小学生活动总结

小学生活动总结。

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小学生活动总结 篇1

终评：星火助学绘画评审小组成员参考初评中对各参赛作品的评价，同时根据各参赛作品对此次绘画比赛活动目的的诠释（如画面具美感、富有想象力、角度新颖，作品有感染力等）最终评选出优秀作品，给与奖励。

六、奖励办法

四川省营山县柏坪小学和湖南省安仁县龙市乡中心小学（含田心小学）将分别获奖。其中每所学校：

奖项分别按照各年级组设置：

一、二年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

三、四年级组：一等奖（1名学生）、二等奖（2名学生）三等奖（3-5名学生）

五、六年级：一等奖（1）、二等奖（2）、三等奖（3-5）

星火计划将为获奖学生颁奖。

【范例】-------

为了丰富学生的课余文化生活，展示金湖学校学生的风采，全面提高学生的综合素质，进一步营造校园科技文化艺术氛围，推动校园文化建设再上新台阶。决定在本月举行绘画比赛活动。具体活动及实施计划如下：

一、绘画活动主题：

金湖——我的成长乐园

二、活动目的：

通过绘画活动来营造良好的校园文化环境，展现学生的自我表现能力、审美能力和创造能力，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台。

三、活动时间：

20xx年11月

四、活动对象：

小学部全体学生

六、评委：

王校长，徐校长，王静主任，艺术体育组老师

七、比赛具体内容以及要求：

1）比赛分

一、二年级组，

三、四年级组和

五、六年级组，

2） 小学所有学生都参加了活动，美术老师对学生的作品进行了筛选；《1》《2》

3） 作者根据绘画主题，创作出主题鲜明、新颖、构图完整、色彩和谐的绘画作品；

5） 所有参赛者必须在参赛作品的右下角注明他们的明自和班级，以便于记录比赛。

八、评分标准：

符合绘画主题，构图完整，色彩和谐，作品具有感染力。

九、奖项分别设置各年级组：

一等奖（3）、二等奖（6）、三等奖（10）鼓励奖

『 1 』『 2 』

小学生活动总结 篇2

继承先烈遗志弘扬民族精神

清明节将至，为缅怀革命英烈，继承发扬老一辈革命家的优良传统，深化“感恩”教育和革命传统教育，激发同学们的爱国情感和学习热情，珍惜现在的美好生活，从小培育和践行社会主义核心价值观，弘扬先烈精神，凝聚民族力量，共创文明城市。新城区丁香路小学以“继承先烈遗志弘扬民族精神”为主题，组织开展了“我们的节日清明节”系列活动。

一、3月28日，举行了“弘扬先烈精神共创文明新城”主题升旗仪式。

二、3月28日，开展了“我们的节日清明节”主题队会。

3、 3月29日，志愿者参观革命先辈张喜顺、雷物星的家。

四、3月30日，刊出一期“我们的节日清明节”主题黑板报。

五、3月30日，倡导学生制作一份“我们的节日清明节”手抄报。

6、 3月31日，利用红领巾电台宣传烈士精神。

7、 3月31日，组织开展网上追悼活动。

八、4月1日，组织全校师生**革命电影《鸡毛信》。

通过一系列清明节活动的开展，使学生们了解了革命历史，接受了传统教育，深化了“感恩” 教育，使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活。同时，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习，从小培育和践行社会主义核心价值观，坚定保卫祖国、建设和发展社会主义的信念，传承中华优秀文化和传统美德。

我们的节日清明

一年一度的清明节如约而至，为了纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命烈士，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，从小树立远大志向，西湖小学组织开展了一系列清明节主题教育活动。

现将本次活动简单总结如下：

1、 利用国旗下的演讲宣传活动

我校利用国旗下的讲话向全校师生发出“又到清明”的主题讲话和活动动员，来自五(3)中队的两名队员也跟大家分享了清明节相关的知识。通过浓厚的宣传氛围，队员们对清明节的历史、渊源和纪念方法有了更多的了解。同时，鼓励学生珍惜今天的幸福生活，努力学习，向革命前辈一样树立远大志向，为祖国的繁荣昌盛而奋斗。

二、广泛开展“网上祭英烈”活动

“勿忘国耻，振兴中华!”，“今日的和平生活都是革命先烈们用鲜血和牺牲换来的，正因如此，我们更应该珍惜当下的幸福生活”。在文明互联网上，西湖小学的党员们举行了网上追悼会。有的留言，有的献花，纪念烈士，表达对革命先烈的感激之情。

在此次网上祭英烈活动中，我校队员参与率达到了百分之百，通过网上祭英烈，不仅让队员们了解了英烈们的先进事迹，同时也通过这样低碳环保的方式，对队员们进行了一次范围广泛的爱国教育。

3、 利用班级和团队活动，引导学生了解节日民俗文化，增强爱国情怀

清明节是我国的重要的传统节日，西湖小学各中队组织开展了形式多样的“清明节”主题教育活动。有的中队一起回顾清明节的来历，增加民俗文化;有的中队朗诵革命烈士纪念诗歌、表演烈士故事、述说心中感言，放飞梦想风筝，小报赞英烈等活动，培养同学们的爱国情感。通过教育，队员们不仅了解了清明节的意义，而且对革命先烈的牺牲和牺牲又了深刻的认识。

4、 缅怀革命先烈弘扬中华民族精神

毛泽东故居、东方红广场、烈士楼等，都能看到西湖小学的成员。原来，队员们利用假期，与家长们一起去往红色旅游景区、革命战争纪念地或烈士陵园、烈士墓地为烈士们献花敬礼，表达他们对革命先烈们的一份敬意。

5、 营造清明主题宣传氛围培养学生爱国情怀

清明节来临之际，西湖小学积极营造清明节的文化宣传氛围。首先组织更新清明节主题黑板报，对清明节进行了宣传，另外，利用假期搜集清明节相关知识，及家乡英雄的事迹，以手抄报形式记录下来。引导同学们缅怀革命先烈，继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，从小立志实现“中国梦”的伟大志向。

西湖小学通过开展一系列形式多样的清明节纪念活动，不仅让队员们对传统节日与文化有了一个更好的认识，也加深了队员们对革命先烈们的付出与牺牲的了解，更加认识到今日和平幸福生活的来之不易，希望队员们今后做到珍惜当下，好好学习，用自己的行动和力量为祖国日后的发展贡献一份力量。

缅怀先烈传承美德

清明节是中华民族重要的传统节日之一，是中国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。每年清明，人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们。我校把这一活动作为开展革命传统教育和爱国主义教育的重要载体，与传承和弘扬中华传统美德结合起来，与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，自觉增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。

现小结如下：

一、加强领导，广泛发动

我校对清明节系列教育活动工作高度重视，我校把凭吊革命先烈活动作为“我们的节日。清明”主题文化活动的重点内容，作为近期精神文明建设和未成年人思想道德建设的重要抓手，广泛发动全校师生积极参与各项活动。

(一)开展国旗下讲话

周一的升旗仪式上我校举行了以“我们的节日清明”为主题的国旗下讲话，讲述革命先烈的感人事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，师之恩，养育之恩……珍惜今天来之不易的和平生活。

(二)发挥小喇叭功能

利用盼畔小喇叭，开设四月革命故事专栏，每天中午给全体学生宣讲革命英雄的故事，王二小、刘胡兰……通过介绍他们的生平，了解他们从小就有远大的志向，有爱国的情怀，有报国的信念，让学生懂得继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。

二、精心策划，确保实效

我校充分利用现有各类资源，精心设计形式多样、青少年乐于接受的教育活动。

(一)经典颂读、主题演讲

我校结合“缅怀先烈传承美德”主题活动要求，以班级为单位开展了“清明纪念革命先烈”主题班队活动，孩子们讲革命先烈的精彩故事，朗诵脍炙人口的抗战诗歌，亲手制作小白花等。

在晨读活动中，广泛开展国学经典诵读活动，举办清明诗歌朗诵会和诗歌演唱会，引导人们缅怀先烈，不忘传统。要以红色经典为内容，开展阅读中华经典、红色经典的阅读活动，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

各班开展主题演讲比赛，六年级的同学还在革命烈士纪念碑前献上诗歌，表达了自己不忘先烈，报效祖国的雄心壮志。

(二)携手社区志愿服务

中兴小学盼畔服务队的志愿者们于3月26日携手中南社区，组织青少年赴香山革命烈士陵园进行扫墓、踏青活动。在烈士陵园，志愿者们举行了一场简单而庄严的扫墓仪式。孩子们献上花圈，唱国歌，表达对烈士的感情。仪式结束后，大家参观了革命烈士纪念馆，学习了革命先烈的红色事迹，大家都有着深厚的感情。

清明结束时，志愿者带领孩子们来到香山，领略香山的美景，感受大自然的魅力！

(三)祭扫陵园缅怀先烈

3月28日上午，鸟儿轻鸣，春意融融，在这一年一度的清明节来临之际，中兴小学开展了“缅怀先烈传承美德”的清明节扫墓活动。中兴小学六年级师生一行346人在严校长的带领下，满怀崇敬的心情，来到香山烈士陵园，纪念为我们今天的幸福生活英勇献身的革命烈士，寄托哀思，表达对革命先烈诚挚的敬意和深深的怀念。

队员们在纪念碑前举行了盛大而有意义的祭念仪式。首先，学生代表朗诵缅怀先烈的诗歌，接着由大队长曹越带领队员们重温入队誓词，表达中兴小学全体少先队员继承先烈遗志，争当四好少年，为圆中国梦贡献自己一份力量的决心。后来，少先队员们都向烈士们献上了自己的小白花，以示对英雄的敬意。

通过清明节祭扫烈士墓活动，队员们接受了生动的爱国主义教育，懂得了生命的意义，深切地感受到现在幸福的生活来之不易，激发了队员们立志勤奋读书、报效祖国的雄心壮志，更明确了作为新时代学生所肩负的历史使命，通过实际行动来践行社会主义核心价值观，进一步增强了队员们的历史责任感和民族使命感。

(四)网上祭扫文明祭奠

学校倡导文明祭奠，鼓励队员积极参加网上追悼活动。全校所有队员在老师和家长的指导下，学生们登陆道中国文明网、人民网、新华网、中国网、央视网等重点新闻**，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

(五)游山踏春感恩幸福

清明时春暖花开的时候，也是人们春游的好时机。28日我校开展了全校六年级学生的踏青活动，在活动中，学生们除了感受家乡的美丽景色外，还参观了博物馆，让学生对先人有了更深的认识。

全体师生还举行了“亲近大自然，争当环保小卫士”登山环保活动，倡导大家要提高环保意识、注意环境卫生，锻炼了队员们的团队意识和集体协作能力，更好的践行不怕苦不怕累的奉献精神。

通过这次活动的开展，学生对清明节有了更多的认识，感受了中华传统节日的精髓，同时大家也深深感受到，今天的幸福福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血还来的，先烈们的精神永远值得我们学习。在这个清明的季节里，让我们记住并向他们学习，做我们应该做的事情。珍惜幸福生活，从身边的事情做起，养成良好的习惯，为今后祖国的建设作出贡献。

小学生活动总结 篇3

1月4日下午，我们一(1)班开展了“庆元旦迎新年”活动，

活动在《新年好》的歌声中拉开了序幕，先由两位节目主持人宣布迎新活动开始，老师介绍元旦迎新的传统。接着全班同学回顾了开学至今的学习生活，选出十名在各方面表现比较出色的学生，老师对他们进行表彰，他们是：沈鹤鸣、吴家祺、仝佳成、梁杰、费忻雷、任星颖、蒲晓行、王佳琳、高樱、陆晓悦，并鼓励了一些有进步的学生。

活动的高潮是两个游戏活动，在世博知识竞答中学生积极性很高，从他们的回答中可以看出即使是一年级的小朋友，他们也在关心我们上海的发展变化。击鼓和撒花的游戏能让孩子们展示他们的才华。有的唱歌，有的跳舞，有的讲故事等等。只要轮到他们，他们就能大展拳脚。

最后在《新年好》的歌声中同学们和自己的好朋友交换了礼物并说一句祝福的话。时间过得很快，学生们还在脑海里。他们希望下次活动的时间能再长一点。

为了庆祝____年元旦的到来，我们学校组织了一系列丰富多彩的文体活动庆祝新年鸡年的到来，愉悦了同学们的身心健康，也丰富了校园文化活动，下面是我们的总结：

"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过一周的精心准备，每各班在规定的时间内按时完成了任务。12月27日下午，在教务主任的带领下，学校领导和学校艺术组老师对每各班的黑板报进行了评比。

最后，六年级二班、五年级二班、六年级一班荣获黑板报优秀组织奖。

为了增强学生的体质，培养他们的团队精神，我校举办了“小双小学元旦第二届冬季越野比赛和体操比赛”。开学典礼上，全校8个班的学生进行了线路展示。校长并在开幕式上作了讲话。

在这次校运会上，他们秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统，发扬“没有最好，只有更好”的作风。提高师生整体形象，落实学生体质健康标准，促进学生身心全面发展。这次活动是对学生素质、精神风貌的一次大检阅，也是对全校师生团队拼搏精神的一次大考验，得到了家长和社会的一致好评。

____2001年12月31日，小双中心小学操场上一片欢腾。这里正在举办“元旦”文艺演出活动。每各班的孩子们都穿着漂亮的服装，脸上洋溢着喜悦和喜悦。

诗朗诵《走进春天的大门》拉开了文艺汇演的帷幕。龚晓红同学的一曲《说唱脸谱》让众人拍手叫好，不由得伸出大拇指;六年级的《环保时装表演秀》让在场的人笑翻了天;吴鹏程同学的独舞《红头绳》把人们的思绪拉回到几十年前那个苦难的岁月，观众的情绪随着她的表演而起伏;六二班的现代舞又让人感受到浓郁的热情奔放的现代气息;姜伟同学的魔术让在场的同学看得目瞪口呆;最后学前班小朋友的过大年让现场气氛再掀高潮，给本次活动画上了一个圆满的句号。

平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。

崭新的小双小学在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让小双小学成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

为了庆祝20xx年元旦的到来，学校组织了丰富多彩的文化活动，丰富学生的生活。以下是我们的总结：

"为了迎接元旦的到来，营造喜庆气氛，在少先队大队部的精心组织下，各班开展了以"庆元旦"为主题的黑板报评比活动。经过学生们的精心准备，每各班都在规定的时间内按时完成了任务。12月29日下午，在政治教育总监的带领下，学校领导和学校艺术组的老师对每各班级的黑板报进行了评估。

最后评出六年级106班、五年级108班、四年级110班，三年级111班，二年级115班获得黑板报优秀组织奖。

20xx年xx月xx日，学校里热闹非凡。20xx年，每各班级都在举办“庆祝元旦，迎接新年”的艺术活动。每各班的学生都穿着漂亮的服装，脸上洋溢着喜悦和喜悦。

看着他们高兴的样子，我感到由衷的高兴。演出中，孩子们认真参与，积极展示自己，努力给大家带来欢乐，而小观众们也不吝惜掌声。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。

我认为这些小事情将成为孩子们美好，独特和珍贵的回忆。平时只看到孩子们学习的场面，没想到在今天这样的气氛下，他们大方、勇敢，拿出自己的绝活，有的唱歌，有的朗诵，有的说相声，真可谓八仙过海--各显神通，不时引来同学们的笑声和掌声，在这里使我们对学生有了更深的了解。

杉木完小在新的一年里，在上级组织的正确领导，在家长、社会的关心支持，在全体师生的共同努力下，一定会向着更好、更高、更强的目标前进，让杉木完小成为孩子们健康成长、快乐生活、全面发展的乐土!

元旦春节送温暖活动总结【4】

为切实关心困难诚信计生户的生活，根据上级的统一部署，我们扎实开展了“诚信和谐计生情同心共筑中国梦”送温暖活动，现就20xx年春节期间关爱困难诚信计生户送温暖活动作如下总结：

1、提高认识，加强领导。

切实关心困难诚信计生户的生活，深入开展扶贫帮困送温暖活动，是构建社会主义和谐社会和践行科学发展观的重要举措。我镇认真学习贯彻十八届三中全会精神，从维护社会稳定、构建和谐社会出发，从协助党和**解决困难诚信计生户最关心、最直接、最现实的利益问题入手，把送温暖活动作为我镇春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关心与温暖送到困难诚信计生户的心坎上。我镇切实加强送温暖工作的组织领导。

2、突出重点，讲求实效。

春节送温暖活动通过登门慰问送钱物、帮助**送健康、诚信和谐送政策、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途经，丰富送温暖慰问内涵，取得明显的实效。一是深入到困难诚信计生户家中，全面了解他们的实际情况，做到“四清”，即摸清家庭情况、摸清思想状况、摸清困难原因、摸清生活需求。二对困难的家庭进行一次普遍的走访慰问，积极帮助病残计生户和双女结扎户及独生子女户解决生活中的急难问题。

三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的计生户家庭作为走访慰问送温暖的重点为，切实帮助他们解决实际困难。与此同时，我镇还积极争取党政的支持和社会各方面的广泛参与，多渠道、多形式筹措送温暖资金，并严格规范资金的管理、使用，做到动作安全、专款专用、发放有序、监督有力。

3、加强宣传，造浓氛围。

我镇充分利用“幸福家园”、人口文化大院、人口文化广场、人口文化宣传长廊和计生文艺队等**阵地和工具，广泛地宣传诚信计生及“诚信和谐计生情同心共筑中国梦”送温暖活动，宣传我镇党委、**和镇直单位全体干部职工对困难诚信计生户互爱互助、增强信心、勇于克服各种困难的生动事例，扩大送温暖活动的社会影响力和号召力，营造社会广大群众广泛参与、人人奉献爱心的良好氛围。

我们将继续把关心困难诚信计生户作为我们工作的一部分，并一如既往地切实关心困难诚信计生户的生活，使困难诚信计生户时时刻刻感受到党、国家及社会的温暖，为构建和谐社会作出应有的贡献。

小学生活动总结 篇4

一、活动概述

小学生小队活动是一项旨在提高小学生自主学习、团队协作、与人沟通的能力的活动。本次活动集合了一批有志于推动小学生全面发展的教育工作者和家长。

活动时间为3月份至5月份，分为多个阶段。每个阶段都有不同的主题活动。

二、活动内容

1. 第一阶段：建立小组

在第一阶段，每个小组会由5-7名学生组成。每个小组都会有一名导师，负责指导学生们完成他们的任务。

导师会给每个小组提供一些简单的任务，任务主要涵盖小组协作、沟通、计划和执行等方面的技能。

2. 第二阶段：社区服务

在第二阶段，小组的任务是在周围社区里寻找一个社区服务项目，并为此制定一份计划。

社区服务项目可以包括组织义卖，发起清洗周边环境的行动，为老年人提供帮助等。

3. 第三阶段：学校活动

在第三阶段，小组需要计划和组织一次学校活动。根据学生们的兴趣，学校活动的形式可以多样化。

例如学生们可以组织一次有趣的文化展览，或者一次运动会。

4. 第四阶段：总结和汇报

在第四阶段，小组需要对他们在这次活动中学到的技能和经验进行总结。他们需要制作一个简短的报告，介绍他们的小组是如何共同合作完成这次活动。

除此之外，每个小组还需要分享一点他们在这个时间内认识到的团队精神。

三、活动效果

小学生小队活动在推动小学生全面发展的同时，还增进了学生、教育工作者和家长之间的联系。

在这里，学生们可以体验到一些在课堂内无法学习到的技能、知识和经验。他们可以培养自己的领导能力，并与同龄人一起探讨和解决问题。

这项活动还加强了学生之间的协作和互助精神。学生们意识到，当他们协作时，他们可以更容易地完成任务并获得更好的结果。

此外，这项活动还有效地提高了学生们的社会责任感，并让他们意识到他们的行为可以影响周围环境和人们。在这里，学生们学会了如何为社会做出贡献。

四、活动结论

小学生小队活动是一项有助于小学生全面发展的活动。学生们有机会掌握一些在课堂内无法获得的技能和经验，并将这些技能应用到社区服务、学校活动和日常生活中。

此外，这项活动还鼓励学生们与他们的同学和导师建立和谐的关系。他们学会了协作、沟通、计划和执行等技能，这些技能将对他们的未来发展产生重要影响。

小学生活动总结 篇5

近年来，各地中小学校园欺凌事件不断出现，校园欺凌行为已严重危害到学生的身心健康。为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，平海上店小学于近日开展以“反对校园欺凌”为主题的宣传教育活动。

该校通过“国旗下的讲话”、“校讯通”、校园电子显示屏、校园广播等平台开展防治校园欺凌和暴力专题宣传，让学生及家长了解校园欺凌和暴力行为、深刻体会欺凌行为的危害性、教育学生如何应对欺凌行为。学校要求各班举行主题班队会，通过观看视频、案例分析向学生介绍什么是校园欺凌，怎样预防校园欺凌，在遇到了校园欺凌后应该怎样做，让学生充分认识到“校园欺凌”带来的的严重危害，要求学生要团结友爱，不以大欺小，不以强欺弱，要正确处理同学相处中遇到的矛盾，学会如何妥善应对校园欺凌，做一个文明、友善的学生。

该校通过校园反欺凌系列活动的'开展，使学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育了学生要遵纪守法，互帮互助，打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园，学校没有发生一起校园欺凌事件，收到了良好的成效。

小学生活动总结 篇6

在滑雪活动中，随处可见孩子们和爸爸、妈妈相互搀扶、相互鼓励；父母对孩子的鼓励和表扬之声；孩子们也不停地和爸爸、妈妈交流。活动中流淌着亲情、洋溢着欢乐。

家长们将日常安全教育，在玩耍同时学习和掌握；并都鼓励孩子们滑雪后，独立完成一篇“滑雪”内容的作文。

二、孩子在活动中得到了发展。

1、利用各种活动内容，让孩子学到知识。

家长在网上收集了“滑雪安全知识”，通过滑雪活动，让孩子们轻松接受冬季和滑雪的相关知识。孩子们都很认真完成了“滑雪”内容的作文，也锻炼了写作能力。

本次活动做得了健身益智，互相学习，促进交流。

2、提高了孩子的社会交往能力和沟通能力。

活动中，都是孩子们熟悉的人参与，爸爸、妈妈、同学，大家一起沟通、玩耍、滑雪，主动交往，友好相处，学会分享和帮助。

三、促进了家长和家长之间的关系。

这次的活动，也为家长们提供了一个互相交流的平台和机会，让彼此更熟悉，三二班就像一个大家庭。

四、对本次滑雪亲子活动的一些反思。

1、家长对孩子的教育是体现在每时每刻的。

2、这次活动因为是网络通知，导致想当一部分家长平时不上网的家长，可能不值得，没有带能带孩子一同参与本次亲子活动，这也是比较遗憾的地方。希望以后的类似活动，能更我们将在今后的活动中注意到这些，并将亲子活动的形式继续改进，不断地丰富。

3、这次的活动，家长委员会的成员起到了很大的作用。在以后的活动中，如何进一步发挥家委会的作用，调动全体家长的积极性。