满满读后感

如何用读后感的方式记录内心感悟呢？在读了作者写的作品以后，对生活的乐观态度使我很感动。 通过读书笔记，梳理整个阅读过程的脉络，想要更好地了解“满满读后感”的相关知识考虑看看这篇文章，感谢您参阅本文！

满满读后感 篇1

苹果，这是一个充满诱惑的美好意象。众所周知，亚当和夏娃的故事源于苹果，牛顿头上有苹果，乔布斯手中有苹果，它充满了故事里的诱惑，启迪了物理学家的智慧，也成了改变世界的一个品牌。苹果以它独特的魅力触及人心，征服世界。作家程刚却赋予了苹果独特的味道，即秋天的味道，而这味道其实就是爱的滋味。

文章一波三折，神秘的面纱一层层被揭开，让我们随着作者的笔触，去细细品味，然后闭上眼，慢慢体悟这爱的味道。

秦政和孙欣同学善于发现，故事的开端紧紧抓住偷字这一主线，顺藤摸瓜，沿着作者设置的悬念，紧扣由偷苹果而引发的一个个疑问，从而为抵达文章的中心找到了最佳路径，这一点做得非常好。阅读任何文章，都要善于抓住文章主线，以便提纲挈领。

那么故事是不是就此打住？老师的这个提问非常好，启发得既不越位，又十分到位。

袁文婷同学道出了故事出人意料的发展：小孩子跑向了相反方向，而作者尾随后发现的是青纱帐里两个并排坐着小小的背影，一个是刚才的男孩，一个是小女孩。这情景无论是谁，都会自然不自然的想到早恋。尤其是作者，此时感到他的善良被深深地刺痛。所以，他才说我默默离开玉米地的时候，心里一阵刺痛，不是因为受骗，而是为我们的教育感到悲哀。

接着老师指出文章的主题是爱，并让同学们从文章中找寻都有哪些爱。这个环节设计得很好，拿捏到位，恰到好处，可以使学生充分阅读文本，同时透过文本去触及文字表层下的东西。李洁同学说表现了少年的爱，偷苹果给盲妹妹和病母亲;李宁同学说表现了母亲的爱，让孩子承认错误;袁野说表现了我的爱，因为我让那个稚气未脱的男孩始终保持着人格的尊严。大家说得都非常好，也非常到位，从不同侧面把文章所表达的爱，满满地呈现了出来。

对于文字的探讨其实可以再深一步，那就是男孩的做法可不可取？为什么？同时，如果再对比一下xx年6月1日的一则新闻，应该会更好。那则新闻讲的是一位叫刘金霞母亲，在南京一家超市偷了一个鸡腿、两本儿童故事书、一点儿杂粮，所有东西价值90。4元。被警察抓住后，得知：她的双胞胎女儿肾脏都有问题，丈夫不堪重负离她而去。她带着病重的一个孩子来南京治病，住不起院，只能白天在医院挂水，晚上租住在两平方米的房子里。因为肾脏问题，孩子需要吃杂粮，所以到超市偷点杂粮，一个鸡腿;偷的儿童故事书是给孩子的儿童节礼物。新闻报道后她得到社会40多万的捐款。如果将男孩对母亲、妹妹的爱，和这则新闻中母亲对女儿的爱，进行对比，并进一步深层次探讨，相信会给同学们一个震撼和教育。

一个被偷的苹果，引出了一个美丽得有些酸酸的故事，我们透过这个被偷的苹果，也体会到了秋天的味道，那是爱的味道，那是满满的情，满满的爱。

满满读后感 篇2

装着满满的爱出发

花谢后，留给蝴蝶的是一肚子的心酸。母亲走后，留给孩子的是一辈子的爱。再次翻开马来西亚作家许友彬的温馨**《十月》，让我又体验了一回另一种震撼人心的独特的母爱。

主人公十月在六岁时就失去了爸爸，妈妈又在他十五岁那年突然因病去世，十月只能寄居在舅舅家。妈妈留给十月一封信和一把钥匙，她设计了一个“寻宝游戏”，十月每完成一个习题，便可拿钥匙打开柜子，得到一些奖励，继续闯下一关……母子俩之间就这样进行着无声的互动。十月在“闯关游戏”中，没有辜负妈妈的期望，完成了许多不可能完成的任务。

慢慢地，妈妈把他带向他并不是妈妈亲生的这个真相。在10月份完成这些任务的过程中，我们磨练了坚强的意志，学会了积极面对困难，相信自己，坚持到底。虽然在和舅舅家相处的日子里，有一些小矛盾和逃跑的念头，但都一一解决了，最后他选择了住在舅舅家。

十月明白，在叔叔、婶婶、静安和静宜的陪伴下，他并不孤单

虽然我***失去了母亲，但我发现她的爱有无限的潜力。从一封信中，让十月感受到了伟大的母爱，打开了他的心扉。为了母亲的爱，十月学会了忍耐，为了母亲的遗志，十月学会了奋斗。

虽然这不是我母亲的出生，但10月份我真的感受到了母亲的爱，陪伴着他，一路鼓励着他。我们应该珍惜我们拥有的母爱，不要让生活给我们留下遗憾。十月是不幸的，也是幸运的。

虽然母亲去世了，但伟大的母爱永远伴随着他！十月母亲的那一份独特的爱会让每一位读者都有所感动。母爱就像夜空中的星星。她可能不是很聪明，但她会努力闪耀，让你感受到她对你的爱，闪耀在你身上，抚摸你。

他母亲对十月的爱永远在他身边，在他心里深处。我们周围的一切都在改变，但父母对我们的爱永远不变。它能给我们温暖和感动。

《十月》带给读者的不是悲伤，它触动到了我们读者心中那柔软的地方，装着满满的爱。只要我们带着这份爱出发，无论离家多远，我们都是幸福的！

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满满读后感 篇3

《向着明亮远方》读后感

五（3）班卓满满

暑假里，一本精彩绝伦的书开启了我的新世界，《向着明亮远方》——让我受益匪浅。

故事的主人公是一个成绩一般的女孩，沈楠。她在班上有两个最要好的朋友，她们是班上最稳的“铁三角”。但进入毕业班后，沈楠和她的好朋友们逐渐搬走了。

大家好像互相隔了一堵墙，谁都有了不愿和好朋友互相说的秘密。不仅如此，沈楠和妈妈的关系也没有那么轻松了——妈妈让她参加会为小考加分的冬令营，参加一个又一个的升学考试。但尽管如此，她还是被那些所谓的“重点中学”拒之门外。

但沈楠没有放弃。她每次都尽力面对这些考验。

仲夏来临，沈楠又参加了一次入学考试。不管她成功与否，书中没有明确的答案。但我相信沈楠坚信她会成功。我也懂得，考试是成长的必经之路，不管你喜欢还是厌恶，它都会像影子一样跟着你，既然甩不掉，那不如与他和平相处。

有人曾经说：“考试就当成长中的一些关卡，跨过去就好了。”是啊，跨过去。

我们要有勇气不断地尝试，一次跨不过去就两次，只要不气馁，一定会有跨过去的一天。

这让我想起了我刚学骑自行车的时候。刚开始的时候，我满怀信心地骑上去，但不小心撞到了一棵树，差点摔倒。第二次我小心地避开那些树，可是因为车头没把握好，自行车一个劲地往前冲，我摔了下来。

第三次、第四次、第五次，全都失败了。我坐在草地上，不愿再去碰那辆自行车。直到妈妈走过来之后，我受到妈妈的鼓舞，才又重新骑上了那自行车。

这一次，我不紧不慢地骑着，一直骑到了尽头。我惊讶的发现，我已经学会骑自行车了。

所以，当我们在困难和黑暗中成长时，我们应该不断地尝试穿越。我们还有千山万水要走，相信光明的距离，走出低谷和灰暗。

这本书不仅让我明白了我们要勇敢地往前走，成长中所遇到的烦恼不算什么，还让我知道，努力向前迈步就可以找到属于自己的一片风光。

满满读后感 篇4

读完《满满》，我深感这是一本充满力量与温暖的书籍。作者用真挚的情感和真诚的文字，成功地带领读者进入了一个充满爱和希望的世界。在书中，我们看到了人性的美好和勇敢，同时也看到了生活的艰辛和痛苦。这本书给了我很多启示和思考，也让我重新审视自己的生活。

故事发生在一个小村庄里，主人公满满是一个9岁的女孩。她虽然患有智力障碍，但是她的内心充满了阳光和快乐。满满的世界很简单，她喜欢和大自然为伍，在慢慢的成长中发现了生活的美好。在书中，满满的生活虽然艰辛，但她始终保持着积极的态度和坚强的信念，用自己的善良和真心去影响身边的人。这让我不禁想到自己，是否也能像满满一样，保持积极向上的态度，面对生活的挫折。

满满的故事也提醒了我，爱与关怀是多么重要。在书中，满满与一位好心的老师结下了深厚的友谊，老师用自己的爱和关怀给予了满满许多温暖和鼓励。这让我想到，我们身边也有很多需要帮助和关心的人，我们应该学会去倾听，并为他们提供帮助和支持。因为正是这些小小的爱的行动，才能让这个世界变得更美好。

《满满》中的一个故事情节特别让我动容。满满和她的小伙伴一起为一位失明的老奶奶写了一封信，这封信带给了老奶奶无尽的幸福和感动。从这个故事中，我懂得了爱的力量是伟大的，即使是一份简单的关怀，也能带给他人巨大的感动和快乐。

通过《满满》，我还认识到了生活的意义与价值。在满满的世界里，她把最普通的事物看得很重要，她的笑声和眼神都洋溢着幸福。而在我们现实中，我们常常会为生活的琐事而烦恼，忽略了真正重要的东西。满满的故事提醒了我，应该学会珍惜身边的一切，感受生活的美好，用心去体验每一天。

小编认为，《满满》是一本温情雅致的书籍，它让我流连忘返。通过满满的故事，我重新审视了自己的生活，思考了人生的意义，感受到了爱的力量。希望这本书能够传递给更多的人，让更多的人能够在满满的世界里找到温暖和希望。也希望我能像满满一样，保持积极向上的态度，用自己的行动传递爱与关怀。让我们一起努力，创造一个更美好的世界！

满满读后感 篇5

幸福已是满满的

——读《幸福已是满满的》有感

在台灯橘黄色灯光的笼罩下，我轻轻地合上了书，眼角不禁有些湿润了，我知道，幸福已是满满的、满满的......

《幸福已是满满的》是《智慧背囊》里的一篇*。讲的是在县城当**的“我”对生活很失望，觉得很不幸福。而一次偶然的机遇使“我”在一个下午帮助了一位在车祸中受伤的女孩。

女孩的父亲是一位老农，没有东西报答，便对我千恩万谢。随着时间的推移，“我”渐渐淡忘了这件事，继续策划一种又一种的生活，继续碰钉。有一个清晨，“我”晚班结束，趴在窗上望着碌碌尘世，悲哀地觉得幸福真的已离自己远去了。

就在这时，父女俩突然奇迹般地出现了，脸上滴着汗珠，简单的一笑，手里拿着一大筐水灵桃。原来他们为了答谢好心的“我”，等到了桃子丰收后，自己也舍不得吃，细细挑捡了一筐甜甜的桃子，在清晨5点，赶了二十几里山路，送来了桃子……老农动情地说，他希望女儿长大后能像我一样做一个**，用一颗爱心帮助更多的人……“我”望着红艳艳的桃子，猛然哭了，因为“我”突然发现原来自己年轻、有才学，有一颗善良的心，幸福就像那筐里一个个桃子，那么美好，那么真实可触……

我想，是的，幸福的盒子是满的。幸福的人不一定就是生活里一帆风顺的人，虽然生活里会出现挫败、困难，可幸福总是会有的。如果可以定义幸福，就应该如作者所说：

“珍惜你所拥有的每一样东西，你会发现，这就是幸福，简单得让人简直无法置信。”是的，这就是幸福，假使生活给你的幸福不多，可只要你能发现、珍惜、欣赏你的拥有，幸福便已轻轻扣开了你的心扉。就拿我崇拜的人来说，海伦·凯勒是盲人、聋哑人。她应该是个很不快乐的人！

可她用顽强的毅力，用双手“看”到了世界，找到了不一样的属于自己的一方天地，一份幸福；张海笛姐姐高位截瘫，老天无情地给她太多苦难，但她在这样的情况下还能把爱的种子播在乡亲们的心中，她也是个痛但幸福着的人……

看看现实中的我们的所谓“不幸”的学校生活，少说一点埋怨吧，尽管这个时段真的很辛苦，老师凶凶的，作业多多的，家长催促急，夜夜不得眠，乍似童年纯真的幸福离我们原去了，其实细细寻找，这生活中还有许多被烦恼淹没了的微妙的可爱之处：我们有一个健康的身体，我们有一颗纯洁的心灵，我们有一个活泼的性格，我们有为我们排忧解难的好伙伴……细细咀嚼，这都是幸福呐！所以我们不需要用愤世嫉俗的眼光看待这个世界。

用体验幸福的态度去扫描人生的精彩，看，幸福是充实的！

幸福无须等待。

最后，我想再说一句话，圣经上说：“上帝赐福给你。”

如果世界上有上帝，那就是你。

满满读后感 篇6

坐在电视机前，我终于等到了第一课。幸福这个字眼把我深深地吸引住了。成龙、邓亚萍、郎朗、李娜，我想他们儿时文化课的成绩一定不是最好，但是他们有梦想，有努力，他们也经历过失败，经历过困难，但是他们坚强的意志力战胜了那些困难，他们在自己的领域取得了卓越的成绩，他们偶然间发现了幸福。

他们的故事不仅震惊了我，也让我渐渐明白了自己的幸福。

我能不幸福吗？从小到大，我有爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶，还有关心我的外公外婆和小姨。曾经，我并不觉得自己幸福，因为我是个贪玩的孩子，所以学习上老是不上心。

亲人们着急呀，他们想方设法地训练我的注意力，培养我的学习兴趣。妈妈说：孩子们，大人不必问你成绩有多好，但你必须学习老师教的知识，养成良好的学习习惯！

这不是跟第一课的《发现幸福》说的一样吗：幸福是积极的生活态度，幸福是一份好心情。快乐成长比成绩更重要！

自信、乐观、努力、超越；只要今天比昨天好，你就是第一！

这个暑假，妈妈给我找了个英语老师。每天要去补课，我心里很不乐意。但是，刘老师的幽默与耐心不但让我学懂了那些枯燥的单词，还让我学会了下象棋。

现在，每当我的英语朗读得到大家的肯定时，每当赢了爸爸的一盘象棋时，我心里多么幸福呀。幸福原来也需要付出努力的。10岁生日那天，虽然没有回老家，但母亲精心准备的食物和亲朋好友的祝福，也让我感到无比幸福。