记叙文的结构作文

记叙文的结构作文。

在写作文时需要注意哪些？作文可以帮助学生锻炼写作技能，写作可以让我们通过语言的方式呈现出自己独特的想象力和思维。一篇好的作文只有通过刻苦练习才能写出来，根据您的需求，生日祝福语网编辑为您搜集了“记叙文的结构作文”，祝你能够从这里学到一些有用的东西！

记叙文的结构作文【篇1】

一、记叙文的一般结构

文章结构指的是文章内容的组织和排列形式，主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。高考它们在体现文章结构的总体设计中，各自承担着不同的任务。

（一）记叙文的开头

"良好的开端是成功的一半"，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。这里，向大家介绍几种记叙文常见的开头方法：

（1）交代事件基本要素的叙述法

《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点："一九四五年八月二十八

日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。"

（2）开门见山、揭示主题的点题法

《背影》一文的开头写到："我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。"《白杨礼赞》一文开头就说："白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。"这样的开头简洁明快，直截了当，读了开头，能立刻抓住文章的中心。

（3）环境描写、渲染气氛的描写法

《驿路梨花》的开头描写了自然环境："山，好大的山啊！起伏的青色群山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的春色中。"渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛，对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了反面衬托的作用。

《多收了三五斗》描写的是社会环境："万盛米行的河埠头，横七竖八停泊着乡村里出来的敞口船。船里满载的是新米；把船身压得很低，齐着船舷的菜叶和垃圾被白腻的泡沫包围着，一漾一漾的，填没了这只船和那只船的空隙。"这段描写给人留下的印象是船多、米多，暗示了丰收的年景。而这种丰收景象与后文农民的遭遇与失望形成了鲜明的对比，揭示了主题。

（4）引人入胜的悬念法。

就是从事件过程或人物经历中截取最关键，最紧张、最能吸引读者的一个情节做为文章的开头，然后再依次记叙事件发生发展或人物行为经历的始末。

（5）有关名言、警句、诗歌的引用法

名言开路，就是开头先引用名言、格言或警句，用以揭示文章的主题，然后再以所引用的名言、格言、警句为中心，组织材料，展开记叙。

例如，《琐忆》一文的开头是：鲁迅先生有两句诗："横眉冷对千夫指，俯首甘子孺子牛。"这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现。……

这里引用的诗句，就是文章所要表现的主题。尽管文章中所记叙的都是琐细的事情，但所有的事情又能以小见大，体现诗句中的精神。

（6）表达写作目的的动机交代法

巴金的《永远不能忘记的事情》记述了各界人士悼念鲁迅的隆重场面，表达了人们对鲁迅的崇敬与怀念。文章的开头即交代了写作的动机，奠定了文章悲痛与激动的感情基调："朋友，你要我告诉你一些关于那个老人的最后的事情。我现在不想说什么话，实在我也不能够说什么。我只给你写下一些零零碎碎的事情，我永远不能忘却的事情。"交代了写作目的的开头，多见于运用倒叙的方法、回忆往事的文章。

（7）首段设问法首段设问，就是在开头提出一个问题，然后再针对问题，逐步展开记叙。例如，《谁是最可爱的人》开头三段构成一个层次，用来提出"谁是最可爱的人"这个问题，从而引出下文的记叙。运用这种技法，要注意提出的问题必须紧扣文章的题材或主题，否则，下文的记叙就无所依托了。

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。

（二）记叙文的结尾

与开头一样，文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾，能使读者更深入、更透彻地理解文章内容，进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾，能唤起读者的思考与共鸣，增强文章的感染力。选择结尾的方法，也必须从全局来考虑，要使记叙的事件完整清楚，使文章的结构首尾呼应，以求得更好地表达中心，达到写作的目的。下面介绍几种常用的结尾方法。

（1）自然结束法在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，这样的结尾谓之"自然结束法"。它完全避免了文章画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华。但讲究"自然"并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全局。

（2）画龙点睛法

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称"卒章显志法"。如《枣核》结尾写道："改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。"《记一辆纺车》结尾写道："跟困难作斗争，其乐无穷。--记一辆纺车。"

有时，用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句，这样的结尾更是言简意赅，起到画龙点睛的作用。如《驿路梨花》的末段"我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句话'驿路梨花处处开'。"

（3）抒情议论法

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情绪，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的"抒情议论"式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子："我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"这段议论含蓄、深刻，一语双关。启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路，使全文的思想感情得到升华。

（4）首尾呼应法

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾呼应，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了"在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。"结尾写道："四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。"前文提到的《谁是最可爱的人》的结尾，也是与文章的开头遥相呼应的。不仅又一次回答了文首提出的"谁是我们最可爱的人呢？"这个问题，而且抒发了强烈的感情，增添了文章的感染力。

(5)委婉含蓄，点化主题。有些记叙文的结尾，同时要提示读者注意了解文章的主题，但是作者不是用逻辑思维的方式和直截了当的语言告诉读者，而是用比喻、象征等形象化的方式暗示给读者。例如，杨朔的《荔枝蜜》就是如此：这黑夜，我做了奇怪的梦，梦见自己变成一只小蜜蜂。这里所说的"梦"，就是一个有象征意义的形象。常言道：日有所思，夜有所梦。人们可以通过某人的"所梦"，推断他的"所思"。因此，读者从这个梦里，可以了解到作者十分赞赏、推崇蜜蜂那种"对人无所求，给人的却是极好的东西"、"渺小""却又多么高尚"的品质，并且愿意身体力行，向蜜蜂学习的愿望。而这正是作者所要表现的主题。不过，它不由作者直截了当地说出来的，而是经过作者的"点化"，读者领悟到的。

（6）以人物描写或景物描写结尾。如《花市》结尾写："她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。"作者用"一枝挺秀淡雅的兰花"比喻姑娘美好的心灵。

（三）要注意层次段落之间的衔接，注意过渡和照应。

段落，又称为自然段，是文章中最基本的意义单位和结构单位。划分段落的基本原则，是要保持内容的单一性和完整性。所谓单一性，是说一个段落中只能表达一个意思或表达一个矛盾，或表达矛盾的一个方面，或表达过程的一个阶段，而不能把两个或两个以上的意思混杂在一个段落中。所谓完整性，是说一个意思一定要在一个段落中讲清楚、讲完全，而不能把一个意思拆开放在几个段落中。

层次，又称为结构段或部分，是由段落组合而成的较大的意义单位和结构单位。安排层次常用的方法有：并列式、递进式、连贯式、总分式。

所谓过渡，就是把文章中意思不同而处于相邻位置的段落或层次粘合在一起，使它们形成一个整体，从而共同为表现主题服务。一般地说，在记叙文写作过程中，遇到需要转换内容时，往往要使用过渡成分。请看魏巍写的《谁是最可爱的人》中的一个例子：我们的战士，对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样地爱，充满国际主义的深厚感情。写作当中，有时要用某些词、句、段贯通文意，起桥梁作用，这就叫"过渡"。过渡可以用在一篇文章中几件并列的事情之间，如《谁是最可爱的人》一文中三个事例之间的抒情和议论的段落，使本来各具独立意思的事情有机地联系了起来。过渡还应用在文中顺叙、插叙与倒叙互相转换的时候，如《一件小事》的第二自然段从顺叙转入倒叙，衔接自然紧密。文章中，在变换描写角度时，也需要过渡，如《孔乙己》一文，记述主人公悲惨遭遇的主体部分有两个层次，分别写断腿前后的孔乙己，这两层之间有这样的过渡句："孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。"这句话承上启下，使上下文连贯起来。

为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做"照应"。

常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。这三种方法，在《小桔灯》一文中都有范例。

1、首尾照应：开头写道"这是十几年以前的事了。""在一个春节前一天的下午......"结尾呼应："但是从那时候起，每逢春节……十二年过去了……"

2、文题照应：全文中，多处照应了题目。如第５段的买桔子，第６、７、８段小姑娘掰开桔子及作小桔灯的动作。

3、前后照应：如第２段对房间陈设的描写，提到竹凳及墙上的电话；第３段写小姑娘登上凳子要打电话的动作；第２段提到朋友有事出去，第11段则交代朋友已经回来了；第９段写小姑娘的话"我爸爸一定会回来的"，第12段则呼应"那小姑娘的爸爸一定早回来了"。从《小桔灯》行文的处处照应，没有丝毫疏漏，可见作家冰心的写作技巧，正因为如此，文章才做到细针密线、结构严谨，来龙去脉清晰鲜明。

上面所讲的只是记叙文结构的基本形式，根据不同文章的具体内容，结构形式也要随之变化，不能千篇一律，不能生搬硬套。

二、记叙文的创新结构

所谓创新结构，就是在作文的结构上打破常见的文章结构方式，而根据自己文章的特点，采用别人所不常用的结构，如下面列举了几种：

1．题记式。即在作文题目之下、正文之上，摘引一段简洁的名人名言，或仿写一段精粹的言论，单独成段，作为全文的题记，以凸显全文的中心，引导读者阅读。

2．后记式。即在全文的正文之后，补写一些文字，作为全文的后记，以说明这次作文的写作目的、经过、感触，或补充交代一些文中涉及的有关内容，帮助读者进一步理解全文。

记叙文的结构作文【篇2】

一、并列式

论证时分别从几个侧面来证明观点的正确，使读者对作文的思路一目了然。

它可以是几个分论点的并列，如2010年高考四川一考生的作文《溯源》摆脱了以个体为点的窠臼，而是将生命、哲理和爱分别作为一个点，去诠释由此而构成的精彩的线和面；而三个分论点的提出更是令人耳目一新：“生命，本来是一个个独立的点，在彼此的偎依中连成线，构筑了一个精彩的面”“哲人，本来是一个个独立的点，在彼此的搀扶中连成线，构筑了一个精彩的面”“爱与被爱，本来是一个个独立的点，在彼此的关注中连成线，构筑了一个精彩的面”。需要注意的是，选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面；各分论点之间处于同等地位，相互要有联系但不能重复，不能相互包括，也不能相互交*；最好是从同一个方向用造句法（用话题核心词造句）回答问题，句式大致相同。

二、对照式

即选用论据进行对照比较，给读者以鲜明的印象。它可以是正反观点或正反例证对比，如2010年高考江西一考生的作文《找回童年》，为了论证“重拾这种直率、真诚、童贞，甚至略微带点放肆，才是人间正道。人间正道是沧桑”这一中心论点，以文强、李-纪-周、程-维-高等人为例论证“虚伪、狡诈者可恨”；以李敖、丁俊晖、马拉多拉等人为例论证了“真言、直率者可爱”。

考生也可采用相关比较的布局形式（本论部分需要辩证分析时），比较出主次、轻重和得失。例如论证“近墨者未必黑”这一中心论点时，可先论证近墨者不黑，并指出这是时代的主流，然后以少量篇幅说明近墨者黑的人只占少数。这样布局，观点鲜明，又避免了片面性。

三、层进式

中间的主体部分是递进关系，与并列式一样，也是把一个中心分解出三个或三个以上的分论点，也是最好从同一方向用“造句法”回答问题，句式大致相同，各分论点之间相互联系。但不同的是，各分论点之间一定要有次序，或从小到大，或由浅入深，或由部分到整体等。需要注意的是，各分论点的角度要统一，递进关系要明显。

四、总分式（中规中矩式）

即在论证过程中，先总说后分说，或先分说后总说，或先总说再分说再总说。如2010年高考甘肃一考生的作文《浅阅读与深阅读》把深阅读比做“大海”“蓝天”“草原”，把浅阅读视为“小溪”“浮云”“绿坪”，开篇总说“茫茫书海之中，如果深阅读是大海，那么浅阅读只能是小溪；如果深阅读是蓝天，那么浅阅读只能是浮云；如果深阅读是草原，那么浅阅读只能是绿坪”；中间紧扣题旨，采取对比论证的方法，具体分析深浅阅读之利弊；结尾以“到深阅读中去，感受大海给你的威颜，蓝天给你的旷远，草原给你的无垠！”呼应开篇。文章采用总—分—总的论证结构，条理清晰，主旨鲜明。

根据立论需要，一篇文章可灵活运用多种论证结构，使论证更加充分，布局更加合理。

记叙文的结构作文【篇3】

说明文的结构一般有以下几种：

(1)并列式：文章各部分的资料没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文。

(2)递进式：事理说明文多选用递进式结构，一层一层地剖析事理，把道理说深说透。

(3)总分式：包括“总—分、分—总、总—分—总”三种，事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分常按并列方式安排。

(4)连贯式：各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。

有些词语能够鲜明地表现文章的结构，所以能够在通读全文的基础上，找出一些能够体现文章结构的词。如有从几个方面来介绍或将说明对象分为几类，这些说明文的结构一般情景下是并列式。如有能够表示层次、现象本质、结果原因等反映递进关系的词，可研究是递进式。如出现像“先”“再”“之后”等表示时间发展顺序的词可研究为连贯式。

（1）中心句：中心句是一篇文章的主要资料所在，能够准确简洁地概括文章的整体，进而把握文章的结构。

（2）过渡句：过渡句在文中起着承上启下的作用，便于我们更好地理解上下文。

（3）段首句：说明文的开头一般有引出说明对象，引起下文，或从总体上介绍说明对象的作用。

除了首句外，说明文中其他段落的开头的句子也很有借鉴意义，有的时候会出现句式相同的情景。有的时候几个段首句的总和就是文章主要资料。

（4）总结句：总结句的作用和中心句一样，并且位置明显，便于掌握。

逐段概括法，这是理解文章结构最行之有效的方法。概括各段大意，将相同的资料归并到同一层次，再将全文资料联系起来，从各层次资料的关系来看，就能十分清晰地掌握文章的结构了。这种方法对任何说明文都适用。

另外，理解说明文的结构，还能够根据不一样的说明对象来确定。如事物说明文一般用总分式、并列式结构，事理说明文一般用递进式结构。介绍某种工序的说明文一般用连贯式结构。总之，要在理解文本的基础上进行，不可生搬硬套。

①圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写800米且不出现断线的情景才算合格。

②其中，球珠用的'碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍，仅比金刚石的稍微差一点。其制造工艺和轴承滚珠的类同，主要是采用滚珠旋压成型技术，用钢丝冲剪，或成型锻压成小方块，再磨成圆珠，需要专用的滚珠凹模座，它的精度与旋压力、转速有关。

③这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球，在极大的生产数量下，做到相同的尺寸。那里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。

④笔头的另外一部分，直径仅有2.3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为0.4微米，在笔头最顶端的地方，也就是放小圆珠的地方，厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。

⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0.1毫米，还要研究到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0.003毫米。以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生产一个小小的圆珠笔头需要20多道工序。（摘自《齐鲁晚报》1月12日有删节）

1.第⑤段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

A.文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。

B.文章采用总分总的结构形式，逻辑严密。

C.球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同，它的硬度与旋压力、转速有关。

D.球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削，加工时又不能开裂。

1.运用了举例子、列数字的说明方法，具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高。

2C（本题考查筛选并整合信息。选文共5段，第①段说明了对圆珠笔头材料的要求，第②段说明了对圆珠笔头上头的球珠精度的要求，第③段说明了设计的难点，第④段说明的球座体的精度要求，第⑤段说明了圆珠笔头各部分的搭配要求。其核心就是对圆珠笔笔头精度的要求，故A项正确。B项，文章开头说明圆珠笔头的结构、材质及其要求，结尾说明圆珠笔头加工的精度要求，呼应第一段。故B项正确。C项，张冠李戴。有效信息在第2段，最终一句“它的精度与旋压力、转速有关”说明与“旋压力、转速有关”的是是“精度”，不是“硬度”。D项，第④段说明的是球座体，最终一句“既要容易切削，加工时又不能开裂”说明D项正确。）

记叙文的结构作文【篇4】

说明文的结构一般有以下几种：

(1)并列式：文章各部分的资料没有主次之分，没有轻重之别，是平行式的结构。多用于空间顺序的说明文。

(2)递进式：事理说明文多选用递进式结构，一层一层地剖析事理，把道理说深说透。

(3)总分式：包括“总—分、分—总、总—分—总”三种，事物说明文多用“总—分”式，其中“分”的部分常按并列方式安排。

(4)连贯式：各层之间按照事物过程安排层次，前后互相承接。多用于时间顺序的说明文。

如何把握说明文的结构呢？

1．找富有特征的词

有些词语能够鲜明地表现文章的结构，所以能够在通读全文的基础上，找出一些能够体现文章结构的词。如有从几个方面来介绍或将说明对象分为几类，这些说明文的结构一般情景下是并列式。如有能够表示层次、现象本质、结果原因等反映递进关系的词，可研究是递进式。如出现像“先”“再”“之后”等表示时间发展顺序的词可研究为连贯式。

2．抓住关键句子

（1）中心句：中心句是一篇文章的主要资料所在，能够准确简洁地概括文章的整体，进而把握文章的结构。

（2）过渡句：过渡句在文中起着承上启下的作用，便于我们更好地理解上下文。

（3）段首句：说明文的开头一般有引出说明对象，引起下文，或从总体上介绍说明对象的作用。

除了首句外，说明文中其他段落的开头的句子也很有借鉴意义，有的时候会出现句式相同的情景。有的时候几个段首句的总和就是文章主要资料。

（4）总结句：总结句的作用和中心句一样，并且位置明显，便于掌握。

3．逐段概括法

逐段概括法，这是理解文章结构最行之有效的方法。概括各段大意，将相同的资料归并到同一层次，再将全文资料联系起来，从各层次资料的关系来看，就能十分清晰地掌握文章的结构了。这种方法对任何说明文都适用。

另外，理解说明文的结构，还能够根据不一样的说明对象来确定。如事物说明文一般用总分式、并列式结构，事理说明文一般用递进式结构。介绍某种工序的说明文一般用连贯式结构。总之，要在理解文本的基础上进行，不可生搬硬套。

针对训练

圆珠笔头的制造难度有多大（·湖南益阳）

任志方

①圆珠笔头分为笔尖上的球珠和球座体。油性圆珠笔头的圆珠由黄铜、钢或者碳化钨制成；水性圆珠笔头的圆珠则采用不锈钢、硬质合金或氧化铝等材料制成。由这些材料制成的圆珠笔，要满足在同一个角度下，连续不断地书写800米且不出现断线的情景才算合格。

②其中，球珠用的'碳化钨的硬度比钢的硬度高数倍，仅比金刚石的稍微差一点。其制造工艺和轴承滚珠的类同，主要是采用滚珠旋压成型技术，用钢丝冲剪，或成型锻压成小方块，再磨成圆珠，需要专用的滚珠凹模座，它的精度与旋压力、转速有关。

③这一产品真正的设计难点在于怎样把这么小的圆球，在极大的生产数量下，做到相同的尺寸。那里的高精度、高互换性是基于整个制造体系的严谨得到的。

④笔头的另外一部分，直径仅有2.3毫米的球座体，无论是生产设备还是原材料，此前都长期掌握在瑞士、日本等国家手中。关键部位的尺寸精度要求在两微米之内，表面粗糙度要求为0.4微米，在笔头最顶端的地方，也就是放小圆珠的地方，厚度仅有0.3毫米到0.4毫米。由于后期要进行高精度的加工，既要容易切削，加工时又不能开裂，对不锈钢原材料提出了极高的性能要求。

⑤圆珠笔头对加工精度的要求极高，由于笔头上不仅仅有小球珠，里面还有5条引导墨水的沟槽，生产加工中一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命，笔尖的开口厚度不到0.1毫米，还要研究到书写角度和压力，球珠与笔头、墨水沟槽位必须搭配得“天衣无缝”，加工误差不能超过0.003毫米。以来自瑞士公司的笔头一体化生产设备为例，生产一个小小的圆珠笔头需要20多道工序。（摘自《齐鲁晚报》1月12日有删节）

1.第⑤段划线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？

2.根据文意，下列理解错误的一项是

A.文章主要说明圆珠笔头的材料要求与加工精度。

B.文章采用总分总的结构形式，逻辑严密。

C.球珠的制造工艺和轴承滚珠的类同，它的硬度与旋压力、转速有关。

D.球座体对原材料的极高性能要求是既要容易切削，加工时又不能开裂。

参考答案

1.运用了举例子、列数字的说明方法，具体、准确地说明了圆珠笔头对加工精度的要求极高。

2C（本题考查筛选并整合信息。选文共5段，第①段说明了对圆珠笔头材料的要求，第②段说明了对圆珠笔头上头的球珠精度的要求，第③段说明了设计的难点，第④段说明的球座体的精度要求，第⑤段说明了圆珠笔头各部分的搭配要求。其核心就是对圆珠笔笔头精度的要求，故A项正确。B项，文章开头说明圆珠笔头的结构、材质及其要求，结尾说明圆珠笔头加工的精度要求，呼应第一段。故B项正确。C项，张冠李戴。有效信息在第2段，最终一句“它的精度与旋压力、转速有关”说明与“旋压力、转速有关”的是是“精度”，不是“硬度”。D项，第④段说明的是球座体，最终一句“既要容易切削，加工时又不能开裂”说明D项正确。）

记叙文的结构作文【篇5】

1、说明文的结构有：总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。

2、把握结构的意义。

说明的顺序

1、时间顺序：有明确时间词。

2、空间顺序：上---下，左---右，前---后，一般适用于参观游览类或介绍事物类说明文。

3、逻辑顺序：现象---本质，主---次，远---近，简单---复杂，原因---结果。

说明的方法

1、说明的方法有：举例子,列数字,作比较,打比方等。

2、明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了?? 作比较：这里拿?和?作比较，突出（具体）说明了?? 列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了??

例：1 “湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”（列数字）

2 “即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。”（作比较）

3 “例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法，使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。”（举例子）

说明方法的作用及意义

1. 举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

2. 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3. 列数字：具体准确为说明对象服务。

说明文的语言

1、说明文语言的根本要求是具体，科学性（内容），准确性（语言），简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。

例：①“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。”

第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？

答：不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。

例：②、??目前，研制一颗大型卫星的.周期为左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可，这样更始应快速发展的科技时代。比较文中划线句和下面的改句，哪个句子更好？

原句：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。

改句：而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。

答：原句好，因为原句中“仅仅”一词，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。

答题步骤：1 能否删（能否换）

2 解释词意

3 代入文本

4 删去后的影响

5 总结（体现准确性，科学性等）

说明对象

说明文的说明对象就是你要说明的事物。

如何找准说明对象:

1、看题目，不少题目都表示说明的对象。

2、抓首括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

*指代

1 先找指代在原文中的位置。

2 看前后文,并判断指代的具体内容。

注：指代在原文中有具体内容的，一定要抄全！

记叙文的结构作文【篇6】

说明文的结构是什么

1、说明文的结构有：总分式、并列式、递进式、对照式（结构包括段落）。

2、把握结构的意义。

说明的顺序

1、时间顺序：有明确时间词。

2、空间顺序：上---下，左---右，前---后，一般适用于参观游览类或介绍事物类说明文。

3、逻辑顺序：现象---本质，主---次，远---近，简单---复杂，原因---结果。 说明的方法

1、说明的方法有：举例子,列数字,作比较,打比方等。

2、明白各种方法的作用。

举例子：这里使用了举例子的说明方法，具体说明了??

作比较：这里拿?和?作比较，突出（具体）说明了??

列数字：这里使用了列数字的说明方法，准确说明了??

例：1 “湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。”（列数字）

2 即使人类不努力登上月球，包括信息技术在内的`各种高科技也会得到发展，但发展速度要比现在慢很多。”（作比较）

3 “例如研究人类暴露在强辐射条件下的后果，寻找避免辐射对宇航员的血液造成危害的方法，使人们找到了治疗白血病、贫血等血液疾病的手段。”（举例子）

说明方法的作用及意义

1. 举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观的说明了事物。

2. 作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。

3. 列数字：具体准确为说明对象服务。

说明文的语言

1、说明文语言的根本要求是具体，科学性（内容），准确性（语言），简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。

例：①“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。” 第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？

答：不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。

例：②、??目前，研制一颗大型卫星的周期为左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可，这样更始应快速发展的科技时代。比较文中划线句和下面的改句，哪个句子更好？

原句：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。

改句：而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。

答：原句好，因为原句中“仅仅”一词，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。

答题步骤：1 能否删（能否换）

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记叙文周记集锦

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”每个人的生日是日常中不平常的一天，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。您是否在寻找更有意义的生日祝福语？下面的内容是小编为大家整理的记叙文周记集锦，相信能对大家有所帮助。

记叙文周记【篇1】

如果给我一个篮子，我会装“关爱”。

我住在一个被绿树环绕的小区里，小区里的人们都相处得很和睦，很幸福。在小区里，人们可以在绿树成荫的中心大道上跑步、散步;可以在广场上欢歌载舞;可以在柔软的草地上做操;还可以在芬芳扑鼻的花丛中打太极……欢乐的笑声与歌声，在这里天天荡漾;甜蜜的笑脸与亲和的语言，在这里蔚然成风;这里，就像一个融洽的大家庭;在这里，邻里大家，人人关爱。

记得有一次，爸爸出差，妈妈上班，我放学后在家楼下的一棵老树下做作业。邻居徐阿姨下班回家，正准备上楼，都不容我推托，就塞了两个刚买的新鲜大苹果给我。

隔半晌，徐阿姨买菜回来。这时候，天色昏暗了下来，她见状，一把拉上我说：“走，到阿姨家里去，边做作业边等妈妈。”

太阳公公下山了，我向徐阿姨要了个电话，打给妈妈，才知道妈妈今天因为忙晕了，要加班，把我都给忘了。我的肚子饿得直打鼓，于是在徐阿姨家饱饱地吃了一顿美味的晚餐。吃完我刚想帮忙收拾一下，阿姨就一把把我跟她女儿一起塞到书房里，让我们去做功课。

这时候，月亮姐姐上来了，星星布满整个天空，一闪一闪地眨着眼睛;鸟儿也回家了，楼下寂静无声。晚上8点多，疲惫的妈妈终于回来了。我告诉妈妈，今晚我是在徐阿姨家渡过的，还在她家吃了饭，妈妈连忙去道声“谢谢”，徐阿姨却说：“不客气，你应该还没有吃吧，我给你下点面条!”转身就忙去了。

几天后，爸爸出差回来，带来了些地方特产，我们跟徐阿姨一起分享，她非常开心。

有时，徐阿姨工作太忙，也会把小妹妹送到我们家来托管，小妹妹爱唱歌爱朗诵，好可爱……这些开心的事啊，真是数不胜数呀!

我们的生活，幸福无处不在——那就是人与人之间彼此的关爱。

关爱，是人与人之间的互相奉献;关爱，是无私的，也是无处不在的……

如果给我一个篮子，定把“关爱”装满。

记叙文周记【篇2】

周三，大队委开完会通知我们，这个星期五要举行一次义卖活动：把看过的书带两本或以上带回校，进行义卖活动，还将义卖出的钱捐给穷困山区的孩子们。

在星期四的晚上，我就已经十分兴奋了，因为我们既可以买到自己喜欢的书，又可以帮助他人。我早早的准备好了三本课外书和三十块钱，迫不及待的等着星期五的到来。

一到星期五的下午，活动就开始了，我犹豫不决，不知该买哪一本书。我看看这儿，看看那儿。最后，我决定买下两本《安徒生童话》和一本《寓言故事》。

买完书后，我就和班里的同学一起喊口号：爱心义卖，幸福常在，每本十元，只限今天！

很快就过了四十分钟，活动结束了。虽然时间不长，但是我觉得这是一次非常有意义的活动。

记叙文周记【篇3】

我们班的新鲜事很多，现在我给你们讲一件。

上周的语文课上，裴老师问了我们一个问题：“今天你们座在宽敞明亮的教室里，有没有想过贫困地区的孩子们读不起书，上不起学，我们是不是应该为他们做些什么呢？从今天开始，我希望同学们把我们不用的每一张纸、每一个旧本子、每一份旧报纸收入集起来，把它们变成钱捐助给那些读不起书、上不了学的孩子们。

从那天开始，我们班的每一个同学都舍不得把废旧物品扔掉，每一张纸、每一个旧本子、每一份旧报纸同学们都舍不得扔掉，都放进了回收箱。同学们希望收集多了以后变成钱，交到贫困地区的孩子们手中，为那些孩子献上我们自己的一份爱心。

想想那些孩子们，生在贫穷的小山村里，上学对于他们来说是一种奢望，是一种向往。而我是多么幸福，有疼爱我的爸爸妈妈，有一个幸福的家庭，有一个良好的成长环境，我一定要珍惜今天的幸福生活，努力读书，将来做一个对国家和社会有贡献的人。

记叙文周记【篇4】

9月20日星期一

这个星期五下午放学后，我们吃完晚饭打算去市政广场玩，可是，因为一件事情害得我们去不了

那是因为我不听妈妈话，一吃完饭，就一个人穿着溜冰鞋跑到楼下玩，并且还让妹妹去叫苏梦倩，苏良飞一起玩。谁知，妹妹去他们家几分钟了，还不见下来，我在楼下叫妹妹，可妹妹老是不下来，说在他们家玩溜溜球，于是我等不了了，也要去他们家，不料，路太滑了，我的技术太臭了，穿着滑轮鞋的我没走几步就摔得个四脚朝天，腿受伤了，裤子破了，手更严重了，我痛得躺地下，动都不能动一下，后来妈妈来了把我扶回去，买了药帮我擦药，妈妈见我这惨状，吓得哭了，她心疼得要命，边擦边哭，看到妈妈哭了，我心里很不是滋味，我也哭了，想想真是不该不听妈妈的话，到处乱跑，可是世上没有后悔药，我的手折了，要缚绑带，把手吊脖子了，以免再次受伤，当然是市政府广场玩的计划也泡汤了。

这次惨痛的教训，让我下了大决心，以后我一定要听妈妈的话，不再让妈妈为我担心，不再让妈妈为我伤心了。

记叙文周记【篇5】

遨游汉字王国

这个星期五，我们班举行了一次综合性学习，让我深深感受到了汉字的无限活力和独特的魅力。

老师把全班分为八个小组，我和罗子钦、苏奕嘭、陈俊任为一小组，我是组长。大家分工合作，各自回去收集一些关于汉字的资料，然后再统一汇报、分享。

通过这次活动，我有了很大的收获，我知道了汉字是仓颉创造的和汉字的演变过程。我还了解了“册”“典”“删”的来历。也欣赏了一些著名书法家的作品。

另外，我对汉字的文化也有了很大的兴趣。例如：谐音歇后语。孔夫子搬家——尽是输(书)，小葱拌豆腐——一清(青)二白，外甥打灯笼——照旧(舅)。有趣的字谜：皇帝的新衣(袭);守门员(闪)。中国对联：一帆风顺年年好，万事如意步步高。松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家......我还知道了一些商家为了推销自己的商品，应用一些谐音广告词。如：一表人才(手表广告)，天尝地酒(白酒广告)——天长地久，衣衣不舍(衣服广告)——依依不舍，一见钟情(闹钟广告)，一网情深(网吧广告)——一往情深，骑乐无穷(摩托车广告)——其乐无穷......虽然这些商家只是为了吸引顾客的目光而故意修改俗语或成语的字，但我却不认同，因为有时候，就是因为写错一个字而产生一个大笑话，甚至是更严重的后果，“乌鲁木齐”事件就是最典型的例子。一字之差带来巨大的经济损失。所以，我们不能养成写错别字的坏习惯。

遨游汉字王国，不仅让我和汉字成了好朋友，还让我明白不能写错字，激起了我对汉字的兴趣!我多么希望能在汉字王国多转一会儿，多收获一些知识呀!

记叙文周记【篇6】

我，是一个喜欢写作。写作就像我的日记，上面记录我的喜怒哀乐。有人说我像一个女孩，因为有些人说：女孩子比较喜欢写作文。但是谁说男孩一定不能写作文，我就是一个典型的例子，不管什么时候一有空闲就提笔开始写作文。某人问我：我为什么这么喜欢写作？我就说：这就是我的爱好个人喜好不必惊讶。从小喜欢一本书是《写作是喜好》里面有一句话是这么说喜欢写作是一个人的喜好，而写作能让另一个人了解你。我一年级开始开这本书看到三年级才看完一开始不怎么喜欢看后来越看越有味如今我还在回味着，英雌这就是我的喜好的理由之一。

一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文题目怎么写？这篇一年级写景作文题目150字的春天来了的写景作文题目范文给大家帮到你。

记叙文周记【篇7】

公园里好玩的东西可多了，有海盗船、超级秋千、太空飞船……但是，我认为最刺激的要算蹦极了。

今年国庆假期，我和爸爸来地贵阳河滨公园游玩。爸爸帮我买好票，就带我到了坐蹦极的地方。我第一次与蹦极“见面”，我看到一个很高很高的像巨人似的四方形铁架子，有两根很粗而有弹性的绳子从顶上垂下来，绳子下面是安全带。太高了，我迟迟不敢坐上去。管理蹦极的叔叔不耐烦地对我说：“坐不坐？不坐下一位！”当时我既想坐又害怕。最后，我终于鼓起勇气对管理员叔叔说：“我要坐！”

于是，管理员叔叔帮我系好安全带。一切准备停当，蹦极就开始上升了。我紧紧地拉着绳子，叔叔也拉着我剩下的绳子跟着我慢慢地升向空中。蹦极越升越高，我的心里也越来越怕。忽然，管理员叔叔对我说：“你注意抓稳绳子，我放手了噢！”我紧闭着双眼，紧张地回答道：“嗯！”。突然，我感觉自己像火箭一样，一下子飞了很高，而且还连续在空中翻了两个跟斗。我更紧张了，双手紧紧地拉着绳子，张着嘴巴带着哭腔大叫起来：“爸爸！爸爸！我不坐了！我要下来！”这时，从地面上传来哈哈的笑声。爸爸大声地对我喊道：“不要慌！不要慌！抓紧绳子！马上就结束了！”

一会儿，蹦极终于停下来了。管理员叔叔帮我解开安全带。我急忙跑到爸爸的跟前，把手伸到爸爸面前：“爸爸，您看我的手都红了！”爸爸摸着我的手，笑呵呵地说：“好样的，好样的，你今天真勇敢！”

玩蹦极真是太刺激了！

记叙文周记【篇8】

一转眼，夏天过了，秋天就跟着匆匆来了。秋天是个丰收的季节。西瓜、橘子、香蕉、苹果……小麦、高粱、稻子……数不胜数，说说就让人垂涎欲滴。

秋天，不冷也不热，有时太阳当空照时，搬张椅子在底下享受免费的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那样的寒风刺骨。它是迎面吹来，不像夏天的风只是偶尔来一下轻轻的，有时还很难感觉到。秋天总能给人带来喜悦。

秋天是金黄的，院子里树木变黄了，渐渐地枯萎。金灿灿的秋阳暖烘烘地照着大地，把人们、草、地、树木照得都变黄了。秋天是快乐的，小朋友可以在草地上做游戏，踢足球。如果出去玩，大人们也会同意的，因为不那么热了，空地上、操场上到处都是欢声笑语，笑声响彻云霄。小荷作文网

秋天的天空湛蓝如洗，像被谁仔细擦洗过，悠悠白云像扬起帆的小船，飘着飘着，为天空加了一些情趣，这可谓是秋高气爽。

秋天马上就要过去了，这也是一眨眼的事。它似一个警钟，告诉我们时间如流水，它可不等人，大家一定要抓紧时间啊！秋天是个忙碌的季节，不仅农民伯伯忙着播种，身为六年级的我也渐渐忙碌起来，不过换来的却是丰收的果实，先苦后甜！

秋天，我真希望你慢点走，停下却步再多待一会儿吧！让我们再看一下你的美丽身影，再看看果实爬满枝头，再看看树叶铺满道路，再看看那湛蓝的天空，悠悠的白云，闻阳光的气味、花的芳香……

记叙文周记【篇9】

塞车

“嘟嘟”……“嘟嘟”四处响起的汽车喇叭响起倾诉了车主此时的恼怒与无奈，而我的抱怨声也找一淹没在了那“嘟嘟”声中了。

惊天下入我和妈妈一起出去，在红灯前停下，却有几位不守规矩的司机闯了红灯。话说，着闯红灯还真是潇洒啊，两边的车子都老老实实的等候着，就这位帅哥胆子大，闯了过去。这不，和一辆迎面而来的货车亲热的摩擦了一下，这一摩擦不要紧啊，要紧的是把道路给赌塞了，谁知后面还偷偷摸摸跟来一位兄弟，三辆车就这么堵在了十字路口。小荷作文网

很快十几辆车你拥我挤的一起堵在了十字路口，谁也不让谁，那场面可谓是声势浩大无语言表啊！那几个想开溜的司机像是过节的老鼠人人喊打，不敢没有挤过去，反而弄得遍体鳞伤。这时，我大羡慕起那些起着自行车的人了，自行车是如此的小巧，在车与车的缝隙之间穿行而过，十分自如。有些年纪轻的，还故意耍着花样在狭窄的缝隙间来回穿梭。

为什么总有这么一些人不遵守规矩，导致整一路段的交通堵塞，而越是堵塞就越是有人图个人利益而违反交通规则，而这车也就塞得更牢。而且，竟有些人不见前车之鉴还要超车，瞧！后面有产生了几位勇士，他们这正往手心里啐着口水，一踩油门就上了，只有几有几位机灵的哥们儿硬是左右开工，这才挤了出去，可也挂了彩。

过了大概有半个小时，刚前面是有六七辆车，现在我又定睛一看，怎么已经有了十几辆。这等了这么长时间但是道路荏苒不同，确实越来越堵，再看看和我一样目瞪口呆的老妈，这是无话可说。

要是没有那些不受规矩的人，也许现在早就到达目的地了。

记叙文周记【篇10】

小学生周记200字：周记一

在我们家楼下，是荒草一片，一下雨，泥水到处流，让人无法从那里经过。人们都说把这一片草地铺成水泥路该多好！

忽然，有一天放学回来，看见一群人围着一张图纸，在讨论着什么，我趴在阳台上看他们在干什么，只见一个挖土机把草、大石头什么的都挖走了，又运来一些沙、水泥。搅拌后铺在地上，哦，原来这里要铺水泥路了，我可真高兴！工人一直干到天黑，轰隆隆的响声让人无法入睡，但为了能有一个干净的环境，人们还是愿意忍一忍。工人们可真辛苦啊！一大早就开工了，他们认真地用工具把路面抹平，又用草把它盖上，不时地再撒些水。现在，他们已经快干完了，我想：很快就会有一个宽敞、干净的路在我家楼下的。我期待着！

记叙文周记通用

那些值得借鉴的作文是什么样的呢？写作文可以提高学生们的读写能力，写作可以让我们更好地了解自己的兴趣和爱好。“文章读十篇，不如写一篇”，我们一定要动笔写才能提高写作水平，小编创意无限制作出了这份独特的“记叙文周记”，希望这些信息能够为你的决策提供一些启示！

记叙文周记【篇1】

不会系裤带的尴尬

哇，我终于会系裤带啦！功夫不负有心人，在我的刻苦努力下，终于学会系裤带了。

几个星期前，妈妈给我买了一条有裤带的新裤子，我当时不会系裤带，导致了很多尴尬。有一次上厕所时，我解不开裤带，反而系成了死结，我万分着急地冲出厕所求助，妈妈帮我解开死结，我的眼泪也跟着蹦出来了，幸好化险为夷。上周同样的尴尬再次上演，我暗自下定决心：一定要学会系裤带。

回到家后，我像一块粘在鞋底的口香糖缠着妈妈教我系裤带，妈妈放下手中的家务，手把手教我系裤带、解裤带，我认真地学着。

到了学校里，我看见绳子就想练习，甚至将红领巾系成了漂亮的蝴蝶结，就像着了魔似的

周末回家，我迫不及待向妈妈展示我学会的本领，我系了裤带，给爸爸系上了鞋带，还在妹妹头上系上了漂亮的蝴蝶结。

做一件事情，想要取得成功，就要有坚持不懈的努力和永不放弃的精神。

记叙文周记【篇2】

随笔心情周记范文

同学们有试过通过周记写下自己一周的感想吗?随笔心情周记范文是小编为大家准备的，希望大家有所收获。

人生戏台，注定没有完美的结局。锣鼓一响，“生，旦，净，末，丑”悉数登场，咿咿呀呀，唱念做打，厚重的粉饰下，千般滋味，心内自知。

每个人有自己的命运，相信对于优美的生命，曾经的伤，只是人生中的一次阅历。人生之路，有多宽，有多长，有多深，无法精确丈量。懂得放弃是一种智慧，笑而不语是一种豁达，痛而不言则是一种修养。

人的生命犹如一朵小花，需要养份，阳光和水份必不可少，风吹雨打的挫折则是最好的养份。倘若，你没有经历过伤痕，那这样的人生是不完整的。而花朵，没有挺住生活中的考验，迟早也会枯萎。

走过四季，和风细雨惊扰了墙角幽梦，期盼着蔓藤缠绕，风月能荡起涟漪，把朴素的日子过得跟花似的，繁荣到有你便是最好。一揽风光，执手相约，弹一曲高山流水，我研墨你煮茶，不问梦舟过了几重山。

翻看曾为你写的小字，青稚的等待再也找不到原乡，盟誓凝固在过往的记忆里。当诺言背叛诺言，说什么都是苍白无力，生活的忐忑，眼泪是表达情绪的最好方式，可以躲到没人看见的地方，放肆的喧泻。尔后，擦干眼泪，重新出发。

一切没有谁对谁错，怨恨也是多余的，偶然的欢愉，轻轻路过，不必伤感。別样的烟火太簿，即便时光凋零了花瓣，记得，不要沉沦，浅笑中伫立。浮燥的生活，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”

岁月的长河里淘澄，渐渐懂得，没有什么是不能割舍的。当光阴从明媚走向幽暗，是际遇在考验你的坚强。不造化弄人，唯以入世的'态度去耕耘，以出世的态度去收获，苦乐随缘。点一盏心灯，照亮前路，把伤痛当作阅历过后的禅定，那么，清风自来，情暖潇潇寒。一盏淡茶，檀香中蒸熏，悠然南山，问心无愧，心才是安。

试问，人生何处不相离?“因为懂得，所以慈悲”，风景无需收拾，微笑着观赏，让桎梏的心伤回归无拘无束的自在。即便红豆撒在贫瘠的土壤，当从容度日。昨天留给的伤，犯下的错，说一声原谅。看万里长空，呼吸山林之气，林中清泉是幽，与山河为友，与草木作朋，在无欲的清净里安身立命，智慧之人，终会战胜自己。

其实，于我，极不喜欢纠缠，更不愿去惊扰别人的幸福。自己的伤，自己的痛，煎熬成修复自己的良药。

一直希望自己是个安静的人，做虔诚的居士，曲线低调温婉。听大自然美妙的和弦，如行云流水一般逍遥，苦中也有乐。爱过方知，曾经的伤只是人生中的一次阅历。那些琐碎的，与生活有关，与情感有染的日子，全当修行，拾起一点点的美好，纵然求而不得，我亦无忧。

不想做一个被别人忽略的人，于是，我回到自己的世界里，做自己的主角。想来蝴蝶就是在破茧而出的那一刻痛不欲生，这像极了一个人的成长。荆棘丛生的路，究竟根植何方?曾经的伤，当作是不幸中开出的花，做一个灵慧之人，淡泊一点，快乐才会多一点。

用春水泡一盏茶，轻嗅水中溢出的香气。回观过往，不过是阅历又多一场。提不起的，轻松就放下，如此，远山生云烟，绿树发嫩芽，眉目挂朗气，幽兰自在心。昂首挺胸的面对四季更迭，书房端坐，微笑着挥亳书写人生中一笔一画，悠然，宁静，恬淡，自持。

人总是在挫折中历练，成熟。有沧海必定有桑田，当笙歌不再婉唱，无论你握多紧，该放手的还是放手。此生，做一个俗女子，亦或是一株安静的小草，让伤口随时光淡去。拾一把净土，让疲惫的生命稍作停歇，希望的风帆，因为有岸，终将迎风抵达彼岸。

“过去事，过去心，不可记得;现在事，现在心，随缘即可。”打开心灵的枷锁，用最动听的声音，唱最天籁的梵歌。

若是待到迟暮，再回首曾经伤痛，蓦然发现，那也许不过是人生戏台里的几处不起眼的伏笔，阅历乃尔。

记叙文周记【篇3】

星期天，爸爸妈妈带我去郊游。我们来到田野里，我看见了绿油油的草地上长着茂盛的小草，像是给大地铺上一层厚厚的地毯。草地上还长着各种各样的小花，红的似火，黄的似金，粉的似霞??五颜六色，万紫千红。草地的前面有一条清澈见底的小河，河水如同一条透明的蓝绸子，静静的躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。河岸上长着一排排高大的树，树像一朵绿色的花从大地上升起。

我放眼望去，蓝蓝的天空一碧如洗，蓝天上漂浮着朵朵白云。白云在天上无忧无虑的散步，有的一层压着一层，像大地上层层叠叠的山峦。

远处，连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

啊!这里真美啊!

记叙文周记【篇4】

你的暑假一定很快乐吧！我的暑假趣事——捏泥巴至今使我难以忘怀。

那天，我们回到老家，刚到不久就下起了倾盆大雨，地上的泥很稀，这是我想到了捏泥巴，等到明天土半干的时候，就可你捏了。今天我心里美滋滋的。

我先找了一块看上很光滑的泥，把它拿到院子里，揉了揉，把不要的东西都扔掉，只留下好的部分。这下你都光滑了。

接下来，我想：捏什么好呢，小猫，小狗。哦，对了捏小人人，哈哈，捏着玩意儿是我的绝活。

我先捏了一个小圆球，这当做他的脑袋，再搓两条眉毛，两个眼睛，一个鼻子，一个嘴巴。然后把他们依次按到合适的位置。这个小脸蛋就成功完成了。

接下来，该捏它的四肢了，这是，我总是捏不好，一个粗，一个细，一个唱，一个短。

哎，对了，忘捏身体了，我又急忙放下胳膊腿，又开始捏身体了，我给它捏的身体是方方正正的，上面还按了几个扣子，最后，把它们都捏在一起。

哈哈，我的小人人作品就完成了，它弄得我脸上手上全是泥，不过我的心里还是乐滋滋的。

暑假真有趣。

记叙文周记【篇5】

我们拼命跑到水磨坊一看，没有，什么都没有，出来哗啦啦的水声和木轮转动的声音，里面空荡荡的。“难道就没有别的办法找到“幸福鸟”了吗？”有个小男孩叫到。我们大家只好往回走，有人边走边说：“我们的“幸福鸟”可能已经不在了……”

大家泪流满面，心如刀割地回到了一开始放风筝的地方。有的坐在田野里户思乱想，有的……咦，人呢？原来有些人不死心，他们不相信“幸福鸟”就这样离我们而去了，又到处去找风筝了。

就在这个时候，村里的王伯伯来了。王伯伯是村子里最善良也最喜欢小孩子的人。咦，王伯伯手里拿的是什么？呀，是“幸福鸟”大家欢快地冲向王伯伯，拿到“幸福鸟”大家都笑了。

记叙文周记【篇6】

在无忧无虑的童年生活中，我最好的朋友应该数婷婷了。说来也巧，我和婷婷之间的友谊是一把尺在架起的。

婷婷是一个文文静静，腼腼腆腆的小女孩。她长得很漂亮，头发乌黑，弯弯的眉毛如月牙一般，双眼炯炯有神，闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻子给她添加了几分稚气，红红的樱桃小嘴，笑起来时两个小酒窝十分醉人。

刚开始，我和婷婷并不经常交往，关系也不太好，只是普普通通的邻居罢了。而改变就在那个冰冻三尺，北风呼啸的冬天。那是，爸爸妈妈都去乡下的外婆家祝寿了，只留下我一个人独自在家。而粗心大意的我中午离家时又忘记带了钥匙。外面的风更加凛冽了，而我却缩着双手，徘徊在家门口。我又冷又饿却又无计可施，只好默默的等待着。就在这时，下楼来的婷婷发现了我，她一见我，就惊奇地说：“这么晚了，天又很冷，你怎么不进屋呢?”“我……我爸爸妈妈都不在家，我也没有家门的钥匙，怎么办呢?”我支支吾吾地向她讲明了事实。听了之后，婷婷二话没说，牵起我的手就和我一起来到了她家。到了婷婷家之后，我收到了她父母的热情款待。吃完饭后，我们就一起写作业。真当我做到一个画图题时，才发现尺子不见了。我急的像热锅上的蚂蚁一样直冒汗——哪一道题整整十六分啊!正当我焦急万分的时候，婷婷看透了我的心思，对我说：“有什么困难吗?”“嗯，我正在做画图题，可尺子……”“没关系，我给你!”我话音未落，耳边就响起了婷婷那银铃般的声音。“喏，这把尺子送你吧!”她微笑着说，说完，就回头继续做题。霎那间，似乎有一股暖流注入我的心中，我感到了朋友之间的关怀。望着她的背影和那把尺子，我想：这把尺子不仅仅是一把尺子，它是我和婷婷友谊的见证!

从那时起，我和婷婷就成了一对形影不离的好朋友，而那把尺子，我也一直珍藏着，因为它代表着我和婷婷之间深厚的友谊!

一滴水可以反射太阳的光辉，一把尺子也可以架起人与人之间深厚的友谊!

记叙文周记【篇7】

虽然已经是深冬，但是家里的那几盆句话却依然没有谢，正欲开欲旺盛。

我细细打量起着剧痛菊花来。枝上，有含苞的，也有绽放的，散着淡淡的清香，沁人心脾。面前，一朵绽放了的菊花吸引了我的注那菊花的花瓣绽开得很有层次感，一层一层整齐地排列着。看似每一片花瓣都只是如此这般地绽开着，但是再细细端详，这菊花的每一片叶子都是不同的：有的向里卷曲着，像是羞涩的姑娘，有的则大方地舒展着，显示着自己的身姿。花瓣紧紧包着花蕊。几盆菊花簇在一起，像是天上的、彩虹，它们争相怒放着，毫无保留地将自己的魅力展现了出来，幼稚我觉得它们冰清玉洁，幽雅恬静，又只有觉得它们粗狂爽朗，天真无暇。

我扇扇鼻翼，拿去清香就流进了我的心田，着香气虽比不上桂花的浓郁，它却有着自己独特的韵味，闻着让人心旷神怡，流连其间，难以忘怀。小荷作文网

我觉得菊花有趣，又不忍摘下一朵，便知是轻轻的拔下一片花瓣放在手中把玩，着花瓣的形状是长长的椭圆形的。

我走远一些，五盆菊花一起映入了我眼帘，它们颜色各异，千姿百态。“秋丛绕舍似陶家，便绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”“满园花中郁金黄，中有孤丛色似霜”！当万物凋零之际，唯有这菊花还傲然挺立。有多少人和我一样喜欢菊花，喜欢菊花傲霜斗寒的品格！

记叙文周记【篇8】

从姥姥家回到了爷爷家，我和哥哥、妹妹和爸爸去挖荠菜。

首先，我们去爷爷种西瓜的地里挖，爸爸拿着弯刀，哥哥拿着铲子，妹妹拿着小刀，我来的最晚只能拿着篮子跟着。

拿着篮子我也没闲着，帮他们去找荠菜，挖了好久，我说：”别挖了，我的篮子都满了，我们先回去吃中饭吧。”

吃完中饭，我们几个小孩玩了一会，我妈妈又带着我们去挖荠菜，说是挖荠菜包饺子吃。我们就到上午的地方继续找，我一看哥哥吓一跳，他这么拿了把菜刀啊。后来我们又到附近别的地方找着。哥哥和妹妹跑来跑去，没有上午那么勤快了。

后来大姑爹闲着没事也加入我们挖荠菜的行列了，帮我们找荠菜，拿荠菜……等差不多够用了我们就回来了，挖荠菜真开心。

记叙文周记【篇9】

周五，我和爷爷包包子。爷爷先把面揉出来然后放上发酵粉，再放在大盆里盖上“被子”。可从早上到中午，面一点都没长，又从中午到下午，面团终于变大了，却长了个“稀巴烂”——到哪里都粘，碰到什么粘什么，弄得我们手上、桌上、盆里全是面。

爷爷把手上搓上干面，再把盆里的烂面块块一点一点扒拉下来，又在面里加了许多干面才把面团揉起来。爷爷把面团分成两份，分成一半，一人一半来揉。

我们把面搓成长条，再剁成小块，又一个一个轻轻地压成小饼。这时，爷爷把事先和好的馅儿端了出来，我们就开始包了。我先把馅儿放进面皮里，两手一窝，再捏住四边，顺时针转着一揪一揪地。因为害怕包子馅儿漏出来，所以只放了一点点馅儿，结果包子包得很好看，但是却很小。爷爷嫌我包得馅儿少，又把这些包子压扁了重包，这可是史上第一个皮里有馅儿的包子哦！

我们就这样忙活着，从下午一直忙到傍晚，包子终于快包完了，我的肚子也开始咕咕叫了。奶奶赶紧在锅里放上水，把包子放进笼屉蒸。大约15分钟，热腾腾的包子出锅了！我迫不及待地冲过去，抓起一个包子就往嘴里塞。

咦？咋没吃到馅儿呢？再咬一口，还是没有吃到馅儿！原来这就是我包的厚皮包子呀！

记叙文周记【篇10】

送去凉风习习的秋天，我们迎来了寒风入骨的冬天。虽说是冬天，算不上是冬风咆哮，但轻风吹来，总带着一丝凉意，时而会飘下零碎小雨。

就在这个日子里，我们育才第二实验五六年级的同学一起踏上了去西湖少年军校的公共汽车。

“啊！军人是怎样糊口的呢？”我和同学们一样都带着好奇而又高兴的心情，拎着行李包，走进了军校。

绕过一篇大旷地我们从一条不宽不窄的道路走了进去，熟悉了新教官：很严肃的。呵呵！这当然是我时候知道的。接着去领军装，男女生分开后，回到了营房换衣服。穿上了衣服，我们更像小军人啦，由教官飞带领下，五，六年级的四百多名学生进行了开营仪式。

一切预备待续，正规练习开始！

“我要练习，我要吃苦，我要成才！”一声声响亮有力的口号，喊出了大家的心声：要体验军体糊口，做一名合格的小军人。

接着，经教官的带领，我们六【一】班练习了良多内收留，如：顿内务，学习口号和“团结就是气力的军歌”，饭桌纪律，“站军姿、稍息、踏步、报数，”的一系列最基本的动作。

其中让我印象最深的就是饭桌纪律。寻常在学校吃饭时，老是三三两两围在一起，讲讲刚发生过的新鲜事，说说昨天还没放完的电视剧，动画片。好一番自由安闲，无忧无虑的场景啊！而在军校，便是截然不同于学校，饭前得唱“团结就是气力”之歌，十人一桌，派两名桌长打饭菜。就连这种场合，腰板也要挺得笔挺笔挺，不可有一丝丝的松懈。这让我十分惊讶，意想不到。哎！原来军人吃饭也这么严格。

听，勺子响了！“起立”教官喊道。一定有人讲话了，接着肯定会开始教训我们，不信，你瞧！

“动什么动啊！再动一下。”“站都站不好，还怎么练习。”“最后给一次机会。”“坐下，开饭”

哦总算可以坐下就餐了，练习了一个上午，当然是腰酸背痛的，总想放松放松，却不能跟往常相同，顺嘴这上几句：“累死了……”这也不是绝对的，几个淘气还讲话的同学还一如既往为所欲为，不顾后果。教官可不管事在窃窃私语，一人讲话，全名受罚。哎！

“起立”，“坐下”，“起立”“坐下”把我们累得恨不得趴下，有一张大床，可以舒惬意服躺下。

下战书，还练习了基本动作：站军姿，稍息，踏步，报数。脑中只剩下了一个字：累。哎！不知道明天还会练习些什么内收留？

记叙文周记实用14篇

与“记叙文周记”有关的主题是本文的主要研究方向，本文内容涉及较广建议及时收藏。作文是我们人生道路的指引见证了我们的成长与成熟，写作能够帮助我们更好地掌握日常生活中的事物。一篇优秀的作文背后都会经过反复修改。

记叙文周记 篇1

这周学习到了后浇带的有关简单知识：在通常情况下，当砌筑墙体长度超过40～60m时，按规范要求应设置贯通的后浇施工缝。当地面有建筑时，后浇带的设置应该根据地面建筑的要求确定，预留宽度为800～1000mm。后浇带宜在其两侧混凝土龄期达到42天后，用补偿收缩混凝土浇筑，其配合比应该由试验确定，强度需高于两侧混凝土一个等级。因为，后浇带留置的时间比较长，积存的建筑垃圾、杂物比较多，所以，必须要专门安排人员负责清理干净。施工前，将接缝处的砼凿毛，用压力水冲洗干净，保持湿润，并刷水泥浆。混凝土浇筑完毕后，要加以覆盖并浇水湿润，养护时间不少于28天。

记叙文周记 篇2

1881年9月，一个新生命诞生了，谁也没料到，这个小生命日后竟能唤醒麻木的民众。他就是我国现代伟大的文学家、革命家和思想家——鲁迅。

起初鲁迅的家境富裕，但后因一场变故而中落，然而祸不单行，鲁迅的父亲也得了重病，常年喝中药却仍于事无补。因此鲁迅认为：中医不过是一种有意无意的骗子。从此鲁迅立志学医，准备学成后救治像父亲一样被误的病人。战争的时候就去当军医，一面又促进了国人对维新的信仰，于是他到了日本学习医学。

在留学的第二年，一次上细菌课，需要放映幻灯。老师讲完后，还未到下课时间，便放了几段时事幻灯片。放映的是前不久结束的日俄战争的故事：日军抓了一个中国人，说他做了俄国的间谍要枪毙。周围有许多中国人在看热闹。这时，日本学生有的狂呼“万岁”，有的斜眼看着鲁迅议论：“看看中国人麻木的样子，中国迟早要灭亡的。”听到冷嘲热讽，面对此情此景，鲁迅浑身像在被火烧，再也坐不住了。他端起书，猛地站起来，愤然走出了教室。

鲁迅被这件事深深触动了，他想：日俄两国为了争夺势力范围，在中国的土地上进行肮脏的战争，是对中国主权的蹂躏。腐败的政府丧权辱国，人民的不觉醒，是中国落后的根源。看来医学并非一件要紧的事情，如果中国人的思想不觉醒，即使体格如何强壮，还不是被帝国主义抓去杀头?还不是只能成为示众的材料和麻木的看客?病死多少人倒不是主要的，主要的在于改变人们的精神，要唤醒民众，中国才有希望。

但是，用什么方法才能改变国人的精神，唤醒民众呢?鲁迅认为：当时的海外留学生只能在某一领域有所作为，并不能改变人们的精神。要改变人们的精神，首推文艺，文艺能提高人们的思想觉悟，能够把沉睡、麻木状态的民众唤醒，能激发人们的爱国热情。这样，民众觉悟了，中国就有了改变的希望。

他毅然离开学校，联系了几个志同道合的朋友，筹办了文艺杂志，开始了他的华丽转身。

记叙文周记 篇3

现在我每天写作业，写完后总是仔细检查，发现错误马上改正。可我以前不是，写作业做卷子经常看错标点，漏掉字，算错数。写完后，看都不看就交上去了，觉的全都会能拿一百分了，可每次发下来只要八十多分。原来都是笔误，一个字三横的我写了二横，平时写作文，我从来不修改发下来错别字连篇。

直到有一次，做试卷的时候，读了一篇“马小虎”的文章，我身有感触。如果我是航空火箭的设计师，火箭就飞不上去，如果我是人造卫星设计师的话，人造卫星就不会正常飞行，如果我是医生，丢三落四，什么都做不好。

从此改了这些毛病，考试时细心细心再细心，写作业时认真认真在认真。

记叙文周记 篇4

投标：投标文件应当对招标文件的实质性要求做出响应。招标文件的内容应当包括拟派出的项目负责人与主要技术人员的、业绩和拟用于完成招标项目的机械设备等。(1)招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标保证金。投标保证金一般不超过投标总价的2%，但最高不得超过80万元人民币。投标保证金应当超出投标有效期30天。2)投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件送达投标地点，在截止时间送达的投标文件，招标人应当拒收。(3)投标人在招标文件要求投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件，并书面通知招标人。在提交投标文件截止时间后到招标文件规定的投标有效期终止之前，投标人不得补充、修改、替代或者撤回投标文件。投标人撤回投标文件的，其投标保证金将被没收。(4)投标人可以组成联合体共同投标，两个以上法人或者其他组织组成一个联合体，以一个投标人的身份共同投标。同一专业单位组成的联合体，按照资质较低的单位确定资质等级。

记叙文周记 篇5

最近，我爱上了一种游戏，它名叫橡大，全名为“橡皮大战”。

“橡皮大战”多么令我着迷！在我看来，桌子上弹来弹去的一块块大小不一、五颜六色的橡皮，就象一个个活蹦乱跳的小精灵在那儿玩耍、嬉戏。

我的第一块配橡名叫“天池”，当我用“天池”第一次击败对手的那一刻，我就知道，我已经与“橡皮大战”结下了不解之缘。于是，我建起了一个没有固定据点的俱乐部——拥有23名会员的“橡皮风云协会”。

我可不是象潘轶赟、郭欣怡她们建一个什么什么“家”，然后拉帮结派，再互相竞争。我建这个俱乐部，并扩张势力的原因，只不过是为了让更多的人知道“橡皮大战”，喜欢“橡皮大战”。

橡大拥有惊人的吸引力，而且不受场地和时间的限制。每一天、每一次下课，都可以使人爱玩到热血沸腾的地步。从上课时的文弱小书生，弹指间就可以变成热血少年，还可以让人百倍地珍惜橡皮。

让我用事实来说明吧。一次，我刚从热血少年变回文弱小书生，同桌却一把夺过我的新配橡——“雪云冲”，按在桌子上猛擦。看到她竟这样粗暴地对待我的心爱之物，我顿时怒发冲冠，火冒三丈！我压低声音，恶狠狠地警告她：“你想干什么？”然后一把夺过“雪云冲”，狠狠地朝陈羽凡的脚踩了下去。虽然我知道这样对待一个女生是不对的，但是，当时我实在太愤怒了，无法控制自己。陈羽凡可能知道自己理亏，只瞪了我一眼，就草草收场了。

如果天下找不到人生乐趣，或有不珍惜橡皮之人，请不妨来试试玩儿“橡皮大战”。“橡大，也是一种艺术！”此乃我曰之名言也，亦乃天下橡大爱好者之心声也。

记叙文周记 篇6

那是一个炎热的夏日，中午吃过午饭的我们，在那么大的校园里，没有什么事可做，便在那高大的杨树下，说起不知谁说起的话题，东一句，西一句的，就连那知了也在不停地在叫：知了，知了。听着听着，让人更加的烦燥。

于是我起身便回教室，想拿本书看看，谁知还没有到门口就听到里面有人说：“看谁来，看我的。”我也没有在意，还是直往教室里走去，“你来做什么，我们在午休呢！”“起来，让我过去。”什么，不行，说个好话，让你过。”“要是不说呢。”我的话音还没有落，已经听到了那帮坏小子的笑声了。“到底让过不让过。”“要是不让过，能怎么样呢？难道还想打架不成。”“是的，再不起来，别怪我不客气。”他的挑衅更让我想忍无可忍。

“好，那就试试。”围观者也在添油加醋。我不知哪里来的勇气，突然从后面拉出一个长凳子，向那个男生砸去，这下教室里静极了，一切在突然之间安静下来。

从那以后再也没有发生过类似的事情，我再也没有和别人去打过架，现在想想那种冲动，再也不会有了，更不要说去给一个男生。不论做什么，有时真的需要勇气。

记叙文周记 篇7

月圆之夜，团圆之夜。中秋佳节，四海团聚，八方人民齐团圆。

时间一点一点的流逝，转眼，便到了中秋佳节。它像一个小姑娘向我们跑来，跌跌撞撞的，让人免不了欢笑。呦，她捧出了一大把月饼，洒落在各个摊位上，有好多馅的：豆沙，凤梨，巧克力......多的是呢！大家都争先恐后的购买这些小月饼，让中秋这个稚嫩的小女孩的粉嫩的脸上展开了笑容。时间过得真快啊，夜幕降临，小姑娘爬上月船，坐在上面，淘气的身影将小船填成了一个玉盘。

他看到大家坐在桌旁团聚的样子，她又笑了，同时给团聚的人添加几分欢乐，给没团聚的人添加几分思念。月光洒向每个人，每个人的脸上都展开笑颜。第二天，这个小女孩睡醒了，她踏着轻盈的小碎步，跑回了天际，人们目送她离开，这真是个中秋“佳节”。

让我们祝愿天下所有人都团团圆圆，幸福美满的生活在一起。让世界成为一个快乐的大家庭。

记叙文周记 篇8

夜幕降临了。

草丛中，蛐蛐开始了他们的大合唱，“曲曲曲，曲曲曲……”鸟儿睡了，小草睡了，树木睡了，只有它——蛐蛐还在不知疲倦地唱着歌，好像在为其他生物唱催眠曲……原来喧闹的世界，此时

正沉沉的睡去。

屋里静的出奇。一切植物——三叶草、万年青、仙人掌、虎耳草、小文竹……睡得正酣。我侧耳细听，屋里没有一丝声音，却忽然从阳台飘来几声呼噜声，哦，我知道了，是虎耳草和小文竹在

打呼噜。威风的虎刺也收敛了白天的霸道，扎手的刺却变得温和起来……

风顽皮地这走走，那走走，一会儿扒开草丛，看看蛐蛐们睡了没有。一会儿不小心撞在树叶上，“哗啦哗啦”一声响，撞得头昏眼花。一会儿闯进屋里，摇晃着花叶，虎耳草的叶子猛烈地摇晃

着，可还是惊不醒它的梦……

我躺在床上，听着窗外蛐蛐的大合唱，还没结束，听着叶子的声音，风还在那里，听着花草的呼噜声，别着凉了。一切自然的声音飘进我的耳朵里，听着，我便很快进入了梦乡。

夏夜的老人是宁静的……

记叙文周记 篇9

阳台的风铃发出”丁丁、丁丁“的响声，好像在告诉我：”起风了，起风了，小朋友们快来吹吹风呀！

我家的电话发出“丁零零、丁零零”的响声，好像在说：“主人，主人快来接电话呀！”

房间里的挂钟发出“嘀嗒、嘀嗒”的声音，好像在说：“小主人，小主人，时间多宝贵呀！”

天上的雷发出“隆隆隆、隆隆隆、的声音，好像在说：”要下雨了，要下雨了小朋友快快回家吧！“

村子里的巨毒蛙发出：”呱呱、呱呱“的声音，好像在说：”我饿了，我饿了，快来给我吃点东西呀！“

生活中声音多有意思呀！

记叙文周记 篇10

课内，我欢乐地摘取知识的甜果;课后，我欣喜的接受艺术的洗礼。我的课后生活丰富多彩，我最快乐的是欣赏音乐。不知从什么时候起，我已经给电视上的交响乐音乐会给吸引住了，因为它带给我的太多太多------

记得那天晚上，我手中的遥控器突然按到中央三套的交响音乐会上。我平时最讨厌听什么交响乐，听又听不懂。可是，这次我被深深地吸引住了：只见身穿燕尾服、手拿指挥棒的老指挥家站在台上随着激昂的音乐有力的挥动手中的指挥棒----乐队演奏了许多世界名曲：肖邦、莫扎特和柴可夫斯基的代表作，还有贝多芬的《命运交响曲》-----那乐曲时而平缓时而激昂，时而低沉时而高亢，我的心也随之起伏跌宕。

乐队接着演奏了《蓝色的多瑙河》这首世界名曲。记得上初一的时候，语文老师也曾经给我们播放过。他还说：“听音乐不仅要用耳朵去听，更要用心去听，还要有丰富的想象力，要做到自己与音乐融为一体。”我试用这种方法去听这曲子。听着，听着，我仿佛置身于多瑙河畔，河水伴着小鸟动听的歌声流向远方。我躺在开满鲜花的草地上，看着蓝蓝的天空中轻柔的飘着几朵棉花似的白云，闻着鲜花从草地上散发出来的清香，真是一种莫大的享受。

接着又演奏了几首曲子，其中有一首是我们中国的名曲《我爱你中国》。演唱家上台了，那歌声犹如百灵鸟一样宛转动听。在演唱时，他眼里闪出了晶莹的泪光，那泪光包含了对祖国的热爱和感激之情

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一曲终了，台下的听众掌声如雷，我也感动的和他们一起鼓掌。因为我们每各人的心都是和祖国的脉搏一起跳动的。

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初二的学习生活虽然紧张，但音乐会给了我许多许多，因为那既不是‘追星’的狂热，也不是“发烧”的亢奋。它让我懂得去思索人生的价值和意义。

同学们，来吧!让我们一起走近这神奇而又美妙的音乐殿堂吧 !它会带给你许多快乐和惊喜。

记叙文周记 篇11

年，终于到了。家家户户都在放鞭炮，一派喜气洋洋。早晨一出门口，一群小妹妹就拉着我去放鞭炮，去拜年，真有一种返璞归真的感觉。初三，太紧张，是该放松一下了。新年的阳光很灿烂，门前的桃花也开了，家里外出打工的表姐阿姨们也都回来了。外公外婆一大早就在厨房里忙活。爸爸妈妈和回来的姐妹们叙家常……家里一派其乐融融。

晚上，家家都在放烟花，连州的夜空上，也是一片百花齐放呀。那夜，家家灯火通明，通宵达旦。几家人聚在一起烧烤，放烟花，聊家常。

就在烟花的洗礼中，年，过了。

记叙文周记 篇12

在生活中，你是否遇到过许多挫折，那么，你是怎么走过每一个困难的呢?

我，一个平平凡凡的我，在生活中，却经常碰钉，比如说;在学校，那几门学科整天把我弄得不知去向;在家里，我也是一个不爱说话的小姑娘，别人说得滔滔不绝，而我却坐在那里一动也不动，只听别人说我也觉得自己这样也不行呀，与别人交流的不是太好，而自己的语言能力也比较差，我就心想;我为什么不与别人交流，难道我就没有交流细胞吗、不，我不相信。我要努力，要与别人交流。

学校的生活史单一的，每天就是abc刚走，123又来了，天天如此。一向数学学得不好的我，每天上数学科就像坐晕车什么也听不懂，不会的问题也不敢问。

新的学期来到了。我要努力把数学学好，争取在期末考试取得优异的成绩升入九年级。取得优异成绩也需要我的不懈努力，每天要多做数学题，遇到不会的问题要及时问老师和同学。同桌知道后，就帮助我解决问题，经过一段时间我的不懈努力后，终于，我的数学成绩有所提高。

当我一个人艰难地向上攀登时，望着愈发险陡的山路，不知什么时候才能到达山顶的时候，一种绝望的感觉油然而上，一句问候的温暖，当我站在岔路口不知去向的时候，一个路标，一个信号，又使我对前方充满了好奇和希望，当我隐约看到山顶的时候，一种来自生命的力量支撑着我加速前进;当我历尽了艰辛，终于站在了山顶时，望着脚下我曾一步一步走过的路心中不仅仅有一丝成就感，更多的是，一种收获，一种丰收的喜悦，同时也感到身上的担子重了许多，这副担子挑起的是美好希望，是更新的挑战，是明天收获的种子。

记叙文周记 篇13

周记

书名：《西游记》作者：吴承恩

朝代:明主要人物：孙悟空、天兵天将、玉帝小荷作文网

精彩片段：大闹天宫

“天空，天空，不妙啦。”天兵正在向玉帝禀告。一只猴子钻了出来，谁也不敢惹。忽然一个跟头，就翻到了玉帝的旁边，把玉帝吓了一跳。玉帝气愤的说：“你这也猴子又来干什么”。猴子一听，心里挺不服气得说：“玉帝老二，我可是来大闹天宫的，难道你就不怕我把天宫给掀翻呢吗？”玉帝发下命令说：“给我把这猴子给治服啦”。

猴子一听，心里却一点也不害怕，却跟天兵天将大战一场。

突然，宫中平静下来了。原来，猴子已经被如来佛祖给治服啦。并且被如来佛祖压在了五指山。

记叙文周记 篇14

大自然赋予了我们生命，我们在大自然中欢乐的生存。

千百年来，大自然经历了无数物种的生存与灭绝，经历了无数王朝的兴衰。昔日罗马帝国，是何等的强盛;昔日的日不落帝国，是何等的不可一世，但也最终在香港把国旗落下，把中国的领土还给了中国。人类不得不承认比大自然弱小。大自然的发展，也是有一定规律的，人们不能肆意地去改变它，造成天灾人祸，形成了不可估计的损失。美国先前的总统罗斯福，看到了狼把鹿吃了，于是就认为鹿是多么的善良，不应该被罪恶的狼所残害，于是就命猎人大规模的捕杀狼，以至于鹿的数量越来越多，把一片片的森林都变成了平地，于是罗斯福又不得不把狼再引进来。罗斯福怎么能想到狼说吃的鹿大多数都是老弱病残，已无多大生存能力的呀!

还有很多不到时机以至于失败的例子。如：秦赵相战，赵国廉颇见秦军士气旺盛，不敢轻易进攻，命令军队防守。相持数日，赵王以为廉颇不敢进攻，于是命令赵括为将，赵括因没有实战经验，只一味地依照兵法中的“兵贵神速”，把原先的防守阵势改为进攻阵形，以至于败给秦将白起，长平之战以赵国战败而宣告结束。

综合上述例子可以看出，人类的生存乃至万物的生存，繁衍，都要依照一定的规律，不可以随意地改变它。

写记叙的作文十一篇

生日祝福语网小编为大家挑选了一篇关于“写记叙的作文”的优秀文章，希望它能给您带来丰富的收获。此资料仅供您在工作和学习中参考使用。作文是每个人用文字描绘内心世界和创作情感的方式，通过写作，我们能够与他人分享自己的日常生活，同时也能够拓展自己的视野。有时，好的作文并非一蹴而就，需要持续的努力和积累。

写记叙的作文(篇1)

秋风起时，紊乱的思绪才能聚敛成思念的语句。

夏天总会有阵阵暴雨和热浪让你以两种欢快淋漓的不同方式释放内心的自我，不仅仅指潜在体内的精力，还包括缠绕心中的愁绪。因在夏天里你总会一再表现一再声称自己精力充沛精力旺盛不觉疲惫，不觉疲惫可秋天的步伐已经越走越近了，越走越近了可你仍旧一无所知声称自己在夏天里精力充沛--

直到秋风吹起了凉意。

这时你才恍然意识到夏天里抛开的一切又该收回来了，一切真实的自我不外乎秋天里一切真实的回忆都该收回来了，于是你便会发现那些你在秋天里必须努力去遗忘的事迹，又开始缠绕，缠绕在你脑际，缠绕做你的愁绪......

秋风来了可你一样要记得，夏日的美丽正在于此。夏日里抛开的陈年往事不至于让你丧失记忆，但在秋天里你可以试着去忘掉夏日本身，从而酝酿着往事重新凝聚成心中本不该丢失的忧思。

或许在秋天里我们确实应该遗忘些什么，同时收获些什么吧!设若繁叶枯萎，秋天惟稻香迎面扑鼻;设若夏花谢尽，秋天惟硕果一树而挂;设若艳阳消逝无踪，但只要秋天到来，天地间总会燃烧起希望的喜悦。我还记得一个热爱足球的少年，是怎样怀着茫然失措的心情，目送一个伙伴的离开。

球场上。

也许是因为愤怒，也许不过是震惊罢，当天到伙伴说出那样的话时，少年竟忘了把踢远的球捡回。

“我以后再也不踢球了，别人说踢球只是在浪费时间。”

这怎么可能!足球可是他的最爱--少年还以为只是件小意外。

“咳，别想太多了，别人根本什么都不懂。”

他明显神色紧张，“你才什么都不懂，我妈说踢球会虚度时光，让人不务正业--反正我不会再来了，不要你管!”

“咳咳......你应该跟你妈说......”

“都说了不用你管!”他打断了少年的话，随即转身跑开。

断了线的风筝，越飘越远......

但那天少年没有因此离开球场，也从此没有离开过球场，他独自一人继续踢球，直到伙伴成为市尖子了他仍在继续踢，直到自己成为级队主力了他仍在继续踢--从那天起少年就没有停止过踢球，没有人理解为什么。而他自己只记得，那天他独自踢球，一直踢到秋日下山，秋风吹起，吹起了丝丝凉意......

逝者无归。

从此漫漫长夏，如火如荼。没有盼望与祈祷。没有彷徨与等待。

必要等到秋天。

等到秋风吹起凉意时，紊乱的思绪才能凝敛成思念的感情......

20XX年的夏天，就像一杯浓郁的咖啡，耐人寻味，亦苦也甜，在那炎热无比的夏天，我经历了紧张的中考，结束了这场无硝烟却又异常激烈的斗争。这无疑是人生中的重大考验之一，同时，阔别了与我生活了三个春秋的.母校。好不容易摆脱了繁忙的学业，长长地松一口气。不知为什么总感觉不到一丝快感。是成绩没出来担心自己考不上理想的高中、还是和相处了三年的老师、同学分别颇有些伤感，或是其他原因？

虽无快感，却有一份惬意。有一天闲来无事，到街边溜达，穿梭在熙熙攘攘的人流中，让我将心中的忧伤抛到脑后，吹着夏天这来之不易的清风。不知为什么，自己无意走到一棵树下，采了一片叶子，然后糊里糊涂地把它带了回家，把它夹在我的书签中。或许是因为缘分，从此我竟然将它视为一个无声的朋友。常常望着它出神，在心里不断向它诉说我的心事，它好像也十分通人性，聆听着我诉说一切，分享我的喜怒哀乐。

叶子，到了秋天，你就变黄了，你的灵魂依然会陪伴着我，对吗？20XX年的秋天，我将过着什么样的生活，到了一所新学校，面对一张张新面孔，我将如何面对。我会和新老师、新同学和睦相处吗？到一个新环境，我会很快适应吗？

秋天，收获、温暖的季节，万物都在生长，人也在成长，我想象那时，到处都弥漫着温馨的气息，和新同学们在美丽的新校园中漫步，这该是多么好的一份享受呀!秋天，农民伯伯们在收获粮食。朝气蓬勃的我们在吸收新的知识，伴随着万物幸福成长。我不会孤单，因为秋天的神啊，是眷顾我的，旧的不去，新的不来，它又带来了陪伴着我的新朋友，我们一起学习，一起谈笑风声，一起嬉戏玩耍……老师也会陪着我们度过这又一个美好、难忘的三年的时光，尽管初中的生活是那么的令人回味，但高中的生活一定又有它的精彩。只要我们能够向往着，一定可以拥有美好的未来。

很快的，去新学校报到的日子到来了，但我知道，我的下一个秋天就要来了，叶子虽黄，总会有绿的一天，而我的生活也将展开新的一页。

阵阵不算凉的秋风轻拂着树叶让它一点点变黄，炎热不再像过去一样张狂即将成为过去，大地里已经初显秋天的信息。

守候的心灵依然在守候，守候着淡淡的天，蓝蓝的云，指望着欣赏秋的美丽。

时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆，如同轻轻的来，又悄悄的去。曾经的憧憬，几许的诺言，莫非真的要随着秋风雨打风吹去？脆弱的心灵，永久的期盼，莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里？

秋风乍起，它何曾体会世间的平淡与离奇!月光点点，它原以为人间到处都像月宫里一样皎洁与凄寂？!

秋来了，经历过春的生机，夏的繁茂，必将带着沉甸甸的收获来到属于她自己的空间里。

我祝福，我祈祷，哪怕轻轻的从身边走过，我想今年的秋天依旧美丽!

写记叙的作文(篇2)

不知不觉中，秋天到了。秋天是一个画家，拿起画笔，在浓绿的树叶上轻轻一点，顿时，树叶变得五颜六色，绚烂多姿。

枫叶开始发红，渐渐地，绿中带红，红中泛绿，到了深秋，红得发紫带黑，光彩夺目。远看，犹如一朵朵火烧云，在阳光的照耀下，分外妖娆。黑红黑红的枫叶犹如一团燃烧的火焰，仿佛被细心地剪过，谁说只有二月春风似剪刀，秋风也能裁出巧夺天工的枫叶。这些枫叶在空中飘飘悠悠，好像成群飞天翩翩起舞，又似天降花瓣，也如一场红色的雨，洒落在地上，形成一个个火红的枫叶地，慢慢地，飘落的枫叶笼罩着漫山遍野，像铺上一层红艳艳的地毯，踩上去“嚓嚓”作响。我随手拾了一片，好美呀！枫叶的叶柄不是很长，但却红得发亮。它分出五条大的叶脉，似乎是一个手掌。一条叶脉又分出许许多多的小叶脉，随时为叶片输送养分，整个叶片分部，好像一个地方支援中心，给大树水份。枫叶的背面也是红艳艳的，不过比正面要淡一点，叶脉在背面清晰地露出来，密密麻麻，像文字似的，仿佛是秋姑娘写的祝福语。祝大地五谷丰登，神州兴旺！飘落的枫叶经过一段时间会变成养分，孕育新的生命……

秋天的银杏叶也分外美丽。一片片银杏叶，黄似金，在阳光照耀与衬托下，格外惹人喜爱，那银杏叶犹如一把把小纸扇，又似一只舞动双翅的金蝶。梧桐叶则“土乡土色”。土黄、棕绿，可一点也不老土，黄中带绿，绿中泛黄，时绿时黄。捉摸不透。颜色更为奇怪的是爬山虎的叶子，绿、红、紫、黄，几种颜色杂在一起，真是五彩斑斓。

我爱秋天的树叶，它们预示着秋天的到来，预示着丰收，也装饰着秋天，使秋天更加宜人，更加多姿多彩！

写记叙的作文(篇3)

一天，一只小花鸽有意问妈妈：“妈妈，你去过许多良多的地方，准晓得世界上最不用的东西是什么了。” 花鸽妈妈反诘小花鸽；“小花花，你说呢？”

小花鸽自以为是地说：“您教我唱的那首歌：‘我是一棵无人知道的小草’，不是告知了咱们吗？谁也不知道的小草，当然是他喽。”

花鸽妈妈语重心长地说：“孩子，你还太小，很多货色都没见过，当初我带你出去走走，你就知道了。”花鸽妈妈带着小花鸽，扑棱棱地飞呀，飞呀，来到了东北的大草甸子上。一种像麦秆的草儿向她们招手欢迎，花鸽妈妈礼貌地说：“乌拉草，您好！可以把你的用途介绍给我的小花花吗？” 乌拉草说：“好！我成熟当前，人们把我收割下来，放到光滑的石板上，用圆形木槌捶打，打得又软又细，像绒毛一样。而后把我做成乌拉鞋，又保暖，又吸湿，又方便，价廉物美，人们非常喜好我。”

“谢谢您了！”花鸽妈妈和小草离别乌拉草，又扑棱棱地飞到了西北的草原上。这儿满山遍野成长着一种草，花鸽妈妈对其中一株说；“芨芨草，请把您的本领告诉我的小花花好吗？”芨芨草说：“好的。春天，我的叶子青绿青绿，牛特别爱吃，吃了能长膘。冬天，人们用我的茎秆编床垫和萝筐，做门帘、扫帚和锅刷。他们还用我造纸呢。”“谢谢您！”花鸽妈妈和小花鸽分开芨芨草。鼓足了劲，来到了很远很远地非洲北部沿海跟西班牙东南部一带。一种像芦苇的草主动向她们摇头问好，花鸽妈妈说：“阿尔法草，请先容一下您自己，好吗？”阿尔法草点了拍板，说：“我是多年活泼物，小时候可能做牧畜饲料。十岁后长成材，可以制作缆绳、垫子、鞋衬；浸渍后还能够做纺织原料，制造高级的纸张。”

告别了阿尔法草，花鸽妈妈和小花鸽飞到了苏丹的一个处所。花鸽妈妈问一株小草：“纸莎草，你好呵！我的'小花花想理解您的用处，您能告诉她吗？”纸莎草说：“没问题。古时候，人们用咱们造农舍、编木排、做桅杆、制船帆。当初，我可以用来造品德最好的纸。另外，我的根还可以吃。”“谢谢您了！”小花鸽学着妈妈的样子答了礼。最后，她们飞到了英国、法国海滩潮间带。花鸽妈妈一眼就认出了老友人：“大米草，很久没见您，近来在干什么呀？”大米草亲热地说：“花鸽妈妈，从和你辨别以来，我拦截过潮水带来的泥沙，改良过盐土，钓过鱼，喂养过山羊、猪、灰鹅、黄牛、绵羊和海蟹，我还造过纸呢。”“大米草，您的本领真大！”花鸽妈妈跟小花鸽流连忘返地离开大米草，回到了家里。花鸽妈妈问：“小花花，草是世界上最不必的货色吗？”

小花鸽说：“不是的。妈妈，可那首歌里为什么说小草无人知道呢？”花鸽妈妈说：“孩子，一个人的价值不在于他有没有被人知道，而在于他有没有为社会作贡献的真正本事。”“妈妈，我懂了，我要向小草学习。”小花鸽说着，又唱起了那首歌，“我是一棵无人知道的小草……”

写记叙的作文(篇4)

1给老奶奶让座

今天，要去奶奶家了，我非常高兴，我马上跑到了公共汽车站去等车。

“叭叭……”有一辆汽车的喇叭响了，我一看是20路公共汽车，我一看高兴极了，马上上了车，上车后，我马上找了个座位，坐了下去。突然有一位老奶奶上了车四周望了望，看到已经座位满满了，来奶奶只好无可奈何地站着了。这时，我突然想到了老师在课堂上思想品德教育的时候说过，我们学生们应该尊老爱幼。我马上站了起来，车子一直想扭屁股一样，逛来逛去的。我只好一步一步艰难地走过去，走到老奶奶的身边，说：“老奶奶，您一大把年纪了，站着一定不好受，不然我的位子让给您坐吧，我是孩子，站着不会累的，您坐我的位子吧!”老奶奶说：“那就谢谢你了，小弟弟。”“不用谢老奶奶，这是我应该做的!”

通过我的让座，让车上的人都纷纷投来了赞叹的目光，我的心里美滋滋的。

2给老奶奶让座

那是一个春光明媚的早晨，我坐在通往回家的车上。

突然，我的眼前出现了一个“爱心天使”。那是一个小男孩，长的倒是很英俊，不过腿有点跛。不久，他拖着沉重的身子，站了起来，原来他的前面有一位老奶奶。他非常痛快的把座让给了老奶奶。我看到这一幕，差点就流出了热泪，我友好的走上前去，询问他的名字叫什么、家住在哪里的时候，他就对我说：“你不要问我任何事情，我做的这些都是应该的，如果我不助人为乐，待人为善的话，人们就会用同样的方式对待我。”听了这句话，我只说了一声：“谢谢！”他还不明白的时候，我就走了。

过了几天，我又见到了他，我发现，所有的人都对他很好。我又走上前去，含着眼泪对他说：“谢谢你，是你告诉我怎样做人，谢谢你！”我感觉到他真是一个“爱心天使”。

3给老人家让座

都说助人为快乐之本，我一直觉得这句太深奥，但是今天，我终于明白了这句话的含义。

早上，阳光明媚，我独自一人搭公交车去婆婆家探望婆婆，在搭公交车的途中，上来了一位老婆婆。只见那位老婆婆身穿褐色的衣服，左手拿着一袋东西，右手拐着拐杖，而且身边并没有人陪伴，我想这位老婆婆是自己一个人生活的吧。老婆婆东看看，西看看，就是没有看见一个座位，坐在老婆婆旁边的人们都不肯让位置给老婆婆坐。我看到这一幕，心里很难受，就站起来，对着老婆婆说：“老婆婆，你坐吧，我没关系的。”老婆婆看见了，就满脸慈祥的对我说：“小朋友，你真乖，我相信好人会有好报的，你一会得到幸运的。”我高兴地给老婆婆点了点头。我扶着老婆婆，让老婆婆慢慢地坐下去了。旁边的叔叔阿姨看见了，都竖起大拇指对着我说：“小朋友，你真是一个善良的孩子啊!”我害羞地低下了头，我心里跟吃了蜂蜜一样甜。

终于到了婆婆家的公交站，我欢快地下了车。我发现今天的天气真好啊，天空格外蔚蓝，云格外洁白，周围吹过来的空气似乎也变得更加清新了。公交车上记得给老人家让座，体会体会助人的快乐。

4给老奶奶让座

星期天，我和妈妈去姥姥家玩。

坐公交车的时候，只剩下两个座位了，正好被我和妈妈坐上了。过了一会儿，有一位老奶奶上了车，可是座位已经没有了。车开走的时候，老奶奶都站不稳，她看着我，好像在说：“小朋友，可以把那个座位让给我吗？”我在想：是让还是不让呢？让了我就没有座位了，不让老奶奶又站不稳，随时可能会跌倒。让吧！老师不是常说：“不管在哪里都要帮助老奶奶，我已经长大了，应该帮助别人，助人为乐了。”我走过去，对老奶奶说：“老奶奶，那边有个座位，你坐那里吧！”说着，我把老奶奶扶着走过去，坐在了座位上。老奶奶说：“小朋友，谢谢你。”我说：“不用谢。”说完，我又去妈妈旁边，妈妈夸我长大了，我听了心里美滋滋的。

啊!我长大了，原来长大就是帮助别人快乐自己啊!

5给老奶奶让座

星期六的下午妈妈带我坐公交车去学画画课，我们来到公交车站的时候，那里站了很多的人，大家都在焦急地等待车的到来。

不一会儿112车来了，我跟妈妈排着队上了车，车上的人比较多，但还是有一二个空位，我跟妈妈坐好后，公交车开动了。到了中心医院站后上车的人是越来越多，许多人都站在车厢的中间，这是我看到一位老奶奶一个手拿着拐杖，一个手提着药吃力地上了公交车。她一边走一边用手扶着车上的扶手。这时老奶奶已走到我的跟前，我看到老奶奶吃力的样子，毫不犹豫地站了起来对老奶奶说：“老奶奶你坐在这儿吧。”老奶奶望了我一眼高兴地对我说：“谢谢你，孩子！”

不一会儿车到了商业大厦的车站，我跟妈妈下了车，也对老奶奶也说了声再见。在上课的路上妈妈对我说：”靖靖，你今天表现的真好，主动给老奶奶让座，你真棒！”我听了妈妈的话心里开心极了，帮助了别人也让我感到很快乐！

6我给老奶奶让座

星期天的早晨，天气晴朗，小红要乘坐公共汽车到奶奶家里。

马路两边的树木郁郁葱葱，小红唱着歌，心里很高兴。到了公共车站，上车的人很多，公共车来了，小红挤上了车。最后，一个小男孩拄着拐杖，脚上缠着绷带也上车了，因为他一只脚受伤了，所以上车很吃力。

车内有一位老奶奶、一位叔叔、还有很多人。老奶奶白发苍苍，穿着白色的上衣，蓝色的裤子；叔叔穿了一件格子上衣，一条牛仔裤，手里拿着一本书；小红穿着红的的花裙子，眼睛水灵灵的，又大又圆，活泼可爱。车上那个叔叔看到有人上车，装着若无其事地看书。小红想：男孩哥哥的脚受伤了，应该给他让个座位。于是小红就说“哥哥，你过来，坐我的座位吧。”那个那孩子感激地看了小红一眼，不好意思地坐下了。

这时候，汽车突然急刹车，车里的人前仰后合，站立不稳，小红个子矮，没抓住扶手，身子向前一倾，一下子摔倒了，男孩子急忙扶起小红。车上的人都关切地问小红“摔伤了没有？”那个坐在小红身边的叔叔看到此景，脸一下子红了，他很惭愧，想想自己的行为还不如一个小孩子，于是他站了起来，说“来，小朋友，坐我这里。”这时候，全车的人都露出了微笑。

写记叙的作文(篇5)

在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情，有时在不经意间，你就会从平凡的小生命中得到启示。

一次偶然，一时兴起的我买回来了一盆花。我不善养花，那花盆也一直被搁置在阳光暴晒的阳台，脆弱不堪的花儿最终经不起挫折，凋落了。我也懒得再去管了，将花盆放在角落，之后再也没有理会。

在一个阳光明媚的周末，赖床晚起的我来到阳台接受阳光的'沐浴，转身却看到了那个花盆。咦？花自己活过来了吗？原来是花盆中长出了一株小草，就在花盆最边缘的角落，一片嫩绿的小生命正在悄悄地生长着。我好奇地蹲下来，仔细瞧了瞧那株小草，我发现每一叶小草都有着密密的脉络，在阳光的照射下，显得生机勃勃。

真奇怪，那个角落阴暗干燥，它是怎么生长的呢？带着这个疑问我回到房间，后来，繁忙的学习让我暂时搁置了此事，但强烈的好奇心让我时刻都心系那株小草。紧张忙碌的时光匆匆流过，我又一次的有了闲暇时光。“没有花香，没有树高，我是一个无人知道的小草……”不知不觉中我想起了这首歌，想起了那株小草。我又一次地来到阳台，那株小草被我放在向阳处之后长势更加好了，除过之前的那株，旁边还冒出了几棵小小草。不知怎么的，我看到小草后笑了，心情好了很多，仿佛郁结在心的烦心事一下子都没有了。

看着那株小草，它没有牡丹的富丽堂皇，没有松柏的的高大身躯，没有桃花的妩媚姿态，它只是默默地平凡地生长着。它默默地装点着无人在意的地方，默默地为世界贡献了一丝绿色。一阵微风吹过，小草摇曳着，荡漾着，悄悄地荡进了我的心。

望着那平凡的小草，我看到了它永不低头，不认输的精神。我也要像它一样：做一个勇敢面对困难的小草，不做娇小柔弱，经受不住一点磨难的温室花朵。

天蓝云洁风轻，小草微摇倩影，又临一日好晴。

写记叙的作文(篇6)

春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价！

同学们，我们再熟悉不过咱们五七班的几位老师了，班主任王老师，语文李老师，英语张老师，她们为了我们付出了多少心血和汗水呀！

去年年底，王老师的爱人在下班的路上不幸遭遇严重车祸，身上多处骨折，生活不能自理。一边是躺在病床上的丈夫和年幼的儿子，一边是班里九十多名求知若渴的学生，王老师每天奔波于医院、家里和学校，但她从没喊过一声累，从没拉下我们一节课。有一天中午，王老师没有时间吃午饭，就匆匆赶到了学校来给我们上课，课中她的胃病犯了，疼得满头大汗，还坚持给我们上完最后一节课，看着王老师那憔悴的面容，望着老师日渐消瘦的身影，我多想说一声：“老师，您辛苦了，我们非常感谢您！”

再看我们的语文李老师，嗓子哑了，依然给我们上课，牺牲喝一口水的时间，为我们讲题，他和王老师具有同样的品质，每天最早到校，最后一个出校，老母亲病了，也依然每天精神抖擞地出现在讲台上，课上，他引导我们叩开知识殿堂的大门，课下，他是我们的知心朋友。作业本上，留下李老师鲜红的心迹，黑板上的粉笔为我们描绘出美好的明天！

还有英语张老师，她知道，许多同学不太喜欢英语课，可为了让我们对这门功课感兴趣，不惜一切时间给我们听写单词，讲英语故事，提高我们对英语的兴趣，可是，有的同学就是执迷不悟，今天不学好英语，明天就有可能会成为社会上的语言文盲！

有人说：师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬，我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

最后，我感谢师恩，我向我敬爱的老师们行一个少先队队礼！

写记叙的作文(篇7)

一阵清风吹过，满地落叶皆被吹走了，地面立刻干净了许多，也美丽了许多。

—— 题记

记得那一天早晨，我照常背着书包去上学。天还很早，四周都是静悄悄的。大树是静止的，小草是静止的，花儿也是静止的，就连那勤劳的小蜜蜂，也不知道躲到哪儿去了，大地是那么的安静。

忽然一阵“簌簌”声打破了清晨的这份宁静，是勤劳的小蜜蜂来了吗？不是；是谁家拉窗的声音吗？也不是。我循声望去，原来是远处一个老头发出的声音。他正弯着腰低头扫地呢，“簌簌”声正是扫把滑过地面发出来的。

那老头穿着一件红黄相间的环卫工作服，衣服的带子已经断了，很明显是后来缝上去的。裤子上沾满了泥和土，脏兮兮的，让人看着就想躲远点。头上戴的帽子也只是一顶晒得发白的旧草帽，上面还有一个小洞。脚上穿着一双旧布鞋，两只脚趾都隐隐约约能看见。浑身上下怎么看都不顺眼。

他手里拿着一个长长的竹扫把，正弯腰扫着地，想把垃圾扫成一堆。背弯的厉害，像一个十足的驼背。扫起地来也是有气无力的，就像几天没有吃饭似的，但是一下，两下，三下却很有规律，一直不停。

我继续赶路，准备去上学。前面有一电线杆，我想离他远点也不成了，当我经过他的身旁时，他好像没看见我似的，扫把一下就扫到了我的鞋上，白鞋立马就脏了一大块。我的无名之火立马就往外冒 “你没有长眼呀？你看我的鞋子都弄脏了，怎么办呢？”他的脸不知道是常年晒得黑红还是被我说的通红，连忙道歉“对不起，对不起！”。“哼！”我生气地哼了一声。

此时我不经意的抬眼望了马路对面。顿时我惊呆了。只见道路两旁竟有天壤之别。在道路的那一面，干干净净，整整齐齐，看着特别舒服。地面上一点垃圾也没有，只有一片干净得发白的水泥坪和人行道，四处望望，也不见其他环卫工人，这里一定是他刚刚打扫过的，才这么干净。而在道路的这一侧，却遍地垃圾，甚至还发出一股怪怪的臭味。

此时我的眼泪止不住就噙满了眼眶，我为我刚才粗鲁的话语而感到愧疚。这位环卫工人是怎样的默默无闻哪！他无私奉献，不为人知，不计较个人得失，他是多么伟大呀！

突然一阵清风吹来，地上的树叶又被吹散了。我想环卫工人们，你们不就像那清风吗？不为人所见，却为人们扫走了落叶，带走了垃圾，把清洁美丽留给人们，让这个世界变得如此美妙。

写记叙的作文(篇8)

今天，我正在看书，看到一篇采访“幸福”的文章。于是，我突发奇想：我也来采访一下幸福吧！以下是我的采访记录。

（一）

采访对象：张玉成，一位农民（嘿嘿，也是我老爸）。老爸是个“陀螺”，总是忙得停不下来。早上我还在睡梦中，他就去103团了，晚上，要么不回来，要么回来的很晚。幸好现在“冬灌”已经结束，我可以采访他了！

我：您认为，幸福是什么？

老爸：幸福就是现在

我：……（无语），能具体说说吗？

老爸：哦。幸福就是工作顺心、家庭和美、娃娃听话！

我（心里话）：真想不到，真是很简单呢！

（二）

采访对象：张润花，一位人民教师（嘿嘿，也是我老妈），曾荣获优秀大队辅导员称号。老妈是只“工蜂”，上班，做家务，里里外外，大大小小的事，她总能安排得井然有序

我：您认为“幸福”是什么？

老妈：一家人在一起说说笑笑，陪你玩玩游戏，这都是幸福，你们幸福，我也就幸福了！

我：（心里话）：知足者常乐，这是我老妈的幸福。

（三）

采访后记：幸福是什么？一千个人，就会有一千个答案。我学过《幸福是什么》这篇课文。里面智慧的女儿说的话：“幸福靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，对人们做出有意义的贡献”。真是耐人寻味。我很幸福，我有爱我的父母、快乐的生活。将来我也会靠我的双手创造更多的幸福！

写记叙的作文(篇9)

“不要找原因，解释就是掩饰，掩饰就是事实。”教官说的这句话一直在我脑中徘徊。这句话是军训以来我最大的收成。它时刻告诉我——没有任何借口。

在一些军规中，有关于借口的解释：在戎行里，失败不收留有借口。假如情有可原，可将情况说明，但这种说明即使被解释了也不能作为借口。

于是，从进入桂林中学，我就强迫养成对自己，对他人负责的习惯，有错误也不找任何理由，作为宿舍之长，我暗示督促宿

舍成员起床，顿床铺等。对自己，我严格要求，不迟到，不早退，即使有些不惬意也会坚持。

恰是对没有任何借口的信念，让我在软弱时保持坚强，在恐惊时勇敢面对。它告诉我保持自豪，不由于失败而裹足不前，在成功时则谦虚有礼；不用语言代替步履。不寻求安逸恬静，而是直面难题和挑战带来的鞭策和压力；它在我心中创造出新颖感，对未知的军训糊口布满乐趣，怀有但愿。

“没有任何借口，主座。”因为哎找借口的习惯，现在我还无法在教官炯炯质问的目光下说出这些话，由于他们都很严肃冷峻。但是慢慢地的我会大声自信的喊出这句话。以强烈的责任感去处理错误的后果。

这就是我的军训心得，六个字——没有任何借口！

写记叙的作文(篇10)

春姑娘带着微笑来到人间，一转眼，花红柳绿，春暖花开，万物苏醒。草莓棚里更是别有一番景致。趁着双休日，爸爸妈妈带我去附近的草莓园摘草莓。

一踏入草莓棚，我被眼前的美景诱惑了！一颗颗草莓像一个个爱心，红艳艳的，像是满地躺满了红红的星星，一阵阵香味沁人心脾，这香味中带着甜味，馋得我口水都快流下来了。

细细瞧去，绿叶丛中冒出一朵一朵洁白的小花，可爱极了。扒开绿叶，你会发现下面躲着很多草莓呢！青的、半青半红的、红的。成熟了的草莓是心形的，红得水灵灵的，上面布满了黑黑的籽。我摘下来咬一口，呀！那甜甜的滋味从嘴里一直流到了心里。

这么多的草莓，一颗比一颗红，尝尝这一颗，很甜；尝尝那一颗，也很甜。虽然草莓没有西瓜那么大，没有车厘子那么稀罕，可是它营养丰富，而且价廉物美，含有很多维生素，谁都可以买来吃，难怪那么惹人喜爱。

我不停地采摘着草莓。从这一垅跑到那一垅。恍惚间，我觉得自己仿佛就是一颗草莓，穿着鲜艳的衬衫，戴着碧绿的帽子，站在大地的怀抱中，一阵微风吹来，我就扭动腰肢，绿色的帽子左右摇曳。不光是我，所有的绿叶都在舞蹈。风停了，我一动不动地站在那，小蜜蜂飞过来，告诉我今天的收获，蝴蝶在花丛中舞蹈，告诉我哪里藏着一颗更大的草莓。

直到妈妈端着满满一盆草莓来叫我，我才清醒过来，赶紧从盆子里捞了一颗最大的草莓，继续大快朵颐。

写记叙的作文(篇11)

岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇。

——题记

清晨，不知是从哪里来的鸟儿，以一声清脆的啼鸣，划破了沉沉的夜，东方大白。

踏着整洁的步伐，迎着初阳，伴跟着嘹亮的军乐，我们再次进入了操场，与前一天的迷茫与迷惑不同，那颗浮躁的心，已被高兴与激动所充实。笑脸仍就灿烂，且添了一份成熟与稳重；步伐依旧有力，且添了一份整洁与自信，累与苦，欢与乐，汇成了一支歌，流过每一个衣着整洁的“小战士的心窝”，流过每一双明亮的眼睛，流过每一张疲劳而坚毅的面庞———跟着时间一起流过。

休息时，笑声犹如鼓点，珠飞玉溅，倦怠被心底的欢乐一扫而空，情谊夸姣，回忆情谊的夸姣，更是如饮美酒。

天行健，正人以发奋图强。我相信，只要我们有坚定的意志，胜利就一定属于我们。

捕鼠记叙事作文11篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“捕鼠记叙事作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

捕鼠记叙事作文(篇1)

周六的晚上，我们家正上演一场惊心动魄的捕鼠大战……

“当当”钟声响了八下，捕鼠行动开始。爸爸是总指挥，他一声令下，全家人屏住呼吸，就连最爱看电视的妈妈都放下了遥控器，她给了爸爸一个眼神，爸爸对着她点了下头，我和妹妹也默默地牵住了对方的手，并且用另一只手打手势指挥着爷爷奶奶，让他们去房间把老鼠夹拿出来。爸爸把肉骨头放在老鼠夹里，放在老鼠经常出没的地方。妈妈还找来扫把和水桶，分别分给爸爸、爷爷、奶奶，把两个桶给了我和妹妹。一切准备好后，我们小心翼翼地躲到门外，蹲在门口，等待着老鼠们“自投罗网”。

过了一会儿，厨房里传来了一阵“吱吱吱，砰!砰!哗哗哗，嚓!嚓!……”的声音，难道这些老鼠是打算在我家办派对吗?于是，我转头对着爷爷奶奶和爸爸妈妈小声地说：“三，二，一，冲!”说完我便赶紧打开了大门，对准目标冲，我用桶罩住一只老鼠，爸爸把一只老鼠赶到了老鼠夹上，奶奶和妈妈一无所获，爷爷为了追一只老鼠跑到了门外，妹妹在一边兴奋地喊“加油”。顿时，老鼠的叫声和妹妹的加油声响成一片。

这次的捕鼠活动以我们大获全胜而告终，捕鼠可真有意思!

捕鼠记叙事作文(篇2)

“别怕别怕，你跟着我来！”猜猜我在做什么？哈哈，我和我的表姐余沁娴正在捕老鼠呢！我的表姐余沁娴可会捕鼠啦！每次她都能想出许多好办法，这次她又想出了什么妙招呢？

事情是这样的，我的家里刚刚杀了猪，所以墙上，地板上，柜子里，到处都放满了肉和香肠。一到晚上，老鼠们就开始“大闹天宫”啦！每天早晨，我们都会发现，不是肉少了几块，就是香肠拖得满地都是。为此，我们全家可都急坏了！

那天，我的表姐余沁娴从很远的地方来我们家做客，会在我们这里住几天，我可高兴了。我和余沁娴聊天的时候，她知道了“老鼠偷肉事件”她想了想，突然眼睛一亮，对我说：“我有办法了！晚上你得帮我的忙哟，我们现在先去捡枯树叶。”我虽然不知道她葫芦里卖的什么药，但我还是照办了。我们捡了两个篓子枯树叶，她又说：“还有事要办，你家有大缸吗？”“有。”“那就好办了，你带我去找大缸！”，我心中满是疑惑的带表姐找到了大缸后，便和她一起费力地抱起大缸，艰难的把大缸抬到了客厅里。她又去找了一些糠来，把缸里装满水，又把糠全部洒在了水面上。哇噻！这大缸里看上去就像是满满一大缸大米呀！

随后，余沁娴把我们捡来的枯树叶全部洒在了客厅的地板上，跟我说：“晚上的时候，老鼠会下来找食物吃，当它们看到这个大缸时，会以为里面时一缸大米，它们会跑到大缸前，并跳进大缸。过程中，它们一定会踩到枯树叶，枯树叶会发出“嚓嚓”的响声，我们便知道老鼠来了，并且，它们跳进大缸后，便会掉进水里，出不来了。那时，我们就轻轻地走去？？”原来是这样啊，余沁娴可真聪明！

晚上，大家都睡觉了，我和余沁娴还没有睡着，因为我们还在等着“偷肉小贼”。我的心跳得很快，因为我是第一次做这种事，突然，“嚓嚓，嚓嚓”老鼠来了！余沁娴和我几乎同时坐起来。我们轻轻地穿上衣服，穿上了鞋子。我正准备打开房门，却被余沁娴阻止了。她摇了摇头，示意我等一会儿。接着，“扑通”一声，又是一声，接二连三的“扑通”声响了起来。我知道老鼠已经掉进了水里。又过了一会儿，发现没什么动静，余沁娴才拉着我的手轻轻地打开房门，踮着脚走到了大缸前，我却颤抖着不敢前进。她攥紧我的手说：“别怕，跟着我来，我保护你。”这下我才敢慢慢的走过去。我看到缸里还在挣扎的老鼠，心里的恐惧一下子消失了，倒还偷偷的笑起来，“叫你偷肉，活该！”我和余沁娴回到房间，呼了一口气，便睡下了。

第二天早晨，大人们奇怪地问我们，我们却相视一笑，异口同声的说：“不告诉你，哈哈！”从那次捕鼠之后，家里总算太平了，真得感谢一下余沁娴呀！她要走了，看着她的背影，我心里不由得感叹道：“真是一个机智勇敢的捕鼠小能手！”

捕鼠记叙事作文(篇3)

胆大包天的老鼠总是潜入我家大闹天宫，于是，一场家庭捕鼠行动开始了。

妈妈眼疾手快的般开沙发，哇！一只黑黝黝的老鼠正在津津有味的吃着花生。妈妈见状，急忙拿起皮垫子猛砸下去，老鼠惊慌失措，向前一跃，倒重妈妈的胯下逃走了。我们紧追不舍。目标一步一步接近了妈妈用盘子盖住了老鼠。屋里的气氛紧张起来。妈妈小心翼翼的掀开盘子，呀！里面空空的，什么也没有。

吱吱......吱吱................我们抬头一看，原来，老鼠爬上了窗台，妈妈拿起鞋就往窗台上砸，嘿！还真有两下子老鼠被砸中了，跌落下来。妈妈上前一抓，老鼠却钻进了妈妈的书箱。过了几秒钟，只见妈妈掀开一本书，不露声色的撕开一张卫生纸，把老鼠路在外面的一截尾巴一抓，老鼠就只好嗷嗷的投降了。

瞧，神奇的老鼠这回可没招了。

捕鼠记叙事作文(篇4)

不知道怎么的，最近家里老发生怪事：一会儿像瓜子花生之类的坚果有些不翼而飞了；一会儿家里的某个角落出现了一些吃过的还剩下一点儿的东西；一会儿垃圾桶里的垃圾一夜之间就会被刨出来许多；一会儿……

一个星期天的下午，我正在聚精会神地做作业。当我转过身来，准备从书包中拿出一些本子，可出乎意料的事却发生了……

一只身上还没毛的，像猪一样，但只有一拳头那么大，并且还有一条细长的尾巴的动物，正在我脚旁，一拱一拱，慢慢地向前移动。

“啊！老爸，老妈快点过来！快点！”眼前的景象令我大吃一惊，忍不住尖叫起来。

老爸老妈闻讯赶来，以为出了什么事，急忙问我怎么了。我指着那个不明动物，说：“你们，快看这么！”老妈顺着我指的方向，一看，原本一脸的好奇变成了失望：“嘁！我还以为出什么大事了，原来就是一条小老鼠而已。”“小老鼠！那它怎么长成这样，动作还那么缓慢？”“哎呀！你们先别讨论了，先抓住它吧！它就是导致最近怪事出现的‘罪魁祸首’！”于是，我们的捕鼠大战开始了。

我看了看那只小老鼠，它竟然没有被我们的讨论声给吓到，还是一如既往地向前拱动。真没想到动作迅速、耳朵灵敏的老鼠，竟然小时候是这样的。

我先把脚悄悄地挪开了，以便待会的行动。接着，我又蹑手蹑脚拿出纸巾包住小老鼠的尾巴，一提。嘿！小老鼠被轻而易举地就抓住了，它成了的手下败将！我拎着小老鼠，得意洋洋向老爸老妈炫耀我的战果。不知不觉中，我突然不小心放开了老鼠的尾巴。小老鼠以直线距离掉到了老妈的手中。“咦，怎么弄到我的手中了，给你扔掉它！”老妈把小老鼠往旁边一甩，小老鼠最后被狠狠地摔死在地板上。爸爸见我们俩就都不愿意碰小老鼠，只好不情愿地把小老鼠的后事给处理了。

由于这次只抓到了小老鼠，说明还没有端掉“老窝”，还有大老鼠在某个地方潜藏着，捕鼠大战，还没有结束……

捕鼠记叙事作文(篇5)

我家中的故事数不胜数，有让你笑掉大牙的，还有让你想亲自去体验的，更有勾起你好奇心的。

晚上，沉迷于抖音世界的我无法自拔。突然，我好像摸到了什么软乎乎的东西。一开始我只以为是摸到玩偶了，但是，这软乎乎的东西发出了吱吱的叫声，难不成是机械鼠?我低头一看，真是不看不知道，一看吓一跳是一只活老鼠!

啊我吓得一蹦三尺高，也是这一声尖叫，把老鼠给吓跑了。老爸闻声赶来，骂了一句：你叫什么啊，一天到晚像个神经病似的!那只老鼠突然一下子跑到了老爸脚下，老爸低头一看，也啊的一声也叫了起来。天哪，那声音叫得比我还要响。老爸看了看我，什么也没有说，转身回到了房间。

半夜，我听到了一阵撕心裂肺的惨叫声。我了下床，直径朝父母的房间走去。我打开门一看，老爸正拿着一根棍子对着地上的一只老鼠。而老妈呢，她正站在床上一动不敢动。唉，如此的壮观景象，我怎么可能舍得打扰他们呢?我迅速把门关上，转身就回到了自己的房间里。

第二天天还没有亮，老爸就出门买回来了一大堆粘鼠板，说是要贴在家里的每一个角落。我一听，心想：那家里岂不是没有可以下脚的地方了?我想当然地说道：这还不如养一只猫咪呢，又乖，又可爱，又能干。老爸一听，朝我点了点头。老爸放下粘鼠板，再一次出了门。

过了十分钟，老爸抱着一只白色的猫咪回来了。我急忙跑上去抱住了猫咪，小猫喵喵地叫了两声。我就撸了撸它，它叫得更大声了。老爸赶紧拿出猫罐头就喂它，看老爸的表情，心理肯定在想：多吃点儿，多吃点儿，吃好，休息好，晚上帮我抓老鼠!

终于到了夜晚，猎人在黑暗中行动着，猎物则在黑暗当中蠢蠢欲动。只听砰的一声，打破了这宁静的夜晚。猎人正在快速地跑着，猎物也在疯狂奔命。可是猎物终究是猎物，被猎人抓到也是在所难免，是迟早的事情。

至此，家庭故事之《捕鼠记》，到此结束!

捕鼠记叙事作文(篇6)

今天的天气非常的好，阳光明媚，万物生机勃勃，仿若是春天的到来。它也是我们二年级的同学在课堂上学习过“小猫捉老鼠”之后，班里发生了一件有趣的事情，就是“捕鼠记”。

讲述这个故事之前，我先介绍一下班里的宠物——“肥肥”。就是一只长得十分娇小可爱的鬼鼠，她唯一的特点就是自认为是老鼠王。在我们跟肥肥亲密相处的日子里，我们深深地爱上了它。

有一天，我和同学们忽然发现我们的班里进了一只不速之客。那是一只侧颜像着我们肥肥的老鼠。班里的同学们纷纷大叫了起来。我看到老鼠走来走去，就十分想用笤帚打它。可没等我动手，“肥肥”就会意的跑向它，然后一支尾巴甩了一个转身，老鼠就被“肥肥”从库房里赶了出来。它跑过我们的脚边时，好像还和我们打了个招呼。

不过，班里的同学们吓坏了，就连我们的老师都不知道该怎么办才好。接下来的几天，老鼠就隐没了踪迹，而我们也几乎都忘记了这件事。直到一天，我和几名同学放学后回班里取书包时，突然听到了一声“杂音”。我们低头一看，哦，这不是刚才逃脱的老鼠吗？不过，老鼠却失踪了。于是，我们商量着放学之后，一起来对付这只老鼠。

放学后，我们改变路线，绕去了教室门口看情况。哦，那里真有老鼠。它正准备溜向它的家时，被我们三个小队员团团包围。这时，我们突然发现，老鼠是用齿齿咬白板门瓷砖里的隙缝溜进来的。我们一步步向它靠近，一直说着：“小老鼠，你快点走吧，等老师来了就不好了！”

老鼠好像真的理解了我们的话，迫不及待地不顾一切地向门外爬去，我们则在一旁喜笑颜开，大家都沉醉在捕鼠的成功中，愉快地打着赌，谁以后谁去教室再看看是否有老鼠。我们幸运地跑了肥肥之先，把班里的宠物亲手送上了小老鼠的宝座。

耳听为虚，眼见为实，在我们周围环境的变化中，例如：校园美化行动、社区卫生护理，消除小老鼠无处藏身的根源，班里老师及同学不得不肃清鼠患，这时，我们才知道，在班里，肥肥原来是捕鼠高手，一牙斩杀。而我们是肥肥抓老鼠的副手，为她出谋献策，协助她一步步的将小老鼠逐出班里。

“捕鼠记”这件事，不仅让我们懂得了协作的重要性，还体验到了掌握生灵的感觉。与那个可爱的生灵进行“对话”，令我们更加美好和无私，让我们在行动中去理解，去改变，去更深刻的理解人的生命和自然的生命都是需要平等、和谐和尊重的，我们赢得了班里的荣誉，更增加了我们实现梦想的信心和决心。

捕鼠记叙事作文(篇7)

“快、快！它跑进那个屋了！”这是谁在说话？是你吗？不是。哦，我知道了，这是奶奶焦急的声音。

不一会儿，小姨就给小姨父打了一个电话：“你快点上来，老鼠已经跑进屋里了，你快点儿上来啊！”。“咚咚咚”，小姨父回来了，拿着两根木棍，不知道的还以为是“打劫”的.呢！小姨父、奶奶一人拿了一根木棍进了我的卧室。

“啊——”是谁在叫？还爬到了我的床上。原来是小姨。她看到老鼠从她脚下“穿”了过去，于是下得跑到了我的床上。“它在沙发下面，不，又跑到床底下去了！”这位捕鼠指挥员——小姨开始指挥起来。

可这位指挥员情报不准，弄得小姨父和奶奶一会儿把沙发做了“360度大旋转”，一会儿把桌子弄得“咯咯惨叫”，最后小姨父说：“你快出去，别耽误我们的正常发挥。”小姨出去后，他便开始观察起来，发现老鼠只是一会儿躲在沙发下或者床底，再就是窗帘。于是他想把老鼠引进窗帘里打，可他不敢对别人说，生怕老鼠“听见”。后来他不负众望，与老鼠进行了“殊死搏斗”，终于胜利了。

今天的“捕鼠行动”真好玩，真想再多“行动”几次。

捕鼠记叙事作文(篇8)

相信大家都不希望自己的家里有老鼠吧，那些老鼠真可恶，终于有一天，我家准备了一个捕鼠的计划。

那天中午，爸爸妈妈负责把门窗关掉，我和姐姐准备捕鼠武器，如，棒子、盆子、老鼠夹等等……

直到晚上，我们关着电，拿着手电筒四处乱照，就是找不到它们。姐姐独自跑到厨房，翻开垃圾桶，看见了两只黑溜溜、足有一尺来长的老鼠正津津有味地吃着花生，就呼唤我们过来。我和妈妈来到厨房，就拿起武器朝它们攻击，老鼠惊慌失措，向上一跃，跑到爸爸那边去了，爸爸拿起盆子朝它盖去，可老鼠很机灵，到从我爸爸胯下逃跑了。我和姐姐来了个前后夹击，捕住了一只老鼠，另一只爬上橱柜，想趁机躲起来，可是逃不了爸爸的火眼金睛，爸爸拿起鞋往橱柜一砸，那老鼠掉下来，踩到老鼠夹，不能动了。

在我们的共同努力下，老鼠再也不敢猖狂了，我们家也从此不再受老鼠的烦恼了。

捕鼠记叙事作文(篇9)

这几天，我家的纱窗上陆续出现大小不一的洞洞，从洞洞的大小形状来看，初步认定是动物所为。很巧的是，晚上，我在房间里看电视，突然，窗外有个黑影在移动，定睛一瞧，原来这位不速之客是老鼠。只见它的小眼睛贼溜溜地瞅了瞅屋子里，估计看见有食物，连忙用锋利的牙齿咬住纱窗，幸亏我和爸爸同时发现，把它请了出去。又过了几天，纱窗上的洞洞越来越多，地上居然还发现了老鼠屎，可恶的老鼠居然跑到家里来了。赶快，把家里的食物全部收好，捕鼠大战迫在眉睫!我们准备了捕鼠笼，在里面放了牛肉做诱饵，可效果不理想，老鼠根本不理会老鼠笼，太狡猾了，躲过了一劫。我们又翻箱倒柜地寻找，可那老鼠就像穿了隐身衣，怎么也不出现。

捕鼠笼不行，那就换个武器吧。听说粘鼠板捉老鼠很厉害，我们立即买来。窗台上、沙发旁，厨房里凡是老鼠有可能经过的地方都布下了天罗地网!哈哈!就坐等老鼠上钩了。要知道，那粘鼠板可厉害了，只要粘上去可就跑不掉喽!

第二天清晨，我还没睡醒，就听妈妈一声喊：老鼠捉住啦，在阳台上!我一个鲤鱼打挺起来了，忙奔向阳台。只见粘鼠板上粘着一只老鼠，它四肢乱动，嘴巴还发出吱吱的声音，想逃离出去，无奈粘鼠板的威力让它动弹不得。我真想把它碎尸万段，真是太可恶了，害得我家的纱窗变得千疮百孔，还让我几天都没睡好觉，现在的下场是它罪有应得!最后，我们把它装在垃圾袋里，扔到了垃圾箱里。

捕鼠记叙事作文(篇10)

这几个星期，咱们家出现了一只又肥又大的大老鼠。在没有声音的时候，它总是悄咪咪地出来，然后东看看西瞧瞧。要是有人，它就迅速地躲进一个我们看不见的地方；要是没有人，它就飞快地找到吃的，回到它自己的家里慢慢享用。自从我们知道它以后，就想方设法地想抓住它。

第一次我们用家里原来的粘鼠板，结果大老鼠就像平常一样从上面走了过去，毫发无损！原来是粘鼠板没有粘性了！

第二次我们又买了两张新的粘鼠板放在大老鼠出来偷东西的地方。大老鼠以为这次又和上次是一样的，一点防备也没有。这次它可就上当了！它踏上粘鼠板的时候，尾巴一下子被粘住了，大老鼠发出吱吱地叫声。我们冲进来的时候，发现它正拖着粘鼠板上串下跳。我们满以为这次把它逮住了，结果它居然把粘鼠板甩脱逃掉了！

从那以后，粘鼠板对它失去了作用。我们只好换了一种捕鼠工具捕鼠笼来对付它。头几天老鼠根本没出现。它想：我已经上当了一次，决不能再上第二次当了！就在家里呆了两三天。直到肚子饿得不行了，才出来找东西吃！有一天，我发现这只老鼠正在厕所里面溜达，我赶紧地锁住门跑了出来，让妈妈把捕鼠笼提了进去。第一天，大老鼠依然没有动静，第二天晚上老鼠觉得快饿死了，就用爪子和嘴去咬门想出来。最后它再也没有其他办法了，只好钻进捕鼠笼去饱餐了一顿！我觉得它太狡猾了，一进去以后就吃光了捕鼠笼里面所有的东西。

早上起床，我们把这只像狐狸一样狡猾的老鼠放了出去，它以后再不敢来咱们家里了！哈哈！！！

捕鼠记叙事作文(篇11)

自从搬到工厂后我们三楼垃圾桶旁边就经常有老鼠活动，怕老鼠的我们想了一个好玩的办法捉老鼠!

捉老鼠，当然不能空手去捉啦!因为老鼠身上有很多的细菌会传染病毒，所以我们只好请出灭鼠大王粘鼠板来和我们并肩作战。

晚上，我把粘鼠板放在垃圾桶的前面设置完陷阱后就开始等待。吱，吱吱......没一会儿工夫就有老鼠上钩了。嗯，这只老鼠个头不大，但是也是一只老鼠嘛。我自言自语道。我蹲下来望着小老鼠可怜巴巴的眼睛，听着柔弱的叫声仿佛在说：求求你们放了我吧，我真的没偷你们任何东西!

本来讨厌老鼠的我现在开始心疼它了。妈妈，我们为什么要捉它?我说道，它又没有偷我们的东西。我哭了起来，原本一件开心好玩的事变成了一件残忍伤心的事。

后来，妈妈告诉我，老鼠对人类没有好处，繁殖能力又很强，被老鼠咬了还会传播鼠疫甚至死亡呢。我听完后吓得直哆嗦又从心疼变成了害怕。

至今，回忆起那次捕鼠大战真是哭笑不得。之前看过的关于老鼠的动画片中的美好形象在我脑海中瞬间磨灭了。

最新钢结构厂房包工合同

在人们愈发重视契约的社会中，我们用到合同的地方越来越多，签订合同能促使双方规范地承诺和履行合作。相信很多朋友都对拟合同感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的钢结构厂房施工总承包合同，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

钢结构厂房包工合同 篇1

发包单位：______（以下简称甲方）

承包单位：______（以下简称乙方）

按照《经济合同》及其相关条例的精神，结合本工程的具体情况，经甲、乙双方协商达成协议如下：

一、工程概况：

1、工程名称：新疆机场集团库车城市候机楼

2、结构：钢结构

3、地点：库车县文化路与友谊街交汇处

4、施工量：约为100吨

5、质量要求：按国家有关钢结构工程质量验收标准验收，一次交验合格。工程质量保修期为一年，保修期内出现的'质量问题，乙方应按国家有关保修条款负责及时解决。

二、承包范围形式：

1、工程范围：钢结构施工图纸上所有设计工程量

2、承包形式：本工程以每吨7800元，已含（材料、制作、安装运输、吊装除锈、损耗、辅材等费用，重量以设计理论重量为准）的形式承包本工程。

3、工程总价：本工程以计算总吨位为准，工程总价暂定约为78万元整。

三、质量与验收标准：

乙方保证质量完成施工任务，安全施工。遵守甲方的有关规章规定要求，工程完工后由甲方按照双方约定的质量标准进行验收。质量标准的评定以国家或行业的质量检验评定标准为依据。

四、付款方式：

合同签订后甲方付乙方（30%）预定金，钢结构货到甲方工地付到（50%），钢结构完工甲方付到（90%），工程验收合格1个月内付清全款；具体加工时间以甲方通知为准。

五、其他有关事项：

1、为确保工期，乙方在接到甲方进行现场施工通知后及时进场，按合同要求期限按时交付工程。

2、乙方在施工期间，严格按照国家质量管理规定和甲方要求施工，若因质量不合格造成反攻的责任和经济损失由乙方自行承担。

3、乙方在施工中应严格按照国家和地方有关规定和法规以及甲方制定的安全生产规章制度，积极配合行业安全人员依法实施的监督检查，采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。若因乙方安全措施不力不按标准要求施工或违章操作造成安全事故的，其责任和经济损失由乙方自行承担。

4、乙方负责吊装安装期间一切安全责任事故及费用。

六、合同补充条款：

1、所用材料含税票已抵扣钢结构工程中部分工程税金。

2、乙方要提供钢结构所有主材及辅材质量合格证、出厂合格证。

3、进场材料如需复检费用由乙方承担。

4、所有钢结构件的防火涂料乙方不负责。

未尽事宜双方进一步协商解决。

本合同一式陆份，甲乙双方各持三份，双方签字盖章后生效。甲、乙双方应严格按照本合同执行，若违反按照合同法执行。

甲方：______乙方：______

代表：______代表：______

电话：______电话：______

身份证号：______

______年______月______日______年______月______日

钢结构厂房包工合同 篇2

发包人（全称）：

法定代表人或其委托代理人：

承包人（全称）：

法定代表人或其委托代理人：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及有关法律规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，双方就工程施工及有关事项协商一致，共同达成如下协议：

一、工程概况

1、工程名称：___________________________。

2、工程地点：___________________________。

3、工程立项批准文号：__________________。

4、资金来源：___________________________。

5、工程内容：___________________________。

6、工程承包范围：__________________________。

二、合同工期

计划开工日期：_________年_________月_________日。

计划竣工日期：_________年_________月_________日。

工期总日历天数：_________天。工期总日历天数与根据前述计划开竣工日期计算的工期天数不一致的，以工期总日历天数为准。

三、质量标准

工程质量符合___________________________标准。

四、签约合同价与合同价格形式

1、签约合同价为：人民币（大写__________________）（￥_________元）；

其中：

（1）安全文明施工费：人民币（大写__________________）（￥_________元）；

（2）材料和工程设备暂估价金额：人民币（大写__________________）（￥_________元）；

（3）专业工程暂估价金额：人民币（大写__________________）（￥_________元）；

（4）暂列金额：人民币（大写__________________）（￥_________元）；

2、合同价格形式：__________________。

五、项目经理

承包人项目经理：__________________。

六、合同文件构成

本协议书与下列文件一起构成合同文件：

（1）中标通知书（如果有）；

（2）投标函及其附录（如果有）；

（3）专用合同条款及其附件；

（4）通用合同条款；

（5）技术标准和要求；

（6）图纸；

（7）已标价工程量清单或预算书；

（8）其他合同文件。

在合同订立及履行过程中形成的与合同有关的文件均构成合同文件组成部分。

上述各项合同文件包括合同当事人就该项合同文件所作出的补充和修改，属于同一类内容的文件，应以最新签署的为准。专用合同条款及其附件须经合同当事人签字或盖章。

七、承诺

1、发包人承诺按照法律规定履行项目审批手续、筹集工程建设资金并按照合同约定的期限和方式支付合同价款。

2、承包人承诺按照法律规定及合同约定组织完成工程施工，确保工程质量和安全，不进行转包及违法分包，并在缺陷责任期及保修期内承担相应的工程维修责任。

3、发包人和承包人通过招投标形式签订合同的，双方理解并承诺不再就同一工程另行签订与合同实质性内容相背离的协议。

八、违约、索赔和争议

1、发包方、承包方应当共同遵守上述约定，如果一方违反约定给另一方造成经济损失，应当支付相应的赔偿；

2、本合同在履行过程中发生争议，由双方当事人协商解决或邀请第三方调解。协商或调解不成的，双方约定：向_____________仲裁委员会申请仲裁。

九、签订时间

本合同于_________年______月_____日签订。

十、签订地点

本合同在___________________________签订。

十一、补充协议

合同未尽事宜，合同当事人另行签订补充协议，补充协议是合同的组成部分。

十二、合同生效

本合同自_________生效。

十三、合同份数

本合同一式_________份，均具有同等法律效力，发包人执_________份，承包人执_________份。

发包人：

法定代表人或其委托代理人：

_________年______月_____日

承包人：

法定代表人或其委托代理人：

_________年______月_____日

钢结构厂房包工合同 篇3

发包方：(全称)

承包方：(全称)

甲方因生产需要，拟在厂区(别桥镇绸缪化工园区6幢5号)建造厂房一幢，现将钢结构制作及吊装进行承包，双方就本工程施工事项协商一致，订立本合同。

一、承包方向发包方承诺按图纸或口头约定进行施工，发包方要求进行钢结构放样，并负责放置预算埋螺杆。如有错误，损失由承包方承担。

二、工程造价：面积约制作，进场运输吊装费、除锈、油漆，包括油漆材料。其余材料由发包方提供，造价为人民币位+行车吨位)*800吨位计算。

三、质量保证及安全施工：安全规范，施工中一切安全事故与责任由承包方负责。四、发包方要求承包方必须投保，内容包括：危险工种人员必须办理人身保险。

五、工程款支付：工程完成后10天内付清工程全款。

六、本合同一式二份，发包方与承包方各执一份。

附：合同签定地点溧阳市万达金属冷拔有限公司，变动，双方协商解决。

发包方： 承包方

日期： 日期：

钢结构厂房包工合同 篇4

发包方：_____(以下简称甲方)

承包方：_____(以下简称乙方)

按照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其有关法律、行政法规的规定，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，为明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商一致，现就本建设工程具体施工事项，达成如下合同条款，双方信守执行：

一、工程概况

1、工程名称：_____________药业股份有限公司精烘包空调机房工程

2、工程地址：____什邡市金河东路

3、承包范围和内容：________药业股份有限公司精烘包钢结构空调机房、空调机组基础(三个)。

二、合同价款

总价包干为￥155000.00元，人民币大写：壹拾伍万伍仟元整。

三、合同工期

1、本合同工期总日历天数天。以合同签订之日起开始计算。

2、如遇以下情况，工期相应顺延：

a.甲方要求更改已确认的设计方案影响工程进度;

b.一周内非承包方原因停电、停水8小时以上，影响正常施工;

c.甲方原因造成影响下一道工序施工;

d.未按合同规定支付工程款而影响施工工期;

e.不可抗力的因素如恶劣天气(暴雨、高温、地震、台风)无法施工及政府行政行为而延误工期;

f.甲方代表同意工期顺延的其它情况。

四、工程款的支付和结算

1、本合同签订生效后七日内，甲方预付工程款的40%，计人民币6200.00元作为材料款。

2、工程全部竣工,甲方一个月以内组织竣工验收(甲方一个月内未进行竣工验收,乙方视为工程合格),验收合格后，乙方出具全额正式发票(在甲方税务部门代开)，甲方支付工程款的55%，计人民币85250.00元。

3、工程款的5%，计人民币7750.00元作为工程保质金，待保质期满一年后三日内付清，质保金不计利息.

五、技术标准及要求

1、彩钢板为50mm厚夹芯泡沫彩钢板，压型钢板厚度不小于0.426mm。

2、塑钢窗为中财型材80系列(加钢衬)推拉窗，玻璃为5mm厚无色单层普玻。

4、进入现场的所有材料，其质量由乙方按施工验收规范及标准进行抽检和送检，合格的方可入场和使用;因乙方未检定合格而先行使用的，后果乙方承担。

5、施工过程中，乙方必须按照要求，加强过程质量管理、监控，组织分部、分项的隐蔽验收，检查或验收时间，乙方应提前24小时通知甲方。

6、乙方在工程竣工验收前，必须提前5天将工程竣工资料整理完善并装订成册交于甲方审阅合格后，组织竣工验收。竣工资料应包括各种材料出厂合格证、检测报告、材质证明、竣工图纸、验收记录等。

六、安全文明施工

1、乙方必须高度重视施工工人的安全教育和培训，遵守甲方厂区安全管理制度，严格按安全文明施工标准组织施工，施工现场安全标示醒目、安全防护用品齐备、安全措施完善。

2、乙方应在必要处设立安全警示牌或安全公告栏，并采取必要的安全防护措施，消除事故隐患。必须接受甲方安全监督检查，并对查出的安全隐患及时整改;因缺乏安全保障又不能按期整改，被各级安监部门强令停止施工的一切后果由乙方来承担，给甲方造成损失的'应承担相应的赔偿责任。

3、乙方的设备、工具、物资等进入甲方现场后，必须自行妥善管理，因保管不善而造成的损失由乙方自负。乙方材料、设备设施的出厂需经甲乙双方工地现场代表的签字确认并经甲方代表开具物资出门条，接受甲方保卫部门的查验无误后方可出厂。

4、由于乙方在施工过程中违反有关安全操作规程、消防条例、导致发生安全或火灾事故，乙方应承担由此引发的一切经济损失和责任。

七、施工与设计变更

1、经甲方确认的设计图纸和有关资料，作为施工的有效依据，甲、乙双方均不得擅自修改。

2、甲方生产工艺需要变更设计的，必须作出设计修改通知书，乙方方可实施并组织施工，因为设计变更而造成的工期变更或者增加工程造价，双方协商并签证确认。

八、违约责任、索赔

1、甲方不按合同约定支付工程预付款，双方又未达成延期付款协议，导致施工无法进行，乙方可停止施工，工期应当顺延。

2、因乙方原因造成工程延期，每延误一天，乙方应承担违约金人民币___元。延期违约金限额为结算总价款的20%。

3、工程质量不符合施工图纸或质量验收规范，由乙方在合理期限内无偿维修或返工、改建，造成逾期交付的乙方承担违约责任，按本条第二款的约定支付违约金，并由乙方承担由此造成的损失。

4、质量保证期内的质量责任，乙方应在接到甲方通知后24小时内派人处理，否则，甲方有权另行请人处理，所产生的费用由乙方承担，甲方有权从质保金中直接予以扣除，质保金不足的，发包人还有权向乙方追偿，由此给甲方造成的其他损失，乙方还应赔偿。

九、争议或纠纷处理

1、本合同在履行期间，双方发生争议时，在不影响工程进度的前提下，双方可采取协商解决或请有关部门进行调解。

2、当事人不愿意通过协商、调解解决或者协商、调解不成时，本合同在执行中发生的争议双方同意向什邡市人民法院起诉。

十、附则

1、本合同双方签字确认后即生效，工程竣工验收符合要求，付清工程款后终止，保修责任仍然保留。本合同一式三份，甲方两份，乙方一份。

2、合同履行过程中，双方确认的资料、图纸、通知、签证单、联系单、会议纪要等均作为合同附件，具有与合同同等的约束力。

甲方(公章)：______________乙方(公章)：______________

法定代表人(签字)：______________法定代表人(签字)：______________

_________年____月____日_________年____月____日

钢结构厂房包工合同 篇5

建设方：________（以下简称甲方）

承包方：________（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》及有关规定，为明确双方在承包过程中的权利、义务，经双方协商后同意签订本合同。

一、工程概况

（1）工程名称：______________

（2）工程地点：_____甘肃玉门黄花农场

（3）工程范围和内容：______本房为___跨钢结构厂房，规格：长___米；宽___米檐高___米，按图纸施工。

（4）建筑外包面积：___平方米。

（5）工程总造价：______本工程总造价人民币（大写）：________，（小写￥：___）

二、钢结构施工准备

（一）甲方：_____

（1）做好建筑红线以外的“三通”，负责进场道路的维修，保证施工材料能运达到场。

（2）负责接通施工现场的'施工用水源、电源、要求能满足施工用水、用电的需要，做好红外线以内场地平整，拆迁障碍物等工作及提供相应资料。

三、钢结构工程期限

根据需要，商定工程总工期为__天（日历__天，以甲方预付款到帐之日起计算），___年___月___10日至___年___月___日规定范围内的全部施工完毕，如遇停电、雨天及其外来因素影响而造成停工的，工期相应顺延。

四、钢结构工程价款的支付与结算

（1）本合同的总造价经双方约定后，任何一方不得擅自改变，但发生图纸变更或本项目中面积有增减时，以工程联系单形式可作调整，将调整后的金额以书面形式通知对方。

（2）本合同签订后，甲方须付预付款___％计人民币___元作为合同定金及备料款，乙方钢材进场甲方付本工程合同总造价的___％计人民币___元作为工程进度款，乙方彩钢板进场后甲方付本工程合同总造价的％，计人民币___元作为工程进度款，工程安装完毕验收后甲方付本工程合同总造价的___％，计人民币___元作为工程款，

（3）工程竣工验收后，甲方方可使用，未经验收，甲方擅自使用或提前使用则视为本工程验收合格。

（4）如甲方因未及时支付工程款而影响工程进度所造成乙方停工，窝工损失，甲方应承担相应经济责任。

（5）本合同结算方式：________。

五、附则

（1）本合同一式___份，甲乙双方各执一份。

（2）本合同自双方代表签字，加盖双方公章或合同专用章后即生效。

（3）本合同签订后，甲乙双方如需提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同。

甲方：________乙方：________

法定代表人：________法定代表人：________

委托代理人：________委托代理人:___电话：___电话：___

本合同签订日期：________年___月___日

钢结构厂房包工合同 篇6

发包方：

承包方：

为了顺利地保质、保量地完成施工任务，本着平等、自愿、互惠、互利的原则，依据《建设法》《民法典》等相关法律、法规，经双方共同协商，达成如下协议：

一、工程内容：xxx鸡舍搭建。

二、工程承包方式：实行包人工、材料、机械设备和工用具、包安全文明施工。

三、质量要求：基础预埋铁件，由乙方负责；立柱用直径100，壁厚1.5，圆管；檩条长4米，最小头不小于60;顶板用30的隔热板，0.37的彩钢单瓦。墙板用50隔热夹心板，窗子用铝合金玻璃窗。

四、工程承包单价：185元㎡，以滴水面积收方准。

五、付款方式：屋架搭建完工后付工程总造价的50%，即万元；总工程完工后付清全部工程款项。

六、本协议一式两份，甲乙双方执一份，协议经双方代表签字后生效，具有同等的法律效力。未尽事宜双方协商解决。

甲方：乙方：

年 月 日 年 月 日

钢结构厂房包工合同 篇7

发包方：______________（以下简称甲方）

承包方：______________（以下简称乙方）

根据《中华人民共和国合同法》和有关法律、法规的规定，甲、乙双方经友好协商，本着平等自愿、互惠互利的原则，就乙方为甲方投资建设厂房事宜达成如下协议：

一、甲方提供土地一宗，由乙方投资为甲方建设厂房及厂房内外地面、供排水等配套设施（以下简称建筑工程）。

二、该土地位于______________，四至为：东至______________，南至______________，西至______________，北至______________，使用年限为_______年。甲方对该土地享有所有权和使用权。

三、甲方保证该建筑工程符合某市土地利用总体规划、年度建设用地计划和城乡规划、建设项目开发年度计划等要求。如需办理相关手续或需经有关主管机关批准，甲方保证手续齐全并获得批准。

四、甲方对建成后的建筑工程享有所有权。

五、该建筑工程设计由甲方负责，乙方按照甲方的设计和要求组织某某建筑公司施工建设，施工中的安全责任由乙方负责，甲方全程对施工进度及工程质量进行监督。

六、乙方应当按照该合同约定的土地用途、施工期限、设计和质量标准，组织某某建筑公司进行建设。但是，因不可抗力或者政府、政府有关部门的行为或者动工开发必需的前期工作造成工期迟延的除外。

七、该建筑工程的质量标准应符合甲方的设计图纸要求。

八、该建筑工程应在本合同生效后_______天内动工，_______天内完成竣工验收工作。如到期未进行验收，视为工程合格，甲方从验收期满之日起按本合同第九条向乙方支付投资回报和实际建设成本。如该建筑工程因质量问题验收不合格，乙方应负责无偿维修，直到验收合格为止。

九、甲方按以下方式支付乙方投资回报和实际建设成本：

（一）该建筑工程竣工验收合格后30日内，甲方以不低于实际建设成本的_______%支付乙方投资回报。

（二）该建筑工程竣工验收合格后，甲方每年支付乙方_______%的实际建设成本，每年的_______月_______日前一次性全额支付，余款按年_______%由甲方向乙方另行支付投资回报，每年的_______月_______日前一次性全额支付，所有款项在_______月_______日前付清。

十、该建筑工程因建设引起的质量问题由乙方负责，甲方承担该建筑工程的日常维修维护。因建设质量问题造成甲方或第三方损失，乙方应负责赔偿。

十一、该建筑工程验收合格后，因任何一方擅自改变工程主体结构，因此造成的损失由改变方承担全部责任。

十二、甲方负责为乙方厂房建设提供良好的外部环境，积极帮助协调乙方在建设过程中遇到的各种问题。在建设过程中，非因乙方自身原因造成工程延期、工程取消、工程遭到损坏、工程被拆迁、合同不能履行等均由甲方负责，因此给乙方造成的损失甲方应承担全部赔偿责任。

十三、工程竣工验收合格后，如工程被闲置、被破坏、被拆迁，甲方仍应按本合同第九条向乙方支付投资回报和实际建设成本。

十四、如一方违反合同约定，违约方应按照实际建设成本的_______%向守约方支付违约金，违约金的支付不影响合同其他条款的效力和履行。

十五、本合同所称的实际建设成本是指甲乙双方共同委托的某市以外的有资质的中介机构对该工程造价审计后确定的价格和审计费的总和。审计应在该工程竣工验收合格后30日内进行，审计费用由乙方承担。

十六、本合同的签订地在______________，凡因本合同引起的或与本合同有关的任何争议，双方应友好协商解决，协商不成，根据《______________省高级人民法院关于各级法院受理第一审民商事案件级别管辖标准的规定》，由______________人民法院或______________中级人民法院管辖。

该合同一式两份，由甲乙双方各执一份，经双方签盖章后生效。

甲方（公章）：________________乙方（公章）：________________

__________年________月_______日__________年________月_______日

钢结构厂房包工合同 篇8

甲方：

乙方：

签约地点： 工程地点：

根据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国劳动法》和《建筑工程承包合同条例》规定及相关法律、行政法规、遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则下，双方达成以下协议：

一、工程内容：

钢结构屋架和屋面的制作安装等。

二、计算方式和价格：

甲方总工程约200㎡，乙方承包以屋面滴水面积计算，每平方85元/㎡起（不含税价。）

三、双方责任：

甲方提供施工图纸，如有变更及时给予解答，甲方提供原材料堆放场地，提供电源、水力，伙食等并协调工地人员交叉作业等施工中出现的问题。

四、付款方式：

1、甲乙双方协商日期开工，待工程完毕全部结清工程款。

2、若因甲方拖欠乙方工程款，影响工程进度造成乙方停工，窝工而带来的各种损失，应由甲方承担。

五、安全施工

乙方工人进入工地必须遵守工地的'安全规范，统一安排。

六、开工及延期开工

甲、乙双方协商开工，如甲方因原因造成开工延期，甲方必须通知乙方，推迟开工，并相应顺延工期，如甲方未提前通知乙方 ，给乙方造成损失，由甲方承担。

七、工程质量

工程质量保修期为一年，如有工程质量，乙方应及时维修。

八、争议

本合同在履行过程中如发生争议，双方应协商解决，协商不成的， 1

可向工程所在地仲裁委员会仲裁或直接向各自所在地人民法院捍诉讼。

本合同一式四份，甲乙双方各持两份，工程结算完毕，付清工程款后，合同自动失效。

甲方：（签章） 乙方：（签章）

身份证：电话：

______年____月____日

身份证： 电话：

______年____月____日

钢结构厂房包工合同 篇9

甲方：

乙方：

甲乙双方根据《合同法》法律，法规，双方本着平等，互惠，互利的原则，就四川浦朝彩钢结构有限责任公司主钢构车间生产承包达成如下协议：

一、承包期限：

承包期限为一年，自本合同签字生效之日起即20xx年x月x日起至20xx年x月x日止。

承包范围：

1、乙方负责甲方承揽的钢结构构件的加工制作（从下料到成品装车。）

2、乙方负责主钢构车间机械设备的正常保养与维护。

二、承包价格：

主钢构工程的构件的制作按 元/ 另如客户要求过磅计量，则甲乙双方也进行过磅计量；如客户要求理论计量，则甲乙双方也进行理论计量。

三、承包款的核算与支付：

1、每月30日甲乙双方进行加工量的.核算。

2、每月的25日甲方向乙方支付其工人工资3000元/人（发至工人工资卡），支付乙方生活费预付5000元/月，余款在年底结清。

四、双方责任：

甲方责任

1、甲方负责向乙方提供钢结构车间的机械设备，数控切割机，组立机，龙门焊接机，H型钢矫正机，剪板机，摇臂转床，抛丸喷漆设备，电焊机等设备

2、甲方须按时向乙方支付既定工人工资及生活费。

3、甲方应对乙方工人进行安全教育及操作规程培训。

乙方责任

1、乙方需按时保质保量完成甲方所承揽的钢结构工程制作任务；如因乙方原因发生的制作错误，乙方需负责修改，所发生费用乙方自行承担，如有重大错误乙方承担所有费用的百分之五十（修改费用由生产部统量计价）。

2、乙方需服从甲方的一切管理制度。

3、乙方自行负责自己工人的住宿伙食费用（甲方提供中餐一顿，如加班则甲方提供晚餐）。

4、乙方应保证撤厂后甲方的机械设备能够正常运转。并如数归还乙方进厂时甲方所提供的一切工具，

5、承包期内乙方需按甲方的生产计划组织生产，按时保质保量交货，

五、双方权利

1、如乙方在生产过程中连续出现两次质量或安全事故甲方有权终止本协议。

2、甲方如连续两个月不发放承包服务费时乙方有权终止本协议。

六、工人保险购买费用由甲乙双方各负责一半，保额为60万。

七、本协议未尽事宜由双方协商签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力，如协议不果，可向当地法律仲裁部门诉讼。

八、本协议共两份，甲乙双方各执一份。

九、本协议自甲乙双方签字盖章之日起生效，期满后如需延期本合同有同等效力。

甲方：四川浦朝彩钢结构有限责任公司

甲方：（签章）

乙方：（签章）

年 月 日

钢结构厂房包工合同 篇10

发包单位： (以下简称甲方)

承包单位： (以下简称乙方)

为加强强排站清淤、设备除锈和保养的施工管理，确保工程质量和施工安全，促进施工进度和工程效益的发挥，根据《中华人民共和国民法典》和有关规定，结合工程具体情况，经双方协商同意，签订本合同，供双方共同遵守。

第一条 综合说明

1.1 工程名称:

1.2 工程地点:

1.3 工程承包内容:蓄水池清淤，电机 、水泵、航吊、格栅系统、围栏、通风系统除锈、柴油发电机组保养。

1.4 合同总价(大写): 元整。

第二条施工要求

2.1蓄水池清淤要求：蓄水池清淤按季度进行，每次清淤必须集中时间清理，施工周期不得超出一周。

承包方式

总价承包，严禁乙方将承包项目进行转包、分包，一经发现，按有关规定严肃处理。

第三条 甲方职责

3.1 负责技术交底。

3.2 对工程进度、质量进行管理。

3.3 组织工程竣工验收。

第四条 乙方职责

4.1 严格按照甲方针对本工程制定的施工技术规程进行施工，确保按期完成全部施工内容。

4.2 乙方应加强对工人进行施工安全教育，制定可行的.安全操作技术规程和严格的安全防护措施，施工期间出现的一切安全事故，由乙方承担全部责任和费用。

4.3 文明施工，工程结束后负责强排站卫生打扫并保证施工区环境干净整洁。

第五条 工程验收与结算

工程竣工后，乙方自评确认合格后向甲方提出验收申请，甲方收到申请后，组织有关方面人员现场勘查，确认工程合格后一次性结算工程费用，工程交付甲方使用。

第六条 处罚

6.1 由于乙方失误和不慎造成的返工和事故处理，责任和费用全部由乙方承担。

6.2 乙方必须保证工期，若无故拖延工期一天，扣罚合同总价的千分之二。

第七条 合同效期

本合同自甲、乙双方签字盖章之日起生效。

第八条 合同分存

本合同一式二份，甲、乙双方各执一份。

第九条 附则

本合同未尽事宜，双方协商解决，双方协商不一致，可申请仲裁或法院裁决。

甲方： (盖章) 乙方： (盖章)

地址： 地址：

法定代表人： 法定代表人：

委托代理人： 委托代理人：

电话： 电话：

钢结构厂房包工合同 篇11

甲方： (以下简称甲方)

乙方： (以下简称乙方)

为顺利完成甲方承接的简易钢结构工程施工工作，需将本工程所涉劳务进行分包，根据《中华人民共和国建筑法》、《合同法》、《安全生产法》等法律法规，经甲乙双方共同协商，本着平等互利，诚实信用的原则签订如下协议条款，以资共同遵守：

一、工程名称：_________

二、工程内容：

图纸中所标明简易钢结构工程等内容(包括柱基、吊装钢柱、屋架、檩条、拉(系)杆、全部构件的面漆防腐涂刷处理、屋面彩钢瓦等安装中需要租用起重设备、上述工程所需材料进场时下车中所需人员、施工场地内转运运输工作中所需人员及费用等等均由乙方负责。)

三、工程地点：_________

四、工程面积：

按施工图中所标的轴线尺寸水平投影施工量计算，约为：一、二号为1200平方米左右(最终数据按实际工程量的轴线面积为准)

五、承包方式：

本工程为劳务承包，即包安装工时费、不包材料。

六、工期：

从签订合同进场施工起40日历天内完成：因下雨、停电8小时以上、甲方的材料供给不及时等原因，影响正常施工时，自影响开始之日起，到影响消除日止，作工期顺延。

七、工程单价：

(1)整个工程竣工后，按建筑投影面积30元/m2计算，合计约为：36000元。最终数据以实际完工量来计算。

(2)此单价包含：人工费、机械器具费、管理费、安全措施费、利润、规费、人员的住宿、饮食、进场时的相关运输等全部费用。

八、工程价款的支付和结算：

合同签订后，乙方进场五天后予支生活费，工程完成50%付10000万(壹万元)给乙方；工程竣工验收合格甲方在一星期内把余款付给乙方。

九、工程质量：

(1)乙方必须严格按照施工图纸、说明文件或甲方提出的施工要求施工，按国家相关规程、标准进行施工，接受甲方派驻人员的监督检查。

(2)1、由甲方提供的主要配件与材料、半成品必须按有关规定提供质量合格证，或者检验合格后方可用于工程。

2、乙方在施工中发生质量事故，应及时报告甲方派驻代表和当地建筑工程质量监理人员。一般质量事故的处理结果应送甲方和质量监理人员处备案，重大质量事故的.处理方案，应经设计单位、质量监理人员、甲方等单位共同研究，并经设计建设单位签订后实施。

(3)必须及时处理施工中产生的垃圾及残余建材，保持工作场地的整洁和甲方单位的正常运营，如由此造成的损失全部由乙方承担。

十、工程验收

1、竣工工程验收，按国家颁发的相关标准和有关部门制定的竣工验收规定及施工图纸及说明书，施工技术文件为依据。

2、双方对工程质量有争议，由双方同意的工程质量检测机构鉴定，所需费用及由此造成的损失，由责任方承担。均有责任，由双方根据其责任分别承担。

3、工程竣工验收合格后，甲方方可使用。凡因施工造成的质量事故和质量缺陷应由乙方无偿保修，保修期为1年。其保修条件、范围按城乡建设环境保护部(84)城建字第79号通知印发的《建筑工程保修办法(试行)》执行。

十一、违约责任

1、乙方的责任：

(1)工程质量不符合合同规定的，负责无偿修理或返工，由于修理或返工造成逾期交付的，偿付逾期违约金。

(2)工程不能按规定的工期交付使用的，延期一天。按500元/天罚款。

2、甲方的责任：

(1)工程未经验收，甲方提前使用或擅自动用，由此而发生的质量或其它问题，由甲方承担责任。

(2)甲方通知乙方入场施工后，应免费提供施工场所，临时用水、用电等设施，及时准备施工材料并运至施工现场，对乙方施工安全、质量、进度进行监督，根据业主要求有权责令乙方整改、采取有效措施、加快工程进度等。按照合同规定及时支付工款，逾期加付银行利息。

十二、安全生产：

乙方在生产过程中必须做到安全生产，安全用电。如发生一切安全责任事故均由乙方承担，并办理相应的安全保险。

十三、附则：

(1)执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决，协商未果，由当地人民法院裁决。

(2)本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字或盖章后生效。

(3)本合同签订后，甲乙双方如需要提出修改时，经双方协商一致后，可以签订补充协议，作为本合同的补充合同。

(4)注意事项：

1)所有材料由乙方尽责尽力看管，不得遗失。

2)所有施工用料及边角剩料没有经过甲方同意不得变卖，如发现变卖，甲方可无条件从乙方工款中双倍扣除。

甲方(公章)：_________ 乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________ 法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日 _________年____月____日

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