自我鉴定意见

2024自我鉴定意见。

良好的自我鉴定通常包含以下内容：对学习和工作的总结评价，反思自己的成长和进步，分析自身的优势和不足，明确自己的目标和职业发展方向，并提出改进自己的计划和策略。本文精心整理了最新的“好的自我鉴定都有哪些内容？”以供大家参考，感谢您的关注和收藏。如果您喜欢本文，请不吝分享给身边的人。

自我鉴定意见 篇1

工作上勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事，非常值得大家学习，新晋社会如此努力难能可贵。

良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。

优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。

专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。

工作认真刻苦，服务态度非常好，使经理在XXXXX的时候没有后顾之忧；工作积极，热情周到，有一定的领导能力，专业技能业务水平优秀，业务水平也在不断提高，关心每一位合鑫人，是我们大家学习的榜样；能胜任本职工作，爱岗敬业乐于助人，与同事相处融洽，服从整体安排，对本职工作兢兢业业，锐意进取，起榜样作用，为我们树立良好形象。

该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

自我鉴定意见 篇2

工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。

该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！

工作认真，负责；工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。

工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

你喜欢：“失败永远比成功更有吸引力。”也许是你失败太多拿来自嘲自勉，也许你尝到了失败之后的成功更加甘甜。但无论因为哪种情形，在决定命运的时候，希望你是成功者，那么希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

自我鉴定意见 篇3

甘力伟： 你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。

杨海超 你总是积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基矗你做事有主见，有开拓创新精神。在学习上你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。不管将来你在哪里，愿你都能保持你的本色，永争第一

李端：你是个活泼可爱的小男孩，聪明，活泼，对事情有自己的看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置的作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话的毛病，你的学习成绩就会更上一层楼!

吴冰：你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。你善解人意，有一颗善良的水晶般的心;你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。

何华立：你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的成绩有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，朝向更高的目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。

自我鉴定意见 篇4

1. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，并具有良好的道德品质和行为习惯。尊敬师长，友爱同学，诚实守信，严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。学习勤奋，刻苦钻研，成绩名列前茅，并获得学院奖学金等荣誉，是一位综合能力强，专业技能优秀的同学。

2. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，遵守宪法、法律法规，遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯，积极向上，豁达宽容，学习勤奋，具有稳固的'专业知识和扎实的专业技能。

3. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和行为习惯，遵守公民道德规范，遵守学院规章制度。热爱生活，积极向上，豁达宽容，踊跃参加各项活动，是一位专业基础知识较扎实的同学。

4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

5. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀。具有较好的综合素质。

6. 该同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩稳定，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

7. 该同学遵守校纪校规，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，能认真完成各项学习任务，成绩稳定。吃苦耐劳，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

8. 该同学认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。是有理想有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

9. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

10. 该同学能很好地遵守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩优异。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服?得到同学以及老师的首肯。

11. 该同学能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

12. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩优异，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

13.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

自我鉴定意见 篇5

1、***同学你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事。凡是认真做的事，就会有好的结果。能勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。

2、***同学对人很温和，有副好脾气。对待学习态度端正，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑你在班里从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。是我们班上出了名的小画家。

3、该同学能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，爱好广泛，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。

4、***同学能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课能注意听讲，课后你能自觉完成作业，课间与同学打闹的现象也少了。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考大胆质疑。各科都有很大的进步！

5、该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。

6、该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩！

7、该同学在思想上积极上进，有着明确的学习目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课余时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。

8、该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。

自我鉴定意见 篇6

1. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

2. 该同学学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强

3. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的理论知识基础，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，品德兼优的优秀学生。

4. 该同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优良，尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

5. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度;学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

6. 严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，关爱同学。思维灵活，创新能力较强，勤于思考。和同学关系融洽，乐观开朗，乐于助人。在担任组长和宿管员期间，能积极主动地配合班主任老师搞好寝室安全卫生工作。能按时完成各科作业，各科成绩稳定，并能在各方面努力提高自己!

7. 同学尊敬师长，团结同学，和同学关系融洽。乐观开朗，乐于助人。学习积极上进，一直以高标准严格要求自己，学习刻苦努力，按时完成各科作业。成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

8. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，维护同学利益和民族团结，能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长，友爱同学，具有良好的人际关系，诚实守信，通过三年的学习，掌握了一定的专业基础知识。

9. 该同学志存高远，信念坚定，具有良好的思想道德品质，积极参与各项活动，具有较强的团结合作精神。担任学生干部期间，认真负责，具有较强的组织、领导和协调能力，是老师的好帮手，同时也是一位专业基础知识较扎实的同学。

10. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，维护同学利益和民族团结，能自觉遵守国家法律法规。尊敬师长，友爱同学，具有良好的人际关系，诚实守信，通过三年的学习，掌握了一定的专业基础知识。

11. 该同学思想端正，积极进取。能严格遵守学校纪律班规制度，热爱集体，关爱同学。学习上，认真刻苦，在专业课上有着优秀的钻研意识和创新能力。和同学关系融洽，积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，生活作风朴素。

12. 该同学在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。虚心好学，成绩始优秀。尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。

13. 该同学自入学以来，思想要求进步，学术态度严谨，尊敬师长，团结同学，积极参加学院和班级组织的各种活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，生活作风朴素。受到老师和同学的一致好评。

14.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。

自我鉴定意见 篇7

王月珠同学热爱教育事业，具有良好的师德和政治素养，以及较强的专业知识和业务能力。在思想上，与时俱进，实事求是，积极向党组织靠拢。在学业上，踏实认真，成绩优秀，专业知识扎实。在能力方面，先后参加了家乡大学生开展的义教活动、校阳光义教队的三下乡实践活动以及自己联系中学见习等，在教育实习中积极努力，得到了学生、老师的认可;在校《学生工作》报工作，从小记者到编辑部部长，采访编辑、人际交往、团队合作能力较强。踏实、勤恳、好问、进取是她的品质，细心、耐心、责任心、亲和力为她赢得了好评。她是一位综合素质很高的学生。

自我鉴定意见 篇8

1. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，并具有良好的道德品质和行为习惯。尊敬师长，友爱同学，诚实守信，严格遵守学院规章制度。积极参与各项活动。学习勤奋，刻苦钻研，成绩名列前茅，并获得学院奖学金等荣誉，是一位综合能力强，专业技能优秀的同学。

2. 该同学热爱祖国，拥护党的基本路线，遵守宪法、法律法规，遵守学院校纪校规。具有良好的道德品质和行为习惯，积极向上，豁达宽容，学习勤奋，具有稳固的'专业知识和扎实的专业技能。289A.com

3. 该同学具有高度的集体荣誉感，拥护党的基本路线，具有良好的道德品质和行为习惯，遵守公民道德规范，遵守学院规章制度。热爱生活，积极向上，豁达宽容，踊跃参加各项活动，是一位专业基础知识较扎实的同学。

4. 该同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。

5. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，学习目的明确，刻苦努力，成绩优秀。具有较好的综合素质。

6. 该同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩稳定，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

7. 该同学遵守校纪校规，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，能认真完成各项学习任务，成绩稳定。吃苦耐劳，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

8. 该同学认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。是有理想有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

9. 该同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。

10. 该同学能很好地遵守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩优异。该同学能严格要求自己，生活上、学习上表现令人信服?得到同学以及老师的首肯。

11. 该同学能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长，团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。

12. 该同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩优异，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极。是一位发展全面的优秀学生。

13.该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

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2024内科自我鉴定

“愿你去往之地皆为热土，愿你所遇之人皆为挚友。生日快乐！”我们大多都会记得亲人、朋友的生日，我们都会在这一天发送各种风格的生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“2024内科自我鉴定”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

内科自我鉴定 篇1

我们还得学会善于观察、总结，平时随身带上一个小本子，随时记下不懂的地方，还就是多于同学间交流，因为开始的时候大家会分到不同的科室，每个人遇上的问题都是新的，都是在磨合的阶段，但是要是我们把第一阶段的磨合所知的资料和感悟：哪些操作容易出错(如免疫室的手工洗版时)、哪些科室的仪器要小心注意点等等，还就是把握各科室老师的性格和脾气等等问题，这样我们在平时交流后，到时我们轮到下一个科室就有所准备了。还就是多点和其他实习点的同学交流，把握不同医院的异同和信息。这样我们和老师的交流话题也会多点，很多的时候以“朋友”的身份和老师相处会比以“师生”的身份好，朋友的身份会随和点，学习的气氛会好点。

内科自我鉴定 篇2

工作的风险：心内科是风险较大的科室，医生为救治患者经常需要介入治疗，介入治疗过程中的风险人人要面对，术中很多情况难以预测，对介入医生来说，不仅是技术的考验，更是体力和意志的考验，看着很多主任一天工作在导管室中，饭没时间吃、水没时间喝，这是才体会到医生的伟大。我由衷的敬佩他们。而且一旦患者发生猝死，很多家属不理解，其实医生何尝不是想救他们呢？

总之，虽然我仅仅体会了xx个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但还是给我极大的激励，我敬重心内科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神，这是我的宝贵财富，激励我不断进步，有了前进的目标，真是获益匪浅。

心内科病人特点：进了心内科才知道什么是生命的可贵，也体会到了救死扶伤的真正意义。我在心内科监护室，管心率、血氧、呼吸如何，立即建立静脉通道，止痛、吸氧治疗，随之立即及时的治疗往往恢复也快，很多患者转天就像正常人一样症状完全缓解。心里有一种说不出的快乐和成就感。体会到争分夺秒的意义。但也有一些患者梗死范围大，入院前几天还活蹦乱跳的，转眼间就死亡的，真正验证了生命的脆弱，看到家属悲痛的样子心里也不是滋味。还有很多患者在恢复期间一直不错，不知什么原因发生猝死。种种情况让我体会到心内科患者没有轻的，时刻应高度警惕，因为生命随时可能转瞬消失。

对医生的要求：心内科的医生有点像外科医生，工作中一般都是急脾气，雷厉风行，没有任何拖沓，因为他们知道时间就是生命。而且要求极高的敬业精神和奉献精神，我在想心内科几乎没有能按时下班的，只要来的病人都是急的、重的，没有奉献精神是做不了心内科的。

内科自我鉴定 篇3

骨科实习生的自我认同

骨科实习也是理论与实践相结合，对实习生来说是严峻的考验。实习结束，这个实习生的自我评价怎么写？以下为骨科实习生自我评价范文示例，仅供参考。

工作实践自我评估：

实习是每个医学生不可缺少的学习阶段。作为一个缺乏临床经验的初学者，除了自己的老师之外，病房里的其他医生、护士和病人都是值得一问的老师。因此，我保持谦虚认真的学习态度，积极参与病房的一切学习、就医、讨论等活动，从最基本的体检和病程记录开始，逐步磨砺自己。

进入ICU前，我带着老师给我讲解了ICU内的管理制度和消毒制度，并介绍了ICU环境，让我对重症监护室有了很好的了解，我能够轻松工作。专门安排了专科疾病知识讲座，即胸科骨科常见病的介绍，使本人对胸科和骨科疾病有一定的了解，有利于术后监测。此外，他们还为患者教授术前教育、心理护理和生命护理等基础护理。

首先让我明白了中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反映左心室功能和测量血容量、指导补液速度和评价血容量的客观标准。影响中心静脉测压的因素：①零点的确定； ②仰卧位腋中线第四肋，半卧位腋前线第四肋； ③患者必须在安静状态下测量压力； ④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房内； ⑤ 使用呼吸机窥视时，必须减去窥视值才能成为真正的中心静脉压。同时老师和我分别测量了压力，比较我测量的准确性。

注意无菌，避免从压力计管内注入血管活性药物，并确保管子在原地畅通无阻。

进入临床后，我通常专注于手术，放松理论学习和临床思维的训练，尤其是在胸心内科。胸骨科疾病种类繁多，手术种类繁多，我很容易把所有的注意力都集中在手术上。因此，我把更多的操作和更多的动手实践作为我实习的主要目的。手术后的病理生理会发生很大变化。必须全面准确地综合考虑病史、体征、病情程度、手术方式等各个方面。只有这样才能准确把握关键，看清本质，了解手术对患者的影响，制定正确的治疗措施。只有让他们知道是什么、为什么，才能逐渐提高他们在临床工作中分析和解决问题的能力。

通过一个月的实践，对胸科、骨科的术后监护有了很好的了解，对监护仪、呼吸机、除颤器、微型泵、独立完成中心静脉压检测、气管插管吸痰、护理记录撰写、出入量汇总等监测技能。最终，所有学生都能通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展和先进电子仪器在临床中的广泛应用，这也对护士提出了更高的要求，不仅要有高度的责任感，还要学习精益求精。护理和重症监护。技能。我在胸心骨科重症监护室实习期间掌握了重症监护和重症监护技能，提高了临床护理的整体素质和专业水平。实习期间，了解了操作的目的和意义、操作的注意事项以及操作不当的危害。其次，我意识到有些手术必须亲身体验才能掌握技巧，掌握了方法和技巧，才能对病人进行手术。

实习期间。我始终以务实的态度，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对患者、对自己、对社会、对科学负责。 Part 2：骨科实习总结

骨科实习总结

时光荏苒，骨科实习的时光已经过去。这几天，我学到了很多课本上学不到的东西，不仅在医学上，在生活和工作能力上也是如此。

记得刚到医院的时候，大家都带着好奇和焦急的心情去科室报到。当我们第一次进入部门时，我们不知道该做什么。教我一些我逐渐熟悉的医院工作。总共在医院做过100多台手术，从内踝骨折、锁骨骨折、掌骨骨折，到全髋关节置换、颈椎手术、腰椎手术。事实上，大小只是相对的。在医生的眼里，所有的手术都应该是大手术，应该一视同仁。说到手术，我记得我第一次手术时和老师一起走出急诊室时，有一个胫骨远端开放性骨折和胫距关节脱位的患者。当我打开缠在他腿上的纱布时，我看到了骨折。末端刺穿皮肤并将其刺穿。这是我第一次看到活骨头，和我在解剖实验室看到的骨头完全不同，但也没那么可怕。在对患者进行了一些治疗和血液检查后，他们被带入了手术室。手术从0:00到2:00多。从手术室出来后，我感觉我的腿很软。第一次做手术，感觉很累，半夜不得不睡觉。那时，我觉得当医生不容易。不仅要随时做好手术准备，还要有足够的精力意志力。

在我四个月的实习期间，脊柱手术给我留下了最深刻的印象。我参与的脊柱手术包括颈椎滑脱、颈椎间盘突出症、腰椎压缩性骨折、爆裂性骨折、腰椎间盘突出症。 .脊柱外科的主刀医生需要胆大心细，因为只要稍有偏差，就会对患者的神经造成无法挽回的伤害。但如果手术成功，效果非常显着，减轻了患者的痛苦。以腰椎爆裂性骨折为例，患者入院后接受常规检查和择期手术。脊柱手术的一般流程是：切开皮肤和皮下组织后，用电刀剥离竖脊肌，露出椎板和椎体。借助手臂透视机，用定位针定位椎弓根，然后将椎弓根螺钉旋入定位针，然后用棘突剪刀剪断病变椎体的棘突，再将椎弓根螺钉旋入定位针。用咬骨钳和枪钳去除根管。放置骨块以解放脊神经。暴露脊神经后，检查硬膜囊是否破裂。如果有破裂，用结扎线缝合。最后连接椎弓根螺钉尾杆与水平连接，数数纱布器械，覆盖椎弓根螺钉上的肌肉组织，连接负压引流装置，固定，逐层缝合，闭合切口，无菌覆盖创面穿好衣服，手术结束。 .术中应彻底止血，保护神经，缝合时不缝合引流管。术后第一天换药。如果第二天出血量少于50毫升，应拔出引流液。之后隔日换药，术后14天拆线。拆线后即可出院。这是腰椎爆裂性骨折患者从入院到出院的过程。患者至少需要住院16或7天，也就是半个月。在这半个月里，主治医生是患者最大的精神支柱。因此，在这半个月的时间里，我们应该把病人当成家人。

我在骨科的实习已经结束。实习期间，我遵纪守法，遵守医院和医院各科室的规章制度，尊重老师，团结学生，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不被无故缺勤，擅自离开工作岗位。以和蔼可亲的态度对待患者，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中。在此过程中，我不断总结学习方法和临床经验，努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养我全心全意为人民服务的崇高思想和良好职业道德。以前在学校学的都是理论，现在进入临床发现实际工作中看到的并不像想象的那么简单，也没有书上说的那么典型

工作经验是积累的，只有扎扎实实的实践，有好的经验，才能慢慢积累经验。配得上一件白大褂！第三条：2014年骨科实习生自评

转眼，为期一个月的外科实习结束，骨科自评也告一段落。虽然这次实习有点累，也挺累的，但还是蛮开心的。查房、换药、写病历、手术后和写出院总结。日常生活就是在这样重复的忙碌中度过的。普通外科在早上 7 点 30 分进行查房，之后更换敷料。当然，手术中最困难的部分是手术，通常一次要持续几个小时。学做化验、写病历、换药、拆线、做手术等等，基本上都是从0开始的。我第一次知道，看似简单的操作，实施起来却是那么的难。虽然不是每个人都积极参与手术，但即使看台上，还是很有见地的，比如各种关节的复位、石膏外固定、四肢骨折切开复位内固定、各种清创缝合等. 我对关节镜技术和介入治疗的了解让我耳目一新。在一个部门呆久了，感觉大家真的是一家人。老师的关心和指导，全系的通力合作，让忙碌的工作充实而快乐。这种手术体验，其复杂的味道可能只有亲身体验过的人才能体会。当然，更重要的是我知道了很多书本上学不到的东西。我将再接再厉，将毕生奉献给医学事业。 Part 2：骨科实习自我评估

时间过得真快，骨科实习转眼就结束了。回首这些日子，苦乐参半，苦乐参半，相信每个人心中都有情愫。我有自己的味道。在骨科近一个月的实习让我受益匪浅。我即将离开部门，但我有很多不情愿的放弃。对于我们的实习，科瑞的老师们非常重视。每周我们的实习安排也有条不紊，让我们一步步学习成长。在此，向各位老师表示衷心的感谢。实习期间，我严格遵守医院和各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊重老师，团结同学，踏踏实实做事，全心全意为患者着想。同时妥善处理好护患关系，能做好解释和安慰。在老师的指导下，我基本掌握了骨科一些常见病的护理和一些基本操作。尤其是cpm的作用和操作方法，在工作的同时，我也不断的认真学习和总结经验，能够勤奋善于观察病人的病情，及时掌握病情的变化，做出准确的判断。总之，我觉得在这次实习中我学到了很多东西。虽然我只是一个学生，也许我的能力有限，但我用自己的努力去丰富自己的知识和技能，希望用我的微笑送患者走，健康的离开，渴望在学习中成长，真正做一个默默歌唱，努力飞翔的白衣天使。

第三部分：骨科实习的自我评估

我选择做医生是因为我觉得做医生是一件光荣而神圣的事情。时光飞逝。转眼间，我已经从一个懵懂的大学生，走向社会，走向医院，成为救死扶伤的医生。进入xxx以来，他以严谨的态度和积极的热情投入到学习和工作中。实习期间，虽然有成功的泪水和失败的苦涩，但写下了我在医院的辛勤工作。

骨科是我实习的第一个科室，骨折烧伤科室，我真正认识到理论是实践的基础；我看到了护理工作的崇高，也明白了护患关系的重要性。骨折根据不同的角度进行分类。骨折根据骨折端是否暴露于外界分为闭合性骨折和开放性骨折。开放性骨折必须手术复位，闭合性骨折可根据手法复位和开放性骨折的情况进行复位。病情的严重程度决定了是否需要切开复位。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们清洁了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你已经完全明白了——抬起你的腿并消毒背部，你就可以开始了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只需要抬腿

没什么大不了的。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室对无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格。一个不符合无菌标准的小动作会立即引起他们的不满。而且我在模拟手术室和实习生都接受过严格的培训，所以在手术室里很少看到他们的脸，而且基于我的专业表现，他们不知不觉中不再把我当学生看待。 ，但被视为标准外科医生。在这短暂的实习中，我收获颇丰。如果我用简单的话来概括的话，我的话就苍白了，至少我不能准确清楚地表达我得到了多少好处。实习期间获得的收获，将为我们以后的工作和学习打下很好的基础。总而言之，感谢临沂市人民医院对我们家门的耕耘和收获。我们的门将将以更加积极主动的工作态度，更加扎实的操作技巧，更加丰富深厚的理论知识，踏上各自的岗位，加大临床工作。能力强，献身于医生事业！我觉得我的目标更清晰，更有动力。我相信，只要我努力，我会做得更好，帮助更多的患者。第四部分：骨科实习的自我认同 在xx-xx的金秋，我来到了流溪河畔的璀璨明珠——xx工伤康复医院，对实习充满了向往。一踏入这片热土，医院工作人员的热情，实习总结老师年轻却成熟的专业技能，患者的高素质，以及患者的评价和感受，都让我很快融入这个温暖的家庭，让我对她充满了爱。我怀着无限的敬意，我深深地知道我为什么来到这里，我来了之后该怎么办？实习结束后我应该做什么？想了想之后应该怎么办？经过近8个月的学习和老师的教导，我具备了进入社会的基本条件，以下是我的体会。

1.注重练习方法的学习。 工伤康复医院以成人康复为主，分为骨科康复、神经康复、烧伤康复三个板块。由于对我在护理实践中的实践经验的总结，我可以充分展示并密切关注基本技能的训练，找出同一疾病的不同病历的共同点（如脊髓损伤和偏瘫患者就是很好的例子） )，并且可以让普外科医生专攻一种疾病，从康复评估、治疗到评估，系统结合基础医学、临床医学和康复骨科护理实践总结，勤于提问，案例推论，撰写良好实践日记和部门总结。山东省立医院血管外科治疗师一对一培训让我总结了学习工作中的护理实践和工作中的进步。医院图书馆的专业图书资料为我提供了北京天坛医院脑外科的好去处和求知的平台，我要充分利用资源，学会善于把握。

2.具备康复治疗师应具备的素质。 经常被患者问到：你们的康复医生真的和临床医生不一样，每天帮我们做手脚不累吗？我冲他们笑了笑，心想：我们与临床医生的目标是一样的，爱因斯坦说过：爱是最好的老师，这在医院康复治疗师身上得到了很好的体现。所以最重要的是爱自己第4章：骨科实习的自我评估

骨科实习的自我评估

在为期四个星期的骨科学习期间，在四-一周的骨科学习期间，我是在老师的指导下进行的。在其他老师和护士的指导和帮助下，理论和实践可以更好地联系起来，在老师的细心指导下，我学会了看x光片、ct片和mri片。同时，老师还教授了如何对常见骨折部位、骨折类型、骨折愈合情况和关节情况进行基本判断。上午与主任和老师一起，进一步巩固和拓展理论知识，同时养成善于思考和总结的一般习惯，为以后在其他部门更好的学习创造条件.

在这四个星期的时间里，我每天早上都给病人换药。熟悉换药操作方法，严格掌握换药步骤及注意事项，操作中强化无菌观念，基本能判断伤口是否感染。或痊愈后，掌握各部位手术缝线的拆除时间及拆除缝线的注意事项。

换药目的：

检查创面，清除创面分泌物及坏死组织，通畅引流，控制感染，促进创面愈合。

换药注意事项： 1、严格遵守无菌手术技术。如果换药器接触了伤口绷带??和敷料，则不应接触敷料车或无菌敷料碗。物品可以由护士提供，也可以在需要时洗手后拿走。各种无菌棉球和无菌敷料从容器中取出后，不得放回原容器中。 2.换药人员应先更换干净的伤口，如拆线等，然后更换感染的伤口，最后为严重感染的伤口更换敷料。

3.换药时要注意清除伤口内的异物，如线头、死骨、弹片、腐肉等。并检查引流次数是否正确。 4.换药要轻柔，保护健康组织。 5、每次换药后，所有器具必须放回指定位置，在换药前必须认真洗手。

术后拆线适应症： 1. 无菌手术切口

2.局部及全身表现均无异常 3.该拆线了 4.切口愈合良好

5.若伤口有明显感染如红、肿、热、痛等，应提前拆线。术后拆线禁忌：

4.咳嗽未控制时，应推迟胸腹切口拆线，新入院患者一般治疗： 1、开放性创伤患者，全麻急诊手术，腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉要根据病人的具体情况进行。

首先用碘伏消毒伤口周围的皮肤，从中心到周围重复3次.然后用双氧水和生理盐水交替清洗伤口。必须彻底清洗三遍。去除异物和坏死组织后，逐层缝合。 （上肢12层，下肢14层石膏固定时，浸泡在40度以上的热水中，待无气泡再出现时，取出挤出多余水分，抹平石膏，铺上毛巾塑形3、有手术适应症 对于有症状、手法复位失败的患者，可用绷带固定。完成各项术前检查后，即可进行择期手术。

操作中严格遵守无菌原则和一些基本操作。

总之，我要感谢老师们的悉心教导和其他老师的耐心。我将以更积极主动的工作态度、更扎实的操作技能、更深厚的理论知识走进下一个科室，提高医学理论基础，增强临床工作能力，认真对待工作！ Part 5：医院骨科实习的自我评估

医院骨科实习的自我评估

在骨科实习的一个月里，我经历了20多个大大小小的手术，其中是值得的。三个夜班和一个周末白班。可以说，我从这些手术和术后管理中学到了很多。不仅在技术上，而且在人文关怀上。在这短短的30天里，痛苦与喜悦并存。而最大的痛苦就是身体的疲劳——在外伤骨科手术中，四肢骨折很多，在四肢骨折中，下肢骨折尤为常见。

骨折根据不同的角度进行分类。根据骨折部位是否有骨折端外露，骨折分为闭合性骨折和开放性骨折。其中，开放性骨折必须手术复位，而闭合性骨折又分为闭合性骨折和开放性骨折。是否需要切开复位可根据人工复位的情况和病情的严重程度来确定。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。

病人平躺在手术台上。当我们拆下腿的正面和侧面时，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你已经完全明白了——抬起你的腿并消毒背部，你就可以开始了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。

有句话说手臂不能扭大腿。当你抬起患肢的同时向外拉，保持身体5分钟不接触手术台，你会发现你的手臂在颤抖，你的呼吸加快，看到这么多金色的小星星，你会后悔没有早上多吃点早餐。手术室对无菌理念的要求非常严格，对手术室的护士要求极为严格。一点不符合无菌标准的动作马上就会引起他们的不满，而我是模拟手术，因为我在手术室和实习生都接受过严格的培训，所以我很少在手术室看到他们的脸，并且基于 我的专业表现，他们不知不觉不再把我当成学生，而是当成外科医生对待的标准。

内科自我鉴定 篇4

通过了xx年的学习，经良师的精心指导、自己的努力学习以及对知识的渴求，为职业生涯奠定了扎实的基础，对护理知识有了较大的提高。使自己不断的挑战自我、充实自己，为未来的人生开拓了道路。

首先在思想上，对党的“三个代表”、“路线方针”有了更深刻的认识，与党中央保持一致。自觉遵守党的各项法律法规。有很强的上进心，树立了正确的价值观、人生观。 在学习上，为了能成为一名优秀的白衣天使，严格要求自己，认真听取老师的教导，刻苦钻研，精益求精，认真学习本专业知识，不断丰富自己，有着扎实的理论基础。 在工作中，理论联系实际，“以病人为中心”，认真贯彻执行“整体护理”，“想病人之所想，急病人之所急”，严格执行无菌操作制度，认真执行每项医嘱，遵守医院各规章制度。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理。为人热情大方，诚实守信，乐于助人。积极参加各项课外活动，不断丰富自己。

在以后的工作中，我会更加地努力，不断加强思想和业务学习，全面提高自身综合水平，以无愧于“白衣天使”的称号。

内科自我鉴定 篇5

骨科的自我认同

在骨科实习的一个月里，我经历了20多台大大小小的手术，上过3个夜班，1个周末白班。可以说，我从这些手术和术后管理中学到了很多。不仅在技术上，而且在人文关怀上。在这短短的30天里，痛苦与喜悦并存。而最大的痛苦就是身体的疲劳——在外伤骨科手术中，四肢骨折很多，在四肢骨折中，下肢骨折尤为常见。

骨折根据不同的角度进行分类。根据骨折部位是否有骨折端外露，骨折分为闭合性骨折和开放性骨折。其中，开放性骨折必须手术复位，而闭合性骨折又分为闭合性骨折和开放性骨折。是否需要切开复位可根据人工复位的情况和病情的严重程度来确定。当确定下肢骨折需要手术复位时，应在手术前对整个受伤肢体进行消毒。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们擦拭了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你的想法是绝对正确的——抬腿，消毒后就好了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室对无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格。一个不符合无菌标准的小动作会立即引起他们的不满。而且我在模拟手术室和实习生都接受过严格的培训，所以在手术室里很少看到他们的脸，而且基于我的专业表现，他们不知不觉中不再把我当学生看待。 ，但被视为标准外科医生，自我认同“骨科自我评估”。这种手术体验，其复杂的味道可能只有亲身体验过的人才能体会。当然，更重要的是知道了很多书本上学不到的东西，结识了一些好朋友。也许这比书更有价值。

在骨科实习的一个月里，我觉得大家真的像一家人。老师的关心和指导，全系的配合，让忙碌的工作更加充实和快乐。在创伤性骨科手术中，腰椎间盘突出症非常常见，是腰腿痛最常见的原因。其中90%以上发生在l4-5\l5s1椎间隙。腰椎未伸直或脊柱侧弯，相应的椎间隙变窄，椎体骨质增生。手术室对无菌概念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格，而且因为我在模拟手术室接受过培训，所以在手术室里我也很顺利。

转眼，一个月的外科实习就结束了。 骨科是我去的第一个科室。 虽然这次实习有点辛苦和累，但还是很愉快的。 每天都要写病房查房、换药和病历。 生活是如此忙碌和忙碌。 我学会发布实验室测试、写病历、换药、拆线和进行手术。 基本上，我从头开始。 一旦你知道一个看似简单的操作可能很难实现。

内科自我鉴定 篇6

--- 毒药。消毒过程是这样的，先用2%的碘酒消毒，再用75%的酒精去碘酒。病人平躺在手术台上。在我们擦拭了腿的正面和侧面之后，您会发现问题所在。腿部接触手术台的部位如何消毒？是的，你的想法是绝对正确的——抬腿，消毒后就好了，但事情远没有你想象的那么简单和容易。很多人认为只要抬腿就可以了。但是，当腿骨断了，断头会变成一把锋利无比的刀。如果单纯抬高患肢，在重力作用下，骨折的角度越大，周围血管和神经受损的概率就越大。因此，我们不仅可以抬起患肢，还可以沿力线方向拉动患肢。有句话说手臂不能扭大腿。当您将患肢向外拉时抬起，并保持身体不接触手术台5分钟，您会发现您的手臂在颤抖。 ，呼吸急促，看到这么多金色的小星星，你会后悔早上没有多吃一点早餐。

手术室无菌理念的要求非常严格，手术室的护士也极其严格

2---无菌理念的要求是很严格，手术室的护士也很严格，而且因为我是在模拟手术室训练的，所以在手术室里很顺利。

转眼，一个月的外科实习就结束了。骨科是我去的第一个科室。虽然这次实习有点辛苦和累，但还是很愉快的。每天都要写病房查房、换药和病历。生活是如此忙碌和忙碌。我学会发布实验室测试、写病历、换药、拆线和进行手术。基本上，我从头开始。一旦你知道一个看似简单的操作可能很难实现。

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内科自我鉴定 篇7

神经综合内科自我鉴定

神经综合内科是医学领域中一门旨在诊断和治疗神经系统疾病的专科学科。它涵盖了多个领域，包括神经病学、神经影像学、神经生理学等。对于从中枢神经系统到周围神经系统的各种疾病，神经综合内科提供了全面的治疗方案和综合性的医疗服务。

神经综合内科专注于疾病的早期发现和诊断。神经系统涉及复杂的生理和解剖学，因此对于疾病的诊断和鉴定尤为重要。神经综合内科医生接受长时间的专业培训，掌握了神经系统的解剖、生理和病理学知识。他们能够通过仔细的病史询问和全面的体格检查来确定患者的病理情况，以便做出准确的诊断。

神经综合内科强调个体化的治疗方案。每个患者的神经系统疾病都有其特殊的表现和临床特征。因此，神经综合内科医生会根据患者的具体情况，制定个体化的治疗方案。他们通常会综合运用药物治疗、物理治疗、心理支持等综合手段，以最大程度地提高患者的生活质量。

另外，神经综合内科注重患者的全面护理。神经系统疾病常常伴随着身体和心理上的困扰。因此，神经综合内科医生除了治疗病情，还会关注患者的整体健康状况。他们会积极提供康复指导和支持，以促进患者的康复进程。他们还会与其他专科医生密切合作，以确保患者得到全面的医疗服务。

神经综合内科还积极推动科研和教育工作。神经系统疾病具有复杂性和多样性，因此，科研工作对于提高神经综合内科医生的临床水平和推动学科发展至关重要。神经综合内科医生会积极参与科研项目，并不断学习和更新自己的知识，以跟上学科的最新进展。同时，他们也会定期组织学术交流和教育活动，培养更多的神经综合内科医生，为患者提供更好的医疗服务。

在面对神经系统疾病的挑战时，神经综合内科始终致力于提供高质量的医疗服务。他们通过专业的知识和技能，为患者提供全面的诊疗方案，并在患者的康复过程中给予关怀和支持。同时，他们也不断努力地推动学科的发展，为患者和医学界带来更多的希望。神经综合内科医生的自我鉴定，正是为了激励自己，并将这种积极性和奉献精神传递给更多的人。

神经综合内科是一门旨在诊断和治疗神经系统疾病的专科学科。它通过早期发现和诊断、个体化的治疗方案、患者的全面护理、科研和教育工作等方面，为患者提供全面的医疗服务。神经综合内科医生的自我鉴定，体现了他们的专业知识和技能，以及对患者康复的关注和支持。通过不断努力，神经综合内科医生将为患者的健康带来更多的希望和福祉。

内科自我鉴定 篇8

心肺血管内科自我鉴定

近年来，人们对健康问题的关注度越来越高，而心肺血管内科作为一门重要的内科学科，扮演着关键的角色。作为一名心肺血管内科医生，我深感责任重大。为了提高自己的专业水平，我不仅要通过外部认证考试获得专业资质，更要进行内部自我鉴定，保持学习的态度，并且不断提高自己在心肺血管内科领域的技能和知识。

首先，作为一名心肺血管内科医生，我知道自我鉴定是提高专业能力的重要一环。我始终坚持积极主动地参与医学教育与培训，了解最新的医疗技术和研究进展，以不断更新自己的知识储备。我定期参加学术会议和讲座，专注于心血管疾病的前沿研究，与同行交流思想，汲取前人经验，不断丰富自己的理论知识。

其次，在日常工作中，我注重与患者的良好沟通和关系建立。心肺血管内科患者多为严重疾病患者，他们心情低落、焦虑和恐惧常常伴随着疾病的发展。作为医生，我不仅要关注患者的病情，更要关注他们的心理状态。在与患者交流时，我会努力倾听他们的诉求和顾虑，与他们建立信任关系，让他们感到被尊重和关心。只有这样，才能更好地开展诊断和治疗工作。

第三，我时刻保持谦虚和学习的态度。医疗领域的新知识和技术层出不穷，没有人能够涵盖所有的专业知识。作为心肺血管内科医生，我明白只有保持谦虚和持续学习的态度，才能跟上时代的步伐。我善于从失败中总结经验教训，不断改进自己的治疗策略和技术操作。对于新的临床挑战，我会主动与同事合作，共同研究和解决问题，提高诊疗水平。

此外，我也重视自我反思和自我评估。在每一次与患者交流和治疗后，我都会反思自己的表现，并在必要时进行自我评估。我会思考自己在患者治疗过程中存在的不足之处，进一步强化自己的技能和知识。通过不断反思和评估，我相信自己能够更好地适应医学发展和患者需求的变化。

总的来说，心肺血管内科自我鉴定是一项重要的工作。作为一名心肺血管内科医生，我将始终保持学习的态度，不断提高自己在技术和知识方面的水平。我将与同行共同进步，为患者的健康尽心尽力。通过不断地自我鉴定和评估，我相信我能够成为一名更好的心肺血管内科医生。

2024医院自我鉴定

自我鉴定，是指在特定时间内对自己的整体情况进行客观分析和评价。生日祝福语网小编为您特别挑选的“医院自我鉴定”绝对不会令您失望，请继续浏览我们的网站以获取更多有益的信息。

医院自我鉴定 篇1

我叫xxx，是医科大xx届的应届毕业生，经过学习的推荐，今年开始我到了xx西药房进行实习。通过几个月的学习使我学会了很多东西，增加好多医学上的知识。以下是我对本次实习进行的自我鉴定。

首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

其次我在西药房学习的知识：

一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

经过本次三个多月的实习，使我们增长很多知识。我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识进行融会贯通!为走进社会，为人们作出贡献打牢了基础。

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光阴似箭，岁月如梭，转眼间我在常德市第一中医院实习已经九个月在这九个月里，我把在学校的理论知识与实践相结合，在实习老师的指导下，认真的学，认真的记，认真的思，较好的完成了，实习任务，现将实习情况总结鉴定如下：

根据实习老师的安排，我先后在中药房、西药房、煎药室、中心药房实习。通过这九个月的实习我明白了“活到老，学到老”及的道理;不管做什么事都要认真、细心，对病人要温柔、使用礼貌用语、语调平和、举止大方、不卑不亢、热情、尊重、不歧视、少用专业术语，充分体现“一切为了人们”的药学服务理念;一些常用中药煎药方法;明白了理论与实践相结合的重要性;认识到自己的学识和阅历还很欠缺，所以在实践的过程中要认真对待。

通过这次实习我使我从理论高度上升到实践高度，为我以后的工作打下了坚实的基础，我还感受到从一个学生转变到一个职业人的·过程，还学到了许多书本上学不到的知识，最真实的是人际关系，体会到：多看书，到了社会上总有用处的重要性。我严格以学生的身份约束自己，做好实习生应尽的义务。我卸下了学生的身份，以一个职场人的身份去面临踏入社会前的第一次实习。实践检验了我的理论知识，也丰富了我的专业技能。

通过实习，我发现我在很多方面还存在很大的差距：一是知识面不广、理论知识掌握得不透彻，还不能很好地适应岗位的需要;二是实践能力、操作能力还不够，办事效率不高等，这些问题我将在以后的实际工作中加以改进和完善。

医院自我鉴定 篇2

回顾xx年的医疗工作，我在医院各级领导和老师的正确领导下，认真工作学习。通过这一年的工作和学习，我的思想、工作和学习都取得了一定的进步。我也学到了很多教训和经验。我在各个方面都锻炼了自己，但有时我觉得很流氓。具体从以下几个方面说：

I．用党的理论武装自己，思想上不断完善自己

在党支部的领导下，继续深入学习党的基本理论、基本方针和政策。同时，作为党的领导，我认真组织班子成员参加组织活动，做好记录。进一步端正服务理念，进一步增强服务意识，进一步提升服务态度，营造相互信任、相互尊重、相互理解、相互帮助的温馨和谐医患关系。不时检查自己。

其次，我遵守医院的规章制度，努力学习，完成医院和我自己制定的目标

在指导下科室主任和教师，积极参与普外科患者的诊治工作。在各种外科手术中，我严格遵守医疗程序，小心翼翼，绝不违规操作。通过自己的努力和科室主任和老师的悉心教导，使我对普外科常见病、多发病及部分罕见病的诊治、术中急救、围手术期治疗方案等方面有了较为熟练的掌握。我严格遵守医院的规章制度。我从不缺工。相反，我多次加班。目前，在我的其他医生中，我欠的假期最多。每月的门诊和门诊收入在同级别医生中也名列前茅。不计个人得失，我拒绝收病人的钱财，收到了很多来诊病人的感谢信。

3.不断加强学习，多方充实和修炼自己

一开始工作，我就知道自己的不足。一方面重新复习大学书籍，另一方面通过其他方式学习和学习医学知识：积极参加院内外组织的各种学术活动，不断吸收新知识、新进展在医学上；工作学习期间，积极参与部门业务学习，讨论发言，提出自己的意见；参加了部门组织的“三基”考试并顺利通过考试。同时，他今年参加了腹腔镜培训班，获得了中级腹腔镜技术证书。还参加了省卫生厅住院医师规范化培训师资培训班。通过不断的学习，提高了自己的理论水平，完善了知识结构，丰富了临床经验，增强了法律意识。

四、振奋精神，进入状态，积极参与医疗品质旅游活动，欢迎重新评估

今年欢迎卫生部三级医院的再评价，这是对我们工作的全面检查和评价。上级科室自身的定期严格考核，是我们进入三甲医院行列的成绩之一。只有不断严格要求，才能不断进步。今年同时，卫生部还要求我国医疗机构开展“医疗质量行”活动。我将重新评估和活动视为工作的晋升。我很珍惜这次审查标准和了解医疗质量旅行活动的机会。标准，再次对各项工作进行系统检查，该补的要尽快落实，需要改进的不能漏掉。作为一名医务人员，我学习上级医院同事的工作热情和认真态度，从我自己做起，努力提高自己的专业水平，以“三基”“三严”强化法律法规”作为标准。继续巩固去年“四心服务”，严格各项收费项目，做到“不乱收”、“不多收费”、“不多收费”，用药合格、体检合格，杜绝乱收费。医疗废物，完善医患沟通体系，及时准确签署各类医疗文件，认真书写病历，A级率达到90%以上，认真填写各类医疗报告卡，努力做到降低患者卧床天数和药物比例 努力工作，努力服务好每一位患者，努力做一名优秀的医务人员。同时，努力实现以下四个突破：一是坚持社会效益优先，以患者为中心，在公益程度上取得新突破；二是完善医患沟通体系，在提升医患沟通整体效果方面取得新突破。三是提供优质医疗服务，患者对医疗机构医疗服务的满意度取得新突破；四是完善就医通报制度，在增强医患信任方面取得新突破。通过这一年的工作学习，我进一步增强了大局意识，坚持做好“健康为民，从我做起”，构建和谐医患关系。一些爱心，以精湛的医疗服务技术让患者安心，耐心为每位患者及其家属解决在自身权限范围内可以解决的困难，努力为患者及其家属营造温馨的医疗环境。放心，我在工作和学习中不断提升自己的医疗服务水平，力争在评价上不落后于医院。

医院自我鉴定 篇3

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以让我们对自己有个正确的认知，为此我们要做好总结，写好自我鉴定。如何把自我鉴定做到重点突出呢？下面是小编精心整理的西药房实习生工作自我鉴定范文，欢迎阅读与收藏。

在西药房里的几个月里使我学会了很多东西，增加好多医学上的。知识。

现在我来说说我在西药房实习的'情况吧！首先在药房其间我遵守药房的各项规章制度。做到上班不迟到，不早退，热爱自己的工作，关心病人，和同事相处得很好，他们也教会我很多知识。

其次我在西药房学习的知识：

一、学会了药物的摆放：同类药物放在一起，做到先进先出。

二、学会了看处方：首先看病号，再看年龄，最后看用法用量。

三、学会了拾处方，拾处方要认真、细心，要检查有没有药物配伍禁忌。

四、学会了处方的计价收费。

最后是我在西药方实习的感想：在这三个月真的学会了很多知识，老师有时会考一下我们，使我们增长很多知识。我运用在学校老师教我的知识加上实际鉴习学会很多药学上的知识！

医院自我鉴定 篇4

医院实习实训自我鉴定

作为一名正在进行医院实习实训的学生，我深知这是我医学生涯中至关重要的一段经历。通过实习实训，我能够接触到真实的医疗环境和病人，提升自身的专业技能和综合素质。我本人非常珍视这个机会，下面将以自我鉴定的形式详细描述我在医院实习实训中的表现和收获。

我认为自我鉴定的一个重要方面是在医院实习实训中的专业技能和知识应用能力。在实际工作中，我努力将课本知识与实践相结合，始终保持对医学新知识和新技术的关注。例如，在一次手术室实习中，我认真观察和学习手术流程，积极向医生请教，并尝试自己参与其中，提高自己的手术操作技能。同时，通过参与病人诊断和治疗过程，我能够将所学的理论知识应用到实际中，更好地理解和把握病情，并根据医生的指导提供合理的医疗建议。

我在医院实习实训中注重与病人的沟通与交流。作为一名医生，良好的沟通能力是非常重要的。在与病人交流中，我竭尽全力保持耐心和同理心，在接受病人的倾诉时，尊重他们的感受并提供适当的支持和鼓励。对于病情的告知，我懂得以平易近人的方式传达信息，并尽量消除病人和家属的恐惧和焦虑感。在实践中我也学会了与其他医护人员协作，明确工作任务，有效分配资源，确保医疗团队的顺利运作。

另外，我在医院实习实训中注重自我学习和进步。医学领域的知识和技术更新日新月异，作为一名医学生，我要时刻保持学习的态度。在实习过程中，我始终虚心向老师和医生请教，积极参与讨论和学术交流。我也尽最大努力参与科研和学术项目，拓宽自身的学术视野，并通过积累实践经验提升自己的专业水平。我也积极参加相关学术会议和培训课程，不断更新自己的知识和技能。

通过医院实习实训，我不仅仅是提高了专业能力，还收获了很多关于医学伦理和人文关怀的体验。在面对病患的痛苦和无助时，我学会了更加关心和关怀病人，努力为他们提供最好的医疗服务。同时，我也学会了如何应对医学伦理困境，使自己能够在尊重病人意愿的前提下做出合理的决策。

{网站}小编认为，通过医院实习实训，我不仅仅掌握了更多专业技能和知识，更重要的是培养了探索、学习和实践的精神。我将永远珍惜这段宝贵的经历，并将它作为我的成长之路上的一个重要里程碑。相信在这个阶段的锻炼和成长，将为我未来成为一名优秀的医学专业人士奠定坚实的基础。

医院自我鉴定 篇5

医疗市场的竞争态势将有增无减，容不得我们有丝毫的懈怡，更不能盲目乐观，忘乎所以。危机、困难和挑战是客观存在的，就摆在我们的面前，回避是不可能的，更不能悲观失望，畏缩不前。唯有面对困难和挑战，审时度势，找准问题症结，认清形势，看到发展优势、机遇及有利条件，迎难而上，坚定信心，理清思路，趋利避害，大胆探索，勇于实践，坚持发展是硬道理，把医院今后的改革、发展规划好、落实好。

应该坚信，有党政班子坚强团结的领导核心，有全院一百多名党员、中层干部和经过几年改革锻炼考验的全体职工组成的支持系统;有医院过去八年改革发展的实践，我们在人才、技术、设备、管理经验、资金等方面的积累，医疗专科特色的形成，服务功能、服务质量的改善，医院的信誉、社会公众形象的提高;有我们不断培育升华的九三医院人的六种精神，我们一定能战胜任何困难，继续保持医院按照良性惯性运行轨道发展，使我们的医院真正成为技术精湛、管理严明、保障有力、环境优美、服务一流，垦区内外人民群众信赖的人民医院。

就这次个人述职的机会，想与大家进一步交流思想，袒露心迹，表明决心。去年的12月14日，总局党委派人来九三对我进行考核，拟到农垦总医院任职。在此后的两个月时间里，自己的思想斗争很激烈，造成很大的思想压力，也可以说是对人生事业目标追求选择的考验和测试。最终，自己和组织上都做出了非常明智的选择：留在九三医院，继续为九三人民服务，为九三中心医院的发展建设继续做出贡献。

经过这次抉择，通过这段时间与许多关心爱护我的同志、朋友的交流谈心，使我进一步懂得了什么是朋友间友谊眷恋的真情流露，什么是同舟共济后的情同手足，什么是患难与共结成的深情厚谊，更使我明确了今后应怎样做人、怎样为官。上级组织的考核，领导、朋友和同志们对我情至意尽的担忧和挽留，既是对我过去工作的充分肯定，更是信任、关爱和期望。这份真情，这种信任和关爱，将永远铭刻心中，变为今后做好工作的动力。

借此机会，向八年多来我们风雨同舟、相濡以沫、荣辱与共、相互理解、配合与支持的班子搭档、中层干部、向支持我和我们工作的全院职工、家属表示衷心的感谢!

今后的医院发展战略和工作思路已经明确，做为行政一把手，今后在医院工作的着力点上还是要坚持抓好四件事：一是抓战略;二是抓班子;三是抓落实;四是抓廉政。当好院长，首先是加强学习，提高自身素质，先知先觉才能先行，不知不觉永远不行。要以永远的忧患意识，自我生存意识，拓荒精神，追求医院永远的活力。因为市场唯一不变的法则就是永远在变，唯有审时度势，抓住机遇，变在市场前面，才能创造市场。还是要干当前，想长远，未雨绸缪，早做打算，把冲天的奋斗豪情与严谨的科学态度相结合，创业不息，自强不息。

医院不能为社会提供优质服务，就没有存在的必要，更谈不上发展。服务也是一种消费，也包含经济活动，本身含有价值。其价值的大小，决定你服务质量的高低，决定于社会可接受的程度。今后就是要把生存发展的压力，变成改善和提高服务动力，坚持质量是生命，医德是本钱，信誉是效益的观念，没有优质服务就没有工作量。

应始终恪守这样的信念：医院的功能就是尊重病人，想方设法为病人看好病，做好服务。首先把看好病这一实事办好，在为病人服好务的问题上，力求好事办实。

医院自我鉴定 篇6

网络医院自我鉴定

近年来，随着互联网的快速发展和智能技术的不断进步，网络医院作为一种便捷、高效的医疗服务方式逐渐兴起。网络医院通过先进的互联网技术和医疗资源的整合，为患者提供在线问诊、远程监控、医学咨询等服务，极大地方便了人们的就医需求。

网络医院作为一种新兴的医疗服务模式，在快速发展的同时也面临着诸多挑战。为了保证网络医院的质量和安全，以及提升患者对网络医院的信任度，网络医院自我鉴定显得尤为重要。网络医院自我鉴定需要从多个方面进行，包括执业资质核查、医疗信息安全保障、医疗标准执行、客户满意度调查等。

首先，网络医院应该具备执业资质核查的能力。合法的网络医院必须具备相关的执业许可证书，并经过相关部门的审批和监管。网络医院自我鉴定时应核查其医生的执业证书、职称证书等相关资质，确保医生具备合格的医疗背景和专业知识。同时，网络医院还应对医生的执业范围和能力进行核查，确保其可为患者提供正确的医疗建议和诊断。

其次，网络医院应该注重医疗信息安全保障。网络医院进行在线问诊、远程监控等服务时，涉及到大量的患者信息和医疗数据。网络医院应加强对患者信息的保护和管理，采取先进的加密技术和防火墙系统，防止患者信息被非法获取和滥用。此外，网络医院还应加强对医疗数据的管理，确保数据的完整性和隐私性。

再次，网络医院应严格执行医疗标准。网络医院在提供医疗服务时，应遵循国家和行业的医疗标准和规范，确保患者获得高质量的医疗服务。网络医院自我鉴定时应该评估医疗流程、诊断和治疗方案的合理性和科学性，确保医院的服务符合医疗标准，为患者提供准确、有效的医疗支持。

最后，网络医院应定期进行客户满意度调查。通过对患者的满意度进行评估，网络医院可以了解患者的需求和期望，及时改进服务质量和提升用户体验。网络医院可以通过在线问卷调查、电话回访等方式，收集患者的反馈和建议，针对问题和不足进行改进和优化，提高患者的满意度和信任度。

总之，网络医院作为一种新兴的医疗服务方式，必须通过自我鉴定来确保其质量和安全。网络医院自我鉴定包括执业资质核查、医疗信息安全保障、医疗标准执行、客户满意度调查等多个方面。只有网络医院在自我鉴定中能够不断改进和优化，才能够获得患者的认可和信任，为人们提供更加便捷、高效的医疗服务。

医院自我鉴定 篇7

我和我的同学们离开了母校，来到了我将在此度过的实习医院----北京航天中心医院，因为是在故乡北京，所以感觉既熟悉又亲切。

怀着激动又憧憬的心情，我们驾车一大早就到了医院，学校的老师和护理部的几位老师站在医院门口代表全院在迎接我们，从他们亲切的问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为航天中心医院给我们的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一体，不辜负老师们对我们的期望。

接下来的一个星期，是护理部的刘老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，由院各科室主任做了医院概况简介。二、学生治理的有关规定。三、治安治理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书的书写。六、有关护理知识的讲解。七、院内感染的讲座。八、手术室的有关知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗工作打下了基础。

经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解，并且学到了好多新的知识。首先，护理部的胡建军主任给我们讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教老师在教学治理方面对我们也作了严格的治理规定，让我们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们固定的思维方式，为将来参加工作打好基础，医院的警务力量也让我们在充实的工作中有了安全感。在此对警务人员为我们做出的工作而表示感谢，因为他们是我们医院实行正常而稳定的工作秩序的保证。医德医风教育让我切实感觉到了作为一名护士的神圣和务实性，我们必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护"白衣天使"的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，护理知识和院内感染的讲座，让原本只具备理论知识的我们熟悉到了临床工作要干好是多么的不易，只靠把握理论知识是不行的。同时，对正确的处理医护关系的问题上我们有了感性的熟悉，医生和护士同等重要，不分谁大谁小，我们的最终目的都是为了治好病人。我认为护理人员的工作更重大，工作更烦琐，值得我们每一位医务人员尊敬。

来我家，爱我家，在航天中心医院这个团结向上的大家庭中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作打好基础，也为医院奉献出我的一切。

内一科是以呼吸、消化、内分泌系统为主的科室，常见的病种有糖尿病、慢支、上消化道出血等。初入此科，有点丈二和尚摸不着头脑的感觉，但在代教老师地指导下，了解了天天工作日程：晨间护理、消毒时间等。学会了静脉输液、抽药、配药、排气等，要求严格执行无菌操作原则及三查七对制度。液体输上后，要具体观察病人情况，换药时再次核对床号、姓名、液体，若有误应及时报告老师并更换。拔针要迅速，操作要熟练。三天不练手生！“Practicemakesperfect!”肌肉注射时见无回血，注药时用另一棉签轻轻擦拭皮肤四周以减轻病人痛苦。把握了皮下、皮内注射，非凡是皮内注射，氧气吸入，有时要灌肠，必要时导尿。对于慢支病人，要持续低流量吸氧，进高蛋白、高维生素饮食，并预防上呼吸道感染。糖尿病人要定时测血糖，空腹、餐后绘制体温单；把握了新病人住院后的工作，如：入院宣教、T、P、R、Bp的测定，体温要连测3天，每日4次，正常后每日普查1次，有发热者每日4次测体温。把握了护理记录单和交班报告的书写以及如何交班等等。

实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好护患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。良好的护患关系是促进病人康复的要害。比如：晨间护理时，问问病人“昨夜睡的香吗？看起来您精神好

多了呢！……”我们要急病人所急，想病人所想。有一次我巡视病房时与病人多谈了一会儿，一位病人说：“护士职业是最高尚的！护士直接与病人接触。你看，旁边小孩刚入院时病情危重，全身浮肿，现在精神好了，症状也消除了。他还说，做护士真好！是你们，让我们有了第二次生命的机会；是你们，用亲切话语安慰我们，让我们有了战胜疾病的信心；是你们，细心的照顾，让我们迅速康复；是你们……”我感动，我激动，我会为我即将展开的事业奋斗终生！

接下来，我也去了急诊科，普外科，门诊科，心血管内科，血液内分泌科，助患部。在每个科室我都学习到了很多不同的知识，很多事书本上没有的经验和技巧，代教老师都和蔼可亲，耐心、细心、专心的教给我各项操作的注重事项和应把握的内容，在这半年中，使我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。

短短半年的时间与病人建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……

发自肺腑之言：感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢航天中心医院给我的栽培！

最后，感谢航天中心医院给我实习的机会，也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很兴奋与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间持续较久，难免觉得疲累，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

医院自我鉴定 篇8

有幸来到某医院学习新生儿重症监护。由于这个学习机会非常难得，是学医半年多才得到的学习机会，所以在来之前，我想我一定要好好学习一下他们先进的护理理念和技术是值得的，但是来了之后香港，我意识到，除了学习，最重要的是体验香港和内地的文化差异。短短一个月的时间，让我深感XX医院先进的医院管理模式和周到的职业安全防护，值得我们学习。

1、人性化管理

首先是良好的团队协作和多元化的护理人员。每个病房的护理团队由病房管理人员、护士长、专科护士和临床护士组成。他们在完成各自工作的同时，相互配合，确保病房的护理质量。此外，还有一名船长负责仪器的日常管理和调试。 、维护、修理和购买备件；健康服务助理，负责护理用品的更换、补充、储存等工作；病房助理，负责终端处置和外地工作；医务秘书，负责医疗文件的接待、内外联系、统计、整理、保管；卫生员，负责病房卫生（要求一尘不染）。

通过人员的精心设置，每个人都各司其职，让患者入院后有安全感，一切都在医护人员的呵护之下。其次，某医院要对每名新注册员工进行“职业安全与健康”和“感染控制”课程的培训。病房过道张贴着各种提重物、缓解疲劳的健康练习，指导员工在工作中如何保护自己，防止发生意外。接触血液和体液时，应戴手套，小心处理针头和利器，勤洗手，避免交叉感染。

调研期间了解到，某医院也对员工进行人员素质培训。年初，护士制定了自己的目标，护士长会根据护士自己设定的目标，提供相应的学习机会。 ，医院管理局每月举办各类学习班，提升员工素质。关于护理人员的临床审核，某某经理说，最经典的一句话就是，护士犯错，不是人。问题是系统的问题。他们将根据此事修改和完善制度，而不是惩罚护士。只有这样，错误才会及时报告而不是隐瞒，有利于提高护理质量，减少错误和事故。发生了。医院的工作紧张而繁重。为减轻员工工作压力，医院开展了心理疏导、如何减压等系列讲座。此外，还组织员工进行体育锻炼，为员工提供上网服务。 ，健身，甚至会所包括卡拉OK。

二、先进的设备技术水平和优质的服务

科学有效的设备设置是某家医院比较明显的特点。以病床为中心，在床头1m高的墙上，内置负压吸引、氧气、压缩空气、电源等装置。各类监护设备、中心吸引、中心供氧设备可随意移动，医疗设备、复苏抢救管线均标准放置在仪器架上的固定位置，使用方便。每张病床均配备一套壁挂式中央监护设备，与护士站中央监护系统相连，可监测心电图、中心静脉压、有创和无创血压、动脉压、随时氧饱和度。监测项目。

其他根据病人情况增加，如神经系统监测设备、pca镇痛药物注射器、b超、胃肠营养输液器、动静脉导管系统等。可能涉及到的每个部门都是完整的，并且在任何时候都保持完好。此外，新生儿重症监护室还有资深的医生和护士，掌握了骨耳素应用、动脉血压监测、脐动静脉插管、PICC等先进医疗水平。他们成功救出了一个体重只有430克的婴儿。他们对32周以下的早产儿进行了rop，并为每个婴儿进行了听力筛查，以尽快发现婴儿是先天性失明还是失聪。对待。

医院十分注重人性化服务。比如使用cpap时，会在鼻子和鼻塞之间剪一块垫子，防止皮肤损伤和猪鼻的发生，需要胶布的时候在脸上贴上保护膜。每个保育箱都会有盖布，每次处理都会集中处理，减少光线和各种外界刺激，有利于孩子的生长发育。对于有特殊问题的宝宝，有专业的理疗师和职业为他们服务，对于出院后继续恢复的宝宝，则转介到其他医院进行治疗。全院实行以家庭为中心的护理模式。

普通病房宽敞的游乐区给孩子们带来了陌生的环境；每天都有游戏大使的到来，给孩子们带来欢乐；红十字专职教师解救学龄儿童学业忧虑；家长在护理人员的指导下积极参与对孩子的照顾。在nicu，护士鼓励父母探望宝宝，尽其所能，缓解了父母看不到宝宝的焦虑，增进了新生儿与父母的亲近感，体现了浓厚的家庭氛围。

早产儿出院前，会为家长上一堂出院前的前奏课，由专职护士讲解指导家长，让家长洗澡、换衣服、为早产儿更换尿布，直到父母可以为止。在您有能力之前，您将放心，早产儿将交给父母。出院后，两岁以内的儿童必须到门诊进行随访，并定期接受专科医生的检查。通过规范、得体的服务方式，表达对患儿家长的关心和同情，体现医院的服务水平。将服务规范自然融入服务意识，应用于医疗实践。病房设置出院患者热线咨询电话，24小时负责提供各类咨询服务，让患者随时与医院保持热线联系，获得专业的医疗服务指导。每个科室都有各种专业疾病的医学知识手册，供人们免费使用。

2024实践自我鉴定

我们可能会使用到自我评估，自我评估是一种有效的和客观的方式来分析和评价自己。通过自我评估，人们可以发现自己的优点和缺点，并提高自己的绩效。好的自我评估内容有哪些？经过本文编辑的精心筛选和整理，我们向大家推荐“实践自我鉴定”，希望这篇文章能对您有所帮助和支持。

实践自我鉴定(篇1)

见习生转正自我鉴定

尊敬的领导、亲爱的同事：

大家好！我是XXX公司的一名见习生，非常荣幸能够在这里和大家共事，并通过努力实现转正的目标。在这段见习期间，我深入学习了公司的文化和价值观，积极尝试并完成各项工作任务，提升了自己的专业能力和综合素养。在见习期满之际，我要进行一次自我鉴定，以展现我对自身发展的认知，并希望得到大家的认同和支持。

我要感谢公司对我的培养和关爱。在我的见习期间，公司为我提供了高质量的培训课程，让我更全面地了解了公司的运营模式和行业特点。我也积极利用业余时间，读取与岗位要求相关的书籍和文献，扩充自己的知识储备。在实际工作中，我时刻牢记公司的使命和愿景，努力践行团队合作、追求卓越的价值观。在与同事之间，我积极沟通、相互支持，为团队的发展和目标的实现尽心尽力。

我在见习期间不断提升自己的专业能力。在最初的时候，我意识到自己在专业技能方面还存在一定的不足，于是我主动请教、学习同事们的经验，并进行反思与总结。通过不断实践和学习，我渐渐掌握了一些专业技能，逐渐提升了自己的工作效率和质量。在与客户沟通的过程中，我也能够根据客户的需求和反馈做出调整，使得工作更加得心应手。

同时，我积极参与团队的项目，通过合作与协调，提高了自己的团队意识和组织协作能力。在项目中，我乐于分享自己的想法和经验，与团队成员一起推动项目的顺利进行。我也时刻保持着对工作的热情和责任心，对项目遇到的问题和挑战积极寻找解决方案，并与同事们共同努力克服困难。通过这些实际经历，我对于团队协作的重要性有了更深刻的体会，并且不断提升了自己在团队中的价值。

另外，我在见习期间也着重培养了自己的综合素养。通过参加内外培训，我学习到了许多实用的技能和知识，如时间管理、沟通技巧等。同时，我也注重自己的软实力培养，包括自我管理、人际关系处理等方面。这些综合素养的提升不仅对我个人的发展有益，也为团队的协作和公司的发展做出了一定的贡献。

在未来的工作中，我会进一步提升自己的专业能力，不断学习和提高自身的素质。同时，我也会继续保持团队合作和积极沟通的作风，为公司的发展贡献自己的力量。希望在今后的工作中，能够得到大家的指导和监督，共同推动公司的发展，实现个人和团队的共同目标。

再次感谢公司的培养和支持，也感谢领导、同事们在见习期间对我的关心与帮助。我相信，在大家的共同努力下，我能够在今后的工作中继续提升自己，为公司的发展做出更大的贡献。小编感谢您的阅读！

此致 敬礼

XXX

实践自我鉴定(篇2)

实习自我鉴定(300字)

我一名医学生。今年是非常忙碌和充实的一年。因为就在这一年里，我完成了临床学科的实习。

如果说实习前的我只是个只懂理论知识，埋头于书本，对临床应用知之甚少，那么经过这一年的临床实习，我觉得我自己发生了很大的变化。

首先这一年我主要收获有5点：

1.将理论与临床实践相结合。学医已经四年了，可是前面三年我们学的纯粹就是书本上的理论知识，纷繁复杂的专业术语，着实令我们迷惑。通过实习，在科室的亲身经历，看到了很多疾病的具体临床表现，进一步得到了感性认识，再结合书本，有了更深入的理解。

实习报告网开医嘱等，灵活掌握疾病在不同病患、不同情况下的具体诊疗方案，明白了疾病的个体性、特异性、可变性差异，不再拘泥于书本上的理论大纲。

胸穿，儿科的腰穿，外科的清创缝合及换药等，都可以通过发挥自己的'主观能动性，积极争取以获得亲身体验。

4.学会爱护患者。当我刚步入医学院的时候，就曾学习过《医学生誓言》，相信那也将是我今后一生所信奉的誓言。在临床上，看到那么多的病患痛苦的表情，以及病愈后的欢欣愉悦，相信你必会觉得自己再苦再累也值得。

5.学会尊重带教。我们每个同学到一个新的科室实习时都会有一个带教老师，虽然，实习报告网有的科室因为人员限制只能是研究生来带教，个别带教也未必就学识渊博，有的没有主动带教意识，但无论如何，他们都是你的老师，可以在必要时给与你帮助与指导，所以请尊重他们。

总之，一年的临床实习给了无穷的收获。

感谢各位带教老师，是你们不辞劳苦的教导我们;

感谢病患，是你们让我们增强了临床知识;

感谢同组的同学，是你们在必要时互相关爱;更感谢自己，是自己的坚持不懈才使实习圆满结束，并获益匪浅。

实践自我鉴定(篇3)

实习后，大家也有了一定经验，那如何总结这宝贵的实习经验呢?做个自我鉴定吧。以下是小编给大家带来的实习鉴定范文，欢迎大家参考借鉴!

实习鉴定范文1

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

实习鉴定范文2

内科：　在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

实习鉴定范文3

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

实习鉴定范文4

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

实习鉴定范文5

英语教学工作我所任教的是三年级和五年级共四个班的英语教学工作。面对这两个有一定年龄差距的年段，我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点：

1.深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。

2.认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的舞蹈动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。

3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,一年教龄公开课受到各位老师的好评。总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个被教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作。

实践自我鉴定(篇4)

中专药剂实习能够系统的掌握医学知识，为日后工作打下了扎实基础，那么你要怎么去写中专药剂实习生自我鉴定呢?下面由本小编精心整理的中专药剂实习生自我鉴定，希望可以帮到你哦!

中专药剂实习生自我鉴定篇一在医院药房工作过的实习生们都知道，在药房工作是一件很考验人的工作，要仔细，认真，极具耐心。医院药房实习报告怎么写呢?以下有一份医院药房实习报告范文，仅供参考。

从2月5日到7月5日实习时间5个月,共在药房、药厂和药库的8个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。

从7月5日到8月24日共6周的时间是在中药房实习,经过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理(包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。

从8月25日到9月9日共计2周的时间在门诊药房实习学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神类药品的双人双锁,每日一小点,每周一大点,次次登记入表的管理。

从9月10日到9月23日共计2周的时间在保健药房实习,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多方便。

从11月17日到11月30日共计2周的时间在住院药房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习,在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。

从9月24日到11月2日共计6周的时间在药厂实习,实习的科室共计4个,依次是药检室、中药制剂室、普通制剂室,灭菌制剂室。

在药检室里,学习使用检测仪器,如检测0。5%碘伏溶液中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器,如万分之一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱仪等。在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包装、检测颗粒大小是否符合等。

在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片,胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等,学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。

在普通制剂室里,参与了一大批的软膏剂和液体制剂的生产包装。在张老师的精心指导下,学习操作尿素乳膏、碘甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产过程中的注意事项及其药理作用等。在张老师,梁老师的指导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理作用等知识。学习熟练使用灌装机,药品分包装机、粉碎机和搅拌机等。了解标签使用和保管,洁净区卫生学处理等知识。

在灭菌制剂室里,参与生产呋喃西林溶液和大液体的生产。学习使用灭制仪器。

从11月3日到11月16日共计2周的时间在药库实习,熟悉西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激素及调节内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟悉了一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所起到的重要意义。在这里,我还努力熟悉了冰箱2～8℃储藏药物多达30多种,了解它们的适应症、不良反应和药物禁忌等知识。

以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我一定会加倍努力，争取将各项工作开展得更好。

中专药剂实习生自我鉴定篇二短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医药行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。

刚进入医院未免有很多的不适应，理论和实际的集合对我们来说还是那么的陌生，在学校学习的东西被一点点的抽取，知道这时才知道在学校学习的东西是多么的稀少。

一年时间，先后在特色药房、西药房、中药房、病区……轮转，.从刚开始的一无所知，通过不断的学习，丰富了自己的知识，提高了与人沟通能力。每一天都有收获，每一天都有进步。

在特色药房的这段时间里，工作不是很忙，所以，留有非常多的时间在学习和锻炼上，也为了下一站的轮转也打下了基础，可以从容的面对接下来的实习。

中药房是个很忙的地方，每天都要接收上百张方子。有时候忙的连喝水的时间都没有。不过，这样的工作却是忙并快乐着。

病区药房和西药房一样，忙的不可开交。随着现代人更多的服用西药，药架上的药品更是种类繁多。在那里我学会了药物的摆放、学会了看处方，对于基本的常见病的用药，也有所懂得。可以自己对症下药治疗了……..

短短一年的 时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进应当医院各角落，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作!……

也感谢各位代教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为了好朋友。虽然实习时间短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。

在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧!让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。

微笑服务是很重要的。无论哪一个职业。更何况疾病缠身的病人，他们不仅需要减轻病痛，还需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的脸孔,我相信病人会毫不犹豫选择住在这里。因此我也规定自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!

感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护。

中专药剂实习生自我鉴定篇三本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药房，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类——如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类——如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类——如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类——先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

实践自我鉴定(篇5)

自我鉴定实习鉴定

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实习生活对于每一个学子而言都是一段难忘的经历，它不仅是从书本中走向社会的一个重要阶段，更是帮助我们发掘自我、提升能力的机会。我在这段实习期间，充分认识到了自己的优点与不足，不停地接受着挑战并努力克服自己的弱点，通过实习鉴定的过程，更明白了自己在未来职业生涯中的发展方向。

在这次实习过程中，我提升了自己的沟通与协作能力。作为一个团队的一员，良好的沟通能力是非常重要的。在与同事之间的合作中，我学会在表达自己观点的同时，也要倾听他人的意见，并在团队决策中给予适当的建议。通过参与团队项目，我使用了与他人合作的技巧，提高了自己的协作能力，也在这个过程中培养了解决问题的能力。

同时，实习让我意识到了自己的不足之处，对我在未来职业生涯中的发展提出了新的要求。我发现自己在时间管理上存在一定的问题，经常容易被琐碎的事情分散注意力，导致重要任务的拖延。在这次实习中，我学习了如何制定合理的计划并进行有效的时间分配，提高了自己的工作效率。我意识到自己在解决问题时缺乏创新思维，总是依赖传统的解决方案。因此，我决定在以后的学习和工作中，注重培养自己的创新思维能力，提高解决问题的能力。

实习鉴定对于我个人的发展也起到了积极的推动作用。通过被评估与评价的过程，我对自己的优势和不足有了更加清晰的认识。我得到了在专业技能上的认可，这鼓励了我在未来进一步深入学习和研究相关知识的决心。实习鉴定提醒我自己在日常工作中要不断提高自己的团队合作能力，倾听他人意见，从其它方面寻找问题的解决方法。同时，还要进一步强化自我反思的能力，在错误中寻找自己的不足，从而在今后的工作中不断改进。

小编认为，这次实习给了我一个宝贵的机会来认识自己、提升自己，并为未来的职业发展制定了更明确的规划。通过实习鉴定，我更加了解了自己在团队协作、沟通能力以及问题解决能力方面的优势与不足，明确了自己在未来职业道路中需要加以改进的地方。我将深刻吸取实习所带来的教训，保持对自身的严格要求，并以此为基础不断努力追求进步和发展。

通过这次实习鉴定的过程，我清晰地认识到自己在沟通与协作、时间管理和解决问题等方面的优缺点。在未来的学习和工作中，我将根据这次经验，不断完善自己的能力，提高自己的综合素质。我相信，只要不断努力，持之以恒，顺利实习后，我将能够更好地适应未来工作环境，展现自己的潜力，并迈向职业生涯的新高度。

实践自我鉴定(篇6)

在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己，一直坚持刻苦努力学习，培养起较高的动手能力，把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精神。具备一定的计算机水平能力，并能够熟练一些软件和硬件的知识。

在生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。

在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意志，愈战愈强的精神和塌实肯干的作风，这才是最重要的。

知识是我最大的财富，年轻是我最大的本钱。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

实习鉴定表

姓名学号专业班级就业实习单位联系电话QQ号码个人实习总结：

实习学生：年月日实习单位对学生实习情况的评价（请在合适的等次上画“radic；”）：

一、学生实习情况与质量

多数情况能、多数情况不能、不能

较好、一般、差

较好、一般、差

二、学生实习态度及纪律

较好、一般、差

厂纪情况：好、较好、一般、差

、否

较少、无

早退或旷工情况：多、较多、偶尔、无

三、学生能力素质

解决问题的能力情况：好、较好、一般、差

较好、一般、差

四、实习单位对实习学生的综合评价：

五、实习单位对学院人才培养方面的建议

实习所在部门负责人（签字）：实习单位（章）：年月日 实习结束后，请将鉴定表交学生系学工办存档。

实践自我鉴定(篇7)

回顾今年来的本人工作情况，现简述如下：

一、 作为一个项目部的预算员，我能按照公司及项目部的各项规章制度，按时按质地完成项目部的各项经营管理工作，造价员实习自我鉴定。

，定额材料的统计，并向公司提交有关的报表，每月月底向公司提交下月的主要材料计划，预计下月的施工产值及各项的耗用成本，编制下月的成本保证措施。在施工过程中，实行定额领料和成本跟踪控制，为项目部的成本控制提供一些合理化的保证措施，为项目部及时提供一些经营资料及数据，及时做好项目的成本核算工作。及时参加项目的会议，按公司的规章制度进行值班等。

的工作情况。每月月底向业主和监理提交的施工进度报表以作付工程进度款的依据，及时与投资监理核对工程量，进度产值确定后，及时配合项目经理催促业主支付上月的工程进度款，实习自我鉴定《造价员实习自我鉴定》。及时向业主进行工程签证，做好一些索赔工程，特别是一些工程材料的报价，提前向业主和监理报价，以便业主审核后，我施工方材料员能及时采购，使得工程顺利施工。

总之，在经营方针上坚持最高的收入，最低的支出。对内工作及时、准确、实事求是、把握住定额，控制量，有时并且要留有一定的余量；对外工作资料齐全、用足政策、用足机会，时刻处理好业主、监理与施工方的关系，有时遇到一些工作困难，及时与领导联系汇报，以便寻找更好解决问题的办法，争取公司的最大利润。

二、 积极做好工程的审计工作。

做好了翔殷路的结算送审工作及结清御桥花园的审计扫尾工作等。 实习自我鉴定

三、 服从公司领导的工作安排，积极做好项目部以外的工作。

本人在工作中，总是以大局为重。在工作中积极参与公司的招投标工作和其他的预算工作。无论自己项目部手中的工作多忙，总是服从公司领导的工作安排，当时项目部的事件比较多，本人总是加班加点，合理、科学地利用时间，既完成了项目部的份内事件，又完成了公司安排的任务。

四、 积极适应和遵守执行公司的各项管理制度的改革，进一步加强工作责任感。

今年以来，公司的各项规章制度得到改善或进一步的完善，本人总是积极适应这种情况，以公司各项现行的规章制度和预算员的职业道德为准则加强工作责任感，及时做好本人的各项工作，为企业做好本人力所能及的服务工作。

五、 利用工作之余的休息时间加强学习。实习自我鉴定

平时注意收集上海市有关现行的定额资料文件，并加强学习工程量计算的技巧等业务知识。努力学习计算机知识，提高自己的工作效率。

以上为本人粗略的个人工作小结，请领导审阅，如工作上有不到之处，请领导不吝指出，以便本人及时改正，从而能更好地工作。

实践自我鉴定(篇8)

银行职工见习自我鉴定

作为一名即将进入银行业务岗位的见习生，我深知自我鉴定的重要性。这不仅是对自己过去学习经历的总结，更是对自己对于这份工作的理解和未来发展的规划。通过自我鉴定，我期望能够更好地认识自己的优势和不足，并在职业生涯中持续改进和成长。

我在大学期间选择了金融专业作为我的主修，这为我将来进入银行业务岗位打下了良好的基础。通过系统的学习和实践，我深入了解了银行的基本业务和运作模式，掌握了贷款、储蓄、理财等方面的知识。在教学和实习中，我逐渐培养了较强的分析问题和解决问题的能力，并且具备了扎实的计算和统计基础。同时，我也积极参加校内外的金融类比赛和培训课程，进一步丰富了自己的专业知识和实践经验。

我注重个人修养和综合素质的提高。一个优秀的银行职工不仅需要专业知识，还需要具备良好的沟通能力、人际关系处理能力和团队协作能力。为此，我积极参加各类社团活动和志愿者工作，锻炼自己的社交能力和领导才能。在校期间，我曾任学生会主席，带领团队组织各类活动，加强了自己的组织和协调能力。同时，我积极参与各种培训和讲座，提升自己的综合素质。这些经历使我相信自己能够适应并融入团队，为团队的发展做出积极贡献。

我愿意不断学习和进步。金融行业日新月异，对从业人员的要求也越来越高。而我深知自己的知识和能力都有待提高和完善。因此，我坚持学习的态度和方法，并且持续保持对新知识和技能的渴求。在未来的见习过程中，我会虚心请教前辈和同事，学习他们的工作方法和经验，不断提高自己的业务水平。同时，我也会积极适应工作节奏和环境，勇于承担更多的责任和挑战，不断推动自己的职业发展。

我对银行业务岗位的发展前景和职业规划有清晰的认识。我认为，随着金融业的快速发展和国家金融政策的优化，银行作为金融行业的重要一环，将会有更多的发展机会和职业发展空间。作为一名见习生，我希望能够通过努力工作和持续学习，逐步成为一名优秀的银行业务专家。未来，我计划通过深入学习和工作经验的积累，逐渐转型为业务经理，并进一步提升到高级管理岗位，为银行的战略发展和客户提供更优质的服务。

我作为银行职工见习生，通过自我鉴定，认识到自己的优势和不足，并且有明确的职业规划和发展目标。我将努力提升自己的专业能力和综合素质，在工作中展现出自己的价值和潜力。我相信，通过不断的学习和努力，我将成为一名优秀的银行职工，在职业生涯中取得更大的成就。

实践自我鉴定(篇9)

做好方案的表现与最终的贯彻实施以及负责项目的全过程，立志成为业界真正的中高层人员。

电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。

果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

4、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；

大方，掌握良好的礼仪知识和接待工作经验，头脑灵活、反应敏捷，能够灵活处理工作中的突发事件。本人曾经在旅行社工作过，虽然主要从事的不是前台和行政方面的工作，但是也积累了一些工作经验，对于行政和前台方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏实，认真，并且极富工作和团队精神，本人性格开朗，乐于与人沟通，因此结交了许多朋友，具有良好的适应性和熟练的沟通技巧，相信能够协助主管人员出色地完成各项工作。本人愿意同贵公司共同发展、进步。

6、本人综合素质佳，能够吃苦耐劳，忠诚稳重坚守诚信正直原则，勇于挑战自我开发自身潜力；做一个主动的人，工作积极热情，为了自己的目标为了完成自己想要的事情拼命投入力量；具备良好的人品，乐于与人沟通，生活在群体之中，能够与人进行客观直接的沟通，具有较强的团队管理能力和与人合作的精神，能够积极互动努力达成团队的目标；善于学习，勤奋务实，刻苦钻研，具备广泛的兴趣和很丰富的知识，适应能力强，能够在很段时间内融入一个新的领域，适应他并且把他做好；

意志力较坚强且不轻易放弃每一分希望的人。本人现在仍是一名在校生，故对知识与社会经验不够，但本人充满青春的活力。本人是一个空杯需要大家的灌注与自本人不断的充实才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成为一名出色的推销大师，这是本人的梦想，也是本人的目标！诚实做人，忠实做事是本人的人生准则，自强不息是本人的追求。

勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

9、本人是一个很直爽的人，不管是做事还是做人，所以一下本人说的都是事实，没有夸张。本人具有较强的专业能力，专业知识非常的牢固，年年获得大连医科大学优良学分先进个人称号，并在三甲医院实习一年，实习期间获得了老师的一致好评。有很强的英语能力，能进行一般的口语交流。具有较强的组织能力，在校期间多次组织班里的集体活动，都得到了同学的好评。

本人是一个对理想有着执着追求的人，坚信是金子总会发光。大学毕业后的工作，让本人在文案策划方面有了很大的提高，文笔流畅，熟悉传媒工作。为人热情，活泼，大方，英语流利，希望能凭借本人的实力加盟贵公司，成为一个企业公关关系人员。希望企业给本人一点阳光，本人就能给您一片灿烂。

立德树人课题自我鉴定意见(精选七篇)

教师是人类灵魂的工程师，承担着立德树人的神圣使命。接下来，小编为您分享了个人立德树人学习总结，感谢您的阅读!

立德树人课题自我鉴定意见 篇1

通过四年来的课堂教学模式的探索研究，我校的英语课堂开辟了一个全新的局面，英语课堂教学效果有了明显的改善，教师的教学观念得到转变，教学能力和科研能力都得到了提高。

1、 开辟了我校课堂教学模式的新局面

通过教师的集体备课，多媒体课堂，创新型的课堂容量得到大大的增多，传统的英语课堂模式得到了改善，学生的英语学习兴趣得到了提升，能积极主动配合教师课堂上设计的教学程序，通过体验、实践、参与合作与交流进行学习认知，课堂气氛活跃，各年级学生学习成绩有提高，07-09连续三年的英语中考在会城街道稳居前列，初中学生参加全国英语能力竞赛获奖率逐年递增，09年在会城的初赛选拔上送学生100%获得区决赛资格。中考喜获佳绩，高考英语成绩也不逊色，09年高考英语又取得了突破，课题组成员邓秀琼副校长执教的班获得了全区第五名的成绩，是学校开办以来最好的成绩，为我校在09年获得高考成绩一等奖作出了贡献，改变了英语科在我校各科中的弱势困局。

2、更新了教师的教学教育观念，教学有实效，科研出成绩

通过不断的`《新课标》理论学习和课堂教学的亲身体验，教师的教学教育观念得到更新。由于我们通过组内集体备课，伙伴互助，组内交流讨论，集思广益，摆脱了过去单一固化的个人独立备课，将集体的智慧和力量与个人的努力形成合力，做到资源共享，优化了课堂的设计，取得了明显的效果，在课堂教学中产生了良好的效应；在课堂教学上，教师不再稳固地占据课堂，而是从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发设计教学过程，课堂内容更加贴近学生，提倡体验、实践、参与合作与交流的学习方式，让学生占主导地位，注重培养学生积极主动的学习态度和学习习惯，课堂教学效果好有实效，中考、高考成绩有逐年提升的趋势；教师在研究中注重经验总结，注重理论升华，科研能力逐步提升，多人次撰写的论文在省、市、区中获奖，课题组成员赵艳玲、何雪梅在新会区20xx中学英语优秀教学设计及案例中分别获得高中组和初中组一等奖。

立德树人课题自我鉴定意见 篇2

20xx年8月，山东省教育科学规划办公室组织专家组，对《“分层主题式”校本培训模式的研究》进行了结题鉴定。专家组听取了该课题的研究报告和工作报告，认真审阅了所有的研究成果和过程性材料，经研究，做出如下鉴定意见。

该课题经过两年多的研究实验，课题进展顺利，结题报告完备，研究和运用环节完整，研究成果较为丰富，体现了课题组的扎实研究水平和现代科研意识。本课题研究主要进行了初中教师的培训，取得了较丰富的成果。

通过该课题的理论研究、实践探索，学校形成了以探索性研究为主的科研骨干教师队伍，促进了学科教学质量的提高。同时，该课题使校本培训中行动研究的理念得到创新，构建了“分层培训、分类指导、分布提高”的培训方式，最终激发了教师的工作热情，提高了教育教学能力，实现了学校的“塑造人格完美高尚的人，培养全面发展现代的人”的办学目标。

该课题从校本培训的方式、方法研究入手，在具体操作过程中，将课题分解为两个子课题进行，即“分层式校本培训模式研究”和“主题式校本培训模式研究”。

子课题“分层式”校本培训模式以培训对象为依据开展了职初教师引领工程，骨干教师培训工程，名师锻造工程，新调入教师培养工程等；以培训内容为依据进行了通识性培训和学科培训；以培训形式为依据进行了以下几种方式的分层：走出去培训、请进来培训、网络培训。这一系列层次培训的开展，给教师创造了不断学习的机会，促进了探讨和对话，鼓励了共同合作和团队学习，建立了学习共享系统，把教研组建设成了浮现共同愿景并不断鼓励个人愿景的、师生都能获得自我超越的“学习型组织”，实现了学校的.持续不断的创新发展。同时，把“引领教师专业化发展”作为学校教师队伍建设的第一要务，通过校本教研和校本培训来打造一支师德高尚、素质精良、业务精湛的在教育教学改革中有思想、有作为的骨干教师队伍，有效地带动了学校的各方面工作，促进了学校的内涵发展与可持续发展。

子课题“主题式”校本培训模式主要进行了预设性主题和生成性主题的研究。课题实施以来，课题组学习借鉴洋思中学、杜郎口中学课堂教学经验，合理嫁接外地课堂教学模式，全面落实“自主、探究、合作”的课堂教学要求，开展了主题渐进式课堂教学改革，进行了“和谐——自主——高效”系列课堂教学改革活动，取得了较为理想的效果。该项活动的举行加大了教师教研教材、探究教法的力度。全体成员都积极认真备课，从确定教学内容到确定重点难点，从研究教法到问题设计，从时间安排到讲课过程，再到互相听课评课等等各个环节。每一位教师都通过集体备课、听课、评课等形式加大了理解教材、使用教材的广度和深度，充分体现了备课组团结合作的团队精神，加深了彼此之间的沟通交流。可以说是时时有教研，处处有教研，事事有教研。这样的活动对于教师的成长有着积极推动作用。

课题在运行过程中，注重结合上级教育部门活动的开展，灵活机动的进行研究。结合教育局 “学科知识精，课堂水平高，观课议课准，课件制作好、科研能力强”为主要内容的系列教学技能比武活动的要求，课题组制定了学校系列教学技能比武活动的具体办法。主要包括：课件制作培训、观课议课培训、教科研能力培训。这一系列主题活动的开展，进一步加强了学校教师队伍建设，促进了教师专业成长，提升了学校内涵发展，提高了教育教学质量。

课题组在预设与生成了培训主题后，把这些主题按一定的系列，用教科室计划与教研组计划相结合的形式排入工作计划，为生成性主题提供培训的契机。

该课题通过全体教师的共同努力，扎扎实实地开展活动。通过几年的磨练，促进了新教师快速成长、青年教师快速成材、骨干教师快速转型，使各层次的教师都得到了充分发展。

该课题推行多种模式，促进了课堂教学的精品化，更加自主、高效、和谐。 也使课题组对课堂教学活动的开展有了四点新的认识：一是阶段目标明确，更容易收到改革的实效。我们把课堂教学的改革分成了三步，和谐课堂融洽师生关系，自主课堂突出学生的主体地位，高效课堂减少无谓劳动，每一阶段要求具体明确，可操作性强，老师们便于落实，也就收到了实效。二是课堂教学改革最忌说一套做一套，穿新鞋走老路。平时的教研活动中，我们觉得绝大多数教师的理论水平都不低，“自主、合作、探究”，都能讲出个一二三来，但一到课堂上就走回了自己的老路。“立标、学标、达标”应该是改变这一弊端的有效途径。三是课堂教学改革永无止境。系列改革活动虽然取得了一定成绩，但课堂的和谐程度、学生的自主程度、课堂的效率都还有待于进一步提高，同时，由于教师人数多，程度参差不齐，课堂教学改革任重而道远。四是课堂反思还须进一步提升境界。现在的课堂反思还只是停留在面上的过场式反思，要么是冠冕堂皇的几句话，要么是对个别细节的几点分析，理论层次较低，一些骨干教师还不能站在较高的层次审视自己的课堂，总结提升，形成自己的教学特色。

课题的不断推进，促使教师的课堂教学价值观发生了新变化。教师能够准确把握每节课的教学目标，游刃有余的把握教学，科学的调控教学节奏，给学生更宽松的自主学习与探究的时间，使学生不仅在课堂上敢于提出问题，争议问题、合作解决问题，而且还能将课堂学习的知识拓展延伸到课外，自主开发设计、内化新知的实践性作业，进而使学生的思想道德、健康心理、完善人格、方法技能都有了很好的发展。

该项研究多种方法并举，为教师培训提供了一种可资借鉴的范式，具有重要的实践借鉴意义。

鉴于以上意见，专家组认为该项研究成果丰硕，在理论和实践两个方面都有新的突破，在泰安市处于领先地位，一致同意通过鉴定，同时建议课题组今后还应加大培养、宣传力度“名师工程” ，以期进一步提高学校的社会声誉和教师的社会地位，深入研究生成性主题，加大力度建设特色学校。在今后的实践中继续深化研究，进一步拓宽教师培训和提升的途径，强化教育理论与教学实践的有机整合，建立一种长效的教师培养和素质提高机制。

立德树人课题自我鉴定意见 篇3

鉴定组查阅了课题研究有关资料，观摩了高中语文课堂文化研究课，听取了研究报告和工作报告，就有关问题进行了讨论。鉴定组在充分酝酿讨论的基础上形成如下鉴定意见：

一、选题具有重要的理论意义和前沿性实践价值。

新一轮课程改革的实质是重建学校文化，课堂文化是学校文化的重点和关键领域，课堂教学的本质在于结合知识传递、能力培养生成课堂文化。课堂文化是课堂教学的最高境界。而传统教学往往囿于知识灌输，应试训练等技术层面，把教学本应有的.生命活动异化为机械的生硬控制，背离了课堂教学的本质，也违背了课程改革的初衷。该选题从对课堂教学本质的探讨和对传统教学的深刻反思这两个方面提炼选题，具有很强的现实针对性和前沿性。

二、研究过程系统、扎实、规范

课题组在检索大量文献资料和深入进行调查研究的基础上，设计了可行性、可操作性较强的研究方案，确定了切实可行的研究预期、目标、原则、思路和方法，组织了由校长和教学科研骨干参加的精干力量，以全校各科课堂教学为大样本，采用行动研究法、案例研究法、文献研究法、调查研究法等方法，深入进行了近四年的系统研究，特别是开展了不同模式的教学实验，积累了大量第一手资料，形成了质量较高的课题研究中期报告和结题报告。

三、在普通高中课堂文化构建的研究与实践方面取得了突破性进展

在深入实践和探讨过程中提炼出了课堂诸要素中读、思、议、展、评等关键要素，以此作为构建课堂文化的关键点，对课堂文化的核心概念进行了新鲜的界定和探讨。探索出了课堂教学中的“对话文化、探究文化、质疑文化、合作文化”并进一步拓展为班级制度文化、教室环境文化，使课堂由技术层面向文化层面提升，由无生命向有生命转变，最终营造充满生命活力的课堂，使课堂真正成为学生心灵成长的精神家园。

该研究除形成了较有深度的研究报告外，还由课题组负责人及其成员撰写了《打开信箱谈教育》、《散记长清》等专著以及二十多篇论文，发表于中国教育报、当代教育科学等报刊。

鉴定组一致通过课题鉴定，建议继续深化这项研究并予以推广。

立德树人课题自我鉴定意见 篇4

一年以来，我校德育处在学校党支部的正确领导下，坚持“以人为本，自主发展”的教育理念，继续贯彻落实中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的指示精神，在创新教育和教育创新成为教育改革主旋律的新形势下，我校德育处努力探索德育工作的新思路，不断加强学校德育工作的科学性、针对性和实效性，开拓德育工作的新局面。

一、加强德育队伍建设，提高管理水平

德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

1、本年度我们创办了首期《佛山十中德育通讯》，定期向班主任推荐国内外先进的教育理念和优秀的教育文章，以及班主任工作的经验体会，目的是在增强班主任的责任感的同时，引导班主任改变教育观念，探索新时期班主任工作的方法，提高管理水平。在班级的日常管理工作中，德育处注意抓住典型事例及时对班主任进行思想教育和工作方法的指导。例如，有个别班主任因不注意工作方法，在与家长的沟通方面遇到比较大的问题，造成教师和家长的关系非常紧张;有些老师采取简单粗暴的方法对待学生，引起学生的不满。德育处及时地通过个别谈心、班主任例会等渠道对班主任老师进行耐心细致的思想教育，指导他们如何正确地开展工作。

2、为了对班主任的工作进行更科学、更合理的评价，构建健全的班主任考核评估机制，本年度，德育处在上年度制定“班主任工作满意率调查”的基础上，制定了“佛山十中班主任工作评优”方案。方案注重评价的真实性、过程性、激励性，坚持尊重、服务相结合，坚持思想教育与规范管理相统一。方案首次对班主任的工作进行细化的考核。这些措施的制定和实施，对我校班主任队伍的建设和管理产生积极的影响。

3、继续实行新老班主任师徒结对制度，本年度共有11

位老师结对，为他们相互切磋，共同探讨班级管理工作创造了条件。利用每月的班主任例会和各种形式的青年教师座谈会，加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习，培养他们独立处事能力，提高班级的管理水平。由于重视对年轻班主任的培养，一批年轻有为的班主任脱颖而出，成为我校德育队伍中的一支生力军。

4、在指导级长、班主任开展班级管理工作的过程中，我处注意规范的管理和情感的投入相结合。德育处的领导经常深入级组去了解情况，关心班主任的工作、生活，为他们排忧解难。同时注意听取他们对德育处工作的意见，不断改进自身的工作。

5、为了更好地挖掘班主任队伍的自身潜力，增进级长、班主任之间的相互学习，探索新时期班级管理的体会和做法，我处在12月份召开了德育工作专题研讨会。会上，高二级级长李维芬、初二级级长梁小薇、班主任郭艺梅、康凤雯、陈卓颖、梁伙新等老师介绍了他们在进行德育科研、教育管理实践过程中教育观念的转变和做法。其中，高二级对传统家长会形式的大胆改革引起与会者的浓厚兴趣。老师们对“教育学生必须从指导家长的家庭教育，加强与家长的沟通入手”、“创建家校合作尤其是家长会的多向交流平台”等问题达成了一致的认识。本次研讨会后，许多班主任主动改变了以往家长会一言堂的.做法，让家长们真正有了与班主任、其它家长之间的多向交流机会，产生了良好的效应。

二、坚持以人为本的教育思想，强调德育工作的针对性和实效性。

1、在学校党支部的指导下，本年度，德育处摸索和制定

了“新概念”三好的评价方式和评价标准。将评价的视野延伸到家庭和社区，力求更合理、更全面地评价学生，促进学生的全面发展。并在非毕业班中开始试行实施。

2、为了更好地开展家校合作，有效地发挥家庭教育的力量。我们通过定期召开家长委员会和部分家长会议以及家长开放日活动等形式，让家长与学校共同探讨学校的发展和学生的教育问题。我们还加强了对家长学校的规范化管理，分别编写了有关年级的家长学校教材以及《佛山十中家校通讯》，努力提高家长的家庭教育水平。同时，本年度德育处致力于加强学校、家庭、社区三方面的合作，利用家长开放日的契机，召开社区教育德育研讨会，成立三结合的“关心下一代工作”领导小组，为今后学校德育工作的进一步发展做好准备。

3、根据我校问题学生比例较高的生源特点。本年度，德育处加强了新形势下德育课题的科研和探索，提出德育工作必须以学生为主体，增强科学性、针对性和实效性，致力于学生的全面发展，为培养学生健全的人格打下扎实的基础。除了已有的以级组为单位的几个德育课题外，德育处以及德育课题组的同志克服了重重困难，使德育课题“

初中低年级学生个人行为偏差心理辅导与矫正的探索”成功通过了“广东省中小学心理健康教育"十五"规划项目”课题的立项，成为我校首个省级科研立项课题。

4、班会课是学校德育的一个重要阵地，主题班会是落实德育教育的重要课程。我们对每个年级主题班会的内容、课时安排有统一要求和规范，但更强调要充分发挥学生的积极性和创造性，提倡开展以学生为主体的活动。并鼓励班主任老师在班主任课的设计意念、授课手段、授课模式等方面能有新的突破，提倡有个性，重实效。本年度的班主任课和班主题会的质量有了明显的提高，具体表现在下列几个方面：⑴主题鲜明每一节班主任课和主题班会都有明确的主题，体现对学校德育工作重点内容的贯彻和实施：体现对学生进行爱国主义教育的目的，例如李婉妍老师的《我是中国人中国辉煌史介绍》、冯海涛老师的《祖国颂》;体现对学生进行 “六个学会”、

“三个负责”的教育，例如梁伙新老师的《谁言寸草心，报得三春晖好孩子教育》、康凤雯老师的《履行你的责任》、蔡莉楠老师的《学会做人，学会学习》、黄春红老师的《做人要“自尊、自信、自强、自立”》、沈洋老师的《在家做个好子女》;体现培养学生良好的人格素质，增强学生的自治自理能力的教育。例如赵碧老师的《假如只有一天》、赵瑞群老师的《合作就是力量，增强自我保护意识》、赖文生老师的《办好班，我献言》;李健仪老师的《集体因为有了我》、邱顺燕老师的《欣赏你自己》、凌灵老师的《良好的行为习惯从小事做起》。

立德树人课题自我鉴定意见 篇5

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。党的十八大报告首次提出“把立德树人作为教育的根本任务”，不但体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心，而且抓住了教育的本质要求，明确了教育的根本使命。作为一名普通的小学教师，我们有责任、有义务做好教书育人，为人师表，努力弘扬“以爱育人，立德树人”的科学精神，把崇高的师德播撒在教书育人的各个环节，以爱心传道授业解惑，让学生德智体美全面发展。

一、以“热爱教育”为事业标杆

热爱教育，忠诚党的事业。我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔。在教育教学中要与党和国家的教育方针保持一致，不违背党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。做到忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。力求做好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

为人师表，坚守高尚情操。我们教师应该率先高举“知荣明耻”的大旗，从自己做起，从小事做起，加强自身修养，衣着得体，语言规范，举止文明，充分展现教师高雅的气质、翩翩的风度，赢得学生的尊敬甚至崇拜。同时要关心集体的发展，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公，反对拜金主义、享乐主义、极端个人主义。

终身学习，崇尚科学精神。当今世界，科技突飞猛进，信息与日俱增，社会各个领域的知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。新课程标准要求我们教师不再是一个教师书的教书匠，而应该成为一个教育教学的研究者。作为一名教师，更应坚持终身学习。从别人的经验中学习借鉴，从自己的教学中学会反思，与同事的合作中对话成长，与学生的互动中教学相长。不断丰富自己的'知识储备，做到厚积薄发，精益求精，以适应基础教育改革的要求。

二、以“奉献师爱”为育人目标

德育为先，坚持正确育人。“德”与“才”作为人才的两个基本要素，它不是平行、并列的，德更具有统率和支配作用。因而学生成长的首要前提是成人的思想道德教育。因此，我们教师一定要把立德树人作为根本任务，始终坚持“五育并举，德育为首”的原则，坚持社会主义方向，坚持正确的教育观、人才观和价值观，在全方位、全过程的德育中，指导学生树立正确的价值观、是非观、感恩观、劳动观、法制观，热爱真善美，痛恨假恶丑，做到教书育人、实践育人、环境育人、管理育人、服务育人，以培养学生健全、完美的人格，开创立德树人工作新局面。

以身作则，做好学生楷模。教师工作具有“示范性”，学生学习具有“向师性”。教师的一言一行、一举一动对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，学生总是把教师看作学习、模仿的对象。为此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是要求学生做到的，教师首先应该做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。只有牢记“身教重于言教”的道理，严于律已，以身作则，诲人不倦，才能让学生心服口服，才能把教师当成良师益友。

爱心呵护，教导学生成长。师德的核心问题就是“爱”，师爱是师德的灵魂。崇高的师爱要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上，还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习、品德的困难生，更要多给他们一份爱心、一声赞美、一个微笑，少一些说教。要允许学生出差错，更要给予学生改正的机会，切忌言行过激、教育简单化。对学生细微之处的改变也要善于发现，发现他们“闪光点”，多加肯定与鼓励，让师爱撒向每一个角落，让每一朵花都淋浴阳光。

三、以“高效课堂”为专业追求

深入钻研，做好有效备课。要勤奋钻研所教学科业务，认真学习教育学、心理学知识，同时还要联系班级实际，研究所教学生的心理、年龄特征，学习借鉴洋思中学、杜郎口中学等课改名校的成功经验，并结合学校的课题实验活动，下功夫做好备课工作。例如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与实践》市级课题实验，教师在课前就需要认真编写导学案和设计当堂训练，从而精心指导学生进行自主学习，自主探究，自主创新，为减负增效作好有效准备。

善于启发，构建有效课堂。我们教师要大胆运用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，讲解要少而精，注重师生互动，活跃课堂气氛，既要夯实基础知识，又要引导学生自己思考，掌握学习方法。又如：我校开展的《“指导·尝试·自主”学习方式的研究与实践》市级课题实验，就是要求教师构建适合本校实际的新型教学模式，即：自学学案(由教师编制)→交流探讨(小组合作)→反馈疑难→引导点拨→当堂训练→师生总结。通过“先学、再导、后练”将教师的教最小化，将学生的学最大化，体现出“以学定教、以学促教、以学导教”教育规律。从而切实转变学生的学习方式，深入贯彻新课程改革精神。

立德树人课题自我鉴定意见 篇6

《xxxx的实验与研究》是xxxx年立项的xxx市教育科学“十五”规划重大课题，xxx年立项的xxx省教育科学“十五”规划课题。根据课题组成员近五年的精心研究，基本完成了研究任务。通过本课题的研究，主要是探索研究性学习及其基本规律，探索在中小学开展研究性学习活动的组织形式，为中小学开展研究性学习推动新课程改革提供可借的经验。通过研究，促进教师教学观念和教学方式的转变，促进学生学习方式的转变，推动课程改革的深入发展。立项具有重要的意义和理论意义。

在课题研究过程中，我们教研室、教科所的`研究人员和实验学校校长教师组成的实验队伍，从理论和的结合上研究，在研究过程中实现了“两个结合”：

一是课题实验与新课程改革紧密结合，将实验研究成果及时应用于新课程改革，再把中遇到的问题纳入课题研究的内容不断深化研究。通过课题实验拉动新课改，通过新课程改革促进课题研究。

二是理论研究与科学决策相结合，把理论研究成果作为决策依据，以科学决策促使课题实验的不断深化，推动课改进程。本课题通过研究与实验，提出了研究性学习在各学段的目标、管理模式、操作方法、评价方法。在课题研究中出从学科、生活、大自然、社会四条途径中引发、发现、挖掘、寻找课题等做法，对中小学开展研究性学习都有重要的指导意义。

研究性学习经过四年的探索出的基本经验是：

依据国家、地方、学校三类课程，凭借学校、家庭、社区三个空间，依据自然、社会、自我三个取向，开展研究性学习。以研究性学习为龙头，整合综合活动其他领域的内容。在操作中开展研究性学习的“六个步骤”，即：指导学生正确选题，制定研究计划，收集材料，开展研究，撰写研究报告，交流展示研究成果。组织管理上“六个落实”，即：指导教师落实、时间落实、活动落实、管理落实、交流展示成果落实、评价落实。这些基本经验在全省发生了重大影响，该项成果已在省市全面推广。

通过开展研究性学习的与研究，教育者在教育观念上实现了四大转变：即教学方式的转变；教师角色的转变；课程观和教本观的转变；人才观的转变。

立德树人课题自我鉴定意见 篇7

德育小组化模式的探索已经走过了三个学期，我在前两个学期的基础上，进行了一系列的改组和创新。

首先是小组的组合更加细化。上学期，小组化人员的分配主要是根据成绩，在此基础上，还平均分配女生人数，学科优秀人员的分配，劳动积极分子的分配，体育特长生的.分配，使大多数的学生在自己有特长的这一块上有所发挥。

其次，奖惩更为分明。学期初，再次对上学期的优秀小组进行奖励，购置了课外读本，运动水壶，护眼灯等必要的文具，在班会课上进行表彰，目前来看，不少小组人员以拥有这些奖励为荣。学习与行为有了很大的提升。在惩罚上，小组之间的监督起了很关键的作用。各小组长之间每月进行互相批评与自我批评，提出可以改进的措施与想法，也对经常有损小组荣誉的学生交流与谈心，使他认识到小组荣誉和班级荣誉的重要性，这学期来，不少学生行为有明显进步。

然后，配合学校活动，发挥学生主观能动性。学校在这学期进行了一系列的活动，比如，在10月份举行的运动会上，组员踊跃报名，刻苦训练，相互鼓励；班级跳绳比赛也发挥了不错的水平；学习上，互帮互助，你追我赶，形成良好的学习氛围。

最后，小组化的进程也是有曲折的，比如，有部分学生进入初二以后，学习态度不端正，受到校外社会青年的影响，行为上有偏激或者不符合中学生行为规范的；有部分学生沉溺于网络游戏，对学习缺乏兴趣，对于德育小组化的实施也是一种挑战。但我坚信，这一过程是曲折向上的，只有不断的探索，终究会有成功的一天。

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