电厂自我鉴定

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”生日在一个人一生中都有重要的意义，周边的人都会下意识地送上生日祝福语。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《电厂自我鉴定》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

电厂自我鉴定(篇1)

我叫**，男，汉族。出生于****年，于****年参加工作，分配在洛玻集团新燃二锅炉房工作。刚进入工作首先进行安全学习，师傅把以前的事故案例，安全操作规程，需要注意事项等都详细的告诉了我，这些都是我在书本上学不到的，我认真听做笔记，然后用到实际当中去。通过自己的努力学习，经过洛阳市置业资格考试，我获得了锅炉二级技师资格证。转眼我做为一名锅炉运行人员，已经工作了20多年了，我一直以饱满的工作热情，努力学习专业技术知识，严格遵守各项运行规程，虚心求教，团结同事，不断提高工作能力，干好本职工作。为更好的完成以后的工作，现将以前的工作总结如下：

一 、加强理论学习，提高个人素质

在技术上用心钻研，理论上熟记操作规程，实践工作中严格遵守运行规程，培养个人独立操作能力，保证不发生误操事故，把工作中遇到的问题和取得的经验、注意的事项随时记下来，虚心向老员工和领导请教，汽轮机的工作原理，学习如何安全正确的操作锅炉，并结合发电汽轮机的需要合理调节锅炉运行，我深知要想锅炉专业学透学精，还需要时间的磨练、知识的运行要求。为了不断提高自己的理论水平，积极参加单位组织的理论培训活动，让理论更好的为实践服务；

二、踏实肯干，努力干好自己的本职工作

我一直从事锅炉运行的司炉工作，我平时工作认真，经过多年工作的积累，我自己总结出一些工作经验，发现问题及时排查安全隐患。保证了锅炉安全高效运行。至今未出现过人为事故。因为技术是死的，能力是活的。在各种突发事故中能够果断处理，将事故消灭在萌芽状态，使实发事件最小化。所以判断能力快速准确，活学活用，才能更好地干好工作。

在具体工作中，坚守岗位，集中思想，严格操作。当班时按规定巡视，检查各种设备、装置的运行情况。同时认真记录锅炉运行情况，在交接班时认真核对日报记录，清点工具。同时我还对锅炉及附属设备进行定期检查和维修保养工作，在发现锅炉有异常现象危机安全时，根据实际情况，采取有效的处理方法。

二、 干好司炉运行工作，保障工作安全。

在安全生产工作中，协助本班人员干好本班组各项工作，保值、保量的完成上级领导交办的各项任务。加大巡检设备力度、提高设备可靠性，合理调整锅炉运行方式，确保完成厂里下达的各项生产指标。避免人身伤亡、设备损坏、火灾事故、人为责任造成重大事故。

三、 新的工作方向

我清楚自己还有很多不足之处，今后我将不断完善自我，努力做到以下几点：

1、自觉加强学习，向专业理论知识学习，向政治理论知识学习，向身边的同事学习。取长补短，逐步提高自己的理论水平和实际操作能力。继续钻研锅炉专业技术，提高事故处理能力，争取锅炉运行更平稳，使锅炉负荷在安全、稳定、经济的情况下再上新高。

2、充分发挥自己的优势，还应和班组其他员工一起提高操作技能，干好本职工作的同时，随着不断的学习及技能水平的提高，以后我们的工作将更加繁重，要求也更高，需掌握的知识更高更广。为此，我将更加勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和工作技能，为余热发电的长期安全高效运行贡献自己的一份力量。

电厂锅炉员工自我鉴定三

时间如梭，不知不觉在锅炉岗位上已经学习快三个月了，在这三个月里，我每天睡觉前都在问自己，今天我到底学到了多少东西，真正学会了多少了，掌握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一开始的时候范工就给我说，“人有压力才会有动力”。也许是和压力有缘，外面的锅炉时时刻刻要承受这巨大的压力，而我们呢，从事锅炉行业的，自然也得有压力才能把工作干好，才能把知识学牢固。一知半解不是学习，不懂装董更是得笑话层出不穷，只要学就得学好。

刚开始接触锅炉自然有些生疏，随着时间的推移，我对锅炉的认识逐渐加深，从以前是锅炉的门外汉，到慢慢的尝试着把从学校学到的知识运用到中去，这中间是一个摸索的过程，有时候对不理解的地方硬是死记硬背下来，等后来慢慢的在时间中用到了，才猛然回想，哦，原来是这么回事啊，问题也豁然开朗。例如，刚开始听他们说点火用火把点，很好奇，也很奇怪，为什么这么大的锅炉要用火把去点？后来才知道，那只是开玩笑。真正的点火是不用火把的，用的是向长矛似的油枪，当油泵产生巨大的压力时，油便像一条长蛇一样喷到炉膛里，熊熊燃烧起来．．．

循环流化床锅炉，英文名称circulatingfluidizedbedboiler,它是通过将烟灰用旋风分离器从炉膛里不断分离出来再次进入炉膛燃烧，从而提高了燃烧效率，节省了成本。我们电厂的锅炉有两台75ｔ/h和一台130ｔ/h的循环流化床锅炉，担负着几乎全厂的供汽，供热，可谓责任重大。记得崔总说过：荣誉与责任并存。虽然“烧锅炉”有些辛苦，但是因为拥有一份责任背后沉甸甸的荣誉，我们电厂的员工从来没有一句埋怨的话和丝毫懈怠的情绪。

李工是锅炉工段的工段长，也是我的工段长。从一开始我学习锅炉，李工就努力帮我尽快熟悉岗位，为了让我学的快，李工亲自带我将整个锅炉熟悉了一遍，从煤厂到给煤机，再到炉膛，汽包，凡是能看到的设备都一一指给我看，凡是看不到的设备都给我精心讲解。李工的眼睛从来都是红红的，这我从一开始就注意到了，经过一段时间的相处，我逐渐明白了，李工是一个非常尽职尽责的好工段长，每次点炉都有他的身影，每一次维修都有他轮大椎的风景，每一次劳动班都有他忙前忙后．．．李工的说话也非常幽默，每次都能把人逗乐，在紧张的工作之余，给人们带来欢乐的慰藉。

我跟李工学了不少的知识，经过这三个月的学习，基本上把锅炉的基本知识掌握。从锅炉一开始的安装完毕后的煮炉，到最后的正常运行，这中间经过的步骤，有了大体的了解。锅炉安装后要经过一次烘炉，就是利用高温烟气将里面的浇筑料烘干，蓓干，具体没有见过，听说开始的时候他们抱木头烘炉的故事。利用煮炉，通过往水里加入一定量的碱，将锅炉管道里面的铁锈或者杂质除去，再就是点炉升压并炉一系列过程，将炉子点起来，如果新安装的蒸汽灌倒还得吹管，也就是将管道里面的焊渣，铁屑什么之类的东西通过高压蒸汽吹走，以保证蒸汽的品质。

除了正常的运行之外，我也经历了几次点炉和停炉以及维修的事情。通过这些工作让我从工段长和同事身上学到不少的知识。当遇到问题时一定要保持一颗沉稳的心，切忌手忙脚乱。点炉前有许许多多的准备工作要做，检查各仪表是否正常，检查各个阀门的安全性，还要检查油箱的油位以及各风机电机，给煤机设备，ｄｃｓ的仪表等设备是否正常，等等，一项都不能省略，所有检查完毕后，开始作硫化试验，并将硫化试验的结果详细记录，作为以后流化的依据。先通引风机，再开一次风机，等待炉温升到450度左右开始给煤，等到床温继续升高到900度时，将二次风机开启，打开快速风门．．．严格按照规程一步一步的做，然后就是升压，将空气门关闭，汽包压力升高到工作温度和压力即3.43mｐａ，450度时，开始并炉．．．所有这些过程进行下来大约得5－7个小时，如果中间顺利可能会节省一些时间，一般的来说，夏天时间会短一些，冬天由于温差较大，可能会将时间稍微拉长，减少因为温差对锅炉产生的应力造成的损坏。大修的时候，是在秋天，虽然外面温不高，然而炉膛的温度并不饶人，穿着汗衫，还能让你出汗。也就是那次让我看到了炉膛里面的结构以及水冷壁的样子，还有小小的风帽，轮锤敲打的声音，工段长不知疲倦的劳作，电厂同事的工作精神。这一切都是那么真切，让我深深感动。

时光如箭，来公司已经半年多了，转眼间又到了新的一年，在过去的一年里，厂领导给了我悉心的指导，好心同事帮我熟悉了设备，手把手的将操作技术交给我，在新的一年里，我唯有用一颗感恩的心，将工作做好，将知识学好，用丰硕的成绩来汇报给他们。

电厂自我鉴定(篇2)

二次回路涉及继电保护、自动化等电力系统的各方面的内容，调试了几台机组后，我逐渐熟悉了电厂电气二次回路，了解了各个装置如发变组保护装置、励磁装置、故障录波装置、快切装置、同期装置的工作原理以及各装置之间内在的电气联系。对回路中的各种错误，我在查对中基本都能及时发现，并经分析后能提出整改意见。至今我已经调试了来宾电厂及钦州电厂的3台南自凌伊的发变组保护装置DGT801，对该装置比较了解，已经具备一定的独立调试的能力。此外，我独立完成了来宾电厂#4机组励磁静态试验和贵港电厂#2机组的故障录波装置、断路器保护装置以及线路保护装置的单体调试，并及时提交了试验报告。在这7台机组调试过程中，我参与了其中5台机组的整套启动，对电气调试的步骤流程和步骤较为了解。

电厂调试过程中，在同事的帮助和指点下，掌握了各种试验仪器的正确使用方法，能独立使用仪器。

实习期间，我和同事完成了数台继电保护测试仪的检测试验，并独立完成了其中几台的检测工作及试验报告。

此外，我还参加了xxxx及xxxx电厂的蓄电池放电试验，熟悉了该试验的步骤，学会了排除试验过程中出现的故障。

学习上，我从不因实习生身份而放松自己，严格遵守有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。

对于工作中碰到的难题，我或者请教同事，或者纪录下来事后查阅资料解决，总之尽量做到不了解清楚不放过。其实，很多现场的`难题，在课本中都能找到答案。解决现场的疑难问题，既加深了对理论的理解，又提高了现场动手能力，是一个理论联系实际学以致用的过程。

除了学习专业知识技能，我还十分注重安全学习。平时认真学习各种安全文件，努力提高自己的安全意识，并在工作中尽到自己的安全职责。

通过这一年的工作，我在实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和锻炼了综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，增强了分析和解决实际问题的能力，提高了实践动手能力，为以后的工作打下了一定的基础。

电厂自我鉴定(篇3)

原创范文

====绝非网络复制，个人原创，有效避免雷同=== 电厂化学专业

大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为电厂化学专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在×××大学电厂化学专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。

本人在电厂化学专业老师的教诲下，在电厂化学班同学们的帮助下，通过不断地学习电厂化学专业理论知识和参与电厂化学专业相关实践活动，本人电厂化学专业素质和个人能力得到了提高，完全符合篇2：电厂运行 自我鉴定

自我鉴定

尊敬的领导：

您好！

由于本人一年见习期满，为发扬优点，克服不足，以利今后更好地工作，特自我鉴定如下：

我叫王晋宇，于2010年7月5日进入我厂，不知不觉已经经过了1年的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，作为我的第一份工作，我一贯持谦虚谨慎、认真负责的态度。根据车间的需要，现担任我厂三号汽轮机运行主值，负责三号汽轮发电机组的安全经济运行。本人工作认真、细心，勤勉不懈，富有工作热情，能够在工作中虚心向同事学习，不断改正工作中的不足，积极学习新知识、新技能，不断充实自己，提升自身能力；有很强的责任感，严格要求自己，能够认真及时地完成领导交给的工作；性格温和开朗，做事情成熟稳重，乐于与他人沟通，和同事之间相处融洽，注重团队协作。

工作上，我一直在我厂运行车间汽机专业做运行工作。由于在校学习期间认真学习汽轮机的原理及系统，对汽轮机有较深入的理论认识基础。参加工作以后，认真学习我厂汽轮机的实际结构和系统，已经熟悉我厂汽轮机运行的主要性能，能够熟练维护汽轮机的各项安全稳定运行，能够正确的处理可能出现的常见事故。

在思想上，了解企业的发展理念，紧紧跟随企业的发展思路走。

通过1年的不断地学习和自我提高，我已经适应了自己的本职工作，但是对于一个刚走出校门，初次参加工作的新人，要全面融入企业的方方面面，在一些问题的考虑上还有存在许多欠缺。在工作中我也出现了一些差错和问题，企业多方领导及时给我指出，使我能够及时的认(转载于:电厂化学转正自我鉴定)识错误，积极改正，促进了我工作的成熟性。

我相信，在企业领导及同事的悉心指导和帮助下，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不辜负领导对我的期望。企业给了我这样一个舞台，我就要珍惜这次机会，为企业的发展竭尽全力！

在此我提出转正申请，希望自己能成为企业的正式员工，恳请领导予以批准。

申请人：王晋宇

2011年7月9日篇3：电力供电局化学总结 xx供电局xx年化学专业总结

xx供电局按照公司技术监督要求积极开展技术监督工作，坚持常规的预防、预试、周期检验、故障处理、报表等制度，认真进行监督分析、考核和总结，狠抓油化试验及设备管理并在变电管理所主任的正确指导下和全体职工的辛勤努力，确保了xx供电局xx年安全生产目标的实现。现将xx供电局化学监督xx 年工作总结如下：

一、xx年工作完成情况 xx供电局现有变电站5座，分别为：220kvxx变电站、220kvxx变电站、220kvxx变电站、220 kvxx变电站、500kvxx变电站。其中

1.按预试周期完成220kvxx变电站、220kvxx变电站、220kvxx变电站、220 kvxx变电站、500kvxx变电站主变压器绝缘油检验.2.完成500kvxx变电站:⑴.500kv红砚甲线57

21、5722断路器及ta水份、气体检验工作。⑵.500kv砚崇甲线57

52、5753断路器及ta水份、气体检验工作。⑶.500kv红砚乙线57

11、5712断路器及ta水份、气体检验工作。⑷.35kv#2站用变329断路器水份、气体检验工作。⑸.220kv母联212断路器及ta水份、气体检验工作。⑹.220kv砚xⅰ回线274断路器及ta水份、气体检验工作。⑺.220kv砚xⅱ回线273断路器及ta水份、气体检验工作。⑻.220kv砚听ⅰ回线275断路器及ta水份、气体检验工作。⑼.220kv砚听ⅱ回线276断路器及ta水份、气体检验工作。⑽.220kv砚xⅰ回线278断路器

及ta水份、气体检验工作。⑾.220kv砚xⅱ回线277断路器及ta水份、气体检验工作。⑿.35kv#1电容器321断路器水份、气体检验工作。⒀.35kv#2电容器323断路器水份、气体检验工作。⒁.35kv #1电抗器322断路器水份、气体检验工作。⒂.35kv #2电抗器324断路器水份、气体检验工作。⒃.35kv #3电抗器326断路器水份、气体检验工作。⒄.500kv#2主变500 kv侧5713断路器及ta水份、气体检验工作。⒅.500kv#2主变220kv侧202断路器及ta水份、气体检验工作。⒆.500kv#2主变35kv侧302断路器水份、气体检验工作。3.完成220kvxx变电站:⑴.220kvxxⅰ回线252断路器及ta水份含量检验工作。⑵.220kv砚xⅱ回线251断路器及ta水份含量检验工作。⑶.220kvxxⅰ回线256断路器及ta水份含量检验工作。⑷.220kvxxⅱ回线257断路器及ta水份含量检验工作。⑸.220kv母联212断路器及ta水份含量检验工作。⑹.220kv#1主变220kv侧201断路器及ta水份含量检验工作。⑺.220kv #2主变220kv侧202断路器及ta水份含量检验工作。⑻.110kvxxⅰ回线157断路器及ta水份含量检验工作。⑼.110kvxxⅱ回线158断路器水份含量检验工作。⑽.110kvxx线159断路器及ta水份含量检验工作。⑾.110kvxxⅲ回线160断路器及ta水份含量检验工作。⑿.110kvxxⅱ回线162断路器水份含量检验工作。⒀.220kv #1主变110kv侧101断路器水份含量检验工作。⒁.220kv #2主变110kv侧102断路器水份含量检验工作。⒂.110kvxxⅰ回线161断路器水份含量检验工作。⒃.110kvx平

线154断路器水份含量检验工作。⒄110kv母联112断路器及ta水份含量检验工作。⒅110kv旁路115断路器及ta水份含量检验工作。

4．完成220kvxx变电站:⑴.220kvxxⅰ回线231断路器及ta水份含量检验工作。⑵.220kvxxⅱ回线232断路器及ta水份含量检验工作。⑶.220kv母联212断路器及ta水份含量检验工作。⑷.220kv#1主变220kv侧201断路器及ta水份含量检验工作。⑸.220kv#2主变220kv侧202断路器及ta水份含量检验工作。⑹.110kvx平线133断路器及ta水份含量检验工作。⑺.110kvxx线134断路器及ta水份含量检验工作。⑻.110kvx小线135断路器及ta水份含量检验工作。⑼.110kvx回ⅰ回线136断路器及ta水份含量检验工作。⑽.110kvx回ⅱ回线139断路器及ta水份含量检验工作。⑾.110kvx永ⅰ回线144断路器及ta水份含量检验工作。⑿.110kvx永ⅱ回线145断路器及ta水份含量检验工作。⒀.110kv母联112断路器及ta水份含量检验工作。⒁.220kv #1主变110kv侧101断路器水份含量检验工作。⒂.220kv #2主变110kv侧102断路器水份含量检验工作。

5．完成500kvxx变砚崇甲线线路高抗“绝缘油色谱在线监测系统”的安装及调试工作。

二、设备缺陷及消除情况

变电站#2主变油色谱在线监侧系统于5月13日报警，已于5月19日取样分析，确认是“油色谱在线监侧系统”有问题，已与厂家联系处理油色谱在线监侧系统，现已处理。月27日，在对220kvxx变站#2主变进行油色谱分析工作中，发现a相h2为μl/l；c2h2为μl/l；总烃为μl/l，b相h2为μl/l；c2h2为μl/l；总烃为μl/l，c相h2为μl/l；c2h2为μl/l；总烃为μl/l。三比值初步判断设备a、b相内部存在低能量电弧放电故障，c相内部存在中能量电弧放电故障。在6月29日省公司、中试院的领导及专家到现场分析后判断变压器内部绕组断线。后与变压器产家联系，对#2主变进行了撤卸，返产进行维修工作，在8月26日#2主变顺利的进行了投运。月20日、9月25日，在对220kvxx变站35kv#

1、#2站用变进行油色谱分析工作中,发现#1站用变h2为μl/l；总烃为μl/l，#2站用变h2为μl/l；总烃为μl/l。#

1、#2站用变使用三比值初步判断设备内部存在低能量电弧放电故障。后以厂家联系对#

1、#2站用变进行了更换，在10月29日、10月31日分别对#

1、#2站用变顺利的进行了投运。

三、存在的问题

1、xx供电局油化试验仪器不足，油试验项目中：油中含气量、油中糖醛含量等项目不能自主完成。出现缺陷，只能靠外单位帮助试验，达不到处理缺陷的及时性和自主性，建议尽快添加设备。

2、我局化学人员技能素质培训不够，今后需加强与中试院专家的沟通、联系。

五、xx供电局化学专业2010年工作重点及工作计划

1、专业技术人员的培训，加强化学技术监督人员的培训，特别是新技术、新产品、新工艺的应用，提化学技术监督人员的业务水平。同时，夯实基础，借助《云南电力技术监督管理信息系统》，及时了解信息，形成云南电网内各单位资源共享、信息畅通，使我局化学技术监督工作更上一个台阶。

2、运行维护好220kvxx变电站、220kxx变电站、220kvxx变电站、220kvxx变电站绝缘油在线监测系统，将在线监测数据与试验室测试数据进行分析比较，以全面撑握系统的运行情况，时时监测变压器运行工况，为变压器安全稳定运行提供可靠保证。

3、加强对充油、充气设备的监测、跟踪，随时掌握充油、充气设备的动态。

4、220kvxx变＃

1、＃2主变上半年定检计划xx年03月完成，下半年定检计划于xx年09月完成；

5、220kvxx变＃

1、＃2主变上半年定检计划xx年03月完成，下半年定检计划于xx年09月完成；

6、220kvxx变＃1主变上半年定检计划xx年03月完成，下半年定检计划于xx年09月完成；

7、220kvxx变＃

1、＃2主变上半年定检计划xx年03月跟踪完成，下半年定检计划于xx年09月完成；

8、500kvxx变＃2主变及砚崇甲线线路高抗上半年定检计划xx年03月、06月完成，下半年定检计划于xx年09月、12月完成；

9、做好220kvxx变新设备的投运前验收及监督工作。

电厂自我鉴定(篇4)

在近一个月实习中，我对自己鉴定如下：

（1）、这次电工实习，带给我们的是我们在平时的理论课堂中不可能触及到的知识，这将对我们以后不管是学习、生活有很的助，并对接下来的其它工种实习有很的助。更重要的是在这次电工实习中我学到的是一种认真、科学的态度，这将为我以后本专业的学习打下一个态度。

（2）、通过这次电工实习，使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产知识和安装技能等电工技术知识，培养自己理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强立工作能力，培养同学间团结合作，共同探讨，共同前进的精神。

（3）、通过四周的电工实习，使我更深刻地了解到实践的重要性，通过实习更加体会到了"学以致用"这句话的道理，终于体会到"实习前的自，实习时的迷惘，实习后的感思"这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。理论与实践是有很区别的，许多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思考，就有收获，就意味着有提高，就增强了实践能力和思维能力。

（4）、这四周的`学习时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益匪浅。这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习是每一个技校生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

（5）、通过这次电工实习，我得到了一些收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的。通过实践，深化了一些课本上的知识，获得了许多实践经验，另外也认识到了自己部分知识的缺乏，激励自己以后更好的学习。信息时代，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件，只有不断增加自身能力，具有十分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

总结这次实习，我感觉自己有时候十分的粗心。在日后的学习过程中，我应该努力的将理论与实际联合起来，着重锻炼自己的动手能力，使自己面对以后的工作时有一定的底气与信心。

电厂自我鉴定(篇5)

1、透过此次参观实习使我初步了解了新疆的风能资源的分布状况，风力发电的发展潜力与趋势，理解了风力发电的基本状况和风力发电所需的基本条件。对电气自动化专业加深了认识。

2、体会到了电气自动化专业对风力发电的重大作用，更加提高了我对电气自动化专业的兴趣，以及作为一个当代大学生的伟大使命。在这次实习中，我受益颇多，使我们所学的理论知识得以巩固和扩大，增加我们的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下必须的基础；进一步培养了我们运用所学理论知识分析生产实际问题的潜力。

3、了解了达坂城谷地风能的风速、风能密度及谷地风的产生以及测量风能密度及风速的方法。认识和了解了各种配电室和高压电发电技术。改变了自己原本对风力发电有关知识的错误认识，例如:风速越大对发电越有利。此刻明白了风力发电的速度范围，及风速过大对发电的影响和对风机的寿命的影响。

4、透过本次认识电气自动化实验室的实习我们了解了变电所电气设备的构成，了解配电装置的布置形式及特点，了解控制屏，保护屏的布置状况及主控室的总体布置

5、了解了自动控制理论在风力发电及电网方面的应用，并对自动控制应用于实际有了更新认识。看到了可再生资源及洁净能源应用电力事业的前景，体会到了当代大学生不仅仅要学习课本上的知识更重要的是如何将它应用到实践的重要性。

存在的问题:

1、对风力发电的相关理论知识很缺乏。

2、对风力发电的原理了解得还不是很透彻，对有些概念还有点模糊，对风力发电中的自动控制理论了解得不是很深。由于时间比较仓促，对风机的各种详细状况没有系统的了解，还存在必须的疑惑有待解决。

3、对各种实验设备缺乏认识和所学的理论知识与实际结合的不够透彻。