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收藏快乐的淘书节作文
发表时间：2024-02-16快乐的淘书节作文19篇。
作文是评估学生中文能力的重要标志之一，而写作的好处之一在于能够通过思考和反思来舒缓内心的紧张和压力。你是否了解如何写一篇合乎标准的作文呢？很高兴与大家分享一篇有关“快乐的淘书节作文”的文章，并建议将此网页加入书签，以便复习使用。
快乐的淘书节作文(篇1)
你来淘，我来淘，大家一起乐淘淘！
今天，我们学校又举行了一年一度的淘书会活动。
刚到学校，我们就兴致勃勃地来到操场上面，参加学校的淘书会活动。我们五个人分为一组，开始淘书了。原本安静的操场一瞬间变得热闹起来，同学们像一只只正在俯冲的小鸟一样奔向了各个班级的卖书棚前。原本空空如也得卖书棚前，一眨眼的功夫，书棚前就被挤得水泄不通。
我也在挤得水泄不通的人群中，往前面冲去，好不容易挤进了五（1）班的书摊前，哇！书真多啊，琳琅满目。大家都争先恐后的抢购这，自己也加快了淘书速度，忽然，发现了一本叫《绿野仙踪》的名著挺好看的，可是一看价钱，呀，有一点贵，就差5角钱就够了，我失望的走开了。接下来，我又来到五（七）班书棚前淘书，通过努力，我终于淘到了《稻草人》这本书，这本书内容十分有趣，并且价格实惠，我终于淘到了称心如意的书。
我们的淘书会持续了一个小时。同学们个个都收获满满，每个人心里都美滋滋的。这次活动不仅锻炼了我们的交流沟通的能力，还明白了要将爱读书，读好书的良好习惯坚持下去，就让书香，陪伴我们一起茁壮成长吧！
快乐的淘书节作文(篇2)
11月26日，学校展开了书香润城南，快乐淘书会的活动，主题是：你来淘，我来淘，大家一起乐陶陶！
上午，阳光明媚，操场上热闹非凡。每个班都有属于自己班级的摊位，在自己班级的摊位上，摆上桌椅，整理好书籍，小小书摊就开张了。顿时，吆喝声、砍价声此起彼伏，买书的人群熙熙攘攘，络绎不绝，整个操场变成了一个大型书籍市场。
坐到摊位上，我立刻开始执行我的工作：卖书了，卖书了！好书尽在六5班，你买我就送！一听到送这个字眼，操场上的同学们都一窝蜂地向我们班摊位涌来。
买一本书送一张明信片，买两本书送一张明信片加一颗糖，多买多送！前三位购买的送漫画书一本！听了我慷慨激昂的推销，立刻就有人够买填表，三本漫画书一转眼就送走了。眼看后面排队的小顾客越来越多，我欣喜若狂，便更加卖力的宣传。在宣传的同时，我用余光一瞄课桌上的书，啊！我的书卖出去了，我顿时像打了鸡血一样，使出浑身解数，更加卖力宣传。看着一个个小顾客拿着书开心的笑脸，尽管我嗓子都喊哑了，心里却暖洋洋的。
一转眼换班时间到了，我走出班级的摊位，来到了五12班的摊位上，只见那里的书琳琅满目，丰富多彩。有《狼王梦》、《稻草人》、《老人与海》看得我眼花缭乱。最后，我的目光落在了《作文里的奇案》这本书上。我是一个对破案充满了憧憬的女生，向往着当侦探的样子。所以，一看到奇案这两个字，我就下定决心：一定要买！我拿出淘书卡填写之后就问小摊主：请问这本书多少钱？15元。啊？这么贵！我的小金库啊，委屈你了。我毅然拿出15元钱交给收银员，捧着我心爱的书回到了班级的摊位上。
一回去，惊呆我了！所有的书都已卖出去了，就连最让人嫌弃的《黑猫警长》也以两元的价格出售了！但是，虽然书都卖出去了，可还有一沓明信片没有送完啊。于是同学们的商业头脑又转动起来--卖明信片了，一元一张喽！转眼间，明信片也一售而空。
这次淘书会，不仅丰富了我们的视野，还让我们体会到了当小卖家和小顾客的感受。这真是一次快乐的淘书会，难忘的淘书会！
快乐的淘书节作文(篇3)
“叮叮叮叮”下课钟响了，阳光在教室里洒下炫目的光辉，照亮一张张快乐的、兴奋的脸，每张脸都像一朵花。
我们走出教室，看到了人山人海，看到了琳琅满目，看到了色彩缤纷……
只见一块鲜红的布引起了我的注意，噢！是六（3）班，我左挑右选，咦？那是什么？原来是《我不是完美女生》呀！我翻开看了几页，不错！不过，我眼疾手快地拿起了另一本书，却被朋友一把抢走，呜呜！真是的！算了，我还是拿原来那本吧！我交了钱，就走开了。还没等我走到另一个书摊，同学叫喊道：“你们快看，就是那，我们就没买书，结果……”我赶快飞奔过去，哎！可惜书卖完了，不对，被一位同学挡住的地方还有一本，呀！那本书不知被谁“嗖”的声拿走了。
走着走着，我就到了五（9）班，看见了《格林童话》这本书，我几乎对它“一见钟情”，我坚决要买，可要价八元，还破破烂烂的，搞得我有些犹豫，有句话说得好“塞翁失马，焉知非福”。是否我买了之后它会有用呢？我填写了淘书卡。准备走时，她叫住了我，仿佛她看到了我的不解，解释道：“每一位到这儿的顾客都可以参与一次抽奖活动！”听了之后，我的心情“多云转晴”，“太棒了！”我抽中了泡泡糖，我迫不及待地打开一颗，好甜哦！在欢快的铃声和香甜的泡泡糖之中，我沉醉了。朋友把我使劲往前一推，我才惊醒！
淘书会，我永远忘不了你！
快乐的淘书节作文(篇4)
淘书，就是买书，今天，我们学校3—6年级举行了淘书会，其实就是买书、卖书。
我是卖书中的一员，我负责管理我们小组，有5人，其中我是卖书的。
随着欢快的脚步，清脆的吆喝声，淘书会终于开始了。我在放满了各种各样的书的桌子旁，就有很多人来买，其中有五、六年级的，我的心“咚咚”地跳个不停，急忙说道：“要哪本书都行，自己随便看，填上淘书卡，把钱交给我们，就可以带着书走了！”突然，眼前的小女生说：“我要这本《查理九世》。”我迅速从桌子的抽屉里拿出一张淘书卡，又顺手拿了一支黑笔，放在她面前，她说：“谢谢你！”又从她的小包包里取出8元钱，递给了我。忙取好钱，交给“收银员”，不一会儿，她就把淘书卡填好了，我拿上淘书卡以后，一下子放进了抽屉，她又礼貌地说：“我可以走了吗？”我回答：“当然可以啊！”就这样，我卖了好多书，一个小时过去了，李雨欣来“接班”，我告诉她淘书卡在哪里后，就和刘怡辰一起买书去了。
我们东窜西窜，看了每个班的摊位，但却没有一本我想看的书，刘怡辰买了一本《笑猫日记》。
没买到书，我和刘怡辰只好回到自己的摊位上，继续卖书。十几分钟过去了，我们的书也卖完了。只好回到教室，看自己的书去了。
今天整整一上午，我基本上都在卖书，但我过得很充实，我至少卖书了，不是吗？
不过，读自己的书也挺好，最少不用小心翼翼地翻书了！读书使我快乐，生命因为阅读而精彩，让我们爱上阅读吧！
快乐的淘书节作文(篇5)
一分钟，两分钟过去了，原本冷清的操场，现在顿时人山人海。每个摊位前，都被挤得水泄不通。整个操场上完全变成了一个乱哄哄的菜市场。我站在这如似大海的操场上，真显得我渺小无比
我在几个摊位前转来转去，竟然没有一本我喜欢的书，我几乎转遍了整个操场，终于，在五（9）班的摊位前停下了我匆匆的脚步，那里竟有我梦寐以求的《三蛇两世》，那可是典藏版，我马上像见了金子似的，迅速冲了进去，对售货员说：这本我要了！。售货员也和我一样的心情，顿时心花怒放，对我说：同学，你眼光真好。这可是我们班的镇店之宝呀！我一看价格表，15元！为什么这么贵？我像被插了一刀似的，吐出了鲜血。但是，为了我的心头爱，付出多少我也愿意，我便爽快地给了她15元。
今天真是美好的一天，我不仅购到了最喜欢的一本书，还购到了许多道理：书读百遍，其意自见，书籍是人进步的阶梯，读书须用意，一字值千金。这些都是古人读书时说的话。在我看来，书籍就像一本极具吸引力的磁铁，吸收着众多人的目光。读书是快乐的，我爱读书，读书爱我。
快乐的淘书节作文(篇6)
一年一度的淘书会开始了！校园里摆了许多五颜六色的“亭子”，为校园增添了不少的妩媚。想知道我们都做了哪些事情吗？一起来看看吧！
大约到上午八九点钟的时候，大喇叭便说：“请三一六年级的同学到大操场上参加城南小学第四届淘书会。”“哇！太棒了！真的吗？”还没等喇叭说完呢，教室里同学们的欢呼声早已响彻云霄了。
在王老师的带领下，我们几个卖书的'到指定的地点静悄悄地等着顾客的光临。但就在这时有件坏事来了，有个顾客来买赵子昂的《幻想语文大战》，他走过来一眼相中了那本书，说：“Helo，这本书几元啊？”“这本书是8元，请问您买吗？”我说，“4元行不行？”他说，我皱起眉头，嘟起嘴，叉着腰，斩钉截铁地说：“不好意思，真的不行，最多减两元，如果不行，你就到别处去看一看，行吗？”我的话还没说完，他一溜烟跑没影儿了。我心想：唉，如果跟他好好说一说，或许他会同意呢？我真不应该让这次交易失败呀！而且王老师就在旁边看着我，也不知道她会不会因此不喜欢我了呢？
这次淘书会虽然非常忐忑，但我们还是顺利地完成了任务。
快乐的淘书节作文(篇7)
今天，我们全校举办了“淘书节”。淘书节的意思就是同学们把自己的书拿出来可以买，可以卖，真的很热闹。
今天的天气很好，我早早的来到学校。早上我向妈妈要了十五块钱购书，同时，我也带了四本书买，我的定价不高，最高就五元，首先我们在卖书，有很多人来卖我们的书。只是价格有点高，他们很会砍价，比如说我的《淘气包马小跳“丁克舅舅”》本来我是卖五元，要是你们想要的话就便宜一点，我给你们三元好不好，呵呵！他们买走了那本书。
后来我们又去买书，首先我买了一本妈妈讲故事，之后我又买了《找不同》和《淘气包马小跳》《“笨女生安琪儿”》等等等等，之后，高老师叫我们收拾收拾东西回教室了，于是，我们就带着愉快的心情走了，这一天真是太开心了。
快乐的淘书节作文(篇8)
今天，我们学校举行淘书节。学校把这次活动分成两个阶段。首先是观看精彩的节目。四年级的大哥哥和大姐姐表演古诗朗诵，他么脸带笑容，背得多流利啊！接着是三年级的同学唱英语歌，真是清脆动听。有三个女同学是我们班的，有一个是二班的吧，我为他们感到骄傲！
表演完后就开始淘书节了。我跑去我们的摊子就开始卖书了，我既紧张又兴奋，要是能够把书卖出去就好了！有一个小朋友来到我们摊前，拿起一本书看了看，问道：“哥哥，这本多少钱？”伙伴们连忙说：“原价是5元，现在卖3元好了，很划算的，小弟弟！”可小弟弟天真地说：“我只有两块，可不可以呀？”我们就爽快地卖给小弟弟啦！【676u.Com 个人总结网】
我们发现四（3）班的卖书情况最好了，谁买了他们的东西就有机会抽奖，虽然是小的玩具但是顾客们很开心。而我们的买书情况最差了，虽然我们很多人在喊：“买一送一，走过路过不要错过！”喊的我们喉咙都快破了，还是没人过来。后来有几位家长走过来，我们很兴奋，我热情地说：“阿姨您要买什么书呢？”可阿姨笑着摆摆手说“我只是过来看看的。”唉呀，我们真失望！可能是我们的书内容不精彩，顾客不喜欢看吧！
操场上真热闹，到处是欢笑声，讨价声！
四点多的时候，淘书节结束了，我们回班了。我同学的妈妈表扬我很厉害，我们虽然生意不好，但是因为我们今天都当了一回小老板！也明白了赚钱的不容易。
快乐的淘书节作文(篇9)
在作家高尔基的眼中，书籍是人类进步的阶梯；在文学家刘向的心里，书籍是可以医治愚昧的良药；而在我们的心目中，最美的书籍莫过于自己在学校的淘书节中淘得的最物美价廉、最称心如意、最合自己胃口的图书了。在全校师生的期盼声中，我们学校一年一度的淘书节终于在11月27日如约而至！
看！一条条醒目的标语高高地挂起来了，抬头仰望，书籍点亮人生，书香溢满校园以书会友，天长地久畅游书海，享阅读快乐，它们仿佛一个个号角正在吹响集结的口号，召唤我们快快加入这聚会当中。一把把火红的小伞稳稳地立起来了，远远望去，如同一只只小船将载着我们驶向知识的海洋。一本本精美的图书整齐地排列起来了，放眼望去，琳琅满目，应有尽有，它们静静地躺在书架上，正在等待新的小主人的挑选
一切准备工作就绪，只听到学校一声广播：城南小学第二届淘书节正式开始！霎时间，我们就像一只只小鸟飞向了宽阔的操场，安静的操场顿时变得热闹起来！叫卖声、呐喊声、欢呼声、讨价还价声响成一片，构成了一曲美妙的交响乐，回响在城南小学的上空。同学们三五成群的徜徉在书的世界，尽情地挑选着自己心仪的图书。淘到书的同学，有的
迫不及待地翻阅起来，边走边看，不一会儿就陶醉在书的世界里了；有的不甘心，想趁此机会多淘几本自己喜爱的图书，精挑细选，直至自己满意；还有的同学，索性坐在旁边的石阶上，津津有味地读起来，脸上不时显现出满足的神色。为了吸引顾客，各个卖家真是八仙过海各显神通。有的推出了打折的活动，买一本打九折，买两本打八折；有的推出了赠送礼品的活动，买一本书可以赠送一个气球；还有的采用了抽奖的促销方式，买三本书以上可以抽奖一次。买家卖家相得益彰，淘书现场呈现一片热闹非凡的景象！
而在这次淘书节中，我美美地体验了一把卖家的角色。在卖书时，我们小组分工明确，武欣怡是看书员，王梓睿是收银员，而我呢，是一名售书员。刚开始时，没几个人光顾我们的书摊。不一会儿，我看到一个身穿粉色衣服的小妹妹在我们班的书摊前停了下来，她很有礼貌地问我：这本《淘气包马小跳》几元钱？我微笑地回答道：8元钱。可以便宜点吗？我只有7元钱。小妹妹说道。我犹豫片刻，最后以7元的价钱卖给了她。随后，我们又陆陆续续地卖出了许多的书籍。虽然卖书的工作有点辛苦，吆喝、填卡、找零钱等等，但看到一本本图书找到了自己新的小主人，我们内心还是有一点小小的成就感的。
啊，我好喜欢我们学校举行的淘书节！在淘书节里，我们不仅吮吸到了知识的甘霖，感受到了淘书的乐趣，更重要的是我们体验了卖家的角色，锻炼了自己的社交能力，这真是一次快乐的淘书节啊！
快乐的淘书节作文(篇10)
星期四上午，大家的脸上都挂着笑脸，你知道是为什么吗？告诉你吧，我们期盼已久的淘书会终于到来了。
一节课后，同学们就在教室里排好队伍，做好了淘书的预备。广播响了起来，说：“三、四年级的同学到操场进行淘书会。”我们非常激动，有那么多的好书在向我们招手呢！就等着老师说一句“出发。”我们等了一会儿，老师终于说了一句：“出发。”整个班像一只只小鸟一样冲了出去。
“哇，书真多呀！”我排了四七班的后面，我个子小，好不容易才排到那里，哇！有这么多书，有《十万个为什么》、《伊索寓言》、《水浒传》、《格林童话》……太多了，看得我眼都花了，心想：要是这些书都属于我那该多好呀！
我拿起那本精美的《一千零一夜》翻看起来，里面有好多故事，可是这本书要八元钱，而我的口袋里只有五元钱，我急得快要哭了。这时，售书的小哥哥说：“小弟弟，你喜欢这本书吗？”我连忙点头，“那五元钱卖给你吧！”“真的？”我开心极了，这本书属于我了。我抱着我心爱的书，来到草坪上，认认真真地看了起来。
淘书节真是又有趣又快乐啊！
快乐的淘书节作文(篇11)
星期三那天，学校要举办一年一度的淘书节。下午我带着家里的旧书，一蹦一跳地走进了教室。不停地向同学们介绍我的书既好看，而且价钱也不贵。
老师领着我们来到了指定的地点，我也拿好了自己要买的书，和买书的钱。到了国旗台跟前，把书摆整齐，等着一个个客户前来选购。
可等啊!等啊！却始终不见顾客的踪影。我等得有点等不耐烦了，便大声吆喝起来：“快来看，快来看，刚出炉的书，好吃又美味。”听见我的喊声，有几个家长带着自己的孩子来到了我的书摊前，那一刻我的心里美滋滋的，像喝了蜜一样。
又过了一会，两个熟悉的身影朝我走来，我不由瞪大眼睛一看，哈哈!原来是英语老师和美术老师。我心里想：趁老师离我这么近，不如再吆喝几声，让老师也来买我的书？
决心已定，我便又吆喝了几声：“来看啊，来看啊，新出炉的书，快来看啊！”老师经不住诱惑，居然真的走了过来。我慢慢地给老师讲解着哪一本书好看，最终用“花言巧语”还真把老师给迷住了呢！老师按我说的价钱每个人买了两本书，我的心里顿时乐开了花。
这次淘书节上卖书的经历，让我着实难忘！
快乐的淘书节作文(篇12)
20xx年11月27日，是一个特殊的日子，也是一个开心的日子，因为我们在学校参加了一个有趣的活动——淘书会。
淘书时间定在了上午一、二节课时间，所以早读以后就飞奔到了操场，同学们像小鸟一样叽叽喳喳的说个不停。过了一会儿，各班准备就绪，淘书活动开始了，各种声音此起彼伏：有讨价还价的，有三个一组，五个一群的，他们都在结伴讨论怎么买书……当然我也不例外，找到我的朋友们一起结伴买书。
我正在漫无目的地挑着书，看着一个个手里捧着书，满载而归的同学，我心里不由得着急起来，得抓紧时间了。于是，我快速地浏览着一个个班级的书，没有找到心仪的书籍。走着走着，就和朋友们走散了，我只好独自行动了。继续淘书，最后，在六（3）班淘到了自己心仪的书籍《笑猫日记》系列中的《一只灵魂出窍的猪》，询问价钱后，得知这本书8元，觉得有点贵就和售书的同学讨价还价一番，可就没能成功。我只好把读书卡填好，乖乖交钱了。从人群中走出来时，我看见五（7）班已经收工了，他们因为有买书送海报的活动，所以吸引了不少“小书虫”。我又淘了一会儿，没有找到好书，操场上的人渐渐减少了，我便也回了教室。
回到教室以后，老师告诉我们，我们班的书全部售出，把卖出去书挣的钱一一还给了我们。
“书是人类进步的阶梯”，好书也应该分享。以后也应该多读书，增长知识，好好学习，天天向上！
快乐的淘书节作文(篇13)
盼望已久的淘书节终于到了，同学们一个个高兴地手舞足蹈。早上，进班之后，同学们不停的向其他同学介绍自己的书。
天空吹来凉爽的微风，淘书节正式拉开帷幕，我坐在国旗台边上一个很不起眼的角落。过了一会儿妈妈来了，疑惑地说：“你在这么一个不起眼的地方肯定没人买，你应该去给低年级的人介绍你的书才行啊。”
听了妈妈的话，我来到低年级人员聚集的地方，看见一个穿花裙子的阿姨，看起来想要买书的样子。我便迈步走到阿姨跟前。“阿姨，你看看我这些书，有您需要的吗？”说着，我便把书递到了那位阿姨跟前。“那本《大个子老鼠小个子猫》多少元？”“最低5元。”没想到阿姨尽然没还价就买下了那本书。
迈出了第一本书，我有了信心。妈妈跟在我的后面，一直用微笑鼓励我。这时我又看见一位穿红衬衫的叔叔，便走上前去问道：“叔叔，你看我这里有您喜欢的吗？”“谢谢你，小朋友，我已经买过了。”我满是沮丧的回头朝妈妈望望。妈妈走过来，手搭在我的肩膀上，安慰我道：“璐玮，不要灰心，继续努力，你一定会成功的！”听了妈妈的`话，我又开始高兴起来。
不一会儿，我又看见一位身穿绿色裙子的阿姨。我走上前去问道：“阿姨，我的书既干净又整洁，您看看吧吧！”“噢，这本《小布头奇遇记》多少钱？”“6元”阿姨正在犹豫中，精明的妈妈走过来假装问我：“小朋友，你这本《小王子》多少钱？”“6元，都是6元”那位阿姨看有人来买我的书，价钱也一样，便不再犹豫把钱给了我。我和妈妈高兴的一击掌，结果钱落了一地。我赶忙蹲下身子去捡……
一小时的淘书节很快便结束了，我一共卖了二十一元钱。这天的经历我从中明白了，无论做什么事不能守株待兔，都要动脑筋，想办法，最重要的还要有胆量！
快乐的淘书节作文(篇14)
今天上午，我们学校一年一度的淘书会开始了。只见操场上摆满了桌子和椅子，到处人山人海，好不热闹！
老师让同学们投票，选出五位同学收钱、五位同学卖书，大家有的投班长、有的投纪律委员、有的`投副长……最后，卖书和收钱的同学都选出来了，我们都开心的往操场上跑去。
淘书会开始了，操场上挤满了人，尤其是三（4）班，门口挤的水泄不通。我也凑过去看了看，哇！我一进去就惊呆了，好多书啊！我简直看呆了，有漫画书、故事书、童话书……各种各样，使人应接不暇。我突然看见了一本我很喜欢的书，这本书叫《三国演义》，我就问卖书的同学：“同学你好，这本《三国演义》多少元？”那位同学说：“请给十元。”然后，我付了十元钱，拿着我喜欢的书离开了三（4）班。我走的时候，顺便看了看我们的书摊，居然我们的书也卖完了，大家正开心的分享卖书的趣事呢，看着大家脸上洋溢的笑容，我也感到非常的快乐。叮铃铃……随着铃声响起，淘书会结束了，大家都带着自己淘来的书满意的回教室了。
经过这次淘书会，我从中明白了：人只有团结起来，力量才更大！
快乐的淘书节作文(篇15)
一年一度的淘书节开始了，而淘书会是每年学校都要举行的盛大的热闹的活动。老师星期一就给我们布置了任务。那天我翻箱倒柜寻找我的书，找到以后，我觉得那本书不合适，然后又换了一本，我心里想：“不卖吧？剩下的书还没看完。卖吧？又舍不得。为了我们的生意火起来，还是卖了吧。”最后我把淘书卡认认真真地粘在了我的书上。
淘书会开始的那天，我迫不及待的去我们的书摊前面，那里十分热闹，从上往下看人山人海，大家七嘴八舌的说着。“这本书是我的！”“不要挤我，我先来！”“这本书多少钱？”“买书送棒棒糖！”“买书抽奖！”……
漫步在个个书摊我心里在想：“买那本书能收获神门呢？”“那本书的价格我能接受吗？”“这本书看起来很有趣的样子”……最后，我收获颇丰，自己十分满足。因为我用最低的价格买到了两本我非常想要的书。他丰富了我的生活经验，可以使我下次比这次做的更好。淘书节的最后我们合影留念，将美好的时光用照片记录了下来。
这次淘书会丰富了我的经验，我收获了快乐、力量、知识，懂得了做事情前要做精细的准备，才能将事情顺利的做下去。
快乐的淘书节作文(篇16)
呵，今天可真开心！
今天是一年一度的“淘书会”，我淘到了自己比较心仪的书。
在老师的一声令下后，我和好友孙晨睿飞一般的跑出了教室，迅速地来到了操场上，手牵着手去淘书。
操场上的人可真多呀！有在蓬底卖书的，有在拍照的叔叔阿姨们，还有三五成群一起淘书的，真是好不热闹，我和孙晨睿一起手挽着手，在那里看看，又在那里走走，可就在这时，我看见了一本书，误以为是什么书，结果到那里看了后，才知道是《三国演义》，而这时，我却与孙晨睿走丢了，我大声呼喊：“孙晨睿，孙晨睿！你在哪里！”我呼喊完以后，偶然间看到了一个熟悉的身影，而那个人，就是孙晨睿。我和他重新握住手，然后又一起看。
这时候，孙晨睿突然把我拉到一个摊位前，然后对我说：“王一帆，我去买本书，等一下我。”说完，他便去买书了。
过了一会儿，他回来了，买了本《笑猫日记》，我们便又一起出发了。我们走呀走，走呀走，我被一本《岳飞传》给深深地吸引住了，我叫住了他，问那个售书的：“这本《岳飞传》多少元？”她回答道：“8元。”我毫不犹豫，跟她要了淘书卡，急忙地写了几个字，付了钱拿上书就跑。
之后，我和孙晨睿虽然仍左看看右看看，却已经力不从心了，我和他路过我们班的摊位，发现已经准备回去了，所以我们便回到教室，准备上课了……。
我今天可真开心，因为我淘到了自己十分喜爱的书！
快乐的淘书节作文(篇17)
在作家高尔基的眼中，书籍是人类提高的门路；在文学家刘向的心里，书籍是可以医治愚昧的良药；而在我们的心目中，最美的书籍莫过于自己在学校的淘书节中淘得的最物美价廉、最称心如意、最合自己“胃口”的图书了。在全校师生的期盼声中，我们学校一年一度的“淘书节”终于在11月27日如约而至！
看！一条条醒目的标语高高地挂起来了，抬头仰望，“书籍点亮人生，书香溢满校园”“以书会友，天长地久”“畅游书海，享阅读快乐”，它们仿佛一个个号角正在吹响集结的口号，召唤我们快快加入这聚会当中。一把把火红的“小伞”稳稳地立起来了，远眺望去，犹如一只只划子将载着我们驶向知识的海洋。一本本精美的图书整洁地排列起来了，放眼望去，琳琅满目，应有尽有，它们悄悄地躺在书架上，正在等待新的“小主人”的挑选……
一切预备工作停当，只听到学校一声广播：城南小学第二届淘书节正式开始！霎时间，我们就像一只只小鸟飞向了宽广的操场，安静的操场整理时变得热闹起来！叫卖声、呐喊声、欢呼声、讨价还价声响成一片，构成了一曲美妙的交响乐，回响在城南小学的上空。同学们三五成群的徜徉在书的世界，尽情地挑选着自己心仪的图书。淘到书的同学，有的
迫不及待地翻阅起来，边走边看，不一会儿就陶醉在书的世界里了；有的不甘心，想趁此机会多淘几本自己喜爱的图书，精挑细选，直至自己满意；还有的同学，索性坐在旁边的石阶上，津津有味地读起来，脸上不时显现出知足的神色。为了吸引顾客，各个卖家真是八仙过海——各显神通。有的推出了打折的流动，买一本打九折，买两本打八折；有的推出了赠予礼品的流动，买一本书可以赠予一个气球；还有的采用了抽奖的促销方式，买三本书以上可以抽奖一次。买家卖家相得益彰，淘书现场呈现一片热闹不凡的景象！
而在这次淘书节中，我美美地体验了一把卖家的角色。在卖书时，我们小组分工明确，武欣怡是看书员，王梓睿是收银员，而我呢，是一名售书员。刚开始时，没几个人光顾我们的书摊。不一会儿，我看到一个身穿粉色衣服的小妹妹在我们班的书摊前停了下来，她很有礼貌地问我：“这本《调皮包马小跳》几元钱？”我微笑地回答道：“8元钱。”“可以便宜点吗？我只有7元钱。”小妹妹说道。我犹豫片刻，最后以7元的价钱卖给了她。随后，我们又陆陆续续地卖出了许多的书籍。固然卖书的工作有点辛劳，吆喝、填卡、找零钱等等，但看到一本本图书找到了自己新的小主人，我们内心仍是有一点小小的成就感的。
啊，我好喜欢我们学校举行的淘书节！在淘书节里，我们不仅吮吸到了知识的甘霖，感触感染到了淘书的乐趣，更重要的是我们体验了卖家的角色，锻炼了自己的社交能力，这真是一次快乐的淘书节啊！
快乐的淘书节作文(篇18)
我继续向前走，人人都忙得不可开交，你收钱，我卖书，配合得真是默契。我出五元我被一声高喊吸引了过去，原来是这个班级只剩了两本书，几个同学在争要呢。我出六元一位同学又冒了出来，我看见卖书的同学脸上透露一丝的紧张与兴奋，那位同学掏出六元跑上前来要买走书，卖书的同学笑着阻止道：且慢，各路神仙还要加价吗？同学们议论纷纷。好新的书啊，我再加五角！我再加一元！场上激烈的竞价，引起一阵阵轰动。
这时，一位女同学大喊一声：我出八元！四周顿时鸦雀无声，许多同学都惊讶了。卖书的同学提高嗓门大喊：最高八元，谁还要加价？四周依然静悄悄的，仿佛一根针掉在地上都听得见，气氛越来越紧张，卖书的同学声音拖得很长，眼睛环视着四周。八元成交卖书的同学一锤定价，我那颗跟着一起悬着的心也放了下来，心里像潺潺的溪水一样欢畅。
这一次的淘书活动，让我体验到了其中的兴奋与快乐，就像喝了葡萄美酒一样，有一种醉人的喜悦。
快乐的淘书节作文(篇19)
哈哈！我们期盼已久的“淘书会”终于到来了，星期一大早，老师就把全体同学要卖的书全部收了起来，为星期二的“淘书会”做准备。
日月如梭，光阴似箭，转眼间，“淘书会”马上就到来了，同学们和老师搬了几张桌子去我们学校的操场上布置“淘书现场”。不一会儿，城南小学五六年级的学生像火箭一样冲出教室，奔向一个个书摊。
我也一样，出去第一件事就是找俺们的书摊，我第一眼就看到宋杰先生的《查理九世·失落的海底城》，看一下标价：5元，并不是很贵。于是，我便掏出十元人民币购买这本书，找了钱之后，便看到我卖的书——《未成年人保护法》被五（9）班的一位女生买下来了，妈呀！快高兴死我了！
接着，我便去了六年级的一个书摊前，挑起了下一本书。突然，我猛地看到一本《十万个为什么》，问了一下价钱，售书人说：“《十万个为什么》八元。”“可我只有五元和一个整十元，没有零钱，怎么办呀？”“没关系，我们可以找你钱，如果嫌贵，七元钱怎么样？”“嗯——好吧！”买上书之后，心里便想：耶！讨价成功！
再去看一下我们班的书摊，妈呀！已经快卖完了，还剩一本李宜航的《西游记》，同学们不由着急起来，一边叫卖，一边介绍，终于，卖出去了！同学们高兴得一蹦三尺高，哈哈！
五年级三班，书已全部售完，一共收入四百零六元，可一结账，老师还赔了三元，但他非常开心，三元钱买到我们的快乐，值！
啊，今年的“淘书会”，画上了一个圆满的句号！
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老师作文19篇
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老师作文【篇1】
我的班主任贾老师是一个有魔法、会变脸的老师，有时侯就像温柔、慈祥的母亲；有时候像一头凶猛的狮子；有时候像一个调皮的孩子我们都不知道哪一面才是真的。
她在安慰我们的时候，就像我们的妈妈，温柔、慈祥。我的脾气在班里算比较大的，果不其然，今天我又惹事了，和同学打了起来，他先打了我一下，我又还了一下手。等老师赶到的时候，事情已经闹得很大，别的班的同学都站在门口议论着。贾老师先让门口的学生都回自己的班级，之后进来了解了事情的经过，把我叫去了办公室。
我很害怕，因为最近惹的事已经够多了，我害怕贾老师把事情告诉妈妈。但是贾老师的行为让我感到惊讶，她并没有批评我，而是温柔地说：璐箐啊，这件事情的经过我已经知道了，不是你的错。我的心放了下来。但是下次记得控制好自己的情绪，这样，老师教你个办法。以后生气的时候呢，在心里默背九九乘法表，这样不仅能巩固乘法，还能让自己平静下来，不是一举两得吗？以后遇到类似事情的时候，我就会用贾老师的方法，果然平静了许多，减少了很多冲突。
别看她大部分时候都是这么慈祥，但她生起气来，真像一只凶猛的大狮子。上学期快结束的时候，我们班比平时乱了许多，其他老师对此束手无措。贾老师想出了一个办法，凡是捣乱的，都要抄写词语，那不是一般的多，而是要抄写一整面作文纸。要是没在第二天早上上交，那你就有大麻烦了，她会让昨天抄写的词语翻倍。我们都有意见，但又不敢说。事实证明，用了这个方法以后，班级的纪律明显比以前好了许多，而且平均成绩也提高了，我们明白了她的良苦用心。
她有时候又像一个调皮的孩子，在我们学非洲鼓的时候，她也童心未泯地跟着我们学了起来，还跟我们一起上台表演呢。
贾老师是多面的，但不管是哪一面，都是我们最爱的！
老师作文【篇2】
时间过的真快，一转眼两年过去了。可我还是没有忘记您，您的身影还在我的脑海里浮现，张老师，好久不见。您对我太好了。
记得那是我三年级的时候，您来教我了。我当时心情非常激动，会是什么样的新老师呢？我想着，后来您进班级了，我觉得您还行，您自我介绍后。开始给我们发书。
但是我错了，您非常好。对差生很是照顾，不久，我的成绩就上升了。我非常感激您。
后来，您说：“我帮你们补课。”然后就把地址给我们了。晚上，我们来了，您叫我们做作业，自己去烤蛋糕给我们吃，您怕我们饿了。
有一次，我被其他同学打伤了，您狠狠批评了他们，后来叫同学们扶我，我非常感激。
还有一次，我有一道题不会，就去办公室请教您，您耐心的给我讲着，还编一些小故事逗我笑，我懂了之后，您让我回教室了。
两年了，您还记得我吗？不记得了没关系，我记得就行了，等我长大了，一定会报答您的。
老师作文【篇3】
上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里，那件事就好像发生在昨天……
记得第一次打扫教室的时候，我连扫把都不会拿，同学们都笑我笨，我羞得头都抬不起来，感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我，而是微笑着走到我的面前：“晓璐，你不会拿扫把吧？来，我教你！”说着，便手把手地教起我来。一会儿，我就学会了。朱老师竖起大拇指说：“晓璐，你真聪明！”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。
开始扫地了。我手握扫把，东扫一把，西扫一把，眨眼工夫就把地扫完了，只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的：“晓璐，做什么事都要认真负责，包括扫地。一个人如果连地都扫不干净，那她做别的事情也不会认真负责啊！”
朱老师语重心长的教诲，羞得我低下了头。我红着脸说：“老师，我错了！”我立刻跑到最后一个位置，拉开凳子，细心扫了起来。这次我扫得很认真，不漏过一个座位，不放过一个死角。过了二十多分钟，我终于把地扫好了，还把桌椅排得整整齐齐。
望着干干净净的地面，整整齐齐的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老师来了，夸我是认真负责的孩子，同学来了，夸我是清洁能手。
“认真负责”是一个人最重要的品质之一，我们必须加以重视。这是朱老师教会我的，她可敬的形象永远存储在我的记忆中！
老师作文【篇4】
2005年我们从的幼儿园刚毕业，当跨进校门之前，我们是无知的，我们期待着小学生活，期待着知识；2011年，我们即将毕业，离开陪伴我们6年的学校、老师、同学，我们学习了六年，我们成长了六年，我们的离开是新的开始。
王老师是我们班的数学兼体育老师，从1 年级就开始教我们了。但在刚开始的几年，我根本不喜欢上课，就算积极发言也只是应付或者是卖弄学识，根本不认真听。因为课本上的知识，我在幼儿园时就自学过了，所以再讲一遍只会厌烦。所以一点上课的兴趣也没有。而我天生喜欢闹事，总是在课堂上闹出一些事，大多是与同学意见不合，产生矛盾，为了解决这些事情老师用了很多精力和时间。但是后来我也稍有理解老师的苦心，而王老师也和蔼可亲，没有对我有太大的意见。最近，王老师听说我考入了培训学校的精英班，虽然不是王老师教的课，但他也祝贺鼓励我，让我再接再厉，考上竞赛班，虽然我下个学期已经毕业了。
我们五六年级的语文、品德老师——陆老师。虽然我们只接触了她两年不到的时间，但是我们确是其乐融融的一起生活学习。平时大课间、午休前的活动时间，她也跟着我们玩，三国杀她玩的不输于我们这些天天玩的同学，总是让我们丢兵弃甲，打得我们措手不及，落花流水。有时大课间为了让大家放松一下也会组织一些活动例如：模拟运动会、贴年糕、爬楼梯比赛等等。因为年龄与我们的父母相近，所以让人容易亲近。陆老师有时会很激动，一激动就容易发火，一发火就会开始长达十几分钟的演讲。从我们的错误到精神品质，再到具体事例，、当今社会，再到最近看的书和听到看到的新闻。但我们知道，她用宝贵的时间来讲这些是为了我们好，为了提高我们的品德素养。
我们重量级的人物——章校长，是我们班的美术老师。因此，每周三就是我们最快乐的时光。他语言幽默，上课时总是给我们带来新鲜感。这个学期我们主要学习版画制作和印刷。因为我们速度进展太慢，影响到了画面质量，为此老师总是在午休前的休息时间让我们把画完成，并且给我们建议和指导，这一年我们的美术水平大大提高。美术课，我们不仅学了美术知识，也学了品德，自信、方法、步骤这三个词是在第一堂课是提出来的，自信是第一位，画画不能遮遮掩掩，涂涂描描，要一步到底，在美术里没有对错之分，只要大胆自信就是好的。
有老师的陪伴、有老师的教育，我们无不成长，每节课的一小步，每学期的一大步。我们从一棵棵小苗苗长成了一棵棵小树，这是老师的培养老师的浇灌，不是常说吗？老师是辛勤的园丁，是无私的蜡烛、春蚕。春蚕到死丝方尽。老师啊，您用心血浇灌，您的培育之情我们感激不敬，只愿我们用我们的成绩，我们对社会的贡献来报答着养育之恩。
老师作文【篇5】
老师们都各具特色，有的老师严厉，有的老师温柔，有的老师幽默。今天我就要用我手中的马良神笔大显身手，画出一位老师，那就是我们的数学老师。
数学老师扎着马尾辫，戴着一副黑框眼镜，眼睛炯炯有神、明眸善睐。她性格温和，如饱煦的春风一般带给给同学们一种亲切感，周身笼罩着一种文雅的气质。
老师上课非常有趣，不信你看：上课铃响了，总有几位同学是踩铃回到课教室，老师就会说：看来这几位同学是组团去的呀！真是让人哭笑不得
上课时，数学老师总会同风趣幽默的语言教会我们新的知识。瞧：小数点被她称为金豆子，仔细想想。其实很形象，不点这个小数点。就会快一两分，可不就是算试中的金豆子吗？
诸如此类的事可真是不胜枚，记得学第一单元，做小数除法时。她把整个竖或比作《猫和老鼠》中的隐形药水先使用隐形药水就看不见那个小数点了。：等到算完后，药水失效，小数点就现形了。的最深的是：有一次她在讲小数点的重要时，竟然由小数点扯到了高考！还是足扯了半节课，这算不算触类旁通抛砖引玉呢？
一节数学课下来，带给大家的是知识和欢乐，数学老师风趣的`讲解和温柔的笑容，总是让人眼前一亮，这样的数学课不仅让我们知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。她的与众不同在于让我们在欢声笑语中找到了解要思路，让我们在欢乐中学到知识！
老师作文【篇6】
我的童年是五彩缤纷的，像一个个五彩的小盒子，里面装满了我有趣的童年。其中有一个盒子是最为闪亮的。那里面存放着我一个难忘的趣事。就让我现在打开它吧，与你一起分享。
还是在一年级的时候，我非常喜欢我的班主任老师上课的神态，她那眉飞色舞的表情，声情并茂的语言和动作，让我非常羡慕，我就想：“我长大了一定也要当一名合格的老师。”
一天，我放学早早回家写完作业，也想体验一下当老师的感觉。我把爷爷叫到房里，手里拿了一把尺子，把语文书交到爷爷手里，便给爷爷讲起了课。我讲得十分认真，井井有条。讲完课，拿出一张纸，写满了试题，让爷爷来做，这些题对爷爷来说，肯定是小菜一碟，但我还是很严肃地提出要求，做错一道题或写错一个字都要扣分。爷爷是个幽默风趣的老人，他带着老花镜，按我的要求开始做题。为了满足我当“老师”的乐趣，他假装着不会做的样子，而且还故意把有些字写错，（其实是为了考验我）写完了，我拿起红笔，学着老师改作业的样子，在上面打了好多错对号。面对爷爷写错的字，我大声说：“写的是什么呀？乱七八糟的！不及格！罚你把第一课的生字抄两遍，再把你的家长叫来！”爷爷说：“爷爷家长早就没了。”我说：“你的家长就是奶奶，把奶奶叫来也行！”奶奶听见了走了过来，我严肃地对奶奶说：“你这学生真笨，写了这么多错字，你是怎么教的！”奶奶说：“好好好，以后我一定严格教育”接着，我把爷爷写错的字全改了过来，又给爷爷出了几道题，让爷爷继续在房子里做，我在外间舒舒服服看着电视。这次做完后，全都做对了，我又用红笔大笔一挥，写了一个大大的“优”字，还表扬了爷爷。心里很满足。美滋滋地想：我将来如果当老师，一定很棒。
哈哈，看了这篇文章，你一定会笑出声来，虽然是我的一次有趣的恶作剧，但却体验了一回当老师的味道，我感谢老师给我做的榜样，我感谢爷爷给我当了一次学生。
老师作文【篇7】
我的妈妈是一名老师，她对我特别好。因此，我对老师有一种特殊的感情。
上学后，我接触的老师越来越多，我对老师的情感越来越深厚。特别是教我语文的许老师，她特别温柔，说话和声细语，我犯错时，她也从不打我，总是温柔的教育我。我很高兴接受她的批评。我的心中对老师充满感谢！
我觉得老师就像一位园丁，我们就像一棵棵幼苗。老师用丰富的知识灌溉着我们，让我们茁长成长。
老师，有的时候和慈爱的妈妈一样，平凡中透露着伟大，给我们带来了温暖，让我们学会了感恩；有的时候又和严厉的爸爸一样，朴实中带着真诚，给我们带来知识和希望，让我们不断进步。
“香九龄，能温席”，老师，您放心，我一定会孝顺父母，尊重长辈，努力学习，用优异的成绩和优秀的表现回报您！
老师，谢谢您！
20xx年12月6日
老师作文【篇8】
考卷发下来了，又是外甥打灯笼——照旧！我每次充满信心地接过试卷，得到的结果却让我失望。
我从上初中开始，学习成绩直线下降，100分，90分，80分......
窗外，正下着大雨，我一个人蜷在教室的角落里，面对着冰冷的成绩，我不禁打了一个寒战。想着父母训斥我的眼神，我绝望了。我该怎么办啊？有谁能帮助我呢？
窗外的雨瞬间化成了眼中的泪。外面的夜，好黑。忽然，门开了，“是谁？”神情有些紧张的我泪，眼朦胧地喊道。没有回音，教室里死一般的寂静。能听见的只有雨点落在地上声音。忽然，们口又响起了脚步声，我猛地站起来，向门口望去，她——我的老师正缓缓地向我走来。“这么晚了，你一个人在教室里，怎么不开灯啊，你补害怕吗？”“老师，你来教室有什么事吗？”我尽量让自己提高嗓音。“你哭了？是因为你的成绩吗？呵呵，没关系的吧，你还是很有实力的呢，下次考好不就行了嘛，快回家吧！”“可是......”“不用说，我知道你心里是怎么想的，你一个人在这里呆了这么久了，想必也想清楚了一些事了吧，快回家去吧。只要你肯努力，一切都会好起来的！”“老师，谢谢......”我抬起头，在暮色朦胧中，我隐约看到老师嘴角扬起的充满阳光的笑容，瞬间，我的冰冷的心被融化了。
老师作文【篇9】
亲爱的老师：
您好！
不知道你还记得我吗？我就是当年3、6班的潘锦泽。不知道，你看到这篇作文的时候，是在什么时候？可能是在无聊的时候也可能是在，下课的时候也许也许还有很多的也许我知道，你教的，现在是四年级。我听车恩熙说，你现在教的是4、1班。
老师：我现在好怀念以前的时候。我们以前能在大操场上上体育课，我现在的学校可是操场还没有建好，要是你有空，可以随时来参观，我们的新学校！
我要感恩您，教会了我三年级的知识；我要感谢您，教会我们很多的字；我更要感恩您，因为您天天都要抽出来时间，为我们改卷子有时，您还要开会，要是还要改卷子的话，可能就要熬到12点所以，我要再次说一遍老师，您辛苦了！
我还要感谢您，为我们操的那些心。我还记得有一次，您还气出了一个病，还要开刀做手术，我很想在您面前说一声：老师您辛苦了！但是我转学了，没法和您当面说，再过几天，我就会写一封书信送给您：老师您辛苦了！
以前，我们不知道怎么感恩。后来，是您教会了我们如何感恩！如果没有您的教诲，我现在可能还会留在三年级的起点，老师你懂吗？
我这几天一直都想给您写书信，可是因为时间关系，我一直没有办法给你写。等到国庆节的时候，我一定抽出时间，给您写一封书信，老师您辛苦了！
还有老师，我知道您有时批评我们，是对我们好，我好怀念以前的时候，我有一个这么好的老师！因为我不会珍惜，所以我才错过了这么一个好老师！我还要再说一遍老师，您辛苦了！您教到我的那一年，我就觉得我自己很光荣，因为我有一个好老师！
老师，您和刘宇彤现在过得还好吗？每当想到您，我就会觉得，我自己很光荣，因为我有一个很好的老师！我祝您工作顺利，万事如意，还有，您一定要保护好嗓子。别再为不听讲的学生，把嗓子给喊坏了！
老师，我的好老师！我永远感恩您！
此致
老师作文【篇10】
瞧，一身黑色的燕尾服，挺着大腹便便的肚子，像只企鹅一样走路左摇右摆。们的语文，我们都叫他企鹅。
企鹅老师十分怪异，说话“颠三倒四”。第一天，就把“怪”发挥得淋漓尽致。
“这个学期，我教你们。我不允许你们胡作非为，否则我可一定不会饶过你们。”说着，他清了清嗓子，咳嗽了几声。说道：“，我让你们到外面去取暖，走进的怀抱；我让你们去，背上书包，去跑马拉松，一定让你们冲刺冠军。”！这哪里是赏啊，分明是本末倒置嘛。我们立即明白了老师的用意，咯咯地笑了起来。企鹅老师看我们明白了他的用心，露出了笑容，满意得舒了口气。
企鹅老师不仅说话怪，连行为也很怪呢。
一向和蔼可亲，平易近人的他。竟然将黄圣拉出门外，“砰”地一声将门关上了，满脸严肃得看着我们。我们吓了一大跳：怎么？该不会是发威了吧？我们睁大眼睛，惶恐地望着老师。双方凝视了一会儿。企鹅老师竟然笑了，把我们弄得不知所措。企鹅老师用温和目光看着我们：“们，有谁知道黄圣今天穿什么颜色的衣服，裤子，穿什么品牌的鞋子吗？”这可难倒我们了，我们虽然与黄圣朝夕相处，可他今天穿什么，我们还真不知道。老师打开门，牵着黄圣的手进来了。这时，我们才细细打量起黄圣。企鹅老师趁热打铁：“不错，在生活中，我们一定要有一双善于发现的眼睛才行啊！”
企鹅老师教了我们半年，他的怪故事层出不穷，数不胜数。可更重要的是从他身上，我明白了学习是轻松的，进步是明显的，生活是光明的！我深深地感谢这位怪老师！
老师点评：
文章紧扣一个“怪”字把老师的特点表现得淋漓尽致。语言十分老练。结尾处排比式的语句点明主题，升华中心。
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老师作文【篇11】
时间过得的真快，一眨眼我们已经迈进了五年级的大门。“五年级毕业班”这个沉重的担子压在我们的身上，我们的老师对我们的要求也越来越严格了，现在就让我对你们说说我新一任班主任——顾老师吧！
顾老师是一个对学生非常严格的好老师。刚开学那天，顾老师就要求我们敬礼时要目视前方，抬头挺胸，而且手要高出头顶，还要我们讲文明礼貌……。上课时，顾老师又让我们的眼睛要时刻看着她，如果谁在上课时玩东西，只要被顾老师看到，那可就要被顾老师没收了哦！
最严的就要数批作业了。顾老师决不允许我们句子缩写、漏写句号等英语中的常犯小错误。记得有一次回家作业试卷，我写好一句话后就随手一点（这个点是句号），谁知道那点正正好好点在了一条很粗的横线上，我也没在意。可谁知道第二天等卷子发下来时，我竟错了三个地方：二个句子缩写，一个漏写句号。唉，真是后悔莫及啊！那时，我真是恨死顾老师了。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“现在老师越严越好，因为那样可以使你们越来越细心啊！”现在我的句子再也不缩写了，句号也不会再“漏”了，我想在老师的帮助下我们一定会更加细心的。
我喜欢我的每个老师，下个星期就是教师节了，祝老师“节日快乐！”。
老师作文【篇12】
头发乌黑，眼睛光亮的有她，天天载着欢笑声来给我们上课的有她，不打学生，总是用慈祥的目光来纠正同学们的错误的有她，种种事情里都有她，她就是——我的语文老师。
我的语文老师讲课非常有趣，幽默，常常把知识贯穿于游戏中，把知识穿插于娱乐中，让我们轻轻松松的把要点装进了大脑里。比如老师讲到哪个词语时，老师会先给我们猜个谜语，我们大家精神振奋的猜出答案时，这个词语也就记住了吧。
我的语文老师非常关爱我们。你瞧，老师来上课了，怎么抱了一个箱子？咦，老师带着箱子干什么呢？原来如此，天气太热，箱子里装着满满的雪糕，老师给我们送来了丝丝凉意。老师亲切地把雪糕分给了我们，我们明白这雪糕里承载着老师对我们的爱。
我爱我的语文老师。我会努力学习来回报老师对我们的辛苦付出的。
老师作文【篇13】
最美老师作文（一）
老师是一支蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前进的道路；老师是甘露，静静滴下，滋润学生干渴的心灵；老师是路标，久站，为学生指引未来方向；老师是最美的，她为我们做了一切。
几周后我们就要参加期末考试了，但我们仍然不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然有一天，我们听到了一个振奋人心的消息：中文老师生病了，另一位老师要接班了。我们开始说：“改变它，它不是一个新的。一个老师？”然而，上了中文课后，她才发现那是一种煎熬，而且很无聊。我们不禁将新老师与原来的王老师进行了比较。先不说她的长相。光是她上课的口音，就足以让我们累了。天津口音充满了津津有味、含糊不清、发音难听。不，就算说得很快，我们也无形中成了“小翻译”，哪里还有心思听课呢？她在课堂上说得最多的一个词是“谢谢”，这让我们常常莫名其妙。不知道为什么我们得到了老师的“奖励”？
她个子不高，胖得像个肉丸子，不像王老师那么苗条，个子高，戴着一副眼镜，看起来还挺有学问的。尽管如此，我们依然在新华文老师的教育下日以继夜地坚持，希望王老师早日康复，早日回到我们身边。我们一定会珍惜她，尊重她，努力学习，认真学习。上课，给王老师一个全新的我们。
时隔许久，王老师终于恢复过来，开始工作了。她还是那么神清气爽。她并没有减少当年的容貌和魅力。我们用经久不息的掌声表达我们对她的期待和想念！下课了，我们蜂拥而至老师，你问对方长短问题，老师眼中满是泪水……突然，一个学生提到新代课老师怎么不好，不如作为王。老师们等等，王老师答道：“每位老师都会认真教书，无私传授知识。虽然他们有这样的缺点和弱点，但他们的目的是一致的，为培养祖国的顶梁柱而不懈努力。”说完，她的脸上便浮现出淡淡的笑容。是我们所期盼的微笑，是认出我们的微笑，是无私奉献的微笑，是最美丽的笑！
最终，在我们师生的共同努力下，我班语文成绩在全年统一考试中获得第二名，以平均0.5分仅次于第一名。王老师又笑了，那是发自内心的笑对我们来说是肯定的微笑。我们将永远记住这一刻骨铭心的场景，因为那是体现老师最幸福的时刻，也是最美丽的时刻！
最美老师作文（二）
有这样一位老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，她就是我的班主任——邵丽君老师。
记得刚转过来的时候，这位老师带我到班级来给我介绍这个班。一转眼，已经快三年了，我的记忆已经模糊了，但有一件事我永远不会忘记。
那是很普通的一天，不同的是那是很冷的一天。我匆匆吃完早餐就出去了。
出去之后才知道天气有多糟糕：冷风吹来，夹杂着一些树叶，怒火冲天，像一头狂兽，让人胆战心惊。真后悔没听妈妈的话，穿了件薄外套就出门了。但如果我现在回去穿一件棉袄，我妈肯定又会笑话我。算了，我狠心赌了上学。
马上就要开课了，可我连认真听老师讲课的心思都没有。真的，在这可怕的天气里，它太冷了。我呼吸困难，但我什至没有使用它。我觉得我的手几乎像冰棒一样。
下课后，我带着作业本到邵老师的办公室批准作业。 “报告！”可能是太冷了，我觉得我的声音在颤抖。我走过去，看到邵老师在复习昨天的作文，就把作业本递了过去。邵老师正要接过来，不小心碰到了我的手，惊讶道：“是啊，你的手怎么这么凉！”我的心里有一种奇怪的感觉。这句话似乎是我妈妈的普遍回答。我说的一句话。说完，邵先生脱下了她的一条毛围巾：“快点，穿上吧，感冒了可不好。”她说她会为我穿上它。我受宠若惊，连连说：“不不不，我不冷！”我真的很失望，但这个时候我大声地打了个喷嚏。邵老师笑道：“你看，我说我会感冒的！”来，戴上！”我没办法拒绝，只好让邵老师帮我戴上。
挺大毛绒披肩好像太大了，我戴不上，邵老师的用意也太大了。
上课又回来了。邵老师只穿毛衣，站在讲台上讲课。邵老师原本瘦小，现在看起来更瘦了，仿佛一阵风就要吹走。有那么几秒，我感觉邵老师好像在颤抖。我的眼睛被薄薄的泪水蒙住了。
下课后，我立刻把毛绒披肩脱下来递给邵老师。邵老师一脸不爽：“你干什么？穿上吧！” “可是，你会感冒的！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说道：“穿上吧！就算感冒了，我也会开心的。！”我鼻子酸酸的，看到邵老师这时候倔强得像个孩子。老师气呼呼地走了，“啊——打喷嚏！”这一次，打喷嚏的是邵老师。老师走了，我却还在做梦。 “好漂亮的老师！”我突然说了这么一句。
窗外的风依旧冷，但我不怕！因为我不仅披着一条细长的毛绒披肩，还有那披着毛绒披肩的温暖友情……
最美老师作文（三）
有人说老师是天上最亮的北斗七星，为我们指明前进的道路；有人说，老师是山中最凉爽的泉水，用芬芳的花蜜汁浇灌着我们幼小的树苗；有人说老师是茂盛的叶子，用他强壮的身体和花骨，保护着我们的未来。老师，我佩服您，说不出为什么会有这种佩服。看着你在黑板上留下的整齐优美的字迹，我不知道其中有多少神秘和辛勤工作。汗水，我只知道，这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一个字，那是什么样的声音？是大自然清澈碧绿的鸟鸣吗？是古典乐器的和谐旋律吗？ (
不，也不是，它是一种来自外界的声音，包含着世界的美妙音调，对我们来说听起来很深，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号，当我听到这个声音时，我知道有很多知识会从远处飞来，走进你聪明大脑的岗位。老师，您是天上最亮的北斗七星，我是红尘中迷路的黑鸭。每当迷路时，只要看到你耀眼的光芒，让我找到回家的路。
记得你第一次接我的时候，当你把我从一个天真无邪的孩子变成一个有理想有成就的学生，你为我们付出了多少，我们正在享受我们的成功，当你享受着自己的幸福时，你不能忘记老师。你是山中最凉爽的春天。你用你的知识和知识让我们了解这个广阔的世界，让我们看到这个世界有多大。你和我们一样。望远镜让我们看得更远更清楚，就像山泉水一样，清澈到可以看到底层。老师，您教会了我们要勇于与困难作斗争，不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话，“不经风雨，怎能见彩虹？谁也不是随便就能成功的。”是的，成功。困难是相对存在的。没有困难，谈何成功？
老师，您是一片茂盛的叶子，您用您强壮的身体和花骨来保护我们的未来。你从不为你感到委屈，你总是默默地奉献你的身体，为你的学生，为你的使命，你愿意做绿叶不做红花，你想用自己的能力去打磨黎明梦想的世界学生和学生飞得更高更远。老师，您一生都在教导我们为什么要追求，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，您给这个美好的世界留下最美的笑容。你是我们心中最美的神话。
我老师的作文 赞老师的作文 谢谢老师的作文
老师作文【篇14】
贾老师十分重视培养学生的语言文字基本功。经过多年探索，他认为在小学作文教学中语言文字的训练应该分成三个阶段。
第一阶段是三年级，着重进行句段训练。这是作文前的准备阶段。怎样训练呢？他总结出十种方法：第一，整理句子；第二，写一个场景；第三，写一个人物的形象；第四，写一段状物的文字；第五，写一组对话；第六，写一段描写心理活动的话；第七，写一个开头或一个结尾；第八，用“总起分述”的方法写一段话；第九，补充一个段落；第十，看图写话。
第二阶段是四年级，让学生写“半独立作文”，即通过老师的具体指导，让学生写出有开头、有结尾、有中心、有内容的一篇篇文章。这个阶段的主要训练方法是两种：第一，指导学生写观察作文和观察日记；第二，指导学生按一个情节（一句话）展开想象，扩写成篇。
第三个阶段是五年级，让学生独立作文。如果说“半独立作文”是在老师指导下的作文，独立作文就是老师命题后不作指导的作文。这一阶段必须根据学生的生活实际和年龄特征命题，以便开拓学生的思路，引导学生选择生动有趣的作文题材。
众所周知，作文训练本身是个复杂的系统，包含着语言文字训练、智力技能训练、非智力因素训练、语言功能训练以及知识经验积蓄等子系统。当今国内外的学者在确定具体的训练序列时往往从上述众多的子系统中确定一个作为主线，将其贯穿于训练的全过程。由于研究的角度不同，所确定的主线也不同。当前国内外中小学作文训练的序列主要有“知识技能型”“智力技能型”“个性发展型”“写作能力型”“语言交际功能型”“科技联系型”和“训练途径型”等七种基本类型。我认为对作文训练序列的研究呈现出“百家争鸣”“百花齐放”的繁荣景象是好事，这有利于大家根据不同学科领域的最新研究成果，从不同的角度来探索作文教学科学化的问题。但是任何时候都不能把“主线”和“主要任务”混淆起来。“主线”属于“训练手段”“训练途径”的范畴，而“主要任务”则属于“训练目的”的范畴。小学作文训练的主要任务是培养学生运用语言文字的能力，至于提高思想认识、发展智力技能、扩大知识视野、培养健康个性等，都是结合着主要任务恰当地完成的其他任务。
贾志敏老师对这个问题的理解是很正确的。他把全面提高学生素质作为作文教学的出发点，把激发学生的作文动机和兴趣作为作文教学的保证，而把扎扎实实地掌握语言文字的基本功作为作文教学的核心任务。这样他就理顺了作文教学中各种关系，创造出一套完整的，以“高”“趣”“真”“活”“实”为特色的作文教学经验。
在这里，我预祝贾老师的作文教学取得新的成功和新的突破。
老师作文【篇15】
如果说，六年的小学生涯是一条漫长的道路，那么您就是唯一一位自始至终陪伴我们走完这漫漫长路的老师。六年里，各门学科的任课老师换过不知多少，而您一直坚守在了（3）班的三尺讲台，与我们结下了最为深挚的师生情谊。
俗话说“能者多劳”，丁老师可真是把这四个字发挥到了极致：六年来，他不仅承包了我们所有的数学课，还精通美术，也能无师自通的教导我们一年的科学课。真可谓是博学多才！
丁老师的数学课自不用说：几句简洁的开场白，再配以课程内容的小幽默，常常逗引得大家哈哈一笑，课堂的气氛立刻浓厚起来；那些抽象的知识点也被丁老师融化在一个个妙趣横生的生活例子中，形象比喻里，理解记忆起来也容易了许多。美术课堂上，不管是普通的粉笔、廉价的彩铅，还是其他的什么材料，一经丁老师的手，就仿佛有了点石成金的妙用；那一张纸精美绝伦的画作，引得我们痴痴凝望，情不自禁地啧啧称赞。科学课上，丁老师几乎每节都要谦虚地发表一遍“共同学习”的言论；的确，对于自然科学的教学，丁老师不是科班出身，但这种“共同钻研，共同进步”的学习氛围，比只听老师在那里滔滔不绝地传授要轻松愉悦得多，也更“引人入胜”得多。
丁老师在班级管理上，亦自有其一套“独门法术”。三年级时，丁老师曾经担任过我们班的班主任。以前，每到下课，教室里、走廊里，淘气包们就会大声喧哗，追逐打闹不止，任老师多番教导也不大见成效。可丁老师一走马上任，这个问题就迎刃而解了。丁老师在教室的角落里摆上了几张方桌，几把小凳，又让同学们从家里带来几套棋子，布置成了一个个小小的“雅座”，供同学们喝喝水、下下棋、聊聊天。那几个淘气的男生仿佛也被这种气氛感染，不知不觉间也放慢了脚步、放低了声音。爸爸说，因为丁老师有一个艺术家的头脑，才能想出这独出心裁的教育方法。
在学习上，丁老师也经常用他擅长的方式来激励我们。记得四年级开学时，他早早地在黑板上画了一只兔子，身上背着个大箩筐，双手扯着萝卜叶子，拼命地拔呀拔……我们都甚是好奇。只见丁老师拿起粉笔，在萝卜叶下添了两笔，一只大萝卜便跃然而出，然后他指着那大萝卜说道：“同学们，我们已经是四年级的学生了，数学课上的内容也会越来越难，但是遇到困难，我们决不能灰心丧气！请大家千万要记住一句话——如果你觉得遇到的困难比以前大一倍，那你的收获一定也会比以前大一倍！”学习坎坷路，困难与成功往往并肩而行，丁老师每一次的勖勉与期望，其实都是在努力提升我们的逆商值。
春风化雨，润物无声，丁老师从不大声说教，但就是这种看似不经意的小小举动和寥寥话语，深深地、悄悄地影响着正在成长中的我们每一个孩子的心灵。
漫长的六年小学，转眼即逝。丁老师，在这离别之际，让我们来深深地表达对您的爱意和敬意，您的幽默与才情，您的殷殷教导与期待，我们都会珍藏在我们的大箩筐里，然后背着她，伴着我们去努力拔取人生的一个又一个大萝卜……
老师作文【篇16】
在那件事之前，我还很讨厌我的英语老师谭老师，不为别的，就因为她布置的作业太多了。
一天晚上，在时针已经指到12的时候，还有一个学生打开着台灯在奋笔疾书。没错，就是我。我边写还边嘀咕:“英语老师太烦了，抄这么多单词还要写作文，我都困死了！算了，不写了！看她能拿我怎样？”于是我把作业一摔，就洗漱睡觉去了。
第二天早上，英语课到了。英语老师拿着花名册走上讲台，眉头紧皱。“这次作业情况很不好，还有一位同学甚至没写作文！”她语气很严肃，“这里我不点名了，希望哪位同学下午放学后自觉来我办公室。好了，开始上课……”我心里说我不自觉你又能怎样？这个想法才持续1分钟就打消了，因为我怕她请家长。“去她办公室又不会怎样，去就去，谁怕谁？”我小声嘀咕着。
放学了，我收拾着书包，我朋友走了过来拍拍我的肩膀说:“走吧。”我尽量保持自然的表情说:“不了，今天有点事。”“能有啥事啊？”他念叨着走了。“呼……”深深的吐出一口气，我径直走向了办公室。
走到办公室门前，再次深呼吸，我是第一次被叫到办公室呢！打开了门，正要进去，里面传来了老师的交谈声:“谭老师啊，你说你布置那么多单词也就算了，作文还布置下去，学生累你也累啊，干嘛不少点呢？你看你昨天就判到12点还没判完，今天又那么早来判，对身体不好啊。”我听了深表赞同，心想还是这个老师明理啊！谭老师也叹了口气:“不这样不行啊，这个班本来基础就不怎么样，我再‘放养’，这个班就很难提上来了啊！”我想你怎么就知道我们不会努力呢？突然谭老师就咳嗽了起来，“看吧，感冒了吧？休息一下吧。”那个老师又说。谭老师:“不行，我休息咳……了他们怎么办？”我本来准备好顶撞她的话顿时都不知道飘到哪去了。“唉，先把药喝了吧。”那个老师无奈了，室内随即传来倒水和杯子碰撞的声音。
我等待了一会儿，然后敲门，谭老师几乎立刻就回答:“进来。”我慢慢地走进去，低着头，不敢看她的眼睛。“我记得你平时表咳……现挺好的啊，这次是怎么回事？”“老师，我……我昨天写作业写到12点钟，一不小心就……就忘了。”我找了个借口，心里有些慌乱，“对不起，老师，我再也不会不写作业了。哦，作文我明天交给您行吗？”谭老师并没像我想象中一样生气，反而很温柔的说:“的确，快期末了，压力咳……不好意思，老师着凉了，别介意。”我想着凉不就是因为太辛苦了吗？我的眼睛酸酸的。“没关系，明天咳……交上来就好了，我以后减咳……少点作业，我也轻松些。”她笑了笑继续说道。若是我之前没听到他们的谈话，我倒真会信她是为了轻松些。可我现在，却想哭。“回家去吧，记得早点睡。”她说完又咳嗽了起来。
走出办公室，我的泪水夺眶而出。我喃喃自语:“老师，对不起！我会更加努力的。”我强行保持着自然的表情，背着依然那么多的作业，向家走去。
老师作文【篇17】
9月10日，一年一度的教师节又来到了，每年的这个日子，我都要去余姚市太平洋幼儿园拜访我的老师——李老师。
李老师长得不高也不瘦，身材很苗条，大大的眼睛，白白的皮肤，特别是她的一头长长的秀发，十分飘逸。在幼儿园的三年时间里，她就像一位慈母，给予了我们太多太多的关怀和爱护！
记得在上中班的时候，那是一节活动课，我一直在把玩着手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的时候带来的，珠子小小的，非常光滑，我一会摸摸珠子，一会拉拉串着珠子的细绳，好奇于珠子怎么串起来的？也许是我太用力了，绳子一下子就断了，珠子也哗啦啦地洒了一地，而我的手上却只剩下了两颗珠子。李老师发现了洒在地上的珠子，一边收拾，一边问：“珠子是谁带来的？这多危险啊！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里紧紧地拽着那仅剩的两颗珠子，不敢出声，也许是怕吓着我们吧，老师竟然没有再追问下去。我看看手中的珠子，心想，这珠子那么小，就让它们呆在我的鼻孔里吧，于是我顺手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好难受啊，我用力一吸，这下糟了，两颗珠子不知道跑哪去了，它们从我的鼻孔里消失了，吓得我“哇”得一声大哭了起来。李老师听到哭声连忙跑过来问：“怎么啦？多多。”我一边抽泣，一边说：“珠……珠子，刚才我把它们放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老师也着急了起来，“孩子，别哭，告诉老师，珠子呢？”“我刚才吸了一下鼻子，珠子就不见了。李老师，我会不会死啊？”说完，我又放声大哭起来。“别哭，孩子，别哭，老师带你去医院看看！”李老师安慰着我说。
匆忙地安排了一下课务，李老师就骑上摩托车带着我直奔医院。在医院里，李老师不停地问我：“难受吗？难受吗？”做B超，拍片，李老师带着我跑动跑西地忙碌着，只等到医生说在食道，气管等处都没有发现异常后，李老师才长长地舒了一口气，摸着我的头说：“你把我给吓坏了，以后可不许拿任何东西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地点了点头。事后，李老师还电话通知了妈妈，告诉了她事情的来龙去脉，并一再嘱咐妈妈，观察我身体的异常。
这件事情已经过去了好几年了，可我仍旧深深地记得，在这里，在这教师节里，我要感谢您，感谢您的像妈妈一样的细心照顾，更要对你说声“老师，对不起，当初，让你受惊了！”
老师作文【篇18】
“同学们，从明天开始，我就要出差半个月，由曾老师、邬老师和袁校长来给你们上课，你们要听话！”“好的！”同学们齐声回答。
哎，半个月见不到徐老师了，我有点伤心。一想到这，我就开始发抖。想想，半个月！
这半个月好漫长啊！一天一天，一天一天，日子过得好慢！
星期一早上的数学课，我们像以前一样等待老师来上课。“啪嗒”一张熟悉而亲切的面孔出现在我们面前！我们都欢呼起来：“徐老师回来了！徐老师回来了！”这一节课，我们都很认真。“叮叮叮”下课了，我喃喃自语：“一节课怎么这么快呢？”“下课！”徐老师告诉大家。我跳起来跑到讲台前，拥抱徐老师，徐老师也抱起了我，我看到，徐老师的脸上映着幸福的光彩。
徐老师，您回来让我非常快乐！
老师作文【篇19】
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每位老师都是教书育人的，可今天给我们上课的老师，却是一位糊涂老师。大家听到“糊涂老师”，是不是很想知道她怎么个糊涂法呢？那就让我来告诉你吧！
还没上课，老师便“刷”的一声，从椅子上站了起来，走到水杯前，只见她拿起水杯，“哗啦啦”一声把水杯盖打开，接着把水杯送到嘴边，张开嘴巴，“咕嘟”喝了一大口。水一咽下去，老师便立刻张开嘴巴拼命地扇着，那嘴巴简直可以装下一个鸡蛋。老师啊老师，你可真糊涂！
我想，这还不足以让你们相信她是个糊涂老师吧，那我就再给大家讲个事吧。
老师对我们连喊了两声：“上课啦！上课啦！”话刚说完，她似乎想到了什么，急急忙忙跑到包前，“哗啦”一声打开包，把手伸进包里，一阵乱摸。可她没摸着，皱着眉头，瞪大眼睛，好像丢了啥稀世珍宝。接着，她又把包盖掀开，对着包又是一阵“翻箱倒柜”地找，把包都翻了个底朝天，还是没找到。看着她那沮丧的样子，同学不禁都为她捏了把汗。她又到包的侧面找，头都伸到了包跟前，恨不得直接伸到包里面。经过一番翻找，终于找到了一个黑色Ｕ盘，老师乐呵呵地笑了。唉，老师，你连自己的Ｕ盘都不知道放哪了，我真的也是醉了。
你们说，我的老师是不是很糊涂呢？不过，就是老师的糊涂与可爱让我更加喜欢她了。
关于昆虫的作文19篇
“愿你三冬暖，愿你春不寒。愿你天黑有灯，下雨有伞，愿你路上有良人伴。生日快乐！”我们一般都不会忘记亲近人的人的生日，发送生日祝福语是最常见的祝福形式。您此时正在为不知发什么祝福语而头疼吗？下面的内容是小编为大家整理的关于昆虫的作文19篇，希望能对您有所帮助，请收藏。
关于昆虫的作文 篇1
昨天下午，爸爸带着我和妹妹去江阴看昆虫展览。一路上我兴奋不已,和妹妹像两只小麻雀一样，
叽叽喳喳地讲个不停。
不一会儿，我们来到天华文化中心，展现在我们眼前的是一座现代化的展览馆，里面已经人山人海了。我们随着人流跨进大门。我们先看了土地展览，历史展览，了解了一下我们家乡的历史风貌。
接着，我们又去看了我们儿童最喜欢的'昆虫展览。啊，这真是昆虫的世界，有顽皮的蜥蜴，有可怕的蜈蚣，有巨大的蜘蛛，还有爬墙高手壁虎。其中，最让我惊叹的是铺天盖地的蝴蝶。你瞧！它们的颜色可真多啊！有全身通红的、有黄中带绿的、有蓝色翅膀黑边纹的、还有全身金黄发亮的……就像仙女撒落的花瓣一样，五彩缤纷，看得眼花缭乱。人群中不时传来一阵阵惊叹声,妹妹拉着我的手,不停地在人群中穿梭着,快活极了!
最后,我们还看到了许多的海洋生物,有海龟,有海星,有海蟹……大自然可真是太奇妙了。
在爸爸的催促下，我们依依不舍地离开了展览馆。
关于昆虫的作文 篇2
那是一个夏日的午后，天空突然下了一阵不算小的雨，夹带着风，一下子就把我家窗前的几盆花弄得七零八落。泥水从花盆里溢了出来，我拿着拖布去收拾。
突然，在靠墙的地方，我发现了一只蜘蛛。它挺着鼓鼓的肚皮，正十分专心地从泥水横流的地上向干燥的地方爬。看到蜘蛛，我本能地有一种厌恶的感觉，便抬起脚来，想把它踩死。
我之所以讨厌蜘蛛，是因为无论在什么地方，它都会张起网来捕捉小虫。蛛网让房子看起来很脏很乱，可它们还是那样勤快地织网。
我抬起脚来，心想：这只蜘蛛死定了，而它似乎也知道自己正面临生死关头。它略一迟疑，便拼命地挣扎着向墙角里爬去。
不知是种什么意念，使我停住了踩下去的脚，我看到它那样惊恐，那么拼命地挣扎，顿时萌生了恻隐之心。我挪开了脚，怔怔地看着它。
我从小就喜欢小动物，对于一只蚂蚁都不忍心踩死，何况是一只正在困难中挣扎的蜘蛛呢?
它奋斗的意志，执著的精神，又何曾不应令我学习呢?
当我再抬头时，见到屋檐下又结了一张网。我凝神注视着蜘蛛，仿佛看到了它专注的神情，一心一意的眼神。它坚定的信念帮助它克服重重困难。
我心想，人不应该这样吗?只要专心致志，拥有坚定的信念，掌握克服困难的方法和决心，就一定可以有所作为，克服全部困难。
关于昆虫的作文 篇3
今天科学课上，老师让我们出去观察蜗牛和其他小昆虫。
我走进草地里仔细寻找，找了大半天，也没有找到一只，我垂头丧气地说：“啊！原来找昆虫有这么难啊，找别的昆虫吧！”
话音未落，我就看见一只蚂蚱，它正在草丛里又蹦又跳，我兴高采烈地说：“太好了，看来仔细观察还是有好长的嘛！”
我悄悄地接近蚂蚱，看见蚂蚱有点不知所措，呆呆的站在那不动，我想它似乎在说：“不要抓我啊！”因为老师说过不能抓它，所以我慢慢地离开了。
我继续观察别的小动物，我往强上一看，有一只蜘蛛，正虎视眈眈的盯着我，我大惊失色，飞快的跑开了。
下课铃声响了，我的观察结束了。我的观察真有意思，这可以用一句诗来形容：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
关于昆虫的作文 篇4
每个人都拥有着独特的生命，这是上天赐予我们的最珍贵的礼物。对于这一份礼物，有的人选择珍惜它，热爱它，比如那些在生关头与敌人与病魔作斗争的人;而有的人则把它看作是最廉价的，所以怀着无所谓的态度对待他，比如那些吸毒抑或是贩卖毒品的人。不管是糟践自己的生命还是以损害别人的生命来达到自己的一己私利的人，都是不热爱生命的表现。
张海迪五岁时因患脊髓管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的`生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢?想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢?像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
关于昆虫的作文 篇5
我躲在洞里，外面风和日丽，里面却什么也看不见。去外面待着，该是多么好的一种享受啊!
那还真不行，天上的鸟儿肯定趁着天气好出来觅食的，万一被它们看到怎么办?而且我还小，它们肯定最喜欢吃幼鬼了。
不知过了多少年，这几年，洞里一直很黑。一望无际的黑暗，星光点都不见，除了洞口。洞口外的世界，是我向往的世界，我只出去过一次。一览无涯的海，对面到底是什么?
我提出了冒险建议，却没有人搭理我，鸦雀无声、万籁俱寂。终于有一只龟开口了：“有必要吗，在洞里安静地待着，不是很好吗?万一出去被吃了，可不要拉上我们!”
是啊，这一点都没有这个必要，但是我还是放不下这个疑惑，我到底要不要出去呢?外面的世界，危险与美丽并存。
又不知过了多少年，我已经是一只成年龟了，可是我青年时的疑惑并没有放下。于是我背着重重地龟壳，出去了。
我是看准了时机再出去的，沙滩上正停靠着一艘船，船上的人们正打鸟儿，对我来说无疑是一件好事。不料，有一个人却把我抓上了船。
我费尽心思从厨房里爬出来，站在栏杆边。一开始，还是一望无际的大海，后来，我看到前方隐隐约约的出现了一个长方形的东西。
那是什么?听人类说，那是一个叫“楼”的东西。距离它越来越近时，越来越多的楼浮现在我眼前。很危险吗?我不知道。
我悄悄地溜了下来，发现了越来越多的人类。我爬的很慢，意识到这很危险，于是我躲在了一个很臭的角落里。
我确实成功做到了，可是，我居无定所，而且常常游手好闲，没有目标。
自由原来是这么一回事。但这是真正的自由吗?我不知道。
关于昆虫的作文 篇6
一天，阳光明媚，一棵棵植物绿得发亮，天空一碧如洗，万里无云，虽然才早上九点多，太阳却已经高升，虽然身着短袖也避不了汗流浃背。
我是出来做生物昆虫研究报告的，可是我却发现了一个很神奇的现象；最近都没有下雨，墙角却十分潮湿，也长出了青苔，现在还在从房檐上不停地滴水下来，在石头上溅起了许多小水花，“滴答，滴答”一点水滴声，再掺杂一些风吹树叶和鸟鸣声，“沙沙，叽叽”仿佛在剧院中听着美丽的音乐剧一般。忽然！我听见有“军队”的脚步声整齐划一往这边走来，整齐的脚步声打断了美妙的“音乐剧”。我从发呆中回过神来，不见一点军队的身影，我左右环视了一圈，什么都没有，我往地下一瞄，咦，地下怎么有这么多青色，白色，土黄色的小颗粒物映入我眼帘，我不敢相信地揉了揉眼睛，我没有看错，是真的。我不禁蹲了下来细细的观察它们，居然是一只只黑色的“蚂蚁大军”驮着一点点食物，青苔泥土，向着远处的小土堆走着，当走过土堆时，居然真的像训练有素质的军人一样分成了三队，运送青苔的向右转，绕到了土堆后方，运送泥土地直走进了土堆中，而运送食物的沿着花坛边缘走向了地下，这一群小小的蚂蚁，为了新家共同努力。
在艳阳高照的一天，一只只缈小的蚂蚁正对着太阳背负着它们重两倍的东西走了“十分遥远的路程”，而现在这昏暗的社会上还有多少的人，能像这一只只蚂蚁一样背负重任，途行千里？一只只缈小，丑陋不堪的小蚂蚁不断受到别人唾骂，却做到了别人做不到的事情。
关于昆虫的作文 篇7
今天是周六，妈妈带我到郊外的一片树林里玩，随去的还有两位阿姨，林地青草覆盖，美丽极了。
妈妈与阿姨们在草地的一头聊天，我准备躺在草地享受健康绿色，突然看到草丛中，有一个绿色的小东西在蠕动。你看，它半身直起，立在绿色青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷。再仔细观察，它颈部是柔软的，头可以朝任何方向自由转动，能向各个方向凝视，真可谓是眼观六路。这只小动物的温柔，娴美、优雅，让我一瞬间就喜欢上了它。
于是想把它捉回去养起来，成为我的动物朋友。但当我伸出右手触碰它的小腿的时，没想到它把小腿一蹬，我的手指头像被针扎了一下，疼得我大喊，在一旁的妈妈听到我的叫声，赶紧问我怎么了，我指着这个小东西，妈妈顺着我指的方向看了看绿色的小东西说：“螳螂，这是螳螂！”她一边给我揉被扎的手指头，一边又说：“螳螂小腿锯齿的末端生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样，你就是被这些金针扎着了。螳螂身上的武器、暗器很多，它在遇到危险的时候，可以选择多种方法来自我保护。比如，它有如针的硬钩，可以用镰钩去钩你的手指；它长有锯齿般的尖刺，可以用它来扎、刺你的手；它还有一对。这对大钳子对你的手有相当的威力，当它挟住你的手时，那滋味儿可不太好受啊！“看来，要想活捉这个小动物带回家，还真得动一番脑筋，费一番周折呢！否则，捉住它将是不可能的。这个小东西不知要比人类小多少倍，但却能威胁住人类啊。
虽然我被螳螂扎了，但并不惧怕，反而更有一种带回去观察的冲动。聪明的妈妈帮了我的忙，他用一张纸包住螳螂，放在纸盒里，带回家后，我把它放在一个用铜丝盖住的盆里面，再往盆里加上一些沙子，螳螂生活得十分快乐和满意。接下来要做的就是给它提供充足而又新鲜的食物了。有了它必须的食品，它会生活得更满意。我捉来蚱蜢给螳螂吃，大个儿的蜘蛛，以使它的身体更加强壮。这样我就能更好地观察它的生活习性。
有一次，我把一只蝗虫放在盆里面，当然蝗虫无所畏惧地走近螳螂。螳螂就立刻表现出异常愤怒的态度，把它的翅膀极度地张开，它的翅竖了起来，并且直立得就好像船帆一样。翅膀竖在它的后背上，将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。不光是动作奇特，与此同时，它还会发出一种声音。那声音特别像毒蛇喷吐气息时发出的声响。把自己的整个身体全都放置在后足的上面，摆出了一副时刻迎接挑战的姿态。它一动不动，眼睛瞄准可怜的蝗虫，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。那只开始天不怕、地不怕的小蝗虫，看到螳螂迎战的阵势，似乎吓呆了。紧紧地注视着面前的这个怪里怪气的家伙，一动也不动，怯生生地伏在原地，不敢发出半点声响。生怕稍不留神，便会命丧黄泉，但它又莫其妙地向前移动，靠近了螳螂。当可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻再用那两条锯子用力地压紧蝗虫，之后重重地、不留情面地击打蝗虫的颈部。受了一顿狂轰乱炸的痛捶之后，再加上先前万分的恐惧，蝗虫的运转能力逐渐下降，动作慢慢地迟缓下来。接下来，这个残暴的魔鬼胜利者便开始咀嚼它的战利品了。它肯定是会感到十分得意的。
对待敌人像秋风扫落叶，总是先发制人，用阵势压人，大约是螳螂永不改变的信条吧！在疫情中落伍的你，返校后还有赶超的资本吗？
关于昆虫的作文 篇8
今天我和爸爸、妈妈、同学薛阳和她的妈妈玉秀阿姨五个人开着汽车到黄河边的小树林里玩。
一路上欢声笑语，好不开心。汽车扬起片片树叶，路两旁的小树上桔黄色的叶子飘飘扬扬的落下来，发出哗啦啦的响声，好像秋妈妈在唱着一首动听的歌。
到了地方，爸爸在草丛里四处寻找。好像在找什么东西，突然爸爸喜出望外地大叫一声：“龙龙快来！”，我凑近一看，哇！原来是一只大螳螂！我要把它带回家好好观察一番。
它有一只三角形的头，虽然看起来很小，但是很机灵，有点像外星人的脑袋，没见过的人一定会吓一跳。头上长着两只鼓得大大的眼睛，大而明亮，是由100多只单眼组成的复眼，怪不得看目标那么准呢！这双眼睛会还会变色，白天它是透明的，晚上变成了黑色，不一会又变成绿色，这个秘密是我晚上才发现的，真奇怪！
它的首足像两把大刀，上面长着小刺，不用说是用来捕食的。它的中足、后足是用来爬行的，分工一点也不含糊。爬行用的腿很细，比火柴棒细多了，小爪子抓得紧极了！
它的翅膀有四层，颜色都不一样。怪不得弹跳力那么好！
我想看它会不会游泳，就把它放在水盆里，结果它游得可欢了！这不，它的“大刀”成了“划浆”。一扒一扒的，像个游泳健将，难道是个水陆两栖动物？真是不可思议！
远远望去，它就像一个整装待发的将士，样子威武极了！
螳螂是益虫，它可以吃60多种害虫，黄瓜汁则是它最好的饮料。世界上有1585种螳螂，竟然那么多！
螳螂是人类的好朋友，我们应该保护它。
关于昆虫的作文 篇9
世界上有许多昆虫，它们有各种各样巧妙的方式行走。
就说说毛毛虫吧！一条条毛毛虫很守纪律地一条一条跟着走，他们虽然是靠身体伸缩爬行，可速度是快得惊人。歪歪扭扭的，像一条蛇，它们行走的时候还会发出“沙沙”的声音，像一个乐器队。
说说甲虫吧！它的方法还挺奇怪的，它们把食物找回来后，先用屁股把食物――牛粪顶上去，然后有后腿使力一蹬，虽然很困难，但甲虫没有灰心，继续蹬。
还有蜘蛛呢！昆虫第一次粘在蜘蛛网上，可给它逃跑了；第二次，昆虫想冒一次险，可这次就逃不过蜘蛛锐利的眼睛了，蜘蛛迅速用蜘蛛丝包起来，像一颗“虫子棉花糖”，虫子迷迷糊糊的，蜘蛛又可以包餐一顿。
这真是一些奇怪的昆虫。
关于昆虫的作文 篇10
今天中午吃完饭，我下楼梯时，看到一片苦叶子，我正纳闷：叶子怎么会飘到这里来呀？突然，“叶子”飞了起来。呀！这不是书上说的“枯叶蝶”吗？它拼命往玻璃上撞，想要飞出去，可玻璃密封的严严实实，怎么能飞出去呢？
我想帮帮它，就趁着它休息的时候，轻轻捏住它的翅膀，“咻”，哇，它的翅膀好滑呀！枯叶蝶好像知道有人想要捉它，瞬间滑出我的指尖，收起翅膀，躲到了一个角落，又伪装成了一片枯叶子。
正好，祝昕睿下来了，我告诉他，这只枯叶蝶飞不出去了，他就用伞柄轻轻推动枯叶蝶，想把它推出去。可枯叶蝶铁了心，非要往玻璃上撞。唉！我该怎么办？
突然，我想到了一个好点子，我的伞上的图案是碧绿色的、十分逼真的枫叶，层层叠叠，像树林一样。我把伞把朝上，伞变得像一个袋子，我就把枯叶蝶装进去，让它安安稳稳的待在树叶伞里。然后飞快的跑下楼梯，轻轻撑开伞——哇！枯叶蝶飞了出来，越飞越远……
我真开心，挽救了一条小生命！
关于昆虫的作文 篇11
昨天傍晚，我无意间在我家的庭院里发现了好多好多的黑蚂蚁，仔细一看，原来是蚂蚁家族在搬一只并不大的青虫，好多蚂蚁都爬上青虫的背上咬下一块，急匆匆地搬回自己的蚁穴。蚂蚁家族很团结，没几分钟，就把青虫的一大半给搬回自己的家了。
如果，让一只蚂蚁来搬这只青虫，恐怕要搬上一个月左右吧，可是现在呢，才一会儿工夫，就已经把青虫的一大半给搬走了。看来，蚂蚁的力量不可小看啊！不是有一句话说，“千里之堤，溃于蚁穴”吗？的确，蚂蚁的力量不可小看啊！再小的力量，只要团结起来，一样可以成为很大的力量。一只蚂蚁的力量是很小，但是成千上万的蚂蚁团结以来，力量就大了。在现实生活中，很多方面也是这个道理的。看来，这次观察昆虫的收获不小啊！
关于昆虫的作文 篇12
它，给画家以艺术的营养；给诗人以创作的灵感‘给科学家以研究的题材；给哲学家以哲学的启迪。它，就是会飞的花朵，虫国的佳丽——蝴蝶。
在高山、在平原、在河边、在花园总能看见体态柔美、色彩艳丽的蝴蝶。它们在花丛之间往返，姿态洒脱、风度翩翩。给原本争芬都艳的花朵有增添了几分色彩。假如没有蝴蝶，不知美不胜收的花朵将会逊色多少；假如没有蝴蝶，不知五彩缤纷的世界将会失去多少色彩。今天，我有幸，在元洪青少年宫能够看见数不胜数的蝴蝶，这位大天然的“舞姬”。
走进大厅，这里早已人隐士海，大家都在喋喋不休地称赞蝴蝶标本。早就听说有一种来自大洋彼岸巴西马逊河流域热带原始雨林的光明女神蝶，这是世界上最漂亮的蝴蝶。我努力地在里三层，外三层的人群中寻找它的“踪迹”钻石般的翅膀上闪烁出耀眼的来姆绿和天蓝亮光，美妙绝伦。这只世界名蝶映入我的眼帘。果真是“百闻不如一见”。当我身临其境时，面前忽然现出一种幻影迷离的色彩。由于它全身发光，象征着光明与和平，它的身价是三十六万人民币。
瞧！那不是“苦命鸳鸯”——“梁山伯”和“祝英台”吗？它们是梁祝的化蝶。那只前翅是玄色的蝴蝶就是博学多才的梁山伯，那个与“梁山伯”嬉戏的就是美若天仙的祝英台。看着这对“苦命鸳鸯”我思绪万千，回忆起梁山伯与祝英台之间凄惨的故事。
“苦命鸳鸯”的邻居是仅分布于我四川的张飞蝶。对于它的名字我是匪疑所思。原来这只蝴蝶翅表紫玄色，前后翅反面基部有红色斑纹。其斑纹酷似三国时代张飞的脸谱。所以叫张飞蝶。88数字蝶也绝不逊色，它的后翅反面的斑纹形成两个醒目的数字、88。还有一种来自印度的大型凤蝶——爱神凤蝶。它的全身上下撒满了翠绿色粉点，更为吸惹人的是后翅伸出的尾突，尤其两颗灿烂夺目的蓝宝石。
还有惹人注目的翠叶凤蝶、三尾凤蝶、猫头鹰蝶、梦幻蝶。现在，许多动物都遭人捕杀，它们多可怜！它们也有喜怒哀乐，也有生命。捕杀它们对人类无益，还会造成生态不平衡，让我们与蝴蝶架起情谊的桥梁。
小小蝴蝶，色彩绚丽、五彩斑谰。你飘动于花间，体态轻巧，婀娜多姿，把大天然点缀得更加和谐、锦绣。
看到那一只只蝴蝶，我感到从未有过的快慰；蝴蝶展的美，荡涤着我的襟怀胸襟。
关于昆虫的作文 篇13
陈逸轩的个子高高的，眉毛浓浓的，一双乌黑发亮的眼睛仿佛能够看透别人的心事。嘴唇厚厚的，头发直立起来，摸着很扎手。他可是个远近闻名的昆虫迷，翻阅了无数本关于昆虫的书籍，比如法布尔的《昆虫记》。有时候，他还会学法布尔那样，细心观察，从而获得一些有趣的发现呢！
今天是他最高兴的一天，因为别人送他的礼物——显微镜到了。他兴冲冲地拆开了礼盒，小心翼翼地把显微镜拿了出来，再慢慢地放在书桌上。然后，他捏着一只奄奄一息的苍蝇，把它放到观察台上，开始细细地观察。“苍蝇的眼睛是由一个个小圆点组成的呀！”他又惊又喜。我记得他曾经问过我：“难道苍蝇是每一个小眼睛都看到一个小形象，然后组成一个大形象？还是每个小眼睛都看到了形象的一部分，然后合成一个完整的形象？”我当时琢磨了半天，也想不明白。这下，通过仔细的观察，他终于弄得一清二楚了。
不过，作为昆虫迷，只会观察绝对是不够的。那么，我现在就给你介绍他的另一项“工作”——收集标本，这可是每个昆虫迷的必备技能。他的家里珍藏了37种昆虫标本。其中，最漂亮的是凤尾蝶标本。凤尾蝶的翅膀向四周延伸，就像一只小燕子。主翅下面还有一对缀翅，形状酷似凤尾，真是漂亮极了！不过，他还搜集了一种非常难闻的标本，那就是屎壳郎标本。一凑近它，我整个人都快被臭晕了。
最近，昆虫迷又有了一项新的爱好——养昆虫。他养的昆虫各种各样，有蚂蚱、蜘蛛等等。有一天，他激动地告诉我：“我的蚂蚱生了小蚂蚱，蜘蛛也脱了层皮，似乎比以前更壮了呢！”哈哈，真是个名副其实的昆虫迷啊！
这就是我们班的昆虫迷，怎么样？你喜欢他吗？
关于昆虫的作文 篇14
星期二秋游的时候，我们参观了野生昆虫馆。
来到昆虫馆，一进门我就看见一只海豹欢快地在水里游来游去。接着，我们来到昆虫剧场，饲养员叔叔把蝎子、天竺鼠等一一拿出来给我们欣赏。让我印象最深的是：人工催眠、唤醒长尾蜥。饲养员叔叔抱着长尾蜥轻轻摸了摸它的背，它就四脚朝天躺在桌上睡着了。不一会，主持人又问小朋友：“谁有办法能让蜥蜴醒来？”我们班的几个男生大声叫道：“蜥蜴，快醒来！”可是蜥蜴似乎没有听见，一动也不动。后来，饲养员叔叔告诉我们，只要轻轻摸摸蜥蜴的白肚皮，它马上就会醒来。我们班的何音盈自告奋勇地来到台上，摸了摸蜥蜴的白肚皮，蜥蜴立刻就醒了，饲养员叔叔还把蜥蜴放在她的头上。绿油油的蜥蜴趴在她的头上东张希望，非常可爱。然后我们又参观了蛙的世界，我看到了会爬树的树蛙，长这两条长长后腿的长腿蛙等。最后我们参观了蛇的世界，我最喜欢的是一条大蟒蛇，它盘着身体，躲在角落里，像一块金光闪闪的金子。
昆虫馆里还有许许多多有趣的东西，都是我没有看见过的，这次参观让我留下了深刻的印象，长了很多知识。
关于昆虫的作文 篇15
几周前，下了一场非常非常大的雨。起初，天空阴沉沉的，好像要发生什么可怕的事情。然后一道闪电划过它，仿佛把天空劈成了两半。然后雷声来了，一个接一个，一个接一个。太可怕了！雨也加入了乐趣。天开始下起了倾盆大雨，这样的大雨仿佛是一层厚厚的雨帘在大大地张着。这场雨让我想起了上次台风造成的经济损失，真的很糟糕。
但是雨很温柔。看，雨点落在草地上，就像一个母亲为每一棵草喝牛奶，雨点落在一棵大树上，就像在给他洗澡。他洗起来多爽多舒服啊，这样农民就不用在雨点落在大米上的时候给大米浇水了。雨水也给我们带来了生活所需的淡水。没有这些雨滴，我们就没有水喝了。
但是雨下得太大了，我们站在雨中，我们的身体一定湿透了，像只落汤鸡，不漂亮。如果你掉在这么脏的地上，你会浑身是泥，所以你会变成一个小泥人，但它会脏！回家一定要被妈妈骂。
这场大雨过后，炎热的夏天就要结束了，轻松愉快的夏天也要结束了，紧张愉快的学习生活也即将来临。我会努力学习，争取好成绩。
关于昆虫的作文 篇16
一个烈日炎炎的下战书，小蜜蜂萌萌收到了午时花姐姐和紫茉莉妹妹的请柬。
萌萌一大早就起来了，她梳了今年最流行的发型，还穿了一件粉色碎花裙，喷了喷香奈鹅牌香水，就匆匆出发了
萌萌哼着小曲儿跳舞着，到了一条小溪旁，看见一只觅食的天鹅，萌萌痛快地说：“小天鹅，早上好！”天鹅往后一看，是萌萌，不解地问：“早上好，你火急火燎地去干什么呀？”萌萌自得地说：“我去午时花家试试它的手艺怎么样啊！岂非你没有收到它的请柬吗？”“没有，不外现在去太早了！”萌萌心想：你是嫉妒我吧，哼！懒得理你。萌萌头也不回地走了。来到午时花家，只见大门紧锁，它有礼貌地按了按门铃，没有任何响应；接着，萌萌又按了一下门铃，仍是没人开门。它失望极了，坐在午时花家门口毛茸茸的地毯上：你发请柬给我，又不给我开门，你存心捉弄我吧！怎么能这样对待朋友呢！我去找紫茉莉，气死你！哼！
“剪一段时光缓缓流淌，流进那月色中……”萌萌一边唱歌，一边往紫茉莉家去。途经蝴蝶玲玲家，朝玲玲打了个招呼，玲玲微笑着说：“你到哪里去啊？”“我去紫茉莉家做客！”萌萌有些不好意思。“啊！”玲玲吃了一惊，说道，“紫茉莉还没起床呢！它在下战书5、6点才起床！”萌萌一点也不领情，真是狗咬吕洞宾——不识好人心！到了紫茉莉家门口时，发现紫茉莉也没开门，它大喊：“紫茉莉妹妹，开门！我是小蜜蜂萌萌呀！”可无人回答，它生气极了，正预备痛骂出口。这时，乌龟爷爷启齿了：“你呀！好言相劝你不听，这倒好了，吃了‘闭门羹’，欢喜了？”萌萌低着头，脸胀得通红。
从此，萌萌当真学习，凡事都不违反天然的生长规律，全部按照生理原则去做事，再也没吃过“闭门羹”了！
点评：小作者精心选取了小蜜蜂、午时花、紫茉莉这三个人物作为童话故事的主人公特别有代表性，巧妙的情节设计让读者在读故事的同时明白了一个天然常识。拟人化的人物描写手法把“小蜜蜂”这个形象塑造得非常鲜活。
关于昆虫的作文 篇17
悄悄地，我被一只色彩斑斓地小虫，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲虫的世界。
早上，我在草坪上发现了一只小甲虫。我细细地观察它，发现它的家，就在前面不远出。我随着它的步伐。走着走着，忽然，那只甲虫后面还有两个跟班。再看看那只小甲虫，它骄傲的走着，仿佛，它是公主一样。
它的家是在蕃庑的草丛里，曲曲折折的草，成了它们的屋顶，许多小虫趴在树叶上睡觉。那只小甲虫一进草丛，许多甲虫排着队，就连睡觉的甲虫都爬了起来。它们排着整洁的步队。欢迎那只小甲虫归来。
它们其中一队把翅膀张开，快速拍打。另一队，似乎在唱着欢迎归来的歌。
那只小甲虫慢慢地走上去。这是，我观察到，这只甲虫与别的甲虫的装扮更耀眼，更漂亮。
这时手机响了，这下才把我的心收了回来！
关于昆虫的作文 篇18
指尖轻轻拂过一本本好书，目光停留于此——《昆虫记》。一听书名就知道是写昆虫的。专门写虫子的书该会是多么有趣呀！于是，我平静一下内心的波澜，轻轻抿一口茶，还是有些激动地开始阅读，心中充满了对知识的无限渴望。
这本书是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，它集法布尔毕生研究成果和人生感悟于一炉，娓娓道来，描写了一种种昆虫、日常生活习性、特征，体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。正是法布尔对科学的执着，对生命的尊重，写出了一本永垂不朽的名著。
这本书详细地描述了昆虫的生活，真实地记录下昆虫的一点一滴，给世界做出了巨大的`贡献，给后人留下了许多宝贵的财富。
法布尔耗费一生精力，来观察研究虫子，已经是奇迹；专为虫子出了十卷大部头的书，不能不说是奇迹；这些书还被翻译成五十多种文字，在世界各地畅销，引起轰动，这更是奇迹中的奇迹。就是这样一些奇迹，让我真切地体会到，人类不再是孤单地存在着，所有的生物都是生物链上不可缺少的一环，即使是再卑微的生命，也会作出它应有的贡献，也应该得到应有的尊重。
昆虫学家法布尔千辛万苦，写出传世巨著《昆虫记》，为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。我知道了原来昆虫世界有这么多的奥秘：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
法布尔从小就痴迷于昆虫，在他眼中，这些小小的生灵是多么的可爱。我看到法布尔细致入微地观察毛毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。他有着严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。但他的父母却不同意他做这些“没有用的事情”，可是法布尔却不顾他们的反对，偷偷地坚持着。对理想的追求使他没有放弃，他一心一意只想研究昆虫，为了理想奋斗。不论条件多么艰苦，他都能够坚持下去。
或许，理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路。理想是路，引我走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进从不气馁。理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。只有有理想的人，才会全力以赴拼搏，最终，也只有他们，才能够到达胜利的彼岸。这是我对理想的定义，理想，一个最美的字眼！法布尔有理想，他才会坚持不懈地研究，我们都应该为自己插上理想的翅膀，不是吗？！
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。我从《昆虫记》中读到了法布尔的理想，我想我们都应该在人生的旅途中树立理想的旗帜，乘风破浪，奋勇向前！
关于昆虫的作文 篇19
前几天我跟着昆虫达人小山老师去观察昆虫，我发现了许多有趣又神奇的昆虫。
柑橘凤蝶是我们看到的第一种昆虫，很幸运的是，我们行程中看到了它的各个阶段的形态。它的幼虫非常小，并且全身黑白相间，乍一看就像一小坨鸟粪，这是非常高超的伪装术，可以帮助它逃过敌人的魔爪。当它再长大一点，它就会变为绿色，为了保护自己，一旦有人触碰它，它就会抬起前身，伸出平常藏头顶内的红色触角，看上去就像蛇在吐信子一样。等他后期结茧变成了蝴蝶，翅膀上的花纹非常漂亮，在叶子间不停地飞舞。
我们找到的第二种奇特的昆虫就是沫蝉，它很难被找到，因为它的大小顶多一毫米。为了保护自己，沫蝉就在植物茎干上不停的吐泡沫，直到把自己整个包裹起来，它会在泡沫里面一直生活。当时小山老师为了找到它，费了九牛二虎之力，才终于在草丛中找到了它的真身，一个绿色的小甲虫，让我们大开了眼界。
最后我想再提一种昆虫——中华大力螳，这是我最喜欢的一种螳螂。比起其它螳螂，它的身体更纤细，头部更娇小，大刀也比其它的螳螂更大。但是小山老师刚把它拿起来，它就狠狠划了一下小山老师的手，疼的小山老师哇哇直叫，他这凶狠的大刀也直接导致我们都不敢尝试去抓它了。
通过这次观察昆虫的活动，我感觉到大自然真是神奇啊！伪装、寄生、模仿、伏击……各种生存方法层出不穷。大自然是一座宝藏，值得我们不断去认识与学习，在了解大自然同时，我们同样也了解了自己。
网络小学作文19篇
“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”每个人的生日是日常中不平常的一天，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面的内容是小编为大家整理的网络小学作文19篇，相信能对大家有所帮助。
网络小学作文(篇1)
暑假到了，我与许多小朋友一样，第一个想到的就是可以有更多的时间进行“网上冲浪”，可老师却提醒我们不要把时间都交给电脑和手机。我想：那我们到底该不该上网呢？
上网的好处数不胜数，它可以帮助我们进行网上读书、网上聊天等流动。要是不想在烈日炎炎的天色下，汗流浃背地走去书店花钱买书的话，那就只要坐在房里轻点鼠标，搜索自己喜欢看的书，马上可以坐享其成了；假如学习负担太重，就可以上网聊天，与自己的挚友敞开心扉，倾吐心事，使人与人之间的关系更加亲密；另外我们还可以适当地玩一些小游戏，娱乐一下，放松心情，缓解压力。总之上网的好处是不计其数的，它能为我们的糊口带来许多便利。
万事都有“利”与“弊”，上网亦是如斯，假如不遵守“利”的规则，那便会是“弊”。
现在许多小学生都被限制着不能上网，由于网上有许多不健康的信息，可能会影响到我们的身心健康，而且电脑的辐射佷大，非常收留易近视。太陷溺于电脑游戏还会让我们孤傲、暴力、忧郁等等……总而言之，上网的坏处也是良多的。
网络是一把双刃剑，只要运用得当，它就会为我们带来好处，使我们懂得更多的知识。可假如控制不好，它就会带来许多麻烦。因此我们要公道使用网络，让我们的糊口布满阳光！
网络小学作文(篇2)
我有一个舅舅，去年的9月，他考上了法国巴黎第二大学的法学研究生。于是，他一个人去了巴黎。
我很想他，很想和他能常常通通电话，要是能经常看见他那就更好了。
有一天晚上，我正在写功课，忽然电话铃响了，一个目生的电话号码，妈妈和我猜了半天也不知道是谁的。于是我们就拿起了电话，想听听到底是谁。电话里传来了认识的声音。啊！是舅舅！我当时非常兴奋。舅舅和我聊了起来。妈妈在一旁提醒我，电话费太贵了，少说几句。舅舅闻声了妈妈的话，他告诉我了一个好动静，他打来的'电话不要钱，想聊多久就聊多久，不用担心电话费。于是我放心地和舅舅聊了起来。他告诉我说：“法国的小学生是没有家庭功课的。”这让我很是羡慕。他还说：“现在已经可以使用摄像头在网上见面了。”于是我们约好在第二天的晚上在网上见面。
第二天，我果然在网上见到了舅舅，我们通过视频，用麦克风聊天，真好啊！舅舅还给我发了好多他在法国照的照片。法国真的很美！我看到了宏伟的埃菲尔铁塔、锦绣的塞纳河，还有壮观的凯旋门。我还看到了圣诞节的巴黎街头，真是流光溢彩啊！
能见到舅舅，能看到锦绣的巴黎，这些都多亏了二十一世纪的新科技。从马车变成了汽车，从蒸汽火车变成了磁悬浮列车，从步行到空客380，我们还能在电脑上看电视，能用游戏机听音乐，再遥远的地方现在也能触手可及。这些都是以前想都想不到的事情，现在居然变成了现实。更让人想不到的是小小的电脑网络，不光能让我们获取知识，还能让我们及时了解世界上每个角落发生的点点滴滴。我们现在利用网络，可以干良多事，好比网上购物，不仅实惠，而且还能买到许多很难找到的东西。网络还能让远在天边的亲人和我们见上面，通上话，就像还在身边一样。
网络使世界变得更小。
网络小学作文(篇3)
今天下午，学校组织所有三年级的同学去看了影片《不要沉迷网络游戏》。
影片开始了，先讲了一个大哥哥亲身经历的一件事，这件事主要是写大哥哥写作业时玩电脑。有一次他的爸爸走进大哥哥的房间，大哥哥立刻把电脑关上假装写作业，等他的爸爸走了以后再继续玩电脑。这位大哥完全沉迷于网络游戏。他在自欺欺人。
还有一个哥哥经常玩暴力游戏。在现实生活中，当学生遇到一点冲突时，他们会利用游戏来伤害别人。事实上，这样的结果正慢慢走向犯罪的道路。
另一个故事是，两个大哥玩了这个游戏后没钱了。他们跟踪一个大姐偷走了她的钱包。其实这都已经是犯罪行为了。
其实，电影是在告诉我们：不要沉迷于网络游戏；网络游戏伤害人和你自己。我们应该远离网络游戏，健康成长，做一个对未来社会有用的人。
倚窗远眺，目光目光尽处必有一座山，那影影绰绰的黛绿色的影，是春天的颜色。周围的雾霾上升，没有露出那张真实的脸。面对流动的薄雾，我会幻想那里有一个天堂。
在天阶夜色凉如水的夏夜，我会静静地，静静地，等待一场流星雨的来临…
许下一个愿望，不乞求去实现，至少，曾经，有那么一刻，我那还未枯萎的，青春的，诗意的心，在我最美的年华里，同星空做了一次灵魂的交流…
秋日里，阳光并不刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着飘逸的流云。偶尔，一片飞扬的树叶会飘到我的窗前。斑驳的印记，镌刻着深秋的色彩。
在一个下雪的早晨，雪和一千年前一样白。窗外，是未受破坏的银色世界。我会去迎接，这人间的圣洁。
在循环的岁月里，有四季的循环，有一颗循环的心，永恒的心。
网络小学作文(篇4)
第一天，我会走出家门，去外面看看冬天美丽的世界。来到公园，我看到了一个银装素裹的世界，每棵树都披上了雪白的以上。用手轻轻拨动一下枝条，雪“哗哗”地从树上掉落下来，走着走着，我闻到了一阵清香。我继续往前走，便看到了梅花，虽然天气很冷，别的花儿都凋零了，但它依然勇敢地盛开着，难怪是“岁寒三友”之一呢！梅花十分娇艳，并且发出阵阵幽香，真是“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”啊！大自然真是处处充满惊喜。
没有网络的第二天，我走进书房，翻开那一本本内容精彩、生动有趣的书本，在书中尽情遨游。“书，是人类进步的阶梯。”读一本书，就如同在和一个有学问的人交了朋友。在读书的过程中，让我享受到了无穷无尽的快乐与喜悦。每次读书，我都沉浸在书中，就像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。
第三天，也是没有网络的最后一天，今天我要痛痛快快地玩。我和伙伴们一同出去玩，走进那白色的世界，我们一起堆雪人，打雪仗，每个人的脸上都开心地笑着，那欢声笑语是我们没有网络的三天里最美好的回忆！
现在电子产品越来越普遍了，网络世界已经很发达了，很多人都沉醉其中。放下电子产品，离开网络世界，回归现实生活中，你会发现没有网络的日子同样精彩！
网络小学作文(篇5)
时代在发展，科技在进步，在已进入信息时代。21世纪，全球互联网的普及万家，方便了我们的生活，随着计算机网络的.普及，我们这一代的学生纷纷开始学习计算机，同时我们也受到了计算机网络带来的弊端。
凡事有利即有弊，这是自然规律，网络当然是优点和缺点并存的，你可以使用计算机做一些有意义的事情，可同时计算机也会给我们带来伤害？网络的利与弊，这是一个饱受争议的话题。
首先，互联网让我们的生活变得便捷，这是一个不争的事实，我们可以从网络当中找到很多学习材料，能够迅速地就了解一个领域的相关知识，提高我们自身的素质，而且可以实时地了解新闻等。
然而，90后我们这一代人，也有一些学生沉迷于网络游戏，为了去网吧玩游戏，逃学，辍学，甚至做出伤害自己亲人的事情，导致终生大错。
以前看到了一些消息：一个北京女孩，为了玩网络游戏，买虚拟装备，透支信用卡额度达到68000元，并无力偿还，最后被判处有期徒刑四年；苏州的一名xx年岁男童因为沉迷网络，遭到父母多次批评后跳楼身亡；广州，一个15岁男孩沉迷互联网，因为父母组织他去网吧，竟然对于父母。
看到这些事件，不禁鼻子一酸，这些事件也教导我们需要合理对待互联网：
网络小学作文(篇6)
因为疫情的影响，我们的学校也延迟开学了，所以我们学校展开了停课不停学的线上课程活动，“网课”成了最近搜索的热词，这对一些学生是喜也是忧，因为在网课总会出现一些花花绿绿的新奇事。
一开始可新鲜了，各种功能，好不新奇。可网络课堂终究是坐在毫无生机的电脑屏幕前，也耐不住无聊的情绪，所以啊，有些学生也是拼尽全力奋斗在对抗老师的“一线”，我就是其中一位。
每天上网课都要用很多的电量，所以每天晚上老妈都提醒我要充电，可是她哪知道我的小心思?我葫芦里卖的药可没那么简单。我假装把充电头压在电脑下面，老妈从远处看以为在充电，便说了句：“赶紧睡觉!”谁知第二天课刚讲到重点时，啪，没电了，于是我赶紧拿来充电器。这时，老妈来了，问：“不是让你昨天充电吗，怎么回事?”“也许是充电器老旧，充不了了吧。”等妈妈再拿来新的，好不容易充上电时，课程早已结束，于是老妈无奈地说：“赶紧看回放吧。”可如果再用这招的话，就没有效了。
当然，这也难不到我。在一次上课中，我在课本下藏了一本漫画书，当老师讲到我认为我已经掌握的地方时，我便开始我的“快乐时光”，而老妈也在外面以为我在认真听课，便匆匆去看班主任发的一堆消息，浑然不知我在干什么。而隔着屏幕的老师更无法看到，且喊到我也只能认为网不好，我却在心里哈哈大笑，感受着“胜利”的喜悦，隔着屏幕都能感到老师杀猪般的怒吼，但总是玩不过老师，怎么也不知道老妈接完一个电话后，已经站在门口，“等待多时”了。
当老妈把书猛地一翻，我想做些小动作也为时已晚，只剩下老妈“奖励”给我的“口水雨”和“竹笋炒肉丝”。它们的“鼓舞”使我今日的作业也是红叉叉的“天下”。
看来，无论是什么样的学生都玩不过老师的“告状”，与老师玩还是没有好果子吃。所以，我们还是按部就班，不要在网课上做小动作，还是要认真听课呀!
网络小学作文(篇7)
我总以为网络游戏舒服，安逸。可现在看来，并不想我想象的那样。
前不久，我爸爸他们要考试电脑，所以在无赖之下买了一个，这下我可高兴了。因为我可以在家里的电脑上玩个痛快，什么“热血传奇”“跑跑卡丁车”“劲舞团”只要是网络游戏我都爱。
网线牵起了，我就忙着下载游戏。不到一天，我就把我爱的网络游戏全给下载起了，这下我可舒服了。整天都打，打到了连饭都不吃的地部。但是我爸爸妈妈的爱好可完全给我不一样，不是看电影就是斗地主，就没我的份，我有不敢说，所以我就像霜打的茄子一样在床上显出一幅无精打采的样子，爸爸瞅了我一眼没说什么，可我的心里像十五个吊桶打水一样，我赶紧在床上坐端正，爸爸语重心长的对我说：“儿子，不是我不让你打，是网络游戏的害处太多了，后来爸爸给我说了一些网络游戏的害处，菜家有一个孩子在网吧里玩游戏，后来他妈妈去叫他，他一下子把他妈妈摔在了地上，后来他妈妈因为想不通，就吃药把自己毒死了，这就是网络夺取了妈妈的生命，夺取了一家人的幸福生活，我听后，胆战心惊，似乎觉得有点道理，但是还是经不住网络游戏的诱惑，总感到是爸爸虐待了我，我还很埋怨他。还在他不注意的时候悄悄的做一些鬼脸，解我心里的这股闷气。
但是后来我仔细的想了以后，我的想法有了一些改变，我初步的认识到我错了，我发现了我越来越想打了，甚至有些格不掉了。还发现我的视力下降了，看东西没有以前清楚了。所以我越来越感觉的爸爸说的话是多么的对，我决定从现在开始到大学毕业，也不打网络游戏了。
谢谢您，爸爸，是您让我走出了网络的阴影，让我离开了网络游戏这个害人的东西，谢谢您，爸爸!
我力争以后让坏事变好事，让网络真正的为我们服务。
网络小学作文(篇8)
今天，我知道了一个十分好玩的游戏，叫“QQ堂”，并且我也喂养了一只QQ宠物。
以前，我只听说QQ堂很好玩，但没玩过。雯文姐姐来和我玩，下载了QQ堂的游戏。
QQ堂的游戏规则是这样的：方向键可以控制，空格键放出泡泡。被泡泡困住久了没人救，被困者便死掉；被困者都被不同色者撞击，被困者也会死掉；被困者被相同色衣着者撞击，被困者便得救了。
我先点击“新手练习”，热了热身，任务是放泡泡杀死游戏中悬浮不定的小怪物。杀死二十只后，便成功过关。
我练习之后，便去跟别人打了几仗。我打得还不错的哦！才打了三个多小时，就得了三百多分哦！
通过在腾讯网上的申请，我还得到了一只可爱的宠物，她是一只天使宝宝，一个个非常漂亮的QMM，我给她取了个名字叫“天使之泪”，因为这样更显示出它的高贵。
啊，网络真奇妙！
网络小学作文(篇9)
妈妈，快把手机给我！
不行，今天是无网络日，手机和电脑你碰都别想碰！
今天是无网络日？那我今天怎么过啊？我想睡，但怎么也睡不着。反正寒假作业还没写完，还是先把作业写一写吧。我拿起笔，开始写作业。时间像沙漏般坠入我的心房：一分钟，五分钟，半小时天哪！怎么才写了半个小时？不行，这样下去会累垮的。还是看书吧，它可是我的爱好，我变得如饥似渴，一页，两页，我犹如一匹饿狼，贪婪地读着
读到一百多页，津津的滋味已被磨得一干二净，别看书了，现已是中午时分，去吃午饭吧。
我边吃边想：下午干些什么事情？是看书还是写作业，或是去找手机？对啊，我可以去找回手机啊！猛扒上几口饭，就想起找回我的手机。
东找西找，历经了千辛万苦才找回了我的手机，正在我输入密码的那一刻，屏幕上显示密码错误什么？再试一次！还是照旧。突然，客厅里传出了妈妈的声音，就知道你会来偷手机，很不幸，你的密码被我换了！
我惆怅地坐在沙发上，不知所措。下午还是像早上一样，闷在家里吗？不行，这样下去可不是办法。那只能出去逛逛了。对啊，我为什么不能去约同学们打球呢？将计就计，我带上球拍，立刻走人。
打球比玩手机有趣多了，我和同学们说说笑笑，笑笑停停，停停打打，玩得不亦乐乎
虽然无网络日没有手机、电脑，但它真有趣啊！网络无情，人间有情，以后我要控制好时间，要把一部分时间留在运动上。
网络小学作文(篇10)
青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃。生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。毕如网络。
网络，网络是什么？又是如何接近我们的呢？
网络它确实是很神奇的。它像百科全书，包罗万象；它像万花筒，变化多端；它像雨后的彩虹，展现出虚幻的美丽；它像软软的靠垫，让人想紧拥在怀中。它可以是任何东西，也可以任何东西都不是——这正是它的魅力所在。
2005年3月日，重庆沙坪坝区回龙坝镇，14岁的罗华，王东，熊海连续48小时在网络游戏《传奇》营造的虚拟暴力社会中度过。当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海家走时，又累又饿，就在铁轨边睡着了，突然间罗华感觉到火车冲了过来，他本能地滚下了铁轨，而另外两个同学却被轧过了。事发前，但人在网吧通宵玩网络游戏，其中熊海连续沉湎网吧游戏长达三个通宵。罗华说：“如果不是网吧玩昏了头，我的同学一定会被惊醒，他们就绝不会死”。
想想，就像罗华他讲的一样，如果不是电脑玩昏了头，这样的悲剧能造成吗？
互联网带给人们的是虚拟的世界，但虚拟的互联网却可以带给青少年实实在在的犯罪行为。
导致青少年缺乏社会责任感，在网络的世界里从可以信口开河，却不必承担法律责任和道德谴责，这种默许会在无形中助长这些孩子们撒谎的勇气和胆量，则这种观念容易在现实生活中形成。
不良信息的输入还会常常让学生感到疲劳导致成绩下降，兴趣爱好减少，与同学朋友疏远，反感父母说起互联网等等不良影响。
网络也许是迄今出现的善与恶最完美的结合，因为它所代表的文化特质可以使每个人心中的善或恶发挥到极至。所以我们应该正确看待网络，争取把我们的善发挥出来，拒绝恶魔的到来。
青少年也应该在家庭和学校的监督下了解自己因网络所失去的东西，经常写上网的生活日记，利用有效管理时间的方式找更有意义的事做。
任何事物都有两面性，当然也包括网络。只要我们正确的利用网络，正确的学习网络，那对于青少年的成长只有益每有弊。
如果你爱一个人，那么就让他上网——因为那里是天堂；
如果你恨一个人，那么就让他上网——因为那里是地狱。
青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃，在这个花样的季节里，我们应正确看待网络，构现出靓丽的青春，美丽的年华！
网络小学作文(篇11)
自从我考试考不好后，妈妈拿走我的手机，让我整个寒假都在无网络中度过。那时，我就开始发愁。
第一天，我开始写作业，碰到一题不会写，我刚准备拿手机去查，才想起来现在的我可是“断网人”，我接二连三又在各个方面碰到难处，有不会写的题就不能问同学，也不能问老师，那时我才发现我如果没有手机是不行的。
我就生气了，自言自语道：“无网络这怎么可能，一天我都受不了，何况是一个寒假。”这简直就是让老子***的节奏啊！我越想越生气，那时，我有点想偷偷地去把手机找出来，最终还是忍住了。后来，我就去看书，我看了一会儿就沉迷在书中了。但是，过了2个小时左右，我的眼睛实在受不了了。我就想先去玩一局游戏，再去写作业，可是我又没有手机，那时我又不知所措了。
我只能去写读书札记，但是我写着写着，发现我需要用百度查阅关于这本书的资料。又查不了，那时我又气又急，我在想：如果我整个寒假都不能碰手机，都查不出资料，那我怎么向老师交代啊！我开始恨我有个太严厉的妈妈，我开始埋怨妈妈了。为什么其它同学到了寒假可以玩手机，我就不可以玩手机了，这也太不公平了，我感觉自己生不如死。
寒假快要结束时，我已经慢慢地沉迷在作业和阅读中，渐渐忘掉了网络。
到后来，我觉得没有网络才可以把事情做好，要是有网络的话，就会一心两用，我现在才觉得无网络的寒假比有网络的寒好，作业也会写得认真一点。我如果有了手机，我的阅读就会被同学聊天给打断，成为碎片化阅读，但是现在没有了手机，我就可以有很多阅读时间，可以读长篇的文章。
网络小学作文(篇12)
寒假里的一天早上，我吃完了早餐，正准备拿起手机玩游戏时，正在洗碗的老妈突然一把抢过手机说：“你别忘了啊，昨天晚上我们约好了，今天过无网络日。”我说：“啊，那每天要登录的奖励怎么办？”老妈说：“那就别领呗，还能怎么办？”我死皮赖脸地求老妈，可她就是不给我手机，我只好失望地回到了自己的房间里，自娱自乐。
我在床上蹦上跳下，希望时间过得快一点，我对没网络的感觉非常无所适从，又看了看手表，九点四十九，才过了两分钟，这还真是度秒如年啊，我只好去客厅找零食吃，吃完了饼干，拿起了一本书，可越看越没意思，我一下又跳到沙发上，无聊到数客厅有几盏灯。就在这时，吃午饭的时间到了，吃完饭，我在想有什么东西玩，手机微信游戏群的声音响了起来，原来是游戏群呼叫要一起打游戏，我想，趁老妈不在，赶紧玩一盘，可坐在旁边的老爸一把抢过手机，拿在手里，连老爸都是老妈的人，我顿时觉得今天肯定玩不了手机了，又生无可恋地回了房间。
我躺在床上发呆，准备睡个午觉，可是翻来覆去的一点睡意也没有，如果手机在我这，我现在仍然会在玩手机游戏，想着新装备和等级的事，还有段位……想着想着也不知道什么时候迷迷糊糊就睡着了。
网络小学作文(篇13)
电脑有许许多多的坏处，比如：很多人经常长时间玩电脑而导致近视。我们老师曾经给我们讲过这样一个新闻：有一个小男孩由于长时间玩电脑，而沉浸在电脑的游戏世界里。他以为自己是超人，可以飞翔，他就从高楼往下跳。就这样，一个小男孩因为玩电脑白白送上自己的性命。还有许多这样的例子，所以说电脑真是害人不浅啊!
电脑既然有坏的一面，当然也有好的一面。电脑可以帮助我们查找学习资料，还可以在我们有太大学习压力的时候，让我们放松一下。我听同学讲过这样的一个新闻：有一个男孩在网络上看见一个女孩发出的求救信号，通过他的努力，成功地挽救了那个女孩的生命。当然，网络也可以让我们了解最新的新闻，还可以让我们开阔一下自己的视野。电脑既有好的一面，也有坏的一面，那我们究竟该不该上网呢?
我建议：我们自己应该控制一下自己想上网的欲望，应该合理安排自己的时间。该上网的时候就上一下，不该上网就不上网。我们要是合理安排时间就不会造成伤害。
网络小学作文(篇14)
现在，我们的糊口和以前有很大的不同。以前用的灯都是煤油灯，而现在都是用台灯、电灯。就在人类科技发展中，我们有了许多的电子产品：手机、电脑、电视等等。而且，互联网的时代到来了！
互联网带给我们的有好处也有坏处。
现在，什么东西都离不开互联网。而且，现在还由于互联网推出了一系列有关互联网的产品。
这互联网的好处有良多。好比：它使人们的糊口更利便了。人们可以在互联网上买卖东西，也可以通过互联网知道许多的新闻。互联网也可以跟人在网上聊天。假如有急事，也不用再跑到别人家里去说。
但是，互联网也有坏处。网上传一些热词，小同学知道了，都用这来骂人。网络上一些游戏，里面有许多不健康的东西，小朋友看了会误入歧途。现在，像穿越火线，英雄同盟这些网络游戏，许多同学都在玩。因此，许多同学为了玩这些游戏，去往里面充钱。家长不让在家里玩，就去黑网吧里玩。有些不喜欢说话的同学，就在家里上网上跟同学聊天。久而久之，这些同学本来就不喜欢说话，变得更自闭了。
网络固然有好也有坏。但是，主要看你运用的得当不得当。你要用的得当，那么它会使你受益；但是，你要用的不得当，你就会陷溺其中无法自拔。
我相信，只要我们懂得自控，网络就不会危害我们！
网络小学作文(篇15)
小白猪
李捷鑫
小白猪失踪之后，妈一直很气恼。
当初妈决定买这头白猪来贴补家用。爸唠叨半天，说了一大堆。妈气不过了，咬牙用存了很久的私房钱买下。没想到养了几天，因为一时疏忽忘了关猪栅，居然让它逃跑了。妈为此自怨自艾难过了好几天。妈的心情不好，家中静下来，我和爸讲话都得小声小气的。
一个多礼拜后的一天，我在客厅，妈在厨房忙。
突然，“砰”的一声，爸撞开门冲进来。
“看！这是什么！”爸两手举得高高的。
妈双手在围裙上擦拭着，皱着眉从厨房走出来。
“小白猪！”我和妈大叫出声。
爸把它送到妈面前，邀功似的：“我在找到它的时候，脖子上还套根绳子，可能是邻近的小孩抓到了养着，玩腻了才放它回来的。”
接过小猪，妈一遍又一遍地抚摩着它满是泥巴的头，竟流下泪来。
爸走过去，一反平日的粗声粗气，温柔地轻揽着她的肩头：“找回来就好了，有什么好哭的呢。”
妈的脸有些红，轻躲开爸的手，擦擦眼泪，掩饰说：“我看看饭好了没有。”
客厅里只剩下我和爸，他把头舒服地靠着椅背。
“爸，可惜这只嫌小了点儿。”
爸猛地从椅子上跳了下来，难以置信地瞪着我。
我笑笑：“昨天我看到你去找古叔要的。”
“好家伙！”爸摸口袋想找烟，又匆忙把手放下，摇摇头说道，“我从你妈‘配给’我的烟钱里，东扣西扣好不容易才省下来的‘私房钱’。这下倒好，得戒烟了。”
我走到厨房，妈在炒菜。
“好大的油烟。”她撩起衣襟，擦拭一下眼睛。
“你爸和你说些什么？”
“没有。”
“真的没有？”
我心虚地垂下头：“什么也没有。”
“大概是说这只猪怎么弄来的吧？”妈说，“他也真傻，猪是我养的，怎么会认不出来呢？”她弯腰摸摸小猪的头，嘴角含着淡淡的笑意，神采焕发，仿佛年轻了许多：“倒是我和你爸生活了这么多年，居然不知道他有这么好的演戏天分。”
离开厨房，背后传来妈的声音：“告诉你爸，衣橱里有我以前替他存的两条‘长寿牌’香烟。”
门外，爸躺在摇椅上，面对着满天云彩的黄昏。
[精彩例文]
母亲
烈日西斜，小镇的阴凉处挤满了人，虽然是圩(xū日，但在火辣辣的街道上，做买卖的人却寥寥无几。圩场完全失去了往常熙熙攘攘的景象。
下课了，我走出教室，习惯地向校门口望去。一个头戴草帽，倚着校门门柱的身影跃入我的视线：那不是我的妈妈吗？她并没进校园，像怕被人发觉似的。
我跑到妈妈身边，好奇地问道：“你来赶圩？”我进入初中这两年，妈妈从未来过，今天这么热，她却来了。
“趁赶圩，给你送点米。”
“明天周末，我会回家取的！”我说。
妈妈说：“天热路远，你少跑一趟就少一些辛苦。”说着，她弯下身子，打开篮子，露出了米袋。
“你怎么不进校园到树底下？怎么在这里熬太阳呢？”我埋怨妈妈不懂爱惜身体。
“你们上课，我进去怕打扰你学习。”听了妈妈的话，我的心剧烈地蹦跳起来，仿佛要蹦出胸口。又问：“你到这儿多久了？”
“不多久。早上放牛回来，吃点饭便赶圩来了。”说着，她从篮子里取出米袋递给我。
我伸出颤抖的.双手，接过妈妈辛勤汗水的结晶——一袋满满的母爱。
她一边给我递米袋，一边叮咛：“明天别再跑回家了，少点路上辛苦，多在学校学习。”说完，便提着空篮子赶圩去了。
我久久地伫立着，望着她远去的背影，眼泪不禁簌簌地往下掉，心中体味着“母爱”这一称呼的伟大。
【阅读手记】
恬淡的文笔，质朴的语言，得体的用语，勾勒出一位柔顺坚毅、不辞劳苦的农妇形象。“小镇的阴凉处挤满了人”，一个“挤”字，看似不经意，却写出 了烈日“热”的程度，也反衬出母亲的坚毅。妈妈的话，很朴实，很动人，是“这一个”妈妈所说的话：“我进去怕打扰你学习”，为了不“打扰学习”，宁可在校 门门柱边“熬太阳”；“天热路远，你少跑一趟就少一些辛苦”、“少点路上辛苦，多在学校学习”，没有谆谆诲语，对孩子的关爱却出自肺腑，溢于言表。
[病文分析]
留点感激在心中
我非常感激他，他是我的一位救命恩人，他是一位活雷锋。
记得那次，灿烂的阳光普照大地，绿油油的庄稼翻滚着波澜，我和妈妈到外婆家去玩，回来的时候却发生了一个意外。那天，公共汽车的司机不知是怎么 搞的，前面明明停了一辆大卡车，他却好像什么也没有看见，一直开了过去。我当时就坐在司机旁边睡觉，妈妈坐在后面，我旁边坐着的就是那位无名英雄。
汽车就这么一直开着，旁边的叔叔好像发现了什么，猛然，一下子把我的头放在他的身上。车子撞上了。我反应过来时，叔叔已经被飞来的碎玻璃划破了 脸，而我却一点也没有受伤。车上除了司机和那位叔叔之外，都没有受伤。当时如果不是那位叔叔在旁边的话，那么我也就不能坐在教室里参加这次考试了。后来叔 叔把我送到医院里检查，边忙着开药，边和护士说要最好的药物治疗，当时的场面真是让人感动。妈妈问那位叔叔是哪个单位的，叫什么名字，叔叔都没说。妈妈还 要给叔叔钱，叔叔微笑着说：“如果我是为了钱才救你儿子的话，我早就向你要了，这只是我在那种时刻应该做的，要是你也会这么做的。”车上的人都说：“这人 真好，像雷锋一样。”
从此以后，我再也没有见过那位叔叔，但他那崇高的品德让我佩服，让我感激，我一定要把那位叔叔当作榜样来学习。
【阅读手记】
本文采用倒叙写法，叙事清楚、完整，通过“撞车”这件事表现自己对一位无名英雄的感激。文章一开头就点出文题，并留下悬念；接着叙述事件经过， 叙述得比较完整；结尾照应开头，使得全文浑然一体。但本文的短处，主要是事例不真实、情节不合理，有编造痕迹；叙事时详略不得当，中心不突出，缺乏具体生 动的描写。另外，就是语言不够简明得体：撞车前的叙述、撞车时“车子撞上了”、“当时的场面真是让人感动”等语言缺少画面感；“把我的头放在他的身上”、 “到医院里检查”、“司机却好像什么也没有看见，一直开了下去”、“我当时就坐在司机旁边睡觉，妈妈坐在后面，我旁边坐着的就是那位无名英雄”等语句，有 的用词不当，有的不够通顺、简练，有的表意不清。另外，文中套话多，如：“灿烂的阳光普照大地，绿油油的庄稼翻滚着波澜”，语言虽美，却是套话；“他是一 位活雷锋”也是套话；车上人所说的“像雷锋一样”和“叔叔”说的话都不符合人物身份，不但不能表现出人物的品质，而且生硬，是作者硬套上去的。结尾虽照应 开头，但最后一句完全是空话，未能深化主题。
网络小学作文(篇16)
“噼噼啪啪”的鞭炮声把我从梦中惊醒，我看了看表，早上八点，“谁家这么热闹？”透过玻璃窗我往楼下一看，天哪，又一家网吧开张了，而且就开在六一小学旁边。真是太恶毒了，还敢吸引小学生，我心中愤愤不平。
接下来更让我生气的是，这网吧开哪儿不好，偏偏在我家楼下，从开张到现在每天晚上吵吵嚷嚷，害得我们睡不好觉。
今天放学时，我发现网吧门口有好多自行车，里面的人肯定少不了，我不觉产生了一个疑问：他们都在里面干些什么呢？“小孩儿，看什么看，你也想进去玩玩儿？”网吧老板打断了我的思路。“叔叔，他们都干些什么？”“嗯……无非就是玩玩游戏，个别聊聊天什么的。你也去玩会儿？有的都跟你年龄差不多！”“啊？！”我看了看“未成年人禁止入内”的字样，心里更是疑惑不解。我摇摇头，离开了网吧。
回到家里，我就问妈妈：“妈妈，为什么网吧老板还让我这样年龄的小孩进去呢？”“为了赚钱呗。”妈妈给我讲解。“可是那些游戏的确很吸引人的眼球，我周围的小伙伴包括我也都爱玩游戏，可是玩游戏到底是有坏处还是有好处呢？”“这事儿，问你舅舅去，反正我是反对玩电脑游戏的，小孩子根本就不该动那玩意儿，玩一小时电脑游戏超过看十小时电视对眼睛的损害，百害而无一利！”
我灰溜溜地离去，到舅舅那里找答案。舅舅可是个超级大网虫，是电脑里的“大虾”。对于我的问题舅舅显得十分有把握，他笑咪咪地说：“这个问题可大了去了。有的孩子是为了休闲一会儿
网络小学作文(篇17)
一、引言
新课标要求要努力扩宽语文学习和应用的领域，网络资源作为一种新型的学习领域已经在网络时代下形成一定的影响力。在校园文化中占有重要的一席之地，具有新颖、共享、迅速等的特点，已经逐渐成为学校学生学习和生活中不可或缺的一部分，因此，语文教师要充分利用网络资源的优势，把合理、科学、有价值的网络资源及时地应用到作文教学过程中去，对学生加以引导和教育，以达到提高学生写作能力和写作水平的目的。
二、在教学中应用网络资源的意义
1.促使教学过程更加生动。教师在作文课堂中引用新型的网络教学可以进一步丰富教学课堂，提高教学的生动性。利用网络资源的优势性可以有效地帮助学生充分展现自己的个性，提高作文教学的质量。比如，教师可以引导学生利用网络资源去采集有用的写作素材，针对资料中的现象各抒己见，在学生之间相互的智慧碰撞中，开发学生的思维、提高学生的写作热情，让学生在生动的作文课堂中展现自己的个性。2.为作文课堂增添活力。网络资源为作文教学课堂提供了源源不断地教学资源，有助于丰富学生的情感体验。教师在作文课堂教学中利用网络资源，为学生投放图片、视频、文字等可以让学生在潜移默化中唤醒自己敏锐的观察力和对生活的热情，进而保证学生在轻松、自由的学习氛围中快乐地学习，增添课堂活跃度。另外，网络资源的应用还能让学生接触到外界生活的体验，帮助学生积累到相应的写作素材，并可以为学生提供优秀的写作范文，让学生在增添活力的写作课堂中克服对写作的恐惧。
三、在教学中有效利用网络资源的措施
1.结合教学情境激发学生的兴趣。在小学作文的教学中，语文教师可以根据学生阶段特点，利用多媒体或Flash动画等网络技术来启发学生的学习兴趣，让学生在教师创设的情境中丰富自身的情感体验，并帮助学生正确地把握作文的主题和写作方向。比如，教师布置“春天的雨”这一篇作文时，教师可以利用网络资源让学生体会相关的春雨的视频或音频，让学生在视觉和听觉的触动下真正地理解和感受春雨的魅力，从而产生一定的写作思路，启发学生的写作的欲望。2.引导学生查找网络资料，实现思维迁移。学生在写作中往往出现文章内容空洞、单调，没有重点等的现象，这通常时由于学生没有正确对字词进行迁移与拓展。学生在语文课堂中积累到大量的优秀片段或语句，在写作中却很少使用就是典型的知识内容不懂得迁移的例子。在语文课堂中不能单单强调优秀的背诵，更是要让学生懂得如何去用？在什么样的写作条件下能用？所以，在作文的教学中根据写作的内容，要让学生自己去查找相关的写作素材，并让学生认识到事例的内涵。比如说，在讲到“抗日英雄杨靖宇”这一课时，学生要正确地认识到杨靖宇先生为国勇于献身的精神，要明白杨靖宇先生的一生是革命的一生、战斗的一生，并要掌握到英雄的意义以及其他相关的爱国人士的英雄事迹。3.社交软件微信、QQ建群。在信息时代的迅速发展下，出现了各种社交、聊天的软件。尤其QQ、微信的出现更是把个人与集体紧密地联系在一起。教师可以充分利用微信或QQ等社交软件来建立班级群，利用网络的优势把学生们联系在一起，并在班级群内分享有用的写作素材、美文等，并允许学生把自己的观点或发生在自己身边的事分享出来，活跃班级群成员的发言，让学生在聊天中掌握相关的知识内容，为写作积累素材，培养学生的语言表达和沟通能力。4.创建作文交流网站，共享远程教育。利用网络资源来创建校园作文交流网站，不仅可以让学生在校内外都能掌握到优秀的写作素材，为学生提供范文和写作技巧，而且还有效地帮学生过滤掉不健康的网络信息，保证让学生在健康、和谐的校园网站中快乐地掌握知识。另外，创建作文交流网站为学生之间的写作交流提供了便利，学生可以相互之间再现提交和批改作文，让学生们相互取长补短、吸其精华。除此之外，作文交流网站还可以为广大的师生提供在线交流的平台，教师针对学生的在线写作整体情况可以对学生进行在线远程教育，学生也可以在网站内搜索到相关的写作资源。在这样的写作教育平台下可以实现教育教学的多元化和开放性，有利于培养学生的写作能力。
在小学作文教学中合理运用网络资源是丰富写作素材，提高学生作文水平的关键。在小学作文课堂中引入网络资源不仅可以使教学课堂气氛更加地充满活力，而且还有助于良好的学习氛围的形成。在小学作文教学中运用结合情境教学来激发学生的学习兴趣、引导学生积极主动地通过网络查找相关资料实现思维迁移以及创建作文交流网站来实现远程教育的共享等措施可以最大限度地利用现有的网络资源，培养学生学习写作的积极性和创造性，为小学作文课堂注入新的血液。
网络小学作文(篇18)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的.作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的贺知章的网络语言_小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。――贺知章《回乡偶书》，看了题目，你一定会很疑惑，贺知章可是唐朝的大诗人呀，他怎么会说连我们现在也很前卫的网络语言呢？请你听我慢慢讲。我从来没想到贺知章会说网络语言，甚至不知道网络语言。直到最近，我才晓得网络语言。但是，在这么多的网络新词中，我忽然联想开去，竟然和贺知章的作品碰了头。
对了！就是《回乡偶书》！我在网上经常看见“偶”这个字，意思解释为“我”。贺知章《回乡偶书》中的“偶”字，会是“我”的意思吗？我想到什么就要做，现在这个新发现对我来说，吸引力实在是太大了。我决定把意思套一套，看看是否正确。首先是“回乡”二字，很容易，就是“回到家乡”，“偶”是“我”，“书”表示“写的作品”，连在一起就是……“回到家乡我写的书”！我真伟大，这种历史性的难题被我轻而易举的解开了。不过，我认为现在还是保密为好。
傍晚时分，我三步跨作两步跳，吃了个饱（因为我心情好）。我掩饰不住自己的心情，使得让妈妈看到了我古怪的表情，察觉出
我的异样：“今天你是怎么了，这么高兴？”哎呀，不好，被妈妈看出来了，我如实地回答：“妈妈，我和你说。我发现啊，原来贺知章也会说‘网络语言’呀！”“哈哈哈，真是胡闹！”妈妈捧腹大笑。我急了，怎么可以让妈妈这样嘲笑我的研究成果呢，妈妈肯定是不理解其中的意思。我解释给妈妈听。听我说完，妈妈笑得更厉害了：“你这个小傻瓜，贺知章的《回乡偶书》意思是‘回到家乡我写的作品’，哈，哈……”傻瓜？我是傻瓜。贺知章怎么可能会说网络语言呢。
网络小学作文(篇19)
在这个一切都飞速发展的二十一世纪，通讯工具和网络呈几何状的形式蔓延开来，尤其以网络为首。只是上个世纪九十年代才开始正式使用的工具，到目前已经在平民百姓家中安家落户。不仅青中年人在使用，连小孩子和老年人也都会“百度一下”。
我接触电脑、网络很早，别的同学在电脑课上茫然无措时，我已经可以自己打字了，甚至会查找资料了。我经常在网络上查找喜欢的歌曲，听着悠扬的乐声飘荡在房间中，我的身心都放松了。我也常使用QQ这种方便快捷的聊天工具与同学朋友聊天，也能在第一时间知晓老师们发布在群里的公告。
不仅如此，网络对我的学习帮助也很大。有一次，语文课前三分钟需要我们讲述一些新闻，可以是国家大事、身边小事等，当然要配上自己的感想，作为一次小小的演讲，将给同学听。我很紧张，在全班同学面前发言对我来说并不简单。于是，为了做好这次演讲，我在网络上认真查找了资料，提早想好要讲的内容，演练了很多遍，终于在演讲时没有出错，也得到了一点自信。
当我在学习上遇到了困难，我也会使用网络来解答。有什么难题，在“百度知道”里发表一份贴子就会有人给出很好的解答方法。古诗文翻译，二次函数，酸碱盐，被动语态等，我都从网络上受益不浅。虽然网络有许多的好处，但也是把双刃剑，如果使用不当，就会伤害到自己，得不偿失。所以，要正确地对待、使用网络。
关爱叙事作文19篇
作文可以表达自己的情感，减轻心理压力，通过写作我们可以更好地认识自己的人生道路。作文必须有明确的主题，否则容易偏离主题，那么如何写好作文呢？下面是我们网站为您整理的“关爱叙事作文”，希望您能够关注我们网站的更新以便获取最新情况！
关爱叙事作文 篇1
有这样一个故事：一个小女孩经过一片草地时，看见一只蝴蝶被弄伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺让他飞向大自然。后来蝴蝶化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧。我将让它实现。”小女孩想了想说：“我希望快乐。”后来，这个小女孩果真快乐地度过了一生。
关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命价值。力所能及地帮助身边的每一个人，“送人玫瑰，手有余香”只有你慷慨地付出，才会有惊喜的收获。有时，成功就是我们不经意付出的回报。
大家听说过“盲人提灯笼”吗？一个盲人走夜路时总是要提着灯笼，有人就对盲人说：“你本来就看不见，走夜路时总要提着灯笼真是多此一举。”可盲人却满心欢喜地说：“这个道理很简单，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我既照亮了别人，也保护了自己。”
是啊，我们生活在这个世界上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢关心别人的感觉，更喜欢被关心的感觉。同学身体不舒服，给他递一杯热茶；同桌忘记带橡皮，悄悄地递上一块；同学学习有困难，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人；关心、帮助他人就是理解别人。当困境中的人、伤心中的人得到了别人的帮助，就像拥有整个春天般的温暖。
每个人都会遇到困难和需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心底感到快乐。
关心别人，快乐自己。同学们，让我们行动起来，成为一个自己快乐，也能够给别人带来快乐的人。
关爱叙事作文 篇2
人与人互相关爱作文900字温情
人间处处有真情，真情时时暖人心。这是我很小就明白的道理。在这个世界上，人与人之间需要互相关心、帮助，生活中，好人总是比坏人要多得多的。母亲的这名话总是萦绕在我的耳畔。可我一直不相信，起到那天，这位老人的举动才让我明白到了这个道理。
那是一个平凡的日子，我与表妹坐公共汽车出去玩，可能时间太长，也可能表妹昨晚没睡好，她竟然在这个吵得跟菜市场似的地方睡着了。离下车还远得很，我便没打算叫醒她让她多睡一会儿。这时候，一位年过花甲的老人走了上来，在我们前面的位子上坐了下来。过了几站，不知怎么的，我后面两个无人坐着，又没人愿意坐的两个座位吱吱响了起来，把这个本来就不太安静的地方变得更加热闹。这时刚刚那个老奶奶看见我表妹正在睡觉，皱了皱眉，表情变得严肃、忧虑，忐忑不安地，一会儿站起来，一会儿坐下去，一会儿挠挠头发，一会儿转过头看看我妹。我知道她是怕有急刹车，担心表妹会滚下座位。接着，她舒展了眉毛，嘴角上露出微笑，好像想到了什么好点子。于是便一步一步地走到司机面前去说，让车子开慢一点。车开得飞快，连身强力壮的叔叔阿姨都很容易摔跤，更何况这位手无缚鸡之力的老奶奶呢！她走得时候两腿发软，刚刚舒展了开来的眉毛紧紧地靠在了一起，眼神中充满了无限紧张和害怕。与其说老奶奶是走过去的，还不如说是一步一步扶着扶手挪过去的。可是老奶奶的行动并不能打动司机，司机连看都不看她一眼。此时，我已经很感动了，可老奶奶还不死心，蹑手蹑脚地从我身边走过，到我后面的位子坐下了，说来也奇怪，不知为何，座位突然不响了，只是不停的抖着。我想：刚刚要不是没好位子坐，我是不会坐这个位子的，这个位子抖啊抖的，可不舒服了，而这位老奶奶却放弃那么好的位子，来这个难受的位子上坐着，不就是为了我妹妹吗？我转过头对老奶奶说：奶奶，没事的，我们了快到了，我妹妹也睡不了多久了，这儿很抖，您就回去吧！而她沉默了一会，用杭州话对我说：没有事体，这儿也蛮舒服的。对了，小姑娘睏觉要冷的，用衣裳给她盖上吧！我偷偷用力一推，妹妹迷迷糊糊地醒来了。老奶奶又用慈祥的眼光看着表妹，轻轻地说：醒来了，最好再穿件衣服，很容易感冒的。下车后，我和表妹说了此事，表妹说都没有感谢一下老奶奶。我对她说：妹妹啊，其实你只要以后在生活中能学习老奶奶的做法，就是对她最大的报答。别忘了，我为人人，人人为我！
如果人人都付出一点爱，世界就会变成美好的人间。是啊，我们要学会关爱，要关爱所有需要的人，要让世界都充满欢声和笑语！
关爱叙事作文 篇3
人们常用美丽的词藻来修饰人世间最伟大的爱——母爱，而又有谁用真心，用真意来品读这无私、无微不至的爱的呢?
品读母爱，品出的是黑色的无慕上最闪亮的星，星光闪烁;品读母爱，品出的是花朵上最美丽的淡雅的海棠，清香宜人;品读母爱，品出的是歌唱舞台上的交响曲，催人奋进;品读母爱，品出的是黑暗中无形的力量，给你希望;品读母爱，品出的是五彩缤纷的美好生活，让你快乐，品读母爱，品出的是……
我们从羽翼未丰的小鸟变为征服天际的雄鹰;我们从纤纤细树变为粗壮参天的的大树;我们从一粒小小的种子变为祖国的花朵;我们从一粒细小的沙石变为参天的高塔。这一切的一切，都是母亲，都是妈妈付出自己全部的光和热，培养出我们这一代国家栋梁!
母亲的关爱无处不在!
母亲是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一响起，眼前立刻一片青翠;母亲是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪;母亲是失败时的缕缕阳光，当你伤心时，安慰受伤的心灵，鼓励你奋勇向前。母亲是……
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里;心中风雨来了，我只躲到你的怀里。”因为你是我生命中的那抹阳光，是我依恋的源泉!
母爱是圣洁的，伟大的，它或许是纤纤细手拂过平静的琴弦，让生命的火花跳动起来。它或许是雪白浪花创造的奇迹，让生命焕发光彩。母爱将会永远留在我的心间，成为我心中那道永不消逝的风景线!
关爱叙事作文 篇4
每个人都有一颗爱国的心，个人有个人的爱国方式，有的爱国方式是发狠爱国，有的人的爱国方式是帮国家治安，有的人的爱国方式是保卫祖国的每一寸土地我个人的爱国方式是发狠读书，为国家发明更先进的科学新产品。
我记得在20xx年即将快过年的那几月，发生了一场突如其来的雪灾，这场雪灾阻挡了很多在外工作的儿女无法回家跟亲人团聚。我记得我们家乡那里有一个山坡，那山坡上结了厚厚的冰，常人根本无法走上去，因为它总会像滑梯一样把你摔下来。但是乡亲们不顾严寒，都从家里拿着铲子把冰铲掉，全村男女老少，大家团结一致，铲了一天，终于让山坡的小路可以踏上行人的脚步。我想，我们中国人是不怕困难，不畏艰苦的。全国各地，都出现了大家齐心协力抗冰灾的现象。在20xx年的5月份，在我国四川的汶川发生了8.0级的大地震，大家齐心协力地为汶川做出了贡献，有的为汶川出力，有的为汶川出钱。作为学生的我，只能在教室里好好读书，也许这也算是出力的一种方式吧！
显然，很多的自然灾害是避免不了的。但我相信我们的国家，相信我们身边的每一个人，如果我们的国家受到了影响，大家都会站出来勇敢的面对一切。在我国，有很多爱国的名人名事，是值得我们这一辈学习的。
关爱叙事作文 篇5
爱在我们生活中是再也熟悉不过的字眼了，可是又有多少人真正明白爱究竟是什么呢？有人说爱是功名，也有人说爱是利禄，更有人说爱是空气；因为它看不见，摸不着！可我却认为爱比任何东西都要宝贵，因为爱无处不在！
清晨，你一睁开眼，便有人在你耳边，亲切地说：小宝贝，起床了！顿时，一股暖流涌上你的心头。这就是母爱，平凡而伟大的母爱！
吃完妈妈做的营养早餐鸡蛋加牛奶，我舔了舔小嘴，高兴地和妈妈告别。走进美丽的校园，走进自己熟悉的班级，一声声招呼，是多么亲切、多么温馨。下课了，和同学一起玩游戏，那种快乐就像小鸟回归了自然，在天空中自由自在地飞翔，欢快地起舞。这就是同学间珍贵的友爱！
课间，当我们碰上不会做、不懂的难题时，老师们会亲切地给我们讲解。课余，只要一有时间，老师就会用她那悦耳的嗓音给我们讲许许多多古今中外的励志故事，让我们在知识的海洋里尽情地畅游。这就是老师对我们浓浓的关爱！
生活中，爱无处不在，只是我们没有用心去发现、去感受。如果好好感受，那么我们就会发现：爱，真的无处不在！
关爱叙事作文 篇6
他，是一个乐于助人的人，全中国13亿人口，实在太多太多。在这茫茫人海中，就有这么一个人，他平凡普通，可却有一颗善良的心。一位陌生人，他给我的启示，令我终生受益匪浅。
一个酷热的夏天，炙热的太阳烤着大地。我坐在公交车上。打开车窗，凉爽的风向我刮来。车门开了，上来一位五十来岁的老军人。他身材中等，穿着一身褐色的军装，拖着左腿，拄着拐杖，吃力地走着。他找了一个座位，坐了下来。车子就这样载着满满的一车人，又经过了几个站。忽然，上来了两位年近七十的老人。我望望四周，没有一个空位子，而车上的人却依然那样若无其事。我和这位解放军同时站起了身来，给刚才上来的两位老人让座。我顿感心情舒畅。心想，你是军人，主动给老人让座，素质真高。我呢，生为一名小学生让座是应该的。军人爷爷不仅让了座，还亲自前去扶着老人坐下，随后便抬起头，向窗外望去，表情十分专注，没有丝毫的炫耀。突然，一个急刹车，我一时没留神，向前一倾，一脚踩在了军人的左脚上，我赶快收了回来，涨红了脸，小声说了句：“对不起!”过了许久，咦?他怎么没感觉呢?表情依然十分专注。过了几个站，军人爷爷要下车了，他刚一向车门边走去，一个小孩无意间掀开了他的裤脚。我惊呆了，看见了那脚，居然是一条假肢。我顿时羞愧，一个残疾人都能为老人让座。那么那些悠然自得的先生、女士们又何尝不可呢?
清风夹杂着落叶，吹过这片大地。我对他有无比的回忆，爱心滋润的这片土地，仿佛在引导人们像那位陌生人学习，富有爱心，拥有乐于助人的品质。
关爱叙事作文 篇7
我们311班的班主任是一位青春、干练又十分要强的女老师，她叫王焕。说实话，我怕她，更敬她。因为她对我很严厉，但在军训期间流露出对我的关心，令从未离开家的我感到家的温暖和母亲般的呵护。
一、茶杯
在烈日炎炎、酷热难耐的天气里拔军姿是军训中最累人的事情，尤其对我们这些在温室中长大的幼苗来说实在是一种考验。同学们个个汗流浃背，口干舌燥，都盼望着有一杯冰凉甘甜的水。就在我班集合处有道清凉的风景——王老师扛着沉重的水桶在给同学分水。休息哨一响，我一个箭步冲向前去喝水。我迫不及待拿起茶杯，可杯盖螺丝一松，盖子就落到了地上。真扫兴！我只管喝水，便把杯盖扔到一边，那螺丝也不知了去向。再次喝水时，我惊奇地发现，螺丝又回到了杯盖上。“是谁那么好心？”就在这时，王老师边揩汗边跑了过来：“梁迎亚，你的杯盖没有螺丝，我怕你喝水时不方便，就给你安上了。”我高兴地说了声谢谢，心中暗自由衷地佩服起老师来。她是个如此细心的人，对同学的关爱做到了细节。这样无微不至的人能不优秀吗？
二、药品
一直被父母照顾的我对衡中自理的生活很不适应，在军训中病倒了，嗓子疼得厉害，全身疲乏。我坚持了两天再也扛不住了，只好向王老师求助。她一听我难受，急忙用手摸着我的额头说：“发烧吗？”看着老师焦急而又关切的样子，我强装若无其事的样子，连忙回答：“没什么。”“不行不行，咱们马上去医院。”王老师骑上自行车说什么也要驮我去看病。但是我能走动，况且我比老师还高还壮，怎么好意思？可一番推辞后，我还是被她打动了，乖乖地上了车。看完病后，王老师又为我垫付了医药费。她说要我好好养病，照顾好自己。其实王老师也很累，但在她眼里学生比自己更重要。我莫名的感动了，心中涌起一丝不安和一阵温暖。王老师工作太辛苦，连自己都不顾，一心想着班里的66个孩子。我真为老师担心，心底说：“王老师，你要关心自己啊！”
三、关爱
王老师就这样默默地付出，照顾着孩童似的我们。她的博爱是久旱过后的淳淳甘霖，沁润着每一个远离父母的学生；她的博爱是回响在心弦的歌，慰藉着每一名游子的心田。她的博爱是阴雨之后的灿烂彩虹，照亮了每一个学生七彩的人生。
我是幸运的，因为结识王老师，接受她细致入微的关怀。王老师，谢谢您！
老师又去工作了，看着她远去的瘦弱的背影，我不禁要说：“王老师，我的年轻妈妈。”
后记：虽然这篇文章没有华丽的辞藻来点缀，但记录了军训期间我的心路历程。王老师的关爱教会我做一个感恩的人，给予我前进的力量。这就是我的感受，也是我一生难得的财富！
关爱叙事作文 篇8
关爱无处不在，它可以是妈妈的唠叨，也可以是同学的帮助，还可以是老师的关心……
上学期开始进入复习冲刺阶段后，老师每天都会出一些题给我们做。
今天下午，天下起了蒙蒙细雨，我来到了教室，发现了老师已经把题写在黑板上了，我一看题都会，就抓紧时间开始写，我没有看清题目就开始作答，结果，作业发下后，两道题都不正确，唉，真是自作自受，我只好重新再做。我总结了老师的教训，便很快纠正了错误，谁知，拿上去给老师看时，老师竟说我是抄的，又给我出了两道同样类型的题。当时，我的心里很不是滋味，感到有点冤，因为这就是我自己写的。因此，我拿到题目后，很快就写出了答案。老师这才露出了笑脸。
回家的时候，我感到很委屈，走在下着小雨的小路上，心想：“老师真不讲理。”
回家后，妈妈问我怎么了，我把这件事的来龙去脉给妈妈说了一遍，妈妈却说：“这是一个多么负责的老师啊。”又说：“严师出高徒，多谢老师的关心！”这时我才明白过来，老师的确是为我好，老师也有家，放学后还要辛辛苦苦给我们补充知识，而我们还抱怨，真不应该，这的确是一份特别的关爱啊！晚上，我躺在床上，听着窗外沙沙的树叶声，仿佛老师的温暖又一次拂过我的心头。
老师的爱，是严厉的爱，是温暖的爱，是特别的爱……
关爱叙事作文 篇9
上帝保佑!上帝保佑!我一边默默地祈祷，一边用紧张得有些颇抖的手撕开刚刚抽到的决赛号码签。倒霉!真是倒霉透顶!B组一号，不幸被我抽上了，心里老大不高兴。
妈妈总是能读懂我的心，她冲我笑一笑，拉我坐下:你能两次选拔过关，已经很不容易了，我替你高兴。迎着妈妈的目光，那目光里充满了无限的信任、鼓励和希望。
把比赛当做一次锻炼的机会、一次向对手学习的机会。在常人眼里1号是靶子、是风险号。因为比赛刚开始评委不可能全面掌握整体水平，在这种情况下评委评分时采取先抑后仰也在情理之中。我倒认为1号是个难得的好号，由于前面没有模式，没有框框，没有比较，I号可以无所顾忌无拘束地自由发挥，发挥得好可以先人为主抢摊评委的定式。还有，1号选手最先完成比赛任务，到那时可以轻轻松松静下心来学学人家的高招。
我不由得点点头:妈妈的话有道理。说着，不由自主地跳起来给妈妈左边腮帮子一个扎扎实实的亲吻。
这时，梁老师在我身边坐下:看你抽签时紧张得那个样子，真叫人为你着急，现在好点儿了吧?
好了，不紧张了!
这就对了，你在前两轮预赛中一个人战胜那么多高中生，已经不简单了。不管比赛结果如何，你都强过他们。
您说到哪里去了，这些大哥哥大姐姐全都是名牌学校的佼佼者，一个地区选派一个，算得上是万里挑一。我听他们交谈，那口语太棒了。凭实力我哪敢跟他们比呀!这次被江北区选拔出来，完全是偶然、是侥幸。正如我家二哥说的，我是瞎猫碰上死耗子运气来!
哎，别说那么多好不好!我说你强是指你的后劲，你比他们小三四岁，你是时间上的富翁，对吧?
对头!还是老师高!说着我向老师伸出两个大拇指。
从三医大赶来给我助威的东远哥哥递来一杯热茶:酶，中意，你可是久经赛场的老将，这次比赛不过是把普通话换成
关爱叙事作文 篇10
在生活中，人们需要互相关心和帮助。例如，《唯一的观众》中的音乐教授说他是聋子，而《不要饿死马》中守护书摊的残疾青年说他们家需要马草。虽然他们说的不是真的，但他们都是为了关心他人而撒谎。事实上，我曾经经历过这样的事情，我不禁打开了记忆的大门...
一天晚上，当我在三年级的时候，因为三年级有一个“统一考试”，我们不得不每天补课，还有很多作业要做。我对我的作业不满意，喜欢混日子，因为作业多，我每天都写得很晚，通常到9点或10点。
因为我有一条规定，我在完成作业之前不吃东西，这条规定已经存在好几年了。一天晚上，妈妈很早就做好了饭，爸爸让我吃，但我没吃。当我听到“我们先吃吧”的时候，我的眼睛湿润了，我的心脏似乎分成了两半。我心想:为什么我的父母不等我就吃饭？我必须尽快完成作业，并向他们解释为什么他们不等我。我忍不住想加快脚步，眼里含着泪水，我感到无语。最后，我完成了作业，愤怒地打开了房间的门。我眼前的景象让我吃惊。桌上的盘子都用碗扣住了。没人在吃东西。妈妈和爸爸正坐在餐桌上备课。看到我出来，他们连忙说:“来吃吧。食物是冷的。你为什么还盯着看？来一起吃吧。”这一刻，我意识到了爱的存在，我的父亲为了让我早点完成作业和吃饭，对我撒了谎。
我也因此摆脱了懒散的坏习惯，但是我不完成作业和不吃东西的习惯直到现在都没有改变...这件事让我意识到爱情的存在。只有爱才能拥有这个和谐的社会，只有爱才能拥有这个美丽的世界。仔细观察，用心体验。爱无处不在。你一定是最幸福的人了！
关爱叙事作文 篇11
袁笳森一滴水，一粒饭，对于衣食无忧的人来说，它们只是生活一个微小的存在。但你是否曾想过，这一滴水，一粒饭可能救活一个人的躯体，并唤醒他的灵魂。关爱他人，这并不是无用之举。而是上帝对于“罪人”的救赎，你就是上帝，而“罪恶之人”仅仅是需要你关爱的人。
在第二次大战中，光对贫穷的人民来说是一种奢侈品，是只有达官贵人才能享用的。因为你不能想象，一根蜡烛对于贫穷人来说是一种巨大恩惠。
达·曼沙华出生在一个商人家里，从小衣食无忧，用中国话讲就是“衣来伸手，饭来张口”的贵公子。他们的邻居是一户穷苦人家，只有过节才能啃上一块肉，平时只能喝稀粥来填肚子，可谓是食不果腹。两户人家在物质上是天差地别，但达·曼沙华却能和他玩在一起。因为他并不讨厌他们，反而很同情。所以经常给他们送一些贵重的物资。
有一天，军队来到城里扫荡，要抓一些孩子去做苦役，穷苦人家自然幸免不了，因为他们没钱。富商的'孩子就不一定了，因为在那个时代，人们都是见钱眼开。达·曼沙华见军队来扫荡，就让他们一家人躲到地下室去，军官见破木房里没人就去隔壁搜，不一会儿，达·曼沙华家里被翻得一团糟，穷苦一定躲在地下室又湿又冷，达·曼沙华在衣服里藏了几根蜡烛，如果被发现，就算再有钱有势，到头来只能处以死刑。
幸好上帝是仁慈的，军队并没有发现异常之处，当穷苦一家接过蜡烛，火光照亮了他们脸庞，穷苦一家人呆住了，他们被火迷住，其中那微微“闪动”的火光，给他们带来了温暖与希望，因为其中包含了达·曼沙华对穷苦人的同情、怜悯之爱。
关爱不仅限于帮助，治愈心灵的创伤，才是关爱的根本所在。
关爱叙事作文 篇12
关于关爱他人的句子：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
那天，我在学校里上课，上完上午第二节语文课，嘀铃铃，嘀铃铃，下课的铃响了，同学们像一群小鸟一样飞出去了，教室里一个人都没有，大家都兴高采烈的出去玩了。下节课就是体育课，我们大家都很兴奋，我也不例外。上课铃响了，大家整齐的排好队，静等着体育老师到来，希望能快点上课，可以做有趣的游戏。。不料，体育老师的话语打破了我们的希望：今天，我们要来测试立定跳远，所以，现在正式开始，请这一队的男生跟我在旁边测试，其他的女生在旁边自己练习。这些话让同学们有点失望，于是我就在一旁静静的练习立定跳远。因为我立定跳远的成绩不太好，我想把它练好，于是我便用力跳了过去，谁知，竟然摔了一跤，我顿时疼得嗷嗷大叫了起来，几个在旁边在练习立定跳远的女生见到这种情况，马上过来问我，对我进行安慰，让我深深感受到了同学之间的友谊，然后她们小心翼翼的扶着我进了医务室，一个个累的上气不接下气。进了医务室，她们拿了棉花，来仔细地帮我擦涂伤口。又将红药水瓶打开，用棉花签蘸着红药水，轻轻地帮我涂上，擦完以后，还问我好点了吗?听了这些话，我真是感动得热泪盈眶，一句话也说不出来。
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱叙事作文 篇13
有一首歌唱到：接受我的关怀，期待你的笑脸，“人”字的结构就是互相支撑……恰是，每一件感人的事就如一首首心灵之歌，唱出了悦耳的爱的旋律，唱出了人间真情。
我的邻居是个空巢白叟，两孩子出门在外没空回家，老伴又离她而去，加上步履不便，是茕茕孑立，形影相吊。
一个风和日丽的'午后，父母不在家，我闲着没事干，突然，脑中闪过一个动机：看白叟。说干就干，我马上出发去看白叟。
“咚咚咚——”我敲起白叟家的门，边敲边问：“老奶奶，您在家吗？”一会儿门开了，白叟泛起在我眼前，一阵令人作呕的气息直钻入鼻子，乱七八糟的屋子，使人不能忍受。我屏住呼吸，说：“老奶奶，我来看看您。”“哦，是你啊。怎么，今天有空？”白叟笑着。“是呀，我帮您真理顿。”我说。白叟摇摇头，说：“哪行啊，我自己……”不等白叟把话说完，我便开始“动工”了。
我拿起扫帚从里到外都打扫了一遍，然后洗碗、擦桌子……它们就像白娘娘喝了雄黄酒——现原形了，露出了原本崭新的面目。有时我想中途而废，但看到白叟历尽沧桑的脸上微笑着，就马上有了精神，越干越起劲，做每一件事都像白娘子救许仙——尽心尽力。汗水从我的脸颊上滑下去，我是吃中药加糖——苦中有甜，看着这干净的房间，白叟的微笑，心里比吃了蜜糖还甜……
关爱如一滴水，如一缕烛光，虽渺小但也伟大。无论在哪儿，只要你有一双善于发现的眼睛，有一颗善于感悟的心灵！
关爱叙事作文 篇14
我每周都跟随国家队训练棍网球，队员们都是大学生或者是已经工作的上班族，年纪都比我大，于是她们都把我当小妹妹看待。
到讲解战术的时间了。教练是外国人，只会说英文，我原本以为自己还能听懂一点，没想到教练语速非常快，我一点儿也听不懂。不过教练知道我年纪小，听不懂英文，所以专门安排大帅给我当翻译。大帅刚刚从国外留学回来，她站在我旁边，教练讲一句，她翻译一句，翻译好之后，还特意教我那些常用的词语。感受着教授和大帅对我无微不至的照顾，我在心里默默感谢她们俩。
记得有一次，我们要练习有球和无球的切入战术。因为之前她们已经练习过许多次了，所以教练就没有重新讲规则。而我却是新加入国家队的，对规则一无所知。我当时非常迷茫，一脸茫然地盯着教练。站在我身旁的江姐，仿佛有读心术一样，一下子就看穿了我的心事。她立刻搂住我，拍拍我的肩膀说：你不用担心，一会儿训练结束后，我帮你讲解战术。教练刚一吹响休息哨，江姐连一口水都没喝，急匆匆地拉着我，到一旁耐心地讲解，直到我听懂为止。我听懂之后，她还让我用球来演示一下她刚才讲的内容，来加深我的印象。江姐知道我记清楚了之后，才去喝水休息。本可以去休息的她，却顶着火辣辣的太阳，为我不厌其烦地讲解战术。她的脸被太阳晒得红彤彤的，头上渗出了许许多多的小水珠，那小水珠顺着她的额头、发鬓滴滴答答地流到了地上。我看着她那红红的脸，心里不由自主地升起一股感激之情。
在这里，我想对国家队的所有队员说一声：谢谢你们!是你们的细心体贴，让我在训练中有了更大的进步;是你们无微不至的照顾，让我感受到了亲人般的温暖;是你们的友好相待，让我更快地融入到了这个集体之中。谢谢你们，让我生活在关爱中!
关爱叙事作文 篇15
在我八岁那年，我的了病，病得很厉害，日夜不停地呕吐，肚子痛。爸爸妈妈急忙将我送到医院。医生告诉我们：我的了急性阑尾炎，必须立刻动手术。妈妈看看我，又看看医生见我那痛苦的表情，于心不忍，心不甘情不愿忍痛地签了名，我被推入了手术台。打了一支麻醉针，昏昏沉沉地睡过去了，便不省人事。
当我醒来得时候，第一眼就看见妈妈。此时，妈妈的双眼布满血丝，身体虚弱不堪。见我醒来，忙叫爸爸，然而爸爸的身体并不比妈妈好，明显是为我熬夜了。妈妈和爸爸更是对我寸步不离。
顿时我热泪盈眶，我说：爸爸妈妈，你们不用替我担心，你们可以去休息了。
可是，爸爸和妈妈说：绝对不行，我们俩必须得对你的安全着想，我们决定轮流照看你，这样我们也有一定的休息。我终于忍不住了，放声大哭起来。一阵暖流，流遍我全身上下。
爸爸和妈妈在我生病期间，对我无微不致，在夜深人静来看我。通过这件是我知道了爸爸妈妈的关爱，我也深深谴责自己。这件事对于我多么美好啊！
妈妈爸爸，我们爱你！
关爱叙事作文 篇16
关于关爱他人的句子：得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
我坐在公交车上，眼睛一眨一眨的，差点入了睡，全身都在休息，一切都是静止的。
快，上去坐……一位老奶奶上了车，呼唤她的孙女坐上我旁边的座位。
老奶奶的声音打破了一切静止的事物，引起了我的注意。我睁开朦胧的眼睛，大量了眼前的老人：她头发夹杂着银丝，脸上泛着岁月遗留的痕迹，肩上还背着一个似乎很沉重的书包，使身子下垂。因为还没有空出的座位，老人只好站着。
我开始意识到关于让座的事情，我不清楚自己该怎么做。老人肩上的书包，我肩上的书包，使我不知所措。
哎，算了，还是敬老吧!
让您坐吧。我站起身，漫不经心地说。
你不坐吗?为什么?你还是坐吧!老人惊讶的问，一边指着还热乎乎的座位。
不用了，让你坐。我面无表情的说。
这样不太好，你还是坐吧!她啰嗦着。
周围的人全往我俩看来。
我笑了，是非常自然地笑，我有礼貌地说：不用了，我喜欢站着。
老奶奶无话可说，不好意思地坐了下去。
我的心平静了下来，不知为什么，我似乎得到了喜悦，那一句我喜欢站着大概是最好的答语吧，至少不会让老人意识到岁月夺走了她的青春而悲伤。
我不是仅仅为了敬老而让座的，还有一个微不足道的原因是老人肩上的书包，背着她对孙女的爱。这爱的力量，推着我这么做。
老人坐下之后，对她的孙女说：快，谢谢这位姐姐。是她把位置让出来的，说着，手指向我来。
那个小妹妹并无谢谢我，只是看着我。但我的脸却早已红了，我甜甜地又笑了一次，虽然无阳光般的灿烂，水仙花的美丽，但那始终是最自然的。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱!
关爱叙事作文 篇17
关爱如一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱如一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱如一把火炬，温暖了人们的心灵。寻着关爱的脚步，我轻轻地推开了记忆的闸门，与你共享一件美好的往事……
记得一个双休日，爸爸妈妈早早地去了公司，又开始了一天辛勤的工作。而此时的我，还一个人留在家里，自觉地做着各科作业。
转眼间，时间便飞逝到了十一点，妈妈也应该为我送来香喷喷的午饭了。可是，天公不作美，瞬间，天空便乌云密布，下起了倾盆大雨。我跑到窗前，眺望远方，视野渐渐模糊了，路面全是积水，雨滴落在水面上，溅起一层层浪花，仿佛一首激昂的进行曲。外面狂风怒号，大树疯狂地摇摆，为这首进行曲增添了更强劲的节拍，只见路上的行人也纷纷加足马力，有的往家中狼狈地跑去；有的找到了一个避雨的好地方，选择先避避雨。看着眼前的一幕，我忐忑不安地想：这可怎么办呢？这么大的雨，妈妈要是这时候来为我送饭，那非得浑身湿透不可！
看了会儿电视，时间到了十一点半。这时，妈妈还没有来。我再一次来到窗前。呀，雨仍然没有要小下来的意思，天空中挂起了一道雨帘，一颗颗豆大般的雨点落在了地上，发出了“噼哩啪啦”的声音，继续演奏着这首交响曲。我坐立不安，趴在窗前想道：妈妈来了吗？她是不是淋湿了？她会说什么呢？……当许许多多的问题涌上心头，妈妈的脚步声在楼道响起。我赶紧跑了过去，果然不出所料，妈妈全身都湿了，就像一个“落汤人”。将目光转向她手中拎着的袋子，上面居然一滴雨水也没有，我打开一看，红烧肉、米馒头等……都是我的最爱。只见妈妈拿出筷子、勺子，又吩咐了我几句，迅速进屋换了身衣服，便转身回去工作了。望着妈妈渐渐消失在云雾中的身影，我的心头泛起阵阵涟漪，虽然只是普普通通的一顿饭，却融入了妈妈对我无穷的关爱。
一碗米饭，一碗爱，它让我终身享用不尽……
关爱叙事作文 篇18
在我们小区，住着一对独自糊口的白叟——曹爷爷、曹奶奶，我和爸爸妈妈常常去看望他们，帮他们干活，陪他们聊天。几年下来，这已经成了我们家的一个惯例，曹爷爷、曹奶奶就像我的亲爷爷奶奶。
礼拜六一大早，我就嚷嚷着要去曹爷爷、曹奶奶家，由于我有一个好动静要告诉他们。吃过早饭，我就拉着妈妈出了门，我去超市用自己的零花钱买了一大把香蕉，爷爷奶奶牙不好，吃香蕉正合适。
到了曹爷爷曹奶奶家，妈妈放下东西就开始帮着奶奶擦桌子收拾家，我看见爷爷正在看报纸，急忙跑过去帮爷爷读起来，爷爷兴奋地说：“我的小眼镜来啦！”读完报，我让爷爷奶奶坐在沙发上，先把我新看的一个故事《随随便便》讲给他们听，爷爷奶奶被我绘声绘色的表演逗得哈哈直乐，接着是我新学的一段手帕舞，最后再给爷爷奶奶吹一曲葫芦丝《彩云之南》。爷爷奶奶兴奋得合不拢嘴，看着爷爷奶奶这么开心，我也感觉特别兴奋。
节目表演完了，我神神秘秘地让爷爷奶奶闭上眼睛，我要给他们一个大大的惊喜。我从书包里拿出一张获奖证书，“爷爷奶奶你们看，这是什么？”爷爷奶奶睁开眼睛，爷爷还赶忙戴上了老花镜，“太原市尊老爱亲星，是我们乐乐的奖状！”爷爷兴奋地说。“我们乐乐可真棒！”奶奶在一旁也直夸我。
“爷爷奶奶，这个奖状是对我的鼓励，更是对我的鞭策，今后我会更好地陪伴你们，让你们每一天都开开心心！”听我这么说，爷爷奶奶兴奋地一把把我抱进了怀里。
关爱叙事作文 篇19
那是一个宁静的夏天的晚上，虫子在窗外吱吱地唱歌，时不时还传来一两阵笑声，那笑声很清脆，很爽朗。我们正在上培优课。
下课!随着老师那响亮的一声，同学们个个都冲出教室，以最快的速度向宿舍跑去，我也不例外。渐渐的，我处于第一，我有点兴奋。就在楼梯还有最后几个阶梯的时候，咚的一声巨响，我也不知道怎么回事，就摔倒在地，顿时我好像瘫了一样，动也动不了。吕培烁，刘涵摔倒了！就在这时，我模糊地听到郑翔宇的叫声。我躺在地上良久，不见吕培烁来，我的嘴钻心的痛，我的手也动弹不得！就在这时，一些中加高中的哥哥姐姐下课了，正往宿舍走去。小弟弟，你怎么了？我听到了一个陌生的声音。我动不了了手好痛。我有气无力地回答。快，把他送去医院。陌生的声音再次响起。紧接着，我被四只有力的手抬了起来，送去了医院。在路上，我没有力气说话，只知道呻吟，但他们却一直对我说：小弟弟，坚持一下，很快就到了。挺住，很快就没事了。快快，加快脚步。 我的心震撼了，一些陌生的哥哥姐姐竟然对我这么好，还一直鼓励我，安慰我，我似乎不那么痛了。我努力地睁开双眼，看到两个模糊的身影，是两个大哥哥抬着我，他们汗流浃背，豆大的汗珠不停地从脸上流下来，脸上满是焦急的神情。我很想说谢谢，但力不从心，嘴都张不开。我被及时送到医院，医生马上给我处理伤口，就在这当儿，他们悄悄地离开了医院，我连说一句谢谢都没来得及说。
事情过去很久，但我却无法忘怀，我很想见见从未谋面的他们，很想很想
大自然作文19篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“大自然作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
大自然作文(篇1)
老子有云：“道法自然。”皎月之明，山水之静，草木之盈，无不让我感受着神奇曼妙的恩赐。
明月是自然赐予的一幅珍贵的画，装裱于心，感受于心。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”的朦胧，湿润之气扑面而来;在“皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发”的浩瀚中，我倘徉于自然之月的艺术;“月下飞天镜，云生结海楼”，安稳而不失素净与飘渺;“辛苦最怜天上月，一夕如环，夕夕都成玦”，蕴藏着绵绵的情思，澄澈而又凄凉。我愿心怀月光，在广袤的华夏大地上守得心灵的一方净土。
山水是自然抒写的一首绵远的诗，默记于心，感受于心。“仁者乐山，智者乐水。”仁者踏山而觅，攀上的是云雾缭绕的山岗，感受的是山的沉稳与厚重;智者涉水而行，洗濯的是智慧聪颖的心，感受的是水的灵动与机敏。在“上善若水，水善利万物而不争”中，我终于知晓古往今来的文人道者为何偏爱于山水，正是自然赐予了山水的灵性，润物于寂静，不争不夺，成为一首缱绻动人的诗。
草木是自然吟唱的一首动人的诗，轻唱于心，感受于心。寄柳为笺，挽落花盈袖;折荷为舟，溯流春水岸。正所谓“一花一世界，一叶一菩提”，在草木盎然中，在轻吟浅唱间，我了悟了自然的禅意;“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，雪与梅各有所长，谦逊映衬而和谐相处;“落红不是无情物，化作春泥更护花”，就算没有了蜂围蝶阵，落红依然护花，自然还教会了我奉献。“桃花榆荚无才思，百般红紫斗芳菲”我沉醉于那枝头满溢的芳华，作为自然的灵长，也要生如夏花之灿烂，活出绽放的美丽。
月映万川，烟雨黄昏，山与水的清音，草与木的点缀，在这静谧中，感受自然，收获平静，找到自己内心深处的美好，昄依于自然。在自然充满哲思的话语中，过滤俗世中的尘埃。
自然，是一种最美的语言!
大自然作文(篇2)
大天然的锦绣，让人心旷神驰，大天然的神奇，令人赞为观止。大天然是心灵的家园，它是美的源泉。大天然是一个山净水秀、鸟语花香，糊口在那里就像人间仙境一般。
春天，燕子给我们剪下了一个万紫千红的世界，雪也徐徐地融化了，小草从地里偷偷地钻出来，小树也换上了新衣服，路边的野花也急急忙忙的跑了出来，树下面成千上万的蜜蜂也成天嘹亮地响着。这是，蝴蝶也来凑凑热闹，似乎在与蜜蜂说话。
夏天，树更郁茂了，庄稼徐徐长高了，火辣辣的太阳直射在我们的头上，太阳公公仿佛在考验我们。夏天常常会下下小雨，来缓解我们热的气氛，让我们有一个惬意的夏天。秋天，秋天是一个不冷不热的季节，树叶姐姐飘落了，大树换上了新的衣服，我们的家乡就给我们献出了又香又脆的梨，又大又红的苹果，又小又甜的草莓。
冬天，太阳懒洋洋的.起来，房屋、树木、庄稼、地面都铺上了一层厚厚的被子，雪花翩翩起舞，固然，冬天很冷，但是，我们仍是去外面玩，我们堆雪人、整雪球，玩得特别开心。我爱的天然，大天然不仅是我的最爱，仍是世上的最爱。但是，我们仍是要保护它、爱护它。
大自然作文(篇3)
大家好，我是蒲公英，我现在还是一粒小小的花籽，住在房子里——这是一朵蒲公英花。
我的小时候，妈妈告诉过我，我们和风爷爷有个约定，每当风爷爷来临时，你们就乘着他的车，去外地，去很远的地方找新家，在那里安居乐业，但是风爷爷至今还未来过。
终于有一天，风爷爷“呼呼呼呼”地来到了我们的家里，他兴奋地说：“孩子们，准备好你们的降落伞，你们该去另一个地方寻找新家了，你们要离开你们的妈妈，你们已经长大了，该学会独立生活。”
我依依不舍地对妈妈说：“妈妈，再见，我要去寻找新家了。”妈妈说：“再见了，孩子们。”
风爷爷把我们带走了。过了一会儿，四周一片漆黑，我感觉害怕极了。突然，一道光射进来，差点亮瞎了我的眼。哇！我看见了许多小花，小草，还有许多蒲公英。难道这就是我的新家？好美啊！顿时，我不害怕了。我就在开始了我新的旅程，我在无意间长大，长高。哈哈！我变成蒲公英了，像我的妈妈一样。
这就是我的旅程，从蒲公英籽到蒲公英。
大自然作文(篇4)
四月和大天然拥抱——蜂蝶翩迁，莺歌燕舞，草虫呢喃，鸟儿啾啾——
四月，草长莺飞，绿肥红瘦，着一袭淡绿的薄纱，染一地粉嫩浅白，携一缕沁人的花香，与你相约芳草地！
蝶儿站在野花的枝头摇曳跳舞，鸟儿栖在树的叶尖上轻吟浅唱......
伴着一地的花草，看着蝶儿翩然起舞，听着鸟儿站在叶尖上唱歌。在这鸟语花香的世界里，比听上一段柔美的乐曲还舒服，意境里，神旷。即便是你有什么不快，都会随之烟消云披发，偷偷溜走，这时候的你，已与大天然融为一体，与蓝天白云、与青草绿叶、与蝶舞花香为伴，躺在松软的草坪上，微微闭起眼睛，悄悄倾听大天然的声音，与灵魂相约，任思绪飘渺，在心的另一端，寻梦......陶醉！
或许，心再累，身临其境，心怀、豁然爽朗。
亦或许，去旁边的池塘，看鱼儿戏水、观荷芽冒尖。各色各样的鱼自由安闲的在她们自己的王国里快乐的游来游去，嬉戏耍闹，你追我赶，生怕自己掉队，个个都不甘示弱，而此时的你，一定会和他们一起快乐着、开心着。静观、心怡。一个沉浸在这样美妙意境里的女子，一切都那么宁静、那么天然优雅而锦绣......
看着，一对对、一双双，自由翱翔的蝶舞翩翩，绿了爱恋的滕蔓，五彩缤纷的野花，也便盈满了心灵的释怀，芬芳馥郁，沁人肺腑，任你怎么嗅都是丝丝的甜；暖日轻柔的春阳，洒在身上，悄悄品读，慢慢陶醉而是别样一份安恬在心中萌动......
四月，心香一缕，思绪舒适。婉约一段墨香，与你相约于芳草地和大天然拥抱——感触感染着你的情，吻着含羞的春阳清顔欢逸，醉了行人、醉了你、也便醉了我！
这，何尝不是一种锦绣。
盈握，一份淡然，轻语，岁月静好。
大自然作文(篇5)
感触感染大天然是一件多么夸姣的事情。在这期间，我们可以感触感染到大天然的锦绣、柔和。走进大天然，给我的第一个感觉就是——惬意。这里的花草树木，仿佛都在凝视着我，我有点不好意思了。大天然的四个儿女，都长短常可爱的。第一个孩子叫：“春娃”。他可淘气了，凡是他走过的地方，都是一片生气希望勃勃的景象。他把自己的母亲梳妆得锦绣极了。他唤醒了春花，春草；找来了燕子，麻雀，跟他一起玩耍。
老二“夏娃”又不安稳了。他尽爱出风头，这可把他妈妈急坏了，雷阵雨整理时“哗啦哗啦”得劈头砸来。饱饮够净水的花草们，个个精神丰满，收留光焕发。三弟“秋娃”由于犯了点小过错，吃了一整理“竹笋炒肉丝”。秋娃很是伤心，泪水静静地落下。当秋娃走进果园时，他不再伤心了，由于农夫十分喜欢他，欢迎秋娃的到来。
排行老四的小妹妹是一个无邪无暇的女孩，她也十分懂事。由于她的到来，大地妈妈感冒了，她羞愧地为妈妈盖上了一层白白的厚外衣。冬娃与小孩子们一起堆雪人，打雪仗，好不兴奋。
大天然，你的锦绣让四季来装扮吧！
大自然作文(篇6)
夜里，从地平线生出一颗红色的火球，为早晨带来了第一丝光亮。随着雾气散去，大地也逐渐恢复了生机。天色由黑转紫，由紫转黄，再慢慢变成白色。小动物探出头来准备开始它们忙碌的一天。
早上，是大地万物一天中最忙碌的时候。蝴蝶蜜蜂在五彩缤纷的花丛间飞舞着，忙着采花蜜。小兔子在绿油油的草原上蹦蹦跳跳。小鸟们则在树枝上叽叽喳喳的说 着悄悄话。仙女们轻轻点一下七彩魔棒，大地立刻显得绿意盎然、生气蓬勃。清澈的小溪潺潺流过，小鱼儿在溪中游着，没有人会打扰它们，也没有人会惊吓它们， 好不快活！小花小草像唱双簧似的在风中摇曳，像是在说：“你看！这一天是多么美好！”瞧！远方有苍翠的树林，有好多小动物在那里觅食。看哪！在天边的那座高山，在太阳的映照下，散发碧绿色的光芒，好像宁死不屈的战士，又像豪迈的神仙。瀑布从山上“哗”的流下来，彷彿千军万马在奔腾吶喊。抬头一看，金黄色的太阳发出耀眼的光芒，照亮整个大地。顽皮的'白云宝宝和太阳公公一起在湛蓝的天空上玩捉迷藏。白云宝宝就像孙悟空一样，会七十二变，变变变，变成爆米花；变 变变，变成冰淇淋；最后，再变成一支好大的棉花糖，让人看了忍不住口水直流。
忙碌的一天终于过去了。黄澄澄的夕阳渐渐消失在海平面上。它发出的最后一道金色的光芒，跟大海相互映照，成为一幅优美的风景画。傍晚时，在原野上燃起熊熊的营火，小动物们围着营火，感谢大地之神赐给它们食物。大地充满欢乐。
随着夕阳西下，黑夜女神乘着月亮马车悄悄的来到人间。她挥一下魔棒，点燃了满天的繁星；她再挥一下魔棒，大地恢复了宁静，连一片叶子掉到地上的声音都听得 到。黑夜女神离开了，只留下皎洁的月光，守护的大地。小动物都睡着了，只留下智慧长老猫头鹰，“咕咕咕”的叫着，不知道在叫什么？
大自然是多么美好！有山、有水、有花、有草、有天空、有白云、有草原、有森林。每个景物都照着一定的规律循环运行。但随着人类文明的发展，大自然的景物渐渐被破坏了。汽车废气污染使暖化现象越来越严重，终究酿成北极冰块溶化，北极熊无法生存。人类滥杀动物，使许多动物濒林绝种。人类建筑城市，使许多自然景观越来越少。要是再这样下去，恐怕我们在也看不到这些好山好水了。我们应该尽量步行或骑车，不滥杀动物，好好维护大自然，让大自然生生不息。不然，大自 然一反扑，最后遭殃的，还是人类自己啊！
大自然作文(篇7)
轻点播放按扭，大天然美妙的歌声在我耳边回响。徐徐地，我也融入大天然中了。
看！那是谁呢？哦，原来是五颜六色的花儿们，正跟着风儿的节奏，翩翩起舞呢！你们锦绣的舞姿，既让我沉浸，又引来了许多森林居民，对们们赞不绝口。哎呀！快活的小溪，看你们一蹦一跳的，是急于扑到大海母亲的怀抱中吗？瞧！是谁在玩追逐游戏？哦，是淘气的小松鼠，在树间跳跃自如。请答应我打中断一下，我可以加入你们的游戏中吗？咦？是谁穿戴五彩斑澜的衣裳在花丛间玩耍？原来，是锦绣的小蝴蝶，正在与花儿捉迷藏呢！还好我没有说话，不然准把蝴蝶藏身地给泄密了！
“轰轰轰！”是传说中森林死神降临了吗？吁，原来是雷公公扯着嗓子吼了一声，不然后果不堪设想。这时，无数个乌云迅速聚在一起，探讨着下雨的计划。无数的森林居民慌慌张张地跑回洞中。这时，一只小昆虫不慎跌倒，眼看就要下雨，这不是送命吗？好在村中的医护队及时赶到，把它放在树叶做成的担架上抬走。我也为这只小昆虫捏了把汗。人间处处有真情，岂非大天然中就没有真情吗？
“哗哗哗！”就一秒钟的时间，雨就倾盆泼下，犹如一枚枚导弹，又犹如大天然画卷中一抹淡淡的色彩。雨，让森林中多了一种清脆的“滴嗒”声；雨，让森林中多了一种淡淡的香味；雨，让森林中多了一位小伙伴。雨，是我们的朋友，是大天然的朋友！
雨，悄无声息地休止了。锦绣的彩虹，送走了成群的乌云。松鼠露出了它半个小脑袋，回味着雨的气味。昆虫们相互交谈着，雨后森林可真锦绣！成群的鸟儿擦过长空，他们正赶去参加盛大的雨后音乐后呢！
雨后音乐会在昆虫吹奏家们的齐奏中结束了。望着缓缓落下的夕阳，我向森林，向大天然挥手离别，我会早点回到大天然中的！
大自然作文(篇8)
人有人言，兽有兽语，大天然也有它独特的语言，只要你肯当真观察，就会发现它无处不在。
白云在天空飘游，不就像鱼鳞片片？大天然在天空上写着：今天是个艳阳天。春天大雾浓浓，这也是大天然的语言；大天然在雾中写道：今天是个风天。你看那路上游蛇，这又是大天然的语言，游蛇忙着赶路，明日必是雨天。大天然的语言并不难懂，只要你肯当真思索，如果你不爱动脑，那就经常会视而不见。
好比黑洞旋转，那何止千年万年？可直到霍金泛起，才把“黑洞理论”创建。苹果落到地上，牛整理发现“万有引律”，可苹果哪年不掉？为什么别人没有这项发现？大天然的语言啊！真是妙不可言，只要你肯开动脑筋，就能读懂它那奇妙的语言。
大自然作文(篇9)
珍惜大自然，大树使我们的生活更加美好，鸟儿使我们的生活更加快乐，小溪流是我们生命的源泉！
珍惜大自然吧！不要到森林里去砍伐树木，否则将会受到大自然的.惩罚。从前，有个小村庄，原来生活很好，后来不知谁拿着刀到山上砍伐树木。从此以后，家家户户都有了这样一把刀，大家每天都要砍伐十棵树来做各种各样的家具，没过多久，树只剩下稀稀拉拉十多棵了。谁也没料到，小小一把刀，竟然毁了整个森林！突然有一天，洪水呼啸而来，把整个山庄都淹没了——包括那几把锋利的刀。
珍惜大自然吧！千万不要改变大自然的规律，那样既会给大自然带来麻烦，又会给人们带来极大的不便。森林有一个村庄，他们酷爱小鹿，把它当做珍惜动物一样看待。于是，他们就把小鹿的敌人统统杀光，可不巧倒给自己带来了麻烦。原来，他们把鹿的敌人消灭，造成鹿群大量繁殖，等它们吃完树木之后，又来吃田野里的庄稼。
珍惜大自然吧！地球只有一个！
大自然作文(篇10)
大天然有声有色，大天然就似乎一幅五彩缤纷的画，大天然就似乎一个神奇的口袋……
你瞧，旭日升腾，春姑娘就要翩翩来了，你快举起双手去拥抱这个锦绣的春天吧。……春天来了，万物从沉睡中苏醒，青草、树木开始抽出嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的.抚爱下，生长起来。大地苏醒的动静，早让东风传遍了原野。刹那间，土壤已被图上黄绿色的染料，刹那间，小溪亦开始鸣唱，好似为春姑娘的来临而欢唱，歌颂大天然的美妙，刹那间……远山未融化的冰雪，在阳光的晖映下闪闪发光，天上一排排“人”字的雁鸟，朝北方缓缓飞去。
七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也躲得无影无踪。中午，天空亮得耀眼，好似乎一张烧烫了的白马口烧板。路边垂柳的细枝一动不动。
天色徐徐清凉了。那往篱边牵扯着毛豆叶子，已露出枯黄的颜色来，白色的小野菊，一丛丛由草堆里攒出头来，还有小朵的黄花在冷峭的秋风中颤动，这一些景象，最收留易勾起人们的秋思。
冬天鹅毛大雪从天而降，孩子们便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在银白的世界里自由地玩耍。雪带给孩子们一个快乐的世界。
大天然为我们奉献，让我们世界更夸姣。
大自然作文(篇11)
大天然中有许许多多美妙而又悦耳的声音，让我们一起去聆听吧！
走出门，就与轻风撞了个满怀，风中含着露水与栀子花的气味。早晨，好清爽。一阵风出来，我闻声从树上发出的声音：“沙沙沙”！看见许多细数精致的树叶从树枝上飘动而下。这短暂而又别有深意的典礼，让人浩气长舒。
走进这片树林，鸟儿在粗壮的树干上叽叽喳喳的高声歌唱，似乎在说：“欢迎来到这片树林，大家将会欢迎你”。一只不着名的鸟儿在天空中翱翔着，展示着它那柔美的姿势，一边赏识着树林的锦绣，一边慢慢地飞向远方。
走到池塘边，坐在石头上。一只田鸡站在一片荷叶上，用它那卷长的舌头吃着一只又一只可恨的蚊子。这种为民除害的精神着的我们学习。它跳在池塘边，再跳的过程中，它总会发出令人开心的声音：“呱~呱~呱~”！吃饱后，又跳回了荷叶上，发挥它那让人大笑的舞姿。
突然，雷阵雨来了，所有的动物纷纷回到家中。我撑起一片宽大的芭蕉叶，就像一把巨伞，给我挡雨。雨滴像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。一个闪电在云头劈过，一声令人害怕的“轰隆”声。
雷阵雨过后，树叶上滴落下来的雨珠，发出清脆的“叮咚”声，像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。让人听得痴迷。
一只鸟儿从山头飞过，看见了一缕夕阳。我该回家了，带回了满怀的好心情、好记忆。
这大天然的美妙声将伴着我逐渐成长。
大自然作文(篇12)
我爱大自然，从心底默默地爱着，不张亦不扬。
我出生在一个偏僻的小县城里。
小时候，我喜欢躲到某个僻静的角落里，习惯了孤独，习惯了寂寞，常常感到生活中得不到别人的关注；只有大自然，才会带给我些许的温情。我喜欢在她的怀抱里自由撒欢，在她的怀抱里低吟浅唱，在她的怀抱里尽情幻想……那份快乐，在我的心里是何等重要！
我父母不常在家，平时就由爷爷奶奶照顾我。由于他们的孙儿多，而我是最小的一个，总不如调皮的哥哥们那么受宠爱，于是，我只好经常一人出门，向野外漫无目的地乱走，想找点属于自己的快乐。
我最喜欢去的，是一片勿忘我的花丛。我常独自躲在花丛间发呆，就这样，默默地度过自己的童年。
有一次，我躺在花丛间睡着了，爷爷奶奶叫我吃晚饭，四处寻找，好不容易才在幽深的勿忘我花丛里找到我。
可第二天，当我兴冲冲地再次跑到那令我如此依恋的花丛时，眼前呈现的却是一片狼藉，当时我脚一软，倒在了那泥泞的土地上。土里仍有勿忘我花那淡淡的香气，一丝一缕，断断续续，那么虚弱，那么无力。看着那满地的残枝败叶，我仿佛听见了哀伤的呻吟、凄惨的呼救，一声声，仿佛从那泥泞中传出，冲击着我的耳膜，摧残着我的心灵。在零星的砾石中，我看到了那嫩绿柔弱的根，看到了那残破的曾经蓝天白云映照的迷人景象，看到了它们溅出的点点泪光。我拭着泪，试图去捡拾，但它们却萎靡着，瑟缩着，再也不能回复昨日的容颜。
我知道，是我害了它们，这些弱小无辜的生命是间接地死在了我的手下！我才明白，也许我学会忍受家庭的冷漠，爷爷奶奶也许也会偶尔关心到我；也许我不到这里来，这些无辜的花儿，就依然能够在丽日蓝天下幸福地绽放，依然能够在宁静中吐露芬芳；也许……
可是，从此后再也没有了也许！
此后，我乖乖地呆在家里，不再随便出门。爷爷奶奶带着哥哥们出去玩，留下我一人在家孤独寂寞着；爷爷奶奶带着哥哥们游历山川名胜，只留下我一人在孤独的世界里幻想遨游。我习惯了这种冷落，早已不敢去强求那些只属于别人的爱。每当我独自在家里无所适从时，我总不由得想起那一片盛开的勿忘我，想起我那宁静迷人的世界。
此后，为了弥补对那因我而被摧残的花儿的愧疚，我就整天精心照料着园子里的花草与屋里的盆栽。每当我在院里侍弄着花草的时候，眼前却总是浮现出那一片高洁淡雅的世界，那记忆，总是挥之不去。每当这个时候，我就会走出院外，痴迷地望着远方的田野，在那儿，风是那么有韵律地荡，树是那么挺拔地翠，花是那么娇羞地美……
然而，那深藏在心头的阴霾，还是常常侵袭着我。我再不敢对大自然敞开心扉，再不敢轻言自己的爱，生怕悲剧再一次将它们残忍地从我身边无情地夺走。
没有如期待中的，能再次看到那片我曾栖息过的蓝天白云映照着的草地，但不张亦不扬的情感还是让我鼓起了勇气，向大自然献上了自己最虔诚的微笑……
大自然作文(篇13)
从古至今，大天然给了我们无限无尽的启示，科学家们根据大天然给我们的启示发明了许许多多的东西，船与飞机就是其中两个。
人们发现，鱼儿在水中有着自由游来游去的本领。于是，人们就不中断的去研究鱼儿，然后做出了各种各样的发明，在不中断的研究、立异下，船就诞生了。
飞机这种庞然大物，与那较小的鸟儿也有着联系，鸟的种类中，有一种蜂鸟，小小的蜂鸟有着灵活的飞行本领，它在飞行时，可以垂直起落，还可以退着飞，固然蜂鸟小，可也是不能小瞧的，它在吸吮花蜜时，还能悬停于空中，这是多么巧妙的飞行呀！研制出具有蜂鸟这种机能的飞机，已经成为了许多飞行师的梦想。
大天然真是人类的好老师，给了我们那么多的启示，看我们人类怎么好好的去利用它吧！
大自然作文(篇14)
大自然一年四季是什么样的景色呢?
春天，冰冻着的小溪渐渐融化了，泉水叮咚，动物们醒来了：蛇，熊等。燕子从南方飞向北方了，在天空上的大雁也排成了一个大大的人字。枯枝败叶的树木，也渐渐长出了新的叶子。一颗颗小草破土而出，舒展着幼嫩的绿叶。小朋友欣赏着春天，春天真是一副美丽的画面。
夏天，柳树已经在得意的跳舞。昆虫也多了起来，蚊子，苍蝇，蚂蚁等。晚上，人们早早的吃完晚饭，在广场上散步，跳广场舞，孩子们玩耍着。老人们在一起愉快的交谈着，构成了一副自然和谐的风景画。
秋天，从田野远远望去，金黄的一片。稻子笑弯了腰，玉米胀破了肚。树上的叶子也飘了下来。瞧，果园里一片热闹的景象。橙红色橘子，西红柿你挤我碰，好像在对人们说：“快把我们摘走吧!”苹果，梨，葡萄从远处传来阵阵香味，小朋友们闻见了直流口水。
冬天，一场大雪盖住了房屋，白茫茫的一片。树枝又枯萎了，晶莹的树枝，把树装饰成了一棵“雪树”真是美丽极了。小溪又冻住了，冰上有小朋友在滑冰，动物们又回家冬眠了，小朋友们穿上厚厚的棉衣出来打雪仗，堆雪人。
我爱大自然的一年四季，因为它给我们充足的实物，也给了我们美好的生活环境，更给了我们这些朝气蓬勃的祖国花朵的爱，我爱我的祖国。
大自然作文(篇15)
大天然是奇妙的！看，春暖花开，桃红柳绿；夏日炎炎，荷塘月色；金色秋天，春华秋实；冬日飘雪，银装素裹。今年的暑假，我登上了邮轮，和向往已久的大海来了一次亲密无间的约会！
大海一望无际，站在船头，放眼望去，天是蔚蓝蔚蓝的，海是碧蓝碧蓝的，远远地连成一片，分不清哪里是天哪里是海。这时，你的气量气度仿佛也变得如海一般地宽广，真是应了那句话，“海纳百川，有收留乃大”。
大海有时候乖得像沉睡的婴儿，波涛不惊，仿佛凝固了一样，微波在阳光地照射下泛着柔光，低声细雨，喃喃地哄着人入睡。这时，在船头，会看到几只海鸥忽上忽下，嬉戏着，追跟着船儿，阵阵柔柔的带着海腥味的海风吹来，把一切的烦恼吹得烟消云披发。在船头，人们有的在品尝美食，有的在泳池游泳，有的在看表演，有的在做游戏，还有的什么也不做，尽情享受着这份宁静，真是舒服啊！
不外你可别吵醒它，这不，大海似醒来的孩子一样哭闹起来，发起了脾气。海面波澜汹涌，风大了，后浪推着前浪，一排排白花花的潮水簇拥着冲过来，浪花争先恐后地翻腾着，呼啸着，拍打着船舷，船也颠簸得厉害，惹得人们方寸已乱。
在这短短的几天里，我领略到了大海的神奇和美妙，感触感染到了大天然无限的气力。大海啊，你是那么的深邃，令人捉摸不透，真是一次难忘的“大天然之约”啊！
大自然作文(篇16)
我非常喜欢看《动物世界》，因为我可以从中获得很多自然界中和动物相关的知识。有一期节目讲述的是“变色龙”，这种奇怪又会变色的小东西引起我的注意，眼看着它强大的变色功能，我心中充满疑惑，“变色龙为什么能随着周围环境的变化而迅速变色呢？它是通过什么做到的呢？”
怀着一颗强烈的好奇心我上网查询一下。原来变色龙的变色取决于皮肤三层色素细胞。与其他爬行类动物不同的是，变色龙之所以能够变换体色取决于它皮肤表层内的色素细胞，在这些色素细胞中充满着不同颜色的色素，变色龙的皮肤能随着背景、温度、心情的变化而改变；雄性变色龙会将暗黑的保护色变成明亮的颜色，以警告其它变色龙离开自己的领地；有些变色龙还会将平静时的绿色变成红色来威吓敌人，目的是为使自己免遭袭击。
看来变色龙可真是一个“伪装高手”啊！根据它的这一特性，我在想，现在人们所看到的伪装服也就是迷彩服和变色龙的特性多么相似啊，但我觉得它的功能还比较单一，我想要是能根据变色龙的随着背景、温度、心情的变化而改变颜色的特点发明一种三军通用功能强大的迷彩服一定会战无不胜。这种新型的迷彩服会随着战场的改变而改变颜色，比如它带有丛林作战、森林作战、沙漠作战等多种变色模式。它还能根据季节的变化而调节自身的温度，夏天使用降温模式，而冬天又有防风、吸湿、加热的功能。如果我们的有这样一种迷惑敌人眼睛的神奇的迷彩服，那可真是如虎添翼呀！
看来大自然的万物背后都隐藏着一个个深刻的启示，我们要多学知识，有渊博的知识，才能去探索和发现大自然更多更大的秘密。
大自然作文(篇17)
大自然在生活中无处不在，风雪雨雾……是大自然所拥有的一切，也正是这些事物才养育了人类。
我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它唤醒了农民伯伯的田地，是它滋润了树木，是它送给滋润霜给花儿们，是它陪伴着小草生长，是它和小河一起玩耍……
我要感恩大自然，感恩大自然的阳光，是它让人类健康成长，是它让小苗茁壮成长，是它把光明带给了大家，是它把细菌消灭，把健康带给大家……
我要感恩大自然，感恩大自然的树木。是它吸收二氧化碳，“吐”出氧气，是它让人们建造了房子，是它给人们遮风、遮雨、遮阳光……
我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他给人们带来了生命，是它灌溉了庄稼，是它哺育了万物、哺育了人类……
我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供着生命的粮食，是它哺育了大自然的万物，是它……
我永远感恩大自然……
大自然作文(篇18)
我喜欢葱葱绿绿的树，我喜欢五彩缤纷的花儿，我喜欢卖弄歌喉的鸟儿。大自然，我喜欢你家族里的每一位成员。
清晨，一缕阳光透过玻璃照到我红扑扑的脸上。新的一天又开始了！我轻轻地掀开窗户，一股清香扑面而来，院子里的花草树木一齐向我招手示意，恍惚间，我仿佛也成了它们中的一员，和她们玩耍着，嘻笑着。
“小树，小树，你那轻柔的秀发真让我羡慕，绿绿的真好看！”我不由地赞叹着。“不错吧！但你可能知道为了这一秀发，我花了多少功夫吗？从我出生的第一天起，我就天天为它梳理，天天为它输送营养。”小树很骄傲地说。“皇天不负有心人，你的辛劳终于换来了满头翠绿的秀发，你可得好好地保养它哟，让它为大自然增添活力！”它有什么了不起的，你瞧我，美丽动人，人人见了都爱我，都会说：“哇！多少美丽的花呀，我得把它拍下来！”这时，小树儿扬着头插话了。“花儿妹妹，你是真的很漂亮，但你应知道美不光指外在美，内在美才是最重要的，你说对不对？”“我呀！其实也很内在美，可你能只顾我的外表，而不去了解我们的内心世界，我只好用外表来炫耀自己了，我每天都在努力，使自己开出最漂亮的花朵，供人欣赏，你想一想，大自然少了我，有这么美丽吗？”“说得对，大自然少了哪个都不行，困为我们都是大自然的使者！”
就在不远之处，一群小鸟唱着欢快的歌，飞了过来。“你们好！”小鸟们有礼貌的打了招呼。“你们唱的真好听，悠扬，婉转！”“真得吗？其实我们每天都在为大自然谱曲，谱新的歌曲，让大自然活跃起来！”“真的？怪不得大自然每天都给我新的感觉！”鸟儿，花儿，树儿都围过来了，我们拉起手高歌“自然美呀……”
“吃饭了！”妈妈的一声叫声使我惊醒过来，原来我已陶醉在大自然里很长时间了。
大自然作文(篇19)
暑假，爸爸带我、妈妈还有堂哥堂姐去沩山看望爷爷奶奶。
爷爷奶奶家的附近有一个大森林。妈妈提议到森林里去，爸爸和爷爷奶奶不想去。我，妈妈，堂哥和堂姐一起去。
哇！大森林里有好多我没见过的东西。好比有蓝色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黄色的蜻蜓。还有原来蜻蜓会反抗咬人，这次妈妈觉得蓝色的蜻蜓很可爱，想捉住它结果被蓝蜻蜓咬了一口，手指都肿了……我还看见了许多高高大大的杉树。这些杉树高得似乎撑天柱，不让天和地合拢。
我们往前走，忽然看见了一间黑沉沉的小木屋。我被吓得赶快跑到妈妈身边。我心里很害怕，却仍是怂恿大家一起去小木屋探险。妈妈还在犹豫，忽然听到堂姐布满了惊喜的声音。快看！这里有瀑布。
哇，真美啊，瀑布的水从很高的地方流下来，真是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”瀑布的底下还有一个小水潭，潭里的水清澈见底，我们大家谁也没忍住，伸手捧了一把水往脸上一泼。啊！真凉爽！清澈的水漾起波纹，似乎一个姑娘在水中翩翩起舞。
我们继承往前走，快到了森林深处，看上去像是人类在这儿做什么建设。树木变少了，倒是有许多石头，有的石头像小矮人。看，小矮人还在向我们挥手呢！有的像狮子，正在耍酷。还有的像小丑，看！他还拿着球似乎要给我们表演呢……森林深处的这一边，石头可是多得不可计数！
时间可不等人，一会儿功夫就快要吃中餐了，我们只好回家。在回家的路上，一路都是美景当然还有愉悦的鸟儿的啼声。
就快要走出大森林了，妈妈说在这里拍一张照片留作纪念。照片上代表我们热爱大天然，同时也要保护大天然！
