初一学生日记

初一学生日记。

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初一学生日记 篇1

经过二十多个小时的车上颠簸，终于来到了美丽的蓉城――成都，聆听“阅读的力量――20XX年新教育国际高峰论坛”上的“高端”发言。看着车窗外一闪而过的成都街景，漫步在棕北中学、武侯实验中学的校园里，感受到了成都人的“细致”。

虽然已经立冬，但成都的大街小巷依然展示着迷人的“绿”色，而细腻的成都人又将这片绿色发挥到了极致。路两旁，高大的行道树张开着如伞一般的绿荫，彼此交错着，掩映着。就连树与树之间的空地上，也栽种着草坪，这样，从高处到低处，视力所及，满眼绿色。或许是担心绿化带中白色的电线杆影响视觉效果吧，每根细长的电线杆周围都被几棵翠绿的小树包围着。临街的许多商铺的房顶上也不闲着，都被叫不出名字的绿色植物统治着。成都的绿，让浮躁的心禁不住沉静下来，疾行的脚步慢了下来。

棕北中学的大门口正对着的也是一团绿色，粗大的树干，盛开的盆花，一片花团锦簇。他们的宽敞整洁的学科教室让人心生艳羡，尤其是由专业老师打造的绘画和陶艺手工两个教室，充满异国风味。不过难以忘怀的仍是他们的细致。从二楼开始，每个楼道的护栏杆外都留着一丝空隙用来种植藤蔓植物，这样，绿色的藤蔓垂下来，就像一股股细泉从高处流下来，温馨，浪漫。在一楼拐角处的空地上，棕北人别具匠心地布置了一个小舞台，上面悬挂着成都市树――银杏树的树叶，处在其中仿佛身处秋色斑斓的银杏树林中。教室里，每个电灯的开关上方，贴着即时贴，上面温馨提示着“今天你节约用电了吗？请随手关灯”的字样。

武侯实验中学也处处显示着成都人的细致。他们不仅在教室门口张贴着醒目的标志，办公室门口也不例外。在办公室的外墙上，张贴着办公室负责人的照片，写着在此办公的老师的名字。有这样细致的安排，所有的学生都该知道老师办公的地方吧？走进教室，悬挂在黑板右下角的小小的白色塑料盒引起我的注意，细看，原来是盛放板擦和粉笔的专用盒子，怪不得讲桌上一尘不染。而每个教室的小阳台上摆放整齐的卫生劳动用具，也使整个教室看起来格外干净、整齐、宽敞、明亮。想来他们在设计建造教室时考虑细致、周全吧？

忽然想起李镇西老师写的两句话：“朴素最美关注人性最真教育，幸福至上享受童心做好老师。”成都人，成都教育，朴素，细致，这就是成都给我的印象。

初一学生日记 篇2

走出门，就被绚烂的阳光洒个浑身，湛蓝的天空上浮着几朵雪白的云。早晨，好清爽！

不带礼物，也不邀旅伴，我就骑着自行车，径自去看望我的老朋友。

那条小溪流，是我要访问的第一个朋友。喂！亲爱的老朋友，你用明澈的流水来灌溉着这片美丽富饶的郊野，路过的人无一不啧啧赞赏，但你却从不居功自傲，岁月在流逝，国际在变迁，唯有你依然如旧。

走进这片郊野的橘林，黄橙橙的橘子向我打招呼，绿叶唱着动听的歌儿欢迎着我的到来，每一棵橘树都是我的好友，我对它们诉说着我的喜怒哀乐。我捧起一个橘子注视良久，静静地，似乎自己也是一个橘子。

这郊野里的全部，哪个不是我的朋友？我亲热地跟它们打招呼。嗨！金灿灿的稻谷！你跟着微风向我鞠躬，是想约请我与你共舞一曲吗？嗨！毛茸茸的小虫！你扭动着柔软的身躯是在为我引路吗？嗨！碧绿的小草，你的一席长裙是多么迷人啊，逗得多少小虫儿驻足痴望。嗨！娇艳的鲜花！你绚丽的彩衣为大地增添不少的姿色。嗨！美丽的小鱼！你摇摆美丽的身姿，是要让我赏识你的韵律吗？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你们议论纷纷的一定是那诱人的花蜜吧！

静坐在溪边，聆听大自然的声音，细数河中的卵石，领会生命的`奥妙，捧起一块石头，细说心思，我似乎听得见它给我的回应。

夕阳无限好，只是近傍晚。我告别我的老朋友们，恋恋不舍的回家，我不只带回一天的好心情，也带回大自然馈赠予我的礼物！

初一学生日记 篇3

在我们还上六年级的时候，学校举办了校运动会，要求每个班上选出两名代表，作为班长的薛昊毫不犹豫的参加了运动会。

到了举行运动会的时候了，各个班级都在操场上排好了队，组成了一个“加油”的图形，来等待他们的开始。

等我们回过神时已经没有了运动员的身影，看来他们已经出发了，每个班级焦急的等待着自己班级的运动员，这时，一个飞快的身影跑过，我们抬头一看，不认识，但不是我们班的，这时一个班级欢呼起来了，我们明白了，原来是三班的运动员，又过了10分钟左右，一抹熟悉的身影跑过，原来是我们的体育委员樊志勇，我们大家都欢呼了起来。

他为我们取得了第三名的成绩，按理说，他应该很开心，但他走出操场时，脸上带着一抹沉重的颜色，我们问他怎么了，他什么也没说。

这时，他拖着沉重的步伐走到老师前，哭着说：“对不起，老师，我…我把班长一个人丢在操场了。”这时我们大家都明白了，班长是短跑运动远，不适合长跑，跟何况是1000米的长跑。

我们大家等了好久，才看见班长的身影，超过了一条黑白相间的彩带，我们一个个都问他怎么样，他说：“老师，对不起，我没为班级争光。”

老师还没说，我们一个个的都抢先说：“班长没关系，你的身体好，就是最重要的。”老师终于发话了：“先把班长送去体检。”

“班长回来了”。不知谁喊了一句我们大家全都沸腾起来了，一个个都站在门口，终于看见了班长的身影，“班长，我们为你喝彩!”

初一学生日记 篇4

今天，天气不错，骑着单车，风迎面扑来，凉飕飕的，感觉真不错！我喜欢看书，不过去买要很远，本来父亲答应说要带我去，我满心欢喜。没想到刚出门，电话又响起，我知道，我也明白——父亲又有事情要忙了，看来买书之旅又要泡汤了。

初一学生日记 篇5

我继续向前走，之间四处林深叶茂，一看，原来是珍稀动物出没的地区。看，一群善于奔跑的羚羊飞了似地出来，一眨眼的时间就不见的踪影。瞧，远处密密的竹林中，一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事的坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶呢。哦，还有一只可爱而又行动敏捷的小熊猫，从山坡跑到谷底，对着湖面美滋滋的照镜子呢！

看着这奇丽美妙的景象，我发出了一句赞叹：学风插云，古木参天，异兽珍禽，九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！当我说完最后一句时，我自己被惊醒了，只见爸妈在我面前，我害羞的低下了头，让她们哭笑不得。

初一学生日记 篇6

不知从何时开始，我变得默默无闻，喜欢独来独往，同学们帮助我，我也从来不说一声，谢谢，老师也多次找我谈话，然而，我并没有多大改变，直到那次我感受到微笑的温暖。

那是个十月，连续下两天大雨后的一个星期一的早晨。我还是骑着自行车上路，那条每天上学必经的小桥早已被水冲得无影无踪，只有那座高高的旧木桥还在。

平时我空着两手走也要小心翼翼的，面对着木桥我犹豫着，就差十分钟就上课，我只好一下子扛起自行车，做一个我现在都感觉不可思议的决定。“我要过桥！”我在心中呐喊着，心中好像燃起熊熊的烈火。我走上木桥，走到一半我不敢走，桥下湍急的河水使我头晕，腿越来越软，我根本不知道我是怎么走的那么远？突然，一只黑色的大手扛着我和自行车走过桥，我还没有从惊吓中缓过劲儿来，只是木木地说一声：“谢谢！”等我缓过来的时候，他已经不见。

现在，每当我回想起这件事，脑海里唯一能搜索到的就是他对我的一抹笑容。那笑容多么淳朴呀，那微笑一直深埋在我心深处。从那件事以后，只要有人帮助我，我总会说声：“谢谢！”并对他报以微笑。

我要带着微笑上路，学会对每一个人微笑，让微笑像花朵一样，装点人生的旅途！

初一学生日记 篇7

今天我的妈妈叫我上数学班，我不想去，但是不行。看来我只有用我的最后一招了。正好我妈给我倒了一碗热水，我就装的说我头疼。后来我妈妈拿温度计给我量体温，我加了一会看我马上厨房了我就把温度计放在了水里，一直上到了40°我才拿出来。我妈来了我拿给她看，不看不要紧一看吓一跳，看我妈那脸色真的可以用面如土色表示。我忍不住笑了出来，遭了露馅了。

初一学生日记 篇8

今天我看了一幅漫画：一个七八岁的小孩，坐在一个凳子上弹着钢琴，他的手上早已是伤痕累累了。他望着窗外小伙伴活跃的身影，想象着：唉！来个小偷把我家钢琴偷走该多好啊！从这幅图可以看出，这个小男孩脸上那种深深的渴望，渴望能和小伙伴一起玩耍的身影。我的伙伴黄新跟我一样大。他的妈妈就对他的学习抓的非常紧。家庭作业做完后，他的妈妈抱来一大培优书。根本没有时间玩了，更别说减负了，我看是在加负。我，一个天生好玩的家伙，玩什么都玩的出新花样。我的妈妈以前和黄新的妈妈一样，对我的学习抓得很紧。但是，在我妈妈听说要减负时，反复思考，最后决定给我减负。我平时的课外作业被减掉了三分之二。我现在有很多空余时间了，这些时间可以做很多事，我每天放学回家，不到三个小时就可以把作业做完了。剩下的时间，我就可以用来做手工、看电视......我变得多才多艺了，而黄新却变成了是呆子。所有孩子的父母们，该减负疚减负，不要给我们这群还小的孩子们增负了.