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收藏标准与尺度读后感(汇编十一篇)
发表时间：2026-03-03⬮ 标准与尺度读后感 ⬮
内容简介：本书是王尔德所著的童话作品经典选集，共收录了他的《夜莺与玫瑰》《幸福王子》《巨人的花园》《忠实的朋友》《驰名的火箭》和《星孩儿》七部脍炙人口的经典作品。这些作品，由民国时期著名的大才女林徽因翻译而成。林徽因的文字优美自然、富有灵气，充满了恬静的女性美。译文后面并附录了完整的英文原文，读者可以感受英国天才作家王尔德的语言魅力。书中的插图由19世纪末20世纪初英国出版黄金时代的插画大师查尔斯·罗宾逊于1913年绘制，是最早为王尔德童话绘图的画家。这些插图精致活泼，意境深远，本身就具备了很高的艺术价值。
夜莺与玫瑰读后感，来自当当网上书店的网友：不论什么地方，只要你爱它，它便是你的世界。不过如今的爱已经不时髦，诗人已把它抹杀。他们不停地写着爱，泛滥成河。于是人们再也不相信爱了。真正的爱人多是痛苦的，沉默的。王尔德的童话被誉为“世界上最美丽的童话”，也被称为“世界上最感人的童话”。在他的每部作品中，几乎都有一个因为“至爱”而变得“至美”的形象。据说王尔德在给儿子诵读自己的作品时，也会因此感动得潸然泪下。
夜莺与玫瑰读后感，来自淘宝网的网友：“不论什么地方，只要你爱它，它便是你的世界。”读到这句我震撼了，我小时候没怎么看童话，也一直以为?话是给孩子看的，看了这书，觉得这是作者献给所有孩子以及长大了的孩子的书，里面有关于爱、关于奉献等的很多动人的语句，看了很有感触~~
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“我们是以绅士淑女的态度为绅士淑女服务”，这是我还没有拿到这本书时就已经听到过的一句话。所以当我拿到这本书时就迫不及待的寻找这句话。第26页金牌标准之：座右铭：“我们是以绅士淑女的态度为绅士淑女服务”
“顾客就是上帝，顾客永远是对的”，服务行业的每一个人都信奉着这句话，但是当你看到这句座右铭的时候觉似乎变了――员工和顾客是平等的。“绅士、淑女”整齐匀称的词语，体现了员工和客户之间的关系，并暗示了两者之间都是值得尊敬的。丽思卡尔顿酒店通过调查也确定，员工也都倾向于这条座右铭。这样简单的一句话让从事服务行业的人员得到了充分的尊敬，所谓的“服务员”称号也不在卑微。
看到这里让我联想到了我们自己、我们的实际工作，日常工作中绝大多数的实际操作都是由员工来完成的，怎样让员工按照要求完成工作、甚至做的更好？不是管理者简单的一句命令和要求就能达到的，事实上员工更需要尊重和谅解。如果说客人是我们的外部顾客，那么员工就是我们的内部客人。
无论是酒店还是公司都分内部客户和外部客户两部分。丽思卡尔顿酒店的座右铭已经告诉了我们，该如何做好内部员工的管理与维护。那么外部这一部分我们又要怎么做呢？外部可以说就是我们的客户、我们的住店客人，那么对于我们的住店客人又该怎样维护，丽思卡尔顿酒店又是怎样做的呢？
1、热情真诚的问候客人，亲切地称呼客人的姓名。
2、提前预期每位客户的需求并积极满足。（例如我们对常住客人喜好的分析，为新员工介绍老客人）
3、亲切送别，亲切称呼客人姓名，热情地告别。
例如，一位名叫帕姆。比奇的客人谈到：“我在丽思卡尔顿酒店的体验相当完美！因为这里的客房人员都非常人性化，他们可以记住我和家人的姓名，每次我的车在酒店门口停车他们就会走过来帮我们开门，并逐一称呼我们的姓名问候我们。”当今客人对酒店的要求已经不仅仅停留在住宿的需求层次上，对品质的要求也是越来越高，怎样留住我们的客户？更重要的是对客户情感的影响，人性化的服务，得到客户的信任。我们和客户之间的关系也可以不仅仅停留在服务与被服务的关系上，我们和客人也可以成为朋友，让客人在这里找到家的感觉，让客人在这里入住成为一种习惯。
丽思卡尔顿酒店打造了传奇的客户体验，服务绝不仅仅是在枕头上放一快巧克力那么简单，一本书也不能是一扫而过那么简单。我们还要深挖掘取其精华，细细的品位和领悟，寻找适合我们酒店自己的对客服务方式，寻找适合我们酒店自己的成功之门，也正如书中说的不要走别人都走的路，尝试自己去闯出一条新路，留下自己的足迹。
我们是以绅士淑女的态度为绅士淑女服务。
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内容简介：本书以中国改革开放30多年来的宏大背景和全球化视野，特别甄选出在中国股市20年发展历程中最具代表性的亲历者、专家、学者、观察者等，回顾股市在中国改革开放大背景下的发展历程，观察股市对中国整个社会的政治、经济和观念带来的冲击。通过第一财经全方位的采访，深圳“8?10”风波，327国债期货事件，银广夏事件，基金黑幕事件一一呈现，亲历者的回忆，将读者拉回到那令人难忘的岁月，许多材料是当事人第一次披露，具有丰富的新闻价值。而诸多股市成功者将他们的成功秘诀与读者分享，更将使读者受益良多。
财富与梦想的读后感，来自淘宝网的网友：本书以3大金融城市为蓝本，以20年的股市发展为脉络，遍寻120位历史当事人、著名的经济学家、上市公司和投资者代表以及观察者，由著名纪录片导演康健宁执导，第一财经频道历时半年精心打造了大型财经纪录片《财富与梦想：中国股市1990—2010》，以一个极其宏观的视野展现了20年资本市场的风云变幻。第一财经独家授权上海译文出版社推出珍藏图文版，该书以纪录片的5集内容为架构，配以300多幅珍贵图片，在中国改革开放30多年来的宏大背景和全球化视野下，特别甄选出在中国股市20年发展历程中最具代表性的亲历者、专家、学者、观察者等，组成100多篇专家访谈，回顾股市在中国改革开放大背景下的发展历程，观察股市对中国整个社会的政治、经济和观念带来的冲击。
财富与梦想的读后感，来自卓越网的网友：投资需要不断地学习。我相信《财富与梦想：中国股市1990—2010》这本书将给广大投资者带来启发和思考。我今天做投资的心态，肯定比我20年前平和了很多，甚至悟出来很多东西，在投资过程中，霸气、耐心和控制风险的能力这些都很重要。中国的股市走了20年。这20年应该说是一个很不寻常的道路、很不平坦的道路。第一财经出品的《财富与梦想：中国股市1990—2010》用冷峻的视角解读了这20年来中国股市所经历的风浪，展示了这20年来中国社会的光荣和梦想，这是一部真诚而豪迈的作品。
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有幸拜读了周总介绍的《金牌标准》一书，让我感触颇多，受益匪浅。
《金牌标准》是以分享丽思卡尔顿酒店成为“服务业质量标杆”的管理智慧为中心而构造的一本书。作者教我们如何用10个黄金标准打造传奇的客户体验。
“客人永远是对的”，相信大家都听过这样的一句话，可是怎么样来理解这样的一句话呢？事实上，凯撒里兹先生表达了一个想法，那就是好好照顾我们的顾客，让他们享受到最高的待遇。现在的客户，花销都很大，他们并不介意开支的多少，只要物有所值，而不是价值常常低于价格。
因此，如何打造我们酒店传奇的客户体验，是我们需要思考的问题。、
作者教给我们的第一个金标准是建立一个以沟通为导向的企业文化。就是一个良好的开端，也是一个企业成功的根基。
没有厚实的基础，独有炫目的虚饰，企业是做不长久的。说到这里，我想和大家分享一下丽思卡尔顿的信条和优质服务的三个步骤。
首先是丽思卡尔顿的信条：1。我们的最高使命是为客户提供真诚的关怀和舒适的款待。
2。我们承诺为客户完善细致的服务何完善的设施，创造温馨、舒适、优雅的环境。3.
心照不宣的满足客户内心的愿望何需求。像这样的信条或任何其他核心文化线的最高价值是为企业内部的人提供机会，以实现期望的客户体验和员工。我们可以想象，当客人进入酒店时，我们用进口海景模式向他们致以亲切的问候，并将他们引上电梯。客人回到房间时，空调已经打开，房间很暖和，床单已经掀开，睡已经静地躺在床上。
茶桌上放着一杯热气腾腾的牛奶。客人的心情当然会是愉悦的。
接下来是优质服务三步骤：1、热情真诚的问候客人。亲切的称呼客户的姓名。
2.提前与其客户的需要并且积极的满足。3.
亲切送别。亲切称呼客人的姓名，热情的告别。其实，对这几点，我真的深有感触。
就在不久前，我接触到了一位汤姓客人，这位客人经常来酒店入住，上前攀谈后，才知道，这位汤先生是外地的客人，从来都是朋友开房招待，自己又行事低调，所以很少与人聊天，此事过后，每次看到汤先生都会之上关怀问候，以及送上精美的甜点，客人很满足，对酒店的服务表示很满意。事实上，我们要做的就是和它沟通，这就创造了一个良好的环境。我们应当保持交谈的积极性。
金牌标准的第二条：与客户保持良好的同步性。要挖掘潜在的客户，和让忠实客户继续忠实于我们，这一点是相当重要的。
客户的认知是现实的。面对不断变化的客户群体，我们需要改进他们的生产服务方式。我们要像书中所说，对变化中的客户群精确定位。
为了保持目标客户的同步性，有多种形式的自我调整。例如，面对越来越多的家庭游客，我们酒店提供一些简单的家具家庭客房，以满足这类客户的需求，并与他们保持良好的同步性。我们所有的服务都必须满足各类客户的需求，这就是我们的宗旨。
金牌标准第三条：“甄选”员工，而非“雇佣”。我们需要确认每个职位的质量，并寻找那些非常自豪地提供服务的员工。
唯有如此，才能让员工持续而细微的为客户创造惊喜。对新员工进行文化熏陶，做培训认证都是很重要的事情，客户的意见也是我们对服务标准进行快速刷新的机会。比如，当我们的员工通过一系列的认证和考核上岗，无法一一明确回答客人的问题时，说明我们的服务还不足以满足客户的需求，我们应该及时给自己充电，提高自己。
在这一章中，我感受最深的是我们的边际服务，这使得服务在酒店行业更加独特，这一味着每一个服务人员都会努力做好每一项工作，即使不是自己岗位的工作内容。比如，客房不忙时，酒店高层领导和私人管家，以及酒店所有岗位的工作人员，都会冲上前帮他们订房。这通常需要一些跨部门的培训，使部门之间的关系越来越密切。员工还将体验到各部门的基本流程和辛勤工作，并晋升为复合型人才。
边缘服务的培训使得组织更有竞争力，当领导带领员工一起工作时，员工会明显的感到“我们在一起工作”，而不是领导在看着我工作。
金牌标准第四条：疑人勿用，用人勿疑。这一条标准我觉得其中作为重要的一条是：
尊重员工，行动胜于言辞。在酒店这个行业里，经历言责痛骂的现象是司空见惯。这样的方式和态度只能产生短期的效果，会给我们的员工带来抑郁。我们应该改进这个过程，而不是责怪个人。
尊重是加速员工敬业的催化剂。我们需要用自己的行动来证明我们的流程是否还需要改进，而不是为错误的流程或做法寻找借口。
金牌标准第五条：成全他人以成就自己。这一章中有一段话：
如果我们在提供基本服务时，做的不完美或者没有用达到预期水平，我们就失去了为客人提供预见性服务或者为其带来持久的客户记忆的机会。上周接待柑橘大会的队伍退房时，由于缺乏预报服务和天气原因，他们没有安排队伍及时将客人送到车站，这几乎造成了客人的汽车晚点。周总带领各个分部的经理协同前厅部礼宾员及大堂副理冒雨在大街上为宾客拦车，并派酒店的车辆送客，让所有宾客无一因没有车辆而误点，因此受到客人表扬。
这说明我们的预见性服务是相当重要的。
金牌标准第六条：鼓励员工制造惊喜服务。
金牌标准第七条：为客户制造惊喜体验p>
金牌标准第八条：将惊喜转变为行动。
这三条标准是我们一直在力抓的东西。对此我们是感触颇多，首先是移情客户，这种移情，是将自己对家人对至爱之人的感情延伸到其客人身上，这种亲密的人际间的关爱可以成为我们成功的奥妙所在。当然，我们要学会投其所好，就要收集宾客的信息，但是如果，我们只是止步于询问客人的偏好，而不采取行动帮助客户实现其心理需要，将会给客户带来极大的心里落差，我们正好就最最缺乏行动来说明一切。
如果我们想让顾客满意，我们必须在客人打电话开始始预定，并提供惊喜服务。比如：一些常客，我们可以听出客人的声音，了解客人需要什么样的房间，对客人最最便捷的服务。
对于第一次入住酒店的客户更要是如此，因为留下好映像的机会只有一次。接待员江五月的《微笑是一种能量》写的很好，她把真诚的笑容用心的承诺融入服务中，这也不失为一种特殊惊喜服务。还有我上述的预见性服务，准确的预期其客户的需要，是一项看似简单却近乎艺术的技能，需要我们仔细的聆听并观察客户的习惯，真正的关心客户的感受。
以上是我对此书的一些简单的理解。如有不妥请指出。
我们知道，学生有一种与生俱来的探索式的学习方式，他们的知识经验是在客观世界的相互作用中逐渐形成的，有意义的学习应是学生以一种积极的心态，调动原有的知识和经验，去认识新知。而新的数学课程标准从学习者的生活经验和已有的知识情景出发，提供给学生充分进行数学实践活动和交流机会体现了学生是学习数学的主人，教师是学生学习数学的组织者，引导者，合作者。《数学课程标准》的精神和要求合理，灵活。下面谈谈我对学习《数学课程标准》后的几点体会。 1.教学内容，多与现实生活相结合 正义的尺度的读后感，来自京东商城的网友：正义现在是一个在学界讨论很热烈的话题。全球化正在改变我们讨论正义的方式。不久前的社会民主主义全盛时期有关正义的争论足以推定，我应该称什么东西为“凯恩斯主义-威斯特伐利亚框架”（“Keynesian-Westphalianframe”）。由于典型地说是在现代领土国家内部上演的，所以，有关正义的争论被设定为涉及伙伴公民内部的关系，并被归入到国家公民内部争端的行列之中，思考着来自民族国家的纠正。对于正义诉求两个主要家族——一个是有关社会经济再分配的诉求，另一个是有关法律或文化承认的诉求——中的每一个成员来说，这一点是真实的。当国际资本控制的布雷顿森林（BrettonWoods）体系推动符合凯恩斯理论的经济在国家层面上掌舵的时候，再分配诉求经常关注领土国家内部的经济不平等。由于诉诸于国家馅饼公平分享的国家公众舆论，一些提出要求者试图寻求国家经济内部的民族国家干预。在一个仍受到威斯特伐利亚政治假设（它鲜明地将“国内的”与“国际的”空间区别开来）统治的时代，对于承认的诉求一般也涉及内部的身份等级制。由于诉诸于力求终结国家层面上制度化蔑视的民族道德心，另一些提出要求者则强调国家政府宣布歧视在法律上是无效的，并且竭力调节公民内部的差异。在上述两种情况下，凯恩斯主义-威斯特伐利亚框架均被认为是理所当然的。不论事情是否涉及再分配、承认，乃至阶级差别（classdifferentials）或身份等级制（statushieiarchy），正义得到运用的单位是现代领土国家，这一点是不言而喻的。经常存在着一些例外情况。饥饿和惨绝人寰的屠杀，偶尔地让公众舆论超越了国界。同时，一些世界主义者和反帝国主义者也努力传播支持全球主义者的观点。但是它们只是证明了规则的一些例外情况。由于归属到“国际的”领域之中，所以，它们被包含到一种质疑之中，这种质疑最初被引向了安全与人道主义援助事物上，从而与正义相对立。其结果不…… 拿到这本书的第一感觉就是很小巧精致，一眼就能辨别出来是本工具书。 给我印象最深刻的是书中关于对坐椅高度的设计。记得前两个月我还给我侄女网购了一套可调整学习桌椅。组装的时候该怎么调整椅子的高度和桌子的高度让我困惑了好久。那时候还没接触到这本书，于是我就上网查相关数据，查出来的结果及最后实验最合适的高度差和书中写到的几乎一致。当看到这页时我更肯定了这本书的价值。 其实中山繁信先生是日本专业建筑师，曾出版过多部优秀著作，比如《住得优雅：住宅设计的34个法则》《上下的美学：楼梯设计的9个法则》等图书。他善于将专业的设计知识通过图解的形式传达给读者，可读性强，专业度高，易实操。之前是只闻其名，读过这本书之后更深入的了解了中山繁信先生的传达知识技能的理念。 每个人都有自己的造物梦，这是不可否定的。小时候我们爱拆家，然后再组装起来；在过家家的游戏中体验作为大人才能拥有的改造、购买、交易、抛弃某件物品的权利；再到大一些我们可能不再对周围那些习以为常的物件产生兴趣，但我们从未放弃探索的好奇心，男生爱捯饬各种模型、机械，女生则更是多的想要自己动手做一些手工、烘焙......这些都是简单易做的事情。很少有人做关于建筑、室内设计的尝试，是因为我们还没尝试就觉得这项工作门槛很高罢了。但这本书完全可以规避掉那些高门槛带来的阻碍，可以说是完全契合当下人们想按照自己意愿改造居住环境的需求。完美的适应目前经济发展趋势下人们物质上越来越富有，越来越有能力按照自己需求改造居住环境的市场需求。 看过这本书后我还萌生了一个想法：以后如果想尝试野外生存的朋友在建房子时完全可以参考书中的内容，堪称必备物品。书中不仅讲解详细而且还很多细节点。像人在站起来离房顶的高度多少算合适、在设计洗手间时应该给坐便器留多大空间，避免在图纸上画出浴缸大小的坐便器这样啼笑皆非的事。简单细致，精确明了。 之后我会尽力的靠自己的切身体会来设计自己的居所，也希望遇到这本书的朋友尝试一下，一定会体验到设计制作的乐趣和最后收获成果时的成就感。 在生活中，处处都有尺度标准。比如：冰东西吃多了会肚子疼，东西吃多了会撑肚子，玩笑开大了会……所以，什么都要尺度标准，要么就会像我一样…… 暑假一天的星期六晚上，妈妈要带我和弟弟去广场玩，我巴不得马上就到晚上，还时不时地问妈妈，什么时候去，妈妈有点不耐烦了，就说道：“怎么不见你学习这么积极？”“嘿嘿，那个不一样，学习是学习，玩归玩，不一样的。性质不同的！”接着我开始了我的“胡说之旅”。 好不容易等到了晚上。啊，广场我来了！ 按耐不住心情的我，又问妈妈：“什么时候去，都这么晚了！”“你确定这晚？你也不看看时间啊！”妈妈提示我看手机。 我拿起手机看了看时间，额，六点半……的确早了。不过，现在过一分钟就像过了一小时。哎，漫长的等待…… 好不容易等到出门的那一刻，耶！出地狱了，仿佛看见广场在向我微笑地招手，耶！广场，我来了！ “出门走路哈！”“啊？那不是得累在趴到地上？”“想吃东西就走路。”“切，就知道拿吃的威胁我。” 呼~好不容易快到了，累死了，坚持就是胜利！为了广场，为了零食，我豁出去了！加油！加油！加油！我一路念念有词道。 “咋不见你学习真这么积极哩？”诶，等等，这句话，似曾相识……“哎呦喂，你今天都说第几次了，我都能倒背如流了！咳咳，咋不见你学习这么积极？”有模有样的学了起来。“别吃了别吃了。”“诶诶诶，别啊，我不学了还不行嘛！ “快点，乌龟爬是不？”妈妈催促道。“知道了知道了。”我不耐烦说着。 好热啊，“妈，我想吃冰淇淋。”“去买啊。”“你又没给我钱，我要咋买？吃霸王冰淇淋？”“呐，拿去，记得给弟弟带一个。”“哦，哦，哦，知道了。”…… 呐，拿着，买好了。 吃到一半，弟弟竟然不吃了，这是想要我多吃点？吃完两个冰激凌，弟弟又要去吃鲜芋仙，真好，出来玩没错啊。我忍不住笑了起来。 在弟弟的无理取闹中，妈妈只好同意了。随后我们就去到了鲜芋仙。真是大饱口福啊！吃饱了，玩够了，该回家了…… 真晚啊，都十点半了，洗洗该睡了…… 到了第二天，头一直晕着，估计是发烧了，昨天吃冰的东西吃的太多了，又出了汗，吹了风，不发烧才怪。 哎，做事要尺度标准，吃东西不能吃太多，尤其是冰的，否则的话，要去接受“教育了”！ 温柔的月光洒在柔软的沙滩上。五只小海龟从沙里爬出来。老大领着老二、老三和老四，迎着月光，爬向大海。老五以为树林里吊脚楼的灯光是月光，径自爬向树林，结果被怪物“喀嚓”吃进肚子里。怪物逼近老三，张嘴就咬！有个男孩看见，把怪物赶走。老三大难不死，投入大海的怀抱。 老三和老大它们展开惊险重重的海上之旅。最后能够活下来的，也许只有一只。海龟的使命，就是二十五年后要回到原来的沙滩下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五岁，能不能再见到男孩……老三看到了老二因为吃了漂浮在海面的塑料袋胀气而死，看到了老大被渔船网走却无能为力，它历经了千辛万苦，终于回到了那片养育自己的海滩。 男孩因为和海龟的一面之缘而立志做一名生物学家，他以优异的成绩考上大学放弃了医学专业专门研究海龟。当他假期回到那片海域时却发现原来的老房子要拆迁建旅游度假村，男孩努力争取却无果。他看到灯光日夜照耀着沙滩心急如焚，海龟生蛋的季节到了，这样的日夜通明会影响海龟生产。男孩出海找到了老三并装上了探测器，看到他爬到沙滩上慢慢地产蛋，可是产到一半一群游客围过来拍照、呐喊，男孩不惜受伤挡住游客，并说服酒店的经理共同保护这片沙滩。看到小海龟慢慢孵化，慢慢爬向大海，人们心灵震颤。即使有万分之一的机会，我们也不会放弃，期待25年后海龟的再次归来…… 读了这本书我们为海龟的勇敢执着而感动，同时也为男孩保护环境的努力而震撼，我们和小海龟一样，面临的是一个陌生的世界，这个世界有诱惑、有危险，也有各种各样的风景，我们不能像老二一样迷恋海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我们要学好本领，增强应对能力，这样才能独立适应世界的变化。现在我们就该从自身做起，首先要努力学习，掌握课本的知识，增加自己的阅读能力；其次要多参加劳动，帮家长做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多参加社会实践，懂得如何跟别人交往，勇敢的面对各种未知的困难，这样我们才能像小海龟一样回到他出生的地方。 每年有无数只海龟被捕捞，有无数只因为吞食人类制造的垃圾而死亡，我们作为一名小学生虽然不能像男孩那样研究海龟，但是我们可以从自身做起，不乱扔垃圾、不践踏小草，劝说别人低碳出行，为我们的环境做出自己微薄的力量；同时我们也可以参加保护环境的社会实践，呼吁更多的人珍爱我们的地球，我们要刻苦努力，争取像男孩一样为社会做出更大的贡献。 《语文课程标准》还指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。”在阅读教学的教学建议部分，又作了这样说明：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”因此，在小学语文课堂教学中，必须彻底转变教学观念，尊重学生在学习过程中的独特体验，实施开放性教学，倡导个性化的阅读思考，发掘学生的学习潜能，培养学生的自主探究能力。上学期，我们有幸参加“少教多学灵动课堂”活动，聆听了两位老师颇有质量的课，感受颇深。下面我将结合活动中所听的几节课，结合这次的培训活动来谈谈我的粗浅认识。 《教师的诗意生活与专业成长》读后感 肖川教授在《教师的诗意生活与教师成长》这本书中谈到“享受失眠，简单生活，无欲则刚”这十二个字，我想从另一个视角来简单阐述一下我自己对此的理解。 一、 享受失眠 教师这个职业是一个学无止境、教无尽头的职业。学无止境是 据说，教师从从事教学工作的第一天起，就要做好终身学习的准备，在以后的生活和工作中，一步一步地学习有益于专业成长的知识。那什么对教育教学有用呢？我们的专业知识必须学的深入透彻，这是教好学好的最基本保证。此外，我们日常生活中的所有知识都应该包括在我们的学习范围内。 专业要精，知识要博，对教学来讲，对学生的成长来说又有什么知识没有用呢？ 教学无止境一位着教师一辈子都在教书，他使用的教材也许不会改变，但时代在变，社会在变，学生在变。同一种教学方法、同一种教学模式、同一种思维方式，我们的教师如何应对如此多的变化？经常失眠的人是那些经常思考教育和教学中各种问题的人。只有当我们经常反思自己在教育教学中的得失，经常在大脑中出现问题时，失眠才会出现。享受失眠就是享受思考和解决问题的过程。只有这样，我们才能找到解决问题的办法，取得进步，享受这份职业，享受它。 当然，如果我们的老师能在紧张的工作中学会自我调节和自我放松，他们就不会失眠。 二、 简单生活 随着社会的进步，人们的物质生活发生了质的飞跃，与教师的相遇 的不断提高，我们教师的生活也得到了很大改善，但这并不意味着我们教师就会和社会上其他职业的人一样讲究吃穿、讲排场、摆阔气，这是因为教师这个职业实在太特殊了，我们面对的是一个空白或办空白的灵魂体，我们教师往里面灌输什么这些灵魂就承载什么，而这种承载将会影响到学生的一生。教师的知识传授、答疑解惑和思想教育对学生的影响是有形的，是可见的，而教师的一举一动、一言一行，他的穿着打扮，从社会上传到学生耳朵里有关他们的信息对学生的影响却是无形的，不可见的，是潜移默化的，同时又是巨大的。教育无小事，老师们的简单生活，朴素的打扮，谦虚的话语其本身就是对学生一种无形的教育，无形的财富，无形的影响。 三、 无欲则刚 无欲则刚这个词语是古人的智慧结晶。对“刚”这个字我有种 理解，一是坚定的信念，二是坚强的体魄。要有坚定的信念和坚强的身体，就必须没有欲望和要求。只要我们有欲望，我们就是起不来。我们教师的身体健康和寿命都不及其他行业的同龄人，据我的理解原因就是在工作中我们在强烈的责任感驱使着我们产生一个有一个连续不断的“我要把学生教好、我要把班级带好、我要成为全区第 一、我要。。。。。。”在这种强烈的欲望下我们教师年复一年地重复着这种机械的运动，这使得我们身心疲惫，精力和体力过早的衰竭，其结果必然会导致我们教书育人信念的动摇，到职业生涯最后的几年我们就真的成为“教书匠”了，教育教学没有一点创新，进取心彻底消失，人成了一部机器，身心都麻木了。 那有人会问没有教好学的欲望我们怎么能尽职尽责地完成教育教学的任务你呢？其实，无欲和教好学并不矛盾。无欲不是什么都不去想，什么也不做，而是该干什么就干什么，顺其自然地生活、工作和学习，顺其自然地努力，顺其自然地应付教育教学工作中所产的各种问题与疑惑。 顺其自然这个成语一般人会感到很抽象，其实顺其自然这个词语是从我们周围的大自然中得来的，要想明白它的含义我们就要去观察、去领悟那无声无语，又包含千万种信息的我们熟视无睹的自然现象。春耕、夏管、秋收、冬眠，这是大自然的启示，我们不能根据自己的愿望和愿望改变这一自然规律。在教育教学中，如果你有急功近利的想法，那不就意味着你想冬播春收吗？ 无欲是按照自然规律办事，无欲是抛弃自己的主观妄动，无欲是要求我们遵循教育规律进行教学活动。只有我们顺其自然了我们才会拥有的坚定的信念和坚强的体魄，而坚定的信念和坚强的体魄正是我们能够成就我们事业的坚强后盾。 上一篇：心情说说高级句子(模板33句) 下一篇：十岁的正能量文案（实用五十九句）⬮ 标准与尺度读后感 ⬮
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