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发表时间：2024-04-19新学期广播稿系列六篇。
我在教育网上找到一篇关于“新学期广播稿”的文章内容很详尽，优秀的范文写作有什么诀窍呢？好的范文都是让你创新的脚踏板。范文是我们提高写作水平的重要保障和神器，我相信这篇文章会让您信念更坚定！
新学期广播稿 篇1
一.开幕词
亲爱的同学们，听着熟悉的开场曲，老鹰广播站在这优美的旋律中，再次遇见你们！经过一个平静愉快的暑假，我们迎来了一个充满希望和憧憬的新学期！
我是xx班的xx，我是xx班的xx。接下来是播出时间。这一次的栏目包括校园直通车、美式英语赏析、校园音乐站。请静静地听，用心感受。
二、校园直通车(配乐音)
醉:关注校园生活，盘点一周新闻，直通车播报校园新闻，善行等，关注班级或学校新闻，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
b:新学期第一天，面对明媚的阳光，我们全校师生在操场上举行了隆重的升旗仪式。陈校长在国旗下讲话，提出了新学期的要求和期望。师生们都兴高采烈，以新的态度迎接新的一周。
徐克:是谁把我们带进了知识的殿堂，教会了我们丰富的知识；
谁让我们这些顽皮粗心的人懂得体贴和关心他人
醉:是谁把年少无知的我们培养成成熟懂事的少年
b:我们和蔼可亲、可敬的老师教我们知识和做人的道理。
醉:一个人再怎么骄傲，也要喝水，要想到源头，记住他的老师为他的成长埋下了最初的种子。这是居里夫人说的。
是的，在即将到来的教师节，黄埔小学举行了一个特殊的庆祝仪式。伴随着歌声，学生们捧着一束束美丽的鲜花，献给他们最可爱、最可敬的老师。这些束鲜花和贺卡承载着感恩的心。
徐克:根据教育局的.通知，我们学校将达到XX市办学水平评估。因为这次考核，时间短，任务重，所以我们的老师和学生需要共同努力，展现出我们最好的精神面貌、校风和学风。这里有几个要求。我希望学生们能和我们一起做:
b:从行为和礼仪上来说，说“好老师”，打招呼都是礼貌的。晨练和开会排队，要快速冷静，切记。向右上下楼梯，课间不要打架，安全最重要。
醉:学习方面，上课要注意听讲，先举手再主动发言。大声回答问题，仔细听。好好想想，按时完成作业。
我希望每个人都能共同努力成为黄浦“三明”学生
第三，美国文学欣赏
我校的国家教育科学““十三五”规划；规划教育部规划项目“小学低年级“自主识字，同步读写”实验研究获星级检测单位一等奖。现在请大家静静欣赏去年一年级学生写的联想词。
轻微地
四.结束语
亲爱的同学们，我们真诚地希望老鹰广播电台能成为你的导师和朋友，愿它带走你所有的烦恼，带给你无尽的快乐。为了让它变得更好，我们真诚地希望老师和学生能给我们宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。小鹰电台——我们所有人的朋友，让我们一起关心它！老鹰广播电台，每周四如期见！
提交方式:
1.将稿件提交到4 (1)班和低年级部的楼梯上；文明班级评比公告板”在投稿框旁边，把信寄到大队部旁边的贴心邮箱。
2.向qq邮箱xxxxx发送电子邮件
3.直接提交给5 (2)班的王林。
控稿时间:每周三下午
同学们，老师们，感谢大家的倾听！这个广播结束了！
新学期广播稿 篇2
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们：
合：早上好！
甲：我是主持人xxx
乙：我是主持人xxx。
甲：带着新年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的'征程。
乙：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。
甲：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉，这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。
乙：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。
甲：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年”争章活动总动员。
乙：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。
甲：同学们，新学期我们的父母在关注着我们。我们的每一位老师都在祝福着我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。
乙：在此，我们也向大家提出几点建议：第一：树立一个信心：我能我行，自信心对我们的学习很重要，我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
甲：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
乙：第三：培养一个习惯：自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
甲：第四，创设一个环境：安全、文明、有序，每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
乙：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
甲：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！
乙：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行，另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。
甲：本期播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。
春季新学期开学广播稿3老师们、同学们：
满怀着喜悦的心情，我们又迎来了新的学期，大家又回到了熟悉而美丽的校园。同学们经过一个暑假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，欢迎你们回到校园。
同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。
翻开历史，沉淀不去的是她奋斗过的业绩：井冈山上的号角，长征路上的足迹，天安门城楼的欢呼，长江三峡的横起，地震雪灾的同舟共济，奥运世博的举杯欢愉……一桩桩，一件件，见证着她走过的风雨历程，见证着她勃勃的生机，见证着她怎样用镰刀去获取民以食为天的丰收，用锤头去打造中华民族腾飞的契机！
过去的一个学年里，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的'开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我们同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，向同学们提议：
第一：树立一个信心，我能行！自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。
第二，创立一种学风：认真、勤奋、刻苦、求是。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。
第三：培养一个习惯：自觉学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。
第四，创设一个环境：安全、稳定、文明、有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在校门口不买零食；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们的每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！
甲：人们常说，一年之季在于春，在他们的意识里，秋只是一个收获的季节。但是在这里，在美丽的徐中校园，对我们来说，秋既是收获的季节，又是播种的最佳时机。今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期憧憬，我们又回到了学校，站在了新的起跑线上。
甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。289a.Com
最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！
新学期广播稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！随着新学期的到来，我们又回到了熟悉的校园，开始了新一轮的学习和生活。首先，我代表学校向所有老师和同学们表示热烈的欢迎和衷心的祝福！
新学期，新气象，新开始。我们要以全新的姿态投入到学习和生活中，为实现我们的目标而努力奋斗。在这里，我想和大家分享几点新学期的希望和寄语。
首先，希望大家树立远大理想，明确自己的学习目标。我们要明确自己的发展方向，制定切实可行的学习计划，做到目标明确、计划周密、行动有力。同时，我们也要保持积极向上的心态，勇于面对挑战和困难，不断提升自己的`综合素质和能力水平。
其次，希望大家注重培养良好的学习习惯和行为习惯。学习是我们的主要任务，我们要养成良好的学习习惯，如按时作息、认真听讲、勤奋学习、善于思考等。同时，我们也要注重培养良好的行为习惯，如遵守纪律、尊重他人、团结友爱、讲究卫生等。这些习惯的养成将有助于我们更好地适应学习和生活，提高自我管理和自我约束能力。
最后，希望大家积极参与校园文化活动和社会实践。校园文化活动和社会实践是我们锻炼自己、展示自己、实现自我价值的重要平台。我们要积极参与各类活动，丰富自己的课余生活，增长见识，拓宽视野。同时，我们也要注重培养自己的创新能力和实践能力，不断探索新的领域和新的机会，为自己的未来发展打下坚实的基础。
在新的学期里，我们要以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迎接每一个挑战和机遇。让我们携手共进，共同创造更加美好的明天！
谢谢大家！
新学期广播稿 篇4
新学期精选广播稿
（引子）
a：引一缕温暖的阳光抚慰你我年少的心灵
b：播一支悠扬的曲子放飞你我追逐的梦想
a：用声音传递真诚
b：用音乐播撒快乐
a：一中附校校园广播
b：一中附校校园广播
ab：欢迎收听
（正式节目）
a：各位老师同学们，中午好！欢迎收听xxxxx校园广播。我是xx
b：大家好，我是陈炜。
a：在缤纷的焰火和欢快的乐曲中，新的一年向我们走来了。
b：又是新一年的元旦。
a：诶，陈炜啊，这三天假期你到什么好地方玩了呢？说出来跟我们分享分享。
b：我是没出去啦！不过，我知道同学们的假期过得很丰富哦！
a：可不是嘛。
b：好，接下来，我们听首歌，休息一下。
（插入歌曲约
a：欢迎回来。陈炜，我刚发现一件好玩的事哦！
b：什么趣事？
a：我刚刚啊反复的盯着元旦两个字看，我发现：从字面上看，“旦”字下面的一横，好象波涛澎湃的海面，一轮红日正从海上喷薄而出，放射灿烂辉煌的光芒。我是这么想的，你觉得像吗？
b：恩，这个比喻很恰当哦！“元”“旦”组合在一起，就是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
a：没错，一定是这样。我发觉啊，辞旧迎新之际，我们总是百感交集、思绪万千。
b：是啊，在新的一年，我们有许许多多的事情要做，有许许多多的任务要去完成，我们将面临新的挑战和新的机遇。
a：还记得王副校长对我们的新年寄语吗？希望每个同学都能找到自己要走的路。
b：我想，很多同学已经找到了他们在新的一年里要走的路了。
a：恩，初二数学的代数几何、英语的abcd、无力化学的那些可望不可即的题目所充满。除此之外其他其他的任何东西都塞不进了。再回想到现在，明年并不遥远，而我们的情况“学习日趋浮躁、玩心太重”再加上学习态度和学习方法的不当，加大了我们与别人的距离…..。
古语云：“逆水行舟，不进则退。”学习就是如此。自己停步或停泻不前，而别人却迈着大步向前走。差距能不被拉大么？虽如此，但是我们会全力以赴，努力学习，为我们的人生奠定下牢固的基础。韩愈曾说过“业精于勤而荒于嬉”。的确，学业造就未来。2017年让我们以自己的辛勤找的属于可以让我们展翅遨游的天空！
b：（）
a：是啊，同学们，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代，成学业于本世纪，成事业于新纪元，我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时，荣幸又艰巨。读书，是一切成大事者的必由之路，是一切创造的基础。认真读书是时代的要求。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
b：同学们，我们正满怀着希望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔，有无数宝藏等待我们去挖掘，有无数险峰等待我们去攀登，有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里，播洒下希望的种子，辛勤地耕耘吧！（注意语气）
a：今天的节目到这里就要跟您说再见了，感谢您的收听！
b：希望同学们在自己走的路上愈挫愈勇，勇攀高峰！
新学期广播稿 篇5
3月8日上午，阳光和煦，油菜花香。王家中学全体师生面带春光般的笑容齐聚操场，参加新学期开学典礼。雄壮的国歌响起，庄严而肃穆的升国旗旗仪式中拉开了开学典礼的帷幕。
升旗仪式结束后，王家中学校长刘强同志首先致词，他对学校上学期的工作进行了总结，肯定了上学期学校所取得成绩，然后对新学期提出了新的期望，要求学生以霍金、贝多芬为偶像，树立坚毅的品格，正确面对困难，对自己充满信心，做一个堂堂正正、认认真真的人。其次，副校长张劲松也对学生提出了要求，强调本学期以学生良好行为习惯养成教育为重点，狠抓教育教学质量，力争在今年的毕业考试中取得好成绩。分管后勤的副校长陈震就校园安全做出了强调，要求学生时刻铭记“安全无小事,文明靠我行”，将安全和文明践行到校内校外，争做一名遵纪守法、文明向上的好学生。
最后，学校教导处对上学期表现优异的学生进行了表彰，并号召其他同学以他们为榜样，争取在将来也能够站在领奖台上。
新的学期，新的征程，王家中学全体师生将在春天里播种新的希望，王家中学必将扬帆起航，再续辉煌。
新学期广播稿 篇6
“红领巾”广播站又如约的和大家见面了！我是小主持人：**。
一个漫长的寒假已过去，迎来的是一个美好的春天。在这万物复苏的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到了美丽的校园，开始了新学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已成为过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来。胜不骄，败不馁，才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在假期的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是赶上某位同学，也许你的目标是超越自己。目标可以不同，但绝不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就没有终点。一个连自己的终点，都不知道在哪里的人，将如何完成这段旅程？当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是有晴天的，风雨之后总能见到彩虹。
摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？
绿色的春天是万物复苏的季节，经过上半个学期的认真努力，我们也在春天收获着，进步着，喜悦着。然而，学习就像是马拉松比赛，开始跑在前面的人未必就能一直领先，成为译名胜利者；而原来落后的人也并不一定永远落后，注定做失败者。只有具有顽强毅力的人，才能跑完全程，成为最后的胜利者。那些在学习上和事业上取得伟大成就的人，他们在成绩面前从不沾沾自喜，而是把成绩看作新的起点，所以他们不断有更高的目标，不断有更大的成就。
著名音乐家贝多芬双耳失聪，可是他没有向命运低头，他说：“我要扼（e）住命运的咽喉。”正是凭着惊人的毅力创造了神奇，为人类的发展作出了巨大的贡献。
从他们的事例中，我们知道了成功需要顽强的毅力，具有顽强的毅力就等于向成功迈进了一大步。没有毅力，不敢向困难挑战，那肯定是不可能成功的。在我们平时的学习生活中，大家也应该用有顽强的毅力，面对困难，不退缩，不低头。
没有比脚更长的路，没有比人更高的山，成功的秘诀就是不怕失败，成功者都是从失败中走出来的。只要我们具有顽强的毅力，并坚持不懈地努力，成功总会在不远处向我们招手。
最后，希望我们每个同学，都能做一个具有顽强的毅力，能激情迎接挑战的人！谢谢大家！
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广播稿加油稿系列六篇
“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，人们会在这天不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“广播稿加油稿系列六篇”，希望能为您提供更多的参考。
广播稿加油稿 篇1
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐，你用行动述说着过程的重要，没有无尽的终点，没有无法攀登的险峰，希望载着终点在向你微笑，拼搏吧!经历是一种精彩，迸发你全部的能量，成功是你汗水的写照。
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人，不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的`痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的脚步。
心中坚定的信念，脚下沉稳的步伐，你用行动告诉我们一个不变之理，没有走不完的路，没有过不了的山，成功正在终点冲着你高高的招手，用你那顽强的意志去努力，去迎接终点的鲜花与掌声，相信成功一定是属于你。
踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。
青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。
广播稿加油稿 篇2
运动会跳高加油广播稿3篇
运动会跳高广播稿1
你像一只矫健的飞燕
轻捷地掠过了横竿，
顿时，全场晴天霹雳般哄起一片欢呼声。
在喝彩声中
横竿升上了新的'高度
伴随着这喝彩声
你又开始向新的、更高的目标攀登
运动会跳高广播稿2
在步伐优美的助跑后，
一跃，
身体在空中划出一道弧线，
迅速沉身，收脚。过。
真是优美的跳高姿势。
每一次，
都是挑战，是超越。
为了每一次超越喝彩。
运动会跳高广播稿3
在阳光的照耀下，
跳高的比赛场地格外辉煌，
运动健儿们，
用那矫键的身躯，
冲刺着一个又一个的高度。
没有尝试，
怎会知道自己是否为强者，
超越自己，
也许会创造一番新天地！
运动健儿们加油吧，
去创造一份份奇奇迹，
去创造一份份惊喜！
广播稿加油稿 篇3
对于加油站经营者来说，拓展非油品业务是一块营养丰富的硬骨头，啃这块骨头也有一些窍门。
首先是加油站的非油品业务，要有加油站特色，最重要的是围绕汽车、司机做工作，多考虑司机的需求。
xx年12月28日，重庆高速公路发展有限公司宣布与中国石油重庆销售分公司、中国石化川渝重庆分公司分别达成框架协议，共同修建90座高速公路服务区。
两大公司将打破传统单一的服务区模式，除了供来往车辆停车休息、加油、乘客休息、餐饮外，还将从事汽车修理、便利店、餐饮、住宿、娱乐、物流等多元化经营。
其中便利店经营将突出汽车美容、汽车用品销售等业务。
其次是加油站的商品要足够丰富，整体布局设计要能够吸引人，并保证购物免费停车位。
王长江处长透露，中国石油在开展加油站非油品业务方面主攻方向依然是便利店，将进一步扩大便利店的规模，大型便利店的商品可能会达到上千种。
再次是便利店的选址很关键。
中国石油重庆销售分公司与山城超市合作，在所属780多座加油站中，有选择性地在主城自营加油站开建160多家“天天便利店”。
便利店负责人龚经理说：“在当前加油站非油品业务还不成熟的状况下，对便利店的选址、设计显得尤为关键，必须参照加油站日均油品销量，公私车比例，及周边小区消费水平、商业设施的完善程度等有选择的开建。
”...
广播稿加油稿 篇4
我们正年轻，让青春迎风飞扬在白色的跑道上，让雄浑的呐喊声回旋在广阔的体育场上··
我们正年轻，让悠扬的青春在柔美的身躯中展开，让美好的回忆驻留在歌声飞扬的时刻··
我们正年轻，让青春燃烧在手中点燃的圣火中，生命的激情冲心中开起，与太阳的辉煌融合在一起
当一轮旭日从东方升起，新的一天又开始了，新的事情又要来临了，不要灰心，不必丧气，相信自己，就一定会胜利。
不论远方是什么，不论未来是怎样，不论脚会将你带到何方，相信自己，就会有炫丽的回报。
或许你努力过，争取过，但还是与成功的掌声和鲜花擦肩而过。
或许你尝试过，失败过，但成功的火焰就是无法熊熊燃烧。
或许你面对沟壑时，犹豫过，害怕过，徘徊过，伤心过，滞步过···但朋友，你是否冷静
地思考过，或许你再往前一步，或许成功便正好与你握手呢?你是否平静地反问过，或许跨越
这道沟就是圣洁的梦的故乡呢?
鼓起勇气吧，再向前迈出一步吧，超越梦的界限，超越自己的极限，打破成功的极限!
人生的路，有坦途，也有坎坷;
走过的岁月，有欢笑，也有苦涩。
泪水告诉我一个跌倒的故事，
汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，
失败是生活的一部分，谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，
在风雨中百屈不挠、勇往直前，
在自己的每个驿站都留下一段无悔的回忆。
流泪不是失落，徘徊不是迷惑，
成功属于那些战胜失败，坚持不懈，勇于追求梦想的人。
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
或许会有人认为赛场是男生的天下，但在赛场上却活跃着许多女生的身影。他们与男生一样驰骋赛场，拼搏赛场，也与男生一样拥有了胜利的喜悦，拥有了令人羡慕的掌声与鲜花;他们的飒爽风姿引人注目，在他们身上折射出有如女足运动员般的坚定新年与不屈精神，他们是盛开在赛场上的铿锵玫瑰，他们是一朵朵充满生命力 的铿锵玫瑰，是一朵朵洋溢着青春朝气的铿锵玫瑰。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能怒放在人生的道路上。 祝愿每朵铿锵玫瑰都能傲立在拼搏的赛场上。
一位名人曾经说过：“风采来源于精神。”那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种“友谊第一，比赛第二”的运动品质。
还记得奥林匹克的口号吗?更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。
除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。
运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然分离追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油 !
看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
你的汗水洒在跑道， 浇灌着成功的花朵开放。 你的欢笑飞扬在赛场， 为班争光数你最棒。 跑吧，追吧 在这广阔的赛场上， 你似骏马似离铉的箭。 跑吧，追吧 你比虎猛比豹强 !705，加油!你最棒!!!
运动会比赛的体育项目训练接近尾声。在第一，第二运动场上依然弥漫着浓浓的挑战与竞争气氛。望着他们依然有条不紊地继续坚持训练，心中莫名其妙地产生了对他们深深的钦佩：他们已经在精神上战胜了自我。在最后等待他们的是挑战自己的极限。
耳旁传来了啦啦队阵阵催人奋进使人图强的口号鸣笛声，他们不是运动员，却有着比他们更高的激情;他们不是体操队队员，却从训练的一举一动中令人体会出了认真细致;他们不是运动场上的红花，却在绿叶陪衬精神的号召下更加鲜明动人!他们只是青年，有着青年新一代所应具备的朝气蓬勃与奋发向上，有着冬日朝阳不畏严寒冲出冬天的豪迈与气概!
前一轮的准备已经结束，下一轮的激烈竞争已经开始。在我们的花样年华中，你们磨砺锻造了自己，就是全世界最好的;你们不畏强敌，展示了自己，就是最勇敢最有魄力的!人不是为了失败而生，但也不是为了成功而存活，只要你有一颗不断进取的心，你就是最优秀的。
挑战就在眼前，在运动会开幕的前一天，谨代表全体支持体育运动的同学和老师们对全体为运动会而付出的同学们道一声：你们辛苦了!
三千米，对于我来说是一个遥远的距离。想到的时候，觉得颤栗。然而对于站在起跑线上的每一位女运动员来说，这将是她们将要面临的比赛。
我认为将会有人无法跑完全程，毕竟三千米对于一个女生来说，这足以是一次长征。可结果只能让我意外，没有一个运动员在中途退出，所有的运动员都坚持到了终点。虽然最后一名与第一名之间有将近一圈的差距，然而她们都是胜利者，因为有种胜利叫坚持。
运动员，我们为你加油!运动员，我们为你喝彩!健步腾飞，冲向终点之路不再遥远;英姿飒爽，诚挚欢呼之声因你嘹亮;奋勇冲刺，宽阔天空之美更加湛蓝。运动健儿们，我们为你欢呼，脚下红色的跑道是你驰骋的战场。每一个健美操步都倾泻激情，每一滴汗水都凝聚硕果，每一个动作都孕育完美。啊!激情澎湃，血液沸腾。释放心中积蓄的豪情，敞开钦慕的心扉，我们尽情欢呼。运动健将们，终点就在眼前，加油，加油!成功就在脚下。
广播稿加油稿 篇5
春季运动会的加油广播稿
嗅着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了期盼已久的运动会，这里是我们展示自我的舞台，这里是我们努力拼搏的战场。累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿;疼了，告诉自己：别哭，会好的;摔倒了，告诉自己：快爬起来，坚持到底。加油吧，运动健儿们，我们为你呐喊，我们为你自豪，加油!
致百米运动员
起跑线上
你们一字排开
健美的肌肉蕴含着爆发力量
坚定的目光中充满了自信
枪响了
你们开始了并不长的征程
笔直的跑道上
有你们稳健的足迹
不远的终点
将留下你们冲刺时矫捷的背影
加油吧
掌声将为你响起
加油吧
胜利和鲜花终将属于你们
致短跑运动员
踏上跑道，
是一种选择。
离弄起点，
是一种勇气。
驰骋赛场，
是一种胜利。
朋友，
用你的实力，
用你的精神，
去开拓出
一片属于你的
短跑天地。
致200m运动员
200m，有一个人生的起点
200m，有一个人生的弯道
200m，有一段人生的冲刺
200m，有一个辉煌的胜利
200m，只刹那一瞬间
却成就一段永恒的胜利
200m，只弯过一个转折
却折出多少汗水
冲向你那光辉煌的胜利吧
跨过那一瞬
转过那道弯
胜利在向你招手
致100米运动员
枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，
冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。
虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。
瞬间的成败
—致百米运动员
红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
致百米运动员
枪声响了，你们冲向前，不为别的，就为班级一马当先，没有昔日的汗水，怎见今天的胜利?相信自己，鼓励自己，超越自己。为太阳的光辉在添上永恒的一笔!要的就是坚持到底，不是华丽。冲吧!向着那未来，进行到底。
致百米运动员
最想目睹的是你的风姿，
最想倾听的是你的呼吸，
最想感觉的是你呼啸而过的骤风，
今天，你们是焦点;
今天，你们是骄傲;
今天，我们看你们创造辉煌，
致百米运动员
跑道上，无数次站在雪白的起跑线上，
无数次抬眼望着前方，无数次品位失败的苦涩，
无数次品尝胜利的甘甜。这就是你??百米运动员。
辉煌的背后是汗水，成功的背后是艰辛，
为了这短短的一百米，
你曾无数次的起跑与冲刺。
这一片天地属于你，百米运动员。
致100米的运动员
一声枪响班着飒爽的秋风，
你们亮出自己的风采，
在这短短的100米中，
你们与时间争分夺秒，
只为了那最后的冲刺。
不管结果如何，你们都是胜利者。
因为，你们曾与时间竞赛。
致长跑运动员
磨炼的是非凡的毅力,
较量的是超常的体力,
拼搏的是出类拔萃的`耐力.
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途,
听!呼啸的风在为你喝彩,
看!猎猎的彩旗在为你加油,
加油吧!
为了到达终点时那一刻的辉煌!
致中长跑运动员
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间
此生无悔
无悔的选择
无论结局是好是坏
无怨无悔是我们的选择
每当运动员奔驰在400米跑道上时
我们为你祝福为你喝彩
不到最后一刻绝不轻言放弃责成了你们的信仰
也成了我们的信仰
运动员们
飞吧!翅膀属于你
更多
广播稿加油稿 篇6
加油的广播稿范文3篇
加油吧，运动员
人不是一件东西，
而是一个置身于不断发展过程中的生命体，
人的生命在运动。
为何不让我们运动起来，让生命现出光彩呢?
为何不让这个生命展现出无尽的光茫呢?
所以，让我们运动起来，一起展示我们的色彩。
让我们解脱过重的学习负担，飞驰在运动场上。
让我们为自已飞奔吧，加油吧，运动员。
致运动员
你从哪里哪里走来?
青春是你的风采
你向终点奔去
掌声为你澎湃
你用流淌的汗液
震撼着有情儿女
你用健美的臂膀
挽起高山大海
奔向前方--致运动员
枪声响起
燃起的是你的激情
放飞的是你的理想
你的挥汗付出
在矫健的步伐以后逐一闪亮
纵使艰难
但，奔向前方
唯有它给你掌声
唯有它让你傲气昂扬!
致运动员
矫健的身姿，
飞奔的身影，
一道道亮丽的风景线，
辛勤的汗水，
激动的泪水，
还有伤心的泪水，
赛场上的奋力拼搏，
成功者，
取得了荣誉;
失败者，
获得了尊重。
班级、同学、老师，
为你加油!
加油吧!
运动健儿。
【篇一】
我知道，该来一定会来的。
你只要，全身心准备好。
梦想在前方我们向前奔跑，
生命中谁都要有个目标。
谁在风中，风中燃烧。
谁在雨中，雨中舞蹈。
梦想前方，就在今朝。
让世界把我们知道!
【篇二】
倘若力量来自呼吸，呼吸来自生命
生命的真谛注释力量的永恒
呼吸的瞬间注释生命的价值
南无呼吸的艰难，力量的渐逝在此刻都可得到最美的解释
将这美坚持到底，即使失败，也觉得无怨无悔
将这美永驻心底，即使深锁，也永不会退色
所有的这一切，都将在心灵的空中，如彩虹一般
留下美的而永恒的瞬间
此生无悔
【篇三】
晨风轻轻地唤醒骄阳
校园的操场传来发令枪的声响
彩旗与呐喊声一起在飘荡着
心和起点紧紧的相连
用青春和热血来铺洒白色的跑道
用激情点燃胜利的曙光
【篇四】
红色的跑道，承载着多少汗水，一条红线，记载着多少成败。
一次起跑，是瞬间的爆发，成败，即决定其中。
瞬间的瞬间，闪电的闪电，即是成功的起步。
1、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求、奋力追赶，我们为你欢呼跳跃，我们为你骄傲。
2、漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
3、泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过;艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
4、你们挥舞着充满力量的双臂，看着实心球化成美丽的弧线，我着实在心里佩服你们，你们抛出了自己的最佳水平。
5、就像花儿准备了春、秋、冬，就是为了红透整个盛夏。就像雪花经历了春、夏、秋就是为了洁白整个严冬。蹲下，昂首，出发……轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光。潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
6、漫漫长路，你愿一人独撑，
忍受着孤独与寂寞，
承受着体力与精神的压迫，只任汗水溶于泪水，
可脚步却从不停歇。
好样的，纵然得不了桂冠，
可坚持的你，定会赢得最后的掌声。
7、你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
8、看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!去做一名追风的少年。
9、运动场上有你们的飒爽英姿，运动场上有你们拼搏的身影，面对漫漫的征程，你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉，拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
10、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们!
11、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的.强音正在你的脚下踏响。
12、广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩!
13、你的毅力令我们全班折服，你的努力，令我们全班佩服，你是我们班的焦点，你是全班的中心，不屈不挠，坚持不懈，你让我们真正体会到奥运精神，我们为你
而骄傲，为你而喝彩。
14、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气。
15、这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤!
16、快去击败困难、快去夺取胜利!
17、不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐!
18、也许流星并不少见，但它燃烧的刹那，留给人间最美丽的回忆!也许笑脸并不少见，但胜利的喜悦，总会留给世界精彩的一瞬!是的，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利，是每个人所追求的，胜利的喜悦，是胜利与重新开始的转折，胜利是新的开始!
19、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放;你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒;跑吧，追吧，在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭;跑吧，追吧，你比虎猛比豹强。
20、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
1.
我们可以不美丽，但我们可以健康，我们可以不伟大，但我们可以庄重，我们可以不永恒，但我们可以真诚，我们可以不胜利，但我们可以赛出水平，让生活超脱自然，让生活的每一个符号，每一个细胞都快乐起来，我要对失败者说只要你不曾放弃努力，不曾放弃完美自我，成功的彼岸就会在前方等你。
2.阳光下我们热情相拥
用汗水铸起“更高，更快、更强”的彩虹
奔跑中的你在掌声中昂起头
不言败是你们脸上重新绽放的笑容
即使失败了前方依然有梦
朝阳下我们信心正浓
3.
你是一匹黑马，后来居上
你是一只雄鹰，盘旋而上
你是一条鲤鱼，勇跃龙门
奋斗是你的极至
你在挑战极限
运动健儿，冲刺吧!
4.
也许你心理忐忑不安
我们的心理早已热血沸腾
昔日
长长的跑道上
留下了你深深的足迹
抹不去你渗出的汗水
拉不动你沉重的双脚
你为分院
不在乎自己的疲倦
不在乎汗水和泪水
因为你心里有一种坚定的信念
5.
无人喝彩
---致大会裁判员
同样的骄阳，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，
和细致的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，
敬爱的老师
6.
致裁判员老师
也许，震天的呼声于你们无缘，
但，挚起那片欢呼声的是你们的目光!
也许，炙热的高阳不曾怜悯你们，
但，烈阳底下是你们高大的身影。
也许，赞美与期盼总于你们擦肩而过，
但，真正的感激未尝不在每个人心中流淌。
无声的话语化作一声：
老师，荣誉有你的一份。
7.
致大会裁判员
同样的教养，
同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，
没有激烈的喝彩。
但你仍用精密的仪表
和细致的耐心，
记录着运动的辉煌。
我们为你自豪，
辛苦了，
敬爱的老师们!
8.
规则
是无私的利剑
你是公正的法官
脚踏一方热土
头顶一片青天
风沙，烈日
口裂，唇干
你以雕塑的屹立
站成一道风景
你以旗手的执著
撑起赛场晴空一片
赞1500米的运动健儿们
漫漫长路，你愿一人独撑，
忍受着孤独与寂寞，
承受着体力与精神的压迫，
只任汗水溶于泪水，
可脚步却从不停歇，
好样的，纵然得不了桂冠，
可坚持的你，定会赢得最后的掌声!
激动的血液因今天而沸腾，
紊乱的情绪因今天而激动。
在明媚的蓝天下，在宽广的绿茵上，
一颗颗炽热的心为你们而跳动，
一双双期待的眼神因你们而牵动。
努力吧!运动健儿们，
相信自己，胜利的光环将永远环绕你们!
青春写下我们的召唤，青春编织我们的诺言。
我们有无穷的活力，我们有无边的幻想，我们时刻准备着去创造无限的可能。
绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧!
终点线上，我们放声高呼，因为我们知道来之不易!
领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天!
9、天空不会留下鸟的痕迹，但我们已飞过;赛场上不会有悔恨的泪水，因为我们已经努力过。祝三(1)班全体运动员在赛场上赛出自己的好成绩!
最新学期评语(系列十五篇)
这是我在网上找到的一篇名为“学期评语”的文章，评价和评语是促进我们成长进步的关键工具之一，它们能够激励人们的学习热情和求知欲。希望大家能够继续关注我们，我们会不断为您提供更多相关内容！
学期评语 篇1
1.努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。王光美人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山
2.学校均衡发展自查自评报告
3.热爱学校，热爱班集体，与同学互帮互助，体会班级大家庭。成绩在不断提高。缺点，没有耐心。希望在以后的学习生活中锻炼自己，提高自己。
4.做人如果没有梦想，那和咸鱼有什么区别?——《少林足球》
5.我天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁。其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发，被我的浪费时间已经一去不复返，我所能做的就是抓住今天，以十二分的激情和努力，为自己创造美好的明天！
6.放手后的微笑，只是用来掩盖疼痛的伤疤…一个背包，几本书，所有喜欢的歌，一张单程车票，一颗潇洒的心。
7.工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。
8.我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。在班级里，团结同学，友好待人，同学有困难及时帮助。班级活动我踊跃参加，并为班级争光，不为班级拖后腿。但在很多的方面还需要不断完善、充实，相信在以后的日子里会做得更好。
9.我的微笑里显露出纯真和善良，尊老爱幼，讲文明，懂礼貌。脾气直快，但是心地善良，不做对不起朋友的事。以后始终以严格的要求规范自己，做一个乐观合格的中学生。
10.不错，您呢？
11.老师祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你！
12.心静了，才能听见自己的内心。也许，你正狂热追求的，并非你真正想要的，只是迁就了别人或社会；也许，你正为之苦恼，肝肠寸断的，未必是你真正想爱或该爱的，只是一时的不甘心。坐下来，静赏花开水流，心静了，自然就看清了。笑看花开，是一种宁静的喜悦；静赏花落，是一份随缘的自在。
13.我们曾经在暴风雨中挣扎在黑暗中摸索在侮辱和嘲笑中低眉忍耐在电闪雷鸣下艰难前行最后终于走进了光明里。那么在阳光和煦的日子里更要不忘过去以史为鉴不忘初心牢记使命。
14.自评自批金刚经故事
15.你是一个善良朴实可爱的女孩。作为班长的你对工作尽心尽责，是老师得力的小助手，老师真的非常感激你。在困境面前，你不气馁，不灰心，坚强的面对生活，老师希望你努力学习，将来的你一定会有一个非常美好的未来。
16.学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从初二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，中考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
17.外婆前段时间不小心摔了一跤，所幸无大碍。老妈回老家陪了外婆二十多天，回来说外婆越来越像小孩子了。在我们年幼的时候，爸妈没时间陪伴我们成长;在祖父母年老的时候，爸妈没有尽早放下，抽出时间陪在他们身边尽孝，人生之憾事啊！如果每年有一段时间，可以陪着父母慢慢变老，也是件浪漫的事。
18.适应生活。生活是不公平的，要去适应它，而不是让它适应你，命运掌握在自己手中。
19.本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人。
20.我活泼好动，眼睛总是努力捕捉周围发生的一切;我喜欢讲话，有时不分场合。顽皮的我该长大了!没有人能够随随便便成功，学习不是一件容易的事，它需要很多汗水的付出。老师多希望我能静下心来，把精力集中在学习上，课上聚精会神，课后认真复习。只有这样，我才能取得应有的进步。良好
学期评语 篇2
1张傲然：
你是一个聪明的大眼睛女孩，老师非常喜欢你，你平时虽然不太爱说话，但学习较踏实，是一个很有上进心的同学，钢笔字通过刻苦的练习也有了很大的进步，希望你改掉胆小的毛病，多发言，多交朋友，不要害怕，相信你会更加出色!
2鄢雨轩：
你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子，学习比以前努力，上课发言也大胆了许多，希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自己变成一个知识渊博的人，寒假里把字练一练!
3曾子路：
一个学期又过去了，你这个爱撒娇的漂亮可爱的女孩子已经成熟了许多，坚强了许多，你那不甘落后，要强，积极为班集体争光的性格给老师留下了深刻的印象，我希望下学期你要继续发扬优点，积极改掉马虎的毛病，你会变得更加出色!
4赵彭扬：
你是一个上进心强，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人的女孩子，懂事，善解人意，学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你，但要记住要乐于接受老师和同学善意的批评，做事要大胆，有主见，更加有魄力，相信赵彭扬会变得越来越成熟、大方，会成为一个让老师和同学更加喜欢，更加信任的优秀的班干部。
5易子煜：
你是一个让老师费尽心思的孩子，但我很愿意为你费神，因为你很聪明，头脑反应灵敏，上课发言也有很大的进步，望寒假期间在字体上加大练习的力度，下学期能够提高学习的主动性，争取和书交上朋友，要时刻相信自己的努力不会白废，我祝你来年芝麻开花——节节高，一年更比一年进步!
6钟天顺子：
你是一个好孩子：尊敬老师，热爱班集体，作业较整洁，上课发言非常积极，声音较洪亮，但有时却是一个小马虎，记住：做任何事切忌马虎，尤其是学习，学习知识来不得半点丝毫的马虎，否则你的理想也许会因为一个小数点而功亏一溃，希望下学期在学习上再踏实些，刻苦些，争取更上一层楼!
7丁文锐：
你就像一个旭日东升的朝阳，让人喜爱。你尊敬老师，热爱班集体，作业认真，有上进心，发言大胆，这学期你当上班长也让老师非常高兴，这证明你已经在以一个小男子汉的标准要求自己了，这使我看到了你的勇气和进步，我衷心地希望下学期你会在各方面有更加出色的表现和长足的进步，同时我也希望寒假期间你能与书交上朋友，那样你会更聪明，思路更开阔，试试吧!
8刘馨怡：
你是一个心思敏捷，有着较好语言表达能力、有头脑、有主见的聪明的女孩子，我非常喜欢你，但我希望你在下学期的学习中能够发扬优势，同时再踏实一些，不要浮躁，能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑，做事再认真一些，要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言，祝你进步!
9郭彦辰：
你是一个聪明、漂亮、乖巧可爱的女孩子，有上进心，学习刻苦，上课发言积极，作业认真，作文能力有所提高，但班干部魄力不够，望下学期积极培养领导能力，另外，老师再送你一句话：早起的鸟儿有虫吃，相信聪明的你一定明白老师的用意，我时刻期待你的进步!
10钟金雨：
你是一个非常聪明，可爱的女孩子，遵守纪律，上学从不迟到，课堂上头脑反应灵活，发言积极，声音洪亮，正确率高，这学期多次精彩的发言都令老师记忆犹新，朗读课文能力强，美中不足的是作业字体不够标准，作业质量不够高，望下学期对待学习再多份认真，养成良好的学习习惯，我期待你的进步!
学期评语 篇3
1、梁峻溪：你是一个机灵活泼的孩子，从你那双亮亮的眼睛中就知道你很聪明。如果你上课专心听讲，不做小动作，，能够养成良好的学习习惯的话，你的进步将会更大的。老师相信你可以的，对吗？
2、 党博文：你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，爱干净，对学习有兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你管理班级再大胆一些，再活泼些，你会更优秀的。
3、绪芮彤：你是那么的文静，那么的乖巧，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样，如果你胆子大一些，作业再细心一些的话，你的优点将被更多的小朋友看到，你也会变得更加优秀。
4、钟山洪：你是个可爱的孩子。在校你尊敬老师，团结同学，热心班集体的工作，常常抢着拖地、扫地。但老师更想看到你发言积极的样子，更想看到你聚精会神听老师讲课的样子，努力吧，你一定会做到的！老师相信你！
5、冯思羽：你是一位乖巧、可爱的女孩，一个学期结束了，你的变化最大，那个胆小怕羞的小女孩变得比较能干了，不仅是老师的好助手，还能帮助别的小朋友进步，要是你能多多上讲台锻炼自己的话，你会变得更好的。老师相信你！
6、朱瑞玄：你是一个让人放心的孩子。课堂上，你总是闪着求知的眼光专心听讲，积极思考问题，接受能力强、反应快、且总有创造性，作业一丝不苟，是一个品学兼优的好孩子；身为班长你工作负责、热
心帮助同学，是许多小朋友的榜样，是老师的好助手！希望你百尺竿头更进一步！
7、冯琨：你活泼好动，很顽皮，学习主动性还不够，离老师的希望还有一些差距。知道吗冯琨，学习上不要怕辛苦，要多开动脑筋，你有较好的天赋，但你没有将这种优势用于学习，努力吧孩子，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小害虫”，好吗？争取成为一名优秀学生。
8、马洪香：你对待学习比较踏实，劳动时总那么勤快，同学间的小事，你从不计较。只要努力一下，你的字就可以写得漂亮，让脑子多思考一下，你就可以得出正确的答案，努力吧，你将会有更大的进步！
9、冯亚茹：在老师眼里，你是个听话懂事的孩子，你知道你比刚来上学那段时间有了很大进步，上课认真了，回答问题积极了，要是你还能更用心一点，我想你的学习成绩会更好，努力哟！
10、冯冠华：你是我们班的“小帅哥”，一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小男孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，这很好，如果以后把字写工整一些、漂亮一些，你将会变得更优秀。
11、冯峻源：或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也像班上其他同学一样勤奋努力学习，你的成绩一定会进步的.，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
12、郭振超：你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗？老师期待着你的进步。
13、徐奥奇：在校尊敬老师，团结同学，热爱班级是你的优点。可你有时作业不及时完成，有时字迹潦草，上课有时不专心，真让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名更好的学生。
14、黄小娟：在老师的眼里，你是一位聪明可爱的女孩。课堂上你能专心听讲，课后认真完成作业，字迹端正，常常受到同学和老师的赞赏。老师希望今后你在学习中能大胆表现自己，使自己更加出色！
15、郭梦瑶：你是一个有礼貌的孩子，从开学到现在，老师看得出你在努力，你的作业比以前好些了，上课也比以前专心了。如果你能把心思多花一点在学习上，多动脑筋，不懂就问，老师相信你一定会成为一个优秀的学生，加油吧！
16、冯新诚：你是一个聪明伶俐、活泼好动的男孩子。老师总能在操场上看到你的活蹦乱跳的身影，欢乐的笑脸。上课时，你总把小手举高，大胆发言，但老师不喜欢你的作业，字迹马虎不认真，希望你刻苦学习，悄悄地把字练好就更锦上添花！
17、冯昕月：：你是一位乖巧、可爱的女孩，上课专心听讲，按时完成作业，而且作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认
真的好学生，老师同学们都喜欢你。要是你能积极发言的话，你的进步会更大。
18、徐义为：在老师的心目中你是个性格比较内向的孩子，在许多方面你都是小朋友们学习的榜样。你并不比别人差，为什么总是那么胆小，缺乏自信？老师希望你以后大胆些，主动些，能勇敢地走到大家的面前，肯定会赢得更多的掌声。
19、梁铭铭：你是一个聪明活泼的女孩子，上课能大胆发言，读书声音响亮，思维也比较敏捷，曾经老师很欣赏你的才华和工作能力，但后来因为你的骄傲老师有些失望，如果以后学习再扎实些，戒骄戒躁，认真做每一件事，我相信小朋友们会更喜欢你的。
20、冯飞娇：你是一个聪明、活泼好动的女孩。如果上课你能更好地规范自己的坐姿，集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友，努力好好写字等等，老师相信你一定能取得更优秀的成绩，加油吧！
21、陈飞：一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个可爱的小女孩。你团结同学，热爱劳动，关心集体，努力学习，这很好，但老师不喜欢你的作业，虽然正确但字迹潦草不认真，希望你刻苦学习，悄悄地把字练好就更锦上添花！
22、徐小涵：你是一个让人喜欢的小姑娘，积极发言，口语表达能力较好，真喜欢听你回答问题的声音。也因为你的回答总有自己的见解，小朋友们十分欣赏你；如果你在学习上再细心一些，就更会得到大家的赞扬了。
23、郭鑫玥：在老师的心目中你性情温和，言语不多，处事稳重，与同学关系好，尤其是每次批改你的作业，你那工整、漂亮的字迹使老师感到欣慰，望今后多动脑、学习成绩更上一层楼！
24、冯术：你是一个懂事的孩子，虽然有时在课上发言不大胆，但学习还是比较认真的。如果你能多动动脑筋，多下工夫学习的话，我们相信你的发言、你的作业、你的能力会得到更大进步，你会变得更优秀的。
25、冯湘：你是一个有礼貌的孩子，热爱劳动，团结同学，小朋友们都很喜欢你，如果你上课能更加专心、多动脑，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友集中精神听课，与“粗心”告别，与“细心”交上朋友的话，老师相信你的进步会更大。
26、苗欣慧：你是一位乖巧、可爱的女孩，课堂上专心听课，作业按时完成，而且作业写得干净整齐，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生，老师同学们都很喜欢你。但你不爱说话，太文静了，要是你能积极发言的话，你的进步会更大。
27、冯诗峻：你是一个性情温和，言语不多的乖男孩，待人诚恳、礼貌，作业一丝不苟，字迹端正，可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。唯一不足的就是胆子不够大，太文静了，要是你能积极发言的话，你的进步会更大。老师看好你，加油！
学期评语 篇4
01、你把学习当成习惯来经营，所以也变得那么的可爱。你把遵守规则当成呼吸来理解，所以会变得那么的自信，你把技能当成生活来努力，所以也有了霸气的你。看你默默的成就着自己，看你积极的面对着自己。生活虽然不会一帆风顺，但总是留给有准备的人。惊喜的看到你越来越乐观，其实最真实的还是认认真真一丝不苟的你。老师给你加油，希望你的灿烂！
02、刚来到班级时把你当成了内心非常强大，后来渐渐发现你的快乐和豁达，慢慢成长的你有了不断进步的'阶梯，认真努力的你也有不放弃的执着。看到你点烟动作的我有些许的震惊，把被动学习变成主动也许能成就将来的你。老师其实很欣赏你把你当做宝放在心底，希望你能“绳剧不断，水滴石穿”！
03、每天不声不响，不张不扬的坐在座位上在学习在思索，每天也感觉你在认真的努力，喜欢你做我的学生，喜欢你做事情的执着，感觉你总是缺少那么点霸气。老师希望你做一个液体状的人，不论自己人生的容器、环境如何变化，都流尽、浸润人生的每一个角落！容器方圆有何异？改变自己，环境再恶劣也只是一个提升自己的台阶！
04、自从当了班长的你就成了我的左膀右臂，自从当了班长的你，我的好多工作就有了你在代替，自从当了班长的你我就有了些许的放心和安逸。喜欢你是因为你有担当也有责任，心疼你是因为你有善良也有勤奋，你不完美，但独此一款，你不是全才但天生我材必有用，老师希望你能方能圆，彰显大气智慧！
05、是金子总会发光的，你比上学期发出了更亮的光芒，上学期看到了你的静，这学期看到你的动。静静的坐在那里学习，勤快的动手练技能，你小小的心里包含着大大的能量，欣赏你的睿智和聪慧，喜欢你的微笑和率真。欣赏你的自觉和自律，喜欢你的执着和认真。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，老师希望你有坚忍不拔之志！
06、阳光、帅气、温暖、潇洒，正正经经暖男一枚，在我心里从此永远有个最棒的你，上课、学习、训练、技能，来到这个班级就一直非常优秀的你当然是我骄傲的资本。责任、担当、快乐、坦荡，你的青春有自己浓重的一笔。“与其临渊羡鱼，不如退而结网”，老师希望你用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来！始终如一，坚持不懈来成就自己！
07、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止，惊喜的看到本学期的你多了几分努力和几分积极，其实骨子里有股不服输的你应该还能做得更好。喜欢你的小幽默也喜欢多嘴多舌的你，喜欢你上课认真听讲的模样，不喜欢不完成作业的你。喜欢可爱的你，也喜欢有担当的你。本学期确实大有进步也在克服着自己。老师希望“当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦！
学期评语 篇5
1. 你的乐观总是能带给大家快乐，你就像阳光，在哪都能带来光明和温暖，你的勤奋我都看得见，一次次的考试纵使成绩都不令你满意，但你都能以更加积极向上的昂扬斗志，投入到新的学习中去，坚持下去，老师相信你一能取得自己的理想的成绩!
2. 你平时寡言少语，但老师知道你的内心世界其实非常丰富。诚恳善良的个性使你能拥有良好的同学关系。学习上，你自觉认真，进取心强并取得了优异的成绩。希今后多参加集体活动，努力成为一个全面发展的人才。
3. 你思维活跃，开朗大方，看人待事往往有独特见解，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼，如愿成为优秀的人才。
4. 你总是用你的默默努力在感动着大家;你总是用你的聪明智慧在不断努力;生活的成功应该属于你这样孜孜不倦的人!我相信，只要你能坚持不懈，那么你就会创造出自己的一片天地!真心的期待你不久后的成功!
5. 你真是一个了不起的女孩!本学期你学习用功，各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲!你的进步就是对父母最大的孝敬!
6. 你平时活泼开朗，待人诚恳，团结同学，关心集体，乐于助人。能积极参加各项体育活动。在学习上认真自觉，成绩较以前有了较大的进步。希今后多找机会锻炼自己，再接再厉，争取成为品学兼优的好学生。
7. 该生性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，成绩优良。
8. 你很聪明，做事也比较细心，因此，在每次考试中，都取得了优异的成绩;在这一点上，值得大家学习。在生活中，你乐观开朗，和同学们相处融洽，也是大家学习的榜样。在纪律上，你严格遵守班级班规，如果能改掉迟到的毛病就更好了。同时希望你在今后的学习生活中，更上一层楼!
9. 你能严格遵守校规，上课认真听讲，作业完成认真，乐于助人，愿意帮助同学，大扫除时你不怕苦，不怕累，但是英语方面还不够给力，所以，如果再投入一点，定会取得更好的结果，而且你还是一个愿意动脑筋的好学生，如果继续保持下去定会取得骄人的成绩!
10. 你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直诚恳，尊敬老师，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩有所提高。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
学期评语 篇6
小学期末教师评语150字(一)
你真是老师的小助手，班级的好干部。课前五分钟领操，在你的示范下，全班同学都养成认真做操的好习惯，保护了视力;环境识字本做得又快又美观，课堂作业本总是第一个完成，而且准确率很高。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
小学期末教师评语150字(二)
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
小学期末教师评语150字(三)
你是个聪明、活泼而且非常可爱的小女孩。平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷，特别使老师高兴的是，你的语言是多么丰富，多么与众不同，简直棒极了。老师相信，只要你上课不说“悄悄话”，那就更棒了。
小学期末教师评语150字(四)
你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
小学期末教师评语150字(五)
你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，_，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?
小学期末教师评语150字(六)
你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
小学期末教师评语150字(七)
你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢?聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!
小学期末教师评语150字(八)
你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能主动与同学们交往，那么你将更加出色，更加完美!
小学期末教师评语150字(九)
你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
小学期末教师评语150字(十)
你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏、不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习、认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!
学期评语 篇7
1.你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
2.该同学比较稳重，学习积极性比较高态度端正。能认真完成教师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成绩不代表一切。希望假期时能认真总结，补缺补漏。
3.该生在校表现较好，尊敬老师，与同学相处融洽，能做到互帮互助;上课独立思考，勤于回答问题，作业及时完成，学业成绩较好。但语文科出现偏科望今后在语科上要多花时间，争取把语文成绩补上
4.该生上课尚能注意听讲，不过不能积极发言，有时思想难以集中，造成学习成绩不够理想。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。
5.该生性格活泼开朗好动，积极参加体育。但学习不认真，上思想有进不大集中，偶尔还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成绩，望能改正缺点争取进步。
6.该生在校表现较好，能遵守学校纪律，做到不迟到旷课上课基本上能专心听讲，作业也能及时完成，但成绩不够理想，望能刻苦学习，争取好成绩。
7.该生要校尊敬老师，与同学友好相处，积极为班级做事，自觉举手到黑板上练习，头脑较灵活，但上课则喜欢讲话，学习出现偏科现象，望今后要注意补缺补漏，争取各科平衡!
8.该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩!
9.不要计较老师总批评你，其实老师是喜欢你的，喜欢你聪明，对老师同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲，如果用心听讲你的成绩会赶上来的，那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你，你进步一这会很快的。
10.该同学在校表现一般。能遵守校规校纪尊敬师长团结同学劳动积极性高。但情绪波动较大，遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢，与其他同学隔开距离，这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格，要让自己坚强起来，当然时间较长还要有信心，不过只要你肯去做就一定会成功的。
学期评语 篇8
1、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
2、你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的会做到的，对吗？老师期待着。
3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！
4、你是个机灵，活泼的男孩子。课堂上，你积极举手发言，乐意参加各种有益的活动，积极为班级做好事。不过老师希望你在纪律上约束好自己，自觉地学习，那样你会更棒的！你能克服缺点吗？
5、在校尊敬老师，团结同学，关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极，老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗？如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。
6、你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
7、 “天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的`进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
8、你勤上学，团结同学，对人有礼貌，勤举手回答问题，认真完成作业。老师希望你今后上课更专心听讲，自觉学习，这样你的成绩会更优秀的。
9、你尊敬老师，与同学们相处融洽，能做到互帮互助；你性格活泼，开朗好动，能积极参加体育活动。望你今后端正学习态度，上课专心听讲，作业及时完成。另外，你要多注重学习方法，争取好成绩！
10、你的灵气、你的责任感、你做自己感兴趣的事情时那份特有的投入，都让我为你感到骄傲。课堂上你机智的问答，常常伴在老师的耳旁，你聪明、具有创造力的提问，令人暗暗称赞。希望你继续努力，成为更加优秀的好学生。
学期评语 篇9
1）旷立娜：你是个朴实的孩子，遵守学校纪律，从不迟到缺课，做好值日工作，积极参加体育活动，尊敬老师，团结同学，爱护公物。学习上还须进一步端正态度，提高要求，认真踏实。刻苦努力，才能取得好成绩。祝新年快乐！
2）彭鑫：你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学。学习上你有一定的自觉性，不过努力程度恐怕还不够，希望你今后能专心听讲，大胆发问，不断提高自己的知识水平。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！祝新年快乐！
3）郭成林：你是个聪明男孩子，但在学习上、生活上都很毛躁，不清楚自己的现状，也不知道生活的目标。所以你学习上没有要求，没有动力，对自己的错误视而不见。希望你能赶快成熟起来，为了收获一个无悔的青春年华而努力学习。祝新年快乐！
4）旷磊：你是一个非常聪明、机灵还有点调皮的孩子。这个学期以来，你各方面有了显著的提高，老师也为你感到高兴。希望你更加努力为了自己的理想奋斗。祝新年快乐！
5）陈岚：诚实、热情，尊敬师长，宽以待人，关心集体，自觉守纪是你明显的优点。但在学习方面你就表现得不怎么尽如人意，学者自强不息，则积少成多；中道而止，则前功尽弃，望在以后的日子里看到你有更大的进步，祝新年快乐！
6）周波：三年中学生活，转瞬即逝，在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好学生。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO。1。祝新年快乐！
7）旷辉煌：你是一个聪明的男生，团结同学，关心集体，但对待学习不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中下水平，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么，都要脚踏实地去掌握，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是成功的基础。祝新年快乐！
8）宾烨：总觉得你少了一些男孩子应有的阳光，多了一些郁郁寡欢。实际上，你有关心你的父母，并为你提供了很多不错的生活条件，应该感到莫大的幸福才对。作为父母和老师，对你的学习、生活有一些限制，也是出于一种关爱，关键还是在思想认识上要学会去珍惜。老师希望你能有更大的进步！祝新年快乐！
9）周鹏：你勤奋好学，思维敏捷，在课堂上准确的回答。你品学兼优，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在工作中大胆施展自己的才干，这将使你更加出色！老师期待着！祝新年快乐！
10）文晓慧：居安思危的人才会执着奋发，向往成功的人才会不懈努力。粗心大意是你最大的敌人，以至成绩本该优秀的你还是老样，难见突破。老师期望着你能以一个优等生的姿态去迎接初中最后的冲刺！祝新年快乐！
11）彭仁灿；在学校纪律和成绩都有了很大的进步，管理能力也有很大的提高，老师由衷的替你感到高兴。可是你在家的表现让老师觉得疼心，百行孝为先。老师希望你以后不管在学校还是在家都表现好一些。祝新年快乐！
12）宾志昌：或许你有些贪玩甚至懒惰，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明诚实的孩子。“一份耕耘，一份收获”，相信只要你肯用功，上课专心听讲，勤于思考，课后认真作业，有错及时改正，不懂就问，相信你会取得很大的进步。祝新年快乐！
13）杨广：或许你有些贪玩，可在老师的心中，一直认为你是个聪明诚实的孩子。这学期你有了一定的进步，老师感到很欣慰。“一份耕耘，一份收获”，相信只要你肯用功，相信你会取得很大的进步。祝新年快乐！
14）周佳成：你这学期能基本遵守学校的规章制度，“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是比较懒，希望下学期能看到一个勤奋好学的你。祝新年快乐！
15）欧海滨：这一学期你比以往都认真学习，努力进取，各方面都有进步，老师为你的自觉性感到自豪，虽然你在班里从不张扬，总是默默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最后一学期了，老师相信你会继续努力，不继进取你一定会成为一名优秀的学生。祝新年快乐！
16）陈西利：在运动会上，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你也有所进步，但老师还好希望能在学习上也像你的体育成绩那样优秀，希望更严格要求自己，认真学习，发扬拼搏精神，你的成绩会更上一层楼的。祝新年快乐！
17）谭晶晶：个性内向的你文明有礼，尊敬师长，与同学友善相处，维护集体荣誉，不做有损班集体的事。希望学习上能要求上进。“人最大的敌人就是自己”，成功之路就在你的脚下。希望你进一步明确学习目标，相信自己，只要信心恒在，发挥自己的聪明才智，你会有更大的进步。祝新年快乐！
学期评语 篇10
每学期一次的幼儿评语是对幼儿进行的一种阶段性综合素质评价，应全面、客观，但切忌面面俱到、不分主次。以下是中班幼儿学期评语分享，欢迎阅读。
NO1、你灿烂的笑脸是老师心中一道最绚丽的彩虹。不仅如此，在按照物体的粗细差异进行排序的时候，老师发现了你的认真;在担任值日生工作的时候，老师发现了你的热心;在运用流畅的线条表现人物简单动态造型的时候，老师发现了你的创造力;还有许多许多珍贵的“闪光点”……但是也想对你说，遇到困难的时候应该表现得更加坚强。要知道坚强地表现自己，会让你有更多的收获。最后，在向你说声新年快乐的同时，老师期待着新年中一个更加成长的你……
NO2、你是个诚实善良的小女孩，脸上总是洋溢着淳朴的笑容。虽然，你的动作协调性没有别的孩子强，但你总是很努力地完成每一项任务，看着你那一脸的真诚与坚强，让老师为之动容。加油吧!凯勤，老师希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，相信经过你的努力，一定能赶上或超过别人的!
NO3、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做力所能及的事，你喜欢看书玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。老师希望能看到你大胆地站在集体前为大家表演节目的样子，好吗?
NO4、其实你很聪明，你为大家讲的孙悟空的故事真好听。你也很能干，你能把小椅子排得整整齐齐。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时有时不能集中注意力听老师上课，身体也很弱。希望小妍小朋友以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?
NO5、你是一个懂事讲道理的孩子，自尊心较强。你很乐意自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂游戏活动中表现认真，能积极举手发言，老师也替你感到高兴。希望你上大班以后能养成午睡的好习惯，使身体更棒，好吗?
NO6、你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮助集体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，积极动脑，经常举手发言，语言表达能力较强，可以说是能说会道。愿意和老师亲近，交谈，交往能力较强，和小朋友相处都非常好，各方面的习惯也很好，希望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。
NO7、你是个善良又大方的女孩子。你这学期的表现很好。你的自理能力变强了。你上课很认真，有时也能举手发言。做小组长也很负责。老师希望小玉以后做事速度加快一点，胆子大一些。加强锻炼，不要怕吃苦。经常去看一些图书，多认识一些字宝宝，让自己变得更能干，好吗?
NO8、你是一个热情好学自尊心强的孩子，你很能干，帮助班级做事情有条有理，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你自信响亮的声音，你能较快地接受新的知识，能正确而清楚地表达自己的想法和意愿。你各方面的习惯都很好，就是吃饭时喜欢乱扔饭菜如果你在吃饭时能保持一个好的进餐习惯，你将成为小朋友们学习的榜样。
NO9、你是个活泼又有个性的孩子，图书角里经常能看到你的身影;你的小嘴巴特别能说，能为小朋友编故事，经常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!希望你在新学期里上课能认真听讲，不和小朋友讲悄悄话，你能做到吗?
NO10、在家养病的你，最近身体好些了吗?老师和小朋友都总是念叨你，特别想念你。最喜欢看到你在幼儿园里，总是认真地用正确的方法点数以内的数;会连续地进行双脚并拢行进跳;懂得安静地欣赏故事和散文，发表自己的见解;能积极参与音乐活动，区分不同乐器的的音色等……新的一年马上就要到来了，老师希望你在家把身体养得好好的，并且动手画一些画，做一些手工作品，把本领练得更扎实一些，争取下学期每天都来幼儿园学更多的本领，做一个更出色的好宝宝，OK?
NO11、你的调皮，你的童言无忌，你的本领，你的“小错误”，都是老师心目中独一无二的一道美丽风景线。你能在音乐活动中，大胆扮演不同的角色并愉快地进行游戏;在认知活动中，认识了海陆空三军以及部分的兵器名称和用途;在科学活动中，会积极地探索“蛋宝宝浮起来“的秘密，做出简单的记录;在体育活动中，能正确地从~px的高处往下跳……老师想对你说一句悄悄话：希望新学期中，能改掉在课堂上随意插话的毛病，养成举手回答问题的好习惯。最后祝你在新的一年中，继续创造自己独特快乐和前进的每一天……
NO12、你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你的表现很出色，你各方面都比以前有进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添饭呢!画画细心了，做事也比以前专心了。你最喜欢帮助小朋友。自我服务能力也强多了。在六一的节目中你的表现就很好，老师希望甜甜保持好的优点，加强动手能力，让自己变得更加棒，做个有责任心的小女孩，好吗?
NO13、瑶瑶天真可爱，讨人喜欢。在学习上，你越来越认真积极了，常能看见你高举小手，用响亮的声音回答问题，在进区活动中，你是那么专注投入;在日常生活中，你能与小朋友友好地游戏，老师为你的进步而高兴。这个学期你吃饭也有了进步，如果能吃得稍快一点就更好了，继续努力吧!
NO14、你聪明活泼，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!
NO15、你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
NO16、你不但聪明，还很有个性。你做每一件事都有自己的主见，而且很会表达你自己。你喜欢为集体服务，是老师的得力小助手。老师教的本领你总是第一个学会，真棒!但是飞飞上课注意力集中时间不长，容易开小差，而且喜欢插嘴。老师希望你能在新的一学期里将这些坏习惯改掉，加油!
NO17、可爱的小玥玥，老师特别喜欢看你活动时那专注的大眼睛，捕捉老师的每一个信息。你念的儿歌很好听，画的画也有自己独特的地方。祝玥玥在新的学期里开心每一天，精彩每一天!
NO18、新年快乐，我们美丽的女孩!在你日新月异的成长中，能用自己灵巧的小手折出一架好玩的小飞机;认识了教师节中秋节和国庆节等节日，并会积极地参与布置活动;还能运用不同的速度和风格表现音乐作品;会懂得通过操作，感知以内的数……你的收获来自于你的努力，真是好样的!最后老师想悄悄地对你说，在平时，可以更加热心地帮助小伙伴吗?这样你会发现，原来帮助别人是一件非常快乐的事情。
NO19、我们的健康宝宝，看着你能在活动中区分椭圆形和圆形;会按照图片的顺序讲述简单的故事;能连续几下地进行拍球活动;并会按照节拍做简单的韵律活动等等这些珍贵的成长足迹，觉得倍感欣慰。在新年即将到来之际，老师了解了你的新年心愿，就是希望自己快点长高长大。那么，老师也有一个新年心愿，悄悄告诉你吧，就是希望你能在做每一件事情的时候都能认真对待，坚持到底，那样你会获得比现在更大的收获。
NO20、心悦的成长，期待指数五颗星咯!瞧一瞧，你能用剪刀目测剪直线，然后做出美丽的纸编手帕;在操后游戏中，能在一定的范围内四散追逐跑，并遵守安全规则;会运用边对边边对中线的折叠方法折出一架有趣的小飞机;还能在角色游戏“娃娃医院”中，认真扮演专业负责的“小小护士长”，受到每一个“病人”的好评……继续努力吧，好孩子!如果你能把做任何事情的速度加快一些，老师相信你的明天会比今天更精彩，后天会比明天更灿烂的……最后，祝你年年成长天天进步时时开心分分快乐!
NO21、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。
NO22、你的活泼好动是我对你的第一印象，在班级中你尊敬师长，做事认真你很爱干净，这是你的良好习惯，自我服务能力也较强，在各项活动中你都非常乐意参加。只可惜小手举的少了点。有时还会不小心损坏教室中的财物。我希望你提高自己的自控能力，学会自律，你将成为老师最值得骄傲的孩子。
NO23、你是一个内向稳重的孩子。你对老师有礼貌，能很快适应新的环境，不哭闹，吃饭卫生好不洒饭，能安静入睡，与小朋友友好相处，上课时能认真听讲，但发言不够大胆。老师希望你在新的学期里有更出色的表现。
NO24、不知不觉，你这个小不点已经和老师相处了两年了。在老师的心目中，你活泼勇敢，你给老师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令，逗得大家哈哈大笑，真是好样的。就要上大班了，老师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!
NO25、你的小嘴巴特别能说，口语表达能力很强，还特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影。你在“元旦”联欢会上的表演精彩极了，只是老师发现这学期你不像以前一样上课爱发言了，希望你在新学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，相信你一定能做到!
NO26、在集体活动中，你总是悄悄地躲在最后面，可老师还是发现了你很多优点，你学习很踏实，画画比以前进步了许多，数学作业总是完成得又快又好。知道吗，老师是很喜欢你的，以后不管遇到什么事，听话一点，大胆一点，好吗?因为你是一个小男子汉呀!
NO27、你是个聪明可爱又能干的小男孩。你平时很喜欢学习，爱看书，爱动脑，知识丰富。你上课很认真，喜欢举手发言，你会用很出色的语言表达自己的感受和想法。小朋友都很愿意和你做朋友，你也喜欢帮助有困难的小朋友。这学期你画画有进步了，老师希望你以后再接再厉，有困难找老师。做个棒棒的小男子汉，好吗?
NO28、你是一个活泼好动的小女孩。对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书玩玩具。上课有时能大胆举手发言，但你注意力容易分散，需老师不断提醒和督促，睡吃饭的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，坐姿也不太好，这样可不好呀。希望在新的一学期里，你能养成良好的学习习惯和进餐习惯，好吗?
NO29、你平时虽然话不多，但老师知道你是一个很有礼貌聪明活泼热心的好孩子。在各项活动中你总是很认真积极，数学美术等方面的学习有了很大的进步。如果你在音乐艺术活动中能大胆的表现自己，那就更好了。
NO30、你是一个活泼能干的小女孩，你的生活自理能力较强，能自己的事情自己做。你愿意在集体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达能力很强，动手能力也有很大进步。你愿意帮老师做事，是老师的小帮手，老师和小朋友都喜欢你。希望蒋益娟小朋友以后对自己更严格些，多加强体育锻炼，使身体更加健康，好吗?
NO31、走进你的世界，通过聆听你流畅地讲述“冬天的秘密”;看见你认真地一笔一划写出自己的名字;老师感受到了你的成长;倾注于你的心声，通过表演游戏中你选择扮演的红蝴蝶，能够声情并茂;富有创意地剪出美丽的窗花造型;喜欢在“图书城”里安静地翻阅蓝猫的图书，老师了解到了你的关注……从此，希望你能更加大胆地继续和老师畅所欲言，做到沟通无极限!
NO32、你是个聪明活泼可爱的小姑娘。你关心集体，集体荣誉感强，做事灵活，是老师的小帮手；课堂上能认真听讲，积极动脑，大胆发言，思维活跃，对学习充满兴趣，是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫，上课爱插嘴的坏习惯好吗？
NO33、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣，课堂上总能认真听讲，积极举手发言，思维活跃，想象力较强，语言表达能力也不错；你还是个爱劳动的好孩子，经常帮助老师一起打扫卫生；但你下课时爱和小朋友打闹，希望你改掉这一坏习惯好吗。
NO34、你是个聪明活泼可爱的小男孩，你尊敬老师，待人有礼貌，和小朋友友好相处，能积极参与幼儿园的各项活动，在园经常能听到你那快乐的笑声；你对唱歌识字较感兴趣，能很好的掌握所学汉字，课堂上能积极动脑大胆发言，思维较活跃，动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗？
NO35、你是个聪明内向的小男孩。你和小朋友能友好相处，从来不会跟别人打闹，你画画真仔细，做事很认真，字写的也特别漂亮，现在也能主动积极的参加各种活动了，经常会和别的小朋友一起玩了，小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼大方好吗？
NO36、你是个内向怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，自己的事情自己做，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步；希望你进入大班后上课能积极举手大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗？
NO37、你是个聪明活泼的小男孩。老师觉得你很能干：能自己的事情自己做，有时你还能帮助别的小朋友穿衣服；每次画画构线时你总画的很好，能注意画面的安排，想象丰富；课堂上能积极动脑大胆发言声音响亮；希望你进入大班后能和小朋友友好相处，不再欺负别的小朋友，做个讲文明的好孩子好吗？
NO38、你是个聪明活泼可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容，老师和小朋友都非常喜欢你，课堂上总能看到你高高举起的小手，上课爱动脑筋思维活跃，课后经常会问许多“为什么”，对周围事物充满了好奇，是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭都运动，把身体练的棒棒的好吗？
NO39、你是个聪明文静内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可喜欢你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，本学期你对画画进步较大，能注意画面整洁，构图合理，富有创意；希望圆圆今后更大胆些，活泼些，上课能积极举手大胆发言，相信这样你会更棒？
NO40、你是个活泼可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师，有礼貌，你还是一名爱劳动的好孩子，经常能和老师一起做值日工作；你能积极主动参加幼儿园的各项活动，上课能认真听讲，爱动脑筋，能很好的掌握所学的内容，是个爱学习的好孩子；希望你在新的一学期能和小朋友友好相处，下课不再打打闹闹，做个讲文明的好孩子好吗？
NO41、你是个活泼可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的，现在你学会了干净的吃饭也没以前那样挑食了，学会自己的事情尽量自己做；上课认真多了，有时能积极举手，大胆发言了；可能是因为年龄原因，你的自控能力还不够强，相信你随着年龄的增长，你的进步会越来越的的，我们共同努力吧！
NO42、你是个活泼顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说，口语表达能力较强，能为小朋友编故事，经常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王”了呢！你特别爱看书，图书角里经常能看到你的身影；希望你在新学期里上课能认真听讲，不做小动作，下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏，成为一名守纪爱学的好孩子好吗？
NO43、你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活；语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事；希望你进入大班后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧！
NO44、你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律，认真听讲，也很乐意参加各项游戏活动，你的数字写的特别漂亮；和小朋友能够友好的相处，尊敬师长；在吃饭午睡的时候，你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋大胆举手发言，变得更活泼大方些好吗？
NO45、你在幼儿园是一个内向文静的小女孩。上课认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容；在做游戏时，能够很好的和伙伴合作；对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动勇敢大胆些，课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗？
NO46、你是个活泼可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴，自己的事情自己做，经常抢着帮集体做事，集体荣誉感强；积极参加幼儿园的各项游戏活动，能很好的掌握所学内容，这学期你的画画进步很大，对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫倔强的坏习惯好吗？
NO47、活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望以后严格要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？
NO48、你是一个大方自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需要老师督促。希望你能改掉缺点，在各方面都成为其他小朋友的榜样，好吗？
NO49、你是一个懂事讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，能安静睡觉，自己穿脱整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望你以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个自信的孩子。
NO50、你是一个稳重大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观察事物细致，接受能力较强，能正确地表达自己的意愿，有良好的学习习惯，本学期回答问题声音响亮，有了较大的进步。希望以后再接再励，更上一层楼。
NO51、你是一个有主见自尊心较强的小女孩。你能安静睡觉，自己穿脱衣服，做事有条理，能积极参加各种文体活动，本学期上课认真听讲，踊跃发言，各方面取得了明显进步，老师真为你高兴。希望继续努力，多锻炼动手能力，争取更大的进步。
NO52、你是一个活泼可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。
NO53、你是一个热情活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对老师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理能力强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。希望升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。
NO54、你是一个大方自信，独立性较强的女孩子。你爱帮助别的小朋友，懂得自我约束，爱帮老师做事，能独立完成各项任务，是老师的小帮手，在小朋友中有一定的威信，你的画经常贴在“小画廊”里，老师也为你感到高兴。希望以后再接再励，更上一层楼。
学期评语 篇11
1、 XXX同学纯真可爱，对待同学热情大方。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。劳动时，总表现得很积极。
2、 XXX同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。课堂上，总是聚精会神。作业又干净又整齐，批阅时真是赏心悦目。碰到难题也总是全力以赴刻苦钻研，又懂得合理安排各门功课的学习时间。
3、 XXX对待学习生活中的每一件事都是一丝不苟，勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
4、 XXX同学担任班长更是能严格要求自己，积极组织各种活动，决心把班集体建设的更好，对工作认真负责的劲真让人佩服。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。对待学习同样认真，上课大胆发言，课下认真完成作业，学习成绩优秀。
5、 XXX同学言谈举止斯斯文文，衣服穿得干干净净。能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。课堂上，神情专注，学习态度认真。能根据自己的实际，选用恰当的学习方法。
6、 XXX同学随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。上课总是全神贯注，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。各科都有很大的进步!
7、 XXX同学眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，是一位有出息的女孩。各科都有很大的进步。对于班里的事情总能放在心上，劳动积极肯干。
8、 XXX同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想敢说敢问敢辩，思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。
9、 XXX同学在纪律上有了大的变化，克服了自身的随意性，变得懂事踏实多了。对待学习态度端正，上课能够专心听讲，课下能够认真完成作业。各科都有很大的进步!踏实肯干，每次劳动任劳任怨。
10、施思你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高;对自己负责的工作队率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成;上课注意力集中，勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，在高手众多的班占领制高点，三年后把成功带回家，报答父母的养育之恩。
11、孙双梅你乐观开朗，为人朴实，待人真诚和善，落落大方，对老师彬彬有礼，做事踏实认真;学生刻苦，作业一丝不苟，适应能力强，进入高中后成绩在班级遥遥领先，自学能力和生活自理能力强;能正确面对困难，不盲目攀比，能体谅家长的艰苦，希望以后保持成绩的稳定，用自己的成功改善生活条件。
12、你是同学拥护老师信任的班委，乖巧懂事伶俐开朗自信大方乐观合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹!潜力深厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来!
13、张鸣一你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你会一鸣惊人的，到那时老师和家长都会为你感到骄傲和自豪的!
14、周绘敏你聪慧敏捷，清秀可人，学习习惯好，好习惯能使人终身受益，你以年级第一的成绩证明了这一道理，班级因为有了你而学风浓厚团结向上，在年级好名在外，更可贵的是你没有娇气没有骄傲。当然以后的竞争会更加激烈，希望你志存高远，允许自己有挫折，那时你会一路汗水一路歌的打开理想大学的绿色通道。
15、我们班的“拾荒”活动，由你而掀起;学校禁演的相声你敢于上台把它演到极致;分小组组阁成员你的人气最旺;你的智力因素和非智力因素都是全年级的姣姣者。所以“三好学生”的名单上少不了你!你是一个名副其实的军人的后代!
学期评语 篇12
曾鑫：
你是一个内向，腼腆的小男生。在和同伴交往中你懂得谦让，主动帮助同伴，出现矛盾时候和同伴友好商量，让你拥有了很多好朋友。课堂上你总是会认真听课，但如果你上课时能积极举手发言，遇到困难能主动与老师交流你就更棒了！希望你到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己!
你是个做事认真、负责的好孩子，和以前一样爱学习、守纪律、爱同伴，小朋友都喜欢和你做游戏，课堂上老师看到你大胆举手发言，勇敢地表达自己的意见，较前大方。你的数学操作作业做得真好。平时能与小朋友友好相处、合作游戏。马上就要上小学了，老师希望你到小学后能认真学好每样本领，做个全面发展的小学生！
林才迎：
时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园里，你对老师同伴有礼貌，你做任何事情都很认真，仔细，最大的毛病就是做事动作不够快，快要成为小学生了可不要再像小蜗牛一样了。希望你到小学后能改掉这个坏毛病，做任何事情都能抓紧时间做的又快又好。加油哦！
林伟杰：
你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。老师特别喜欢你上课的表现:能专心地听老师讲故事、学儿歌，不随便插嘴,爱动脑筋,积极举手发言。你的绘画、折纸都很很棒！你的数学操作能力很强，数学作业完成得又快又好，你马上就要上一年级了,高兴吗?老师相信你上小学后会更棒的!
林俊：
你总是一副嘻嘻哈哈的表情,让我感受到你是多么的幸福。你喜欢参加各类集体活动,但不太遵守活动规则,我希望你在学习中能更主动积极一些,使自己各方面都能得到更好的发展。老师还希望你有事可以跟主动与老师交流，不要用武力解决。马上就要上小学了，改掉这些缺点，好吗？
学期评语 篇13
1、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果。如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。有较强的应变力，思路开阔，想象丰富，兴趣广泛，在老师的印象里，你外慧中。
2、你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼开朗自强向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。你开朗活泼的个性给我们这个集体平添了几许快乐。精力充沛，学习有热情，这是你进步的有力保障。望你在新的一年里能坚定自己的信念，不随波逐流，倾尽全力，争取更大进步!给自己的青春留下难忘的记忆!
3、这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终并列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。诚实热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。课堂上能积极思考老师提出的问题。你的学习成绩优秀，多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒地努力下去，你会取得更好的成绩。
4、你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。
5、你其实是一位有思想，有个性，感情细腻，内心世界丰富的孩子。你的基础很好，理解能力记忆能力都不错。但期中考试不理想，我以为原因有三：首先一段时间听课效果不是特别理想，其二进入修文中学以来没能迅速进入“角色”，第三学习状态没有调整到最佳。好在你自己有了觉醒，有了决心!所以老师希望你能将全身心的投入。如果你能一门心思放在学习上，安心静心恒心，你的成绩会有更大的提高。你会找到本来属于你的位置，老师拭目以待!自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
6、你勤奋，老师看在眼里，你有广博(追求的人文知识，老师喜在心上，用你的人文情操加强内心的修炼。老师脱口而出的话语率性而为的行为让你生气甚至愤怒伤心，但我是真心把你们当作自已的弟弟妹妹，坦白的说，老师管理女生没有好的方式方法，也为此而内疚。新的学期，相信你能飞得更高更远，努力!
7、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。老师很欣赏你的学习能力，相信在以后的学习中，你会发展得更好。你踏踏实实的学习态度换来了可喜的成绩。要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。
8、趣味高雅，爱好广博，善良纯真，直朴大方，关心同学，热爱集体，遵守纪律，热爱劳动。能积极参加校班组织的各种有益的活动，极具艺术天赋，希望你能全力以赴，不遗余力，敢冲敢拼敢打!任尔东西南北风，认准目标不放松，心动化做行动，充分利用一切可以利用的时间，用汗珠泪珠幻的绚丽的彩虹!目标要更高更远，学习要更辛更苦，成就就更辉更煌!
9、你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事任劳任怨。本学期在纪律上有进步，可以看出你确实付出了努力。你头脑聪明，可学习成绩不够理想，老师认为原因是你上课听讲不够认真。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴为你自豪。天才出自勤奋，希望你在新学期里严格要求自己。
10、文静文雅文明，爱班爱校守时守纪守信，你品格一流，德行高尚，希望你能积极大胆主动的多参与一些有益的文体活动，这样即可增强体魄，使你保持旺盛的精力，又可以锻炼自己，不断的提升自己。
11、你在学习上，有些得过且过，上进心不大，老师希望你能在今后朝着正确的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聪明才智，这对你今后的人生大有裨益。
12、你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。
13、你是个活泼可爱的小男孩，聪明，活泼，对事情有自己的看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置的作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话的毛病，你的学习成绩就会更上一层楼!
14、你是个文静，乖巧的孩子，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课后作业能及时独立完成，老师希望在今后的学习中，遇到难题多与老师交流，相信通过你的努力，你会取得更大的进步的!
15、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果!你是位有上进心的可爱的女孩儿，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!我支持你!
16、你是个尊敬师长，团结同学，待人有礼的孩子，特别地乖巧听话，在学习方面你也较刻苦，能够认真完成老师布置的作业，但你理科相对较弱，可在这方面多下功夫，利用寒假补缺补漏，加强对理科的理解，争取在下学期有大的进步!
17、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。希望你今后朝着正确的方向去努力，去拼博。
18、你是个尊敬老师，团结同学的孩子，在学习方面，你较认真，老师认为你是个非常有潜质的孩子，你还没发挥出你自己全部的潜力，老师希望上课你能听得更全面些，提高对自己的要求，相信通过你的努力，你的成绩会更上一层楼的!
19、看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时你为什么总不爱和同学们多说一句话呢?内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：孤木难成林，众志才成城。成功时，和大家一起分享喜悦;失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福!
20、学习态度端正，效率高，合理分配时间，学习生活两不误，善良热情，热爱生活，乐于助人，与周围同学相处关系融洽。能严格遵守学校的各项规章制度。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。记忆力好，自学能力较强。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率，一定能取得满意的成绩!
学期评语 篇14
1. 你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满;处处遵守纪律，但依旧天真活泼;平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动，多参加体育锻炼，就能使文静的你更添朝气，那么你定会更加讨人喜欢!
2. 很高兴看到你的进步。你是个聪明学生，你很会听课，待人谦和，希望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必然会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。
3. xx，老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔;一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
4. 虽然本学期你的学习成绩起色不大，但是你在其他方面的表现还是很不错的，毕竟，要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的，但只有我们做到自己的最好也就问心无愧了，毕竟第一只有一个，。你可以记住这样一句话：遇到一项工作，你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风，这也阻止了你的工作效率的提高!希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点，在今后的生活中取得良好的成绩!
5. 成功来源于自己，世界上没有什么事情是不能够做到的，只要你想做，只要你有了坚强的毅力，再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学习中更加艰难一些，但是你永远不要因为这一点而气馁，虽然生活中遇到了种种困难，但生活不相信眼泪!放下包袱，轻装上阵，努力拼搏，这是最好的抉择，在这个基础上继续努力吧，希望每天都是你自信的笑容
6. 你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。
7. 对于工作，你尽心尽力，纪检的工作认真负责，只是还缺少一种”霸气”，老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物，你彬彬有礼，落落大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信，只要你有战胜自己的勇气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必然是甜甜的享受!
8. 你沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。你天资聪慧，有良好的学习习惯，希望今后的你更加自信，勇于表现自己。学习上老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活性，在薄弱学科上多下点功夫，“多问的人将多闻”，你一定能畅游在知识的海洋里。
9. 失败了也要昂首挺胸，这是一种精神，也是一种激励!人的一生中，谁不会失败几次呢?但是在失败之后，我们不能够气馁，而是要总结失败的经验教训，制定新的发展计划，继续全力地投入去奋斗，任何人不会相信眼泪，也不会同情落后。成绩虽然有了暂时的后退，请想想曾经的辉煌，打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得更加优异的成绩。
10. 过去的一个学期，你已经失去了一些东西，其实并不是你比别人少多少时间，而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题，但课后时间的把握还是略显不够，思考固然重要，练习的量同样不能少，因为练习中同样可以思考如果你能够正确把握好每一分钟，也就把握了理想的人生，以你的条件，一定会成为佼佼者。努力吧，让你的每一分钟都过得精彩，一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。
11. 高二的这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能自荐班长参与班级管理，能够为班级的各种活动出谋划策，能在运动会上奉献自己的一份力量，能在学习中你勇往直前，你很聪明，但我觉得还是缺乏一定的毅力和细致，缺乏一点踏实的精神，但我相信，这些不会成为困扰你的难题，因为你可以客服，相信自己，下个学期会创造奇迹
12. 成功者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干，你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情，就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你，为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!努力，永不停止，实现最美好的愿望!
13. 每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候，你时刻用这句话来鼓励自己，认可自己，你学习的勤奋，生活上的简朴，做事的认真，是没有可挑剔的，但有些事情不一定都如自己所预期的，关键是我们是否把握好了当下，做到问心无愧，所以，把你的自信心投入到你所面临的学习中，不要在意过去的得失，发挥出你的潜力，一定会得到意想不到的结果，努力为自己的目标而奋斗吧!
14. “如果满足于一知半解，那就永远不能成为行手。”在以后的学习中，真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议，勇敢的面对存在的问题，积极探索适合自己的学习方法，全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己，那才是人生最好的打扮。你会做得更好的，对吗?
15. 困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，我们要学会克服困难，做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，踌躇不前，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!
学期评语 篇15
一、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
二、在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。
三、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你。
四、程程，你是一个憨厚可爱、不善于表现、自尊心极强的小男孩。你热爱劳动，乐于助人，对人有礼貌。现在的你和一年级相比要活泼开朗多了，不仅学习兴趣提高了而且也有了自信。慢慢地课堂上能看到你高举的小手，课后也能看到你开心玩耍的样子。不过，有时在课堂上偶尔也能看到你跟同桌讲“悄悄话”。如果你能做到更好的管住自己，踏实的学好每一个知识点，课后多多巩固，老师相信你的学习成绩一定会更棒的！加油！
五、知道吗？孩子，所有老师都认为你是头脑灵活的学生。然而你把你的聪明用在好地方。所有老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括班里的同学都知道你现在想变成一名好学生，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，继续努力吧！
六、在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，你学什么东西都特别快。要是你能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的学生！
七、具有小小男子汉气魄的孙高迪，很惹人喜爱。你是咱们班最富有正义的，最让老师省心的学生。你总能把老师布置的各项作业认真完成，老师最喜欢这样的学生了。老师希望你以后更加的努力学习，去攀登知识的高峰，做一个全面发展的好儿男！以哥哥为目标，将来也出国留学，成为祖国高科技人才。
八、你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习还算较自觉，成绩良好，如果你上课坐端正、专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊！
九、你一定很羡慕那些成绩优秀的同学，你一定认为他们很聪明，学得很轻松，其实不然，真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，希望你能像啄木鸟医生那样，捉掉自己身上的“小懒虫”，好吗？
十、你是一个待人诚恳，心地善良的孩子。可我发现你上课经常会讲"悄悄话"，开小差，不过你的书写越来越漂亮哦，因为你是一个聪明的孩子，把学习学好对你来说并不困难。所以，你的进步很大，加油！你是最棒的！
十一、喜欢你的文静稳重，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你认真学习的态度，作业总是那么工整清秀？？老师真为你高兴，希望你能再活泼一点、开朗一些，你会更可爱！
十二、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，如果能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
十三、你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，上课精彩的发言总能博得同学的赞赏；每次总能出色地完成各项任务。你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着成功的花朵，成为人人羡慕的佼佼者！为此老师感到自豪。
十四、你是一个文静、可爱的小姑娘，总是默默地观察，悄悄地思索、学习！上课会听讲了，也能大胆回答问题，会和小伙伴合作学习。看到你的这些进步，老师由衷地感到高兴！徐艺彤。
十五、钧钧，你是一个聪明、可爱、乐于助人的小男孩。一想到你，浮现在我眼前的是你捧着书阅读的情景。课堂上，你虽然不是最积极举手的，但老师从你眼中看到了你的认真和努力。但是你也很贪玩哦，学习的自觉性还不够，有时在课堂上你总爱跟文具用品“交朋友”，爱跟左邻右舍“谈谈心”。这可不好，它很可能会让你的成绩下滑哟！希望你能马上与它们绝交，做一个表现出色的孩子！加油！
十六、作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步！好好努力，争做好学生。
十七、你的好学、认真、懂事让老师打心眼里喜欢你。你好学，课堂上经常看到你高高举起的小手，听到你响亮的回答。你那琅琅的读书声，令同学们佩服。瞧，你双手平放，认真倾听，积极思考，可见多么专心。批改你的作业是一种美的享受，因为你的字迹是那样的娟秀。但是老师希望你努力提高自理能力，不要总是依赖大人，因为你今后的路还很长，这些都是要靠自己的锻炼。孩子，加油！你会让我感到骄傲的！
十八、思辰，你是一位聪明机灵、活泼好动、个性较强的小男孩。虽然你是本学期加入我们的班集体，但是你很快就和同学们融合在一起了。课堂上你思维活跃、接受能力强、回答问题大胆积极，你的聪慧常常给老师带来意外的惊喜。课后的你学习勤勤恳恳、善于钻研，敢挑战难题，这点同学们都要像你学习呢！瞧，你小主持当的有声有色，故事也讲得绘声绘色，这些老师都看在眼里，喜在心头！不过你的调皮好动也时常令老师担心，有时在课堂上你总爱跟左邻右舍“谈谈心”。这可不好，它很可能会让你的成绩下滑哟！希望你能马上与它们绝交，做一个表现更加出色的孩子！加油！
十九、你喜欢“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。
二十、你是一个温顺善良，乖巧听话的孩子。尊敬老师，与同学们和睦相处，做事认真，作业书写端正。老师希望你继续努力，上课要专心听讲，积极开动脑筋，大胆回答问题，自信点，争取做一名更加优秀的小学生。
二十一、你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
二十二、你是一位可爱的小男孩，老师喜欢你的礼貌待人，喜欢看你认真做作业的的样子，更喜欢你获得成功时兴奋的笑脸，你知道吗？每时每刻老师都在注视着你，为你的进步而高兴，为你的退步而焦心，你如果能做到认真听讲，遵守课堂纪律，相信你将是一个很棒的孩子。
二十三、你是一个聪明的孩子，可是你的成绩总是很不理想，希望你能下苦功夫赶上生。加油，老师相信你一定会成功的！
二十四、你是一个勤劳，朴实的好孩子。一直以来，班里盛饭的工作都是你在默默完成，可你从无怨言，一如既往地为大家服务。老师和同学都很佩服你！你不仅是你妈妈的好帮手，也是老师的好助手。老师多么希望你能在学习上再多一份专注，多一份思考，相信明天的你一定会更加出色！
二十五、默默无语，闷声不响的你能有进步吗？可是，一个学期下来，你胆子大了，作业能按时完成了，课堂发言更积极了，正确率也越来越高了。老师真为你高兴。假如你能多看课外书，多从课外汲取广博的知识，认真仔细的书写。
二十六、你是个聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，你能做到吗？老师相信你可以的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待着你的进步。
二十七、你上课认真听讲，把老师讲的努力记住，课后及时复习，把自己的薄弱的地方学踏实，敢于向老师和同学请教，你一定还会有进步。
二十八、你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流利的普通话、认真的学习态度都给我留下了深刻的印象。我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学的赞扬声中变得骄傲起来。你说，老师的担心有必要吗？
二十九、你是个勤奋、好学的孩子。作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
三十、学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。
三十一、诚实、热情、关心集体、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩子，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，祝你在新学年中有新的突破，加油！
三十二、你是个受老师与同学们喜欢的好孩子，也是一个德、智、体全面发展的学生。作为班干部你能积极主动搞好工作，得到同学的信任和支持。翻开作业本就能欣赏到你那清秀的字体。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给老师和同学们都留下了深刻的印象。希望继续努力，不断有好消息！
三十三、你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，关心同学，热爱集体，说话能力强，作业认真。上课认真，回答问题大胆响亮，是学生的好榜样，是老师身边的好助手，学习成绩也稳步上升，希望今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
三十四、你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答问题的声音给我留下了深刻印象。你关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望你能更勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。
三十五、老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，把自己照顾的好好的，你一定行的！
三十六、你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两个人的活，但凡班中的事务，你总。
三十七、你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成绩进步不明显。愿你振作起来，增强信心，永不厌倦、永远进取！
三十八、你的口中没有伤人的恶语，你的手脚从没有侵扰过友爱的同学，你在用善良和真诚塑造着品德高尚的自己。课堂上专注的神情，犹如一朵艳丽的花儿，给老师以美的愉悦。假如作业能及时认真的完成，那一定会有更多的人投向你赞许的目光。相信自己能行，经过一段时间的努力不是获得了写字比赛第二名的好成绩吗？老师期望明年你能取得更大的成绩。
幼新学期教学计划六篇
“愿你贪吃不胖，愿你深情不负，愿你傻人傻福，愿你一直幸运。亲爱的自己，生日快乐！”生日预示着一个人在人生历程中又增长了一岁，为了表达心中的诚意，我们一般会送上热烈的生日祝福语。您是否在考虑怎么写生日祝福语呢？以下是小编为大家收集的“幼新学期教学计划六篇”供您参考，希望能够帮助到大家。
幼新学期教学计划 篇1
为学生的终身发展做好服务工作，帮助学生学会学习并形成适合自己的学习方法，帮助学生树立明确的目标(学习目标甚至人生目标)，培养良好的习惯，做学生的良师益友。
1、指导学生学会有目的的学习、生活，将班级学习目标和自己的学习目标结合起来;。
3、继续加强学习习惯的养成教育，指导学生学会正确的书写、提高阅读和背诵能力;。
4、教会学生循序渐进、逐步积累的学习方法，进而根据每位同学的特点，指导其寻找适合自己的学习方法。
5、教育学生懂得珍惜时间、珍惜来自父母亲人和师友的关爱，并懂得以实际行动回报，懂得感恩。
(一)学情分析。
经过初中一年的学习，大部分学生已基本适应了，导学案高效课堂模式的学习，在教学过程中，注重培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，提高学生的语文素养，培养学生综合实践能力，已初见成效。但是，仍需加强学生学习兴趣的培养。
(二)教材分析：
八年级语文上册教材分为五个板块六个单元，这是从以往教材的基础上继承和发展而来，而且新教材所有的教材都采用了这种模式。五个板块分别是阅读、综合性学习写作口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。六个单元是指根据文章的内容或体裁把入选课文分为六个单元。
综合性学习写作口语交际。
在每个单元的后面，安排与单元相适应的综合性学习写作口语交际，这种模式贯穿整个新教材的始终。每个单元的'侧重点有所不同，本册教材中一、三、五单元以综合性学习为主，以写作、口语交际为辅，通过活动来感受战争的残酷与和平的可贵，思考调查“桥”的历史，领略“莲”的文化魅力;而二、四、六单元以写作为主，以口语交际、综合性学习为辅，通过练笔来感悟“爱”的世界，走上辩论台，收集资料来撰写小论文。课外古诗词背诵课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块，每册教材都有十首古诗词供学生背诵，在背诵中，领略传统文化的魅力，感受诗词的语言美、形象美、意境美，体现了语文的熏陶感染作用。名著导读：名著导读和课外古诗词一样，都是新教材的亮点，是最能体现培养学生语文素养的一种教学手段。
1、从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发，使学生在潜移默化的过程中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣，培养学生知耻、明荣，做到既教书又育人。
2、在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。
3、教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知识，科学地训练技能，全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点。引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式。
5、强化作业管理，逐步培养学生按时完成作业的习惯，力争做到每课过关，单元过关，要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。
6、口语表达训练活动(约3分钟)，教育学生懂得自尊自强，争取做一个有志青年。踏实锻炼学生的口头表达能力。
7、做好纠偏工作，培养良好的学习习惯和行为习惯。鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。
8、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。作业的布置和批改要有所区别,要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。
9、鼓励和指导他们利用网络手段学习，将班级博客利用起来，指导学生利用每周的信息技术课写一篇随笔或感言，发表在班级的博客空间，提高学生的综合能力。
10、作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。
11、利用竞赛,学科活动法等多种多样的教学形式,开展丰富多彩的故事会,朗诵会,演讲会,办手抄文学报,锻炼能力,提高兴趣。
12、教学过程中抓住学生的闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。
13、教师要做到从整体上把握教科书，弄清编辑者的意图及内在联系，从本校本地的实际情况出发，实施集体备课，集思广益，总揽全局，面向全体。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。
14、注重培养学生良好的学习习惯，掌握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。
15、注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展，实现终身受用。
1、定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。
2、写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。
3、上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。
4、课堂结构要严谨有序，生动有趣，让学生系统地掌握知识。
5、黑板上的板书争取大方简练，既有利于学生对生字词的掌握，又锻炼学生的书法。
第一周1、新闻阅读、新闻两则。
第二周2、首届诺贝尔奖颁发、3、“飞天”凌空。
第三周4、一着惊天、新闻采访、
第四周中秋节、新闻写作。
第五周月检测、国庆节。
第六周5、藤野先生、6、回忆我的母亲。
第七周7、列夫、托尔斯泰、8、美丽的颜色、
第八周9、三峡、10、短文二篇。
第九周11、与朱元思书、12、唐诗五首。
第十周学习描写景物、名著导读、课外古诗歌。
第十一周期中检测。
第十二周13背影、14、白杨礼赞。
第十三周15、散文二篇、16、昆明的雨。
第十四周17、中国石拱桥、18、苏州园林。
第十五周19、蝉、20、梦回繁华、月检测。
第十六周21、《孟子》、22愚公移山、、
第十七周23、周亚夫军细柳、
第十八周20、24诗词五首、期末复习3。
第十九周期末复习。
第二十周考试。
幼新学期教学计划 篇2
新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。以下是我制定的本学期的工作计划：
一、积极参加教务处组织的对教师的培训。
教务处将对我们老师进行集体的业务培训。虽然之前，我已经参加过类似的培训，但是正式上课后，如果有机会的话，我也一定积极参加学校的培训，增长自己的业务能力。我会创造机会参加各种培训，通过培训为自己注入新思想和新思路，为自己的提高提供一个良好的平台。通过参加各种教科研活动和课堂评价观摩活动，提高自己驾驭课堂和指导课堂教学的能力。在参与中磨练提高自己。我坚信只有真正的走进课堂才能得到最好的`教学经验，同时也是真正意义上的提高。多走走，多看看，多走走观摩课、优质课；多看看名师的授课、评课，向他们学习课堂授课艺术。学习名师们授课时语言技巧和课堂细节的处理，尤其是每个课堂环节衔接处的处理，这是我要学习的关键，同时也是上好一堂课的关键所在。同时名师们引导性的语言和对学生具有亲和力的语言技巧以及一个手势和一个眼神都是我要学习的榜样，相信只要我伏下身子，虚心学习，总能使自己不断进步。
二、重点抓课堂教学。
下学期，我担任语文老师。对于课堂，我更要严肃处理、严格对待。第一：重视课前准备。
课前准备是一堂是否成功的关键，只有扎扎实实地做好课前准备，才能为一堂好课铺平道路。课前准备包括：学生准备，教师准备。两者缺一不可，正所谓一个巴掌拍不响，所以本学期要抓好课前这两个准备关。
第二：重视课堂环节。
针对我们学校的学生，这也是我们老师必须做的。
1、语文的教学要“生活化”，结合生活实际，适当处理教材。
2、多给予学生鼓励与信任，增强学习自信心，敢于发表自己的意见。
3、适当进行语文小竞赛，增强学生的竞争意识。
4、作业批改时，对于提前完成、高质量完成的学生多一些激励，对与完成作业有困难的学生多一些辅导和鼓励。
5、在课时允许的情况下，设计一些语文活动课，多练一些趣味性的题目。作为语文的老师，我们语文的教学计划如下：
（1）给学生们归纳书上的知识点、知识大纲。巩固学生们的基础知识。这一阶段，我们会让学生们做一些专项的练习，以提高和巩固他们的基础知识。比如：语音、文字、词语、句子、修辞、现代文阅读、文言文阅读、作文，这些都是巩固学生基础知识的专项练习。需要学生们多写、多做。
论学校给我安排什么样的教学任务，我都做好了接受它的准备。我将以十足的信心和百倍的努力迎接并接受学校即将给我安排的任何教学任务以及相应的工作。
幼新学期教学计划 篇3
一、对学术现状的分析
这个学期，我一直在教三（3）班的语文，这个班有39个学生。这个班男女生比例较高，男生28人，女生11人。
中产阶级的学生占班级学生的大多数，而前20%的学生和后20%的学生只占一小部分。我从一年级开始带这个班，所以我更了解他们。这个班的大多数学生基础都很扎实。经过两年多的阅读能力培养，学生的读写能力和语言表达能力都很好，特别是、郑、郑世诺、刘权等同学。这个班有些同学记忆力低，多动记忆趋于松懈，所以很多知识点需要比常人更多的时间去记忆。因此，我会适当降低培养他们阅读能力的难度，尽量让他们写一些关于他们写作的东西，比如沈莺莺、王诗蒙、张仪彤等。在介于两者之间的中间群体中，部分学生由于家长的过分溺爱和家长对孩子作业的重视程度不够，导致作业习惯和阅读习惯较差。这些学生，如郑、、陈炳学、等。，都成了这学期的重点。
初三上册我们已经开始写了。现在第二学期写作压力更大了。我们需要抓住孩子的特点，因材施教，为我们以后的语文学习打下坚实的基础。
二、教材的内容分析
（一）教材的基本结构
本书共有32篇课文，包括24篇精读课文和8篇略读课文。在教科书的后面，安排了八篇精选的课文。每组教材包括引言、正文和语言园地三个部分。第二组和第五组各安排了一次综合学习活动。附录部分包括生词表（1），要求能识别的单词；单词表（2），要求会写的单词；单词表。教科书中有八个主题。分别是：感受自然之美；照顾好周围的环境，如何看待和思考问题；丰富的儿童生活；珍贵的亲情和友情；科技的魔幻世界；国际理解和友谊；故事和传说。每个题目都有丰富的人文内涵，贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值。
这本书要求认200字，写300字。精读课文后标注所需单词和书面单词。此外，教材还在第二、五、六、七语言园中安排了一些要认的字。
每个语言花园仍然由五列组成。固定栏目有四个：口语交流、习题、我的发现、日积月累，第五个栏目是移动栏目，分别是宽带网、趣味汉语、展柜、成语故事。这些柱子在八个语言园中的每一个都被安排了两次。
（二）教材的特点
1、围绕主题组织单元，进一步加强教材整合。
以专题组织教材内容，体现融合，在教学实践中得到了教师的充分肯定。这部教材的整合力度进一步加强，主要表现在以下几个方面。
（1）强化引言的引导功能。这本教材在初三上册的基础上，更加注重每个单元前的导语准备，既达到了突出主题、揭示学习内容、激发学生学习兴趣的目的，又进一步增强了教材的亲和力。
（2）从课文的介绍，到语言花园，每个单元教材既围绕单元的话题进行合理安排，又加强单元精读课文和略读课文之间的联系和融合。在精读和略读之间，用一段通顺的话自然过渡到略读，并提示略读的方法和要求，使精读和略读形成一个整体，更好地发挥陶冶情操、训练阅读的作用。
（3）继续结合本单元专题设计一系列听说读写的语文实践活动，加强本单元教学内容的整合。为了方便课文的学习，在教材的介绍中指出了学习的方式，第一篇课文后课外手机的任务不详。完成了这个任务，也为在中华园的口语交际做了一个很好的准备。第四节文学课后，要求学生写自己的感受，目的是加深学生对题目的理解和领悟。这样，各种活动相互关联，密切协调。前面有安排，中间有铺垫，后面有落实。单元各部分内容成为一个相互联系的有机整体，有利于课程目标的全面实现。
2、继续结合专题安排“综合学习”，体现课程标准倡导的理念和目标。
本书安排了两个综合学习，一个是调查周围环境，一个是回忆和理解父母的关心和爱，编为“爱护周围环境”和“珍贵的亲情和友情”两个单元。这两项综合学习涉及面广，针对性强，为学生提供了更大的灵活性和创造性，以及自主和合作学习的空空间。综合学习与阅读、口语交际、作业密切相关，是本单元的有机组成部分。综合学习既有相对的独立性，又为一些听说写训练创造了条件，提供了有意义的话题，为学生的课外阅读指明了方向，加强了课堂内外的联系和语文与生活的联系。
3、大量更新课文，精心安排精读和略读两类课文。
这本书新编辑的课文有一半更注重紧密联系儿童的经验世界和想象世界。新课标新选的课文体裁丰富，有散文、诗歌、神话、寓言、科学小品等。语言生动有趣，蕴含着丰富的'人文内涵，让学生不仅能学到语言，还能得到思想上的启迪和情感上的陶冶。这本书新编辑的课文，应该有一半以上是与儿童的经验世界和想象世界紧密相连的。单元中的课文继续分为精读和略读两种，教材中部分课文后面还布置了“资料袋”。
4、重点改进课文和课后练习的安排，促进学生学习方式的转变。
（1）完善文本的导向系统。继续以学习伙伴的口吻灵活地在课文前、中、后提问，引导学生阅读和思考，逐步认识到阅读时应该在哪里思考、思考什么、如何思考。
（2）完善课后练习的设计。课后，所有学生以学习伙伴的口吻有策略地提问，引导学生阅读、思考、谈感受、展示学习成果，或用实例鼓励讨论和交流。每篇精读课文至少有一个能主导整篇课文的关键话题。比如七钻的重点话题，就是讨论我们从水箱的变化中学到了什么。如果你能做完这个题目，就基本掌握了这节课的主要内容和教育意义。
一些课后练习鼓励学生独立阅读和思考，并尝试自己解决问题。如果解决不了，可以讨论交流。有些课后练习是根据学生的个体差异，不做统一要求。一些课文练习完后，安排小附录，一个是关于时间的警句，一个是关于月亮的精彩描述，一个是月亮的奥秘。这样一来，一是拓展学习内容，二是引导学生随时随地收集和积累材料。
这本书继续安排了适量的“小笔练习”，强调阅读和写作相结合，一般讲在写作之前。课后的一些练习安排选题和做题。学生可以根据自己的实际情况和兴趣爱好来决定做还是不做。
5、保留《中国园林》的框架结构，加强内容的整合与创新。
为了更好地体现内容与训练的融合，本教材继续推进“口语交际”和“练习”两个板块，语文园中的内容为：“口语交际”、“练习”、“我的发现”、“日积月累”，第五板块从以前的“展台”、“宽带网”拓展了内容，成为“展台”、“成语故事”、“趣味汉语”、“宽带网”的交叉排列，使语文园的学习内容更加丰富有趣。
6、完善图像系统，注意图文并茂的图片。
在语文教材中，形象系统是与文字系统相匹配的独立符号系统，也是影响学习效果的重要因素。这本教材加大了创新力度，对每篇文章、每个单元的形象都进行了精心构思和编排。目的是增强教材的直观性、生动性和趣味性，为师生的审美感受创造有利条件。在教学中，如果能在重视文本内容学习的同时，不忽视图像的价值和作用，一定会有很好的教学效果。
幼新学期教学计划 篇4
经过一年多的学习和生活，孩子们在自我原有基础上都有了不一样程序的进步。我们注重每个幼儿生活潜力的培养，如：系鞋带、扣扣子、掖衣服等。加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐构成了具有相对趋向的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：
1、优势表现：
（1）个性发展较好。我班幼儿大多性格较开朗、活动、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自我的情感。
（2）好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
（3）活跃、好动，喜爱参与体育活动。我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
（4）班级常规进一步完善。进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自我的行为，遵守班级常规。
2、不足表现：
（1）我班有部分幼儿，他们在群众活动中注意力持续时光短、自我控制潜力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际状况给予引导和教育。
（2）与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
3、其它个别状况：
（1）我班有个别幼儿，交往潜力较弱、不能主动与人沟通。同时，不不愿主动参与群众活动。与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。措施：进一步与家长沟通，共同关注和正确看待孩子的不足，同时，以情感入手，争取得到他们的信任，帮忙他们进到群众中来。
（2）我班有个别幼儿，生活自理潜力发展尚慢，还不会自我穿脱衣服，进餐也需要老师给予帮忙。这与其家长平时这多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内用心鼓励他们自我动手，帮忙他们获得自我服务的成功体验，促进他们生活自理潜力的提高。
（二）家长状况分析
1、家园沟通进一步畅通经过一年多的努力，我们老师已经得到家长们认可和信任。日常透过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在园状况，听取老师的意见和看法。
2、家长教育观念仍有待提高透过日常观察、和家找沟通，我们了解到一些家长或是忙于工作，或是教育意识不强，对于孩子的日常教育仍有一些观念上的误区。总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也比较理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
幼新学期教学计划 篇5
爸爸的花落了
这篇小说作者以细腻的笔抒书写了成长的体验，文中童年的故事、成长的感受能很快激起学生共鸣。教学时不必与囿于课文分析这分析那，宜通过反复朗读让文章的情理能注入学生心田，在引导学生以“长大的感受”为契合点衔接课内外，从他人的故事和文章中获得有益的启迪。
在毕业典礼上，“我”从衣襟上的夹竹桃引起对爸爸的回忆，回忆中有欢乐的笑声，也有感伤的泪水；有爸爸严厉的责罚，也有绵绵的爱意，爸爸的花儿落了到底是什么意思，请阅读课文。
概述小英子的成长足迹，体会文中丰富的情感。体会作者文字中渗透怀念童年之情。
⑴结合英子的成长历程谈谈你对成长的体验。学生讨论，自由发言，与课文所述吻合即可。
从磨练角度：“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”不经事，难成人；不闯练，难成才……
从父母角度：父母是孩子成长途中最重要的启蒙教师。父母的鼓励和希望是孩子成功之路上最重的砝码。
爱是父母给孩子最好的馈赠。爱能化解一切怨恨。给子女一罐蜜，不如逼他去酿蜜。严格的要求和温暖的关怀对孩子来说，一样都不少。
从苦难角度：苦难是成长的催化剂。苦难是成长路上的仙果。“苦难是人生的老师”。
成长感受：长大不是年岁的增长，不是年级的增加，长大意味着进步与成熟，意味着更多的责任，更多的能力……
⑵结合自己的成长经历谈谈你对成长的体验：
每个人的成长史都是一篇动人的童话、一首怡人的欢歌。想一想你成长经历中最重要的人给你影响最大的几件事，让你铭记在心的几句话，说说他们是怎样促进并伴随你成长的。
形式：“简单叙事＋体验”。
１、作者简介（见《教师教学用书》）
２、练笔借鉴：
长大的感觉真好／任真妮（见《作文通讯》２００３年第７期）
幼新学期教学计划 篇6
教材分析及教学目标
这本教材包括了位置、分数乘法、分数除法、圆、百分数、统计、数学广角和数学实践活动等内容。在数与代数方面，教材安排了分数乘法、分数除法和百分数三个单元。学生需要掌握分数四则运算的能力，以及解决与分数相关的实际问题的能力。百分数在生活中广泛应用，学生需要理解百分数的意义，并掌握计算百分数的方法，解决简单的百分数问题。
在空间与图形方面，教材安排了位置和圆两个单元。学生需要学会用数对表示位置，并通过探索和学习圆的特征，初步认识曲线图形的基本方法，促进空间观念的发展。
在统计方面，教材安排了扇形统计图。在学习条形统计图和折线统计图的基础上，学生需要学会读懂扇形统计图，理解其特点，进一步发展统计观念。
教材还安排了数学解决问题的内容，结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的问题。此外，教材还安排了数学广角的内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题的多样性和运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，培养学生解决问题的能力。教材还设置了两个数学综合应用的`实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，培养学生的数学应用意识和实践能力。
学情分析
本班共有57名学生，大部分学生学习态度端正，有良好的学习习惯，空间观念较强，能积极思考并主动创造性地学习。少部分学生学习态度散漫，不愿积极思考，学习习惯有待培养，空间观念不够强。根据上学年的统测情况，学生之间存在明显的差异，后进生的表现相对较差。针对这些情况，本学年将重点抓好基础知识的教学，并加强后进生的辅导和优等生的指导，全面提高班级的合格率和优秀率。
教学措施
为了激发学生的学习兴趣，教师创设愉悦的教学情境。教师提倡多样化的学习方法，关注学生的个人体验。课堂训练形式也要多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。教师还要加强基础知识的教学，确保学生能够掌握这些基础知识。学生需要预习教材，提出知识重点和疑问，并通过查阅资料找出解决问题的方法。
教师应充当课堂教学的指导者，以学生自主学习为主导，倡导探究式和体验式的学习方法，培养学生的动手操作和发散思维能力。小组讨论也是一种重要的学习方式，学生在讨论中互相启发，共同解决问题，体验学习数学的快乐。教师还要培养学生对数学的兴趣和自信心，提高每位学生的能力。学生应成为学习的主体，掌握学习方法。
教学应与实践活动相结合，根据学生的不同情况进行因材施教，创造符合学生认知规律的教学过程。
培优辅差措施
教师要正确对待学生之间的差异，推动有差异的发展。通过分层目标的设计和实施，满足不同学生的学习需求，全面提高班级整体水平。每周进行一次“星级挑战”，让学有余力的学生提高自己的思维水平。对于学习困难的学生，教师要耐心细致地帮助，督促他们完成作业，并适当降低作业要求。此外，教师还要鼓励学生在家庭的支持下进行自我发展，找到自己的长处。
减负提质措施
教师要认真备课，与同年级的老师交换听课，提高自己的课堂驾驭能力。教师要转变教学观念，采用激励性、自主性和创造性的教学策略，注重问题解决的过程，培养学生的探索和发现能力。在课堂上开展小组合作学习，减少学生的心理压力，培养学生的创新意识和实践能力。教师还要注重开放式教学，培养学生根据实际情境选择适当方法解决问题的意识。练习的安排也应体现层次性，对不同的学生有不同的要求和指导。
教师还要加强数学实践活动，让学生认识数学知识与实际生活的关系，培养学生对数学的热爱和实际运用能力。同时，教师要引导家长遵循教育规律和学生身心发展的规律，培养学生正确对待学习和生活的态度，勇敢面对困难，做学习和生活的强者。
新学期的感受日记(合集六篇)
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新学期的感受日记(篇1)
新学期当然有新感受，往年调调皮皮的我，现在一转眼就是六年级的学生了！
可不能像以往一样随随便便就过去一年，因为明年下半年我就是初中生了，一定要加油哦！
去年，我那都在第二名座位的分数跳到了第七位，爸爸妈妈虽然没骂我，可是我知道，他们在心底里已经瞧不起我了，以前我可都是爸爸妈妈的骄傲啊，我可不能直线下降，再去学校的路上，我已经下定决心了，一定要在期末考一个好成绩，把在爸妈面前摔倒的自尊心和自信扶起来，果然，下定决心以后，在第一单元的考试上我就取得了好成绩语文95分，数学93分，英语可算是我的强项了，这次也不失我所望，我考了5分，我的爸爸妈妈已经对我刮目相看了！
新学期要加油哦！
新学期的感受日记(篇2)
开学喽！我非常开心，因为我要升入三年级了！
来到总校校址的三年八班，有很多新的发现——教室比原来大了许多、设施齐全、玩儿的是：我们教室里的黑板是推拉的，拉开以后就是大屏幕，大屏幕显示出来的图像十分清晰。在这么好的环境里学习，我万分高兴！
老师说三年级是小学学习的转折点，我一定珍惜利用好每分每秒的学习时间，加倍努力，刻苦学习，德智体全面发展，不辜负老师对我的期望！
新学期的感受日记(篇3)
我们要学会对自己严格要求，没有，只有更好。对别人宽容，才能友好相处。不好斤斤计较，才能促进我们的友谊。搞好关联，我们才能在学习上互帮互助。
分班，让我们认识了更多的朋友，虽然舍不得以前的同学，但是不好再埋怨什么不好的了，毕竟我们已经是一个群众，是无法改变的事实。我们就应跟紧学习的脚步，一步一步，脚踏实地地前进，学好知识、本领，这对我们以后有更打的帮忙。
毕业班最重要的考试是小升初考，老师告诉我们一年的发奋就看这次考试了，虽说这还是第一个学期，但小升初考却一天天逼近，我们就应时刻准备着。学习就像打仗一样，谁不想名列前茅，赢得漂漂亮亮？而在这激烈的战争中想笑到最后，不是那么容易的，要付出很多的汗水。我知道人还要怀着一颗平常心，就算在这次失败了，也不好灰心，跌倒了要重新站起来，挫折会让我们懂得更多，会使自己越来越强大，不会再从同一个地方跌倒。
这一年里，我要好好学习，遇到挫折要学会勇敢应对，我坚信阳光总在风雨后，为这一年的学习加油把！
新学期的感受日记(篇4)
每个人会经历开始和结束，每一天、每一分、每一秒是新的开始。这个世界是善变的世界，我们注定要用新的容貌迎接各种各样的世界。当然，我也迎来我的初中生涯。
两星期前，结束小学生的旅程，踏出中学生活的第一步。已经过两星期啊，时间过得真快。开学时，桌上叠着一本本崭新的书，和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生，与小学不同的校园，与小学不同的教室，与小学不同的课本，与小学不同的同学，与小学不同的老师，这一切切是陌生的。但是当过几天后，我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉，但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再似小学一样总是“跟”着我们，而需要更多的自觉。同学们也不再似小学一样幼稚、单纯，随之换来的是成熟。
在这个班，我又认识许多的朋友。也许，人生就是这样：一轮一轮的人相继出现，然后，相继消失。每一次新的开始就会认识新的人，每一次开始就注定会认识新的事物，朋友、老师。正似每经过一件事就会成长大一点，一点一点的走向成熟，从过去的天真幼稚中走出来，越走越远。
我相信，这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结，友爱，彼此之间，更加的友好，携手共进！这将是属于我们的教室，初一（1）班的教室。
新学期的感受日记(篇5)
一个个感想又油然而生，因为这是小学生活的最后一学期了，如果学习再松懈，我们六年来的成果会是什么?但我们这学期会遇到怎样的困难呢，学习会变得多紧张呢?这真让我担忧啊!
但我们只要有信心。有恒心，努力点，奋斗，敢于提问，也许成绩会步步高升。
功夫不负有心人。一分耕耘一分收获。几年来，学的名言名句，浮现在我的脑海里，它们一直鼓励着我，一直激励着我，是我的学习一路顺风。
只要有恒心，铁棒磨成绣花针。这句话常常在我气馁的时候又鼓起我的信心。
能度过这么多坎坎坑坑，不仅仅是这些名言名句鼓励着我，激励着我，还因为在我们尊的班级老师的舵手的指挥操纵下，我们才能战胜困难，避过困难，就让我们在这个学期里，让名句继续鼓励着我们，让班级老师继续教育我们，一起到达成功的彼岸!
新学期的感受日记(篇6)
时间过得真快，还有两。三天就开学了，愉快的暑假生活马上就结束了。妈妈问我对新学期有什么打算，我和妈妈谈了自己对新学期的打算。
新学期，我就三年级了，不再是一二年级那样的我，比如：有的同学给我起绰号，有的说我不好的类似的话，当我一听到那样的话，我就立刻哇哇大哭了起来，还发出尖叫的声音。特别是上课发言的时候，我紧张的话都说不完整，还有平时我在家里老师恶作剧，帮倒忙，唱反调。我保证在新学期里通通改掉以前所有的坏毛病。
我要努力学习，做个遵守纪律、懂礼貌、不乱扔垃圾的好孩子。
美食节目广播稿六篇
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美食节目广播稿(篇1)
【开场音乐渐入】
主持人A：大家好，欢迎收听的美食对话节目！我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。今天来聊聊关于美食的话题，带大家进入一个美食王国。
主持人A：没错！美食不仅是的生活必需品，更是一种艺术、一种享受。在这里，将带您领略各种各样的美食文化和故事。
主持人B：是的，让先来介绍一下今天的节目安排。会邀请一个特邀嘉宾，他是知名美食家，也是美食节目的主持人C先生。
主持人A：然后，将通过对话的方式，与主持人C先生一起探讨美食的魅力，分享他的美食体验和故事。
主持人B：会为您带来一期特别节目——让嘉宾和一起现场实践做一道美食的过程！现在就让一起期待吧！
【音乐过渡，渐出】
【进入第一段对话】
主持人A：非常荣幸能够有主持人C先生来到节目。
主持人C：很高兴能够来到你们的节目。美食确实是我钟爱的领域之一。
主持人B：主持人C先生，您作为一个美食家和美食节目主持人，一定有许多有趣的经历和见闻。能否和分享一下您最难忘的美食体验？
主持人C：当然可以！我曾经有幸去过法国，尝试了一家传统米其林三星餐厅的美食。每道菜都精致绝伦，味道令人陶醉。其中，一道名为“鹅肝蓝莓卷”的菜品深深地打动了我。鹅肝的醇厚与蓝莓的清新碰撞出了美妙的味觉体验，让人难以忘怀。
主持人A：听起来非常美味！除了味道上的享受，您觉得美食还有其他的意义吗？
主持人C：当然！美食不仅仅是满足味觉的需求，更是一种文化的表达和交流。通过美食，我有机会了解到了各国各地的人们的生活方式、价值观和历史背景。
主持人B：非常有趣！那么在您看来，如何评判一道美食的好坏？
主持人C：评判一道美食的好坏并不仅仅看味道，还要看食材的质量、制作的工艺和烹饪的技术。当然，最重要的还是让人吃了之后有美好的记忆和感受。
主持人A：非常有见地的观点。谢谢主持人C先生的分享！
主持人B：让和主持人C先生一起来亲身体验一道美食的制作过程吧！请继续收听的节目。
【音乐过渡，渐出】
【进入第二段对话】
主持人A：现在来到了一家知名的餐厅，准备制作一道传统的美食——北京烤鸭。主持人C先生，你是否尝试过制作这道美食呢？
主持人C：是的，我有制作北京烤鸭的经验。不同的餐厅在烹饪技巧上可能有所不同，我非常期待和你们一起学习。
主持人B：那么现在，让请来这家餐厅的厨师长，他将教授制作烤鸭的方法。请进！
厨师长：大家好，我是这家餐厅的厨师长。制作一只正宗的烤鸭需要多道工序，不简单。先选一只肥美的鸭子，进行清洗和处理。
主持人A：鸭子的肥瘦程度对烤鸭的口感有重要影响吗？
厨师长：是的，肥瘦适中才能保持烤鸭的酥脆皮和多汁肉。用特制的腌料给鸭子腌制，时间要足够长，让鸭子充分吸收香料的味道。
主持人C：听起来非常有技巧，这种独特的处理方式是烤鸭的关键之一吗？
厨师长：是的，腌制的过程确保烤鸭有浓郁的口感和独特的香气。将鸭子挂在炉上烤制，采用传统的木炭火。
主持人B：为什么选择木炭火烤制呢？
厨师长：木炭火烤制可以使烤鸭的皮变得脆，内部肉质更加嫩滑。还可以散发出令人垂涎欲滴的香气。
主持人A：看起来制作一道烤鸭真的是非常复杂而细致的过程啊！
厨师长：是的，不过只有经过这样的烹饪过程，才能做出一道正宗的北京烤鸭。现在，让一起来品尝吧！
【音乐过渡，渐出】
【节目结束】
主持人B：今天的节目真是精彩纷呈啊！感谢的特邀嘉宾，主持人C先生，和这家餐厅的厨师长给带来的美食体验和分享。
主持人A：是的，希望通过的节目，大家可以更深入地了解美食的魅力和文化，也能够在生活中更加懂得如何欣赏和享受美食。
主持人B：下次还会继续为大家带来更多有关美食的话题和故事。感谢大家的收听，下期节目再见！
【音乐渐入，渐出】
美食节目广播稿(篇2)
主持人A: 大家好，欢迎来到的美食对话节目！我是主持人A。
主持人B: 我是主持人B。今天将带大家一起探索世界各地的美食文化，听取一些有趣的故事和传统的菜谱。
主持人A: 是的，每个地方都有自己独特的美食特色，而这些美食不仅仅是一种食物，背后往往有着丰富的文化与传承。
主持人B: 那么让首先来到东亚，听听关于中国传统烹饪的故事吧。
主持人A: 是的，中国烹饪有着悠久的历史，在传统的烹饪技艺中，烹饪师傅们注重食材的新鲜和调料的搭配。
主持人B: 对于中国人来说，饭桌上的菜肴往往有着十分重要的意义。尤其是在传统节日，家人团聚时，一桌丰盛的菜肴会代表着家庭和睦与幸福。
主持人A: 而如果来到南亚，比如印度，那里有着丰富多样的辣味美食，让人垂涎欲滴。印度的美食特点之一就是丰富的香料和独特的烹饪方法。
主持人B: 是的，印度的美食文化充满了魅力和变化。不同地区和宗教的人们会有不同的烹饪风格和偏好，所以无论是咖喱、沙拉还是小吃，印度的美食一直都是世界范围内的热门话题。
主持人A: 而来到日本，这个东方国家以其独特而精细的美食文化而闻名。日本的料理更强调原料的新鲜和刀工的精细。
主持人B: 是的，日本料理以其精巧的摆盘和独特的调味而闻名于世。无论是寿司、刺身还是烧烤，日本厨师们总是将自己的创意和美学与食物相结合。
主持人A: 来到西方的美食之国法国。法国菜以其精细的料理方式和高品质的食材而闻名。
主持人B: 是的，法国菜通常注重食物的色彩、构图和口感。他们将食材精细烹饪，打造出一道道看似简单，实则高雅的料理。
主持人A: 对于美食来说，有时候它不仅仅是填饱肚子那么简单。美食可以传递文化，让人们更加了解世界各地的特色。
主持人B: 是的，而这正是节目的目的。希望通过这个节目，能够让大家了解更多的美食文化，体验不同地方的风味美食。
主持人A: 没错！所以接下来的节目中，会邀请一些厨师和美食家，分享他们的故事和经验。同时，也会邀请一些普通人，让他们分享自己烹饪的美食。
主持人B: 对于听众来说，如果你有任何关于美食的问题，或者你有自己心爱的美食故事想要分享，都可以通过的微信公众号留言给。
主持人A: 是的，会选择一些有趣的问题和故事在节目中与大家分享。同时，也会为留言中的一些问题解答提供一些专业的厨师建议。
主持人B: 没错！所以大家一定要关注的节目，让一起走进美食的世界，探索不尽的美食文化！
主持人A: 谢谢收听，下期再见！
主持人B: 再见！
美食节目广播稿(篇3)
主持人：大家好，欢迎收听我们的美食对话节目！我是你们的主持人，今天将为大家带来一场关于美食的盛宴。在这个节目中，我们将邀请一位美食家和一位厨师进行对话，与他们一起探讨美食的魅力、技巧和趣事。首先，让我们向今天的嘉宾——美食家李先生和厨师张先生问好。
美食家李先生：大家好，我是李先生，一个热爱美食的人。我非常荣幸能与大家一起分享我的美食体验和见解。
厨师张先生：大家好，我是张先生，一名烹饪界的厨师。我很高兴能在这个节目中与大家畅谈美食的无穷魅力。
主持人：那么，首先请问李先生，你对美食有着怎样的理解？
美食家李先生：对我来说，美食是一门艺术，它不仅满足了人们的味蕾，更能带给人们享受和幸福感。美食是文化的载体，通过它我们可以了解不同国家和地区的风味，领略世界各地的美食之旅。
主持人：非常赞同你的说法。接下来，请问张先生，在你的职业生涯中，你最喜欢的一道菜是什么？为什么？
厨师张先生：我最喜欢的一道菜是北京烤鸭。烤鸭以其独特的烹饪技巧和口感让我着迷。它的皮脆肉嫩，火候掌握得当，入口即化，让人回味无穷。每次我亲手烤出一只完美的北京烤鸭，都能感受到自豪和成就感。
主持人：听起来真是令人垂涎欲滴！李先生，你是否也有一道自己特别钟爱的菜肴呢？
美食家李先生：当然有了！我最钟爱的一道菜是川菜中的麻辣火锅。火锅作为一种民间美食，不仅能够带给人们独特的美味体验，还能体现出中华民族的饮食文化。在吃火锅的过程中，麻辣的感觉让人难以忘怀，香辣的滋味激发了人们的味蕾，让人欲罢不能。
主持人：听起来非常有趣！我们刚才提到了烹饪技巧，那么请问张先生，你认为烹饪的关键在哪里？
厨师张先生：我认为烹饪的关键在于对材料的选择和处理。好的食材是烹饪的基础，只有选择新鲜、优质的原材料，才能烹制出美味的菜肴。在烹饪过程中，火候的掌握、调味料的搭配也非常重要。关键在于细致的观察和经验的积累，只有通过不断的尝试和实践，才能做出令人满意的菜品。
主持人：非常有见地！最后，我想请问李先生，你认为美食对于人们的生活有什么样的影响？
美食家李先生：美食不仅是一种物质享受，更是一种文化和生活方式。美食能够调动人们的味觉、视觉和嗅觉等感官，带给人们愉悦和快乐。同时，美食也能够促进人与人之间的交流和沟通，拉近彼此的距离。无论是家庭聚餐、朋友聚会还是商务宴请，美食都能增添喜悦和友谊。
主持人：非常感谢李先生和张先生的精彩对话，你们的分享让我们更深入地了解了美食的魅力和妙处。今天的节目就到这里了，希望大家能从中汲取到美食的灵感和启示。谢谢收听，我们下期再见！
以上便是我们的美食对话节目的内容，希望这篇文章能够详细、具体且生动地展现美食与人们生活的紧密联系，让读者在阅读中感受到美食的魅力。
美食节目广播稿(篇4)
主持人：大家好，欢迎收听我们的美食对话节目！我是主持人小妮，今天我很荣幸邀请了两位特别的嘉宾，一位是美食家小杰，另一位是厨艺大师阿姨王。今天我们将围绕着美食展开一场精彩的对话，一起来分享各自的美食故事吧！
小妮：我想请问一下小杰先生，作为一位资深的美食家，您认为什么样的食物才能称得上是一道美食呢？
小杰：谢谢小妮，我认为一道美食不仅要有独特的口感和味道，更重要的是要有故事。每一道美食都承载着厨师的心血和对食材的热爱，这样的美食才会让人记忆深刻。
小妮：非常赞同！那么请问阿姨王，您作为一位厨艺大师，您平时最喜欢研究和创作哪一类美食呢？
阿姨王：谢谢小妮，我最热爱的就是传统家常菜。我认为传统的美食承载着文化的传承和家庭的温馨，每一道家常菜都是一段美好的回忆。
小妮：听起来真是让人垂涎欲滴！小杰先生，您认为在如今这个快节奏的生活中，人们对美食的需求有什么变化吗？
小杰：确实，在现代社会，人们的生活节奏越来越快，因此对于美食的要求也有所变化。我觉得现在的人们更加注重健康和美味兼顾，他们希望在繁忙的工作之余，能够享受到美味健康的餐饮服务。
小妮：非常有道理！那么阿姨王，您有什么建议可以让我们在家中也能做出美味健康的菜肴呢？
阿姨王：我觉得关键在于选择新鲜的食材和烹饪方法。尽量避免过多的油脂和添加剂，多吃绿色蔬菜和粗粮食物，这样才能保持身体健康。
小妮：非常有用的建议！最后一个问题，小杰先生和阿姨王，您们觉得美食最大的魅力是什么呢？
小杰：对我来说，美食最大的魅力在于它能够让人们聚在一起，分享快乐和美好的时光。
阿姨王：我同意小杰的说法，美食是连接人心的桥梁，它能够让陌生的人变得亲近，让家人朋友之间的关系更加紧密。
小妮：非常感谢小杰先生和阿姨王的宝贵意见和分享，今天的节目就到这里。下次我们还会邀请更多嘉宾来和大家分享美食故事，希望大家继续关注我们的美食对话节目！感谢收听！
这是一个充满美食的对话节目，不仅给听众带来了口水直流的美食分享，也引发了人们对美食文化和健康饮食的思考。美食是生活中不可或缺的一部分，我们应该珍惜每一次与美食相遇的机会，享受美食带来的快乐和满足。愿大家都能成为烹饪的大师，体验美食带来的乐趣！
美食节目广播稿(篇5)
主持人：大家好，欢迎收听的美食对话节目！我是您的主持人XXX，今天将为大家带来一场关于美食的盛宴。美食是人类的基本需求之一，也是人们享受生活的重要方式之一。在这个节目中，将邀请一些美食家、厨师和食品专家，与他们进行深入的对话，了解他们的独特观点和秘诀。相信通过他们的分享，都能学到很多有关美食方面的知识。
主持人：我要向大家介绍一位特别的嘉宾，他是著名美食家XXX先生。欢迎您，XXX先生！
嘉宾：非常感谢，很高兴能够来到这个节目。
主持人：XXX先生，您拥有丰富的美食知识和经验，可以给介绍一下您对于美食的独特见解吗？
嘉宾：当然可以。在我看来，美食不仅是一种烹饪技艺，更是一种文化的体现。每一个地方都有自己独特的美食，背后蕴藏着当地的历史、地理和人文风情。所以，品尝美食就是品味一个地方的特色和魅力。
主持人：很有道理！那您是否愿意与分享一些您近期尝试的特色美食呢？
嘉宾：当然！最近，我去了南方的一个小镇，尝试了当地的特色美食——瑶山烤乳猪。这是一道独具特色的传统美食，制作过程繁琐，但是口感非常鲜嫩，香气四溢。我还去了一个名为“巴厘岛”的印度尼西亚餐厅，尝试了他们的传统菜肴，包括烤鳗鱼、炸鸭肉和椰子糯米饭等。这些美食都给我留下了深刻的印象。
主持人：听起来都很诱人啊！除了这些独特的美食，您对于平时的饮食有什么特别的要求或建议吗？
嘉宾：对我来说，健康和美味是我选择食物的两个重要标准。我喜欢吃新鲜、有机的食材，尽量避免过多的加工食品。我认为吃饭不仅仅是填饱肚子，更是一种享受，所以我会用心挑选食材、精心搭配菜品，使每一顿饭都变得独特而美味。
主持人：非常感谢您的分享！邀请一位烹饪技艺高超的厨师，他是XXX先生。欢迎您，XXX先生！
厨师：非常荣幸能够参加这个节目，希望能够给大家带来一些有用的厨艺技巧。
主持人：XXX先生，作为一位资深厨师，您可以与分享一些烹饪的秘诀吗？
厨师：当然可以！我认为烹饪是一门艺术，需要细心和耐心。选用新鲜的食材以及合适的调料是成功的关键。烹饪过程中的火候和烹饪时间也非常重要，要能够掌握火候的变化，以保持食材的鲜嫩和口感。要注重菜品的色香味三个方面的搭配，使得菜品看起来漂亮、闻起来香气扑鼻、吃起来口感丰富。
主持人：这些技巧非常实用！您认为，对于想要提高自己的烹饪技能的人来说，有什么好的学习途径和方法吗？
厨师：学习烹饪的途径有很多，可以参加烹饪培训班或者通过互联网学习。另外，看一些烹饪节目或者阅读一些烹饪书籍也能够提高自己的技能。但最重要的还是要多动手实践，不断尝试新的食谱和烹饪方法。
主持人：非常感谢您的建议！在这个美食对话节目中，还邀请了一位食品专家，他是XXX先生。欢迎您，XXX先生！
食品专家：非常荣幸能够参加这个节目，希望能够给大家带来一些关于食品安全和营养健康方面的知识。
主持人：XXX先生，作为一位资深的食品专家，您可以与分享一些食品安全和营养健康的知识吗？
食品专家：当然可以！食品安全是非常关注的一个问题。大家在购买食品时应选择有信誉的品牌和商家，同时注意查看食品的生产日期和保存条件。另外，要注意食物的加工过程和烹饪方法，避免食品被污染或者造成营养成分的丢失。同时，要注意平衡饮食，摄入足够的蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等营养成分。
主持人：这些知识对于的健康非常重要！我想请教一下各位嘉宾，您对于未来美食发展有什么期望和预测呢？
嘉宾：对于未来的美食发展，我希望能够看到更多的创新和融合。随着全球化的进程，越来越多的国家和地区的美食开始相互影响和交流，形成了更多新的菜肴和烹饪风格。同时，我也希望未来的美食能够更加注重健康和环保，以满足人们对于美味的同时，也不忘关注自身的身体和环境。
主持人：非常感谢各位嘉宾的分享和建议！今天的美食对话节目就到这里，希望大家通过这个节目能够对美食有更深入的了解和认识。谢谢收听！
美食节目广播稿(篇6)
节目主持人：大家好，欢迎收听我们的美食对话节目！我是你们的主持人XXX。每周我们将会与各行各业的美食爱好者展开一场精彩的对话，在交流中分享美食的魅力与故事。今天，我们有幸邀请到了一位热衷于探索世界美食的旅行爱好者，让我们一起来听听他的经历和见解。
主持人：非常感谢你能接受我们的邀请。请问，是什么激发了你对美食的热爱？
嘉宾：首先感谢你们的邀请，很高兴能和大家分享我的美食之旅。我对美食的热爱源于我的旅行经历。每到一个新的地方，我总是会尝试当地特色的食物，这让我发现了美食的无穷魅力。
主持人：那你觉得美食对于一个地方的文化有何影响？
嘉宾：美食是一个地方文化的重要组成部分。不同地域的美食风味独特，反映了当地的传统、历史和生活方式。通过品尝当地的美食，我们可以更好地了解一个地方的风土人情和文化传承。
主持人：在你的旅行中，哪个地方的美食给你留下了深刻的印象？
嘉宾：有太多让我难以忘怀的美食了。但是如果非要选一个的话，我会选择日本的寿司。日本的寿司以新鲜、精致而闻名，而且制作工艺非常讲究。每一口寿司都能让你感受到大师们的心血和匠心。
主持人：你觉得什么样的美食才能被称为一道经典的佳肴？
嘉宾：一道经典的佳肴必须具备几个特点。它需要有独特的口味和风味，能够让人一尝难忘。经典佳肴往往有着独特的历史和故事，能够让人对它有更多的了解和认同。经典佳肴应该能够代表一个地方的美食文化，成为该地的象征之一。
主持人：你在旅行中是否也尝试过一些具有挑战性的美食？
嘉宾：当然！旅行中我也会尝试一些有挑战性的美食。比如，我曾尝试过墨西哥的辣味蟋蟀、泰国的跳蚤虫等，虽然味道和我平时吃的食物完全不同，但也是一次非常特别的经历。通过尝试不同的美食，也能够让自己更加开放和包容。
主持人：你认为美食如何与人们的生活联系在一起？
嘉宾：美食在人们的生活中占据着非常重要的地位。不仅是满足人们的生理需求，更是一种享受和交流的方式。人们通过美食，可以品味生活的美好，与家人朋友共同度过美好的时光。同时，美食也是一种文化的载体，通过美食交流，人们能够更加深入地了解彼此的文化与生活方式。
主持人：非常感谢你的分享和观点。你还有什么想和我们分享的吗？
嘉宾：我希望所有的人都能够有机会去探索世界美食，通过美食的交流，我们能够更好地了解不同的文化与人们。同时，也希望大家不要忘记自己的本土美食，每个地方都有独特的美食文化，我们应该更好地传承和发扬。
主持人：非常感谢今天的嘉宾给我们带来的精彩分享，也感谢大家收听我们的美食对话节目。我们下期再见！祝大家生活愉快，美食满满！
畅想新学期作文
写作是学生们发现和解决问题的良好途径和方法，经常进行写作训练也能够提高我们的艺术感。因此，我们平时应该加强写作的片段练习，例如仿写、续写、改写、缩写和扩写等等。那么，如何撰写一篇能让自己满意的作文呢？我热烈推荐给大家一篇有关“畅想新学期作文”的文章，让我们一起来欣赏。我相信阅读这篇文章会为你的精神世界和人际关系带来新的提升！
畅想新学期作文(篇1)
一阵悦耳的铃声，把我从睡梦中惊醒，啊，新的一天开始了，作文畅想新学期。透过窗户，一缕灿烂的阳光照在我的床上，蓝蓝的天空，朵朵白云随风荡漾，欢乐的小鸟自由自在的飞翔，构成了一幅美丽的图画，此情些景，我不由地陷入美丽的畅想中……
不知不觉，我已经是四年级的小学生了，踏入新的门槛，开始了新的学习生活，在新的学年里，我的愿望就是“每一天多收获一点点”，收获什么呢？收获知识，收获思想，收获健康。
在学习上，我要发扬优点，改正缺点，要做到三勤：手勤，脑勤，口勤。
手勤就是多写字，多练习写作文，让自我的作文水平得到进一步提高，脑勤就是在数学难题上的遇到困难时，要认真的'想解决问题的办法，小学五年级作文《作文畅想新学期》。口勤就是要在英语上，多记，多听，多读。
我最大的缺点就是粗心大意，我常常因为马虎而与一百分失之交臂，新学期，我要改正这个坏毛病，认真审题，仔细分析，把以往失去的分数夺回来。
学习上的“拦路虎”经常拦住了我通往知识海洋的道路，当遇到各种迈可是去的坎时，不要知难而退，而是要寻找解决的办法，攻克各种“拦路虎”。
在思想上，我身为一名班干部，要团结同学，帮忙有困难的同学，要以身作则，在班级里树立一个好榜样。
学习上，思想上有提高，当然身体也不能落后，每一天早晨要锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，多吃饭，不挑食，有一个好身体才是学习的本钱。
新学期，新面貌，用全新的自我迎接新学期的每一天，经过自我辛勤的努力收获丰收的果实。
畅想新学期作文(篇2)
一个月的光阴如飞一般的流逝了，这也就意味着我们的寒假生活到此结束。我们又该全身心的投入到学习中，调整好我们的学习状态了。
虽然一个寒假过去了，我们不仅养成了自由散漫的习惯，而且有许多学生抛弃了学习，忘记了学习，心里想着的只有玩，以至于有些学生经常在课上不认真听讲，出神，开学几天后，还是有些不适应。所以我要做出几点改变：1，改变作息时间，不再像寒假那样晚睡晚起。2，提高学习状态，认真听讲，认真学习。3，改掉以往的懒，要变得勤快一些，做什么事都要抓紧时间，改掉以往的慢，不浪费一分一秒，抓紧学习。4，不要再向寒假里一样，整天被家长督促着去学习，要自主学习。
在新学期里，我希望自己做得更出色，在学习中可以更优秀，尤其是在学习小四门的过程中，我要做到专心，专注，认真学好每一门学科，争取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更
畅想新学期作文(篇3)
新的一学期就将要来临，我因上学期的学期有了明显的提高，而想要在这学期里将一些大的缺点克服。
虽然我的缺点不太多，可是，我就要在大约100天的时间来填漏洞有点困难，可是，我想：只要有这个想法，在努力的做，就必须能够实现。我在家里经常想在9月1日的情景：9月1日最之后了，我又回到了察哈尔路小学。在六（2）班里，教室像刚装修的一样明亮。我坐在第一张坐位随时等着教师来上课，背挺得直直的，只听教师说：“上课！”“起立。教师您好！”“同学们好。请坐。”教师停顿了一会儿说：“同学们，我们的假期结束了，你们能不能将放假的愉快心境先放下？”“能”我们同时说。“那么我们就将课本翻开到第几1页来学良好的学习习惯。”
不知不觉40分过去了，我们在课间时说了说自己的暑假玩了些什么，做了些什么。10分钟过去了，我们都觉得时间过得真快，转眼间就把一个课间过去了。我们都带着喜悦的心境来上第二节课、第三节课……不知不觉中，我们过了一个前所未有的第一天。今日一回到家，我就将作业早早的写完了，和爸爸妈妈一起在小区里半小时游，来激发出我在第一天上学时的开心，这是无法替代的！
这一天当然是我的想象，可是我期望新学期的第一天就像我所写的一般过得开开心心的！
畅想新学期作文(篇4)
转眼间，一学期的时光就要过去了。也许从前的时光不是那么精彩，但最终还是在欢声笑语中结束了。新的学期总是美好的，在新的一学期里，我们有新的开端，有新的理想，让我们带着拼搏与热血，迎接新学期的到来!
从前，我是景炎中学1011班的一位中等生，但经过自己的拼搏奋斗拿到了班上的上等水平。即使是这样，和老师、同学还是有许多纠纷无法解决。细想起来，心中还是有许多阴影未得以完善。不过话说回来，人无完人，金无足赤。谁也无法最到最好，只能力求更好。一学期过去了，我有许多感受，老师无私的关怀，同学尽力的帮助，都深深映在我的脑海中;有时，会有些责备。但无抹去的却是人们的善良，发自内心的美好。
现在，我和新的校园一天天熟悉了起来。有刚开始的生疏变得密切;由原来的冷淡变得更加热情。但也由原来的认真变得马虎，;由原来的沉着变得浮躁。随之便养成了一种惰性。我不同从前那般仔细了，而是越来越懒惰，无法静下心来学习。因此成绩比以往略有退步。我直至今日觉悟过来，我期末的退步是由随之养成的惰性而决定的。
今后我要改掉自己的不足，拿出以往那股奋斗的精神来迎接未来的挑战。给自己定更高的目标，让自己有前进的动力为了理想，奋勇拼搏。改掉这学期纠缠我的惰性，养成好的习惯，更重要的是要与同学和善的交往，与老师和睦相处，成为同学、老师眼中的优等生!
新的学期马上就要到来，我要更加努力，做同学们的知心朋友。为同学们更好的服务，并融入这个大家庭中，为班级争光，做个德智体全面发展的好学生。请相信我!
新学期畅想
一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气.因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，"胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来.更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。
摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗?
新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程?!当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。
弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!
同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情，踏上征途。
新学期畅想
对于时间，我们总无法挽留。崭新的一年来临，也意味着我们在这世上又度过了一个年头。时间的流逝使我们紧迫，珍惜每一刻光阴，抓紧耕耘。
是的，在这个时候，我们重新见到了老师和同学，一个假期后，我们带着焕然一新的心情回到了校园。走在熟悉的小路上，看到绿阴掩映，望望在操场上奔跑的同学，我们精神抖擞，又是一个新学期。
正是辞旧迎新的好时期，每天都是一个新的开始，那么一个学期的开端，更是不容忽视的起点。此时我们从容自由，生活没有将我们限制，却需我们用及时的行动去描绘一个光明的未来。
作家奥格曼狄送给我们一句至理名言：这一切都会过去。挫折和失败会过去，鲜花和掌声也会过去，沮丧或骄傲向来一文不值。起点给予每个人同等的待遇，我们共同面临着一个不可预知却可塑造的未来。
新学期已不是一个新的概念，我们曾经拥有过宝贵美好的时刻。心中的宏美蓝图，只有经过此时的精心规划，才能向终点的绘就迈一大步。也许你从前荒废了新学期供给全面设计划、做打算的机会，此时做一个尝试，你必会得到意想不到的收获。
从这条地平线看起、一切从零开始，未来的局势全靠你用智慧和双手去把握，聪明者善于把握时机，就从起跑线上为自己定下目标开始。我们具备精打细算的天赋，何不将它用在筹划未来之上？
对于这学期，假如对学习生活一一点缀，用勤劳铺张、用毅力镶嵌、用勇气装饰，日子必不会是一场虚空。理想可以贮藏室，但时间不可贮藏，行动应当迫不及待。就在此时，一个学期刚刚开始的时候，只有及时付诸了行动，才能无悔。
新的学期，也将被谱写入新的课本。我们将作更深一步的学习，对比从前，更深奥、也更神秘、更精彩。我们应该清楚、前途不可能风平浪静，畅通无阻，求知路上，纵横着各形各色的困难。
这是前进的障碍，也是新的挑战。面对各种挑战，勇气和智慧固然重要，一个良好的心境也必不可少。我们需要正确看待挫折，克服学习带来的种种困难，穿过一扇扇原本紧闭的门。
不经风雨，怎能轻易见彩虹，宝剑锋从磨励出，梅花香自若寒来，许多名人异士为我们树立了榜样，满腔心酸，举家食粥作成不朽《红楼梦》的曹雪芹，坚强不屈、用苦难谱写《第九交响曲》的贝多芬，一生三起三落，完成改革开放伟大构想的邓小平，他们面对困难的执着，勇迎挑战的强韧，值得我们深入领会和学习。
让我们对挑战心存感激，将挑战化为生活的财富，成为希望的风帆，成为这一学期独特的风景。
畅想新学期作文(篇5)
我对于新学期，有着不一样的期待，我但愿我会做的更好，比初一初二做的要更好。我的期待并不是很高，就是能够超越我自己就足够了。畅想，这二字，我并不是特别的理解，我想它的意思大概是尽情的去想象，过着丰硕而又夸姣的新学期糊口。
我，实在对新学期抱有很大的畅想，新学期有新课程，新老师，新班主任，新同学，也有旧课程，旧老师，旧同学。新的加上旧的，我感觉这是不一样的新学期。
我但愿新学期我的成绩能进步，我只要够当真，够努力，够勤奋，我相信我的成绩一定能进步。我是一个对未来抱有的期望不是很高的人，我并不但愿我的人生大张旗鼓，只是没有太大的到没事就好了，所以我的成绩也是一样的，我并不是但愿我的成绩突飞猛进，只要我尽力就行，我进到我最大的努力了就行。
俗话说“站得越高，摔得越惨。”所以不要胡乱幻想一些不可能发生的事情，这样整个人生就只会活在自己的幻想中。新学期，我对这个词的畅想是那么的夸姣，平静而又夸姣。这是多少人幻想的。
我会珍惜这个学期，当真的过完这个学期，接着又是一个新学期来临了。一个接着连着一个不中断。而这些光阴是一去不复返的，所以我很珍惜。
畅想新学期作文(篇6)
开学快两个星期了，在这个崭新的学期里，我有许多畅想。我希望能把上学期的坏毛病通通改正过来。
第一，在课堂上要大胆地举手，特别是语文课。以前我总是不敢举手，老师一个思考题出来，我立即将答案想出来并组织好语言，可就怕说错，我那只不争气的手就一直缩在那里，不能像李思宇、李佳璐那样把手伸的笔直笔直。这学期我一定要大胆地举起手来。
第二，我要养成善规整的好习惯。虽然俗话说的好：金窝、银窝不如自己的狗窝。但我的小狗窝太乱了，要找东西都要找半天，有时，找半天也找不到，等到找到了，房间也变成杂物的海洋了。这个学期，我要在写完作业后及时地整理，以免变得杂乱无章。
最后，我要在新学期里尽量改掉粗心这项重症，它已经伴随我有两年了，陪我度过了漫长的两年。我把它列为头号病症NO.1。比如前几天的英语综合小练习吧，有趣的英文前面a应该是an，a,e,I,o,u开头的单词前面要把a变成an，这一点我已经背的滚瓜烂熟了，可还是写错。又像数补上把千克转换为克这一步老是会忘记，语补上把字写错、写反也不是一次、两次了
崭新的学期要有更好的学习习惯，这便是我的新学期目标。
畅想新学期作文(篇7)
畅想是广阔的，有些人把他想象成无边无际的，然而，也有一些人把他想象成狭小的，其实，畅想是广阔的。
在一个学期中，自己都有思想，想象成为优等生。那么，在这个学期中，我也有许多畅想，想跟大家聊一聊：
一、我想改掉调皮的习惯，跟同学相互关系搞好一些。
二、在学校里尽量多做一些好事，回家以后不再让爸爸妈妈生气。
三、英语努力一些，争取更好的成绩。
四、跟多一些小朋友成为朋友。
在这个学期当中，我想做到以上这四点要求，因为，我几乎每一次刚开学表现非常好，可是，我就是坚持不下去，自信心也不足。在刚开学的时候，老师讲的自信、自律、自爱等我觉得都只得用。首先，要对自己有自信心，第二，你是否可以在老师没有提醒之下，还是做到了要求，这就叫自律，第三，要关心身边的每一个同学（包括自己）。
畅想是活跃的，它能跳得很远，如果你抓不住，就没有畅想的机会。
新学期，新的一年，新的开始，让我们抓住这个机会，一起去畅想吧！
畅想新学期作文(篇8)
新学期又到了，又到了设计新的学习计划，也同时改变一些时常犯的小毛病，新学期，新的观点，期望能在新的学期里学到新的知识，考出让自我满意的成绩，在学习上自我要更上一层楼。
新学期里也能让自我改去一些小毛病，以前总是说要改，可总是半途而废，期望自我能改掉自我的小毛病，做事时不要像小孩子一样，耍小孩子脾气，能让别人看到我长大的一面，让爸妈不要拿我当小孩子一样，做事那么天真，让自我更上一层楼。
以前总是家长看着我学，我才学，很少有自我主动学习，这点让我爸妈操了不少的心，我也要找到一个让自我主动学习的方法，提高自我的学习成绩。
我也期望新学期里，让自我的生活填加一点色彩，以前爸妈总是问我问个不停，可我也想说有些事情的确没有问的必要，不要总是小题大做。
新学期，新的计划，新的起点，让自我在新的学期里取得新的成绩，在新的起点让自我充电，跑得更远，飞得更高。
在新学期制定的新学期，能让自我在四个月后交出满意的答卷，让自我和家长看到我努力的成果，在新的学期里自我有180度大转弯，让大家目瞪口呆，让人高看。
期望自我在四个月后看到不一样的我。
畅想新学期作文(篇9)
眨眼间，六年的风风雨雨、酸甜苦辣的学习生活就要向他挥手告别了，我们也将要从一个无知的孩童变成一个充满期待的毕业生。在这小学生活快结束之际，我要以优秀的成绩来报答我的母校，认真的度过小学生活的最后一学年。
在新的学期我要有新的打算：
(一)上课遵守纪律，不开小差，积极回答老师的问题。
(二)预习课外内知识，把会的题要问老师、同学或家长。
(三)下课时，少追跑打闹，多看些课外书，这样能开阔自己的视野。
(四)做家庭作业要认真。
(五)每天晚上看半小时以上课外书。
同学们，让我们扬起理想的风帆，在绚丽多彩的学习中航行。也许会有坎坷、艰险，但我坚信，在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下，我们一定会战胜一切困难，避过所有的浅滩，到达成功的彼岸!我们即将充满激情，踏上征途。
畅想新学期作文(篇10)
快乐的'寒假很快就过完了，新的学期又开始了，每个人都有自己的计划，我也不例外，要全心全意投入到学习中。
虽然已经上了一个星期的课，但我还是感觉自己沉浸在假期的玩耍中，好像有点自由散漫的感觉。所以我决定要把假期的懒散和以往的坏毛病坏习惯都彻底改掉。严格要求自己，发扬优点。改正缺点。针对不足的地方，我制定了新学期计划：
1、一定要提高自己的学习成绩。
2、改变懒惰，做事慢的坏习惯。
3、学习工作两不误，做好老师的小帮手，当同学们的好榜样。
4、认真完成老师布置的作业，不让父母操心。
特别是学习中的粗心，马虎，这一点是令妈妈最头痛的，回想起妈妈那张愤怒的脸和那不寒而栗的语气。“你是不是皮痒又想松骨了？这么简单的题目都会做错”。我到现在还是有点毛骨悚然。所以以后我要好好学习，认真思考，仔细检查不让老师和家长失望。
相信同学们和我一样，新的学期都有新的计划，对自己充满信心，加油、努力就会拿到好的成绩。
