家长演讲稿

家长演讲稿。

胜利将由最有耐力的人获得，这样他就能登台演讲时不会出现失误。为了提高口头表达能力，演讲准备是必不可少的。通过实践积累，可以更好地掌握演讲的思路和逻辑。一篇优秀的主题演讲稿该怎么写呢？本文是生日祝福语网的编辑在网络上整理的“家长演讲稿”，请仔细阅读，并将其收藏在书签中！

家长演讲稿 篇1

在家长会上的讲话

亲爱的老师、家长和学生们

大家好！我的父亲，首先，我代表所有的家长，向八年级二班的老师们表示衷心的感谢！感谢您一年来对孩子们的养育和照顾。

学生的成长离不开老师的辛勤耕耘和细心呵护，离不开家长的积极配合和细心育儿。前几天兰老师给我打**，说让我在今天的家长会上谈谈教育孩子的体会，我说，班级里有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，应该让那些对家庭教育更上心，更有方法的家长来介绍经验。几番推辞不过，最后还是我站在这里跟各位家长作一些交流。

今天我想和你们从以下几个方面做一些**：

一、首先教孩子先学为人。

为人是人的立身之本。有些学生学习成绩不理想，但长大后会靠别人生活，事业成功。但如果人字写作不好，即使学得够好，也可能对社会造成极大危害。

1、做人首先要富于同情心。

我常教育孩子要善待身边的每一个人，不论他的长相、他的家庭、他的学习成绩等是如何，当他们遇到困难的时候都要伸出手来帮助他。在帮助别人的同时也是在帮助你自己，当你有困难的时候，别人也会愿意来帮助你。经常给孩子灌输这种思想，潜移默化中孩子就领会到其中的真谛，当遇到现实情况时他不自觉地会去这样做。

2、学会尊重别人。

要得到尊重，你必须尊重别人。我遇到的许多成功人士都很尊重别人。不尊重别人、傲慢自大的人不可能伟大。所以我教育孩子要尊敬师长，尊重同学，尊重家人、尊老爱幼。

3、要有责任心。责任感是一种重要的人格品质，可以立足于社会，实现事业成功和家庭幸福。

1、 对自己负责（对自己的生活、行为和学习负责）。

二、对他人负责；

三、对集体、社会负责。

4、树立自信心。

在学习和生活中，我们必然会遇到各种挫折。教育孩子在我们未来的生活中会遇到更多的挫折，树立起自信。只有以能够承受和战胜的精神正确地面对它，努力找到克服它的方法，我们才能学习和进步。

5、培养独立能力。孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地碰破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情，即使能够关注，也会因为过度的关注而使他们产生心理上的依赖。

因此，家长必须培养孩子的独立能力，让孩子学会磨练翅膀，在广阔的天空中飞翔。

2，重视孩子的心理健康，尊重孩子，多与孩子沟通，成为孩子的朋友

重视孩子的健康，特别是身体健康，这是我们每个做父母的都能做到的，但是重视孩子的心理健康，却不是每个人都有所关注。为什么我要把这个问题放在孩子们学习之前？我认为孩子们的心理健康比学习更重要。

初中是一个半幼稚半成熟的时期。这是一个独立和依赖的时期。意识和童心是复杂的，充满矛盾。这一时期为“危险期”，注意不好，吸毒、打架**、出走、早恋、轻生均可发生。

在指导过程中，要注意方法，经常与孩子沟通。初中阶段的孩子具有“封锁性”的特点。此时，作为家长，我们必须尊重孩子的隐私权，不能随意强行打开孩子的抽屉。

初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。**沟通。。。。。。

户外爬山露营。。。。。

三：关注孩子的学习

孩子的学习是我们父母最关心的。我从以下几个方面关注孩子们的学习。

一。家长要让孩子爱读书，首先要养成爱读书的好习惯。书中自有**屋，不论是孩子还是**多读有益的书就能长见识，明事理。家长端着书读，孩子也会效仿，习惯也就成了自然。

对于儿童阅读，家长可以订阅与学习有关的杂志、期刊，为小学生购买或借阅书籍。

2、培养孩子良好的学习心态。成绩好的时候不要骄傲，成绩差的时候不要气馁。让孩子们，无论是在家还是在学校，都不要带着不良情绪学习，努力快乐地学习。

3、帮助孩子寻找好的学习方法孩子升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，我发现孩子有时应付不过来，经常写作业到很晚。经过一段时间的观察，我发现孩子们在合理安排和管理自己的时间方面存在一些问题。于是我和他一起**如何提高听课的效率，如果做课堂笔记，做作业要养成哪些好习惯，以及怎样复习学过的内容等，并给他讲abc分类法来分配自己的学习时间。

我们提倡孩子主动学习，但当孩子遇到困难时，我们应该介入孩子的学习，给予他们适当的帮助。年初四重走老吧的求学路。

３、要正确看待孩子的考试成绩

学业成绩确实是学生学习成绩的标志，但关键是看他是否真正掌握了知识。分数给孩子们带来很大的压力。一是他们在学校有压力，二是害怕被父母责骂。事实上，我们的成年人越关心孩子的分数，他们就越紧张。

我不是很在乎考多少分。我常给孩子讲：考试就是检验那些知识没掌握的一种手段，别太在乎。。。。。。

考试结束后，我们可以让孩子们自我总结。考试不好的主要原因是什么？是考题太难了，还是他太粗心了？还是平时的学习太不扎实？

找出原因之后，根据孩子的具体情况，帮助孩子确立一个能够实现的目标，让他在下次的考试中朝着这个目标努力。

4、 好好管理我们的家，为孩子们创造一个良好的学习环境。家是孩子们的第一所学校。这所学校的质量直接影响到孩子们。因此，我们应该为孩子们创造一个温暖、和谐、幸福的家。

五、培养孩子的独立自主能力。

孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地碰破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情，即使能够关注，也会因为过度的关注而使他们产生心理上的依赖。因此，家长必须培养孩子的独立能力，让孩子学会磨练翅膀，在广阔的天空中飞翔。

六、要控制孩子玩游戏时间。我从不反对个人玩游戏。适当的游戏可以放松心情，调节情绪，更好的学习和工作。但我们不能上瘾。一旦上瘾，就会严重影响工作和学习。

于枯燥的学习和生活相比，游戏太好玩了，而且孩子的自控能力差，很上瘾。等到上瘾之后再去补救，或者说去强行控制，正处于青春期间的孩子则会产生严重的逆反心理，效果一定是适得其反。所以我认为：

没有必要完全禁制玩游戏，但我们必须严格控制玩游戏的时间。

七、加强与学校的联系。

家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。

最后，让我再次代表家长对学校所有辛勤工作的老师表示最衷心的感谢，祝同学们学习更上层楼！我们有理由相信，学生将是我们未来的骄傲，成为实验中学的骄傲。谢谢！

家长演讲稿 篇2

各位家长：

大家晚上好。过去，我总以为家长们可以在百忙之中抽出时间来参加家长会，表达深深的谢意！今天我觉得，我的这种想法是错误的，应该换成今天的家长会给我们带来了另一种沟通方式，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。

今天，看到父母来学校参加家长会，孩子们非常兴奋，甚至感到自豪。所以家长会你们的到来，说明的是你们对孩子的重视，对孩子的关心。不是我想感谢你，而是我们应该做点什么。

作为本班班主任和数学老师，我将向家长汇报本班过去一年的情况：

一、认识一年级

一年级是小学的重点年级。我学到的是一些非常基础的知识。一年级是我们房子的基础。

请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。一年级除了学习一些基本的文化知识外，主要是培养学生良好的学习习惯和生活习惯。由于一年级的学生刚从幼儿园进入小学，很多事情都不太适合。

这就需要家长和老师的密切合作，帮助他们渡过这段适应期。另外，由于孩子年龄小，认字不多，作业不能独立完成，这就需要家长的配合帮助孩子完成作业。这最重要的一年马上就要过去了，家长们有付出，也有收获。

也有的由于小孩年龄小，家长没有时间，小孩成绩跟不上，所以近段时间有很多家长问可不可以留级，从2013年7月开始所有的学生只要上了学籍就没有办法留级，这个是学校和个人都没办法解决的问题。

二，班级管理方面：

一。行为习惯的形成：幼儿从幼儿园开始，许多学习习惯停留在幼儿阶段，不适合小学的学习生活。

这需要我们的老师和家长慢慢地引导我们。在学习习惯、生活习惯上，慢慢要求。他们必须遵守课堂纪律，课后按时完成作业。

为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取多种方式吸引孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。

例如，如果他的表现好，他会在他的名字上画一个星星。如果他的表现不好，他会摘掉一颗星，激发所有孩子的学习热情。当然光有奖没有罚效果会大打折扣。对表现不好的学生，我们会适当惩罚，让其他孩子向他们学习。

同时在幼儿园时有三个老师包一个班，孩子没有学会自理生活，学习的能力，但是到了小学，我们要共同培养孩子学会处理师生关系，生活琐事。不能让家长和老师全全代办。（举例能够很好的收拾自己的东西：

兰慧俊，是正面的例子，我女儿是反面的例子）

2.校内外的安全：学生的奔跑，小朋友之间的矛盾。

我们应该怎样处理：我们要用一个怎样的心态来面对。这是我这学期以来最头疼的事。

安全教育课，我们经常谈，每周的班会课，每天的晨课，都会来强调，我甚至有时一到下课就到教室**，但是孩子毕竟是孩子，老师说过的话，对于孩子不是规定了，学生就不会范的。但是课间又不得不让他们放松一下，如果在此期间，学生之间发生了一些不愉快时，我们应该怎样来处理：说句实话我们大家都来自五湖四湖，能因为学生而认识也是一种缘份，所以希望事情发生时，能心平气和的来处理事情，因为我们在处理事情时就是孩子的一个最好的镜子，也是一个最好的榜样。

三。学生养成教育：家长是最好的老师，

今天各位家长来到这里，不但想了解孩子的表现，更想与老师沟通教育孩子的方法，因为大家心里都知道，孩子对于老师是一时的，而对于我们这个家庭却是百分之百。因为我们彼此工作都很忙，这样交流的机会不是很多，今天借助这次家长会，把我的想法同各位家长交流，让我们共勉。很多家长把教育孩子的希望寄托在老师身上，认为孩子只听老师的话，不听自己的话。

但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师的引导，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛在儿童的身心发展中起着重要作用。经验告诉我们，在优秀的孩子和人才的背后，我们总能找到温馨和谐家庭的影子；因此，我们的学校教育需要更多家长的支持和参与。

同时，父母对孩子成长的理解也决定了孩子的身高。你认为现在学习没用。你在大学里还是没有好工作。那你的孩子估计也不会对学习太重视；如果你非常关注孩子的细节，孩子很难养成很多坏习惯。

你天天看电视，玩电脑，孩子在家里写作业估计也没多少心思，或者他心里也会不平衡，为什么大人就可以，偏偏我不可以？你是一个喜欢读书的人。孩子们也对阅读感兴趣。你喜欢旅游，孩子们也可能对户外活动感兴趣。在某些情况下，你对事物的了解也会影响孩子对事物的理解。

四。班集的工作需要家长的理解、支持和尊重。

老师对学生的管理很严格，有些家长可能不理解。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理，我们怎么要求自己的孩子，就会怎么管理自己的学生。但班级人数多，在工作中难免做到面面俱到。

光靠老师的力量是不够的。除了老师的努力培养，家长的努力和努力对孩子的进步也至关重要。所以家长也应该积极的配合起来，在平时的工作管理中，我和家长之间难免会发生一些不愉快的事情，有时语言可能过于激动，或是处理得不到位的，望家长能理解，本学期以来，我处理了好几件学生与学生之间的碰撞，事情都不大，家长与家长之间也都能相互协调，最后把事情处理好。说句心理话：

非常感谢您对我们工作的理解。所以我希望在今后的工作中，遇到问题时，我们会尽量冷静、合理地处理。比如：

有一次，方智旺和苏其沣吵架，并肩作战。家长们在网上互相说理由和道歉。)毕竟，孩子就是孩子。没有不犯错误的孩子。

我希望家长们尽量用平常心去看待事情，尽量不影响我们大家庭的和谐关系。在这里相聚也是一种缘分。

三。学习情况交流：一学年即将结束，学生的学习情况也正在显现。语文问题比较大，因为我们语文要求比较高，知识面比较广，如词汇量的积累，识字量的多少，语句的运用，还有看图写话，所以不是单单靠我们那几节课就能完成，能够吸收得了的，所以大量的课外阅读非常重要，所以我一直都在要求学生在家在校要多看书，从小养成爱看书的好习惯。

爱看书的孩子，以后成绩一定不会差。看书：要寻找好的方法，拿奥奥看书做例子，）另外二年级的语文还是以字，句，段，有关，难度没有太大的提高。

数学：一年级的数学相对以前的教材，已经很简单了，主要是培养学生的计算能力，语言表达能力，思维能力，我们班在经过一年的学习后，语言表达有了很大的提高，但是远远还不够，所以家长们在辅导时要多问学生为什么，要孩子说理由，哪怕错的理由也可以，让学生多说，再从问题中找方法。一年级的数学没有学好的放假只要加强100以内的计算练习，就不会很差，但新教材的改版后，二年级的教学内容就比较多了，乘法口诀，人民币，钟表的进一步学习，万以内的加减，等等，所以可以在假期提前为孩子做一个预习，了解，为以后的二年级打好基础，汇报考试情况

习惯：不管是语文还是数学，习惯都很重要。好习惯有益于一生。

要求：首先，要有整理的好习惯，这样不会影响第二天文具和课本的准备。

2、 养成预习的好习惯，为新知识铺路，提高学生上课的积极性和主动性，

同时，良好正确的预习习惯对孩子未来的阅读生活起着重要的作用，

虽然测试结果不能代表孩子的整个学习情况，但至少能反映孩子两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。

不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。考试成绩只是学生学习的一个指标，而不是唯一的指标。

一年级的孩子还是一张白纸。我们不要过早地给他们贴上好坏的标签。

家长可以成为孩子最好的老师！

每个孩子心中都有一扇门。只要你找到进入孩子心灵的钥匙和通道，奇迹就会发生。每个孩子都有优秀的dna和密码，

关键在于家长能否挖掘和引导！

你不必为你孩子的好成绩感谢我；你孩子学习成绩差，你也不用埋怨我。学习成绩好，自然有她好的原因，一般来说，最主要的是靠他（她）自己，还有部分家长的功劳。学习成绩差离不开基础差、学习习惯差或家长和教师管理不善。

同一个班学生，总会有好的，有差的。对老师来说，这是正常的，好与坏只是课堂的一部分；对你们来说，这个好的或者差的就是你家庭的全部

我们绝对完全可以做到：

即使您不能给孩子提供优越的条件，您也可以创造他的优良品格！

即使你不能给你的孩子高贵的出生，你也可以培养他的好习惯！

四，感恩教育：

没有比创造优秀的孩子更伟大的事业了！

任何成功都不能弥补你在儿童教育方面的失败！

家长演讲稿 篇3

各位家长：下午好!

所以，今天我想通过这次家长学校活动，让你了解一下你的孩子在上半学期的学习情况，使每位学生在下半学期都能取得或多或少的进步。让我们的孩子健康快乐地成长。下面，我把作为语文教师教学的一些做法向各位家长作简要的介绍。

然后在语文教学中简单谈谈整个四年级的情况。

学习方面：知识学习广泛了，我就拿语文课为例来讲，一----四年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫

记，一般不成问题，但是，现在可就有点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。因此，一些学生，因为不想学，为了避免做作业，就对父母说：今天，老师没有布置作业，或者说：

“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。在这里我还要告诉大家，我们学校非常重视教学质量。

现在我想说的是，家长必须重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的**，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步进入正道，教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望，在剩下的这半学期里，我希望家长朋友们多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾，由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是有的孩子学习已经很用力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味地给他泼冷水，这样反而使孩子对学习产生反感情绪，面对成绩差的孩子家长不应该放弃，应该想办法让孩子把学习搞上去。

2、教育孩子遵守纪律，家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律，常言道，没规矩就不成方圆，这些规定和纪律是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好地遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要，要教育孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步，假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅对自己是一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的孩子来说是一种伤害，对于我们班级是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通，我们的班级学生比较多，我们老师和家长的联系不是很频繁，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，要做到真正的效果，家长朋友们应多和老师联系，了解孩子的在校情况，以做到及时教育，有个别的孩子家长老师两头瞒，自己落得消遥自在，结果可想而知，假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。

请家长注意培养孩子各方面的能力及良好品德，为了使每个孩子都可以**，都可以成才，使每一个孩子都在班里生动、活泼、健康地发展，我们会尽最大努力与孩子们建立起民主、平等和谐的师生关系，在课堂上，老师带领孩子们一起学习、**质疑问题，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮，希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。希望家长能做到以下几点：

(1)、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见及建议;

(2)、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;

(3)、让孩子多读健康有益的课外书;

(4)、正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在)。

(5)、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视等，把什么事都忘在了脑后。比如，为了多玩一会儿，有的孩子几天就花半个小时解决作业。

也有孩子，先是玩得开心，直到第二天上学，一天早上赶去学校做作业检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要时刻关心自己的学习，督促他们按时、高质量地完成家庭作业。

为了孩子们的健康成长，我们走到了一起。为了我们的理想，我们必须共同努力，

为了实现这一理想，教师们愿意从点滴做起。

新年家长会校长讲话选编____

家长演讲稿 篇4

尊敬的各位家长：

你们好。我先自我介绍一下：我叫xx-x，是高一七班班主任，xx-x年毕业于xx学校，担x班xx课。首先，感谢各位家长对xx学校的信任，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!我代表学校对你们的光临表示热烈的欢迎!各位家长今天来到xx学校,更多的是一种期待:我们的孩子在这里将度过高中三年，希望通过今天的家长会，能了解学校的发展情况，自己孩子的进步情况。召开这次家长会的目的是就是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!

我先介绍一下班级基本情况：我们学校的老师来自全国各地，积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬。历届高考、各次比赛获得的荣誉、各次，上级检查之后的评价等都是最好的证明。我们班共有学生63人。整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。我们班任课老师大都是多年带高三的有经验的老教师，更重要的是，他们都很认真负责，精心设计每一堂课，批改每一次作业，耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次，实际上呢，我们班的任课老师大多时间都在办公室，包括周末很多时间都在校，我们经常给学生说这种情况，鼓励他们来问问题。下面我想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。

1、自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。在这次期中考试中我班取得了喜人的成绩：为班集体出谋划策，是老师的得力助手;王志伟、李波、王雪娇、赵雪燕、李健等同学在课堂上大胆表现;有体育特长的同学如张坛、李文杰、王雪雪积极参加训练，为学校、为班级增光。许多同学牺牲课余时间复习功课，认真参加辅导，经常在班里为其他同学讲题，当起了小老师，比较突出的有王志伟、程远方等。这些都表现出良好的班风。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课迟到、看闲书、做小动作、课堂上不能大胆表现自己、说话随便、吃东西、喝水，课下说脏话等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。

2、我们在班级管理上主要采取了班级量化分制度，主要由班干部配合班主任具体实施。平时由班干部值日，管理和纪录班里学习纪律情况。使我能对班里发生的情况及时了解和处理。另外班里建立了个人成长档案，每位同学100分，违纪的扣分，对班级有贡献或受到表扬的加分。隔一段时间一小结，记入个人成长档案。这样既调动了全班同学的积极性，又培养了班干部的管理才能。目前我班已经形成了良好的班风班纪，为同学们的学习创造了一个良好的环境。

3.、我的管理目标：

进行一种教育：感恩教育-----让他们认识到自己的责任。

树立一种意识：自立意识(自信、自强、自律、自尊)(自觉性)。

培养一种心态：积极主动乐观的心态(我能行)。

养成三种习惯：良好的文明行为习惯、生活习惯和学习习惯。

实现三大目标：学会做人、学会求知、学会健体。

二、要教育好孩子，相信自己的孩子：不断的鼓励他们。细心发现他们的每一个优点。

三、要想让孩子学习好，首先要了解孩子。下面我对学生在本阶段的自身特点简要介绍。这一时期的学生发展具有以下特点：

随着生理的变化，环境的影响，教育的作用和个人的努力，高中生在心理发展上产生了许多不同的特点，他们正处在迅速走向成熟而又尚未成熟的一个过渡时期，在心理发展方面更是错综复杂。具体表现在四个方面。

1、智力发展显著。随着知识面的拓宽及其它因素，这个时期的高中生感知灵敏，记忆力、思维能力不断增强，他们有独特见解，喜欢质疑和争论。逐步开始用批评的眼光看待周围事物，甚至对不如他们的见解嗤之以鼻。他们常提出许多有关人生目的、人生意义、生活理想等一类对人生深层的认识问题，对于这些问题尚未解决常感苦恼、迷茫、沮丧和不安。

2、自我意识增强。但这种自我意识还不够稳定，如有时过高估计自己，甚至盛气凌人;有时过低估计自己，甚至怯懦自卑，抑郁不振。看问题易走极端。评价别人也难免片面性、情绪性和波动性。而且，他们对别人给予的评价非常敏感和关注，哪怕是一句随便的评价都会引起内心很大的情绪波动和应激反应。他们要别人理解自己，尊重自己，而自己从不尊敬他人，更不懂得用自己的爱心换取别人的关爱。

3、处于青春期的他们逐步萌发对异性的关心、向往和爱慕之情。这是很自然的事情，这个时期我们老师和家长要特别关注重视正面教育，使他们从正当途径获得这方面的知识，以免学生因为早恋或单恋而严重影响学习。

4、情感的发展与心理的矛盾增多。他们自尊心强，个人秘密不愿吐露，若不能正确对待，则会导致与家长产生距离;他们自认为是成人了，要自作主张，力图摆脱管束，表现出极大的独立性;但又存在对父母、师长较多的依赖。具有极强的求知欲，有利于增长知识，但由于识别能力低，往往良莠不分。他们情感丰富，情绪不稳，易感情用事，而不能坚持正确的认识和理智的控制，事后又追悔莫及，苦恼不已。他们朝气蓬勃，富于幻想，胸怀大志，憧憬未来，但往往是急躁的理想主义者，对现实生活中遇到的困难和阻力估计不足，甚至遭受挫折或产生激烈的情绪波动，甚至悲观失望。

根据以上高中学生四个方面的心理特点，作为家长要用良好的心态教育子女，并注意以下几点：

1、稳定自己的情绪，特别是在孩子犯了错误的时候，要冷静、切莫怒不择言，以免产生对立。

2、要尊重孩子的人格，给孩子一定的自由发展空间。当然经常迟到、旷课、上网聊天、谈情说爱等这些不良的行为要坚决制止，但要注意方法，以平等的、朋友式的言语与他交流，共同分析危害，要多找一些他身边的例子，增强说服力。切莫随意训斥，甚至动武。实践表明，许多成功的教育，家长和孩子的关系是平等的，非常融洽的。俗话说得好，一个优秀的家长，一个好的家庭胜过一所好的学校。

3、身教重于言教。以身作则，禁止孩子做的事自己最好避开孩子做或坚决不做。如：教育孩子要有责任心，家长必须要有责任心。教育孩子要有爱心，尊敬长者，自己也必须做到。教孩子不睡懒觉，自己应有作息规律。教孩子认真读书，首先家长自己应爱读书，多看报。

4、注意对孩子日常行为的培养。不以规矩，难成方圆。对孩子一定要用行为规范去约束他，不能姑息迁就，要他们适当做些家务，力争自己的事情自己做。这样既教会了它生活的技能和本领，也培养了他热爱劳动，珍惜劳动果实的优良品质。

5、在孩子学习上出现偏差时，切莫一味地指责。首先必须与老师联系，查清原因，是学习态度的原因，还是心理方面的原因，还是学习方法方面的原因。若是心态方面的原因，就要及时进行端正学习态度和消除心理障碍方面的教育，具体做到下列四点：

加强目的教育，培养他自觉的学习心理。学习是一种有目的的活动，人的心理和动物的心理根本不同，在于人的活动具有自觉性、能动性。学习目的越明确，自觉性与能动性就越强，学习积极性越高涨，学习效果就越好。

家长演讲稿 篇5

二年级家长会学生代表发言稿 尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨、老师：

大家好！我叫陈舒钿，我是班级里的副班长。欢迎各位家长来到我们学校参加家长会，今天我很高兴能在这里，代表全班同学向各位家长汇报我们班里的情况。

首先我要高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹，各方面成绩优秀，经常受到学校领导的表扬，我们班的纪律是最好的，我班的卫生也很最棒，我们班的课间操也很整齐的，这面墙上的奖状就是我们这学期的荣誉。这巨大的变化，是老师和各位家长的教育以及全班同学的努力换来的！我为自己是这个班的一分子而感到骄傲自豪。

今天站在这儿，我要感谢学校能够为我们提供这么好的一个学习和生活的环境,让我们更加快乐轻松的去学习知识。感谢我们所有的老师，感谢你们用辛勤的汗水铺成了我们前进的道路，感谢你们让我们努力学习文化知识的同时,还让我们懂得学会做人;感谢你们让我们学会珍惜，学会感恩。感谢我们的父母给了我们宝贵的生命. 最后：在这里我代表全体的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、每天过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、玩手机的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我代表我们班的全体同学向老师和家长们保证，在老师和家长的关怀下，我们在新的学期要更上一层楼。就如我们的班级目标那样：“做最好的自己，创最好的班级”！谢谢大家