英文周记必备

英文周记。

怎样写一篇清晰有条理的周记呢？周记是用文字记录自己一周想法的一种方式，在生活和学习中，很多人都有写周记的习惯。如果你想更全面地了解“英文周记”的相关知识，不妨来看看这篇文章吧！记得将这个网页收藏起来，以便以后再次浏览。

英文周记 篇1

今天下午我画画课没上完，妈妈就去接我带我去考英语。考试的`老师不是教我们英语的老师，而是办公室老师来考试。我们是两个人坐一张桌子的两头，老师给我们每个人发了4张小卷子是钉在一起的。先是自己做题，然后老师又给我们听力考试。我不知道我能得多少分，但是我已经尽力了。希望能考出好成绩吧。

I didnt finish my painting class this afternoon, so my mother went to pick me up and take me to the English test. The teacher of the exam is not the teacher who teaches us English, but the office teacher. We are two people sitting at both ends of a table. The teacher gave each of us four small papers which were nailed together. First, I do the questions myself, and then the teacher gives us the listening test. I dont know how many points I can get, but Ive tried my best. I hope I can get good grades.

英文周记 篇2

This Sundayther （Mother） had （de）takelittle young brother to the a trip to the country. She badetake good care of hi.

While we were walking along the road, the sun was shining brightly and the breeze was blowing gently. We saw the beautiful flowers sle （sling） at us and heard the birds sing （singing） their sweet songs on the trees. The scenery was indeed very pretty （beautiful）.

When we felt tired, we returned ho. We saw Mother （our ther） wait （waiting） for us at the door.

星期日，我母亲叫我带小弟弟去乡村游历。她吩咐我要好好照料他。

当我们沿着道路行走时，太阳灿烂地照耀着，微风轻轻地吹着。我们看见美丽花儿对我们微笑着，并听见鸟儿在树上唱着悦耳的歌曲，风景实十分美丽。

当我们感觉到疲倦的时候，我们就回家，看见妈妈在门前等候。

英文周记 篇3

六岁那年，妈妈让我学习拉小提琴。从此，小提琴便进入我的生活，它不仅充实了我的生活，陶冶了我的情操，让我和妈妈的情感更深、更亲。

记得一天晚上，妈妈突然头痛。我看着妈妈一直在用手按压太阳穴，一副很难受的样子，就急得像热锅上的蚂蚁。可是干着急又有什么用呢?我也不能分担妈妈的痛苦，一切的想法都无济于事，该怎么办好呢?

正当我绞尽脑汁却束手无策的时候，突然回想起一本书上说：音乐可以治病!真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”!我要见证一下音乐的神奇。

于是，我神秘兮兮地对妈妈说：“妈妈，我可以帮你治病。”妈妈的眼睛和嘴巴立刻变成了“O”，惊讶地问：“你真的可以治我的头痛?”

我迫不及待地拿起小提琴，微笑地拉奏起来。顿时，悠扬的琴声从琴弦上流淌着，整个房间回响起欢快的音乐声。这时，妈妈不时地随着音乐轻轻摆头，静静地欣赏着乐曲，陶醉其中。而我也回味着拉奏出的音乐。一弦的清脆，二弦的优美，三弦的浑厚，四弦的低沉。看着妈妈脸色的好转，我也暗自纳闷：音乐真可以治病?它有那么神奇吗?

我越拉越起劲，心也随着琴声四处飘扬......我仿佛置身在山冈上，采蘑菇的小姑娘正踏着轻快的步伐，哼着愉快的歌儿采蘑菇;我似乎来到舞场里，人们正随着音乐翩翩起舞，他们脸上都洋溢着欢乐的笑容;我好像在积雪融化的森林里，那里的每一个生命都充满了活力......

一曲奏完，我赶紧来到妈妈身边，轻轻地问：“妈妈，怎么样?头痛缓解一点没有?”妈妈愉悦地说：“好多了!最近一直在学习，来回奔波不太适应，所以有点儿头痛，谢谢你的琴声帮妈妈缓解了疲劳。”我搂着妈妈甜甜地笑了。

怎么样，小提琴的功效神奇、有效吧!

英文周记 篇4

20**年4月22日到20**年4月28日

这周的主要任务是对该碰撞吸能装置的尺寸参数进行确定。

原本该装置的碰撞吸能模拟由Analysis或者CAE等仿真软件来进行的，但是因为一些因素，这里就不用到软件分析。一开始确实是无从下手，不知道该怎么做，因为碰撞都是很不规则的，人为的计算结果与实际的碰撞结果相差很大。

后来和老师商量，最后决定这些碰撞吸能都是在理想的条件下进行的。先查出该实验客车的参数，根据动能定理算出碰撞大概的总能量。然后进行弹簧的选择，选择出适当的弹簧，并计算出它的弹性系数以及在工作时的压缩行程，根据胡克定律就能计算出弹簧压缩时所吸收的能量大小。

接下来是其他缓冲吸能的选择，通过查阅大量的文献，最终选择泡沫铝作为缓冲吸能。通过研究泡沫铝的力学性能以及吸能特性，并结合大量的泡沫铝碰撞吸能实验，能够得出某一参数的泡沫铝在碰撞时的比吸能（即单位质量所能吸收的能量）。然后根据客车纵梁的结构尺寸以及该装置的安装位置，适当的设计出尺寸合理的碰撞吸能装置，通过该装置的尺寸能够大概计算出该装置的体积，通过体积和密度的关系就能得出该吸能装置的泡沫铝质量，再通过比吸能就能得出该装置大概能吸收的能量，通过该计算算出的碰撞吸收能量虽然很实际相差较大，但是还是有一定的依据。接下来就是验算以及论文大纲的排版。

英文周记 篇5

英语周记格式

周记的基本格式是写明日期(包括星期,年,月,日,气候),标题,主题内容,末尾写上署名.

日期的格式:

星期，年,月，日，天气

eg:

July 15,2007 Sunday Sunny

上面的那个是美式表达的日期

也可以用英式表达:15 July,2007 (15th July,2007)

注意:日期专业上来说最好不要缩写

标题即你想写的题目

主题内容:段落

署名

具体如下:

eg:

July 15,2007 Sunday Sunny

(My Happiest Day )

Today is Friday. It is my thirteenth birthday. I got up very early in the morning and put on my new clothes happily. My parents bought me the new clothes as my birthday presents. I went to school earlier than before. I invited many of my classmates to come to my birthday party in the evening.

Evening came at last. Many of my classmate came to my home. they bought me lots of beautiful presents. they all said,"Happy birthday to you!" We sang birthday songs happily.then my parents brought out a big birthday cake, saying, "We love you for ever. Happy birthday!"

At the end of the party, we ate the birthday cake and some other delicious food. How happy I was!

It was Sunday. Our teacher Mr Zhu led us to a park nearby.Usually we go to the park to spend our holiday. But today we went there to take part in voluntary labour.

We got there at nine o’clock. Mr Zhu divided us into three groups and then we began working.

the students in Group One planted trees and watered flowers. the studentsin Group Two were busy collecting litter left by the tourist. they also cleaned the benches in the park. I was in Group Three. We went to the children’s playground and cleaned all the equipment there. We worked very hard.

At about eleven we finished working. We met at the gate of the park. We all felt tired but very happy.

【写作指导：写作细节应该注意哪些问题】

1、选用典型细节。

细节描写在文章中不是越多越好，细节描写要能抓住典型细节，而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事。这样才更具有广泛性，有利于突出文章中心，从而给人留下更为深刻的印象。比如，鲁迅在《祝福》里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”，这种面部表情的细微变化，便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂。

2、细致观察事物。

要使得描写生动形象，在观察事物过程中，我们要调动自己的各种感官，对事物作非常细致的观察。每个人都有不同的性格特征，所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格。我们要做的，就是认真地去观察，然后把它积累下来，作为写作的素材。写人是这样，细节描写用于写景、状物时，则要把握住景物的特征和变化。

3、细节描写要服从表现中心的需要，力求使细节具有深刻意义。

细节描写是一种以小见大的方法。细节的分量虽轻，容量却大，在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大，让小的细节反映人的`思想状况、社会风貌。

4、细节描写必须典型真实。

所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。比如朱自清在《背影》中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写，突出了父亲对我无私的爱，让每个读者感动不已。他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达。

5、精心锤炼词语。在细节描写中，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。

6、巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格，可以增强语言的生动性，变抽象为具体，使无形变为有形。

7、善用标点符号：

鲁迅的小说《故乡》塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象——闰土。小说在闰土的语言细节描写中，巧妙地借用标点符号，来表现闰土这二十多年来的变化。共有六句，其中却有了9个省略号，给人印象特别深的有这样两处：(1)见到“我”时，“闰土态度恭敬起来，分明的叫道：‘老爷!’……”(2)当“我”问他景况时，“他只是摇头，‘非常难，第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又不好’”。第一句写闰土的变化，一声“老爷!”破坏了他们往日素朴的友谊，在他们情感交流之间，“已经隔了一层可悲的厚障壁了”。一个省略号，真实而细腻地表现了闰土矛盾、痛苦的心理及令人为之惋惜的悲哀的变化。第二句分明是写闰土性格变化的社会根源，省略号显示了他的声音低微，又断断续续，有说不出道不明的苦。而这苦正是“饥荒，苛税，兵，匪，官，绅”把他折磨成一个“木偶人”，使他走向麻木迟钝的深渊。这省略号里，浸透了闰土的血泪，包含了无数的人生辛酸悲凉。

英文周记 篇6

星期五晚上，我的胸口不知怎么回事，疼得我哇哇叫。妈妈决定明天带我去医院检查一下。

到了星期六早上，我还没有睡醒，妈妈就叫我起床，我迷迷糊糊地起了床，还没吃几口饭呢，奶奶就不让我吃了，催我快点去医院看看。

妈妈先带我去了职工总医院看病，没想到总医院门诊医生今天都放假了，只能去住院部儿科。医生阿姨拿出一个听诊器放到我胸口仔细地听了听，最后说：“没什么大事，可能是不小心扭着气了吧。”妈妈还是不放心，又带我到南石医院。到了南石医院，我们直接去了儿科门诊。值班的是一位老奶奶，她正在给一位小朋友看病，我们在边上等了会。轮到我的时候，那位老奶奶问我哪里不舒服。我说：“胸口疼，一动就疼，晚上睡觉疼得厉害。”老奶奶也拿出听诊器给我听诊了一会，对妈妈说：“没事，回去再看看吧，如果还疼就来拍片子吧。”妈妈很担心，不想再等了，也怕我的病情严重化，就要求今天就做检查，医生也同意了。妈妈拿着单子就到一楼去交费。可是我却很不情愿，认为妈妈真是多事。医生都说没事了，却还让我去做检查。我以为做检查会很疼呢，心里害怕极了。可是没有想到做完后，一点疼的感觉也没有，像拍照片一样。医生让我们过半个小时再来拿片子，并说应该不会有什么事的。这个时候才看到妈妈脸上露出了笑容。这时候已经十一点多了，我肚子饿得发慌，妈妈给我十元钱让我去买点吃的。我买来面包和奶，大口大口地吃了起来。

过了不到半个小时 ，医生叫我们去拿片子。我和妈妈进屋看到医生正在往袋子里装片子。妈妈走过去问结果，医生说没什么事。这个时候妈妈才长长地舒了一口气。

今天这件事情让我和妈妈还有家里人都提心吊胆的，现在这颗悬着的心总算可以落地了，也算是虚惊一场呀!

英文周记 篇7

周记1

这一周从学生转型到老师，我感触极深，受益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备战到凌晨一点！第一堂英语课大获好评，第二堂课班主任石老师微笑地对我竖起大拇指。289a.Com

先稍稍总结我的实习表现：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们交流思想，平时知道他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……

大家一直这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。指导老师夸我很老练，让我稍稍有些成就感。缺点：英语课因不能很好地掌握时间分配，前部分讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。依照班主任石老师的话就是：如果理论知识再稍讲慢一些，就很好了。

周记2

我在教室口语上还有待提高。对某些单词的发音还要多加练习，注意如“the”在元音音素前和在辅音音素前的发音是不同的，还有在发出课堂指令时要简洁明了。因为我对课堂指令操作时还存在着问题，如有时候会说一半英文一半中文，显得不熟练。导师建议我要找点专门的资料要反复背，以熟练。我决心要勤奋苦练，做到更好。

实习期间让我深深体会到教师的艰辛和责任感。亦忙亦累，累的甚至在回家仅十五分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午差不多上了三节课，嗓子都疼得有些嘶哑。但看到那一张张热情笑脸，看到孩子们跑到我身边问我电话号码和QQ号，看到孩子们拉着我去打羽毛球，看到孩子们乐呵呵的和我合影，看到孩子们期待我为他们的运动会加油，听到孩子们亲切的呼我林老师…既欣慰，也感动。

实习使我们教育浪漫之旅的第一步，我们只是走出了第一步，对于这步，我还是比较满意的，将来的路还很长会遇到暴风雨雪，也许会遇到我们的灿烂，明媚的'阳光，但是无论怎样，我们都要勇于面对现实，接受挑战，努力去做好个好老师，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！相信我们一定能行的，将来我们一定会成功的！

周记3

课后我走到学生中间去，问他们是否听得懂，有么有什么疑问，有没有什么意见和建议。他们的反映基本上都说听得懂，只是说中文说太多了，应该先说中文在用英文解释。因此我下次上课时就尽量先说中文再用英文解释。

以后的每次上课我都会备好课：备教材、备课标、备学生。我先自己写好教案，与其他组员一起讨论，试进。同时在临睡前，第二天去实习学校的公交车上，以及上课前五分钟，我都会在脑子里回顾下将要上的课的基本步骤。到实习学校我都会将要上的课的教学目标，教学重难点，以及教学步骤和导师说下，让导师给我意见和建议。我觉得这点是很重要的。特别使我们对学生的认知水平不了解。这个时候到时就会告诉我：这个知识点学生学过了，只要复习下即可，或对学生还是新知识，需要详细讲。同时导师们都比较有经验，他们了解学生，知道什么样的知识学生易于接受。所以我每次上课前都会先请教导师然后上讲台。

上完课我都会与导师与其他实习生交流，让他们给我评价。再回学校的车上，我也会反思下今天的教学以及和导师，和学生的相处情况，回到宿舍写下反思日志，反思并总结一天的情况。反思自己课堂上做得好的地方以及不足之处并想出解决办法。第二天上课时我就特别注意提醒自己不要犯同样的错误。

周记4

我经常去听其他组员的课，把自己的课与他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。

此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。

导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。

周记5

在教学过程中，我会可以记住每个学生的名字，并叫出他们的名字，因为学生会觉得如果老师能记住他们的名字，说明老师重视他们。而且对于每个学生的性格、特点我都了如指掌。不管是上课提问还是下课交流时，我是叫他们的名字。

班上有一位学生只有英语不好，其他都很棒，通过和班主任了解，我发现他是由于不喜欢英语，所以就学不好英语，因此对自己就没有了信心。于是，我利用晚自修的时间留下来给他补课，并引导他慢慢的主动学英语，中段考试他的成绩提高了十几分。他自己也很高兴，在留言中他希望我继续关心他的学习。在帮助他的同时，也有许多其他本来不爱学英语的学生也主动来办公室要求一起学习。导师都说现在学生的学习兴趣提高了，并且成绩也有了进步。

另外，我发现学生对老师的评语是很重视的。而且我发现自己在课堂上只会说：very good！ 这种评价学生根本不知道自己的优点在哪里，甚至对老师的表扬产生听觉疲劳，“麻木不仁”，久而久之也就不当回事了。因此每一次表扬一定要从具体的一点出发，确确实实抓住学生的闪光点进行表扬。因此我就尽量用各种方式表扬学生。如批改作业时，有进步的学生我会给他们一个笑脸，或写：有进步哦！继续努力！无论如何我都会想办法找出他们的优点，给予及时表扬，并对错误进行正面反思。而且在改作业的同时，我会把学生容易犯的知识点记录下来，反馈给导师，好让自己和导师在后面的授课中都能注意这些问题，强化他们的知识的薄弱点。这在教学过程中是十分重要的。

英文周记 篇8

周记是一个汉语词汇，拼音为zhōu jì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。本站今天为大家精心准备了大学生英语周记大学英语周记300字三篇，希望对大家有所帮助!

 大学生英语周记大学英语周记300字一篇

　I have got two baby cats. they are very beautiful. One is yellow. the other is white. they are very lovely. the yellow cat is very naughty. He likes to play with people. He often runs here and there. His favourite game is playing with balls, ropes and stones. But the white cat is very gentle. She likes to wash her face. And she doesn′t like to play with people. She often jumps onto my knees. I like to give her a bath.

Oh, my baby cats bring me much happiness. We are very good friends. I love them.

大学生英语周记大学英语周记300字二篇

Summer is the great season for all sports in the open air.It is the season for baseball which is often called the national sport because of its popularity.I usually watch television and read the newspaper reports about the baseball results of the newspaper reports about the baseball results of the little leagues.

During the summer I like to go to the beach often because it is very close to my home in the village.I usually go there bur in the summer vacation to relax after many months in school in the city.I feel very comfortable with the familiar quiet of the villagers.

大学生英语周记大学英语周记300字三篇

It has been admitted that shopping is every girl’s nature, I am one of them. Since I take the part-time job, I have little money to support me to buy something. The first time I got my salary, I thought of buying clothes, so that I could have a new look. But when I went to many shops, there were so many beautiful clothes, I had no idea which to buy, I wished I could buy them all.

So I told myself I could buy it next time when I got my salary. So when the boss pays for me, I use the money to buy the clothes. I have tried to tell myself to stop buying clothes, because I have enough, but when I see the fashionable styles, I will buy it without hesitation.

Shopping without limitation makes me spend so much money, I must stop, I hope I can do it.

英文周记 篇9

小朋友们，你们听说过在餐厅上英语课的吗?别不相信，是真的，因为今晚我们的这一节英语课就要在多美奇餐厅上。

带着满脑子的疑问我们按时来到了多美奇，多美奇里真漂亮啊!灯火辉煌，四周墙壁上贴着一些小朋友们画的画，桌子周围摆放着一些花，远远望去就像真的一样。我们按老师指定的位置坐下，拿出英语书认认真真地读书，老师说看谁读的好，先记住，就奖励谁一份礼物，于是我们表现得更棒了，外教老师就给我们一人奖励了一包薯条，拿着薯条，我就迫不及待地狼吞虎咽起来，没一会儿工夫，我就把它消灭掉了。可是，我还觉得意犹未尽，于是，我又点了我最爱吃的甜筒、烤翅和果汁，桌上摆满了丰盛的食物，我就像一个美食家似的细细地品尝起来，还不时的发出“啧啧”声。吃完后，我们还在多美奇里快乐的玩耍起来。

今晚我不仅学到了知识，还饱餐了一顿。我非常喜欢这节特别的英语课。

英文周记 篇10

今天妈妈买了一袋橘子，我刚拿出一个橘子，就有一股清香扑鼻而来。我迫不及待地剥开它，里面的果肉都靠在一起，就像在开会一样。我拿出一瓣 橘子舉到眼前细细看着，它像一艘小船，更像一个弯弯的.月牙。

Today, my mother bought a bag of oranges. As soon as I took out an orange, a fragrant smell came to my nose. I couldn't wait to peel it off. The pulp inside was close together, just like in a meeting. I took out an orange and looked at it carefully. It was like a boat, more like a curved crescent moon.

我轻轻地咬了一下果肉，汁水全流到了嘴里，清爽可口，酸酸甜甜的滋味美妙极了。

I bit the flesh gently, and the juice flowed into my mouth. It was refreshing and delicious. The sweet and sour taste was wonderful.

我真喜欢吃橘子呀！

I really like oranges!