杨树作文

杨树作文。

值得参考的优秀作文模板有很多种。通过作文这一媒介，我们能够传承语文文化中的优秀作品。作文不仅是思维的延伸和表达，还有助于提升个人能力。对于想要了解“杨树作文”的起源和发展历程的人来说，请继续阅读以下内容，但需要明确的是，这些内容仅供参考，不能作为最终决策的唯一标准。

杨树作文(篇1)

长寿路和学府三岛街的交叉口中间长着两株杨树。爸爸说:这些筑路工人真有意思。路中间的杨树不砍。真是碍手碍脚！

春天来了，两棵杨树长出了嫩芽，鸟儿在枝叶间欢快地歌唱；夏天来了，枝叶繁茂的杨树像两把大伞，给树下等红灯的车辆带来凉意

两棵杨树站在路中间，就像指挥交通的警察叔叔。来来往往的车辆看到了，就远远地减速；我们每天路过它，觉得非常非常安全几年来，我们路口从来没有出过车祸。

爸爸，你看，是谁用红带把两棵杨树绑起来的！有一天，我和我爸路过这个路口，我们站在那里等红灯，看着车辆绕过白杨。突然发现白杨腰上的红带，惊喜的哭了。这是功勋白杨，让人和车辆更安全！爸爸钦佩地说。

这两株美丽的杨树不仅可以美化环境，还可以防止车祸。一定要感谢把白杨留好的工人叔叔们！

杨树作文(篇2)

胡杨树是一棵看似普通的树，但它即使在干旱的沙漠中也能生长，即使无意中死去，也能长生不老，就像一个永远守卫边疆的.“将军”，是一棵珍贵的吉祥树。

胡杨树独自站在一望无际的沙漠中。胡杨树的树枝很粗，它的树枝很短，交错在一起，像活的荆棘。只要附近有坏人，就会毫不留情地扎敌人。胡杨树的树皮非常粗糙，不像观赏用的樟树，它的树皮充满了大自然洗礼的痕迹。胡杨树的树皮上有一种毛毛，是雨后反复暴晒造成的。胡杨树的样子可以说是有点“吓人”

看看这个饱经风霜的胡杨树。我不禁想起一群人，驻扎在我国边疆的士兵。他们用自己的血肉保卫祖国。说他们不怕苦，可又有多少人能坚持，他们在险峻的大山里。它们出现在寒冷的“冰室”和荒芜的沙漠中。沙漠空旷寂寞，似乎没有生命的迹象。即使是一只鸟和一片树叶也能激起士兵的喜悦。他们与孤独联系在一起，伴随着孤独，他们保卫国家的信念和他们的制服深深融入了他们的生活。

胡杨是一种精神树，代表着一种不屈不挠的精神。它像古代的将军一样坚韧。守卫我国西北边境的士兵就像这个胡杨树。就算土壤再贫瘠，只要有阳光有玉，他们都能挺立，不会向任何困难低头。

杨树作文(篇3)

我们学校操场的东边有一排白杨树。

春天，白杨树的枝头上挂满了嫩芽。不几天，嫩芽慢慢长大，长出了灰色的小毛毛，微风一吹，灰色的小毛毛飞走了，有的落在了地上，像只无家可归的毛毛虫。小毛毛要飞到别的地方，发芽、生根。

夏天，白杨树的叶子特别茂盛，一棵棵树上的叶子都连在了一起，好像在一起玩耍的好姐妹，手拉着手，真是团结有力。白杨树正在茂盛的时期，好像把它们的全部的生命力展示给我们看，那么多绿油油的树叶，一簇堆在另一处的上面，不留一点空隙。那绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这就是美丽的白杨树！（工作总结之家 WwW.Gz85.cOm）

秋天，白杨树长出了翠绿的毛毛，好像绿色的毛毛虫，趴在树枝上，打哈欠呢！叶子变黄了，落在了地上，等到明年春天，再长出新的宝宝。“沙沙沙”这是白杨树的歌声，它唱的是给大地告别的曲子。杨树虽然没有柳树的`辫子，没有芦荟的叶子尖，但却有一种特别的美丽，这美丽，比铁树高大，比松树更健壮！

冬天，白杨树上光秃秃的，每一颗树上积满了雪，虽然冬天不能让白杨树继续生长，但冬天可以让每棵白杨树盖上一层白色的被子。

我爱这美丽的白杨树，因为它有一种顽强的生命力，健壮的身体！

杨树作文(篇4)

白杨没有牡丹那样娇贵，没有荷花那样清香，没有玫瑰那样艳丽，它只是一棵普通的树，我在它的平凡中看到啦它的不平凡之处。

我喜欢它默默奉献的精神。高高的白杨树可以净化空气，使空气清新

成排的白杨树还能防止沙尘暴和水土流失，使我们的生活环境变好，我喜欢它把别人快乐当成自己快乐的高尚品格。盛夏骄阳火辣辣地烤着大地，同学们在白杨树下做游戏，翠绿的大白杨树像一把大伞，给同学们遮阳，乘凉。微风吹来，凉爽极啦，大家脸上都露出啦高兴的微笑。

我更喜欢白杨树坚强不屈的精神。它不畏严寒，不怕风暴，有强大的生命力，不论风吹日晒，暴雨浇灌，它一直坚强地挺立着，不管遇到什么样的挫折，它都不怕，傲然屹立，从不在困难面前低头。在我们的生活中，有成千上万像白杨树那样的人，他们总是默默无闻地工作，无私地奉献，如同挺立的白杨树一样！

杨树作文(篇5)

天明亮亮的，大地金灿灿的。冬阳照到世界的任何一个角落，温暖极了。可是，一栋建筑物后面种的一排排杨树却蒙上风尘，像个年过花甲的老人。

风吹得厉害，把杨树吹得不得不弯下腰。人们戴上口罩和帽子在街道上穿行。风肆无忌惮的狂吼着，好像要把人们的口罩，帽子吹掉才肯罢休，要把杨树吹断才觉得如意。

这时，只听见远处传来一阵悲凉的音乐声。我听着，感觉心在震悚。在不远处的一个人向这边慢慢的驶来。近了更近了。噢，我顿时明白了，他是个残疾人。

只见他用一个小板车，把音响放上去。随之，自己坐上去。用手拿着一只鞋，按着地上慢慢前进。他的另一只脚用绳子挂在板车上，像被扭断了骨头一样。他穿的极其单薄，脚都没有穿鞋，头发凌乱，脸上脏兮兮的，衣服破烂不堪。板车的前面有一个小筒，里面装着钱。

接着，许多人被他打动了，向他的小筒里投了钱。母亲走上前去，望了望那个残疾人，从兜中掏钱轻轻地放在他的小筒里。这时，许多人都来了，他们争先恐后的为这位可怜的人投钱。残疾人向路人纷纷点头致谢。风好像也小了，低低地徘徊。那白杨树也伸直了腰，抖抖身上的灰尘，站在那里向这些行人行注目礼。眼前的这一景多么肃穆。望着这些好心人，我的眼眶湿润了。不是伤心，不是难过，而是感动与感激。冬阳照在每个人的脸上，金灿灿的，格外漂亮。那位残疾人也露出会心的微笑。他黑暗冰冷的心灵也会变得光明温暖吧？

回头再次看那些杨树，在冬阳的照耀下，显得更加苍劲有力，屹立在花坛中，像一面面爱心的旗帜那样庄严。

杨树作文(篇6)

在儿时的记忆中，我的学校里有一片白杨树，它们很随意的耸立在学校中，很威风的样子。绿杨荫下是两间草屋，泥巴墙，矮矮的门，灰灰的窗子。屋里有几排高矮不齐的木桌子，丑丑的小凳子。对于这所学校，杨树林是唯一的点缀。杨树林，是我们那些灰头土脸的孩子们真正的乐园。

春风吹，杨花落。孩子们一大早便到这里捡杨花。杨花俗称“雾实忙”，捡回家用开水一焯，放上蒜泥和芝麻一拌，那清新爽口的味儿甭提多好吃了！或许想得到大人的夸奖吧？也或许是想到杨花的美味了吧？反正孩子们谁也不说话，只顾一个劲儿得捡，想多捡些吃，也能少买菜为父母省下点钱。

杨花似乎还没捡完，春风就已经把杨树芽吹绿了，杨叶长大了。

蝉儿鸣，天燥热。那一棵棵的杨树，枝繁叶茂，巍然挺立，如同一把大伞，遮住了炙热的太阳，洒下片片清凉。课后，孩子们都在树阴下玩耍，寻蝉蜕。夏雨说来就来，屋内的孩子们正在上课，雨儿顽皮的戏弄着杨叶，发出沙沙的声音，伴着孩子们琅琅的读书声，汇成夏日里特有的乐音。

天高爽，叶枯黄。绿绿的杨叶变成片片黄金，风轻轻一吹，便慢慢地飘落，宛如飞舞的蝴蝶。叶上的茎秆被孩子们摘了去，用来比比谁的力气大，这已经是最平常的游戏了。在这个密密的杨树林里，孩子会想出数也数不过来的游戏。

雪花飘，冬来到。冬天的.杨树林是最寂寞的了。它们伸着光光的手臂，努力指向天空，是不是想抓住溜得过快的太阳呢？我常抱住杨树仰脸问它冷不冷，杨树总是摇头。杨树不会说谎吧？

不知道过了多少个春秋，不知何时，矮矮的小草屋不见了，在原地盖起了水泥楼房。那排杨树也被砍掉了。孩子们都有点失落，不知该玩些什么。高高的杨树知道他们的快乐与忧伤，但此时，它们哪里去了呢？