？

”! g. _:

x5 u) b房产论坛,装修论坛,业主论坛

是呀，践行低碳生活很简单，少用一张纸，节约一度电，少开一天车，举手之劳中我们就为“低碳”凝聚了一份力量，为天空增添了一抹蓝色。现在全球变暖，南极冰川融化速度加快，海平面将迅速上升，地球上的生命将被摧毁。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。

我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。如果每个家庭都像我们一样，那将是一个低碳的美好生活。地球是唯一的，我们应该保护它，爱它，但不能污染它。

低碳生活是一种健康、绿色的生活方式。让我们团结起来，从每一个人，从每一件小事。保护我们的地球妈妈吧！

我的演讲到此结束。谢谢您！

我爱地球妈妈演讲稿【篇3】

编号：_____

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

小学生，我爱地球母亲的演讲，我爱地球母亲

柳各庄小学三年级

地球是我们生活的地方，是人类的“妈妈”.我们和她朝夕相处，快乐地生活在地球妈妈的怀抱中。

我爱地球妈妈，因为她美丽。春天，小树绽出了嫩芽，小草从地里偷偷探出头来，我们在草坪上欢乐地玩耍，公路旁边绿树成荫，连成一片，花园里的花朵争奇斗艳，竞相开放，清澈的小溪在欢快地流淌，天空中，云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中，森林里，小鸟欢快地唱着歌.......夏天她给我们送来阵阵凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪，滑冰，尽情享受着美丽的雪景.

地球妈妈把一年四季大自然的美全部呈现在我们面前.

我爱地球妈妈,因为她地域广阔,物产丰富,她是我们赖以生存的家园.是它,给了我们生命,给人类提供了丰富的矿产资源和石油宝藏....... 所以,我们要用自己的行动来爱她.

现在有的人肆意砍伐树木,使妈妈美丽的头发脱落;有的人长期不节制地开采地层深处的矿产,把妈妈的肚子弄疼了;有的工厂排出浓浓的废烟,让妈妈无法呼吸;还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....

所以我想说，请不要这样对待地球母亲。安装污水净化设备，保护环境，合理利用垃圾，杜绝白色污染

地球妈妈我爱您！我决定从一件小事开始：不要乱丢废纸，不要乱丢贝壳，不要吐一口痰。

地球妈妈我爱您！我也会爱鸟，保护动物，保护森林，用我的心，爱和行动保护我的好妈妈！

地球妈妈我爱您！我希望你永远健康、快乐、强壮。

编号：______

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仅供参考

学校教师

____年___月___日

（本文内容仅供参考，可自行修改）

我爱地球妈妈演讲稿【篇4】

演讲模式：我爱地球妈妈演讲

在宇宙中，有一颗蓝色美丽的星星，那就是我们的地球母亲。

我们的地球妈妈可漂亮啦！它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林和弯曲处

弯的河流、和蔚蓝的大海。我们的妈妈多美啊！

如此美丽的家，但有些人不懂得珍惜它。在某些地区还存在着

滥砍滥伐的现象，它们为了自己的个人利益，却毫不在乎人类长期生存的地球，

他们没想到今天的行为会造成明天的水土流失，使沙尘满天飞扬，使空气不再

新鲜的，水不再是绿色的，天空不再是蓝色的。洪水来了，许多珍稀动植物都不见了，这对我有好处

我们人类的存在造成了极大的危险。今天的场景是我们想看的吗？我

想不是的。但为什么那些人还要滥砍滥伐呢？因为他们没有意识到地球和人类

类的密切关系。地球是我们生活的星球。毁灭地球就是毁灭我们的家园。

如果地球上没有生命，人类的生命将被终结，因此毁灭地球等于缩短人类的生命

寿命。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。我们赶快替妈妈擦去眼泪，不

但是为了防止森林砍伐，我们应该把砍刀换成铁锹和水桶，大面积地建树。

林，保护生态环境。让我们团结起来，从每一个人，从每一件小事。保护我

们的地球妈妈吧！

看，山又绿了，水又绿了，鸟儿飞回来了，妈妈又动了。你看地球

妈妈笑了，我爱地球妈妈。

地球是生命之源。没有它，就没有我们。地球是我们每个人的母亲。可是，可是现在，地球妈妈变成什么样子了？大面积的空气污染，水浑浊和森林砍伐造成这一切的罪魁祸首是地球的孩子-人类。

你爱地球妈妈吗？我爱。作为21世纪的孩子，我们每个人都应该热爱地球。

可以说，我们所拥有的一切都是地球给予的。我们爱地球，所以我们也应该保护地球。面对这些残酷的现实，我们应该从身边的每一件小事做起，保护地球，应该从不起眼儿的，掉在地上的一张小纸片做起，应该从关紧水龙头，不让那几滴水白白流走做起。几滴水没关系。你不关灯一会儿也没关系。但是一天几滴，一天，一年浪费电？

几年呢？它加起来有多少水和电？现在水很紧，中国又是缺水的国家，我们应该节约每一滴水。

我爱地球妈妈！我希望每一个人都这么想。原来有人曾说：

“我们向地球母亲索要的东西太多，破坏它了太多，它也要报复了。”泥石流、干旱、暴雨、**、海啸、沙尘暴……海啸是地球妈妈的泪，**是地球妈妈在诉苦……可我们谁用心听过地球的诉说？听它的愿望？

我们应该倾听地球的声音，保护我们唯一的地球。

我爱地球妈妈演讲稿【篇5】

亲爱的师生们：下午好！

今天我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。

我有一个生我的母亲，还有一个无私爱我的母亲——地球母亲。两位母亲都非常爱我，我也非常爱她们。当我长大了，我必须更爱她们，保护她们。

从小，我的地球妈妈穿着华丽，蓝绿丝绸编织成的大衣很合身，我总想：长大以后，一定会穿上比妈妈的丝绸大衣更美、更华丽的衣服。所以，我一直严格要求自己，努力学习，做了许多好人好事，身上不由有了像星星一样闪烁的亮光，格外美丽，所以，我一直努力，要比地球妈妈更美丽。

长大以后，我再也看不见林荫路旁苍翠的松柏，再也看不见一朵朵漂亮的大花了，映入眼帘的，只有满天的“黑云”，制造“黑云”的地方，便是工厂上方的出风孔。

我已经12岁了，看见儿时印象中完美无瑕的地球妈妈，如今已有许多疮疤，甚是伤心，只感觉心刺痛刺痛的，下决心要履行小时候的诺言——保护地球妈妈，让她重现昔日美丽。

在2011年3月22日，学校组织了“节水活动”;在家里，我也开始用淘米水浇花，洗碗水冲马桶，喝剩下的水可以浇花或拖地。我们家的脏水也在循环利用！

社区的居委会也组织了旧**“改造”工程，家里穿过的旧**或穿得破口的**都可以利用上，还有生锈的铁丝做叶柄，珠子串花瓶。妈妈从社区回来，只见她手里拿着一盆花，花瓶红白相间，上面还衬着百合与玫瑰，一个纯洁，一个热情，很是好看。

有时去串亲戚，只要路程不超过10里地，一律步行或骑自行车，这样，鞋和自行车，便成了我们家主要的交通工具了。虽然我很累，但一想到这能保护大地母亲，我就觉得不再累了，反而有一种耳目一新的感觉。

我爱大地母亲，所以我不会伤害她，我只会爱她，让她不再显得沧桑苍老，而是更加美丽！

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是：“我爱地球妈妈”。

在茫茫的宇宙中，有一位裹着薄薄水蓝色纱衣的球体——“地球”，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，它是那样的和蔼可亲，那样的美丽壮观。

对于如此美丽的地球母亲，你愿意伤害和毁灭她吗？我想我不会的。但人类为什么要伤害她？

答案很简单，因为人类为了金钱，为了名利，不惜一切代价，不顾任何风险，伤害她。如：大量的砍伐树木、随意的乱扔垃圾、浪费水资源……正是因为这些，地球妈妈才会生气，才会让自然环境变的越来越恶劣……

你听到了吗？地球母亲在哭泣，抱怨人类的无知

她在哭泣是因为：自己的身体快要承受不住人类的攻击了，她从以前的高兴，快乐变成现在的痛苦、伤心了。她在抱怨的原因是：

她受到了人类的破坏，正是因为人类的恶劣行为，才会有许多的自然灾害发生：洪水、泥石流、**、海啸、沙尘暴……

我们的地球非常伟大，同时也非常脆弱。因为我们只有一个适合人类居住、能够生存的地球，所以我们要精心的保护这个耐以生存的家园，保护地球上的生态资源。

为了我们能够在地球妈妈的怀抱里健康快乐的成长，从现在开始，我们要呼吁全世界的人们爱护地球，保护地球妈妈，从身边的小事做起：将手中的砍刀变成铁锹，多种绿色植物、经常给树木浇水、垃圾分类处理、节约水资源做到不浪费任何一滴水、绿色出行……

我相信，只要全世界的人们一起行动，在不久的将来，地球妈妈一定又能恢复从前的那张笑脸，鸟儿又能在蔚蓝的天空中自由飞翔，马儿又能在一望无际的草原中自由奔腾……

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

今天我演讲的题目是《用行动呵护我们的绿色家园》

奶奶总是告诉我她过去的生活。当时，人们需要买带布票的衣服，修补一件衣服，直到看不到原来的样子。食物应按月食用。如果你到月底还吃不饱，你只能借菜或少吃。你经常饿。

奶奶的话总是让我吃惊。中国曾经是一个如此贫穷的国家。但是如今的中国已经发生了翻天覆地的变化，它以世界上少有的速度持续发展起来，没有那个国家可以比拟，让全世界刮目相看。

2008年对中国来说是不平凡的一年。我们成功举办了第29届奥运会，成为世界上最耀眼的明星。今天，我们正竭尽全力争取2022年冬奥会的主办权。

如今申办冬奥会最大的阻力就是环境污染，中国的经济腾飞留下的遗憾之一就是生活环境的恶化，雾霾、水污染已经影响了我们的生活。但是我们相信只要我们全民一心，用行动呵护我们的绿色家园，我们祖国的天空会更蓝，水会更清，我们申办冬奥会也一定会成功。

真正考验我们对环境的贡献的不是言语，而是行动。可能有人要说，我们还只是小学生，我们能做什么?是的，作为学生的我们或许无法做什么大事，但如果每一个人都用心去做一点爱护环境的小事，那么我们千千万万的小学生一定可以让我们的家园美起来!

如果我们都坚持把抛在地上的果皮纸屑捡起来，我们走过的道路就会多一份清洁;如果我们都坚持不用一次性的筷子，大树就可以给我们撑起一片清凉，如果我们劝告爸爸妈妈少开几次车，选择绿色出行，我们会呼吸到更多清新的空气.....

涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。只要我们每个人都拿起手中的环保之笔，为祖国这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使我们的家园掩映在绿色的海洋中。

谢谢大家!

我爱地球妈妈演讲稿【篇6】

地球是我们赖以生存的地方，我们要好好保护地球~下面是为您提供的3篇优秀的我爱地球妈妈演讲稿，欢迎查看!希望你喜欢!

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

地球是我们生活的地方，是人类的“妈妈”.我们和她朝夕相处，快乐地生活在地球妈妈的怀抱中。

我爱地球妈妈，因为她美丽。春天，小树绽出了嫩芽，小草从地里偷偷探出头来，我们在草坪上欢乐地玩耍，公路旁边绿树成荫，连成一片，花园里的花朵争奇斗艳，竞相开放，清澈的小溪在欢快地流淌，天空中，云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中，森林里，小鸟欢快地唱着歌.......夏天她给我们送来阵阵凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪，滑冰，尽情享受着美丽的雪景.

地球妈妈把一年四季大自然的美全部呈现在我们面前.

我爱地球妈妈,因为她地域广阔,物产丰富,她是我们赖以生存的家园.是它,给了我们生命,给人类提供了丰富的矿产资源和石油宝藏.......所以,我们要用自己的行动来爱她.

现在有的人肆意砍伐树木,使妈妈美丽的头发脱落;有的人长期不节制地开采地层深处的矿产,把妈妈的肚子弄疼了;有的工厂排出浓浓的废烟,让妈妈无法呼吸;还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....

所以我想说，请不要这样对待地球母亲。安装污水净化设备，保护环境，合理利用垃圾，杜绝白色污染

地球母亲我爱你！我决定从一件小事做起：不乱扔一张废纸，不乱扔一个贝壳，不吐一口痰。

地球母亲我爱你！我也会爱鸟，保护动物，保护森林，用真诚，用爱心，用自己的行动去保护我心中的好妈妈！

地球母亲，我爱你！我希望你永远健康、快乐、强壮。

优秀的我爱地球妈妈演讲稿二

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

我有一个生我的母亲，还有一个无私爱我的母亲——地球母亲。两位母亲都非常爱我，我也非常爱她们。当我长大了，我必须更爱她们，保护她们。

从小，我的地球妈妈穿着华丽，蓝绿丝绸编织成的大衣很合身，我总想：长大以后，一定会穿上比妈妈的丝绸大衣更美、更华丽的衣服。所以，我一直严格要求自己，努力学习，做了许多好人好事，身上不由有了像星星一样闪烁的亮光，格外美丽，所以，我一直努力，要比地球妈妈更美丽。

长大以后，我再也看不见林荫路旁苍翠的松柏，再也看不见一朵朵漂亮的大花了，映入眼帘的，只有满天的“黑云”，制造“黑云”的地方，便是工厂上方的出风孔。

我已经12岁了，看见儿时印象中完美无瑕的地球妈妈，如今已有许多疮疤，甚是伤心，只感觉心刺痛刺痛的，下决心要履行小时候的诺言——保护地球妈妈，让她重现昔日美丽。

在xx年3月22日，学校组织了“节水活动”;在家里，我也开始用淘米水浇花，洗碗水冲马桶，喝剩下的水可以浇花或拖地。我们家的脏水也在循环利用！

社区的居委会也组织了旧**“改造”工程，家里穿过的旧**或穿得破口的**都可以利用上，还有生锈的铁丝做叶柄，珠子串花瓶。妈妈从社区回来，只见她手里拿着一盆花，花瓶红白相间，上面还衬着百合与玫瑰，一个纯洁，一个热情，很是好看。

有时去串亲戚，只要路程不超过10里地，一律步行或骑自行车，这样，鞋和自行车，便成了我们家主要的交通工具了。虽然我很累，但一想到这能保护大地母亲，我就觉得不再累了，反而有一种耳目一新的感觉。

我爱大地母亲，所以我不会伤害她，我只会爱她，让她不再显得沧桑苍老，而是更加美丽！

优秀的我爱地球妈妈演讲稿三

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

在宇宙中，有一颗蓝色美丽的星星，那就是我们的地球母亲。我们的地球母亲是美丽的。它有高高的雪峰、梯田、茂密的森林、蜿蜒的河流和蔚蓝的大海。

我们的妈妈多美啊!这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。在某些地区还存在着滥砍滥伐的现象，它们为了自己的个人利益，却毫不在乎人类长期生存的地球，他们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，使风沙满天飞舞，使空气不再新鲜，水不再碧绿，天不再蔚蓝。

洪水来了，许多珍稀的动植物不见了，这对我们人类的生存造成了极大危挟，难道今天的这一番景象是大家想要看到的吗?我想不是的。但为什么那些人还要滥砍滥伐呢?

因为他们没有意识到地球和人类之间的密切关系。地球是我们生活的星球。毁灭地球就是毁灭我们的家园。如果地球上没有生命，人类的生命就会终止，因此毁灭地球等于缩短人类的生命。

看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。让我们团结起来，从每一个人，从每一件小事。

保护我们的地球母亲！看，山又绿了，水又绿了，鸟儿飞回来了，妈妈又动了。你看到地球母亲的微笑，我爱地球母亲。

地球是生命之源。没有它，就没有我们。地球是我们每个人的母亲。可是，可是现在，地球妈妈变成什么样子了?大气污染、水变浑浊，以及大面积的森林被砍……而制成这一切的罪魁祸首就是地球的儿女们——人类。

你爱地球妈妈吗?我爱。作为21世纪的孩子，我们每个人都应该热爱地球。

可以说，我们所拥有的一切都是地球给予的。我们爱地球，所以我们也应该保护地球。面对这些残酷的现实，我们应该从身边的每一件小事做起，保护地球，应该从不起眼儿的，掉在地上的一张小纸片做起，应该从关紧水龙头，不让那几滴水白白流走做起。几滴水没关系。你不关一会儿灯也没关系。但是一天几滴，一天，一年浪费电？

多少年了？多少水，多少电？现在水资源短缺，中国是一个缺水的国家。我们应该节约每一滴水。

我爱地球母亲！希望大家都这么想。原来有人曾说：

“我们向地球母亲索要的东西太多，破坏它了太多，它也要报复了。”泥石流、干旱、暴雨、**、海啸、沙尘暴……海啸是地球妈妈的泪，**是地球妈妈在诉苦……可我们谁用心听过地球的诉说?听它的愿望?

我们应该倾听地球的声音，保护我们唯一的地球。

我爱地球妈妈演讲稿【篇7】

【我爱地球妈妈演讲稿精选1】 我爱地球妈妈!蔚蓝的天空、湛蓝的大海、高大的山峰、郁郁葱葱的树木、各种奇异的动植物。春天，百花齐放、鸟语花香;夏天，树木郁郁葱葱、蝉鸣声清脆;秋天，秋高气爽、落叶纷纷、冬天，白雪茫茫、雪花飞舞。

多美的地球妈妈啊!

然而，地球母亲给了我们多么美丽的家园，人类不知道如何去珍惜它。反而把地球妈妈送给我们的家园破坏了。地球母亲也很虚弱。现在，它受到各种灾难的威胁：

水污染、空气污染、河流断流和海洋污染。但这些还不够。人们仍在砍伐树木，许多森林消失，动物因这些残酷的现实而无家可归。地球妈妈震怒了：

泥石流、干旱、暴雨、**、海啸、沙尘暴海啸是地球母亲的眼泪。大地母亲哭了。它怎么想也想不到人类不去珍惜。

所以，在这里，我要呼吁人们，爱护地球妈妈，爱护环境吧!珍惜大自然，让我们携起手来一起保护我们的地球妈妈吧!这是每个人必有的责任!

容的微笑，去迎取我们志在必得的辉煌，奋斗百天，让飞翔在六月张开翅膀!奋斗百天，让雄心与智慧在六月闪光!

【我爱地球妈妈演讲稿精选2】 我爱我的地球，你知道这是为什么吗、因为地球是我们的家园。保护地球，人人有责。从你出生的那一刻起，你就必须保护地球。

有人问我如何保护地球。我说很简单。一，不要乱砍乱伐。二，不要随地丢垃圾。三，不要污染大气层。我们是地球的一部分。我们必须保护地球。

我们必须看到垃圾被捡起来，到处吐痰的人大喊大叫，乱砍乱砍的人拦住他。这是我们应该做的。这是我们不想做的。不要乱扔垃圾、吐痰或割伤。

总之，我们是地球上所有的生命。我们必须保护地球。每个人都有责任保护地球。保护地球就是爱地球。我爱地球。

【我爱地球妈妈演讲稿精选3】 地球是我们赖以生存的地方，这里有适宜的温度，丰富的食物，富饶的土地，足够的氧气……。这些都是其他星球没有的。

我们应该为生活在这样的环境中而高兴，我们应该每天采取更多的行动来保护地球。坚决制止和制止一切破坏地球的活动。

作为一名中学生，同时也作为一名地球人，我十分热爱自己脚下的这片土地，以及承载这片土地的地球。

没上学时，成天只知道玩耍，把废旧的电子产品随手丢，电池也是胡乱丢弃。随着知识增长我知道了一节5号电池对土地和水质的污染有多严重时，我才警醒，自己已经懂得了污染的后果，就有必要去做好废旧物品的处理工作。虽不能亲自参加处理过程，但在丢弃时，我们可以先做垃圾分类，让后续工作更加容易完成，也是对地球环境的一种保护。

平时上学、外出等活动，可以走路不骑马，可以坐公交车不骑自行车，可以反复使用印刷纸，不乱扔垃圾，坚持两边。让我们为地球的低碳行动起来。做到低碳出行，低碳生活。

外出游玩时，不要在饮用水源处乱扔杂物或清洗物品。对于河流堤坝的防护设施，要爱护倍加。

这些看似微不足道的事情，对地球来说，后果是一件大事。

我爱地球，我呼吁所有人都爱它。地球是我们的家，我们需要热爱大自然。

我爱地球妈妈演讲稿【篇8】

第一条：我爱地球母亲演讲：用行动呵护我们的绿色家园

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

今天我演讲的题目是《用行动呵护我们的绿色家园》

奶奶总是告诉我她过去的生活。当时，人们需要买带布票的衣服，修补一件衣服，直到看不到原来的样子。食物应按月食用。如果月底吃不饱，只能借菜或少吃。你经常饿。

奶奶的话总是让我吃惊。中国曾经是一个如此贫穷的国家。但是如今的中国已经发生了翻天覆地的变化，它以世界上少有的速度持续发展起来，没有那个国家可以比拟，让全世界刮目相看。

20xx年是中国不平凡的一年。我们成功举办了第29届奥运会，成为世界上最耀眼的明星。今天，我们正竭尽全力争取2022年冬奥会的主办权。

如今申办冬奥会最大的阻力就是环境污染，中国的经济腾飞留下的遗憾之一就是生活环境的恶化，雾霾、水污染已经影响了我们的生活。但是我们相信只要我们全民一心，用行动呵护我们的绿色家园，我们祖国的天空会更蓝，水会更清，我们申办冬奥会也一定会成功。

对我们对环境的贡献的真正考验不是言语，而是行动。可以说我们只是小学生，我们能做什么？是的，作为学生的我们或许无法做什么大事，但如果每一个人都用心去做一点爱护环境的小事，那么我们千千万万的小学生一定可以让我们的家园美起来！

如果我们都坚持捡起扔在地上的果皮和纸屑，我们会走得更干净；如果我们都坚持不用一次性的筷子，大树就可以给我们撑起一片清凉，如果我们劝告爸爸妈妈少开几次车，选择绿色出行，我们会呼吸到更多清新的空气.....

涓涓细流可以汇成滔滔江海，片片绿叶能够造就莽莽森林。只要我们每个人都拿起手中的环保之笔，为祖国这幅美丽而古老的画卷添上自己的一抹绿色，就能使我们的家园掩映在绿色的海洋中。

谢谢大家！

篇二：我爱地球妈妈演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是《我们的低碳生活》

“解放了，收拾房间了??”终于参加完东城区的统测了，我终于可以放松一个假期了。为了这次区的统一测查，期末复习阶段我们老师给我们布置了不少复习题，妈妈也给我留了很多家庭作业，现在我的房间到处都是复习资料，我要利用刚放假的时间好好收拾一下??

我边唱着歌边收拾房间，我把写过的卷子、作业本在地上码放好准备擦桌子，这时妈妈走了进来，“都收拾好了？”妈妈边问边翻起了我放在地上的卷子和作业本。“收拾好了，这些都没用了到时候卖掉。

”我指着地上的一堆说。“你看，这些没有的作业纸还能用。”妈妈边说边把有的作业本中后面剩下的几张没用的作业纸撕下来，“还有这些卷子钉在一起背面可以当草稿纸。

”妈妈一边说着，一边整理着。“费那功夫干嘛，又不是没有草稿纸，a4纸我那还有好几包呢。”妈妈听了我说的话并没有停下手中的动作，边整理便抬起头来对我说：

“现在倡导低碳生活，你们学校不是也提出倡议了吗?不能光说不干，要在生活中落实。现在你上网看看什么是低碳生活。

”听了妈妈的

然后我来到电脑前查找相关信息。通过阅读材料，我们知道低碳生活意味着我们应该尽最大努力减少日常生活中消耗的能量，从而减少二氧化碳的排放。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们可以从节电、节水、节碳、节油、节气这些点点滴滴的小事做起。

平时我们勤动手动脑，也可以实现”低碳”。大多数家庭都有许多废弃的盒子，如肥皂盒和牙膏

盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；也可以用方便面盒、奶瓶、酸奶瓶做成漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠??另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头??你看这些看似不经意的小事，都是在为”减碳”做贡献。

如果平时我们打印材料时每张纸都双面打印，相当于保留下原本将被砍掉的森林??于是我关上电脑，来到妈妈身边和妈妈一起整理起纸张来。

为了更多人能真正做到低碳生活我要做一名小小低碳宣传员。周一我来到了姥姥家想把我知道的知识告诉姥姥，结果我发现姥姥每天把洗菜淘米的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地或者冲厕所；做饭时把大米浸泡20分钟后再煮，缩短了煮饭时间??“姥姥您现在也低碳生活了？

”“那是，姥姥这叫紧跟形势，低碳生活对个人对社会都有好处为什么不做呢？”

是呀，践行低碳生活很简单，少用一张纸，节约一度电，少开一天车，举手之劳中我们就为“低碳”凝聚了一份力量，为天空增添了一抹蓝色。现在全球变暖，南极冰川融化速度加快，海平面将迅速上升，地球上的生命将被摧毁。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。

我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。如果每个家庭都像我们一样，那将是一个低碳的美好生活。地球是唯一的，我们应该保护它，爱它，但不能污染它。

低碳生活是一种健康、绿色的生活方式。让我们团结起来，从每一个人，从每一件小事。保护我们的地球妈妈吧！

我的演讲到此结束。谢谢您！

篇三：《我爱地球妈妈》演讲稿宋欣然

亲爱的老师和学生：下午好！

今天我演讲的题目是《保护环境，关爱地球妈妈！》。

只有一个母亲，只有一个地球。地球是我们的好母亲！

我爱地球妈妈，因为她很美丽。春天，小草吐出了嫩芽，小鸟欢快地歌唱，夏天她为我们送来清爽的凉风，秋天她又给我们带来丰收的喜悦，冬天我们会在雪地上滑雪、滑冰，尽情享受着美丽的雪景。地球母亲把四季的美丽呈现给我们。

因此，我们应该用自己的行动去爱她，去爱我们的地球母亲！

现在有人大肆砍伐树木，使母**丽的头发脱落。有的人胡乱开采矿产,把妈妈的肚子弄疼了；有些工厂排放的浓烟使母亲无法呼吸；还有的人污染了河流,让妈妈的血液越来越黑.....所以我要说,请不要这样对待地球妈妈.赶快安装污水净化器,保护环境,**垃圾合理利用,杜绝白色污染。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，关爱地球妈妈，用真心、用爱、用自己的行动保护我心中的地球妈妈。从小事做起，从小事做起，从身边做起：爱花草树木；养成良好的健康习惯，不扔瓜皮和瓜壳，不随地吐痰；不要使用污染环境和浪费资源的产品，尤其不要使用一次性碗筷和塑料袋；树立和倡导环保意识；节俭，节约各种资源，关掉水龙头、电灯、风扇，节约每千瓦时，节约每一滴水？？

每个人都是这样，每年都是这样，我们的地球母亲会更年轻更美丽！到那时，她会更多地让我们感受“明月松间照，清泉石上流”的清幽；她会更多地让我们触摸“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮丽；她会更多地让我们聆听“流连戏蝶

时时舞，自在娇莺恰恰啼”的喧闹；她会更多地让我们亲近“春水碧如天，画船听雨眠”的悠闲；她会更多地让我们体味“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的斑斓。

同学们，让我们行动起来吧！来吧，来吧，珍惜一滴水，那是妈妈的血；来吧，来吧，养一棵树，它是大地的躯体；来吧，来吧，让一只鸟飞吧，它也是地球的孩子！保护环境，关爱地球妈妈！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇四：我爱地球妈妈演讲稿

尊敬的老师亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是：我爱地球母亲——保护地球，每个人都有责任。

众所周知，人类离不开地球母亲，就像鱼离不开水一样。但是现在我们赖以生存的地球已经毁灭了。原本清澈见底的河水变得浑浊；茂密的森林变成了荒野；原本在保护人类方面起着重要作用的臭氧层甚至出现了空洞。

这一切的一切，无不在警示着人们：地球妈妈被污染了，受伤害的将是我们自己！保护地球吧，行动起来吧！

保护地球的首选，低碳生活是当仁不让的了。低碳是生活细节中要注重节能和低消耗。清洗手机和电池后立即拔掉电源插头，减少二氧化碳排放；废旧材料可重复利用，为保护环境、美化家园做出了巨大贡献；洗完后关掉水龙头，节约用水。

一滴水，一千瓦时电，一张纸。不要嘲笑这些东西，因为它们太小了。如果每人每天浪费一滴水，那么每天就要浪费13一滴水，因此不值得失去很多宝贵的生态资源。现在地球上的矿产资源越来越少，过度开垦土地加剧了自然灾害。

泥石流，**，沙尘暴？人类不保护环境，最终会伤害自己。

猎人捕杀狼、豹子等动物，其实是害了别人。试想，羊、鹿没有天敌，会满足于现状吗？大地的绿色很快就会被他们吞噬。

而人类，没有了净化空气的“绿色使者”，还能生存的下去吗？所以，我们应该以参与环保为荣，破坏生态为耻，“千里之堤，溃于蚁穴”，有时点滴的破坏，会为以后的保护环境埋下更大的隐患。

现在，环境被污染了，但都是人类自己造成的。人类过度砍伐和放牧，破坏了植被；汽车尾气和工业尾气污染空气；各工厂排放的污水造成了水质下降和河流污染的严重后果。

请考虑一下。如果十年后，人们出门喝有消毒气味的水，就得戴上氧气面罩，不是很悲哀吗？所以，我们要保护地球妈妈。

我爱地球妈妈！我们应该知道：为事不晚，我们需要行动起来，承担起保护地球的责任！

保护地球，人人有责！

谢谢大家，我的演讲完毕。

篇五：《我爱地球妈妈》演讲稿

近年来，由于我们人类不懂得珍惜，地球妈妈变得不再美丽：大气污染，水变浑浊，大面积的森林被砍伐??地球妈妈在流泪。

为挽救这种局面，越来越多的地球儿女加入到“节能减排，低碳生活”的队伍中来。当然，我和我的家人也不例外。

通过召开家庭会议，我和爸爸妈妈决定从每月节约1千瓦时开始。我们制定了“合理使用家庭电器，节能减排”的整改措施：

1、 夏季气温不超过25℃时，空调不能开，每次开不超过1小时；

2、 两台电视只能同时开启一台，遥控器由三人根据天轮的流量控制；

三、三人轮流监管人走灯灭，人不在家关闭所用电源开关。我们采用百分赛评比办法，凡是违反以上规定者，每人次扣5分，一周一结，得分最高者获胜，在下周可以享受电视遥控器连续三天的掌控权，得分最低者要写出一份不少于的深刻检查，还要被罚一周饭后洗碗。说实话，在“节能减排”的这一个月里，大家都很不适应，爸爸经常因为不能随时打开电视机看球赛而心里发痒，最怕热的妈妈经常因为不能开空调而热得大汗淋漓，我也曾多次患上关灯关电强迫症，明明出门前已经把所有灯、电源开关都关掉了，但总是不放心，出门没多远硬要气喘吁吁地跑回家验个究竟。

就这样，我们一家人本着严肃认真的态度、坚持到底的原则实施着我们的“节能减排，低碳生活”。据统计，与上月相比，我们家这个月节约了1.35度电。我们对此感到非常高兴和自豪。

“节能减排”不仅为我们节省了开支，还让我们的生活变得有规律，让爸爸妈妈和我之间的关系更加和谐融洽、有趣。

2024我爱地球妈妈演讲稿

你知道什么样的演讲稿才算是精彩的？为了提升演讲效果，演讲稿需要帮助演讲者更好地运用语言的精妙和形式美。此外，演讲稿也应该控制在一定的时间范围内。非常感谢您提供了相关信息，让栏目小编找到了以下有用的资料：“我爱地球妈妈演讲稿”。热烈欢迎您的到来，希望这篇文章能够满足您的需求！

我爱地球妈妈演讲稿 篇1

工作记录，把自己每天做的事情记下来，现在看看，发现这一个月还是完成了不少的工作。从第二周开始，我对工作的程序已经基本了解，做事情也就不再那么摸不着头脑，在努力一边做好本职工作，一边在留心观察周围的情况，因为从别人的身上可以学到很多为人处事的知识。

先来说说我的收获吧。首先是最细微的，我学会了复印机，传真机，扫描机的基本使用，之前的我是一点常识也没有。接着是最基本的，通过一个月的实习，我对出国签证的流程有了比较清楚和完整地认识，也了解了申请留学需要准备哪些材料，学会了相关材料的翻译等等，这都得益于我的工作内容，在一遍又一遍地重复这些工作程序的同时我也把它印在了我的心里。

最后是最重要的，这次实习让我真正体会到了工作的辛苦，对我来说，是一次不同往常的经历，一个宝贵的经验财富。在工作中，我学会了认真严谨的态度，学会了怎样和他人相处，看到了自己的不足，也找到了要学习的地方。都说态度决定一切，可以在这样一个环境中培养自己良好的工作态度对今后的我是很有帮助的。

为人处事是一门学问，可以说办公室里的每一个老师在这方面都相当出色，他们要面对形形色色的学生和家长，处理好各种突发情况，所以应变能力和解决问题的能力可想而知，而这方面我很欠缺，所以从中我收获很多。

我爱地球妈妈演讲稿 篇2

为了更多人能真正做到低碳生活我要做一名小小低碳宣传员。周一我来到了姥姥家想把我知道的知识告诉姥姥，结果我发现姥姥每天把洗菜淘米的水用来浇花，洗衣服的水用来拖地或者冲厕所；做饭时把大米浸泡20分钟后再煮，缩短了煮饭时间……“姥姥您现在也低碳生活了？”“那是，姥姥这叫紧跟形势，低碳生活对个人对社会都有好处为什么不做呢？

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是呀，践行低碳生活很简单，少用一张纸，节约一度电，少开一天车，举手之劳中我们就为“低碳”凝聚了一份力量，为天空增添了一抹蓝色。现在全球变暖，南极冰川融化速度加快，海平面将迅速上升，地球上的生命将被摧毁。看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。

我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。如果每个家庭都像我们一样，那将是一个低碳的美好生活。地球是唯一的，我们应该保护它，爱它，但不能污染它。

低碳生活是一种健康、绿色的生活方式。让我们团结起来，从每一个人，从每一件小事。保护我们的地球妈妈吧！

我的演讲到此结束。谢谢您！

我爱地球妈妈演讲稿 篇3

我爱地球妈妈演讲稿

大家好!我演讲的题目是《我爱地球妈妈》。

地球妈妈是全人类的妈妈，江河湖海是地球妈妈的乳汁，碧绿的青草是地球妈妈的皮肤，她哺育着我们一代又一代的人。在四野飘香的花丛中，我和蝴蝶一起嬉戏、欢笑;在那郁郁葱葱的深林，我和小鸟一起追逐、歌唱;清晨，我迈着轻盈的步履去原野上踏青，雾霭缭绕着、白沙般地漂浮在空中。吮吸着花草地芳香，享受着阳光的沐浴，我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚，我坐在稻谷飘香的农家小院里，仰望着璀璨的星空，聆听着蝉鸣嘹响，蛙声如潮，仿佛置身于一个童话般的王国。春天，我坐在牛背上，在一望无际的大草原上，听那牧歌婉转，听那牧笛悠扬。夏天，我坐在小船上。任双桨拍打着那碧绿的湖水，看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天，我站在树下，凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天，我站在窗前，欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里，我的心都醉透了。

可是有些愚昧无知的人却破坏了这一切，他们把废气、废液和烟尘大量的排放到地球妈妈的皮肤上，地球妈妈变得丑陋了，他们乱砍乱伐沙丘吞噬万顷良田，洪水冲毁了可爱的家园，大自然的报复让人类濒于困境。人不给大自然留面子，自然当然也不会给人留后路，1998年长江爆发特大洪水、20xx年我国共出现了19次沙尘暴，20xx年5月12日发生了举世震惊汶川大地震……一次又一次的异常气象，都在告诉我们，大自然在向人类发出警示。

人们乱捕乱杀，使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”，这就是对捕杀动物后果的真实的写照。切记，保护动物就是保护我们自己。

战争不断的爆发，使我们赖以生存的地球满目疮痍。炮火对植被的破坏，核辐射对生命的摧残，尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪，可那里依然还是不毛之地。今年日本又爆发了9.0级大地震，造成了核泄漏的后果。海洋被污染，空气核辐射超标。

哺育我们的地球妈妈越来越伤心了。地球妈妈不但不好看了而且越来越疲乏了，地球妈妈真是忍无可忍了，就让人类受到了大自然严厉的报复。

同学们，不要再惹地球妈妈生气了，让我们一起去保护我们赖以生存的地球，爱护地球妈妈，让地球妈妈重新焕发青春，使人类生活变得更加美好。我爱地球妈妈，我想念曾经美丽的地球妈妈!

我爱地球妈妈演讲稿

我有一个生养我的母亲，还有一个无私爱护我的母亲——地球妈妈。两个妈妈都很疼爱我，我也很爱她们，我长大了，一定要更爱她们，保护她们。

从小，我的地球妈妈穿着华丽，蓝绿丝绸编织成的大衣很合身，我总想：长大以后，一定会穿上比妈妈的丝绸大衣更美、更华丽的衣服。所以，我一直严格要求自己，努力学习，做了许多好人好事，身上不由有了像星星一样闪烁的亮光，格外美丽，所以，我一直努力，要比地球妈妈更美丽。

长大以后，我再也看不见林荫路旁苍翠的松柏，再也看不见一朵朵漂亮的大花了，映入眼帘的，只有满天的“黑云”，制造“黑云”的地方，便是工厂上方的出风孔。

我已经12岁了，看见儿时印象中完美无瑕的地球妈妈，如今已有许多疮疤，甚是伤心，只感觉心刺痛刺痛的，下决心要履行小时候的诺言——保护地球妈妈，让她重现昔日美丽。

在20xx年3月22日，学校组织了“节水活动”;在家里，我也开始用淘米水浇花，洗碗水冲马桶，喝剩下的水可以浇花或拖地。我们家的脏水也开始循环利用了!

社区的居委会也组织了旧丝袜“改造”工程，家里穿过的旧丝袜或穿得破口的丝袜都可以利用上，还有生锈的铁丝做叶柄，珠子串花瓶。妈妈从社区回来，只见她手里拿着一盆花，花瓶红白相间，上面还衬着百合与玫瑰，一个纯洁，一个热情，很是好看。

有时去串亲戚，只要路程不超过10里地，一律步行或骑自行车，这样，鞋和自行车，便成了我们家主要的交通工具了。虽然我很累，但一想到这样可以保护到地球妈妈，便觉得不再累，而是有一股爽朗的感觉。

我爱地球妈妈，所以我不会伤害她，我只会爱护她，让她变得不再显得衰老沧桑，而是更加美丽!

我爱地球妈妈演讲稿

6月19日早上，我起床后，看见外面刮起了沙尘暴。天上都是黄尘，小区里的车上也都铺满了一层黄土，整个天地仿佛变成了一个大土堆，平日里天空晴朗、空气清新的北京被可怕的沙尘笼罩住了。姥爷告诉我，这沙尘是从新疆刮来的，在春天，我国的北方干旱多风，很容易出现沙尘天气。爸爸也说，新疆是我国的西北边陲，西北风一刮，就把新疆沙漠里的沙尘和沙粒刮到北京了，沙尘最远还能漂到韩国和日本去。看来，北京不是沙尘暴的唯一受害者。

我从电视中看到，在新疆，有我国最大的沙漠塔克拉玛干大沙漠。那里的气候很干旱，降雨很少，种下去的树因为缺水干枯了、死掉了，所以挡不住风沙。所以，我建议全国的小朋友和少先队员们都节约用水，如果每人留住一桶水，用在植树造林上，就能在新疆种植一大片森林，沙尘暴就不会再得逞了!

另外，我家最浪费水的是爸爸，他刷牙的时候水龙头总是不关，爸爸说他以后会节约用水。让我们每个人都从身边的一点一滴做起，我们一定会每天生活在蓝天白云下!

二年级小学生演讲稿：留住一桶水

我们的生活离不开水，人的身体60%都是水，清洁的水是生命的源泉，所以我们要保护水源，节约用水。

怎么节约用水呢?可以从身边的一些小事做起，比如：

1， 用完水后，及时关闭、关紧水龙头;

2， 把洗脸水、洗菜水、淘米水、洗碗水、洗衣服的水收集起来，放在水桶里，再次使用，用来洗拖把、冲马桶;

3， 要使用节水型马桶。

4， 在学校时，要提醒同学们注意随手关紧水龙头。

这样，我们每天可以留住很多桶水，也就是可以节约很多桶清水，让河流的上游减少一些压力，这样西部的同学们就可以多用些水来植树造林、种花栽草。让这些绿树来遮挡风沙，让花草来美化环境。北京也就不会再有沙尘暴了，这是我们和西部的同学们共同努力的成果!

我家浪费水比较严重的是爸爸，他就不会收集生活废水来二次使用，我会提醒他以后多注意，做一个节水的好市民。

让我们行动起来，全社会节约用水，彻底改变大城市的缺水状况。

我爱地球妈妈演讲稿

亲爱的朋友：

您好!

洗脸、洗菜、洗衣服用过的水和夏天洗澡的洗澡水储存起来(盛放在浴缸或大盆或桶内)，用于冲厕所拖地板擦门窗等;夏天，当室外气温将高于室内时，把门窗关闭，防止室外高温侵入;在床头、写字台、厨房案台、洗手间的上方安装微风吊扇，餐厅装吊扇或用落地扇消暑，少用或不用空调。

电饭煲烧米饭时，干汤后再保温10分钟就断电，用余热蒸饭，可以节约电。晚上空调开两个小时后关掉，打开耗电较少的微风吊扇就能舒适熟睡一夜了。

将每日洗米水用来洗菜，将洗衣服的水用来拖地，然后再拿来冲马桶，节省清洁水。每晚睡觉前将风扇定时，使用空调者稍调高一两度，出门关闭电源。

市民用水超过一定范围后，水费呈递增，如每月3吨以内价格正常计算。

将废弃的塑料饮料瓶装满水后放入洗手间的马桶水箱中，增加水的阻力，每次小便后冲一下，可以节省下不少水。

找一只用过的乳胶塑料桶，用铁丝将窗纱穿上然后蒙在桶口上，这样家里天天洗菜的水倒入桶内过滤后，既能拖地又能冲洗厕所，可节省不少用水量。

1、建议学生的课本用完不要带走，留给下一届学生使用;推行后还可适当减少学费，从点滴中培养同学们的节约美德。

2、燃气灶燃烧时锅底和火苗辐射区域外围会有热量外泄，既造成能源浪费，夏季还会增加厨房温度，影响人体舒适度。解决办法是：以不锈钢等为原料，压制成双层空胆节能热水锅垫，中空间距2至5厘米，形状分平、圆底两种，并留有注水口，容积2升水左右。在不影响主锅温度的情况下，热水锅垫内水温可增加15℃左右，夏季可洗澡，冬季可用来洗碗等。

3、在现有40瓦灯泡的镇流器上加一节可控器，这样第一次开灯时灯光比较微弱但能看清物品;若想看书写作业再开一次就行了。这样也可以省不少电。

4、在社区引进无水洗车服务，这样1升水最多可以洗8至10辆车。工具和材料如下：无水洗车亮洁剂一瓶(500毫升可用30~50次)，一只平常可浇花的喷壶，一只软毛刷，两条柔软棉毛巾，一把蜡拖。

5、有一人写了40条点子。包括用桑树叶洗衣服、不使用一次性物品，计划生育等。

6、吊扇启动时，先开风速最大的挡，然后再换小挡。

7、不小心衣服碰了油漆，在污处涂上清凉油，然后打肥皂洗两遍，就干净了。

8、有车族节约要点。外出时尽量乘坐公共汽车，自驾车外出时车内尽量少放一些物品，这样可以减少车辆负荷和尾气排放。车辆卸货或等人时最好熄火，中速行驶，不突然加速，途中尽量不要急刹车，保证轮胎内有充足的气，车辆停用时最好不要存放汽油，以免挥发浪费。

9、冰箱节电要点。放在室内凉爽通风的地方，与墙壁应保持一定距离。保持冷冻室内的清洁，及时除霜。不要把热的温的食物放入冰箱。开冰箱的时间越短越好。选择合适的材料包装冷冻食品。冷冻食品需要食用时可放在冷藏室解冻等。

10、有一人写了20条金点子。包括自带牙刷，倡导无水日、旧水龙头免费换新，在各单位开展节约状元评选等。

11、安装分式按钮的抽水马桶，按大、小便分别用大、小流量来冲洗厕所，这样可节约不少自来水。

12、过年过节时不寄纸制的贺卡，改用电子贺卡发问候电邮。名片用纸、办公用纸、信封等应选用再生纸。

13、晚饭后散步两小时，既锻炼身体又节约用电;冬季临睡前用电热毯预热替代空调的作用。

14、住宅楼可分设清水和循环水两个水管，清水管中的水用于饮食、洗漱等，使用后再流淌到楼下蓄水处时将通过一个智能控制过滤水泵，形成循环水，再把它抽到楼顶水箱，用于冲马桶、洗拖把、浇花等，这样既节约了水资源，又减少了污水排放。

15、建议在一些城乡接合部挖少量水井，市民夏日可使用井水洗涤与冲凉，相信可节省较多的自来水。

16、消防栓由地上立式改为地下卧式，可以有效地防止因消防栓被撞断而造成的水资源浪费现象。消防栓掩体箱可由瓦工砌制而成，大小、深浅以能顺利放入和取出为合适。

17、“智能生态节水设备”，通过技术处理，可以在洗车时实现自来水循环回用，目前已获国家专利。

18、都市住户太阳能上下水管安装非常不统一，且经常发生漏水现象，既影响市容，冬天又容易冻坏。建议开发商在建住宅楼时，将上下水管安装在墙壁内通往各用户家，这样美观又节能。

19、现在家庭的特点是人口少，且大多是三口之家，由此出现吃菜难问题。菜买少了，花色营养欠佳;菜买多了，造成浪费，建立社区大食堂既可帮上班族减轻家务负担，又能弥补小家庭的缺憾。

20、各地方区域内建立废旧品调剂市场。以网络市场为主，并在一些公共场所如医院、车站、小区、商场门口设立上网平台，以便及时上网购买自己所需的东西;国家对这类买卖行为除按税法征收必要的税费外，不收取任何费用。

我的演讲到此结束!

谢谢大家!

我爱地球妈妈演讲稿

宇宙中，有一个蓝色的、美丽的星球那是我们的地球妈妈。

我们的地球妈妈可漂亮啦!它有高高的雪峰、层层的梯田、茂密的森林、弯弯的河流、和蔚蓝的大海。我们的妈妈多美啊!

这么美丽的家园，可是有些人却不懂得很好的爱惜它。在某些地区还存在着滥砍滥伐的现象，它们为了自己的个人利益，却毫不在乎人类长期生存的地球，他们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，使风沙满天飞舞，使空气不再新鲜，水不再碧绿，天不再蔚蓝。洪水来了，许多珍稀的动植物不见了，这对我们人类的生存造成了极大危挟，难道今天的这一番景象是大家想要看到的吗?我想不是的。但为什么那些人还要滥砍滥伐呢?就是因为他们没有认识到地球与人类的密切关系。地球是我们人类生存的星球，破坏地球就是在破坏我们的家园。地球如若没有了生命，人类的生命也就终止了，所以破坏地球就等于缩短人类的寿命。

看，地球妈妈流泪了，听，地球妈妈痛哭了。我们赶快替妈妈擦去眼泪，不但要阻止滥砍滥伐的现象，还要把手中的砍刀换成铁锹和水桶，大面积的植树造林，保护生态环境。让我们团结一致，从每个人做起，从每件小事做起。保护我们的地球妈妈吧!

看，山又青了，水又绿了，鸟儿也飞回来了，妈妈又变得动人了。你看地球妈妈笑了，我爱地球妈妈。

地球，是生命之源，没有了它，就不会有我们，地球，是我们每一个人的母亲。可是，可是现在，地球妈妈变成什么样子了?大气污染、水变浑浊，以及大面积的森林被砍……而制成这一切的罪魁祸首就是地球的儿女们——人类。你爱地球妈妈吗?我爱。作为21世纪的少年儿童，我们每个人都应该深爱着地球。可以说，我们的一切都是地球给予的，我们爱地球，所以也要保护地球。面对这些残酷的现实，我们应该从身边的每一件小事做起，保护地球，应该从不起眼儿的，掉在地上的一张小纸片做起，应该从关紧水龙头，不让那几滴水白白流走做起。几滴水是没什么，一会儿不关灯也没什么，但一天几滴，一天浪费一会电，一年呢?几年呢?加起来就有多少水，多少电了呀?现在用水紧张，而中国又是缺水的国家，我们更应该节约每一滴水。

我爱地球妈妈演讲稿 篇4

赵心爱 记得小时候，幼儿园的老师教我们学画画，告诉我们天空是蓝色的，大海是蓝色的，草地是绿色的，上面开满五颜六色的小花，于是小朋友们画出了一幅幅美丽的图画。长大后，我却发现我画错了，因为我看到的天空经常是灰色的，因为雾霾，连出门都要戴上厚厚的口罩，我看到的大海不是蓝色的，混浊的海水泛起白色的泡沫，海面上还飘着垃圾，草原也不是绿色的，斑驳的像一张破旧的灰地毯。看到这个，我充满了怀疑。为什么大自然没有我们描绘的那么美？

地球妈妈这是怎么了？

上学以后我知道了，我们的地球妈妈本来是很漂亮的，平坦的草原是她光滑的**，茂密的森林是她浓密的秀发，洁净的湖泊是她清澈的眼神，漫山遍野的花草是他美丽的衣裙，而我们人类和地球上所有的生命，都是她精心哺育的孩子。但是随着近现代工业发展，一些利益熏心、目光短浅的人肆意乱砍乱伐、破坏资源，青山不再，绿水枯竭，森林变成了沙漠，城市的上空弥漫着久久不散的阴霾，这一切是多么可怕。

作为一个小学生，我不能做惊天动地的事情，但作为一个地球母亲的孩子，我也想尽我的一份力量。在我的生活中，我努力节约水和电。比如，我洗澡的时候，尽量节约用水，要该掉拖拉的坏习惯；在家看书时，坐在窗前，这样你不必开灯，也可以沐浴在阳光下；去饭店吃饭的时候尽量“光盘”，万一吃不了了就打包带回家，既减少浪费，又经济实惠。现在每天上学、放学我都和妈妈步行，在做到节能减排的同时还能锻炼**，何乐而不为？

为了恢复地球母亲的美丽容貌，我们每个人都应该采取自己的实际行动，减少污染，保护环境。比如建议爸爸妈妈少开一次私家车，随手关紧滴水的水龙头，把旧练习本用剩下的空白页钉在一起当验算本等等，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河，相信只要我们每个人都意识到环保的重要性，我们的地球妈妈一定会舒展开紧锁的眉头，露出舒心的笑颜。

最后，我想以一首诗结束我的演讲，并与在座的所有学生分享：

让大地∕淌过蓝色的河流，

让天空∕飘过洁白的云朵，

让沙漠∕穿上五彩的衣裳，

让风儿∕吟唱绿色的欢歌。

给每一双翅膀∕清新的空气，

给每一条鱼儿∕洁净的银波，

给每一片绿叶∕和煦的春光，

给每一颗种子∕温馨的小窝

地球只有一个，

地球是我们的好妈妈，

我们该为她做些什么？

我们放飞美的希望，

我们栽下爱的花朵，

我们放飞和平的白鸽，

我们开辟友谊的长河。

谢谢大家的倾听，再见！

我爱地球妈妈演讲稿 篇5

我爱地球妈妈演讲稿500字篇1

在茫茫的宇宙中，有一个蔚蓝色的星球—-我们的地球妈 妈，她是那么的美丽，蓝蓝的海水，海鸟在它的上空自由自在 的飞翔，高高的雪山，远远望去，像一座闪着光芒的钻石山， 陆地上到处绿树成荫，多么美丽的妈妈啊!

自从人类诞生以后，他们开始建设自己的家园，把地球妈 妈打扮的更加美丽、多姿。但是，随着社会的发展，科技的进 步，这个星球也发生了害难性的变化，人们开始乱砍乱筏，修 工厂、建大楼，森林不断减少，本来蔚蓝的天空被黑烟污染的 不那么蓝了。本来清澈的河水变的浑浊不清，有些人为了赚 钱，竟然捕捉珍奇动物，多少动物死在他们的手下，世界上的 动物在不断减少，有的动物都灭绝了。

地球妈妈不再美丽了，她发怒了，海萧、地震、火山等灾 害不断扑来，全都是地球妈妈对人类的报复。人类觉悟了，他 们知道事情的严重性，开始改过，他们植树造林，不乱砍乱 筏，也不污染河水。动物也回来了，地球妈妈也变的美丽了。

地球妈妈，我们爱您。

我爱地球妈妈演讲稿500字篇2

我爱地球妈妈 大家都知道母爱是世界上最亲的爱了。但是想一想除了大家的妈妈，还有谁呢?对了，就是地球妈妈了，如果没有她，就不会有我们人类，当然，也就会没有小动物和植物了。所以我们要好好保护她。

怎么保护她呢?哦!对了。小朋友们不能随意摘花，如果你把这一朵花摘走了，小花就不能正常的生长了，地球妈妈就会伤心的。还有些大人特爱随地吐痰，我们也要制止他们，因为我在电视上看到如果吐一口痰就等于有十万个细菌随着这口痰去伤害地球妈妈，地球妈妈就会伤心的。大家也不能乱扔垃圾，因为如果每人扔一个可口可乐的罐子，那么我们国家有十三亿人口，地球妈妈就会变成一个大的垃圾场。还有一些更可恨的人，只要让他们看见墙上有一点空隙他们都不肯放过，结果，好好的一面白白的墙，被他们贴的严严实实的，好像我们的地球妈妈就是一个大画廊似的。

我爱我的地球妈妈，因为是她养育了我们，我们一定要好好学习，将来好报答她。

我爱地球妈妈演讲稿500字篇3

在茫茫的宇宙中，有一个圆圆的、蔚蓝色的星球，这就是我们的地球妈妈。

我们的妈妈可漂亮啦!她有高高的雪峰、茂密的森林、弯弯的河流、碧绿的湖泊、蔚蓝的大海、湛蓝的天空。我们地球妈妈太美了，我爱地球妈妈。

自从我们人类诞生以后，人类便开始建设自己的家园，把地球妈妈打扮的更加美丽、多姿。但是，人类当中的某些人却不知道爱护我们的地球妈妈，他们滥砍滥伐，污染水源，破坏环境。有的甚至发动战争，使得地球妈妈的身上到处都是伤痕累累。地球妈妈生气了、发怒了，海萧、地震、火山、洪水等灾害不断扑来，全都是地球妈妈对人类的报复。

现在我们人类觉悟了，知道了事情的严重性，开始改过，他们植树造林，不乱砍乱筏，也不污染河水。人门团结一致，爱护环境，保护环境，慢慢的环境变了，山又青了，水又绿了，动物也回来了，地球妈妈又变的美丽动人了。

快快加入进来吧!用我们的智慧与双手共同保护我们赖以生存的地球妈妈吧!

我爱爸爸的作文

你会主动给别人过生日吗？长辈生日的时候按照惯例我们需要送上祝福，收到生日祝福的长辈会变得更加开心。你知道给长辈的生日祝福有哪些吗？小编为你推荐《我爱爸爸的作文》，希望您喜欢。

我爱爸爸的作文 篇1

天，阴沉沉的，不时还飘来一团一团的乌云。原本是快乐的一天，可在那一刻，我的心上却抹上了一层厚厚的阴霾。

我日思夜想的父亲，今天就要回来了。早早的，我就起了床，快速换好衣服。手忙脚乱的打开门，站在门口，痴痴地向远处张望，却始终没有见到父亲的身影。

时间一分一秒的过去，我的期待逐渐小了下来。正当我转身回到家中，准备要关上门时嘉嘉，一声呼唤，让我瞬间定住身形。回头一看，真的是父亲！我冲进他的怀里，心里的期待终于释放出来了，激动的心使我快喘不过气！

我抬起头，注视着爸爸风尘仆仆的脸，心里不禁咯噔一跳爸父亲的头上，那原本黑如墨的头发，却掺杂着一根一根白发了。那张原本青春的脸，也开始出现一道一道的皱纹！我甚至能感觉到父亲的脊背也没有过去那么挺拔了

在这之前，我总以为父亲是个超人，几乎无所不能。可在那一刻，我明白了：父亲终会老去……

我的父亲呀！您老了！您为了整个家，耗费自己的体力与精力。我的手，颤抖着。我的眼泪，不禁流了下来！

我说：爸爸，我想您了。我当然也想你了！父亲回应我。父亲的声音沙哑了许多。

今后，我必须得更加懂事，我不希望爸爸的白发更多，不希望爸爸的皱纹更深，也不希望爸爸声音更沙哑，我不希望

那一天，我们父亲聊了很久。

我的父亲，我亲爱的父亲。时间过得飞快，您老了。但在女儿心里，您依旧那样的年轻

我爱爸爸的作文 篇2

有一个人，整日为我们奔波；有一个人，整日为我们劳动，为了我们，他可以放弃一切！

我的爸爸是位平凡不能再平凡的人。但是我的心目中他又是那么的伟大。爸爸年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意。因为爸爸身材矮小，所以我们都叫他矮冬瓜，可是爸爸却说：董存瑞个不高，能顶一个炸药包。确实，爸爸是我们家的顶梁柱。

我爸爸还是个幽默大师。记得一个晚上，天气很热。爸爸就说到：如果上帝给我关上了一扇门，那请顺手儿带上窗户吧，因为我要开空调了。看！这就是我的幽默爸爸！我很爱他！

还记得那一个家庭会议，到爸爸发言的时候，他说：从前有一户人家。富人家有一个儿子。一周岁了才会讲话。没想到第一句是叫爸爸！我们瞬间笑的趴在沙发，捂着肚子喘不过气！

爸爸对我非常很关心。

记得我9岁的时候。爸爸带我去了一家工厂，那里似乎正在装修，我看见了一大块漂亮的玻璃，叫妹妹跟我一起搬回去，妹妹宁死不肯。我当时很气，向那块大玻璃出气，踢了一脚。结果，悲剧发生了。玻璃差点伤到我的脚筋，我感受到了钻心般的疼痛。爸爸二话不说，马上带我去了一家离这里最近的医院。

可悲的是，去了好几家医院都不收啊！爸爸急得像热锅上的蚂蚁，只好在一家又一家的医院奔波，皇天不负有心人，在爸爸的坚持下，我们来到了东华医院。

在医院里，爸爸从来没有离开我，当然我的脚也不能动了。爸爸十分注意，为了方便，他向医院借了一把轮椅。在爸爸的精心照料下，手术进行的非常成功。

还有一次。晚上深夜的时候，我突然发起了高烧。不好，40。2度！妈妈尖叫道。爸爸一听，紧张的背着我连夜往医院赶。

爸爸是上早晚班的。凌晨3:00才上来休息。听到了我的发烧，爸爸半醒半睡的挣扎起来，十火万急的把我抱进了医院。

我的爸爸，平凡而伟大的人。他不是富有的老板，不是有一无所有的农民，他只不过是有一个平平凡凡的工作。却让我感受到了他的伟大。谢谢你，爸爸。你给我们创造了我们安逸的生活。谢谢你！

我爱爸爸的作文 篇3

是汽车设计师，他工作很忙，每天都要看的汽车设计图纸，都要到七点回来和儿吃晚饭，每天早上送我上学是“必修课”。

每天送我到口后，看进校园，和我挥挥手，看我了才会调转车头，我在我身后有一双深情的眼睛在注视，一双时刻关爱着眼睛。

过生日，我正为送礼物发愁，送花?送的专利，说祝福的话?我都十二岁了，有点不好意思了，生日，也没落下送礼物哦!那到底送呢?半个小时可就回来了。我灵机一动，了，我用红色瓦楞纸剪成一张爱心形卡片，上面写上“亲爱的，我永远爱您”，接我找来了小铁皮盒，盖子，在盒底用双面胶粘上小弹簧，再把卡片固定在弹簧上，最后拿饼干压在上面盖上盖子。哈哈，了，猜铁盒里是?

准时回来了，我递上了礼物，迫待的让，当盒子，拿出饼干，卡片就蹦了，开心，夸我想象力，礼物有趣，并深情的说：“你，儿子”。

我爱爸爸的作文 篇4

父爱像山，母爱像水。虽然父亲们并不总是表现出他们的爱，但是如果一个人失去了父亲的爱，那么这个人可能会遭受严重的心灵创伤。

在寒冷的冬天，我父亲来接我。我对爸爸说:“爸爸，我明天想吃火锅。”爸爸说:“嗯，你也可以驱寒。我明天给你买。”第二天，爸爸有事要做。他早上完成工作后来到商场，给我买了羊肉、卷心菜、豆腐和藜蒿。他立即把它带回家，放在冰箱里冷冻。然后他去我们附近的农贸市场买了一些火锅底料和火锅底料。当他到家时，他把这些调味品放在冰箱的顶部。晚上，我妈妈准备好了吃火锅的一切。爸爸有很多东西要给我买一些蔬菜和调料做火锅，所有这些都是为了满足我吃火锅的欲望。这件小事能反映我父亲的爱。

从小学一年级到小学五年级，我父亲几乎每天下午都来接我，因为我父亲有时无事可做，所以他来接我。如果爸爸在有事发生时还来接我，那是因为爸爸担心我会赶时间，所以有时候我不介意来晚一点。我知道爸爸有些事情。有时我父亲来接我，并马上送我回家，然后去上班。有时我下午放学后去上班，直到深夜才回家。我父亲工作太努力了。有时我父亲不能一整天都回家，有时他可以第二天吃早餐回家，都是为了工作！爸爸做这些事是为了挣些钱，给我买些好东西。我也可以在接我和送我的时候表达我父亲对我的爱。我想说:“父爱无处不在。”

父爱真的像一座山。这座山上有许多树，树上结满了无数甜美的果实。这座山上还有甘泉。我父亲为我们付出了很多，把所有美味的东西都献给了我们。

然而，我的父亲有时严厉地批评我，因为我粗心，在一些错误的问题上犯了错误，因为我没有说好我自己。虽然我父亲说我，但所有这些严厉的话都包含了父亲对我的爱。

父爱和母爱一样伟大。

我爱爸爸的作文 篇5

他长相平庸，眯成一条缝的眼睛，下榻的鼻子以及布满全脸的如刀刻般的皱纹。这样的他，就是我的父亲。

都说别人家的父亲身材笔挺，他却有着时时下垂的啤酒肚;都说别人家的父亲三好男人，但他抽烟、喝酒、游戏一样不少;都说别人家的父亲成熟稳重，他却有时幼稚得如同孩子。这样的他，就是我的父亲。

他经常和我、我的母亲争吵，尽管最后闹得不欢而散，但他依然乐此不疲，就像争吵是每日必修课。这样的人，还是我的父亲。

他在工作时，却比谁都认真。这边有几个客户要接应，那边有几个退货要处理。特别是在旺季的时候，转椅滚轮来回滚动的声音是我最经常听见的。他习惯了，我也习惯了。

他对自己很抠门，每次给自己买衣服都是挑选最便宜的，几次看上中意的，但一看价格，立马转头就走。而对于我的学习，就是几千几千往外洒他连眼皮都不带眨一下的。你要好好读书啊!是他每次苦口婆心对我说的话。临近毕业考了，好几次我想帮助他分担分担家务，他却总义正辞严地把我拒之门外。

他的朋友不多，但凡谁家有个困难，他总能第一个出头帮助大家。

这样平凡的人一个人，就是我的父亲。

我爱爸爸的作文 篇6

亲爱的爸爸：

首先祝您父亲节快乐!

谈起父亲，却不知道写些什么。这是我

记忆中的父亲总是笨拙的，笨拙的语言，笨拙的对我们好，笨拙的表达自己的爱。

记忆中的父亲总是意气风发的，会笑嘻嘻的对我和哥哥纵谈古今，时不时的感叹自己风流倜傥，会耐心的做着我不会的数学题，然后一遍遍的讲，会扮出各种各样的鬼脸逗我们开心。

记忆中的父亲，是我心中的神。

还记得小时候，下课时，总能看见爸爸在门楼张望，我总会飞快地跑过去，您蹲下抱抱我，然后从口袋里拿出那一袋热乎乎的栗子。

记得那时候，我和您一起坐在公园的长椅上，慢悠悠的剥着栗子，爸爸低着头，小心翼翼的拿着栗子，仿佛是一件珍宝。一会儿，金黄金黄的栗子便落入我的手掌，仍记得那糯糯甜甜的味道，一口下去，香甜便在口齿间绵延开来。每当我伸着脖子想要将栗子咽下去时，您总会摸摸我的头：慢点，不急。

还记得小时候的我总做着一个公主的梦，喜欢各种各样的小裙子，您一边嘲笑着我幼稚，却总会在出差回家时，变戏法般的从箱子里抽出一条裙子，还记得我那时的惊喜，还记得暖黄色灯光下您的笑容，还记得您叫我小公主，还记得儿时的温暖与快乐。

什么时候成了这样呢?

我们间不在亲密，我开始厌恶您的迂腐，木讷，厌恶您的处处管教，厌恶您逼着我去学习那些并不喜欢的兴趣。仿佛从某个时间过去，我和妈妈似乎总有说不完的话，和您在一起时，我总不知道说些什么，似乎从那时起，尴尬，压抑的浓云便笼罩在心头。

记得有一天，和爸爸一起外出，偌大的商场里，您似乎还记的我喜欢的那种裙子，还是习惯性的在各种各样的裙子一边晃晃悠悠，然后对我说：喜不喜欢。，还想起现在的您还是会在口袋中揣上几颗热乎乎的栗子，然后慢慢的剥掉，递到我的手心中。

您从来都没有变，还是那个笨拙的永远用自己的方式爱着我们的父亲。变了的是我，是那颗青少年独有的又敏感暴躁的心。

想起这样一句话：孩子奔向您人生的愿景，眼睛热切望着前方，母亲只能在后头张望他越来越小的背影，揣摩，那地平线有多远，有多长，怎么一下子，就看不见了。父母亲，对于一个20岁的人而言，恐怕就像一栋旧房子，我猜想要等足足xx年以后，你才会回过头来，开始注视这座没有声音的老屋，发现它已残败衰弱，逐渐逐渐地走向人生的无、宇宙的灭;那时候，你才会回过头来深深地注视。

幸好还不算太晚。

感谢你忍耐我的撒野，感谢你忍耐我的小脾气，感谢你一直在等我，感谢你等我慢慢长大。

如梭的时光啊，请你走慢些，再走慢些

我爱爸爸的作文 篇7

我的爸爸是一个工人。自从我懂事以来，我就开始崇拜爸爸，因为我一直觉得爸爸是万能的。无论发生什么情况，即便在最困难的时候爸爸都可以轻松解决。

现在我仍然记得，当我10岁时，我开始叛逆。我常常惹爸爸、妈妈不高兴。我在外面常常惹麻烦，爸爸知道后总是竭尽全力地帮助我。尽管爸爸很生气，但他仍然很爱我、很关心我。

这也使我变本加厉起来。有一天，我偷了邻居三元钱，那本不是什么大不了的事，邻居也没有把三元钱当作一回事。但是爸爸知道后很生气。我仍然记得是那是爸爸打我。这是我长这么大见爸爸发这么大的火。

那天晚上爸爸没吃饭，我想他大概是太生气了，没有胃口，但是爸爸却给了我一碗粥，我最喜欢的猪肉粥，粥里放了很多肉，非常好吃。那粥里有多少爸爸的爱？

那天晚上，爸爸对我说了很多很多，他说：三元块不是大钱，但是这件事重点不是钱多或者钱少，而是你去偷了，如果你不知道自己错在哪里，现在能偷小钱，以后就能偷大钱。所以，爸爸打你是希望你记住，切切不能做一个小偷，明白吗？即使现在过去了好久，我仍将这些父亲的教导牢记在心里，永远不会忘记。。。。。。

我爱爸爸的作文 篇8

时光在流逝，不知不觉中，我已经长大，而你却在慢慢变老，鬓角不时冒出一根刺眼的白发，头顶的毛发也日渐稀疏，只有那充满智慧眼睛，依旧那么明亮，思维依然那么敏捷。

你很平凡，什么都给不了我，却又什么都给了我。虽然家庭不怎么富裕，但老叶从没饿过小叶。想快点长大，好与你一同并肩承担岁月的力量。

虽然你在我挺小的时候就外出打工，但是一想你是为了家里面的一口饭吃，我也能够理解你，尽管那晚的夜有多凉，风有多凛冽，可你也是为了我呀，你在我心里一直都是最伟大的，不管你身在何处。

即使在校门口看见别人家的孩子与他们的爸爸欢声笑语，即使在公园里父子俩携手并进，即使在医院里父亲对孩子的无微不至，也无法动摇您在我心里的地位，因为我相信，您对我的爱不会比他们差，只是方式不同。

您也会在我需要您的时候出现，就算抽不出时间来也不要紧，您也会通过电话来传达您对我的思念与牵挂，好似那炎炎夏日下为我遮阴的大树，好似那凛冽的寒冬为我取暖的棉袄，好似那灰心丧气的我逗我开心的小丑。

当然，你也总会有不开心的时候。比如工作上的不顺心，家里的繁琐事，和我的小问题。你也会常常因为我不听话而咬牙切齿。而你还是会一个人承受着这些。虽然您会对我凶点，但我也知道您是为了我好，但是我也想您能对我温柔点，我的心也挺脆弱的呀，可能会因为您的一句气话而哭一个晚上，我也还是一个小孩子呀，也希望自己能够与您和其他小孩子一样有爸爸拉着手去玩耍，我的童年里已经缺失了这份回忆，不想再留下这份遗憾了。

我相信您不会让我留下这份遗憾的，等您忙完了工作，相信您会抽出时间来带我去各个地方玩耍，您依然是我的骄傲，独一无二的骄傲。

爸爸不是生下来就是爸爸，也是当爸爸，也是世界上最好的爸爸。我的父亲他没有像背影里写的一样，却做到一样不少。老帅哥!节日快乐!我爱您!

我爱爸爸的作文 篇9

敬爱的爸爸：

您好！

父亲节马上就到了，在这个属于您的节日里，我想对您说：谢谢您多年来对我的陪伴、教导与支持。

我知道，您很忙，天天都要处理许多事情，很少有空闲时间，但每当您一有时间，并不是想着自己躺下来休息一会儿，而是想着要带我去玩什么，是看片子、打篮球，仍是陪我一起打一会儿游戏……每次玩完，我们老是会形成光鲜的对比——一个十分倦怠，一个十分高兴。

我知道，您很忙，但您老是不忘抽时间给我讲做人的准则或历史，如诸子百家中各个学术的派别，《三字经》的“人之初，性本善”，荀子的“人之初，性本恶”，又或者是胡氏的发源……总之，您给我讲的种种道理在糊口中十分实用，让我少吃了许多亏，也让我有了更多的朋友。

我知道，您很忙，但您却不忘对我爱好兴趣的支持。您常常对我说，小的时候要尽量多学点技能。于是，您支持我去田径队，为我报了篮球、街舞、吉他等各种爱好班。这让我爱好广泛，造就现在多才多艺，活泼乐观的.我。

在我的眼中，您既是我的爸爸，但您更像是我的一个无话不说的朋友。您对我的陪伴、支持和教导，让我感触感染到了您对我的爱！

马上我就要从小学升入中学了。您忽然带我去广州的法国领事馆签证，说暑假要带我去欧洲旅游。您送给我的这份毕业礼物让我特别激动，也让我又一次感触感染到您对我的爱。谢谢您，爸爸！

祝您

身体健康，工作顺利！

您的儿子胡竣尧

20xx年6月15日

我爱爸爸的作文 篇10

爸爸的两只脚都扭伤了，我和妈妈带他去病院看脚。他的`脚痛得下不了地，很不利便。于是我们借来轮椅给爸爸坐，这样就利便他流动了。

我看妈妈一个人一下子要去拿化验单，一下子又要去取药，东跑西跑非常忙，于是我说：“妈妈，爸爸就让我来推吧!”爸爸和妈妈异口同声地说：“你这小不点，行不行啊!”我觉得他们太看不起我了，说：“你们就相信我吧，让我来当爸爸的脚。”

我预备推着车往前走，希奇了，车子似乎粘在地上了，一动不动的。边上的妈妈看了就帮了我一把，就这样起步了。我高兴地一边推还一边跑了起来。可是到了拐弯的地方，爸爸似乎变得重了起来，轮椅怎么也不听我的命令了，弯也弯不外去，我差点直直地撞到了墙上。坐在轮椅上的爸爸吓了一大跳，连忙喊着“停停停!”还好我停得及时，真是有惊无险啊!到了电梯口，电梯门打开了，我非常慌乱，心里想：“推着爸爸动作好慢呀，电梯会不会不等我们了?”我用尽了洪荒之力，飞快地把爸爸推进了电梯，顺利地把爸爸送到了目的地。

当爸爸的“脚”真是一件不收留易的事情，有点累，但我很开心!

我爱爸爸的作文 篇11

我的爸爸最喜欢抽烟，每年基本要抽烟1000根，呛死人了，班里好多同学的爸爸都戒烟了，去年在车上贴了，可是不管用。

爸爸喜欢洗澡，每天早上都要洗澡，还喜欢洗衣服，早晨一起床，就听见洗衣机在洗衣服的声音了，爸爸每周要洗10件衣服。

爸爸也喜欢不是这个非说这个，还爱睡觉，睡着了以后总叫不醒。喝酒，只要一出去吃饭，就晚上很晚才回来，而且好几次都是被人扛回来的，有一次喝醉了，把沙发都弄倒了，把沙发上的坐垫都弄到地上了，妈妈说爸爸喝酒是爸爸工作的一部分。爸爸的力气很大，可以掰断一支铅笔，还很喜欢生气。

爸爸的头发多，还是卷发，耳朵也很大。不吃鸡、鸭，最爱吃的是鱼和烤肉。身高178厘米，体重78千克，喜欢做鸡蛋，还喜欢吃雪糕，每天吃3根雪糕，爸爸在家里是吃雪糕量最高的人，爸爸还带我出去吃烤肉。也很喜欢看足球赛，妈妈不让他看电视打扰我的学习，爸爸就是不肯放弃，跑到卧室去看世界杯了！看足球还鼓掌、乱叫。爸爸还每隔3天给我的小鱼换水，水还弄得多多的。爸爸还给我洗澡，水温还很热。

春天我和爸爸去西郊水库放风筝，爸爸还把风筝放的高高的，都快到太阳里去了，玩沙画，印出我的小手，还去了五彩城，还看了普氏野马。夏天我们到世纪公园滑滑板，教我扭滑板。秋天我们一起去钟楼步行街去散步。冬天我们一起到侏罗纪滑雪场玩堆雪人，打雪仗，滑雪。我的爸爸是个又好又坏的爸爸！

新疆克拉玛依市第一小学三年级（3）班：向轶

母亲对我的爱作文

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母亲对我的爱作文 篇1

母爱总是以各种各样的方式出现在我们身边，但我们总是察觉不到，甚至厌烦她。

那一天爸爸妈妈早上都出去了，我一个人在家里，我打开电视，准备看电影。太精彩了，不知不觉的，已经过去了3个小时，我还不知道，突然，门外传来一阵脚步声，我意识到是妈妈回来了，我脸盲关掉电视，但还是晚了一步，妈妈已经看见了，我正想跑到床上，妈妈说：“看了几个小时了？”我小声说：“三个小时了。”妈妈大声说电视看多了不好，问我：“以后还看不看那么久了！”我连忙摇头说：“不看那么久了！”我问：“看久了会怎么样？”，“看久了会近视”妈妈说：“走之前跟你怎么说了？不能看太久电视或者玩儿太久电脑。”

妈妈又说我：“刚才这三下，第一是因为你看太久的电视，第二下是因为你不知道保护眼睛，第三下是因为你不听我说的，以后如果还这样做，照样给三下。”直到后来我近视了，我才懂得了妈妈的良苦用心。

通过这件事我理解了母爱。

我知道了妈妈是为我好不让我伤着身体，我知道了，母爱有多伟大。

母亲对我的爱作文 篇2

天下最伟大的爱，是发自母亲内心的爱，母亲的心是纯洁的。世界上的每一位母亲都有一颗最虔诚的爱心，从小，妈妈就很疼爱我，妈妈用她那双“万能的手”给我织毛衣，妈妈用她那双“万能的手”给我做鞋，妈妈用她那双“万能的手”做饭、洗碗、扫地、到田野里做农活。妈妈每天忙碌着做家务事，我看了就心疼，就帮妈妈做点力所能及的活，妈妈不知道为何笑了，妈妈风趣的说：“我又长出了两只小手。”

妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛劳地抚育我，当我遇到困难时，不断鼓励我，鞭策我，为我操心，为我辛劳，只希望我将来能成为平凡中不平凡的人。无情的岁月已在她额头上留下了痕迹，但妈妈对我的爱，非但没变，而且更加深长。

妈妈为我付出的心血，对我的爱是难以衡量的。我要努力读书，将来能学有所成，让妈妈付出的能有所回报。

母亲对我的爱作文 篇3

习作《爸爸妈妈对我的爱》教学策略

人教版三年级下册第五单元习作是《爸爸妈妈对我的爱》，本单元的四篇课文都是有关爱的。在学习本单元时，我就有意识的安排学生阅读了大量的关于父母之爱的文章。并组织了“综合性学习”，让学生以多种方式去了解父母关心爱护自己的事情，为期一周，我强调要学生观察为主，并以表格的形式体现出来。许多学生下去后，通过观察父母平时是怎样为自己操劳的，记录下来，并记下当时的感受。这样一来，学生积累了许多感性素材，为写作打下了基础。

习作课时，我先煽动学生的情绪，激起他们表达的欲望。使他们感受到父母对自己的关爱一定一吐为快。再组织小组交流父母对自己疼爱的事例，让学生互相启发，从而得到更多习作材料。最后是汇报，挑选了几个表达能力可以的学生进行汇报，汇报的事例不一定多，但一定要典型。

有了习作材料，还得引导学生如何选择典型的事例表达问题。我让学生思考：在父母关爱自己的这些事中，哪一件最能使你感动？哪一件最能体现父母对自己的关爱？然后选择一两件来进行具体的叙述就可以了。

在本次习作中，积累材料是准备的重点，讨论交流是形式的重点，在讨论交流中，让学生学会如何探讨问题，懂得什么是典型事例，别小看学生那不着边际的你一言，我一语，正是这种不经意的交流，学生就从中获得了如何来写好本次习作的方法。

母亲对我的爱作文 篇4

一个夏天的深夜，我突然发烧了。爸爸又不在家，妈妈很着急。我看着妈妈那焦急痛苦的表情，感觉比病在妈妈自己身上都难受。

妈妈反复用白酒给我擦身子降温，脸上滴下豆粒般的汗珠也顾不得擦。看着妈妈这么辛苦，我眼里噙满了泪水，轻声说：妈妈，你累吗?妈妈抬起头，勉强微笑一下，亲切地对我说：乖女儿，妈妈不累。我给你擦完身子，你再吃点药，就睡吧。睡醒了，就没事儿了。妈妈的声音里含着焦急，也满含对我的安慰。此刻，我感觉妈妈是世界上最好的妈妈。天亮了，我还是烧得很厉害，妈妈就带我去打吊瓶。妈妈一直守在我身边，对我说：女儿，快睡一会吧。输完液就好了。睡梦中，我好像听妈妈说让大夫照顾我，她要回家一趟。我一着急，就醒了。一看，妈妈就守在我的身边。我的吊瓶打完了，烧也退了。回到家，妈妈给我做了很多好吃的，对我说：饿了吧?快吃吧!吃完了，就上床去休息，看会儿电视也行。

我听到这里，心里暖暖的，忍不住凑到妈妈耳边，轻声说：妈妈，你真是我的好妈妈，女儿永远爱你!妈妈脸上顿时露出了幸福而欣慰的笑容。

妈妈对我的爱永远不变，我对妈妈的爱也永远不会变的!

母亲对我的爱作文 篇5

在我幼小的时候，我躺在妈妈的怀抱里吮吸着奶汁，每天被妈妈搂在怀里摇啊摇，那时我什么也不懂，只知道吃奶和睡觉。现在我长大了。懂得了妈妈为了我很辛苦，同时也感受到妈妈对我深深的爱。

每天晚上我做作业的时候，您静静地坐在我旁边看书，当我把头低的很低的时候，您就及时提醒我；当我做作业做得很晚，您也会静静的陪着我；有时候我已进入梦乡，可您还在工作着……

妈妈，想起昨天晚上的事我后悔不已。昨天晚上我半躺在床上静静地看书，一会儿您走进来对我说：“希子，10点钟了快睡吧！”并随手关上了灯，因为我还沉迷在故事的情节中，太想知道结果了，于是就趴在床上借助窗外的灯光，又津津有味地看起来，正看到故事的精彩处，突然听见“啪”的一声门开了，妈妈您冲了进来，我手慌脚乱把书藏到被子里，您走到我面前，从被子里拿出书严厉地指责我说：“希子，你为什么要躲着看书？你难道就不怕成瞎子吗？”我哭了，哭得好伤心，心里好后悔，您又说：“你不是说要当医生吗？那你一定要保护好眼睛哟！”我哭得更伤心了，什么也不说，我想：如果我把眼睛弄坏了，那我就不能当医生了，哎，我一定要保护好眼睛，妈妈，我错了……

妈妈我爱您，谢谢您对我的爱，我一定好好学习，保护好眼睛，为我的理想而奋斗。

母亲对我的爱作文 篇6

是妈妈给了我生命，是妈妈抚养我长大，所以在我心中，妈妈永远是排在第一位的。

我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，一头黝黑的短头发，还有樱桃似的小嘴巴，我的妈妈对我可好了。每当我生病的时候，妈妈老是先问我哪里不惬意，再摸摸我的头热不热，然后再给我量量体温，看我热不热，再给我拿药吃。每当我受伤时，我的妈妈也老是第一个来看我看我的伤，看看我省的地方严不严峻。假如不严峻的话就给我包上一块卫生纸，擦擦就好了。假如严峻的话就陪我去病院检查检查。我的妈妈对我真好！

我记得有一次，我还小，才五六岁的样子，已经上幼儿园了。那是一个中午，家人都在睡觉，我就悄悄的去给小鱼换水，谁知道脚下有水，我一踩就扑通一下子摔倒了，鱼缸也被摔破了，我也受伤了，我哇的一声大哭起来。妈妈闻声了我的哭声，就急忙跑了过来看看我，妈妈一看我手上有血，就急忙把我抱起来，看见玻璃片扎进我手里了，就抱起我和爸爸一起送我去了病院。医生帮我把玻璃片拔出来了，然后给我清理伤口，又给我妈妈一些伤口贴，让我妈妈一天帮我换一次，然后我们就回家了。

妈妈的爱是无限的，是妈妈给了我们生命，是妈妈抚养我们长大，所以我们要感谢妈妈。

母亲对我的爱作文 篇7

我对母亲的爱

大家可能觉得只有母亲对孩子的爱多一些，孩子对母亲的爱少一些。这句话就错了。我就对大家说一个关于我的故事吧。

有一次，妈妈刚回到家。我的作业也刚好写完了。于是，我想：“我应该为妈妈做一些事了。”我想了想，“该做什么事呢？是帮妈妈洗脚？还是给妈妈倒杯水？不对！都太简单了。喜羊羊，快来帮我想一想怎么报答我的妈妈呢？怎样才能让妈妈高兴呢？”

这时，上天好像用微风给了我心中需要的答案——给妈妈洗衣服！你们知道我为什么要帮妈妈洗衣服吗？因为妈妈天天为我的脏衣服洗红了手。我也要为妈妈洗一次衣服，让妈妈少红一次手。

我壮起胆子对妈妈说：“妈妈，今天所有的衣服都由我来洗。”妈妈听了感到很吃惊：平常儿子把脏衣服一丢就不管了，可今天怎么就…….妈妈过了好一会儿才回过神来。

“好吧，乖儿子！”

“妈妈，你放心！我会洗干净的！”

“妈妈，我去干活了！您好好休息一下！”

说完，就跑到了妈妈平常洗衣服的地方，专心洗起了衣服。一分钟过去了，十分钟过去了……

过了很久，我把洗干净的衣服晒在阳台上给妈妈看。

“儿子，你洗得真干净！”

“妈妈，这是我应该做的！”

这时，妈妈欣慰地笑了笑，脸上挂满了开心的笑容。

我对母亲的爱会越来越多的。

母亲对我的爱作文 篇8

妈妈的爱就是一束温暖的阳光，天天出现在我的面前，妈妈的爱是一阵春风、一场春雨，天天滋润着我。

妈妈，您的爱是那么的温馨，一天一天地培养我长大，夏天，您给我减衣服，冬天，您给我加衣服，还要感谢您给我吃了这么多好东西，让我长的健健康康。

妈妈您天天接送我，在家做饭......今天，就让我写一篇对您爱的日记。

首先，我要天天给您洗脚，帮您打扫卫生，好好学习，天天向上。把带的水喝了，吃饭不说话，不挑食，真正做到：食不言、寝不语。作业按时完成，作业上的字一笔一划写好，动脑子去想。

早上起床不赖床，坚持天天上学不迟到。妈妈，如果您生病了，我会端上一杯温暖的开水，让您喝了快快好起来。

妈妈，我长大以后，一定好好孝敬您，您洒下的一滴滴汗水，我也要把那汗水回报给您。甚至连您对我说的话也要回报给您。我也要把我的毛病改掉。

妈妈的爱给了我生命、给了我幸福......妈妈我以后一定尽量让您省心，让您少为我操心，争取不让您费心。我一定做个好孩子!

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