幼儿园厨房个人年终工作总结

幼儿园厨房个人年终工作总结四篇。

岗位年度工作总结的写作应该如何才能最大化其作用呢？时间如指尖般迅速流逝，一年中面临了众多挑战的时刻即将结束。因此，我们需要撰写一份总结报告，通过总结工作，我们能够更好地探索个人的职业规划。在本文中，我们将深入探讨关于“幼儿园厨房个人年终工作总结”的内容，希望大家一起坐下来，享受阅读的美好时光！

幼儿园厨房个人年终工作总结 篇1

在进入xx幼儿园之后，我的工作出现了全新的挑战，面对着新的顾客群，我的工作内容也发生了很大的改变。在此，我负责对幼儿园全体师生的菜肴支配，本着“服务、规范、高效、一流”的原则，对全体老师与小挚友的健康负责的看法，理清工作思路，做好自己的本职工作。在这段过去的两三个月时间里，承蒙幼儿园领导重用，感谢学校培育，使我充分体现出了在学校食堂里的价值。

1.从师生的健康平安动身，解决师生及家长的后顾之忧，使幼儿园小挚友有一个健康的体魄，且能欢乐的成长，我在我的工作岗位上详细做了以下几个方面的工作。

2.树立一心一意为师生服务的.思想。

3.重视饮食、消防、卫生、人身平安工作，为了确保小挚友的生命平安，保证饮食卫生质量，杜绝一切担心全隐患发生。我们严格根据食品卫生法办事，仔细落实饮食卫生平安条例。

4.不断提高饮食质量，让领导、家长、老师放心。

5.确保学生能够健康欢乐的成长，为此，我们特殊制定了适合小挚友饮食的套餐，不断补充小挚友所需养分素。

在xx幼儿园工作期间，使我更加明白责任的重要性，做到真正解决师生及家长的后顾之忧，工作人员专心，小挚友吃的欢心，老师工作安心，家长上班放心。

幼儿园厨房个人年终工作总结 篇2

忙忙碌碌的一学期即将过去，我们作为厨房的工作人员，特别是我们是新幼儿园的新员工，要求自已各个方面都能做得更好。虽然说要安排好幼儿园全体师生的餐食是件“众口难调”的事，但是我们本着从卫生、营养、科学的配餐为出发点，根据季节变化，在市场允许的前提下，一起努力尽可能做出适合幼儿口味的营养餐食谱，让幼儿吃得卫生、营养、吃出健康。为了提高自己的工作质量，在此将本期工作作以下总结：

一、认认真真做事，老老实实做人

厨房工作看起来是一项简单的工作，好像就是洗洗切切的事情，但我们不这样想，因为厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关系到全园幼儿的安全和健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班我们都十分的投入。不管刚开学时天气多么炎热，学期结束时天气多么寒冷，我们总是能自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。我们觉得，既然幼儿园领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长们和孩子们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让家长们满意，让领导放心!

二、勤勤恳恳不计得失

大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我们认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。因此在工作中，我们四个人从不挑三拣四，不但服从领导的安排，还主动为领导排忧解难，平时与我们在一起时也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。我们认为：人的勤恳不像别的东西用了就没有了，因此在幼儿园不管遇到谁有需要帮忙的地方，只要我们能做到我们就不会拒绝，幼儿园的事情就是我们的事情，不管谁做都是为了集体。

三、找窍门使巧劲度努力把食堂办成家长放心、幼儿开心、领导同事满意的食堂。

确保学生能够健康快乐的成长，为此，我们特别制定了适合小朋友饮食的套餐，不断补充小朋友所需营养素。

在幼儿园工作期间，使我更加明白责任的重要性，做到真正解决师生及家长的后顾之忧，工作人员用心，小朋友吃的欢心，教师工作安心，家长上班放心。

幼儿园厨房个人年终工作总结 篇3

篇一：面点师工作总结 面点师工作总结

很快2010年也过了一大半了。出来工作上班也半年了，时间太快太快了。上班的感受也太多了，第一从网络管理说起，这方面的技术水平倒是熟练了很多很多，遇见的问题基本上是能解决的，但是电脑的问题太多太多 了千奇百怪。其实在这方面的工作总，自己总结了两点，就是自己一定要多动动脑子，去稍微多想那么一点点问题，可能就通了，第二经验很重要，非常重要，第一次遇见的一个问题解决后，一定要在多想一下，第一次用三分钟的时间解决，在用一分钟的时间去想这个问题。然后有经验了，第二次尽量在五十秒钟解决这个问题，第三次就不用自己去解决问题了。直接电话给同事说怎么怎么解决，这样才有效果。

另外业务方面的工作就有太多太多的需要总结了。第一每天都是新的开始，每个礼拜都是新的开始，每个月都是新的开始。咱做业务的 面对的都是新的，新的客户，新的产品，新的交流方式，太多太多的新的了。面对不同的客户不同的人，不同的产品说不同的话。用不同的方式去说服不同的客户。同样每天我也面对太多太多的竞争，和斗争了。同行与同行之间的竞争，客户和客户之间的竞争，同事和同事之间的竞争。自己和自己的目标竞争，一天不努力就要失败，而且败得还很狼狈，做出了成绩才有说话的权利，才有发言权，做不出成绩只能受至于人。社会太现实太现实，和学校那是两个面。在这里上班是能够体会到物竞天择适者生存的道理的，干不下来，干不出成绩，就走人。因为有了成绩你才有资格说话，不然你啥都不是。同样在这上班，每次每天同样也在和自己斗争，和自己的目标斗争，每天每个礼拜，每个月都给自己目标，这样才有方向，才有压力。另外自己做的其实还不够·········。需要的不仅仅是这样，对自己的要求对自己的目标，就要一竿子把自己抵死，不要给自己退路。因为后面就是一群狼········，我停下来，········就活不了。所以一竿子把自己抵死只有一条路。

主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求 1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 总结的注意事项1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式

1、标题

2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。

3、落款署名，日期篇二：2013年面点年终总结 2013年面点年终总结

忙碌而充实的xx年已经过去，回顾xx年在莫总监、林厨、等领导的关心指导下，在每各兄弟部门的帮助和支持下,面点房圆满完成了xx年的工作任

务，受到宾客及酒店领导的好评，在此我非常谢谢总监和在坐的每一个同事。回顾面点房在xx年好的方面有5点，1、在七月份的集团的技术比武，面点项目取得了前三的名次。

2、九月是我开始负责面点房，同时在九月我也给面点房培训了vip各吃点缀和装盘，同时也在三天之后来了一个比赛，这样能让大家在相互比较中，有一种压力促进自己的上进心，比赛为了公平也邀请了我们的林大厨参与,比赛结果还真的不错，第一名是陈杰奖分鼓励,第二名是杨红丽，总体来说大家做得都非常好，通过这中游戏规则大家无形中已经很好的提升。

3、每月在我们大家的努力下，创新点心都能受到宾客的好评，还有在11月份为了合理利用松花粉，面点房同时也做了一道松花草莓果，也是客人非常喜欢吃得。

4、我们面点房为了能整体提升技术，在王师傅的建议下，利用酒店发放的活动经费，给大家购买了相关专业的面点书籍。

5、每次节日面点房都在一楼餐厅出名档，比如正月

15、端午节、冬至、现场包制代表节日的点心，也让客人感受到节日的气氛。

6、在11月份杨敏和陈杰参加了本市的君利杯，杨敏获得了面点的第二名和技术能手的称号，陈杰也获得了雕塑金奖。xx年不足的方面有3点

1、早餐出品，包子的形状小口感不好，玉米硬，还有油条口感不好，还有保温不够及时，已经在日常工作中不断的改进和调整。

2、在工作中用了速动的小笼包子，还有海参包不够大，吊炉烧饼不够厚也没有打开一个口有利于客人使用，不过在总监不断的督导和指导下，我们也在不断的改进和调整，最后也受到了宾客的好评。

3、出品的时候台面卫生做的不够好不够及时，还有冰箱卫生在以后还待加强。xx年的计划

1、做好主管的助手，带领本班组人员按质按量完成上级交办的各项任务。

2、加强冰箱和工作台面卫生管理

3．对特殊客人及vip客人多关注出品和留样。

4、做好每月的培训计划和创新点心。

5、多关注客人对点心的反馈意见，不断跟进和改进。

6、提前计划集团技术比武的点心和参赛人员

面点房的全体员工在新的一年和新的目标，一定不辜负领导对本班组的期望，尽我们最大的努力，创造出更好的成绩。篇三：食堂面点师工作总结 季度工作总结

新的季度又来临了，做为一名面点师，我始终严格要求自己，认真服从领导安排，坚持以大局为重，在领导的支持下圆满完成了上一季度的工作。

工作上，服从工作调配，爱护集体财物，做好集体和个人卫生，严防食物中毒。在饮食烹调上，我严格按食品操作规程进行工作，保证安全、卫生。做到制作的主食，合乎质量要求，大小均匀，掌握火候。

春季是食品工作者最具挑战的季节，各种流行病毒在这个季节异常猖獗，我们严格执行《食品卫生法》，防止“病从口入”，防止食品污染和有害物质对就餐者的危害，保障就餐者的身体健康。成品存放实行“四隔离”；生与熟隔离；成品与半成品隔离；个人卫生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲；勤洗澡、理发；勤洗衣服、被褥；勤换工作服。放置食品的橱柜、货架时刻保持清洁，无霉斑、鼠迹。每天定时冲洗操作间灶具和地面，认真擦拭餐厅地面和桌椅，严格保证操作间地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。按时上下班。遵守劳动纪律及食堂的一切规章制度，努力完成本职工作。

在工作上我勤勤恳恳，认真负责，任劳任怨，积极履行自己的工作职责。展望今后我会以更加倍的努力和更大的热情严格在领导的指导下完成自己的本职工作。

幼儿园厨房个人年终工作总结 篇4

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

具体工作

(一)做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

(二)事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

篇三：九堡中心幼儿园20xx学年第二学期食堂工作计划

一、指导思想

以创甲级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心!

二、工作设想

(一)完善各类制度

1、强化出勤管理，点名又点时，杜绝迟到早退现象

2、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，总务处实行全面监督，园长统一审批。

3、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化

4、进行成本核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理

(二)提高职工整体素质

1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参加学习，提高职工卫生意识

2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成情况与考核挂钩，提高职工岗位意识和服务意识

3、创设竞争机制，在同一岗位，不同岗位间展开竞争，让职工在竞争中增强主人翁意识，并提高技术熟练度

(三)革新工作流程

在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。

(四)高度重视卫生安全工作

1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到一天一消毒，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。

3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责

4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除

5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工规范操作，时刻注意用电和燃油的安全

6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。

三、食堂工作行事历周次内容

1分好工，明确有关制度和职责

2膳管会成员会议下发考核制度讨论稿，征求职工意见环境卫生抽查

3职工卫生知识学习卫生消毒抽查

4食堂安全工作检查工作流程跟踪调查

5餐具存放情况抽查

6考核制度定稿

7职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查289a.com

8师生用餐情况调查

9防蝇设施检查

10职工卫生知识学习

11卫生消毒抽查

12环境卫生抽查

13膳管会成员会议餐具存放情况调查

14卫生消毒抽查

15卫生工作全面调查

16工作交流、总结回顾、评比表彰食堂财产清理入库

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幼儿园厨房的工作总结精华十四篇

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“幼儿园厨房的工作总结”的演讲让我们思考了很多。

幼儿园厨房的工作总结 篇1

幼儿园厨房年终工作总结

一、背景

随着年终的临近，作为幼儿园厨房的重要一员，我在这一年里承担了多项工作职责，不仅涉及到食品的日常准备与烹饪，还涉及到厨房内部的日常管理及与各班级的沟通协调。本总结将全面回顾我在过去一年中的工作内容、成就、问题与解决方案，以及未来的工作计划。

二、工作内容及成就

1. 食品安全与卫生管理

在食品安全与卫生方面，我一直严格遵循国家和园区的相关规定，确保食品的采购、储存、加工和供应等各环节均符合卫生标准。全年中，我带领团队完成了多次食品卫生培训，提升了厨房工作人员的安全意识。同时，对厨房用具的消毒工作也从未松懈，确保了孩子们的餐食安全。通过实施这些措施，本年度厨房未发生任何食品安全事故，得到了家长和上级领导的一致好评。

2. 创新幼儿食谱设计

在食谱设计上，我根据幼儿的生长发育需求和季节性食材的特点，不断调整和优化菜单。例如，夏季增加了清热解暑的粥品和水果拼盘，冬季则推出了滋补炖品和热汤。我还引入了一些具有地方特色的幼儿食品，如小笼包、糖火烧等，丰富了孩子们的饮食文化体验。通过这些努力，孩子们的饮食摄入更为均衡，家长也对我们的工作给予了高度评价。

3. 优化厨房运作流程

为了提高厨房的工作效率，我着重对厨房的运作流程进行了优化。对食材的采购、验收和存储进行了规范管理，确保食材的新鲜和质量。通过调整人员分工和工作时间，实现了更为合理的资源配置。我还引入了厨房管理系统，实现了食材库存的电子化管理，减少了食材浪费现象。这些措施的实施使得厨房整体运作更为流畅，大大提高了工作效率。

4. 加强与其他班级的沟通协调

作为厨房部门，我们与其他班级的沟通协调至关重要。在日常工作中，我主动与其他班级负责人保持密切联系，及时了解他们的需求和建议。针对各班级提出的特殊要求，如对过敏体质孩子的特殊餐饮安排等，我都能够迅速作出响应，提供个性化的餐饮服务。这种良好的沟通机制不仅提升了我们的服务质量，也增强了与其他班级之间的信任与合作。

5. 参与外部培训与交流

为了不断提升自己的专业水平，我积极参加了一些外部的幼儿营养与餐饮培训课程。通过这些培训，我不仅学到了先进的幼儿餐饮理念和技巧，还与来自其他幼儿园的同行进行了深入交流。这些培训成果为我在厨房工作中提供了新的思路和方法，使我能够更好地为孩子们提供优质的餐饮服务。

三、问题与解决方案

1. 问题一：食材采购成本上升

针对食材采购成本上升的问题，我通过深入市场调查，寻找更为经济实惠的供应商；同时，加强食材的计划性采购，减少不必要的浪费。我还推动厨房内部的食材节约措施，如对剩余食材进行合理再利用。

2. 问题二：人员流动率高

针对人员流动率高的问题，我加强了对新员工的培训和指导；同时积极与员工沟通，了解他们的需求和困难，提供必要的支持。还建立了激励机制和晋升通道，提高员工的工作满意度和忠诚度。

3. 问题三：设备老化问题

对于设备老化问题，我及时向上级领导反映并提出更新换代的需求。同时，加强设备的日常维护和保养工作，延长其使用寿命。在新设备到位后，我还会及时组织操作培训，确保员工能够熟练使用新设备。

四、未来工作计划

展望未来一年，我计划在以下几个方面继续努力：一是进一步完善食品安全与卫生管理体系；二是持续优化厨房工作流程；三是加强与其他班级和家长之间的沟通协作；四是关注行业动态和技术发展，不断提升自己的专业水平。具体来说：

1. 食品安全与卫生管理

我将继续完善食品安全与卫生管理制度，定期组织内部自查和员工培训。同时加强食材供应商的质量审核工作，确保食材来源可靠。我还计划引入先进的食品检测设备，提高食品安全检测的准确性和效率。

2. 流程优化

针对厨房工作流程中的瓶颈环节进行深入分析，制定切实可行的改进措施。例如，通过引入智能化的厨房管理系统来提高工作效率；对厨房布局进行合理调整以减少操作中的不便；探索新的烹饪技术和设备以提高菜品的口感和质量等。

3. 沟通协作

加强与其他班级和家长之间的沟通协作是未来工作的重点之一。我将继续保持与各班级负责人的定期沟通机制，及时了解他们的需求和建议；同时积极参与家长会等活动，向家长宣传食品安全与营养知识；针对特殊饮食需求的孩子们制定更为细致的餐饮方案等。

4. 专业发展

我将持续关注幼儿餐饮行业的最新动态和技术发展动态参加相关的专业培训和学习活动不断提升

幼儿园厨房的工作总结 篇2

作为幼儿园厨房的洗碗工作人员，我对这项工作有着深入的了解和经验。在过去的一段时间里，我不断努力学习，提高自己的工作技能，为保障幼儿园食品安全做出了积极的贡献。以下是我在这段时间里的工作

作为洗碗工作人员，我始终遵守卫生规定，保证洗碗工作的卫生与安全。在每天工作之前，我都会认真检查洗碗设备的卫生状况，确保设备干净整洁。在洗碗过程中，我会仔细检查餐具和餐盘的清洁度，确保没有残留食物和油污。同时，我还会定期清洗洗碗设备，保证其正常运作。

我努力提高自己的工作效率。在洗碗工作中，我经常思考如何更好地提高洗碗速度，提高工作效率。我会根据不同的餐具种类和数量，合理安排洗碗顺序，以节约时间。同时，我还会利用洗涤剂和洗碗机等设备，提高洗碗效率。在工作中，我也会灵活运用各种洗碗技巧，提高洗碗质量。

我善于与同事合作，共同完成洗碗工作。在幼儿园厨房的洗碗工作中，团队合作是至关重要的。我善于沟通和协调，与同事共同分工合作，高效完成洗碗任务。我们相互帮助，互相支持，共同努力，确保洗碗工作顺利进行。

我不断学习和进步，提高自己的洗碗技能和知识。在日常工作中，我会关注新的洗碗技术和方法，不断学习提高自己的洗碗技能。我还会参加相关的培训和学习活动，提高自己的职业素养和技能水平。通过不断学习和进步，我能更好地适应工作需求，提高工作效率和质量。

在这段时间里，我努力提高自己的工作水平，认真履行洗碗工作职责，保障幼儿园食品安全。我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习，不断提高自己的工作能力，为幼儿园的发展贡献自己的力量。希望在不久的将来，我能成为一名优秀的洗碗工作人员，为幼儿园的发展做出更大的贡献。

幼儿园厨房的工作总结 篇3

幼儿园厨房是孩子们一天中最重要的场所之一，食物的质量和营养对他们的成长至关重要。作为幼儿园厨房的面点师，我一直致力于为孩子们提供健康美味的食物，并在这个岗位上取得了一系列成绩和进步。

我认真学习了儿童营养学知识，了解幼儿对各种营养素的需求量和推荐摄入量，因为这决定了他们的健康成长。在此基础上，我结合自己的厨艺技巧，设计了一系列既美味又营养的面点菜单，在确保口感的同时尽量保留食材的营养成分。比如，我会在蛋糕中加入蔬菜泥或水果片，这不仅增加了食物的口感和颜值，还让孩子们在吃甜食的同时摄入更多的维生素和纤维素。

我注重食材的选择和处理。我坚持选用新鲜的食材，并在做菜的时候尽量减少添加调味料和油脂，保留食材的原汁原味。比如，我会选择全麦面粉代替白面粉，用椰糖代替白砂糖，选择天然的果蔬色素代替化学合成色素，让食物更加健康和环保。

我开展了一系列的食育活动，让孩子们在欣赏美食的同时了解食物的来源、制作过程和营养价值。我会邀请孩子们一起参与面点的制作过程，在亲自动手的过程中培养他们的独立性和团队合作精神。我还会组织一些有趣的厨艺比赛和健康饮食讲座，让孩子们更深入地了解食物对身体的作用，养成健康饮食的好习惯。

我始终保持着敬业精神和求实作风，努力提高自己的厨艺水平和服务质量。我会不断学习新的烹饪技巧和食品安全知识，及时关注饮食新闻和趋势，不断改进和创新面点菜单，给孩子们带来更多的惊喜和美味。我还会定期进行食品安全检查和卫生清洁，确保食品的健康安全，让孩子们吃的放心、家长放心。

我对幼儿园厨房面点师这个岗位充满热爱和责任感，以孩子们的健康成长为宗旨，不断努力提高自己的厨艺水平和服务质量，为孩子们带来更多的美味和健康。我相信，在大家的共同努力下，幼儿园的餐饮食品会越来越好，孩子们的身心健康也会得到更好的保障。愿我们一起为孩子们的未来努力奋斗！

幼儿园厨房的工作总结 篇4

本学期我园以积极创建镇江市绿色幼儿园和镇江市a级食堂为目标，以安全工作为主线，以锤炼教师的业务水平，努力提高保教质量为重点，依托利用社区、家长资源，开展了丰富多彩的幼儿教育活动，取得了一定的成绩，现小结如下：

落实“安全第一”的方针，抓好食品卫生和安全保健等工作。

安全工作是幼儿园工作的重中之重。本学期，在园领导的重视下，在保健教师的辛勤工作下，努力做到了卫生防疫体制健全，管理有序。 通过业务学习、讨论、检查、评比等多种形式，强调保育工作与食堂工作的规范操作。其次严把晨检关、卫生消毒关，发现问题及时处理，切实落实防病工作，做到了一学期内无安全事故发生。顺利地通过了镇江市妇幼保健院的检查，领取了妇幼保健合格证书，同时被评为镇江市儿童保健工作先进单位，保健教师也荣获了“先进个人”的殊荣。

“镇江市a级食堂”是我园本学期的创建目标之一，我们认真对照《镇江市学校食堂卫生达标建设活动a级食堂评分表》和《关于开展放心消费食堂创建活动的通知》精神，利用暑期，在校领导的关心下，在市、区卫生监督所的指导下，按照要求对整体布局进行了较大的调整。安装了监控系统、给粗加工间、食品操作间、配餐间更换了天花，完善了抽排油烟系统，添制了保洁设备，完善了各种硬件设施，整体环境焕然一新。同时坚持以服务师生为宗旨，努力提高后勤人员素质，提高服务质量，提高管理水平。在全体后勤人员的共同努力下，XX年家长放心、幼儿开心的食堂。

幼儿园厨房的工作总结 篇5

一、工作内容：

作为幼儿园厨房人员，我们的主要工作内容涉及食材采购、菜品烹饪、餐具清洗等方面。我们需要定期去市场购买新鲜的食材，保证食材的新鲜和质量。根据幼儿园的食谱，进行菜品的烹饪，确保营养均衡且口味美味。在餐后要及时清洗消毒餐具，保证幼儿的饮食安全。

二、工作要点：

在工作中，我们需要注意以下几个要点：

1. 食材采购要及时：食材的新鲜程度直接影响菜品的口感和营养价值，所以务必定期到市场采购新鲜的食材，尽量避免使用过期食材。

2. 菜品烹饪要熟练：熟练的烹饪技巧是我们的必备条件，只有灵活运用各种烹饪方法，才能做出美味可口的菜品。

3. 餐具清洗要彻底：餐具的清洗是保证幼儿饮食安全的重要环节，要用清洁剂和热水对餐具进行彻底的清洗消毒，确保每一位幼儿在用餐时的安全。

三、工作体会：

在这段时间的工作中，我收获颇丰，深深体会到了作为一名幼儿园厨房人员的责任和使命。我时刻牢记着幼儿的营养健康是我们的责任，每一道菜品的制作过程中，我都尽心尽力，力求做到最好。在面对突发情况时，我也能冷静应对，保证幼儿的用餐安全。通过这段工作经历，我不仅学会了烹饪技巧，更懂得了责任意识和团队合作精神的重要性。

四、工作展望：

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技能，不断学习新的烹饪方法和菜品搭配，力求为幼儿们带来更多美味可口的食物。同时，我也会不断加强团队合作，与同事们密切配合，共同为幼儿园的食堂工作贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下，我们能为幼儿们营造一个温馨而安全的用餐环境。

作为幼儿园厨房人员，我们的工作是充满挑战但也充满乐趣的。通过不懈努力和团队合作，我们一定能为幼儿们带来更好的饮食体验，让他们健康快乐地成长。愿我们的工作越来越好，为幼儿园的发展做出更大的贡献！

幼儿园厨房的工作总结 篇6

在XX酒店工作已经快一年的时间了，从笨手笨脚到现在的独立做事，这些进步都与师傅的关心和同事们的潜移默化的影响是分不开的。下面将一年来的工作与体会总结如下：

1)既然我们选择了做技术，就要想尽各种办法把自己的技术提高，有了过硬的技术，才是我们立足的根本，否则就没有底气，专业技能不过关，别人就不会看重你!干一行，爱一行，只要自己喜欢，就要把他做到极致，全心全意地为之而奋斗，形成自己的王牌。

2)方法很重要。我们明确了方向，就是要注意学习的方法。首先按照师傅的要求做，不懂得地方就要刨根问底，不耻下问，然后自己要实际操作，多思考为什么，勤于记笔记，善于总结。养成勤劳的习惯，用心去做，勤动脑筋，善于运用统筹方法。正确每做一次都比上一次有进步，多动手，多去做，不怕苦不怕累，与困难作斗争。做的次数多了，质量就会提升，这就是量变到质变的转化。

3)团结的重要性。我们在国庆长假就可以体会到，如果不是大家的通力合作，相互帮助，那样大的工作量真的很难个体单独完成，个人的成长离不开集体的力量，没有优秀的团队，就不会有先进的个人!虽然很忙很累，但是我们大家很开心，时间也过得特别快，感觉更加充实。

4)要有超强的自信心。在工作中没有必要灰心丧气，我们可以取长补短，每个人都有自己的特长，没有必要那么不自信，更要有勇气，敢于挑战，要热忱，青春就是有活力，敢想敢干，树立起目标，一周一周的去实现他，及时发现自己的不足，及时地去追踪，每天进步一点，日积月累，就是大的进步，坚持，就是要坚持，坚持的力量是十分强大的。

5)加强外语的能力，在忙碌之余的闲暇时间，看看英语，记忆一些词汇，背诵些经典段落，这样还可以提高沟通的能力。真的，一个人的会说话能力也是职场很重要的能力之一。记得一个清华大学的员工厨师，自己学习外语还考了托福，真不能不说后天的.努力也可以改变自己的命运吧，他就是英语神厨-----张立勇先生的感人事迹。

6)除了在酒店工作以外，多看看其他地方的出品，多想想为什么，想在烘焙比较发达的地方，台湾，日本，法国的烘焙资讯很丰富，我们可以看看充实一下知识的结构，还有些大师在这里有他们的直营店，个性而又递到的出品更是我们学习的之地。

我于XX年11月正式到月宝宾馆工作，当时正是宾馆筹备最紧张的时期，餐饮部厨房的工作局面一切都是空白，设备如何添置、原材料如何采够、把关、市场宣传和产品如何定位、规章制度及各种日用单据的制定等。针对以上种种问题，我依据以往经验制定初步计划，一方面查找资料，涉入市场一线，夺取第一手材料，制定采购计划；另一方面根据周边市场实际情况初步确定菜品的定位，制定菜谱。争取定位准确，能为下一步的经营奠定基础。

月宝大酒店在倍受领导的关注与关怀下开始了试营业，餐饮部厨房在努力完成上级下达的各项任务的同时，在菜品上随着客人的要求不断改进，以求菜品能更加适应市场。

试营业以来，接待对象有团体会议、婚宴、以及各种规格的宴会接待和零点客人（主要集中在12月下旬）。营收达19万余元。试营业中，厨部的工作也出现了如：菜品的定位不准确，菜品设计没根据客人的要求而定，等一些问题。带着种种问题和努力改变提升产品形象的决心迎来了新的一年。现将XX年工作计划汇报如下：

一、在菜品定位上，依照酒店整体的战略规划来开发规划菜品，根据餐厅菜点经营状况和市场客户调查，来不断地改进和提升产品形象。根据来酒店消费的团体会议，零点散客，宴会接待，三大块消费群体的需求，来不断丰富产品，使之能逐渐形成一组有针对性的风格化的产品。使产品在发展变化中树立自己的品牌。

二、在厨政管理方面，以系统化整合核心竞争力，以规范化提升管理水平，以现代信息手段提高市场竞争力，以效益化为目标指导厨政管理工作。

三、在人员方面，进行专业技能考核，优胜劣汰，采用请进来走出去和定期培训的办法来提高人员的业务技能和专业素养。在结合实际的前提下，进一步完善厨房内部的各种规章制度。

四、在菜肴的出品把关上，采用四层把关制，一关否定制，即配菜厨师把关、炉台厨师把关、传菜员把关、服务员把关，一关发现有问题，都有退回的权力。否则都得承担相应的责任。

五、在原材料的验收和使用方面，做到严把原材料质量关，提高原材料的使用率，争取把最大的利益让给顾客。

六、在食品卫生安全、消防安全方面

严格执行《食品卫生法》。抓好厨房卫生安全工作。

严格执行规范操作程序，预防各类事故的发生，做到安全生产，警钟长鸣！

幼儿园厨房的工作总结 篇7

近年来，随着社会经济的不断发展，全民教育的普及，幼儿园的数量也越来越多。幼儿园作为孩子们的“第二家”，为了保证每个孩子的健康生长，后勤厨房的工作就显得格外重要。在这一年的后勤工作中，我深受启示，对于后勤厨房的管理和卫生工作又有了新的认识和体验。

一、加强安全防范，确保食品安全

幼儿的饮食安全直接影响他们的健康成长。为了保障孩子的安全，我们加强了对食品卫生的监管，特别是对食品储藏和加工过程中的卫生问题进行严格管理。在这一年的食品生产过程中，我们积极落实了HACCP（危害分析与风险控制点）体系，对食品生产流程中每一个环节进行控制和检测。同时，还制定了相关的食品安全方案，建立了完善的监控体系。在这个过程中，我们还积极开展业务培训，提高了员工的食品卫生意识和专业素养，切实保证了食品的安全和卫生。

二、营养搭配科学合理，让孩子吃得健康

优质的饮食不仅要营养丰富，还要搭配科学合理。我院后勤厨房根据幼儿的营养需要和健康状况，精心制定了一份食谱，把各类食物搭配到位，让孩子们在吃得丰富的同时也能摄入足够的营养。除此之外，厨房还注重菜品的口感和颜色，采用多种营养配搭来为孩子们提供更加健康、美味的营养菜肴。

三、厨师队伍建设，提高厨艺水平

良好的厨师团队是后勤厨房的保证。为了提高厨师的水平，我们积极推进厨师团队建设。我们安排了专业培训课程来增强员工专业技能，学习营养、健康、口感等多方面的知识。同时，我们还安排了岗前培训，完善厨师的技能，提高菜肴的品质。

四、延伸服务，增进家长信任

幼儿园后勤厨房在为幼儿提供饮食服务的同时，还积极与家长进行沟通，了解家长的需求和意见。我们根据家长的要求和反馈，不断完善食品质量和种类，逐步提升了幼儿园后勤服务的满意度。同时，我们还定期举办健康饮食知识讲座等活动，让家长更直观地了解我们的后勤服务，增进家长对学校的信任和满意度。

综上所述，幼儿园后勤厨房的工作是一项高度敏感和专业性很强的工作。 我们用心经营，树立了规范化、标准化、专业化的后勤服务，切实保证了食品安全和营养健康，为幼儿提供了坚实的后勤保障。在今后的工作中，我们会继续发扬先进经验，提高服务水平，致力于为幼儿园后勤服务打造最优质的品牌，让每个孩子都健康成长，茁壮发展。

幼儿园厨房的工作总结 篇8

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的效劳意识。

本学期，我们有方案的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健老师参加了托幼机构组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改良的意见和方法。通过学习，后勤人员的效劳意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学期后勤效劳的质量有的新的提高。

二、加强后勤管理，严格执行各种制度。

1、做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品，班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。幼儿园的各项活动，我们全力以赴，做好优质效劳，保证各类活动正常有序进行。

3、做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，后勤人员本着节约的原那么，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等，并做到随叫随到。

4、积极做好幼儿园环境卫生工作。首先，是幼儿园的“阳光〞文化环境，包括全园文化环境，班级文化环境，请全体教职工密切配合，创造和维护好幼儿园的“阳光〞文化环境。其次，加强幼儿园绿化的管理，责任到人，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师幼提供了良好的教育教学环境。

5、对幼儿园内所有的电源线进行定期检查，请专业人员进行检测，以防漏电，并对教室内的开关、电扇全部进行全面检查。对存在平安隐患的地方及时进行维修。定期检查电子监控是否正常，标准管理。放学后，每天由保安人员进行园内进行巡视，检查“三关〞情况(门窗、电源、水龙头是否关闭好)，为幼儿园的财产平安和全体教职工的生命平安提供了有力保障。

三、建立和完善各项管理制度，确保校园平安。

1、切实加强领导，幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的校园平安工作领导小组，专门成立了平安工作领导小组，园长为组长，后勤园长为副组长，组员由保健老师、年级组长和各条线负责人组成。形成园长直接领导，定期对全体教职工进行平安教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种平安教育、平安检查等文件，让大家明确到平安工作是人命关天的大事，平安工作人人有责，使教职工在思想上对平安工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个平安、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、加强平安管理，为了确保幼儿能够生活在一个健康平安的环境中，我园坚持“平安第一、预防为主〞的方针，制定和完善了平安工作的一系列规章制度，对幼儿园的值班巡视、门卫管理、防火平安、饮食平安等相关人员进行学习培训，增强他们的工作使命感和责任感以及处置突发事件应急事件的应变能力，另外，规定保安人员每天至少二次进行校园平安检查巡视并且有记录，每周进行一次全面的平安大检查，对检查出的问题和隐患、立刻报告第一责任人进行整改，规定一般问题不超过二十四小时，一时不能解决的问题，马上组织力量，利用双休日进行修复，彻底排除不平安因素，确保教育教学的正常开展，根据上级部门的要求，认真做好每月上报校园平安信息工作。

3、开展平安演练活动，某某月某某日上午9点20分，某某幼儿园举行了一场消防应急疏散演练活动。平安工作重于泰山，幼儿的平安防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步普及消防平安知识，切实加强幼儿园消防平安意识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防平安意识，做到在发生火灾时能临危不乱、有序的、迅速的按照消防逃生路线平安疏散，确保生命平安，每学期某某幼儿园都会组织师幼进行消防平安演练，做到防范于未然。

四、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平。

1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到发现问题早发现、早报告、早处置。

2、认真抓好卫生消毒工作，制定了一系列的卫生消毒制度，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾按规定清洗、晾晒。保健老师不定期的对卫生保健工作进行抽查、催促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。

3、食堂管理方面，为了保证孩子足够的营养，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加幼儿的进食量。

4、认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室通过家校路路通、宣传橱窗，向家长宣传传染病的有关知识、临床病症、预防措施等。杜绝了传染病的发生。

五、存在问题。

1、管理上还有欠缺的地方，对个别保育员管理不到位，导致在卫生保健年检中出现问题，一个保育员在准备幼儿开水时不慎摔倒受伤。

2、平时督查不到位，在期末保育员根本功评比检查时，保育员工作还存在问题，比方：消毒和清洗时间间隔短，有时没有按规定进行。

一学期来，全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的平安、健康提供了保障，为教育教学工作的顺利开展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人员将加强学习，提高自身的修养，努力改善效劳质量，把后勤工作做得更好、更扎实!

幼儿园厨房的工作总结 篇9

作为幼儿园厨房的一名员工，我有幸参与了许多精彩和有意义的工作，为幼儿们提供了营养丰富的餐食。在这里，我想总结一下自己的工作经验，分享一些生动的故事和感悟。希望能够给大家带来一些启示和思考。

作为厨房员工，我们的首要任务是确保食材的质量和卫生。我们每天早晨都会收到新鲜的蔬菜、水果和肉类，其中的新鲜感可以让人感到愉悦。在准备食材的过程中，我们总是要仔细检查每一份食材，确保它们的外观没有任何问题。同时，我们也要保证这些食材都是经过严格检测的，不含有任何化学添加剂或有害物质。只有这样，我们才能提供营养健康的餐食给幼儿们。

幼儿园厨房的工作需要高效且有序的组织能力。每天早晨，当孩子们陆续到达幼儿园时，他们饥肠辘辘地等待着我们为他们准备的美味早餐。这一刻，我们不能有丝毫的拖延，需要迅速地将食材切割、清洗，并进行烹饪。为了确保食物的美味和质量，我们每天都要做好周密的准备工作，并安排好任务的分工。这需要我们有良好的时间管理能力和团队协作精神，只有充分合作，才能在短时间内为孩子们送上丰盛的一餐。

幼儿园厨房的工作也需要有创意和想象力。每周，我们都会设计出不同的菜单，确保孩子们能够摄入各种不同种类的食物，从而获得全面的营养。我们经常会为孩子们准备一些色彩鲜艳的蔬果拼盘，或是制作一些有趣形状的三明治，让他们在体验美味的同时也能享受到视觉的愉悦。同时，我们还时不时地举办一些活动，如让孩子们亲手动手将食材制作成小点心，并与其他小朋友一起分享，这在一定程度上增加了他们的食欲和乐趣。

作为一名幼儿园厨房工作人员，我深刻认识到自己的工作对孩子们的成长发育有着重要的影响。一个好的饮食习惯和营养均衡的餐食，能够帮助孩子们更好地健康成长。而我们的工作就是要确保他们每天都能获得这样的餐食，并在就餐环境的创设上给予他们足够的关怀和照顾。通过观察和与幼儿们接触，我发现他们在他们的笑脸和餐后小小的感谢中收获到了快乐和成就感，这让我深感满足和欣慰。

幼儿园厨房的工作需要高标准的食材管理、高效的工作组织、创意和想象力，以及对孩子们的关心和照顾。在这个岗位上工作，不仅需要技巧和经验，还需要充满爱心和耐心。我深爱着这份工作，因为我知道，通过我的工作，我可以为这些可爱的孩子们带去健康和快乐，这种成就感是无法用言语来形容的。

幼儿园厨房的工作总结 篇10

幼儿园后勤厨房是幼儿园重要的保障部门之一，确保孩子们能够得到安全、营养、美味的饮食。作为幼儿园后勤厨房的一名工作人员，我深感责任重大。在此，我将就我的工作经验以及所见所闻，分享一下我对于幼儿园后勤厨房工作的总结。

首先，幼儿园后勤厨房必须要有科学的膳食安排。孩子是成长的重要阶段，他们需要的营养物质也比成人更为丰富。我们必须根据孩子们的年龄和身体需要制定不同的饮食安排，尽可能多样化地提供健康、美味、安全的食品。同时，我们还要不断完善和改进餐品，确保每一餐都能满足孩子们的口味和健康需求。

其次，幼儿园后勤厨房工作人员必须要严格遵守卫生制度。餐品的安全和卫生是影响孩子们健康的关键因素。我们必须要保证食品的来源、存储、加工和食用过程中的卫生安全，严格控制食品烹饪时间和温度，以保证食品的卫生安全。

最后，幼儿园后勤厨房工作人员要有良好的服务态度。与幼儿园其他部门相比，幼儿园后勤厨房更加注重自身的服务态度，因为我们的服务直接关系到孩子们的身体健康。我们必须尊重孩子们的个性，积极与孩子们沟通交流，让他们感受到我们的关心和爱护。

总的来说，在幼儿园后勤厨房工作不仅仅是做好一个美味的餐，更是为孩子们的健康成长保驾护航。我们需要紧密合作、彼此信任，以团结的力量将幼儿园后勤厨房工作做得更好。同时，我们也要不断学习和积累经验，不断提高自己的专业素养，以确保孩子们能够得到高水平、高质量的食品服务。

幼儿园厨房的工作总结 篇11

幼儿园厨房是孩子们食品安全的保障，厨师在幼儿园中扮演着重要的角色。本文将从如何做好幼儿园厨房工作，控制食品安全等方面进行总结，帮助幼儿园厨师提升工作水平。

一、正确营养理念

在为幼儿园儿童营造健康饮食的食品时，厨师们应该根据人体对所需营养的吸收情况进行涂鸦，比如孩子们需要主要的蛋白质，适度的脂肪及足够的糖、维生素等。同时，还需要站在幼儿园儿童的发展需求考虑饮食的营养平衡，根据园龄段的特点制定出不同的营养方案。

二、可口健康的菜肴

幼儿园儿童是比较挑剔的品鉴通过对食材的制作来提高他们的饮食品味。只有可口的饮食才能让他们愿意多吃蔬菜，而大鱼大肉却也需要适量掌握。在执行菜单时，厨师们要根据孩子们口味的变化进行调整，合理配比各种食材，做出又健康又好吃的食品。

三、严谨的食品安全

幼儿园儿童的身体健康是我们园所一贯遵循的宗旨，为了确保食品安全，厨师们应该全面掌握食品安全知识，遵守食品法律法规，将营养均衡与食品安全做好结合。除此之外，幼儿园厨房厨师们还需良好的个人卫生习惯，始终保持良好的清洁状态，减少交叉污染，保障食品质量。

四、多种多样的烹饪技能

长期以来，我们厨师们忙于大量的食品加工，可以发现幼儿园食品摆放的方式及颜色、形状等细节经过一致性保持时，孩子们的食欲自然也高涨起来。厨师们在执行不同菜单时，应能够掌握各种进行有机组合的烹饪技巧，采用多种不同的烹饪手段来切换不同的口味。

五、珍惜补品的原材料

在为幼儿园儿童补品制作的前提下，我们必须更加集中的利用食材，平衡布置菜单。我们的格言“珍惜原材料，制作美味补品，用心照顾孩子们的健康成长”反映出了我们的用心情况。在准备原材料时，厨师们应仔细挑选，设置明确的采购标准，确保每一份原材料的健康的食材，保证食品味道与品质。

六、高效的团队协作

厨师们在执行各种菜单时，要发挥协调与交流的能力，将每个人的特长发挥到极致。当前，我们公司的食品行业正处于快速发展的时期，为更好地满足校园学生食品营养需求，幼儿园厨房厨师应协同配合，共同探讨、学习，互换营养经验并求得共同进步。

七、感恩服务的态度

我们厨师们要爱生命，珍视健康，用心、安全、高效、合理的服务，同时具有感恩心态，做到服务孩子，服务于其他职工，这种感恩心态体现了客户第一的服务意识，在此过程中不断提高客户满意度，为学校、家长、孩子们提供更好的服务。

总之，一个合格的幼儿园厨房厨师不仅拥有健全的营养理念，更要具备良好的食品安全知识，精湛的烹饪技术和感恩、信任的服务态度。希望我们的共同努力，能让孩子们吃到健康、美味的食品，也希望我们每一个彼此间协助合作，一起把工作做好。

幼儿园厨房的工作总结 篇12

本学期在园领导的多方指导关心帮助，全体教职工的理解和支持下，厨房在本学期较好的完成了各项工作，现将具体的工作总结如下：

一、认认真真做事老老实实做人不管天气冷暖，我们自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真做好份内的工作，从不轻视洗洗切切的事情。也许，在一些人眼里，我的工作微不足道，但我想，既然园领导相信我，把这份工作给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长和孩子们。做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，干好自己的工作，让家长满意，让领导放心。

二、勤勤恳恳不计较得失大家都知道，厨房工作不像当老师，需要很高的文化修养、口才和专业技术，厨房工作主要是认真细致，我认为还要舍得花力气，要有乐于奉献精神，因此在工作中我从不挑三拣四。服从领导安排和同事在一起也总是能够节省时间提高效率，又保证了工作质量。

1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，把好采购验收取样、浸泡清洗操作消毒关。

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到‘一用一消毒’。并做好消毒记录。

3、每周对厨房进行一次彻底大扫除，确保厨房清洁无污。

4、做好开水的供应工作，让孩子和教师随时有水喝。

5、做到幼儿每餐热菜热饭，做到营养搭配，让孩子吃饱，吃好，让家长放心。

6、搞好厨房的卫生工作，做好生熟分开。

7、食堂灶具等处，时刻注意用气用电安全，杜绝一切安全隐患。幼儿园食堂的安全卫生，管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展，在今后工作中，我会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作。

幼儿园厨房的工作总结 篇13

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作

做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿园厨房的工作总结 篇14

在园领导的关心与指导下，本学期我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，团结一致积极工作。为了更好地保障师生身体健康，维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：

严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好，同时还为体弱儿童增加了营养菜、肥胖菜。每月我们还及时做出营养分析，我们对营养分析结果，及时让幼儿园伙委会了解，广泛听取伙委会成员的意见建议，发现问题，共同讨论，调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天菜肴向家长展示，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食的透明度。定期有保健医生、营养员巡视幼儿进餐情况，了解食物是否符合幼儿的口味，发现问题及时改正。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现---、变质的原料一律退回;同时由保健医生严格督促营养员严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在各条线的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。

规范日常操作细节，不断提升营养员工作质量。加强营养员的理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强服务意识。认真组织全体人员参加每月一次的理论实践学习活动，通过现场观摩、案例、理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好活动记录，以理论指导实际工作，从而提高工作质量。组织全体食堂工作人员认真参加园内的政治学习，提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作规范，做好安全卫生工作。明确各岗位的工作职责，确保幼儿、教工的饮食安全。在膳委会的监督指导下，根据每月营养分析，不断改进，取长补短，使幼儿园的营养工作质量不断提高。

高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反溃1、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出现异常立即维修或报修。2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”(无生产厂家、无生产日期、无保质期限)食品进入食堂;坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性状异常等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证工作幼儿园食堂工作总结工作总结。3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做到色香味俱佳。必须做到生熟分开，用专用工具、专用冰箱存放食品。4、认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂各功能间、餐厅及食堂外场地等场所的清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。5、每天做好消毒工作。餐具必须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。营养员按照一条龙操作程序进行，特别加强营养员二次---室和备餐间的“三白”和手的消毒的检查。6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油量等不超标。幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作!

最新幼儿园厨房的工作总结精选八篇

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幼儿园厨房的工作总结【篇1】

对于食品的卫生安全我们要有责任心，对于食品的营养搭配我们也要有责任心。只要我们随时抱着这份沉沉的责任心，我们就会认真的做好每一件事，即使它微不足道。同时，要做好幼儿园食堂工作还要有满腔的热忱，带着这份热忱，我们在为幼儿的服务中将会充满热情。

在这一学期里，食堂内部也暴露出了不少问题，这是在改革前进发展中会出现的必然现象，不足为奇。但是，我们的工作还是仍有改进的地方。我相信以我们的觉悟和热情，以及打硬仗和打胜仗的经验，我们可以将以后的工作做的越来越好，为幼儿们的健康提供丰富营养，为幼儿园的发展留下奉献的痕迹。

忙忙碌碌的一学期即将过去，我们作为厨房的工作人员，特别是我们是新幼儿园的新员工，要求自已各个方面都能做得更好。虽然说要安排好幼儿园全体师生的餐食是件“众口难调”的事，但是我们本着从卫生、营养、科学的配餐为出发点，根据季节变化，在市场允许的前提下，一起努力尽可能做出适合幼儿口味的营养餐食谱，让幼儿吃得卫生、营养、吃出健康。为了提高自己的工作质量，在此将本期工作作以下总结：

一、认认真真做事，老老实实做人

厨房工作看起来是一项简单的工作，好像就是洗洗切切的事情，但我们不这样想，因为厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关系到全园幼儿的安全和健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班我们都十分的投入。不管刚开学时天气多么炎热，学期结束时天气多么寒冷，我们总是能自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。我们觉得，既然幼儿园领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长们和孩子们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让家长们满意，让领导放心！

二、勤勤恳恳不计得失

大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要很高的文化，需要口才和专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我们认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。因此在工作中，我们四个人从不挑三拣四，不但服从领导的安排，还主动为领导排忧解难，平时与我们在一起时也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。我们认为：人的勤恳不像别的东西用了就没有了，因此在幼儿园不管遇到谁有需要帮忙的地方，只要我们能做到我们就不会拒绝，幼儿园的事情就是我们的事情，不管谁做都是为了集体。

三、找窍门使巧劲

虽然我们在幼儿园才工作一学期，尽管我们的工作都是手上活儿，但并不是没有规律可循。我们几个常常在放学回家的路上琢磨，怎样使重复的环节少一些，怎样把事情做得又多又快又好，既节省时间提高效率，又保证工作质量。我们经常一起学习菜谱知识，从多方面掌握烹饪技术，提高自已的业务水平。我们想，只要肯动脑精，找窍门使巧劲，一定会把工作做得又好又开心。现在，我们的事情越做越顺手，我们也越来越喜欢这份工作了。一学期结束了，我们顺利地完成了厨房工作以及其他的各项任务，要多谢园领导在各个方面对我们的关怀，也要多些各位幼儿园同事们的帮助，今后我们仍会一如既往，做好本职工作，我们会以服务师生为宗旨，进一步提高自我素质，以主人翁的态度努力把食堂办成家长放心、幼儿开心、领导同事满意的食堂。

幼儿园厨房的工作总结【篇2】

幼儿园厨房是孩子们一天中最重要的场所之一，食物的质量和营养对他们的成长至关重要。作为幼儿园厨房的面点师，我一直致力于为孩子们提供健康美味的食物，并在这个岗位上取得了一系列成绩和进步。

我认真学习了儿童营养学知识，了解幼儿对各种营养素的需求量和推荐摄入量，因为这决定了他们的健康成长。在此基础上，我结合自己的厨艺技巧，设计了一系列既美味又营养的面点菜单，在确保口感的同时尽量保留食材的营养成分。比如，我会在蛋糕中加入蔬菜泥或水果片，这不仅增加了食物的口感和颜值，还让孩子们在吃甜食的同时摄入更多的维生素和纤维素。

我注重食材的选择和处理。我坚持选用新鲜的食材，并在做菜的时候尽量减少添加调味料和油脂，保留食材的原汁原味。比如，我会选择全麦面粉代替白面粉，用椰糖代替白砂糖，选择天然的果蔬色素代替化学合成色素，让食物更加健康和环保。

我开展了一系列的食育活动，让孩子们在欣赏美食的同时了解食物的来源、制作过程和营养价值。我会邀请孩子们一起参与面点的制作过程，在亲自动手的过程中培养他们的独立性和团队合作精神。我还会组织一些有趣的厨艺比赛和健康饮食讲座，让孩子们更深入地了解食物对身体的作用，养成健康饮食的好习惯。

我始终保持着敬业精神和求实作风，努力提高自己的厨艺水平和服务质量。我会不断学习新的烹饪技巧和食品安全知识，及时关注饮食新闻和趋势，不断改进和创新面点菜单，给孩子们带来更多的惊喜和美味。我还会定期进行食品安全检查和卫生清洁，确保食品的健康安全，让孩子们吃的放心、家长放心。

我对幼儿园厨房面点师这个岗位充满热爱和责任感，以孩子们的健康成长为宗旨，不断努力提高自己的厨艺水平和服务质量，为孩子们带来更多的美味和健康。我相信，在大家的共同努力下，幼儿园的餐饮食品会越来越好，孩子们的身心健康也会得到更好的保障。愿我们一起为孩子们的未来努力奋斗！

幼儿园厨房的工作总结【篇3】

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，中心幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。

具体工作

(一)做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

(二)事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

(三)搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。

2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

篇三：九堡中心幼儿园20xx学年第二学期食堂工作计划

一、指导思想

以创甲级幼儿园为精神动力，以服务师生为宗旨，进一步加强后勤队伍建设，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力使食堂成为幼儿园工作中的一个靓窗口，让教师安心，家长放心，幼儿欢心!

二、工作设想

(一)完善各类制度

1、强化出勤管理，点名又点时，杜绝迟到早退现象

2、蔬菜购入采用多人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促，总务处实行全面监督，园长统一审批。

3、师生用餐保证菜的品种多样化，力求菜的质量营养化

4、进行成本核算，积极发挥膳管会的作用，不时调查食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理

(二)提高职工整体素质

1、组织职工学习《食品卫生培训教材》等材料，并适当组织外出参加学习，提高职工卫生意识

2、分工力求细化，进一步明确岗位职责，岗位任务的完成情况与考核挂钩，提高职工岗位意识和服务意识

3、创设竞争机制，在同一岗位，不同岗位间展开竞争，让职工在竞争中增强主人翁意识，并提高技术熟练度

(三)革新工作流程

在上学期试行的洗菜、切菜、炒菜、分菜、分饭按年级一条龙工作的基础上，适当作一些改进。

(四)高度重视卫生安全工作

1、通过正常渠道采购食品，索取合同摊位的合法证件，认真做好农药残留速检和留样工作。洗菜要干净，炒菜要把正火候，贮菜要生熟分开，各类用具要分类摆放和使用

2、一丝不苟地做好消毒工作，餐具做到一天一消毒，小餐具用蒸汽消毒，大餐具用施康消毒液消毒，熟食间用紫外线灯消毒，消毒工作有专人负责，并做好消毒记录。

3、防蝇设施已有纱窗，灭蝇灯。纱窗要关好，灭蝇灯设专人负责

4、食堂工作人员均须持健康证和卫生知识培训合格证上岗，工作期间一律要穿戴好工作衣帽，保持好个人卫生，卫生不符要求的不得上岗，环境卫生分人分块包干，保证每周一次大扫除

5、食堂灶具等处均用电和柴油，要求职工规范操作，时刻注意用电和燃油的安全

6、加强食堂财产管理，贵重物品存放在库房内，物品进仓或出仓均须登记入帐。

三、食堂工作行事历周次内容

1分好工，明确有关制度和职责

2膳管会成员会议下发考核制度讨论稿，征求职工意见环境卫生抽查

3职工卫生知识学习卫生消毒抽查

4食堂安全工作检查工作流程跟踪调查

5餐具存放情况抽查

6考核制度定稿

7职工个人卫生(含穿戴工作衣帽等)检查环境卫生抽查

8师生用餐情况调查

9防蝇设施检查

10职工卫生知识学习

11卫生消毒抽查

12环境卫生抽查

13膳管会成员会议餐具存放情况调查

14卫生消毒抽查

15卫生工作全面调查

16工作交流、总结回顾、评比表彰食堂财产清理入库

幼儿园厨房的工作总结【篇4】

幼儿园厨房年终工作总结

一、背景

随着年终的临近，作为幼儿园厨房的重要一员，我在这一年里承担了多项工作职责，不仅涉及到食品的日常准备与烹饪，还涉及到厨房内部的日常管理及与各班级的沟通协调。本总结将全面回顾我在过去一年中的工作内容、成就、问题与解决方案，以及未来的工作计划。

二、工作内容及成就

1. 食品安全与卫生管理

在食品安全与卫生方面，我一直严格遵循国家和园区的相关规定，确保食品的采购、储存、加工和供应等各环节均符合卫生标准。全年中，我带领团队完成了多次食品卫生培训，提升了厨房工作人员的安全意识。同时，对厨房用具的消毒工作也从未松懈，确保了孩子们的餐食安全。通过实施这些措施，本年度厨房未发生任何食品安全事故，得到了家长和上级领导的一致好评。

2. 创新幼儿食谱设计

在食谱设计上，我根据幼儿的生长发育需求和季节性食材的特点，不断调整和优化菜单。例如，夏季增加了清热解暑的粥品和水果拼盘，冬季则推出了滋补炖品和热汤。我还引入了一些具有地方特色的幼儿食品，如小笼包、糖火烧等，丰富了孩子们的饮食文化体验。通过这些努力，孩子们的饮食摄入更为均衡，家长也对我们的工作给予了高度评价。

3. 优化厨房运作流程

为了提高厨房的工作效率，我着重对厨房的运作流程进行了优化。对食材的采购、验收和存储进行了规范管理，确保食材的新鲜和质量。通过调整人员分工和工作时间，实现了更为合理的资源配置。我还引入了厨房管理系统，实现了食材库存的电子化管理，减少了食材浪费现象。这些措施的实施使得厨房整体运作更为流畅，大大提高了工作效率。

4. 加强与其他班级的沟通协调

作为厨房部门，我们与其他班级的沟通协调至关重要。在日常工作中，我主动与其他班级负责人保持密切联系，及时了解他们的需求和建议。针对各班级提出的特殊要求，如对过敏体质孩子的特殊餐饮安排等，我都能够迅速作出响应，提供个性化的餐饮服务。这种良好的沟通机制不仅提升了我们的服务质量，也增强了与其他班级之间的信任与合作。

5. 参与外部培训与交流

为了不断提升自己的专业水平，我积极参加了一些外部的幼儿营养与餐饮培训课程。通过这些培训，我不仅学到了先进的幼儿餐饮理念和技巧，还与来自其他幼儿园的同行进行了深入交流。这些培训成果为我在厨房工作中提供了新的思路和方法，使我能够更好地为孩子们提供优质的餐饮服务。

三、问题与解决方案

1. 问题一：食材采购成本上升

针对食材采购成本上升的问题，我通过深入市场调查，寻找更为经济实惠的供应商；同时，加强食材的计划性采购，减少不必要的浪费。我还推动厨房内部的食材节约措施，如对剩余食材进行合理再利用。

2. 问题二：人员流动率高

针对人员流动率高的问题，我加强了对新员工的培训和指导；同时积极与员工沟通，了解他们的需求和困难，提供必要的支持。还建立了激励机制和晋升通道，提高员工的工作满意度和忠诚度。

3. 问题三：设备老化问题

对于设备老化问题，我及时向上级领导反映并提出更新换代的需求。同时，加强设备的日常维护和保养工作，延长其使用寿命。在新设备到位后，我还会及时组织操作培训，确保员工能够熟练使用新设备。

四、未来工作计划

展望未来一年，我计划在以下几个方面继续努力：一是进一步完善食品安全与卫生管理体系；二是持续优化厨房工作流程；三是加强与其他班级和家长之间的沟通协作；四是关注行业动态和技术发展，不断提升自己的专业水平。具体来说：

1. 食品安全与卫生管理

我将继续完善食品安全与卫生管理制度，定期组织内部自查和员工培训。同时加强食材供应商的质量审核工作，确保食材来源可靠。我还计划引入先进的食品检测设备，提高食品安全检测的准确性和效率。

2. 流程优化

针对厨房工作流程中的瓶颈环节进行深入分析，制定切实可行的改进措施。例如，通过引入智能化的厨房管理系统来提高工作效率；对厨房布局进行合理调整以减少操作中的不便；探索新的烹饪技术和设备以提高菜品的口感和质量等。

3. 沟通协作

加强与其他班级和家长之间的沟通协作是未来工作的重点之一。我将继续保持与各班级负责人的定期沟通机制，及时了解他们的需求和建议；同时积极参与家长会等活动，向家长宣传食品安全与营养知识；针对特殊饮食需求的孩子们制定更为细致的餐饮方案等。

4. 专业发展

我将持续关注幼儿餐饮行业的最新动态和技术发展动态参加相关的专业培训和学习活动不断提升

幼儿园厨房的工作总结【篇5】

近年来，随着社会经济的不断发展，全民教育的普及，幼儿园的数量也越来越多。幼儿园作为孩子们的“第二家”，为了保证每个孩子的健康生长，后勤厨房的工作就显得格外重要。在这一年的后勤工作中，我深受启示，对于后勤厨房的管理和卫生工作又有了新的认识和体验。

一、加强安全防范，确保食品安全

幼儿的饮食安全直接影响他们的健康成长。为了保障孩子的安全，我们加强了对食品卫生的监管，特别是对食品储藏和加工过程中的卫生问题进行严格管理。在这一年的食品生产过程中，我们积极落实了HACCP（危害分析与风险控制点）体系，对食品生产流程中每一个环节进行控制和检测。同时，还制定了相关的食品安全方案，建立了完善的监控体系。在这个过程中，我们还积极开展业务培训，提高了员工的食品卫生意识和专业素养，切实保证了食品的安全和卫生。

二、营养搭配科学合理，让孩子吃得健康

优质的饮食不仅要营养丰富，还要搭配科学合理。我院后勤厨房根据幼儿的营养需要和健康状况，精心制定了一份食谱，把各类食物搭配到位，让孩子们在吃得丰富的同时也能摄入足够的营养。除此之外，厨房还注重菜品的口感和颜色，采用多种营养配搭来为孩子们提供更加健康、美味的营养菜肴。

三、厨师队伍建设，提高厨艺水平

良好的厨师团队是后勤厨房的保证。为了提高厨师的水平，我们积极推进厨师团队建设。我们安排了专业培训课程来增强员工专业技能，学习营养、健康、口感等多方面的知识。同时，我们还安排了岗前培训，完善厨师的技能，提高菜肴的品质。

四、延伸服务，增进家长信任

幼儿园后勤厨房在为幼儿提供饮食服务的同时，还积极与家长进行沟通，了解家长的需求和意见。我们根据家长的要求和反馈，不断完善食品质量和种类，逐步提升了幼儿园后勤服务的满意度。同时，我们还定期举办健康饮食知识讲座等活动，让家长更直观地了解我们的后勤服务，增进家长对学校的信任和满意度。

综上所述，幼儿园后勤厨房的工作是一项高度敏感和专业性很强的工作。 我们用心经营，树立了规范化、标准化、专业化的后勤服务，切实保证了食品安全和营养健康，为幼儿提供了坚实的后勤保障。在今后的工作中，我们会继续发扬先进经验，提高服务水平，致力于为幼儿园后勤服务打造最优质的品牌，让每个孩子都健康成长，茁壮发展。

幼儿园厨房的工作总结【篇6】

食堂工作是学校后勤工作中的一项重要工作，要认真严格的对待每天的工作，本年度我园坚持以服务师生为宗旨，进一步加强食堂人员素质，提高服务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长放心、幼儿开心的食堂。现将一年的工作，特总结如下：

（一）进一步建立健全和完善《食堂工作管理制度》，在原有制度的基础上，又制定了《伙房人员健康检查制度》《伙房人员健康档案制度》《伙房人员培训制度》等，并建立了《伙房人员健康档案》。

（二）提高炊事人员素质加强培训。组织炊事人员学习《食品卫生培训教材》学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等，对他们进行安全教育，增强食堂工作人员规范操作的意识，提高规范操作的能力。

（三）加大力度投入资金改善伙房条件。利用暑假期间扩建了15多平方米的蒸车间，对原蒸车间和新蒸车间的屋顶都进行了PVC吊顶，增添了两辆蒸车、一台和面机、一台电饼铛、两个保温桶、一架面板操作台、一辆餐车、两个储物架、一台锅炉、六个储物箱、一台小冰箱等一些小件的炊事用具。

（四）按质、按量、按时的购进食堂所需各类原料及加餐食品，保证食堂工作的正常运行，确保幼儿准时吃到美味，可口的饭菜。

（五）做好食堂卫生工作。把好食品进货关、食品验收关、食品烹饪关，做好食品进货台帐、验收台帐和索证台帐记录，抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，让幼儿吃到放心食品，坚决杜绝三无产品。拒绝购买无证及腐烂变质的食物，杜绝不安全隐患的存在。

（六）及时做好食堂卫生许可证的验证工作，按时参加上级卫生部门组织的学习培训工作。对于上级卫生部门检查提出的问题及时进行整改，并做好信息反馈。

（七）食品留样做到专人负责、专柜存放、专用容器、按时按量留存，并做好留样记录。

（八）食堂工作人员均持健康证上岗，工作期间能按要求穿戴好工作衣帽，保持个人卫生，环境卫生分人分块包干，做到责任到人，各司其责，努力确保幼儿园食堂环境卫生的安全。

（九）对食堂的伙食费，我们是精打细算，计划开支，合理使用。既要做到让孩子吃好，吃饱，有足够的营养。又要做到不浪费。

（十）做好食堂安全工作，对食堂灶具、液化气、电器等经常检查，发现安全隐患及时处理，炊事人员按规范操作，时刻注意用电、用气的安全，确保不发生安全事故。

（十一）认真做好日常消毒工作。餐具做到"一用一消毒"，小餐具用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒，面板用紫外线灯消毒，并做好消毒记录。

（十二）食品添加剂做到专柜存放、专人管理、专用量器称量，并做好使用记录。

（十三）加强了食堂财产管理。定期对食堂进行盘点增强了大家爱护集体资产的责任感。

幼儿园厨房的工作总结【篇7】

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作

做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。4、关心幼儿生活，办好食堂。(1)要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿良好的进餐习惯。

搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。

幼儿园厨房的工作总结【篇8】

一、工作内容：

作为幼儿园厨房人员，我们的主要工作内容涉及食材采购、菜品烹饪、餐具清洗等方面。我们需要定期去市场购买新鲜的食材，保证食材的新鲜和质量。根据幼儿园的食谱，进行菜品的烹饪，确保营养均衡且口味美味。在餐后要及时清洗消毒餐具，保证幼儿的饮食安全。

二、工作要点：

在工作中，我们需要注意以下几个要点：

1. 食材采购要及时：食材的新鲜程度直接影响菜品的口感和营养价值，所以务必定期到市场采购新鲜的食材，尽量避免使用过期食材。

2. 菜品烹饪要熟练：熟练的烹饪技巧是我们的必备条件，只有灵活运用各种烹饪方法，才能做出美味可口的菜品。

3. 餐具清洗要彻底：餐具的清洗是保证幼儿饮食安全的重要环节，要用清洁剂和热水对餐具进行彻底的清洗消毒，确保每一位幼儿在用餐时的安全。

三、工作体会：

在这段时间的工作中，我收获颇丰，深深体会到了作为一名幼儿园厨房人员的责任和使命。我时刻牢记着幼儿的营养健康是我们的责任，每一道菜品的制作过程中，我都尽心尽力，力求做到最好。在面对突发情况时，我也能冷静应对，保证幼儿的用餐安全。通过这段工作经历，我不仅学会了烹饪技巧，更懂得了责任意识和团队合作精神的重要性。

四、工作展望：

在未来的工作中，我将继续努力提高自己的专业技能，不断学习新的烹饪方法和菜品搭配，力求为幼儿们带来更多美味可口的食物。同时，我也会不断加强团队合作，与同事们密切配合，共同为幼儿园的食堂工作贡献自己的力量。相信在大家的共同努力下，我们能为幼儿们营造一个温馨而安全的用餐环境。

作为幼儿园厨房人员，我们的工作是充满挑战但也充满乐趣的。通过不懈努力和团队合作，我们一定能为幼儿们带来更好的饮食体验，让他们健康快乐地成长。愿我们的工作越来越好，为幼儿园的发展做出更大的贡献！

幼儿园月份个人工作总结经典四篇

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幼儿园月份个人工作总结 篇1

转眼间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培养了幼儿的交往能力。

一、教育教学活动

对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起游戏的伙伴，与同伴的互动对他的学习有很大的影响。因为这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开始。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们希望让幼儿更熟悉周围的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培养育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活周围也有许多东西可以当成我们的朋友，借以培养幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗成功教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶——我的好朋友;制作朋友树;绘画——我的好朋友;手工——送给朋友的卡片等活动，让幼儿观察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，所有幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参与活动。班里幼儿都能熟练的操作电脑进入课件。

二、班级日常工作

幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规则是幼儿行使权利的好办法，我们和幼儿讨论活动规则，如区域活动的规则，活动时搞乱材料，破坏他人创造好不好?不好，我们就应该认真选择，学习与他人协作创作、尊重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你高兴吗?那我们就应该互相谦让，或合作玩。为完善常规管理，我们也注重团队精神增强班级凝聚力，培养幼儿建立集体荣誉感，在我们老师的努力下，现在我班大部分幼儿在个性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的同情心和责任意识，能关注自己熟悉的人，并懂得与同伴分享快乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参与;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。

天气越来越凉了，我们班的老师认真做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气干燥，要多给幼儿饮水，多锻炼身体，增强幼儿的身体素质。

三、家长工作

因为天气的关系，经常出现幼儿身体不适不能按时来园的情况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的配合，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，经常与家长沟通，了解幼儿在家的情况析原因，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作一致的教育模式。在本月我班幼儿家长能够按照老师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极配合老师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位老师认真填写，将幼儿在园情况准确及时的反馈给各位家长，让家长了解幼儿在园情况，以便更好的跟老师沟通，将幼儿在家的一些情况及时告诉老师，家园互动帮助幼儿更快更好的进步，让他们在健康、快乐中成长!

我们还有一些方面需要改进：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法达到规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特别是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。

幼儿园月份个人工作总结 篇2

从离开学校到加入__又渡过了紧张、充实而繁忙的一个月。这一个月虽然有点辛苦但也很扎实，感觉自己在各方面都成长不少。在此，要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

7月份，我正式进入中_班做配教老师，在_老师的带领，我跟_老师、_老师和_老师的配合下，班级各项工作都开展的比较顺利，现将工作基本总结如下：

一、教育教学工作

因为到了学期末，本月未开展主题教学活动，针对我班幼儿的年龄偏小的特征，在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整，增加了一些教学内容，为本班幼儿进入大班做准备。_月_日_园对本班幼儿进行教学效果测查，从测查结果看，__%的幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好，部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如：__等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好，原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习，一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

二、区域活动

本月未设置新的区角，但在各区角又投放了新的操作材料。例如给__超市里的商品贴上标签标上价格，让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料，让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌，幼儿基本能掌握进区插卡，并按规定的人数进入区域。每天进入区域前，我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏，给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教，所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责，区域规划表有时不能按原计划进行，我个人对幼儿的区域活动观察也不够，需要我们努力进行调整。

三、保育工作

本月幼儿出勤率有所下降，幼儿服药现象比上月有所增加，这需要我们老师在孩子养护方面多关注，提醒幼儿及时更换衣服，多喝水。从7月_日起，幼儿开始服用凉茶，只有__因自己带药没有喝。本月新进了1个新生__，她在情感方面适应能力较好，能在较短的时间内适应集体生活，但吃饭较慢，不会拿筷子，需要我们多关注。

四、家长工作

因为到了学期末，教学内容基本上完，教师之间的调度较大，所以本月未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通，主动给家长打电话了解幼儿在家情况，并将幼儿在园情况反馈给家长。

本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降，这需要我们加强与家长的沟通，及时反馈幼儿在园的表现与进步，同时也需要我们敏锐的观察力，尽量关注到每个幼儿的发展。

幼儿园月份个人工作总结 篇3

“春天天气真好，花儿都开了……”伴随着春天的歌声，苗苗班的宝贝们度过了快乐的四月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着欢乐的笑语，有着精彩的表现。

四月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在《美丽的春天》主题里，我们与孩子们一起通过散步，认识了幼儿园中美丽的春景;通过踏青远足，欣赏到了春天美丽的田野，与大自然来了一次亲密的接触;诗歌“春风”，把大家带到了春的意境中;手指点画“桃花”让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天的理解，从而产生了对春天的喜爱之情，孩子们用简单、质朴的语言、童真的画笔、稚嫩的声音表现出对春天的喜爱。手在人的个体发展中起着重要作用。在《多才多艺的手》这一主题中，我们创设了生动具体的学习情境，引导孩子了解自己的手，自觉地、有意识地运用自己的手。《小手的秘密》让孩子们为自己拥有一双灵巧、独特的手而自豪;《小手歌》、《打开尝一尝》、《天才表演家》等活动让孩子们体会到了自己的小手有多么能干。另外，通过活动《今天，我休息》，他们也意识到手也有自己的局限，需要借助工具来帮忙才能完成任务;与此同时，各种工具以及机械的本领再大，也都要靠手来操作。

在保育工作方面，随着天气渐渐地热起来了，我们请家长及时更换了被褥。在宝宝们的着装方面，也请家长选择一些便于穿脱的。我们也时刻注意着宝宝们日常活动，及时为他们穿脱衣物，也注意个别幼儿的运动量，以免幼儿一冷一热后着凉生病。提醒幼儿天气热了，多喝开水。

本月最开心的事，就是4月23日，我们小班组开展的亲子运动会。各位爸爸妈妈都非常重视这一次的机会，在百忙中抽出时间来参加了此次活动。在运动会中我们苗苗班的宝贝和爸爸妈妈们斗志高昂，经过8场角逐，获得了五个第一的好成绩。这充分体现了我们这个小团队的实力，团结、合作、互信是我们彼此的桥梁。

在本月的28日，妇保所来园进行了六一的体检，分别检查了幼儿的视力和听力。

存在问题和努力方向：

1、班级里仍有一部分孩子孩子在集体活动时不愿意举手回答问题，教师要用一些孩子喜欢的方式对孩子进行鼓励，鼓励他们大胆的在集体面前表达自己的想法。

2、孩子进餐时的表现不是很好，总会有孩子把米粒掉在地上，教师引导孩子正确使用勺子。

3、幼儿的常规习惯还是有待于加强，尤其是幼儿在活动中的规则。

春天的四月到处一片生机，树木郁郁葱葱，百花争放，竟相施展自己婀娜的姿态。四月的幼儿园也到处洋溢着一片春的气息。温馨和谐的家园互动关系，快乐的学习气氛让孩子们感受了四月的独特魅力。

在四月初，我们的贝塔宝宝在本班老师的带领下，一同去了西科大大后山一揽了春的生机。孩子们在林荫小道上尽兴的跑着跳着、把他们童年的快乐在欢笑声中进行完全的释放。

有人说四月是一个期望的日子，我却想说四月是一个见证成长的日子。本月我们初次邀请了家长到幼儿园参加了“开放日”活动。通过一节社会——“认识男孩女孩”孩子们通过观察、比较、讲解、师生互动、制作，初步了解接了男孩和女孩的外部特征。家长们认真地关注着自己的孩子。这也可谓是一个成长过程的享受吧!

幼儿园月份个人工作总结 篇4

时间脚步匆匆，一眨眼，学期岁末到了。回顾这学期，有辛酸、有、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜“老师，我要回家”“我要妈妈”……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不愿自己吃饭到大口大口自己吃，从挑食到样样菜都爱吃，从不会穿衣到学着自己穿，从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手……在这其中包含了老师们多少心血，当然也离不开家长的支持、配合。

这就是我们小班老师的烦琐，在短短一学期中，幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗？能让老师不向这群小不点儿翘翘大拇指吗？能让家长不说“小班老师真辛苦”吗？有了那一句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！但在看到我们辛勤努力耕耘下获得的收获的同时，我们也发现了许多的不足的地方，下面我就对本学期的工作作一下简单回顾：

一、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯。

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这个学期是这群三周岁的孩子第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学，生活奠定了有利的基础。

在大部分幼儿情绪稳定的情况下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了常规，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、饭后漱口等，培养他们良好的生活卫生习惯。通过这一学期的教育和帮助，现在幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，这群孩子在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自己的小毛巾、小杯子，会自己用餐用点，在老师的督促下用餐还能做到认真不讲话，挑食浪费的坏习惯也在一次次的督促和教育下有了明显的进步；每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务；在集体的教育下，幼儿也知道了应该做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，饭后要漱口，废物要扔进垃圾桶等等。

二、在教育教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、加强课堂常规的培养。

良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：

（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。

（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上五角星，请表现好的小朋友做小班长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的和需要出发，利用，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色。从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

随着教学主题的变化，我们每月都及时地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探索新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有教师的精心设计，有幼儿的亲自参与。每次孩子们都会骄傲地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多漂亮。

四、努力做好家长工作，建起家园友谊之桥。

俗话说“一份耕耘，一份收获”。没有胆肝相照，哪换真挚之心？没有家长的配合，我们哪来成就？开学后，我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现，交流，探讨有针对性的有效教育方法；我们每周都会通过家长栏向家长宣传一些经验，，或是求得家长配合的活动等。

另外，新生的家长总是迫切希望看到孩子在园的表现，全面了解幼儿生活和学习的情况，为了满足家长的想法，同时让家长更好地了解支持我们的工作，开学初，我们还将幼儿的一日生活进行拍摄，等开的时候放给他们看，让他们感受孩子入园后的种种变化。我们还适时地进行家访，与家长讨论孩子在家在园的表现，进行一些家园的沟通。为了尽可能地缩短与家长的距离，我们微笑地面对家长，让家长感觉一种亲合力，对与孩子的问题，我们总先报喜再委婉地提出孩子的注意点与家长的配合之处。

此外，在节，我们还开展了敬老爱老的亲子活动，这一活动得到了家长们的大力支持，通过祖孙同乐的亲子活动，不仅让幼儿知道了重阳节是老人的，更在脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深刻烙印，培养了他们敬老爱老的情感。

厨房年终工作总结（经典四篇）

工作进入倒计时即将结束，作为倒计时前的终极任务，现在或许是时候认真思考并撰写一份岗位年度工作总结了。将工作总结视为一个机会，可以为个人的成长提供推动力。那么如何才能写出一份吸引眼球的工作总结呢？下面是编辑整理的一些内容“厨房年终工作总结”，让我们一起来品味此文，感受其中蕴藏的惊喜吧！

厨房年终工作总结 篇1

在厨房打杂的一年，我也学到了不少东西，这里就做一下年终总结。

首先，我要感谢我的上司和同事。因为他们提供了一个让我能够因为工作而成长的平台。通过整整一年的打杂工作，我学会了如何认真对待每一个任务，并且及时地完成它们。我还学会了如何相处和合作，在快节奏的环境中处理好琐碎的事情，而且始终保持耐心和平静。

其次，我学到了如何在如此繁忙的工作中保持迅速和准确。厨房这个行业还是十分复杂和危险的，每一次的指令都必须要接受并且处理好。繁忙和艰苦的工作中，我还得时刻掌握甚至预测领班的各种指令，以便能及时地完成任务。

在厨房马不停蹄的每天，必须要认知到每一个细节。一旦出现细节的失误，可能会导致严重后果。我必须要接受并且理解每一个任务和前提，然后快速地去处理，这算是厨房打杂的基本功。

还有一点，我也是在这个环境中走进了广阔的世界，学会了适应不同的人和文化。我与来自不同地方的同事交流，能协同解决问题并充分开展讨论。各地的文化差异想必我们都亲眼接触到，所以我们也能够去建立语言和地域等的桥梁。

在整个厨房打杂的经历中，我学会了如何去适应高强度和快速的工作，这也是我同事间所体现出的品质。我也懂得了要如何去管理自己的时间，如何充分利用碎片时间，而不是浪费。

总的来说，这整个厨房打杂的一年时间让我遇到了难题，并设计到在厨房及其他工作环境中适应的方法。当然我也发现了我的不足之处，并要在接下来的一年里向更高的标准努力。 在这样的高压和高消耗的环境中，我觉得我们要大胆地去面对繁琐难懂的事物，积极表现自己的优点，并且不停追求卓越，坚持做好每一个细节。

厨房年终工作总结 篇2

厨房学徒年终总结

一年过去了，一年的刻苦学习，一年的努力奋斗，是时候总结一下了。 作为一名厨房学徒，我深刻的明白到，在这个崇尚美食的时代，顶级厨师们的厨艺技巧和美食拼盘已经成为了艺术般的存在，同时也成为了很多人追求的目标。

在厨房学徒的一年里，我跟随着师傅们的脚步，在厨房的角落里静静的观摩着，倾听着各种各样的厨艺技巧，严格的学习着每一道菜品的制作流程。年初的时候，我甚至连一个盘子放在哪里都不清楚，但是现在已经可以熟练的为客人上菜了。

在这一年里，我遇到了许多不同的客人和师傅，学到了很多宝贵的厨艺技巧和处世之道。当然，在这一年里我也犯过许多错误，有时候把鱼烤焦了，有时候做出来的蛋糕太硬了，但是我相信这些错误都是我不断成长的阶段。

厨房学徒的生活是较为辛苦的，每天都需要承担大量的工作量，需要快速的应对各种情况并迅速做出决定。然而，这些苦难在我看来并不是什么负担，它们也是我成长的阶段。

通过这一年的学习，我发现自己已经有了很大的进步，不仅仅是在技能上，同时也学到了许多处理各种问题的技巧，不管是对待客人还是对待同事，在任何场合下都可以更加从容地面对。

此外，厨房学徒生活中还有一个重要的部分，那就是团队协作。在人数众多的高峰期，厨房的工作量是非常大的，需要不同工作岗位密切协作，才能保证餐品质量和出餐速度。团队协作是非常重要的，可以让我们学习到如何在同伴之间进行有效的沟通和组织。无论是在厨房还是在现实生活中，团队协作都是非常重要的，这是一个让我们更好更快地进步的机会。

总的来说，作为一名厨房学徒，我已经取得了许多进步，获得了许多宝贵的经验和能力，并且在团队协作和应对各种情况中也更加从容和自信。未来的日子里，我会继续努力学习，成为一个出色的厨师。

厨房年终工作总结 篇3

在这个充满竞争的市场中，我们厨房菜板公司取得了很大的成就。明年的新计划和目标正在制定之中，然而今天，我们想分享一下我们过去一年的收获和经验。

收获

在过去的一年里，我们获得了很多的成就，其中包括了扩展市场、提高生产和升级工厂。

扩展市场

我们目前已经与国内外主要的连锁超市建立了合作，比如沃尔玛、家乐福等。我们的菜板覆盖了广泛的市场，包括酒店、餐馆、酒吧等。

提高生产

我们开始采购更高端的设备和材料，以确保我们的菜板在材料上足够可靠和美观，并且可以生产更大量的菜板。

升级工厂

我们已经在11月份完成了升级我们的生产线，以创造更高效的工厂流程和更高质量的产品。这个过程称为“5S”计划，它包括清理、整理、清洁、标准化和保持，以确保我们的工厂始终保持优势和高效。

经验

我们也获得了很多有价值的经验，这些经验可以帮助我们更好地规划和管理我们的业务。

注重产品质量

我们在过去一年里重视用户反馈，并发现一个问题：我们不仅不能只看销售，而且也要关注用户的需求。在没有一个精品产品的前提下，追寻更高的销售量是无意义的。因此，我们侧重于提供高品质的菜板，并且只要这个品质得到了消费者的认可，销售额也会随之上升。

强化品牌营销

我们还加强了品牌营销，利用社交媒体和其他方式增加品牌的能见度。我们使用更美观的网站、比以往更有效的数字广告、邮件内容，以及吸引眼球的社交媒体帖子来吸引用户。这种增加品牌能见度的方法取得了显著的成效。

员工激励计划

我们为员工制定了激励计划，来鼓励他们在日常工作中发挥更高的能力。这个计划涉及到在工厂设立奖金系统和晋升机制，在销售团队设立年度销售目标，并在达到特定阶段时给予奖励。

最后，我们倍感荣幸地宣布，我们在过去一年里实现了200多万的销售额，目前我们正致力于研究如何更好地服务我们的客户和扩大我们的市场份额。我们相信我们过去一年取得的收获和经验将引导我们走上更加成功的路上。

厨房年终工作总结 篇4

厨房后厨年终总结

转眼间，已经到了年末。对于一个餐厅来说，年末不仅仅是回顾一年的经营情况，更是进行总结，调整和计划的时候。作为餐厅中不可或缺的部门之一，厨房后厨也不例外。下面，我们来看看厨房后厨的年终总结。

一、 良好卫生与流程管理

良好的卫生是一个餐厅的生命线。厨房后厨更是如此，每个工作岗位都需要严格执行的卫生标准，以保证食品卫生。年底是一个时间节点，通常考虑对厨房设备进行清洗，以及排查存储食材的环境。在厨房后厨的年终总结中，检查和纠正卫生问题应该是必须的。

针对餐厅中的菜品，建立规范的食材标准与菜品制作流程体系，是厨房后厨管理的重要职责。流程异常的情况会导致我们无法快速高效地发布出菜品，影响顾客的用餐体验以及餐厅的品牌形象。在年终总结中，厨房后厨应该重点回顾菜品制作流程，找出以前的有待改进之处，并且优化流程，确保在新的一年中有一个高效的流程管理。

二、员工培训与激励

厨房后厨中的员工直接参与菜品制作流程，技能水平高低直接影响准确率和效率。在年末，厨房后厨应该对所有工作人员进行全面加强和培训，提高员工技能、质量意识、食品安全管理能力，这样可以更好的满足餐厅的需求。提供培训计划，培训技能课程、开展竞赛、认可绩效，并给予适当的奖励和激励，将是年终总结的重点。

三、概述年度成就

通过概述年度成就，可以让员工感受到他们在过去一年中取得的成功和进步。有时候员工的工作可以被看成是令人无法评估的。如果他们在餐厅中的贡献被忽略，他们也会非常沮丧。因此，在进行年终总结时，厨房后厨需要鼓励员工分享他们具体的成就，并且让他们知道自己的工作有意义，可以为餐厅的成功做出贡献。

四、优化菜单和服务

菜单和服务是餐厅面对顾客直接传递的事物，为餐厅传递正面信号发挥重要作用。通过年终总结，可以确定哪些菜单是受欢迎的，哪些需要优化或者淘汰，以及顾客对服务的反馈。在新的一年中，厨房后厨应该将这些反馈重新整合，研究出更多适合顾客口味的菜品和更好的服务流程。何不从能够满足顾客的需求，并且设计一个更好的餐厅体验入手呢？

五、礼物与感恩

年末除了总结之外，还应该感谢厨房后厨在一年中做出这么多付出。通过员工的努力、餐厅负责人的努力，一年牢固地拼出了一个可持续、有机的菜品制作流程。通过为厨房后厨员工提供福利、奖励和礼物，餐厅可以表达对他们的感激之情。这也是体现在厨房后厨年终总结中的一件美好的事情。

总之，厨房后厨年终总结不仅仅是一个管理工具，更是助于餐厅结成好要素的运作中。通过分析过去的业绩、检查工作流程、帮助员工拓展技能，以及提出改进建议，厨房后厨可以在新的一年中，为餐厅的成功做出更大的贡献。

幼儿园园务年终工作总结

跟随我们的脚步探索“幼儿园园务年终工作总结”的故事吧，你知道怎么写岗位的个人工作总结吗？你可能又要开始思考今年的年度工作总结的撰写了，总结的目标是为明年的工作打下坚实基础，以下材料仅供参考欢迎大家注意查阅！

幼儿园园务年终工作总结 篇1

（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。

我园设立园长、教学主任、保健医生、财务四名，下设有安全、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成分层管理，事事有人抓，人人有人管正确规范的管理模式。档案管理逐步规范、完善，一年来，园内各项资料归放整齐，并编号上架，保证档案资料的完整、准确，易于使用。

（二）坚持目标管理和常规管理。

我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的基础。

（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。

1、努力提高教职工思想素质。

一直以来我园重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习幼儿园职业道德、师风师德等，抓园内先进典型，并向其学习，组织全园教师开展“师德演讲比赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。

2、加强各岗位人员培训

（1）我园以集中、分组等的`形式，积极组织全体教职工学习新《纲要》《指南》等，提高理论水平,为全面贯彻和推行课程式改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。

（2）定期组织教师外出学习，观摩研讨活动等，积极向有经验的幼儿园学习。一年来，分别分批组织教师到中心幼儿园、市一级幼儿园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高教师各方面的能力和教学质量。

（3）定期邀请国学、蒙氏数学讲师到我园对教师进行培训，以提高教师教学活动的水平。

（4）定期对新教师进行各种业务培训，座谈，让她们熟悉幼儿园的生活和学习，学习幼儿园各项规章制度，努力提高教学质量。

3、重视教研活动的开展，提高保教质量

（1）充分发挥教研的作用会，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的教师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置、区域活动的评比，并对国学、蒙氏数学活动进行了专门的教研，取得良好效果。

（2）开展经验交流活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的“常规管理经验介绍”活动，通过这些活动，共同探讨如何做好班级管理工作的方法，老师们在管理班级方面也创新了许多，取得较好的教研成果。

（3）重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养，结合母亲节活动，全园为妈妈制作了卡片和鲜花，4月，我园组织中大班幼儿自理能力比赛，5月，我园组织小朋友进行消防演练，小朋友对火灾逃生有了初步的了解，同时拓展了小朋友对社会的认识，6月，开展了幼儿庆“六一”游园活动，幼儿度过了快乐的六一儿童节。7月，举行了第一届大班毕业典礼，我园在汇报表演活动中，受到家长的好评，小朋友在教师的精心培养下，各方面取得了一些成绩

幼儿园园务年终工作总结 篇2

依据眉县教体局关于民办幼儿园年度考核的通知精神，我镇及时召开专题会议，精心部署，12月24日、25日在各园自查的基础上组织教委成员通过听汇报、查资料、搞测试、教师座谈、家长访谈等方式，参照《眉县民办幼儿园年度考核办法》对镇内2所民办幼儿园从依法办学遵章守纪、不断投入改善条件、精细管理确保安全、配足教师规范保教、培养内涵外塑形象五个方面进行了全面考核评价，现将考核>工作总结如下：

一、取得成绩

2所民办幼儿园都依法办学，诚信经营，服从管理，能按时上交各类资料，遵守《幼儿园管理条例》及《幼儿教育指导纲要》，科学合理编班，不超额，不设学前班、特色班、兴趣班，班级人数控制在规定范围内：小班25人，中班30人，大班35人。

重视改善办学条件。百花幼儿园今年暑期>投资200多万，征地4亩，重建园舍，目前已竣工。三层教学楼1栋，办公室、教师宿舍、灶房一排160间，门房1间、厕所4间，建筑面积共1800多平方米，可容纳420名幼儿入园。购买课桌椅、玩具、教具，并布置教室，12月中旬迁入新园。金星幼儿园20xx年暑期投入72万元翻新重建房舍、更新玩具、教具。今年暑期投资1多万元，更换部分课桌凳、活动用具，美化、绿化幼儿园。

>管理科学规范。2所民办幼儿园都有学期>工作计划、月计划、周安排，安排比较周密；教案能按照五大领域分门别类，认真书写，且以游戏为主。各幼儿教师都能坚持记业务笔记、政治笔记，教务处坚持常规检查，有有检查标记、有记载，有反馈。有一日活动安排，一日生活作息制度设计科学，执行严格，每天组织幼儿做早操，班级组织幼儿户外活动、体育游戏两小时左右，做到了动静结合、室内外结合。

重视安全工作。有安全工作领导小组，制度比较健全，有计划，有方案，有各项突发事件应急处理预案，如：地震逃生演练、火灾逃生演练等，安全工作责任书齐全。有门卫，严格执行门禁制度、，出入登记在册。消防设施比较齐全，各园每班配有干粉灭火器。我园环境宽敞，疏散通道畅通，没有楼上教室。厨房卫生状况良好，厨师都有健康证。食品采购、储藏、加工、供应各环节及设施符合相关规定要求，从未出现师生食物中毒现象。幼儿接送车辆及驾驶员手续齐全，有教师护行，在接送幼儿途中无超速，超员等违规驾驶现象，并有接送记录。幼儿园工作人员持有健康证明。

重视家园共育工作。

家庭是幼儿的第一所学校，家长是幼儿的第一任老师，做好家长工作，实现家园教育同步，提高教育质量，是我镇各园一直努力的方向。各园都建立家园联系制度，设有家教宣传栏，建立家园练习册，每学期定期召开全园、班级家长会，让家长了解幼儿园的园务工作情况、班级具体的培养目标和>教学计划，知道如何配合老师进行教育等。幼儿园的教师能积极主动采用多种形式提高家长的教育能力，如结合家园联系园地、亲子>运动会、庆六一文艺汇演等活动对家长进行幼教知识宣传和>培训，家长满意度较高。

二、存在问题

教师配备不足，每班1人，无保育人员。

园本研修机制不很健全，教研活动形式比较单一。

幼儿园科研氛围不浓厚，教师科研意识不强烈，个别教师综合素质和业务能力需要进一步培训和提高。

三、今后努力方向

充分发挥公办园的中心辐射作用，积极引导民办园开展形式多样的保育保教及家园联系活动，不断更新办园理念和层次。

积极开展联片教研活动，创新活动形式，搭建学习交流成长平台，不断提高幼儿教师的综合素质和业务能力。

引导民办幼儿园健全科研机制，规范课题管理，浓厚科研氛围，力争形成一定的科研成果。

感谢您阅读工作总结频道的《最新幼儿园园务年度工作总结模板汇总(7篇)》一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，如果本文还未解决您的需求，可以继续访问栏目。

幼儿园园务年终工作总结 篇3

导语、主要提问、对幼儿的要求、内容重点、备注(一些需要注意的，如有的活动内容是园外收集的，要在“备注”里注明，提醒教师实施时注意对本园、本班幼儿的适切性)。

3、区域创设与材料投放提示：①幼儿需要建构的经验，②环境创设(墙面环境、种植区域、室内垂挂、桌面布置)，③材料投放(按照阅读区、表现区、生活区、操作区、陈列区分别呈现)，④个别学习(目的、材料、个别探索、个别指导)。

4、可用于本主题的环境提示：按照环境名称、照片实例、墙面或材料说明进行整理，并附有教师自己的分析与想法。

5、其他环境与材料借鉴：教师外出参观收集的资料，内容包括环境名称、材料与制作说明，并配有照片、生活、运动、家园共育提示：详细地列出生活、运动及家园共育中可以开展哪些与主题有关的内容或活动，并注明内容呈现或活动开展的具体方法。

●“单元主题活动”幼儿用书的汇编工作已经展开。

五、开展竞赛性活动，提高了幼儿的各种能力

本学年我们结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动。围绕主题活动，我们采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。

1、组织各种比赛活动。本学年我们先后组织了幼儿文化艺术节的开幕、“秀我风采”幼儿才艺展示，“三八”我爱妈妈活动、庆“六一”文艺活动、春游亲子放风筝亲子活动，在祖国六十周年之际，我们组织全体教师幼儿开展了“祖国在我心中”系列活动，我园教师的诗歌朗诵由电视台新闻媒体进行了多次报道，并给以高度评价。

2、积极参与各种竞赛活动，取得了可喜的成绩。今年4月我园有380多名幼儿参加“飞天杯”全国少儿绘画大赛，取得了可喜的成绩：有一半以上幼儿获得金奖，其余幼儿获得银奖、铜奖。在“辉煌六十年 童心绘祖国 ” 书画创作大赛比赛”中更是成绩可喜，在所有参赛孩子中，我园幼儿的获奖人数最多，获奖名次。一等奖1名，二等奖3名，三等奖4名。

六、家园双向互动，促进了幼儿的身心发展

本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划，认真实施家长工作计划。重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴，加强与家长的沟通。切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，提高了家长关注幼儿园生活的主动性，引发家长参与幼儿园活动的积极性。有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。

1、保持家园密切沟通

本学期我们召开班级家长会，家长会是以班为单位用小型座谈会的方式进行交流。小型座谈会的特点是人员少，气氛宽松，针对性强，老师和家长都能充分地达到解决问题的目的。特别家长之间的交流，互相之间的教育启发，更具说服力。

2、及时落实信息反馈，实现家园合作育人

本学年以家园联系手册为补充，促进幼儿的健康发展。在教育教学工作中我们将幼儿在园情况进行记录，这样可以及时反馈给家长同时我们也欢迎家长积极把孩子在家情况及时地反馈给老师。

3、充分发挥《家园联系栏》及《家园小报》的窗口作用

《家园小报》和《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户，更是进行教育交流的一块园地。本学期各班老师结合各班实际，在家园栏的栏目设置上推陈出新，体现了各班教师的创新意识，各栏目版块图文并茂，形态各异，内容涵盖了体、智、德、美各方面，成为家长接受幼儿教育信息的主渠道，比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长往来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感。为了充分挖掘幼儿园的教育资源，做到资源共享，各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志，也开阔了家长的视野，丰富了家长的幼教知识。经常看到家长驻足在那儿观看，使《家园联系栏》活了起来，产生了的互动效应。

七、重视安全管理，创建了平安校园

本学期我们一如既往地重视和加强了安全防护和安全教育工作，全园上下始终将幼儿的生命和健康视为首要。一是每周对大型玩具、电器设备、班级设施及食堂等进行全面的检查和维护，做到周周有记录、日日有报告。二是严格接送制度，制作了安全接送卡，要求家长有效利用接送卡，实行持卡接送制，并督促门卫把好大门关，杜绝幼儿走失现象的发生。三是为使幼儿掌握基本的安全小知识，要求各班老师每周在活动中贯穿安全教育。我们为各班制作相关光盘，以动画的形式，耳濡目染、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护知识，尽可能避免意外事故的发生。由于防范措施得力，本学期我园无任何意外伤害事故发生。

重视幼儿的膳食管理，提高幼儿膳食质量。加强对幼儿的膳食管理，保健老师根据幼儿所需合理调整各种食物的数量和营养搭配，定期开展每月一次的召开膳委会会议，共同探讨膳食管理问题。11月在膳食委员会成员的协助下，我们完成了对《幼儿膳食情况》的家长问卷，发现问题及时与保教老师进行沟通，并协商改进，得到了幼儿家长的好评。

重视卫生保健工作，提高防病控病能力。为了有效预防“甲型h1n1流感”在我园的蔓延，卫生保健老师每日认真执行晨检制度，做到“一摸二看三问四查”，判断幼儿健康状况，一旦发现有发热的幼儿入园，及时送医院就诊或隔离观察，并立即对所在班级进行消毒，防止病情扩散；每日核查请假未入园幼儿的情况，做到心中有数，有发热的幼儿必须有回访记录，做到日日有小结，周周有总结，月月有汇总。另外，还利用宣传园地定期向家长进行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣传。

做好日常卫生清洁工作是幼儿身体健康的重要保证。为此，我们继续严格执行每日清扫和消毒制度，蒙班已经投入使用了消毒柜，使幼儿的茶杯和毛巾的消毒得到的有效的保证，并坚持每周定期卫生检查和不定期卫生抽查工作，确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。

幼儿园园务年终工作总结 篇4

转眼间，一个学期在忙碌而紧张的工作中不知不觉已悄然而逝。本学期，我园认真执行《纲要》、《指南》，坚持贯彻党的教育方针，关注幼儿个体差异，促进幼儿富有个性的、主动的人格发展，为其打下良好基础。本学期在全园教职工的共同努力下，努力完成各项工作，取得必须的提高和成绩。现将幼儿园园务工作总结如下：

本学期我们注重树立良好的教师形象，带领教师观看《最美教师》视频、学习全国教书育人楷模甘肃兰州市实验幼儿园园长的事迹。经过学习使教师们明白了要做一个好教师必须要有一颗爱孩子的心，要尊重每一个孩子；一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。

安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们坚持按级负责，明确分工的原则，进取主动地做好安全工作。经过定期学习提高员工的思想认识，经过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。每一季度举行一次全园安全演练，让幼儿掌握安全逃生的技能。

1、本学期幼儿园组织教师们认真学习《纲要》、《指南》的精神，并要求教师结合本班的实际情景制定出切实可行的活动计划，做到有计划有步骤的开展各项活动。

2、开展丰富多彩的教研活动。本学期我园开展镇教研课、园内教研课，以及40周岁以下教师每人一节教研课、创意小游戏活动评比等活动，为教师们搭建了学习、展示的平台。

3、开展形式多样的区域活动。本学期儿园各班根据幼儿年龄特点、本班教育教学总目标和主题进展需要，有目的、有步骤、逐步铺开的提出各阶段的区域活动目标。开学初，各班根据上学期幼儿活动区的活动情景，先让孩子练习按标记摆放玩具；在孩子能够熟练的将玩具按标记摆放时，再分组去玩各个活动区的玩具，建立这个区的玩具只能在这个地方玩的概念，最终在全面铺开，让小朋友自由选择自我喜欢的区域进行活动。这样循序渐进地帮忙幼儿建立区域活动的常规。同时在活动中注重引导，鼓励幼儿探索、发现，引导幼儿动手动脑进取地与材料相互作用，促进幼儿发展。同时，我们能认真做好观察记录、反思与调整，使整个区域活动呈现阶段性、连续性，从而提高区域活动的质量。四月份举行了园内区域活动观摩评比，小五班、小三班、中一班、中五班、大三班、大六班的区角活动，受到全园教师的一致好评。

4、重视幼儿的体育锻炼。我园利用早操、户外活动、集中游戏等形式，激发幼儿对体育运动的兴趣，使得幼儿喜欢参加体育活动，并从中体验运动的乐趣。

本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》和《指南》作为我们教育教学工作的依据和指南，加强课题的研究工作，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进行研讨，组织团体和分组教研活动十多次，开展园内观察及评课活动六次，不断提高教师们的研究和解决问题的本事，逐步提高教育教学水平。本学期有十多名教师参加了省学前教育学会的论文评比。

本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为基础，如每月出一版“家园联系栏”、教师们有计划地家访、随访等等；还经过召开家长半日活动开放、亲子活动、校信通等，加强与家长的沟通，听取家长们的意见和提议。学期结束向家长举行全园幼儿综合本事汇报会，提高了家长对我们的满意程度。

总之，孩子的欢乐成长，是对我们工作的鼓励，家长的满意信任，是对我们工作的肯定。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我们不断努力，继续进取，使我们的工作更上一个台阶。

幼儿园园务年终工作总结 篇5

根据幼儿园的工作目标和今年工作计划，上半年主要做了两项工作，第一项是促进全园教职工的专业化水平提高;第二项是组织了一台庆“六一”文艺演出。

教职工的专业化水平提高我们从两个方面进行。第一是教师的专业化发展。开学初，幼儿园在教师中发放了两次问卷调查，了解教师在教育上的困惑，对业务指导的需求，以及幼儿园管理存在的不足;制定了不同级别教师培养目标和要求，每个教师都自报了培养等级;给市级骨干教师压担子，下达培训青年教师的任务;由二级教研调整为三级教研，中、大班为一组，托、小班为一组。通过这些措施，使我们管理人员进一步了解了教师的需求，有针对性的对不同教师进行指导，让每个教师有更多的机会进行思考、发言，促进每个教师在原有水平上得到了提高，骨干教师得到了锻炼。

在学期末的全园音乐教学观摩活动中，显示出了整体教学水平的提高，如课程特点体现明显;课堂常规有序;幼儿学习专注、积极;教学内容、手段丰富多样。教师们在后来的说课评析中，对自己的进步感到欣喜，对幼儿园的分级指导，骨干教师的传帮带的做法给予了肯定。上半年每个教师平均完成了一万字的学习笔记，参加了洪山区组织的第二届“创新杯”竞赛。第二是保育员的专业化成长。在保健医带领下，做到每双周一次保健知识学习或经验交流，每月两篇工作笔记，在学期末的保健知识应知应会测试中六名保育员都取得了85分以上的好成绩。

上半年做的一件较大的工作，是组织了一台文艺汇演。近几年幼儿园一直以更加人性化、多样化的形式组织六一庆祝活动，这台文艺汇演是我们经历了多种形式的六一活动之后的一次回归传统的庆祝活动，各班均排练了丰富多彩的节目。有活泼而充满动感的韵律体操表演，有轻快优美的舞蹈联跳，有新颖美丽而有趣的纸装表演秀等许多孩子们可爱地表演。这些文艺节目不但满足了孩子们的表演欲望，让孩子们在众人面前得到了锻炼，使孩子们度过了一个难忘而愉快的六一;更是给家长和嘉宾们带来了快乐和欢笑，整台节目取得了圆满成功。在节目的准备过程中，我们做到面向全体幼儿，人人上台，体现个人特长，发挥班级特色。在排练中遵循幼儿的身心特点，做到动静交替，分批排练;加强了幼儿保育，做到及时给幼儿擦汗、喝水，提高幼儿伙食营养。

下半年是我们关键的半年，为迎接示范园验收，有许多工作要做。在硬件上，我们要积极争取学校的经费投入，维修室内环境，添置教学设施;在软件上，我们在发挥每教师的特长和积极性，以及如何在工作中创新等方面多下功夫，循序渐进的引导教师提高教育技能;在家长工作上，加大宣传力度，加强反馈和合作。

幼儿园德育年终工作总结

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幼儿园德育年终工作总结【篇1】

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己的努力，倾注的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退；尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责的做好班级工作，努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发儿童的兴趣。我还注重学四、家长工作

二、家长工作

真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长。向家长们介绍本学期的工作计划，认真听取各位家长的建议，取得家长的支持和信任。在游戏中不仅让孩子们感受到老师对自己孩子的关爱，同时也让家长和孩子共同体验着亲子游戏的快乐。通过这些活动，我班的家长更加信任和支持老师的工作。

三、教育教学方面

本学期我们按照《XX》和《XX》来制定教育教学计划。在实际教学工作中，我们以区域活动为基本形式，灵活运用多种教育教学方法。在教育教学活动中，特别是语言教学活动中，我们注意调动幼儿的主动性，鼓励幼儿大胆表达。本学期的谈话活动《XX》、《XX》等就是很好的体现。通过一系列活动发现：幼儿的语言表达能力有较大的提高。如大多数幼儿能主动表达自己的所见所闻和经历的事情，还能大胆地表述自己的见解和愿望。他们很乐意在主题活动中发挥自己的想象力。在这个学期的节日活动和主题活动——春天的脚步中，孩子们会通过绘画、手工作品、歌曲、舞蹈等形式来表达自己对于节日的印象和自己的感想。本学期我们注重了培养良好的常规和良好的学习习惯的培养，对个别能力较弱的幼儿我们也有意识的进行了帮助和指导。经过一学期的培养学习，孩子们在各方面都取得了一些进步。但是在幼儿行为习惯这方面还需加强培养。

四、教师协作

本学期为了扎实推进课堂教学改革，促进教师共同学习共同提高，我们教师之间互相听评课。通过一学期的相互学习与交流，教师的教育理念、教学组织能力得到了不同程度的提高。大家从优秀教师的教学活动中找到了自己的不足与差距并虚心向他们学习；从同年级老师组织的观摩课中发现了值得自己学习的地方并加以改正；从评课的过程中更加明白了一节好课的标准和我们应努力的方向。本学期我们通过多种途径为幼儿提供支持与帮助促进教师的专业成长。如每月的教师培训活动、家长半日开放活动、多媒体制作培训、基本功考核等都能促进教师自身素质的提高从而促进专业成长。

五、反思调整

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性不够等。展望这一学期美好的开始，我要以百倍的信心使自己更上一层楼。望领导和同志们多提宝贵意见。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,求索之中必获新知,一生之中必将有所成！

幼儿园德育年终工作总结【篇2】

爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感。

1、教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民。认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们。热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质。

2、培养幼儿从爱家庭、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国。引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情。

3、让幼儿知道我们的国家是中国，我们是中国人;我们的国家很大，人口很多。教幼儿认识国旗、国徽;能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容。

4、认识祖国的首都——北京。知道北京有、广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂。北京是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心。

5、向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄。

6、根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，激发活泼愉快的情绪和爱祖国的情感。

7、对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友。

集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式。培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面

1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐。不独占、不争抢玩具、图书等到物品。不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2、培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰。并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为。

3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。

讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

1、对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子。

3、别人说话时不随便打断，不乱插嘴。

4、不需成人的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则。

5、遵守公共场所的秩序和卫生。

6、未经别人允许，不随便动别人的东西。

性格的初步轮廓已在幼儿期显现出来，如有的幼儿大胆活泼，有的幼儿比较沉静，有的关心集体，有的比较自私等，为了使幼儿在品德和性格上有着良好的开端，为将来成为一个合格的人才奠定基础，就必须从小对幼儿进行良好性格的培养。

1、教育幼儿诚实。教育幼儿说真话，不说假话，做错事敢于承认和改正。不私拿别人的东西，借了东西要归还。

2、教育幼儿敢于在集体面前说话、表演，敢于参加力所能及的体育活动，有自信心，能克服各种困难坚持完成任务。

幼儿园德育年终工作总结【篇3】

2021年幼儿园德育工作个人年度总结精选

一学期来，我们丑小鸭幼儿园在上级领导的正确指导下，结合我园工作的实际情况，对全园教职工不断加强师德教育，开展了了一系列的师德建设活动，现总结如下：

一、领导高度重视，健全组织机构

我园领导高度重视师德建设工作，把师德建设工作摆上议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。同时，成立师德建设领导小组，部署师德建设活动，每项活动领导做到心中有数，指导到位。

二、加强理论学习，提高思想素质

1、学校有计划有步骤地抓好学习教育活动，组织教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。

2、组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》。

3、学校利用政治学习时间，组织教师观看了《我的师德观》录像，学习了先进教师的先进事迹组织教师参加全市师德演讲活动，并组织教师听全市优秀教师的事迹报告，报告深深地感染了每位教师。活动之后，幼儿园组织了讨论，谈感想，谈体会，努力学习，认真工作，力争成为一名各方面受人尊敬、受人爱戴的好教师。

4、幼儿园利用政治学习时间，组织教师学习，引导教师正确理解教师职业道德内涵，把握师德原则、师德规范及教育法规，提高认识、规范行为，采用集中学习和分散自学，讲课辅导与集体讨论相结合的学习方式，另外组织老师写一篇师德论文。通过学习，教师的教育思想观念与创新能力均得到大幅度提高。此外幼儿园要求教师结合自己在师德方面存在的问题有针对性进行自学，并写出千字文师德体会。通过学习，对教师进行了职业道德教育，提高了教师教书育人水平，使教师端正了教育思想，真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。

三、丰富活动载体，开展系列活动。

1、召开了全体教师大会，幼儿园领导作了师德建设工作的动员部署，每位教师引起了高度重视，增强了参加这次活动的自觉性，结合自身实际，制定了师德修养计划。举行了教师公开承诺签字仪式，全体教师把庄严的承诺留给了学生、家长、社会各界人士，依法执教，爱岗敬业，热爱学生，廉洁从教，为人师表。

2、帮扶活动，真情投入。为了真正把手拉手、心连心帮扶活动落到实处，幼儿园开发德育资源，把以往简单的经济资助变为全方位的爱生助学活动，启动了以“关心幼儿思想，关心幼儿学习，关心幼儿生活”为宗旨的爱生助学的“三帮”活动（帮做人、帮学习、帮生活），使资助活动进一步拓展空间，提升活动质量，让幼儿切身感受到幼儿园的温暖、集体的温暖和教师的温暖。

一学期来，我园从各方面全力提高教师各方面的素质，加大广大教师员工的学习力度，师德建设风气浓厚，打造了一批思想好、业务精、富于创新的教师队伍，在平日的教育教学中，教师的各方面表现均得到广大家长和社会的认可。新的一学期里，我们将继续把师德工作扎实有效地开展下去，以促进我园各项工作更上新台阶。

2021年幼儿园德育工作个人年度总结精选

转眼间一个学期即将结束。回顾本学期我们根据幼儿园德育工作的指导方向，结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践，我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。本期我班德育工作开展的情况总结如下：

一、将德育工作渗透与游戏中

在游戏中，鼓励幼儿多讲礼貌用语，如”请”，”谢谢”，”对不起”等，不讲脏话，不争抢玩具，大家一起玩，轮流玩，并鼓励幼儿试着协商解决。

二、将德育工作贯穿与教育教学环节中

1、幼儿进行德育教育的主题。主要活动有“抱一抱”在集体游戏中感受友谊的温馨，并让幼儿懂得关心他人和他人分享快乐。

2、活动中让幼儿懂得尊重他人，上课要遵守纪律认真听讲。知道倾听的重要性。

3、培养了孩子初步的规则意识，增强集体意识，培养集体精神。

4、让孩子懂得父母的爱，让孩子学会爱父母，爱他人的情感。

三、利用节日对幼儿进行品德教育

通过”教师节”，”中秋节”，”国庆节”、教育幼儿尊敬长辈，热爱祖国的情感。

四、家园共育

对幼儿进行品德教育，需要家庭，幼儿园，社会多方配合，一致努力，来保障幼儿健康快乐的成长，我们通过家长会、幼儿园活动、电话联系、等多种渠道，沟通联系，努力寻求家长配合，步调一致的进行德育教育，为幼儿共同创建一个文明健康的环境，确保幼儿身心全面健康的发展。

在今后工作中，我们将本着“一切为了孩子”的宗旨，继续将德育工作推向一个新的台阶。

2021年幼儿园德育工作个人年度总结精选

××县幼儿园始终贯彻党的教育方针，根据幼儿园德育要求和工作计划，确立“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质、道德修养。

一、加强理论学习，营造良好育人氛围

1、加强理论学习园领导及德育工作领导小组成员经常带大家学习有关开展德育工作的文件、先进人物事迹，观看反腐警示录，明确新形势下德育工作的重要任务。

2、重德育环境营造注重本园文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。围绕创建省级文明单位目标内容，把文明教育渗透到幼儿一日常规活动中。要求各班教师以“争做文明小市民”为主题，开展系列活动，同时加大投入，对园环境进行改造，栽种了上百盆花，建造了舞台，安装了三件大型玩具，使幼儿园环境呈现美化、亮化、儿童化、情趣化的特点。

3、每周开展德育教育利用每个星期的升降旗时间，对幼儿进行德育教育，根据季节、节日特点有重点的进行民族主义、爱国主义教育，让幼儿了解粗浅的德育知识，增长幼儿知识。

二、实行分级管理、分层负责

幼儿园德育工作形成了园长室，班级、教师的管理网络，进一步明确班主任、值日教师职责，把教师的公德形为、工作的事业心、责任心、态度作风等作为列入年终考评细则，以确实达到督促、提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域

今年3月开始，我园在大、中、小班全面开设了“三生”教育课程，由各班班长任教。通过两次教材教法的培训，让教师掌握了“三生”教育的目的、意义，认识到只有让幼儿通过参观、郊游、体验、讲解、探索等方式的活动，才能把“三生”教育真正融入到每个领域，同时建立了幼儿园、家庭、社会合作的模式。每个班设立了宣传栏，绘制了教学要求表格、评价体系，开展了防震、防火演练。通过“三生”教育的开展，培养了幼儿良好的品德、行为习惯，有爱心、感恩之心、有责任心、正义感，教师也明白了“三生”教育是使人真正成其为人的教育，要着眼于幼儿的成长、成才。

四、结合祖国六十华诞开展主题活动

我园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。

1、抽调十六名教师进入教育系统的百人合唱团，参加县上主办的歌颂祖国歌咏比赛。

2、1月份各班开展了唱爱国歌曲，讲英雄人物故事等主题活动，让幼儿产生崇敬英雄，热爱祖国的情感。

3、教职工将在11月9日举行以祖国颂为主题的演讲比赛，树立大家对祖国的自豪感、荣誉感、责任感。

一年来在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，我园德育工作有了新的突破，但也有不足之处，如德育教育制度还不够完善，德育教育制度还需要更加细化等。

下一学年德育工作目标

1、继续加强学习，明确德育工作的重要性、实效性

2、落实、完善各项德育制度

3、开展师德标兵评选活动

4、开展爱国诗歌颂读赛

5、各班开展文明礼貌之星评选活动

6、邀请法制副校长召开法制讲座

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10、秋季幼儿园德育工作计划

11、幼儿园德育工作汇报

12、幼儿园德育工作总结不足之处

幼儿园德育年终工作总结【篇4】

在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。这一学期里记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐以及为了孩子们而付出的努力与汗水。看着一张张活泼可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到，幼儿教师的人生就是实实在在，就是默默无闻!这使我更深地感到职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做以下总结：

一、思想政治方面。

我积极参加幼儿园里组织的政治学习和业务学习，认真做好笔记，积极参加园里组织的各项活动。严格遵守园里的各项，不迟到、不早退。在平时的工作中，我热爱幼儿教育事业，坚持正确的教育思想，时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动中。

二、爱班中每个孩子。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名幼儿教师，当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要，能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。因此，我总是将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

这学期我带的是中班，在与孩子们朝夕相处的日子里，我有喜，有悲，有累也有汗，但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的，我爱孩子，孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜，也因为有爱使我深入每个孩子的心灵，让我与孩子的心融汇在一起，这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解，的确，虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累，但是在心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我想，只要我用自己的“心”认真地去爱，那么我们的孩子将是最棒的。

三、教育教学方面。

多年来的教学，让我不断地在教育教学上积累经验，进一步提高自己的能力。经过总结，我认为作为一名幼儿教师，最重要的是上好每一节课。为了能上好课，我做了以下工作：

1、虚心听课、认真上课。

作为一名幼儿教师，听课是提高自身上课能力、促进自我专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会，把它们当成自己提高的桥梁。认真听课，认真反思。抱着学习的态度去听课，抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通，从材料的准备、目标的设定、环节的设置、的运用等进行交流讨论，实现自我专业能力的提升。

本学期我共展示了三节同课异构活动：一节是艺术活动《大狮子的头发》，一节是健康活动《自助游》，一节是语言活动《快乐的口袋》。另外我还向家长展示了一节开放活动和一节音乐优质课展示活动《吹泡泡》，受到了好评。

2、认真备课。

多年来的教学，让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材，更重要的是备孩子。孩子不一样，同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要及时了解每个孩子的认知能力，认知兴趣，抓住他们的兴趣点，生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜，在玩乐中不知不觉地学到了知识，让学习不再枯燥无味。

3、及时反思。

一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是，及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴，把印象深刻的场景写下来，与年级组老师交流着教育中的困惑和成果，开阔了自己的教育视野，也有了意想不到的收获。

4、积极参加教科研活动。

我班参与了园本课题研究。开学初就制定了计划，并按计划有步骤的研究，确定了特色活动：快乐滑板，为幼儿创设了多元化的活动氛围和场景。另外还根据班级特色创设了“乐乐书吧”、“美食坊”、“创意坊”、“剪纸坊”等活动区，和孩子共同制作了各种操作物品，收拾了很多废旧材料，充实到活动区供幼儿活动，提升多方面的能力。

幼儿园德育年终工作总结【篇5】

随着社会的不断进步和发展，幼儿园德育工作显得尤为重要。作为一名幼教从业者，我有幸拥有多年的工作经验，亲身见证了幼儿园德育工作的发展和变化。在这篇文章中，我将根据自己的多年工作经验，对幼儿园德育年度工作进行总结和反思。

德育目标的明确性是幼儿园德育工作的重要基础。在德育工作中，旨在培养孩子的道德品质、社交能力和自主意识，让他们成为具有良好人格的公民。具体的德育目标需要根据不同年龄段和个体差异来确定。通过与幼儿园教师、家长进行沟通和交流，制定出适合幼儿发展的德育目标，并将其贯穿于日常教学和活动中。同时，在德育目标中注重培养孩子的创造力、思维能力和情感表达，以适应当今社会的需求。

第二，科学的德育课程体系是提高幼儿园德育工作效果的重要保障。建立了一套科学系统的德育课程体系，包括启发性游戏、情感教育、规则教育、团队合作等模块。通过有针对性地设计和实施这些课程，促使幼儿在实践中探索、体验和学习，并在过程中培养其正确的价值观和行为准则。注重培养孩子的自主性和主动性，鼓励他们主动思考、自主选择，并在社交交往中培养良好的互动和沟通能力。

第三，德育活动的多样性是激发孩子学习兴趣和积极性的重要手段。注重通过丰富多样的德育活动来激发孩子的学习兴趣和主动性。比如，组织了丰富的社区义务服务活动，让孩子亲身感受社会责任和成就感；还开展了绘画、手工制作、角色扮演等活动，激发孩子的创造力和表达能力。通过这些活动，孩子们可以在实践中学习和运用德育知识，以及培养团队合作和分享的精神。

第四，家校合作的密切程度对幼儿园德育工作至关重要。德育工作不仅仅局限于幼儿园内部，家庭是孩子德育的第一课堂。与家长保持密切的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展。在幼儿园举办家长会、亲子活动、家长培训等多种形式的活动，鼓励家长参与和支持幼儿的德育工作。也定期向家长提供相关的德育教育资料和指导，促使家校共同呵护孩子的身心健康成长。

小编认为，幼儿园德育年度工作总结，通过多年的工作经验，我意识到德育工作是一项复杂而又重要的任务。明确的德育目标、科学的德育课程体系、多样化的德育活动以及家校合作的密切程度是提高幼儿园德育工作效果的关键。同时，要不断提升自己的专业素养和教育理念，不断探索适合幼儿发展的德育模式，以为孩子的健康成长和美好未来做出更大的贡献。

幼儿园德育年终工作总结【篇6】

一、德育工作的背景与目标

在过去的一年中，我园深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，将德育工作放在首位，致力于培养孩子们良好的品德习惯、行为规范以及情感态度。我们的目标不仅是教授知识，更在于引导孩子们树立正确的价值观，学会尊重、关心和帮助他人，为未来的社会生活打下坚实的基础。

二、德育工作内容与实施

1. 日常行为规范的养成：在日常教学中，我们注重培养孩子们的良好行为习惯，如饭前洗手、不随地吐痰、按时作息等。通过不断的示范与提醒，孩子们逐渐养成了良好的生活习惯。

2. 传统节日教育：利用春节、中秋等传统节日，组织丰富的活动，让孩子们了解传统文化的内涵，增强民族自豪感。例如中秋节制作月饼、春节写对联等，让孩子们在实践中感受中华文化的魅力。

3. 情感教育：在日常教学中，我们注重培养孩子们的感恩之心，让他们学会关心、体谅和感激他人。例如，通过组织“我给父母洗洗脚”等活动，让孩子们学会感恩父母、回馈亲情。

4. 社区服务与实践：组织孩子们参与社区服务活动，如植树节种树、公园环保清洁等，培养他们的社会责任感和公益意识。

5. 安全教育：加强安全教育，教会孩子们基本的自我保护知识。通过模拟演练和实际操作，提高孩子们应对突发状况的'能力。

三、德育工作成效与反思

经过一年的努力，我园德育工作取得了显著成效。孩子们的行为习惯明显改善，文明礼貌蔚然成风。在传统节日教育中，孩子们对传统文化产生了浓厚的兴趣，民族自豪感显著增强。同时，家长们也对幼儿园的德育工作给予了高度评价和认可。

在取得成绩的同时，我们也意识到工作中仍存在一些不足之处。部分家长对德育工作的重视程度不够，需要进一步加强家园合作；在日常行为规范养成方面，还需加强监督与反馈机制；在社区服务与实践活动中，应更加注重活动的深度和广度，以培养孩子们更为全面和深入的公益意识。

四、德育工作展望与计划

未来一年，我们将继续深入开展德育工作，针对存在的问题和不足制定改进措施。加强家园合作，定期举办家长培训会，提高家长对德育工作的认识和支持；完善日常行为规范的监督与反馈机制，确保每一个孩子都能养成良好的行为习惯；拓展社区服务与实践活动的形式和内容，让孩子们在更广泛的领域中锻炼和成长。

过去一年的德育工作取得了可喜的成绩，为孩子们的健康成长奠定了坚实的基础。在新的一年里，我们将继续努力，不断创新和完善德育工作，为培养具有良好品德的新一代贡献自己的力量。

幼儿园德育年终工作总结【篇7】

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。

2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌

3、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雪的时候，带他们去看雪玩具飘虽说中班幼儿的自理能力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，，每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。

在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。

4、总结与反思

回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。

幼儿园后勤年终工作总结

“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”在中国，人们都非常重视生日，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。如何面对不同的对象送上自己的特别的生日祝福呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园后勤年终工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园后勤年终工作总结 篇1

本学年的后勤工作在落实园务工作计划有关精神要求时，进一步树立服务思想，紧紧围绕园整体工作安排，积极配合保教工作的开展，始终以优质的服务为目标，脚踏实地完成了各项后勤工作任务，全面提高了后勤服务质量。

一、指导思想

后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，在上级领导的关心支持和教师们的积极配合下，认真贯彻《xx》精神，抓好后勤工作，保障供给，做到责任明确，分工到人，切实做好幼儿安全、卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境管理工作等。

二、具体工作与措施

（一）做好财产、财务管理工作：

1、坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，尽量做好二次利用，为幼儿园办实事，办好事。

2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。

3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。

4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。

（二）事务工作方面：

1、及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。

2、做好幼儿园的维修工作，经常检查海洋球室、幼儿超市和幼儿各种玩具。消除不安全因素，幼儿园的门窗、班级卧室、玻璃、自来水、电等及时维修。

3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健医生做好工作。

4、关心幼儿生活，办好食堂。

（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，全心全意为全园师生服务。

（2）召开膳食委员会，接受家长委员提议，改进幼儿食谱。每天午餐做到热菜热饭，做到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。

（三）搞好园舍建设，创设优美环境：

加强幼儿园的卫生环境管理。整个校园内外分工到人，生活教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂物。

（四）加强后勤员工队伍建设，努力规范化管理：

1、继续加强员工的思想工作，引导他们牢固树立以保教为中心、提高服务意识，树立工作主人翁精神。

2、结合后勤各岗《岗位职责》及工作考核制度，每月评选服务之星奖优罚劣，激发后勤人员工作的积极性与主动性，提高工作质量。

3、加强后勤人员业务学习，定期组织后勤人员学习幼儿园的规章制度及幼儿园出现的一些案例和防范措施；特别是幼儿园卫生消毒、食品安全、注重理论联系实际，牢固树立服务第一。

三、加强了卫生与安全管理，提高了操作规范化

1、层层签订责任书。明确各自的职责，贯彻一岗双责的原则，做到职责明确。

2、继续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作，确保幼儿园环境卫生整洁有序。

3、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导，保持厨房的清洁，刀、案板、盆、筐、抹布等厨房用具洗刷干净并按要求消毒，同时把好进货关，杜绝不洁食品进校园，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4、进一步增强了门卫管理，把好接送制度关，提高安全责任意识。严格对外访人员一律按照规定进行登记，严格要求家长配合入园、离园幼儿务必出示接送卡，并刷卡方能接送，对委托他人的须向老师说明事由，同时在接孩子时电话与家长确认后方可接送，杜绝幼儿乱接现象。

四、配合了幼儿园各项活动，做好了后勤工作

本年中，幼儿园开展了重阳节感恩、敬老活动；开展家长开放日，组织亲子一日游活动；开展亲自运动会；参加xx技能比赛；我们后勤人员极力配合园里举行各项活动，满足活动的需求、相关事宜联系等。

五、存在问题及今后努力改进的方向

本学年后勤本着务实、勤俭的工作态度，在园长的领导下，与老师们同心协力，认真、踏实地完成了各项工作，我们虽然取得一定成绩，但是也还存在一些不足；以后还要加强学习，加强管理力度，不断总结，进一步提升服务水平。

幼儿园后勤年终工作总结 篇2

9月份是迎来幼儿们归园的日子，幼儿园为了保证秋季的新学期的正常教学做了全面且充分的准备。而作为幼儿园的后勤，我们也在幼儿园的安全、环境方面等方面下足了功夫。

作为幼儿园的后勤，我们的首要目标就是保证幼儿的安全健康，要保证幼儿健康的进来，健康的回去，做好保障工作是我们不变的目标。

9月开学前，我们就对学校各个角落的安全问题进行了仔细的排查，尤其是在学校电器、教室内设施，以及室外的玩具上，有问题的及时上报，并对问题所在修缮或更换。幼儿园大大小小很多的地方都需要检查，这是最为繁琐的工作，但也是最为重要的预防工作。在之后，我们每月也会定期进行复查。

保护安全不能仅靠我们后勤，幼儿园的老师、幼儿、家长，都要有充足的安全意识。在9月份里，我们对老师进行过安全讲座，再次提升了老师的安全意识，提高对威胁幼儿安全的事故的判断能力。对幼儿，我们增加了安全教育课，提高幼儿的自我保护意识，教导幼儿学会主动远离危险。对家长，我们发放了安全手册以及对流行病预防的卫生手册，加强门卫的管理，并提醒家长要带好接送卡，安全的接送孩子回家。

这学期开始加大了卫生方面的要求，不仅是在教室内的卫生打扫，幼儿园内外都要进行及时的打扫和消毒。在食堂方面做好严格的监管，不仅要加强卫生要求，对食堂菜品的更换也要及时，为幼儿搭配营养丰富且适合的餐品。

最后在入园的检查上，要严格的检查幼儿的健康状况，对患传染病的幼儿要及时的提醒家长并尽早隔离控制传染。对需要吃药的幼儿要由老师共同监督并做好记录。近期为手足口病的流行期，老师和后勤在这方面要共同努力，细心的检查，防止流行病在幼儿园内造成传染。

做好自己的工作是我们的首要职责，但是也不能忘了细心去观察，检查哪些难以判别的死角。我们要做足准备，预防各种突发情况的出现。

下个月，幼儿园的工作就差不多开始进入正轨了，我们也要积极的做好日常的工作。还有月初的消防安全演讲，也要及时的做好准备。

幼儿园后勤年终工作总结 篇3

幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必须营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣密切相关。因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，结合本学年各类工作计划和和幼儿园实际情况，在幼儿园行政和全体教职工的支持及配合下，通过后勤人员尽心尽责、共同努力、克服困难，有计划、有步骤、有重点地完成了各项工作，确保了幼儿园教育教学工作顺利开展。我们始终本着“为教育教学服务、为幼儿服务”的宗旨，努力做好后勤常规管理的工作，促进幼儿园健康良好的发展。现就本学年后勤工作总结如下：

一、重视后勤人员的思想学习，提高他们的服务意识

本学年，我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务学习，保健老师参加了托幼机构组织的技能知识培训。在学习的同时认真对照职责要求，总结和分析工作中的得失，肯定了后勤人员工作上进步和成绩，指出工作中存在的问题，提出改进的意见和方法。通过学习，后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它直接关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行。由于对工作的重要性有了进一步的明确，本学年后勤服务的质量有的新的提高。

二、加强后勤管理，严格执行各种制度

1、做好教师教学用品及幼儿学习用品和班级卫生用具的分发工作。开学初，教室、课桌椅、教学器材、教材、教学用具等的调配、维修、添置等按期到位。教学用品和幼儿用品，班级卫生用具按时无误地发到每个班级和老师、保育员手中，及时添置各种用具，保证教育教学工作顺利开展。

2、做好后勤保障工作。幼儿园的各项活动，我们全力以赴，做好优质服务，保证各类活动正常有序进行。

3、做好幼儿园设施的检查、维护工作。幼儿园需要小修小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，后勤人员本着节约的原则，自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯、水龙头等，并做到随叫随到。

4、积极做好幼儿园环境卫生工作。首先，是幼儿园的“阳光”文化环境，包括全园文化环境，班级文化环境，请全体教职工密切配合，创造和维护好幼儿园的“阳光”文化环境。其次，加强幼儿园绿化的管理，责任到人，保证了花草树木的正常生长，美化校园，绿化校园，为师幼提供了良好的教育教学环境。

5、对幼儿园内所有的电源线进行定期检查，请专业人员进行检测，以防漏电，并对教室内的开关、电扇全部进行全面检查。对存在安全隐患的地方及时进行维修。定期检查电子监控是否正常，规范管理。放学后，每天由保安人员进行园内进行巡视，检查“三关”情况（门窗、电源、水龙头是否关闭好），为幼儿园的财产安全和全体教职工的生命安全提供了有力保障。

三、建立和完善各项管理制度，确保校园安全

1、切实加强领导，幼儿园将继续建立健全由园长为第一责任人的校园安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园长为组长，后勤园长为副组长，组员由保健老师、年级组长和各条线负责人组成。形成园长直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、加强安全管理，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我园坚持“安全第一、预防为主”的方针，制定和完善了安全工作的一系列规章制度，对幼儿园的值班巡视、门卫管理、防火安全、饮食安全等相关人员进行学习培训，增强他们的工作使命感和责任感以及处置突发事件应急事件的应变能力，另外，规定保安人员每天至少二次进行校园安全检查巡视并且有记录，每周进行一次全面的安全大检查，对检查出的问题和隐患、立刻报告第一责任人进行整改，规定一般问题不超过二十四小时，一时不能解决的问题，马上组织力量，利用双休日进行修复，彻底排除不安全因素，确保教育教学的正常开展，根据上级部门的要求，认真做好每月上报校园安全信息工作。

3、开展安全演练活动，xx月xx日上午x点xx分，xx区xx幼儿园举行了一场消防应急疏散演练活动。安全工作重于泰山，幼儿的安全防范一直是幼儿园工作的重点，为进一步普及消防安全知识，切实加强幼儿园消防安全意识，提高全体师生对突发事件的应急能力，使幼儿从小具备消防安全意识，做到在发生火灾时能临危不乱、有序的、迅速的按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全，每学期xx幼儿园都会组织师幼进行消防安全演练，做到防范于未然。

四、珍爱幼儿生命，提高卫生保健水平

1、认真落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，做到发现问题早发现、早报告、早处置。

2、认真抓好卫生消毒工作，制定了一系列的卫生消毒制度，班级、食堂严格按照有关规定对幼儿的玩具、餐具、生活用品等其它物品进行消毒，并作好消毒记录。保育员认真作好班级卫生及环境区的清扫工作。被褥、床单、褥套、毛巾按规定清洗、晾晒。保健老师不定期的对卫生保健工作进行抽查、督促指导保育教师作好卫生保健工作的每一环节，确保了幼儿在一个干净、温馨的环境中健康成长。

3、食堂管理方面，为了保证孩子足够的营养，保健老师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱，做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化，增加幼儿的进食量。

4、认真踏实的作好传染病的预防工作，在传染病多发期，幼儿园后勤有关人员高度重视传染病的预防工作，每天认真作好晨检，把好幼儿入园第一关，上下午不定时的到班级随检，发现问题随时解决，同时保健室通过家校路路通、宣传橱窗，向家长宣传传染病的有关知识、临床症状、预防措施等。杜绝了传染病的发生。

五、存在问题

1、管理上还有欠缺的地方，对个别保育员管理不到位，导致在卫生保健年检中出现问题，一个保育员在准备幼儿开水时不慎摔倒受伤。

2、平时督查不到位，在期末保育员基本功评比检查时，保育员工作还存在问题，比如：消毒和清洗时间间隔短，有时没有按规定进行。

一学年来，全体后勤人员在幼儿园这个温暖的大环境下，团结协作，为幼儿营造了一个整洁、明净、美丽的生活和学习环境，为幼儿的安全、健康提供了保障，为教育教学工作的顺利开展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人员将加强学习，提高自身的修养，努力改善服务质量，把后勤工作做得更好、更扎实！

幼儿园后勤年终工作总结 篇4

随着幼儿园管理的实施，在园区部门的直接领导下，物流人员积极开展工作，全力服务教学，充当教学前线的坚强支持。为了发扬成就，更好地做好未来的工作，幼儿园物流工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

每月，护士参加各种形式的学习活动，包括护士的日常工作安排、如何消毒玩具等。教育后勤人员应以幼儿园的需要为己任，制定教学计划，热爱自己的工作，实现自尊、自爱、自强不息，全心全意为教师和儿童服务。认真学习先进的技术技能，让每一位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务教育质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保证，所有的后勤工作都是为了这个目的。

二、明确职责，优质服务

根据工作性质，我们幼儿园的后勤团队可以分为三个部分：保健、保育和门卫。由于人员配备不均匀，有时有几个职位。

护理工作要求详细，通过不断总结和沟通，发扬优势，纠正缺点，提高服务水平。在每月的护士工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍他们认为做得更好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨谈论具体的操作方法，分析他们的操作是否正确，相互学习。x月份，xx市妇保所检查了我园的保健工作，阿姨流利的'回答，完整的资料，干净的环境给她们留下了很好的印象。

门卫的主要职责是照顾好自己的门，照顾好自己的人，经常检查门卫客人登记查询制度的实施情况，严禁社会闲散人员进入校园，确保幼儿园的正常教学秩序。

后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。

特别是本学期创建省示范幼儿园，老师需要东西领完，没了出去买;环境布置了，加班;整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟园长冒着大雨饿着肚子购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。

幼儿园后勤年终工作总结 篇5

1．彻底改善办园条件。政府投资了1000多万元给我园异地新建了目前这所外观和硬件设施极具现代化的、农村一流的幼儿园，其外观漂亮实用、结构合理、场地宽敞、设施与功能齐全，占地面积10483㎡，建筑面积4451㎡，户外活动场地面积4918㎡，绿化面积3817㎡，幼儿人均占地面积38.97㎡，人均建筑面积16.55㎡，人均户外活动场地面积18.28㎡，人均绿化面积14.19㎡。全园配有视频监控系统、周界报警系统、紧急按钮、校园环绕音响1套、大型液晶电子显示屏1个、数码相机3个、投影机2只、多功能室的多媒体、音响等电教设施设备1套；园内还设有美术室、图书室、建构室、棋类室等教学辅助用房。萌芽保健室按苏州市的标准要求设计布局，并涂色、装潢、添置家俱及所有的卫生保健设施和用品。食堂规模大，设施齐全，布局合理，符合卫生监督部门的标准要求。各班活动室、盥洗室、卧室配套使用，班班配有液晶47寸电视机1只、电脑2台、投影仪1只、钢琴1架，及各种玩具、游戏材料等，既满足了幼儿各类游戏和活动的需要，同时也保障了幼儿的安全。

2．积极创设优美、整洁的环境。新园：旨在建设一所以自然的、具有农村田园生态特质和角色游戏、家长工作相结合的家园式的园所环境。以紫藤长廊绿化——中小型户外活动器械——沙坑、戏水、山坡、绿地——大型玩具——四季花卉树木——饲养角、种植角——弯曲的鹅卵石小路、木桩等环绕整个校园户外场地，给孩子们营造一个尽情享受的快乐家园，让户外设施成为孩子们嬉乐的场所。老园：各班级做到窗明几净、卫生无死角。公共卫生区的卫生责任到人，并对各班级的物品摆放、卫生、消毒工作定期进行评比和公布。

幼儿园后勤年终工作总结 篇6

疫情防控

1.制度上抓完善

依据上级疫情防控文件精神，开学初，我们制定了掘港幼儿园疫情防控应急演练方案，进行了反复修改，定人定项，保证方案落实，并进行了演练。

2.管理上抓过程

班级教师做好幼儿疫情防控教育、缺勤跟踪登记和疫苗接种排查等工作台账；保育老师做好活动室开窗通风及活动环境、玩具消毒工作台账；保健老师指导各班级因病缺课、因事缺勤等常态化台账；食堂工作人员做好食堂、餐具等消毒工作台账；门卫保安做好教师、家长和外来人员扫码、查验、测温、登记等工作。

3.措施上抓落实

根据“日报告、零报告”制度及时摸排、第一时间开展摸底排查和统计上报工作，力求做到“精、准、细”保证各种数据动态及时更新。

安全保障

认真贯彻各级有关安全工作的文件和会议精神，牢固树立“安全第一”的大局意识，扎实开展各项安全防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安全。六月份我们开展了法律顾问、法制副园长进校园活动，上交了“绿书签行动活动总结”“开展反有组织犯罪法宣传活动总结”“防溺水活动总结”“防范电信网络诈骗违法犯罪宣传活动总结”“法制工作月报告”“南通市依法治园申报材料”“侵害未成年人案件强制性报告制度工作开展情况统计”“安全工作信息统计表”，“学校校外租住情况统计表”等11份材料，对安全隐患进行了及时排查和整改。

幼儿教育，保教结合，保育为先、安全为重！让我们一起用责任心为幼儿园保驾护航，用爱心、耐心、细心与年轻父母共同精心呵护孩子高品质的未来！

幼儿园后勤年终工作总结 篇7

随着幼儿园管理工作的实施，一学年来，在园部的直接领导下，后勤人员积极开展工作，全力服务于教学，充当教学一线的坚强后盾。为发扬成绩、更好地做好今后的工作，现将幼儿园后勤工作总结如下：

一、加强学习，提高素质

每月保育员参加一次各种形式的学习活动，有保育员一日工作安排、怎样消毒玩具等，教育后勤人员要以幼儿园的需要为己任，做好教学工作计划，热爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强、全心全意地为老师和幼儿服务。认真学习先进的技术技能，让每位后勤人员都能跟上时代的步伐，提高服务育人的质量。整个幼儿园的安全工作是一切工作的保障，所有后勤工作均以这宗旨展开工作。

二、明确职责，优质服务

我们幼儿园的后勤队伍，根据工作的性质，可分为保健、保育、门卫三大块，由于人员配备不齐，所以有时候都是一身兼几职。

保育工作要求细致，通过不断总结交流，发扬优点，改正缺点，提高服务水平。在每月的保育员工作会议上，请工作时间较长的阿姨介绍自己觉得做的较好的工作亮点，要求工作时间较短的阿姨讲具体的操作方法，分析她们的操作是否正确，相互取长补短。x月份，市妇保所检查了我园的卫生保育工作，阿姨流利的回答，齐全的资料，洁净的环境给她们留下了良好的印象。

门卫的主要职责是“看好自己的门，管好自己的人”，经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保幼儿园正常的教学秩序。

后勤服务的宗旨是为一线教师、幼儿做好一切服务工作，深入班级，了解教师的心声，开学时安排好各班级的课桌凳、床位、学习用品等，平时任劳任怨，为所有活动做好物品、场地、音响多媒体等准备工作。特别是本学年创建省示范幼儿园，老师需要东西了领，没了出去买；环境布置了，加班；整理资料了，奉献了自己的休息日，最忘不了的是跟园长冒着大雨饿着肚子购买物品。另外加强幼儿园财产的保管，期初、末作好核对清查工作，减少不必要的损失，节约开支。仓库钥匙专人管理，进出物资均登记到册。能节约的节约，为幼儿园节支做出了贡献。

三、重抓安全工作，做好学校安全工作计划，保证孩子健康成长

1、领导重视，认识到位。幼儿园将继续建立健全由园主任为第一责任人的学校安全工作领导小组，专门成立了安全工作领导小组，园主任xx组长，王剑玫任副组长，组员由保健老师xxx和3名年级组长组成。形成园主任直接领导，定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视，齐抓共管，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。

2、保教并重，加强一日活动的管理。晨检是一日活动的开端，因此，我们每天做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危险物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发现问题的幼儿及时与家长联系，妥善处理，对服药的幼儿要问清缘由，杜绝服错药物。教师在组织活动时，不管是集体活动、分散游戏，还是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴灵、手快、脚勤，随时发现不安全因素，及时加以引导，以防事故发生。有使用剪刀时、玩大型玩具时、午睡上床时、收取玩具时、搬椅子时、放学发衣服等时出现的安全问题，老师眼观六路，耳听八方，及时发现并采取了必要的引导措施，杜绝了很多伤害事故的发生。孩子离园是一天中安全事故多发环节，为了孩子的安全，放学时，教师能根据本班的实际情况，认真检查接送卡，核对把关，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。

3、坚持实行领导值班制，负责督促检查幼儿园的日常教学秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4、日常维修及时化。对老师报来的维修项目能够及时汇报小学总务部，拿出处理方法，除特殊情况外，做到当天通知维修部门，不留问题过夜。

综上所述，本学年后勤本着务实、勤俭的工作态度，与老师们同心协力，为创建省示范性实验幼儿园做出了应有的努力。以后还要加强学习，不断总结，做好下一年工作计划，进一步提升服务水平。

幼儿园后勤年终工作总结 篇8

本学期幼儿园的后勤工作在园领导的关切和支持下，本着园本实际状况，努力为幼儿服务，为老师服务，为教育服务，脚踏实地完成了又一学期的后勤工作任务。

一、加强后勤人员思想学习，提高服务意识。

本学期在园领导的重视下，我们有安排地坚持加强对后勤人员的政治思想和业务学习，坚持两周一次后勤组学习，两周一次三大员业务学习活动。通过学习，后勤人员的服务意识得到了提高，用她们的`话说，工作不分贵贱，后勤岗位虽不起眼，但它干脆关系到幼儿园每个孩子的健康，少了就不行，懂得了，作为一名后勤人员要以幼儿园的须要为己任，酷爱自己的工作岗位，做到自尊、自爱、自强，一心一意地为老师和幼儿服务。如本学期后勤组全体人员团结协作讲奉献，制作了大量的户外活动器具，丰富了幼儿户外活动内容，提高了幼儿活动爱好。又如，为保障幼儿每天有足够的运动时间，园领导调整了雨天幼儿运动场地，为此，三大员遇到雨天得把运动器具搬至规定生活楼三楼或后走廊，大家也能理解并很快适应熟识总之，本学期后勤服务质量有了新的提高。

二、加强三大员管理培训，坚持规范操作。

本学期，我们仔细开展形式多样的业务学习和培训，针对工作岗位、工作性质及工作中遇到的问题，开展专题学习探讨，加强自培、注意学习，提升三大员队伍整体素养：

（一）养分员工作：

为进一步规范我园食堂管理，全面提升食堂卫生、品质和效率，保证食品卫生安全，确保幼儿在我园健康生活，我园按上级部门的要求，主动开展“六t实务”现场管理创建工作，为此，三位养分员根据“六t”规范，学习、整改、反思、提高，工作看法、工作质量都得到了提升。

1、指导、检查养分员规范操作。个人卫生、健康日检等；生熟分开—标记清晰、操作规范；清洁消毒—餐具、抹布的清洗消毒；食品留样—时间、数量、标记。

2、加强养分室管理（质量验收、进出货的台帐、原料加工、餐用具清洗消毒、专间操作人员特别卫生、食堂场所、设施、设备工具规范运用等要符合常规要求）。

3、食品卫生突出一个“严”字。保质保量选购幼儿食品，以簇新、优质、卫生为原则。保证幼儿养分膳食合理烹调。细心选料、合理洗涤和切配、合理的烹调。保证幼儿膳食的合适温度，健全各项卫生制度，环境、饮食卫生、规范操作。每天就餐视察，刚好驾驭信息反馈，了解幼儿饭菜质量。

4、、严格执行食品验收制度。把好食品购买关、进货关、烹饪关、分餐关，做到万无一失。对环境表面、工作人员的手、熟食盛器、毛巾、餐具等严把食品进货关，严禁不符合卫生要求的食品进入园内。（对数量不足、价格不符、质量有问题的一律按要求偿还）。杜绝食物中毒事故的发生。

5、定期进班了解幼儿进餐状况，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。

6、加强养分室、配菜间、食具、餐具、抹布的消毒工作，食品冰箱定期清洗，留洋菜按要求存放，贴好标签，放在指定的位置。

7、定期进班了解幼儿进餐状况并做好记录，主动主好听取大家看法，开展多种形式的伙委会，改善幼儿伙食，提高烹饪水平。

（二）保育员工作：

1、消毒工作突出一个“全”字，指导保育员各类物品清洁保管、消毒方法，物品消毒记录以及幼儿生活护理，如幼儿午睡时异样儿童的记录。指导老师工作有重点：全日视察指导、特别幼儿与体弱儿护理。日常工作，深化操作第一线，对保育员、养分员提出专业指导，并随时协商沟通工作中遇到的问题，使理论指导和实践操作得到有效的互动提升。

2、针对本园实际问题，开展岗位竞赛、互帮互学，谈体会等活动。定期检查做到有检查、有记录、有反馈、有改进措施和复查工作。

幼儿园老师年终工作总结（12篇）

“今天生日，在此向你讲声：祝你生日快乐！青春美丽！”中国的文化传统里，生日是一个非常重要的日子，通过手机发送生日祝福语，已经成为一种习俗。您是否想让自己的生日祝福语更有特色呢？下面是小编为大家整理的“幼儿园老师年终工作总结（12篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

幼儿园老师年终工作总结 篇1

幼儿园教师年终工作总结

一年又过去了，在这段时间里，作为一名幼儿园教师，我经历了无数个快乐和成长的瞬间。现在，让我来回顾一下这一年的工作，总结自己的成绩和进步。

首先，我要感谢我的同事们。他们在我需要帮助时总是伸出援手。我们互相支持和激励，使得我们的工作能够更加高效和愉快。他们的专业知识和经验对我的成长有着至关重要的影响。

在课堂上，我一直努力营造积极、有趣和富有挑战性的学习环境。通过用故事、游戏和音乐等多种方式，我设法激发幼儿的兴趣和好奇心，从而帮助他们更好地掌握知识和技能。在这一年里，我尝试了很多新的教学方法和策略，并不断改进和调整，以适应不同学生的需要。我很自豪地说，我的学生们在这一年里取得了很大的进步，他们的想象力、创造力和社交技能都得到了显著提高。

与此同时，我注重培养幼儿的良好习惯和品德素养。通过教授和示范正确的行为规范，我努力让他们养成良好的习惯和道德观念。我组织了一些义工活动，带领孩子们参观社区，并与他们一起进行一些公益活动，如植树、清理垃圾等。这些活动不仅帮助他们更好地认识社会，还培养了他们的责任感和团队合作精神。

除了课堂和品德教育，我还参与了一些学校的培训和研讨活动。通过参加这些活动，我了解到最新的教学理念和方法，并将其运用到自己的工作中。我还与其他教师进行了交流和合作，分享经验和教训。这让我不断提高自己的专业素养，同时也为学校的发展做出了一些贡献。

当然，在这一年里，我也遇到了一些困难和挑战。有时候，我发现有些幼儿学习进展较慢，或者面临一些行为问题。但我不会轻易放弃，我尽力与他们建立良好的关系，并通过与他们的家长和其他专业人士的合作寻求解决办法。我相信，每个孩子都有自己的优点和发展潜力，只要我们付出足够的耐心和努力，他们都能取得进步。

总而言之，这一年是我作为一名幼儿园教师的精彩旅程。我通过与同事合作、精心设计的教学、品德教育和不断的学习，全身心地投入到这个职业中。在未来的工作中，我将努力改进自己的教学方法和策略，不断提高教育质量，以更好地服务于孩子们的成长和发展。

同时，我也会继续学习和进修，不断提高自己的专业素养，以适应不断变化的教育环境。我相信，只有不断学习和适应的人才能够在这个充满挑战的行业中取得长足的进步。

作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命。我将继续用心去教育每一个孩子，为他们的未来奠定坚实的基础。我相信，只要我们坚守初心、热爱教育，并不断努力和进取，我们一定能够为孩子们创造一个更美好的明天。

幼儿园老师年终工作总结 篇2

幼儿园教师个人年终工作总结

时间如白驹过隙，眨眼间一年又即将过去。回首过去的一年，我深感幸运和自豪，能够担任一名幼儿园教师。执教幼儿园教育，是一份充满挑战和乐趣的工作。在这篇个人年终工作总结中，我将详细记录我在过去这一年中的工作成果、经验和收获。

一、教育教学工作总结

1. 学科教学

在教育教学这个根本任务上，我牢记育人为先的教育理念。在语言文字、数学生活等各个学科的教学过程中，我注重培养幼儿的兴趣和积极性，尽力提供多样化的教学资源和活动，激发幼儿的学习热情。通过精心设计的教学活动，我成功帮助幼儿们打好了学习的基础，并在各学科中取得了显著的进步。

2. 兴趣班教学

本年度，我还负责开设了绘画兴趣班。在这个过程中，我特别注重培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。通过丰富的绘画活动和材料，我帮助幼儿们培养了对艺术的兴趣，并获得了一定的艺术创作能力。我也通过定期举办展览和欣赏活动来展示他们的作品，并让他们感受到成功和自豪。

二、班级管理工作总结

1. 师生关系

班级管理是教育教学的基础，我注重与幼儿建立良好的师生关系。我关心每个幼儿的需求，倾听他们的心声，与他们建立起密切的互动关系。通过定期的家长会、班级活动和沟通，我使家长和幼儿对我的工作充满信任和支持。这样的良好师生关系为幼儿的学习和成长提供了有力的支持。

2. 情感教育

在班级管理中，我注重情感教育的开展。通过培养幼儿们的友爱、宽容和乐于助人的情感品质，我帮助幼儿们建立了良好的人际关系和团队合作精神。在班级管理中，我还注重培养幼儿们的自理能力，激发他们的主动性和自信心。

三、个人能力提升总结

1. 综合素质提升

作为一名幼儿园教师，我认为个人能力的提升是必不可少的。在过去的一年中，我参加了各类培训和学习活动，不断提高自己的专业素质和教育教学水平。教育的道路上永无止境，我会继续不断学习，提升自己。

2. 团队协作能力

作为一个团队中的一员，与同事们密切合作是非常重要的。我积极参与团队活动，与同事们分享经验和资源，学习借鉴好的教学方法和课堂管理经验。通过团队合作，我不仅感受到了团队的力量，也体验到了集体智慧的威力。

{网站}小编认为，过去的一年对我而言是充实而难忘的。我经历了挑战，也有了成长。通过积极探索和努力实践，我成功完成了我的教育教学任务，取得了良好的效果。同时，我也意识到自己还有很多需要提高和学习的地方。在新的一年里，我将以更加积极的态度和更高的目标继续前行，为幼儿园的孩子们带来更好的教育教学。

幼儿园老师年终工作总结 篇3

幼儿园老师年终工作总结

在过去的一年里，作为一名幼儿园老师，我充分发挥自己的专业知识和热情，认真投入工作，努力为幼儿的成长和发展做出了不懈的努力。在这篇工作总结中，我将详细回顾过去一年的工作，并总结经验和收获。

我按照教育部的幼教要求，精心备课，并制定了每天的教学计划。我注重综合素质教育，设计了一系列富有趣味性和互动性的活动，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。通过听讲故事、认识字母、拼字等活动，我帮助幼儿们掌握了一些基础的认知和学习能力。并且，我注重发展幼儿们的动手能力，通过手工制作、图画绘制等活动，培养他们的创造力和动手能力。通过这些活动，我的学生们在不知不觉中提升了自己的认知、语言和动手能力。

我加强了与家长的沟通合作。每周我会与家长进行交流，了解幼儿在家的表现和学习情况。并根据他们的建议和意见，调整教学内容和方法。我鼓励家长参与幼儿园活动，参观课堂，与幼儿一起完成一些任务和游戏，增加亲子互动。通过与家长的密切合作，我能够更好地了解幼儿的需求和问题，进而更好地引导和教育他们。

另外，我还积极参与幼儿园的各项活动。我投入了精力和时间，组织了多次户外活动和游戏，如春游、运动会、才艺展示等。这些活动为幼儿提供了展示自己的机会，也增强了他们的团队合作意识和社交能力。同时，我还积极参与了各项培训和研讨会，不断提升自己的专业能力和教育水平。我参加了一些国内外优秀教育家的讲座，学习他们的先进经验和教育理念，并尝试将其应用于我的教学实践中。

在过去一年的工作中，我自我加压，严格要求自己，努力改进自身的教育水平和专业素养。我时刻关注幼儿的成长和发展需求，提供合适的教育环境和教育方法，帮助他们全面而健康地发展。我始终以身作则，以积极、阳光的态度面对工作和幼儿，与同事和家长建立起良好的沟通和合作关系。

通过自己的不断努力，我发现，幼儿园教师的工作不仅仅局限于教室，更是与幼儿、家长、社会紧密相连的。通过与各方面的合作和交流，我能更好地了解幼儿的需求和问题，针对性地开展工作。同时，这也是一个互相学习和成长的过程，使我不断提高自己的专业能力和教育水平。

在未来的工作中，我将继续努力，不断探索和实践新的教学方法和手段。我将进一步加强与家长的沟通合作，共同关心和培养孩子们的成长。同时，我还会积极参与培训和学习，提高自己的专业素养和能力，以更好地为幼儿教育事业贡献自己的力量。

幼儿园老师年终工作总结 篇4

今年又过了一半。对于今年的幼儿园来说，也是一个不一样的幼儿园。半年过去了，对于幼儿园来说，是时候总结一下上半年的工作了。以下是我们幼儿园上半年的工作总结：

因为疫情，我们幼儿园不得不推迟开学，但是为了让幼儿园能够学习，紧跟国家政策，多措并举开展儿童网课。 .针对这种情况，在园内通知家里的老师在家直播上课，从而达到足不出户上课上课的效果。前期因为大家对直播的流程和注意点不是很熟悉，所以整体效果不是特别好，出现了很多问题。另外，由于孩子在家，没有老师现场管理，而且分散，管理难度大，线上教学的形式也不是很成功。这在上半年是个大问题，在接下来的几个月里得到了缓解，老师和孩子们也逐渐习惯了。

疫情当下，我们幼儿园虽然看不到孩子，但我们采取了措施观察孩子的健康，随时随地关注他们。在群里，通知幼儿家长收集孩子的信息，包括每个时间段孩子的体温和身体状况，并通知家长填写表格和记录，并在园边统计.远程监测儿童健康，保护幼儿健康。

虽然有疫情，但我们还是会给孩子布置作业，让家长协助。完成后，将被送至小组进行检查。同时，作业会在第二天的课堂上进行讲解，帮助孩子在线答题。每个科目的作业要尽量平衡，不会有太多的作业作业。

虽然上半年疫情有所好转，但为了保障大家的生命安全，我们还没有开学，所以我们会继续直接线上授课，同时到时候，我们会用快递把书寄到家里。让孩子阅读和学习。

虽然上半年幼儿园的工作不太好，但由于疫情，我们幼儿园把该做的工作都做了。因此，在过去六个月的工作基础上，我们对下半年的工作有一定的计划。

我园根据上半年情况做了以上总结，希望通过工作总结找出我园上半年工作的不足，然后把工作放在下半年。改正不足，解决问题，改正缺点。我想我的幼儿园以过去六个月的经验，下半年会取得更好的成绩，这将使幼儿园的建设更上一层楼。

幼儿园老师年终工作总结 篇5

看着正在成长的孩子，看到他们的进步，我感到很自豪。 2019学年已经过去，孩子们的笑声似乎还在耳边。我还需要梳理一下自己的想法，总结一下自己过去的工作经验，以便更好地提高自己的工作水平。以下是本学年在思想政治、教育教学、商务学习、家长工作等方面的工作总结：

一、思想政治方面

被称为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在精神上坚持自己的高标准。积极参加园内各项活动，认真记笔记。不迟到不早退，树立教师形象。

2.教育教学

从本班孩子的实际情况出发，设计主题活动，精心安排每周计划活动的内容，认真组织好每一节课。在活动中，让孩子通过实际操作来学习，让孩子真正成为学习的主人，在获得全面和谐发展的同时，获得个性的发展。

1.从生活做起，培养孩子良好的作息习惯。本学年，针对我们班在班计划中的几个薄弱环节，我们将重点开展以下活动，促进班内良好氛围的形成：及时表扬进步的孩子，鼓励孩子谁落后了；个别幼儿教育要做到“三轻”，即：轻说、轻拿玩具、轻玩玩具。

2、每天保持孩子户外体育活动时间，带领孩子认真进行各种体育活动和锻炼。在每周规划活动中，根据孩子们的现状，合理设计日常户外运动活动的内容和数量。开学以来，孩子们的身体素质逐渐提高。

3.为孩子创造良好的学习环境。小班孩子的学习方式是通过游戏。我注意到在每个活动中探索游戏的价值可以让孩子们在准备好的游戏活动中发展自己。通过改变传统的方式，在每项活动中，我首先在课堂上安排一些与主题活动相关的知识内容图片或其他环境创作。让孩子在环境中学习，通过与环境和材料的互动，孩子才能得到发展。

3. 商务学习

我深刻认识到时代在发展，社会在进步，教育教学理念也在不断更新和变革。我非常重视商业学习，不断充实自己，剖析自己，分析自己，正视自己，不断给自己充电，提高自己的素质，提高文化专业知识水平。幼儿园组织的听课、外出学习等活动给了我很多工作思维和教育行为的启发，也让我意识到，在幼儿园这个团结向上的群体中，进步是一种必要性和必要性；闲暇之余，阅读一些有关学前教育的书籍，了解最新的学前教育动态，研究学前教育杂志上的文章，了解学前教育改革的新趋势，看看优秀教师的先进教育方法。老教师请教，边做边学，边学边做，不断积累经验，提高专业水平。

在商业学习中，我知道观察和理解在前，干预和指导在后，让每个孩子都能进步和发展。我为年幼的孩子做了一个观察记录。在每次区域活动的过程中，我都用心关注每一个孩子，关注孩子发展的每一个平凡时刻，通过观察发现问题。有一次，我注意到施工区的孩子们总是无法安静，所以我观察了一下，原来他们正在争论房子里住着什么小动物。 “建房子不行吗？还是有什么问题？”后来才发现是因为施工区的辅材和小动物太多，导致挑选玩具的过程不堪重负。他们可以建造各种形状的房屋，但他们无休止地争论着要安置小动物。因此，我调整了放置在施工区域的辅助材料的数量。并引导孩子用各种辅助材料丰富自己的作品。孩子们不再为动物争吵。我很高兴我当时没有贸然打断他们的比赛。就是看问题的本质解决问题。

4. 家长的工作

这一学年我和家长相处得很好，我的工作得到了家长的一致认可和表扬.我创建的“爱心服务站”受到了家长们的欢迎，在这里我可以和家长们交流幼儿教育，介绍育儿知识新书。班上各项活动需要家长支持时，家长给予的支持最多。比如，在“玩具总动员”主题活动中，安排家长为孩子们带来各种玩具，家长们从家里带来，让孩子们在幼儿园一起学习。

五、有不足之处

1、在下学年的工作中，努力做到“今天的今天的工作”，避免自己懒惰的思维造成的拖拖拉拉 现象。

2.工作对提高分析问题和科学研究的能力要求更高。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，谁就爱他们。只有爱孩子的人才能教育他们。” 在以后的工作中，我会全心全意地爱每一个孩子。 努力克服自己的弱点，争取更大的进步。

幼儿园老师年终工作总结 篇6

反思本学年的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。

我今后的努力方向是加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学年的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。

幼儿园老师年终工作总结 篇7

2016幼儿园教师个人年终总结

回首2016年，我作为一名幼儿园教师，经历了许多挑战和收获，取得了令人满意的成绩。在这篇年度总结中，我将详细、具体和生动地描述我过去一年的工作和成长，以及我对未来的规划和展望。

我回顾了去年的教学工作。在2016年，我面对了一批优秀而有活力的学生，他们都在不同程度上表现出强烈的好奇心和求知欲。为了满足他们的需求，我积极参加专业学习和培训活动，提高自己的专业素养和教育技巧。我深入研究了幼儿园教学计划，灵活运用各种教育手段，设计了富有创意和趣味性的教学活动，以激发学生的兴趣和动力。

我也注重与家长的沟通和合作。我定期组织家长会议，向家长们介绍学生的学习进展和表现，并听取他们的意见和建议。在我看来，与家长建立良好的合作关系是促进孩子良好发展的关键。通过与家长的紧密接触，我更好地了解了学生的家庭背景和需求，调整了我的教学策略，以帮助学生更好地适应幼儿园生活。

我积极参与幼儿园的各类活动和项目，如运动会、班级比赛和文艺汇演等。我鼓励学生参与其中，培养他们的团队意识和创造力。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也增强了他们的自信心和社交技巧。我在这些活动中扮演着组织者和指导者的角色，为学生提供各种资源和支持，使他们能够充分展示自己的才艺和能力。

在整个2016年中，我与同事们建立了密切的工作关系，并经常进行教学交流和合作。他们给予了我许多宝贵的建议和帮助，使我不断成长和进步。我也参加了一些教师培训和研讨会，与其他幼教专业人士分享经验和教学方法。这些活动都使我更加开阔了视野，丰富了自己的教育理念和方法。

对于未来，我有很多期待和计划。我打算进一步提高自己的专业素养，加强对幼儿教育理论的研究和掌握。我还将积极参与幼儿园的各项改革和创新项目，争取为学生提供更好的教育资源和环境。我将继续与家长保持密切联系，并通过定期家访来更好地了解学生的成长情况。我也计划加强与同事和家长的合作，建立更加紧密和有益的合作关系，共同为学生的发展努力。

小编认为，2016年对我来说是充实而有意义的一年。我通过不断学习和努力，取得了显著的成绩，并为自己制定了明确而可行的目标。我相信，在未来的工作中，我将继续不懈努力，为学生的成长和幸福做出更大的贡献。

幼儿园老师年终工作总结 篇8

幼儿园教师年度考核总结

作为一名资深的幼儿园教师，我已经有多年的工作经验，积累了不少的教育教学经验。每年的年度考核对于我来说是一个重要的过程，它不仅能够评估我的工作表现，也能够帮助我总结经验，为接下来的工作做出调整和改进。在过去的一年里，我以热爱、责任心和创新精神，努力为学生们的成长和发展提供了一个积极的教育环境。下面是我在过去一年里的工作总结。

我注重培养幼儿的兴趣和爱好。我通过观察和了解每个幼儿的特长和兴趣，为他们提供了多样化的学习机会。例如，在音乐方面，我组织了音乐游戏和唱歌比赛，让每个孩子都能找到自己喜欢的音乐形式。在绘画方面，我组织了绘画比赛和画展，让幼儿们的创造力和想象力得到了充分的发挥。通过这些活动，我发现每个幼儿的潜能都得到了开发和提高。

我注重幼儿的情感发展。在幼儿园阶段，情感的形成对于幼儿的成长至关重要。我通过建立良好的师生关系，注重和幼儿的情感交流和沟通。在每天的交流时间里，我让幼儿们聆听和分享自己的故事和感受，培养了他们的表达能力和自信心。同时，我也注重鼓励和帮助那些情感发展相对滞后的幼儿，提供额外的支持和关怀，让他们感受到团队的温暖和关爱。通过这些努力，我看到了每个幼儿的情感发展都取得了明显的进步。

再次，我注重幼儿的认知发展。在幼儿园阶段，幼儿的认知能力正在迅速发展，我通过有趣的游戏和活动，引导幼儿们积极参与到学习中。例如，在数字和字母方面，我设计了各种有趣的活动，让幼儿们在玩耍中掌握基础的数字和字母知识。在观察和科学方面，我组织了实验和观察活动，培养了幼儿的观察能力和科学探索精神。通过这些活动，幼儿们的认知和学习能力得到了显著的提高。

我注重教师个人能力的不断提升。作为一名教师，我认为自己的个人能力对幼儿的教育有着至关重要的影响力。在过去的一年里，我参加了各种教育培训和研讨会，了解和学习了最新的教育理论和方法。我也积极参与学校组织的各种活动，与同事们进行经验分享和交流。通过这些努力，我不仅增加了自身的专业知识和技能，也提高了自己的教育教学水平。

小编认为，过去的一年是我工作中的丰收之年。通过我对学生们的爱、责任心和创新精神，我取得了显著的教育成果。我培养了学生们的兴趣和爱好，促进了他们的情感发展，引导了他们的认知发展，并且不断提升了自己的教育教学能力。我相信，在接下来的工作中，我会继续保持这样的热情和创新精神，为学生们的成长和发展贡献更多的力量。

幼儿园老师年终工作总结 篇9

孩子升入中班以来，生活自理本事逐步提高，穿衣、脱袜、叠被子都完成得比较好，可是我也发此刻进餐和盥洗方面有一部分幼儿还需要教师提醒和帮忙。其实经过两年时间的相处，班级里每位幼儿的进餐和盥洗习惯我们都十分清楚了，我想在这个基础上针对不一样的幼儿给予个别关注，从细节上使保育工作更加完善。

（一）进餐：营造愉快的进餐氛围，播放轻音乐或者孩子喜欢的故事，对进餐慢、挑食的幼儿加强家园沟通，经过家园合作的方式让幼儿对于自我不喜欢的食物从不喜欢吃到能吃一点，从吃一点到尽量全部吃完，养成不挑食、不浪费食物的好习惯，使幼儿身体健康得到了良好的发展。

（二）盥洗：了解每个幼儿的盥洗情景，让盥洗习惯好的幼儿去影响不好的幼儿，鼓励幼儿不仅仅在幼儿园要用七步洗手法洗手，在家里或是外面玩的时候同样也要使用七步洗手法；

密切留意每一位幼儿在吃完东西后漱口的习惯，提醒和帮忙幼儿养成这个良好习惯；

喝水一向是教师们每一天耀提醒幼儿很多次的事情，也是家长们比较关注的一方面，所以我们创设喝水墙记录幼儿的每一天在幼儿园的喝水量，另外大部分幼儿都会自我带水杯来幼儿园，要求幼儿至少将自我杯子里的水喝完；

利用好盥洗室中的镜子，让幼儿学会去照镜子关注自我的形象。

保育工作关系到每个幼儿的身体健康，我们必须严格对待，注意关注每一个细节。

幼儿园老师年终工作总结 篇10

幼儿园配班老师年度工作总结

随着时间的飞逝，又一个学年即将结束，我作为幼儿园配班老师，在这段时间里承担了重要的教育任务。回顾过去一年的工作，我倍感欣慰和自豪。以下是我年度工作总结，希望能够给所有辛勤工作的配班老师们提供一些经验和启示。

我积极创造愉快的学习环境。幼儿园的配班老师是孩子们在学校的家人，他们稚嫩的心灵需要无微不至的关怀。我和同事们共同营造了一个温馨且富有创造力的学习环境，在这里，孩子们能够尽情发挥自己的想象力和创造力。我为每个孩子设计了个性化的学习计划，通过游戏、故事、歌曲等多种方式培养孩子们的兴趣和能力。每天，教室里充满了欢声笑语，孩子们在愉快的氛围中快乐地学习。

我注重培养孩子们的社交能力。在配班的工作中，我不仅要关注孩子的学习成绩，更要关心他们的心理健康和人际交往能力。通过团队合作、角色扮演和小组活动等，我帮助孩子们学会与他人沟通、分享和合作。我鼓励孩子们尝试表达自己的想法和情感，并教导他们良好的沟通方式和解决冲突的能力。在我和孩子们的共同努力下，他们的社交能力得到了显著提升，他们学会了如何与他人友好相处，互相帮助和尊重。

第三，我重视家校合作。幼儿教育是一项复杂的工作，教师和家长必须紧密合作才能使孩子得到全面的发展。我每月安排家长会，与家长们交流孩子的学习情况和进展。我向家长们详细介绍教学计划，并鼓励家长们积极参与孩子的学习和活动。同时，我也耐心倾听家长们的意见和建议，与他们共同探讨孩子的成长问题。通过与家长的密切合作，我能更好地了解孩子的家庭环境和需求，制定更合适的教学方案。

我持续不断地提升自己的专业能力。作为一名幼儿园配班老师，我意识到自己的教学水平必须与时俱进。我定期参加教育培训课程和研讨会，了解最新的教育理论和实践，不断更新自己的教学方法和技巧。同时，我积极与同事们分享经验和教学心得，相互交流和学习。这些努力让我能够更好地应对不同孩子的需求和问题，为他们提供更专业的教育服务。

总结一年的工作经验，我意识到作为一名幼儿园配班老师，的责任重大而崇高。通过创造愉悦的学习环境、培养社交能力、与家长合作以及持续学习提升，能够为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。在接下来的新学年里，我将继续努力，以更好的态度和更大的热情，为每个孩子提供更优质的教育服务。

幼儿园老师年终工作总结 篇11

幼儿的发展问题，是幼儿教育的根本问题。为了更好地促进幼儿发展，我园又探索走小班化教学的路子，给孩子们创造了一个足够大的学习、生活的空间，使他们能得到老师更多的关爱。实践一年下来，我园教师都尝到了小班化教学的甜头。

在课程改革的浪潮滚滚而来的新形式下，我园组织教师认真解读新《纲要》，将纲要的理念付诸实践，率先进行了课改的试点，并结合农村的教育资源，改变了单一的课程组织模式，建立起多元化的课程体系。期初认真制订好切实可行的各类计划（教学计划、班级工作活动计划、周计划、常规工作计划等），并把每周对一个具体的活动、一日活动或一周活动的成功体会或问题进行反思，至少写一篇反思笔记作为常规要求，让教师在反思中逐步成长，逐步改进自己的教学行为。在新课程理念的引领下，集体备课已成为我园的主要备课形式，由“统一备”转变为“重点备”，即备重点课例，由“备教师指导”转变成“重点备幼儿活动”，教师再根据本班幼儿的实际情况进行个性化备课，并定期进行辅导和检查备课笔记的可后修改情况。园长通过不定期听老师的随堂课、抽查老师的教案和家园联系卡等，了解教师是否乐于接受教育任务，对照各项评价指标对教职工的工作作出合理评价。形成相互听课制度，重视听课后的评价活动，以促进相互间的提高。我园通过评优课s活动，推选出了一名教师参加武进区评优课活动，获得了二等奖。

学期我园积极开展了课题研究活动，把园本课程开发与课题研究结合起来，以常规立员、以科研兴园、以特色强园，并顺利完成了《提高农村幼儿体能的策略和实验》的课题研究的结题工作。我园的幼儿体操队在X省幼儿体操比赛中荣获了“一等奖”和“最佳表演奖”的称号。

完善了家长工作制度，期初开展了一次家长会，让家长初步了解本学期的保教计划以及需要他们配合的地方。其中特聘请了原湖塘中心幼儿园的园长来园作“家庭教育“讲座，期末邀请家长观摩了一次半日活动，参加一次家园同乐活动。

幼儿园老师年终工作总结 篇12

幼儿园工作总结一

一班级概况

记得刚开学的时候，有二十九张崭新的面孔看着对他们来说很陌生的我。我对小朋友做了自我介绍：我姓吴，但大家可以叫我花花老师，我带大班两年时间了，这学期我是小朋友们的版主任老师，我很喜欢聆听小朋友们的心声，所以大家以后有什么快乐和不快乐的事儿一定记得跟老师分享哦!我的介绍结束后，小朋友们的眼神和热情告诉了我他们很喜欢我，当小朋友们各自做了介绍后，我对他们有了大概的了解，也知道了班上有男生十名女生十九名。

二教学方面

对于年龄平均只有四岁的他们，我有自己的教导方式和指引目标。

当小朋友做错事或者不讲理的时候，我会把其错误以故事的形式讲出来，让小朋友自己发现自己的不足，并知道怎样做才是正确的，指导幼儿今后怎样改正，怎么做，同时也教育了其他小朋友。

经过和小朋友们长时间的相处后，慢慢的小朋友们也会自己编故事了，也会跟大家分享自己从中受到的启发了。语言表述能力提升的很快，当他们在家里遇到了什么高兴或不高兴的事儿时，他们一来幼儿园就会与老师小朋友分享自己的感受，这样更有效的拉进了师生关系，也融洽了班级的和谐氛围。

三生活方面

由于开学后一直都是阴雨天，许多小朋友很爱请假，老师要抽出时间给他们补课，由于平时在家里小朋友吃饭不是很规律，所以有些小朋友在幼儿园里吃饭不习惯，也吃得很慢;等到了十月份请假的小朋友基本上都能按时来园了，小朋友们的出勤率也提升了不少，吃饭也好了;十一月十二月份天气渐渐转凉了，老师要很细心的照顾好每一个小朋友，冬天到了，告诉小朋友们不要吃冰凉的食物，不能喝冷水，以防咳嗽感冒。

教师要每天打扫教室环境卫生，教育幼儿要保持个人卫生，要爱护集体卫生。

四安全方面

教育小朋友平时走路时不乱跑，上下楼梯要靠右行，站队时不拥挤，玩玩具时不争抢，上下幼儿园要家长亲自接送，一个人不能到处乱跑，以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下，小朋友们都能遵守要求，各个都平平安安健健康康。

总之，是缘分让我与这些天真快乐的小朋友们相遇，是相互信任让我和家长朋友们亲如家人，我爱我的工作，我更爱这些可爱的孩子们，我会用我所有爱心浇灌这些幼苗，为他们美好的明天发出自己的光和热。

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的。

伴随着孩子们阳光般的笑脸，紧张而又充实的一个学期又要过去，小二班的孩子们也将要变成中二班的孩子，看着他们一点一滴的成长，我做为老师倍感欣慰，我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我认真做好各项工作，对每一件事情认真负责，回顾一学期的工作，现总结

一、思想品德

本人热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护中国_的领导,能遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极参加园内各项活动及教研活动，爱岗敬业，并做到用耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、工作方面

教育教学

在教学中，我知道要提高教学质量，关键是要上好每一节课，我认真备好每节课，自己动手制作教学用图和教学用具，激发幼儿兴趣，使幼儿产生愉快心情，创造良好的课堂气氛。关注全体幼儿，注重个别幼儿教育，使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教育理念，不断为教学内容注入新的活力。

1、在教学活动中认真备课，做好课前的准备工作，课后认真总结经验，填写教学反思，每月撰写教育随笔，以提高自身业务能力与写作能力。

2、在教育教学活动中，为幼儿创设良好条件，提供充足的材料。

3、认真的领会新《纲要》精神，以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习。

4、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

5、认真填写周、月计划。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本学期我们力求从每件小事情做起，耐心细致，保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，如不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃陌生人的东西，不跟陌生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班和药品登记工作，并认真填写一日情况表。

保育工作

在日常生活中教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，对幼儿进行因人施教，和家长一起纠正幼儿的不良习惯。

1、进一步加强幼儿常规教育，对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培养，使得幼儿在原有的基础上有一定的发展。

2、配合保育员做好班级的环境卫生和卫生保健工作，做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。

3、严格坚持卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒，积极配合保健医生做好工作。

4、加强幼儿进餐习惯，使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话，不掉饭粒。

5、加强幼儿午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，鞋子摆放整齐，衣服折叠整齐放好，起床后会自己爹被子，整理床铺。

家长工作

1、主动亲切与家长沟通，我充分利用早晚接待时间与家长进行交流，使得家长了解幼儿在园情况。

2、与家长进行密切沟通，向家长宣传幼儿园保教工作和科学育儿知识，配合幼儿园做好保教工作。

3、定期向家长展示幼儿在园的学习情况，是家长了解幼儿园实行的教学活动以及需要家长参与配合孩子做的事情的重要性。

9月20日是第二十五个国家爱牙日，根据现在孩子龋齿严重的现象，我们准备了多种形式的活动，让孩子从现在开始树立口腔保健的常识，养成口腔清洁的好习惯，控制龋齿增长，具体活动形式如下：

一、绘本故事《我们一起刷牙吧》

在欣赏绘本故事的过程中，幼儿通过形象直观的画面，学习一步步怎样正确刷牙，观看视频之后，幼儿模仿视频中的土豆宝宝刷牙，并由此衍生出课程《怎样保护牙齿》，和幼儿一起讨论保护牙齿的方法：不吃太多甜食，饭后漱口，早晚刷牙等。九月教育叙事——爱牙日活动小结

二、让幼儿了解爱牙日的由来。

上网查找爱牙日的由来，和幼儿一起了解，爱牙日是1989年，由卫生部/教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日，主要是通过爱牙日活动动员社会力量，增强口腔健康观念和自我口腔保健的常识，提高全民族的口腔健康水平。九月教育叙事——爱牙日活动小结

三、观看视频《宝宝怎样换牙》让幼儿了解换牙的有关常识。

中班孩子马上面临换牙，换牙期的保健与护理非常重要，直接关系到孩子今后的是否整齐、美观。所以提前让幼儿了解换牙的一些小常识如：牙齿松动时，不能用舌头舔，如果舔了就会影响恒牙的正常萌出、要多吃耐咀嚼的食物，促进乳牙脱落、认真刷牙，多吃含纤维植物等，让幼儿观看林珂小朋友新长出的恒牙与自己的乳牙有什么不同。九月教育叙事——爱牙日活动小结

四、认识自己的牙齿。

我们通过牙模，和幼儿一起认识了切牙、尖牙以及磨牙，并告诉幼儿他们各自的功能，周四放学后回家照着镜子和妈妈一起叔叔自己有多少颗牙齿。九月教育叙事——爱牙日活动小结

五、家长志愿者活动《爱护牙齿，从小做起》

曹瀚宇的妈妈是一名医生，在邀请她的时候，她很爽快地答应了，并主动的向牙科医生了解相关常识，从他组织的活动中看出，她是经过精心准备的，制作的课件相当全面，由6月1日是儿童节，引出牙齿的节日是9月20日，从爱牙日的主题到爱护牙齿、牙齿的作用、认识乳牙、恒牙、观看牙齿的解剖图、得了龋齿什么感觉最后到牙防五部曲，每一步都做得简单明了、形象直观。在讲解换牙的时候还借助于一个神话小故事，让幼儿听的如醉如痴。九月教育叙事——爱牙日活动小结

六、绘画活动《让我们的笑容更灿烂》

让孩子们通过绘画活动，更深一步的了解龋齿的危害，一口洁白健康的牙齿是多么的漂亮。

幼儿园年终班级工作总结（8篇）

“愿你无忧无疾百岁安生不离笑，盼你春暖花开一生喜乐幸福绕。”生日对于每个人来讲都是一个非常重要的日子，人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。您有寻找更好更有意义的生日祝福语吗？下面是小编为大家整理的“幼儿园年终班级工作总结（8篇）”，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园年终班级工作总结(篇1)

在忙碌的工作中，不知不觉一个学期即将结束。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：

一、教育教学情况：

本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师――司老师是位活泼可爱的老师，对我的工作给予努力的支持与配合。我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持创新的原则，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进行备课制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者，真正意义上做到师生平等。纵观一个学期以来，幼儿反馈的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。同时也是他们喜爱的感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：春游外出参观“六一”文艺演出等。这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩。为了提高我们的业务水平，我们从多种途径进行学习，如，外出观摩记在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及老师的赞同与认可。

二、保育工作情况：

一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以健康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理能力有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，陶老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生ev71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。

三、幼儿发展情况：

通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作能力，以及常规方面有了较大的`提高。在自理能力方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大部分幼儿能在集体面前表演。而在各式各样的安全教育中，幼儿的安全意识增强了，安全事故的发生得到了较好的预防。

四、家园共育方面：

我们班一直以来都是向家长敞开心扉的，每周向家长公布周计划，每天填写学习内容及家园联系本，定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时了解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。平时在幼儿的教育问上，我们经常与家长进行联系，有的通过电话联系，有的进行面谈，有的进行家访，这样有利于双方发现问题及时沟通，处理，以便达到家园共育目标的一致性。我还在新浪网上开通了我们班博客，与家长在网上进行沟通，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和肯定。

五、存在的问题：

我们班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，提高班级管理水平，提高幼儿各方面的能力，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活发展。

六、努力方向：

在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的不足之处，把所存在的问题有针对性的进行分析解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。

幼儿园年终班级工作总结(篇2)

我总是说时间很快，其实这是必然的现象，学期工作总是很快，在幼儿园我的自己觉得自己的的日子很快，作为幼师我这种意识很早之前就有了，跟孩子们相处非常的好，孩子们没有什么烦恼，作为一名幼师我的工作就是教导这么一群孩子，更合适的应该是说在引导着每一位孩子的思想，这个学期已经是第二个学期了，也是一个工作进程的一大步，小班的孩子们也基本适应了，一个学期又开始也有结束，开始的一段时间是繁忙的，现在也是繁忙的，不知道是不是所有事情都是这样，在结束之际也该总结一下。

一、管理工作

小班的管理工作是一个很困难的工作，这么以来我不得不做好准备了，尽管这学期开学之前孩子们已经有了一学期的适应，在幼儿园这么一个小环境下，我对自己很有信心，我没有带过几次小班，尽管老师们都说不好带，但是我还是毅然的做好工作，第一个恶学期已经坚持下来了，这学期的我进行的还是相比上学期好，小班的管理工作不管是在上学期还是在下学期都是不容易的，在这个学期以来我非常清楚地认识到做好一名幼师的职责，管理好一群孩子是我的职责，教育好这一群孩子也是我的职责，我不得不承认，还一点很重要，负责孩子们在园内的安全更加是我的职责。

管理好一个班级，特别是幼儿班，或许我的方式方法不同，但是我一直在努力着，我一直在学习怎么去管理好这个群体，这个学期的工作我还是变化了很多，不管是在什么时候我都会告诉自己，我的任务就是在这个前提下给自己一个锻炼的机会，做好管理工作保证这个班级在有序的进行着。

二、安全工作

我应该注意孩子们的安全，小班的孩子相对不同，年纪是比较小的，刚刚来到这个新的环境或许这是一个新的生活状态，但是孩子们的安全意识不能够松气，小班的孩子们没有一个全面的意识，对于安全也好，对于一下危险物品也好，我们做老师的这相关方面应当加深教导，我很强调孩子们的安全，一个学期下来我的工作做的很多，不仅仅是一个片面的安全教导，我会很很负责的去做好这些工作，孩子们的安全意识也是我一直努力的方向。

三、不足之处

一个学期的总有一些地方不是那么的理想，我的缺点是我需要改变的，尽管带过了很多小班，我对每一个孩子都是保持这一个好的心态在教育，有时候也会觉得想自己会做不好，从而失去信心，我会改变的。

幼儿园小班班级年度工作总结5

我班有幼儿29人，男孩19人，女孩10人，这些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，我是一个干了多年的幼教工作者，通过这学期工作学习，我接的这个班孩子这一学期也有了很大的进步，在孩子们即将完成小班第二学期学习任务之际，我回首所做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

1、在教育教学工作中，我分析本班孩子情况，根据《纲要》和教材要求，认真制定学期工作计划，准备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成8个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙。

我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣，能积极主动地参加各类教学活动，喜欢参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用普通话进行简单的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情，乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，积极参与各项娱乐表演活动。

游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个愉快的心情参与。其次，我们认真备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“游戏”上，把“游戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的注意力。

2、我们重视班级常规的培养，不断发现问题，及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先寻找那些地方可能发生危险，应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患，做到早发现早解决，利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、等。通过儿歌教育幼儿玩游戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立入厕、养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

二、在卫生保健方面

由于孩子年龄较小，给卫生打扫工作带来很多麻烦，老师尽心尽责地进行卫生保健工作，严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实，从不因孩子年龄小给我们带来的不便而影响工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班年龄比较小，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色；幼儿有不舒服现象及时通知家长；因小班幼儿还不能及时的表达需要；日常生活中注意观察幼儿脸色及表情，及时了解她的要求。在幼儿喝水方面家长们也比较关注，每天保证幼儿喝够600毫升水，教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。为了保持幼儿的手指卫生和预防幼儿抓挠小朋友，每星期固定为幼儿剪手指甲，每星期固定为幼儿清洗专人专用的小毛巾，用84消毒液侵泡，毛巾随时保持干净，让家长看了放心。我们班注重保教并重，细心关心每一位幼儿，照顾他们的生活，为他们提供卫生舒适的生活学习环境。

三、家长工作方面

在家园工作中，要积极主动地与家长交流联系，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。通过一年的家园联系，与家长之间建立了和谐友好的关系。

一份耕耘，一份收获。通过本学期的学习，本班幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们健康、聪明、活泼，好表现自我，吸收知识快，动作发展均良好，运动能力强，基本动作协调；喜欢绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清晰，好表达；有良好的学习，生活、行为、习惯；有一定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，热爱班集体，有一定的集体荣誉感。但是，有成绩也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，这些都有待于我们在以后的工作不断的探索、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1、进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的能力。

2、加强对幼儿的研究，熟悉并灵活运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3、与其他教师协作、奉献精神，全面提高班级工作质量。

4、加强安全防范措施，增强幼儿自我保护意识。

5、加强教法的探讨，努力探索出具有个人特色的教学方法。

幼儿园年终班级工作总结(篇3)

　我班由托班，升入了小班，经过一个学期的共同生活，我班的孩子在生活能力方面养成了良好的进餐习惯，用餐时知道要安静，不能讲话，大部分幼儿能端正的坐着吃饭、餐后会用餐巾擦嘴，睡觉起来或小便后会自己塞裤子，洗手时会用正确的方法卷袖子。在学习方面：宝宝们都能听懂普通话，用普通话交流，喜欢听故事，语言发展较好。运动方面，通过各种目标的游戏活动，发展了幼儿的走、跑、跳等基本动作的协调性，孩子的参与积极性也有了提高，喜欢动脑筋，观察表达能力都比平行班级突出。

幼儿园小班的班级年度工作总结

一、下面介绍一下从九月到一月的具体的内容：

9月份我们开展了“幼儿园真好”的主题活动，包括玩具真好玩，饭菜真好吃，我的好朋友等。

10月份开展了“小小的我”的主题，期间孩子们的智慧的火花时有闪现，在小手本领大，我的眼睛亮，香香的和臭臭的中，孩子们找到的东西让我们老师也惊叹不已，不仅孩子们观察能力得到了锻炼，还丰富了孩子的知识与语言。

11月份开展“好吃的水果”的主题活动，可以看出孩子对日常生活中事物的留心程度，通过分支我知道的水果，水果变变变，水果沙拉真好吃来提高孩子的语言表达能力，用一个、两个形容词来形容水果，可以从它的外型、颜色、气味等方面来描述。

12月份是“可爱的动物宝宝”在这期间我们有一个向全浦东新区开课的活动，我们采用分组教学的方式，一组对个别领导和全园教师试教，一组对外开课。我们班的每一个孩子都有他们展示锻炼的`机会，而且分组教学其实是增加了教师的工作量，原本上一次课，可现在要上两次课了，但确实分组教学的效果是比较好的，因为每一个孩子都得到了锻炼的机会，教师也能关注到原本不太爱发言的孩子。

二、班级重点工作介绍。

（一）生活能力，习惯的养成（收玩具、倾听）。

1、幼儿园：洗手、穿衣服、吃饭、收玩具。

2、措施：用儿歌的形式教方法；多练；表扬“我的本领大”。

（二）语言表达能力。

幼儿园：儿歌、故事上；语言角；晚托班；海鸥之星：家里的儿歌准备，讲述内容准备。

（三）主题活动：

1、发展幼儿的综合能力与生活相结合；培养孩子的观察力，表达能力，学习主动性。思维能力。幼儿与家长共同找资料：可以是图、书、广告纸、照片。

2、方法：剪贴、画、实物、记录。家长启发谈话：启发，引导。

3、幼儿交流分享：要有准备，自己争取机会，幼儿提高快，表达能力提高，胆子也大了，自信心也提高了。

（四） 课题——创意色彩教学的实践与研究。

1、小班：

（1）同种色（知识点）。

（2）通过绘画、装置、表演各种样式的创意色彩造型活动，提高幼儿审美感受力和创造表现力，激发幼儿热爱艺术、自然、生活的情感。

2、建立资料卡（过程证据）幼儿的识别或发现多少不同的绿色调查表形式。

（五）家园联系上。

通过各种途径与家长沟通，宝宝成长档案（家园互动）的纪录，家园联系栏，主题展示墙回家作业或通知，海鸥信箱等等。

三、幼儿的进步与不足。

1、进步：

我班幼儿在语言上发展的较好，思维逻辑比较完整。能完整的表达一句较长的句子，能用1到3个形容词来描述具体事务。如：我发现耳朵长长的，毛茸茸的爱吃萝卜的小白兔在草地上玩。

2、不足：

但孩子们身上也有一些问题：如：别人的玩具带回家，我们希望孩子想把什么东西带回家时能与老师商量一下，得到老师的允许才可以带回家，而不希望自己偷偷的把玩具藏回家。还有个别幼儿的自理能力较差，还是需要老师的帮忙。

3、措施：

幼儿的进步在下学期也需要进一步的提高。幼儿的不足则是我们下学期工作的重点内容，我们将运用各种方法针对不足加以提高与改进，并与家长做好沟通，一起配合工作。

幼儿园年终班级工作总结(篇4)

这个学期我带的是大班，大多数是以前班里的小朋友，对于这些幼儿并不陌生，我们也比较了解他们的性格、脾气及学习情况。但还有几个幼儿是从另外幼儿园转入我班的，对他们来说一切都是陌生的，而我们也不太了解他们的情况，只有在家访时从家长口中了解到一些“皮毛”。面对这些程度参差不齐的幼儿，确实较伤脑筋，也给我们出了个难题。因此前两周的工作重点最主要是班级的常规培养及熟悉新生的工作。新生中有两个特别顽皮，且有点倔强，经常打小朋友和违反纪律。这就需要我们用耐心和爱心来教育他们，通过个别谈话和集体的榜样教育，他们渐渐适应了新的集体，而且家长也比较配合在家里也经常和他们讲讲道理，很快地打人、乱跑的现象减少了，和同伴玩时也友好了许多。

在健康领域，幼儿的生活有规律，形成了良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。很多幼儿入睡前能独立脱衣裤并折放整齐，起床后能自觉地把被子叠整齐，上完厕所能独立地塞好衣裤；吃完饭能清理桌面，在吃的时候会尽量保持桌面整洁等等。除此之外，还进一步教幼儿认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，幼儿会对自己的身体进行适当的保护。知道哪些危险的东西不能不碰，哪些危险的地方不能玩耍等等。

在语言领域，本班幼儿能注意倾听，并理解与其生活经验相关的语言。很多幼儿能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。还有的幼儿很喜欢自己编故事讲给小朋友听，语句连贯，故事情节生动有趣，小朋友都很喜欢听。大多数幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌。见到认识的老师、熟人都能主动问好，有的还喜欢用英语打招呼，说再见。这个学期还学习了《弟子规》，幼儿不仅能清楚朗诵，而且还会点着上面的字念，也认识了不少汉字，很多幼儿在上学的路上会不知不觉地念，都很感兴趣。成语的学习幼儿也比较感兴趣，在上个学期的基础上又教他们学了很多新的成语，幼儿通过成语故事理解了成语的含义也懂得了许多道理，在平时他们偶尔还会在对话中运用几句成语呢。

在社会领域，本班幼儿能主动与同伴交往，有较强的合作意识。遇到困难会找其他

幼儿帮助，同伴有困难大家也会一起想办法解决。还让他们学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。在平时的活动中我们有意地培养他们的分享意识，如自己有好吃的东西能和伙伴一起分享，有好玩的玩具也能和大家一起玩，学习考虑别人的需要，体验和同伴一起分享的快乐。本班幼儿还能了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。他们都知道爱劳动是很光荣的一件事，值日生、小组长是幼儿最喜欢做的，在为大家服务的同时他们也体会到了劳动的快乐。

在科学领域，本班幼儿对周围事物、现象都能感兴趣，有好奇心和求知欲。并且能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。这个学期学习了数的组成和分解，很多幼儿已经能熟练地做出10以内的加减法。并且能规范地书写数字。还会区分左右，认识货币、时钟、日历等，有时间意识。这学期还是继续教幼儿认识各国的国旗，现在幼儿已经能认识欧洲、亚洲各个国家的国旗，还能在地球仪上找出中国、美国等，他们对世界的概念已经越来越清晰了。还能了解人、动植物与环境的关系，萌生环境保护意识。通过很多故事、诗歌让幼儿知道动物是我们的朋友，我们应该爱护他们，保护他们。幼儿在外出游玩时还能做到爱护花草树木，不乱扔垃圾，并且能提醒爸爸妈妈也不乱扔。

在艺术领域，本班幼儿能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。他们最喜欢画画，并且能有目的地安排画面，想像力比较丰富，能运用渐变色，涂色也比较均匀。女孩子喜欢唱歌、跳舞的占大多数，元旦还参加了电视台节目的录制，一个个都跳的很认真，动作也很到位。平时的音乐活动中还是安排了练声的环节，让幼儿学会唱歌的方法，能用自然、好听的声音演唱，并且能听钢琴把音都唱准。幼儿最喜欢玩的是听音游戏，老师弹一个音让幼儿听是哪个音，以此来锻炼他们的听音能力和对音高的感受性。

总的来说这个学期的教学目标基本达到，本班幼儿各方面的能力也有了显著提高。大部分家长对我们的工作还是给予了肯定。很多新生家长在《家园联系册》上说自己的孩子自从进入大地以后，开朗了很多，变的大胆了也爱说爱笑了，都十分感谢老师的悉心培养。在期中的家长开放日中来了很多新生的家长，认真地听了我们上课，在看到了孩子在幼儿园的表现后都非常满意，说大地

幼儿园果然和其他幼儿园不一样。还有的家长经常带来餐巾纸、洗手液给小朋友用，圣诞节的环境布置又有很多家长带来漂亮的装饰品，把教室打扮得漂漂亮亮的。家长的这些表现就是对我们工作的最大肯定，我们工作的热情也就更高了，真正地从心里关心孩子、爱护孩子，认认真真地做好教育教学工作，因为只有这样才对得起信任我们的家长，才对得起那些活泼可爱的孩子。

以上是我们大班这学期的工作总结，存在的不足之处还有待在今后的工作中改进和提高。

幼儿园年终班级工作总结(篇5)

紧张的一学期在忙碌中即将结束，一学期来，我班在园领导的直接领导下，团结一心、同舟共济，创造性的开展托儿班的教育教学工作，为我园顺利通过空军和武汉市示范园作出了自己最大的努力，现将本学期的工作做一个总结。

教育教学：面向全体、着眼于幼儿的发展，突出语言教学特色。

本学期我班陆续注册幼儿22名，年龄在2岁半至2岁11个月之间。家长们规划三年后该班幼儿要顺利从幼儿园毕业入小学。为了满足家长们的要求，我们在制定学期教学计划时就提出要用三年的时间完成四年的教学任务。将幼儿发展的五大领域目标预定的高出原托班上学期发展水平，并依据两位教师的特长将语言教学定为我班的特色，渗透于幼儿园一日活动之中。为了达到预定的教学目标，一学期来，我们本着不浪费幼儿时间的原则，以培养幼儿良好的生活常规为最终目的，结合主题活动按幼儿的发展水平来几进行分组教学，充分利用区域活动来进行个别幼儿的教育。通过一学期的教育，我们除了完成托班上学期教学任务，还将同期小班的教材完成了一半。我班幼儿生活自理能力得到了有效的锻炼，良好的生活常规培养已初显成效，在学期幼儿测查中，我班幼儿均取得了较好的成绩。

保育工作：注重个体差异，突显家庭养护特点。

我班本学期幼儿人数较多。我们本着保教不分家保育在先的原则把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。我们每天按照规定进行环境卫生、消毒，每天用紫外线对教室进行消毒，用施康对桌椅、地板进行消毒，杜绝细菌、病毒的流传，为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。由于消毒工作到位，我们班的感冒传染很少发生。幼儿来自不同的家庭，体质上存在差异性。我们每天做到对孩子向母亲般的呵护：裤子尿湿及时洗，衣服汗湿及时换，每餐定岗喂饭，按家长的嘱托喂药。由于保育工作做的到位，我班幼儿在学期体检中身体各项指标均达标，幼儿出勤率达85%以上。

家长工作：密切家园联系，多渠道的搭建沟通互动平台

做好家长工作是做好保教工作的前提和保证，为此我班把家长工作作为本学期的根本工作来抓。我班家长多来自于周边高校与事业单位。他们学历普片较高。对孩子的教育都有自己的见解。但教育幼儿存在着很大的误区：重智力培养，轻情感教育；重语言发展，忽视幼儿动手能力的训练。为了引领他们树立正确的育儿观，接纳支持我们的教育观念，本学期在家长工作上做了以下工作：1、召开全班家长会4次，通过家长会让家长对我班的情况有了共性的认识。促进了家长之间的认识。2、建立班级博客、家园通讯录、班级qq群等多渠道的让家长、老师沟通交流。3、发挥家园宣传栏的作用。，让家长通过栏目了解我班每月、周的课程计划及近期的重大活动工作安排，展示我班家长独特的育儿方法。并且每月进行更换，让家长了解更多的班级信息。4、定期填写《家园互动手册》与家长沟通、交流孩子在园与在家情况，提高教育的针对性。5、组织好家长开放日、家园同乐运动会活动，让家长亲临目睹活动。一小见大的了解幼儿在园的情况。通过扎实做好以上工作，家长对我们的各项工作都鼎立支持。我们用了两周的时间就完成了幼儿入园的情绪稳定。让分级阅读活动在全班顺利开展。班级博客点击率高达上千次。家长对我们工作的满意度高，学期投诉为零。

班级管理：分工合作，和谐发展。

本学期我们是重新组建的班级搭档。全班三人分工具体，保教合作。做到定期召开班务会，形成互相监督制约的机制。认真执行遵守幼儿园的规章制度，园令畅通。保管好班级物品及幼儿衣物，杜绝物品的丢失浪费，服务意识强。处理好与领导、同事、家长之间的关系班风清正廉洁。对青年教师作好帮带，老教师以身作则。

回顾一学期工作我们有太多的留念、感慨，看到孩子们的进步，我们从心理感到欣慰，真是一分耕耘一分收获；没有最好只有更好；班上取得的每一点成绩都是团队合作的结晶。在新的学期中我们将继续的努力，不断开拓创新，把班级工作做的尽善尽美。

幼儿园年终班级工作总结(篇6)

一、安全工作

1、把安全教育融入幼儿的日常生活中

加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天提醒，肯定是不够的，针对大班幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿掌握一些自我保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提醒。提高幼儿的保护潜力。平时，还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发现后我们及时妥善处理，排除一切不安全因素。

我们透过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，并透过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的情绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法，杜绝安全隐患，让幼儿信赖老师。

2、为幼儿带给简单愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事，作为班主任，就要从保护孩子生命的高度出发，提高自己岗位的安全意识和应对潜力，力求以每桩小事做起，耐心细致周到，及时发现不安全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个安全和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。

开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素。平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险；把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方；把幼儿平时经常使用的各种工具（剪刀等）摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制。对教室里物品的摆放，我们都会先思考到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

3、把安全教育融入到教学活动中，牢固树立幼儿的安全意识。

我们依据学期安全教育计划，透过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危险性，明白小猫小狗会伤人，不能随便逗撩它们，并且教孩子自我保护的方法，以及被小动物伤害后的一些简单的解救办法。在教学活动中我们充分思考到幼儿的年龄特点，采用幼儿喜欢的游戏、观察讨论、模仿等方法，让幼儿在简单、愉快的氛围中树立牢固的安全意识。

4、家园沟通，确保幼儿园外安全。

本学期，我们利用节假日来临前，及时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安全。

卫生工作：这个学期H1N1流感肆虐，幼儿园也相继出现了手足口病、水痘等传染病，虽然不可怕，但还是比较棘手，孩子年龄小抵抗力差，容易感染和传播。所以，我们结合幼儿园的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的知识宣传，督促孩子养成良好的卫生习惯，每一天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每一天用施康消毒液稀释后给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室用紫外线进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每一天起床后给孩子吃大蒜，以增强孩子的抵抗力。每一天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好处所。

1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一向较高。

2，用心带领幼儿锻炼身体，开展了丰富多采的游戏活动，增强幼儿的体质。

3，夏季午睡时，提醒幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

4，冬季。。。。。

5，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，每一天教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服“边吃饭边讲话边玩”的不良习惯。

6，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。

（二）教育教学方面：

1、认真钻研教材，优化教学活动，让幼儿在学习中获得快乐。

认真学习《纲要》精神，切实从幼儿现有水平出发，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们透过与同组老师交流、探讨及对工作的反思，认真制定修改计划、教学活动，从幼儿兴趣出发，实施各项活动，根据主题及时增添区域活动材料，引导幼儿主动探索，让幼儿在探索中获得快乐，在探索中获得知识。此刻，孩子们的动手潜力、观察潜力、合作水平都有了很大程度的提高。

2、给幼儿创设宽松、愉快的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。

幼儿的活动是离不开环境的，的教育家蒙台梭利说过：“环境对于儿童来说是利用环境改变自身”，可见环境对幼儿发展的重要性。

首先，给幼儿营造了和谐、安全的心理环境，让幼儿在这个大群众中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面潜力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，带给了充足的活动材料，让幼儿大胆地选取材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。

3、培养孩子的上进心，构成良好的学习习惯

在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标志上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、游戏、户外活动。而小朋友也每一天去自己的标志上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标志说：“我的红花比他的少，我要做的更好了。”他们便说到做到，做事情也便认真了。同时，我们也开展了“共同进步”的活动。比如在上语言课时，对于一些潜力差的幼儿，我便请潜力好的幼儿对其进行帮忙，这样不仅仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一举两得呀！同时，我们也用各种办法进行奖励，鼓励他们上进。此刻，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小朋友的自觉、学习、行为、群众意识都比以前增强了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。

二、家园工作方面：

家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段，对此我们一向很重视，注重沟通的实效性和针对性。利用早晨来园和下午离园这短暂的时间，和家长互相交流孩子在园、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长明白老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。

鼓励家长用心参与幼儿园和班级活动

⑴鼓励家长用心参与家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向交流。

⑵正确发挥家长的作用，激发家长的参与意识，提高家长主动参与幼儿园活动的用心性，发挥好父母的教育工作。

⑶鼓励家长用心参加节日表演等同乐活动，加深亲子的情感交流。

为了我们的孩子更快乐、更健康地发展，在互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮忙家长了解科学的育儿知识，这些工作得到了家长们的支持、配合和充分的肯定，融洽了家与园关系，与家长们也成了亲密的朋友，这将激励我更好的开展家园工作和教育教学工作。

本学期，我们虽然取得了必须成绩，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。

幼儿园年终班级工作总结(篇7)

一、思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1.教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2.加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3.做好交接班工作，认真填写交班内容。

幼儿园年终班级工作总结(篇8)

时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班以团结协作、安全和谐的良好风气，做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：

一、班级情况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，共35名幼儿，其中有男生11名，女生24名。在幼儿入园前我们班两位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

二、教育教学工作

1、 本学期，学期初，根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了切实可行的教育教学计划。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。

2、教室环境的布置

环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的需要和本班的'特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育

1、 卫生保健

严格按照园里的要求执行各类物品的卫生工作，踏踏实实从不因私事而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我踏踏实实做好了晨检工作，晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯开水。让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

2、常规教育

我们十分重视孩子常规的培养。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教育，培养了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手、喝水、活动等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。

四、家长工作

在幼儿教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一个好的班级离不开老师们的密切配合，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园配合工作作为重点来抓。通过家访、致家长一封信、电话等方式，让家长们了解幼儿园的情况。在早晚接待中，及时与家长沟通幼儿情况。发现问题及时与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关心的问题及时解答，得到了家长的好评。

在这个学期中，我尽心尽力，较为圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步！

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