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收藏督导工作计划。
什么样的工作计划对工作更具指导性？为了确保工作任务的时间节点符合计划安排，我们通常需要一份工作计划来约束自己。工作计划可以帮助我们更好地完成任务，如果没有阅读过“督导工作计划”的朋友肯定不应该错过这篇文章。为了方便日后阅读，建议将此页和我们的网站加入收藏夹！
督导工作计划 篇1
为进一步推进教学建设与改革，全面提高人才培养质量，进一步规范教学管理，切实提高教学质量，根据校教学督导工作要求，结合工作实际，基础教学部制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想
为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真学习贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，并按照围绕学校工作重点的任务和目标，坚持问题导向，敢于担当，狠抓落实，以提高教学督导工作实效，为教学质量的'不断提高提供保障。
二、工作内容
（一）加强队伍建设
组织部门督导组全体成员认真学习全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神、《山东华宇工学院教学质量监控与运行规程》和教学管理相关规章制度等。通过学习，督导组成员提高教学督导能力，坚持教学督导的“度”的五原则，即一是坚持督教、督学、督改、督管、督研并举的原则。二是坚持督、导结合，以导为主的原则。三是坚持督学为重的原则。四是坚持以人为本的原则。五是坚持督导不领导，到位不越位，参谋不做主，帮忙不添乱的工作原则。把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合，全方位做好本学期教学督导工作。
（二）常规督导
1、听评课
以有效教学为抓手，努力提高教师的教学水平。通过听、评课，抽查、评价等手段，规范教学行为，提高教学质量。部门教学督导组对被听课老师的教学常规资料进行随机检查，检查教学目标是否明确，是否精心设计教学过程，作业布置及批阅情况以及学情的了解，掌握第一手教学反馈信息，做好检查的记录，将听评课情况及时汇总上报，同时强化相互间研究性听课，认真评课。
2、教学巡查
本学期，部门教学督导组采取不定时抽查，通过看、听、查等形式，进行教学秩序巡查，主要包括课堂教学秩序、实验课程教学秩序及多媒体教室运行情况等，全面了解教师的教学状态和学生的学习状态，具体到：一是了解教师的教学状况，看教师是否按课表上课，是否候课，精神状态，教学方式怎样，课堂纪律如何等；二是了解学生的学习状况，精神状态，注意力怎样等。巡查人员做好记录，并及时向本部门、相关职能部门和领导反馈。
（三）专项督导
1、教研室工作督导
依据规定，加强对教研室工作计划执行、教学管理、教学建设以及教学质量保障等工作的督导，以促进教研室工作规范化，积极发挥教研室的作用和提高教研室工作的效能。
2、试卷验收和抽查工作
按照教务处下发的《试卷规范性检查项目及内容》，一是对上学期期末课程考试试卷评卷质量实施验收，以确保任课教师的评卷质量。二是对上学期期末课程考试试卷和评卷质量实施抽查，评估试卷的命题质量和评卷质量，并提出改进措施。
3、实践性教学环节督导
一是检查人才培养方案实践教学的执行情况。二是检查实践教学课程的教学状况，指导做好实践教学基本建设工作（如教学大纲、教学进度计划表、实验指导书等）。三是检查实验室的使用、管理、维护等情况。
4、做好三期检查
教学督导组按照教务处要求，组织并开展好期初、期中和期末的阶段性教学检查。期初教学检查重点检查教师授课任务的安排、教材、教学计划和教学大纲制定、教学资料的准备情况，教学秩序正常情况；期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况；期末重点检查教学任务完成情况，评学情况等等。检查结束，部门做好总结并及时提出改进意见和建议。
（四）其他
1、完善教学督导员例会制度，每学期至少召开三次教学督导会议。
2、完成学校教学督导组交办的其它工作。
督导工作计划 篇2
学校督导工作计划
引言：
学校督导工作是教育管理的重要组成部分，其目的是加强学校教育教学质量的监督与评估。根据多年的督导工作经验，我将在以下文章中详细介绍学校督导工作计划的制定和实施。
一、背景分析：
1. 学校督导的重要性：学校督导对提高教育质量、促进教师专业发展具有重要作用。
2. 督导需求评估：了解学校的教育需求，明确督导的目标与范围。
二、目标确定：
1. 教育质量监督：重点关注教师教学能力、学生学习氛围等方面，提出改进建议。
2. 教育资源评估：评估学校的教学设施、教育科技等资源配置情况，为资源合理分配提供参考。
3. 教育改革推进：针对学校的教育改革方案，配合推进，并进行监督评估。
三、计划制定：
1. 调查研究：派遣专业团队，了解学校的实际情况，收集相关数据信息。
2. 目标制定：根据学校需求和目标确定，制定明确的督导目标。
3. 任务分解：根据目标，将督导任务分解为具体的工作内容和时间节点。
4. 人员安排：确定督导团队成员，根据专业能力和经验进行合理安排。
5. 资源准备：准备所需的督导工具、材料、设备等，为工作顺利进行提供保障。
四、实施过程：
1. 数据收集：进行教学观察、教师访谈、学生问卷调查等，收集相关的数据信息。
2. 问题分析：针对收集到的数据进行分析，找出存在的问题，并进一步了解其原因。
3. 反馈交流：与学校领导、教师、学生进行反馈交流，共同探讨问题解决方案。
4. 改进措施：根据问题分析和反馈交流结果，制定相应的改进措施。
5. 实施监督：督导团队跟进改进措施的实施情况，确保改进方案的有效实施。
五、评估总结：
1. 效果评估：对学校的教育质量和资源配置情况进行评估，总结督导工作的实际效果。
2. 反思改进：根据评估结果，及时进行反思和改进，提高下一次督导工作的质量和有效性。
3. 经验分享：将督导工作的经验和教训进行总结和分享，促进督导工作的持续发展与改进。
结语：
通过多年的工作经验，我认识到学校督导工作的重要性，也逐渐摸索出了一套较为科学和有效的工作计划。这不仅有助于提高学校的教育教学质量，也为督导工作的改进和发展提供了指导。随着教育环境的不断变化，我们应不断优化和完善督导工作计划，以适应新时代的教育需求，推动学校教育事业的长远发展。
督导工作计划 篇3
2018-2019年度述职报告
梁宝寺镇教办督导员
本学年，我在县教体局和梁宝寺镇教办的正确领导下，在各位校长和教师的积极配合下，从教育改革和发展的需要出发，坚持全面贯彻党和国家的教育方针，深入我镇各学校扎实有效地开展了一系列教育督导与评估工作，帮助与指导学校逐步建立和完善了内部运行机制，加强了学校的文化建设，调动了学校的办学积极性，为提升教育的均衡化、现代化水平起到了积极的作用。现将一学年来的工作总结如下，不妥之处请各位领导批评指正。
一、精心安排、扎实工作，认真开展量化考核工作
为促进各学校进一步树立正确的教育理念，积极主动地推进教育工作。6月份在原有督导标准的基础上，进一步修订完善了对学校的督导评估机制。我按照县教育局督导评估方案积极落实各项要求。深入全镇各小学进行督查，对校领导履行教育职责情况进行检查评估，并进行了量化考核。
上学期对学校的督导评估，一是听取学校自查情况汇报；二是察看升旗、晨会、早自习、课间休息、学校布局及室内外环境；三是查看学校办学理念和目标，主要查看了学校的长远规划和阶段性目标。学校管理工作，主要查阅了学校的发展规划、规章制度、岗位职责及学校各项工作计划和实施、检查、总结等环节所形成的有关教育活动纪实资料、笔记等。四是召开学生、家长、教师座谈会，进行了问卷调查；五是与校长进行了访谈。六是学校评估情况作口头意见反馈。反馈意见分整体印象、存在问题和建议三个方面，对每个学校的反馈都能做到知无不言、言无不尽、诚心诚意为学校的发展服务。
二、存在的问题
回顾一学年，在上级的领导下我们做了大量工作，取得了较好效果，但在取得进步的同时，仍与教育的发展和上级的要求存在一定的差距，主要表现在：
1、办学条件虽有所极其大的改善，但仍不能满足素质教育的需求，特别是部分学校各功能室和教师周转房的配套建设仍然不足，严重制约着教育现代化的实施。
2、师资水平相对薄弱，专业技能教师缺乏。我镇仅在校小学生就将近五千人，学校数量多又分散，导致教师配备的问题仍然存在；另一方面学校极度学校缺乏英语、音乐等专业教师，使素质教育难以向纵深推进。
3、学校虽然建立了规章制度及评估机制，但仍存在落实不到位的问题，有待进一步完善。
三、今后努力的方向
1. 我将继续积极参加开展办学规范大落实 、突出问题大整改、教师全员大家访“三大活动”工作。
2. 我将在县教体局和镇教办的领导下，发扬优点，改进不足，克服困难，立足于均衡教育，强化常规督导，加大量化考核力度，完善激励机制，进一步发挥“监督、检查、指导、评估”的职能，全力推进我镇基础教育事业的全面、协调、健康、均衡、可持续发展。
督导工作计划 篇4
领导：
我县教育督导办成立于1984年，隶属于教育局。 .全县现有市督学3人，县校督学2人，兼职督导34人。 2010年，县教育局依据《山西省教育督导条例》和《晋中市人民政府关于贯彻落实山西省教育督导工作的实施意见》，提出设立人民政府教育督导室的申请。目前，县领导已就设立祁县人民政府教育督导办召开专题会议，县长李定富已就此作出明确批示。县编辑部已将有关申请程序报送至
一年来，我院教育督导办坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教育改革创新为动力，紧紧围绕教育强县建设目标nd 教育局总体工作思路，认真履行教育督导“督查考核指导”职能，积极落实学校发展督导考核和全县教育工作年终综合考核，自觉做好全县教育的中心工作和重点工作。随时的随机过程专项督导，使教育督导工作更好地促进了全县教育目标任务的完成。以下是向领导汇报督导室一年来工作情况：
我。学校多维度定位，创新督导考核机制
p>为全面了解教育整体运行情况，对领导班子和领导班子进行全面、客观、公正的评价。对县局直属学校（县直学校）进行学校管理，建立健全后备干部选拔机制。精神素质教育目标体系，我们在多方调研的基础上，引入了“学校教育评价体系”。评价体系多视角、全方位、层次化。它采用上下评价相结合，定性和定量相结合的方式。纵向考核与横向考核相结合、民主考核与现场检查相结合，突破了以往的“考核”模式，以“考核”为主，“上、下、互评”。 2010年3月，由督导办牵头，分5个督查组，用一周时间，对所有高中、初中、乡镇中心学校、幼儿园进行综合考核。县直属共34个单位，采用这种评价方式后，由于校长履职、团队运作的定位比较准确，受到了学校教职工的欢迎，也得到了许多兄弟县市的认可。 ，以及各学校的学校教育教学管理。.吕梁市交城县监察办领导多次来我县学习。日前，该评价体系进一步完善。此次省市视察我县后，我们开始对我县所有县级学校进行评估。
二是围绕中心做好程序性随机督导工作
为完成全县年度教育目标任务，在10年伊始，我教督办按照省、市教育工作会议精神，为我县参考晋中市政府、晋中市教育局的教育工作任务，以县委为重点. 、县政府关于创建教育强县的目标，县教育局领导确定今年教育工作的总体思路，结合教育局各部门的意见，研究制定了《2010年县教育工作目标任务》，把我县教育工作纳入考量。教育工作任务分解细化到相应部门和学校，并在县教育工作会议上，由教育主任和有关学校校长签署目标任务书。为推动目标任务的落实，我督办还贯彻落实项目管理办法，落实项目责任制，督促各校做好工作任务完成相关计划，制定措施、时间、责任人，每月的时间表。年内，我们对办学过程进行随机督导，并根据学校工作任务计划到学校进行控制检查，有的放矢。对于按计划完成任务的学校，我们还与学校领导坐下来研究新的发展目标，推动学校展现个性和特色。分析学校发展变化的轨迹、现状和趋势，寻找发展的突破点，形成文本。同时，针对检查中发现的安全隐患、教学管理混乱、教育经费使用不当等问题，我们当场给学校留下了书面“备忘录”。以上工作其实是我们督导室每年的例行工作。根据我司程序性随机督查的现状，我县各学校2010年的工作目标任务已基本完成（具体情况待年终检查后确定）。一年来，本着大学校一年至少督导一次，小学校一年督导至少一次的原则，我们下乡63天，深入134所学校（次），离开16 所学校74 条的备忘录评论。
三、抓住重点，着力推进标准化志愿学校建设。
我县义务教育标准化学校建设是县政府和教育局2010年的重点工作，也是我督办的重点工作。一年来，在规范化学校建设中，我们开展了专项调研、综合检查、重点指导、帮助整改等工作，专项调研立足督促考核，结合学校实际。他们与教育单位和个别校长一起，仔细研究了评价体系的a级指标、b级指标和精炼的125个c级指标，并将各项指标的完成率与我们进行了比较。通过模拟对县域实际情况进行分析打分。一方面，这让学校可以更好地了解和落实各项指标，便于自我评估和整改；另一方面，也便于检查人员掌握检查标准。综合督导是按照全县标准化学校建设总体部署，结合工作计划进展情况，由我督办牵头，组织有关部门10余人。 2018年，我们以档案建设、功能室建设、仪器配套、校园文化建设为主题，对47所重点学校进行了4次专项检查。检查期间，我们及时向学校反馈，并留下书面指示。观点。每次对所有学校进行检查后，我们都会在以下表格中向全县发出通知。特别指出，教育局利用检查结果，建立了通报制度、奖惩制度、黄牌禁言制度等13项制度。对监督检查工作滞后的学校，对学校领导给予禁制谈话黄牌，对已获得两张禁制谈话黄牌的学校领导予以开除或调整工作岗位。由于工作滞后，有两位校长举行了禁欲会谈。对落实工作、完成任务的学校给予表彰和奖励。教育局对9所义务教育标准化学校建设做得好的学校给予3000元奖励。整改的重点指导和帮助，是对在检查中发现很多问题的学校，投入时间和人员进行有针对性的指导。检查期间，我们对整改工作做了很多帮助，因为各个学校对标准化建设的积极性很高，很多学校主动要求检查，所以重点指导也是普遍的。通过标准化建设，我县所有学校都发生了翻天覆地的变化。学校硬件建设，特别是学校的规范化、精细化管理，上了一个新台阶。在去年的验收中，我县义务教育标准化建设以935分的高分顺利通过初评验收。县领导和教育局领导已经讲过了，我就不重复了。一年来，仅此一项工作，我督办牵头组织对47所重点学校进行检查1554次，向学校提供书面反馈124条，下发全县工作报告4份。
四、开展专项督导调研，有针对性地进行整改
（一）民办学前教育专项督导机构 根据晋中市教育局《关于清理整顿现有民办学前教育机构的通知》精神，由督办、教育单位、协调办、财务、人事、其他有关单位对全县24所学校进行检查。民办幼儿园对设施、师资、园地管理、教育水平等进行了为期一周的专项检查，对存在问题的幼儿园提出了限期整改的书面意见，并由双方签字。此次检查在一定程度上规范了学前教育行为，促进了民办幼儿园的健康发展。
（二）高中新课改试点专项调研 2010年9月，我县所有高中进入新课改试点阶段，即也是教育督导新内容、新任务、新课题，为准确把握高中课程改革趋势，发挥督导作用，我们按照晋中市政府督导办《关于2010年9月，教育单位相关人员对《普通高中新课程实验新学年筹备工作的督促检查》会同教研室进行了深入调研。在祁县中学、祁县二中、东莞中学实施新课改，编写《祁县中学新课改实验》报告》，为了解和研究课程改革的新情况、新问题，促进课程改革的健康发展，全面提高教育质量。
（三）对学校体育卫生、中小学校安全、寄宿学校食宿管理等进行专项监督。根据教育部印发的《关于全省中小学体育工作监督检查的通知》，制定并印发了《中小学体育工作监督评价指标体系（试行）》。山西省人民政府督办 晋中市教育局 晋中市人民政府教育督导办《关于全市中小（幼儿园）安全工作、寄宿制学校安全监督检查工作的通知》文件精神管理、学校体育卫生工作”，11月，我司督导办会同教育单位、勤奋工作单位、政教单位十余人组织5个小组进行了为期3-5天的专项检查对所有学校的体育、健康、学生住宿、化学品管理和安全进行了检查，并成立了专项检查代表奥尔特。.进一步强化学校规范办学行为，加强学校安全管理。
（四）全省农村教育综合改革现场会专项检查为召开农村教育综合改革现场会在我县段家窑小学的教育中，我在王刚副主任的带领下，统筹办等部门的工作人员全程参与，从初步的文字方案到后来的现场会议，从具体工作任务到整体工作部署，到每一个细节，我们不仅以主人翁的态度监督学校，更以主人翁的态度为学校服务。在这项工作中，我们随机监督了 11 次。由于局领导的高度重视和我司督导工作的到位，本次高层会议成功召开，得到了高度评??价。
在教育局的领导下，我们还积极参与内部检查等事务，如9月开学检查、5月和10月校舍安全检查，以及高考，中考、国考等大考。也欢迎晋中市教育局、晋中市人民政府督办办公室对我县高中新课程改革实验进行专项检查；中小学卫生安全、寄宿学校食宿管理等专项检查。
领导：
教育督导是《中华人民共和国教育法》规定的基本教育制度，是现代教育管理中不可缺少的督导制度，是优先发展的实施教育教学改革是完成教育发展目标的有效保障。为进一步提高督导工作实效，我们在前沿教育管理和新课程改革中加强了教育督导理论研究，使我们能够胜任新形势下的学校督导评价工作。在一年的工作中，我们顺应时代发展潮流，积极承担各项工作，紧紧围绕县委县政府“四级联动创建教育强县，乡、村、学校”。在正确的领导下顺利完成这一年督导工作计划 篇5
一、现状分析
我区现有小学教师中，从事小学数学教学工作的大约有334人，其中，50岁以上的有79人，约占数学教师人数的23.7%，45岁以上的有129人，约占38.6%，35至45岁之间约有91人，约占27.2%，35岁以下的有114人，约占34.1%。
全区现有的21所学校中，共有403个教学班，其中中心小学及城区学校共有166个教学班。除中心学校外，全区还98个村校点，开设了237个教学班。全区的教学班除城区及大部分中心学校是实行单班教学外，各村小所在的教学班几乎都是复式班。
二、存在问题
新的课程改革实施了近三年，在三年的时间里，我区的小学数学教学取得了不少的成绩，然而，不容忽视，当前的小学数学教学中还存在着一些问题。
一是实施课改过程中数学课堂教学的效益低下
当前，在实施新课改的教师中存在这样两类人，一类是你改你的，我做我的，仍然是用传统的教学方式来开展教学工作;一类是简单化理解课改精神，认为只有小组合作、自主探究才是新课改的课，曲解了新课程改革的精神实质。以上两类人的课堂都不是课改所追求的理想课堂，新课程的课堂不仅追求形式上的变革，更是对原有课堂内容与形式的整体变革，而所有的改革都是以追求课堂教学的有效性为前提和基础。
二是教师专业素质成为扼制提升小学数学教学质量的瓶颈
由于我区种种特殊原因，小学数学教师的素质差异较大。主体体现在:
1、师资老化。在所有担任数学教学工作的教师当中，50岁以上的占了差不多四分之一。这些老教师由于历史的原因，大多没有经过系统化专业知识的学习，虽然大部分人都参与了在职的进修，专业水平有了一定的提高，但面对不断变革的教育教学形势，不少人感到很吃力。经常会听到这些老教师感叹说，现在真不知道怎么教书了。
2、发展不均衡。现有的小学数学教师中，各级的骨干教师、学科带头人大多集中在35至45岁这个年龄段，他们已成为我区小学数学教师中的中坚力量，这个教师群体不仅专业素质好，而且敬业精神强。与之相对照的是一些刚进教师队伍不久的年轻人，由于种种原因，业务水平始终处在徘徊状态中。正是由于我区小学数学教师师资上的“哑铃状”形态，从而，造成了小学数学教学的不平衡性发展。
3、发展的平台过窄。当前，我区的小学数学教师发展平台过于窄小，一般都是通过比赛、研讨的形式，逐步走向成熟，然而，能走上这样发展平台的教师毕尽是少数，更多的农村小学的数学教师没有这样发展的机会。同时，我区的小学数学教师的发展缺乏层次性，造成了现在中青年数学教师之间的“断层”现象，这样的状况必然会抑制我区小学数学教育的健康发展。
三是实施新课程下的复式教学问题多
由于我区的地域特点，复式班在一定的时间里还会存在，提高复式教学的质量也就成了提高全区数学教学质量的一个关键所在。然而，我区的复式班点多，面广，很多教师没有机会，也没有时间参与各级教学研讨活动，新课程改革对一部分老师来说，只是换了一本教材而已，至于如何在复式教学中实施新课程，大家都没有什么具体可行的办法，一些在单班教学中可行教学方式与学习方式，在复式教学中未必有效。
三、工作设想
结合我区小学数学教学的现状，今后准备从以下几个方面，努力锻造出一支高素质的小学数学教师的队伍，提高我区小学数学教学质量。
第一，加强学习，深刻领会课改的精神实质
随着课程改革的不断深入，实施中的问题也不断的暴露，如何解决出现的新问题，这就是需要我们广大教师深刻领会课改精神，有效地把课改理念与自己的课堂实际结合起来。这样的学习既可以是教师自主地学习，也可以通过研讨、听课、交流等形式进行。引导教师在学习,实践,再学习的过程中，既逐步更新了教学观念，又提高了自身的专业素质。
第二，搭建平台，构建多样化的发展渠道。
我区学校点多面广，一、两次教研活动无法满足全区小学数学教师发展的需要。而由学校组织的校本教研，虽然在一定程度上解决了教师发展的需要，但同时由于交流的面过窄，容易束缚教师的手脚。
为了适应发展的需要，有必要构建多样化的发展平台。
1、健全原有的以学校为本的校本教研平台。
2、尝试开展协作片交流活动。根据我区特点，把全区21所学校，分成5个片，暂定为东、南、西、北、中片。这既便于校际交流，也有利于区域内小学数学教学的平衡发展。
3、争取建立起网络交流平台。当前，网络教研的优势越来越得到大家的认可，它不受时间、空间的限制，参与者能够自由地发表见解，研讨的效益高。如数学教学论坛、QQ群等。
第三，面向全体，激发各层次的成长需求。
我区现有的小学数学教师中，有不少很优秀的老师，但相对于整个小学数学教师的群体来说，还是太少了，同时，发展也不平衡。为此，必需要激发每一个层次发展的需求，让刚入门的数学老师知道教学的门路;让工作几年后的教师知道怎样上好课;让有一定成绩的教师找到再上一个台阶的平台;让有成就的教师形成自己的教学特色等。通过对不同层次教师的激励，促进教师走上由一般教师——优秀教师——特色教师成长之路，形成我区小学数学教师的良性发展。
第四，联系实际，探讨有实效的复式教学
如何开展新课改下的小学数学复式教学工作，可否先从以下几方面来尝试。
一是开展复式教学调研工作。通过对复式班教学的调研，全面了解复式教学在实施新课程过程中，有那些方面的优势，那些方面存在问题。通过了解，可以为下一步形成解决问题的策略提供保障。
二是健全复式教学研讨机制。每学年的小学数学教学研讨活动中，有针对性地安排一些复式教学的活动，使复式教研活动活动成为常规教研活动的一个重要组成部分。
第五，落实常规，提高数学课堂教学的有效性
抓好常规教研工作是提升我区小学数学教学质量的保障，因此，今后一段时间里，准备从以下几方面来落实。
一是在日常听课及调研中，及时帮助教师和学校诊断课堂教学中存在的问题，提出建设性的改进意见，保障数学新课程的健康发展。
二是开展有主题的教学研讨活动，争取每一次教研活动都能解决一个教师教学中亟待解决的问题，提高教研活动的有效性。
三是引导教师学习反思，通过评比、研讨等活动，引导教师学会反思自己的课堂，自己的教学，帮助他们在反思的过程中，提升自身的专业素质。
第六，开展研究，运用课题带动教师的发展
课题研究是提高课堂教学质量的助推器，同时，也是提升教师专业素质的最佳平台。我区在小学数学课题研究方面取得了一些成绩，一些教师也在课题研究的过程中成长起来了。总结几年的经验，在今后一段时间的小学数学课题研究上，不应只单纯追求量上多少，而应突出质上的要求。引导各校在做小学数学课题上突出以质取胜，围绕自身存在的现实问题入手，力争把每一个课题做实、做好、做出实效。从而，让我们的老师在课题研究中逐步成长起来，让课题研究为新课改的数学课堂提供科学的保障。
督导工作计划 篇6
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本学期，全体教师发扬与时俱进的精神，抓住机遇，乘势而上。使课程改革促进教师、学生和学校的全面发展，有效推动素质教育的全面实施。
1.重视对教职工工作的监督检查，使学校教育教学工作得到全面推进。 让所有学生接受高质量的教育，不仅是义务教育的要求，也是现代教育的本质要求，也是现代社会发展的必然要求。为做好此项工作，学校领导班子加强调研，在加强监督和自我评价的基础上，依法办学，抓住重点难点，认真研究，提出整改建议。
2.成立自评组：
组长：张肇庆
副组长：高敬军姜秀坤徐文举
组员: 王志峰、曹广文、王海龙、王艳丽、窦锐
3.通过学习，教师可以明确学校的办学目标、德育和教学质量是学校生存和发展的重要因素。是时候好好学习，提高自身素质，更新教育理念了
2---
校监工作计划
一、指导思想
2011年，学校督导工作坚持以科学发展观为指导，以教育法规为依据，切实履行教育督导、考核、检查、评价和指导 以更新教育理念，促进义务教育均衡发展，加强教育教学管理，规范办学行为，加强校园文化建设作为监督评价的中心任务，确保贯彻落实教育法律、法规和方针政策，促进学校教育健康发展。
2.工作思路与目标
2011年，学校将完善三个制度，加强三个督促，突出三个重点，改进三个方法，实现三个一个提高。
完善监督检查评价事前通报制度、结果通报制度、审查制度三项制度。
加强三项监督，即：
监督：监督教育法律法规、教育政策和政策的执行情况；督导：督促学校落实上级要求，加快自身发展
督导：督导教改，管教，
4---
推进实施“十大工程”：干部师资建设工程、教育教学质量提升工程、学校标准化建设工程、职业教育资源整合工程、教育信息化工程、学校文化建设工程、规范化管理工程、安全稳定工程、环境优化工程、地基加固工程。
推动“六大目标”的实现：树立先进的办学理念，规范办学行为；优化师资结构，实现师资均衡；改善办学条件，实现基础设施标准化；科技信息化；坚持和谐发展，实现教育生态化；实施素质教育，实现教育的高质量。
2.改善办学理念，实现教育快速发展。
办学理念是师生在办学过程中的共同价值观，是办学的指导思想和行动指南，是制定学校的基本依据发展计划。学校将引导创新工作思路，不断积累思路，提炼办学理念，并将其作为师生恪守的行为准则，成为办学发展的灵魂，努力提升教学水平 p>
6 ---有影响的一流学校，特色鲜明，课程改革，教师特长，学生特长。
4.开展执法监督，不断规范办学行为。
为树立依法办学理念，不断规范办学行为，促进教育公平。学校将开展教育执法监督。督导的内容包括：防止学校从其他学校挖出优质学生；严格控制大班规模；督促淘汰重点班、实验班、快慢班；监督情况；
监督学校“阳光体育活动”的开展；监督学校教辅资料和学费的订阅。
5.加强文化建设，提高学校办学质量。
校园文化是学校特色的重要体现。学校要努力提高办学质量，重视学校的德育文化、教学文化、教师文化、学生文化、管理文化、生态文化和
8---数量。
做好教育督导宣传工作，围绕教育工作重点难点热点问题积极开展系列调研活动，获取第一手资料，做好工作人员为上级领导。努力完成高教监督部门交办的相关任务。
9.加强队伍建设，提高监管水平。
一是加强干部队伍建设，培养思想品德好、工作业务能力强、群众认可的青年教师和青年教师担任学校干部。 加强对教育工作的监督检查，及时报告监督检查情况。二是加强学校自身建设。加强教育政策、教育法律法规和专业知识的学习，不断提高监督干部的政策水平和业务水平。三是加强干部作风建设，提高干部创新能力和工作执行力，抓好工作落实，深入基层，服务学校，服务师生。
关于黄骅学区2012-2013学年中小学校督导评价工作的意见
为切实做好新一轮学区工作对中小学校的监督评价，依据《崇信县教育局普通中小学校监督评价工作》
10——监督评价实施方案和《关于监督评价的意见》和《黄骅乡学区2012-2013学年中小学校评价与评价》，要求中小学校认真贯彻新一轮督导评价制度，一一研究落实，补漏应及时纠正。同时，要做好县乡教育督导工作。
9月中旬，第一轮例行督导对七小学、中学进行乡镇的小学。第二轮监督将于 12 月进行。次年3月进行第三轮督导，6月进行第四轮督导
，年内完成黄华中学、友福庄小学、黄花园小学、芦县小学、水磨小学、高庄子小学、马寨小学七所学校的综合督导。
开展安全工作、新任教师教学工作、三六年级和九年级教学工作的专项督导工作。完成学期末教育教学工作的专项检查。每次发布报告，对好的及时表扬，对不好的及时批评，达到交流、学习、共同提高的目的。
领会各项指标，认真分析、规范、总结、总结评价结果，逐校写出
12---依据。
6.监督评价保障措施
1。提高认识，加强领导。
中小学督导的目的是总结经验，发现问题，进一步调整完善新的中小学督导评价方案和指标体系，努力建设有利于促进学校规范化、促进义务教育均衡发展、促进质量教育实施的中小学监督评价新机制。全乡中小学要充分认识开展这项工作的重要性，切实加强领导，狠抓落实。各中小学还应成立以校长为第一责任人、相关人员参与的评价领导小组，组织实施学校评价工作。2.明确内容，把握特点。 新的评价方案和指标体系，包括《甘肃省中小学校监督评价办法》、中小学监督评价实施方案、小学监督评价指标体系和初中，以及校长、教师和学生三项个人评价指南。新中小学监督评价指标体系由办学标准、学校管理、自主发展三部分组成。比较独立，有
14 --- 完成各方面的评价，有效提升学校。办学制度化、规范化、科学化、专业化水平。
2012年9月8日
绥江县和平小学2013年春季教育督导评价工作方案验收
根据《惠义镇中心学校教育督导》和评估工作计划》，我校专门制定了教育督导评估计划。
我。指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《教育监督条例》 ，深化教育改革，规范教育教学管理，全面实施素质教育，提高教育水平和质量，办好人民满意的学校。
二、成立督导办考核领导小组
为加强领导，明确职责，成立和平小学“督办考核领导小组”，成员如下：
组长：姜世涛 副组长：范玉清
组长：王贵谦
16 ---
做好2011年秋-春2013年教育档案资料的收集整理，准备好汇报材料。
2.根据监督评价指标要求，撰写自评报告，收集、完善、充实相关资料，按要求整理归档，查漏补缺。
巩固完善阶段 1、根据上级教育督导检查组提出的意见和建议，进一步检查、填补空白，完善各项检查档案，做好准备检验。
2.向中心学校提交《评估验收申请书》、《学校教育监督评估自查报告》等相关材料。
接受验货阶段：欢迎验货。
整改改进阶段：根据检查组提出的整改内容，做好整改工作，完成整改报告。
如有其他工作冲突，时间顺延。五、工作内容及重点
坚持“软硬件”的原则，确保巡检工作的顺利进行。
1.控制辍学保障就学工作：确保辖区小学适龄儿童入学率达到99%以上，小学辍学率控制在1%以下，确保辖区内所有适龄儿童都在
18日---
和平小学2013年3月1日
2010年农科院小学督导评价工作方案
为做好新一轮学校督导评价工作，根据《2009-2011年普通中小学督导评价总体方案》，专门制定了2010年评价计划。
我。督导评价指导思想
以“十七精神”和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，推进中小学标准化建设以学校为重点，以促进学校自主发展为核心，实现学校均衡、协调、可持续发展，全面实施素质教育。通过监督评估，督促地方坚持依法行政，认真履行职责，努力办好每一所学校，促进义务教育均衡发展。引导中小学坚持依法办学，规范办学行为，按照素质教育和办学效益的要求，努力提高教育质量。引导社会各界和学生家长以正确的标准评价学校，关心和支持教育，为学校发展营造良好环境。
20 --- 展示工作质量。要做好评价学校培训工作，加强评价跟踪指导，从学校自评环节入手，跟踪参与学校评价的全过程，指导学校开展自我评价规范开展学校自评与督导评价同步开展，助力学校。总结经验，发现不足，规范管理，明确目标，保质保量地完成各环节评价工作，切实提高办学制度化、规范化、科学化、特色化水平。
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22
督导工作计划 篇7
一、本学期教学督导工作
1、全面落实了对教师课堂教学检查。每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，检查了教师备课、上课、批改作业、辅导等工作。
2、开展了期初、期中、期末阶段性教学检查。初期教学检查了教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况，以上情况一切正常;从期中检查教学计划、教学进度执行情况上看，老师教学认真，作业布置批改到位，学生对教师的评价良好;期末检查中，各教师按时完成教学任务，学生考试、实训正常，技能竞赛周工作顺利完成，教学工作全过程正常，学生民主测评情况良好。
3、执行了常规工作检查。全学期落实人员，每天检查教师如下常规工作：是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。
4、检查实验、实习、课程设计等实践性教学环节的落实情况，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等，从检查情况看，教师工作认真负责，实验开出率很高，学生实习反映良好，课程设计基本合理，个别科组提出调整教学科目，有些科目教材已经过时，落后时代发展要求。
5、检查了毕业设计、毕业作业工作。特别要从课题选题、过程指导、答辩、考核等环节着手，防止课题来源陈旧，设计(作业)内容雷同，答辩考核走过场，完成质量不高等现象。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。
二、督导组检查建议
1、加强对教师的培训。通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课教师进行岗前培训。
2、加快本校重点专业和教师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。
3、加强“一体化教学模式”的学习与推广，同时建议学校配足相应的教学设施设备。
4、让教师“走出去”，到兄弟学校学习和交流。
5、各科组教师认真研究教学用书，更换或调整过时落后的教材。
教学督导工作，取得了一定的成绩，但还存在一些不足。主要是教学督导成员缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方交流和沟通，不断提高督导工作业务水平。
督导工作计划 篇8
通过近期对我所负责卖场的了解，发现多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货售后回款的工作方面。工作非常被动，不能主动的找出问题、优化环节，缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于自己的工作职责含糊不清，只做了最表面的基本工作。根据一些实际情况，我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面，一方面督导要提高自身的素养，包括对于销售技巧和手段的认识，处理促销员在销售工作中出现的难题;另一方面提升自身的管理能力与协调能力，善于处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种.种或大或小的矛盾。我作为一个市场督导人员，下面谈一谈本人的工作体会及经验总结：
一、帮助销售
市场督导应该连同培训师一起，对于无促销员渠道的店面，进行简单有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人认识到，我们不仅仅是机器上了柜，同样我们一直关注、关心他们的整体销售。对于销售技能方面，我们给他们进行帮助培训，让他们对我们公司的形象、人员素质留下好印象，并让其感受到我们是实事求是地在帮助他们。同样，他们的感激心理能帮助整体的销量提高。对于合作方面，这些都是保持良性发展的必要条件。
二、惯性推??
在帮助销售的同时，认真教会门店店员关于某某机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训，店员如果能够按照教授的方法卖出机器，肯定在内心有一定的成就感和满足感。这样，在再一次向客人推荐某某的机型时，在信心上都会有一定的提高。通过多次的成功，很容易就会形成：某些店员专会推荐某某的机型，而且成功率非常高;以后有客人上门，都会主动的推荐某某的机型。这就是成功的惯性推销，这对于我们某某手机在终端门店冲量是很有效果的。
三、灵活促??
促销，无论在哪一行，都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响，其资源和方法往往有很多种，这就需要我们头脑机敏地巧用资源、广开思路、目标专一、灵活促销。也就是根据不同情况，在不同场合，用不同方法对待不同的顾客，达成销售。
从分析顾客心理的角度，往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾客能走进卖场，不外乎两种情况：
第一，确实是来买手机的。这个时候，往往要采取先势夺人，以最直接和最有效的方式来吸引顾客的注意，从而达成向他推荐手机的目的。
这里的“灵活促销”，体现在促销员及督导员如何通过对顾客的第一眼观察并迅速准确地对观察信息作出相对准确的判断，或者根据顾客的信息反馈迅速通过口头语言消除他的一些心理障碍，清除他的一些心理干扰，拉近顾客与手机柜台的距离，进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述，就是“巧观顾客，当机立断”。
第二，可能是来买手机的。这里，又可分为两种，一种是想买，但没带钱的;另一种是带了钱，但不一定当下就买的。这里的“灵活促销”，体现在与顾客良好的互动过程中。构建与顾客和谐无障碍的沟通聊天平台，打开顾客情感的心扉，通过情感互动的方式，了解顾客的真实需求以及客观困难，促进这位顾客这一次或者下一次前来消费。简述之，即“情感互动，和谐营销”。
在今年我感受到，要做好销售能使业绩得到提升，首先需要脚踏实地的，在店铺中做销售榜样的力量，更应该寻找新的方法去推动、去实践，因为常规的方法不在能引领如今的服装潮流年代了，只有创新方法才能带来我们现在想要业绩，和那些我们想要的收获，才能使得我们的步伐跟的上时代不会被淘汰，如果我们还在墨守陈规，那我们一定会跟不上别人的脚步，更难以实现未来理想。本文是由工作总结网销售工作总结频道为你提供的《服装销售个人年度工作总结》，仅供大家参考!
不知不觉中，2019已接近尾声，加入沈阳烨禹服饰已有2年时间，在这2年学习工作中，我懂得了很多知识和经验，短短的2年，让我深深的融入到了这个家庭里，在这里埋下了不可割舍的亲情。2019更是让我难忘的一年，在这一年中我的人生经历着波涛起伏，正因如此，更让我自己的人生经历了一份失落、一份喜悦、一份悲伤、一份激动、最重要的是增加了一份人生的阅历。可以说在沈阳烨禹服饰这2年的时间里，收获额多，非常感谢公司的每一位领导和同仁的帮助和指导，使我逐渐在人生的道路上渐渐成长。现将今年工作做以下几方面总结：
自2019年4月开始调入加盟部之后，通过在日后的工作沟通中，已经与区域加盟客户建立了友好、共赢的合作关系，更加熟记掌握加盟商店铺情况：店铺所属商圈地理位置、店铺sku数量、人员数量配备、店铺薪资情况、客户其他经营状况。
根据公司制定的全年区域目标，划分到每个月份中，合理下发到区域每一个店铺，督促店长分配到个人与合理分解到日销售上，根据店铺日进程分解进行跟进，定期下到店铺给予销售技巧上指导与培训，更是采用带教方式一对一销售辅导，虽然全年区域计划目标没有按照计划完成，但是通过我们下店的培训指导、带动卖场氛围、一对一销售辅导，使得员工们在销售技巧上获得了进一步的提升，也在店铺中给予了销售榜样的肯定。
在加盟商货品情况上，每周都根据商品部货品分析表，进行货品分析之后，将表格下发给店铺，与加盟商或店长进行沟通货品上存在情况，季前、季中、季末时都根据不同情况给予不同建议，进行合理性对货品清理。
在每次换季新品到货时，及时下到店铺给予陈列上的指导与调整，并会同时根据公司的fab资料，进行分解融合现实销售情况，进行店铺人员研讨培训。
存在的问题及不足店铺中存在的问题及不足：
店铺员工与老板之间存在猜忌，不能达到上下一心或是有效沟通(严重店铺锦州千盛、凌源地铺)。
店铺陈列卫生有待提升，不能保持公司要求的陈列细节标准与卖场卫生干净整洁性。店铺不能每日执行有效例会，例会只是在做形式或是在注重商场工作，没有能给销售上带来帮助。
店铺中缺少能带动气氛的人员，员工之间无任何竞争力，不能使卖场变得有活力和激情，每天死气沉沉(严重店铺：建平、凌源、锦州)。
店铺在vip卡发放与维护上很不重视，促使现在的vip不能显示尊贵，更不能帮助到店铺业绩。个人自身存在的问题及不足：
工作中多以注重个人获益，在平时工作中多以想着自己区域获得更大提升，忽视了与公司内部人员建立良好的关系，经常会与公司同仁或上司发生隔阂，彼此之间缺少沟通，互相没有深入的了解，没有建立很好的合作关系，从而使得在工作中与公司各部门没有达到很好的配合，同时使自己变的被动，今后工作一定改变个人性格与主动性。
有时在工作中不能使得自己起到很大带动性，不能把自己看做是环境的创造者，有时随着环境所受改变，使得自己会很被动，这是我很大的问题，也是以后极为改善的问题。
由于个人性格不是很成熟性子比较急，还有与他人沟通不是很会说话(熟称不是很圆滑)，促使自己不能与同仁和上司关系建立很密切。
个人在工作中上不能做到始终如一，使得工作事务不能完全按照最初计划执行，自己对自己的要求不够严格与苛刻，今后要做到严以律己，使得做的最初梦想。公司存在的问题及不足：
公司应在每年中给予督导(和公司其他人员)进行两次以上培训机会，关于个人能力提升或外界眼界与未来发展方面，能使得每个人在一年可以获得提升进步的机会，让每个人自信满满，对未来充满希望，时不时的带来些心灵的驱动力量。
公司每年中应该奖励所有工作人员，一次集体旅游的机会，让大家尽情欢乐与释放，使得大家互相了解与融洽，更能会让所有付出的人记得这里欢乐，增加对公司的信赖与亲情。
今年公司应在拓展店铺上需要投入些精力，让没有开发的城市树立起alt，让原有的客户可以增加店铺的地区或城市，给予些优越的开店政策让他们增加店铺数量，主要加大些开店政策，与拓展的力量。
公司领导层要建立短期或长期的，个人私下工作沟通方式询问需要和帮助，定期的沟通会让一个人从迷茫中走出来，定期的沟通会一个人感受到温暖、感受到爱、感受到关注，定期的沟通会让一个人在短期自信满满，工作充满力量与激情。
2019年在本职责工作做好的前提下，利用关系网将附带发展新城市新店铺新客户，或是给予现有客户投资其他城市新开店铺的机会，让公司不在承受像2012年店铺下滑，业绩目标、订货额难以下发，难以完成的状况。
2019年区域店铺整体按照2019年销售业绩提升30%作为目标，这是我的2013年销售目标，需要实现递增30%目标，更加重视店铺实际需要的符合店铺的不同培训、店铺人员销售技巧也要提升，个人销售能力带教管理不行的实行换人制度，2019年对与我自己重视带教方式帮助其他同事，改变他个人销售能力得到进步，重抓店长店铺例会时的销售关系性，不在行驶会议过程，店长每日要以业绩目标为重同时辅助同事，这样的工作促使我们的业绩得到递增。
在2019年重视货品售罄管理，时时跟进店铺销售状况，随时要了解到地区商场活动，需要参加活动尽全力建议客户参加活动，以防没有参加造成像12年品的积压，2012的货品在1月开始就建议客户寻求特卖场进行提前清理，更加帮助客户找到商场进行特卖场沟通，2019年不在像2019年夏季货品那样有压力，及时根据外界与内部做好应变政策，促使客户不能在为压货犯愁，让店铺运作得以正常。
2019年建议区域店铺已经开业接近2年的，但没有换过新形象的店铺，建议全部换上新的3代或4代形象，以便从形象上给店铺带来进店率促进业绩递增，更能增加品牌形象档次。
在2019年要严格要求自己，不能在2013年工作中有时存有任何惰性，时刻要保持危机感，时刻要保持激情的工作状态，工作一定要拿出100%投入与努力，这样才能完善自己得到更大的提升与收益。
时光荏苒，2019年很快就要过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千……回首望望走过的一年，虽没有轰轰烈烈的战绩，但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。感谢公司给我提供这个成长的平台，令我在工作中不断的学习，不断的进步，慢慢的提升自身的素质与才能，回首过往，公司陪伴我走过人生很重要的一个阶段，使我懂得了很多，领导对我的支持与关爱，令我明白到人间的温情，在此我向公司的领导以及全体同事表示最衷心的感谢，有你们的协助才能使我在工作中更加的得心应手，也因为有你们的帮助，才能令到公司的发展更上一个台阶，在工作上，围绕公司的中心工作，对照相关标准，严以律己，较好的完成各项工作任务。
在没有进公司之前我是一个没有销售经验缺乏专业知识的人，仅凭对销售的热情，到公司之后，一切以零开始，一边学习产品知识，结合销售学习，通过不断学习和努力，收取同行之间的信息和积累市场经验;转眼2019即逝，不知不觉中，我在本公司做领班兼外采已经快2年了。
这段时间，在公司领导的关心支持下，我认真以岗位职责要求，以饱满的热情投入到工作中去，以谦虚的态度虚心向其他同行学习，开括创新，扎实工作，转变思想，积极投入到实践中去，非常感谢采购部积极支持和领导的支持与关心，现将这一年是以来的工作总结如下：
一、存在的缺失：
1、对市场了解得不够深入，主要是冬装的备货不及时，没有细心注意天气突变，以至于引起一连串的反应，令业绩位能达到状态。
2、一年来我做了一定的工作但跟领导的要求还有不少差距，专柜的纪律管理执行力不够，影响整个买场形象。
3、服装区的没资料的旧商品的处理问题没能够得到合理的处理意见。有时候看问题看得不够通彻，容易把问题理想化，容易导致和实质情况产生一些偏差。
二、部门工作总结：客观上的一些因素虽然存在，在工作中的其他一些做法也有很大问题，主要表现在：
1、销售工作最基本的会员信息维护，信息反馈，一些老会员积分转新卡未转入等等导致很多顾客未能及时得到一些优惠活动信息。门店也常收到顾客投诉旧积分未转新卡。
2、沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能够把我们的产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想发和意图，对客户提出的某个建议不能做出迅速的反应，老员工的流失，新员工的专业知识有待加强。
二、明年计划：
1、建立一支熟悉产品，而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源与有一个好的销售人员，建立一支具有合作精神的销售团队企业的根本。
2、完善会员制定，建立一套明确的专人管理办法。
3、销售目标：以每月区域目标，每日的销售目标分配到个个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。
我认为公司明年的发展与员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的，提高执行力的标准。
新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要加紧学习，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新时期的挑战。明年会有更多的机会和竞争在等着我，我心里在暗暗的为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步。踏踏实实，目光不能只限于自身周围的小圈子，要着眼于某局，着眼于今后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步。
督导工作计划 篇9
1、督促检查减负增效工作。切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。”
2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
督导工作计划 篇10
按照任城区教体局人民政府教育督导室的责任分工，作为济宁市实验中学的责任督学，为加强对该校的整体工作的检查、评价、指导，特制定20xx年度责任督学工作计划。
一、指导思想
以党的十八大精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对实验中学整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。
2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。
6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。
7、协助学校做好学生安全工作。
8、做好区督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
1、认真学习《教育督导条例》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。
2、深入到学校中，了解实验中学的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。
3．监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。
6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的落实、学校账目的结算等进行督查。
7、巩固基本均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。
8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
四、20xx年月工作安排
一月：
1、制定20xx年督学个人工作计划。
2、督促、指导学校制定工作计划。
二月：
1、查学校有无违规补课。
2、对学校春季开学准备情况进行全面督查。
三月：
1、督查学校有无乱收费行为。
2、督查学校课程实施。
3、督查学校绿化美化。
四月：
1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。
2、高效课堂教学改革情况调研。
五月:
1、对各校各功能室使情况进行全面督查。
2、进行一次安全和卫生大排查。
六月:
1、督促学校做好学期结束工作。
2、开展防溺水专项教育工作。
七月:
1、做好学期工作总结。
2、对学校安全进行大检查。
八月：
1、开学准备工作。
2、对实验中学在建项目进行工程进度督查，确保开学使用。
3、对招生行为进行专项督查。
九月：
1、开学工作督查。
2、收费和安全工作督查。
3、对分班行为进行督查。
十月：
1、组织实验中学参加全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）网络问卷调查。
2．对学校规范教学行为进行督查。
十一月：
1、开展防止校园欺凌专项督查
2、舆情处置专项督查。
十二月：
1、对学校各功能室使用情况进行全面督查。
2、撰写责任督学年终总结。
督导工作计划 篇11
采取切实有效的措施，加强教学质量管理。在认真总结去年教学督导工作经验的基础上，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制和保障。推动良好教风，学风的建设，促进我校教学质量的全面提高。
1、进一步完善校系两级督导制度。系督导组紧密配合学校督导组的工作，以督带导，督导结合。
2、继续推行学生信息员制度。及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
3、落实督导工作，定期召开教学督导会议，总结交流情况，及时将督导意见反馈到相关系。
本学期教学督导将继续围绕着教学这一中心开展教学督导工作。既关注课堂教学质量，也重视课外辅导工作；既评估教师如何教，也检查学生怎样学。具体内容有以下方面：
（1）本学期将把年轻教师和教学上相对薄弱的部分教师及新进教师的课作为听课重点，指导和改进课堂教学；同时也要听取部分优秀教师的课堂教学，推广优秀教学教法。在此前提下，尽量扩大听课面，同时适当接触属于实践环节的课程和教学活动。另外还要采取随机抽查听课方式，检查督导教学。
（2）教学督导组成员人均听课不少于30节，各系推荐被听课人数不少于本系任课教师人数的30%，各系速推荐被听课人名单。
通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督。实事求是地反映教者的教学质量和教学效果，评估情况将在期末与学生评教情况同时反馈给相关系，作为全面评定教师教学质量的重要参考。使“督”与“导”相结合，有效地引导和促进广大教师重视课堂教学、努力提高教学质量，充分发挥教学督导组在学校教学质量监控方面的作用。
督导组成员将采取一定的方式与被听课教师进行平等的交流与沟通，充分地听取授课者意见，及时反馈听课的建议和意见，促使教师能及时地调整教学和改进教学方法，提高课堂教学的效果。
及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的主动性和积极性，及时召开学生座谈会。
教学效果的好坏，教学质量的高低，归根结底体现在学生身上。教师在教学工作中，应切实体现“一切为了学生发展”的观念。督导组在听课过程中，不但要做好对教师教学质量的评价工作，还要注重听取学生意见，了解学生需求，并及时向任课教师和有关职能部门反溃课堂教学督导对教师布置作业和在课后辅导学生的情况也要给予关注。
新年新气象，在新的一年，作为公司的督导，在这个重要的岗位上，我们的所有举动都会直接或间接的影响着公司和客户之间的沟通与业务来往。
因此自身专业知识和素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：
一、在市场督导中，始终以良好的服务和认真的态度完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。
二、深刻了解客户的需求，解决客户存在的问题，树立公司人性化管理信心，使自身更加具有权威。
三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的`利益，尽好服务于客户的义务。
四、把握好区域客户动态、价差体系、销售结构、工作操作流程等流程，进一步为客户设身处地的服务。
五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，增强与客户的沟通，及时发现问题并解决问题。
1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。
2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，()也为公司的下一步战略定位提供依据。3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。
4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。
二、导购员管理：
1、通过培训，增强导购的产品知识专业化和对客户服务的专注性，随时保持跟公司一致的步伐，不断挖掘导购的潜力，培养和规划等，以此来增强导购员的归属感和荣誉感。
归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。
2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖，巡店时，与导购建立良好的沟通，通过交流了解他们的工作处境和需求。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为导购员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。
3、提高激励，突破完成工作计划在与导购建立良好沟通的基础上，以合理的晋升、精神/物质奖励（申请允许情况下）带动工作积极性，在完成工作计划基础上更进一步突破。三、店铺管理1、周边市场的调查掌握市场动态，了解消费人流去向，确定销售状况较好的竞争对手，分析与对手相比我们存在的问题（是不是陈列摆设问题？是不是卫生清洁问题？等）决定有效处理方式，马上改善。
2、观察导购员观察导购的专业知识，待客礼貌礼仪以及销售技巧等情况。
3、店内检查检查产品陈列规范以及相关卫生状况，同时留意并记录顾客的建议，主要是我们的产品方面。查阅销售记录和库存数量，以做好备货准备。
4、沟通协调针对以上巡店的问题点，与市场相关人员进行相关问题的沟通协调，保证销售开展顺利。
5、记录、报告，对每次拜访客户做好总结，汇总，分析。通过对市场销售环境的监督、发现、反映、解决，进一步加强公司品牌效应，赢得顾客的认可，最终达到公司和客户的双赢。具体实施按照公司的相关制度和要求去进一步执行！
根据以上几点，结合店面实际情况给导购员提出合理的方案和建议。
市场竞争日趋激烈，在终端市场竞争环境下，市场督导占据着不可估量的地位。作为企业的一个核心职位，在保证公司利益、维护公司原则的同时，还要帮助市场维护权益，上传下达，排忧解疑，有效管理促销员工，尽心尽力履行公司、客户的义务，以完成公司下达的指标同时更进一步的提高销售量。作为一名市场督导员，面对当今严峻的市场局面以及艰巨的工作任务，首先应该在自身的规划做起，进而理清工作的思路，最后确定工作达成目标。具体如下：
自身素质是督导员工作的向导和后盾，因此我会做到：
一、在市场督导中，始终以良好的思想道德完成工作，树立诚信形象，维护公司名誉。
二、深刻了解企业文化，通过了解企业的发长历史，树立企业品牌信心，使自身更加具有权威。
三、做销售也就是做人，不管面对的是促销员态度、产品问题甚至客诉，用合适的沟通方式提出实事有效的解决方案，来保证公司的利益，尽好客户的义务。
四、掌握熟知好企业产品品项结构、价差体系、销售网络结构、工作操作流程等知识，进一步为自身的督导树立更大的权威。
五、以积极良好的的工作态度，完成好工作计划，加强自身额外知识学习，提高随机应变能力。
1、巩固现有市场：通过合理有效的方式（活动）巩固现有市场对公司的认可度，调动现有市场的积极性。
2、融入市场：了解市场信息，为公司掌握市场情况提供最真实的资料，也为公司的下一步战略定位提供依据。
3、指导市场：正确指导各种工作流程、原则以及执行公司各项管理制度。
4、监督市场：维护公司和市场合作者的权益，团结市场，时时刻刻记得向公司汇报最新的市场动向。
二、促销员管理：
1、通过培训，增强促销员的专注与自豪企业文化是一个公司的灵魂，作为企业的一员也有义务了解，对促销员角度来说，我们是通过对促销员进行企业文化培训，系统地介绍公司的创业历史、发展概况、荣誉奖项和战略规划等，以此来增强促销员的归属感和荣誉感。
归属感可以给促销员一种全情投入的专注，荣誉感可以使导购员在向顾客介绍产品时具有更强的说服力，而且可以使他们拥有与企业共同的自豪。这种“专注”与“自豪”的增强，无形当中就大大提升了促销员对企业的忠诚度，从而对销售业绩树立了更大的信心。
2、多点沟通多点关心，让员工感觉温暖巡场时，与促销员建立适合事宜的沟通，通过交流了解他们的工作处境，需要什么，什么需要帮助等等。同时，做为一个承上启下的督导来说，必要时考虑向公司申请为促销员专门开展的一些活动，以体现企业对员工的关心、关爱之情，让员工以一颗感恩的心更加努力的工作。
3、提高激励，突破完成工作计划在与促销员建立良好沟通的基础上，以合理的晋升、精神/物质奖励（公司申请允许情况）带动工作积极性，在完成工作计划基础上更进一步突破。
1、场周边的巡查了解消费人流去向，确定销售状况较好的竞争对手，分析与对手相比我们存在的问题（是不是陈列摆设问题？是不是卫生清洁问题？等）决定有效处理方式，马上改善。
2、观察促销员在促销员无发现情况下，选择合适地点观察其着装规范，待客礼貌礼仪以及销售技巧等情况。
3、场内检查检查产品陈列规范以及相关卫生状况，同时留意并记录顾客的建议，主要是我们的产品方面。查阅销售记录和库存数量，以做好备货准备。
4、现场指导根据以上几点的巡查情况，结合公司实际给促销员提出合理可施的方案并要求及时改善。
5、沟通协调针对以上巡查的问题点，与商场相关人员进行相关问题的沟通协调，保证销售开展顺利。
6、记录、报告对每次巡场做好问题点的汇总，对照结果与目标，分析做好和需要提高的方面并呈报上级。
通过对市场销售环境的监督、发现、反映、解决，进一步加强企业产品品牌效应，赢得顾客的忠诚，最终达到企业的经营绩效。
督导工作计划 篇12
餐饮督导服务巡视员工作计划
引言：
在餐饮行业中，餐饮督导服务巡视员发挥着重要的作用。他们负责监督和指导餐厅的日常运营，确保食品卫生和服务质量的合规性。本文将详细介绍餐饮督导服务巡视员的工作计划，并深入探讨其工作的重要性和挑战。
一、工作计划制定
餐饮督导服务巡视员必须制定一个详细的工作计划，以确保工作的有条不紊进行。工作计划包括以下几个方面：
1. 巡视地点：巡视员需要确定巡视的餐厅和场所，这可能包括连锁餐厅、酒店和餐饮集团。在选择巡视地点时，巡视员应根据其负责的区域和餐厅的规模和重要性进行评估。
2. 巡视时间：巡视员需要制定巡视的时间表，以确保能够及时巡视所有餐厅。这需要根据餐厅的工作时间或关门时间以及巡视员的工作安排进行合理安排。
3. 巡视内容：巡视员需要确定巡视的重点和内容。这可以包括食品安全、卫生整洁、服务质量、员工培训和规范操作等方面。巡视员还应根据特定餐厅的需求进行定制化的巡视内容。
4. 巡视记录：巡视员需要进行详细的巡视记录，包括问题的描述、现场照片、整改要求和限期等。这将成为餐厅管理者改进和整改的依据。
二、工作重要性
餐饮督导服务巡视员的工作对餐厅的经营非常重要。他们通过定期巡视和监督，可以帮助餐厅管理者及时发现和解决问题，确保餐厅在食品安全和服务质量方面的合规性。以下是餐饮督导服务巡视员工作的重要性：
1. 提升食品安全：巡视员对餐厅的食品安全进行全面检查，包括食材存储、加工过程、餐具消毒和员工操作等。巡视员可以发现潜在的食品安全隐患，并及时指导餐厅进行整改和改进，确保消费者的健康和安全。
2. 提升服务质量：巡视员可以评估餐厅的服务态度、服务流程和服务效率等方面。他们可以为餐厅提供专业的建议和培训，帮助餐厅改进服务品质，提升客户满意度，增加回头客和口碑。
3. 增强员工培训：巡视员可以评估餐厅员工的技能和培训需求，并根据巡视结果制定培训计划。巡视员可以与餐厅员工分享最佳实践，并提供有针对性的培训，提升员工的专业素质和技能水平。
4. 推动餐饮行业规范发展：巡视员通过督导和监督，推动餐饮行业的规范发展。他们对餐厅的整改要求和推广宣传，可以引导餐厅遵守相关法规和标准，维护良好的行业形象，促进整个行业的发展和进步。
三、工作挑战
餐饮督导服务巡视员的工作也面临一些挑战。以下是几个常见的挑战和应对方法：
1. 工作压力：巡视员需要负责巡视多个餐厅，并保证巡视的质量和效果。面对巨大的工作压力，巡视员需要合理安排时间，调节工作和休息的平衡。此外，与餐厅管理者和员工建立良好的合作关系，可以减轻工作压力，增加工作的效率和乐趣。
2. 餐厅抵触：巡视员对问题的提出和整改要求，有时会引起餐厅管理者和员工的抵触。巡视员需要保持专业和客观，并通过沟通和讲解，达成共识和理解。
3. 专业知识更新：餐饮行业不断发展和变化，巡视员需要不断更新自己的专业知识和技能。参加行业研讨会、培训课程和与同行的交流可以帮助巡视员保持专业水平。
结论：
餐饮督导服务巡视员的工作计划对于餐厅的经营和顾客的健康安全至关重要。巡视员通过定期巡视和监督，可以发现问题并及时进行改进和整改，提升餐厅的食品安全和服务质量。巡视员的工作面临一些挑战，但通过合理安排工作、与餐厅建立良好的合作关系和不断学习更新知识，巡视员可以克服这些挑战，为餐饮行业的规范发展做出贡献。
督导工作计划 篇13
这是承德石油高等专科学校校社团联会督导部设立以来的第二年度，从第一年看来，督导部的作用是相当重要的：
各职能部及其下属各社团日常运转情况而设立的，对社团联合会及下属社团进行监督、引导和管理的职能部门。督导部作为承德石油高等专科学校大学学生社团联合会下设的重要机构之一，本着公平、公正、公开的为同学服务、为青大服务的原则，坚持监督有方，引导有道的服务理念，全心全意为全校社团人员服务，并着重加强与各组织的协作，促进共同发展。
督导部的职能与初步预期工作计划如下：
1、对社团联合会各职能部进行监督，督导各中心日常工作作风问题，发现问题及时汇报。
2、对下属各社团的各类大小活动进行监督，填写社团活动评分表和日常活动考察条，把社团活动的参与面等项目记录在案，社团文化节期间作为“优秀社团”的评比依据,同事也能着实发挥社联作用，从另一方面增加社联影响力，增加社团最于自身对活动质量、自身的加强以及活跃性和竞争力。
3、社团联合会下属社团举办活动期间，负责现场秩序的维持工作，负责剧院检票工作等。
4、负责对社团联合会学生干部的考勤工作，以维护社团联合会内部日常工作的顺利进行。
5、对下一届社团的纳新学生社团做出相应管理与帮助！
6对社联公物的使用情况进行监督、管理、记录。
7、协调、配合社团联合会各职能部及下属社团的工作，由于督导部是制定规则并维护规则的部门，所以本部门成员必先严格要求自己履行义务然后行使权利。
8、对下学期初—各社团已经相应的有所气候、成型之时举办的社团联合演出做出相应管理与付诸力量
后记：虽说计划赶不上变化，但军队从不打无准备之仗！相信在以后的实际工作中我们只要有满腔激情努力、团结一心，就能对出现的任何变动做出相应的漂亮决策！
督导工作计划 篇14
女装督导工作计划
引言：
女装行业作为时尚产业的重要组成部分，不断面临着新的挑战和机遇。要保持竞争力，企业需要不断提升自己的品牌形象和产品质量。而女装督导就成为了一种重要的工作手段，其通过对销售人员进行培训和指导，以确保其团队的专业素质和销售能力，进而提高产品销量和品牌影响力。本文将详细描述女装督导工作计划，为公司的女装销售团队提供具体且生动的指导。
一、目标设定
1. 提高销售团队的专业素质：通过培训和指导，使销售人员具备丰富的产品知识、销售技巧和良好的服务态度。
2. 提升销售业绩：通过提高销售人员的销售技巧和能力，促进产品销量的增长。
3. 塑造品牌形象：通过督导工作，确保销售人员在与顾客接触的过程中传递公司品牌的核心价值和形象。
二、工作内容
1. 制定培训计划：根据销售团队的需求和公司的发展目标，制定全年的培训计划，包括产品知识、销售技巧、沟通能力等方面的培训。
2. 组织培训和讲座：定期邀请专业人士和行业内的权威人士来给销售团队进行培训和讲座，提供新的知识和行业动态。
3. 实施现场督导：定期到各个销售门店进行实地督导，观察销售人员的工作表现，给予及时的指导和建议，并记录评估情况。
4. 思维拓展活动：组织销售团队参与各类思维拓展活动，提升团队的创新能力和问题解决能力。
5. 分享经验和案例：定期组织销售人员分享销售经验和成功案例，从中学习和借鉴。
三、工作计划
1. 第一季度：制定培训计划，确定培训的重点和目标，并邀请专业人士进行产品知识和销售技巧的讲座。
2. 第二季度：进行现场督导，观察销售人员的表现，提出改进建议，并记录评估情况。组织思维拓展活动，提升团队的创新能力。
3. 第三季度：进行销售经验和成功案例的分享，促进销售团队之间的学习和交流。组织专业人士进行沟通能力培训。
4. 第四季度：开展年度总结和表彰活动，感谢销售团队的辛勤付出，并对销售冠军进行奖励。
四、预期成果
1. 销售团队的专业素质有明显提高，能够给顾客提供更专业、周到的服务。
2. 销售人员的销售业绩有明显增长，产品销量得以提升。
3. 公司的品牌形象得到塑造和传播，顾客对品牌的认可度和忠诚度增强。
结语：
女装督导作为一项重要的工作，能够对女装销售团队起到积极的推动作用。通过制定详细的工作计划，督导人员能够有针对性地指导销售人员，提高团队的专业素质和销售能力，从而实现公司的发展目标。女装行业的不断发展和竞争，需要我们不断学习和进步，只有不断提高自身的执行力和专业素养，才能在市场竞争中脱颖而出，并取得更大的成功。
