2024幼儿园简短日记精华

发表时间：2023-12-17

幼儿园日记。

“我的祝福只说一遍，你的幸福却延一生，生日快乐！”一年中有一个日子最不会被忘记，那就是生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。针对不同身份的人，如何写祝福语呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“2024幼儿园简短日记精华”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

幼儿园简短日记(篇1)

幼儿园生活日记

今天是我入园的第一天，我心里既开心又紧张。早晨，妈妈带我来到了幼儿园门口，看到一群可爱的小朋友正在玩耍，我不禁放松了些许紧张。老师亲切地迎接，带进入了教室。

教室里摆满了五颜六色的玩具，墙上贴满了激励的画作和小朋友们的手工艺品。悄悄告诉你，我很喜欢画画，看到这些美丽的画作我心情立刻好起来了。

上午，先集体跳操，跟着老师的节奏，我和其他小朋友一起跳跃、摆手、转圈，跟着音乐快乐地活动着。这是我第一次参加这样大规模的活动，非常新奇有趣！

之后，老师给播放了一部有趣的动画片，它讲述了一只勇敢的小鸟的故事。小鸟不惧艰险，勇敢地飞翔，最终找到了它渴望的自由和幸福。我听得津津有味，也深深地为小鸟的勇敢所感动。

中午，我在餐厅和小朋友们一起吃午餐。餐厅里静悄悄的，只有小朋友们欢快的笑声。我和临座的小伙伴交流着的午餐，他的面前有一碗饭、一碟菜和一杯牛奶，看着他认真地吃饭，我也不禁开始品尝我的午餐。小朋友都很懂事，有的还会邀请我尝一尝他们的美食。

午休过后，下午的活动更加精彩。老师带进行手工制作，今天做的是一个可爱的小狗。我认真地用彩纸、剪刀和胶水拼凑，终于完成了这个小狗。我非常满意，并把它放在了桌子上，成为了我桌面上的新宠儿。

下午还有美妙的音乐课，老师教尝试弹弹琴、摇摇铃，还教学习一首动听的儿歌。我拿起小木琴，轻轻敲击琴键，发出了清脆悦耳的声音。小伙伴们听了我弹奏的音乐，也纷纷加入到音乐的旋律中，一起欢快地唱着儿歌，形成了美妙的合唱。

幼儿园生活丰富多彩，每天都有各种各样的活动。通过这些活动，我不仅可以学到知识，锻炼身体，还可以结识新朋友，培养了集体意识和合作能力。我喜欢幼儿园，喜欢每一天在这里的快乐时光。我期待着明天的到来，继续和小伙伴们一起玩耍、学习和成长。

幼儿园简短日记(篇2)

星期六家长也是要把孩子寄托在学校，而我也还是得上班。今天周末，1个大班的幼师前辈在家长群里，发了信息，总结这一星期来孩子们的情况幼儿园学前教育实习日记幼儿园学前教育实习日记。有些家长对孩子非常的担忧，也有些家长鼓励老师们放心让孩子到处自己折腾，不用怕磕着。家长的教育也是1个孩子健康成长的关键。

幼儿园简短日记(篇3)

那天无意中和我们同级的一位老师谈起孩子们写作文的事，都有同感，觉得孩子提起笔总是无话可说。为了提高孩子们的写作能力，我们四年级老师提倡孩子们应该写漂流日记，我觉得这个方法确实很好，作文对于孩子们来说的确是个老大难，写日记也是向作文过渡的一个阶段。

“漂流日记”飘出习作精彩，日记常常是自己写自己看的，能不能变换思维——变为学生同写同看呢？我想让学生在自由组合的基础上稍作调整，每组4人到6人，同组共用一个日记本，每人每周在日记本上写一篇日记，“相约星期二的阅读课”为交流日。这种“漂流日记”为日记和习作之间架起了一座桥梁——用日记关照习作教学，尊重与呼唤童性，让儿童乐于习作，切实提高儿童的习作能力，让“漂流日记”漂出习作精彩。每天语文课前用5分钟，让学生当众说或读自己的日记，各说各的，然后，找一两个学生到台前说一说，找闪光点。或者每周用一节课，组织学生互相传阅日记，在学习和借鉴的过程中，触发情感，取长补短，进一步激发习作的欲望。还要进行评奖：评出小组优胜奖和个人优胜奖，给以适当的精神奖励。还可以发表：一是鼓励学生多向报刊杂志投稿，我们教师要做好铺垫工作，给学生提供报刊杂志的qq号或电子邮箱，这种发表是较高档的，相对难些，只要认真整理好自己的日记，大多都会发表。二是有的学生不会打字，我们老师可以让学生本人或粉笔字好的人把进步的学生日记抄到侧黑板上或手抄报上；三是教师帮助修改后发表到校报上。

总之，通过日记到习作的过渡，要让学生走进自己的天地，选定特定的切入点，抓住自己的每一次心灵的律动，提炼出属于自己的独特感悟。要让学生走出自己的天地与祖国与社会与自然、家庭、他人同呼吸共命运，才能炫出精彩

幼儿园简短日记(篇4)

幼儿园生活日记

一天天过去，我已经在幼儿园度过了快一年的时间。在这里，我度过了许多快乐的、有趣的日子。现在，我要来给大家讲讲我在幼儿园的生活。

每天早上，当妈妈把我送到幼儿园的时候，一大早的我就会迫不及待地跑进教室里，和小伙伴们打招呼。我们都穿着统一的幼儿园校服，簇拥在一起，形成五颜六色的集体。在教室里，老师总是用亲切的笑容迎接我们。她们引导我们排队、坐姿端正，然后开始一天的活动。

上午的课程总是非常有趣。我喜欢绘画课，老师会教我们用彩笔、蜡笔画出五光十色的画。有时候，我们也会到户外进行体育活动，比如跑步、放风筝、攀爬绳梯等等。这些活动让我们锻炼身体，也让我们更好地学会合作与竞争。

午餐时间是我最期待的时刻。我们会走进餐厅，每个人都会拿到一份饭菜。我爱吃小丸子，每次一听到午餐时间到了，我就会馋得嘴巴都合不上了。我们还会互相分享食物，品尝一些不同的味道，这样大家的友谊会更加牢固。

午休时间是让我最放松的时刻。我们会在舒适的小床上躺着，听着轻音乐，闭上眼睛，慢慢进入梦乡。午休结束后，我们的精力就恢复得很好了，继续参加下午的活动。

下午的活动更加多样化。有时候，我们会学唱儿歌、跳舞；有时候，老师会给我们讲故事，让我们陶醉其中；有时候，我们会做手工制作，亲手制作出一件件钟爱的小作品。我还记得有一次，我做了一个漂亮的花朵装饰品，妈妈看了都夸我棒极了。

幼儿园生活的快乐不仅仅存在于教室里，也存在于我们参加各种活动的时候。学校经常举办一些有趣的校园活动，例如春游、运动会等。每次活动前夜，我总是提前睡觉，迫不及待地等待第二天的到来。每个活动都让我有了更多的朋友，也让我更加喜欢这个温馨的大家庭。

在幼儿园，老师像妈妈一样细心照顾我们，帮助我们成长。我也会努力学习，尊重老师和爱护小伙伴。我希望自己能更加健康快乐地成长，也希望和小伙伴们永远成为好朋友。

时光荏苒，在幼儿园这个小天地里，我度过了许多难忘的日子。我学到了许多新的知识，结识了一群可爱的小伙伴，收获了许多珍贵的友谊。我将永远怀念这段美好的幼儿园时光！

幼儿园简短日记(篇5)

20**年4月14日星期二晴我很荣幸能在这本家园共育漂流日记上留下徐湘岚小朋友成长的足迹！感谢金色摇篮幼儿园的辛勤的园丁们，非常感谢你们对湘岚的呵护和关心！

湘岚是一个活泼可爱、阳光帅气的小男孩，还记得他刚到金色摇篮幼儿园时，还是一个充满稚气而怯弱的小男孩，一年过去了，小家伙已经长成了小小男子汉了，在这时，我能看出他是开心的、快乐的、满足的、成长的??每天都洋溢着灿烂的笑容??最让我感动的是通过齐家6+1的教育理念，他成长为了一个充满爱心的好孩子！

小灰是我们家养的一只小兔子，全身灰褐色的毛，软软的，两只兔耳朵剪刀似的。姐姐非常宝贝它，她好不容易买回来的“小可爱”！岚岚也是欢喜它了不得！每天都去喂它、逗它，生怕它饿了、生怕它病了！到了第四天，姐姐的作文写完了，小灰也结束了它的使命。因为每天都被关在笼子里，我担心它会死去，它失去了自由，真的很可怜！这时爸爸发出了指令，认为应该把它放生去山上！大家一致同意了，于是来到金鹗山，把小灰放回大自然，让它享受大自然的广阔和自由！当然，岚岚是不舍的，我们给他做了很多工作，小灰真的超可爱，两只兔耳朵剪刀似的，很是活泼可爱，它还充满了灵性，把它放回山中，它不象别的小动物那样迫不及待地奔向树林，而是与我们依依惜别，特别是我们走远后，再返回时，它居然还在等待我们。这时岚岚哭了起来，大声地哭，姐姐也哭了，那一刻，我知道两姐弟都有太多的不舍和眷恋！他们都充满了爱心！

我为之震撼了，内心也开始失落，我强烈地受到了两姐弟的感染，那是爱的力量！我对岚岚说：“小灰去了很远的地方，那里充满了自由和快乐，它还会拥有许多朋友，它还可以吃到很新鲜的草食。”岚岚似懂非懂，虽然他还是不舍，但他听说它会过得好，他似乎放心了，渐渐不哭了，但每次上金鹗山，都要去看看那个与小灰分别的地方，我知道他的内心充满了爱！

这就是我感受到的岚岚的成长，他在金色摇篮收获了爱心，他已经是一个有爱的小男孩了，谢谢老师！