折纸的日记汇编

生日祝福语网已经为您搜集整理了一篇符合您需求的“折纸的日记”。每个人都可以唱歌但歌唱的水平却不尽相同，作文有助于我们提高说服别人的能力。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。感谢您对本文的认真阅读！

折纸的日记 篇1

折纸大约起源于公元一世纪或者二世纪时的中国，它是我们国家的传统手工艺术，我从小就很喜欢折纸。

我第一次接触折纸的时候是幼儿园中班，妈妈在超市买了一本折纸书送给我。一回到家我就迫不及待地折了起来，但是太难了，我折了几步就不会了，只好请外公帮忙，最后我们终于折出了一辆警车。虽然花了很长时间，但是我觉得一张方方正正的纸经过折折叠叠，最后变成一件完全不一样的东西。我觉得太神奇了，从此我就爱上了折纸。

后来我又学会了折好多东西，有花、有飞机、还有恐龙。我最喜欢折的东西是纸飞机，每当我看到我折的纸飞机飞得又高又远的时候，心里就很开心。每到妈妈生日，我就会折一些东西送给妈妈，当妈妈收到我亲身折的东西的时候，心里就很开心。

我很喜欢折纸。

折纸的日记 篇2

记得在幼儿园时的一个中午大家都在睡觉，就我一个人没睡，你们猜我在干什么？哈哈，猜不到吧！我在偷偷地照着老师放在我床上的手工书折纸兔子呢。

到现在我还能想起怎么折纸兔子的。

先找一张干净的白纸，把它叠成两个连在一起的三角形，把其中一个三角形的两个角对折，然后，把两边的角向里折，最上面的两个角折下来，进那个头朝里面的三角形的开口里。这样就成了气球的一半。然后，把后面的三角形的两个角向下折，这一步是最关键的。如果你没折好，那你这个兔子的耳朵就不好看了，再把那两个头向下的角往里面折一下，再把它那折好的耳朵向后一折。最后，你深吸一口气对着纸兔子的嘴一吹，这只兔子就OK了。

看一只小巧玲珑、雪白雪白的小兔子就展现在你的眼前了。

大家喜欢我的纸兔子吗？根据我讲的方法，自己也亲手做一只吧！

折纸的日记 篇3

大家见过各式各样材质的模型船，在手工课上也学习过折纸，可以折出各种小动物和其它物体模型。我喜欢做手工，但学会折纸船是在我一年级奶奶教会我的，那是我美好回忆!

那是假期的一天，我迷迷糊糊从睡梦中醒来，忽然发现茶几上怎么会有用纸做的金字塔，还有纸船各式各样的纸船，纸船有大有小，颜色各异，那艘看上去有点像元宝的纸船深深吸引了我，问了奶奶后才知道原来是奶奶折的。我就缠着奶奶教我，心想一定要学会折纸船。

奶奶说，学习折纸船，总共五个步骤，第一步拿出一张A4纸将折纸四个角对角分别折一下，然后再展开，留下两条印痕。第二步四个角折向纸张中间，形成折痕。第三步，完全打开纸张，把四个角折向刚刚产生的印痕。第四步，将折好的纸张翻过来，折向中间线，将纸张四个角沿着中间线折再折一次。第五步，将折好的纸张从中间张开，从里面往外面翻折，再把两端的蓬拉出来然后从底部都撑开，小纸船就做好了。

学习手工既锻炼了我的动手能力，也给生活增加了许多乐趣，还可以放松心情。 每当我看到纸船时，就会想起我第一次学做纸船的情形，那一切仿佛昨天发生似的，如在眼前。

折纸的日记 篇4

我会折凤凰、小狗、狐狸、盒子，好多好多，可偏偏不会折小纸船，直到今天，我才学会。

作文课上，老师一步步教我们折纸船，大家都从本子上撕下一张白纸--首先，我们对折了，先竖着对折，又横着对折，之后，又展开到只有一个折痕的那一面，开口向上，把左下角和右下角的两个角，向中间折，折成两个小三角，再把上面的长方形打开，一个向前翻，一个向后翻折，这时，有人就说了，这个样子，活像一个小帽子!老师又说：?把手，塞进小三角帽子，把左手放进顶角上捏一下。可是，这要怎么捏呀!我捏来捏去，还是这个三角形!我又叫老师帮我，这才把这个淘气包变乖了。

折成正方形之后，把底下的边向上翻折，又成了一个三角形，像走不出的迷宫一样。又撑开，成了正方形，又翻折上去了，再撑开，之前还像水蜜桃一样的形状，一瞬间就成了小船的外形，看到这里，你以为就成功了吗?不不不，还有呢!中间的三角不是有三层吗?把两边的三角抽出来，再把抽出来的部分翻下来，把两边多的塞进底下的缝隙里，这就做成功了!仔细看看，是不是个金元宝，水蜜桃?

我要让这小白船，寄托着我的心愿，漂向远方!

折纸的日记 篇5

昨天晚上，我做完作业，复习完英语，正在看课外书。

这时候，我看见奶奶拿了一张纸，在桌子上叠来叠去，我问奶奶：奶奶你在干吗呢?奶奶笑眯眯地说 ：我在折船，很早的时候会折，现在时间久了有点忘记了，我再试试看。看着奶奶认真的样子，我觉得奶奶像个爱学习的好学生。奶奶一遍一遍的折着，终于我看见一只漂亮的小船折好了，我对奶奶说：奶奶说：奶奶，你折的小船真漂亮啊!以后你也教教我吧。奶奶说：好的，要不我现在就教你折吧。我高兴地说：好的。，我从抽屉里拿了一张我最喜欢的天蓝色纸，按照奶奶说的一步一步折，起先我折出的小船样子不好看，后来，我又仔细地从头到脚折了一遍，终于我折出的小船跟奶奶折的一样漂亮。

我把奶奶折的小船和我折的小船一起放在水里，看着两只小船漂在水面上，我有种说不出的快乐。

折纸的日记 篇6

今天我写完作业，就开始折纸飞机，折纸飞机是为了茶余饭后解解闷，我来给大家说一下折纸过程，请大家仔细推敲：前面的非常简单，相信大家都会折，只是后面有点难了，还有那种纸飞机要尖头或者平头任你们选择，无论你们选这两种，都不会影响到后面的机翼折的方法。机翼后面那两个角对折一下，在斜着折一下，机头那里在折一下，再返回去斜着折一下，在机翼前面斜着折一下。

尖嘴和折嘴的方法是一样的，我折的这架飞机，能变形成汽车、游艇、潜艇、侦察机、轰炸机、歼击机、攻击机、战斗机、直升机、两栖坦克，两栖战车。我做的飞机真是种类繁多，千变万化呀！

折纸的日记 篇7

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……同学们，今天我们学习《让我们荡起双桨》一课，请大家回家后每人折一个纸船，明天上交”，语文老师说到。

回家写完作业后，我就开始了这个特殊的手工制作。

首先，我拿了一张黄色的长方形彩纸，竖着上下对折，再横着左右对折。随后打开，把封住的两个角对齐打开中间条线，折两个大三角。然后，我把开着的条边向上折，便是一个平面的小船。再将中间有空隙的地方拉开、翻转过来，就变成了一个沙包的样子。最后，我把两个开角折上去，把中间一翻打开，一个栩栩如生的小船就成功了。

看着小船，我想象自己是一个海兵正站在船头上昂首挺胸，多么帅气，多么威严。我又想象我坐在它身上，我们一路向前，扬帆起航，我们相依为命，不怕困难。我还想象它和我一样有眼睛、鼻子和嘴，我们相互关爱，互帮互助，就像一对亲姐妹一样。“你想什么呢?赶快做作业去!”妈妈又开始在旁边唠叨了，我的美梦瞬间破灭了。突然，一个奇怪的念头在我的脑海中闪过。我又飞快地折了一个纸船，快速跑到了河堤边。

我把小船放在河水里，看着波浪拍打它向前游去，我深吸一口气，闭上了眼睛，我多想和它一起扬帆起航，跟着它一路乘风破浪，想到这我又陷入了想象之中……

折纸的日记 篇8

今天早上，我们起床，开了店，就看见马路上的积水有15厘米高，还有2棵大棵被刮倒了。

我想了一会，跑进屋里拿了几张纸折了几只小船，我把它们放进了水里。然后用手激起波纹小船就慢慢向前移动，过了一会小船越来越远，我跑上去追。又过了一会我们到了有水的尽头，我把船转了方面，继续玩，可是水越来越少，我一看是爸爸把水沟打通了水都流下去了，我只好不玩。爸爸说：“那边的船浮的很高，水位应该涨了去不去看一下，我说不去，就回楼上写作业。”

我从来没见过台风，这是第一次我以为会把我们家吹倒，可是并没有。

折纸的日记 篇9

天，我在小河边玩，看见几只插满彩旗的小纸船，飘飘摇摇向前流去。

我回到家里找出了白纸和小彩旗。便开始了手工。长方形的白纸可少不了，先把白纸竖着摆，并向上对折，把下面左右的角向上折，然后把长方形的多余部分往下折，第一个部分就完成了，倒过来就像一顶可爱的小草帽，把超出来的角塞进去，刚才的小草帽一眨眼又变成了三角形，这只是一点点，精彩的魔术还有很多呢!接着把“口袋”打开对折，正方形宝宝又从口袋里蹦出来了，再把可以活动的两个角折起来，哈哈，一座“小三峰”正在向我们招手呢!把“小口袋”打开，对折，小口袋里变出了由两个三角形拼成的图案。最后慢慢拉开，一条小纸船就“变”出来了。插上彩旗，小船就大功告成，

把美丽的小纸船放进小河，我看着它飘呀飘，直到看不见了，我在心中祝福：希望它飘向大海!

折纸的日记 篇10

今天，阳光明媚，我开始了新一天的生活。[趣祝福 WWw.ZF133.com]

早上十点，小伙伴们陆陆续续来到游乐场玩耍。有的小朋友在跳绳，有的小朋友在打篮球，有的踢足球，还有的在玩滑滑梯……时间过得真快，不一会儿，小伙伴们都玩累了，大家坐在一起正无聊，突然，我想到一个好点子：“不如大家一起来做纸船吧，我们需要两个大小不同的纸箱，透明胶，羽毛，双面胶。”话音未落，大家都议论纷纷，有的说：“我家里有纸箱。”，“我有透明胶，双面胶。”“我有羽毛。”于是大家都跑回家，各自的工具。5分钟后，材料都集全了，大家都忙活起来了，我们先把大箱子的四边箱子的盖子用剪刀剪了下来，把它粘得严严实实。用同样的方式把小箱子也做好，再用双面胶把小箱子反粘在大箱子里，最后插上羽毛，新一代的“维多利亚号”就完工了!我们把它放入水中，纸船随着风慢慢的向远方驶去……

折纸的日记 篇11

幼儿园大班时，老师教我们做纸船，老实说做纸船要用到彩纸、灵巧的手和聪明的大脑，我至今还记忆犹新。

教学开始了。老师让我们准备一张长方形的纸，先把宽边对折再对折，这时宽边就成了长边，再将现在的宽边对折再对折，展开，把两条边沿着中线对齐，注意一定要是没有开口的那一边哦!接着将剩余的边先将正面的折上去，反面也一样，这时成了一个三角形，再将底下的 口打开，折过来变成了正方形，再把正方形开口处的角往上翻，背面也一样，这时底部又有了一个开口，再次打开，折过来，就又变成了一个正方形。但我们发现这个正方形的两边可以拉开，对!把它的两边往外一拉，一个小船就做好了!

大家学会了吗?