变废为宝作文

变废为宝作文实用十一篇。

透過作文訓練學生能夠更好地應對現實生活中的各種挑戰，寫作是一種尋找自我的過程也是與其他人交流的一種方式。在這裡小編為您準備了一篇讓您滿意的「变废为宝作文」。所有的建議僅供參考，具體實施需要根據實際情況做出判斷！

变废为宝作文【篇1】

变废为宝作文【篇2】

今天一早,我就去苏星家去做布娃娃小马。(哎,可真不容易啊!)

我先拿出一块粉红色的布,将其折叠。并在纸上画出了小马的结构,认真地剪下来。你别说,这看着容易,做起来就有点难。这个布呢,是没有固定的,而且这块布料比较硬,很难剪。无奈的我只得向苏星和毛芊芊求救,让她们帮忙拉住四只角,这才勉强剪了下来。

我把剪下来的结构放在布上面,并描着结构的边小心翼翼地画出来。还是像上回一样剪下来。两块粉红色结构的图形就摆在眼前了!

我又拿出来了针和白线,将白线的一头插入针孔,把两块布缝合,并留一个缺口以便于填充身体。

可是问题来了,因为没有棉花,只有用沙子来填充。所以,我就到楼下去挖沙子,弄得手脏不拉叽的。可是为了制成小马,我就牺牲了一下。

可我刚把沙子倒进我刚缝好的身体里,却慢慢地洒了出来。我一看,原来针缝的不是很密,沙子漏了出来。

正在这时,焦急的我看见了地上的烟头,捏一捏,很是松软。便就将烟头中间的棉塞进了身体中。烟头不是很够,我就抓了一点米放进身体中。立刻,小马的身子就膨胀了起来。

我用黑色彩笔在小马脸上画上了眼睛,并在尾巴末部用紫色彩笔做了装饰。

哈哈!做好了!

变废为宝可真有意思!

变废为宝作文【篇3】

狂天，老师布置了一项特殊的作业做手工，我苦思冥想也没想出要做什么好。这时，桌上的卷纸芯吸引了我的注意力，为何我不用卷纸芯来做一个笔筒呢？说干就干，我立马准备了卷纸芯、卡纸、剪刀、固体胶、蜡笔、硬纸板。

首先，我拿来一块硬纸板，将卷纸芯放在上面，沿着边缘画好了一个圆，用剪刀剪了下来，正好做成了笔筒的底部。接着，我把卷纸芯平放，用卡纸将纸芯卷了一圈，剪去多余部分，并用固体胶贴好，笔筒的初步造型就做好了，我看了下觉得单调了点，决定要给它打扮一下，然后，我又拿来卡纸画了一个美丽的蝴蝶结、一双大大的眼睛、一张可爱的嘴巴，画完后我小心翼翼地剪了下来并认真贴在笔筒上。哇！一个简易的笔筒就大功告成了。最后，我将铅笔装进了它们的新家，它们似乎微笑着对我说：小主人，谢谢你，我们一定会陪伴你好好学习。

通过今天的手工制作，我明白了一个道理：只要我们要多动动脑、动动手，生活中的废品也能变成宝贝，而且还能增加生活的乐趣呢！

变废为宝作文【篇4】

说起变废为宝，它可是一个非常妙的利用哦，不信？那就跟我去瞧瞧。

“哇”又找到了一个空瓶子,我想了想,一个名叫”捉虫机’的东西在我脑中出现了,我先把空瓶一分为二,然后把瓶子上端放在一边,把瓶子下端的口子周围剪一刀,不要剪到底,接着把条子往外折一折,再把瓶子上端倒着放在瓶子下端上,哦,对了,最后把食物放在瓶子里面,哈哈,一只既环保,又好玩的” 捉虫机’做好了,我以1米/秒的速度奔下楼,玩了起来,蚂蚁看到了瓶子里的食物,不约而同的往瓶子里爬,我马上把口子堵上,蚂蚁在里面乱爬,好象在说:”放我出去,放我出去.”

小小废弃物,竟然可以通过我的巧手变成玩具,相信你一定也可以,一起来试一试吧

变废为宝作文【篇5】

一天家里大清洁，我才发现没用的东西实在是太多了，妈妈把东西扔出去又会污染环境。想了想，我把破的鞋子做成了一个奇怪的花盆，种上了花。咦，还挺有创意呢！

再把旧的电视装满水，在河抓几条鱼来，这些鱼好调皮，怎么抓也抓不住，只好钓鱼了。我钓了四条鱼把它们放进装满水的电视里，并且喂他们吃东西。坐在前面看，还真像在观看鱼

的节目呢！

我把电线和绳子挂在树上再找来木板，做成秋千，这里成了孩子们的乐园！我再把瓶子和胶水做成小鸟的家，找来一块木板在上面写着“爱护环境”的标语在木板上。

我和爸爸妈妈、姐姐他们去清理垃圾，把外面的地弄得干干净净的，还被人夸奖了。我要把东西变废为宝的原因就是地球是我们的家园，它只有一个，所以我要爱护它！

变废为宝作文【篇6】

春节期间，小明家来了许多亲朋好友，喝了不少饮料，剩下的瓶瓶罐罐就得扔掉或卖掉。

有一天，妈妈拎着装着瓶子的塑料袋准备到废品收购站卖掉，小明看见了，急忙说：把这些东西给我吧，我会好好利用它。妈妈将信将疑地问：拿它做什么用？小明说：我能把它变为工艺品。妈妈说：好吧，我把这些东西给你，但你不能剪得满地都是。这时，有几个小朋友来找小明玩。小明高兴地说：我们一起来把废品做成工艺品吧！

他们找来剪子、胶水、铁丝、制作工艺品的书和颜料。

小红首先做出一个精致的花篮，接着，小朋友们的各种杰作也完成了。妈妈高兴地说你们的手真巧，能把废品变成宝。小朋友们别提有多高兴了。

变废为宝作文【篇7】

这个寒假，因为疫情不能出去玩，我只能在老家和小区来回走动。在家闲着无聊，做点什么好呢？看着客厅的桌子上正摆着几个空易拉罐，我灵机一动，决定做一条易拉罐船。

对于手残党的我，这可不是一件容易的事情呀！我赶紧翻箱倒柜地找材料：橡皮筋、卡纸、剪刀、双面胶、马克笔、红绳子、三支筷子。一切准备就绪之后，我卷起衣袖准备大干一场。

首先，我用双面胶把三个易拉罐初步固定住，再把两根一次性筷子分别用橡皮筋固定在易拉罐的两端，这样船身初步就出来了。

紧接着，我在易拉罐中间的部分钻了一个孔，放入一根筷子，再把卡纸轻轻地拿起来，用剪刀小心翼翼地剪成等腰梯形，在等腰梯形卡纸上分别涂上八种不同的颜色，我涂得像上美术课那样认真。涂完后，在卡纸第一种颜色和最后一种颜色的两个端点分别打两个小孔，再分别插进筷子，船帆就完成了。

最后，我拿出四根红绳子，从帆的顶端开始，用四根红绳子在顶端系紧，再将四根红绳子的另一端分别系在固定船身的筷子上，这样一条精美的易拉罐船就做成了！看着自己的作品，我高兴极了！

我决定要给我的手工作品起个名字。因为所用的材料大都是废品，所以我就叫它“变废为船”！

变废为宝作文【篇8】

天放晴了，从窗口望出去，晴朗湛蓝的高空像碧玉一样澄澈，又像一张丝手帕。蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块，像是丝手帕上的花朵。润红的娇阳又为晴天添加了一抹色彩。

今天就是母亲节，老师布置了一项作业：每位同学都要帮自己的母亲分担一些家务活。徐刚和徐强是两兄弟，他们回到家，发现爸爸妈妈不在家里。这时，徐强看到桌子上还有妈妈没洗完的几个盘子。于是，徐刚和徐强心血来潮，准备帮妈妈洗盘子，他俩说干就干。

徐刚挽起了袖子，接过徐强手中的盘子开始认真地洗了起来，徐强负责把洗好的盘子放进橱柜里。他们洗了很长时间，终于只剩下一个装过红烧肉的盘子，盘子里都是油，摸起来很滑很滑。但徐刚没有在乎那么多，抓起盘子，就开始洗。可这盘子没有顺从徐刚，它就是不听话，一下子挣脱了徐刚的手。“啪”只听一声清脆的声响，盘子在地上碎成了两半。徐强惊慌失措、六神无主地望着摔碎了的盘子，不知所措地说：“怎么办？妈妈回来一定会生气，一定会批评我们的。今天可是母亲节呀！”徐刚也愣住了，但他却镇定地说：“别慌，我们来想想该怎么处理才好。”

“糟了！”徐强一下子叫了起来：“妈妈就要回来了，我们该怎么办呢？还是把破盘子扔了吧，免得妈妈生气。”他站了起来，捡起地上的碎盘子，走向角落里的垃圾桶。这时，徐刚也站起来，他快步上前拉住刚刚的手，摇着头说：“别扔！别扔！我们可以变废为宝呀！”“变废为宝？”徐强疑惑不解地重复着这四个字，有些丈二和尚摸不着头脑了：“这破盘子，怎么能变废为宝呢？”

只见徐刚拿出他的几支画笔和一盒水粉颜料。他挤好颜料，思考了片刻后，对徐强说：“我们不如画两条热带鱼，你看，这裂缝多像鱼嘴啊！”徐强恍然大悟，边和徐刚一起蘸上水和颜料，提笔画了起来。徐刚和徐强画的并不顺利。刚开始调颜料时，徐刚调稀了，结果画上去的只有几滴水；徐强把颜料全挤到盘子上去了，结果画的不成样子。几经波折后，兄弟俩才把颜料调好。但是开始正式画画时，徐刚把鱼头画歪了；徐强把鱼身画斜了。他们擦了又画，画了又擦，终于，两条漂亮的热带鱼呈现兄弟俩的眼前。

看着自己的劳动成果，他们满意极了。赶紧找来胶水，把他们的“作品”贴在了厨房的墙上。单调的厨房一下子充满了生气。

正在这时，爸爸妈妈回来了。兄弟俩刚放松的心再次提了起来，他们心想：虽然把破盘子变成了热带鱼，但把盘子摔碎也是不对的呀！爸爸妈妈会不会训我们呢？

妈妈来到厨房，大吃一惊地说：“哦！这一对装饰品是哪来的？太好看了！”爸爸也赞叹不已。兄弟俩笑了，心想：看来我们画得还不错嘛！他们跟爸爸妈妈解释了前因后果并承认了错误，爸爸妈妈并没有批评他们，而是表扬兄弟俩：“你们摔碎盘子后不仅很诚实，承认了错误，而且还懂得了变废为宝，真棒！”

通过这件事情，两人都明白了一个道理：只要肯动脑筋，照样可以“变废为宝”。

变废为宝作文【篇9】

一次性筷子是我们日常生活中最为常见的物品之一，我们用过它之后就随手把它扔进了垃圾桶，大家有没有想过把没有用的一次性筷子变废为宝呢！最近我们班级里就举行了这样一个活动——一次性筷子变废为宝！

这个活动以四个人为一组，一周过后，在班级里展出，我们组讨论之后，决定制作一套桌椅模型。而制作的重任就落在了我的身上。

星期六吃好中午饭之后，我就忙开了：先做一张小椅子，我把椅子的长度定为4·5厘米，我用尺子量好长度之后，就用小刀做好记号，然后就用美工刀沿着极好一点一点的割，可这样虽然质量好（割下来的筷子两头都很光滑）但是速度却十分慢。于是，我该用剪刀剪，这样速度肯定快，但随之，一个新的问题又出现了：质量又不好了，筷子两头一点也不光滑，凹凸不平。唉！这可怎么办呢？我绞尽脑汁，怎么也想不出来。突然，一个念头闪电般地浮现在我的脑海之中！对呀，我已开始怎么没有想到呢？先用剪刀剪断后，再用美工刀把筷子两边修整光平，不就行了吗！我不禁为自己的好办法暗暗窃喜。一根筷子做好之后，我又做了3根，接着将这4根筷子并好，用胶水粘牢。这样，1个椅子的椅面就完成了，看见自己制作成后的第一步，我心里真是美滋滋的。但下面的困难却更大了，下一步就是把椅子的椅脚给安上去。要知道，一面是有一个个半圆组成，凹凸不平。接触面积很小，而要把椅脚立在上面，谈何容易。我把椅脚的长度定为2厘米，修正完毕后，我用胶水在椅脚的接触面滴上一滴。接着我用手将其紧紧按按住，毫不放松，并且朝接触点不停的吹气。过了二三十秒的时间，才算是把一个椅脚给安上去了……。过了相当长的时间，才把配套的4把椅子给完成了。最后，就剩下桌子没有完成了，我在心里暗暗为自己加油打气：“加油！还有一点，马上就要完成了！”我伸了伸懒腰，又开始忙碌起来，我想了想，决定把桌子长度定格为8厘米，10跟快并排在一起，作为宽度，经过我半个小时的“精细打造”，一张桌子终于完成了，可是，我左看右看这桌子，越看越不顺眼。索性将它毁了，然后又重新精细打造，再次做了一个小桌子，这一次，我是越看越顺眼。唉！我真是一个旷世奇才啊！哈哈哈哈……嘿嘿！不好意思，自夸起来了。

在制作过程中，我有多少次因为不耐烦而险些把即将完成的模型摔坏；有多少次我的手上粘了一层又一层的胶水；又有多少次模型因为没有粘牢而散架了……

一次性筷子还可以制成许多东西，比如：小灯笼、隔热架、藤蔓植物的架子等等，大家有兴趣可以去试一试哦！一个个惊喜正等着你呢！

变废为宝作文【篇10】

星期天的早晨，刚刚的妈妈在家收拾屋子，把家里的易拉罐和空瓶子正准备扔到外面的垃圾桶里，刚刚看见了，说：“妈妈，你别扔，我正需要它呢！”妈妈说：“这些废品有什么用处？”刚刚神秘兮兮地说：“过一会儿你就知道了。”刚刚赶紧打电话给他的好朋友——王芳和李刚，刚刚便把他的“重大发现”告诉了他们。他们听了，高兴得跳了起来，说：“刚刚，你真聪明。”

刚刚把易拉罐和空瓶子都拿出来的时候，王芳就抢着说：“我来做个花瓶，在上面贴上可爱的卡通、小木偶，一个漂亮的花瓶就诞生了，然后把花瓶里插上鲜艳的花儿送给我奶奶。”李刚说：“我做一个西式的蜡烛台，还能放蜡烛呢，把它放在妈妈和爸爸的床前，一定很好看。”刚刚说：“我来做个小灯笼，把灯笼挂在爷爷的房间里。”三个人说干就干，个个像个手工艺者，看着各式各样的作品，他们都笑了起来。

这时，妈妈走过来看着这些五颜六色的小工艺品，惊讶地说：“哇，真是变废为宝啊！”刚刚做了个鬼脸，歪着头冲着妈妈一笑说：“这就是我们的小发明哟！”

变废为宝作文【篇11】

“砰”只听门的响声，我急忙跑过去打开门，一看，原来妈妈手上提着一大袋塑料瓶，我对妈妈说：“妈妈，我要这些塑料瓶做一些精致品。”接着我就把这些带回家了。

一天，我早早的写完作业就没事干了。“砰”只听门的响声，我急忙跑过去打开门，一看，原来妈妈手上提着一大袋塑料瓶，我对妈妈说：“妈妈，我要这些塑料瓶做一些精致品。”接着我就把这些带回家了。

第二天，我打电话，叫了几个同学来做塑料花篮。首先，拿出工具，如：剪刀，小刀等等。然后，把塑料瓶瓶口的三分之一剪下。

再把瓶子剪成面条似的压平。再在“面条”上抽出四根，来当它的提手。又在“面条”上插几个星，当作满天星。最后再放一个绿色，蓝色，红色等的毽子，当作美丽的花朵，我想给它取个名字，叫满天星花篮好不好？

一个普普通通的塑料瓶，竟成了精美的小制作，真漂亮。

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他和我作文（实用十一篇）

在平平淡淡的日常中，大家都看过童话吧，童话故事是儿童文学的重要体裁，具有浓厚幻想色彩的虚构故事，你知道经典的童话故事有哪些吗？下面是小编为大家收集的童话故事续写作文，欢迎阅读与收藏。

他和我作文 篇1

又是美好的一天，出去玩喽，嗯？主人在干嘛？那黑色的是什么？长长的，黑黑的，难道是黑木棍？不管了，去看看。靠近，再靠近，我啄一啄应该没事吧？嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，呸！好难吃。哇？好大的'温泉呀！我跳，嗯？这温泉的颜色怎么是黄的？里面的叶子又是干嘛的？好香呀，应该是可以喝的，呲溜，有点苦，但是又很想喝第二口。

嗯？是谁？哦，原来是主人在抚摸我的头呀！再喝一口，哎哎哎，糟了，要掉进去了，“小心”主人大叫了一声，并抓住了我。“呼”，好险啊！还好有主人。

主人可被我的举动吓坏了。虽然我只湿了翅膀，但是主人依旧很担心，用他的心爱毛巾帮我轻轻地擦了翅膀。

还好妈妈和爸爸不知道，不然，他们再也不让我出来玩了。

有这个主人真好，主人简直就是我的第二个爸爸！

他和我作文 篇2

“文静，霸道，调皮，可爱……到底哪个才是我的性格？”我呆呆的坐一边思索着。旁边的姐妹讨论着对方是什么性格？“哎！琳，你觉得我是属于什么性格？”我的一个姐妹锦霞问起我来。正在思索着自己问题的我一时没听见她说的话。锦霞见我没应她，便提高声音在我耳边猛叫了一声。吓得我立马站起来揉着耳朵。只觉得耳朵里嗡嗡声，乱成一团。气红脸的我朝锦霞大声骂了一顿“你干嘛，脑子有病哦。不知道这样子会把耳膜给震破啦！”见我已经生气的锦霞，立刻拉我坐下，求饶道。

看她这样求饶了，心里的火一下子就被浇灭了。锦霞见我没生气了，便粘了过来，问我她是属于什么性格的。“额······”我想了想回答道“你呀！是属于活泼型的因为你太会跑，太会动了。不过，我问你哦！我是属于什么性格的？”我那充满疑惑的大眼睛直直的看着锦霞。使得她再次哀求道“拜托，琳！千万别用你那大眼睛直直的看着我，那样看起来怪可怕的！”听她这么说，我便收起那疑惑的大眼睛，自然的问她们我是属于什么性格？

顿时……屋里安静了下来，全部都在哪思索着我的`性格。“嗯····文静型的，你平时都像一个乖乖女安安稳稳的坐在那，什么话也不说。太文静了。”漫漫小姐说道我的性格。可不一会锦霞就推翻了了漫漫小姐的话“不对呀！因该是猛女型的，因为琳要是发起火来，就像一个炸弹一样，一点都不留情”锦霞这样一说，漫漫小姐她们也是很赞同。突然，有一个朋友插进一句话说“还有啊！琳她还有好多面性格。额·····比如冷冷的，调皮的，小孩的……太多了！！简直是一个千面魔女，有多张脸！”

旁边的我，听她们这样说出了多个的我。使我及其的很无语。对她们我根本不知道该这么说好。“算了，不管她们了。也不管我是什么性格了！只要做好自己不就行了吗！呵呵！”我在心里边暗自的偷想着

他和我作文 篇3

美国的凯斯恩曾经说过这样一句话：“习惯形成性格，性格决定命运。”对于渴望成功的青少年来说，不良的习惯就可能让你失去机会，让你与成功擦身而过。相对来说，一个良好的习惯能够让你在乘风破浪时增加竞争力，使你变得更出色，帮你赢得更多的机会。

那么，对于我们来说什么样的坏习惯是我们应该个付的呢?我们应该主要注意以下几点：控制自己对于不顺心的问题的反应，学会改变自己的情绪，让自己用积极乐观的.心态，面对挑战。

学会今日事，今日毕。拖延是成功的大敌。成功的机会转瞬即逝，而拖延会窃取你的时间，使你变为它的‘奴隶’。不要让拖延成为我们成功路上的绊脚石。

不要为自己寻找借口，诸如“这事儿不能怪我”这类话语，说出来了就等于是在逃避，是在寻找借口开脱自己。而我们要找的是解决的方法。

抱怨会使人陷入一个恶性循环当中。人在看到不满的条件后，就会习惯性的开始抱怨，但无论怎样抱怨，事情依旧没有改观。所以我们要努力去生活、去奋斗、去挑战。

有一本书曾经说过：“在人们的日常生活中，有90%的行为都是在原来的动作上不断重复，仅在潜意识中转化为程序化的惯性。这些行为不用思考，自动运作。这种自动运作的力量，就是习惯的力量。可见习惯的力量是巨大的。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量，能主宰人的一生。”

所以，如果让不良的习惯支配一生的话，定然会离成功越来越远。因此，一定要摒弃不良习惯，养成能够终身受益的良好习惯，

他和我作文 篇4

机会，是一个人走向成功的铺路石，也是成功路上必不可少的。

在一望无际的田海里盯着无数株小麦，穿梭一次并摘下其中最大的一穗，这犹如海底捞针，可能率会在极快的速度内降到最底限度，会让科学家伤脑筋，学生掉眼泪，侦探拿出放大镜，诗人痛斥茫茫麦田，理论家摇手一摆，结论三个字“不可能”是啊，成功的希望犹如沧海一粟，有些人可能未见着那最大的一穗便离开了麦垄，即使看见了，大多数仍犹豫不决，不敢妄下定论，便错失了良机，到头来还是竹篮打水―一场空。可是享受着各种圣喻的伟大哲学家苏格拉底却推翻了眼前的不可能，郑郑有辞地说最大的麦穗就是试验者在观察中采到的，为什么成功近在咫尺，而有的人却抛弃成功而扬长而去呢？就差那么一点呀。

受过教育而有知识经验的人总会不满足于眼前利益，总认为会有更好的总在前面，那么在人生前面的又是什么呢？是死亡哪！这可高出了人生中的一切悲伤的情绪。没错，人类需要死亡，正因为有死生命才会有意义。可是天下又有几个人笑对死亡希望死亡呢？其实往往成功就在眼前，只看你把握不把握罢了。你若把握住，那你就会赢得一切的鲜花与掌声，你若扔下他，那你会后悔莫及。如果你叫一个未受过教育的小孩来摘一个最大的麦穗，他会信手给你一个准确的答复，你若让一个受过教育的人来摘，他转三天三夜与想不出。有时，人为什么要想这么多啊！

我们不能好高骛远，要懂得把握住眼前的机会，人生路的.确很长，但是这是一条只进不退的路，路上的机会每个人均等，懂得珍惜机会的人才能大展鸿图。相反，那些不懂得把握时机的人只能在他没有珍惜的机会面前抱怨自己不幸运，没有机会。

做人和拾麦穗一样，机会便是其中一个个大大小小的麦穗，就象做作业，做作业是见识试题的机会，看课外书是获得知识的机会，做家务是锻炼独立能力的机会……

我懂得了要抓住眼前的机遇，完成当前的任务。这样才是实实在在的，才不会错失良机，虚度光阴，一事无成。我还想到了我们下棋时，每个人都想获得胜利，但走好每一步棋，把握好每一步棋给你带来的好处，不论成败输赢，但求步步精彩，走好每一步棋，就能取得最后的胜利。

他和我作文 篇5

文学，是一条用无边境的汪洋大海，我划着小舟前行，一路上，我结交了不少朋友：淘气的汤姆·索亚老弟；勇敢的格列佛大哥；可爱的多罗茜：思维敏捷的福尔摩斯；尝尽生活辛酸的保罗；疯狂的福克先生；神秘的尼罗船长，孤苦伶仃的阿廖沙还有脾气古怪的玛丽……这些都是我一辈子也忘不掉的伙伴，而红发安妮却是我一见钟情的女孩。

安妮是一位孤儿，她的身世十分凄凉，可她却有一颗金子般的童心，她的生活坎坷，却坚持着一种乐观向上的态度，她的善良和真率赢得了真诚的友情和真挚的感情。

她的陪伴着是一对独身兄妹，马修和马瑞拉，算是亦女亦拥吧！安妮最大的优点就是“不气馁，不哭泣”她端怀着天真浪漫以及固执，闯下各式各样荒谬的祸。最让我苦笑不得的一次，就是在安妮家举行的那场茶会。

原先吧，茶会举行的好好的，可谁知安妮太粗心了，竟把葡萄酒看成了紫莓甜酒，戴安娜也没发现，一杯接一杯的喝了下去，结果，她醉了，安妮急的.手忙脚乱。巴里太太得知后，气得不得了，她在也不让戴安娜和安妮玩儿了。

哦，可怜的安妮！

安妮的事情，总能让人哭笑不得，但最终还是选择了笑——谁能在这样的青春面前不欢笑

马克·吐温以往说过：安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。是啊，安妮是多么的令人喜爱啊！

他和我作文 篇6

森林里贴出一张通知：订于月亮很圆很圆的晚上，举办欢乐晚会，欢迎大家参加。

大象看见了：“噢，开欢乐晚会，唱歌很欢乐，跳舞很欢乐。唱歌跳舞是小动物的事，我可不参加。这样吧，我去帮他们布置会场吧。”大象想到这里，就去为晚会做预备了。

大象把河边的草地打扫得干洁净净，拔去杂草，搭起架子，挂上彩纸，还在四周种上了鲜花。他整整忙了两天，看看布置一新的草地，很满意，同时也感到很疲劳，便打了一个呵欠，躺下来睡着了。

晚上，月亮出来了，很圆很圆。噢！欢乐晚会要在今夜进行。小动物们穿着漂亮的服装，纷纷来到小河边。

呀！他们发觉大象睡着了。“得让他醒来，否则就不能参加晚会了。”小白兔着急地说。

“大象还没换衣服，他身上多脏。”松鼠说。

小动物们急坏了，现在到哪儿去为大象寻一件特别大的服装呢。

“动动脑筋，我们会有方法的。”小狐狸边说边用他那毛茸茸的大尾巴，掸去大象身上的泥土。大象呼噜噜地睡得正香。

“我们为大象预备帽子。”小鸭们嘎嘎叫着，下河摘荷叶，扎一扎，把它戴在大象头上，大象还是睡得很香。

“我们为大象预备衣服。”小鸟飞进森林，衔来一片片绿叶，把它贴在大象身上，大象仍然没有醒。

小动物们商量得喊醒他了，就齐声大喊：“大象大象快醒来，晚会就要开始啦1”

大象扇扇大耳朵，醒了。看看四周，是一群小动物；瞧瞧天上，圆圆的月亮正挂在当空。噢，今晚要开欢乐晚会的.呀。

“大象，你穿得这么漂亮，一定预备了很精彩的节目。”小动物们调皮地问。

大象看看自己身上，果然穿戴得很漂亮。啊，一定是小动物们帮他预备的。

“我不会演节目。”大象不安地说。

“没关系，和我们一起跳舞吧。”小动物们说，“只要你跳得快乐，感到欢乐就行，谁也不会笑话你的。”

大象真的和小动物们跳起来了，他扭着粗笨的身子，感到很别扭，可心里却很欢乐。

他和我作文 篇7

大海就像一个神奇的音乐馆，它各种各样的歌声，变化无常，让人琢磨不透：有时平静如一位小姑娘在那儿安静地坐着，偶尔才有点小动静，如王勃所吟“秋水共海天一色”的舒缓之声；有时又暴跳如雷“水”冒三丈，如词人苏东坡所言“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的高亢激昂之音，让许多可怜的动物们被冲上干涸的沙滩。

这也是一条被冲上岸的可怜小鱼。小鱼的小嘴一张一合的好像在呻吟着什么，那蝉翼似的尾巴摇摆着，它想回到大海的怀抱。那些原来尽情摇摆的鱼鳞，现在紧贴鱼身，像一个个称职的守卫想守护住最后的一点水分。那双小眼睛转来转去好像在寻找可以救助自己的人。

有的路人经过只是看看它摇摇头就走了，有的人像翻饼一样把小鱼翻了个面后又离开了，只有一个小男孩见后跪在小鱼的面前若有所思苦思冥想。小鱼将期盼的眼神投向小男孩。但是小鱼的希望泡汤了，因为这个小男孩突然跑了。小鱼觉得很失望，觉得自己最后一丝希望也破灭了，躺在沙滩上也不挣扎了，那双眼睛盯着蓝天埋怨上天的不公，等待着死神来把自己收走，最后再变成硬邦邦的小鱼干。

小鱼流下了绝望的一滴眼泪，眼泪在阳光的照射下闪闪发光，像一颗宝石。过了一会儿小男孩“蹬蹬蹬”地又跑回来了，手里多了一个小盒子。小鱼看小盒子里面有救命的水源，开始一蹦一蹦地，想引起小男孩的注意。小男孩双脚跪在小鱼面前用双手小心翼翼捧起小鱼，想把它放进小盒子中。

没想到，小男孩手中的水给了小鱼力量，小鱼用力一蹦，在空中划出了一道漂亮的弧线，只听哗啦一声小盒子中开出了一朵浪花。小男孩捧着小鱼，一扬起手臂又是“哗啦”一声在大海开出了一朵更大的浪花小鱼在小男孩的帮助下终于回到了大海！又可以在大海里自由自在的玩耍。

在大海，小鱼把尾巴摇得更欢了，把鳞片舞得更快乐了！小鱼为了感谢小男孩，在大海中游来游去告诉朋友们小男孩的.爱心，许多的鱼儿都被感动了。第二天，大海又响起了许多的歌声，里面有海豚乐队的高亢洪亮；有蓝鲸的低沉委婉；有海豹乐队像小猫那样奶声奶气萌声；还有用大钳子打节奏的螃蟹指挥官这些都是对小男孩的赞美之歌。

大海的歌声因为小男孩的善良而更加动听了！

他和我作文 篇8

在人生的路上，有许多机会与我们擦肩而过。有的机会来去快似流星跨天穹；有的似乎羽毛落头顶，近在咫尺，却从未感觉到；还有的好比捡了个芝麻，丢掉个西瓜，自己却毫不知情，等到后来，才后悔莫及。谁没有这样的经历呢？

这是一个早晨，是一个不平常的早晨。今天是数学考试的日子。我早早地起床，在吃早饭的时候，爸爸走了过来，对我说：“这次考试你来订个目标，如果达不到目标，就没有奖励。达到目标，就能获得与目标相对应的奖励。另外，顺便说一下，一等奖是北京七日游，二等奖是本省一日游，三等奖是本市半日游。听见了吗？”

听完爸爸的'话，我反复思考衡量，头脑里渐渐地形成了两种意见。北京是我梦寐以求想去的地方，因为那里是我国的首都，有许多名胜古迹，也是现代化城市的典范。所以我想订一个高分奖励，但就是要考到满分，而满分的几率太小，难度非常大，一旦失误，一切都化为乌有。分数目标调低，我就去不了首都北京了，但失败的可能非常小，至少可以获得一些奖励，不至于竹篮打水一场空。我犹豫不决，最后，我选择了95分这个可以获得省内一日游奖励的目标。

一天后，分数公布出来了。看到试卷的一刹那，我有如睛天霹雳，WHAT？我竟然考了100分。“早知道我订个满分的目标了！”我后悔道。可惜这个世界上没有后悔药，否则我拼了命也要去买个来吃吃。我失去了和首都北京、和天安门零距离接触的机会。

正如罗曼·罗兰说得一样，“人生是一场，不管人生的是得是失，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。”是的，机会只有一次，不过只要把握住，我们就能扭转人生。有两条路，一条崎岖不平，乱石开道，很长很长。另一路很短，也很平坦，不过有一条凶猛的野兽镇守。许多人都不敢走有野兽的那条路，宁愿走很远的路。只有真正的英雄，不畏野兽，才能迎来光明。其实，那条路上并没有野兽，胆小的人其实真正怕的是自己。这次考试也是一样的道理。95分看似很好考，但是好考的背后却是微薄的奖励；100分看似很难考，但在这风雨的背后，是无尽的光明。我为什么会失败？因为我没有看穿重重阴霾，没有消散心中的迷雾，没有看到重重艰辛后阳光的灿烂、美好！

前进吧！抓住机会吧！抓住美好的未来吧！

他和我作文 篇9

一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的`问号，这是怎样回事呢

老大说：“我们还是警惕一点好，不明白他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！”

老二说：“这怎样可能听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”

“那可说不定呢！”老大还不服气。

“那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。

说着他们走出了洞，离猫有一段距离

只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉

。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”

老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语（乱说不实在的话骗人）是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才能够修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信’我们走过去和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，能够帮我们开门，拿东西呢！”

老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧！”

猫说：“好啊！”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮忙，对吗”

“是呀！”

“我此刻需要你帮忙，我的肚子饿了！”

话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质！”

猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今日总算把你们引出来了。

他和我作文 篇10

在夏季的最后一天，大多数玫瑰花已经枯萎了，但还有最后一朵玫瑰花仍然开放着。

她想，这是我最后一天开放，我一定要发挥出我更多的价值。

于是，她就去了公园看看有没有人需要她的帮助。忽然，他听到有一位小朋友在哭，“怎么了？”玫瑰花问。“我的水彩笔没水了。”小朋友哭着说。玫瑰花说：“我来帮你补上吧。”说着，她就把身上最美的一片花瓣给了小朋友并说：“就拿它当作彩笔，把你美丽的`画补上吧！”“好，谢谢你玫瑰花姐姐，再见了。”“再见。”玫瑰花接着往前走，走着走着，她看见一名左看右看、跑东跑西，脸上还带着慌张表情的妈妈，玫瑰花连忙跑上前问：“怎么了？”“我的孩子走丢了。”那位妈妈着急地说。“先平静一下，我们可以先报警呀！”“哦，对呀！”那位妈妈赶紧拨打了110，把事情的来龙去脉说得一清二楚，果然不到一小时孩子就找到了。玫瑰花还把许多安全知识教给了妈妈和孩子。“今天就说到这里吧，我先走了，再见！”“好，再见，真是太感谢了！”玫瑰花在这天还帮助了很多人，比如看不清路的老奶奶，走散的孩子和爸爸，发生争执的小班同学……

秋天到来，玫瑰花的花瓣一片片落下，她也枯萎了，但她那善良的心依旧盛放。

他和我作文 篇11

天空黑压压的一片，雨点从空中倾泻下来，我这一次的小升初考试失败了，这让我觉得天上的每一道闪电都像是霹到了我的心头。

几天前，我报名参加了我理想的初中的升学考试，因为之前已经被几所学校的实验班录取了，有了些许经验，所以我对这次考上实验班充满了信心，但这也使我低估了这场考试的难度，考前没有认真准备，现在却连平行班都没考上。我的内心蒙上了一层雾霾。我像从万米高空摔入山谷之中，在这片山谷中，充斥着悲伤与忧郁，我被它们不断地折磨着。

我拖着沉重的脚步回到家中，心中闷闷不乐，感觉这样的成绩没脸去面对父亲。父亲在多次询问我，知道我的成绩后，语重心长地对我说：“儿啊，你知道为什么你这一次连平行班都没考上吗？你就是太不把这次考试当一回事！你见过别人在重要的考试前像你这样不去复习，除了上课就是玩的吗？没有！他们都是认认真真地准备，从不放过任何一丝可以用来学习的时间。”我还是沉浸在没有考上自己理想的学校中无法自拔。我想了一个晚上，第二天我带着父亲昨天讲的那番话去外面散散心，希望能够把内心的那份悲伤与忧郁给驱散。

屋外春光明媚、草木茂盛，十分温暖。我慢步走到了小区的公园，我忽然想起几天前丢在一块石头下的种子，我连忙走过去查看，令我没有想到的是，它已生根发芽，竟然把头上的石头顶开了，嫩绿的子叶焕发出无限的生机，让人见了都十分喜爱。可是，我前天来看的`时候还没有生根发芽，难道是在昨天下雨的时候长出来的？我被这顽强的生命力所折服。

我恍然大悟，这一刻我终于理解了父亲的那番话。草木在适宜的时机，抓住机会，不断生长，最终成材。别人利用课余时间认真准备，考上了那所我梦寐以求的学校，他们走向了成功。而我不思进取、过于自信，而错失了机会。我明白了自己的不足，积极主动地学习，认真备考，认真对待每一次考试，考试时不盲目自信，认真答题并仔细检查。抓住机会，不断地向目标前进，最终考上了理想学校的课改班。

在我们身边存在许许多多的机会，我们要看准机会并牢牢地把握住它，不断地朝着目标努力前行。我相信机会总是留给有准备且能把握它的人的。抓住机会，克服困难不断前行，提升自己，心中的目标一定能够实现。

写跑步的作文实用十一篇

我们听了一场关于“写跑步的作文”的演讲让我们思考了很多。作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。经过阅读本页你的认识会更加全面！

写跑步的作文(篇1)

一年一度的运动会即将到来，同学们将在赛场上个个神采飞扬……

开跑了，一个个像箭一样飞了出去，头发飞扬、奋力地摆动双臂，双腿飞快像轮子，眼睛瞪的大大的，拳头握的紧紧的，一直奔向终点……两侧除了风声就是观众们的大喊:"加油，加油，加油。"一个个障碍飞过，顿时全场鸦雀无声，太精彩了，你看那一个个迈开大大的步子，用力地跨过去……多帅气啊……很快又到了接力赛，只见他们一个个紧握接力棒，汗水流了一千尺，可还在跑着，冲着终点那红丝带，他们越跑越快，快到终点时，观众焦急地盯着结果。不一会一个一个奇迹出现了，人们才将那皱紧的眉头终于放松下来，紧握着衣服的手也放松了下来，一手汗，比赛结果满意！终于结束了。

写跑步的作文(篇2)

世界上没有谁不付出怒力，就可以获得成功，这句话使我留下了终身的启示。

记得那是幼儿园的一次运动会，我报名参加了男子50米短跑比赛。在前一次运动会中我也参加了这项比赛，获得了第一名的好成绩。所以这次我自信满满，认为我不用练习也一定可以得第一，每天的小课间，正是练习50米短跑的好时机，可我缺满不在乎，经常跑几步就停一下，有时还和同学聊天。

妈妈得知我运动会以报了短跑比赛，却从没有看见我训练，妈妈奇怪地问我：“儿子，你不是报了50米短跑吗？怎么没看见你训练呢？”

“哎呀，妈妈，你也太小瞧我了，以我这种水平，不练习也照样拿第一的。”

“儿子，世界上没有谁不付出努力，就可以获得成功。”

“有，那个人就是我。”

妈妈无奈地摇了摇头。

时间如光阴运动会很快就到了，我既紧张又兴奋，终于可以大显身手了。只听广播里说：“请参加50米短跑的人在大操场报到。”我太幸运了，是最后一组比赛，正好可以看看其它选手的比赛情况。

“三、二、一、跑！”随着一身哨响，只见他们象离弦的箭一样向前飞奔，有一个9秒了，真快，看来我的第一名要泡汤了，原来赛场上高手如云，我也太自负了。

该轮到我了，“三、二、一、跑！”我的脚好象失控了，怎么也跑不快，最后跑完完成绩居然12秒6，我还想拿第一呢？简直是做白日梦，我的肠子都梅青了，如果有时光机器，我马上飞回去认真练习，不骄傲。

现在我的耳朵里还会回响起妈妈的话，世界上没有谁不付出努力就可以获得成功。

写跑步的作文(篇3)

礼拜五没有做操，跑步也跑的一团糟。

“前排侧平举后排前平举，向前看齐，向前看。预备做操！”体育老师说，我们站了大约一分钟，音乐还没有响起，“今天，不做操了！”体育老师刚说完今天不做操，大家都不约而同地“耶！不做操就开始跑步吧！”跑了半圈不到，邵宇辉便停了下来盘点人数，我数了数女生只有10人在跑，连带队的杨静怡都没有跑，还有几个女生是杨静怡的好朋友，没病的也和杨静怡一起偷懒。又跑了一圈，周鑫博和罗伊摔了一跤，步队又停了下来。男生们便不高兴愿意了，说“摔个跤有什么了不起？”女生替周鑫博辩解到：“你摔一跤咧？！你有什么资格说别人？”这时桂梦莹说：“他们不跑就不跑，我们接着跑我们的，反正我们跑步是为了我们自己的健康嘛!”邵宇辉不兴奋了，说：“不跑总可以走撒？！”幸好这句话没有被彭俊雄闻声，要不然还真的要走了。后来几圈也在逛逛停停中完成。

通过这次跑步我知道了：老师不在也要自觉，跑步是为了自己，不是为了别人，令我更印象深刻的是：要坚持、要有意志！

写跑步的作文(篇4)

“如果你想强壮，跑步去吧！如果你想健美，跑步去吧！如果你想聪明，跑步去吧！”

——题记

我们的汗水洒在跑道，灌溉成功的小苗；我们的欢笑飘扬在赛场上空，为班级争光添彩。让我们一起奔跑吧！让我们一起奔跑吧！我们的身影永远留在赛场上，化作一幅美丽的风景线。在这欢乐的赛场上，我们一起像离弦之箭一样向前跑，永不退缩。看着我们跨过一道道障碍，欢呼声永不停歇。

生命在于运动。渐渐地，我发现了跑步的韵律美。不管在幽静的林间小路还是宽阔的操场上，慢慢跑步，不经意间，你嘴里会发出一种近似韵律的声音“呼，呼，呼……”这是多么动听的声音啊！你蹦跑的脚步也会随着你的呼吸踏出一致的节奏。人类创造了跑步这项运动，同时也赋予了我们它的韵律之美。跑步时的韵律之美使我对跑步是那么痴迷，似乎不再是用双脚跑，而是用心灵去跑。我渐渐爱上了跑步，不再为跑步而跑步。

我以前跑步很慢。老师说：“第一个起跑的人，未必就第一个到达终点，关键就是你要坚持。”每次看到同学在跑道上尽展英姿，我都羡慕不已。心想：要是我能像他们一样就好了。我一直为这句话奋斗着。所以，我每次下课时都叫上一两个同学，一起在跑道上奔跑。我们是那样快活，像一群豪情奔放的小马，在跑道上尽情地奔跑！早上，我把爸爸叫醒，要他陪我跑步。我们迎着春风，冒着春雨就这样。我的努力没有白费，一个月下来，我跑步速度越来越快，在体育考试中，我从上学期的“合格”变成了今天的“优”。我高兴极了，为我的努力而高兴。

跑步不仅可以健身，同时也充满着无限的智慧.跑步的韵律美令我痴迷不已，我爱跑步！

写跑步的作文(篇5)

一年一度的校运会开始了，那寂静的校园已成欢声笑语游乐园。

校运会上有很多精彩的项目，有跳远、有跳绳，还有70米预赛跑其中我参加了70米预赛跑，这个项目使我终身难忘。

在比赛前，我的心紧张的像一只小鹿乱转，对手来了。里面竟然有一个很强的对物小诺。一看到这么强的对手来了，我更紧张了。我的手心直冒汗，心怦怦直跳，我一边深呼吸，一边暗示自己：别怕，只要拼尽全力，结果就不重要了。砰!枪声一响，选手们像箭一样快速地冲过去，我们的两道正在为我们加油打劲。我飞快地超过了②号选手，接着我以迅雷不及掩耳之势超过了④号选手，在距离终点不到30米，我和①号选手相差一点，便我就算使出九牛二虎之力也超不过①号选手小诺，结果获得了小组第2名。

我既参加了70米预赛跑，还参加了450米接力赛。比赛前，我紧张不已生怕掉棒，但我的同伴一直在鼓励我不要怕。砰!枪声一响，我是第一棒，我跑得飞快，幸好没有超上我，我把棒交给第二棒同学，那以矫健的身姿跑上第一。最后一棒最激烈，我班最后一棒的同学手握接力棒，从百米冲刺的速度全力向前冲，其他同则在跑道两旁为她加油打劲。最终，我们班获得了第2名。

这次的体育节使我终生难忘。

写跑步的作文(篇6)

我是我是个既活泼又幽默的少年，我喜欢的运动特别多，如：跑步、跳绳、游泳、骑自行车等。其中，我最喜欢的就是跑步了。

跑步是一项特别累的运动，有的人跑一下就精疲力尽了，但是我就不会那样，我的肺活量很高，就是跑两千米也行。

有一次，我和几个朋友比赛，虽然是场友谊赛，但是我并不会因为这样而不看重比赛，目的地是金科。我们从两江广场起跑，约定谁要是中途休息一下，谁就要返回到起点。

起跑时，我们不紧不慢，因为是长跑比赛，开始都要节约体力。跑了不知多久，我们离目的地越来越近了，全都爆发了小宇宙，双脚立马来了劲。前面保留了足够体力的我很快就占了上风，加足马力向前冲去。不料，一时心急，摔倒了，我马上爬了起来，向终点跑去。但也许是因为刚才摔倒了，我逐渐感到体力不支，速度慢了下来，几个人都超过了我。

这一次跑步比赛的结果不太如意，我不是第一，也不是第二，而是第六名。通过这次比赛，我了解到自己的不足，低估了对手，高估了自己的能力。

尽管输了，但我还是很喜欢跑步。

写跑步的作文(篇7)

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。夜里，雪已经悄悄地下着，为春带来了意外的惊喜。

当清晨的第一缕阳光洒向这个白色世界时，雪精灵已悄悄地走了，她用她的手臂抹去了天上的雾霾；她用她的呼吸给大家带来了清新的空气；她用她的画笔引大家走入了一幅银色的画卷。

我怀着愉快的心情走在白皑皑的小路上，雪已经积了20多厘米，走上去深一脚浅一脚，咯吱、咯吱地响。车上、树上都积了厚厚的雪，有的像珠帘，有的像一块洁白的云彩。树上留下来一层厚厚的雪挂，枝条上像缠了一层带子，这让我想起河北的霜挂，虽然美丽，但是微白的，不像今天的雪挂那样洁白美丽。

啪，一个大的雪块砸到我的头上，凉凉的，我四处张望，想把那个开玩笑的人揪出来，可没找到人。我眯起眼睛望向天空，看见那被阳光照到的树上，雪正一片一片往下掉，呀，原来是大树爷爷给我开的玩笑呀！

花园里，积雪已经到了我的脚踝，我慌了，前几天的春雨刚让小草钻出了尖尖的小脑袋，可这厚厚的雪会不会把小草压坏了，冻坏了？我用双手扒开雪，摸着前几天还泛着一丝绿的草地，小草没有让我失望，它们还顽强地抬着头。咦，土怎么湿湿的？难道不是硬的？我摸了摸，呀，原来雪并没有冻坏小草，而是融化了自己，浸润了小草。这不禁让我陷入了沉思，我想到：老师也是这样，用自己的爱教育保护着下一代，如同春雪一样，真是落雪不是无情物，化作春泥更护花。雪，凉凉的，可我因它的精神，心底涌出了一股暖流，我被她的奉献精神深深地感动了。

太阳出来了，把树挂一点一点地融化，那一块块雪飞落下来，仿佛还对冬天无比的眷恋。啪雪花落地，迸发出无数花瓣，我心中极不情愿，多么希望春雪留得久一些，再久一些，让那清凉可爱的小精灵，再一次陪我玩，再一次装点我们的世界。

有一种东西清凉的、美丽的，是春雪；有一种力量，令人陶醉的，是春雪；有一种精神，默默无闻的，是春雪

我爱春雪，感谢春雪，感谢它带给我们的最后一次快乐，爱它对冬天深深的眷恋

春雪，早已嘎然而止，而我心里的那场春雪，还在默默地下着

写跑步的作文(篇8)

今天我跑了六圈。

上午第一节课课间操，因为我磨磨蹭蹭，同学们都站好队了我才下去，所以任老师罚我和同桌张耀宏绕跑操场两圈，还有两个不听话的同学一起跑，我率先跑完归队，我喘着气对周围的同学说：“跑一圈也挺好的，活动活动。”

第二节课语文和下午的体育课对换了一下，没想到一上课吕老师说：“先跑两圈热热身。”

“MYGOD，又跑两圈，我刚跑完呀！”和全班同学又绕着跑了两圈，感觉有点累了。更惨的是放学，我和同桌张耀宏在一起说话又下来晚，同学们又是已经站好队了我们才下去，任老师又罚我和张耀宏跑两圈，跑完之后我们归队才放学。

妈妈的话：我觉得老师让睿跑跑步也挺好的，平时我们也没有时间带她出去运动，这样平时加强锻炼对睿不爱活动的孩子是有好处的'。

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写跑步的作文(篇9)

篇一：一次有趣的活动作文[1]

夹玻珠游戏

儿童节期间，学校组织在班上组织活动。

这个花园之旅最有趣的部分是玻璃珠。夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：

这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害者不停地颤抖，生怕拿不到玻璃珠。

游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一名，同学们高兴地欢呼起来。

接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一样缓缓向前，我真希望一眨眼就轮到我了。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。

最后，轮到我了。我紧张地走向小丑的鼻子。摸了小丑之后，我把书拿走了，实际上我摸了摸小丑的鼻子，。今天我们收到了很多礼物，很开心。

旅游结束后，我们带着丰富的礼物和愉快的心情愉快地回家了。

一次有趣的活动作文

今天早上，老师让我们观察晴天和雨天的区别。

一个小朋友说：“晴天有太阳，下雨天没有太阳。”

还有一个小朋友说：“天晴的时候，黄树叶都在地上，像铺上了黄地毯。下雨时，黄叶朝一个方向吹。”

我说：“晴天的时候，小朋友都是很开心的表情，蹦蹦跳跳的，在外面玩得很高兴。下雨的时候，孩子们看着窗外，想着，雨什么时候停？看起来很不开心。

”小朋友们正说着，外面忽然下起了大雨…

泡泡大pk

二年级，我们班进行了一次活动泡泡大pk，很有趣！“当当嘀嘀……”随着这美妙的**声响起，同学们便停止一切课间活动，快速地跑回自己的座位，静息好，等待着老师的到来。随后，劳老师笑容满掬，大步流星地走进教室来，她和蔼地我们说：

“同学们，我让你们带的东西带了吗？”大家异口同声地说：“带了。

”大家一边说一边拿出东西，有的拿出了泡泡浆，有的拿出了一个瓶子，里面附着一根长长的吸管。老师说：“那我们今天就来一个?

泡泡大pk？准备好吹气。”大家开始认真吹起来，我心里很激动，一下子就吹出来了一个特大的泡泡，泡泡离开吸管，在空中飘动着，好像是急着去找?

伙伴?似的。我深吸了一口气，接着又吹了几个大泡泡。我一直低声说：

“泡泡，变大，变大，别破，别破……”看看其他同学，王欢正不紧不慢地从吸管里吹出好几个“双胞胎”；何炫为李磊烫了一个五颜六色的发型；粗心的何福兰吹出了一个比皮球还大的泡泡，看他小心翼翼的样子，我情不自禁地说道：”咦，粗心的人也有细心的一面呀，难得，难得……”教室上空飘浮着许多五彩泡泡，这里真是泡泡的天堂啊！

也许是泡泡嫌我不太专心的缘故，接下来，我一连好几次都没有吹出泡泡，连小的都没有，我感到很气愤，我准备放弃时，是好友周吉利在一旁不停地鼓励我，我才勉强坚持了下来。也许“泡泡兄弟们”被我的诚心感动了，又与我“亲密合作”起来。我又吹出了特大号的泡泡。

在比赛结束时，我赢得了“泡泡大pk”第一名，那高兴劲就甭提了。

通过这次活动，我认识到了一个道理：做事要持之以恒，不要被一时的困难吓到。

第二部分：我喜欢活动作文3

我喜欢的一项活动作文3篇

我喜欢的一项活动作文1篇

我喜欢很多活动！但对我来说，最难忘的是一次科学实验。

这次，老师让我们从家里带三个电池，一个小灯泡和一根电线。我们不知道该怎么办。这是非常可疑的。老师说：”到了明天，你们就知道了!”

到了第二天，上课时只见老师讲桌上也有工具。我们全班都很好奇，所以没有人带任何工具。开始了，老师让我们把电线对着电池头，另一头对着另一个电池头，把三个电池连起来，再又把电线从中间剪短，插进电灯泡里，我实验的电灯泡闪了几下，突然，不闪了。

从那以后，就再也没有开过。我的小灯泡可能烧坏了。这个实验失败了

我看看同学们几乎都没成功。过了会，老师见状说：”不行，世界不能没有阳光，必须让它亮起来!

”听了老师的话，同学们从气馁变回了自信，实验再次开始，一个个的尝试起来了，第一个不行，再来第二个，第二个不行，再来第三个......

对于最后一个学生来说，她非常小气，因此灯泡最小。我们又开始了，最后一个还是没有亮，我们想到把电线、电池、电灯泡换一换，把灯泡换成最小的，电线换成最长的，电池换成了三个最大号的。

最后，我们的心怦怦直跳，老师的手也在颤抖，终于开始了！终于来了！大家都欢呼了！

都开心极了!我也最喜欢这种成功收获后的喜悦。我喜欢活动作文3，我喜欢活动作文3。

我喜欢的一项活动作文2篇

我最喜欢的运动是羽毛球。我喜欢踢羽毛球。半年前和我表弟的羽毛球比赛。

#from我喜欢的一项活动作文3篇:我们的1个活动跑步作文)色的氢气球同时放手飞向天空意味着放飞希望;还有的举着奥运五环他们要向奥运健儿学习……同学们个个步伐整齐喊着响亮的口号精神抖擞.比赛开始了喇叭里放着《运动员进行曲》操场上热闹非凡.

我看见许多的运动员正在激烈的比赛:跑步的同学用自己最快的速度冲向终点;跳远的同学使劲蹬地跳得很远;扔铅球的同学更卖力使劲地把铅球扔向前方他们一个比一个扔得远…….运动员们的成绩是他们用辛勤的汗水换来的这是多么的辛苦多么的不容易啊!

篇四：记一次有意义的活动()作文

精选作文:记一次有意义的活动()作文今天，我们班举行了一次有意义的活动－碰球，目的是为了让我们增强团队的合作精神。第一节课开始了，老师问了一个问题：

16人一组，轮流用手指触摸同一个篮球，哪种方法最快？老师随机挑选了16个学生，让他们交给最后一个。大约花了20秒。然后老师想出了第二种方法

她这次抽取出16位同学，按高矮排成一字长蛇阵，让同学手臂弯曲，让球滚过手臂，然后传到别人的手上，一个挨着一个，大约用了8秒钟。然而，我的聪明办法是：让16个同学围成一圈，让一个高个子同学把球抛到空中，16个同学的手同时伸出来，球要落下的时候，同学们再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同时击向球。

接着，我们选出了一个最好的方法，就是让16个同学围成一圈，让跑得最快的一个同学站在中间，双手抱球，迅速跑一圈，让每个同学手都碰到球，这个方法仅用了3秒。广西来宾市象州县第二小学五年级巫佳佳

篇一：一次有意义的活动

一次有意义的活动

大家都应该做过许多活动吧？我也不例外。我做过很多活动，比如：捉迷藏，看蚂蚁等等。但是有一次十分有意义的活动使我难忘。那次活动就是——去野炊。

记得有一次，学校组织学生去乡下野餐。在指定的野餐地点，老师把我们分成几个小组。一开始，我们都挑了一些简单的工作，没人愿意做重的。

过了很长时间，我们还是搞得一团糟。而在这个时候，旁边的小组已经传来饭香了。我们十分奇怪：

他们为什么能做出这么好的饭菜？原来他们各自分工合作，并不只为自己着想。我们看到了，感到非常惭愧。重新分工后，我们又忙了起来。

我们有的捡柴，有的打水，有的砌锅，有的洗菜，有的切菜……过了一会儿，我们的锅里也传出了香喷喷的饭味了。再过了一会儿，菜也都煮熟了。所以我们吃了一顿自己做的饭。

这次活动十分有意义，因为它不但使我们高兴，而且它还教会了我们一个道理：做什么事情都要团结，不能只是为了自己着想，而该多为别人、为大家着想，这样才能把事情做好。

写跑步的作文(篇10)

在我跑得快要喘不过气时，跑在我身后的那个同学超过了我！本来我已经跑到了最前面，我的前面已经再没有人可以超越了的，这位同学他超过了我。这使得我的这次跑步比赛注定要成为一次难忘的跑步比赛，因为我最终还是被人超越了。

一直以来，我都是我们年级最能跑的跑步选手，每年的运动会，我都是我们年级的第一名。然而，就在这一次，我失败了。那位同学超过我的同学，也不是没有参加过跑步比赛，但每一次他都是跑步比赛的第二名，也就是我的后面，每一次都是。也许正是这一种稳定的第一名，和他那稳定的第二名，让我产生了骄傲之感，也让他产生了突破的意思。于是，他超越了我。

我总结这一次难忘的跑步比赛，我想我失败的原因有两点。第一点是我年年的第一，产生了骄傲之感。第二点是我这一次的跑步比赛中也有了急功近利的懈怠。骄傲这一点很好理解，我也就不详细解释了，而急功近利的懈怠又是怎么回事呢？

因为跑步，尤其是我们跑的马拉松式的五千米跑，最最重要的不是跑得快，而是要跑得匀速、跑得自然，一旦猛地快跑或者突然又停下来，那跑步时的那口气也就无法均匀呼吸了。急功近利的懈怠也就是我想着第一名反正是我的，我也就想要快点跑到终点结束比赛，在这样一种心理里面的懈怠，导致了我的这一次失败。

而我身后的那位同学，之所以能够超越我，不是因为他比我跑得快了，而是在我急功近利的懈怠下，他的稳重也更加突出了，他没有做任何突破，只是依着一种跑步的自然，超越了心态起了变化的我。

这次难忘的跑步比赛让我再一次意识到了马拉松跑的诀窍的同时，也让我明白了过好这一生的诀窍。

写跑步的作文(篇11)

上体育课了，体育老师宣布今天要考400米跑。

我听到体育老师这样说犹如晴天霹雳。我的体育是所有科目中最差的一科了，跑步尤其差，跑400米要合格，在我身上要实现，实在是太难了。我想：既使是这样，我也要拼了。

400米跑开始了，我像一枝箭似的飞出去，回过头来看了看后面。哇!还有这么多同学跑在我的后面，我想：不管了，我跑步既然比别人差，就先跑前一点，要不然第二圈没有什么力气，还可以争取一下不跑最后一名。

过了不久，我已经跑完第一圈了。第二圈我一开始跑，腿已经不听“指挥”了，它变得越来越沉重，周围的空气好像也变得稀薄起来，我开始大口大口地喘着粗气。我现在满脸都是汗水，跑起步来汗水都“走”到跑道上来了。

我看见之前在我后面的同学已经一个个地超越我，一个个影子和我擦肩而过，在不知不觉中我已经成为了全班跑最后的一个人了，就在这时我想起了一句名言“世上无难事，只怕有心人。”我想起了这句名言后我决定咬牙跑完全程。于是我的脚步越来越快，超过了不少同学。

离终点还有十多米了，我的脚步又开始加重了，肚子的两边开始疼痛，喉咙被吸入的冷空气冻得疼痛不堪，这时，4 我又想起了那句激励我的名言，我一定要咬牙坚持下去。我开始冲刺了，冲线时我听到了两个字——合格。

听到这两个字后，我仿佛听到小鸟在为我歌唱，楼房对我微笑，我们班的同学在为我喝彩。

“世上无难事，只怕有心人”这句名言是我一生受益。

变废为宝作文

生日祝福语网今天给大家带来一篇关于“变废为宝作文”主题的文章，希望大家会喜欢。欢迎大家参考阅读，并留下您对本文的看法。学会写作可以有效地提高学生的思维组织和表达能力，而优秀的写作则能让我们更好地表达自己的想法，提高我们的思辨能力。因此，平时可以多关注一些优秀作文和写作技巧，这有利于我们提高写作水平。

变废为宝作文 篇1

今天早上，妈妈出去买菜的时候，看见有位大爷在收易拉罐。急急忙忙的回家，拿出一袋易拉罐，走出门口，小明叫住了妈妈，问：“妈妈，你拿易拉罐要去干什么？”妈妈笑着说：“孩子，昨天家里来了一些客人，喝了一些饮料，妈妈要把这些易拉罐拿去卖给那位收易拉罐的大爷”。小明说：“妈妈，你把这些易拉罐给我吧！我要把它变废为宝。妈妈说：“好吧！那你要怎样把它变废为宝呢？”小明笑眯眯地说：“这是秘密，不能告诉你”。

妈妈买菜去了，小明马上打电话到小刚家，刚好是小刚的爸爸接电话。小明说：“叔叔，您好，请问小刚在吗？”。小刚的爸爸说：“他在家，我去叫他接电话”。小刚拿起电话对小明说：“小明你好，有什么事”。小明说：“小刚，我想请你和小红一起来我家把易拉罐变废为宝。小刚好奇地问：“怎样‘把它变废为宝’呀”！小明就说：“我们一起把它做成一个个奖杯吧！”小刚这才明白了。小明又打电话叫了小红，他们一起在做奖杯。

他们想一起分工合作来做奖杯，经过讨论，第一个要做的奖杯是一个花篮形状的，他们准备好工具，小刚做底部的圆柱形，小明做中间的半圆形，小红做上面的花环，因为做花环是小红的拿手好戏，做好了，他们把圆柱形、半圆形、花环用胶水粘上，贴在一起，一个漂漂亮亮的花篮就做好了。当他们准备好做第二个奖杯的时候，突然门铃“铃铃铃”响了，小明去开门后看见是妈妈回来了，妈妈把菜拿进厨房后，走了出来，坐下去说:“我刚才听小明说要把易拉罐变废为宝时，我还不明白是怎么回事，原来你们是在做奖杯呀”！小刚说：“阿姨，刚才小明打电话给我说要把易拉罐变废为宝时我还大吃一惊，听了他讲解后我才知道是怎么回事”。小明的妈妈说：“是吗，那我就不打扰你们了，你们继续做吧！我去洗水果给你们吃”。第二个是一个盛开的花朵，小明做下面比较大的五个圆形，小红呢做中间的五个小圆形，小刚呢就做上面的花朵，然后再把它们用胶纸贴在一起，这就算做好了，他们高兴得跳起来，这时候小明的妈妈端来一盘水果，表扬他们不仅是巧手的孩子、还是有环保意识的孩子。

他们脸蛋个个笑得像两个红苹果似的！

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变废为宝作文 篇2

最近在书上看到一篇文章，写的是德国用垃圾焚烧发电，因为不够他们焚烧，于是便大量进口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今却被巧妙地利用起来了，真是变废为宝的智慧啊。

晨风徐徐，给人带来几分惬意。我刚喝完一瓶安慕希，正准备将它扔进垃圾桶，却忽地冒出一个有趣的想法——何不将它改装成一个自制笔筒呢？想到这里，我赶紧拉开我的书桌抽屉，拿出工具箱里的小刀，准备一展我高超的技艺。

该如何操作呢？坐在“操作台”前的我，忽然灵光一闪——先给瓶子开几个“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面开始的四分之一范围内，刻划一个“小窗口”的轮廓。这一次我划的是圆形轮廓。轮廓划好后，便先在那线上戳破一个小口，接着沿着轮廓把整块都割下来。于是，瓶子上便有了一个线条均匀的空心圆。这格就用来放黑笔。

接下来，我又用同样的方法，分别在瓶子的正背两个面上割下一个爱心形和一个正方形的空心图案，这两个格子分别用来放铅笔和尺子。此外，我还特意在瓶子的右侧，割下一个宽度和我的橡皮擦一样的小长方形。为什么是按宽度呢？因为我考虑到，每次擦的时候，橡皮擦的长度会慢慢减短，如果按长度割的话，一会儿就不适用了。

笔筒做好后，我迫不及待地将要装的东西通过格子放进去。等它们都入席后，乍的一看——可真精美啊！毫不谦虚地说，这可完全不逊于商场买的呢！

把本来要扔掉的瓶子，经过一点点时间，让它变成能供我使用的笔筒，而且不用花费一分钱，也节约了在工厂制作笔筒所要耗费的能源，这一回，我算是真切地体会到了“变废为宝”的效用与乐趣了。它不仅给我带来快乐与成就感，也提升了我动手操作的能力。我看着自制的精美的笔筒，感慨万千。

如今在微博上，许多新奇的小玩意儿，都是些像我一样热衷于“发现新大陆”的人们“捣鼓”出来的，包括一些有超高技术含量的科技发明，无不展现了现代人的创新意识，也似乎在告诉我们——要尽情创新，就要在生活中尽情挥洒自己的智慧！就如此次我的创新，简单而又有趣。只要勇于尝试，没有什么不可能！

看到这里，你是否心动了？那么，请拿起你手中的工具，让我们一起来运用“变废为宝”的智慧吧！

变废为宝作文 篇3

一天，王小明到李明家去作客。吃完饭后，李明帮妈妈收拾桌子，不小心打碎了盘子的一个边，李明说扔了吧，没什么用了，妈妈发现就不好了。王小明说“别扔，我有用处”

“看我来变废为宝”王小明说，他让李明拿来毛笔和颜料，李明想：这盘子都坏了还能干什么呢。王小明把盘子放在桌子上，用毛笔粘上颜料现了起来，不一会，二条活灵活现的小出现在李明面前。

李明说“多么漂亮的艺术品呀”李明问“能教我吗？”王小明说“没问题，这艺术品不算什么。”然后王小明用线把它们挂在客厅里。

晚上，爸爸和妈妈回家了，看见了这个对李明说“这是你做的吗？”李明说“不是我，是我的朋友王小明做的”说明了原因后爸爸和妈妈说“王小时的`手真巧”。

在生活中，只要细心观察无论什么都能变废为宝。

变废为宝作文 篇4

今天早上，我来到了阳台上找我的滑冰鞋，我一到阳台上，目光就看到了一些废品，我心想，我还是不滑冰了吧，去‘’改造''这一些废品。

我的第一个想做的东西是一个小型的卧室，可是第一个办法很快就流产了，因为我没有足够的箱子来做。这时，我想到：我上个学期不是去过马文琪和马思琪家吗？他们家正好有双人床，我可以做一个小的嘛，想完，我并准备起材料来了。我先是剪出了一些长方形形状的纸箱，再把它们拼了起来，但是正面和上面不能拼上，然后我又拿出了一个小纸片，在这个大长方形的中间安上，就只剩下被子和枕头还有梯子没做了。我先做枕头被子，我一拿起针和线，手指就会十分灵活了，我的手在空中穿梭，不一会儿，我就缝好了，我再拿些棉花，(这些棉花是我从我玩旧了的大狗熊娃娃体内拿出来的)，从我留下的口子里放入枕头中，再把缺口缝紧，一个枕头就完成了，接着我又用同样的方法做完了另外一个枕头和被子，最后，我剪下了四个小长方形，再把它们粘在棉签上就完成了，我将它(梯子)粘上双人床，这个作品完成了。

通过这次努力，我明白了一个道理，只要努力，一切都会成功。

变废为宝作文 篇5

变废为宝

我们周围存在着许多垃圾，有生活垃圾，太空垃圾，电子垃圾等等。这些垃圾还可以归类，有的属于可回收垃圾，有的属于不可回收垃圾。今天，张老师带我们去了五小实践活动中心，带着我们去变废为宝。

来到五小实践活动中心，眼前是分门别类的从古到今、从外国到中国的各种天文地理、科技文化展示品。我们瞪大惊奇的眼睛，一路看着，来到我们活动的“E”区，开始活动课。首先是小小组派代表上台讲解有关垃圾的知识。从大家的`演讲中，我知道了废纸、塑料、玻璃、金属、布料五大类属于可回收垃圾；果皮菜叶也可回收，它们会在自然条件下分解……

接下来，要开始把我们从家里带来的垃圾“变变脸”了。我从家里带了两个易拉罐和两条绳子，一把剪刀，想要做一个高跷。首先，我拿出一个空罐，用剪刀在一边戳个洞。可由于厚度太厚，以我个人的力量，怎么戳也戳不破。正当我束手无策的时候，张怀茜说：“哎呀，我来。”只见他用力一戳，一个旺仔牛奶瓶就出现了一个洞，紧接着，他在我的指点下在不同部位戳好了另外三个洞。戳好了四个洞事情就已经成功了一大半了。下面是将绳子穿入洞内，这可是个心细的活，需要对准了洞穿，否则不可能穿过去。我小心翼翼的将绳子送入洞中，再用剪刀把穿过去的绳子拉过来。眼看绳子就快出来了，手一歪，又脱掉了。我学乖了，继续穿绳，待到绳子快到另一头的时候，用剪刀小心一夹。嘿！出来了。最后我在绳口打个结，这样一对高跷就完成了。我两脚踩在上面，手拉住绳子，慢慢向前走，脚下发了“哐当”的声音，活像古时的公主格格。同学们也纷纷体验了一番，大家玩得不亦乐乎。

稍稍动脑，稍稍动手，原本要废弃的东西就会变成好玩的玩具，实用的东西，今天的活动让大家都受益匪浅！

变废为宝作文 篇6

今天我们梦想支行的同学们在我家集中，搞了变废为宝主题活动。

大家都带来了各自准备的材料。我要做的是一个杯垫。我先把红白横条的旧T恤拿出来，顺着横条剪成两条红，一条白的条状。再把它们编成女生的小辫子，然后把辫子绕成圆形，内圈用红线缝起来，一个杯垫就做成了，伙伴们都拍手称好。小倪把矿泉水瓶沿中间剪开，他三两下就把一个简易花瓶做好了，在里面加入水，把绿箩放进去，还真合适哦！雨涵用两上个CD光盘在卡纸上做了一辆环保自行车，皓皓用牛仔裤的口袋做了两个牛仔收纳袋，可以放手机，还可以放充电器。小袁用包装盒做了一艘环保船我们互相轮流评价，大家都做得非常棒！

通过这次活动我们知道了废物也能利用变成宝贝，还能减少对环境的污染。我们要在以后的生活中多多利用。

雨作文十一篇

通过作文学生可以提高自己的自我意识和文化意识，通过写作我们能够更深入地了解生活。优秀的作文都具备一些什么特点？如果您喜欢这种类型的书生日祝福语网的编辑推荐“雨作文”，非常感谢您的阅读和喜欢同时也期待您能分享给您的朋友们！

雨作文(篇1)

记得在读四年级时候的一天下午，乌云密布，天气闷热得几乎使人窒息。看起来要下大雨了。

刚开始，雨下得不大。我去厕所时，雨落在我的脸上，凉凉爽爽的，十分舒服。不一会儿，雨大起来了。透过雨帘，那从房顶上滴下的雨点像穿了线的珍珠，十分美丽。

雨打在窗户上，像一串串鞭炮点着了，噼噼啪啪的。繁杂的雨珠打着窗子的声音和风吹树木的声音掺杂在一起，让人听了十分害怕。有个同学想往上看一看，但还没走到阳台，就被迎面“浇”来的雨淋成了“落汤鸡”。我也想试试，但下场和那位同学一样，我比那位同学还要惨，我的头发好像洗过似的，脚上的鞋子湿光光，连袜子也遭殃了。

两节课后，雨小了一点，我走到阳台上，把手伸出去，雨打在手上，凉凉的，舒服极了！还省了我洗手的工夫。

到了快要放学时，雨停了。这大概是老天帮助我们学生吧，看见我们都没带雨具，就不下雨了。

雨后的马路一尘不染；雨后的空气特别新鲜，我忍不住猛吸了一口。

雨作文(篇2)

水是生命的源泉，那么欲就是万物的主宰。每个季节都会有各其特色的雨，因而也就给人不同的感觉，不同的想法。

春雨在寒风中降落，杂夹着深冬的气息。一下往往就合连绵不断，如牛毛小针，想母亲的手，轻柔地疼爱地儿子大地。她生怕她的儿子吵醒，温柔得没有声音，她也像一双变魔术的手。把大地上的生物唤醒，似乎就在一夜之间植物们动物们就神奇般苏醒了，开始了新的生命。春雨真的“随封潜入夜，润物细无声”树们开始抽出嫩芽，浅黄浅绿的并不显眼，只有细看才能感觉到他们的新生和希望。它们在雨中朦朦胧胧，若隐若现，却掩盖不住生命的气息，重生的喜悦。

夏雨来也匆匆去也匆匆。下雨之前，聚集着力量，不动声色，安静的可怕，压抑得让人喘不过气来，空气也沉闷，一切都是沉重的，真的是‘暴风雨前的宁静’。不过它暴发的还不是一般的快，眨眼间‘哗啦啦，轰隆隆’地夹杂着雷声，雨声，闪电，瓢泼似的下起来，打在人身上，如豆粒，密密麻麻，还很疼。可是，就在感叹雨之大的言语间，它就没了踪影，雨过天晴，艳阳高照了，不过空气却清新了许多，混合着鲜草，泥土的味道，再加上夏雨清洗后干净的碧绿，清爽极了，让人心旷神怡。夏雨，是最潇洒痛快的雨。

秋雨，是截然不同的。初秋的雨似夏雨却又不及它的洒脱。一般在晚上，却无夏雨5的迅速，多变，就是雨水多，让人有种凄凉感。而深秋的雨，一次比一次少，一次比一次冷，而又连绵不绝，不似春雨的温柔，柔软中带着寒冷。雨后，是一片萧瑟，肃杀的景象，让人倍感凄凉，心中满是惆怅，有患得患失之感。真是“此恨绵绵无绝期！”

冬天是很少下雨的，一旦下起来，就寒冷得要命。冬雨，更加婉转，拖泥带水，连续一周都不大会有晴的可能。那雨，冷得刺骨，。站在雨中，让人感到迷茫，无助，像失去了什么，也让人想起回忆，就象活得艰辛，明知苦，也还要尝试失败。

赏景，要选在春雨中，一个人不用撑伞，慢慢地走走停停，仔细品味是一件愉快的事。玩雨水，适合在夏天，在雨后，涨水后，田埂上，不用穿鞋，那感觉，清爽透了。想去享受孤独，就在秋雨后，什么也不要想，独自沉寂。如果回忆往事，最好在冬雨中，撑一把伞，到值得回忆的地方，细细回味。美好的曾经依旧美好，只是物事人非，当年的人早已不在了，留下的也只是回忆而已。

人要活得潇洒一些，像夏雨一样，好不拖泥带水，要懂得享受生活，不拘一格，桀骜不驯，才会更愉快。

雨作文(篇3)

天变化多端，有时伤心，有时高兴，有时忧郁

一天，天空被云妈妈骂了，伤心极了，心情立刻变坏了，一下子沉了下来，灰蒙蒙的一片，风呼呼地吹着大地，吹得树枝直摇摆。燕子斜着身子在天空中掠过，焦急地叫着，好像在告诉人类，大雨要来了！树摇摆着身子，就像在等待大雨的来到，轰隆隆！雷公公毫不吝啬地敲打着他那又大又笨重的大鼓，仿佛在告诉人类，快点做好准备，一场大雨即将来到！一道闪电直划天空，天空立刻划过了一条长长的耀眼的线。

大雨来！大雨来！哗――哗――哗――一场大暴雨，忽然从天而降，豆大的雨点从天空落下。滴到花丛里，花儿们抬着头，笑了；落在草地上，草儿们伸着懒腰，醒了；撒在山林间，树儿们揉着惺忪的睡眼，睁开眼了！一滴又一滴，一颗一颗，雨珠纷纷落在自己想去的地方，它们有的连成一串珠子，成群结队地落在同一个地方，有的好像跟同伴生气了，独自落下，还有的好像在和同伴比谁先到达地面，疯一般地猛落在地面上溅起一朵朵水花，水花跳起了舞，有的旋转着身子，凌空落下，有的跳着芭蕾舞，优美的落下，还有的像一位绅士，轻轻的落下，雨声里，每一块石头，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键雨像无数柔软的手指弹奏出一首又一首优雅的小曲。

雨渐渐小了，像是一首欢快的曲子变优美了，沙，沙沙雨滴就像一位位柔弱的公主轻轻地迈着脚步轻轻的走向人间。看！花儿喝饱了水，在地上笑得正欢，草儿碰碰自己新的小弟弟，也乐了！田野里，山林中，公园里一个个精神饱满，仿佛把自己全部的精神展示给我们看。所有的色彩都融化在这水淋淋的世界之中，在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

雨停了，天空的气也全消了，变的开朗起来，偶尔掠过几声鸟叫，天空玩起了魔术，他一挥魔术棒，天边立刻出现了一道彩虹，那彩虹的颜色十分耀眼的，引得我们驻足观望，我多么想走上这美丽的彩虹桥啊！

雨作文(篇4)

傍晚时分，干燥了一个多月的回春市迎来了夏季的第一场暴雨。

天色由普蓝色被雨冲刷成黝黑色，像那日食将要到来时的恐慌，被暴雨倒转乾坤。稀稀拉拉的小雨滴落在树叶上，又极为流畅的滑落到地上，澎起一朵花，不一会儿，风加大了，树叶的摇摆愈为强烈，仿佛要将世界改造成它想要的。风来了一个开场秀，那么，疾风暴雨就是这场秀的压轴。很快，倾盆大雨直泻而下，地上展开出了无数朵晶莹剔透的水花，就那阵势，好像要把地面炸开，暴雨转了一个身，天空被炸雷吓了一大跳，天空仿佛都在颤抖，不仅仅是这样，前来表演的狂风打了一个旋儿冲向一棵千年老榕树，这棵老榕树猛烈地被惊醒。

暴雨达到了什么程度呢？就像辽阔无垠的的水柱流星雨从天而降的噼噼啪啪地砸向大地。雨珠争先恐后的降落在雨棚上，溅起一注水花，接连几十下，暴风雨都准确无误的打到雨棚，雨棚仿佛也在不寒而栗。街上的行人少之甚少，汽车在一朵朵绽开的“白莲水花”中疾驰而过。

就在这时，暴风雨狞笑一声，将大量的雨水砸向一栋摇摇欲坠的民房，千千万万滴雨珠化作无数条呲牙咧嘴的白鳞神龙，怒吼着，咆哮着，交错下落，仿佛积累了数千年的恩恩怨怨，就在此时化为巨响砸向回春市，“轰”的一声，那栋民房就像一个失去了双腿的人没有拐杖一样，立刻摔倒在地，就是这样，亿万条巨龙以迅雷不及掩耳之势冲撞其他的大楼，在一次次的撞击之下，大楼仿佛要开始轻微的震动。

巨龙好像遇到了宿敌，它扭动着身体，将身上附加的千千万万的水滴化作刀枪剑戟向那个“敌人”杀去，可对方毫不逊色，放射出刺眼的光芒，这些“刀枪剑戟”刹那间化为尘烟，紧接着，巨龙一下子遭到了猛烈的攻击，长鸣一声重伤坠地，很快，这条奄奄一息的巨龙就消失在了这片土地上。不一会儿，巨龙的“敌人”——太阳终于懒洋洋地出来了。

雨作文(篇5)

雪花洁白纯净，闪电凶猛狂躁，微风舒适温暖，但，我更喜欢那小雨拍打在身上的爽感，那雨点滴到物上的声音！

那是一个午后，俗话说：饭后走一走，能活九十九，我抬头看了看天空，呵，天空中的云正在慢慢聚拢起来，露出了狰狞的面孔，颜色也在变，仿佛洁白的云精灵披上了黑色的战袍，好像随时准备向人间发起电闪雷鸣的战争似的。

我继续向前，根本不在乎，民间有句话：雷公先唱歌，有雨也不多，所以，等会儿先去找个屋子躲一躲，又可以出去嗨喽，谁知，这雨太有个性，直接慢慢下去来了，听着万物被滋润的声音，我闭上了眼睛，脑海里浮现出一幅画面：我在雨中翩翩起舞，小草小花与我伴舞，香樟树在雨点与清风的洗礼下，发出了哗哗的悠扬而动听的歌声，一个个无形的音符在空中跳动，心动不如行动，我赶紧溜了出去，小雨滴打在我的身上，好像有一张薄薄的面膜贴在手上，凉丝丝的，我们语文老师一再强调倾听，我竖直了耳朵，有人们赶忙回家收衣服的匆匆脚步，雨点跳到屋顶上和瓦片争吵的声音，雨点一屁股坐在树叶上，然后滑下来的哎呦一声，我踮起脚，看见雨点正在和小猫小狗打架呢，只见小猫使用一个猛虎下山，扑到水塘里，另一只小狗用了一下回手掏，它们根本不知道那是它自己，这真是自欺欺人，低级趣味！

瞧，这就是我喜欢的雨天，它不仅顽皮可爱，而且还是万物之源，怎么样，有趣吧？

雨作文(篇6)

我愿是雨，维系着天地之间的一切。

——题记

天，下着雨……

如烟，如尘，在朦胧的憧憬中，没有伞，我悄然滑入雨的怀中，我们之间不存在隔膜。它如一个调皮的小孩，上帝的宠儿，或是恣意地在我身上跳跃着欢快的音符，或是轻轻地在我脸上落下浅浅的吻……

在雨中，我褪去沉重的外衣，在一个可以喘息的空间里，洗涤一下蒙灰的心窍，因为在雨中，任何世俗的东西都不会存在，惟有莹润、清丽挥之不去。

对于雨，高超的琴艺，绝妙的文笔，绚丽的色彩，皆似飘风一般不知其所终。雨之韵，只可意会，不可言传。

我倚墙，黯然听雨，赏雨——

雨声，蕴含一种人生苦闷的诗意，渺渺而带哀色。听雨，则是一种诗意后的洒脱。

夜色苍茫，抹去了所有的颜色，遮掩了一切的亮光。眼前一切若无，惟雨声淅沥。侧耳细听，在无穷的暗夜里，声声滴落在心灵最敏锐处，带给我最直接的震动，冷冷的雨珠子串成我的音符如落叶飘风，砸在地上开出一朵朵晶莹剔透的小花，整个思想也跟着潮润了……

我听雨，雨听我，就这样互相倾听着，倾听着等待一个又一个黎明的到来，我在心中默念：“撑着油纸雨伞，独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个民了否一样地，结着愁怨的姑娘…。。”雨仍旧地下着，就像落下沉沉的情……

想起雨巷，那纷纷垂落的雨丝又为我平添了几丝闲愁。我不禁问自己：该懂雨吗？雨摇曳，无语，又是一片沉默。

雨如丝，丝结成愁，包裹着我年少的心。只不知这愁是否如青灯右佛前前飘落的青丝长？是否如后宫佳丽独守空闺的叹息深？心结被牵动，雨意迷蒙，天地间一片迷茫，只有我寂寞一个。

雨如梦，梦中有我逝去的过去。孩提时代荡秋千的岁月；仰望姐姐时对长大的向往；踏入初中的新奇与胆怯；与中考奋力拼搏……在那里，时间在倒流光阴也缓了脚步，可转眼间，眼前的一切又消失了，不免又多了几缕惆怅。梦一次次重复幻想，抛开尘世的喧嚣，我又多了几分感悟……

渐渐地灰色的天空有了几抹艳丽，带着对雨的依恋和雨的祝福，我悄然离去。

雨作文(篇7)

“以鸟鸣春，以雷鸣夏，以虫鸣秋，以风鸣冬。”四季的变迁如此细微，却又那么神奇。万事万物都跟随着四季变化，彰显着世界的美好与神奇，雨也是如此。

春回大地，万物复苏。春雨绵密细长，滋润被整个冬天干燥的空气，像母亲细致深沉的爱，柔婉又温和。随风潜入夜，润物细无声。“她用温柔的手掌，抚摸万物生灵，像抚摸孩子们毛茸茸的脑袋，享受着这天地之甘霖。！春雨的到来使小河解冻了，冰雪融化，河水冲破了薄薄的浮冰，欢喜地奔涌起来，为春天增添第一股生机。小草得到了春雨的滋润，一个个冒出了嫩绿的小芽；花儿得到春雨的滋润，一朵朵开出了含羞的蓓蕾；大树得到了春雨的滋润，不再枯老无力，而是更加生机勃勃，垂直挺拔。大地如饥似渴地享受着春雨的馈赠，万物都被浣洗一新，春姑娘便无声的在春雨中消失了，难怪人们常说“春雨贵如油”。

“猛风飘电黑云生，霎霎高簇雨声。”夏天是雷阵雨天气的主场。天空刚开始还是晴空万里，突然天空乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿便下起了倾盆大雨。夏天的雨变幻无常。有时候是绵绵细雨，有时候是狂风暴雨，有时候是倾盆大雨。总之，夏天的雨就像娃娃的脸，说变就变。

“空山新雨后，天气晚来秋。”秋雨微凉，我喜爱在雨中漫步的感觉，清爽中多添闲适安逸，洗去被夏天燥热起来的心境。但是“一场秋雨一场寒”，不多时，秋雨就变得萧瑟凄婉起来，令人伤怀，惦念冬天的到来。

“江南殊气候，冬雨作春寒。”冬天的雨是如此不同。前三个季节的雨分别代表着生命、温暖、凉爽，而初冬的雨是刺骨、是寒冷，也预示着天气转寒、大雪将至，万物即将凋零。携雨伴雪，二者总是相伴而生，相携而去，宛如一对老友，为人间洒落美丽的盛景。

春雨细如丝，夏雨大如豆，秋雨凉如梦，冬雨冷如冰。四季的雨，给大自然增添了许多美好和许多有趣的东西，就像一幅幅美丽的风景画。

雨作文(篇8)

滴答滴答的响声，从天上降下了淅淅沥沥的雨点儿。天地间好像挂上了一副巨大无比的珠帘，迷茫一片。

漫步在雨景上，也许是一种享受吧！雨中沐浴着这个美妙的大自然，寻找大自然的美妙！叮铃铃放学铃响过，大家便冲出教室。看，一把把伞在雨下似一片花海，每把伞似一朵美丽的鲜花，散发着沁人心脾的清香。瞧！雨滴多么顽皮啊！一会儿跳在屋檐上溅起朵朵浪花；一会儿弹在积水里，溅起个个水泡；一会儿落在树叶上，像颗颗晶莹的珍珠。

雨停了，乌云散开了，阳光洒满大地。空气格外清鲜，天空格外明朗，花草树木经过雨的冲洗，也都舒枝展叶。看！小树绿的发亮，美丽极了！

瞧！大地好像吃了返老还童药似的，更生机勃勃了！再无昔日的沉烦与乏味。看！小草绿的发亮，好似一颗颗绿宝石；小花艳的耀眼，好像一位位花仙子；小树挺的笔直，仿佛是驻守边疆的士兵，勇往直前，百折不挠。

我爱这个妙不可言的雨季，可我更爱这生机勃勃的大自然！

雨作文(篇9)

毫无预兆地，一场大雨说来就来了。

不像深秋的雨一样缠绵，也不像初春的雨那样轻柔，这时的雨，已有了些夏天的气息，只不过还带着些许凉意，扑面而来。

早上，天空灰白色，连一只鸟也没有，空气凝固了一般寂静。透过轻纱的窗帘向外看，卖早餐的小摊早己撤回了家，大街上干干净净，连平日里嬉闹的儿童也不见了踪影。十点左右，第一颗雨珠从高空而下，落到红色砖的地面上，发出清脆地啪的一响。几乎没有过渡的时间，成千上万颗晶莹的珠子就一起都落下了，奏着气势磅礴的乐章，织成了一道雨幕，像是蓄谋已久的，企图淹没这整个城市。隔窗外望，天地间像被轻纱笼罩，甚至看不清对面的建筑。我站在窗前，感到有些凉意，便回屋披了一件外套，等再去看时，地上的雨水已经汇成了一条小小溪流，顺着下斜的坡度，挟杂着路边的泥土向下流去，似乎没有尽头。

远远地，一把伞出现在雨幕中，伞下的人缓缓地走着，氤氲的水汽在一瞬间勾勒出一幅山水画，有着江南般的婉约与楚楚动人。我看着那由远及近的人，再渐渐消失在蒙胧的雨幕中，白色镂花凉鞋一下下溅起水花，披散着的长发被风拂起，一只小猫不知在哪个楼梯口细声细气地叫着，又很快停止。

十二点左右，雨势渐渐小了，街上人多了起来。不时响起小孩踩水时的欢笑和老人的呵斥声。一辆辆汽车呼啸而过，哗地掀起一排水花。

毫无预兆地，一场雨说走就走了。

这场雨实在常见，可却给我留下了不浅的印象，也许是我第一次这么用心地去感受一场雨吧，感受她的诞生，感受她的逝去，感受她残存在地面上的温度。也许在多年后，当我再遇见像这样的雨的时候，也许我会记起那个上午，记起那把渐渐走远的伞和一个十四岁女孩的小心情。

雨作文(篇10)

回家的路上，天空忽然变得灰蒙蒙的，只剩天边的一角是亮的了。空气中弥漫着一股湿气，可能是暴风雨前的平静吧。

果然，过了一会儿，一丝细雨像蒲公英的种子一样飘落在我的头和肩上。渐渐的，天空响起了“沙沙”的雨声，那声音就像一支美妙的乐曲。墙壁上湿了，路上的行人也少了一些。接着，只听雷公公“轰隆隆”一声，黄豆大的雨点打在了我的伞上。一阵风过，旁边的大树树枝斜了，像在跳舞。雨模糊了我的眼，我赶快躲到一个商店的雨棚下面。

大雨“哗哗”地下着，天地间仿佛被一张巨大的网给罩住了。行人们弯着腰，顶着大风艰难地走着。路两旁也“哗哗”地，流着两条“溪水”呢，这里面会不会跳出几条鱼来？商店的雨棚，却已经挂上了几条“瀑布”了。

大雨来得快，去得也快。过了一会儿，雨停了，阳光照耀着大地，一切都显得更加光明了。大树绿绿的，空气变清新了，屋檐下的水滴，像一串项链，好看极了！

雨作文(篇11)

刚刚还是晴空万里，不一会儿，乌云就从北边飘了过来，天空立刻变得阴云密布，云脚长毛。

北风呼呼地刮着，刮得小树弯了腰，低下了头，风刮得越来越猛，突然，把一家的花瓶嘭的一声刮掉在地上。

这时，轰隆轰隆打雷了，好似巨人的脚步声。天上不时还划过几道闪电。

雨哥哥终于忍不住了，下起了大雨。雨哗啦哗啦地落在地上，溅起了宝石般的水花。雨下在房顶上，又顺着屋檐边往下流，好似一个个小瀑布。这时，一群孩子穿上雨衣，在水里跳呀蹦呀，快乐极了！

路上的交通工具也都表现出了不同的心情，小汽车不时地发出嘀嘀的声音，好像在说：雨真烦人，把我的衣服都淋湿了！摩托车发出突突突的声音，好像在说：啊，真好，好久都没有这样洗过澡啦！自行车叮叮叮地响着，好像在说：下雨时地上真滑，我可要小心点儿，不然摔倒了就非常麻烦了！

雨过天晴，路旁的花儿变得更娇艳了，草儿变得更绿了。

啊！雨，你给大自然带来了清新。雨，我爱你！

秋风作文十一篇

写作文需要注重两个方面：观察和思考。

首先，观察是写作的基础。只有通过细致的观察，我们才能准确地捕捉到生活中的点点滴滴。观察可以从外在环境开始，比如观察自然景物的细节，观察人物的表情动作等等。同时，观察也包括对内心的观察，要学会观察自己的情感、思想、感受等。只有通过深入观察，我们才能在作文中展示出真实、生动的情感。

其次，思考是写作的关键。观察只是获取素材的一部分，后续还需要对所观察到的事物进行深入思考。思考可以是对现象的原因和影响的思考，可以是对自身体验和感受的思考，还可以是对事物背后的内涵和价值的思考。通过思考，我们可以将观察到的事物与自己的思想相结合，给作文增添更多的思考深度和思想火花。

总之，写作文需要我们多学会细致观察和深入思考。观察是为了收集素材，思考是为了赋予作品独特的思想和情感。只有在观察和思考的基础上，我们才能撰写出富有个性和深度的文章。最后，我特别推荐这篇有思考的“秋风作文”，希望大家可以充分阅读并从中获得启发和参考！

秋风作文【篇1】

它是谁？它又在何处？我不知道它详细是什么样子，但我明白它叫秋风，是个无影无形的家伙，总引得我去为它沉浸，为它着迷。

恰是秋季，晌午时，秋风轻偷偷的来了，伴着艳阳，与枯干得发硬的树叶摩擦所发出清脆的响声。“沙沙沙，沙沙沙”，像是柔美的琴音，时而高，时而低，时而缓，时而急。但此时此刻，谁又想到，这动听的音乐竟是无影无形的秋风所奏响。

我站在小桥上，阵阵秋风划过我的脸庞，让我感觉到它的存在。风儿拥抱着水平如镜的湖泊，湖上整理时泛起一道道波纹，好似年老的老奶奶额头上的皱纹，慈爱又亲切。让我看到它的存在。我独自漫步在果园中，贪吃的风儿总爱凑近各种瓜果。它不停地在瓜果周围徘徊，使得瓜果飘香，甘甜的`香气使我久久不能忘怀。让我嗅到它的存在。

秋风神秘的让我找不到它，反而，我又觉得它就在我的身边。

傍晚时刻，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片平静而和平的夜。秋风和下落阳，想一双父亲的大手，抚摩着我的头，仿佛在告诉我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”给我安全感，暖和。有时，风儿又像认为将要远行的老朋友，给我最后的拥抱，给我最后的话语：“亲爱的朋友，我会想念你的。”之后，与我分别，渐行渐远的离去。秋风给我感伤，让我不舍。

似乎我永远有人寻觅不出秋风到底何去何从，但我可以真真切切地感触感染到它的存在。

秋风依然萧瑟着，仍然奔跑着，无影无形——但它就在我们的身边。

终于，我寻觅到了秋风。

秋风作文【篇2】

天一下变得凉了，喜欢这样的气候，没有春的缠绵，没有夏的炙热，没有冬的严寒，只是觉得凉爽和心平气和。季节交替本是常事，但一入人的心境，便有了无限的感触感染，统一景致在不同的人、不同的心境里，也就有了不同的演绎。有人说秋天是寂寞的，是黯然的，是萧瑟的，但是我说，秋天是丰富的，是华美的．是辽阔的．是我想尽情抒写的．．．．

金秋风貌，十月，的'确是金秋，所有的风景不用做任何调色和渲染，就是一幅绝美精致的画。

喜欢秋天，云很静，天很蓝，是这个季节所特有的，天蓝的那么深邃，仿佛能吸尽尘世界所有的污垢和灰烬。云，素雅的浮在空中，仿佛与生俱来，它就是完美无缺地定格在那里。云用那无言的坚定和优雅，告诉着谁：在这个季节，云，不会飘流，不会漂泊。

喜欢秋天，雨很凉，霏霏的细雨，轻轻的坠着，除去了暮夏的最后一丝烦躁，浸湿了干裂的土地，也浸湿了干裂的心，轻柔的，冰冰的，让躁动的心安静了许多。心情也会跟着细雨像痴情的奼女般缠缠绵绵起来．

喜欢秋天，落叶很美，色彩斑斓，但又难免心生伤感，由于那是一种生命的结束。就象想念，是一种无私的情感，带来的却是一种难言的孤寂。情到深处人孤傲，也许就是落叶般的孤寂吧。这孤傲给人的不仅是真实的痛楚，而且也是一种感情的升华。孤傲，代表着成熟，代表着坚韧，代表着一颗圣洁的心灵，那是一种海阔天空的心情，是一种蓄势待发的气力，更是一种亘古不变的情怀。在孤傲中孕育但愿，在但愿中憧憬未来。于是，慢慢地，我适应了这种孤傲，享受并感悟了这种孤傲。幸好，孤傲中还有落叶的亮丽色彩，让本该让人悲伤的季节，有了另外一种打动和憧憬．

喜欢秋天，特别喜欢秋天的月．悄悄地坐在窗前，仰望苍穹中那一轮明月，真想把她捧在手上，抱在怀里，感触感染她那份如水的温柔和锦绣。微风渐渐吹来，大地一片寂静，我闭上眼睛，专心去聆听月亮思念的声音，我们借月亮专心灵在对话，默默地专心体会着月亮送走的思念和带来的牵挂。多么锦绣的夜晚，多么明亮的月光！今夜，让我悄悄地守侯在你们身旁......

喜欢秋天，丰收的景象．稻子熟了，一垅的金黄铺展，直与天际相接。农舍旁、田埂、旷地上，在胞胀着果实的玉米地旁，处处都是满脸喜悦的人们，在收成着幸福的果实．．．．．冬日的厚积，春天的鲜花、夏季的碧绿，都是为了秋的果实，无论果实大与小、甜与涩，都是专心血和汗水培育的收成，在许多时候，过程比结果更重要。也许这才是糊口吧，清淡但真实。

锦绣的十月，锦绣的金秋．回头看看丰收的田园，再看看湛蓝的天，还有那几朵悄悄的云，忽然间好像明白了一些什么。

一个季节自有一个季节独特的风光。人生年华，也大抵如斯吧。

这金秋风貌，真好！

秋风作文【篇3】

我站在山坡上，望了好久好久。

山下，是我的军营。帐篷一顶连着一顶，绵延不绝。那熊熊燃烧的篝火，如同我心中的梦想一般，从未动摇过，从未熄灭过。

睁大双眼，看着漆黑的.夜空。当初隐居于南阳茅庐之中，已料定天下三分；感先王三顾之恩，出山助其霸业，许下造福社稷黎民的梦想；在博望波，火烧夏侯惇十万雄师；在赤壁上，令曹孟德百万雄师抱头鼠窜；平定南蛮；空城退仲达；六出祁山……一切一切，只为实现走出南阳时的梦想。

我有一个梦，一直会有。

一阵秋风袭来，吹披发了我的白发，凌乱地飘动着。浑身涌起莫名的寒意。在襄阳被曹军追击；面对东吴各大谋士，我都从来没有过恐惊。但今天我感到了前所未有的恐惊。

喊过随从，让他推来木轮车，取来羽扇。我，诸葛孔明，大汉丞相，死也要死在巡视军营的路上。

我鼓尽全身力气想翻身坐在木轮车上，但我的手在搭上车椅上时却无力的向下滑去。

两行眼泪已无声落下，为何?为何在我大展身手，大业即将垂成之时，生命却更快一步，走向终点？我纵有经天纬地之能，在命运这个庞然大物之前仍是不堪一击，不甘心啊！不甘心！

随从推着木轮车缓缓地从军营周围绕过。

独臂的王二还在收拾木条生火吧，火头军的刘七肯定又是准时第一个起来生火做饭，先锋官张九一定还在训斥着士卒……

前襟已湿透，拿起羽扇。

在木轮车的车轮声中，我离军营远了。

“再不能临阵讨贼矣。”

面前逐渐变得恍惚，朦胧中，我好似看见一个在山水之间逍遥，羽扇纶巾的青年。

我败了，败给了自己。

在梦想前，我逃跑了。

羽扇遗落在地下，车轮轻轻碾过。把鹅毛碾的分披发开来，随风而舞。又一阵秋风涌起，鹅毛消逝在风中。

流星飒沓，一颗斗大的流星划过，手轻轻地垂下。

枯藤长出枝桠，时光已翩然轻擦。

我有一个梦，一直会有，永远都不会变。

秋风作文【篇4】

我曾经幻想拥有一朵鲜花，你却给了我整座花园，我曾经幻想拥有一流溪水，你却给了整片海洋，爱如秋风，唯有珍惜，才能体味到那丝凉意挟来的暖和。

夏花凋落，秋风袭来，转眼间就迎来了初二第一学期的期中考试，一下子，我原本一颗平静的心又开始慌乱不堪起来，好像是一腔春水被柳枝搅乱，出现阵阵涟漪。

“呯—”的一声，门开了，眼睛被刺目耀眼的灯光照的痛苦悲伤不堪，是外婆来了。外婆走到我的床边，轻轻拍了拍我，低声细语道：“丫头，起来了！”我好像是想起了什么，一下子坐了起来，想到：“我不是把闹钟调到5点了吗？怎么现在还没响？奥，对了，我把手机调成了静音了呀！这可怎么办，我的书还不会背啊！”我的心里一下子更烦燥了，皱着眉头穿起了衣服。

我朝着外婆大喊到：“我昨天不是跟你说了我要起来背书的吗？你怎么不来叫我？真是烦死了！”外婆一脸歉意地看着我说：“丫头，对不起，对不起，我认为你会自己起来的，所以我没有敢来打搅你，对不起……”

我梳好头，刷好牙，背上书包就走，朝背后大喊一声：“我不吃早饭了，我要云学校背书！”外婆一下子冲了过来，什么也没说，只是把我漏掉的手提包塞到了我的手中，目送我离云。

秋天严寒的风刮得我四肢举动冰冷，我三步并成两步飞快地往学校冲去，我的手提包“叮叮叮”直响，我停下了脚步，打开我的手提包，呀！是二十二块钱！是外婆给我的吗？是怕我饿肚子吗？风还在耳边“呼呼”地吹，而我并不再严寒，一股暖流涌向了我的心田。我郑重地将钱放入手提包，回头向还在原地守望的外婆喊到：“外婆，谢谢你，我会珍惜的！”

秋风呼呼地吹过，外婆的身影也离我越来越远。

爱如秋风，只有细细体味，才能拥有那份凉爽，爱如秋风，只有珍惜，才能获得那份沉重又无私的爱。

秋风作文【篇5】

秋风，不像东风那么柔和，不像夏风那么炙热，也不像春风那么严寒。秋风是凉爽、无邪、可爱的。

秋风一吹，吹到田野里，高粱似火炬一样通红，动人，从上俯视就像给大地穿上了火红的衣服似的；稻田里，稻子成熟了，金黄一片，就像给大地铺上了一块金色的地毯。秋风吹过，稻子哈腰跟秋风打招呼；玉米露出黄灿灿的牙齿，农夫伯伯忙着收割，脸上不禁露出丰收的喜悦！

秋风一吹，吹到果园里。吹得苹果羞红了脸，吹得葡萄穿上紫色的连衣裙，吹得石榴笑得咧开了嘴，吹得橘树上挂满黄色的小灯笼，吹得梨子换上黄衣裳。

秋风一吹，吹得人们都换上秋装，在秋天这个旅游的最好季节，大家不约而同地背着包出发了，还有一些小动物，秋风吹过，他们就意识到秋天已经来到人间，需要开始预备粮食冬眠了！

秋风，你可真淘气，你知道吗？你跑到大树爷爷眼前把他的大衣吹得哗哗直响，你还给小草挠痒痒，小草情不自禁地跳起了欢快的跳舞，鸟儿们在树上不停地唱歌，似乎在说：“秋天来了，秋天来了！”树上的叶子随风落下，像一只只蝴蝶在空中飘动！

秋天带下落叶的声音，天空发射出柔和的毫光，澄清又飘渺。秋天，当然也有进行曲，“沙沙沙”秋风吹着打树的叶子，“咚咚咚”一个个成熟的'苹果掉落下来，伴跟着农夫伯伯丰收的小调让秋天格外悦耳！

此时，一阵秋风吹过，吹下几片落叶。假如你用手轻轻托抚一片，就好像能够领悟刘禹锡的诗句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的意境！

秋风作文【篇6】

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？是谁为大地换成金黄色的“秋装”？哦，原来是它，是温柔清逸的秋风。

秋风，你是一个小童—活泼、可爱。清晨，你迈着轻快的步子走进千家万户，唤醒熟睡的人们。你淘气地凑近他们的耳际，轻轻地唤：“该起来了，秋天快来啦！”当人们睁开惺恰的睡眼，迎接他们的竟是如斯斑斓、艳丽的秋色！秋风是那样淘气，又是那样富有童趣。

秋风，你是一个小女孩儿一无邪、稚气。瞧，你刚到树林，翠绿的枝叶便发出“沙沙”的声响，你笑吟吟地回应：“伙伴们，我给你们带新衣裳来了。”

树儿痛快地传递着你送给它们的礼物，霎时间，叶儿们都换上了金灿灿的“新装”。它们一个个你看看我，我望望你，前推后挤，闹成一团，几个调皮的干脆摆脱树妈妈的手，在空中追逐起来……看着这可爱的一幕，你又掩起笑容去完成新的使命。

秋风，你是一位姑娘一温柔、舒适。瞧，你正唱起银铃般的歌儿，来到初秋最热闹、最欢乐的地方—田野。你缓缓走来，行动是那样轻巧、舒缓。稻谷低垂着头，舒服地接受你的抚摩，痛快地随风上下起伏，田野里好似翻腾着千层金浪；高粱热情地等待着你的到来，酡颜得像喝醉了一般；胆小的玉米娃娃紧裹在小被里，闻声外面闹嚷嚷的，也好奇地探出头来倾听你的歌声……刹那间，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀……表演完毕，你又越过田野，向远处奔去，一步一片缤纷，一步一片收成。你将收成的知足与欢乐吹进了农夫伯伯的心窝，吹开了他们的笑容。

秋风，你是一位长者—慈祥、安详。你身着火红的上衣，飘到山坡上，将成片的枫树林染成金红色。眺望，霜叶如醉，宛如一片红海；近瞧，层林尽染，如熊熊火焰在燃烧。那深深浅浅的红，给人一种说不出的暖意。

我跟着秋风的足迹，跑到山坡上，满眼都是艳丽的色彩。迎着秋风，我真想大声呼喊，开释出心中所有的激隋……迷恋你啊，秋风！

秋风作文【篇7】

那天，小小的身影从他身前跳过，他就立刻被吸引住了，他禁不住踮脚远望，但仍是晚了一步，她已经披着长发走了，他忍不住叹息，可有什么用呢？

秋风从她耳边吹过，她还在想他是谁，秋风抚摩着她的长发，她打着伞，眨着眼睛，坐在了街头。是的，她无家可归。

她望着锦绣的星空，泪水禁不住从眼角滑落，她倔强地抹掉了泪水，站起身，在黑暗的笼罩中继承往前走，由于，天已经徐徐凉了，她要是不走动，就会非常冷。

她长得是好看，可有什么用呢？穷！她仍是穷！没有吃的，没有穿的。身上这身衣服是一个阔家美眉买给她的，她当时什么也没说，只是抱着衣服消失在街的尽头。

哦，她其实太困了，就找了个地方躺下了。秋风上来亲吻了她一下，她徐徐睡熟了，眼角还挂着残余的泪

秋风作文【篇8】

我们老是太年青，有良多的东西我们还不懂得，我们还学不会；老是说青春太悲，太伤，由于我们需要在一次次勇敢的尝试中受挫，在一次次痛苦悲伤中学着说成长，青春老是被写上张扬，由于在流年里我们都需要一次翱翔，让堕落的心习惯被背叛，习惯啃着巧克力说牙疼，这就是我们的青春，颓废，伤痛，堕落，有笑过，有哭过。-

我们是一群小孩子，我们老是会做错良多，有些可以去挽回而有些却被我们亲手推入悬崖，进入万劫不复，就这样的等闲说错过，我们倔强地不肯回头，即使那是自己最宝贵的宝物。只有是失去了，得不到了，我们才能学会珍惜，只是我们不再有再来的机会，永远的不再有~~~~上帝要惩罚不乖的小孩。-

我们老是太幼稚，认为曾有过金石之盟就可以永远，殊不知沧海桑田只有一刹那，瞬间既过，而流失的夸姣老是被我们深深的叹息，回不去了。-

我知道我们都不是现实的孩子，我们向往小说中描绘的夸姣蓝图，我们认为小说就是糊口，但我们不知道，这个社会永没有我们想象的那么夸姣，现实是丑陋的，是让人难过的。-

我经常在想假如可以再来我们又都会有着怎样的选择呢？？我们还会坚持当初的选择吗？？结局又会是什么呢？？-

我记得我跟SU的那一个赌约，我说我们不可能，而SU说我们可以的，由于她真的很但愿我们可以重来，我一笑而过，说这世界不是你想怎样就怎样的，我知道我们之间是不可能的，我们永远失去了再来的机会；-

柒也很当真的跟她说过，假如你要选择我们就给你，我们只是很单纯的想要告诉她这世界是一个很不完美的世界，失去的东西只能是失去；别妄想可以重来，实在我想说，我们从来都不是没有给你们机会，而是你们一直在撤退退却，一直在逃避，中断路的是你们，不是我。-

只是仍是有人不明白，只是不明白的人不是我们是那个人；-

我从来都认为我只是那个局外者，从前是，现在是，未来也会是，我是那个彻底被遗忘的人，我是这么想的，而我没想到的是，这次的战火终于的燃烧到我身上，而且是以我从没想过的方式，真的没有想到我会以这样的方式走进去这一个故事；-

可能吧，这次我有错，柒也有错，我们不该，千不该万不该，我不该去看那张纸条，更不该把这事大嘴的告诉柒，柒也不该把它告诉SU，假如我们都没有说，那么一切都不再成立了吧！！也许我们还可以保持一份不再有感情的故事；呵呵~~~呵呵，谁又知道这不是有人故意策划的呢？？所谓知人知面不知心。-

秋风作文【篇9】

是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候？是谁把庄稼轻轻召唤？又是谁给大地换上一套金黄色的“秋装”？哦！是它，是轻快凉爽的秋风。

秋风，你是一个幼童——顽皮、可爱。清晨，但人们还躺在暖烘烘的炕上熟睡时，你像个顽皮的孩子，从虚掩着的门缝中溜了进来，让撩起的窗帘四处飞舞。你又悄悄的钻进了人们的被窝里，唤醒了正在熟睡的人们。

秋风，你是一位邮递员——不辞劳苦的为伙伴们送来秋爷爷的礼物。翠绿的枝叶“沙沙”作响，伴着念儿的歌唱，你飞进了树林。树木愉快地接受了你带给我们的礼物。霎时间，叶儿们都换上了“金灿灿”的“新装”，一个个你看看我，我望望你。几个淘气的干脆离开了树妈妈，轻歌曼舞的投入了大地阿姨的怀抱中。在这温馨之时，你又掩起笑脸去完成新的使命。你来到山坡上，草地披上了柔和的黄纱衣；奔向花坛里，已然送去了秋的芬芳；你漾进小河中，你一路奔波不停……

秋风，你是一位号手——为大地吹响了“丰收”的号角。你尽情的一路欢歌，来到了初秋最热闹的地方——农家的田野。你在他们翘首盼望之中步履轻盈的走来了。稻谷绽开笑脸，静静地接受你的抚摸，它们愉快的舞动着腰肢，远看似翻滚的波浪；那边的高粱也焦急地呼唤着你，它们红着脸，低着头，仿佛在哀怨秋风的迟缓。胆小的玉米娃娃裹在千层小被里，听见外面闹嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小脑袋……你毫无倦意，你踏进菜地，你走进了果园你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的心窝里。

秋风，你没有春风温柔，更没有东风的威猛，但我却深深地爱恋着你。让我轻轻的告诉你：当你向我走来时，是我一年中最幸福的时刻。

秋风作文【篇10】

秋风呢，也没有闲着，时而亲吻着我，仿佛要为我抚慰那心灵的创伤；时而拥抱着我，仿佛要为我驱除寂寞的惆怅；时而抚摩着我，好像在为我驱披发迷雾，让我走出迷惘。左手携着秋雨，右手携着秋风，我走在熙熙攘攘的人群里，走过北大街的人行道，走过北门桥，穿过斑马线，来到了步行街口的电瓶车站，和回家的人们坐在了通往回家路的电瓶车上……

夜幕降临的时候，秋雨让秋风留下来陪我，而她要独自回去，临行前送给了我一件梦的衣裳……

窗外，不能和我进家的秋风，轻小扣打着窗，好像要进来和我诉说衷肠。可我打开窗户，她却只是悄悄地抚摩着我，不言也不语，眼神里流露出一抹失望。而我呢，想把她抱进来和我一起享受这周末暮秋之夜的舒服，怎么也不能把她抱进来，却抱进来了太多的迷茫……惆怅中，关上窗，又是一个人的秋夜。于是——执着的我，依旧在书房里敲打着心爱的键盘，没有敲打出舒服，却敲打出了淡淡的忧伤；而秋风呢，没有离开，依然在窗外奏着凄美的乐章……

夜深了，我穿上秋雨送我的梦的衣裳，徐徐进入了梦乡。朦朦胧胧之中，似乎是谁在敲打着窗。哦，原来是秋雨来接秋风了！我依偎着秋雨，拥抱着秋风，和两位佳人一起驾着祥云，在梦的天空中自由翱翔……

秋风作文【篇11】

在阳光明媚的早晨，我骑着自行车在上学的路上。乳白色的吉普单车被昨晚的我擦得如斯雪白无瑕。十月份的秋天里，清晨的秋风轻轻抚过我的脸庞，拂过我的衣袖，进入体内……

忽然，我感觉全身凉飕飕的，打了个喷嚏，发出“咝”的一声，清凉的轻风中，我不由自主地想起了三年前的旧事……

三年前的秋天，我还不明白什么是感情。在病院里，一位年逾耳顺的白叟正躺在病床上。当时我坐在他的旁边，感觉待在此地十分枯燥罢了，母亲则在白叟家旁边陪着他。这时，母亲叫我过来陪在这位白叟身旁。固然我觉得这是件十分乏味的任务，也不知咋地，我听从了吩咐。不一会儿，母亲用手缓缓指向我，对着白叟家问道：“你认得他么？”白叟家无神的眼光顺着母亲的手指方向望着我，眼睛忽然发亮了，但跟着时间的推移，力气减弱，目光逐渐黯淡下来了。

我其实觉得无趣，半途便出去溜达了。母亲依然陪在他身边，寸步不离……

过了几天，我和母亲即将要回深圳了。我再次去病院和白叟家作别。他消瘦了许多，目光乏力，头发大部门变为银白色了。母亲再一次问白叟家认不认得我，此时他十分迷惑，并用懒洋洋的眼神看着我，缓缓地摇了摇头，又开始进入昏迷状态了。

我不禁回忆起了旧事。想象在烈日下，在韩江上，是他教我学会游泳，手把手地教，天天都在大江上仔细地教！他还骑着那颇不起眼的小摩托车，在川流不息的大街上灵敏地蹿来蹿去，只为我开心一笑……如今，他躺在病床上，而我却绝不在意！

这位病床上的白叟便是陪我渡过欢乐有趣的童年，传授我无数技能的亲爱的外公啊！是一位有四十年教龄，深受学生尊敬爱戴的人民教师！在我们离开他回深不久，病魔无情地攫取了他的生命，从此离我而去了！

秋风披发去，我感触感染到一丝丝凉意，离我而去的仿佛再不是秋风，而是我亲爱的外公啊！至此，我内心深感愧疚，我自责为什么不把对外公的爱告诉他？

我突然明白了什么是感情，原来感情便是外公对我的呵护；是我没来得及与外公好好作别而产生的愧疚；是我对外公的思念；是外公慈爱的眼神和明朗的笑声！

秋风里，我想起了他！您过得还好吗……

蚂蚁作文十一篇

写作是展示你思考和表达能力的绝佳方式，通过写作我们可以不再局限于想象中。一篇有文采的作文应该从何着手呢？这篇“蚂蚁作文”文章是我们精选的一篇内容丰富不容错过，如果我的分享能够帮助到你解决一些问题和难题，那就太棒了！

蚂蚁作文 篇1

夏日，太阳无情地用它那炽热的光，“烤”着大地。在一棵高大的树上，知了和蚂蚁是邻居，知了住在树的左边而蚂蚁住在树的另一边。

勤劳的蚂蚁，天天早早地就起来了。天天的天天，蚂蚁都在辛劳的为糊口忙碌着。这天，蚂蚁又抬着沉重的食品，艰难着走着，固然很辛劳，但蚂蚁心想：现在苦点，到了冬天，我就可以品尝自己劳动的果实！值得值得！

然而知了却整天拿着一把它以为最高级的“小提琴”，不厌其烦地弹着重复的“夏天”，它老是自演自唱。自认为自己的歌声是那么的悦耳撩人。见蚂蚁大汗淋淋地搬着食品，瞧不起地说道：“我说呀！蚂蚁兄弟，这么好的夏天，你怎么不好好珍惜呢？竟然在这里搬着这些粮食，怕饿着呀！冬天还早，不用担心！”蚂蚁一点也没理睬知了的那番空话，依然默默地干着活。

秋天到来了，数上的叶子都枯黄了，像一只只黄蝴蝶翩翩起舞，铺成了一块块金色的地毯，真美！

知了唱了整个夏天的歌曲，现在已感到疲劳万分，这么一想，原本为自己作好的计划，又开始抛到九霄云外了！它想：这么累，多休息几天，差这么一天，也不会怎么样！多一天不多，少一天不少，明天再开始吧！

时间一点一点的过去了，而知了却一直带着“明天再做，明天再做”的心态，就这样，一个秋天过去了，冬天到来了！大雪纷纷飘扬，知了在自己那空荡荡的窝里，又冷又饿，几乎要被无情的暴风给“震”走了！知了其实走投无路，在快要绝望的时候，它想起了自己的邻居--蚂蚁！

知了迈着艰难的步伐，来到了蚂蚁的家门前。

“咚咚咚……”知了敲了敲门！“谁呀！”蚂蚁喊到。“是我呀，知了！”蚂蚁见有客人来，非常热情，立即请了知了进屋，又是倒茶，又是叫知了吃点东西！知了见蚂蚁对自己如斯的“厚爱”，感觉自己今天的哀求，蚂蚁一定会允许的，所以放心了！

“知了老兄！找我有什么事情呀，说吧！仍是你想造访我而已，谢谢了！”热情的蚂蚁讲话一贯如斯客气！

“蚂蚁呀，你也知道，现在冬天了，很冷，伙伴们都冬眠去了！我呢，没有吃的，几乎要饿死了，你可以帮帮我吗？我只要你的一点小粮食，够我过这个冬天的就好！”知了装出一副可怜巴巴的表情，想夺得蚂蚁的同情，以至可以得到更多不劳而获的果实！

可是，蚂蚁原来微笑的脸，立马就沉了下来：“你不是唱歌吗？怎么不唱了？”

知了好像没有听出蚂蚁那“话里有话”的话，笑着说：“老兄呀，你喜欢我唱歌呀！我立马唱给你听！”蚂蚁厌烦了知了的存在，死到临头了还不悔改，气呼呼地说到：“你那么喜欢唱歌，不如现在去舞蹈吧！”说完，绝不留情地把知了“请”了出去！“嘭”一声，门关上了！

知了不明白怎么会这样！失望地回到了家！这么冷的天，老天也看不惯知了，使劲地吹着寒风，就这样，知了活活地饿死了！

这个故事告诉我们：人要会为未来而考虑，不要只顾面前的那点“傻事”。更不要幻想不劳而获也想得到果实！只有辛勤劳动，才有收成的果实！

蚂蚁作文 篇2

人们常说说：强者胜、弱智败。而我觉得只要团结一致，没有什么事是不可战胜的！而蚂蚁就是一个具有团结精神的典型例子。

在去年暑假里的一天早上，我打开电视机看九频道《自然传奇》，我看见了一个值得我们学习的短片。在一个阳光明媚的早上，蚂蚁队长带领着它的蚂蚁军团出洞找食物。蚂蚁们背着各种各样、样式繁多的食物：有巧克力、瓜子仁、面包屑、还有蛋糕..可多了！正在蚂蚁队长井然有序地指挥的时候，压轴的一只蚂蚁突然发现身后有一股强大的气流要讲它吸走，气流太强大了，那只蚂蚁瞬间拽住一只小树枝，向其它的蚂蚁发出求救信号。蚂蚁军团一看，原来是它们的天敌食蚁兽！它们把背着的食物放在地上，顺着蚂蚁队长的指挥，立即拽住那只小蚂蚁，一个挨着一个地渐渐变成了一个蚁球。拽住树枝的那个蚂蚁手一松，它们就被吸过去了。由于蚁球太大，食蚁兽的鼻子太小，就被卡住了。慢慢的食蚁兽的脸变得越来越红，最后就晕了过去，蚂蚁军团才顺利摆脱食蚁兽的攻击。

我看到这个短片后自愧不如，看到蚂蚁那么团结，再看看自己：有一次就是因为临近比赛的时候，同学和同学之间相互说别人的不好，导致最后唱歌比赛我们拿了倒数第一名。

我决定以后在同学之间，应该要相互帮助，多学习学习蚂蚁那种团结的精神！

蚂蚁作文 篇3

人们喜欢翠丹心冷，香凝粉翅浓的蝴蝶，赞美待到百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜的蜜蜂；歌颂我愿均尔丝，化为寒者衣的桑蚕，而我却对蚂蚁怀揣几分崇高的敬意。

纵然翻遍浩如烟海的诗词文集，也难以寻到一两句颂扬蚂蚁的诗，即便诗中出现了蚂蚁的身影，也是用来表示渺小、凄零，但录你静下心来观察这些小生灵，绝对会惊叹于它的庞大，蓬勃。

蚂蚁看似弱不禁风，实际上它能举起超出自身重量几十倍甚至几百倍的物体，而人类尚且无法举起超过自身重量三倍的东西。那如果蚂蚁在觅食途中发现一条倒毙的蚯蚓又该如何运走呢？当它面对如此这般的庞然大物，绝不会死磕到底，而是立即回家搬救兵，顷刻，浩浩荡荡的蚂蚁大军就兵临城下了，这个咬住头，那个钳住尾，分工合作，奋力地将蚯蚓朝一个方向拖动，整个过程步调和谐，秩序井然。蚂蚁家庭也正是靠团结协作才得以更好地生存发展，代代不息。这是自然界的法则，也是每一个在社会中学习、工作的成员应当遵循的不二法门。善于合作有利于我们取长补短，提高个人实力，增强集体的战斗力和凝聚力，从而取得成功。一个人的能力始终是有限的，见解和思路也难免闭塞，而与团队合作可以集思广益，激发出更大的潜能。

真正令我肃然起敬的是蚂蚁在绝境中牺牲自己，保全集体的无畏精神。有人为了见证蚂蚁在大难来临时的反应，做了一个残忍的实验，将一群蚂蚁围困在熊熊火焰中，看它们如何逃生。结果令实验者震惊：只见，刹那间，置于烈火中的众蚂蚁抱在一起，攒成一个圆球，那后以迅雷不及掩耳之势滚出火焰的包围，可想而知，当时圆球外层的蚂蚁肯定被火舌吞噬了。我听到这个实验的时候，甚至听到了外层蚂蚁被烧焦时发出的恐怖的噼哩啪啦的声音，残酷的现实，让我更对蚂蚁众志成城，同舟共济的精神油然而生敬意。倘若没有抱成一团的智慧，没有最外层蚂蚁的牺牲，等待它们的就是全烟覆灭的悲剧。小小蚂蚁临危不惧，无私奉献，何其伟大。想想我们人类，有多少人为了一己私利，置国家利益于不顾？

与人类相比，蚂蚁可谓渺小，甚至人只要动一动手指，它就会粉身碎骨；然而蚂蚁的精神又是多么的可贵，多么的伟大！

也许有人会说，现在是和平盛世，极少会遇到需要在生和义之间作抉择的情况。其实，在日常生活中时时处处需要我们像蚂蚁一样，胸怀大局，精诚合作。比如，我们班级的清洁卫生，收发作业，同学之间在知识上的切磋琢磨等等，一个人的能力是有限的，集体的力量才是无穷的。胸中有大局，个人才会有格局。生活在一个团结，和谐，向上的集体里，才能站得更高，看得更远。

蚂蚁不像蝴蝶那样姿态翩跹，不如蜜蜂那样能采花酿蜜，不似桑蚕那样能吐丝制衣，它却用实际行动让我们懂得了合作与奉献的重要意义，当一个集体中的个体将合作与奉献合为一体，这个集体就一定能所向披靡，充满活力。

蚂蚁作文 篇4

我打了个哈欠从梦中醒来，“早上好，小星。”小星是我的另一个蚂蚁朋友，“早啊。”他回了我一句，便匆匆地向外边走去。我突然想起今天还要干活呢，由于不想干，没精打采地朝着蚁洞外走去。

走出洞外，其他蚂蚁已经排起了长长的步队，像一条巨龙随时预备着一声仰天长啸。“你们俩赶快归队。”队长严厉的吼道，“是、是。”我们一边允许，一边往步队里边挤，随着大家一起前进。走着走着，我忽然有了一个“馊主意”，“小星，小星，告诉你个秘密。”我小声和小星商量着，小星委曲允许了。

我们趁着队长不留意，蹑手蹑脚的离开了步队，开始了历险。我们越走越远，想起大家都在忙碌，我们不由得大笑起来。忽然，一只狼蜘蛛挡住了我们的去路，严厉的问我们，为什么我们的蚂蚁小姐不愿意嫁给他？小星不解思考的回答：“由于妈妈说整天在网上呆着的不是什么好人。”他的回答引起我们的哄笑，而狼蜘蛛只好无趣的走开了。我和小星继承快乐的向前走，一路上如诗如画的风景让我们深深陶醉其中，还碰到了许多友好的小动物。

“哇，这儿真美！”是我们一路上说的最多的话。不知不觉，西边出现了一片彤霞，太阳要落山了，我们还在和小动物们一起痛快的地做游戏，再难分难舍，我和小星也要回去了。这时，大象伯伯似乎看出了我们的心思，走上前说：“固然今天你们是痛快的一天，但是这样做是不合错误的，假如碰到危险就麻烦了，现在我们送你俩回去，以后可千万不要鲁莽行事了。”我和小星酡颜着低下了头。

蚂蚁作文 篇5

如果我会变，我会变成一个蚂蚁警察官，一个心灵纯净的蚂蚁警察官，守护着蚂蚁国，让蚂蚁国到处欢歌笑语。

蚂蚁王给了我一个特权牌，只有大官才有这种特权牌。所有蚂蚁都得听持有特权牌官员的指挥。

蜜蜂国事蚂蚁国的领国，两国感情浓厚，常常互送礼物。这天，蜜蜂国送来两大桶蜂蜜，蚂蚁国用两大桶蘑菇往返礼，公平的交换是蚂蚁王国一向坚持的原则。蜜蜂王国的人一走，蚂蚁们就争先恐后地抢起蜂蜜来，大小官员一起赶来，各尽所能治理秩序，可仍是乱哄哄的一片……我开着警车飞奔而来，拿出特权牌，三下五除二，乱哄哄的场景一下子变得安安悄悄，看来暗地里打拳——瞎打一阵是不行的。我把两大桶蜂蜜分成四份，把所有蚂蚁分成四组，每组蚂蚁分一份，每只蚂蚁吃一口，正好把两大桶蜂蜜吃完。大家对我竖起了大拇指，并赞道：“做事公平的警察官，是我们的榜样，棒！”我自己固然没吃到蜂蜜，心里却比吃了蜜还甜。上司们也鼓起掌来，我的脸羞红了，像一个大苹果，大家笑了，我也笑了……

我是蚂蚁警察官，我守护着蚂蚁国，让蚂蚁国布满了和平。

突然，我听到喳喳的声音，是闹钟在响，原来是一场梦啊！我多但愿我是一名真正的蚂蚁警察官呀！

蚂蚁作文 篇6

今天，我看到了“大力士”，我跟着他来了一次，史无前例的旅游。我突然变成了一只大力士，黑黑的身体，大大的脑袋，苗条的身材。

我来到了我的家族里，我的家族里好大把大的，首先我看了一下我的房间里，好小。然后又去看了蚁后和蚁宝宝，听说蚁后每次能生好几万只蚁宝宝。蚁宝宝圆圆的，卡哇一。

吃饭了，侦察兵到外面找吃的了，我也去了。首先，我的目光被一群甲虫所吸引了，他们振着翅膀，那声音仿佛是一首优雅的小曲。然后，我又看到了一群白蚁们在搬家，我热情的跟他们打招呼，可惜我听不懂他们的语言，真可惜。最后我们终于到了目的地—。人类厨房。因为那里有很多东西，我们费了九牛二虎之力才搬回巢里。

好了，我的介绍到此为止，如果你也有兴趣请拨打：805xxxxx9xx哦！

蚂蚁作文 篇7

“……团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……”团结的力量大无穷！就连身躯渺小的蚂蚁就能做出让人震惊的事迹来了！

有一天，妈妈带我们到楼下散步，我们刚走一半，妹妹便吵着要停下来休息，她这个“人精”心眼多，她是想去运动场玩一会呢！可是，这天气热得很，站着不动，都能满头大汗。我和妈妈迁就着她来到了运动场。

我无聊地坐在长椅上发呆。突然，我发现了“新大陆”，是在青草边上有一个大大的桃核在动，我赶紧蹲下来细细地观察着：这个桃核一定小朋友拿掉的，上面还有很多桃肉呢，看来这桃肉还很甜，已经围观了很多小蚂蚁，它们有的从下往上推，有的从上往里拽，有的咬住不放，有的忙着向巢作文穴跑去搬救兵。看着它们奋力的样子，这热火朝天的场面，好像听到了它们在喊着号子呢。这让我想起了小蚂蚁搬虫虫的歌：“小蚂蚁搬虫虫，一个搬，搬不动，两个搬，掀条缝，三个搬动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞……”

很快，我们到了该回家的时间了，又看看小蚂蚁们，依依不舍地回家了。

回到家，我还是担心小蚂蚁的大桃核有没有搬走，要是遇见坏人了怎么办？要是下大雨把桃核冲走了怎么办？这些问题在我的脑海里反复地呈现着，好像还能听到小蚂蚁们在一二，一二的喊着口号！希望它们早点成功！

小蚂蚁的团结互助，是我们人类也需要的？我们要向小蚂蚁们学习，学习它们的团结合作精神！

团结就是力量！

蚂蚁作文 篇8

森林里的一只小蚂蚁在生日时许了个愿望，想变得比大象还大，这样就没谁敢欺负它了。一觉醒来，小蚂蚁的愿望成真了，它变得比大象还高大，成为了一只巨型蚂蚁。

变身后的蚂蚁在森林里散步，一只老虎看到它，谦恭地说道：“蚁王，下午好。”“免礼！免礼！”蚂蚁得意地仰着头回答。于是它便悠哉悠哉地继续前行。一路上遇到的各种动物都给它行礼，蚂蚁越发得意洋洋。整天在森林里到处游晃，吃着很多猛兽们进贡的各种美食，过着从前想都不敢想的生活。

可是好景不长，当它看到同伴们一起在草坪上做游戏时，也想加入其中，但当它一脚踩下去时，居然把一大块青草给踩扁了，吓得小蚂蚁们四处逃窜，没人敢跟它玩，它顿时感到很孤独。正巧这时天空下起了倾盆大雨，眼看别的蚂蚁纷纷躲进蚁穴里，偏偏它哪儿都躲不了，没过多久就被雨淋成了“落汤蚁”。

蚂蚁委屈地哭了起来，心想：还是原来样子更适合自己！第二天醒来，它果真变回了原样，从此生活又回归了正常。

蚂蚁作文 篇9

这是一个很好玩的下战书，由于我在里目睹了战的场面。

一只大青虫，挺直了，像一个螺丝钉。一会儿，一群群小蚂蚁拦住了它的去路。大青虫赶快往东跑，小蚂蚁们也往东跑，只要青虫往那里跑，小蚂蚁们也随着往那跑。一会儿，大青虫被搞的晕头转向，就在此时，大青虫分不清哪边是东，哪边是北，一会儿，小蚂蚁们就齐头上阵。咬住大青虫身体的各个地方。此时，青虫觉得身体到处疼，就拼命的挣扎，但它仍是躲不外小蚂蚁的追杀！终极仍是被小蚂蚁们给杀死了。

一会儿，一只蚂蚁急急忙忙地跑回家。我不知道这只蚂蚁要打什么主意？我就随着这只蚂蚁去看。找到了它们的蚂蚁洞，这只蚂蚁进洞之后，把洞里的蚂蚁战士们全都叫来了，犹如千军万马。最后，所有的小蚂蚁们将这只大青虫抬回家去，吃厚味的大餐去了！

我十分佩服这些小蚂蚁们不屈不挠的精神，非常值得我们学习……

蚂蚁作文 篇10

一天晚上，我洗澡的时候发现墙角有一个小洞，洞口有许多蚂蚁在爬，连毛巾上都有蚂蚁在爬，我气极了，开始执行“灭蚁三政策”-------水淹、纸塞、沙盖。

我用水龙头对准爬在外面的蚂蚁，把它们赶进洞。可是两只进去了，一只又出来了，我费了九牛二虎之力才把它们全赶进洞。我把水龙头瞄准洞口，水就像决堤的河水冲进洞口。5分钟后，我想这个蚁穴下面一定还有出口，蚂蚁应该都被冲楼下去了，我还是别浪费水了吧。于是我高兴的走出浴室，睡了个安稳觉。第二天一大早，我便跑去看那些蚂蚁有没有被淹死。呀，它们不但没有被淹死，还在我面前耀武扬威地爬来爬去。我就搬出第二大政策：纸塞。我拿来两张纸巾撕成一小块一小块，统统塞进小洞里。中午吃完饭，我迫不及待地跑进厕所，谁知那些蚂蚁又跑出来了，而且更加神气了，整个厕所都是它们的“领地”了。我并没有气馁，从阳台上捧来一堆沙子，一点一点地倒进洞去。倒好后，心想：这回它们一定出来了。晚上去洗澡时，发现它们还在外面爬，我震惊了，被打动了。从此以后，我再也不管厕所的小洞了，任它们自由爬行。

蚂蚁那不屈不挠的精神打动了我，以后我一定要坚持不懈，难道我还不如蚂蚁吗？

蚂蚁作文 篇11

一．心怡与蚂蚁

“心怡，你为什么还不去睡觉呀？”只听小吴老师拉着中班小心怡的手低声问道。

“老师，我怕！我怕！”小心怡用小手一边揉着倦怠打盹儿的眼睛一边继承诉说道。

“你怕什么呀！你看其他小朋友们不是都睡得很香吗？”小吴老师微笑着安慰小心怡道。

“我怕床前跑来跑去的那些小蚂蚁，它们会爬上床来咬我的。”小心怡面带恐惊地向老师解释道。

二．雨滴与蚂蚁

“怎么？卧室里会有蚂蚁？”只见吴老师牵着小心怡走进卧室去寻找蚂蚁。在小心怡的指点下，我们很快找到了比芝麻粒还小的三只玄色小蚂蚁，只见它们齐心合力地搬运着一块蛋糕的碎片艰难地前进着。我们低头细看，它们其中一只在后面推，两只在前面拖拉，行进得十分费劲。

此时小吴老师拿过一个小朋友们做手工用的小纸盒，看样子是想一下子将它们拍成肉饼，为心怡小朋友出气解恨呢。我立即伸手拉住小吴老师的手，劝解道：“小吴老师，你别急，我们看看它们要将这片蛋糕颗粒运到哪里去，顺藤摸瓜，找到它们的老窝再下手也不迟。”

小手牵大手，我牵着小吴老师的手；大手牵小手，小吴老师牵着小心怡的手；大家都屏住呼吸仔细观看着黄色木板地上三只芝麻粒大小的玄色小蚂蚁们正在进行的搬运食品的出色表演。

一会儿向前，一会儿向右，一会儿又改变方向向左，画了好几个S型的小圈子，它们连同搬运的食品一起终极来到了窗户前，这窗户台子很低，间隔木板地面约有三四十公分高，估计它们是要把这粒面包美食搬上窗台去。

小吴老师看得有些不耐烦了，再次拿起那小纸盒欲要下手，我又劝她道：“吴老师，别急着下手啊，我们看看这三个小家伙毕竟有多大能耐，岂非它们还真的能把这粒绿豆般大小的蛋糕渣竖着拉上窗台去不成？”

“呵呵！那你就仔细看着吧，我要哄小心怡睡觉去了，午休时间不多了。”小吴老师不耐烦地抱着小心怡，低声说着静静话，但我听得清晰：“小心怡，别怕！你看那三只小蚂蚁多可爱呀，它们只是爱吃蛋糕渣，不会咬人的。”小心怡低声喃喃地和小吴老师继承交谈着，但那声音很快就变得恍惚不清了。她进入了梦乡。

小吴老师的左手依旧轻轻地拍着小心怡的肩膀，眼睛逐渐转移到蚂蚁搬运泰山的`工地上来。墙面是贴着安全泡沫状的塑料纸，正好防滑，很利于蚂蚁搬运，但它们连续好几回试图爬上去的努力都失败了，最成功的一次也只是往上移动了有三四公分高。我想蚂蚁们一定会承认失败，就此罢休的，没想到正在此时，竟然又从床下面跑出两只蚂蚁来，中庸之道地直接来到三只蚂蚁搬运蛋糕颗粒的工地上，只见它们先是围着蛋糕颗粒转了几圈，又快速在窗台边的墙上跑了两圈，然后五只蚂蚁齐心合力开始搬运起蛋糕颗粒；这次它们再也不是垂直往上拉，而是斜着往上拉，三只蚂蚁在上边拉，两只蚂蚁在下面推。说是慢，慢得几乎很难量出它们前进的间隔；说是快，由于不一会儿，它们竟然成功地将那粒蛋糕渣搬上了窗台，从两扇窗户的接缝处悠哉游哉地搬了出去。此时我迅速离开中班卧室，绕了一圈，跑到后院去查看蚂蚁们的去向，寻找它们的老窝。

窗户外是三盆枝叶繁茂的大花盆，一盆是芭蕉，一盆是海芋，另一盆是芦荟，听妈妈曾经说过：“在这个窗前放三大盆花的目的是阻止有些不太循分的小朋友们试图翻窗到后院去玩。”

我透过花叶的缝隙，找到了那五只蚂蚁搬运的蛋糕颗粒转动的镜头，不巧！它们竟然一起从窗台上滚下了窗台，消失在花盆后面不见了。

三．老师与蚂蚁

“小朋友们的卧室里竟然有蚂蚁，这可不是一件小事，必需彻底消灭这群力大无比、嗅觉敏捷的小家伙们。”校长带领几个老师先来到后院查看，迅速将三个大花盆搬运到后院的对面墙边，然后又将放过花盆的铁皮地面清扫得干干净净，又用净水冲刷数遍后才放心地离开。

只见校长又对老师们说道：“从今以后，严禁在教室里和卧室里吃东西，不管你们多么小心，蚂蚁们都会嗅到美食的气息，前来觅食，这对小朋友们的安全造成很大的威胁。”

人与蚂蚁之战，初战告捷，但有关蚂蚁的话题仍是在小朋友们之间相互交流着，相互吓唬着：“你再不听话，我就抓小蚂蚁来咬你。”另一个又接着回敬道：“你的玩具不给我玩，我也去抓大蚂蚁来咬你。”

四.毛豆皮与蚂蚁雄师

有一天清晨，是我值日，所以我提着一个玄色的大塑料袋去检查清理所有的小垃圾桶，看有没有昨天晚上没有搞彻底的卫生死角。

当我检查到服务台前的一个小垃圾桶时，发现里面又扔进许多垃圾，我心不甘情不愿地提起垃圾桶来，就反过来套进玄色垃圾袋内抖了一抖，拿出小垃圾桶来正要放回原地时，竟然发现那小垃圾桶内的白塑料袋上爬满了黑压压的蚂蚁群，只见它们惊慌失措地四披发逃跑，吓得我立即扔下手里的垃圾桶和垃圾袋，就急忙去找校长来处理。

校长二话没说，把正在与人通话的手机往桌上一扔就冲了过去，一看雪白如玉的白瓷砖地面上黑压压的蚂蚁阵收留，急忙又将小垃圾桶重新扔进玄色大塑料袋子内。我也急忙上前去帮忙，看到这么多蚂蚁原来都是冲着垃圾桶里的那些昨晚吃过的毛豆皮而来呀！

这时刚进门的一位男老师一看此情景，笑呵呵地赞扬道：“我们的校长都开始提着垃圾袋搞卫生了，这让我们好尴尬啊！今天谁值班，非罚他们宴客不可。”

“别贫嘴！快把这垃圾袋给我扔远一点。”只见校长头也不回地继承忙碌着与蚂蚁大战。此时大家都拿着扫把开始与地板上剩余的蚂蚁展开激战。有的把企图逃跑的蚂蚁扫回来，有的便拿着广告纸片搓地板上的蚂蚁，有的用脚踩自己跟前惊慌失措的蚂蚁，不一会儿整个大厅里就安静了下来，剩下的零星蚂蚁也是难逃虎口。有些机灵的老师很快发现了蚂蚁雄师入侵的高速公路，她们发现蚂蚁雄师是从大教室的窗户缝隙里钻进来的，然后顺着墙根跑了六七米来到垃圾桶里觅美食吃大餐。

五.毛豆皮与神药饵

正在大家惊慌失措，议论纷纷，不知可否的时候，只见校长笑呵呵地启齿吩咐道：“快去，买上几斤毛豆来，多煮一会儿，吃过的毛豆皮再请蚂蚁们吃，来而不往非礼也。”

午餐的每个饭桌上多了一盘毛豆，小朋友们乐得合不上嘴，吃过的毛豆皮被收集在一个塑料袋里，只见校长把它提到后院里去了。

晚上放学时，只见放毛豆皮的塑料袋四周只有少许的蚂蚁跑来跑去。第二天清晨，我们又去看放有毛豆皮的塑料袋，发现袋子内又爬满了黑压压的小蚂蚁。校长吩咐一个老师扎紧塑料袋的口子，把它扔到安全的地方去。

从此天天早晨都有专人去收拾那个装有毛豆皮的塑料袋，当然战果是越来越小了，这是由于我们消灭蚂蚁的战斗打得是越来越巧了呀！

六.教室方位简介

“蚂蚁这么多，你们的教室位置一定建在荒郊野外啊？”有位读者胸有成竹地问道。

我也这么想：可事实却是相反，我们的教室建在一处高档的大商场内的二楼，门前是悬空的白色瓷砖铺设的宽广走廊，后面是网格状铁皮铺就的消防通道，显得干净明亮，纤尘不染。在如斯夸姣的环境里，竟然一时间蚂蚁雄师如斯猖獗，它们来自何方？老巢在哪里？原因何在？我们如今也不得而知，探索仍然在继承之中。

乌龟作文十一篇

在这篇文章中，我们将仔细向您介绍关于“乌龟作文”的内容。我们希望通过阅读本文，您能够在工作和生活中获得更多的自信和能力。写作作为一种常见的技能，几乎所有人都很熟悉。通过写作，我们能够更好地记忆和运用语文知识。阅读更多的书籍也对我们的写作能力有所帮助。

乌龟作文 篇1

自从家里来了新房民——乌龟后，我就多了一个玩伴，天天看它背着重重的壳在水里爬来爬去的样子，就觉得甚是可爱。

一天下战书，我看见它在箱子里睡觉，于是，我干起了一件有趣的事——逗乌龟。

我随手在零食柜里翻出了一片鱼干，把它放到箱子旁。不知乌龟是闻到了香味，仍是它恰好一觉睡醒，只见它一溜烟地爬起来，使劲挥动着四条小短腿，向鱼干跑来。眼见着就快爬到我这头了，我立即把鱼干放到了另一头，但是乌龟没有退回，回身往回爬，又回到了出发点。这速度着实比平日快了一倍。我又把鱼干放到了这一头，乌龟又哼哧哼哧地爬到这一头……这样来往返回了好几回，乌龟的脚步徐徐地放慢了，显然是累了，到最后干脆在那里一动不动，还把头缩在壳里不出来。岂非它又睡着了？我把鱼干轻轻地放在乌龟的旁边，想尝尝它到底有没有睡着。忽然，乌龟的头钻了出来，一口从我手中抢走了鱼干，还快速地躲到角落，大口大口地吃了起来。我目瞪口呆地看着它，好一会儿才缓过神来，我竟然上了一只乌龟确当！我真是又懊恼又开心。

固然乌龟只有肉丸大小的脑袋，但是我不得不承认，乌龟的小脑袋里装满了聪明！

乌龟作文 篇2

今年生日那天，爸爸从宠物商店给我了一只巴掌大小的象龟做为生日礼物送给我。因为我一直都想要一只乌龟，我们给它起了名字叫“象子”。

你瞧，多漂亮的象子呀！身上的壳有美丽的斑纹，是一块一块的绿色带着黑色的斑点,脖子长长的，眼睛小小的，但当它睁着眼睛的时候，显得有几分神气。它要是闭上眼睛，则显得很安详。

我们给象子做了个窝，我找来一个箱子当窝，用报纸当床，妈妈的背心当被子，爸爸从厨房中拿出小盘子，给象子当饭碗。自从有了象子这个新成员，三口之家变成四口之家了，家庭成员有：爸、妈、我和象子。

乌龟象子既可爱又很有灵性。你可别小看它，虽说小但可调皮，如果把它放出来，它就会到处走走看看，高兴了，还会爬高上低的，不时还会叫上那么两声。

象子的调皮使我们家充满了生气。我们会在地板上放上一个不高不矮的盒子，然后看象子的表演。你会看到它有时会看也不看那个盒子，有时就会不顾一切地从上面爬过去，爬的时候可能还会翻个大跟头呢！

有一天，意想不到的事情发生了。一天，我和爸爸睡得正香，忽然妈妈推醒了我俩说：“象子干的大好事了！”我和爸爸下床一看，妈呀！它拉屎了，虽然不多 ，但臭气熏天啊！

妈妈让我一定要收拾干净，不然就把象子永远关在箱子里。我捏着鼻子先用纸擦，后用拖把拖，忙活了大半天总算弄干净了。

我一边收拾着象子的一切，一边盘算：要把象子培养成一只聪明、乖巧的乌龟，否则我可要受苦了！

乌龟作文 篇3

我家有一只可爱的小乌龟，它的壳是青绿色的，上面有许多六边形；绿色的小脑袋上有一双黑豆似的眼睛，肚子上的花纹可漂亮了，就想盛开的鲜花。

小乌龟最喜欢的食品要数龟食了。只要我把龟食扔金水里，它就慢悠悠地游过来，跟着水波把事物吞进去。吃完之后，它就会摇动着身子，似乎在说：“谢谢你给我这么多厚味的.事物！”

小乌龟睡觉的样子和我们一样，吃饱喝足了，它就会闭上眼睛，躺在水底安安悄悄地睡觉，一动不动。所以，我给它取名为悄悄。

我和悄悄之间发生了许多的趣事。就说说悄悄表演的事吧！那天中午，我把悄悄放进阳台的水池里，开好水龙头，让它好好地冲凉。不知不觉，悄悄游到水龙头下。哎哟，可怜的悄悄被水冲得直翻跟头，那样子真像在表演杂技。

你喜欢我家的小乌龟吗？假如喜欢，欢迎你到我家来看它哦！

乌龟作文 篇4

大家都知道，袋鼠会跳，兔子会跳，青蛙会跳，但是你们听说过乌龟会跳吗？我家养的乌龟就有这么一项特殊的本领——会跳。

这只乌龟呀，特别大，背上的龟壳像小脸盆一样大，爸爸说它足有3斤重，我猜它应该一百岁了吧。它长长的头上有一双牡蛎般的大眼睛，鼻子下面是一张宽宽的嘴巴。坚硬的乌壳上面有黑色的斑纹。它的四肢粗短有力，爪子非常锋利。

爸爸把它养在一楼卫生间的一个大水桶里。它不喜欢被困在桶里，经常伸着脑袋，不停地往水桶边缘上爬，试图爬到桶外面。

一天，我们回到家，刚推开门，就看到大乌龟在一楼大厅里爬行。"哇！乌龟居然爬出来了！"弟弟惊讶地叫道。听到我们的脚步声，大乌龟不但没有缩起脑袋，反而迅速地绕着墙壁爬了一圈，停在电动车旁边。妈妈想伸手去抓，它见了连忙迅速地朝车底钻。妈妈无奈，伸出右脚，用脚尖轻轻碰了一下龟壳，乌龟居然一下子从车底跳了出来，而且连续跳了三四下，逗得我和弟弟哈哈大笑。"我们家的乌龟居然会跳，实太了不起了！"我高兴地喊道。乌龟跳的样子真有趣，我和弟弟也学着妈妈的样子走到乌龟身后，抬起脚轻轻地碰了一下龟壳，乌龟又连续跳了三下……

看，这就是我们家会跳的乌龟。

乌龟作文 篇5

我们家的水族箱里养了三条小鲤鱼和一只小乌龟，特别是小乌龟十分的有趣。

有一次，我拿着半只虾正要丢进小族箱里的时候，小乌龟看见我就兴奋得从水底下冒了上来，伸着脖子紧盯着我手中的虾不放，我看它这样可怜兮兮的样子，就把虾扔进了水里，小乌龟伸长脖子，张开大嘴，很快食物就落到了它的嘴里。肉实在是太大了，不易吞下。于是，小乌龟想出了一条妙计，咬紧肉，用两只前爪使劲地把虾往前一推、头一甩，肉便撕了下来。看来，它还是蛮聪明的。就这样，小乌龟翻江倒海般地吃完了虾。不一会儿，小乌龟拉了一坨比老鼠屎还要大的大便，

小乌龟多有趣啊，我们都很喜欢它，因为它给我们的生活增添了无限的乐趣!

乌龟作文 篇6

今天，我在菜市场里买了一只可爱的小乌龟。

小乌龟只有我的水杯口那么大，它的壳是青黑色的，很硬，长着一些规则的六棱型，就象是人描画上去似的。我觉得很好看！小乌龟的肚皮是米黄色的，有一些小黑斑。小乌龟尖尖的脑袋上长着一双机警的小眼睛和一对针眼大小的鼻孔，鼻子下面是一双“八”字形的小嘴，好可爱啊！

小乌龟刚来的时候，一有什么响声，它就会把头和四肢缩回壳里，当外边没有动静时，它才会探出小脑袋来东张西望，直到觉得没有危险才把四肢伸出来，在盆里自由活动。我用手轻轻摸它时，它又立即把四肢和头缩回龟壳里，久久不敢动，真是胆小如鼠。现在，我和他混熟了，它就不怕我了。我常给它肉吃。

我喜欢这只可爱的小乌龟！

乌龟作文 篇7

我是一只小宠物，你们猜猜我是什么呢？

“身穿硬壳袍，缩头又缩脑，水面四脚滑，岸上慢慢爬”，哈哈，猜对了，我是只小乌龟。

我有一身坚硬的外壳，由49片龟甲组成，其中背甲13片，裙甲24片，腹甲12片。我的脑袋是卵形的，头部两侧各有一片鲜红区域，那是耳腺，也就是我的耳朵啦。我的眼睛不大但很机灵，在水下，我的视力能看到十米以外呢。我的.鼻子固然仅仅是两个芝麻大小的鼻孔，可嗅觉很强盛，能闻到气息并记住。我的嘴巴不大，不外你们可别惹毛我呀，我咬东西可是很使劲的，被我咬了会很痛的哦。我再次叮嘱你们可别惹毛我呀！我的四肢都是扁扁的粗粗的，趾尖各有五个锐利的爪子，脚上的蹼让我游起来轻松舒服。

我的家在一个大水盆里，盆里中间有个石头小岛。我最喜欢的事儿就是吃了东西后爬到我的小岛上晒暖洋洋的太阳了。天天小主人都会拿各种各样的食品来逗我玩，呵呵，别认为我们乌龟笨哦，每次我都会先把头缩回来一点，让小主人的手离我近一点儿，然后就以迅雷不及掩耳般的速度吧头飞快的一伸，一咬，哈哈，食品到嘴啦。我傲娇地看一眼惊讶的小主人，回身回岛休息去啦。

我在这儿糊口的很好，我喜欢这个家里每一位成员。

乌龟作文 篇8

每天清晨，我都会在一阵叮叮当当声中睁开双眼，你们猜，是谁把我吵醒？对，是小乌龟。

我家有两只乌龟，老实稳重的叫哆啦A梦；总用一只前爪扶着玻璃桥，站起来东张西望的那只叫柯南。他们都穿着绿衣服，外壳硬硬的，头的两侧长着一双鼓鼓的小眼睛，眼睛后面有两道橙色的花纹，那两个可爱的鼻孔小得像针扎的一样，爪子又尖又利，还有一条细细的尾巴。

乌龟不太爱动，成天趴在水下“装死”，可一喂肉，就慢悠悠地游过来，伸长脖子，张大嘴巴，大口大口地把肉吞下，动作又快又准确。有一天，我不小心把肉掉在玻璃桥上，他们俩在桥下冲着肉不停地咬，却怎么都咬不着，急得团团转，透过玻璃，我看到那张生气的“小脸”和那宽宽的没有牙齿的“大嘴”，把我的肚皮都笑坏了。

别看小乌龟不爱动，但他们却很讲卫生。一天早上，我刚要去上学，忽然发现龟缸里特别脏，但时间已经来不及了。放学后，我径直去给它们换水，没想到里面干干净净，我好奇地拿起石头，藏在石头下的脏物被扬起。乌龟用责备的眼神瞪着我，似乎对我说：“我好容易弄干净，你又搞乱了。”它们一边说，一边用鼻子把脏物重新吹回去。哦！原来乌龟是用鼻子打扫卫生呀！

我特别喜欢我家的小乌龟，你们喜欢吗？

乌龟作文 篇9

现在家里的这只小乌龟是我养过的第二只乌龟了，第一只乌龟，由于有一次回村里的时候，回去的时间比较长，乌龟盆里的水给干了，等再一次回到家的时候，迎接自己的已经是一只乌龟尸体了。

现在的这一只小乌龟是前一段时间和小臭出去吃饭的时候买回来的，可是自从买回来以后，我都发现小家伙没有吃过东西，固然买的时候也给带着龟粮，可是小家伙不知道吃不习惯，仍是怎么回事？从来都没有见他吃过。

记得之前死掉的那只小乌龟，是特别喜欢吃那种小颗粒龟粮的，每次给放进去的时候看见就吃了，然后养的也特别的开心！可是现在的这只小乌龟好长时间都不吃东西，有的时候我都担心会不会给饿死？

可是这么长时间过去了，小家伙仍是特别坚强的活着！我自己本身不是那种特别细致的人，就是天天在坚持换水什么的，也只有在想起来的时候给换一换水。

网上也有着这样的一句话，都说千年的王八万年的龟，说的就是乌龟的寿命比较长，当然寿命比较长，也由于特别好养活。所以大概就适合我这种比较粗拙的人养吧！

固然每一次买乌龟的时候都想着他能够长长久久的活着，但是良多时候自己也想明白了一个道理，那就是生死由命，富贵在天！

现在自己似乎已经不外多的去强求什么了，只但愿自己能够勤快的给小龟换水，也但愿小家伙可以继承坚强的活着！

网上有这样的一个段子，说，乌龟假如养的好的话，可以送走自己的，实在我也没想过他能够活那么长久，送走我，但最最少晓得他是一个小小的生命，天天坚强的活着，也真的是一件喜事！

但愿小家伙活的每一天都过的特别的坚强，也但愿小家伙可以多多少少的吃点龟粮，这样的话才能够扛得住岁月的磨练。

乌龟作文 篇10

一天下午，妈妈和弟弟外出回来，只见弟弟神神秘秘地对着我说：今天，我们家有了一个新的好朋友，你看!于是我走过去看了一下袋子，原来是一只可爱的小幼龟，太好了!

我赶紧拿出一个蓝色的小桶，装满了清澈见底的水，把它放了进去，并给他起个美名叫小呆头，因为他大部分时间呆呆地不会去做什么剧烈运动，更不会打来打去。

只见它背着沉重的壳，伸着绿色的爪子，一张小小的嘴，肉嘟嘟的，非常引人喜爱，加上那脖子一条条的花纹就更加可爱了。

说它顽皮吧!确实，要不然怎么可能会乱走呢，有一次它躲在墙边，趁我们不注意爬进一个小小的洞里，害得我用九牛二虎之力才把它拿出来。可是它又那么的听话，晚上的时候叫他回屋睡觉，它也能乖巧地回去早早睡。作为一只乌龟，甚至还会每天顺从地坚持运动十几分钟，连我都自叹不如

回想起往日时光，我的嘴角便不自觉咧开笑容。可如今它走了，走呀走，这小呆头呀，不知走到哪儿去了，我的朋友呀，真希望你还在呀!

乌龟作文 篇11

我家有一只可爱的小乌龟。

它爬行的速度算中等，差不多3分钟可以爬10多米以外！如果你稍不留神，它就会让你找不到它，而且它还很会躲呢！经常躲到黑暗的地方。

有一次，我把它拿到我家门口让它呼吸一下新鲜空气 ，突然我口渴了，于是我就把它放在一片树叶上我就会家去喝了一口水，才用了差不多20秒的时间，到我出来时，小乌龟就不知道跑到哪里了。我一下子就着急了，我在我家们口都找遍了，可还是找不到小乌龟的踪影。之后，我突然发现了它，原来呀，这只小乌龟爬到了大石头的下面躲着呢，就这一躲，还白白浪费了我的多少时间啊！

我每一次喂饲料给小乌龟时，它都会把头探出头来，有时还会站起来抢呢！我的小乌龟可爱吗？

这就是我可爱、顽皮的小乌龟。

遵章守纪心得(实用十一篇)

我们独特的思维决定了我们对同一件事情的想法并不相同，不如来为这些好的想法做一次总结。 写出心得体会可以提升言语表达能力，今天我们为大家献上了一篇有关“遵章守纪心得”的深度剖析，希望您赞同本文的态度！

遵章守纪心得【篇1】

在部队的生活中，遵循章令守纪律是每一个官兵应该具备的基本素质。只有始终如一地坚守这一原则，才能确保部队的正常运转和有效执行各项任务。在实践中，我深刻体会到了遵章守纪的重要性，并在其中获得了一些心得和体会。

遵章守纪是部队纪律建设的基石。在部队中，纪律不仅仅是一种规定，更是一种行为准则，是官兵们行动的指南。只有所有人都始终遵循纪律的规定，才能保障整体的秩序和效率。正所谓“纪律使命，纪律荣誉”，只有通过遵章守纪，才能确保部队具备战斗力，真正发挥出的威力。

遵章守纪有助于培养敬业精神。部队生活是一种特殊的环境，它要求时刻保持高度的警惕性和专业性。官兵们必须按时作息，严守时间，严格要求自己的作战技能和军事素养，不断提高自己的专业水平。只有在遵守纪律的基础上，才能更好地履行自己的职责，为国家和人民做出更大的贡献。

遵章守纪有助于建立团队合作意识。部队生活是集体生活，纪律是团队的灵魂。只有每一个官兵都能够遵守纪律，积极执行任务，才能保证整个部队的行动有序、高效。在部队中，时刻强调团队合作的重要性，只有通过遵章守纪，才能真正实现团队的协同配合，取得更好的战斗效果。

遵章守纪是塑造官兵良好形象的必然选择。作为军人，要时刻以良好的形象示范社会，展现军人的风采和精神面貌。无论是在军营还是在社会上，都要对自己的言行举止负责，做到言行一致，举止庄重。只有通过遵章守纪，才能对外传递出一个积极向上、守纪恪守的良好形象，才能赢得社会的尊敬和信任。

在遵章守纪的过程中，我也积累了一些实践经验。要树立正确的纪律观念。纪律是军人的生命线，要自觉维护好纪律的权威性和严肃性。要时刻保持清醒的头脑。只有时刻保持清醒的头脑，才能遵守规章制度，并在实际行动中始终保持警惕。要坚决执行指挥的命令。执行命令是军人的天职，要坚决服从上级的指挥，无条件执行各项任务。要不断强化自律能力。只有自律才能减少纪律约束的需要，让更好地规范和约束自己的行为。

遵章守纪是每一个官兵都应该具备的素质和品质。只有始终如一地坚守这一原则，才能为部队的建设和发展做出积极贡献。通过遵章守纪，能够提高自己的综合素质，增强团队协作能力，赢得他人的尊重和认可。相信只要官兵们都能自觉遵章守纪，的部队将会更加强大，更加充满战斗力。

遵章守纪心得【篇2】

作为铁路职工，有一项特殊的权利就是可以使用证件出入车站而不必持有效车票出入站内。这在极大程度上方便了职工上下班通勤及生活，当然是好事。可是总有一些职工无视制度，在车站客运员要求查看工作证时不愿出示，甚至与客运员争吵。

虽说事情不大，但是极不应该。作为一名铁路职工从入路开始就接收遵章守纪的教育，此时犯这种不该犯的错误，在其他旅客看来无疑是自己打自己的脸。

检验车票是客运员职责所在，职工主动出示正在理所当然。无票、无证不能进站上车，这是铁的规定，谁都不能例外。如果每一个人都搞特权，讲特殊，那么还有什么规矩可言。严格查验车票，对维护铁路运输秩序，保证旅客安全运输，提高企业经济效益有着重要意义。按规矩办事，遵纪律做事，这是我们每个人都应做到的。

不要小看主动出示证件这个小小的举动，细微之处见真知，细节决定成败。从这个小侧面，我们不难观察出一些人的素质与修养。越是无人监督，就越要严格要求自己不留漏洞给他人。一个对自己要求严格的人，在任何时候不会忘记什么是自己该做的，什么是自己不该做的，会时刻注重自己的言行举止。相反，一个不守规矩，以我为大的人，如何能在自己的工作岗位上做到遵章守纪，不犯错误，不被考核。

选择一种职业，就选择了一种生活，就必选按照其规律行事。做为铁路的职工，必须从小事做起，从细微之处着手，才能将遵章守纪落实到实际工作的方方面面。“勿以善小而不为”，对我们来说，勿以事小就疏忽是不可取的。自觉遵章守纪应该成为一种习惯，一种职业道德，成为铁路人的一面精神旗帜。

遵章守纪心得【篇3】

遵章守纪心得

作为一名专业人士，遵守规章制度、遵循纪律是我们应该具备的素质之一，也是我们职业生涯中非常重要的部分。在工作中，我们要遵照公司的制度、法律法规的相关规定，严格遵守工作流程，从而使工作行为更加完善、有序、规范、安全，以便于顺利完成各项工作任务。在这里，我想分享我的遵章守纪心得，结合我工作中的体验和领悟，阐述遵章守纪对于工作和人生的重要性。

一、遵章守纪是职业精神的基础

作为一名从事文职工作的人士，遵章守纪是我们职业精神的第一要素，不仅靠于对自身职业素养的要求，也体现了我们对公司、团队及项目的支持和忠诚。凡事皆有规矩，职场也不例外。在工作中，遵守规定的权力和义务，是表现一个优秀员工最基本的要求，遵章守纪成为职业精神的重要代表。

二、遵章守纪有助于提高业务水平

遵章守纪是我们在工作中不可或缺的一部分，它帮助我们在工作中积累更多经验，提高自身业务素质。在遵循公司流程规定的同时，我们也在不断地升华自身的专业技能，通过工作的实践练习来提升我们的工作能力。只有严格遵守规章制度，强化自我管理，才能在自我改进与个人成长之间找到一个平衡点。

三、遵章守纪需要注重细节

在遵循规章制度的过程中，我们要注意细节问题，将规章制度落实到具体工作流程中，做到严格讲究、一丝不苟。这样不仅能够帮助我们确切了解流程，明确工作要求，还可以追求完美，提高自身的业务素质，并在实践中不断提高自己的综合素质。

四、遵章守纪是突出个人与团队的重要价值观

团队协力、和谐相处是职场上一个重要的步骤，只有遵守规章制度，个人行为符合团队的协作需要，局面相对比较稳定，也能够获得更多的支持与认可。因此，遵章守纪成为了团队合作的重要价值观，表现出了一个团队的责任心、协作精神，帮助团队保持积极向上的心态和稳定的整体工作氛围。

总之，遵章守纪是我们职场生涯中非常重要的一环，它体现了我们作为从业人员的职业素养和专业水准，是协调企业与个人需求、平衡职业与生活关系的重要保障。我们要时刻谨记，要遵循“我认同规章”，“规章规矩做事有利于我”的原则，树立自觉遵守规章制度、遵循纪律的理念，崇尚规矩，严格遵守纪律，让职场生涯洋溢着高尚素养，树立个人与团队的良好形象。

遵章守纪心得【篇4】

遵章守纪心得

作为一个公民，我知道遵守法律法规是每个人的责任。更重要的是，作为一名员工，我知道我必须始终遵守公司的内部规章制度，这是对公司、对自己的尊重和负责。在工作中，我时刻保持遵章守纪的意识，特别是以下三点：

一、遵守劳动纪律

作为一名员工，我们必须严格遵守公司的劳动纪律，并认真完成公司分配的各项工作任务，不得擅自调换、放弃、延长或提前完成任务时间。同时，我们还必须在规定时间上下班，不得迟到早退或旷工。有时候我们会遇到任务繁重、工作大量的情况，也不要以此为由违反劳动纪律，必须严格按照公司制定的劳动纪律进行。

二、遵守安全规定

遵守公司制定的安全规定是一项特别重要的内容，这不仅可以保证我们的安全，还可以确保公司的稳定运行。在生产、工作、生活等多个方面都必须遵守安全规定，例如，穿防护服进入有害物质区域、正确使用防护设施和安全工具、在工作中要注意观察周围环境、及时进行安全提示和报告。公司安全规定不仅仅是理论知识，还应通过实践来贯彻执行，不断提高自己的安全意识和素质。

三、遵守职业道德

在工作中，我们不仅要严格遵守公司的规章制度，还要始终保持一种良好的职业道德，尊重他人，诚实守信，勤奋努力，勇于承担责任，遵纪守法。不应利用职务之便谋取个人私利，不得损害公司和客户的利益，不得传播不健康的信息，对我们的言行要严格审核，避免出现不适当和不合规的语言和行为。只有遵循职业道德，才能树立自己的职业形象，展现自己的专业素质。

总婚，遵章守纪心得是一种重要的精神和素质，不单是我们的工作，也是我们的人生态度。时刻牢记遵章守纪的重要性，做到言行一致，时刻保持好的作风，这样我们就能真正地服务公司和社会，为自我和他人争光添彩。

遵章守纪心得【篇5】

为进一步增强全体工作人员政治意识、纪律意识、规矩意识，转变作风，提升能力和水平，按照区委决策部署，根据局党委的具体安排，“守纪律、讲规矩、促发展、争一流”教育学习活动已经进行了多次学习。通过近期的学习，我有以下几点体会。

一、在政治上用“守纪律、讲规矩、促发展、争一流”明“方向”

“守纪律、讲规矩”，是中华民族几千年来的共同行为规范和道德修养。是对领导干部第一位的要求，每位领导干部都要自觉加强党性锻炼，始终坚定理想信念，在工作中守纪律、讲规矩，在政治上做一个明白人;要始终保持头脑清醒，自觉同党中央保持一致，同组织保持一致，做到听安排、讲规矩、守制度，令行禁止，政令畅通，决不能歪曲和变通，更不能合意的就执行，不合意的就不执行，甚至搞“上有政策，下有对策”。要顾全大局，克服本位主义、个人主义，坚持小道理服从大道理，个人利益服从大局利益。要不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，明辨是非，坚持原则，同各种错误思想和错误行为旗帜鲜明地作斗争，做党的理论的忠实实践者，方针路线的坚决执行者，政策原则的坚定维护者，确保始终沿着正确的方向前进。

二、在工作上用“守纪律、讲规矩、促发展、争一流”促“有为”

人生的价值，不在于长度，而在于宽度;干部的口碑，不在于职位，而在于作为。我们在工作中必须严格按程序、按规矩办事，该沟通沟通，该请示请示，该汇报汇报，不能随心所欲，乱了章法。要时刻保持工作上的主动性，带头倡导雷厉风行、立说立行的工作作风，该自己干的工作，积极主动地去干好，不等不拖;该自己配合的工作，不遗余力地配合好，不推诿不扯皮。要有一种干就干好、事争一流的工作标准，对区委、区政府的决策部署，不折不扣，一抓到底，决不敷衍应付。要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为，立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓现象不漏苗头，把困难想在前头，把工作做在前头。同时，我们所强调的讲规矩，绝不是抑制活力，要严防把讲规矩同思想解放、工作创新割裂开来、对立起来。当前，我区面临着难得的历史发展机遇，使命光荣，任务繁重，责任重大，我们必须进一步解放思想，创新举措，不断把坊子的各项工作推上一个新台阶。

三、在生活上用“守纪律、讲规矩、促发展、争一流”树“形象”

领导干部的生活作风和生活情趣，不仅关系到自己的个人品行和形象，而且关系到党在人民群众中的威信和形象，因而决不是小事。”我们每位领导干部都要注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到“生活正派、情趣健康”。党员干部要牢记“两个务必”，不搞攀比、不讲排场、不摆阔气。要注意生活小节，无论衣着打扮，还是言谈举止，都要与自己的身份相适应，不该有的想法坚决不想，不该办的事情坚决不办，不该拿的东西坚决不拿，不该去的地方坚决不去，不做亏心之事，不动害人之心，不受无功之禄，不贪无功之赏，不失举止之态、不失人格之言、不失行为之信。对领导干部来说，小节不小，小节之中有政治、有形象、有人格。领导干部不仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线，“宁可清贫自在，不可浊富多忧”。在警示教育片中，顾某，通过接触开发商，提高容积率、少交报建费等方式收受巨额贿赂，最终把自己的人生规划进了大牢;郭某与其妻吴某通过业务介绍费等疯狂敛财，最终也落了个锒铛入狱，掩卷沉思，只有耐住清贫，守住底线，才能有正确的人生价值，今后的工作中要时时警醒，如临深渊，如履薄冰。

社会越进步，经济越发展。作为一名党员干部就越要“守纪律、讲规矩”。要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识、诚信意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，以制度管人管事，做到依法行政。更要认真贯彻执行中央的和省、市委、区委的具体要求，努力做一名守纪律、讲规矩的好干部，力促发展，争创一流，为坊子经济社会的发展做出自己的应有贡献。

遵章守纪心得【篇6】

作为一个现代社会的一员，我们每个人都有责任遵守各种规章制度和纪律。而我个人对于遵章守纪有着深刻的认识和体会。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我个人的遵章守纪心得。

遵章守纪对于一个组织或社会的正常运转至关重要。在我的学生生涯中，我有幸经历了许多场合和环境，这让我更深刻地理解到了遵章守纪的重要性。遵章守纪可以树立一个人的良好形象。无论是在学校还是在社会，一个人只有具备良好的道德品质并遵守纪律，才能赢得他人的尊重和信任。这样，在面对与他人交往以及担任重要职位时，他才能够更好地发挥自己的作用。同时，遵守规章制度也是一个人自律的重要表现，它可以培养一个人的自我约束和责任感，使他在各个方面都能够保持良好的行为习惯。

遵章守纪是一个人健康成长的必要条件。在学校中，遵守校规是每一个学生的基本要求，不仅是对自己的尊重，也是尊重他人和集体的表现。这个过程有助于我们树立正确的价值观和行为准则，培养我们的团队合作能力和社会责任感。遵守规章制度形成了一个正常秩序和良好的学习环境，使我们能够高效地学习和成长。而在社会中，我们必须遵守国家的法律法规和社会道德规范，这是我们作为公民应尽的义务。只有尊重规则，才能使社会得以和谐发展，让每个人都能够在公平的环境中实现自己的梦想。

遵章守纪不仅是对自己负责，更是对他人负责。在生活中，我们每个人都需要参与到各种活动和人际关系中。遵章守纪不仅是对组织的尊重，也是对他人的尊重。我们必须遵守各种活动的规则，不人为破坏秩序，以免给他人带来不必要的困扰和麻烦。在与他人的交往中，我们必须始终遵循基本的公序良俗和社交礼仪。只有这样，我们才能保持和谐的人际关系，获得他人的信任和支持。

同时，通过遵章守纪，我们还能够更好地提高自己的综合素质。遵守规章制度可以锻炼我们的自律意识和时间管理能力。只有合理安排自己的时间，养成良好的学习和生活习惯，才能够更高效地完成各种任务和目标。遵守规章制度还能够培养我们的责任感和团队合作精神。在校园生活中，我们经常需要与同学合作完成各种任务和项目，而只有遵循规则和纪律，我们才能够更好地协同合作，取得良好的成果。

遵章守纪是每个人应该具备的基本素质。无论是在学校还是在社会中，遵守规章制度都是一种必要的行为准则，它需要我们的自觉和自律。遵章守纪是我们的责任，也是我们对自己和他人的尊重。通过遵守规章制度，我们可以培养出健康积极的生活习惯，促进自己的全面发展。同时，它也是社会和谐发展的基石，让我们能够共同构建一个更好的社会。

通过我的日常努力，我已经深信，只有在各个方面都遵守规章制度，不断完善自己的遵章守纪意识和素养，我才能够在生活中不断成长和进步，更好地为自己和他人创造美好的未来。

遵章守纪心得【篇7】

根据机关党委的统一部署和要求，认真开展“两学一做”活动，努力保持共产党员先进性、争当优秀共产党员。在今后的工作和生活中，我郑重向党组织承诺：

1、认真学习马克思列宁主义、XXX思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策和党的基本知识，努力提高自己的政治理论水平，坚定共产主义远大理想，坚定不移地为建设有中国特色社会主义而奋斗。

2、遵守国家的法律法规和本委的各项制度，严格按党员的标准约束自己的言行，认真履行党员义务，严于律己，自觉维护党的形象，坚决遵守党的纪律。

3、认真履行岗位职责，热爱本职工作，以科学发展观统领区域合作交流工作，自觉加强党性修养和锻炼，时刻牢记共产党员为人民服务的根本宗旨，为我市的发展改革工作贡献自己的力量。

4、严于律已，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神，努力做到吃苦在前，享乐在后。牢固树立大局观念，弘扬团队精神，坚持个人利益服从集体利益。

以上是本人向广大党员群众和党组织作出的郑重承诺，请大家给予监督。

保证人：

日期：__年__月__日

遵章守纪心得【篇8】

三严三实既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。于领导干部而言，严以律己是立身之本，更是为政之基。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己，主要是廉洁自律。领导干部能否常怀律己之心，是其永葆政治本色的内在保障。

首先，要严守法纪界限。对于领导干部来讲，国家法律、党的纪律、政治规矩，都是严守法纪的主要内容。领导干部严以律己，最起码的要求，是要知法守法、遵规守纪。“党纪严于国法”。党纪国法强调的是“哪些能做、哪些不能做”，政治规矩讲究的是“哪些事该这样做、哪些事该那样做”。不管是党纪国法也好、政治规矩也好，都是大家必须严格遵守、认真执行的，决不能搞变通、搞越位，要把它当作带电的高压线，心存侥幸、有意触碰，就会触电。近年来，党内出现了高级领导干部严重违纪违法事件，他们践踏法治，破坏党的团结、搞非组织政治活动，党中央坚决依法依纪进行了处理，有力地维护了中央权威和党的团结统一。这些事件再次证明，党纪国法面前人人平等，任何人践踏党纪国法都要受到严厉惩处。当前，全省正在开展“守纪律讲规矩作表率”主题宣传教育活动，就是要告诫大家，要敬畏党纪国法，做遵纪守法之人。党员领导干部，要把严明政治纪律和严守政治规矩作为自己的行为规范、行动自觉。

其次，要严守欲望防线。人不可能没有欲望，否则就没有前进的动力，但是欲望是有防线的，要修剪、要克制。古人讲：“君子不贵无欲，而贵欲何;君子不贵无求，而贵求何。”对领导干部来讲，现在面临的诱惑和考验很多，如果控制不住欲望，那就很危险。有些干部被“糖衣炮弹”击倒，不是因为诱惑太大，而是控制不住自己的欲望，是“自己扳倒了自己”。作为领导干部，一定要牢记“莫伸手，伸手必被捉”的诫言，千万不要让非分之想战胜理智，自己跳进欲望的火坑。要防微杜渐，及时纠正一些小毛病、小错误、小问题，从小事做起、从点滴做起，防患于未然。要学会知足，正确看待当干部与发财是两条不相干的路，绝不能通过当干部来发财，在待遇和生活上知足常乐。要淡泊名利，在思想上始终保持一份清醒，在行动上恪守一份理智，不为名所困，不为利所惑，永葆共产党员的本色。

最后，要严守人情底线。人人都有亲朋好友，如何正确对待和把握人情关系是对领导干部一个很现实的考验。要把握好交友的底线和原则，远离那些别有用心的人。社会上一些人热衷于接近他们认为有用的干部，不是看中干部本人，而是看重干部手中的权力。作为领导干部，交朋友要有所鉴别和戒备，净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，不能什么人都交。要管好身边人，自己带头从严要求，切实做到自己清、家人清、亲属清、身边清，这是事业之幸，也是家庭之福。“全家腐”必然是“全家覆”。对“大老虎”的调查，都揭示出家庭式腐败的特征，这种一人“落马”牵出“全家”的结局让人吃惊。大家要以这些案件为警醒，倡导和营造清廉的家风。

遵章守纪心得【篇9】

“红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。”这首儿歌是我们从小教到大的交通规则儿歌。虽然这首儿歌人人皆知，但是人们闯红灯事件还是屡屡发生，并且酿成巨大的惨祸。“红灯停，绿灯行”这是交通规则。但在现实生活中，一些无牌照司机和行人竟然无视交通法规，遇到红灯，想闯就闯，有些人甚至还以“闯王”自居，结果埋下了很大的事故隐患，给其它车辆和行人的生命和财产造成了严重的威胁。

众所周知，“闯王”司机无非几种，套牌车，无牌照车，工程车，农用车等。这些司机知道拍照了也无法处罚，有恃无恐。其实，“红绿灯”是为了规范车辆与行人秩序，同时，也是生命和财产安全指示灯。任何规章制度都要靠人们自觉去维护，更不要为了一时之快，拿自己生命做赌注。无论是机动车驾驶员，还是行人，闯红灯不仅违法，而且也相当危险。按说，宁等三分不抢一秒，闯红灯的危害性是一个连小学生都懂得的道理。可为什么在我们的实际生活中，遵守交通规则的是小学生、中学生，而闯红灯现象几乎都是成年人，在我们的城市里天天发生。家长是孩子的一面镜子，大人的言行直接回影响到孩子后天的成长。

我们发现现实生活中，行人闯红灯的情况还是比较普遍的。很多行人都是看到没有车辆经过就随意的过马路，甚至有些家长带着孩子一起闯红灯，不知道这些家长在想些什么，难道他们就不考虑孩子的安全吗？还有一些行人，本来在路边等待信号灯，当发现有人没有等待信号灯变绿就过马路后，也跟随前面的人一起闯红灯。

对于行人而言，究其原因主要是一些行人错误地认为“现在是车让人，即使闯红灯也可大胆地往前走”。 很多行人在过马路的时候都没有看信号灯的习惯，经常是看到没车就认为可以过马路了，殊不知危险经常就发生在不经意间。也有一些人，认为反正车撞到自己会赔钱，开车的人是不敢撞行人的，所以在红灯时大摇大摆的过马路。正因为如此，这些行人才会“有空就钻”，毫无顾忌地在穿梭的车流里与机动车抢道。

大家都知道，司机“闯红灯”的危害性要远远超出行人“闯红灯”的危害性。首先，对于司机来说，“闯红灯”是知法犯法的表现。每一位司机在学习驾照的时候，就经过一关关严格的考核，应该说，对交通法律法规是一清二楚的，这是对法律法规的漠视和挑衅。对这样的司机不仅要严罚，更应严处。司机“闯红灯”一旦酿成事故，不但危及自身的生命和财产安全，而且也会给他人造成严重的伤害，甚至是以生命的付出为代价 在生活中，小小的交通陋习常常造成惨痛的交通意外，夺走鲜活的生命，破坏美满的家庭屡见不鲜。一些人为了一时之快，心存侥幸心理，高速闯红灯，结果车毁人伤，甚至葬送生命，令人扼腕叹息。

人的生命是至高无上的，人的生命只有一次。因此，笔者呼吁，希望每一位司机朋友和行人都要从我做起，自觉遵守各项交通法律法规，做文明司机，做文明市民。千万不要做这样的“闯王”。

作为铁路职工，有一项特殊的权利就是可以使用证件出入车站而不必持有效车票出入站内。这在极大程度上方便了职工上下班通勤及生活，当然是好事。可是总有一些职工无视制度，在车站客运员要求查看工作证时不愿出示，甚至与客运员争吵。

虽说事情不大，但是极不应该。作为一名铁路职工从入路开始就接收遵章守纪的教育，此时犯这种不该犯的错误，在其他旅客看来无疑是自己打自己的脸。

检验车票是客运员职责所在，职工主动出示正在理所当然。无票、无证不能进站上车，这是铁的规定，谁都不能例外。如果每一个人都搞特权，讲特殊，那么还有什么规矩可言。严格查验车票，对维护铁路运输秩序，保证旅客安全运输，提高企业经济效益有着重要意义。按规矩办事，遵纪律做事，这是我们每个人都应做到的。

不要小看主动出示证件这个小小的举动，细微之处见真知，细节决定成败。从这个小侧面，我们不难观察出一些人的素质与修养。越是无人监督，就越要严格要求自己不留漏洞给他人。一个对自己要求严格的人，在任何时候不会忘记什么是自己该做的，什么是自己不该做的，会时刻注重自己的言行举止。相反，一个不守规矩，以我为大的人，如何能在自己的工作岗位上做到遵章守纪，不犯错误，不被考核。

选择一种职业，就选择了一种生活，就必选按照其规律行事。做为铁路的职工，必须从小事做起，从细微之处着手，才能将遵章守纪落实到实际工作的方方面面。“勿以善小而不为”，对我们来说，勿以事小就疏忽是不可取的。自觉遵章守纪应该成为一种习惯，一种职业道德，成为铁路人的一面精神旗帜。

遵章守纪心得【篇10】

近期开展的加强作风建设狠抓工作落实集中作风纪律整顿活动，使我保持了思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性。按照“正风肃纪、创优环境”的要求，我单位开展了加强作风建设狠抓工作落实集中教育活动，通过参加“纪律作风整顿月”教育活动，我有以下几点体会:

一、强化进取意识

大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓贯彻落实上，用最大的努力去争取最好的业绩。

二、强化责任意识

强化意识必须牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后、强化党员意识、加强组织纪律性。

三、提高党性修养

作为党员一定要自觉加强理论学习，提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力。提高党员素质，增强为人民服务的本领，更需要增强驾驭中心工作的本领、做群众工作的本领、处理复杂问题的本领、履行岗位职责的本领。

四、发挥党员作用

作为一名党员要把作风教育整顿作为推动中心工作的契机，把作风建设视为干部职工安身立命之本，以良好的作风开展作风教育整顿“边整边改”工作，做表率、走前列。要针对作风方面存在的问题，认真开展自查自纠活动，进一步完善、健全、规范制度，用制度形成高效规范的工作秩序，提高服务水平，提升工作效能，力争在短时间内纪律作风有大改观大变化。

五、提出整改措施

1、改进思维方式、开拓工作思路。如何提高工作效率、提高服务热情，这就迫切需要转变观念，改进工作思路。必须从政治上、思想上、业务上、服务水平上，从维护群众的根本利益出发来考虑问题，处理问题。必须不断解放思想，更新观念，与时俱进，跟上时代的要求，为群众的根本利益服务。

2、加强工作协调、提高服务水平。要主动为领导分忧，当好参谋，加强与上级有关部门的联系、沟通，建立良好的政务协调渠道。

3、牢固树立开拓创新精神。在日常工作中，真正发挥出“排头兵”的作用，强化开拓进取意识，创造性地开展工作。一是增强工作的计划性。按月确定阶段性工作重点、目标，工作落实到人，责任到人。二是增强工作的创新性。保持昂扬向上的精神状态，坚决克服按部就班、墨守成规的思想，大力倡导开拓创新精神。三是增强争先创优意识。工作高标准，严要求，向先进学习，减少工作差距，力争使中心工作一年一个新台阶，走在全区的前列。

六、整改方向:

1、针对干部作风建设方面存在的突出问题，紧密联系工作实际，按照找出问题、找准问题、找全问题的要求，认真开展纪律作风整顿活动。看是否存在政治理论学习不够深入系统，业务知识学习一知半解、似懂非懂，难以胜任工作和推动工作创新，运用理论指导实际工作的能力不强等问题;看是否存在精神消极懈怠，工作缺乏激情，不思进取，思想保守僵化，工作因循守旧，缺乏创新意识、创新精神和创新能力。看是否存在有令不行，有禁不止，不守纪律，我行我素，不严格遵守上下班纪律和会议纪律、迟到早退，擅离职守、随意脱岗、，工作时间玩游戏、炒股票、聊天、购物等问题;看是否存在不能按时按质按量完成工作任务，工作被动，疲于应付，对上级安排的工作顾此失彼，抓不住重点，分不清主次等问题;看是否存在服务态度不端正，服务意识不强，工作作风粗暴，对群众态度冷漠 ，门难进、脸难看、事难办等问题;

2、是要对照中的有关要求和工作部署，深入查找思想、作风、服务、廉政、纪律等方面的问题和不足。领导干部要带头查摆问题，要召开专题民主生活会，通过批评与自我批评，彼此坦诚交流，查找问题，形成共识，动员会结束后，立即组织人员按照整顿活动安排，认真开展学“右玉精神”的工作思路。

3、是要把干部作风集中整顿和建设工作贯穿于机关管理工作各个方面，努力建立良好为民服务机制，切实转变机关工作作风。

总之，通过纪律作风集中教育整顿，使我在保持思想上、政治上、组织上、作风上的先进性和纯洁性，始终站在前列，有力地促进党密切联系群众作用的充分发挥。

遵章守纪心得【篇11】

作为一名军人，党的宗旨和人民的利益始终是行动的指南。而要确保部队始终保持良好的工作纪律和军事纪律，必须遵章守纪。遵章守纪是一种优良的品质，是军人的基本要求。在长期的实践中，我深刻体会到了遵章守纪的重要性，在军队中彻底贯彻执行党的方针政策，始终恪守军人应有的标准和行为准则对部队的建设起到了关键的作用。

遵章守纪是维护部队正常秩序的前提。军队是一个集体，而一个集体的正常运转需要依靠各个个体的自觉规范。在军队中，有一整套严格的规章制度，如《战士细则》、《兵役法》等，明确规定了军人的权利和责任。只有每个军人都能严格遵守这些规章制度，积极维护军队的正常秩序，才能保证部队的战斗力和战备状态。

遵章守纪是培养军人良好品质的重要途径。在军队中，守纪是锤炼意志品质和道德素质的重要手段。只有在遵守纪律的过程中，才能不断磨砺自己的胆识和毅力，增强坚持正确道路的信念，增强集体荣誉感和纪律观念。这样，才能成为一名品德高尚、有战斗力的合格军人。

遵章守纪是加强军队领导和管理的基础。军队是特殊的组织，严格的纪律是军队行动的根本。只有大家共同遵守纪律，服从命令，才能保证部队行动的统一性和协调性。同时，守纪也是对军队管理者的一种监督。只有领导者首先自觉遵守纪律，才能有权威地要求部下遵守纪律。遵章守纪是一种表率，从领导层到基层，只有形成全员遵守纪律的风尚，部队的建设才能更好地开展。

遵章守纪是军民关系和谐发展的重要保证。军人在执行任务的同时，必须时刻牢记自己是人民军队的一员。要时刻与人民群众保持良好的关系，维护良好的形象。只有依法依规、守纪守规，才能与人民群众心往一处想、劲往一处使，才能进一步加强与人民之间的联系，增强人民的信任和支持，使军民鱼水情更加深厚。

遵章守纪是部队战斗力和军事纪律得以保持的基础。军人是国家的守卫者，遵守纪律是工作的前提和保障。遵章守纪是维护军队纪律、维护军队形象、维护国家利益的基础工作。作为一名军人，要时刻将党和人民群众对的期望刻在心中，时刻保持遵章守纪、作风过硬、行动规范，不断提高自身素质，为党、为军队、为人民，尽好自己的职责。只有这样，才能不辱使命，胜任各种任务，为国家的稳定和安全作出积极贡献。

工作教育日记(实用十一篇)

无论是在学校还是在社会中，日志记录生活点滴，是时候抽出时间写写日志了。相信许多人会觉得日志很难写吧？以下是小编为大家整理的教师工作日志，欢迎阅读与收藏。

工作教育日记 篇1

这些年我对语文教学有了深入的了解，同时也整理出了一套自己的心得，我觉得教学对于每个老师来说是一门很深很深的学问，教学方法尤其重要，下面我来和大家说说我的一些心得。

首先，我觉得要全面且充分地去了解学生，了解他们的个性，优缺点等等，从而激发学生学习兴趣，提高学生语文素养，因为语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的'创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。最重要的，我们要注意新课导入新颖。“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。

可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。

工作教育日记 篇2

因为今天学校许多孩子要参加合唱比赛，所以全体老师一早就到学校来帮合唱的学生们化妆。这是我最早到校的，才发现原来孩子们都到的这么早呀。化妆的活不好干，一站就是几个小时，手不停地在描眉化腮，流水作业似的，而孩子们呢，更是需要早起来到学校然后自觉地站在老师面前“任由摆布”，好一番热闹场面。但终是苦尽甘来，看着一张张漂亮粉嫩的小脸蛋，老师们都沾沾自喜地欣赏着自己的“作品”，而少有化妆机会的孩子们小心翼翼地互相欣赏，生怕弄花了自己的妆面，也早已忘记了刚才那几个小时的辛苦了。

回到教室，终于可以坐了下来，剩下来的学生不到半数，于是让他们先做作业。一边看着安静的孩子们，一边回想早上的场面，我不禁陷入了沉思。这一路下来，和孩子们一同走过了许多酸甜苦辣，此可谓“同甘共苦师生情“吧!

还记得六一节的那期黑板报，由于时间紧迫，我召集了几个学生一起出版。对于出黑板报，显然她们比我要熟练许多，三两下就把板报的大致排版给搞定了。和孩子们有说有笑，一边讨论一边设计，这无不是种美好的享受。就在我登上椅子准备给最高出的小花儿填色的时候，脚底一个不小心，晃悠晃悠地把自己重重地摔倒在了地上。落地的那一刹难，我想的不是自己伤在哪儿了，而是本能地想到，这下糟糕了，在学生面前出了这么大一丑，这下他们可得笑话我这个老师了。可是下一秒他们的紧张和询问让我知道这种顾虑纯属多余。孩子们见到摔在地上的我，连忙放下手中的`活，围到我身边，一边紧张地问着：“老师你没事儿吧没事儿吧？”，一边试图将我扶起。他们脸上担心的表情，在那一刹那，几乎让我感动得快要流泪，只是怕他们再担心，连忙收回眼角的泪花，一边扶着自己的腰一边说：“哎呦我的老腰啊……”，直至听到这句玩笑话，他们才笑了开来，原本担忧的脸也才舒展开来。最后的板报效果完全没有辜负我们一起付出的辛劳，我和孩子们一起对着板报欣赏了好久，一起分享着这份快乐。

三月份的日本地震和海啸，又敲响了应对突如其来的灾难的警钟，学校组织学生们进行防震避灾逃生演练。看着孩子们认真演练的表情，真的难以想象，如果灾难真的来临的时候，又会是怎么样的一番场面，只是自己在心里很确信地告诉自己，作为一名老师，我将和这些孩子们有福同享，有难同当。

“迎著风向前行，我们已经一起走到这里，偶而想起过去点点滴滴，如春风化做雨润湿眼底……”这首《且行且珍惜》一直都是自己很喜欢的一首歌曲，我想，这也正是我教育之路的点滴写照吧。我愿意这样一直记录下去，我相信，有一天，我的教育日记将成为我最宝贵的财富。

工作教育日记 篇3

通过这次国培学习我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。结合这次学习，谈谈自己的感受。

一、以积极乐观的情绪对待学生。

教师在教育教学活动中表现出来的喜、怒、哀、乐、忧、惧等情绪，以及由这些情绪造成的心理氛围，必然会对教育教学的效果以及学生的身心健康产生或积极或消极的影响，同时也影响着自身的心理健康。与开朗活泼的教师朝夕相处，学生必然会受到积极情绪的影响，也会保持愉快向上的`情绪状态。反之，如果老师经常是一副愁眉苦脸的样子或经常发脾气，学生必然会感受到压抑与沉闷。积极的心境来源于良好的品德和个性，如果教师热爱教育事业，热爱学生，胸怀开阔，兴趣广泛，为人友善，心态自然就会平和。

二、以宽容之心对待学生的过错。

所谓宽容就是宽大，有气量，不计较，能容纳。教师的教育在心理上从来不是单向流动的，在这个流动过程中，教师的教育态度一经转化为学生的情感体验，学生对待教师的态度就会产生相应的改变。一旦作为教育者的教师与受教育者的学生之间有了情感的沟通，学生就会信任教师，这就为接受教育打下了基础。而宽容能够在教育者与受教育者之间架起情感沟通的桥梁。法国文学大师维克多?雨果曾说过这样的一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”只要我们多一点宽容，我想我们收获的也许比想象的要多得多。

总之，一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。

工作教育日记 篇4

3月4日

这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。透过熟人介绍在芜湖县供销合作社实习，每一天在规定的时光上下班，上班期间要认真准时地完成自我的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事职责，凡事得谨慎留意，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

我这天6点半就早早的就起床了，吃了早饭就去上班了，第一个到达办公室，由于还没有钥匙就在外面等了一会。这天没有开展工作，主要的就是熟悉一下公司的环境。

“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了主角，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不一样。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争，无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自我没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自我的提议或工作不能得到老板的肯定。做不出成绩时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的关心和支持，每日只是上上课，很简单。常言道：工作一两年胜过十多年的读书。四个月的实习时光虽然不长，但是我觉得从中能学到了很多知识，了解关于做人处事的学问。

3月8日

“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的潜力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我担任的是文员一职，平时的工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自我所学的专业知识。虽然此刻的工作与自我理想的工作压力业绩之类的相差甚远，但是社会阅历是在一点一滴的小事中积累起来的，不能小看任何一个职业。这个岗位的存在也是由于社会和企业的需要才应运而生的。不能小看这些不起眼的工作，时刻记住在一岗爱一岗，认真的履行自我应有的职责，最出色的完成每一个任务，从而得到同事领导的认可，为自我将来更深的涉足社会打好职责心基础。

在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们务必在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自我先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学潜力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3月15日

由于上班的地方坐车不是很方便，半个小时才有一般公交车，每一天要步行40分钟到供销社，加上自我是实习生，所以每一天还要早早的到办公室打扫卫生，所以每一天七点钟就要起床，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班。务必克制自我，不能随心所欲地不想上班就不来，时常会想念在学校能够睡睡懒觉，实在不想上课的时候能够逃课的日子，简单自由许多。

但是因为是第一次实习，一齐工作的同事们对我都很照顾，总是在旁边指点我，教我各种工作的方法，让我很快进入了工作的状态。我的工作并不忙，没有感觉到很累，只是每一天都要守在电话和传真机旁。就经常因为坐了一天腰酸背痛的。每日重复单调繁琐的工作，时光久了容易厌倦。每一天就是坐着接电话发发传真什么的，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得认真完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。

工作教育日记 篇5

20xx年12月16日 晴大风

第一天上班，我起了一个大早，第一是因为内心激动睡不着，第二当然是为了给新老板和同事留下积极勤奋、态度认真的良好印象。尽管大风吹得我头发乱飞，美好形象已被毁一半，站在公司外面，我还是拿出手机，对着屏幕理了理头发，整了整衣襟，，才郑重地走了进去。

说实话，我觉得我表现的太正经了，在我眼里，这个公司其实一点都不“正经”，从面试的时候走进这个公司开始，疑惑、戒备和怀疑的感觉就一直萦绕在我脑中，这真的是一个很奇怪的公司。

还记得初次面试我的是一个小伙子，和我年龄相仿，完全没有其他公司的那些严肃与咄咄逼人，他只是像朋友似的和我聊天，这让我的紧张感一下子没有了，很轻松的聊了自己的经历和特长，然后他让我回去等待通知。

第二天我就接到了二次面试的通知，这一次我走进了他们的会议室，之前给我面试的小伙子走进来，向我介绍站在他后面的那个人，他微笑着说，这就是我们公司的老总—郭总，口气随意轻松，像介绍朋友一样，完全没有员工和上司之间的那种距离感。我连忙站起来打招呼，但是心里却一点也不相信，面前的这位郭总，穿着一身的休闲装，时尚新潮，脸上挂着淡淡的笑容，随意亲切中露出一丝慵懒，最让人不相信的是这位老总的年龄，怎么看也就三十刚出头的90后吧，当时我心里还在嘀咕，说不定是老总的儿子呢！

接下来的面试就只在一面中稍微深入了一下，然后就跟我说如果双方都没问题，明天就可以来上班了。

走出这家公司，我还是晕晕乎乎，懵懵懂懂的，和我之前看的求职攻略书上写的相差太远了，这哪是面试，说是聊天还差不多。

直到今天上班，我才知道之前那些奇怪简直称不上奇怪，员工们都在默默工作，一位员工还正在做仰卧起坐，锻炼身体，我也是在这时才注意到办公室还放着一台运动器，而老板却不见踪迹。面试我的那位同事热情的把我引到了我的办公桌旁，并给我说有什么不懂的或者需要帮助的都可以问公司的每一个人，大家都会帮助你的。

坐在办工桌前，呆呆的望着眼前的电脑，脑袋在快速的分析着目前的形式，这个公司不但老板年轻，员工也都个个是80、90后，而且老板还不见了踪迹，不会是什么不法组织吧？一阵不祥之感袭上心头，这时面试我的`那位同事向我走来，我立马装作正在工作的样子，先静观其变吧，看看他们葫芦里到底卖的什么药。

上午的时光就在这种怀疑和不解中度过了，终于到了吃饭的时间，小邵热情的喊我和大家一起去吃饭。这时我终于忍不住了，小心翼翼的问小邵，我们的郭总怎么一上午都没看见，小邵用手一指，在那儿呢。我顺着小邵指的方向看过去，一个小小的帐篷静静的躺在地上。

工作教育日记 篇6

8月29日

来到学校不断遇到新问题：生活不方便、没有同龄人可以交流……让我的心情一度很低落，但姐跟我说不要太在意这些小问题，以后在教学过程中遇到的问题才是我真正该重视的。“以后有得你哭的时候！“她狠狠地撂下一句话，让我如梦初醒。同学们的评论让我心情渐渐平复；至少有人懂我。我意识到，出来实习可以提前感受工作的苦与甜，至少还有全班同学在。我相信这次实习也让11政教更加团结、更加勇敢！突然虽然这里环境不是很好，但校长人很好，老师们都挺随意没有拘束感。在这个没有风扇的房间里，我安慰自己：心静自然凉！

8月30日

今天帮忙为开学做准备；办理餐证。看着一位位衣着简朴的学生与忙碌的父母长辈，想起他们赚钱的辛苦与平日生活的拮据。以前听人说，最容易赚的是学生的钱，父母为子女的学习再怎么也会掏腰包，但这是人家的血汗钱啊！每当需要孩子签字时，许多家长都会气急败坏、义正言辞地叮嘱孩子把字写好，仿佛是唯一有底气教孩子的东西。父母对孩子的爱是最不计回报的，虽说养儿防老，但说到底父母最终又真正会依靠子女多少呢？年轻的时候做牛做马、卑躬屈膝，老了也玩不动了，难道还在乎吃得多好、住得多好。中国的父母真不平凡！我暗暗下决心，以后在教学过程中一定要让学生把字写好、说好普通话、好好读书。

9月2日

今天在八年级上了一节数学课，讲解分式。因为我对数学没什么底，虽然陈老师和实习老师都夸我，第一次上数学课算不错的了，且我有老师的范儿。但我知道他们也是在鼓励我，我还是存在很多问题。现反思如下：

1、分式的定义要重点讲清楚。（越是看似简单、想当然的内容越是难讲解清楚。）

2、备课要详细（两节课的内容被我备成一节课）。

3、声音不够大。（可以适时走下讲台，与学生互动。）

下午听了两节思想品德课，罗老师讲课有些随意，学生氛围较轻松；侯老师讲课实例挺多，可以多点与学生的互动。我需要学习的地方还有很多，加油！

9月10日

今天是教师节，有学生送亲手做的卡片给我，在开心的同时我也感到有压力，我必须好好上课才能对得起她们对我的喜爱啊！

晚上和一位老师谈心，看着她当班主任以来那忧愁的样子，我都不敢也不想当班主任了，我宁愿享受着和学生的美好、单纯、信任的时光，是我目光短浅？还是没有进取心？不知道，还在思考……姐跟我说，在班上学生在吵闹的情况下，应该用简短、精炼的语言镇住他们，眼神是最厉害的武器。此外，我还在想，对中学生说太多大道理不能完全解决问题，他们常常是左耳进右耳出。要用情，晓之以理，动之以情。并且，一个好的领导者要学会放手，部门活动是如此，班级管理也是如此。要信任学生，为避免破坏公物将粉笔由班委保管，一盒粉笔虽小，却给人一种不信任的感觉，因小失大。细节很重要，这是对行为规范的要求，光靠死守是治标不治本的。想起上次由于有学生在借书过程中撕毁资料室的书籍，老师提议资料室书籍不外借，廖主任曾在班上说过的话：若是你们想撕，大不了我就多买几本放在那里，倘若撕几页书能让你多学点东西也值得了。任谁听到这样的话还会去撕呢？多么有个性的人啊！他的话让我们有种被信任的感受此外，我更觉得要有好的学习、工作环境，领导是最重要的'。

9月11日

今天是第一次在我担任副班主任的班级上思想品德课，事先就有压力，由于有双重身份，既要上好课又要不失严肃，这是难以把握的度。上课内容是《走近父母》，为制造家庭温馨和睦的气氛，我准备了一首歌曲《相亲相爱一家人》。但出乎我预想的是学生们不喜欢这首歌曲，坦言曰只喜欢流行歌曲，让我很是无奈，我解释道有时候经典老歌比流行歌曲更有欣赏价值，况且我们主要听的是歌词内容。经验不足的我难以随机应变，只好硬着头皮继续上课，但自我感觉不好。

晚上改作业，其中一个学生给我的建议是这样的：“课后可以多了解一下好学生和坏学生；要多和学生沟通；上课要讲重点；上课时请关闭脸上的笑容……“我这样回答：“其实没有绝对的好坏，成绩好并不代表品行一定好；既要幽默又要严格，这的确是一个该努力的方向，在该批评时我会批评，但是保持笑容是我的习惯与风格。我也正在学习，有的事情可能考虑不周全，但仍谢谢你的建议！“学生的提议让我思考良多，虽然心里有点不是滋味，但很欣慰他愿意和我分享他的想法。人不是十全十美的，坚持我自己的风格，但需要改进的地方也要善于听取他人的意见与建议。

9月13日

在守早操的时候我把自己的想法跟班主任老师沟通了一下，当班主任有多不容易：每天5点多起床守早操、搞卫生，中午吃完午饭查寝、检查卫生，上课期间要时不时去班上看看，有什么意外情况要及时处理，晚上9点多还要查完寝才能睡。若碰上班里男生顽皮不听话还好办：谈谈心、鼓励或是惩罚，难办的是那些敏感、自卑的小女生，来自农村的女孩心思细腻，又不肯开口说话，让班主任着实摸不着头脑。王老师说道：这确实是方法的问题，但当班主任能培养人的责任心，班上有收获时成就感是当任课老师感受不到的；班上出问题时，更是寝食难安。虽然平时管理班级严格一点，但是学生跟班主任的感情是最好的。这让我最初不愿当班主任的想法有些动摇，做人还是要有进取心的啊，不能甘于现状！

9月16日

9月16号对我来说真的是莫大的鼓励，等到下午第二节才被告知第三节要上一节习题课外加一点新课，而且指导老师还会在教室后面听，内容主要是函数定义域的习题还有区间的新内容。本来打算先上完区间再上习题的，所以用了第二节整节课在看区间的课件，但是下课后才被告知学生都不懂定义域，要我先讲习题。可是我习题都没看，所以只能硬着头皮上了。还好我遇到一个很配合很听话的班级，虽然他们基础很差，但是还是很认真听，于是整节课上的挺顺利，老师也很满意，还给了我一些意见。第一次觉得自己会做一个好老师，之前一直觉得自己不适合当老师，只适合坐在电脑面前搞点小研究。或许是因为我急需用别人的评价证明自己吧，或许是因为我急需证明我这四年大学没白读吧，今天对我来说真的是一个特大的鼓舞。

星期二要上新课，那才是真正的挑战，希望新课引入、探究新知、巩固新知和归纳小结这四个部分都做到更精致点，以细节和创意取胜。

工作教育日记 篇7

杨好是我们中二班里一名有着一双漂亮大眼睛的小女孩儿，从她来班里的第一天，我们就发现她与众不同。她很聪明，但不爱与小朋友交往，不愿遵守规则，有自己的想法，总生活在自己的逻辑里。

又是一个新的学期，小朋友们都忙着认识自己水杯、毛巾上的号码，当然也包括小椅子上的号码。班里三十多个孩子，有些孩子认识号码确实费了些劲儿，尤其是当小椅子没有规律地摆放时。

这天晚餐后，我忽然发现杨好小椅子上的号码没有了，经过询问她很快就承认号码是她自己给撕掉的`，在受到批评后她奇怪地问：“号码没有了，但小椅子并没有坏呀？”

离园时，杨好的妈妈急匆匆地跑来问：“刘老师，听小朋友说杨好把什么号码给撕了，是吗？”我便将事情的经过告诉了她妈妈，妈妈很认真地对杨好说：“杨好，小朋友们的小椅子上都有号码，不能随便撕掉，撕掉就找不到小椅子了，知道吗？”令人意外的是，杨好也认真地说：“没有号码不是更好找了吗？”

确实，在三十多把贴有号码的小椅子中，没有号码的小椅子很显眼也很容易找到。杨好虽然已经记住了自己的号码，但撕掉号码是她想出的一个能更快找到椅子的好办法。于是，我们班里就有了一把没有号码的小椅子——它就是杨好的。

工作教育日记 篇8

今天天气特别晴朗，所以心情也变得特别好。心情虽好，但是离别的日子也正在一步步逼近，平常自己的感觉并不深，但是一个人静下来，细细地想来，突然间离开他们，心里也有些落寞。

今天也将是我第一次开一个正式的班会，而且周老师也会在场，我希望我做的一切可以让周老师满意，也让孩子们玩的开心。班会的主题是《我的童年，我做主》，是为了迎接即将到来的六一。这一次班会我也准备了挺久的，毕竟除了为了在周老师面前展示自己，更重要的是让每一个孩子都乐在其中，享受每一年的六一儿童节，毕竟这是童年期间最重要的节日。这几天周老师不在，什么事情又都是我自己来，除了要上课、管纪律，还要排练节目，一天下来都没有自己的时间。

中午我没有午睡，依旧给孩子们排练节目，孩子们也很兴奋，参与的热情很高，我相信今天下午的表演一定会很精彩。

下午第三节课是班会课，顺序照常进行：出旗、唱队歌、宣布主题班会开始、节目表演、辅导员致词、退旗、结束，整个流程非常顺利。但其中也有让我惊喜的环节，周老师在最后的环节为我和我们班的另外一位老师举行了简短的欢送会。这个欢送会是提前的，因为星期五学校要举行园游会，所以那时是没有时间为我们举行欢送会的，这也算周老师的良苦用心。孩子们最后捧着花向我鞠躬，然后把花献上的时候，我的心中涌起了浓浓的感动。最后全班同学起立，向我深深一鞠躬，全班齐喊：“老师您辛苦了！谢谢您！”那时候，我觉得一切的辛苦都是值得的，说真的，我的眼泪都快要涌出来了。

教师真的是一份神圣的职业，我们常常会觉得辛苦，常常想要放弃，但是每一个孩子给你回应，让你觉得自己的付出是有回报的，这时候就会抛弃一切消极的想法，继续投入全部的精力在教育事业里。孩子们就是有这样的魔力，让你不断地激起所有的教育热情。我想，他们一定是上天派下来的小魔仙！

工作教育日记 篇9

今天去听李老师的班会，虽然李老师说她主要是训话，没啥好学的，小学教师实习日志。但我还是厚着脸皮赖着过去听了。班会主要是围绕班上最近发生的一些事情开展“训话”的。

首先，四年一班的同学有个坏毛病，总爱给老师大小报告，即便是鸡毛蒜皮的小事都要去办公室向老师报告。其次，班里的huangyige同学以前是个严重问题儿童，虽然现在有所转变，但是班里的同学总是带着有色眼镜看人，不与他交朋友，或是经常捡他毛病。班会就围绕着这两个主要方面展开。

虽说是训话，但是却毫不见火药味。李老师通过摆事实说道理。针对学生的种种行为进行“训导”，学生也听的心悦诚服。尤其是在讲到要客观对待周围的人、正确认识每个人都是有优点也有缺点时，李老师就以班上的一些同学为例，各个指出他们的优缺点，要求同学们不要带着有色眼镜看人。我不知道台下同学在这次班会课上有没有学到东西，但至少huangyige是真的感受到李老师对他的爱了。尽管在这节班会课上他一直埋头写数学作业，但是坐在他身旁的我能感受到他的微微激动。

从这节班会课上，我终于明白了为什么李老师能短短三个星期就在这群“千禧宝贝”中树立威严了，并不是靠她的大嗓门，也不是靠她的威吓，因为她的人格魅力和对学生的热爱，所以这班学生才会如此敬爱她。而且她的说理能力很强，字字珠玑，尽管是在训话，但是大家能心悦诚服地接受。这是很难做到的！

工作教育日记 篇10

实习日记一

今天踌躇满志地去上课了，但是效果不让我满意，老师也只觉得还可以。

今天上的内容，按照一般的学生，我准备的内容应该是够讲的，如果是给重点学校的学生，还不够讲，但是我对这班学生的接受能力还是高估了，定义不明白，定义分析也不明白，例题也不明白，有点伤自尊。虽然老师说他们一般讲新课都有人听不明白的，但是我还是觉得我给他们上课，不明白的人会更多。仔细想了想，的确大部分责任在我身上。首先，我讲话太快了，他们反应不过来，其次，正如老师所说，在揭示定义那里，我讲的不透彻，讲的太粗糙太快了。还有就是我把握不住重难点。虽然这节课我一直问他们明不明白，他们一直说明白，但是我心里清楚，他们都不明白真正的内涵。总之这节课没有地方让我满意。看来我离一个合格的老师还有一段很长的距离啊。

实习日记二

今天又遇到一个好老师，听他的课，真的有茅塞顿开的感觉，学到了很多，特别是突出重难点方面，两个公式就可以讲一节课，而且讲的很好，整堂课没有一句废话，真佩服，我以后也要朝那样的老师发展。老师还给我提了很多意见：

1.试讲是要以让学生理解为首要目标，其次才是完成整节课的完整性，因为你的讲课如果不能让学生明白，那么整节课完整的上了一遍也毫无意义；

2.要理解考试大纲的要求，讲课时要把考试大纲的主旨渗透在课堂上；

3.要理解课本的内容。

4.要理解应聘学校的学生的水平。

5.不能把大学学的而中学没学过的东西带入课堂，即使是正确的。

6.注意一节课的量的安排，在重点学校上一节课的内容，在普通学校可能需要三节课才能上完。好了，就总结到这里，明天还有一节，也有可能还是两节，加油！

实习日记三

今天又上了两节课，感觉学生接受的比昨天好多了，虽然内容还是昨天的，但是昨天讲的太多了，他们大多数不明白，所以今天又重复了一遍，效果好很多，他们基本上都会做简单的题了。但是今天还是可以从自己身上挑出许多毛病：

1.讲话还是太快了；

2.对于例题2，没有先问学生明不明白题目的意思就直接进入正题；

3.时间把握不好；

4.没有突出难点。

今天同学们说明白了一点，但是对于这样基础差的学生来说，明白一点也是非常不容易的`，而且还有学生说我已经讲的很详细了，只是他们练得不够，所以看我讲是明白的，自己写却不会。所以看到同学们的反应，心里还是很高兴，虽然他们还是有些不明白。

实习日记四

今天听了一节公开课，是一节高三的复习课，内容是柱体、锥体、台体的侧面积和表面积。老师讲得很有条理，内容很充实，用PPT将侧面积和表面积展开来让学生一目了然，但是问题也随之而来，这是不是在告诉学生每次遇到这种题目都要想着把侧面积和表面积展开呢？学生的空间思维能力和具象思维能力都很差，要是他们每碰一道题，都去想着展开，会不会很麻烦呢？比如一个正方体，一个圆柱体，要是这样也去展开，会不会花费时间呢？一目了然的东西，直接跳过展开，会不会更好呢？是不是应该强调有些简单的空间几何体是不用展开的呢？是不是应该把那些简单而有规则的空间几何体罗列出来让学生理解顺便记住呢？而且感觉老师讲得很快，和学生互动比较少，是复习课本来就互动少吗？还是老师的问题呢？还有那些复杂的公式，怎样才能让学生容易记住呢？这些都是我今天的疑问。还有今天改了学生的作业，发现问题很大，前天昨天讲的我快吐白沫，写到作业还是一大堆问题。怎样才能让学生更好的接受知识呢？特别是基础真的是很差的学生？有些学生我感觉他很用心，可是由于基础太差，真的很难拯救，怎样才能让他们的努力转化为收获呢？

实习日记五

昨天听老师讲的新课，才发现自己和老师的差距，老师可以让看起来很复杂的定义通过“翻译”的办法讲的浅显易懂，但是我却做不到，同时即使是引入也可以生动形象，但是我却还是那种比赛的模式，真的很大差距。改作业的时候也发现学生在经过老师的两节讲评练习之后对用定义的办法证明函数单调性掌握的挺不错的了，由此可见，我离一个合格的数学老师还有很大的差距，我还必须很努力才是，奇偶性就是我的一个改变自己的契机，要好好改正自己的缺点。

工作教育日记 篇11

9月13日 星期二 天气晴

跋山涉水，颠颠簸簸地终于来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我顿时觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热情地迎接了。

走进自己的房间，与意料中的一样，简陋了点，不过因为之前参加过两次暑期三下乡，也并不惊讶。最印象深刻的是，校长夫人黄老师亲自为我煮了碗面，没有肉，没有菜，但就是温暖到了心底。这位老师也是后来对我影响很大的一个人。从做饭到教语文，她教会我很多东西。如果用一个词来形容她，那应该是贤惠吧。

路过教室时，小孩子们投来好奇的大眼睛。校长告诉我我教三年级，并给我一张满满的课表，有语文、英语、音乐、美术、品德 ……只记得有位老师对我说，对三年级的孩子，又要凶又要哄。我懵懵懂懂地听着。有些紧张，有些期待，有些希望……

10月21日 星期五 天气晴

那一天，我第一次在学生面前流了泪。尽管，现在回想起来有些幼稚，有些不可理喻。然而，就像黄老师说的，新老师都会的。

那天可能也是生理期到了，我的情绪有些不稳定。前两节课连续是我自己的班的语文，我一口水没喝，有些疲惫。下课后急急忙忙去抄歌词，因为最后一节课是三、四年级一起上的音乐课。

到了音乐课的时候，孩子们叽叽喳喳，好吧，这也不是第一次了。可是当我看到两个学生在写作业的时候，顿时情绪上来。我觉得自己那么辛苦，连他们的尊重都换不来。好吧，或许我小时候也这样做，也把课程分为主科、副科（确切地说是学校分的），也在副科老师的课上写作业，可是，发生在那一刻的我身上，却是满腹的委屈！泪水涌了上来，我强忍住，没有流下来，不过，还是有的学生看到了。

我知道，现在的我，再发生这种事，绝对不至于哭了。回过头，拾起自己稚嫩的贝壳，我的心甜甜的，又酸酸的……

11月7日 星期一 天气晴

期中考试成绩出来了，我们班语文成绩非常非常的差：平均分51，大概是全校最差的成绩吧。说实话，对我的打击很大。让我非常非常的自我怀疑。

我曾经对自己做老师还是蛮有信心的。因为讲过一些心理健康课，大部分反响还可以。我觉得自己幽默，有创造力，受学生喜爱。现在，期中考试让我不得不对自己进行一次又一次的反思。

其实，现在，跳出当时的处境来看，的确很多问题是我自身的。从教学方法来看，因为经验的缺乏，我的语文教的很不成熟。

对学生的基础知识抓的不够严，课文读的少……不过，最重要的是，我自己的态度。因为自身争取保研的事，我活在不确定中，每天非常的焦虑，无法全身心地尽我作为一名老师的职责。说白了，我有些心不在焉。不过，期中考试后我自己的事情也差不多确定了，我也要觉醒，好好反思自己的问题！哇，真是“重新做人”啊！

不断地和其他老师请教，也尽量不断地修正改善自己的教学，我不知道自己究竟适不适合教书，适不适合教语文，不过，我要竭尽全力地尽好这个学期的职责。

11月24日 星期四 天气晴

有时想想自己实习以来，先是努力适应，学习做饭，学习教书。每天想的是，怎样教书教的更好？这次做饭做坏了，下次要怎样才能避免同样的问题发生？不过渐渐适应后，我又开始烦恼新的问题：为什么我要选择过这样空虚的生活？

是的，我不知道其他顶岗实习的人怎样想，然而深居山林，我们不能上网，生活圈非常小，每到放学后，散散步，回到宿舍，因为课都在空课的时候备好了，只能看电视。我觉得空虚，并且空虚到要窒息。另一方面，我又恨自己太堕落了。因为我已经保了研，所以不用担心工作。而学校里保研的人又陆陆续续的去了北京开始忙碌，或者在华师开始做一些项目，做毕业论文的准备。我觉得自己离学术、科研很远，离同龄人也很远。我孤单，又责怪自己堕落，质疑自己为什么要选择来这里。

舍友因为在准备招聘会的面试以及一些考试，每天很勤奋，这也让我更加自责。我觉得自己差人家好远。我，来这里的意义在哪里？如果我以后不教书，那我是不是很浪费自己的青春？

11月26日 星期六 晴

现在想想，小学教育与心理学是联系紧密的，尤其体现在行为的矫正方面。

行为矫正是涉及对人类行为进行分析和矫正的心理学领域。学生身上暴露出来的问题行为，需要运用到行为矫正中的一些重要的基本原则：强化、消退、惩罚等，使得不良行为得到矫正，良好品行得到塑造。

一、问题行为

（一）上课纪律差，胡乱发言，坐没坐相。

三年级的这个班上课时有很多不良习惯。他们发言不举手，未得老师允许就你一句我一句，尽管积极回答问题，但是课堂乱哄哄的，总是逼得老师加大音量。而且学生比较依赖老师，如我要求他们记笔记时，总会有人问，“老师我要用哪支笔写？”“老师我要写在哪里？”等等有些幼稚的问题。上课的时候大家还很喜欢告状，虽然起了监督功能，不过我的讲课思路常会被打乱。有几个孩子很喜欢站着上课，可能是长椅坐的不舒服，于是听着课也不知不觉地站起来，或者坐在那里把腿翘的很难看，坐没坐相。

午休时，老师休息学生在班里自习。我们班的纪律非常差，下午我过来总是从班长和管纪律的值日生那里收到一串长长的乱讲话的名单。全班就十几人，就三四个人幸免。课堂纪律是我首要头疼问题。

（二） 不按时、独立完成作业。

不按时交作业的问题应该是比较普遍的，每个老师应该都会面临。另外，还有不独立完成作业现象，如作文抄袭。三年级由于是作文起步阶段，从看图作文到命题作文的过渡。个别同学对于作文很吃力，因此在写周记时会有抄袭的现象，尽管抄作文也是一种学习，有利于仿写，但是抄袭问题涉及诚信教育，不可忽视。

（三） 不懂礼貌，不尊重老师。打架、欺侮幼小，同学间不团结。

这个班的孩子的礼貌意识还不是很强，如见老师不问好；上课时随意发言，打断老师说话；上课进教室或者平时进老师办公室直接闯进，不喊报告；与老师说话不懂礼貌用语等。班上的几个调皮的男生还隔三差五地有打架事件，尽管大多时候是闹着玩引起的，有时是欺负低年级的小朋友。同学之间很不团结，常常到我那里打小报告，取笑成绩不好的同学等。显然，有效的德育迫在眉睫。

（四） 不遵守校规校纪，如带玩具带入教室。

我们不允许学生带玩具进学校，以防止他们上课时候玩。个别家里稍微富裕些的孩子，家长会给他们些零花钱，这些学生就会买零食买玩具带到班里来。

二、 问题行为的矫正策略及效果分析

（一）课堂纪律的维护：从训斥到奖励

关于课堂纪律的维护，像所有新来的实习老师一样，开始我总是当堂大声训斥，甚至大发雷霆，但是尽管当时安静下来，很快我发现学生静下来的'时间越来越短，而且这样老师很疲惫，情绪也易受影响。胡乱发言、坐没坐相的现象亦是如此，老师说了但是学生屡教不改。

后来我开始尝试奖励，每周由我选五名“纪律之星”，上课胡乱发言、午休纪律差者，不按时交作业者不能入选，入选者有小奖品。结果，几个星期后，低成本的小奖品的确起了一定的作用，上课举手发言的行为多了起来，“长长的名单”终于从十多个人变为三四个人。

这里运用到了心理学中的强化原理。强化是指行为被紧随其出现的直接结果加强的过程，也就是说，行为更有可能在将来再次发生。强化包括正性强化与负性强化[1]。例如，对于遵守课堂纪律的学生，“纪律之星”起了正性强化的作用；对于上次获得了“纪律之星”，而后又胡乱发言或以其他方式违反了纪律，则不能入选，因而增加这些学生遵守纪律的行为，起了负性强化的作用。

（二）减少不交作业的现象：惩罚也要“对人下药”

对于不交作业现象，老师当然深恶痛疾，然后有时也束手无策。我班上就有一位胖胖的男生，他人不笨，但是有一段时间成绩持续下降，后来几次考试语、数、外三科均停留在40、50多分，且作业常不完成，早上迟到。他被我和数学老师叫来办公室训过无数次。责备成了无效的惩罚了吗？

这里涉及人们对与惩罚的一个普遍误解。事实上，心理学中惩罚的定义是功能性的，也就是说，你不能以行为的结果是否显得令人不快或令人厌恶来对惩罚进行定义——只有将来的行为确实减少了，你才能得出这是惩罚的结论[1]。因此惩罚是基于效果的，如上文提到的那位男生，训斥实际上对他是不构成惩罚的。

后来有一次，他又没写作业，我和数学老师都很生气，决定去他家里家访。在他家里我们简单了解了下，也没有坐太久。但他非常害怕，从那以后没有再不交作业了。看来家访对他来说是种有效的惩罚。

（三）礼貌行为的塑造：不良行为的消退

同强化、惩罚一样，行为的消退也是行为的一个基本原理。消退发生在一个以前被强化（鼓励）的行为不再导致具有强化作用的结果。例如，在上文提到的对学生纪律问题的处理时，事实上仍有个别调皮的学生仍然不举手就随意打断老师讲话。我后来意识到我在这个问题上的处理不当：我总是把注意力转向他，回答他的问题，然后再责备这种行为。也就是说，不遵守纪律可以获得老师的关注（尽管会有不痛不痒的批评、轻轻的拍肩膀），因而很可能他们被另外一种形式的“奖励”强化了。为了消退这种被我“鼓励”的行为，我在他们不举手发言时装作没听见，去提问其他乖乖举手的学生，结果这种行为逐渐得到减少。当然，礼貌的行为本身是涉及到点点滴滴的细节，与学生相处的时时刻刻都需要注意到对他们的礼貌教育，强化他们尊敬师长的意识，有时适当表扬与惩罚。礼貌是德育中非常重要的一部分。也是行为矫正运用在小学教育中的重要的一个板块。

（四）没收物巧用：用他们自己的东西做奖品

对于违规的东西，老师们通常采取的方式是没收，然后隔段时间归还给他。其实没收来的东西也可以作为激励物（心理学中，即强化物）。如针对不同学生，与他交易阶段考、期中考试得多少分可以把他心爱的溜溜球拿回去，的确有可能会促进成绩的提高。小学生事实上学习动机是比较外部的，因此奖励是王道。

以上是我从心理学的角度对于自己实习以来的小学生教育的一些思考。或许存在一些稚嫩与理想化，缺乏经验的考验，但是反思的路不会停止。“实践是检验真理的唯一标准。”我还会在实践中继续摸索，并向有经验的教师学习。

11月30日 星期三 天气晴

其实对顶岗实习的意义的追问，我是没有停过的。我想，“意义”与“作用”并不相同。后者更功利些。

整天泡在小孩子的世界里，悲悲喜喜。我相信自己以后会非常怀念这里。

与之前的下乡不尽相同。这里有成熟的教师职责。这里有规律的作息，不仅是对独立生存能力的锻炼，还是“网络、电脑依赖症”的天然疗池——我们远离城市的喧嚣，我们强烈地体验寂寞。也因为远离网络，这里终于可以安静地读书，思考。因为自己做晚餐，我们可以根据口味，身体状况选择吃什么，并且都是低成本，绿色健康的食物……

可是，尽管写了这么多的好处，我却在已经过去两个半月的今天，仍有那么一点点不适应，仍有那么一点点不认同——那种在谈起自己的职位、实习竟会自卑的感觉。这段时光，在我事业有成甚至白发苍苍后回忆起来，它究竟会带给我什么呢？

我反复找着答案。好吧，回到钢笔写日记、看电视、看书的时代；开始承担责任、独立生活、控制情绪的时代。

这就是成长吧！

12月22日 星期四 天气晴

当小学老师其实挺伤身体的，或许也是刚开始教书吧，今天又情绪激动了，甚至在学生面前没有掩饰住。

英语课讲练习册吧，大家有些心不在焉。多次发现我讲到哪里学生却在看另外一个地方。又有人乱插嘴。甚至好学生都心不在焉。我因为身体不舒服，开始忍不住了。

我说：“你们不想听课是吧？那我们大家都静一静吧！”我关上了前门和后门。开始我的倾诉衷肠。其实正常情况下我是大发雷霆，或沉默的。其他老师也习以为常我上课大发脾气然后回办公室又乐呵呵地聊天——那是境界啊！不过这次，我滔滔不绝地说着，把错误指向自己，自责着，伤心着，最后带了哭腔。

“我很伤心，我教了你们这么久。从开学到现在，还是没有纠正你们的很多坏习惯。xx，你还是上课插嘴。xx上课还是站起来。我最失败的是，xx，老师还是没有培养起你对语文的兴趣（该生数学考能98，而语文只有一二十分）。还有xx和xx，一个学期过去了，还是不交作业。看黑板上的期末考倒计时，没有十几天了。我不知道这段日子里，我究竟给你们带来了什么。我觉得自己很失败……”

当时，我真的不知道三年级的他们能不能听懂，只是他们很安静，很安静。像犯了错似的孩子，眼神里有好像有些懂事的心疼。后来，铃声响起，那节课也就结束了。

当然，下午后，还是有纪律差的现象。救病重犯。我也在后来，将这件事当作趣事一样讲给其他老师听。

可是在我内心，却感谢自己真的那样真诚地站在孩子面前，我回避去评论这样的袒露心声是好是坏，是否“有效”。我记得，自己的一位高中老师也曾在我“滚”出重点班的时候，曾红着眼向我们鞠躬，说很抱歉没有把我们教好。如今，我不知不觉地将这种真诚传递了下去，我为自己感动。

12月31日 星期六 天气晴

今天是20xx年最后一天，我给孩子们每人发了一颗堂，作新年礼物。因为我和舍友已经决定1月7日走，因此有和孩子们约好，照相留念。

然而场面真是难控制。我们选在放学的时候照相，各个年级的小孩跑过来，大家非常兴奋，又调皮捣蛋的不听我们的话。给这个班照其他人又要故意晃进来飘过去，害得我有些照片上还是发脾气的臭脸。

是的，当我在写这篇日记时，我已是一个经常发脾气的，一不小心就丢掉淑女风范大吼大叫的老师，哈！这么凄凉。其实凄凉的不是这些，我内心仍然可以原谅他们，他们很可爱。是我，开始舍不得了。开始伤感了。开始觉得我将要离开他们了。开始……我觉得，就像每一个面临临别的人一样，觉得时间，过的真快！粗鲁了一下，我真的舍不得你们……

照片上是一张张熟悉的灿烂的笑脸。我和孩子们在一起的时间却真的越来越短。舍不得。舍不得。舍不得。

描写动物作文十一篇

“此日一到来，年龄长一长；蛋糕来助兴，心愿来达成。”每一个人的生日，都和他的父母、亲人、朋友有着重要的意味，如果无法到现场祝贺生日，都会通过手机或者贺卡送上生日祝福语。您在为发生日祝福语而苦恼吗？下面是小编帮大家编辑的《描写动物作文十一篇》，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

描写动物作文 篇1

今天，我要向大家介绍我的好伙伴，它就是小金鱼。

它身上穿着银色的连衣裙，头顶戴着金灿灿的皇冠，好看极了。小金鱼的眼睛又大又鼓，圆溜溜的，闪闪发光，就像黑珍珠，它的嘴巴小巧玲珑，一张一合，还时不时吐出泡泡来，小金鱼的尾巴最引人注目了，它的尾巴像扇子一样，还像轻轻柔柔的一片纱。

小金鱼吃饭的.时候很有趣。有一天，它在水里不停地游来游去，还摆动着尾巴，时不时昂起头来，嘴巴一张一合地，好像在说：“能给我吃一点儿东西吗？”我仿佛听到了小金鱼的呼唤声，立马抓起鱼食撒下去，它立即以飞一般的速度扑了过去，狼吞虎咽的吃了起来，像是几百年都没有吃过东西了，吃完了之后，小金鱼在鱼缸里绕了几圈，好像在对我表示感谢。过了一会儿，它呆在鱼缸里一动不动，眼睛睁得大大的，我伤心地说：“完蛋了，小金鱼死了。”就在这时候，妈妈走过来问我：“怎么了？”我跟妈妈说：“小金鱼死了。”妈妈说：“傻孩子，金鱼在睡觉呢，小金鱼睡觉时候是睁着眼睛的。”我恍然大悟，原来金鱼是没有眼皮的，我开心地说：“原来，小金鱼没有死啊！”

你们喜欢我的小金鱼吗？

描写动物作文 篇2

今天下午，我拿了一块月饼，去石刻公园观察蚂蚁是怎样搬运食物的。

我来到一棵大棕树下，发现了一群蚂蚁，便观察起来。蚂蚁全身是黑色的，它的身体细长细长的，圆圆的'脑袋上面长着一对长长的触角，嘴巴好像一把弯钳，蚂蚁有六条腿，支撑着整个身体。

我先拿了许多月饼渣，洒到蚂蚁洞口的不远处，便蹲在一边观察。过了一会儿，一只蚂蚁从洞口探出头来，好像一个侦察兵一样，在观察外面的情况，见四周没人，便放心地出来寻找食物了。它东找西找，终于发现了食物源，于是便搬了一小块往回走。在途中，它碰到了几只蚂蚁，只见它们用触角碰来碰去，好像在交流一样，告诉队友哪里有食物。 不一会儿，许多只蚂蚁便从洞口出来，排成一列，一只一只地走到食物源，拿着食物就"班师回朝"了。

蚂蚁是如何搬运大食物的呢？我心中有了这个念头，便放了一大块月饼在地上，足足有蚂蚁的十倍大。一只蚂蚁发现了那块大食物，便兴高采烈地跑过去搬运，只见它爬上爬下，一会推，一会拉，但食物却纹丝不动。它急了，连忙跑回去叫了几个"兄弟",它们围到食物的四周，一起把食物抬起来，食物终于开始慢慢地向洞口移动了，像打了胜仗的战士一样凯旋而归。

蚂蚁虽然是种小动物，但它有着很强的团结精神，值得我们学习。

描写动物作文 篇3

画眉鸟

四五班谢睿

一身棕色的羽毛，一堆轻快有力的翅膀，加上锋利的小嘴巴，你猜到这是什么小动物了吗？哈哈，这就是我家的画眉鸟。

别人家的画眉鸟很调皮，活泼好动，我家的画眉鸟就特别了。他每天早上六点多时，就会叽叽喳喳的叫，就像一个闹钟一样。不仅早上会叫，它听到门响时也会叫。每当我临走开门时，它又得叽叽喳喳叫一段时间，我回来时，它又会叽叽喳喳的欢迎似的叫。

这只画眉鸟是在几年前帮过我家来的，刚来到我家的时候，我记得他只有普通的麻雀一样小，到现在它只长了大约两厘米罢了，跟那时一个样。记得在三年前，它还是挺怕我的，我只是在阳台看看它的生活怎么样，那时他就被我吓得在笼子里乱飞乱跳，吓得不轻。

这只画眉鸟还跟我做过一次有趣的事儿。记得有一次，我看到画眉鸟的饲料没有了，我就想逗逗它，把放饲料的勺子装满饲料，小心翼翼地放入笼子的缝隙里，它一想吃我就拿走，它想吃我就拿走，经过五六次的糊弄后，画眉鸟不在吃饲料了，眼睛好像熊熊燃烧，带着愤怒，虎视眈眈的看着我，我又把装饲料的勺子放了进去，它用锋利的嘴巴用力的啄得下去，饲料“哗啦”一声撒了。自从那一次起，我就知道它生气时是多么的凶猛，所以再也不敢糊弄它了。

这就是我家的画眉鸟，是不是又惹人喜欢，又不好惹，有调皮呢？

描写动物作文 篇4

在一个美丽的森林里，老山羊开了一家医院。

有一天，小猪撅着嘴，手抱着肚子走了进来，老山羊亲热的问：“小猪，你怎样了！”小猪说：“我肚子疼。”山羊说：“详细是哪里疼啊？”小猪说：“胃疼。”“哦，你要少吃饭，喝点热水就好了。”

小猪刚走，小狗一脸愁容的走了进来。山羊温文地说：“小狗，你怎样了？”小狗说：“我方才从山坡上跑下来的时分，不当心把腿摔伤了。”山羊说：“我给你抹上点碘酒，再给你扎上纱带，你今后走路当心。”小狗说：“谢谢。”然后，就满面笑容的走了。

过了一瞬间，小白兔抹着眼泪走来了，山羊关心肠问：“小兔你怎样了？”小兔说：“我牙疼。”山羊说：“你张开嘴让我看看。小兔你要迟早刷牙，少吃糖。”

老山羊治好了它们的病，小猪、小狗、小兔给老山羊做了一面锦旗，上面写着“起死回生”。

描写动物作文 篇5

叔叔养了一只狼狗，我非常喜欢它，一身乌黑的毛，强壮的身体，如狼隼般的眼睛炯炯有神，长着尖尖的耳朵，帅气又冷傲。只要它嗷呜一声吼，定会让人毛骨悚然，叔叔怕它闯祸，用铁链将它锁住。它这么霸气威武，居然取名叫溜溜..

溜溜冷傲而贪吃。一次，我们一家到乡下走亲戚，也带上了溜溜。到了亲戚家，主人热情招待了我们也不忘招呼溜溜，这家伙居然头一扭，不理睬主人的热情，然后慢慢地趴卧在叔叔脚边，仿佛在说：你谁呀?我们认识吗?这时，从旁边走来几只觅食的鸡，溜溜两眼放光，嗷呜嗷呜直叫唤，使劲往外奔，要追赶鸡。叔叔拉着铁链吼它，它都不理睬，居然挣脱铁链，像箭一样冲出去，鸡也吓得咯咯直叫，扑腾着翅膀，到处躲，后来鸡飞到菜园里，溜溜一跃而起，跃过菜园门，真是鸡飞狗跳啊，结果鸡无藏身之地，被溜溜一口咬住鸡脖子，发出一阵惨叫，扑棱两下，就没气了。叔叔和我眼睁睁的看着鸡就这样成了溜溜的一顿美餐。待溜溜心满意足地咂咂嘴，嘴角还粘着几根鸡毛。叔叔开始教训它了，它这时才仿佛知道自己犯了错误，夹着尾巴，水汪汪的眼睛望着叔叔，仿佛在说：主人，我错了叔叔只能唉声叹气地说：真是让人不省心啊!最后又只能认命地去给邻居家赔礼道歉了。

说到脾气，我们这只狗老大可不好惹呀。溜溜一生气，叫起来真可怕，让人觉得冷冷的，寒寒的。邻居家也有一条狗，是只藏獒。有一天，叔叔遛狗时，也恰逢那条狗出来放风，两狗一见，二话不说，就干起仗来。那条藏獒看起来虽然很威猛，可是溜溜也不是吃素的，居然没落下风。后来在两个狗主人恩威并施地教训下，两狗激战才消停下来，都互不服气地瞪着对方，嘴里还在低低地嗷呜着。我想，它们大概都在争着老大的地位吧。

溜溜真是一条可爱、冷傲、有趣的狗!

描写动物作文 篇6

在我们家中，有一只黑色的德国牧羊犬。我给它起名叫做子弹。为什么叫它子弹呢？因为它跑的时候像一只离弦的箭。

我们家的子弹血管里有四分之一的血液是狼的血液，子弹嘴巴长长地，耳朵尖尖的，长着一口锋利的牙齿，一双炯炯有神的眼睛长在脸上，一身黑黄色的皮毛，它毛茸茸的尾巴，像一把扇子。来到我们家做客的客人，大部分都会说：不愧是德国牧羊犬，就是与别的不一样！我们家的子弹仿佛听懂了人话似的汪汪的叫两声。

别看我们家的子弹平时很威风，可是一到吃午饭的时候还不如一只小土狗作文呢！每到吃饭的时候，子弹便把两只前腿放在狗粮上，大口大口地吃着，仿佛好几天没有吃东西了。它傻的可爱。

我们家的子弹还很聪明呢！

一次，我们一家开车去兰州玩儿，可是子弹非要跟着我们一起去。妈妈刚把车门打开，子弹便一跃而起，第一个跳上车门，我妈妈没办法只好带着子弹一起去了兰州。我们一家去超市，保安不让去子弹进去。我便把子弹装在行李箱中对它说：不许大叫，我一会去给你买好东西。子弹仿佛听懂了，到超市中一声不吭。

我爱子弹，子弹和我结下了深厚的友谊。

描写动物作文 篇7

今天，爸爸从花鸟市场买了一只波斯猫。波斯猫全身都是白色。眼睛小小的，还没有睁开，耳朵耷拉下来，无精打采的样子，给它吃东西它不吃。我问爸爸：爸爸，为什么小猫它不吃东西？爸爸说：小猫刚刚满月，它离开了爸爸妈妈，现在想念它们，过几天就回好。爸爸过了一会儿，拿了一小盘牛奶给小猫喝。不料，小猫吃起了牛奶。小毛哦吃完了牛奶就睡找了。小猫睡觉起来了，边在房间里拉尿。我说：不养了。小猫睡觉起来又要拉尿。爸爸把它赶到了小床里。没过多久，小猫眼睛睁开了。

小猫的第七天，过了七天，小猫对我们全家都熟了，它跟我们全家大招呼，也吃东西了，它最喜欢吃鱼。有一次，爸爸把鱼和饭混在一起给小猫吃。小猫只挑鱼吃，不吃饭，爸爸把它饿了两顿，小猫也吃鱼也吃饭了。耳朵也竖起来了，好看极了。我给它取了一个名字，叫小白。每当我叫小白时，它都会眯眯的回答。

今天是买小猫的第十天，以前，小猫洗澡总是上窜下跳，现在它习惯了，它洗澡会在毯子上打滚，可有意思。这只小猫长得好看，可是小猫怕老鼠，但是它给我们带来了欢乐。每次在凳子上上窜下跳留下许多梅花印。每当放学回家时，小猫都会跑出去迎接我。我上学时，它会跑出去送我。

描写动物作文 篇8

暑假里，妈妈给我买了一只憨态可掬的小兔子。小兔子有一身黑白相间的“毛衣”，两只又长又黑的耳朵高高挺起，娇小玲珑的头顶上盖着一层白毛，但是它的眼睛外面却长着一圈黑毛，两只大黑眼圈分外有目共睹。

每天早上小兔子的早餐时刻，我拿着一袋黄豆走到它的面前，蹲下身子，数出六颗黄豆，用手把一颗黄豆放进它的嘴边，就听到“咔巴、咔巴”的进食声。接着，我又喂了第二颗、三颗、四颗……听着“咔巴、咔巴、咔嚓、咔嚓”的进食声，我好像听到了闹钟的秒针滚动声。

每天正午十二点钟，我吃完午饭，便给小兔子喂养。我拿出半根胡萝卜和十几根青菜叶送进兔笼里，小兔子吃得津津乐道！

我但是小兔子的好保姆哦，一刻都不想脱离它。所以，我便爽性睡在兔笼边的沙发上。美美睡了一觉之后，便叫上朋友去楼下的草坪上去玩，小兔子肯定是要带去的哦！

太阳西斜，晚饭和洗澡的时刻到了。小兔子的晚餐是十几根青菜叶和四分之一根胡萝卜。等它吃完之后，我便给它冲一个凉水澡。洗澡时小兔子蹦蹦跳跳，好像很高兴！

我很喜欢我们家这只心爱的小兔子。

描写动物作文 篇9

我家有两只一大一小的乌龟，它们的壳硬硬的，像盔甲，又像一座小房，颜色呈灰褐色，它们的眼睛圆溜溜的，总爱四下张望，显得十分活泼。我把两只乌龟小心翼翼地放到水缸里，给它们一个家。

每天早上快出门上学时，我急匆匆地把龟食投到水缸里面，小乌龟们盯一眼食物便先若无其事地绕着龟食绕几圈，接着用圆溜溜的眼睛左顾右盼，很小心、很小心地游到食物处，过了一会儿，它们放松警惕，就大口大口地吃起来，吃得那么香，那么有味。它们大饱口福后，懒洋洋地爬到缸边，头伸得老长，兴许是在回味美食的滋味呢！如果不是担心迟到我真想多看它们一会儿。

放学了，我快马加鞭赶回家，小乌龟们已经在水缸里动起来，有时自由自在地在水里游弋；有时慢条斯理地一前一后往缸边“爬”；有时竟然用爪子互相碰一碰，好像在亲热地交谈，又像是在快乐地做游戏，多么活泼多么可爱！最有趣的是乌龟们喜欢玩“叠罗汉“的游戏呢，它们一前一后在缸里爬，互相追逐，然后大乌龟爬到小乌龟身上，小乌龟好像不服气似的又爬到大乌龟身上，甚至如此循环往复，有趣极了。我想，也许这两只乌龟谁也离不开谁呢！

经过一段时间的观察，我发现这两个小家伙最安静的时候就是晚上，它们会把头缩在龟壳里，一动不动，就像两个熟睡的婴儿。每当这时候，我都在心里默默给它俩唱摇篮曲，哈哈！

这两只活泼可爱的小乌龟，每天都陪伴我学习和生活，带给我许多温馨和快乐。如果它们能听懂人类的语言，我想我们一定会成为无话不谈的好朋友！

描写动物作文 篇10

生日那天，爸爸送了我一只小狗仔，我开心极了!它就是——球球，我的动物朋友。为什么叫球球呢?那是因为它生出来时是一个小毛球，后来才长成了一只小狗仔。

球球的身体呈白色，不过，你注意看它尾巴，就会发现一个土黄色的小胎记。它那圆圆的头上有一双竖得笔直的小耳朵，似乎在探听着什么。黑色的嘴巴和鼻子像黑珍珠，眼睛也是黑色的，顶圆润，顶好看，真是萌化了。它的尾巴很粗，直径大约有两厘米多吧!小小的脚掌像朵小梅花儿。

球球是只好奇狗。无论什么东西都要闻一闻，舔一舔。要是碰上好吃的，那就更不能放过了。那天放学回家，我从家中的“宝库”中拿出了一袋薯片，拆开包装纸，手一抖，薯片翻在了地上。只听“嗒嗒”两声，呀，狗笼没关!再回过神来，球球早已呲溜一下到了我脚跟头，正津津有味地吃着薯片。我喊道：“小笨蛋呀小笨蛋!这东西不能吃!”它一脸无辜地看着我，这就是我家的球球，让人又爱又恨。

球球不光贪吃还贪玩，有一次，我和爸爸去楼下打篮球，走时忘记关笼门。等我们回来时，露台上的植物可遭了殃。只见它正两腿用力点地，利用后腿的力量向前蹦，完美落地!时不时还跟自己过不去，趴在地上咬住花瓣，用力摇晃，使得花瓣纷纷飘落。那一刻，我真觉得家里养了一只猴子!唉，我的小球球啊，你真是贪玩得上了天呢!

这就是我的动物朋友，一只贪吃又贪玩的小狗。听了我的描述，你是不是也迷上了它呢?

描写动物作文 篇11

描写动物的作文500字我家买了一只小猫，毛是黑白相间的，长着一对水汪汪的绿眼睛，再加上脚上锋利的爪子，足以证明他是一只可爱的猫。这只猫很有耐性，要是有老鼠在洞里，非要等到老鼠出来不可。要是老鼠没出来，就用胡子量一量老鼠洞，进去吃个你死我活，吃完后，在洞里修理一下自己的形象，才出来。猫拉屎也很有趣，要找一个属于自己的秘密基地，再向四周看看有没有人。没有人的话，它就随意的拉屎了。拉完后，就把屎给埋好，闻闻有没有臭味，没有臭味的话，它才走开了。这只猫很可爱，他要是高兴的话，就特意伸出脖子让你给它抓痒。有时候就到你手边来回蹭。它要是不高兴，就只会爬你腿上睡大觉。连叫一声也不叫。看，我家猫很可爱、搞笑吧？描写动物的作文200字我家有一只又白又活泼的小白兔，红红的小眼睛，长长的耳朵，还有一个小小的三瓣嘴，有一次小兔子跳出了笼子，我怎么追也追不上，最后我拿了一个大盆才捉住它，把它运回笼子里了。小白兔呀小白兔，你真调皮，以后我不会让你再跳出笼子了。描写动物的作文500字熊猫是一种很珍贵的动物，它很惹人喜爱。它四肢较短，行动很慢。它的全身胖乎乎的，面孔上好一对乌黑发亮的眼睛，眼睛旁边黑黑的，好像戴着一副黑色的眼镜，十分可爱。熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快的玩耍。有时抬头望望人民；有时低着头，好现在寻找什么，又像在思索什么。当他高兴时，就在地下翻跟斗，像一个大皮球在地下滚动。熊猫睡觉时，也不老实。有时，它用前爪轻轻地拍着肚子；有时，她两腿一镫，就翻个身。我还以为它睡醒了，其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手悠悠眼睛，好奇的望望人民。熊猫吃东西的时候，常常直着身子盘腿坐下，前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了，还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边，俯下身子，前腿靠着池边，低下头，咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样，真是人发笑。熊猫真是一种可爱的动物。描写动物的作文300字狮子是唯一成群生活的大型猫科动物，它发出的吼声可以传到八九公里以外，优如一颗陨石掉在地上发出的巨响。狮子的视觉极佳，在很远之外就能发现猎物。它捕食时，先悄悄地把脚掌抬一抬，然后，在慢慢地靠近猎物，来个迅雷不及掩耳之势把猎物抓住，独自分享。凶猛、好斗是狮子的天性和别的动物斗和同类也斗，几乎狮子一天都是战斗。天天都领着一只队伍，在草原上巡逻。遇到别的动物。它们的命运只有战斗我喜欢威武的狮子。描写动物的作文600字老虎是猫科动物中最大的，也是森林之王，它们生性残忍，是完美的捕猎者，但虎毒不食子，也很少攻击人类，而人类的狩猎目标经常是无辜的它们，最后导致巴厘虎灭绝，东北虎，孟加拉虎在我们人类的侵占下，也是岌岌可危，我们本可以和老虎和平相处，但我们总是到它们的地盘去骚扰它们，是我们让老虎的数量急剧减少，是我们让人类与老虎之间产下那么多的仇恨。其实很多人爱逞英雄，武松打虎就是个很好的例子：武松非不听酒家劝告，喝醉了酒，还来到山上打猛虎，老虎被他打得头破血流，等到老虎没气时，才住手。我认为老虎根本不是老虎去惹武松，而是武松非要上山打虎。从现在的角度来说，他不是一个英雄，他只是一个酒后猎杀野生动物的犯罪莽夫！本是和平处，相煎何太急。有的人也很爱钱财，于是与虎谋皮，大家都知道，与老虎打交道是很危险的；而人们呢？千方百计地想杀死老虎，谋取老虎身上的皮。本是井水不犯河水，但你非要去惹老虎，老虎当然要攻击你啊！老虎如今数量越来越稀少了，它们面临着灭绝，而我们人类却好像无动于衷，还在口口声声说要保护大自然、保护野生动物。我曾经和爸爸到汉阳野生动物园看老虎，可怜的老虎牙齿被拔光，还被粗大的铁链死死地禁锢在一个大木案上，陪人们照相。现在看那张照片，我觉得我也是一个伤害老虎的罪人。我幻想，如果我能养一只小老虎，那该多好呀！它们聪明可爱，也很通人性，如果我能将它们养大，再把它们放回大自然，我想它们一定对我眷念不舍，一步三回头。

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