邓小平读后感

邓小平读后感模板十三篇。

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邓小平读后感 篇1

在毛泽东的课上，我们看到邓小平同志出来再次主持政局后的事迹。他一生“三落三起”，在被错误地打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，从不心灰意冷，总是不屈不挠、沉着坚韧，对党和人民无限忠诚，愈加激起探索真理的勇气，更加深入地思索中国革命和建设的经验教训和根本规律问题，发愤要有新的更大作为。1975年，邓小平第一次担负起主持中国共产党工作的责任，对全国各条战线进行了大刀阔斧的整顿，迅速扭转了党、**、军队工作的困难局面，开始讲起了自己的故事。

在“整顿军队”方面，本来邓小平想拒绝参加**军委扩大会议，认为这是军队内部的事，他作为一个外人不好插手。但后来经过再三邀请，于是前去对全体军队领导班子发表见解。在会议上指明军队中存在着肿、散、骄、奢、惰，军队整顿就是整这五个字。

另一方面，邓小平对科技教育的整顿也取得了显著成效。首先，他派人到被迫下乡的科教工作领导的工作场所，郑重邀请他们参加中国共产党召开的科教工作座谈会。这些领导有的在车间的暗室里默默地工作，听到消息就喜极而泣；有的在草原上放羊，听到消息就满怀希望。

1977年8月4日上午，来自全国各地的33位著名科学家、教授和科教部门负责人齐聚人民大会堂，就**举行的座谈会交换了意见。随着邓小平迈着稳健的步伐来到人民大会堂，座谈会正式开始。可能由于个人早期受到“*****”的**，在邓小平让大家提出意见的时候，居然没有一个人敢发言。

后来，在邓小平答应畅所欲言之后，大家各抒己见。

这个座谈会最重要的一点就是恢复高考。科学和教育工作座谈会开到第三天，武汉大学教授查全性在发言中提出，必须重视高校招生工作，因为招生是保证大学教育质量的第一关，好像工厂的原材料，不合格的原材料就不可能生产出合格的产品。为此，在座的老教授、老专家意建议致，一致建议改革现行高校招生制度，确保人才培养的第一层次，强烈要求立即恢复高考制度。

邓小平听到教育部已将高校招生方案送出上报**后，当即要求教育部把报送**的报告追回来，并斩钉截铁地说：“今年就要下决心恢复从高中毕业生中直接招考学生，不要再搞群众推荐。从高中直接招生的角度来看，我认为这可能是一个早期培养人才和成就的好方法。

”会场响起了热烈的掌声。

1977年冬，中断了10年的高考制度得以恢复。570万考生进入高考考场。许多人的命运发生了变化，中国的教育迎来了期待已久的春天。邓小平的决定不仅仅是改变个人的命运。

对于整个国家和民族来说，这意味着深远的复苏和重生。

1978年，邓小平面临非常严峻的形势，全国的问题堆积如山，急待解决。但他现出作为战略家的远见卓识，在千头万绪中抓住具有决定意义的环节，首先推动思想路线的拨乱反正，领导和支持开展真理标准问题的讨论。他反对“两个凡是”的错误方针，提出必须完整地准确地理解毛泽东思想，“实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。

”不能曲解毛泽东思想。同时，*****时期受冤枉的领导人也很平凡，恢复了他们的名誉。

同年12月召开的党的十一届三中全会，是中华人民共和国成立以来党和国家历史上一个重大而深远的转折点，开创了社会主义事业发展的新时代。邓小平在会议上作出的报告，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；提出了许一部分地区、一部分人先富裕起来，带动其他地区、其他人的重大政策；把党和国家工作重点转移到社会主义现代化建设上来，并作出实行改革开放的战略决策。邓小平作为中国共产党第二代领导核心逐渐形成。

邓小平在接受法国记者的采访时被问道：“门上的毛主席像，是否要永远保留下去？” 邓十分肯定地回答：

“永远要保留下去。过去毛主席挂得画像太多，没有表现出对他的尊重。毛主席虽然过去犯过错误，但毕竟是中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者。

我们要肯定，毛主席的成绩第一，错误第二。我们不仅要把毛主席的形像永远挂在天安门前，作为我们国家的象征，而且要坚持毛泽东思想。”

邓小平有意识地想用法国记者的笔对外宣传。对毛泽东和毛泽东思想的界定，关系到中国共产党的历史和中国的未来。有必要向世界传达一个明确的信息。他认为毛主席对中华人民共和国的贡献是不可磨灭的，他肯定每个人都会犯错误，不能把过去所有的错误都当作自己的错误。

邓小平把对外开放作为我国的一项基本国策。他指出，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的。中国的发展离不开世界。

要大胆吸收和借鉴人类社会一切文明成果。他主张全面开放，向所有国家开放。积极发展海外**，吸收外资、先进技术和管理经验，扩大对外经济合作。

引进国外智力，派出大批留学生出国留学。他作出了建立经济特区、开放十几个沿海港口城市、对外开放沿海经济区、开发开放上海浦东等一系列重大决策。1992年初他视察了武昌、深圳、珠海、上海等地并发表重要谈话，总结了中共十一届三中全会以来实行改革开放的基本实践和基本经验，明确回答了经常困扰和束缚人们思想的许多重大认识问题。

1984年和1992年他两次到特区视察，指出特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。特区的快速发展带动了全国的对外开放，形成了全面开放的新格局，有力地推动了改革和现代化事业的发展。

在香港回归的问题上，邓小平再一次展示了他强大的政治手段。1982年9月，小平第一次在北京会见了thatcher夫人，讨论了香港问题。当时**经过内部讨论已经确定，必须按照“一国两制”的方针，在1997年收回包括港岛、九龙和新界在内的整个香港地区。

英国**不愿意返回香港。撒切尔夫人来中国谈判，试图获得更多利益。面对咄咄逼人的撒切尔夫人，邓小平坚定地说：“主权问题是不容谈判的，我们已经等了这么多年，是在人们对**有充分信任的基础上等了这么多年，如果97年还不收回，我们这些人就等于是晚清的李鸿章，我们这个**就应该自动下野，这个没有商量的余地。

”邓小平并且作出表态，如果97年英国不承认香港回归中国，中国也会单方面采取行动。香港最终在1997年成功回归祖国，可惜的是邓小平等不到香港回归的日子就与世长辞了。

《邓小平理论》是邓小平创立的建设有中国特色社会主义理论，是马克思列宁主义基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是与《毛泽东思想》、《****重要思想》并列的当代中国的马克思主义，是中国共产党和全国人民最可珍贵的精神财富，是中华民族振兴与发展的精神支柱。邓小平同志为中国人民不懈奋斗的光辉一生，为推进党领导的伟大事业和开创党的建设新的伟大工程作出的不可磨灭的贡献，充分展现了一位伟大领袖的崇高品德、博大胸怀、卓越胆识和革命风格，为我们树立了光辉典范。

邓小平读后感 篇2

邓小平同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、战略家、外交家，是一位久负盛名的共产主义战士。他是中国改革开放的总设计师，是全党、全军、全国各族人民公认的优秀领导人。他思想解放、实事求是，始终坚持一切从实际出发，以巨大的政治勇气和理论勇气，解决中国的实际问题；他热爱人民，联系群众，总是把群众拥护不拥护、群众赞扬不赞扬、群众高兴不高兴、群众答应不答应作为制定方针政策和作出判断的出发点和落脚点。

邓小平同志崇尚实干、英勇果敢，在关键时刻表现出了非凡的胆略和勇气，在决定恢复高考、收回香港主权、军队正规化建设等方面都表现出了一个卓越领导人的大智大勇。东方风来满眼春，1992年的南巡讲话，从理论上回答了长期困扰和束缚中国人民思想的许多重大认识问题，从而揭开了中国改革开放新的辉煌一页。

邓小平同志视野开阔，胸怀宽广，深刻把握时代特征和国际形势，站在大局的高度审视中国和世界问题，思考和制定中国的发展战略。

邓小平同志无私无畏、光明磊落。他一生“三起三落”，被错误的打倒和蒙受冤屈时，从不怨天尤人，总是不屈不挠，表现了他无私无畏的品德、坚韧不拔的意志和海纳百川的胸怀。

在改革开放取得巨大成就的今天，我们在重温邓小平同志光辉灿烂、波澜壮阔的一生之后，更加深刻的体会到，不管是做人还是做事，都要向邓小平同志学习，特别是他崇高的品德风范，执着的人生追求，在逆境中的生活态度，更是我们所有共产党员的楷模。在保持共产党员先进性教育活动中，我们要深入学习领会邓小平理论的精髓，践行“****”重要思想，充分发挥共产党员的先锋模范作用，提高自身素质和执企能力、执企水平，把自己分管的各项工作做细做实，强化管理执行，积极主动服务，为公司各项业务持续、稳健发展和中国联通发展模式根本转型、迅速增强核心竞争力，不断做出新的业绩。

怀着一种庄重的心情看完了大型故事片《邓小平》，一种神圣的责任感和历史使命感涌上心头，改革开放过程中的一幕幕实实在在地呈现在眼前，一位历史为人的雄韬伟略把所谓“本本”的理论与现实结合起来，搭起了由贫穷到富强的桥梁。

首先是对于邓小平这位伟大的领导人格的尊敬。

他宽容、大度、能屈能伸。他无私、朴实、公正、高尚。“我是人民的儿子”，邓小平说，就这一句话已经浓缩了小平同志为国为民的高尚和不求名利的朴实。

当然，仅仅拥有这些优秀的品质还不足以造就一个伟大的历史人物。我想说的第二个方面是他的智慧、果断和远见卓识。

世界科技革命浪潮对人类社会经济发展进程产生了前所未有的影响。在这个潜移默化、充满希望的时代，国力的竞争已经开始。对这样一个稍纵即逝的机会，邓小平以其无产阶级革命家的远见卓识，洞悉世界潮流，力主走科技兴国的道路，第一个提出了“科学技术是第一生产力”的科学论断。

然而，这还不够。中国经济仅靠国内力量难以快速发展。邓小平同志从马克思主义原理出发，**远瞩，提出了对外开放的政策，并经过苦心探求，找到了改革开放的突破口“创办经济特区”。这是一种探索，“摸着石头过河”的做法，历史上没有经验借鉴，用小平同志的话说“我们要杀出一条血路来！：

”祖国统一了，经济发展了，民族威望上升了，人民生活水平提高了，国家一步步富强起来了，而劳累一生，为这一切作出伟大贡献的小平同志却走了。 1997年2月19日，那是一个举国凭吊的日子，一代伟人在人民的悲痛的热泪中走了。“为人民谋幸福，人民永远记住他！

”1904年8月22日， 邓小平出生时和我们一样，只是一个普普通通的孩子而已，谁又能料到，就是这个普普通通的孩子，推动了整个中华的历史进程，并影响了世界。

从历史的角度看，邓小平出生于封建时代，出生于封建家庭，成长于封建环境。但他并没有被风景污染。相反，他就像一个过滤网，过滤掉腐败，吸收对他真正有用的东西，使他一生受益。比如：

他写得很好。这就是为什么像我们这样的孩子不想要也没有很多学习的机会。我们已不处于那个封建的年代中，但与那是一样的是，我们同样在一个环境影响人的时代，身边充满着各式各样的信息和**，我们是不是也可以像邓小平一样，只汲取对自己有用的，屏蔽会蛊惑会伤害自己的呢？至少我们现在还不具有像他一样好的自制力。

只能一点点向他学习，一步步慢慢得向他靠近p>

从性格的角度来说，他是一个勇敢的，坚强的，独立的，具有创新精神的新青年。他很勇敢，一直在寻着机会，打破人们心中的规章制度，打破人们心中旧的、不可逾越的惯例。从小到大，直到他的一生，他都在用自己的心证明一切。少年是勇闯鬼屋，骑上神龟。

青年时告别家乡，留学法兰西，勤工俭学，参加少年的革命......试问，如果是我们，是否有这个胆量，是否有这份能力，是否有如此坚定的信念。无论在哪个领域，邓小平都给我们树立了最好的榜样，最好的榜样。

邓小平发动中国革命的同时，他也应该成为中国青年的奋斗目标。我不知道是否所有的中国青少年都能像他一样。我只知道我们在不断地以自己独特的方式前进，逐步走向一个新的高峰，学习，挑战，超越

邓小平读后感 篇3

“信念不是铁锤下缭乱纷飞的火花，而是火炉中熊熊燃烧的烈火；不是……”在这个假期里，我读了一本励志版红色经典之——《少年邓小平》，作文 读《少年邓小平》有感。

邓小平在少年时代就特别懂事，他上课聚精会神，生活中乐于助人。那时，他就有一个远大的信念：长大一定要干出一番伟大的事业！在一次偶然的机会，年仅15岁得邓小平孤身一人来到码头，与家乡的亲人告别，独自去往遥远的异国他乡——法兰西。初到法兰西，他为了自己的学业，顶着重重困难，勤工检学。因为他曾经想过：只要学习成绩好，长大了就可以报效祖国，把中国变成一个光明与富强的国家。

邓小平虽然是四川普通农村的孩子，日后却是对整个国家，甚至对整个世界发生影响的巨人。那个年代，他亲眼看见了当时的中国是多么贫穷和软弱。从此，他就用自己坚定的信念，投身于革命事业，在几十年的革命斗争中不断成长，带领着中国人民摆脱贫穷和愚昧，他是一个有无穷智慧和革命家、阶级战士、共产主义者，把毕生的精力都献给了祖国，读后感《作文 读《少年邓小平》有感》。

我觉得邓小平爷爷最可贵的思想就是全心全意为人民服务，为人民鞠躬尽瘁，死而后已。一个人如果没有这种高尚的精神，怎么可能成为一个伟大的人呢？

如果我们也生活在那样一个**的年代，我们该怎样做？俗话说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”是的，谁都有责任，邓小平爷爷就是这么做的，由此，我对邓小平爷爷充满了无限的敬佩！

读了这本书，我要感谢邓小平爷爷，因为我从他那里知道了我们从小就要做一个刻苦学习，热爱劳动，助人为乐、关心他人的孩子，努力学习科学知识，长大之后就可以为祖国强盛贡献自己的一份力量，发出自己的光和热。

邓小平读后感 篇4

看了《邓小平》这部影片，我看到了邓小平同志卓越的能力和独特的人格魅力，让我不禁佩服。

这部电影描述了邓小平同志从建国后改组国家到逝世的一生。从中我看到了邓小平对中国所做的巨大贡献。

在科学技术和教育领域，邓小平同志主持恢复高考，使今天我们能够顺利地补考大学；主持召开科学技术工作会议，使人民生活幸福。他说的：“政治，什么是政治？

四个现代化才是最大的政治！……科学技术没有搞上去……你那个政治就是空的！”这就是他对科技、教育重视的体现。

对于农民问题，邓小平同志更是非常的重视。影片中邓小平先生对党内不少同志关于“分田到户”的行为表示反对和顾虑之时，率先提出支持的呼声，使中国的农业生产得到了大幅度的提升，使我国的农业在那些年中有了飞速的发展。在统一问题上，邓小平率先提出“一国两制”，使得香港和澳门回归到祖国的怀抱。

是邓小平同志使中国达到现在的水平，走在世界前列。

同时，我也在影片中看到了邓小平同志非凡的人格魅力。

他宽容、大度、能屈能伸。邓小平同志的政之道路非常坎坷，有三起三落，有许多磨难。但他冷静地面对被解职的现实，充分利用这段时间进行理论研究，了解下层人民的生活状况，为整顿中国奠定了基础。

他无私、朴实、公正、高尚。“我是人民的儿子”，邓小平说，就这一句话已经浓缩了小平同志为国为民的高尚和不求名利的朴实。在恢复党中央职位后，他不辞劳苦地走入乡间去考察，到上海、广东等地的工厂去了解情况，中国在那时候的贫困和落后想一位亲人的痼疾，是小平同志心头的痛，他把中国人民的富强当成了自己不可推卸的责任。

邓小平读后感 篇5

《我的父亲——邓小平（上）》读后感

导言：邓小平的一生是让人崇敬而又颇负传奇的，邓小平经历的三起三落更是让中国百姓一直以来都津津乐道。邓小平从青年时期就开始踏上革命之路，为了新中国的开辟与发展，邓小平的大半辈子都奉献给了革命事业。

摘要：本书讲述了邓小平的前半辈子的经历。他小时候离开家乡，乘船到法国留学，回国参加革命事业，开辟右江革命根据地，后来与刘伯承合作，阻击日本侵略者于台山。在内战期间，刘邓的军队向大别山挺进，为共产党在未来赢得世界奠定了基础。

最后，邓小平作为西南局第一书记，在天安门参加了开国典礼。

课文：当老师让我们读完一些书后再写的时候，我下定决心毫不犹豫地去找那本书。当我去图书馆查询时，这本书已经借了，所以我不得不向老师借。至于我为什么想看邓小平的故事，归根结底是我儿时的记忆。我很小的时候，邓小平的头挂在大街小巷上，旁边还有一句话

新中国的总工程师。所以，对于邓小平我一直是充满好奇的。然而，之前的我不太爱看书，因此一直没有去拜读有关邓小平的书籍。

对于“邓小平”这个名字，在中国可谓是家喻户晓。作为革命军人，他和刘伯承的刘邓军队为新中国的建立作出了不朽的贡献。作为中华人民共和国第二任主席，他为中华人民共和国的美好未来指明了方向。

他一辈子为党和国家做贡献，人民永远不会忘记这位领导人。

而当谈及“邓先圣”、“邓希贤”这两个名字，恐怕就献有人知。“邓先圣”是其父亲为他取的名字，一直沿用到他5岁的时候，“邓希贤”则是教书先生为他改的名字。后来，他去留法的时候就用的是“邓希贤”。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

1920年，15岁的邓小平第一次离开家乡，乘船到法国，开始了一段艰苦的学习时期。“我在法国的五年零两个月期间，前后做工四年左右。从自己的劳动生活中，在先进同学的影响和帮助下，在法国工人运动的影响下，我的思想也开始变化，开始接触一些马克思主义的书籍，参加一些中国人的和法国人的宣传共产主义的计划，有了才加革命组织的要求和愿望，终于在1922奶奶夏季被几首为中国社会主义青年团的成员。

”邓小平曾经回忆道。[本书引述]邓小平在法国期间，开始接触马克思主义，逐渐成为坚定的马克思主义者。事实上，有一件事他在记忆中没有指出，那就是他在法国的现实生活使他坚定地走上了支持马克思主义的道路。

作为一个青少年的邓小平和一群年龄相仿的人一起来到法兰西，当时的法兰西因为经济萧条的缘故，人们的生活水平也是非常艰难的。邓小平他们带着憧憬，本以为来到这里可以实现他们求学之路，完成“勤工俭学”的生活，然而等待他们的是高昂的难以支付的学费和少得可怜的工作，到后来连生存都成问题的时候，读书似乎就没那么重要了。许多人熬不住就是返回国了，甚至不少人更是客死异乡，邓小平在那种环境中，可想生活是多么艰辛，不过乐观向上的他最终还是熬过来了。

在法国一家工厂工作的邓小平，认识到资本主义对底层人民的剥削。

每当我看到有关邓小平与许多有志之士，在国家危难之时，积极响应“勤工俭学”运动，不畏艰辛，乘风破浪，出国留学，去寻找救国之道，这些常常让我感到心血澎湃。在法国，邓小平会见了周恩来、赵世炎、蔡和森等革命先驱。他们克服各种困难，积极学习，以便能够回到祖国，救人。我常常寻思自己能够出生在那个时期就好了，在国难当头之时，自己可以挺身而出，为自己的祖国献出自己的力量。

当今的大学生，生活在小康社会，不用再有“国破家亡”的担忧。然而，这种舒使得生活似乎让许多大学生迷失了前进的方向和斗志。我想，也许学校应该组织更多的大学生到农村去实习，了解山区的孩子们获得学习机会有多困难，或者带领学生们去一些博物馆，告诉他们，现在的幸福生活是那些勇敢的爱国者，抛头颅，洒热血建立起来的。

因此，无论如何，我们也不该荒废学业而去玩游戏，而是多看书，学习前辈们“为中华之崛起而奋斗”的决心。

在法国的岁月里，邓小平只是在理论上丰富了他的头脑。只有回到祖国，走上战斗第一线，才能把理论联系实际，真正开始为人民而战。

1926年在苏联又学习了一年的邓小平，终于重新踏上了自己的土地，开始真正意义上的投身革命战场。

1934年10月10日，由于第五次反围剿失败，中共**、红军总部不得已从“红都”瑞金出发，开始了一个将记载失策的战略转移——长征。邓小平也跟在大部队中。【摘自本书】

1938年1月，八路军司令部任命邓小平为129师政治委员，不满34岁。当时，刘伯承是129师的老师。此后，两人合作13年。【摘自本书】

邓小平曾两此担任中国共产党书记处主任。在许多人面前，邓小平是一个文和乐观的革命党人，但他在治军方面也有自己的一手。平时，他待人容易，与老百姓亲近，但当士兵犯错误，违反军纪时，他的处理绝不会手软。就拿一个例子说：

1947年，刘邓两人进军大别山。为了留在那里，他们要求严格的纪律。“一次，邓政委发现，在黄冈县的一条街上，一个军人刺刀上挂着一捆花布，一捆粉条，显然来路不正，便立即叫查。结果查明，此人是一警卫副连长，立过站功。

邓经过权衡利弊，最后君顶必须严肃纪律。枪毙了那个违纪的副连长。”【摘自本书】

邓小平的生命不仅是积极参与社会实践的生命，也是不断进行理论思考和理论创新的生命。他对知识的向往，孜孜不倦的学习态度，是当代大学生学习的榜样；他对真理的坚持，不畏强权的作法，是当代每个共产党员的模范；他那份对祖国的赤子之心，为祖国事业“鞠躬尽瘁，死而后已”的行动，更是让他成为了每一位中华儿女心中的偶像。

邓小平读后感 篇6

**了影片《邓小平》感觉非常感人。影片结尾，小平同志内心独白《我的中国人民的儿子》我不仅发自内心地喊出：小平同志，你不仅是中国人民的儿子，也是中国人民的好儿子！！

电影一开始，我们就被拉回到了浪费等待繁荣的时代。通过描绘小平同志带领人民艰苦奋斗的种种片段，我们感到：冰层正在慢慢融化，春天不远了。尔后，影片运用写实的手法向我们展示了改革发放以来的神州大地上神话般的建设成果，凸现出小平同志的卓越历史功勋和不朽伟绩。

看完这部电影，我再次被小平同志的伟大人格和魅力深深打动。

我想：为什么小平同志总是能在关键时刻救党救国？为什么小平同志在国家生死关头总是作出正确的选择？

我想，这除了小平同志是一位真正的马列主义者、能坚持用实事求是的辨证观点看待问题之外，与他心里时时刻刻装着人民、千方百计为人民的利益着想是分不开的。记得影片里有一个特写：小平同志在听说安徽省凤阳县的农民实施'大包干'解决了吃饭问题、但却遭到某些人的阻挠时，他沉默地摸出了一支香烟，用颤抖的手点着了火柴，但却迟迟没有把香烟燃上……他沉痛地说：

“我们实行共产主义是为了让人民富裕。现在有人说他们在走资本主义路线。这不奇怪吗？！”霍地挥了挥手，坚定地说：“我们一定要走这条路！

'小平同志对当时中国的贫穷落实是十分焦心的，他恨不得让全国人民都能立即过上幸福富裕的生活，无怪乎当他听说'大包干'能够创造生产力、调动农民的生产积极性时，他要冲破重重阻力使'大包干'在全国范围内得以推行，终于使广大农民逐步摆脱了贫困。小平同志热心人民需要、关心人民需要的精神，是共产党人优秀品质的体现。无论是在革命战争时期，还是在社会主义建设时期，仍然有许多象小平同志这样人民利益至上的杰出领导人。

焦裕禄、孔繁森、李润

五、谷文昌……这些党的优秀儿女以无比的勇敢和智慧、崇高的觉悟、无私的奉献、吃苦耐劳的精神和严明的组织纪律性，把我们的祖国从'一穷二白'建设成昂首屹立于世界东方的腾空巨龙。他们点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，让我们有了学习的榜样。我感到，作为年轻的一代，我们是多么的幸福——沐浴在党无处不在的温暖和光明之中，侧耳谛听着党的淙淙教诲，任由诗情如旭日喷薄。

作为一名普通党员，我又多么由衷地渴望我们的党能以从不褪减的鲜艳横穿火光横溢、尘土纷溅的世纪早晨，驭太阳的风轮奔驰在那洒满阳光的坦途上，将我们的祖国建设得更加繁荣富强，实现时时代代仁人志士们的殷切心愿——当然，也包括小平同志的遗愿……

电影邓小平观后感（二）

阴暗的房间里，模糊地辨认出在房间一角，是一个冥思者的身影。他手中的香烟冒着微弱的红光，这一点光在四周的黑暗中显得如此明亮，仿佛深蓝夜幕里一星，形单影只，却格外耀眼。烟圈在空中不停的弯曲上升。

房间里很安静，他只能听到平稳有力的呼吸声。这时，他的眼睛像闪电一样，划破了夜空，穿透了整个黑暗~~~

这是电影的开场白。在黑暗中苦苦思索的人，就是本世纪的伟人邓小平。这种沉思的画面在整个纪录片中多次出现，使我们在国事、家事面前认识到一个政治家的巨大思想魅力。

邓小平同志是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，久经考验的共产主义战士，是我国改革开放的总设计师，是全党、全军和全国各族人民公认的卓越领导人。他思想解放、实事求是，始终坚持一切从实际出发 ,以巨大的政治勇气和理论勇气，解决中国的实际问题；他热爱人民，联系群众，总是把群众拥护不拥护、群众赞扬不赞扬、群众高兴不高兴、群众答应不答应作为制定方针政策和作出判断的出发点和落脚点。

邓小平同志崇尚实干、英勇果敢，在关键时刻表现出了非凡的胆略和勇气，在决定恢复高考、收回香港主权、军队正规化建设等方面都表现出了一个卓越领导人的大智大勇。1992年，南巡讲话从理论上回答了许多长期困扰和束缚中国人思想的重要认识问题，开启了中国改革开放的新辉煌。

邓小平同志视野开阔，胸怀宽广，深刻把握时代特征和国际形势，站在大局的高度审视中国和世界问题，思考和制定中国发展战略。

邓小平同志无私无畏、光明磊落。他一生“三上三下”，在被错误地打败和冤枉的时候，从不埋怨别人的本性，总是坚韧不拔，表现出无私无畏的品德、不屈不挠的意志和包容的胸怀。

在改革开放取得巨大成就的今天，我们在重温邓小平同志光辉灿烂、波澜壮阔的一生之后，更加深刻的体会到，不管是做人还是做事，都要向邓小平同志学习，特别是他崇高的品德风范，执着的人生追求，在逆境中的生活态度，更是我们所有共产党员的楷模。在保持共产党员先进性教育活动中，我们要深入学习领会>邓小平理论的精髓，践行'>****'重要思想，充分发挥共产党员的先锋模范作用，提高自身素质和执企能力、执企水平，把自己分管的各项工作做细做实，强化管理执行，积极主动服务，为公司各项业务持续、稳健发展和中国联通发展模式根本转型、迅速增强核心竞争力，不断做出新的业绩。

看完这部电影，我再次被小平同志的伟大人格和魅力深深打动。我想：为什么小平同志总是能在关键时刻救党救国？

为什么小平同志在国家生死关头总是作出正确的选择？我想，这除了小平同志是一位真正的马列主义者、能坚持用实事求是的辨证观点看待问题之外，与他心里时时刻刻装着人民、千方百计为人民的利益着想是分不开的。记得影片里有一个特写：

小平同志在听说安徽省凤阳县的农民实施'大包干'解决了吃饭问题、但却遭到某些人的阻挠时，他沉默地摸出了一支香烟，用颤抖的手点着了火柴，但却迟迟没有把香烟燃上……他沉痛地说：“我们实行共产主义是为了让人民富裕。现在有人说他们在走资本主义路线。这不奇怪吗？！'霍地，他把手一挥，坚决地说：

'大包干这条路我们一定要走！'小平同志对当时中国的贫穷落实是十分焦心的，他恨不得让全国人民都能立即过上幸福富裕的生活，无怪乎当他听说'大包干'能够创造生产力、调动农民的生产积极性时，他要冲破重重阻力使'大包干'在全国范围内得以推行，终于使广大农民逐步摆脱了贫困。

小平同志热心人民需要、关心人民需要的精神，是共产党人优秀品质的体现。无论是在革命战争时期，还是在社会主义建设时期，仍然有许多象小平同志这样人民利益至上的杰出领导人。焦裕禄、孔繁森、李润

五、谷文昌……这些党的优秀儿女以无比的勇敢和智慧、崇高的觉悟、无私的奉献、吃苦耐劳的精神和严明的组织纪律性，把我们的祖国从'一穷二白'建设成昂首屹立于世界东方的腾空巨龙。他们点燃了我们的信念，也鼓舞了我们的士气，让我们有了学习的榜样。我感到，作为年轻的一代，我们是多么的幸福——沐浴在党无处不在的温暖和光明之中，侧耳谛听着党的淙淙教诲，任由诗情如旭日喷薄。

'有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着'.小平同志，您还活在我们的心里。我们将牢记您的教诲，坚守您的遗志，为祖国的现代化建设贡献我们的青春！

电影邓小平观后感（三）

他是一名伟人，去超出通常意义上的伟人；他是一个革命家，却同时拥有政治家的沉稳与睿智；他是一位国家领导人，却有着与他名字一样的亲和力——他就是邓小平。

从前我对邓小平先生的了解仅局限于课本上的那几句话：'中国共产党第二代领导核心，中华人民共和国领导人之一，中国社会主义改革开放、现代化建设的总设计师。创立了邓小平理论，确立了实事求是的解放思想的路线，拨乱反正，结束文革，恢复高考……'这是历史给予他的评价。

但他对自己的评价却只有一句，这句话全然没有提到他的头衔、他的官职、他的事迹、他的生平，只是淡淡的一句：'我是中国人民的儿子。'在没有**这部以邓小平为主人公的红色影片之前，我是无论如何也想象不到这淡淡的一句话所包含的深刻含义和深厚情感。

他曾经说过：党的宗旨就是要全心全意为人民服务，应该以人民的利益作为每一个党员的准则。作为国家领导人，作为一个党员，作为一个人，他确实都以身作则做到了这些：

他进行的一系列改革，他采取的一系列措施都是从为人民服务这个准则出发的：他改革经济体制，提高了人们的生活水平；它确立的解放思想的路线使得被束缚几千年的中国人民得到了真正的解放；他完善党内、国家的民主法治制度，人民的人权、民主权和政治权才能得到有效的保证。

他是个敢于创新的为人民服务者。他提出的'一国两制'构想和建立市场经济创想不仅在中国，在世界上也是绝无仅有的绝妙想法。

假如这个世界上不曾存在邓小平，不知还会有多少的知青会被困在乡下，那一间间的高考教室又将要继续被尘封多久？毛泽东曾评价邓小平是个既有原则性又有灵活性的人，我想这一个个鲜活的事例就是最好的证明了吧？

他是个亲和的为人民服务者。他的原名本不是邓小平，而叫做邓先圣和邓希贤，但是他却改掉了自己充满文气的名字而改为了'小平'.这是一个平民化的名字：

小康社会，安康和平。他最初改名为'小平'是因为地下工作的需要，但当共产党已不再是**后、当共产党已经成为执政党后、当他成为国家的领导人后，他仍然没有改掉这个平民化的名字，我想，这大概也算是邓小平情系人民的一个最深情也最直接却又最容易被忽略的一个例证吧。正是因为他是全心全意为人民着想，他才会具有其他领导人所不具备的亲和力，才会有1984年国庆阅兵仪式上那个著名的'小平您好'的横幅吧。

他是个有英雄气概的为人民的服务者。如果说毛泽东主席是个有着诗人气质的领导人，而最近两位领导人有的是领导者的风度和风范的话，那么邓小平就一定是个有着英雄气概的为人民服务者。在决定实行改革开放时，他说过：

改革和创新都需要承担风险，但我们不能因此而退缩，而他自己则愿意承担这一切的责任。影片中他在说这些话时是带着微笑的，但从他铿锵的话语中我却听出了在背后支持着他的果敢、坚定和作为一个男人的责任感。有人曾因他矮小的身材而嘲讽他，质疑他负不起一个国家兴衰的责任，承担不起一个民族的兴亡的重任。

但是不要忘记了，美国的>宪法之父麦迪逊身高也只有1.64米，苏联领导人列宁身高也不过1.63米，英国首相丘吉尔身高1.

60米，法国英雄拿破仑身高更是仅有1.58米，他们都没有伟岸的身躯，但谁也不能否认他们那些伟大的事迹。1.

58米的身高对邓小平来说绝称不上伟岸，但他那短小精悍的身躯却承载了比他高大的人多不知多少倍的责任。但这沉重的责任却并没有压垮他，反而成为了他不断前进永不轻言放弃的动力。1982年，他与英国的撒切尔夫人的一次谈话，那一句'坦率的讲，主权问题不是一个可以讨论的问题'掷地有声，强硬却不失风范，让无数对他有成见的人心服口服，他们终于明白了一个人的英雄气概并不仅仅是表现在外表上的，更多的，是体现在一个人的气度上的。

这么一个有着英雄气概的负责的国家领导人岂是那种轻易将自己国家主权拱手让出、将自己国家的人民交给其他人的人？

是的，小平同志就是这样一个深爱着国家和人民的领导人，一个为党国开辟新道路的领导人，一个为人民和党做出巨大贡献的领导人。也许，在一件件温情的事实面前，任何华丽的、歌颂的辞藻都是多余的，所以在这里我只想真诚的说一声：人民之子，您好；小平，您好！

人民之子，谢谢你；小平，谢谢你！

历史的辉煌凝聚着他对党国的热爱、对人民的忠诚和对中华民族伟大复兴的上下求索。又或许，借用影片里的一句话放在文末会很合适：'这位老人以及不多的余年，换取了国家的青春。

正是在这20年的晚岁光阴中，邓小平演绎出了他辉煌的人生春秋。'

邓小平读后感 篇7

其次，要进行经济体制改革，发展经济，实行改革开放，鼓励设立经济特区，吸引外资。邓小平指出“我自己知道搞改革开放现在有很多非议，但我自己知道什么是对的，自己知道自己没有走资本主义的道路，中国的现代化是社会主义现代化，如果人民不能过上好日子再多的再好的理论都是白搭”剧中印象最深刻的一幕就是香港的船王包玉刚和其父亲包兆龙在得知大陆地区实行改革开放后缺乏资金，便找到当时的国家旅游局卢局长，希望以个人名义向国家捐赠一千万美元来建设旅游饭店，为国家建设贡献一份力量，但前提是饭店要以本人名字命名，叫做“兆龙饭店”。但是当时**还是有很多人持反对意见，认为这是在为资本家树碑立传，是颠覆社会主义的行为，邓小平得知此事后激动的说“我们搞的是大改革，不是修修补补，要开放搞活，不能把什么都统的死死的，某种意义上说，这是第二次革命，不改革，处处受限制，对外开放，就没有什么发展”这是多么朴素的话语，但是听起来又是多么的动人感人，体现出了一代伟人的改革决心，发展中国经济的决心，正因为有邓小平“有人不愿意，那就由我来接受这笔捐赠，这是政治问题，你搞得不好谁还来啊，要搞个捐赠仪式，就在人民大会堂搞，明天就搞”这样的决心和激情，才会有包兆龙“我是中国人，这是我应该做的”的这样感人的话语，每次看到这我都会情不自禁的流下眼泪。

中国的社会主义现代化建设就是在这样的层层阻挠下完成的，可见邓小平在当时是多么的艰难，要是没有邓大人当时的改革开放搞经济建设的决心，哪来的我们现在这幸福美满的生活，哪来的中国经济的蓬勃发展，哪来的中国综合国力的壮大。我们应该感谢改革开放，也应该感谢邓小平。这是一个足以让中国人民乃至世界人民铭记的伟人。

最后，中国和英国在香港问题上的谈判更多地反映了邓小平的伟大。在与英国首相撒切尔夫人谈判时表现出来一国领导人大将之风，义正言辞的说“香港的主权属于中国，如果到1997年，我们还不能把香港收回来，就不能对中国人民交代，甚至不能对全世界人民交代，这就意味着中国**成了晚清**，我们这些中国领导人就是李鸿章了，人民就没有理由相信我们了，我可以坦率地说，主权问题不是一个可以讨论的问题，在这个问题上，中国**没有回旋的余地，我可以明确地告诉你们，1997年中国**要收回的不仅是新界，而且包括香港岛和九龙，在过渡时期出现问题，中国**将被迫不得不就收回的时间和方式另作考虑了，在这期间也不未必使用和平的方式来决绝。”“香港的主权属于中国，这个问题不讨论了”这写话语是多么的振奋人心，每当看到此处，一股国家自豪感，民族自豪感油然而生，发自内心的对邓小平产生崇敬和敬佩之情。

是的，香港的主权属于中国。主权问题不是一个可以讨论的问题。国家统一是神圣的。实现国家统一是民族的愿望。事候在采访邓小平时，他却说“香港能有今天的成绩,与香港同胞的勤劳智慧和开拓创造是分不开的，我所做的事,无非反映了中国人民和中国共产党人的愿望，对于自己只是无愧于先人与后人而已”。

高考制度的恢复，改革开放的实施，一国两制的落实，这都是20世纪中国的重大事件，邓小平的一生有许许多多的丰功伟绩，他必将会永远的载入中国史册，载入千千万万炎黄子孙的心中。作位中国改革开放的总设计师，他肩负着中国历史转折点上的历史责任，带领中国拨云见雾，指明前进方向，开创了中国特色社会主义道路，成就了自己，甚至成就了中国。

邓小平读后感 篇8

他一生"三起三落",被错误的打倒和蒙受冤屈时,从不怨天尤人,总是不屈不挠,表现了他无私无畏的品德,坚韧不拔的意志和海纳百川的胸怀.“*****”使中国**发生了剧烈**，面对这样糟糕的现状，被第三次打倒后的他并未有丝毫退让。然而新中国的道路完全要靠他自己去探索，这之间必然有违背人们那落后的理念，改革开放步履维艰，在人们的质疑与反对的声音中，他也并未后退，他坚定自己的想法，实践是检验真理的唯一标准，让事实来说话，号召人们解放思想，实事求是，不要墨守陈规。

然而事实最终证明了一切。在改革开放取得巨大成就的今天,我们在重温邓小平同志光辉灿烂,波澜壮阔的一生之后,更加深刻的体会到,不管是做人还是做事,都要向邓小平同志学习,特别是他崇高的品德风范,执着的人生追求,在逆境中的生活态度,更是我们所有人的楷模。

他曾说过“我是中国人民的儿子，我深切的爱着我的祖国和人民”。从革命时代到改革开放的新时代，他用毕生的时间来验证这一点。他所做的一切都是为了祖国的繁荣昌盛和人民的幸福。他无愧于百姓对他的爱戴，无愧于自己“中国人民儿子的定义”，更无愧于“小平您好”这包含中国一代人对他的无边尊敬与感恩的四个字。

邓小平是一位永远值得全中华民族尊敬的伟人。没有他，就没有今天的中国。如果没有改革开放，也许我们还是会喜欢老一辈，穿着粗布衣服**，吃米糠，跑三餐。我们永远不要忘记他为祖国和人民的未来所作的贡献。虽然他走了，但他的精神仍在我们身边。我们相信，在他的带领下，我们伟大的祖国必将迎来更加辉煌的明天。

邓小平读后感 篇9

看了《中国人民的儿子邓小平》后，想到了什么？自然是自古英雄出少年。

1904年8月22日，邓小平出生时和我们一样，都只是普普通通的孩子，但又有谁能想到，就是这个普普通通的孩子，竟然影响了世界，成为举世瞩目的明星。

邓小平出生在一个封建、腐败的社会，出生在一个封建的家庭，谁能料想，在这种环境下成长的孩子，竟推动了整个民族，整个国家的历史进程。邓小平从小就练得一手好字，这就是我们这些孩子有时甚至不会想的。当今的社会，告别腐败、封建，迎来了更加光明的日子。当今的国家，繁荣富强，国泰民安，谁会说这不是邓小平的功劳，不是那个少有所成的邓小平的功劳，不是那个为国家，为人民做出巨大贡献的邓小平的功劳？

在那个封建的年代，邓小平学会了如何接受那些对自己有益的，像防火墙一样，阻挡了腐败病毒。在我们的身边，不良诱惑也随处可见：网吧，酒吧，歌舞厅我们也需像邓小平一样，学会自觉抵制不良诱惑。要知道，有些诱惑你一旦光临，便会无法自拔，痛苦不堪，甚至失去自己宝贵的生命！显然，要想学会抵制不良诱惑，最关键的，当然就是自觉了！

这种自觉来源于我们的自身素养，从点滴做起，不断学习，在生活中，学习上，工作中不断地严格要求自己，努力改造自己的人生观，世界观，正如毛泽东同志所言：使自己成为一个脱离低级趣味的人，一个纯粹的人，一个高尚的人。邓小平爷爷说：我是人民的好儿子，我热爱我的祖国和人民。多么朴素又高尚的情操。他一生为祖国的富强，人民的富足，呕心沥血，鞠躬尽瘁。我们从小就受到教育，要热爱祖国。多少先烈的鲜血才换来今天安居乐业的生活，我们怎能不珍惜？社会上有少数人为了自己的利益，不惜损害或出卖国家和人民的利益。他们的这种行为应该受到人民的唾弃，也必将为自己的行为付出代价。

邓小平爷爷平凡而又伟大的一生，使我们明白怎样成为一个对国家和人民有用的人，并奉献出自己的光和热！！

邓小平读后感 篇10

信仰不是锤下凌乱的火花，而是火炉中熊熊的火焰，不是夜空中闪烁的星辰，而是西柏坡通宵的灯光。我默默地读着《少年邓小平》，留下这样的感受。

在午后的阳光下，我呼吸着书香，走进了书香的世界。该书也就是从四川幼年广安这个小村庄开始，1902年，一个农家小院，一个小男孩出生了，他就是邓小平。多么难忘的童年、少年以及青年时代的成长历程——他从出生到进入师塾；从乡里的北山初等小学堂、广安县立高等小学堂一路走来。

6岁时，我从法国重庆工读预备学校毕业，沿着长江走出四川，出国，到法国寻找救国救民的梦想。人生无坦途啊！在法兰西，他处处遭人白眼，最后因为没钱而被退学，走上勤工俭学的道路，生活的艰辛，没有压倒邓小平，他以顽强的信念支撑了下来！

寒来暑往，柳色秋风，斗转星移……经历了5年的努力，邓小平离开了法兰西---这座美丽而傲慢的城市，回到中国的热土——他已不是晃着脑袋在父亲母亲目前背书，被乡里乡亲称为“贤娃儿”毛孩，犹如凤凰涅盘一般，他--已经是一位成熟的青年革命家、一个优秀的无产阶级战士，一位信念坚定的共产主义者了。正朝他心中的信念及理想走去！

谁也没有想到：他历经坎坷，百折不挠，三起三落，成为改革开放的总设计师，改变了中国的命运：“一九七九年那是一个春天有一位老人在中国的南海边画了一个圈神话般地崛起座座城奇迹般聚起座座金山春雷啊唤醒了长天内外春辉啊暖透了大江……”

很多人都不理解，邓小平为什么会成功？今天我从《少年邓小平》这本书中找到了答案。我想是因为他从小对共产主义有钢铁般的信仰，有实践信念的理想。

只有有了目标，才能有方向和信念。只有有坚定的信念，心才能找到光明，拒绝黑暗。只有有坚定的信念，才能驶入真理的海洋，实现自己的远大理想和抱负。

所以，他成功了！

我一遍又一遍地读着《少年邓小平》,留下一时的感受：信念是剑，助你披荆斩棘，信念是灯，为你点亮心灵，信念是泉，让你洗去尘埃。有了信念，就能成功。

我呼吸着《少年邓小平》书的馨香，深深地告诫自己：我们青少年是祖国的花朵，国家的未来，我们更应该像邓爷爷那样树立坚定的信念，好好学习，圆我们的中国梦，成为祖国的栋梁之才。

邓小平读后感 篇11

学习“建设有中国特色的社会主义” 心得体会我通过学习邓小平同志关于“建设中国特色的社会主义”一文，又有了进一步的深刻认识。在这篇具有重大历史意义的讲话中，邓小平同志对什么是社会主义，什么是马克思主义的概念作了非常深刻的判断。一是坚定不移地发展生产力，二是不断提高人民群众的物质文化需求。

这两条，是中国特色社会主义的重要特点。代表中国先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。因此，中国人民只有坚信中国共产党的领导，才能在建设有中国特色社会主义的伟大实践中发挥出自己的聪明和才智，才能在世界经济突飞猛进的历史大潮中使社会主义生产力的发展速度、质量和效益远远超过资本主义。

只要我们坚定不移地发展生产力，沿着正确的发展方向前进，社会主义初级阶段的任务就一定能够实现。在发展社会主义生产力的基础上，努力改善和改善群众的物质文化生活。这是我们现阶段的一项重要历史任务。这也是社会主义制度和资本主义制度的根本区别和分水岭。

社会主义国家以全体人民的共同富裕为目的，虽然在社会的初级阶段提出了允许“少数人先富起来”，但先富起来的少数人有带动后富起来的多数人共同富裕的任务。国家在发展生产力、解决部分低收入群众生活困难问题时，将继续制定鼓励和扶持政策。我们相信，用不了多长的时间，我国的贫困人口数就会越来越少，而达到和超过小康生活水平的人口就会越来越多，我国的贫困和落后的状况就会不断地彻底地得到解决。

在一定的历史阶段，实现共产主义伟大目标的理想，将明确地由中国共产党人来承担。各尽所能，按需分配的理想模式，是人类最进步、最文明、最高级的理想境界，但是，它必须建立在生产力极大发展，社会的集体的财富极大丰富，人民群众的思想文化和道德素质极大地高尚的基础之上。在我们现在进行的物质文明、政治文明、精神文明建设的同时，坚定不移地以比资本主义经济发展速度快几倍的速度有效地发展社会生产力。

我们相信，再过50年、100年，我国一定会赶上甚至超过发达资本主义国家。只要我们的后代永远继承和发展马克思主义，这是共产党的传家宝，我们伟大的共产主义理想在那之后就会实现。虽然我们这

一、二代，甚至

4、 五代人不能亲身体验，但我们现在奋斗的伟大共产主义事业终究可以实现！

邓小平读后感 篇12

[邓小平故居观后感]在中国的近代史上,有三位伟人.第一位是孙中山先生,因为他是革命的先行者,推翻了二千多年的封建专治制度;第二位是毛泽东领袖,他是中华人民共和国的缔造者;第三位就是小平同志了,是他的思路,以实事求是为精神,客观事实为依据,按人民的意志为出发点,真心为人民的胸怀,使中国的人民正真的走上小康生活,而这是千百年来中国人民梦寐以求却没有实现过的----即使在是中国历史上最富裕的唐朝.邓小平同志，伟大的马克思,列宁主义者，无产阶级的革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，邓小平理论的创立者，邓小平故居观后感。

细看记录片《小平您好》,其故事翔实生动,感人心怀.使我们对小平同志的一生有了立体的全方位的了解.无论是他统筹帷幄统领全局的气魄还是三落三起处变不惊的胆略，以及热爱家庭孩子的细节都深深地感动着我们。

给我们印象最深的是小平同志在*****后以他巨大的勇气和非凡的智慧，及时提出了改革开放和搞市场经济的思路，带领全中国人民找到了一条建设中国特色的社会主义道路，最终使中国大地发生了翻天覆地的变化,使中国的人民开始走上富裕的道路,尤其是广东这块热土,本地的人民对小平同志感恩戴德,逢年过节在小平遗像下的供奉异常丰盛,年年如此.看完影片,我很有感触,我们现在的幸福生活,许多时候是在小平同志正确,英明的决策下带来的.记得有首诗是这样的:

小平， 您好！-----！ 您好或许在中国的历史上有许多伟人,但他们太多的是为个人的政治抱负,以及个人的英雄气慨吧?

有多少人是正真为广大百姓生活的富裕,幸福而操心,心碎的?到目前为止,我所能想到的也就小平同志一人.小平同志最大的功绩,也是前无古人的功绩,就是让中国亿万人民解决了温饱问题,走上了小康生活,百姓从此富裕,国家由此富强.

而这也是成就小平一代伟人的地方.

邓小平读后感 篇13

中国特色社会主义理论的奠基人，伟大的无产阶级政治家、思想家和改革家。作为时代伟人、历史伟人，他虽已去世，但他为我们整个国家和民族所取得的伟大成就，以及他的理论和思想，必将在历史长河中闪耀，指引我们在社会主义现代化建设中前进！

党的十五大正式确立邓小平理论为我党的指导思想，作为时代的代言人，当代大学生，面对新世邓小平同志是中国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，建设有中国纪的宏图和历史赋予的重任，我们要领会邓小平理论的精神实质，用邓小平理论武装头脑，树立正确的人生观、世界观、价值观，用邓小平理论构筑精神支柱。大学生是新一代的代表，是祖国的未来，我们必须坚定不移地高举“邓小平理论”、“****”的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪！

《邓小平文选》的最重要的部分，也是邓小平一生中思想的最精髓对中国影响最大的部分，无疑是《邓选第三卷》。它收录了邓小平1982年至1992年的许多讲话，这些讲话都反映了邓小平自身的思想政治价值观。作为中国共产党第二代领导核心人物，他的思想影响着中国的进步进程，他的理论，彻底改变了中国，现在也影响着中国的政治经济体制。

有一种较为公认的说法，认为邓小平实际上是一个实用主义者，这种观点的具体表露，则是他的“不管白猫黑猫”抓住老鼠就是好猫的“猫论”上！同样，在处理计划经济和市场经济问题上，邓小平也是一样的。他认为，无论什么经济体制，只要生产力能够发展，就是好的。因此，我们当然不能说他是真心支持和支持市场经济的。

只有从生产力发展的实际出发，他才会选择这条道路。一旦他认为计划经济对发展生产力更为实际，他就会毫不犹豫地放弃市场经济！

在《邓选三》中，邓小平说得最多的几句话，其中一句就是：“贫穷绝对不是社会主义。”在经济改革的问题上，邓小平一直主张加快步伐，吸收西方资本主义国家的经验。

他把他的改革称为“走中国特色的社会主义道路”，而绝不愿意承认为“资本主义化改革”，虽然其中的内容实际上已经是向资本主义经济体制靠拢了。他宣称：“如果走资本主义主义道路，可以使中国百分之几的人富裕起来，但是绝对解决不了百分之九十几的人生活富裕问题。

坚持社会主义，实行按劳分配，就不会出现巨大的贫富差距。”

学习邓小平文学，有两句话，蕴含着深刻的思想，体现了他的伟大，这对我很有好处。

一是不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。二是摸着石头过河。

《邓选第三卷》。里面收录了邓小平一九八二第一句话就是人们常说的猫论，其实就是实事求是。姓"资"还是姓"社"的问题，判断的标准，应该主要看是否有利发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，如果能达到"三个有利于"采用各种的工作方法及手段，亦有何妨。

讲到教学，只要能把学生培养成合格的社会主义志愿者，为什么还要局限于一定的教学程序和方法呢！

第二句话就是人们常说的"摸论"。其实质也许是，对某写问题（如思想、理论、政策、办法、做法等等），可以允许去探索尝试。有好结果就推行，没有好结果则要么自生自灭，要么强制其毁灭，表现在思想理论领域，就是允许大胆地去探讨；表现在政策、办法乃至具体做法上，就是允许大胆地去闯，在某个局部，某个时段来实行，总之，表现在态度上，就是不要轻易下定论去否定什么，肯定什么，即对看不清的问题，最高决策者的立场不要轻易鲜明化。

例如改革开放以来取得的巨大成就是有目共睹的，假如我么在79年的时候，放开去争论，"联产承包责任制"是否符合社会主义，是否符合经典理论，是否符合这个符合那个，却不去先大胆地闯一下--那么，我们也许可以肯定三点，第一这种争论至今仍未有结果。第二，其它改革战略和成果不会实现。毫无疑问，对中国影响最大的思想最重要的部分是第三部分。成绩带来的社会条件不会有大的变化。

但这种变化反过来又会影响人们的价值观和其他观念。不争论，大胆地试，大胆地闯，是为了争取时间干，时间就是金钱，效率就是生命，一争论就复杂了，把时间都争掉，什么也干不成。联想起在我们教学中也应该有摸论精神，不要总是评头品足，说三道四，这也不行，那也不行，这样不符合什么模式，到头来，什么也干不成，只要我们看准了，就大胆地去试，大胆地闯，就能闯出一番事业。

读了《邓小平文选》第三卷之后，我认为作为新世纪的大学生必须有知识、有才能。今天，随着知识的飞速发展和高新技术的不断创新，对我们来说是一个机遇和挑战。我们现在正处于学习阶段，努力学习是我们的首要任务。虽然大学生生活丰富多彩，业余时间充裕，但我们不能放松自己，让宝贵的时间匆匆溜走。

不要在放学前后浪费你的感情。不要让太多的课外活动占用你的时间。知识的天堂和智慧的图书馆是你真正向往的宫殿。科学是第一生产力，只有科学才能使我

我们的国家繁荣富强，人民富裕。

但作为大学生只具有知识还远远不够，读了《邓小平文选》第三卷（用中国的历史教育青年（一九八七年二月十八日））这一段后，我觉得我们毕竟是生活在社会这个大家庭里面，我们将面临一系列的问题，这就要求我们必须有过强的心理素质，遇事沉着冷静，三思后行，把事情做的尽量合理完善p>

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2025故宫读后感模板

我们处在一个终身学习、终身读书的时代，最近读了作品，感受颇多。在写读后感时，应该要写得有真情实感，发自我们内心深处的感受，现在写读后感可以从哪些角度来思考呢？经过查阅资料我找到了以下内容：“故宫读后感”满足您的需求，以下内容仅供参考请自行判断是否可信！

故宫读后感(篇1)

记得四五年前我独自去北京办签证。等待递材料的日子又长又无聊，我几乎把能叫得上名字的地方都去了一遍，最后再没地方可以逛，就去了故宫。不为什么，只是觉得那是个氛围挺沉重的地方，不适合我当时焦灼的情绪。

春末的北京阳光那么好，因为并不是节假日，故宫里并没有太多的人。我一个一个进去那些光线幽暗的展厅，玻璃展柜上粘满了无数游客留下的手印子和脸油印子。那些展品发着暗暗的雅雅的光泽，我很缓慢的一件一件看，很精美，想着它们被保存下来所经历的那些岁月或是战火，不由得肃然起敬。

后来我不止一次逛过卢浮宫，庞大的馆厅和拥挤的人群，注定我只能走马观花的略一遍那些举世闻名的画作和雕塑，使劲举着手机拍一些满是后脑勺的照片发发朋友圈。巴黎那么热闹的地方，总有更带劲的去处，博物馆只是浮躁的匆匆一瞥，我是最典型的卢浮宫游客之一。

这记录片一下子把我拉回到四五年前的那段时光里。我一个人背着小包，里面装着711买的海苔包饭矿泉水跟一点零食，在故宫里晃悠一直到广播说关门，随时走累了就坐下晒晒太阳，春风和煦的吹拂着我的脸和手臂，心里对未来期待又惴惴不安。即使我现在回想起这一切来，也觉得微微的震荡，曾经向往的远方终于在脚下。

故宫读后感(篇2)

最近一款文化创新类综艺节目《上新了·故宫》火爆起来，首播数据就显示：电视，网络双平台第一！电视端收视率全国第一！网络端热度全网第一！取得了不同凡响的热议和好评。

这是一款将拥有600年历史的故宫与现代科技及流行元素相结合，开创展现出一种具有时代性、时尚性、新颖性、文化性的节目产品。故宫是世界上最大规模的古代宫殿建筑群，是世界上收藏中国文化藏品最多的宝库，是全世界参观人数最多的博物馆，故宫是世界宝贵的文化物质遗产，故宫文化是中华优秀的传统文化，故宫是古人留给我们宝贵的物质文化遗产，集结古人伟大的智慧与才能，让我们深深地折服和吸引。

2018是故宫走出舒适区的一年，也是这个顶级文化IP持续爆发的一年。故宫勇敢的走出了自己的舒适区，将自己创造性转化，创新性发展，开创设计出多种具有创意新颖的产品，从综艺《上新了·故宫》、故宫口红、文创周边到围绕《千里江山图》开发出来的手游《绘真·妙笔千山》，以及众筹期间出售20万册的《迷宫·如意琳琅图籍》（一款线上线下融合的解谜游戏），故宫也变得时尚，流行，鲜活起来，故宫活的越来越年轻了。《上新了·故宫》由知名艺人带我们探索领略到故宫的百年禁地，将乾隆花园、倦勤斋、畅音阁、符望阁等首次现身荧屏，展现在世人面前。艺人每一期在故宫内寻找文创元素和灵感，并设计创新出一款非常具有故宫文化特色的文创产品。这是故宫一次大胆的尝试和突破；这是故宫的一种创新与发展；这是故宫及其文化元素在现代文娱，商业领域的一次集中爆发。在2017年，故宫的文创销售收入达15亿元，超过1500多家A股上市公司的收入，在2018年故宫又出了一次又一次爆款文创产品。

将故宫文化再现，让我们感受学习中华优秀的传统文化，感受其博大精深、聪颖智慧、意境美感，真的能让我们一次又一次的惊叹折服感动。古人能给我们留下这些优秀的传统文化，这些文物古迹，我们是多么的幸运和幸福。《上新了·故宫》用一只乖巧可爱，憨厚听话的萌猫（加菲猫）作为故事引线主角，再一次用流行元素猫元素吸引观众眼球，博得观众喜欢，因为现在越来越多年轻人喜欢猫，吸猫，这有巨大的流量。

文化传媒创作和产业的融合，将是未来发展的大趋势。将优秀的传统文化与现代科技，时代流行元素完美融合，开创出这一种具有时代性、时尚性、新颖性、文化性的模式和产品，让其既具有承载着核心文化内涵，又包裹着现代时尚性的元素，给人们一种耳目一新，震撼的感觉，激发出人们学习感受优秀文化之心。近几年陆续有一些优秀的产品节目，比如《中华好诗词》《中国诗词大会》《国家宝藏》《经典咏流传》《上新了·故宫》等等，这都是文化的创新与发展，我们需要更多这样的好作品。

中央名族大学副教授蒙曼老师说过：“中国人的诗心一直都在，但需要被激活而已”。我想补充的是：中国人的文化之心一直都在，不仅仅是诗词之心，对中华优秀的传统文化学习感受，传承发扬之心一直都在，只是需要被激活而已。一旦被激活，那将是一场文化盛宴和文化复兴。

故宫读后感(篇3)

遇见天坛的发现，让我着迷上了历史建筑的宏伟，于是乎发现了《上新了故宫》~

连着假期的时间，一口气把这个节目的两季都看完了！

节目每期以不同的嘉宾来完成不同的任务，然后一层一层揭开这些建筑物和文物背后的故事！

通过这个节目，对文物一窍不通的我，开始慢慢的有点喜欢了，那些大作品，那些山水画，那些瓷器，原来还有那么多的故事，原来他的珍重不仅是工艺的精美，还有选料的极致，更多的还有当时那个时代下那么多人的努力和工匠精神，还有那么多的.故事和感情！

故宫，明清两代的皇家宫殿！整个建筑宏观上就有很多寓意，天人合一、北斗七星，龟蛇、各种祥瑞等等！然后每一个宫殿都有着许多不平凡的故事，三大殿的太和殿、中和殿、保和殿；后三宫的乾清宫、交泰殿、坤宁宫；还有东西六宫，文华殿、武英殿，还有乾隆帝给自己打造的宁寿宫也就是乾隆的后花园，清代皇帝的正寝养心殿，顺治帝皇贵妃董鄂氏居住的承乾宫，康熙出生、乾隆生母崇庆皇太后（甄嬛）居住过得景仁宫，比较特殊的命运多端的被称为水晶宫的延禧宫，孝庄文皇后居住过得慈宁宫，崇庆皇太后居住过得寿康宫，同治帝的生母慈禧太后居住的储秀宫等等！

一部部鲜活的历史画面通过节目都展现在世人的眼中，那些许多未开放的区域也首次在电视上公布，真正的一堵故宫的宏伟！同时还有许多的国宝级文物，石鼓、千里江山图、慈母的各种釉彩大瓶、大禹治水等等各种，每个文物的背后也是一个鲜活的历史故事！

带着敬意，希望能够再次步入故宫，去感受它的宏伟壮观！

故宫读后感(篇4)

从古猿开始，我们都祖先就在一点点进化，小时候总觉得古人愚笨，甚至连文言文都不愿意多写一个字变成白话文，后来背了多少古诗词，里面的韵律内涵即使有时我绞尽脑汁也想不出来；小时候觉得古人愚笨，连耕地的东西都发明不出来，可看到故宫下层的地基，每层土每层石亦或者是坚硬的大石块个个都有讲究；小时候觉得古人特别愚笨连避雷针都发明不出来，可当我从视频里看到几千年的运河和各个宫殿的防水系统不仅实用，甚至在故宫下暴雨的时候还会呈现千龙喷水的壮观景象。

万里长城的奇迹，紫禁城的宏伟，颐和园的庞大，个个都用呈现在我们眼前的实际物品，告诉我们古人非但不愚笨甚至有时比我们更聪明。

我看着《上新了，故宫》里的画面，哪一个画面无不震撼着我的心，明年就要六百岁的故宫呈现了一个又一个故事。波斯使者的到来，首先映入眼帘的是上百年甚至上千年的古树，接着朱棣从自己设计的窗帘外走出来，从后面登入自己的宝座，这是他为自己设计的出场仪式，波斯使者连忙拜见皇帝。朱棣为了自己的这个家忙活了十几年，可以三年半就建成的紫禁城，前十几年干嘛了呢？北方没有古树，南方热带雨林里可有，可这么大的书马车根本拉不动这么大的树，他们就想办法把树扎成排等运河涨水时流到北京，为了这个家他筹备了十几年，他的精心谋划让自己的庞大的家呈现在我们眼前。

他们说：“故宫人的一代又一代的传承，让我们这个故宫变得更美，六百年前的故宫即使和现在大体一样，但你又觉得他每天都在不断的变化着。”是啊古人的睿智需要我们的传承和守护，也需要我们挖掘，，各种故宫的文化的传承才使得中华民族优秀传统文化更博大精深。

故宫读后感(篇5)

我在故宫修文物观后感范例

当看完一部作品后，想必你有不少可以分享的东西，这时候十分有必须要写一篇观后感了！你想知道观后感怎么写吗？以下是小编收集整理的我在故宫修文物观后感范例，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

看了纪录片《我在故宫修文物》，感叹于文物修复者的执着，专注，匠心，和技艺的传承。纪录片分三集，主要从青铜器，宫廷钟表，陶器，木器，漆器，百宝镶嵌，织绣，书画修复和临摹等文物修复的角度切入，展现北京故宫博物院文物修复者们的工作场景和工作状态以及文物修复的过程。

时间旅者

红墙绿树，黄瓦蓝天，进入故宫，仿佛进入另一个世界，这里庭院幽深，古朴宏伟，这里承载了历史，仿佛时间的巨大容器。而在这里工作的他们，仿佛一位位时间旅者。这么比喻，是因为在这里从事文物修复的人，大多一干就是一辈子，将毕生精力都倾注在文物修复的事业上。但一个人一辈子，并不能修复完所有藏品，师父修不完的，留给徒弟修，技艺世代传承。在历经千百年的大量文物面前，一个人的一生显得多么短暂。

他们的目的是要呈现如果时光倒流，一件文物该有的风貌，还原历史本来的样子。时间仿佛一条洪流，而文物修复者，在其中逆流穿越，完成修复，也顺流而下，倾注一生。

匠心传承

通过纪录片看到的文物修复工作，大多需要静心，细心，耐心，长时间修炼的技艺和艺术审美水平。在脆弱而又珍贵的文物面前，需要的.是一颗能与历史产生心灵交流的宁静的心。他们的工作严格朝八晚五，没有电脑，也不能随时刷手机，吃东西，和大部分写字楼的上班族很不同，他们大部分时间就是在工作室里做修复手工，描画，纺织，修补，临摹……看似平实甚至枯燥的工作很需要耐性。但他们有人说，工作中能看到许多历史艺术文化相关的东西，其实很有意思。

分析文物，清洗修补，反复打磨，日复一日，他们都有一颗匠人之心，在那个仿佛与外界脱节的世界里，慢工细活，怡然自乐。

很多工种都是靠师徒制一代代将手艺传承下来，入行五年也还算是新人，可见，十年磨一剑，

修复技艺的学习是一个多么长远的事情。

在这里，你看不到尔虞我诈，快速匆忙。他们师父和蔼，徒弟认真，每个人默默完成着手头的工作，时而交谈说笑，也是一派平和景象，这里与北京快速发展的城市氛围形成了一个反差。

在机械化生产普遍发展，网络发达，传统工艺越来越稀少的年代，匠人精神成了一种可贵。首先，能够静下心来暂时脱离这个繁杂的世界和碎片化的信息就很难，其次，需要专注于手头上的事情，细心地做好每一个细节，耐心地重复每一个动作直至完成，不断用审慎的完美主义目光检视自己手头上的事物，保持学习和技艺的操练……

其实匠人精神并非一种过时的精神，放到现代，它可以是做许多事情的心法，譬如做学问，做教育，做设计，写文案，甚至跑销售，任何一件事，要想做好，都离不开专注，细心，刻意练习，钻研精神，和一点点完美主义。

对于画画来说，匠心当然也是需要的，因为画画（尤其是传统绘画）不但需要创意想象，更需要一定水平的技艺来呈现。如果坐不住，画一幅三四小时就烦了，是无法成就好作品的。

今天，我后知后觉（因为这部纪录片已经火了很久了）地将这部《我在故宫修文物》推荐给你（或许你已经看过），希望你也可以看到世界上存在着这样一群人，这样一种工作，这样一种心态，希望你能领悟，这别具一格的匠心。

故宫读后感(篇6)

在我多年的工作经验中，故宫博物院始终是中华文化的瑰宝，也是全球文化遗产保护的典范。阅读《大故宫六百年风云史》这一书籍，深深感受到了故宫博物院的历史沉淀和珍贵价值。

书中，作者用生动的笔法、丰富的史料和详实的论证，系统地讲述了故宫博物院600年的历史，内容凝炼、思路清晰、深入浅出，让人印象深刻。可以说，这本书是一部关于故宫的百科全书，讲述了故宫艺术的精华、历史的变迁、珍藏品的故事、博物馆的发展等方面，具有很高的学术和实践价值。

我对这本书的印象最深的是，它很好地把故宫的历史与中国历史、文化紧密联系起来。在书中，我读到了诸如“宫廷文化”、“宫廷意识形态”、“文物保护的艰辛历程”、“现代博物馆的发展”等关键词，这些关键词恰如其分地概括了故宫博物院的文化内涵和发展历程。

故宫博物院是中华文化的瑰宝，是中国传统文化的重要结晶，历史悠久，文化底蕴深厚。如今，故宫博物院已经成为世界级博物馆，成为了中外文化交流的重要平台。无论是从历史学、文化学还是美术学的角度来看，都可以从故宫博物院这个重要的中心展馆中得到不同层面的文化启示。

书中，我更深刻感受到了故宫博物院的珍藏品的重要性。这些珍藏品不仅呈现出了中国古代宫廷文化的精华，而且还反映了中国古代政治、社会、文化、艺术各个方面的特点。这些活生生的文物丰富了我们对中华文化的认识，让我们更加骄傲和自豪。

同时，书中还讲了故宫博物院在文物保护、展览策划与实践等方面所取得的重要成果，这些成果的取得都离不开博物馆部门的不懈努力与探究。在这个过程中，博物馆的专家学者逐渐拓宽视野，认识到博物馆是广大民众了解文明的鉴赏平台，是给社会将本土文化财富珍藏下来的一种宽广的门户。

总之，《大故宫六百年风云史》这本书浓缩了故宫博物院的精华和博大精深的文化内涵，读后我深深地意识到故宫博物院作为富含中国文化的巨大宝库，应该不断地丰富藏品、加强科研、提高服务质量、积极推广文化、更好地参与全球博物馆群体。同时，也需要通过博物馆研究、保护和输出，让世界各地的观众感受到中国文化的底蕴和精华，让故宫新的生命因文化创新而闪耀光彩。

故宫读后感(篇7)

刚从故宫旅游回来，便看了这部朋友推荐的纪录片。

介绍这一纪录片的文章中提到，故宫里的几个师傅曾经想让纪录片的制作人员删除一些太生活化的画面，比如说师傅之间互相的调侃，师徒之间扯个大帘子，接下树上摇下来的水果等等画面。师傅们觉得这些画面显得他们太不专业了。纪录片的制作人员执意留下了这些画面，而个人觉得，这些画面反而是这部纪录片最精彩的部分。

当师傅们在树下接水果，或者是在念叨谁抢走了种树的地盘时，感觉他们就像故宫里的主人；他们半只脚踏在过去，在沉寂了千百年的文物上凝固自己的心血，却又用着现代性的话语，做着与现代社会各个不符的悠闲事情——亲手从大院里摘水果。他们好像和这个世界的浮躁和繁华隔离， 一心活在自己的世界中。

然而，他们的生活当然不是完全远离现今的；毕竟他们杰出手艺的观赏者，还是现代的人们。是那些打着缤纷的雨伞，举着大喇叭，在故宫喧喧闹闹，吵吵嚷嚷的人们。

文物修复后，展出的时间只是一小段；甚至，就如修复钟表的师傅所感叹的，花了那么长时间修好了钟，它们在展览的橱柜里还是一动不动。这些师傅所关注的细节，这些师傅所倾注的心血，恐怕是大多数游人，那些在文物面前用手机拍照3秒便匆匆赶往下一秒的人，所感受不到的。

因此，这个纪录片所传达的古典情怀，则更让人感叹和钦佩。故宫里的师傅大多一辈子都在修文物，他们想象文物的作用，想象当时的画面，让自己穿越到那个时代，模仿当时的技艺对文物进行修复。

之前，曾经和朋友讨论过，对于这种现代社会已经不需要的东西，是否还有保护的价值呢？

这个回答，恐怕因人而异。但起码在观看这种纪录片后，再去欣赏文物时，佩服于它们的价值和它们所搭载的那个时代。

超越生命读后感(模板四篇)

品味完一本名著后，这次阅读让你心中有什么感想呢？需要写4篇读后感好好地作记录了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《超越生命的爱》读后感，希望对大家有所帮助。

超越生命读后感 篇1

父爱如山，母爱似水，父母的爱如同我们人生道路上的避风港，不管何时遇到了困难，挫折，都能在这避风港中得到安慰。今天，我读了一篇感人的文章——《超越生命的爱》，这篇文章使我颇有感受。

这篇文章主要讲了：一位13岁的女孩和她的母亲在感情上出现了分裂，母亲不管怎样为她忙碌，也不能使她快乐起来。20xx年2月，她们去雪山上滑雪，由于缺乏经验，偏离了滑雪道迷了路，这时又遇到了可怕的雪崩，她们在雪山上挣扎了两天两夜，终于，女儿因为体力不支晕倒。等到醒来时，才发现自己在医院里，而母亲已经去世了。原来，母亲为了救她，割断了自己的动脉，在雪地里艰难爬行，染红了一大片雪，终于使直升机发现了目标，救了她。

这篇文章使我感受到了母爱的无私和伟大，为了女儿生命的延续，她完全忘记了自己的生命，那一刻，她的心中只有一个念头：把自己的女儿救出来，护送到安全地带。而在这样一个荒无人烟的雪崩地带，这样的希望该是多么渺茫，但是，这位母亲并没有放弃任何一线希望，尽管母女二人曾经出现过感情上的裂痕，但母亲对女儿的爱，却一如既往。这使我联想到了我的母亲，她爱唠叨，但也是为我好，刮风时，她提醒我多加点衣服，下雨时，她提醒我上学记得带伞，有时，我也会不耐烦，但母亲总是在背后默默地爱着我，为我奉献着。学走路时，母亲不厌其烦的叮嘱我要小心；牙牙学语时，母亲耐心地教我识拼音，认字；我上学了，母亲每天早上为我系红领巾，收拾衣服……在这里，我要对天底下所有的母亲说：谢谢你们，给了我们茁长成长的环境，给了我们物质上的一切，精神上的安慰……谢谢你们！

冰心奶奶说过：“世界上若没有了女人，这世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。”是啊，这世界正是因为有了母亲，有了母爱，才会变得这么美好，这么多姿多彩！

超越生命读后感 篇2

同学们，你们相信动物也有母爱。你们或许相信或许不相信。其实，在这个世界上所有的生物都有母爱，母爱不单单表现在人类身上，在动物身上也有母爱。母爱真是无处不在。

一只有一个恶性肿瘤的成年小白鼠，为了让的孩子能安全的降临到这个世界来；为了让她的还在出生的时候能在母亲的怀抱里；为了让她的孩子能喝到新鲜的乳汁。白鼠忍着病痛的折磨，延续21的生命，在小白鼠乳期结束后安然死去。因为，白鼠的离乳期是21天。

小白鼠为了自己的孩子，不怕痛坚强的活了下来，是母亲的责任。我们的母亲也都是一个有责任的母亲，是一个爱我们的母亲，是一个关心我们的母亲……在着个世界上有着许许多多的赞美母亲的文章、散文、诗歌。我们怎么能不赞美，我们的妈妈呢？

当我们生病的时候，是谁的身影出现在我们的面前，是谁给我们以最多的温暖？是母亲；当我们摔交的时候，是谁急急忙忙的跑来安慰我们，是谁让我们破涕为笑？是母亲；当我们不乖的时候，是谁在大声批评我们让我们改正，是谁要我们说对不起，让别人接受我们的道歉？是母亲；当我们的成绩不理想的时候，又是谁在我们的身边让我们一道一道的订正，是谁给我们一道一道的讲解。还是母亲。这都是母亲的责任

母亲是伟大的，可是母爱更伟大。应为它是一种超越生命的爱。爱是互相的，我爱他，他也爱我，谁也不能他们分开。在这一篇文章里小白鼠以尽了一个母亲应该尽到的责任，顽强地生活了21天，是母亲的责任支撑着它的生命，如今，完成了使命，生命也随之完结了。

母爱，是超越生命的爱。

超越生命读后感 篇3

我读了《超越生命的爱》这篇令人感动的文章，知道了世间万物都拥有爱，这更是一种超越生命的爱。

“我”做的医学实验中有一项是关于小白鼠的，其中一只小白鼠身上长了硬块，被留置观察了。随着硬块的不断增大，小白鼠的行动越来越吃力。有一天，正当“我”要解剖它时，它竟把硬块牙咬了下来，痛得直发抖。第二天，小白鼠生了整整十只幼崽，这十只小崽不断地吸吮着小白鼠的奶。小白鼠精神好多了，可没过多久，21天之后，它就死了。

读了《超越生命的爱》这篇文章，我在想：如此微小的生物竟能拥有如此伟大的爱，我们人类又何尝不是呢？是啊！我们人类同样也拥有。我度过你一个故事，主要就是说一个母亲为了给喜欢音乐的儿子找一把好的小提琴，她来到了拍卖会场，但管理人员看到她的穷酸样就赶她走，她硬是不走，最后那人忍不住居然把她毒打了一顿。一位音乐家看她可怜，就把自己的小提琴送给了她。她硬撑着身子回到家，就把小提琴交给了儿子，第二天一早就死了。

这些故事都是超越生命的爱，我希望每个人都能为了爱超越生命！超越一切！

超越生命读后感 篇4

今天，我读了一篇文章《超越生命的爱》。我了解了更多，感悟了更多。

这篇文章主要讲了：在20xx年7月底，北基山脚下的山民王志成在林中采药时看见一只黑叶猴受伤了，他把它带回家进行疗伤。一个多月后，黑叶猴离开了。9月底的一天凌晨3点，黑叶猴前来通知王志成大山倾倒，王志成救助了100多人。而黑叶猴却去世的一件事。

读完这篇文章，我已热泪盈眶。文中的黑叶猴多么令人感动，它与王志成的感情多深啊！我想到前不久的一件事也是与小动物有关的：

一天，我独自一人在街上闲逛。突然听见“卖兔子啦！卖兔子啦！”的声音，转头一看，原来是一位头戴鸭舌帽，嘴里叼着一口烟的大叔正在摊子前叫卖。我心中立刻冒起一团怒火：这个人怎么这么坏？竟然出售小动物来换钱！我来到摊子前，只见可爱的小兔子被关在笼子里，正用可怜兮兮的眼神看着我，好像在说：“救救我吧！救救我吧！”正当我准备问问价钱时，一辆卡车飞驰而来，司机探出头，说：“老板，把兔子卖给我。”说罢，递给小贩50元。我眼巴巴地看着兔子从小贩的手里转到司机的手里。小贩笑口盈盈地说：“慢走，慢走……”“呵，今晚可以打火锅了。”司机说道。我一听，可急了，不顾一切地冲着那位司机大喊：“不行！动物是我们的朋友，我们不应伤害它们。”他头也不回，就开车走了……我紧紧地握住拳头，心想：这个人一定会有恶报的。兔子，祝你好运。

相信大家看了我所讲的这个故事，也一定会有所为兔子感到婉惜。从《超越生命的爱》到这个故事，我感悟到：只要你对动物好，就可以建立一座友谊之桥。我相信，在这个地球上，动物是有灵性的。人们也可以与它们和睦相处。它们会在需要的时候帮助你，正如《超越生命的爱》中的黑叶猴一样。黑叶猴懂得报恩，而为什么有些人连动物都不如？希望捕捉动物出售换钱的人，反思一下自己的行为。否则，将会有恶报。

今天，我感悟了很多：超越生命的爱！人要与动物和睦相处！

邓小平课件收藏

本文重点介绍了“邓小平课件”的实际应用和实践，希望对读者有所启发。一般情况下，老师在给学生上课之前，会提前准备好教案和课件，因此需要花费一些时间来完成。好的教案和课件可以帮助老师及时总结和反思教学情况。接下来的资料仅供参考，欢迎大家查阅！

邓小平课件 篇1

教学目标：

1.自主认识10个生字，会写8个字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，培养学生默读课文、独立思考的能力。

3.了解课文内容，体会邓小平赢得小伙伴尊敬的原因。

教学重难点：

1．认识10个生字，会写8个字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文，体会邓小平赢得小伙伴尊敬的原因。

重难点突破法：朗读法讨论法

能力训练点：训练学生的朗读能力、表演能力

美育渗透点：体会邓小平爱动脑筋、不懂就问、不信鬼神的品质。

拓展：把邓爷爷的故事讲给家里人听。

课时安排：两课时

教学准备：生字卡片、课件

教学过程：

第一课时

一导入新课：

出示邓小平的图片，你们知道他是谁吗？邓爷爷是我国的伟大领袖，在邓爷爷的领导下，我们国家的改革开放取得了巨大的成就，人们过上了幸福的生活。邓爷爷小时是个怎样的孩子呢？大家想知道吗？今天我们就来学习一篇新的课文。板书课题。

二初读课文，画出生字。

1学生自读课文，边读边画出不认识的字，多读几遍，分好课文的自然段。

2选择自己喜欢的方式解决生字。

三学习生字

1、出示生字卡片，学生开火车读。

2、注意读准以下生字的字音。

3、出示带有生字的句子读一读。

四、指导写字

1、出示生字。

2、生字组词。

3、指导字形，师范写，讲要点。

4、生书写，师巡视。

5、示范写，讲要点。

6、生订正，师巡视。

五朗读课文。

1要求正确流利。

2课文讲了邓爷爷的几件事情呢？我们下节课接着学习。

六作业：熟读课文。

第二课时

一复习。

1出示生字卡片，学生组词。

2出示句子测读。

二学习课文

1自由读课文，想想看课文写了少年邓小平的几件事情？分别是哪几件？

2你最喜欢这三件事情中的哪一件，说说你的理由。

3听了小朋友们的理由，老师特别想和小朋友们一起乘坐时光机器回到邓爷爷小时侯，和他一起学习一起玩耍，让我们一起走进邓爷爷的童年世界。

4学习课文第1自然段：你们喜欢背书吗？你们平时背书的时候都有什么好方法呢？邓爷爷小时喜欢背书吗？他有什么好方法值得大家学习的呢？请你读读课文第1自然段，找出邓爷爷背书的好方法的句子和词语。为什么邓爷爷背书快，而且还记得牢？从这件小事中，你觉得邓爷爷是个怎样的孩子？你能从他身上学到什么？指导朗读。

5邓爷爷小时侯也和小朋友们一样是个活泼顽皮的孩子，在放学回家后，他又玩些什么呢？让我们一起走进邓爷爷的家里去看看吧。指名读第2自然段，思考：为什么大家都称他为小先生？他是怎么当的？他给大家当先生又会讲些什么呢？请你以四人为一小组，在小组里演一演。指导朗读。

6别看邓爷爷当时才6岁，可是他在6岁是就赢得了其他小伙伴的尊敬。他是怎样赢得大家的尊敬的呢？请你默读课文，边读边想。对于爬上石乌龟这件事，邓爷爷是怎样表现的呢？其他同学又是怎么表现的呢？从这件事你觉得他是个怎样的孩子呢？

三小结：

你喜欢邓爷爷吗？你觉得邓爷爷是个怎样的孩子呢？在他身上你学习到了什么？在生活中希望你们也能做个不懂就问、勤动脑筋、不信鬼神的好孩子。说说你在和同学交往中有没有赢得他们的尊敬呢？

四作业：

把邓爷爷是故事讲给爸爸妈妈听；多看伟人小时侯的故事。

邓小平课件 篇2

（一）歌曲引入，了解人物

1．播放大家熟悉的歌曲《春天的故事》，让学生说说歌曲中的老人是谁。（了解多少说多少）

2．老师出示图片，介绍邓小平爷爷。

（二）初读课文，了解大意，认读字词

1．听老师范读全文，想一想：课文主要讲了邓小平爷爷的什么事？

2．自由拼读，勾出生字词。

3．分小组自学生字。

4．自学汇报：

（1）我会读：读生字卡片。自愿读；开火车读。

提示：看清声母读：植、岁、站、栽。

看清韵母读：龄、行。

（2）我会记：指名向大家介绍识字方法。

（3）我会写：指名先在田字格中写字，再对照课本中的字，发现规律，描红、临写。

（三）读文讨论，评价人物

朗读课文，讨论问题：

1．你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？

2．为什么说小平树成了天坛公园一处美丽的风景？

讨论方式：先自己读书感悟，再小组交流，然后各组派代表在全班交流，最后老师评价总结。

（四）实践活动

1．观察校园、花园里有哪些植物，每种植物有什么特点。选一种最喜欢的植物画一画。

2．照课后说的那样做：植树节快到了，我们也去植树吧！

邓小平课件 篇3

教学目标

1、认识邓、植等13个生字，会写爷、节等6个字。

2、正确、流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3、初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

教学重难点

1、重点：认识13个生字，会写6个字；正确流利地朗读课文。

2、难点：认识龄、栽；文中长句的朗读。

课时安排：2课时

第一课时

一、谈话导入，揭示课题

1、春天来了，柳树醒了，桃花红了。这万物复苏的季节，是植树的好日子。

2、简单介绍植树节的来历。

3、1985年的植树节，是个令人难忘的日子。为什么呢请自由读课文《邓小平爷爷植树》。

二、自主预习，认读生字

1、自由读课文，借助拼音读通课文，读准生字字音，了解课文大意。

2、同桌互查：生字认识没有，课文能否读通。没读通的句子请同学帮忙。

3、请小老师组织同学们开火车抽查生字认读和课文朗读情况，注意正音。

三、朗读感悟，展示交流

1、出示讨论题：

A、你知道邓小平爷爷哪些情况

B、哪些句子是写邓小平爷爷植树的（找出有关句子，并多读几次）你觉得邓小平爷爷是个怎样的人

C、组内交流展示：

讨论老师出示的问题，理出组内解决不了的疑问。

3、全班交流反馈：

A、回答刚才提出的问题。

B、抓住文中的长句子及关键词句进行品读。

（1）只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。

（2）邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。

（3）他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：不行，不行!又走上前把树苗扶正。

四、复习巩固字词

1、开火车认读不带拼音的生字词，重点指导学生记龄、栽。

2、组词

第二课时

一、复习字词

1、出示带有生字的句子，指名读。教师了解学生读长句子的情况，及认读生字的情况。

2、读生字，给生字扩词。

3、小组互帮互助，牢记生字。

你还有哪些字不太认识吗快和小组同学交流交流，看看别人有什么好办法记住生字。

二、朗读质疑

1、自由读全文，把不懂的地方画出来。

2、小组内提出不懂的词句或问题，互助解决。

3、全班讨论交流各小组没有解决的问题。

4、齐读课文。

三、写字指导

1、引导学生观察田字格中的范字。

2、请学生上台在田字格中演示生字的书写。教师相机示范，重点指导双人旁的写法。

3、学生独立描红、临写。

4、展示写得好的学生的作品。

四、拓展延伸

到植树节那天和家长一起种一棵小树，定期为它浇水，并作观察记录

邓小平课件 篇4

1．植树节

“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情，促进国土绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法确定的节日。

近代最早设立植树节的是美国的内布拉斯加州。1872年4月10日，莫顿在内布拉斯加州园林协会举行的一次会议上，提出了设立植树节的建议。该州采纳了莫顿的建议，把4月10日定为该州的植树节。1932年发行了世界上首枚植树节邮票，画面为两个儿童在植树。

孙中山先生一生十分重视植树造林。1893年，他就提出：“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺。”1924年，他在广州演讲时反复强调：“我们研究到防止水灾和旱灾的根本方法都是造林植树，要造全国大规模的森林。”1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，举行了植树式。以后将3月12日定为植树节。1979年2月23日，第三届全国人大常委会第六次会议以法律的形式确定，我国的3月12日为植树节。这个节日有纪念孙中山先生的意义。

2．邓小平同志和全民植树运动

邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和带头人。1981年，我国一些地方遭受特大洪灾，邓小平同志专门对林业问题作了重要讲话。他指出：最近的洪灾涉及到林业、涉及到森林的过量采伐；看来宁可进口一点，也要少砍一点。小平同志还说，中国的林业要上去，不采取一些有力措施不行。他提议，是否可以规定每人每年都要种几棵树，比如三棵或五棵树，要包栽包活，多者受奖，无故不履行此项义务者受罚。1982年，也就是实施国务院《关于开展全民义务植树运动的决议》的第一年，小平同志对工作人员说：“植树节快到了，我们家每人至少要栽三棵树，要包栽包活。”植树节那天，他带领全家人到京西玉泉山种下一株株松柏。之后，不仅在北京，全国很多地方都先后留下小平同志植树的身影。每年植树节，他都身体力行，坚持参加植树。

邓小平同志曾指出：“植树造林，绿化祖国，是建设社会主义，造福子孙后代的伟大事业，要坚持20年，坚持100年，坚持1000年，要一代一代永远传下去。” [2] 

邓小平课件 篇5

教学理念

依据课标精神，本课的学习活动建立在学生自己动手和已有的知识基础上，充分调动学生的积极性，激发他们的求知欲，帮助他们在自主探索的过程中，学会生字，自读自悟课文，提高认字、阅读能力，了解植树的意义，从而树立植树绿化和保护环境的意识。

学习目标

1．认识13个生字，会写6个字。

2．正确流利地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。

3．初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。

教学重点：认读生字和朗读课文。

教学难点：识记生字。

教学准备：课前了解邓小平爷爷的有关事迹。

教学过程：

第一课时

一．创设情境。

4．谈话导入：谁能说说邓小平爷爷的故事。

2、看图揭题。（投影仪出示）板书：邓爷爷植树

二．自主识字。

导语：想知道课文中是怎么说的吗？打开书，看课文。说说在读课文时遇到不认识的字该怎么办呢？

1．借助拼音，试读课文。（自由读）

2．自学生字。

（1）找出藏在课文中的认读生字，借助拼音读准字音。

（2）同桌互相读字，纠正字音。

（3）出示所有生字，齐读。

（4）请学生当小老师领读。

（5）去掉拼音，再打乱秩序读。

（6）汇报识字方法。

3．检测自学情况。

三．朗读感悟。

1．自由练读课文（要求正确流利）。

2．指导读，评价。

四．学习课文第一、二自然段。

1．你觉得邓小平爷爷是个怎样的人？你是从课文的哪些地方看出来的？

2．全班交流。

3．指导朗读。

第二自然段可抓住关键词语进行朗读。如抓住兴致勃勃、布满汗珠、不肯休息进行理解和体会，让学生说说从这些词语中体会到了什么。

五，课堂小结，布置作业。

秋夜读后感(模板11篇)

对于第一次写读后感的人应该从哪个角度开始着手呢？在阅读了作品之后，让我感受到一个真正的作家只为内心而写作。 读后感总结了作品的实用价值和推动作用，生日祝福语网小编为您准备了最新的“秋夜读后感”相关内容请阅读，希望您获得了此文所能带给您的知识！

秋夜读后感 篇1

夏天的星空，已经隐约而去，滞留下的只有秋日那洁亮的月。曾经那窗外的虫渐渐消了声音。

夜，宁静而又祥和。

风，一阵一阵的，微带着少许的.凉意。我尽情享受着秋夜的平静。可脑海中，却始终荡漾着那幅画，挥之不去。“这上面的夜的天空，奇怪而高，它仿佛要离人间而去，使人们仰面不再看见、、、、、、”

这是鲁迅笔下的秋夜，这是一个和我感受到的全然不同的秋夜。

我不愿意看到，却不由自主的想象“鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离人间而去，只将月亮剩下， 然而月亮也暗暗地躲到东边了。”那是一个怎样的秋夜？

为什么鲁迅笔下的秋夜如此黑暗？那一年，鲁迅住在北京，他说：“那时北京也黑暗的可以。”于是，他把孤独追求的感受写进了《秋夜》。

我清楚，鲁迅即使身处黑暗，却执著地寻求光明，寻求着希望。

“梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春。”虽然鲁迅的希望像濒临着死亡的小花。但一无所有的花干却仍然默默地直刺那黑暗的天空。

革命与战争终究要进行，胜利也必将来到。

鲁迅有过彷徨，有过失落，但即使在他看不到未来曙光时，他依旧未放弃过自己的理想。

秋夜读后感 篇2

如果说一颗宝石封存多久，仍然会大放异彩的话，那么鲁迅先生的妙文《秋夜》比宝石更能经得住岁月的洗涤和检验，闪耀着伟大的思想光辉。

表面看，《秋夜》不过是一篇千字有余的随记，初读之，你仿佛被她那朴实无华的文风和抑扬起伏的情绪所感染，恰似荒野之草，清淡有香。

这是一个极其平常的夜晚，有淡蓝色的夜空、苍白的月亮、闪烁的星星；有两株枣树、不知名的粉红花；还有恶鸟、灯和小飞虫。就是这几个简单的元素，构成了鲁迅先生《秋夜》的冷色画面。天空奇怪而高；月亮窘的发白，也暗暗的躲到东边去了；恶鸟发出怪怪的笑声；而粉红花在冷的夜气中，瑟缩的做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。只有枣树虽然仅剩一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空；小飞虫为了追求光明，她们前赴后继不惜流血牺牲。尽管遇到昨晚新换的罩，但他们的奋斗精神值得人们去敬奠。从这些描写中可以看出鲁迅先生虽然当时处在徘徊的状态下，却对枣树和小飞虫予以颂扬，对不知名的粉红花予以鄙视。

现在看来，墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。这是中国大地上最普通的树；头大尾小，向日葵似的，只有半粒小麦那么大的小青虫，也是毫不耀眼的飞虫。即使他们那么普通，那么不耀眼，却是创造世界和推动历史发展的重要动力。

历史已翻开新的一页。今天的秋夜也不是鲁迅笔下的《秋夜》，而是灯火通明，充满安宁，充满和谐的秋夜。奔向小康社会的人们个个意气风发地工作着和喜气洋洋地生活着；美好的春天永驻于枣树的枝头，结出丰硕甜脆的硕果；追求光明的小青虫的后代们把热情交给太阳，踏上了更加光辉灿烂的前程。

秋夜读后感 篇3

秋天的夜与以往不同的便是――奇怪而高，在鲁迅先生的笔下，我看到了不一样的秋夜。仿佛是恶魔，令我感到些许恐惧，许是可怕的寒冬快要来了。这样奇怪而高的，蓝色的夜悬挂着，我却记住了夜游的恶鸟，它鸣叫着，哇的一声，它是黑夜的使者，它在朝当时那个年代，始终走不出黑暗的人嘲笑，警告，我的心头猛的一震，也许这便是鲁迅先生在黑夜中的愿望――走出这黑夜。还有那粉红色不知名的小花，冻得通红了，但仍不忘记秋天之后便是春分了。可那笔直的枣树知道，春天来了，将还有寒冬――“他知道小粉花的梦，秋后要有春，他也知道落叶的梦，春后还是秋”。此时鲁迅先生仿佛就是这样徘徊着，在绝望与希望之中，绝望之中可能产生希望，但那后来，绝望或许重见。我便想起那恶鸟，它必将又在“哇”的一声中飞走吧，刺透了我的内心，此刻，处于黑暗……

实际上，作者将天描写的那般奇怪而高，是为了突出枣树够不着天；他之所以写落叶，是想突出落叶之后便是秋――即落叶知秋。这似乎看起来都很绝望，其实并不是这样，最重要的还是尾段的那些飞虫，这样写是为了使前者与后者形成对比，鲁迅先生将自己比作那些飞虫，表达了他为了追求光明，而不惜牺牲自己的精神，而在这写这篇《秋夜》时，鲁迅先生还身患重病。正如鲁迅先生自己所说的那样――“我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默的敬奠这些苍翠精致的英雄们”

这篇文章符合当时社会上的黑暗现实，鲁迅先生写这篇文章是为了唤醒当时在黑暗中的人，读来深切而又令人感到深深的敬畏。

秋夜读后感 篇4

秋夜读后感

一。夏天的星空已经褪去，只剩下秋天的明月。曾经那窗外的虫渐渐消了声音。

夜，宁静而又祥和。

风，一阵一阵的，微带着少许的凉意。我尽情享受着秋夜的平静。可脑海中，却始终荡漾着那幅画，挥之不去。“这上面的夜的天空，奇怪而高，它仿佛要离人间而去，使人们仰面不再看见、、、、、、”

这是鲁迅的秋夜，和我的感受完全不同。

我不愿意看到，却不由自主的想象“鬼眨眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离人间而去，只将月亮剩下，然而月亮也暗暗地躲到东边了。”那是一个怎样的秋夜?

为什么鲁迅笔下的秋夜如此黑暗?那一年，鲁迅住在北京，他说：“那时北京也黑暗的可以。”于是，他把孤独追求的感受写进了《秋夜》。

我知道，鲁迅即使在黑暗中，也执著地追求光明和希望。

“梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上。告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春。”虽然鲁迅的希望像濒临着死亡的小花。但是那些没有任何东西的干花仍然静静地刺进黑暗的天空。

革命与战争终究要进行，胜利也必将来到。

鲁迅有过彷徨，有过失落，但即使在他看不到未来曙光时，他依旧未放弃过自己的理想。

夜深了，月光更加皎洁。

先生，您感受到了今夜的明月了吗?

2.《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。

鲁迅的《秋夜》向来是文坛中的一个争论点，那一系列的意象让人琢磨了几代。

枣树是诗人形象的化身，是深受封建婚姻束缚、向往自由婚姻的诗人。“他简直落尽了叶子，单剩干子。”，“有几枝还低压着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。

”“枣树又要做小粉红花的梦”，鲁迅渴望爱情。“看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜”，鲁迅对“小青虫”充满了怜惜和爱意，这种感觉是爱情产生后的感觉。可是小青虫“老”了，怜惜感觉出了“火”却没有看到希望，他看到的是小青虫的死亡，看到的仅仅是无希望的爱情。

“他敬奠这些苍翠精致的英雄们”，他敬佩为爱而牺牲性命的英雄，看到了他们不可能的前途，是充满悲剧色彩的爱情。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用使作品具幽深厚的境界和深刻的意蕴。

【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。阅读后情感的表达式灵活多样的，基本上属于议**的范畴，但写作方法不同于一般的议**，因为它必须建立在阅读后情感的基础上。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感，必须注意以下几点：

首先，要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有了解，哪能有“感”?

读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议**，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事，就必须找出它的主要情节，几个人物，他们的关系是什么，故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点

只要我们仔细阅读原著，一篇文章可以写在许多方面。例如，对原文中心得深可感受可以写成读后感受，对原文其他内容得深可感受也可以写成读后感受，对个别句子的感受也可以写成读后感受。一言以蔽之，只要是原著的内容，只要你对它有感觉，就可能写成读后感。你需要把你所知道的表达出来，这样才能写出一篇好的都后感。

第三、选准感点

一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点，所以不能简明扼要。

简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式 一、格式和写法

阅读后的写作通常有三种方式：一种是对内容大纲进行缩写，一种是写出阅读后的感受，一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。

2、 选择你觉得写得最深的东西，这是阅读后写得好的关键。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。

8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始，然后写出体会。

原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。

九、要符合情理、写出真情实感。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。

③ 写出独特的新鲜感，力求有新的思想来吸引或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学***后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的，可以是在语篇的开头，也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(4)联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。一般来说，它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是阅读后写作的基本思路，但并非一成不变，应善于变通。比如，“原文简介”一般是在“亮点”之前，但也可以将二者的顺序互换。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。

一、先要重视感

感要多读要少，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历，则无需写第四部分。

二、要重视"读"

在“阅读”与“感觉”的关系中，阅读是“感觉”的前提和基础，“感觉”是“阅读”的延伸或结果。必须先"读"而后"感"，不"读"则无"感"。因此，要写出阅读后的感首，首先要了解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点句子的意义，深刻理解作者的写作目的和所表达的思想感情文本。

三、读完一本书或一篇文章

会有很多感受和经历；对于同一本书或一篇文章，不同的人会从不同的角度思考，但也会有不同的观点，受到不同想法的启发。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅"，认识到掌握真才实学的重要性，若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破"铁饭碗"，废除大锅饭的必要性。

秋夜读后感 篇5

《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，写于五四退潮后的苦闷彷徨期。《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。

在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。有人可能认为这是病句，我倒觉得是他心中的彷徨，看见一棵，又看见一棵。

我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，胡蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。可以看出她对春天的向往，虽然仍然在冬天，虽然冻得红惨惨地。鲁迅对春天向往、对光明向往、对自由向往。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。

秋夜读后感 篇6

《秋夜》收录于鲁迅先生的《野草》中，全文十分简短，却饱含了十分丰富的思想感情，使读者感性颇多。

《秋夜》是一篇具有象征意义的文章，全文从头到尾没有出现一个人物，鲁迅先生巧妙地用秋夜下的枣树，野花，天空，月亮，小飞虫等涵蓄而又强烈地表达出对虚伪，欺善怕恶的人的讽刺以及对无畏的革命者和默默无闻的人的称颂。

在鲁迅先生的笔下，夜的天空，月亮和星星是极具讽刺意味的，他们高高在上便自认为高人一等，“仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。”“闪闪地着几十个星星的眼，冷眼。”“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将霜洒在我的园里的野草上。”这些句子都带有鲁迅先生对他们尖锐的讽刺。而在另一方面鲁迅又揭示了他们内心的懦弱，胆小，当枣树用最长最直的几枝，直刺奇怪而高的天空时，天空“不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。”而月亮“窘得发白”，“暗暗地躲到东边去了。”不仅仅是怯懦，他们还自私，天空想将月亮留下，孰不知月亮早以躲到东边去了。

至于枣树，无名的野花草以及小飞虫，它们象征的形象是正义的，勇敢的。那些无名的野花草代表着默默无闻却一直等待着光明到来的人们。虽然他们仍然遭受着封建社会的压迫，但他们心中的那一股信念之火从未熄灭，那便是对光明必然会到来的信心。虽然他们在“冷的夜色中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来。”然而他们一直坚信“秋虽然来，冬虽然来，而接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。”他们是乐观的，也是坚定的，虽然现实中仍充斥着黑暗的阴霾，但他们一直微笑着、等待着。而这一天也终会到来。枣树象征着封建社会压迫下的反抗者，“他简直落尽叶子，单剩干子。”然而苦难并不能使他彷徨，反而使他更加顽强，他在上下求索中寻出一条崭新的道路，他不为自己单剩干子而一蹶不正，反而“欠伸地很舒服”。“它用自己最直最长的几枝，默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼眼；直刺天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。”他是黑暗势力下的反抗者，怀着满腔的悲愤，直指黑暗。虽然有夜游的恶鸟飞过，但阻止不了先行者的脚步。那一只只小飞虫，在玻璃上丁丁地响，试图冲进来。他们代表革命者。不畏恶势力、身先士卒，没有什么可以挡住他们前进的步伐。“我打了一个呵欠，点起一支烟，喷出烟来，对着灯默默地祭奠这些苍翠精致的英雄们。”表现出“我”对革命者的尊敬与认可。

鲁迅先生对“枣树”、“无名的野花草”、“小飞虫”充满了钦佩与尊敬。他在半夜吃吃地笑，我想他也许是在嘲笑封建势力的虚伪与自以为是，也许是在为光明即将到来而欢喜，也许——不管是为什么，我们都可以看出鲁迅先生对光明的渴望，而他自己也正是一名战士，在黑暗中求索，也在黑暗中战斗，是为光明而战。

秋夜读后感 篇7

《秋夜》是鲁迅的散文代表作之一，同时也是一篇优美的托物言志的散文诗，它为象征散文诗民族化的创造提供了全新的典范。

文中有多种意象，开篇首先提到枣树，它象征着与黒恶势力抗争的进步力量。文中第一段在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。一株是枣树，还有一株也是枣树，这可谓是一个富有创造力的叙述。第一个这样说的人，我们说他聪明。第二个这么写的人，我们会说他傻蛋。可见，并不是所有的句子，都适合模仿。只有拥有自己独特的创造力，才能创造出自己特有的风格。

第三段又提到了枣树，与第一段相呼应。枣树，虽然落尽了叶子。但是，最直最长的几枝，铁似的直刺着奇怪而高的天空，直刺着天空中圆满的月亮。一个刺字，实指刺天空，刺月亮，暗指直刺社会的黑暗，与黑暗势力作斗争。

接下来，第二段写奇怪而高的天空，它象征着压迫和摧残进步力量的恶势力。天空，闪闪地鉫着几十个星星的眼，冷眼。第四段，枣树，仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地着许多蛊惑的眼睛。既然枣树象征着与黑恶势力抗争的进步力量，同时，它又要制天空于死命，那么天空是压迫和摧残进步力量的黑恶势力就毋庸置疑了。

之后，在冷的夜气中瑟缩做着春的到来的小红花象征着善良的弱者。小野花，天空将繁霜洒在它身上，在冷的夜空中，瑟缩着做梦，它梦到春。它隐忍地一笑，虽然被冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。小红花，默默地承受着这一切，这是一个弱者的生存之道。

通过对这些景物的含蓄描绘，作者表达了对黑恶势力的抗争和愤怒，对英勇抗击黑暗势力的革命者的崇拜和赞美，也表达了自己与黑暗势力作韧性斗争的意志。

作者精于锤炼字句，我赶紧砍断我的心绪，一个砍字，突出了当时我的心绪的繁杂，只有砍，才能让它平静下来。对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。一个敬奠，突出了我对英雄们的尊敬。精致一般用于物品，此处却用来形容动物，富有新意。同时，作者善于使用修辞，将小青虫比喻成向日葵子。蜜蜂都唱起了春词，运用了拟人的修辞。语言精致，以短句为主，兼有长句。意象空灵，采用最普通的意象，表达最深奥的道理。结构严谨，一环扣一环，层层深入。

《秋夜》不愧是一篇优秀的托物言志的散文诗，相信大家读后，都会有一种收获。

秋夜读后感 篇8

这是一篇寓意深刻、意境独特的散文。它以象征的手法，借景抒情，以物言志，寄托了自己与黑暗势力抗争，在艰难中顽强求索的精神。其思想性、艺术性结合得十分完美。在这里，仅就它的艺术本身——那冷寂深邃的意境，那既蕴藉又强烈既仿徨又执着的心绪，以及那孤独的求索者的形象略作分析。

首先是它冷寂而深邃的独特意境。“奇怪而高”的天空，映着冷眼的星星，洒在野花草上的繁霜，夜游的恶鸟……这一切，构成了一个清冷肃杀又似乎大有深意的秋夜。作者不愧是创造意境、渲染氛围的高手，他为这个特点的秋夜所选定的景物，均是冷峻、清寂、肃穆的。它们以静态居多，其间往往突然杂以鲜明的动态。比如在一系列静态的描写之后，突然笔锋一转：“哇一起，夜游的恶鸟飞过了。”于是收到了“鸟鸣山更幽”的效果。而那肃穆、冷寂、深邃的意境也随着凸现了。

其次是贯串文章始末的既孤独又悲壮、既彷徨又执着、既虚纪又清醒的复杂心绪。这心绪的成功表现，得力于象征手法的运用、得力于借景抒情、借物言志、借客体的氛围传达主体的心绪。文中那脱尽了叶子，“默默地铁似地直刺天空的刺树”，那知道“秋后要有春”的小粉红花，那做着“春后还有秋”的梦的落叶，那夜游的恶鸟，那夜半的笑声，还有那“遍身的颜色苍翠得可爱、可怜”的小青虫，无一不浸透了作家的情感，无一不在默默传达着作家的心声。这浓烈的感情与心声，和那冷漠、高远、深邃的秋夜相揉合、相呼应，既协调又互为映衬，造成了一种具有复合之美的丰满、多棱、立体的美学效果。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。这些形象具有鲜明的特征：天空奇怪而高，眯着冷眼，将繁霜洒在园中的野花草上；小粉红花在夜气的侵袭下瑟缩发抖，做着春天的梦，对未来抱有希望；枣树则饱经沧桑，知晓季节变化的规律，因而不受任何蛊惑，以直而长的枝干直刺天空，一意要判它的死命；小青虫则不惜牺牲生命去扑火，被誉为“苍翠精致的英雄”……通过这些形象，作品传达了对黑暗、暴虐的统治势力的憎恶和愤怒，对被压迫被摧残者的同情，对追求光明的幼小者的赞美。尤其是枣树的形象，表现出一种顽强抗击黑暗，不克厥敌战则不止的韧性战斗精神，既是作者对这样的战斗者的肯定，也是其人格、精神的写照。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。

简述《秋夜》的时代背景。

《秋夜》选自鲁迅的'散文诗集《野草》，写于“五四”退潮后的苦闷彷徨期。鲁迅的苦闷彷徨是他秉承“五四”新文化精神在进取搏击途中难于避免的，他以求索而产生的苦闷，战斗而引来的彷徨酿就了《野草》。《野草》是“废弛的地狱边沿的惨白色小花，”证明封建军阀统治着的黑暗年代，仍然有生命存在，这顽强的生命之花不是为着粉饰鬼蜮世界，而是为着“与黑暗捣乱。”《秋夜》作为《野草》的开卷之作，即表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。

简述《秋夜》中“枣树”形象的象征意义。

枣树形象是作者心灵的对应物，寄寓着精神界战士的品格。敌视枣树的夜空，其威枚摧折着一切生命的存在，要使秋夜成为一个生命荒芜的冷酷世界。在这世界里满是蜷伏着怯弱的生命，惟有枣树是敢于与夜空相搏的孤独的战士。他不畏惧造物主的权威，尽管“落尽叶子，单剩干子，”仍然抖擞精神向黑暗进击。枣树饱经历史的风霜雨雪，有着十分清醒的现实主义精神，

他冷静地认识到“春后还是秋”，只要黑暗的造物主存在一天，春天就不会久长。他对历史的深刻理解赋予他非凡的韧性战斗精神。枣树的锲而不舍的战斗，将一切现存秩序的维护者搅得不得安宁，使为繁霜封锁着的秋夜，毫无生命脉息的地狱终将要换个样子了。总括来说，枣树形象既象征着一个韧性战斗者，又张扬一种顽强抗争的精神，从而体现作者的自我思想和性格。

秋夜读后感 篇9

入夜了，我们喜欢与人相携，或徒步而行，徜徉在暖色的大街上，或漫步于幽宁的林道间。夜色里，我们吹着沁凉的晚风，闻着熏暖的芬香，听着树下老人和小孩们的笑声，感受着21世纪幸福时代的气息。白天的忙碌过后，我们期待夜的来临，等待它赐予我们宁静和幸福。然而，鲁迅笔下的《秋夜》，却给我们呈现了不一样的夜色，读其文，品其意象，只觉意味深刻，意境深远。

《秋夜》是鲁迅先生散文诗集《野草》的第一篇，发表于1924年12月。结合其时代背景，《夜色》却是作者对当时北洋军阀统治和封建统治的一种强烈又隐晦的抗议与呐喊，是作者与封建反动势力的一次在思想上的战斗。《秋夜》的思想性和艺术性结合得十分完美，作者通过隐讳的象征手法，以秋夜里出现的各种意象，来象征他对光明的热爱与对黑暗的憎恶。在鲁迅眼里，“枣树、粉红花、小青虫”这些意象，却是正义者的化身，而“夜空、繁霜、恶鸟、月亮”，则是邪恶者的形象。代表光明与黑暗的两组意象，寄寓着作者特定的思想和信念，表达了作者独特的生活感受。由于时代的复杂性，作者不宜将文中所寓形象坦白的指明，唯有通过一系列意象，来表达他对秋夜所进行的深刻性的思考，以此寄托作者对反动统治与黑暗势力的强烈抗议，同时又显示自己在革命道路上艰难跋涉又顽强求索精神。

开篇就直接点出了文中第一个意象“枣树”，其语言极具特色，“墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。”很明显的是，作者特意采用反复的修辞手法，不仅突出的颂枣树这一形象，还加深了读者对枣树这一意象的印象，也为后文进一步描写枣树做了相应的铺垫。在作者眼里，枣树的形象是高大的，拥有挺直的躯干，尽管它已经掉完了果实、落尽了叶子，它仍然“知道粉红花的梦，知道秋后要有春”，“也知道落叶的梦，春后面还是秋”，它的生机暗淡无光，但它拥有坚强无畏，坚韧不拔的精神，它依然会为了弱小的粉红花和落叶，默默地如铁似的，直直刺向那奇怪而高的天空！它定要将噬掉万物的夜空和那轮圆满的月亮，不依不挠地刺得头破血流！

粉红花如此弱小、纯真，又盲目乐观，它们正象征着社会上善良单纯却深受迫害的弱势人群。而小青虫亦是如此，娇小又可怜，但它们却与粉红花不同，它们“在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响”，正如那些向着光明与正义的革命者般，纵使是粉身碎骨，纵使撞得头破血流，它们依然会为了追求光明而奉献生命，宛如飞蛾扑火般义无反顾！虽然“粉红花”有其不可避免的软弱和动摇，而“小青虫”也有其鲁莽和幼稚的性格缺陷，可在作者眼内，他们仍然是反动统治下的受害者和受压迫者，依旧是弱小群体和善良群体，他们仍然值得作者表示深切的同情，以及给予一定的支持和美。

奇怪而高的天空，在夜色中是冷峻、清寂，而肃穆的，它“非常之蓝，闪闪地夹着几十个星星的眼，冷眼。”，它笑得高傲而大有深意，又将冷酷的“繁霜”，无情的`洒在园子里，欲要冻死百花草，残忍的践踏弱小者的生命......秋夜的天空，高远、幽沉、冷肃、黑暗，它是暗夜的最高统治者，派遣无情的虐杀者，残害世上苟延残喘的弱小人群，它脸上还还挂着自认为大有深意的笑意。作者以夜空象征冷酷残暴的统治者，通过拟人的手法勾勒出夜空的丑恶神情，来讽刺北洋军阀的野蛮手段。他写得隐晦又尽显鄙视与厌恶之情，他蔑视当时的暗黑势力，更憎恶于他们对弱小者的种种压迫和蹂躏！但无论反动统治者们多么黑暗与邪恶，他们依旧是惶惶不可终日，他们“想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下”，然而“月亮也暗暗地躲到东边去了”，可想而知那光秃秃的“枣树”是多么的英勇无畏，不依不饶的与黑暗势力进行着战斗，就连“夜游的恶鸟，也哇的一声飞过了”。尽管“枣树”是孤独的，而且还带着“皮伤”，但它却是越来越勇，如此顽强不屈，将一无所有的躯干，直直刺向奇怪而高的天空，它决意要置夜空于死命，无论夜空上闪着多少蛊惑它的眼睛，枣树就是如此——永远是一个清醒无畏的韧战士！它是鲁迅先生心中的战神，是他本身的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。

《秋夜》中处处描景，看似写景，实则无一不寄寓着作者的思想深意。无论是孤独的枣树、细小的粉红花和乱撞的小青虫，还是奇怪而高天空、圆满的月亮和夜游的恶鸟，在光明与黑暗的较量中，时时浸透着作者的思想情感，在写景的背后却在清醒而强烈的传达着——作者心底深处那一声声发自肺腑的呐喊！

秋夜读后感 篇10

鲁迅笔下的秋夜是富于张力的。奇怪而高的夜空有冷眼的星星；细小的红花在凉风中瑟缩着做一个来春的梦；还有枣树铁一样默默直刺向夜空，月亮便窘得发白。这些拟人，所带来的并不是灵动，神奇的感受；也非凄清萧索。大概是一种冷冷的感觉。好像与这现世并不相连。它们自立于世界之外，并对万物投以冷眼。

静夜容易勾起未眠者的思绪。而秋夜的确也太过于冷清了。春还是很久之后，久到只存在于小花冻得红惨惨的梦中，她梦见了热闹的春，又有了希望。然而，一旦春来临了，秋也便不远了罢。生命不就是这样进行着回环往复吗？枣树想通了这点，自顾自舒服地欠伸，同时也要伸长铁般的枝桠直指天穹，问他为何要有这四季轮回。这沉默的问讯使鬼眼的天穹不安，便要逃离世间。

于是秋夜中的作者笑了，是一种压抑着，害怕惊动他人的笑声。他在笑什么呢？是为枣树的坚持，还是红花的梦，是以为有深意的夜空？又或是为夜的深静而不安，以笑声来驱散恐惧？这些我不知道。我并不知道彼时彼地的作者想到了什么。猜度也太牵强了。但以我的理解是这样的。

小花是空想者，只有在梦中幻想着春，他们太软弱，往往逃避现实；枣树是悲观者，自以为明白了生命的真意，固执坚持着一些无用的事情，消极等待春天，却不为春的来临做出努力。天穹更是徒有其表，以为大有深意，其实不堪一击。

然而飞虫，渺小的飞虫。情愿为光明付出生命。他们以生命的代价去迎接一个光明的春纵然那只不过是可笑的幻象。

春。春是希望，是那些奋斗在寒冷秋夜战士们心中所渴望建立的未来。他们渴望万物的新生，渴望摧枯拉朽，渴望繁荣和自由。然而，秋毕竟是太长了，漫长到其中一些人放弃努力而甘心等待。却还有另一些人为了春而献身。他们是真的勇士。

当鲁迅点上一支烟，祭奠死去的飞虫时。他有没有这样想到，总有真的勇士会不畏秋的寒冷，奋勇直前；总有不会消灭的梦想，以生命为代价。

秋夜读后感 篇11

《秋夜》选自鲁迅的散文诗集《野草》，发表于1924年12月。作者当时在北京，正和北洋军阀黑暗统治及封建势力进行着韧性的战斗……《秋夜》作为《野草》的开卷之作，表现了顽强开放于地狱边沿的生命之花的精神品格。

枣树是全篇的主要形象：“最长最直的几枝（树干），却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼（目夹）眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘的发白”，“一意要制他（指天空）的死命，不管他各式各样的〖目夹〗着许多蛊惑的眼睛”。这是枣树形象特征的核心。

意蕴枣树（形象）饱经沧桑，坚实挺拔，憎恶黑暗现实，顽强抗击黑暗势力，他善于战斗，也注意在战斗中保护自己，他坚韧不拔，不受反动势力任何蛊惑，（精神）不克厥敌，战则不止，表现出一种顽强抗击黑暗的韧性战斗精神。枣树就像一个历经战斗洗礼的老战士。这个形象既是作者对这样的战士的热情歌颂，也是鲁迅自己的人格、精神和战斗豪情的诗意写照。这就是枣树形象所包含的意蕴。

《秋夜》以象征手法抒情，抓住自然景物的特点，以拟人化手法描绘，把自然景物人格化，使得自然景物具有了现实生活的象征意味，自然景物成为人间社会性格、精神的象征体。这种拟人化描写都融进了作者的主观情思，寄寓着作者的爱憎，有不少地方还掺进了带有强烈感情色彩的幻觉印象。

这篇作品写秋夜后园和室外所见所感，寓情于景，把自然人格化，创造了天空、枣树、小粉红花、小青虫等一组具有深刻意蕴的象征性形象。作品情景交融，诗意浓郁。象征手法的运用，使作品具有境界幽深，寓意深远的特点。

将至桐城读后感(实用十三篇)

认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编整理的《长安的荔枝》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

将至桐城读后感 篇1

一直对曾国藩的生平很感兴趣，曾国藩是晚清重臣，他的一生跌宕起伏，他的一生充满了传奇。就这样一个人，我们应该怎么解读呢。

推荐《曾国藩传》的罗振宇老师说：曾国藩特别普通，出身平凡、缺点很多、才智中等。但正是这种平凡蜕变的过程，对绝大多数人都有借鉴意义。我也想借鉴一下，于是便开始了阅读《曾国藩传》。

曾国藩从小很努力学习，他在湖南老家的岳麓书院学习一年半，参加湖南乡试，之后中了举人，后来他背起行囊去京城考试时却名落孙山。后来他在父亲的鼓励下，留在京城，发奋攻读，但是后来也没有考中，家里也没有能力供他继续留在京城。

但是对于考场失利，父亲并没有责备他。回家后他将自己关在书房里一直苦读，他又一次踏上了进京的道路，家人借钱为他凑足了路费。这一次他没有让父母失望，他中了进士。这一下他让父母扬眉吐气，因为这时的曾家六百年没有出过一个进士，但是这并没有让曾国藩满足。再后来他得到道光皇帝的赏识，御笔朱批，得到了一个翰林院庶吉士。从此开始了他的传奇故事。

读完《曾国藩传》我的感受是曾国藩是一个特别厉害的人，他的智商一般，并没有考中状元，但是他的人生目标非常明确，为了他的'目标不断苦读，最终黄天不负有心人，尽管后来的曾国藩被人们批判过，但是人非圣贤，孰能无过。曾国藩作为接受传统教育的人，他本本分分，为清朝鞠躬尽瘁。从他身上我学到了做人一定要有耐心，做一个内心光明的人。

将至桐城读后感 篇2

人们都说，春生，夏长。夏天，兴许是个应该成长的季节。于是我检索了一下自己的计划，终于花了些许时间，看了一本，别人推荐了很久的书，译名是《你当像鸟飞往你的山》，其实书名和译名，并无关系，原名应当是，教育自传吧，整本书也确系是描述了女主的受教育经历，具体而详尽，只是其中的经历百折千回，极端又惊险，虽然女主最终在学业上获取了一些成就，但也是付出了极大的代价，我想译者，大概是想鼓励我们，心怀美好，积极飞向真正信仰的山林吧。

整本书更像是塔拉的自传回顾，讲述了一个来自美国大山深处的女孩，通过接受教育最终实现与原生家庭和解的过程。塔拉的原生家庭负面的很典型，暴戾、无助、压抑并不可违背。塔拉的父母有七个孩子，童年一点也不轻松，每个孩子都需要承担一定程度的活，以减轻负担。因为父亲偏执而不可挑战，总是认为自己是对的，所以塔拉的童年，经常在忙着储存食物----她的父亲总是相信会有突如其来的战争，只有储存好相应的食物，才能活下去。因为父亲，塔拉和兄弟姐妹不断的置身于危险之中，但即便经历了两次同样的车祸，着火事件，孩子一次次的受伤，甚至于父亲自己也经历爆炸烧伤，依旧不能让他觉醒。塔拉与兄弟姐妹的童年，充满着伤痛和不安全感；母亲懦弱但忠实追随父亲，每次孩子受伤，第一时间并不是去医院，而是交由母亲处理，母亲对于父亲的决断，从不反对。大哥肖恩有极端的暴力倾向，不止一次伤害她和姐姐，不仅将塔拉的头塞进马桶，还用刚杀完狗沾满血的刀，威胁塔拉……种种经历，让塔拉17岁前，以为自己的生活，就是眼前的样子。直到哥哥泰勒，考取大学，给她带来了新的视野，让塔拉明白，世界远不止眼前的灰暗，于是塔拉踏上了求学之路，最终完成了蜕变。我想这本书被无数人推荐，大概就是因为塔拉在这样极端的环境中，依旧依靠自己的力量，完成了自我实现吧。

也许塔拉写这本书的初衷，更多的是想表现与原生家庭割裂的种种困惑和家庭教育对她的影响，不过我看这本书的角度，更多的是，感慨受教育带来的实质变化。现阶段的媒体特别发达，每天每个人交互和接受的信息不尽其数，甚至因为互联网的兴起，带动了一些自媒体的成功，于是有一小部分人开始吹捧，读书无用。仅仅是出于机遇带来的获利，便迫不及待的像社会展示，好像成功就是获利，好像获利的成本，不必通过努力实现一样。对于这一点，我特别气愤。我们都知道，仅仅是小部分人，能够被幸运眷顾，成为特例，跳出原有的阶级，所以，才会让这小部分人出现在大众的眼前，告诉我们，抓住机会，有多么难得。但是在更多的情况下，对于贫下中农二代，民工子弟而言，唯一的出路，也仅仅还是读书。受教育程度越高，越有机会与资本的力量实现资源对等。从某种层面来说，中国的高考体制，也许就是我们这些贫二代与富二代最公平公正的机会了。

如果我们只是贫穷，我们应当通过自己的努力去学习，改变自己的人生就会显得相对容易一些；如果我们不仅是贫穷，还需要抵抗更多来自外界的困境，那么学习和受教育，依旧是我们脱离困难的最大助力。塔拉告诉我们，教育意味着创造，意味着打开生命的无限可能，通过教育，我们才能接受不同的声音，去看更大的世界，最终，塑造一个，最理想的自己。

将至桐城读后感 篇3

最开始是被名字吸引的，花了两天时间看完，颇有感悟。

塔拉回忆她前半生在大山生活的日子，家里兄弟很多，父亲受他固有思想的影响(里面提到了躁郁症)不准家里的孩子去读书，去学校。后来虽然也没有办法让塔拉去读书但是好像和兄长们比起来，还是不一样。泰勒离开家去学校好像也没有什么，父亲认为理查德应该去读书"理查德是天才"，唯独塔拉去参加活动去读书怨言颇多，甚至即使在塔拉去了牛津、剑桥每次再回到大山的时候，也只会认为塔拉因为去上学，思想"变坏了"。哥哥肖恩可能因为自己精神上的疾病有暴力的倾向，而每次在暴力之后又很清醒、很抱歉。反反复复，塔拉也一直身受折磨。

有一点:在塔拉和她母亲说要申请学校去读书的时候，母亲潜意识里认为"她早就应该走出去了"，塔拉也一度以为母亲是较父亲来说开明的，所以后来和母亲说了肖恩的事情但是没想到母亲也怕父亲，在她与父亲之间选择不相信她而站在父亲的一边。打破了她对于母亲很长时间里在她心中的形象。庆幸的是，她遇到了很好的老师。

一边质疑自己是不是真的"不配"，就应该待在大山，一边又认为自己应该走出去。

好在最后她看清了:过去是一个幽灵，虚无缥缈，没有什么影响力。只有未来才有分量。决定你是谁的最强大因素来自你的内心。

将至桐城读后感 篇4

明算科出身的李善德，不断苦思冥想运送荔枝这道难题。

从荔枝品种到储存方式，从转运载具到转运路线，从气候水文到驿站调度，无数变量彼此交错，要想弄明白这事，必须做一次试验。

李善德那时就懂得实验的重要性和“项目管理”的必要性。

这里不得不提到李善德的职场技能。他原本以明算及第，但朝廷向来以文取士，升迁无望，但在日常应用中却有多多使用，比如在贷款的香积钱契，直接找回38贯的利息。也正因为对技能的`掌握和应用，在后续的故事里，李善德凭着精算的技能，才能详细地规划了运输路线、时间以及所需的物资和人力，并新创了项目进度表才能保障任务的完成。

让人佩服的是他发明了记录荔枝转运试验情况的清晰明了的格眼图，连胡商苏谅都赞不绝口，把这种方法介绍给其他胡商，并得到胡商们的一致好评。

更让人难忘的是那根据试验情况总结出来的厚厚一沓牛毛细账“荔枝转运法”。

作者在书中写道：“这一份新鲜荔枝的转运之法，关涉气候、邮驿、州县、钱粮等几大领域，内中细碎繁复之处，密如牛毛，外行人根本难以想象。从驿站之调度、运具之配置、载重与里程之换算，乃至每一枚荔枝到长安的脚费核算，几乎每一个环节，都须做到极细密极周至方可。这件事牵一发而动全身，一处思虑不当，便很可能导致荔枝送不到长安。”

如此复杂的过程，在他所设计的转运之法中细密安排，详尽配合，涉及方方面面但却十分迅捷。如果没有对各项专业技能的掌握，根本做不出如此合理、巧妙的运输方式。

由此可见，一技之长，胜过千金万宝。

在任何一个工作领域，掌握高超的技能才是一个人致胜的法宝。只要在某个领域有足够的专长，在现在这个信息发达的环境中，才能找到体现价值的平台。

将至桐城读后感 篇5

盛唐诗坛中名家辈出，其中最著名的当之无愧是李白了。李白的一生，绝大部分是在漫游中度过的。他具有超轶寻常的艺术天赋和磅礴雄伟的艺术天赋，且诗歌主要以抒情为主，诗句浪漫逍遥，反映了他希望自由自、无忧无虑地过日子的内心写照。这几点从他最著名的代表作——《将进酒》中就可看出。

……人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯……

看！人生在开心、高兴、得意的时候，就一定要喝酒，且自纵情欢乐；而如果再伤心、悲痛、失意的.时候也有喝酒化愁，千万不要让金杯空流岁月。胸怀大志的人，必定能干出一番大事业来，失而可得的黄金，抛洒前两有何足可惜？啊！快快烹羊宰牛，来玩它个痛快，为了这次相聚，我们也该喝个三百杯！

这首诗下面还有几句:

主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。意为：主人说着些什么？没那么钱？没关系！把我这匹五花的马，千斤的狐裘，都去换成酒，酒，酒！让我们在酒中融化无穷无尽的忧愁！！

这几句诗句就可以看出诗人李白对酒的痴迷——饮酒为乐，自由自在地过日子，不把其他的事情放在心上，觉得只有喝酒才是人生最重要的事情。

虽然我十分的赞赏李白，也十分喜欢他所写的诗，但是，我却一点都不赞成他的这种想法！！

人，既然活在了这个世界上，就要对自己负责任，不能天天饮酒作乐，花天酒地，而是要认认真真的对待自己，对待自己的生活对待自己的一切……

我记得曾经在一本名为《都市杂志》的书上看过这样一则报道：一位记者在吉林的街头上看到一位女鞋匠在补鞋，她本是一名普普通通的女鞋匠，但记者却看到许多人围在她身旁嘘寒问暖，有的拿食物给她，有的拿衣服给她。记者便奇怪了，一个普普通通的女鞋匠，怎么有那么都来人关心她？记者便上前打听，那个女鞋匠沉默了，掏出了一张诊断书。记者刚盯了一眼，立刻愣住了——肺癌！

这个记者接触过许许多多癌症患者，那些癌症患者不是抑郁，就是一落千丈，只有极少数能乐观面对。记者抬起头问：“患了癌症，你怎么还能这样乐观面对，还出来赚钱？”那个女鞋匠凄然一笑，说：“既然这病已经发生了，那么谁也无法去改变，只能做你必须做的事，我占了人间的一条命，就必须为它负责到底！”周围一群众抽噎地说：“多好的一个人啊！，她知道自己活不长了，便把每天所赚的钱捐给红十字，自己却把别人吃剩的饭盒……，唉，多好的一个人啊！”记者听完，眼角湿润了，他毫不犹豫地把身上的钱全部拿出来，硬塞给那个女鞋匠。当记者离开时，耳边还老回想着女鞋匠说的话：“我占了人间的一条命，就必须为它负责到底！”

逍遥的日子，人人都想要拥有，可以整天无忧无虑的。但是，人在世上就不可能一世无忧，范仲淹说：“不以物喜，不以己悲！”我们不能整天花天酒地、吃喝玩乐，要为自己负责！！

将至桐城读后感 篇6

“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”唐玄宗为了给杨贵妃祝寿，设置了荔枝使这一官职，下令在四个月内把新鲜荔枝从岭南送进长安。长安到岭南足足五千多里，而荔枝一日色变、两日香变、三日味变，新鲜荔枝该如何顺利送达长安呢？

马伯庸的《长安的荔枝》就是从这个千古难题入手，刻画了一个笨拙、胆小、窝囊的九品小吏李善德向死而生的故事。李善德不幸接到了这份人人唯恐避之不及的任务，如果他没能完成，不仅自己必死无疑，就连他的妻子和女儿也要变卖为奴。

李善德本想与妻子和离，自己跳江寻死，杜甫却劝他先去岭南走一趟。于是，他决定放手一博。来到岭南后，他先与种植荔枝的果农相见，而岭南官府认定此事不可能完成，不愿出经费协助他。李善德只好与老胡商合作，设计了四条运输路线，用盐洗隔水的方法，派骑手初次运送试验。

经过不断尝试，他选出了最平、最近的运输路线，结合分枝植翁的方法，可以让荔枝保存十一天。他回到长安，向各路官员汇报自己的结果，并请求帮助。不料却屡遭阻拦，岭南官府试图追杀他，鱼朝恩想抢走他的功劳，其他官员则对他爱搭不理。

这时候，高力士因不想鱼朝恩继续升职影响到自己的地位，便帮助一筹莫展的李善德见到了右相杨国忠。有了杨国忠的支持，李善德轻松召集官府，下达命令，开始实行荔枝运输计划。

二十位骑手日夜兼程，最终，只有一名骑手顺利抵达。看到新鲜的荔枝，玄宗和杨贵妃喜形于色，李善德却无法露出笑容。他虽然完成了任务，但是果农的果地全部毁坏；百姓的'钱粮被抽走，家中穷得连一扇像样的门都没有；驿户负债累累，不得不逃跑；无数骑手奔劳涉险、马匹累死、江船桨橹折断……而他自己也是惨遭命运的毒手，被摁在地上蹂躏，虽然努力抗争，硬生生在死亡边缘走出一条生路。但这一路，他失去了朋友，也失去了自己的良心……

读完这本书，我的心中久久不能平静。唐玄宗从最初的拨乱反正，创造了开元盛世，后期却怠慢朝政，滥用奸臣，宠爱贵妃……这些政治失误使得盛唐时期的繁华在玄宗的骄奢淫逸中流逝，国泰民安、万朝来贡的景象更是不复存在。

历史中有无数这样的亡国之君荒淫误国，百姓民不聊生。商纣王为妲己建造豪华壮丽的鹿台和酒池肉林，这种奢侈无度的生活，最终激起了民众的反抗。周幽王为博褒姒一笑，烽火戏诸侯，结果西戎打进中原，却无人再来救他。这真是成也人心，败也人心，得也人心，失也人心啊！

“万国笙歌醉太平，倚天楼殿月分明。云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。”我想象着唐玄宗亲昵地搂着“倾国娇容”的杨贵妃，沉醉在欢歌乐舞中，看着贵妃拿起一颗晶莹剔透的荔枝，笑颜浮现。我吞下一颗荔枝，甘香的汁水涌过口腔，不禁潸然泪下……

将至桐城读后感 篇7

《曾国藩传》是我拜读的第一本历史人物传记，读后感受颇深！是什么让中国近代两位历史大人物毛泽东和蒋介石相继把他当做自己的精神偶像与导师？是他天资聪颖？不是！曾国藩资质平庸，屡考而不及第！是他名门之后朝中有人？不是！在曾国藩之前曾氏家族甚至没有出过一个秀才！

立功、立德、立言，曾国藩全做到了！就立功而言，他从一介书生起家。创立湘军，统率群雄，挽狂澜于即倒，扶大厦之将倾，镇压太平天国运动，使中国传统文化免遭彻底毁灭的命运，延续清王朝的生命六十余年；就立德而言，时时以圣贤标准要求自己，每日日记以反省，且把日记交付同僚、子女阅读以监督几身，道德修养近乎纯粹；就立言而言，最为近代中国之大儒，对理学研究身体力行，造诣颇深！以天下为己任的强烈使命感，修身齐家治国平天下的宏大志向，民族自强是支撑曾国藩在艰难困苦忠奋力挣挫的.精神动力。实事求是、经世致用、反身而诚的认知传统使他从前人、从他人、从自身，学到智慧总结经验，应对复杂的时事和风云激荡的朝堂，至诚待天，忠恕对人，用自己的人格力量，使英雄为我所用，终成大业！

在湘军的建立过程中，把训和练完美集合，跟注重“训”，也就是现在所说的思想动员与宣传，树立了湘军不怕牺牲、勇于向前、忠君为民的思想体系，把一只团练队伍也就是今时今日所说的民兵组织，发展成为后来保家卫国抵抗太平天国运动的中流砥柱！

注重人才培养，左宗棠、李鸿章都是后清时期影响历史进程的重要任务，都是曾国藩的得意门生，尤其是对左宗棠的以德报怨更是让后辈敬仰！在镇压太平天国运动中，其弟曾国荃谎报战绩称洪秀全之子人称被焚烧致死，曾国藩深信不疑奏报朝廷，朝廷通令嘉奖。然而后来左宗棠发现洪秀全之子踪迹未通过曾国藩而直接上报朝廷，朝野震怒！其时，左宗棠也不想活在其师曾国藩的光环下，因而有此一出，自此师徒不睦。然后来左宗棠出师西北，粮草军饷均需曾国藩筹集相助，左宗棠担心曾国藩会挟私报复担心粮草不及，然实非所料，曾国藩摒弃前嫌实心办公，以德报怨，左宗棠终于承认自己的过错承认自己确实不如其师！

一片丹心照汗青！

将至桐城读后感 篇8

《曾国藩家书》从1840年开始，终于1871年，记述了从他29岁到60岁这一段人生最重要阶段的心路历程。从那一封封详尽到近乎啰嗦的家书里，你能真切的感受到他对自己、对兄弟、子侄的严格要求。

1841年10月19日在给父母的信中他说：“近因体气日强，每天发奋用功，早起温经，早饭后读《二十三史》，下半日阅诗、古文。每日可看书八十页，皆过笔圈点”。当时的他，已是京官，身边又有家小，还要时时交游。按常理，没必要有这份对己的刻薄。按事业，已然起步；按家庭，妻娇子弱；按社会，他当时朋友不少。如果稍有放松，怎么能完成这份作业！如果是当下的我们，每日要边看边思考、做读书批注，单就完成80页书的阅读量，已属不易。由此可以想见他当时的自律程度。

1842年10月26日给诸弟书说“余向来有无恒之弊，自此次写日课本子起，可保终身有恒矣”。当时31岁的他，写下此话，应该是对他自己身上所存毛病的反思，以此立下对自己的规矩。同年12月20日寄诸弟书中，又详细列举自己每日功课13项：主敬、静坐、早起、读书不二、读史、写日记、日知其所亡、月勿忘所能、谨言、养气、保身、作字、夜不出门。尤其是在写日记下注写：须端楷，凡日间过恶，身过、心过、口过，皆记出，终身不间断。他是这样说的，也是这样做的。他的日记也是十三套学问之一。这种有反思、有目标的自律，现在读来，仍然叫人惊醒。

对自己的类似自律表述，在《家书》里处处可见。对兄弟、子侄后辈的自律要求，在《家书》中更是比比皆是。从1840年开始到1871年他接近生命终点，隔三差五，他都要在书信中对兄弟子侄后辈提出要求。这要求，应该就是成就曾氏家族近代以来家族兴旺不衰的主要原因。

对克服身上恶习、努力向学的自律，终于使一个笨笨的人，成长为了近代以来备受人推崇的成功者。

曾国藩的自律不仅仅在此，他对自身人性欲望的自律，成为他保全自身和家族的关键。

据说他的日记中，有他自律克服好色的记述过程。在读他的`书信中，偶有流露。好色之心，男人中很多人都有，那也应该是人性中极难克服的问题之一。他却能自爆恶习，下决心，克服它，足见其自律的严格。人性的贪婪，是每个人或多或少都有的弱点，应该也是极难克服的弱点之一。曾国藩面对着功高震主、满门兄弟皆居高位、又手握重兵之时。在书信中，时时提醒告诫兄弟、子侄，不可骄横、不可奢侈。在兄弟亲友、部下不能理解的情况下，主动解散湘军，对朝廷不能兑现咸丰帝谁能荡平太平天国就给谁封王爵的诺言的情况，在书信中都没有流露出片言只语的怨愤，这从一个侧面，证明了他的自律之强。

没有这份严格的自律，你无法想象，这么一个年少愚笨到连去他家的小偷都笑话他的人，怎么可能成长为人人敬仰的成功者。没有这份严格的自律，他怎么能在功高不赏的境地，得以善终，并使家族长葆昌盛。

人说“自律的人是距离成功最近的人”，这句话在曾国藩身上，得到了最好的体现。

将至桐城读后感 篇9

最近无意在家中书架发现了爸爸买的一本《曾国藩家书》，好书！目前虽未完全看完，但内心已感受颇深。曾国藩家书虽说是写给亲人的书信，但是更多也表达了曾国藩对事物的种种看法，书里的信件是按时间序列排序，通过他写给父母、兄弟的信，可以窥到他个人成长进步的轨迹。

曾国藩的每一封家书都饱含了他对家人的关切之情，虽离现在相隔百年之久，但是书信中给人的感觉还是如此亲切与真实，就像在读自己亲人写的书信一样。

曾国藩书写的家书跨越时间较长，在读家书的时候，也就像经历其一生一样，感悟着曾国藩的人生起伏变化。关于读《曾国藩家书》带给我的'有以下几点启发：

多思考

曾国藩喜欢思考事情的本质，往往会带给他不一样的见解，从而从根源上解决问题；

贵坚持

曾国藩能够正视自己的缺陷和不足，缺点都及时改正，对自己要求极其严格，他一生都在不断反思中前行；

外圆内方

坚持自己的原则，但与人相处刚柔并济，这也是他在经历了重大挫折之后领悟到的，行事过于方刚者，表面上似乎是强者，实际上却是弱者，所谓“大柔非柔，至刚无钢”；

大局观

曾国藩总能站在全局的角度思考问题，从长远看待问题，不被一时一地之得失左右，不受传统思想桎梏，在与洋人交往中可见一斑；

胸怀宽广

他一生中遭受了太多的排挤，也面对了很多的舆论压力，但他都以宽容的心态面对，做事的时候放下得失心，做好自己能做的，结果如何不是一己之力能决定的。

将至桐城读后感 篇10

纯白、高洁、清澈……这是我读《青春之歌》中的主人公——林道静的第一感。阴暗、无耻、肮脏……是我对当时那个社会的评价。

林道静生于地主家庭，生母是地主的姨太太，后来被地主害死。道静年幼丧母，又饱受林家的与虐待。这样的生活养成了她孤僻倔强的性格。接着，林家夫妇竟想利用林道静来赚钱——送她去读书，再找个人嫁个好价钱。但是她抵抗着，终于与亲人断绝了关系，离家出走。

因此，林道静在同学们的帮助下，在革命工作者的指引下，走上了革命之路。因为她在之前充分感受到了这个社会的黑暗与衰落：大官、富人所谓的.衣冠楚楚下的贪财好色，乞丐流氓的低俗下流，使林道静一心向着革命，与众多革命战士一起为新的社会努力着。

林道静在改变着，变得坚强、勇敢、独立。她不怕人们的疏远甚至于完全孤独，不怕亲戚朋友带给她的痛苦与打击，甚至不怕与丈夫余永泽长久的美好关系断裂，直到分离。对革命的热情，导致她坚持着，哪怕就在死神面前!!就算是白白牺牲，也永不后悔、至死不渝!

她不是一个人，她有着和她一样的一群人。他们有一种共同的品质。这种品质让他们走上了与众不同的人生道路。他们，不像所谓的懦夫，呆在家里不闻不问。更不像那些欺软怕硬的汉奸，背叛祖国!他们是勇敢者，是他们站出来与敌人战斗!!正因为我们中国有许多这样的人，才能战胜日本和众多侵略者。

我发现，最初林道静在我眼中，是朵冰清玉洁的莲花，现在，竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏;俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑……”

将至桐城读后感 篇11

很多年前，读过这本书，因为十一的征文活动，让我又一次想其它。回想当时对这本书的感觉只是觉得他跟很有场面感的战征时期的小说不一样。再读还是很喜欢文中的林道静，每读一本书都觉得自己就是文中的人物，经历人物的痛苦，欢乐，蜕变，成长。

《青春之歌》是杨沫的第一部长篇小说，是当代文学史上第一部描写在中国共产党领导下的爱国学生运动及革命知识分子斗争生活的优秀长篇小说，后被改编成电影、电视剧、歌剧等。

林道静为了寻找个人出路，逃避为男人当“玩物”和“花瓶”的命运，踏上流亡之路的。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的.北大学生余永泽搭救。

“诗人兼骑士”的余永泽，唤醒了林道静对生活的热情，在余永泽爱情的感动下，她答应和他共建爱巢，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。但她不甘心被人供养，先是寻找工作受挫，后接触到北大的爱国学生，思想上受到触动。

当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。余永泽一再拦阻她参加革命活动，并导致卢嘉川被捕。林道静在惨痛的事实面前如梦方醒，决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中去，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。我们的当下也是如此的。

将至桐城读后感 篇12

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

是谁，站在黄河之巅，对酒当歌，用双手去释怀那颗狂热的心？

是谁，倚在破檐之下，痛饮狂歌，用金樽去装满那满杯的愁闷。

又是谁，豪情壮志，狂放不羁，像一阵冲天的号角惊震大地。

一袭白衣，几壶美酒。良辰美景，一首首激荡的诗歌便橫空出世，石破天惊，如同一束光极穿越了千年划破天空，烙下了永不泯灭的印迹。李白来了，带着一壶浊酒而来，他是被滴涕的仙人，满腹才华。来到人间，只为世间美景，壮丽山河，人生得意须尽欢，莫便金樽空对月。那该是怎样的雄魂，造就了他的豪情壮志！

奇哉！壮哉！一首《将进酒》诉出了多少人的夙愿。来吧！与君歌一曲，请君为我倾耳听，来吧！呼尔将出换美酒，与尔同销万古愁。那是积绪千古的愁，那是流离万世的情，一首歌如同的一声悦耳的雷鸣，惊破耳膜，划开混沌的天际。那时世界便拥有了一丝黎明的曙光，照亮心扉。酒逢知己千杯醉！李白遇知己，岂只千杯足矣！

古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。难道李白这旷世奇才，真的找不到用人之地吗？

黑暗，黑暗！世间除了酒，除了山水，还有什么地方可以看到那微茫的'光亮呢？这朝廷，就如一面残损的铜镜，将光明拒之度外。

陈王昔时宴平乐，半洒十千恣欢谑。壮志难酬，为曹植，更为自己。将进酒，叹息世道的不公；将进酒，诉说一世的坎坷。这酒，化作一股激流，融入我那沸腾的血液之中，久久不能散去。

醉吧，醉吧！梦里是一个繁华的尘世，像仙镜般烟雾缭绕。梦醒之后，便又是一个崭新的明天，便又是一段未知的旅程。

拿起酒，便又继续前行。

将至桐城读后感 篇13

“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

暑假里，我认真拜读了《蒙曼品最美唐诗》，她是我最爱看的《中国诗词大会》节目的点评嘉宾，蒙曼老师对于唐诗烂熟于心，一词一句便能描述出一个诗意美妙的世界，她日积月累的诗词储备让我十分佩服。书中对李白《将进酒》的讲解更是让我受益匪浅。

年少时李白追求繁华潇洒，夜夜笙歌；中年时期有过短暂的辉煌；在落魄时选择求道，最终走向生命的终点……可以说他的一生大起大落，他却一直活在自己的世界，洒脱不羁，享受辉煌也接受落魄。

读着读着，我仿佛跟着李白骑着仙鹤来到了天上，坐在云中畅饮美酒，望着美景，飞入了银河之中。我呼唤着岑夫子、丹丘生：“快喝酒吧，别停下。”

“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”李白的一生跌宕起伏，却写出“天生我材必有用，千金散尽还复来”这样洒脱的'诗句。

人生更多的是坚持！才华横溢的李白尚且会不得志，更何况我们普通人？

李白在酒中创造了属于自己的乌托邦，他是那样洒脱的谪仙人，流连世间却又不置身于世间。被赦免后，他吟出“轻舟已过万重山”这一千古名句，或许在当时的他看来，无论经历多少磨难起伏，走到今日，都已过万重山。李白的洒脱乐观，是每个人都应当学会的。当我们走过一段很长很长的路，在路的尽头回望时，或许都能释怀。

“少年应有鸿鹄志，当骑骏马踏平川”，愿我们都能做最好的自己！

史学著作读后感（推荐十三篇）

当阅读了一本名著后，你有什么体会呢？不能光会读哦，写13篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的史记历史课外书读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

史学著作读后感 篇1

寒假里，我看了许多书，从《三国演义》中见证历史的金戈铁马；从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊；从《西游记》中触摸神奇；从《狼王传》中感怀悲壮；从《鲁滨逊漂流记》中感受坚韧和勇气；从《一千零一夜》中领悟智慧……但我最喜欢的要算青少年版新课标《史记故事》了。它所选的故事都是汉朝司马迁着《史记》中的精华。

司马迁是中国历史学的开山鼻祖，他开创了一种新的文学题材——纪传体。在学过的许多成语故事中，比如“卧薪尝胆”、“田忌赛马”、“围魏救赵”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“毛遂自荐”、“完璧归赵”等等，在这本书里面都有，这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史，增长知识的一扇大门。

在《史记故事》中，我最喜欢“卧薪尝胆”。越王勾践不忘亡国之痛，在受尽屈辱，经过多年的磨砺之后，终于使越国强盛起来，打败了吴国。正因为越王的艰苦奋斗，坚持不懈的精神，才能够取得最后的胜利。这个故事对我的学习有很大的启示，任何成绩的取得都不是一蹴而就，需要长时间的积累和不断的艰苦努力。

《史记故事》还让我熟悉了许许多多的历史人物。如华夏始祖黄帝轩辕、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、神医扁鹊，还有第一个统一中国的秦始皇。像飞将军李广，爱兵如子保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴。而我最佩服的人是爱国诗人屈原，他学识渊博，为了抒发自己心中的抑郁和爱国情怀，写下了名垂千古的《离骚》。最后他因为国家颓败，报国无望投汨罗江而死。后来人们为了纪念屈原，每年在五月初五端午节这天包粽子投在河中，为了不让鱼虾吃他的身体。()端午节现已成为国家法定节日哦。

《史记故事》真是一本既生动有趣又能增长知识值得一看的好书。这本书不但弘扬了中华民族的爱国精神，让我们从小就了解中国悠久的历史，灿烂的文化。而且告诉了我们在遇到困难和挫折时不退缩，不放弃，勇往直前，才能实现富裕、和谐、美丽中国梦！

史学著作读后感 篇2

《史记》历来被奉为史学界的经典之作，更被鲁迅先生称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”。因为《史记》不但非常充分地体现了历史史实，让我们感到每个历史人物都很丰满，而且这本书本身具有极高的文学造诣，往往两三个字就能传神地表达人物的心理状态，让历史变得有韵味。当然还有非常重要的一点，《史记》是司马迁顽强创作的结晶，命运的苦难对司马迁进行精神上的洗礼，也成就了他不屈的精神，造就了他对历史犀利的视角和别样的笔法。

刚开始读《史记》确实有些吃力，首先文章中有很多生僻字，更有大量的文言词汇需要查阅，甚至有的文言词，一两个字就能做出很长一句话的解释，所以，利用空闲时间，仅仅第一篇《五帝本纪》就读了五天。五帝指的是黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜，读完之后确实有不少感受。

完备礼仪自古有之

我们中国一直被称为是“礼仪之邦”，读完第一篇之后就会发现，原来在遥远的五帝时期，礼仪就相当完备，庆贺喜事、避免凶险、宴请宾客、军事活动、赏赐嘉奖，这些都有不同的礼仪规定，就比如每个帝王都会专门选一个官员负责祭祀活动，包括祭祀天地、鬼神、祖先，不同的祭祀也要有不同的祭祀方式；公侯伯子男不同的爵位应该佩戴哪种不同的玉制福信；在君主去世三年之内应该如何服丧，不能做什么事这些都有详细的礼仪制度。其实这些礼仪在之后的朝代发展地日趋完善，前段时间去河南省博物院参观，在夏商周时期，青铜文化和陶瓷文化已经发展得非常鼎盛，每件器皿都雕刻得非常细致，而且大部分的物品上面都雕刻有极其精致的图案，其实这也是我国礼仪制度的体现，不同地位的人，物品上的图案不一样；款待不同级别的宾客，所用物品上图案也不一样，所以，渐渐地，对我国的礼仪制度简直到了叹服的地步！

农业大国名不虚传

我国自古以来就是农业大国，这一点在五帝时期也得到了充分的体现，无论是黄帝还是其他各位君主，治国之初都是把这么几件事放在首位，首先种植五谷，安抚万民，考察四方，让四方百姓的温饱问题都得到解决；其次是根据天象推算四时节令，一方面是为了顺应大自然，种植合适的农作物，另一方面是祭祀上天，以保证风调雨顺，五谷丰登；最后君主还会派专门的官员去教化万民，教他们如何耕作，如何遵守作为父母、子女、兄长、妻子、臣子应该遵守的准则，其实根本上还是为了保证人民能够和睦相处，安居乐业。

禅让制度利国利民

黄帝之后，他的孙子高阳沉静、稳练、有智谋，于是即帝位，称为颛顼帝，颛顼之后，他的侄子，也就是黄帝的一个曾孙高辛即位，称为帝喾，帝喾之后，先立了他一个儿子挚即位，但挚不善治国，于是帝喾的另外一个儿子放勋即位，称为是帝尧，所以我们可以看出，这一时期帝位的继承并没有非常严格的制度，而是谁适合继承、谁有能力就让谁担任国君。后来尧把帝位传给了舜，虽然他们之间也有那么一丁点的亲戚关系，但从舜往上查七辈人都是平民，到舜这一代已经是无人问津了，但尧还是经过多方面考察，得知他的能力后，把帝位传给了他。之后舜把帝位传给禹，更是没有亲属关系，完全是看中他的才能。其实这样的帝位继承方式才是真正的利国利民。

所以五帝时期君主的本意，并没有太多的私心，只是想把国家治理好，让人民安居乐业，但随着时代的发展，人的权欲越来越重，才有了后面的嫡长子继承制，才有了加强中央集权，才有了普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣，才有了两千多年的封建专制。如果我国一直都保持禅让制，现在的中国会不会更加傲视群雄呢？

史学著作读后感 篇3

人皆知，《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝（公元前122年），共3000多年的历史，贯穿古今，是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。逾五十万字，写满了百味人生。

坚忍不拔，舍小家为大家，是司马迁的言传身教。黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡，时间跨越三千多年，耗费了司马迁一生的心血精力，执着的意志，在向往中坚持，身处狱中也不忘使命，以血泪谱出史家绝唱无韵离骚。

扁鹊治病，家喻户晓，然而良医医人医病难以医愚。名医扁鹊连续四次拜见蔡恒公，劝他早点请医生治病，但因为蔡恒公不听他的劝告，认为他是在骗人，最终蔡恒公病死了.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃;百尺之室，以突隙之炽焚。《史记?扁鹊列传》中说，有如下六种患病的情况不能医治：

一，傲慢不讲道理

二，看重钱财而不重视身体健康

三，衣食不能调解适度

四，阴阳错乱，五脏功能不健全。

五，身体羸弱不能服药者

六，迷信巫术而不相信医术者

以上六种情形，具备一种就很难治疗了。有病要赶快医治,如果掉以轻心,违疾忌医,小病就会拖成大病,再治就来不及了.扁鹊何过?唯有医高!所谓的“大医治未病，中医治将病，下医治已病。”

田忌赛马，巧用计谋，合理利用资源。齐国将军田忌按照孙膑的.方法与齐王和诸公子用千金来赌注,用下等马对付他们的上等马,拿上等马对付他们的中等马,拿中等马对付他们的下等马,比了三场比赛,田忌一场败而两场胜.于是田忌把孙膑推荐给齐威王.齐威王向他请教兵法后,就请他当作军师.从田忌赛马的故事中我们可以看出，马是不会比变的，但出赛的顺序是可以调换的。方法顺序变了比赛的结果也就发生了变化。在现实生活中，学习和做事一样，在看似不变中，包含着“可变”条件，设法改变条件，就会改变条件，就会改变做事和结果，从而提高学习成绩和做事效率。

勾践卧薪尝胆，吃得苦中苦，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。这是清代的颜迈送给蒲松龄的一副对联，借项羽勾践颂扬蒲松龄坚忍不拔的意志。俯首称臣岂心甘，卧薪尝胆二十年.亡吴兴越终圆梦，名列春秋霸主间越王勾践破吴剑，专赖民工字错金.银缕玉衣今又是，千秋不朽匠人心。据说越王在励精图治卧薪尝胆的时候，求贤若渴，特意建了一座“招贤楼”。努力付出终会有收获。

数不胜数，不胜枚举。史书中的人物个个活灵活现，形象鲜明，我们要善于从史书中总结经验，为现实服务。品读《史记》，为之当下。

史学著作读后感 篇4

《史记》一书，由西汉史学家司马迁花了大半生撰写而成，共一百三十篇，五十二万字。书里记录的是从轩辕黄帝开始，中间经历了唐、虞、夏、商、周、秦，直到汉武帝太初年间，共两千多年的历史，是我国第一部纪传体通史，被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，是中国古代史学与文学的丰碑，是中华民族的优秀文化遗产。

当我翻开这本书，拂去它表面厚重的风尘，仿佛穿越了悠悠的历史岁月，不仅看遍了历史，也看到了极其辉煌的文学成就。从“本纪”，到“世家”“列传”“书”“表”，从轩辕黄帝到历史游侠，无不闪耀着历史和人性的光辉。而其中最让我震撼的，当属最后太史公司马迁的自序。

《太史公自序》是《史记》的最后一篇，作者司马迁在其中叙述了自己创作《史记》的个人动机，那就是作为史官强烈的责任感。

司马迁的父亲司马谈，临死前说：“我们身为史官，如果不能把这些明主贤君忠臣义士记入史册，那是我最害怕的。”正是这种强烈的责任感使司马迁也受到感染，流泪表示一定会完成父亲的遗愿，从而完成了这部旷世巨著。

这种责任感使我想到我们的职业——教师。教师，肩负着教书育人的重任，不仅是教书，更要育人。选择了教师这份职业，也就意味着把这份责任感担在了肩上，要对得起学校的栽培，对得起无数家长的期望。有一些人在这份责任感的重压下迷失了方向，迷失了自我，但是也有更多的同仁继续在教育之路砥砺前行，他们默默地把已经掉落在泥坑里的'责任又捡起来，擦干净，努力背起继续上路。这种强烈的责任感，与太史公司马迁当年立志完成史书的责任感是何其相似——纵然不被理解、纵然前路坎坷，我仍愿负重前行！

前行之路不是一帆风顺，而是充满了曲折坎坷、泥泞荆棘。

司马迁在为李陵辩护时，被暴怒的汉武帝下狱将斩，后虽免于斩首，但仍被施以宫刑。这个时候，司马迁想到放弃，“身毁不用矣”。但是他转念又想到，“文王拘而演周易，孔子厄而作春秋；屈原放逐，乃著《离骚》；左丘失明，阙有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也”，由此而忘记了悲痛、屈辱，继续拿笔去书写那悠远的历史。

是啊，前进的路途哪能是畅通无阻呢，正如歌词所唱“没有人能随随便便成功”，我们在教育之路上，努力过沮丧过，成功过失败过，一路上有欢声笑语，也有泪水满眶，但路上的曲折坎坷也一样是美丽的风景，它必将成为我们前进的动力，只有跨过它们，才能够一路追求，一路向往！

史学著作读后感 篇5

自人类有意识以来，死亡一直是个历久弥新的话题。因其超体验的实质，造成了人类最原始的恐惧，也成了所有恐惧的终极指向。任何生命都只有一次，所以贪生怕死也自然成了人的本能与本性。值得一提的是，正是在明知必死的前提下，人类怀着对死亡的极度恐惧，强烈地追求永生，并为此做出不懈努力，从古至今都不曾停歇。因为理智知道永生是不可能实现的事情，于是自然就衍生出了不朽的理念。

古人对不朽有三个衡量标准，即“太上立德，其次立言，其次立功。”并很有把握地认为，只要做到了其中之一，就可以名垂青史，流芳百世。但是在变化莫测，无迹可寻的命运轨道上，这样的标准显然不能放之四海皆准，因着突如其来的命运降临，历史不断演绎出了一幕幕生死抉择的画面。是择生还是择死？这一难住了哈姆雷特的选择题也常常就摆在了人们的面前。而这一难题也由于不朽标准的存在，就使得无论是选择生还是选择死都不能单纯地用勇敢或怯懦来划定。面对生死抉择，人们常常认为死能明志，生却践志。但是成败与否更不能单凭这样的标准来衡量。所以，当这样的选择出现在司马迁面前时，他经过深思熟虑和无数次的自我思想抗争之后艰难的选择了比死还痛苦的生，并且最终提出了“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”的生死观念。这一观念不仅为后人树立起生命的价值尺度，同时也贯穿着整部《史记》的创作过程的始终。

择生还是择死。时至今日，我们依然能够从鸿篇巨制的《史记》和激切感人的《报任安书》中感受到司马迁在这个选择上的煎熬。择生意味着肉体的痛苦，人格的侮辱，灵魂的漂泊。而此时的择死似乎看起来更加容易些，但一了白了地逃避之后，也就永远丧失了永垂不朽的机会，成为了“轻于鸿毛”的死。此间的孰轻孰重不仅一次又一次的拷问着司马迁饱受重创的心灵，与此同时，也无时无刻地向后人发出深刻的疑问。但最终庆幸的是，司马迁还是选择了艰难地生，中华民族因此才得以增添一部可以引以为自豪的历史文学杰作，中华民族的早期历史也因此有了大致可以确认的轮廓。我们可以认为，经此一役，司马迁已经完全经受住了生与死轮回的考验。因此他的生死观不仅是灵与肉的不断碰撞的结晶，也是维护人格尊严与追求永恒不朽的伟大结晶。

史学著作读后感 篇6

作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的文明古国。先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨曾经的惊心动魄，思量曾经的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。不过在“少年不识愁滋味”的同时更体会到了中华文化的博大精深。

《史记》是我国西汉伟大的史学家司马迁倾其一生心血创作的我国古代第一部通史。书中记述了黄帝以来的传说，商周的史迹，春秋战国时期的动荡。时间跨越三千多年，比较详细地记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史，是一部伟大的史学巨著，是中华民族文化宝库中的珍宝。

司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性。生动的`语言，优美的文字让读者读起来仿佛置身于一个个优美的意境中。随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变。喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。各个时代的背景特色；各个国家的风土人情；各个民族的风俗习惯，在《史记》中表现得淋漓尽致，绘声绘色。

司马迁肯定英雄在历史上的巨大作用的同时，也隐约认识到各行各业的优秀分子对于推动历史的促进作用。《史记》中为工商业者、医生、侠客、儒生、辩士都立了传，承认他们在历史进程中的作用。司马迁对触犯封建阶级法律的游侠是肯定的，因为象朱家、郭解那样的游侠“振人之命，不矜其功”，在当时成为抑制豪强拯民危难的一种社会力量。记叙统治集团中的人物，司马迁也以他们对民众的态度去衡量，李广将军获得了司马迁的赞颂，赞颂的基点就是放在他的爱兵如子上。

读像《史记》这类的经典史学著作，首先要学会领悟人生，领悟社会，领悟的越深刻，越能通过《史记》去体会司马迁的心理感受，以及他对人生，对社会的看法。这也正是我读《史记》之时，最大的收获所在。

安息至永生，是经历了时间所遗留的，那些人，那些事，似乎在千年之前便已沉睡，在历史长河的边缘，无论这里曾多么汹涌，多么绚烂，我都无法涉足，去改变命运的轮迹，但他们的灵魂在时间中得到永恒，他们将化为炎黄子孙心中亘古的传说。一切皆已过，英雄也有江水这归处，在历史的长河留下自己的影子，也许这也是一种荣耀吧。是否亦是多少人的感言？只因那乱世不灭的光华。

史学著作读后感 篇7

《史记》是中国史学上第一本记传体通史，而且是司马迁走遍大江南北，经受了各种打击，呕心沥血在公元前91年完成的旷世巨作。这本书中，最吸引我的是撰些时代中各领域英雄豪杰和记载国内外少数民族的“列传”，是它让我感受到了历代英雄人物的气概与豪迈。

比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正，只知道搞偷袭的人，但史记上的叙述，让我明白，有些刺客是不仅仗义疏财、劫富济贫，而且对君子赤胆忠心，像有些为了自己的国家去行刺君王，是冒着生命危险的，随时都有可能被处死，真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君，就像荆轲临走时在易水河边“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹，这就是他们的赤胆忠心的最好表现。

在《史记》里，我认识智勇双全的蔺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陈轸，少年有为的.孟尝君，错失良才的魏惠王，贪利失地的楚怀王……其中最吸引我的是不从浊流的屈原。

屈原是楚国著名的大诗人，他知识非常渊博，口才也很好，无论是对外交际，还是管理内政，他都能处理得有条不紊，楚怀王很赏识他。可是，屈原的才华受到了上官大夫的嫉妒，只要一有机会他就在楚怀王面前造谣生事，楚怀王听得多了，也就信以为真，渐渐地疏远了屈原。德才兼备又清高孤傲的屈原，怀着悲愤的心情，写下了长诗《离骚》，多年来屈原报国的愿望未能实现，最终跳进汨罗江自尽了。

读了《史记》后我才明白，原来在古代所谓的“品行不正”也大多都仅仅是“行”不正而“品”正，他们一心只为王，他们如果没有那“品”不正的王，一定是英雄，这让我深刻的了解到了一个决策者的重要性。包括屈原等人在内，都是因为堕落的现象，导致有些人只想着个人利益，才会让那些真正为国家着想的忠臣落到悲惨的下场，也许在古代，皇权才是最重要的吧……

史学著作读后感 篇8

寒假里，我读了许多书，其中，对我感触比较深的还是《白话史记》——我国历史上第一部纪转体通史。

《白话史记》的作者是西汉时期的司马迁。《史记》最初没有固定名称，一般称为《太史公书》。“太史”是司马迁的官职，“公”只是美称。

《烽火戏诸侯》这个故事就是出自《史记》中的《周本纪》。《周本纪》讲了：有个人叫弃，她的母亲是邰氏的女儿，叫姜原。由于姜原出门到野外，看到巨人的足迹，就想用脚踩踩巨人的足迹。一踩上巨人的足迹，就感到身子一震，好像怀孕了一样。日后就生下了个儿子。姜原认为很不吉利，想把他扔掉。可无论扔到哪里，都有动物帮助他。姜原认为他很神异，就养大他。因为最初想抛弃他，所以给他取名叫弃。弃的后代有个叫姬昌的，他敬重长辈，慈爱晚辈，对待手下的人也很好，于是就有许多才士归附他。

后来因为纣王倒行逆施，贪恋财色，在姬昌的带领下，百姓推翻了纣王的统治，建立了周朝。可最后还是由于周幽王为了博褒姒一笑，听从了一个大臣的荒唐意见，点燃烽火，让大臣们匆忙跑来，却发现什么事也没有，终于让褒姒笑了出来。周幽王很高兴，还赏赐了那个大臣。可是有一次，敌人真的来了。虽然周幽王及时点燃了烽火，可是大臣们不相信，没有及时救援，使周朝从此灭亡了。

我觉得里面的.姬昌是个真正的君子，可周幽王很糊涂，为了让褒姒笑一笑，赔上了整个周朝。先辈辛辛苦苦创下的基业，就这样稀里糊涂地被葬送了。

其实，我们现实生活中，也有和它相类似的例子。有些年轻人，不好好生活，不好好学习，抵不住电脑游戏的诱惑，经常花钱去上网，然后导致上网成瘾，一有钱就去上网。经常上网不仅弄垮了身子，还伤害视力。没钱时，还会去偷钱、抢钱，甚至走上了犯罪的道路。

史学著作读后感 篇9

今天我读了一本书，名叫《史记》，它记录了中国古代几千年的历史，是一部优秀的文学著作。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它同时也是中国古典文学的一块瑰宝。

《史记》的作者是司马迁，他是西汉史学家、文学家。从小就到处游学，领略过无数的祖国风光，同时一直编写着《史记》。后来司马迁遭受腐刑，在出狱后完成了这部著作。

翻开这本书，映入眼帘的是一个个历史故事，故事中的人物形象刻画得栩栩如生，文章详略得当，细节描写十分到位，给读者身临其境的感觉。在这么多故事中，令我印象最深的是蔺相如的两个故事——《完璧归赵》和《将相和》。

《完璧归赵》和《将相和》讲述的是：秦王派人送信表示愿意用十五座城池换取换取赵王获得的一块玉璧。于是赵王就召来群臣商量此事，赵王说：“我们赵国弱小，如果答应他，他很可能不交出十五座城;如不答应他，只怕秦国来攻打我们。”派谁护送宝璧前去与秦王交涉也没有决定。一位大臣向赵王推荐了蔺相如，并说明了原因。后来赵王和蔺相如说明了此事，蔺相如表示愿意前去护送宝璧，并说：“如果秦国给了赵国城池，玉璧就留在秦国;如果秦国不给，那么玉璧我会安全地还给您。”到了秦国后，蔺相如和秦王正面交锋，用他的勇敢和机智将玉璧完好无损地还了回来，也没有得罪秦国。后来他在秦王和赵王的见面会上又立了功，被封为上卿，位在廉颇之上。为此廉颇很不服气，并扬言要羞辱蔺相如。于是蔺相如就对他退避三舍。别人问其原因，他说：“别的国家之所以不敢攻打我国，是因为有我们二人在。如果我们争斗起来，必定会让别的国家钻了空子，我是为了国家着想。”廉颇得知此事后自愧不如，背着荆条到蔺相如家请罪，从此二人成为生死之交。这两则故事让我佩服蔺相如的有勇有谋，将国家的利益放在最高，更让我认识到只有宽容待人团结一致才能走向成功。

《史记》这本书让我了解中华历史的博大精深，增长了知识，让我们一起来读《史记》，了解中国历史吧!

今年暑假，我读了《史记》，深深地爱上了这本书，书中许多历史故事给了我启迪，历史人物给我教育。

其中关于项羽的故事，我印象很深。“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不苟活的精神。但是，当我读过《史记》中关于项羽的内容后，我对项羽有了自己的看法。项羽是一个英雄。他是一个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转瞬间就能杀敌百人，他用兵大胆，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生。我佩服他的胆略和勇猛。观看秦始皇出行时，他竟敢说自己可以取而代之。千古英雄，谁敢如他一般出此豪言?从这点看，项羽的确是英雄。但项羽更是一位失败的英雄。首先，我认为他不注重文化学习，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就已经足够了。可他没想到，不学习，有些方面就会无知，无论带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为绊脚石。

其次，我觉得他不善于用人，不能把握好时机，无知使他不知人，更不善用人。张良、韩信都曾经投奔于他，可他竟不能知人善任，使这两个不可多得的人才为刘邦所用，最后把自己打得一败涂地，总算有个谋士范增的才智也给浪费了。要么不执行范增的计划，“项庄舞剑，意在沛公”绝好的机会呀，可项羽偏偏痛失良机，要么中人家的计策，不能做到用人不疑，疑人不用，致使范增离开他，在忧愤和疾病中去世，使自己彻底失去谋士。项羽还是一位不善于总结自己失败的英雄。项羽在临死前曾说：“天要亡我。”而不从自身找原因。项羽英雄盖世，却只会逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都认识不到自身的弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归之于天，真是可悲呀!其实，一个成功的历史人物要想取得成功，《史记》已告诉我们：他必须爱人民，以天下为已任，心中装着国家和人民，才能深受人民的爱戴。只有这样，他才有可能成功。

同样，作为小学生，应该以史为鉴，向历史中成功人物学习，要有远大的理想，爱自己的国家和人民，从小努力学习，长大才能实现自己的理想，回报社会，报效国家。

史学著作读后感 篇10

“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》作为我国第一部纪传体通史记述了我国三千多年的伟大历史。而这本《史记故事》则是由《史记》中记载的一些事件改编而成，总共有五十九个小故事，其中的人物有：华夏始祖黄帝、荒唐残忍的商纣王，以及忍辱负重的越王勾践等等。其中令我感想最大的便是：《卧薪尝胆》和《将相和》了。

《卧薪尝胆》讲述得是：越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，最后成为了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾践忍辱负重、刻苦自励、发愤图强的精神令我深受感触，同时这个故事也告诉我们，即使自己吃了亏或遇到困难，一定要像越王勾践那样，忍辱负重、刻苦自励、发愤图强，同时也不能像吴王夫差那样，刚得了便宜就骄傲起来，不听人劝。其实生活中也有许多这样的例子，有一次，我家电脑音响坏了，我一看原来是线断了，妈妈说要把线接上。紧接着我开始尝试第一次试接，可惜失败了，就在我准备放弃时，我突然想起了《卧薪尝胆》里的越王勾践，于是我便开始尝试接第二次，果然功夫不负有心人，音响被我接好了。所以这种例子特别常见，大到国家大事，小到家中的鸡毛蒜皮。

《将相和》讲的是赵国大将廉颇与蔺相如是如何从一对冤家从而变成好兄弟的故事。其中两人的性格分别是：蔺相如顾全大局、始终以国家的利益为主，廉颇耿直真诚、勇于承认错误。所以他们都是值得我们去学习的好榜样。

《史记故事》通过对人物特点的描写，给我们传达了许多人生道理，是一本非常好的课外书。

史学著作读后感 篇11

史记原名「太史公书」由西汉司马迁所撰写。作者根据「左氏春秋」「国语」「战国策」「楚汉春秋」做实地采访并收集资料而写成。史记共有一百三十篇故事分本纪年表书世家及列传五类。记事从中华民族始祖炎黄二帝开始到汉武帝末共有三千年的历史。

由於司马迁的父亲司马谈是一位史官所以自小司马迁在耳濡目染下对历史发生浓厚兴趣。一旦遇到问题司马迁总会追根究底。如果书本上找不到答案他便会求教他人或亲自实地考察以辨真假。当司马谈罹患重病时他紧紧握住儿子的手再三叮咛他继承父业。也因此司马迁痛下决心要完成父亲的遗志编写史记。

在人物描写上司马迁用简洁生动的语言或赞美或生气或同情不一而足使东方朔晏婴等历史人物个性分明栩栩如生。而这也是史记的特色之一。此外在史记的故事中我发现君主常误信谗言杀害忠良。看来所谓的「忠言逆耳」对任何人都适用的。阅读史记除始我们了解朝代的.兴替外更可以让我们汲取教训未来做人处事可千万不要再犯同样的错误。

随著岁月的流逝年龄的增长每个人在步入老年后行动都会变得迟缓身体健康也会大不如前了。既然衰老是人生不可避免的常轨也是人生必经的历程所以临老时心态的调整就变得很重要了。与其生命以风烛残年的姿态结束不如加添一些色彩使生活变得更多彩多姿。

年青时的生活态度决定了老年时的生活品质。怎麼说呢有些人仗著年轻身体好常吸菸喝酒吃槟榔结果老年时百病丛生苦不堪言。也有人年轻时无所事事虚掷光阴；结果退休养老时既无怡情养性的兴趣也无自给自足的老本。

既然人都有年老之时因此就应该未雨绸缪。平时不但多注意身体健康培养兴趣更应有理财规画储备老本。这样在辛苦一生从职场退休后才能享受辛勤的果实怡然自得。

史学著作读后感 篇12

最近我喜欢看历史书，妈妈给我买了一本《史记故事》，这本书里面记录了很多的历史故事，我很喜欢看。

这里面有两个故事我很喜欢，一个是破釜沉舟，讲的是项羽杀了宋义后，当上了将军，他要率全军渡河，去巨鹿救援赵军。等军队过河后，他下令把所有的船只沉入河底，将吃饭的锅碗全砸碎，来表示自己决一死战、誓不后退的决心。将士们看到没有了退路都勇往直前，最终打败秦军。自此各路诸侯纷纷归顺，项羽成了各路反秦起义军的首领。这个故事告诉我们做事情不光要有想法，还有一定要下定决心行动起来，坚持往下做才有可能取得胜利。

还有一个是田忌赛马的故事，讲的是齐国大将田忌很爱赛马，于是齐威王要和他比赛赛马，他们现将自己的马分成相同的等级，相同等级的马和相同等级的比赛，可是齐威王每个等级的马都比田忌的马厉害，田忌每场都输了。后来孙膑知道了这件事，他就让田忌再去和齐威王赛马，比赛的时候孙膑让田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐王的中等马，用中等马对齐王的下等马，这样田忌就赢了两盘。这个故事告诉我们，思考问题时如果一个方法不行，就要换一种方式思考。

听了我的介绍，你有兴趣吗，快来和我一起看看这本书吧。

史学著作读后感 篇13

灯下读《史记》，当读到荆轲刺秦的故事时，不禁抚卷长思，感慨不已。

闭上双眼，静静品味着这个千百年流传久远的故事，心潮澎湃，热血烈烈。窗外，大风呼号，偶然夹杂低沉的雷声。一道闪电划进狭小的书屋，灯下的我，瞑目而坐，恍然间走向那遥远的故事中……

天空布满了厚厚的乌云，如同千吨巨鼎系在毫发之上，危悬在我的心头；瑟瑟秋风，如同封存了千万年的寒冰，令我手足冰凉。

我是荆轲，是此番前去刺秦的侠客，亦是拯救大燕国的勇士！

我虽非燕国的子民，却胸怀着一颗报效燕国之心。如今，秦欲亡我大燕，置大燕于岌岌可危之地，大丈夫，岂能坐视不管！

我愤怒的心如同深埋在火山底滚烫的熔浆，带着大燕子民的满腔热血，带着他们的国仇家恨，带着千万战死沙场的燕兵的英魂冲了出来，冲碎了悬挂在我心头上的千吨巨鼎，融化了令我寒战的万年寒冰！

舞阳手持地图卷，紧跟在我身后。我手捧着将军樊於期头颅的铁函，心情低沉。樊将军，你虽是秦国的叛将，却是大燕的烈士，你为了此番刺秦的行动能够成功，竟不惜拔剑自刎，你用你那沾满了自己鲜血的利剑，宣告世人：你非贪生怕死怕死之辈！你用你的躯壳告诉我：人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山！

身上穿戴着白色衣帽的太子丹等人前来为我送别，那白色的衣帽，在这萧瑟秋景中，格外显眼。我深知，此番无论成败，定是有去无还，他们既是与我送别，亦是与我诀别……

在这烽火连天的岁月里，我早已将生死置之度外，对我而言，生亦何欢，死亦何惧！

但，我也有着血肉，在这生命最后一程，我又何尝无半点留恋之情？我昂首望了望天空，依旧乌云密布，仿佛同此时我的心情一般，压抑而又惆怅……我感到空气在凝固。

一曲筑音激越而起，方才密布的乌云渐渐被拨散开来，南飞的雁排成“人”字缓缓飞过。我的知音高渐离此时正在河岸旁为我送别。我含着泪，环视着四周为我送别的人，欲言又止。沉默了片刻，我忽然和着渐离的节拍，昂首挺胸，对着秦地的方向，引吭高歌：

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！

唱罢，饱含在眼里多时的泪水夺眶而出，两行热泪顺着脸颊滴在了燕国的这片土地上，前来为我送别的人也纷纷留下了眼泪，渐离更是痛哭失声，甚至连两岸的悲鸟也同我们一样，对着古木，幽幽哀鸣……

渡过冰寒的易水，我同舞阳来到了河对岸。怀着一份留恋，我回首望了望：天是那么的蓝，两只欲南飞的孤雁在燕城上来回盘旋着，久久不肯离去。远山如黛，遍地霜寒。送行的人群依依相随，白衣如雪。筑音转为低咽，悲壮而凄恻。

我同舞阳带着行李，头也不回地径直朝秦地方向策马奔去，为了这破损的大燕山河，我想：我们只有对强秦奋力一击。我的生命即将如昙花一般，在秦庭短暂而又灿烂地绽放……

封神演义读后感(实用十三篇)

现在阅读作品这本书的人是越来越多了，它的故事引人深思。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感，从您的需求出发生日祝福语网小编为您定制了这份精选“封神演义读后感”，看完本文您可以获得一些有用的参考建议！

封神演义读后感 篇1

读了《封神演义》后，有些情节永远记忆，有些人物不能忘记：

我最喜欢的是哪吒。他在母亲肚子里呆了三年零六个月。他出生时是个红肉球。他一出来，就戴着金手镯和红肚兜。他是个天才。他顽皮可爱，抽了龙太子的筯，剥了龙王的鳞，为了父母为了地方百姓，他剔骨还肉，死得壮烈！师傅把自己的灵魂压在荷叶和莲藕上，然后他复活了，成为一个永远不会变老的英雄！

我也喜欢姜子牙。他非常喜欢读书。但在他成为首相之前，他总是被别人打败和责骂，甚至被妻子抛弃。这不是说明要做个有出息的人除了不断地学习外，还要饱受磨难。

封神演义中的战争**也很现代：

比如说雷震子的一对翅膀，不就是那敖空飞翔的战斗机吗代郑伦和阿奇嘴里喷出的气体，不是现代战争的化学**吗，而且威力还不小呢觉高。的千里眼和高明的顺风耳就相当于同胞兄弟而且他们两个的作用还不小呢。

胜利油田黄河双语学校四年级：董昊天

封神演义读后感 篇2

《封神演义》是一部著名的神话小说，作者是明代的陈仲琳，也作许仲琳，约成书于隆庆、万历年间。全书共一百回。

《封神演义》全文想象奇特，篇幅宏大，它的主要内容是商灭周兴为历史背景，以武王伐纣为时空线索，详细描写了姜子牙辅佐周室（周文王、周武王）讨伐商纣，描写了阐教、截教诸仙斗智斗勇、破阵斩将封神的故事。包含了大量民间传说和神话。有姜子牙、小英雄哪吒等生动、鲜明的形象，最后以姜子牙封诸神和周武王封诸侯结尾。

百变的杨戬，日行千里的土行孙，有翅膀的雷震子，本领高强的各路神仙，还有什么腾云驾雾、呼风唤雨、搬山移海、撒豆成兵、水遁、土遁、风火轮、火尖枪……，多么神奇的想象力，让人不禁感叹古人的智慧。

读完这本书，我非常讨厌杀害百姓的凶残的纣王，当然还有阴险残忍的妲己，他们杀人的手法真够残忍，同时我也很喜欢智慧过人的姜子牙中，还有本领强大的各路人马，比如木吒、金吒、哪吒、雷震子和杨戬等人。看完这个故事，我也明白了一个道理，就是无论什么时候做坏事都会受到应有的惩罚。

《封神演义》我已经读过好几遍了，小说最吸引我的地方就是它奇特、夸张的想象力，所以我向大家大力推荐这本书。

封神演义读后感 篇3

《封神演义》可谓是中国历史上描写奇神鬼怪最多的一部作品，与其它鬼神之说相比，我认为封神之中的鬼神更具人性，而它们，都被卷进了一场大是大非的战争里。

是忠君?还是爱民?是在朝歌誓死守护醉生梦死荒淫无道的纣王?还是投奔西歧，讨伐摇摇欲坠的江山?是封神中的一大主题。纣王进香起歹意，竟对女娲顿生淫心，使得成汤这颗六百余年的大树，断送在一个妖狐的刀斧之上。比干、梅伯、商容等臣子因为一个“忠”字而遭妲己的陷害，太师更是因忠君而战死在异国他乡。为了一个将亡的政府，牺牲了太多的忠臣良将，叫人看着心酸。

忠谏在满眼美色的殷纣心中，根本无任何意义，于是有人冒死进谏，有人投奔明主。西伯侯、苏护王、黄飞虎、李靖接二连三反商伐纣，纣王手下勇士非死则投奔他国。如此的国家，如此的君主岂会不亡国?苛政败倒，明主救得百姓于水火，叫人看了安慰。

除了很模糊的是非之战，《封神》中另一大特点就是免除不了中国社会独特的等级之分。即使在3000多年前，万物生灵就分了上级和下等，神、仙、人、精、妖、魔，像哪吒、李靖这等入“道人”门下的异人，无论有八条手臂还是三只眼睛，都是“天兵天将”;而火灵圣母、龟灵圣母这等精灵在邪教通天门下，即使得道，法力高强也不可免除被叫作“畜生”;通天是李耳的师弟，所以论字排辈，处处低师兄一等;申公豹是姜尚的师弟，虽神通广大，也还是低姜尚一等。可见道家、佛门，虽口口声声“众生平等”，但实际上，众生却从未平等过。所以，申公豹、通天徒，并非为助纣而助纣，而是因为要与元始天尊、李耳等一分地位之高下而借题发挥。这样看来，有错的本不是涂炭生灵的“魔教中人”而是将它们归类到魔里去的“君臣之礼”和“三纲五常”的等级之分。

虽然书中的故事“三分事实七分虚构”，但书中的人物命运却始终能扣人心弦，使读者不自觉地同他们一起经历喜悦与忧愁，惊险过后又发人深省。这便是《封神》的高明之处。

封神演义读后感 篇4

《封神演义》的作者是许仲琳，这是一本古代的长篇神魔小说。主人公有姜子牙，姬发，纣王等。此书背景来源于周代殷商的历史故事。

纣王名为受辛，他是商朝的最后一位帝王。他是一个不折不扣的昏君，他杀害忠良，荒淫无度，不理朝政，整天和一个叫妲己的妃子鬼混。妲己原是冀州候苏护之女，因苏护拒绝向贪官行贿而被逼迫将自己的女儿献给纣王。妲己在去京城朝歌的路上，被狐狸精杀害，狐狸精借体成形变成了一个心狠手辣的妲己。昏君和狐狸精一唱一和令天下百姓受尽苦头。纣王废了皇后让狐狸精当了皇后。这下狐狸精胆子更大了，她想法设法的让纣王杀死所有的忠臣令奸臣掌管国事。纣王的做法激怒了昆仑山的元始天尊，天尊令徒弟姜子牙下山辅佐四大伯候除掉纣王。姜子牙领命下山，被西伯候姬发邀请当上了大将军。一天，姜子牙回昆仑山，他的师傅将封神榜交给了他。让他建造封神台把封神榜挂在上面。姜子牙就在岐山建造了封神台，这时纣王的手下鲁雄在岐山下安营扎寨，姜子牙为了防止封神台被破坏，用法术冰冻了岐山，从后方歼灭了鲁雄。之后姜子牙带领西岐军队连闯五关杀进朝歌。纣王的手下早已倒戈相向投奔了姜子牙。纣王明白已经没有了生路，就随朝歌灭亡了。最后姜子牙将众人领到封神台，把所有对人民有贡献的人都封了神。

这本书中的纣王在临死前很后悔，不该听取狐狸精的鬼话自寻死路。因此我懂得了一个道理，忠言逆耳利于弊，不能只喜欢说好听话的人而去伤害为自己指出错误的人！不然只会自取灭亡！！！！！！

封神演义读后感 篇5

《封神演义》是明朝小说家许仲琳所著，他记录了隆庆，万历年间的故事，依托商灭周兴的历史背景，以武王伐纣为故事主线，讲述了仙山，洞府和三界之间的恩怨情仇，充满中华文化的迷人魅力。

在这本书中，我看到了青色面孔，红色头发的雷震子，他震动双翅倏地飞上天空，抡起金棒，“轰”的一声，半山头就被打掉了。还有身材矮小面黄肌瘦的土行孙，你可别小看他，他可是能在地下行走如飞呢！还有我们都十分熟悉的'精通72般变化的杨戬，以及三头六臂，大闹水晶宫的哪吒。

其中，我最喜欢的是哪吒出世这个小故事了。小哪吒在妈妈肚子里三年零六个月还没出来，一出来就是个大肉球，都把家里人吓坏了。后来小哪吒带着“乾坤圈”围着“混天绫”。别看他小小年纪，却是天不怕，地不怕就连东海龙宫都敢闹个天翻地覆。他把老龙王的儿子敖广抽了龙筋给父亲做束甲，还把老龙王打得嗷嗷直叫。为了不连累自己的父母，甘愿自杀抵命。母亲为他建了个庙宇，谁知半年后又被父亲发现一把火给烧了，使得他不能重生。太乙真人又为他造个莲花化身，他一怒之下又与父亲大大出手，最后被玲珑金塔罩住，使得他不得不求饶，从此父子二人也和好如初，小哪吒可真是个小顽皮啊！

《封神演义》里有许多小故事，每个都充满了神奇，让我们一起打开这本绚丽神奇的故事书吧！

封神演义读后感 篇6

《封神演义》是一部中国古典小说，这本书讲的是商朝的昏君纣王与周文王姬昌之间的对抗，姬昌在姜子牙的帮助下，并借助许多有伐纣兴周意愿的人的协助，成功地建立了百姓安居乐业的周王朝。

在这本书中的各路神仙数不胜数，有姜子牙、哪吒、李靖、土行孙、杨戬还有雷震子等，他们的形象已是家喻户晓。但我最钦佩的人是哪吒和杨戬，因为哪吒有三头八臂，杨戬会七十三般变化，所以他们在这本书帮了姜子牙很多忙，一路斩了许多敌将，所有妖术对他们来说都无效。我最佩服的法宝是九龙罩和捆仙绳，所有被九龙罩包住的人都将会化为灰烬，被捆仙绳捆住的人都无法逃脱，但是九龙罩奈何不了会地行术的人，因为他们可以从土里钻来钻去。

这本书让我感受深刻，它让我们知道了为人要正直、贤明，不能善恶不分、是非不辨。

封神演义读后感 篇7

刚开始我常常觉得可惜，纳闷姜子牙为什么不直接派那些有神通的，像杨戬、哪咤、雷震子等，派他们直接去对阵对方的旁门左道，而让那些肉身凡胎的人白白去送死呢?

后来我注意到，第一，这些肉身凡胎的人出战打头阵，都是自己主动请缨要求的。我想，这可能就是每个人的选择了吧!因为经过那么多战争，他们也应该知道，对方的将领可能就是个旁门左道有神通之士，但他们还是选择了不计后果地出阵，所以，这是每个人的选择。

另一个原因，因为这些人界将领，他们的魂灵将来也是要封神的，所以，必须安排他们死掉，他们的魂灵将来才可以分封到相应的位置上去做神。因此，这样的安排也是丝丝入扣地，和着高层议定的情节在进行的。

这部小说以历史为主线、背景，很多人物是历史中的真实人物，如姜子牙、周武王、商纣王等，但是插入了很多虚幻的神魔人物与情节，如，女娲娘娘，太上老君等，故使这部小说充满了魔幻色彩，变得真假莫辨。

其实，历史本身就像神话一样，云遮雾罩的看不清楚。历史是由胜利者书写的，而胜利者往往会把他们所有的行为与动机美化。所以，不要试图从历史小说、神魔小说、神话传说当中去寻找历史的真实。历史没有完全的真实，也找不到。读这样的小说，只当作一种对人性的了解，或者说对过往一个时空的大致了解，或者纯粹就当作一种休闲阅读。总之，我个人觉得，历史、神话传说、小说，有一些共同的虚幻不真实的东西。人生与世界也有这样的特性。

封神演义读后感 篇8

当今大家都知道中国有四大古典名著；但要说在历史上的重要性，却非《封神演义》莫属。

很多小说名称都以“演义”结尾，就是作者希望通过该部小说生动地来讲述人在一生中应该坚守什么样的道义和分清善与恶的表现；义指道义，正义包含其中。通过复杂环境下，各种正反人物生存中不同的表现和结局，将“义”演绎的活灵活现，人自然就会明白其中的道理；明白的人自会发现更多的奥妙。私心重的人，大脑都会受到相应的制约，其智慧受到制约，也就很难看出其中的道理。

《封神演义》是讲述商纣王因为荒淫和残暴而失去道义，全天下的人面临这样一个大局，人应该怎样去做才是正确的呢？不同的人因为思想的立足点不一样，想法出现差异，最终形成两大对立的阵营。两大阵营的殊死决斗过程惊心动魄，处在正义一方的姜子牙总是有惊无险，克服重重困难，终于彻底剿灭残暴势力的总代表商纣王，挽救百姓于水火之中。

以闻师傅为首的集团，坚持君臣之道，无视残暴统治下人民的罪恶和苦难，无视大天道和社会公德，顽固地维护着旧势力统治的支柱，最终全部被消灭。

以西周文王、姜子牙为代表的一个群体，尊重人民的仁政。在忍无可忍之际，为了结束**和解救天下苍生，讨伐无道昏君。顺天而行，神助而成。

从这部小说，我们可以得到很多启发。

当今的社会何尚不是一个类似的大局呢？谁是当今的商纣王？谁又是当今的周文王呢？当前只要是个中国人都知道“商纣王”是谁。

小说告诉我们正义必然战胜**，人要坚守正义和良知，人在今天同样一个复杂险恶的环境下，人应该怎样去做呢？我看到很多人，还是站在了“商纣王”一边。因为那看起来暂时“安全”一些，而站在另一边，需要些勇气，可能还要面临**的威胁。

事实上，历史证明了相反的事实，而未来也将证明同样的事实。

史是上，从长远来看，过去的历史是一个刻意创造的试验过程。它的最终目的是为今天的人们留下一个参照物，让人们借助历史的力量看到复杂的局面，作出人生中最重要、最后的选择。

封神演义读后感 篇9

花了不少时间，把封神演义看了三遍，可谓是，滚瓜烂熟。因为封神演义是我喜欢看的一本书。封神演义讲的是纣王无道，西伯侯讨伐纣王，最后，进了朝歌解放了百姓。随后商朝灭亡，周朝崛起。具体是这样的：

商朝先是风调雨顺，民安居乐业，文有闻太师，武有黄飞虎。文足以安邦，武足以定国。中宫元配皇后姜氏，西宫妃黄氏，馨庆宫妃杨氏三宫后妃皆德性贞静，柔和贤淑。纣王坐享太平，万民乐业国泰民安；四夷拱手，八方宾服。突然，有一天，纣王去到女娲娘娘殿上进香，看到女娲娘娘美丽无比，就写了一首诗：凤鸾宝帐景非常，尽是泥金巧样妆。曲曲远山飞翠色，翩翩舞袖映霞裳。梨花带鱼争娇艳，芍药笼烟骋媚妆。但得妖娆能举动，取回长乐待君王。正是这一首诗歌加快了纣王灭亡的速度。纣王回朝以后，一天到晚想着美女美女，不理国政，后来两个纣王的宠臣费仲、 尤浑这两个奸臣因为冀州苏护不来给礼物，结果，说苏护的女儿十分美丽，纣王竟然相信了，于是就招苏护进谏，结果，苏护不答应，就差点被砍。会冀州后，他加紧练兵，后来，朝廷来讨伐苏护。最后，苏护献出了自己的女儿妲己。在去朝歌路上，一天晚上，狐狸精吸走了妲己的魂魄，自己成了妲己。去迷惑纣王。害了很多的人，最后，西伯侯造反，扫候虎、打王魔、杀四魔、败鲁雄、伤桂芳、破天门、死太师、破瘟疫、过五关、进朝歌、杀了三妖。最后商朝灭亡，姬发统制天下，建立了周王朝。

我看了这本书，知道了不仁义者必自灭。纣王无道，结果失了自己的天下。

封神演义读后感 篇10

今年暑假，我读了一本名为《封神演义》的书。这本书我虽然已经读过很多遍了，但还是百读不厌，而且是越读越有味儿。每一次读

这本书，我都会有不同的感受，它真是一本好书啊！

这本书主要讲了：商纣王荒淫无道，而周武王却是体恤万民，朝歌人民陷于水深火热之中，西歧人民却快快乐乐地生活着。这两地有着天壤之差，后来，武王出兵伐纣，灭了纣王。

《封神演义》，是一部长达百回的神话小说，几百年来在民间流传甚广。书中的人物一直被人们所津津乐道。虽然书中的故事是“三分属实，七分虚构”,但书中到处充满了民主精神，它对朝代的更替，社会的发展，始终持着一种积极向上的态度。这一点在古代历史上，确实是难能可贵的。

这本神话小说，使我受益匪浅。从书中我明白了做什么事都要为别人着想，如果只考虑了自己，而忽视了别人，那你在别人的心目中就会变得非常渺小。记得有一天，钱雨婷问我借水彩笔。因为我前几天跟她闹了小矛盾，所以就拒绝了她，对她说：“我也没有，你去问别人借吧！”其实我是有的，就是因为心里有疙瘩而不想借她。事后，我又很后悔，觉得自己太小心眼了。我想起以前自己每次遇到困难的时候，她总是第一个来帮助我，不禁脸红了。这时，我又听到了同学们的嘲笑声，他们有的轻声地说：“她怎么这么小气，连盒水彩笔都不肯借。”有的生气地说：“她好自私啊，还是三好学生呢！真羞！”还有的惊讶地说：“她怎么是这样的人啊？”我变成了人见人厌的小人，在同学们心目中的印象一下子从天堂掉到了地狱。那种滋味，真是无法用语言来形容。

读着《封神演义》，我看到了商纣王因为只顾自己享乐而丢失了江山，想到自己因为自私而所处的尴尬处境，我暗暗下定决心，从今以后也要做一个处处为别人着想的好孩子。

封神演义读后感 篇11

【篇一】

上个星期我买了一本书——《封神演义》我特别佩服文中的姜子牙。

姜子牙30岁上昆仑山，70岁下山。他下山后遇到了宋异士因捉妖当上殷纣的下大夫又因纣王无道逃至山中。姜子牙八十岁因文王的知遇之恩而当上周的丞相。

姜子牙对周可算是呕心沥血。他运用了巧妙的方法，如：队形、兵法等。正所谓七死三灾扶大业。他倒北海水护西歧而且他卦算得又准真是一捻定军情。我佩服姜子牙的机智勇敢！

换句话说，姜子牙之所以能够战胜武王，不仅是因为纣王无能为力，而且还因为周朝的所有官兵，例如哪zh，雷震子，土行孙等。还加上各路仙人的协助像太乙真人、燃灯道人、文殊真人、普贤真人等等的人相助。

总来说之武王能胜此乃顺天人意。因为他对世间万物都怀有仁慈之心、宽大之心人人都投靠他支持他之所以武王胜了是胜在体恤民心啊！

【篇二】

看到这个书名，你会想起哪几个人呢？

每个人的一生中，都会有一刻特写真爱。这个叫爱迪的人，瘸子，在他八十三岁生日那天为了救一个小女孩而死。他来到天堂，遇到了五个意想不到的人。

他惊讶地发现，在这五个人中，没有父亲也没有母亲。爱迪跟着这五个人，重温了五个人生的片段，也第一次重新审视了自己的人生——有的人让我们感受爱，让我们开怀大笑，也有的人让我们深感悔恨；有些人只有一张脸，它改变了你的生活。他们看起来彼此毫无关系，却在冥冥之中，平衡着我们的人生，也用独特的方式，诠释着我们的生命。

生活就像摩天轮。一圈之后，它又回到起点。在天堂里，他重新理解了自己。

如果我们能提前知道这些时刻和人会改变我们的命运，你会选择改变你的人生方向吗？

【篇三】

《地心游记》是“现代科学幻想**之父”儒勒.凡尔之作，他的内容十分有趣，惊险令人印象深刻。

**主要讲教授黎登布.洛克带着侄子阿克赛与冰岛向导汉思斯实行的一次惊心动魄前所未有的地心之旅。他们开始从冰岛的斯内费尔火山口下降。他们经历了缺水、迷路、被怪物袭击、暴风雨等等。

虽然，阿克赛每次都想放弃并回去，但教授每一次都鼓励阿克赛，并让他坚持留下，当他们到达地心时，火山爆发了，他们被迫从一座意大利的火山出来，全书波澜起伏，一环扣一环的记了旅途的艰险经历。

文中教授的精神深深地感染了我，教授拥有勇往直前的心，为探索人类秘密，勇敢地走进地心，令我最佩服的是当缺水时，当他侄子叫着回去时。但他让他的向导和侄子先回去自己探索。是什么让他面对死亡却不忠诚？是超人的毅力。

《地心游记》让我学到很多，坚忍不拔，追求科学，与困难做斗争……。这本书将激励我一生。

封神演义读后感 篇12

今日我读了《封神演义》我特别文中的佩服姜太公。

姜太公姓姜名尚道号飞熊又叫太公望三十岁上昆仑山学道七十岁方才下山。他下山后遇到了宋异士因捉妖当上殷纣的下大夫又因纣王无道逃至山中。姜太公八十岁因文王的知遇之恩而当上周的丞相。

姜太公对周可算是呕心沥血。他用巧妙的方法比如：阵法、兵法等等。正所谓七死三灾扶大业。他倒北海水护西歧而且他卦算得又准真是一捻定军情。我佩服姜太公的机智勇敢！

话说回来姜太公能胜武王能胜不仅是因为纣王无道还因为周朝的各个将士像哪吒、雷震子、土行孙等等。还加上各路仙人的帮助像太乙真人、燃灯道人、文殊真人、普贤真人等等的人相助。

总而言之武王能胜此乃顺天人意。因为他对世间万物都怀有仁慈之心、宽大之心人人都投靠他支持他之所以武王胜了是胜在体恤民心啊！

封神演义读后感 篇13

我自从读过《封神演义》之后便对周武王十分崇拜。这是因为周武王为民除去了纣王这个昏君。周武王除去了纣王之后便将纣王的珠宝救济灾民，并且做事都为百姓着想。所以百姓都过得非常好。

这个故事的大意是这样的：很久很久以前有个叫成汤的人建立起了一个国家。6来百姓过得平平安安，可是到了商纣王统治的那年发生了变化。商纣王力大无穷，而且十分好色。因此女娲娘娘让三个妖精去迷惑纣王，助周武王讨伐成功。三个妖精中的玉石琵琶精被姜子牙除去了。后来千年狐狸精变成了妲己，九头稚鸡精变成了胡喜媚迷惑纣王。她们帮助纣王残害百姓，将女娲娘娘的话忘了。后来，姜子牙带领的西岐军战无不胜，攻无不克，这样很快打败了纣王派出的所有人马，直奔朝歌杀去。千年狐狸精和九头稚鸡精在这时居然帮助纣王对付姜子牙，但是都被杀死了。纣王知道妲己和胡喜媚被杀死了，明白大势已去，便自焚摘星楼。

纣王死后，周武王身居京城，驾驭天下，四海升平，成就了一统大业。回想当年文臣献智，武将施勇，龙争虎斗，风云变色，千载风情佳话，后人纷纷评说。

无价读后感锦集十三篇

如果您想更深刻地理解这个主题，不妨看看“无价读后感”。读书可以激活思维，增加聪慧和怀疑精神， 在阅读作品的过程中，人物描写的手法令人赞叹不已。我们在写读后感时，应该关注自己内心细腻的情感变化和层次化的表达。请把这篇文章收藏起来，以便日后查看！

无价读后感 篇1

今天，我怀着无比激动的心情，认真地阅读了《秋天的怀念》。读完以后，我的心情十分沉重，终于领略到了母爱的伟大和无私，使我激动不已，眼在流泪，心在流血。

合上书，我静静地坐着，文中的情景一幕幕地出现在脑海之中，泪水仿佛正如断了线的珠子，无声地流淌。“可怜天下父母心”啊！有哪位父母不关心自己的儿女呢？有哪位父母舍不得为儿女付出一切呢？有哪位父母在儿女当难之时不挺身而出呢？况且，文中的母亲却用自己的生命来换取儿子的快乐！

记得是去年的冬天，我三更半夜地发起了高烧，母亲急速地穿上了大衣，真不知母亲哪里来的这股劲，驮着我一颠一颠地向医院走去，母亲累得气喘嘘嘘，一只手紧紧地扶着我，有时伸出另一只手撑在树上。虽然是寒冻腊月，可是我却见到母亲的脸上淌着成串的汗珠儿``````

到了早晨，医生给我输第三瓶水时，我被惊醒了，模糊中看到了母亲依旧在床边看书，不过母亲眼睛布满血丝；不过母亲头上多了几根银发；不过母亲的书快看完了。我用微弱的声音说:“您怎么没有睡觉啊?”“啊，你醒了，哦``````我睡了，也刚醒。”母亲说着,便不知不觉地打了一个哈欠,我明白了,我什么都明白了,我一下扑到母亲的怀抱里,大哭起来。

黎明``````”这不是诗篇，而胜是诗篇，这不是赞歌，而胜是赞歌。有多少位名家文人对母爱的赞美。

“母爱无价”

无价读后感 篇2

唐宛如在照片上写下这样一段话：“时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有任何事物能逃过他横扫的镰刀。但是我相信我们的友情能够继续，十年之后，我们一定还能拍一张一模一样的照片。”

这是郭敬明写的一部小说，围绕着四个女孩的友谊，虽然她们曾经疯狂，曾经迷茫，曾经分离，但最后却扔坚守在彼此的身边。

虽然我的友谊也许并没有像小说中的这样刻骨铭心，但是我们也为彼此背负了很多——有家长的偏见，有老师的误会，还有一起经过的一些小挫折，我们也因为这些而常常闹得不愉快，当中会有新的理由让我们重新比肩站在一起。

或许是因为她的成绩并不是非常的优异而老妈又急切的希望我能够有所进步的缘故罢。老妈并不希望和肯定我和她之间的这段友谊，总是把我考试时不小心犯下的大错误小错误和她联系在一起，而我就在这中间左右为难：老妈也只不过是为我着想，而她，我们是好朋友，况且也并不能把我的错误和她挂在一起。

友谊是美好的，难过可以有人倾吐，高兴会有人和你一起分享，我们可以毫无顾忌的一起疯玩，可以一起躺在草地上畅谈心事，可以互相打闹，可以想说什么就说什么，可以互相损而都不生气。这些都是不能由有着极大年龄差距的父亲母亲还有任何亲情所代替的。或许这就是友谊的魔力，可以让人一心一意的为友谊投入而毫无怨言，这是无法用金钱去衡量的宝藏，是无法代替的是独一无二的。

友情很珍贵，所以我们珍惜，友情很美好，所以我们美妙，也许有的时候我们会舍弃朋友，但在我们因为某些事情而看着雨独自黯然神伤的时候，会有一只手牵起你的手：“没关系，我会陪着你。”

无价读后感 篇3

爱心无价观殷雪梅后感爱心无价-------观殷雪梅后感今天上午,学校组织我们去影视百花园看殷雪梅电影.这是一个真实的故事,故事讲述了殷雪梅老师的英雄事迹,我看了以后非常感动,故事情节是这样的.殷雪梅老师是一所乡村小学的一个普普通通的老师,她凭着自己的爱心和对工作的热情,赢得了同学们的信任,与同学们产生了深厚的感情.

殷老师还经常把家里困难的同学带回家,帮助他们,让他们感到了温暖,感觉殷老师就像自己的妈妈一样.班上的学生不幸得了白血病,殷老师就发动同学们为她捐款,献爱心.一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横过马路，殷雪梅老师领着同学们走在队伍的最前面,校门外是一条宽阔的马路，车辆像往常一样,并不是很多。

但当殷雪梅和同学们走到路**时，一辆因疲劳驾驶而失控的汽车以极快的速度向他们驶来，情况危急！在这生死攸关的时刻，殷雪梅老师试图张开双臂，就像游戏中勇敢的鸡妈妈一样，不顾一切地冲上前，使出浑身解数把学生们推开！孩子们安然无恙，但她在25米外被击中，掉进血泊，再也没有醒来

看到这里我很难过。我们的老师怎么能与众不同呢？当我们早上去看电影时，我们必须过马路

过马路时,言老师左看看,右看看,看安全之后才让我们立刻快速地通过,我们就像一群小鸡跟在母鸡后面,母鸡四处巡视,生怕小鸡被老鹰叼走.这虽然是一件微不足道的小事情,但却体现出言老师对我们无微不至的关心和爱护.老师,一个神圣、崇高的职业,同学们每一个微小的进步老师都非常开心.

我们一定要好好学***答老师.

无价读后感 篇4

友情无价青春无悔

——《青春跑道》观后感

今天，我们**了一部令人赏心悦目的校园滑稽剧《青春跑道》，最吸引我们眼球和思考的是友情与早恋的问题。

这是一部青春校园剧，讲的是高一（5）班的班主任生了一对双胞胎后，所以假期辅导员就有一位心理学博士马老师担任，这位老师精心为学生们设计了一道题——利用假期对学生的假期生活作调查，却被班上淘气的陶伟同学挖了个坑，要调查老师，于是故事就这样开始了。通过深入调查，逐步揭示了马老师与陶伟爸爸中学时的友情、现代中学生的友情，这中间情节曲折，悬念迭起，不管有多少的误会、悬念，最后都一一破解，两代懵懂少男少女都十分重视友情，同学之间美好的友谊并不代表是早恋。

看完这出戏，我也想到了我们班发生的一些事情。记得那是刚开学的第二个月，因为我有一道题不会，于是我便去问我的好朋友们，可是她们也不会。后来，没办法了。我去问一位男同学。他的成绩是班上最好的。因为他告诉过我一次，我还是不明白。所以他又告诉我了。

从那以后，我们班很多人都在幕后。那一阵子搞得我们俩挺尴尬的，虽然后来平静了许多，但还是有人私下窃窃私语，我的想法是不要把同学之间的友谊随意贴上早恋的标签。

我觉得我们中学生现在应该好好学习，而不是天天想一些乱七八糟的事情，就比如我们班的一些同学一有闲时间，就聊我们班甲同学和乙同学在一起了，李同学和钟同学早恋啦，陈同学和王同学干嘛了……哎，干嘛呢？异性同学之间就不能有友情，？现在中学生应该做的是努力学习，不要胡思乱想；要及早准备中考，不辜负老师和家长的期望，不辜负我们的青春。

don’tmakeyourselflookgood,makeyourselflookgood。（不把自己变优秀，拿什么讨人喜欢。）

加油！同学们，努力学习吧！友情无价，青春无悔！别人能做到的，你也可以！

无价读后感 篇5

母爱无价——读《秋天的怀念》后有感

今天，我怀着无比激动的心情，认真地阅读了《秋天的怀念》。读完以后，我的心情十分沉重，终于领略到了母爱的伟大和无私，使我激动不已，眼在流泪，心在流血。

文章主要讲了作者史铁生的双腿瘫痪后，他的脾气变得暴怒无常。他的母亲虽然得了绝症，重病缠身，可是她还隐瞒病情，不让儿子知道,不让儿子加负担。她常常想带儿子去北海看菊花，却都被儿子拒绝了。终于有一天儿子同意了，可是母亲却因为病情太严重，就逝世了。

合上书，我静静地坐着，文中的情景一幕幕地出现在脑海之中，泪水仿佛正如断了线的珠子，无声地流淌。“可怜天下父母心”啊！有哪位父母不关心自己的儿女呢？有哪位父母舍不得为儿女付出一切呢？有哪位父母在儿女当难之时不挺身而出呢？况且，文中的母亲却用自己的生命来换取儿子的快乐！

说着，说着，我便回想起了我的母亲，想起了一件深情的往事，深深地刻在了我的心田里。

记得是去年的冬天，我三更半夜地发起了高烧，母亲急速地穿上了大衣，真不知母亲哪里来的这股劲，驮着我一颠一颠地向医院走去，母亲累得气喘嘘嘘，一只手紧紧地扶着我，有时伸出另一只手撑在树上。虽然是寒冻腊月，可是我却见到母亲的脸上淌着成串的汗珠儿``````

来到医院，因为烧到了39.5度，所以需要输水，还得输三瓶。医生说，让明天再来，今天太晚了。母亲却说孩子的病不能推迟，要不然会得大病的。医生给我扎了针，我便躺在床上睡着了，母亲在旁边看书，周围很静，只听见钟表“嘀哒、嘀哒``````”的声音来伴随着我入睡。

到了早晨，医生给我输第三瓶水时，我被惊醒了，模糊中看到了母亲依旧在床边看书，不过母亲眼睛布满血丝；不过母亲头上多了几根银发；不过母亲的书快看完了。我用微弱的声音说:“您怎么没有睡觉啊?”“啊，你醒了，哦``````我睡了，也刚醒。”母亲说着,便不知不觉地打了一个哈欠,我明白了,我什么都明白了,我一下扑到母亲的怀抱里,大哭起来。

“母爱是石，敲出星星之火，母爱是火，点燃熄灭的灯，母爱是灯，照亮夜行的路，母爱是路，领你走向

黎明``````”这不是诗篇，而胜是诗篇，这不是赞歌，而胜是赞歌。有多少位名家文人对母爱的赞美。

今天，我要站在草地上大声地对全世界的少年儿童说：

“母爱无价”

母爱无价——读《秋天的怀念》后有感2005-05/11773','',''11773

无价读后感 篇6

我和表妹在家里走来走去，想玩什么游戏。突然古灵精怪的表姐拍了拍我说：“喂，妹妹我们可以来踩高跷呀!

，用易拉罐头和绳子来做，一定很好玩!”好呀，好呀!”我拍手叫道。

“叮叮当当，叮叮当当”是锤子敲打的声音。几分钟后，两对简单的高跷准备好了。我们的姐妹们踩着高跷到处走。

起初，我和表妹在客厅里高跷着玩得很开心。但后来，表姐的高跷被自己踩扁了，她只好到旁边去做一双新的。

我一个人踩着高跷在客厅**徘徊。时而快，时而慢;时而缓，时而急。。过了一会儿，我气喘吁吁地叫道:

“累死了。”于是我便踩着高跷走向了柱子，想休息一会儿，可是我万万没料到，高跷偏偏在这个节骨眼上扁了，我的身体向前倾斜，摔了一跤，摔了一跤不要紧，头撞到了柱子的角上，鲜血立刻流了下来。我慌了，本能地用手捂住伤口，但伤口越来越痛，我赶紧哭了。

这时，奶奶正好过来，看到我的血直流，赶紧拨通了还在市场工作的妈妈的****，妈妈知道了，顾不上工作，通知了爸爸，急忙赶了过来。奶奶准备好三轮车，妈妈准备好被子和毛巾，踏上了去医院的路。

一路上，妈妈用被子紧紧地裹住我，用毛巾盖住伤口，防止鲜血流出。这还不够，她还一边用伞住雨，一边还向我嘘寒问暖。妈妈撑得伞永远是偏向于我这一边的，我在车里安然无恙，可妈妈却被我害惨了，她的那一边没撑到伞，全身上下湿淋淋的，脸也被冻得发青，眼神暗淡无光。

我悄悄的把伞向她那边移了一点，可伞却又马上回来了，接着一个颤抖着的声音进入我的耳际:“妈没事儿，伞给你撑。”

过了一会儿，我睡着了。当我醒来时，我坐在医院的长凳上。一个个小孩子被送进了诊室，听着一阵阵的哭声，我不禁害怕了起来，对妈妈说：“妈妈，我怕。

”妈妈从呆中惊醒了过来，说：“不用怕，妈妈陪你。”说着，便把我抱进了怀里。

我躺在妈妈虚弱的臂弯里，看着冻得发青的嘴和脸，还有那耀眼的头发，我心里暗自想：妈妈好辛苦，我哭不出来，让妈妈伤心！

在医生的**过程中，我很勇敢，一滴眼泪没有流出来，但我妈妈很着急，她一直在门口伤心地哭。

我出来时头上围了几圈白布。我母亲擦干眼泪，把我抬出了医院。外面的雨还在下个不停，于是又重新出现了当时的情形：被单裹着我，而妈妈，还是撑着那把永远偏向与我的雨伞，回到了家。

一回到了家，妈妈就病倒了，在床上躺了半天，第二天早上，妈妈却不顾自己生了病的身子，又送我到医院去换药。

妈妈每天早上都带我到医院去换药。下雨天，妈妈撑着那把永远偏向于我的伞为我挡风挡雨;艳阳天，妈妈又撑着那把永远偏向于我的伞为我挡住强烈的阳光……

这样，我在母亲的爱和保护伞下茁壮成长。

无价读后感 篇7

亲情无价——读《青铜葵花》有感

洛阳中心小学五（10）谈金珂

最近，我读了曹文轩的纯美**——《青铜葵花》，这本书让我受益匪浅。

这本书讲述了一个男孩和一个女孩的故事。男孩叫青铜，是个哑巴；女孩叫葵花，是个孤儿。一个特别的机缘让他们成了兄妹。然而，十二岁那年，葵花

又回到了她的城市。

书中最让我感动的地方是第四章——《芦花鞋》。在寒冷的冬天，青铜踩在厚厚的雪上在市场上卖芦苇鞋。当古铜把所有带到市场上的芦苇鞋都卖了，路人就会买。为了给妹妹向日葵挣学费，古铜毅然脱下芦苇鞋，赤脚在寒冷的雪地上走回家。

他到家时，脚冻得通红，几乎僵硬。但是青铜一点都不后悔，一滴眼泪也没流。读到这，我的眼眶却湿润了。

古铜可以为他没有血缘关系的妹妹这样做。不管他多累，他都能忍受。是真的

太伟大了！

跟青铜比，我很惭愧。青铜是那么关心妹妹葵花，为了葵花，他什么苦都能吃。好吃的、好穿的他都让给葵花。

更重要的是，他放弃了去向日葵上学的机会。他这种关爱妹妹，为他人着想的精神值得我敬佩。我想有时候我拒绝借我妹妹的玩具玩，我经常让她哭。我真的不应该。

青铜教会我，当我是一哥哥哥，我会照顾我的妹妹，照顾我的妹妹和照顾我的妹妹。即使有时我们不得不牺牲自己的一些利益，我们也应该这样做，因为家庭的爱是无价的。我想我再也不会和我妹妹吵架了。如果我妹妹犯错，我会学会原谅她。

《青铜葵花》真是本好书，我喜欢它！

无价读后感 篇8

真爱无价观后感现在是2012年7月20日的凌晨1点22分，刚刚看完泰剧《人的价值》（又名《真爱无价》）的大结局，突然生发出一些小小的感慨来，于是乎，再熬一会儿，写一写。最大的感触：要认真的生活。

还有就是，女人既美丽有贤良淑德那自然是最好不过了，可是，女人的美貌是天生的，不是每个女人都能够拥有的，但是呢，贤良淑德却是后天可以炼就的，是女人应当具备的，或者说是最好具备的。就像主人公洛佳玲一样，会做饭，会串花环，还会雕刻水果，这些应该都是泰国妇女的传统技艺吧，所以一点都不让人觉得夸张，反而真是为她加分不少，虽然她出身不高贵、工作不体面，但是呢，她贤惠呀，她具备一个女人最最基本的优良美德，这样渐渐地阿拉先生爱她爱得不能自拔一点儿都不难以理解。因此，我觉得，该剧不仅仅只是麻雀变凤凰的偶像剧，我个人认为，它还是有内涵的，从头到尾它好像都是在款款诉说着一个故事，一个关于真爱的故事，一个值得让人们相信的故事~~全剧的美中不足似乎就是阿拉那个疑似女朋友了，老是没事找事，看不清自己的位置，给点儿阳光就灿烂，最重要的还没什么头脑和手段，最会干的就是直接上门，撒泼骂人，与人大干一场再悲愤离去，完全是为了搅局而搅局，真是让人厌恶又同情，其实说到底，不过是为了男人和爱情，说起来倒也真是无可厚非，但爱情也不是占有和叫嚣呀，你爱他，他是你的，那也不应该成天个只挂在嘴边，再像个喇叭似的逢人便大声宣布出去，只要有人靠近就全身毛发之力即刻进入备战状态，动不动就大吵大闹一场，这样就过了，这样闹着闹着，其实爱情早就不是爱情了~~该剧的男主角很帅，虽然嘴巴很大，但还是有一种挡不住的熟男专有的**气质，尤其是笑起来，应该会迷死少女万万千吧，至于女主角，漂亮，耐看的那一型，尽管对她的中分头实在有点不敢恭维，但是呢，看久了之后就没什么了，而且注意力已经被她的贤良淑德吸引去了，还暗暗下决心以后也做这么个贤良淑德的女人吧，对，贤良淑德~~~总之，此剧很温暖，波澜不惊的，却也能撼动人心，人类啊，好好生活好好爱吧，只要认真地生活，那么真爱驾到，那是早早晚晚的事儿吧。

无价读后感 篇9

母爱无价，母爱无言。是呀！无人不知不晓。但很少有人知道或感受过狼的母爱。读《狼王梦》一书，才让我发现，狼的母爱原来也如此恩重如山。

此书是动物**大王沈石溪所著，作者用他非凡的想象力塑造了紫岚——这匹伟大的狼妈妈。她的伴侣叫黑桑。就在紫岚即将分娩之时，老伴却暴死鬼谷。

在另一场与狗的激烈搏斗中，她生下了四只狼崽：蓝魂、双毛、黑男孩和媚媚。紫岚偏爱黑仔，却天有不测风云，黑仔惨死在大雕的嘴下。她又把希望寄托在蓝魂身上，但他很快久被猎人杀死了。

这时，双毛变得十分凶猛，也成为了与狼王洛家一战中的一堆骨头。一个接一个，齐岚的精神崩溃了。但爱子的心让她恢复了青春，她想要报仇，她勇敢地与大鹰决斗，最后与对方同归于尽。

读此书，我深深地被狼妈妈的伟大所感动。她经历了人生的曲折和危险。她为爱儿子而牺牲了自己。虽然没有培养狼王，但她对孩子充满了爱和希望，对生活充满了情感，对未来充满了追求。我相信，女儿一定会继续母亲的道路，勇往直前，将来一定会培养出一个真正的狼王。

故事印证了，母爱如微弱的烛光，照亮我们生命的黎明；母爱如隐身的神明，保佑我们一生的幸福；母爱如旱地的清泉，滋润我们饥渴的身躯；母爱如海岸的灯塔，指引我们前行的方向。

阅毕全文，使我想起有首歌叫《世上只有妈妈好》，有首诗叫《游子吟》，都是对母爱的真情表白。《狼王梦》告诉我们：人的一生在世上所有的一切光荣和骄傲都来自于母爱。

它启示我们：学会品味母爱，珍惜母爱，努力学习，努力工作，在母爱的呵护下生活会变得多姿多彩。

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无价读后感 篇10

10月23日下午，首部关注我国建设领域安全的电影《生命无价》在河南省人民会堂举行了首映仪式，作为监理行业的代表，我全程参与并**了这部建设安全题材的主旋律影片。

作为我国第一部建设安全题材的电影作品，《生命无价》由新锐青年导演路云飞编剧执导。由主演过《在那遥远的地方》等片的王奕盛担纲《生命无价》男一号，入木三分地演绎了略带痞性的项目经理陈大海，《士兵突击》中特种兵教官齐桓的扮演者高峰在片中饰演一名正直、敬业的安监科长耿明。而台湾年轻演员陈震饰演的总监理工程师李翔则将监理的理性、平和、略带忧郁的气质落实到位。

《生命无价》这部影片以建设领域发生的真实案例为蓝本，经过艺术加工，运用了细腻的镜头语言，详尽再现了一起建设安全事故发生的全过程，深刻剖析了工程项目建设过程中迷信经验主义、违规施工的巨大危害，也展露了新时代农民工工作和生活的现状。在叙事手法上，影片以信奉经验主义的工程项目经理陈大海造成重大安全事故的经历为主线，以安监人员、工程监理、开发商、一线工人等在工程建设中的人性起伏与心路历程为辅线，彰明遵规循法之于安全建设的重要性，弘扬了“安全高于一切，责任重于泰山”的主流价值观念。

影片讲述了深具企业家责任、向来按章办事的开发商陈玉海不放心一向只凭经验施工的堂弟陈大海接手自己的工程，兄弟二人为此闹僵；陈大海自行垫资低价承接了一个住宅工程，在开发商拖欠工程款，自己资金紧张，为省钱而不按要求做好安全防护措施，在总监理工程师下发停工令后，陈大海感到左右为难，陷入了按章施工没有钱，违规施工监理不同意，如果停工开发商更不拨付工程款的纠结之中。

而此时，总监理工程师李翔则深处救治患白血病的儿子和抑郁症的妻子的困境之中，在50万的天价医疗费面前，善良、正直的李翔面临着人生的绝望，面对妻子和孩子的绝望眼睛，李翔感到人生的无助，在到处借钱无果后，在陈大海的30万元借款面前，李翔一直坚守的执业操守慢慢沦陷，李翔痛苦地放任程大海不严格按专项施工方案搭设模板支撑体系，违心地在混凝土浇筑令上签字，并同陈大海一同应付恪尽职守、密切关注陈大海工地的建设安全监督站安监科长耿明；善良憨厚的民工王二虎新婚后随堂叔老薛来工地打工，经验丰富的薛伯时常提醒他注意安全细节，二虎却并不怎么放在心上。

为了避免耿明的检查，陈大海在强风和恶劣天气的情况下，城里的检设项目都停工了，相信经验主义，有幸在风雨交加的夜晚匆匆浇上三层混凝土。总监理工程师李翔**，情况并不好。尽管孩子们在行动中，他还是到工地上停止施工，但陈大海却骗了他的手机，把手机锁在了办公室里。安监科长耿明不放心陈大海的工程，却始终打不通李翔的**，预感情况不好，火速赶往现场，却在路途中听到了混凝土坍塌的事故

作为一部主旋律影片，该片并没有单纯地说教，而是从人性的角度去展现不同的岗位角色在现实生活面前的心路起伏和情感的变化，在几个桥段我甚至流下了滚烫的泪水，总监理工程师李翔走入了我的内心，在宽大的荧幕面前，我完全能感受到他抉择的艰难，在孩子和妻子需要高额医疗费救治的困境面前，李翔痛苦地蹲在工地上，冰冷的钢筋混凝土，映衬这个中年男人纠结、绝望、无助的心。

儿女情长、英雄气短，从行业的角度看，李翔绝不是一个合格的总监理工程师，没有按照标准规范履行自己的职责，五年的有无期徒刑是他最终付出的惨痛代价；从家庭的角度看，李翔算得上是一个好丈夫、好父亲，为了救治她们，李翔尽到一个丈夫和父亲应尽的责任。孩子手术成功后，妻子脸上欣慰和喜悦的笑容同李翔因痛苦而扭曲的表情定格在同一个画面上，给我的冲击非常大，人生就是这样的无常和戏剧，在面临各种资源约束的条件下，每个人都在进行艰难的抉择，有时甚至明知抉择的错误，但却已身不由己。

安监科长耿明正直、敬业、富有负责感，并热爱着自己的安监事业，在其当总裁的岳父逼其辞职，为其安排年薪40万的副总职位的强大压力下，耿明还是选择了坚守自己的安监事业，在妻子的不理解中，婚姻慢慢走到了尽头。可以说，耿明代表了他的职业良知。他的职业责任感、人生原则、奉献精神和责任感经得起观众的热烈掌声。影片的结局，当医生的妻子看到事故惨痛的场面时，她瞬间理解了丈夫的坚守，理解了安监事业。

不得不提的是项目经理陈大海，作为直接的事故责任人，陈大海并不是不知道违规施工的风险，但在开发商没钱，自己陷在东挪西借，捉襟见肘的垫资的恶性循环里无法自拔，但凭自己多年的施工经验，侥幸的心理占据了陈大海思维的制高点。建筑业的一些乱象被细腻的镜头展现的一览无余，陈大海是害人者同样也是受害者。与真正的企业家堂兄陈玉海相比，他有企业家的战略思维，更有企业家的责任和担当，总是在正义和利益面前做出正确的选择。

无价读后感 篇11

表达了作者对母亲的爱。 从这篇文章里我知道：“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。

当我明白“孝”生命交接的链条，一但断裂，永远无法连接时，我的心像大海一样翻腾，感到无比的激动。以前我不懂得“孝”有何等的重要，有何等永远无法偿还的心情，不过现在我懂得了。“孝”是每个人应该拥有的心灵号召，它会无时无刻，每分每秒的提醒你、号召你。

读了这篇文章，想想自己，真是相去甚远。我是家里的明珠。很多事情在我父母面前都是那么幼稚和无知。有一次，我因为一点儿小事跟爸爸闹别扭，还出言不逊：

“爸爸你是坏人，我不喜欢你，你是坏人。”可爸爸笑呵呵地说：“孩子，你不能这样跟爸爸说话，要懂得尊敬长辈。

”我看到爸爸的样子，更是得寸进尺：“我不喜欢你，我不认你做爸爸了。”这时，我把爸爸惹火了，爸爸压不住了怒火，大声训斥道：

“孩子，你不能无礼，你应该孝敬爸爸，不能骂爸爸。”

说完，爸爸就走出了房间。难道我这样做是“孝”吗？ 读了这篇“孝心无价”后，我懂得了“孝”是何等的重要。

趁父母还健在的时候，我们做女儿应该尽到做女儿的孝心。否则，就不可以弥补了。“孝”应该从小做起，“孝”应该永记心头。

无价读后感 篇12

今天，河南省驻马店市实验小学的王鹏飞对我的心情非常激动，仔细阅读了记忆的衰退。阅读后，我的心情很沉重，终于体会到对大无耻的母爱，所以我兴奋，眼泪流泪，心脏出血。

关闭书，我静静地坐着，场景中的场景出现在眼泪的心中，仿佛珠子的虚线，静静地流动。可怜的世界父母心啊！哪些家长不在乎他们的孩子？

哪些家长不愿意为孩子付钱？哪些家长在孩子较难时不出现？另外，文中的母亲也有自己的生活来换取儿子的幸福！

然后，我说，我记得我的母亲，记得过去的深情，深深地刻在我的心里。

我记得去年的冬天，我在午夜开始高热，母亲迅速穿上外套，我真的不知道母亲来自这**票，把我英国和英国送到医院，母亲累了嘘，一只手紧靠着我，有时伸出另一只手在树上。虽然它是冻十二个阴历月，但我看到母亲的脸上滴着一串汗水的孩子`````

当我来到医院时，因为39.5度的燃烧，我需要水，我已经失去了三瓶。医生说，明天回来，今天太晚了。

母亲说孩子的病不能延期，否则会重病。医生给了我一针，我躺在床上睡着了，母亲在下一次阅读，包围很安静，只是听到手表滴答，嘀嗒“``````声音陪我睡觉。

早晨，医生给我第三瓶水，当我醒来，模糊地看到母亲仍在床上看书，但母亲的眼睛覆盖着血腥的眼睛;但是母亲的头几头银发;但母亲的书在读后不久。我用一个微弱的声音说：你怎么不睡觉啊？

啊，你醒了，哦，我在睡觉，我只是醒了。母亲说，他们不知不觉地打了一个哈欠，我明白了，我明白了一切，我聚集到母亲的怀里，流泪。

母爱是一块石头，敲灭星火，母爱是火，点着灯，母爱是光，照亮黑夜的路，母爱的路，带着你

这不是诗，胜利是诗，这不是赞美诗，胜利是赞美诗。有多少着名文人赞美母爱。

无价读后感 篇13

今天我读了一本关于友情的书《夏洛的网》。这是埃尔文。布鲁克斯。怀特的巨著，是一部十分感人的童话。主要写了小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊，威尔伯所在的农场主打算把它杀了，而看似渺小的夏洛用自己毕生的网而救了它，后来夏洛的生命走到尽头，威尔伯以及农舍的其它动物保护蜘蛛卵，卵变成了上百的小蜘蛛，有三只留在了夏洛生前织网的门槛上

友谊竟然如此无价，看似渺小，实则庞若万金。所以我们要珍惜友谊，学会珍尊重朋友。

那么怎么尊重朋友?

上一学期的培训班里，妈妈给我买了一支纯铁的钢笔，外形虽然简约单调但不失奢华。下课，我正想拿出那支笔出来炫耀，打开文具盒，翻了又翻，发现我的笔不见了!当时我心急如焚，心里想着：妈妈不会打死我吧?我又急又害怕，蹲在地上仔仔细细地地毯式搜索一遍，我仍然没有找到，此时的我像热锅上的蚂蚁。虽然下课仅仅十分钟，但我总觉得足足过了半个小时。上课铃响了，当大家走进教室时，我看见谭林云手中拿着一支笔，我见了看了看，没错!那的确是我的笔，我狠狠地把笔一把抢过来，他莫名其妙，等他反应过来，生气地眼睛瞅我。

你想干嘛?我朝他吼道。

他什么也没说，把笔给我后走到座位上。我总感觉有什么不对，却又说不上来。

终于放学了，我把笔放在文具盒里，而又突然想到了什么：原来我是借给他用，而我却把这件事忘了。我惊了，背着书包，径直朝他跑去，而他已经坐上公交车，望着他那失落的背影，我为自己的所作所为十分羞愧。

读者们，友谊无价，若不好好珍惜，那就永远也回不来了啊!尊重朋友，维护友谊，从理解他人做起。

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