初中发言稿

初中发言稿。

拥有成功的人并不一定是聪明的人，而是那些努力奋斗的人。如今，演讲稿的使用越来越普遍。事先准备好演讲稿可以帮助我们更好地应对演讲中可能遇到的挑战和困难。由于演讲需要通过口头表达，所以在起草演讲稿时必须以简洁明了、易于理解为前提。关于“初中发言稿”的相关知识点，我们特意为大家推荐了这篇文章，供大家参考。希望大家一定要保存好这篇文章，以便今后参考之用！

初中发言稿(篇1)

各位老师，各位家长：

我们九年级三班这个集体，有和蔼可亲的老师，互相帮助的同学，互相竞争的对手，也正因为有了这些，才能营造出我们这个集体独特的一面，才使我们在这个集体中健康的成长。

每一次考试，也就是对我们这一阶段学习成果的检验，如果我们停滞不前，而其他人进步了，实际上也就是我们退步了，为此，我们必须在每一节课上认真听讲，认真完成作业，才能保证自己的成绩进步。

我也希望各位家长能够在百忙之中多教导自己的孩子，帮助自己的孩子克服各种缺点，比如不完成作业，作业自己潦草。在看电视、做作业的同时，希望家长多关心孩子的学习和生活。

总之，只有一句话：只要我们每一个人努力，我们班的49项成绩就会更上一层楼。我们必须努力学习，不辜负父母的期望。下一次考试，我们将努力赚钱，取得优异成绩，回报老师，感谢父母。

最后，祝大家身体健康，工作顺利。祝大家身体健康，家庭幸福。

尊敬的各位老师、家长们，你们好：

我是初 x(x)班 ____ 的家长。首先，我要感谢学校老师给了我这么好的机会站在这里，与大家分享孩子们的成长和教育。我感到非常荣幸。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要培养从规范自己的行为习惯做起，从增强爱国情感做起，弘扬和平、勤劳勇敢自强不息的民族精神。使儿童思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断提高。

在当今信息时代，禁止儿童上网是不可行的。我家采取的是“堵疏”结合的原则。“堵”指禁止她去网吧上网。

禁止浏览“充涉色情、暴-力”的不健康**，“疏“指允许她在完成作业后，时间允许的条件下上网，并协助她挑一些有益的**，比如一些教育****等。这不自觉地扩大了孩子们的知识面。当然，也可以在周末、寒暑假玩电脑游戏，放松身心。

初中发言稿(篇2)

老师觉得：一个人有了远大志向会更理解学校，理解老师，主动想办法解决学习中的问题，更大气豁达，乐观面对所遇到的一切困难。如果让同学们说一下自己的目标，我想在座的大部分同学都会说：考上天一高中，甚至有的会说是天一高中的强化班。的确，我们每个人都要有自己的目标，没有高远的志向，则一事无成。我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！如果你不读书，那你对人生的设想只能很低，如果你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春？你既然活着，就要赋予自己的生命一定的意义，让自己活得有价值，有尊严。

首先我们要承认，考上好的高中，好的大学，才更有可能改变自己的人生走向；只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更广的世界，认识更多的人，也更深刻的认识我们自己，我们面前的路才能更宽，我们才更有可能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了别人，而是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！所以说不管你喜欢不喜欢考试，不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、合适的目标。‘设定目标乃是成功的基石’。之所以如此说，是因为设定目标可以锁定我们的意志，使我们朝着所希望的目标前行。“设定目标对你人生方向的影响，一开始可能不是很大。那就像航行在大海上的巨轮，虽然航向偏了一点点，一时很难注意，可是几个小时或几天之后，便可以发现船会抵达完全不同的目的地。”“一切的成功都不是一蹴而就的，都需要不断地改进。成功之人绝不会只以事情做完为满足，而会要求自己不断做得更好。如果你信守这个观念——持久不懈地改善——那么就可以保证你的一生不但会不停地成长，并且最终一定能有所成就。

初中发言稿(篇3)

初中生学习经验交流发言稿

（一）老师、同学们：

大家好！

据说学习要有方法才能有效率。每个人都有不同的方法。最好的方法是适合自己的方法。虽然每个人的学习方法不同，但学习过程是相似的。我在学习上没有任何经验可以交流。现在我将把我在初中一年级的学习总结如下，并与同学们分享。

一是抓住重点。在每门科的学习中，我都会记下重要的知识点，做学习笔记，以便课后复习。

第二，分配预习、上课和课后复习的时间和精力。不让某一方面搁下。

第三，要为每个学科分配精力和时间，以确保每个学科的均衡发展。

四是分配好学习与休息的时间。

新的学年开始了，又开设了新的课程，各科知识难度、深度都有所增加，同学们学习任务紧张，让我们共同努力，共同进步吧！

（二）同学们，新的学期我们又见面了，转眼间，我们已从挥汗如雨的军训普入满怀期盼的初二年级，在短暂的一年里，我们的成长却异常巨大。而这里的成长，不仅仅指的是身高和生活，还有我们在学校的任务或者说是使命——学习与工作，从小学里的五门学科到现在的八门学科，从班级里的游手好闲到现在的事务繁忙，无疑是一个质的飞跃，难度的跨越，而能够将两者都做到很好，甚至更好，那就是难上加难，那如何将两者简华，轻松掌握，那边牵扯到了时间安排，也许听起来很简单，但做起来却很难。也许我在时间安排上有些问题和不足，但我在这里总结了一些要点，并交换了几句话，希望对大家有所帮助：

第一：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要你肯挤，总是有的。

”是阿，时间是挤出来的，不要放过你身边的任何一滴生命，让时间流逝的没有意义，这样，方才能让有限的生命得到延长，想一想：20分钟的早餐时间可否缩短成15分钟，一节课的做作业时间能否缩短为30分钟，走路能否以跑步代替等等，假若一天能够节省一小时，一年便能增加一个15天都不会疲惫的你，能多活几年，何乐而不为？时间就像水溅出来。 它不会回来。 不要等到知道后悔。

第二：时间比例要安排适当，不然挤再多的时间都用来浪费，又有何用处？在中学生这个阶段，我认为生活大致可以分为四个部分：

工作、学习、玩耍和纯粹的休息。首先，休息是最重要的。我们正处于生长高峰期，需要充足的睡眠和大脑休息。而更好的运动，也是为了更好地满足剩下的工作，所以在24小时内，它必须保持在40%以上。

接下来便是学习，同学们以能常常听到爸妈嘴边的唠叨：“你们现在的主要任务是学习。”不过这也是不可否定的事实，来到学校不是为了学习是为了什么？

因此，他还需要保持在30%以上。至于工作，其实并不需要太多时间，做到无比称职，也只需百分之5即可，可玩要比工作要高，占到百分之10以上，但这里的玩不仅仅是打闹玩耍龙门阵，还要有适量的运动与锻炼，剩余的百分之15或者更少，便用来处理平常的杂事。

而对于这方面，还有许多方法。例如：写备忘录，时间表这就是我要说的。

（三）从预习讲起，预习大致就分为读和写两部分，读，就是阅读，理解和记忆一些较重点的内容，使在脑中有印象，写就是写疑问，方便第2天提问。很多时候是当时有问题，但如果不及时问就忘记了，所以如果不能够及时向老师提问，最好就去记下来，第2天再问。

接着就是上课，上课嘛，简单的说两个字就足够，就是听讲，但如果讲得个细致呢，就是首先要听重点，就是昨天读的那部分，巩固提升，接着就是听昨天写的问题，解决疑难然后有些时候老师会讲书上没有的重点，所以这部分的时候也要认真听，顺便做笔记。

最后就是复习。在这方面我做的也是极差的。都是老师让复习再复习，所以呢，这里也没有什么资格为大家讲该怎么做，但据老师推荐，该每天晚自习都系统地复习了一遍这样的效率最高。

我的方法就是这些，老套，而且还有很多不足的地方，但是通过交流，我也会修正自己的学习方法，还是那句话:适合自己的学习方法才是最好的学习方法，听别人的经验固然有效但最重要的仍是自己摸索出自己的学习方法，谢谢大家！

（四）若成绩的趋势能够验证学习方法的可取性，那么就从分析我上期的成绩“起落”先说吧。第一学月是我学习历程中的一次打击，因为成绩让我在学习上的信心一落千丈，总不敢站起来面对现实，甚至心情越来越糟糕。但我会尝试安慰自己，我常会一个人在操场上散步，从而分析我的过错，也会激励我自己，日复一日，我不再害怕失败，而对学习有了更强的从信心，从半期，再到模拟，期末，我一次又一次地实现了自己的“进步说”，从中也获得了一笔收获，我也沉思了一下，总结了我的学习方法：

第一，就是要学会“记”和“忆”，这记分为两部分，以示记录自己的考试中的错题，二是记录“重点”对待错题就要散布过二，时时刻刻不放过自己的每一个错误，对于我们来说应该把它记在本子上，争取做到“跳坑不在跳”的法则。“重点”并不时数学的二元一次方程，语文的阅读训练，二是重点中的重点，说得简单一点，就是最容易忽略的，根据我的考试经验，考试往往针对这些来的。所谓“忆”，就是利用课余的时间来对旧知识进行无书本的回忆，根据老师的名言：

学习的过程就是与遗忘作斗争的过程。这样可以克服遗忘，对知识有深刻的记忆，满足学习效率的要求。 第二：

就是要“静”，对待学习的困难使情绪不安，要学会静：对待分数的折磨学会‘要静；学会用平静的心去面对和克服学习，是我们学习的崇高品质。俗话说“事故和自己的方法才是最好的方法，我的学习方法不一定是最好的，我只希望大家能够吸取我的精髓，来“修补 ”字及学习方法的不足！

最后，谢谢你听我讲，分享我的学习经验。祝你学习愉快，水平更高！谢谢大家！

初中生学会感恩演讲稿范文

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老师们，同学们：

大家好!

我今天演讲的主题是：学会感恩。

感恩无处不在。我为什么站在这里？是感激。

感谢老师和学生的支持，感谢学校给我的机会，感谢父母的诞生和培养，感谢我自己的努力。因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

感谢父母，他们给予你生命，抚养你**;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。

感谢太阳，它使你温暖；感谢河流，它使你有清澈的水；感谢大地，它使你有生存的空间。

感恩是一种心态、一种品质、一种艺术。

感恩是乐观。感谢困难和挫折不是乐观吗？感谢对手和敌人不是乐观吗？

对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。

感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会帮助我们更多。

怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。因此，感恩是一种礼貌品质。

感恩是画笔。学会感恩，生活才会精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精美。

因此，感恩是一门艺术。

常说：“三有三为。”

心中有祖国，为祖国做件事。难道不是报答和感谢伟大的祖国吗？

我心中有一个集体，我为集体做点事，不是为了报答和感谢温暖的集体吗？

心中有他人，为他人做件事。不是要报答和感谢生活中的每一个人吗？

有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这提醒我们要有一颗感恩的心。

永远心存感激，我们会更加感激和怀念那些对我们好却不归来的人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和快乐。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

感恩是我们生命中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐!

【初中生学会感恩演讲稿范文】

感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。感恩不仅限于记住别人的好处，还延伸到生活的方方面面。平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?

喜的时候是否会欢天喜地欣喜若狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是否会惆怅万分失落无比?

乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?

怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进;别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。

事业的成

败也是如此。

感恩节不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的生活方式！学会感恩，不要恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：

恨一个人对自己的伤害，远远大于对另一方的伤害。学会感恩，懂得感恩报答，永不忘恩负义。一滴水的恩情，应以涌泉报答；一座山，应以一片土还人。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。

生活是一面镜子，学会感恩，时时刻刻对生活微笑，生活会以微笑回报你。

怀感恩的心，行报恩之举，应当成为公民的行为准则，通过感恩教育，树立知恩图报的社会典范，让这个世界充满友爱、实现人与自我、人与社会、人与自然的三大和谐，进而升华为我们的人格魅力，辉煌我们的民族精神。我们享受生活，生活给予我们太多的礼物。所以学会感恩吧!

学会感恩，你的生活才会更加幸福快乐！

感恩我们的父母吧，是他们给了我们如此美好的生命，让我们成为万物之首的人!

感谢我们的兄弟姐妹，他们给了我们关爱，让我们感受到了冬天的一团火的温暖！

感恩我们的师长吧，是他们给了我们知识，启迪了我们的智慧，让我们人生有了精彩创意!

感谢我们的朋友，他们在我们遇到困难时给予我们无微不至的关怀，解决我们的问题，渡过难关！

感恩上苍，让我们一年风调雨顺，五谷丰登!

感恩大地，让我们健康、平安、快乐……

学会感恩，让我们心中有爱，心中有爱，善良幸福永远！

初中发言稿(篇4)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

当一缕缕空气开始酝酿久违的芳香，一滴滴春水开始闪烁迷人的光芒，一声声春雷开始在寂寞已久的天空炸响，当万物复苏、大地新装、花红柳绿、河水飘香，20xx年的春天已悄悄向我们走来，我们又满怀豪情站在了新学期的起点上！

俗话说：“一年之计在于春”。那么，新学期无疑是学校的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为一名教师，在新学期里，我一定会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂，用循循善诱的方式把学生引入知识的殿堂。

良好的开端是成功的一半。开始新的学习征程，希望同学们带上三样东西：

第一要带上理想和目标。就像一棵大树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只雄鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，飞得更远。演讲稿

第二，请同学们带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有风风雨雨，甚至惊涛骇浪，但有了自信和坚强，跌倒了你会爬起来，失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙，方显英雄本色;暴雨冲洗，更见青松巍峨！

第三样要带上的是勤奋和努力。古人说得好，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”、“一寸光阴一寸金”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“少壮不努力，老大徒伤悲”，这些耳熟能详的话语，可是古人用毕生的心血换来的真理，它无时无刻不在警醒着大家：勤奋和努力才是通向成功的捷径！

新学期开始了，同学们又长大了一岁，心智的成熟也应该带动个人修养的提升。希望同学们从身边做起,从小事做起,养成良好的行为习惯，讲文明语言,做文明学生，让文明之风吹满校园，让和谐之花迎着春风怒放！

新学期，我们还要积极响应党中央的号召，厉行勤俭节约，创建节约型校园。切实树立节约光荣、浪费可耻的意识，从小养成勤俭节约的好习惯，珍惜劳动果实，不剩饭菜，不浪费粮食，不攀比吃穿。

同学们，新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

老师们、同学们，让我们真心祈盼，让我们衷心祝福，让我们携手共进！我们将会看到，我们必定看到，雏鹰展翅，骏马奔腾，百舸争游，千帆竞发！xx中学的校园生机无限，xx中学的宏伟蓝图正在我们面前铺展！

同学们、老师们，让我们用热血和激情，用青春和活力，用智慧和勤奋共同编织xx中学美好的明天吧，让我们共同谱写和见证xx中学更新更美的篇章！让我们在xx中学共度的日子，都如彩虹般灿烂辉煌！

谢谢大家！

初中发言稿(篇5)

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初中毕业典礼主任发言稿范文

尊敬的领导人，父母，亲爱的老师和学生

大家下午好!

此时此刻，我想回顾一下学生们三年的历程，看看他们的成长和变化，仿佛时光突然回到了三年前。三年前，就在这里，我们相识；今天，还在这里，我们必须说再见。对自己的辛勤付出，换来同学们的进步和快乐成长，作为教师的我无怨无悔。

与你分享成长的快乐，将成为我一生难得的精神财富。 当时光倒流到七年级，对于刚进入初中生活的你们，对新的学习生活充满了好奇和渴望，而我要说，在座的每位同学都是幸运的。因为我们有幸赶上学校课程改革的大潮，接受最新的课堂教学理念和教学模式，真正成为课堂的主人。

教室内外，处处充满了生机和活力。每个学生都敢于并善于抓住一切机会，积极展示自己。就这样，我们一起走过了一段温馨幸福的七年级学习生活，追求幸福。

时间继续前移，当时光定格在八年级时，好多同学自身发生了极度的转变，自控能力也逐渐下降。厌学问题、感情问题、打架问题、叛逆家长、迷恋网络、成绩严重两极分化等等等等，那时同学们眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥儿们”，而不再相信父母，也开始怀疑老师。作为班主任，这是我最痛苦、最痛苦的事情

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最煎熬的阶段，但我始终相信，这所谓的“初二综合征”，是我们成长道路上不可避免要遭遇的“挫折”，老师能做的、要做的就是静下心来与每位出现“问题”的同学耐心地交流、不断地鼓励。我想也许8年级是初中无法逾越的鸿沟。只有通过亲身体验，才能实现初中生活的完善和丰富。

时光飞逝，斗转星移。冲到初中最后一个阶段——九年级。尽管老师做了最困难的准备来迎接大家，但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了。

大家明晰了自己的奋斗目标，面对增加的晚自习、周六上课，面对没完没了的考试，同学们没有过多的抱怨，只是默默地坚持。老师看在眼里，喜在心头!九年级，老师做的最多的就是陪在同学们身边，与大家一起奋斗，一起坚持。

因为我知道，有老师在身边，同学们一定很踏实。

初中毕业是一首生动的离别歌，是年轻人成长的里程碑。今天，我们师生难舍难分;但明天，老师们相信，你们将用自己的行动证明，你们不愧为长治三中的毕业生，你们将搏击风浪，勇往直前，不断实现自己美好的梦想。同学们，无论你们走到**，请记住，长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步，你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!

欢迎经常回家，回来看看美丽的校园，寻找纯真的初中时光，体味师生的浓浓情怀。老师期待你们回家的脚步，期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去，更祝福你们灿烂的明天!

初中发言稿(篇6)

时光如白驹，总是轻踩着我们的发梢一跃而去，任凭我们如何挽留，都是枉然.眨眼抬眉间，我们已步入了初三.

生地会考已在众学子以及老师们的喟叹中过去了，我们暂且的与生地的课程告别.然而，新的学期，我们又迎.

来的新的课程——化学.

很荣幸，能够作为学生代表在此与大家谈谈我的化学学习经验.化学是一门新增的学科，我们都站在同一起跑线上，就无所谓底子的深浅，基础的好坏了.

只要肯付出努力，总是会收获成功的.首先，想要学好化学，就要明确好学习它的目的.

化学是一门自然科学、一门实验科学，是初中学习阶段的一门必修课.小到人们的衣、食、住行，大到工农业生产、国防和科学技术研究创新，都离不开化学.

通过学习，我们能了解到初中阶段的系统的化学基础知识，感受到中外化学家对科学不断探索、不断创新的态度，而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力，为今后学习高中化学及其他科学技术打下良好的基础.众所周知，要学习一门课程，不难，但要学好一门课程，就不容易了.

在此，我小结了几条目前的化学学习经验，还望诸位老师家长们能允许我小小的班门弄斧一下，希望我的经验总结能对您们的孩子的化学学习起到帮助.课前预习，课后温习.

上课之前，一定要抽出时间自觉地去预习老师要讲的内容.预习能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率，培养自学能力.

课后，适时的温习能巩固所学的新知识，使新旧知识相衔接，以旧带新，便于记忆.温故而知新，这毕竟是条千百年不变的真理，不容置疑.

仔细听并做笔记。听力是学习过程的核心，是学习和掌握知识的主要途径

课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键.功在课堂，利在课后，如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上.

所以，学生必须在课堂上集中精力听好每一堂课.当然，要学好化学，记笔记

也是重要的一环.

记笔记除了能集中自己的注意力,提高听课的效率外,对课后复习也有很大的帮助.所以,要学会记笔记,养成记笔记的好习惯.

因此，在认真听讲的同时，也要做好笔记。（3） 及时反馈和练习

学完后应当及时巩固所学知识,检查学习上的薄弱环节,适当选做一些练习题,但必须克服盲目做题而陷入题海.在做题时不要只就题论题,要尽量拓展思维.

如在做计算题时,在解法上可以尽量一题多解、一题多变或寻求一解多题规律,培养分析问题、解决问题和创造性学习的能力.（四）拓展知识,课外阅读.

知识是无穷的,很多化学教辅都设有学法指导、知识归纳、概念辨析、解题技巧、章节训练等.购买一两本质量高、导向性准、实用性强的同步辅导资料也不矢为拓展知识视野、归纳知识内容、提高解题技巧的方法.

以上便是我的化学学习经验小结了,如有不足的地方,还望诸位老师家长们多多指教.我的发言到此结束,谢谢大家!

初中发言稿(篇7)

我想如果让同学们说一下自己的目标，大部分同学都会说：考上一中。但是我以前有个学生考上一中后却和我说有些不想上一中了，她说：“上了初中，爸爸说好好学，考上一中，考上一中了，爸爸又说好好学，考上好大学，而我哥哥那么苦考上大学，毕业了还要自己找工作，去打工”后来我想了想，觉得她的问题是没有自己的理想，没有高远的志向，我们上学是想找一份好工作，但同时也不仅仅是为了一份工作！如果你不读书，那你对人生的设想只能很低，如果你不奋斗，怎么对得起自己只有一次的青春?如果我们追问下去，可以说人生本来是没有什么意义的，但你既然活着，就要赋予自己的生命一定的意义，让自己活得有价值，有尊严。

首先我们要承认，中国的考试制度无论有多么的不合理，但仍是目前相对比较公平的一种选拔方式。尤其对我们农村学生来说，中国的体质壁垒决定我们具有天生的自卑，我记得我上初中时，班里有几个吃商品粮的，人家的父母有工作，家庭条件好，感觉得人家吃的、穿的、戴的就是不一样，甚至说话都有一种优越感，心里就想这社会真是不公平啊，只有自己考上学才能改变自己的人生走向所以只有读书，只有通过考试，进了大学，我们才能读更多的书，见更大的世界，认识更多的人，也更深刻的认识我们自己；我们面前的路才能更宽，我们才能提升自己的生活质量，同时也提高自己的精神高度，做一个有思想的人。这样说来，我们的目标和追求不是为了谁，而是为了我们自己，为了无愧、无悔于我们的生命，我们的青春！

所以说不管你喜欢不喜欢考试，不管你喜欢不喜欢哪门学科、哪个老师，也不管你将来想干什么工作，你都要定下自己明确的、合适的目标，无论多么痛苦都要把学习搞好。我还记得我中考那年，临进考场时我对班主任说：“要是有一天我能像你一样轻松地坐在大门口等待学生们下场，那该多美呀！”班主任说：“你好好考，考完了就行了。”你看，现在我就成为了一名教师坐在了这里同学们，你们还正青春年少，前面还有机会，你们有很多种可能坐到我这个位置，甚至比我更高的位置，要坚信“一切皆有可能”！而我却不可能像你们现在这样静静地坐着听老师们讲道理了——因为隔了长长的时光，我回不去了！所以大家要珍惜时间，珍惜机会，当有一天你也像我一样看着一张张年轻的脸回首往事时，希望你说出来的不是后悔，不是惭愧，而是曾经的骄傲和辉煌！

初中发言稿(篇8)

我们经常说“火车跑得快，全靠车头带”，如果这样理解的话，我们在座的就是车头，我们应该也必须带好这个头，因为我们是最大的受益者，因为再快的火车也是车头最快，所以只要我们带好头，我们就是“快中快，王中王”。还有一种理解就是“水涨船高”。我们就像是船，之所以突出，在高处，是因为有班级中的中程生、后程生做载体。你想，如果整个水位是低的，那船也是滴水位的船，没有什么高度，要想达到更高的高度，只有提高水的高度。也就是提高我们整个班级的水平，提高我们整个年级的水平。

所以同学们，在搞好自己的学习的同时，积极配合老师的工作，在班级内起好榜样带头的作用，形成正确的班级舆论，共同营造良好的班风、学风是非常重要的，也是极其必要的。

凡事贵在坚持，我们要坚信坚持到底就是胜利，这种信念能促使我们作完一些我们不想做的事情。学习上也是这样，当学习学得很烦的时候，应该是件苦恼的事情，有些同学会觉得这样的日子何时能到头，也就会想到放弃。而一部分同学会想到，坚持一下，坚持到底就是胜利，所以会想方设法去克服困难。

希望同学们能从今天的会议中悟出我们应该怎么对待学习，如何的去学习。

最后送给同学们一句话：人的天赋只是火花，要想使它成为熊熊火焰，只有学习、学习、再学习。

初中发言稿(篇9)

不管是年龄还是资历，在这么多优秀的老师面前，我都没有资格在这个班工作，因为还有很多人做我做的事。我只是把我教学中的点滴体会说出来。

我认为教育应该放在第一位。我也一直把学生的思想工作放在第一位。古人说，只有相信道，才能听道。当我们把思想工作做好了，工作就容易做了！

一般刚接一个班时，我很重视学生数学课习惯的培养，比如坐姿、听课态度、发言习惯、写作业格式、预习和复习情况等等。开始的要求比较详细具体，也比较严格，这样直到学生养成好习惯。

其次，教学时我也要求自己做到认真备课，仔细批改作业，做到作业有记录，并把学生作业中所犯的错归类，讲评作业有重点，辅导有目标。

三，在学生面前，我从不轻易许诺什么，一旦做出许诺，就一定努力做到;对学生的要求也同样，感觉学生做不到的就不要做过分要求。不说过头话，说过的话就一定要对现，以自己的实际行动教育学生要诚信，从而也建立了老师的威信。

4、 因为是ab血型。ab血型的人感情丰富。我经常被学生的一些小动作感动。比如：(事例略)。

这些都使我很受感动。在这种情绪的支配下，使我很热爱自己的学生，也对他们很宽容，我常常对他们说：你们这个年龄正是容易犯错的时候，我允许你们犯错，但犯错时必须有人给你们纠正，就像小树要想长成参天大树，生长的过程中必须要有人把长的斜枝去掉，而老师就是做这份工作的人。

因此，当我批评你时，你必须配合我。所以当我批评学生时，他们很少回嘴。

五，教学时，我很注意学生的听课情绪，课堂上尽量不吵学生，课堂上出现的问题的处理办法正像一个学生写的作文《我的老师们》中写的那样(在这篇应文章中学生把班级老师分为三类：温柔版的、幽默版的和严厉版的，当时学生是把数学老师归类到了“幽默版的”)，说幽默版的数学老师把一些课堂中的不和-谐音符以幽默的语气化做开心的小浪花，把枯燥的知识讲的生动形象化。

七，注意及时和学生家长沟通，特别是对一些调皮的学生，要让家长知道老师在教育他们的孩子方面老师做了很多，很辛苦也很费事，让家长理解老师，同时也把家长的积极性调动起来，积极配合老师和学校的工作，这样老师的工作也就不再孤立。