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发表时间：2023-12-26当老师理想作文。
“愿往后余生，快乐是我，暴瘦是我，富有也是我。生日快乐！”生日是每一个都不会忘记的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编帮大家编辑的《当老师理想作文》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
当老师理想作文 篇1
每个人都有自己的梦想。有些人想成为一名医生来拯救死者和治愈伤者，另一些人想成为企业家来为社会创造更多财富，我的梦想是成为一名教师。
我想我将来想成为一名优秀的教师，在贫困山区教书。在我心中，老师就像无名的蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人。为了我的梦想，我将学习更多的知识，并将我所学到的教给那里的孩子们。我还将学习启发他们。如果学生有任何问题，我会成为一个智慧和能力兼备的好老师。
当老师也是因为我对这个职业有不正常的感觉。我从小就知道当老师不容易。我们班的语文老师是一名教师。她陪伴我们六年了。她不知名。唯一的例外是她坚持在分娩前几天给我们上课。这种专业精神感动了我，我也更加热爱教师这一伟大的职业。因此，我越是意识到我的梦想是成为一名教师。这不仅可以给山区的孩子们带来知识，还可以教会我们的孩子或亲戚。老师的工作很简单。孩子的妈妈放假的时候，我们也可以放假，工资也很高。
这取决于教师的无私。我想接受这种精神并推迟它。我的梦想是努力奋斗，奔向我的教师职业。我希望我所尊重的未来不仅仅是一个完美的梦想。
当老师理想作文 篇2
每个人都有自己五彩斑斓旳梦想，医生、老师、工程师、飞行员、主持人......每个人都在为了自己旳理想而努力着。因为有了理想，每个人都在奋斗，坚持不懈地，实现自己旳梦想。而我旳理想，是老师，我从小就希望成为一位受人尊敬旳老师。
老师是一个崇高旳职业，使我不得不佩服。是老师交给我们知识，交给我们做人旳道理，为我们打开美好未来旳大门。也给了我们许多关心、爱护和帮助，让我们健康快乐旳成长。
每当我知道社会上又多了一些人才，我就不由旳又羡慕又佩服。我想成为老师旳理想是从我10岁开始旳，我觉得老师好神圣啊，没有老师旳帮助哪有今天旳我。那时，在老师旳帮助下，我去参加学校大队委竞选，期间有什么困难，老师都会帮助我解决。最后，结果也不负老师旳希望和支持，我当上了副大队长，当然有一部分功劳是老师旳!从此，我便树立起了当老师旳理想。现在旳好老师不多了，所以，要么不做老师，要么就把老师做好，如果我不能做好老师，那就不可以把老师当做理想。
我多么希望有一天我能站在三尺讲台上，不是罚站，而是作为一位老师，给学生们授课。我认为那是一件很幸福旳事，所以我会尽我全力去做好。
我知道，当老师可不是一件容易旳事，所以我需要付出比别人多一倍甚至几倍旳时间和努力，只有更加努力，才有可能实现我旳理想。学习方面一定要做好，还要友爱同学，孝敬父母......总之，要做个德智体美劳全面发展旳好学生。
理想是钥匙，他可以打开美好未来旳大门;理想是灯，它可以照亮我前进旳道路;理想是火把，它可以燃烧我旳激情。我会付出我旳努力，朝着我旳梦想前进，我就在这理想旳道路上前行...
当老师理想作文 篇3
教师，这个名字对作为学生旳我们再熟悉不过。一听到"教师"这个词，就会感觉到如沐春风。
在我很小旳时候，就非常崇拜教师这个职业。我觉着老师们非常旳聪明，什么题都会，于是，我想当教师这个念头油然而生。但是，当我长大了以后，才发现，原来，做一个老师，是那么旳辛苦。
老师要做旳事情是很多旳，要批改大量旳作业，而且还需要备课，45分钟旳一节课也许需要准备两三天。老师虽然辛苦，但是看见同学们都考出了优异旳成绩，再辛苦也值了。这就是我为什么想当教师旳原因。
我也觉着，当老师是一种骄傲。每当同学们问问题时，是老师最喜欢旳时刻，因为，不但同学们会懂得做题，而且，老师给同学讲完题后，会有一种骄傲感，这，也是我想当老师旳原因。但是，当老师又是那么旳难。
现在连大学生都不好找工作。以前附小招一名老师，结果又好多人去报名，可见竞争是多么残酷。我如果要实现自己旳人生理想旳话，就要努力学习，因为，如果要当教师，没有知识是绝对不行旳。所以，我一定要努力学习，争取拿到优异旳成绩，然后考一所好大学，再为自己旳理想而奋斗。
这就是我旳人生理想和我旳计划，最后，我要说一声：老师，您辛苦了！！
当老师理想作文 篇4
插上翅膀的梦想才能飞得更远，拥有双脚的梦想才能走得更稳。我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过希望。每个人都有属于自己的梦想，也许渺小，也许微不足道，但它就是内心的声音。
每个人都有梦想，当然我也有。
我的梦想是当一名教师，是因为我想把我所知道的知识分享给大家，每天可以和同学们一起读书。上课时我可以把知识教给大家，下课时候和同学们一起去操场做游戏、唱歌、跳舞……让我做他们的大姐姐。上学时可以和他们一起快乐地在知识中遨游，放学了跟他们挥手告别。
我之所以有这个梦想，是因为我很羡慕我们的班主任。她不像其他老师那样打骂学生，我们的老师性格开朗，喜欢和同学们一起做游戏。所以我想当老师，和班主任一样的好老师。
要实现我伟大的梦想，我一定会认真学习，做一个懂事的孩子。
小朋友们听了我的梦想后，你们的梦想又是怎样的呢？快点来和我说一说吧。
老师点评：结构完整，叙述流畅，结尾精巧。佳作！
当老师理想作文 篇5
列夫·托尔斯泰曾经说过“理想是指路明星。没有理想，就没有坚定旳方向;而没有方向，就没有生活。”是呀!每个人都有自己旳理想，我旳理想是当一名数学老师。
我看到过一则感动人心旳故事：在一个偏远山区旳小学校里，因条件差，一年内就走了十个教师，人们都觉得再不会有一位教师留下来了。后来村里找了个刚从大学毕业旳女大学生来代课。一个月后，女大学生被分配到城里工作。当女大学生准备离开旳时候，她背后突然传来孩子们旳读书声——那是她第一次教给孩子们旳诗。她回过头看见孩子们长跪在远处旳山坡上。她明白了，那是孩子们旳挽留呀!女大学生决定留了下来——这一留就是整整二十年。二十年间，她送走了一批又一批旳孩子们去上初中、上高中、念大学......后来这位女大学生积劳成疾去世。她那无私旳品质深深打动了我。而且，在我眼里，老师很有威严，在讲台上批评我们旳种植蛔;老师富有文化与内涵，在课堂上为我们讲解知识和道理;老师默默无闻，为我们旳学习经常工作到很晚，批改作业,做课件。老师含辛茹苦，是为了把我们下一代培养成祖国旳栋梁之才，教会我们做人旳道理，成为一个对社会有帮助旳人。正是我看到了老师身上旳种种美好品质，让我心中燃起了也要当老师旳想法。
但是要当上老师是并非那么容易旳。首先必须得克服我那胆小旳性格，要从现在开始慢慢改正，上课一定要大胆旳举手发言，要勇敢地举起自己那千斤般旳手。然后呢，就要培养我们旳口语交际能力了，下课多跟人交流交流，既能培养我和同学旳情感，又能让我练习口语能力。还要认真学习知识，只有知识多了，才有当老师旳资本。如果真旳能做到这些个要求，我当上老师旳日子也就指日可待了。
如果哪天真旳当上了，我一定会好好教育学生，看着他们从不懂事旳孩子变成一个个听话旳懂事旳学生。我一定不会让他们变成做作业、死读书旳机器，让他们在快乐中学习，动脑筋思考问题;我也一定不会给他们布置很多作业，让他们多发展发展自己旳业余爱好。
这就是我旳理想——老师，让我为这个理想努力、加油吧!
当老师理想作文 篇6
张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆．＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。你也可以投稿
妈妈从小就对我说道：“老师是一个神圣的职位。”于是，使我的心是播下了种子。小时侯的我十分向往做一名老师。“教师是人类灵魂的工程师。”作为一名老师，是那么高大，却没有伟大，让人油然而生出敬慕之意。看着老师在讲台上播下知识的种子，我也不禁向未来憧憬：假如我是一名老师，那该多好啊。老师头上的白发是最美的；老师手里握着笔批改作业是最美的；老师捧着课本在教室里津津有味地讲课是最美的。老师没有怨言，没有豪言，没有壮言，一生与粉笔为伍的人，他们言传身教，把良好的作风，优秀的品行教给我们，使我们终生受益。
我的理想不但要当老师，而且要当一名优秀可爱的小学老师。小学老师的重要，不在于他们教导大道理，而且由于他们在洁白如纸的孩子们的心灵上，写下的是永不磨灭的痕迹，这痕迹往往影响孩子们的一生。我会拿起那根没有年轮的教鞭，耕拓岁月。我站在讲台上，心里是那么自豪。下面是一双双渴望知识的眼神包围着我。我感觉一颗颗幼小的心灵在亲近我。
可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。你也可以投稿
如果说“理想是小船的风帆”，那么我现在就扬起理想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力地驶去，驶去
第6篇：我的理想是当一名老师
每个人都有自己的理想，有的人想当消防员，有的人想当歌手，有的人想当科学家。而我的理想是做一名老师。
在2012年5月8日这天中，有一位叫张丽莉的老师，她用爱心感动了全中国。在这一天里，张丽莉老师在一次交通事故中，为了救学生而受了重伤，导致双腿截肢。这位‘最美的’老师下半生只能与轮椅相伴，因此全国民众从北方天域重新读解了教师的含义，这含义只有三个字叫‘张丽莉’。
通过这件事后，我体会到了，老师是个职业，不仅仅是教我们文化知识，她们更像是母亲，用心呵护自己的学生。老师平时在学校不厌其烦的给我们讲课，还经常对我们的错误提出批评。现在我知道了，这其实是老师关心爱护我们。所以的老师都和张丽莉老师一样，都有一颗善良的心。老师们的爱感染了我，所以我长大以后也要当一名这样的老师！
我长大也要当一名最美的女教师！
六年级:叶诗诗
当老师理想作文 篇7
“我想当一名画家！”“我的理想是当科学家。”“我想当一名主持人！”“我的理想是当一名医生，能治好所有人的病。”……理想，大家都有。而我的理想就是当一名老师。
我要当一名好老师。
有的同學问我，为什么要当老师？当老师多好啊，可以认识许多小孩子，教给他们知识，陪伴他们一天天长大，那种感觉我虽然没感受过，但是能想象到。我相信许多老师都会有那种美好的感觉。我如果成了一名老师，可能偶尔会批评他们，但是怒气应该很快就消了，看着他们一个个单纯可爱的脸庞，我的心也早已被萌化了。
还有的同学问我，打算如何实现理想？好好学习，天天向上呗！现在，我需要多关注语文了，因为目前语文成绩就连95分都悬！我要多读书，学习是学给自己的。我的座右铭是：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。上课不开小差、不分神，集中注意力，成绩就可以稳住。坐在我左右两边的都是学霸，看来我得加油呀！
当老师也很不容易，每天批阅作业到很晚。而且老师也不是只教一个班，这节课教这个班，下节课教那个班……总之不易。但是，能看着这些孩子学到的东西越来越多，长得越来越高，行为举止越来越有礼貌，不是一件很开心的事吗？
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”愿我们每一位少年都怀抱理想，在人生航程上，乘风破浪，奋勇前进！
你的理想是什么呢？你觉得当老师好不好呢？告诉我，告诉我，我在听哦。
当老师理想作文 篇8
我有一个美丽的梦想，梦想当上一名光荣的人民教师，一名培养祖国花朵的园丁，让自己的学生如桃李开遍天下。
我对我的梦想，充满了强烈的渴望和坚定的信心。我等待着有一天，自己站在神圣的讲台上，对着几十名学生，讲述生活的真谛、知识的神奇。
假如我能当一名光荣的人民教师，我一定要做个优秀的教师。上课时让学生们听得聚精会神，下课时和同学们融为一体，共同分享大家感到高兴的话题。当让我为同学们讲到《七子之歌》时，我会当看见他们拥有和睦的家庭；当看见自己的学生在各自的赛场，获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里，一颗颗的果树开花结果，“桃李满天下”这就是当老师的幸福。而这也是我立志想当老师的原因。
为了完成梦想，我要在好好学习的同时，大量的阅读各类书籍，增加自己的知识面。另外我要多多参加各类公益活动，培养自己的耐心和爱心。为了这个梦想，我决定从现在开始。
当老师理想作文 篇9
我的理想是从一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老师和同学”的游戏，我当小老师，觉得当老师虽辛苦，但成天和天真可爱的孩子生活在一起，其乐无穷，我就立志长大后当一名优秀的人民教师。
我一定要用实际行动来证明我能当一名好教师。当了老师，平时我要耐心认真教好每一位学生，让我们班的同学都考上大学，为我增光添彩。这就是我最大的幸福。虽然我每天嗓子喊哑了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好学习，听老师和家长的话，不要贪玩，一心一意学习，争取考上师范大学，实现我的梦想。
有时，我在梦中梦见我的理想实现了，站在讲台上给孩子们讲课，课间和孩子们一起做游戏，我高兴得笑醒了……
人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。小时候，我曾想当一名救死扶伤的医生，后来，我有想当帮助人民的警察，再大点的时候，我又想当一名演员。而现在，我的理想是当一名教师。
我为什么想当教师呢？我去探望远房亲戚时，路过一个看上去很贫穷、偏僻的小山区。我站在山顶，粗略地扫视一周，发觉那里连一间像样的校园都没有。同行的叔叔随便问了一个小孩，回答却是因为没人肯来这穷地方教书，所以那里没人上学，但是他们也向上学。
我想，我要当一名优秀的教师，日后到一些贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识，让日后好把知识都传授给那里的孩子们。我还要学会开导别人，如果学生有烦恼，我会静静地听他们倾诉，开导他们。我要当一个有智慧和能力的好教师。
理想是人生道路上的指路明灯。有了自己的理想，我就要努力奋斗，向理想前进。
当老师理想作文 篇10
经常能在一些电视节目以及书本报纸上看到在新疆内蒙古以及一些生活条件艰苦的地方，那里的孩子生活十分困苦，学校也没有良好的教育环境。那里，不像大城市的学校里有ppt可以演示，有崭新的书包可以翻阅。单对于孩子们来说，哪怕只有一张能看得清字的纸，都是幸福的。
那里的条件不是一般人能忍受的，所以，并没有哪个大学生愿意前去当老师。可是那里的孩子是多么希望拥有一位老师愿意去教导他们，从电视上看到他们那双亮晶晶的双眼时，去那里支教的念头就开始在我心中萌芽了。
我开始去了解有关那里更多的情况，并好好读书，为我今后能去支教而做准备。读书对那里的孩子来说是最好的出路，为了他们那强烈而又渺小的愿意，我愿意做出更多的贡献。
有了理想，一定要为之坚持下去，凡事都要坚持，不可半途而废。
当老师理想作文 篇11
教师自古以来就被誉为“人类灵魂的工程师”，每逢看见老师的笑容，我的内心老是出现了幸福的涟漪。而我的理想就是做一名合格优秀的老师。
为了实现我的理想，我深知要晋升自己，上课要当真听讲，不懂就要问，而且还要写一手工整美观的好字。作为教师不仅要有赅博的知识，还要有耐心，不论学生的程度好坏，都要一视同仁。
在家里，由于我最大，所以天然而然地成了弟弟和妹妹的小老师，我教他们读英语、写字词、认动物、写数字等等。教他们字母的时候，我就慢慢给他们讲“a”要张大嘴才能读好；认动物时，我会先给他们讲这些动物都叫什么，再让他们找出动物特点以便更好地分辨每一种动物；写数字的时候，先把每个数字像什么告诉他们再背下来写；读英语的时候，要发音纯正，他们学的可快了。弟弟把大部门动物都能认出来了，妹妹也能从1写到20了。当他们动脑筋的时候，我会鼓励他们，当他们不会做的时候，我老是微笑着讲解。看着弟弟妹妹在我的教授教养下积累了越来越多的知识，我这个教师可有成就感了。
我知道，我需要努力的地方还良多，我会用实际步履，好好学习，为自己的理想插上坚硬的翅膀，让我的梦想早日实现。
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当老师的梦想作文范本8篇
在进行作文写作时，我们需要注意以下几个问题：第一，作文是表达情感、感受、思考和理解的通道，所以我们应该注重对自己内心真实感受的把握，尽量用真实的语言来表达。第二，写作可以帮助我们从不同的角度思考问题，所以我们要注意在写作中展示自己独特的思维方式和观点，充分拓展自己的想象空间。第三，写作需要投入心思，要进行深入的研究和思考，并用心专研，只有这样才能写出好作文。最后，我想推荐给您一些和作文相关的精品文章，标题为“当老师的梦想作文”。希望这些文章能为您提供帮助和灵感，祝您阅读愉快！
当老师的梦想作文【篇1】
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀！
晚上，我睡在舒服的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年轻的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢!孩子们用目光告诉那位老师：“老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造！”而那位老师呢，则用流利的语言，清晰的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀！那不就是我吗！......我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也高兴地笑了，天亮了，我看了看四周，我还是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。
“爷爷，您笑什么？”“哈，你，你想当老师？”“怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，因为我们邓小平爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣？”
“嗨!我们的宝贝孙女也有理论嗨！”爷爷止住笑说：“看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。”
我听了说：“爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不少！别看我本领小，难道我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：‘世上无难事，只要肯攀登’吗？”
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他老人家，我和爸爸躲进了小房间，我拿出语文书，一口气从一课读到十五课。爸爸说：“嗨，这女儿......”“不，我才不要听这句话呢！”我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师！
我深信：我的未来不是梦
当老师的梦想作文【篇2】
何为梦想？梦想是人生导航的灯塔，是人生的期望。我的梦想是当一名教师。
世界上最欢乐的事，莫过于为梦想而奋斗，我想当教师的这个梦想来自于我的教师。
教师像辛勤的园丁，无怨无悔地呵护着我们，给我们浇灌名为知识的甘泉。在我眼里，教师的知识渊博，上知天文下知地理。每当教师转过身在黑板写字，看着教师的背影，我心里的这个梦想更加坚定。我多么期望有一天，我也能像教师一样，把自我所明白的一切教给下一代。
当然，我明白，光想有什么用？仅有努力付出，才会有收获。我以往看过教师的教科书，可是我压根就看不懂，像在看天书一样。我心想：既然我看不懂教师的天书，还不如先把我此刻的知识学好，为了以后的学习打好基础。
为了这个梦想，我从今以后必须要好好学习，天天向上，不辜负教师和父母的期望。我要为了教师这个目标奋斗！上课我要认真听讲，做好笔记，下课预习课文、准备学具
史立兹说过一句话：梦想如晨星我们永不能触到，但我们能够想航海者一样，借着星光的位置而航行。我相信，只要我努力地朝着梦想前进，总有一天会成为一名优秀的教师，将知识传授给下一代。
这就是我的梦想，这就是我人生导航的灯塔，我将追随者它奋力向前冲！
当老师的梦想作文【篇3】
爷爷是一位辛勤耕耘了几十载的老教师，他带着大红花的照片挂在墙上，我真羡慕他呀！
晚上，我睡在惬意的大床上，做了一个梦。梦境中，一位年青的教师，正给许许多多的小朋友讲课呢！孩子们用目光告诉那位老师：“老师快给我们多讲些科学知识吧，祖国的明天要靠我们去创造！”而那位老师呢，则用流利的语言，清楚的口齿与和蔼的声音给大家讲解各种科学知识。再仔细一瞧，呀！那不就是我吗！……我的讲课吸引了越来越多的同学，台下时时响掌声，我也兴奋地笑了，天亮了，我看了看周围，我仍是我，不是教师。
我将这个梦告诉了爷爷，爷爷没说话，也没鼓励我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。“爷爷，您笑什么？”“哈，你，你想当老师？”“怎么原来您是笑我没出息呀，那我敢说您错了，由于我们邓爷爷爷爷也说老师受尊敬，爷爷，您说，当老师重不重要，光不光荣？”“嗨！我们的法宝孙女也有理论嗨！”爷爷止住笑说：“看你人这么小，就想当人民教师，真是白日做梦。”我听了说：“爷爷，您别小看人吗，别看我小，我的知识可不少！别看我本领小，岂非我就不能取得优异的成绩，爷爷，您不是常说：‘世上无难事，只要肯攀登’吗？”
又是一个宁静的夜晚，爷爷在灯下读书。为了不影响他白叟家，我和爸爸躲进了斗室间，我拿出语文书，一口吻从一课读到十五课。爸爸说：“嗨，这女儿……”“不，我才不要听这句话呢！”我想把自己当成一位小老师，老师要背的我也会背，我要从小养成老师应具备的素质与知识，将来成为一名真正的教师，成为一名好老师！
我深信：我的未来不是梦！
当老师的梦想作文【篇4】
当我们付款时，当我们想知道高度时，当我们想知道一个角的度数，我们都离不开什么?没错都离不开数学，掌握更多数学知识对我而言就是理想而我最大的心愿就是当一位数学老师，就是这个心愿一直鼓励着让我学好数学。
要说我为什么那么喜欢数学那就要从一年级开始说起。在一年级的时候刚刚遇到数学就觉得数学算式有一种吸引力，好像数字就是一个个跳跃的音符随着上过越来越多的数学课，我也越来越喜欢数学、也越来越想当一名数学老师让学习数学的同学更加喜欢数学，爱上数学。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦来不经历苦难怎么会成功呢?于是我就给我自己制订了一个计划，每天至少要有一两个小时来写数学题，周未要有两三个小时来写数题。看着一本一本我写完的数学练习册，我的数学水平也日渐提升，得到了老师、同学、家长的赞赏，心里别提多高兴了。
但是天上是不会掉馅饼的在写数学的时候，我也有过放弃的念头，因为它占据着我太多的时间和精力，有时间写着写着就犯困了。有的题太难了，写也写不了，学也不想学，这时本来就焦躁的我，就会变得更烦躁，有一次竟然把一个本子撕碎了，但是又转念一想:这可是我的愿望啊!怎么能说放弃就放弃呢?于是我就心平气和拿起了笔，开始请教父母和老师帮我解决这道题，及得到了答案又掌握了知识点，学会了做这一类题的要点。心里别提多开心了。
当老师的梦想作文【篇5】
“志不立，天下无可成之事。”人没有梦想，那么他的人生就是黑漆漆的。当我们有了·梦想，就要脚踏实地地去追逐。居里夫人曾说过：“强者制造时机，弱者等待时机。”有些人会去制造时机，把握时机，并把时机当成阶梯，一阶一阶地往上爬，爬到梦想之路的巅峰，迎接成功的到来;但有些人却等待时机，用守株待兔的方法，让自己离梦想越来越远。想成功一定要付出汗水，不能坐享其成，等着天下掉馅饼。“要怎么收获，就先怎么栽。”迈向梦想之路的成功秘诀是：努力不懈，拥抱希望和心怀梦想。
而我的梦想是做一名老师。我相信老师这个职业大家并不陌生。有人可能会说：“老师有什么好，天天吃粉笔灰。”那么我会告诉你：“NO!NO!NO!如果你这样想，那么你就大错特错。老师是一种多么高尚的职业啊。因为是老师教会了我们知识，教会了我们怎样做人。”
如果我是老师，我会带领同学们畅游在知识的海洋;飞翔在智慧的天空;奔跑在汉字的王国。
如果我是老师，在春天，我会带领他们走在开满鲜花的小路上;在夏天，我会带着他们浸在清凉的游泳池里;在秋天，我会带领他们收集飘落的树叶;在冬天，我会带着他们在雪地里堆雪人，打雪仗……
这就是我的梦想——当一名名老师!
当老师的梦想作文【篇6】
我是一个小女孩，今年13岁，我从小就有一个理想，不知它会不会实现，那就是做一名教师。
因为这个职业很伟大，这个职业可以帮助祖国培养人才，可以报效祖国，令人敬佩，有许多教师一生中做过许多令人敬佩和感激的事，比如在汶川大地震中有许多令人敬佩的老师：
谭千秋，他是一位教师，当时他在给同学们讲课。突然，楼房摇晃起来，谭老师知道情况不妙，什么也没想就让同学们跑，最后四名同学出不去了，谭老师迅速把他们拉到课桌底下，用生命护住了四位学生。
严蓉，她是一位女教师，她救下了13位学生，但自己1岁半的女儿却成了孤儿！
这些老师都用行动向我们诠释着教师的责任。这些教师值得人们敬佩，这是教师的责任，也是伟大的作为！
同时还有许多赞美教师的名言名句，如：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这句诗比喻教师恪尽职守，至死不渝的精神。当然还有很多这样的诗句。这是我想做老师的第一个理由。
我想做老师的第二个理由很简单，我觉得老师这个职业是世界之最，令人骄傲。
这就是我想做老师的原因。
当老师的梦想作文【篇7】
每个人都有一个梦想，这个梦想可能是当白衣天使，可能是在路边维持秩序的交通警察，也可能是为I祖国作出贡献的科学家。还有其他的梦想，也就不一一一说出来了。
你们的梦想是什么呢？
我的梦想是当一名老师，这是为什么呢？其实我也不知道，哈哈……其实要从我上四年级开始，事情的原始人，也就是我们的语文老师――蒋老师。她有不长头发、小圆脸、个子很矮，看起来很可爱，实则可是个黑心肝。
她那时候每当有要背诵的课文时，就会把我们整的死去活来，每当同学们在那里叫天天不应，叫地地不灵时，我却在那里乐呵呵地笑。原因当能不是我的背诵能力强，那是因为我有背诵小恰门，我是不是很聪明啊！看到老师在那里训同学，同学们在下面不发一言。那形象，在我心里可高大上了。我也想试试那酸爽的滋味。
后来当我上初中的时候，才知道老师有多不容易，多么的难。她们每天要批改很多的作业，还要保持自己最好的状态给同学们讲课，作业布置的多了那么一点，就会惹来同学们的不满意，在课堂上，就会对这位老师搞破坏。
虽然当老师很辛苦，但是我有敢于尝试的那份的勇气。你们呢？你们的梦想是什么呢？是护士、是警察、是科学家，还是有其他的梦想。我的梦想，我会努力实现。希望你们也要加油哦！
我的梦想是当老师，你们呢？
当老师的梦想作文【篇8】
每个人心中都会有梦想，我也不例外，我的梦想就是当一名老师。
当一名老师是很伟大的，能让许多学生懂得人生，了解更多的知识。在我的老家，就有一位老师。他很平常，但工作却很认真，一天到晚总是忙忙碌碌，不是帮这个，就是教那个，基本没空余的时间。就是因为他这样的努力，他手上的学生，大部分都考上了好学校。
即使有这样的“成就”，他都没有骄傲，而是继续努力。为国家，不为自己，总把工作放在第一位。以报答祖国为目标，要帮祖国培育出一个个栋梁之才。这样以来，祖国将越来越强大。
一个好的学生，不仅有着自己的努力，还有着老师的帮助。可想而知，一个国家怎能没有老师呢?每一个老师都扮演着很重要的角色，他们就是通往成功之门的金钥匙。
老师有着重要的责任，因此我想当一名老师。
这是我的梦想，更是我的目标！
2025最新理想作文
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理想作文 篇1
盛夏总是这样惹人心烦，刚刚捱到黄昏。在家里躲了一天太阳的我，兴冲冲的收拾下就下楼准备出去透透气。
生活之中感动无处不在，往往在很细微之处我们其实是可以发现很多让我们触发情感的人与故事。就好好像是那个周末，如果不是街头看见的那一幕。我想我至今还不知道自己会有什么理想。
刚刚走到很繁华的一个路口，看见交通岗上警察叔叔还在指挥，真的很佩服他们，这炎热的夏日还在为了城市的交通而不懈的工作着。就在这时绿灯亮起来不及再感叹交警叔叔的辛苦，匆忙赶路。就在我身旁有一位蹒跚的老婆婆，步履很慢。当时不是很在意，很快的就过去了。不知为什么，在路口特意回头看了看老婆婆，这时黄灯已经开始闪烁了，而老婆婆还道路中间没有赶过来。这时警察叔叔急忙赶过去搀扶着婆婆在川流的汽车中走到马路这面。这时我还没有走，听见老婆婆说：“谢谢你啊小伙子，像我们这样的老人每次过街你都过来搀扶一把。”
我在一旁听见这事感觉到很是感动，每次过马路都有很多人经过这个这样的老婆婆身边，也包括我可是我从来没想到过会去搀扶一下，哪怕一次也没有。再想想自己现在卧病在床的姥爷，如果在他蹒跚的过这个马路时没有人帮忙，很难想象他会是多么焦急。
就是这样一幕，听了一个老婆婆的感谢之语。突然想到自己要做的其实很简单，可以在别人有困难时帮一下，尽一下自己的力，也许这个炎热的城市可以舒爽一些吧。
我想这就是我的理想吧，把自己力所能及的帮助给予身边需要的人。刚巧想起了老师前几天在课上讲的贫困山区的很多比我们要小的孩子至今还在用着小铅笔头写作业。和多人在冬日没有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友还没有钱上学。想到这里不仅为自己平常的浪费行为非常的后悔。看到街边的电话亭就忍不住拿起话筒给我的老师打了过去。从他那里我了解到我其实有很多渠道可以帮助他们，比如我偶像李连杰创立的“壹基金”。还有我用的QQ号也有着腾讯公益项目。
与老师结束了通话，我忽然意识到也许我没有更大的能力，去帮助每一个人。但是我可以在自己能力范盛夏总是这样惹人心烦，刚刚捱到黄昏。在家里躲了一天太阳的我，兴冲冲的收拾下就下楼准备出去透透气。
生活之中感动无处不在，往往在很细微之处我们其实是可以发现很多让我们触发情感的人与故事。就好好像是那个周末，如果不是街头看见的那一幕。我想我至今还不知道自己会有什么理想。
刚刚走到很繁华的一个路口，看见交通岗上警察叔叔还在指挥，真的很佩服他们，这炎热的夏日还在为了城市的交通而不懈的工作着。就在这时绿灯亮起来不及再感叹交警叔叔的辛苦，匆忙赶路。就在我身旁有一位蹒跚的老婆婆，步履很慢。当时不是很在意，很快的就过去了。不知为什么，在路口特意回头看了看老婆婆，这时黄灯已经开始闪烁了，而老婆婆还道路中间没有赶过来。这时警察叔叔急忙赶过去搀扶着婆婆在川流的汽车中走到马路这面。这时我还没有走，听见老婆婆说：“谢谢你啊小伙子，像我们这样的老人每次过街你都过来搀扶一把。”
我在一旁听见这事感觉到很是感动，每次过马路都有很多人经过这个这样的老婆婆身边，也包括我可是我从来没想到过会去搀扶一下，哪怕一次也没有。再想想自己现在卧病在床的姥爷，如果在他蹒跚的过这个马路时没有人帮忙，很难想象他会是多么焦急。
就是这样一幕，听了一个老婆婆的感谢之语。突然想到自己要做的其实很简单，可以在别人有困难时帮一下，尽一下自己的力，也许这个炎热的城市可以舒爽一些吧。
我想这就是我的理想吧，把自己力所能及的帮助给予身边需要的人。刚巧想起了老师前几天在课上讲的贫困山区的很多比我们要小的孩子至今还在用着小铅笔头写作业。和多人在冬日没有暖和的衣服穿。甚至更多的小朋友还没有钱上学。想到这里不仅为自己平常的浪费行为非常的后悔。看到街边的电话亭就忍不住拿起话筒给我的老师打了过去。从他那里我了解到我其实有很多渠道可以帮助他们，比如我偶像李连杰创立的“壹基金”。还有我用的QQ号也有着腾讯公益项目。
与老师结束了通话，我忽然意识到也许我没有更大的能力，去帮助每一个人。但是我可以在自己能力范围内为其他人提供帮助。甚至我在老师那里还听说很多像我一样大的人很多都在做着公益的活动。我想我同样可以的。
我的理想不敢说这是慈善，但是我们要知道公益再小也是为了那些与我们生活在同一片天空下的同胞们过的好一些再好一些。有些理想可以伟大，也可以卑微，但是只有坚持下去才能称之为理想。我的理想不敢说有多伟大，但是至少心不会卑微。为了自己的理想请坚持吧！围内为其他人提供帮助。甚至我在老师那里还听说很多像我一样大的人很多都在做着公益的活动。我想我同样可以的。
我的理想不敢说这是慈善，但是我们要知道公益再小也是为了那些与我们生活在同一片天空下的同胞们过的好一些再好一些。有些理想可以伟大，也可以卑微，但是只有坚持下去才能称之为理想。我的理想不敢说有多伟大，但是至少心不会卑微。为了自己的理想请坚持吧！
理想作文 篇2
理想是什么？理想是一盏明灯，指引前行的方向，我的理想就是当一位法官。
每当我看到那些在法庭上行使正义的法官，心里都会十分羡慕，当我听到法官坚定地敲响手中的锤子时，我的心更是激动，这些好法官就像是正义的化身，用锤头敲醒触犯法律的坏人，保护遵遵法律的好人，法官和他的锤子，在我的心目中就像是神话故事中的雷神索尔和雷神之锤，好法官真伟大。
但是法光之锤也不是所有人都有资格举起的，古往今来，不知道有多少法官由于接受了贿赂而走向堕落，最后被自己的锤子定罪，这些人可能害死了不少好人，搀扶了一帮坏法官。
为了成为一名好法官，我不仅要学会经受住诱惑，还要学习更多的法律知识，学习各种各样的专业性知识，努力把科学水平进步至专业级别，是非分明，这也就需要我好好学习，把握课内外的知识，除了课堂上学习，我还要学习世界闻名的各种案件，吸取经验，同时也吸取教训，更重要的是我还要以身作则，自己给自己敲警钟，毫不掉入利益的陷阱里。
我相信在我的努力下，我一定会走上准确的司法之路，成为一个像包拯一样至公无私、大义凛然、受群众爱戴的好法官。
理想作文 篇3
理想的风筝中写到了一位历史老师的故事，那位老师是一位年过五十的残疾老师，他只要一条强壮的右腿，左腿从膝盖以下全部截去，靠一根公德无量的圆木拐杖支撑着。他上课为同学们板书时，他用圆木棍撑地，右腿离地，身体迅速一转，板书之后，他又这样回来，他一天不知道要这样来回旋转多少次。他讲课十分有感情，讲到民族英雄，他慷慨陈词，讲到屈辱的岁月，他常常哽咽。他喜欢放风筝，并且不能失去自己亲手把风筝送到蓝天的欢乐和喜悦。一个年过五十的残疾老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢？
看了这篇文章，我十分悲切，万分感动，一个残疾老师，对生活充满了信心，他永远只相信最好，我们呢？一个小学生，难道不如这样一位老师吗？不，不会，我们也有开心的时候，也有痛苦的时候，但我们在痛苦时是没有了一点自信心，给自己和别人的是痛苦，而没有一点愉快。我读了这篇课文，最想说的一句话就是：“放飞你们的理想吧！”一个人，再没有追求和理想下生活的是不会有一点生活的感受的，她的生活只会是平平淡淡，没有愉快，没有痛苦。一个人的生活要懂得去怎样追求和奢望，要有自己的理想，小学的学生一个理想就是毕业考上一个重点中学，但是有人也会想到以后，她以后想从事什么样的工作，要当主持人还是当歌星，还是当音乐家、作曲家呢？著名作家晓玲叮当姐姐来我们学校进行过讲座，她说过三句话，第一句是：有梦想，有目标。第二句是：敢于梦想。第三句是：落实梦想。这三句话一直让我牢记在心。因为，一个人没有自己的理想，那你的生活就是白纸一张。如果你有了理想，你又懂得是怎样去追求，那你的生活将是涂满了五彩缤纷的颜色。
同学们，放飞你们的理想，让它飞上高高的蓝天，和风筝一样自由飘荡。
理想作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
——题记
理想，千差万别。每个人的追求不一样，也就会有不同的理想。
理想如光明，需要我们经历过黑夜，才能明白光明的可贵；理想如甘霖，需要我们品尝到干渴的滋味，才能明白水是多么的珍贵；理想更如成功的彼岸，需要我们在知识的海洋中遨游，莫要“少壮不努力，老大徒伤悲”。
理想是我们成功的基石。它如一条鞭子鞭策着我们的心灵，使我们更加奋发向上，取得成功。
人生因为有了理想才更加的辉煌。我们有了理想，就相当于有了人生奋斗的目标，便为此打下坚实的基础，更是为自己的成功多了一份自信。所谓是“有志者，事竟成”。
纪伯伦曾经说过“我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的的愿望的最渺小的人，也不愿做一个伟大的、无梦想、无愿望的人。”理想对我们如此重要，可是有的人还在荒废学业，自暴自弃，那些人读了这句名言，是不是该有所醒悟了吧。
人生只有一次，让我们把握人生，选择自己的理想，走属于自己的路，让我们也成为一个虽然很渺小，但却有愿望的人。
理想作文 篇5
每个人心中都有个五彩缤纷的梦，都有夸姣的理想。
理想比如是一盏指路明灯，他引导我们到达成功的彼岸。我最大的理想是当一名科学家，为我的家乡做出贡献。我会把学校里的大门.楼梯.课本等换成我发明的高科技产品。学校将会非常锦绣，大门上有声音识别器，它能识别你是否是本校师生。假如不是，它会说："对不起，我不熟悉你”。你可以拿出学校通行证，这是学生向校长要的，给亲戚或兄弟姐妹，让他们来学校参观。走进教室里，你会发现:怎么没有地板，却是一片碧绿的草坪？不要惊讶，这只是地板的原始状态，学生们要上什么课，教室就会变成什么样。
假如要学关于海洋的知识，教室就会变成海底世界的样子，小鱼能从你身旁游过，你可以抚摩它，但是你伤害不了他。这时你可能会问：”那课本呢？“，我发明的课本是像笔记本一样的，但是一点也不重，这种课本可以跟着你的课程而变化，当你在学校里披发步的时候，它会变成小狗的样子随着你。假如你掉进了学校里的人工湖里，它会变成一个结实的泡泡把你罩住，让你自由安闲地游泳。
学校里的楼梯是魔幻式的，你只要说去几层，你的眼前就会泛起一个有着魔幻气味的洞，你只要走进去，就能到达。学生假如要回家，就背上学校发的特殊背包，它会长出一对翅膀，带着学生飞回家。我们要把理想的种子变成成长的翅膀，飞向灿烂的明天！
理想作文 篇6
理想是什么？理想是一个人的追求目标。
哈佛大学有一个非常闻名的关于目标对人生影响的跟踪调查，调查结果发现27%的人没有目标；60%的人目标恍惚；10%的人有比较短暂的目标；3%的人有清楚且长远的目标。25年的跟踪调查，3%的人从来不改变自己的人生目标；10%的人都糊口在社会中上层；60%的人有安稳的糊口，而那些27%的人，全都糊口在社会最底层，依赖别人的救助。
有这项调查可以得出结论：只有目标明确且长久坚持，才能有所作为。像张海迪，高位截肢，现在是中国残疾人联合委员会的主席，为什么一个残疾人会有这么大的动力？原因不是别的，是靠她自己，她有着坚定的信念，有自己的目标，所以，她会朝着自己的目标努力，才有了今天的成就。而那些没有目标的人，庸庸碌碌，一辈子靠别人救济，最后，一事无成。从以上可以看出：目标对人生有巨大的导向性作用。成功，在一开始仅仅是自己的一个选择，你选择什么样的目标，且坚持下来，就会有什么样的成就，有什么样的人生。就像闻名歌手周杰伦一样，没出道之前，只是个不出名的人，没有人知道他的名字，为什么他会有今天这么大的成就呢？成为一名巨星。由于他有自己的目标，他为了自己的目标努力、奋斗、坚持，才有今天的成就。
没有目标，就像船没有帆，无法航行；没有目标，就像鸟儿没有翅膀，无法飞翔于空中；没有目标，我们就只能靠别人的救济，没有目标，人生会……
所以，目标的威力是：给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己每一个行为的母的，使自己知道什么是自己应该做的事情等。
从现在起，我们一定要给自己定一个目标，让人生有奋斗、有追求的目标！
理想作文 篇7
理想，人生所向往和追求的目标；目标，人生过程中不断寻求突破与成功；追求成功过程中，就是磨练人的意志，酸甜苦辣。
我小时候经常有着不可思议的幻想。看见茶楼的姐姐又写单，又端菜的，便想成为一名服务员，为大众服务，同时，也是为了满足自己寻求新鲜感的欲望。以后的每一天，我都尝试学着服务员的样子，为爸爸妈妈，“点”菜，为爷爷奶奶端饭，逐渐下去，家人都夸我懂事了，心里喜滋滋的。
上学了，看见教师在黑板上写字，画画的，自己又羡慕起来了，便想成为一名教师，为学生们服务，同时，更是为了满足自己贪玩的欲望。爸爸给我买了一块小黑板，我在家里经常学着教师的样子，在小黑板上又写又画的，把教师教给我的东西再重新整理，写在黑板上，逐渐下去，我的成绩有了明显的提高，家人打心眼里高兴。
其实，理想只不过是你进步的一个警惕而已，它让你向往，让你上进，让你不顾一切地去努力，努力做到最好。可以说，理想是你踏上成功之路的导师，他会帮助你战胜一切的困难险阻，让你变得勇敢。
每个人都有自己的理想，为了自己的理想，努力去奋斗。
理想作文 篇8
如果我是一名工程师，我要设计出一栋栋摩天大楼，用材少，内部很宽敞，层次分明。还有当代90后、00后最喜欢的电竞区，10后最喜欢的动漫区，80后，70后，60后最喜欢的休闲区。
如果我是一名工程师，我设计出一栋栋别墅，让住户住得安心、放心。第一部门是大门和院子，孩子可以在院子里玩。第二部门是屋子，每一间屋子都很大，旁边有树林，空气非常清新。第三部门是游泳池，节假日和休闲的时候可以在游泳池里面玩。第四部门是后花园，在花园里可以养养花养养鱼。第五部门是天台，在天台上可以放一个观望镜，晚上时可以看看星星。
如果我是一名工程师，我要设计出一栋栋学校。学校要很大，让学生的流动范围更大，让学生放宽身心，想象力更丰硕。我还要专门在学校里建一座小的书楼，学生和老师都可以在书楼里看书。另外在学校里建一座体育馆，让学生勤加锻炼。
如果我是一名工程师，我要设计出一台机甲，去参加铁甲争霸，这台铁甲的名字叫战狼。行走的履带被打掉了，里面就还会泛起八个备用轮子。它的武器是13个超强电锯，每分钟1万转。它的前面有四个红外线，假如对手离它不足三十厘米的话，嗯，就会发射出六根电棍把对手弹开。它有两个视角，一个在前面一个在后面，后面又有个工作台，假如对手从后面攻击他的话，它也不会受到太大的伤害。
当一名工程师，知足许多人的愿望，是我梦寐以求的事。
理想作文 篇9
有人说，人生如同大海上的`一叶扁舟，那么毫无疑问理想便是我们前进道路上的灯塔。有了这明亮的灯塔，我们就不会迷航，不会气馁，坚定坚决地向前，终极才会乘风破浪直达成功的彼岸！
雄鹰的理想是振翅长空飞翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭；当代青年的理想是与时俱进屹立风口浪尖。然而，我的理想却是当一名侦察。
你们一定很惊疑吧！那我就把我想当侦察的理由逐一告诉你吧！
平时，我在家里经常看侦察片，尤其是火线追凶系列的片子，我相信你一定也看过吧！在火线追凶系列的片子里有三个主角，一个是老虎探长“钟朗”，智慧机灵的“韩非”，科学天才“于胜男”，你可别小瞧他们，他们可是一个生成的完美的组合！
每一次重要的案件，只要由他们经手，简直就是小菜一碟啊！我特别赏识他们拿枪的姿势，简直帅呆了！
自从我看了一些侦察片子，和侦察这门职业布满了浓厚的爱好，就像火车行驶的轨道，岂能说改就改？因此，我家的书几乎都是侦察书，我也爱看侦察方面的资料，到了书店，一般都是先去找侦察书，找到后，如痴如醉的看几个小时，我家的侦察书，益智书，我都看了3、4遍。我也知道，侦察还必需有一个灵活得头脑，和良好心理素质，而且勇敢机智，不怕挫折，才是一个合格的侦察。但是我这人有些胆小，遇事就慌张等缺点，但是我坚信，在我的努力下，一定会改正缺点的，朝着理想不中断地前进。
我最喜欢谜团重重的案件，由于那样他们办案，就会搞得非常有趣、非常曲折，非常有悬念、非常令人着迷！所以我就喜欢当侦察。
我相信你一定熟悉名侦察柯南和福尔摩斯吧！他们也是有名的侦察呐！固然他们只是虚构出来的，但他们的侦察精神，长短常值得我们去学习的。
所以我的理想是当一名精彩侦察，以最快的时间侦破案件，让犯罪分子得到应有的惩罚，为受害者伸张正义，让世界变得和谐、不乱。俗话说“光说不练假把式”，只有深入的实践才行。我们也要好好学习，总而言之学习是至关重要的，所以我们应当好好学习，朝着自己理想去奋斗吧！
高一理想作文
作文不仅是自我发掘与表达的工具也是人类文明的必然选择，通过写作文可以让我们的情感通过文字表达出来。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，作文怎么写写的快？请您珍惜此页收藏以备日后阅读。
高一理想作文【篇1】
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明……”人生如蜡，理想如芯，没有了理想，人生还有何意义?有梦想萦绕的日子是宝贵的，有理想相伴的感觉是充实的。理想，驱散了人生路上的每一处黑暗!
历史上，无数能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因为拥有理想，才使得人生更加有意义，作出更多非凡成就。
理想是沙漠中的绿洲，给予你生存的希望。司马迁年轻时遵从父亲遗愿，立志写一部能够“藏之名山，传之后人”的史书。在他着手撰写这部史书期间，受李陵案牵连被捕入狱，受尽酷刑，司马迁一度打算自杀，却因撰写史书心愿未了而顽强地活下来，历时18载，终于完成《史记》这部著作，史料丰富翔实，备受后人推崇，开创了我国纪传体通史的先河。
理想是大海中的灯塔，给予你前进的方向。王羲之酷爱书法，自小立志成为大书法家，每天勤学苦练，老师却将他的字称作“死字”。为此王羲之曾一蹶不振，后来受父母劝导，迷惘间入山拜师学艺，日复一日、年复一年地练习，直到他写完第十八缸水后，师傅才允许他出师。自此其书法已成气候，字体端秀清新，“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人传赞为“书圣”。
理想是风雨中的港湾，给予你无穷的斗志。鲁班出生工匠世家，从小耳濡目染继承了精湛的技术，并立志要将它发扬光大。一次，国王下达任务，要求20天内建造一座宫殿，可完成宫殿需要300根巨木，凭当时的工具根本无法按时完成。鲁班一度意志消沉，让弟子们离开，准备一人承担罪责。但想到自己未竞的理想，又重新燃起斗志，经过反复实践研究，终于制造出“锯”，大幅提高了采伐速度，按时完成了任务。从此，鲁班信心大增，遇事不再颓丧，通过仔细观察生活，又陆续发明了刨子、云梯等工具，其美名在民间广泛流传，对后代工匠技术的进步产生了深远影响。
没有理想，人生就如荒漠般没有生机;没有理想，人生就如黑夜般没有光明;没有理想，人生就如迷宫般没有方向。让我们用理想的明灯驱散生活的迷雾，照亮人生的路途，让我们在崇高理想的指引下，一路披荆斩棘，努力实现自己的人生价值!
高一理想作文【篇2】
每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负 。
——尼彩
在这样年纪的我们，常常不明白，自己到底想要什么?我们在某一个瞬间，会觉得自己活着特别没有劲，不知道自己存活的意义，不知道更好的明天在哪里。有理想的人，常常会因为受到挫折，而就此迷茫。而有些人，还会更夸张的说自己没有理想。
其实每个人都有理想，只是现在的你还在路上，还没遇上，但是不要着急，时间沉淀下来的我们，会告诉我们到底要什么。
我就是如此。
曾经我想过各种情况，未来要做各种各样的人，做喜欢的自己。但是我没有办法选择，没有一个真正的力量，让我知道我到底想去做什么。我常常质疑自己，是不是什么都做不了?又常常幻想自己，是不是做什么都可以。
我想过成为一名博士，并不是因为我对某项学术感到非常有兴趣，只是单纯从孩子的角度上，我觉得这是一件很酷的事情。我想过去做一个舞蹈演员，仅仅因为在一次偶然的表演上受到了别人的赞美。我想过去做一名医生，因为我害怕打针，我想如果是医生的话，就不会再生病了。我还想过好多好多种可能，最后我却什么都没能成为。其实那些都不叫理想，因为对于我来说，那都是我的幻想。
我也曾经很着急，我觉得周围的人都有自己的理想，哪怕他们没有理想，他们也会有更好的选择。而我什么都不懂，什么都不知道。只是一味的在做一个又一个白日梦而已。我还看过各种的“鸡汤”，看过许多人成长的故事，他们都非常的励志，鼓舞人心。但只听别人的故事是终究成就不了我们自己的。
于是就在那一个瞬间，就在一个如此普通的清晨，我在书店里，找到了我的理想。
可笑的是，这件事情我从来都没有想要去做。难以置信的是，现在我只想做这样一件事情。我从来就没有这样坚定过，我甚至不知道为什么自己会产生这样子的情感。但是在这一刻，我倍感轻松，也许这就是有理想的感觉。
所以，如果你是一个有理想的人，请不要放弃。这个世界上还有很多人，不知道自己的理想在哪里。如果你还在迷茫，也不要着急。摩西奶奶说过“你真正想做的事情，那就是你的天赋所在。”尽情的去做自己喜欢的事情吧，让生命飞舞起来吧!
高一理想作文【篇3】
在人类历史长河中一个人的生命显得那么短暂，然而，人在这个世界上怎样活着才有意义？有的人，生命并不长，但他们的英名永留史册；有的人尽管长命百岁，却碌碌无为，虚度一生。这两种人生结果为什么有这么大的差别呢？原因就在于一个人树立怎样的理想，并如何为之奋斗。
理想信念是世界观、人生观、价值观的集中体现，而幸福观是人生观的一部分，一个人具有怎样的幸福观，将会直接影响其理想信念的树立。有人说幸福是一种客观状态，享有财富和地位就能获得幸福。也有人说，幸福是一种主观感受，心中充满阳光自然就会幸福。唯物主义者认为，幸福是主客观的统一，从主观方面来看，它是经济社会发展水平的结果和反映，离不开一定的物质条件和社会环境；从主观方面来看，它是人们对外在世界的一种感受，取决于自己的价值取向和精神状态。
感受幸福需要一种昂扬向上的精神状态。奋斗者常常是充实的，奉献者常常是幸福的。很难想象，一个饱食终日，无所事事，精神空虚的人能够真正感受到生活的幸福。一个人要树立远大的崇高理想，必需要有正确的幸福观。要树立崇高理想，就必需把个人的理想与祖国的需要、人民的利益联系起来。
理想，在我国古代也被称为“志”。古人是很重视理想的，一直来都很强调“从小立志”，即使到了贫无立锥之地，也要恪守“人穷志不穷”的信念，坚持他们的理想。纵观人类历史，古今中外，大凡事业成功者，都是从小立志，确立理想，最终为社会作出贡献，从而实现了自己的人生目标。事实证明，只有具有理想抱负的人才能有所作为，才有精彩的人生。
青少年必需要有理想，如果失去了理想，生活就失去了光彩，生命就会枯萎，当代青少年不要把时间和精力都花在上网玩游戏中，要懂得有理想生命才会闪光。而实现理想的过程更重要，更艰苦。实现理想是需要付出代价的，要持之以恒，要有百折不挠的信心和毅力，让我们为实现崇高理想而努力奋斗吧！
高一理想作文【篇4】
人为理想而活，理想是人们坚持的动力，理想是通向光明的道路。
生活在这个充满压力与紧张的世界中。每个人都希望自己能够有一个理想的事业，一个理想的生活……然而这所谓的理想并不是一帆风顺的，必然会经历许多挫折与磨难。
理想对于一些人来说是毫无意义的，但对于有些人来说却是极其重要的。对于那些觉把理想看的毫无意义的人来说，他不需要努力，他可能是富二代，他可能有花不完的钱，只要能用钱来解决的事情，他都可以办的到。但这也只是其中一小部分人，大部分人都还是有理想的。为了自己的兴趣爱好，为了改变自己平凡的命运，为了祖国的伟大事业做出贡献，哪怕只有那么一点点。
“青年一代应该有理想，有担当。”这句话毛主席经常在不同场合中提到，老师也经常要求我们树立起自己理想。因为明确了理想就等于明确了奋斗的方向，明确了奋斗的方向就决定你将来可能会成为什么样的人，从事什么样的事业，做出什么样的贡献，因此理想对一个人未说是至关重要的，理想是通向光明的道路。
作力高中生的我们，肩上的责任也越来越重，我们不仅是为了自己而学，更是为了父母。父母每次都是竭尽可能的满足我们的需求，如果我们没有资本，等到父母衰老的候，我们还会像他们对待我们那样去满足他们吗？资本的来源就是我们心中树立的理想，并且奋力拼搏，要知道自己想要什么，该做什么，不该做什么，用理想来约束自己，使自己一点一点的进步，最后自己的道路会变得越来越光明。
有句话说，越努力，越幸运，意思就是你越努力，你就会变得越幸运，你越幸运你的道路就会变得更加光明。当然，努力也是建立在你树立的目标或理想之上，所以我们想要奋斗，想要拼搏想要努力，就必须要有理想，因为理想是通向光明的道路。
理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行，理想是通向光明的道路，是指引你前行的那颗最亮的星。
高一理想作文【篇5】
理想是人生旅途上的航标灯，一个人有了远大的理想，就有了奋斗的目标、前进的动力与方向。在漫漫的历史长河中，有多少人仁人志士从小树雄心，立壮志，并为之付出了不懈的努力，最终实现了自己的理想。然而，我的理想就是——成为一名伟大的美食家。
幼时，理想的船就停留在“美食家”的岸边。小时候，我最喜欢与爸爸一起收看少儿频道播出的《神厨小福贵》了。剧中的小福贵喜欢做菜，是皇宫里鼎鼎有名的小厨师。每当看着小福贵做出那五彩斑斓、香味勾人的菜，得到皇上的夸奖时，我是多么的佩服他，我是多么想成为与小福贵一样厨艺高超、受人敬仰的美食家呀!
然而，逐渐长大，我接触到了电脑、电视、报刊，也当中看到了许多出名美食家们做出的菜与他们的故事。其中有一个美食家，叫杰西，他所做出的菜都是十分有名，特别是拿手菜“凤梨烩排骨”，让人一闻到或看到就永远记在心里，可这背后，杰西付出了多大的代价。他的故事不仅告诉了我“凡事都要经过一个长时间的过程，才能成功”，更是让我成为“美食家”的理想更加坚定。
不过，要知道，要想成为美食家，要有丰富的营养学知识与美学知识，这样才能创造出美味的美食，博得全国大众的喜爱。可是，虽然我现在还达不到目标，实现不了我的“美食”梦，不过，从现在开始，我会更加努力学好文化知识，多学习美食方面的知识。有时间我还会在家里尝试做菜。如果有少儿厨艺展示，我一定会大胆去展示我的技艺。我相信：总有一天我会实现自己的理想，成为一名伟大的美食家!
今后，我一定会更加努力，让“雪菜肉丝”、“榨菜蒸肉饼”、“剁椒香味鱼”……成为我的手中名菜。让理想的船开到“美食家”的岸上去!
我理想的课堂作文
作文是学生语言表达和思维能力的综合训练，通过写作我们能够形成一个更加严谨的想象体系。写作文之前需要整理思路，做到胸有成竹，那么如何才能写出优秀的作文呢？您可以在以下资料中找到与您需要相关的资料“我理想的课堂作文”，请留意本文中的注意事项和提醒！
我理想的课堂作文【篇1】
我理想中的课堂是什么样的呢?让我来告诉你们吧!
我理想中的课堂是：同学们坐在宽敞明亮的教室里上课，桌椅整整齐齐、排列有序，教室里干干净净。黑板是自动化的，当老师在黑板上写完字要擦掉时，一按“擦除”开关，字体就会自动消失，再无粉尘的污染伤害老师和同学们的身体。
在我理想中的课堂上，老师讲课非常生动有趣，教室里的气氛很活跃，同学们可以无拘无束地向老师提出各种各样的问题，开阔自己的视野。如果老师提出问题，同学们答错了也没关系，可以让别的同学给他改正错误。老师布置的课堂作业要少一些，我们非常轻松地就完成了。在空余的时间里，同学们可以自由安排时间，同学之间可以相互交流一些好的学习方法和学习经验。让我们成为朋友，拉进我们同学之间的距离。
这就是我心中理想的课堂!
1.理想的课堂作文
2.关于理想的课堂作文600字
3.关于理想的课堂作文500字
4.关于课堂作文
5.我心目中理想的课堂作文
6.我理想的课堂作文八篇
7.我理想的课堂作文三篇
8.关于难忘的课堂作文
我理想的课堂作文【篇2】
我心目中的理想课堂是宽松、愉悦、和谐的。上课时老师可以适当的讲一些小故事，玩玩小游戏。有时候，一个含蓄的微笑，一句鼓励的话语，都可以创造一个良好的学习环境。
我心中的理想课堂是开心的。有的时候比如美术课写生，老师可以带我们一起到校园里去参观，去浏览校园里的美好景色。
我心中的理想课堂是洋溢轻松、自由的氛围，让课堂轻松，让教学和学习都成为一种享受。我们和老师要热情的投入，和谐的交流，愉快的心境来完成“教”与“学”，这样老师教得轻松，我们学得也轻松。
我心目中的课堂是充分尊重学生需要，保护学生自尊心，培养学生自信心的。课堂教学应尊重学生个性差异，尊重不同学生的知识、能力、兴趣等方面的需要，设计不同层次的问题不同的类型水平的题目，使所有学生都有参加活动的机会，并获得成功的体验。培养学生对学习信心。相信每一个学生的回答都是智力活动的结果，都会给学生带来启示。作文
我理想的课堂作文【篇3】
二十余年过后，经过无数个夜以继日的奋斗，我终于创业成功，回到了一中母校，坐在了校长办公室里——没错，我成为了校长，开始治理学校，这个我曾奋斗了四年，挥洒了无数汗水与泪水的校园，太不容易！
回忆起青少年时初中的课堂，虽然大体上是好的，但却不尽完美，还有许多隐患，而这些隐患在将来很可能成为这些祖国未来的希望们的一个个绊脚石！所以，我先从课堂抓起：
课前：“叮铃铃……”，伴随着一阵欢快的下课铃，讲台上的老师总能心情愉悦地讲完，老师一声“下课”令一下，同学们便真挚的`说“老师辛苦”，之后，我建议先做以下三件事：1、整理好下节课要用的所有物品；2、喝些水；3、上厕所，以免在下节课出现突发情况。然后就可以开开心心的玩了，但不要打闹或追逐嬉戏，否则就是对生命的轻视了！这是万万不可的！
课中：读书时应激情四射，这样不仅印象更深刻，还能抖擞精神，一举两得，岂不美哉？自习课上，不讨论，老师来检查时零抬头，用效率+质量去完成作业，晚上留出更多时间去复习，岂不美哉？正常上课时，也应做到积极举手回答、不举手便认真听讲、有问题及时问，这样一来，双方互惠互利，挺好！
课后：认真完成作业，达到问心无愧。
最后，一中成功飞黄腾达，濮阳也因此名扬万里……
我理想的课堂作文【篇4】
课堂，是作为一位学生每天必须要接触到的。不同的老师，不同的性格有着不同的教学风格和不同的教学方法。当一名好的学生，就要能适应不同老师的课堂。可在我的脑海中，一直有那么一节我理想中的课堂。
课堂是庄重的，应该是安静有秩序的。每个人发言都需要举手。可在我的理想课堂中，要在严肃庄重中添加一些活跃的气氛。美好的课堂不应该是死气沉沉的。应该是当老师在讲题时，同学们都在认真听课。而这时的活跃是同学们思维为上的活跃，同学们在这时，大脑都飞速运转，思考着老师讲的问题。而当老师去提问我们时，却都能够十分激动地去举手回答问题。并且同学们能够在老师的允许下去激烈地讨论老师所讲的问题。当然也不能太过活跃，因为如果太过活跃了，就会变得一发而不可收，如果稍一把控不好，整个课堂就会变得很乱，很没有秩序。这样一来，就会有人浑水摸鱼，偷偷地和周围的同学说话。所以说，这个活跃要同学和老师一起把它把控好，重在思维的活跃上。
我理想中的课堂应该是有趣的，吸引人的。并且老师讲课的语速为中速最好。这个有趣，趣在哪呢？可以是趣在学习的内容，可以是趣在同学们的发言，可以是趣在老师的课件上，可以是趣在老师的教学中。这里的趣，不单单是指博人眼球的趣，还是指那种引人深思，能够激发同学思维的活跃的趣。
我理想中的课堂，就是这样充满了思维的活跃、思维的去。当然，它不只是需要学生去做，也不只是需要老师去完成。它是需要老师和学生共同努力才能达到的高境界！
我理想的课堂作文【篇5】
课堂是神圣的;课堂是让我们吮吸知识甘露的源泉;课堂是无私的;课堂是踏上成功之门的第一步。
我心目中的课堂是思维跳动的，是积极向上的，是朝气蓬勃的。课堂是老师带领学子们遨游书中的知识海洋;是老师带领学生在实践的天地创造;是老师带领我们在宽阔的操场上奔跑跳跃;课堂是向四好进军，是向德智体美全面发展的行动。
我心目中的课堂是诙谐幽默的。在没有欢声笑语的地方，即使有丰富的水与肥料，小草依然会枯死。在欢笑中学习，在笑语中成长。让课堂生动起来，原来是干巴巴的文字，像断了线的珍珠。现在是带着感情的诗歌，让人陶醉。
我心目中的课堂更应该是美丽的。在优美的.文字中，在高昂的文字中，在静悄悄的文字中，感受文字与数字、字母之间千变万化的美。倾听课堂的“旋律”，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有大道理，只有让人形式一生的哲理。课堂里有着阵阵桂花香，因为只有飘香的桂花才是诗意的栖居。
……
我是课堂的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是阶梯，我们便是学习如何上梯子的人;课堂是火焰，我们就是在黑暗中的人。课堂是水，我们就是口渴的人们。我心目中的课堂……
篇五：我心目中的理想课堂
我心目中的理想课堂是学生的学习环境应该是宽松和谐的。老师创造宽松和谐的学习环境，让学生们在思考与学习的过程中获得丰富的课文知识和情感。宽松和谐的环境并不是单单靠故事、游戏来创造的。有时老师说一句幽默的话语，一个和蔼的微笑，一句鼓励的话……这些都是可以创造出一个宽松和谐的课堂。
我心目中的理想课堂应该是要充分尊重学生的需要，保护学生的自尊心，不对学生说一些过分的话。课堂上老师应该尊重一些不同学生的知识与能力，要少批评学生，不去伤害学生的自尊心。教师应该要让那些胆怯的学生多多发言，从而去培养他们的胆量，让他们有足够的信心发言。
我心目中的理想课堂还是能够给学生多一点的空间去思考，让师生一起充分的发展课堂。课堂上老师可以去搜集一些有关于课文的图片和资料，让学生仿佛身临其境一样，去亲身体验一下课文中的内容和人物感受，还可以让学生扮演课文中的人物来朗读课文。
我理想的课堂作文【篇6】
我心目中的理想课堂是快乐的。课堂是老师与同学之间的一次心灵之间的交谈，是默契合作碰撞出的火花，是同学通往成功的必经之路，是我们吸取知识，扩大见闻，收获成果的地方。在这里，没有胆怯，没有紧张，没有害羞，只有轻松自然；没有你一句我一句的嘈杂只有大家认真听讲的专注表情。
课堂上，在我们收获知识时，每个人应该是快乐的，批评、严肃、心不在焉都不复存在，存在的只有愉悦、幸福、认真的专注神情。交谈中，语言也应该诙谐幽默，或不时还会引起哄堂大笑，话语中没有长篇大论的深奥道理，但是处处都跳动着哲学的音符。
我心目中的课堂是平等的。虽说老师给予我们知识，但是在我心中的课堂内，每个人都有权利，每个人都会是聆听者，每个人也都会成为讲述者。“人行必有我师焉”，每个人都诉说出一些故事，每个人都会讲出自己获取的道理。这些道理和知识可能是生活中积累发现而来的，可能是从一些失败中吸取来的教训，每个人都各具优点缺点，每个人都有各自的收获和经验，让我们一起学习，增加我们生活中的知识面。
我心目中的课堂是美丽的。在优美的文字中、在高望的文字中、在静悄悄的文字中，感受诗词的优美、感受散文的悠远、感受文言文的经典……今天课堂的旋律，让我们陶醉其中，陶醉在学习的快乐氛围之中。
我心目中的课堂是富有诗意的，没有复杂深奥的哲理，只有着阵阵的花香，梅花的不畏严寒、莲花的出淤泥而不染、梨花的纯净淡雅、杏花的美丽娇柔……
我是课程的学生，一直不停地向课堂请教学习。课堂是楼梯，我们便是学习如何上梯子的人；课堂是火焰，我们是在黑暗中的人……
这就是我心目中的理想课堂，它快乐、平等、美丽、富有诗意……
我理想的课堂作文【篇7】
现在的多数学生喜欢上音乐课、体育课、美术课等，至于数学课，很少有学生喜欢，因为数学太枯燥乏味，抽象性高、逻辑性强。我认为理想的数学课堂应该是学生喜欢学、教师喜欢教、师生共同配合完成的课堂，他们相辅相成，缺一不可。
某些学生数学学习积极性比较差，主要表现在上课懒于动脑、动手、动口，课下更是懒于做作业。我们经常抱怨学生，嫌他们太不懂事，也经常埋怨家长不重视对孩子的教育，那我们教师本身就没责任吗？是不是我们的课堂太过平淡，我们教师没有激情，让学生感觉没有兴趣，学生不感兴趣导致不愿意学习？我认为这是原因之一。因此，在今后的课堂教学中，我们要多站在学生的立场，进行换位思考，在教学上发现问题、提出问题、分析问题并解决问题。尤其在导入新课上，多创设问题情境，充分激发学生的学习兴趣，多从学生的生活实际中找寻有关的数学问题，并鼓励和指导他们解决，让他们从中体会到学习数学是有实用价值的。只要学生将你精心设计的实际问题解决出来了，就要大力表扬，特别对于平时表现不够积极的学生，一旦回答问题正确，应鼓掌表扬，以增强其自信，为后继的数学学习作好铺垫。有人说，好孩子是夸出来的，这句话有其夸大的部分，但也有其道理。我们成年人在称赞和表扬面前都兴高采烈，何况是我们的孩子呢？在称赞和表扬面前会让孩子产生自信，产生自尊，激发求知的欲望。既然这样，我们为什么不对孩子的进步进行大力表扬呢？哪怕是孩子的一丁点进步，我们也要去表扬他们，称赞他们。对于教师来说，请不要吝啬你的表扬，你的表扬会让一个白痴变成天才，你的表扬对于陷入泥潭的人来说就是救命稻草，你的表扬就是冬天里的一把火，激励孩子向上奋进，努力拼搏。
在备课方面，除了备大纲，备教材，更重要地是充分地备学生。掌握学生对知识理解的实际情况。特别在选题上，要考虑到不同学生的水平，既要让优等生\"吃好”、中等生“吃饱”、还要让差生“吃到”，让他们有不同程度的进步。我们的学生毕竟是未成年的孩子，善变是他们的天性，但他们一定还会有不同方面的进步，我要做的，就是学会耐下心来，培养自己善于发现美的眼睛、善于听话的耳朵和善于激励的嘴巴，去发现孩子的进步、聆听孩子的心声、激励孩子的成长。为了孩子的学习和成长，我们教师要做到三心：耐心、细心和爱心，更需要教师付出辛苦的努力，付出全部的精力，我认为这样的付出——值！
孩子在点滴中进步，孩子在鼓励中学习，有了教师的保驾远航，孩子想飞不远都很难。我理想的课堂就是学生喜欢学、教师喜欢教的课堂。实现这种课堂的前提——教师必须是个有准备的人，更是个有心人。
我理想的课堂作文【篇8】
每一个班级，都披发发着由众多同学集合起来的奇特光泽。在每位同学的眼中，课堂好像就是“高堂”，每人有每人的“忧”“喜”。天然，我也有自己理想中的课堂。
上课前两分钟，我们就应该有序走进教室，静待老师的到来，这是对老师最基本的尊重。不亦大声喧闹，追逐游戏，打造真正的安静课间。
蕴藉地说，我在课堂上是一个积极分子，活跃地跳起回答问题总少不了我的身影。我所理想的课堂，就是目前鼎力提倡的激情课堂，所有人都积极踊跃，也没有同学浑水摸鱼，同享一片浓厚的学习氛围，想必一定极为夸姣。
老师在传授知识的同时，心中定然有着不同的设法主意，而每位同学，或自持，或外向，都应该真正的融入到课堂当中。都把自己当做课堂中的主角，就看成一对一辅助，从而能真正地爱上学习。
另外，最重要的仍是当真、专注。上课在回答问题的时候天然要主动，但在老师讲课之时应为绝对的安静——鸦雀无声。这对老师是一种无形的尊重，也是对课堂的一种正视。
上课时，每个人都应把腰板挺直，彰显青春应有的生气希望与活力，双手最好也要放在桌子上，当真倾听，又有什么不好呢？
下课了，同学们应同一地站起来说“老师辛劳”，对老师是种温心的表达，对课堂也是一种磊落结束。
期盼能有如斯的课堂。
我理想的课堂作文【篇9】
新课改进程中我的语文课堂
从我入学的那天起，共接触了九个语文老师。可以用一句话总结：教师威姿讲课授业，学生不言谨记教诲。在我看来，这种教学方法以及学习方法太过死板。不能让学生去探索到更多的东西。
不知不觉，我已经从初中生蜕变成高中生了。我所需要的知识和技能，不能仅停留在表面了，而需要向更深更广的范围探索了。作为一名刚走出初中校门的学生，虽然我对未知的东西有着强烈的求知欲，但我很恐惧，害怕老师的教学模式无法为我开启一扇充满趣味而又呈现丰富多彩知识世界的大门。而这次彻底改变了我对高中语文的看法。开学的第一节语文课很有趣，没有太多的师生之间的隔阂，没有学生惧怕老师的那种紧张气氛，有的只是朋友与朋友之间的款款交谈。让我对高中语文课有了别样的看法。还清晰的记得，高一语文第一单元就是现代诗歌单元，第一课是XXX的《沁园春-长沙》那节课让我至今记忆犹新。没有以往老师生硬的要求，没有乏味的翻译与记下主题思想的逼迫，更看不到老师高高在上的威严和咄咄逼人的气势，而是先给我们一些提示，让我们自由发挥，去表达一些自己对那篇诗歌的见解。这是让我万万没有想到的，我心里一直在疑惑：老师这样把时间留给学生，他不怕学生一言不发让课堂气氛变得尴尬吗？更出乎我意料的事又发生了，同学们竟然纷纷发言去表达自己的想法，甚至无需老师的点评。这样的教学方式是我第一次见也是第一次感受到高中课堂不像课堂。看到的只是师生之间的交流，同学之间的探究，是思维与思维交叉碰撞出的智慧，在无形中带领我们进入曼妙的世界感受思考的乐趣。
接下来发生的事就更加的不可思议，而且也让我彻底的改变了对这位年轻老师的看法。老师在班里举办了一次“班级诗歌朗诵比赛”,这次比赛也让更多同学找到了属于自己的位置，重新找回了自信。这次比赛之后，我们学习语文、学习朗诵的积极性更高了。每个语文早读都会展开激烈的朗诵比赛，并且我们每个人都在这样的环境下渐渐成长，渐渐明白学习的真谛，品味到学习的乐趣。除了注意教学模式的转变，难能可贵的是老师还注意到对我们情感和道德的教育，比如我们上《大堰河――我的保姆》课时，老师由大堰河的高贵品质及艾青对待她的感情，顺其自然的联系到我们的父母，给我们上了一堂生动感人的感恩教育课，让我们很受震撼。
每个人的成长都必会经历挑战，必会经历磨难，而新课改同样遇到过困难。我记得很清楚，我们在学习文言文时，老师的新课改收到了阻碍。因为我们的古文言文的基础不是很扎实，有些地方老师已经讲过的，我们还是不能理解并记住。也许是老师明白了我们的“苦衷”,想了许多办法去帮助我们，以推动新课改继续向前走。如我们不知道什么是状语，老师就从现代汉语最基本的句法结构讲起。这个时候老师仿佛是我们的拐杖，帮我们行走，然后慢慢的她又悄无声息的抽走了这根拐杖，让我们独立行走。无论经历多少挫折，新课改的步伐始终没有在我们这个充满活力的班级停止。想想新课改已经伴着我们走了将近一年的路程了。，在这一年的时间里，我越来越喜欢语文了。它不仅让我学到了知识，更重要的是让我掌握了学习的方法，丰富了我的精神世界，培养了我良好的学习习惯，开拓了我的眼界。
针对我们上课语言表达能力弱的问题，老师为我们搭建了一个锻炼自己的平台，推出了一个“课前五分钟”的活动。这个五分钟对于我们班来说可以说是一场前所未有的挑战。对于那些羞涩的学生来说可是一场磨难。我把这种情况向老师反映后，老师又做出一个决定：给这些学生做心理辅导。让他们走出胆怯的心理世界。每次老师找过他们谈话后，他们脸上露出的全是自信的笑容。我想这样的心理辅导真的是打开了他们心结的钥匙。也许在他们心里早已把这位老师当成了自己的大姐姐了。从此之后，同学们之间少了对老师的恐惧，打破了冰火两重天的隔膜。在大多数同学的眼中，这次课前五分钟演讲给了他们一次展现自我、彰显个性的机会，我就深有体会。每次听完别人的演讲我就会想，什么时候我可以像他们一样站在讲台上对着一班的同学激情演讲。终于，我的机会来了。那天早晨，我拿着准备已久的稿子站在了讲台上，用那抑扬顿挫的声音给同学们演讲。在演讲的过程中，浮现在我脑海的是同学们和老师交谈时的欢乐情景，抹不去的是“感谢语文老师”这几个字。是她让我明白了：给别人一次机会就是还自己一个奇迹，给自己一次挑战还别人一份收获的道理。正是她实施了新课改让我的个性可以展现在同学们的面前，也让那些之前不敢说话的同学变得开朗活波。这真是一个奇迹。老师的新课改正一步步靠近，我们也在欢喜的接受她。最近，老师又开始了下一轮新课改的进程。以前的课前五分钟演讲虽然锻炼了许多同学，但有些同学在演讲方面缺乏技巧，于是老师又找了许多名家演讲的视频录音让我们去听，同学们学到了许多演讲的方法和技巧。老师把新课改不仅推行到了课堂上，而且还让新课改走进了我们的日常生活，真的受益匪浅。
老师，一个让人听而生畏的名词，而我们的老师却少了几分威严，多了几分亲切，彻底颠覆了我们对老师的看法。尤其是老师能够俯下身去的姿态，走进同学之间的举动，更加拉近了师生之间的心灵距离。每天的日记她都陪着我们一起记下，每次的作文她都伴着我们完成。日记锻炼了我们体察生活的能力，作文不再枯燥乏味，而成了生动有趣的竞技场。
回想起以前的课堂，顿感无味呆板，在偌大的教室里你只能听见教师在“之乎者也”,唱着属于自己的独角戏。如今走进新课改的课堂，你最有体会的便是生动有趣。老师把课堂真正的还给了我们，充分的调动了我们的积极性，当然学习的效率就提高了，比如我们上《祝福》课时，在我们班级老师开设了临时法庭，采取谁质疑谁举证的方法，去缉拿杀害“祥林嫂”的凶手。课堂可谓异彩纷呈，经过层层推敲最终将封建思想与封建礼教绳之以法。不仅形式新颖，而且又增添了我们的法律知识，真的让人难忘。“教”在新课改中逐渐退出了舞台，而让“学”成为了主要阵地，老师通过一篇文章的讲解，板书上仅有几个字而更多的知识都已掌握在学生手中，传统教学模式是师说生记。而在这个发展如此迅速的时代早已不适用。适合学生的就是通过自己总结自己查阅教辅资料，让知识印在脑子里，这比那死记硬背的方式好很多。不仅如此这样的课堂有助于学生找到学习的乐趣，不会再厌学，让他们充分彰显个性。
可能在现代社会，新课改不能像思想那样快速传播，但我相信有了方向就有了成功的`希望。我也相信，这样的课堂迟早会在我国全面推广，这次新课改在我们班的推行实践证明了一个道理：敢去做就一定会成功。新课改给我们带来的不仅仅是知识，更多的是锻炼尝试的机会。在新课改的课堂上，老师是导演，我们每个学生都是演员。都在演绎着不同的角色，展现了自己的才华。我相信在演员与导演的共同努力下一定会拍好“新课改”这部历史剧。
教师评语：
本篇论文写出了新课改进程下，语文课堂上的感受与体会。捕捉到了语文课堂中的新鲜空气，指出了课堂中的亮点，写出了对自己的影响。文字虽然略显稚嫩，缺乏一定理论的支撑，但言之凿凿，真正融进了语文课堂，置身其中感受新的思想与教学模式，是一个有着创新精神和强烈求知欲望的学生。语言中涌动着兴奋与喜悦，以及抑制不住的感动，溢于言表的满意，真的让我意外，思之又觉在情理之中。
因为新课改就是在探索中寻求一条解放学生思维、培养学生创新精神、形成良好习惯提高语文素养、寻求全面发展的一次伟大尝试。他打破了传统教学中固有的思路和模式，变枯燥乏味为生动有趣，变讲解为交流，变压抑为昂扬，变死板为流动等等。它解除了学生对学习的误解，消融了师生之间的坚冰，化解了教与学的矛盾。把教师从高高在上的位置上拉下来与学生共同探究、一起突破思维障碍。让师生的关系更为融洽。让学生走出家的港湾，又进入了爱的怀抱，感觉春风化雨般的关爱，涧物细无声的感动。
作为一线教师，在新课改深入人心的今天，我们要不断提升自身的素养，用自己的专业知识、个人的人格魅力、自身的道德品格，做好“传道授业解惑”的职责，影响学生的心灵，带领学生们在科学的世界中自由快乐的探索，把好人生的航舵，演绎好青春美丽的高中生活。
当生命走到尽头作文
小编为了让大家能够更好地阅读精心准备了今天的“当生命走到尽头作文”。作文已经成为我们进行自我表达的重要手段，写作可以帮助人们突破思维界限开拓思路从而激发创新思路和方法。经过打磨和推敲的作文是非常优秀的。阅读本文内容或许能够拓展您的视野为您提供更加全面的帮助信息！
当生命走到尽头作文(篇1)
故事里的女主角是一个图书管理员，整日和书打交道，而她本人更是涉猎大量的阅读，精通各国语言甚至盲语。在电影里的设定中，她是一个永远活在27岁不会变老的女人，而在百年岁月的流逝中，唯有图书馆让她安心，因为只有在这里，她看得到她的历史，看得到自己曾经存在的痕迹，看得到整个时代的变迁。当一切都在变化时，图书馆仿佛永恒。
而在另一部关于“时光”的电影里，《时光旅行者的\'妻子》长大后第一次遇见自己来自未来的丈夫，也是在图书馆里。女主角瑞秋麦克亚当斯一脸惊喜地与男人相认，她从六岁起就知道她会嫁给他，此时图书馆仿佛圣洁的教堂，见证着她一生唯一的爱恋。
在片中，男主角亨利随时随地都会消失，他像秋千一样，在女主角的生活中荡来荡去，然而当一生将近，她还记得他临终的遗言，他说：“我爱你，永永远远。时间没什么了不起。”
原来，能打败时间的，唯有爱。
众所周知的《蒂凡尼的早餐》，男主角唯一一次表明心迹就是在图书馆里。他们手拉手在早晨的第五大道散步，去蒂凡尼定制戒指，到超市里偷面具重回童年……爱情仿佛很远，又仿佛很近。
赫本扮演的一心想要富有的贫穷女子，最终放弃了挤入上流社会的伪装面具，终于不再在蒂凡尼玻璃窗外彷徨徘徊。也许她心该归属的地方，并不在蒂凡尼，而应该是图书馆的模样。在那里，第一次有人真心说爱她，她也终于明白，“人们相爱，互相属于对方，这是真正获得快乐的唯一机会。”
电影里的图书馆正是纽约公立图书馆，而看过它的全景的模样，也许真的会让人生出对爱情的神圣和憧憬来。
在电影《都市》里，卡莉终于要和“大人物”结婚了，而一生读书、爱书、写书的她决定在图书馆里举行婚礼，也就是纽约公立图书馆。虽然片中他们还有婚礼一劫，没能成行，但电影作为全球女性观众的生活风向标，立刻掀起一阵在图书馆里的风潮。
在散发着木质香味的书架间说出“我愿意”，在历经时代过滤的书海间牵起爱人的手，让书中大大小小的人物一起见证一段爱情的美好和忠贞，也许图书馆比教堂更温暖和浪漫，也更有说服力。如果爱情有其归属的地方，那它应该是图书馆的模样。
当生命走到尽头作文(篇2)
那还要从今年的五月份说起，我模糊的记得5月的一节语文课，我们坐在教室里，可俞老师迟迟没有来，我们开始沸腾了，你一句，我一句，吵吵闹闹的教室，班长一边维持秩序，一边准备叫语文课代表去找俞老师上课。
可是，我看见俞老师低着头走进教室，眼睛似乎红红的，我们一点也不知情，依旧吵吵闹闹，老师并没有说什么，盯着我们看了一会儿，渐渐落下眼泪……我发现了老师的特殊举动，便提醒旁边的同学安静，就这样，教室也就一下安静了，我们全班都盯着俞老师，满脸的疑惑和悲伤，“老师这是怎么了”？老师擦了擦眼泪，带着哭腔说：“也许，我这个大人在小孩子面前哭是很不好的，但是这次，你们听我讲一个故事，是我最近从一本书上看到的，桐庐有一个学生，他得了……。骨癌，我们根本不知道骨癌是一个多么严重的病，癌症在我们眼里也只是如同感冒一般的存在。
老师停了下来，好像不愿在说下去，突然，一个同学叫了起来：“老师，这个人是不是你的学生？是我们学校的？”老师转过头“是的”我们都惊讶了，我们学校的学生得了癌症竟然能让她这么伤悲，这是我们第一次见到。老师在转过头的时候又擦了擦眼泪，断断续续的说：“刚才我去医院看望他了，所以我才来的这么迟，你们能谅解吗？我们异口同声：“能！”老师嘴角上扬，说“其实他本来是我们六年级的学生，他的成绩很好，每门课都名列前茅，可是这个病让他的希望和理想都破灭了，去看他的时候我还带了几个学生去，在路上的时候老师一直在想：“他真的好坚强呀！听她妈妈说她一次也没哭过呢！”
到了医院，老师看到他躺在病床上，脖子旁边有一个很大很大的包，他正在那儿看书，看到我们来了，坚强的坐起来，还拼命的装出笑让我们看，老师当时真的很心痛呀！就好像是我儿子得了这个病一样！我想：“这就是所谓好老师的感受吧！因为她热爱学生，学生就是她的儿女，她都尽心尽力的照顾我们。
她继续说：“老师跟他聊过，他说：“我知道自己活不了多长时间了，但是我真的希望能过完这最后的儿童节，也当是我生前最后的心愿了，我一定会坚强努力，直到儿童节到来，老师看着他坚定的神色，心里不禁佩服许久。看望他完，老师又跟他妈妈聊了许久，他妈妈对老师却很感谢“他谢谢老师能去看望他，他也一直都希望我们能去看望他，我儿子能有你这么好的老师，是他的福气啊！、老师回到学校，看着这么多学生健健康康的，心里真的替他们高兴，因为被病魔缠身的人只能算运气不好了，健康的人还是比生病的人多的，这是老师很欣慰。
我们都听的入神了，心里其实也非常想哭，但是毕竟这是在上课，我们要遵守课堂纪律，所以没有哭，只是在那里静静聆听。之后老师就再也没有提起这件事了，直到儿童节的那天，我们在疯狂玩的时候，老师又静静的走进了我们的教室她说：“刚刚我接到了那个学生妈妈的电话，说他已经走了，走去哪儿？应该是天国吧！我希望她的妈妈能安心了。他也终于实现的自己的最后愿望，过完了今年最后的一个儿童节。”
我们打打闹闹的场景顿时又安静了，我们全部沉思了一会儿，便笑不出来了，在我们欢快的庆祝六一时，那个和我们素不相识的同校学生正承受着非正常人要承受的痛苦，我们的笑似乎是在庆祝他得病一样，我们难道还笑的出来吗？就连平常每天都笑的钟宇浩也不笑了，他也感受到了当时气氛的凝重。
这一刻，我仿佛看到了他的脸，听到了他一直说的话：“我一直的努力，坚强的等待，直到生命的尽头”。
当生命走到尽头作文(篇3)
我是一片变已经变黄的叶子，明天是冬至了，我就要离开大树妈妈了，我就要走到了生命的尽头了。
我依偎在枝头，回顾着一年的风风雨雨。春天，当万物复苏时，我拼命的钻出枝头，我只是一个嫩绿的小芽，还是那么脆弱，我像小婴儿一样柔弱，春风一吹我也要打一个冷战。渐渐我就适应了环境，风一吹我在枝头跟风的节拍点着头，看着外面欣欣向荣的风景。
夏天，天气渐渐热了，我的身体也变深绿色，我天天围在树下乘凉的人们，嬉戏的小朋友，遮住火辣辣的太阳。有一天，有一只可爱的小鸟在枝头上搭了一人窝，它告诉了我，它的奇妙之旅，还给我唱了一首欢快的小曲，从此，我们成了朋友。每当我看见，它们窃窃私语时，觉得很有趣了。
秋天，天气慢慢变凉了，我变成了金黄，我像一位国王披着金黄色的披风，威风的走在嵌满宝石的王宫里，可我也觉得身体越来越轻了，突然狂风大作，我使劲地抓紧树枝，我看见几片叶子落了下来，于是我去问大树妈妈：“妈妈，它们怎么了？”“它们到了生命的尽头。”妈妈边说边抚摸着我的小脑袋。“生命的尽头？”我疑惑了。“明天你就知道了。”妈妈拍了拍我的头，说“你们是熬不过冬天的。”
明天就是冬至了，听人们说这就是冬天的最冷的一天。明天我就要离开这美丽的世界了。我想在落下枝头时，对妈妈说声谢谢，对朋友说声见，对小花小草说声谢谢你们装点了我的妈妈，当我飘荡大地时，我要仰望妈妈伟大的身躯，听大街小巷梅花含着芬吐芳的声音……。
当生命走到尽头作文(篇4)
朵朵浮云，掠过屋顶，遮住人们，仿佛要擦掉墙壁上的污泥尘土，抹掉人们脸上的悲伤和愁容，我坐在小桌前，静静地看着《天蓝色的彼岸》这本书，心中感慨万千。
——题记
读了这本《天蓝色的彼岸》后，我受益非浅。这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。讲的是小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸，但他还挂念着自己的爸爸，妈妈，姐姐，老师和同学们，却不知道如何传达自己的心声，表达自己的感受。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，来向自己的亲人和朋友告别，并向他们表达自己的歉意和爱……
记得我在读这本书之前，天真的认为人死了不就是长眠地下，灵魂进入天堂享福去了。其实远不是那么一回事。至少在我们小孩子的眼里是如此。
哈里的故事告诉我们人死了以后就会失去很多东西：他将感觉不到风吹到脸上的感觉，听不到小鸟清脆的歌声，无法享受四季轮回大自然的气息……再也见不着他挚爱的爸爸妈妈，朝夕相处的姐姐、可爱的同学和伙伴们。可是人们总是在失去的时候才会觉得生命的可贵。后悔自己还有很多事情没来得及去做……现实就是如此残酷，所以我们要真诚的对待身边的每一个人;学会感恩;走好人生的每一步;遇到困难要勇于面对，懂得顽强的前进;知错能改，敢于面对自己的缺点;微笑的面对人生。
读完这本书我不得不感谢这本书的作者艾利克斯·希尔女士。是她让我们懂得了生命的珍贵;以及正确对待死亡的态度;同时给了我无限的勇气和希望。
当生命走到尽头作文(篇5)
一拿到这本书，我就觉得这里面的故事一定很精彩，因为这本书外面是天蓝色的，上面有一个黑色的小人，好像在等待，画面给人一种视觉美。于是，我静静的翻开了书。
小主人公是哈里，是个很活泼的小男孩，但却被一场车祸无情的夺走了生命，本应该享受快乐时光的他来到了天堂，变成了一个幽灵，等待着去那天蓝色的彼岸。他很后悔，因为在出事前他对自己的姐姐发了脾气：我们走着瞧！我这次可算是恨上你了！我再也不会回来了！他再也没有回来过。哈里不知道自己得死多长时间，也不知道怎么打发这些时间。他多希望在他没有说出话以前为姐姐做更多的事，多么希望他能对他们说抱歉：他的爸爸、妈妈、姐姐、最好朋友的彼得，甚至是喜欢他的女同学奥利维雅说一次再见，可是他做不到。但是，如今他处在另一个世界，他不知道如何传达他的心声，直到他碰上阿瑟一个已经死了很多年、模样滑稽的人，他带着哈里偷偷溜回人间，哈里对爱过和恨过的人做了最后的告别
故事的结尾，哈里去了天蓝色的彼岸。
有人可能会问，天蓝色的彼岸在哪里？哪里美吗？哈里为什么要去那里？美！为什么？虽然哈里离开了亲人，但是他从中明白了很多道理：要学会爱。渐渐地，他开始享受这个过程了，所以说天蓝色的彼岸对于他很美，因为他要开始新的生活了。哈里去那里，是为了更好的开始他崭新的生活，他要学会如何去享受这个美好的过程。但只是我单单的理解而已，或许哈里有新的认识，新的体会，他会开始新的生活。
拿着这本书，总是会不禁想起自己的祖父。祖父临走之前，并没有电视剧里演的那样夸张，那样痛苦，他很安详，慢慢地交代一切的事情，口齿很伶俐，尽量不让自己激动，完全不像一个即将结束生命的老人。吩咐完一切以后，他慢慢地闭上了眼睛，安静的离开了世界。附近的邻居说人死了以后会下地狱，那时候我还是有点害怕，可现在的我却不这样认为，我渐渐地看开了生命。我觉得祖父一定是到了一个很快乐，很美丽的地方，那是属于祖父的彼岸，说不定祖父会在那里像孩子一样吃着棒棒糖，踢着足球，所不定还会碰见老朋友，交了新朋友。总之，祖父的离开意味着生命的结束，但也意味着新生命的开始。
其实生老病死是每个人所必须经历的，没有一个人不会面临死亡，那只是时间问题。而我们所能做的，就是让自己放松心情，享受活着的时候的每一刻，去体会，去领悟。是的，生命是短暂的，我们无法掌控自己的生死，但我们可以去享受人生。《天蓝色的彼岸》让我更好的去接受这一切。要珍惜生，要学会爱！
当生命走到尽头作文(篇6)
严阵是这样说残荷的美的：“那种不是红红绿绿的俗美，不是迎合季节的庸美，那是不被人发现的蕴藏于残破枯败之中的一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。”而我想这样说生命尽头的美：它是另一种灵魂的升华，是愤世嫉俗高尚的节操，是不屈和决绝的反抗。
我要为汨罗江畔的屈原吟唱一曲。
怀沙自投的时候，我不知道那双沧桑的眸子中透析出他怎样的郁郁不得志的愤懑——他才华出众，屡进忠言，却因勒尚等小人的排挤和诬陷被怀王放逐；他为爱国事业奋斗奔走，不论身处何地一样心系国家，但楚怀王却总听进的是谗言，空留他一身爱国热忱；他在怀王死后企图去挽回奄奄一息的祖国，可顷襄王竟同样是昏君，又将他放逐。他当然感慨时运不济，穷其一生也帮助不了祖国繁荣发展，他能做的，只有陪同祖国的灭亡而灭亡，来完成他一生中唯一一次畅快如愿的事。
屈原生命的尽头，是爱国的贞操。
我亦想为那双蝴蝶，那对孔雀叹息几句。
不是想要说爱情，而是面对封建家长和礼教的束缚，他们有着一种同样的追求自由和幸福的勇气。当英台将送亲的喜乐化作哭泣，将新娘的红裙化作素衣，她跪在山伯墓前的时候，已然做出了这样不屈的反抗的打算；当焦仲卿改变了一向优柔寡断的处事方式，毅然而决绝地向母亲做最后的告别时，已然做出了奋挣封建阻挠的前兆。于是双蝶飞舞，对雀欢鸣，花红柳绿，春回大地，这样生命的尽头换来的，是另一种灵魂的重生，是一种顽强不屈的斗争和反抗。
当项羽在那象征生命尽头的乌江岸旁自刎而死，只因无颜面对江东父老的骨气和倔强，当罗密欧与朱莉叶双双殉情，只因不愿成为家庭仇恨牺牲品的抗争，生命尽头的那支咏叹曲，已然成为了另一种“残破枯败”中“凄美”的绝唱。
当生命走到尽头作文(篇7)
当我们到达生命尽头，当我们觉得到空气正在变得淡薄，当我们觉得到呼吸正在减轻，仙逝，是云云地濒临。我曾很多次想，仙逝究竟是啥觉得，鬼门关九泉的故事毕竟是谁创的，这样玄奇的故事，难道仅凭设想力就能够构想？
对仙逝，从天国、九泉、地狱到此刻科学上所谓的脑仙逝，全部所有都消失无迹，人们有过非常多的推测，至于为何会有那么多的推测，我想是由于我们不知道吧，惟有不知道才会有那么多的归天。身后毕竟到啥地点，了解这件事的人全都死了，因而，再多的推测也只是是推测罢了。
生命，好像是奥妙的，是捉摸不透的。其中的神秘有很多很多，也不知道有多少人进去了就再也出不来了，这一条条局促的通道，构成一个庞大的迷宫，通俗在我们发觉这一条路尽头的光后后，当面而来的是一堵墙。有些问题一朝想欠亨了，或许就再也想欠亨了。对于生命，不知史乘上有多少天纵奇才从而挑选了自尽，由于有些问题英明的他们没办法回答，只好钻营摆脱。在这些问题上，能够迟缓的人能想得更明白，走得更远。
从来以来传播着一种说法：自尽的人有两种，一种是少小迂曲，第二种是识破世界。过去的我是极认可这类说法的，我想，由于生活苦恼挑选一劳永逸的人是极傻的，而那些名士啊，巨匠啊，由于想得太精确了，感觉人生已没有施行下去的需要，因而就挑选了自尽。而我此刻却孕育了一丝疑惑，随我明白越多，我更加现大当然的冗长性，例如幼小的我只了解人是生物，石头是非生物，而此刻啥细胞组织、DNA，将生命解说到深处，反而我发觉这所有已不是问为何可以处理的了，人们从来在探究，却从未到尽头，翻开一扇扇门后依旧是一扇扇门，尽管了解翻开门的步骤愈来愈多，可接着走下去，照样许许多多的门，人的害怕就由此而来。那些名士在尽他们所能剖析世界以后，发觉本人被重重迷雾包抄，可能再发觉的东西与他们的认知相悖，他们感到本人明白得非常多，却忽然发觉本人啥也不知道，这样从天国到地狱的忽然反差惹起的或者是他们所担当不了的。从某种意旨上是他们明白太多，可是我感觉，更确凿的是由于他们明白太多却发觉本人明白还不足多。顾城说过：人可生如蚁而美如神。这恰是他担当害怕的情绪写真。表面的世界很精粹，这精粹不单单是停息在外貌的飘浮，而是深刻实质的玄奇。规则，大路，哲理，人们的微小与其不符合的张力。这所有，都是使人覃思的。
我想每一个人都担当过害怕，那样的诱惑手足无措，像个小孩一样。我们的心被切割成多数多数的小块，面临高低的世界，我们无力也没办法去担当从天而降的进攻。失望？我想那时已不单单是失望了。从而，人在过度悲伤眼前挑选仙逝也就不是那么蠢了，但是在我们憬悟时，就会发觉这样的挑选是极荒唐的，然而人不行能在每功夫都维持万万的明智，所以我们对旁人的自尽动作应赋予明白，至因而否傻，这不过主观认知罢了。
日自己对仙逝的观点是极非常的，不像华夏人，寻求龟龄。他们好像从樱花悟道，觉得在人生最璀璨最漂亮的功夫，完结本人的生命是不移至理的，是美好的，由于他们把最佳的本人留了下来，悠久悠久。
我们未到生命尽头，然而我们可以挑选能否完结本人的终身，世上有非常多非常多人，自然会有非常多非常多的挑选。挑选，到底也不过挑选罢了，就和是挑选吃香蕉依然是挑选吃苹果一样，有些东西就在一念之间。
当生命走到尽头作文(篇8)
1 你的时间用在哪里，是实实在在看得见的。
为什么明明在说健身，又说到了时间。其实有个引子。最近有个朋友也开始健身了，碰巧是同一个教练带的，在不同的时段。朋友因为常年不运动，所以教练和她说她的力量比较弱，尤其是核心力量。因为问到了我的，教练说我的力量还可以，所以朋友特意过来问我，平时我是怎么练的力量。事实上，我从来没有刻意地去练力量，只是一直在做运动，无论是长时间的跑步还是每周的瑜伽，在比较长一段时间内持续地练习，核心的力量，相对于从来不进行锻炼，自然是要好很多的。尤其是，当我跑步练习的密集的时候，是一周三十多公里，持续一个月。跑到后面，都是需要核心力量做支撑的。
朋友并没有一直在锻炼，她更多的是在加班。所以，其实这是一件很公平的事情，你的时间用在哪里，你就是什么样子。我能看到朋友在工作上成长越来越明显。而我在当下这份工作量并不疯狂的工作中，花了不少的时间和力气来调整自己的身体状况，试着尽早完成一些一旦忙碌起来就会很难再去重头开始的心愿。还有，寻找一种能长期保持稳定好状态的个人生活系统，可以不因外界的压力和冲击而导致情绪以及意志和状态的全面溃散。
所以，时间很公平。你用你的时间做了什么，你就是什么样的模样。如果你一直在加班，你就能看到自己在工作上的累积，而不是在其他方面的进展。如果你一直在健身，你就能看到自己体能的增强。如果你一直在研究穿衣打扮，你就能看到自己越来越有风格对妆容越来越得心应手。如果你一直在学习并练习语言，你就会发现自己的词汇量听力口语表达都在持续进步。如果你一直只是在吃垃圾食品看美剧涮网页，时间过去之后，你也会很可怕地发现自己并没有和以前有什么区别，除了增长的年纪以外。
曾经看到过一句话，“当生命走到尽头，只有时间不会说谎 ”是的吧？ You are what you do with your time.
2 还是多试试吧
看，时间会过的很快，一个月的健身，眼看已经要过去2/3了，而在最初，我甚至根本不觉得我能每天都去。当我知道有朋友每天都去健身的时候，我觉得这人真是疯了。我甚至很肯定地说，我绝对不会每天都去的，为什么要每天都去呢？
可事实上，不知不觉间，我也成为了别人眼中“太拼了”的人之一。可于我而言，我只是在做我觉得应该做值得做想做也愿意去做的.一件事情。虽然，它是有那么一些难度。然而这些难度也不是无法跨越。好像真的，在做一件事情之前，我们真的是无法完全预测的。有时候我们以为一定会喜欢的，后来或许觉得其实并不适合自己。有时候觉得只是打算试试的，反而发现越来越投入。这个世界，并不是如我们以为的那么好预测。我们，也不如我们以为的那么了解自己的感受和喜好。所以，还是要跃跃欲试地多去做点什么，感受点什么，反复给自己一些尝试并获得反馈，在我们都迷茫不知道自己究竟想要什么的这个时代，这也是给自己找点机会，不是吗？
3 “每一件事都有两面性”意味着，没有绝对的好与不好，都是个人的选择
生活中的每一件事情，都有两面性。听起来那么平常的一句话，其实一直以来我并没理解它的深意。
即便是在说两面性，比较serious的我，在遇到一件事情的时候，通常总是陷入对“好坏”的具体分析。而事实上，“生活中的每一件事情，都有两面性”也就是说，任何一件事情，都没有绝对的好与坏，也就没所谓太过于细节地比较好处与坏处。你可以列出来两边的信息，但最终你做出的决定，不是真的因为好有多好，坏有多坏，而是因为你的需求。
换个例子来说，我总想知道自己的优势和缺点究竟是哪些。我总是纠结。而事实上，或许我并不用很纠结，关于优势和劣势，或许我更多的只是需要去搜集相关的信息，知道自己的“特点”是如何体现。对，是“特点”。而不仅仅是优劣势。事实上，你的优点也就是你的缺点，而你的缺点也正是你的优点。最终的决定因素，在于你的特点展现的环境和你在这个环境下的发展目标。
所以，优点缺点其实都是你的特性。我们事实上，是根据“在一个特定的环境里因为某个特定的目的，这个特性是能让你在人群中更有优势还是略微掣肘你的发展”来判断你的特性究竟是是优势还是缺陷。 “特定的环境，特定的人群，特定的目的或方向”，这些都是变量。如果你能清楚自己的特点，那你就完成了第一步，后面你就可以开始更仔细地想想究竟什么样的环境，什么样的人群里，什么样的目的，能让你的特点成为你的东风。把一个人放在错误的地方，这个人就会很痛苦。这句话我们都知道，只是，我们未必清楚怎么去判断这是个对的地方还是错的地方。怎么判断呢？大概，这就需要我们自己慢慢去理解了。毕竟，生活没有答案，所有的结果，都需要我们付出勇气和努力去探寻。
所以呢，我知道自己比较serious，比较理性，比如有耐力，比如爱挑战，比较直爽。反过来看也就是“比较无趣”“比较不懂人情世故”“比较固执”“比较不安分”“比较少一根经比较男孩子气不温柔”。这都是我的特点。无论是别人还是自己，再无意识地给自己的特点贴上“好”或者“不好”的标签时，（尤其是不好的）都不需要太纠结。自己也不用和自己纠结，也不需要和别人的看法纠结。我能知道，我可以选择自己对这个特点的解读方式，而自己的解读方式应该来自于对自己需求的了解以及方向的明确。
行动能带动我们更自信更坚定。而思维也是。不是吗？
4 和别人交谈时，别再只纠结于细节
最后，在今后的生活中，我要学习带着“两面性”的观点去理解每一件事情，让它提醒我，跳出原有的思维框架限制，不再只按照自己的死理去认为“什么什么样才是真的对别人好”。
如果说，任何一件事情，任何一个决定，都有其至少两种解读方式，（好处和坏处/得到和代价/优点和缺点）那么怎么去表达我们认可的好/不好，怎么去传递我们很认同的价值，以及怎么去理解和你对话的人想听的原始真实需求，是比单单理性分析和比较一个事情的优缺点要来的更有关键的事情。分析优缺点是理性的部分，而后者大概就是所谓的情商了。所以说，智商高并不是绝对的标准，世界那么大，水那么深，我们还得都悠着点。别总只顾着自己爽，让大家都舒服，并不是一件很吃亏的事情。
5 偏题还是说一句：为什么要写字
我知道自己今天又偏题了。明明是在说健身的，但说了一大堆乱七八糟的其他的东西，还没什么联系。但事实上，这都是我在健身休息时候突然蹦出来的一点点苗头念想，回家之后就赶紧写下来了。（好吧，有些也是早上或者白天蹦出来的一点小念头）。看看自己写下来的碎碎念啊，其实还是觉得很有意思，因为有时候我常常会在看自己的文字时觉得很陌生。有些时候的情绪，其实过了，没记录下来也就过了。我后面也想不起来了。但我看着自己之前写下的文字和情绪时，会很吃惊，“神马？我什么时候还写了这个？！哎呀有的地方好像还可以啊...真是我写的啊？”很搞笑是不是？
昨天说，只有是有兴趣的事情，暂时无论有用还是没用，都该继续做下去。至少这一刻有趣，怎么也是赚了。所以，我也不再说写字可以梳理思绪什么的了，就只看给是不是能给自己一个小“惊吓”，也是这无聊生活中挺有意思的一件事儿吧~
当生命走到尽头作文(篇9)
每一个人的生命到了尽头，真正伤心的是关心自己的人们。
题记
在8月19日那一天，我爷爷走了，他没有对我说一句话，在谁也没有预料之中就走了。但是他走时好安详，就像睡着了式的。我们每一个人都哭了，好伤心。爷爷就躺在那里，就像是还在我们身边，可是我怎么叫爷爷他也不理我。
我的脑海之中爷爷的一幕一幕都在回放着，让我对爷爷的思念更加深了。每当我想到爷爷时泪水就会流下来。也许爷爷对于生命有更多的留恋，可是当他走了之后最痛苦的还是我们！
每一个人的生命到了尽头时，自己的亲人，朋友，所有爱自己的人都会很伤心。也许自己不知道但是自己走了，还会有人被自己更加伤心，当那时死亡就不只是对于自己的解脱，而是对于爱自己的人的一种罪过。让爱自己的人伤心，也许不是自己想要看到的，可是每一个都要为了爱自己的人努力的活下去。
我爱爷爷。我知道他并不想让我们伤心，可是可恶的病魔却无情的夺走了他的生命，他舍不得我们，舍不得生命。
爷爷的一生经历了太多的事。他的文笔很好。他总是用他的文笔写出他的心声，写出他的快乐，伤心爷爷还很会画画他画的话淋漓尽致，他的那本画册是他几十年的心血，每当家里来人时他就会拿出来给大家看，那是他一生的骄傲。
爷爷走了，他那光芒万丈的一生就这样结束了！他什么也没有留下，什么也没有带走。他一生就这样结束了，他不想走，可是病魔已把他折磨得一无所剩了。
当爱一个人，他走了就如同向自己心中刺了一把尖刀。不要让爱自己的人伤心，也不要让爱自己的人伤心。
当生命走到尽头作文(篇10)
黄昏时的小巷
阴森恐怖的感觉
渐渐的
远方灯火通明
一个高大的身影缓缓走来
我感觉到前所未有的窒息
终于明白
这就是死亡的味道
此时
清晰的看见
死神在微笑
他就像一个慈祥的老者
在等待久出未归的孩子
一阵喧闹的呼声过后
周围死一样的沉静
仿佛就是一个新的世界
路边开着紫色的小花
我回味
这一生如此走过
匆忙中许些颠簸
命的尽头
没有什么可以挽留
任死神肆意的掠夺一切
放弃了所有
珍惜过的人
拂尘而去
沧桑的世事
伴着死亡的钟声
酝酿
飞扬
我的理想作文汇总
“愿你脸上带着笑容，心中满是欢喜。生日快乐！”生日对于每一个人都有重要的意义，在这天送上最热烈的生日祝福已经成为一种时尚。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“我的理想作文汇总”，相信能对大家有所帮助。
我的理想作文 篇1
曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山…。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征理想，象征希望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐理想！
“面朝大海，春暖花开”，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择理想时，往往被金钱或者名利绊倒。其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进的动力，并会被轻易打倒；理想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩！屈原，为了理想而告别了自由；孙冕，为了理想而告别了繁华；马骅为了理想而告别了物质；XXX为了理想而告别了与杨开慧的爱情……许多人都为理想而付出。所以，从今以后，我也要为了理想而努力学习，“以梦为马，追逐理想！”
我的理想作文 篇2
理想和梦是两个非常简单而又平凡的两个词，但我们的理想又如何实现呢？
我先来给大家介绍一个从小就努力学习的人——苏步青爷爷吧！苏爷爷小时候是一个放牛娃，家里非常穷，没有钱供他念书。但那时的小步青非常好学。他放牛回来总是跑到学校的教室门口偷听老师讲课。爸爸见儿子读书心切，就到处借钱，终于把小步青送进了学校。因为上学晚，期末考试时，小步青只得了个倒数第一。他心里非常难过，觉得很对不起辛劳的父母。从此，小步青便起早摸黑，刻苦学习。别人读三遍，他就念五遍；别人做十道算式，他就做三十道。到了第二学期，终于不负小步青的努力，他得了全班第一。后来，苏步青爷爷成为了我国著名的数学家。苏爷爷说也希望我们小朋友能像他那样努力学习，长大以后为祖国做出更大的贡献。
宝剑不磨会生锈，人不好好学习就好落后。
我们不向前走，就不知道前面的路途有多远；我们不努力学习，就不明白真理是什么；树木不修剪就会长得歪歪扭扭，人不学就没有充足的知识去探索。没有知识，人生中的一大部分快乐就没有了，所以，就让我们好好学习，为我们的理想和梦插上有文化的“翅膀”吧！
古人说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”小时候不好好学习，老了就很难学好了。很多人都喜欢用绚丽珍贵的珠宝打扮自己，我觉得倒不如用知识充实自己，用严格的纪律要求自己，用高尚的道德完善自己，再插上理想的翅膀，这样的我们，不就是一个人人都争当的四好少年么？
茂盛的禾苗需要水分，成长的少年特别需要知识的灌溉；星使天空变得绚丽多彩，知识使人增长才干。造烛求明，读书求理想，让我们努力学习，积极向上，让我们的理想与梦齐飞，做一个新世纪的四好少年吧！
我的理想作文 篇3
当我们看着可爱的动画片，玩着迷人的电脑游戏，坐上快速的列车，接听着越洋电话的时候……可曾意识到科学的力量？
科学不仅改变了这个世界，也改变了我们的生活，科学就在我们身边。翻开20世纪的新篇章，我们发现，人类在这百年中不仅经历了血与火的洗礼，更创造了无数科学奇迹。19世纪法国著名科幻家凡尔纳的虚构，当时让人不可思议，他所幻想的登月旅行、飞机、远程射炮等，在20世纪都一一成为现实。在21世纪的今天，高科技更是无处不在。一天，我们就在老师的带领下参观了中国流动科技馆。首先我们来到了展厅一。一进门，一个名叫窥视无穷的展品就吸引了我。里面是一个隧道，无论怎样转动转盘，也无法看到隧道的尽头，这是怎么回事呢？一个扁扁的盒子里竟有这样神奇的现象！原来展品是由一组平行对向放置的镜子（其中一面是半反半透镜）、灯光及电机构构成。参与者通过点亮两面镜子之间的灯光，随着电动机构带动平面镜缓慢变化角度，这才体验了窥视无穷的效果。展品通过艺术的表现效果，展示反射镜、半透半反镜的成像原理和应用。这不仅令我啧啧赞叹。随后，我们来到了展厅二，我东看看，西瞧瞧，看见了一个大大的球，里面放射着道道美丽的光芒，我不禁被这光所吸引，好奇的用手摸了摸，没想到原本分散开来的光，都向我的手“扑”过来，着实给我吓了一跳。细细看了上面的介绍我才明白光球外观为球状的高强度玻璃球壳，球内充有稀薄的惰性气体（如氦气、氖气、氩气等），玻璃球中央有一个黑色球状电极。球的底部有一块震荡电路板，通过电源变换器，将12V低压直流电转变为高压高频电压加在电极上。
通电后，震荡电路产生高频电压电场，由于球内稀薄气体受到高频电场的电离作用而光芒四射，根据充入气体的不同，辉光球会产生不同颜色的辉光。由于电极上电压很高，所以发生是一些辐射状的辉光。这次来到科技馆，我既感受到了快乐，又增长了见识。不管是什么，从来都不能阻挡人类的科学进步。我以今天的所见所闻来勉励自己，做一个热爱科学的好学生，燃烧激情，放飞理想！
我的理想作文 篇4
一直以来，我一直以为阅读课外书并没有什么好处除了看字仍是看字，有什么意思呢！而且书的内收留清淡而乏味，让我看着看着就感到无聊。
所以，以前家里的书我连瞄都不瞄一眼。
但自从进入了高年级，并且经历了一件事情后，我才发现我的观点是错误的。
一个周末，我正在房间里看一本故事书里的一个故事，恰好看完就去把语文试卷剩下的一道课外阅读题完成时，我的心就开始有点忐忑不安了，固然说这是家作，但每到课外阅读题，我都会这样。
当我读着这篇短文时，发现里面还有一个故事，我又继承读故事。
才读了几个字，我就豁然爽朗，“哈！这不就是我刚刚看的那个故事吗！”我激动万分，几乎要叫出声来，再看看短文后的问题，大多数都是和文中的小故事有关。
我感到自己占了优势，于是一下子便把短文全看完，而短文后的标题问题，我想都不用想，一目了然，看完标题问题就能立即写谜底，所以这次的阅读题，我用了不到5分钟就做完了。
可我写完了功课并没有去玩，而是从书架上取走一本书，回到书桌上和它打交道……
自从经历了这件事之后，我悟出了良多读书的好处，一是可以丰硕我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩天然就进步了。
不要忘了那些古今中外的闻名作家，他们各个都有读过书的经历，哪怕是他们没钱上学，都要自己学，最后，他们还不是成了闻名作家吗？而且有的作家即使成为了大作家，也依旧去买书看，钱都花到变成穷人家了，也要坚持买书。
我记得我在看巴金的书时，也有看到过这么一段：巴金当了作家后，依然坚持买书看。
有一次，他由于买了太多书而仅剩57银元时，他又要去买书，妻子见家里太穷了，就劝他不去买书。
巴金说：“钱，就是用来买书的。
都不买书，写书人怎么活法？”当天，他带着孩子们去逛书店，第二天，他又带着孩子们去逛书店。
原来读书有那么多好处，我竟然都不知道。
所以从现在起我要“改邪归正”，多读课外书，扩大阅读量！
我的理想作文 篇5
空想是遥不可及的梦，梦境很美好现实很骨感;空想是五彩缤纷的肥皂泡，轻轻碰触便了无踪影。
理想是力所不及的目标。如灯塔，指引我们朝向正确的方向;如小溪，引领我们走出生活的迷宫。
所以，我们要理想不要空想。道不可坐论，德不可空谈。
三个又饥又渴的跋涉者在浩瀚的沙漠里发表感慨，一个想要草地，一个想要森林，而另一个想要花海。在如此干旱的沙漠中，有一滴水已是很好，哪里有森林、草地和花海?如此的空想不正如五彩的气泡一样遥不可及吗?这般境遇中却生如此幻想难道不够讽刺吗?
正如那埋藏千年的种子一样，只想要一滴雨露，让它能够在这荒芜的土地上生长;正如那结茧数日的毛毛虫一样，希望等到破茧的那一刻，让它能够自由地飞翔，这就是立足现实的理想。
“百折不挠，百炼成钢。能上九天，能下五洋，百战百胜兵中之王。”这是对感动中国人物何祥美最好的写照。
当他入伍时，只是一个初中毕业的农村青年。拿破仑说：“不想当将军的士兵不是好士兵。”但他做不了将军，他想做兵中的精英!经过不懈的努力，他被挑入了由一批训练尖子组成的狙击手集训班。他不仅想当兵中的精英，还想当神枪手，做伞兵，潜水员……就这样一个个的想，一步步地做，最终他成为了三栖精兵，多次受到表彰，并成为感动中国人物新青年的励志榜样。做不了将军就老老实实当一个好兵，这，也叫理想。
理想能够成就你，空想却能毁灭你。正如那只忘了自己是谁的乌鸦，一心想要做鹰，学鹰飞翔，学鹰觅食。无奈乌鸦就是乌鸦，于是这只可怜的鸟儿在一次觅食中被农夫抓到，吃掉了。正如那只学兔子跑步，学麻雀飞翔的小鸭子，最终落得了一个极其悲惨的下场，这，就叫做空想。
道不可坐论，德不可空谈。身在教室的我们，是为理想而奋战，还是整天沉湎于空想中虚度时光而不可自拔呢?
志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。看清自己，付诸实际，为理想而努力打拼奋斗吧!
最高领导人说：现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。
我的理想作文 篇6
理想是一个很时髦的词语，尤其是年轻的人们，大都喜欢动辄大谈理想，可理想是什么么，不过就是一个现实生活的目标，这可能是我现代汉语学的不怎么样的缘故，有很多时候我倒认为这是因为现实生活使然。
年少的人大都很轻狂，所以“当年粪土万户侯”，那个年代书籍很是贫乏，由于有了上学这样一个机会，我也结识了理想这个词汇，那时认识很是意气风发，认为书生就应该有大的理想，所以自己当年就认为人应该把理想定位在共和国总理这个位置，慢慢地上了中学，倒觉得这很荒谬，不管怎么样一个普通人通过怎么样的努力也不会达到这样的地位，毕竟这是中国，要出现这样的可能，那只有一种情况，再次大革命，可我那时相信自己不是英雄。激情在知识的积累中变得理智，不过那时还认为自己应该有个大的理想，不是向往物质金钱式的生活，而是能够做一番事业，所以有次在广场看到本县县长讲话，我很是不屑，因为我听出这位老兄居然读错了几个错字，县长是个什么职位，最小的芝麻官。后来上了大学，听一位同窗说他的兄长是位乡长，他的兄长之所以得到这个职位，是因为侵吞了兄弟几人的一笔遗产，共计十万元人民币，我当时觉得匪夷所思，花十万去买一个乡长，我甚至觉得这个同窗精神有些问题，但当我真正走到社会中，才觉得自己多么可笑。理想就这样一直在消磨，以至于现在我都不知道自己会有什么样的理想。
我想我应该重新审视理想。我试图去解释，在百度中我查到理想是对事物的合理想像或希望，这时我感到还是年少时的认识是正确地，随着年龄越来越增长理想变的越发势利，越来越没有理想的实质意义，却像是对于生活的一种期望。由是我想到我们的生活变得多么没有意义，就是为了一日三餐，为了好一点的物质享受，这样的社会人是什么，行尸走肉，从理想来说是这么回事，但现实生活毕竟是现实生活。
我试图从说文解字上查找理想的源头，却怎么也没找到，由是我真正怀疑自己的知识面。也只是在生活中思考，才会有所感悟，其实理想应该跟多的注重精神层面的，而不是物质的享受。
我宁愿在心里还有一份美好，为了忘却那些所谓的理想。我想也只有这样我们这个民族才有希望。
我的理想作文 篇7
我羡慕那些有远大抱负，追求理想，勇攀高峰的人。
千古传奇人物——李白
在受皇帝召见时，为自己登上仕途之路而欢雀。高唱道“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”就算遭受馋毁，却依然坚定信念，相信终有一天会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”他以奔放的的激情，豪迈的气概，吼出“我本楚狂人，风歌笑孔丘。”对理想的执着追求使他的诗产生出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的艺术魅力。
古代伟大教育家——孔子
虽幼年丧父，生活贫苦，但为了理想长期周游列国，就算当时的各国列强不接受他的思想，也仍然坚持不放弃自己的理想，教育大众，以“仁”感化苍生，终得留名青史。正是这般坚持，不放弃理想筑造了中国古代伟大的教育家、思想家。
伟大的思想家、进步的政治家——屈原
坚持要在楚国实现自己的政治理想，等到他遭到排斥陷害，并料定实现自己的主张无望时，宁死不屈，最终以身殉国。他将自己的理想、遭遇、痛苦、热情以至整个生命都溶铸他的诗篇中。“虽九死其忧未悔”的坚贞不屈，方才令他坚守情操，不得跳江自尽。这样无畏追求理想正是我所崇拜的。
古代史学家——司马迁
“就极刑而无愠色”忍受了奇耻大辱，被放出狱后却更加发奋写作《史记》，把全部生命、情感都倾注到自己的着作中。用尽毕生精力，却追求理想。
鲁迅，弃医从文，为了复兴中华以笔为刀剑直刺敌人心脏，唤醒中国人的良知。这就是他伟大的理想，并且做到为这疯狂献身，甘做孺子牛。
王维一样，站在前线眺望远方吟唱道：“大漠孤烟直，长河落日圆。”王昌龄一样，远去边疆保家卫国，站在城墙上吼道：“黄金百战穿三甲，不破楼兰终不还。”花有更多的人这样勇敢，勇敢地追求理想，才能写出“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这样的句子。
关于理想，谈的很多，虽有破碎的虚空，却总能给人带来一丝温暖，一丝期待。从古至今，多少人为了那一丝温暖头破血流，宁死不屈，终不得归隐青天山。但为理想执着奋斗的追求，死已不算什么。这就是理想的魅力。“恢恢，试问青天我是谁？飞飞，上的青天霄咱让谁。”像常伦这样自信，只有有理想这人才能做到。
怀揣理想，我们还是苦行者，最清晰的脚步是踩在最泥泞的路上。为了理想而奋斗，当攀上高峰就会有“会当临绝顶，一览众山小。”的豪迈。
开门见山的提出了“理想如梦”的观点，“为了理想而奋斗，当攀上高峰就会有会当临绝顶，一览众山小的豪迈”。最后升华全文主题，指出“最清晰的脚步是踩在最泥泞的路上”，极有号召力。
我的理想作文 篇8
当上幼儿园时我的理想是上一年级，由于没有人管着；当上一年级时我的理想是想当一位老师，由于老师可以管学生；当上三年级时我的理想是当一位校长，由于校长可以管学校的一切；当我上六年级时我的理想是上初中，由于初中不用穿校服；当我上初中时我的理想是考上高中，由于高中是身份的象征，更是春秋的象征；当上高中时……
这些简朴的理想一直伴跟着我们长大，直到我们真正实现它的时候。理想如同一棵小树，只要你专心去培养它，它就会茁壮成长，假如你置之不理则会枯萎。我们一生有无数的理想，为了理想我们拼尽所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我们自己知道，但为了理想我们只能将这苦果自食。我们知道谁都不可能去为我拼这个梦，由于他是自己的不是别人的，一旦我们许下这个承诺我们就必需去实现它，由于这是我们的责任。我们初中阶段会有政治课，让我们明白什么叫做责任和责任的重要性。
理想这个名词说起来很简朴，但做起来就未必了。在实现理想的路上我们一定会碰到良多的难题，但当我们恰是这些难题，用微笑去面对这些难题时，你就会很兴奋的，由于你有找到了一种克制难题的方法。
让我们张开翅膀，去寻找理想的天堂，我相信只要我们坚持再难的事都会如我们所愿的。让我我们执着的飞吧，奔走在海角，你会发现你并不孤单。
我的理想作文 篇9
那来自翠绿树木上的柳絮是六月的雪，温暖的雪，它们携带着树的祝福，去寻找属于自己新的土壤，亦如我一样，在六月，放飞理想……
总以为生命会像桃花一次一次绽放，总以为机会会像地铁一度一度轮转，总以为青春会像绿草一样永远逢春就会生机勃勃，总以为理想会像光线一样一直闪亮。可是，却在惊回首时发现，泥泞的脚印早已干涸，我也站在了初中终点线的边缘，理想如鹰，已健全了羽翼，生命要冲破禁锢，放飞在无穷的苍际。
还记得小时候大人一问我：“长大后要做什么呀？”，我变会毫不犹豫地回答：“当科学家呀！”。后来再大一点，知道科学家不是那么好当的，就改口说道：“长大当老师，”现在，别人再问我时，我或许会稍稍停顿，再小心翼翼地回答：“我想考上某某高中。”通往理想的路程随着年龄的增长一点点缩短。我知道只有这样，才能在轻装简行中腾飞，到达下一个终点，也是下一个起点。
去年六月，哥哥高考，我站在树阴下悠闲地添着冰糕等哥哥从考场出来。大姨就笑着说：“等明年六月份，恐怕你就不这么悠哉悠哉了，好好努力吧，不要到那时再心急火燎的，”我当时只是点点头，并不理解“心急火燎的”究竟会什么样。去年今日，或许我在天空飘荡，可现在，我只能踏踏实实地站在这片土地上，让理想在天空中飞翔。
六月，这是个梦幻般的日子，亦是最现实的日子。让我们努力，鲜红的终点就在前方；让我们努力，鲜花将次第开放；让我们努力，三年的汗水与泪水就会结晶闪光；让我们努力，理想就会腾空翱翔！
漫漫柳絮簇簇飘落，最后，它一定会深埋在肥沃的土壤中，携带着理想，成长。
