高校英语教师工作总结精选五篇

高校英语教师工作总结。

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高校英语教师工作总结【篇1】

个人工作总结

在紧张忙碌中，我工作了两年多。回首这两年的工作和学习，感触颇多。现从以下几个方面对工作进行总结：

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在思想上，加强对个人教育理论和专业技能的研究。为提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育》、《大学教学论》等教育理论。根据职业教育的特点，研究《基于工作工程的系统课程开发与建设的理论基础》，形成大量学习笔记。

在教学方面，他服从领导安排，保质保量地完成了组织交办的各项任务。 《综合会计实训》、电子商务专业《会计基础》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务累计完成1000小时。在完成正常工作的同时，他还主动承担了两次会计证社会培训任务，教学效果良好，受到领导和学生的好评。

在科研方面，我在完成正常教学任务的基础上，全身心投入到科研工作中。主要方向是进一步加深自己专业的深度。专业合作经济组织意愿的实证分析——基于洛川县调查数据》和《循环经济发展中的绿色会计》（待出版）。跨学科论文《基于Swot分析的传统媒体生存策略探索》。在这个跨领域，我收集了很多资料，拓宽了自己的知识领域和视野，加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目教程》第十八期财务报表，为进一步申报科研项目奠定基础。

在个人发展方面，积极参加院系组织的各类培训，积极落实听课评课制度受部门欢迎，积极听取经验丰富教师的公开课，并通过教师之间的互动。互相倾听、互相评价，让我意识到能够把复杂的事情用通俗易懂的方式解释清楚，是做老师的最高境界。专业方面，2010年5年会计考试，6月CPA考试，2010年11月经济师考试。另外，2010年3月通过职称英语考试，5月通过职称计算机考试.考试达到“双合格”的要求。

在取得成绩的同时，我也感到自己的知识匮乏和单一，我会在以后的工作中进一步学习和提高。

在这段工作中，我得到了整个教研团队的关心和帮助。没有他们的无私帮助，我不可能取得如此迅速的进步和进步。在这里我要表达我的感激之情！ **第二部分：2010年高校教师工作个人工作总结 工作已经走上正轨。在一年多的工作中，我认真备课、听课、听课、评课，做好课后辅导等必要的教学工作。能真正做一名教师，教书育人，更好地完成教育教学任务，履行教师的职责。我将过去一年的工作总结如下：

I.思想方面

我能认真学习党的路线方针政策，始终与党的中心保持一致，加强修身。我能做到热爱党的教育事业，热爱我的工作。工作中始终以学生为主体，爱护学生，以诚待人，真正做到高学历为师，为人师表。我热爱教育，贯彻党的教育方针，具有高度的事业心和责任感，具有无私奉献的精神。坚持德育为先，教书育人并重，爱护、关心、尊重和理解学生，处处知真情，动情动人，孜孜不倦地教人，形成教师之间相互信任、相互尊重的良好氛围和学生，并深受学生的喜爱。

二、教学 1.备课 认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念。以教学大纲和教材为基础，熟悉教材结构，理解重点和难点，掌握知识逻辑，能自如运用。同时查阅了大量资料和资料，作为补充资料。了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，从而针对不同的学生群体，采取相应的预防措施，采取相应的教学方法。考虑教学方法，解决如何将掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动等。 2. 班级

我有的课程迄今承担的有：《心理学》、《社会心理学》、《旅游心理学》、《大学生心理健康教育》等课程。其中，《大学生心理健康教育》课程已成为全校学生的公共基础课，对大学生心理健康教育的内容、方法、手段、途径等都有新的要求。正是出于这个原因，我在课堂教学层面进行了案例教学改革，使学生能够有效地获得完整的教育学理论知识，逐步学会解决实际问题的能力。在现代教育技术的应用和教学改革中，通过多媒体演示系统进行多媒体教学。目前，该课程已经制作了系统的多媒体课件，以章节为单元，可以在多媒体课堂上进行教学。教学形式正在从持续的详细教学向跳跃式平台教学转变，从单一的课堂教学向多形式的互动交流转变。

三、个人教学业务层面的学习：

3.注重教学反思，提高教研水平。反思是教师检查和分析教学行为及其结果的过程。我可以在教前、教中和教后三个阶段进行反思。

4、暑期参加全省中等职业教育骨干教师培训，收获颇丰，取得了不错的成绩。 5、积极参与科研项目的研究，已申报医院级项目。此外，“大学生心理健康教育”校级精品课程的申报工作正在筹备中。

四。课堂作业

这学期，除了教学，我还担任了班主任。班主任的工作是以促进学生健康发展为基本任务。在学生生命的成长阶段，自我意识的发展成为发展过程的核心。对于大学生来说，他们需要的不是威严的声音，也不是不断的说教，而是一个能理解他、信任他、与他平等对话、与他一起成长、懂人的引导者。因此，在班主任的工作中，我淡化教育者的角色，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，实现师生相互接纳。半学期后，班级整体状况良好，班风和学习氛围处于积极状态。

四、不足之处

1、未来我们会进一步探索各类知识，形成比较完整的知识结构。

2、在规划安排工作时，也要多注意思考和协商，做到更周到、更细致、更完善。同时，严格按照新的课程标准和计划安排课程。

3、在教学方面，要多咨询和学习有经验的高素质教师。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。

4.在课堂工作上，还是要向有经验的老师学习，努力把课堂打造成学生管理自己、师生交流、互通有无的小组。和谐和谐的关系。

上面我做过的一些工作和不足。教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。第三部分：2011年高校教师年终总结

2011年高校教师年终总结

自2011年8月入职以来，半年来，我努力工作，认真负责地履行教师职责，与时俱进，不断更新自己的教学理念，与学院开课计划，研究教学实践中的新问题、新方面，圆满完成教师的常规教学任务，实施《会计基础》和《商业素养》的教学，顺利交出《会计基础》和《商业素养》 . 《会计基础》交给××××部门参加迎新班学生的课程指导；除了老师的职责外，我还负责××管理层的日常管理和规划发展教研组，完成了各项任务，总结如下：

一、注重教学，加强个人专业技能

老师，我通过听课、加强备课等方式不断强化个人专业技能，优化课堂教学。注重课堂教学，倡导先进的教学方法是我一直追求并不断努力的目标。初校企业培养模式和教育模式，深入理解课程设计意图，以学生为主体，以培养学生的思维方式和学习方法为目标，提高学生的学习效率，帮助他们进行走出自学，形成了他的教学特色，深受学生好评。

另外，积极开展定向就业班的课程指导工作，认真调查分析定向班学员情况，开展课堂指导和现场培训工作；

二、积极配合，抓好教学建设，做好教学研究和教学改革

1.认真完成本专业基础课程的其他教材建设，如教学大纲、教学计划等；并制定详细的目标和任务执行计划将在下学期严格执行。

2.新制定并实践了“商业素养”课程大纲，应用了以胜任力为基础的理念，项目式学习 在定向课堂教学中，教学集“理论教学与实验、实践、实训”于一体，大量采用现代教学方法，增加案例教学和工学交替的比例，利用教学边学边学，全日制教学法。教师承担迎新班的指导。

3.利用项目式教学的初步研究，制定了新的“商业素养”考核方案； 4、为更好探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，在我校成为××××院校后，将不断提高单招水平，提高高等教育多元化选拔机制，同时为更好保障我校招生质量，积极组织试题库建设，制定了详细的试题库建设方案，完成了考试准备工作试题库的教学大纲和复习大纲以及试题库的命题；个人能力和教学质量，在院系组织下，参加了以下培训新员工入职培训，

启功缩小三大差距，促进共同富裕

戴世宏职教课程 4、参与bpo培训项目，参与山东电信培训项目及法律咨询。 5. 积极听课，观察学习其他老师的教学技巧。讲座数量达到12个。

4.其他工作

1.积极完成开学各项准备工作，参与宿舍管理与分配、新生接待、学生开学报告工作。

2.学生辅导工作，辅导学生16次，

3.学生指导工作，积极参加我校举办的科技文化艺术节，开展了两项活动指导工作，一是“知礼树形象”校园文明礼仪大赛，二是“规划自己，赢未来”职业生涯规划设计大赛，分别获得三等奖。及优秀奖； 4、学校工会工作

为增加员工归属感，积极营造轻松、和谐、快乐的工作氛围，调动广大职工的积极性教职工，组织并亲自参加了学校组织的“烛光杯”欢迎晚会，并在小品《整容手术》中发挥了作用； 5、新闻宣传工作

本期也完成了新闻稿的撰写。

V.教研组管理

1.教研组日常管理；认真做好期初、期中、期末的各项教学检查工作，确保教学工作顺利进行。

(2)教案检查总结

(3)学生作业和实验（实习训练）报告及抽查总结

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(4)课堂出勤抽查记录

2.按时举办教研活动，利用教研活动集体讨论解决前期工作中的问题。本期教研室共召开教研会14场，全组召开教研会2场：

例如：利用教学认真开展教学研究，研究教学工作规律，研讨教学工作问题，开展教学经验交流，比如分享听课过程中发现的优秀教学方法和手段，以帮助我们教研团队的发展壮大。 （详见《教研室工作手册》、《教师学期工作手册》）

3．完成了期末试卷的发放、批改和成绩分析，及时了解学生的学习情况，适当调整改进教学方法。 （参考老师的试题库——《Marketing》考题库和考试计划——《Business Literacy》教学大纲、考核计划）

4。 确保教学各环节的质量：

按时完成教学任务分配，认真完成各项教学检查，确保正常教学秩序，如：教师上课检查 计划、备课等日常教学工作； （参考《教研室工作手册》）

这学期虽然完成了一些工作，但还有很多不足之处，下学期和未来还要努力改进 他们的专业素质、理论水平和科研水平。争取在下学期完成我已签署的师德承诺。

高校英语教师工作总结【篇2】

高校教师年度教学工作总结

20xx是我工作的第二年。与前两年相比，今年对教学和教育工作有了更深更深的认识，我的能力和心理素质得到了进一步的提高。在院领导和同事的帮助下，他们拓宽了专业知识，承担了一些新的教学任务。总体来说，他们很好地完成了全年的工作任务。

1.教学任务：

1．今年，我将主要继续教授科技英语。 第一学期继续承担《电子商务》的教学。这是我第二次参加这门课程。这一次，除了认真准备课程外，我还将继续拓展电子商务相关的课外知识，力求在把与电子商务相关的基础知识介绍给学生的同时，把课文本身讲好。这一次讲解比上一次更详细，章节覆盖范围更广，取得了更好的效果。第二学期负责《计算机科学导论》的教学。这是我第四次上这门课。不过为了精益求精，我对教材进行了详细的整理，充分利用了网络资源，在课件中添加了一些图片，丰富了教学内容，让教学内容更加直观，并增加了部分教授人工智能。以往的方法，针对新生英语基础薄弱，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课情况，重点针对问题集中的地方，完成教学任务圆满完成。

但是在教学过程中还存在很多不足。一方面，我的专业知识比较有限，无法深入准确地教授计算机和电子商务相关的知识。学生没有在学生要求的教学速度上找到合适的平衡点。这些问题是我新学年要努力克服的，希望在同事和我自己的帮助下，科技英语的教学能更上一层楼。

2.担任信息管理0834班英语教学工作。 信息管理课0834是我从大一第二学期开始接手的。针对这种情况，我积极与班主任沟通，了解他们以前的成绩。课后我也与学生保持沟通，了解他们的思维和学习情况。 ，尽快完成我和学生之间的相互理解和适应。在这种情况下，从相对基础的“新概念英语”到较难的“新视野英语”再到四级强化教学任务的教学任务都系统地完成了。在以往经验的基础上，鼓励对每个学生进行教学，及时总结学生的表现。

在公共英语的教学中，我深刻体会到与以往科技英语课的不同。公共英语课强调基础英语词汇和应用的培养，小班教学则需要教师及时了解学生的学习反馈。所以，虽然都是在教英语课，但要因材施教，学会在不同课程中转换角色，才能取得好的教学效果；翻译是英语专业的一门重要课程。在这门课之前，我咨询了同事，参考了很多资料，在教学中补充了很多课本以外的知识点，通过大量实例讲解翻译理论，注重学生的培养

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实践能力。由于是第一次修这门课，还有很多问题需要解决，尤其是英语专业的学生，??需要提高专业水平，改进教学方法；总的来说，作为一名英语教师，特别是科技英语教师，在教学中，不能止步于此，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导

顺利完成20xx届毕业生的毕业论文指导。本次带来的论文涉及经济与管??理、电子商务、工商管理等，与学生的交流也加强了他们在这方面的参与，从开题报告到论文初稿、中期和最后的防御。学生们得到了认真的关注。指导下，最后十名学生在学校规定的时间内完成了论文，有几位同学获得了优秀论文的荣誉。同学们的普遍问题是针对性不强，都选择大方向、大角度入手，缺乏个性化、时效性和普遍性的案例分析。因此，对论文的深入把握还存在一定的不足。学生毕业论文的指导，不仅帮助学生完成一门课程，我认为在这个过程中，我们的老师也看到了学生们如何看待世界，感受着每一个即将进入社会的学生的闪光点。火花。与其说老师指导学生，不如说我们的老师和学生一起上了一个社会大讲堂。

二、班主任工作：

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20xx下半年我接手英语0612班班主任的工作。这对我来说是一个全新的工作领域。我一接手，就面临着校园的搬迁。在学校和部门的精心安排下，我积极与同学沟通，向同事询问带班过程中遇到的问题，从而顺利完成搬迁任务。后来，在学校的严格部署下，他坚持在甲型流感期间每天按时在教室里量体温。下半学期，我和研究生一起努力考研，跟贴应届毕业生的心理压力，及时与他们沟通，不时给予鼓励。在这短暂的工作中，我深刻地体会到了班主任的责任重大，工作的艰辛。

20xx年，我将牢记“简单高效，作风优良”的校训，继续做好教学和班主任工作，为学校的发展贡献力量大学。

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高校英语教师工作总结【篇3】

高校教师教学工作总结

20xx年是我工作的第二年。与前两年相比，今年对教学和教育工作有了更深更深的认识，自己的能力和心理素质都有了进一步的提高。在校领导和同事的帮助下，他们拓宽了专业知识，承担了一些新的教学任务。总体来说，他们很好地完成了全年的工作任务。

1.教学任务：

1．今年，我将主要继续教授科技英语。 第一学期继续承担《电子商务》的教学。这是我第二次参加这门课程。这一次，除了认真准备课程外，我还将继续拓展电子商务相关的课外知识，力求在把与电子商务相关的基础知识介绍给学生的同时，把课文本身讲好。这一次讲解比上一次更详细，章节覆盖范围更广，取得了更好的效果。第二学期负责《计算机科学导论》的教学。这是我第四次上这门课。不过为了精益求精，我对教材进行了详细的整理，充分利用了网络资源，在课件中添加了一些图片，丰富了教学内容，让教学内容更加直观，并增加了部分教授人工智能。以往的方法，针对新生英语基础薄弱，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课情况，重点针对问题集中的地方，完成教学任务圆满完成。

但是在教学过程中还存在很多不足。一方面，他的专业知识比较有限，不能深入准确地教授计算机和电子商务相关知识。这些问题是我新学年要努力克服的，希望在同事和我自己的帮助下，科技英语的教学能更上一层楼。

2.担任信息管理0834班英语教学工作。 信息管理课0834是我从大一第二学期开始接手的。针对这种情况，我积极与班主任沟通，了解他们以前的成绩。课后我也与学生保持沟通，了解他们的思维和学习情况。 ，尽快完成我和学生之间的相互理解和适应。在这种情况下，从相对基础的“新概念英语”到较难的“新视野英语”再到四级强化教学任务的教学任务都系统地完成了。在以往经验的基础上，鼓励对每个学生进行教学，及时总结学生的表现。

在公共英语的教学中，我深刻体会到与以往科技英语课的不同。公共英语课强调基础英语词汇和应用的培养，小班教学则需要教师及时了解学生的学习反馈。所以，虽然都是在教英语课，但要因材施教，学会在不同课程中转换角色，才能取得好的教学效果； 2007年英语专业英语翻译和汉英互译教学任务。翻译是英语专业的一门重要课程。 这门课，我之前咨询过同事，在教学中参考了很多资料，补充了很多课本以外的知识点，通过大量实例讲解翻译理论，注重培养学生的实践能力。能力。由于是第一次修这门课，还有很多问题需要解决，尤其是英语专业的学生，??需要进一步提高专业水平，改进教学方法；

总而言之，作为一名英语教师，尤其是科技英语教师，不能停留在教学上，要不断探索新的教学方法，了解学生的心理状态，努力提高教学水平。

4.毕业论文指导

顺利完成20xx届毕业生的毕业论文指导。本次带来的论文涉及经济与管??理、电子商务、企业管理等，与学生的交流也加强了他们在这方面的参与，从开题报告到论文初稿、中期和最后的防御。学生们得到了认真的关注。指导下，最后十名学生在学校规定的时间内完成了论文，有几位同学获得了优秀论文的荣誉。同学们的普遍问题是针对性不强，都选择大方向、大角度入手，缺乏个性化、时效性和普遍性的案例分析。因此，对论文的深入把握还存在一定的不足。学生毕业论文的指导不仅帮助学生完成一门课程，我认为在这个过程中，我们的老师也看到了学生们如何看待世界，感受着每一个即将进入社会的学生的闪光点。火花。与其说老师指导学生，不如说我们的老师和学生一起上了一个社会大讲堂。

二、班主任工作：

20xx年下半年接手英语0612班主任工作班级。这对我来说是一个全新的工作领域。我一接手，就面临着校园的搬迁。在学校和部门的精心安排下，我积极与同学沟通，向同事询问带班过程中遇到的问题，从而顺利完成搬迁任务。后来，在学校的严格部署下，他坚持在甲型流感期间每天按时在教室里量体温。下半学期，我和研究生一起努力考研，跟贴应届毕业生的心理压力，及时与他们沟通，不时给予鼓励。在这短暂的工作中，我深刻地体会到了班主任的责任重大，工作的艰辛。

20xx年，我将牢记学校简朴、高效、优良作风的校训，继续做好教学和班主任工作，为学校的发展贡献力量高校。

高校英语教师工作总结【篇4】

2016年高校教师教学工作总结范文

教学工作总结是对某一时期的教学工作进行总结的书面文体，用于指导下一阶段的教学工作。

XX为大家整理了2016年高校教师教学年终工作总结，希望能给大家带来帮助！ 2016年高校教师教学年终工作总结

回首往事，认真认真做好学年伊始的工作计划和安排，圆满完成了本学期的教学任务出色地。

为了总结经验，找出不足，以利于以后更好的工作。

总结如下： 1.认真教学，育人第一学期 知识丰富自己，形成比较完整和独特的知识结构，严格要求学生，尊重学生，让学生学有所成，不断提高教学水平和思想素养，圆满完成教育教学任务。

以下是我的教学心得和体会： 1、要提高教学质量，关键是要上好课。

为了有一堂好课，我做了以下工作： (1) 课前准备：备课。

认真学习教材，掌握教材的基本思想和基本概念，逐句逐字理清，理解教材的结构、重点和难点，把握知识逻辑，并能够自由使用它们。知道应该添加哪些信息，以及如何教好。

考虑教学方法，解决如何将掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

(2) 课堂上的情况。

组织课堂教学，关注所有学生，注意信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持相对稳定。课堂语言简洁明了，克服了以往重复的问题，课堂问题针对所有学生。 ，课堂讲授与练习相结合。

2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

3.积极参与课堂听力和评价，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，多去图书馆看书，不断扩大知识范围，为教学内容注入新鲜血液。

二、加强学习，提高自身素质随着教育教学改革的深入，时代对教师的要求越来越高。

要求教师终身学习，自觉更新知识和观念。

增强自身修养和适应能力，不断提高综合文化素养。

作为基础教育的一员，顺应形势需要，紧跟时代步伐，认清人才培养素质教育的时代标准，要不断学习和更新教育理念。

因为好的教师素质是提高教育质量的关键，是提高课堂效率、实施素质教育的基础。

只有不断学习、不断改进、不断自我完善，教师才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应课堂。

只有在课堂教学中，才能渗透出符合时代信息的活水，才能时时教，求新。

此外，我还参加了入党积极分子培训班，努力学习党章，向党组织靠拢，纠正了自己的工作学习思路。

三、求实做好本职工作严格遵守学院规章制度，不迟到不早退，主动提出要求请假。

在工作中，尊重领导，团结同事，妥善处理与领导、同事的关系。此外，我还主动完成部门安排的其他任务。

另外，学校的中心工作是教学，课堂教学是学校教育的主渠道。

作为一线教师，首要任务是备课、上课、换作业。

为了把每一节课都教好，我先认真备课。教学实践让我有了深刻的理解。只有课前准备充分的老师才能教得好。备课不仅是提高教育教学质量的重要组成部分。这也是教师不断丰富教学经验的必要途径。（实习报告网 Www.SxW9.Com）

为了备课，要认真研究课程标准的要求，查阅相关参考资料，认真学习教材，结合课堂实际情况，建立合适的教学目标，编写实用的教学计划。

在认真备课的基础上，选择合适的教学方法，精心组织课堂教学。

课堂上尽量生动、真实、完整。

直播：教学方法直播，学习方法直播；真实：扎实的基础知识；全：即为整体，全面提高教学质量。

真正做到人人有所得，人人有进步。

在教授学生掌握基础知识的同时，也注重智力的开发、能力的培养和素质的提高。

并结合学科特点对学生进行思想教育。

四个。 反思总结争取进步 总结今年所做的工作，取得了一些进展，但还存在不足，主要是： 1.教学方法的把握还不是很成熟， 还是需要继续努力，向其他老师学习。

2. 虽然我在教学研究中读过一些

高校英语教师工作总结【篇5】

个人工作总结

在紧张忙碌中，我工作了两年多。回首这两年的工作和学习，感触颇多。现从以下几个方面对工作进行总结：

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在思想上，加强对个人教育理论和专业技能的研究。为提高个人教育理论水平，坚持学习《高等教育》、《大学教学论》等教育理论。根据职业教育的特点，研究《基于工作工程的系统课程开发与建设的理论基础》，形成大量学习笔记。

在教学方面，他服从领导安排，保质保量地完成了组织交办的各项任务。 《综合会计实训》、电子商务专业《会计基础》、物流管理专业《成本会计》等课程的教学任务累计完成1000小时。在完成正常工作的同时，他还主动承担了两次会计证社会培训任务，教学效果良好，受到领导和学生的好评。

在科研方面，我在完成正常教学任务的基础上，全身心投入到科研工作中。主要方向是进一步加深我的专业领域的深度。专业合作经济组织意愿的实证分析——基于洛川县的调查数据》和《循环经济发展中的绿色会计》（待出版）。跨学科论文《基于Swot分析的传统媒体生存策略探索》。在这个交叉领域，我收集了很多资料，拓宽了自己的知识领域和视野，加深了对自己专业知识的理解。在教材编写方面，参与编写南开大学出版社出版的《财务会计项目教程》第十八期财务报表，为进一步申请科研项目奠定基础。

在个人发展方面，积极参加院系组织的各类培训，积极落实听课评课制度由部门主编，积极听取经验丰富教师的公开课，并通过教师之间的互动。互相倾听、互相评价，让我意识到能够把复杂的事情用通俗易懂的方式解释清楚，是做老师的最高境界。专业方面，2010年5年会计考试，6月CPA考试，2010年11月经济师考试。另外，2010年3月通过职称英语考试，5月通过职称计算机考试.考试达到“双合格”的要求。

在取得成绩的同时，我也感到自己的知识匮乏和单一，我会在以后的工作中进一步学习和提高。

在这段工作中，我得到了整个教研团队的关心和帮助。没有他们的无私帮助，我不可能取得如此迅速的进步和进步。在这里我要表达我的感激之情！ **第二部分：2010年高校教师工作个人工作总结 工作已经走上正轨。在一年多的工作中，我认真备课、听课、听课、评课，做好课后辅导等必要的教学工作。能真正做一名教师，教书育人，更好地完成教育教学任务，履行教师的职责。现将过去一年的工作总结如下：

I．思想方面

能认真学习党的路线方针政策，经常与党沟通。中心始终如一，加强自我修养。我能做到热爱党的教育事业，热爱我的工作。工作中始终以学生为主体，爱护学生，以诚待人，真正做到高学历为师，为人师表。我热爱教育，贯彻党的教育方针，具有高度的事业心和责任感，具有无私奉献的精神。坚持德育为先，教书育人并重，爱护、关心、尊重和理解学生，处处知真情，动情动人，孜孜不倦地教人，形成教师之间相互信任、相互尊重的良好氛围和学生，并深受学生的喜爱。

二、教学 1.备课 认真学习教材，了解教材的基本思想和基本概念。以教学大纲和教材为基础，熟悉教材结构，理解重点和难点，掌握知识逻辑，能自如运用。同时查阅了大量资料和资料，作为补充资料。了解学生原有的知识技能、兴趣、需求、方法和习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，从而针对不同的学生群体，采取相应的预防措施，采取相应的教学方法。考虑教学方法，解决如何将掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动等。 2. 班级

我有的课程迄今承担的有：《心理学》、《社会心理学》、《旅游心理学》、《大学生心理健康教育》等课程。其中，《大学生心理健康教育》课程已成为全校学生的公共基础课，对大学生心理健康教育的内容、方法、手段、途径等都有新的要求。正是出于这个原因，我在课堂教学层面进行了案例教学改革，使学生能够有效地获得完整的教育学理论知识，逐步学会解决实际问题的能力。在现代教育技术的应用和教学改革中，通过多媒体演示系统进行多媒体教学。目前，该课程已经制作了系统的多媒体课件，以章节为单元，可以在多媒体课堂上进行教学。教学形式正在从持续的详细教学向跳跃式平台教学转变，从单一的课堂教学向多形式的互动交流转变。

三、个人教学业务层面的学习：

3.注重教学反思，提高教研水平。反思是教师检查和分析教学行为及其结果的过程。我可以在教前、教中和教后三个阶段进行反思。

4、暑期参加全省中等职业教育骨干教师培训，收获颇丰，取得了不错的成绩。 5、积极参与科研项目的研究，已申报医院级项目。此外，“大学生心理健康教育”校级精品课程的申报工作正在筹备中。

四。课堂作业

这学期，除了教学，我还担任了班主任。班主任的工作是以促进学生健康发展为基本任务。在学生生命的成长阶段，自我意识的发展成为发展过程的核心。对于大学生来说，他们需要的不是威严的声音，也不是不断的说教，而是一个能理解他、信任他、与他平等对话、与他一起成长、懂人的引导者。因此，在班主任的工作中，我淡化教育者的角色，与学生平等对话，建立朋友般的师生关系，实现师生相互接纳。半学期后，班级整体状况良好，班风和学习氛围处于积极状态。

四、不足之处

1、未来我们将进一步涉足各类知识，形成较为完整的知识结构。

2、在计划安排工作的时候，也要多注意思考和协商，做到更周到、更细致、更完善。同时，严格按照新的课程标准和计划安排课程。

3、在教学方面，要多咨询和学习有经验的高素质教师。并在课堂教学方法上，勇于创新，形成自己独特的教学风格。

4.在课堂工作上，还是要向有经验的老师学习，努力把课堂打造成学生管理自己、师生交流、互通有无的小组。和谐和谐的关系。

上面我做过的一些工作和不足。教育是一项永远是新的、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在不断变化。作为一个负责任的教育工作者，要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教学管理中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好。努力完成我们神圣的历史使命。第三部分：2011年高校教师个人年终总结

高校教师2011年个人年终总结

自2011年8月加入公司以来，半年多来，我兢兢业业，认真负责地履行了教师的职责。教学实践中出现的新问题、新方面，圆满完成了教师的常规教学任务，实施了《会计基础》和《商业素养》的教学，成功地将《会计基础》移交给××××系，并参加了迎新工作除了教师的职责外，我还负责XX管理教研组的日常管理和规划发展，完成各项工作，总结如下：

< p> 1。专注教学，强化个人专业技能

作为新任教师，通过听课、加强备课等方式不断强化个人专业技能，优化课堂教学。找到适合统一招生、定向生等不同层次学生的教学方法，找到合适的学习切入点，注重课堂教学，倡导先进的教学方法，是我一直追求和不断努力的目标。 ，克服初校企业培养模式与教育模式的差异，深入理解课程设计意图，以学生为主体，培养学生的思维方式和学习方法为目标，提高学生的学习效率高，帮助他们进行自主学习，形成了他的教学特色，深受学生好评。

另外，积极开展定向就业班的课程指导工作，认真调查分析定向班学员情况，开展课堂指导和现场培训工作；

二、积极配合，抓好教学建设，做好教学研究和教学改革

1．认真完成本专业基础课其他教材建设，如：教学进度、教学计划等；并制定详细的目标和任务实施计划，下学期将严格执行，

2.新制定并实施了《商业素养》教学大纲，将能力本位、项目本位的学习理念运用到定向课堂教学中，将“理论教学与实验、实践、实训相结合”，运用了大量的现代化教学方法，增加案例教学和工学交替的比例，采用边对边的教学方法。边学边练的教学方法，专任教师承担迎新班的指导教师工作。

3.对项目制教学进行初步研究，制定新的“商业素养”考核方案； 4、为更好探索高考招生制度改革，突出高职教育特色，我校成为××××机构后继续提高单一招生水平，完善多元化选课机制，同时确保我校更好的招生

质量，积极组织试题库建设，制定详细的试题库建设方案，完成试题库考试大纲和复习大纲的编制，试题库的命题；

三。培训

本学期为了提高个人能力和教学质量，在部门的组织下，我参加了以下新员工培训。

气功缩小三大差距促进共同富裕

戴世宏职教课程能力型项目式转型培训

4。参与bpo培训项目，参与山东电信、法务咨询培训项目。 5. 积极听课，观察学习其他老师的教学技巧。讲座数量达到12个。

4.其他工作

1.积极完成开学各项准备工作，参与宿舍管理与分配、新生接待、学生开学报告工作。

2.学生辅导工作，辅导学生16次，

3.学生指导工作，积极参加我校举办的科技文化艺术节，开展了两项活动指导工作，一是“知礼树形象”校园文明礼仪大赛，二是“规划自己，赢未来”职业生涯规划设计大赛，分别获得三等奖。及优秀奖； 4、学校工会工作

为增加员工归属感，积极营造轻松、和谐、快乐的工作氛围，调动广大职工的积极性教职工，组织并亲自参加了学校组织的“烛光杯”欢迎晚会，并在小品《整形外科》中发挥了作用； 5、新闻宣传工作

本期也完成了新闻稿的撰写。

V.教研组管理

1．教研组日常管理；各项教学检查工作，确保教学工作顺利进行。

(2)教案检查总结

(3)学生作业和实验（实习训练）报告及抽查总结

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(4)课堂出勤抽查记录

2.按时举办教研活动，利用教研活动集体讨论解决前期工作中的问题。本期教研室共召开教研会14场，全组召开教研会2场：

例如：利用教学认真开展教学研究，研究教学工作规律，探讨教学工作问题，开展教学经验交流等。分享在听课过程中发现的优秀教学方法和手段，助力我们教研团队的发展壮大。 （详见《教研室工作手册》、《教师学期工作手册》）

3。完成了期末试卷的发放、批改和成绩分析，及时了解学生的学习情况，适当调整改进教学方法。 （参考老师的试题库——《Marketing》考题库和考试计划——《Business Literacy》教学大纲、考核计划）

4.确保教学各环节质量：

按时完成教学任务分配，认真完成各项教学检查，确保正常教学秩序，如：教师教学检查计划、开课准备等日常教学工作； （参考《教研室工作手册》）

这学期虽然完成了一些工作，但还有很多不足之处。下个学期和今后一个学期，要更加努力提高他们的专业素质、理论水平和科研水平。努力完成我在下学期签署的教师道德承诺。