研发方案

最新研发方案(优选9篇)。

为了响应公司的号召指引。我们要做的是写好一份工作方案，如何让自己的方案变得更加出色呢？小编的不懈努力确保了这个“研发方案”的质量和效果，学习过程中参考阅读是很重要的一环欢迎大家参考本篇文章！

研发方案【篇1】

“经典诵读”校本课程实施方案

国学精髓包括《弟子规》《三字经》《笠翁对韵》《千字文》《大学》《中庸》《论语》《老子》

教学理念：“读书百遍，其义自现。”只求熟读成诵。

一、读经典缘由

人类在21世纪还要生存下去的话，就必须回到2500年前去吸取孔子的智慧。——1988年诺贝尔奖金得奖主在法国巴黎召开会议时大会宣言。作为中国人有何理由不学习中国传统文化，中华民族素有自强不息、厚德载物的精神，中华民族的优秀文化，浓缩了人文科学自然科学的智慧结晶，是中华民族的魂和根，是我们迈向新世纪、走向现代化的基石。

再者，现在社会各界不断呼吁加强青少年人文素养的培养，国家课程较注重知识、技能、技巧的传授，人的素质不仅是技能、技巧方面的能力，应是文化素质、道德素质、心理素质的综合表现。人文学科的学习是提高学生素质的有力保障。技能、技巧的缺失可以通过训练弥补。人文学科的缺失是难以补回来的，它是学生文化底蕴积淀过程，能潜移默化到学生生命个体中。我们学校开展国学启蒙的经典诵读活动是在这样的背景下提出来的。

二、达成诵读理念共识

首先，组织全体教师收看关于《读经理念的演讲》，感受新的教育理念，然后，经过全校老师深刻讨论和反思，较深刻地认识了教育的内涵。最后形成小学生应提倡诵读经典的共识——“养蚕”式教育。所谓“养蚕”式教育就是：不断给他桑叶吃，不求回报。耐心等待，到了时机，他就吐丝给你看，不是屈从于太急功近利的教育方式。具体指的是：

1.十三岁以前是儿童记忆学习的黄金时期，也是儿童语言文字学习的最佳时期，更是儿童文化素养、高尚人格形成的关键时期。

2.记忆是一切学习的基础，关键是给儿童背什么？应该背一生可以受益的东西。现在“死背”多了，将来才能“活用”。

3.该记忆的时候给他记忆，“读书百遍，其义自现。”“好读书者，不求甚解”。不该理解的时候不要强求理解，这才是合乎人性的教育法则。不要错用教育原理而扭曲了人性，浪费儿童的好时光。

三、形成家校合力

为了充分挖掘和利用家庭教育资源，组织了家长会，向家长宣传“诵读理念”和介绍小孩子的心理特点，让家长了解让少年儿童读诵经典，可以吸取传统文化精华、激活传统、开发潜能的好处。公示诵读时间安排，使用教材。要求家长共同做好家校联系，让孩子读给父母听，若能亲子一起读更佳。家长尽力提供给孩子学习材料和环境氛围。家校形成合力巩固和发展校本课程学习成果。

四、各年级选好教材

先选好教材——

一、二年级诵读《弟子规》、三、四年级诵读《论语》，五、六年级诵读《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等。

五、采取简易三百诵读法

在教学过程中，要分阶段循序渐进，视实际教学而定迟速。然后，教师共同讨论如何提高儿童学习经典兴趣。采取简易三百诵读法即：每天平均读“一百字”，每天尽力念“一百遍”，每个读经典的孩子都得“一百分”！一百个字左右的经文，一般儿童大约反复五十遍就会背。一分钟可以念两遍，念一百遍最大需求是五十分钟。家长可安排上学前、放学后、饭前、饭后、睡前各十几分钟。学校教师挪出如早自习、每节课前的三分钟、放学前的空余时间，课后作业再指派念一点。“每人都得一百分”。

经典诵读有双重喜悦：第一重是让他有学习的成就感，第二重是给他精神奖励。念一百遍而会背了，他自己就有了成就的喜悦，而给他“一百分”，更是给他最好的奖励。如果有懒惰不想念的儿童，只要他反复听了别人念，文化的教养已深深打入他的生命中了，老师只要象征性的叫他来补念三十遍。最后，每学期开展一次“读经典评比活动”。激励和深化经典诵读活动的开展。

七、重建校园文化氛围

努力打造一个书声朗朗、歌声飞扬的学园，洋溢着书香的高雅的氛围。以世界公认的人类道德黄金法则（孔子名言）“己所不欲，勿施于人”这8大字，作为我们的座右铭。学校每年组织一次“经典诗文”诵读比赛，评出优胜班级和个人。

八、经典诵读时间安排：

1、早自习、每节课前的三分钟，让学生诵读经典；

2、下午来校到上课这段时间是“经典放送”节目的经典诵读，以经典迎来小朋友；

3、每天早会“一日一经”活动，各班轮流诵读经典，展示校本课程学习成果。

4、每天上、下午放学是“古典音乐放送”时间，以古典音乐送我们的同学走出校园。

5.家庭作业每天花十分钟读经，并读给父母听，或与父母一起读。

这样，学生的生命之花常开在书香世界里，让同学们天天“与圣人为友，与经典同行”。让生命的每一天都因读书而光彩。

九、造就有文化底蕴的教师

所谓“有文化底蕴”的教师，就是按照人文自身的规律教化天下，使人们对向真、向善和向美的文明追求程度不断提升的教师。而“有文化”的教师的一个重要特征就是爱好读书，善于从中外经典著作中汲取营养。大多数教师在参加工作后除了教材和教参外，就很少阅读其他书籍了。很难想象，一个不读书的教师，能成为一个有人文精神、有良好德性的教师。

因此，教师教育应该从读书开始。教师们沉下心去读教育名著和经典著作，如读苏霍姆林斯基的教育著作，读孔子的《论语》等等。学生诵读的书，教师也跟学生一起读。一方面能滋润自己的心田，提升自身的文化素质，在实践中自觉培育具有高尚精神境界和文化素养的新人；另一方面，也能带动学生多读书，为打造我们的书香校园贡献每个人的聪明才智。

研发方案【篇2】

随着科技的飞速发展，研发方案的制定对于企业的竞争力变得愈发重要。研发方案是指为实现企业研发目标而制定的一系列计划和措施。本文将详细介绍一个研发方案的制定过程，并从头到尾展示如何详细具体且生动地编写一篇关于研发方案的文章。本文的目标是提供给读者一个指导，帮助他们理解和实施研发方案。

研发需求分析

在制定研发方案之前，首先需要进行研发需求分析。这一步骤的目的是明确研发的目标和需求。例如，某电子公司决定开发一款智能手表，那么该公司就需要明确手表的功能、外观设计、性能指标等要求。在这个阶段，公司可以通过市场调研、竞争对手分析、用户需求调查等手段获取相关数据和信息。

研发目标确定

在需求分析的基础上，制定研发目标是下一步骤。研发目标应该是具体和可衡量的，具备挑战性和可实现性。例如，电子公司的目标可以是在第一季度内研发并推出1000台智能手表。确立清晰的目标有助于团队的工作重心和努力方向。

制定项目计划

需要制定项目计划。项目计划是为了达成研发目标而制定的一系列时间、任务和资源的安排。例如，电子公司可能需要在两个月内完成产品设计、三个月内完成原型制造和测试，并在接下来一个月内投入大规模生产，最终在第一季度结束前实现目标销量。

资源准备

为了顺利实施研发方案，企业需要做好资源准备。这包括物质资源（如设备、设施等）和人力资源（如工程师、技术人员等）。资源准备的目标是保证项目开展期间物资的供应和人员的需求，在整个研发过程中沟通协调。

研发过程管理

在研发过程中，良好的管理是至关重要的。针对不同的阶段和任务，可以采用不同的管理方法。例如，对于设计阶段，可以使用设计评审、原型验证等方式进行管理；对于测试阶段，可以采用测试计划、测试用例等来进行管理。良好的研发过程管理有助于提高效率、降低风险、并保证项目的顺利进行。

风险管理

在研发过程中，难免会面临各种风险挑战。为了应对可能出现的问题，需要制定风险管理计划。这个计划应该包括风险识别、评估、控制和应急预案等内容。例如，针对手表研发项目，可能会面临硬件供应链中断、软件开发延迟等风险，可以事先制定备用供应渠道和项目加速计划等措施来应对。

成果评估

在项目结束后，需要进行成果评估。这一步骤的目标是评估研发项目是否达到了预期目标，是否实现了原有的需求。如果研发项目没有达到预期，可以分析原因并提出改进措施。相反，如果研发项目取得了成功，可以总结经验教训并分享给其他项目团队以提高整体研发能力。

本文详细介绍了研发方案的制定过程，并从头到尾展示了如何详细具体且生动地编写一篇关于研发方案的文章。研发方案的制定涉及到研发需求分析、研发目标确定、项目计划制定、资源准备、研发过程管理、风险管理和成果评估等多个步骤。只有在有效实施这些步骤的基础上，企业才能顺利推动研发项目，提高竞争力。希望本文对于读者理解和实施研发方案提供了一定的帮助和指导。

研发方案【篇3】

研发方案是指为了解决特定问题或实现特定目标而制定的一系列计划和行动。它是创新发展的基础，不仅能够推动科技进步，也能够促进企业的发展和竞争力提升。下面，将从研发方案的制定目标、步骤以及关键因素等方面进行详细阐述。

一、制定研发目标

研发方案首先需要明确研发目标，即确定想要实现的具体成果或解决的问题。这需要考虑市场需求、科技发展趋势以及企业自身的战略定位等因素。只有明确了研发目标，才能为后续的研发工作提供方向和依据。

二、确定研发步骤

研发方案制定的下一步是确定研发的步骤和流程。这包括研发计划的时间节点、所需资源的调配以及研发过程中可能出现的问题的处理方式等。具体而言，可以将研发过程分为需求分析、技术方案设计、实施开发和测试验收等环节，每个环节都要有明确的工作内容和责任人。

三、考虑关键因素

在制定研发方案时，还需要考虑一些关键因素。首先是技术可行性，即所选用的技术是否能够满足研发目标的要求。其次是资源投入，包括人力、财力和时间等方面的投入。还要考虑市场竞争和法律法规等因素的影响。只有充分考虑了这些因素，才能制定出可行性较高的研发方案。

四、强化项目管理

研发方案的成功实施需要强化项目管理。这包括项目的计划、组织协调、实施控制和进度评估等环节。通过建立明确的项目管理体系，可以最大程度地降低项目风险，提高项目的执行效率和成果质量。

五、注重团队合作

研发方案的制定和实施需要团队合作的支持。团队成员之间应有良好的沟通和协作，形成高效的工作氛围。还可以通过人才培养和激励机制等方式，激发团队成员的创新潜力和积极性，为研发方案的成功实施提供坚实的基础。

六、不断优化改进

研发方案制定和实施是一个动态的过程。在项目执行过程中，应不断进行风险评估和成果评估，并及时调整和优化研发方案。这可以避免项目在实施过程中遇到的问题和困难对研发目标的达成产生负面影响，同时让项目在不断的改进中取得更好的成果。

研发方案的制定和实施是一个复杂而又关键的过程。需要明确研发目标，制定合理的研发步骤，考虑关键因素，强化项目管理，注重团队合作，并不断优化改进。只有这样，才能顺利实现研发目标，推动科技进步，提升企业的发展和竞争力。

研发方案【篇4】

一、考核目的

为推进公司新药上市的顺利开展，充分调动员工工作积极性，建立、完善绩效考核的激励机制，制定本绩效考核方案。

二、考核原则

以新药顺利上市为导向；以核心能力提升为根本；以战略目标落实为基准。考核指标符合实际；衡量标准有据可寻；奖惩条例公正、清晰；评估操作简便易行。

三、绩效考核

关于研发部经理的绩效考核，考核周期为每半年考核一次（上半年和考核），分别占绩效工资总额的40%和60%。

四、考评日期

1、7月1日前，请认真总结上半年工作，并在考核表“完成情况”栏填写，报直接上级考评。

2、12月31日，直接上级对研发部的上半年绩效进行考评（原则上，考评分不超过董事长对直接上级研发KPI的考评分），并将考评情况反馈被考评人。

五、绩效KPI考核

（一）KPI考核

（二）考核说明：1、2、3、4、上述考核涉及提交书面报告的，须抄送人力资源部备案。

上述所有项目考核减分扣完即止、不倒扣分；加分不超过该项分值的50%。绩效工资＝绩效工资基数绩效考核系数。绩效考核系数与绩效考核分对应关系如下：

以上考核分分，系数，应发金额为：元。

研发方案【篇5】

加大全社会研发投入是实现全面建成小康社会、推动高质量发展、建设创新型国家的重要内容，对提升全县科技进步综合水平、增强区域竞争力具有重要意义。必须进一步提高政治站位，深刻认识全社会研发投入工作的重要性，切实增强做好全社会研发投入工作的思想自觉和行动自觉。

（一）支持企业开展科技研发活动。进一步加大财政科技投入力度，保持财政科技支出持续稳定增长。优化县级科技计划专项资金投入结构和方向，引导全社会加大研发投入。从20xx年起到2022年，县政府每年统筹落实财政引导性资金100万元。壮大创新企业群体，推动更多的企业开展研发活动，力争20xx年全县有研发活动的规模以上工业企业占全部规模以上工业企业的比重达到30%以上，2021年达到40%以上，2022年达到50%以上。着力引导重点骨干企业加大研发投入，每年梳理出10—20家重点企业加强跟踪引导服务，使其研发经费占主营业务收入比例力争每年提高0.2个百分点以上。实施科技型中小企业培育计划，加快培育和申报认定一批技术水平高、创新能力强、成长潜力大的省级科技型中小企业。推动科技型中小企业成为规模以上企业，引导高新技术企业研发经费占主营业务收入比例保持在3%以上。（责任单位：县工信局、县财政局）

（二）鼓励产学研联合建立新型研发机构。加快新型研发机构建设，积极引导和推动县政府、企业与高等院校、科研机构、企业和社会团体共建各类各行业新型研发机构，对新设立的产学研创新平台给予资金支持。鼓励支持重点企业建立研发平台，支持具备条件的研发机构申报组建市级、省级乃至国家级技术创新中心、重点实验室等研发平台，支持国家级研发平台、国内知名院校所来我县共建研发（分支）机构，鼓励企业建立研究院、创新中心、科技协同创新体等新型研发机构。将各类新型研发机构纳入全社会研发经费统计范围。（责任单位：县工信局、县发改委、县财政局、县统计局、县税务局）

（三）推动金融机构支持研发创新。建立多元化、多渠道的研发投入体系，积极引导和带动各类投资基金投入研发活动，对研发投入强度高的企业和高新技术企业予以优先支持。鼓励各类金融机构、各类投资基金加大对科技创新的投入强度和创新金融产品，继续扩大科技担保、科技保险、创业投资、知识产权质押等科技融资规模和渠道；引导金融机构创新“信用+信贷”模式，鼓励商业银行制定研发机构专项信贷计划，优先向银行业金融机构推进科技企业、科技项目；支持科技企业通过发行债券、上市等方式开展直接融资；鼓励保险机构开发首台（套）重大技术装备产品责任保险、科技型企业融资保险、科技人员保障类保险等产品。（责任单位：县金融办、县财政局、县税务局、县工信局）

（四）落实税收支持政策。加大科技政策宣传，切实落实好企业研究开发费用税前加计扣除、高新技术企业税收优惠、技术转让税收优惠、科技企业孵化器、软件产业发展等促进企业技术创新的税收支持政策；落实科学研究机构、技术开发机构、高等学校等单位免税进口相关科学研究、科技开发和教学用品等优惠政策；支持科学研究机构、技术开发机构、高等学校将免税进口的科研仪器设备通过开放共享方式用于其他单位的科学研究、科技开发和教学活动，降低科研成本，提高设备使用效率；非营利性研究开发机构和高等学校科技人员取得科技成果转化现金奖励，符合条件的可减按50%计入科技人员当月工资薪金所得缴纳个人所得税。（责任单位：县税务局、县财政局、县工信局）

（五）更好发挥县级财政科技计划资金引导作用。财政引导性资金重点用于提高支持企业研发活动后补助和开展研发投入统计培训等相关工作。主要对创新平台建设、科技重大专项、对研发投入强度（不包括财政直接投入的研发经费）超过2%的普通企业、超过5%的高新技术企业或建立了省级企业技术中心的企业、对新备案的瞪羚企业、对新建的国家、省级科技企业孵化器、众创空间等实施奖励性后补助。着力加大地方财政科技投入，逐步提高县科技专项资金。（责任单位：县工信局、县财政局、县发改委）

（六）建立研发导向的科研项目申报机制。优先支持研发投入强度大的企业申报各类科技计划项目，规模以上企业申报县级及以上各类科技项目，对没有研发投入的规模以上企业，原则上将不予推荐申报国家、省、市科技计划项目。（责任单位：县工信局、县财政局）

（七）加强重点单位精准服务。按行业建立研发经费投入重点单位名录库，加强对重点企业、高校、科研院所的跟踪、指导和服务，积极开展统计监测。对上年营业收入超过2亿元的企业、全县研发经费支出前10 强企业，分别实行一对一跟踪服务；对规上工业和服务业、建筑业，实行面对面的帮带服务；对投入强度未达到3%的高新技术企业，重点加强指导；对无研发经费支出或强度较低的大中型企业，开展点对点指导；对科研机构、高等院校的研发投入统计工作实行负责人重点联系制度，做到定时调度、上门调研，及时解决问题。（责任单位：县工信局、县统计局）

（八）创新科技研发统计工作。整合部门科技统计资源，加快建立统一管理、科学分工、各方联动、信息共享的研发投入统计工作机制。完善科技统计制度办法，加强对企业、高校、科研机构科技统计人员的业务培训，督促企业建立并完善研发会计科目或辅助账，加强对企业填写的研发统计电子报表的审核，提高研发统计数据质量。统计、科技部门将对全县有研发投入的规上企业，严格落实月报、季度监测和年报制度；各部门预算中要保障科技统计工作经费，对工作成效突出的科技统计单位和人员予以表扬。（责任单位：县统计局、县工信局）

研发方案【篇6】

活动主题：“放松心情、应对挑战”研发中心旅游活动

背景：经过这段时间的紧张工作，网络印刷明星终于迎来了清明假期。针对企业文化建设，研发中心希望借此机会组织一次团队游。

一方面让员工在活动中得以放松身心，以更好的状态迎接以后的工作任务，另一方面，加强研发中心团队凝聚力，激发团队战斗力，愈战愈勇，让企业与员工共同进步。

参加人员：13名研发中心员工及其家人。人员名单如下：

****************** xx

备注：************在外出差，***身体不适，***有重要事情处理。因此，上述人员无法参加本次活动，将在后期单独参加第二次旅游活动。

活动物资：旅行中巴1辆（租）

喇叭1个

小旗子14面

大旗子3面（自备旗杆）

活动预算：

注：住宿费包括神秘岛门票、无限量温泉门票、早餐等。

行程安排：

四月四号珠海海泉湾度假区

08：30-11:00左右途经世界跨度最大的斜拉吊桥—虎门大桥（号称“亚洲第一桥”，横跨珠江口，全长4588米，桥面宽敞，双向六车道），途中饱览东莞、番禺、中山新农村新风貌和醉人的南国田园风光；去珠海的世界级、中国顶级的海洋温泉度假胜地海泉湾。

11： 00-12:00渔人码头粤湘情餐厅中餐

12：00-17：00前往千年神话引爆无限激情、中国最新、最具个性魅力的主题乐园——神秘岛乐园（游览时间大约4小时），团友们可在此激享亚洲中国5大（世界最新、亚洲顶尖的五项大型高科技的游乐设施）劲爆挑战：

挑战“神舟8号”——中国第一台坠落塔+太空梭，让您感受和神舟飞船相似的超重、失重双重刺激与考验。挑战“x战警”——亚洲第一辆e型战车，“e”字型曲线翻转，给您带来未来时代高科技的刺激与体验。挑战“生死时速”——中国第一座弹射式云霄飞车，91公里的时速，360度的大环转，给您以速度和弯度相结合的心跳体验。

挑战“完美风暴”——亚洲第一座惊涛骇浪，让您体验征服惊涛骇浪的快感。挑战“未来水世界”——中国第一艘正冲+背冲疯狂逃生船，让您感受与水相搏的豪气，享受逃出生天后胜利的喜悦；惊险刺激的闪灵鬼屋、激碰火花的碰碰车，让你乐翻天的互动剧场；惊心动魄的海盗船、复古怀旧的马等，让你的梦幻之旅充满冒险和刺激。给您至爱的享受！

让你体验健康、快乐和激情；让你度过一段浪漫、神奇、神秘的旅程！

17： 渔人码头小鱼仔餐厅晚餐

19：00-21：30前往海洋温泉尽情浸泡天然海洋温泉，海洋温泉占地4万余平方米，由室内、室外两个区域组成，汇聚全球各种风格的60余种功能各异的温泉池，萃取了唐风、韩国、日本、西欧（罗马、土耳其、芬兰）等浴池及浴场的入浴方式，让您不出国门，一站式尊享古今中外各国温泉沐浴文化，了解世界温泉文化之精华；团员可以在各种多功能液压按摩浴缸中尽情享受，还可以免费品尝各种饮料。

21:30 自由活动。

四月五号

9:00-9：30 早餐

10： 30-12:30在拱北口岸免费购物。

12： 拱北健怡酒店的中餐

13：00-15：00；沿着美丽浪漫的海滨情侣大道，前往香炉湾欣赏珠海市徽——珠海渔民的美丽，聆听渔民的感人传奇。

15： 旅行结束后，我们回到深圳温暖的家。

参观结束后：研发中心提交总结或日记，选择**有活动意义的集合提交。

研发方案【篇7】

项目绩效以项目完成情况进行考核，项目绩效在项目完成后一个月内进行评审，并发放奖金，长周期项目设置项目关键节点进行评审。

具体操作方案如下：

4.1项目绩效

4.1.1研发项目以项目负责人负责的形式进行工作；为检验项目研发的成果及效益，为项目维护及改善提供依据，设立项目绩效考核制度。

4.1.2由项目研发部门拟定项目计划书，内容包括项目研发进程计划、项目达成目标计划、项目研发经费预算等内容。报送总裁审批，人力资源部门进行项目备案。

4.1.3项目完成后即对项目进行考核，考核指标主要分为五部分：项目成本改进、项目完成进度控制、项目完成质量、项目研发费用控制、项目技术难度。其中：

A 项目成本改进：成本降低百分比，参考成本降低的难度。

B 项目完成进度控制：由考评人根据项目的实际研发进度与计划进度时间进行对比；综合考评整个项目的完成情况。如项目研发的某个阶段受到不可预见的因素影响，导致阶段研发进度无法达成，但整个项目在计划内完成的，不影响考核结果。

C 项目完成质量控制：由考评人按照项目目标实际达成率进行考评。

D 项目研发费用控制：结合财务中心的数据，对照实际支出的研发费用占计划费用的比例进行考评。

E项目技术难度：从技术复杂性、技术创新性和技术通用性三个方面进行评价。

F 部门负责人担任项目考评人，对考核各项标准进行严格把控，并对各项考核标准负责。

4.1.4项目负责人负责对项目成员进行项目奖金比例分配，要求做到公正，公平。能够真实的反应每位成员在项目中所起到的作用。

个人项目奖金 = 项目实际奖金*分配系数

项目负责人分配系数 = 2 * 研发人平均分配系数

研发人员分配系数由项目负责人提出，经研发总监审核备案。

4.1.5项目绩效考核结果将作为员工晋升、薪资调整等人事变动的重要参考因素之一。

研发方案【篇8】

研发团队建设方案

一、集团战略目标

AAA提出了“决战HHH(产品)”的战略举措，其目的是依附其BBB的龙头地位，凭借强的科研和创新能力，从而达到打造CCC航母的目标。可以看出，HHH业务将成为AAA未来的核心领域，AAA集团未来的产业布局将是以HHH为核心，HHH相关业务组成，其它业务为辅的布局结构。HHH业务的发展，直接决定着AAA的未来。

二、核心团队定义

目前AAA的业务以BBB为主，而未来的业务以HHH为主。在未来战略的前提下，公司经营将遇到以下挑战（与团队管理相关）：

1、HHH作为一种新兴技术，如何完成两个业务之间的转型？

2、客户的定位及市场环境变化，如何把握？

3、行业技术的进步，如何引导和适应？政策前景如何？

4、组织管控的适应性变化？

5、企业文化的传承与改进，如何为战略转型提供软环境？

6、现有团队是否能够为战略转型提供足够的保障？

7、团队的适应性如何？

根据以上比对，进行关键成功因素及核心团队定义如下：

战略方向项目现有目标成功关键面核心团队领先的HHH供应商主营业务BBBHHH技术支持下的业务转型具有市场及客户意识的研发团队行业技术成熟处于发展阶段客户电池厂商，最终用户分散汽车厂商，最终用户为汽车使用者客户及政策研究、预测具有行业知识及客服意识的营销团队竞争结构行业领头，技术及成本领先行业龙头，全球领先（技术、成本）管理经验型，制造业的效率领先型，创业精神改进型，研发＋制造的市场领先型，团队精神具有自我修正机制下创新型管理的转型成功具有开拓和自我修正的高层经营管理团队企业文化多年沉淀，稳定新兴业务，需开拓性，创新性文化开拓创新性的文化转型生产成熟业务，稳定新兴业务，流程改进，能围绕产品进行适应性调整生产结构的有效调整及及时稳定高效、执行能力强的生产管理团队财务结构成熟业务，稳定新兴业务，不稳定资金及资本运营能力能保证新业务的资金需求高端的财务及资本运作团队

三、团队建设目标（未来团队要求）

根据核心团队定义，进行团队建设目标的明确。

1、数量要求

根据业务量，不同类别团队的数量要求。需要根据具体业务量，以行业及企业基础数据为基础，进行预测。

2、专业及知识经验要求

不同类别团队，专业水平要求，专业结构要求，知识结构及经验结构要求。

3、管理及领导能力要求

开拓性的管理风格，自我修正的意识。目标导向，辅导能力。

4、文化及道德要求

以继承原有文化精髓为基础，在未来战略的引导下，进行开拓性文化的培育。综合以上两点，形成核心团队道德标准及文化标准的定义。

以上四项工作的成果为《核心团队数量及知识能力规划表》。

四、核心团队现有组成情况盘点及潜力分析

1、盘点

根据不同类别进行盘点，根据盘点后的数量、能力组成、专业互补、文化认同度、未来文化适应性等方面出不同专业的盘点报告。

2、潜力分析

目前团队状况可发展至团队目标的情况。包括知识结构、专业结构、文化适应性、管理风格等方面。

3、现有团队优化

根据不同类别的团队，根据现有成员的能力、潜力，建立矩阵图，并根据评价结果，有步骤进行现有团队不适合战略需求的成员进行优化。根据具体情况，工作成果为《团队优化计划表》，优化过程是一个长期动态的过程。被优化的团队成员，还需要进行安置计划。

五、开发措施

根据比对，当前核心团队整体状况与团队建设目标差距及建设思路如下：

保障

（1）根据不同团队类别，确定不同的核心团队成员引入通道

如研发团队，以国内竞争企业及国外企业引入和内部培育两种方式。内部培养通过校园招聘，通过内部导师制、团队工作制的方式，通过知识管理的平台，在培育阶梯的指引（适度重压的方式）下，进行培育。

营销团队，通过营销管理水平的提升，将营销资源整合到由公司统一掌控。团队的引入上，由于战略转型，公司客户结构将发生根本性的变化，而使得营销团队的客户能力需要进行改进或者重塑，在原有班底基础上，以外部引入＋内部培育＋轮岗为主。内部培育以校园招聘学生为主。营销团队成员新进入，需在研发、生产团队进行轮岗。

生产管理团队。以已有的团队为基本盘进行有效扩充。生产管理团队应保持相对的稳定性。

高层经营管理团队：以内部培养为主，在战略启动前期，可以适度空降管理人员，但在文化融入上需要进行把控和引导。在完成空降兵融入后，则需要保持高管队伍的稳定。

（2）建立接班人制度。根据不同的团队类别，规划不同的接班人制度。如技术类的团队，则接班人更多来自团队内部；营销团队，经营管理团队，后备可能是跨团队的。

2、知识结构完善

由于公司的`业务转型，核心团队知识结构更新需要先行。通过以下方式进行：

（客户、财务新的需求和知识，进行培训和训练。

（前沿技术，客户及市场定位等。

（研讨、案例等指标，目的是将个人的知识和经验通过知识管理体系，转变为企业和团队指标。

3、经验结构优化

（1）内部培养和外部招聘同时进行。前期适度外部招聘，团队框架搭建完成后，以内部培养为主。

（2）跨部门轮岗制度。两种情况下，进行轮岗。一是，后备干部进入核心团队担任重要职位前；二是任核心团队一把手前。

（3）跨部门导师制。各种核心团队后备人员，通过跨部门导师制，达到协同思考的意识，打通研发仅仅关注技术，市场仅仅关注客户，生产仅仅关注原有产品的情况。

4、业绩评价及激励机制。

（1）业绩导向。根据核心团队不同的类别，建立不同导向的业绩评价体系。总的来说，建立结果导向的绩效文化，并将团队贡献纳入到业绩评价的考量面。

研发团队：结果激励，拉动绩效，绩效评价注重客户需求（直接可应用性）的满足和技术领先（研发持续性）双重效果。

生产团队：效率优先，执行第一，重控成本。按照不同制造单元进行业绩考核，执行内部核算机制，注重成本效率。

市场团队：注重业绩结果和客户管理双重指标。转型后，客户集中度将更高，大客户管理能力要求更高。以服务和响应度为核心的客户管理能力将是市场团队需要提升和关注的最重要方面之一。

经营管理团队：注重财务业绩和可持续发展两个方面的业绩指标。可以按照平衡计分卡的思想，进行经营管理团队的财务指标和可持续发展指标的确定。

资本运营及财务管理团队：以财务指标及企业可持续发展的资金统筹能力、财务结构适应性等作为业绩考量方面。由于业务转型，财务结构的变化非常大，财务结构的适应性是业绩的重要关注面。

（2）激励。

根据不同类别的核心团队，采取不同的激励形式。具体形式可以有薪酬结构的优化，福利体系的建立，职位成长体系的建立、培训及开发机会的给予、期权激励等方式。

①薪酬结构优化。

针对战略转型的特点，根据团队类别不同，采取年薪制、期薪制（项目核算）、普通月薪制的方式进行优化。过程激励方面，可以对重要节点，如正式投产、第10000套产品等进行激励，以鼓舞士气，达到更有效的激励效果。

②福利体系。

解决核心团队的工作和生活之忧。对于核心团队，可以采取区别于一般员工的弹性福利的方式，让核心团队成员能够将更多的精力投入到工作之中。

③培训及开发机会的给予。如通过选送MBA/EMBA学位教育，一方面优化管理知识，提升管理素质，另一方面，作为一种福利给予激励。

④期权激励。

六、管理活动

1、核心团队的组织管理

核心团队统一由控股公司进行统一管理。股份公司行使核心团队的定义、引入、开发、并进行业绩监控，对于高级经营管理团队还需直接进行业绩评价。并根据核心团队情况，进行核心团队后备干部的储备和管理。具体组织管理需根据不同的类别，针对不同的管理职能制定具体组织管理指引。

2、建立核心团队资料库。

建立专门的核心团队名册和核心团队后备干部档案及名册，对核心团队进行分类分级管理。核心团队档案由成员的基本状况、知识及经验情况、培训及开发情况等组成，还包括业绩档案，各期的总结及述职报告等相关资料。

3、建立核心团队多级业绩挑战机制。

对于核心团队，进行业绩多级的下发，即基本业绩目标，挑战业绩目标，冲刺业绩目标三级，并针对不同的业绩目标给予不同的激励标准。

4、建立定期述职与不定期恳谈会制度。

定期述职，主要利用绩效检讨会，进行核心团队业绩的总结、评价、检讨及补短；恳谈会，主要是打通团队之间、部门之间的沟通屏障，由相关部门，对特定部门进行针对性的恳谈，旨在消除团队之间的沟通问题或工作误解。

职位管理体系的建立

关注核心人才的发展，以核心人才素质结构模型为基础，建立核心人才的职位管理体系。重点是核心人才发展里程碑的确立，人才发展的多通道建设。

6、战略性人才引进工程

战略性人才引进的节奏和来源前面已经做了阐述。在操作上，由控股公司组织，对相关领域的人才采取“挖角”措施。在待遇上，可设工资特区，并对战略性人才在引入后进行业绩目标的明确，给予足够的文化融入支持及管理资源的支持，使其真正成为战略转型的生力军。该项工程可以取名：猎鹰工程（或其他名称）。

7、根据团队业绩，针对不同团队类别，建立不同的淘汰机制。

在业绩导向的文化下，建立淘汰机制，形成核心人才的活力曲线。控股公司对各类核心团队进行业绩排队，根据团队业绩，进行团队成员的不同比例淘汰或降级。该项工作需要强有力的文化支撑，并且，需要不同的团队类别，采取不同的淘汰策略。

研发方案【篇9】

研发方案是指面对某一研究课题或问题，通过制定合理的计划和措施，进行科学、系统的研发活动的方案。在现代社会中，研发方案至关重要，它对于技术创新和企业竞争力的提升起着举足轻重的作用。本文将结合一个实际案例，详细论述研发方案的内容和重要性。

研发方案的基础是明确研发目标和研发内容。在制定研发方案之前，需要明确要解决的问题或实现的目标。例如，假设某企业正在研发一种新型智能手机，他们的目标可能是设计一款外观独特、功能强大且易于操作的手机，以满足消费者对于智能手机的各种需求。在明确了目标之后，需要确定研发内容，即从哪些方面进行研究和开发。例如，对于智能手机的研发，可能需要进行硬件设计、软件开发、用户体验测试等多个方面的工作。

研发方案需要制定详细的研发计划和时间安排。具体而言，研发计划包括将整个研发过程分解为若干个阶段，并确定每个阶段所需要完成的任务和时间节点。例如，对于智能手机的研发，可以将研发过程划分为产品规划、设计开发、测试验证和批量生产四个阶段，并为每个阶段设定相应的任务和时间安排。这样，研发团队可以按照研发计划有序地开展工作，提高工作效率，并确保项目按时交付。

研发方案需要确定必要的资源投入。研发活动需要充足的资金、人力和物力等资源支持。在制定研发方案时，需要明确所需要的资源，并评估资源的需求和可行性。对于智能手机的研发，可能需要资金用于购买材料、设备以及支付研发人员的工资等。同时，需要组建一个合适的研发团队，包括设计师、工程师、测试人员等，并为他们提供必要的工作条件和培训支持。

研发方案还需要考虑风险和控制措施。在任何研发项目中，都存在一定的风险，如技术难题、市场需求变化等。因此，需要在研发方案中明确风险点，并制定相应的控制措施。例如，在智能手机的研发过程中，如果出现设计缺陷或技术问题，可以通过加强质量控制、加大测试力度等方式来减少风险，并确保产品的质量和可靠性。

通过明确研发目标和研发内容，制定详细的研发计划和时间安排，确定必要的资源投入，并考虑风险和控制措施，可以提高研发工作的效率和质量，从而推动技术创新和企业竞争力的提升。在实践中，还需要根据具体情况不断调整和完善研发方案，以适应外部环境的变化，并保持持续的创新能力。

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最新研究课题方案9篇

在上级为我们分配了任务但不知道该从何下手时。我们必须将方案给准备得当，你觉得好的方案应该具备哪些条件呢？下面是生日祝福语网小编为您整理的关于“研究课题方案”的相关资料，我们会持续更新我们的网站欢迎您收藏它并关注我们的动态！

研究课题方案 篇1

教学目标：

1、学会本课9个生字的音，形、义及由生字组成的词语。会认8个字。区别：“长长”和“常常”这两个同音词。

2、读懂句、段、理解课文内容，知道王二小是为帮助八路军消灭敌人而光荣牺牲的小英雄。

3、正确、流利地朗读课文。

教学难点：

理解课文，了解故事发生的背景。

教学媒体：

投影仪、软件、录音机、生字卡。

(放软件或口述)在抗日战争时期，日本帝国主义侵略我国，干尽了坏事。

他们实行“三光政策”：烧光、杀光、抢光。中国人民的血流成河。毛主席领导的八路军，与日本鬼子进行了英勇的斗争，人民群众也自动组织起来帮助八路军消灭敌人。其中有一个团叫儿童团，里面的团员都是和大家一样的小孩子。

现在老师给你们放一段好听的音乐，注意听，然后我要问你问题的。(播放歌曲《歌唱二小放牛郎》)

二、初读课文。

放课文录音一次。

三、学习课文。

提问这篇课文一共有多少个自然段?(5个) 在课文上标好序号。

(一)学习第一自然段。

1、出示第一幅图，看图听老师朗读第一自然段，然后回答老师的问题。

2、王二小是什么人?(儿童团员)刚刚说了，抗日战争时期儿童组织的团就叫儿童团，属于儿童团里的小朋友就是儿童团员了。

A、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。

B、王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

读这两个句子，这两句话有什么不同?“常常”能否找个词来代替?(经常)这说明什么?(说明王二小经常给八路军放哨，不止一次。)

4、现在老师再给你看一个词，也是读“常常”，(媒体出示“长长”，这个长长是指什么东西很长的意思，跟“常常”的意思是不同的)

小军( )帮助王爷爷取牛奶。

大象有一个( )的鼻子。

6、课本上说王二小常常“放牛”和“放哨”两件事同时做，用了什么词把它们连起来的?(一边……一边……)为什么王二小要一边放牛，一边放哨呢?(这样做，既不耽误放牛，又可以借放牛做掩护，帮助八路军放哨。)

7、同学们，你们认为王二小厉害吗?那么读这一段的时候我们就要读出赞扬王二小的语气来。 个别读——全班读

(二)学习第二自然段。

1、好，我们来看第二幅图，看看发生了什么事?(请一位同学来读第二自然段)

2、请一位同学来说说你听同学读了这一段之后，你知道了什么?

请几位学生来表演敌人的凶狠样。

3、再读第二自然段。

(三)学习第三自然段。

1、看到敌人那么凶恶，王二小怕不怕啊?谁来读读第3自然段?

2、王二小是不是真的给敌人带路?(不是)“装着顺从”是什么意思?(不是真的，是假装给他带路)实际上把敌人带到了哪里?(带进了八路军的埋伏圈)大家说王二小勇敢吗?聪明吗?(勇敢、聪明)

3、请同学再把第三自然段读一遍。

(四)学习第四自然段。

1、自由读， 这一自然段你有什么地方不懂的吗?四面八方是什么意思?(指周围各个方向，说明敌人陷入了八路军的火力包围之中。)

2、想想这一段应该怎样读?请同学来读，若没读出感觉，再听老师读，感受一下，应该怎样读?“突然”这一句要读得快一点，后一句小英雄王二小被杀害了，你的心情是怎样的呢?(既沉痛又惋惜)所以这一句要读得慢一点。

3、再一次全班读第三自然段。

(五)学习第五自然段。

1、我们来看看这个故事的结果是怎样的?是敌人胜利了，还是八路军胜利了?请男同学来读一下第五自然段。

那你们高不高兴啊?请你读出高兴的语气来，齐读。

研究课题方案 篇2

高中语文课堂有效教学的实施策略

● 顾 琴

有效课堂教学，指在设定的时间范围内，运用一定的教学策略完成预定的教学目标，并获得预期效益的最优化，使学习者与传授者双方获得最大的进步与发展。高中语文课堂有效教学的问题，是当前课改探讨的一个重点课题。提高高中语文课堂教学的有效性，必须端正教学理念，探究科学教学策略。

一、课堂教学的有效讲授策略

运用讲授法教学，教学内容往往由教师以系统讲解的方式传授给学生，学生没有更多的时间对学习的内容及时做出反馈，因而不易发挥学生学习的积极性、主动性，不易培养学生的主动探究意识和能力，难免形成死记硬背语文知识的习惯。随着新课程的实施，高中语文新课程与传统的高中语文课程相比，课程目标更加明确具体，专题性的知识更加完备，语文课堂本身更具开放性，更加关注学生发展的均衡性和选择性，突出多样性。这些新特点使教师怀疑，讲授法是否退出语文舞台，目前甚至发展到谈“讲”色变。

但是讲授法并不是一无是处。因为讲授法能使学生在较短的时间内获得大量、系统的语文知识，同时在教师传授的知识和传授的手段比较新颖有趣的基础上，学生的新知识和旧知识容易联系起来，进而形成牢固和完善的知识链。在新课程的背景下，由于新课程内容标准是以模块专题的方式宋组织教学的，这一方式对学生来说是全新的也是生疏的，是原有的初中语文课程基础难以支撑的。若完全离开了教师的讲授和点拨，学生只能是一知半解，最终只能是一锅夹生饭。只让学生各抒己见而没有教师精要的讲授和适时的点拨，学生的思维不可能深入：只让学生想象体验而没有教师开启智慧的引导，学生的创新精神很难得到培养；只让学生诵读感悟而没有教师的品词析句，学生的学习势必缺少深度和广度。可以说，没有教师的讲，学生就如同在平地上兜圈子，因为没有经历跋涉，所以就没有智力加工的过程，就没有情感体验的高峰，就不能领略到知识世界的美妙风景。因此我们不能放弃讲授法，只能是改变与完善传统的讲授法。

首先，要做到三个转变，一个认识。一是由语文知识的“传递者”转变为学生学习的组织者，促使学生由接受者转变为参与者；二是由语文的“权威”和“独裁者”转变为语文学习的参与者和学生学习的合作者，师生以平等的身份参与教学的全过程，达到双边和谐互动，引领学生进入广阔的语文学习天地；三是由教学的“管理者”转变为学生成长的引导者，真正关心学生的全面发展，引导学生健康成长。认识到从内容的选择上来说讲授是必要的，“当讲则讲”，在教学中，有些内容必须通过讲授宋完成的就不必害怕讲，但不当讲时就不必讲。

其次，讲授引导应精到。新课程下的讲授具体要注意下面四个方面：

自读之前的启发讲：即在学生自主阅读之前，简明扼要地揭示阅读要点和重点，揭示阅读方法、经验与注意事项。只要教师启发式地、抛砖引玉式地开好头，学生自然会逐步进入设计的教学程序。

疑难问题的明确讲：要注意全面性、系统性与重点、难点的统一。当学生在课文理解上遇到疑难时，教师要鲜明地讲，从而为学生解难释疑，让学生正确理解、领悟课文内容。

合作学习中的提示讲：当学生在合作学习中不能抓住重点、有效合作时，教师要进行提示性讲解，明确学习目的和效果，并且准确、科学地设计好教学的路径，以使合作有效、深入。孔子所谓“不愤不启，不悱不发”即是此意。

总结文本时的补充讲：在总结一节课、一篇课文的阅读情况时，在学生概括、总结的基础上，教师要及时进行补充，以进一步进行提炼与归纳，从而使总结更加完整、准确。

在新课程理念下，语文课怎么“讲”

亦没有什么固定的模式，更不是要重走繁琐分析的老路，而是要继承语文教学一些本质的东西，摒弃形式主义的做法。例如：在《项羽本纪》的教学中，我对项羽跌宕起伏的一生略讲，而让学生对项羽的性格特征进行辩证的评价，同时通过探究项羽的英雄形象，让学生感受历史英雄人物的人格魅力，激发学生加深对人生的认识，砥砺自我人生修养。

二、课堂教学的有效提问策略 著名教育家陶行知先生曾说过：“发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。”这也就说明了教师课堂中的提问是十分有讲究的，有经验的教师往往能通过课堂设问启发学生展开探究讨论，从中展示并突出矛盾，使课堂不断产生新的问题，达到牵一发而动全身的效果。作为教师不能仅仅满足学生原有的水平，应该通过课堂问题的设计，恰当引导，将学生的层次提升到一个新的层面，这样学生在学习中才会得以不断进步。把握空间上的开放度、内容上的深刻性、对象上的层次化是有效提问的关键。

首先，提问必须具有一定的开放性，要能一石激起千层浪，激发学生的学习兴趣。第二，提问应该具有一定的深刻性，过难与过易的提问不利于学生的学习。第三，提问要注意对象的层次化，让不同的学生都能思考，均有收获。

第四，问题设计要拓展课程领域，调动学生已有的知识经验，要有意识地向学生的生活经验或向其它学科渗透，促进新知识的生成。

第五，问题设计要揭示矛盾，形成一种认识冲突，可引起学生思考并促进课堂动态生成。

要想取得很好的教学效果，教师必须在提问上在下功夫。一个高质量的提问，可以让学生不断进现思想的火花，从而大大激发他们“说”的欲望。所以，教师要尽量设计一些有利于学生发散性思维的问题，让学生创造性地运用已有知识，用“说”去表达自己的观点。

例如：在教学《祝福》时，我提出了这样一个问题：“有人说，作者笔下的祥林嫂，是一个没有春天的女人?请同学们研读课文，证明这种看法。”

这是一条多么生动多么富有吸引力的阅读线索，学生们怀着极大的兴趣反复认真地咀嚼课文，理解词句，梳理脉络，终于找到了祥林嫂悲惨命运的发展过程：①丽春之日，丈夫夭折——她是在春天没有丈夫的；②孟春之日，被迫再嫁——她是在新年才过时被婆婆抓走的；③暮春之日，痛失爱子——“春天快完了，村上倒反来了狼”；④迎春之日，一命归天——消逝在祝福的鞭炮声中。大家理解到，冷酷的社会没有给祥林嫂以温暖的春天；作者突出祥林嫂没有春天的悲剧，其中蕴含了一定的象征意义，从而更加深刻地剖析了封建社会的反动本质。于是，“没有春天的女人”这条“线”，“串”起了人物、情节、内容、形式、语言等等课文内容的“珠”，也“串”起了整个课堂教学的过程。这样的提问能激发学生的探究热情，调动学生学习的积极性。因此学生在课堂上根据教师精心设计的问题可以了解教学的重点、难点；教师在课堂上通过成功的问题设计可以不断引起学生认识上的矛盾，促使学生积极主动地参与到课堂情境之中。

三、课堂教学中培养学生有效的学习方式的策略 埃德加·富尔在《学会生存》一书中指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”要实现学生学习方式的转变，教师关键是要改变教学方式、教学策略。从某种意义上说，教师的教决定着学生的学，教师教的方式决定学生学的方式。因此教师怎样通过教学方式、教学策略的改变引导学生学习方式的改变呢? 一是教师要创设有利于学生改变传统的学习观和学习方式的情境。关于教学情境有一个精辟的比喻：将15克盐放在你的面前，无论如何你难以下咽。但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中，你早就在享用佳肴时，将15克盐全部吸收了。情境之于知识，犹如汤之于盐。盐需溶入汤中，才能被吸收；知识需要溶入情境之中，才能显示出活力和美感。根据语文学科的特点，我采用的是创设语文教学情境，运用“神入”法，让学生“走进教材”，去体会、理解教材内容。因此在课堂上展现一定的情境，能够使学生感到直观有趣，学习情趣倍增，能够刺激学生的大脑皮层，激发学生的思维活动从而留给学生充分的生成空间。如学习《祝福》时，将它和《藤野先生》、《孔乙已》、《药》等作品比较，探讨“看”和“被看”的实质。将学生分成两个小组，各选一个专题分工合作，分头搜集资料，开展探究活动。同时还可以指导学生了解“日记”“小传”“年谱”和“分析报告”的一般要求，让学生写作《“我”的日记》、《祥林嫂小传》、《祥林嫂年谱》、《关于祥林嫂死因的分析报告》等文章，并讨论交流以怎样的方式解读祥林嫂才是最好。通过这些活动可以培养学生的合作学习和交流技能，不仅激发了学尘的创造性思维，而且培养了学生健康的审美情趣，有利于提高人文素养。

二是教师应通过改变学生学习方式为手段，帮助学生树立新的学习观念。即改变学生传统的被动接受式的学习方式，树立自主学习、合作学习、探究学习的学习方式，在语文课堂教学的过程中，根据教学情境设计系列探究问题，培养学生的学习兴趣，激发学生的求知欲，增强学生的学习能力。如在学习《最后的常春藤叶》一课时，我提出了这样一个问题：“如果贝尔曼不画这片叶子，琼珊结局如何?”这个没有现成答案的开放式的话题迅速引起学生极大的兴趣，小组里成员讨论交流、畅所欲言，发表各种不同的看法和各自的理由。

三是根据语文新课程教材的特点，高中语文以学习专题为基础构建了语文课程体系，体现了语文学科

古今中外、政治经济文化相交融的综合性特点，因此教师应以专题为核心，以建构主义理论为指导、采用结构的方式帮助学生建构专题知识体系。

总之，有效课堂教学作为一种理念，一种教学实践模式，将会引起我们更多的思考、更多的关注。在教学过程中教师要力图理解学生的学习困惑，随时掌握“学情”动态，将学习指导任务实际作用于学生的学习愿望。树立“教”是为了“学”、“学”是为了“用”的观念，帮助学生进一步认识语文学科的学习意义，让学生的潜能充分发挥，促进学生有个性地、协调地发展和可持续发展，从而实现课堂教学的最优化。

（顾 琴

盐城市第一中学）

研究课题方案 篇3

一、课程资源分析

《基础教育课程改革纲要(试行)》指出：学校要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。”我校开发的乡土校本活动教材涵盖环境资源、乡土风情、历史传说三个部分。包括初步认识、了解家乡的地理位置、自然环境、人文景观;搜集、分析家乡的乡土风情、历史发展、趣事趣话;完善、设计家乡的历史传说、硕果累累和美好未来。《走进走近吴宓》是我校乡土校本课程中的一个活动主题。、吴宓(1894—1978)，陕西省泾阳县人。字雨僧、玉衡，笔名余生。中国现代著名西洋文学家、国学大师、诗人。国立东南大学(1949年更名南京大学)文学院教授(1926-1928)、，国立西南联合大学外文系教授，1941年当选教育部部聘教授。1950年起任西南师范学院(现西南大学)历史系(后到中文系)教授。清华大学国学院创办人之一，学贯中西，融通古今，被称为中国比较文学之父。与陈寅恪、汤用彤并称“哈佛三杰”。著作有《吴宓诗集》、《文学与人生》、《吴宓日记》等。

二、课程类型：

乡土人文类主题探究活动课

三、课程活动内容：

1、大事年表

2、人物生平

3、爱情故事

4、人物轶事

5、主要贡献

四、课程活动目标

(一)总体目标

通过各种教育手段使学生进一步了解家乡的吴宓激发学生的爱国爱乡之情。在活动中指导学生综合运用各种技能(如参观、访问、上网查资料等方法)查找资料、获取信息，逐步提高学生收集、处理和运用信息的能力，让学生做学习的主人。并且在探究活动中，引导学生主动吸取民族文化的营养，在继承民族精神的同时，培养其时代责任感、使命感。

(二)具体目标

1、学会一点知识

探究性学习是一种学习活动也是一种学习方法，是一种改变学生以单纯被动接受知识为主的学习方法。为学生构建了开放的学习环境，提供了获得知识的机会，使学生获得多渠道的学习方法，使学生的学习活动更广泛有效。

2、获得一点体验

课标中明确提出要关注学生学习的过程性体验。由于探究性学习活动是一种类似学术(或科学)研究情景的学习活动，因为学习方式的改变，学生在知识学习方面可能收效甚微，但是他们每经历过一次探究过程，就将获取一种体验。这种体验包括：收集、分析和利用信息的体验;分享合作成果的体验;用科学道德和科学态度处理问题和解决问题的体验。这些体验对学生的成长，对他们适应未来社会的发展都是必不可少的。

3、得到爱国主义精神的熏陶

在学习过程中，学生通过各种方式的学习，了解了吴宓的事迹和爱国精神，得到了精神、文化的熏陶。

五、教学重难点

重点：

1、在具体活动中体会成功精神，形成正确的人生观、世界观。

2、促进对家乡文化的了解，树立爱家乡、建家乡的情感。

难点：学生自主、探究、合作能力的培养。

六、课程组织形式：

力求体现课程活动化，活动课程化的原则，以五年级为单位，打破班级界、限，形成活动探究小组展开活动，课内活动与课外活动相结合。

七、课程实施

(一)具体活动课时安排：

课前准备1星期、课堂活动2课时、课后延伸1课时

(二)活动实施过程

1、课前准备活动——收集、整理资料。

指导学生围绕《走进吴宓》这一主题，开展小组合作、自主探究、学习交流活动。分组收集有关郑成功的图片、故事、文字资料、录像等，做好活动记录，资料收集突出资料来源的多渠道和资料形式的多样性。在教师指导下对资料进行整理分类，确定交流、表达形式。

2、课堂组织活动

组织学生交流课前的活动成果。

a、学生根据自己课前收集到的材料分组进行全班交流、讨论。

b、教师展示自己收集到的资料与学生分享。

c、谈谈自已的一些体会和感受。

d、教师进行评价与小结。

3、活动延伸

组织学生进行实地参观吴宓纪念馆。

八、课程实施保障措施：

1、树立课程成本的观念。学校提供或帮助解决活动所需要的器材、资料、场地以及人员的联络。

2、学校将请本校有特长的老师及班主任组成教师小队作为指导小组，并根据活动的需要聘请有关部门专家、学生家长等作为校外辅导员。

3、要给学生创造一种灵活的、有利于探索研究的学习环境，鼓励学生积极参与，通过不同的组合形式(个人、结对、小组、全班)，让所有的学生都有机会通过各种渠道获取、使用信息。

4、学生的校外活动要在指导教师参与的情况下展开，并争取社会有关部门和学生家长的支持和参与。

5、指导学生注意活动中的安全问题，培养学生的安全意识和自我保护能、力，防止意外事故的发生。

九、课程评价

评价的目的在于通过评价激励学生的发展，不断强化学生的正确行为观念。本课程目标设置重在学生的探究过程，重在探究过程中获取的情感体验、情感的陶冶，重在学生的全员合作参与。因此在评价时应注重引导学生对自己在学习、实践活动中的各种表现进行自我反思性评价，重视学生在学习过程中的自我评价和自我改进。

1、整体评价学生：将学生在课程中的各种表现作为评价他们学习情况的依据，使其融合为一个有机整体。

2、多元化评价学生：强调评价的多元价值取向和多元化标准。评价主体要多元化，实现学生自评、互评、家长评、教师评四结合的方式。

3、过程性地评价学生：重视学生学习过程的评价，重视评价学生在活动过程中的表现以及他们解决问题的过程与方式，即使最后结果不能实现预期的目标，也应从学生获得宝贵经验的角度视之为重要成果，肯定其活动价值，使其获得成功的体验。

4、多样的评价方式：在活动中最基本、常用的是观察法，通过观察记录和描述学生在活动过程的表现，结合各种标志性的图案、图章或语言来记载，以此作为评价学生的基础。另外，还可以采用展示法(以作品形式展示自己

研究课题方案 篇4

初中有效语文课堂的教学研究课题中期研究报告(上)课堂教学是师生生命活动的过程，是师生教学相长的生成历程。如何在有限的45 钟的课堂上提高课堂教学效率是我们研究的课题，这也是目前我们最直接最有现实意义的事情。这就要求我们在宏观的现代教学思想的指导下，遵循既定的教学计划，凭借既定的教材和手段，优化组织教学过程，争取最佳的教学途径，圆满完成教学任务，使有效的教与学成为培养学生创造能力的桥梁、火种与催化剂。本课题试图通过研究，探索符合二中实际的课堂教学策略，引导和指导广大教师创造性地教学，为学生提供新的教学服务，提高课堂教学效益，提升教学质量。本课题于2007 年10 月被金坛市研训中心备案，同月召开课题开题会。在这一学年里，我们课题组各成员认真学习，团结协作，扎实地开展了一系列研究活动，并取得了教好的效果。现将前一阶段的研究工作整理汇报如下：

一、课题研究进展情况： 前阶段，课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、研究目标、研究方法开展了一系列的理论学习和实践探索，在课题论证、课题分解、研讨交流、课题实施、经验总结等方面做了大量的工作，也取得了一定的成绩，达到了初步阶段的目的。在实验研究的过程中，我们主要做了以下几方面的工作。

（一）详细拟定阶段计划 课题自正式开题以来，每学期初必召开一次课题组成员会议，由朱金勇组长确定本学期课题研究的重点，由全体成员商讨本学期具体的研究工作，落实各成员学期研究任务并形成书面材料；每学期末，也必召开一次课题会议，对一学期来的研究加以总结，“自我汇报”、“自查自纠”、“相互督促”。

（二）多种渠道实施教师研训 课题研究成功与否，与课题研究成员的素质有很大的关系。为提高课题研究人员的素质，尽快掌握教育研究方法，课题组采用多种渠道实施教师研训。

1．每周教师读书： 课题组成立伊始我们就组织成员每周认真读书，自主学习课题研究方案、相关理论知识，如《建构主义理论》、《教学最优化理论》、《多元智能理论》、《有效课堂教学》等，这些学习使课题组成员明确了“课堂教学”、“课堂教学效率”及“课堂教学行为”等概念的界定。我们还组织各位成员自主学习了《基础教育课程改革纲要（试行）》及其解读、《语文新课程标准》及其解读等有关课程改革的材料，学习了与课题内容相关的理论专著和一些学术期刊。

2．定期自主讲座 广博的吸纳是为了更好地倾吐，输入的信息只有经过头脑的加工再自主地输出，才能成为自身素质的积淀。我们鼓励课题组老师自己做讲师，把自己的学习心得体会讲给自己人听。我们经常让大家精心制作幻灯片，将自己在报刊杂志刊发的新成果与大家分享，将工作中的得意之举、困惑之处与大家交流，将新近看的好书中的精华向大家作介绍，将课题研究的新思路与大家研讨。

3．专家引领指导 2011 年春学期，我区教研室杨万扣主任来校作了题为“预设生成 关注常态”的专题报告。在报告中，杨主任结合学校的实际情况围绕常态下的有效课堂教学重点讲述了教师的专业化发展，并且就教师专业化发展中专业精神、专业知识、专业态度和专业技能四个方面充分运用课堂教学中的典型事列进行了深入浅出的介绍和分析，使大家对提升学生的自主学习能力有了进一步的认识。同时，课题研究中我们还十分注重请进来与走出去相结合的办法，在研究的过程中组织教师到别的学校参观交流学习。通过这一系列的活动，我们力图达到用先进的教育理论支撑我们的课题研究工作，让各位组员统一思想，并致力于在课堂中改变学生的学习方式，把语文学习过程之中的探究、发现、猜想、质疑等认识活动显现出来。

（三）积极引导教师角色的转变 美国著名的教育家西尔伯曼在1970 年曾出版过一本著作《教室里的危机》（或《课堂的危机》）。著作中曾提出这样一个判断，课堂要做到真正转型，必须体现两个要素：第一，课堂气氛是否转变？第二，学习方式是否转变？所谓班级氛围的变革，是指走向人性化的理解和相互信赖的班级氛围；所谓学习方式的变革，是指教师并不是全部知识的源泉，教师不包办代替，而是采取使学生的学习变得容易，照顾学生个别差异的形式。教师角色的转变是体现学生主体地位的一个“抓手”，我们一步一个脚印地慢慢摸索和前进。

（四）立足课堂开展课题研究 语文教学是一项复杂而又艰苦的工作。在二期课改大跨步地向我们走来的今天，怎样体现学生的主体地位是我们语文老师值得深思的一个问题。

我们课题组主要做了以下尝试：

1．走进常态课堂 语文课程改革的关键是课堂，这是大家的共识，但一位普通语文教师一学期能上几节公开课呢？一个普通班级的学生一学期又会有几次机会听教师上公开课呢？更多的是听老师的常态课。只有常态的语文课堂才能让学生聚沙成塔，只有常态的语文课堂才能让学生潜移默化。79 岁高龄的钱梦龙老师总结2007 全国首届初中语文“新课程、新精彩、新走向” 名师精品课观摩研讨活动这次活动，曾呼吁展示课应该回归教学常态。指出某些“展示课”正在异化为展示教师个人才艺的“表演课”；精美课件的“欣赏课”；热热闹闹的“游乐课”。提出了常态课的基本要求——实实在在地教会学生阅读，实实在在地提高学生的语文素养。“常吃家常菜”，对提高学生的阅读能力和今后的发展大有裨益。公开课，看上去很美，好的公开课更像视觉、听觉与精神的盛宴。然而，在整个课堂教学行程中，无论从时间还是从数量，常态课应该占绝对的比重，常态课的质量更应是每位老师追求的目标。本课题经过讨论，一致认为切实提高语文课堂的有效性关键在于常态课堂，教师的专业化发展最主要的舞台也是常态课堂。于是走进常态课堂就成了我们课题研究的主要手段。在前期的调查中，我们发现了我们的语文课堂主要存在着以下几个问题： 一是教师教材钻研得不够深入，教学设计过于简单，程式化、模式化的现象较为严重，不少教师还存在着抄袭他人现成教案的现象。个别教师在集体备课前缺少对教材的深入钻研，甚至于一拿到基础教案就随便进入课堂。二是目标意识不强，随意性大，教师完成教学任务的意识淡薄，完成也好，不完成也罢，脚踩西瓜皮，滑到哪儿是哪儿，有些老师虽然也预设了一些教学步骤，但如何做到前后照应，过渡自然，点评、引导恰如其分等就显得很随意。三是课堂太浮躁。有的老师为了追求完美，追求创新，在课堂上运用了许多时尚的教学技巧，如刻意追求“导入”的新奇，刻意追求“讨论”的热闹，刻意追求“结语”，而对语文学科的本位——语言，却漠然处之，甚至不闻不问。

2．确立了研究的一线八点 本课题的研究内容主要体现在“一线八点”上，整个有效课堂教学的实践研究要遵循课堂教学的设计、实施、反思这条主线开展，其中每个方面又包含若干研究点。其相互之间的关系如下图: 3．积极探索提升学生主体地位的课堂教学策略 我们以手中的苏教版语文教材为根本，积极探索每单元的有效教学策略。2008 年春学期每位课题组成员都至少开设了2 节常态课，其中包括了八年级下册语文课本六个单元的议论文教学，说明文教学，小说教学，散文教学，诗歌教学。为了改变课堂低效的现状，我们通过集体备课来讨论怎样上课，再通过听课、评课来进行总结，最后来议论收获和反思。每位上课的老师都要写出教学设计及反思（或教学故事），每位教师都要写出评课和反馈。我们力争用这样的方式来提高教学的有效性。

（五）成立了学术沙龙团体 自课题研究起，我们就成立了“提升语文教学中学生主体地位研究”这一沙龙团体，及时反思总结经验教训。我们以课题研究为载体，以磨课、研课、上课、评课等为主要活动形式。每周活动一次，每次两节课的时间，再忙，也抽一节课进行。自课题开展以来，从没间断过。不管谁上课，课前大家皆要熟悉每篇教材，在活动时根据研究的课题内容发表自己的理解，由上课人自己整理、归纳后设计教法，并实施。有时是上课人自己先说思路，想法，大家再提自己的想法，上课人修改后实施。上课时（有时包括试上），大家都去听课，仔细听，认真记，反复思。再次活动时，就针对本堂课每人发表自己的意见。这样一来，不仅使大家在言语交锋中，思维碰撞中进行课题研究的探索，更在不懈地追求中，使自己逐步成为高品位、科研型教师。

二、课题研究取得的成绩： 课题成果显著，主要体现在下列方面：

（一）促进教师对课堂的反思 古人云，“学而不思则罔”，对我们的课堂教学而言，则是“教而不思则罔”。本课题的研究，促进了教师对课堂教学的反思，特别是对常态课的反思。我们的反思重在反思课堂中出现的问题，我们认为常态课上出现的问题是最真实的问题。

（二）初步探索出了的有效提升学生主体地位的策略

1.教学的准备是学生——以学生的眼光审视文本： 教师在备课时，如果首先抛开对任何资料的依赖，以学生的眼光和心理审视文本，就会最大限度地预测学情，获得宝贵的“第一印象”，从而据此设计教学过程。这种亲自“下水” 体验到的“温度”，正是师生的共同感受，因而便成了课堂上师生平等对话的话题。

2.教学的序幕是学生——着眼于调动学生的情感： 教学的导入，着眼于学生的兴趣点，致力于调动学生的情绪，从而激起学生强烈的阅读期待和学习兴趣。

3.教学的起点是学生——从学生的心灵扬帆启航： 学生才是学习的主体，学习的主人，他们的体验、经验、能力、情感、态度、习惯，他们初步接触文本的感受和问题，才是教学的起点。其实这本应是一个极其简单的问题：到底是谁在学？是学生在学，是教师在帮助学生学，而不是教师在学或是代替学生在学。一言以蔽之，教学一定要从学生的心灵扬帆启航。这就是“以学定教”的教学理念。

4.教学的过程是学生——教师要“贴”着学生教： 何谓“贴”？即由学生提供对话的话题，教师跟着学生的思路走，学生自能理解的就不教，不能理解的才教——教师是作为一个“守望者”、参与者的角色而存在的。从空间感觉上讲，教师是居于学生之后，若即若离的。这就是“先学后教”的教学理念。为什么要“贴”？因为在课堂对话中，教师提前做了深入研读并且阅读了大量的资料，从而“垫高”了自己，做好了课堂对话的充分准备，似乎达到了与文本平等的地位。但是由于受生活阅历、阅读能力、研读程度的影响，学生是处于弱势地位的，因此在学习和对话中，他们难免会出现肤浅、片面甚至是错误的解读。所以在学生最需要教师的时候，教师便要恰如其分雪中送炭般的降临，否则，学生的学习“从流飘荡，任意东西”，教师的存在又有何意义？ 怎样“贴”？一句话，需要教才教，需要教一定要教好。一般手段为穿插引用、寻章摘句、咬文嚼字、慢研细磨、吟诵美读。例如生字词的处理，不再作为一个单独的教学环节出现，而是放在教读中随机纠正或强化，这样不但促进了学生的预习，还做到了字不离词、词不离句，而且有的放矢，避免了无效劳动。再比如写作背景，不必要在导入课文后，不分青红皂白就机械地推出大篇幅的文字介绍，而是放在学生解读文本最需要的时候，或者说是离开背景不行的时候，教师“雪中送炭”，酣畅淋漓地“浇它个透”！这不但选择了点拨的最佳时机—— 学生思维“愤”“悱”之时，而且使课堂教学面貌呈现出了“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 的跌宕之美。“贴”到什么程度？概括地说，就是把肤浅的“贴”深刻了，把片面的“贴”全面了，把误读的“贴”正确了，把笼统的“贴”细致了——“贴”它个明明白白，“贴”它个透透彻彻，“贴”它个淋漓尽致，“贴”它个心动共鸣。5.教学的归宿是学生——激动一阵子，管用一辈子： 教学最终的落脚点，要落实在学生语文知识的积累，阅读能力的提高，情感态度价值观的提升上，从课堂里走出的是一个个“新我”。语文教学，不仅要让学生“激动一阵子”，更要 “管用一辈子”。

（三）组织实施了网络课题研究 我们在学校网页上创建了“初中语文学生主体地位体现研究”栏目，共同制作一本电子档案。这份电子挡案，既是课题档案又是全组的成长档案。我们对课题的管理也通过网络实施, 课题研究的过程真实反映在网上,边研究边推广边完善。在“初中语文学生主体地位体现研究”博客中建立了以下栏目：“文件通知”，“课题方案”“理论学习”“研究计划”“课题成果”“研究动态 ”。将所有的课题研究资料呈现于网络，可以让课题组内人员及时掌握研究动态，课题组外人员品头论足有利于改进研究工作，更可以及时得到专业人士的指点。“新课程视野下语文学案课堂教学模式”课题研究总结报告 紫竹园中学课题研究组：刘爱玲 李启乙 思考，是智慧的基石，必将碰撞出更灿烂的火花。研究，是集体的结晶，必将凝聚出更幸福的果实。2005 年 7 月，我们根据本校的实际情况，特制定了“新课程视野下语文学案课堂教学模式”研究方案，这一方案一提出，就获得了学校领导的肯定，并被批准为校级课题，本课题旨在探讨语文学案课堂教学模式，改进教学，提高教育教学质量，促进学生个性发展等。一年来，我们围绕着这一课题做了大量的研究工作，并取得了丰硕的成果。

本篇研究报告将从以下几方面对本课题加以总结陈述：

一、课题研究的目的、意义 研究目的：摸索建立起可操作的，能体现学案作用，发挥学案价值的语文“学案”课堂教学模式。培养学生自主学习的能力，用具有公开性和透明度的“学案”来沟通师生之间的教学关系，增强教学的民主性和双向交流性。研究意义：学案教学致力于学生学习方式的改变，它追求的教学过程是教与学的交往和互动，师生双方相互交流，相互沟通，相互启发和相互补充。学案教学在设计教学环节中坚持教师的作用是指导、启发、提示、点拨，发挥师生、生生互相交流、合作学习，学生成为学习的真正主体。让学生学会学习，具有终身学习的能力。

二、课题研究的理论依据

1、辨证唯物主义关于矛盾的理论： XXX在《矛盾论》中指出：“事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。”教学工作中无论教师讲的再多，也只能是学生知识、能力形成的外因，是第二位因素：而学生自身的认识、实践、反思才是内因，是第一位的因素。

2、现代教育理论：素质教育强调“让每一个学生得到全面、协调的发展”。如何达到这一目的？斯宾塞指出：“人类是完全从自身教育中取得进步的，教师讲的应该尽量少些，而引导他们去发现应该尽量多些。使学生学会求知。

3、课改理念：改变学生被动接受性学习方式，倡导自主探究、合作交流的学习方式。

三、课题主要研究内容、方法 研究内容：

1、“学案”教学法的基本概念。

2、“学案”编写的原则。

3、语文“学案”课堂教学模式。

4、语文“学案”教学的启示与反思。

5、从“教案”到“学案”编写的相关问题研究。

6、语文学案教学对学生思维、学习习惯、学习负担等各方面的作用及影响。

7、教学效果的比较研究。（学生运用学案学习前后的心理感受等）研究方法：（1）文献法（2）调查法（3）比较实验法

四、课题研究工作回顾： 本课题的研究周期为一年，自 2005 年 7 月至今，我们的研究工作大致分为三个阶段进行，其中每个阶段的主要工作有：

第一准备阶段（2005.7——2005.9）： 查阅资料，明确学案，学案教学法等的基本概念，对如何设计、编写和使用学案，建立 语文学案课堂教学模式，对此进行有益的思考。这主要是利用暑假休息的时间进行的，为开学后进行顺利的实践研究打好坚实的基础。向学生讲解质疑式学案编写实施的流程、要求等。

第二实施阶段（2005.10——2006.6）： 初级阶段：备课组教师集体备课设计学案（由教师设计的学案进行课堂教学）。设计两个单元的质疑式学案。中级阶段：老师和学生一起共同编写学案。老师确定学习目标，重点、难点。高级阶段：学生自己设计、编写学案。学生自己确定学习目标，重点、难点 公开课四次；十次课题组研究会议，一次全校性研讨会；两篇论文：李启乙：《运用学案教学法的几点体会》，刘爱玲：《新课程视野下语文学案课堂教学模式研究》；学生谈写学案学习的体会每人两篇。

第三总结阶段（2006.7——2006.9）： 撰写出语文学案教学相关问题的论文。李启乙：《比较阅读式学案教学模式与案例》 刘爱玲：《语文“学案”课堂教学模式研究》 摸索出两种学案课堂教学模式：质疑式学案课堂教学模式和比较式阅读学案课堂教学模式。质疑式学案课堂教学模式：

（一）、自主学习

（二）、合作学习

（三）、拓展学习。学习全过程由教师确定本课的“学习目标”、“学习重点”、“学习难点”，学生在此基础上独立自主学习，完成个体学案（自主学习、质疑学习、拓展学习），然后由个体自主学习到小组、班级的合作、探究、评价学习，老师学生总结，最后学生再应用。学案的形成流程：个体自主学习形成初级学案。小组、班级合作学习形成二级学案。年级合作学习形成终极学案。逐步形成语文学案课堂教学模式：质疑——探究——合作——交流——评价——小结——应用。比较式阅读学案课堂教学模式：比较式阅读学案由四部分组成：

（一）、确定比较点（学习目标），（二）、寻找课文中的事实依据，（三）、分析造成异同的原因，（四）、总结，应用。初二下学期有三个比较阅读单元，根据教材特点和教学要求，我们进行了比较阅读式学案教学模式的探索与实践。我从立意、选材、表现手法方面，编写了两个单元比较阅读式的学案，先让学生依案自学，帮助学生掌握如何去确立课与课之间的比较点，如何去寻找课文中的事实依据，又如何去分析造成异同的原因，然后放手让学生自学，做比较阅读式学案，最终达到学生学会自主学习比较阅读的方法。

五、苦辣酸甜话收获——我们思考与追求 天道酬勤，瓜熟蒂落。经过我们一年来的不懈努力，我们的研究取得了令人欣慰的成果 和效果。

1、教师方面：教育的观念变了，教师在教学过程中真正成为学生学习的组织者、参与者、帮助者、引导者和促进者，从备课到上课，再到论文，以前我们刚进行此项实验时，有很大思想的障碍，觉得科研是高深的东西，是追风、赶时髦的行为，后来，在试验过程中，真正尝到了甜头，无论从备课、述课还是教学总结、论文方面，先进的教学理论总是一套套的，教学案例也是新颖而且有价值的。

2、学生方面：改变了学生学习的方式：一改“在听中学”的单一方式，创造“在做中学”、“在尝试中学”等多种学习方式；二改学生被动的学习态度；三改学生接受式学习的习惯，大力开展研究性学习；四改学生机械模仿的习惯，帮助学生进行创造性的有意义的学习。学习的积极性有了较大的提高，学生在课堂上表现出积极的势头，提出的问题的档次有了提高。总体上让学生接受了新的教学法，大多数学生养成了自主学习的好习惯，能够按要求撰写学案，懂得了要合作学习，分享成果，也明白探究过程对个人的发展起到了积极的作用。

3、在本研究将告一段落之际，我们也冷静地看到，本研究由于受诸多客观因素的影响，仍然留下了许多的遗憾。例如：如果我们能够有专家引领，或许本研究的影响和效益会更大一些；如果我们理论水平再高一些，实践经验再多一些，我们成果的学术水平会更高一些…… 在人类已步入更加文明、进步的21 世纪之时，为了自己所钟情的教育事业，我们将不懈努力，奋勇前行！一位哲人说过：“我思故我在”。思考是美丽的。研究是幸福的。

（三）课堂教学模式的实施 学案教学模式的关键是学案的编制，而学案教学模式的落实则主要体现在课堂教学过程中，因此在教学过程中如何体现学案的作用、发挥学案本身的价值则是语文学案教学模式研究的核心。这种借助于学案进行的课堂教学模式应该是一种主体性的教学活动，它尽可能缩减教师的讲授时间而让学生更多地参与讨论和相互质疑。在实践中可以采用以下三种具体的教学模式。1.诱导式：提问—讨论—归纳—练习诱导式教学模式一般用于新授课的教学，就是在学生预习的基础上，首先通过提问和讨论解决学生普遍存在的问题，无须教师做全面的讲解，也避免了课堂中过于沉闷的教学气氛，同时也可使教师有时间解决个别学生存在的问题。归纳环节是在讨论的基础上作出的，要求学生能够在教师的帮助下自己得出规律性的结论。因此，在这种教学模式中，我们一般要求 由学生自己来阐述最后的结论。实际上，学生在学案的指导下已经初步形成了自己的认识，这种教学环节的设计实质上是为了进一步巩固和加深认识，完善和纠正各种错误的观念和观点，从而建构起完整科学的认知体系。

2.开放式：质疑—探究—小结—应用 开放式教学模式一般用于单元复习课，目的是为了形成完整的知识体系和学会如何将知识应用于具体的问题的解决，带有明显的研究性的特征。此种课型的学案设计也往往具有开放性，甚至没有唯一正确答案，要求为学生介绍一些适当的研究方法，设置一些问题情景平台，以利于学生充分发挥自己的创造性和想象力，培养学生的批判精神。在教学指导上常常采用合作学习和交互教学方式，教师一般扮演帮助者、启发者和指导者的角色，教师要充分为学生提供一个能够不受限制地发表自己的观点和见解的环境和机会（质疑），提供必要的探究条件和手段，让学生充分利用所学的知识通过自己的推断和分析提出解决问题方案。开放性学案教学不限于一个课时，也不一定全部在课内完成。

3.递进式：泛读—精读—讨论—作业 递进式教学模式一般用于阅读教学。体现了由感性认识到理性认识的规律特征。精读是为了系统、深入地掌握阅读材料所具有的知识内容，这就要求学习者从字、词、句入手精研细读，甚至反复阅读，进而掌握各个段落及整篇文章的精髓，以便达到举一反三的目的。从字、词、句入手就是要逐字逐句地阅读，逐个问题进行思考；同时反复阅读，层层深入。精读有利于加深对文章内容及实质的理解，是形成学习者知识系统的基础，特别是基础教育阶段更是如此。因而无论什么学科的基础内容，都应组织好精读，以便打下扎实的知识基础。精读的技巧通常是：(1)抓关键词。这些关键词往往在道理的阐述、人物的刻画、气氛的渲染中起着关键作用，因而应首先抓住它们。(2)找准中心句。中心句往往就是一篇文章的骨架，找准了中心句，也就搞清了文章的中心内容。(3)把握重点段落。一篇文章在叙事论理时，总有一些段落是起铺陈作用或过渡作用的，而另一些段落则承担着反映文章主要内容或基本观点的任务，这样的段落就是重点段落，在阅读时应着重把握。泛读是一目十行式的阅读，它有利于学习者在较短的时间内获取较多的信息。泛读的技巧主要有：(1)意群扫描式阅读。意群扫描即不是以单个字或词为单位进行阅读，而是以意群为单位进行阅读。用这种方式进行阅读，可以大大地提高阅读速度，教师应注意引教学生特别是中小学学生用这种方式进行阅读。在阅读时，不要过分看重对个别字词的辨认，只要能掌握基本意思即可。(2)浏览。即对全文粗略地阅读，甚至只读其大小标题，以达到对内容的大体了解或整体认识，或对某些重要观点、重要信息的大概出处有所了解即可。如在字典里查找词汇，或复读已读过的文章，或确认某个信息等等，通常用此方法进行阅读。(3)跳读。即对自己关心的内容或特定内容进行阅读，如寻找特定的数字、符号、日期、事由或确认某个信息等就属此种阅读。其特点是跳跃阅读，不逐一阅读。这适于搜寻特定信息资料或捕捉重点。上述三种教学模式各有自己的特色和价值，而从学生的学习过程来说，教师的教学活动实际上都是为了学生提供一种促进知识学习和运用的环境和条件，帮助学生形成良好的知识结构和体系，促进学生学习策略的形成和自主性的发挥。各个环节的设计还具有防止教师过多地干预学生的学习和思维过程的作用，有利于学生思维的创造性。

三、研究结果

（一）学案教学法对学生学习成绩的影响 学案教学模式对学生的学习策略和思维品质的培养作用最终会体现在具体的学科成绩上。研究结果证明通过选择以两个平行班为实验班和对照班（均没有学案学习的经历），在整个单元教学中，实验班采用学案教学法教学，对照班则采用一般的教学方式。学期期末语文成绩：实验班平均77.4，优秀率35.1%，及格率100%，对照班平均68.6，优秀率17.6%，及格率89.7%。我们可以看出，实验班的成绩要明显好于对照班。

（二）对学生计划、控制和调节学习活动的作用 关于学案对学生学习和教师教学的作用，我们设计了“学案教学法调查表”分对实验班的学生进行了全面的调查。然后按照学案教学法对学生的学习计划（最高分25 分）、学习过程（最高分30 分）、思维（最高分15 分）、学习负担（最高分5 分）的影响以及对学案的评价（最高分15 分）和学案的设计与使用（最高分10 分）六个方面进行了统计，不论是男生还是女生，对学案教学法的各方面评价都是积极和肯定的，特别是学案对学生预习、听课、复习（学习过程）几个方面的作用评价非常高，对帮助学生制定学习计划、监督和纠正错误（计划监控）方面的作用也给予了较高的评价，对思维起到的作用也是积极的，而且尤其值得肯定的是学案的使用并没有增加学生的学习负担；在学案的设计和使用方面倾向于希望有更多的参与机会。

四、结果分析

1． 学案对指教学生的学习、培养学生良好的学习习惯和学习策略是非常有帮助的，这也是学案最值得肯定的地方。比如学案教学法对学生学习过程的作用我们依据课前预习、听课、课后复习和巩固以及错误检查等方面设计了6 道评测题目，结果学生评价非常满意。这说明基本上学生认为学案对他们的学习是有促进作用的。这对于培养学生的自信心和学会学习的素质具有较大的积极意义。但是从结果来看，应该更多地让学生参与学案的设计，以便使学案能够更好地适应学生的实际需要，同时教师在上课过程中还应该更多地与学案内容发生联系。学案的作用应该是长期的、而且主要是对学生的学习能力发生影响。我们可以看到学案对学生成绩还是有一定的提高，特别是对女生学习成绩的提高尤其有帮助。如何使学案更好地促进学生语文成绩的提高还需要进一步地探索，设计更为严密的、时间跨度更大的实验。2．根据调查统计得出的结果一方面说明了开展“语文学案教学法”对提高和改善学生的学习方法，解决由于教材和讲授本身的问题造成的学生理解困难是极有帮助的。另一方面学案的使用对减轻学生的课业负担、缓减心理压力也有一定的作用。

五、结论与建议 1．语文学案教学模式是一种可行的、值得进一步研究和实验的方法，它对改进学生的学习方法和学习策略、帮助学生学习和巩固知识、提高学生学习的自主性有着很好的作用。2．语文学案教学模式没有增加学生的学习负担，一般也不会限制学生的思维，但在设计和使用学案的过程中应该更多地征询学生的意见，吸收学生参与学案的设计。3．语文学案教学法对不同年级和不同性别学生的影响存在着一定的差异。应该注意不同年级、不同性别学生对学案的要求，使学案具有更强的适应性；因此应该加强对学生的研究，注意吸收和运用先进的教育教学理论，增强教师的理论修养。4．学生心理健康情况不容乐观。应该关注学生的心理健康问题。加强学习策略的指

研究课题方案 篇5

为了更好的配合学校开展的校本课程活动，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，针对一年级学生特点，开展了“小海浪声乐合唱”校本课程，现将本学期活动情况作一下安排：

一、活动主题：

包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

二、活动目标：

1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

2.通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

三、活动时间：

时间为每周二下午第二节课和第三节课。

四、活动地点：

一三班教室

五、活动过程设计：

A训练内容：

1.用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

2.合唱姿态、舞台造型。

3.声音的训练

(1)呼吸

(2)声音位置

(3)直声训练

4.音准训练

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

5.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

(1)胸音训练

(2)头音训练

6.合唱表现的四种手段。

(1)连音练习

(2)跳音练习

(3)强而有弹性

(4)不连不跳

7.节奏训练

音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

8.咬字与吐字的训练

以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

六、本学期活动内容：

《花狗仔》《采茶姑娘》

研究课题方案 篇6

一、教学目标：初读课文，了解课文主要内容，学习第1、2自然段。

②这篇课文写了李时珍的哪些事情？写得最详细的是哪件事？

（2）通读全文，圈划生字新词，或联系上下文加以理解；标出自然段。

B、比较句子：

1、李时珍是医学家和药物学家。

2、明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。

哪个句子写得好，好在哪里？（“明朝”点明时代，“伟大”突出了他在祖国医学和药物学上的杰出贡献。

③李时珍为什么立志行医？让学生先自读思考，再划出有关句子，圈出重点词语。再交流讨论。重点理解“救死扶伤”的意思。

④让学生用“因为……所以李自珍立下了行医的志愿”练习说话。

⑤自读第一段，说说第一段的意思。

①让学生自读思考，这一段主要讲了什么？

②出示句子：

1、李时珍的父亲不愿让儿子再当医生。

2、从此以后，父亲同意他学医了。

读一读，思考：从“不愿让儿子再当医生”到“同意他学医”，父亲的态度为什么会发生这样大的转变？

（理解“鄙视”的意思；联系上文“世代行医”，理解“再”在句子中的意思和感情色彩。理解“疑难病症”的意思，辨析“药方”、“古方”和“对症良方”。注意“偷偷”、“暗自”、“轻声”在文中的作用。）

③填空练习：父亲见李时珍不但有行医的，还有学医的（），而且已经能帮助他医治那些（），因此就同意他学医了。

（1）抄写生字新词。

（2）熟读课文。

教后感：通过抓重点词句的方法，让学生读懂课文的第1、2自然段，从课堂情况来看，学生能找出重点词句，并能说出哪些句子写得好，好在哪里。为用自然段归并的方法打下了基础。

研究课题方案 篇7

一、 研究背景

小学数学中笔算是重头戏。笔算在小学数学教学中占据着十分重要的地位，它是小学数学内容的重要组成部分，是学习数学的基础。但我在计算教学中发现笔算正确率低是许多小学生在学习过程中暴露出来的一个明显问题，所以及时采取灵活多变的方法，矫正计算错误，提高笔算正确率，对培养学生良好的学习态度和计算习惯，进而提高教学质量是十分必要的。

二、 概念界定

学生在数学练习中存在的计算错误，历来是数学教学过程中的一个比较大的问题。应该说计算是数学知识中最容易把握的一个内容，而计算错误却始终贯穿在从低到高的`整个学习过程中。所以，教学时，一方面我们要教学多种计算方法，除了笔算，口算、珠算、估算、简便方法，并注意它们的联系和配合，使学生学会根据不同的情况，采用不同计算方法；另一方面，注意计算能力的要求逐步提高，使学生在使用各种计算方法的实践中逐步提高能力。

三、 研究目标

探索一种符合小学生生理和心理的教学方法与措施，使其可以广泛运用到小学数学课堂教学中，并使小学生数学笔算正确率得到提高。

四、 研究方法

1、文献法 收集整理，沿袭国内外有关理论和经验，去伪存真，实事求是，在此基础上改造，提升，突破，创新。

2、教育经验总结法 有目的的整理教育工作的经验，针对选择的研究课题和研究对象进行分析研究，提炼出一些经验规律。

3、访谈法 通过采访一线工作的数学教师，共同探讨一些解决这类问题的有效措施。

4、实验法 对提炼的经验、规律，共同探讨出的有效措施在实际教学中进行实验。

五、 成果体现

研究报告

六、 研究步骤

(1)、20XX年7月-8月，先期准备阶段：理论学习

(2)、20XX年9月－10月，课题申报阶段：递交课题申请书，制定实施方案。

(3)、20XX年11月1号-11月15号，全面实施阶段：开展课题的研究。

(4)、20XX年11月15号-11月22号，总结提高阶段：总结经验，交流成果。

(5)、20XX年11月22号－11月25号，结题验收阶段：整理各类资料，申请课题验收。

研究课题方案 篇8

教学目标：

1、教育学生学习小英雄王二小在对敌斗争中表现出的机智勇敢，不怕牺牲的精神。

2、学习有顺序地观察图画，理解图意。

3、了解王二小对敌斗争的经过，知道王二小是为帮助八路军消灭日本鬼子而光荣牺牲的小英雄。

4、能正确流利有感情地朗读课文，能用自己的话讲这个故事。

5、学会本课10个生字和由生字组成的新词，练习用“常常”、“帮助”各写一句话。

教学重点：

2.“帮助、英雄”几个字笔画较多，易错地方要多强调。

3、教给学生怎样造句。

教学难点：

2、学生对抗日战争时期的时代背景一无所知，理解课文有一定困难。

1、小朋友们，再次来到我们的录播教室，紧张吗?我们来听一首歌放松一下心情吧!播放《歌唱二小放牛郎》的歌曲录音

2、老师来考考你们，听了这首歌，你知道这首歌是歌唱谁的吗?(根据回答，板书王二小) 那王二小他会一种本领，这个本领是什么呢?放牛。

3、王二小不仅是位放牛娃，还是一位小英雄呢。想不想跟英雄交朋友啊。赶快把他请出来吧!谁来叫叫他的名字，(找一个孩子来读课题)

你把王二小的姓叫的可真准确。 王是本课我们需要认识的一个生字，你们以前在哪见过这个字吗?

学生可能会说在别人的名字里或者读故事的时候见过。

大家可真会观察，在生活以及阅读中识字是一种非常好的识字方法。我们一起再来叫叫他的名字吧!

一个小孩子就能够被称为是小英雄，可真了不起，我们赶紧读读课文，来认识一下他吧!(3分钟)

1、读准字音，读通句子，不认识的字借助拼音来读，边读边标出自然段。(3分钟)

2、把你在预习时在课文中圈出的我会认的字，一个字读三遍。(1分钟)

3、自己借助拼音读一读黑板上的词语，不能解决的一会儿小组来解决。(1分钟)

完成一个小任务，请你在下面画一个对号，全部完成用姿势告诉老师。

刚才大家读得特别认真，还有哪些词语不认识，赶快问问你的伙伴吧!组长按照任务卡小组内要求完成以下学习任务

1、组长逐个询问伙伴，你们还有哪个词语不认识?然后，小组内其他成员帮助他解决不认识字的字音。(2分钟)

2、组长带领学习伙伴读词语。(可以采用这些方法：齐读、小老师领读、开火车读、男女赛读)(2分钟)

3、小组内讨论展示的方法。(可开火车读、一人读一行、男女赛读)，讨论之后，在组内练习两遍。(1分钟)

刚才大家读得可真认真，想不想来展示一下?

要求：组长先说，我们组怎么读，然后开始读，如果有读错的，其他人来纠正。组长提示读错的人再读两遍

其他小组在读的时候要求先对这组进行评论。然后再展示读。

如果几个小组站起来同时展示，可以让方法相同的小组来比赛。(2分钟)

在我们小伙伴的努力下，大家顺利的认识了这些词语宝宝。瞧，生字宝宝的朋友走了，只剩下这些生字了，你还认识他们吗?

2、读完之后，找两个你认为你最得意的两个字的识字方法，一会儿小组内来交流一下。(1分钟)

想不想把你的学习成果和你的伙伴交流一下?赶快在小组内来说一说你最得意的两个字的识字方法吧，一个人在说的时候，其它人注意补充。注意小组内交流时，如果你们两个是一样的不要再交流。

1、组长按顺序要求每位伙伴交流自己最得意的两个字的识字方法。(2分钟)

2、小组内讨论一会儿在全班交流的四个字。一人说识字方法，其它三个人组词或者说句子。在组内练习一遍。(2分钟)

交流分享时要求：一个小组到前面来说，说完一个字时其他人补充词语或句子。

特别注意：助、杀、雄学生在说识字方法时有一定的难度，用组词的方法即可，鼓励孩子用猜谜语的方法。

今天大家顺利的完成了今天的学习任务，老师送你们一个大拇指。(12分钟)

生字宝宝现在回到了句子中，你还认识他们吗?赶快自己来读一读吧!

王二小是儿童团员。他常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。

有一天，敌人来扫荡，看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。

突然，四面八方响起了枪声。敌人知道上了当，就杀害了小英雄王二小。

八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。

指名读，其他人读的时候可以说“我想跟他比一比”“我来评价一下”。

这节课在大家的努力下，我们顺利的认识了这些生字宝宝，下面到了我们的开心写字时间了

这个字我们不但要会认，还要把它写漂亮，仔细观察怎么写好它。(生观察说写时应该注意什么，师范写学生练写。特别注意：三个横的长度是不一样的。)

请学生观察后指名说，这个字有什么特点。左右都是人，但是左边的最后一笔是点，左右宽度基本相同。

师范写，学生描红并练写这两个字。

3、评比展示，请一名小朋友上台展示，然后同桌互评。你认为你的同桌写的好就送它一个大拇指，不好，你就帮帮他。

本节课的学习接近了尾声，在课堂上你们把自己的优秀、聪明展示给了大家，你们是最棒的。下节课我们就走走课文去仔细了解一下王二小的英雄事迹。

研究课题方案 篇9

高中语文课堂有效教学探究

杨帆（2009.8.29）

当今语文教学的有效性倍受人们关注，语文已成为众矢之的。作为身在语文教学一线的教师应冷静思考语文教学的有效性。所谓“有效”可以从两个维度上来界定，一是效能与效率，着眼效能，提高效率；二是效果与效益，注重效果，追求效益。“有效”是效能、效率、效果和效益的综合体现。

实施新课程有效教学研究，我们教师要明确“以学生为中心，先学后教，全面发展”的有效教学理念，特别要关注单位时间的教学效益。教师要有时间意识与效益观念，在教学中既不能“跟着感觉走”，也不能把“效益”理解为“花最少的时间教最多的内容”。教学效益不取决于教学内容多少，而取决于单位时间内学生的学习结果与学习过程的综合评价。要通过行之有效的教学策略，提高有效教学能力，使教育质量得到持续发展。最终实现 “时间+ 策略=高效”的教学目标。

关注单位时间的效益，核心就集中在每一节课的效能上。在教学过程中，课堂是教学的核心环节，而每一节课则是其中的关键，要想提高教学的有效性，就必须要在每一节课上下工夫，归根结底要做到一下几点：

1、每一节课都有明确清晰的教学方向。语文教什么？这是首要问题。教师必须明确语文教学方向。即每堂课都要侧重训练学生的语文能力：或朗读或倾听或写作或阅读或说话；是学生的实践能力还是思考能力；是感悟能力还是体悟能力。这必须在课前确立并在课堂落实。最根本的是必须符合学生的学习实际，既不能好高务远也不能过于肤浅。必须有利于学生的发展。

２每一节课都让学生有实实在在的认知收获和学科感悟。一节课的时效很短，教师应树立一瓢饮的教学思路。让学生在短暂的时效中获取实效。哪怕是仅有的一点。实际上，许多教师放不下，担心学生不能理解。教师必须放弃这种爱心，不能在课堂上溺爱，帮学生思考分析判断推理。如文言文就得串讲且面面俱到，结果是学生课后仍然不懂。学生没有获得认知和感悟的过程。

３引导学生进行深入的思维和有深度的交流讨论。思维教学是语文的灵魂。学生在语文学习中最大的迷失是思维的流失。传统教学的精讲很容易忽视思维的训练，教改后的探究教学往往是隔靴搔痒，停留在表层的思考，忽视深层的探本溯源。教师应引导学生由浅入深由易到难由表入里的思考问题，注重联想和想象、比较思维、发散思维等思维训练。切实围绕语文理论和实践知识进行交流和讨论，找到思维的落脚点和语文学习的平台。从而获得语文能力的发展。

４加强教学的针对性，不断提升教学的层次和水平，使教学走在发展的前面。所谓教学的针对性就是要求教师必须在教学实践中了解学生学习状况，及时根据学生的学情调整自己的教学，让自己的教学不拘泥于教材，符合学生实际，利于学生的发展。其中包括自己的专业水平、教学水平、创新能力。这要求教师要海纳百川。做一个全面发展的学科带头人。

５注重高水平的预设又要注重动态的生成。教师既要能统观未来的教学，又要有驾驭课堂的能力。教师课堂的预设要具有科学性、预见性、合理性。科学性就是符合语文学科特点，做道理论与实践的统一。预见性则要求能反映学生的学情和课堂的动态变化。合理性指的是豫设具有可操作性，能真实再现教与学的本质。

如何落实有效教学？归根到底就是让语文回归本质，回归自然。“语文，心灵的一泓清泉”是语文教学的本质。为应考而教学，是教育的功利主义行径。为教改而教学，是语文教育的形式主义的表现。语文，从人类生存的本能来说是工具，他让人在生活生产中交流；从人的最高需求来说是心灵的清泉，他给人以精神的愉悦和寄托。回归语文本色才是语文教育的目标。语文的源泉是生活。而语文教学是活生生的生活体现。从生活中学语文，让语文在生活中延伸发展。惟有用生活将教师学生课堂知识连为一体，语文方可闪烁他独特的光芒。

淘宝方案优选13篇

“愿永远初心如阳，愿永远不淡漠，不相忘。生日快乐！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，为了祝贺这个生日，我们都会以不同的方式送上生日祝福。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《淘宝方案优选13篇》，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

淘宝方案 篇1

淘宝网店开店策划书方案

随着电子商务的快速发展，淘宝网店已经成为了越来越多创业者的首选。然而，在开设自己的淘宝网店之前，一个详细且具体的策划书是至关重要的。在这篇文章中，我们将介绍一个完整的淘宝网店开店策划书方案，帮助读者确保成功创建自己的淘宝网店。

一、项目概述：这一部分应该简要介绍开店的目的和愿景。你可以提到你计划销售的产品类别以及目标受众。

二、市场调研：在这个部分，你应该展示对于你所售卖产品的市场状况的分析，并根据市场调研结果来确定你的初始产品库存量和定价策略。此外，你还需要研究竞争对手的策略，并列出你与他们的差异化竞争优势。

三、店铺运营：这一部分应该详细说明你计划如何管理和运营你的淘宝网店。你应该确定一个符合你所销售产品特点的运营模式，并制定相应的营销策略、售后服务政策以及库存管理方案。

四、商品选品：详细描述你计划销售的商品种类以及你对每个类别的规划。您还可以提到你的供应链如何保证商品的质量和供应的稳定。在这个部分，你还应该提到你的产品定价策略以及销售渠道。

五、店铺推广：在这部分，你应该具体说明你计划使用的各种推广渠道，比如广告投放、社交媒体营销、搜索引擎优化等等。你还需要确定你的目标受众，并制定相应的推广计划。

六、财务预测：这个部分应该包括一个详细的财务预测。你需要列出你的开店成本（如开店费用、库存采购费用等），以及你的收入预测和盈利预测。这会帮助你评估你的投资回报率以及预估的盈利时间。

七、风险管理：在这个部分，你需要列出可能影响你店铺成功的风险，并提出相应的风险管理措施。你可以考虑到问题如供应链中断、市场需求下降等等，并给出相应的应对方案。

八、时间进度表：在这个部分，你需要详细列出完成每个项目阶段的时间表，从准备阶段到正式开业。

九、总结：在这最后一节，你需要概述你的策划书中的要点，强调你店铺的优势以及你的开店目标。同时，你可以再次提到你计划使用的营销策略。

通过一篇详细且生动的淘宝网店开店策划书方案，创业者可以确保在淘宝网店创业的过程中有着清晰的规划和目标。这样一来，他们可以在激烈竞争的电子商务市场中脱颖而出，并取得成功。希望本文能为有意开设淘宝网店的读者提供帮助。

淘宝方案 篇2

淘宝商城推广.促销方案

网络环境介绍：

网络推广首先注意的是人气，人气需要产品质量和价格的支持。这个内容店主自己可以简单设计。然后就是网络推广的内容了。

依然注重人气。向人气旺的网站发内容会有更好的效果；其次是搜索引擎，内容的丰富有助于搜索引擎的收录。但是这两种方法也是事实推进使用的，否则效果不佳。个人根据目前网络状态做说明。

发布内容：文字，影音。（写一些有吸引力的实际内容，同时录制一些简单的视频，数码相机视频即可。这就是文字和影音的推广内容。）

发布位置：新浪、网易、搜狐、中国人、TOM，土豆、优酷，QQ、聊天室、博客、播客。发布前介绍：在任何网站注册个人账号，以备日后使用，这是必要的，因为有的网站不允许非用户发帖。

1，发帖：发帖的位置很多，一般新浪、网易、搜狐各个网站都有驴友，美容，都市丽人一类的栏目，你的产品是衣服，可以发到这里，以及其他女性以及城市人群集中的栏目。发帖和跟帖都可以，一般跟帖不容易被删除。发帖容易删除。

2，建博客空间：博客名字要与你的产品相关，内容随意介绍你的产品活心情就可以。在各个网站都能建。这样能吸引一些博友来了解你的衣服，同时你也可以到别的博友内容下发言，推广自己的产品。

3，播客：播客是影音模式的博客，也是免费。目前这个形式的内容很有吸引力，你可以自己用数码相机录制自己的产品节目，发到播客上，以视觉形式直接推广自己的产品。特别是新浪播客、优酷、土豆，这几个网络你一定要发到。

4，QQ群：QQ群有两种发帖方式，但首先你要根据自己的产品特征搜索相关的群，比如网购群、城市达人群等。先加入这些群，然后通过群邮件发布你的信息。同时每天向群里发布一些信息，最好是一聊天的形式发，广告色彩太浓的话每天发送数超过20个群你的QQ就被屏蔽了，或者有人投诉也要被临时关闭。

5，聊天室：聊天室效果不那么好。但是也可以做一些，闲着的时候可以随意地吧你的影响广告往里灌水。

这就是网络推广的全部免费攻略了。记住千万不要买什么发信息的软件，也不要买搜索引擎的推广，网络实时性很强，一天一个特点，但是无论有多大变化，这五个方式你都做到，他们是没有办法封杀你的。

作者：儒商店铺（威客）

淘宝方案 篇3

一、策划书名称：

淘宝网店双十一营销策划书

二、活动背景：

随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。

由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。

三、活动目的和意义：

在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

四、活动内容：

1、店面的装修与整体感觉：对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

(1)节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注;

(2)双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务;

(3)节后：体现“双十一过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

2、促销方式：

(1)直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

(2)买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

(3)两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

(4)满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的"意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

3、客服：

双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

4、售后：

当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。

双十一淘宝活动策划【二】

一、2018淘宝双十一活动时间表

8月5日，2018年淘宝双11双12嘉年华活动正式启动。(提前两个月卖家开始就预热了起来)

8月15日—10月9日活动准备期

9月10日—9月11日淘宝在杭州举办了卖家动员大会，针对此次双11双12大促进行动员。

9月10日—9月31日商家报名

10月1日—10月30日商品报名

11月1日—11月11日活动预热期

11月12日正式售卖

二、2018淘宝双十一活动主分会场报名条件：

淘宝双十一主分会场报名条件与今年双十一类似。相比双十一的签到送彩票，收藏送红包，设置无线端，淘金币抵扣，大促承接页，五折包邮。双十一少了两条必要条件。

1)全场五折版包邮：活动商品要求当前一口价的5折，且需要低于近期30天的最低拍下价格(非最终成交价)

2)1212购物卷全场通用：参加活动的商品设置可以使用双12购物卷(原双12红包)金额(5的倍数，200为上限)。而用户通过各类小游戏获得双12购物卷。在双12当天，商品活动价格可以再减去双12购物券的金额来购买该商品。

3)设置无线店铺及无线详情页：这点与双11的要求一致，从今年双十一42.6%的成交比例不难看出，无线端设置确实有很大必要。策划书网

4)大促承接页：主分会场链接到的页面，可以装修但不可以删除。

三、2018淘宝双十一活动主分会场情况：

今年淘宝双十一PC端与无线端分会场有所区别。在PC端此次共将会有154个会场，其中1个主会场、23个分会场、130个行业分分会场。而无线端讲设置10个行业分会场。

其中PC段的分会场为：女装、男装、内衣、男女鞋、箱包/配件、美妆、珠宝配饰、母婴用品、童装童鞋玩具、百货宠物、家居、家装、数码、家电、手机、运动户外、汽车、食品、虚拟、全球购、淘金币、拍卖、聚划算。而无线端的10个分会场为：女装、男装、男女鞋、箱包配件、运动、食品、数码家电、家居百货、母婴及美妆。

四、2018淘宝双十一活动主分会场卖家激励机制

双十一主分会场之间的轮播仍然采用的是双十一的赛马机制。不同会场间从低到高晋级，按会场从低到高晋级。其晋级顺序为：行业分分会场楼层—行业分会场楼层—行业分会场海景房—主会场楼层—主会场海景房。

其中，在预热期，以天为单位赛马，根据全店加购情况安排会场展示。而在双十一当天，以小时为单位赛马，根据全店成交情况，以及红包消耗总金额安排会场展示。

五、2018淘宝双十一活动红包(购物券)用法简介：

今年的淘宝双十一红包改名为1212购物券(原1212红包)，主要玩法是，通过淘宝网官方派发，集市卖家在单个商品上设置，可在商品1212当天价基础上再使用的红包金额。

例子：A商家a商品(已报名参加双十一活动商品)双十一当天价格为200元，商家设置该商品可用1212红包的金额为10元，若用户有100元的1212红包，那么该用户可以花10元1212红包及190元现金购买该商品。当然，卖家最终收到的款项也是190元。如果用户只有8元的双十一红包，则卖家最终将收到200-8=192元的款项。

也就是说卖家参与双十一的每个商品都需要设置其能使用的双十一红包金额(淘宝官方推荐是商品的20%以下，红包金额只能是5元及5元的倍数，且是200元以下)。而买家则主要通过完成官方的任务随即获得不同面额的1212红包。

六、2018淘宝双十一活动无线端玩法简介：

淘宝双十一主分会场的报名4个必要条件之一便是需要设置无线店铺及无线详情页。这点与双十一的要求同样一致，而双11的42.6%的销售比这个果也证明了淘宝这个要求的合理性。那么双十一的无线端具体玩法与双十一有何不同呢?

本次双十一无线玩法除了传统淘宝无线各种渠道之外(见下图)，其中值得一提的店铺宝箱互动游戏。当用户浏览卖家在手机淘宝店的首页或者店铺承接页时，有一定概率出现宝箱，用户点击宝箱后，即可在卖家设置的宝箱中抽奖。宝箱可中的奖品有优惠劵，手机流量包，彩票等。(手机流量包：卖家出钱购买的手机流量包，用户抽中后可以自己用也可以转赠他人。)

淘宝无线流量获取方式

七、2018淘宝双十一活动大促承接页解析：

淘宝双十一大促承接页与双十一的要求基本一致，所有报名双十一的商家均可且必须设置大促承接页。主分会场的着陆页均为相应店铺的着陆页。卖家可以在店铺首页设置大促承接页大图以及大促承接页的背景图(主要是烘托双十一活动氛围)。

而大促承接页的可选模块为：店铺优惠模块、1212预售商品模块、1212促销宝贝模模块以及自定义内容区。以上四个模块为商家可以选择是否展示的(即商家可以编辑，修改及删除的模块)。而大促承接页还有热卖商品模块，将自动提取店铺热卖的40个单品，卖家只可以调整顺序而无法编辑及修改(即买家看到此处为该店铺的实际情况)

值得注意的是大促承接页的PC端虽然将自动同步至无线端，但是自定义模块不会同步到无线端。

淘宝方案 篇4

淘宝活动策划方案618，可以参考下述建议：

1. 确定活动主题和目标受众：确定活动主题，比如“618年中大促”、“618购物狂欢节”等，明确目标受众，比如针对哪些品类、哪些品牌、哪些用户等。

2. 制定活动内容：根据活动主题和目标受众，制定具体的活动内容，比如折扣优惠、赠品、满减、限时抢购等。

3. 确定活动时间：根据商家和用户的情况，确定活动时间，一般建议在618这一天。

4. 确定活动宣传渠道：选择适当的宣传渠道，比如淘宝直播、淘宝头条、淘宝短视频等，吸引更多的用户参与活动。

5. 制定活动执行方案：根据活动内容和活动时间，制定具体的活动执行方案，比如人员安排、活动流程、数据处理等。

6. 监控活动效果：通过数据分析、用户反馈等方式，监控活动效果，及时调整活动方案，提高活动效果。

7. 总结活动经验：活动结束后，对活动进行总结，分析活动效果，发现不足之处，并提出改进建议，以便下次活动能更好地进行。

淘宝方案 篇5

售后处理规则【一】 单项选择题

王昊在天猫某店铺购买一件衣服，收到货物第8天后，以商品图案描述不符为由申请退货退款，商家拒绝。王昊申请天猫介入，按照《淘宝争议处理规则》，以下说法正确的是？

王昊收到衣服已经超过7天，不再支持退货退款

可以支持王昊退货退款，但是退货运费需王昊承担，发货运费商家承担

可以退货但是因为时间太久，需要王昊承担发货及退货运费

王昊举证有效，证明描述不符现象的确存在，可支持退货退款，来回运费商家承担 2 单项选择题

李岩购买某商品，希望商家发顺风快递，且在下单页面“备注”栏备注提醒，但未在旺旺上与商家约定一致；后商家用圆通快递给李岩发货，李岩以此为由拒签货物，申请仅退款，来回运费要求商家承担，商家拒绝李岩申请，理由为：未看到备注栏内容。按照淘宝争议处理规则，以下说法正确的是？

李岩诉求合理，李岩已经备注清楚，商家不可能没有看见

商家拒绝合理，备注内容不具备约定的效应，只起到提醒作用

约定不清，各自承担一半运费，退款李岩

约定不清，卖家承担全部运费，退款买家 单项选择题

内容需显著，一般指内容应当位于信息展示界面的“商品（宝贝）详情”版块中，居该版块靠前或居中位置，字体大于该版块其他编辑字体并加粗。按照《淘宝平台争议处理规则》，该定义描述是否正确？

是 否 单项选择题

快递未经消费者同意将货直接放物业后短信通知消费者自行前往签收，待消费者出差回来后发现订单已经自动确认收货，且货物有破损，商家表示因为签收时间已久，不同意退货退款。介入后小二判定支持商家，因为订单状态已经确认收货，消费者自行承担签收后风险。按照《淘宝平台争议处理规则》，请问小二的处理方式是否正确？

是

否 单项选择题

消费者反馈未收到货要求退款，商家联系快递公司，快递反馈直接将商品放在消费者门口（未经收件人授权且无法提供签收底单），此时商家正确的做法是

直接操作退款消费者，同时联系快递公司索赔

商品已经到达消费者家门口，货丢了是消费者的责任，拒绝退款

快递没有把商品送达消费者手中，是快递责任，应该消费者联系快递索赔，拒绝退款

联系快递公司索赔，如果快递赔偿了，那就退款消费者；如果快递不赔偿，那就不退款 单项选择题

小明在商家处分别在早上八点，十点，下午两点先后三次付款，共购买5件衣服，商家未告知的情况下将5件衣服打包成一个包裹发货，小明收到包裹后发现只有3件衣服，对少件问题商家需要优先举证包裹里有5件衣服，按照《淘宝平台争议处理规则》，该说法是否正确？

是 否 单项选择题

小李在一家天猫旗舰店定制了一批文化衫，上面印制了公司的LOGO，并且已经收到了衣服，但是不喜欢颜色了，想用七天无理由退换货，但是商家拒绝了，卖家这种做法是否正确

正确

错误

8，单项选择题

小李在商家点击发货后第三天申请了未收到货的退款，并留言表示其实双方是炒信的，但商家否认并表示双方是正常交易，请问交易介入后，按照《淘宝平台争议处理规则》，哪种处理方案是错误的？

退款消费者

通知商家提供消费者本人签收底单或授权签收证明

平台联系物流核实消费者是否签收货物

电话联系商家后，商家承认双方虚假交易，小二处理退款消费者 单项选择题

小西下单后发现地址错误急忙联系商家更改，将原先租住在湖州的地址更改成杭州当前的地址，商家同意更改，但几天后小西发现货物在湖州被签收了，以未收到货为由申请退款。按照《淘宝平台争议处理规则》，请问是否能支持小西的诉求？

是

否 单项选择题

消费者反馈未收到商品，商家联系快递公司，快递反馈商品是收件人同意由楼下王大妈代为签收，商家需要提供什么凭证

快递签收底单，上面有王大妈的签名

签收底单（有王大妈的签名）以及物流公司红章证明，证明收件人授权王大妈签收

物流显示签收的流转记录截图

物流公司提供的内部截图，显示“收件人授权王大妈签收” 11 单项选择题

王超9月10日在天猫国际拍下某商品，商家9月12日点击发货，实际快递9月16开始揽件。王超投诉未按约定时间发货，根据《淘宝争议处理规则》，以下说法不正确的是？

虽然实际快递揽收时间超过120小时，但是商家点击发货的时间在120小时内，所以王超投诉不成立

天猫规则认定的发货时间为：物流公司官网第一条揽件信息出现的时间点。

商家若在规定时间内将货物发出，但由于物流公司系统问题，导致未能产生揽件信息，需商家提供物流开具的凭证，证明实际揽收时间

商家逾期发货的订单中，若李岩申请退款，商家应当追回已经发出的商品，如商品已到目的地的，王超可拒绝签收并不承担任何费用 单项选择题

按照《淘宝平台争议处理规则》，以下情形中，哪项商家未违反“描述不当”规则？

消费者收到的衣服款式与商家商品详情描述不一致

商品详情描述手机具备录音功能，但消费者收到手机不具备此功能 商家在二手手机详情页披露手机壳存在磕碰痕迹，收到的手机的确存在磕碰痕迹

淘宝官方抽检出商品含有90%棉，商品标签表述含有95%棉单项选择题

消费者在天猫某店铺购买一件羽绒服，收到货物之后质疑商品材质不符，于是将羽绒服拆开，发现内部填充物为丝绵。于是以材质不符为由申请退货退款，货物退回后，商家以商品影响二次销售为由拒收货物。消费者申请天猫介入，按照《淘宝争议处理规则》，以下说法正确的是？

商家属于合理拒签，支持打款商家处理，货物需消费者自行联系快递取回

商家属于合理拒签，支持打款商家处理，但货物需要退回消费者处并签收

商家属于不合理拒签，支持退款消费者，退货运费商家承担，货物需要自行联系消费者协商取回

商家属于不合理拒签，支持退款消费者，货物需要消费者重新联系快递发回商家 单项选择题

小红买的雪纺连衣裙物流记录显示已经签收，但实际没有收到，快递坚持说放物业了。消费者申请退款并介入，按照《淘宝平台争议处理规则》，请问该情况应由谁优先举证？

消费者

商家

第三方物流公司

无需举证 单项选择题

小李在天猫某店铺购买一条牛仔裤，穿着一次之后发现严重质量问题，故申请退货退款。商家表示商品已经使用影响二次销售，故拒绝退货退款。小李申请天猫介入后，按照《淘宝争议处理规则》，天猫将会如何处理？

支持商家，商品使用过了影响商家二次销售

支持小李退货退款（来回运费商家承担）；质量问题成立，无论商品是否使用过，均支持小李退货退款

支持仅退小李一半钱款，商品有质量问题，但是使用过了，责任一人一半 支持小李退货退款，但退货运费需小李承担不定项选择题

张宏购买杯子，退货后商家验货核实商品破损，商家提供出有效的物流红章证明，证明商品在验货时发现已破损。按照《淘宝争议处理规则》，纠纷天猫介入后，以下哪些做法是正确的？

天猫支持商家拒签货物，交易支持打款商家处理

天猫不支持商家拒签货物，商家货物签收后，交易支持退款张宏处理

天猫支持商家签收货物，并将货物退回给张宏，运费商家承担，交易支持打款商家处理

天猫支持商家签收货物，并将货物退回给张宏，运费张宏承担，交易支持打款商家处理 不定项选择题 以下说法正确的是：

消费者在天猫某店铺购买一条打底裤，穿了几天，不小心被包包拉链勾了一下破了。消费者觉得是质量问题，要求退货退款，商家拒绝，申请天猫介入。此案例中商家行为没有违反淘宝规则，支持商家

小红在天猫某品牌店购买了一支口红，商品包邮。由于小红比较着急使用，店家承诺小红付款后48小时内发货，结果物流在第71小时才有揽件记录，后物流派件小红拒绝签收退回。店家提供了小红无理由拒签及返回邮费的凭证要求小红承担返回邮费，商家的要求是合理的

消费者给女朋友买生日礼物，想让商家使用顺丰物流发货，商家同意，但实际未使用顺丰物流发货，消费者以商家违约为由，申请退货退款，商家同意消费者退货，但要求消费者承担退货运费。此案例中商家要求消费者承担退货运费的要求是合理的

消费者购买某商品，因价格问题和商家客服沟通有点小争执，消费者收到货物后因不喜欢故退货（商品符合7天无理由退货），消费者退回货物到商家当地后，商家因还在气头上故直接拒签了货物。此案例商家的行为违反淘宝规则，交易支持退款消费者，货物需要商家自行联系取回 不定项选择题

买家在七天内以非“七天无理由退货”原因申请退款未获支持，于七天后更改为“七天无理由退货”，商家不同意，买家申请天猫介入；按照《淘宝争议处理规则》，以下做法正确的有哪些？

支持买家以“7天无理由退货”为由申请退货退款，运费买家承担

不支持买家以“7天无理由退货”为由申请退货退款 不强制要求卖家，协商处理交易

支持买家以“7天无理由退货”为由申请退货退款，运费买家承担，但买家承担商品折旧费（货款的30%）不定项选择题

消费者反馈未收到货，核实物流显示已经签收，以下哪些凭证可以作为消费者收到商品的有效证明？

发货物流面单

有本人签字的签收底单

消费者授权他人签收的物流证明

消费者承认收到商品的阿里旺旺聊天记录截图

20，不定项选择题

小李在天猫某家居旗舰店购买了一套衣柜（商家承诺此商品支持7天无理由退换货），商家用德邦物流进行派送，小李验货时不喜欢就直接拒签了，但商家未及时召回货物，导致商品滞留在派送点10天，产生保管费用200元。按照《淘宝争议处理规则》，以下说法正确的是？

由于小李个人原因不想要，商品拒签后产生的退货运费应当由小李承担

小李个人原因拒签货物，那么货物滞留期间的费用应当由小李承担

整套衣柜属于大件商品，不允许张宏因为个人原因拒签货物，所有应当强制要求小李签收货物，并打款商家

小李拒签货物后，商家应当立刻召回商品，避免产生额外仓储费用等 不定项选择题 下列说法错误的是：

消费者购买商品后反馈未收到货，商家联系物流核实消费者已经收到货。此时商家可以举证物流流转记录截图，证明商品确实是被签收了

小明在天猫某店铺购买一个微波炉，拍下之后发现另外一家店铺做折扣，申请了退款，店铺售后早上上班没有看见退款正常进行发货行为，快递送达后小明直接做拒签处理，商家要求小明承担拒签运费。商家的诉求是合理的

小王在天猫购买了一台电视机，商家本身使用德邦发货，但是刚好德邦快递员有事情没有来收货，商家为了按时发货使用了顺丰，顺丰平时没有合作关系，商家想想就到付吧，到时候再联系消费者支付宝返回，消费者直接拒签，商家要求消费者承担拒签运费。商家是诉求是合理的消费者在天猫某店铺购买了一件化妆品，反馈商品使用后过敏，且提供了有效的商品质检报告，证明商品的确存在质量问题，发起维权要求仅退款，此诉求可以得到天猫的支持 不定项选择题

消费者在天猫某商家购买了30KG的钢管，快递运输成本太大，商家考虑到经营成本使用物流发货更便捷，但是该物流公司需要消费者到30KM之外去自提，此时商家应该怎么做避免消费者投诉？

30KG太重了，联系物流发出去就好了，到了消费者有意见再沟通

旺旺联系消费者询问消费者意见，消费者同意后再使用自提方式发货、派送

联系物流让物流给消费者送过去，商家这边单独再支付一笔费用

等着消费者联系自己再说，省的麻烦 不定项选择题

交易发货途中，物流流转信息已经超过5天没有更新且停滞在途中某站，此时消费者发起仅退款维权，商家正确的做法是：

联系物流公司核实，物流反馈商品丢失。交易支持退款消费者，同时商家联系物流索赔

物流停滞不代表商品无法送达，商家什么都不做，再等5天看看

联系物流核实商品实际已经到达消费者当地，故联系消费者确认是否需要商品，如不需要商品，建议消费者拒收返件，交易支持退款

物流已经超过5天没有更新，而且消费者表示未收到货，为了给到消费者更好的体验，直接支持退款，后续联系物流公司追回商品 不定项选择题

交易已经发货，快递显示“超出派送区域”，此时消费者发起维权申请仅退款，哪些是商家正确的做法：

快递超区属于物流责任，物流会联系消费者赔偿，商家可以不退款

快递超区也是商家责任，需要商家联系快递公司取回商品，同时支持退款消费者

商家可联系消费者说明情况，询问消费者是否同意转运，如消费者同意，联系快递公司帮助转运；如果消费者不同意，交易支持退款

物流超区，商家可要求消费者承担发货运费。如消费者不承担，可以拒绝退款 25 不定项选择题

消费者购买衣服反馈尺码不符，申请退款；商家拒绝消费者退货申请，以下选项中，商家拒绝合理的有哪些？

因消费者未提供有效的尺码不符图片，故拒绝消费者维权申请

商家已经提供了宝贝页面描述的尺码表，故拒绝消费者维权申请

商家反馈消费者已经洗过影响二次销售；故拒绝消费者维权申请

商家反馈消费者已经剪掉吊牌影响二次销售；故拒绝消费者维权申请

26不定项选择题

小明在天猫某运动专营店下单一双运动鞋（约定发货时间为72小时），商品支持7天无理由且包邮，商家发货物流在72小时后才有揽件记录，后小明反馈由于发货太慢已经在线下购买，拒绝签收物流返件，并申请未按约定时间发货。按照《淘宝争议处理规则》，以下商家行为中，哪些是错误行为？ 备注: 由于商家未按约定时间发货在先，因此退回邮费商家承担，且需赔付张宏30%天猫积分

以物流未及时揽件为由，不承认自己“未按约定时间发货”，要求小明修改理由为“不想要”

直接操作退款给小明并且主动赔付

由于小明拒签，要求小明承担返件邮费

出具了物流无理由拒签及返件邮费凭证要求小明承担退回邮费 不定项选择题

兰兰买了两瓶洗发水,当快递面验货发现只有一瓶就拒签了包裹,商家旺旺联系兰兰表示让她先签收后再补发一瓶,兰兰签收后,商家表示货物没有少,不同意补发。请问交易介入后，按照《淘宝平台争议处理规则》，以下小二的处理方式哪些是正确的？

退货退款,运费商家承担

退货退款,运费消费者承担

驳回消费者申请 兰兰同意退款一瓶的钱,小二处理仅退款一瓶的金额 不定项选择题

按照《淘宝平台争议处理规则》，下列签收场景，属于收件人本人签收的有哪些？

快递员将快递送至蛋蛋家中，并由蛋蛋爸签收

快递员电话联系蛋蛋后，蛋蛋同意将包裹放在速递易

蛋蛋买了篮球送给香港的妹妹，收件地址填写的是香港转运仓，快递显示在转运仓签收

快递员将快递送至蛋蛋家中，并由蛋蛋12岁的弟弟签收

29不定项选择题

消费者在线申请退货，商家提供了退货地址，之后发现所给地址错误，以下说法正确的有哪些？

如果消费者已退货且商品已被签收，商家需自行联系收货人及时找回商品；无论商家是否找回货物，此订单支持退款消费者

如果商品已经在退货途中，商家需积极联系消费者或物流公司协商变更派送地址；如没有协商解决，相应风险需要商家自行承担

如果消费者还没有退货的，商家需及时联系消费者，告知正确的退货地址并在退款详情页面和阿里旺旺上留言给消费者进行说明。如消费者未确认，按照之前商家提供的退货地址退回了，天猫支持退款消费者处理，相应风险需要商家自行承担

如果消费者已退货且商品已被签收，商家可拒绝退款，并通知消费者自行联系签收人取回货物再次退货处理不定项选择题

下列交易场景中,无法支持消费者退货退款的是哪些?

小红买了一条红色碎花的裙子,洗涤后反馈碎花颜色不符,实际是绿色的碎花

蛋蛋妈买了一个印有黄色小鸡图案的饭盒,使用2天后反馈饭盒上的图案是黄色小狗

刘大姐买了一把红蓝格的雨伞,用了一天后表示雨伞是绿黑格子的

老王买了一套床上三件套,商家描述的是床单中间有一只狗的图案,老王收到打开后反馈床单中间图案是两只狗

淘宝方案 篇6

1.臭屁包

拿一小包揉，揉到袋子快要炸开的时候，就扔，那酸爽!简直不敢相信。

2.吐血丸 (千万别在马路上用，不然120来了的话就。。。)

含在嘴里，适当的时候把它咬破，嘴里就会流出恐怖的血!!当然这个有没有效果的话，就要看你的演技了。

3.假验孕棒

分分钟让朋友吓尿，无论怎么验都是怀孕。再验一次，还是怀孕~~最近超火的神器，损友必备!对了，男人去验也是怀孕。仅限愚人节当天使用。

4.出血肥皂

拿一块香皂给朋友洗手，有两种功能，一个越洗越脏，一个洗完就出血，尤其适合晚上~

想要整人效果好的话，请专门找处女座下手

5.喷水马桶

这个最简单，放自己桌上，或者放朋友桌上，他肯定会手贱打开马桶盖，然后就被喷一脸~~

淘宝方案 篇7

一、策划书名称

淘宝网店双十一营销策划书

二、活动背景

随着互联网的发展，网上购物已经成为一件很普遍的事情。淘宝便是如今在线电子商务平台的一位领跑者，在消费群体的消费能力与淘宝销售额的飞速增长的当下，很多人从电商的市场潜力中看到了商机，也被这块公平的创业乐土所吸引，纷纷加入到电商这个行列中来。由此带来的影响是，即便淘宝的消费市场足够大，但是竞争的激烈程度也越来越大。因此，在如今的淘宝环境中，如果没有促销活动的带动，即便是品牌大店，也会很难守得住中小型网店价格战的冲击，销售数据就会很惨淡。即将到来的双十一，无疑又为一场电商大战拉开了帷幕，在这样的情形下，淘宝店主们要开始绷紧神经，细致的做好排兵布阵了。

三、活动目的和意义

在双十一电商大促之时，利用各类营销手段、吸引消费者的注意、提高网店的流量、增加店内的销售额，最终使得本店的销售业绩与在消费者心中的印象在双十一期间得到良好的提升。

四、活动内容

1、店面的装修与整体感觉：

对本店首页和宝贝的内容页进行美工、编排，尽量做到图文并茂，时刻都要充满双十一大促销的气氛，调动消费者的购买欲望。装修阶段基本分为三个：

(1)节前：渲染双十一的气氛，提前吸引消费者对双十一大促的期待心理，甚至可以对一些宝贝进行提前优惠促销，使顾客对本店持有关注;

(2)双十一：店面要体现出在尽最大力度进行促销的景象，针对商品推出各式各样的促销方式，不管忙或不忙，为每一个顾客做好服务;

(3)节后：体现“双十一过去，但是促销余热还未褪去”，让迟来的买家、或者关注本店的买家，还能享受到双十一带给他们的促销福利，只是相较当日，必然要有很大的收敛，但是凸显了本店以买家为上帝的宗旨。

2、促销方式：

(1)直接打折：原价300元，现价5折150元销售，这种打折的方式是最简单明了的，消费者也很容易理解。不管是店铺哪一款宝贝，即便是遇上全店几折起的整店销售时，就算不能在规定的20款折扣价格显示的宝贝里面，但是拍下后直接改价同样是很多消费者较为容易接受的方式。

(2)买一送一：全场任意选择一款宝贝，送另外一件宝贝，以价格最高的作为成交的最后金额。这种促销的方式就看消费者的眼光了，如果精明的消费者选择得当，就等于是享受了差不多5折的优惠。

(3)两件包邮：购买了一件宝贝后，发现再买一件就可以享受包邮的服务，必然会有再次购买的欲望。虽然这种折扣的力度不大，但是很多消费者还是愿意买单的。

(4)满就送：满100元送10元优惠券，满200元送20元优惠券，满600元送80元店铺优惠券，这种方式就稍微有点讲究了。比如说这款宝贝刚好99元，不符合优惠的条件，那就必须再选择另外一款累计起来才能享受优惠券的折扣了。

(5)搭配套餐：这种方式就有点绑架消费者的意思了。比如购买全场任意一件宝贝，搭配37元就可以加一件100元以下的宝贝，加47元就可以送一件150元以下的宝贝。类似这种方式就是以价格大的带动价格低的宝贝，更能拉动网店的销售量。据相关数据统计，这个方式是最受消费者欢迎的。

3、客服：

双十一期间消费者的流量一般都会比平时多出很多，在这个时候，就要求客服一定要把握好语句和回复速度，在语言里最好加上双十一大促的欢快信息，对买家的购买欲望也是一种促进。

4、售后：

当顾客在买过店里的宝贝时出现了问题要退货，要及时、有礼貌，和善的处理，不要给顾客留下毛病，对物品的问题做出适当的调解，是退货还是协商，不要让顾客找到淘宝网来维权。

双十一天猫淘宝策划原则

根据以往的双十一活动分析总结，将整个双十一店铺营销策划分成三个部分：

第一部分是打基础。增销部分，时间节点是在10月10日至10月31日，这部分主要活动是聚划算活动和店铺优惠发送活动，当然这段时间也不局限于只是聚划算的商品团和品牌团，无论是什么样的第三方活动只要是一切能上的店铺活动，都可以申请参加，尽可能的提高店铺的销量，提高店铺的人气。

第二部分是预热。预热活动也是直接影响到双十一当天业绩的关键部分，预热是双十一的前奏，预热的时间节点是11月1日至11月10日，活动内容主要包括双十一当天使用的店铺优惠推送、提醒消费者提前加入购物车、参加官方预热活动、SNS推广。

对于卖家来说，预热这十天除了通过合作预热活动拉新会员之外，对于用户群基数较大大大卖家，预热期间最最重要的事情是CRM维护和营销。具体分成几步，每一步采用什么样的手段来激活丶维护已有的老会员，吸引老会员领取双十一优惠，提前把目标商品加进购物车，双十一当天能回来下单购买，是值得各位卖家要深思的问题，所以这几天不仅仅是增加新用户的时期，更是维护老客户的重要时间段，我们要的是双十一的爆发，无论是通过优惠券还是各种的优惠方法，都是为了让更多的客户知道双十一我们有着怎么样的优惠力度，有着什么样的产品将在双十一上大放异彩。

第三部分就是双十一当天。双十一当天的营销活动主要是根据当天官方赛马时间点和规则来定，不同时间段有不同时间段的玩法，当然全场1—5折是必须要有，满就减也是不可缺少的。但是除了这些常规款外，我们是不是可以进行一些玩法的创新呢?只要是让消费者满意的优惠活动，尽管咋上来吧!!!

12店铺首页的原则

1)首页促销活动简单明确，让消费者一目了然，主推货品图，要能吸引眼球，不管是优惠力度还是商品的卖点抓住眼球才是第一步，优化首页入口图的导航，流量的分流以及回流。

2)清晰罗列主销的品类结构，合理规划导航：尽量以“品类”、“价格区间”、“折扣模块”实现首页分类因为双十一大家就是图便宜，这样更能方便用户的选购体验。

3)商品陈列原则：商品尽量按热销、主推和折扣在首页进行堆砌，比平时要更“扁平化”。

4)选定20—30款的主推宝贝，畅销带滞销，注重大类占比。

5)准备好5—6套的店铺主推页面模板，以备当日的更新轮换之用。

6)制作文字、banner、图片，突出以下卖点，制造“抢购”氛围，但是广告语也要有一定的感染力，不要那么的生硬。

7)新手帮助专区：当天流量巨大，且新客很多，建议在醒目位置放上自助购物流程(附上以下帮助文档，但必须重新人性化制作后，再在店内使用。)

8)导购页面设计中请注重并突出对消费者的导购，以便活动当天尽量将进店流量疏通。在店铺的各个页面请注重相互的跳转和流量回流。

9)客服减压与“咨询前有效分流”，事先开起店铺“留言交流专区”，让联系不上旺旺的买家可以发贴咨询(注意：商家需安排专职客服，专人处理留言专区)。

12对于活动当天的宝贝描述页面有以下几点提醒各位店主：

1)突出卖点：双十一/限时5折/仅限1天/

2)突出自助购物页面，帮助新手购物。

3)提醒在__时间内付款，否则不能保证有货。

4)突出商品尺码介绍，商品材质描述，模特试穿体验等。

5)宝贝的详情页要缩短，尺码靠前，要展示个性化的关联产品将用户最关心的数据展示在最前边。

6)宝贝标题，增加类似[现价五折吊牌价__元]，以减少咨询。

7)为避免误会，所有商品请拍摄“吊牌”，以明确五折的“基数”为何。

8)明确退换货信息。

这些信息的提供不仅增加了消费者的购物体验，也同时减少了一定的客服工作，细节问题往往会在重要的时候起到自己的大作用。

淘宝方案 篇8

玩法：橱窗推荐

1.今年双12活动商品分为两种：①.系统自动抓取商家精选宝贝;②.商家自己报名商品参与年终盛典。后者比前者多了一个展现场景，即主会场和分会场。

2.参与年终盛典的宝贝，报名条件是每个sku的价格都要小于或等于30天最低价，大家按照报名界面设置即可。

3.报名成功之后，报名的价格是可以编辑的，但只能向下调整，不能向上调整。其他的宝贝详情的元素都可以调整，不锁定，如标题、大图、库存等。

4.参与双12活动的商品报名截止日期是12月10日18点前，在这个时间段之前，您仍可以取消报名、重新报名、编辑报名价。但是过了这个时间段，不报名就无法参与双12;报了名就不能进行再修改。

【fqa】

q：是不是所有橱窗推荐的都会成为商家精选，这样的话，要注意什么才能让我的宝贝在分会场更靠前?

a：商家精选的条件，在报名页面有详细描述，符合的会自动成为，卖家不用报名操作。

q：报名价格不能高于30天最低价，客户拍下订单，在后台改价的也算30天的最低价吗?

a：不算，以买家拍下价为准。

q：报店铺天天特价和双十二橱窗报名有冲突吗?

a：不冲突，在1212活动商品报名是否冲突在faq中有，包括：聚划算、二手、闲置、拍卖、试用、秒杀以及由类目小二招商的预算，大家可以了解下。

q：选入年终盛典的宝贝是按照什么标准来选进入会场的宝贝?

a：凡是报名成功为年终盛典宝贝的，都有机会在主会场和分会场展现。这次的1212会场展现是千人千面的，即每个人看到的都不一样。

q：报名12的商品支持区间价吗?

a：针对每个sku对应一个价格。

q：如果报名之后出现价格比报名价格低，会显示报名失败么?可以重新报名吗?

a：不会，可以编辑报名价，价格只能下调不能上调。

q：已经报名了预售会场的产品，下架之后重新上架，是否需要重新报名?

a：是的，报名成功后下架、移出橱窗都会导致报名失败。

q：双12当天是不是需要取消平常的促销价格，还是系统会自动做取消?

a：系统会自动做排他，在12日0点自动切换，当天1212价优先于其他的营销工具设置的价格。但是为了保险起见，强烈建议卖家在1212当天，取消一切第三方工具。

q：如果说我店铺产品是XX多件，但是我一直用第三方打折软件，如果双12当天，是不是只有我报名橱窗的100产品有折扣信息，建议怎么做?

a：这样的情况，建议你：①.可以取消报名宝贝的第三方工具打折;②.可以把全店打折工具用官方打折工具;③.沿用第三方工具，不一定会出问题的。

q：如果活动开始，感觉某商品设置出问题，是不是不能下架或者退出橱窗，否者就是退出活动?

a：是的，一旦报名成功就不能下架或者移出橱窗，不然就是退出活动;12月10日18点后就不能再报名参加1212了。

q：双12当天的成交价格会在成交记录中保留吗，比如平时成交价1000，双12是800，双12后客户再查历史成交记录就显示800?

a：显示一口价。

玩法：红包、秒杀、优惠券

分享者：秋伊(红包、秒杀、优惠券等玩法负责小二)

1.秒杀商品可以使用红包结算。

2.红包和优惠券不能同时使用。

3.你在后台设置的时候可以勾选商品，11月28日店铺1212活动页上线后可以展示商品优惠券，上面有指定商品范围的链接，大家可以查看。

【faq】

q：双12销量不计入主搜，那使用红包的商品计入主搜吗?

a：不计入。

q：商品优惠券卖家能自主发放吗?我能设置到店铺首页让买家领取吗?不然我们发放的时间是28号到11号，那双12当天没有领到优惠券的怎么办?

a：11月28日你们店铺内有专门的1212活动页上线，到时候红包、优惠券都会在里面展示，你可以直接推广这个页面。

q：店铺秒杀宝贝不能报双12了吗?

a：这两种活动是互斥的。

q：红包到时候是单独展现出来，还是跟年终盛典宝贝一起展现呢?

a：红包是跟随商品和店铺走的，只要主会场里面有你的商品，红包就会展现，而且红包的商家和商品会有优先排序权重。

q：我有款产品报了地方馆分会场，他们要求我12.9包邮，这样的话如果我店铺设10元红包客户是不是能以2.9包邮的价格买我12.9元的产品?

a：是的，店铺红包是全店通用的，关于店铺商品价格分布不同，大家可以看下这个帖子，只要控制好库存量和搭配还是可以的。

q：红包面额越大排名越靠前吗?

a：这个不一定，但是可以确定的是如果你的店铺红包被领取光了，很多地方都没有展现了。

q：如果11月28号就把红包领取完了，那双12当天根据什么元素来优先排序商品呢?

a：一共有10次设置机会，领取完了，你可以根据情况决定是否要增加，双12当天我(秋伊)只能告诉大家有红包的肯定会有有优先排序权重。

q：使用红包的订单，退款的计算方式能说下吗?

a：在买家确认收货也即订单交易成功之前，如果发生了退款，则店铺红包仍然以店铺红包的形式退给买家，卖家只需退还买家实际支付的钱，如果退款成功时间超过店铺红包有效期，则使用有效期时间不变;如果退款发生在买家确认收货之后，店铺红包不退，卖家也只需退买家交易时实际支付的钱。

q：同一订单多款商品，买家使用红包付款后，针对其中一个商品需要退款，买家收到可退款金额是多少?

a：多款商品其中一个退款，无论是在交易成功(即确认收货)前还是交易成功后，店铺红包均不退给买家。买家申请退款金额，会按照整体订单中多款商品比例进行换算(买家申请退款系统自动会提示换算后可退金额)。

q：商品优惠券和店铺红包能叠加使用吗?

a：两者不能同时使用，即买家支付时只能选择其中一只优惠方式，红包或者优惠券。

q：红包和优惠券要全部设置吗?

a：店铺红包、商品优惠券，卖家可以根据自己的实际情况选择用哪个玩法，没有规定两者要全部设置。

q：如果不设置红包，设置店铺优惠券的话，这样7大会场有推荐吗?

a：设置店铺优惠券，不会进主分会场、不会进搜索、不会进detail、购物车、收藏夹、不会进无线。

q：秒杀的价格一定要1元吗?

a：不需要，只要是一口价的1折以下就好。

q：店铺sku有1000+，可以设置全部都加入优惠券吗?

a：单个商品优惠券最多指定100款商品

q：双12秒杀玩法，参加年终盛典的宝贝可以秒杀吗?

a：不可以，这两种玩法需要选择不同的商品。

q：一定要设置了红包才能进入主分会场吗?

a：不是，设置了年终盛典宝贝就有机会进入1212会场，但有红包机会更大。

q：11月28日会有入口让买家去搜索店铺的红包么?

a：11月28日店铺里会有1212活动页上线，另外收藏夹，购物车，主分会场都会展示的。

q：千人千面是不是可以理解为商家对持有优惠券或者红包的买家搜索有优先展现权?

a：千人千面的意思就是每个用户看到的东西都是跟他最匹配的，比如他收藏过的店铺的同类店铺，或者相似店铺。

q：秒杀能设置年终盛典的宝贝吗?还是要找橱窗推荐的宝贝?

a：要找不是橱窗推荐的宝贝。

q：“我家的1212”是有模板还是完全自定义页面?

a：这个是系统自动生成的，不需要商家自己设计页面。

q：低价的产品可以捆绑销售么?

a：可以的，搭配套餐设置。

淘宝方案 篇9

多制作1-2款大促预热的轮播图、大促产品活动的优惠图、店标、大促活动前的时间自动跳转、店铺装修要配合大促活动的主题风格、产品售罄图(降低顾客的等待时间和减少客服的'工作量)

大促活动前把促销信息放在最醒目的地方引导买家把产品提前放进购物车。

不论是中小卖家还是大卖家，都应该把产品详情页优化好：合理排版、布局、设计，特出产品卖点，把产品的优质特点尽显出来，最好就是用大喇叭把产品卖点告诉买家。如下图：夏季短袖，应该把面料、特点(透气、舒适、易打理等)特显出来，多从买家方向出来，多思考买家会喜欢哪种。

按照产品的价格和所赚的利润分三个层次：高、中、低，而且多考虑是否应季产品，搭配套餐可尝试上下装搭配、相似装搭配等。设置完关联后，隔天就能查看效果，普遍的流量数据前三天是上升期、第四天到第七天会进入稳定期，通常一周后会慢慢下降。

如果产品关联的套餐转化和流量不理想，可不断更换，尝试最好的效果，这也是测试产品或预热产品的不错选择。

中小卖家应该多做推广，提高销量。尤其是现在淘宝严打刷单，造成之前拥有高销量的店铺一直领跑，竞争非常激烈。为了能与大卖家拉近距离，在推广方面要做好精准关键词的优化，为店铺引入精准流量。《最新打造爆款教程》无论是新老卖家，网店拥有一款爆款绝对能引领潮流，走在同行的尖端。

淘宝方案 篇10

关联营销有时候也叫捆绑营销，目前关联销售在很多店铺里面已经开始使用了，很多卖家都想着利用关联销售来扩大客单价或者提高整体销售额或者提高客户对于产品品牌的认知度，但不知道有多少卖家在做关联销售前有没有想过如何选关联产品，如何防止关联产品的位置呢!因为只有选好选对了关联产品，又放到了合适的地方才能起到更好的效果。下面就从如何选淘宝关联营销产品以及如何放置淘宝关联营销产品两个方面来说明如何做好淘宝关联营销。

既然是关联产品，一般情况要附属于主推产品，这里考虑到不同产品的潜在客户，同一种产品的客户一般消费能力水平都是一定的，如果关联产品价格和主推产品价格相差较大的话就会引起消费者的一些反感从而关联销售失败，不仅没有好处，同时也会让客户购买主推产品受到一定的影响。一般主推产品与关联产品价格不查过30%。

在淘宝上经常可以看到一些关联营销的产品是同类产品，比如我卖的是一件裤子，我关联的产品还是一条裤子!其实这样本身没有错，但是这样做一般会很浪费自己的资源，因为一般一个人购买一条裤子后在需要一条裤子的可能性是很小的， 如何能够关联一个外套一个帽子或者更好。因此在选择关联产品时建议选择非同类产品或者搭配产品，与主推产品有一定的相关性!

关联营销只有放对了地方才会显得更有威力!一般情况下，在 贝描述中有有三种方式可以选择：

1、像上图中的宝贝捆绑那样，在宝贝的购买中进行连带，

2、在主推宝贝细节描述之后，放关联产品，这样可以在确定购买主推产品之后能够继续购买关联宝贝，这个时候推出来的产品相关性较强。不建议在宝贝描述开始就直接放上关联宝贝，这里从客户的角度来说他们需要看到的是直接的产品描述和介绍，并不是其他的内容，开始就加入关联销售会转移客户的注意力以及查看宝贝的时间，对转化来说并不是好事。如下图所示：

上面这个宝贝关联有我个人有两处不合适：

(1)男士关联产品最好是男士相关的产品;(2)此处的关联位置最好放在描述下方或者直接和宝贝捆绑小说，如上面的第一副图所示!

3、在宝贝的所有描述结束之后放关联宝贝，此时的关联宝贝可以在客户不关注或者不喜欢当前宝贝的情况下让客户推荐其他宝贝，一般同类不相同产品。

以上仅仅是从关联营销产品价格和放的位置来看如何做关联营销，但是要做好关联营销远远不止以上两点，以后我们还会在适当的地方加以说明，希望以上两点对大家有帮助。

本文作者坏坏，

淘宝方案 篇11

今年618电商价格战前夕，网络曝光出几家大型电商的广告宣传，出奇一致的是不再有多种商品的堆积设计图，不再有明确的降价促销折扣，而统一代替的是标幅式宣传语，这当中也不乏有挑衅的意味。京东--别闹，苏宁易购--别慌，当当网--都别吵，易迅--别吹，亚马逊中国--比价，国美--都别装，1号店--都别信……这样的字眼出现在微博，连行业内的不少人士都颇有吃惊，我们先姑且不谈是否有联合炒作或群起而攻谁的嫌疑，单从上述广告主标的角度我们不难看出，这里的关键字都在围绕着一种“态度”，面对竞争时刻的姿态气场与自我宣传。其次，广告中心的内容部分均是针对标语关键字的详细描述，而结尾则默契地张贴了网站 logo标志。另一个角度看，“关键字”原本运用在网络营销中，常被称为利于搜索推广的优化精准词，特点是具备用户认知度最高的词、组合最自然的词与最直接明了代表某种商品的词。在消费者难以耐心阅读大量文字介绍的情况下，关键字就成为了最简单最快速的一种识别方式，它虽然区别于图像的视觉冲击，但可以深刻补充图像缺失的“与自身联络感”，并加深用户对广告的记忆力。

文案书写的方法有很多，像九宫格思考法或三段式写作法的.理论课题我不在这里多做介绍，观其文案本身，“目的明确”要比“方法高深“重要，这是很多文案工作者最容易忽略的部分。文案的直接目的不是眼花缭乱的广告艺术，也不是堪比天马行空的电影片花(它们可以在形式上是)，虽然我认为艺术是文案的灵魂生命，但现实告诫商家，谁也无法代替一个最终目的，就是销售结果。

文案不是机械工作，更不是套入公式的工程，它神秘，但并非不为人知。

“头脑风暴”又称为智力激励法，是美国奥斯本提出的一种创造能力的集体训练法，它不是有些二流教授口中 “头脑充满无数想法形同风暴” 的概念，每个人放大想象、梳理想象都需要时间过程，速度却因人而异，经验告知我，冲击式的瞬间想法更适合探讨或交流，下笔应该深思熟虑。看看 ThinkPad当年的广告语“让思想更有力”，把“Think”本身的字义带入广告语，类似这种由想法转为落字的创作过程，是需要我们充分了解其内容含义与期望结果的，有时还要带有些引人入胜的自豪情绪在里面--“更有力”，想做到一针见血表达“自己”，试试用倒推的思维顺序去创作充满意境与态度的文字，其实才更理性，更沉稳，更为企业实际所需。至于我们的脑袋是用来思考的，不是用来拍的。

一则出彩的商业文案，可能会使人开怀大笑或是感叹人生，它可以无比创新，它可以充满生命感，你可以自然地去倾听它呼吸，去寻找它形态，甚至试图去与它交流，你可以坚信它单纯的吸引了你，你认为它若能做到上述的联动效果就至少成功了50%，让每一位“你”找到共鸣感是文案写作者向往的骄傲。

共鸣案例1:M&M巧克力文案--“只溶在口，不溶在手。”

我们究竟看到了什么?神奇的充满魔术色彩的新兴食品?还是由此我们获得了认真体会用嘴干掉一颗巧克力豆的机会?说真的，我们应该抓住这些身体部位的名词，然后把它们串联起来，这样你应该可以想象M&M豆被贪吃的全过程，另外别忘了“溶”终究是个相当充满镜头感的关键动词。

她是谁?谁用了?谁没用?问句式文案有个最好的地方，那就是读它的人由此免费得到了一个解除疑问的机会，人们在接受各种教育的过程中常被提问，所以创作者深知人类是在不断的询问与不断的解开询问这一反复过程中成长的，他用的方法是抓住人的好奇心与知识欲。好了，我们都中招了，肯定是用了某某某牌的她得到了自然的美，而没用某某某牌的她就不好说了。

如果从实用性的角度，该怎样考量文案?你不仅需要看广告投入后的效益效果，成本与回报比，我认为更应该注重定案前的“预演”，或者我可以这样形容:一则文案的效果该在我们使用它之前得到自己的消费阅读启示，得到周围人的感受共鸣，得到平民百姓类似“百闻不如一见”的真实情感认可。避免公式化也并不等于随意，它应该明确市场定位与受众人群，用他们的语言告诉他们:你可以获得什么/你是怎样的人/你与我们的关系/你希望的是否可以成真/你确是不二人选/你没有任何理由拒绝……等等，它需要把“效果”准确地传递给阅读者，用户才会试着感知他们与你的产品或品牌的关系，你要知道，任何事物组合在一起都必然会有一种关联，说不清的那类当然也算。

文案和图像共同联手发挥作用是良好的，单独依赖文字进行销售仅仅是使用了一半的工具，那么图像或者由文字产生联想的图形图像可以创造一个一体的销售概念，比起只用文字描述商品参数的做法更有置身此处的概念。举例，卡夫食品有一则给家庭主妇看的广告标题说“如何用很少的钱吃得很好?”无疑这是一句问句，编辑工作者被定义为为品牌或商品进行文字描述的职业，他们与文案的最大区别其本质在于:编辑更注重描述“自我”--他抓卖点，而文案更注重描述这种“自我与他人”的关联--他找诉求。以编辑角度叙述更靠近“我们的东西很好吃很便宜”，以文案角度正如我所举例“如何用很少的钱吃得很好?”与其简单说这是沟通，不如说这是一种介绍自我并挑起用户关注金钱与商品亦能很好交换的思维导购启发。

一名优秀的文案工作者不仅可以创造新颖实用的文字组合，更应该在现处领域的竞争中及时准确地进行反击。因为你得知道，任何一个细节角度的丢失或者落后，都会在这些快速发展的行业中被放大，没有一个企业愿意失去任何一种手段或者对手已拥有的方式，他们需要优秀的人才懂得创造并能随时反击任何竞争者的挑战，文案工作者也多数面临着“养兵十日用兵随时”的境地。就在去年年底，神州租车的一条网络微博引起了众多关注，原因是神州租车表态有黑公关对其污蔑，并迅速发布了一系列反击的文案，其中一幅直接以价格角度下战书--“我不跟你比公关，你来跟我比价格”，将汽车租赁行业内暂时无法超越的神州低价定作竞争优势点，由此通过短暂的市场被动转变为一个新的广告契机，这一事件中创作文案的人员功不可没。

淘宝方案 篇12

淘宝是国内最大的电商平台之一，作为一名淘宝客服人员，绩效考核是必不可少的一个方面。绩效考核方案可以使每一名客服在工作中明确目标、努力工作，提高团队的服务质量和客户满意度。因此，在淘宝客服工作中制定一个科学合理的绩效考核方案是非常重要的。

淘宝客服绩效考核方案可以从以下几个方面来考核：

一、接待量：这是考核客服工作的关键指标之一。客服的服务质量直接影响着消费者的购物体验，因此，每天处理接待数量是客服的重要指标。一个卓越的客服必须能够处理大量的咨询，同时保证高效率、优质服务。对于客服人员而言，完成指定的接待量不仅可以促进他们的积极性，还可以提高他们的绩效评估。

二、处理速度: 处理速度也是一项非常重要的工作指标。客服需要快速、准确地响应顾客的问题和需求，提供优质的服务体验。当处理速度较快时，顾客就会感到满意，并且可以有效地促进顾客确立购买意向。处理速度的快慢，将直接反映在顾客的评价中，以此带动整个团队的服务意识和效率。

三、服务质量: 服务质量是客服考核中最关键的一个方面。无论是响应速度、解决问题、专业知识、沟通技巧还是服务态度，客服必须始终以顾客为重心，保证为顾客提供最佳的服务体验。可以通过顾客满意度调查、投诉记录以及客服内部评估进行绩效考核。

四、回复准确度: 回复准确度是评估客服工作的重要指标。客服必须具备专业知识，能够快速准确地回答顾客的提问并解决问题。若客服回答不够准确，将会导致消费者产生不满，影响客户的购物体验和口碑。

五、问题解决率：顾客咨询存在各种类型，有些问题一次回答就可以解决。 如果客服能在第一时间内解决顾客的问题，能够给顾客以更好的购物体验。而在处理问题的过程中，如果客服能够提供礼貌热情、快速回答、及时解决，将会赢得更多的顾客和市场口碑。

对于淘宝客服而言，良好的绩效考核方案有助于提高服务水平、满足顾客需求，为平台的发展贡献力量。因此，淘宝店长应该建立相应的绩效考核体系，让每一位客服员工在工作中更好地发挥个人的优势并贡献出自己的力量。

淘宝方案 篇13

一、京东618活动综述：

二、2016京东618之宣传视频篇：

京东618店庆的宣传视频，不论是正面评价也罢，还是负面吐槽也罢。每年的618视频都算是值得一看的。从的针对淘系第三方物流的慢与快的主题(地铁里那满身毛发的大叔还记得么?)，再到去年提出的省的主题(办公室洗澡什么的)，而今年京东的6大主题，跨境、O2O，初心未变等，都有相应的宣传视频。

三、2016京东618活动之时尚格调趴：

京东618活动的第四个活动主题——时尚格调趴，活动时间是6.9-6.12。其主推的分会场为女装鞋包、化妆洗护以及手机(总感觉手机和时尚还是差那么一丢丢)。主要玩法还是之前几个玩法的综合。有秒杀，有满减卷活动，有品牌专场，当然少不了推广京东自己的京东钱包、京东白条和京东支付(主要方式为使用相应产品便减多少的形式)。

四、2016京东618活动玩法框架一览：

20京东618玩法大致上可以分为：

1)5..25到5.31日为618预热，预热分各大会场。

2)6.1到6.20日每天有一个主题的活动优惠，6.17到6.20为老刘专场，当然各个会场依然继续。

5)定点秒杀，就是秒杀喽.....

五、2016京东618活动会场分布：

京东618活动最主要的当然还是各大主分会场，此次京东一共设置15个领域(家电、IT数码、手机、潮流电子、孕妇婴儿、服装鞋包、运动养身、美妆洗护、家居家装、汽车4S店、食品酒饮、珠宝钟表、图书、金融、乐享生活)。而全部领域一共62个会场，将各个领域去细分，如食品酒饮分为了粮油茗茶、休闲零食、牛奶饮料、生鲜特产、中外名酒、白酒。而相应各自分会场中会根据商家报名程度多少增加不同的专题页。因此对于剁手党的正确剁手姿势为：找到相应领域——找到相应主会场——找到相应分会场——买买买!

六、2016京东618活动每天活动专场：

七、2016京东618活动音乐节：

京东618为了打造一个风风火火的剁手氛围不可谓不用尽手段，要party就要疯狂，要说到疯狂，当然少不了粉丝。从明星送货，到杨宗纬现场献唱，再到京东联手联想乐檬手机做的音乐节，请来了许巍、陶喆、郑钧等一众明星参演，而票卖的情况也是如同京东预想一样，点进去发现已经售完(价位非常亲民)。可以预想演唱会当天氛围应该不会差。而为了让氛围更佳，甚至将日期定为周末(6.20、6.21)而不是京东店庆的6.18。应该是想将此次狂欢作为2016年京东店庆的结尾曲了。

八、2016京东618活动亮点播报：

京东618除了上述的常规主分会场、时间轴上各个主题卖场，还有各类特色主题的卖场趴，如明星趴，除了去年吸引足够多眼球的明星送货外，当然不忘出售各类明星周边了。又如趣购趴，基于用户的评价去推荐给用户购买;再如各大品牌的专场的品牌趴(基于用户对品牌的喜爱)。总之就是基于用户多个可能剁手的维度，进行组织活动，加上各方造势，营造剁手氛围。的确让人剁之而后快。

此次京东各类趴还有：京东到家的O2O向的超市趴，京东自营的O2O向美食趴(谢霆锋的厨房新鲜广告说的应该就是这个了)，以旧换新的换机趴，个性礼物定制的个性趴，新鲜3C数码产品的科技趴(这个总感觉略牵强)，智能趴，闪购趴，今年最火方向跨境电商的国际趴等。当然啦，这么多东西的主旨还是那个：买买买，剁剁剁。

九、2016京东618活动神秘仓库：

十、2016京东618活动之秒杀活动：

京东618玩法中另一个算得上贯穿始终的玩法——秒杀活动。就时间轴上来说，京东虽然每期的主题不一致，但是主题专场中一定会有秒杀活动的存在。其玩法就是每天的固定时间点以较低的价格吸引大家进来，而秒杀区底部有其他不用秒杀的商品。听起来老套的方法，但是如果底部商品是用户了解的话，价格只要处于一个对于用户来说觉得便宜的范围，那么最终便是剁手的节奏(别问我为什么知道...)。

十一、2016京东618活动之图书宝贝趴：

十二、2016京东618活动之智能科技趴：

补贴方案(优选13篇)

在面对方案撰写时，您是否感到一片茫然呢？无论是在公司即将开始一个新项目时，还是在对其进行策划和方案的撰写过程中，我们正为您提供符合您需求的“补贴方案”相关推荐。因此，我们真诚地邀请您访问我们的网页，详细了解我们所提供的内容！

补贴方案(篇1)

为切实做好耕地地力保护补贴政策落实、资金兑工作，结合我省实际，制定本实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十九大和《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》精神，落实和完善对农民直接补贴制度，提高补贴效能，按照稳粮增收、提质增效、创新驱动的总目标，以绿色坐态为导向，鼓励各地创新方式方法，综合采取秸秆还田、深松整地、减少化肥农药用量、施用有机肥等猎施，切实加强农业生态资源保护，提升耕地地力。

二、方案内容

(一)补贴对象。补贴对象为拥有耕地承包经营权的种地农民(含农场职工)。

(二)补贴资金的分配。省财政厅根据省农业农厅提供的

按照省辖市、有关县(市)耕地确权汇慈面积分配资金情况将资金下达各地。

(三)补贴资金的管理。补贴资金专户管理，封闭运行。级行政区域内实行统一的补贴标准。各地当年未使用完的补资金以及上年结转资金，可在下年继续统筹安排用于耕地地力保护补贴;连续两年未用完的结转资金，应当作为结余资金管理。

(四)补贴面积的界定。补贴面积以县(市、区)人民政府确认的土地承包经营权确权面积为基础，尚来完成确权登记工作的地方以二轮承包耕地面积为基础，实行排除法进行调整，据实核减陵变耕地性质的面积。对已作为畜牧养殖场使用的耕地、林地、成片粮田转为设施农业用地、非农业征(占)用耕地等已改变用途的耕地，以及长年抛荒地、补平衡中“补”的面积和质量达不到耕种条件的耕地等不再给予补贴。经确权的国有农场耕地，根据农场职工与国有农场签订的承包、租货等合同(协议)参照上述排除法调整后的面积兑付补贴资金。

(五)补贴面积的核实。村委会对照《农业支持保护补贴清册》(以下简称《清册》)将补贴对象、面积、金额等事项进行登记、汇总后报乡镇政府。乡镇政府负责做好相关事项的核实、公示等工作。乡镇府要严格落实补贴公示制度，按《清册》的完整事项进行公示，公示时间不少于5个工作日。公示期间，要充分听取农民群众的意见，接受群众监督，发现问题及时纠正。经公示无异议后，由乡镇政府负责人签字加盖公章后，上报县级农业农村主管部门。县级农业农村主管部门负责对各乡镇政府上报的《清册》内容汇总确认后，组织编印全县《清册》，送级财政部门作为发放补贴的依据。《清册》内容包括县、乡、村分户的户主姓名、身份证号、补贴面积、补贴标准、补贴金额、补贴款固定兑付账户(折、卡号)、联系方式等内容。同时，各省辖市、各财政直管县(市)农业主管部门应会同财政部门将耕地地力保护补贴发放具体情况(包括补贴对象、补贴依据、补贴标准、发放时间、发放方式、结转结余资金等)于7月31日前上报省农业农村厅、财政厅。国有农场负贵对照《清册》内容做好补贴对象、面积、金额等事项的核实、公示等工作。经公示无舞议后，由国有农场负责人签字加盖公章后，上报农场总部所在地县级农业农村主管部门县级农业农村主管部门对国有农场上报的《清册》内容汇总确认后，送同级财政部门作为发放补贴的依据。

(六)补贴资金的兑付。农业支持保护补贴资金实行“一折(卡)通”办法凭付给补贴对象。县级财政部门按照农业农村主管部门汇慈确认后的《清册》内容，会同承办金融机构将补贴资金存入补贴对象的补贴存款固定账户。承办金融机构营业网点在办理补贴发放手续时，应在存款折摘要栏内注明“耕地地力保护补”字样。补贴对象持本人身份证(或户口薄)和补贴对象补贴存款固定折(卡)，可随时到承办金融机构营业网点办理补贴资金存取款业务。

三、工作要求

(一)加强组织领导。及时落实政策、兑付补贴资金，事关国家惠农补贴政策的落实和广大农民群众利益，事关国家粮食安全和农业可持续发展。各地各有关部门要统一思想，高度重视，加强领导，精心组织，周密部署，合理分工，明确责任，密切配合，不折不扣落实补贴政策。县级农业农村主管部门负责编制实施方案、核实补贴面积、监管实施过程等工作，并根据《河南省财政业专项资金报账制管理办法》(豫财办农20XX29号)要求，做好《清册》等补贴信息的归集、整理、存档。县级财政部门负责拨付补贴资金，检查补贴资金发放兑付工作进展情况，配合县级农业农村主管部门制定实施方案等。县级农业农村、财政部门要根据《河南省农业生产发展资金管理办法实施细则》豫财办农C201836号)要求，做好补贴政策、补贴对象、补贴标准等信息公开公示工作。农业发展银行要做好资金调度接，确堡补贴资金供应。承担补贴资金兑付的金融机构要进一步完善设施，提高工作效率和服务质量，方便农户存取补贴资金。乡镇政府负责本辖区内补贴工作的具体组织实施管理工作。

(二)严肃工作纪律。在落实耕地地力保护补贴工作中，要严格执行“七不准”，即不准由衬组干部代领代发存款折(卡)不准借机向农民收取任何费用、不准用补贴款抵扣任何收费和债务、不准随意降低补贴标准、不准截留、挤占和挪用补贴资金、不准透规向享受补贴农以外的个人或集体支付补贴资金、不准拖延补贴资金兑付时间。

(三)加强政策宣传。耕地地力保护补贴涉及千家万户，各地要进一步加大宣传力度，通过广播电视以及利用现代传媒手段，广泛宣传补贴政策，做到家喻户晓，深入人心，让基层干部和广大农民群众理解了解补贴政策，为补贴策顺利实施创造良好的舆论氛围和社会环境。

(四)加强政策咨询服务。要进一步转变工作作风，增强服务意识，妥善处理工作中发生的各种矛盾和问题。各市、县(区)、乡(镇)都要设立并公布政策咨询电话，在补贴资金兑付期间实行24小时值班制度，确保策咨淘渠道畅通。要高度重视网络典情，对农民群众反映的情况和问题要限期办结，做到件件有落实、事事有回音确保补贴资金发放工作顺利实施和农村稳定。

(五)加强监督指导。各级农民负责监督管理委员会办公室要强化对补贴工作的监督检查，严格执行补贴信访理制度，社绝各类违规违纪行为发生。对于信访案件要在规定时间内办结让群众理解认可，信访案停处理情况将作为绩效评价的重要考核指标。凡发现在落实补贴策工作中在虚作假、挪用、领、套取补贴资金的，要严格按照有关规定严究责任;涉嫌犯罪的，移送司法机关依法处理。

补贴方案(篇2)

为认真做好我县XX年耕地地力保护补贴工作，根据《省农业农村厅、省财政厅关于进一步做好耕地地力保护补贴发放工作的通知》（农综〔XX〕XX号）和《省财政厅、省农业农村厅关于提前下达XX年中央农业生产发展专项资金的通知》（财农指〔XX〕XX号）精神，结合我县农业生产实际情况，制定本方案。

一、补贴资金来源及金额

省财政下达我县XX年耕地地力保护补贴资金XX万元。

二、补贴对象、范围及认定程序

（一）补贴对象。耕地地力保护补贴资金补贴对象原则上为全县拥有耕地承包权的农民。农民家庭承包地流转的，原则上补贴给原承包方；流转双方有书面约定的，从其约定。国有农场耕地和村集体未确权耕地的补贴发放参照执行。对于县内种粮大户、紫云英种植示范户予以适度奖励。

（二）不予补贴的耕地范围

对已作为畜牧水产养殖场使用的耕地、林地、规模成片转为设施农用地（工厂化作物栽培有钢架结构的玻璃或PC板连栋温室用地）、非农业征（占）用耕地等已改变用途的耕地不纳入补贴；对长年（2年以上）抛荒地、占补平衡中“补”的面积和质量达不到耕种条件的也不纳入补贴。

（三）不予补贴的耕地认定程序。若补贴对象或第三方对补贴结果提出书面质疑的，由所在地乡（镇）人民政府组织有关工作人员，根据上述有关规定或标准进行核实，并上报县政府进行确认。

三、补贴资金兑付程序

耕地地力保护资金按照“村组登记、张榜公示、乡（镇）审核、县级汇总、及时发放、系统录入”的流程进行发放。

（一）数据采集、兑付、入录时限

各村（农场）采集的补贴面积要向每户村民进行认真核准，不得漏报、错报，X月底前完成所辖地区的补贴面积、种粮大户、紫云英种植示范户相关数据采集，乡（镇）审核后上报至县农业农村局。县农业农村局对乡（镇）上报的数据进行汇总，计算出应补金额，与财政联合行文下拨补助资金，XX月XX号之前完成兑付及系统录入工作。

（二）兑付补贴依据和标准

1、补贴依据。补贴所依据面积原则上为最新确权耕地面积，也可采用二轮承包耕地面积。国有农场和村集体耕地可按确权面积或自然资源部门认定的耕地面积核定补贴面积。

2、耕地地力保护补贴资金标准。亩补贴标准=（耕地地力保护补贴资金—规模种粮补贴资金—紫云英补贴资金）／全县享受补贴面积。农民补贴面积按农民拥有承包耕地面积扣除征转用地、设施用地、抛荒地等因素后的面积（详见附件1、附件3）。

3、XX年种植水稻面积达100亩（含100亩）以上的农户可享受种粮大户补贴（叠加补贴，详见附件2）。种粮大户的认定由村委会组织人员上户调查确认，公示后上报至乡（镇）政府。补助标准：XX元／亩（不计复种面积）。

4、XX年紫云英种植按实际示范片种植面积予以补助，补助标准：XX元/亩（详见附件4），XX示范片面积以烟草部门验收为准。

（三）数据采集及兑付程序

1、村（场）级登记。以村（场）为单位，逐户登记，具体核实每户应补面积、“一卡通”、身份证号码等信息，并将本村享受补贴的农户基本信息、补贴面积、种粮大户奖励面积、紫云英示范片补贴面积等在村级公示栏集中张榜公示，公示时间七天。存在异议的，由村委会尽快核实完善，并再次公示七天；无异议后，由村委会主任或具体负责的村主干签字，村委会盖章，上报至乡（镇）。

2、乡（镇）审核。乡（镇）督促村委会及时准确上报、汇总各村上报数据，核对无误后，经主要领导、分管领导和经办人签字，加盖乡（镇）政府公章后，上报县农业农村局。

3、县级测算。县农业农村局根据各乡（镇）上报的数据进行汇总，按补贴标准计算补贴金额，与县财政局联合行文下达各乡（镇）。

4、资金拨付。县财政局根据县农业农村局提供的数据及时准确地将补助资金拨付给县农业农村局，县农业农村局负责将资金拨付至各乡（镇），各乡（镇）在七个工作日内，通过“一折通”或“一卡通”方式，将补贴资金、奖励资金直接兑付至农民手中。

四、职责分工

（一）实行政府首长负责制，县政府对全县耕地地力保护补贴政策的落实负总责，各乡（镇）对本辖区耕地地力保护补贴政策的落实负具体责任。各级各部门要精心组织，周密安排，确保耕地地力保护补贴工作顺利实施。

（二）耕地地力保护补贴政策由县政府组织实施。各有关部门、乡（镇）按职能分工负责相关具体工作，其中：各乡（镇）负责数据的采集、核实工作；县农业农村局负责补贴数据汇总、资金分配、系统录入工作；县财政局对县农业农村局提供的数据进行审核，督促乡（镇）做好发放工作；县农村信用合作联社负责补贴资金的兑付工作；县审计局负责耕地地力保护补贴政策落实工作的审计、监督。

五、监督管理

（一）耕地地力保护补贴资金应全部兑付至享受补贴农民及奖励对象，不得截留、挤占、挪用，确保资金安全、专款专用。

（二）县财政、监察、审计、农业农村等部门要充分发挥职能作用，对耕地地力保护补贴资金的分配使用环节实施全过程监督管理。

（三）加大宣传力度，通过电视、广播、公众号、墙报、微信、印发宣传材料等方式，广泛宣传耕地地力保护补贴政策和补贴资金兑付实施方案，广泛宣传扶贫惠民资金网及使用操作方法，做到耕地地力保护补贴政策家喻户晓，人人可通过惠民资金网查询。各乡（镇）主官、分管领导、经办人员要带头下载XXXXAPP。实行阳光操作，各项工作要公开透明、程序规范、合法合规，自觉接受社会和舆论监督。县级设立举报监督电话，。

补贴方案(篇3)

为规范党政办公室值班加班补助发放行为，提高工作效率，维护干部职工合法权益，根据《中华人民共和国公务员法》相关规定，结合办公室实际，制定本办法。

一、《中华人民共和国公务员法》第七十六条规定:“公务员按照国家规定享受福利待遇;国家根据经济社会发展水平提高公务员的福利待遇;公务员实行国家规定的工时制度， 按照国家规定享受休假;公务员在法定工作日之外加班的，应当给予相应的补休”。根据相关规定，党政办公室工作人员值班加班原则上给予一定的补助。

二、办公室工作人员在国家法定节假日值班，可按本办法标准发放值班补助。

三、办公室工作人员原则上不在法定标准工作时间以外安排加班，确需加班的，须经办公室负责领导批准，方可安排加班。加班后原则上安排补休，对于加班后无法安排补休的，经办公室负责领导批准，可按本办法标准发放加班补助。

四、值班补助标准

1.国家法定节假日值班，每12小时补助100元。

2.不需到办公室坐班、只需电话开通、有事进行安排处理的带班值班，不能安排补休的，按每12小时补助50元的标准发给值班补助。

五、加班补助标准

1.正常工作时间后安排办公室干部职工延长工作时间 4小时以上的，每人每次按20元的补助标准安排就餐。

2.休息日(周六和周日)安排办公室干部职工加班的，每人每天按50 元的补助标准安排就餐。

3.国家法定节假日安排办公室干部职工加班的.，每人每天发给100 元补助。

六、工作人员加班已得到相应劳务补偿，或单位以承包等方式承揽的工作任务完成后，已按有关规定提取承包奖等效益工资的，不再发放加班补助。

七、实行不定时工作制、轮班制的工作人员;对出差、 会议和单位组织社会活动占用节假日的，不执行本办法规 定。

八、发放值班加班补助，采取办公室申请、分管负责领导审核、审批的办法，按月进行发放，每半年统计公布一次。

九、党政办公室负责领导要加强对值班加班工作的管理，从严控制值班加班补助发放。

十、本暂行办法由党政办公室负责解释。

十一、本暂行办法自发布之日起执行。

补贴方案(篇4)

一、发放原则：

20xx年10月31日前学校在编在岗人员发放福利。

下列人员不享受此次福利：

（1）已调离学校的职工；

（2）停发工资的职工；

（3）不履行劳务输出合同者。

二、发放标准：

1、6月1日－10月31日期间入校的'职工发大米一袋、稻米胚食用油一桶、木耳一袋。

2、8月31日前退休职工的福利由退休办发放。

3、离岗休养的职工发大米二袋（40斤）、稻米胚食用油一桶、面粉二袋（20斤）、木耳二袋（500克）。

4、除以上教职工外，其他在职教职工（含9月1日以后退休的职工）每人发放大米二袋，食用油两桶、面粉二袋、木耳二袋。

三、发放时间与地点：

1、12月8日（周二）下午14:00至9日（周三）上午12:00以前，各基层工会主席负责到校工会办公室领取《20xx年职工年终福利领取卡》。

2、12月11日（周五）-12月17日（周四），教职工凭福利领取卡到金花校区教三楼东头教职工活动室领取。

具体时间为：周一到周五每天上午9:00-11:30；下午12:30-18:30

周六、周日为上午9:00-12:00；下午14:00-18:00

四、注意事项：

1、各基层工会要在12月10日（周四）前务必将福利领取卡按规定发至本单位教职工，并提醒立即在领取卡上自己填写有关信息，福利领取卡务必妥善保管，丢失概不负责。

2、请教职工务必在指定时间内携带福利领取卡前往领取福利。

3、在校工会登记自购福利的教职工请在12月15日以前，领取福利时一并交款购买，逾期不予保证。

4、在校工会登记购买福利的离退休职工请在12月15日以前交款购买，逾期不予保证。

请各基层工会认真做好组织发放工作，确保本次福利发放工作顺利进行。

补贴方案(篇5)

根据《省财政厅省农业农村厅关于提前下达20XX年中央和省级财政农业生产发展（耕地地力保护补贴）资金的通知》（黔财农〔20XX〕225号）和《思南县人民政府办公室〈关于印发思南县20XX年耕地力保护补贴实施方案的通知〉》思府办函〔20XX〕22号文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、总体要求

认真落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府和县委县政府的决策部署，以规范补贴资金发放、提高补贴政策效应为目标，紧紧围绕农业增效、农民增收，调整耕地地力保护补贴由激励性补贴向功能性补贴、覆盖性补贴向环节性补贴转变，严格核减退耕还林、撂荒等不予补贴情形，增强补贴政策的指导性、精准性和实效性，切实保护耕地地力，充分调动农民种粮积极性，提高农业生产率、土地产出率和资源利用率，推动农业农村经济高质量发展。

二、组织领导

经乡人民政府研究，决定现成立三道水乡20XX年耕地地力保护补贴工作领导小组，具体成员名单如下：

组长：刘承（乡党委副书记、乡长）

副组长：袁子福（乡党委委员、提名人大主席）

刘强（乡政协联络委员会主任）

王自然（乡党委副书记）

刘浩澜（乡党委委员、纪委书记）

陈亚（乡党委委员、武装部部长、副乡长）

陈令（乡党委委员、副乡长）

周廉海（乡人大专职副主席）

成员：王琨（乡综合办负责人）

刘天华（三道水财政分局局长）

郝明祥（乡农业服务中心负责人）

杨朝柱（乡人社中心负责人）

王超（三道水派出所所长）

李波（乡交管站负责人）

刘廷贵（乡安监站站长）

王羽溪（乡社会事务办负责人）

张杰（乡市场监督管理站负责人）

王儒桂（乡自然资源管理所所长）

张友（乡林业环保站负责人）

各村（社区）主任。

领导小组办公室设在乡农业服务中心，袁子福同志任办公室主任，郝明祥任办公室副主任，由舒成玲、田维勇、田仁友、邹炳宣、吴洪琴等同志负责具体办公。

三、基本原则

（一）坚持平稳过渡。对20XX年起新增的集中统发补贴对象，通过社会保障卡“一卡通”发放补贴资金；20XX年底前已在财政惠民惠农补贴统发监管系统锁定的“贵州农信财政惠农“一卡通”可继续沿用，在条件成熟时将已锁定的“贵州农信财政惠农“一卡通”替换为社会保障卡“一卡通”，切实做到“一人一卡”发放补贴。

（二）坚持公开透明。补贴资金发放全环节阳光操作、全过程公开透明，确保补贴政策公平公正落实到位。

（三）坚持精准高效。严格核准补贴对象信息，核减承包地确权面积范围内不予补贴情形后，以实际面积发放补贴，规范资金发放程序，加强资金监管，确保补贴资金发放精准、安全、高效。

四、实施内容

（一）补贴对象。拥有耕地承包权的种地农民。农民家庭承包地经营权流转的，原则上补贴给原承包方，流转双方有书面约定的，从其约定。不予补贴情形：一是对已作为畜牧养殖场使用的耕地、林地、成片粮田转为设施农业用地、非农业征（占）用耕地等已改变用途的耕地（如高速建设、水库建设）；二是已颁发林权证的林地和已享受退耕还林补贴的土地；三是经县人民政府认定，撂荒一年以上的耕地和占补平衡中“补”的面积和质量达不到耕种条件的耕地等。

（二）补贴依据。原则上以20XX年12月底前全乡农村承包地确权登记颁证更新数据为依据发放耕地地力保护补贴。为确保补贴资金发放精准，我乡以核减退耕还林、撂荒等不予补贴情形后的实际面积为依据发放20XX年耕地地力保护补贴。

（三）补贴标准。20XX年补贴发放标准为45.71元／亩。结合中央和省级下达补贴资金总量，根据核减退耕还林、撂荒等不予补贴情形后的实际面积综合测算，并围绕以前年度结转资金对发放标准适当调整。

五、发放步骤

（一）召开乡级发放政策培训会（20XX年4月28日前）。乡政府组织各村（社区）乡村振兴工作队、村支监三委及相关单位召开20XX年耕地地力补贴发放政策培训会。

（二）召开村级发放政策培训会（20XX年4月30日前）。各村（社区）组织乡村振兴工作队、村支监三委、村民小组组长召开20XX年耕地地力补贴发放政策培训会。

（三）数据核实（20XX年5月12日前）。各村（社区）组织村支监三委、乡村振兴工作队及村民小组组长核实数据：一是已作为畜牧养殖场使用的耕地、林地，成片粮田转为设施农业用地、非农业征（占）用耕地等已改变用途的耕地面积；二是20XX年以来已颁发林权证的林地和已享受退耕还林补贴的土地面积；三是撂荒一年以上的耕地面积；四是占补平衡中“补”的面积和质量达不到耕种条件的耕地面积等不予补贴的数据。同步填写《思南县农户承包地确权面积范围内不予补贴情形核减表》（详见附件1），核准经农户签字确认后（一式两份）公示，公示时间不少于7天。公示后，由乡级审核存档，县级抽查。

（四）登记造册（20XX年5月15日前）。各村（社区）将核减承包地确权面积范围内不予补贴情形后的实际补贴面积录入《思南县20XX年耕地地力保护补贴发放清册》（详见附件2），并反馈到各村（社区）核实。

（五）村级核查（20XX年5月24日前）。各村（社区）要逐组逐户核实《三道水乡20XX年耕地地力保护补贴发放清册》（附件2）中农户姓名、身份证号、联系方式、确权面积及社会保障卡“一卡通”账号等基础数据，切实做到“一人一卡”发放补贴。核实后进行一榜公示，公示时间不少于7天。及时收集第一次张贴公示发放清册中错、漏、误相关信息并纠正，完成农村土地确权数据审核、汇总。经公示无异议后，填写《三道水乡20XX年耕地地力保护补贴村组汇总表》（详见附件3），同步将《三道水乡20XX年耕地地力保护补贴发放清册》（附件2）数据汇总后上报乡农业服务中心舒成玲处。

（六）乡级审核（20XX年6月2日前）。根据各村（社区）报来的经公示无异议的发放清册数据，经农业服务中心农经站舒成玲汇总完善《三道水乡20XX年耕地地力保护补贴发放清册》（附件2）并进行二榜公示，公示时间不少于5天。

六、工作要求

（一）强化组织领导。各村（社区）要加强组织领导，精心统筹部署，核准补贴面积，确保补贴工作顺利实施。乡农业服务中心要切实做好义务指导、监管实施、补贴资金分配方案及政策咨询解释等工作。

（二）强化政策宣传。各村（社区）要召开群众会、院坝会、田坎会等形式，广泛宣传耕地地力保护补贴政策，让群众详实了解政策，为政策顺利实施营造良好的舆论氛围和社会环境。

（三）强化督促检查。乡农业服务中心、乡财政分局、乡林业环保站等部门要联合组建专项督查组，扎实做好业务指导和工作指导，重点检查补贴范围、补贴面积与农户认定是否精准，补贴清册是否按程序公示，补贴程序是否规范，政策宣传是否到位等，确保补贴资金补到实处，补出效益。

（四）强化责任追究。领导小组成员单位要认真负责做好耕地地力保护补贴政策落实各项工作。对不认真履行职责、疏于管理、出现违规违纪违法行为的村（社区）和个人，按照相关规定严肃追责问责，涉嫌犯罪的移交司法机关依法处理。

补贴方案(篇6)

农业机械化推进年行动方案与农业机械购置补贴实施方案 2021年农业机械化推进年行动方案与2021年农业机械购置补贴实施方案202下面是小编为大家整理的农业机械化推进年行动方案与农业机械购置补贴实施方案 ,供大家参考。

2021年农业机械化推进年行动方案与2021年农

业机械购置补贴实施方案

2021年农业机械化推进年行动方案

各村（居）、科室、企事业单位：

___年是镇党委委、政府确定的“农业机械化推进年”。为扎实开展“农业机械化推进年”活动，大力提升我镇农业机械化水平，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以党的___大精神为指导，认真贯彻落实市国家现代农业示范区建设推进会和市农业机械化推进年动员会精神，根据《市__关于加快推进全市基本实现农业机械化的意见》和《古溪___关于加快推进基本实现农业机械化的意见》，突出工作重点，狠抓关键环节，落实有效举措，分阶段、有步骤地推进农机化各项工作，确保“农业机械化推进年”各项目标任务顺利实现。

二、主要目标

___年，全镇农业综合机械化水平达___%，基本实现稻麦等主要粮食作物生产全程机械化，其中，水稻机械化种植水平达___%以上，确保通过省、市验收。

三、实施步骤

“农业机械化推进年”共分五个阶段：

1、宣传发动阶段（___月）。成立农业机械化工作领导小组，制定下发《古溪___关于加快推进基本实现农业机械化的意见》、《古溪镇“农业机械化推进年”目标管理考核意见》、《______》，召开专题会议，分解落实农机化目标任

务，签订责任状，全面部署农业机械化推进年各项工作。

2、购机、育秧及培训阶段（3－___月）。各村（居）成立农机合作社，___购置插秧机、大中拖配套秸秆还田机等机具；签订农机作业协议，落实机插育秧、___农机手等工作。其中，___月___日前，全面完成农机专业合作社___组建任务，插秧机、大中拖配套秸秆还田机推广任务完成___%以上；___月___日前，全面完成插秧机推广任务，大中拖配套秸秆还田机推广任务完成___%以上，全面签订秸秆还田集成机插秧作业协议。

3、秸秆还田及机插秧推广阶段（6－___月）。重点抓好机收、机还田、机插秧等工作，加强农机安全监管和农机维修服务，全面完成秸秆还田集成机插秧作业田亩任务。

4、农机合作社规范管理阶段（8－___月）。接受水稻种植机械化省、市验收。全面完成大中拖配套秸秆还田机推广任务，___进行秋季农机作业。同时，加强机库建设，强化农机具保养入库。___检查全年农机作业情况，兑现补贴资金。

5、总结验收阶段（___月）。

2021年农业机械购置补贴实施方案

为切实做好我市农业机械购置补贴专项工作，充分发挥财政补贴政策的引导和宏观调控作用，根据州农机局、财政局《___

一、补贴计划及补贴重点

___年补贴机具必须是在___境内生产的且已获得部级或省级有效推广鉴定证书的产品。推广鉴定证书有效期在当年的均视同全年有效补贴机具须在明显位置固定有生产企业、产品名称和型号、出厂编号、生产日期、执行标准等信息的永久性铭牌。为使更多农牧民受益，一户直接从事农林牧渔业生产的个人年度内享受补贴的拖拉机或自带动力的农业机械数量原则上不超过___台。享受设施农业温室大棚机械补贴数量不超过___个标准棚配置（标准棚配置为：___台卷帘机、___台热风炉等）。每个直接从事农林牧渔业生产的农业生产经营___年度内享受补贴购置资金上限为___万元。

根据市农业产业结构调整的需要,积极鼓励和引导农民购买对增产效果显著、农民增收潜力大的农业机械。引导养殖小区配套养殖机械设备。农机购置补贴___用于补贴动力机械、畜牧机械、林果特色机械、设施农业机械等11大类___个小类___个品目机具和深松作业补助。继续开展农机报废更新补贴工作，并与农机购置补贴相衔接，同步实施，具体操作办法参照自治州农机局、财政局、商务局联合印发的《州农机报废更新补贴工作实施方案》（州农机字[___]___号）执行。在农机购置补贴资金中安排补贴资金总量的___%补助资金选择

适宜深松作业区域实行深松作业补助，具体操作办法按照自治区、州农机深松作业补助实施指导意见和市农机深松作业申请补助程序执行。

中央财政农机购置补贴资金实行定额补贴，即同一种类、同一档次农业机械实行统一的补贴标准。具体标准按照自治区农机局、财政厅统一发布的《农机购置补贴机具补贴额一览表》执行。

210马力及以上四轮驱动拖拉机单机补贴额提高到___万元，5行及以上自走式棉花收获机单机补贴额提高到___万元，玉米小麦两用收割机按单独的玉米收割割台和小麦联合收割机分别补贴。

（一）___年度市第一批中央补贴资金___万元（含园区），应补尽补机具为：

1、动力机械：重点补贴2马力以上的拖拉机、70—90马力段机具，与特色机具相配套的30马力以上的拖拉机。

2、耕整地机械：430以上液压翻转犁、联合整地机、动力驱动耙、深松机、旋耕机、微耕机、开沟机、筑埂机、起垄机、圆盘耙。

3、种植施肥机械：大中型条播机、大中型穴播（铺膜）机、免耕播种机、根茎类播种机、移栽机、残膜回收机。

4、田间管理机械：喷杆式、风送式喷雾机、烟雾机、修剪机、割灌机、埋藤机。

5、收获机械：谷物收获机械、玉米收获机械、青饲料收获机、搂草机、割草机、压捆机（捡拾）、草籽收获机、籽瓜捡拾脱籽联合作业机、自走式辣椒收获机、秸秆粉碎还田机、茎秆收集（收理）机、甜菜切缨机、甜菜收获机、啤酒花收获机等等。

6、收获后处理机械：玉米脱粒机、葫芦（籽瓜）取籽机、粮食清选机、种子清选机、玉米剥皮机、葵花籽剥壳机、粮食干燥机、果

蔬烘干机、种子包衣机、简易保鲜储藏设备。

7、排灌机械：灌溉用过滤器、喷灌机。

8、畜牧水产养殖机械：铡草机、饲料粉碎机、饲料混合机、饲料搅拌机、颗粒饲料压制机、饲料加工成套设备、禽类饲养成套设备、牲畜防虫浴疗机、挤奶机、贮奶罐、冷藏罐、剪羊毛机。

9、农田基本建设机械：挖坑机、平地机。

10、设施农业设备：卷帘机、加温炉、烟气电净化二氧化碳气肥机。

11、其他机械：沼液沼渣抽排设备、固液分离机、有机废弃物干式厌氧发酵装置。

（二）___年度市财政扶持农机化发展资金___万元，具体补助标准如下：

1、残膜回收机补助___万元。计划推广3架残膜回收机具，政府给予单台___元的补贴（弹齿式残膜回收机工作幅宽在___米及以下的补助___元/架，___米-___米的补助___元/架,___米及以上补贴___元/架；秸秆还田及残膜回收联合作业机工作幅宽___米补助___万元)。

2、农田作业卫星导航设备补助___万元。计划改制加装___台，每台改制费用___万元，市财政单台补助___万元。（农牧民自筹___万元，农场主自筹___万元，不包括农业园区小农场,一户农牧民仅限改制加装一台导航仪，改制动力机械的户口需在本人名下，动力机械无户口的不予改制加装）。

3、推广配套机采棉种植超宽膜田管机械补助___万元。计划改装，配置高地隙轮胎___套，每套___万元，市财政给予设备价格___%的补助。

（55马力及以上拖拉机改装加宽加高轴补助___%，配套高地隙窄轮胎补助___万元；55马力以下拖拉机改装加宽加高轴补助___%）。要求市农机推广站确定棉花标准化示范基地，解决机采棉种植管理不配套问题（要求现场改装、加宽、加高机型，验收核实人机合影及签字之后给予补助）。

4、畜牧养殖业、流动浴羊机械补助___万元。计划补助大型牵引式、自走式饲料搅拌机___台，单价___万元，市财政每台补助___万元（市财政累加补助标准不超过机具价格的___%）；计划补助青贮饲料取料机___台，单价___万元，市财政每台补助___万元。计划购置___台流动浴羊池，单价___万元，市财政补助___万元。

5、推广果粒烘干设备补助___万元。计划购进推广烘干设备___套，单价___万元，市财政单套补助___万元。

6、配套农业部《优质棉基地建设》项目推广采棉机、自走式玉米去雄机、番茄收获机等补助___万元。计划购进玉米去雄机___台，采棉机___台，番茄收获机___台，单价___万元，市财政单台补助___万元。

7、建立农业综合机械化信息管理及培训平台，市财政补贴___万元。

8、农机安全监管培训费用、加装安全反光标识______万元；

9、国家农机购置补贴工作经费___万元；农机市场服务体系建设经费___万元（主要用于规范市场管理，政策制度、宣传信息形象上墙等牌匾制作及自治区315现场会召开等费用）。

10、农机化示范基地建设补助___万元。一是___万亩保护性耕作深松技术推广机具和机械作业费补助。按照要求深松达到45厘米，市财政每亩补助作业费___元，计划购置深松机具___台，市财政单台

补助___万元。二是酿酒葡萄专用弥雾式打药机推广，计划购置___台葡萄专用弥雾机，其中___吨弥雾机，单价___万元，市财政单台补助___万元，___吨弥雾机，单价___万元，市财政单台补助___万元。

（三）暂不纳入补贴范围的机具：

1、动力机械：30马力以下（不包括30马力）的两驱、四驱拖拉机；

2、耕整地机械：327以下（不包括327）的液压翻转、气动、单向犁。工作幅宽___米以下旋耕机。

3、单膜铺膜播种机和16行以下条播机。

4、背负式小麦联合收割机、皮带传动轮式拖拉机、运输机械、装载机、内燃机、燃油发电机组、风力设备、水力设备、太阳能设备、包装机械、牵引机械、网围栏、保温被、设施农业的土建部分（指用泥土、砖瓦、砂石料、钢筋混凝土等建筑材料修砌的温室大棚地基、墙体等）。

二、补贴对象和补贴经销商确定

（一）补贴对象确定

___年农业机械购置补贴对象为：直接从事农林牧渔业生产的个人和农业生产经营___。

补贴对象的认定，属乡镇管辖的，由乡镇人民政府确定；在乡镇辖区外的由市农机购置补贴领导小组确定，对北部荒漠站在市辖区内以承包、租赁等形式从事农林牧渔业生产的个人和农业生产经营___，由其提供承包、租赁合同或协议复印件，市农机局购置补贴领导小组确认其补贴对象身份。对已经报废老旧农机并取得拆解回收证明的补贴对象，可优先补贴；直接从事农林牧渔业生产的农业生产经营___优先补贴。

（二）受益对象确定方法

1、按照补贴优选条件，各乡镇人民政府___召开补贴人员确定会议，进行现场确定。

2、所有应补尽补和重点补贴机具，在申请人员符合条件情况下，可以直接确定为受益对象。

3、所有受益对象确定时，以乡镇为单位进行对比选择确定，不同乡镇辖区人员之间不进行对比。

（三）经销商确定

补贴产品经销企业由农机生产企业自主确定，并通过相关媒体、网站发布信息等方式向社会公布。农机生产企业应对其确定的补贴产品经销企业的经营行为承担相应的责任。农机购置补贴信息管理系统开通后，经销商在规定的时间内进行网上注册，厂家直销的可直接在网上注册，注册时在厂家名称后加（经销商），生产企业登录系统选择确定经销商。

自治区农机局将公布已列入黑___的经销企业和个人___，该类企业及个人不允许参与补贴活动，所销售产品不能享受农机购置补贴政策。补贴对象自主选择补贴产品经销商购机，也可通过企业直销、网络营销等方式购机。按照权责一致原则，补贴对象应对自主购机行为和购买机具的真实性负责，承担相应风险。

三、申报和审批程序

（一）报名。各乡（镇）农机管理站常年开展农机购置补贴报名工作，所有农牧民都享有报名的同等权力，乡（镇）农机管理站不得以任何理由拒绝农牧民农机购置补贴的报名申请登记。

（二）受益者确定。报名截止后，由乡镇人民政府___召开乡镇财税所、纪检办、信访办、农业综合办及农机管理站、村委会等部门

共同参加的补贴受益者确定会议，对申请人资格、购机意向等情况进行核对核实，在报名申请登记表中根据优选条件选取符合条件的购机者。

（三）受益者确认及公示。市农机局对乡镇报送的补贴对象___、补贴机具数量等情况进行审核，不符合要求的退回乡镇重新确定，对符合条件的补贴对象进行公示，受益对象到乡（镇）进行信息采集和录入。

（四）机具选购。补贴对象按照市农机局审批确认的机具规格型号，一般应于___日内在自治区公布的年度农机购置补贴范围内,商议价格，自主购机。购机者和农机产销企业分别对其提交的农机购置补贴相关申请、资料、票据及所买卖机具的真实性承担法律责任。

（五）机具验货。市农机局根据订货情况，设点集中开展供货、验货、核查、登记、挂牌等全程服务。购机农牧民和经销商要按照市农机局规定的时间，在市农机市场或指定地点___交接货物，在本市以外购买的机具也必须到指定地点验货。所有购置机具没有固定的永久性铭牌或铭牌标注信息不完整的，市农机局不予验货，不予补助。经销商必须当场出具正式___，___上注明机具名称、型号、出厂编号、发动机号及机架号、实际销售价格、机具生产企业、购买人姓名、地址及___件号等信息。市农机局___做好验收、拖拉机拓号、喷字喷号、农机具打钢印、人机合影、登记、报户、挂牌等___。

（六）机具核实。机具核实以乡镇为主，市农机局派人参加。乡镇人民政府设立农机补贴专门窗口，受理购机者提供的相关资料和手续。乡镇人民政府___安排专门人员会同村委会现场逐台核实补贴对象所购机具情况，要见人、见机、见票，填写核实结论，做到谁核实、谁签字、谁负责，核实达到___%，坚决防止出现“空套”现象发生，若出现问题实行倒查追究责任。

（七）补贴发放。公示期满无异议且核实机具已购买到户后，乡（镇）人民政府在《审批表》中填写审核意见，经乡（镇）人民政府分管领导签字后连同购机者申请补贴资料，主要包括：《审批表》、人机合影、铭牌照片、___复印件及___复印件，报送市农机局。市农机局按照核实情况对验货信息和补贴目录，再次对补贴标准核实后，市农机局、财政局分管领导在《审批表》填写审批意见，由市农机局向市财政局申请拨付，市农机局财务协同银行及时分期分批将补贴资金发放到卡（农民）。

（八）补贴资金公示。补贴工作结束后，市乡要以公告的形式将所有享受补贴的农户信息和本级农机购置补贴政策落实情况在___网站或农机部门网站上公布，并确保___年内能够随时查阅。

四、工作要求

（一）加强领导，密切配合。各乡（镇）要提高认识，加强领导，密切协作，即时启动补贴工作，确保补贴机具能够及时到位。充分发挥深入基层、就近服务和就地监管的优势，做好补贴对象确定、机具核实、补贴申请汇总审核、公示等工作。按照农机购置补贴延伸绩效考核要求，在补贴申请、审核与审批、公示与核实、监管与督查、档案管理等方面，建立“谁办理、谁负责、谁核实、谁负责”的责任追究制度。

（二）规范操作，严格管理。各乡（镇）要严格按照本实施方案和《市实施农机购置补贴“自主购机，直补到户”操作程序》等要求，___开展农机购置补贴工作。在确定补贴对象时，不得优亲厚友，不得人为设置购机条件。要严格执行补贴对象公示制度，在村公示不少于___个工作日。对应补尽补的机具和价值较低的机具可将购机信息

上报与公示同时进行。乡（镇）要及时___现场核实机具，准确填写相关信息，及时上报购机户资料和信息。

（三）___息，接受监督。按照《农业部___关于深入推进农机购置补贴政策信息公开工作___》（农办机〔___〕___号）要求，各乡（镇）要及时公开补贴实施方案、操作程序、补贴额一览表、___电话、资金规模等。要切实把农机购置补贴政策实施情况列入政务公开和政务服务目录，要及时公布每名购机户的购买机型、生产厂家、经销商、销售价格、补贴额度、姓名住址（不涉及个人隐私部分）等信息。

在年度补贴工作结束后，以公告的形式公布享受补贴的农户信息，将享受农机购置补贴资金情况作为村务公开的内容。

（四）严肃纪律，加强监管。各乡（镇)要加强对农机购置补贴工作的监管，把___“三个严禁”和农业部“四个禁止”、“八个不得”及农业部和自治区关于推进农机购置补贴廉政风险防控机制建设的要求落到实处。

乡（镇）财政部门要主动参与农机购置补贴政策具体实施工作，在补贴资金使用管理、补贴对象确定、农民实际购机情况核实等方面，积极履行职责，充分发挥就地就近实施监管优势。市级财政部门要会同农机等有关部门，按照不低于购机农民___%的比例，对农民购机后实际在用情况进行抽查核实，发现问题及时处理，并将抽查核实及处理情况上报自治区财政厅、农机局。

农机生产和经销企业产品补贴资格或经销补贴产品的资格被暂停、取消，所引起的纠纷和经济损失由农机生产或经销企业自行承担。

申请购机者如提供虚假申请材料，一经发现，取消补贴资格，两年内不得申请补贴，情节严重、构成犯罪的，应及时移交司法部门，追究其相应的法律责任。

（五）加强宣传，搞好服务。充分利用“科技之冬”培训，黑板报、宣传栏、挂图及报刊杂志、电视、电台、网络等各类新闻媒体等多种形式和渠道，加强农机购置补贴政策宣传，让农民了解农机购置补贴政策内容、程序和要求，同时要做好咨询服务工作。市农机市场监管部门要对农民投诉多、“三包”服务不到位、价格虚高、采取不正当竞争、出厂编号及铭牌不规范等问题进行调查核实，并逐机上报自治区农机局；自治区农机局将对农机生产企业或经销商进行约谈告诫，提出整改意见，对整改不力的将暂停或取消补贴资格。对于存在降低配置、以次充好、骗补套补等违法违规行为的产销企业，要按规定取消经销补贴产品资格或补贴产品的补贴资格。

（六）加强廉政建设，提高风险意识。各级各部门涉及农机购置补贴工作的领导干部和工作人员要严格履行岗位职责，严禁收受受益对象和企业的钱物和费用；不得强行向受益对象推荐补贴产品；不得以任何理由拖延办理受益对象购机补贴手续和补贴资金兑付手续。

补贴方案(篇7)

根据市财政局、市农委、中国农业发展银行市分行关于印发《市种粮农民农资综合补贴实施方案》和《市对种粮大户实行直接补贴实施方案》的通知精神，在总结我区对种粮农民农资综合补贴工作经验的基础上，结合我区实际，制定种粮农民农资综合补贴实施方案。

一、农资综合补贴政策

通过实施种粮农民直接补贴，更好地调动广大农民的种粮积极性，鼓励种粮农民多产粮、产好粮，促进粮食的稳定发展与规模种植，提高粮食单产水平，促进农民增收。农资综合补贴政策要求是：

（一）坚持谁种粮、谁享受补贴的原则。不得将“农资综合补贴”变为“耕地补贴”。

（二）严禁对未种粮的撂荒地以及烟叶、蔬菜、渔业养殖、农家乐开发、竹木及花卉种植等非种粮农地进行补贴。

（三）补贴向粮食主产地和种粮大户倾斜。种植粮食的同一地块，享受种粮农民农资综合补贴与享受种植粮食大户补贴不重复享受补贴，与享受种植粮食服务大户并列补贴。

（四）补贴政策公平、公正、公开；补贴办法简便易行，便于操作。

（五）补贴兑现及时，保证农资综合补贴资金用于春耕生产。

（六）严禁截留、挪用、集体代领，严禁抵扣任何款项，严禁抵顶村内“一事一议”筹资和其它经营服务性费用。

二、资金分配原则和办法

（一）对镇乡（民族乡）、街道补贴资金的核定

（二）补贴款划转和兑付

区财政局向区邮政储蓄银行制发种粮农民农资综合直补资金拨款通知（代为批复镇乡、街道的文件），同时抄送区农发行，区农发行收到区财政局拨款支票后，应在两个工作日内拨出资金。区邮政储蓄银行收到资金后，应在三个工作日内将补贴资金存入补贴对象存折帐户，确保补贴资金于5月31日前兑付到农户手中。同时，镇乡邮政储蓄所要及时告知所在镇乡（民族乡）、街道财政所农民补贴资金到帐情况，由财政所在补贴资金到帐五个工作日内发放补贴通知书，通知中应明确补贴项目、亩数、标准和金额等，让农户切实体会到国家对种粮农民的关怀。

区邮政储蓄银行及其所辖邮政储蓄所兑付种粮农民农资综合直补资金的方式，必须是将补贴资金直接存入区财政局提供的补贴对象存折账户。不论何种原因，不论金额大小，一律不得发放现金，也不得集体代领或委托代领。

区邮政储蓄银行对能够兑付部分及时兑付，对不能兑付部分，由镇乡（民族乡）、街道及时查明原因重新审核上报。

三、强化措施、严肃纪律，确保直补工作的圆满完成

（一）提高认识，落实责任

农资综合补贴工作关系到广大农民的切身利益，各地要进一步加强对补贴工作的领导，建立健全组织机构，稳定和充实工作人员，按照行政首长负责制的要求，镇乡（民族乡）、街道政府主要领导和住村干部对本地农资综合补贴工作负全责，要成立农资综合补贴工作领导小组，财政所、农业服务中心、土地流转中心等相关部门分工协作、密切配合，确保农资综合补贴工作平稳推进。

（二）完善制度，加大宣传

要进一步完善镇乡（民族乡）、街道和村（居委会）两级公示、档案管理等规章制度，加强补贴资金监管，落实各级审核责任。各镇乡（民族乡）、街道和相关部门要加大宣传力度，加强对农资综合补贴政策的宣传，做到补贴范围和依据宣传到户，补贴金额核定到户，粮食补贴申请表填写到户，补贴数额公布到户，补贴通知发放到户，补贴资金兑现到户，做到农资综合补贴政策家喻户晓，有效调动农民种粮积极性。

（二）强化督查，兑现奖惩

各地要根据直补工作进展情况，组织督查组深入村组进行督促检查。区财政局、区农业局将联合区纪检部门等进行明查暗访，对违反补贴政策的行为，区财政局将停止拨付或邮政储蓄银行停止兑付补贴款。追究相关人员和审核人员的责任，并收回补贴资金。各镇乡（民族乡）、街道、村组，不论补贴金额大小，一律不得集体代领补贴资金。对严重违规的区财政局、区农业局将依据《财政违法违纪处罚处分条例》相关规定处理；对触犯党纪、政纪或法律的，按规定移交纪委、监察或司法机关处理。对落实补贴政策不到位的镇乡（民族乡）、街道，将直接扣减补贴工作经费，对违反补贴政策、农民举报反映属实的镇乡（民族乡）、街道，明年在分配补贴资金时将直接扣减10-20%。

（三）及时兑现，抓好落实

各镇乡（民族乡）、街道要在5月20日前完成数据录入上报审核补贴工作，5月31日前向区财政局、区农业局报送农资综合补贴工作总结。区级要在5月31日前完成汇总审核兑付补贴工作，6月10日前将补贴面积、资金汇总表和农资综合补贴工作总结经区财政局、区农业局两家盖章后分别报市财政局、市农委。

在综合直补工作期间，从下到上建立周报制度，每周三各镇乡（民族乡）、街道要将农资综合补贴工作进度和动态落实专人分别上报区财政局、区农业局，以便及时上报市财政局、市农委。

由于今年农资综合直补涉及农户多，工作量大，如果处理不好容易引发矛盾，各镇乡（民族乡）、街道要按照分级负责、归口管理的原则，认真落实好农资综合补贴中的信访工作责任制，建立信访预报、预警机制，及时掌握信访动态和排查隐患，耐心细致地做好思想工作，化解矛盾，重大问题要及时上报，确保农村的社会稳定。

各镇乡（民族乡）、街道应妥善保存好直补工作档案，随时供农户查询和上级检查。

补贴方案(篇8)

为认真做好我市20xx年耕地地力保护补贴发放工作，根据《省财政厅省农业农村厅关于提前下达20xx年中央农业生产发展专项资金的通知》（财农指〔20xx〕99号）和《省农业农村厅省财政厅关于进一步做好耕地地力保护补贴发放工作的通知》（农综〔20xx〕111号）文件精神，结合我市农业生产实际情况，制定本方案。

一、补贴资金来源

我市耕地地力保护资金来源于当年中央、省财政下达的专项资金及历年结余专项补贴资金。

二、补贴对象、依据及标准

（一）补贴对象。补贴对象原则上为全市拥有耕地承包权的种地农民。农民家庭承包地流转的，原则上补贴给原承包方，流转双方有书面约定的，从其约定。

（二）补贴依据。补贴依据面积原则上按二轮承包耕地面积申报。

（三）不补范围。对已改变耕地用途的征转用地及各类设施用地包括：已作为畜牧养殖场使用的耕地；成片粮田转为设施农业用地；非农业征占用耕地等，以及长年抛荒地、占补平衡中“补的面积”和质量达不到耕种条件的耕地等不予补贴。

（四）补贴标准。根据省级下达我市补贴资金总量加上历年结转资金和市级核定的享受补贴的耕地面积进行测算，全市按统一补贴标准发放。

三、补贴发放程序

按照“村级登记、张榜公示、乡镇审核、及时发放、系统录入”的流程，进一步规范补贴资金发放工作。

（一）村级登记。补贴面积按各农户拥有二轮承包耕地面积为基础数据。村委会逐户登记、核实每户应补面积和“一卡通”、身份证号码等信息，并在村级公示栏集中公示7天，公示内容须拍照存档备查；存在异议的，由村委会尽快核实完善，并再次公示7天，确保村级登记工作质量，做到信息登记准确无误。在信息登记中对已故户主的人员信息应及时进行更新，避免将资金打入无效账户。公示无异议后，由村委会主任或具体负责村主干签字、村委会盖章，将补贴信息上报乡镇（街道）。不纳入补贴的耕地（如征转用地、设施用地、抛荒地等）面积，在逐户登记核实时要进行核减。经村民多数或村民代表会议同意，允许从耕地地力保护补贴资金中代交水稻保险保费中农民承担的部分。需代扣保险费的，村委会要提供村民代表大会会议纪要、水稻保险合同复印件及代扣金额。村级登记工作要求在20xx年3月20日前完成。

（二）乡（镇）、街道审核。乡（镇）、街道督促村委会及时准确申报、汇总各村委会上报农户和耕地面积等数据，核对无误后，经主要领导、分管领导和经办人签字，加盖乡（镇）、街道公章后上报市农业农村局。乡（镇）、街道审核工作要求在20xx年4月10日前完成。

（三）市级测算。市农业农村局牵头对乡（镇）、街道上报的数据进行审核后，汇总形成全市耕地补贴总面积，并按照下达的补贴资金总量（含当年拨付和历年结转资金），会同市财政局共同测算每亩补贴标准。市级测算工作要求在20xx年4月30日前完成。

（四）资金拨付。市财政局根据财政国库集中支付有关规定，将补贴资金拨付给市农业农村局，市农业农村局根据测算结果5月15日前下拨至各乡（镇）、街道，由其委托金融机构通过“一卡通”于6月15前足额发放到户，补贴数据6月30日前由市农业农村局录入扶贫惠民资金在线监管系统，应做到补贴发放数据录入扶贫系统的真实、准确、无误，严防因数据错误引起投诉、上访事件的发生。

四、加强组织保障

（一）实行行政首长负责制，市政府对耕地地力保护补贴政策的落实负总责。各乡（镇）、街道对本地区耕地地力保护补贴政策的落实负责，实行乡（镇）长、街道办主任负责制，并成立耕地地力保护补贴发放工作办公室，由分管领导任办公室主任，成员由农技、财政等相关工作人员组成。各级各部门要精心组织，周密安排，确保耕地地力保护补贴工作顺利实施。

（二）加强部门协作。耕地地力保护补贴发放按“统一领导，分级负责，层层落实”原则，由市农业农村局会同市财政局制定补贴发放方案，负责数据复核汇总、及时发放补贴和补贴数据录入扶贫（惠民）资金在线监管系统工作。市财政局负责审核市农业农村局提供的补贴发放相关数据、资金拨付、补贴资金监管、重点绩效工作评价，配合市农业农村局制定补贴资金发放方案。

（三）强化资金管理。严格规范使用补贴资金，确保专款专用，严禁任何单位和个人滞留截留、挤占挪用、虚报冒领耕地地力保护补贴资金，不得用补贴资金抵扣各种债务和欠款。经村民多数或村民代表会议同意，允许从耕地地力保护补贴资金中代交水稻保险保费中农民承担的部分。出现违纪违规违法行为的`，按照有关规定追究相应责任。

（四）抓好宣传培训。实行阳光操作，加强宣传，通过电视、广播、报纸、墙报、微信、印发宣传材料等方式广泛宣传耕地地力保护补贴政策和补贴资金兑付实施方案，做到耕地地力保护补贴政策家喻户晓，有效调动农民积极性。各项工作要公开透明、程序规范、合法合规，自觉接受社会和舆论监督。各级部门根据各自职责分工，建立健全档案资料，及时整理归档，做到资料齐全完整。

（五）序时推进工作。各乡（镇）、街道要加快补贴发放进度，6月15日前将补贴资金足额发放到户，6月30日前完成在线监管录入任务。市农业农村局、财政局要及时了解补贴资金发放动态，各乡（镇）、街道从5月开始每周二定期向市农业农村局报送进度。

补贴方案(篇9)

一、补贴资金分配原则

1、保持政策稳定，突出补贴重点粮食直补和农资综合直补遵循“稳定补贴面积、提高补贴标准”原则，资金分配的重点向粮食主产区倾斜。

2、坚持公开透明，分配科学合理。核定补贴规模要做到公开、公平、公正、透明”资金分配程序科学，操作规范，方法简便，通俗易懂。

3、完善资金兑付办法，年度补贴一次性发放。粮食直补和农资综合补贴继续通过涉农补贴“一册明、一折统”一次性发放到位。

二、补贴范围和对象

粮食直补及农资综合补贴资金的补贴范围为全县种粮农户和农垦农场种粮职工。

三、分配办法

根据中央、省、市有关粮食直补和农资综合补贴政策要求，结合石羊河流域重点治理水资源分配方案和粮食生产能力，年粮食直补资金及农资综合补贴资金以粮食播种面积和配水面积为分配依据，按照注重实际、兼顾公平、符合政策、便于操作和监督的原则进行分配。具体分配办法为：粮食直补资金按照粮食播种面积进行分摊；农资综合补贴按照实际配水面积进行分摊。

四、具体要求

1、县上成立粮食直补及农资综合补贴发放工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在财政局，具体负责粮食直补及农资综合补贴资金的分配、发放工作和其他有关事宜。

2、各乡镇要加强粮食直补及农资综合补贴政策宣传工作，并根据县上下达的资金数，将粮食直补及农资综合补贴分解到各农户，按社编制农户分配花名册；按乡、村编制汇总表，逐级必须有负责人签字并加盖公章。对补贴资金的分配情况，要分乡（镇）村、社三级进行张榜公布，接受群众监督。农垦农场要将补贴资金分摊到职工种植户，编制种粮职工分配花名册，并在场部和连队进行张榜公布，接受职工监督。

3、各乡镇、农垦农场要严格按照本实施方案规定的程序和要求进行操作，务于月日前将分配花名册一式2份及电子文档报财政局审核，财政局根据审核后的花名册将补贴资金通过涉农补贴资金专户一次性直接拨付到各农户的卡或折，月10前完成粮食直补及农资综合补贴的发放工作。

4、月下旬，县财政局组织人力对补贴资金发放情况进行监督检查和跟踪检查，并设立举报电话，对检查中发现的虚报、冒领、抵扣、集体代领补贴的单位和个人，将按规定严肃查处。经办人员违规操作、表册内容填列不全、不实或不按规定报送有关资料的要追究有关人员的责任。

补贴方案(篇10)

为了切实发挥员工食堂服务及保障作用，为员工提供卫生、营养、健康、便捷的就餐服务，现对公司员工食堂运营管理提出如下建议，请领导审批。

一、运营方式：

员工食堂采取公司自主经营，自行采购，独立核算，收支平衡，财务审结的经营方式。

二、定员、用工方式及薪酬

１、定员：

食堂共定员1人（厨师兼服务员）。用工人数可根据公司人员变动或食堂运营情况调整。

２、食堂用工及薪酬：

基本工资1500元，岗位工资500元，绩效考核500元，合计月工资2500元。

三、伙食标准

食堂提供中、晚餐，每人每餐4元。品种为1大荤、1小荤，1个素菜、清汤1份。

四、食堂管理

1、食堂平时由行政人事部统一管理。

2、成立员工食堂伙食管理委员会，成员由公司主管领导及员工代表组成（暂定5人：办公室2人，生产工人3人）。负责对员工食堂制度建设、卫生、日常用品、水电使用、饭菜份量、质量、价格等方面的监督管理，每周至少进行一次检查。

3、做到伙食提前公示。制定一周菜谱，于每周一上午公布，饭菜品种要丰富营养，并努力提高烹调技术，力求使大家吃饱吃好。

（一）食堂人员及卫生管理

1、食堂服务工作人员应坚持文明服务和微笑服务，使用文明语言，态度和蔼可亲、服务周到细致。

2、食堂人员工作人员应有良好的卫生习惯：不得留长指甲、戴戒指上岗，工作时应将头发臵于帽内，工作前应用肥皂及流水洗手。

3、餐厅应当保持内外环境清洁，并采取有效措施，消除蟑螂、老鼠、苍蝇和其他害虫及孳生条件。

4、餐饮具使用前必须清洗、消毒，符合国家有关卫生标准。消毒程序必须坚持“一洗、二清、三消毒”。

5、食品存放应实行“四隔离”：生与热隔离、成品与半成品隔离、食物与杂物隔离、海产品与肉类隔离。

6、餐厅人员必须每半年进行健康检查，新入职的员工上岗前必须进行体检，取得健康合格证后方可上岗。餐厅从业人员在上岗时，如出现发烧、咳嗽等有碍于卫生的症状时，应立即脱离工作岗位。

7、厨房及其环境必须干净、整洁，每餐清扫，保持整洁，每周彻底大扫除一次。

补贴方案(篇11)

为认真贯彻落实国家农机购置补贴政策，切实做好20xx年度农机购置补贴工作，根据财政部和内蒙古自治区农牧业厅精神，结合全旗实际，制定本方案。

一、指导思想和工作原则

（一）指导思想。坚持以发展现代农业为基础，以提高农机装备水平、增强农牧业综合生产能力为目标，改善生产条件，提高工作效率，增加农民收入，推动农村经济健康发展。

（二）工作原则。一是保障重点，优先保障玉米全程作业机械的补贴，带动机械化作业水平的提高。二是农民自愿，尊重农民购买农机的自主权，调动农民购买和使用农机的积极性。三是配套购置，鼓励农民购置全套农机作业机械。四是规范运作，严格农机购置补贴程序，实行阳光操作，提高规范化水平。

二、补贴对象及范围

补贴对象为纳入实施范围并符合补贴条件的农民（含农牧场职工）、直接从事农机作业的农牧业生产经营组织，以及在当地工商登记的奶牛专业合作社、奶畜养殖场所及生鲜乳收购站和乳品生产企业参股经营的生鲜乳收购站。

在申请补贴人数超过计划指标时，补贴对象的优先条件是：农机大户（种养大户）、农村合作经济组织（农机专业合作社）、奶牛专业合作社、奶畜养殖场所及生鲜乳收购站、乳品生产企业参股经营的生鲜乳收购站、配套购置机具（购置主机和与其匹配的作业机具）和购置玉米收获机保护性耕作机械等配套机具者、农机化示范园区的农户、列入农业部科技入户工程中的科技示范户、“平安农机”示范户。申请人员的条件相同或不易认定时，在优先安排没有享受过补贴的农牧民的基础上，根据申请补贴的先后排序或农民接受的其它方式确定。

三、资金规模、补贴标准及补贴机具种类

（一）资金规模。

自治区下达我旗740万元国家补贴指标，其中40万元为挤奶设备补贴，700万元用于农机补贴。根据全旗实际，在700万元中拿出130万元用于玉米收获机的补贴，570万元用于拖拉机及配套机具的补贴。在国家补贴的基础上，旗财政拿出100万元，用于玉米收获机的累加补贴，补贴额再增加国家补贴额的三分之一，单机累加补贴额不超过国家补贴标准。

（二）补贴标准。

中央专项资金补贴率原则不超过机具最高出厂价格（不含运杂费）的30%，且单机补贴额最高不超过5万元，其中100马力以上大型拖拉机、高性能青饲料收获机、大型免耕播种机、挤奶机械最高补贴额不超过12万元。1户农民年度内享受补贴的购机数量原则上不超过1套（4台，即1台主机和与其匹配的3台作业机具）；1户农民年度内享受补贴的电动卷帘机、微耕机的数量分别不超过3台和1台；直接从事植保工作的植保作业服务队年度内享受补贴购置植保机械的数量原则上不超过10台套；1个生鲜乳收购站年度内享受补贴的挤奶机械数量不超过1套（3台，即1台挤奶机、1个储奶冷藏罐、1个运输奶罐）。20xx年补贴产品销售价不得高于20xx年的补贴销售最高价，不再向社会公布，鼓励企业低价销售产品。生鲜乳收购站申请购置挤奶机械设备，按照《内蒙古自治区20xx年度生鲜乳收购站挤奶机械设备购置补贴实施方案》规定执行。

（三）机具种类。

20xx年度补贴机具种类主要有动力机械、挖掘机械、耕整地机械、播种机械、施肥机械、地膜回收机械、中耕机械、植保机械、修剪机械、谷物收获机械、玉米收获机械、籽粒作物收获机械、根茎作物收获机械、饲草料作物收获机械、茎秆收集处理机械、脱粒机械、剥壳(去皮)机械、干燥机械、仓储机械、清选机械、蔬菜加工机械、大型水泵、喷灌机具、饲（草）加工机械、畜牧养殖机械、畜产品采集加工机械、水产养殖机械、平地机械、日光温室设备等，共11大类31小类87个品目2213个机型，具体见《20xx年度内蒙古自治区农牧业机械购置补贴产品目录》（以下简称《补贴产品目录》），其中18-24马力直齿传动的拖拉机不在我旗享受补贴范围之列。

四、购机补贴程序

20xx年3月中旬，制定购置补贴实施方案，开展政策宣传和成立补贴工作组织机构。下旬开始实施补贴的申请、公示、购机。8月15日购机工作结束。

20xx年农民申请购机可以直接向旗农牧业局农机股申请。旗农机管理部门根据购机对象补贴条件研究审批，与购机户签定购机协议，公示7天无异议，购机户持协议书及协议书中补贴额以外的资金，由农牧业局农机股统一组织接车。资金结算由专项供货企业或直销生产企业汇总报帐材料，经旗农机、财政主管部门核准，报市农机、财政主管部门审核，由自治区农机主管部门汇总并核实无误后，出具结算确认单，并向自治区财政部门提出结算申请，由自治区财政部门统一支付。

五、工作要求

（一）加强领导，密切配合。成立农机具购置补贴工作领导小组，确保此项工作落到实处。奈曼旗专项领导小组组成人员如下：

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

（二）加强宣传，搞好服务。充分利用各种媒体广泛宣传农机购置补贴政策，特别是做好对农民的宣传引导工作，让广大农民了解购机补贴程序、要求和补贴机具信息，做到家喻户晓。要认真受理群众投诉举报，保证做到事事有答复，件件有结果。各企业要做好产品和企业相关信息咨询解答工作，特别要强化售后服务功能，凡产品销售地，均须自建或联建农机销售服务站点，保障售后服务。

（三）严格管理，强化监督。要严格纪律，按照有关规定，规范管理，阳光操作，扎实有效落实“五制三禁”。即：补贴机具竞争择优筛选制、补贴资金省级集中支付制、受益对象公示制、执行过程监督制、实施效果考核制；严禁农机购置补贴产品乱涨价，严禁强行向购机农民推荐产品，严禁向企业收取推广费。

（四）协同配合，增强实效。农机产品质量监督投诉站组织好产品质量和企业服务的跟踪调查、信息收集，把好质量关口；农机培训机构搞好新购机驾驶操作人员的专业培训，保证培训质量；农机监理站要进一步加大工作力度，保证补贴机具挂牌、人员培训到位。

补贴方案(篇12)

一、补贴作物范围、标准、方式和对象

（一）补贴作物范围。水稻、玉米在全县实行全覆盖。海南农垦单列，地方农场和海南农垦划归地方的种植的水稻、玉米纳入我县的良种补贴范围。

（二）补贴标准。按照中央确定的补贴标准，早稻、晚稻15元/亩，玉米10元/亩。

（三）补贴方式。现金直接补贴的方式，通过财政补贴一卡通发放良种补贴资金，确保补贴资金发放到农民及划归我县管理的农垦农场的种粮职工手中。

（四）补贴对象。种植水稻、玉米良种的农民和农场职工。

二、推介优良品种

水稻推介的主要品种为：

玉米推介的主导品种为：

三、工作内容和要求

（一）严格落实种植面积。首先由农户据实向村委会申报种植面积和品种。由村委会登记、核实、公示后上报乡镇人民政府。乡镇人民政府汇总审核后、将本辖区种植面积和品种上报县农业局、县财政局。县农业局、县财政局汇总审核后，联合行文，将本县种植面积和品种上报省农业厅、省财政厅。

1、村委会以村民小组为单位，组织申报、登记、核实、公示、造册。每造水稻插秧结束后，首先由农户据实向村委会申报种植面积和品种，村委会会同村民小组以农户土地承包证书中水（旱）田面积为依据逐户调查核实，农户申报面积与土地承包证书中水（旱）田面积有变化的要书面说明增减原因。村委会将核实、核对的结果以村民小组为单位分户张榜公示7天以上，有异议的要重新组织丈量、核对。公示无异议后，由村委会进行确认、登记，汇总成册，报送乡（镇）人民政府。

2、乡（镇）人民政府核实汇总、建立档案。由乡（镇）人民政府对所辖各村委会上报的数据进行核实，特别对申报面积超过该行政村农户土地承包证书中水（旱）田面积总量的，要进行重点核实。核实无误后，将数据录入计算机，同时进行汇总，建立电子档案，将本辖区种植面积和品种的汇总结果上报县农业局、县财政局。

3、县审核汇总上报。县农业局负责对乡（镇）上报的数据进行审核，对申报面积超过该乡（镇）农户土地承包证书中水（旱）田面积总量的，进行重点核实，并书面说明原因，审核无误后汇总数据。县属地方农场参考农户的申报程序落实水稻、玉米种植面积和品种，并上报县农业局、县财政局，由所在县农业局核实面积，并进行汇总。农垦系统转由我县管理的农场按照以往申报程序落实水稻、玉米种植面积和品种上报县农业局、财政局核实面积，由所在县农业局、核实面积并进行汇总。县农业局、县财政局将各乡镇（农场）上报的补贴面积和品种汇总审核后，联合行文按时上报省农业厅和财政厅。上报时间要求，早稻面积统计截止到4月底，5月底前上报；晚稻面积统计截止到8月底，9月底前上报；玉米统计当年收获的面积，9月底前上报。汇总上报的材料要分列到乡镇和县属农场。

4、农垦系统转由我县管理的农场，县要与省农垦总局做好沟通衔接工作，以免造成良种补贴核实面积的漏报。

（二）补贴资金发放程序。省财政部门收到中央财政下拨的补贴资金后，按照省农业厅核定的补贴面积，及时将补贴资金下拨到县财政局。县财政局按照县农业局核定的各乡镇、县属地方农场、农垦系统转由我县管理的农场的补贴面积，将补贴资金下拨到县农业局，县农业局通过一卡通直接向补贴对象兑付补贴资金。县农业局、县财政局年底前认真总结当年补贴政策落实情况，并书面上报省农业厅和省财政厅。

（三）健全良种补贴档案。加强良种补贴项目管理，各级有关部门对补贴过程中形成的所有表格、数据、补贴资金发放清单等凭证都要立卷归档保存，建立健全良种补贴明细档案，实现县级有区域图、乡级有落实表，村级有到户清册。乡级面积落实表一式两份，分别由乡镇政府和县农业局保管。发放补贴资金的清册一式两份，用于行政公示和补贴资金发放时农民签字确认。

四、保障措施

（一）加强组织领导，强化部门协作。水稻、玉米良种补贴项目实施工作由县农业局、县财政局和乡（镇）人民政府共同组织实施。县农业局负责项目补贴面积的核定、计划安排、优良品种推介、宣传发放、栽培技术培训等组织实施工作；县财政局负责补贴资金的监管及拨付工作；（乡）镇人民政府负责组织水稻良种补贴面积的申报和审核。各部门和乡（镇）人民政府要切实加强组织领导，落实专人负责，强化部门协调，保证按时完成水稻、玉米良种补贴工作任务。

（二）强化项目公示。实行良种补贴村级公示制，公示内容包括农户姓名、良种补贴面积、补贴标准、补贴金额等，公示时间不少于7天。并设立良种补贴监督电话，并在当地媒体予以公布，接受群众监督。

（三）强化资金管理，确保专款专用。切实按照国家规定严格使用资金。任何部门、单位和个人不得虚报良种补贴面积，不得套取、挤占、挪用补贴资金，不得用补贴资金抵扣各种税费、债务和欠款。出现违纪违规行为的，除追回补贴资金外，并对有关单位和责任人进行严肃查处，县财政局应安排所需配套工作经费，保证补贴品种推介展示、补贴面积核实、补贴资金发放、补贴档案建立和项目实施监督检查等管理支出，严禁挤占挪用重要下拨的补贴资金用于工作经费。

（四）抓好政策宣传、强化监督检查。县农业局要充分利用广播、电视、报刊、互联网等媒体，积极开展良种补贴政策宣传，增加政策透明度，接受社会监督，促进政策的有效实施，为粮食生产的稳定发展营造良好的氛围。县农业局和县财政局对项目实施情况进行不定期抽查，通过实地走访基层干部和农户，认真了解项目区面积落实、种子质量和价格、补贴资金发放等有关情况，及时纠正项目实施过程中出现的各种问题，确保良种补贴政策不走样，农民实惠不缩水。

（五）强化种子市场监管。县农业局会同县农技中心、工商、质监、公安等部门，加强农作物种子市场监管，坚决打击坑农、害农等违法行为，保证种子市场供应，防治假冒伪劣种子进入生产领域，切实保障种子供应渠道畅通、规范有序。

补贴方案(篇13)

县乡镇孕产妇住院分娩补贴项目自 年6月份正式启动以来,我们在上级部门的领导、支持下，以紧抓制度落实、责任落实为重点,切实强化了队伍管理规范了管理程序;以做好宣传、培训、验收工作为支撑，夯实了工作基础提升了工作水平;以加强网络建设、健全急救功能、强化经常性监督为保障，完成了全力以赴、不辱使命的铮铮誓言,筑就了妇幼健康的坚实“靠山”。

一、突出重点，抓好了两个关键

一是抓好了农村孕产妇住院分娩补助项目制度落实这一关键。

项目实施以来，我们始终坚持用制度提高效率，用制度明确职责，用制度强化程序，用制度严格奖惩。因此，在我县，凡是项目工作领导小组出台的意见都能在第一时间贯彻执行，凡是项目技术指导小组安排的工作都能在第一时间落实，凡是项目实施方案要求的内容都能够不折不扣地执行。

二是抓好了职责落实这个关键。

我们通过把各项工作任务量化分解，明确到主管领导和责任人，从而切实做到了对各项任务、各个程序、各个环节的督导到位、技术指导到位、督促检查到位；形成了层层有人抓、事事有人管，逐级抓落实、上下一盘棋，单项争第一、整体创一流的工作运行机制。

二、打好基础，做好了三项工作

一是做好了项目宣传工作。

我们通过成立宣传领导小组，出动6辆宣传车，抽出16名专门人员，走村窜巷、赶绠撵会，发放了20多万张宣传页、2万多个印有项目补助主要内容的宣传手提袋、5000多个塑料盆，解决了农村孕产妇不了解的住院分娩“为啥补”的问题；通过投资10万元在 县 大道等繁华路段制作醒目的“ 县孕产妇急救中心”等跨路标牌及在主要医疗服务机构的门诊大厅、产科病区等处制作主题突出的宣传版面，解决了农村孕产妇不知道的住院分娩补助“补什么”的问题；通过在县电视台作专题讲座、开专题栏目，解决了农村孕产妇住院分娩补助“如何补”的问题。通过这些形式的宣传，使群众的保健知识和保健意识显著增强，群众知晓率在95%以上。

二是做好了项目培训工作。

我们围绕产科急救与转诊、产后出血、妊娠期高血压病、正常产处理、异常产的识别与处理等产科前沿技术，将 年定为“学用年”，采取请进来、走出去的方法，本着紧缺啥补啥的原则，选派优秀师资进行菜单式点学授课，达到了培训内容上求新的预期效果；通过采取互动式、观摩式的教学手段，达到了培训方式上求活的预期效果；通过组织技术小组分批赴县、乡有关医疗服务机构进行手把手、面对面的指导，达到了培训质量上求高的预期效果。通过学用结合，我县近千名受训人员的业务水平、能力素质得以明显提升，相当一部分已成为急诊急救的能手、善解难题的高手、项目开展的强手。

三是做好了对各助产技术服务机构的验收工作。

我县项目领导小组组织了6名专家，分别在去年的 月份，对全县的助产技术服务机构进行了全面验收，有17家已成为广大农村孕产妇住院分娩、婴幼儿保健方面可以信赖、值得托付的放心助产技术服务机构，有效提高了医疗安全指数。

三、精准实施，发挥好四个作用

一是完善了三级转诊网络，确保在畅通“孕产妇抢救绿色通道”中发挥好作用。

为让 县孕产妇急救中心作用发挥最大化，我们在村级保健队伍中，健全了孕产妇护送小组；在乡级保健人员中，完善了乡级卫生医疗网络；在县级保健队伍中，建立了 县孕产妇急救中心，并成立了设有专人、专车、专线的急救队，24小时值班，确保了“绿色通道”运转畅通，有良好

的技术保障。同时， 县妇幼保健院还率先在全县开展了为婴儿免费洗澡、为婴幼儿免费体检、为孕产妇免费送“月子饭”等相关服务项目，让完美服务时刻呵护、温暖着每一位妇女儿童。

二是定期开展了督查活动，确保发挥好督导作用。

我们按照督查制度，将项目工作督查情况引入激励和监督机制，通过奖勤罚劣，调动了各方面的积极性。项目实施以来，已进行监督指导206人次，接受市级督导9次，对存在的问题，均为相关医疗机构量身定制了服务改进措施并监督其整改彻底。

三是组织有关专家发挥好蹲点指导作用。

我们通过组织市驻县的项目专家到有关医疗机构蹲点调研、制定指导方案、开展业务培训，有力地促进了全县的项目工作开展。截至目前，已举办现场观摩接生全过程2次，组织危重疑难病例分折、查房26次，承担专题讲课5期，培训人员89人次。四是实行孕产妇住院分娩限价收费公示制，发挥好项目资金作用。我们通过实行县级平产最高限价750元、乡级平产最高限价550元的标准公示，杜绝了高收乱收。通过确定300元的补助标准和一系列财务制度的实施，确保了项目资金的专款专用，保证了项目的正常运转。

四、项目目标工作完成情况通过项目的实施，我县完成了以下目标：

1、住院分娩率达到90%以上；

2、产前检查覆盖率达到90%；

3、新法接生率100%；

4、高危妊娠管理率100%；

5、县、乡医疗保健机构产科“三基”（基础理论、基本知识、基本技能）考核合格率达80%以上；

6、对妇幼卫生人员“三基”考核率（基础理论、基本知识、基本技能）考核合格率达80%以上；

7、妇幼卫生监测网络直报率达100%；

8、孕产妇档案管理率达100%；

9、新生儿出生缺陷工作合格率达100%

10、新生儿死亡率降低到3.74‰；

11、无一例新生儿破伤风发生。

总之，通过大家的积极努力，我县农村孕产妇住院分娩补助项目工作得到了顺利实施。目前已经补助人员12260人，降消项目补助资金367.8万元，救助资金达613万元。其中在乡镇卫生院分娩得到补助的有5762人，占补助人数的47%，5762名农村孕产妇住院生孩全免费，享受补助资金316.91万元，县直医疗机构住院分娩得到补助的有6498人，占53%，享受补助资金357.39万元，其中 县妇幼保健院贫困孕产妇平产全免费300人，享受补助资金22.5万元，异常分娩的产妇全免费30人，享受补助资金6.9万元。仅 县妇幼保健院就救助特困孕产妇330人，免收费用29.4万元，得到了社会的一致好评，省市县给予肯定。

今后，我们将以此为契机，总结成绩，查找不足，把这项惠及千家万户、事关广大妇女和儿童生命安全的好事做细、做实。为 县妇女儿童健康做好坚强“靠山”，为全面提高全县妇女儿童的整体健康水平，促进全市妇幼保健工作又好又快发展做出新的、更大的贡献！

造林方案(优选12篇)

今天我们为大家推荐一篇很不错的文章主题是“造林方案”。给生活一个目标，让我们有继续走下去的动力，按照单位领导的指示。我们应该根据需要制定方案，撰写方案时思路要清晰，层次要分明。以下是一些阅读参考希望能够对大家有所帮助！

造林方案 篇1

乐山区任楼学校2013年开展植树造林志愿者服务活动

活动方案

以科学的发展观为指导，紧紧围绕我校生态环境建设主题，按照创建全国文明城市要求，深入开展志愿植树造林活动。为进一步增强我校志愿者的志愿者意识、责任感和奉献精神，特制订《植树造林志愿者服务活动实施方案》

一、指导思想

开展植树造林志愿服务活动，发挥共青团员和少先队员的先进性，树立志愿服务理念，弘扬志愿精神，创造良好的学校生活环境文化内涵，凸显我校特色，以高起点、高标准、高质量的工作要求，重点实施各班级周边绿化和道路绿化，确保植树造林志愿工作顺利开展。

二、活动目的

3.12是每年植树节活动日，在这大地回春，世界万物呈现勃勃生机之际，校团委、学生以植树节契机，开展“创绿、爱绿、护绿”创意、实践体验系列活动。学校要求各班积极宣传和参与，把学习知识与劳动实践相结合，增强环境意识，为创建绿色学校增添风采。

三、活动口号

建绿色校园，树绿色理想

四、活动时间

2013年3月11日至2013年3月22日

五、活动内容与时间安排

1、“植树节”倡议书(3月10日)

结合周一升旗仪式讲话，由值周班级光荣升旗手代表班级全体同学，发出倡议，然后由学校团支部团员代表发“植树节”绿化校园倡议书。

2、 绿色环保主题班会(3月11日)

各班在周一下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位出一期“建绿色校园，树绿色理想”的主题板报。

3、 室内绿色评比创意设计大赛(3月10日-3月20日)

以班级为单位，全班同学要做好本班绿色布局的设计。设计初稿必须附有书面或电子形式的设计意图说明。我们将各班绿色创意设计作品发布到校园网网络，供教师、学生、网络游客进行网络投票，请专业老师评价，评出最佳创意奖、优秀设计奖若干名，给与奖励。

4、植树造林志愿服活动：(3月20日-3月22日)

组织共青团成员、团员积极份子和少先队员参加植树造林活动，以实际行动为学校增添绿色。① 3月20日下午，该中学团支部组织学生在老师的带领下，组织全校党员在学校西楼后开展绿化工作。② 3月21日，大队组织学生沿学校围墙种植爬山虎。

烈山区任楼学校

2013—3—7

植树造林志愿服务活动记录

植树造林志愿服务活动记录

烈山区任楼学校造林活动总结

在今年的植树节活动过程当中，我校紧跟教育局的工作指导方针，积极开展植树造林活动，现根据相关工作要求，将主要的工作开展情况总结如下：

1、 学校绿化工作领导小组成立

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园、美丽校园建设步伐，经学校研究决定，特成立学校绿化工作领导小组，学校校长任组长，学校书记和分管校长为副组长，团支部和少先大队部为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

2、 分析现状，制定切实可行的绿化方案

我们学校是一所矿业学校，位于任楼矿工村。整体环境良好，绿化面积比例也较高，具有良好的绿化基础；因此，学校组织大规模的植树活动是不现实的。我们根据自己的情况，对学校一些角落的绿化进行了调整，使其分布更加合理。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我校的绿化原则是，积极宣传植树绿化园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

三、具体活动

1为确保绿化工作及时有效适时，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的示范带头作用。宣传本次植树活动计划，积极开展相关工作。

2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过黑板报、国旗下讲话、学校板报、主题班会、室内绿色评比创意设计大赛等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的**准备。并且在学校宣传橱窗和学校**开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①我中学团支部组织学生于3月20日下午组织全校团员，在老师的带领下在学校西楼后开展植树造林工作，共栽种树30余棵。② 3月21日，我校组织学生沿校墙种植爬山虎50余株。

我校本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更加美丽，更加和谐！

烈山区任楼学校

2013—3—26

造林方案 篇2

设计目的：

1．让学生了解树木对我们人类生活的作用，懂得植树造林的重要性。

2．号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环境保护的意识。

活动准备：

1．搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的图片和文字材料。

2．主持人准备串联词。

3．制作相关的课件。

4．场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

乙：自1950年以来，四、五十年间全球有一半以上的森林消失，实在令人痛心和担忧。

甲：是啊，地球上的绿色在褪减，我们渴望绿色，呼喊绿色。

乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。呼吁大家为我们的地球奉献一片绿色，为她披上一件新衣。

甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！

（课件出示主题词：植树造林 美化环境）

二、展示地球的不堪，触动学生的心灵。

1．出示图片，主持人甲配解说词。

在茫茫宇宙中，地球显得那么微不足道。而对于人类，地球是我们的全部。地球哺育了人类，人类也改造了地球，正是由于人类与地球的相依相守，地球才出现了文明，人类才得以生存。地球是人类的杰作，他们在地球上建起了高楼大厦，为自己遮风挡雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种饲养，为自己能更好的生活。他们，给这世界增添色彩，创造了财富，也给地球母亲带来了欣慰。

然而，有些人为了自己的利益，却不惜牺牲地球母亲的性命。大肆的捕杀，使多少珍稀动物濒临灭绝；无计划的乱砍乱伐，造成了严重的水土流失，泥石流、山洪接踵而至。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀！于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

（课件出示一组图片：原本葱翠的小山包变成了光秃秃的瘠山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的`农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）

1．乙：同学们，看了以上的图片，你们有什么感受？请大家一起来谈谈自己的想法。

2．全班交流。

3．总结：

甲：我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，如今已不再青山绿水，不再碧草蓝天……

乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但是在这个春暖花开的季节，每人种上一棵树，数年后就有无数棵苍天大树。

甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

三、植树造林好处多，大家一起来种树。

1．出示一组小朋友在植树的图片，主持人简单介绍图片的情景。

2．由各小队代表上讲台介绍植树造林的种种好处，教师随机归纳要点，出示在课件投影上。

自动的调温器

夏日树荫下气温比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。

天然除尘器

树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂

树叶在阳光下能吸收二氧化碳，并制造人体所需的氧气。据测定，一公顷阔叶林每天约吸收一吨二氧化碳，释放氧气700公斤。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的消毒站

松、樟、榆等树能分泌杀菌素，杀灭结核杆菌、白喉杆菌等病菌。

天然的消音器

绿化还能吸收声波，减低噪声。

3．总结：

甲：大家听听，原来植树能给我们的生活带来那么多的好处呀！它们不仅美化了我们的环境，还有利于我们的身体健康。

乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责

1．师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？

2．交流。

3．总结：美化环境，人人有责，作为少先队员的我们更是义不容辞地做好这件事情，你们说呢？

五、为保护环境出谋划策

1．甲：这个美丽的地球是属于我们每一个人的，一份绿色，一片灿烂，是我们生存的空间。让我们一起为保护环境出出主意吧！

2．乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出三、四条计策吧！

3．学生以小队为单位进行讨论，小队长记录。

4．全班交流。

（投影展示，如：乱砍一棵树，罚种十棵树；建立废品回收站，废品二度利用，制造出汽、电等能源；加强饭店管理，杜绝使用一次性筷子……）

总结：同学们，你们说得真好，希望有一天你们的想法能成为现实。

六、师总结本次班会

1．师：这次主题班会总得来说很不错，前期的搜集资料，到今天的展示，都让我感受到你们是做了充分的准备。大家结合事例谈了如何保护环境，也制定了一些保护环境的措施。但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2．下面，戴老师送给大家一首小诗来结束本次班会：

老师朗诵《植树造林好处多》

造林方案 篇3

为扎实开展“全民义务植树周”活动，全力推进“国家园林县城”创建和“生态文明新城”建设进程，共同营造全民参与义务植树活动的良好氛围，特制定本方案。

一、义务植树时间、地点和任务

20xx年义务植树时间为4月6日-15日，共10天。总体划分为5个义务植树片区，具体任务是：

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。按照工程区标段划分，由县人武部、总工会、团县委、妇联依次牵头组织1-4标段义务植树活动，县直各部门、行政企事业单位、驻瓜单位和部队配合，完成工程区域内800亩成片防护林树木栽植，树种为新疆杨和胡杨。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。按照县委办、政府办《关于加快推进城市生态文化创新区建设的通知》(县委办发〔20xx〕39号)文件精神，结合工程区实际，由9个项目推进组组长单位负责人组织，各推进组配合单位干部职工参加义务植树，完成工程区域内280亩景观林树木栽植，树种为馒头柳、国槐、新疆杨、白蜡、圆冠榆、刺柏、樟子松以及榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香、迎春、芍药、八宝景天等花灌木。林业局负责苗木准备和技术指导工作。

3.瓜州南路南彩门南-安简棉业段绿色通道树木改造工程。由县林业局负责，督促中标企业完成树种置换和树木补植任务。

4.城区道路两侧绿化树木补植工程。由市政园林局负责组织，气象局、甘肃银行等10个单位和企业参加义务植树活动，完成小西湖公园、火车站广场、渊泉公园及城区道路两侧绿化风景树木补植任务。补植树木以国槐、侧柏、白蜡、胡杨等为主，植树1700株。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

5.工业园区防护林带补植工程。由工业园区管委会负责组织，双塔灌区水管处、高速公路收费站等单位和企业参加义务植树活动，完成工业园区部分已植林带树木补植3700株，并对部分植树沟进行平整清淤。(区段划分和配合单位见县委办发〔20xx〕40号文件附件)

6.石岗墩防护林建设工程。以营造防风固沙林带为主，采取条状整地的方式，营造防风固沙林带3条2公里，栽植新疆杨6000株。

7.乡镇义务植树活动。由各乡镇负责组织，义务植树时间根据实际情况自行安排，最迟于4月20日前结束。在已确定的造林地段，按照适地适树的原则确定造林树种;苗木栽植严格按照“三埋两踩一提苗”的方法进行;苗木选择根系完整、无失水、无病虫害危害的两年生以上优质苗木;栽植后即刻浇水，以确保苗木成活率。

二、技术标准

1.瓜敦高速瓜州南收费站东侧防护林建设工程。栽植树种为新疆杨、胡杨。其中新疆杨栽植株行距1×1.5米;胡杨为穴状栽植，每个植树坑植树4株，株行距0.6×0.6米。苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

2.城市生态文化创新区迎宾大道北侧绿化工程。新疆杨、国槐、馒头柳、白蜡、圆冠榆等树种，植树穴标准为80×80×80厘米，苗木要求根系发达、无失水、无病虫害，胸径5-6厘米;刺柏高度不低于2米，樟子松高度不低于3米，苗木要求带土球、无失水、无病虫害，植树穴标准为100×100×100厘米;榆叶梅、连翘、红刺玫、丁香苗木规格要求高度大于1.5米，冠幅大于1.2米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;迎春、芍药苗木规格要求高度大于0.8米，冠幅大于0.6米，根系发达、无失水、无病虫害，植树穴标准为40×40×40厘米;八宝景天苗木规格要求高度大于0.2米，根系发达、无失水、无病虫害，每平方米植苗25株。林业局会同工程规划设计单位、监理单位技术人员，提前对各标段施工企业的施工员、技术员以及各推进组技术指导人员进行培训，讲清讲透规划理念和苗木栽植要求，确保苗木栽植符合规划图和施工图纸要求。苗木栽植完成后，各推进组牵头单位及时督促协调进行浇水。

3.工业园区防护林带补植工程。栽植树种为新疆杨、胡杨、柳树，植树穴标准为40×40×40厘米，新疆杨栽植株行距1×1米，胡杨栽植株行距4×4米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

4.石岗墩防护林建设工程。栽植树种为新疆杨，植树穴标准为40×40×40厘米，栽植株行距1×1米，苗木要求二年生以上、根系完整、无失水、无病虫害危害的优质壮苗。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

5.城区道路两侧绿化树木补植工程。栽植树种为国槐、侧柏、白蜡，大苗栽植，植树穴标准为100×100×100厘米，栽植株行距1×4米，苗木要求根系完整、无失水、无病虫害。苗木栽植完成后及时浇水，确保造林成活率。

三、有关要求

1.强化领导，明确责任。全县各行政、企事业单位参加义务植树活动的干部职工和驻瓜部队官兵由本单位负责组织，单位主要负责人为第一责任人，必须确保本单位干部职工全员履行植树义务。工商行政管理局要广泛组织城区个体工商户积极参与;渊泉镇要积极组织和动员城区所有适龄居民自觉参与义务植树活动。各牵头组织单位要提前完成义务植树区地段划分、苗木准备、横幅悬挂等工作，并抽调人员组成工作指导组，在义务植树活动中，进行现场组织、技术指导、现地验收、登记建卡等工作。

2.精心准备，积极参与。分配参加该区域义务植树的县直行政、企事业单位、驻瓜单位、部队、城区个体工商户、社区居民要积极参与全民义务植树，并自带自备铁锨、米绳、木桩、铁锤等工具，按照划分的区段，在现场技术指导人员的指导下进行植树，绝对服从现场技术指导人员的指挥。

3.扩大范围，增强实效。各乡镇、各相关部门要结合全民义务植树活动，大力开展绿化进机关、进学校、进企业、进社区、进农村、进家庭等绿化活动，积极倡导栽植“希望林”“青年林”“巾帼林”“民兵林”等纪念林，满足不同年龄阶段公民和不同社会群体义务植树劳动的需求，确保每乡建成1个规模相对较大的义务植树示范基地。特别是各移民乡，要动员和号召广大干部群众参加义务植树活动，重点抓好公路沿线、房前屋后等宜林地段的植树造林，科学配置绿化树种、优化林种结构、绿化美化结合，做到适地适树，确保造林成活率和保存率。

4.强化宣传，营造氛围。宣传、广电部门要加大对全县“全民义务植树周”和义务植树活动的宣传力度，在电视台设立专题宣传栏目，对县乡义务植树基地建设、活动开展、先进典型进行跟踪宣传报道，营造全县义务植树良好氛围。

5.加强检查，督促落实。义务植树活动期间，县上将专门成立督查组，对各行政、企事业单位义务植树活动进行督促检查。对于完成义务植树任务、造林合格的单位，由县林业局制发《义务植树合格证》;凡达不到质量要求、未完成义务植树任务的单位，按照《瓜州县开展全民义务植树运动的暂行办法》规定，除责令返工、限期完成义务植树任务外，还将追究单位主要领导的责任，并进行通报批评。

造林方案 篇4

根据市委、市政府xxxx年春季植树造林工作安排，结合下达我镇造林绿化各项目标任务，今春要求全镇26个村，村村有造林工程，组组有调产任务。经镇党委、政府安排春季造林绿化实施方案如下：

一、指导思想

强化绿化意识，提高造林质量，加强管护责任，绿化上以科学造林为基础，服务上以服务“三农”为目标，创建文明xxxx、环保xxxx、生态xxxx。

二、重点工程

1、200亩片林建设工程：由常营村具体实施，栽植品种双季槐。

2、1万亩红枣基地建设，沿运风高速路两侧辐射500米栽植枣树，在全镇范围内发展枣树1万亩（任务详见附表），并要求各村建立一个100亩的枣树示范园或100亩连片枣树基地。

3、园林村建设。由民生、胜光2个村具体实施，要求小游园做到三季有花、四季常绿，各种花卉苗木协调。

三、主要任务

1、城黄路绿化工程。栽植8公分杨村，栽植上由黄营、三义、城子埒具体实施，要求高标准栽植，大水浇灌，确保成活。

2、林木管护。运风高速带管护，主要是清除杂草，从小草开始，长期达到林带内无杂草，无堆积物。各村的通村路主干路，由各村加强管护确保保存。

3、见缝插绿工程，各村对于主干道路边的空闲地，进行绿化，以防止垃圾乱倒乱堆。

四、主要措施

1、加强领导，落实责任。各村要具体负责安排，责任到人，任务明确，确保成效，3月12日前全面完成各项工作任务。

2、精心组织，及早准备。一是要做好前期准备工作；二是核实绿化面积、数量、树种、规格；三是落实苗木，落实具体负责人，确保绿化工作的质量和效果。

3、强化监督，确保质量，加快工作进度，确保工作质量，镇党委、政府把春季造林工作作为年终考核目标，并对工作中不定期组织检查、通报。

造林方案 篇5

设计目的：

1让学生了解树木在人类生活中的作用和植树造林的重要性。

2号召少先队员用实际行动绿化祖国，改造自然，帮助学生从小增强环保意识。

活动准备：

1．搜集关于植树造林的好处，搜集近几年来由于乱砍乱伐导致环境恶化的**和文字材料。

2．主持人准备串联词。

3．制作相关的课件。

4场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

活动过程：

一、宣布活动开始：

甲：尊敬的老师，亲爱的同学们，你们好!

乙：自1950年以来，

4、 在过去的50年里，世界上一半以上的森林消失了，这确实令人痛心和担忧。

a： 是的，地球上的绿色正在褪色。我们向望绿色，呼唤绿色。

乙：3月12日是植树节。今天，我们在此召开一次“植树造林，美化环境”的主题班会。我们呼吁你们为我们的地球贡献一片绿色，为她穿上一件新衣服。

甲、乙：下面我们宣布，“植树造林，美化环境”主题班会现在开始！

（主题词：植树造林美化环境）

2、 展现地球的不堪重负，触动学生的心。

1．出示**，主持人甲配解说词。

在浩瀚的宇宙中，地球显得那么微不足道。对人类来说，地球是我们的全部。地球养育了人类，人类也改变了地球。正是由于人与地球的相互依存，地球上才出现了文明，人类才得以生存。

地球是人类的杰作。他们在地上建造高楼大厦以防风雨；他们开采矿藏，为自身的发展；他们耕种并养育自己的美好生活。他们为世界增添色彩，创造财富，给地球母亲带来舒适。

然而，有些人为了自己的利益不惜牺牲地球母亲的生命。肆意捕猎，使许多珍稀动物濒临灭绝；无计划的森林砍伐造成了严重的水土流失、泥石流和山洪灾害。废气张牙舞爪地杀向天空，污水无情地冲向小河，垃圾肆无忌惮地躺在地上……你可曾看到，地球母亲在流泪呀！

于是，地球上上演了悲惨的一幕又一幕。

（课件显示了一个**片段：原来的青山变成了荒山；原本土壤肥沃，庄稼遍地的农田，变成了长满枯草的荒地，卷起裤脚、佝偻着背的老汉无奈地离去……）

1b： 同学们，看完以上**后，你有什么感觉？请大家一起来谈谈自己的想法。

2．全班交流。

3．总结：

a： 我们热爱的地球，我们赖以生存的家园，不再是青山绿水，不再是青草蓝天

乙：救救她吧，伙伴们！虽然我们的力量很小，但在这个春暖花开的季节，大家种了一棵树，几年后就会有无数棵大树。

甲、乙：伙伴们，行动起来吧！人人种棵树，世间变绿色。

3、 植树造林有许多好处。我们一起种树吧。

1展示一群孩子在植树。主持人简单介绍**的场景。

2各队代表上台介绍植树造林的效益。教师随机总结要点，并在课件投影上展示。

自动的调温器

夏季树荫下的温度比空地低10度左右，冬季高2-3度。

天然除尘器

树叶上长着许多细小的茸毛和黏液，能吸附烟尘中的碳、硫化物等有害微粒，还有病菌、病毒等有害物质，还可以大量减少和降低空气中的尘埃，一公顷草坪每年可吸收烟尘30吨以上。因此，人们把绿色植物称为“天然除尘器”。

氧气制造厂

阳光下的叶子可以吸收二氧化碳，并制造身体的氧气。根据测量，一公顷的阔叶林每天吸收大约1吨二氧化碳，释放700公斤氧气。因此，人们把绿色植物称为“氧气制造厂”。

细菌的消毒站

松树、樟树、榆树等树木能分泌杀菌剂，杀死结核分枝杆菌和白喉。

天然的消音器

绿化还能吸收声波，减低噪声。

3．总结：

a： 听着，原来种树能给我们的生活带来很多好处！它们不仅美化我们的环境，而且有益于我们的健康。

乙：就是，就是，那我们还犹豫什么，快行动吧！走，我们植树去吧！

四、美化环境，人人有责

1．师：刚才大家都谈了植树的种种益处，光在地球上多种几棵树也是不够的，那大家想想，我们为美化环境还得做些什么呢？

2．交流。

三。结论：美化环境是每个人的责任。作为少先队员，我们义不容辞地做好这项工作。你说呢？

五、为保护环境出谋划策

1a： 这个美丽的地球属于我们每一个人。它是绿色和灿烂的。这是我们的生活空间。让我们想出一些保护环境的主意吧！

2．乙：是啊，我们一起来出出主意，看看能不能制定出一些制止乱砍乱伐、随地乱扔果皮纸屑等破坏环境的现象呢？大家以小队为单位，一起讨论讨论，汇总出

三、四条计策吧！

三。学生以小组为单位进行讨论，并由组长记录。

4．全班交流。

（投影显示，如砍倒一棵树，惩罚十棵树；建立废物**站，对废物进行二次利用，产生蒸汽、电等能源；加强饭店管理杜绝一次性筷子的使用

总结：同学们，你们太好了。我希望你的想法有一天会实现。

六、师总结本次班会

1老师：主题班会一般都很好。前期收集的数据和今天的展览让我感觉到你们已经做好了充分的准备。我们讨论了如何保护环境，并制定了一些保护环境的措施。

但是，有些同学对于自己的想法还持有保留，没有畅所欲言，我想在今后的班会中，大家应该尽情表现自己，表达自己的观点。

2让我们以戴老师的一首诗结束这次班会

老师朗诵《植树造林好处多》

造林方案 篇6

二00九年3月7日那一天，全省春季造林绿化暨森林防火工作会后，我市随即召开造林绿化暨森林防火工作电视**会。副市长董宝泉出席会议并讲话。

当前即将进入春季造林的**季节，会议要求，各县（市）区各部门要紧急行动起来，抓住有利时机，迅速在全市组织开展春季造林大会战。抓好“三北”造林、封山育林、沿海防护林、退耕还林、文明生态村镇绿化等10万亩重点林业工程建设；按照谁造林、谁负责的原则，实行整地、栽植、抚育、管护一条龙责任制，抓好全民义务植树活动，确保树木成活；大力推进非公有制造林，鼓励个人、企事业单位等承包、租赁、购买“四荒”地，进行林业开发；要以报纸、电视、广播、会议、网络、挂条幅等多种形式做好宣传、发动、组织和实实工作。

随着气温的升高和农业活动的开始，田间用火明显增多，春季森林防火形势依然十分严峻。会议强调，各地要明确责任，严格落实行政领导责任制和部门责任制，切实加强野战火源管理。迁西、遵化、迁安等北部8个森防重点县（市）区要制定周密的监控措施，可以适时发布森林防火戒严令，划定戒严区，规定戒严期。

各地要加大巡查和检查密度，特别是双休日、清明节、五一等关键时期，各重点林场、景区的进山入口要增设临时检查站，严禁携带火种进入山林，严禁燎荒、燎地边和上坟烧纸等野外用火行为。全市各级扑火应急队伍要保持高度戒备，进入临战状态，防患于未然，扑火物资和扑火装备要备齐、备足；各级森林防火组织要继续严格执行24小时值班调度制度，严格执行森林火灾报告制度。

造林方案 篇7

为全面实施市委、市政府“发展杨树产业，建设杨树大市”战略，加速推进我镇国土绿化进程，不断提高我镇林业生态建设和产业发展水平，顺利完成20__年植树造林任务，特制定本实施方案。

一、指导思想和基本原则

(一)指导思想

以__为指导，综合统筹造林绿化与生态建设、资源保护与规范管理、林业生产与农民增收，全面提高林业的综合效益，促进经济社会及现代林业又好又快发展。

(二)基本原则

1、坚持实事求是，因地制宜，合理布局，适地种树的原则;

2、坚持统一规划，严格标准，分工负责，分步实施的原则;

3、坚持生态效益、景观效益、社会效益、经济效益相结合的原则;

4、坚持造林主体责、权、利相统一的原则。

二、目标任务

20__年全镇计划完成植树造林18.34万株(其中林业工程造林9.54万株，社会造林8.8万株)，新栽林木保存率达到80%以上，“林水结合”造林里程2千米。

三、工作重点

(一)林业重点工程项目

以国土项目区为重点，完成4万株工程造林任务。

(二)林水结合造林

完成“林水结合”造林2千米。拓展“林水结合”造林范围，包括沟渠疏浚造林与塘堰清洗造林，并对宜林的沟渠、湖泊塘堰统筹规划、有序推进。

(三)道路绿化

加大通村公路绿化力度，根据适地适树的原则，道路两侧分别栽植杨树或绿化树种。创新造林机制，落实好管护责任，杜绝只栽不管的现象。

(四)村庄绿化

要与全镇“三万”活动紧密结合，推进村庄绿化、建设美丽新村。把村庄建设和农民生活实际紧密结合起来，统一规划，分类指导，试点先行。加强村庄内宜林荒地、道路、沟渠、塘堰等地的绿化，积极推进湾子林改造，着力改善农村生态环境，逐步实现村庄“绿化、美化”的目标。

(五)社会造林

广泛开展全民义务植树和社会造林，加速推进城镇、江河湖渠、通乡通村公路、四荒地植树造林和农田林网建设工作。

(六)林下经济

鼓励、扶持有条件的林农充分利用林下闲置空地，开展林下种植(林粮、林油、林药等模式)、林下养殖(林禽、林畜、林蜂等模式)和森林景观利用，提高林地综合利用率，促进林农增收致富。

四、实施步骤

(一)宣传发动(20__年12月30日—20__年1月5日)：通过召开专题会议，安排部署20__年度植树造林工作，利用各种形式向广大干部群众大力宣传植树造林的重要意义，形成良好的舆论氛围。

(二)落实地块(20__年1月6日—1月15日)：各村组织人员，根据造林潜力调查情况，抓好林地使用权的落实工作，采取拍卖、租赁、承包等多种形式将责任落实到人，签订好造林合同。林水结合造林在签订合同、完善程序的同时，要抓好水利规划设计和排水除障工作，及时组织机械施工，确保不误林时。

(三)规划设计(20__年1月16日—20日)：镇农办组织专业技术人员，结合各村实际，编制详细的造林作业设计方案。

(四)清理整地(20__年1月21日—25日)：各村组织人力、物力和财力，切实做好造林地块的清理整治工作。

(五)植树造林(20__年1月26日—3月31日)：镇农办根据各村用苗数量，制定苗木供应招投标办法，完成招标工作，同时，积极组织苗木调运，指导开展植树造林，镇政府将以专业队伍为主实施工程造林，全面发动群众推进民营造林，完成植树造林全部任务。

(六)检查验收(20__年4月1日—20日)：镇政府组织专班人员对各地造林任务完成与造林成活情况进行全面检查验收，并将检查结果通报全镇。

五、工作要求

(一)加强领导，明确责任。为大力推进植树造林工作，各村要成立由主要领导任组长的植树造林工作专班，按照镇政府的统一部署，切实强化领导，把植树造林工作作为当前农村工作的重要任务，高度重视，精心组织，落实到位，务求实效。

(二)深入宣传，典型引导。植树造林季节性强，各村必须广泛发动，坚持典型引导，政策扶持，充分利用会议、资料等多种形式，深入宣传国家支持林业发展的惠农政策，宣传靠林业发家致富的先进典型，宣传林业产业的发展前景，增强群众依靠林业增收的致富意识，提高植树造林的'积极性和内在动力。

(三)创新机制，鼓励扶持。一是要创新造林机制，实施市场化运作，切实有效地解决造林资金问题，要大力鼓励和引导社会资金用于林业开发，形成全社会积极投入植树造林的长效机制。二是要大力开展合作造林。通过“公司+基地+农户”的模式，推进林农与龙头企业互利合作，达到发展林业产业和实现林农增收的目标。三是要明晰产权。各地要将林地的所有权和林木的使用权分割开来，让经营者充分享有对林木的所有权、经营权和收益权，真正做到“林有其主，主有其权，权有其责，责有其利”。

(四)严格标准、确保质量。要根据适地适树的原则，选好造林树种，依照造林技术规程的要求，坚持先设计后施工;要严格规范种苗的采购与供应，全面推行专业队伍造林，同时大力推广先进实用的造林技术，保证造一片、活一片;要严格落实管护责任制，实行专人管护;对破坏、损毁林木的违法犯罪行为发现一起，查处一起，依法予以严厉打击，切实巩固造林绿化成果。

造林方案 篇8

4、植树造林志愿服活动：(3月20日-3月22日)

组织共青团成员、团员积极份子和少先队员参加植树造林活动，以实际行动为学校增添绿色。① 3月20日下午，该中学团支部组织学生在老师的带领下，组织全校党员在学校西楼后开展绿化工作。② 3月21日，大队组织学生沿学校围墙种植爬山虎。

历山区任楼学校2019年3月7日

植树造林志愿服务活动记录

植树造林志愿服务活动记录

烈山区任楼学校造林活动总结

在今年的植树节活动过程当中，我校紧跟教育局的工作指导方针，积极开展植树造林活动，现根据相关工作要求，将主要的工作开展情况总结如下：

1、 学校绿化工作领导小组成立

为加强学校绿化工作管理，加快绿色生态校园、美丽校园建设步伐，经学校研究决定，特成立学校绿化工作领导小组，学校校长任组长，学校书记和分管校长为副组长，团支部和少先大队部为责任人组员，建立健全发展机制，确保学校绿化工作的发展与落实。

2、 分析现状，制定切实可行的绿化方案

我们学校是一所矿业学校，位于任楼矿工村。整体环境良好，绿化面积比例也较高，具有良好的绿化基础；因此，学校组织大规模的植树活动是不现实的。我们根据自己的情况，对学校一些角落的绿化进行了调整，使其分布更加合理。

鉴于上述学校绿化现状分析，根据实事求是的原则，今年我校的绿化原则是，积极宣传植树绿化园，并在原有基础上向精细化提升，向整体合理布局和立体绿化发展。

三、具体活动

1为确保绿化工作及时有效适时，学校充分发挥领导干部、班主任、团员的示范带头作用。宣传本次植树活动计划，积极开展相关工作。

2、强化宣传，增强宣传力度。我校通过黑板报、国旗下讲话、学校板报、主题班会、室内绿色评比创意设计大赛等多种学生喜闻乐见的形式强化宣传，在师生中形成巨大的宣传攻势，为植树活动做好了充分的**准备。并且在学校宣传橱窗和学校**开辟专栏来介绍植树造林等相关知识，极大地提高学生对植树节的了解和植树的热情。

3、相关植树活动。①我中学团支部组织学生于3月20日下午组织全校团员，在老师的带领下在学校西楼后开展植树造林工作，共栽种树30余棵。② 3月21日，我校组织学生沿校墙种植爬山虎50余株。

我校本次主题德育活动以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强了绿化意识、环保意识，提高了个人素质，达到了为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更加美丽，更加和谐！

历山区任楼学校2019年3月26日

造林方案 篇9

福安市信访局绿化活动组织方案

为了贯彻落实安委办［2011］29号《关于在“3.12”植树节期间开展植树造林活动的通知》文件精神，按照今年“3.12”植树节期间在全市开展“万人千亩百片”植树造林活动的要求，结合我局实际，认真开展义务植树活动，特制定本方案。

一、任务目标

1、在戒毒**中心（清源镇王庄村原水利水电工程局农场）3.9公里的公路两边建设一片绿化带，在**中心建成占地10亩的防护林。

2、通过认真开展植树造林活动，每人每年完成三至五棵植树任务，努力实现“建立一块有一定规模、分布合理、植物多样、景观优美的公安林基地，使“公安林”成为“培养绿化意识林”、“优化生态环境林”。

二、组织领导

因我局主要领导已赴京参加“两会”期间维稳工作，经研究，决定由陈华乐副局长负责组织全局干部职工开展植树造林活动。

三、工作要求

1、提高认识，加强领导。植树造林是每个公民的义务，是一项功在当代、造福子孙的伟大事业，也是建设生态文明、改善生态环境的重要举措，更是石羊河流域综合治理的实际行动，对改善我区水资源供需矛盾突出、沙漠化形势严峻、生态环境恶化迅速具有重大的现实意义。各单位、各警种要提高思想认识，从战略高度出发，牢固树立大局意识，投身植树造林活动。

各单位负责人要切实加强组织领导，把植树造林作为当前工作中的一项重要内容来抓，认真安排部署，确保植树造林活动顺利开展。

2、强化措施，狠抓落实。植树造林活动要认真执行国家有关土地政策，利用荒山、荒地、荒滩进行种植，引进耐旱、节水、涵养水源能力强的植物，加强培育管护，确保成活成林。各单位要认真服从局党委的统一部署和部署，落实各项措施，合理安排警力，确保全面完成植树任务。

3、落实责任，确保实效。要严格落实领导责任制和工作责任制，认真把植树造林任务落实到具体单位和人员。造林小组办公室对整个造林活动进行指导、监督、检查，认真验收，确保实效。

各单位、广大民警一定要着眼长远，认真对待，不能急功近利、盲目蛮干、应付差事，对植树造林活动中成效显著的单位和个人要表彰奖励，对工作进展缓慢、林木成活率低的单位要通报批评。

造林方案 篇10

方案预案：________

姓名单位

日期：______年_____月_____日

加强生态建设、维护生态安全，是二十一世纪人类面临的共同主题，也是我国经济社会可持续发展的重要基础，是实现人与自然和谐发展的根本途径。义务植树对加快创建国家绿色示范城市和国家森林城市具有重要意义。为有效组织xx年全民义务植树活动，特制订本实施方案。

一、目标任务

xx年度参加义务植树人数要达到500人次，植树总数要达到1500株以上，义务植树尽责率达到90%以上，成活率、保存率均达90%以上。

二、对象范围

义井乡全体职工、乡镇单位和全体村干部。

三、植树地点

（1） 乡**组织乡**、乡**统一到蔡岗村新村示范点。

（二）各行政村在植树节期间，要集中所有本村适龄村民开展义务植树活动，并将活动情况上报乡**农业经济服务中心。

四、时间安排

时间安排在xx年3月9日至3月20日，特别是在3月12日植树节前后几天，一定要做到全民动手，掀起义务植树热潮。

五、造林树种安排

乡**组织各单位学校栽植树种为广玉兰，各行政村根据“适地适树，因地制宜”的原则，造林树种主要选择适宜种植的意杨、广玉兰、黄杨、香樟等树种。

六、技术规程

乡镇**、乡镇植树单位等植树标准

1坑规格：坑尺寸为30cm×30cm×30cm。

2.树种及规格：树种广玉兰，规格为米径5cm以上，意杨为3米以上一年生树种。

3.栽植密度：株行距2米×3米，即每亩111株。意大利杨树种植3x4m，每亩56个珠子。

七、具体要求

（一）参加义务植树各单位完成植树任务后，应及时向乡农业服务中心提出书面验收申请，由工程验收小组统一组织初验，并发给初验合格证明。同时，乡**将在植树点明显位置设立固定义务植树标牌（标明植树年度、参加单位及人数、植树株数、面积等）。

（2） 各单位可以选择植树方式履行义务。不能参加义务植树的，可按照《全民义务植树实施办法》的规定，足额缴纳义务植树绿化费，以资代劳。

（三）各行政村要根据各村实际适龄人口，积极组织各种形式的义务植树活动，并与当前的集体林权制度改革相结合，积极推进林权拍卖，路段承包等各种形式的林改活动。

八、保障措施

(一)加强组织领导，层层落实责任

成立义务植树领导小组及其办事机构，领导小组负责工程实施过程中各种重大日程安排宣传动员工作，工作人员负责工程日常事务，包括规划设计，造林技术指导等工作。层层签订责任状，明确职责，以确保工程顺利实施。

(二)广泛宣传动员，确保工程顺利实施

利用广播、标语等宣传**全面做好宣传动员工作，促使工作深入人心，得到广大机关干部、企事业单位和广大人民群众的积极支持和密切配合，做到家喻户晓，人人皆知，使造林绿化、美化环境成为每个机关干部和广大人民群众的自觉行动。

(三)加强督促检查，确保工程质量

领导小组及其成员必须适时对工程质量进行督促检查，工作人员必须深入造林地块进行技术指导，发现问题及时纠正，确保工程质量。

九、注意事项

1各参建植树单位应自带植树、浇水工具，严格按技术植树，确保成活。

2乡镇农业服务中心负责苗木用水和树木浇灌用水的统一协调。

三。各单位要注意车辆安全和停车秩序，服从工作人员的指挥。

4各单位要高度重视，精心组织，确保当天顺利完成种植任务。

方案预案

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（资料仅供参考）

**修改即可使用

造林方案 篇11

为大力弘扬志愿服务精神，在全校兴起“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务热潮，推进社会主义核心价值体系建设，提升全社会生态文明水平，现结合我校工作实际，制定开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动实施方案

一、指导思想

以邓小平理论和“****”重要思想为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七届六中全会，大力弘扬志愿服务精神，以“关爱自然、义务植树”为主题，以义务植树、护绿爱绿为主要内容，开展形式多样的志愿服务活动，为人们奉献社会、关爱自然搭建平台，以绿化促美化、以绿化促文明，为建设和谐富裕新社会作出贡献。

二、活动时间

自2003年3月以来，以3月为重点，活动贯穿全年。

三、活动内容

1开展关爱自然志愿宣传服务活动。

组织志愿者上街，结合3.5学校志愿者服务活动，利用3.12植树节，4

7地球日、6.25土地日，开展多种形式宣传倡导“保护环境、人人有责”的理念，宣传资源节约型、环境友好型生产方式和消费模式，宣传健康低碳的生活理念，宣传普及环境保护知识和植树绿化经验、技术，不断提高市民群众保护生态环境的意识和能力。

2开展植树绿化志愿服务活动。

组织动员志愿者积极参与绿化、校园绿化志愿服务活动。号召志愿者自己动手，为学校树木、草坪、锄草、浇水，清除绿化带内的杂草及树木上的杂物，绿化家园，积极完成植树任务。

三。开展绿色环保志愿者服务活动。动员志愿者队伍利用附近现有的树木和草原，开展绿色保护和清洁志愿服务活动。鼓励教师志愿者人人参与创园，家家绿化庭院，志愿者要积极爱绿护绿志愿服务，帮助和劝道群众纠正损害树木、破坏绿化的不文明行为。

4、组织领导为切实加强对街道开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动的领导，成立街道“关爱自然、义务植树”志愿服务行动领导小组。

四、行动要求

1、“关爱自然、义务植树”志愿服务行动是改善自然环境、建设生态文明的有力抓手，是弘扬志愿服务精神、提升全社会思想道德水平的重要举措，街道高度重视，精心组织，积极支持志愿者参加志愿活动。

2组织志愿者开展保护环境、护树护绿、助人为乐、便民服务等活动，树立文明窗口形象。深入开展以绿化促美化文明志愿服务活动，为全社会营造和谐的文化生态环境

3、要抓好结合。要把组织开展“关爱自然、义务植树”志愿服务行动与加强公民思想道德建设、文明单位创建、创先争优等工作结合起来，做到同部署、同落实、同考核。要采取有效措施，充分发挥全体干部职工的积极性和创造性，确保活动扎实推进、有效实施。

造林方案 篇12

关于组织开展“关爱生态、义务植树”志愿

服务活动实施方案

为深入持久开展“学雷锋、树新风”活动，大力弘扬、传承雷锋精神，加强社会主义核心价值体系建设，在全市兴起“关爱生态、义务植树”志愿服务热潮，以实际行动引导市民提高对生态环境的重视，进一步增强广大市民志愿意识、责任意识和奉献意识，不断提升全社会生态文明水平，市绿化委员会决定，在全市广泛开展“关爱生态、义务植树”志愿服务活动，现制定如下活动方案：

一、指导思想

认真贯彻党的十七届六中全会，以邓小平理论和“****”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕社会主义核心价值体系建设，以提升市民素质，构建和谐乐平、文明乐平、生态乐平为目标，以“关爱自然、义务植树”为主题，以义务植树、护绿爱绿为主要内容，以绿化促美化、绿化促文明，以全市志愿服务组织为依托，创新载体，丰富内涵，拓宽领域，在全市广泛开展“关爱生态、义务植树”志愿服务活动，不断提高城市文明程度和综合竞争力，为加快推进乐平转型发展、全面发展、科学发展做出应有的贡献。

二、活动内容

策应开发区建设，组织广大市民为绿色崛起出力、为“一大四小”添彩，采取集中行动与个体行动相结合，突击行动与长效行动相映衬，多渠道、多形式、多样化地开展各类“关爱生态、义务植树”志愿服务行动。

1开展关爱生态志愿者宣传活动。组织广大干部群众走上街头，深入学校和社区等公共场所，运用多种形式，大力宣传“生态立市、绿化优先”、“保护树木、人人有责”等生态文明理念，积极倡导广大市民从身边做起，从现在做起，呵护每一片绿色；我们快走吧。每个人都将参加义务植树和绿化我们的家园。

2、开展植树志愿服务活动。在每年的植树节，结合“一大四小”工程、“三八绿色工程”，组织志愿者集中开展“植树造林、绿化家乡、美化家园”活动，营造绿化林网、林带，参与公园绿地、旅游景区、重要河流和水资源地植树生态环境治理。要在绿化委员会、林业部门的支持下，结合实际，将已有的各类绿化基地要统一纳入到“关爱生态、义务植树”志愿服务大行动之中，还未建立绿化基地的，要积极创造条件，规划建立“志愿者林”。

三。开展绿色环保志愿者服务活动。动员广大志愿者，按照就近方便、种养相结合的原则，积极参与树木、绿地的抚育管理。动员热心环境保护和公益事业的人们通过工业，单位，家庭，恋人和个人自愿种植和收养树木和草原。

组织志愿者纠正损害树木、攀花折枝、踩踏绿地等不文明行为，使天更蓝、水更清、地更绿，逐步形成良好的文明环境。

三、活动时间

长期开展。

四、活动要求

“关爱生态、义务植树”志愿服务行动是改善自然环境、建设生态文明的有力抓手，是弘扬雷锋精神、提升全社会思想道德水平的重要举措，要高度重视、精心组织、真抓实干、务求实效，不搞形象工程，严防形式主义。要注重建立长效机制，巩固活动成果，促进活动常态化。

1、提高重视程度。办公室要发挥主导作用，做好组织协调和联络服务工作，把这项活动纳入志愿服务活动的总体规划。开展活动是评选文明镇（村）、文明单位的重要条件。

涉林部门要做好建设规划、造林绿化地块落实、作业设计编制等工作，及时提供技术培训和现场指导，提供树苗、草种和种植工具。工会、共青团、妇联等部门要充分发挥优势，认真组织，积极动员，广泛参与。

2、广泛开展活动。要充分发挥示范带头作用，积极行动，广泛开展，围绕“关爱生态、义务植树”主题，精心设计开展群众乐于参与、便于参与、形式多样、影响广泛的志愿服务活动，大力促进志愿服务活动的开展，进一步推动学雷锋活动常态化。

3、营造宣传氛围。市传媒单位要发挥优势，丰富宣传“关爱生态、义务植树”活动的形式，加大宣传力度，解读活动内涵，倡导生态文明理念，积极营造浓厚的活动氛围，不断扩大活动的覆盖面和影响力，在全社会掀起关爱生态、义务植树的热潮。

潮河办事处

2011年1月5日

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