作风建设总结必备

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作风建设总结【篇1】

经过第一、第二阶段的深入学习，提高了思想认识，完成了第二阶段查找的问题。具体作了以下工作

(一)广纳意见。直接听取社会、家长对学校工作的作风、教风、学风的意见和建议。

(二)自查自纠。教师要对活动的目标任务，从思想认识、服务意识、遵守工作纪律、工作效率和质量，精神文明方面深入查找存在的问题，并加以改正。

(三)召开了民主生活会。学校召开领导班子民主生活会，对存在的问题进行认真分析，提出改进意见和措施。

(1)继续开展学习讨论、交流心得体会活动。

(2)围绕“作风建设年”活动，召开民主生活会，充分沟通思想，采取多种形式广泛征求学生、家长、教师对学校工作作风建设的意见和建议。民主生活会坚持正面教育为主，重在提高思想认识，重在总结经验教训。按照“作风建设年”的要求，分析检查自身存在的差距和不足，分类梳理出在爱岗敬业、严谨治教、热爱学生、为人师表等方面的差距和不足。分析存在问题的原因，明确努力的方向并提出推动学校“作风建设年”的工作措施，形成符合“作风建设年”要求的工作思路。

为了落实第二阶段的工作任务，我校按照“作风建设年”的要求，紧密联系学校实际进行对照分析检查。在对照检查的内容上，重点搞好以下工作：一查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了群众和学生、一切依靠群众的要求;二查学校教育现状，看是否符合“作风建设年”的要求;三查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要求;四查教改落实情况，看是否符合现代教育发展的要求;五查干部政绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的政绩导向。紧密结合党员干部本人实际，对照“作风建设年”的要求，认真进行自查，自查结束后，领导班子和党员干部撰写了自查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开了一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。通过对照检查，摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到“作风建设年”的轨道上来。通过查找问题，我校存在以下问题：

一、学校在规章制度管理方面存在的主要问题

把规章制度当作“管、卡、压”的工具。这主要表现在一些学校领导过分地依赖于制度的管理，他们简单地认为所有工作方面的问题都可以通过制度的建立来解决，管理就是制定出严厉的制度，然后印发给各位员工，认真执行者奖励，违者罚。如某位领导经常说：“你不好好工作我就扣你的奖金，再不听话我就让你下岗。”这样的作风，这样的态度只能使教职工们暂时被压服，但他们往往是口服心不服，想方设法地钻制度的空子。

规章制度缺乏代表性和民主性。

在制度面前不能一视同仁，缺乏制度管理的平等性。

制度执行过程中的低性。

规章制度不够严密。比如，领导为了让大家都能按时上班，因此制定了“签到制度”，但这项制度只能管“是否按时到”，却不能管到后是否在岗，在岗是否努力地工作。所以许多人在报到后就到处窜岗聊天.有的甚至跑到校外干私活。

制度落后。好的制度应该是与时俱进的，如果一项制度不能与时俱进，那么它必然会落后于时代的要求，不能对师生员工起到应有的制约作用。比如，某校师生行为规范里规定学生不能戴首饰，教师上课不能化妆。而这些规定是上个世纪八十年代初制定的，明显已落后于时代，当然也就遭到师生们的抵制。

有令不行，执法不严。比如，某校规定开会不能迟到，但每次开会时都给同志们_-20分钟的时间迟到，也就是说通知上写的8：00开会，往往拖到8：30左右才正式开会，迟到的人也从来没受过任何处罚。这样，这项制度等于没有制定过，同时还给教职工们一种感觉就是：学校的制度可以不执行。

受人为因素的影响，制度执行起来前后不一致。

有些制度的规定不够明确和具体，缺乏操作性。如，学校“评选先进”制度中的一些规定先进工作者的条件是这样写的：“热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，爱岗敬业，工作认真，积极主动，出色地完成各项工作任务。”这些条件的确是每个先进应该具备的，但是我们却无法判断哪个职工是否具备这些条件。也正因为如此，学校每年评先进时，有的变成了“轮流当先进”，而有的则是“敢说敢喊敢骂的人你不能不给他当先进”，这样评出来的所谓的先进都不是当年度真正意义上的先进。因此，这项制度并没有真正起到激发教职工工作热情的作用。

二、教师自身存在的问题

1、政治理论学习坚持不够

2、终身学习，持续发展思想不够

3、注重小节，修炼人格的态度不够明确

三、群众反映强烈的问题

安全教育制度还不是很到位

作风建设总结【篇2】

今年以来，**区坚持以开展“作风建设深化年”活动为契机，立足“四个围绕”（专项整治、廉政教育、改善民生、信访维稳），狠抓干部队伍作风建设，为加快推进全区经济社会事业发展提供了坚强保证。

一、围绕专项整治抓作风区委、区纪委高度重视党员干部队伍作风建设，针对区内部分党员干部请客敛财、打牌赌博、放高利贷、造谣信谣传谣等“四股歪风”，及时查根源、找症结、下猛药、强整治。区纪委区监察局制发了《关于在全区干部队伍中开展“作风建设深化年”活动的实施意见》、《关于严禁党员干部利用婚丧嫁娶等事宜大操大办借机敛财的暂行规定》、《关于禁止党员干部参与打麻将赌博等行为的暂行规定》和《关于禁止党员干部非法集资高利借贷行为的若干规定》等系列文件，严格监管措施，明确禁止事项、监督主体、监管责任、纪律要求和责任追究等具体内容，加强宣传教育，深入开展专项整治，取得明显成效。一是坚持“四个结合”。

坚持把整治“四股歪风”纳入全区党风廉政建设的重要内容，狠抓“四个结合”促落实，即坚持把整治“四股歪风”与维护党的先进性和纯洁性相结合，全面推进反腐倡廉建设；与建设“廉洁**”相结合，着力营造风清气正的发展环境；与开展“作风建设深化年”活动相结合，形成用制度管人、管事和管权的良性机制；要结合推进基层组织建设，进一步推进农村基层党风廉政建设。二是强化预防重教育。定期和不定期召开全区党风廉政教育会议，组织**副科级以上党员干部警示教育片，加强警示教育。

年初，区委主要领导分别在区委全会、区委党建政法工作会和区委区**工作会议上，从人生观和价值观、工作作风、工作方法、廉洁自律等方面加强党员干部的廉政教育，要求全区各级党员干部要牢记宗旨，进一步强化作风建设，大力实施“四化”工程（思想净化、作风优化、队伍亮化、防腐制度化），着力增强拒腐防变能力，切实维护党员干部的思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁和清正廉洁。三是区乡联动抓整顿。紧密结合实际，坚持以整治“四股歪风”为重点扎实开展专项整顿工作，全区各级各部门通过采取“自已找、大家提、组织帮、限期改”等多种形式，深入查摆问题，健全制度机制，形成靠制度管人、按制度办事的工作机制，切实推进了干部队伍作风建设，促进了干部队伍作风纯洁。

今年1-8月，区纪检监察机关共开展专项效能监察18次，联合督办暗访9次，发出督察通报8期，纠正突出问题32个，提出整改措施27条，实施问责9单位17人。通过强力整治“四股歪风”问题，个别党员干部中的请客敛财、打麻将赌博、搞非法集资放高利借贷等违规行为从根本上得到有效治理。各级干部工作作风明显改善，服务水平进一步提高，为秘书创业营造了良好氛围和发展环境。

二、围绕廉洁自律抓作风为扎实推进党的先进性和纯洁性建设，**区响亮地提出全区党员干部尤其是各级领导干部必须时刻保持一个共产党员的本色，在工作和生活中象军人遵守军规一样严格遵守党纪。全区认真宣传贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，全区科级以上党员领导干部全部签订了遵守《廉政准则》承诺书，促进了《廉政准则》的贯彻落实。区纪委制定了廉洁从政誓词，在全区党员干部中进行。

并结合实际，制定了**区领导干廉洁自律“七个不准”，不准大操大办婚丧喜庆事宜，敛取钱财；不允许利用**互相娱乐和进行高消费娱乐健身活动；不接受礼品、现金礼品、贵重**和付款凭证；不准参与任何形式的赌博活动；不得利用职务上的便利，为本人、配偶、子女、亲友谋取不正当利益；不得超标准、超编制提供车辆，不得私自占用所属单位和工作联系单位的车辆和办公设备；不得隐瞒个人有关事项。区纪委通报了召开××和电子邮件，并认真开展监督检查，进一步促进了领导干部廉洁自律。今年1-8月，区纪委针对党员干部廉洁自律情况共组织开展专项检查11次，暗访8次，实行警示提醒21人，有效防止了一些小问题演变成大问题，一般性问题演变成违纪违法问题，最大限度关心、爱护和挽救了干部。

与此同时，区纪委还印制《农村基层干部廉洁履行职责若干规定规定》手册读本1200册，向各乡镇及基层单位赠送，确保基层干部人手一册，通过开展广泛宣传教育，切实规范了基层干部行为，促进了农村干部廉洁履职。

3、 以改善民生为重点，以作风为重点，保障和改善民生，是作风建设成效的集中体现。按照严格执纪、改善民生的要求，区纪委监察局督促有关部门落实强农惠民各项政策。特别是把落实26项为民办实事工程和“十大工程”43个子项目作为监督检查重点，逐一明确工作责任，明确时限要求，一项一项地抓落实，确保把实事办实、好事办好。

以效能监察为手段，对新农村建设情况、环境秩序整治工作、食品安全工作进行立项监察，推进重点工作顺利开展。基层纪检监察机关在各委、局、乡开展效能监察工程，共104项，提高了工作效率。开展加快转变经济发展方式监督检查工作，制定监督检查工作计划，重点针对水务改革发展、节能减排和环境保护、耕地保护和节约用地等政策落实情况于年中和年底进行集中检查，促进了任务落实。

四、围绕化解矛盾抓作风切实解决好各类社会矛盾、促进社会和谐稳定，事关科学发展大局，也集中体现党员干部的责任意识、大局意识。区纪委着力构建“大接访”工作机制，建立区、乡镇、村（居委会）**信访举报监督网络，切实整合区委政法委、区委群工局和乡镇、部门等接访工作力量，进一步畅通信访渠道，实现信访资源共享，加大信访信息筛选、分析研判、核查处置力度。建立信访台帐，坚持推行领导信访包案责任制、干部集中下访和部门联合接访等行之有效办法，认真落实“五包”责任制（包掌握情况、包解决问题、包教育转化、包矛盾化解、包稳控管理），把群众反映的信访突出问题化解责任落实到16个县级领导干部、27个主办单位、38个协办单位、47名责任人，明确化解要求和时限，切实把问题解决在当地、处理在萌芽状态。

认真坚持纪检信访举报工作联席会议制度，针对各个阶段、各个时期暴露出的信访突出问题，定期或不定期搞好信访信息分析，找出该阶段矛盾纠纷多发、易发领域和岗位，深刻剖析问题根源，因需施策，对症下药。对于因制度缺陷造成的信访，积极协助信访责任单位探索完善规章制度，堵塞制度缺陷，从源头上遏制该类信访案件继续发生。同时坚持把一段时期内人民群众反映强烈的问题进行认真梳理，确定18项重点工作作为纠风和执法监察工作的重点，以区**文件形式下发，实施纠风和执法监察工作责任制，明确牵头区**领导、**责任部门、工作要求、完成时限，促进**机关和公共部门更好地履行职责，解决群众反映强烈的突出问题。

今年1至8月，区纪检监察机关共受理群众投诉41件（次），办结案件38件（次），结案率92.7%。信访量同比下降41.

5%。针对群众反映的热难点问题，区纪委积极参与“大调解”，化解矛盾纠纷16起，解决群众反映的热难点问题25个，切实维护了群众利益，有效促进了社会和谐稳定。

作风建设总结【篇3】

全市干部思想作风建设有感       

这次全市开始的声势浩大的干部思想作风建设主题活动，是新一届市委做出的首要重大决策和工作部署，这充分体现了市委谋划全市经济社会发展大局的高瞻远瞩和良心用苦。我认为，这次全市思想作风建设的核心就是要求我们的干部要改进作风，追求卓越，做“把信送给加西亚”的人，做罗文式的干部。

一、市里正在寻找“把信送给加西亚”的人

《把信送给加西亚》是美国出版家柯乐佰特·哈佰德于1899年创作，文章一经问世，立即轰动全球，至今，已译成多国文字，发行数亿册。它价值何地？竟能在全球引起巨大的轰动？原因在于每个企业、每个地方、每个国家都在寻找罗文，寻找“把信送给加西亚”的人。我们市也正在寻找“把信送给加西亚”的人，寻找罗文式的干部。文章的大意是：

1897年，古巴民族起义军与西班牙殖民者关系恶化到极点。美国驻守的哈瓦那海湾用于保护美国在古巴利益的“玛恩”号军舰于1898年2月15日，被西班牙击沉。4月，美国正式向西班牙宣战，美国战争由此爆发。美国总统麦金莱把一封信写给古巴起义军首领加西亚的“关于双方联手作战”的信交给罗文，罗文接过信之后并没有问：他在什么地方？如何交给他？他只是接受了命令，以绝对的忠诚、责任感和创造奇迹的主动性，完成了这样“不可能的任务”，在最短的时间内成功地把信交给了加西亚，并带回了大量对作战有利的情报。战争胜利了，古巴得到了解放，菲律宾也获得了自由。

一个英雄的故事揭示了成功的一种模式，故事中的英雄就是那个把信送给加西亚的人——罗文。罗文身上至少具有七个方面的基本素质：一是专注于目标，清楚地认识它，紧紧盯住它；二是接受过良好教育，拥有达到目标的知识；三是身体素质较好；四是有干劲；五是头脑灵活；六是有坚韧不拨的精神；七是信念的指引，理想的沟通。当前，我市干部队伍中存在精神不振、信心不足、律己不严、作风不实、办事不力等问题，真正的罗文式干部少之甚少，我市正迫切需要有“把信送给加西亚”的人，有为津市经济发展做出突出贡献的人，有为津市带来招商引资的人，有为不畏困难圆满完成领导交办任务的人，有为本职工作兢兢业业、恪尽职守的人。市委就是要通过思想作风建设这种形式，发现“罗文”，创造“罗文”，真正打造出一支忠诚、敬业、进取，奉献、团结、创新的罗文式的干部队伍。

二、如何做罗文式的干部呢？

至少要做到以下五个方面：

1、明确的目标。罗文的明确目标就是把信送到加西亚。我们无论在工作还是生活中，都要有目标，目标就像是我们人生前进路上的指示灯，没有了目标，人就会失去方向，失去斗志，失去自我，就会混时度日，碌碌无为。俗话说：“人无远虑、必有近忧”，只有我们确立了奋斗目标，才不会被眼前一点困难吓倒，才不会被眼前的利益所惑，人活得才有精神，活得才有价值。我们在确立目标时，也必须立足现实，要有长期、中期和短期之分，基本看得见，摸得着，这样才会有干劲，有奔头。

2、充足的信心。有了奋斗的目标，还必须相信自己，有在困难面前战胜自我的信心和决心，要有“天生我材必有用”的大气，相信我是最棒的，要做就做最好的，追求完美，追求卓越。

3、无限的忠诚。当今时代是一个张扬个性，谋求自我发展的时代，但自我实现与主动性，敬业、忠诚绝对不是对立的，有些人以玩世不恭的态度对待单位和工作，推诿塞责，消极懈怠，搞小动作，阳奉阴违，他们没有认识到人类社会最基本的法则——互惠交换，投入才能有回报，忠诚才能有信心，主动才能有创新。忠诚才能取得信任，才有机会获取实现自我的广阔舞台。对待领导交办的工作，我们要有罗文的敬业精神，义不容辞的送好信，始终不渝地忠诚上级；对待本职工作，要学习瓦格纳上校那样知己知彼，知任善任，忠于职守，忠真不渝。

4、踏实的作风。罗文以军人服从命令为天职，接受任务不问为什么，不畏路程的艰辛，也正体现了他踏实的工作作风，我们在日常工作和生活中也要有良好的生活作风和踏实的工作作风。生活上我们要做到“四稳”，即身稳，困难面前不低头，强势面前不卑亢；心稳，心向目标，不以物喜，不以已悲；口稳，不乱说，不张扬；手稳，生活节俭不乱花钱，公家财物不乱伸手。工作中做到“五不”：即不争论，不做假，不扯皮，不腐败，不怕得罪人。

5、积极的进取。罗文能成功把信送到而自己毫发无损，正是他积极的进取、发挥聪明才智的结果。我们在工作中也必须要象罗文那样不要被动服从，而要积极进取，主动开拓，主动才能创新，主动才能展示才能的机会。工作不问过程只问结果，这是领导对干部的要求，也是考验我们干部的最好方式。主动干好本职工作，兢兢业业地完成好领导交办的任务，并充分理解领导的意图，多为领导分忧解难，这样的人就是值得信赖的人，就是我市正寻找的人。

三、要为罗文式干部创造良好环境和条件

干部要争做“罗文式”的干部，做为决策者，也要为罗文式的干部创造环境和条件。1/2

作风建设总结【篇4】

作风效能建设工作报告

开展效能建设活动是落实中央关于建立高效行政管理体系和建设一支高素质干部队伍的重要措施，是改变当前机关管理中不良现状的迫切需要。通过学习我认真地剖析了自身存在的问题，我深刻领悟到了效能建设学习的精神实质，受到了很大的鼓舞，也深深认识到学习对自身建设和工作的重要意义。在不断提高业务素质的同时，爱岗敬业、教书育人、甘于奉献。现将自己作风效能建设工作汇报如下：

一、个人存在的问题和不足。

1、教学工作创新不够

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

2、对工作的热情度不够

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，刚接触时，还觉得新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

3、学习的自觉性不高，没有充分利用学校的教育资源服务于教学。

虽然平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，有时也能主动钻研。但平时事物性的事情一多，自己就松懈下来了，自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习得不透，掌握的不够好，不是力求全面发展，有时只注重当时用得着的、与本职工作有关的内容，对党的有关知识和精神总是被动地学习，甚至觉得这是党员干部的事情，与自己没有多大关系，只有做好本职工作就行。究其根源主要是思想上对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总觉得时间不够，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。

二、下一步的整改措施。

1、加强学习，提高素质，树立良好的师德形象。

认真学习政治理论和教育法规，不断提高自身思想道德素质，转变教育理念，坚持依法治教，检查纠正自身存在的问题与不足，不断规范自己的言行，严于律己，扎实工作；严格遵守《教师职业道德规范》，全心全意为学生服务，力争做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”，教书育人，为人师表，以爱岗敬业和无私奉献精神，在社会上树立良好的职业道德形象。杜绝教师参与赌博，玩游戏，工作期间饮酒等不良行为发生。

2、开拓创新，树立大局意识

在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉；要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的批评和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，服从学校和领导的安排，认真做好教学工作。克服患得患失的思想顾虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。

3、牢记党的宗旨，一切从学生出发，站在学生的角度多为孩子想想。

牢固树立全心全意为人民服务的思想，严格执行党的教育方针、路线、和政策。在实际工作中，多站在学生角度设计教学，多和学生进行心灵的沟通，在“心情预报站”中将学生的思想问题提前消化，多和学生做朋友，以和谐的师生关系赢得更好的教学效果，让学生开心、让家长放心，全心全意为学生服务，全心全意为家长服务。

4、端正态度，转变作风，提高工作效能。今后的工作中，我们要树立以事业为重，以大局为重的思想观念，团结协作，谋求发展大计。始终坚持把学校利益放在第一位，个人利益服从集体利益坚持以提高质量为中心，全身心地投入教育教学，学习教育理论，提高教学艺术，做到认真分析教材、认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生。精心设计教案，上好每一节课，当天的任务当天完成，绝不拖泥带水。严格要求自己，做好学生的表率，要求学生做到的自己要先做到。绝不允许上课接打手机，代批作业等不良行为在自己身上发生。

5、坚持“以人为本”，促进学生健康成长。

青少年是祖国的花朵，未来的希望，如何把他们培养成为社会主义现代化建设者和接班人，是我们每一位教师神圣的职责。作为教师，我们要坚持以人为本的教育思想，用爱心去实现自己的人生价值。引导学生健康成长、全面发展。在思想上，坚持以正面教育为主，采取多鼓励、少批评的方法激励学生积极向上。在学习上，耐心启发诱导，开发学生智力，激发学习兴趣，培养分析问题和解决问题的能力。在生活上，重视养成良好的生活习惯和文明行为，培养学生的自信心。以高度的责任心和事业心关爱每一个学生的成长和发展。坚决杜绝歧视侮辱后进生的现象发生，决不允许体罚和变相体罚学生的现象存在。

总之，在今后的工作中，我要严格要求自己，以《教师职业道德规范》约束自己的行为，严于律己，扎实工作，全心全意为学生服务，不断提高教育质量，为促进教育事业的发展奉献自己的一生。

作风建设总结【篇5】

“勤政务实、廉洁高效”作风建设

教育活动个人总结

作风建设教育活动开展以来，我严格按照局的要求和作风建设实施方案的具体安排，积极参加各项主题活动。通过参加这些活动，使自己对作风建设的重要性有了更为深刻的认识，干部职工的作风，是单位作风的缩影，代表了单位的形象。我不仅在政治上、思想上、理论上不断地充实了自己，而且在实践中、行动中、工作中不断地提高了自己，更加树立了爱岗敬业、严守纪律、勤奋工作、服务群众的工作作风。

现在我将亲自开展作风教育活动如下：

一、基本情况

在学习教育第一阶段，我以高度的政治责任感和良好的精神状态，积极投入到这一阶段的活动中，采取自学与集中学习相结合，通过认真做好读书笔记、撰写心得体会文章等方式巩固学习效果，较好地解决了工学矛盾，保证了学习效果。我们认真学习了有关文件和领导的重要讲话。通过学习，增强了作风建设重要性、必要性和紧迫性的认识，进一步增强了敬业精神，增强了工作干劲，增强了纪律意识，为这次作风教育活动取得成果奠定了扎实的理论基础。

在第二阶段，我从工作效率、工作责任心、宗旨意识等方面从思想根源上进行了剖析，找准了作风建设方面存在的突出问题，针对本人在思想、纪律、作风、修养、心态等方面存在的“庸、懒、散、浮”现象制定了整改措施，为切实转变工作作风起到了积极的推动作用。

2、 进一步认识开展作风建设教育活动的重要性

开展这次作风建设教育活动，是我党深入分析我们机关干部肩负的任务和干部队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。能否抓住和利用好发展的重要战略机遇期，实现“十二五”目标，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对机关干部素质的考验。开展作风教育，能不断增强党员干部的使命感、责任感，使广大党员更好地发挥先锋模范作用，密切与人民群众的血肉联系，真正做到“立党为公、执政为民”。

因此，加强干部作风建设既是全面推进县域经济社会又好又快发展的需要，是实现好、维护好、服务好广大纳税人的需要，更是实现“内提素质、外树形象、打造阳光地税”和“依法治税、阳光办税、科技管税、人才兴税、着力培税、服务促税”工作目标的需要。

3、 干部作风建设的具体要求进一步明确

作风建设是具体的，优良的作风不仅表现在政治上、思想上、组织上的先进，而且表现在实际工作上、服务群众上、改革实践的具体行动中。作为党员干部，要树立终身学习的观念，用理论武装头脑，学习专业知识，提高工作能力；立足精髓，全心全意服务，探索创新工作方法，努力创造一流业绩；严守纪律，认真听取意见，不断提高服务质量；团结协作，顾全大局，坚决执行党组织的决定；要精诚团结，不拉帮结派，相互配合，不推卸责任；他们顾全大局，不唯利是图。个人利益服从集体利益，地方利益服从整体利益；不计得失，乐于奉献，吃苦在前，享受在后，艰苦奋斗，廉洁奉公，牢记“两个务必”，坚决抵制腐败现象。

四、进一步发现了存在的问题

通过学习，我发现自己离优秀共产党员的要求还有一定距离。首先，在思想观念方面，学习的重要性不够，特别是理论研究不够深入。自已对业务工作重视程度非常高，时常感到时间不够用，在这种情况下，虽然理论学习年初有制度、有计划、有安排，但是在抓业务工作和理论学习之间的关系处理的不恰当，对政治学习的时间、内容安排的不理想，过分强调客观原因，导致政治理论学习不能坚持经常化、制度化。

我们不能把它们有机地结合起来，没有实现理论学习和专业学习的相互促进。二是在作风上，开展批评与自我批评胆子还不够大，只知道埋头干活忽略了用心思考，与同事深入交流思想的行动还不够多、不够细。

5、 进一步明确了今后的努力方向

在今后的工作中，一是加强学习，提高自身素质。自觉学习各种理论著作和学习实践“****”重要思想，学习业务知识，不断提高自身的政治和思想文化素质。二是牢记党的宗旨和税收工作的宗旨，严格要求自己。

时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致，在工作实践中自觉服务好纳税人，把作风建设的成果体现在具体的工作中。三是增强创新意识，争创一流业绩。与时俱进，开拓新思路，大胆工作，勤于思考，多发现问题，多想办法。

要转变作风，扎实工作，争做践行职业道德的楷模，争当党员先锋。

通过这次作风教育活动，我的精神风貌进一步得到改善，思想进一步得到升华，使我的个人素质有了更大的提高，收到了良好效果。我将把这次作风教育的经验贯穿在今后的工作中，以优良的作风，良好的形象，更加努力工作，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措引领推动各项工作朝前发展，运用科学理念改进工作程序，以此激发创造活力。同时，要正视困难，克服多事杂难，做好本职工作，为推进地方税务第二次创业贡献自己的力量。

作风建设总结【篇6】

篇一今年，按照市处开展“三个年”活动的部署和要求，南浔公路段段领导班子高度重视，把这项工作当作我段一项重要的工作任务来抓，紧紧围绕上级党委的要求，认真组织开展了作风建设提高年活动，结合实际作出计划安排，有组织，有步骤地扎扎实实开展各阶段工作，通过开展行风评议论、比服务优环境系列主题活动，机关作风建设取得了较好的成效。

1、 思想动员要分层次、分方向进行，多角度、多方式深化学习教育

1段领导班子高度重视，周密部署动员。我段对开展作风建设提高年活动高度重视，班子认真进行研究，成立了段作风建设提高年活动领导小组。认真制定《南浔公路管理段作风建设提高年活动实施方案》和具体工作安排表详细明列了各阶段各项工作的时间、工作内容，并印发给段属各科室部门。

及时召开全科改进作风年度活动动员会。沈志荣书记作了动员讲话，强调要认清形势，统一思想，充分认识新形势下加强和改进机关作风建设的重大意义，严格执行作风建设提高年活动方案，扎实推进我段作风建设，确保活动取得实效。各科室积极开展动员，发动干部职工以饱满的政治热情和认真严肃的态度，积极投身到作风建设年活动中来，确保活动取得成效。

要加强宣传，开展形式多样、生动活泼的宣传活动。运用标语、宣传栏、手机信息平台、**等各种宣传媒介，广泛深入地开展宣传发动，大力营造作风建设年活动氛围，使作风建设提高年活动人人皆知，深入人心，为作风建设提高年活动的深入开展和顺利推进打下了良好的思想基础。

2要继续做好学习教育工作，推动理论学习向纵深发展，切实加强思想教育。要注重坚持加强思想建设与推进作风建设相结合的具体要求，把学习教育贯穿始终。段领导班子充分发挥了示范作用，组织全体党员干部职工深入学习党的十七届四中、五中全会精神，把全段干部职工的思想和行动统一起来。

通过采取集中学习与个人自学相结合，做笔记与撰写心得体会相结合，学习交流与总结经验相结合的“三结合”，重视学风的转变，把学习过程作为解放思想、更新观念的过程，并用于指导实践，改变了过去理论学习比较枯燥、单调、沉闷的现象。通过不断的学习教育，进一步提高了我段干部职工的思想认识，切实有效地增强了搞好机关作风建设提高年活动的自觉性和主动性。干部职工的思想认识和参加作风建设年活动的积极性进一步提高。

通过学习教育，激发了干部职工昂扬向上的精神状态，使干部职工保持良好的精神状态和旺盛的斗志，为做好我段各项工作提供精神动力。

2、 深入开展调查研究，广泛深入地查找存在的问题，深入调查研究，做好工作落实。为了深入查找我段作风建设中存在的主要问题，做到有的放矢，段领导多次深入养护中心、路政中队、治超站等基层部门开展调研，从不同侧面了解我段作风建设存在的问题。邀请各部门负责人、党员代表、工作积极分子、服务对象等群体，分层次召开座谈会，围绕服务我段发展的全局观念、服务态度、廉洁自律、办事效率等方面存在的问题，共同**如何加强作风建设的具体意见和建议。

认真开展“比服务、优环境”活动，广泛发动干部群众畅所欲言，设立作风建设意见箱，接受干部职工和基层群众来信投诉和反映问题。

通过深入调查研究，收集整理了我科问题建设中存在的主要问题

1、工作效率低。工作中存在拖延现象，影响工作的正常开展。

2、体制、制度不完善。主要问题是部分员工工作积极性不高，缺乏工作激励机制。有的制度不完善，有的制度不落实，影响了制度管理的效果。

三。研究不深入，理论联系不紧密。这说明学习氛围不浓、研究单位发展不够等深层次问题，调查研究中存在走马观花现象，基层情况不够全面。

4、党群、干群关系不够密切。关心职工的学习、生活等不够。

从整个调查研究的过程中，使我们进一步调查了解了我段作风建设中存在的问题，在未来的实践中更有针对性地开展工作，促进了我段作风建设年活动的开展。

三、认真抓好整改工作，进一步建立健全规章制度在认真学习、充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，根据我段讨论研究情况，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。通过一系列的调查研究，查找了一系列影响单位改革与发展的深层次问题，及时印发到各科室，并要求各科室在讨论中认真进行了对照检查，继续查找、补充。对收集到的意见和建议进行了进一步整理和分类。

经过段党政班子进一步讨论研究，总结出以下突出问题

一是如何提高行政审批、审批事项的效率和质量，更好地为基层站、队和群众服务。

二是如何创新机制，使政务公开协调。三是如何坚持“两个务必”，关心群众的问题。针对发现的突出问题，制订整改方案，明确整改内容、措施、责任人和进度。

对于每一个需要整改的问题，都将由一名段领导挂帅，都指定了科室具体牵头，在规定的时限内提交整改报告，完善相关制度。要坚持以制度巩固改革成果，进一步建立健全各项制度，探索建立改进作风的长效机制。各部门都能认真执行，抓好落实，都能按照“有所为、有所不为”的原则，深入调查研究，调整和完善工作机制，持依法行政，进一步转变职能，确保了我们工作不缺位，不越位，不错位。

结合本部门职能转变，按照“需要坚持的”、“必须健全的”和“需要建立的”三种情况，清理完善规章制度，加强制度建设，从制度上保证作风建设的有效性、规范性和长期性。经过广泛调查，深入查找问题，认真研究分析，明确整改责任制，制定整改方案；基本解决了干部职工关心的办公自动化和职工食堂改造问题。通过整改，加强了管理，提高了行政审批速度和工作效率，规范和简化了审批手续，改善了职工的生活，基本排除了职工后顾之忧。

作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬作风建设年活动中好的做法，在完善制度的基础上建立机关作风建设长效机制，不断改进我段的作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风；转化为与时俱进的精神状态；转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高我段依法行政、办事高效、作风廉洁、服务优质的良好形象。

深刻认识作风建设的重要性、必要性和紧迫性

作风问题的核心是对人民群众的感情问题。老百姓看党政作风首先看我们干部的作风。目前，从全社会来讲，通过开展***x和党员先进性教育活动，全国反腐倡廉和干部作风建设的大环境逐步规范。

特别是**纪律检查委员会全体会议和国务院廉政工作会议的召开，标志着党风廉政建设和反腐败工作环境更加成熟。作为一名民政工作者，要正确把握作风建设的重要性、必要性和紧迫性。干部只有有好的工作作风，才能深刻了解民情、充分反映民意，确保民生问题得到高度重视和有效解决。

二、结合乡镇工作实际，紧紧抓住作风建设的核心。

乡镇工作关系人民群众切身利益。乡镇承担“解决民生、维护民利、落实民权”的重要社会管理和公共服务职能，肩负排解社会纠纷，化解社会矛盾，维护社会稳定，促进社会和谐的重要职责，是构建和谐社会的重要基础。乡镇工作的宗旨就是“以民为本、为民解困、为民服务”。

对每一个乡镇工作者来说，作风建设的核心就是全心全意为人民服务，履行好职责，解决群众迫切需要解决的困难。我们都应认清自己从事的工作虽然十分普通，但它是党的整个事业不可缺少的一部分，蕴含着不平凡的意义和价值。这就要求干部作风建设要以执政为民的思想和为民解难的行动来进行。

进一步密切联系基层和群众，积极为群众和民政对象办实事，解决难题事做好工作的有效途径。在作风建设上，必须坚持与时俱进，进一步强化“执政为民为民解困”的民政宗旨。

3、 加强学习，巩固理论素质，是搞好作风建设的理论基础。

通过前一阶段的学习，自己充分认识到，必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服务，不断提高服务质量、办事效率和服务水平，树立“心系群众、服务人民”的良好风气。只有在思想上真正尊重群众，在感情上贴近群众，在行动上深入群众，为群众工作，才能赢得群众的拥护。任劳任怨、细致周到将每一项工作做细、做实，不断提高办公室的工作效率，工作质量。

艰苦奋斗、勤俭节约是新形势下加强每一个乡镇干部作风建设的一个重要任务，特别是在能源紧张的今天，更应该提倡无纸化办公，节约纸张。

篇三在作风建设学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：

第一、在不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。

第二、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。

三是有责任心，对自己的工作满意，重视教育改革创新，有进取心。要牢固树立服务意识、忧患意识、竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。

四是心态平和，在单位里，要顾全大局，团结协作，乐于奉献，积极优质地完成工作内外工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。

第五、要自信、自爱、自尊。只有自信的老师才能教自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；有自尊的教师从不轻视自己的职业，即使受到委屈，也不会盲目抱怨。

诚实从教，保持自己热爱工作、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。

第六、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好老师，他至少应该教学生三件事

培养自己能力的能力，相信自己能力的信心和待人处事的原则。

作风建设总结【篇7】

x县开展机关效能建设活动工作启动后。我局领导高度重视、积极组织、迅速行动、扎实推进，收到了初步成效，现将第一阶段工作简要总结如下：

全县机关效能建设工作会议召开后，我局迅速行动起来，成立了以局长程连生为组长，副局长成永富、王跃平为副组长的机关效能建设领导小组，并抽出专人设立了办公室，负责机关效能建设的具体工作。结合我局工作实际，研究制定了《开展机关效能建设活动的实施方案》。及时召开动员会议，对机关效能建设活动进行全面的部署和细致的安排，要求全体干部职工充分认识开展机关效能建设活动的'重大意义，以饱满的热情、积极的态度投身到加强机关效能建设的活动之中。

为广泛宣传开展机关效能建设活动的目的意义和总体要求，营造良好的机关效能建设活动氛围，我局采取多种形式，做好机关效能建设工作。一是制作“树立行业新风，创优发展环境”“整顿机关作风，优化政务环境，提高政府公信力和执行力”的横幅悬挂在局办公楼的醒目位置。二是开辟学习专栏、公开栏，将机关效能建设的日程安排、学习心得等相关内容进行张贴，既便于大家学习交流，也对外宣传了我局的活动情况。

在机关行政效能建设活动中，抓学习教育是效能建设的基础，我局从一开始就着眼真学、深学、精学，实行“四查”、“四制”、“六统一”，虚功实做，确保学习抓落实。

“四查”：一查笔记，学习篇目完成没完成，体会实不实。二查学时，看集中学习的时间，看学习容量。三查进度，看计划是否按照日程表予以落实。四查实效，是否掌握必学内容，工作状态是否振奋，整体形象是否有所改变。

“四制”：一是集中学习坐班制。集中学习时，领导班子全程参加并主持学习。二是缺时补学制。凡有事外出缺课的干部职工，出差回来及时将短缺的内容补上。三是检查督促制，领导组对自学情况进行检查。四是学习情况公布制。对集中学习的考勤、笔记等情况进行公布。

大讨论是第一阶段的一个关键环节，我局认真组织开展机关效能建设大讨论。讨论中，大家围绕“对开展机关效能建设的认识和理解、如何搞好机关效能建设”等主题，联系各自岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对机关效能建设目的、意义和重要性的认识。

第一阶段工作收到了一定成效，圆满完成了学习教育阶段的目标任务。但是，工作中仍有不尽如意的地方，与上级领导的要求相比，与群众的愿望相比，仍有不小的差距。我们决心在抓好第一阶段收尾小结的同时，注重抓好衔接，将第二阶段的行政效能建设活动进一步抓实、抓好。

作风建设总结【篇8】

通过一段时间的机关效能建设的学习，我将自己的不足之处汇报一下：

一、问题及表现

目前，我个人素质、工作作风还算比较好的，具有强烈的事业心和责任感，在自己的工作岗位上恪尽职守。但从全面贯彻“三个代表”重要思想和坚持立党为公、执政为民的政治高度来看，与区委的要求还存在一定差距。主要表现在以下几方面：

1、政治理论水平不高。

认为工作的职责就是干实事，抓具体工作多，抓理论学习少，工学关系处理不得当。工作重、事情多时，往往把理论学习看成是软任务、虚工作，可学可不学。由于理论学习不够，对“三个代表”重要思想缺乏全面的、科学的理解和准确的把握，导致政治理论水平不高，遇到问题，有时认识模糊，顾虑较多，反映到工作中，缺乏敢闯、敢试、敢为人先的精神和勇气，不能大胆开拓进取。

2、创新意识不够。

安于现状，得过且过，习惯于按部就班，照抄照转，墨守陈规，缺乏锐意创新，开拓进取精神。

3、工作效率不高。

工作平平庸庸，心无章法，事无主次，不管轻重缓急。

综合分析上述问题的根源，主要在于对“三个代表”重要思想学习不深不透，在新形势、新任务面前，改造和提高自己的积极性、主动性不高。

二、整改措施

1、以学习教育为途径，提高政治业务素质。

以创建学习型机关为目标，把学习教育贯穿始终。做到“四抓”：一抓学习培训。重点学习“三个代表”重要思想，党的十六大及十六届五中、六中全会精神。二抓学习考评。坚持“一日一学”，要求每天有效学习时间不少于1小时;“一季一评”，根据日常学习表现及知识掌握情况，进行阶段考评;“一年一考核”，年终对学习情况进行综合评价和考核。三抓学习载体。利用微机，通过党政信息网，从网上直接下载资料，及时学习一些上级文件精神及外地先进经验，不断丰富学习形式，提高学习效率。

2、以规范程序为突破，提高服务质量。

做到“六个一”文明服务。即要求做到“见面问一声好，进门让一个座，话前倒一杯茶，情况问一个明，办事给一个公，临走道一声安”。

使用文明用语。要求在日常工作生活中都要将“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明礼貌基本用语记在心中、挂在嘴上，时时刻刻做文明人、办文明事、树文明风，切实提高服务质量和水平。

3、以制公文写作度约束为手段，规范个人日常行为。

按照“公道正派、严谨务实、开拓创新、廉洁高效”的“十六字”部风和“八不准”日常行为规范(即不准“跑风漏气”，不准借工作之便索要或接受基层单位和个人财物，不准借工作之便从事有偿中介服务，不准到基层报销应由个人支付的各种费用，不准打着单位和领导的名义办私事，不准接受可能对执行公务有影响的宴请，不准参加用公款支付的营业性歌厅、舞厅活动，工作日中午和下基层时不准喝酒)，自觉规范言行。

4、以督导检查为措施，开创各项工作新局面。

认真坚持周汇报、季总结考评制度，对作风建设各项制度落实情况进行总结经验，发现问题，及时改进。将各项制度有效落实到各项工作当中，抓好工作规范和创新，有效推动各项工作开展。把好经验、好做法制度化、规范化，逐步形成有利于保持部门良好形象的长效机制，开创各项工作的新局面。

作风建设总结【篇9】

工作总结

姓名单位

日期：______年_____月_____日

1、 以科长负责制加强对作风建设年度活动的领导

全年作风建设取得成效，关键在领导。活动开始以来，各部处主要负责人按照校党委的要求，积极承担起作风建设年活动第一责任人的责任，学校动员后，立即召开部门会议，组织学习学校《通知》，传达校领导的动员讲话精神，对作风建设年活动亲自动员，亲自部署。为加强对作风建设年活动的领导，学习工作部、装备部、审计部、财政部也成立了领导小组。

工会领导小组和党支部、教务处、国际交流处等部门专门召开会议，统一思想认识，研究机关作风建设。各部门按照校党委关于机关作风建设年活动四个阶段的工作要求，认真组织学习动员、积极查找问题、制定整改措施。各党支部发挥思想政治工作的优势，积极配合行政负责人工作，在组织学习，形成**氛围等方面发挥了重要作用。

机关党委也努力发挥协调和检查督促作用，为保证机关作风建设年活动收到实效，针对机关服务态度、服务质量、办事效率、深入基层等方面还存在的一些问题，制定了《关于进一步加强机关作风建设的若干意见》。《意见》不仅提出了机关作风建设的原则性要求，而且有针对性地提出了文明接待、礼貌用语、置牌办公、首问责任制、限时办结或回复、修改办事指南、严格上下班纪律等具体改进措施。为使机关作风建设年活动四个阶段的工作得以落实，机关党委多次召开会议对每阶段的工作进行布置、督促和检查。

为找准机关作风方面存在的问题，请党委组织部整理了20*年底干部考核和校班子民主生活会前基层单位反映的对机关工作的意见，同时向各二级单位发放了征求意见表，并将意见反馈给有关部处。为保证整改阶段措施到位，不仅要求各部处制定整改计划，将整改计划交机关党委，或上网公布，而且通过向各院系党总支书记、工会主席、分管实验室建设的院系领导发放机关作风建设测评表，检查整改效果。

二、以牢固树立“两个意识”为重点，抓好思想发动和学习提高

思想决定行动。在机关作风建设年活动中，机关党委和各部门十分重视机关人员思想认识的提高，反复强调机关人员要牢固树立全心全意为师生员工服务和争创一流机关工作两个意识。认为有了这两个意识，服务态度就会改变，服务措施就会跟上，服务效率就会提高，工作就会积极主动，就会发挥创造性。

围绕树立两个意识，各部门做了大量工作，在组织学习《中共**关于加强和改进党的作风建设的决定》，《中共**关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》，***同志关于加强党员领导干部作风建设的讲话基础上，开展专题讨论活动，如离退休工作处在全体人员中开展“假若我是退休人员，遇到困难怎么办”的大讨论；教务处等部门结合教育思想大讨论，使大家进一步明确了，机关的责任就是要为“一流大学、一流教学、一流本科”服务，为学生服务，为教师服务。正是因为两个意识的确立，一些新的表述和新的举措，在机关作风建设年活动中不断涌现。保卫处主动设立校内110报警求助**，为师生员工做了许多工作职责范围之外的好事，20*年11月24日晚，一名求助者**称自己突然重病急需去医院救治，但没能提供具体地址，值班人员通过多方努力查到了具体地址，及时将病人送到了医院，事后求助者送来了充满感激之情的感谢信。

去年共收到14封感谢信，收到10条网上表扬留言。离退休工作处同济校区老年活动室为满足老同志的文体活动需要，从20*年起每周六和周日对老同志全天开放，工作人员轮流值班。财务处为减少同济校区各院系派人专程来主校区办理有关财务手续，主动承担起了相关事宜的传递任务。

房改办针对以往机关少数同志的不足，响亮提出了“不让正在办理的事情在我手里延误，不让正在处理的文件在我手里积压，不让来办事的同志在我这里受到冷落，不让各种差错在我手里发生，不让机关形象在我这里受到影响”的口号，并实行“一张笑脸、一杯热茶”式接待服务。组织部党织部走出组织部大门，与电信部通信专业第二党支部05级共建。宣传部提出要建设一支学习型、创新型、务实型、廉洁和谐的队伍，并围绕中心，主动为部门做好宣传服务工作。

**部提出对待工作“要从完成任务向干好工作转变”去年，中国侨联要在北京召开全国“第二届归侨侨眷创业成果交流会”他们认为这是一次宣传学校，肯定和鼓励我校归国人员为学校发展更加努力工作的极好机会，积极组织，最终有10位归国人员获“科技创新人才奖”，占全国获奖人数的10.2%，骆清明教授代表获奖者作大会发言，**部荣获“优秀组织工作奖”使我校在全国侨界产生了较大影响。设备处提出要实现“变权力为服务平台，变硬件管理为主为硬件与软件并重，变静态管理为主为动态管理为主，变被动服务为主动服务”四个转变，并率先在网上向全校教职工作出服务承诺。

基建后勤管理部门开展文明示范岗活动，促进机关作风转变。

三、以“五个更加”为目标，促进机关作风的转变和工作水平的提高

面对新形势和师生员工对机关作风建设提出的更高要求，部处紧紧围绕校党委《通知》中提出的“五个更加”的机关作风建设目标，认真开展机关作风建设，坚持边学边改，边查边改，边整边改，使机关作风建设上了新的台阶。

1、努力做到更加便民。要更加便民，首先要使大家知道有什么事应找谁办，怎么办；其次要尽可能简化办事程序；第三要求机关人员能热情服务。为此，根据机关党委《关于进一步加强机关作风建设的若干意见》的要求，各部处普遍修改了网上办事指南，公布了部门的机构设置、工作职责、管理制度和办事流程。

一些部门还主动将需要办事者填写的**挂在网上，供大家**，如人事处上网的《内地居民往来港澳地区申请表》。人事部门和教育行政办公室接待了更多的师生，他门还将机构的程序和职责放在部门的窗口中，以供大家理解。与此同时，整个机关实行了置牌办公，每个工作人员的办公桌前都放置台签或标牌，标明工作人员的姓名、职务和主要工作职责，既便于来人称呼、办事，也有利于大家对机关人员工作的监督和增强机关人员工作的责任心。

为方便师生办事，财务处、学校办公室等一些为师生员工办事频率较高的部门，主动将党员组织生活、政治理论学习和部门会议安排在下班后进行，有些上班时间非搞不可的活动，也尽可能安排较多的人员值班。此外，各部门均实行首问责任制，对来电、来信及来机关办事的校内外人员，首个被问及的工作人员为首问责任人。装备部等部门也提出了主动服务、上门服务的新要求。

对院系反映较多的机关学生助管代替机关工作人员接听**问题，各部处也进行了整改。

2、努力做到更加高效。针对大家意见较多的有些部门和工作人员办事比较拖拉，一些请示长时间没有答复，一些工作进度较慢的问题，各部门积极探索限时办结制和限时回复制，对基层单位送交的请示和师生员工需办理的事项，该呈报的及时呈报，能解决的及时解决，不能解决的限时回复，做到不推诿，不拖延。对本部门日常审批事项作出限时办结或回复的规定。

学校办公室根据自己的工作特点，在全体工作人员中开展每日“四问”即：有哪些该办的事情还没有办，有哪些单位请示的问题该答复的还没有答复，有哪些棘手的事情还没解决，有哪些来信来访需要查办。对基层单位提出的要求、报告和师生需要办理的事项，不积压、拖延。

科技处针对院系反映的横向科研项目管理中影响办事效率的问题，在规范管理和方便办事与提高效率间寻找平衡，通过加强处内管理，较好地解决了影响效率的问题。同时对时限性很强的工作抓紧工作进度，如人事处为了落实专业技术人员13级评定，并尽快兑现工资，他们加班加点，在兄弟院校前面完成了任务。

3、努力做到更加科学。**提出的措施更科学。代表学校起草的政策文件要符合学校实际，符合高等教育规律。为此，机关职能部门特别是人事、财政、物资、教学、科研管理等职能部门，主动深入基层调查研究。

人事处根据校领导关于实行院系主要领导任期考核的指示精神，深入院系和干部中听取意见，拟定出了比较符合实际的可操作性文件，同时针对院系和教师反映较多的考核问题，拟在深入调查研究之后对原有考核和聘任办法进行修改。研究生院针对博士研究生培养质量问题，主要领导牵头进行了广泛调研，并对反映较多的硕士研究生学制问题进行了适当调整。科技部、国防研究院、财政部共同探索既规范科研经费管理，又便于新形势下科研工作的经费管理办法。

财务处不仅向全校各单位发征求意见表征求对财务管理的意见，还专门召开了由全校各单位分管财务工作领导参加的财务管理研讨会。

4、努力做到更加规范。规范机关工作重在制度建设。为此，各部门在机关作风建设年活动中十分重视制度建设。

国际交流处在获得部分外事审批权后，为保证权力的正确运用，制定了一系列的规章制度，既保证审批工作规范的进行，又方便师生办事。人事处、设备处、财务处、教务处、研究生院、国防研究院、学工处等部门在对有关规章制审改基础上，增订了一些新的规章制度，并将管理制度汇编成册在一定范围内发放。许多部门还积极组织全校对口管理干部进行管理制度培训。

5、努力做到更加公平。机关工作公平，重要的就是执行制度要公平，资源分配要公平，提供信息要公平，提供服务要公平。为此，各部门重点抓了三个环节，第一加强制度建设，通过制度规范机关人员的行为，同时为服务对象的权益提供制度保障，力争做到用制度管人、用制度管事、用制度管物的管理机制；第二公开化，各部门将规章制度、办事流程一律上网，便于师生员工监督；第三加强部门内部人员教育和管理，不仅机关党委在《关于进一步加强机关作风建设的若干意见》中明确规定机关工作人员要坚持依法按章办事，执行政策和制度不得因人而异，做到公平公正，而且各部门普遍对工作人员提出了要求，一些部门还制定了专门的规定，如组织部有针对性地制定了《华中科技大学党委组织部保密规定》；人事处制定了《人事处廉洁自律十条规定》。

为了公平、公开，装备部不仅开通了网上招投标系统，还实行了投诉问责制度；审计处反复要求审计人员严守《内部审计人员职业道德规范》，坚持按章办事，做到公平公正；校纪委办公室和监察处加强了对招生、招标等工作的提前介入和监督检查。

机关作风建设年活动在机关人员的共同努力和全校各单位的大力支持下取得了上面的一些成绩，但也还存在少数部门对活动重视不够，宣传动员不太有力，整改举措不多，作风变化不大；部分员工的服务态度、工作效率和工作质量有待提高；机关作风建设还存在一些问题，如缺乏长效机制保障等。

作风建设总结【篇10】

作风建设年活动小结

年初以来，根据“作风建设年”活动的工作部署，我局结合自身工作实际，积极准备、周密组织、多措并举，把作风建设与“三解三促”、践行“政法干警核心价值观”和党风廉政建设相结合，通过深入学习和层层部署，使我局全体干警在思想上有了深刻的认识，活动动员和组织工作有条不紊、循序渐进、效果明显，为下一阶段的活动奠定了良好的基础。现将今年以来活动情况小结如下：

一、领导重视，行动迅速。

区里召开“作风建设年”动员会后，我局领导高度重视，迅速反应。一是春节上班的后的第二天就召开了全局“作风建设年”活动动员大会，传达学习了上级下发的“作风建设年”活动方案，明确了“作风建设年”活动的指导思想、活动内容，提出了具体措施。及时印发了《**区司法局“作风建设年”活动实施方案》，要求全体干警从自身做起，内强素质、外塑形象。二是及时成立组织。成立了由局长任组长，局副职领导任副组长，各科室负责人为成员的局“作风建设年”活动领导小组，并抽调得力人员组成办公室，具体负责局“作风建设年”活动各项工作的落实。为“作风建设年”活动的开展打好了基础。

二、强化学习，增强观念。

为把“作风建设年”活动引向深入，我局重视完善学习机制，明确学习任务，用制度来推进整个学习活动的高效开展。一是制定学习计划。动员会后，局活动领导小组认真制定了学习计划，突出集中学习和个人自学相结合，集中学习辅导和交流讨论相结合，引导全体干警在学深学透、学以致用上下功夫，让大家真正做到学有所思，学有所用。二是落实学习形式。学习活动中，我们认真抓好两个层面的学习，一个层面是抓好局领导班子和中层以上党员干部的学习；另一个层面是抓好全系统人员的学习。同时还组织班子成员开展了谈心谈话活动，重点围绕班子队伍作风建设情况和本职工作情况，征求听取干警的意见。在开展工作的同时也增进了领导与干警的感情。三是活动形式多样，我局采取了听、说、读、写、走即听报告、说体会、读着作、写心得、走出去等多种学习形式，真正将作风建设的要求入心、入脑。此外在认真学习的基础上，通过召开座谈会，深入的开展讨论，人人发言，进一步统一了思想，深化了对开展作风建设的重要性和现实意义的`认识。四是完善学习纪律。为确保学习效果，领导小组办公室明确了每次学习要有记录，整个学习阶段要撰写学习心得的学习纪律，使全体干警都能对照制度进行互相监督及自我检查。同时我们还要求每位同志要联系司法行政工作实际，深入基层开展学习调研，为全区司法行政工作提供新思想、新思路和科学的合理化建议。

三、注重结合，力求实效。

为了保证学习质量，提高学习动员的工作成效，进一步推动我局当前工作的开展，我们在前一阶段的学习动员阶段中多措并举，活动取得初步成效：一是注重结合当前工作开展活动。我们把当前开展的“公务员职业道德”、“政法干警核心价值观”和“三解三促”等活动相互融汇，穿插于“作风建设年”学习教育中，统筹抓好各项学习活动，达到共同开展、共同提高的目的。()二是畅通信息渠道，完善沟通机制。结合司法行政工作，广泛开展征求意见活动，收集基层司法所和广大法律服务工作者对我局开展作风建设年活动的意见和建议。活动中还编制了《作风建设年》简报，及时通报我局开展活动的进展情况和实际效果，较好地宣传了我局作风建设年活动的做法和成效。三是加强活动督促检查。在广泛收集群众意见、开展调研、深入查找存在问题的同时，从建立健全和落实各项制度上着手。同时，局作风建设活动办公室抓好督查督办，及时纠正工作中的偏差，确保了工作不缺位，不越位，不错位。

通过这前一阶段的学习动员，从总体上看，由于领导重视、计划周密、工作扎实、督促有力、取得了明显成效。但是我们也清醒认识到还存在着个别同志忙于事务性工作，在学习上还不够深入等问题，针对存在不足，我们将加大力度、改进不足，为做好下阶段工作打下坚实的基础。

司法局排查存在的问题：

一是学习风气不浓。有的干部以工作忙为借口，学习兴趣淡化，导致理论水平不高；有的干部学习不够深入，满足于一知半解，导致理论功底不深，处理复杂问题能力不强；有的干部为学习而学习，不善于理论联系实际和学以致用，导致只会照搬照套书本上的经验做法，工作效果不佳。

二是思想作风不“振奋”。突出表现在：部分机关干部感到提拔无望，缺乏奋发向上的动力，放松对自己的党性修养，人生观出现偏差，愈来愈向以自我为中心的利己主义倾斜。个别同志工作标准低，不求有功，但求无过。

三是开拓创新意识不足。满足于贯彻上级的指示精神，习惯于依样画葫芦，不善于根据本部门、本单位的实际创造性地开展工作，不善于适应新形势的变化，研究新情况解决新问题。遇到困难和问题，往往想到的是上级如何规定，以前怎么做，别的部门怎么做，然后才是自己怎么做。

四是工作作风不够实。有的工作存在应付检查而没有形成机制常抓不懈，落实工作只停留在文件上。忙于参会，忙于传达，忙于发文，忙于应付检查。文件发得多，具体落实少，以文件贯彻文件，以会议落实会议。下基层指导司法所开展工作的方法招数还不够多，指导力度还需进一步加强。