教学年终总结（优选9篇）

发表时间：2023-12-21

教学年终总结。

笔者根据您的指点为您准备了一份“教学年终总结”的解决办法，期望这些知识能够为您在学习和工作中供应帮忙。时间珍贵，逝者不再，新的一年正在向我们打招呼，预示着它的到来。那么这时候就需要动笔写一份岗位年度工作总结，通过总结工作经验可以提升个人的学习能力。

教学年终总结【篇1】

一年级数学教师教学工作总结心得体会

作为一名一年级数学教师，我有幸在多年的工作经验中积累了许多宝贵的教学经验和体会。在这里，我将分享一些我在教学过程中学到的心得体会。[零思考方案网 03KKk.CoM]

针对一年级学生的学习特点，我认为培养学生的数学兴趣至关重要。一年级的学生通常对数学知识还不甚了解，因此在开展教学工作之前，我经常与学生展开课堂讨论，了解他们对数学的看法和兴趣。通过与学生们交流，我发现他们对数学有着很大的好奇心，但同时也存在着对数学的恐惧感。因此，在课堂上，我特别注重树立积极向上、乐于思考、勇于挑战难题的学习氛围，通过讲解有趣的数学问题和游戏，激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到课堂中来。

我认识到数学教育要注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。数学并不仅仅是记住公式和计算，更重要的是培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。因此，在我教学的过程中，我注重引导学生思考，提出问题的方法和策略。我经常引导学生通过分析问题的各个步骤，建立逻辑关系，并提供一定的解题思路，培养学生解决问题的自信心。在这个过程中，我会不断地鼓励学生，让他们相信自己有能力解决问题。

我还注重培养学生的合作意识和团队精神。在一年级的数学教学中，学生的自主学习是非常重要的，但合作学习同样是不可忽视的。通过小组合作，我让学生学会与他人合作、分享和交流，培养他们的团队合作能力。我会设计一些小组任务，鼓励学生之间相互协作，互相帮助，共同解决问题。在这个过程中，学生们不仅能够体验到团队合作的乐趣，还能够相互促进，共同进步。

我觉得反思和不断改进也是非常重要的。教学工作是一个不断成长和进步的过程，在每一次授课后，我总会坐下来反思自己的教学效果和方法。我会思考自己在课堂上的不足之处，寻找改进的方法和策略，进而提高自己的教学水平。我还会与同事们进行经验分享，学习他们的优点和经验，不断充实自己的教育知识和技能。

作为一名一年级数学教师，我深知教育是一项伟大而充满挑战的事业。通过多年的工作经验，我明白教学只有不断学习和改进，才能不断提高自己和帮助学生取得更好的成绩。因此，我将继续努力，不断探索和创新，为学生们提供更好的数学教育，激发他们的学习兴趣，培养他们的数学能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。

教学年终总结【篇2】

（一）定期检查全园安全设施，排除安全隐患设立园安全领导小组，每月对全园的水电设施、户外玩具器械消防设施、班级设备、周边环境等进行安全检查并记录，提出整改措施。

（二）抓好幼儿接送安全措施

1、健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交到家长手中。门卫对外来人员进行盘查和登记，确定不是危险分子后方可准其进园

2、落实安全值班的职责，分工明确，责任到人。带班领导、接送教师、值班教师共同组成的幼儿接送安全网络。定期组织安全知识的学习，使他们明确安全的重要性，指出工作中存在的问题，不断修正和完善接送工作。

3、签订班级安全责任书，明确安全责任，让她们积极主动地做好安全工作。通过定期学习提高员工的思想认识，每周的教师例会上都会有针对性地学习一些安全知识、安全案例分析，增强教师的安全意识，每周五各班级对幼儿进行安全教育，增强幼儿的安全意识与自我保护能力，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。

4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重流行期。为了我们可爱的小宝宝们健康快乐的成长，有效地预防各种传染病特别是各种流感的发生和流行，我们给家长们发了一封信，向家长朋友们介绍猪流感疫情的相关知识，并把我园的预防工作向各位家长做一下汇报。希望家长朋友们和幼儿园密切配合，认真对待，千万不可掉以轻心、麻痹大意。

教学年终总结【篇3】

现代社会，日新月异，知识的更新周期在缩短，要加强学习，充实自己，只有把自己的思维经常处于一种开放的状态，才能不断接受新知识、新观点、新理念，也才能去发现问题，进而去研究问题，不致成为笼中鸟，井底蛙，新知识的不断输入，对自身从事的教育教学工作，也有莫大的帮助。

这一学期，我是自踏上工作岗位以来第一年担任六年级的教学，难免会有压力，为了能给孩子们上好每一节课，我总是更加用心的备课，认真研读教材和教学参考用书;只要有不明白的就向同组的几位同事姐妹请教，虚心学习;把握好每一节课的重点、难点，让孩子们尽可能的享受数学学习的快乐!让孩子们做的练习题，我总是先做一遍，自己把握下题目的难易程度和出题意图，并在讲解过程中有所侧重的进行分析，尽最大努力让优等生“吃饱”，让潜能生“吃好”。

对于在教学中出现的问题第一时间讨论解决的策略，对于闪现的好的教学思路和方法及时的互相交流，促使我们的教学更加有序，教学进行的更加顺利，教学效果更好，在讲课中我力求积极发挥学生的主动性，在教学过程，时刻注意每个学生的学习情况，发现问题及时解决，虽然与平行班的成绩还有差距，但我相信和学生们一起努力，扎扎实实的的走好每一步，我们一定会有大的进步!

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在今后的教育教学中，我将一如既往地勤勉，务实，把自己的责任心充分体现在工作的方方面面，再接再厉，把工作做得更好

教学年终总结【篇4】

充分发挥教师的主观能动性，继续认真学习《幼儿园指导纲要》，深入领会《纲要》精神，认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，逐步培养驾驭教材的能力。我们在园内积极营造良好的学习氛围，定时定点开展业务学习和教科研学习，遵循互动式原则，鼓励教师主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，鼓励老师结合自己的实际工作，就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识;鼓励教师认真钻研《综合活动丛书》，分析、领悟教材内涵，综合考虑教学内容在各个活动环节中的合理呈现。本学期我园根据常州市教委颁布的“各领域活动目标”，针对“科学领域”活动进行了目标解读，还进行了教材分析活动。使教师们更深刻的理解了《综合活动》内涵。除此之外，我们积极为每一位教师创造各种培训的机会，虽然外出参观学习的机会不是人人均等，但外出学习的教师必须及时反馈所学经验，热门思想汇报利用介绍、照片、录像等方法，让教师们从中受到启发，获得感性和理性的认识。

教学年终总结【篇5】

幼儿园园长这个职务在许多人看来，这是一个平凡而又平凡的岗位，他们的理由是：幼儿教育，最不起眼，发展较慢，容易埋没。这些说法对我能否认真做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让领导们放心，让家长们满意，让社会认可。我把踏踏实实做人，勤勤恳恳做事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。孙毅幼儿园规模较大、保教人员缺乏、师资力量短缺、教师团体意识、主人翁意识较差，针对这一实际情况，我首先严于律己，以身作则。我深知，领导者的威望取决于他的人格、品德和思想修养，取决于他的知识、经验、胆略、才干和能力，取决于他是否严于律己、率先垂范、以身作则、全身心地投入到事业中去，更取决于他能否公平、公正待人。每个学期从开学第一天开始，我就以园为家，每天上午7：30之前到园先带领老师们打扫院区及厕所卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，早晨八四消毒，中午消毒灯消毒，最后室内室外安全隐患排查并做好记录。特别是洒水成冰的冬季，每到下课前她都认真检查厕所，把地面擦干以免冻成冰后致使幼儿滑倒，中午、下午最后一个下班，因为每天都会有个别家长接孩子较晚，周六、周日只要不外出，她都会在办公室处理来电来访等。在幼儿园和老师们相处，她努力做到凡事以身作则、率先垂范，公平、公正地对待每一位老师，视她们为家人和朋友。做到在思想上引导他们，在业务上指导他们，在工作上肯定他们，在生活上关心他们。用自身的榜样力量和人格魅力来凝聚全体教职员工的心，带动他们的工作积极性，逐步扭转工作作风，建立和谐的人际关系，培育互帮互助、积极奋进的团队精神。在我的带动下幼儿园工作搞得有声有色，家长们满意的笑容，孩子们快乐的笑脸，领导的好评，社会的认可让我真正体会到了“累并快乐着”的内涵。

教学年终总结【篇6】

1、新课标、考试说明和高考题的研究和学习。

我们取得了一点成绩，但主要靠时间加汗水获得的，面临新形势，我们务必靠科研靠效率，而这方面我们还存在很多问题。其中，对新课标的把握对考试说明的理解，都很不到位。下一步，我们要加强这些方面的研究以保证学习和复习的方向，提高学习复习的效率。

2、高考，总体成绩不错，但普通文科依然弱的可怜，下一步，我们将认真吸取文科教学的教训，学习先进学校经验，寻找自身差距，力争文科教学有所突破。

3、艺体生动员工作。

面临新的困难和问题，社会舆论影响，家长不认可，就业形势严峻。如何帮忙学生家长走出理解和认识上的误区，让学生各取所需，学有所成，是我们在新学年面临的务必解决的又一重大课题。

4、后进生的管理和转化工作

新形势下，学困生所占面积起来越大，困难越来越来多，而家长望子成龙愿望迫切，社会需要他们成才高三教学工作总结工作总结。做好后进生的管理和转化工作是我们应尽的职责和义务，如何解决这个问题，我们有很多的工作要做，又务必做好这项工作.

教学年终总结【篇7】

我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》作为本园教育教学工作的依据和指南，每学期举行各种活动让幼儿在日常生活习惯、认知、情绪、健康、体能、音乐、美劳发展及公民教育等方面全面发展。

（一）利用每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论学习，教师们的思想认识进一步提高。

（二）每月组织一次教研活动，从教学实际出发，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课活动并选出又有教师做观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，共同学习，通过一系列的课堂教学创新研讨活动，老师们展示、交流了课堂教学创新的经验成果，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学能力和效率。

(三)每学期举办一次新教师培训、并举办一次幼儿教师基本功大赛，比赛内容分舞蹈、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次比赛，老师们本着切磋学习第一、竞争比赛第二的精神，大展才艺。在每次活动中老师们取长补短、精益求精，综合素质大幅度提高。

（四）每学期举办全园性的教师手废旧物手工制作和自制教具比赛一次。优秀作品用于日常幼儿教学。

（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰富孩子们的幼儿园生活，营造一个和谐健康的幼儿文化艺术氛围，培养幼儿集体荣誉感和团队精神，根据孩子的年龄特点，每学期我们都精心准备了一次《七彩乐园欢乐童年》为主题的精彩的游艺活动。活动项目包括.跳绳、钓鱼、滑滑梯三项。而且每次竞赛中，各班老师带领小朋友们摩拳擦掌，勇争第一，竞赛场面令人振奋，孩子们在游艺活动中不仅获取了一定的知识和能力，并且促进了孩子们健康、和谐地发展。

教学年终总结【篇8】

一年级数学教师教学工作总结心得体会随笔

作为一名一年级数学教师，我深深理解教师的责任重大，特别是对于一年级学生，他们是对数学最初接触的小学生。在过去的一年中，我深入思考、总结经验，不断探索教学方法，为学生创设积极的学习环境，使他们对数学产生浓厚的兴趣。在这篇文章里，我将分享一些我在教学工作中获得的心得体会。

我认为一个好的数学教师应该具备良好的教学技巧和知识积累。在备课过程中，我始终注重对课程内容的深入研究，力求做到熟稔于心，把握教学重点。在教学中，我注重问题解决方法的引导，通过提问和举例等方式，帮助学生理解数学概念和运算规则。我还积极参加教学培训和交流活动，不断提升自己的教学水平。

我发现在教学工作中，学生的兴趣引导非常重要。数学是一门抽象的学科，对于一年级的学生来说尤为艰深。因此，我努力将枯燥的数学知识与生活实际结合起来，通过有趣的游戏和实践活动，激发学生对数学的兴趣。例如，在教授加减法的同时，我设置了一些游戏环节，让学生在游戏中体验到数学的快乐。我还通过实物教具和演示，生动形象地展示数学概念和运算方法，使学生能够亲身感受到数学的实用性和魅力。

我还注重培养学生的思维方式和解决问题的能力。数学不仅仅是简单的计算，更是培养学生思维发展和逻辑推理能力的重要途径。在教学中，我鼓励学生灵活运用所学知识，勇于提出自己的观点和解题思路。我通过开展小组讨论和课堂竞赛等活动，提升学生的团队合作能力和自信心。我也注重培养他们的问题解决技能，鼓励他们通过不同的方法和角度思考问题，并提供多种解题思路的训练。

作为一名一年级数学教师，我深感教育的巨大责任和艰难性。每个学生都是独特的个体，他们在认知能力和学习特点上有所不同。因此，我要耐心倾听每个学生的困惑和问题，针对性地给予帮助和指导。我倾向于采用个别辅导的方式，关注每个学生的学习进度和情绪变化，以便及时调整教学策略，使每个学生都能够充分发挥潜力。

小编认为，我在一年级数学教学工作中，不断总结经验、探索方法，力求为学生创设积极的学习环境，激发他们对数学的兴趣。通过良好的教学技巧与知识积累，以及兴趣引导、思维培养和个别辅导等多种方式的运用，我相信我能够成为一名更好的一年级数学教师，帮助学生掌握数学知识，培养他们的思维能力和解决问题的能力，为他们的未来铺就坚实的数学基础。