老师作文

老师作文。

我们要想写好一篇作文，需要通过以下方式来提高自己的写作水平：首先，积累优秀的素材是非常关键的。我们可以通过广泛阅读各种类型的书籍、文章和新闻，不断扩充自己的知识储备，丰富自己的思维。其次，我们要多进行思考和头脑风暴，让自己的思维更加敏捷和灵活。通过思考和头脑风暴，我们可以激发出更多的灵感，帮助我们写作更加出彩。最后，我们还可以通过参考他人的作品来提高自己的写作水平。可以阅读一些优秀的作文范文，学习别人的写作技巧和表达方式，从中找到自己的写作风格和特点。总之，只有不断积累素材、思考和参考他人的作品，才能让自己的作文变得更好。希望我提供的参考建议对您有所帮助！

老师作文 篇1

老师一直是人类灵魂的工程师，老师一直默默无问的培育真祖国的花朵，所以被称之为辛勤的园丁。

西汉哲学家杨雄曾经说过“师者，人之模范”，而邓小平爷爷也讲过“不但学生应当尊重老师，整个社会都应当尊重老师。”古往今来，多少名人名士不曾称赞过老师，如果说一个国家的富强是许多国家栋梁顶起来的，那么培育这些“栋梁之材”的不正是那些夜以继日为人民、为祖国、为教育事业而工作的老师吗？

我的语文老师是从事教育工作中普通的一份子。她戴着一副眼镜，给人第一印象就是一个知识渊博的教师。她中等个子，也许是平常刻苦钻研教学而废寝忘食的原因吧，人长的并不壮实。

老师说话也很风趣，她的课每堂都是那么的精彩。每次上课后，班里的气氛都是那么轻松、活跃，所以同学们都很喜欢上她的课。而且没节课下来后，同学门都会有很丰富的收获。

老师的身体不好，还得着病，每当上课时间长后老师的声音就会变得很沙哑，但为了不影响到进度，老是手里总要拿个水杯，声音一变沙哑就喝水润喉，然后继续上课，看着老师为了我们这样的坚持的，同学们没有一个不佩服老师有崇高的敬业精神。

毕竟老师不再像从前那样年轻、有活力了，而且老师的身体也不是铁打的，在接近期中考试时，老师也病倒进院了。同学们为了不辜负老师的一片苦心都发奋努力，认真学习，决心拿一个好的成绩去回报老师，不枉她为我们费心费力和为我们所做的一切。

老师再次回来后，身体也更差了，但她依然坚持着为我们上每一堂课。在她又一次病重请假后，她还不忘工作，在家里给我们批阅练习题。

这样的老师不正是那从事教育工作中的典范吗？做为一名老师，应该做的她都全力以赴了，虽然不是很完美，但是我相信老师一定尽力了。

现在老师因为身体的原因，不能再继续带我们了，我们也只同老师相处了短短一年的时间，但是我们一定会记得这位一心为我们的老师！

老师，我们永远都不会忘记你的！！！

老师作文 篇2

好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，师生情谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。我亲爱的老师：新年快乐！

新年到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺，清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠，钟声是我的问候，礼花是我的祝愿，雪花是我的贺卡，快乐是我的祝福！道一声：老师，新年快乐！

辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒；第二祝你财运罩，财源广进忙数钞；第三祝你步步高，青云直上冲云霄！最好的祝福给最爱的老师：新年快乐！

标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝老师：元旦快乐，新年大吉！

山河能遮挡视线，却隔不开深深思念；经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。迎新年，朋友在我心间，捎去祝福片片！老师：您辛苦了，祝您节日快乐！

老师作文 篇3

温柔，是你含蓄的语言；成熟，是风雨岁月的历练；微笑，是秀外慧中的内涵；善良，是宽容与爱心的溶解。三八妇女节，感谢你撑起了半边天，祝我亲爱的老师青春永驻，快乐常在！

全球帅哥联盟第一届第一次全体大会今日隆重召开。会议一致决定，今年全球最美丽金奖授予你。希望你保持低调，再接再厉，永远美丽。祝我的老师妇女节快乐。

今日春光明媚，全球美女集会，抛开家庭琐碎，巩固社会地位，美貌兼具智慧，天天快乐加倍，放飞梦想去追，青春无怨无悔，愿我美丽的老师多多收获生活的美！

三月八，一路走马观花，姑娘似玉如花，处处人面桃花，享受雪月风花，烦恼水月镜花，男士殷勤献花，祝福锦上添花，送给你娇艳欲滴的女人花！

你知道，我知道，你在我心中很重要；你懂得，我懂得，今天要过好妇女节；你快乐，我快乐，幸福不断如长河！愿美女节日快乐，好运多多！

爱你爱得稀里哗啦，恋你恋得噼里啪啦，想你想得七上八下，思你思得日日牵挂，愿你过上快乐三八，我们总是幸福一家！老婆，三八快乐！

心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化！

老师作文 篇4

炎炎烈日下，是谁使这一朵朵鲜艳的花儿，在园子里闪闪发亮呢？是我们可亲可敬的老师。

我的语文老师，是一个十分严肃的老师。她的脸上总是戴着一副眼镜，而这副眼镜恰恰使得她变得十分严肃。

开学了，大家都议论纷纷，我们都在聊我们的语文老师到底是怎样呢？有的同学说：“应该是戴着一副眼镜，还有短短的头发吧！”议论着议论着，班上突然变得十分安静。

果然是一位戴着眼镜，短头发的老师走进了教室。她的`气势十分逼人。她快步走到讲台。她开始介绍自己了。她说：“同学们，你们好。我是你们的语文老师，我姓杨。你们可以叫我杨老师。”说完她大呼一声：“上课！”全班同学整整齐齐地站起来，齐声说：“老师好！”

她拿起粉笔在黑板上写着：《秋天的怀念》。写完，她说：”有谁愿意到讲台上把本课‘读一读，写一写’的拼音写一下？”由于气氛紧张，同学们没有人敢举手。老师看到我们迟迟不举手，继续鼓励。见此情景，我慢慢地举起手来。老师马上让我上去写。写完后，老师一个一个认真核对答案。核对完毕，她响亮地说“这位同学，不错，全对，加一分”，我顿时变得自信满满。

写完拼音了，接下来老师要给我们读课文。老师拿起语文书，一句话配一个感情，朗朗地读起来了。老师在读的时候，每个表情每个字都是那么精准！慢慢地老师读到了作者的母亲因为作者死去时，声音哽咽了，情不自禁流下眼泪。但她控制自己的感情，她偷偷地抹去眼泪，继续读完了全篇课文。一篇在我们看来普通的文章，在老师那里却这样的韵味深长。这个老师在第一节课时，就给我们留下深刻地印象。

经过这一堂课后，使我对这位老师有了不一样的看法。虽然她表面给人感觉是严肃让人敬畏的，但她的内心却是柔软细腻的！

感谢我的语文老师，让我从此爱上了朗读，爱上了课文。

老师作文 篇5

对于集体活动，我虽然还像以前那么不愿意参加，但再也不像以前那样畏惧了，这都亏了我以前的班主任——王老师。

约莫二年级的时候，我们班里的一位“小老师”（就是在早晨帮助老师带领同学读书的同学）因为总是迟到而被老师“开除”了。王老师决定再选一位“小老师”

“谁愿意当小老师？”王老师笑眯眯地问。仿佛约好了似的，同学们一起“刷”地举起来手，仿佛是受到春雨的竹笋一样。但是你用心看，一定会发现，有一个人没举手！那个人就是我。我把头埋到两只手里——就像鸵鸟遇到危险时把头埋到沙子里一样。我讨厌这些活动，说的更准确些的话，是害怕，虽然我觉得当小老师挺威风的，但我没这个勇气。

可是我的运气很不好，王老师偏偏抽中了我。她把目光移到我这边，说：“***同学，你来试一试吧？”什么？不？我拼命地摇头，说：“不要！算了吧！”我平时胆子挺小的，可到了这种时候，也只能与老师针锋相对了。

“我来当！”一个同学说。

“你看，别人都更你抢了！”

王老师拍了拍我的肩膀，“胆子要大点儿！当小老师很简单的，而且你也该参与一些活动吗！”于是，我就同意了。

从此我当上了小老师，我当小老师越来越娴熟，我的胆子也越来越大。先后又参加了演讲、书法比赛，这与王老师给我当小老师的机会是分不开的。

老师作文 篇6

我有一个很特别的老师，应该说他一点都不温柔，他经常一副冷若冰霜的样子，动不动就会说谁做错了什么事。但是，我却很爱我的老师，如果没有他给我当老师，我还真会遗憾万分。

我的老师在上作文课的时候都会给我们讲一个故事，讲一个他自己亲身经历的一个故事。他讲的这个故事栩栩如生，当然，老师有时候讲的很幽默、搞笑，比如老师讲了一个故事：那是一个下午，我的老师骑着电瓶车，老师看见了一个学生上完了课在等他的妈妈，可能是他的妈妈在家里有事，没能及时来接他，他自己就独自一个人回家。这时我的老师发现了这个小男孩，感觉这个小男孩一个人在大马路上容易出意外或被人拐走，我的老师不放心他自己一个人走，最后决定把这位小男孩给送回家，他就问个小男孩他的家住在哪，然后骑着电瓶车送小男孩回家了，听到这里的时候我们全班同学都笑了，有的同学说：“老师你是绑匪啊，你骑着电瓶车追那个小男孩，人家小男孩看到你还不被老师你吓跑啊”；还有的同学说：“老师你这样会吓坏这个小男孩的，他毕竟还小。”老师说：“我长的这么像坏人吗？”289A.CoM

故事又开始了，老师追上那个小男孩，小男孩看见了我的老师在追他，于是拼了命的在跑，我的老师看见了，加快速度去追那个小男孩，这时老师看到了一个送外卖的人，那个人衣服上写着饿了么，那个人问我的老师：“怎么回事啊？”我的老师说：“那个小男孩独自一人回家，我放心不下，万一被出了意外咋办？”送外卖的说：“是的，如果这是我的孩子，我也放心不下。”那个饿了么送外卖的人也来一起送那个小男孩回家，我的老师对送外卖的人说：“我们两个人包抄过去”，那个送外卖的给了一个OK的手势，他们两个追了一会儿，就追上了那个小男孩，那个小男孩非常的害怕，看了我的老师，又看了看那个送外卖的，小男孩说：“你们是谁啊？”我的老师告诉他：“小朋友，别害怕，我们是来把你送回家的”，那个送外卖的人也说：“是啊，是啊”，小男孩还是不信我的老师，我的老师就说：“小朋友，我是楚水中学的一位老师”，小男孩有点信了，但是小男孩想起妈妈说的话，说：“妈妈说在外面不要理睬陌生人”，我的老师这时候心急了，然后我们同学问老师：这个小男孩怎么肯跟你走的呢老师？老师说：“后来我和他沟通了一会儿，他就相信我了告诉我他的家庭住址，然后就把那个小男孩给送到他的家里，那个小男孩的妈妈十分感谢我的老师和那个送外卖的。

我的老师说：如果不把这个小男孩给送回家，我这心里就很不踏实。

老师作文 篇7

侯老师是我再一六一培训部的数学老师，看上去50多岁，身材矮胖，弯弯的眉毛下面长着一双小眼睛，头发短短的，穿衣总是干净整洁，平常总是笑咪咪的，给人一种和蔼可亲的感觉。

记得第一次上课，“叮铃铃”清脆的上课铃响了，可教室里还是乱成一片。“吱呀”一声门开了，进来一位50多岁的女老师——侯老师。她环视了我们一下，“同学们好”他忽然洪亮的喊了一声，教室里立刻安静了下来，“起立”班长喊到，同学们不约而同的站了起来并异口同声的说“老师好！”这就是我于侯老师第一次见面。

侯老师有个绝活，她从不拖课，上下课的时间掌握的非常准确。她每次上完课总是习惯轻轻地掸掸手上的粉笔灰，向同学们宣布“下课”说完便走出教室，这是下课铃准想，你说绝不绝？

这就是侯老师，以为可亲可敬，经验丰富的好老师。

老师作文 篇8

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。记得有一次我上一年级的时候，那时候的我胆小怕事，从来不敢大声说话，更别说举手了。但是那一堂课改变了我。叮铃铃上课铃声响起，吴老师拿着书走进来，开始上课了，今天上第五课，这课我预习了整整一个晚上，老师讲的内容我都知道，老师提的问题，我都能回答。但是我又不敢举手。我的心里矛盾极了，当吴老师提出一个问题，教室里去没人回答，其实这个问题很简单，我问自己到底要不有举手呢？我的手好像铅一样的沉重，怎么举也举不起来，我想：怎么办，这个问题我会回答，但又不敢举手，到底怎么办啊？老师的目光在全班同学的身上扫了一遍，她好像看透我的心思是的，叶慧卿，你来回答我慢吞吞地站起来，吞吞吐吐的说应应该是。我说地语无伦次，我抬起头，看见老师那深遂的目光，好像在更我说别怕，把你想说的都说出来。学习是勇敢者的游戏，你要学会勇敢。我似乎有了一点信心，我轻声的回答问题，回答得很正确，很流利。底下传来了雷鸣般的掌声，我更有信心了，从一次举手到第二次，第三次。回答的也越来越大声，声音也越来越清晰，我逐渐有了自信，然而这离不开同学的掌声以及老师的鼓励。

我感谢老师，感谢同学，我会永远的记住老师的目光，我想在这里和您说一声谢谢你，老师。

老师您好我的好老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干这是对祖国辛勤的园丁教师最恰当的描写，也是对徐老师最真实的写照。题记

徐老师，我的初中班主任，是一位亲切，细心，有责任心的人。她对待学生尽心尽力，把每一个学生都当做自己的亲人看待；对待工作，充满热情，充满激情。

记得刚上初中时，学校开新生欢迎会，会议结束后，按秩序散场。但因为长时间的不活动，我的双腿麻了，我努力地想要站起来，结果却以失败告终。眼看就要跟大地来个亲密接触，徐老师却把我稳稳地接住了。她一边帮我按摩，疏通血液，一边安慰我，让我安心。阳光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。从此，我记住了一个姐姐般亲切的老师。

初二时，我终于盼来了去坊子进行社会实践的机会。但不幸的是我得了感冒，连嗓子也哑了。徐老师发现后特意买了块大西瓜给我送到宿舍，并叮嘱我要多喝水，多吃饭，多休息。从此，我又记住了一个慈母般细心的老师。

中考前一个多月，我的学习成绩直线下降，徐老师是看在眼里急在心里，她多次找我进行谈话，并时常询问我的学习情况。我的历史不是很好，徐老师就经常叫我在历史课堂上回答问题，回答不上来就受罚。从此以后，我又记住了一个严父般严厉的老师。

军训时，她会帮我擦额上的汗水；下雨时，她会提醒我带雨具；降温时，她会提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她会给我热鸡蛋让我暖手；当我对学习懈怠时，她会督促我；当我感到迷茫时，她会指引我正确的方向。

她对我的爱，像春天里的一场雨，给我送来冲出泥土的力量；像黑夜里的一盏明灯，给我指引方向；像寒冬里的一抹阳光，给我带来温暖。在此，我想对徐老师说一句：徐老师，我爱您！

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赞美老师作文

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写15篇优秀的作文呢？下面是小编整理的赞美老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赞美老师作文 篇1

“随风潜入夜，润物细无声。”这句古话出自杜甫的《春夜喜雨》。每当我看到这句诗，便会想到那些深夜里还开着台灯在改作业的老师们，他们为了自己的学生鞠躬尽瘁。我们班的徐老师亦是如此。

徐老师有着一双炯炯有神的大眼睛，长长的头发挂在肩上，高高的鼻梁上架着一副眼镜。一口洁白的牙齿里带着两颗小虎牙，笑起来可好看了。

徐老师能随时化身为各种不同的人。元旦节时，老师让大家带零食到学校，还让小朋友们表演才艺。这时，徐老师会变成摄影师，拿起手机，对着表演才艺的同学拍几张照片。

期末考试时，徐老师会化身成一位关心同学的妈妈。在进入考场之前，这位“妈妈”会叮嘱我们考试时要注意哪些，考完了要干什么，遇到不会的题该怎么办。还有最重要的`一点，就是试卷上写好名字。进入考场后，这位“妈妈”会先看一看监考老师有没有来，再让我们看看所考科目的书，然后把知识点快速地过一遍。考完试之后，“妈妈”会让我们出去转一转，再回来复习。

上课时，徐老师又变成了一位严厉的老师，教我们学习。有时，老师看见有同学在上课时开小差，便会幽默地说：“我们班有两位‘好学’的同学正在交流所学的知识呢！”其他同学二丈摸不着头脑，顺着老师的目光看了一眼，这才明白了，那两位同学的脸都羞红了。

同学们闹矛盾的时候，徐老师会变成一位和事佬，两边劝说，让他们互相道歉，最后重归于好。

徐老师还很关心同学。当有同学不舒服时，徐老师不会强求同学听课，而是会让他休息。当他实在不舒服的时候，老师会打电话叫家长来接到医院去看看。

老师为了我们无私奉献。因此，我们不能口出恶言去伤害老师。作为学生，我们上课要认真听讲，不开小差，让老师少操一点心。

赞美老师作文 篇2

人们都说老师是辛勤的园丁，哺育着我们这些祖国的花朵。是啊，老师们用爱的翅膀，为我们挡风遮雨，让我们茁壮成长。

我们的知识来源于老师，我们的成长也离不开老师。

在我们幼儿园的时候，老师细心的照料着我们，让我们每天自由自在、无忧无虑的生活，进入学校，老师对我们谆谆教诲，像露水一样呵护着我们这幼小的花朵；老师对我们的疑问不厌其烦的讲解，一遍一遍的重复讲解着，直到没有一个人的质疑，我们在老师们的辛勤培育下，茁壮健康的长大了，老师却为了我们声音变得嘶哑起来，为了我们早生银发，为了我们坚持带病上课。是啊！老师，您为了我们付出所有，能够付出一切。当我们已经在梦乡里畅游的时候，也许老师还在明亮的台灯下辛劳的批改那堆积如山的作业；当我们下课在操场上快乐的玩耍、打闹时，也许老师还在办公室里认真的备课；当我们愉快的渡过了一个有意义的假期时，也许老师就是在书房里渡那些日日夜夜啊。是啊！老师您这一生都在为教育事业做贡献，让我们有一天能成为祖国的栋梁。您的殷切的话语在耳边回响：“少年强则国强！”是啊！老师的爱都凝聚在我们的身上，凝聚在了伟大的教育事业上！

“老师！”让我们在深情地呼唤您一声，是您，把我们从懵懵懂懂变成了一个个博学多才的少年，是您，用奉献的双手托起了我们的明天！而我们却不知从何开始报答您！您那爱的目光永远凝聚在我们的身上，我们深知，老师您是河流，我们就是河里的小鱼，没有了您，谁会是我们夜幕降临的灯塔！

老师，您是一根蜡烛，燃烧自己，照亮着我们前进的道路；老师，您是春雨，默默滋润着我们美好的心灵；老师，您是苍天大树，为我们抵挡风吹日晒！ 老师！我们会永远爱您，您爱的凝聚点！

赞美老师作文 篇3

我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。

古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。

陈老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成35份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。

记得有一次语文课上，老师给我们布置了课堂作业。我完成的时候三心二意，心思没有放在写作业上，涂涂改改一大堆，最后还用胶带在上面粘出一个“天窗”。当时，我的心就凉了一大截，心想：马上就要写完了，这破了一个大洞，可怎么办啊！要知道老师对作业的要求特别高，这样我怎么交差呢？要不我重新写一遍吧！可快要下课了，再重写就要耽误下课玩的时间了。几经犹豫，我心一横，不就破一个洞嘛，作业写好不就OK了嘛……于是，我把剩下的一点写完，就把作业给交了上去。第二天，作业本发下来的时候，大家都开始订正，我的.作业本写了一下个重写！我还要重写一遍。做到了倒数“第一”交作业。

老师，多么简单的称呼，简单之中却包含着对老师的敬佩；老师您好，多么平凡的一句话，平凡之中却包含着最真实的心意；老师，最平凡的职业，平凡之中却包含着神圣的使命。

赞美老师作文 篇4

如果我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的宽广和深远。并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师。

三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑颜。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！

如果没有您，就没有我的今天--深深地谢谢您！

三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！

如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。

人生如梦，是您为我们播种梦的种子。让我们的梦生根、发芽。我爱您，老师！

人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧谢谢您！老师愿您永远健康！愉快！幸福

秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……

亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。老师您呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。

您像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！

您托起了明天的太阳照耀人类的未来。今天是您的节日我的老师！

您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节快乐！

生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们！

深夜的灯光，照亮了您的白发，9月10日您放假，休息休息！

赞美老师作文 篇5

在我们的一生中，会有很多难忘的老师，我们也会忘记很多老师。然而，我永远不会忘记我的好启蒙老师杨老师。

初三的时候，我的作文不是很好。老师让我多读作文书，在脑子里加上一些好的单词和句子。看了很多书，作文水平没有提高。老师跟我说：“你瞎读，作文水平提高不了多少。有句老话叫“不动笔墨不读书。听完老师的话，我每次看书都会把书中的好词好句记录下来。从此我的作文水平提高了。老师经常夸我！还经常让老师给我各种作文题目。我写完之后，老师认真批改。即使我写得不好，老师也让我的作文水平越来越高。

寒假的时候报了一个作文班，刚好是杨老师教的。我的接受和学习能力很强，没多久就超越了比我年级高的`哥哥姐姐。我的老师很喜欢我。有一次，我和同学鲍一起玩，骚扰正在学习的大三学生。我以为老师会青睐我这个所谓的好学生，没想到老师一视同仁，严厉批评我。我想：我真的不应该和鲍吵架，打扰其他同学的学习。我不能再这样了。

我真的要感谢我的好启蒙老师杨老师。春节的时候给老师写了一张贺卡，因为不知道老师家的地址，所以没有发。我永远不会忘记你，我的好启蒙老师——杨老师！

赞美老师作文 篇6

窗外，雨沙沙地下着，冲刷着梧桐，冲刷着大地。我静静地站在画展室前，长时间凝望着橱窗上的一幅画——一位老师撑着伞，和一学生并肩走在路上，老师的右臂被雨水打湿了，看着看着，仿佛面前的这位老师就是我们的班主任王老师。

王老师个头不高，貌不惊人，但他在我们眼中是高大的，他对我们无微不至的关怀，至今还深深印刻在我的脑海里。记得一次我们班王华同学不慎从自行车上摔下来，摔折了胳膊，打上了一层厚厚的石膏，严冬来临，王华的胳膊冻得发麻，冰凉冰凉的，每当这时，王老师便伸出温暖的双手，慢慢地给他暖和过来。

更使我难忘的是那次雨天放学。记得那天下午，我们上课时天还是晴朗的。可放学的时候却下起雨来。这使本来就很难走的路这时就更难走了。天渐渐黑下来了，学生的家长们陆续把自家的孩子接走了，最后就剩下我们几个了，正当我们十分着急的时候，王老师打着伞走来了。近了，才看见他手中还拿着几把伞，他对我们说：“你们几个打着这伞回家吧。小涛，我送你回家。”接着又说：“你的脚扭伤了，自己不能趟水，我背你。”说着，弯下腰不由分说，便把我背了起来。这时，我好像感觉有一团棉花似的东西涌上了喉咙，泪水只在眼眶里打转。我什么也说不出来，也不想说什么，心里只有一个念头：“雨啊，请你不要下得这样急，别打湿我敬爱的老师的衣服；路啊，请不要这般滑，莫把老师摔倒。”

窗外的雨仍沙沙地下着，冲刷着梧桐。冲刷着大地，却冲刷不掉我这段美好的回忆。

赞美老师作文 篇7

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧！不停的燃烧！您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界…………

您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的'镜子，让我们处处有学习的榜样。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜；您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁；您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。

赞美老师作文 篇8

我在五年级。我换了一位新的班主任。她是张老师。

张老师个子不太高，她的黑眼睛总是闪烁。张老师爱我们所有人，她总是帮助我们。

张老师有时表扬我们。只要我们有精神，张老师就会振作起来，努力表扬我们，说我们一定是锦州第一，至少是全校第一。总之，我们的幸福比喝蜂蜜甜一百倍。我们也相信，只要我们在课堂上不断努力，我们一定能够在考试中取得好成绩。

张老师脾气很好。我们经常能听到语文老师和她的鼓励。

张先生也关心我。我还记得那次考试。我失败了。老师好心地说我们被暂时取消了资格。当我听到这个消息时，我的.心都碎了。然后，老师说：“是的；因为你的分数太低，特别是在数学方面，我希望你花更多的时间复习和弥补这一点；听了这些，我感觉到老师的好意，哭了起来，但我克制住了自己。虽然表面上没有眼泪，但我的心里却有泪水。

张先生也尊重我们大家。有一次，当我在课堂上讲话时，老师不仅没有叫我的名字，而且只说了一个词“你”。

尽管阅读课因为成绩不好而取消，但我们仍然爱你，张先生。

我们有一位新的班主任，张老师，她脾气好，爱我们。她是一位非常好的老师。

赞美老师作文 篇9

叶圣陶先生说：；老师同心同德，无忧无虑“自古以来，每一个成功的人都离不开老师的指导。九月，收获果实，播种期待的种子，金色的秋风迎来了教师节。然而，感恩是必不可少的。

“春蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸”；你们这些无私奉献的人，不仅燃烧自己，照亮别人，也照亮自己，不断学习充实自己。因此，每一位无私的老师都值得大家的赞扬。然而，在这个感谢施恩的季节里，我禁不住想起了你。

九月，你的教诲数不胜数

“落红不是无情的事，而是化为春泥护花。”；你没有普通人赞美的甜美微笑，也没有每个人欣赏的温柔耳语，但在我的心里，你的每一个动作和每一句话都传达着爱的`暖流。依稀记得，你站在全班同学面前看着我们互相抄写作业。你的脸禁不住流露出愤怒和紧张。默哀片刻后，您拿起讲台上的麦克风对我们说：“我不知道。”；你们抄袭对方的作业是在伤害自己。如果你继续这样下去，你会在考试中被打倒的“突然，没有声音“拿着你的课本早点读”你轻声说着走出了教室。看着你的背影，我似乎看到了你的愤怒和紧张。然而，你的责骂只是为了我们好。谢谢你的指导。谢谢你！

9月份，我们无法结束对您奉献精神的赞扬

随风潜入夜色，润物无声你用粉笔写海燕。你煮了一会儿，开始精力充沛地背诵。你快乐的声音把我们带到了里面。你的眼睛似乎看到海燕与风暴搏斗，如此精辟和生动。然后，在休息时间打开您为我们准备的课件。你无私的奉献是永无止境的，赞美也是永无止境的。非常感谢。

九月无法抹去你的好意

虽然从二楼到八楼的距离只有三年。但是当我回想过去的时光，我不能忘记你所有的关心和无私的奉献。即使在最后一刻，你依然陪伴着我们，给我们力量。当我为你鼓掌时，你给了我无限的信心，还有你简短的两个字来吧依然铭刻在我的心中。这是一种不可磨灭的仁慈。你一丝不苟的关怀是一段难以磨灭的记忆。非常感谢。

“每一位老师都值得我们表扬。他们不仅是人类灵魂的工程师，人类礼貌和文化的使者，而且是培养支柱和人才的园丁。它们是照亮通往成功之路并指引我们走向成功之门的明灯。

那么，你的粉手，慈善的真挚教诲，还有一些新的银发。正是因为你无私的奉献，许多学生才能成为天才。因为你无私的奉献，世界将变得如此有礼貌。谢谢老师们！

赞美老师作文 篇10

升到五年级后，我们班破天荒地换了班主任，以前一到四年级一直是曹老师带的，被曹老师带惯了，突然换个班主任，还真有点儿不习惯呢！

在开学的第一天，我们已经开始对邹老师“评头品足”了：“不知道刚换的班主任怎么样？”“听说挺温柔的”“好象是姓周吧？”“不对，姓邹”“也没准儿凶的狠呢”“谁知道呢”……

不久我们就见到邹老师了，邹老师是个美丽的女老师，身材恰到好处，过肩的栗色长发自然的微卷起，白皙的`皮肤，长长的眼睫毛下一双大眼睛显得温柔极了。衣着好看又十分得体，即不奢侈也不算单调，朴实，素净，有种自然美；举手投足间都透露出十分高雅的气质与教养。

看着眼前这位温柔又美丽的老师，我们心里美滋滋的。以前的曹老师十分严厉，如今换了个温柔的老师，我们班那些调皮的学生差不多发了狂，拼命地玩。但我们做梦都没有想到，一个星期后，邹老师突然把那些疯玩的学生找到办公室去了，让他们又是补作业又是写检讨的，他们简直是叫苦连天，邹老师说才开始教我们班，不了解我们，所以没及时制止，通过这一个星期的师生交流，她已经比较理解我们了，如果以后还是只顾玩不写作业的话，严厉的惩罚还在后头呢！打那以后，我们再也不敢当邹老师是纸糊的了。

邹老师惩罚起人来，十分严厉，但有时她又很温柔，温柔的好象把你泡在了温热的牛奶桶里，简直受宠若惊。

那天，我们班有个同学吐了，邹老师又是安慰他，又是买热水，然后还让他好好休息一会，提醒他回去多注意饮食。

于是，有几个男生私下里说邹老师象孙悟空一样，变幻莫测。

邹老师的微笑是最迷人的，那满是鼓励的微笑和信任的眼神，保准叫你心悦诚服的改过自新。

这就是我们的邹老师，一个温柔善良，工作认真负责的老师。

赞美老师作文 篇11

杨柳吐绿，春暖花开。新的学期开始了，我怀着浓浓的敬意，向辛勤耕耘在教育第一线敬爱的老师问好：辛苦了，老师！

老师，这是个多么伟大、崇高的称号啊！从古至今，伟人、诗人、英雄、豪杰，哪一个不是出自老师的辛苦培育？发明、创造、定理、学说，哪一个不包含着老师的前期培养？优良的品质，有赖老师的悉心培育；美丽的蓝图，始于老师心中的描绘……

老师，你像一颗筑路的小石子，默默地为新一代铺设起飞的跑道；你像春日里绵绵的春风，无私地滋润万物，让光秃秃的枝丫长满绿叶花苞；你更像一位伟大的母亲，在孩子无助时，及时地默默扶他一程。

老师，这个词不仅是一个职业名称，更是一种责任、一种奉献。有谁能够明白你的艰辛，你的汗水？在深夜里，星星早已挂满了夜空，人们枕着香梦甜甜入睡，可你却依然在灯光下批改作业。那从窗户射出的光线，与闪烁的繁星融为一体，这是多么和谐的景象。

老师，你带着我们在知识的海洋里寻找知识的奥秘；你启发我们奇思妙想；你开启了知识大门，让我们看到了无穷无尽的珍宝……当看到我们取得优异成绩时，你比任何人都高兴；当我们创出一番成就时，你却躲在一角，永远不会“贪功”……最少需求，最多给予，无尽奉献，这就是我们敬爱的你———老师！

赞美老师作文 篇12

老师是这个世界上最神圣的的职位，但有一些人尊崇这个职位，有一些人却藐视这个职位但在我的眼里，这个职位确是神圣无比的了，再没有任何一个职位比这个职位在我心中占有这么重要的地位了。

老师就像是一支蜡烛，把自己燃烧却把他人点燃从不说一句抱怨的话，虽然有时我们不懂事不懂老师为什么那么做，为什么会不顾我们的感受而强制我们，但在我们懂事之后才慢慢懂得那些年老师为什么强制我们那么做，那都是因为他为我们的未来来考虑考虑我们的以后会生活得更好，宁愿让我们当时埋怨他，老师真的是很傻很傻。

老师就好像每个新生命的指路灯，让他们走上光亮的大路而他们却是用自己的一生用自己的青春来换来我们的成长，换来我们的.成功，换来我们的幸福生活而我们在那时却时时误会老师误会老师常常说我们误会老师常常骂我们……我现在真的想说'老师我们错了，我们错了'我们当时没有理解您当时对我们的期望我后悔了，我真的知道了我也真正的读懂了你。

老师就好像是汪洋大海而我们就好像是汪洋大海中的一滴海水，我们被老师这个汪洋大海包围着，我们永远生活在这个大海中而这个海却永远包容着我们永远容纳着我们就算我们犯了不可原谅的错误他都会原谅我们，老师我爱你。

我们在变，越来越懂事，越来越变的高，我们长大了，而老师您却花费你人生中最好的几年搭在了我们这些不懂事的孩子身上。等我们董事时你却老了我们真的是对不起你。

老师这辈子的使命就是教书育人。教书育人，一本书教了我们一遍又一遍。而他还是那么耐心那么用心老师你真的是让我们敬佩，让我们崇敬。你是我们人生的指路灯。给我们照明，老师我爱你，我爱你。

我愿意把你的义务继续传承下去让这种精神流传的更远更远。

赞美老师作文 篇13

她，中等身材，梳着马尾辫，戴着一副眼镜。每天清晨7：40，她总会准时出现在教室门口；每次语文课时，她都会踏着铃声步入课堂。她是谁呢？哦，她是我们班的语文老师兼班主任，高老师。

高老师，她在我失意的时候鼓励我，在我遇到困难是帮助我，在我犯错误时指点我，在我成功时称赞我。

一次，我中午值勤时被一位老师误解，又被那老师批评了一顿，心中十分不快。这时，高老师走来，看到我有些不高兴，便和蔼地问：“周雨斐，你怎么了？”“高老师，我不想值勤了！”我说。“为什么呀？”我把中午的情况向高老师简单的说了一下，高老师笑了笑，说：“没关系的，你去向辅导员反映一下，证明你是对的，让那位老师也了解情况，不要让它对你的影响太大。至于还值不值勤呢，你回去考虑一下再作决定吧！”听了这话，我心里热乎乎的，也好受了许多。后来，这事解决了，我也留在了值勤排，得到了辅导员的信任，这一切都应感谢高老师当初的指点。

还有一件令我难忘的事。一天，高老师把我叫到办公室，高兴的对我说：“周雨斐，区里要举行书法比赛，一个班选一位同学参赛，咱班选你。”“我？”我有些意外，有些惊喜，还有些紧张，拿不定主意，不知该不该去。高老师仿佛看透了我的心思，她鼓励我说：“学校里的比赛你不是得了一等奖吗？别紧张，试试看！只要努力了，成绩不好也没关系！”好，既然高老师推荐了我，让我试试，那我就努力吧！为了让我取得好成绩，高老师可是费了苦心。她要求我每天晚上写完作业后都认认真真地练一张字，第二天带到学校来。对我写得字，高老师也作了耐心的指导：先是那别的同学的字跟我作对比，让我学习他们把字写得大方、秀气；然后，又拿姜老师的字让我临摹，把字的拐弯处写得圆滑一点，改变了我的字体。一张，两张，三张……一张比一张好，每一张都有着高老师的心血、指导与教诲。比赛那天，带着高老师的希望与我自己的自信走向赛场，展示出自己的水平。成绩公布了，一等奖！有谁知道，这里面含有多少高老师的汗水与精力？

高老师，在学习和生活中指引我，使我的成绩与能力步步前进，令我敬佩和喜爱。

赞美老师作文 篇14

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

小小的教室里，是你教会了他们怎样写下自己的名字，是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批的学生就是在你的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！小小的粉笔就是你的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后你会为学生优异的成绩感到高兴，你也会为差等的学生耐心的讲解，这全都是你的孩子，你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食，为了孩子你鞠躬尽瘁，为了孩子你把心都给了他们。就是这样，你把自己燃烧起来，就是这样你把光明留给大家，你无怨无悔，你甘心付出！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。把知识留下来，把精彩送别人。这就是你，我敬爱的人民教师！你会为一个呀呀学语的`孩子插上知识的翅膀，你会把顽皮的学生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的欢声笑语，一声的感激，会让你甜蜜永久。许多年过去，当你看到围在你身边的学生的时候，你会含着激动的泪花，牵着他们的手，久久不愿松开。当你看到他们学有所成的时候，你会再给他们鼓励的话语。一个小小的心愿，让你看到芬芳的桃李，一句真挚的话语，会让你心存久远。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

啊！老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。

赞美老师作文 篇15

老师，是一个十分神圣且高尚的职业，是他们让我们从只会大喊大叫、哭哭啼啼的小孩子成长为一个顶天立地的男子汉；是他们使我们从朦胧无知、什么都不懂的小孩子成长为一名大智大勇、精明强干的人；是他们让我们从一个衣来伸手、饭来张口的“小皇帝”，成为一个自强自立、尊重他人的人。

啊！伟大的老师啊！您们就好似一名辛勤工作的园丁，将我们这些祖国的`花朵精心培养，使我们展现出最美丽的颜色与样子。如果我们是小草，那么老师就是阳光，为我们驱散寒冷，带来温暖。如果我们是鱼儿，那么老师就是水源，让我们能够在这个社会更好的生活下去。如果我们是鸟儿，那么老师就是大树，让我们在伤心、劳累之时有一个归宿。如果我们是果树，那么老师就是太阳和雨露，让我们可以结出最大甜蜜的果实。

老师啊！您在我的心中就是永远也燃烧不尽的火光，为我们照亮前进的道路。担任着如此神圣职业的您，在我心中有着举足轻重的地位，因此，在这个一年一度的节日中，我想对您说：“老师，您辛苦了”！

老师作文19篇

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老师作文【篇1】

我的班主任贾老师是一个有魔法、会变脸的老师，有时侯就像温柔、慈祥的母亲；有时候像一头凶猛的狮子；有时候像一个调皮的孩子我们都不知道哪一面才是真的。

她在安慰我们的时候，就像我们的妈妈，温柔、慈祥。我的脾气在班里算比较大的，果不其然，今天我又惹事了，和同学打了起来，他先打了我一下，我又还了一下手。等老师赶到的时候，事情已经闹得很大，别的班的同学都站在门口议论着。贾老师先让门口的学生都回自己的班级，之后进来了解了事情的经过，把我叫去了办公室。

我很害怕，因为最近惹的事已经够多了，我害怕贾老师把事情告诉妈妈。但是贾老师的行为让我感到惊讶，她并没有批评我，而是温柔地说：璐箐啊，这件事情的经过我已经知道了，不是你的错。我的心放了下来。但是下次记得控制好自己的情绪，这样，老师教你个办法。以后生气的时候呢，在心里默背九九乘法表，这样不仅能巩固乘法，还能让自己平静下来，不是一举两得吗？以后遇到类似事情的时候，我就会用贾老师的方法，果然平静了许多，减少了很多冲突。

别看她大部分时候都是这么慈祥，但她生起气来，真像一只凶猛的大狮子。上学期快结束的时候，我们班比平时乱了许多，其他老师对此束手无措。贾老师想出了一个办法，凡是捣乱的，都要抄写词语，那不是一般的多，而是要抄写一整面作文纸。要是没在第二天早上上交，那你就有大麻烦了，她会让昨天抄写的词语翻倍。我们都有意见，但又不敢说。事实证明，用了这个方法以后，班级的纪律明显比以前好了许多，而且平均成绩也提高了，我们明白了她的良苦用心。

她有时候又像一个调皮的孩子，在我们学非洲鼓的时候，她也童心未泯地跟着我们学了起来，还跟我们一起上台表演呢。

贾老师是多面的，但不管是哪一面，都是我们最爱的！

老师作文【篇2】

时间过的真快，一转眼两年过去了。可我还是没有忘记您，您的身影还在我的脑海里浮现，张老师，好久不见。您对我太好了。

记得那是我三年级的时候，您来教我了。我当时心情非常激动，会是什么样的新老师呢？我想着，后来您进班级了，我觉得您还行，您自我介绍后。开始给我们发书。

但是我错了，您非常好。对差生很是照顾，不久，我的成绩就上升了。我非常感激您。

后来，您说：“我帮你们补课。”然后就把地址给我们了。晚上，我们来了，您叫我们做作业，自己去烤蛋糕给我们吃，您怕我们饿了。

有一次，我被其他同学打伤了，您狠狠批评了他们，后来叫同学们扶我，我非常感激。

还有一次，我有一道题不会，就去办公室请教您，您耐心的给我讲着，还编一些小故事逗我笑，我懂了之后，您让我回教室了。

两年了，您还记得我吗？不记得了没关系，我记得就行了，等我长大了，一定会报答您的。

老师作文【篇3】

上一年级的时候是朱老师教我们。朱老师对我的教诲我始终记在心里，那件事就好像发生在昨天……

记得第一次打扫教室的时候，我连扫把都不会拿，同学们都笑我笨，我羞得头都抬不起来，感觉脸上火辣辣的。只有朱老师没有笑话我，而是微笑着走到我的面前：“晓璐，你不会拿扫把吧？来，我教你！”说着，便手把手地教起我来。一会儿，我就学会了。朱老师竖起大拇指说：“晓璐，你真聪明！”听到老师的夸奖我心里喜滋滋的，比吃了蜜糖还甜。

开始扫地了。我手握扫把，东扫一把，西扫一把，眨眼工夫就把地扫完了，只等老师来检查完就可以玩了。结果老师说要重新扫。我清楚地记得朱老师是这样说的：“晓璐，做什么事都要认真负责，包括扫地。一个人如果连地都扫不干净，那她做别的事情也不会认真负责啊！”

朱老师语重心长的教诲，羞得我低下了头。我红着脸说：“老师，我错了！”我立刻跑到最后一个位置，拉开凳子，细心扫了起来。这次我扫得很认真，不漏过一个座位，不放过一个死角。过了二十多分钟，我终于把地扫好了，还把桌椅排得整整齐齐。

望着干干净净的地面，整整齐齐的桌椅，我情不自禁地笑了。朱老师来了，夸我是认真负责的孩子，同学来了，夸我是清洁能手。

“认真负责”是一个人最重要的品质之一，我们必须加以重视。这是朱老师教会我的，她可敬的形象永远存储在我的记忆中！

老师作文【篇4】

2005年我们从的幼儿园刚毕业，当跨进校门之前，我们是无知的，我们期待着小学生活，期待着知识；2011年，我们即将毕业，离开陪伴我们6年的学校、老师、同学，我们学习了六年，我们成长了六年，我们的离开是新的开始。

王老师是我们班的数学兼体育老师，从1 年级就开始教我们了。但在刚开始的几年，我根本不喜欢上课，就算积极发言也只是应付或者是卖弄学识，根本不认真听。因为课本上的知识，我在幼儿园时就自学过了，所以再讲一遍只会厌烦。所以一点上课的兴趣也没有。而我天生喜欢闹事，总是在课堂上闹出一些事，大多是与同学意见不合，产生矛盾，为了解决这些事情老师用了很多精力和时间。但是后来我也稍有理解老师的苦心，而王老师也和蔼可亲，没有对我有太大的意见。最近，王老师听说我考入了培训学校的精英班，虽然不是王老师教的课，但他也祝贺鼓励我，让我再接再厉，考上竞赛班，虽然我下个学期已经毕业了。

我们五六年级的语文、品德老师——陆老师。虽然我们只接触了她两年不到的时间，但是我们确是其乐融融的一起生活学习。平时大课间、午休前的活动时间，她也跟着我们玩，三国杀她玩的不输于我们这些天天玩的同学，总是让我们丢兵弃甲，打得我们措手不及，落花流水。有时大课间为了让大家放松一下也会组织一些活动例如：模拟运动会、贴年糕、爬楼梯比赛等等。因为年龄与我们的父母相近，所以让人容易亲近。陆老师有时会很激动，一激动就容易发火，一发火就会开始长达十几分钟的演讲。从我们的错误到精神品质，再到具体事例，、当今社会，再到最近看的书和听到看到的新闻。但我们知道，她用宝贵的时间来讲这些是为了我们好，为了提高我们的品德素养。

我们重量级的人物——章校长，是我们班的美术老师。因此，每周三就是我们最快乐的时光。他语言幽默，上课时总是给我们带来新鲜感。这个学期我们主要学习版画制作和印刷。因为我们速度进展太慢，影响到了画面质量，为此老师总是在午休前的休息时间让我们把画完成，并且给我们建议和指导，这一年我们的美术水平大大提高。美术课，我们不仅学了美术知识，也学了品德，自信、方法、步骤这三个词是在第一堂课是提出来的，自信是第一位，画画不能遮遮掩掩，涂涂描描，要一步到底，在美术里没有对错之分，只要大胆自信就是好的。

有老师的陪伴、有老师的教育，我们无不成长，每节课的一小步，每学期的一大步。我们从一棵棵小苗苗长成了一棵棵小树，这是老师的培养老师的浇灌，不是常说吗？老师是辛勤的园丁，是无私的蜡烛、春蚕。春蚕到死丝方尽。老师啊，您用心血浇灌，您的培育之情我们感激不敬，只愿我们用我们的成绩，我们对社会的贡献来报答着养育之恩。

老师作文【篇5】

老师们都各具特色，有的老师严厉，有的老师温柔，有的老师幽默。今天我就要用我手中的马良神笔大显身手，画出一位老师，那就是我们的数学老师。

数学老师扎着马尾辫，戴着一副黑框眼镜，眼睛炯炯有神、明眸善睐。她性格温和，如饱煦的春风一般带给给同学们一种亲切感，周身笼罩着一种文雅的气质。

老师上课非常有趣，不信你看：上课铃响了，总有几位同学是踩铃回到课教室，老师就会说：看来这几位同学是组团去的呀！真是让人哭笑不得

上课时，数学老师总会同风趣幽默的语言教会我们新的知识。瞧：小数点被她称为金豆子，仔细想想。其实很形象，不点这个小数点。就会快一两分，可不就是算试中的金豆子吗？

诸如此类的事可真是不胜枚，记得学第一单元，做小数除法时。她把整个竖或比作《猫和老鼠》中的隐形药水先使用隐形药水就看不见那个小数点了。：等到算完后，药水失效，小数点就现形了。的最深的是：有一次她在讲小数点的重要时，竟然由小数点扯到了高考！还是足扯了半节课，这算不算触类旁通抛砖引玉呢？

一节数学课下来，带给大家的是知识和欢乐，数学老师风趣的`讲解和温柔的笑容，总是让人眼前一亮，这样的数学课不仅让我们知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。她的与众不同在于让我们在欢声笑语中找到了解要思路，让我们在欢乐中学到知识！

老师作文【篇6】

我的童年是五彩缤纷的，像一个个五彩的小盒子，里面装满了我有趣的童年。其中有一个盒子是最为闪亮的。那里面存放着我一个难忘的趣事。就让我现在打开它吧，与你一起分享。

还是在一年级的时候，我非常喜欢我的班主任老师上课的神态，她那眉飞色舞的表情，声情并茂的语言和动作，让我非常羡慕，我就想：“我长大了一定也要当一名合格的老师。”

一天，我放学早早回家写完作业，也想体验一下当老师的感觉。我把爷爷叫到房里，手里拿了一把尺子，把语文书交到爷爷手里，便给爷爷讲起了课。我讲得十分认真，井井有条。讲完课，拿出一张纸，写满了试题，让爷爷来做，这些题对爷爷来说，肯定是小菜一碟，但我还是很严肃地提出要求，做错一道题或写错一个字都要扣分。爷爷是个幽默风趣的老人，他带着老花镜，按我的要求开始做题。为了满足我当“老师”的乐趣，他假装着不会做的样子，而且还故意把有些字写错，（其实是为了考验我）写完了，我拿起红笔，学着老师改作业的样子，在上面打了好多错对号。面对爷爷写错的字，我大声说：“写的是什么呀？乱七八糟的！不及格！罚你把第一课的生字抄两遍，再把你的家长叫来！”爷爷说：“爷爷家长早就没了。”我说：“你的家长就是奶奶，把奶奶叫来也行！”奶奶听见了走了过来，我严肃地对奶奶说：“你这学生真笨，写了这么多错字，你是怎么教的！”奶奶说：“好好好，以后我一定严格教育”接着，我把爷爷写错的字全改了过来，又给爷爷出了几道题，让爷爷继续在房子里做，我在外间舒舒服服看着电视。这次做完后，全都做对了，我又用红笔大笔一挥，写了一个大大的“优”字，还表扬了爷爷。心里很满足。美滋滋地想：我将来如果当老师，一定很棒。

哈哈，看了这篇文章，你一定会笑出声来，虽然是我的一次有趣的恶作剧，但却体验了一回当老师的味道，我感谢老师给我做的榜样，我感谢爷爷给我当了一次学生。

老师作文【篇7】

我的妈妈是一名老师，她对我特别好。因此，我对老师有一种特殊的感情。

上学后，我接触的老师越来越多，我对老师的情感越来越深厚。特别是教我语文的许老师，她特别温柔，说话和声细语，我犯错时，她也从不打我，总是温柔的教育我。我很高兴接受她的批评。我的心中对老师充满感谢！

我觉得老师就像一位园丁，我们就像一棵棵幼苗。老师用丰富的知识灌溉着我们，让我们茁长成长。

老师，有的时候和慈爱的妈妈一样，平凡中透露着伟大，给我们带来了温暖，让我们学会了感恩；有的时候又和严厉的爸爸一样，朴实中带着真诚，给我们带来知识和希望，让我们不断进步。

“香九龄，能温席”，老师，您放心，我一定会孝顺父母，尊重长辈，努力学习，用优异的成绩和优秀的表现回报您！

老师，谢谢您！

20xx年12月6日

老师作文【篇8】

考卷发下来了，又是外甥打灯笼——照旧！我每次充满信心地接过试卷，得到的结果却让我失望。

我从上初中开始，学习成绩直线下降，100分，90分，80分......

窗外，正下着大雨，我一个人蜷在教室的角落里，面对着冰冷的成绩，我不禁打了一个寒战。想着父母训斥我的眼神，我绝望了。我该怎么办啊？有谁能帮助我呢？

窗外的雨瞬间化成了眼中的泪。外面的夜，好黑。忽然，门开了，“是谁？”神情有些紧张的我泪，眼朦胧地喊道。没有回音，教室里死一般的寂静。能听见的只有雨点落在地上声音。忽然，们口又响起了脚步声，我猛地站起来，向门口望去，她——我的老师正缓缓地向我走来。“这么晚了，你一个人在教室里，怎么不开灯啊，你补害怕吗？”“老师，你来教室有什么事吗？”我尽量让自己提高嗓音。“你哭了？是因为你的成绩吗？呵呵，没关系的吧，你还是很有实力的呢，下次考好不就行了嘛，快回家吧！”“可是......”“不用说，我知道你心里是怎么想的，你一个人在这里呆了这么久了，想必也想清楚了一些事了吧，快回家去吧。只要你肯努力，一切都会好起来的！”“老师，谢谢......”我抬起头，在暮色朦胧中，我隐约看到老师嘴角扬起的充满阳光的笑容，瞬间，我的冰冷的心被融化了。

老师作文【篇9】

亲爱的老师：

您好！

不知道你还记得我吗？我就是当年3、6班的潘锦泽。不知道，你看到这篇作文的时候，是在什么时候？可能是在无聊的时候也可能是在，下课的时候也许也许还有很多的也许我知道，你教的，现在是四年级。我听车恩熙说，你现在教的是4、1班。

老师：我现在好怀念以前的时候。我们以前能在大操场上上体育课，我现在的学校可是操场还没有建好，要是你有空，可以随时来参观，我们的新学校！

我要感恩您，教会了我三年级的知识；我要感谢您，教会我们很多的字；我更要感恩您，因为您天天都要抽出来时间，为我们改卷子有时，您还要开会，要是还要改卷子的话，可能就要熬到12点所以，我要再次说一遍老师，您辛苦了！

我还要感谢您，为我们操的那些心。我还记得有一次，您还气出了一个病，还要开刀做手术，我很想在您面前说一声：老师您辛苦了！但是我转学了，没法和您当面说，再过几天，我就会写一封书信送给您：老师您辛苦了！

以前，我们不知道怎么感恩。后来，是您教会了我们如何感恩！如果没有您的教诲，我现在可能还会留在三年级的起点，老师你懂吗？

我这几天一直都想给您写书信，可是因为时间关系，我一直没有办法给你写。等到国庆节的时候，我一定抽出时间，给您写一封书信，老师您辛苦了！

还有老师，我知道您有时批评我们，是对我们好，我好怀念以前的时候，我有一个这么好的老师！因为我不会珍惜，所以我才错过了这么一个好老师！我还要再说一遍老师，您辛苦了！您教到我的那一年，我就觉得我自己很光荣，因为我有一个好老师！

老师，您和刘宇彤现在过得还好吗？每当想到您，我就会觉得，我自己很光荣，因为我有一个很好的老师！我祝您工作顺利，万事如意，还有，您一定要保护好嗓子。别再为不听讲的学生，把嗓子给喊坏了！

老师，我的好老师！我永远感恩您！

此致

老师作文【篇10】

瞧，一身黑色的燕尾服，挺着大腹便便的肚子，像只企鹅一样走路左摇右摆。们的语文，我们都叫他企鹅。

企鹅老师十分怪异，说话“颠三倒四”。第一天，就把“怪”发挥得淋漓尽致。

“这个学期，我教你们。我不允许你们胡作非为，否则我可一定不会饶过你们。”说着，他清了清嗓子，咳嗽了几声。说道：“，我让你们到外面去取暖，走进的怀抱；我让你们去，背上书包，去跑马拉松，一定让你们冲刺冠军。”！这哪里是赏啊，分明是本末倒置嘛。我们立即明白了老师的用意，咯咯地笑了起来。企鹅老师看我们明白了他的用心，露出了笑容，满意得舒了口气。

企鹅老师不仅说话怪，连行为也很怪呢。

一向和蔼可亲，平易近人的他。竟然将黄圣拉出门外，“砰”地一声将门关上了，满脸严肃得看着我们。我们吓了一大跳：怎么？该不会是发威了吧？我们睁大眼睛，惶恐地望着老师。双方凝视了一会儿。企鹅老师竟然笑了，把我们弄得不知所措。企鹅老师用温和目光看着我们：“们，有谁知道黄圣今天穿什么颜色的衣服，裤子，穿什么品牌的鞋子吗？”这可难倒我们了，我们虽然与黄圣朝夕相处，可他今天穿什么，我们还真不知道。老师打开门，牵着黄圣的手进来了。这时，我们才细细打量起黄圣。企鹅老师趁热打铁：“不错，在生活中，我们一定要有一双善于发现的眼睛才行啊！”

企鹅老师教了我们半年，他的怪故事层出不穷，数不胜数。可更重要的是从他身上，我明白了学习是轻松的，进步是明显的，生活是光明的！我深深地感谢这位怪老师！

老师点评：

文章紧扣一个“怪”字把老师的特点表现得淋漓尽致。语言十分老练。结尾处排比式的语句点明主题，升华中心。

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老师作文【篇11】

时间过得的真快，一眨眼我们已经迈进了五年级的大门。“五年级毕业班”这个沉重的担子压在我们的身上，我们的老师对我们的要求也越来越严格了，现在就让我对你们说说我新一任班主任——顾老师吧！

顾老师是一个对学生非常严格的好老师。刚开学那天，顾老师就要求我们敬礼时要目视前方，抬头挺胸，而且手要高出头顶，还要我们讲文明礼貌……。上课时，顾老师又让我们的眼睛要时刻看着她，如果谁在上课时玩东西，只要被顾老师看到，那可就要被顾老师没收了哦！

最严的就要数批作业了。顾老师决不允许我们句子缩写、漏写句号等英语中的常犯小错误。记得有一次回家作业试卷，我写好一句话后就随手一点（这个点是句号），谁知道那点正正好好点在了一条很粗的横线上，我也没在意。可谁知道第二天等卷子发下来时，我竟错了三个地方：二个句子缩写，一个漏写句号。唉，真是后悔莫及啊！那时，我真是恨死顾老师了。回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈语重心长地说：“现在老师越严越好，因为那样可以使你们越来越细心啊！”现在我的句子再也不缩写了，句号也不会再“漏”了，我想在老师的帮助下我们一定会更加细心的。

我喜欢我的每个老师，下个星期就是教师节了，祝老师“节日快乐！”。

老师作文【篇12】

头发乌黑，眼睛光亮的有她，天天载着欢笑声来给我们上课的有她，不打学生，总是用慈祥的目光来纠正同学们的错误的有她，种种事情里都有她，她就是——我的语文老师。

我的语文老师讲课非常有趣，幽默，常常把知识贯穿于游戏中，把知识穿插于娱乐中，让我们轻轻松松的把要点装进了大脑里。比如老师讲到哪个词语时，老师会先给我们猜个谜语，我们大家精神振奋的猜出答案时，这个词语也就记住了吧。

我的语文老师非常关爱我们。你瞧，老师来上课了，怎么抱了一个箱子？咦，老师带着箱子干什么呢？原来如此，天气太热，箱子里装着满满的雪糕，老师给我们送来了丝丝凉意。老师亲切地把雪糕分给了我们，我们明白这雪糕里承载着老师对我们的爱。

我爱我的语文老师。我会努力学习来回报老师对我们的辛苦付出的。

老师作文【篇13】

最美老师作文（一）

老师是一支蜡烛，默默燃烧，为学生照亮前进的道路；老师是甘露，静静滴下，滋润学生干渴的心灵；老师是路标，久站，为学生指引未来方向；老师是最美的，她为我们做了一切。

几周后我们就要参加期末考试了，但我们仍然不想学习。因此，老师每天都生我们的气。突然有一天，我们听到了一个振奋人心的消息：中文老师生病了，另一位老师要接班了。我们开始说：“改变它，它不是一个新的。一个老师？”然而，上了中文课后，她才发现那是一种煎熬，而且很无聊。我们不禁将新老师与原来的王老师进行了比较。先不说她的长相。光是她上课的口音，就足以让我们累了。天津口音充满了津津有味、含糊不清、发音难听。不，就算说得很快，我们也无形中成了“小翻译”，哪里还有心思听课呢？她在课堂上说得最多的一个词是“谢谢”，这让我们常常莫名其妙。不知道为什么我们得到了老师的“奖励”？

她个子不高，胖得像个肉丸子，不像王老师那么苗条，个子高，戴着一副眼镜，看起来还挺有学问的。尽管如此，我们依然在新华文老师的教育下日以继夜地坚持，希望王老师早日康复，早日回到我们身边。我们一定会珍惜她，尊重她，努力学习，认真学习。上课，给王老师一个全新的我们。

时隔许久，王老师终于恢复过来，开始工作了。她还是那么神清气爽。她并没有减少当年的容貌和魅力。我们用经久不息的掌声表达我们对她的期待和想念！下课了，我们蜂拥而至老师，你问对方长短问题，老师眼中满是泪水……突然，一个学生提到新代课老师怎么不好，不如作为王。老师们等等，王老师答道：“每位老师都会认真教书，无私传授知识。虽然他们有这样的缺点和弱点，但他们的目的是一致的，为培养祖国的顶梁柱而不懈努力。”说完，她的脸上便浮现出淡淡的笑容。是我们所期盼的微笑，是认出我们的微笑，是无私奉献的微笑，是最美丽的笑！

最终，在我们师生的共同努力下，我班语文成绩在全年统一考试中获得第二名，以平均0.5分仅次于第一名。王老师又笑了，那是发自内心的笑对我们来说是肯定的微笑。我们将永远记住这一刻骨铭心的场景，因为那是体现老师最幸福的时刻，也是最美丽的时刻！

最美老师作文（二）

有这样一位老师，她温柔，她善良，她关心学生，她和蔼可亲，她就是我的班主任——邵丽君老师。

记得刚转过来的时候，这位老师带我到班级来给我介绍这个班。一转眼，已经快三年了，我的记忆已经模糊了，但有一件事我永远不会忘记。

那是很普通的一天，不同的是那是很冷的一天。我匆匆吃完早餐就出去了。

出去之后才知道天气有多糟糕：冷风吹来，夹杂着一些树叶，怒火冲天，像一头狂兽，让人胆战心惊。真后悔没听妈妈的话，穿了件薄外套就出门了。但如果我现在回去穿一件棉袄，我妈肯定又会笑话我。算了，我狠心赌了上学。

马上就要开课了，可我连认真听老师讲课的心思都没有。真的，在这可怕的天气里，它太冷了。我呼吸困难，但我什至没有使用它。我觉得我的手几乎像冰棒一样。

下课后，我带着作业本到邵老师的办公室批准作业。 “报告！”可能是太冷了，我觉得我的声音在颤抖。我走过去，看到邵老师在复习昨天的作文，就把作业本递了过去。邵老师正要接过来，不小心碰到了我的手，惊讶道：“是啊，你的手怎么这么凉！”我的心里有一种奇怪的感觉。这句话似乎是我妈妈的普遍回答。我说的一句话。说完，邵先生脱下了她的一条毛围巾：“快点，穿上吧，感冒了可不好。”她说她会为我穿上它。我受宠若惊，连连说：“不不不，我不冷！”我真的很失望，但这个时候我大声地打了个喷嚏。邵老师笑道：“你看，我说我会感冒的！”来，戴上！”我没办法拒绝，只好让邵老师帮我戴上。

挺大毛绒披肩好像太大了，我戴不上，邵老师的用意也太大了。

上课又回来了。邵老师只穿毛衣，站在讲台上讲课。邵老师原本瘦小，现在看起来更瘦了，仿佛一阵风就要吹走。有那么几秒，我感觉邵老师好像在颤抖。我的眼睛被薄薄的泪水蒙住了。

下课后，我立刻把毛绒披肩脱下来递给邵老师。邵老师一脸不爽：“你干什么？穿上吧！” “可是，你会感冒的！”邵老师是真的生气了，用命令的口吻说道：“穿上吧！就算感冒了，我也会开心的。！”我鼻子酸酸的，看到邵老师这时候倔强得像个孩子。老师气呼呼地走了，“啊——打喷嚏！”这一次，打喷嚏的是邵老师。老师走了，我却还在做梦。 “好漂亮的老师！”我突然说了这么一句。

窗外的风依旧冷，但我不怕！因为我不仅披着一条细长的毛绒披肩，还有那披着毛绒披肩的温暖友情……

最美老师作文（三）

有人说老师是天上最亮的北斗七星，为我们指明前进的道路；有人说，老师是山中最凉爽的泉水，用芬芳的花蜜汁浇灌着我们幼小的树苗；有人说老师是茂盛的叶子，用他强壮的身体和花骨，保护着我们的未来。老师，我佩服您，说不出为什么会有这种佩服。看着你在黑板上留下的整齐优美的字迹，我不知道其中有多少神秘和辛勤工作。汗水，我只知道，这是你对社会教育的无私奉献。听你在讲台上说的每一个字，那是什么样的声音？是大自然清澈碧绿的鸟鸣吗？是古典乐器的和谐旋律吗？ (

不，也不是，它是一种来自外界的声音，包含着世界的美妙音调，对我们来说听起来很深，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号，当我听到这个声音时，我知道有很多知识会从远处飞来，走进你聪明大脑的岗位。老师，您是天上最亮的北斗七星，我是红尘中迷路的黑鸭。每当迷路时，只要看到你耀眼的光芒，让我找到回家的路。

记得你第一次接我的时候，当你把我从一个天真无邪的孩子变成一个有理想有成就的学生，你为我们付出了多少，我们正在享受我们的成功，当你享受着自己的幸福时，你不能忘记老师。你是山中最凉爽的春天。你用你的知识和知识让我们了解这个广阔的世界，让我们看到这个世界有多大。你和我们一样。望远镜让我们看得更远更清楚，就像山泉水一样，清澈到可以看到底层。老师，您教会了我们要勇于与困难作斗争，不要被困难压倒。我还记得你常说的那句话，“不经风雨，怎能见彩虹？谁也不是随便就能成功的。”是的，成功。困难是相对存在的。没有困难，谈何成功？

老师，您是一片茂盛的叶子，您用您强壮的身体和花骨来保护我们的未来。你从不为你感到委屈，你总是默默地奉献你的身体，为你的学生，为你的使命，你愿意做绿叶不做红花，你想用自己的能力去打磨黎明梦想的世界学生和学生飞得更高更远。老师，您一生都在教导我们为什么要追求，为什么要有理想，为什么要超越自己。老师，您给这个美好的世界留下最美的笑容。你是我们心中最美的神话。

我老师的作文 赞老师的作文 谢谢老师的作文

老师作文【篇14】

贾老师十分重视培养学生的语言文字基本功。经过多年探索，他认为在小学作文教学中语言文字的训练应该分成三个阶段。

第一阶段是三年级，着重进行句段训练。这是作文前的准备阶段。怎样训练呢？他总结出十种方法：第一，整理句子；第二，写一个场景；第三，写一个人物的形象；第四，写一段状物的文字；第五，写一组对话；第六，写一段描写心理活动的话；第七，写一个开头或一个结尾；第八，用“总起分述”的方法写一段话；第九，补充一个段落；第十，看图写话。

第二阶段是四年级，让学生写“半独立作文”，即通过老师的具体指导，让学生写出有开头、有结尾、有中心、有内容的一篇篇文章。这个阶段的主要训练方法是两种：第一，指导学生写观察作文和观察日记；第二，指导学生按一个情节（一句话）展开想象，扩写成篇。

第三个阶段是五年级，让学生独立作文。如果说“半独立作文”是在老师指导下的作文，独立作文就是老师命题后不作指导的作文。这一阶段必须根据学生的生活实际和年龄特征命题，以便开拓学生的思路，引导学生选择生动有趣的作文题材。

众所周知，作文训练本身是个复杂的系统，包含着语言文字训练、智力技能训练、非智力因素训练、语言功能训练以及知识经验积蓄等子系统。当今国内外的学者在确定具体的训练序列时往往从上述众多的子系统中确定一个作为主线，将其贯穿于训练的全过程。由于研究的角度不同，所确定的主线也不同。当前国内外中小学作文训练的序列主要有“知识技能型”“智力技能型”“个性发展型”“写作能力型”“语言交际功能型”“科技联系型”和“训练途径型”等七种基本类型。我认为对作文训练序列的研究呈现出“百家争鸣”“百花齐放”的繁荣景象是好事，这有利于大家根据不同学科领域的最新研究成果，从不同的角度来探索作文教学科学化的问题。但是任何时候都不能把“主线”和“主要任务”混淆起来。“主线”属于“训练手段”“训练途径”的范畴，而“主要任务”则属于“训练目的”的范畴。小学作文训练的主要任务是培养学生运用语言文字的能力，至于提高思想认识、发展智力技能、扩大知识视野、培养健康个性等，都是结合着主要任务恰当地完成的其他任务。

贾志敏老师对这个问题的理解是很正确的。他把全面提高学生素质作为作文教学的出发点，把激发学生的作文动机和兴趣作为作文教学的保证，而把扎扎实实地掌握语言文字的基本功作为作文教学的核心任务。这样他就理顺了作文教学中各种关系，创造出一套完整的，以“高”“趣”“真”“活”“实”为特色的作文教学经验。

在这里，我预祝贾老师的作文教学取得新的成功和新的突破。

老师作文【篇15】

如果说，六年的小学生涯是一条漫长的道路，那么您就是唯一一位自始至终陪伴我们走完这漫漫长路的老师。六年里，各门学科的任课老师换过不知多少，而您一直坚守在了（3）班的三尺讲台，与我们结下了最为深挚的师生情谊。

俗话说“能者多劳”，丁老师可真是把这四个字发挥到了极致：六年来，他不仅承包了我们所有的数学课，还精通美术，也能无师自通的教导我们一年的科学课。真可谓是博学多才！

丁老师的数学课自不用说：几句简洁的开场白，再配以课程内容的小幽默，常常逗引得大家哈哈一笑，课堂的气氛立刻浓厚起来；那些抽象的知识点也被丁老师融化在一个个妙趣横生的生活例子中，形象比喻里，理解记忆起来也容易了许多。美术课堂上，不管是普通的粉笔、廉价的彩铅，还是其他的什么材料，一经丁老师的手，就仿佛有了点石成金的妙用；那一张纸精美绝伦的画作，引得我们痴痴凝望，情不自禁地啧啧称赞。科学课上，丁老师几乎每节都要谦虚地发表一遍“共同学习”的言论；的确，对于自然科学的教学，丁老师不是科班出身，但这种“共同钻研，共同进步”的学习氛围，比只听老师在那里滔滔不绝地传授要轻松愉悦得多，也更“引人入胜”得多。

丁老师在班级管理上，亦自有其一套“独门法术”。三年级时，丁老师曾经担任过我们班的班主任。以前，每到下课，教室里、走廊里，淘气包们就会大声喧哗，追逐打闹不止，任老师多番教导也不大见成效。可丁老师一走马上任，这个问题就迎刃而解了。丁老师在教室的角落里摆上了几张方桌，几把小凳，又让同学们从家里带来几套棋子，布置成了一个个小小的“雅座”，供同学们喝喝水、下下棋、聊聊天。那几个淘气的男生仿佛也被这种气氛感染，不知不觉间也放慢了脚步、放低了声音。爸爸说，因为丁老师有一个艺术家的头脑，才能想出这独出心裁的教育方法。

在学习上，丁老师也经常用他擅长的方式来激励我们。记得四年级开学时，他早早地在黑板上画了一只兔子，身上背着个大箩筐，双手扯着萝卜叶子，拼命地拔呀拔……我们都甚是好奇。只见丁老师拿起粉笔，在萝卜叶下添了两笔，一只大萝卜便跃然而出，然后他指着那大萝卜说道：“同学们，我们已经是四年级的学生了，数学课上的内容也会越来越难，但是遇到困难，我们决不能灰心丧气！请大家千万要记住一句话——如果你觉得遇到的困难比以前大一倍，那你的收获一定也会比以前大一倍！”学习坎坷路，困难与成功往往并肩而行，丁老师每一次的勖勉与期望，其实都是在努力提升我们的逆商值。

春风化雨，润物无声，丁老师从不大声说教，但就是这种看似不经意的小小举动和寥寥话语，深深地、悄悄地影响着正在成长中的我们每一个孩子的心灵。

漫长的六年小学，转眼即逝。丁老师，在这离别之际，让我们来深深地表达对您的爱意和敬意，您的幽默与才情，您的殷殷教导与期待，我们都会珍藏在我们的大箩筐里，然后背着她，伴着我们去努力拔取人生的一个又一个大萝卜……

老师作文【篇16】

在那件事之前，我还很讨厌我的英语老师谭老师，不为别的，就因为她布置的作业太多了。

一天晚上，在时针已经指到12的时候，还有一个学生打开着台灯在奋笔疾书。没错，就是我。我边写还边嘀咕:“英语老师太烦了，抄这么多单词还要写作文，我都困死了！算了，不写了！看她能拿我怎样？”于是我把作业一摔，就洗漱睡觉去了。

第二天早上，英语课到了。英语老师拿着花名册走上讲台，眉头紧皱。“这次作业情况很不好，还有一位同学甚至没写作文！”她语气很严肃，“这里我不点名了，希望哪位同学下午放学后自觉来我办公室。好了，开始上课……”我心里说我不自觉你又能怎样？这个想法才持续1分钟就打消了，因为我怕她请家长。“去她办公室又不会怎样，去就去，谁怕谁？”我小声嘀咕着。

放学了，我收拾着书包，我朋友走了过来拍拍我的肩膀说:“走吧。”我尽量保持自然的表情说:“不了，今天有点事。”“能有啥事啊？”他念叨着走了。“呼……”深深的吐出一口气，我径直走向了办公室。

走到办公室门前，再次深呼吸，我是第一次被叫到办公室呢！打开了门，正要进去，里面传来了老师的交谈声:“谭老师啊，你说你布置那么多单词也就算了，作文还布置下去，学生累你也累啊，干嘛不少点呢？你看你昨天就判到12点还没判完，今天又那么早来判，对身体不好啊。”我听了深表赞同，心想还是这个老师明理啊！谭老师也叹了口气:“不这样不行啊，这个班本来基础就不怎么样，我再‘放养’，这个班就很难提上来了啊！”我想你怎么就知道我们不会努力呢？突然谭老师就咳嗽了起来，“看吧，感冒了吧？休息一下吧。”那个老师又说。谭老师:“不行，我休息咳……了他们怎么办？”我本来准备好顶撞她的话顿时都不知道飘到哪去了。“唉，先把药喝了吧。”那个老师无奈了，室内随即传来倒水和杯子碰撞的声音。

我等待了一会儿，然后敲门，谭老师几乎立刻就回答:“进来。”我慢慢地走进去，低着头，不敢看她的眼睛。“我记得你平时表咳……现挺好的啊，这次是怎么回事？”“老师，我……我昨天写作业写到12点钟，一不小心就……就忘了。”我找了个借口，心里有些慌乱，“对不起，老师，我再也不会不写作业了。哦，作文我明天交给您行吗？”谭老师并没像我想象中一样生气，反而很温柔的说:“的确，快期末了，压力咳……不好意思，老师着凉了，别介意。”我想着凉不就是因为太辛苦了吗？我的眼睛酸酸的。“没关系，明天咳……交上来就好了，我以后减咳……少点作业，我也轻松些。”她笑了笑继续说道。若是我之前没听到他们的谈话，我倒真会信她是为了轻松些。可我现在，却想哭。“回家去吧，记得早点睡。”她说完又咳嗽了起来。

走出办公室，我的泪水夺眶而出。我喃喃自语:“老师，对不起！我会更加努力的。”我强行保持着自然的表情，背着依然那么多的作业，向家走去。

老师作文【篇17】

9月10日，一年一度的教师节又来到了，每年的这个日子，我都要去余姚市太平洋幼儿园拜访我的老师——李老师。

李老师长得不高也不瘦，身材很苗条，大大的眼睛，白白的皮肤，特别是她的一头长长的秀发，十分飘逸。在幼儿园的三年时间里，她就像一位慈母，给予了我们太多太多的关怀和爱护！

记得在上中班的时候，那是一节活动课，我一直在把玩着手中的那一串小小的佛珠子，那是爸爸去普陀山的时候带来的，珠子小小的，非常光滑，我一会摸摸珠子，一会拉拉串着珠子的细绳，好奇于珠子怎么串起来的？也许是我太用力了，绳子一下子就断了，珠子也哗啦啦地洒了一地，而我的手上却只剩下了两颗珠子。李老师发现了洒在地上的珠子，一边收拾，一边问：“珠子是谁带来的？这多危险啊！要是小朋友一不小心踩上去，不摔跤才怪！”我手心里紧紧地拽着那仅剩的两颗珠子，不敢出声，也许是怕吓着我们吧，老师竟然没有再追问下去。我看看手中的珠子，心想，这珠子那么小，就让它们呆在我的鼻孔里吧，于是我顺手就把珠子往鼻孔里塞，哈，正好，可鼻子堵得好难受啊，我用力一吸，这下糟了，两颗珠子不知道跑哪去了，它们从我的鼻孔里消失了，吓得我“哇”得一声大哭了起来。李老师听到哭声连忙跑过来问：“怎么啦？多多。”我一边抽泣，一边说：“珠……珠子，刚才我把它们放在鼻孔里……”“那珠子呢？”李老师也着急了起来，“孩子，别哭，告诉老师，珠子呢？”“我刚才吸了一下鼻子，珠子就不见了。李老师，我会不会死啊？”说完，我又放声大哭起来。“别哭，孩子，别哭，老师带你去医院看看！”李老师安慰着我说。

匆忙地安排了一下课务，李老师就骑上摩托车带着我直奔医院。在医院里，李老师不停地问我：“难受吗？难受吗？”做B超，拍片，李老师带着我跑动跑西地忙碌着，只等到医生说在食道，气管等处都没有发现异常后，李老师才长长地舒了一口气，摸着我的头说：“你把我给吓坏了，以后可不许拿任何东西往鼻子、嘴巴里放哦！”我懂事地点了点头。事后，李老师还电话通知了妈妈，告诉了她事情的来龙去脉，并一再嘱咐妈妈，观察我身体的异常。

这件事情已经过去了好几年了，可我仍旧深深地记得，在这里，在这教师节里，我要感谢您，感谢您的像妈妈一样的细心照顾，更要对你说声“老师，对不起，当初，让你受惊了！”

老师作文【篇18】

“同学们，从明天开始，我就要出差半个月，由曾老师、邬老师和袁校长来给你们上课，你们要听话！”“好的！”同学们齐声回答。

哎，半个月见不到徐老师了，我有点伤心。一想到这，我就开始发抖。想想，半个月！

这半个月好漫长啊！一天一天，一天一天，日子过得好慢！

星期一早上的数学课，我们像以前一样等待老师来上课。“啪嗒”一张熟悉而亲切的面孔出现在我们面前！我们都欢呼起来：“徐老师回来了！徐老师回来了！”这一节课，我们都很认真。“叮叮叮”下课了，我喃喃自语：“一节课怎么这么快呢？”“下课！”徐老师告诉大家。我跳起来跑到讲台前，拥抱徐老师，徐老师也抱起了我，我看到，徐老师的脸上映着幸福的光彩。

徐老师，您回来让我非常快乐！

老师作文【篇19】

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，每位老师都是教书育人的，可今天给我们上课的老师，却是一位糊涂老师。大家听到“糊涂老师”，是不是很想知道她怎么个糊涂法呢？那就让我来告诉你吧！

还没上课，老师便“刷”的一声，从椅子上站了起来，走到水杯前，只见她拿起水杯，“哗啦啦”一声把水杯盖打开，接着把水杯送到嘴边，张开嘴巴，“咕嘟”喝了一大口。水一咽下去，老师便立刻张开嘴巴拼命地扇着，那嘴巴简直可以装下一个鸡蛋。老师啊老师，你可真糊涂！

我想，这还不足以让你们相信她是个糊涂老师吧，那我就再给大家讲个事吧。

老师对我们连喊了两声：“上课啦！上课啦！”话刚说完，她似乎想到了什么，急急忙忙跑到包前，“哗啦”一声打开包，把手伸进包里，一阵乱摸。可她没摸着，皱着眉头，瞪大眼睛，好像丢了啥稀世珍宝。接着，她又把包盖掀开，对着包又是一阵“翻箱倒柜”地找，把包都翻了个底朝天，还是没找到。看着她那沮丧的样子，同学不禁都为她捏了把汗。她又到包的侧面找，头都伸到了包跟前，恨不得直接伸到包里面。经过一番翻找，终于找到了一个黑色Ｕ盘，老师乐呵呵地笑了。唉，老师，你连自己的Ｕ盘都不知道放哪了，我真的也是醉了。

你们说，我的老师是不是很糊涂呢？不过，就是老师的糊涂与可爱让我更加喜欢她了。

喜欢老师初中作文

推荐给您一些最新的关于“喜欢老师初中作文”的经典文章，以下内容仅供您参考最终决策仍需您自主抉择。作文可以促进学生之间的交流和合作，写作可以让我们更加深入地了解自己和别人。写作文可以从身边的小事做起，表达自己的真实感受。

喜欢老师初中作文(篇1)

爱是一终春风，是一束阳光，爱是绵绵春雨，是清泉水，爱是一声叮咛，是一个目光……爱，无处不在。

记得那一年，我的期末考考差了，自己的个人在房间内，哭得天昏地暗。妈妈也连连遥头,声声哀叹。

隔天,怀着沉痛心情的我走向班级门口，原来的步伐变得越来越沉，到了门口，我的脚却向灌了铅一般无法向前迈去。我害怕费罚，怕打骂，怕嘲笑，也怕再次面对我的成绩

最终,我还是迈进去了，脱下书包，趴在桌上，看着窗外的影物：树叶被风吹得簌簌作响,仿佛在嘲失我一样，鸟儿你叭叭喳查，仿佛在讨论我那无法见人的成绩一般，花心低下头，草儿弯下腰，蝴端不飞舞.密峰不勤劳……这一切使我好不容易克制住的泪水又在眼里打转。

听着周围的同单讨论着他们自己的成绩不禁使我更加烦闷，就将头埋在双臂之间,等着老师过来。

不一会儿，老师来了。没错,还带着令我绝望的成绩单走来了。老师一个一个宣布着成绩，念到我时，特意停了一下。我忍不住了，眼泪又像断了我的珠子,不停地流下来,身体微微抽动。

老师察觉到我的异样,走了下来，在我耳边说了一句:“不要伤心，考差了不可怕,可怕的是你的心被击考了。“我抬起头，看着老师脸和蔼笑容,和那鼓励、慈爱的目光，我的心动了一下，点了点头。

出了班级门口,景色亦如以往。树叶沙沙作响,那是在安慰我,乌儿叽叽喳喳,那是在鼓励我，花儿抬起头来面向太阳，草儿挺起胸，支起腰来焕发生机;蝴蝶纷飞,蜜蜂采蜜……亦如旧景，又不同旧景。

这是爱的力量，爱很简单,生活中四处常只要你用心观察，你就发现不一样的爱。对于我永说，爱，就是那一个关心鼓励的目光。

喜欢老师初中作文(篇2)

对于“什么样的老师才是学生心目中的好老师”？的问题，虽然有很多网友参与，但是我是安徽省示范高中语文老师，虽然是觉得本人已经有38年教龄的老教师（已退休），也必须参与讨论。

1，首先老师要有学问，正如坊间说的“老师肚子里有一桶水，才能给学生的一碗水”。老师有学问，上课时就不会照本宣科，而是就某个问题，对学生讲述清楚以后，那就要旁证博引。

例如，我在上高中语文课时，其中有篇鲁迅先生的一文，题目是《为了忘却的纪念》，其中有一首诗：

“惯于长夜过春时，挈妇将雏鬓有丝。 梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。 忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。 吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ”

我在这里把这首诗的思想内容对学生讲清楚以后，就牵涉到格律诗的韵和平仄问题，因为高考试题常有的知识点。

为了通俗起来，我在黑板上用粉笔抄写了王维的《相思》： 红豆生南国，春来发几枝。 愿君多采撷，此物最相思。

我强调“枝”和“思”是非常“押韵”的。而平仄声是： 仄仄平平仄，平平仄仄平， 平平平仄仄，仄仄仄平平。

我通过王维的《相思》诗简单的例子，学生很快就会了，而直接讲鲁迅的诗，他的诗比较深奥，如果讲平仄的话，学生很难理解的。

2，上面讲的是“阅读”问题，下面是讲“写作”的问题。

大家知道高考时，作文是“大头”，满分是60分，参加高考，作文一定要写好，起码不要“跑题”，而每年高考基本上都是材料作文，给考生一段话，让考生自己拟题，写一篇不少于800字的作文，而每年都是以论说文为主。

例如，为了让学生尽快的掌握这些知识，我把论说文分成三大块，一是论点（什么），二是论证（为什么），三是结论（怎么），而论点要鲜明，论证要有力，结论是照应开头，其中论证是最主要的，通过摆事实，讲道理，要以理服人。要做到这些，必须平时多看课外书籍，还要记住名言名句，写作时信手拈来。如果这样的话，高考作文得分很高。我本人所带的重点班的语文高考成绩平均分大概在110分——120分之间。

我本人觉得一个高中语文老师，能够做到以上两点，肯定是会受学生欢迎的老师。

“总找老师聊天，老师会不会烦？”

我觉得老师应该会烦。

原因是：“总找”，而且还是“聊天”，关键对方还是“老师”。

“总找”，那就是不停地多次地甚至不考虑时间，这是对对方的不尊重；

“聊天”，就是说你不是有具体的必要的问题找老师解决；

“老师”，就是你对老师的工作性质和辛苦不够理解，老师除了上课，还需要有相对集中的时间备课，批改作业，搞教育教学研究，当然也有照顾家庭教育自己的孩子等。

所以，“总找”“老师”“聊天”，会给老师带来困扰，影响老师的正常工作和生活，老师就会有点烦。

但是，如果你确有具体问题需要老师的帮助，老师一定会乐意帮助你解决。不论是学习上的困难，还是身体、心理上的问题，或者是你与同学、家人沟通上的障碍，老师都会愿意倾听并会给你尽可能多的帮助。

当然，如果老师不忙，你跟老师聊个天，说点轻松的话题也是不错的。

总之，有问题一定要及时找老师。

关键是不能“总找”“老师”“聊天”。

喜欢老师初中作文(篇3)

MyBelovedTeacher-我爱戴的老师由英语作文网整理收集

在所有的老师中，我最喜欢海伦老师。我们在小学的时候，她教我们英文。她教课既活泼又生动。在她教我之前，我的英文并不好，可她鼓励我继续努力学习。很快我就取得了很大进步，赶上了班里的其他人。

Ofallmyteachers,IloveMrs.Helenbest.ShetaughtusEnglishwhenwewereinprimaryschool.Shewasabletomakeherclasseslively.MyEnglishwasnotgoodbefore.Butsheencouragedmetokeeponstudyinghard.Isoonmadegreatprogressandcaughtupwithothers.

喜欢老师初中作文(篇4)

“知道吗？我们的班主换了，叫吕老师！”不知是谁放了一股风……

看，她来了！第一天上课，一个身影刚飘上讲台，就说道：“我是你们的新班主任，想和大家交朋友，有什么事都可以对我说哦！”课堂上她见同学们都不敢举手回答问题，就把她的微信号写的出来：“这是我的微信号，大家可以随时给我发消息啊！”我想能给老师发微信，真是一件好事，所以就把她的微信记了下来，开学的第一天好多数学题都不会，爸爸妈妈又不在家，我想着想起了吕老师，就急忙打开微信，与刘老师语音对话，老师很耐心的教我那些不会的题，因此我的第一次月考一共考了300多分，刘老师在微信还夸我呢？我也很谦虚的回复道：“还不是因为你的细心辅导，我怎么能够成为全优生呢？”有一次中考，我一不小心考了70几分，伤心的哭了起来，吕老师在微信上安慰我说不要沮丧、继续加油，我听后就振作起来，发誓以后一定努力别不能再考这么低的分数。

过完期中考试后，吕老师就经常的占体育课，大家都撅起嘴巴一百个不愿意，可谁敢当她面说呢？我就想起了自己有吕老师的微信。于是放学回到家，我就发微信问吕老师：“你能不能不要再用占用我们的体育课？要不然我们就不能强身健体，保持更好地精神状态去学习了……”自从我发了这条信息后，吕老师就再也没有占用我们的体育课了！

我喜欢吕老师，更喜欢和她“飞鸽传信”。

喜欢老师初中作文(篇5)

这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”一起来看看我最喜欢的教师小学作文400字精选5篇，欢迎查阅!

我最喜欢的教师小学作文400字1

我们班的和教师是一位十分漂亮的女教师。她长着苗条的身材，一头乌亮浓黑的美发，像瀑布从头顶倾泻而下，柔软而又妩媚，时尚而又洒脱，充满青春的朝气和魅力。她那慈祥的眼睛，能够洞察一切，仿佛明白我们的心里在想什么。她的鼻梁纤巧、挺立，内色的鼻翼长得十分雅致。嘴唇薄润，透着机敏和灵气。嘴角边还常常绽出两个甜甜的小酒窝。

何教师是我们班的语文教师。她讲课感情投入，绘声绘色，把同学带入课文的情景里。讲述美景时，让人的听觉充满诗情画意;讲到高兴处，让人情不自禁，心花怒放;讲到悲伤出实则催人泪下。

何教师之所以让我敬佩，是因为她有一种精益求精、不耻下问的求学精神。有时自我不懂，就虚心向别的老教师请教。口中还不停地叨念着：“知之为知之，不知为不知。”我们教师就是这样对知识务实求精，从不一知半解，所以她深爱同学们的喜欢和敬佩。由于她教学扎实认真，效果显着，曾多次被评为优秀班主任、县先进教师，还在学术研讨中多次获奖。尽管这样，当我们向她提出意见和提议时，教师都会虚心理解，然后尽心尽力地不断改善教学方法，用知识的甘泉浇灌着我们的心田。

有一次，我写完后把作业交到了办公室。之后，教师改作业时发现我写的“溜”字是三点水的，就把我叫到办公室说：“周希睿，我记得溜冰的溜字是“足”字旁，真的是三点水?”我对教师说：“我飞快地跑回教室把语文书拿来给教师看。教师看了后对我说：“哦!原先是我记错了，对不起啊，我错怪你了。”

何教师就是这样一位虚心求学，深爱学生喜爱的好教师。

我最喜欢的教师小学作文400字2

我有一位和蔼亲切，温柔善良的语文教师——段教师。

我们语文教师长着一双水汪汪的大眼睛，两条弯如月牙般的眉毛，一个樱桃般的小嘴，一头乌黑靓丽的头发。“咚咚咚”这是我们语文教师高跟鞋的声音。一大清早，就看见了我们语文教师那熟悉的背影。

一大清早，就听见了我们语文老那清亮喉咙领着同学们读书。晚上同学们和其他教师都走了，但却还看见一个熟悉的背影在那备着明天学要讲的课文，当我们进入了甜美的梦乡时，她还是在工作，仅有备完课之后，她才会躺在床上睡觉。腰酸了，眼酸了，背痛了，但她还是在不断的工作。她有时为了工作忘记了自我要吃晚饭。我们语文教师在所有教师当中是最勤快的一位教师。

我觉得每一天幸福的就是能听到我们语文教师那用温柔细腻的嗓子为我们讲课，教我们做人的道理，如何去做人?我们语文教师每一天都给我们上课，即使嗓子哑了也仍坚持着给我们上课，有的教师为了学生一生气就不讲了，但我们段教师不是，每位同学一犯错，她不会怒气冲冲，而是面带微笑去说话，有的教师以为就是一节课不听算拉倒，工资照样给，但我们段教师不是，她总会尽到一个教师的职责，把每节课都上得津津有味。你说这怎样不是一个有着高尚品质的教师?语文教师多谢您，多谢您让我懂得了人生的价值，在这最终半年里，我必须会好好学习，不辜负您对我的期望和在我身上付出的努力和汗水，在此，我想对您说一声“教师，您辛苦了!”

我最喜欢的教师小学作文400字3

巫教师是我们班的语文教师，留着乌黑的长发，一双炯炯有神的眼睛能把每一个同学的心思看透，她高高的鼻梁下头是一张一笑起来就露出雪白牙齿的嘴巴。

她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她上的课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她教师的语文课。忘不了她给我们上《桂林山水》时，她用生动的语言说：“请同学们一边听我朗读一边展开想象，让我们一齐来欣赏桂林的山水。桂林的山真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”我静静地听着、想着、觉得自我仿佛已经随着教师正在畅游着漓江，正在欣赏着桂林那秀美的山水。教师读完后，又带领我们仔细地“观赏”桂林的山。巫教师的每一句形象生动的语言，每一个准确趣味的手势，都在我们面前描绘出一座座奇、秀、险的桂林的山，连班上出了名的捣蛋鬼张俊青、张小龙也都在津津有味地听着，思考着，想象着……

记得五年级时，巫教师讲课经常蕴含着丰富的感情，让我们情不自禁地走进故事的喜怒哀乐当中。印象最深的是她教我们《小音乐家杨科》一文时，讲着讲着，我禁不住流下了同情的泪水。小杨科的命运是多么悲惨啊!同学们被教师真切的情怀感染了，似乎可怜的小杨科就在我们面前。全班同学都怀着沉重的心境上这堂课，也有不少同学眼圈红了。当教师教我们《月光曲》时，同学们更是被贝多芬的钢琴曲陶醉了，在我们面前，也仿佛涌起了波涛汹涌的大海，银色的月亮正从水天相接的地方升起来。

我最喜欢的教师小学作文400字4

“教师”二字对于我们来说并不陌生。有的教师脾气暴躁，有的教师性格直爽，有的教师通情达理，有的……可我最喜爱的，就是欧阳教师，她是一位和蔼可亲的教师。在这六年来，我深深地感受到教师对学生的爱，这种爱，叫做师生情。

鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为是天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸;我，感激教师，因为是教师告诉我“天有多高，地有多厚，梦想，有多大!”几年来，欧阳教师就像那燃烧的蜡烛，用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又是树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何报酬。

她不是演员，却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳教师的课讲得极好，上课时她一边讲一边打手势，讲到《邱少云》这一课时，她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时，她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动趣味了。当同学回答问题时，谁要是答对了，教师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时教师便会用慈祥的目光来鼓励他。

欧阳教师常常用笑话来教育我们，而我们也会在笑声中得到人生真谛，不会一错再错。

放学时，同学们都回家了，教师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时，教师却还在备课。我永远忘不了欧阳教师在灯光下批改作业时的情景，也忘不了这六年来欧阳教师对我的关爱。

欧阳教师，请允许我说声“多谢您，您是我们生命中很异常的人物，有了您，世界多一分光彩，一切都变得不一样凡响。”

我最喜欢的教师小学作文400字5

转眼间，我已经是一个12岁的小学生了。回想起以往教育过我的教师，我真是万般感激他们，他们为了自我学生的成长付出了许多，异常是在我读五年级的时候，含辛茹苦地教我们班的语文教师，我对她的辛勤劳动肃然起敬!今日，我就要为语文教师画一张像，以表达我对语文教师的感激之情。该怎样画呢我的语文教师是一位平平凡凡的劳动者，可是，我却认为教师是在平凡中显出不平凡：

眼睛――在语文教师的眼睛里，布满了红丝。眼角显露出几条皱纹。很明显，这是教师熬夜的结果。从教师的这双眼睛里，我仿佛看见了教师在灯下手握红笔，不知疲倦地为我们批改作业、备课。

嘴巴――语文教师每一天都在给我们讲解课文。日子久了，教师的声音开始沙哑起来了。这都是因为教师每一天都给我们讲课的缘故啊!

头发――语文教师本来有着一头乌黑发亮的头发。可是，教师为了我们能学到更多的知识，常常不辞劳苦地备课直到深夜。使原先乌黑发亮的头发中增添了不少银丝。

手――语文教师的手是传授我们知识的最好的工具。在教师给我们讲课的时候，总会用她那经历了二十多年沧桑的手在黑板上吱吱喳喳地写个不停;课后，教师会用她那因上课时写粉笔字而过于疲劳的手给我们批改作业，指出我们的不足，并让我们改正;如果发现某些同学有提高，教师便会夸奖这位同学。

这是一个多么好的语文教师啊!她拥有蜡烛的高尚品格：一点也不自私，默默地燃烧自我，为别人照明，自我渐渐减少。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”她那种无私奉献和认真负责的态度将永远鞭策着我不断提高。

我最喜欢的教师小学作文400字精选5篇

喜欢老师初中作文(篇6)

新学期，我遇到了刘老师。

老师对我们的爱无微不至，柔和的眼神给了我们，严肃的一切全给了其他……老师好似温柔慈祥的母亲，耐心地教导我们，帮助我们……她是老师，是母亲，也是我们另一个监护人。

刘老师很温柔。从上到下，哪哪都透着一种文艺气息和卷卷书香味。长辫、眼睛、面容、服饰……优雅端庄，像从古代走出来的女子！

上课就别提了。刘老师声音轻柔，语音幽默风趣，还特别会给同学取雅号——“小小设计师”“信息员”“搜索着”“语文助理”……还给我们准备了特殊的胸卡，谁佩戴上了都会很荣光。她根本没有一位50多岁资深教师的样子，反而像一个孩童，拥有天真，拥有种种可爱。

刘老师进教室总是用温柔的眼神和可爱的笑容表达对我们的喜爱，我们也有样学样地回应她。她貌似天天都被好心情包围，让人见了温暖舒适；同时也不忘把好心情以另一个方式传输给我们。

新学期，可能我还没有进入状态，刘老师批了我的作业后，并没有急于批评我，而是当着大家的面说：“我最喜欢也最信任，坐在教室后排的学生，你们都是大孩子。我小时候个子也高，总是坐在最后。看到你们，就像看到童年的自己。”说到这儿，老师有意无意地看向我，电光石火间，我明白了老师的用意，感觉到内心无比熨帖：老师这样暗示我，委婉地提醒我，我怎么会不明白呢！此后，我越来越爱上语文课，听讲、练字、做笔记、写作文……我总是想到刘老师说“我就是那个童年的她”，心中漾起一阵阵爱的涟漪，学习也越发用心。

刘老师上课就变了，一改温柔，变得诙谐幽默。学习《珍珠鸟》这一课时，读到“……俯下头喝我的茶……”老师见我们不是很带劲儿，换了一种语气（口气），说道：“哎哟哟，你这小家伙，还敢喝我的茶，胆儿和身子一样肥哦！”“哈哈……”我们笑了，下午的困倦一扫而光，都很有兴致地和刘老师一起朗读，一起感受人鸟相依的温馨画面。作文当我们读到“……趴在我肩头上睡着了……”刘老师又赞叹道：“多么感人的画面啊。”转而，狡黠一笑：“珍珠鸟遇到冯骥才真是幸运。亏得没遇到你们，讲真，要是落在你的肩膀上，你会不会饿虎扑羊……”“不会不会！”说罢，老师半蹲身子，声音变得细细嫩嫩：“亲爱的主人，我渴了，想喝点你茶杯里的水好吗？”“好的好的。”同学们争相回答。

语文课上，刘老师时时微笑，总是半蹲着身子和我们交流。全班一起笑，一起学。她眼里好似有星辰大海，闪着希望。与她对视的时候，我们感觉有暖流涌动。这是无形的爱，是老师给与学生的特殊的爱。

刘老师对学习要求很特别——不管你以前怎样，我只看现在；你进步了，我就认可你。每天进步一点，你就是好学生。还和我们讲寸寸虫的故事。刘老师发作业也不会大声地去说同学们做得哪里不好，会鼓励你说：“明天一定要比今天好！”这难道不是一种爱的表现吗？

我觉得我是老师她心中最重要的人，她也是我最爱的老师。

老师作文五篇

我们根据您的实际需求对“老师作文”进行了编辑，以满足您的要求。写作是一种展示个性和思维能力的重要工具，通过写作，我们能够更好地理解不同人群的生活和经历。优秀的作文能够让我们自由地表达情感。请注意，以上仅供参考，具体问题还需根据您的实际情况进行调整！

老师作文【篇1】

“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我的心房,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流在心中激荡……”

李彩弟李老师和千千万万的老师一样,像一部永不生锈的播种机,不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子,她又像一盏明灯照耀我们前进,启迪我们走向成功。

李老师不仅是我们知识上的启蒙者,还是我们思想上的`引路人。李老师负责教我们班的语文课,每一堂课她总是认真引导我们对课文进行阅读和思考,让我们在知识的海洋里遨游,鼓励我们积极回答问题。谁的发言有新意,就带头给他鼓掌,向他祝贺。每当我发言的时候,李老师那水晶般明亮的大眼睛,总是让我有无穷的力量。无论发言是对是错,您都会认真仔细地点评,让我明白更深的道理。

李老师讲课不仅语言丰富,而且能让我们学会享受和吸取经验,让学习充满了欢乐。最令我记忆犹新的是每节语文课,李老师都会把教材精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师认真地讲课以外,最重要的是您让我们有了一颗好学的心,让大家勇于在课堂上展现自己的想法和智慧。李老师讲课丰富多彩,同学们每次都聚精会神地听讲,犹如几十株花儿在静静地接受着园丁辛勤地浇灌。

老师,是您无私哺育着我们这些刚刚出生的太阳,是您让我们这些无知的羔羊找到了人生的航向。记得有一次,我身体不适住医院半月没来上课,当时看见您来医院看我鼻子一酸,不知说什么好,老师很温柔语气跟我说:“一定要把身体养好了在回去读书。”还帮我领把书本回来,当我去上课时候,还不能做剧烈运动,您叫同学不要碰我,叫同学帮我拿东西,您利用课余的时间帮我补习功课,甚至还把其他科目课也帮我补上去。

还有一次,我发高烧,虽然打了针,吃了药,但是还没有退烧。因为我怕学习跟不上,所以我还是坚持到校上课。我为了不让同学们和老师知道我生病了,我就坐在自己的座位上很认真地复习功课。上课铃响了,老师走了进来,环视了同学们一遍,打开课本,一边读课文,一边向我这边走来。到了我身边她用手摸了摸我的额头,皱着眉头说:“舒翔,你生病了。”我点了点头,李老师把我叫到办公室,再端来一杯热气腾腾的白开水。她把白花油滴在手指上,然后揉一揉我的太阳穴。渐渐地,我的头有点儿不痛了。白开水也快凉了,这时,李老师把药粉倒进我的嘴里,叫我把水喝了才不会那么苦。这时一股暖流涌上我的心头,老师您把我原本抱着的毯子轻轻地盖回我身上。

平时对我不止是学习上的照顾,生活上也一样关心。我亲爱的李老师,是您让我学会了坚强,懂得了坚持。有时,我坐在位子上发呆,脑海总能浮现你慈祥的面孔,就像妈妈一样。李老师您总是呕心沥血,给我们灌输知识,是您给我们开拓了一条光明的大道,指引我们前进。让我们一步一个脚印,脚踏实地走向前方。

您像蜡烛,燃烧自己,点燃别人的希望;您如园丁般辛勤的付出,呵护幼苗的成长。您是灯塔,照亮我们前进的路;您是舵手,指引我们前进的方向;您是工程师,塑造我们纯洁的心灵;您是肥沃的土壤,我们在您的怀抱里茁壮成长。

我正享受着这幸福美好的教育,美好的人生离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑感谢我的李老师,感谢李老师传授了我们丰富的知识,给了我们前进的力量,使我们在知识的海洋中乘风破浪地向前冲!

老师作文【篇2】

这一夜，我怎么也睡不着，便坐在窗前，望着漆黑的夜空，天上闪烁的星星好象黑色幕布上点缀着的宝石。我眼前浮现出了老师的身影。此时此刻，老师会在干什么呢？我沉思着。天上的小星星好象看出了我的心思：“小朋友，别着急，我站得高，我帮你看看吧！”小星星瞪着一双大眼睛，向校园深处忽闪忽闪着。不一会儿，它就飞到了我的窗前：“你们的老师正在灯下批改作业呢！”我低下头，觉得鼻子酸酸的，是冷吗？

我仿佛看见老师放下了手中的笔，接过小星星手中的大苹果，来到窗前，眼里闪烁着晶莹的泪水，激动地对小星星说:“我，就休息，可知识的土地始终需要人耕耘啊！”

“知识的土地始终需要人耕耘。”我反复念叨着这句话，情不自禁地唱了起来：“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”唱着唱着，我的眼里充满了泪花，喃喃地说：“老师，您该休息了……”

老师作文【篇3】

'叮铃铃叮铃铃'上课了，这节是科学课。进来一位中学生模样的老师，他戴着一副黑框眼镜，中等个子，身着桔红色的t恤，黑色裤子，一股书生气。

课刚开始，就把我们逗笑了。他先做了一番自我介绍：“我姓贺，后面一个字也很简单‘平’。”贺老师一边说着一边在黑板上写下了自己的名字，“可以叫我贺老师，也可以叫我贺平老师，再差一点叫我老师或贺平，当然对我有很多意见的，见了我不叫我也行！”

贺老师画了一片叶子，问同学们这是什么叶子。一个调皮鬼喊道：“四不像！”我的同桌站起来纠正：“银杏叶子！”“喏！”贺老师点头“看来这还不是‘四不像’，总算有一位同学认识啊！”大家又哄堂大笑。

接着课堂上不时传出我们的笑声，贺老师打趣道：“这不是科学课了，要变成‘娃哈哈’课了！”“娃哈哈”老师由此得名。

没想到这位“一股书生气”的老师却是一位“娃哈哈”老师。每次上科学课，同学们都像过节一样高兴，这就是幽默的吸引力！

老师作文【篇4】

钱老师像妈妈一样关心我。

昨天下午上美术课时，钱老师说要选六个女同学去参加学校的模特大赛。穿的衣服是用自己灵活的双手设计出来的。钱老师精心挑选了一下。当听到自己的名字时，我真不敢相信自己的耳朵。钱老师微笑着对我说：“老师喜欢你认真的劲头。只要你用心、细心地去设计，就一定能成功！”

记得一、二年级时，我对画画一窍不通，但我总是很认真地去听、去画。钱老师发现了，便想着法儿帮助我。每次上美术课的时候，钱教师总会在我旁边站一会儿，耐心地指导我构图、配色、用笔。只要我画完一张，总会得到钱老师及时的鼓励。就这样，我深深地喜欢上了美术课，喜欢上了钱老师。我的画技也更上了一层楼。

看着钱老师和蔼的笑容，我真想叫一声：“妈妈！”

老师作文【篇5】

新学期开始了，我们班来了一位新老师。她中等身材，高高的鼻梁上面架着一副眼镜，薄薄的镜片后面隐藏着一双会说话的大眼睛。她时而高冷如霜，时而温暖如春。她就是我们的新班主任许老师。

周五下午的语文课上，坐在我后排的一名同学在课堂上看起了课外书，这一幕被许老师那鹰一般锐利的眼睛发现了。她那可以秒杀一切的高冷目光射到了小王同学的脸上，四目相视的一瞬间，我发现小王同学那充满恐惧和悔恨的小眼睛顿时呆滞了。小王同学面无表情，拿着课外书的小手也颤颤巍巍地动弹不了。其他同学看到小王同学窘迫的样子，顿时都哄堂大笑起来。许老师又用同样的目光扫视了一遍教室，目光所到之处立刻变得鸦雀无声，像是有一根无形的魔法棒一样，让时光静止，让起哄的同学平静，更让犯了错的同学胆颤心惊。真是“魔高一尺，道高一丈”，许老师不动声色就控制住了全局，更是让小王同学“束手就擒”了——他的课外书被乖乖地收缴了。估计小王同学以后再也没有那么大的胆子，在课堂上偷偷看课外书了吧！

许老师也有温柔细致的一面。这次我们班级评选“娃娃校长”，许老师先是将我们全班同学分成了六个小组，每个小组推选一名同学作为演讲人，上台进行竞选演讲。经过激烈的角逐，姜哲瀚和汪可馨分别以32票和40票的成绩评选上了“娃娃校长”，而我和其他三名同学没有被选上，那时我的内心别提有多失落和沮丧了。这时，许老师走上讲台，她拥着我们三名竞选失败的同学的肩膀，微笑着，用温和的语气对我们说：“竞争就会有失败，只要有勇气参与就是最棒的！”听到许老师鼓励的话语，我的内心顿时涌出一股暖流。这股暖流像是具有神奇的力量，让我沮丧的心情顿时烟消云散，立刻精神抖擞，浑身充满了“战斗”的力量。

时而高冷，时而温和，却让我们感受到温暖和百分百的爱，这就是我的双面老师——许老师。

我与老师作文

小编经过认真筛选，为本文确定了题目为“我与老师作文”。作文是我们学习语文过程中必不可少的一环，也是展示个人思想观点和态度的重要方式之一。为了写一篇好的作文，关键在于什么呢？我们可以尽量多地阅读优秀的作品和经典名著，吸取他人的经验和智慧。同时，我们还需要培养良好的写作习惯，不断积累词汇和写作技巧。最重要的是，要有自己独立思考和表达的能力，通过作文真实地展现内心的想法和观点。只有这样，才能写出一篇优秀的作文。

我与老师作文 篇1

上星期，我们的班主任因身体不适请假了，物理老师担任了我们的班主任。每天看着超负荷运转的他，心里都很感动，也很愧疚。物理老师跟我们说:“我接到校长的电话的时候，我就笑着对他说，只能是肥佬多能，但是呢如果让别人来顶，我也不放心，毕竟你们都是我的学生。”

物理老师家里有一个正在小学的女儿，还有一个还没会走路的儿子，他也担任政教处的主任，他的爱人也是一位老师，应该说是没有什么多余的时间，但是他还是每天兢兢业业的工作，因此我们都很喜欢他，私底下我们都叫他“好老师”。刚刚接任我们的的第一天，他就带着我们绕着操场跑了三圈，从头到尾，一直都是他在带着我们跑，而且那时只有七点多，我想，应该也没有多少个老师能做到了吧。他对我们要求也是很严厉，把两个六点50，改到了两个六点半，并要求我们一来到这就马上读书。“我希望在这剩下的时间里，你们都尽自己最大的努力，不管结果怎么样，都不要让自己有任何的遗憾，要对得起自己的青春。”这是他跟我们说过的话。他不仅关心我们的学习，还关心我们的休息，他时常对我们说:“中午一点到两点的时间，一定要睡觉。晚上11点钟，准时上床休息，不要开夜车。如果上课的时候认真听了45分钟，应该下课的时候也是很累的了，所以下课的时候，应该出去放松一下，聊天也可以。

总之，下课的时候可以疯一点。”每天晚上，他都会来到宿舍，督促我们按时休息。每天的六点30，他都会准时来到教室，有时还会提前来到。他批改作业的时候，也是是奋斗的认真，可谓一丝不苟，他还会在我们错的题目上写出错误的原因。有时候我们作业留空，他就会叫我们下去办公室跟我们耐心的讲解。上课时写的字迹也是十分的工整。上课时总是会问我们:“这道题你们明白了吗？”只要有一个同学说没有明白，他都会重复讲解，直到明白为止。

这样一个敬业，爱学生的老师，读书二十余年，能遇见几个？我们唯有努力学习，取得好的成绩，才算得上没有辜负他的付出。在此，我想对他说一声，老师，您辛苦了，谢谢您，老师，我们爱您。

我与老师作文 篇2

我有一个很特别的老师，应该说他一点都不温柔，他经常一副冷若冰霜的样子，动不动就会说谁做错了什么事。但是，我却很爱我的老师，如果没有他给我当老师，我还真会遗憾万分。

我的老师在上作文课的时候都会给我们讲一个故事，讲一个他自己亲身经历的一个故事。他讲的这个故事栩栩如生，当然，老师有时候讲的很幽默、搞笑，比如老师讲了一个故事：那是一个下午，我的老师骑着电瓶车，老师看见了一个学生上完了课在等他的妈妈，可能是他的妈妈在家里有事，没能及时来接他，他自己就独自一个人回家。这时我的老师发现了这个小男孩，感觉这个小男孩一个人在大马路上容易出意外或被人拐走，我的老师不放心他自己一个人走，最后决定把这位小男孩给送回家，他就问个小男孩他的家住在哪，然后骑着电瓶车送小男孩回家了，听到这里的时候我们全班同学都笑了，有的同学说：“老师你是绑匪啊，你骑着电瓶车追那个小男孩，人家小男孩看到你还不被老师你吓跑啊”；还有的同学说：“老师你这样会吓坏这个小男孩的，他毕竟还小。”老师说：“我长的这么像坏人吗？”

故事又开始了，老师追上那个小男孩，小男孩看见了我的老师在追他，于是拼了命的在跑，我的老师看见了，加快速度去追那个小男孩，这时老师看到了一个送外卖的人，那个人衣服上写着饿了么，那个人问我的老师：“怎么回事啊？”我的老师说：“那个小男孩独自一人回家，我放心不下，万一被出了意外咋办？”送外卖的说：“是的，如果这是我的孩子，我也放心不下。”那个饿了么送外卖的人也来一起送那个小男孩回家，我的老师对送外卖的人说：“我们两个人包抄过去”，那个送外卖的给了一个OK的手势，他们两个追了一会儿，就追上了那个小男孩，那个小男孩非常的害怕，看了我的老师，又看了看那个送外卖的，小男孩说：“你们是谁啊？”我的老师告诉他：“小朋友，别害怕，我们是来把你送回家的”，那个送外卖的人也说：“是啊，是啊”，小男孩还是不信我的老师，我的老师就说：“小朋友，我是楚水中学的一位老师”，小男孩有点信了，但是小男孩想起妈妈说的话，说：“妈妈说在外面不要理睬陌生人”，我的老师这时候心急了，然后我们同学问老师：这个小男孩怎么肯跟你走的呢老师？老师说：“后来我和他沟通了一会儿，他就相信我了告诉我他的家庭住址，然后就把那个小男孩给送到他的家里，那个小男孩的妈妈十分感谢我的老师和那个送外卖的。

我的老师说：如果不把这个小男孩给送回家，我这心里就很不踏实。

我与老师作文 篇3

侯老师是我再一六一培训部的数学老师，看上去50多岁，身材矮胖，弯弯的眉毛下面长着一双小眼睛，头发短短的，穿衣总是干净整洁，平常总是笑咪咪的，给人一种和蔼可亲的感觉。

记得第一次上课，“叮铃铃”清脆的上课铃响了，可教室里还是乱成一片。“吱呀”一声门开了，进来一位50多岁的女老师——侯老师。她环视了我们一下，“同学们好”他忽然洪亮的喊了一声，教室里立刻安静了下来，“起立”班长喊到，同学们不约而同的站了起来并异口同声的说“老师好！”这就是我于侯老师第一次见面。

侯老师有个绝活，她从不拖课，上下课的时间掌握的非常准确。她每次上完课总是习惯轻轻地掸掸手上的粉笔灰，向同学们宣布“下课”说完便走出教室，这是下课铃准想，你说绝不绝？

这就是侯老师，以为可亲可敬，经验丰富的好老师。

我与老师作文 篇4

好运是邮差，财神是信使，幸福是信笺，快乐是信纸，机会是邮票，平安是邮包，真心是邮戳，师生情谊是笔迹，快乐老家是地址，收件人是唯一的你。我亲爱的老师：新年快乐！

新年到了，思念是我的牵盼，短信是我的书笺，清风是我的拥抱，美酒是我的衷肠，钟声是我的问候，礼花是我的祝愿，雪花是我的贺卡，快乐是我的祝福！道一声：老师，新年快乐！

辞旧迎新锣鼓闹，元旦祝福发三条：第一祝你身体好，健康快乐每一秒；第二祝你财运罩，财源广进忙数钞；第三祝你步步高，青云直上冲云霄！最好的祝福给最爱的老师：新年快乐！

标点符号贺元旦：冒号敬告你，新年驾临；逗号恭贺你，年年有余；句号祝福你，团团圆圆；感叹号感动你：懂得感恩；引号包含你，福至心灵；括号锁定你，集聚财气；破折号提示你，势如破竹；省略号浓缩千言万语，祝老师：元旦快乐，新年大吉！

山河能遮挡视线，却隔不开深深思念；经纬能拉开距离，却挡不住真挚情感；岁月能流逝华年，却扯不断友情的线。迎新年，朋友在我心间，捎去祝福片片！老师：您辛苦了，祝您节日快乐！

我与老师作文 篇5

忘不掉的是浓浓的年味儿，讲不完的是悠悠的年事儿，吃不够的是团圆的年饭儿，捎不完的是蛇的年信儿。新年贺新禧，欢乐数第一！老师，节日快乐！

新春到，愿我的老师：满街数你最帅气，满身尽是祥瑞气，满体尽是健康气，满城数你最运气，满世界数你最福气，龙年有数不尽的财气！

新年到，短信早，祝福绕，人欢笑，生活好，步步高，重环保，健康牢，多关照，新目标，加力跑，乐淘淘。新春祝老师事事好，生活妙，工资高！

远方也好，附近也好，只要记得就好！平淡也好，富贵也好，只要健康就好！电话也好，信息也好，随着我的祝福你幸福就好！祝老师新年快乐！万事如意！

冬天来到，谨防感冒，狂风乱叫，添衣戴帽，手机铃闹，祝福就到，无烦无恼，快乐拥抱，除夕之夜，辞旧迎新，新春快乐！老师，过年好！

春节，最牵挂的是什么，是亲人；最感动的是什么，是和家人团聚；新年，最盼望的是什么，是活得更好；最幸福的是什么，是微笑。祝老师新年快乐！

除夕像个可爱的小淘气，总是那么无忧无虑；除夕像你的红颜知己，一直是那么温馨甜蜜；除夕像妈妈温暖的怀抱，是游子永远怀念的味道！学生给老师送上我最温暖的祝福！

新年到，吉祥到，祝你乐逍遥：多一点欢笑，少一点烦恼；多一点钞票，少一点烦躁；多一点年少，少一点衰老；多一点幸福，少一点困扰。老师，新春快乐！

我与老师作文 篇6

对于集体活动，我虽然还像以前那么不愿意参加，但再也不像以前那样畏惧了，这都亏了我以前的班主任——王老师。

约莫二年级的时候，我们班里的一位“小老师”（就是在早晨帮助老师带领同学读书的同学）因为总是迟到而被老师“开除”了。王老师决定再选一位“小老师”

“谁愿意当小老师？”王老师笑眯眯地问。仿佛约好了似的，同学们一起“刷”地举起来手，仿佛是受到春雨的竹笋一样。但是你用心看，一定会发现，有一个人没举手！那个人就是我。我把头埋到两只手里——就像鸵鸟遇到危险时把头埋到沙子里一样。我讨厌这些活动，说的更准确些的话，是害怕，虽然我觉得当小老师挺威风的，但我没这个勇气。

可是我的运气很不好，王老师偏偏抽中了我。她把目光移到我这边，说：“***同学，你来试一试吧？”什么？不？我拼命地摇头，说：“不要！算了吧！”我平时胆子挺小的，可到了这种时候，也只能与老师针锋相对了。

“我来当！”一个同学说。

“你看，别人都更你抢了！”

王老师拍了拍我的肩膀，“胆子要大点儿！当小老师很简单的，而且你也该参与一些活动吗！”于是，我就同意了。

从此我当上了小老师，我当小老师越来越娴熟，我的胆子也越来越大。先后又参加了演讲、书法比赛，这与王老师给我当小老师的机会是分不开的。

我与老师作文 篇7

温柔，是你含蓄的语言；成熟，是风雨岁月的历练；微笑，是秀外慧中的内涵；善良，是宽容与爱心的溶解。三八妇女节，感谢你撑起了半边天，祝我亲爱的老师青春永驻，快乐常在！

全球帅哥联盟第一届第一次全体大会今日隆重召开。会议一致决定，今年全球最美丽金奖授予你。希望你保持低调，再接再厉，永远美丽。祝我的老师妇女节快乐。

今日春光明媚，全球美女集会，抛开家庭琐碎，巩固社会地位，美貌兼具智慧，天天快乐加倍，放飞梦想去追，青春无怨无悔，愿我美丽的老师多多收获生活的美！

三月八，一路走马观花，姑娘似玉如花，处处人面桃花，享受雪月风花，烦恼水月镜花，男士殷勤献花，祝福锦上添花，送给你娇艳欲滴的女人花！

你知道，我知道，你在我心中很重要；你懂得，我懂得，今天要过好妇女节；你快乐，我快乐，幸福不断如长河！愿美女节日快乐，好运多多！

爱你爱得稀里哗啦，恋你恋得噼里啪啦，想你想得七上八下，思你思得日日牵挂，愿你过上快乐三八，我们总是幸福一家！老婆，三八快乐！

心有理，美丽无罪。值此三八节之际，祝美女身材魔鬼化，收入扩大化，生活小资化，装备现代化，心情美丽化，快乐持久化，节日日常化！

我与老师作文 篇8

新学期开学，我们迎来了一位与众不同的语文老师。

“丁零零”上课铃敲响了，一个长发飘飘的大姐姐满面笑容地走进教室。“大家好，我是你们的语文老师孟老师。”说着，她露出了一口洁白的牙齿。可能是因为肤色黑，所以她的牙齿显得格外白。“老师好像黑妹牙膏的代言人啊！”不知道谁小声嘀咕了一句。从此，我们私下里都喊孟老师“黑妹”老师。

“黑妹”老师非常爱笑，也很活泼，就像一个孩子王。每次大课间，其他老师都去办公室休息，唯独她和我们一起疯跑到操场做游戏。什么跳绳、拔河、抢椅子、老鹰捉小鸡……我们玩得好开心。有一次，我们玩一个新游戏，“黑妹”老师从没玩过，站在一旁不知如何是好。“孟老师，我来教您！”班里最热心的赵玉涵给孟老师做起了示范。孟老师呢，就像一个听话的学生，认真地学着。

不过，“黑妹”老师在课堂上可是很严厉的！她的眼睛能“扫描”到班里的每个角落，如果你在课堂上做小动作，她准会严厉地批评你。对了，“黑妹”老师讲课绘声绘色，还经常露出她独有的招牌笑容，能吸引每个同学的注意力。

这个学期，我们四（1）班获得了很多荣誉，大家的成绩也提高很多，受到了校领导和家长的肯定与表扬。同学们心里都清楚，这一切，都要感谢“黑妹”老师的教导呢！

严格的老师作文

如何才能写好一篇作文呢？作文实际上是一种表达探索精神的方式，它鼓励我们去勇敢地尝试和探索。作文也是提高语文技能的有效方法之一。除了课内的学习，阅读课外书籍也是成为一名优秀作家的关键。或许您可以考虑阅读一本标题为“严格的老师作文”的书籍，它可能会给您一些新的思路。不妨将这篇文章加入书签，方便下次查看！

严格的老师作文 篇1

人的一生中有许多个令你难忘的老师，我也不例外。在我六年的小学生涯中，给我留下印象最深的，还是我们的现任班主任姜旭老师。

是他，把我们班从一个远近闻名的后进班教成了全校总分排名第二的优秀先进班集体。

是他，像亲人一样像朋友一般，把我们一个没有自信心的差班，教成了一个充满信心与朝气的阳光班。

自从他接了我们班后，把同学们的学习劲头都调动起来了，我们班的成绩如雨后春笋一样飞快得往上冒。他还开展了一帮一接对子活动。让那些平日里学习成绩较好的学生把自己的学习经验介绍给那些学习较落后的同学。结果，反映十分强烈，大家利用课余时间认真学习，你帮我一下，他拉你一把，同学们的学习成绩都上去了。不仅这些，他在上课的时候除了给我们讲一些平日书本里学不到的知识，天文、地理我们都听他谈起过，一各个都听的入了迷，一下子回不过神来，好像还沉浸在那无边无际的幻想之中，我们六、五的同学都应该感谢他。

金无足赤，人无完人。再好的人也有不足。比如说他就是个急脾气，燥性子。我们平时也清楚，其实他的那些急脾气大多是因为我们造成的。我们也知道他生气，他着急。人人都有脾气，都会有发泄的时候，可是像他那样严格的老师可不多见。每个人都要学会去迁就别人、宽容别人、关心他人，去站在他人的立场上想一想。我也曾经尝试过，去迁就别人，站在别人的立场去想。这样真的很奏效，如果我们都试着把自己的急噪性子改一改，哪怕只有一点点。那么每一天都会过的顺利开心，也不用天天扯着嗓子乱吼。俗话说得好：严师出高徒。这样不仅老师能够天天舒心的上课，我们也不用提心吊胆的过日子了。

我真诚的希望他在我们小学生涯的最后几个月里，给我们留下几年也学不到的知识。只要老师和同学们齐心协力，没有办不成的事。或许十年，二十年后，那些因为调皮和给班里扣分的同学一定能理解他的用心良苦，也一定能明白他为什么那么严格的对待我们。

在这个大家庭中，他具有最权威性的发言权，在这个小社会中，他像个长者一样谆谆教导我们。现在，我已经升入初一了。但是，我相信他是我六年小学学习生活中最严格的老师。

严格的老师作文 篇2

那是我印象最深的一件事，就是汤老师对我无微不至的照顾。我记得那时我还在田径队里训练，我的表现受到老师的一致认同，每个体育老师见到我都很高兴。可是，有一次我身体受伤了，那天正是长跑训练……

许多人都说入了汤老师的门，就像入了地獄！可是，在我认为，汤老师并没有想象中的那么可怕。开始训练了，不一会儿，我就感觉身体不太舒服，并且有点头昏，可是我硬着头皮跑完了。汤老师并没有看出我的不舒服，毫不留情地说：“再跑一遍！”我跑过去对汤老师说：“汤老师，我感觉有点不舒服。”“哪里不舒服啊？”从汤老师的话语中听出了关心，从他的眼神中也看出了焦急。

“我有点头昏。”我说。“先去那边休息吧。”汤老师叹了一口气说。望着汤老师的身影，我深深地感谢汤老师对我的关心。他接下来对我嘘寒问暖，特别关心，给我喝了热水，又吃了一些牛肉，这些东西，让我感到特别温暖，因为这些动作和话语，都蕴含着老师对一个学生的爱啊！

老师，您是一个好老师，我会把这件事永远记在心里，永远都不会忘记。这件事虽然过去很久了，但至今我仍然记忆犹新。

严格的老师作文 篇3

我们班有一个严格的老师，穿青色的衣服，有一点精致，脚上穿着高跟鞋，右脸上有一颗痣，上课时，手里总是抱着语文书，你们肯定猜中了，是我们班的班主任，如果你猜到了，也不奇怪，语文老师一般都是班主任。语文老师，王老师。

她最明显的就是脸上的一粒痣，这颗痣又大又圆，像极了一个大大的绿豆（可能没这么大），你们知道我们语文老师有多严格吗？请我细细道来。

我们一次考的很不错。但当时老师迈着沉重的步伐走近教室，把试卷重重的拍在桌子上，脸上的表情阴沉，好像要下暴风雨似的，我们都以为考的不好，要被批了（不是这个原因），老师用沉重的语气说：“小组长上来发试卷。”教室里静极了，只有小组长发试卷的沙沙声。

试卷发完了，老师突然用高分贝的声音吼道：“作文有哭脸的起来。”班里有几个人站了起来，老师问话了：“你们知道你们为什么有哭脸？”几个人摇摇头，老师说：“因为你们偏题了！”老师因为这个小问题浪费了20多分钟！

我们老师真严！

严格的老师作文 篇4

我升入了二年级，我们换了一个班主任，中等的身材，戴着一副近视的眼镜，她就是我们班的查老师。

开学第一天，查老师走上讲台，眼睛向同学们环视了一下，她那严格的目光，给人一种威严的感觉，这时，教室里立刻安静的出奇。查老师对同学们要求挺严格的，说真的，我真有点害怕呢，上课总是小心翼翼，恐怕出一点差错。

记得有一次，我把生字的“困”写成了“因”，老师在我的生字本上写了一个，叫我照着写，但我更正时还是写成了“因”。于是，下课后，老师把我叫到讲台前，让我到她身边。我心里七上八下，很害怕。但是，老师并没有骂我，而是用手捉住我的手一笔一画地教我写“困”字。然后，她还让我就在她身边再写三个“困”，看到我不再写错了，从老师的脸上，露出和蔼可亲的神情。

我喜欢这个新来的查老师，上课时对同学们非常严格，下课时对同学们和蔼可亲。

张老师，你到底严不严厉呢？

张老师是我们的数学老师，在我的眼里，张老师时而严厉，时而慈爱，所以我经常在想：张老师到底严不严厉呢？

上课啦，哦，是数学课，不好，张老师来了！一片嘈杂的声响马上就如同小蜜蜂呼啦一下就飞走了一样消失得无影无踪。0．00001秒过后，张老师发话了：“1234，手靠背后，不要让我看到有人说话啊！”虽说如此，但总有几个“叛徒”不管不顾的说起来，这可逃不出张老师的“利耳”和“尖眼”，张老师拿起黄尺走向那个同学，其他同学都给张老师让出一条“血道”，我总是在1秒之后听到“啪”的一声，然后张老师轻快的走上了讲台，我望着张老师的脸，看他一副“什么也没发生的样子”，我很是奇怪，张老师怎么一点同情心都没有呢？又上了几分钟课，张老师又一次转过头来，眼睛盯住某个同学，嘿嘿嘿的冷笑了起来，我被张老师的冷笑吓得汗毛都竖了起来，只见张老师拿起尺子，轻快得像只猫。他奔向一个同学的座位，“啪啪啪”，疼得那个同学捂着手嗷嗷直叫，张老师丝毫没有动摇，像极了电影里的“冷血杀手”。我努力让张大成能塞进一个乒乓球的嘴合拢，因为张老师又不声不响地讲起课来，丝毫没有关心那个同学疼不疼的意思。张老师就这样把一趟令我们心惊胆战的课上完了。

虽然说张老师对我们有一点严厉，但是张老师有时还是很关心同学的。有一天，一个同学生病了，就举手跟张老师说，张老师听完，关切地说：“怎么样啊？你家长的电话是多少啊？快趴着！”还有一次，我头晕，就把手撑着头（没做其他动作啊！），张老师却看着我说：“张一玮，你头晕啊？”我轻轻“嗯”了一声，老师焦急的说：“快趴着！”我虽然没说什么，但我特别兴奋，张老师，我真没法评价他！

严格的老师作文 篇5

老师是花园里的“园丁”，我们是一朵朵祖国的花朵，老师每一天都会认真地培养我们。虽然老师对我们的要求很严格，但这里面也包含着许多爱。当我们一次次失败时，是老师鼓励了我们，让我们懂得了在失败中成长。当我们一次次犯下错误时，又是老师第一个站出来为我们讲解。

有时候，同学们非常吵闹，可老师已经没有其他的办法了。她大声地对我们斥责道：“你们再吵，是不想回家了吗?全班给我站起来。”老师这样做，也都是为我们好啊！可有的同学却还在心里默默地恨老师。

老师给我们布置的作业也不算多，可是这些作业都不是比较难的，她让我们做这些作业，也是为了让我们的基础打得扎实，考试能考出一个好成绩的。虽然老师对我们非常严格，但是这里面都包含着老师对我们的爱。

职业老师作文系列

“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”生日是每一个都不会忘记的日子，礼轻情义重，送上生日祝福语已经成为生日祝福的“标配”。如何写出感人的生日祝福语呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《职业老师作文系列》，仅供参考，欢迎大家阅读。

职业老师作文 篇1

学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西――这就是火热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。老师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。老师热爱学生有助于学生良好品格的培养；有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态；有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。

赞可夫说：“当老师必不可少的甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。”英国教育家罗素指出：“凡是老师缺乏爱的地方，无论是品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”可见热爱学生是师德的核心。如果我们深层次地思考一下，老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是老师的天职。老师职业的最大特点是造就新一代。老师的劳动对象是人，而且是人群中最年轻、最有朝气，最喜欢学习，最容易接受新事物，最具丰富情感、个性独特的群体――少年儿童；老师的任务就是在教学过程中，凭着自身的个性、知识、才能、情感、人格和意志，把学生培养成德、智、体、美等全面发展的社会主义事业的建设者和管理者。由此可见，老师的劳动就是教育人、塑造人，老师才因此获得“人类灵魂的工程师”的美誉。老师这种劳动的特殊性决定了老师必须热爱自己的教育对象，热爱学生。同时，老师劳动的特殊性也规定了师生关系是学校里最主要的人际关系的特殊性，由于老师在整个教育教学过程中处于主导的地位，这就决定了在师生关系中，老师对学生的爱是主导方面，热爱学生成为建立和谐师生关系的前提，也就自然的成为调整师生关系的老师的职业道德规范。如果我们再深层次的思考一下，老师劳动职业的特殊性决定了热爱学生是全部教学活动的基础。在教与学的双边活动过程中，实际上是师生之间感情交流的过程，由于教的主体是老师，客体是学生，学的主体是学生，客体是老师，只有主客体感情和谐一致的时候，教与学的任务才能很好的完成，才能形成课堂上的教与学的良好的互动佳境。由于老师热爱学生，就容易沟通师生之间的感情，形成一种相互信任的氛围，这时，老师就能深入准确地了解学生，有针对性地做到“因材施教”学生就会把老师的表扬看作鼓励，把批评当作爱护，表扬和批评就会在和谐的师生关系中成为积极向上的动力。如果师生关系不好，学生就会把表扬看成是“哄人”，把批评看成“与人过不去”。在这种关系中，批评和表扬都会成为教育的障碍。所以，只有老师热爱学生，才能建立起和谐的师生关系，也只有健全在和谐师生关系上的教育，才能增强教育的有效性。

职业老师作文 篇2

老师的职业有哪些？这个问题好像有点自相矛盾——老师本来就是一种职业嘛。可是，如果你仔细观察观察，就会发现，每个老师其实都有“兼职”哦。

班主任老师：兼职——检讨书回收者

如果你问我们班的同学：“你们写得最多的是什么？”答案一定不是作业或是作文，而是检讨书。比如有一次，两个同学因为一点小矛盾打了架，被班主任叫进了办公室。班主任直截了当地说：“有什么事不可以好好说，一定要打架？一人500字的检讨书，明天交来！”两个同学只好灰头土脸地回到了教室。如果你们班出了这种事，一定有很多同学等着打听他们的情况吧？可我们班根本没人关心，因为大家都知道，班主任从来不骂人，只让写检讨书。要把我们班所有的检讨书都叠在一块儿，准比我们的家庭作业本还厚！称班主任为“检讨书回收者”一点也不假。

数学老师：兼职——教室值班人员

每次一到期末复习时间，我们见得最多的老师就是数学老师。一些不要紧的课，例如品德啦、电脑啦、体育啦，都被数学老师揽去。一天下来，除了课间十分钟，我们就再没休息过。别的老师都说：你们数学老师真的很喜欢教室埃所以，她当然是“值班人员”啦。

英语老师：兼职——批评语贡献者

这种职业听起来很古怪，大概算得上是全世界最独特的职业了，从业者也只有英语老师一人，因为他太爱批评我们了。就说上次把，那是我们考试后的第一节英语课，英语老师气势汹汹地走进教室，把试卷往讲台上一丢，开始“工作”了——

“你看看你们，考得这么烂！哪次不考这么差？真是服了你们，竟没有一次能得到年级的倒数第二，全是倒数第一！不是我说呀，这英语成绩呀，对你们升学真是很重要埃若是你们考不好啊，怎么读得了重点初中啊 …… ”我们就这样顶着“狂风暴雨”过了一节课。哎，认识英语老师这么久，他竟然没有表扬过我们一次，哪回没把我们骂得狗血淋头啊？我们真想听他说一句表扬的话，哪怕是一句小小的鼓励也行 ……

其实，老师的另类职业还多着呢，欢迎大家继续补充哦！

职业老师作文 篇3

老师的职业有哪些？废话!当然是老师了!可是，如果的仔细一些的话，你会发现每个老师都有兼职哦~~

班主任老师：兼职——检讨书回收者

如果你问我们班：“你们写得最多的是什么？”是作业？作文？都错了，这些算得了什么？最痛苦的是，我们每天都会有人被罚写检讨书啊！

例如那次，班里两个同学发生了矛盾而打架，老师也懒得问原因，直截了当的说：“有什么事不可以好好说？一定要打架？要打也可以，不过一人500字，明天交来，不然的话……你自己看着办。”于是，两个同学灰头土脸的走出办公室。

你一定会想，办公室外一定有很多同学在等他们出来打听情况吧。那你就错了，走出办公室，连一个人影都没有。大家知道，他们除了被写检讨，还是写检讨，所以呀，根本就不用打听了。

要是班主任老师把所有的检讨书都叠在一块，准比我们的家庭作业还高呢！叫她“检讨书回收者”一点也不假。或者叫个好听的，“文字回收者”还可以吧……

数学老师：兼职——教室值班人员

每次一到了期末复习时间，我们见到次数最多的老师，就是数学老师了。凡是一些不要紧的课，例如品德啦，电脑啦，体育啦，都被数学老师揽了去，为我们复习数学。一天下来，除了课间就再没休息这种事情完全就是家常便饭。年级的老师们都说，我们的数学老师真的很喜欢教室啊~所以，我们干脆就叫她值班人员了。

英语老师：兼职——批评语贡献者

这种职业名称好古怪，不过也不怪我啦，这是我们全班同学讨论出的结论。大概这是全世界最独特的职业了，工作者也只有英语老师一人。

给英语老师这么一个古怪的职业，原因就是——她太爱批评我们了!就说上次吧，我们刚考完英语后的第一节英语课，便见老师就气势汹汹地走进来。同学们一看——大势不妙！果然，不到3秒钟，老师把试卷往讲台上一丢，开始了“工作”。

“你看看你们，考得这么烂。哪次不考这么差！真是服了你们，竟没有一次能得年级的倒数第二，全是倒数第一！不是我说呀，这英语成绩呀，对你们升学真是很重要啊。若是你们考不好啊，怎么读

得了重点初中啊……”我们冒着狂风暴雨顶过了一节课。

想想，竟没有一次英语老师表扬过我们，全是批评！哪次不把我们骂得狗血淋头？我说啊，老师再怎么也该给我们依次鼓励吧。我们想听您一句表扬的话，真是比见着外星人还难……

职业老师作文 篇4

社会上的职业不止三百六十行，极少数的职业才有自己的节日，其中护士节和教师节最为隆重，这当然不是没有理由的。

9月10日，是中国的教师节。对教师，现在人们基本不太用从苏联沿袭而来的“灵魂工程师”的说法，而说“太阳下最光辉的职业”。说法的变换，显示着对教师这一职业社会认识的变化。

教师固然给人以灵魂塑造，但应当以什么东西去造就人，是一个问题。“太阳下最光辉的职业”，意指为教师应当以人类公认的文明价值观念去造就人，而不可以将人造就为价值扭曲、思想蒙昧、行为野蛮，却掌握着“先进技术”的怪兽，否则，“灵魂工程师”的工作就与灌输歪理邪说的洗脑相当了。

中国的“洗脑工作者”相当地多，而且整个社会有一种奇怪的“洗脑欲”。前不久一家周刊登载“洗脑者丁小平”的报道，主人公为能够开设600多门课程的丁小平先生，暑期在山里给一群参加夏令营的大学生讲课，“没人能解释所有问题——我的哲学体系能解释”。

另有一帮搞“团队精神”的，不管有高校，尤其在企业，极为得势。现在，几乎不管碰到谁，我都能听到在发着“中国人团队精神不强”的感慨。我已经看到，有越来越多的公司每天都要把员工拉到街上喊几句“我们的企业理念”“我们的团队精神”等口号了。教化之功效，真是神奇得很。

按“团队精神”来理解，自由的个体没有什么价值，需要组织成一个整体，这才伟大，把自己融化在团队里，这才是社会的活力之所在。例子呢，永远是据说外国人欺我华夏无能的话：“一个中国人是龙，一群中国人是虫”。我就不知道，这世界上有多少个种群还在过着“精诚团结”的生活，到底个性解放还是消灭个性才是活力之源泉。

但最奇怪的一种教育，乃是“感恩”。我当然不是说人不应该有感恩之心。以德报德，以直报怨，感恩在其中矣，恕道在其中矣。然而，今日之所谓“感恩教育”，则是一种越来越猛烈的煽动，每次祭将出来，必然要造成一派东倒西歪、痛哭不止的场面不罢休。

感什么恩呢?受了慰问的人，还在扑通通跪倒，好像救济不是政府之本份，而是在沐浴圣恩;大中小学在让学生回家给长辈洗脚去，相感之下，多有一家老小都热泪盈眶的消息。还有“动之以情”的报告会，看到的也多是手绢擦泪、眼圈红肿的镜头，非如此则事迹不能算好。我曾见一个打着很大招牌的“巡回演讲团”，演讲效果讲着讲着，学生、老师、家长哭在一起，学生满场子找父母和老师下跪、拥抱。

把这些东西一看，我觉得中国人把“感激涕零”搞成一个成语是大有道理的，感恩嘛，诚于中还得形于外，讲什么含蓄，讲什么道理，要哭，要涕泗横流。时时处处总想到“我能有今日，要感谢……”，一想到感恩就哭一鼻子，大概“感恩教育”就是大见了成效。

最近的一个例子，是搞疯狂英语的李阳，也在用“感恩”开道。媒体上发布的照片，是学生们全然跪倒。照片发出来以后有很多人表示不可理喻、不可接受，李阳回应说，这是在进行“感恩”教育，激励学生们以感恩父母和师长之心来攻克英语。其实，这样的搞法，疯狂英语的推介会上已是常例了。前两年，我看过《疯狂英语》的纪录片，里面就有如痴如狂的场面，还有“学好英语赚洋钱”的号召，也有“感恩”教育哭倒一大片，跪倒一大片。

现在，有不少人在倡议中国教师节应该改期，不该在9月10日，而应在9月28日，也就是万世师表孔子诞辰之日。这个建议，也不是不可以的，可能它确实比一个人为定下的日子更有意义。但我想，更加值得重视的，还不是教师节要定在哪一天，而是教师这个职业到底要以怎样的思想、意识、观念去化育青少年。

教师不是洗脑者，学生不是灵魂加工的原材料。孔子在教育上的意义，不仅是“有教无类”，还在于乱世之际他提出了“仁”的主张，但他的未来理想总是那早已过去的岁月。现在，教师以及教育如果没有一场内在价值的革命，要么教人一些莫名其妙的“精神”，要么让人随时哭鼻子下跪，是担当不了“太阳下最光辉的职业”的尊号的。

职业老师作文 篇5

老师的职业有哪些？这个问题好像有点互相矛盾——老师本来就是一种职业，但是你如果仔细观察身边的事物，你就会发现你的老师兼职许多职业呢。

班主任老师：职业——女生保护者。

如果你问我们班女生觉得班主任好吗？女生会回答道：“简直是天堂！”如果你问我们男生？我们答：“简直是地狱．．．．．．”有一次，班上的调皮蛋刘浩（男）和自称是“猫仙”的瞿诗媛（女）打起架来。可谓是打得惊天动地，日月无光啊！这时，“女生保护者”闻风而来，一下子，女生如找到了救兵，到老师那，胡言乱语一番。老师说：“刘浩，今天不把你父母请到学校来，我就不再做老师了！”完了，调皮蛋又被带进了“监狱”——办公室。而瞿诗媛却无罪赦免。称班主任为“女生保护者”一点都不假。

数学老师：职业——占课专业户。

现在，中国正在教育改革，要求各方面发展。可你见我们班，每到半期，数学老师就开始她的另一种职业了。原则是：体育课，想得美；信息课，别去上；美术课，讲试卷；科学课，我的课．．．．．．面对这样的“独裁”，“专制”，全班几乎没人敢大声埋怨。但林子多了，什么鸟都有。一次，体育课又被占了，一位同学不服气，便趁老师回办公室时，在教室里大声叫骂。这时，老师来了一次回马枪，把那位同学逮了个正着。老师本来才刚来，又怒气冲冲地带着那同学回了办公室。经过这一次起义的失败，我们班便变得胆小起来。所以，她当然是“占课专业户”啦。

其实，老师负责的职业还有许多，但都是为了一点——让我们成才。

职业老师作文 篇6

老师

一个曾经被誉为最光荣的职业的群体

老师

一个曾经被誉为最伟大的职业的群体

这个群体似乎很会跟着时代走当房地产和医疗行业迅速腐败的时候这个曾经光荣而伟大的群体也跟着迅速腐败，不管你的学问怎么样只要你想拿到高学位交钱就行，老师从以前的教书育人变成了交钱育人。

曾经听邻居说他家的孩子考研的时候送给老师几千块，很震惊，一个普通的考研就要花掉几千块，那我们高学位的学子们要走到学问最高的殿堂要花多少钱，反过来问一下我们祖国有多少学子可以走到学位的最高殿堂?学费零花钱书费还要向老师交钱我们祖国的学子们一年要在学习上花多少钱?

我们不可以否认老师中有道德高尚的群体，前些天看到一位老师用自己的背让学生过河，可以说很开心，可以想到这位老师已经把可以为学生付出的全部付出了，有这样品德高尚的老师，那么他的学生一定会品德高尚。而那些为了钱可以出卖高尚的灵魂和道德的老师，他们可以教出什么样的学生呢?似乎只是那些拿着高学历证书，却什么都不会的中级学者。

所以，老师们，为了祖国的未来，请捡起来老师应有的高尚道德。

职业老师作文 篇7

老师要把自己的学生培养成为全面发展的有用人才，就必须把书教好。这就要求老师要具有渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的彼岸，风雨无阻，无怨无悔。

选择了老师职业就选择了艰辛和挑战。有这样一个始料未及的小插曲，让站在三尺讲台上的我一时间哑口无言。在教学《猫》这课时，学生非常喜欢，十分感兴趣，学生学起来愉快，我教起来也很轻松，在教学最后一个自然段时，我也参与到朗读当中，范读课文，正当我读到“枝折花落”这个词语时，一只胖胖的小手高高地举起来，我停下来，问道：“有什么疑问？”那学生马上站起来说：“老师，你刚才的词语读错了，“枝折花落”中的“折”应读“shé”，不是读“zhé”，我一时间哑口无言，停顿了一会后，问那学生：“你有什么根据？查过字典了吗？”那学生点了点头，说道：“我昨晚查过字典的！”我马上请有字典的学生查阅了一下，结果这个“折”字是一个多音字，里面有三个读音，shé的读音是“断了”的意思，与课文中的枝折花落的解释相符，顿时，我脸上红了，对他们说：“同学们，对不起，也许老师的知识还不够全面，你们还可以去查阅其他的字典进一步核实，也可以通过网络查找有关信息。以后，也要象这个同学那样，遇到疑问要多查字典，多查阅资料。”这样，他的脸上才略显满意的神情。

课堂上这个小小的插曲给了我不小的感触。我们的教育对象是活生生的人，他们有自己的主观能动性，因此在教学过程中时常会碰到意想不到的问题，使老师无所适从。这使我想到“老师要给学生一杯水，自己就要有一桶水”的。在如今课改大环境中，要生主体地位的回归，这给我们老师的“一桶水”提出了更高的要求：老师的“一桶水”应该是新鲜的活水源。老师不仅要对教学内容做到“取之左右皆逢源”，而且还要阅读与本学科有关的专业和科普知识，捕捉新的科学教育信息。保持源源不断的长流水，做一位与时俱进的新型老师。

老师还应具备多方面的爱好和才能。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都知道，并认为老师什么都知道。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，老师应珍惜它，而不能扼。这就要求老师要多才多艺，和学生打成一片，指导学生开展丰富多彩的活动。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中、生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西贡献给学生。

当老师理想作文

“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编帮大家编辑的《当老师理想作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

当老师理想作文 篇1

每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。

我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。

当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。

这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。

当老师理想作文 篇2

每个人都有自己五彩斑斓旳梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己旳理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己旳梦想。而我旳理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬旳老师。

老师是一个崇高旳职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人旳道理，为我们打开美好未来旳大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐旳成长。

每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由旳又羡慕又佩服。我想成为老师旳理想是从我10岁开始旳，我觉得老师好神圣啊，没有老师旳帮助哪有今天旳我。那时，在老师旳帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师旳希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师旳!从此，我便树立起了当老师旳理想。现在旳好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。

我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福旳事，所以我会尽我全力去做好。

我知道，当老师可不是一件容易旳事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍旳时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我旳理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展旳好学生。

理想是钥匙，他可以打开美好未来旳大门;理想是灯，它可以照亮我前进旳道路;理想是火把，它可以燃烧我旳激情。我会付出我旳努力，朝着我旳梦想前进，我就在这理想旳道路上前行...

当老师理想作文 篇3

教师，这个名字对作为学生旳我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词，就会感觉到如沐春风。

在我很小旳时候，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常旳聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。但是，当我长大了以后，才发现，原来，做一个老师，是那么旳辛苦。

老师要做旳事情是很多旳，要批改大量旳作业，而且还需要备课，45分钟旳一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异旳成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师旳原因。

我也觉着，当老师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是老师最喜欢旳时刻，因为，不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师旳原因。但是，当老师又是那么旳难。

现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。我如果要实现自己旳人生理想旳话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行旳。所以，我一定要努力学习，争取拿到优异旳成绩，然后考一所好大学，再为自己旳理想而奋斗。

这就是我旳人生理想和我旳计划，最后，我要说一声：老师，您辛苦了！！

当老师理想作文 篇4

插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。

每个人都有梦想，当然我也有。

我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。

我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。

要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。

小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。

老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！

当老师理想作文 篇5

列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定旳方向;而没有方向，就没有生活。”是呀!每个人都有自己旳理想，我旳理想是当一名数学老师。

我看到过一则感动人心旳故事：在一个偏远山区旳小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业旳女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开旳时候，她背后突然传来孩子们旳读书声——那是她第一次教给孩子们旳诗。她回过头看见孩子们长跪在远处旳山坡上。她明白了，那是孩子们旳挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批旳孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私旳品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们旳种植蛔;老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻，为我们旳学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国旳栋梁之才，教会我们做人旳道理，成为一个对社会有帮助旳人。正是我看到了老师身上旳种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师旳想法。

但是要当上老师是并非那么容易旳。首先必须得克服我那胆小旳性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆旳举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般旳手。然后呢，就要培养我们旳口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学旳情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师旳资本。如果真旳能做到这些个要求，我当上老师旳日子也就指日可待了。

如果哪天真旳当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事旳孩子变成一个个听话旳懂事旳学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书旳机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己旳业余爱好。

这就是我旳理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧!

当老师理想作文 篇6

张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿

妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。

我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。

可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿

如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去

第6篇：我的理想是当一名老师

每个人都有自己的理想，有的人想当消防员，有的人想当歌手，有的人想当科学家。而我的理想是做一名老师。

在2012年5月8日这天中，有一位叫张丽莉的老师，她用爱心感动了全中国。在这一天里，张丽莉老师在一次交通事故中，为了救学生而受了重伤，导致双腿截肢。这位‘最美的’老师下半生只能与轮椅相伴，因此全国民众从北方天域重新读解了教师的含义，这含义只有三个字叫‘张丽莉’。

通过这件事后，我体会到了，老师是个职业，不仅仅是教我们文化知识，她们更像是母亲，用心呵护自己的学生。老师平时在学校不厌其烦的给我们讲课，还经常对我们的错误提出批评。现在我知道了，这其实是老师关心爱护我们。所以的老师都和张丽莉老师一样，都有一颗善良的心。老师们的爱感染了我，所以我长大以后也要当一名这样的老师！

我长大也要当一名最美的女教师！

六年级:叶诗诗

当老师理想作文 篇7

“我想当一名画家！”“我的理想是当科学家。”“我想当一名主持人！”“我的理想是当一名医生，能治好所有人的病。”……理想，大家都有。而我的理想就是当一名老师。

我要当一名好老师。

有的同學问我，为什么要当老师？当老师多好啊，可以认识许多小孩子，教给他们知识，陪伴他们一天天长大，那种感觉我虽然没感受过，但是能想象到。我相信许多老师都会有那种美好的感觉。我如果成了一名老师，可能偶尔会批评他们，但是怒气应该很快就消了，看着他们一个个单纯可爱的脸庞，我的心也早已被萌化了。

还有的同学问我，打算如何实现理想？好好学习，天天向上呗！现在，我需要多关注语文了，因为目前语文成绩就连95分都悬！我要多读书，学习是学给自己的。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。上课不开小差、不分神，集中注意力，成绩就可以稳住。坐在我左右两边的都是学霸，看来我得加油呀！

当老师也很不容易，每天批阅作业到很晚。而且老师也不是只教一个班，这节课教这个班，下节课教那个班……总之不易。但是，能看着这些孩子学到的东西越来越多，长得越来越高，行为举止越来越有礼貌，不是一件很开心的事吗？

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿我们每一位少年都怀抱理想，在人生航程上，乘风破浪，奋勇前进！

你的理想是什么呢？你觉得当老师好不好呢？告诉我，告诉我，我在听哦。

当老师理想作文 篇8

我有一个美丽的梦想，梦想当上一名光荣的人民教师，一名培养祖国花朵的园丁，让自己的学生如桃李开遍天下。

我对我的梦想，充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天，自己站在神圣的讲台上，对着几十名学生，讲述生活的真谛、知识的神奇。

假如我能当一名光荣的人民教师，我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神，下课时和同学们融为一体，共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时，我会当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。而这也是我立志想当老师的原因。

为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。

当老师理想作文 篇9

我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。

我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。

有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……

人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。

我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。

我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。

理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。

当老师理想作文 篇10

经常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，学校也没有良好的教育环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是幸福的。

那里的条件不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师愿意去教导他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的念头就开始在我心中萌芽了。

我开始去了解有关那里更多的情况，并好好读书，为我今后能去支教而做准备。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那强烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的贡献。

有了理想，一定要为之坚持下去，凡事都要坚持，不可半途而废。

当老师理想作文 篇11

教师自古以来就被誉为“人类灵魂的工程师”，每逢看见老师的笑容，我的内心老是出现了幸福的涟漪。而我的理想就是做一名合格优秀的老师。

为了实现我的理想，我深知要晋升自己，上课要当真听讲，不懂就要问，而且还要写一手工整美观的好字。作为教师不仅要有赅博的知识，还要有耐心，不论学生的程度好坏，都要一视同仁。

在家里，由于我最大，所以天然而然地成了弟弟和妹妹的小老师，我教他们读英语、写字词、认动物、写数字等等。教他们字母的时候，我就慢慢给他们讲“a”要张大嘴才能读好；认动物时，我会先给他们讲这些动物都叫什么，再让他们找出动物特点以便更好地分辨每一种动物；写数字的时候，先把每个数字像什么告诉他们再背下来写；读英语的时候，要发音纯正，他们学的可快了。弟弟把大部门动物都能认出来了，妹妹也能从1写到20了。当他们动脑筋的时候，我会鼓励他们，当他们不会做的时候，我老是微笑着讲解。看着弟弟妹妹在我的教授教养下积累了越来越多的知识，我这个教师可有成就感了。

我知道，我需要努力的地方还良多，我会用实际步履，好好学习，为自己的理想插上坚硬的翅膀，让我的梦想早日实现。

老师作文十篇

你觉得哪篇作文给你留下了深刻的印象？在日常工作中，写作能够帮助我们更准确地表达自己的想法和观点，它是一种探索自我生命的方法。通过多积累词汇，我们在写作时会感觉游刃有余，速度也会更快。接下来为您整理的是“老师作文”。请注意，这篇资讯仅供参考，请根据实际情况自行考虑。

老师作文 篇1

假如说学校是家，那老师就是父母，老师无私奉献着，“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话用在老师身上真是太合适了。可是，有些老师的严厉会招来同学们不必要的偏见，可是我是幸福的，我有一个温柔、体贴的班主任—朱老师。她有着一头乌黑发亮的秀发，总是披着，微风一吹，秀发便随风而动，一股香浓的发香飘来，真可谓香飘十里啊。一双炯炯有神的眼睛流露出温柔而又慈祥的眼神。还有那微微翘起的鼻子，一张能说会道的嘴巴，这久是我们的天使老师。

最让我难以忘怀的就要属于那件事了。

期中试卷发下来了，第一张就是就是我的—100分，我在同学们的热烈掌声中上了台，心里无比兴奋、激动。朱老师眼睛一直盯着我，让我感受到无比的温暖，当我接过试卷时，似乎试卷也是热乎乎的……

“叮铃铃”下课了，同学们一窝蜂的涌出教室，可那些考试考差了的同学灰溜溜的坐在教室里。我们都以为老师会劈头盖脸地骂，但一切风平浪静。朱老师进来了，不停的鼓励我们，我心里想：“做老师就要像朱老师这样。”眼就下课了，但是我不愿意立刻走出教室，因为我要珍惜朱老师所撒过热血的每一寸土地，那些都是朱老师无私的爱。

回家的时候，也许是太快了，下楼梯时不幸的事发生了。我脚一滑摔了个仰面朝天，我痛苦的呻吟着，鲜血一滴一滴地流下来，不争气的泪水就像断了线的珠子一样掉下来。我试着慢慢站起来，课都失败了，脚就像灌了千斤重。就在我如此无助的时刻，一个高大的身影出现在我的眼前—朱老师！她蹲下来，温柔地抚摸着我的脸，安慰我：“孩子，不哭。”此时此刻，我觉得很幸福，很幸福……

老师作文 篇2

我就读定海小学二年级五班。院校坐落于昌东二村三十三号。

那边优美环境，我很喜欢在那般的自然环境里阅读，有语文课堂，数学教学……我很喜欢这种教师，由于他们都很平易近人，平常也很关注大家，对大家的学习培训也尽职尽责。

我们班的教导主任是刘老师，是名女老师。她大概四十岁上下，秀发是卷起来的，双眼极大地，身型很纤细。平常对大家很照料，我感觉像我的亲人。但是在上语文课堂，对大家很严苛。一些同学们在上课的时候很顽皮，刘老师便会指责乃至会把同学们拉到外边体罚。她授课很用心，手机响了也不接，直至下课了才去回电话。我很喜欢刘老师的课，由于她授课如同在说故事一样，要我听得津津乐道。相信我的语文课考试成绩一定会提升 。

我还在这一院校里体会来到关怀、溫暖，我很喜欢在那样的自然环境里学习培训和发展。我喜欢我的学校，我喜欢亲爱的老师。

老师作文 篇3

“我当了小老师”，你听到这句话时，一定是丈二和尚――摸不着头脑吧。这是寒假前我们和善可亲的孙老师布置的一个重要任务，既然是这样，我一定会好好把握这次机会，争取成为一位优秀的“小老师”。

就在前一天晚上，我费尽心思，做了充足的准备，查了许多资料，就是为了上好这堂课，而我准备的就是《烟台的海》这课。

时光流逝，新的一天又到来了，我自信满满地搬来黑板和一张长桌形桌子，紧接着迫不及待地去叫隔壁的小伙伴们。他们搬着小板凳，纷纷跑进屋里，我还没进去，只听“嗡嗡”的声音，屋里像炸开了锅一样。我急忙跑进去，本想大声吼道，但又想想第一印象不能太粗暴，我清了清嗓子，温和地说：“大家都安静下来，我们准备上课。”顿时教室变得鸦雀无声，我的面部也变得严肃起来：“上课起立，同学们好。”他们懒洋洋地站起来说：“姐姐好。”什么？我大吃一惊，还在叫姐姐，我笑着对他们说：“在课堂上我已成为你们的老师了，应该叫王老师。”回归课堂，我两手放在桌边，还真有点老师的模样。当我提出第一个问题：“这篇课文是按什么顺序写的呢？”他们又开始七嘴八舌的你争我抢。我忍无可忍，大声吼道：“能不能有点秩序？举手回答。小明，你来回答。”他胸有成竹地说：“是按冬、春、夏、秋的顺序写的。”我摸了摸的头：“很好。恬恬，你来说两句关于海的诗句。”“百川东到海，何时复西归。三万里河东入海，五千仞岳上摩天。“”她刚开始有些紧张，但给她个大拇指鼓励了一下，一节课就这样结束了，虽然在课上有些同学很调皮捣蛋，但他们都很积极发言，讨论得很激烈。

圆满地上完这节课，我才感受到老师们的良苦用心，同时它在我脑海里的记忆是永远抹不掉的。

老师作文 篇4

我的老师长着一张方正的脸，我很喜欢他，为什么呢？听我慢慢说来。

刚刚认识这位老师是一年级时，他丰富的内心世界一下就把我吸引住了。在不知不觉中，他教会了我拼音。我更加喜欢他了，从此和他形影不离。

随着年龄的增长，老师教我的东西越来越多，他的身体也愈发肥胖了。从古诗到古文；从历史到社会；从天文到地理；从数学到奥数；从日记到作文，老师从来不发脾气，即使我把身上弄脏了他也不说我，对我来说，老师的身上是受益匪浅的。

几年来，老师对我的帮助是不可估量的。记得有一考试，我因为前一天没有好好复习只落了一个七十九分，正当我快落泪时，眼前出现一行醒目的大字：世上无难事，只怕有心人。啊！是老师。于是，我打起精神来，上课认真听讲，下课整理，晚上复习。在下一次考试中，我果真取得了九十六分的好成绩！这全归功于老师。

老师啊！您的名字，众所周知，那就是——书！

老师作文 篇5

每个老师都有烦恼，但他总会选择带着微笑走进课堂；每个老师心目中都有他的好学生，但他知道自己的心里必须装着所有的学生；每个老师都会遇到令他心烦的学生，但他知道教育需要等待，需要耐心；每个老师都要承受工作的压力，但他心目中最大的压力一定是来自学生的期盼；每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳一定是来自内心的愉快，这种愉快无法用言语形容，无法用金钱衡量。

摘自初中政治。看到这段话时被源自心底最柔软的感动给感动了。我上高二了，老师却换了，数学老师跑去教了高三。我们一堆人如玻璃般的憧憬碎了。甚至有些夸张的同学，哭花了脸。一脸委屈诉说着，原本以为，是他教高二理科班的。还犹豫再三选择了理科。一份委屈从心底荡漾到眼角，感受器后知后觉地接收到了依依不舍，是份浓浓的情意。

一年以前，无知和迷茫织就了我经不起惊涛骇浪的高一。不尽如意的数学，前所未有的打击，和这个愤怒的老师，我用哭笑不得的语气，对苏说，我要喜欢上这个如同男孩般桀骜不驯的数学老师，我们要看到他温柔可爱的一面，尽量忽略他的凶恶。那时候我的面目狰狞。她用铿锵有力的声音说，是的。接着我们相视却有种无可奈何的唉声叹气。老怀念以前那个温柔的老师。

…………之后之后我是真的喜欢上了数学老师。莫名其妙的喜欢上了，找不出任何缘由，一切随心吧。随时间吧。倘若真的要说个所以然，应该是那次吧。

那次，我回家作业写得糟糕透了，那些明白怎么做的，写错了。一知半解的也理所当然的写错了。老师很是耐心的，详细的，在我错题旁边写上正确的解法。并附有各自的多种简便方法。以及在试卷上写的那句，试一试这些方法，老师相信你的。看见这张布满红色字体的试卷时，我转过头对苏说，我看了很感动，徒然难过的想哭了。

后来，后来我忘记了当初的感动。

老师其实真的很像是个十六七岁的男孩，在上课的时候毫无遮拦的说，我那时候化学很好的，我那时候化学老师都还问我答案呢。我们好像还问了那为什么后来你当了数学老师呢，他好像回答了，可是我记不清了。我只记得那天晚自修，我在一帮人的怂恿下，讪讪，不怀好意，光明正大的拿了一本化学习题，去问了数学老师化学题目。老师赶忙推辞说，我不懂得。说着走出了教室。我想当时我能忍住自己不笑的话，我肯定会说，老师您不是说你化学很好的么。可是庆幸的是，还好当初我自己已经笑的直不起腰来。不然这回想起来该是多么的罪过。当然，在那以后，我再没不怀好意的去问这样棘手的问题了。

假使可以让时间从来，我会做什么。假使真的可以让时间从来，我又真的会做什么。我想说，我绝对不会去恶作剧了。

回家时，打了个电话给老师，似乎诉说了很多如今的不满。不满于现状和不喜欢现在老师上课的柔情。应该是我们受惯了他的变相上课，他上课的激情四射。所以我们是不习惯这样淡定的上课和淡淡的腔调。如同一曲催眠曲。他语重心长的对我说，其实每个老师都是一样，你只要上课认真听，肯定能学好的。你现在的数学老师是个很耐心的老师。不会比我差的。

我追问了一句，老师您什么时候会再教我们呢。

他说，我在高三等你们。

像是久别朋友的叙旧，忘却了身份。

我笑笑说一定。然后心里装满了喜悦。溢出嘴角。

老师作文 篇6

“善婆婆”是谁？你一定想知道吧！她就是我们的语文老师。她五十岁左右，中等身材，微微有点发胖，脸上总挂着微笑，特别是那双慈祥的眼睛，常闪烁着智慧和真诚的光芒。

她的尊称是怎样来的呢？这要从我们第一次见面说起。那天，上课铃响过了，我们仍乱哄哄的，竟不知道新任语文教师已站在教室f1口。她咳了几声，我们才如梦方醒地静了下来。我们心里都有点紧张，谁料，她笑着说：“看来学校的铃声不够响，以后大家可要多留神呀。”咳！同学们心里的一块石头终于放下了。“我姓李，以后就教你们语文了……”一节课下来，我们都窃窃私议：“今天铃声不够响，是不是电少了？”“是老师的火少了，什么电少了！”“这老师真善呀！”从此，“善婆婆”的美称就在我们中传开了。

“善婆婆”上课的第三天，课代表在班上当众宣布有两名同学缺交作业。两名同学耷拉着脑袋，“善婆婆”却走近他们俩说：“可能我昨天没说清什么时候交作业吧？我特地给你们准备了一个记作业的本子，以后有听不清的地方就及时问老师，我很欢迎的。”隔了一天，“善婆婆”上课时拿起两个作业本子说：“我看了这两本作业很高兴。”接着又打开作业给大家看了看：“这本作业后面的字比前面的字写得端正写得好。说明他们对作业越做越认真，对自己要求越来越严格。我按后面作业的质量给了较好的分数。”同学们听了，觉得老师又细致又公平。半个学期过去了，两个同学的成绩居然跃居班里中上的行列！我们班也一跃成了全年级最好的班。

“善婆婆”从来没有训斥过我们任何一个人，可我们都觉得听“善婆婆”的话准会有进步。我们全都从心眼里喜欢“善婆婆”。

老师作文 篇7

当我四年级第一学期刚转到四班时，您是那么和蔼可亲，大大的眼睛，留着一头乌黑亮丽的长发，个子不高。]

费老师，我想对您说：“在上课时，您是那么神情严肃，说话的声音很响亮。我记得有一次，我一到办公室，您轻声地对我说：‘下课时要多和同学一起做游戏，活泼一些。’到现在为止，我都没忘记您说的这句话。”

马老师，我想对您说：“上课时，您的表情一会儿严肃，一会儿幽默，一会儿平常，真是千变万化。先来说一说严肃吧！您严肃的时候，就像天空快要打雷，如果有人题目做错了，您就狠狠地打一顿。如果幽默的时候，您就对我们开几个小玩笑，让我们笑个不停，笑到眼泪快要流出来为止。有时，您会对我们几个男生说话像放连珠炮。如果平常的时候，就什么也不说，像一个拥有知识很深奥的博士。马老师您就像我们的‘开心果’，也是我们‘残酷’的老师。”

费老师和马老师，请你俩发扬优点，克服缺点，让同学们更受欢迎！

老师作文 篇8

在夜深人静的时候，

有一盏灯，

透过灯光，

一双粗糙的手，

粘有白沫的手，

正写着什么东西．．．．．．

或许，今天是她母亲的生日，

为了多给一位同学讲解题目，

回家时，

饭菜已冰凉，

她，就是我们的老师。

或许，今天是儿子上大学的前一天夜晚，

她没有给儿子讲大学的常识，

而是在批同学们的作文，

她，就是我们的老师。

“嘀哒”

钟表上的时针指向１２点，

想好明天的计划后，

终于睡了。

那时，

钟表时针指向了１点．．．．．．

老师作文 篇9

俗话说得好“严师出高徒”，今天下午我就从殷老师的话中知道了要严格对待自己。下午第三节课的上课铃响过了，可殷老师却迟迟不来，于是就有人“大闹天宫”了，过了一会儿，教室里就沸腾起来，有的讲空话、有的玩、还有的大喊大叫，我也在讲空话，殷老师冷不丁地冒了出来，教室里迅速安静下来，殷老师看到我们无法无天，顿时火冒三丈，便叫我们罚站，并开始训斥我们，殷老师说了好几遍，我这个班级并不好，别把自己看得太好了。以后只要按她的话去做，你就会觉得学习很轻松，而且现在我们这个班级还没有一个人能达到殷老师的目标，所以我们要加油了，特别在写字方面要加把

我知道自己很多方面存在缺点，从今以后，必须严格对待自己，尽量让自己变得完美一些。

老师作文 篇10

老师啊，老师

您如同指路的明灯

照亮了我们前进的方向

老师啊，老师

您仿佛知识的雨水

滋润了我们的心田

老师啊，老师

您宛若辛勤的园丁

培育了无数祖国的花朵

老师啊，老师

您好像笔陡的石阶

让我们步步高升，踏入理想的学府

老师啊，老师

您犹如一根长长的粉笔

付出身心的来教会我们知识

老师啊，老师

您好似一把金钥匙

带领着无知的我们打开智慧的宝箱

老师啊，老师

您真伟大

老师你辛苦了作文

经过多次调整，我为您提供了这篇精选的“老师你辛苦了作文”。作文好比是思考的磨刀石，它能够使我们更加敏锐地把握问题的关键点，并且写作能够让我们更好地了解如何说服别人。为了完成一篇优秀的作文，我们必须经常进行练习。或许您有没有一些可供参考的作文模板呢？

老师你辛苦了作文 篇1

今天是个特殊而又感恩的日子，教师节，就让我们一起向老师说声：老师，您辛苦了！

这一天我们怀着深深的思念与感恩，感恩与祝福。祝愿与期盼哪些为教育事业而奋斗的人民教师，祝愿老师健康长寿，开心快乐！

三人行，必有我师也！我们无时不在拜师与学艺，在求学之路中，有许多敬爱的人在关心，关怀着我们。您是哪些最可爱的人！

是您在默默的坚守着自己的岗位！坚守着自己心中的那份承诺！传承着祖国与民族文化的重任！教化着人类精神文明的建设！关顾着祖国壮大图强的根本！

老师是蜡烛，您在照亮别人的同时却燃烧了自己！老师是园丁，您用辛勤的泪水栽种着花园中的每一颗花朵，让这些花朵开的更加的灿烂与艳丽！老师是人类文明的工程师，传承着丰富的知识财富，领导着人类走向美好的明天！老师是祖国的未来，是一方崛起的桥梁，您赋予了这座城市的绚丽与辉煌！

您的一生默默而平庸，无私而伟大！也是您帮助了我们开启了人生旅途的大门，引领我们开辟了一条又一条属于我们自己的幸福之路！

从我们步入学校的哪天开始，老师就已经成了我们学习生涯中的衣食父母，您不但教会了我们如何做人与做事，而且无微不至的关怀着我们的健康与成长，温暖着我们每一位少年的心！在我们每个人的心中都有一位导师，而这位导师曾经乃至现在都是我们最为重要的人，是您帮助我们走出迷茫与困境，走向更美好的明天！

所以在这一天的我们，忙也好，闲也罢，请拿出我们的真诚，送出我们对他们的祝福！

老师，您辛苦了，请您在工作的同时好好的照顾好自己，您的健康才是我们最大的安慰！

老师，您辛苦了，请您一定一定要开心，幸福！

老师你辛苦了作文 篇2

老师是我的导师、是我的朋友、也是我最尊敬的人。今年，我上了五年级，但我一定不会忘记您的恩情。

还记得是二年级的时候，我特别胆小，不敢举手发言，但您一次次的鼓励我，让我有了勇气。我学习不好的时候，您每次都会浪费您的时间帮我补习。

每一次下了课，您都会和我们一起游戏，上课的课余时间，您还会给我们讲课外故事，增加了我们的课外知识！您从来没有生气过，就算我们有了什么恶作剧，您也不会生气。当您上课严厉的时候，我们会感到害怕，但在下课的时候，您清脆的一声下课，让我们对您的惧怕一扫而光。您经常提醒我们如果有问题要勇敢地提问。对现在的我来讲，您之前说的每一句话我都会记得清清楚楚。

当您遇到一些比较调皮的学生，却从来都不讨厌他们，反而更加亲密的接近他们。当您遇到一些学习较差的同学，您还主动帮他们补习。

如今，我已经离开了您，学习到了更深奥的知识，可我还是忘不了您对我的辛苦。当我每看到您时，我还会说声老师好，您依旧会笑笑，说声你好。我想让这一幕永远留下来！

老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮学生。老师就像一位园丁，热情地修剪我们，让我们长的更好。她付出了很多很多，却不求回报。

现在，我只高声喊一句话，那就是＂老师，您辛苦了！＂

老师你辛苦了作文 篇3

老师你们辛劳了，天天皆替我们干这么多事。早上，你们一起床就去鸣醒尔们：“讫床，伏床。”而后又率领咱们跑早操。

当吃早点了，食堂的师傅把米线煮佳拉到学学楼，是你们把早点抬到教授教养楼的楼讲上，而后一份一份的击给我们吃，早饭跟晚饭也都是如斯。每顿饭你们都要反复地操息六百多次，更何况是每天三顿，折起来就是一千屡次了。然而，这只是你们每天工作的非常之一罢了，更主要的是你们的教导教学农作。

老师，我知路，每天的早点和饭，你们都是跟我们吃一样的，而且都是先打给我们吃着，你们再吃。刚开端，你们打饭不纯熟，饭菜都打给我们吃了，你们却饿着肚子给我们上课。每到这时，同学们都争着想把大家的饭给你们吃，可你们却说：“你们赶快吃，我们不饥。”老师，我知说，你在“骗己”，你们每天都要做那么多的工作，不吃饭，怎么会不饿呢？老师，你们太辛苦了！

上课了，老师你站在道台上，挥动着粉笔，大声地带领我们学习课文，把你们所晓得的常识传授给我们。良多时候，你太忙了，太乏了，晚上也睡不恶觉，病倒了，可是生病了的你，舍不得花时光去注射，带着病体持续给我们上课。

到了晚上，我们未经关灯睡觉了，已经入进梦臭了，可你们却还站在我们的宿舍门心守护着我门睡觉，任风吹，免雨淋。老师，这时，我多想对你说：“老师，你凉吗？老师，你太辛苦了！”等全体同学都睡着了，你才肯分开，回到本人的宿舍，你还要构念第二地的课，你还要批改功课，等这些义务基础实现了，已是深夜十一二点了。

老师，你为我们所作的所有，让我很激动，你就像我们的妈妈。还记得有几回，有的同窗生病了，您亲身带他们往望病，还为他们垫付医药费；周终抬假了，有的共教不归野的车费，你有大方结囊那车费给他们。

老师，你对我们的恩惠，我永遥也回报不完，可我会努力的，我会尽力学习，用优良的成就往返报您。

老师，我爱您，你是一位巨大的老师。可我仍是星跟您说老师，您必要太辛甜了！

老师你辛苦了作文 篇4

老师辛苦写作文（一）

老师，您是黑暗中照亮我方向的明灯；老师，您是一棵茂盛的树，为我遮风挡雨；老师，您是天上的太阳，沐浴着我的温暖。

老师，您是一盏明亮的航海灯，在黑暗中照亮我的方向。你是否记得？有一次，你布置了几个作业题，我心里想：以我的学习成绩，我绝对不会被打扰。但是当我读到这个问题时，我立即进行了 360 度转弯。我不由感叹道：“为什么这么难？我做不到第一个，我该怎么办？”就在我皱着眉头的时候，你走过来和蔼地问道：“怎么了，你做不到吗？”我尴尬地点点头。所以你开始教我。可我只是个死脑筋，不管你怎么教，我还是没有完全理解。你微笑着看着我，用一种似乎可以理解的表情，低着头继续耐心地教我，直到我真正掌握了解决问题的方法。就是这样。在您耐心的指导下，我的成绩一天天提高。

老师，您是一棵枝繁叶茂的树，您洒在我们身上的都是绿荫，为我遮风挡雨。你是否记得？ 6月1日六一儿童节舞蹈节目排练期间，你每天都会帮我们纠正不规范的动作，你会一遍遍的向我们示范纠正我们每一个不规范的动作。当我们因不良行为而沮丧时，您总是用微笑安慰我们，给我们加油，给我们一个又一个鼓励的微笑，让我们充满信心；可你每天拖着疲惫的身子回到家后，还要忙着为我们的线上秀挑选衣服和配饰。当你得知我们的节目获得了第一名的时候，你露出了最甜蜜的笑容，比我们还开心。

老师，您是天上的太阳，让我沐浴温暖。记得四年级的时候，在寄作业的时候，不小心把作业洒在了潮湿的地上。原来干净的工作簿现在都被我弄脏了。我慌张地拿起作业本，紧张地递给你。 “老师，我……不小心弄脏了作业本。”我低着头，低声说道。你听了没有骂我，而是抚摸着我的头，亲切地说：“没关系，你是个勇敢的好孩子，以后要小心。”我抬起头，看着你深情的眼睛。泪水不禁映入眼帘然后出来了，一股暖流涌上心头，暖暖的……

老师，我心中有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机与活力，就是您——我敬爱的老师，您辛苦了！让我向您表示最诚挚的谢意！

老师辛苦作曲（二）

有人把老师比作园丁、蜡烛、铺路石，但我想把我的老师比作雷锋。

所有的阴影都在我脑海中闪过。我们的老师非常负责和关心同学。第一次见到他的时候，他的干净利落，让我心里踏实。在我的脑海里，有一个英俊的少年，远远地望着，滋润着我的心。老师，您教我们做人，教我们做人，善待他人。老师这样教我们，希望我们长大后踏入社会的大门，能做一个真实、朴实、大方的好人，没有人是完美的，但我们必须一天天的完美，这样我们才能做到没有太多的遗憾。老师，谢谢。

老师，您辛苦了，像蜡烛一样默默地燃烧着自己，直到耗尽了一生的努力。您对教育和孩子的热爱创造了奇迹般的神话。

老师！回想起来，我刚上初中。你很关心我，对我很严格，总是严厉地教我。我还记得你说过的话，你皱着眉头，还有你脸上严肃的表情。现在我清楚地记得它在我的脑海中。看你的样子，我只是淡淡的点了点头。

在你的努力下，我渐渐明白和明白了。我举起右手，在红旗下发誓。什么！我成为了一名光荣的联合主演团队成员。是您教会了我们爱祖国爱人民；是你教会了我们学习数学。你就像一个勤劳的园丁，修剪、剪叶、浇水、施肥我们的幼苗……让我们长成强壮的小树。

现在每当想起你的一举一动，总会想起你教给我们的那首歌：“寂静的夜里，繁星闪烁，老师的房间……”

我现在是初中三年级的少年。我适应得不好。老师们一直鼓励我。考试后，我的成绩略有下降。你告诉我初中最后一个学期是一个调整，我们要更加努力！不要因为你现在的小失败而失去信心。加油，老师相信你一定能做到的！ ！ “老师，当我的成绩是优先考虑的时候，你告诉我，不要为这点小成功而骄傲。

每当想到这句话时，我总是想起您对我说的话。关心，老师，您是幸运的。

俗话说，一日为师，终身为父。您是我们学习的导师，是人类文明的传播者。当我们遇到挫折时，您会耐心地帮助我们为我们撑起风帆。当我们沾沾自喜于一些成就时，你总会及时叫醒我们。你是严冬中的火炉，酷暑中的阴凉处。你的爱不仅仅是太阳。温暖和凉爽比厚厚的树荫。

人们说-

你是红烛，

人们还说，

你是园丁。

我说，

你就像我们的父母，

总是激励我们成长。

作文老师辛苦了（3）

老师，您是勤劳的园丁，为我们浇灌这些幼苗；老师，您就像一把雨伞，为我们遮风挡雨，却是湿漉漉的；老师，您就像一支红蜡烛，燃烧着自己，却照亮着他人。老师，您辛苦了。

记得有一次，班上的陈思思发高烧，（不能坐在教室里，她家很远，你让其他老师送她回你家，因为你家离学校只有几步之遥我又让奶奶给她做糖，然后给她父母打了电话，20多分钟后，她父母来了，带她去医院治疗。老师，要不是你让她来休息在家里，她在课堂上肯定会很痛苦。老师，你真好！

开学的时候，我的左臂断了断了。为了不让我的胳膊被人撞到，你把我调到了第一桌，自己一个桌，知道在这么拥挤的教室里多加一张桌子是相当困难的！老师，谢谢！你的母爱，一直铭记在心。不幸的是，它总是来到我的班级。我的同学王朔和我一样摔断了胳膊。你应该公平地对待每个学生，让他有一张桌子，防止别人打他。当我们两个“伤员”遇到困难的时候，你总是请人帮助我们，你不停地告诉我们要小心不要撞到他们了……老师，为了我们，让你操心了。

刚开学的时候，你的胃不好，打针吃药，但你从来没有耽误过任何课，你只是忍着痛讲课。但我们没有辜负您的期望。我们经常在课堂上说话，让你生气，经常做小动作，让你忍痛管教我们，往往像孩子一样无知，让你担心。老师，对不起！

老师，您总是关心我们每个人，却忘记了自己：天气冷了，您提醒我们要多穿衣服，但忙的时候却忘了加厚衣服；流感流行时，您总是叮嘱我们不要忘记吃药，但您忙于消毒教室却忘记了吃药。老师，你累了！

世界上的老师都很棒。您向我们传授知识，不求回报；你给了我们温暖，却把寒冷留给了自己。您为我们奠定了前进的基石，您的双脚仍在泥泞中。

老师，您辛苦了！

谢谢六年级作文老师，谢谢你的辛苦。作文400字，表扬老师500字。

老师你辛苦了作文 篇5

时间如流水一般，一年一度的教师节很快就来到啦，他迈着轻盈地步子走进我们。

老师就像我们心中的一座灯塔，为我们指引方向，老师伴随着我们成长，在您无微不致的关怀中，我感知温暖，感知力量，您像我们心中的一个太阳，您就像春天温暖我们，在这里我要对所有的老师说：“祝你们节日快乐！”

我们早早的来到学校，排成一排排整齐的队伍，为我们敬爱的老师过“教师节”。

首先，第一项是学生舞蹈，每个同学都优雅的跳着舞，一会儿就到了第二项献花，献花的同学是四班的同学。每个人都精神充足，像一个个活泼少年，老师们也一个个面带着笑容，只见献花的同学，将花递给老师，在给老师敬礼，这是多么和谐的画面啊！不一会儿到我们班朗诵《献给老师》的诗歌。我们整齐的走上台，找到自己的位置，郎诵就开始啦！我们大声而有感情的.朗诵着这首诗歌，这首诗蕴含着我们对老师的敬爱，他是那样的呕心沥血、辛苦耕耘，培养出我们一个个顶天立地的少年。

献花仪式就这样悄无声息的结束了，我们回到教室，几个叔叔阿姨，带着一个大蛋糕和四束鲜花，这是我们送给老师们的礼物，所有的老师都到齐以后，我们就开始吃蛋糕啦！可是我们并没有好好的吃，反而用奶油开始玩耍我们把奶油糊到别人的脸上，这样你把奶油涂到我脸上，我把奶油涂到你的脸上，好像都成了蛋糕人似的，别提多有趣啦！令人难过的是，我的衣服上涂上了蛋糕，变成了白花花的一片，当我们还没有玩够时，老师说：“该打扫教室啦！”我们这才反应过来，教室已经被我们弄得乱七八糟的了。我们只好开始打扫，我们打扫了很长时间，刚想坐下休息，只听见：“叮铃铃，叮铃铃”原来是下课了呀！

啊，这真是个令人难忘的教师节！亲爱的老师我永远爱你们，也感恩遇见你们，感恩你们赠予我们知识，我也要像你们一样，教书育人。

老师你辛苦了作文 篇6

我们都知道老师和我们的家长一样，同样昼夜为我们操劳着。在这里我想对老师说声深厚的谢谢，以表达我们对老师的无穷爱意。

看到你天天早晨利用你的休息时间，来为我们讲课，我们心里也无比的努力。你常说：一年之季在于春，一天之季在于晨，早晨我们的大脑记东西才记得住，所以铺张一秒都是可耻的请同学们抓紧时间，加紧学习。这些话你差不多天天都说。除了讲课以外，你还布置许多功课题让我们做，做完了你又马上修改，当我们做错了的时候，你一遍一遍细心的为我们讲解。我们在你的眼神中可以看出，你的细心与耐心，由于你为我们将解了这么多次，去没有一次厌倦过，你是多么的好啊。

中午你一人在办公室里批改着上百本功课，一直都不肯休息片刻，我们做学生的看后感到你是多么的幸福啊。上课铃响了你又继承讲课，让我们读书、写功课什么的，在我们读书时，你都要拿几本功课来批改，我们深知你天天的任务是多么重要啊。上课改功课、讲功课，你几乎天天都在为这事忙碌，倘诺能够让你减轻点负担，那你至少还会有些休息的空间吧。

晚上，你老是拿着笔不放，一直坚持着预习明天的课文，以好进步学生的上课效益。可你知道吗/你一做就是深夜，当第二天的时候看到你满眼通红的眼睛时，我们又是多么的心疼。有时你由于我们而生病，感冒了，咳嗽的厉害时，我们看后就像刀绞般的痛。老师啊，你为何这样的为我们付出，你的病因我们而起，我们以为对不起你，对不起你平时的教导，对不起你这样的信赖我们的信念，对不起、、、、、、

你放心，我们会努力的学习。让你的付出付的有价值。而对于你无私的付出，我只能再对你说一声：你辛劳了。这句最朴实的话语来表达我的感谢感动之情。真的，老师，你辛劳了，辛劳了，我在心里默念着，面前不禁又浮现出了老师那副慈爱的笑颜。

老师你辛苦了作文 篇7

星星在闪耀，月亮在微笑，静默的城市里，惟有那老师的'窗前，灯光还在照。改作业，备课，写报告......一天的工作不知有多少，只得熬通宵，很晚才睡觉。老师啊老师，我想对您说：您像一个辛勤的园丁，灌溉着一点点长大的小苗。您像一艘前进的帆船，载着学生在知识的海洋里飘啊飘，摇啊摇。老师啊老师，我想对您讲：6年前，我们还小，是您手把手的把我们教。如今小苗已经长高，馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照，繁星银光闪耀。老师啊老师，我们就是那小小的繁星，紧紧地将您围绕。老师啊老师，我想对您说：培育之恩比天高，如何忘得了?

老师，您辛苦了

是谁在我补写作业时，轻轻地对我说："我陪你!"是谁在我有困难时轻轻地对我说："我帮你!"是谁在我没考好时轻轻地对我说："你是最棒的!"是谁在我的作文发表时轻轻地对我说："你是我们班的骄傲!"......是老师您，在我补写作业时常常陪伴我，是老师您在我作文有困难时帮助我，是老师您在我没考好时鼓励我，也同样是老师您，在我的作文发表时，您表扬我......

老师，过节了，我衷心的对您说："老师，您辛苦了!"

我作为66个同学的班长，实在太累，我曾无数次的想对您说："老师，我不想当班长了!"但是，每当我见到您时，看到您忙碌的样子，看到您头上的白发，到嘴边的话又不得不咽下。

每天早上，您总是第一个来到学校，每次晚自习，您总是最后一个走出教室。我发现您的额头上又增添几缕白发。我真想对您说："老师，您辛苦了!"

每当我抬起头仰望那蔚蓝的天空时，我会想：老师，您就是天上那闪闪发光的太阳，我们就是每天绕着您的白云。作文

老师，您用您无微不至的关怀，用您的柔声细语，用您那特别的眼神，关心着我们，激励着我们，就像爸爸妈妈一样。因此，在教师节这个特别的日子里，我真诚对您说一声："老师您辛苦了!"

老师你辛苦了作文 篇8

在一线的教师们，你们辛苦啦！

早上，我在翻看订阅号时。看见了插画作者画的一幅插画。讲的是这样一个故事。他的妈妈是一名人民教师，由于新冠肺炎的影响，他妈妈年纪也大了。在网络上的有些东西弄不懂，经常是间隔半个小时一个小时，就问他软件怎么用。直播怎么开等等，他呢，总是会一点一点细心地帮助他的妈妈。这让他回想起了他小时候。他也是有各种各样的难题不会，他妈妈总是会细心地，一点一点地把他这些题教好。

看完这些，我感触很深。是啊，在一线的人民教师，他们谁又不辛苦呢。我们班级也开启了在丁丁群里面教学的方式。就在刚才，手机的铃声叮一下。让我打开了丁丁，里面是数学老师对我的改正后的作业的评改。都这个点了，按正理说，大家都应该睡了，我也是躺在床上准备睡时才看见的。深夜，他们还在修改作业，他们是多么敬业呀。在网上批一次作业是很麻烦的。特别是像数学这样的题，需要一点一点，一步一步地慢慢看。而不是像抄写作业浏览一遍就可以了。60多份作业，老师总会一步一步的订正。我是班级的课代表。有些老师可能看是好学生，就直接打勾了。我们的数学老师则不然，总是一点一点地批，挑出来小毛病。是啊，在一线的老师，谁不辛苦呢？像这样敬业的老师还有很多，比如我们的英语老师。我们的英语老师很年轻。又漂亮有活力，许多同学都喜欢她，我也不例外。原来我对英语是厌恶的'，而自从六年级换了这个老师，我便爱上了英语。他教我们全年级五个班，我们的钉钉群是这样安排的，我们班的英语课是在周四上一整天，因为我们是四班，就排在周四。他没有闲的时间，除了周六周日。但是他还是利用周六，周日给我们整理好了笔记，上课就给我们看。我们的语文老师60多岁，眼睛不好，对计算机也不通，于是她便联合家长，老师给我们留作业发在班级群里面，我们把作业拍到家长群里面，两三个家长给我们检查，就连有的音调标错了，都要给我们指出来。

是啊，谁不辛苦呢？在一线的老师辛苦，变成了临时的主播。社区工作人员也穿上隔离服，挨家挨户询问家庭情况。医生他们在默默地和病毒做斗争。科学家们不知疲倦，给我们研究疫苗。是啊，谁不辛苦呢？但这种特殊的时期，我们不能抱怨，我们能干的只有认真学习，努力，争取在这个不一样的开学季尽可能地提高自己。

最后我想对在一线为学生们授课的老师说：“你们辛苦啦！”

老师你辛苦了作文 篇9

9月10日是一年一度的教师节，这是老师的节日。假如把警察的威严说成黑色，护士的耐心和细心说成白色，那么，老师您就是红色了，红色代表热情，代表希望。老师，虽然你对我们的学习非常严格，但是您对我们的生活却非常的关心。老师，您上课时的认真让我们非常的紧张，但又让我们非常的敬佩和尊重。

老师，您辛苦了！

每当我抱作业本来放时，您在那里备课，在为我们查找上课的相关资料。放学了，我无意间把头探进您的办公室，却发现，除了您还在为我们批改作业外，其他的老师都走了。无论春夏秋冬，您依然坐在那张陈旧的办公桌前，为我们查资料，订正卷子，改作业，老师您真的好辛苦！直到六点钟，我才看见您拖着疲惫的身体，向回家的路赶去。

老师，夜深人静时，小巷里的灯都熄灭了，只有您家书房的灯还亮着，是您在为我们定学习计划，在为我们每位同学写评语。

老师，早点休息吧，别累坏了身体！

老师，您总是说我们是您的希望，可您才是我们的指路灯啊！我们从天真、可爱、无知的孩子，在您的耐心培养和细心教育下，成了快乐而优秀的少年，懂得了好多做人的道理，在知识的海洋里翱翔。

老师，谢谢您为我们的付出！

老师，自从我遇见了您，从此我就喜欢上了红色。

老师，在教师节来临之际，我想对您说：“老师，谢谢您！祝您节日快乐！”

老师你辛苦了作文 篇10

我记着曾经教育过我的亲爱的老师。老师我爱您，曾经教育过我亲爱的老师。您好像是棵大树我们好比是叶子您培育我们长大我总您操劳。每当夜深人静[注: 深夜没有人声，非常寂静。]的时候，您只是默默的改作业。早上您又急忙来上班，每当看到您眼里的疲惫我总想对您说：“老师您辛苦了休息一会儿吧！”

我的人生过程中出现过许多老师，从幼儿园到四年级老师个个都关心我们，令我难忘的是幼幼儿园的一位老师，虽然老师姓什么我已模糊，但老师关心我们的样子清晰可见。当同学生病的时候老师再忙在再急的事情都先放一边，踩着自行车带我们去医院，回来还忙着泡药给我们吃，还不时的安慰我们；当我们中午睡觉的时候，老师总是不停的检查我们的被子有没有盖好，当老师轻轻的把被角盖上的时候，我感觉到了老师的温暖。老师的爱无微不至[注: 微：微细；至：到。没有一处细微的地方不照顾到。形容关怀、照顾得非常细心周到。]老师的爱无处不在。平时放下家务跑去书店买些不同类型不同科目的书籍给我们看，增加我们的课外知识老师说：“书是我们最好的朋友书是我们最好的老师”。老师难道您不是吗？在我心目中你就是最好的老师最好的妈妈。

记得有一次上体育课跑步比赛跑着跑着我不小心摔倒了，老师急忙跑过来蹲下身子亲切的说：“孩子摔倒了就拍拍膝盖自己爬起来。”我不听一直委屈的哭“摔倒不可怕只要你勇敢的站起来照样可以完成任务……”我慢慢的起来了，跑了最后一名，但老师说我赢了，当时我不明白，现在我知道了，虽然我输的是一场跑步比赛，但我赢的是我自己或者更多。谢谢你老师，是你从小培养了我们勇敢、坚强的品质让我在以后的生活、学习道路上受益非浅谢谢您我的启蒙老师，也是我人生的老师。

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