假如我是天使作文

假如我是天使作文。

笔者为您准备了“假如我是天使作文”，写作是我们学习的基本技能之一，它培养了我们的创新意识和思维方式。如果我们没有足够的知识积累，那么完成一篇作文将会是一项艰巨的任务。那么，如何写好一篇作文呢？

假如我是天使作文(篇1)

有一天，我在看《父与子》的时候，忽然书里泛起一道金光刺得我睁不开眼，等一睁眼我竟变成了书中的天使。于是，我张开了翅膀飞向窗外，飞到胡湾市场。

在市场一角，发现，一个不起眼的'角落里，有一小弟弟蜷缩在墙角，然后又跑来好几个大哥哥，他们对小男孩说：“快把钱交出来，不然，我们就不客气了。”说完便预备打小男孩，看到这一幕，我整理时火冒三丈，立即挥了挥手里的法杖，奇迹发生了，那几个大哥哥立马说：“小弟弟，我们错了，请原谅我们”。小男孩看了，赶快跑回小公园，他边跑边对我说：“谢谢你，天使姐姐。”我笑了笑说：“不用谢！”

我接着往下飞，我飞到马路边，发现一个小女孩，在绿灯亮了正要过马路时，可一位司机，开车冲红灯，眼看要将小女孩撞倒了。在这千钧一发之际，我赶快挥了挥手中的法杖，时间返回了，人行道绿灯亮了，一辆车都没过来，小女孩过完马路，红灯亮了，汽车一辆一辆地过去了。我长长地嘘了一口吻，避免了一场事故，太幸运了。

假如，我真的是一位天使，该有多好啊！

假如我是天使作文(篇2)

我向往天使，喜欢天使，也但愿自己是一位天使，是天使就能帮助别人、惩罚坏人。如果我是天使，我要……

公元20xx年的一天，我正在天空中自由安闲地翱翔，环视周围美景：蔚蓝的天，雪白无瑕的云朵，宏伟的高楼大厦以及衣着华丽的人们。忽然我看见在一所褴褛不堪的草房里，一个小孩躺在床上痛苦地呻吟着：“妈妈……妈妈……妈妈，好难熬难过，好难熬难过啊……”那小孩的母亲坐在一旁流泪，并自言自语：“娃，妈也没有法子呀，你爸死得早，你又体弱多病，唉……”看到这种凄凉的景象，我怎么可能不帮呢，于是，我立刻来到人间，装作途经一样。我轻轻地敲了敲门，这时，那孩子的母亲开门了，我问道：“您好，听说你家小孩生病了，可却没钱医，我是特意送钱来的。”那个母亲听后，急忙向我磕头，还说：“真是菩萨下凡了，谢谢菩萨，谢谢菩萨呀……”我连忙丢下几百块钱走了，那位母亲拿着钱，急急忙忙地抱着孩子去病院了。看到这种情形，我心里感到从所未有的兴奋。

接下来，我又看到一个中断腿的小男孩跪在地下乞讨，并在一张纸上写着：请各位叔叔阿姨们让我重返校园吧！他但愿有人能资助他，或者给他一点钱，哪怕是一两元也是可以的，可他的碗里却一分钱也没有，我生气极了，决定再次去人间。我变成一个奼女，来到他的眼前，在他的碗里丢了几百块，就走了，他连连叫道：“谢谢，谢谢……”

后来，我飞到了一个村庄，那里连年干旱，庶民叫苦不迭。我立刻飞上天空，叫风婆婆和雷公公在那个农村下一场大雨。一些农夫在叫苦，突然见到倾盆大雨从天而降，马上拍手叫好。只见那禾苗正大口大口地喝着上天犒赏的甘露。

如果我是天使，我一定要造福人间。

假如我是天使作文(篇3)

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每个人都想变成自己想象中的人，我也不例外，现在我就来告诉我最想当的人吧！

我最想当的是一位救济人们的白衣天使。她十分善良，穿戴一身白色而又整齐的衣裳，长着一双不大不小的翅膀，而且还有一头长又黑的头发，十分锦绣，圣洁。而她最锦绣的是那颗济世救人的心灵。这就是我想当的白衣天使。

有一次，我从天上下来，忽然看见一个人的东西掉在马路上，然后她就去拿，本来我也不管的，只管飞，后来有一辆很豪华的轿车忽然冲了过来，我一看，赶紧飞了过去，抱起那个小女孩飞到马路的旁边，然后放下来，温柔的对她说：“小妹妹，没事吧！有没有哪里疼呀？”妹妹看见自己没事，就对我说：“天使姐姐，我没事，谢谢你救了我，但是我的布娃娃被车子压坏了。”我看了看马路，就飞了过去，拿了过来，用魔法修补了一下，就给小妹妹了。

我继承飞，忽然看见有几个比我大的人在欺负一个小弟弟，叫他给他们钱，我看见了，又飞了过去，说：“你们居然叫一个小弟弟给你们钱，你们丢不难看。”他们中间的一个人说：“你算什么东西，敢管我！我们比你大呢！”听了后，我用魔法大打了他们一整理，说：“我是天使。”他们听了马上就跑了，然后我见没事了，就继承飞，救济更多的人。

这就是我最想当的人。假如是你，你会想当吗？

假如我是天使作文(篇4)

如果我会变，我要变成天使，我就要变成天使，去帮助有难的人们，去实现他们的愿望吧。

我在天空飞呀飞，飞到了一个小镇子，看见了位盲人姑娘，他拄着拐杖，我看见就先弹了一首曲子。盲人姑娘的耳朵真灵啊！她一下子跑到我眼前，我用了一点魔法，把那位盲人姑娘的眼睛看得清了。她兴奋的跳起来，我给了她一点东西吃。她又兴奋得跳了起来。

我又飞呀飞呀，飞到了白桦树下面，看见了一个哑巴，那个哑巴也生了病，我就用法力能让哑巴说话，病也能好。他兴奋地站起来，说：“我又能说话了，病也好了，我真的是太兴奋了，我又能唱歌了，又能思索问题了，又能朗诵了！”

我又飞啊飞，飞到了一个战场上，看见了一些人拿着破坏力超强的武器在打仗，这样不仅造成职员伤亡，还严峻的造成空气污染.我用法力帮他们解决了战役，而且这两国还成了弟妹国，非常的紧密亲密.

如果我是天使，我愿飞到世界各地，让所有人都得到快乐，解除痛苦。让世界没有哭声，只有笑声，只有欢歌笑语，让欢笑永驻人间。

假如我是天使作文(篇5)

我有一个愿望，希望我是一个小天使，能给灾区人民带去快乐，帮助他们重建家园。

如果我是天使，我要用我的星星棒点一下废墟，让废墟赶快移开，帮助武警们一起抢救在废墟下的人们，让更多人能活下来。同时，我也要打电话让老天爷不要再让汶川地区发生地震了，救救那些人吧！让那些失踪的人们能脱离险境。在老天爷的指挥下，把废墟移为平地，让更多的人能够生存下来。

如果我是天使，我还要帮助人们重建家园。让他们不再为失去亲人而悲伤，不再为缺吃少穿而犯愁。让他们住进既结实又防震的活动板房里，走出地震带给他们的阴影。

如果我是天使，我一定要动员大家捐钱、捐物，让灾区人民早些重建家园。同时，我还要去帐篷学校，给那边的孩子带去欢笑。再用我的星星棒点一下帐篷，让这帐篷学校顿时成为一座春天百花齐放、夏天绿树成荫、秋天落叶飞舞、冬天雪花飘飘的美丽学校。

我也会飞到科学研究室，用我的星星棒点一下所有的机器人，让它们对世界各地所有地震带上的城市的地震作出预报，让它们事先告诉人类，以减少灾害损失。

我知道，因为这次地震我们中国失去了许多许多，比如粮食。我也会让所有的小天使飞遍世界，一看到没开垦的土地就种下粮食。

不久，我躺在床上睡着了，我梦见我真的变成了一个小天使，帮助所有需要帮助的人。

假如我是天使作文(篇6)

假如我是天使，我就把鲜花盛开的春天送给沙漠。让春风细雨滋润这饱受风魔肆虐的土地，让沙漠焕发无限生机，再也不会狂风大作遮天蔽日，水土流失。

假如我是天使，我就把绿树成阴夏天送给一年四季都冰雪覆盖的高寒地区，让那里的人们看到郁郁葱葱的树林，青青的小草和各种各样的野花。让他们享受森林的`恩赐，小动物远离饥饿和寒冷，获得丰富的食物。

假如我是天使，我把秋天这个丰收的季节送给荒芜贫脊的土地，让这片广阔无垠的大地硕果累累，人们不在饿肚子，过上丰衣足食的好日子。

假如我是天使，我会把雪花飞舞的冬天送给热带地区的人们，让他们能亲眼看看千里冰封万里雪飘的北国风光，让孩子们能在雪地上堆雪人、打雪仗，不让他们有一丝的遗憾。

假如我是天使，我将把美好的生活撒遍美丽富饶的土地上，让人们远离疾苦，安居乐业。

假如我是天使作文(篇7)

天使正义、善良、和蔼、友善。它穿着一身洁白无暇的衣裳，背后有一对大翅膀，头上有一个光环，这就是我心目中的天使。

假如我是天使，我会让坏人改邪归正，让世界所有人的头上都闪着善良的光环，心中都有着美好的愿望！

假如我是天使，我一定会有一对爱的翅膀，翱翔在蔚蓝的天空，俯瞰着辽阔的大地，去倾听大地的呼唤，去遏制灾难的发生。假如我是天使，我一定会尽其所能去帮助他们，把一个个鲜活的生命从死亡线上拯救出来，不要让灾难去毁灭人类美好的家园。

假如我是天使，我一定拥有爱的祥云，让爱去温暖每一个人，不论是孤独的老人、还是残疾人，让他们都拥有快乐幸福的生活。尤其是让失学儿童都能和我们一样，去享受阳光，接受义务教育，将来都能成为对社会有用的人。

假如我是天使，我会呼唤人类保护大自然，保护生态环境的平衡，让我们的家园天更蓝、树更绿、花草更艳、水更清澈，让人类的生活更加美好。

假如我是天使，我要用我的心声去呼唤人类和平，不要硝烟弥漫的战争，让无辜百姓遭受战争灾难。我要让世界各族人民团结一致，共同建设美好家园，把祖国建设得繁荣昌盛，让全世界人民都过上平安幸福的生活。

假如我是天使作文(篇8)

夏日午后，阳光透下落地窗，洒落了一地热情与狂野，雪白的地板被染上淡淡的晕黄，醉人的轻风轻拂，树叶便沙沙起舞，倚在窗棂的我不经意的抬头，印入眼帘的除了那刺目耀眼的阳光外，还有湛蓝的苍穹……

假如可以的话，我但愿我是位天使。我用我那雪白的双翼呵护每个初生的生命，。让每个新生命都能拥有最纯净、无暇的心，让每个初为人父母的喜悦及温馨与笑靥暖和世界每个角落以及我的心。

假如可以的话，我但愿我是位天使。我要莅临凡间寻找迷惘的人

，带领着他们于大天然间寻找最拙朴未雕的自己。鹄立于河边，让哀愁跟着淙淙的流水逝世，抚慰人心；洋徜青山绿水间，轻风轻拂着那柔情万种的木棉，让所有的忧虑跟着棉絮飘披发。在大天然的孕育下，我相信一切都会豁然爽朗！

假如可以的话，我但愿我是位天使。我要在人间披发播爱与暖和的种子。想想，不论是父母对子女的爱，或是朋友间的友谊又或是男女朋友之间的爱情，岂不都是这世间最美的浮世绘、最美的语言？没有“爱”的世界有多么可怕啊！那就像一个幽暗的迷宫，使人徘徊其中，见不到光明！那不只恐怖，也孤寂啊！而爱就像缤纷绚丽的.色彩，让黑暗的迷宫变得多彩多姿，洋溢着幸福及快乐。所以我要披发播爱与暖和，让世界祥和而安定。有了爱，人生是光明的，是瑰丽的。

假如可以的话，我但愿我是位天使。我要用我那双能净化人心的手，替心灵被染上玄色色彩的人驱赶杂念、净化一切。我要教他们宽待及包收留、帮助人的快乐及成就感，唤起他们心中沉睡的小天使。

思及此，我笑了，我是人而非天使。但满腔的热忱却告诉了我，既使是人也能拥有帮助人、披发播暖和的气力，我相信“人之初、性本善”，也坚信着每个人的心中都住着一位小天使，有些不是没有，只是沉睡太久而尚未觉醒。窗外的皓云依旧缓缓的飘着，而轻风也依然轻搔树叶，然而不变的是我的心境。我的心在群啊⑽业那樵诘囱！假如可以，我真想对风说：“风啊！假如可以的话，请将我的热忱及暖和披发播到世界的每个角落好吗？”而说这句话的同时，我感觉心中的小天使也好像正在展翅飞翔。

假如我是天使作文(篇9)

假如我是天使，我会飞遍全世界的每一个角落，解除他们的痛苦，让人们都过上幸福的日子。

假如我是天使，我会用魔法停止美国与伊拉克的战争，让所有人都明白战争是不好的。战争是浪费人力与资源的事情。它会使许多人死亡，无家可归。如果人们要战争的话，是要付出一定的代价的。假如我是天使，我会让伊拉克的人们过上幸福美满的生活，让在伊拉克被绑架的美国要自由，并给布什一个惩罚，让他知道，世界要和平，武力是不能解决问题的。

假如我是天使，我要让所有的孩子幸福，我要用魔法让所有无家可归和贫困的孩子幸福。假如我是天使，我在让贫困的孩子过上快乐的生活，让他们每一天都兴高采烈地去上学，让他们丰衣足食。假如我是天使，我要教全世界所有的孩子做人的道理，绝不能做伤天害理，挥金如土的事情，叫他们绝对不能要战争，只能要和平。

假如我是天使，我要让地球变得更光彩夺目。假如我是天使，我要用我的力量，让地球的臭氧层破洞消失。让地球变得绿草如茵。假如我是天使，我要让地球上的所有沙漠都变成绿洲，让世界的食物链重新恢复。让空气变得新鲜，让天更蓝，水更清。假如我是天使……

假如我是天使，我要进入童话世界，我要让卖火柴的小女孩活过来，在寒冷的冬天过着幸福的生活。让她和慈祥的奶奶、父母一起生活。假如我是天使，我会用魔法让海的女儿活过来，让她向王子说明一切，并让她和王子过着幸福美满的生活。

假如我是天使，我要让所有悲伤的人们快乐，让所有的人都幸福。我真希望我就是一个天使。

假如我是天使作文(篇10)

晚上，玉皇大帝把我叫了去，给了我一根魔棒。叫我下界去帮助贫苦的人们。我得令急忙下界去了。

我先飞往四川，我看见面前的景象惊呆了，孩子的尸体，大人的哭泣……。弄了半天我才知道四川发生一场大地震，我急忙用魔棒一点，孩子复活了，大人变快乐了，跌倒的房屋又变回了原样，可是还不行啊！成人的家产，孩子的玩具……都一无所有，我立即用，魔棒画了一个圈，圈里马上泛起了他们所需要的东西。我把这些东西送给了他们，他们兴奋地哭了。当时我真想留在这里帮助他们，可我有任务在身，所以我只得飞走了。

我接着又飞往北京，北京可真美呀！一条条街道灯红酒绿，热闹不凡，突然，我在街道上看见一个小男孩没有了双臂，只能用脚艰难地写字，他的精神把我深深地打动了，我用魔棒轻轻一点，小男孩立即拥有了双臂，他激动的哭了，恭恭顺敬的给我敬了个队礼。我又用魔棒帮他们建立了一所残疾人病院。

如果我是天使，我会让那些捕鸟，乱砍树木的人受到一些惩罚，我要告诉他们鸟事我们人类的朋友，树是我们的保护神，树可以抵抗风沙，可以防止水土流失。

如果我是天使，我会踏着清新的空气，沐浴着阳光，穿梭在森林，漫步在云海，来到童话的世界。我去参加灰姑娘的婚礼，许下我最真挚的祝福。

如果我是天使，那该多好啊！

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假如我是校长演讲稿集锦12篇

想要了解更多关于“假如我是校长演讲稿”的信息吗？无论是在工作还是生活中，只要做好准备，成功就会迎面而来。每个人都会面临演讲的挑战，而演讲稿则可以预测和回答听众的问题和疑虑，所以必须简洁而有力。希望这些信息对你有所帮助，能够取得更好的成绩！

假如我是校长演讲稿 篇1

尊敬的各位领导，老师：

早上好！很荣幸有机会做回“校长”，拿破仑说过：“不想当将军的士兵不是好兵“，我辈本无雄才大略，只想借此机会与大家一起分享对做校长的看法，不当之处还望见谅，假如我是校长，将从如下做起：

一、**远瞩，转变角色，统揽全局，引领未来

作为校长，要有战略思维，大局意识，依据国家的政策，市场的需求，及时转变教学的模式，为市场多输送合格的人才。会当凌绝顶，一览众山小，只有站得高，才能看得远，定位准，决策才有时效性。古人云：

“不谋全局者不足以谋一域，不谋万世者不足以谋一时”。身为校长，**远瞩，统揽全局，时刻要以学校发展大局为重，科学决策学校的发展规划和办学理念，合理协调校内、外各种关系和矛盾，及时转变角色，正确处理分、内外事宜，为达目的：首先校长要带好教师团队，团结一致，同心同德的团队一定能打胜仗、干好事业。

俗话说：“没有完美的个人，只有完美的团队”。毕竟，总裁的能量有限，因此有必要依靠团队成员的真诚合作；其次，校长要认识人，用好人

“没有带不好的员工，只有不会用的领导”，其实每个人都有自身价值，领导只有将老师安排到恰当的位置，他的聪明才智才得以充分发挥，工作效率最高，贡献最大。再者，校长要做到科学决策，依法治校：科学决策的核心就是要以邓小平理论、“****重要思想”和科学发展观为指导，以国家法规为决策依据；科学决策的基础是走群众路线，深入研究。毛主席说：

“没有调查就没有发言权”，这足以证明调研对决策的重大意义；科学决策的策略是坚持民主集中制，广泛听取民意，用集体智慧正确决策。我深信，能带好团队、知人善用、科学决策的校长一定会深受**信赖、家长放心和人民满意。

二、心系家庭、国家、世界，牢固树立强烈的校园安全意识

原教育部长周济说过：“生命不保谈何教育？”，这句话道出了校园安全举足轻重的作用。

陈登职业学校现有2200多名师生。在这样一个教学活动密集的地方，校园安全的责任无疑比泰山更重。说到安全，作为校长，我们应该把校园安全放在学校发展的首要战略位置：没有安全学校，什么是发展？

没有安全老师谈何安于乐教？没有安全学生谈何健康成长？可见，学校安全无小事，促进校园安全无死角：

第一，学校定期开展各类安全知识培训，增强师生安全意识：第二，学校成立安全工作领导小组，定期排查校园安全隐患；第三，借助现代科技手段强化对校园及周边的安全管理，争取做到物防、技防、人防和群防的实效性，真正为师生安全保驾护航；四是定期开展宿舍、教学区抗震、消防疏散演练，增强师生应对突发事件的能力；第五，积极做好跑操等重大集会周密安排，确保安全事故不发生。总而言之，校园安全心系生命、家庭、社会、祖国未来，身为校长时刻铭记校园安全，确保师生生命安全，心情愉悦，共同编织自己的“中国梦”。

三、以仁爱之心当好老师的“三长”，倾力打造高效的教师团队

众所周知，学校工作的核心是努力建设一支高效的教师队伍。假如我是校长，为达目标，将仁爱之心当好老师“三长”，所谓“三长”就是兄长、师长和首长。首先，要有兄长的爱心，就是说校长要把教师当作自己的兄弟姐妹看待，用兄长的情怀无微不至替老师分忧解愁，赢得老师的信赖，让老师找到大家庭温馨的感觉，常言道：

“士为知己者死”，赢得真心的老师才会为学校不遗余力的干事业；其次，要有师长的水平，校长应是教师之师，凭借自身真才实学和一技之长在某些方面有所建树，成为学科的资深专家和领头羊；再者，要有首长的威信，大教育家孔子说过：“教育者应温而厉、威而不猛、恭而安”，就是说校长必须威严信用，这种威严不是来自权力和职位，更重要来自领导者高尚的人格魅力和高超的领导艺术。如果校长能自觉当好老师的兄长、师长、首长，建设一支高效的教师团队将会指日可待，学校的各项教育教学工作将无往而不胜。

四、以“同舟共济、团结拼搏、力争上游”的龙舟文化为载体，着力营造独特校园团队文化

陈登职校坐落于商贸之都，物联新城------乐从，乐从龙舟遐迩闻名，屡创佳绩，载誉全球，常言道：“全国龙舟看顺德，顺德龙舟看乐从”，学校在**、社区全力支持下为弘扬龙舟文化，主动肩负起为乐从龙舟培养后备人才的重任。假如我是校长，感到使命光荣，责任重大，前途无限。

学校结合“同舟共济，团结拼搏，力争上游”龙舟文化精神，着力营造校园团队文化，在校园团队文化氛围的影响下，学校团队建设如雨后春笋遍地开花，散布于校园的角角落落，如班级管理团队，班主任团队，年级管理团队，德育管理团队，心育团队，社工团队、教学管理团队，学生会、学生自治队，后勤保障团队等等，校园团队无论在数量上还是质量上都初具规模，独特校园团队已真正成为陈登职校发展的生力军，团队成员团结拼搏，上下一心，共同进取，最终达成团队的目标。陈登职业学校校园团队的宗旨是为学生、教师和学校发展服务。假如我是校长，我会一如既往的大力支持校园团队建设，营造独特校园团队文化，凝心聚力，共谋发展，为建设美丽陈登不懈努力。

综上所述，假如我是校长，要做到以上还远远不足，当今世界日新月异，变化多端，在新形势下的校长任重而道远。要做一名称职的校长，唯有发扬开拓创新、与时俱进的精神，不断完善自我，提高自我，才能适应时代发展的要求，才能无愧于党和**的重托，才能办出乐从经济发展需要的职业教育，才能办出群众满意的学校。

假如我是校长演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想假如我是树人学校校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育一四四二一工作方向，课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。

假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐三无车辆。

假如我是校长，我将细化学校日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为一把手，要四处转转，到处听听，深入到师生中间，了解广大师生的需求，发现学校工作的不足。在教学上，要静下心来，深入到课堂，去认真听课、评课，与教师一起探讨教法学法。在后勤方面，我要经常到学生食堂体验生活，保证学生吃饱吃好。在经费使用上，严格执行三签字制度，确保足额经费服务于教学。假如我是校长，我将深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。

老师们，同志们!假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!

谢谢大家!

假如我是校长演讲稿 篇3

记得一位哲学家说过：对所有人来说，只有爱才是最好的老师，他远胜于责任感，与你一起走向成功。那么，是什么让我这个平凡而平凡的教育家，今天站在这里演讲呢？

无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。如果我是校长，我该怎么办？

如果我是校长，我会全心全意地爱我的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

我知道，作为校长，他不仅是教育的实施者，更是教育的管理者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师的整体素质，使教师充分发挥主观能动性，欣赏教育创造的无穷乐趣。

如果我是校长，我会把学校建成一所现代化的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。如果我是校长，我希望每一位教师都有自己的发展空间；我想让每个学生都感到成功，享受学习的快乐。

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。学生在舒适的环境中学习和生活是最重要的。

如果我是校长，我会仔细考虑与老师和学校工作人员沟通的方法。努力营造平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：

“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。

在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“**”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。我相信只有这样，才能创造良好的教育管理环境，促进教师思想的统一

一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

作为一个管理者，在管理他人的同时，我们首先要管理好自己。我知道人格的力量。如果我是校长，我会把公正作为做事的原则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。

同时，**的权威不是来自他的职位和权力，而是他的个性。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是校长演讲稿 篇4

各位领导、各位老师：

今天我演讲的题目是“假如我是一名校长”

我叫卢阳。我来自西罗小学。虽然我只工作了三年，但我有一种激情。作为一名在教育一线工作的校长，不仅要认真贯彻上级的精神指示，而且要实事求是。也有必要向上级领导提出一些建议，议供参考。

例如，现在我们学校面临两个困难。第一是学生断层式流失。二是考试成绩的倒数排名。

作为在第一线工作的校长和老师，这两种现象之间有着直接的关系。所以针对这两个实际问题，提出了一些简单的看法。

首先建立真正的信息化教学

一。课件教学，课件教学是现在学生接受和理解的最好方式。现在上级领导非常重视教师的听力训练。公开课上，专家讲的好，学生听的好，下面的老师记得好。

但是公开课和真实课是有区别的。不同之处在于课件的使用率。现在公开课基本上课以达到100%的使用率。但我国农村现实教学中课件的应用率很低。对于某些老师来说，计算机只是一种娱乐工具。

并没有发挥出应有的价值，反映出老师们对制作课件的陌生，对于这一现象应该做好本校教师的集中培训，培训课件的制作与应用。把课件制作纳入常规检查。

2.长远课件构想，针对课件制作难的问题，应当在本校建立课件资源库，把各科各年级制作的优秀的课件都分类能汇入其中，到最后形成一个数据完整的信息库。方便教师使用，降低了教师使用课件的门槛。

此工程完善需要全校教师长久的参与。

3.班级与家长的****的改进。随着微信的普及，家长与教师的关系发生了变化。建议建立一班一群，与一校一群。这样学校或班级文化活动与学生成绩家长可以第一时间得知。

四。在每年的乡镇招生考试中，各科第一名要汇报和交流教学经验，提高全校教学水平。

5.逐步建立午休室，对于有在学校吃午饭的学生。由于中午时间过长，容易造成安全隐患。但是，由于实际和经济原因，早期的床可以换成课桌，然后逐渐换成教师。

7号。作为一个艺术专业的学生，我应该加强对音、体、美的教学；我将深化校园文化建设。校园绿化美化要结合实际，坚持经济、实用、美观的原则。

文化广告牌、教室黑板报、学生书画作品、名言名言、温馨提示贴在墙上。特色文化教育紧密结合艺体课程，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

最后哪怕没有成功入选，我依旧会努力的工作，因为是单县教育给了我机会，让我在自己心爱的教师岗位上发挥自己的特长，疾风知劲草，板荡识诚臣，勇夫安知义，智者必怀仁。所以我会怀着这颗感恩的心，为单县教育事业奋斗一生！谢谢大家！

假如我是校长演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是一位校长，我会认真地对待每一个学生，发现他们的缺点，让他们立即改正，我还会认真地对待每一位老师，让他们对每一个学生都像对待自己的孩子一样的亲切。

如果我是一位校长，我会让我的学校变得更加美丽，更加漂亮。让校园里有两幢繁华的教学楼，还要有图书馆、实验室……还要修一个宽广的大操场和一个又大又漂亮的大花园，让每一个学生在这里玩耍。还要有一个体育馆，体育馆内要装上篮球场，足球场，健身器材等。还要在大花园的中间修一个美丽动听的音乐喷泉，在音乐喷泉的周围在修几个小亭子，让同学们在这几个小亭子里阅读每一本书，让这个大花园里充满朗朗的读书声。

如果我是一位校长，我会在操场的最上角修一个游乐场，游乐场里面有;秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，让一。二。年纪的小朋友在那里开心的玩耍，嬉戏。

如果我是一位校长，我会让同学们去野外郊游，让他们快乐的放飞心情，把所有的烦恼都忘记。

如果我是一位校长，我会在学校里举办运动会，作文大赛等等，一些快乐的活动，让同学们德智体全面发展，长大后都会变成素质型的人才。

如果我是一位校长，我会让老师定期去拜访同学们的家长，了解同学们在家时怎样的，和同学们都成为朋友，平时就可以多给同学一些爱。

我相信，只要我刻苦、认真、勤劳、就一定会成为一个令人尊敬的好校长!

假如我是校长演讲稿 篇6

---铜梁县中和小学李琳

如果我是校长，首先，我想成为学校的设计师，为学校重建一座宽敞明亮的教学楼和宿舍楼。让师生在舒适的环境中快乐地学习、工作、生活。

校长是学校的管理者、领导者和规划者。为学校的建设尽心尽力，是校长义不容辞的责任。你可能不明白为什么我没有更高更远的追求。只有到过我们学校的领导和老师才能理解！

我们学校是一所寄宿制农村小学，位于铜梁县和潼南县交界处，农村偏远贫困。学校的硬件设施可以算得上是全县中小学中最落后的了，虽然学校的面积不少，房子到处都是，但十分的零乱无序、杂乱无章。为了连接高低不平的校舍，到处都可以看到不同长度、大小和宽度的梯子。

这给学校的安全管理工作带来了更大的困难和压力，如遇下雨天，老师们时刻都是提心吊胆，害怕学生摔倒了，特别是班主任，心更是绷得紧紧的，一点都不敢马虎！室内更是令人寒酸。虽然近年来，上级教育主管部门非常关心我们，通过我们校长和教职工的不懈努力，得到了教育局的大力支持，陆续给我们拨了几次危改款，用于改善学校的校舍场地。

现在学生的教室宽敞明亮了；学生的宿舍规范多了；学生的活动场地平整多了。但是我们的老师仍然住在低矮，狭窄，黑暗，潮湿的房间里。记得上半年教育局校安办组织重庆市和铜梁县的有关专家到我们学校来鉴定房子的时候，当看到我们教师的宿舍时，简直是大吃一惊。

他们说，看到这样的房子，就想起他们知识青年下乡时的情景，因为这样的住所只能在他们过去知识青年下乡时才看到过，没想到今天居然在我们学校看到了六七十年代的人才居住的房子，说句实话，这哪像是人住的房子呀！当时他们真的很震惊！很感动！

是呀！我认为我们的老师真的很棒！很伟大！

上学期末，教育局又特别给我们拨了20万元，专用于整修学生的食堂和厕所，我们按照上面的要求进行了改建，学生厕所终于在今年10月底完工了。就在11月份，教育局组织人员对学校进行年终督导检查和绩效考核，他们来到我们学校，并去参观了我们改修的厕所，大家都还开玩笑说，我们学校最高档最漂亮的地方就是这里了！当时大家都不由自主的笑了。

虽然那时我也陪着笑脸，但心里很难过！是呀！这只是一个普通的厕所，但却是这里唯一一个拥有最高档、最漂亮房子的厕所！

而我们的老师呢？他们一毕业分出来，或者从调到这里开始，就踏踏实实的工作，默默无闻的生活，三年，五年…十年，二十年…甚至是一辈子！从不埋怨环境的恶烈，条件的艰苦，日复一日，年复一年，他们把青春和热血洒在了这片贫瘠的土地上，把一生献给了学校的教育事业。

作为校长，我还有什么理由不全心全意为他们着想呢？如果我是校长，我会为老师们建一个宽敞明亮的教学楼和一个温暖舒适的宿舍。虽然这也许只是个梦想罢了！

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，利用自身的天时、地利、人和，将我们的校园打造成一个“家庭式”的校园。努力营造平等、团结、尊重、互爱的家庭氛围。

在这个家庭里，校园是我们的母亲，老师是我的兄弟姐妹，学生是我们的孩子。我们只是分工不同而已。在这个家庭里，我们可以互相帮助，互相爱，互相尊重，从心底里相互信任。古人云：

“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。为了培养孩子，我们一起努力奋斗！

我们一起同甘苦，共患难。我们不想要名字，我们不想要福利，我们只想要我们的孩子在这个大家庭里安全地学习和生活；我希望孩子们能在这个大家庭里健康成长；希望孩子们个个将来有所作为；我希望他们将来能在社会上立足。这样，我们就知足了！

孩子们在工作中取得了进步和成就。我们都分享成功的喜悦；当工作遇到困难时，我们将共同面对，**解决困难的方法和途径。不管是成功还是失败，我们一起互相鼓励，互相支持，彼此尊重，相互理解和信任，因此，我们生活在这样一个大家庭里，我们都感到无比的自豪和幸福！我相信只有这样，才能创造良好的教育管理环境，促进教师思想的统一

一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

假如我是校长，我要带老师们走出铜梁县，走出重庆市，走出中国，去学习更先进的理念，掌握更先进的教学手段；如果我是校长，我不会让老师有太大的压力；假如我是校长….. 作为校长，我想要为学校和老师们做的事太多太多了，今天我只是把自己心中的其中一个梦想描绘了出来，欠缺的还很多，要深刻思考的还有很多。但不管怎样，只要在工作中与教师互相合作，团结一心，我相信我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

2009年11月30日

假如我是校长演讲稿 篇7

[导言]如果我是校长的演讲模式。校长，是学校教育的领导人，那么_假如我是一名校长，我有应该怎么做才能是学校发展的更好，才能使学生快乐成长，才能使家长满意。下面整理了假如我是校长演讲稿，供你阅读参考。

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好!

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我想谈谈我的梦想——如果我是树人学校的校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这是我们的树人。环境幽静，空气清新，布局合理，设备先进。这是学生学习的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道正派、诚实务实的工作作风，集体决策，不徇私舞弊、不说话。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

如果我是校长，我会积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。组织教师分期分批到太谷县上课、学习、学习。

更新教师教育观念，建立平等的师生关系。实施电子备课系统，提高备课质量。采用教学指导计划，创建高效课堂。

实施多元评价策略，引导学生学会做人、合作、创新。

如果我是校长，我会加强对学生的培养教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议和1次寄宿生会议。坚持午休和晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师的职责，监督学生的日常表现，确保学生的日常安全。

每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

如果我是校长，我会改进学校的日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为领导，要扭转乾坤，处处倾听，深入师生中间，了解师生需求，找出学校工作的不足。

在教学中，要冷静下来，深入课堂，认真听课、评课，与教师一起参与教学方**。在后勤方面，我会经常去学生食堂体验生活，保证学生吃得好。在经费使用方面，严格执行三签制度，确保教学经费充足。

如果我是校长，我会深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。经过三年的努力，我们学校将是另一个景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多**教室接通了互联网。

老师们，同志们！如果舒伦学校是一艘帆船，那么我们就是她的水手和船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!

谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，带着对未来的憧憬和无知，我走进教师队伍，踏上三尺讲台，开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

如果我是校长，首先，我应该是一个能够清楚地认识自己价值和使命、具有奉献精神的校长。教育是事业，事业的意义在于奉献；学校承载着国家的未来和民族的兴衰。作为学校的领导者和组织者，校长应该追求这种无私奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

如果我是校长，我就应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念、具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

如果我是校长，我应该是一个专家校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。

校长组织教育教学的最有效途径是带头教育教学。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

如果我是校长，我应该是一名校长，尽一切努力使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。因此，我们要努力让学校的每一面墙都能说话，让学生一进校园就受到真善美的影响。

让我们的校园成为师生共同的精神家园。

教育是一首诗，

诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，

有一颗母亲的心。

教育是一首诗，

诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，

有一条远航的船。

如果我是校长，我愿意用我一生的爱心和激情，永远用一颗母亲的心，奉献给我们的基础教育。

各位领导，各位老师，各位同学:

大家好!

今天，我很荣幸能在这宝贵的八个小时里担任一所大学的校长，并与大家分享我的学校管理理念。

我一直认为21世纪校长治校理念的创新对学校的发展有着巨大的影响作用，在这个多元化的教育形势与背景下，假如我是一位大学校长，我会在学校管理过程中贯穿与强化和谐、创新这一治校理念，并努力实践之。

这应该体现在校长的个人定位上。如果我是大学校长，我应该做两件事：

做一个“事业型校长”。所以要尽量避免“官本位”的误区。在担任校长这个“官职”后，肯能我就会开始为陷入无从脱身于权衡各种人事漩涡而烦恼苦闷。

无形与有形的岗位职责，过多的“琐事”可能会使，往往会制肘一位优秀的大学校长。对于大学校长，假如能把它从一个官职在认识上转化为一种职业，其本人才能够有意识地产生一种长期做事业的冲动与追求。

做一个“平民校长”。我觉得作为大学校长，很多人本身也是从教师队伍中走出来的，“取之于民，用之于民”嘛!校长不仅要关注学校运作，而且要地实地考察师生的需要问题。

“知政之得失者在朝野”，假如我大部分时间都是花在旅途与会场或是办公室里，与主任、科长们谈学生的需要，还不如到学生寝室或图书馆去逛一逛，与普通教师一起共进午餐，坐坐校车，更能拉近与师生之间的距离!那么怎么样做，才能使这种“平民化”道路走得更长远呢?

那就是强化服务理念。现代社会，管理就是服务的理念已为越来越多的管理者所接受，和谐校园的建设，要求以人为本的管理，所以必须强化管理者化身为服务者的理念。大学校长作为一所学校的最高行政管理者在职责履行过程中的所有的工作，诸如决策，协调，其根本的出发点都是为了教师与学生的发展，因此我为师生发展及时而优质的服务的价值取向，也成了我推崇大学校长“平民化”的源由，目的就是为了满足这种发展的需要。

二是促进师生和谐发展的创新。

现在存在的问题是老师的住所一般在市区，而学校却远在下沙，导致一种现象：为了赶校车，老师匆匆而来，又匆匆而去，很少能够像以前那样与学生进行课余的交流。但这并不能成为阻隔老师与学生平时交流的“柏林墙”。

如果我是校长，促进师生之间的沟通，就是保证学校的活力和动力。我会在学校里实行一种新的“导师制”——网络导师制。这一制度是面向所有在校学生的，一改以往只限高年级学生的导师指导制度。

因为在新校区网络资源非常充裕，空间的距离往往可以用网络来弥补，学校在自己的内部**上可以建立一个导师平台，给每一位老师设立一个师生交流界面，以方便广大学生在课余时间向导师咨询与交流。

如果我是校长，我会继续在导德教育中提倡同伴教育。“德育同伴教育”是指具有相同背景、相似经历和年龄的大学生，在一起分享知识和观念，利用朋辈的影响力，在彼此之间传递健康向上的思想、知识，以唤起共鸣，促使教育内化，达到润物无声、奋发向上的一种教育方式。同伴的影响力在一定程度上远远超过了家长和教师的教导，“德育同伴教育”倡导的是一种学生面对面平等对话、交流与沟通的新型教育方式，是教育活动贴近学生、贴近生活、贴近实际的有益尝试，可以弥补传统的由教师‘单向灌输’方式的不足，使学生们在互动中更好地审视自我，提升自我，促成学生个体的和谐。

就我所知，杭师院在开展朋辈互助活动方面已经初显成效，但这还是不够的，我觉得作为校长，对于新生的有生命力并得到实践证明了的优秀教育手段与方法，应予以开发与支持，甚至可以作为一门校本课程进行研究与实践。

他们中的许多人关心大学生的道德和礼仪问题。如今，就业压力大，竞争激烈。大学生面试时的道德礼仪往往影响其面试的直接结果。作为一个大学的校长，我觉得有必要在每个班级里设一个“礼仪老师”。

学校可以先招募一批有一定责任心的志愿者，经过一段时间的培训后，再分配到班级进行指导和教学。例如：坐姿，服饰搭配等。

中国自古就是礼仪之邦，礼仪的学习一方面可以继承民族的传统，又可以适应社会发展的客观要求，对大学生的就业与人际交往都有这积极的促进作用。

最后，我想谈谈如何营造和谐的校园文化氛围。

现在，我主观臆测当初**部门建立下沙高教园区的目的：就是为了充分整合教育资源，加强教育基础设施方面的建设，达到高教园区内部分教育资源与基础设施的共享。走科学兴城的路子!

眼下整个高教园区有15所高等院校，全日制在校大学生万，78个硕士点，216个本科专业，171个专科专业，近万名专职教师……

我们有如此强大的教育资源，但现在有多少是真正共享的？例如，图书馆资源。假如我是大学校长，我会与其他学校的校长积极磋商，开展“图书一**”的政策活动，实行图书资源共享。

下沙高教园区内所有在校大学生只要凭身份证与学生证都可以办理“图书一**”，此卡可以在园区内任何一所加盟高校的图书馆中借阅书籍。图书卡可以根据刷卡次数进行分类。等级越高，权威越大！这只是一个方面。

在校级学术交流方面可以实行学术信息的共享，比如一个学校开讲座，另一个学校的同学也能通过某个信息平台了解其详细情况，并允许其旁听。特别应该提到的是，加强学校之间的就业信息共享，我们学校通过学生社团组织已经开始在各学院实行就业信息共享，这样一来就可以扩大学生的就业网络，增加其就业几率。

下沙发展的另一个主要瓶颈是，下沙高等教育园区的建立客观上拓宽了所有学校的围墙。由于这个公园是新建的，所以没有市区繁华。除了少数农民工外，其余都是大学生。这就造成了大学生社会化进程中的障碍和社会实践机会的缺乏。

大部分学生的在专业知识方面的实习就集中在两个月的实习期内，花四年学得的知识，在短短60天内就能实践完吗?我不禁要发出疑问。比如师范大学生想在下沙找一份家教工作，就现在而言简直就是一个“不可能的任务”，下沙整个镇的中小学学生总数才多少?

考虑到时间和车费的问题，很多进城在家教书的人都无能为力！其他专业的学生也一样！

“社会即学校”，“教学做合一”，学生很多知识经验都是由社会实践中得来的。假如我是大学校长，学校就有责任帮助在校学生解决这个实际问题，既然学生出行比较困难，那么就要把就业实习单位引进来，或者积极组织，把学生推荐出去。在“双赢”理念的基础上建立一种“校企伙伴关系”，也就是说尽可能多的在学生与企事业单位之间搭建交流与沟通桥梁。

在与企事业单位建立长期稳定的合作关系后，学校可以为学生提供实践理论的机会和平台。

八分钟的演说确实很短，我只能从以上几点来简单地表述一下作为“模拟校长”对自己工作的一些要求与设想，我希望通过这次活动，能够与大家进行广泛的交流与学习，从而提高自身对高校管理的理解与认识!谢谢大家!

假如我是校长演讲稿 篇8

“假如我是校长”这句话在我脑海里从未闪现过,当我看到这个题目确实想了很久,好象我现在已经是一名校长,开始考虑管理学校的策略、方法。只是在这个时候，我深深地感受到了当校长的困难。既然给了我一个这样说话的机会，我就展开想象的翅膀,把自己提升到一个高度上，现在的我正思考着校长的工作------

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎样的校长，就有怎样的学校”。***总理也曾指出：

“一个好校长就是一所好学校”。也就是说，校长在学校中起着决定性的作用。如何做一名好校长也是我们一直在思考和研究的课题。振兴教育的关键在于教师和校长。

校长其实也是平常人,做着一样平凡的事、和讲台上的每位老师一样，耕耘着、奉献着。在这种平凡中，也蕴涵着伟大，为人类历史上最辉煌的事业，培育祖国的未来。而不同于他人的是：

要付出的更多，想到更多。不仅是学生，还有老师、领导和社会上更多的人。如果我是一名校长，我的思想就会被全校所占据。我的心可能属于别人，而不是我自己。

如果我是校长，我永远不会忘记教书育人。

学校本身就是一个学习的地方，所以气氛应该很浓。只有学生在学习吗？错了，学习是每个人一生的事。假如我是校长，我会在闲暇的时间里不断学习各科的知识，管理的方法,做人的方式，不断反省自己的的言行，人家都说：

书中自有**屋。在这个房间里，我想把最美的东西介绍给我的老师和学生，让学校里的每一位老师和学生都会因为学习而感到快乐和幸福。同时教学就是育人。今天的教育胜过知识的传授。

知识不能只从书本中获取。每个角落都可以给学生提供学习的机会。操场上有好几种宣传方式。栏目内容由各班学生设计编写。内容以校园生活为主，每月更换一次。

同时，每天早上学生到教室时，我都会站在门口微笑着欢迎他们。走廊里，楼梯旁，温暖育人的名言警句，贴放在上面。让孩子们举手投足间都能深深的感受到教育的真谛。

每周一举行升旗仪式，由全体学生齐唱国歌，使每位师生都能不断增强爱国的意识，我想这种教育远远的胜于书本上的传授。

如果我是校长，我会尽力改善我的人格。

别人喜欢你，才会接受你。因此自身的人格魅力就变得尤为重要，凡事要从我做起，以身作则。师生的眼睛大多时候都在注视着校长，不断地查找你的毛病、做的事好不会太有印象，一旦有一个不好变成了手中的把柄，也成了自己犯错误的理由。

不管有多累,谁让我是校长呢?有的人说校长厉害、神气,其实我不那样认为,我觉得校长比任何一名老师都累,时刻都提心吊胆,因为有太多的人在看着自己.假如我是一名校长,我会用自己的善良和真诚感染大家、放下架子、融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方、见到我都那样轻松、自然，所有的难题和心里话都愿意想我倾诉，因为我们是朋友。

假如我是一名校长，我会以“人性化”为中心进行管理。

当今社会，各个行业都在奉献着“人性化”的管理方式，高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。想想看，心情不好，心情低落，能做一件事就能有质量效益吗？不仅如此，他们还间接破坏了人气指数，他们的日常工作和生活都不快乐。

如果我是校长，我会想到其他地方。更多的换位思考，特别是面对难题，先换位再想办法，一定要避免以自我为中心，这可能事半功倍。经常调整工作氛围，使师生生活在轻松愉快的氛围中，如家一般。

事实上，学校是每个师生的第二个家。当家温暖的时候，一家人就会幸福，不断进步。在自己的能力和学校的范围内，设身处地为师生解决问题。让他们不再有后顾之忧。

使学校的“人性化”氛围漫布每个角落。

学校是教书育人的圣殿。教师应该是教师。作为校长，教师应该具有人格魅力。如果我是校长，我会记住这四个字：

一是“无欲则刚”。校长只有无私欲，一身正气，两袖清风，责在人先，利在人后，才能立校有威信，改革有底气。这也就是古人说的“公则四通八达，私则偏向一隅”。

二是“有容乃大”。当校长，气量须大，心胸须宽，要记人之功，容人之过，这样才能团结各种性格的老师，听得进各种不同的意见，保护好、调动好、发挥好所有老师的积极性、主动性、创造性。

三是带着爱心工作。当校长，要把所有的教职员工视为自己的兄弟姐妹，要爱群、乐群、利群。所谓爱团，就是爱你的集体，爱你的同事；所谓元群，就是把和同志们一起工作当作一种宿命，当作一种至高无上的乐趣；所谓利益集团，就是善于为教师和工人解决问题，为教师和工人谋取利益。

四是带激情工作。一个想做事、能做事的校长，是一个充满激情的校长。校长要有做事的冲动、成功的愿望，不断提出新的目标。

校长的激情可以感染教师，教师的激情可以感染学生，校长、教师、学生的激情融合在一起，校园才能充满浩然正气、蓬勃朝气、昂扬锐气，学校的事业才能永葆生机与活力。

我也知道做一个好校长并不容易。假如我是校长，我会用一句朴实的话作为自己的座右铭：老老实实为人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，做一名朴实、务实、充实的职校校长。

假如我是校长演讲稿 篇9

假如我是校长的演讲稿【一】

大家好!今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋发展》!

乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质教师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学水平评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!

同时，我们清楚地认识到，青年也是我们发展的瓶颈。我们的学生不理想，我们的工作倦怠日益突出，我们的文化积淀不够牢固，我们的发展基础还不够扎实。知不足而后进，察先机而奋起。

“把乐从中学办成东平河畔科研引领、教育优质、特色鲜明的一流现代化、示范性学校”让我们明白潜力与实力之间仍需积淀。这是一条充满光荣和理想的荆棘之路。岳中人一如既往地在教育改革的道路上奋勇前进、奔走。

邓小平说：领导就是服务。假如我是校长，我将秉承并践行“民主、和谐、创新、发展”的治校理念，服务于学生，促进每个学生全面发展;服务于教师，促进每位教师专业发展;服务于学校，促进学校可持续发展。

假如我是校长，我将懂得授权勇于放权，积极推行校务公开制度，继续完善教代会学代会制度和学校管理层的激励和监督机制;我也将邀请部分管理经验丰富的教师给学校行政开设管理教师的课程，以提升我和我的团队的沟通能力和执行能力;我还将成立以高级教师为主的智库，促进学校管理的科学化和决策的民主化，同时激励他们的主人翁使命感;我还将对教职工的婚丧喜庆，如生日、离退休、5年10年15年等每间隔五年教龄，发自内心主动关怀与慰问;我还将每周找一位教师和学生代表谈话、每两个月设置校长开放日，及时反馈家长、教师和学生代表的意见和建议，使各方面的意志和诉求得到充分的表达，调动各方面参与、关心学校建设和发展的积极性。

苏霍姆林斯基曾经说过，校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次是行政管理的领导。身教重于言教，假如我是校长，我将在保证学校事务性工作的同时带领教师开展读书沙龙活动;我将和我的团队定期上示范课、研讨课，深入课堂观课议课，参与备课组和学科组建设;我将要求我和我的团队在教学中勇当行家里手，做教师中平等的首席，用自己的行动去影响教师。

古语有云“公生明，廉生威。”假如我是校长，我将把握好自律的主动权，坚持自我约束、自我纠察、防微杜渐，不断增强免疫力，真正做到廉洁、奉公、守法，堂堂正正做人，清清白白任职，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，让周围的人因我和我的团队的存在而感到方便、舒服、幸福和快乐!

我的演讲到此结束。谢谢你的倾听！

假如我是校长的演讲稿【二】

尊敬的领导人和老师：您好！

今天我演讲的题目是《假如我是校长》，我没有当校长的经验，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。

如果我是校长，我会把学校当成作家，把老师当成宝贝，把学生当成生长在学校大花园里的花草。

如果我是校长，我会让学校成为一个作家。因为家是人们生活的港湾，只有有了家，我们才能有梦想。我要让这个家整洁美丽，让所有的师生都生活在艺术的殿堂里。

让他们舍不得采摘一朵花，舍不得践踏一棵草，舍不得往洁净的地面吐上一口痰，舍不得在雪白的墙上画上一幅像。我会让圣人文人的名言随处可见，让浓郁的文化气息处处彰显;我会把教师学生的干劲激励，让这个家充满和谐与温馨;我会每天站在家门口，用微笑迎接每一个家庭成员的到来;我会每天最后一个离校，用目光远送每一个亲人的背影消失在远方......

如果我是校长，我会把老师当作宝贝。在我的心中，每一位教师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我想让所有的老师知道，他们是我的骄傲，他们的辛勤工作离不开学校的成绩。

我会走近青年教师，帮助他树立远大的目标;我会告诉年老的教师，他们是学校的厚实的脊梁;所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的榜样。我会甘为人梯，为教师的成长铺路搭桥;我会以心换心，让教师的工作热情自由绽放。严格的地方要严格，制度要规范教师的日常教学； 广阔的地方将变得广阔，而教师心中的霜将因情感而消散。

无论发生什么，教书育人的本质都不能忘记；只要我们有责任的土壤，爱心就会在教师心中绽放！

如果我是校长，我会把学生当花草对待。喜欢弄湿更多的水，喜欢弄干更多的阳光，以便每个孩子都能发挥自己的长处。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与提高;我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，健康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。

质量是学校的生命，信誉是学校的商标。我想让所有的学生都知道，当你进入学校的时候，你是学习的主人，当你离开学校的时候，你代表了学校的形象。卓越的专业是我们的理想，全面发展是我们的愿望！

如果我是校长，我会尽力提高自己。地位和权力不是校长的魔杖。校长的威望来自人格的巨大力量。我会做好一所学校的“形象大使”，事事当表率，处处树榜样。

公正无私是我为人处事的准则，大度包容是我持家治校的法宝，信任尊重是我对待老师的基础，知人善用是我管理人才的秘招。一切工作，我会站在老师和学生的角度着想;我也希望，老师和学生也能像我一样，大胆敞开心扉来一次精彩的演讲：假如我是校长，这所学校应该怎样?

如果我是校长，我会思考学校的发展方向，为全体师生指明目标。特色是旗帜，质量是保证，只要人民群众满意，学校品牌就会起步。为了实现这个目标，我将团结带领全校师生，用智慧和汗水传播她的名字！

假如我是校长的演讲稿【三】

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，带着对未来的憧憬和无知，我走进教师队伍，踏上三尺讲台，开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

如果我是校长，首先，我应该是一个能够清楚地认识自己价值和使命、具有奉献精神的校长。教育是事业，事业的意义在于奉献；学校承载着国家的未来和民族的兴衰。作为学校的领导者和组织者，校长应该追求这种无私奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

如果我是校长，我就应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念、具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

如果我是校长，我应该是一个专家校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。

校长组织教育教学的最有效途径是带头教育教学。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

如果我是校长，我应该是一名校长，尽一切努力使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。因此，我们要努力让学校的每一面墙都能说话，让学生一进校园就受到真善美的影响。

让我们的校园成为师生共同的精神家园。

教育是一首诗，

诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，

有一颗母亲的心。

教育是一首诗，

诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，

有一条远航的船。

如果我是校长，我愿意用我一生的爱心和激情，永远用一颗母亲的心，奉献给我们的基础教育。

假如我是校长演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

学校是人生的摇篮。人生中最快乐的时光将在学校度过。如果我是校长，我会让校园像家一样温暖，像花园一样美丽。

如果我是校长，我会在学校里建一个室内游泳池。因为体育馆的游泳池里游泳的人很多，而且换水时间长，这对学生的健康没***。其二，在第二学期期末，已经进入夏天，可学生要到假期才能游泳，一点也不解暑。

如果学校里有游泳池，那么，在一个骄阳似火的下午上完课以后，学生就可以尽情地游泳了。

如果我是校长，我会在学校里进行很多课外活动，比如模特大赛、时装秀等等。玩是孩子们的天性嘛，不会玩的孩子不是好孩子!而且开展这些活动还有利于培养学生的自信心和训练他们的心理素质呢!

另外，我还会让老师们控制住作业量，让学生做的作业不能太多也不能太少，要适中，让学生做完作业后有充足的时间自由发挥。否则，学生会被作业压得喘不过气来。

如果我是校长，我会把校园建得像花园一样漂亮，绿化面积至少45%。因为绿色对眼睛百利而无一害。当学生们读完一节课走出教室时，他们能看到一片绿色的海洋。多舒服啊！

此外，多看绿色植物，还能提高视力，从而减少近视眼，一举两得。

如果我是校长，我会阻止父母打骂他们的孩子。现在的家长，还有一部分相信棍子底下出好人的教育方式。其实，这种教育方式不但对学生的成长没有好处，还会害了他们，造成他们对分数有一种厌恶，认为在家长眼里，分数比他们大。

因此，我会通过家长会呼吁家长不要打骂孩子。当学生考试考砸了的时候，家长不能打或惩罚他们，而是和孩子一起找出失败的原因，做到用心去呵护心。

如果我是校长，我一定要让学生微笑着走进校园，微笑着走出校园，微笑着走过生活的每一天！

2假如我是校长演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在一个晴朗的早晨，我看着阳光洒落在刚刚飘扬的红旗上。我抬头一看，校长庄严地站在讲台上，心中充满敬意。如果我也受到这么多学生的尊敬，我是多么令人印象深刻！不知不觉，我的思绪越来越远。

如果我是校长，首先，我会从学习的重要环节开始。我们在安排课程时需要制定一个合理的计划。不能打瞌睡的重要一课应该放在有足够精神力量的时间点上。下午，不

1、 两个部分可以选择体育和其他课程，使大脑缺氧。记得以前，我撑着眼皮也还是小睡了几分钟，错过好多重点，我以后可不能让我的学生们犯这种错误了。

如果我是校长，我计划为他们每个同学设定正确的竞争目标。校园的显示屏上定期滚动着竞争对象，不但有利于造成功利，而且避免了很多人高估或小看了自己实力的现象。

学习很重要，但我不希望学生只学习。校园里有灿烂的笑容吗？

在学习之余，我会恰当的添加娱乐活动，这样学生们也会放松身心才会更好的学习嘛。一想到以后校园好声音的现场同学们欢呼的笑颜，合唱节大家美妙的嗓音;科举大赛上同学们的金点子;亲子运动会上同学和家长浓浓的亲情温暖那时，我的学生们该有多幸运啊!

校园内的花草要修剪，使学生进入校园后心情愉快。

对老师的管理也要更加严格，要有高洁的师风来引领孩子们，做同学的带头人。

校规也要有正常的实践性，对于那些混日子同学来说，我们也要最好去引导和规劝，不会放弃每一名学生。

校长的方便之处在于，如有考虑不周全的方方面面，有教导主任等得力助手相陪伴，我以后要应聘几位有水平的老师共同进步!

今天的升旗仪式到此结束校长优美肃然的声音猛然把我惊醒，羡慕的看着学生有礼貌地打着招呼。如果我想当校长，我还是不能说大话。只有努力学习，我才能有正确的追求。

假如我是一名校长，知道了一名同学天天做着校长梦，是不是很好笑呢?路过校长旁，放射出一个灿烂微笑。

3假如我是校长演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋发展》!

乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质教师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学水平评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!

假如我是校长演讲稿 篇11

记得一位哲人说过：对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢？无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。假如我是校长，我该如何去做呢？

假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个实施者，更为重要的是一个教育的管理者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习 激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间；我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。让学生能在舒适的环境中学习和生活这才是最重要的。

假如我是校长，我会审慎的思考与教师，与学校职工交流的方法。全力营造一个平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是校长演讲稿 篇12

树人学校郭松林

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我想谈谈我的梦想——如果我是树人学校的校长。

请看，绿色校园，新建筑，安静的环境，宽阔的操场；请听书声，活跃课堂，欢声笑语，优美歌声。这是我们的树人。环境幽静，空气清新，布局合理，设备先进。这是学生学习的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道正派、诚实务实的工作作风，集体决策，不徇私舞弊、不说话。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

如果我是校长，我会积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。组织教师分期分批到太谷县上课、学习、学习。

更新教师教育观念，建立平等的师生关系。实施电子备课系统，提高备课质量。采用教学指导计划，创建高效课堂。

要实施多种评价策略，引导学生学会做人、合作、创新。

如果我是校长，我会加强对学生的培养教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议和1次寄宿生会议。坚持午休和晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师的职责，监督学生的日常表现，确保学生的日常安全。

每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

如果我是校长，我会改进学校的日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为领导，要扭转乾坤，处处倾听，深入师生中间，了解师生需求，找出学校工作的不足。

在教学中，要冷静下来，深入课堂，认真听课、评课，与教师一起参与教学方**。在后勤方面，我会经常去学生食堂体验生活，保证学生吃得好。在经费使用方面，严格执行三签制度，确保教学经费充足。

如果我是校长，我会深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。经过三年的努力，我们学校将是另一个景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多**教室接通了互联网。

老师们，同志们！如果树人学校是一艘帆船，那么我们就是她的水手和她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋！

谢谢大家！

2024假如我是校长演讲稿汇编11篇

阐述演讲稿暂定时间要短而不要太长，如何撰写主题演讲稿能力有所提升。生日祝福语网小编以你所要求的“假如我是校长演讲稿”为题，特意撰写了一篇文章，如若这段内容为你所用，请与你的朋友和家人分享！

假如我是校长演讲稿【篇1】

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是一位校长，我会认真地对待每一个学生，发现他们的缺点，让他们立即改正，我还会认真地对待每一位老师，让他们对每一个学生都像对待自己的孩子一样的亲切。

如果我是一位校长，我会让我的学校变得更加美丽，更加漂亮。让校园里有两幢繁华的教学楼，还要有图书馆、实验室……还要修一个宽广的大操场和一个又大又漂亮的大花园，让每一个学生在这里玩耍。还要有一个体育馆，体育馆内要装上篮球场，足球场，健身器材等。还要在大花园的中间修一个美丽动听的音乐喷泉，在音乐喷泉的周围在修几个小亭子，让同学们在这几个小亭子里阅读每一本书，让这个大花园里充满朗朗的读书声。

如果我是一位校长，我会在操场的最上角修一个游乐场，游乐场里面有;秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，让一。二。年纪的小朋友在那里开心的玩耍，嬉戏。

如果我是一位校长，我会让同学们去野外郊游，让他们快乐的放飞心情，把所有的烦恼都忘记。

如果我是一位校长，我会在学校里举办运动会，作文大赛等等，一些快乐的活动，让同学们德智体全面发展，长大后都会变成素质型的人才。

如果我是一位校长，我会让老师定期去拜访同学们的家长，了解同学们在家时怎样的，和同学们都成为朋友，平时就可以多给同学一些爱。

我相信，只要我刻苦、认真、勤劳、就一定会成为一个令人尊敬的好校长!

假如我是校长演讲稿【篇2】

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会找出一些同学的优点及缺点，鼓励他们并为他们改正缺点。

如果我是校长，我会把世界各地的名师都请过来，还要为孩子们建一栋美丽豪华的教学楼，而这教学楼里要有一个大型图书馆，让同学们沉浸在知识的书海尽情地游荡，而教室里则是每个同学都有一台学习电脑，每间教室装有两台空调，让教室里“冬暖夏凉”。还要建一个体育馆，这体育馆里要有游泳池、篮球场、足球场、乒乓球场等，让孩子们在这个“乐园”里茁壮成长;我还要建一个宽大的草坪操场，尽他们在那嬉戏，学校的中心我还要建一个大大的花园，而在花园中间还要有一个喷泉，在喷泉旁边搭几根木条，让花爬上去，就成了“花花”喷泉了，然后在草地上铺石子小路，让人有种身临其境的感觉，同学们自然也就喜欢这里了。

如果我是校长，我会让老师给同学们少布置作业，不要让作业去空耗他们的美好童年，让他们多做一些课外实践活动，当然，上课需知道的知识也是必须要听进去的。

如果我是校长，我每个学期都会举行一次运动会、知识竞赛、艺术会等，让每个同学把自己的才能给展现出来，全面发展，变成素质型人才。

如果我是校长，我会给同学们讲一些笑话，让那些为作业而担忧的人一下子眼笑颜开，让同学们开心地度过每一天，在学校里，老师是同学们的朋友、亲人，老师们要倾听同学们的心声，去了解学生，满足他们。

如果我是校长，我给同学的家长创一个群，每天访问一个同学的家长，问一下他们在家里的情况，进一步地去了解他，去爱他。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少。假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

假如我是校长演讲稿【篇3】

教育家苏霍姆林斯基曾说过：“有怎么样的校长，就有怎么样的学校”。***副总理也曾指出：

“一个好校长，就是一所好学校”。也就是说，校长对学校的发展起着决定性的作用。虽然，校长和每一位老师一样勤奋、敬业，但做为校长付出的更多。

如果我是校长，我永远不会忘记教书育人。

人们都说：书中自有**屋。我要在这个**屋里，捞取最精华的东西，介绍给我的老师和学生们，让学校里的每一位老师和学生都因学习而感到快乐、幸福。

如果我是校长，我会尽力改善我的人格。

别人喜欢你，才会接受你，因此我会用自己的善良和真诚感染大家，放下架子，融入到师生之间，让他们无论什么时候，什么地方，见到我都那样轻松、自然，无论有什么心里话或遇到什么难题都愿意向我倾诉。

假如我是校长，我会以“人性化”管理为中心。

高高在上，强加于人，奖罚不公的方式、方法已不在被人接受。如果我是校长，我会处处为他人着想，避免以自我为中心。特别是面对困难的问题，我会转变思路，寻求解决办法。

假如我是校长，我会经常调节工作气氛，让老师和学生们在“第二个家”里轻松愉悦地工作、学习。家温暖了，家里人才开心，才会不断进步。

假如我是小学校长，我会用一句话作为座右铭：老老实实为人，踏踏实实做事，勤勤恳恳工作，做一名朴实、务实、充实的小学校长。

假如我是校长演讲稿【篇4】

假如我是校长的演讲稿【一】

大家好!今天，我演讲的题目是《民主促和谐，创新谋发展》!

乐从中学拥有一支年轻有干劲、稳重有后劲的高学历高素质教师队伍，他们凭借敢于拼搏、乐于奉献的团队协作精神创造了城乡结合部课改奇迹!从省一级学校到省教学水平评估优秀学校，再到省国家级示范性普通高中和省德育示范学校，乐中人用不到六年的乐中速度谱写了顺德教育神话!

同时，我们清楚地认识到，青年也是我们发展的瓶颈。我们的学生不理想，我们的工作倦怠日益突出，我们的文化积淀不够牢固，我们的发展基础还不够扎实。知不足而后进，察先机而奋起。

“把乐从中学办成东平河畔科研引领、教育优质、特色鲜明的一流现代化、示范性学校”让我们明白潜力与实力之间仍需积淀。这是一条充满光荣和理想的荆棘之路。岳中人一如既往地在教育改革的道路上奋勇前进、奔走。

邓小平说：领导就是服务。假如我是校长，我将秉承并践行“民主、和谐、创新、发展”的治校理念，服务于学生，促进每个学生全面发展;服务于教师，促进每位教师专业发展;服务于学校，促进学校可持续发展。

假如我是校长，我将懂得授权勇于放权，积极推行校务公开制度，继续完善教代会学代会制度和学校管理层的激励和监督机制;我也将邀请部分管理经验丰富的教师给学校行政开设管理教师的课程，以提升我和我的团队的沟通能力和执行能力;我还将成立以高级教师为主的智库，促进学校管理的科学化和决策的民主化，同时激励他们的主人翁使命感;我还将对教职工的婚丧喜庆，如生日、离退休、5年10年15年等每间隔五年教龄，发自内心主动关怀与慰问;我还将每周找一位教师和学生代表谈话、每两个月设置校长开放日，及时反馈家长、教师和学生代表的意见和建议，使各方面的意志和诉求得到充分的表达，调动各方面参与、关心学校建设和发展的积极性。

苏霍姆林斯基曾经说过，校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次是行政管理的领导。身教重于言教，假如我是校长，我将在保证学校事务性工作的同时带领教师开展读书沙龙活动;我将和我的团队定期上示范课、研讨课，深入课堂观课议课，参与备课组和学科组建设;我将要求我和我的团队在教学中勇当行家里手，做教师中平等的首席，用自己的行动去影响教师。

古语有云“公生明，廉生威。”假如我是校长，我将把握好自律的主动权，坚持自我约束、自我纠察、防微杜渐，不断增强免疫力，真正做到廉洁、奉公、守法，堂堂正正做人，清清白白任职，扎扎实实办事，不为名利所累，不为物欲所惑，不为人情所扰，让周围的人因我和我的团队的存在而感到方便、舒服、幸福和快乐!

我的演讲到此结束。谢谢你的倾听！

假如我是校长的演讲稿【二】

尊敬的领导人和老师：您好！

今天我演讲的题目是《假如我是校长》，我没有当校长的经验，也不敢有这个奢望，我只想把我的希望用诗歌的形式来讲讲。

如果我是校长，我会把学校当成作家，把老师当成宝贝，把学生当成生长在学校大花园里的花草。

如果我是校长，我会让学校成为一个作家。因为家是人们生活的港湾，只有有了家，我们才能有梦想。我要让这个家整洁美丽，让所有的师生都生活在艺术的殿堂里。

让他们舍不得采摘一朵花，舍不得践踏一棵草，舍不得往洁净的地面吐上一口痰，舍不得在雪白的墙上画上一幅像。我会让圣人文人的名言随处可见，让浓郁的文化气息处处彰显;我会把教师学生的干劲激励，让这个家充满和谐与温馨;我会每天站在家门口，用微笑迎接每一个家庭成员的到来;我会每天最后一个离校，用目光远送每一个亲人的背影消失在远方......

如果我是校长，我会把老师当作宝贝。在我的心中，每一位教师都是闪光的珍宝，有的是珍珠，有的是玛瑙，就是平凡得像河底的卵石，我也要帮他把内心的石英寻找。我想让所有的老师知道，他们是我的骄傲，他们的辛勤工作离不开学校的成绩。

我会走近青年教师，帮助他树立远大的目标;我会告诉年老的教师，他们是学校的厚实的脊梁;所有默默无私奉献的老师，都将是我学习的榜样。我会甘为人梯，为教师的成长铺路搭桥;我会以心换心，让教师的工作热情自由绽放。严格的地方要严格，制度要规范教师的日常教学； 广阔的地方将变得广阔，而教师心中的霜将因情感而消散。

无论发生什么，教书育人的本质都不能忘记；只要我们有责任的土壤，爱心就会在教师心中绽放！

如果我是校长，我会把学生当花草对待。喜欢弄湿更多的水，喜欢弄干更多的阳光，以便每个孩子都能发挥自己的长处。我会告诉所有的学生，学习没有失败，只有进步与提高;我会告诉所有的老师，不要把过多的压力，过早地放在学生身上，让他们愉快地学习，健康地成长，让他们的童年，洒满七彩的阳光。

质量是学校的生命，信誉是学校的商标。我想让所有的学生都知道，当你进入学校的时候，你是学习的主人，当你离开学校的时候，你代表了学校的形象。卓越的专业是我们的理想，全面发展是我们的愿望！

如果我是校长，我会尽力提高自己。地位和权力不是校长的魔杖。校长的威望来自人格的巨大力量。我会做好一所学校的“形象大使”，事事当表率，处处树榜样。

公正无私是我为人处事的准则，大度包容是我持家治校的法宝，信任尊重是我对待老师的基础，知人善用是我管理人才的秘招。一切工作，我会站在老师和学生的角度着想;我也希望，老师和学生也能像我一样，大胆敞开心扉来一次精彩的演讲：假如我是校长，这所学校应该怎样?

如果我是校长，我会思考学校的发展方向，为全体师生指明目标。特色是旗帜，质量是保证，只要人民群众满意，学校品牌就会起步。为了实现这个目标，我将团结带领全校师生，用智慧和汗水传播她的名字！

假如我是校长的演讲稿【三】

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家上午好!

此时此刻，站在这里，首先要借助这个演讲的平台表达我的一份诚挚的谢意，感谢后备干部培训班给了我这次机会，让我能抒发自己从教多年的教育梦想。

八年前，带着对未来的憧憬和无知，我走进教师队伍，踏上三尺讲台，开始了我的教育之旅。八年来，凭着自己对教育事业的这份热爱与执著，我一步一个脚印，勤奋努力地工作，一刻不敢懈怠，因为我知道，我所教的孩子们不仅是千百个家庭的希望，更是祖国的未来。所以我把每一节课都当作孩子们成长的每一次契机，与他们共同品味着其中的酸甜苦辣;把每一次活动都当作挥洒智慧，收获成果的舞台，共同体验着成功的喜悦与失败后的奋进。

可作为一名校长，对于今天的我来说还是一种美好的向往。但是我知道，一位好校长就是一所好学校，他是学校的领航者，掌舵人，更是一所学校的“魂”。所以：

如果我是校长，首先，我应该是一个能够清楚地认识自己价值和使命、具有奉献精神的校长。教育是事业，事业的意义在于奉献；学校承载着国家的未来和民族的兴衰。作为学校的领导者和组织者，校长应该追求这种无私奉献。

假如我是校长，应该是一位珍惜学校的名誉胜过爱护自己生命的校长，中国著名作家艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”而作为一名校长，他不仅要热爱学生，还要热爱教师，热爱学校。

如果我是校长，我就应该是一个不断追求自己人生理想和办学理念、具有独特办学风格的校长。一个没有理想的人生，必然是一个平庸的人生，必然是对人类、对社会贡献很少的人生，同样，一个没有理想的校长，也必然是一个平庸的校长，必然是对学校的发展无所作为的校长。十年树木，百年树人，作为一名校长，就应该树立起远大的理想，立足于学校的百年发展，让我们的教育事业代代相传。

如果我是校长，我应该是一个专家校长。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中曾说：“校长对学校的领导首先是教育思想的领导，其次才是行政的领导。

校长组织教育教学的最有效途径是带头教育教学。”校长只有身体力行地投入到教育教学中来，才能召唤全体教师志同道合、真心实意地走到一起来搞教育教学研究工作。

如果我是校长，我应该是一名校长，尽一切努力使学校拥有优美的自然环境和浓厚的文化氛围。环境是无声的教育者，是教育的有机组成部分。因此，我们要努力让学校的每一面墙都能说话，让学生一进校园就受到真善美的影响。

让我们的校园成为师生共同的精神家园。

教育是一首诗，

诗的名字叫热爱。

在每个孩子的瞳孔里，

有一颗母亲的心。

教育是一首诗，

诗的名字叫未来。

在传承文明的长河里，

有一条远航的船。

如果我是校长，我愿意用我一生的爱心和激情，永远用一颗母亲的心，奉献给我们的基础教育。

假如我是校长演讲稿【篇5】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天非常荣幸能够站在这里，作为大学的校长，向大家发表演讲。首先，我要向即将毕业的同学们表示热烈的祝贺！你们已经度过了四年的大学时光，即将踏入自己的新征程。同时，我也要向各位老师们致以最诚挚的感谢和无比崇高的敬意！是你们辛勤的付出和无私的奉献，让我们的学校变得更加美好和辉煌。

作为一所重要的学府，我们的大学一直致力于培养具有高素质、创新精神和社会责任感的人才。在过去的几年里，学校不断加强自身建设，提升教学质量，积极拓展国际合作，为学生们提供更多优质的教育资源。而今，我们迎来了新的挑战和机遇。

首先，我想谈一谈教育与人才培养的关系。大学是一个培养人才的摇篮，我们要注重培养学生的实践能力和创新精神。面对快速变革的世界，单纯的课本知识远远不够，我们要为学生提供广阔的学术视野和多元化的教育环境。因此，大学应当注重培养学生的综合素质，包括实践能力、批判思维、团队合作和领导能力等。我们要打破传统的教育模式，引导学生独立思考和创新探索，让他们在大学期间得到全面的成长。

其次，我想聊聊大学社会责任的重要性。作为一所公立大学，我们有义务回馈社会，为社会进步提供人才和智力支持。我们要引导学生树立正确的价值观和社会责任感，培养他们成为有担当、有情怀的人才。大学社会责任不仅体现在教育质量上，还体现在社会服务和创新研究上。我们要积极参与社会公益活动，关注社会热点问题，并通过跨学科的研究合作，为社会和人类作出更多的贡献。

最后，我要谈一谈大学的发展与创新。大学作为知识的殿堂和学术的砥柱，必须紧跟时代的步伐，与时俱进，不断创新。我们要积极推动科学研究和学科交叉，培养创新意识和实践能力。同时，我们还要鼓励学生参与创新创业，提供创业实践的平台和资源支持，为学生提供广阔的发展空间和就业机会。只有不断追求创新，我们才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。

亲爱的同学们，作为大学校长，我深知我们肩负着培养人才的重任。我相信，在新时代的引领下，未来属于你们！无论是在事业的追求还是个人的成长，你们都要保持一颗创新的心，追求卓越。大学期间你们拥有丰富的学习和实践机会，我希望每一个同学都能珍惜这个宝贵的机会，全身心地投入其中。勇敢地面对挑战，追求自己的梦想，相信你们一定能够成为社会的栋梁之材。

最后，我要祝愿每一位同学们在未来的道路上取得辉煌的成就！同时，也希望我们的大学能够不断进步，成为全国乃至世界一流的学府。让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴贡献我们的智慧和力量！

谢谢大家！

假如我是校长演讲稿【篇6】

假如我是校长，我要让我们的学校富有朝气，让我们的校园处处散发着文化的气息，让我们的学生眼中闪动着灵性的光芒，而不是走进学校就开始了沉重而又遥遥无期的学习征程。也不是走进学海再也找不到快乐的彼岸我要让我们的学生志向高远，雄心万丈，青春飞扬。

假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“**”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。我相信只有这样，才能创造良好的教育管理环境，促进教师思想的统一

一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。作为一个管理者，在管理他人的同时，我们首先要管理好自己。我知道人格的力量。

如果我是校长，我会把公正作为做事的原则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，**的权威不是来自他的职位和权力，而是他的个性。

“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是一名校长，我一定要作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这对校长在教育、教学、学校工作、生活等方面提出了更高的要求。在教育人、培养学生成为社会主义事业的**人方面，校长应该成为学生学习和尊重的榜样。

因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。如果要求学生和教师这样做，校长必须带头这样做。学生正处于长思维、长知识、长身体的重要阶段。它们具有高度的模仿性和可塑性。先进的例子是沉默的力量。

因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。如果我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与班子成员合作，带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。

假如我是校长演讲稿【篇7】

记得一位哲学家说过：对所有人来说，只有爱才是最好的老师，他远胜于责任感，与你一起走向成功。那么，是什么让我这个平凡而平凡的教育家，今天站在这里演讲呢？

无疑是源自内心深处对我所从事事业的热爱。憧憬未来，我审慎地思考，深刻我的思想，调整我的思路，严谨我的行为。如果我是校长，我该怎么办？

如果我是校长，我会全心全意地爱我的学校；在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。

我知道，作为校长，他不仅是教育的实施者，更是教育的管理者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值；再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师的整体素质，使教师充分发挥主观能动性，欣赏教育创造的无穷乐趣。

如果我是校长，我会把学校建成一所现代化的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。如果我是校长，我希望每一位教师都有自己的发展空间；我想让每个学生都感到成功，享受学习的快乐。

假如我是校长，我会运用自身的教育资源，有限的校用资金，将我们的校园规划成一座“花园式”的学校，也许这样的花园式，不能和一些投入大量资金，投入大量人力物力的学校相比，也许，仅仅是多了一座花坛，多了一些体育器械，多了一座玻璃花房，或是一座露天的画室，但无处不体现着人文思想，无时无刻不关注着学生的最基本的生活状态。学生在舒适的环境中学习和生活是最重要的。

如果我是校长，我会仔细考虑与老师和学校工作人员沟通的方法。努力营造平等、团结、尊重的组织氛围。古人云：

“士为知己者死。”就充分强调了彼此尊重、互相理解和信任的力量是多么强大。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。

在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“**”、多“民主”；少“享受”、多“服务”。我相信只有这样，才能创造良好的教育管理环境，促进教师思想的统一

一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。

我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。

作为一个管理者，在管理他人的同时，我们首先要管理好自己。我知道人格的力量。如果我是校长，我会把公正作为做事的原则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。

同时，**的权威不是来自他的职位和权力，而是他的个性。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是校长演讲稿【篇8】

树人学校郭松林

各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我想谈谈我的梦想——如果我是树人学校的校长。

请看，绿色校园，新建筑，安静的环境，宽阔的操场；请听书声，活跃课堂，欢声笑语，优美歌声。这是我们的树人。环境幽静，空气清新，布局合理，设备先进。这是学生学习的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育“一四四二一”工作方向，“课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人”，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道正派、诚实务实的工作作风，集体决策，不徇私舞弊、不说话。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

如果我是校长，我会积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。组织教师分期分批到太谷县上课、学习、学习。

更新教师教育观念，建立平等的师生关系。实施电子备课系统，提高备课质量。采用教学指导计划，创建高效课堂。

要实施多种评价策略，引导学生学会做人、合作、创新。

如果我是校长，我会加强对学生的培养教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议和1次寄宿生会议。坚持午休和晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师的职责，监督学生的日常表现，确保学生的日常安全。

每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐“三无”车辆。

如果我是校长，我会改进学校的日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为领导，要扭转乾坤，处处倾听，深入师生中间，了解师生需求，找出学校工作的不足。

在教学中，要冷静下来，深入课堂，认真听课、评课，与教师一起参与教学方**。在后勤方面，我会经常去学生食堂体验生活，保证学生吃得好。在经费使用方面，严格执行三签制度，确保教学经费充足。

如果我是校长，我会深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。经过三年的努力，我们学校将是另一个景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多**教室接通了互联网。

老师们，同志们！如果树人学校是一艘帆船，那么我们就是她的水手和她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋！

谢谢大家！

假如我是校长演讲稿【篇9】

尊敬的各位领导、各位同仁：

如果我是校长，我会让学校加一节特殊的课就是体验父母的辛苦，父母每天在外面工作挣的都是血汗钱，所以我们就能不浪费生活中的一点一滴。

如果我是校长，我会让学校的老师每星期进行一次小测验，争取让每个学生都有优异的成绩。

如果我是校长就会让搞一些募捐活动帮助平困生，让学生会有一颗有爱的心。

如果我是校长会春游活动让学生感受大自然的美，保护大自然。

如果我是校长我会让学生作业少一点，不要给他们负担。

如果我是校长我会让学生去植树，多做一些绿化，保护树。

如果我是校长我会让学生帮助家长多干一些活儿，让学生养成勤劳动的好习惯，不要不劳而获。

如果我是校长，我要求我的老师正确对待学生。学生也是一个独立的个体，他们有自己的思想，有自己自由，在不干涉教学秩序钱提下让学生们有选择的余地，学习是学生们的事情，一定要鼓励老师发挥学生们的主观能动性，师生们可以在一个平等平台下自由对话。

我一定会让我的学校成为最好的一所开放学校。

我一定会实现这个梦想!

假如我是校长演讲稿【篇10】

尊敬的各位领导、各位同仁：

一个优秀的老师只有热爱自己的本职工作，才是最好的老师，热爱远远胜过责任感，伴你走向成功。那么，是什么使我，一个平凡而普通的教育工作者，今天站在这里做这次演讲呢?无疑是源自内心深处对我所从的教育事业的热爱。

假如我是校长，我该如何去做呢?假如我是校长，我要全心全意地热爱自己的学校;时刻牢记，一位好校长，就是一所好学校。在工作中，我要注重工作经验的积累，学会运用科学的思维方式，系统、深入地思考问题，努力提高自己的观察能力和判断能力，增强决断问题的信心。我深知作为一名校长，绝不仅仅是一个决策的制定者，更为重要的是一个教育的管理者和实践者。

假如我是校长，我首先注重的是对教师的管理，我要学会“开发教师”，将教师作为重要的教育资源，通过培训、科研等方式，提升教师的价值;再者，以“学习型组织”的建设为目标：将“学习激励”纳入学校管理机制，通过实施校本管理、校本培训、校本研究、校本评价等措施，加大师资建设力度，引领教师走专业化道路。促进教师的自我发展，提高教师队伍的整体素养，使之充分发挥主观能动性，体味到教育创造的无穷乐趣。

假如我是校长，我就要把学校建设成具有现代化办学特色的学校。我会把教育教学改革放在首当其冲的位置，信任教师，依靠教研，将新理念，新思路，新方法，新手段运用于教育教学，使我们的教学工作能稳步提高，使我们的孩子能在快乐中成长，在知识的海洋里自由翱翔。假如我是校长，我要让每一位教师都有自己的发展空间;我要让我的每一位学生都能获得成功的感受，享受到学习的快乐。

假如我是校长要不断开拓创新。在尊重教育规律的同时，大胆地去开创具有特色的学校教育。要扬长避短，高瞻远瞩，在传统与未来之中抉择，办出有自己特色的学校，在激烈的竞争之中打拼，树立起独树一帜的学校形象。依托各种有效载体，展示学校成果，彰显学校办学特色，以提高学校的社会知名度，提升学校的竞争水平。

假如我是校长，我要让我们的学校富有朝气，让我们的校园处处散发着文化的气息，让我们的学生眼中闪动着灵性的光芒，而不是走进学校就开始了沉重而又遥遥无期的学习征程。也不是走进学海再也找不到快乐的彼岸我要让我们的学生志向高远，雄心万丈，青春飞扬。假如我是校长，我要尊重和信任我的教师，尊重教师的人格、尊重教师的工作、尊重教师的合理需要，想方设法去满足教师的合理需要，做到关心每一个人、关注每一个人的价值和奉献。在与教师交往中注重与他人的协调与融洽，我会努力做到少“专制”、多“民主”;少“享受”、多“服务”。相信只有这样，才能创造一个良好的育人管理环境，促进教师之间思想的统一、责任感的唤醒、事业心的激发。校长一句贴心的关怀，一次真诚的鼓励，带给教师的将是对工作的无比信心和勇气，在施教的道路上，他们会走得更细心，更踏实，更稳健。而我们的学校也就在这一个又一个“更”字当中不断发展，不断进步。我深信协调好领导与个人，教师与教师之间的各种关系，处理好可能出现的各种矛盾，在工作中与教师互相合作，团结一心，我们的学校会在教育改革的道路上乘风破浪，大步前进。作为一名管理者，在管理别人的同时，我们首先要管理好自己，我深知人格的力量的巨大。

假如我是校长，我会把公正作为处事为人的准则。坚持“举大功不记小过、举大善不记小瑕”的原则，做到知人善任、惟才是举，最大限度地调动每个教师的积极性，充分发挥整体优势，形成分层管理、层层负责的群体结构。同时，要清除私心杂念，校长的权威不是来自职位和权力，而是来自其人格力量。“公生明，廉生威”，只有公正无私，方能树立威信。

假如我是一名校长，我一定要作为一名合格的校长，不论其年龄如何，理应是学生的师长，教师的益友。这就对校长在教育、教学、学校工作、生活等各个方面，提出了更高的要求。从教育人，从培养学生成为社会主义事业接班人的要求来讲，校长应是学生学习和敬仰的楷模。因此，校长在学校的一切教育和教学活动之中，乃至一言一行，都必须严于律己，注意给学生以良好的教育和影响。凡是要求学生和教师做到的，校长必须率先做到。学生正处在长思想、长知识、长身体的重要阶段，模仿性、可塑性很强，先进的榜样就是无声的力量。因此，校长率先垂范，树立榜样，就是寓教于实际行动之中，这样才能起到“润物细无声”的巨大作用。如果我是校长，我会以积极的心态，超前的思考，务实的作风，带着自信去面对工作，带着信任与班子成员合作，带着尊重深入教师之中去谱写我人生的新乐章。

假如我是校长演讲稿【篇11】

尊敬的各位领导、各位评委，亲爱的老师们：

大家好!

又一次来到熟悉的会场，再一次站在演讲台上，相同的场景，相同的地方，我的心情却很不一样。因为今天我要畅谈我的梦想假如我是树人学校校长。

请看，绿色的校园，崭新的楼房，安静的环境，广阔的操场;请听，朗朗的书声，活跃的课堂，欢快的笑声，动听的歌唱。这就是我们的树人，她环境安静，空气清新，布局合理，设备先进，是学生求学的好地方。

假如我是校长，我校将按照全县教育一四四二一工作方向，课改兴校、质量强校、特色办学、全面育人，努力创建高效课堂，培养学生个性特长。通过三年的努力，在校生巩固率达到百分之百，每届初三毕业生5℅考取长治市重点中学，85℅考取壶关一中或常平中学，全县综合排名争一保二。

假如我是校长，我将继承学校宽严相济的管理经验，既要尊重教师的劳动，尊重教师的人格，满足教师的需求，满足教师的愿望，又要约束教师的行为，丰富教师的思想，激发教师的动力，提高教师的素养。我要团结带领班子成员，努力形成公道、正派、廉洁、务实的工作作风，集体决策，不徇私情，不搞一言堂。教师的师德考核、业务考核、绩效考核，一把尺子，一个标准，全部用数据来衡量。

假如我是校长，我将积极推进课堂教学改革。教学研究制度力求方便易行、注重实效，鼓励教师坚持学习，外请专家，外派骨干，为教师学习提供机会、创造条件。分期分批组织教师到太谷县听课、学习、取经。更新教师教育观念，建立平等的师生关系。推行电子备课制度，提高备课质量。采用导学案教学，创建高效课堂。实施多元评价策略，引导学生学会做人、会合作、会创新。

假如我是校长，我将强化学生的养成教育和安全管理，真正做到以人为本。

利用学校升降国旗集会、班会课，进行思想品德和安全知识教育，开展各项文体活动和开放型课堂，培养学生良好的行为习惯。每月召开2次班主任会议，1次寄宿生集会。坚持午休晚休安全管理制度，明确班主任和值班教师职责，督查学生的日常表现，保证学生日常安全。每学期召开一次家长会，让家长了解学校，了解孩子的学习生活，帮助家长对孩子进行家庭教育，如让孩子承担适量的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，严禁乘坐三无车辆。

假如我是校长，我将细化学校日常管理。我要以身作则，带头执行学校的规章制度。作为一把手，要四处转转，到处听听，深入到师生中间，了解广大师生的需求，发现学校工作的不足。在教学上，要静下心来，深入到课堂，去认真听课、评课，与教师一起探讨教法学法。在后勤方面，我要经常到学生食堂体验生活，保证学生吃饱吃好。在经费使用上，严格执行三签字制度，确保足额经费服务于教学。假如我是校长，我将深化校园文化建设。校园的绿化、美化坚持

经济、实用、美观，办好树人之声广播站、文化宣传栏、教室黑板报，学生的书法绘画艺术作品、名言警句及温馨提示张贴上墙。特色文化教育紧密结合艺体课程，组建百人管乐队、百人舞蹈队、大型团体操，开展手工制作、书法绘画、科学探索等兴趣小组活动，发挥学生个性特长，提高学生审美涵养。

假如我是校长，我将积极走出去，主动联系领导、联系同行和社会力量，多沟通协调，多争取支持，切实改善办学条件。三年努力以后，我们的学校将是另一番景象。遮天蔽日的浓荫绿树、矗立四周的艺术雕塑、人声鼎沸的体育场看台、拔地而起的教职工周转房、人气旺盛的师生澡塘、多媒体教室接通了互联网。

老师们，同志们!假如树人学校是一艘出行的航船，那么我们就是她的海员，就是她的船长。树人之舟已经下海，刚刚起航，愿我们团结一致，同心协力，正确把握她的航向，顺风顺水，扬帆远航，带领她驶向辉煌的明天，带领她驶向更深的海洋!

谢谢大家!

假如我是什么作文汇总十一篇

“亲爱的，我只想告诉你：你的一切都在牵动着我的心，永远深爱着你。”世界各国的人们都普通重视生日，除了当面祝福之外，一般还会通过手机发来生日祝福语。有没有既能表达感情又新颖的生日祝福语呢？小编特地为您收集整理“假如我是什么作文汇总十一篇”，供您参考，希望能够帮助到大家。

假如我是什么作文【篇1】

昨天晚上做梦梦见我变成了一个男孩子，早上醒来吓得我满头大汗。好不容易平复下来又不禁想假如我是一个男孩......

假如我是一个男孩，我会多多让着女生，而不会在上课时捣蛋，偷偷揪座位前面的女生的头发，或者在女生跳皮筋的时候猛地跑过来隔断皮筋，在打扫是主动用我的力气抢着帮她们抬水，在遇到坏人时打走坏人。

假如我是一个男孩，我会更加热爱运动，每天下课后到运动场上打篮球，把我的皮肤晒得黑黑的，练的手上的肌肉壮壮的，要是隔壁班的小胖过来欺负我班的人就要他好看。

假如我是一个男孩，我会比一般的男生爱干净，每天运动完就去洗个澡，把弄得干干净净，清清爽爽，不让妈妈有机会唠叨。不会把弄得满头大汗的在里熏到别人，女生们就会爱与我玩。

假如我是一个男孩，长大以后我就能陪妈妈一起逛街，我一定不会不耐烦，陪她逛一个下午。而且我的的力气比较大，就算她买很多的东西都不怕，我都能把它们全部提。到时候邻居的张阿姨一定会羡慕我妈妈。

假如我是一个男孩，我会......

假如我是什么作文【篇2】

我想：我现在已经是魔法师了，可得出去过把瘾。于是我挥了挥魔法棒，嘴里念到：“让……让我飞起来！”话刚说完，我就腾空而起，飞上了湛蓝的天空。

我一边飞一边欣赏着美景，可比坐飞机过瘾多了。突然，我看到下面有一个小学，现在正好是上学的时候，小朋友们都从四面八方向学校走来。我想和他们开个玩笑，于是就把魔法棒抖了抖，再一挥，许多糖果从天而降，就像下起了糖果雨。小朋友们看见了，都乱成了一团，有的仰着头在接掉下来的糖果，有的跑到马路对面去捡最大最漂亮的`糖果，还有的干脆和同学站在马路中间玩起了丢糖果的游戏。来往的车辆为了避让孩子，都撞在了一起，造成了交通大瘫痪。我看了，吓了一大跳，赶紧把一切都变了回来。

我继续飞啊飞，来到了一个村庄，那里到处都燃烧着熊熊大火，我赶紧把这些火都灭了，挽救了许多人的生命，那里的村民们都向我致谢。

突然，我从天上掉了下来，“救命！”原来是场梦，不过我还是为自己做了好事，帮助了别人而感到高兴。

假如我是什么作文【篇3】

文/姚雨含

2020年春节期间，一场史无前例的新型冠状病毒肺炎爆发了，假如我是一名医生，我要在这次疫情中，发挥我所学到的医学知识，治疗更多的病人，救死扶伤。

假如我是一名医生，我要像抗疫先锋一样，不怕苦，不怕累，奋战在抗击疫情的第一线，救回一个个鲜活的生命。

假如我是一名医生，我也会在除夕之夜，告别年迈的父母，背上沉重的行囊，毫不犹豫的奔赴武汉抗疫前线，和许许多多的白衣天使一样，一起奋不顾身的照顾、医治那些得了新型冠状病毒肺炎的病人，为他们量体温、喂药水、打针，和病魔做斗争，早点打赢这场没有硝烟的战斗。

假如我是一名医生，我要夜以继日的工作，早点发现治疗新型冠状病毒的药物，早点治好病人，早点结束这场疫情。

假如我是一名医生，我要在病人生命最危险的时候立即救治，及时做手术，拍X光片，一直关注着病人的身体是否健康。

假如我是一名医生，我要挽救许许多多的生命，让每一个人都生活的健健康康，开开心心！

假如我是什么作文【篇4】

当个小学生可真累，天天都得上课、写作业。每次觉得受不了的时候，我就希望自己是一只老鼠，那样我就能成天东游西逛，吃吃喝喝，好不逍遥。

这天晚上，一位老神仙出现在我的梦中。他对我说：“看你这么辛苦，我就来满足你的愿望吧！”第二天早上。我居然真的变成了一只老鼠！我妈最怕老鼠，要是被她发现了，我一定死无全尸！我赶紧溜出了家门。去哪里好呢？对了，我常常在院子里的臭水沟旁看到老鼠出没，那里一定有我的同类。我一路小跑到了臭水沟，四处一看，还真发现了一个老鼠洞。钻进去才发现，此洞有主——一只白胡子老鼠。我赶紧装出一副可怜相，打动了白胡子老鼠，和他成了室友。

老鼠不留隔夜粮，白胡子老鼠家连水都没一口。好不容易挨到天黑，快饿晕了的我才敢出去找东西吃。原以为院子里一定有吃的，谁知道那些剩饭剩菜不是被别的阿猫阿狗捷足先登，就是被称职的清洁工扫走了。我只能听从白胡子老鼠的建议，去别人家里偷东西吃。

我挑选了好朋友小明的家下手。他家我经常去，熟悉情况，方便得手嘛。成了老鼠以后，我的视力也变好了，我一下子就在黑暗中看见了桌子上的蛋糕。由于是第一次当老鼠，也是第一次偷东西，没经验，我的爪子还没碰到蛋糕，尾巴就把旁边的花瓶给碰下去了。我还没回过神来，屋子里的灯亮了，小明的爸爸冲了进来。他平时对我可好了，今天却像个恶魔一样，操起棍棒就向我砸来。幸好我们鼠类特别灵活，我跳下桌子，从门缝里一溜烟跑了出去。

我上气不接下气地跑回洞里，发现白胡子老鼠也一无所获。这时我才知道，原来老鼠的日子并不好过，我好想变回原来的自己呀！

我们一老一小两只老鼠饿着肚子睡着了。在梦中，那位老神仙又出现了。他同意把我变回原来的自己，条件是必须挨他一拐杖，让我长长记性。老神仙说完，不管我乐意不乐意，迎头一杖就敲了过来……

“啊——”我尖叫着滚下床，把头摔出了一个包。原来这只是一个梦呀！如果真的有神仙，真的叫我选择，我还是选择做个累点的人吧！

假如我是什么作文【篇5】

那天夜里，我又在梦里美美地做了一回警察梦里的我在街上巡逻，突然，我看到了一个行为怪异的人。只见他先是东张西望，然后蹲在了一辆电瓶车旁。他随手从自己携带的`一个布包里取出了一根撬棍，熟练地撬开了电瓶车上用铁条绑着的铁锁，快速取出了车内的电瓶。正当他拿着电瓶开溜时，我这个身手敏捷的警察已经站在了他的身后。看到警察来了，小偷想溜之大吉，可我早就识破了他的诡计，从后面一把抓住了他的衣领，手一转就让他原地180°转了一圈，正好面对我，随即我给他戴上了手铐，真是人赃并获啊！

带他回警察局以后，我立即展开了审讯，从他的口供中，我的知他还有其他同案犯在这附近作案。我立刻会同其他警察一起赶往事发地。果然不出所料，那些同案犯正在偷取其他助动车的电瓶。我们立刻扑向罪犯，一举消灭了这个偷电瓶的作案团伙。我开心得又跳又笑，一下子从梦中惊醒了。

这就是我，一个一直梦想着成为一名警察的男孩。我想：如果我是警察，我一定会严惩犯罪分子；如果我是警察，我一定会保护大家的安全；如果我是警察，我一定会守护一方平安。

假如我是什么作文【篇6】

有一天，我变成了云。

我没有惊恐不安，却觉得十分好玩。我看过很多写云的文章，所有的云都想让孙悟空骑一下。我盼望着，孙悟空在宫殿里大喊一声：我要骑那朵云！，然后指着我。之后，我就成了孙悟空的专用坐骑

我来到孙悟空的家，但走到门口就走不动了。各种云在门口挤着，给孙悟空表演：有的发着光，变成了星形；有的披着偷来的大衣，变成了皇帝的形状；还有的借了一副眼镜，变成了一个优雅的学者在千奇百怪的云中，我像一朵外星云。

我含着眼泪，迷茫地飘着。然后我来到了一片沙漠上空。唉，哥哥好渴呀！我们活活不下去了下面传来一阵声音。我定睛一看，是两个沙漠的行者。我摇了摇身子，下了一阵雨水淋到了弟弟头上，他张开嘴，立刻喝到了救命的水。谢谢你，云！兄弟俩大叫。

不知道为什么，我觉得做好事比当孙悟空的坐骑更快乐。于是我给很多干旱区带来了雨水，给沙漠的行者解渴，帮助人们遮挡夏日的骄阳

我当云，当了100年。

100年后的一天，我消失了。人类为了让生活更美好，建起了很多大工厂。海水被污染了，河流变色了。想要找到一滴干净的水，只能靠人工降雨。很多我的伙伴都为此牺牲了。最后，天上只剩下我这一朵云了。我仍然无休止地奉献水，但我的身体却越来越小。最后消失了。

我醒了原来这只是一个梦。我是人不是云，我要努力不让云的遭遇变成现实。

假如我是什么作文【篇7】

我是一个爱琢磨的小学生，我曾幻想许多不可思议的事情，我现在又在琢磨一件事情，假如我是一滴水珠，我会去干什么呢？而又有什么用呢？如果我会飞我要去孔机哪，如果我是大力士我会干嘛？如果我有了个愿望会是什么愿望？

我想着想着我变成了一滴水，我顿时蒸发随着风到了曼谷，那正干旱，雨水正往下落，风姐姐正有序的指挥着雨水，我连忙冲上去，风哥哥说：“那大雨已经下了，你小小的一滴水又能怎么样呢？”我直冲过去没有听云哥哥的话，顿时我随着千千万万个生命的希望一起努力的穿过大气层往下穿，但是我被一朵云拦了下来，我一用力，嗖——嗖，我冲破千万朵白云往下冲，我终于到了地面，这场大雨连续了五天五夜，当雨停鸟语花香，大地换了一件用雨水凝结而成的一件新衣，这件衣服上有用我们制作成的衣服。

一阵闹铃把我拉回了现实，这次梦的旅游我知道了做事尽管自己可以不做，但是有些时候做事有必要的。

假如我是什么作文【篇8】

假如我是一只啄木鸟，我会给树治病，在森林里，大树都称呼我为“森林医生”。

我飞啊飞，飞啊飞，飞到了一个森林里，有一颗大树叶子黄了，我一看，原来是肉虫搞得鬼，我就把树干啄了一个洞，我一啄，就把它从树洞里啄了出来，它想跑，我又一啄，就把它吃到了肚子里，我很高兴，因为又消灭了一个害虫，为一棵大树治好了病。

我继续往前飞，有看见一棵树病了，我赶紧飞过去，原来是天牛，它正津津有味地吃着树叶呢！我为了不让它搞出事来，赶紧过去要消灭它，我用长嘴一啄，它的甲克太厚了，把我的嘴都弄痛了，我狠劲一啄，才把它啄死吃掉了，我满意的抖了抖身体，高兴的哼几句歌曲。

我飞遍了森林各处，吃了无数的害虫，大树们都夸我是名副其实的森林医生，听了夸奖，我真是高兴极了。

假如我是什么作文【篇9】

文雅儒

如果我是一名外卖小哥，无论您是谁，无论风雪多大，无论路途多么遥远，我都一定准时准点为您送达。如果出现意外情况，导致订单出错，我一定积极为您更换。这就是我们的承诺。

所以当您下单后接到我的电话时，我正在大门外期待您的到来。因为等待时间过长，饭菜会变凉，吃后容易生病。因此希望您在接到我的电话后，戴好口罩，及时下楼，联系取餐。

疫情特殊，我愿意献出一份小小的力量。如果一线人员有需要的物品，我愿意为你们免费配送，但是我的能力有限，如果是大件或者重件，可能会送的慢一些，也希望你们能理解。

同时我也希望路上的司机可以放慢速度，避免事故的发生。这样既对您的安全负责，也帮助我们更加安全快捷地送达。

面对疫情，我们一起努力，众志成城，就一定会胜利！

假如我是什么作文【篇10】

假如我是一只小鸟,我要在天空中自由的飞翔;我要在树枝间来回跳动;我要在云朵上翻跟头;我要和小伙伴在云中捉迷藏。

假如我是一只小猫,我要在黑暗中把老鼠追得无处可藏;我还要找到那个最爱我的主人。

假如我是警察,我要把拐卖儿童的坏人一网打尽,让每个孩子都能在自己的父母身边无忧无虑地长大,不用承受分离的痛苦!

假如我是一个魔术师,我要让地球的每个角落都开满鲜花。

假如我是天使,我要让世界充满和平,孩子们都远离战争和饥饿。假如我是一个房子,我要为爸、妈遮风挡雨。

假如我是一棵大树,我要在夏天为人们遮挡阳光。

假如我是...

假如我是什么作文【篇11】

亲爱的黄教师：

您好!在这秋高气爽的日子里，我们日夜期待的教师节将要来临了。

校长以往在晨会上说过：“教师就像辛勤的农民，为了让我们这些幼苗茁壮成长，长大后成为国家的栋梁，他(她们付出了不少心，献出了自我的青春。”是啊，我是您亲手培育的学生中的一个，我的知识、智慧，都少不了您的夸奖、鼓励，更少不了您的批评和教诲。

20xx年的一天，爸爸和妈妈将我送进了惠诚补习。那时侯，一切都是那么陌生：班级、桌椅、教师、同学……使我不由地害怕起来。也许您已经明白了我的心思，微笑着走过来，亲切地问：“小朋友，你叫什么名字”“我……我叫严怡潇”我说。您弯下腰牵着我的手，把我领进了教室。您是那样和蔼，使我一下子喜欢上了您。您上的课更是讨人喜欢：与我们一齐做游戏，并让我们相互比赛。下课了，您亲切地与我们交谈。从此，我更是爱上您的英语课。

教师，前几个月，我去温州参加英语比赛。当结果公布后，大家都松了一口气。因为我们大家都顺利地进入了初赛。您鼓励我：“怡潇，加油!争取进入决赛。”听了您的话后，我更加努力地学习英语。可是，天违人意，我落选了。当您听到这个消息后，并没有责备我，拍了拍我的肩膀说：“怡潇，没关系，明年争取进入决赛。”我此刻要更加努力地学习，为明年的比赛做准备。教师，您是多么可亲啊!

花儿以它馥郁的芳香报答哺育它的大自然，我就以我学习上的成绩向您表示祝贺吧!

祝您青春常在!

天使作文

“喝一壶老酒，祝福老友，生日快乐，幸福生活总依旧。”世界各国的人们都普通重视生日，在生日这天，都会收到亲朋好友的祝福。有没有让人眼前一亮的生日祝福语呢？下面是小编精心为您整理的“天使作文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

天使作文(篇1)

光阴似箭，日月如梭，既使生活中的很多事情都不愉快，但是也要微笑的面对生活，面对一切。

一次无意中，我不小心的读到了一篇作文，对我有很大的感触，其中有一段话令人我印象深刻：“人的一天很慢长，可是时间都去哪儿了，一天只有24个小时，想做自己想做的事，24个小时根本不够。”于是我拿给爸爸看看。”让爸爸参考参考自己的意见。

之后爸爸对我笑了笑，说：“这篇文章不错，其中的句子有道理。”当时我就在想，是啊，人的一生就是这么短，在这一天中，你又发自内心的笑过几次呢？

世界上总有那么几个国家，常年战斗，搞的人民每天都生活在恐惧之中，而像我们这么快乐，自由而又和平的国家，是那些人民多么想要的生活啊！

对比起来，我们是多么的幸福美好，所以让我们的童年充满微笑吧！

天使作文(篇2)

轻阖上门窗，阻断尘世的喧嚣，让我们沉醉在这梦幻空旷的世界里，六叶冰晶随风飘洒，静静地，来欣赏吉林雪的潇洒肆意。

如同圣洁的天使，在冬阳下随心所欲，漫天白羽纷飞，轻掩华丽的大地，穿梭于草木林间，弹奏起悦耳流连的琴弦，张开双翅，在冰雪世界中翩然起舞，悄然拂落秋菊的花瓣，将冬梅的暗香释放。吹向娇艳可人的处子，令她添一件温暖舒适的冬衣。在空中任意挥洒，自由自在。雪如人豪迈大气，不同于江南的温文尔雅，北国的性格更偏向于洒脱广博，无拘无束。孤立于一望无际的白色原野，会使人产生心灵的涤荡，灵魂的震撼。人在辽阔的天地间渺小如尘埃，仔细去聆听，那纯洁的雪，拥有怎样的宽广胸怀。

冬天收束了一切的喜怒哀乐，抚揽了所有的兴衰荣枯。雪不是谢幕的冷漠，而是冬的豁达。冬收藏了秋，没有将它埋葬，孕育了新的来年——撬开坚冰，你会看到安闲的鱼儿，如果不是冬的庇护，怎会有鱼儿在春波涨绿时的嬉戏；掘开冻土，你会发现稚嫩的根芽，如果不是冬的养育，怎会有百花在杨柳春风时竞放。冬，藏秋实而育春华;冬，万物之终归，生命之肇始。

冬之豁达，雪之圣洁，雪是冬的使者，无边无际不留一丝肮脏，所有纷乱、欺骗，在你面前是那么扎眼。当你在高空吟唱希望与和平时，是否看清了所有罪恶，若在这偌大的世间无一人与你心灵相通，与你相伴，是否你也会孤独泪流？即使如此，你愿意化作一粒尘埃，与充满七情六欲的大地为伴吗？一缕春光给了我答案，当光和热来临时，你义无反顾投身其中，哪怕飞蛾扑火，也要追寻那简单的美好。我仿佛看见那纯白的雪在银装素裹的角落旋转升华，倏而在白雾中浮现出一张优雅精致的脸，有着无比澄清的美眸，踮起脚尖，伸展双翼，那是天使，跳跃，旋转……

吉林的雪，是一道亮丽的风景线，蕴含其间的品质无与伦比，雪如人，器宇轩昂、豪迈大方。我爱吉林雪，我爱吉林人，愿我如雪，天使般美丽

天使作文(篇3)

护士被人们称为“白衣天使”，而她们的幸福则是为每位病人服务，被人们称为“马路天使”的幸福便是为人民清洁马路，她们的幸福简简单单，我们却不能缺少那些天使。

清早，当我们还在梦乡中时，清洁工人就已经在扫马路了。当我们行走在整洁干净的马路上时，可曾想过他们的辛劳呢？某天，我起了个早，一眼便瞧见阿姨们拿着扫把很认真地在清扫垃圾，我忍不住上前询问：“阿姨，你们不累吗？”“小姑娘，这是我的工作，也是我的幸福！”“幸福？可是这个工作很累啊。”“哈哈，做惯了就好。为了别人，我心甘情愿！”阿姨亲切地说。是呀，人人都有幸福，我的幸福就是开心度过每一天。也许，他们的幸福值得人们赞颂。上课时，阿姨的话总在我的耳边萦绕。她很普通，做的事情也很普通，可是没有了他们，世界会变成什么样子？

马路天使，你平凡，可是我们不能没有你！你的心灵足以抵得上天使！我们永远都不会忘记你！幸福简简单单，这，便是马路天使的幸福！

天使作文(篇4)

在星空下，刚刚经历过一场暴风雨洗礼的海，温柔地轻轻摇着一点点的光、一点点的浪、一点点的忧伤……

灵儿收起莹白的翅膀，悄悄地降落在这片海滩上。遥远的星空中出现了处女座的守护女神的头像——“灵儿，你必须在处女日（8月23日）来临之前，找到不慎落入人间的点石星环，否则因为没有处女座法宝的保佑，所有处女座的人类将失去他们的幸福。你脖子上早已挂有一条星环项链，只要星环一出现，它便产生星环反应。祝你好运，我的星环。”

当女神的头像消失后，从宁静的海面传来一阵悠扬的钢琴声，作为一个从未涉足过人间的天使，灵儿自然不知钢琴为何物，但她听到这美妙而略带忧伤的琴声，竟一下子被吸引住了。她环视四周，只有一片蔚蓝、冰凉的海水调皮地吻着她白晰、赤裸的脚踝，踩着细沙，往前走，大约过了十分钟后，海滩上出现了一个淡蓝色的小木屋。那美妙动听的声音就是从这里传出来的。

灵儿轻轻推了推门，门没有关，她走进去，里面布置简陋，摆着一架黑色的钢琴，一张床和一张木制的小圆桌。桌子上有一个水晶杯，使这样一个简陋的屋子散发出一种纯朴而高雅的韵味。弹钢琴的是一位十七八岁的子，她穿着蓝色连衣裙，手指在琴键上轻盈跳跃着，似乎沉醉于自己的琴声之中。她没有发现灵儿的到来，灵儿就这样站在这位女孩的背后，用心倾听着。她发现她竟然能听懂她琴声里所说的话……

天使作文(篇5)

20xx年的雪下的停停顿顿，每一场都飘散得很稀疏。唯独最后的一场雪如收尾曲隆重地粉墨登场。

因为工作的缘故住在伊宁，我也去小住了几日。为了不影响母亲的工作，我打算一个人回家。这是我第一次独自坐车回家，母亲在车窗前再三嘱咐着要小心，望着她远去的背影消失在雪花中，我心里不免有些恐惧和兴奋。

车厢内，只有我和一位带着孩子的，孩子幼小而可爱，是个……白般的脸蛋，干净纯真，一双乌黑的大眼睛扑闪着，齐耳的，樱桃般的小嘴咕噜咕噜的嚼着糖果，像个。她双手扒在车框上，努力的想用小手接住一片片雪花，她成功了，开心地看着手心里的雪花。嘴里数着一瓣两瓣……雪花顽皮的化成了水滴。女孩不高兴的噘噘嘴，不厌其烦的重复着这个动作。我不禁被她的童稚给逗笑了。她的母亲则看看我，又把目光转向了她的女儿。女孩最终把手收了回来，但她并不安分，在座位上扭动着身子，她的目光锁定了我，嘴角微微上扬，随之小手也跟着伸了过来。“姐姐好，我叫茵茵。”我也友好的冲她笑笑，握住她胖乎乎的小手。“茵茵多大了？”我柔和的问着，“5岁啦！姐姐，我可棒了！会写字，会跳舞，会唱歌还会画画！”茵茵兴奋得比划着，她的母亲皱了皱眉，口气略带惋惜的说：“可惜，她有先天性心脏病。”茵茵并没有在意母亲的话，也许她还不懂吧，她安静的笑着，我怜悯的看着这个天使般的女孩，心忍不住地疼了一下。

天色已经有些暗了，依稀可以看到被高楼挡住的晚霞的光芒。车上的人陆续增多。这时，却发生了一些小问题，有四名乘客说要赶急事，车上却只有两个空位，司机与他们商量着解决的办法。茵茵眨着眼睛，仿佛听明白了一些什么，她拉了拉她母亲的衣角，小声恳求着说“：，我们可以晚点回家么？他们好像又比我们还要重要的事。”她的母亲没有说话，只是带着慈爱的目光，用手摸了摸茵茵柔软的短发，牵着茵茵下了车。“姐姐，再见。”茵茵稚嫩的声音从窗外传来。茵茵，再见。”我激动得望着茵茵与她母亲远去的背影。司机也感激地向她们挥手，感慨道：“要是像这样的乘客再多一点该多好啊。”那四名乘客没有说谢谢，但都不好意思的低着头，车上的乘客有的的则若无其事的向窗外望去。

车开启了，车厢里没有了茵茵甜美的笑容，没有了银铃般的声音，雪花伶仃的坠下，无声无息的。在即将拉上天幕的那一时刻，我看到所有树枝上都开满了同样的花朵：微笑——茵茵的笑容！茵茵，茵茵，你一定是个天使。天使的座位一定很温暖。

天使作文(篇6)

放寒假前几天，我们学生还是在家等待开期末的散学典礼。这天，我和爸爸在家。“风儿吹，花儿………”爸爸的电话响。原来是妈妈打来的，爸爸代妈妈转告我，刘老师让我在举行一、二年家家长讲座的时候当接待家长的礼仪小天使。听到这个消息我非常高兴，因为这是一件光荣的事情。

到了这一天，我一大早就起床了。我打开门看了一下，外面的天气还不错。回到自己的房间，我挑选了一套我自己最喜欢的衣服，梳洗好，就高高兴兴的去学校了。讲座在学校的新多媒体电教室举行。到了学校，我直奔新多媒体电教室。

“刘老师好！”我微笑着对刘老师说。刘老师比我还早到。

“彤彤早上好，今天穿得很精神哦！”刘老师亲切地说。

过了一会儿，我看到了我们班的谭美琪、石睿莹同学。我跟她们打了个招呼，她们就离开了。又过了一会儿，一位阿姨走了过来，我有点儿紧张，不过我还是有礼貌地说：“阿姨好。”后面我就没吭声了。就这样，后面来的几位家长我都一样对待。

“还可以问一下叔叔、阿姨，你的孩子是读哪个班的。用手势指一下新多媒体电教室，让人家到里边去座……。”妈妈在一旁耐心地指导我说。

是的，妈妈讲得对，有礼貌的孩子才是可爱的孩子。通过今天当礼仪小天使，我又增长了见识。

天使作文(篇7)

天使是每个女孩都渴忘成为的，在每个女孩的心灵深处都有一位属于自己的天使。我相信，所有的女孩都会认为天使是世界上最美最善良的神。其实，每个女孩都是一个纯洁的天使，都插着一双隐形的翅膀，终有一天天她们会飞向自己的天空。

假如我是天使，我会折断一根羽毛，让羽毛变成雪花飘落到人间。天使的羽翼是宝贵的，是神奇的，碰到这羽毛的人，身上的疾病就会统统消失，人们就不用保守病魔的折磨了，穷人也不用因为没有钱看病和病魔抵抗了。

假如我是天使，我会在沙漠里变出很多湖泊，让在沙漠里的人们喝道清凉的水；在寒冬，我会变出两个火红火红的太阳，这样人们出门的时候就不用把自己裹得严严实实的，走起路来还轻松；在夏天，我会让风伯伯号召更多的兄弟姐妹们为人们刮起一阵阵凉爽的风……

假如我是天使，我会让不学无术的人受到他们应得的惩罚；让努力工作、刻苦学习的人得到他们应得的奖励；我会保佑世界上所有的父母，父母是生我们养我们的人，从小到大，父母把最好的给我们，不好的留给自己。当你们拿着父母给的零用钱买零食的时候，你们想过吗，父母每天早起晚睡，挣来的钱不舍得花，给你们存着考大学的时候用，你们却拿着父母的血汗钱乱花……

我多么渴望自己变成一个天使，带这我所有的心愿上路，一路上面带微笑。我相信，终点离起点并不遥远，只要怀着一颗善良的心，什么困难都会灰飞烟灭！

专家点评:

这篇文章线索明朗，全文紧紧围绕“假如我是天使”展开叙述，语言活泼明快，语调清新明朗。字里行间透露着对父母的感恩，对弱者的关爱之情，是一篇不错的习作。

心中的天使作文十八篇

作品是体现出作者情感和思维特质的文化符号，写作是一种培养我们创造力和想象力的过程。善于观察生活，作文就会话写。编辑搜集了多篇文章其中“心中的天使作文”最为精彩，本文仅供参考内容仅供参考之用！

心中的天使作文 篇1

天使是人们心中最美好的象征，在病人眼里医生是他们的天使，在珍珠眼里蚌壳是它的天使。在我眼里，邻居小姐姐是我心中的天使。

品学兼优的邻居小姐姐是我心中的天使。在我才跨进初中大门时，我感觉我整个人都不好了，我跟不上大家的进度，一直向下滑落，那时的我很焦虑，但又无能为力，直到邻居大姐姐来找我时，我向她倾诉了心中所有的焦虑，她似乎也明白了我的不足之处，她一有空就会来帮我讲题，记得，那时她还准备考雅思，但她也会抽时间来开导我，她每次看着我恍然大悟的样子都会欣慰地笑起来，她的笑很甜，每次看着她笑我都会感到无比的治愈。在我心中，大姐姐就像一位天使一般，治愈我的内心。

有爱心的大姐姐是我心中的天使。有一段时间我们单元门口一直有一只小狗，应该是被遗弃了，那只小狗很瘦很瘦，每次一看到人就吓得躲进了草丛，一天大姐姐带着我去楼下找那只小狗，大姐姐说她想给那只小狗带点食物和水，我也既激动又开心地跟着去了，果不其然，那只小狗一看到我们就吓得跑进了草丛，由于有栏杆挡住，我和大姐姐只好将食物和水放在栏杆口，然后躲起来，我们躲起来后大姐姐感叹道：“唉！不知道这只小狗到底经历了什么，才会让它这么害怕人，太可怜了……”听到这番话我心一震动，想到我家狗，天天好吃好喝，什么都不担心，而且还拆家，这只小狗真的太可怜了，都瘦的皮包骨了，等了好久，那只小狗才小心翼翼地从草丛里东看一下，西看一下，确定周围没人才走出来，它看着碗里的食物闻了好久才下口，看着这一幕大姐姐笑了，她的笑如同绽开的花朵，冬日的暖阳。在我心中，大姐姐就像一位天使一般温暖我心。

关心我的大姐姐是我心中的天使。在我上初二不久后，邻居大姐姐就去住校了，顿时我感觉内心空落落的，这时大姐姐给我发消息说：“我要去住校了，周六才能回来，你有什么不懂的记得手机发给我，我给你讲哈！”看到消息后的我感觉脑海中浮现了大姐姐甜美的笑，感觉内心暖暖的。

邻居大姐姐就是我心中的天使，照亮我的心扉，是我感到温暖。

心中的天使作文 篇2

昨天下起了暴雨，而我在今天醒来时却看见了彩虹，七种不同的颜色悄悄的进行着晕染，让人看上去美轮美奂，这让我不禁想到了他们，他们在我心中就像天使，我永远不会忘记我心中的天使。

奶奶有慈祥的笑容，她是我心中的天使，在暖阳的照射下，她摸了摸我的头。在四年前的那一天，一场突如其来的高烧，令我措手不及。各种现象也随之出现，各种病毒是一群兵将攻打着破坏着我的免疫系统，他们从一个到两个两个到多个，本是一场我并不在意的小毛病，在我不愿喝药不愿看病的情况下发展成了高烧，我躺在床上怎么也无法缓解自己的痛苦，这时奶奶走了进来，用她微凉的手摸了摸我滚烫的额头轻轻的用有酒精浸湿的毛巾擦拭着我的脸颊，笑着说，雪儿别怕，奶奶在在那一刻不知怎的烟花冒出，怎么也止不住，不是因为病痛不是因为昏胀，只是在那一刻我仿佛看见了一个穿着白衣的天使，她挥舞着那一双巨大的洁白的翅膀给我默默的笑着，纵使她没有绝色的容颜与超凡的能力，可她那慈祥的笑容里充满着鼓励与爱，她就是我心中的天使，从那以后在别人有困难或丧失信心时，我也会给予他们一个鼓励的笑容，祝他们渡过难关，因为在我的心中也有一个与他们一样用笑来激励别人的天使。

小张阿姨有充满善意的眼神，热情的他是我心中的天使，他举着那碗面笑了在那个6年前的盛夏，父母出门工作，我也在同时出去找朋友玩儿去了。可偏那天运气不好，被好友放了鸽子，还在回来时被淋了个落汤鸡，到家时更不幸的发现父母还没有回来，便一人蹲在门口等待他们归来，虽是盛夏肯定下雨，温度也不是很高，加之刚才的淋雨吹得我头晕眼花。这时前几周刚搬来的邻居小张阿姨出现了他问清缘由后，便热情地将我邀请到他家边境，还边说道你呀，也太客气了，大家都是邻居，你干啥不过来找我呀，在他的唠叨声中，我换上了干净的衣服，喝上了热水，而他呢看我收拾完毕后，便转身进入厨房，说你还没吃饭吧，今天就让你见识见识李阿姨的厨艺边说到着，边开始做饭，看着他忙碌的背影，我握紧了几分手中的杯子，他在此刻好像一个天使，他用最朴实无华的行为展现了人间的真善美，他并没有做什么，真正令我特别难忘的事情，可是他那纯真的笑容，充满着善意的眼神对我而言至今难忘，从那以后他面对别人有挫折，有困难时我也会去帮助祝他们，因为是他教会了我。

彩虹再好也是昙花一现，月色再美，也不过在转瞬之间，而他们却用实实在在的行为，朴实无华的语言打动了我的心，他们展现了人间的真善美，他们就是我心中的天使。

心中的天使作文 篇3

心中的天使作文【精选】

他，是一颗定心丸，每当别人遇到困难时，这颗定心丸总会与别人一起克服、一起解决；他，是一颗开心果，每当别人伤心时，这颗开心果总会让别人的伤心变成开心、让别人的心甜又甜；他，是一个来无影去无踪的天使；他，是我们心中的天使。这个天使是我的姑父。在20xx年，我的姑父在深圳市因为酒后驾驶，被罚款3千元，并且停牌2年。

对于犯了酒后驾驶的错误，姑父后悔莫及，经过几天的反思，他决定要热心帮助他人，来弥补他曾经犯过的错误。直到现在，乐于助人的精神与他形影不离。记得有一次，他的邻居王爷爷的孙女，叫勤勤。勤勤突然发高烧，姑父听到了这个不幸的消息，马上跑到王爷爷家，看到勤勤那样痛苦的挣扎，姑父忍不住背起勤勤，一步一步地跑向医院，忽然，一阵阵倾盆大雨“哗啦啦”、“哗啦啦”地下起来，雷电不停地在“轰隆隆”、“轰隆隆”地叫起来。姑父还是坚定不移地踏着雨水，跑向医院。跑呀跑呀，姑父终于跑到医院门口，护士吧勤勤放在急救室。姑父依然在室外耐心等待。

直到医生出来，他才走进病房。他连忙拿起杯子倒一杯温水给勤勤喝，一杯喝完再一杯，直到勤勤熟睡了，姑父才坐下来。到了第二天早上，勤勤醒了，她看到姑父还坐在她身旁，眼泪情不自禁地夺眶而出。助人为乐，乃至中华民族的传统美德。每个人世间好比是布满无数支蜡烛的'大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却似灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，心中的天使闪耀这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。

心中的天使作文 篇4

一对飞越过风雨的翅膀由一支支柔嫩雪白的羽毛缀成，扇动幸福夸姣，舞动万絮缠绵，跳动人间百事。由于它可以创造幸福，贪婪的人们千金披发尽地捏造，寻找。终于被一位贫穷的雕刻师傅发现，那是一双源于天堂的天使遗失的翅膀。

雕刻师傅几经考虑，连续几日几夜被受心灵的谴责，他的心被人世间的波浪冲淡。而那位天使由于遗失了天使的象征——翅膀，在天堂地位奔流直下三千尺。由于人道的善良冲破了贪婪的关口。善良如潮水般唤醒雕刻师傅的梦：幸福是可以创造的，我拥有属于雕刻家的手，我可以雕刻幸福，而幸福不就是在心中吗？由于在心中住了一个创造幸福的天使。

于是，雕刻师傅像迷失道路的白鸽，在找会方向后继承翱翔。他天天挑灯点火的雕刻，手中流出的血为他雕刻了幸福。数年后雕刻师傅的技艺突飞猛进，受世人的瞩目。而且拥有他作品的人都像是拥有幸福，由于心中的天使在雕刻师傅的心中扇动着那双飞越过风雨的翅膀。那双良久良久以前被人们以为可以创造幸福的翅膀，它在那位落难的天使的身上舞动，同时也深深地雕刻在雕刻师傅的心中，

心中住着一个天使，同时在世界每个人的心中也住了一位扇动幸福夸姣，舞动万絮缠绵，跳动人间百事的天使。

天使是会带给人夸姣的幻想，然而她只会虚幻地住在每个人的心中，心中的天使则需要人为的雕刻，固然在雕刻的过程中要流太多的汗和泪，还有血。但这恰是同向幸福之桥的桥墩，没有拥挤，没有奇迹，没有童话。只有斩钉截铁的现实的付出。

世上是没有天使的，但只要心中住着一个天使，就能够雕刻出来。过程是汗与泪，结尾是幸福与夸姣。——后记

心中的天使作文 篇5

《亲切的金子》里说：“当一群人忽然缄默沉静的时候，空中便有天使飞过。”天使是什么？天使便是一个贞洁、具有无穷爱心并乐于助人的神灵。实在，我们每一个人心中都有一个天使，只是我们遗忘了，以至于经常寄但愿于天上的神灵。

由于遗忘了心中的天使，所以恶魔占据了我们的精神世界。于我们而言，见义勇为是心中的天使，见死不救却是心中的恶魔；乐善好施是心中的天使，为富不仁却是心中的恶魔。心中的天使不是一个抽象的东西，而是一个实其实在的行为。只有明荣知耻，严格要求自己，天使才常在我们心中栖身。

就像一块木头只有经由精细的雕刻，才能成为一件精致的工艺品一样，心中的天使也只有经由日积月累的雕刻，才会更加闪光发亮，让自己纯净并让别人尊重。在贪婪、斗殴、奸通奸骗、懒惰、骄奢等糖衣毒药的诱惑与渗入渗出下，心中的天使假如抵抗不住，会被毒化，因此庭院需日日打扫才干净，心中的天使也需每时每刻进行雕刻，它才能保持甚至上升至一个更高的层次。

社会上常常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不当初。细想来，他们后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使。“吾日三省吾身”，这便是在雕刻心中的天使。假如每一个人在做每一件事之前，都问一问自己将要做的事是否正当并符合社会道德？社会上的犯罪一定会大大减少。

在雕刻心中的天使方面，前人给了我们很好的榜样。提出“莫问收成，但问耕耘”的曾国藩，要求“吾辈当立绳尺，自为守之，并约同道共守之，无使吾心之贼，破吾心之墙。”“吾心之墙”便是心中的天使，这是决不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成为一个被“吾心之贼”控制的人了。对于心中天使的爱护，梁漱溟甚至严格到连梦中起了恶动机也觉得可耻，他在日记里说：“思议大学修身为本疑问若干则，夜梦起动机可耻马上自觉。”

心中的天使作文 篇6

洁白的双翅，头顶上的光圈，不免让我们联想到那标志性的天使，也许你也认为天使只存在于天堂，可当你仔细观察那些为你我成长打下基础并铺路之人，定是我们心中最美的天使。

母亲，是你为我的成长遮风挡雨，您就是我心中最美的天使。“哗啦！”绵绵细雨一丝丝飘落在了地上。雨水夹杂着寒风，让人在这炎热的夏天都不禁打起了颤。可我顾不了那么多，眼下只有该如何回家。我的心情简直坏透了，一抬头，先是一惊，母亲手中紧紧握着我的雨衣，自己却没有打上一把伞，慈爱的笑容和她洁白的牙齿在天空昏黄的雨天下格外显眼。直到听到妈妈的催促，我才缓过神来，匆匆回了家，可回家路上的每一步，心中的自责就更深一点，越发觉得自己对不起母亲，我落泪了，好似母亲却用它那普通到无法再普通的行为深深打动了我。母亲，你是我成长中的一把扫帚，为我扫除了生活中的障碍，您就是我心中的天使。

父亲，你让我明白了，你永远是我最坚强的后盾，你就是我心中最美的天使。傍晚，一片寂静的居民楼，却仍有一扇窗亮着。又是作业多的一个晚上，左手持笔，双眼一闭一睁，反反复复，但手中的.笔却不敢懈怠，转头望向床头，躺在里面那该多舒服啊！这时，父亲推门走进询问我的进度，并表示等我写完才睡，多次劝说无果后，也就只好妥协，到了11点，洗完澡走出，只见父亲在沙发上已是恹恹欲睡，我不禁鼻子一酸。父亲，是我人生中最好的陪伴者，让我明白我并不是在“孤军奋战”。父亲，你就是我心中的天使。

小黄，你就是我心中的天使。几位同学嬉笑着走在回到教室的路上，小黄紧跟在后。忙碌一上午的学习，使中午这点休息时间格外宝贵，食堂一人一个的水果也只有在这期间享用，一回头，却见小黄拾起我落在地上的果皮，他抬起头来，一双明澈的眼睛与我对视着，我的脸“唰”一下红得如同苹果一般，但心中同时也对小黄充满了感谢。小黄，是你让我学会了爱护环境，是你为我纠正了错误，你就是我心中最美丽的天使。

家人，同学是我的天使，是你们让我的成长不走歪路，是你们让我的生活更加便利和丰富多彩，你们就是我心中最美丽的天使。

心中的天使作文 篇7

只要有爱，就可以雕琢出心中的天使，用爱雕琢心中的天使 20xx年高考满分作文(广东)。

你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了，没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。因为，你已经对着流星许过数百次愿了。

但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。心中这尊“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。ブ灰有爱。

君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么?就因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊!用爱，她肩负起十乡八里的健康。

为了乡亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去，可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。

是的，只要有爱。

青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。“有的人死了，他还活着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的天使——爱!他的博大的爱，感动了中国。

是的，只要还有爱。

因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病患者，而丢弃父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨炼。只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢?グ，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。ビ兴还会毫无思考毫无进取地抱怨自己没得到天使的眷顾呢?其实，天使就在我们心中呀。

“只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好……”是的，只要我们不丢失心中那“爱”，时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。ト梦颐嵌汲晌“天使”吧!

［名师点评］

这是一篇带有议论性质的散文类的满分作文。文题旗帜鲜明地亮出了这位考生的观

点——用爱雕琢心中的天使。通篇强调的是要对人们有爱心，这样，你“有可能成为最善最真最美的‘天使’”，天使是具有爱心的人，天使是爱的化身，天使引你走向幸福。ナ锥慰宗明义，直入主题。接着指出常人怨天尤人、焦急等待的错误，而应付出善良和爱的行动，一反一正，泾渭分明。然后依次例举“20xx年感动中国的十大人物”中的李春燕、丛飞、洪战辉三个人物的感人事实，有力地印证了作者的观点。三个事实具体展示了怎样用爱雕琢心中的天使。用事实来证明观点，是本文的重点内容。叙述中穿插有抒情和议论，共同为表达中心服务。“只要有爱”的变化出现，使得三个事实条理清晰，并逐层推进。因此，“爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的”这一中心论点的提出，也就顺理成章，水到渠成。考生再借反问和引用发抒议论，进一步深化了文章的主题。最后，考生发出简短而有力的号召，明确前进的方向，呼唤爱心的奉献。ノ恼碌闹魈庀拭鞫深刻，在物欲横流、人情淡化的时代里有着特别重要的意义。材料新鲜而典型，具有很强的时代感和说服力，证明这位考生对生活与时代是密切关注的，并能合理而有效地使用这些材料。行文过程中用“只要有爱”一线贯穿，对过渡与照应把握得非常好，使全文结构严谨，浑然一体。情感上的先抑后扬，语言上的灵活善变，句式上的屡次发问，修辞上的多种多样，使得文章摇曳多姿。细读，爱意便会荡漾在你我心间；细品，爱的天使便会在精彩纷呈的世界快乐飞翔!

心中的天使作文 篇8

心中的那颗最亮的星，天使般美丽。

有一次，和姐姐去书城回来时，在一辆人群拥挤的大巴车里发生了这样一件“天使”之事。

那天天气非常热，我们在一辆人群拥挤的车里就更不用说了。站了好久，脚非常累，可就在这时，一位小女孩莫明其妙地用半只身子撞了我一下，我愤怒极了，心想：“我本来就全身酸痛的，你还无缘无故的撞我，真是没礼貌的！还不用说对不起。”她还拼命对我使眼色，让我感觉好像是在玩我，不知为什么我感到有点怪怪的感觉。但由于那时非常热，有点急躁就没理了。过了一下，姐姐小声的对我说：“小心你的包，”我非常紧张地望向我的包，发现拉链口被拉开了一些，我紧张地一直埋头看东西有没有丢，好险坏人没得逞。我一直巡视四周，看有没有可疑人物，当看到那个小女孩的时候，她又一直对着我使眼色，我突然涌出：小偷会不会是她的想法，因为她刚刚撞了我一下，于是我扫视了一番，当到了一个站的时候，她看着一个邋遢的年轻小伙下去了，松了一口气，走过来对我说：“对不起，刚才我看到那个人要偷你东西，所以我就撞了一下你，想引起你对包的注意和对我的注意，接着我又对你使眼色是，那个小偷一直在你旁边，”顿时我满脸通红，脸红耳赤，又说不出话来，我那时想：“啊，我把一个天使般的人物现象成一个小偷，还怀疑她，真不该。”我接着她的话说：“没关系，是我不好意思，刚才你撞我的时候，我心里还怪你，”她便微笑着便对我说：“呵呵，在那种又热又累的情况下人人都会感到急躁的。”我十分不好意思地笑了一下。接着我们一直在聊，聊到她到站……

她比我先下站，她下车了，还不忘跟我摇个手，接着就转头走了，我望着她远去地背影，感觉她是天使，有天使般纯洁善良的心灵，也有天使般美丽可人的背影，使我产生了对天使的慕念……

啊！她是天使，她就是我心中的天使……

心中的天使作文 篇9

一提起我心中的天使，我就想起对我们关怀备至的我们班的班主任毛老师.

毛老师是从三年级开始教我们的.毛老师一接任我们的时候她穿戴一身白衣服让我觉得毛老师非常留意自己的仪表，想让我们对她留下一个好印象.每次，我进班的时候我老是会说毛老师好，她老是会微笑着对我说：“你好。”还有的时候我帮毛老师干了一件事，干完事后我回到班里她也是会微笑着对我说：“谢谢。”或者是“辛劳了”。我觉得毛老师拿我们当朋友一样非常尊重。毛老师非常幽默在课堂上她老是会为课堂舔一点乐趣，好比在讲卷子的时候她有一处同学不改错的地方毛老师不会直接去批评他，而是举一个又有趣又短小的小例子。毛老师还注重培养我们小干部的工作能力，最近我们觉得板报有点旧想跟毛老师商量一下，把板报改一改，毛老师知道了这件事对我说没问题。我把方案给毛老师看，问问毛老师同不同意，毛老师说就照你的方案办，我真兴奋毛老师同意了。马上就要期末考试了，毛老师还非常关心我们的身体，她一再夸大温习不要过度了，要留意劳逸结合，要不然就会生病损失就大了。

这就是我们的毛老师，我很兴奋有这么一位班主任陪我渡过三年级的时光，她就是我心中的天使。

心中的天使作文 篇10

叮铃铃……放学了，同学们像风儿一样跑来跑去。有的在打乒乓球，有的在踢足球，有的在看书，校园里热闹极了。

忽然，我看到几个同学在拼命摇摆着校园里的一棵树，却没有一个人上前制止。我思考了片刻，在心里暗暗说道：“他们不管，那我也不管，要不还会得罪人呢！”可就在我预备离开的时候，看到了一个头圆得像个大西瓜，身体有点胖的男孩走向他们大声说道：“你们不许摇摆小树，世界上每一个生物都是我们的好朋友！”摇摆树的同学固然满心不愉快，装着一副没闻声的样子，但过了一会儿他们仍是不好意思地走开了。当我看到这一幕，不禁在心中暗暗惊叹起来。

第二天，我过马路时，看到一位老奶奶小心翼翼地向前挪动着双脚，走路不太灵活。这时一个声音传来：“老奶奶，我来帮您。”只见一个阳光少年来到了老奶奶身边，慢悠悠的扶着老奶奶过了马路。那一刻，我的心中出现了打动的涟漪……于是暗暗下定决心，从今以后我也要学会帮助别人，让人们感触感染到爱的暖和。

或许在别人眼里，那两个少年的行为并不算什么，但在我心中他们就像是贞洁锦绣的“天使”。

心中的天使作文 篇11

七点的钟声敲响了冬日夜晚的大门，夕阳缩回了涨红的脸，周围寂静起来，天上又多了几双小眼睛盯着你，晚风催促着我，皎洁的月光使池塘里漫游的鱼儿清晰起来。我闭上眼，表弟那天使般的笑容浮现在我眼前，我不禁回想起了我心中的那个天使……

善良的表弟就像童话中的天使，温暖了他人。家乡的街道上又多了几分喧闹，有卖烟花爆竹的；有各式各样的玩具；就连让人垂涎三尺的路边小吃也活跃起来。我拉着表弟的手在拥挤的人群中奔跑，不为什么，只为买到我们心心念念的烟花。选好各自喜欢的烟花，我要付钱时，一个比我们小的男孩儿出现在我们面前，拿着一张皱巴巴的五元钞票，目不转睛地望着卖爆竹的老板，可老板瞟了他一眼后，立刻转身去招呼其他的顾客去了，好像根本没把这个男孩儿放在眼里。男孩儿失望极了，低着头刚想转身离开，表弟一把拉着他给他买了二十元的烟花，并提议让他和我们一起玩，他听后十分惊喜，开心的笑了。表弟也转身过来对我笑了笑，他的这一笑，一股善良的温暖流入心田，仿佛被天使抚摸一般。没错，表弟的善良就是我心中的天使。

乐于助人的表弟就是我心中的天使，帮助我成长。大年初一，我和表弟最想做的事——爬一爬县城后边儿的小山。这是五年前的事了，我记不太清楚，只记得山不高，但很陡，没有路，只能自己找。我们随便找了一个坡就开使往上爬，我累得满头大汗，多次想停下来，但他却时时刻刻鼓励我快到山顶了。俗话说得好，上山容易下山难，山区的小道本来就陡，下山更是没有可以落脚的地方。我害怕的望而却步了，但他依旧不慌，一步一个脚印，不久便在半山腰上向我挥手，我也不甘示弱，小心翼翼地迈着脚，奈何山坡陡无法避免，“扑哧”一下滑了下去，如果他不奋力拉住我，那还得多滑几米。但他没有嘲笑我，而是轻声安慰我，询问我，并检查我的伤势，扶我之前还不忘对我笑笑。这一笑，又如一股清泉涌上心头，抚平我内心的恐惧与伤痛，他那天使般的鼓励和帮助伴我成长。

他的善良，他的乐于助人，他的勇敢无畏，更像我的哥哥，在初二忙碌疲惫的生活里，想起他能让我找回童真，记住那些天真烂漫的日子。他就是我心中一直默默陪伴守护我的天使，让我快乐成长！

心中的天使作文 篇12

西方神话中可爱的安琪儿是一位天使，忠诚英勇的猎人是一位天使，我心中也有一位天使。他们温柔与感动的着我。

小阳是一位善良的天使。我与小阳匆匆地小跑在路上，她拿着一张奖状，高兴地边跑边跳，她要赶紧把奖状拿回去显摆，但眼前的景象把他吓了一大跳，我连忙问：“怎么不走了？”只见一只糟蹋的流浪狗静静地躺在路边，身上的肋骨一根根凸起，眼睛紧闭着，只剩下轻微的喘息。“它可能快死了……”小阳毫不犹豫地走过去，蹲下身来，丝毫不嫌弃小狗已经成结成块了的毛发，拿出保温杯，我连忙阻止她，说：“喂，这是一只流浪狗，万一有传染病呢？”小阳没停手，将热水倒在保温杯盖子里送到小狗嘴边，然后才抬头看我，说：“没看它脖子上的环圈吗，它一定是与主人走散了才变成了流浪狗，再说一般流浪狗会自己找东西吃，怎么会饿成这样？”我无言以对，又见她抱起了小狗，收起了保温怀。也许小狗也感到小阳那如暖阳般的善良，稍微有了些力气，我们把它送到了流浪动物管理中心。小阳是一位能温暖人，感动人的善良天使，也是我心中最美的天使。

蒋老师是一位温柔的天徒。“叮叮叮——”上课了，这节是蒋老师的课，同学们都很开心，蒋老师如此得人心，也与她像母亲一样，照料我们，关心我们有关。我们有同学吵闹不休时，她会严厉地批评我们，指出我们的错误，我们表现好时，她也会笑着夸我们“真棒”。但也不忘告诉我们“下次也要努力，争取更好，也不能太骄傲，毕竟骄傲使人落后嘛。”一天，她没在上课，我们不知为何。第二天得知是急性阑尾炎，蒋老师给我们留了任务，也找了代课老师，下午时，我们用班主任的手机给她打电话，“老师你怎么样啊？”“蒋老师你要来得及回来看着我们期末考好成绩呀！”我也红了眼眶，听蒋老师回答说：“还在检查，怎么动手术；还没商量呢，你们要好好听别的老师的话。”自己生病了还担心我们呢！老师是一位温柔的，勤劳的美丽天使，也是我心中最好的天使。

你们是美丽的天使，给予我温暖与思考，你们是人间的天使，我中的天使，是你们用自己的行动温暖人世间，你们是最美的天使。

心中的天使作文 篇13

在我的心里一直藏着一个完美的天使，那是我在小时候打开心扉，轻轻地把她放进去的，从此以后她就再也没出来了。她一直在我心里，默默地激励着我前进，鞭策我实现目标。

她是一个美丽的天使。她拥有一双明亮的大眼睛，长着一头乌黑柔顺的长发，有一颗纯洁的心灵，像清水芙蓉一般超凡脱俗。俗世凡尘不能掩盖她水晶般的心，愁云灰霾不能笼罩她的思绪，无论怎样，她始终保留着一颗美好的心。她乐于助人，她默默奉献，她民主平等，她努力上进，她是近乎完美的。

我将自己雕刻成心中的天使，我希望拥有一颗最纯真最善良的心。我从小开始留长发，并好好护理，让头发乌黑柔亮。我把亲友对我的爱小心翼翼地放入心里，筑成了一道防护墙，把一切繁嚣拒之墙外。我微笑着面对生活，乐观地看待挫折，善待每一个人。我热爱每一个人，喜欢每一样事物，我要自己多为别人服务，我要使人们幸福。我要努力学习，争取最好的成绩。我要改掉粗心的坏习惯，小心谨慎地做好每一件事。我要积极锻炼身体，不能弱质纤纤。我要修炼自身的气质，让自己超凡脱俗。我在很用心地雕刻着心中的天使，等待天使的降临。

也许我最终不能雕刻出理想的天使，也许天使永远不会降临，也许我不能成为天使，但不要紧，很多时候都会事与愿违，我曾经为愿望奋斗过，就足矣。

心中的天使作文 篇14

“”这个字眼很普通

也很普通

可母亲的爱并不普通

你的关爱是上最纯洁的真爱

你的庇护是上最坚固的港湾

你的叮咛是世界上的语言

你的微笑是世界上最美的笑容

你是一艘大船

载着我驶向大海

去追寻的奥秘

去探索世界的神奇

你是一座高山

蕴藏着万物

哺育我

强壮身心

你是一缕春风

吹生着世界万物

盈盈的步履间

了的生机

失望的时候

你会我

伤心的时候

你会我

你我

你我

你是恩人

啊，母亲！你是我的天使

学生用生动的文笔，的情感写出了对母亲的爱，愿天下母亲节日！

心中的天使作文 篇15

每个人的心目中都有自己的天使，他(她)们是我们的榜样，是我们的依赖，是我们的一切……

小时候

小时候的我无邪天真，贞洁可爱，那时候整天疯，整天玩。和邻居的强强光着屁股一起长大，整天泡在一起。认为他就是我的天使。可是一切在他搬走以后就幻灭了……

长大时

长大时被作业压得喘不外气来，天天奔走在两点一线间，过惯了枯燥的学习糊口，便想寻找“激情”便学着别人暗恋。那时他就是我的天使，天天看着他驰骋在操场上，感觉到莫大的幸福。可是一切在看到他手上的烟后就幻灭了……

现在

那天回家后我躲到屋里哭了，哭得那么伤心，那么无助。这时，妈妈进来了，似乎好久没跟妈妈说话了，忽然一种负罪感涌上心头，连我自己都吓了一跳。妈妈看着我，什么都没说。悄悄的在我身边坐下，很久我终于转过身抱着妈妈哭了起来。那一颗我终于明白了，妈妈的身影不就是我记忆中天使的身影吗？

你找到你的天使了吗？假如没有赶紧步履吧！

心中的天使作文 篇16

蛹的平凡与卑微是由于人们看不到它的生命力，但当它蜕变成蝶，它的色泽才让人们赞叹；丑小鸭的不幸是由于无人了解它的未来，但当它长成天鹅时，湖水也因它而夺目；埋地下的种子本身很平凡，但它发芽破土而出时，大地也因它而增添了一份绿色。

许多的锦绣都被外面的包装包裹着，假如不懂得如何打开包装，就永远无法看到它的锦绣。每个人都有自己的才能，才能没有展露出来之前，都是蛹，都是丑小鸭，都是深埋地底的种子。只有当才华展露，英雄有用武之地时，才会脱变成蝶，长成天鹅，破土而出。

不可能出生就是完美无缺，要想让自己不同凡响，后天的加工是必不可少的。

良好的玉器不仅需要有上好的玉石，更有上好的工匠，经由工匠的完美雕琢，才能变成好的玉器。

在《买椟还珠》的故事中，郑人买椟而还珠讽刺了郑人的贪慕虚荣，只看外表而不看实质。从另一方面我们不禁要惊叹造椟者的手艺和高超技能。

椟没有珠有价值，但郑人却视椟甚珠，并不能全责郑人不识货，善于包装的工匠将椟的外表装饰得胜于珠。由此可见，善于将自己的光耀展现出来的重要性。

孙膑与庞绢本是同门师兄，国君眼前庞绢表现总比孙膑强，庞绢做了大将军而孙膑仍是一个门客，本来孙膑的才能远胜于庞绢，却始终被庞绢踩在脚下，以致后来被污谄害，终生残废。

俗话说：是金子总会发光。但自己的才能要想展露出来，就必需学会雕琢。

诸葛亮“卧龙”之号不是吹出来的，如不是他帮刘备打了多出漂亮仗，关羽、张飞岂会服他？

吕蒙让人“士别三日，当刮目相看”，体现了人有才能，能够披露出来，人们看见了，才能为人信服。

玉不磨不成器，只有经由细心的雕琢，我们的才能就可以展现出来，雕琢出的作品也才有价值。

心中的天使作文 篇17

我一直以为她是上帝派来保护我的天使。

天使应该都很珍爱自己美丽的翅膀，她却把自己那对可以高飞的翅膀插在了我的身上。她说，她最大的愿望就是有一天可以看我自由飞翔。以后的日子，我们朝夕相处。

一岁，我会说话了！最先叫的就是她，我看见她笑了，眼中泛起了晶莹的泪花。此后，我总能从那双明亮的眼睛里看到明亮的希望。

十岁，有一个深夜，我突然发高烧，浑身发烫，头痛欲裂。我用尽全力呼喊在隔壁房间睡觉的她，我知道我的声音很微弱，微弱得连自己的耳朵都要听不到。但很快，她出现在我的房间，轻轻地打开灯，轻轻地摸摸我的滚烫的额。灯光刺眼，我就那样地闭着眼睛，但我知道那是她，我几乎可以想象得到她那焦急的神态急切的眼神，她在拿温度计，她在冲药剂，她在打寒战……而那带着高烧温度的热泪也从我紧闭的眼角缓缓流了下来……

一直到现在，我上了初中，离开了家，吃住在校。有一天，爸爸突然告诉我她生病了，要马上住院！当时我的整个身体都瘫软了。平时身体不舒服也舍不得花钱吃药的她，自以为身体很棒的她，把翅膀给了我让我高飞的她，把爱都给了我的她，如今竟然……平时天不怕地不怕的我突然害怕了。她住进了白衣天使守护的地方，可是即使是这样，我还是从她充满愧疚和强颜欢笑的瘦弱苍白的脸上感觉到天使的温暖和力量。我真的真的好想用自己的努力来让她也感到欣慰和幸福……

心中的天使作文 篇18

实在我一直以为这是一个哲学命题。她是对完美精神的一种追求，尤其是在这物质至上的世界里，雕刻心中的天使，是多么富有想象力，多么使人渴想的。然而，有多少人能够实现心中的梦想，能够有时间和经历去雕刻心中的天使呢？

人口的膨胀、资源的减少、竞争的压力，使我们良多人都疲于奔命，根本就没有太多的闲情逸致去雕刻天使，更不要说雕琢了，今年高考就有950万人在竞争大学的门票，为了大学，拼了！这是所有高考学生的心声，他们的天使也许就是高考的分数，是多么的现实和无奈的。但又是多么的催人奋进。

中国有句古话，叫做仓禀实而知礼仪。没有一定物质的基础作为后盾，雕刻心中的天使永远是南柯一梦，所有学生们要打破头脑往大学的大门里挤。门槛越高，获得发展空间越大，等你的奋斗获得回报的时候，也许那时候才能把儿时的梦想去实现，才能去把那些曾经丢失的天使去找回来，才能使我们拥有一个夸姣的未来。

什么是快乐作文

“我没有五彩的鲜花，没有浪漫的诗句，没有贵重的礼物，没有兴奋的惊喜，只有轻轻的祝福，祝你生日快乐！”生日是纪念一个人诞生到这个世界的开始,人们在这一天都不会吝于送上自己的生日祝福语。您见过更多的更有特色的生日祝福语吗？小编经过搜集和处理，为您提供什么是快乐作文，希望能为您提供更多的参考。

什么是快乐作文 篇1

很多人都在问，到底什么是快乐？人究竟是为什么而活着？这些问题大家都在探索，却没有一个教科书式的答案。其实快乐很简单，今天咱们就来聊一聊快乐。

快乐其实很简单，快乐就是你心情舒畅，现在的精神、物质得到满足，整个人都处于兴奋的状态，干什么事情，遇到什么人你都会心情好，脸上带有笑容。这样就是快乐的人。

但是人与人之间的快乐不一样，因为人与人之间处于的阶层不一样，有的人高高在上，生活没有忧愁，无忧无虑的，什么都不愁，那这样的人，快乐是一般人体会不到的。可能以为老板生活富足，衣食无忧，在外人看来他一定会很快乐。但是没人知道他的家庭可能并不幸福，他可能想要和老婆孩子吃上一顿团圆饭就是他最快乐的事情。一位家境贫寒的人，就连一顿饱饭都没有吃过的人，他最快乐的事情就是能够吃一顿饱饭，解决温饱问题才是他真正的快乐。

所以，没有人能真正定义快乐是什么，这其实就是人本身自己的一种体会，你觉得你快乐你就是快乐，在别人眼中可能不叫什么，但是你的心情舒畅，觉得生活很美好，那就足够了。我认为，快乐就是家人在一起，健健康康，幸福，能够团圆，能够开心的笑一笑，这就是快乐！

什么是快乐作文 篇2

快乐，是一种心情，无处不在，它属于任何人。

快乐是什么：婴儿，快乐就是有吃有穿，有父母的疼爱;儿童，快乐就是有零食吃，有伙伴玩，有动画片看;青少年，有自由的时间玩，有有足够的零花钱，能得到老师的表扬，父母的肯定。这就是快乐!而成年人的快乐是，有稳定的事业，有出色的外表，有良好的实力，有健康的家庭，有聪明可爱的孩子，有温柔善良的知己。老年人：有健康硬朗的身体，有稳定舒服的住处，有孝顺善良的子孙。

可人本就无一帆风顺，哪有事事如意呢?天气终有恶劣的时候，环境终有糟糕的情况下，都能保持一份快乐的心可有几人呢?一对恩爱的夫妻，又可爱的孩子又孝顺的心，可是，没有足够的钱，这该怎么办?他们会满脑子想着怎样才能赚到钱。想买房，想买车，给孩子读书，过上富裕的生活，这就成了他们一辈子的理想。也有不一样的，家富得流油，有宽大的楼房;有花不完的钱，有吃不完的山珍海味，可也不一定快乐呀!夫妻互相猜疑，不理解，吵闹。子女由于太宠，到最后也一事无成。

所以，快乐无底线，只要你知足，你就快乐，人生有时，快乐由可贵!

什么是快乐作文 篇3

今天作文老师让我写了一篇作文题目是：快乐是什么？快乐就是在学习进步、比赛获得胜利等，我认为快乐就是如此，但是在比赛获得胜利这一方面我觉得要更加开心。因为比赛的胜利是一个集体战胜另一个集体，而学习好比是一场个人战，只有自己在战斗。

还记的五年级，我和我们班几个会踢球的同学在战场上尽情驰骋。还记得有一次比赛是这样的——

那天下着蒙蒙细雨，我们班一路披荆斩棘，到了最后的决赛，对手是五年级一班，他们的实力很强，上届的足球赛，他们就是冠军，虽然对手很强，但这场比赛也是至关重要。

尽管下着小雨，但怎样也浇不灭，我们夺冠的意志。

比赛开始一开始，我们班的王光志就进了一球，提前领先，后来我们僵持了许久，双方都没有进球。但是。在我们班王宇轩带球的时候，他看见我

在前面离对方球门不远处，而且有一个空岗，他一脚踢过来，我接过球后球进了，但是后来有一点小失误让对方进球了，比赛已经快结束了，对方好像失去了耐心。他们防守松懈，突破，使得我们进了一球。

然后我当裁判吹响哨声时收腹，我的心里无比激动，在开始每进一个球都会让我有使不完的力量。

我觉得这就是快乐。

什么是快乐作文 篇4

这次大队进行了一次关于“什么是幸福”的问卷调查，我毫不犹豫地写下了“我得满分时最幸福”。但我觉得：幸福的标准是拿高分。但是后来发生的事情改变了我对幸福的看法。

这次区里会来观摩我们年级的《走进美丽世界》主题会。同学们都在积极准备。但是开会前几天，女主王一婷生病了，同学们都很着急。谁会取代他？“张玉蕾，你可以主持！”老师说。没想到，老师们一致选中了我。我想：老师，你还是觉得我没什么事。对期末的人来说足够了。另外，我太忙了，不能谈这个。”老师仿佛看穿了我的心思，说：“你是大队革委会委员，不能光靠自己好好学习，还要为集体做点贡献，你说呢？”听了老师的话，我点点头，接受了任务。晚上，我抓紧时间做作业和复习，马上拿出三篇大评论开始背诵。除了“诀窍”，我先总结，再理解，最后边念边背。十分钟，三十分钟，一小时。我背了两篇评论！这时，我的眼皮开始“打架”。我赶紧用水擦脸和后背。不知什么原因，我的心情一下子就上来了，脑袋像打字机一样，背着解说词的每一个字。

第二天晚上，我作为电视主持人学会了如何情绪化背诵。于是我打开录音机，又背了一遍，又录了一遍，又听了一遍。“美丽就在我们眼前”，仿佛我见过美丽的画面。啊！终于找到一种感觉。

大会开始的时候，我理直气壮地走上台，和杨一起主持大会。学生徜徉在美的天堂，畅谈自己对美的感受。会议取得了圆满成功。

会后，我被同学评为“三合一学生”。有同学的掌声，有老师满意的目光，有父母的鼓励，我开心的笑了。这时我终于明白，为集体工作，为集体争光，才是最幸福的。

什么是快乐作文 篇5

快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。快乐是健康的金钥匙，人处世间，理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。

只要我们拥有一颗快乐的心，什么事情都是值得快乐的。快乐就像那雪花，洋洋洒洒从天空飘落下来，落在我们每个人心里，填满每一个人心中的坎坷与不平，然后化作叮叮咚咚的泉水，温暖我们的心窝。当我们真正拥有一颗快乐的心，我们就知道，快乐是这么漂亮、这么温暖。快乐有时就像在天上飞的风筝一样，虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

有一个古老的寓言：一个少年去拜访一位智者，问“我怎样才能变成一个自己快乐，也让别人快乐的人呢？”智者回答说：“其实做到四句话即可：把自己当作别人，把别人当作自己，把别人当作别人，把自己当作自己。”这是多么富有哲理的话，多么超然世外。是的，其实世间许多事物本身并无所谓好坏，全在我们怎么去看。但我们面对一件事情时，学会如何保持乐观豁达的心境而避免自寻烦恼就显得十分重要。19世纪德国哲学家叔本华说“人们不受事物影响，却受到事物对看法的影响。”实乃至理名言。

拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。当我们出生时，我们尽情地享受人间的一切，包括快乐。我们一点一点的长大，我们尽情玩耍，这是童年的快乐。人到中年，不得不面对很多问题，如果我们能在自我局限的无尽道路上去理解快乐，那么解决问题后不也是一种快乐吗？就连我们死去，也是一种快乐。我们在人世间享受了太多的快乐，死后用我们的躯体去肥沃养育过我们的大地，用我们的血液去滋润给我们提供泉水的枯井，这，不是快乐吗？

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。唯有当你不执著于其中之一时，你才能够享受两者，快乐永存。

其实生活是一门伟大的艺术，只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

相信我，快乐就是如此的简单，无处不在的。只要你拥有一颗快乐的心。

快乐，如何?乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。

懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。

快乐有时就像在天上飞的风筝一样，

虽然有时你看不见它，但线在你手中，它不会飞远，

只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。

拥有了一颗快乐的心，你就知道，快乐是无处不在的。

有人说痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是一对孪生兄弟，

不同的只是在于你的选择。就好像冬天和夏天一样，

如果你选择夏天，认为夏天会给你带来快乐，

然而冬天定会来临，它并不会给你带来不幸和痛苦，

只是你选择了夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。

其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关系，不同的只是你的感受。

只要你拥有一颗快乐的心，别让世俗的尘埃蒙蔽了眼睛，

别让太多的功利给心灵套上了沉重的枷锁，

你就会发现快乐如同星星点点般密布在我们身边的每一个角落，唾手可得。

快乐就是与伙伴朋友们分食一袋话梅,一袋果冻~~~恩还有很多

但在N多的选择中,快乐就是一件简单事情都能让你感到无比的幸福!

快乐

是在和朋友一起喝酒聊天

然后在出去疯狂的大叫的时候

快乐

是你终于理解父母是怎样的疼爱你的时候

快乐

是当你知道自己暗恋了好久的

心上人

同样的也在暗恋自己的时候

快乐

是在找工作碰壁的时候

听一家公司的负责人对你说："你被录取了。"

快乐

是正走在路上口渴的难受

然后你看到一家冷饮商店

快乐

是你在上网的时候

看到自己的帖子也被别人关注加精

其实快乐很简单

快乐是什么？快乐是精神上的享受，有快乐才会使精神愉悦，有快乐才能让人解除烦脑，常快乐会使人年轻……。所以人们都喜欢快乐。

什么是快乐作文 篇6

星期六的下午，我去游泳池游泳。放眼望去，蓝蓝的游泳池像是给大地镶上了一块蓝宝石，美丽极了。再加上那清澈的水，更是让我激动不已。因为，我期待已久的夏天终于来了，我终于可以去游泳了！

这次，我约了一个好朋友和我一起游泳。一开始，我和朋友在水里打圈圈，我觉得太枯燥了，就对我朋友说:我们来进行游泳比赛吧，输的人请赢的人吃一块面包。朋友信心满满地说：好！我游泳比赛从来没有输过。于是，我们俩人开始进行游泳比赛了。

说时迟，那时快，好玩有激动人心的时刻到了。我飞快地向终点游去，我把自己想象成一头狮子，终点就是小鹿，我在和另外一头狮子争抢食物，我一看旁边，咦，人呢？原来，我的朋友一会儿在水里吐泡泡，一会儿模仿鸭子的声音，一会儿打水浪，做完这些事后，朋友才慢吞吞做好游泳姿势，慢慢向前划。这时候我已经游到了水池中心。此时，我又把自己想象成一条从地下冒出来的水蛇，和另外一条从地下冒出来的水蛇赛跑。我快要游到终点的时候，就当我快要看到胜利的曙光之时，我朋友像一支离弦之箭，咻的一声冲向了终点。

最后，我朋友赢了，妈妈给了我朋友一块面包，也给我一块面包，我和朋友都开心地笑了，

这个下午真是我的快乐星球。

什么是快乐作文 篇7

什么是快乐？若问起这个问题，那可就各有各的答案啦！小朋友们会舔着嘴唇说，吃巧克力最快乐；学生则生气的说，考试的高分最快乐；老人哩，大概要说下棋、锻炼最快乐。我呢，答案有点特别，和家人在一起最快乐。

今年过年我非常快乐。以往过年，我们家都很平淡，没外公，没外婆，也没有小姨，更没有祖父和祖母。爸爸也不在过年的时候回来陪我，我和妈妈除了走访别人家，就再也没有事了。可是今年，我们家的年却变得喜气洋洋的，原因是我的表哥在今年结了婚，并且有了属于他们自己的爱情的结晶—一个小宝宝。所以，我的祖父祖母决定在今年吃一顿欢欢喜喜的团圆饭。吃团圆饭之前，我们家里的几个小孩子轮流祝福爷爷奶奶身体健康、万事如意、福如东海、寿比南山。爷爷奶奶脸上洋溢着幸福的微笑！吃团圆饭的时候，妈妈悄悄告诉我：“这顿团圆饭是我出生后，爸爸妈妈的第一顿团圆饭！”正当我吃着我最爱吃的酸菜鱼时，突然一声巨响，随后便是一阵哭声。原来是康康不知道什么时候钻到了桌子底下，出来时不小心磕到了桌子上，才哭的。我为了不让他哭，就想了一个好主意，我知道他也喜欢吃酸菜鱼，就说再哭就不让你吃酸菜鱼了啊。说完，就拿起盘子。康康喊到：“不要，姐姐，我不哭，我要吃酸菜鱼。”全家人都被他的举动笑得前仰后合。今年大概是我过的最开心的年了吧！对于我来说，快乐就是和家人在一起，享受家人带给自己的幸福。

什么是快乐作文 篇8

人生的确是一个很不快乐的勾当，但是也不难使你成为很快乐的人。要达到这个目的，并不是中一个彩票的头奖，得到了二十万卢布，或是得了奖章，或是娶了一个漂亮的老婆即能满足，因为这些都是暂时的，而且容易使你养成一种非分的习惯。如果你要永远地感到人生之快乐，即使在悲哀的时候也如此，则有两点是必备的：一是你应该永远满意于你的现状，二是碰到不如意的事情就作退一步想。如果你口袋里的火柴突然不见了，你就得感谢苍天不把你的口袋作为一个火药库。这样你就乐了。

如果你在乡间休假的时候，来了一个不知趣的亲戚，你千万不要气得脸色发青，你应该很高兴地说：“多么运气，原来并不是一个警察。”这样你就乐了。如果你的手指里刺进了一个木刺，你应该如是想：幸而没有刺在眼睛里。这样你就乐了。如果你的太太或嫂子或小姨子在钢琴上乱弹音阶，你千万不要发脾气，你应该在心里自以为在欣赏音乐，而并不是在听狼或猫的音乐会。这样你就乐了。你应该常常如是想：你幸而不是一匹拉车的马，也不是一个杆状细菌，也不是一头猪。这样你就乐了。如果你被人家用桦木棍打了，你应该高高兴兴地双脚乱跳，这样喊着：“多么运气，原来并没有给棘萝棍。”

什么是快乐作文 篇9

什么是快乐？哈哈，让我来告诉你吧。今天下午，我刚写完作业，就迫不及待地拿起灯笼材料“开工”了。

我不亏是手工高手，不一会儿，就做好了灯笼的大致轮廓。这时，妈妈走了过来，看见我做得那么快，便忍不住夸奖道：“哟，潇潇，做得真不错！继续加油哦！我听见这话，心里暗暗得意道：“哈哈！怎么样！不错吧！我还能做得更好呢！你等着瞧吧！”于是，我更加卖力的做了起来。又过了一会儿，我已经把花纹画好了。这时，我双脚发麻，四肢酸痛，一点儿力气也没有了，所以，我有一点儿想放弃。可是，再看看我的半成“杰作”，我心里忽然涌起一股劲。我自言自语道：“不是就剩下开一扇小门，和一扇小窗了嘛！这有什么难的！世上无难事，只怕有心人。只要我用心，就一定能办好的！！！”果然，功夫不负有心人，过了一会儿，我的灯笼就做好了。

我拎着灯笼，仔细地欣赏它，心里开心极了，我想这是我最大的快乐吧。

什么是快乐作文 篇10

我不知道什么是快乐，所以我想去寻找快乐。

一个烈日炎炎的下午，我正准备去过马路，看见一位小姐姐正在满头大汗地一手提着东西，一手扶着奶奶过马路。她摇摇晃晃的，满脸通红，看起来很累，但她的脸上却挂着快乐的笑容。我跑过去问：“小姐姐你不累吗？为什么脸上还满是快乐的笑容？”小姐姐笑着说：“我虽然累，但是帮助别人是很快乐的呀。”哦，我知道了，快乐是帮助别人！

我走了一会，看见很多人在读书，读得不胜其烦。但他们读得非常认真，已经背得滚瓜烂熟了却还在用功，好像要把整本书吃到肚子里去似的。大家都背得津津有味，沉浸于其中，脸上还挂着快乐的笑容。我走过去问：“你们这样无休止地学习非常地枯燥，怎么脸上还挂着笑容呢？”他们说：“读书是很快乐的事情呀！”哦，我知道了，原来快乐还是学习知识呀！

我又来到了广场上，看见有很多人在锻炼身体，反反复复地做着一个动作。他们不但不觉得枯燥，而且还锻炼得很认真，脸上还洋溢着快乐的笑容。我走过去问：“你们总练一个动作不枯燥吗？为什么脸上却仍然充满了笑容呢？”他们说：“当然不枯燥啊，锻炼身体是很快乐的呀。”哦，我又知道了，快乐还是锻炼身体呀！

我总算找到了快乐：快乐就是帮助别、学习知识和锻炼身体！

什么是快乐作文 篇11

快乐，是读到一本好书;快乐，是欣赏赏心悦目的图画;快乐，是解决一道难题。快乐其实无处不在，只要你用心寻找，处处都是快乐。

快乐，是看见春天的生机勃勃。春姑娘一到，所有的植物都苏醒过来。小草探出脑袋，柳树披上长发，小河开始破冰。春姑娘一跑，小草开始舞蹈，柳树长发飘起，小河开始歌唱。整个世界都仿佛在开演唱会。我看着这充满绿意的世界，心里怦然一动：多么美丽呀!多么漂亮啊!快乐的感觉油然而生

快乐，是听见夏天的的阵阵蝉声。每当夏天的夜晚来临，最美好、最宁静的时光就来了。青蛙充当了歌唱家，蝉充当了配乐手。青蛙随着蝉声慢慢唱着，十分和谐，我听着这动听的歌声，露出了微笑。

快乐，是嗅到秋天的丰收。秋天一到，麦浪滚滚，麦味飘香。所有的水果都成熟了，果味十分浓厚，香极了。在农民叔叔的脸上，可以看到丰收的快乐。这是，我的脸上也洋溢着尝到硕果时的笑容。

快乐，是触到冬天的精灵。雪花如同鹅毛一样，纷纷落下，不一会儿，世界都变得纯洁起来。当你触到那洁白的雪，世界瞬间宁静。啊，我爱着银装素裹的世界!

快乐，是春天的生机;快乐，是夏天的声音;快乐是秋天的丰收;快乐，是冬天的精灵!

什么是快乐作文 篇12

春风吹皱了河水，吹鼓了花苞，我问妈妈：什么是快乐？妈妈说：乖乖听话就是快乐。秋天苹果红了，稻穗黄了，我问老师：什么是快乐？老师说：考得好就是快乐。

秋风吹落了树叶，是树叶的快乐。粮食丰收了，是农民伯伯的快乐，小溪里的水清澈了，是鱼儿的快乐。

过年时，我们全家人坐在一起，暖意融融的吃着团圆饭，大人们挨个的敬酒，灿烂的笑着。我这才发间皱纹已悄悄爬上了爷爷奶奶的脸，妈妈的头上也已长出了白发。吃到一半，妈妈往我的碗里夹了一个鸡腿，我抬起头，看见妈妈脸上那似曾相识的微笑。噢！我想起来了！我生病时，躺在床上痛苦的呻吟，妈妈微微一笑，那是关心的笑。我考试没考好，垂头丧气时，妈妈微微一笑，那是安慰的笑。接着，大人们纷纷给我夹菜，不一会儿，我的碗里就堆得像个小山了。我知道了，有亲情，就是快乐！

在学校，我有许多无话不谈的朋友，有一次，我上楼梯时没注意，脚底一滑便摔了个四脚朝天。王泓见了，毫不犹豫地把我扶了起来。还关切的问：“怎么样了？”我触到王泓的手，才发现她的手很温暖，即使是在寒冷的冬天。每当王泓蹦蹦跳跳地笑着向我打招呼时，我心里总是情不自禁地涌起一种莫名的感动。还有一次，我贪玩忘了写作业，早上想借王泓的抄。没想到王泓不但不借给我，还把我“批评教育”了一番，给我讲了许多道理，我才明白自己错了。我知道了，有友情，就是快乐！

我们眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。其实快乐就在我们身边。

什么是责任作文

“你加了一岁，加了一份魅力，加了一份成熟，加了一份智慧！”生日意味着生命的一个新年轮开始了，在生日这天，周边人会不约而同地发来生日祝福语。如何写出感人的生日祝福语呢？下面是小编为大家整理的“什么是责任作文”，但愿对您的学习工作带来帮助。

什么是责任作文 篇1

笑对生活是我的责任

张廷杨

人有悲欢离合，但是都要生活，而不一样的生活，是对自己健康的付责，身边的人，自然近朱者赤，近墨者黑，他们会有感而发的笑对生活。

“早晨起床拥抱太阳，满满的正能量”每天再起床叠被子的时候都唱，这样慢慢地妈妈跟着学会了，而我又是跟姐姐学的，正能量就这样传递下去，从早晨开始积极地投入到生活中。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”早晨积极自然一天的心情都不会差，“爱笑的人运气不会太差”运气好了，心情自然就好了。而据我知如果身边有一个积极向上的人，他身边的人多多少少都会被他影响，所以说笑对生活是我的责任，也是大家的责任。

笑对生活是必要的，积极向上是正面情绪，而消极的面对生活，是负面情绪。一个实验，正常人呼出的气体只是氧气减少了，二氧化碳增加了，把小白鼠放进呼出的气体中小白鼠正常活动，而把小白鼠放进生气的人呼出的气体中，小白鼠没过多久就死了，所以不同的心态面对生活，是对自己的健康负责也是对他人的健康负责，所以为了自己为了他人，笑对生活是我们的责任。

在上学前爸爸、妈妈给我饭费，放假为我做饭，经常询问我关于学习方面的事，天气冷了嘱咐我多穿衣服……上周放假我直接回的老家，没拿手机，没给爸妈发信息，却不知道给爸爸、妈妈急坏了，妈妈给我发了十几条信息，爸爸给我发完消息打电话，到家拿奶奶手机打电话给爸妈他们才放学，等上学到了赤峰，一看手机我陷入了自责，妈妈问我在赤峰，还是回老家，爸爸告诉我今天中午回家，我才发现我在他们心里多重要。

我经常对他们说我学习多累，学校生活多枯燥，他们默默倾听，帮我想学习的方法，那就是上课后辅导班，记得一次我和老师调整了上课时间，妈妈不知道，看我回来了没去上课十分着急，没等我说直接打电话给老师。父母这样的关系就是想让我减轻学习压力，笑对生活，所以笑对生活是我的责任。

什么是责任作文 篇2

有一天晚上，我梦到了未来。

来到未来，这里的环境十分恶劣，雾霾满天，害得交通堵塞，到处都能看到被撞翻的汽车；大树无影无踪，只剩下了棵棵树桩，于是洪水泛滥，从山上呼啸而下，淹死了许多植物、动物和人类；那些淡水河，由于人们平时不爱护，乱扔垃圾，全都污染干渴了。而这里的人们却像没见着一样，真是不见棺材不落泪呀，对环境的问题一点儿也不看重，一点责任心都没有，还是乱扔垃圾。一些富有的人倾家荡产的买一个以空气净化器。而没钱的人吸了许多有毒气体，只得去医生，医生却说没救了。于是，很多地方都有人躺在地上。农民伯伯呢？由于环境污染，使得土壤环境也恶化了，什么植物都种不起来，只好寻求一些对土壤环境要求不高的植物，可惜，那些植物也没能抵挡土壤的毒性。动物们更是无法生存下去。由于它们体内也有毒素，不久就疯的疯，死的死，没人敢靠近它们。大气层也因此破坏了，什么冷气，热气全都一起来了，于是一天就像过了一年，四季反常，生态系统都被破坏了。平均每一秒钟都会有人死去未来实在是太恐怖了，我从恶梦中醒来，突然意识到，我们一定要保护环境，人人有责，不乱扔垃圾，不滥砍乱伐。这样我们的环境才会有所改善。

我们每个人都要有一颗责任心，未来的环境才不会被破坏得很严重。

什么是责任作文 篇3

在历史的长河中，有许多贤人志士都表现出了强烈的责任感。

清代著名的思想家、史学家和预言家顾炎武先生将君子的担当演化为“天下兴亡，匹夫有责”的感慨，唐代的著名诗人杜甫身居陋室，写出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的诗句，以表他的济世情怀。北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的旷达胸襟，这都表现了他们心中的责任感。

而今天的21世纪，我们炎黄子孙所具有的责任感表现的更是让人为之慨叹。在2008年5月12日14点28分，四川的\'汶川发生里8。0级大地震，整个世界都被“震动”了，所有的华人的心也“震动”了，曾经多少个日夜，多少滴汗水所建造的美丽家园瞬间被一场突如其来的大地震所毁坏了，这次的灾难对于中国来说是一次极大的挑战，更是对我们国民团结性的考验！有多少人夜以继日的坚守在工作岗位上，有的教师为了保护学生而牺牲，解放军战士和医疗人员们更是时时刻刻都奋斗在第一线上，他们体现出了应该有的责任感。

我们作为华夏儿女，每个人都应该懂得担当，都应该有责任感，为了国家，为了民族。我们需要不停的奋斗，不停的努力，不管流多少泪与汗，只为了实现自己的目标，来担当我们应该有的责任。

什么是责任作文 篇4

俗话说得好：“不愿当大将的兵士并不是好兵士。”今天新学期开学的第一天，我赶到了一个新的团体。趁此机会，我要写一封自荐信，望诸位同学们及教师笑纳。

最先，我认为自身有工作能力当一班之长。自小，我也有较强的团队意识，和团结协作的观念。期待我还在新的团体中，能为班集体作出大量的无私奉献，协助大量的同学们

可是，我明白，在中小学六年的时光，是我许多的坏习惯。例如，之前的我是一个以自我为中心的人，对同学们很冷淡，殊不知，我却有信心改正这种不良习惯！

次之，因为我有娇好的组织纪律性。伴随着年纪的提高，我懂得的大道理也愈来愈多，我坚信，假如大伙儿要我当上组长，一定会把教学管理的仅仅有条。那时，我们班一定会被获评“出色优秀班级”的。

也有，我热爱学习，爱劳动，有较强的进取心。你是否还记得在中小学时，由于我的这种“亮点”经常遭受教师的夸奖，同学们的赞扬，要是大伙儿选择我当组长，我也一定会尽职尽责，不求回报地为班集体无私奉献着。

假如大伙儿将我选举为组长，我一定把教学管理好，把同学们管理方法好，热爱学习、尊师重道。在同学们碰到困难的\'情况下，我一定竭尽全力去协助他；在同学们碰到挫败的情况下，我一定会去激励他、协助他，让我们的班级，随处都充满了溫暖。

是的，立即说的再多，而做的不太好，也是没用的。期待教师帮我一段时间，我能把自己最好是的一面呈现给大伙儿。

什么是责任作文 篇5

成为更好的自己是我的责任

满筱晴

月光像轻纱罩住大地，透出淡淡的银光，顽皮的星星与云儿捉着迷藏，星光闪烁，洋溢着美好。

夏夜的微笑拂过；带走了一丝问热与烦燥，蝉鸣伴着蛙声演奏着交响曲。“吱”门开了，我向门望去，是父亲！心中不免有些惊讶，父亲每次都是早出晚归，当早晨我还在梦乡中，他已经洗懒好出门了，而晚上又是不停的加班，半夜才隐约听见他关门的轻响。

而今天，他竟然这么早就回来了。我好奇地问道：“今天你不加班吗？”不了，今天好好休息一下。我们坐在沙发上，只聊了几句，保持着沉默，谁也没有说话。

过了一会儿，我看了看时间想进房间写作业，忽然听见他问：“出去走走吗？”我看了看他，望着他那双真挚的眼睛便答应了。

月光洒在小路，微风轻轻地吹过，麦浪翻滚，芦苇也随着摇摆。我与父亲走在乡间小路，我们彼此都不说话，沉默着并肩而行。

走着走着，父亲突然说：“每个人都有他应尽的责任，保家卫国是军人的责任；教书育人是老师的责任；你知道你自己的责任吗？”我摇了摇头，“成为更好的自己，不与他人比较，只与自己做对比，及时发现不足，并加以改正…”我认真地听着，目光又移到他的脸上，不知什么缘故，恍您中，我竟看到他照黑发中央杂着许多白发，他面色腊黄，流露出岁月的无情。

依稀记得那个寒冬的清晨，前天晚上跟老师约好了上课，我不情愿地离开温暖的被窝，跟父亲说：“不想去了，反正就一题不会。”不行’父亲板着脸回绝了我，“你真要被自己打败？你不是不可以平凡，只是我不希望你把平凡，当当成自己懒情的借口。听了父亲的话，我又燃起了斗志，穿上棉袄向补习班走去……

“怎么了？”父亲见我恍惚问道。“没事走吧。月光下，我又想起每次取取得好成绩时，父亲总会板着脸压下我的骄傲满分/；每次与妈妈顶嘴时，总会出面呵贵我；每次懒得去做一件事时，总会强迫我去做……

我自小他便以自己的言行规范我的行为准则，渐渐地让我明白自己的责任一—成为更好的自己。

什么是责任作文 篇6

我国有十多亿人口。更何况我们地球上还有很多国家，发生了那么多事情。同样的事情发生了，各种图。当另一个人在这一端出生时，另一个人在那一端死去。你正兴高采烈地走进校园，他举起证书，留下最后一张照片，走自己的路。尽管每个人都有不同的生活经历，不同的经历，不同的年龄和不同的性格.每个人都必须承担的只有一件事——责任

责任有大有小，但责任是培养人的必修课。有责任去成长，去理解生活中的差异，去成长，去理解人活着不仅仅是为了自己。既然上学了，当了班干部，我也有责任。作为班干部，我应该带头管理班级事务，让老师少注意，穿着得体，语言礼貌，让自己成为别人学习的好榜样。这样班风会越来越好，从而使班级各方面的表现都变得优秀，让班级大家庭展现精彩，焕发光彩。

虽然一句俗语已经被人烂了，但道理还是那么准确：说起来容易，做起来难。责任是这样的。你可能认为你有足够的能力承担这个责任。当你真的去做的时候，绝对不会进行的那么顺利，有时候会让你极度不安。就像我的责任一样，我没有找到合适的方式来管理班级，我没有总是积极参加每一项活动，我没有树立榜样，我没有少犯错误，我承担的责任太少，所以我根本没有尽到我的.责任。

一个不负责任的人，绝对是一个会被社会淘汰，会被人讨厌的人。它会变成一个社会底层的人，就像耀眼星空中的一粒尘埃，仅此而已。改变的唯一方法就是付诸行动，让过去成为过去！让未来成为幻想的未来！

什么是责任作文 篇7

一个人的责任是什么？以前，你如果这样问我，我一定会不假思索的告诉你：当然是学习啦，现在，我们的责任只有学习。其他的，不用我们考虑。真的不用我们考虑么？？？我站在人生的十字路口，彷徨了。

最近听了这么个故事。

新加坡，是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：这是种国耻啊。

不是么？如果中国人被人瞧不起，那中国能被人瞧得起吗。时间永远冲刷不了这一烙印。它----永远刻在了我们心上。成为外国人的笑柄

不知道大家是否还记得。几年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

我们祖国的象征被这样的侮辱，我们脸面何存呢？

我们，代表着中国的未来；我们，是祖国的希望，我们的一言一行都代表着国家。我们的责任，不单单是学习，更多是为国家贡献自己的力量。

责任就是关心别人，关心整个社会。有了责任，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。

什么是责任作文二：什么是责任

责任是种子

责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生。

人人的责任

在这个社会上，每个人都背负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，军人有？i卫国家的责任。因为有了责任，才有了黄继光用身子挡子弹，才有了邱少云至死不移半步，才有了位卑未敢忘忧国的陆游，才有了国家兴亡，匹夫有责的顾炎武。

学生的责任

我们都是学生，虽然是学生，但是我们也有我们的责任。我们的责任就是好好学习。长大以后，报效祖国，做一个对祖国有用的人。并让自己的生活变得更加美好，充实自己的一生，不让自己白过这一生。

孩子的责任

我们都是孩子，虽然是孩子，但是我们也有我们的责任。我们的责任就是好好学习。长大以后，报答父母的养育之恩，好好的爱父母。并让我们的父母永远年轻，不让他们再为我们操心。

完成着责任

我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。我们的责任在每天的学习中，在日复一日的学习中，在无边的学海里。但我们明白责任，我们要完成我们的责任。

背负的责任

责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。责任，在我们的心中，我们应当背负着我们的责任！完成着我们的责任！让责任之花在我们心中绽放！绽放！绽放！！！

什么是责任作文三：我的责任是什么

我们的责任有很多，但是在中小学生这个范围之内只要是以学习为主。学习品德、知识家长把所有的希望都寄托在我们的身上。

老师，每天都要把新的知识传播给我们。例如：

老师，有时候上课稍一走神儿，老师教育他或点他的名字；有时候，某人给班级减了分老师，进行批评教育。有时候，调皮捣蛋了老师进行教育；有时候，有人犯了错就给老师还犟嘴。老师对我们负责，有的同学老师不管他；不关心他；纵容他。他认为很好，我却认为这不是好事而是坏事。因为，老师管不了你了才会不管你了。让我们从今天开始，从现在开始。让我们不再和老师犟嘴，老师批评完了之后并说一声谢谢。这就是什么？这就是责任。

除了老师对我们有责任，还有父母对我们有责任。

记得有一次：那是一个深冬的夜晚北风呼啸，下着鹅毛大雪，得了重感冒的我躺在床上不断的发烧，此时，你放下手里所有的活，端来一杯热气腾腾的姜糖水让我喝，并让我吃了退烧药。又轻轻的搂在怀里，不一会儿，您有披上大衣，给我穿上防寒服背着我出去，去医院，冒着纷飞的大雪。加上路上很滑，走在回来的路上我对您说：妈妈，您歇一下吧，我自己走，没事。妈妈严肃的说：不行，你还感冒呢，怎么让你自己走呢。过了20多分钟我们到家了，回到家妈妈，您身上，头发上全部都是雪花，冷的直发抖。我对妈妈说：妈妈，您也感冒了。妈妈坚强的说：没关系。那时您心里只是想治好我的病，自己不顾一切。

妈妈您太伟大了，我把病传给了您，您却一点也不责怪我，妈妈我感谢您对我的照顾，给了我一个生命，是您让我留在这个世界上。妈妈我想对您说：妈妈谢谢您照顾了我，这些事情都是用金钱买不到的。这都是每一个母亲才能这么做的，换了别人，谁也不这么做。

妈妈，我太感谢您多年的照顾。虽然您有时严肃有时放松但是您是为了我的学习着想。这就是妈妈对我的关心的责任。这种责任是无人能给的责任。这是母爱的责任。

我的责任是什么？我的责任是好好学习，考上理想的大学，找一个好工作。长大后来孝敬父母，报效祖国。为祖国做出更多的贡献。让我们从现在开始不让父母生气；不让父母着急；不让父母操心的好孩子。不让老师生气；不让老师着急；不让老师操心。做一个好学生。

什么是责任作文四：责任是什么

小时候，她问他：责任是什么？他不太懂，她也没有再问。时光伴着两人慢慢长大，两个的关系一直很好。月下老人为他们牵了红线，两人结成了夫妻。

新婚之夜，她又问他：责任是什么？他还是没说，自此，她也没再问。而他，在每个失眠的夜晚，都会想起她的话？？责任是什么？他想，也许是儿时为她受了欺负的挺身而出，也许是初中时在学业上的你追我赶，也许是大学时的彼此关照，也许是现在

她很不幸，在他们儿女成群的时候，得了不治之症，她的脸失去了往日的艳丽和光彩。他在岗位和家庭之间来回奔波，为她撑起了一方晴空，一道道皱纹也爬上了他英俊的面庞。但在她心目中，他依然英俊潇洒，因为：她爱他。但在他心目中她依然美丽娇羞，因为：他爱她。慢慢，他明白了，这就是责任，一种因爱而生的力量。当她将离开人世的时候，她再次问他：责任是什么？他紧拥着她，含着泪说：想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑的通向安全的隧道，责任就是用我的身体为你而筑成的遮风挡雨的港口，你说对吗？她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上说：其实，我心中的责任，就是让你永远爱我。说完，她冰冷的头便埋进这隧道，埋进这港口。

他不想用力摇她。

他想：让她睡吧，安静些，因为她的生命已进入我的心，她还活着

他带着含着泪的微笑，一直抱着她，好久，好久小时候，她问他：责任是什么？他不太懂，她也没有再问。时光伴着两人慢慢长大，两个的关系一直很好。月下老人为他们牵了红线，两人结成了夫妻。

新婚之夜，她又问他：责任是什么？他还是没说，自此，她也没再问。而他，在每个失眠的夜晚，都会想起她的话？？责任是什么？他想，也许是儿时为她受了欺负的挺身而出，也许是初中时在学业上的你追我赶，也许是大学时的彼此关照，也许是现在

她很不幸，在他们儿女成群的时候，得了不治之症，她的脸失去了往日的艳丽和光彩。他在岗位和家庭之间来回奔波，为她撑起了一方晴空，一道道皱纹也爬上了他英俊的面庞。但在她心目中，他依然英俊潇洒，因为：她爱他。但在他心目中她依然美丽娇羞，因为：他爱她。慢慢，他明白了，这就是责任，一种因爱而生的力量。当她将离开人世的时候，她再次问他：责任是什么？他紧拥着她，含着泪说：想了一生，现在总算明白了，责任就是我为你修筑的通向安全的隧道，责任就是用我的身体为你而筑成的遮风挡雨的港口，你说对吗？她幸福地笑了。她幸福地依在他的肩上说：其实，我心中的责任，就是让你永远爱我。说完，她冰冷的头便埋进这隧道，埋进这港口。

他不想用力摇她。

他想：让她睡吧，安静些，因为她的生命已进入我的心，她还活着

他带着含着泪的微笑，一直抱着她，好久，好久

什么是责任作文五：责任是神圣的使命

知责任，明责任，负责任。语出陶行知口中。

人，不是沙漠中 孤独的仙人掌，不是莽林中独来独往的山大王。人是社会的人，人的生存离不开社会。有责任感的人们支撑着社会这栋大厦，他们是栋梁，是砖瓦，是石子，无论大小，都有不可缺少的价值

责任就是分内应做的事情，即义务。承担责任，是每个人义不容辞、与生俱来的就要做的事情。父母承担养育子女的责任，教师承担教书育人的责任，战士承担保卫祖国的责任，医生承担救死扶伤的责任责任伴随每一个人的一生。做分内的事不难，难的是如何把分内的事做好。正如古罗马的塞内卡说：并不是因为事情难我们才不敢做，而是因为我们不敢做，事情才难。在生命的舞台上全身心地投入到做分内的事，用行动把爱和福音带给我们身边的每一个受益者。正是因为人类的责任心，我们身边才充满了一个又一个平凡而感人至深的故事，我们的生活才总是阳光普照。

有句歌词是这样唱的：在黑暗的对面是光明，光明后面是阴影。是的，即使总是有光明，但也总是会有一丝丝繁荣阴暗面。那天，即2008年11月15日下午，浙江杭州在修建地铁隧道是发生塌方事故。据群众反映，地表面上出现裂缝已经不是一天、两天的事了，而是一个星期、两个星期的事了，并且出现的裂缝也不止一、两条，如此严重的事情施工方应该是知情的，为什么只是草草地掩盖过去呢？这是不负责任的表现。即使古代修地铁等工程，但也是回出问题，就例如修堤坝，也会出现？？千里之堤，溃于蚁穴。

使命与责任是相联系而并存的。天下兴亡，匹夫有责是人生的信念；匈奴未灭，何以为家是豪迈的誓言；我以我血荐轩辕是他们的情怀；拯救祖国是他们的呐喊。为祖国抛头颅，撒热血，把祖国的命运和个人的命运联系在一起，这就是责任；保护老人，爱护孩子，这就是责任；以天下为己任，像陆游所说：位卑未敢忘忧国，堂堂正正做人，为大家，为人民谋福利，这就是责任。

这就是神圣的使命。

什么是责任作文 篇8

长大的我总期许自己能长成外婆那样在困难面前永不退缩的人。

小时候的我总觉得外婆身上有种独特的气质，是那样的优雅迷人。后来长大了才些许明白，那种气质是经历岁月沉淀后，洗尽铅华才拥有的。外婆处事干脆利落，今天能做的事绝不拖到明天，她言语简洁，雷厉风行，对我的学习也要求严格。小时候我很贪玩，放学后经常把功课作业抛在脑后，上课听讲也不甚专心，总想着和小伙伴去哪里玩，因此成绩总是差强人意。我的这些表现总是逃不过外婆的眼睛，每次我因贪玩被老师批评后，外婆是既不训斥也不打骂，她会让我站在她的身边默默地看着她。此刻的外婆，开始用她的那双平和慈祥的`眼睛紧紧的盯着我，一言不发。十分钟之后，外婆开始用她不太准确的普通话朗读文章，我至今还清晰记得她读书时的模样，专注平静，好像她的周围就是宁静的空气。

时间一分一秒过去，不知道外婆读了多久，只是觉得原来读书也可以这么悠闲这么美。我幼小的心灵渐渐开始恐慌不安，豆大的泪珠颗颗滑落，最后演变成了嚎啕大哭，“外婆，我知道错了，我以后一定努力。”外婆的反应依然是平静的，只是她叹了口气，轻轻地把我拥入怀中，摸了摸我的头，然后给我擦拭了眼泪，坚定有力地说，“妞啊，努力就没错，你一定记住了。”此后每当我在学习中遇到险峻的山峰想要放弃的时候，耳畔总会响起外婆严厉的嘱托，它时刻激励我勇攀高峰。

长大的我总渴望自己能多陪一陪外婆。离开了老家，离开了外婆那温暖的怀抱，心中的思念却在茁长成长。夜晚遥望月亮，我总在想，外婆是否和我一样心有灵犀也在望月呢？外婆，我真的好想您！再次见到外婆时，泪水流满了脸颊，外婆的背不再挺拔，声音不再铿锵有力，额头上满是岁月刻下的痕迹。外婆啊，我敬爱的外婆，在时间老人面前，您依然步履稳健，双目炯炯有神。您从不肯向时间妥协，闲暇时间，窗边读书写字和田间除草插秧，您依然在行。在您的面前，我似乎还是当年那个傻傻的小女孩，嗨，外婆，只不过，现在的我更想多陪您说说话聊聊天，您健康快乐就是我最大的心愿。

外婆，每当舌尖跳跃着这两个字的时候，我的心中便会涌起阵阵波浪，每当我在迷茫受挫想要放弃的时候，听见心中浪花翻飞的声音，我就会重振旗鼓，整装继续前行。

什么是责任作文 篇9

“责任”在我个人词典里的意思是指无论做任何事情，无论结果是好是坏，都要主动承担，不可以推辞，这就是“责任”。

就像我们学的十二册课文中《为人民服务》一样，讲的就是为人民服务就是干部们的责任。如果做事情出了错误，怕被别人批评，就想方设法地为自己解脱或是找个人来当“替罪羊”，这种现象就是不负责任。只有肯负责任的人，才会得到别人的尊重和信任，别人才会和你做朋友。

记得有一天是张梦南同学负责去打扫老师的办公室，老师嘱咐他一定要把垃圾倒了，他呀。满口答应了，却没有做到，打扫完边溜走了。像他这种行为就是不负责任的，我们不应该向他学习；像李戈茵同学，就很有责任感，有一次，钟磊是值日生，他一大早回来不打扫教室外的走廊便下操场去打篮球了，李戈茵身为劳动委员，主动承担责任，发现有值日生不打扫，便自己拿起卫生工具把走廊打扫得干干净净，如果走廊不打扫，我们班的卫生评比就会被扣很多分。李戈茵为了班级的集体荣誉，尽职尽责，认真负责，像她这样有责任感的同学就值得我们去学习。

总之，做人就是要有责任，只有做一个负责任的人别人才会欣赏你，尊重你，信任你的，只有有责任感的人才会获得成功，这就是做人的根本！

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