三下乡社会实践活动8篇

三下乡社会实践活动。

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三下乡社会实践活动 篇1

一、活动背景：

在中国有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡离开年幼的孩子，外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，与父母相伴的时间微乎其微，包括内地城市，也有父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体———留守儿童(不在父母身边生活的城市儿童亦可称为留守儿童)。

青海省位于青藏高原东北部。东西长约1200公里，南北宽800公里，面积72万平方公里。20xx年初，全省总人口577.82万人，其中城镇人口280人

城镇人口比重为48.51%；农村人口为297.52万人，农村人口比例为51人

49%。据调查显示，青海省共有40939名农村儿童，其中尤以青海省海东地区留守儿童最多，共有32681名，占全省留守儿童总数的79.58%，其次为西宁市，有留守儿童4631名，海南藏族自治州1719名，海北藏族自治州1568名，海西蒙古族藏族自治州205名。

近年来，青海省随着农业产业结构调整、城市化进程加快和农业机械化水平的提高，周边州县大批农村劳动向城市转移，进城从事

二、三产业。造成农村大量儿童父母长期在外务工，他们则与“监护人”一起生活，他们普遍年纪大，水平低，对孩子学习的问题往往不能给予帮助和指导。留守儿童健康成长问题日益突出。

农村留守儿童作为一个特殊的弱势群体他们的健康成长涉及到个人的发展和家庭的幸福，关系到社会治安稳定，还关系到整个国家和民族的未来。因此，农村留守儿童问题一直受到社会各界的广泛关注。

二、活动目的：

三下乡社会实践活动 篇2

带着紧张和期盼的心情终于迎来了三下乡，这次下乡地点是娄烦县米峪镇，我们又一次来到了这里，带着激情与奉献，像夏日雷雨般的，三下乡晃的一下就过去了，时间虽然不长，但是我们非常开心，同时也带给了更多人快乐。

此次三下乡，在院团委的带领下，肩负着学习十八大精神，中国梦自己的梦，同共和国一起发展的使命，拥有着不同的感动，开展了此次大学生文化服务团下乡——“发扬十八大精神，奉献大学生激情 ”暑期社会实践活动 。我们这一行 20多孩子们来到了娄烦县米峪镇镇，最普通的农村、最低调的基层到处充满着最淳朴的民风。也许在踏上这片故乡的那一刻，更多的是感慨。

作为一名在校大学生，有很多丰富的知识值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。

米峪镇是一个以农业产业为主的一个乡镇，听老人们说曾经在这里发生过著名的米峪战斗，不少烈士在这里献出宝贵的生命，如今的米峪镇也在不断地发展。但米峪镇发展缓慢，经济发展相对落后。

三次下乡的主题——与共和国一起成长。在宣传先进知识的同时，也表达了对伟大的中国共产党成立92周年的衷心祝愿。

在实践过程中，我们参观了孙中山书记高君宇故居，寻找红色记忆，了解红色经典。

建管1113班

白佳伟2013.07.20

三下乡社会实践活动 篇3

页几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当代也有人说成功倾向于有准备的大脑，我想，这确实是不无道理的。欢迎阅读这篇关于三农活动社会实践报告的文章，更多精彩的内容还在等着你！

几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当代也有人说成功倾向于有准备的大脑，我想，这确实是不无道理的。欢迎阅读这篇关于三农活动社会实践报告的文章，更多精彩的内容还在等着你！

三下乡活动社会实践报告一：

7月16日，我们来到惠州市博罗县一公庄中学，开始了为期十天的乡村之旅。这三个下乡，我们主要为二年级的学生授课，注重扩大他们的知识面。此外，校方也给与我们大力支持。

在这次活动中，我不仅参加了语文教学活动，还参加了课题组的活动。通过这次活动，我收益良多。

首先，对语语文教学活动，我虽然做了充分的准备，但还是有着过份的努力。第一次踏上讲台，我很紧张。我以成语为线索，给学生讲了战国四公子的故事。在教学过程中，故事能够吸引学生的注意力，与学生的互动性好，而且台词比较清晰。

当然，也存在不少不足的地方，第一，在讲课的过程中，我发现板书很难写好写整齐，这也是我以后需要着重锻炼的地方。第二，在上课过程中，容易忽是以些学生，这也是需要纠正的地方。第三，姿态方面也有一点问题。

最后，它也可能是一个共同的问题，即表达问题。有时在课堂上很难用准确的语言表达自己。以上就是我在课堂上发现的问题。课后，我也深深地意识到自己的狭隘知识。

这些问题正是我在这次实践活动中得到的教训。

其次，下课后，我们去听了一些语文老师的课，老师们也教了我们一些经验。比如说，授课知识面的涵盖要与学生实际相结合，表达的准确性，知识点的条理性等等。而令我印象最深刻的一位老师是教历史的朱老师，这位朱老师，教了很多年语文以后，由于师资的问题，又教起了历史，在我们佩服其知识面的同时，更多的是被他的治学态度所感染。

他对一些名著讲了很多自己的看法，这些名著不仅有根据，而且新颖。就《红楼梦》来说，他就提出用方言解读的观点，他说，他看红楼梦，在翻了数十遍之后，每天打开书，不管翻到**，就从那里看下去，就这样一直反复着。我们为他感动，为他的读书态度，为他的教学态度，也为他的真诚之心。

最后，为了我们的研究活动，我们采访了校长和一些老师。因为我们的研究课题是关于新课程改革的。在与校长和老师交谈的过程中，我们得到了很多有价值的信息。

此外，我们也更加意识到教育和生活的困难。

总之，这次三下乡我受益良多，知道了很多，也了解了很多。还有很长的路要走，生活还在继续，我也是

三下乡活动社会实践报告二：

孔子说教学相长。可以说，教师既是教授又是学习者。这次利用暑期到惠州三下乡，可以说是我们这些准老师给那里的农村学生带去了外面的世界，同时也让我学到了很多东西。

(一)备课与上课

几千年前有个哲人说过凡事预则立，不预则废，当代也有人说成功倾向于有准备的大脑，我想，这确实是不无道理的。过去，作为一名学生，无论是在中小学还是大学课堂上，他的总体感受是，很多老师上课困难突出，组织清晰。但我没想到台上三分钟，台下十年的工作。事实上，老师备课也很认真。

一趟三下乡之行，当自己作为一名准教师踏上讲台，我明显地感到了自己备课的不足，这不足来自于备课时间的不充分，也来自于本身知识储备的不充实。而且，选择的教学内容和教学方式应该更多地考虑学生的水平，这才利于教学达到预期的效果，这点说起来似乎挺容易，但要真正做到，不仅要有深厚的专业知识功底，也需要掌握一定的教学技巧和了解学生的心理。

我一直在想，怎么老师在上了一节课或几节课后基本上能够摸清学生的基本性格呢?三下乡以来，通过跟队友交流经验和去听他们上课，我发现，学生普遍反映上的好的课，老师的内容和问题的设计都很巧妙，而老师本人也能够很好地引导学生去思考。而老师则是在课堂上对学生的提问和回答来了解他们的水平和性格。

这又印证了教学设计和备课内容等方面课前准备工作是很重要的。了解学生，但是如何根据学生的特点进行教学是一件非常值得的事情。

(二)学生与老师

有一种观点认为师生关系是平等的，理想的师生关系就像朋友。三下乡和同学们相处十天，我觉得师生们真的可以在互信的基础上建立起友好的友谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如**欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。

我们给学生们带去了外面世界的精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作对我们的工作帮助很大。虽然这十天很短，但他们都付出了真诚和热情。

老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。

我记得我在大学上课的时候，教育学老师说老师永远不能和学生平等，因为老师必须有尊严，否则他就不能压制学生。我想，老师所说的镇不一定就表示**，可以**，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。

(三)最后一点感想

记得聊天时有学生说他们都很喜欢我们，喜欢我们教唱歌、搞知识竞赛、趣味运动会等等课堂和活动，这些激起了他们的学习兴趣，而他们平时学校正常上课都没有的。我想很多老师会很高兴听到学生们这样的评论。

这趟三下乡之行，我们下乡的队友都认真热情付出了，尽可能把知识带来的乐趣和外面的精彩向他们呈现，激发他们的自信和对未来生活美好的展望;我们无法预知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路带来多大的影响，但是可以肯定的是，对于老师和学生来说，经历过了，意义就不一样了。 页

三下乡社会实践活动 篇4

偶然的一次机会，今年寒假我参加了几个高中同学们(现就读于某某大学)的下乡活动。本次活动的主要任务是采访xx市xx区矮山塘村支部书记廖德旺。这个尴尬的地名让我充满疑惑

这个村不会人如其名吧也许就是一个穷山恶水的地方，这个村支书到底有什么能耐又能把它建设成什么样的呢带着疑问，带着在上查到的资料，1月29日，我们踏上了去矮山塘村的路。

然而，在短短的几天里，我的心受到了极大的感动。这一切都要归功于我们的采访对象，xx市xx区假山街道高山塘村的村支部书记廖德旺。是他，让我真正地明白了鲁迅先生口中的“孺子牛”的确切含义。

到桂林的第二天早上，我的联系人杨戈带我们去了矮山塘村。一路上，桂林的风景从我眼前掠过，非常愉快。道路平整干净，垃圾桶和绿化反映了一个地方的文明程度，从那整齐排列的垃圾桶和绿化带我心中不禁感慨：桂林不愧是旅游城。

不一会杨哥说：“到了!”我往外一看，矮山塘村里还是干净平整的水泥道路，路上没有看到一片垃圾，旁边是一排整齐的3层楼房，这里没有泥泞的乡村小道，没有错落有致的房屋，怎么可能是村我仿佛来到了“村里的城”，又一次带着疑问，我们见到了廖德旺书记。

初见廖书记，他给我们的印象是一位淳朴真挚的农民大伯。一见到我们，书记和我们热情的握手，他穿着朴素的白色衬衫，黑色西裤，堆满笑容的脸上掩盖不了操劳。在我和我们的谈话中，给我印象最深的是他的话：

“我为老百姓做这些事，是因为我在这个位置上，就应该做这些事，对得起自己的良心。”“良心”二字如果是别人提起来会觉得似乎有点敷衍，但当了解村支书后，就会觉得，“良心”是他做事的遵循道德标准，是他30多年来为建设好矮山塘村的信念和感激村民信任的情感统一没有过多的客套，在了解我们的来意之后，他就开始像唠家常般地跟我们聊起他的工作。然而，我们确在他云淡风轻的话语中洞悉到了他十年村官之路的风风雨雨之艰辛。

在整个谈话过程中，他告诉了我们很多他认为自己无论如何都应该做的事情，也值得他的良心去做。新农村建设的蓝图虽然不错，但实际上存在许多问题。 资金问题是低山塘发展的最大障碍。几十年来，村里每次出问题，廖书都要向他鞠躬。

1978年时为了解决村里的饮水问题，他为了争取上级的支持，一天好几趟不怨其烦地找上级领导，打井项目确立后又和工程商坎价钱。这种坚持不懈地为人民谋利益的事例数之不尽，他用行动取得了村民的信任。还有不辞辛苦地建新村，不遗余力地搞好乡村文明，兴建城乡清洁工程，不仅做好党员思想上的带头作用，还在带领村民致富上勇于甘当第一个吃螃蟹的人。

他眼光长远，深知要发展低山塘，必须依靠自己，充分利用自身优势，让村民致富。于是，他常年在**部门，土地管理部门，财政部门等到处奔走，为的是给商家搞好投资环境，到处招商引资，给村名带来了很多致富的机会。

在村民的利益面前，他勇敢地去寻找，铁一般的努力，一步步。当他多次闯入市长办公室解决村民农田灌溉问题时，我被他深深感动了。也许，如果您不是一个无能为力的农民，那么您就没有去* *和其他部门和单位从事工作和报酬。

你就没办法体会到农民想要筹集一点款项来办点事的艰难。也许，到处都得吃闭门羹。廖书记多次试图闯入市长办公室。

再次被保安拦住后，他继续冲进去。最后，市长知道后被他给感动了，听了事情的来龙去脉后觉得事情确实很紧急，就向上级申请，给他拨了建蓄水池的款。一个村庄的田地的灌溉终于解决了。

当我们问道“在您受尽拒绝，已经没有什么面子可言的时候是什么支撑着您”他只回答了我们一句简单却掷地有声的话“作为村支书，我不给农民出头，农民就只能靠天吃饭了。如果没有钱建一个池子，全村的农田就要完工了，这对农民来说并不容易。”

在村民面前，他和蔼体贴，为群众着想。在谈到新农村建设的时候，他脸上浮起了一丝自豪，因为他为燕子岩村的农民建了一个新村，他说，这是他一辈子做的最光荣的事。我想整个村子都会记得廖支书为他们建造了新家。

他目光长远，心有大爱。为了促进村里的经济发展，他想方设法引进企业。又竭尽全力地为企业排除障碍。

每当一个企业遇到困难，他都会四处奔波，帮助解决困难。正因为如此，当地企业非常感谢他。正是他用自己的魅力和实际行动留住了企业，这些企业也愿意带着富裕的村民，为村里的公益事业捐款捐物。

我想，如果不是一个高尚的精神，无私的人，就没有办法影响到身边那么多人。

他有勇有谋，巧施妙计消除当地赌博现象;他心思细腻，体察民情;他雷厉风行，果敢高效…hellip

;他总是有那么多地方让人钦佩不已，肃然起敬。然而，这样一个优秀的人是不愿意被评价和赞扬的。他说，那些事都很累赘，听太多会阻碍人的步伐。

三下乡社会实践活动 篇5

页2019年7月8日我们兴义民族师范学院春晖社暑期“三下乡”社会实践小组一行15人来到普安县雪浦乡博上村，开展大学生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。这次活动的主题是“饮水思源，反哺故土，深入了解家乡”。-

“三下乡”社会实践活动报告

2019年7月8日我们兴义民族师范学院春晖社暑期“三下乡”社会实践小组一行15人来到普安县雪浦乡博上村，开展大学生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。这次活动的主题是“饮水思源，反哺故土，深入了解家乡”。在博上村的3天中，我们经历了一次有意义的、难忘的暑期“三下乡”之旅。

7月8日上午，我们15人上了车，去了普安县雪圃镇博上村。到了博上村的第二天，我们就正式开始工作了。一大早，我们15个人被分成两组，一组去玉米地，另一组去烟田，活动内容是除草。

在当地，我们了解到，由于这里地势较为不平，多山地，石漠化严重，水资源缺乏，土质不好，所以导致这里主要农作物是玉米，而且每家每户种植面积狭小，虽有烤烟种植，但也很少。无论是在玉米地里的学生还是在烤烟地里的学生，我们不怕苦，不怕累，不怕脏，积极认真地去地里的杂草。。

这次，我们到田间除草，亲身体验了广大农民的辛苦和困难。同时，我们也了解到，当地农业技术还存在一定的落后。这段经历培养了我们大学生艰苦奋斗的精神。通过这次的劳作，我们会更加珍惜以及利用我们良好的学习环境，努力学习，将这种能吃苦耐劳的精神利用在学习中；尊重每一个勤劳的农民，尽可能地向他们传授我们所了解的先进的农业知识，提高他们的农业生产技术。

下午，我们还分成三组去当地医院、学校和农民参观。

通过调查，我们了解到，整个博上村就一家私立门诊，至今已开7年了，诊内只有最基本的医疗物品，也只能**一般的感冒，急救设备欠缺，没有住院部，村民就只打针，打点滴，如遇到较严重的疾病就必须进镇医院。据该门诊张大夫介绍，该门诊有两个医务人员，一般情况下，门诊开门周一至周六，村里几个寨的村民，约500户人家，4000多人，生病都在这里就诊，有的村民家离诊所大概有一两小时的路程，加上山路崎岖，交通闭塞，就只能步行来看病，情况十分艰苦。由于整个博上村只有一家门诊，有时一天就诊人数高达30人，一般常见病例就是感冒、拉肚子，而且他们也会定期下寨给村民注射疫苗。

张大夫还说，根据目前我国农村合作医疗制度，只要办理了合医的村民，就能报销70%的医疗费，而且村中五保户、特困户、重点优抚对象由**出钱给他们办理。

在博上村，我们了解到只有一所小学叫博上小学。目前在小学生约700人，

三、六年级一个班，其余年级一个班，某些班学生甚至多达90人，据校长透露，该小学只有15名教师，师资力量十分薄弱。此外，学校从一年级到六年级不开设英语课程。在某些方面，教学质量相对落后。在我们走访学校时，我们发现博上小学体育器材、教学硬件设施非常缺乏。

通过对博上村医疗和教育的调查，得出以下结论：医疗设施设备简单、落后、缺乏；医疗技术有限，村民治病难；学校师资力量薄弱，教学质量低下，体育器材、教学硬件设施缺乏。

7月10日志11日，我们分为两组对博上村马坎，铁厂，黄家桥村民进行走访调查，了解当地一些孤寡老人、留守儿童的生活情况，以及当地村民迫切需要解决的问题。

潘廷先，男，69岁，博上村马坎寨村民，五保户，一人生活，特别贫困，家徒四壁，家中基本生活用具都缺乏，与猪牛居住在一起，睡在楼板几件破烂的衣物上，水电不通，生活几乎由**补助，每季度300元，大米每月30斤，一年一床被子，温饱问题都还存在问题。

谭瑶瑶，男，11岁，就读于博上小学四年级，有一弟一妹，父亲被**后母亲抛下兄妹三人独自离去，至今未回。现跟着奶奶一人生活，家中没任何经济**，生活十分困难，由于家离学校单程需要一个半小时的路程，从早上去上学到下午放学几乎没吃饭，饿着肚子上课。

在马坎，我们向当地村民了解到他们目前最需要解决的问题就是交通，在这里，一条凹凸不平的石子路共通铁厂、马坎、黄家桥三寨，总长5公里，三寨500多人就共用这条石子路。某些路段石块大而多，雨天路易滑，基本无法通车。

我们知道一个地区经济的发展必须靠交通来带动，交通不畅、闭塞，就会严重阻碍当地的经济发展，所以马坎的交通现在在当地村民的心中就是一大忧患。

在走访的过程中，我们还向当地村民宣传了一些基本的法律知识，其中包括防范未成年人犯罪，民事纠纷的解决，以及禁毒知识的宣传，增加他们对法律的了解，知法懂法，利用法律来维护自己的合法权益。

此次为期三天的“三下乡”社会实践活动中，我们15人一起同甘共苦，一起体验生活，一起走访调查，共同解决问题，我们学会了团队协作精神的重要性，提高了我们的分析解决问题、独立思考的能力，社会适应能力，以及磨练了我们的意志，能吃苦耐劳的精神。其次，我们旨在深入贯彻“三下乡”的活动宗旨，及“春晖行动”的意义，积极响应“饮水思源，反哺故土，深入了解家乡”的口号。在对博上村的走访调查中以及我们一行15人对农民生活的体验，我们认识到在中国农村常见的情况：

经济发展的落后，教育质量的薄弱，医疗条件的缺乏，交通的闭塞······都需要日后我们大学生积极回到家乡，服务家乡，奉献家乡，积极为家乡的发展筹划贡献自己的一己之力。- 页

2019年7月8日我们兴义民族师范学院春晖社暑期“三下乡”社会实践小组一行15人来到普安县雪浦乡博上村，开展大学生暑期“三下乡”为期3天的社会实践活动。这次活动的主题是“饮水思源，反哺故土，深入了解家乡”。

三下乡社会实践活动 篇6

“奋斗青春，逐梦泾县”——记安中医大暑期三下乡

历时将近一周的“奋斗青春，逐梦泾县”活动已经结束，此次活动带给我的不仅仅是这几天的经历，更多的是从未接触过的收获。之前没有三下乡的经历，所以对这一次三下乡活动非常期待。去泾县之前，我们做了很多准备活动，上网搜集了很多关于泾县当地的资料，也和当地的中医院以及卫生所联系，他们都非常支持我们的活动，在活动过程中也给予了我们很大的帮助，让我们此次的泾县之行顺利且愉快的展开了。

此次活动第一项是参观泾县中医院，毕业于本校的老学长们为我们带我们参观了中医院咳喘科“冬病夏治**室”，这是我之前从来没有听说过的，而且对于一些慢性病效果很好，还向我们演示了现代化的中药粉剂的制作过程，作为中医药大学的学生，这次的参观，让我学到了很多在学校学习不到的知识，也长了见识，开阔了眼界，真是受益匪浅啊。

之后，我们在泾县当地卫生院的帮助下，在泾县的蔡村卫生院门口开展了送药宣讲活动，村民们都很积极的参与我们，他们像我们展示了当地老百姓淳朴的民风和对外来客的热情，虽然当天下来雨，但是在大家的共同努力下和耐心讲解下，当地村民都是笑着离开卫生院的，这次送药活动非常成功，我们队伍表现的非常友好团结。

在我们药学院陈卫东院长和陶曜天书记的带领下，我们去了泾县石斛种植基地，中药一直是我们药学院的精髓所在，这一次更是让我对石斛的种植和药效方面有了更加深入的认识，我跟随资源普查队到了山上，并且亲眼见证负责人从悬崖峭壁上采下铁皮石斛的全过程，这种艰难，和我们在学校里老师们做的科研一样，但正是这种不畏困难的精神激励着我们去做的更好。

宣纸一直是宣城的一大特色，也是我国的非物质文化遗产，应该加以保护。此次三下乡，我们在宣纸一条街做了很多问卷，发现当地人们都非常热爱宣纸这一文化，不仅将宣纸视为商品交换，而且很多人认为这是老祖宗留下来的可贵的遗产，非常愿意一直将宣纸文化传承下去。我们参观了宣纸文化园，了解了宣纸生产的108道工序。整个制作过程精良纯净，我们一群人都忘不了去看。

这次活动非常辛苦，每天晚上回来都会选**发新闻到很晚才睡，但这个过程是对我们这一整天活动的总结，总会让我们回味无穷。这几天我们一队成员都过的非常开心，不仅学习了中医的经典，中药的珍贵，还了解了我们非物质文化遗产的制作过程及文化背景，和资源普查队一起上山认识了很多植物，看着老师们为了发现中药上山涉水，爬悬崖峭壁，真的让我非常感动，老师们对专业的钻研精神会一直激励我前进。我很感谢这次三下乡活动，这份回忆我会一直珍藏。

三下乡社会实践活动 篇7

为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提升自己的水平，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我们怀着同样的梦想参加了这次的社会活动,在活动中我们体会快乐,在活动中我们汲取更多的知识，此次参加暑期“三下乡”，我真的感到很荣幸。下面我就简要的实行一下总结。

7月1日下午，随着技术培训的实施，化学系社会实践活动拉开帷幕。7月2日早上，细雨蒙蒙，我们科技支农小队成员起了个大早，在后勤服务公司总经理皮光纯和化学系党总支**副书记、虞老师的带领下来到科技支农的第一站——**县刘老庄。

去年我们系去刘老庄的种植大户胡士光家中，根据辣椒的生长需求配制出了科学合理的施肥配方，以及管理的具体方法，指导他们科学合理施肥。今年，他又邀请我们去他家做客，给附近的农民提建议。

我们一下车，就不在乎雨越来越大了。我们带着工具挖土取样，为农民测量土壤元素含量。我们合理分工，相互配合：配标准液、待测液、刷洗仪器、调测量仪等等，因为我们昨天实行了严格充分的准备和培训，这些步骤我们实行得有条不紊。

在做实验的同时，我们耐心地向农民解释我们的步骤和结论。经检测，土壤中氮含量在中标以上，磷基本达标，有机质低，钾含量低。种植辣椒最重要要有钾元素，所以我们建议他要从钾元素来改善土肥。

然后我们帮他量了一下所用的化肥是否合格，确定化肥中的磷含量是合格的，这才是真正的化肥。

之后，皮总向农民介绍了无土育苗这项新技术，并送给胡士光农民所用工具和近十大袋有机肥，我们在皮总的指导下向他细述了如何利用这项技术。最后，皮总送了农民几本相关科学种植的书籍：“有时间看看这些书，对你很有协助，有时间我们能够交流。

我们的工作是有限的，希望通过你能影响到其他农民……”农民露出了感激和欣喜的笑容，一再感谢我们。

中午我们带着几许疲惫和湿渌以及更多的满意和成就感返回学校，接下来的几天我们将分赴楚州区苏嘴镇、**区丁集镇、渔沟镇等帮扶点和社会实践基地，使我们的知识学以致用，真正为农民造福!在实践中我感受到了——如果我们认真去准备、认真去实践，我们真的能够从这短短的时间内学到很多!

三下乡社会实践活动 篇8

大学生暑期“三下乡”社会实践活动是高校人才培养的有效途径,通过这次活动,使我院学生受益非浅。我院领导认为暑期社会实践“三下乡”活动的开展对我们以后的离开校园，踏入社会的生活起到一定的铺垫作用,坚信一个合格的大学生必须要有很好的实践能力,同时也希望同龄人们珍惜青春,用无限的青春创造无限的美丽。

同学们只有通过做事和与周围的人比较才能发现自己的不足,才知道怎样去提高“如果想做就用心地做好,我相信只要用心了你便有收获!”这是很多参加这次三下乡活动中学生所感悟得到的。虽然过程很艰难，但他们还是克服了所有的困难，这能体现当代大学生在未来竞争中适应社会的能力。

在这忙碌的几天社会实践活动中,我们体会到了很多，乡下人民生活的不易、留守儿童的可怜、孤寡老人的无助。我们的团队还开展了一系列的宣传活动。给当地村民留下了深刻的形象。

做为当代大学生，我们也用一个大学生的实际行动证明了我们。而我们都感到无比自豪。

我院此次暑期实践“三下乡”活动组成了六个团队，由各系老师带领本系的团队成员奔赴活动地点。大家既分工明确,又紧密协作,每一个人都是团队不可或缺的一分子。不光是说活动开展的怎么怎么好,而是每位同学都多少知道了些现在我们所不知道的知识、没有社交能力,是不能够适应这个社会的。

每位同学都积累了一定的社会经验,懂得了怎样与人相处,切身体会到了“科学发展观”的现实意义。

参加三下乡有一个重要的目的,就是培养在校大学生的社会实践能力,所以我院组成的团队非常注重个人能力的提高。同学们在这几天中能学多少就学多少,自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自身成长，是当代大学生的历时实命。

做活动的时间如白驹过隙般划过。暑期“三下乡”社会实践活动已经结束了,但社会实践给同学们带来的巨大影响却远没有结束。说起现在这些大学生,空有书本知识,到基层锻炼的机会是非常少的,但是基层的确可以锻炼人,能将人的优秀品质充分展现。

基层是苦,条件是差,可谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理,况且基层是那么需要那些有知识,有能力的大学生去贡献力量。它使同学们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去经受风雨,见识世面,增长才干,以实际行动去实践和谐社会宣讲。短暂的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。

共青城给我们留下了美好的回忆,留给我们的不仅仅是这一片富饶而美丽的土地,更是当地人的勤劳、豪爽、热情的生活作风,在告别了当地的父老乡亲们,我们又将背上行囊,返回学校,走入一个新学期的开始。通过这次活动,同学们认识到:基层需要大学生,大学生也需要到基层去,基层的锻炼,可以不断地增强我们的实践能力,这样才能成为一名合格的大学生。

在本次“三下乡”的过程中,让大家懂得了“三个关系”,即课堂教育与社会实践的关系,大学生必须以课堂为主题,通过实践将理论深化;暑期实践与平时实践的关系,以暑期实践为主要时间段,平时注重积累;社会实践的广度与深度的关系,力求实践的内容、规模同步发展;同时,我也清楚的认识到:“虚心向学”是量变的基础,“以诚待人”是质变的升华!

随着社会的发展，人们的物质生活有了很大的提高，但精神文明却处于低谷。作为一名现代大学生，不仅没有受到文化的影响，而且不断受到生活中不良习惯的影响，逐渐变得傲慢自大。也许在很多大学生看来,大学文凭就是一张通向幸福的万能卡,有了这张证明,生活必定无忧,可就是因为这种不健康的心态 ,不学无术成了一种“时尚”。

被迫谋生，这部分无知无能的人最容易忽是诚信。殊不知诚信是人性中最优秀的品质,它是成功背后坚强的后盾,拥有了它就像一枚小小的火柴能燃亮星空,就像一粒不起眼的种子成为参天大树。

通过暑期社会实践活动，学生在为社会服务的同时，也得到了深刻的教育和提高。开阔了大家的视野,增长了才干,冶炼了情操,加大了同学们与社会的接触面,进一步激发了同学们的学习、就业、创业的激情。使学生认识自己，对生活和社会有更深刻的认识。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实习结束了。面对未知的未来，相信学生们一定会从暑期实习的经验中学习，提高自己融入社会的能力。

2016年9月1号

郑州旅游职业学院