城南旧事读后感集锦

城南旧事读后感。

“愿如梁上燕，岁岁常相见。生日快乐！”每年，我们周边的人都会过生日，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？小编为此仔细地整理了以下内容《城南旧事读后感集锦》，仅供参考，大家一起来看看吧。

城南旧事读后感(篇1)

读《城南旧事》，我有难以形容的愉悦之感。二十世纪三十年代的人事景物，让二十一世纪的花季少女动情共鸣，在于纯朴真诚的语言把我和英子的情感联通，让我体会到了祖国语言的魅力。

林海音以平淡的文字、真实的情感叙述了英子从女孩变成少女的成长历程。通过英子幼稚的双眼，以一种天真、一种自然，描写了大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，道尽了人世间复杂的情感。英子眼中三十年代的北京南城风光，也恰切的融入字里行间，给我们一种时光倒流的感觉。书中有淡淡的忧伤，浓浓的诗意，仿佛品着陈年普尔，淡淡的苦味中却有余香在舌尖缭绕，让人回味无穷。

全书六个章节，各有各的风格，各有各的余韵。我最喜欢《爸爸的花儿落了》这一章。英子的爸爸很喜欢花。花儿已经落了，父亲也因身体不好住院了，英子在这时忽然长大了，明白自己是个小大人儿了。她对人生有了新的认识。书中最后两句话是：

爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。

这是一种充满诗意的结尾，有对童年逝去的感叹，也有对未来的彷徨与企盼。中华语言的韵味尽在其中。

朴实超越华丽。平实的语言，优雅的情调，仿若小夜曲，轻轻扣动人心。字里行间的余韵，犹如流动的诗意，让人陶醉，让人忘了自己

城南旧事读后感(篇2)

该作品通过英子童稚的双眼，观看成人世界的喜怒哀乐和悲欢离合，是一部充满了淡淡哀愁和浓浓思乡情的小说。

该作品共讲了五个哀怨凄美的故事。故事中的主角人物都给了英子无微不至的关怀与帮助，但遗憾的是，他们一个个都离英子而去。

作者首先向我们娓娓道来了第一个令人伤感的故事《惠安馆》。英子一家搬到北京城南后，她在胡同里邂逅了一个美丽的疯子——秀贞。她和秀贞交朋友，并帮她找到了孩子，帮助可怜的妞儿找到了日思夜想的妈妈，可就在秀贞和小桂子（妞儿）一起去找思康时，却不幸殒命火车轮下。这是英子经历的第一次离别，这次的离别给她带来了无尽的悲伤。

后来英子又结识了厚嘴辱叔叔。在英子看来，厚嘴唇叔叔偷东西完全是被生活所迫，可是警察说他是坏人，把他带走了。这次的离别让英子明白了成人的世界原来不是黑白分明的。

最让英子同情的是宋妈。英子在宋妈的故事中长大，对宋妈，她有无限的依恋，但她万万没想到，宋妈的人生很悲惨。她饱尝家暴，女儿被丈夫卖到了一个再也找不到的地方，儿子早早夭折，宋妈的工钱被丈夫骗走输个精光。尽管如此，宋妈还要回去和他继续生活在一起，望着渐行渐远的宋妈，英子第一次尝到了人生的苦涩。

十三岁的英子终于以优异的成绩小学毕业了，可是他的父亲却永远地走了，那个为她遮风挡雨的人去了另一个世界。从此后，英子要像父亲说的那样，必须帮助母亲照看弟弟妹妹们，她不再是一个小孩了，她要学着做一个大人，慢慢地去体味人生的酸甜苦辣，接受人生的挑战。

正如书中写道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子。”这次的离别让英子体会到了责任。

看完这五个故事，我的心里沉甸甸的，我的耳畔仿佛回响起电影中那低沉忧伤的歌曲：

“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时还，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多……”

人的一生要经历很多离别，而我们就是在不断的离别中成长，在离别中坚强。

我最喜欢书中的一句话：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”是的，人的一生不可能一帆风顺，只要坚持不懈，没有爬不过的高山，没有闯不过的险滩。

我最喜欢英子这个人物，她是一个善良的人，就像一盏明灯，温暖身边人，照亮世间的路。她不以世俗的目光看待周围的人，常怀悲悯之心，关爱身边人。

秀贞是大人眼中的疯子，人们唾弃她，见到她都避而远之。可是英子在了解了秀贞的不幸遭遇后，她大胆去接近秀珍并走进她的生活，她还尽全力帮助秀贞找到了她的小桂子，甚至还冒着倾盆大雨送妞儿去找亲娘。为了帮助妞儿逃离地狱般的生活，她大胆偷了妈妈的首饰送给秀贞做盘缠。

英子天真无邪，单纯可爱，善良真诚。厚嘴唇叔叔是人人唾弃的贼，可英子看到的是他的身不由己。他有一个引以为傲的弟弟，他梦想将来有一天让弟弟飘洋过海去念书。他那一心啃书的弟弟，始终拿他当好哥哥；还有她的瞎老娘希望他改邪归正做个小买卖，可是他把家当败光了。他们娘仨，吃了上顿没下顿，万般无奈，他不得不铤而走险，以身试法。但他告诉英子，他也是好人，可不是坏人呀，他走到这一步，也是事非得已。英子对他的话，似懂，又不懂，因为她分不出海跟天，分不清好人跟坏人。但她愿意和他成为朋友，倾听他的心声，还和他订了“我们看海去”的约定。

兰姨娘温柔美丽，善解人意，心地善良，可她却是大人讨厌的坏女人，但英子认为她敢于冲破封建思想的牢笼，敢于追求自己的理想、自由和幸福生活。为了解决潜在的家庭危机，为了帮助兰姨娘找到幸福的归宿，英子穿梭于兰姨娘和德先叔之间，略施小计，巧搭鹊桥，暗中撮合他们，最后不仅为兰姨娘找到了不一样的人生，也了却了母亲的一桩心事。

这部小说告诉我们，无论我们多么渺小卑微，我们都要像英子一样，一定要心怀悲悯，关爱身边苦难人，以悲悯之情温暖世界。如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

城南旧事读后感(篇3)

在七年级下的课本里，我最喜欢一篇叫《爸爸的花儿落了》的课文。林海音朴实生动的笔触打动了我。于是，我决定在暑假中看看这本书：《城南旧事》。

林海音用她童真的笔触向我们讲述了“女疯子”秀贞、我们看海去、兰姨娘、宋妈、爸爸的花儿落了等故事。最让我印象深刻的是秀贞的故事。秀贞其实并不是一个疯子，然而当她与爱人的孩子诞生后，就被当作“野崽”扔掉了。

她太激动了，被认为是个疯子。在与她交流的过程中，笔者了解了自己的孩子小桂子，最终发现她的朋友妞儿就是小桂子。不幸的是，当秀贞和妞儿要去找思康三叔（秀贞的情人）时，火车出了事故。

没有人是幸存的。秀贞和妞儿的死，作者没有直说，但从妈妈的一句：“过去的就让它过去吧。

”就能明白了。

作者的笔触给我们的感觉就像是个小孩在写，能写出这样的感觉，说明作者有一颗童心，更说明这些事对她的影响极深，记忆犹新。但往往用童真的视角，能看懂很多大人看不懂的东西。比如英子从秀贞那儿知道的事情，有时会让英子很伤心，而大人不懂这是为什么，随便说一个理由，什么肚子饿了啊，受惊吓了啊，玩疯了啊。

可是英子所知道的事情，大人不知道，大人一头雾水的时候，她却明白得很。全书的语言充满的童稚的气息，但在童稚的背后是深刻的含义。正如全书的最后一句话：

我已不再是小孩子。看似平淡，对童年的怀旧和告别童年的伤感油然而生。

从英子的身上，我能学到很多。别的孩子不敢和“女疯子”说话，她敢；其他孩子不敢去那片阴暗的草原，她敢；爸爸和兰阿姨有不同的感情。她敢把德先叔叔和兰阿姨拉在一起。英子的勇气使她知道的比别人更多，她的冲劲有时会让她吃苦头，可是这就能让她了解的更多，更敢于去看真实的世界。

我有时就是不敢去尝试，怕尝试了吃亏。但我忽略了很重要的一点：爱拼才会赢。

有勇气，有精神去尝试一切，即使跌倒无数次，也能成功。

我们要用这种童心去发现、观察甚至改变成年人的世界。这样，我们眼中的世界会更真实、更美好。

城南旧事读后感(篇4)

文/谭茹方

今天我在网上看了[城南旧事]这部电影。它是根据作家林海音的代表作[城南旧事]改编的。

这部电影主要讲述林海音（林英子）小时候在城南发生的旧事。

影片中的女主人公英子是一个具有独立思维、充满好奇、善良厚道、聪明大胆、感情丰富的小女孩，她比同龄孩子想得更多，更复杂，就是这种独特的性格驱使她与一个疯女人交往，并帮助她找到自己的亲生女儿，使母女团聚；好奇心牵引着她使她与一个躲藏在杂草丛中的小偷交往；善良的心继续跟随着英子与保姆宋妈妈沟通感情；英子的父亲因得了严重的肺结核却无药能医而去世后，英子对爸爸的感情仍像莲藕一样丝丝相连……

英子从小就有进入他人内心世界的天赋，是一位著名的作家。

城南旧事观后感（二）

文/张弛

“天之涯，地知角，知交半零落”,弘一大师的“送别”这首词，被谱成“城南旧事”这部电影的主题曲，道尽了离别的无奈与伤感。

电影里有三个故事。这三个故事的结尾是离别。分开的方式是不同的。第一个故事是“我”和秀贞、妞儿离别。大家都说秀贞疯了，但英雄英子和她交上了朋友，帮她找到了孩子。

第二个故事是和小偷一起走。英子不小心和小偷交上了朋友，最后不小心被抓了。第三个故事是和宋妈妈说再见，因为英子的父亲因病去世，家里也丢了钱。她再也没有钱请宋妈妈帮忙做家务了。

离别既是凄凉的，更是凄美的。“我”失去了一个个身边的朋友，也失去了最亲爱的父亲。宋代诗人柳咏说：

“多情自古伤离别”.既然人与人之间，分离是必然的，那我们就去学会珍惜现在，去珍惜你身边每一个人。

城南旧事观后感（三）

《城南旧事》是着名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇**，也可视作她的代表作。它描述了20世纪20年代，北京南部的一个四合院，英子住在一个温暖幸福的家庭里。透过英雄和孩子稚嫩的眼神，向世人展示**世界的悲欢离合。有一种纯真是说不出来的，但它表达了世界的复杂感情。

《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文**一百强”.看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什么，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己。那样地不疾不徐，温厚淳和，那样地纯净淡泊，弥久恒馨，那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利心。

影片结尾，英子的父亲死于癌症，将影片的悲伤推向高潮。她的父亲去世后，与她朝夕相处的宋妈也被丈夫牵着小毛驴拉走了，这个悲伤的故事就此结束。

城南旧事观后感（四）

今天我看了一部电影叫“城南旧事”这是由一本书改编而成的，它的作者是林海音。

影片主要讲述林海音童年的一些趣事，同时也表达了他对童年的热爱和思念。

我的童年也有有趣的事情。比如，有一次我和妈妈一起去买馒头。我买馒头时，不得不打开袋子吃。那时，我妈妈不认识我。她不知道我饿了。我抢劫她越多，我就越不愿意吃。我一上妈妈的电动车，就哭了，甚至跳了下来。

妈妈很生气因为她觉得那样很没面子，于是她如风一般的速度把我带回了家，回到家我先被妈妈训了一顿，妈妈训完后就去卧室里了，妈妈从卧室的门缝里偷偷看我到底想干什么，她看到我正撕开装馒头的方便袋，大口大口的吃着香喷喷的馒头。

童年总是多姿多彩的。它经常给我们带来一些快乐。我们正在享受幸福。在我眼里，我的童年总是最美好最幸福的。

城南旧事读后感(篇5)

[键入文字]

读《城南旧事》有感_900 字

在没有人声喧哗的上世纪

2、 上世纪30年代，在老北京的一个角落里，当时的人和事

尘埃飞去，但那属于一代的童年记忆清晰地印在我的心里。我永远也不

我要忘记天真善良的英子，痴迷于丈夫和女儿的秀贞，失去孩子的宋妈

让我们带着淡淡的书香回到那个冬日的下午，品味童年的味道。宽阔的大

在街上，没有上班族的匆匆忙忙，没有超速行驶的汽车，只有孩子们的笑声伴着生锈

迹斑斑的自行车铃铛发出的“叮铃”声，荡漾在安静的城南。但这声音里似乎还夹杂着

些许“当、当”的整齐的铃声，那是送煤的骆驼队的铃铛在悠长地响着。骆驼的脚步是

那么慢，它们是那样安详。也许安静和缓慢是老北京最原始的形式。如今，面对四通八

大帝的天桥，面对前面穿梭的车辆，你也可以看到对面的小巷，那个苦苦等待的人，

苦苦痴恋的姑娘，妻子，母亲？也许她永远不会睁开充满希望的眼睛回首过去，

不再期盼……

我爱这个童年的故事，也爱不朽的年轻人。是她的纯真、善良，让可怜

的秀贞母女得以团圆。不管是儿时的玩伴，家仆，邻居还是陌生人

人，英子都能用她那颗纯真的童心帮助他们。这是成年人永远无法理解的事实。然

而，谁的童年不正是如此呢？幼小的我们从不会向任何人关上心门，不会疏远谁、欺

骗谁……

我依稀记得小时候住在奶奶家的一件小事。那天孩子们在我家玩。我不知道

小心打碎一杯奶奶最爱的，上面印着几条小鱼。小朋友们见状，都回家去

了。过了一会儿，东东领着母亲张阿姨进来了。张阿姨安慰我说：“别难过，奶奶不

会怪你的，你说是小朋友们玩的时候没注意弄掉的不就行了么？东东陪你玩一会儿好

不好？”我点了点头，和东东去院子里玩去了。但是当奶奶问起我的杯子时

候，白天想好的话到了嘴边却一个字也说不出口。“是不是和小朋友们闹，把杯子摔1

城南旧事读后感(篇6)

城南旧事观后感（一）“爸爸的花儿落了，我也不再是孩子！”轻轻咀嚼着这句话，它早已烂在嘴边。思索着，回忆我的童年！

“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多怕呢？当我们回到小学，无论多高多大，老师！你们永远拿我当个孩子呀！

”读到这儿，我深有感触，童年的时光是多么美好。童真无暇的自己，老干出一件又一件傻事。不懂的事情总是那么多。

红扑扑的脸蛋痴迷的眼神，总会使大人们笑开怀。现在我多么怀念童年，是怀旧，是舍不得放弃。只有一个童年，时光不能倒流，为了童年，为了即将离开的校园，我真的很深情。

林海音要毕业了，我也如此。转眼间，那个躲在妈妈身后，还嗲声嗲气的我，那个欢送五年大哥哥大姐姐的我，如今，成为了刚上初一的新生！回想我童年干的傻事，不禁一笑，可心底又莫名地惆怅。

在黄昏落日，我调皮的望着静静呆在湖里的月亮，一屁股坐上，妄想飞天！在玩藏猫猫时，把头塞入窗帘，等待着妈妈来“捉”我归案。在乡下，指着一群白天鹅，误以为是鸭子，可我再也不会做这种蠢事了。

童年也渐渐要离我而去。童年就是上帝给我们的礼物，礼物也要“**”.我想回首抓住童年的梗叶，谁知手心却是空的回顾小学六年生活，一切仿佛就发生在昨天，从空空的窗户护栏，到上面的英文字母。

从三栋教学楼到四栋，从棕色的外墙到红色的对联，很难放弃，但我怎么能跟上时代的步伐！它悄悄地带走了我的童年，只留给我回忆。我祈祷回到我的童年，但只有一个童年，时间无法逆转。看着飞机飞过的痕迹，它回不去了。听着时钟滴哒作响，它不能让时间倒流！

爸爸的花儿落了，我也不再会是孩子！城南旧事观后感（二）文/苗雪瑞昨天下午，老师带领我们去多**教室**了一部电影——城南旧事，我们迫不及待的找下了座位，兴高采烈地看了起来。这部电影是由作家林海音的作品《城南旧事》改编而成的。

贯穿全剧，主角是英子，始于1923年。英子由七岁的小女孩长大到十三岁。故事的发展循着英子的观点转变。

英子原本是个懵懂好奇的旁观者，**着**世界的悲欢离合，直到爸爸病故，她的童年随之结束，她的旁观者身份也至此结束，在十三岁的年纪开始负起了不是小孩子该负的责任。我完全沉浸在故事情节里，随着剧中人物的悲而悲、喜而喜。偌大的北京城，跨越了极深广的时空古城，（）在一个孩子的印象里却只展示了它亲切的一角——城南的一些街巷，不是旧日京华的遗迹，却是生生不息的现实生活，活得热热闹闹的。

小英子的家已经有了四个妹妹和两个弟弟，胡同口还有“惠安馆”中的疯姑娘和苦命的妞儿。她们传奇的结局是一个故事，但不是一个黑暗的结局。**在整体印象之后，似乎城市和那个时代扮演了比人物更重要的角色。

它不是一个冷冰冰的历史角色，而是一种友好包容的角色。《城南旧事》若脱离了这样的时空观念，就无法留下永恒的价值了。观众第一遍也许只看故事，但仔细回味，会发现故事另有系人心处。

因此看似简单的回忆，却能深深的感动人。有了这样的核心，这些童年的老故事可以移植到其他不特定的时空，成为很多人的共同记忆电影结束了，而我仍然沉浸在故事中。英子还在我眼前。我知道英子的童年是悲伤和欢乐之外的。

而我的童年正是快乐的、幸福的。我会珍惜这个快乐的童年，让它成为我美好的回忆。城南旧事观后感（三）你知道林海英吗？

哦，她可是台湾着名的女作家呢！我们学了她的两篇文章：有《窃读记》、《冬阳。

童年。骆驼队》。我还特意买了一本她写的着名的《城南旧事》呢！

还被拍成了电影呢！今天，我观赏了《城南旧事》的电影，写下了这篇“看《城南旧事》观后感”.这部电影的导演是吴贻弓。

里面的主人公小英子十分善良。这部电影主要讲述小英子住在巷子里的故事。秀贞是小英子认识的第一个朋友。她还有一个和她一样大的好朋友，妞儿。一天晚上，下着大雨，小英子带着妞儿当小桂子，去找秀贞，说妞儿是自己的女儿。

她们母女急着找妞儿的爸爸，却不幸惨死在火车轮下，英子也晕倒了，昏迷不醒。后来，小英子和家人搬到了她们搬来的胡同。小英子也上过小学。在草丛里，小英子认识了一个厚嘴唇的，在英子眼里是“好人”的男子。

他为了供弟弟上学，又供他们的吃喝穿，但又没钱，不得不去当小偷，偷人家的东西，而小英子却认为他很善良，一直认为那个小偷是一个好人。在他被警察抓走的时候，小英子非常伤心。最后小英子的父亲因肺病去世了。

小英子也随妈妈乘上了马车，告别了童年。我最喜欢小英子了。因为她很善良，也很有趣。

我最喜欢的一个片段是这样的：小英子站在骆驼前面，看着骆驼吃草的样子非常有趣，它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上，样子有趣极了。可爱的小英子也模仿着骆驼吃草的样子，嘴巴一动一动的，样子十分滑稽可笑，让我觉得当时的小英子让人感到傻傻的，十分可爱，十分天真，十分幼稚！

小时候的小英子是多么可爱呀！你想更好地了解小英子吗？那就看看林海英写的《城南旧事》吧！

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作

1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。

要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。

以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。

特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。

加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。

加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：

制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。

2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：

1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：

1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：

1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。

二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。

低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。

教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。

从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

二、教学依据和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。

部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。

第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

城南旧事读后感(篇7)

这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去……我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其打入“冷宫”。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。 《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。 “惠安馆”、“骆驼队”、“兰姨娘”、“驴打滚”、“爸爸的花”，每一章节都饱含着朴素的气息，感人肺腑。但似乎这些故事的主角最终都离开了英子，他们的离去，让英子坚强了、也长大了。这本神奇的书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖为我呈现了一出精彩绝伦的演出。合上此书的最后一页，房间里飘着一股淡淡的幽香，久久无法散去…… 疾病缠身的情况下，终于从一个出身贫苦的少年，成长为一名具有崇高理想、高尚品格和顽强作风的共产主义战士。

城南旧事读后感(篇8)

昨天夜晚，我们全家坐在沙发上看着一部电影，名曰《城南旧事》。这部电影说的是英子小时候身边发生的一些事，故事一直发展到她直到快要小学毕业毕业的时候。

这个影片主要讲英子在陪宋妈买菜时认识了秀珍，秀珍又苦苦寻找她的孩子小桂子。就在此时，英子又认识了妞并和她一起玩耍。

在一个风雨交加的夜晚，英子知道了其实妞不是她的爸爸妈妈亲生的，而是捡来的。英子认定妞儿就是小桂子，于是秀珍就把妞带走了。不久之后，英子听说秀贞和妞儿被火车压死，十分伤心！

在英子读小学的时候，又认识了一位没有钱供弟弟读书的小偷。过了好久，小偷被抓了，也让英子很难过，在英子毕业的时候，他的爸爸因病而死，故事结束了！

这部电影非常好看，其中我认为秀珍一点儿也不疯，她只是因为太思念小桂子了，天天失魂落魄，久而久之，人们才叫她是一个疯子。

这部电影里的故事都十分感人，尤其是小偷被抓后，小偷的眼睛紧紧看着英子，英子也是十分不舍，但最终小偷还是被带走了。其实这个人一点都不坏，只是因为生活所迫才做了小偷，他只想抚养弟弟长大，如果有钱我相信他也是个很善良的人。

这就是英子的童年回忆，有不幸也有快乐，看完这部电影我更觉得现在的生活太幸福了！

城南旧事读后感(篇9)

放寒假的这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。这本书是被称作台湾祖母届的人物林海音所写，讲述了林海音童年在城南时的悲欢离合。

内容是：林海音五岁时跟随父母漂洋过海来到北京，住在城南的一条胡同里，一住就是二十几年，这里也就成了她的第二故乡。林海音在这条胡同里，认识了许多朋友：小桂子，小栓子，妮儿等，还发生了许多有趣的事情。

这本书更主要的描写了旧北京形形色色的人和事。其间英子也经历了成长的变故。也就是这样，一个个人物开始走进故事里：先是惠安馆内被称作疯子的姑娘秀真，英子的好朋友妞儿，为供弟弟上学而无奈做小偷的哥哥，因病去世的爸爸……他们都是英子成长过程中的重要人物，也是教会她许多道理的人。

书中的英子用自己稚嫩的眼光去看这个杂乱的社会，对那些复杂的人和事，她有着特别的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她觉得太阳是从碧蓝的大海上升起来的，但它也是从蔚蓝的天空中升起来的。她的身上有种宝贵的东西，那就是有颗助人为乐的心。有一次，她为了让别人一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，这几乎是一个成年人都不可能做的事情，可是林海音……

这让我想起一句俗语：赠人玫瑰，手有余香……

城南旧事读后感(篇10)

虽然我去过北京，但我却不知道老北京是什么样儿，也不曾听说过惠安馆这个名字，《城南旧事》这本书好像把我带进了过去的北京。

开始读《城南旧事》的时候，只觉得主人公英子是一个在老北京生活的普通小女孩，但是自从认识了惠安馆的“疯子”——秀贞，也慢慢发现秀贞口中说的自己丢失的女儿小桂子和自己的童年伙伴妞儿就是同一个人。但最让我难过的是在一个漆黑的夜晚，秀贞母女上了一辆洋车去找妞儿的爸爸，当我还沉浸在秀贞母女一家人幸福相聚的喜悦中时，故事的结局却和我开了一个玩笑，我不相信也敢相信秀贞母女是被火车撞了，妈妈也告诉我这是真的，看到这里我难过极了，不禁为她们母女俩的凄惨命运感到惋惜，为什么火车没能让一家人团聚呢？为什么所有的过错都要让这个找爸爸的小女孩来承受呢？妞儿还不曾享受过父母的疼爱，老天对妞儿的不公平，让我思绪万千……

合上书，好像英子就在我眼前，她想告诉我：珍惜现在的美好时光吧！能和自己的父母每天快乐的生活在一起，是何等的幸福啊！

城南旧事读后感(篇11)

童年是一朵开在盛夏的花，纯美绚丽，但只属盛夏。

一直都喜欢《城南旧事》里一种淡淡情感，像那朵夹竹桃，那座四合院，那条胡同，那个书场……也渐渐对书中的人有种好奇与伤感，那个一起约定去看海的人，那个思念孩子的母亲，那个反对封建思想的兰姨娘……许多各色的人，以英子为中心汇集之后又纷纷离去，带给英子的成长同时，也会有静静的感伤弥漫。

喜欢那个与英子约定长大看海去的人，他蹲在草丛里与英子相遇，谁都没有预料到，他们就这样悄然相会。不需要多隆重，不需要多巧合，不需要多少缘分，遇见就是遇见，此刻，无关身份。

读时真切地感受到了童真，它流露在了字行间里，明明想把那份叹息掩藏起来，却无处可隐。对于童年，好似还没觉察就会有人告诉你它已经走了，你长大了。成长和蜕变的字眼总是格外扣人心弦。

或许，不会明白是因为成长才有了时间的流逝，还是时间的流逝使成长看起来有莫名的感伤，不会懂。没有谁会陪谁一辈子，走的人终还是要走，就像在与那么多人相处约定好以后，还是会走散。

那种在人海中一眼就见到你的几率小得可怜。

不敢奢求，唯有感叹。

童年不是在经历各种之后的处变不惊，它有许多小情绪，它会害怕，会慌张，会开心，会疑惑，会期待着再次相见时赴离别之约。

谁也不敢给童年下定义，它是飘渺的，却可以感觉得到。它也毫无疑问是千夫所指的，在它给予美好时，就该知道。

无聊的。发呆的。淘气的。不肯忘记的。

漫长的。短暂的。怀念的。无法挽回的。

所有的。童年。

它开在盛夏，盛绽之时那会想到残败之时的狼狈，就算知道怕也只会义无反顾。带刺的馨香。

一年有四个季节就一定有它可以维持亿万年的道理，想不通就不要深究。只需做好自己，安然。

须知，每个季节都有它独特的花种。

城南旧事读后感(篇12)

亭外古道旁，青草茵茵，晚风吹柳笛，夕阳映山。天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，唯有别离多凄美的歌声萦绕在耳畔，我轻声问自己：可曾记得那时的美好时光?

可曾记得那时的天真梦想？可曾记得那时的真挚约定？城南一角，仍有回忆在感伤

小时候，大门前没有清澈的溪流，月夜篱笆下没有蛙声，夏天没有老树的树荫，秋天也没有丰硕的果实。似乎没有什么可回忆的。直到我看了《城南旧事》。

电影开场，便是极具20世纪的风格。人们穿着厚实的大衣，自顾自地干着手里的活，街上人来人往，一片安宁，在骆驼的铃铛声，店家的叫卖声，搬运工的车轱辘声中，一个浓眉大眼的小姑娘走入了人们的视线，想必那便是英子。

在英子的童年，有很多不同的人。有慈爱的父母，一丝不苟的宋母，懂事的姑娘，苦涩的秀贞，蹲在草地上的小偷。每个人物都有自己的命运，他们都深深地留下了那个时代的烙印。也许，从一个孩子的眼里更好地看到一个世界，世界的悲欢离合，悲欢离合，人情世故，淡淡的忧伤和深深的相思。

《城南旧事》围绕孩子展开，那个年代的孩子，他们会以不同的眼光看世界，他们的眼眸梦幻般明朗。疯子也好，小偷也好，贫穷也好，富裕也好，在孩子眼中都被滤去了浮世悲欢，都被还原成了生命的本来模样。他们或许什么都知道，又什么都不知道。

他们，是不属于人间的天使。

看《城南旧事》，心头漾起一丝暖意。因为这样精致的东西已少见，这样的温厚淳和，这样的纯净淡泊，这样的弥久恒馨

看《城南旧事》，心变得空灵舒畅，说不上感动，但却已深深地

怀念。我想念我的童年。我曾经在童话里快乐地漫游，担心白雪公主的命运，高兴丑小鸭变成了天鹅；

我怀念我的童年，曾经依偎在父母幸福的怀抱里，无论我做错了什么，他们都会宽容地拥抱我；

我怀念我的童年，曾经和小伙伴一起在阳光下嬉戏玩耍的身影，玩各种各样欢快的游戏，及时满脸尘土也笑嘻嘻；

我想念我的童年，曾经是一颗自由无忧无虑的心

我的童年，或许就要逝去了吧？虽然高层建筑、键盘和鼠标、题海书山没有什么特别之处，但也值得回忆。将来或许我不会写出如《城南旧事》一般清新秀雅的文章来纪念童年，但我会整理那些回忆，在心里默默珍藏那些永久属于我的故事。

若累了，倦了，我会重温一遍《城南旧事》，还可以做一个有关童年的玫瑰色的梦。