夹球比赛作文

夹球比赛作文。

作文是展望未来紧握当下的有力渠道，写作是外部世界和内心世界之间的一种对话。写作文要挖掘出含有的生活道理和闪光发亮的地方，你知道怎样才能写出一篇有思想的作文吗？阅读本文相信您不会失望而是会有许多实实在在的收获。

夹球比赛作文(篇1)

今天，我们在金笔课堂上玩了夹乒乓球比赛的游戏。

首先，老师给我们说了游戏规则：全班同学都参加比赛，谁在规定的时间内夹的数量多谁获胜，第一名的同学，可以获得10张奖券。

老师一喊口号，游戏就开始了。游戏真激烈，第一个上场是我，我紧张极了，我轻轻地把乒乓球放在篮子里，我又跑回来，夹了一个又一个，最后我夹了八个。

游戏在快乐的欢呼声中结束了，结果，我们班的陈俊琪同学一共夹了13个，获得第一名，而我的了第二名，其他同学表现也不错！老师还给我们发奖券呢！

今天的夹乒乓球游戏真有意义，我明白了一些道理：做事情要掌握技巧，不紧张、慢慢来。

夹球比赛作文(篇2)

激动人心的夹球比赛作文

“不要耍赖！不要耍赖！”

我们的教室不断的传来喧闹声，大家在做什么？哦！原来我们在玩夹小球比赛！

比赛前，大家一个个摩拳擦掌，纷纷进行热身。只见老刘拿着筷子在盛小球的盘子里夹来夹去，老张也试了几次，我们一个个精神抖擞，充满了期待。当裁判老师宣布比赛规则时，我们已经迫不及待了。“三局两胜，夹球过程中不许犯规，不得用手或其他工具。”“好的！我不会手下留球的！”大家异口同声的说。我怀着激动又好奇的心情进入战备状态。

我们都屏息凝视，各个全神贯注，随时准备迎战。“三，二，一，开始！”当裁判一声令下，我们便争先恐后的抢球球。我拿筷子的手死死的抓紧，竖直的筷子牢牢的夹住一颗，我迅速的丢尽了自己的容器中。“这个是我的。”“这个是我的”，我们喊着，但是手一点不敢停歇，也许是过于紧张吧，我的手开始颤抖，夹到的豆子居然与我玩起了捉迷藏，溜溜的到处跑。“唉，我夹到的球球为啥像泥鳅，老张的.球球却像刺猬，我到手得又跑了，但是他的筷子居然像抹了万能胶！”只听老刘不住的发着牢骚。但是老张还是不急不慢，稳稳地一夹一个准。时间过得飞快，不一会儿，我们就夹完了所有的球。查一下，哦！老张的18个，我的13个，老刘的仅有10个。第一局在哀叹与欢呼声中结束了。

我们定了定神，准备新一轮的战斗。我目不转睛地盯着球球，等待裁判的令下。“开始！”我便快速的夹了两个，老刘的速度也加快了，迅速的夹了3个，老张也不甘示弱，也一下夹住2个，我们不再喊叫，不再嬉闹，专注的抢着球球。一眨眼间，盒子里只剩下一个，我们都压在自己的筷子下，谁也不肯松手，生怕被别人抢走，僵持了大约半分钟，还是各不相让，个个争得面红耳赤。裁判只好宣布那个球球不再算数。清点每人的战利品，老张的16个，我的13个，老刘的还是最少。

第三回合，我们仍然拼了吃奶的气力，最后我的最多，老刘次之，老张第三。

但是依据规定。老张还是坐上了第一把交椅，我是亚军，老刘是季军。老张高兴得手舞足蹈，口里喊着：“耶！耶！”老刘却低垂了头。还好老师说失败了也不要气馁，成功了也不要忘形，我们才又高兴起来。

裁判让互相交流一下经验，老张道出了自己的得胜秘籍：竖直了筷子与球球的接触面小，容易溜；但是将筷子侧压，就会增加接触面，球就夹得很稳。我们恍然大悟。原来小小的一场游戏，居然还有这么大的学问呀！

看来做任何事情都需要多动脑筋，才能事半功倍呀！

夹球比赛作文(篇3)

今天，老师举办了一场“背夹球”比赛，老师宣布规则：“规则是两个人把气球压住，谁把气球弄爆的多，就谁获胜。”话音刚落，大家一阵欢呼。我们组派出我和黄欣媛，对方派出了麻龙贤和吴欣琳。

我们站上了“战场”，拿起气球放在背上，我的眼睛，目不转睛的盯着老师的嘴巴，“预备―开始！”老师一声令下，我涨红了脸，握起拳头，两手紧紧地夹着，用力地往黄欣媛背上压，可是气球像顽皮的孩子似的，我们往这边压，它往另一边倒，累得我们满头大汗。而另外一组轻轻松松地就把气球弄爆。为什么他们那么轻松呢？我失望地低着头，咬着嘴唇，黄欣媛看到我的表情对我说：“没关系，反正他们才弄了五个气球，我们要再接再厉。”听到黄欣媛的鼓励后，我抬起头来，用力压过去，我和她配合起来，就弄爆好几个气球。得意洋洋的他们还没回过神来，我们弄爆了十几个气球。我们组高喊：“干得漂亮！”游戏结束，他们一脸懊恼地回去了。欢呼声，尖叫声错杂着响成一片。我们经过一战又一战，都取得胜利，最后获得冠军。转眼间，比赛结束了。

就是这一个个气球，给我带来如此多的快乐，这样好玩的游戏，真让人欲罢不能。

夹球比赛作文(篇4)

中午吃过饭，妈妈对我说：“下午的时候你们可以去找黄新到操场去玩。”我高兴极了，像考试考了一百分似的。我马上开始策划该玩什么呢?对了我们学校的运动会要开始了，我和弟弟一组报了背夹球，借此机会到小区操场去练一练。

来到操场我们一起玩挖地洞、投篮等，这些算是热身吧。接着我们开始练背夹球，开始我和弟弟背靠背夹着篮球，刚跑几步我就被弟弟托着走。重新再来，可是走没几步我又摔倒了，紧接着弟弟“啪”的一声压到我的身上，练了好几次，可是次次都以失败告终，经过多次观察，原来是因为我们步调不一致糊乱踩。于是，我让弟弟与我面对面分开走,才发现弟弟在开跑时总是先往前跳一下再开跑，而且还比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好办了，我们努力改进，总算有进步了，但要练到熟练还得花不少功夫。这时我们都觉得有点累了就开始玩起了沙子。

不知不觉时间就过去了，虽然还没练好这个项目，但我们仍然很高兴，因为我找到了“秘密决窍”。

夹球比赛作文(篇5)

289A.cOm

今天，一上课，王老师笑眯眯的对我们说：“今天我们要举行夹球比赛。游戏规则：全班同学分成两组，每对有4人参加比赛。在同样多的时间里用筷子夹球，多的一方赢，少的一方输。”老师话音刚落，同学们就喊着、跳着、欢呼着，手舞足蹈，个个都是一脸兴奋，好像赢的一方就是自己。

比赛开始了，首先上台的是四名女生，只见她们一只手拿着筷子、弯着腰非常紧张，眼睛一眨也不眨地盯玉球，随时准备进攻。只听老师一声令下：开始，她们开始夹球。我们组的王欣怡好像不怎么顺利，她紧锁眉头、撅着嘴、心慌意乱，好长时间都没有夹起来一个。过了好长时间她终于夹到了一个球，她舒展了眉头，咧开了嘴，同学们有的站了起来给她们鼓掌；有的拍着桌子给她们喊加油。5秒钟很快就过去了，我们组夹了11个，第二组夹了8个；我们欢呼雀跃，而另一组垂头丧气。

紧接着，四名男生上台他们也全力以赴，第二组的同学尤其好笑，吴润城百夹不中，俞博学百发百中，我们组夹了10个球。他们组夹了12个球，我们输了。不过经过最后的统计，我们组夹了21个球，他们组夹了20个球，最终还是我们赢了。哈哈……

夹球比赛可真是妙趣横生呀。老师呀，什么时候再举行一次呢？我好盼望呀！

夹球比赛作文(篇6)

今天，陈老师的小蜜蜂作文乐园，玩玩乐乐长见识玩了一个叫夹球比赛的游戏，考验的纯是技巧和运气，如果技巧和运气不佳，绝对会失败的，如果你同时拥有技巧和运气，绝对会让自己以优越的成绩胜出！

游戏开始啦！我们激动的等待我们上场。经过我和钟楚媛细心观察，一定不要在右边比赛，因为这一边的全是失败者！我们上场了，左边的场地已被占领，我 们只好来右边的场地，开始啦！调皮的球一点也不听我们的话，一会又“哒”的一声掉到地上了。一会后我们似乎找到了技巧，我们先夹起球，一会滑到另一个人手 上，这一群调皮的球似乎被我们“滑滑梯”的诱惑吸引住了。变得听话，好！既然调皮的球都听话了那就加油吧！我夹起球往左滑，只听见几声“哒哒哒”，球进去 了！我们欢呼，有了这一个技巧我们几下就让球全进去了！夹球比赛有了技巧真好！哦！忘了说了，我们打破了只有在左边才能胜利的“魔咒”，好开心！

玩夹球比赛必须要有技巧，还要有点运气哦！

夹球比赛作文(篇7)

近年来，夹球运动在国内逐渐兴起，夹球比赛也已成为一项备受瞩目的运动。作为一位参赛选手，我非常荣幸能够参加这样一场精彩的比赛。在这场比赛中，我收获了很多，也有许多值得点评的地方。

首先，这场比赛的组织者做得非常到位。他们提供了高标准的赛场设备和完善的比赛规则，确保了比赛的公平性和可信度。在比赛前，他们为每位参赛选手提供了充足的热身时间，这不仅保障了选手身体的健康，还有助于比赛顺利进行。同时，组织者们还为现场观众提供了丰富多彩的互动环节，增加了比赛的趣味性，使得整个比赛显得生动而有趣。

其次，参赛选手们的水平也非常高。他们的球技和配合非常流畅自然，给观众们留下了深刻的印象。每位选手身上都能看到强烈的比赛欲望和对胜利的渴望，在紧张激烈的比赛中不断挑战自己，尽力发挥自己的优势，以期达到最好的成绩。每场比赛都充满了悬念，令人期待和惊喜不断。

最后，值得点评的是夹球比赛所传递的一种健康、积极的运动精神。夹球虽然不像一些传统的大型体育比赛那样吸引眼球，然而，它在比赛时充满着竞争和挑战，也具备了一定的创造性和艺术性。它可以在更轻松自由的状态下，让身体得到锻炼，同时也能够表现个人的特长和风采，有助于塑造更多新的运动明星。此外，夹球比赛也强调了团队合作和同伴关系的重要性，促进了人际间的交流和互动。

总之，在这场夹球比赛中，我收获了很多，并且意识到了许多需要积极点评的地方。这样的比赛不仅能够激发我们体育运动的热情，还能够为我们提供一个展示个人能力的舞台。相信，在未来，夹球比赛将会越来越被人们所重视，并且为更多的人带来运动健康和快乐。

夹球比赛作文(篇8)

过年了，我非常开心。因为我买了新衣服，还得到了压岁钱。

一家人吃过饭以后。爸爸说：“过年了我们也来玩玩吧”。我赶紧说：“好啊，好啊，那我们来玩夹玻璃球吧。因为我在学校里玩过的，我比较拿手”。爸爸说：“行”。我赶紧去屋里把一盒玻璃球拿出来，爸爸拿了一个盆，里面放了大半盆水，我纳闷了，问爸爸：“为什么放水啊？”爸爸神秘的说，“不告诉你。一会儿你就知道啦！”

比赛开始啦，我和奶奶一组，爸爸和妈妈一组。爷爷担任裁判。爷爷说：“一分钟看看谁的组夹得多，谁就赢啦。就有奖品”。我赶紧把筷子拿在手里。跃跃欲试。“开始！”一声令下，我们赶紧把筷子往盆里伸，咦，怎么不听话呢。我在学校里可是一夹就是一个呀，再看看爸爸他们，已经有好几个进账啦。我着急啦，可是越急越不行，一个也没有夹上来。不行|不行|要慢慢来。我小心翼翼的又来了一次。可看到筷子伸到哪里怎么也夹不到呢？哦|，终于夹了一个了。这让我充满了信心。两个，三个，四个……

时间到|

爷爷说：“让我们数一数吧。”

“好的”

“笑笑队18个，爸爸队17个！”

“哦！|我们赢了！我好奇的！爸爸？你们怎么会输呢？”我兴奋的问。

爸爸笑着说：“过年了让你高兴高兴，其实爸爸手里还有3个”

我不服气地说：“明年我一定赢你！！！”

夹球比赛作文(篇9)

安妮宝贝总是以她细腻的笔触，跳跃的文字，神秘的气息，来演绎一段段悲伤的爱情，除了亡还有什么能表现爱情的崇高呢？颓废的文字中总是充满腥，崇高的爱情产物总是医院里冰凉的手术台，总是淋淋的阵痛和人性的堕落。

书中叙述年轻女子庆昭身患疾病，滞留高原，静等亡。中年男人纪善生刚刚结束追名逐利的暄腾往日，内心长久压抑的黑暗苏醒，准备去与世隔绝的墨脱，寻访旧友苏内河。苏内河是被世界遗忘的女子，命运多舛。一路上善生向庆昭讲述自己和内河的往昔，而雅鲁藏布江江河谷的奇崛险阻，恰似叙述中依次展开的一代人苦痛而流离的\'蜕变过程……

爱情就是背靠背，纪善生与苏内河从十三岁认识开始，就认为对方是唯一的朋友，每一次见面，同室而居，都是背对背睡在一张单人床上。尽管两个人没有最后走到一起，但两人一直深爱对方。苏内河先是同中学美术老师私奔同居，导致身败名裂，堕胎宫外孕，后又与公司上司同居，然后欧洲寻母周游世界，与法国人匆匆结婚又匆匆离婚，最后躲进墨脱支边教书。纪善生考上了清华大学，毕业后为了追求发展娶了公司董事长的小女儿，事业一帆风顺，但是他觉得和妻子貌合神离，只得离婚隐居在家。直到两年前接到从墨脱传来内河因护送学生而跌入雅鲁藏布江的消息，他才真正了解了自己的真爱，决定遵守承诺，去墨脱看望内河，尽管她已经亡，化为莲花。在拉萨的小旅馆，遇到了庆昭--一个过时的作家，两人结伴翻越丛林雪山去墨脱看望内河。途中，庆昭和善生仍然同居一室，却相敬如宾。庆昭被善生的深情打动，也发现了自己生命的动力，然而他们注定要各奔东西。一个平常的夜晚，善生偷偷离开了庆昭，在盛满水的浴缸中割腕自，在阳光照耀下，寂静无声地去。

三个主人公，各有各的性格，各有各自的创伤和阴影，在雅鲁藏布江河谷的徒步探险，行走在亡边缘的旅途，在恶劣的环境中他们发现--爱就是背靠背，是无法逃避的。

夹球比赛作文(篇10)

俗话说得好“狭路相逢勇者胜。”今天男女主人公正准备来一场夹玻璃球大战。转播正式开始。

我是玻璃珠

我玻璃珠不知历经了几个猴年马月，都被囚禁在一个叫玩具箱的地方，这儿又阴暗又潮湿，搞得我一点都不舒服。今天我被拿出来了，无事不登三宝殿，肯定主人拿我有什么用。不久后，我隔着塑料袋，看到了一个玻璃碗，这个玻璃碗晶莹剔透，好像一块无暇的水晶打造而成。主人把我们放在两个碗里，透过碗，只见两个大人坚韧的眼神在互相对视，眼睛张得可大，好像两只生气的青蛙，目光之中电光雷火已嘶嘶擦燃，真是对手相见分外眼红啊！

我是筷子

我只是一双普通的筷子，而今天被一双大手紧紧握着，就像握着百元大钞一样不肯松手，握得那个紧，我的腰都要被捏断了。唉！让这场暴风雨快点结束吧，我真希望能早点让我放松一下。只听哨声一响，双方好像打了兴奋剂一样，立马拿着我向玻璃珠冲去。玻璃珠光滑无比，就好像一个不情愿被束缚的宝宝一样，我伸出热情的双手去拥抱住它，而每当此时，手都一哆嗦，“咣当”玻璃珠从我双臂中挣脱出去，真是关键时刻掉链子。再看看对面那位选手，简直有如神助，左一个右一个，没有一个掉的，全部收入囊中。我就想问握着我的这双手：你照猫画虎也可以啊，但你指挥不力，我也心有余力不足呀！

我是参赛队员

比赛马上开始了，我们握紧筷子。只见女方面部狰狞，好像想从气势上压倒我，我不甘示弱，怒目而视，礼尚往来。我们俩挤眉弄眼好似妖怪一般，相峙稍许，只听哨声一响，比赛开始。经过几次失败我融会贯通，手感一下子来了，初夹以稳为主，夹住最要紧，不可有丝毫闪失。夹出后要以迅雷不及掩耳之势放入盘中，整个过程如行云流水，一气呵成。找到了技巧，我好似快马加鞭，一个接一个连成串，还剩下五个、三个、一个，耶！我胜了！

男运动员的“筷功”顶呱呱，女运动员，加油哦！