我的童年观后感12篇

我的童年观后感。

“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”世界各国的人们都普通重视生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。怎么送上别致生日祝福呢？下面是小编为大家整理的“我的童年观后感12篇”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我的童年观后感 篇1

《我的童年》这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的，这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年，冰心的童年非同一般女孩子的童年，由于她的父亲是一位海军将领，环境的影响把童年的冰心，造成一个“野孩子”，丝毫没有少女的气息，她的童年几乎是穿着军装，在海边，**上度过的，他所接触的人，除了母亲外，也几乎没有一外女性，冰心的童年像男孩子一样淘气，玩具从铲子人沙桶，进步到蟋蟀同风筝，于家人种花养狗，晚上与父亲看星星，从小就爱好学***心当然也忘不了读书学习，而且还得了个“好读书，不求甚解”的习惯……这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯，让她在任何环境下都能自足，知足。

读了这篇文章，我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切，让我感到每个人的童年都是很珍贵的，因为它只有一次，而且在我们的童年中，我们会看到许多，感到许多，并且懂得很多。冰心的童年，父母给她了一个快乐清洁的环境，我们的童年，父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境，让我们在健康中成长，在童年中，我们要在我们所生活的环境中发现，寻找，这样的童年才是有收获的。文章的最后，冰心说“我尊敬生命，钟爱生命，我对于人类没有怨恨，我觉得许多缺憾是可以改进的，只要人类有决心，肯努力，”我想这句话大概就是冰心童年的收获，也可能是冰心所要告诉我们的。

看这篇文章的时候，我泪水打湿了衣服。真的，我没想到自己会反应如此强烈。或许故事感动了我吧。

作者说，她父亲脾气很坏，只要有机会就骂人，而且都是无礼的话。每一次她都感到这是一种巨大的侮辱。她还说她最记得一次，她的父亲冤枉她看电视，就破口大骂，让她去跳-楼，让她去死，更过分的是，他还骂自己的女儿是“贱女人”。

世界上有这样一位父亲！我好生气！我哭了。

泪水畅快地流淌着，仿佛要洗涤我的心灵。

她的母亲，是一个非常自以为是，非常骄傲的女人。我深深地感到她很无助！她有三个弟弟，知道自己的工作量和责任，有多重要。

那一次，因为受不了母亲的委屈，她被母亲骂得头昏眼花：你怎么这么懒，我哥哥的鞋不洗，他们想洗，你还是个女人吗？

我的童年观后感 篇2

《我的童年》这篇散文是我国现代著名女作家冰心回忆录童年时所写的,这篇文章以记叙文的形式向我们讲述了冰心值得怀念的童年,冰心的童年非同一般女孩子的童年,由于她的父亲是一位海军将领,环境的影响把童年的冰心,造成一个“野孩子”,丝毫没有少女的气息,她的童年几乎是穿着军装,在海边,军舰上度过的,他所接触的人,除了母亲外,也几乎没有一外女性,冰心的童年像男孩子一样淘气,玩具从铲子人沙桶,进步到蟋蟀同风筝,于家人种花养狗,晚上与父亲看星星,从小就爱好学习的冰心当然也忘不了读书学习,而且还得了个“好读书,不求甚解”的习惯……

这样的童年让冰心养成了恬淡“返归自然”的习惯,让她在任何环境下都能自足,知足。

读了这篇文章,我看到冰心在那特别的童年中所经历的一切,让我感到每个人的童年都是很珍贵的,因为它只有一次,而且在我们的童年中,我们会看到许多,感到许多,并且懂得很多。

冰心的童年,父母给她了一个快乐清洁的环境,我们的童年,父母们也同样给了我们许多适应我们成长的环境,让我们在健康中成长,在童年中,我们要在我们所生活的环境中发现,寻找,这样的童年才是有收获的。

文章的最后,冰心说“我尊敬生命,钟爱生命,我对于人类没有怨恨,我觉得许多缺憾是可以改进的,只要人类有决心,肯努力,”我想这句话大概就是冰心童年的收获,也可能是冰心所要告诉我们的。

我的童年观后感 篇3

最新我的童年我做主的读后感

《我的童年我做主》是一部令人回味无穷的经典儿童文学作品。这本书由知名作家李雷撰写，属于自传体小说。书中通过作者真实的童年经历，展现了一个普通孩子如何面对困难、逐渐成长的成长故事。阅读完这本书，我深受感动，对童年的理解也得到了深化。

这本书着重强调了孩子们在童年期间应该具备独立思考和主导自己生活的能力。故事的主人公小雷雷就是一个活泼好动、天真烂漫的孩子，他总是充满好奇心地探索世界。作者通过小雷雷的视角，展示了孩子们如何在自我决策和自我管理上有所作为。

小雷雷小时候曾经常被大人限制，这使他感到很不开心。他在书中不断尝试突破束缚，做出了很多无所畏惧的举动。最令我印象深刻的是他决定照顾一只小鸟。这只小鸟摔伤了翅膀，无法飞翔，小雷雷决定将其养在家里。大人们对此既惊又怒，但小雷雷坚信自己的决定是正确的。他不仅把小鸟养得好好的，还用心观察、记录它的一举一动。尽管家人的质疑和困难不断，小雷雷始终相信自己是在做正确的事情。通过这个故事，作者很好地传达了对于孩子们来说，能够坚持自己的决定，实践自己的想法是多么重要。

在书中，小雷雷还有许多其他的经历，都让我对童年有了不同的理解。他在学校里立下规矩，帮助他的同学们一起搞笑。他也积极参加社会活动，关心环境保护和动物福利。通过这些故事，我明白了童年并不仅仅是被束缚和依赖，而是应该充满自主的机会。孩子们应该学会拥有自己的主见和决策能力，这将有助于他们的成长。

通过阅读《我的童年我做主》，我也得到了一些启示。首先，孩子们需要被鼓励发展自己的思考能力和意见，而不是过度依赖大人的指导和决策。其次，我们应该给予孩子们更多的机会去实践和学习。只有经历过一些挫折和困难，才能使他们变得更强大。最后，作为大人，我们需要尊重孩子们的选择和决定。不仅要听他们的意见，还要尊重并鼓励他们的独立行动。

总之，《我的童年我做主》是一本让人感动而又启发的儿童文学经典。通过小雷雷的故事，作者向读者们展示了孩子们应该被赋予更多的自主和自我决策的权力。这本书不仅提醒了大人们理解和尊重孩子们的独立性，也让孩子们看到自己具备成为真正的决策者的潜力。阅读这本书，我对童年的理解得到了新的深化，同时也对孩子们的成长有了更多的关注和呵护。

我的童年观后感 篇4

开学第一天，妈妈送给我一件礼物——高尔基的《我的童年》。书中主人公悲惨的童年故事，让我心里久久不能平静。

本文的主人公阿廖沙很小就失去了父亲，这让他的母亲瓦留莎悲痛不已。后来母亲无法养活他，只好把他放在了娘家，娘家到处是小孩的哭啼声、打骂声和吵架声。整个家庭由暴躁的外祖父来管理，还有两个贪财如命的舅舅，都为了分家而吵架，大打出手……后来外祖父也破了产，他只好走上社会，独自谋生。

我常想，如果我生活在那个时代会怎样呢？阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。和他相比，我们多幸福啊！被爸爸、妈妈爱着，被爷爷、奶奶宠着。每天坐在宽敞明亮的教室里听老师讲着课；可以说想要什么，家长都会满足要求。而阿廖沙的童年呢？他几乎没有安宁的日子，经常有人伤害他、辱骂他、欺负他，可是他并没有自暴自弃，而是继续努力着，奋斗着。平时，我在学习当中遇到困难总会退缩。比如遇到什么不如意的事就发脾气，家务也不经常做。跟小主人公比起来，我真是太惭愧了！

所以，我要珍惜今天幸福美满的生活，以积极向上的态度努力学习，来报答老师和父母对我的殷切希望。

我的童年观后感 篇5

童年一个遥远又亲切的词语。当回忆的海浪一个一个向往事的船只打来，又一个一个的退去，在归于平静的时候，也许，船已经被推上了童年的海滩……

冰心奶奶认为她的童年生活是快乐的，开朗的，首先是健康的。该得到的爱她都得到了，该爱的人她也都爱了。所以冰心认为她的童年时幸福的。那我们呢？我的童年是快乐，开朗，健康的吗？不!还少了一样，我的童年还是安稳的!安稳？对!也许你会问谁的童年不安定呢？那我告诉你王小二，刘胡兰包括我们的爷爷奶奶小的时候，他们的童年都是苦涩的，灰暗的!在改革开放之前，人们的生活是很艰苦的，被外来的入侵者所虐杀!自从70年代改革开放，在毛主席的领导下，终于推翻了帝国主义的统治，建立了属于我们的新中国!让我们这一代的孩子过上了幸福安祥的生活，走上了小康时代!所以说我们的童年时快乐的，健康的，开朗的，幸福的，更是安稳的!

我们的童年不能缺少爱!我们本应得到的爱都得到了，那我们该爱的人都爱到了吗？要怀有一颗感恩的心，我们的童年才是健康的快乐的!我们不仅要爱自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，还要爱我们身边的老师朋友，甚至帮助过你你却不认识的人，我们都要抱有一颗感恩的心，对了，千万不能忘了一个人，那就是毛主席!他让我们从黑暗的旧社会走向光明的世界，过上了好日子呵!

我们的童年时五彩的!冰心奶奶小时候读的书不多，而在我小的时候，妙趣横生的漫画，富有深刻道理的语言故事，精彩离奇的神话，给人已启迪的哲人的图书……无所不有!这样拓展了我们小孩子的阅读量，让我们读到更多更有趣的故事!

拿冰心奶奶与我们的童年一对比，我觉得我们伟大的祖国正在欣欣向荣!但正是这样，我们更应该加倍珍惜现在的生活条件，知道这样的生活来之不易!

我的童年观后感 篇6

今天，我读完了高尔基的一部自传，名字是《我的童年》。这本书中所说的高尔基的童年糊口给我留下了深刻的印象，也让我获得了良多收成。

我是一个独生女，从小就受到父母的百般呵护，但年幼的我那时却是身在福中不知福。当我读完高尔基的《我的童年》时，我才发现我就像只在蜜罐中长大的蜜蜂，从小就不用担忧糊口中的每一件事，长辈会给你采蜜，而我独一要做的就是吃完这些父母采的“蜜”。

高尔基在幼年时期就失去了父亲，勤劳善良的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家渡过童年。高尔基只上过三年学，十一岁就走向社会，开始了独立的糊口。他当过学徒、搬运工、守夜人、面包工等。在高尔基的童年中，我还知道得当时俄国就像一个黑暗时代一样，人人都很自私。当知道这一切时，我在想：我是否也能像高尔基一样独立，去寻找自己能够生存的方法呢？但是这其中有多少的艰辛和崎岖呢？大家常说：“大家都是对手，你没有实力，就会被社会所淘汰。”

高尔基身处逆境，但是他有理想，他的身后没有人为他加油，但是他照样能够坚持下去，在这么多人眼前站起来。而我们现在有这么好的教育，又有父母、长辈在身后作我们的精神支柱，给我们前进的动力。只要我们踏踏实实，就一定实现我们自己的理想！

我的童年观后感 篇7

世界文学巨人高尔基的小说《童年》是作家的自传体小说，它是高尔基成长的第一个足迹，书中描绘了十九世纪末俄罗斯的社会糊口画面。

今年暑假，我当真地阅读了这部作品，有太多的感触感染和感悟。说起童年，在我的眼里，是阳光、幸福和快乐，可是，读罢高尔基的《童年》，我发现主人公阿廖沙的童年真是太艰辛了！阿廖沙童年时借居在外祖父家，一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴。外公严肃而急躁，常常打阿廖沙；两个舅舅更是不喜欢阿廖沙；幼年丧父，十一岁时母亲去世，外祖父破产，走上社会，独立餬口……好像一切的不幸都降临在阿廖沙的头上。只有勤劳、坚强、善良的外祖母如一盏明灯，照亮了阿廖沙孤傲的心。她经常给阿廖沙将好听的神话故事，潜移默化地教阿廖沙做一个乐观、善良，富有同情心但不向丑恶现象低头的人。

阿廖沙的童年又是一个热爱学习的童年，阿廖沙在书中说道：小的时候，我想象自己是一只蜂窝。各种各样普通的粗人，全像蜜蜂似的把糊口的知识和思惟送进蜂窝里，阿廖沙们尽自己所能，激昂大方大量地丰硕着我的心灵。这种蜂蜜经常是肮脏而味苦的，但只要是知识，就是最好的蜜！

这段话充分表达了当时俄国的孩子多么渴想学习啊！当时的学校少得可怜，大多数孩子只能在街上玩耍，固然很想上学，但前提不答应啊。阿廖沙们只能像这样，捉住糊口的点点滴滴，学习，充实自己。比拟起来，我们现在简直和阿廖沙们是天地之别。我们的学校，一栋栋教授教养楼拔地而起，操场平坦宽广，一间间教室宽敞明亮，窗明几净，空调电视，投影仪电脑，各种各样的现代化装备一应俱全，再加上当真负责，循循善诱的老师，我们现在的前提当时的俄罗斯儿童闻所未闻，估计想都不敢想，但我们良多同学却还身在福中不知福，不珍惜学习机会，不求长进，得过且过，虚度光阴。

读完《童年》这部作品，我深深地意识到，我们的童年，看起来平清淡淡，有时候还有些小小的不如人意，但是比起阿廖沙的童年来，那简直是天地之别，不知要幸福多少倍！我们应该珍惜现在的幸福糊口，碰到再大的难题也不能低头，做一个乐观、向上、布满决心信念和勇气的人！

我的童年观后感 篇8

童年一个遥远又亲切的词语。当回忆的海浪一个一个向旧事的船只打来，又一个一个的退去，在归于平静的时候，也许，船已经被推上了童年的海滩……

冰心奶奶以为她的童年糊口是快乐的，爽朗的，首先是健康的。该得到的爱她都得到了，该爱的人她也都爱了。所以冰心以为她的童年时幸福的。那我们呢？我的童年是快乐，爽朗，健康的吗？不！还少了一样，我的童年仍是安稳的！安稳？对！也许你会问谁的童年不安定呢？那我告诉你王小二，刘胡兰包括我们的爷爷奶奶小的时候，他们的童年都是苦涩的，昏暗的！在改革开放之前，人们的糊口是很艰苦的，被外来的入侵者所虐杀！自从70年代改革开放，在毛主席的领导下，终于推翻了帝国主义的统治，建立了属于我们的新中国！让我们这一代的孩子过上了幸福安祥的糊口，走上了小康时代！所以说我们的童年时快乐的，健康的，爽朗的，幸福的，更是安稳的！

我们的童年不能缺少爱！我们本应得到的爱都得到了，那我们该爱的人都爱到了吗？要怀有一颗感恩的心，我们的童年才是健康的快乐的！我们不仅要爱自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，还要爱我们身边的老师朋友，甚至帮助过你你却不熟悉的人，我们都要抱有一颗感恩的心，对了，千万不能忘了一个人，那就是毛主席！他让我们从黑暗的旧社会走向光明的世界，过上了好日子呵！

我们的童年时五彩的！冰心奶奶小时候读的书不多，而在我小的时候，妙趣横生的漫画，富有深刻道理的语言故事，出色离奇的神话，给人已启迪的哲人的图书……无所不有！这样拓展了我们小孩子的阅读量，让我们读到更多更有趣的故事！

拿冰心奶奶与我们的童年一对比，我觉得我们伟大的祖国正在欣欣茂发！但恰是这样，我们更应该加倍珍惜现在的糊口前提，知道这样的糊口来之不易！

我的童年观后感 篇9

季羡林童年的转徙、穷苦和童趣通过平淡的文字缓缓道来，每个人站在不同的视觉和年代里，都能从中读出个性的体会。

能力目标：

1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。

2、品味本文平淡简洁而富有表现力的语言。

情感目标：体会作者缅怀“苦难”的情怀及学习作者苦中作乐的精神。

教学重点：1、把握课文主要内容，了解作者童年生活的特点。

2、体会作者缅怀“苦难”的情怀及学习作者苦中作乐的精神。

教学过程：

师：同学们，如果要用一种颜色形容你的童年，你会选择什么颜色?为什么?

师：我会选择绿色。我从小生活在一个小山村，虽然物质匮乏，却是我和小伙伴快乐的天堂，我们游戏的道具全都来自大自然：春天用野草和泥巴过家家、夏天拈一片细长叶子吹口哨、秋天比赛爬树或者爬竹竿、冬天到水田里砸一块冰用草绳拴着玩，偶尔还会舔上几口。

师：我们的童年绚丽多姿难以述尽，而季羡林先生却说“自己的童年是一片灰黄”。季老先生为何这样说呢?这节课就让我们到季羡林的《我的童年》一文中去寻找答案。(板书课题)

1、生字词注音(四位学生上台在黑板上注音，其他学生在草稿本上注音)

yù chuán shū nì sù líng dīng gēng

教谕：学官名。宋京师小学和武学中设。元、明、清县学均置，掌文庙祭祀、教育所属生员。

万象更新：万象:宇宙间一切景象;更：变更。用作褒义。多用来形容景象或事物发生变化;呈现出新的气象。

相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。

家徒四壁：徒：只，仅仅。家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。

习以为常：指某种事情经常去做，或某种现象经常看到，也就觉得很平常了。

绿林英雄：泛指结伙聚集山林中的反抗政府或抢劫财物的组织集团。

季羡林(1911.8.6~.7.11)：中国山东省聊城市临清人，字希逋，又字齐奘。国际著名东方学大师、学者、翻译家和作家。季羡林先生精通12国语言：汉语、南斯拉夫语、梵语、阿拉伯语、英语、德语、法语、俄语、吐火罗语等，翻译了大量作品。季羡林的学术研究，用他自己的话说是：“梵学、佛学、吐火罗文研究并举，中国文学、比较文学、文艺理论研究齐飞”，其著作汇编成《季羡林文集》，共24卷。季羡林在大陆被许多人尊重，并被奉为中国大陆的“国学大师”、“学界泰斗”、“国宝”。

本文选自《季羡林自传》：季羡林先生用自己的笔，讲述了他从山东临清县一个贫苦农民家庭的孩子，一步一步成长为学贯中西、享誉海内外的学术大师的人生历程，记述了他九十多年来所遇到的人和事，见证了时代的变迁，展示了他个人的奋斗经历和情感世界。

1、季先生在介绍自己的童年生活时，一开始就说“回忆起自己的童年来，眼前没有红，没有绿，是一片灰黄”。同学们，“灰黄”的颜色可以让你联想到什么?(1.5分钟 8:59:30)

明确：荒凉、没有生机、没有希望、带着饥饿和痛苦。

2、作者为什么说自己的童年是“灰黄”的呢?请同学们快速阅读全文，勾画批注要点，然后小组讨论归纳。(讨论3分钟，归纳4分钟 9:01:00;9:04:00)

明确：出生时社会混乱黑暗、家境衰落贫穷至极、平日生活异常艰苦、六岁离开母亲去济南。

资料补充：

①季羡林出生于19。那一年，革命运动风起云涌，中国发生了辛亥革命，推翻了统治中国多年的封建君主专制制度。北方发生瘟疫，南方发生水灾。社会混乱得一塌糊涂。

②“然而真正从心眼里爱我的只有母亲一人，别人不过是把我看成能够传宗接代的工具而已。这一层道理一个六岁的孩子是无法理解的。可是离开母亲的痛苦我却是理解得又深又透的。”——《一条老狗》

去济南使他离开了母亲，生活条件的改善却伴随着痛苦的思念。所以作者才说自己“宁愿再啃红高粱饼子就苦咸菜”。在济南期间，季羡林只回过三次家，不是探病就是奔丧。此后，在母亲的有生之年，母子俩再未见面。这对与母亲感情深厚的季羡林来说，无疑是永不能挽回的“永久的悔”，而且这种“悔”随年龄的增长，愈发痛彻心扉。季羡林去世后，于4月5日清明，他的骨灰在他的家乡山东省临清市康庄镇官庄村安葬。至此，季羡林先生实现了回到“母亲身边” 的生前遗愿。

3、如果用一个字形容作者童年生活，你会选择哪一个字?(9:08:00)

4、作者写苦难的童年生活，目的仅是为了“展览”“控诉”苦难吗?(9:08:30)

私以为，季先生是为了“缅怀”苦难。他是在表达这样一个主题：再深重的苦难也无法剥夺永恒的“人性美、人情美”。就是因为作者内心深处对人性美、人情美的缱绻情怀，所以《我的童年》在苦难的背景下也闪现了耀眼的光芒。(1.5分钟 9:09:00)

5、请同学们再次快速阅读《每天最高的享受》和《开始认字》两部分，然后讨论归纳“我”的童年在苦难的“底色”上还有哪些“亮色”? (讨论2分钟，展示2分钟 9:10:30;9:12:30)

明确：每天吃半个白面馒头、偷吃死面饼子、与小伙伴畅快地游戏(可以看得出来我是很快乐的。)

6、在这何其简单的快乐中，却使我们看到了那些珍贵而美丽的人性和人情。请同学们说说，你看到了哪些珍贵而美丽的人性和人情?(2分钟 9:14:30)

7、我们探讨至此，老师有一个疑问了：作者说自己的童年是“一片灰黄”，你觉得真是这样的吗?(9:16:30)

8、作者写了童年这么多事情，却在第八段说“现在写这些事情还有什么意义呢?”你认为这到底有没有意义?简要说说理由。(3分钟 9:17:00)

明确：作者用“受用不尽”点出“身边琐事”的价值。在作者看来，穷苦的童年正是宝贵的财富，它能让一个人自立、自励、质朴、进取，珍惜一切、知足常乐，克服人生中的艰难困苦，直达成功的`彼岸。甚至在苦难的贫瘠的土壤里还能开出一朵朵美丽的花来。反之，过度舒适安逸的童年，倒有可能让人脆弱、懒惰、一事无成。Www.289A.Com

美学大师朱光潜的一句名言：有钱难买幼时贫。“幼时贫”之所以如此保贵，在于它能够使孩子提前涉世，早日领略人生，认识生活的艰辛，从而增强竞争意识，发愤长志、求知、学本领，乃至成就事业。

9、仿照例句，谈谈你对“苦难”或“贫苦”的认识。(写2分钟，展示2分钟9:20:00)

在苦难的土壤中，快乐和幸福也会倔强地发芽开花。

在贫苦的底色里，乐观和希望也会骄傲地发光发亮。

10、谈收获：可从思想内容方面、写作技巧方面、待人处事方面、生活态度方面、教育孩子方面谈你的收获。(3分钟 9:24:00)

四、教师总结

季羡林写的一百年前的童年生活，既有刻骨铭心的痛苦，也有难以忘怀的快乐。他教导我们应该拥有“审苦”情怀，珍惜在苦难生活中磨练意志、积极进取的机会;也应具有在穷苦生活里找寻乐趣的能力，珍惜人性美和人情美。这是具有普世价值的人生哲理。希望同学们能珍惜学习和生活中的每一次苦恼与挫折，勇敢面对，还能苦中作乐。(1.5分钟 9:27:00)

曹文轩《青铜葵花》(城市小女孩葵花和哑巴男孩青铜的苦难生活，但他们在苦难面前总是从容的、镇定的)

伊朗电影《小鞋子》(丢了一双鞋子的阿里兄妹承受了孩子不可承受之痛，可他们从来没有表现出对生活的失望、痛恨、怨天尤人，相反，影片充满了强烈的温暖的感觉，那是一种乐观的充满希望的情绪。)

我的童年观后感 篇10

放寒假时，老师布置了一道功课，写4篇读后感，我不中断地去看书。看到了一本《童年》的书。

作者高尔基是一位伟大的作家，在俄国，乃至世界文坛，都有的极大的盛誉，《童年》也可以说成是阿廖沙的代表作。

10天后，我读完了这一本书。我心里久久不能平静，想起了许多许多。高尔基那悲惨、令人怜悯，令人感叹，令人同情的童年故事，整理时把我吸引住了。

故事发生在19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的糊口状况。在这样一个布满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛苦，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到许多许多次的沉重打击而深深震惊。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，保护和支持了阿廖沙……讽刺那些布满残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的糊口。阿廖沙深深地体会到沙皇独裁轨制的腐败、丑恶。那些老庶民身处在一个黑暗的世界里，而又无人能帮助阿廖沙们。

实在，阿廖沙就是高尔基本人，阿廖沙借助阿廖沙来写自己的童年。高尔基用了许多柔美的句子来描述自己的苦难而令人难以置信的童年，我为自己庆幸——我没出身在那个年代，不可能受到那种痛苦，会失去我的亲人。比起高尔基来，我很幸运，我有父母的爱……

我的童年和其阿廖沙人一样那么幸福。

但是高尔基，阿廖沙却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎每天有人伤害阿廖沙、辱骂阿廖沙、欺负阿廖沙。一想到高尔基，我的心里有着一丝丝愧疚，愧疚父母，没有当真读书。

我们要做一位不畏艰难、持之以恒持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的精神。

我的童年观后感 篇11

马克西姆高尔基是俄国近代着名作家，世界无产阶级文学的第一个伟大代表。《童年在人间我的大学》是作者的自传三部曲，讲述了主人公阿廖沙从童年到青年时代生活经历与心路历程，透彻而生动的描绘了俄国19世纪末期社会政治生活的历史画卷。我很喜欢这本经典着作。

这本励志教育名着主要讲述了主人公阿廖沙的故事。

童年，阿廖沙三岁丧父，跟随母亲在外祖父家过着寄人篱下、缺衣少食的日子。他经常遭受外祖父的毒打。但善良的外祖母却处处护着他。后来，外祖父破产，可怜的阿廖沙十岁时又失去了母亲。变成了一个孤儿。不幸的他并没有自暴自弃，而是更加努力地奋斗。后来，阿廖沙来到人间自谋生计，可命运却总是在捉弄他，使他在生活的道路上遭遇无数的坎坷、挫折和无奈。他当过学徒、杂工，尝尽了世间的艰难困苦。一心想上大学的他却没能如愿，是社会这所大学让他学到了许多着名大学所学不到的知识，开拓了视野，提高了觉悟，丰富了社会知识和生活经验，成为一名坚定的革命知识分子。

读这本书，让我增长了许多丰富的知识，让我学习了阿廖沙在极其艰苦的环境下仍然酷爱读书，顽强学习，需要多么坚定的意志和毅力！这本书使我对十九世纪末俄罗斯社会的腐朽有了一个深刻的了解的同时，对主人公阿廖沙不受社会风气侵蚀，始终保持刻苦自励、纯洁向上的精神风貌有了深深的感动。他爱抄记诗歌，书中的好词好句也感染着我，我更加热爱读书。这就是我在阅读这本书的过程中最大的收获。

伟大作家歌德说：读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。《童年在人间我的大学》向我们介绍了一个我们不曾经历的、苦难压不跨的人生故事，虽然距离我们已经非常遥远，但对于生活在今天的孩子来说，我们应当珍惜现在衣食无忧的幸福生活和优越的学习条件，这正是我们该思考的。本书给我的感悟很多，我把自己的体会写出来，与同学们共勉。

我的童年观后感 篇12

在这个寒假里我读了一本由常新港作家写的名为《我亲爱的童年》这本书。

这本书一共有十一个小故事，其中我最喜欢的一个小故事是关于四个西红柿的事。讲述了在一个寒冷的冬天里，外面下着鹅毛大雪的晚上，爸爸带回了四个没有成熟的青柿子。那个时候能吃上柿子可以说是当时的“惜世珍品”了!爸爸把柿子放在一个篮子里，为了防止孩子们偷吃，他把篮子吊在了厨房的房梁上，等待着柿子的成熟。妈妈说用这些柿子一个做西红柿鸡蛋汤，另外三个做糖拌柿子。过了几天我们发现篮子里少了一个柿子，是那个快要成熟的柿子不见了。爸爸怀疑是“我”偷吃了柿子，“我”非常生气，也感觉特别的委屈。这时弟弟指着妹妹说：“是妹妹偷吃的，她衣服上第二颗黑扣子上还有西红柿籽呢。”妹妹哭了，并承认了是自己偷吃了柿子，还回了我的清白。爸爸笑着问妹妹是怎么取下篮子的?妹妹说：“我是用锅铲和勺子取下篮子的。”大家都笑着说“妹妹好聪明啊!”

这个小故事告诉我们无论做什么事情都要敢于承认，敢于担当，长大了才能做一个诚实守信有责任心的人!