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发表时间：2023-12-21小学毕业作文4篇。
关于“小学毕业作文”，栏目小编有一些自己独到的见解。作文能够开拓我们的想象空间，且在创造艺术时与之形成独特的互动关系。它是我们探索更深层次想象力的一种方式。有时，一些优秀的作文可以给我们写作提供很多灵感，那么如何才能写好一篇优秀的作文呢？
小学毕业作文(篇1)
快要毕业了，在大多数人的心里留下的只有悲伤，那以往热闹的校园，如今却如此的寂静。昔日同学们的窃窃私语或是在操场上欢快的玩耍，早已没有了……
只有一个人默默的看自己的母校，等待毕业证书地发下。怀念自己和同学一起在母校度过的美好时光。在怀念自己和同学们在课堂上听老师讲课的情形。
有时，常常自己在想：“如果能不离开自己的母校该有多好!毕竟在这母校生活了六年了，这的一草一木，都让我记忆深刻。在这里，留下了我的喜怒哀乐，在这里，有我最要好的朋友在我最需要的时候帮助我，安慰我。”
有时，只恨六年时间很短暂，不能让我在母校的时间更长一些。好能让我在母校和自己的朋友不分开。
岁月早已流逝，是不可能再倒流的。要知道每一个人都要经历许多次离别，我不能老是一个小孩子的心态，人都是要成长的，有一句话说的好：人得经历过许多“暴风雨”才能懂得如何应对。所以，我要坚强，不要那么脆弱!
小学毕业作文(篇2)
仿佛时间被盗走了一般，转眼间，我已不再是哪个不谙世事、天真童稚的小女孩了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的朋友们和对我们谆谆教导的老师们呢？还记得一年级的时候，妈妈拉着我的手走进校门。可如今，为什么我仍然觉得那仿佛就是一天前发生的事情，那样难以忘怀呢？还记得从前当班委、课代表的时候，我一本正经的样子和严厉的表情，为什么都这样的清晰可见呢？还记得又是因为一点小事和同学吵得不可开交、整得面红耳赤的场景，为什么还那样的历历在目呢？还记得第一次作为小记者领到稿费的时候喜悦的心情，还记得有同学要转走时大家的依依惜别之情，还记得和好朋友说悄悄话咬耳朵的声音，为什么这一切的一切都恍如昨日呢？也许五天或十天后我们就要离开这个熟悉的地方了吧？走过操场那一排排茂密的白杨树，抚摸着那曾经贴着让人“几家欢喜几家愁”的.红榜的后墙上的瓷片，看着曾经用来和朋友通信的信箱，一幕又一幕的回忆映入脑海，顿时有了一种想哭的感觉。就要这样离开了？我轻声地问自己。我无法给这里留下任何东西，一丝都不行。那些曾经一起哭一起笑一起快乐一起痛苦一起激动的日子就要结束了。或许以后我还有机会能再次来到这里，但再也找不回以前的感觉了。真的不甘心啊。纵使有再多的美好回忆，也都变成几缕轻烟，风吹即散，不会有一个美好的结局。我知道有句老话：“天下没有不散的宴席”，可
我还是很想把这些记忆封存在脑海里，无论是快乐或是忧伤。我们就这样散了，走了。人去楼却不会空，因为还有下一届、下下一届的学生补上来。但他们终究也要面对同样伤感的结局。不想，却无奈。这是上天为我们安排的命运，谁都无力改变。只有尽力不留下遗憾，再回首就不至于非常伤感。可无憾也不代表就是圆满。什么是圆满？只有每个人自己去体会了。罢了。凡事该来的总会来的，谁也逃不过，都必须勇敢地面对并接受它，即使你不想，因为没有人能够违背。既然这样，我们只能使结局更圆满一些。希望你能让你的结局“圆满”。
小学毕业作文(篇3)
“当告别拉开窗帘，当回忆睡在胸前。要说再见真的很伤感，只有梦依旧香甜”。每每想起毕业的来临，心里的酸楚油然而生。原认为漫长的六年，就这样，就这样匆匆地走过。
那些年的点点滴滴，不论是欢笑、是泪水、是愤怒、是无奈，此刻，都逐一浮现在我的脑海。也许，只有毕业来临，才会唤起回忆······
模糊中，看见那时刚入校的我们，一张张稚嫩的笑容，一束束好奇的目光，还有紧拉着父母的小手。那时候，校园的一切都是那么新鲜，却也那么目生。
一年级，我们徐徐地认识校园，认识教课的老师，认识身边的同学······
二年级，我们不再像过去那样羞怯，那样不懂事。和同学们一起无忧无虑地玩耍着、追逐着、嬉笑着······
三年级，我们都有了集体荣誉感，学会了团队合作。我们一起拔河、一起跑操、一起跳大绳、一起获取知识、一起打扫班级卫生······
四年级，我们不在那样懵懂无知，以自己是高年级为荣，当真听课、遵守秩序······
五年级，我们学会和老师“斗智斗勇”。上课不听课、不写功课、想办法“瞒天过海”。男生有了好哥们，一起玩闹；女生有了好闺蜜，互相倾吐自己的小秘密。
就这样，六年级悄然而至，毕业考试也随之来临了。
我们面临着小升初考试。老师们不辞辛劳地传授予我们知识，只为了能使我们交一份满意的答卷。伴跟着老师忙碌的身影，我们就这样迎接着严重的升学考试。
“明天你是否回想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是无意偶尔翻相片，才想起同桌的你······”
听着这首歌，眼泪止不住地掉下来。是啊，就要毕业了！
在校的六年糊口，说短也短，说长也长。忘不了，我朝夕相处的同学；忘不了，谆谆教导我的老师；忘不了，满载我回忆的教室；忘不了，遍布我足迹的操场；忘不了，伴我成长的校园！就让我再望一眼，望一眼······
毕业季，终究仍是来了。
小学毕业作文(篇4)
将与大家一起分享下小学同学的毕业留言
站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉，这里保存了我许多的回忆。我的小学生活即将结束了，这五年的学习生活像一块调色板，又像一个快乐的梦。
回忆起五年学习生活中的点点滴滴，我不由自主地泛起了一股酸涩的感情！在这五年的时光里，我要感谢母校，是她给我提供的温馨的学习环境；我要感谢老师，是老师教给了我做人的道理和无穷的知识；我要感谢同学，是他们的陪伴才使得我的生活变得那样多姿多彩！
五年前，妈妈把我送到学校，望着两边爬满了绿色的藤蔓的铁栏杆，看着红砖墙上的金色大字“五岭路小学”，望着小伙伴们快乐的身影，心中有几分胆怯又有几分向往。渐渐地我喜欢上这美丽的校园，喜欢上自己的好朋友、学习上的小伙伴，更喜欢上这里的老师。我觉得这个学校那么和蔼可亲，那么温馨快乐。
难忘这美丽的校园。操场上的杨树是那么的坚强，那么的无私，常年扎根在这里，日夜坚守着我们的校园。那宽阔的蓝球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影；那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态；升旗台上飘扬的五星红旗是那么的神圣，高高的悬挂在学校的上空；永远坐落在学校的两座教学楼，送走了一批又一批优异的才子；在宽敞明亮的教室里，朗朗的读书声总在我耳边回荡。
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小学毕业感言作文通用6篇
说到感言，相信大家都很熟悉吧，我们在参加一些重要的活动或者仪式的时候。就可以写篇感言，记录自己目前内心的想法心得，感言对我们的作用还是很大的。一份值得一读的“小学毕业感言作文”相关精品文章推荐给您，如果你喜欢这篇文章请不要忘记分享给你的朋友和同事一起学习！
小学毕业感言作文(篇1)
雨不紧不慢地滴落在教学楼前的那棵大香樟树上，亲切的下课铃声依然准时在耳边响起。不一会儿，操场上就出现了一些游戏奔跑的学生，全然不顾头上身上的雨水。一切都是那么自然熟悉，而我却马上就要离开这片学习生活了六年的校园。对于这里，我当然有太多的不舍和眷恋，但更多的却是骄傲与自豪。
我自豪毕业于育英二小。正是在这里，让我从懵懂无知的稚童蜕变成勤学多才的省三好学生;也是这里，让我在收获各种知识和技能的同时，拥有了知感恩、图进取、善合作的博大心怀;教室里，有我留下的爽朗读书声;操场上，有我挥洒如雨的汗水和进球后的欢呼;大队部里，有我为准备检查材料忙碌的背影;周一的升旗仪式上，有我朝气蓬勃意气风发的主持身影;这里记录了我小学阶段的点点滴滴。
我自豪毕业于育英二小。当芙蓉区所有小学都淫在西洋乐器，什么钢琴啦，小号啦，都热门时。却有一所小学敢于在众多西洋乐中建立和发展起一支中华传统民族音乐的乐团，她就是我的母校：育英二小。为了将民乐团发展起来，老师、同学，乃至整所学校都展现出一股坚强、刚毅的拼搏精神。
民乐团刚成立时，我也是其中一员。为了筹备xx的元旦新春民乐会，整个民乐团都动员起来了。每天下午放学后我们都会集中到音乐室进行刻苦排练。别看只是演奏乐曲而不是田径赛跑，因为精神高度集中，几曲下来我们额头上的汗珠已是黄豆般大小，并顺着眼眶和两颊淌下，同学们都因为嘴上手上正忙活着而无暇顾及;慢慢地，手、背、颈上也都沁出了大片汗水，但此时也正是乐曲的高潮，大家哪还有心思擦汗。不知不觉间，学校的“离校铃”已经响起，也就意味着我们已经排练一个半小时了，但民乐团的老师和团员们没有丝毫离开的打算，仍然随着乐曲的节拍一曲一曲地演奏下去。每次排练完毕，同学们都象散架般摊坐在地板上，满身的大汗淋漓。甚至，在一次排练中，一名吹竹笛的女团员因为低血糖站得太久而晕倒，所幸的是在老师同学们的帮助下，十几分钟后她就恢复并坚持参加了后面的排练。也正是有了这样的拼搏和付出，我们不仅收获了新春民乐会的成功，而且使民乐团成为了育英二小的特色和名片。为此，我感到满足和自豪。
毕业在即，我真的不忍离去!但是，我又必须勇敢去面对，而不是选择逃避。因为毕业也是我成长过程中必不可少的见面礼。
为此，我想对我的老师、同学们，道声珍重，说句谢谢!
感谢老师们对我的谆谆教诲与精心培育!
感谢同学们陪我度过的两千多个朝阳烈日与风风雨雨!
也许，言语词藻已无法完整表达我的心情和感激;
那就让我把这份情意，当作种子深深地埋入我的心里，
别了!
我的育英二小，我的老师，还有匆匆奔入各所初中的我和你。
小学毕业感言作文(篇2)
亲爱的朋友：
你好！
我们就要毕业了，你快乐吗？是否因为过去了幼稚的童年而感到悲伤，咱们过去了，我会觉得很快乐，你呢？
前段时间我们一直在为考初中烦恼，我们设想考完了会怎么样，我们会多么轻松，多么快乐，多么愉悦。可现在我们考完了，我们将这个重担放下了，你真的快乐吗？也许正在我写信的时候，你也在为离开母校而偷偷哭泣。是的，我猜到了，因为我也有同样的感触。
记得你曾经对我说过，你很向往初中的生活。从早学到晚，所有空闲的时间都在看书，作业写到11点，写完就睡觉，睡觉的质量也很高，从不会失眠，而这一切都是源于你不想给自己留一点时间和空间。没有了时间，就没有了空闲去胡思乱想，一心扑在学习上，会减少很多的烦恼……我起初和你的想法一样，我觉得这样度过初中的3年会很好，很充实，至少在学习上不会留下遗憾。
可是，我们都错了，你难道只想做一个只会急速使用时间的“打工者”吗？记得你的网名叫做“随梦畅想”，你的梦难道就是这样的吗？生活是用来享受的，虽然也需要创造，但那不是拼命的创造。我曾看过一个故事：一个马来西亚的人，花了自己所有的积蓄，还借了许多贷款，买了一幢大房子，还配备了最好的音响和DVD。可是当他都装好了，他每天却都为了还贷忙到深夜，回到家倒头便睡，根本没有享受的时间。可有一天，当他再也忙不动时，想坐下来歇歇，那套高级音响却因长期不用而坏掉了。
朋友，要上初中了，要开始全新的生活了，你快乐吗？
一个快乐的朋友
小学毕业感言作文(篇3)
淮海大地，古淮河畔，长征桥边，绿树的掩映下，就是我的母校——象州中心小学。过去的六年，我从一个懵懂的小女孩成长为有理想、有抱负的少女。回眸这快乐的六年，点点滴滴都在我的脑海中浮现，学校的生活多姿多彩，不仅每天的太阳都是新的，太阳底下还随时发生着许多新鲜事，校园里的酸甜苦辣伴随着我成长，经历过失败后的痛苦，也享受过成功后阳光般的喜悦。每天迎来的是老师亲切的笑脸，同学无私的友爱，从此，我便爱上了实小，也许这就是她神奇的地方吧。
时间就这样过去了，暑假已经过去了一个月，但是我回忆去哪最后的一刻是那么的快乐，回想起是那么的伤心感到郁闷，不知道这些日子是怎样过去的，六年当初想是那么的长久但是至今到现在是那么的流逝的如水般的快。但是这些日子的影儿在我脑子里闪过，我多想回到那些日子，但是我多么怀念老师和同学们。但至今分开了我不知心理在想些什么呢！！！！！！还记得老师刚刚给我们上的第一节课到现在，我不知道老师是那么的辛苦，每天早上看见老师们你疲劳的眼睛还没有睁开是我在想老师是那么的辛苦，晚上不知道是几时才睡，一次考试老师呀超劳哪不知多少个小时的帮我们改卷，老师甚至晚上1点才睡，早上老师还有时老早起来帮我们改卷老师这是疲惫不堪啊！！课间时看见老师在办公室里专心致志的在改卷，老师不知为我们做了多少？小学母校的老师们就像我们的第二个母亲一样在呵护我们的点点滴滴我，她们把我们当自己的女儿（儿子）看待有时不自己女儿对待还好。但是我不知道表达这些恩情，老师们说我们希望你给我们的报答是能考上最好得大学找最好的工作。我一定望不了这个愉快而有意义的金色童年！！
记忆犹新的是那年学校请来了南宁教授、著名儿童文学作家周士球来校给我们做的一次生动的演讲，我有幸作为小与作家对话，“与故事一起出生；世界只属于细心的人；无中生有；因读书而高贵”，这是教授送给我们几千名孩子的礼物，想来会让我们受益终生。
让孩子爱读书、读好书是实验小学老师一贯的追求。每班的读书角里，藏着多少孩子们爱读的好书；每天一篇的读书笔记，让孩子在潜移默化中汲取营养；每年的读书节，各年级老师推荐的名家名篇是献给孩子的一份份精神“套餐”；每次的读书征文活动又涌现了多少佳作美文。
实小有一群意气风发、激情四溢的老师，有聪慧向上，充满灵气的同学，我们有理由相信，在淮安的教育界，象州中心小学永远是“风景这边独好”。
小学毕业感言作文(篇4)
时间过得真快啊!总感觉昨天仍是一个什么也不知道，傻傻的，一年级的小女孩，今天就变成了懂事，独立的六年级的大姐姐。
小学六年的学习生活生计是多么的快乐!在这六年中，我熟悉了许多朋友，他们就像我的亲兄弟姐妹一样，我们互相帮助，一起学习，一起打闹，一起游戏。我有几个特别好的姐妹，我们整天都黏在一起，可现在就要分开，难免会有许多的不舍。虽说有一半的人都跟我读统一个中学，但也未必能在统一个班呀!想起校运会的时候，我们一起打败“敌人”，朋友们，还记得这个口号吗?——“六一六一，永争第一，一往无前，永不抛却!”我们一起奋斗，一起拼搏，团结一致，“第一”被我们夺得手了。
在这六年中，不仅有许多朋友相伴，还有老师呕心沥血的教育我们。还记得英语老师刚教我们的时候仍是满头黑发，可为了我们，您有了几根白头发。老师，我们不乖的时候，您们就要用最大的声量来压住我们，但您们的喉咙却“受伤”了。有太多感谢感动的话语，即便说千万遍“谢谢”都难以表达心中的感谢感动之情。
就要与母校分别。未来的人生将会从这里起航，去见识更广的世界，去学习更多的只是。母校，您仍是那样的锦绣;您仍是那样的默默无闻;您仍是那样的伟大!
小学毕业感言作文(篇5)
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
我们就要告别敬爱的老师、告别母校这个美丽的家园。母校是我们人生的摇篮，母校更是我们腾飞的起点。让我们在这里起飞，飞向祖国的蓝天，飞遍祖国的各个角落。今天，我们以母校为荣。明天，让母校为我们而骄傲！
光阴似箭，日月如梭。六年前，我们一群懵懂无知的儿童走进了您――母校的大门，像是一簇破土而出的幼苗，期待着阳光和雨露，是您――敬爱老师，用辛勤的汗水，滋润着我们的心田，哺育着我们茁壮成长。
小学毕业感言作文(篇6)
光陰似箭，日月如梭，转眼间，小学六年的生活也就要画上一个句号了。在这小学的的六年生活中有酸有甜。更让我自豪的是让我认识了一个可爱的班集体。
在这个可爱的班集体中，让我认识了好多好多的朋友，如果时间可以倒转的话，让我重新选择一个班级的话，我一定还是会选六一班的。
我们共同度过了这六年的时光，坐在同一个班级里大家一起读书学习。打开记忆的窗口，我们还共同度过了很多比赛，在比赛的时候，我才知道团结的力量是多么的强大。我们还有十几天就要毕业了，到时候我们不再是小学生了，而是初中生了。感觉好像昨天还是一个什么都不懂的小朋友，今天就是一个懂事的大姐姐了，感觉我们都长大了，懂事了。到时候，我们不可能还是在同一个班级里了，而是各奔东西了。真的很舍不得，那么快就要离开这个可爱的班集体了。
在这个班集体中，我们就像一群孩子，而老师就像我们的爸爸妈妈样，那么和蔼可亲，那么耐心的教导我们。有人说“只有在家才能感受到爱。”您不怕辛苦的教育我们，让我们能茁壮的成长，老师 罗少娜您们是最为伟大的，您们为国家培养出那么多的人才，为未来创造出更多祖国的花朵。老师，如果将来有时间的话，我定会去看望你们的。
望着落地的树叶，望着这个无时无刻都在欢笑的校园，望着一群可爱的小朋友在肆无忌惮的奔跑着，所以接下来我们一定会珍惜这段宝贵的时间，为这段美好的记忆画上一个圆满的感叹号！
小学毕业的句子
有些时候普通的日子值得庆祝，人们很喜欢相互送上祝福。祝福的话能够让人更加尊重和珍惜生活，让我们毫无保留地用真诚的祝福相互感动。您是否掌握了一些让人感到温馨的祝福语呢？我们致力于为您提供关于“小学毕业的句子”的最新信息，因为人生的价值在于付出而不是索取！
小学毕业的句子(篇1)
1、夏初的追忆，可以再重蹈覆辙一遍吗?
2、在同学和老师的眼里，你是一个有恒心、有恒心、有雄心的人。学习你始终孜孜不倦，在知识的海洋中畅游，如果你能在自信和勤奋中加入一些细心和开拓，也许未来将是无限的。
3、四年了，一排又一排过去了，如梦似幻的年华，到处洋溢着笑声，别叹息，感觉花儿已经过去了，鼓起勇气，别忘了给对方送去惊喜的消息。
4、小鸟在树枝上叽叽喳喳，一如当年的耳语，一串串笑声……
5、我们在船停泊时相遇。在这快乐而有意义的六年里，我们有着很好的友情生活。
6、想想我们曾经的同桌，高考后会跑自己的未来，心里真的是同学不放弃，对未来更加珍惜。
7、心照情交精诚团结博学强记
8、你终于要离开了，但你留下了花的形象，你留下了花的*牙，你也留下了我们一起浇灌的希望。从今以后，只要想起你，我的岁月就会永远灿烂美好。
9、友谊是一首无言的歌。在你淡淡的季节里，有一朵美丽的花朵盛开，在深深浅浅的脚印中，为你不屈不挠的步伐奏起了动人的华尔兹。每一年，每一年，每一年。
10、你是一个很聪明很优秀的孩子，我觉得你的阅读能力很好，应该继续努力，你也很有责任心，让别人放心。老师为你感到骄傲！
11、毕业季最开心的事莫过于穿着班服拍毕业照了，这是对小学生活最好的交代，在校园内的各个角落，教室、教学楼走廊、篮球场、田径场等都充斥着孩子们的欢声笑语，都给学生校园生活抹上了浓重的一笔！
12、带着我的梦想，带着朋友的祝福，带着对学校的怀念，抛开所有的过去，满怀信心走向新的征程。
13、今天，我们是亲密的朋友；明天，我们将成为合作伙伴。离开了校园的温馨家园，我们祝愿在人生的战场上，事业的辉煌、辉煌胜利。
14、小学生活，我们共同走过。今天，我在这里，向我们的母校道别，向母校的老师们道别，向朝夕相处的同窗们道别，也向这段不能忘怀的岁月道别！
15、不怕山，不怕腿软。心所向往，没有什么是不可能的。
16、林荫下wǒmen留下过足迹，食堂里wǒmen大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着wǒmen的气息。毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年wǒmen再相聚。
17、教师，我们感激您，感激您的付出，感激您的辛劳！不说不表示不惦念，不见不表示不牵挂，教师，教师节欢乐！！
18、人生的道路就像一条圆形的赛道，终点和起点在一起：旧的终点就是新的起点。最终留下了昨天的记录；起点预示着美好的明天。
小学毕业的句子(篇2)
19、最好不要参加活动，因为没有一个中国人是不爱国的。
20、年轻并不老。我们不会分开。关于毕业。有人就这样说“毕业了，不说再见，我们会再见面的。
21、大后，社教了我，心肺，感，不不疼，不在乎。
22、认真组织集体备课，在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。
23、时光如流水，一去不复返!转眼间，xx年又将过去，xx年正悄悄地向我们走来!
24、十年聚散两茫茫，不思，自难忘。踏入社会，知道校园生活美；26、洗礼过后，才知道同学友谊的可贵。
25、欢迎，我们的新班主任。
26、日日夜夜的相处是缘分，虽然三年；同学是有运气相伴的，虽然短；不要因别离而伤感，不要因毕业而恋恋不舍，分别验证情感，人生处处是蓝天，毕业后，我愿珍惜你和我的缘分，牵挂到永远。
27、童年的日子已经过去，留下的是许多美好的回忆，也是一份深情的告别。
28、孩子，对不起！我们知道过往给予你很多的伤害，心里很难过。不是我们不爱你，而是不知道怎样善巧圆融地教你爱你。此刻我们进步，也渐渐成熟。给我们一个鼓励吧！多谢你陪伴我们走过那么多难忘的日子！今日，我们在那里深深得向你忏悔向你道歉！——对不起啊，孩子，对不起！让你受到伤害的不是社会的暴戾，而是父母在家庭教育中的诸多误区和失败的方法！
29、你低吟浅唱，留下温暖瞬间；
30、六载风雨，年复一年辅导培养苗儿茁壮；六个春秋，坚持不懈传承感恩布洒爱心；六个冬夏，严寒酷暑教书不诲传授知识；师德传承以身为范桃李遍布；感恩有您，让孩子在这里健康快乐成长！感谢有您，让学生在这里收获知识朋友！感恩有您，让孩子知晓做人做事基本道理；感谢有您，让孩子培养认真细致良好习惯！
31、那年成了往事，今年在淡淡的回忆中，笑着也差点哭了，很多东西储存在心里只能珍惜，岁月慢慢流逝，你我在哪里？致毕业班。
32、希望以上句子符合您的要求，如需进一步帮助，请随时告诉我。
33、光阴似箭，转眼间六年就过去了。虽然我们在一起的时间不长，但我们的友谊如海般深厚。我不知道我们的友谊是否还会存在，但我会珍惜它。我真诚地希望你在以后的日子里能勇敢地展示自己，让别人看到你的另一面。
34、社会是一部书，让我们刻苦地去攻读，理会它的深意，再去续写它的新篇。、有一叶草为你绿，有一枝花为你笑，有一阵风为你
35、你聪颖伶俐，品学兼优;你奋进向上，是老师最满意的学生，你是个对生活充满自信的孩子，努力吧，你是成功的得者。
36、瞬间触动了心；刷肩边诠释岁月。我不后悔和你牵手。绽放是我了解你。
小学毕业的句子(篇3)
37、母校，您用怀抱保护我，让我健康成长;您用胸怀包容我，让我快乐成长;您用行动鼓励我，让我自信成长。、母校，是你为我
38、希望你在平凡的岗位上，创造不平凡的业绩，直到崇高理想的实现。
39、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的笑容，给自己一个真诚的自己，给学业画上一个完美的句号，给你的事业一个美好的开端。让我们一起扬帆起航，共渡难关！
40、蓝天上一缕云朵，那是我心中微微分离的轻愁，殊不知我的胸襟和晴天一样晴空万里，由于我想起了没多久的相逢。
41、理想与信念在这里交融，梦想与情感在这里交融，千百年的努力学习和努力在这里凝固。面对现在，追忆往昔，星辰变。我们有过无数的情感联系和许多灵魂共鸣，但我还是很担心，当你即将走出未成年人的保护，成为社会的时候，我是否能画上点睛之笔。
42、作为我个人，这么多年的经历，我觉得不负责任的小学，最好五年制——相对而言，初中老师的教导和管理相对较严格，无论是基础知识还是养成教育！
43、虚无的繁荣带来短暂的满足，但在得失之间，幸福不增不减。
44、现在孩子有骄傲了。希望老师严格管教，服从指导，让孩子走上社会，做一个成功的人。
45、六年时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束；好聚，好散。再见，时光。
46、无论未来有多远，成长的路上都有你我；无论何时见面，我们都是永远的朋友。不管未来有多长，请珍惜相聚的每一刻；无论多少春夏秋冬，我们都是永远的朋友。
47、永恒的雕像||一场没有打响的伏击战
48、回想起来，是一串*甜、苦、辣的昨天：昨天，我们在课堂上吵架；昨天，我们在球场上奔跑；昨天，我们在考场打架；昨天，烛光下有我们的歌声。是的，昨天，多么美好，多么难忘！
49、光*如箭，转眼间，六年的同学生涯就这样过去了。但教室里，响起了我们朗读的声音； *在赛场上，还有我们奔跑和奔放的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
50、小学毕业了，离别的瞬间总是那么让人感伤，但我相信我们友情的纽带会更加坚固。
51、你的天赋就像一个火花，如果你用勤奋来支持燃烧，它一定会变成熊熊烈火，散发出无比的光和热。
52、毕业感言。每个班选名同学，脱稿说一段毕业感言
53、毕业季|从日本幼儿园的毕业典礼中，我看到了……
54、希望孩子越来越好的句子，有很多，我最喜欢的一句是鱼化为龙，人的一生有很多选择，唯独没有选择的就是父母，可父母都喜欢把最好的东西给孩子，有的父母很努力很努力的去做，希望多给孩子一些幸福，拼命的给孩子搭建登天的梯子，也期待着孩子能够与化鱼为龙，作为父母的骄傲。
小学毕业的句子(篇4)
55、承载使命与责任务必志存高远，刻苦学习。
56、理想 只有拨动奋斗的琴弦，钢琴才能演奏出生命的优美乐章。
57、你的身影是一张帆，我的目光是一条河流。多少次想要留住你，最后还是做不到。我知道世界上很难有友谊，但自由更宝贵。
58、一晃梦三年，匆匆又夏天。
59、我们从稚嫩而来，我们走向成熟，在我们的世界里，阳光会照耀我们。
60、后悔是现在，我看似快乐，可是心里却上了而你微笑的面容，极浅极淡，逐渐隐没在日落后的群岚。遂翻开那发黄的扉页，命运将它装订得极为拙劣。
61、愚儿xxxxxx识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为xxxx的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助xxxx的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！
62、时间终究会比爱情坚强，忘记什么都不难，想要收回，也不难等到有一天彼此出现下一个牵绊，关于你，很自然会消失得无影无踪。
63、像蜜蜂和蝴蝶飞过花丛，像清泉流过山谷，在记忆的心中，学生的生活就像一张光彩夺目的画页，也像乐章跳跃着欢快的音符。
64、毕业礼相关节目音乐拷贝到谢xx老师处，
65、這個月真的是要破產買衣服繳房租繳水電費買書買芭莎買牛奶今天還要買抱枕
66、在同一片蓝天下，我们甜蜜地相识；在同一个校园里，我们坚持进取；在同一间教室里，我们漫游书海；同一个六月，我们互相祝福。亲爱的朋友们，有你们的陪伴，我的生活变得多姿多彩。我真诚地希望你们都有一个美好的明天。
67、及时到校，不准迟到；学校实行半封闭式管理，走读生不到放学时间，不得私自出校门，住校生无故不得出校；自觉将校服穿戴整齐。
68、你的才华就像火花如果你用勤奋和努力燃烧它，它一定会变成熊熊烈火，散发出无与伦比的光和热。
69、毕业了，试着放手，爱情断了绑不上。去而不去，留而不想懂。
70、六年的时光荏苒一去不复返。聚也不是开始，散也不是结束；好聚，好散。再见，时光。
毕业实习报告实践总结（汇集4篇）
毕业实习报告实践总结 篇1
一、实习目的：
毕业实习是毕业设计的重要环节之一，是学生进行设计的重要基础。毕业实习的好坏直接影响毕业设计的质量，所以我们必须认对待。工程管理专业具有很强的知识性和技术性，所以必须在大量理论知识功底的基础上，加强在实践中的锻炼，而实习在很多方面都能很好的锻炼这一点，因此实习是工程管理专业锻炼实践能力的主要方法和手段。它使我们在实践中应用理论和了解社会，让我们学到了很多在书本上无法了解的知识，开阔了视野，增长了知识，为在校的大学生真正的迈进社会做出必要的准备。
二、实习时间：
xxxx年xx月xx日-xxxx年xx月xx日。
三、实习单位概况：
x县x有限责任公司是具有承担大、中型工业与民用建筑项目、房地产开发项目、公共和高层民用建筑及电力工程、工业设备安装、装饰装修等的监理企业。在本县行业它具有较高的知名度，工作人员也具有较强的专业技能和人际技能，工作气氛也很融洽。
四、实习内容：
xx月xx日-xx月xx日，我在x县x有限责任公司x县铜锣湾铭城项目监理部岗位实习。
实习任务主要来说就是看监理工程师如何对施工阶段的工程造价进行有效控制。首先进行图纸熟悉，为了能更明白的了解设计者的设计原理，我将办公室里的图集看完，对图纸进行了深入的研究，在这个过程中还提出了很多有见解性的问题，我和大家也进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。因为实习过后就要进行工作了，看不懂图就不能做出合理的造价和全过程的工程管理，所以看图对我说确实很重要。实习期间我也有下工地进行了实践。
为了能对工程造价工作更熟悉和掌握，我对工程量的计算进行了比较深入的实际学习。钢筋的计算是最麻烦和费力气的事情。我也专门学习了一下。钢筋在一个工程中占据的费用很大，计算结果的要求也比较严格，对整个工程造价的影响也是比较大的。
建筑上钢筋的计算一般采用两种方法计算：估算法和料表计算法。估算法：以每平方含钢量乘面积。含钢量又按结构不同含量也不同。料表计算法：根据钢筋工的下料表，计算各规格长度的理论重量，汇总即可。下料表就要一根梁一根柱来计算了。下料表的长度、锚固长度、搭接长度，是根据图集03g101-1和相关的规范规定，钢筋的规格、品种，又根据图纸要求。
我实习的工程项目部要求我们用梁表计算法进行计算，为的是要求计算的精确。也是为了锻炼一下我的基础能力。钢筋预算就是按照建筑的规范或标准平法图集的要求计算出来的钢筋。我一个多月的实习，对钢筋的计算也总结点经验。在我们拿到结构图纸后，首先分析此建筑是什么结构形式、大致有哪些构件、基础是什么类型。然后我们一般按照施工的先后顺序进行计算。这里主要说的是梁的钢筋的计算。从梁的计算来看，你就很容易发现钢筋计算的麻烦程度。
一、框架梁
(一)首跨钢筋的计算
1、上部贯通筋：上部贯通筋(上通长筋1)长度=通跨净跨长+首尾端支座锚固值。
2、端支座负筋：端支座负筋长度：第一排为Ln/3+端支座锚固值；第二排为Ln/4+端支座锚固值。
3、下部钢筋：下部钢筋长度=净跨长+左右支座锚固值。
以上三类钢筋中均涉及到支座锚固问题，那么总结一下以上三类钢筋的支座锚固判断问题：支座宽≥Lae且≥0.5Hc+5d，为直锚，取Max{Lae，0.5Hc+5d}。钢筋的端支座锚固值=支座宽≤Lae或≤0.5Hc+5d，弯锚，取Max{Lae，支座宽度-保护层+15d}。钢筋的中间支座锚固值=Max{Lae，0.5Hc+5d。
4、腰筋：构造钢筋：构造钢筋长度=净跨长+2×15d：抗扭钢筋：算法同贯通钢筋。
5、拉筋：拉筋长度=(梁宽-2×保护层)+2×11.9d(抗震弯钩值)+2d。拉筋根数：如果我们没有在平法输入中给定拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数=(箍筋根数/2)×(构造筋根数/2)；如果给定了拉筋的布筋间距，那么拉筋的根数=布筋长度/布筋间距。
6、箍筋：箍筋长度=(梁宽-2×保护层+梁高-2×保护层)x+2×11.9d+8d。箍筋根数=(加密区长度/加密区间距+1)×2+(非加密区长度/非加密区间距-1)+1
注意：因为构件扣减保护层时，都是扣至纵筋的外皮，那么，我们可以发现，拉筋和箍筋在每个保护层处均被多扣掉了直径值；并且我们在预算中计算钢筋长度时，都是按照外皮计算的，所以软件自动会将多扣掉的长度在补充回来，由此，拉筋计算时增加了2d，箍筋计算时增加了8d。
7、吊筋：吊筋长度=2x固(20d)+2x段长度+次梁宽度+2x0，其中框梁高度>800mm夹角=60°。≤800mm夹角=45°
(二)中间跨钢筋的计算
1、中间支座负筋：中间支座负筋：第一排为：Ln/3+中间支座值+Ln/3；第二排为：Ln/4+中间支座值+Ln/4。
注意：当中间跨两端的支座负筋延伸长度之和≥该跨的净跨长时，其钢筋长度：
第一排为：该跨净跨长+(Ln/3+前中间支座值)+(Ln/3+后中间支座值)；
第二排为：该跨净跨长+(Ln/4+前中间支座值)+(Ln/4+后中间支座值)。
其他钢筋计算同首跨钢筋计算。LN为支座两边跨较大值。
二、其他梁
(一)非框架梁：在03G101-1中，对于非框架梁的配筋简单的解释，与框架梁钢筋处理的不同之处在于：
1、普通梁箍筋设置时不再区分加密区与非加密区的问题；
2、下部纵筋锚入支座只需12d；
3、上部纵筋锚入支座，不再考虑0.5Hc+5d的判断值。
(二)框支梁
1、框支梁的支座负筋的延伸长度为Ln/3；
2、下部纵筋端支座锚固值处理同框架梁；
3、上部纵筋中第一排主筋端支座锚固长度=支座宽度-保护层+梁高-保护层+Lae，第二排主筋锚固长度≥Lae；
4、梁中部筋伸至梁端部水平直锚，再横向弯折15d；
5、箍筋的加密范围为≥0.2Ln1≥1.5hb；
6、侧面构造钢筋与抗扭钢筋处理与框架梁一致。
在施工过程，学会了加强现场施工管理，督促施工方按图施工，严格控制变更洽商、材料代用、现场签证、额外用工及各种预算外费用，认真做好隐蔽工程记录和签证，减少结算时的扯皮现象。现场签证是工程建设过程中的一项经常性工作，许多工程由于现场签证的不严肃性，给工程结算带来非常大的麻烦。严格现场签证管理，首先工程技术人员必须与工程经济人员相互配合，不仅做到“随做随签”，还应该做到签证必须达到量化要求，工程签证单上的每一个字、每一个字母都必须清晰；签证内容必须与实际相符。若签证缺少约束则很难控制造价，因此要严格控制签证权限和签证手续程序，项目负责人在收到签证单后要先进行现场检查、测量、测算，然后才能签字。
我是学工程管理的，工程造价只是学习的一部分。对于工程造价，主要培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力的应用型高级工程技术管理人才。在书本上学过的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正做出一套大楼的造价时，才会体会到难度有多大。也许亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。通过毕业实习这一个月期间，我验证和巩固充实所学的理论知识，加深了对工程造价内容的学习，接触课堂以外的实践知识，加深了解了对本专业的需要。培养了独立进行资料收集和解决问题的能力。拓宽了视野和增长了见识，体验到社会竞争的残酷。更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。
毕业实习报告实践总结 篇2
前言
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
一、实习目的（重要性）
会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督，旨在提高经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成部分。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，提高经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此， 在进行了四年的大学学习生活之后，通过对《会计学原理》、《中级财务会计》、《高级财务会计》、《管理会计》、《成本会计》及《会计理论》的学习，可以说对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系，我都基本掌握了，但这些似乎只是纸上谈兵，倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下，认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名会计专业的学生，在20xx年的寒假，有幸参加了为期近一个月的专业实习。
二、实习单位情况
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要毕业了，万种思想凝聚于心，自然想着要找到一份好工作便首当其冲，但由于我们专业的特殊性，会计——一门实用性、操作性很强的学科，如果不进行实际动手操作演练，而只是凭着书本上的一些理论性的东西去从事会计这门行业的话，那么你的工作将会非常不适应，以至于在工作中出现意想不到的差错。这也就是所谓的会计专业从业的谨慎性了。
既然不能先去找工作，我想还是先实习一下吧！说不定工作就此而有了着落了呢！
改革开放给我的家乡带来了翻天覆地的变化，尤其是这两年建立了一系列的经济技术开发区，带动了乡镇、农村经济的发展，得知这一消息，在一位朋友的引荐下，我找到了离我们家比较近的固镇县经济技术开发区，想在这里施展一下我的专业手脚，开发一下我的专业头脑。
在去开发区的路上，我感慨万千，想起以前这里的景象：没有楼房，没有公路。而如今，一条条笔直的水泥路从开发区穿过，路的两边一幢幢高楼拔地而起，远望去，和农村的土景形成极大的反差，恍如世外桃源一般。
怀着一种美好的憧憬，我来到了蚌埠市鸿源纸业有限责任公司，这是一家生产育果袋纸的专业厂家。公司成立于20xx年02月，虽然成立不久，但已经初具规模。公司占地面积27559.3平方米，现有员工100余人，固定资产1000多万元，年综合生产能力3万吨，年产值6000万元。主要生产育果袋纸、木浆挂面纸等产品。
公司推行全面的质量管理，采用先进的生产工艺、齐全的测控手段。设备先进，技术力量雄厚，具有生产和开发各种育果袋及其他产品的能力，该公司生产的“鸿源”牌育果袋纸具有拉力强度大，防水性能好，透气度适中，且复卷整齐，出袋率高的特点。
水果套袋的优点主要有：
1.可以有效减少农药毒化，防止病虫害；
2.能有效改善水果外观质量，使水果果型好，色泽鲜亮；
3.促进水果生产；
4. 提高水果价格，增加农民收入，为果农致富开辟了一条新路。
该公司生产的“鸿源”牌系列产品，凭着过硬的质量、良好的使用效果、完善的服务受到广大客户的欢迎，在省内外已经占有一定的市场。
公司承诺：在二十一世纪的今天，公司将充分利用优越的地理位置和自身的条件，建成一个产、供、销一条龙，服务一流的企业，并且遵循“取之自然，服务自然”的原则，最大限度地实现无污染造纸，为公司成为真正的“绿色”造纸企业而不懈努力！
三、实习主要过程
初来乍到，我这一介书生顿显窘迫，紧张地有点说不出话来，含糊其词地把自己的大学生活、学习情况作了一个汇报，然后就是沉默不语。
公司经理看出我的局促感，于是打破僵局说：“小伙子，长得蛮帅气的嘛！”一句不经意的夸赞顿时消除了我心中的紧张情绪，我笑了笑说：“多谢经理夸奖！以后有许多向经理您学习的地方，还请赐教。”
看似平淡，像拉家常一样，我和经理就这样认识了，经理也姓张。这时候张经理打了一个电话，让财务科的一位负责人过来，我坐在经理的办公室等着。
一会儿，来了一位中年人，经理介绍说这是公司财务部的王会计，你以后就跟着他学习吧。我连忙起身，与他握手致意，并把自己此次的一些实习情况又说了一下。王会计点点头，笑着说：“好好干！”就这样，我的实习开始了。
（一）20xx年1月25日，第一天上班，心里没底，感到既新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到、学不到的东西，紧张的则是万一做不好工作而受到批评。
也许是公司成立的时间不长，造纸厂的会计部并没有太多人，只设有一个财务部长，一个出纳，两个会计员，而我所见到的王会计就是其中一个。
也许同是家乡人的缘故吧，王会计对我非常和气。他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，说句心里话，我真的非常感激他对我的教导。在刚刚接触社会的时候，能遇上这样的师傅真是我的幸运。虽然实习不像正式工作那样忙，那样累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我觉得自己过得很充实，觉得收获也不小。在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
（二）第一天算是熟悉了一下公司的基本情况，第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，然后又把玻璃擦了擦，第一项工作完成了，我满意的给了自己一个微笑。
王会计也准时来到办公室，他对我说，今天主要让我浏览一下公司以前所制的凭证。
一提到凭证，我想这不是我们的强项吗？以前在学校做过了会计模拟实习，不就是凭证的填制吗？心想这很简单，所以对于凭证也就一扫而过，总以为凭着记忆加上大学里学的理论对于区区原始凭证可以熟练掌握。也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来王会计让我尝试制单时，我还是手足无措了。这时候我才想到王师傅的良苦用心。于是只能晚上回家补课了，我把《会计学原理》搬出来，认真的看了一下，又把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而对此有了更加深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为记帐做好准备，呜呼！这就是会计所要从事的工作。
（三）在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
做过会计模拟实习的人都知道，填制好凭证之后就进入记帐程序了。虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事，可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在学校，错了还可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。
毕业实习报告实践总结 篇3
一、实习目的
通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握小学语文的教学方法和技能，以及班主任的工作内容和方法，了解现今小学生和教育的现状。实习单位为镇中心学校，班级为三年级二班。
二、实习内容
1、语文教学
课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。
2、班主任工作
及时正确引导学生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。
三、实习效果
在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下,认真开展语文教学工作和班主任实习工作。在整个实习阶段，我从一个没有经验的大学生到略有经验的小学语文教师及班主任。在实习过程中，通过教师及自己的刻苦努力，现能较好地上课及做好班主任工作。
四、实习总结及体会
初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，开始了为期一个月二十天的教育实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民教师的崇高和艰辛。
下面我从几个方面对我的实习进行总结。
1、认真做好实习前期工作
首先是把自己的心态放正，因为心态决定一切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导教师介绍了各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本情况有个初步的了解。有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的如此顺利。
2、名师指导按步骤提高教学水平
教学实习的开展，指导我的是本校的高级教师，教育前线工作者，也是一个非常负责的教师。我们将实习分为两个阶段：
第一阶段为见习阶段，时间为一周。在这个星期里，我全面熟悉小学三年级的语文教材，认真听指导老师的每一堂课，并做好每节听课纪录，课后与老师交流，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和教学过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。
不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并这个细节中所蕴含的意思。因为在课堂上的每个动作都是为教学服务的。这是指导教师经常强调的一句话。还经听一些竟赛课、公开课、优质课。之后与指导教师一起探讨，更多的是老师的指点。吸取他人优秀成份作为自己所用。是模仿与学习相结合的阶段。
第二阶段是上课阶段，我的指导老师是本校的高级教师，并且是三年级二班的班主任，所以她给我上的课是很多，而且给我安排的课时也是很多的，这就使得我有更多的锻炼机会。上讲台的次数就自然增多。一天中最多有三节课，一般都是两节课。所以就有很多交流的时间，在做得不好的地方老师也是及时地经我指出。另外在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好本课为止，这才交到教师那里进行初审。在审查时指导老师要求我说出我的上课计划，这就练习了说课的环节。
在指导老师的批改和建议下再做修改，之后在上课前进行试讲。我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。还要在教学过程中学会整体规划，依教学秘书的按排创造性完成教学任务。在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。
3、积极做好班主任实习工作
做班主任是辛苦的，而当一个小学三年级的班主任则是更辛苦的。小学生各方面都要细致如微，稍有不注意就有意想不到的事情发生。这给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。我从早上7点20就起床，早餐之后就到学校签到。
每天的主要任务：一是看早读，每天早上7：50到教室督促他们打扫卫生，检查仪容仪表,红领巾的佩戴，督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂，检查上课情况，如有上课不认真听讲者，下课及时找他谈话，正确引导。三是第六节课后为课外活动，我要辅导个别学生，给个别学生作思想工作。在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。如全校大扫除、红领巾检查、“红歌传唱”等活动。
经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，我成为他们诉说心事的对象，我也是他们忠实的倾听者，借此及时进行正确的思想引导
4、虚心求教认真吸取他人优点
在实习期间，除了教学实习和班主任工作，我在认真地写实习日志，对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚，做到下一次少犯错误。在反省自的同时，也要向他人学习。我多去参加学校的教研活动，不放过每一次到讲课比赛现场听课，并做好听课记录。亲临片区赛的现场，从那里我学到了许多有价值的东西。虚心听取别人的意见和批评。从他人身上学到了不少的能力，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。
虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。
毕业实习报告实践总结 篇4
一、前言
xxxx公司位于xxxxxxxx，公司介绍。
20xx年2月21日至20xx年6月21日为期4个月的时间，我在xxx公司行政部办公室文员岗位实习。实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学三年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应；而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个总结。
二、工作内容
在这4个月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：
1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初试，通过者送往部门经理处进行复试；
2、开试用单通知复试通过者进行3天的岗前试用，并做好登记；
3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作；
4、送文件至各级领导，签收文件；
5、整理及保管补卡条、请假条；整理员工档案，以备随时出档和归档；
6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等；
7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续；
8、手工管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字；
9、处理各项客户售后问题，解决客户在操作软件时出现的问题并记录下来；
10、学习公司软件操作和云建站系统；
11、电话回访老客户，询问软件使用当中出现的问题；
12、记录销售人员的销售成果和一天的工作计划；
13、员工工资的预算工作，工资条的发放；
14、领导安排的其他工作。
三、收获及体会
这三个月的实习是为将来就业而铺垫的，在这段实习期间，主要是从学校到社会这个环
境的转变，老师或许变成了老板，而同学刚变成同事，相处之道也随之完全不同。在这巨大的转变中，我产生过彷徨，迷茫，从而无法马上适应新的环境。但是我努力告诉自己，为了以后的美好生活，不管是看不惯企业之间残酷的竞争，还是无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语，这些都是我必须要经历的生活。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。三个多月的实习时间虽然不长，但是我从中学到了很多知识，关于做人，做事，做学问，这些对我们的人生都是十分重要的。回想起自己的这4个月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。
1、自学能力，提高工作水平
“在大学里学的不只是知识，还有一种叫做自学能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识虽然罗列齐全，但平时我们只是草率应付考试，所以对于基本的操作我还是感到无从下手。“书到用时方恨少”这句话用来形容现在的我真的十分恰当。名义上我是担任文员，平时工作都是做些琐碎的工作，打印、复印文件，有时会为领导打报告或者演讲稿等等。如果现在仅仅用所学的知识要完成一份演讲稿或是一份文件也许我还做不到，因为有许多文件的格式我还不清楚怎么运用，打印出来符合标准。所以，我必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，然而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。
2、与同事相处，创造和谐工作环境
怎么说我还是一名实习生，有许多事情都不懂。古语有云：不耻下问。但在当今时代这似乎已经没有可耻不可耻的说法了。踏上了社会，我们与形形色色的人打交道，由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会像老师、同学一样对你嘘寒问暖，可以帮助你解决问题。环境往往会影响一个人的工作态度，一个冷漠没有人情味的办公室，大家就会毫无眷恋之情，有更好的机会他们肯定毫不犹豫的跳槽。他们情绪低落导致工作效率不高，每天只是在等待着下班，早点回去陪家人，但是偶尔为同事搞一个生日party，生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境，心情好，大家工作开心，有利于办公室的和谐工作。在电视上不止一次的看到职场的险恶，办公室里的是非，能做的就是“多工作，少闲话”，而且在实习期间还曾与领导有交谈，所以不但要学会怎么与同事相处，更需要学会如何与领导交谈，谨慎行事路才能走得更长远。
3、与客户交流，提高自我沟通能力
公司是软件销售，一个软件要得到客户的认可，那必须要有足够成熟以及良好 的开发
理念，软件主要是针对企业进销存三个方面，适用于食品、五金、百货、服装、箱包、汽配、灯具、化妆品、建材、药材、电脑、图书等多种行业的批发商、零售商、商场超市、连锁店等及所有流通型中小企业和小型生产型企业。就成熟而言，这款软件还是刚刚起步，目前还存在着很多的问题；而开发理念却是挺不错的，是国内首家提出的营销式进销存管理系统。其系统简洁直观，易学易用。在提高工作效率的同时，又降低了劳动成本。
因为软件的不成熟，而在株洲市场也是刚刚站稳脚，是20xx年9月份入驻株洲市场的。在这几个月的时间，我碰到了许多的问题，但同时，也是这些问题让我成长了许多。因为公司的销售人员存在着一定的技术水平，在安装过程中，与客户沟通出现了一些问题，导致客户提出退款的要求。这个使我明白了做销售在与客户沟通时，要清楚知道自己有什么，自己能给客户什么，还有客户需要什么，不要让客户带着我们走，而是要让客户跟着我们的思路走，这样就不会出现沟通问题了。
刚踏入社会，我们如同一张白纸，在学校学到的只是知识的冰山一角，在这知识的海洋里，我们还要不断探索，善于观察。譬如有时上司要你为他复印或打印文件的时候可以留意这份文书的格式，要自己琢磨怎么去写，行文是用什么词语书写，哪些比较常用的等等。因为在工作上的文书写作不像在学校老师布置的作业，随便完成就可以了。一份文书要求是十分严格的，具体要求用什么字体，什么字号等等。这些细小的细节不是靠同事们或者上司指导，而是要靠自己善于言行观察，无微不致。最重要的还是切记严守纪律，保守机密。这个办公室是收发文件，处理文件和管理文件。在各种文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各级秘书人员经常接近领导，看一些重要文件，参加一些重要会议，所以，秘书人员在公共场合活动时要注意内外有别，把握分寸，对什么应该说什么不应该说要心中有数。
四、总结
通过实习，加深了我对人事工作的理解，丰富了我的实际管理知识，使我对日常办公行政管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业行政管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。在学校我学的是电子商务专业，修过客户关系管理、企业管理、办公自动化等课程，这些学校的理论课程在我们这里都得到了实践的应用。像如何接听电话，如何接待客人等都是客户关系管理学过的知识；人员招聘、培训、绩效考核等是企业管理学过的知识；做excel表格、word文档文件等式办公自动化学过的知识。所以说学校所学的知识并不是像有些人说的拿到社会上根本用不上，而是要看你会不会用，学校学习的是理论，社会用到的是实践，只要学会把理论联系到实践中去，那在学校学的东西就不会白学。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，
如何处理各种事情。
毕业实习是每个大学生必须
拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，在今后的学习中更加努力地丰富自己的头脑，为自己以后走向社会打下坚实的基础。
小学音乐培训总结精选4篇
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小学音乐培训总结 篇1
在过去的一周里，我们作为小学音乐骨干教师，在教育局的组织下，参加了一个丰富而有意义的培训研修。这次的培训提升了我们的专业技能，开拓了我们的思维，使我们得到了很大的成长。接下来，我将结合自己的学习感悟，对本次培训研修进行一些总结。
首先，培训课程的内容翔实、实用，全面提升了我们的教学能力。讲师们精心设计的课程，从基础乐理、声乐技巧、音乐欣赏到教学方法、课程设计、学生引导等各个方面，全面系统的展现了音乐教学的全貌。我们在这次培训中深入学习了各种音乐知识，而且还参与了各种实践活动，如集体合唱、乐器演奏、课堂模拟等，这些都让我们对音乐教学有了更深入的理解和掌握。
其次，讲师们丰富的教学经验和独特的教学观念极大地启发了我们。他们分享了很多独到的音乐教学理念和方法，譬如怎么让音乐课更有趣味性，怎么引导学生主动参与，如何构建多元化的音乐课堂环境，等等。这些都使我们受益匪浅，也使我们在未来的教学中有了更明确的方向。
再者，这次培训研修中，我们不仅有机会学习，还有机会交流分享。培训过程中穿插着各种讨论、分享和研讨环节，我们每个人都有机会发表自己的观点，分享交流各自的经验心得，同时也能听到其他同行的看法，这种良好的交流氛围使我们更加深入地理解了音乐教学的各个环节。
另外值得一提的是，培训研修给我们提供了观察、反思和提升的机会。在一起的学习中，我们观察了各位讲师的教学方法，反思了自己的教学实践，检测了自身的强弱点，并在教学中尝试了新的教育理念和教学技巧。这使我们有机会不仅从个体角度，也从全局角度对自己的音乐教学产生了深沉的反思，从而推动我们的教学实践向着更优秀的方向前进。
回顾这一周的培训研修，从中我们收获了许多知识和技能，也更加明确了自己的教学方向，开阔了我们的思维，拓宽了我们的视野，启发了我们的创新思想。我相信，这次的培训将会对我们今后的音乐教学产生深刻而持久的影响。
最后，我要感谢教育局和各位讲师，感谢他们为我们提供了这个宝贵的学习机会，也感谢他们无私地分享知识和经验，让我们更好的提升了自己。我希望今后我们能有更多这样的培训研修活动，不断提升我们的教师职业素养，为塑造更多有才华、有潜力、热爱音乐的学生努力奋斗。
小学音乐培训总结 篇2
通过这次“国培计划”的培训，使我学习了很多知识，而且有了深的认识，这次在国培计划中我有幸倾听了专家和学者的精彩讲解，多位教育名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐！这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。以下几点是我的心得体会。
一、改变观念
重新认识自己所从事的职业。以前总是一种推一天算一天的心态去面对我的职业总觉得自己累待遇低整天怨天尤人。通过培训我要重新认识我所从事的职业积极认同教师的角色消除职业倦怠。教师是人类灵魂的工程师我要用积极乐观的心态参与到我的教学工作中去要对自己所从事的职业充满希望感到幸福要有关心爱护学生的良好美德和思想境界。通过此次学习，彻底改变了我的这种“寄生虫”思想，使我明白了好的条件不是等着我去用，而是需要自己去创造、去挖掘，即使在有限的条件下，也同样能做出不平凡的举动，同样也能培养出优秀的学生。
二、懂得了有效的音乐教学法，开启了上音乐课的思维、灵感。
关键在于我们在教唱歌曲时，一定要让学生知道歌曲的内涵及背景以便更好的唱歌。做到品德与知识技能的双重发展。特别是郑莉教授的音乐教学方法的引导与示范让我对今后如何上好音乐欣赏课、唱歌课、合唱课帮助很大确实开启了我提高上音乐课效果的灵感，更深刻的理解了合唱与指挥的训练方法。雍飏鹤老师精彩的讲座让我明白，作为一名小学音乐教师，就好像是一名优秀导演在三尺舞台上导演是是我、演员是我、灯光师是我、影像师还是我。我们要用足够的政治素养，足够的文化素养足够的组织能力足够的敬业精神，足够的信仰，独特的'创意导出我们的“喜努爱乐”演出自己的精彩人生，让学生为你喝彩，为你鼓掌。
1、师生互动主动参与。传统的教学是以教定学即教师牵着学生走学生围绕教师转让学生配合教师的教长此以往学生习惯被动学习学习的主动性渐渐丧失不愿学也不会学。新课程倡导教师的教是为了学生的学要让学生学会学习。要知道“教是为了不教”我们要在课堂中能够摆正教师的主导位置主动自觉地做好角色转换充分发挥学生的主体作用让学生拥有学习的主动权真正成为学习的主人。而教师则成为学生学习的同行者与促进者和学生们一起学习与发展让自己的课堂建立起师生平等互动的学习氛围让每一个学生都主动地参与到教学活动中去。
2、合作学习鼓励创造。音乐学科是一门综合艺术它不仅需要学生的各个感官都积极参与而且更需要学生形成一股合力用集体的智慧和力量来完成。尤其是处在倡导合作学习、探究学习的今天如何在课堂上给学生留点“交往”空间引导他们充分发挥自己的个性优势进行良好的交往与合作共同去探究新知、获得新知就显得尤为重要。在教学中要比较注重学生小组学习与竞赛的环节设计抓住教材中生动有趣味性的学习情境激发学生的探究欲望鼓励学生大胆地合作创造让每个学生都体验到集体学习的乐趣都分享集体合作成功的喜悦。
3、重视实践培养能力。轻松愉快的音乐实践活动可以引导学生走进音乐获得音乐审美体验同时又增强了学生音乐表现的自信心对发展其想象力、创造力及其他各种能力很有益处。为此在教学中我们要根据学生的年龄特点开展一些轻松有趣的游戏活动为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境让学生在玩中认识、体验、创造音乐培养了各种能力达到新理念的最终目的。
三、同行交流，共同成长。
本次培训，每位培训教师都有丰富的音乐教学经验，教学的外部条件也非常相似。因此，学习期间，我们不仅聆听专家的讲座，并且成员之间的互动交流成为每位培训人员提高自己音乐教学业务水平的一条捷径。在培训过程中，我积极尝试与其他学员之间的交流，了解到各学校的新课程开展情况，并且注意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。教师教学基本技能和案例研究设计，通过这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我对它们的理解更加透彻，为今后教学打下了坚实的基础。
四、学会了反思
加强了深刻钻研不断创新的动力。好的教学方法、经验我们可以通过很多渠道去获得但不去实践不去尝试你有再多再好的方法经验那也是毫无用处的。通过这次培训还促使我在今后的自己的音乐教学上有了深刻的反思。我觉得对自己的教学也进行反思，做好自己。
小学音乐培训总结 篇3
忙忙碌碌的一学期又要过去了，回顾本期的教学工作，有成绩，也存在一定的不足。总的说来，我还是一一意想搞好教学，教书育人，严格遵循职业道德。同时，也不断地提高自己的教育理论水平，参加各种音乐教学，较好地完成了交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作总结如下：
坚持了将工作放在首位，积极配合学校对进行政治教育、道德品质教育、纪律与教育、法制教育，让学生能够端正态度，形成良好的学习风气。让学生在轻松的中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育，自觉主动地关心、了解身边的情，增强他们的爱国主义情感，并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际，积极运用教材对学生进行思想教育。在音乐史的了解中我注重介绍的古代音乐文化成就，结合教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。
这一学期最重要的，就是艺术节的活动，从初我就开始挑选比赛曲目，根据我们学生的实际情况，我反反复复地挑选适合我们学生的曲目，最后选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲《我们把祖国爱在心窝里》，我们的童声合唱团成员都是一到六的，他们都是对音乐有着浓厚兴趣的，由于我们的学生从来没有参加过合唱的比赛，所以在训练的过程中显得非常稚嫩，尤其是低声部的男生，他们连最基本的音准都还是很不准的，但是为了能把他们带到我们区的.艺术节比赛，我还是坚持了每天利用课余的加强训练，深感欣慰的是我们的学生很用功，他们不怕累而且很喜欢教学方法，因为他们在培训当中确实提高了很多，在一开始对合唱没有一点的基础上到最后他们可以判断自己演唱的声音是否和谐的时候，从内心来说我真的觉得我们的是最棒的。通过了中心校的比赛，成功了我们丽岙镇参加我们瓯海区里的艺术节比赛，作为一名刚刚踏上教师的我来说这样的比赛既是一次挑战又是一次很好学习的机会，在比赛中我看到了非常优秀的，如实验小合唱团，他们的合唱犹如天籁之音，让我叹息现在的竟能达到如此的水平，而我们的学生呢？我多么希望我们的小孩也能发出这样的天籁之音啊！往往理想是美好的，很多现实的因素是需要我们去考虑的，我只能尽我最大的努力去培养我的学生，让他们慢慢的。音乐能力的培养不是一时，而是需要慢慢的积累、成长！在这次的比赛中我们的学生获得的名次虽然不是很优秀，但是从我内心来说，当我看到他们在台上用心去演唱、努力想让自己做到最好的时候，当我能够清晰的听到低声部的声音时，我真的很感动！他们让我感受到了他们的付出确实是有回报的，我是能够看到他们的成，即使不是很完美的演出，但是相信这是一个很好的开始，今后只要我们努力，相信一定会的更多！
小学音乐培训总结 篇4
题目：小学音乐骨干教师培训研修总结
一、前言
2019年12月2日至6日，我们的一行十人，来到了美丽的城市——成都，在多元化的学术氛围下，参加了为期五天的小学音乐骨干教师培训研修。这是一次系统而紧凑的学习经历，也是一个难得的专业提升与思维碰撞的机遇。关于此次培训研修，我有很多感想和学习收获，以下是我对这次小学音乐骨干教师培训研修的详细总结。
二、培训内容
分别由五位不同城市的资深音乐教育专家，为我们奉献了五场关于音乐基础理论、音乐教学方法、乐理学、合唱指挥与艺术欣赏等内容的专题讲座。每场讲座都以丰富的音乐知识，深入浅出的教学案例，并通过互动形式，引领我们在不断思考中向深度和广度延伸专业知识，提升了我们的音乐理解力和教学能力。
三、培训收获
通过这次研修，我收获了以下几点：
1. 更深的音乐理论认识：虽然我在大学期间已经学习了音乐基础理论，但在这次研修中，通过专家对音乐理论的深入浅出的讲解，我在了解音乐的本质和规律方面得到了更深的认识。
2. 更广的教学视野：每位专家的讲座都从不同角度切入，使我意识到音乐教育的丰富性和多元性。特别是在合唱指挥的讲座中，我了解到了合唱的精神内涵，将音乐与生活、社会、文化等紧密结合的教学理念，使我明白音乐教育不仅是教授音乐知识，还要引导学生对生活的感悟，激发学生对艺术的热爱。
3. 更高的教学能力：通过模拟教学活动，提高了我们的教学技能，并加深对音乐教学方法的理解。例如，我通过模拟教学练习，学习并掌握了不同年级阶段的音乐教学策略和技巧，提升了我对音乐教学的难度和复杂性的理解。
四、未来展望
回想起这次研修，我还惋惜时间过得太快，但无论是购买的音乐教材，还是聆听的每一个课题讲解，都将成为我专业成长的宝贵财富。因此，我决定更加努力地将我所学习到的知识和技能运用到我的教学实践中去。同时，我还计划将自己在培训中的所见所闻，所学所得与同事们分享，希望能通过这种方式提升我们学校音乐教师团队的整体能力。
五、结束语
总的来说，此次小学音乐骨干教师培训研修活动，给我留下了深刻的印象，我深受启发，收获颇丰。我相信每次的学习都会成为我们前进的动力，每次的研修都会为我指明方向。只有不断学习，提升自我，才能更好地适应教育的发展，百尺竿头，更进一步。让我们在艰难困苦中找到快乐，在挑战与机遇中找到自己。
即景小学作文12篇
编辑精选的“即景小学作文”一定能给您带来巨大的惊喜，写作是用笔描绘情感的世界，也是表达情感的手段。写作可以增强人的思考和推理能力，从而促进个人的长期发展。人们会沉迷于精彩的作文之中，那么该如何写好一篇作文呢？
即景小学作文【篇1】
蓝色的天空，南方泛起一丝白云，那“白云”像是长了腿儿，一点一点朝我跑来。太阳估计是没睡好觉，不多一会儿钻进了云朵做的被子里。太阳一走，“白云”就猖狂起来，一个钟头不到，大家头上便阴沉沉的，感觉是在一大盆黑墨水里。抬头一看，乌云密集在天空，云朵之间的缝隙好像连微生物都塞不下，很多只蜻蜓在头顶上盘旋，是否淘气的蜻蜓把天空染黑了呢？低头一看，成群结队的蚂蚁正往我脚边的小土坡进军，我把脚挪挪，可还是有一只蚂蚁爬上了我的鞋。
不久，一道闪电刀刃般劈下，好像要把天空划成两半。我撑起雨伞，一阵雷声震耳欲聋，若不是我提前捂住耳朵，估计耳膜早就四分五裂了，沙沙细雨飘飘悠悠的落下来，我把手伸出雨伞，雨滴飘到我手上，真凉快！雨日渐大了，小小的雨滴轻轻爱抚着花瓣和树叶，花瓣开心的点头，树叶开心的跳舞，雨也让小路脱下了古老的黄皮儿，换上了高雅的灰色礼服，小路也就加入这场盛宴了。雨水坑听着沙沙的音乐，不由自已有步伐的闪着水点。闪电和雷声也不甘示弱，闪电让雨下得更起劲——被吓的。雷声让万物的欢乐——被有步伐的雷声震的。
墨水似的乌云渐渐变得白了，缝隙也变得大了——太阳起床了，他给小草披上了银毯子，给花朵镶上了钻石，顿时银光闪闪，不屈服于雪景！
空气变清爽了，世界变干净了，我也该回家了。
即景小学作文【篇2】
大家看过日出吗？暑假，我们一家三口来到南岳衡山旅游，晚上睡在自己带的帐篷里面。我兴奋极了，一直无法入睡。凌晨四点，我们早早地爬起来，观看日出。
我们爬到山顶，突然想起白居易所写《忆江南》，其中两句诗句，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。日出是大自然一道必不可少的风景画，心情更加激动。
清晨，太阳还没有出来，四周十分安静，只有微风轻吹树叶，发出“沙沙”声。天空像被调皮的孩子泼了蓝墨水，黯淡无光。寥落的星辰忽明忽暗，像一个小孩在对我眨眼睛。月亮也变得暗淡，像个慈祥的老人，静静地躺在天那头，安详的望着他那些可爱的孩子，渐渐地消失在云层里。
就在这时，东边的地平线露出一条白线。天空两侧飘来了粉色的彩霞喷薄而出，如一位能工巧匠用画笔在空中描绘了一幅生动的水彩画。忽然，太阳的半边脸从地平面冒出，像是一个害羞的女孩。太阳继续一点儿一点儿露出小脸，冲出地平线。宛如一朵盛开的花朵，红得艳人，红得可爱。
太阳像负着重荷一样，缓缓上升，又像在爬天梯，顺着天梯颤颤巍巍地往上爬。颜色也在慢慢变化，由淡红变橙，再由橙变深红。旁边的天空也被染上了微微的红晕，好看极了。
太阳一跃而起，终于冲破云霄。刹那间光芒四射温暖的阳光晒下大地地球上一切的一切都苏醒了，人们纷纷走出家门出去活动。鸟儿发出叽叽喳喳的响声，湖里的育儿跳起舞，崭新的一天又开启了。
即景小学作文【篇3】
早上，一块床，便见天气阴沉沉的。我想，快要下雪了吧？
果不其然，不一会儿，乌云密布，刺骨的寒风不停地刮着。小狗趴在车下，一动不动。光秃秃的树木不停地摇晃着，电线也伴随北风飘来晃去。
又过了一会儿，天空便下起了鹅毛大雪。雪花在天空中飞舞，像天女散出的花瓣，飘飘洒洒，无穷无尽。雪越下越大，犹如片片羽毛，投入大地母亲的怀抱。抬眼望去，树木、房屋、汽车都穿上了白色的棉衣，落光了叶子的榆树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。日渐的，雪愈加大，转眼间，整个世界都拉上了一层白色的幕布。雪，就如此一直下着。城市的每一个角落都盖上了又白又厚的雪，真像一个冰雪童话世界。
不知过了多长时间，雪停了，乌云日渐散去，天空开始变得湛蓝湛蓝的。太阳出来了，雪白的树枝在太阳的照耀下闪着银光，广场上一片雪白。小孩们冲出家门，嚷着、喊着，来到广场上打雪仗、堆雪人，你追我赶，高兴极了！我走在大街上，脚下发出“嘎吱嘎吱”的声音，身后洒下串串脚印。小狗跑来跑去，爪子在雪地里画出一朵朵小梅花。一阵北风吹过，树上的雪随风飘落，真是漂亮极了！
纷纷扬扬的雪似鹅毛，似梅花，似蝴蝶。我喜欢冬季，更喜欢漂亮的雪景！
即景小学作文【篇4】
在我山清水秀的家乡，最美的莫过于桐君山了。
“钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。”这绿绿的水，这青青的山，说的不就是富春江畔美丽的桐君山嘛？
站在江南亲水平台，一眼望去，看到的是青青的桐君山与波光粼粼的富春江，这景色是多么美啊！忽然，淅沥沥的声音传入耳中。天，下起了小雨，乌云好像一块幕布，慢慢地，慢慢地笼罩整座城，阳光褪去。不一会儿，江上布满雨雾，朦朦胧胧。在这雨雾之中，桐君山若隐若现，好似一座仙山。这雨声分明就是仙山传出的动听的仙乐了。桐君山顶的白塔在这雨雾中颇为明显，好像一支笔直指天空，画出这水墨丹青般的烟雨图；再看去又觉得这白塔好似一柄利剑戳破乌云，泄下这漫天雨雾。山脚的江水被雨雾遮掩着，几叶小舟点缀在朦胧的雨雾中，好像是悬浮在空气中一般。远处那淡淡的山峰与天际融为一体。在这充满诗意的境界，我陶醉了……
不知过了多久，雨雾渐渐散去，一缕阳光慢慢拉开了乌云的幕布，穿过云层抚摸着桐君山顶。
山上霎时焕发出了生机。瞧，那带着水珠的枝头在颤动，是可爱的松鼠在攀爬？还是调皮的麻雀在跳跃？鸟儿婉转吟唱，绿叶随风摇摆为它伴舞，晶莹的水珠滴答为它伴奏。这是桐君山间精灵们馈赠的自然之声。
在我心中家乡桐庐最美，桐庐最美却是桐君山啊！(吴云帆)
即景小学作文【篇5】
啊！ 下雪了！多美啊！雪花一片片从天空中飘落下来，慢慢地从绿豆般的大小变成鹅毛大雪。用手接住，你瞧，它慢慢在手心化了。
这是20xx年冬天的第一场雪，从 昨晚一直下到今天中午。这雪景实在太美了。放眼望去，大地仿佛盖上了雪白的被子，静静地，悄悄地进入了睡眠。树上积满了雪，雪挂在枝头，看似马上要掉了似的。门口的树当然不例外，也都换上了雪白的衣服。出去时，大风助树一臂之力，成功的将雪吹落到了我的头上。哎，我的头顶变得跟房顶一样了，全是雪！
再说人吧，不知不觉中，你的头上，身上，不管你是坐着，走着，跑着也好，都会落满雪。一抬头，可见满天飞的鹅毛大雪。如果走到街上，你会发现，马路上的车稀稀疏疏的，人也不多，这让路上的雪基本没化。可就算这样，人们却还是摔的摔，滑的滑，毕竟，雪已经结冰了。摔一下，滑一下，那可不得了。于是，人们小心翼翼，生怕摔着了，但是，还是摔了。
常在池塘边观鱼的猫，今天冻的出不了房门。整个院子落满了雪，唯有池塘没有。在院中走走，雪在脚下“吭哧吭哧“作响。那风，穿过早已落光了树叶的树枝，“飒飒”作响。寂静的院子中回响着这声音，唯一的声音却显得它更加荒凉了。透过朦胧的雪帘一切都变得白了。突然，“嗖”一声，一个雪球打中了我的后背。一转身，我看见弟弟又准备打我了。哼！想的美！我也投入了战斗中。院子不再荒凉了，此时此刻，小院里充满了我们的欢笑声。
你看，虽然大地变得寂寞了，但家人的陪伴确实原本寒冷的是冬天变的温暖起来。
即景小学作文【篇6】
不知为什么，有一天，我突然早起，想看看日出。由于我起得有点早，太阳还未升上来，于是我便抬着小板凳，坐着等太阳上升。
四点、四点半、五点差一刻。终于，惹人喜爱的月亮和小星星都下去了，在遥远的东方，太阳的小脸露出了些许，可太阳的身子还没上来。过了一会儿，太阳露出了金灿灿的大脸，脸上散发着金光闪闪的光芒。风在吹响号角，大树在跳舞，好像在庆祝太阳的到来。
不到半小时，太阳听见了号声，更加努力地向上升，可它像挑着重担似的，用了好长时间，才走了两步。天边早已出现了朝霞，朝霞像太阳的母亲一样，一步一步，慢慢地指引太阳上升。就在那千钧一发之际，突然，太阳像卡在了凹槽里一样，即使太阳使尽全身力气，也爬不上来。它好像在说：“我一定要竭尽全力了，如果今日出不来，那么地球上将到处是黑暗，没有光明了!”
忽然，风和云像是听见了太阳的召唤，立马跑了过去，风刮的呼呼响，云用漂浮的力量，使太阳上升，可能是太阳太大了，吹了好久也吹不上来。最后一次，风使劲一吹，太阳才晃晃悠悠的升了起来，伴着朝霞，一起在天上玩耍。
渐渐地，小花小草挺起了腰，舒服的晒着太阳，我也放下板凳，跑了出去。啊!太阳，是你使大地散发生机。啊!太阳，是你使世界永远光明!你就是这人间最美的景!
即景小学作文【篇7】
一年中，你最喜欢一处景观是什么呢？我最喜欢的是冬天的雪景：喜欢像调皮的小精灵一样的雪花，喜欢打雪仗、堆雪人……
今天中午，在我们去食堂的路上，天空忽然洒下了珍珠一般的雪粒子，如同小雨点一般落到我们的脸上，痒痒的，直往你头发里、衣领里钻。我本想把它抓住，可雪花刚降落到我的手里就化了。接着，小雪花纷纷扬扬地落了下来，如烟一样轻，如雾一般柔，像仙女一般飘飘悠悠地来到人间，来到我们心爱的校园。同学们便欣喜若狂起来，喊道：“下雪了，下雪了！”还不由自主地伸出手掌，拿出帽子，迎接着冬爷爷的礼物。我心想：虽然别人说雪花没有味道，但是自己还是尝一下吧！于是我张开大嘴，伸出舌头接住了一个又一个小雪花，尝了尝。这雪花像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸，果然雪花是没有味道的。
在我们的欢呼声中，雪越来越大，飞舞的大雪铺天盖地而来，银花满天的景象特别吸引女孩子。大姐姐说是“天女散花”，小妹妹说是“仙子起舞”……
千变万化的雪花，有时候像片片花瓣飘飘荡荡，有时候像缕缕柳絮轻歌曼舞，有时候又像朵朵杨花前拥后挤，在天地之间为我们挂起了雪帘。
啊！冬天的雪可真美啊！我爱冬天的雪！
即景小学作文【篇8】
一阵雨透过窗户的缝隙吹来，风中夹杂着清凉的秋雨。
秋雨绵绵，轻盈而细密的雨下了起来。在房檐上跳跃，一串串悦耳的音符就响了起来。“沙沙，沙沙沙……”好似一阵温柔动听的呢喃。几个孩子穿着雨衣雨鞋，跑进雨地里快乐的踩着水洼，他们的脚下立马升起一朵朵怒放的白莲。雨点像断了线的珠子一样往下掉，我的眼前像挂起了雨帘。雨，下大了。
秋雨，把雨点斜斜地打在了窗上，有将那被雨点洗得干干净净的金黄、火红的落叶卷起。那棵红枫树上的叶子，先是在枝头瑟瑟，很快禁受不住雨点猛烈的极打，和风的呼号，冲上了天空，有悠悠落地。雨下得很急，眼前一串串雨点都连成了一线。玩耍的孩子们也都回到了家里。我一推开窗，雨点瞬间砸进了房间。关上窗户。红枫所在的位置只能看到一团团火红色，跳跃的火红色。雨砸在房梁上，砸出一串叮叮咚咚的很急的响声，听起来像极了一首激越动听的属于大自然的狂响曲。雨下的非常的急和大，也只剩下了一片朦朦胧胧、模模糊糊的属于秋天的色彩。
雨，渐渐地小了下来了，渐渐地慢了下来。眼前又明晰起来了。“滴答，滴答。”雨停了。
窗外，空气格外的清新。尽管是秋天，但是世界万物都变得生机勃勃。
即景小学作文【篇9】
大自然中，最浪漫的自然现象就是小雪和朦胧的雨了。
小雪的天气太冷了，我还是比较喜欢朦胧的雨。在朦胧的雨中慢步，是最富有诗情画意的了。
在雨中漫步，一手撑伞，一手摇摆，这不禁令我想起了《白蛇传》中的白素贞。如果是在树林当中，就更加好了。漫步林中，周围有雾气环绕，有如漫游在人间仙境。小雨还持续着，过了一会儿，太阳却升出来了，这应该就是“传说”中的太阳雨了！在雨中本就很美，再加上太阳做背景，整个树林就像是一幅嵌在玻璃框里的画，树林的大概范围就像是有心人为太阳雨这幅画设计的镜匣，多么的美妙啊！
大自然的一切，都是上帝赐予我们的，我们要好好珍惜。
大自然，是你是多么的美丽；大自然，你是多么的神奇；大自然，你是多么的神通广大！
大自然中，还有很多美妙的事物，等你留心观察，留心寻找。它在等待被你发现！
即景小学作文【篇10】
雨中即景 风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。 “下雨了！”一位同学喊着。只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。 到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。噢，那是家长们举的伞。于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。……差不多到了晚上的时候，雨停了。 第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。 这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上,各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花,月季花,迎春花,百合花……它们几个几个围坐在一起,像是在比美,又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声啊！” 人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
即景小学作文【篇11】
朝阳喷薄而出，缓缓西沉；林中百鸟争鸣，园中鲜花……的变化让我们感受到的和。
日出是一种美丽的自然景观，想必大家都不陌生吧！那天黎明，我们上山去看日出，天空泛着蓝蓝的微光，太阳还没有出来。山上的花草还陷入沉睡中，渐渐的，太阳的光给山顶添了一抹橘红色，天空也泛着鱼肚色，大地上的万物开始苏醒了。
突然，一束强烈的光射入我的眼睛，将大地都了，光芒周围泛着淡淡的红色。光越来越强，后来露出了太阳的小半边脸，向世界展示着它那美丽的，天空完全亮了，我高兴极了。
林中传来了鸟的叫声，太阳顺着山顶慢慢地往上爬，像个调皮的孩子。太阳又升高了，将我的眼睛射得又酸又痛，就在我眨眼之际，太阳又升高了，现在，这整个世界都光亮了起来。
山上的花、草、树木等都变成了翠绿色，倏地晴空万里了，我们也激动极了，闻着那只有早晨才有的清新空气，整个人觉得神清气爽。
太阳终于吊在了空中，发出耀眼的亮光，我们依依不舍地沿着小路朝山下走去，路边的花草挂着亮晶晶的露水，拥抱着太阳。
太阳升起来了，照亮了大地，照亮了世界，也照亮了我那颗心。
即景小学作文【篇12】
这天，我和我的好朋友正在玩耍，突然我们被太阳吸引住了，那原本金灿灿的太阳突然之间变成了火红色，真是美极了！
太阳一点儿一点儿地往下落，好像在和月亮玩捉迷藏，慢慢的躲到高楼的后面，像蓝宝石一样碧蓝的天空好像是被爱画画的太阳染上了颜色。起先是淡淡的黄色，慢慢的又被染成了橘红色。
淘气的太阳从圆圆的大火球编成了一个半圆形的量角器，随着太阳慢慢落下，天空中的白云也一点儿一点儿地发生变化。原本是那么洁白的白云，现在都变成了一团团的烈火在燃烧，那天空就是一个大火炉，一直在飘动的烈火越烧越红，而那太阳也悄悄的没了踪迹。
这就是我们看到的日落，但随着太阳的落下，月亮也出来找太阳了，而天空也渐渐变黑了，云朵也烧成了一堆白灰，虽然看不见日落了，但是铺满星星的大陆，也很美！
小学写景作文5篇
“愿你一生果敢，一生坦荡，一路披荆斩棘。生日快乐！”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，在这一天人们都会送上最诚热的生日祝福。有没有更好的可以充分表达情意的祝福语呢？小编为此仔细地整理了以下内容《小学写景作文5篇》，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
小学写景作文 篇1
星期天，天气晴朗，万里无云。我们一行五人决定去爬华山。此华山不是中国名山那个华山，而是济南“齐烟九点”中的华山。
济南华山又名华不注山，地处济南市东北角，海拔197米，华不注山素以奇秀着称，曾经因为战国时期的晋齐“鞍之战”中齐倾公的战车骖马被树枝挂住缰绳在此误车，故又得名“金舆山”。地处济南市东北角，海拔197米，平地突起一峰，宛如利剑一把拔地而起，华不注山素以奇秀着称，从不同的角度观察，呈现不同的形态，很多人认为华不注是“花骨朵”的转音。因其形状如未开放的莲花而得名。其岩石为青灰色，跟济南南郊泰山山脉的地质构造截然不同。唐朝诗人李白在《古风》中写道：昔我游齐都，登华不注峰。兹山何峻秀，绿翠如芙蓉。萧飒古仙人，了知是赤松。借予一白鹿，自挟两青龙。含笑凌倒景，欣然愿相从。古济南八景有两个含有华山，齐烟九点，鹊华烟雨。山南边有济南市规模最大的古建筑群――华阳宫，占地9万平方米，始建于金兴定四年（公元1220年），全真教宗师丘处机的弟子陈志渊在山南建华阳宫。周围池塘遍地，古有华山湖，是典型的近郊型山水旅游场所。华阳宫的建筑什么年代建的谁也说不清，相传东汉刘秀讨饭到山脚下的郅家村，村中有个郅矮子收留了他，后来刘秀做了皇帝，娶郅矮子的妹妹为妻，郅家从此大富大贵，在山脚下广置院落，还出资兴建了华阳宫。华山附近有黄台大酒店、明湖大酒店分店等一批涉外酒店及小型饭店旅馆，购、娱等设施也很方便，华山炖鸡、炖鲤鱼香飘万里。
我们沿着山脚往上走，不远处就会看到一红色的亭子——祥云亭。继续前行，两边是茂密的松树和不知名的小树。不一会我们一家就来到山顶，放眼望去：泉城被一片烟雾所笼罩，数不清的高楼大厦，一片片，一排排，还有新建的一座座高楼拔地而起，远出的千佛山隐隐约约，还有大明湖被一片绿色所包围，根本看不到湖水。
华山的难爬在于它的陡，就像爬梯子一样，告诉各位一个秘诀，实在不行就手脚并用吧，没人会笑话，这才体现了是爬华山啊。
小学写景作文 篇2
我喜欢春暖花开、万象更新的春天，也喜欢绿树成荫、荷花盛开的夏天。秋天香甜丰富的瓜果，灿烂的金菊也令我赞美。
冬天给许多人的印象就是天寒地冻、北风呼啸，冻得双脚麻木、双手如胡萝卜。张口说句话也会吐出团团白气。但冬天也有许多独特的乐趣，就是别的季节所无法比拟的……
且不说冬天早上，你留心看自家的窗玻璃，哇！难道夜里神仙来过？在我家窗玻璃上留下他神奇的画作。卷曲的海草，飘逸的凤尾，奇异的花朵，枝桠纵横的鹿角……都就是那么晶莹剔透，神奇而又自然。
接连几天的寒流，长长的河流变成了一条亮闪闪的玉带。圆圆的池塘化为明亮的冰镜，都成了孩子们天然的溜冰场。技术好的，在冰面上流星一般滑过，不时做几个花样动作赢得大家的赞叹。新学的猫着腰，支愣着胳膊瞪着眼，一点一点留意翼翼的挪动。时不时‘扑通！’一个屁股墩，逗得大家哈哈大笑！连老成持重的大人们也忍不住下场一试身手。看他们兴奋地表情仿佛年轻了十岁咧！
冬天最美的景物当然要数雪了1傍晚时分，一群群神秘的银色精灵悄悄从天而降，无声无息，跳着最优雅轻盈的舞步。时而随风轻扬，时而盘旋回转……
夜越来越深，更多的小精灵成群结队手拉手织成巨大的银毯，然而整个世界仿佛都被温柔的笼罩起来。
天亮啦！一轮红日冉冉升起，啊！一夜之间，我们竟入了童话世界！到处都就是洁白纯净的雪，反映着日光，明亮的让人不敢正视。那些难看的破砖烂瓦啦，垃圾堆啦，枯枝烂叶啦，统统不见了。像被魔法手指点过一样，一辆辆小汽车变成了白白的面包，小土堆像刚从地下冒出的白蘑菇。平时极普通的灰砖小楼，看上去竟像个小小的雪城堡。路边早就被秋风削去绿叶的可怜兮兮的行道树，干枯的枝条沾满银粉，如同珊瑚玉树……
一阵风吹来，银亮亮的雪沫如雨一般从天洒落，俏皮的钻进人们的脖子里，粘在人们的头发丝上，有谁会恼呢？这可爱的精灵！每个人都露出兴奋地笑容，仿佛来到一个美丽新世界……
小学写景作文 篇3
在蔚蓝的海边，许许多多的人群聚集着，海面游艇迅速的冲向前方，溅起一束束美丽的水花。冲浪选手带着微笑，准备开始比赛，裁判拿着哨子，预备开始选手们翻起冲浪板，向前方冲去。海浪翩翩起舞，一口气冲向岸边，听着浪涛拍岸的声响，正是舒服极了!水底的鱼儿游来游去，像似在欢快的游戏，海草随风舞动着，不停的跳舞。
金色的沙滩上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛盖满了地面。许多可爱的小朋友，在欢快的捡着七彩贝壳，喜悦的奔跑着，感受着寻宝一样的乐趣。有人在沙上盖城堡，形象逼真，还雕饰着各种不同的沙雕，把许多形状不同的贝壳，装饰在沙雕上。坐在沙上感到有一股热气向身体袭来，想不断的向前迈一步。休息的人们，晒着太阳，沐浴着轻柔的海风，心情舒畅。
海上行驶的客轮，拉货着许多乘客，去知名的地方游玩。洁净的海水，一群海鸥展翅飞过，在空中自由的亮嗓鸣叫，声音哄亮，带发着一种开心的感觉。火球似的太阳，空中照耀着海面，映出一道道波纹，闪闪发光、晶莹剔透。霞光照射在沙滩上，把大地装点的五彩缤纷、绚丽多彩，天空中云彩火红，夕阳渐渐落下西山。月亮升起，洒在海面上，看似像云雾一样，向海面飘来，白茫一片、不见前方，海面也平静下来，站在沙滩上感受着安静的气息，呼吸着新鲜的空气,椰树挺拔而立，为人们带来凉爽椰汁。
海边的`美景各种各样，我最喜欢大海，海风呼啸，给人们带来凉爽，在海里游泳，给人们带来欢乐。
小学写景作文 篇4
我家的阳台上有一盆仙人掌和一盆芦荟，仙人掌的气势高扬，芦荟长得翩翩起舞。
仙人掌的身体整个是椭圆形的，而且还有一个小分叉，整个身体全都是翠绿翠绿的，简直就像一块无暇的翡翠。仙人掌的刺非常柔软，如果你不小心摸了一下，就会感觉到你摸到了天空上的绵绵的白云，又突然让你感觉到摸到了大地上的小草。我好不容易从幻想中出来了，才突然发现仙人掌该浇水了，就又急匆匆的给它浇了水，这时，仙人掌更茂盛了。
芦荟的颜色可不像仙人掌，芦荟的颜色是深绿的，而且叶子的边缘有很多小刺，芦荟的性格是坚强的，为什么这么说呢？
话说我暑期从老家回来，看了一眼阳台上的芦荟，都干枯了，虽然还没有死，但是已经奄奄一息了。我马上浇了水，几天后，它竟然奇迹般地活了下来，所以说芦荟是非常坚强的。
我真的很喜欢这两盆植物，我为我家有这两盆植物而感到高兴！看哪！它们正冲着我笑呢。
小学写景作文 篇5
家乡的四季，如四条变化无穷的巨龙。把自己最好的一面展现给了世间万物。
春姑娘悄悄卖出了她的步伐，把寒冬留下的残雪，一点一点的融化了。春姑娘的手抚摸着冰河，冰河的冰块融化了，冰块顶着冰块，苦闷又奔放的向下流着;春姑娘的手抚摸着大树，大树发出了芽了;春姑娘的手抚摸着大地，大地上的花草、动物都醒了，花儿露出迷人的笑容，小草挑起了欢快的舞蹈。动物们跳上跳下，忙着寻觅食物。春姑娘看见这生机勃勃的一切，笑了。
过了不久，夏阿姨来了，她撒出一股股热流，把大地烤得火红。地上万物都在抱怨，抱怨着天气太热了。夏阿姨看见了,由晴变阴，一场倾盆大雨下了起来。雨后，一道彩虹挂在天边，小草和树叶抖了抖身上的水珠，慢慢的抬起了头，洗去了身上的尘垢。一只只蝴蝶在树叶间自在的闲游，把它淋湿了的翅膀在烈日下开开收收。
秋婆婆把夏阿姨赶走了。在岗位上，秋婆婆犹如一位调色师，把世间变成了一片金灿灿的。山上，金灿灿的树叶间藏着一个个小红灯笼。哦，原来是树儿结果了，小动物跑来跑去，在果实的天堂里不停地寻找的食物。看，天空中飞舞的什么?原来是一群迁徙的大雁，“人”字形的队伍，整整齐齐地向北飞着。花儿钻入了地面，松鼠吃的松果，鸟儿飞了，家乡顿时安静了下来。
冬爷爷，不急不慌的走来了，他挥动着他的魔袖，把金黄的世界变成了一条白毯子，漫天飞舞的雪花，大的大，小的小，大的如鹅毛，小的如芝麻。光秃秃的树枝结了一层厚厚的冰晶，这白雪的世界就如童话世界里的白雪晶城呀!雪，飞到小熊身上，小熊冬眠了，飞到小河里，小河冰冻了。雪，飞到……
家乡的四季，如童话般的美丽，如童话般的神奇，四季的风，一同吹响我的心坎，我被这带着诗一般情韵的风给陶醉了，让我不禁一语：“家乡的四季，你如神龙般神奇!”
传递小学作文8篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“传递小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
传递小学作文【篇1】
早上，我坐上了一辆92路公交车，它让我见到了这个车厢的人们正在传递正能量……
我上了车，正好遇上了早高峰，车上人特别多，我只好找到一个角落站好。几站过去了，车上上来好几位老人，他们躬着背，闭着眼，一副副痛苦的表情。
这时，一位年轻人正看完手机并轻轻地的合上手机盖，一抬头，发现一位老爷爷倚立在自己面前，连忙起身让座，老爷爷不好意思了：“小伙子，你坐好了！”“没事，大伯，我下一站就到了！”说着把老人扶到了座位上。
“这位小伙子真好！”老爷爷一坐下就开始夸起他来，另外坐着的年轻人也受到了鼓舞，一个个传递正能量，最后我也被让到了一个座位，很快，这整个车厢充满了爱，很温馨，就像一个大家庭！
让我们传递正能量，快乐你我他！
传递小学作文【篇2】
今年是毛泽东爷爷题词向雷锋同志学习五十周年。人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。他只要看见别人有困难，就会马上去帮助，这种精神是多么可贵啊!
雷锋叔叔的故事深深地刻在了我们的心里，形成一种正能量激励着我们。他花钱帮丢了车票的大嫂买了票还不留名;他大雨天送抱孩子的妇女回家;他还自学理发来帮大家。雷锋叔叔特别爱学习，他大半夜还不肯放下书，看电影前的几分钟还在看书。雷锋叔叔特别节俭，每月6元的津贴只留5角自己用，攒下的钱捐给灾区，自己袜子破了也不肯买新的。他还捡了一些废品卖掉，然后用卖掉的钱买本子送给小学生，并勉励他们说：你们要刻苦努力，争当三好学生。雷锋叔叔一辈子是平凡的，又是伟大的，做好事不难，难的是一辈子做好事。
雷锋叔叔虽然离开了我们，但我们身边还有许多许多的活雷锋，雷锋精神的正能量一直在我们身边。有捐款十余万元、献血六万毫升的雷锋传人郭明义伯伯;有感动中国身患残疾被丈夫背着行医的乡村医生周月华阿姨;还有许许多多不知名而默默奉献的活雷锋。
我是一名少先队员，在雷锋精神的感召下，我也要行动起来。三月的一天，我们学校和皖南医学院、第十二中学组织了一次志愿者义务植树活动，觉得劳动最光荣的我和大哥哥大姐姐们一起参加了活动。一开始，我站在队伍里听叔叔介绍种树的方法，太阳明亮地照耀着我的眼睛，我觉得好晒、好热，但转念一想，雷锋叔叔在寒冷的冬天还在训练扔手榴弹，我晒会儿算什么?就眯着眼站的笔直了。
接下来是分组，我和我的同学程琦还有二个哥哥姐姐被分到了一组。我和程琦先是扶树，扶树是项重要的工作，要是扶歪了，那小树就长不直了，我就更加认真地扶树了。轮到我铲土了，我铲呀铲，就是铲不动。我看到大哥哥用力一铲，把硬硬的土翻上来了，就跑过去用铲子把土切得像沙子那么细腻，然后才铲进坑里。看我干的那么起劲，程琦也想试试，我来扶树。她累了，又换我铲。坑填满了，我用脚踩踩，把土踩结实。要浇水了，我找来一个水桶，用水瓢盛了倒进泥土中。就这样我们累得满头大汗，终于完成了。我们又照这样的方法种了三棵树。
回学校的时间到了，我抬头一看，呀!经过大家的努力，刚才躺在地上的一棵棵小树苗整齐地排练在马路边的绿化带上。我擦了擦额头的汗水，一种自豪感油然而生。
我心里发誓：以后我每年三月都会种下一棵树，来纪念我们的雷锋叔叔，去美化我们的地球妈妈!把雷锋精神的正能量传递下去。
传递小学作文【篇3】
当今社会需要正能量，也有许多正能量在感动人，鼓舞人，引领人。我曾读过这样一个故事：在一个偏僻的小山村里，有一个不幸的小男孩，因为从小骨骼发育不全，无法像正常儿童那样站立、行走……不可能和小朋友玩，不可能上学读书。但他并不向命运低头，从不自卑，反而对生活充满信心。人难于改变命运，但可以改变自己对生活的态度。他爱学习，在父母的辅导下，他认识了许多字，看过不少书。这是一个多么刚强的孩子啊!我深深的感动着，自信自强的正能量支撑着他，让我看到了一个身体残疾而精神挺拔的同龄人。
小孩的家庭贫穷，但父母从没把孩子当累赘，从没放弃孩子的治疗，而是四处求医，想方设法为孩子治病。孩子父亲不顾劳累，在外打工，帮别人扛水泥，扛砂石料，把辛辛苦苦挣来的血汗钱，一分一分的攒起来花在孩子治病上。“不管多苦，无论多累，只要能治好孩子的病，我们都无怨无悔。”一句简单朴实的话，道出了天下父母博大无私的爱。正是这种世间真爱大爱的正能量，在支持着这对苦命而执著的夫妻，在维系着这个贫寒而温馨的家庭。看到这里，我的心被一种正能量撼动了：家庭需要正能量，父母长辈的勤劳、俭朴、关爱、教诲……有形的、无声的、可见的、可感的……都是在向我们传递正能量啊!
后来，这个孩子的命运和这个家庭的遭遇引起了当地政府和社会的关注，许多好心人慷慨救助。也许是感动，也许是慈悲，也许……无论是因为什么，都让我感觉到了一种正能量正在引领人性向善，激发人心思上。经过多次手术和治疗，他终于可以站起来了。他的愿望就是长大了当医生，要让更多的残疾儿童早日康复。我深信，只要他坚持正能量，不放弃，只要社会充满正能量，他一定能早日成就梦想。
看完这个故事，我对正能量有了一种新的认识：正能量并非要有惊天动地的威力，平凡之人，点滴小事也能感天动地。其实，当今社会并不是缺少正能量，而是缺少发现正能量的眼睛和释放正能量的勇气。我们要从小事做起，从自己做起，凝聚正能量，释放正能量，传递正能量，带动身边人，推动社会进步，促进人类文明。
传递小学作文【篇4】
而后这1来，这种伟大的运动之源在全世界人们的心中传动。历届奥运圣火的点燃都伴随着团结友爱的气氛。精彩夺目的开幕式，紧张的抉择时刻，惊心动魄的比赛场面，规模宏大的奥运赛事，那绿色甜美的异国风景，热情好客的各地人民，使得奥运这个名词成为全世界人们都瞩目，热爱的交点。
说起奥运赛项，我还是喜欢看游泳和羽毛球，不仅因为这两项是我的强项，更因为它离我的生活最近。一想到我千辛万苦才把游泳学会，而那些游泳健儿们要在短短几分钟的时间里游几百米远，不知道从小到达要付出多少常人难以想象的努力，流淌多少艰辛的汗水。金牌背后的故事我们可能永远也数不清。但是我们也不会忘记他们的名字。
我热爱奥运，我期待奥运！
传递小学作文【篇5】
刚骑了一会，车链子突然掉了，我把车子推到路边，想把它重新装上去，但是它却像个顽皮的孩子，始终不愿意回到自己的位置上，摆弄了好一会也没有成功，我着急得快要哭了。
他们蹲下来仔细检查着车链子，然后用手先把车链子挂在前轮上，再把余下的车链子挂在后轮的下方，一个大哥哥说：“这样往前一推就好了！”可是车子一往前推就掉下来，连续几次都失败了。
在那个寒冷的下午，我心里觉得很温暖，他们两个一会哈手，一会用手去摸那冰冷的铁链，看着他们手上的油污我都要忍不住流泪了。
又一会过去了，老是安装不上，一个大哥哥对他的伙伴说：“要不我们帮她送她家里去吧，她自己也推不家去！”另一个大哥哥很快就同意了。
就这样，他们俩推着，我在后面跟着，可是刚走几步链子就卡在了里面，推都推不动了。我无助地看着他们，他们简单商量了一下，让我扶着车把，他们俩在后面一边一个抬着送我回去，那么远的距离，他们就这样一步一步地帮我把车子抬回了家。
传递小学作文【篇6】
放学啦！我飞快地跑回家，我回家了！每天都盼着可口的晚餐，一跨进门，我就大声地嚷着。
刚一坐下，一股鸡的香味扑鼻而来，只见爸爸夹着一个鸡腿放在爷爷的碗里，我目不转睛地盯着那美味的鸡腿，我咽了咽口水，垂涎欲滴，眼里闪耀着渴望的光芒，心想，这个可口的鸡腿要能跑到我碗里该多好啊！
爷爷看了看我，把鸡腿放在我的碗里说：这么好吃的鸡腿，我怎么舍得吃呢，当然是给孙子吃罗。
终于到我碗里来了，我看了看碗里的鸡腿心里想可以美美地饱餐一顿了，但是我又想爸爸每天辛辛苦苦地工作，应该要把好吃的东西给爸爸吃。我看一下鸡腿，瞟一眼爸爸，舔一舔嘴唇，夹起又放下，最后，我下定决心把鸡腿夹起放进爸爸的碗里。看到这些爷爷和爸爸哈哈大笑。
尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，我们应该将这种爱一代一代传递下去。
湖南省株洲市先锋小学二年级文钰
传递小学作文【篇7】
爱，在微笑中传递吴双
站在电梯门口，我的眼睛紧盯着红色的楼层指示数字一过了一会儿，电梯门毫无声息地打开了。随着人流的涌动，我也被带进一个狭窄的空间。咙的一声，电梯沉重地关上了，继续不厌其烦地做着升降运动。只见电梯里人换人，大家彼此默立，眼神淡然，空气里只闻到香水和汗水混合的气味
电梯门再次毫无声息地打开了。像出狱似的，要出去的人争先恐后，也许是实在忍受不了电梯里那弥漫的气味，出来就是一种解脱读着读着，我的眼前不由得浮现出不久前发生在群艺馆的一幕幕。
周一的晚上，群艺馆门口的那条文昌巷又是非同寻常地热闹了。爸爸好不容易才找到一个车位，停妥后牵着我的手疾步向电梯口走去。电梯门刚要徐徐地关上，爸爸大声喊道：请等一下！可惜电梯听不懂，里面的几张熟悉的面孔也一脸茫然，颇有一种事不关己，高高挂起的模样。等我们赶到电梯口时，电梯已经合上了，冷冰冰地将我们父女俩拒之门外。爸爸着急地掏出手机看看：快，爬楼梯吧！我也知道，群艺馆的这部电梯老处于半休眠状态，你越急，它越慢，经常让人哭笑不得。没办法，只能运动我们的双腿了。当我们满头大汗地爬到六楼，只见走廊上坐满了家长，他们有的低头看报，有的塞着耳塞闭目养神，还有的妈妈在织毛衣，我的到来几乎没有人注意，而舞蹈班的学员已经在把杆上练习了。
是不是城里人都特别冷漠呢？难怪常常听人说：都市丛林的距离越来越近，而人与人之间的距离却越来越远。我暗暗想着
又是周一的晚上，爸爸照例送我去学舞蹈。电梯还在上面，下面已经有好几个人等着了。看看他们，每一张面孔都很熟悉，只是大家已经习惯了这种冷漠的见面方式。忽然，身后传来奶声奶气的歌声：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下歌声越来越近，紧接着蹦过来一个小不点，原来是刚插班的王佳璐！大家又转过头，紧盯着那个红色的楼层指示数字。外婆，这个姐姐是我们班的，老师经常表扬她的。王佳璐的外婆微笑地对我点点头，问到：小姑娘，几岁了？舞蹈学了几年了？我一一回答了她的问题。她又微笑着对我的爸爸说：你女儿个子长得还蛮高的。这个时候，大家仿佛才认识似的，都相互攀谈起来，沉闷的气氛一下子被打破了。叮―咚―电梯门打开了，大家互相谦让着，有说有笑地进了电梯。顿时，电梯里原本沉闷的空间充满了欢声笑语，让人突然之间有了家的感觉。
原来，人与人之间的距离也不是那么遥远，仅仅一个微笑，就可以让我们的心灵走得更近。
微笑吧，让爱在微笑中传递！
微笑，将我们的世界变得更加灿烂！
传递小学作文【篇8】
传递正能量
正能量其实是一种积极向上，乐观阳光的态度，它就好比是一杯酒，喝一口，令人陶醉，浓浓的醇香，令人回味题记
现在报纸、电视上总会报导一些新闻XX因被撞之后未能及时抢救，失血过多而死XX因扶摔倒老人，而被冤枉。一条条悚目惊心的新闻，一张张惨不忍睹的图片，犹如鞭子，一下一下地抽打着我们的心。小悦悦案让我们看到人性的冷漠，彭宇案让我们看到世态的炎凉。道德之火在一点一点熄灭，只剩下了微弱的火光。我们的社会多么需要伸张正义的人，我们多么希望惨案少些，再少些。
终于，我看到了曙光：一些向人们传递着正能量的高尚的人。
龚金川，是一所小学的校长，十四岁痛失了一条右臂，但他身残志坚。一天早上，他正在江边晨练，忽听扑通一声，一个重物砸进江中。紧接着，他又听到了惊慌失措的呼救声，看到了江面上漂浮着几缕银丝。他仿佛意识到了什么，奋不顾身地纵身一跃，跳入江中。风呼呼地吹着，寒冬的残阳无力地照射在江面上，刺骨冰冷的江水向他袭来，可这并不能动摇他救人的决心。他用右肩顶起了老人，左手不停地划水。江水不断地向他涌来，犹如黄金巨蟒般缠着他。这对于身高仅165米的人来说，是一种极限一种挑战，可他全然不顾，套住好心人丢来的绳子，一直坚持到了江边，成功救起落水者。回到家，家人看到他那水淋淋的样子大吃一惊，而他则是轻描淡写第说了句：掉水里了。他的事迹打动了无数的人，一股正能量犹如一泓清泉，流进了每个人的心田。
忘不了那一天，泉州市宏福园内哀乐低沉，泉州市领导和许多素不相识的市民，纷纷赶来为一位逝者送行。他不是什么领导，更不是什么伟人，但他，却是市民公认的最美公交司机。因为，在他生命结束的那一霎那，他用尽全力踩住刹车，保了一车人的性命。尽管他英年早逝，但他的精神犹如一股正能量，春风般，吹拂每个人的心灵。
因为大人们以身作则，就连孩子也成为正能量链条上的一份子。江苏一小男孩上学时不小心刮伤了一辆私家车，由于等不到车主，他留下了一张字条。车主知道后，深受感动，不仅没要求他加倍赔偿，还免了他的所有赔偿。男孩所传递的正能量，拨动着我们内心深处的那根弦。
正因为许多人都加入了传递正能量的行列中，因此，快熄灭的道德之火，终于又熊熊燃烧
赏月小学作文十四篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“赏月小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
赏月小学作文 篇1
今天是八月十五日——中秋节，是一个举家团圆的好日子，也是一个吃饼赏月的好时机。
吃过晚饭，我急忙搬来桌凳，在桌子上摆上水果、月饼等好吃的和好喝的，我们一家怀着激动的心情坐在院子里，等待着月亮的出现。可是，今晚的天公不作美，突然下起了零星小雨，我那高兴的心情一下子消失的无影无踪。这时，爸爸说：“我以前看过‘月花’，现在我给你讲一遍。”我高兴的拍手叫好。爸爸说：“八月十五这天晚上的月亮与平时的月亮大不一样，中秋的月亮大得像个玉盘，圆得让人看不到它的轮廓，亮得能照亮整个地球，就连月亮里的图案和纹络也显得格外清晰，还能看见传说中的玉兔和嫦娥呢！”我听得十分出神，仿佛爸爸给我讲的一幕幕就出现在我的眼前。
想着那美好的月色，吃着那香甜的月饼，家家户户团聚在一起，不由得让我想起唐代诗人王维的两句诗“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。我们中国也是一个大家庭，还有谁没有回到祖*亲的怀抱呢？哦，是台湾，它是祖*亲丢失在外的一个儿子。此时此刻，我多么希望台湾能早日回到祖*亲的怀抱，像祖国各地的儿女那样欢聚一堂。
在这里我祝大家中秋节快乐！也祝愿台湾能早日回到祖*亲的怀抱。
赏月小学作文 篇2
今天是中秋之夜，我和家人在月光下赏月。
今天的月光显得格外皎洁，深蓝色的天空映衬着洁白的圆月，这美丽的圆月散发着柔和的'白光，将昏暗的夜空照亮，在天空上群星也闪烁着点点星光，形成了众星捧月的景象。这圆月就象一个白玉盘，这玉盘中托着人们的思念之情，将人们的思念传递给亲人。在祖国的大地上，有多少日思夜想的亲人不能团聚，有多少守卫着祖国的边疆，保卫着祖国的领土，让我们度过美好的中秋之夜。但是，他们却不能与家人团聚，只能将他们的相思之情寄与明月，让明月之光传递到家乡，表达对亲人的祝福。望着这***洁白的明月，我想起了嫦娥奔月的故事，每逢中秋佳节，人们便将思念之情寄与广寒宫中的嫦娥，让她带给亲人祝福―平安，使亲人快乐幸福的度过这美好的中秋之夜。月圆人团圆,愿人类世间事像这美好的月光一样永远纯洁美丽.
赏月小学作文 篇3
晚上，我吃完饭，就和爸爸妈妈一块去阳台赏月。金灿灿的晚霞好迷人呀，有点像一只也来赏月的狼。
我看着看着，这只狼慢慢变成了白狼，哈，原来是我等待已久的月亮升起来了。
我抬头仔细瞧着，一轮洁白无暇的明月悬挂在点点闪烁的夜空，此时，我不由得想起了李白写的一首诗：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞向青云端。”
那月光多轻柔，犹如轻纱般撒向人间;那月亮多可爱，犹如白玉让我们欣赏;那夜空多美，在月亮的衬托下，犹如人间仙境。
你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是传说中的吴刚在桂花下乘凉吗?不远处，美丽的嫦娥姐姐怀里正抱着一只惹人喜爱的玉兔呢?
想着，想着，我仿佛也走进了那神秘的月亮广寒宫……
吃着香甜的月饼，赏着醉人的圆月，想着诱人的传说，心里有说不出的喜悦：今年的中秋节比往年好，今天的月亮比往年更圆。
中秋节称“月夕”，“八月节”，又称“团圆节”。
我国人民在古代每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
人们摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子和葡萄等祭品来进行祭祀。
今年中秋节的前一天晚上，月亮洁白无暇，台风带来的朵朵云彩映衬着月亮，真是所谓的彩云追月!我和妈妈买回了一只烤鸭，还在饭桌上陆陆续续地摆上与众不同的味道的月饼，味佳肴香喷喷的。
7点整，我们开宴了，看着天空中隐约浮现出好似玉盘似的圆月，点缀着漆黑的天空。
我一边全神贯注地看那圆圆的月亮，一边挑了个上面是天鹅的月饼品尝。
当我细嚼慢咽的'咀嚼那月饼时，感到了豆沙香甜可口的味道。
这时，爸爸说起了嫦娥奔月的故事：“相传古时候，一位叫后羿的人娶了一位名叫嫦娥美丽善良的妻子。
后羿从王母娘娘母求得一包不死药，被一位心术不正的蓬蒙得知，他手持宝剑威逼嫦娥交出不死药。
嫦娥拿出不死药吞了下去，飞落到离人间最近的月亮上成了仙。
”他们娓娓动听地讲，我听得津津有味。
这个中秋节，我不仅品尝到了月饼酥脆的味道，而且还了解到了嫦娥奔月的传说，感受到合家团圆的气氛。
朋友们都会不约而同地提着灯笼，快乐地满街跑。我们也不例外，提着灯笼和蜡烛往天台跑去。
天台上，明亮的月光照在小朋友快乐的脸上，显得十分可爱。
我们坐在板凳上，欣赏着美丽的月光，品尝着美味的月饼，十分开心。
这时，一位小女孩走了过来，坐在板凳上，记录着这快乐的时刻。
温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上，显得十分美丽。
正当我们高兴的时候，微风吹来，把蜡烛吹灭了。我们只好重新点燃蜡烛。
夜色渐渐暗了下来，人们的笑声打破了夜晚的宁静。
繁星在天空中顽皮地眨着眼，月亮睁大眼睛，和蔼地望着绿茵茵的草丛，极像一只擦亮的银盘。
啊，众星捧月的景色多美啊，多像妈妈在和孩子们讲故事，孩子在听得入了神。
月亮渐渐升高，她身穿白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。
她那银盘似的脸，透过树梢，留下温和的笑容。
中秋的夜色多美啊，在我的童年中留下了深刻的印象。
中秋节，是中国的传统佳节，在这天，人们坐在月亮下赏月光、吃月饼。
这不，趁着今天是中秋节，我们一家也开始赏月光、吃月饼了。
现在的月亮特别明亮，皎洁的月光，像水似地泻向大地。
我的周围被月光照得雪亮。
月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地挂下来，在地面上铺了一层碎银。
月光照得树木落下参差的斑驳的黑影。婀娜多姿的柳树的稀疏的倩影，别提有多美了。
爸爸告诉我：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。
八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。
此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。
远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。
我凝神望着月儿，口里嚼着香甜的月饼，听爸爸讲着月亮的传说，我又想起家乡的好朋友，直到很晚很晚……
海上生明月，天涯共此时。
抬头仰望夜空，漫天星光璀璨，像是一颗颗最珍稀最宝贵最明亮的明珠被人从海底捞了上来铺散在九曲仙宫中，精心的布置点缀于满弦弓似的皓月侧畔。
十五的月亮总是那么圆，那么明亮，好像是把一个巨大的并且会发光的白玉圆盘高高地挂在天空，她的光芒也永远总是那么的柔和而曼妙，今晚的月圆更像是聚敛了所有的温柔和光彩。
圆圆的月饼也如一轮轮小小的明月，被人从高天之上摘下来放入这晶莹光润的圆碟中。
大而香甜的香蕉，红艳而清脆的苹果，如珍珠般圆润的葡萄，还有甜如春蜜的蜜桃，爽甜可口的大西瓜……各种新鲜的水果似朝奉般恭聚于月饼周圆。
每年的中秋节，无论离家多么远的人也总是要赶回来和家人一起过中秋。
在桂花树下，一家人围坐在一起，吃月饼，看花赏月，其乐融融的在一起唠嗑，一片欢声笑语，一片幸福祥和的气氛。
赏月小学作文 篇4
夜，深了静了，灰色的天空被亮晶晶的星星照亮，月亮从云中出来，仿佛一下子照亮了人间。
晚饭后我们一家人来到了小区附近的小广场上玩，我一抬头，哇!天上挂的那一轮明月好圆好亮呀!只有《古朗月行》里的小时不识月，呼作白玉盘这句诗可以形容，月亮虽圆、虽亮，可还是像个害羞的少女，时而躲在云的后面、时而展露出来向人们微笑。被风哥哥一吹，就又躲进云里了。我身旁有个小弟弟，他说：妈妈，月亮被云吃掉了，这可怎么办呀?***妈说：没事，月亮只不过被云挡住了，一会儿就出来了。果然，月亮一会儿就出来了，它还是那样圆，那样亮。
朋友们，中秋夜你们赏月了吗?圆圆亮亮的月亮，如果你们错过了时机的话那真是太遗憾了哦!
赏月小学作文 篇5
一年一度的中秋节又到了，但是这次很特别，我们在天安门广场度过了一个独特的中秋之夜。
下午，我们额很早就来到了天安门广场，我们三个人围在一起坐在天安门广场上，仰视着天空，盼望着月亮早点出来。可是月亮就是不出来，就像一个害羞的小姑娘。我开始有点不耐烦了，妈妈看出了我有些不耐烦，抬头看着月亮说：“我们来对诗怎么样？比比看谁积累关于月亮的诗词最多。”我爽快的答应了。妈妈抢先说：“小时不识月，呼作白玉盘。”我连忙接上：“举头望明月，低头思故乡。”正说着爸爸突然叫我俩看月亮。月亮终于露出了它的小脸蛋，又黄又大，就像是一个大月饼。霎那间，它好像脱下了黄色的外套，换上了一层银纱，分外美丽！整个广场瞬间笼罩在银色的海洋中。月亮好像一个银色的大圆盘，挂在了天安门的正前方。此时，我们一家人能够在一起赏月，真是非常幸福。
这是一个快乐而又特别的中秋之夜。
赏月小学作文 篇6
农历8月15是一年一度的中秋节，昨天晚上我和爸爸来到广场上，这里十分宽阔是赏月的好地方。
一轮明月挂在眼前，好像一个大玉盘。广场西边是正在紧张施工的武商，南边屹立着几座体操冠军的石像，广场上赏月的人越来越多，走着，说着，笑着。爸爸问我：今天的月亮圆吗？圆。爸爸接着说：其实农历每个月的十五月亮都是圆的，只是8月15的月亮最圆。你能背一首关于月亮的诗吗？床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。爸爸又说：为什么望月思故乡，因为月亮缺了又圆，人们联想到，亲人分离了，也渴望团圆，所以这一天，人们都要吃象征团圆的月饼，望月思人。其实中国有很多节日都代表人们和亲人团聚的渴望：清明节，元宵节
我望着皎洁的圆月，想起了过世的姥爷慈祥的笑脸，远在广州的莫莫稚嫩的声音，在武汉姐姐生气的样子。我在心里默默的许了一个愿，祝所有的人们能和和美美，永不分离。
赏月小学作文 篇7
昨天晚上，我站在楼顶上观看月全食。
我用望远镜看着天空，天空的云都在飘，风很大，天空乌云密布，空中的云彩非常厚，像给天空铺上了一张厚厚的地毯，月亮就睡在里面。在天空中，忽然，我看见了被染成红色的`云彩，还有葡萄紫，番茄红，还有一些我不认识的颜色，说也说不出来。我兴奋极了，红红的月全食可能就在这里面。过了很久很久，蒙蒙胧胧，若隐若现，可以看见一点白茫茫的光了，云彩一点一点的散开，月亮像一个大盘子。原来白茫茫的白云，现在却批上了灰色的大衣，天空中一大片一大片黑压压的乌云，满天都乌云密布的，好像一会就要下暴雨呢！
月亮躲在云层里再也没出来，我恋恋不舍得离开了。
赏月小学作文 篇8
“举头望明月，低头思故乡。”又到中秋节了。听爸爸说，晚上去烧烤。我听了爸爸的话，高兴极了。
终于等到晚上了。我想：真可以大吃一顿了。
我们去到公园，叔叔阿姨们已经弄好烧烤的工具和食物了，就等我们了。
我先拿叉子插住鸡翅，等鸡翅身上的水稍烤干，就涂上酱油和烧烤汁，再继续考。当鸡翅变金黄色，并发出阵阵诱人的香味，我就用另一只竹签插上，哦，熟了。我就高兴地去品尝我的战利品了。今天的月亮真美、真圆啊!
尝过了鸡翅，我们小孩子就开始玩荧光棒，我们先把荧光棒一节一节地接起来，组成一个小圆圈，在套在脖子上。哦，亮堂堂的。在月色中显得特别明亮，小弟弟们还在玩灯笼呢。
时间过得飞快，眨眼睛，皓洁的月亮已高高悬挂，给大地铺上一层金色，在黑夜里显得格外漂亮。
月亮真美，真圆啊。又是一个愉快的中秋之夜!
赏月小学作文 篇9
夜幕降临，我们带来桌椅，把水果、糖果、果冻等放在桌子上，最重要的是月饼，形状不同的月饼乱七八糟地放在大盘子里。我们很快就进了座位，家人围着桌子，又笑了，很开心。
我伸手拿起一个凤梨味的小月饼，细细的端详着，外表做工精致，轻轻的闻着，浓郁的香味萦绕在鼻尖，慢慢的咬着，香甜可口，入口轻咬即化。顿时，全身都是幸福的味道，其乐无穷！
天上的月亮身上遮盖着一缕缕轻纱，只露出半张脸，好似一位害羞的小姑娘。终于，一半的身体露出来，身体闪闪发光。渐渐地，那个明亮的黄色，闪闪发光，云雾想遮住月亮，但是怎么也遮不住。月亮不像以前那样害羞，勇敢地面对，有说不出来的高贵。
只有西南方有一颗孤独地小星星，一眨一眨着眼睛，不知道有多调皮，一会躲起来，一会儿又出来。
看着这美丽的夜景，我陶醉在其中。夜晚，虽然很黑但是有高贵的月亮，调皮的星星，也不显得孤独可怕了！
赏月小学作文 篇10
八月十五中秋节，又称团圆节，顾名思义就是团圆的意思，在那一天里，所有人，无论工作有多么繁忙，无论身在何方，都会不惜千里迢迢赶回家来，为的，就是和自己的家人欢聚一堂，吃个团圆饭，当然，也有些许人在遥远的地方，而不能回家，但，他们时时刻刻都牵挂着他们的家人，他们会在远方，为家人祈祷。
今天我随爸爸妈妈来到了姥姥家，老人家很是高兴，给我们做不少菜，价格虽不昂贵，但都是姥姥姥爷自己做的，想的年龄较大的姥姥姥爷在厨房里忙来忙去的情景，我很是心疼，因为爸爸妈妈工作比较忙，所以并不常来看望姥姥姥爷，这顿饭，他们一定是准备了好久，不一会儿，舅舅一家也来了，他们的到来，给这顿饭增加了不少欢快的气息，我吃好了，便拿了凳子，搬到了院子里，这时，天还未全黑，中秋，我过过不少次，但月亮我好像真的没有认真看过，所以今天专门来看月亮，我等了一会儿，不见月亮出来，心里便想：“月亮怎么还不出来啊，是不是害羞了？”过了一会儿，又自言自语似地说：“月亮不是害羞了，它是在梳妆打扮呢！”夜色渐渐织上天空，一轮明月缓缓升起，洁白的月亮躲在羽毛般的云朵下，美丽极了，你瞧，那月亮上还有人影呢，是嫦娥姑娘吗？如果可以，我还真是想一睹你的容颜呢，可惜，神话终究是神话，我们是不可能见面的，那也许是蕴藏宝藏的山脉，等待着人类的开发，人们都说：“月亮乃美中之美，”果然名不虚传，那种美，不同于以往的美，没有五彩斑斓的颜色，没有美丽的花纹，只有洁白的颜色，就好像一位不问世事的仙女在朦胧的夜空上，遥望远方，就好像一颗耀眼的宝石镶嵌在布满星光的夜空上，即使身旁有繁星点点也依然无法阻止它的魅力，哪怕有时躲在漆黑的云后面，也依然不能够掩饰它的光彩，月光依然会透过云，照射到大地上的每一个角落。
中秋是欢乐的日子，更是团圆的日子，愿每一个在远方求学的游子，早日回家，陪伴父母，愿每一个家庭都团团圆圆，共度美好中秋。
赏月小学作文 篇11
李白说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”俗话说：“月到中秋分外圆”。今天就是中秋佳节，我们都希望时间过得快点儿，尽快见到圆月。
时间飞逝，傍晚与世界见面了。我伏在窗前，望着天空。天上，白云与蓝天嬉闹，急急地向天边奔流，投入落日的怀抱。落日发出十分强烈的光，把天空都映成了红色。霞光取代了白云的位置，在天空展示风姿。一只搏击长空的雄鹰飞成了一匹骏马，千万匹骏马飞驰的倩影化成一头威武的雄狮，猛冲向一只遥望天际的神龟……真是栩栩如生，变化无穷！这时，我突然感到，晚霞辉映的城市很美，美得让人心颤，它的美，似乎不在晚霞颜色的鲜丽，而在于它沉稳地扶衬起磅礴火轮，把充满力度的金色火焰无私地泼洒在广袤的大地上！
暮色开始四合，最后一点霞光也被夜的巨幕吞没，灯光不约而同地亮了起来，亮晶晶的星儿像宝石，密密麻麻地洒满了无限的夜空。乳白色的银河从西北天际横贯中天，斜斜地泻向华北大地，渐渐地，我的视线不清晰了，仿佛有无数萤火虫在我身边飞舞，但是突然间，东方的天际上泛起一片极美丽的银光，幻出了一片月的光影。
月亮从东方升起来了！看哪，它先是从天际露出一道美丽的银边，把柔和的光芒洒满天空，洒满大地。然后，又露出半边脸，闪耀着亮白的光辉，像块价值连城的玉璧嵌在远方，发出永不黯淡的光芒，终于，整个月亮爬了出来，卧在地平线上，我顿时被它的美震撼了，它白得充满光泽，美得没有瑕疵。它的光芒射在大地上，整个世界都闪着银白色的微光，月光如水般泻入街道，像一张轻盈的网，罩住了整个大地。
月亮那神圣的光溢满每个角落，让世界银光闪闪，月亮微笑着注视着城市，慢慢地升上了天空。一丝丝轻薄的云朵像一缕缕淡雅的丝绸，萦绕在月亮周围，在星星的簇拥下，在月亮旁边跳舞。
我痴痴地注视着月亮，感觉月光洒入了我的心田。
赏月小学作文 篇12
这天是八月十五——中秋节。
夜已经深了，可我却躺在床上翻来覆去的睡不着。电视上说：今年十五的月亮十五圆。如果错过了机会，需要等到八年以后呢。那时我都要面临高考了，越想越期盼，怎样也睡不着了。于是，我叫起爸爸和妈妈，我们一齐坐在床前赏月。
爸爸端来了一盒月饼与一盘葡萄，放在窗台上，我和妈妈会意的拿起了一块月饼吃了起来。望着圆圆的月亮，吃着香甜的月饼，别有一番滋味在心头。我想起了唐代诗人李白的《古朗月行》中的诗句“小时不识月，呼做白玉盘。又疑遥台镜，飞在青云端”。
今晚的月亮真是又圆又亮，好像一面大镜子一样高高的挂在天空上。我在想：嫦娥是否会带着她心爱白玉兔从月宫下到凡间，藏在了一个无人知晓的地方？还是她一个人留在月宫里，为自我以前愉灵药的事情而后悔？
看着天空上硕大硕大的月亮，我感到十分的新奇，这才是我看到过的最圆的月亮呢！向外放眼一看，有许多人家都在观赏月亮呢。有句话说：月是故乡明。我觉得家乡今晚的月亮才是最亮最圆最美的那一轮。
赏月小学作文 篇13
你们是八月十五赏的月，还是十六赏的月呢？可别忘了———十六的月亮比十五圆噢！
当月亮悄悄地升起的时候，我正在做作业呢？无意看窗户的时候，外边淡淡的亮光吸引了我 ，不会是月亮看我来了吧？赶快跑到阳台上看，还真的是月亮呢！我叫爸爸妈妈一起来看月亮，这个时候月亮好象有点害羞，它躲到云朵里了。我仿佛看到里面有什么东西在动呢？我就问妈妈：会不会是嫦娥在和玉兔在玩？不是你猜呢？你也可以去看看！我不服气地说：咱们下楼仔细瞧瞧？！就这样，我们下去的时候，月亮已经从云朵里出来 了。
是云朵在捣鬼吗？在我的心目中，月亮像一个害羞的少女一会躲进云间，一会又露出娇容，把皎洁的银光洒向人间。嫦娥是住在广寒宫里的仙子，几乎人人都听说过嫦娥奔月的故事，但是从不同人的口里讲出的故事也不同，有人说，嫦娥是无故的是因为恶徒逼她的，还有人说，嫦娥是想要享受天上的生活。不管怎么讲，这只是个神话故事，因为科学已经证实一切。
第一次赏月，我很开心！长大我也要去月亮上看看，十六的赏月让我想到了很多。
赏月小学作文 篇14
每逢中秋节来临，赏月便成为人们久谈不衰的话题。我当然也不例外，吃完晚饭就打开窗帘，准备好好赏一次月。
拉开窗帘，我才发现：今晚出来的小星星很少，只有一颗孤零零的在上面，陪伴着月亮。我猜想，一定是月亮姐姐和小星星们在玩捉迷藏。但是，小星星都很聪明，躲到了像墨汁一样的乌云后面。因此月亮姐姐就找不到他们，只有一个调皮的小星星说话声音太大了，所以才被抓了出来。
再看看月亮，今晚果然很圆很圆，在黑布一样的天空中发出自己的光芒。“咦，月亮上面怎么有几个身影在动?”我仔细看了看月亮，奇怪地想，但是，我马上又明白了：“一定是第xx届书香班级乘着月光来到了月亮上，和嫦娥、玉兔以及吴刚在吃月饼呢!”他们多开心啊，谈笑风生，第xx届书香班级还说了不少校讯通的新鲜事呢!
我不禁想起了这几句诗词：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”突然，嫦娥脸色一沉。我猜，她一定是想起后羿了吧。她肯定后悔当年偷吃了所有的不死药，结果落得现在只能每夜思念着他，却不能与他相见。红尘滚滚，世事苍苍，这就是一念之差。
吴刚和第xx届书香班级连忙劝嫦娥，让她不要再伤心了。吴刚还拿出一些柴火来，在月亮上点燃了一堆明亮的'篝火。但是，他从哪里得到的柴火呢?可能是苍天被他那种坚持不懈的精神给打动了，所以让他砍倒了广寒宫门口那棵大桂树吧。我正想得入迷，突然，只听妈妈大喊道：“豪豪，快去睡觉，你已经看了半个小时了!”
母命不能不从，我只好上床睡觉，但心里还一直惦记着月亮。月亮啊月亮……
游戏小学作文3篇
作文是一种心灵的盛宴，让我们勇于尝试新的感受，探索自我与他人的交流。在写作的过程中，我们可以不断培养自己的观察力，通过文字去表达自己的思想与感受。我们为大家推荐了一篇题目为“游戏小学作文”的阅读材料，希望大家能将这个网页加入收藏夹，方便下次访问！
游戏小学作文 篇1
年华一点一点逝去，我看着，它在我的掌心里翻涌、升腾，最后归于平静，留下永不消失的痕迹和似水流年的温柔。-----题记
人生就像游戏，我们每个人都在游戏人生。
诚信是什么？我无从得知。在懵懵懂懂、迷迷茫茫中，我过完了十五年的青春岁月。
他们经常说我总是长不大，总是喜欢玩那种只有小孩子才会玩的游戏，例如套圈。每次看到套圈的小摊，我都忍不住要花十个大洋去玩，而套到一些小东西后，心里的喜悦是无法言语的。也正是这种套圈的小游戏，真正的让我长大。
那天，我轻车熟路的走到摊前，照例把钱付了之后拿了好多竹子做的圈。可状态似乎不是很好，扔了那么多圈，一个都没中。我懊恼了。此时手中只剩下最后一个圈了，我小心翼翼、战战兢兢地把圈向离我最近的水晶球发动了进攻，那个瞬间，我提起了心，满怀期待地盯着它。看着它旋转、落下，我的心也跟着落下了。
眼角瞥向其他，摊主是个温和的中年女人。人们都各做各的事，并没有注意我。于是我的自私心理开始作祟：那个圈只差一点就能套到水晶球，如果。。。我想着，脚也不自觉的跨过地上的红线，身子慢慢向前倾，用手一拨，圈便准确地落在了球上。
出乎意料的是，我并没有想象中的喜悦，反而觉得，心增加了负重感。我回过头，发现女摊主正看着我。脸颊突然燥热，以为这下死定了，这么多人，摊主肯定会让我丢脸丢到家。我抬起头，准备迎接一顿劈头盖脸的咒骂。没想到的是，摊主笑眯眯地把那个水晶球递给了我：‘‘恭喜你！’‘正当我觉得松了一口气时，她又加了一句：’‘这是是个小游戏，不是么？“我知道她还有一句话没说：又何必为了这样的游戏，出卖自己的灵魂？
我最终没有收下那个水晶球。因为那个女摊主教会了我两个字：诚信。
我学会了诚信。
游戏小学作文 篇2
今天，我和爸爸做了一次换角色游戏，尤我来作爸爸，爸爸来作我。爸爸今天的任务就是洗衣服、抹地板。而我在昨天就把所有的寒假作业都给做完了，所以，现在的我在阳台奋力地洗衣服，而我的“儿子”则在电视机前看NBA里火箭队一展雄姿。
突然，只听“啊……”的几声惊叫，原来我在洗有拉链的衣时，把自己的手给割破了。我赶紧拿起创可贴，可再一下水，顿时我全身的鸡皮疙瘩全部都工作了起来――水实在是太凉了，我只得带上手套，再次走向阳，继续开始了我的洗衣之路。过了1小时，我终于把衣服给洗好了，手都被泡成了原来手的4分之3大小！我有气无力的走出阳台，刚一来到卧室我就一下子倒在了床上，就在这时，我突然想起了一件事，那就是，我还没有拖地板呢！我赶紧起身，拿起了一桶水，把抹布扔到水里，再拿出来弄干的地板砖一个个抹的蹭光瓦亮的，最后，我终于把地板也给抹净了，这时，爸爸走过来，说：“你衣服还没挂呢！快去挂。”我整个人顿时瘫倒在地！
经过了这一次的游戏，我亲身体验到了父母的辛苦，以后，我要多做力所能及的事情。
游戏小学作文 篇3
今天下午，我、姐姐、威威还有棠棠一起玩躲猫猫的游戏。我们通过石头、剪子、布来决定谁是找的人。棠棠最小，当然划不过我们，就成了第一个找的人。
棠棠用手捂着眼睛趴在院墙上，开始倒数计时。我们就往她的家里跑去，熟悉她家的我们直接奔向厨房，因为那里有许多可以躲人的地方。姐姐力气大，挪了几根木头，躲在了柴灶后面的木头堆里。威威眼尖，一缩身子就钻进了米柜子里。能藏族人民的隐蔽点都被他们抢占了，我搬椅子、，贴门后……就是找不到合适的地方，：只听着计时越来越少，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
突然，我发现躺椅上堆了好多花花绿绿的衣服，就跑过去抱起衣服，躺在椅子上，蜷起身子，衣服往身上一盖，把自己藏在衣服堆下。此时，棠棠刚好数到零。听到她开了厨房的门，脚步声离我越来越近，我心跳得像敲鼓。我屏住呼吸，一动也不敢动。听到她从我身边走过，我悬着的心终于放了下来；一会儿工夫，威威被找到了。接着，姐妇，也被找到了。他们三人一起来找我，还是没找到，“你出来吧，我找不到你！你赢了！”棠棠大声地说。
我猛地从衣服堆里跳了出来，他们大吃一惊，纷纷夸我真会找地方。我心里乐滋滋的。
躲猫猫真开心！
雪后小学作文九篇
作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？经过阅读本页你的认识会更加全面。
雪后小学作文 篇1
早上，我们几个小伙伴走在一条街上，忽然，一道美丽的风景映入我们的眼帘。
“哇，真美啊！”“是呀！”我和佳佳赞叹道。我们左瞧瞧，右望望，好像永远都看不够似的。这是一片绿意盎然的草地，前几天刚下过雪，我还以为这些小草已经枯萎了呢！没想到，它们被压在积雪下，还那么富有生机。现在雪已经融化了，可是草地上还留有几片残雪。草儿又露出了生命的绿色，生命力最顽强的还要数铁树了，前几天，我们看到铁树的叶子上一片雪白，透着星星点点的墨绿色，现在，铁树的中心有一个小雪团，远远望去，就像铁树的中心绽放出了一朵小白花。走近一看，就像一个雪孩儿躺在妈妈的怀抱里，正在安祥地睡着。一阵刺骨的寒风吹来，铁树抖了抖身子，时而发出“嗖嗖”声，这“嗖嗖”声就像妈妈唱给孩子的摇篮曲。右边，这棵树的枝干很粗糙，它下边的叶子呈墨绿色，上边的叶子呈翠绿色，从树的下边看它的叶子，颜色由深到浅，由暗到明，真是太神奇了！
虽然现在是冬天，但这街角已是生机勃勃，我觉得现在春天来了，万物都复苏了。
雪后小学作文 篇2
星期天，我学完跳舞就和弟弟、舅妈、妈妈一起去爬雪山。那时，天空还偶尔飘着雪花。我们一路徒步行走，艰难的行走中，还要摔上一两跤。“到了！到了１我们兴奋着，欢叫着。展现在我们面前的是白茫茫的一片，以前翠绿翠绿的小松树也披上了一件白色的棉袄，似乎是在静静的等待着我们的到来。
面对这么美丽的景色，妈妈选中了各个景点给我们照了许多照片，我要把它发到我的1qq上让大家一起分享。
我们在一起打雪仗，弟弟被我的自制雪球打倒的次数最多，可他得到快乐也最多。我被打倒的次数最少，缘于我的聪明和灵巧。山路没有被人踩过，雪地上空留下了我们的阵阵笑声，山坡上留下了打闹的痕迹，其实这雪山就是我们家乡的北岭山。
看着天上的雪花飘下，我感觉自己也像一朵自由的小雪花，那种清爽由内心而发。
雪，写出了冬的特色；雪，送给了我们欢乐。
我爱这美如画卷的雪景。
雪后小学作文 篇3
河北省衡水安平县第二实验小学四年级一班刘添越
一场雪过后，整个校园变成了洁白的世界。
下课了，同学们飞快地跑出教室，有的堆雪人，有的打雪仗，突然，不知是哪个家伙向我投了一颗“子弹”，原来是最调皮的女生张康,她见我“中弹”了特别高兴，我趁她不注意把一个雪球向她扔去。她也不示弱，从她的“宝库”里拿出了好几个“子弹”向我投来，可是我已经有了防备，我不但没有中她的弹，她反而摔了一跤，我冲向她的“宝库”抢出了她的子弹，她还没有爬起来，我便向她发起了连珠炮“哈哈！打中了！”我得意地说。她飞快地跑进她的“宝库”谁知她又摔了一跤，这时，上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场。
雪后的校园真好！
雪后小学作文 篇4
描写雪后情景：
一、雪后初晴，白雪皑皑，眼前纯白的世界一望无垠，似乎整个世界都套上了靓丽的银装。看，那笔直的水泥路上已经盖上了一条条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，真叫人不忍心把脚踩上去。路两旁那两排挺拔的小树，像两排站得整整齐齐、穿着白披风的卫士。几个小孩子欢笑着奔出家门，草坪上一下子沸腾起来。男孩子个个生龙活虎，他们最感兴趣的是打雪仗。草坪上“杀气振声”，只见白色的雪团像一道道流星闪过，又炸开一阵阵白色的烟雾。谢谢你，雪！你给我们这些孩子增添了欢乐！
二、房屋被披上了洁白的套装，屋顶上，雪姑娘很大方地送给他一床厚厚的白棉被；屋檐上挂满了水晶般的冰丁，给他镶上了一道玲珑的花边。树枝被打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大雪把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。
雪后小学作文 篇5
舒缓，悄悄然从遥远的天际飘落，片片光洁如絮的雪花落在光秃秃的树枝上，落在袒露着胸膛的大地上。哦，它是在为大地编织厚厚的洁白的羽绒衣吧!此时，那灰蒙蒙的天空似乎也明朗起来，天地完全融合在一起。啊，好一派银装素裹世界!
像紫芽姜一般的小手，七八个一起来塑雪人。雪人虽然不过是上下大的一堆，然而很洁白，很明艳。孩子们用煤球给他做眼睛，又拿纸剪成嘴的形状，涂上深红的颜色，贴在雪人脸上，就这样，雪人做成了。孩子们对它拍手、点头、嬉笑，为他喝采。他们似乎忘记了寒冷，他们心里充满了希望。
3、冬天来了，小草没有了，草地上铺了条白白的雪被子。树光秃秃的，只有松树仍然是绿绿的，还披着一件白色的雪外衣。河里冻上了冰。远处的山和山上的小亭子也都盖上了厚厚的雪被子。
4、冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的闪电雷鸣，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。
5、松树苍翠地站在白皑皑的雪地里，随着凛冽的西北风，摇晃着身子，发出尖厉刺耳的呼啸，像是有意在蔑视冬天。
6、大雪随着寒冬来了，街道仿佛是银子铸成的，那么亮，那么有光辉，长长的冰柱像水晶的短剑挂在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白烟。
低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。
8、乡村的冬天，田地蒙着一层薄薄的霜，透过那层薄薄的霜，可以看到下面僵化的土地，硬冻而干裂。田里的刚刚出土的麦苗是那样怯弱，原本绿嫩的叶子，显然已被冬天贴上了自己特有的标签，像孩子冬天被冻坏的脸。冬天田野的呼声更甚，让单独走在路上的人心里发毛，那树干没有了地，却被风摇曳得吱支地响，像在悲泣，又像在疯狂地舞蹈。
9、冬天的乡村，由于没有了绿树如荫的点缀，显得有点破败，由于很少有人出来，也就显得有些冷清。只是到中午的时候，人们才陆陆续续地走出，在阳光好的地方聚成一团儿。山墙根下翻阅阳光的人们，用传统的姿势默默地坚守着这块地方，不笑而笑，无语自语。有的甚至把帽檐往下一拉，遮住整个脸，不一会就发出了熟睡的鼾声。冬天的人们特别的能睡，也算是对一年辛苦劳作的一种补偿吧。早晨，往往在太阳已经升起很高了，才会听到大人喊孩子起床吃饭的声音，有时还会听到孩子的哭声，大概是惊扰了他的香梦了吧。
10.朵朵雪花好似一个个可爱的雪精灵，在这冰天雪地里无忧无虑的玩耍着，雪精灵落到山川上，给大山哥哥盖上了一条白被子;雪精灵落到大树上，给大树爷爷戴上了一顶洁白无瑕的白帽子;雪精灵落到大地上，送给大地妈妈一块白色的地毯……
11.雪是纯洁的，雪是惹人喜爱的，但在我眼里，你永远是晶莹的，永远是美丽的。因为你给农民伯伯带来了喜悦，给我们增加了快乐。
12.雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞，路上的车开得很慢，行人也走得很慢，都生怕自己打滑摔跤，人们穿得很厚实，可有些爱美的女生竟然只穿了裙子!因为可以打雪仗，我的心里是美滋滋的，一路上，我蹦蹦跳跳，踩在软绵绵的白色地毯似的雪上，脚下发出有节奏的“咯吱咯吱”的响声，就像乐队在演奏呢!
毛茸茸的雪花，树皮上的皱纹也被填平了。可爱的小猫咪偷偷跑过来，在坦荡如砥的雪地上印下几朵小梅花……。
14.早上醒来，打开窗子，就看到外面下着鹅毛大雪，我高兴极了，飞快的穿好衣服，冲到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的那几棵青松上，堆着一层厚厚的雪，但是青松一点也不怕冷，依然苍翠挺立，还有那蜡梅也不怕冷，在雪中开放着呢。
15.雪就这么不停地下，不知什么时候会停。最好它下久一点，这样我才好记录下它的美丽。别人喜欢用相机记录生活的点滴，我习惯用笔。只怪自己文笔太烂，也不懂什么诗意，没办法把这雪描绘得形象生动，意味齐全。只知道它洁白无瑕，白得怎样剔透，我写不出来。只知道它纷纷飞扬，怎样个飞法，我也写不出来。用笔不行就用脑子吧。我想我总会记得它的美丽。
16.隆冬的一个夜晚，北风怒号，大雪纷飞。清晨，当我们打开窗户，“啊!真美呀!”我忍不住赞叹道。树上;道路上;花坛上;楼房上都覆盖了厚厚的一层雪。大地到处都是一片白茫茫的景象。我穿好衣服，梳洗完就迅速地跑出来，想尽快欣赏到这雪景。 雪停了，太阳公公露出了笑容，阳光照在有一连串脚印的雪地上，折射出美丽耀眼的光芒。树上挂满了银条，树叶被冰包裹住了。那奇丽的银条“簌簌”地落下来，掉到地上摔碎了，那形状又像开在雪地上的冰花，惹人喜爱。树上顽皮的雪花钻进你的衣服里，让你感受一下它的热情。
17.当我双手捧起雪花，凝视着它一点一点地融化，我认识到了它的美。多么美丽，善良和纯洁的小雪花儿呀!你宁愿自己融化成一滴水去滋润大地，而不去做高傲的“主角”。我喜欢你，因为你就是默默无闻的雪花，你用自己短暂的生命去衬托大地。我喜欢你，我赞美你，我歌颂你。 雪渐渐地被太阳蒸融了，大地恢复了本来的面目，恢复了它多姿多彩的一面。只有在太阳光照射不到的地方，才存留有一小片薄薄的雪。只有这样的雪才免于一死，能够比它的同伴更坚强。
18.下雪了，这是一场春雪。雪就像一粒粒晶莹细小的冰球，像是有人捏成的，光滑而均匀，被呼呼的北风卷着，沙沙作响，直往人们的脸上打，往脖领里钻，嘿!好凉啊。路上的行人一个个把衣领竖起来，藏头缩颈，加快了脚步，我们这些小孩子却像不怕冷似的，一个个又蹦又跳，欢叫着：“下雪啦!下雪啦!”春雪落到地上就融化了。过了一会儿，地面上便水汪汪的了。
19.雪花飘飘，整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前，轿车像一个个雪白的大面包，叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花，风一吹，雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时，我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了……
20.雪越下越大，无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下，轻盈的舞动着。它们时而高飞，时而下降，时而盘旋，时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵，可雪花好似昙花一现，刚刚落到手中就化了，成了一滴晶莹透亮的小水珠，真美。
21.雪一开始下得很小，但很快又下大了，转眼间，雪就覆盖了整个学校。雪落在小草上，草尖被染白了;落在房顶上，房顶被染白了，落在树枝上，树枝也被染白了----雪是纯洁的。
22.只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来。雪花落在小树上，小树好像穿上雪白的新衣。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了雪白的羊毛毯。我用手接住晶莹的雪花，可刚到手里就不见了，变成了小水珠。
亮晶晶的银装，雪花都落在了行人的脸上、帽子上，白花花的'，气的行人直抹脸。放眼望去，是一片白茫茫的冰雪世界。
24.雪落在走廊旁，走廊立刻成了欢声笑语的殿堂;雪落在跑道上，跑道马上充满小朋友们打雪仗的身影，雪又落在窗台边，窗台迅速变成了雪花的舞台---雪是惹人喜爱的。
亮晶晶的银色花朵;有的像一只只海鸥在栖息;有的像顽皮的孩子把好吃的棉花糖放在了树上。
26.大片大片的雪花，从彤云密布的天空飘落下来。看那雪花，玲珑剔透。洁白如玉，它像是天公派来的使者，又像是月宫桂树上落下的玉叶。飞舞的雪花像煽动着翅膀的玉蝶，轻轻地飘飞着，落在柳树的枯枝上。
27.雪，真大啊!地面上是白茫茫的一片，可雪还在不停的下着，好像仙女散花一般。你看那雪花，像白云，像棉花。它是那样的洁白，那样的耀眼。
28.树枝上挂满了小冰晶，这是树挂，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”晶莹可爱，轻轻用手一碰它，便扑簌簌地飘降下来。
又厚、又柔、又轻就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠落下来，接着小雪花变大了，变厚了，变得密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树琼花，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞下来，后来，雪越下越大，小雪花们在空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下，这时，整个世界都变得迷迷茫茫的，美不胜收。
30.早上，我刚走出家门，天空中就下起了雨。我走到了半路上雨慢慢地变小了，变没有了，而在这一个时候雪却下了起来。开始下着小雪花，后来慢慢地变成了大雪花，纷纷扬扬地飘落下来。当我走到学校的时候，它就变成了鹅毛大雪。大地一下子就变成了雪白的一片。我越看越高兴。
31.下雪了，大片大片的雪花，从彤云密布的天空中簌簌飘落下来。雪花像一个个顽皮的小精灵，有时落在鼻尖上，有时落在脖子里，可爱极了!
32.雪，飘起来了，看!一片片洁白的雪花，随风飘舞，摇曳多姿，像鹅毛，像柳絮。雪，真美啊!晶莹光亮，婀娜多姿，像一颗颗小星星降落人间，又像一朵朵六瓣梅花打着旋儿纷纷落下。雪，像云朵那么轻柔，如玉石一般洁白。晶莹的透明的雪花在天空飞舞，街道上洒满了雪，房屋上落满了雪。整个大地变成了银白色的世界。
33.果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱;有的则随着风，东倒西歪地落了下来;有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜;像味精，却不鲜;像海盐，却不咸……
34.“看啊，下雪了!”我被这声音吸引到了走廊上，往外一看，确实不错，很小的雪花缓缓飘落，我的心不禁生出一分喜悦，盼望着它能带给我们一场真正的大雪，又过不久，城市已经被这轻柔的雪花轻轻的覆盖了一层。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下，成了大地上一层雪的一小部分，每一片雪花又汇成了让大地银装素裹的美景。
35.试着一个人站在冬季的马路上，抬头看着天空，望着一片片白云从我头顶飘过，那是，我的内心像掏空一样，没有任何依靠，朋友说，那时的我，就像一个孩子―天真，但无助，总想用双手去抚慰她。我疑惑。
36.雪，洁白如玉，像是天宫派下的天将，像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英，似飘如飞;像天使的赏赠的白色花朵;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻盈无比，是大地的杰作!
树上、草地上一片雪白，连路上开的汽车也仿佛一夜间都穿上了雪白的棉衣。这是我见过的最大的一场雪，我迫不及待地往楼下跑，去感觉一下大雪带给我的奇妙感觉。雪花像小精灵一样在空中舞蹈着，轻轻飘到我的脸上，凉丝丝的。
38.大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上，在这一刻，一切都是美好的，一都是寂静的，站在窗前，那片片雪花的欢声笑语却在我耳边响起。它们的欢乐，我听得到。
39.雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，像神话故事里华美的珊瑚;房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。
40.雪又下大了，但雪花并没有随着变的更大，而是更密了。像烟一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中洒下来。像织成一面白网，朦胧中又映着白树，白房，白草地。我看那雪花玲珑剔透，洁白如玉，是从桂树上砍下的玉叶吗?只听雪珠儿丁丁冬冬地敲打着玻璃窗，奏出清脆的农家丰收曲。俗话说的好：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼都盖在被子里，能没有好收成吗?我想：农民都在等着丰收的快乐吧!
雪后小学作文 篇6
雪停了，大地面上一片嫩白，连蔬菜都变成了大白菜，仿佛变成了嫩白的深海，小朋友们和xx家都衣着棉靴、很厚衣服裤子和胶手套把自己打扮地很温暖，下的雪是很厚。
我和朋友在雪天上玩，大家弄了好几个滚雪球，大家把滚雪球打来打去，滚雪球一下子在我的脸部了，我的好朋友笑着说：“你即将变为滚雪球脸了。”他们哈哈大笑不断，我生气了，我将滚雪球扔到他们各个的脸部，笑着说：“大家也变为滚雪球脸了！”大家把滚雪球打来打去，把自己的盆友当做了坏蛋，大家几个人都冷去世了，因此我们不打过。
下面，大家干了一个大小不一的滚雪球，小的放进了大的上边，之后，大家干了雪娃娃的遮阳帽、双眼、耳朵里面……我觉得：“如果雪娃娃会动就好了。”我看了一下雪娃娃，雪娃娃离我愈来愈近，我大叫起來：“雪娃娃复生了!”我又看过一下雪娃娃沒有复生，只是有些人推了一下雪娃娃。
雪后小学作文 篇7
刚走进那美丽的植物园，一阵花香扑面而来，我随着清香跑去，原来是一棵高大的玉兰花树发出的香味。这棵树枝繁叶茂，想一个威风凛凛的.战士，守护着这个校园，无微不至的保护着同学们。这棵树还会开花，开花的时候可美了，在阳光的沐浴下，从远处望去，就像一座喷花的飞泉。活泼可爱的鸟儿还会在上面叽叽喳喳地唱歌跳舞。
随着一条小路，我来到了沙漠植物区，那儿有各种各样的植物：有椭圆形的仙人球；有形状怪异的仙人掌；有绿得鲜嫩的芦苇……其中，我最喜欢的就是那椭圆形的仙人球。仙人球的头顶是黄的，其它都是绿莹莹的颜色。它全身长满了尖尖的刺，虽然它长得像一朵绿花衬托着一朵黄得似金的小花，但只要你一碰到它，它就会发出强烈的攻击，防御自己受到伤害，也起到了保护自己的作用。
瞧，这就是我的校园一角，它有没有让你赞口不绝呀？我爱我美丽的校园。
雪后小学作文 篇8
雪后一阵大雪过后，给大地的披上了洁白无垠的地毯，看上去就像席梦思，真想让人躺上去，在屋顶上面，雪姑娘很大方的给他了一层厚厚的棉被，路上的树也仿佛换上了银装......到处是一派一片银装素裹、粉妆玉砌的景象！
雪后最欢乐的要数我们了。我们有时几个人在一起堆雪人。堆的雪人挺着白白的大肚子，在插上上两个小眼睛，用胡萝卜当小鼻子，戴上个小桶当帽子，插上一个小扫帚，就更可爱了。我们拍手欢呼雀跃，为庆贺我们的杰作大公告成！我们有时在一起玩打雪仗。冰凉的雪球落在冻红了的脸上和脖子里，真凉啊！有时堆的雪球落在我们的衣服上，又为衣服增添了一抹白色。我们还分拨对打，看看那一拨“吃”的雪球最多。你不服气，给你投一个，万一投中，你就得受受那种冰冰凉凉的感觉了。嘿！我也给你投，让你也受受。再不行，让我们一块来对付你！哈哈！够激烈吧？
我们沉浸在雪后的欢乐的世界里，怎能不愉快呢？啊！雪，感谢你给我没带来了童话般的冰雪世界，感谢你给我们带来了无尽的欢乐！
雪后小学作文 篇9
雪下了一天一夜。星期六早上雪停了。我和爸爸去奶奶家玩。因为道路上全是积雪，我和爸爸只能步行。当我们深一脚、浅一脚跋涉到一家超市门前时，发现背风处的积雪有一层楼那么高。我连忙对爸爸说，让我上去玩一玩吧！爸爸点头了，我好似笼中的鸟被解放了，连蹦带跳的跃到雪堆上。雪堆的两侧比较陡，我像一个登山运动员，用脚使劲踢出一个个雪涡，踩着雪涡上，用手抓住棱角分明的地方向上攀，我上去了！我望了望四周，以前我看别人都是仰着头，现在别人仰着头看我，我立刻感到我很高大。
到了奶奶家，看见雪把窗户都挡住了，堆在屋前积雪都接近房顶了。我兴奋极了，一步一步的上到雪山的顶端，真是山登绝顶我为峰。正巧，大姐也在，我们全副武装，准备挖雪洞，爷爷也来帮忙。爸爸充当“工作人员”，我和大姐是“总策划”，爷爷则是“总编”，我们争先恐后干了起来。干着干着，我有些不耐烦了，于是玩了起来。爷爷说“快挖，马上就通了，我又挖了起来，这时大姐喊道：“我看到你了！”一听这话，我使劲的干了起来。“通了！通了！”我喊道，我和大姐欢呼起来。“哦！耶！”我们在凉飕飕的雪洞里走来走去，好开心呀！
