夜雨歌词(通用十三篇)
发表时间:2026-02-17⧈ 夜雨歌词
残灯灭又明。
隔窗知夜雨,
昏暗的灯熄灭了又被重新点亮,
隔着窗子知道下起了夜雨,
(是因为)芭蕉先发出了声音。
赏析:
白居易的这首诗,既没有色彩的刻画,也不作姿态的描摹,初看简直毫不起眼,但细细品味,便会发现它凝重古朴,清新淡雅,诗意含蓄、韵味悠长。它们是在诗人谪居江州时写的。《夜雨》既透露了诗人孤寂的心情和零落之苦,也写出诗人的夜深难寐。其后两句,隔着窗户凭着听觉得知夜雨降临。由身闻其声到如见其形,如临其境,将夜雨描写得淋漓尽致。()本诗对仗工整,用物对比;着眼点一致,皆是凭着主观直觉去发现描写,从屋内写外景,曲折有致;情调相同,夜深人静,万籁俱寂,诗人孤独寂寞,夜不成眠。
⧈ 夜雨歌词
夜,静悄悄的,四下无人,丝丝细雨落在身上。雨,稀稀落落的下着,北风轻抚的我有些冷……深夜?或许这个时间用凌晨更合适吧。我独自走在桥上,身边偶尔有车开过,心中有些空落,还是寂静。缓缓的走到桥中,灯光下雨似珠帘,层层密密,使我不敢拨开;雨似牛毛,丝丝密密,使我不愿攒握……
站立桥上,放松,我张开手臂,竭力的想拥抱那雨,雨洒落在我的身上,清清凉凉。心蓦地一暖,有种叫家的感觉油然而生。闭眼,一幕幕的温馨在脑海中回荡,心头有些感动,正如一句歌词”没有家哪有你,没有你哪有我“,我的父母,自我出生,便百如一日的爱我,可我却什么,也无能为力。 ( )
从我上学开始,几乎一直都是麻烦,幼儿园,小学,初中,他们因为我的叛逆可没少跑过学校,少打过电话。我一直都是添乱的那一个,自始至终……
雨还在绵延,可天已经淡了下来,我知道,还有一小时就天亮了,赏雨已到了极致。
我走在路上,雨丝轻抚,我,有些冷……
⧈ 夜雨歌词
今日大雨连绵,一朵又一朵小小的“蘑菇”在雨中移动,而在这小小的“蘑菇”下的是匆忙走过的'行人。他们并没有注意到这雨中的美景。
慢慢地夜黑了,雨依然欢快的下着,月亮姑娘不知道躲到哪去了,繁星也没有在闪烁,它们都不见了,只留下光秃秃,漆黑的天空。雨,依然在下着,它在欢快的舞蹈。霓虹灯开始一个接着一个的亮了起来,暗淡无光的城市变成了五光十色的舞台,变成了雨的舞台。
滴滴答答,嘿!听到了吗?这是雨的伴奏,它是专业的奏乐手,专门给“舞者”奏乐,一会儿优美,一会儿摇滚,大家都是听从它的指挥,帅气极了!
大雨纷纷,路上早已没有了行人,可这并不代表着雨没有了听众。仔细看看,小草,花儿,鸟儿,甚至连一颗小小的石子都在观看着雨的表演。它们随着大雨歌唱,它们随着舞步摇摆。
霓虹灯依然亮着,而雨在为生命舞蹈,在为自由歌唱。
一朵小“蘑菇”闯入雨的舞台,伴随着雨的旋律,若隐若现,追随着雨的脚步。
⧈ 夜雨歌词
夜半思念的心绪,斑斓了雨夜的寂静;触动记忆的心扉;舔舐着往事旧梦,那些点点滴滴氤氲在岁月的渡口。
夜雨疏密不一地吻落窗棂,思念就象这剪不断的雨丝;一帘飞花雨的馨香梦呓,涌动着心雨缠绵;淬砺着岁月堆积的沉思,和着帘内的灯光一起晃动;伸手悄悄抚摸雨夜的流影,却触不可及;凝眸烟雨,仿佛是诉不尽的思绪;轻轻呢喃,那些沉淀飘香的时光,温润着梦里梦外那如幻的心境。
秋风为曲,秋雨成音,思绪成韵,弥漫整个夜空;谁的箫声泛动夜雨的涟漪,印证心底徘徊的思绪,在雨夜霏霏的暮景下放飞;飘逸在红尘风口,迂回在等候的渡口,折叠成五彩缤纷的蝶舞花飞。
倚窗凝思,看雨纷飘,试图重觅幽香。曾经,有一环絮语轻触:如果你走丢了,别着急。我会一直在原地,等你。今夕何夕,是不是四季轮回得太慢了?磨损了你的耐性;今夕何夕,是不是花开花落的灵感触动了你的心绪?让你不敢等下去。可你是否也给了自己一个转身的理由?为什么那些信誓旦旦会如此不堪一击?为什么灵魂的触动是如此的脆弱?那一场风花如尘之迷,在怒放,幻灭。曾经相约的温柔,终抵不过岁月的捉弄。那些一如既往的梦想。原以为可以梦里相聚?乞不知梦中虚幻;原以为是重聚的欢喜,却是雁过无声的寂静。终知,聚又是另一场散的开始。
雨滴飘过的心境,拂过那一段深埋于心的情怀,拂过这个曾经的邂逅,拂过人生若只如初见的淡淡,在时光变幻中云淡风轻。只是,思念从没有规矩,只是随笔的耕耘,随意的搁浅,随意的'播洒,却是一段记忆中的交流;依然不会被束缚,自由伸展。
飘扬的雨,还在下着,也许是那场心中的雨在这个雨夜相和应,用凄美的温情浸湿了思念,让柔和秋风洞穿了思念的心情,飘飘渺渺的雨夜就这样飘扬着那些花飞花谢花满天的旧梦。也许,心若似雨,心雨相织;心若晴时,雨亦晴,心雨飘时,晴亦雨!
秋 雨落,秋心殇。凭窗听雨,那些纷飞的思绪仿佛都融进了雨中,独自寻思,摒却喧哗,让素心若雪的心境,淡然于情怀,让这纷飞的微雨,温润心中绽开的清莲;帘内帘外相辉映的浪漫,让我忍不住驻足,观望,聆听。
往事早已泯灭在秋天的落叶里,时光在岁月的浸润之中,早已褪去原有的颜色。透过飘飞的雨丝,隐约中仿佛看到了那些渐行渐远的身影,随细雨吻落在窗户中,让和风细雨涤荡心痕。悠然前行,红尘紫陌,路人匆匆,那些找不到交点的平行线,总会在十字路口擦肩而过。独自凭栏的雨夜,就这样静静地氤氲着,窗外那些沿着窗舷落下的雨丝,让时光煮成了雾气,风干在秋风里。在夜的宁静中枕一袭薄凉,任秋风笼锁寒窗,任雾霭缭绕红妆,寄一曲清歌,任秋风秋雨抚尽离殇。
满帘雨幕浸透了夜的寂静,淹没了苍穹的星星,打湿了涌动的思绪,那一缕理不清说不明的幽幽情结,墨染了一张张素笺;雨夜,谁读懂了你?红尘城外,那一份不曾忘却的心愿,正在风中飘摇;把所有的怅望,疲倦在清风雨夜;让一份幽婉清丽的美,心生怜爱!倩香深处,弥漫着曾经的繁华,用心斟一杯薄酒的厚度,饮下思念的雨露。
⧈ 夜雨歌词
李商隐 夜雨寄北君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
【译文及注释】
你问我回家的日子,我尚未定归期;
今晚巴山下着大雨,雨水涨满秋池。
何时你我重新聚首,共剪西窗烛花;
再告诉你今夜秋雨,我痛苦的情思。
1、巴山:在今四川省南江县以北。
2、共翦西窗烛:翦同剪;在西窗下共剪烛蕊。
3、却话:重头谈起。
【赏析】
这首诗,《万首唐人绝句》题作《夜雨寄内》,“内”就是“内人”—妻子:现传李诗各本题作《夜雨寄北》,“北”就是北方的人,可以指妻子,也可以指朋友。有人经过考证,认为它作于作者的妻子王氏去世之后,因而不是“寄内”诗,而是写赠长安友人的。但从诗的内容看,按“寄内”理解,似乎更确切一些。
第一句一问一答,先停顿,后转折,跌宕有致,极富表现力。翻译一下,那就是:“你问我回家的日期;唉,回家的日期嘛,还没个准儿啊!”其羁旅之愁与不得归之苦,已跃然纸上。接下去,写了此时的眼前景:“巴山夜雨涨秋池”,那已经跃然纸上的羁旅之愁与不得归之苦,便与夜雨交织,绵绵密密,淅淅沥沥,涨满秋池,弥漫于巴山的夜空。然而此愁此苦,只是借眼前景而自然显现;作者并没有说什么愁,诉什么苦,却从这眼前景生发开去,驰骋想象,另辟新境,表达了“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”的愿望。其构思之奇,真有点出人意外。然而设身处地,又觉得情真意切,字字如从肺腑中自然流出。“何当”(何时能够)这个表示愿望的词儿,是从“君问归期未有期”的现实中迸发出来的;“共剪……”、“却话……”,乃是由当前苦况所激发的对于未来欢乐的憧憬。盼望归后“共剪西窗烛”,则此时思归之切,不言可知。盼望他日与妻子团聚,“却话巴山夜雨时”,则此时“独听巴山夜雨”而无人共语,也不言可知。独剪残烛,夜深不寐,在淅淅沥沥的巴山秋雨声中阅读妻子询问归期的信,而归期无准,其心境之郁闷、孤寂,是不难想见的。作者却跨越这一切去写未来,盼望在重聚的欢乐中追话今夜的一切。于是,未来的乐,自然反衬出今夜的苦;而今夜的苦又成了未来剪烛夜话的材料,增添了重聚时的乐。四句诗,明白如话,却何等曲折,何等深婉,何等含蓄隽永,余味无穷!
⧈ 夜雨歌词
第1篇 夜雨550字<\/h2>
喜欢独自一人在夜里倾听细雨的声音,雨是维纳斯美丽的泪水,我想。尤其偏爱深夜的雨,因为每一滴雨都承载了世间的愁和怨,每一滴都让人爱怜,我总会轻轻地伸手出窗外,让冰冷的雨落在手心里,然后带给我一丝刺骨的寒意,我不畏缩,只因我被困久了,麻木了,想清醒,雨给了我这种感觉,我为何拒之?
夜很静,恰好衬托了雨的旋律,她忽而浅吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲说还休,她那满腔的凄凄怨怨只能独自吟给无知的夜听,她不能得到任何诠释与慰籍“一滴,两滴……”窗户上的雨水越积越多,有人说过:“不在沉默中爆发,便在沉默中毁灭。”我想,她是选择了毁灭罢!
我把脸帖在玻璃上,感受雨水在另一面传给我的凉意,她还在诉说,诉说她悲伤的事迹。每当此刻,我总会选择倾听,或趴在桌上,亦或随意靠着墙,只是静静地望着黑夜,“蹲在路边遥望天空的孩子是孤独的,忧伤的”我想,站在雨中仰望夜空的孩子何尝不孤独,不忧伤?
喜欢一个人在夜里倾听雨的声音,倾听维纳斯忧愁的抽泣,她使我思绪不断,感伤连绵,这思绪如同一片白云,飘在我心灵的上空,使之变得宁静而高远。这感伤仿佛一片湖水,微荡在我心灵深处,使之变得静谧切柔软。
书上说;“凡人多一分世故便多一分机智,多一分机智便少一分高雅。”我倒宁愿少分机智多分高压。醉心与这归依自然的高雅。夜深人静,挑灯听雨,会心之状,不觉莞尔。
第2篇 雨夜,雨夜700字<\/h2>
静谧的教室里弥漫着夏夜的味道。
一阵清爽扑面而来,紧接着,暴雨倾盆。
教室里“呼”的乱成一团,孩子们兴奋地趴在窗前,看着哗哗作响的大雨。老师无奈地宣布了下课,毕竟她面对的只是一群不懂事的孩子,年仅三年级的小学生。
听到老师宣布“解放”,孩子们一窝蜂地冲出教室。有的打着带来的雨伞,三五结伴的挤在一起;有的拿着书包盖在头上,或直接冲进雨中;还有的调皮的孩子甚至拿个塑料套在头上跑出教室。
这群孩子不简单,他们出生在小城镇里,家里的大人工作繁忙而不能总照顾他们,所以小小年纪就学会了许多,大部分都是自己上学、回家。
当然,其中就有我和琳。
“怎么,没带伞么?”熟悉的声音在耳畔响起,是琳。我点了点头,没说什么。“呐,这把伞给你,两个人用也会有淋湿的,你用吧。”说着,把伞塞到我的手里,而她自己却和别人挤一把。
我急忙跑出教室拉住她。我知道她不喜欢和别人挤一起,这样,只是为了让我安心。
“哎,前面不是有家店吗?去那里躲躲吧,反正也湿透了,不用伞也罢。”我笑着说,琳看了看我的衣服,皱了皱眉头,便拉着我跑过去了。
店里,琳不住的埋怨我不注意身体,说我身体不好却还要淋雨,然我会到家以后要赶紧洗洗澡之类的。其实,她的体质比我还要差,但还是全然不顾自己,只是替我担心。
暴雨总是来得快去得也快,虽然还没停,但也小了很多。我和琳便手拉着手,一起冲进雨里……
事情过了很久了,我依然不能忘怀。现在想起来,那就是最美的友谊。友情很淡,总是让人难以发觉,但是一旦凝聚,就让人无法忘怀,如薰衣草般的浓厚。
雨夜,我看到了浓浓的友情,她很美,很温馨。
河南宏力学校初二:赵寅歌
第3篇 冬雨夜行2000字<\/h2>
晚饭后,不由自主地走向去图书馆的路上,似乎惯性,似乎是责任,或许因为梦想……
天空下着雨,快要到图书馆的路口,我改变了方向。冬夜听雨的念头跳上心头。若是没记错,应该是我第一次有这种念头,没想太多,只是想在图书馆西南方向的长亭里坐坐,听着雨,让近日杂乱的心静一静。
只想去长亭里坐一坐,几分钟,我便来到长亭的这端,眼前的情形,却让我这么简单的要求给破灭。亭内有两对情侣,分别布置在长亭的两端。坐还是不坐?在产生疑虑的同时我已知道怎么做了,我明白,这一坐下去,俨然成为一个超级灯泡,所以我只能知趣地前行。有些失望,也有些郁郁,在伦常面前,个人的失望和郁郁似乎永远都是微不足道。
现在该往哪走呢?哪里还有既可以避雨又可以听雨之所?眼前的路有两个方向,一边往北,可以快速到图书馆,结束被风雨侵蚀,一边是往南,绕东湖半圈后能到一个临湖的茶室,既能避雨,亦能听雨,甚至有可能避风。可在这路上得与风为伴,与雨为伍。在我的潜意识里,冬夜的风雨,即使再小,都有其凌厉的一面。一面是即刻可得的温暖,还能看书的图书馆,一面是寒冷之路,甚至我不确定茶室那里是否尚有干燥的凳,抑或那里能否挡风,但能听雨是肯定的。
我选择了后一条路!
环湖的路上一个人都没有,这样的单调能让我得到不单调--雨声。春、夏、秋雨我是听过的,这冬雨可是我第一次听,确切的说是用心去听。“嚓嚓嚓嚓”地,原来冬雨声比春雨和秋雨更紧凑,更密集,这么急是在追子瞻吗?“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这半年来都没听过这雨打枝叶之声,不是因为没穿林,更不是因为一直没雨。考研、重要而繁重的的专业知识、实习、“一颗红心,两手准备”地找工作,不能说是无头的苍蝇,倒差不多练成八臂罗汉了。这样的情形,哪里有情趣来注意到哪天是雨,哪天是晴。
快毕业了,意味着自己终于能“养活”自己,扛起自己早该抗的责任了,父母不用再那么辛苦,那么忙碌。如果继续读研,我能有更好的心里优势,有有更多更深的见解,可那显然是一条漫长之路。虽说读研不像本科这样,会给父母添很多辛苦,但是这报答父母的恩情之路,又将是重云密雾。这么多年的吃穿住行,心里有太多的苦,总觉得自己在昧着良心在读书。父母年近半百,眼看着年后我就能尽一点做儿女的责任了,可是心里却惦记着自己未读好的书。其实,我并不是一个自私的人,多次在人生最悬崖的时候,都是责任把我拽离绝路。我永远不会忘记母亲说的话;“发义,走出去,别像我们窝在这个地方。放心,我和你爸会互相照顾好自己的。”这句话在我离开家来学校的时候,她都有说起。人生路常有不平,我不知道以我目前的知识和能力能创造出多少未来,能走多远。倘若我自己一直在苦海中挣扎,不仅不能让父母享晚年福,还会让他们替我操心。性格决定我不能做一天和尚撞一天钟,也不允许我只管初一,不顾十五。人生的十字路,就如同今晚我遇到的两条路。我知道,无论那条路,都可以回到最初想要的去处。
在想这些的时候,人已经到了图书馆对面的五舸广场,白天溜冰一族的喧闹不复。广场北侧临水的茶室也空荡荡的,不见半个人影。露天的桌子已经湿尽,有的被油布盖起来,凳子也都立了起来。很不错,在茶室附属的木亭立有一块干燥的坐板。坐下来,木亭遮住了雨,新式的美人靠挡住背后来的风,只有头部和手稍微有点儿凉意,真的很不错。
坐下来,终于可以领略着冬雨的夜!耳边依然是雨打树叶的声音,我知道那是山茶花的声音。眼中则满是这和谐的湖色。图书馆和教一的灯远远的透过来,模模糊糊,能看见这湖边的一切。白天郁郁葱葱的香樟树,一座座黑塔似地立在山坡上,湖畔的垂柳依然像水一样婀娜弄舞。湖中三岛此时才真如仙山,充满神秘的气息。一直想去另外两岛上去拜访仙道,可是这湖里唯一的木舟,老被锁在廊桥上。与湖里湖外的景物相比,湖中的荷叶就显得可怜了,她们已没有了夏日亭亭的身段,碧绿的连衣裙也破碎不堪。仔细品味,她们却有另外一种美。冬日的湖,冬湖的夜,冬夜的雨,长有这冬雨的荷,她们的残,成就了这冬雨的夜--清爽、和谐。这时你再看她们,她们是不是像一个个写尽沧桑的才女?因为岁月,永远带不走她们的芳华,明年的夏日,湖中又将满是她们的玉立的身姿,碧绿的裙带,满湖的风采。我呢?明年的夏日,我还能在这里看着她们吗?走了,得走了,由不得不舍,由不得……
每次走在湖边,我为她的美感叹,记得去年此时,看着湖,想到自己的专业,想到了人生,感慨填了一阙《沁园春》:
“樱李枝苍,白果叶黄,园草萧萧。环东湖垂柳,枝多叶少。涟漪湖汀,苍葭潦潦。阁空廊尽,寒水悄悄。鹅眠草雕独莲娇,君孤傲,盼西风夜来丹碧翌朝。”
“欲入仙境织蒿,乃蓬莱。瀛洲。方丈礁,覆三岛之地,草茵木娆,三山之径,浅水长桥。鸾鸟依恋,鹬蚌嬉闹。南柯归来伫秋朝,余窃笑,原草适野火,天地风骚。”
还记得有次下雨过湖面廊桥听见雨打荷叶,看见风和柳线。即兴撰一联:“风弹柳线千琴奏,雨敲荷面百鼓擂。”可这一切,只能永远存在记忆中。
以前觉得自己是一个向往安逸的人,可在这冬雨的夜里,我也能给自己的性格一个合适的定位了。
“人无远虑,必有近忧。”我常常在想人为什么而存在。到底是因为责任,还是为了快乐?我想不明白,只是不停地肯定自己,否定自己,肯定自己……在这个冬夜的雨中,释怀了,我想起苏格拉底对快乐的解释。只要你定下一个目标,在为这个目标不停奋斗的过程中,你也就快乐了。是的,责任和快乐并不绝对矛盾的,我以前一直错误的把逃避和快乐等同起来,才有那么多的苦恼。如果我说的没错,每一个目标都建立在责任的基础上,有的人目标大,为了社会,有的人目标小,为了生活,这大小并不重要,因为我们在达到这或大或小的目标的时候,已经成就了这个社会。就像在这个雨夜里,没有屋子里安逸温暖,却有一份净化心灵的美,原来痛并快乐着的痛,并不是痛苦的痛。
我以为在这夜雨里,我是这湖里唯一游客,这时湖中的天鹅个嘎嘎地叫起来,难道这群家伙也懂得感受到这冬雨夜游趣味?天鹅都有这种雅兴,为何很多人却只愿在下着雨的冬夜里,喝着热茶或咖啡,砌着城墙或摸鼠标。其实那也是种美!无论风和日丽,还是冬日寒雨,都是种美,只要有一颗平和的心,就不再累。
我该走了,天鹅都催我三遍了,可我的人却像被钉在这里,不愿离开,太美,这冬雨的夜……
冬雨的夜,我走了……后会,有期!
第4篇 冬雨夜行2000字<\/h2>
晚饭后,不由自主地走向去图书馆的路上,似乎惯性,似乎是责任,或许因为梦想……
??天空下着雨,快要到图书馆的路口,我改变了方向。冬夜听雨的念头跳上心头。若是没记错,应该是我第一次有这种念头,没想太多,只是想在图书馆西南方向的长亭里坐坐,听着雨,让近日杂乱的心静一静。
??只想去长亭里坐一坐,几分钟,我便来到长亭的这端,眼前的情形,却让我这么简单的要求给破灭。亭内有两对情侣,分别布置在长亭的两端。坐还是不坐?在产生疑虑的同时我已知道怎么做了,我明白,这一坐下去,俨然成为一个超级灯泡,所以我只能知趣地前行。有些失望,也有些郁郁,在伦常面前,个人的失望和郁郁似乎永远都是微不足道。
??现在该往哪走呢?哪里还有既可以避雨又可以听雨之所?眼前的路有两个方向,一边往北,可以快速到图书馆,结束被风雨侵蚀,一边是往南,绕东湖半圈后能到一个临湖的茶室,既能避雨,亦能听雨,甚至有可能避风。可在这路上得与风为伴,与雨为伍。在我的潜意识里,冬夜的风雨,即使再小,都有其凌厉的一面。一面是即刻可得的温暖,还能看书的图书馆,一面是寒冷之路,甚至我不确定茶室那里是否尚有干燥的凳,抑或那里能否挡风,但能听雨是肯定的。
??我选择了后一条路!
??环湖的路上一个人都没有,这样的单调能让我得到不单调--雨声。春、夏、秋雨我是听过的,这冬雨可是我第一次听,确切的说是用心去听。“嚓嚓嚓嚓”地,原来冬雨声比春雨和秋雨更紧凑,更密集,这么急是在追子瞻吗?“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这半年来都没听过这雨打枝叶之声,不是因为没穿林,更不是因为一直没雨。考研、重要而繁重的的专业知识、实习、“一颗红心,两手准备”地找工作,不能说是无头的苍蝇,倒差不多练成八臂罗汉了。这样的情形,哪里有情趣来注意到哪天是雨,哪天是晴。
??快毕业了,意味着自己终于能“养活”自己,扛起自己早该抗的责任了,父母不用再那么辛苦,那么忙碌。如果继续读研,我能有更好的心里优势,有有更多更深的见解,可那显然是一条漫长之路。虽说读研不像本科这样,会给父母添很多辛苦,但是这报答父母的恩情之路,又将是重云密雾。这么多年的吃穿住行,心里有太多的苦,总觉得自己在昧着良心在读书。父母年近半百,眼看着年后我就能尽一点做儿女的责任了,可是心里却惦记着自己未读好的书。其实,我并不是一个自私的人,多次在人生最悬崖的时候,都是责任把我拽离绝路。我永远不会忘记母亲说的话;“发义,走出去,别像我们窝在这个地方。放心,我和你爸会互相照顾好自己的。”这句话在我离开家来学校的时候,她都有说起。人生路常有不平,我不知道以我目前的知识和能力能创造出多少未来,能走多远。倘若我自己一直在苦海中挣扎,不仅不能让父母享晚年福,还会让他们替我操心。性格决定我不能做一天和尚撞一天钟,也不允许我只管初一,不顾十五。人生的十字路,就如同今晚我遇到的两条路。我知道,无论那条路,都可以回到最初想要的去处。
??在想这些的时候,人已经到了图书馆对面的五舸广场,白天溜冰一族的喧闹不复。广场北侧临水的茶室也空荡荡的,不见半个人影。露天的桌子已经湿尽,有的被油布盖起来,凳子也都立了起来。很不错,在茶室附属的木亭立有一块干燥的坐板。坐下来,木亭遮住了雨,新式的美人靠挡住背后来的风,只有头部和手稍微有点儿凉意,真的很不错。
??坐下来,终于可以领略着冬雨的夜!耳边依然是雨打树叶的声音,我知道那是山茶花的声音。眼中则满是这和谐的湖色。图书馆和教一的灯远远的透过来,模模糊糊,能看见这湖边的一切。白天郁郁葱葱的香樟树,一座座黑塔似地立在山坡上,湖畔的垂柳依然像水一样婀娜弄舞。湖中三岛此时才真如仙山,充满神秘的气息。一直想去另外两岛上去拜访仙道,可是这湖里唯一的木舟,老被锁在廊桥上。与湖里湖外的景物相比,湖中的荷叶就显得可怜了,她们已没有了夏日亭亭的身段,碧绿的连衣裙也破碎不堪。仔细品味,她们却有另外一种美。冬日的湖,冬湖的夜,冬夜的雨,长有这冬雨的荷,她们的残,成就了这冬雨的夜--清爽、和谐。这时你再看她们,她们是不是像一个个写尽沧桑的才女?因为岁月,永远带不走她们的芳华,明年的夏日,湖中又将满是她们的玉立的身姿,碧绿的裙带,满湖的风采。我呢?明年的夏日,我还能在这里看着她们吗?走了,得走了,由不得不舍,由不得……
??每次走在湖边,我为她的美感叹,记得去年此时,看着湖,想到自己的专业,想到了人生,感慨填了一阙《沁园春》:
??“樱李枝苍,白果叶黄,园草萧萧。环东湖垂柳,枝多叶少。涟漪湖汀,苍葭潦潦。阁空廊尽,寒水悄悄。鹅眠草雕独莲娇,君孤傲,盼西风夜来丹碧翌朝。”
??“欲入仙境织蒿,乃蓬莱。瀛洲。方丈礁,覆三岛之地,草茵木娆,三山之径,浅水长桥。鸾鸟依恋,鹬蚌嬉闹。南柯归来伫秋朝,余窃笑,原草适野火,天地风骚。”
??还记得有次下雨过湖面廊桥听见雨打荷叶,看见风和柳线。即兴撰一联:“风弹柳线千琴奏,雨敲荷面百鼓擂。”可这一切,只能永远存在记忆中。
??以前觉得自己是一个向往安逸的人,可在这冬雨的夜里,我也能给自己的性格一个合适的定位了。
??“人无远虑,必有近忧。”我常常在想人为什么而存在。到底是因为责任,还是为了快乐?我想不明白,只是不停地肯定自己,否定自己,肯定自己……在这个冬夜的雨中,释怀了,我想起苏格拉底对快乐的解释。只要你定下一个目标,在为这个目标不停奋斗的过程中,你也就快乐了。是的,责任和快乐并不绝对矛盾的,我以前一直错误的把逃避和快乐等同起来,才有那么多的苦恼。如果我说的没错,每一个目标都建立在责任的基础上,有的人目标大,为了社会,有的人目标小,为了生活,这大小并不重要,因为我们在达到这或大或小的目标的时候,已经成就了这个社会。就像在这个雨夜里,没有屋子里安逸温暖,却有一份净化心灵的美,原来痛并快乐着的痛,并不是痛苦的痛。
??我以为在这夜雨里,我是这湖里唯一游客,这时湖中的天鹅个嘎嘎地叫起来,难道这群家伙也懂得感受到这冬雨夜游趣味?天鹅都有这种雅兴,为何很多人却只愿在下着雨的冬夜里,喝着热茶或咖啡,砌着城墙或摸鼠标。其实那也是种美!无论风和日丽,还是冬日寒雨,都是种美,只要有一颗平和的心,就不再累。
??我该走了,天鹅都催我三遍了,可我的人却像被钉在这里,不愿离开,太美,这冬雨的夜……
??冬雨的夜,我走了……后会,有期!
第5篇 冬雨夜行2000字<\/h2>
晚饭后,不由自主地走向去图书馆的路上,似乎惯性,似乎是责任,或许因为梦想……
天空下着雨,快要到图书馆的路口,我改变了方向。冬夜听雨的念头跳上心头。若是没记错,应该是我第一次有这种念头,没想太多,只是想在图书馆西南方向的长亭里坐坐,听着雨,让近日杂乱的心静一静。
只想去长亭里坐一坐,几分钟,我便来到长亭的这端,眼前的情形,却让我这么简单的要求给破灭。亭内有两对情侣,分别布置在长亭的两端。坐还是不坐?在产生疑虑的同时我已知道怎么做了,我明白,这一坐下去,俨然成为一个超级灯泡,所以我只能知趣地前行。有些失望,也有些郁郁,在伦常面前,个人的失望和郁郁似乎永远都是微不足道。
现在该往哪走呢?哪里还有既可以避雨又可以听雨之所?眼前的路有两个方向,一边往北,可以快速到图书馆,结束被风雨侵蚀,一边是往南,绕东湖半圈后能到一个临湖的茶室,既能避雨,亦能听雨,甚至有可能避风。可在这路上得与风为伴,与雨为伍。在我的潜意识里,冬夜的风雨,即使再小,都有其凌厉的一面。一面是即刻可得的温暖,还能看书的图书馆,一面是寒冷之路,甚至我不确定茶室那里是否尚有干燥的凳,抑或那里能否挡风,但能听雨是肯定的。
我选择了后一条路!
环湖的路上一个人都没有,这样的单调能让我得到不单调--雨声。春、夏、秋雨我是听过的,这冬雨可是我第一次听,确切的说是用心去听。“嚓嚓嚓嚓”地,原来冬雨声比春雨和秋雨更紧凑,更密集,这么急是在追子瞻吗?“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”这半年来都没听过这雨打枝叶之声,不是因为没穿林,更不是因为一直没雨。考研、重要而繁重的的专业知识、实习、“一颗红心,两手准备”地找工作,不能说是无头的苍蝇,倒差不多练成八臂罗汉了。这样的情形,哪里有情趣来注意到哪天是雨,哪天是晴。
快毕业了,意味着自己终于能“养活”自己,扛起自己早该抗的责任了,父母不用再那么辛苦,那么忙碌。如果继续读研,我能有更好的心里优势,有有更多更深的见解,可那显然是一条漫长之路。虽说读研不像本科这样,会给父母添很多辛苦,但是这报答父母的恩情之路,又将是重云密雾。这么多年的吃穿住行,心里有太多的苦,总觉得自己在昧着良心在读书。父母年近半百,眼看着年后我就能尽一点做儿女的责任了,可是心里却惦记着自己未读好的书。其实,我并不是一个自私的人,多次在人生最悬崖的时候,都是责任把我拽离绝路。我永远不会忘记母亲说的话;“发义,走出去,别像我们窝在这个地方。放心,我和你爸会互相照顾好自己的。”这句话在我离开家来学校的时候,她都有说起。人生路常有不平,我不知道以我目前的知识和能力能创造出多少未来,能走多远。倘若我自己一直在苦海中挣扎,不仅不能让父母享晚年福,还会让他们替我操心。性格决定我不能做一天和尚撞一天钟,也不允许我只管初一,不顾十五。人生的十字路,就如同今晚我遇到的两条路。我知道,无论那条路,都可以回到最初想要的去处。
在想这些的时候,人已经到了图书馆对面的五舸广场,白天溜冰一族的喧闹不复。广场北侧临水的茶室也空荡荡的,不见半个人影。露天的桌子已经湿尽,有的被油布盖起来,凳子也都立了起来。很不错,在茶室附属的木亭立有一块干燥的坐板。坐下来,木亭遮住了雨,新式的美人靠挡住背后来的风,只有头部和手稍微有点儿凉意,真的很不错。
坐下来,终于可以领略着冬雨的夜!耳边依然是雨打树叶的声音,我知道那是山茶花的声音。眼中则满是这和谐的湖色。图书馆和教一的灯远远的透过来,模模糊糊,能看见这湖边的一切。白天郁郁葱葱的香樟树,一座座黑塔似地立在山坡上,湖畔的垂柳依然像水一样婀娜弄舞。湖中三岛此时才真如仙山,充满神秘的气息。一直想去另外两岛上去拜访仙道,可是这湖里唯一的木舟,老被锁在廊桥上。与湖里湖外的景物相比,湖中的荷叶就显得可怜了,她们已没有了夏日亭亭的身段,碧绿的连衣裙也破碎不堪。仔细品味,她们却有另外一种美。冬日的湖,冬湖的夜,冬夜的雨,长有这冬雨的荷,她们的残,成就了这冬雨的夜--清爽、和谐。这时你再看她们,她们是不是像一个个写尽沧桑的才女?因为岁月,永远带不走她们的芳华,明年的夏日,湖中又将满是她们的玉立的身姿,碧绿的裙带,满湖的风采。我呢?明年的夏日,我还能在这里看着她们吗?走了,得走了,由不得不舍,由不得……
每次走在湖边,我为她的美感叹,记得去年此时,看着湖,想到自己的专业,想到了人生,感慨填了一阙《沁园春》:
“樱李枝苍,白果叶黄,园草萧萧。环东湖垂柳,枝多叶少。涟漪湖汀,苍葭潦潦。阁空廊尽,寒水悄悄。鹅眠草雕独莲娇,君孤傲,盼西风夜来丹碧翌朝。”
“欲入仙境织蒿,乃蓬莱。瀛洲。方丈礁,覆三岛之地,草茵木娆,三山之径,浅水长桥。鸾鸟依恋,鹬蚌嬉闹。南柯归来伫秋朝,余窃笑,原草适野火,天地风骚。”
还记得有次下雨过湖面廊桥听见雨打荷叶,看见风和柳线。即兴撰一联:“风弹柳线千琴奏,雨敲荷面百鼓擂。”可这一切,只能永远存在记忆中。
以前觉得自己是一个向往安逸的人,可在这冬雨的夜里,我也能给自己的性格一个合适的定位了。
“人无远虑,必有近忧。”我常常在想人为什么而存在。到底是因为责任,还是为了快乐?我想不明白,只是不停地肯定自己,否定自己,肯定自己……在这个冬夜的雨中,释怀了,我想起苏格拉底对快乐的解释。只要你定下一个目标,在为这个目标不停奋斗的过程中,你也就快乐了。是的,责任和快乐并不绝对矛盾的,我以前一直错误的把逃避和快乐等同起来,才有那么多的苦恼。如果我说的没错,每一个目标都建立在责任的基础上,有的人目标大,为了社会,有的人目标小,为了生活,这大小并不重要,因为我们在达到这或大或小的目标的时候,已经成就了这个社会。就像在这个雨夜里,没有屋子里安逸温暖,却有一份净化心灵的美,原来痛并快乐着的痛,并不是痛苦的痛。
我以为在这夜雨里,我是这湖里唯一游客,这时湖中的天鹅个嘎嘎地叫起来,难道这群家伙也懂得感受到这冬雨夜游趣味?天鹅都有这种雅兴,为何很多人却只愿在下着雨的冬夜里,喝着热茶或咖啡,砌着城墙或摸鼠标。其实那也是种美!无论风和日丽,还是冬日寒雨,都是种美,只要有一颗平和的心,就不再累。
我该走了,天鹅都催我三遍了,可我的人却像被钉在这里,不愿离开,太美,这冬雨的夜……
冬雨的夜,我走了……后会,有期!
第6篇 一夜春雨200字<\/h2>
春天到了,春雨绵绵,这不,昨晚又下了一场春雨,地面顿时湿乎乎的。
昨夜,我刚入睡,就听到滴滴答答的响声。春雨淅沥淅沥下个不停,整夜在滴滴答答地响,多均匀的节奏啊!像妈妈哼的摇篮曲,又像歌颂自然的赞美诗篇,我在它的怀抱中陶醉。我欣赏着漫漫地,睡着了。
早晨,我走出家门,旧闻到一清香,旧知道昨夜的春雨被这些花喝了一点。小草绿了,小草上的露珠,好像对我说:“小主人,你好啊!昨天我喝了点春天的雨,心里感到心里好多了!”
春雨,给人们带来了许多生机!
第7篇 泪雨夜900字<\/h2>
雨,有时候代表的是生机,我们看到的是绿色,生命的成长。雨,有时候代表的是悲伤,特别是在冷夜的时让人感到凄凉。雨,有时候代表的是风景,绵绵细雨中的大自然是那么美。——题记
她细小的啜泣声混杂着今年的第一场春雨,透过晶莹的雨水……
女孩狂奔在凄凉的夜色里,眼泪不停的落,和雨水混杂在一起。她赤着的小脚丫不停在这冰冷的马路上轮环……
在狂奔着的,娇小的身影的后面,是一个衣衫褴褛的中年男子,男子拿着一根已经打断一节的木棒追赶着,还不停的咒骂着:“你这臭丫头片子,死给老子看!不给我好好赚钱……”
中年男子浑身的酒气使女孩不禁有点反胃,女孩强忍着不适,任倔强的跑。
不知跑了多久,女孩渐渐停下来,看看周围陌生的环境——这似乎是个小城市。身后传来一声清晰的打嗝声和“扑通”一声沉重的倒地声……女孩长长地舒了一口气,绽放绝惨的微笑。
女孩倒在草地间,转头冷眼看着离自己不远的那个男子——在冰冷的雨夜,仍能睡得如此安详!女孩眸子里发出灰暗的光……
“爸……我不会忘记这个泪雨夜,不会忘记……抹不掉的,你带给我的……”
女孩缓缓闭上眼睛,露出安详快乐的笑容——那么悲惨,那么绝望的笑容……
“我累了,世界变模糊了。有人在说,不用想太多。我睡了,请你要吵醒我。只想做个,没有你的梦……”女孩轻轻哼唱着最后一首歌——她生命的最后一首歌……
她睡了,彻底睡了。呵呵,就算睡了,也不会忘记,这个夜晚,那个人……
更不会忘记——这个生命最后的泪雨夜……
这一刻,飘在雨中的纸飞机承载着这愁与怨的来世亲情缓缓飘走……飞向那个,安乐的世界……
蔓延在城市里的空气,混合着雨滴随风落地,像浪花一样的心,支离破碎的散在城市的街道里……
——后记
松山湖南方外国语学校初一:宫炫琳
第8篇 秋雨夜长沙400字<\/h2>
朦胧细雨,飒飒秋风,打湿了湘江水,吹冷了橘子洲。这深秋的雨夜长沙,披上了一层朦胧的细纱,让人琢磨不透她的真实,不知道她心里想着着的是什么。模糊不清的楼房轮廓也看不清,只有层层叠叠的灯光。远处的路灯挣扎着发出暗淡的光,近处的街灯在一角孤芳自赏着。路人们繁华的脚步,舞厅热闹的音乐——他们,一定很快乐!我啊,只能观赏,只能聆听,快乐是他们的!我有什么?守着寂寞,守着执着,守着悲伤独自承受,守着一片无尽的茫然。夜,黑的乌云都躲起来了,雨,一滴一滴的下着,落在了身上,打在了心头。
此刻,我想去橘子洲头看被秋意醉红了脸的万山层林;去岳麓山顶淋那冰冷的雨,像XXX当年一样吟诵《少年中国说》,然后我更相信了我这样的庸才也会有用;我要去湘江岸边吹那刺骨的寒风,让无情的寒风将我心撕碎!
后来我才发现,我一直在等待,等待着命运的践踏。
孤独的人,总是漂泊;寂寞的心依然流浪。哪里是我的方向?明天,我的灵魂会飘到何方!
第9篇 行走雨夜250字<\/h2>
那段路,仅是短短的距离
而我,却在长时间回忆
有没有告诉你
我喜欢雨滴击打地面时的静谧
夜色下的往事会格外清晰
似乎,在你面前我的坚持总显得无力
因为你的每句话都诞生在微笑里
害怕你笑着坚持
对人心而言是最柔软的攻击
我总是回想往昔
害怕面对现实
我什么都想逃避
想对世界选择疏离
而你,对一切都笑得坦然
仿佛一切都是命运的恩赐
不该抱怨而应珍惜
即使
是夜雨中彷徨的影子
不喜欢自己的患得患失
懦弱着不敢放开呼吸
甚至不敢告诉你
我一直在长时间回忆
而那段路,仅是短短的距离
广西昭平中学高二:左袁袁
第10篇 小楼一夜听夏雨1000字<\/h2>
“小楼一夜听春雨”是陆游《临安春雨初霁》里的诗句。因前天下了一夜的雨,遂在夏季,诱发我引陆游诗句中一句作为文题,并擅改一字。——小楼一夜听夏雨。
对于雨我是爱的。无论哪个季节的雨都是一样的爱。春雨、夏雨、秋雨、冬雨(自然是指雪花了,那是雨的化身。)都是如此的,并投入我生命的全部,此生都不变的。不离不弃!
也不知道自己写过多少和雨有关的文字了,而这还不足以表达我的爱。你来的时候,我心是飞扬的,立马投入你的怀抱。多少次,你的到来都会把我的心掏空,使我游离在你的世界中销魂。一同随着你的到来遨游天地间,我的世界因此也变得宽广而精彩,变得色彩纷呈。多少次,我奔出去和你聚在一起,连心都是相连的,不信,问问你自己。雨点拍打面颊的一刻,内心是多么的狂喜,为这一份爱,我独自在你的怀抱中轻轻地低诉。不知道你可否听得见我的声音?不知道你可否听得见我内心无数次地对你表白?——你是我唯一的最爱!
黑夜的来临,给我一个无限的空间,独自一人再一次拨开内心,重复爱的味道。你的个性如北方的汉子一样儿的狂放又直率,你的个性又如北方女子一样儿的细腻和谦和。哪有我不爱的理由啊!无论外面的夜多么的漆黑,你的声音总是那么清脆悦耳地拍打着我的窗。那一刻,我心无旁骛地一心扑向你,听你陈诉理由。有高兴、有幸福、有忧愁还有解不开的疑惑,想你是不该这么想的,就连无雨的季节里我也在念你啊!心一直停在雨里,冬季停在雪里,就为这——我将付出我的一生。不知道几世的轮回我们才能走到一起,使我变成雨的形式和你站在一起;和你一样的可爱,和你一样的值得人们欣赏!到那时,我想,此生真的就了无遗憾了!是你令我魂牵梦萦,日夜牵挂。今日在这多情的雨季中我是你最幸福的读者,——读你——读你——再读你!读懂你!真正读懂你的人是我吗?
四季的爱憎分明,如你的四季轮回一样的惹人注意。多少人为你倾倒啊,我只是其中的一个;而我的这一个对雨的偏爱是最多的罢?也是最投入的罢?要不然怎么把你心俘虏呢,要不然怎么会生出笔下那些文字来。
自然的轮回,好似给我们一个漫长的美丽的梦,使我在这个梦里找到了避风的港湾。有你,此生都不寂寞!时而被你的烟岚笼罩着,时而被你的声音牵动着。你在四季中走来,给了我不同的享受,苦乐自知的。我内心的哀愁和渴望想你也明白的。我在四季里一直等你,等你的到来啊!可你哪能天天出现在我的眼前呢,也不符合自然的规律呀;就这样,你的到来,使我幸福自己拥有的那一刻是多么的奢侈,弥足珍贵啊!唯有珍惜的!有你的时间里我不想错过一分一秒的,就连这黑夜我也不舍得错过的,枕着你的声音陶醉在你的世界里。
第11篇 难忘的雨夜650字<\/h2>
疯狂的大雨一直未停,夜半我梦中惊醒,起床披衣走近窗边,拉紧窗门;一望外面,白茫茫的一片,几乎什么也没看见。外面任何的物体,只听到‘滴滴滴’的雨落声。我无奈的回到床上。抓起被单就来个檬头大觉。一直到大天亮;朦胧中。窗外似乎是万赖静寂,屋里的小厅。传来奶奶的声音:‘’妖寿的雨啊,真是没眼,春伯的房子被大雨冲垮了,俩老都被压死啦!‘’奶奶的话,传入我的耳膜,一时间。我在床上来个打挺随即坐了起来,箭般的冲出屋子,一路奔跄,很快的来到春伯公的房子前,‘天啊!这哪里还有什么房子,眼前一片废圩,周围早己,密密麻麻的人围成很大的一个圈。我努力的挤到人群前,探头一看。只见俩扇门板上面躺着俩个盖了白布的死人,旁边殷红的血迹,早己干掉了;“春伯公!春娑姆!’‘我的喉咙里。斯哑的叫唤,眼泪刹时滚滚的淌出,心里无比的伤疼……
春伯夫妇一生无儿女,生前没留半张照片,他们是村里的贫困户,丧事由村里人捐钱操办,火化后。骨灰安葬在村子的后山。安葬那天就用木排子写着名字代替照片。春伯公生前对我很关心,是我的忘年交。后来每到清明节。我总会到他们的坟前。替他们拨除杂草,然后静静的陪他们坐坐!直到太阳下山才回家……无情的大雨!由于它们的肆意!使我永远失去了至爱的朋友,给我许久未能抹掉的伤疼……
岞港中学:87699946.福建泉州市惠安县岞港中学初一三班初一:张沁瑜
第12篇 雨夜750字<\/h2>
宁静的傍晚,晚风微微拂过,天上布满了阴云,停留在屋檐上的白鸽早已扑腾着翅膀,飞向广阔的苍穹。一切的迹象都在传递着下雨的预告。
终于,天空下起了淅淅沥沥的小雨。顿时,树上、房檐上、街上,都蒙上了一层薄薄的雨雾。透明的雨点似乎带有光泽,落在树叶上,叶子亮丽得像一块晶莹的翡翠;落在马路上,地面仿佛披上了美丽的皮袄,泛起柔和的白光。马路上的汽车驶过,调皮的雨水化成了一朵朵水花,弹跳开来,不一会儿又重新聚回去;雨点落在车窗上,响起“哒哒”一阵脆响,雨滴汇聚在车窗上,又一次次被雨刮抹擦开,犹如一把一张一合的画扇,为司机描绘着一幅幅美丽的雨景画。
雨大了,雨水与夜幕汇成一体,覆盖了天边的地平线。雨点密密麻麻地粘满了窗子,在屋子里透着玻璃窗往外看,只能看见窗外物体模糊的伦敦。风刮得越来越猖狂,给人带来了一丝丝寒凉。楼下的芒果树被狂风刮弯了腰肢,树叶摩擦得“沙沙”作响,不少叶子被刮下树干,落在湿软的泥土里。往街上望去,地上躺着不少被风吹落的叶子与纸屑,把往日干净的街道“点缀”得凌乱不堪。
雨,下得更疯狂,风,刮的更猛烈。在闪电的照耀下,风携着雨合力冲击着一切阻挡他们前进的物体。他们敲打着窗户,“啪啪”地向惊醒的人们展示着舞姿。或许感到场景不够热闹,他们激昂地邀请停放在路边的汽车,用响亮的汽笛声加入“风雨大合唱”……
仿佛收到了集结号,雨渐渐小了,最后终无声息。响亮的汽笛声继续“嘟、嘟”响着,但全然没有了风雨声的伴奏,紧关的窗户一个个打开了。芒果树直起了腰,树叶也都停止了摇晃,安静地低垂下叶尖。街道上齐脚深的积水都流进了下水道,街道渐渐恢复了雨前的静寂,夜空时不时划过一丝丝凉爽的风。雨后的广州城被夜幕一点点吞噬着……
广州华侨外国语学校五年级:长寿秘方
第13篇 七绝·夜听旧曲《流星雨》随吟40字<\/h2>
??漫拥轻裘坐暮寒,微星数子阁前看。
??那年跌落竟如雨,自此清歌不再弹。
第14篇 雨夜300字<\/h2>
夜深了,我还坐在桌前,一点一点,数着寂寞。
忽然,有阵阵雷声刺激着我的耳膜,拉开窗帘,几道浮华的光芒在深黑的夜空拉开了侵略的序幕,雨点开始击鼓进军。
喜欢电闪雷鸣,风雨大作的场面,更喜欢淋雨的感觉。每次下雨,只要有机会,我总要去一“淋”为快。让冰冷的雨水浸满衣服鞋子,让斑驳的心灵浸泡在湿湿的柔情之中,让疲惫的身躯在红尘中流浪。
穿上外衣,偷偷跑到大街上。夜风,冷冷地吹来,像一场风花雪月的葬礼,雨点在水泥路上疯狂的跳跃,践踏着夜的空虚,街上的路灯都在默默地挥洒着夜的血液,泻满了令人神碎的忧伤。我看见我的影子已经支离破碎,无尽的怨在残破的碎片里浅唱:有谁知道,在雨中奔跑的我,是在哭泣?
红尘中,心在流浪。
浮沉多少个梦?到底多少个梦?
太匆匆。
第15篇 夜雨350字<\/h2>
古老的巷子里,夜晚不知在什么时候,悄悄的来临了。
而我是这世间的惆怅客,喜爱独自一人呆在那寂寥的房顶。也许只有在那里
我的视野才会变得更广阔,也许只有在那里才能欣赏到美丽的月色。
凄凉的笛声中,雨嘀嗒,嘀嗒的落在每一个空旷的角落,那声音如此悦耳动听,
等我还未来得及聆听够这夜曲,却又被小巷深处点染的蓝色所吸引。
雨是甜美的,幸福的下着,那抹蓝色也从未有一刻在我的视线中消失。
这是一把小纸伞,在雨中闪动着淡雅的蓝色,仿佛周围的一切都因此变得纯洁无瑕。
羞涩的小女孩偶尔顽皮的踩踏着脚下的水滴,不时的溅起一些水花,
调皮的她便欣然起舞,粉红的小裙随着小纸伞一起旋转着,长长的秀发,
散发着一阵清香,柔和的水花犹如一只只紫雅的蝴蝶萦绕在她的身旁。
这一刻,她,成了可爱的小公主,
令人那么的惬意,
我在一旁美美的看着,
醉入其中。
宜宾黄冈实验学校初三:陈余
第16篇 雨夜800字<\/h2>
“轰隆!!”他在怒吼,喧嚷心中的不满。“淅淅!!”他在哭,在哭诉着他内心的恐惧。
又是一个下雨的夜晚,你还记得那个因害怕下雨的夜而抱着洋娃缩在墙角哭泣的女孩吗?我想你已经忘记了,不然你不会扔下她独自离开的。
曾经的你是那么的疼爱她啊!她就如你的一部分,跟随着你,形影不离。让她比其它的花在温室了开得更盛。你从不会让她受一点伤害,受一点委屈,从不让她干任何家务事,每天都相伴在身边,每次危险和伤心的时候,你总是咦王者的姿态保护着她,用你那伟大而强壮的背温暖着她。
“乖,宝贝,别怕,有爸爸在,不过是下雨嘛!来,过来爸爸抱,哄你睡。”
“那你不要离开哦!我害怕!”
“好,永远不离开。”坚定地承诺一个字一个字地敲响着她的心,带着安详的笑慢慢睡着了!”
但现在,你是用那坚定地骂叫声对她,一个字一个字地敲碎她的心,带着不安与泪痕匆匆地睡。
是什么时候开始的,不知道,只记得当时的你抛下的那句话:你已经长大了,是应该面对了。
从那句话后,你再也没有那般疼爱她了,让她经受人的种种情绪。你会叫她干家务了,当她受委屈,哭的时候,你总会说:“哭什么哭啊!出去。”每每这样,泪只会流得更肆意。
当她遇到困难的时候,你不再以王者的姿态保护她了,你总会再从背后把她向前推或淡然离开。
雨又下了,她还是那般的缩在墙角,抱着布娃娃在哭泣,但不同的是你依旧没出现。
“咔嚓!”门开了,你是那般的凶对她说:“哭什么哭啊!快点上床睡觉!”
他那般凶的话把她给激怒了:“你变了,你以前从来不会这样对我的,你说过会一直陪在我身边的,你骗人,骗子,出去,我恨你,出去!”她怒吼了,布娃娃砸在他身上,泪弄湿了头发,更把心给滴穿了!
他怔了怔,也许是没想到吧!但终究还是狠心的走了,只留下那句话:“你终究会自立长大的,你终究会明白的!”
今夜的雨夜,再也没有了那个抱着布娃娃的女孩了,只剩下雨的愤怒,因为她终究长大了,终究自立坚强了,终究明白了,终究知道了他还是那么爱她,不,是更爱,只是换了做法。
雨依旧在下,但她却坦然了,安详了。
四中初三:purple_shi
⧈ 夜雨歌词
《夜雨诗意》教案教学目标 知识与能力:
1、掌握“纂集、逼仄、熨帖、憬悟、斫折”等重点词语的读音;理解“顾影自怜、改弦易辙、”等重要词语的含义;
2、让学生理解及体会作者颇具哲理的语言风格。
过程与方法:
1、通过精读、略读、跳读等多种朗读方式,品味作者的语言特色;
2、在读中结合自己的生活体验,体会作者对人生、对社会的独特感悟。情感、态度、价值观:
在体会语言美的同时陶冶情操,教学重点:理解散文内容,体会情感。
教学难点:品味语言,体会作者对人生、对社会的独特感悟。教学方法:诵读
自主学习与小组合作 教学课时:二课时 教学过程:
第一课时
一、激情导入,走进作者。
同学们,上课之前我们先来考考你们。请在老师的描述中抢答他是谁? 1.他是中国文坛杰出的诗人与散文家;他生于内地,中年后就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊;他说“要做屈原和李白的传人”;他的作品有:诗歌《白玉苦瓜》、《舟子的悲歌》。
2.他是当代文艺理论家、散文家、学者;他深度研究考察并阐释了大量中华文化的遗迹,创造了糅山川、风俗、人情、历史与主体评述于一炉的“文化大散文”的崭新文体开启一代文风;他考察了欧洲96座城市,为守护和解读中华文化作出了先于他人的杰出贡献;他多次做客“百家讲坛”解读创作体验;他连续三届担任青歌赛综合素质评委;他入股徐家汇身家过亿,是最具商业头脑的文人;他的散文集有《文化苦旅》、《山居笔记》、《霜冷长河》、《千年一叹》、《行者无疆》。
他是?余秋雨(板书课题)
二、展示目标,明确任务。
1.掌握重要词语,理解并体会作者颇具哲理的语言风格。2.在诵读中,体会作者对人生、对社会的独特感悟。3.在体会语言美的同时陶冶情操。
三、检查预习
扫除障碍 读准字音、理解词意。
纂集zuǎn 蹒跚pán shān 魅力mâi 惆怅chóu chànɡ
羁绊jī bàn
蕴藉jiâ 喧嚣xiāo 逼仄zâ 炮制páo 涟漪lián yī 熨帖yù 憬jǐng悟
斫zhuó折
蕴藉:含蓄而不显露。
喧嚣:叫嚷、喧闹。逼仄:(地方)狭窄。
熨帖:妥帖舒服。顾影自怜:望着自己的影子,怜惜自己。形容孤独失意的样子。改弦易辙:变更曲调,改变道路。比喻改变方法或态度。
四、整体感知
1、学生熟读课文,分析课文的结构,并概括出课文的段意。第一部分(1~5):夜雨让人产生想象,让人产生思念,让人温馨。第二部分(6~10)通过夜雨写出人,特别是游子的家园情结。第三部分(11~16)夜雨的魅力在于消融一切张扬的东西。
2、小组合作,体会作者感悟。
雨夜让人觉得在家里有多么的温暖;雨夜让行走天涯的人更加想家;雨夜让有着雄才伟略的人更加学会思考。作者余秋雨驻窗望雨在三部分内容中又产生了怎样的感悟呢?
提示:夜雨中的想象总是特别专注,特别遥远:夜雨情景最宜家人闲谈、专心读书、思念友人、挑灯作文;夜雨会使旅行者想家;夜雨会改变人的心境,会改变历史改变人生。
“远离烦忧”的美好,即排除了世俗干扰,想象可特别专注,特别遥远,行为会格外温情;意志战胜懈怠,即他们最强的意志是冲出了夜雨的包围;令人感慨的必然与偶然关系,即无数偶然中隐伏着必然,堂皇的必然中遍布着偶然,人生和历史的曲折令人思索,深可寻探。
第二课时
一、回顾上节内容
二、细读课文、讨论下列问题:
1、怎样理解“要说美,也没有什么美,屋外的路泥泞难走„„被雨声阻隔的寂寥?”
(人有多种活法,有的忙忙碌碌,为名利所累,但我们一旦卸下包袱,在夜雨写、所营造的氛围中,像陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山”,听雨打芭蕉,未尝不是另一种活法。没有谁规定必须叱咤风云,花团锦簇,平和温馨的生活又有什么不好呢?)
2、《夜雨诗意》直接写雨的笔墨很少,也不象《下雨天,真好》有那么多故事,更没有写风景,那么,文章是靠什么打动作者的呢?(文中写雨的句子确实寥寥数笔,如“窗外夜色中时紧时梳的雨声”“放任自由的风声雨声”,但作者就是用这几笔勾勒出氛围,写出读者之所想,起到使读者感到有心有灵犀一点通的作用。)
三、美读文本,体会情感。1.结合具体语段指导学生朗读。
夜雨曾浇熄过突起的野心,夜雨曾平抚过狂躁的胸襟,夜雨曾阻止过一触即发的战争,夜雨曾破灭过凶险的阴谋。当然,夜雨也斫折过壮阔的恢弘、勇敢的进发、火烫的情怀。
提示:(1)划横线的词语要重读。
(2)语速由舒缓到急促,要读出排比句的气势。
(3)“当然”处语速再次由舒缓到急促,最后的短句要读得雄浑有力。
2.请同学们以小组为单位,找出你认为最美的句子或语段,运用所学的朗读方法,用自己喜欢的方式进行品读。
四、主题全解
在作者笔下,夜雨具有一种魅力,能使狂躁的心平静下来,能使游子停止前进的脚步,使人回到一种原始状态,夜雨因人而 着色,人因夜雨而 生情,这或许就是历史。
五、写法借鉴:
运用细腻的描写来剖析夜雨中所蕴涵的诗意。作者用深情的笔在夜雨中尽情的抒发自己的感情。文中有这样一句“在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在鱼中专心攻读,身心会 超长的蔚帖;在夜雨中思念亲人,会思念到立即提笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会边的滋溶”。一番描述,使人顿生温馨的感觉。
五、课外延伸,尝试创作。1.仿例句的手法写一段话。
例句:“在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在夜雨中专心攻读,身心会超常地熨帖;在夜雨中思念友人,会思念到立即寻笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会变得滋润蕴藉。”
2.你淋过雨吗?在雨中笑过、哭过吗?喜欢独自撑着伞在雨中漫步,还是喜欢在夜里倾听雨的精灵的轻歌曼舞?你不想讲讲在雨中的心情和故事吗?以“雨中的故事”为话题写一首小诗或一段话
教学目标:
1、在扫清字词障碍的基础上品味语言的魅力。
2、把握行文的脉络,理解作者的思想感情。
3、领悟作者对夜雨所赋予的含义,感悟人生的另一种境界。教学的重难点: 怎样理解“要说美,也没有什么美,屋外的路泥泞难走……被雨声阻隔的寂寥?”教学方法:自学探究。课时安排:一课时。教学过程:
一、文题全解
1、题目解说:《夜雨诗意》是一篇散文,单看“诗意”二字,就让人有种飘逸、浪漫、空灵的感觉,而 这一切感觉负载在“诗意”这个表象上,作者会有怎样的遐想呢?
2、作者简介: 余秋雨(1946~),上海戏剧学院教授,浙江余姚人,大陆著名美学家、学者和散文家。曾获“国家级突出贡献专家„的称号,并担任多所大学的教授。主要作品有《文化苦旅》、《山居笔记》等。
二、课文分析: 学生熟读课文,分析课文的结构,并概括出课文的段意。第一部分(1~5):夜雨让人产生想象,让人产生思念,让人温馨。第二部分(6~10)通过夜雨写出人,特别是游子的家园情结。第三部分(11~16)夜雨的魅力在于消融一切张扬的东西。
三、细读课文、讨论下列问题:
1、朗读课文第3、4、5自然段想想:作者在夜雨中联想到了哪些情景?有什么感受?
2、读第7、8自然段回答:一般的旅行者在夜雨中有什么心境?文中提到的法显、玄奘 等历史人物在夜雨中有什么壮举?作者有此感悟到了什么?
3、读第12、13自然段思考:这些文字写出了夜雨有怎样的作用?作者有夜雨的魅力联想感悟到了人生、历史具有什么特点?
4、怎样理解“要说美,也没有什么美,屋外的路泥泞难走……被雨声阻隔的寂寥?”(人有多种活法,有的忙忙碌碌,为名利所累,但我们一旦卸下包袱,在夜雨写、所营造的氛围中,像陶渊明那样“采菊东篱下,悠然见南山”,听雨打芭蕉,未尝不是另一种活法。没有谁规定必须叱咤风云,花团锦簇,平和温馨的生活又有什么不好呢?)
5、《夜雨诗意》直接写雨的笔墨很少,也不象《下雨天,真好》有那么多故事,更没有写风景,那么,文章是靠什么打动作者的呢?(文中写雨的句子确实寥寥数笔,如“窗外夜色中时紧时梳的雨声”“放任自由的风声雨声”,但作者就是用这几笔勾勒出氛围,写出读者之所想,起到使读者感到有心有灵犀一点通的作用。)
6、概括课文的中心: 课文主要写了作者对人生、社会的感悟。而这些感悟很有内涵,多富有新意,带有较强的哲理性。语言具有浓浓的诗意和想象,既雅且新。
四、写法借鉴:
1、运用细腻的描写来剖析夜雨中所蕴涵的诗意。作者用深情的笔在夜雨中尽情的抒发自己的感情。文中有这样一句“在夜雨中与家人围炉闲谈,几乎都不会拌嘴;在鱼中专心攻读,身心会 超长的蔚帖;在夜雨中思念亲人,会思念到立即提笔写信;在夜雨中挑灯作文,文字也会边的滋溶”。一番描述,使人顿生温馨的感觉。
五、延伸:
说说你知道的有关写雨的诗词句:
好雨知时节,当春乃发生。-----杜甫:《春夜喜雨》 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。-----杜牧:《清明》 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。----苏轼:《饮湖上初晴后雨》 夜来风雨声,花落知多少。孟浩然:《春晓》
空山新雨后,天气晚来秋。王维《山居秋瞑》 山路元无雨,空翠湿人衣,王维:《山中》
青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。张志和《渔歌子》 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游:《十一月四日风雨大作》
渭城朝雨泡轻尘,客舍青青柳色新。王维《送元二使安西》 沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。志南和尚《绝句》 南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。杜牧《江南春绝句》 七八个星天外,两三点雨山前 辛弃疾《西江月》
六、畅所欲言:
谈谈自己在本节课中的收获。
七、布置作业:
完成配套练习。
课型:新授 课时:一课时 主备人:刘士伟 编号: 审核人:田雨 上交时间:12.12 使用时间: 学习目标: 知识与能力:了解作者及其作品;品味语言的魅力。过程与方法:把握文章脉络,理解作者的思想感情。情感与价值:领悟“夜雨”的诗意,感悟人生。学习重点:领悟作者赋予“夜雨”的诗意。学习过程:
一、感悟导入: 唐朝有个伟大诗人叫李商隐,他曾写过一首诗《夜雨寄北》。哪位同学会背?(指名背诵)这首诗表达的感情是思念,平平常常的生活时光,普普通通的夜雨天气,因被诗人注入诗情画意的思念情感而倍感温馨浪漫,生活就这样生动起来了。当代散文大师余秋雨先生面对夜雨也产生了无限遐思,今天,我就带领同学们学习他的散文《夜雨诗意》。
二、出示学习目标,预习展示。
1.了解本文作者:余秋雨,1946年生,上海戏剧学院教授,浙江余姚人,当代学者、散文家。这位以《文化苦旅》和《山居笔记》闻名的中国美学家。糅合山川、风俗、人情、历史与主体评述于一炉的散文风格,为当代散文写作提供了一种新的模式。2.学习字词:
纂()集 炮()制 逼仄()贮()足 喧嚣()熨()帖 涟()漪()憬()悟
三、自主探究,(1)整体感知
速读课文:说说课文的每一部分写了什么内容?
(2)自主探究
1.划出文中直接描写雨的句子。
2.划出文中你喜欢的语句或者与你心境相同的句子。3.把你喜欢的句子读给老师和同学,说说喜欢的原因。(教师点拨:本文叙写夜雨给人带来种种美好感受和人生思念。)
四、合作竞学 再次朗读课文思考: 1.文中直接描写雨的笔墨很少,那么在这个雨夜作者都想到了什么?蕴含了作者的哪些感悟? 教师点拨:
1.全文蕴含了作者的感悟?
⑴夜雨情思(美妙想象,温馨浪漫,思念无边)⑵夜雨情怀(无怨无悔,离愁别绪)⑶夜雨情结(平息狂躁,消融张扬,回归真我)
2.课文直接描写雨的笔墨很少,文章是靠什么打动读者呢? 教师点拨:
一是写雨的句子虽然寥寥数笔,却很细腻,勾勒出了氛围,写出读者之所想,起到使读者感到心有灵犀一点通的作用; 二是他的文字如话家常,贴近读者心灵,使人有认同感。
五、巩固训练: 1.我喜欢(夜雨,春花,冬雪),因为它。
2.雨在余秋雨先生笔下,呈现出来的是一种阴柔美,一种怜惜无限的“诗意”,你还能说出古诗词中表现阳刚之气的句子吗?
教师点拨:风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
六、测试评价:
现实生活,芸芸众生,为名为利,奔波来去,很少有时间平心静气享受自然,很少有人照顾自己内心中最柔软的部分,更谈不上因思考,因品味而让生活充满诗情画意,总是瞄准物质目标,直奔功利彼岸。来去匆匆,忽略一路风景,耳边充斥的是喧嚣,眼前漂浮的是灰尘,忘记了朴素的幸福就在身边,更忘了诗意生活就在平静的内心中。
让我们拿起笔来,将自己对诗意的感受,寄托在自然景物之中吧。以花鸟草虫,山川流水,阳光白云为依托,赋予生活诗意。
⧈ 夜雨歌词
1、鸳鸯俱是白头时,江南渭北三千里。——贺铸《惜余春·急雨收春》
2、衣上征尘杂酒痕,远游无处不消魂。——陆游《剑门道中遇微雨》
3、谁信碧云深处,夕阳仍在天涯?——王夫之《清平乐·咏雨》
4、女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。——李贺《李凭箜篌引》
5、已是经年,杳杳音尘多绝。——贺铸《石州引·薄雨初寒》
6、细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。——杨基《天平山中》
7、千峰随雨暗,一径入云斜。——温庭筠《题卢处士山居》
8、清虚界,任风敲雨筛。——沈自晋《玉芙蓉·雨窗小咏》
9、林外鸣鸠春雨歇,屋头初日杏花繁。——欧阳修《田家》
10、相送情无限,沾襟比散丝。——韦应物《赋得暮雨送李胄》
11、东风吹雨过青山,却望千门草色闲。——卢纶《长安春望》
12、岸柳垂金线,雨晴莺百啭。——顾敻《醉公子·岸柳垂金线》
13、梦里相思,故国王孙路。——陈子龙《点绛唇·春日风雨有感》
14、夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。——苏舜钦《初晴游沧浪亭》
15、问我去何之,君行到自知。——黄庭坚《菩萨蛮·半烟半雨溪桥畔》
16、芳莲坠粉,疏桐吹绿,庭院暗雨乍歇。——姜夔《八归·湘中送胡德华》
17、漫惹炉烟双袖紫,空将酒晕一衫青。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》
18、萧萧风雨夜,惊梦复添愁。——鱼玄机《赋得江边柳》
19、寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
20、一畦春雨足,翠发剪还生。——刘子翚《园蔬十咏》
21、空山多阴春雨足,饥马萧萧空伏枥。——张耒《感春三首·悠悠朝兴暮还息》
22、但觉衣裳湿,无点亦无声。——白居易《微雨夜行》
23、乳燕雏莺弄语,对高柳鸣蝉相和。——元好问《骤雨打新荷》
24、粉蝶双双穿槛舞,帘卷晚天疏雨。——毛熙震《清平乐·春光欲暮》
25、伏雨朝寒愁不胜,那能还傍杏花行。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》
26、无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。——李煜《相见欢·无言独上西楼》
27、藤岸竹洲相掩映,满池春雨鸊鹈飞。——杜牧《朱坡绝句三首》
28、漠漠秋云起,稍稍夜寒生。——白居易《微雨夜行》
29、乱云如兽出山前,细雨和风满渭川。——韦庄《登咸阳县楼望雨》
30、雨轻风色暴,梅子青时节。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
31、年年端午风兼雨,似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
32、此去经年,应是良辰好景虚设。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
33、此后锦书休寄,画楼云雨无凭。——晏几道《清平乐·留人不住》
34、水满汀洲,何处寻芳草。——辛弃疾《蝶恋花·月下醉书雨岩石浪》
35、易得凋零,更多少无情风雨。——赵佶《宴山亭·北行见杏花裁剪冰绡》
36、青岩碧洞经朝雨,隔花相唤南溪去。——孙光宪《菩萨蛮·青岩碧洞经朝雨》
37、微雨如酥,草色遥看近却无。——苏轼《减字木兰花·莺初解语》
38、初夏雨淋浪,檐声绕四廊。感深头易白,睡少漏偏长。红卷帘旌湿,润生衣焙香。清吟欲排闷,三叹不成章。——陆游《夜雨》
39、腾云似涌烟,密雨如散丝。——张协《杂诗十首》
40、昨夜一霎雨,天意苏群物。何物最先知,虚庭草争出。——孟郊《春雨后》
41、雨荒深院菊,霜倒半池莲。——杜甫《宿赞公房》
42、高歌谁和余,空谷清音起。——辛弃疾《生查子·独游雨岩》
43、马当山下路,空见野云还。——薛时雨《临江仙·大风雨过马当山》
44、一声梧叶一声秋,一点芭蕉一点愁,三更归梦三更后。——徐再思《水仙子·夜雨》
45、微云淡河汉,疏雨滴梧桐。逐逐怀良驭,萧萧顾乐鸣。——孟浩然《句》
⧈ 夜雨歌词
1、夜雨模糊谁的视线
2、心中掠过一阵阵寒意
3、【拼音】:bāshānyèyǔ
4、作词:梁小丹、阳星
5、不学头陀法,前心安可忘。
6、【解释】:指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。
7、一溪,雪消,波涨,疑夜雨,误春潮,
8、另外手机上在设置里面,也可以设置一下,就可以输入繁体字了。
9、夜全世界暗淡一片
10、心中忧愁苦闷却无处化解,日日夜夜未曾停止思念。
11、【成语】:巴山夜雨
12、作曲:阳星
13、白居易〔唐代〕
14、多少姻缘多少变迁
15、我有所念人,隔在远远乡。
16、晴天,雨夜,夜晚,晴朗,万瓦,
17、心痛无人来与
18、听夜雨,半床毡暖,卧春云,
19、况此残灯夜,独宿在空堂。
20、不学学苦行僧的佛法,如何忘记曾经的过往!
21、秋天殊未晓,风雨正苍苍。
22、夜雨淹没谁的心田!
23、故乡遥远难以归去,我没有一天不遥望它。
24、我有所感事,结在深深肠。
25、眼泪滴落谁的枕边
26、“谁伴”两句:言无人伴扬雄作《解嘲》,极言寂寞孤独。扬雄:西汉著名赋家。晚年埋首研究哲学、语言文字学,因不附时贵作《太玄》而淡泊自守。有人嘲其著书无用,乃作《解嘲》以辨驳。《解嘲》用主客问答式,文中之“客”为虚拟人物。乌有先生:见前《水调歌头》。
27、【举例造句】:布袜青鞋,休误入,桃源深处。待得重逢却说,巴山夜雨。宋·张炎《三姝媚·送舒亦山游越》。
28、情深缘浅过往云烟
29、夜雨是一种气候现象,夜雨多在海上。海洋上的夜雨主要是因为夜间云层顶部辐射冷却,下沉冷空气抬升了海面上的潮湿空气的缘故。
30、“声”的基本含义为物体振动时所产生的能引起听觉的波,如声音;引申含义为消息,音讯,如声息。
31、多少缠绵越走越远
32、【出处】:唐·李商隐《夜雨寄北》:“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却说巴山夜雨时。”
33、“海上多夜雨,陆上多日雨”,在我国内陆地区,如四川、西藏、贵州许多河谷、盆地地形中,夜雨比日雨多。夜雨时,温度低、空气湿度大,减少田间土壤蒸发与作物蒸腾,有利于相土壤水分的增加。
34、也都被风雨吹的好远
35、编曲:觅凡
36、是说夜晚雨来的很悄然,而且非常细腻,很柔和,就像没有声音似地。
37、夜雨繁体字是:夜雨。
38、晨钟,初日,屋漏,偏逢,连夜雨,
39、我有深深思念着的人,却相隔很远在他乡。
40、听夜雨,荷风晓月,送晚晴,
41、窗外雨滴随风飘散
42、多少心痛在心间
43、点检:计算。翁:指田间老农。“扫秃”两句:毛笔写秃了,砚台磨穿了,极言辛勤的笔耕生涯。兔毫锥:王隐《笔铭》:“岂其作笔,必兔之毫。”兔毛做成的笔。铜台瓦:铜雀台瓦做成的砚台。曹操曾于邺城筑铜雀台,后来当地人掘瓦为砚,“贮水数日不渗”(见《文房四谱》)。
44、谁又为谁甘愿心深陷
45、在日常使用中,“声”也常做名词,表示声望,声名,如声气。
46、夜雨淹没谁的心田
47、我的前途似乎也迷茫无望,只能独自宿在这空屋中。
48、夜雨繁体字写法:亱雨
49、秋天还没有来临,却已风雨纷纷。
50、谁又被谁拨弄了心弦
51、心痛无人来与共勉
52、心中残留一点点爱恋
53、金经红烛,闭浮云,一椀灯寒,
54、眼下出现了"夜雨"这一名目,那里的诗大多可读。既然是夜间,各种色相都隐退了,一切色彩斑斓的词汇也就失去了效能;又在下雨,空间十分逼仄,任何壮举豪情都铺展不开,诗句就不能不走向朴实,走向自身,走向情感,
55、肠深解不得,无夕不思量。
56、答:夜雨对仗词语如下:
57、乡远去不得,无日不瞻望。
58、夜雨醉瓜庐,春水行秧马。点检田间快活人,未有如翁者。秃尽兔豪锥,磨透铜台瓦。谁伴扬雄作解嘲,乌有先生也。
59、我有所感怀的事情,但深深的埋在心底。
60、“夜”的基本含义为天黑的时间,与“日”或“昼”相对,如夜晚、日日夜夜;引申含义为凌晨,天快要亮的时候。
61、情半生中被谁改变
62、清风,夜雨,游龙夜,秋山,过雁风,
63、录音:星梦音乐工作室
64、“夜雨”两句:谓老农夜醉瓜棚,春雨插秧。瓜庐:看瓜用的小草棚。秧马:一种简单的木制插秧农具。苏轼《秧马歌序》:“予昔游武昌,见农夫皆骑秧马。……日行千畦。”
65、这个繁体字和简体字是一样的,都是:夜雨心辰
66、演唱:梁小丹
67、见辛弃疾的《卜算子·夜雨醉瓜庐》,全文如下:
68、在日常使用中,“夜”也常做形容词,表示晦暝,幽暗,如夜府(犹夜台,墓穴)。
69、船迟,又遇,打头风,黄卷青灯,
70、山风,木叶飞,夜雨,松花落
⧈ 夜雨歌词
这雨是午后开始下的,不紧不慢,淅淅沥沥的就拉到晚上了,丝毫也没有要停的意思,看来是还要下上好一阵子了!春天的雨哟,从不呼呼啦啦,电闪雷鸣,就这样怡然自得,安静腼腆的下着,滋润着大地,纯净着空气也陶冶着我们的性情,好像整个人的精神也被这天上的精灵升腾一样,散尽了烦恼,消失了忧愁。
在去实验的路上,我不仅被这如梦如幻的雨夜美景钩住了脚步,黏住了目光。忍不住挪开了头顶的雨伞,去承接,去拥抱这千丝万缕的天使的晶莹剔透的泪滴。
我喜欢春雨这种缠绵与温柔,这每一粒雨滴都是上天对大地的珍贵的馈赠,是天使对人间的深深的眷恋。在晚上看雨是另有一种风情和享受的,少了白天的雨那种张扬多了点含蓄,少了白天的雨那种顽皮多了些妩媚,也少了白天的雨那种直白多了些韵味。这夜晚的丝丝细雨,你是看不见的,只能感受得到,轻轻的砸到你头顶,落到你衣间,滑到你颈间,就好像母亲的永远都是那么温柔,那么温润!
仰起头,让这天使的信者柔柔的吻着你的脸庞,倾听这天上的小精灵给你讲述这天堂的故事,这些故事只给那些能读懂雨的人,给那些看透生活的人。周遭的雨沙沙的声音,好像春蚕咀嚼着桑叶,也好似音乐家轻轻的拨动了琴弦,拉出了一曲曲的曼歌清曲,温柔而又静谧,朦胧而又委婉。清雨漫过了树干,这树干也涂了一层的油脂一样,映着路灯橘黄的柔光,好像这树也因为承接了上天的恩泽而熠熠闪光了。就着路灯那轻柔看这夜雨是极富有诗情画意的,遮住路灯,挡住强光,你单单就看那雨在如烟似雾的弱光下飘洒,你会感觉到定是天上有位仙女在用金的线,银的丝在织就这雨的网,从天上温柔,轻快的铺就下来,笼住了苍穹,罩住了尘世。丝丝缕缕连成线,缕缕丝丝剪不断。再加上了微微的细风,这雨滴就有好像要裙袂飞扬,翩然起舞了!舞给天宇,舞给大地,也舞给那些以它们为知音的人儿!
这纯净的雨哟,这高尚的雨哟!在你的怀抱,我只能安安静静的享受这份奢侈,接受这份洗礼。我再也不会心有旁骛,也不会烦恼丛生!感受这你的纯洁和无暇,我再也不会愤世嫉俗,也不会心生不满。
⧈ 夜雨歌词
诗人黄庭坚曾在诗中写道“桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯”,他在此道出了自己岁月漂泊的孤寂,同时也隐约表达出一丝物是人非、今非昔比的感慨。当年读来也就这么个水平。
告别了那时的天真,历经几个春秋的花开花谢后才真正领悟到诗里面更加深刻的含意。
雨是容易滋生情愫的东西,相信就算是铁石心肠的人在雨幕中也会有无限感慨吧。正如余光中先生在《听听那冷雨》中写的:绕你多少豪情侠义,恐怕也经不住几番风吹雨打。而在人世眼中,又有一种雨,下起来不像夏雨倾盆大雨时那样聒噪,但却有山崩地裂的气势;不像春雨那样绵绵无期柔情何时了,但却能勾起你无限的情思,这情思或无奈,或悲伤,或懊悔……黄庭坚在诗中说的“江湖夜雨”大概就是这种雨。
在红尘滚滚中流浪的我们,固执地带着把伞,但又何能避免江湖夜雨的来临。该来的,总该来;躲不过,就勇敢面对。无须向别人抱怨命运的不公平,也无须过多的向别人讨要所谓的“经验”;因为每个人的“江湖夜雨”都不同,别以为将别人的经验制成雨衣就能遮风挡雨,别以为掩上时光的木门就能侥幸逃过一劫,别以为太阳出来了就能沐浴阳光。
撑着这把伞迷失在雨雾的你,苦苦挣扎,身心俱疲也换不会一个阳光灿烂。依然雨蒙蒙,整个世界犹如罩在一个毛玻璃里,朦胧的寒心锥心刺骨。
于时光中颠沛流离,江湖夜雨何时了?既然无处可逃,不如勇敢面对。扔掉心中的枷锁,抱一颗随遇而安但不乏积极向上的心,何妨吟啸且行且徐行。如此,走过一路的风风雨雨,你也能像苏东坡一样潇洒地道一句:回首向来萧瑟处,也无风雨也无情。
⧈ 夜雨歌词
13、年轻的女人,总是期待着遇到一个温柔的男人,他常常为她在雨夜添香。一个年轻的男人总是希望有一个善良的女人,在黄昏的时候悄悄地给他的茶加茶。
14、人们都在要求那滚滚的红尘,而我却喜欢沉浸在这样一场飘摇的秋雨中在夜里。因为这是一个安静的启蒙后,没有人会来窥探你的秘密,没有人会打扰你在放纵寂寞的时刻。
15、雨夜,窗户,水汽,人行道。这并不是我眼角流出的一滴眼泪。谎言,隐瞒。世界就是用来互相欺骗的。
16、月下为你赋琴,空巷为你寻身影,作诗为你吟诵。雨夜因为你的醉意,叹息你总是不清!
17、在这诗与禅的夜雨中,心灵不由自主地泛起涟漪,慢慢地扩展,无法闭合。
18、我在雨夜,轻轻地唱着你最喜欢的歌,我希望有一天你能回头看我,已经很满足了。
⧈ 夜雨歌词
晚上,月亮升上来了,像是刚刚脱水而出的白玉盘。月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了美丽的花坛,照亮了远处的小树林,照亮了旁边的小路那斑驳的树影清晰地投在地面上,好似一副浓淡相宜的剪纸画。
风吹过小树林,树叶发出好听的沙沙声,就像成群的鸟儿展翅的声音。突然,啪嗒几声,几滴雨点儿落了下来,打破了夜晚的宁静,紧接着又是啪嗒、啪嗒的声响,雨点儿越来越多,越来越密,雨淅沥沥的下着,雨滴像一位位可爱调皮的精灵,跟随的风的脚步在风中舞动,地面上的小水花是他们脚踩过的足迹
雨珠从玻璃窗上滑下,像是在玩滑滑梯,留下一道道印迹,仿佛是在描绘一幅地图,落在窗上的声音像是在打击乐器;雨点落进了荷塘,把水中月亮的倒影化作漩涡,用雨水为荷叶和荷花洗刷着衣裳,雨水又从荷叶上滑落掉进水中,带起一道道涟漪;雨落在花瓣上,花瓣经不住雨点的拍打,四处乱颤,它的叶和茎也在风中摇曳,仿佛在为雨精灵伴舞;雨水顺着树叶流向树干,又顺着树干流向大地,湿润着泥土,滋润着树根;雨从房顶的瓦片上顺流而下,流向了地面,像是为房子装饰了一副用水珠制成的帘子;雨又来到了果园,它冲刷着果子的身体,使果实的色彩更加鲜艳
雨声,渐渐小了、末了,它留下来的只有那雨珠。沙沙,沙沙,风儿再次吹响了树叶圆舞曲,仿佛在为雨的离去而道别,一切都像刚开始一样:皎洁的月、明亮的星、寂静的天空唯一不同的是那雨后清新的空气。
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