描写植物作文

描写植物作文五篇。

写作是一种自我提升的途径，通过写作可以培养自己整合知识的能力。如果想要写出高分作文，就要注重平时的素材积累。对于那些不擅长写作的人来说，不知道该如何下手该怎么办呢？如果您渴望了解更多关于这个话题的内容，请关注我们的网站。

描写植物作文 篇1

我家有四盆绿萝，三盆是妈妈养的，一盆是我养的。它们可是植物界里数一数二的多年生植物。

提到绿萝，你可不要天真地认为他它只是一株绿萝，其实，绿萝是一种供人观赏的花，它的种子一旦放进土里，就会慢慢生长，或是把它的枝丫插到土里，它也会生长出一棵新的绿萝，非常好养，生命力相当顽强。

生活压力大，或是办公室工作太过紧张，产生烦躁心情时，看到绿萝心情立马会好转，所以它是办公室的常客。还有一些刚买房子的家庭，因为刚装修过，房子里会有一些奇怪的味，对人体有害，绿萝也可派上用场。养上几盆，就能够净化空气，吸收屋内的甲醛。

淘气调皮的我，小时候，拿这棵不会开花的绿萝出气。一个飞脚，它就变成两截。我的心像有一只小兔子似的，心跳加速。完了完了，这可是妈妈最爱的花。这时刚好妈妈回来，看到我紧张的样子，知道我惹祸了，问我干了什么，我只好老实交代。我以为妈妈会大打我一顿，可我完想错了，妈妈轻轻把绿萝拾起来，重新插到盆里，就去忙了。没想到刚过几天，绿萝又活了过来。

绿萝没有水仙漂亮，没有其它花妖艳，可是它默默为人类奉献的精神以及顽强的生命力，不得不使我喜欢它。

描写植物作文 篇2

有的人喜欢五颜六色的花，有的人喜欢细细长长的柳条，而我却喜欢平凡的小草。

小草，矮矮瘦瘦的个子，青青翠翠的身体。春姑娘刚来，小草就会从泥土里争先恐后地冒出来，在大地母亲的怀抱里探出嫩绿的小脑袋，好像在说：“春姑娘来了，我要看看，真美。”放眼望去，一片片绿色的小草，就像给大地铺上了一层绿地毯。

小朋友们喜欢在草地上围成一个圈，坐在草地上做游戏。小草软软的，像是坐在被子上一样。我有时会摘一片小草的叶子闻闻，有一股淡淡草香。一阵风吹来，小草在风中摇摇晃晃，显得是那么的坚强。美极了，小草从不嫌弃环境的好与不好，只要有土的地方，它就能快乐的生长。

唐朝诗人白居易写过一首诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草多么的顽强，多地热爱生命。我们也要像小草一样珍惜生命，学习小草这种顽强的生活精神。

描写植物作文 篇3

小蒲公英该去向哪里？

柔和的春风吹醒了大地，

换上了绿的衣裳戴上了红的发簪，

蒲公英也忙碌地为孩子们准备行囊。

一阵风儿吹过，

孩子们撑开了小伞包，

快乐地翱翔自由地寻找。

田野是我理想的家园，

放眼望去砖块泥石，

那已成了建筑工地。

小河是我亲密的伙伴，

俯下身去红黄蓝绿，

生活垃圾工业污染，

小河已没了清澈见底。

我们需要，

湿润的泥土清新的空气，

请保留一寸我们的立足之地！

描写植物作文 篇4

三八妇女节这天，我陪妈妈登塔山。一来到山脚下，一股诱人的香气迎风而来，令人心旷神怡。我顺着香气走去，云梯两旁的桂花如繁星般点缀在桂花树上，我不由得惊喜地奔向桂花树。

顺着云梯仰望，啊!真是叶密千层绿，花开万点金。桂花的叶子在阳光的照耀下，绿得发光，绿得耀眼，仿佛每一片绿叶都孕育着一个生命，十分可爱。

八月桂花，香飘十里，但现在是春天，还开满了桂花。在满目苍翠之中，点缀着一簇簇米黄色的小花，它是那么优雅，那么大方，充满了勃勃的生机。我再仔细一看，那花含苞待放，金黄金黄的，像一个可爱的小宝宝，真惹人喜爱。桂花由四片花瓣组成，小小的，像住在绿房子里的小精灵，调皮地打开窗户探出头来，向人们展示着自己的美丽容貌;它们又像一个小小的铃铛，发出清脆悦耳的声音。我登到半山腰时，本来已经很累了，想要坐下来休息一会儿，可是两旁的桂花像是为我加油打气似的，使劲地散发出一阵阵清幽的香味，使我精神倍增，充满了信心继续登山。

桂花不仅味香，它的作用也很大。听妈妈说，桂花榨出的油，经过加工以后，可以做成美味可口的桂花糖; 桂花又可以熏茶，茶的味道又香又甜，喝了这种茶，满口清香;桂花还可以制成化妆品、月饼等，它的用途可真广啊!

我爱塔山桂花的美丽，爱它的用途广泛，但更爱它默默为人们作贡献，每天都鼓励人们勇敢向上攀登。

描写植物作文 篇5

汉字是人类愚昧与文明的分水岭。汉字是人类无知与智慧的分界线。是它，是它，构建了中华民族的精神帝国。

当汉字最初在仓颉书写时，它们覆盖着无尽的含义，倾诉着人们的喜怒哀乐，代表着人类的一举一动，笑着笑着，也暗示着欣欣向荣的自然......

所以杜甫的诗充满了泪水，李白的诗充满了想象，纳兰性德的文字令人痛心，苏东坡的文字令人振奋。

花瓣像眼泪一样落下，孤独的鸟儿歌唱着他们的悲伤。难过！难过！“飞降三千尺，疑银河堕九天”。壮观！宏伟！“风越来越大，雪越来越大，做梦都不可能。这是祖国的声音。”荒凉！悲美！“岩石崩裂，云朵落下，岸边波涛汹涌，成千上万堆积雪卷起”。激情！勇敢！

汉字在这些文人的作品中变得生动起来。谁能说这些文人没有借助汉字的力量来表达内心的感受呢？这就是汉字的魅力之一——内涵。

汉字的第二个魅力——形式。

颜真卿楷书浑厚浑厚，王羲之书法委婉含蓄，优美健康；苏草书雄浑壮丽。

汉字在这些书法家的作品中成了灵气和活力，但如果没有汉字，他们会写出这么好的字吗？

美丽的汉字，永恒的中华文化。

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描写植物作文汇编

好的作文需要不断的积累和不断的练习，写作是提高我们思考和总结能力的有效途径。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。今天编辑为大家准备了一篇非常不错的“描写植物作文”文章，谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品！

描写植物作文(篇1)

教室里来了新客人我们教室里来了几位新客人，他们是：彬彬有礼的文竹，和蔼可亲的观音莲，久经沙场的仙人球，还有舍己为人的芦荟其中我最喜欢的就是芦荟了。芦荟是深绿色的，叶片长长的，厚厚的，边缘有几根小小的刺，整体看起来，就像一把把锋利的宝剑。如果人们抓住一枝掰下来，再插入泥土中，它还是会长得相当葱郁高大的。虽然它其貌不扬，但是生命力是那么旺盛。芦荟不仅生命力极强，而且有很大的药用价值。有一次，我要去同学家玩。还没出门，就被桌子绊倒摔了一跤，我痛得哇哇大哭。妈妈看见伤处肿了起来，马上掰下一根芦荟，取出里面的汁，给我敷上。我顿时感觉清凉舒适，腿不痛了。哈，原来芦荟还有消肿的功能！教室里的这些新客人，姿态各异，作用不同，无论是观赏还是药用，都让我们在闲暇时增长了不少见识。

描写植物作文(篇2)

今天，苏老师带来了一盆仙客来，它一出场就吸引了我的眼球。它娇艳欲滴，活脱脱就是一位天界来客。

近看，仙客来的叶子像一个个金元宝，呈墨绿色，中间有规律地分布着一条条、一圈圈的浅绿色的花纹，靠近它，就闻到一股令人作呕的味道。花儿挨挨挤挤的，杂乱却又整齐，鲜红鲜红的花朵参差不齐，层层叠叠的。有的花瓣全展开了，每朵有5片，紧挨在一起，花芯是白色的，又从粉色渐变到玫红色，让人甚是喜爱。她们就像一群戴着面纱的神秘仙女，小脸蛋红扑扑的，在叶尖上翩翩起舞。小花蕊一致朝下，不敢露面，有的半遮掩着，好像在试探人们。人们一来，她就用花瓣盖起来;人们一走，她又探出小脑袋，好奇地张望着外面的世界。我用手轻轻抚摸她的花瓣。啊，花瓣轻而柔，如蚕丝一般柔滑!如此娇艳之花，真惹人疼爱!我再次闭上眼睛，向花蕊闻去，不料一股刺鼻的味道直冲鼻腔，真是拒人于一米之外啊!有的花儿半开着，像一把倒挂的小花伞;有的还是花苞，上圆下尖，有白色的，有粉红色的，像一只只小鸟的尖尖嘴。

远看，整盆仙客来周围挤满绿叶，中心崛起一簇红花，像一幅美丽的图画，像一群丹顶鹤在碧波荡漾的湖水中凌波微步，又像一群身着衣袂飘飘的仙女在烟波浩渺的舞池中旋转旋转，真令人迷醉

我们在寒风中瑟瑟发抖，仙客来却在冰天雪地里欢快嘚瑟，执着地盛放着，真令人敬服，值得我们学习!

描写植物作文(篇3)

草，是一种不起眼的植物。但是，它却为地球添加了一份美丽。

冬天，所有的植物都穿上了雪白色的棉袄。唯有小草，仍然在地下熟睡着。等待着春天的到来，希望有朝一日能看到外面的世界。

渐渐地，春天到了，草儿在地下允吸着雪水，积攒着力量，准备冲破硬土。终于，在那一天，春姑娘来到大地，它没经过一个地方就洒下一滴水，便成了雨水。小草饮着春姑娘降下的甘露。准备冲破硬土，而就在那一刻，它犹如利剑，刺破硬土，穿出地面，探出了那个婴儿般的小头。沐浴在灿烂的阳光之中。为地球增添了一份绿色。

但是，又有谁懂得珍惜它呢？当它有用的时候，对它那么好、而当它没用时，一脚把它踢开。人们只会糟蹋它，践踏它，把小草看得时那么的一无是处、那么的没用。可又有谁知道它的好呢？

古来今往，有多少同小草有一样命运的人，但是，他们依然无怨无悔，所以，在这里我希望人们可以改掉对小草的看法，珍惜它、善待它。让它不再是那么的一无是处。

描写植物作文(篇4)

我家种了一盆仙人掌。仙人掌长满了一身锋利的刺，它的刺就像是一把把锋利的宝剑，要是碰了一下这刺，刺就会像一个磁铁，牢牢吸住你的手指不放，把刺一拔出来，手指就会肿起一个包来。

它还披着一身绿衣裳，远远望去，像一个绿色的小皮球。别看它长得丑，本领可大着呢！

有次，我几天忘记给它浇水了，我以为它会渴死，回来一看，它还是那么神气十足。我特别好奇，于是上网查了一下资料。原来仙人掌能把吸收的水份储存起来，能在没水的情况下慢慢使用，怪不得这么耐旱呢！有一天，我正在看电视，突然我看见电视里一个人用刀削去仙人掌的刺，刮去它的皮，掏出一块肉，用力一挤，一种绿色的汁液就滴了出来。咦，仙人掌怎么会滴水呢？难道是以前储存起来的水吗？不实验怎么知道呢？说干就干。我拿起一把刀把仙人掌削下来一片，又很小心的刮去刺，削去皮，露出一片绿油油的肉，把肉用力一挤，果真有汁液滴出来。我把汁液装进杯子里，我喝了一点点尝尝，哇！好凉呀！比普通的水还要甘甜。第二天，我突然想到把仙人掌切去了一片，以为它会死掉，急忙跑到客厅一看，昨天切去的部分竟然已经开始重新长出皮来。它的生命力可真顽强呀！

我们在生活中无论遇到什么样的挫折，都要像仙人掌一样坚强、勇敢！

描写植物作文(篇5)

我家养了一盆多肉植物，妈妈视它如宝，每天像孩子一样溺爱着，白天把它搬到阳台上，晚上把它搬到暖房里。

有一天我养的小鸡跑出来，啄食了那棵像宝贝一样的多肉。等我回家时，那盆多肉已经被吃成了一根小棍儿，被啄食的千疮百孔，地上散落着多肉的叶子，妈妈心疼极了。

我看了一眼，觉得这棵多肉可能活不了了，就把它扔到墙角，让它自求多福。过了一段时间，我把它忘了，也停止了浇水。有一天，我闻见了一股淡淡的花香，是娇艳欲滴的月季花吗?不是。是像熊熊火焰的玫瑰吗?也不是。我顺着花香走到墙角，找到了花香的源头，原来是那一棵多肉，已经从一根小棍儿变成了一棵饱满、翠绿的多肉，还开出了一朵朵美丽雪白的小花。在微风中，那些花朝我轻轻摆动，仿佛在说：“看，我的生命力多么顽强!”

我真没想到，一棵奄奄一息的多肉，在短短几个月后竟然又恢复了饱满。它不放弃生命的顽强精神，提醒我要珍惜生命，无论何时都要充满勇气，积极向上，努力，努力，再努力!

描写植物作文(篇6)

有点人喜欢洁白的莲花，因为它像高贵的公主；有的人喜欢小巧的桂花，因为它清香扑鼻；还有的人喜欢挺拔的松树，因为它像英勇的战士。而我，却更喜爱并不引人注目的芦荟。

远远望去，芦荟就像是菠萝上面的叶子。不过我觉得更像芦荟的果肉凉凉的，像是果冻一样，摸上去十分舒服。我听说芦荟还有许多作用：可以食用、做洗手液、美容、还可以治病……说到这，我突然想起来了我与芦荟的一个小故事：有一次，我不小心摔倒了，妈妈连忙用芦荟叶子的果肉来清理我的伤口，并问我：“疼吗？疼吗？”因为用了芦荟叶子的果肉清理了伤口，伤口没过几天就愈合了。芦荟的用处可真大呀！

芦荟它四季常青、苍翠欲滴，生命力也很顽强。它——芦荟就是我最喜爱的植物。你呢？来跟我分享分享吧！

地球上有几万种植物，比如美丽的桃花，娇艳的凤仙花，清香扑鼻的桂花……可是它们都比不过我最爱的芦荟。

在竹君园的敏学班里，讲台上摆放着一盆郁郁葱葱的植物，就是几乎家家户户都有的芦荟。

远看，苍翠欲滴的芦荟好像一朵正在绽放的荷花。近看，又好像一个个人儿围坐在一起，欢聚一堂。芦荟的茎粗粗的，如同我们的大拇指，茎上是层层叠叠的叶子。叶子是上宽下窄的，摸上去厚厚的，像一块扁扁的小石头。外表手感很光滑，内含丰富的胶冻浓汁。叶片边缘长满整齐的小刺，感觉有一点点扎手，这是芦荟用来自我保护的武器。

芦荟的生命力很顽强。有一次我和妈妈去丽水，几天之后回来了，芦荟还是蓬勃生长着。有些芦荟还可以做成食品，还可以美容养颜，净化空气。有一次在跑步的时候，我不小心摔破了皮。回家之后，妈妈拿芦荟膏在我的伤口上涂了涂，伤口第二天就愈合了。所以说，芦荟全身都是宝!

小朋友们，通过我上面的介绍，你们认识芦荟了吗?你们有没有和我一样喜欢上芦荟呢?

描写植物作文集锦

经过仔细筛选生日祝福语网选出了一篇非常好的“描写植物作文”。作文让我能够更好地反思自己的人生经验，写作文是一种可以激发内心的良好活动。写一篇好作文需要很长时间的积累。祝愿这些参考内容可以为你的工作或学习带来实质性的帮助！

描写植物作文【篇1】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为生活的主角就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误；二是忽视也的存在，这个限制语表明，我过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是高手如云，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法；二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

描写植物作文【篇2】

我们终于迎来了盼望已久的暑假，我正高高兴兴背起书包准备回家时，冷不丁听到“华彬涵”三个字——我被鲁老师叫住了，我说：“到。”便走了过去，看见鲁老师捧着一盆芦荟，说：“这盆植物你拿回去养，记住每天浇浇水，不要养死了，暑假放完还给班级。”我说：“知道了。”回到家，我把鲁老师要我养一盆芦荟的事告诉了爸爸。爸爸说：“老师让你养这盆植物是在考验你有没有责任心。”说完，爸爸又动手给那盆植物换了个陶瓷的花盆，笑咪咪得对我说：“华彬涵，你看这样是不是更漂亮了。”顿时,我感觉肩上的压力好像更大了。

养芦荟的第一天，我早上一起床就急匆匆地跑到阳台上去给它浇水，看见它在阳光地照射下鲜嫩鲜嫩的，感觉心情特舒畅。可是第二天，我就把浇水的事忘了一干二净，好像从来就没有那一回事。到了第三天，我还是没有想到要给芦荟浇水，爸爸不知什么时候走了过来，长时间盯着我看，我觉得有些奇怪，便问爸爸，你有什么事吗？爸爸说：“你想一想，今天有什么事没有做啊？”我想了想，猛拍了一下脑门说：“哦，…… 我想起来了，该给芦荟浇水了。”说完，便赶紧跑去浇水，发现土壤并没有很干。回来我便又问爸爸，我昨天好像也没浇水，今天土壤还比较湿润啊。爸爸说：“昨天是我帮你浇的水，等你哪天想到要浇水了，可能花早就死了。”我说：“对不起，下次一定记住。”之后的三天，我还真的都记住了，但到了第七天，我又忘了，这次是妈妈提醒了我，华彬涵，今天不用浇水吗？我不好意思得赶紧跑去阳台给芦荟喂了一大碗水。这时爸爸走到我面前说：“我们现在定个规矩，华彬涵，你以后要是再忘了给芦荟浇水，就交5元钱的“成长基金”吧，这钱从你的零用钱里扣，这样或许可以帮你长点记性。如果爸爸、妈妈犯了错误也同样要交“成长基金”，大家互相监督，共同进步。”从此以后，我把给芦荟浇水当成洗脸、刷牙一样，作为每天必须要做的一样事情。没想到老爸这一招还真管用，一直到现在我都没忘记过浇水。

那盆芦荟在我的精心呵护下，又长出了嫩绿得新芽，变得更美了。

描写植物作文【篇3】

植物是大自然的宝藏，它们以各种形态、颜色和香味装点着我们的世界。在这个多彩的植物王国里，有许多令人叹为观止的植物，它们以不同的方式吸引着人们的目光。

我想讲述的是紫杉。紫杉是一种常见的园林植物，它的叶子呈现出深绿色，散发着一股清新的气息。每到春天，紫杉树林中便会开满一片片小巧的紫色花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来觅食。在夏日的阳光下，紫杉的叶子泛着淡淡的银边，宛如一幅美丽的画卷。不仅如此，紫杉还具有很高的观赏价值，是园林景观中不可或缺的一部分。

我想描述的是向日葵。向日葵是一种美丽的花卉植物，其花朵呈现出金黄色，犹如太阳般耀眼夺目。向日葵有着强烈的日照性，喜欢面向太阳，所以被称为向日葵。除了其独特的外观，向日葵还具有许多医学价值，其种子可榨取向日葵油，被广泛用于食品加工和化妆品生产中。向日葵不仅是一种美丽的花卉植物，同时也是一种重要的经济作物。

我想介绍的是仙人掌。仙人掌是一种生长在干旱地区的多肉植物，它具有较强的抗干旱能力，能够存活在没有水源的环境中。仙人掌的叶片呈现出扁平的长条状，质地坚硬，表面布满刺和毛，以防止水分流失。在开花季节，仙人掌会开出美丽的花朵，吸引着蜜蜂和蝴蝶前来采蜜。仙人掌不仅能够在干旱的环境中生存，同时也是一种独特的观赏植物，深受人们的喜爱。

植物是大自然的馈赠，它们以各种形态和颜色丰富了我们的环境。每一种植物都有其独特之处，无论是紫杉、向日葵还是仙人掌，都展现出不同的魅力。让我们珍惜这些美丽的植物，保护我们共同的家园。

描写植物作文【篇4】

点评：文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对爷爷产生慈祥的印象。文章通过对爷爷在生活中的细节的描写，使得整篇文章充满爷爷的爱。

批改作业不难，但是能够细心批改并且写字漂亮、上课严格下课和蔼是难得可贵的，所以本文所描写的老师就是这样一位传道授业的老师，作者在最后说：范老师平时不紧教导我们做人做事的道理和传授知识给我们，还教我们各种有趣的游戏。我真是太幸运了，从开始上学就遇到了一位慈母般的好老师。

接下来便是傍晚的阳光，文章中感慨时光流逝无情的题材大多都有对夕阳的描写，那些伤怀凄美的故事也大多以夕阳做背景，我便因此为阳光打抱不平。只要用心感受夕阳就会体会到它魅力十足的一面。阳光时而笨手笨脚，打翻了胭脂盒便染成了火烧云；它时而爱美，浓妆艳抹便形成了多彩的彩霞；它时而披金戴银，想必金黄色的晚霞便是由此而来的吧？唯有这时，才能品味到阳光特有的温馨甜蜜的味道。

描写植物作文【篇5】

老师们也被这节日的欢歌笑语打动，一改冷峻的面孔，和蔼可亲的表演节目。先是《印度新娘》。女老师们穿着淡黄色的衣服，好像是印度的女郎，深邃的眼睛传达着殷永的情，更传达着对芊芊学子的爱。老师们曼妙的身材与优美的舞姿交织出一片欢乐与甜蜜。元旦作文600字

通过服饰的细节描写揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。又脏又破，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷;只此一件长衫，又说明他很懒，连洗衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是唯恐失去他读书人的身份。作者通过一件破长衫的描写，把孔乙己的社会地位、思想性格和所受的教育揭示的十分深刻，让我想到当时社会的恶劣。

不一会就看见一个名叫麦格作文网的网站，点进去一看，哇卡卡~好多作品，为了方便就顺便注册了一个号。当然也没抱太大的希望。点好后退回了首页，我翻动着滚动条，看见了任务栏，分别是签到，作文10篇和摘抄25句。不一会儿，就找到了许多素材。心里不由感觉这个网站太牛了。

描写植物作文【篇6】

看着窗台上那盆享受阳光的芦荟，它是最大、最老、最绿的！我已经在那个阳台上住了7年了。当它第一次来到我家时，它还是一棵非常小的植物。它很嫩，好像用手指甲一碰就会裂开似的！随着时间的推移，芦荟也分布了很多根，甚至连盆都装不下了！所以我松土，想把一些芦荟移植到另一个盆里。令人惊讶的是，它们的根不知不觉地伸出了底部的盆。我从来没想到这么小的力量会如此强大！在我的精心栽培下，移植的芦荟在不到十天的时间里就长出了许多根。芦荟是美丽的，两边有厚厚的刺，但它不像仙人掌那么多刺，也不像黄翁那么柔软，恰到好处。绿色的身体晶莹剔透，还装饰着不同大小、不规则排列的米色圆形，像玉石。芦荟像一名边境士兵一样屹立在土壤中。它不像水仙或玫瑰那样脆弱。爷爷说:“这种芦荟，不管你把它带到哪里，它都会以自己不屈不挠的意志存活下来！”

仔细回想一下，如果是这样的话——去年暑假，我们一家人去成都玩了一个月，当他们回来的时候，可能是因为他们很久没有给芦荟浇水了。此外，在这个炎热的日子里，芦荟从绿色变成了土褐色，看起来就像要死了。他们可能无法生存。让它自己死去吧！

一天晚上，风刮起来了！随着雷电的到来，大雨的瞬时时间从天而降空雨点打在窗玻璃上，噼啪作响。一夜大雨过后，浮躁的热度也消退了。早上起床，迫不及待地打开窗户，想呼吸新鲜空的气体。无意中瞥了一眼芦荟，瞬间惊呆了:“啊？这，没门！怎么……”芦荟因为被雨水滋养而改变了？不是绿色的，是崔！崔眼花缭乱；它不是绿色的，是绿色的！亮绿色；它不是绿色的，它是蓝色的！满了。就像健康的婴儿在阳光下成长！

我的心不禁颤抖，多么顽强的生命啊！芦荟完全超出了我的想象。我觉得有点抱歉。在这7个春秋季，芦荟经历了许多生与死，但每次它都会强势回归，这让你感到惊讶。芦荟也帮助了我很多。当我被粉刺压垮的时候，是它站起来帮助了我！芦荟就像一个战士，用锋利的剑抵御高温！这更像是认为一个伟大的母亲会继续分裂她的根，继续她的生活。

在阳台上，在阳光下——生命的绿色，在我心中绽放！

描写植物作文【篇7】

芦荟，人们熟悉又陌生的一味中药。很美的一味药，似乎很难将其与泻下、通便、杀虫等词语联想到一起。但是，芦荟却又真真切切地具备这些功效，不得不将其紧密地联系在一起。

芦荟，百合科植物库拉索芦荟、好望角芦荟的汁液经过浓缩后制成的干燥物。听植物的名称那么洋气，就能猜到其主要的生长分布地区在国外，前者库拉索芦荟主要分布在非洲北部以及南美洲的部分地区；后者则主要分布在非洲南部地区。我国境内目前主要是云南、两广地区有栽培。芦荟没有很明显的季节性，全年皆可采摘，将其叶片割取，收集流出的汁液，将汁液汇集在锅内经过熬制，将其转成膏状，慢慢冷却凝固，最终得到目前用的芦荟。

芦荟，看着冰凉清爽，但是其味道苦，性寒凉。归人体的胃经、肝经、大肠经。芦荟主要的功效是：泻下通便，清肝，杀虫。单看外观，可能也就清肝是人们所能理解的功效，果然是“药”不可貌相。

芦荟具有泻下通便的功效，其味苦性寒，苦寒降泄，入肝经、大肠经，能够泻下通便，也同时能够清肝火，泄大肠热，针对热结便秘，尤其是兼有肝火旺、烦躁失眠的症状者，芦荟入药，能够很好的治疗。

芦荟在一定程度上能够治疗烦躁惊痫。前面也说了芦荟能够清肝火，肝经火盛导致头晕头痛，烦躁易怒，惊痫抽搐等证，可以用芦荟配伍一些镇肝息风、清肝的药如龙胆、栀子等一起使用进行治疗。

芦荟还能杀虫，针对这项功效，尤其在小儿疳积这一疾病体现。杀虫疗疳，当体内有虫积时，出现的腹部疼痛、面色萎黄、形体消瘦等，将芦荟与使君子按一比一的比例，以粉末入药，米汤送服，治疗小儿疳积有很好的效果。

描写植物作文【篇8】

芦荟，一种神秘的植物，让我无限着迷。被蚊子咬了可以涂一点，过段时间就好了。芦荟也有美容的作用。涂上芦荟汁，脸就滑了。一天下来会有一点芦荟的香味。芦荟的果肉可食用且有苦味。俗话说“不吃苦怎么见彩虹？”所以说：“不尝苦怎么尝甜？”

芦荟的香味可以永久保存。

我爸爸是小区里的花鱼爱好者。父亲亲自种的芦荟，我出生已经很多年了。这四个芦荟胶伴随我一生，到现在已经十一年了。

你不知道的是芦荟会开花。而且，开的花不是普通的花，只是有点害羞。这种味道能让人想起过去，想起以前经历过的一些苦难。

芦荟一年只开一次，每次都是春天。古人曾说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”每年春天，都是阳台上最忙的时候。这四根芦荟枝生长，枝上有花有骨。树枝上的花和骨头先开了，第一个好像在说：“我呛了我一年了，疼死我了，终于让我呼吸到新鲜空气了！”开了一个星期就要被打败了。一轮又一轮，被打败的人会跌回原形。

在我的阳台上，不仅芦荟在春天开花，还有桂花和仙人掌。桂花的香味在阳台上遍地开花，让人不厌其烦。桂花晒干后，可以泡在酒中。泡出来的酒香味迷人，人们闻到这种酒香就想搅拌一下喝一杯。

芦荟是草本植物，靠绿叶维持花的生命。芦荟胶叶子太肥了，人们看到就想摸摸。就像《草房子》这本书里说的，每个人看到秃鹤都想摸它的光头，秃鹤对此很恼火。芦荟叶让我和爸爸有一颗爱的心。

芦荟可以生出小芦荟。小芦荟成圈，大芦荟保护自己。我意识到虽然人很聪明，但也有比人更聪明的动植物。

我爱芦荟，但我更爱大芦荟里的小芦荟！

描写植物作文【篇9】

扁扁的小刺猬

301班杨庭赠

大家都知道浑身是刺的小刺猬吧，其实，植物界里也有几种小刺猬。现在，就让我来介绍其中的一种，它就是芦荟。

芦荟穿着一身翠绿的衣裳，叶子扁扁的，表面光滑，新叶子长在老叶子的里面，层层叠叠，好像一个大大的多味披萨。叶子两侧长满了尖尖的小刺，扎到身上可痛了，据说是为了防止食草动物把它吃了，这个小刺猬可真是聪明啊！

芦荟四季常青，平时看起来毫不起眼。你们可别小看它，它不仅生命力顽强，作用还很大呢。它可以美容护肤、强心活血、抗衰老怪不得妈妈的洗发水里面加了芦荟呢！

你们说，这只小刺猬是不是很有趣啊！

仙人掌

301班方雨菲

仙人掌是大家都熟悉的植物，它虽然普通，我却很喜欢它。

仙人掌是个浑身长满刺的特别的家伙。它有像手掌一样的茎，它的叶子就是身上的一簇簇细细的小刺。远远望去，仙人掌就像一块翡翠，又像一只可爱的小刺猬。你们可别小看仙人掌的刺，一场毛毛雨下完，仙人掌的刺里面就蕴藏了很多水分，可以够仙人掌活一个多月呢！有些人觉得仙人掌不开花，其实它和其他植物一样也会开花结果。它的花是黄色的，像古人喝酒用的杯子，小小的花瓣散发着一阵阵清香。

仙人掌被称为沙漠之花，因为它能在干燥炎热的沙漠里生长，它不屈不挠的精神真值得我们学习。

我喜欢仙人掌的样子，喜欢它的苍翠，更喜欢它的精神。

松树植物作文

作文可以让学生更好地理解和掌握知识，写作是在纸上勾勒出想象中的画面。写作时是需要投入大量时间和精力来的。请看以下我们为您收集的“松树植物作文”相关内容，相信自己这篇文章会为您的问题提供答案！

松树植物作文(篇1)

身为一颗松树，我有许多时候特别闲散。在山坡上，看看风景，在小溪边，听听水声。

是的，在我家屋后，有两棵高大的松树。一棵五针一束，一棵三针一束。五针一束的高，三针一束的低，不知道底是什么，好像巧合了一样，这样两棵树都被砍倒过，但又长了起来。

我很喜欢这两棵树，每天都要去看看它们。我喜欢在树下玩，特别是追追蝴蝶呀，捕捕蚂蚱呀，偶尔也从小溪里抓几条小鱼，生点小火，但是用砖围着。用木棍架个小架子，烤烤鱼。

风一来，树叶沙沙作响，我常常听风声，树声。这给我添加了许许多多的生趣。即便是阴雨天，我也会撑着花伞蹦着来看松树。往树底埋一些土，堆好就可以了，我特别喜欢这些松树，偶尔下过雨，天晴时，会在地上发现一些松果，放到框里，背回家，让奶奶做松果汤，又香又甜的，十分好喝、美味。看来还真是太过少了。

我喜欢后院的两棵松树！

松树植物作文(篇2)

每一个人都知道各种各样的树，都见过各种各样的树，都感觉到一些树的顽强，都知道哪些树有什么用处，都知道每棵树都有他自己的特点和弱点。

每一棵树都可以保护环境，抵御恶劣或邪恶的环境，都可以拿来制作桌子、椅子、凳子、楼房和一些零件等。松树也是这个样子，其实他还有在冬天也非常顽强，冬天都不掉叶子，而且叶子也不变色，所以松树可不是那一般的小树。

比如我们班的丁亭微和石津瑜，她们精神和勇气就像松树一样，不论遇到了多大的困难，都努力的向前奋进，绝不给班级留下一丁点的误差，而且还要把自己的事情做的十全十美，不留下一丁点欠缺，给班级和学校争光添彩。他们也像松树，上课主动举手回答问题，把自己的知识，精力和勇气奉献给别人，让别人也知道相关的知识。

我也想要学习松树的坚强不屈的力量和勇往直前的精神，还想学习他的勇气和力量松树高贵的品质。

最后，我通过总结一下这篇课文，让我知道了我必须要向学习好的同学学习，不能给班级脱后腿，要让我的实力冲向前线，拉开班级的总分数高中优秀作文，再从里面加分数，给班级正荣誉，给班级争光添彩。

虽然我学习不是很理想，但是我会加倍努力，争取赶上学习，让自己不会给班级脱后腿，让我的成绩突飞猛进。

松树植物作文(篇3)

爷爷家的菜园里，有两棵松树。松树的树干是褐色的，树冠像小塔似的，它的树叶细细的尖尖的，一束束散开像针一样非常刺手。

春天到了，小草从褐色的泥土里钻了出来，松树也欢快地晒着温暖的阳光，一天天地快速成长。

夏天经常下大雨，松树长得更快了，它贪婪地吮吸着甘甜的雨水，枝干长得更粗更茂盛。因为夏季雨水充足，所以松树的叶子变得更加鲜绿了，这时候松树长出了金黄色的小球，爷爷说这是松树的花粉，松树的花粉不但有营养，而且还可以吃呢！

秋天，松树结出很多的松果，山东人把松果叫松岭子。如果你用手去摘它，它就会有流出许多松油来，黏糊糊的松油一旦粘到手上可是不容易洗掉的。

冬天到了，爷爷把松岭子全部摘下来拿回家，等到天冷的时候就用它来生火。冬天的雪花让松树变了样，松树小塔似的树冠披上了厚厚的雪，漂亮极了。

松树的生命力极其顽强，无论遇到多恶劣的生存环境，它都会笔直地耸立着，四季常青。

这就是爷爷家的松树，我最爱的松树。

松树植物作文(篇4)

四季常青的松树，是我最喜欢的植物朋友。在我家附近的公园里，有一棵挺拔的松树，它陪我度过了一个又一个春夏秋冬。

春天，我和奶奶到公园里散步。我来到了松树下，仔细观看，褐色的树干，小宝塔似的树冠，在蓝天白云的映衬下，显得十分挺拔。忽然，我发现松树的枝头，在那细细的、尖尖的树叶间，长出了一个个新芽，嫩嫩的，绿绿的，就像一个个新生的小娃娃，散发着一种清香。

夏天，火辣辣的太阳照着大地，树上的知了吱吱地叫个不停，那顽强的松树并没有向酷热屈服，它伸展着茂密的枝叶，向大地洒下一片绿荫。傍晚，在微风中，松针哗啦哗啦地奏起了交响乐。我和爸爸、妈妈坐在松树下的长椅上乘凉、聊天，让人感觉舒服极了!

秋天，是松树果实成熟的季节。一个个小松果，挂在树枝上，颜色由绿紫色，逐渐变成浅褐色。成熟后的松果张开一层层褐色的鳞片，迅速脱落到地面上。我和小朋友们比赛捡松果，谁捡的松果又多又完整，谁就是胜利者。我总是捡得最多，我把捡到的松果像宝贝似的收藏起来。

冬天，漫天的雪花飘落到松树上。大雪压青松，青松挺且直。远远望去，在白雪的覆盖下，松树显得更加苍翠挺拔，就像一座宝塔，给小公园增添了别样的风景。我们在松树下堆雪人，打雪仗，追逐着，欢笑着，震落了松树上的雪花。

我喜爱四季常青的松树，因为它给我留下了童年的快乐，留下了美好的回忆，它是我生活中最亲密的植物朋友。

松树植物作文(篇5)

它没有银杏树那么妖媚迷人，也没有枫树那么红艳夺目，但却有着属于它的独特品质。

春天，万物复苏。当万物睁开惺忪的双眼瞧它时，它早已郁郁葱葱，仿佛不曾经历寒冬似的，依然在那里挺拨着身子，像守护这片土地的士卫。

夏天，骄阳似火。红彤彤的太阳悬挂在空中，久久不愿离去，而松树却长得越发茂盛，一棵挨着一棵，伸出的松枝连成一片，给人们盖起了一块乘凉胜地。

秋天，万木萧索。小草、花朵都渐渐枯萎了，可是它还挺拔在那里，仿佛一座高山，屹立不倒，秋风吹来，哗啦啦，为收获鼓起了掌。

冬天，大雪纷飞，雪风呼啸。刺骨的寒风拍击在它身上，它咬牙坚挺着，为小松鼠安置了一个温暖的家。

松树啊!你虽平凡，但却是伟大的。你无私地为大地奉献出了你的一切。

松树植物作文(篇6)

在我的老家，有几颗高大的松树，在童年的记忆里，松树是孤傲与吝啬的象征。我常在柳树和白杨树下玩耍，却不曾在那几颗松树下小憩，因为它那艰涩的树皮和尖尖的树叶常常使我望而生畏。然而，随着年龄的增长，我对松树的认识有所改变，如今我眼中的这几棵松树是那么令人敬畏，我常用一种敬佩的眼光来欣赏它。

你看，当寒冷的积雪刚刚融化时，那翠绿了一个冬天的松树又开始抽枝发新芽，那嫩嫩的细叶孕育着无限的生命力。它的绿，装扮了春天，美化了空间，象是那默默无闻的迎春使者。

当萧瑟的秋风吹落梧桐树上最后一片叶子的时候，老家有多少娇贵的树种都“秃顶”了，只有那几棵松树还郁郁葱葱的，它满身的针叶圆滚滚的，已吸足了水份，准备度过漫长而又干燥的冬季。我常常在秋风中欣赏松树的倔强与坚韧，赞美它与众不同的风格和精神。如果说松树在秋天里象征一个倔强的孩子的话，那么在冬天里，松树则是一个勇敢坚强的男子汉，它面对风雪严寒能够傲然挺立一个严冬而面不改色。

松树那坚韧不拔、傲然挺立面对风雪严寒能够傲然挺立立的精神成为我记忆里可供回忆的一抹象征。

松树植物作文(篇7)

春天到了，小草探出了头，柳树吐出了嫩芽，迎春花绽开了笑脸校园里一片生机勃勃。有的同学喜欢洁白的玉兰花，有的同学喜欢金灿灿的迎春花，有的同学喜欢青翠欲滴的绿萝，而我喜欢操场上那棵大松树。

它长得又高又壮，有三层楼那么高。远远望去，它像一位身穿绿色衣服的巨人。清早，我来到学校，微风吹过，它的枝条随风轻摆，像是在和我打招呼：欢迎你来学校学习!

课间，我喜欢走到树下闻松树散发出的淡淡的松木香味，抬头仰望，此时的松树像是一把撑开的绿伞。我和小伙伴们喜欢在松树下追逐嬉戏，时不时还抱着它粗壮的树干，而它仿佛一位脾气温和的老人，一点儿也不嫌弃我们顽皮，只是慈祥地微笑着看着我们玩耍;也仿佛一位卫士，默默地站在那里保护我们。为了感谢它为我挡风遮雨，为了让它长得更加苍翠，我时常会提着小桶来给它浇水。

保安爷爷说这棵松树有很多年了，果然，它的树皮摸上去非常粗糙，像我奶奶干裂的手。凑近看，它的叶子也与众不同，像一根根缝衣服针。我忍不住摸了摸，深绿色的松针非常扎手，但是新长出的嫩绿色的松针却十分柔软。十几根绿针长在一起，像一朵绿色的花。

每当我学习上遇到困难时，我都向窗外望去，挺拔的松树或站在骄阳下，或站在风雨里它不向恶劣天气低头，我也要学习它那股不服输的劲儿。

松树，我的好朋友，你挺拔雄伟，品格刚毅，虽然你没有花的芳香，但是你不怕风雨、顽强的精神值得我一直学习。

松树植物作文(篇8)

当我刚刚跨入校园，

便被那棵小小的松树苗吸引。

往后，

我和他朝夕相处，形影不离。

一年级，入队那天，

松树苗向我祝贺：

“光荣啊，少先队员，

愿你的红领巾永不褪色！”

二年级，我能读书看报，

松树摇头劝我莫炫耀，

“中国汉字好几万，

认识几个，有啥可骄傲？”

三年级，我记住松树的话，

努力学习，步步提高，

期末考试，语数成绩大满贯，

松树连连点头微笑；

四年级，我参加数学竞赛，

面对难题，我跑到松树面前把眼泪掉，

它抖抖身子，说：

“世上无难事，有心才回报！”

五年级，丰收季节，

一张张优异的试卷传来喜报，

可松树摇曳着绿叶，仿佛在说：

“恭喜，可前面的路更遥！”

六年级，我向松书告别：

“难忘啊，朋友，

风风雨雨你我一起走过；

有喜有忧，有苦有乐，我永远忘不了！”

昂首挺拔的松树，

鲜红的红领巾，

临别时，我和松树，

留下了永不褪色的合影。

松树植物作文(篇9)

每天放学回家，经过那个庭园，都会看到那棵高大的松树屹立在庭园的中心。它有着高大、笔直的树干，一年到头，永久如春的枝叶。因为松树最重要的特点就是它和其它树木不一样，别的树木只有在春天和夏季才能长得茂盛。可是松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

炎热的夏日到了，这可是树木生长的大好时机。树木们就像一位位舞蹈演员，用各种优美的舞姿争取着“大家的掌声”。而松树，显然是这里最棒的一个。用它那尖尖的，青翠的枝叶与那笔直的树干吸收着养分与阳光。大人们、小孩们，都躲在松树大伞似的枝叶中乘凉，而松树也是乐于助人，没有丝毫的怨言，为我们无私的奉献着。

冬天，是树木们最害怕的季节，因为那时寒风刺骨，大雪纷纷。人们都冷得躲进了屋子。树木更不用说，早就脱皮掉叶。但在大雪之中，却有一处圣景，那就是依旧如故的松树，世界差不多都变成了雪白的，但只有松树，还是那么翠绿。它不屈不挠，就像一位英勇无比的战士一样。

松树，你那不屈不挠、坚强无比的精神值得我们学习。

松树植物作文(篇10)

有人喜欢花，有人喜欢草，但是我却喜爱那吃苦耐劳的松树。

春天里，草木都穿上了新衣服，松树也不例外。它虽没有花那么美丽，可是在和煦的眼光下也蓬勃的生长着。

炎热的夏天到了，阳光火辣辣地照在松树上，但是松树的针叶更加茂密，更加苍翠，撑起绿色的大伞为行人遮凉，自己默默地忍受着高温，淌下一滴滴黄色的汗珠。

转眼间，秋天来了，花儿枯萎了，树木的叶子脱落了，往日活泼的小草，此时也不那么可爱了，显得非常憔悴。只有顽强的松树，依然如故，任由风吹霜打，表现出吃苦耐劳的坚强风格。

冬带着狂风和冰雪来临，草在也坚持不住，倒在了雪地里，厚厚的积雪掩埋了大地，松树的枝条上也堆积了茫茫的白雪，可是苍劲的松树还是无畏地挺立在风雪中。天气越是寒冷，松树的生命力越是顽强。

松树啊，你是如此的向上，你是如此的吃苦耐劳，这不正是我们所追求的吗？

松树植物作文(篇11)

我喜欢松树，因为他四季常青、苍翠挺拔，还有他那不畏艰难的品质。

松树的树干呈褐色，树冠像一座小塔。它的叶子就是我们平时所说的松针，它的叶子又尖又细，像一把散开的针，很扎手。它不开花，但四季常青，总是挺拔的立着。

春天，墨绿色的树冠浮起一层嫩绿的芽。

夏天，叶子根根挺拔苍翠，不管如何刮风下雨，它依然顽强挺立，大雨过后，松树原本翠绿的叶子更显得郁郁葱葱。

秋天，许多树的叶子已经落下，但松树依然苍翠挺拔，几乎没落下一根松针。

冬天，北风呼啸，可就算是大雪纷飞，松树也依然毫不畏惧，挺立在寒风之中。

在我们生活中也有这样的人，就比如交警，他难道不是松树一样的人吗?不管下雨还是刮风，不管是周内还是周末，不管车多还是车少，他不畏艰难，始终坚持来自己的岗位上，难道不值得我们赞美吗?

松树植物作文(篇12)

我在公园见到一棵松树。

这棵松树长得像金字塔一样，又像一把伞一样，还像屋顶一样，高大、俊秀，挺拔。无论在多么恶劣的环境下仍然耸立地生长着。

树冠蓬蓬松松，像小女孩穿的蓬蓬裙一样，好看，舒服。

树干笔直笔直，就像一个站岗的士兵一样，魁梧、正直、朴素。

松树的枝叶一年都是那么绿，那么茂盛。远看叶子一簇一簇、一团一团，像棉花糖一样聚集在一起、像云一样挂在树叶间。近看翠绿翠绿的叶子好似针一样，又似刺猬的刺一样，还似太阳的金色光芒一样一根一根立着。不用摸也能感觉到硬硬的。

每每想起松子的奶香味，就好奇松树的叶子是什么味道，忍不住闻了闻，只有一丝丝的竹香味，好似品尝到了坚强勇敢的味道。

我最欣赏雪天的松树，不畏严寒、不会枯萎。白雪覆盖在松树上，松树依然挺拔、笔直。松树的挺拔、笔直减少了白雪的寒气。让我不禁想起了陈毅的一句诗：“大雪压青松，青松挺且直。”

松树坚强、挺拔、勇敢这种品质一直陪伴着我成长。

喜爱的植物作文十四篇

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喜爱的植物作文 篇1

有人喜欢富贵的牡丹，有人喜欢紫色小花的蝴蝶兰，有人喜欢见证爱情的玫瑰，也有人喜欢清新的茉莉但我还是喜欢那生命力极强的小草。

小草纤弱，默默无闻。虽然它没鲜花艳丽，没有树木挺拔，但是它的生命力很强。在初春时节，它第一个拱出地面，给大地披上绿色的新衣，我还有关于它生命力顽强的诗句呢‘‘离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。’’

美丽的大草原，正是那小草的故乡。小草也有很多用处，小草可以制造纸，为人们工作、学习使用。小草也是牛、马、羊的好饲料，是畜牧业的源泉。有的小草还可以治病、健身，如人参，也是草本植物；小草可以漫生固土，防止水土流失，而在城镇，小草的作用就更大了，小草在城镇有净化空气和美化我们的环境等作用。

小草只懂的奉献，不求索取的精神难道不值得我们人类学习吗？我爱小草，我要做一个像小草一样不求回报的人。

喜爱的植物作文 篇2

我家阳台种了几盆花：仪态端庄的红掌，洁白无瑕的百合花，含笑而绽的菊花。她们争奇斗艳，芬芳迷人，自然得到了不错的待遇，唯独那棵小小的仙人掌。

那棵仙人掌，它没有百合的芳香，没有红掌的艳丽，毫无新奇之处，因此，它总会被挤到一个不起眼的角落里。渐渐的，我们来浇水时，也会一次又一次地遗忘它，偶而心情好时才会浇一两次。在下雨天时，我们会心疼地把其它花搬回室内，却总忽略了它。它就这样饱受阳光的歁凌，被冷风吹打，接受着与其它花不同的待遇。

这次暑假，我们外出旅游，大约二十天后回家，花儿们都变了个样：菊花枝叶枯黄，全然没了往日的精神；百合花耷拉下头，仿佛一个面黄肌的病人；橘子树除了几个小橘子微微泛青之外，都是千篇一律的黄……

我抽了抽鼻子，感到一无所有，无意中瞄到了仙人掌：它依然是那么翠绿，绿得惹人喜爱，至少一个月没给它浇水了，它却毫无枯黄之相，样子象与一个月前几乎一模一样。走近一看，才发现顶端冒出了一点新绿，我震惊了。小小的一棵仙人掌竟有如此大的毅力，它在困难中忍受干渴，顽强生长。它如此珍爱自己的生命。它的生命比那些盲目追求外表的花儿更可贵。

轻轻地捧起这棵仙人牚，放到窗台最醒目的方，让我每天去观赏它。因为，我知道，它的顽强品质值得让我去学习、发现。

喜爱的植物作文 篇3

我家有一盆仙人球，是爷爷从花卉市场里买来的。

仙人球的盆是蘑菇形的，上面有许多紫色的点点，里面站着三根仙人棍，仙人棍上分别有着三个形态各异的仙人球，一个是红的像红色的小花，一个是绿的像一个绿色的地球，还有一个是黄色的像一个小杨桃一样，美丽极了！

其中我最喜欢的就是那“小杨桃”了，它身上布满了高矮不同、参差不齐的小黄刺，下面还有一些大大小小的仙人球，有黄的有绿的，十分可爱！

仙人球不光可爱，它还有许多用途：治胃病、治腮腺炎、防辐射、做菜，还有制造氧气的作用。有一次，我得了腮腺炎，爸爸就把仙人球的刺拔掉捣碎敷在我的腮上凉凉的。

仙人球的生命力十分顽强，它为了能在沙漠里生存，叶子成了刺，减少水分的蒸发。夏天，烈日当空，所有的花花草草全蔫了，可是仙人球像士兵一样一动不动。

仙人球不仅可爱，而且作用广泛，生命力顽强。我怎么能不喜欢它呢？

喜爱的植物作文 篇4

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这是宋朝杨万里赞美荷花的诗句。告诉你，其实，我也非常喜欢五颜六色的荷花。

走进荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，像一片绿色的海洋。有的才冒出一点嫩尖，非常可爱。有的已经长成手掌一般大。微风吹过，荷叶向我们招手。还有的已经长成一个“大玉盘”了，到处生机勃勃。一片片荷叶你挨着我，我挨着你，像兄弟姐妹似的亲密无间。清晨，荷叶的叶面上滚动着晶莹的露珠，像一颗颗漂亮的珍珠。

夏天，荷花开了，姿态万千。有的荷花洁白如玉，就像水晶一样纯洁。有的荷花粉红如霞，像穿了一件粉红外衣的姑娘。有的荷花红得像火，鲜艳极了。有的荷花还是花骨朵，好像下一秒就要爆裂开似的。有的只开了一半。有的荷花全开了，露出了嫩黄色的莲蓬。有的花瓣都谢了，露出了碧绿碧绿的莲蓬。荷花的一阵阵清香扑鼻而来，让我留连忘返，吸引了许许多多的蝴蝶和蜜蜂。蝴蝶张开双翅，在荷叶中翩翩起舞，像一位美丽的舞者在跳舞。而那些调皮可爱的蜻蜓们，一会儿飞到这朵，一会飞到那朵，在和荷花快乐地嬉戏。我陶醉在了这幅美景中。

荷花中间的莲藕可以炒着吃，还可以煲汤吃。莲子可以做成莲子汤，还可以做银耳莲子汤。荷花可以泡荷花茶。荷叶可以做荷叶饭。

啊！荷花，你那股阵阵清香，令我陶醉。我爱你，荷花。

喜爱的植物作文 篇5

有人喜欢高贵华丽的牡丹，有人喜欢颜色鲜艳的月季，更诱人喜欢那出淤泥而不染的莲花，而我却喜欢那普普通通浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌是翠绿色的。形状各异，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一个大苹果，还有的像又粗又高的圆柱。

仙人掌的茎一般是椭圆形的，厚厚的茎片上长满了白色和黄色的小刺，让人望而生畏，它好像在提醒大家："只许观看，不许乱动!

仙人掌的生命力极强。有一次，我妈妈出去旅游，一旅游就是两星期，我非常担心家里那一盆可爱的仙人掌，两个星期不浇水，会不会死了呢?回家以后，我以最快的百米冲刺的速度冲向了阳台，我惊呆了，许多花都已经枯萎了，而仙人掌却还是绿油油的吗，像一个守护边疆的军人一样挺拔，它还开出了几朵小花呢!

小花是仙人掌的头顶长出来的，有红的，黄的，白的，粉的。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞，漂亮极了。微风吹来，散发出一缕缕清香，沁人心脾。

仙人掌不仅生命力顽强，漂亮，它的作用也很多呢!

有一次姐姐得了腮腺炎，非常难受。奶奶知道了，连忙把仙人掌割下来一大块，去刺后，捣成酱，让姐姐敷在脸色，没过几天，姐姐的病就全好了。

仙人掌不仅可以治疗腮腺炎，还可以治疗淋巴炎，做粥......它真是浑身是宝，神奇无比。

我爱仙人掌，爱它顽强的生命，爱它美丽的容颜，更爱它为人类无私奉献的精神。

喜爱的植物作文 篇6

在五颜六色，千姿百态的植物中，梅是我的最爱。它拥有无法比拟的美，在我记忆里是那么的深刻……

梅，你没有牡丹的芳香，也没有玫瑰的艳丽，更没有菊花的百态，而你——梅花，拥有小草般旺盛的生命力，拥有莲花般脱俗的境界，更有与世无争的谦虚。是你诠释了内涵之美，是你熏陶了思想之美，是你证实了品质之美。

寒冬腊月，百花凋零。而你，却在此时傲寒独放。仔细闻一闻，你的身上散发着幽香。远观，你似乎披着白色的单衣，像一位亭亭玉立的少女，在微风中挺立着。近看，你的枝干上长满了纯白的`花，惹人喜爱。窗外寒风呼啸，你却能忍受这刺骨寒风，是凭着其它条件吗?不，主要是你拥有坚忍不拔的毅力，不怕困难的决心。正如诗中所写“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”不问世俗，不图虚名，在恶劣的环境下独自生长，这正是你与众不同的魅力。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”你拥有与雪一般的颜色，冰清玉洁，引人注目。

"俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在从中笑”你的谦虚更加使你美丽。

在这灯红酒绿，浑浊不堪的世界里，如果人们能多一些梅花的纯洁，不与世俗同流合污的高贵品质，岂不会变得更加美好!

你有纯洁的颜色，却不炫耀，你有淡淡的清香，却不骄傲，你有高贵的品质，却不世俗。

梅花，你是那么的美好，似乎没有一点污迹，洁身自好，怎能不令我喜爱呢?

喜爱的植物作文 篇7

有人喜爱鲜花，因为鲜花有娇媚的容颜；有人喜爱硕果，因为硕果有诱人的甘甜。而我独爱草。

草没有惹人怜爱的外表，也没有让人垂涎的甘甜。它们不声不响地生长在角落里，不管人们能不能看见。它看上去真的很普通，但它生命力很顽强，人们一年四季都能看到它。寒冷的冬天，别的植物都凋谢了，小草仍然能在土地上顽强地生存，黄色的一片格外突出。别看它也已经变黄了，它可还没有枯萎，它是在以这种颜色保护自己。你看野火都烧不尽，更别说这点儿寒冷了。

它们在为大地奉献着自己的绿色，为人们释放着氧气。它们保持水土，调节气候，让人们生活得舒心、快乐。我喜爱草，因为它们的平凡！

草也是不平凡的，因为它们具有顽强的生命力和不屈的性格。我喜爱草的顽强！

无论是花，还是树，对生长环境都很挑剔，而草却不同。无论是田间地头儿，还是荒山野岭，它们都能随遇而安。只要有一点点的土，它们就能扎下根，长出叶子。有时草的种子被压在巨石之下，它们也能勇敢地萌发。它们从巨石下面钻出来，努力生长着，向着阳光。为了自由，它们会尽最大的努力，冲破巨石的压迫。

草的顽强生命力让我惊叹！大雪过后，看不到生机。可是当风吹开雪后，你会发现雪下的草依然泛着绿色。无论是刀割还是火烧，它们都能重新生长出来，依旧编织成一片绿色的地毯。“野火烧不尽，春风吹又生”，是对它们顽强生命力的写照。

我喜爱草，喜爱它们甘于平凡，无私奉献的精神；我喜爱草，喜爱它们顽强的性格，不屈不挠！

喜爱的植物作文 篇8

每个人都有自己喜欢的花。当然我也不例外，你们喜欢什么花呢，我最喜欢的花是普普通通的油菜花。

远看油菜花就像一片金色的花海，走近细看，它的茎细长细长的，叶子呈长圆形，浓绿浓绿的，充满了生机，全开的油菜花就像一把金黄色的小伞，又像一位身着黄裙的小女孩；半开的油菜花就像一位害羞的小姑娘躲藏在绿绿的叶子下不肯出来。那些还没有开的花骨朵外面被一层青绿色的叶子包着，挂在青青的油菜杆上，似乎在向路上招手呢！

微风吹来，金黄色的油菜花随着微风左右摆动，犹如一群黄蝴蝶在田野里翩翩起舞，凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让人不禁连连赞叹，花香吸引了蝴蝶和蜜蜂的到来，它们在花丛中跳着欢快的舞步，沉醉在这美丽的花海中。

又过些日子，油菜花结出了果实，别看这些黑乎乎不起眼的油菜籽，它们的用处可大着呢，油菜籽不仅可以炸油，炒菜，而且废弃的油菜籽还可以给西瓜做肥料呢！

我喜欢油菜花，它虽然不能和牡丹玫瑰媲美，但是它为人类默默奉献的精神值得我们学习！啊！油菜花，我要高声赞美你！

喜爱的植物作文 篇9

我喜欢很多植物：有腊梅、牡丹……我最喜欢的还是顽强不屈的竹子。因为我们家没有地方长一个高大的竹子，只好买下了世界上最小的竹子——文竹。

文竹的叶片是由无数个小小的针状叶聚在一块的，远看就像一把大蒲扇，我又走上前，蹲下来仔细一看，最里面的叶片是最大的，越往外叶片就越小，一大片叶子就像一个钻头，这不禁让我顿生联想，该不会是它在自我保护吧，只要有人来伤害它，它就钻他一下。

这时，妈妈走了过来，她提着水壶，给文竹洗了一个痛快澡。一场沐浴后，有几滴小水珠挂在了叶尖上，由上往下，好像在滑滑梯呢！我又往后退了几步，再一细看，我不禁“啊”的一声出来，此时的文竹仿佛是我家圣诞节里挂的圣诞树一样，那一滴滴小水珠就是树上的颗颗五角星。“文竹真是太美丽了！”我不禁感叹道。

虽然我没能亲身感受到竹子那顽强不屈、坚持不懈的精神，但是文竹那独特的美已经让我铭刻于心，回味无穷。

喜爱的植物作文 篇10

“菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲花，之君子者也。”这是出自《爱莲说》的诗句。我不爱隐逸的菊，不爱富贵的牡丹，也不爱君子的莲，唯独喜爱这长着满身刺，而相貌平平的仙人掌。

仙人掌？可能有人要纳闷，并开始发问了。“仙人掌长了那么多的刺，一不小心还会扎到人，长的又那么难看，而且有没有什么作用，喜欢它干什么啊！”

仙人掌和吊兰的孕育方式都很独特。它不像其它花花草草一样结种子，而是直接把小仙人掌给”生“出来，前两天我家的仙人掌要“生”小仙人掌啦！开始，是从仙人掌的一个枝里长出了，像一颗小豆子一样长大了，过了许多天，小小的仙人掌，长得像一片叶子一样大了，过了许多天，小小仙人掌终于长大了，也长出了像大仙人掌一样尖锐的刺！

老师说：“仙人掌对我们的人帮助很大，如果你家有电脑的，可以把几盆仙人掌放在电脑桌上，仙人掌是防辐射的，如果把它放在你家，它不但能呼出氧气，还能吸收二氧化碳，如果你出去几天，回来时仙人掌还是很精神。

这就是生命力顽强、对人类有很多好处的——仙人掌！

喜爱的植物作文 篇11

我见过许多植物，比如高贵的牡丹，坚强不屈的腊梅，五颜六色的秋菊，娇艳美丽的玫瑰……但我最喜爱的还是香气迷人的桂花树。

今天天气闷热，我开开心心地骑着自行车，到小区的公园里玩耍，可我还没进大门，就有一阵阵芳香扑鼻而来，我不禁大声赞叹：“真香啊！到底是什么植物香气这么迷人啊？”原来是一棵棵挺拔的桂花树，耸立在路边。桂花树不但枝干粗壮，而且枝叶茂密，在微风的吹动下，枝叶随风舞动，像无数翩翩起舞的少女。

桂花的颜色有橘色和淡黄色两种，每种花各有四个花瓣，中间的花蕾是橙色的，那一朵朵桂花，有的躲在了树叶里，像一个害羞的小姑娘，有的像一个大玛瑙，有的三五成群地挨在一起，像是在排队……

桂花不仅长势美丽，而且还有很大的作用呢！比如能用来做桂花糕，桂花饼和桂花茶，既能吃又能当茶喝。

这么美丽的桂花树，你喜欢吗？

喜爱的植物作文 篇12

有些人爱花，有些人爱柳，而我最爱那平凡的小草。

春天，冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿嫩绿的小脑袋。它们不畏严寒迎着春风欢快地跳起舞来。

夏天，百花齐放，姹紫嫣红。小草也变了，由嫩芽变成了一位穿着翠绿色的连衣裙的小姑娘。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石缝中，都能看见它翠绿的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口带有小草清香的空气，真舒服啊！

秋天，百花凋零，树叶枯黄了，而小草却仍然挺立在那里。它的生命是那么顽强。秋风吹过，小草随风舞动，像绿色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皑皑的白雪，小草回到大地妈妈的怀抱里睡觉去了，但是明年春天，它还会探出头来的！

小草是生命力顽强的植物，俗由“野火烧不尽，春风吹又生”之称。不管风吹雨打，它也不低头折腰，迎着风雨顽强地生长。

小草我要赞美你；我要学习你，更要保护你！

喜爱的植物作文 篇13

我家的阳台有个植物角，那里养了许多花草，有绿萝、文竹、水仙花、吊兰、多肉……一年四季绿意盎然，充满了生机。在这些花草中，我最喜爱的便是多肉。

多肉的叶子鼓鼓的，就像婴儿胖嘟嘟的小脸蛋，粉粉的、嫩嫩的，可爱极了。看着这肉嘟嘟的小脸蛋，忍不住会摸上一把，凉凉的，极具弹性。手指轻轻一捏，多肉顿时皮开肉绽，就会挤出许多水来，娇嫩的很。

多肉的形状也是千姿百态的，有的像雪莲花，有的像扇子，有的像葡萄……它们或是盘根错节，往各个方向努力地伸展着；或是一柱擎天，挺拔了腰杆拼命地向上长着。部分多肉还会开花，枝头的小花好似一个个小铃铛，把多肉点缀得更加美丽，更加可爱。

我喜爱多肉，不仅喜欢它那可爱的外表，而且更欣赏它那顽强的生命力。不管环境多么恶劣，它们都能坚强地活下去。几个星期不浇水，它们也不会干枯。要是不小心碰落了叶子，只要叶片掉落在有泥土的地方，叶片又会生根发芽，长出新的多肉来。小小的生命里竟有如此强大的生命力，让我肃然起敬。这种坚忍不拔的精神和顽强的生命力，难道不值得我们学习吗？

喜爱的植物作文 篇14

绿萝是我最喜欢的植物，绿绿的叶子总是给人一种生机勃勃的感觉，讨人喜欢。

我为什么喜欢绿萝呢？因为我觉得绿萝的身上有种品质——助人为乐，乐于奉献的品质。以前从来没觉得植物会有什么用途，有一次，家里装修，妈妈就买了几盆，原来它可以吸收刚装修后的甲醛，我只知道甲醛对我们身体有害，原来绿萝还有这个能力，绿萝不仅可以净化空气，还可以让人们心情变得美好。

绿萝它可以净化你的心情，你看着它就会想到很多美好的事物，绿色，仿佛进入一片大自然的感觉清新，让你不会觉得烦躁，没有了忧愁和烦恼。我不但喜欢绿萝还喜欢柳树。

柳树看起来很美，它有着一条条翠绿的枝条，就像一条条美丽的辫子，一阵风吹来，翠绿的叶子，随风飘起，宛如仙女一样往云霄飞去的身影。笔直的树干，就像是守卫边疆的战士一般，有着军人般的意志。

柳树，夏天随处可见，在清澈的河边树荫下乘凉，树下玩耍，欢笑声围绕在周围，柳树有着自己内在的美，有着阳光下优美的身姿，有着为大自然点缀的绿。

这就是我喜爱的两种植物绿萝和柳树，因为我在植物身上也学到了精神品质，值得我去学习。

校园的植物作文十五篇

生日祝福语网为了满足您的要求，将这份实用的“校园的植物作文”以您为中心进行了创作。作文对于学生来说，可以帮助他们培养良好的语言表达能力，同时也是展现才华的机会。一篇优秀的作文通常需要经过多次修改才能完成，那么如何避免在写作文时犯错误呢？

校园的植物作文 篇1

白玉兰的枝干高大挺拔，直插云霄，像一个个卫兵守卫着学校。在深棕色叶子的衬托下，白玉兰花更显得圣洁美丽，雪白无比。如果你走到白玉兰树旁边，一股清香就钻到你的鼻子里，真是沁人心脾。不管是刮风下雨，还是艳阳高照，这里都是一片生机盎然，带给我们美的享受。

我们的老师不也是这样的人么？他们每天早晨来得最早，走得最晚。无论严寒还是酷暑，无论狂风大作，还是大雪纷飞，他们依然是早出晚归。像老师这样无私奉献的人还有很多……

校园中的白玉兰啊，你虽然没有五颜六色的花瓣，虽然没有浓郁的芬芳，但却拥有一颗无私奉献的心。玉兰花，你就是一支动听的歌，就是一幅美丽的画，也是一首优雅的诗。

校园的植物作文 篇2

我们的学校坐落在风景秀丽的笔架山边，校园里有一处美丽的景色，那就是迎春花。

每到春天，只要你来到我们的学校，走进校门，你就会看到两侧美丽的迎春花，它就像好客的迎宾姑娘，舒展着美丽的身姿，欢迎您的到来。在早春季节，气候由寒转暖的时候，迎春花就是校园里一道风景，近看就像绿色的帘子，远看就像一片浓浓的湖水。微风吹过，迎春花随风舞动，细碎嫩绿的叶子，像鼓动的小手掌，迎接每一个到来的客人。迎春花的枝条又细又长，枝条上长着许多圆形的，翠绿的叶子，叶子下面隐藏着许多金黄的，和黄豆一样大的花骨朵儿。春雨过后的迎春花就更美了，它像沐浴后的春姑娘，清新翠绿的枝叶，晶莹欲滴的雨珠，给人赏心悦目的感觉。开放的迎春花是金黄色的，有十来片花瓣。形状就像小喇叭，一簇簇都长在碧绿的枝条上。迎春花有两层，和瓶盖差不多大，走近一闻，还有一股淡淡的清香扑鼻而来呢!迎春花盛开时，它点点金黄，竞相开放，远远望去，黄澄澄的一片，像一床绿底黄花的毯子，甚是好看。

每每课间，我都会去和迎春花亲密接触，好好的欣赏一番，直到欣赏够了，才依依不舍的离开。啊!迎春花，你是多么的美丽呀!我喜欢你!

校园的植物作文 篇3

白玉兰开在春寒料峭的季节里，开在生机勃勃的校园里。她没有牡丹那样娇贵，没有茉莉那样香气扑鼻，没有玫瑰那样艳丽，但她却以洁白无暇的颜色与淡淡的清香，吸引着我，使我百看不厌，这就是白玉兰。

白玉兰的枝干高大挺拔，直插云霄，像一个个卫兵守卫着学校。在深棕色叶子的衬托下，白玉兰花更显得圣洁美丽，雪白无比。如果你走到白玉兰树旁边，一股清香就钻到你的鼻子里，真是沁人心脾。不管是刮风下雨，还是艳阳高照，这里都是一片生机盎然，带给我们美的享受。

啊，校园中的白玉兰，你洁白如雪，清香如兰，你那朴实无华，默默无闻，无私奉献的精神多么令我感动啊！望着你那优美的身姿，我不由得想到了校园中的人……

我们的老师不也是这样的人么？他们每天早晨来得最早，走得最晚。无论严寒还是酷暑，无论狂风大作，还是大雪纷飞，他们依然是早出晚归。像老师这样无私奉献的人还有很多……

校园中的白玉兰啊，你虽然没有五颜六色的花瓣，虽然没有浓郁的芬芳，但却拥有一颗无私奉献的心。玉兰花，你就是一支动听的歌，就是一幅美丽的画，也是一首优雅的诗。

校园的植物作文 篇4

作为七年级的同学，来到新的校园，将近一个月的时间。我们的校园虽然小，确很精致，特别是校园内的各种植物，大家都未好好认识。借着科学课上即将要学习植物，我们提前先实地考察一番。

同学们粗略的画了一张校园的平面图，来到操场，看到的第一棵树便是玉兰。现在是初秋时分，树上自然已经见不到花儿，不过，早已结出了果实推荐。

嗯？好香，香中隐隐有几丝甜味。呀！原来是一株桂花，看那绿叶丛的一朵朵小花，真美！桂花有四个品种，一般学校中常见的是四季桂。

升旗台后面，有一种植物叫做鸡爪槭，乍一看，还真像鸡爪！

到现在为止，我们认识了很多植物。很多，大家一看便能叫出名字，同学们的认识能力还真不赖！

在学校门口的花坛中，我们又认识了枸骨，就是传说中的老虎刺。

接着，我们又到了走廊，看见了一棵芭蕉树。芭蕉树已经有了花，那花还真大，在花的后面，隐隐约约能看到一串绿色的小芭蕉，那么小，那么可爱

一转眼，一节课就结束了。大家都很喜欢这样的课堂。

校园的植物作文 篇5

校园里有许多处美丽的地方，但我最喜欢的还是那美丽的植物岛。

植物岛那里有一个美丽的小水池，池中的水清澈见底，可以看见池中有许多五颜六色的金鱼，有红的，黄的，黑的……一阵风迎面吹来，水面顿时清波荡漾，在阳光的照射下，更是晶莹剔透，让人心旷神怡。

小池的上方有一座用石头砌成的假山，池中的水就是顺着从假山上滴答滴答地流下来的，把一条条金鱼都吸引过来，在周围快活地嬉戏。

假山的后面有许多红色的鲜花，就像一位位仙女在争艳比美，美丽极了。小池的旁边有一棵垂柳，轻风一吹，垂柳姑娘就翩翩起舞，形成一道亮丽的风景线。

垂柳旁种有几棵娇小的桂花。淡黄娇嫩的桂花发出一阵阵诱人的香味，辛勤的小蜜蜂在快乐的旋吸着香甜的花蜜……

桂花树的旁边有一棵巨大的仙人掌，这棵巨大的仙人掌下面围着几棵小仙人掌，好像仙人掌妈妈在为她的孩子们在讲故事。

巨仙人掌旁有许多参天大树，大树枝繁叶茂，枝叶重重叠叠，站在树下只见阳光细细碎碎地撒在地上。如果同学们热了，都会在这些参天大树下大树下乖凉。

学校的植物岛是我们美丽校园的一个生动缩影，它给我们的校园增添了无限生机。我爱我们的校园，更爱我们校园里那美丽的植物岛！

校园的植物作文 篇6

我们的学校坐落在西峡县城区北二环南边，她四季美丽如画。今天我就带大家游一下城区四小的秋天吧！

星期五下午，老师带我们在四小内“旅游“一番，我们来到一楼，一大堆植物映入眼帘。首先看到的是枇杷树，它的枝上长着一簇簇带着绒毛的小“果子”，像毛猴子一样，其实不是果子，是它的花苞。枇杷树下是红叶石楠，旁边是广玉兰、孝顺竹、黄杨……让我印象深刻的就是那“广玉兰”了，它们形态各异，有粗糙的、有光滑的、有叶脉明显的。颜色也很鲜艳，有绿色的、有棕色的、有红色的，大叶子像铁扇公主的芭蕉扇。

我们又来到操场边上的花圃周围，里面的月季花开得鲜艳夺目，引人入胜，花朵有红的、有粉的，一阵风吹过，少许花瓣飘落下来，这不是就应上了那句诗吗“落红不是无情物，化作春泥更护花”。旁边的枫叶，有绿色的、黄色的、红色的，色彩绚丽，在阳光的照射下，显得那么美丽。

很快就要“旅游”完了，在回去的路上，有一长排结着小红豆一样的果实的南天竹，李远航同学因为好奇那种像辣椒形状的果实是什么味道，就摘了一个尝尝。果然，这植物一点都不出乎意料，它的味道就一个字“辣”，把他辣得说不出话来，惹得同学们都哈哈大笑。为留作纪念，我们沿途摘了五角枫、七角枫、月季花、三叶草、枇杷、红叶石楠、黄杨等叶子带回教室做标本，再仔细观察呢！

秋天，这些多姿的植物把我们的校园打扮得分外多彩，同学们对它们赞叹不已，待到其它季节我再带大家来观赏城区四小的“植物秀”！

校园的植物作文 篇7

一天，小铁和姐姐小布走在放学回家的路上，走到半路上，便闻到了垃圾桶旁边的东西中的腐臭味，

捏住了鼻子，看看垃圾桶，往里一看，里面空空的，它的四周却布满了垃圾，有雪糕袋，可乐瓶，果皮一个香蕉皮吊在垃圾桶地半空中，垃圾桶似乎张着大口说：我好饿，能不能把我的食物丢进我的嘴巴里呀？你们怎么这样对我，呜呜。

小女孩一声不吭地走到垃圾桶旁，看了看旁边的垃圾，叹息的说道：哎，现在人的素质怎么这么差呀，只有一步就可以，现在的文明都哪去了？随后就低头，弓着腰，把垃圾一个一个地捡起来，他的弟弟小铁虽没有去捡，但却咬着嘴，用手指着太阳穴不停地转圈。

他打了一个响指，似乎想到了什么，他把自己书包里的东西全倒了出来，翻箱倒柜地找纸和笔、胶水，跪在地下写着什么，而小女孩辛苦着把剩下的垃圾捡完后，长吸了口气，小男孩正好也写完了，他来到垃圾桶，在纸上倒上胶水，使劲儿地贴在了垃圾桶上，小姐姐看了后很赞赏地说：小铁，你写得很不错哟。小布向小铁神出了大拇指，待他们走后，以前扔垃圾的人在过来扔垃圾准备再投时，看见了写得那句话：文明只差一步。他羞愧地低下头，脸已经涨成了红苹果似的，他低着头走到垃圾桶那里，扔了后，惭愧的走了。

文明只差一步，但是那一步却很重要，因为那是你的人品。

校园的植物作文 篇8

我的学校里有一个植物园，植物园里的植物园可多了。植物园中间有一个小池，池里有一些小鱼。植物园里的春、夏、秋、冬都很美。

春天，树木长出了新的树枝和新的叶子。花儿开的满地都是，好像是一群女孩到处跑。有时小鱼跳出了水面好像一个小孩在跳。地面上也长出了新的生合。小鸟又开始找虫子给他的儿子吃。啊，春天果然是一个新开始。

夏天，天气很热，我来到植物园，那茂密的叶子为我遮挡着那火热的阳光。灿烂的阳光把树叶照的更加绿，像是一块碧绿的玉。当风吹起时，植物园里的树都“哗哗哗”的响起，好像是一戏精彩的演唱会。

秋天，植物园里的香蕉树、哈密瓜树、桃树、苹果树……都成熟的香蕉一个坐黄色的塔。树变成了黄色一片片的落下来。把路铺又一层，这条路像捕上了一层黄金。

冬天，太阳被黑云挡住了。地面上只有一点光。大地像披上了一件白色的大衣。植物园的里面已经有一些树没有树叶了，好像一个刚刚剃头的小和尚。

我学校的植物园里景色真美。春夏秋冬在植物园里真美。

校园的植物作文 篇9

我的校园有绿绿的草坪，还有五颜六色的花坛、高高的芒果树……在这么多的东西中，我最喜欢的就要属生命力顽强的扁桃树了。

细雨如丝，春姑娘也随着细雨，悄悄地走进了美丽的校园。整个校园都焕然一新，扁桃树也不例外。瞧：它全身绿油油的，显得格外精神。走进校园，阵阵清香扑鼻而来，这是怎么了？原来，是扁桃树开花了。同学们闻着花香，入迷了，顾不得进教室，一来就跑到扁桃树下捡花瓣。一阵风吹过，淡黄的扁桃花瓣随风而落，而这时，树下就挤满了各个年级的学生。

骄阳似火，泼辣的夏姑娘赶走了春姑娘，大跨步地走来了。太阳也失去了春天的温柔，变得暴躁起来，好像在因为夏姑娘把春姑娘赶走而生气。这时，校园也被太阳的怒火烘烤着。怒火将扁桃花瓣烤光了，留下的，只有越来越茂密的树叶。而这时，树下的学生越来越多。一下课，树下就成了学生们的天堂。瞧，树下的学生有的在追逐打闹，有的在树下休息、看书，还有的正在切磋象棋……斑斑点点的日影从树叶缝隙透射下来，简直美极了。

秋风送爽，秋姑娘踏着轻盈的脚步来到校园。扁桃树的果实成熟了，那硕大的果实让大家口水直流。大风吹过，扁桃从树上落下来，

我见了，觉得怪可惜的，于是，我捡了起来，剥开皮，一咬，真是堪比山珍海味。第一个吃完后，我忍不住想吃第二个、第三个……

北风呼啸而过，它旁边的树都落叶了，只有它还青翠欲滴，正昂首挺胸与北风作争斗。

我爱校园的扁桃树果树。

校园的植物作文 篇10

不知从哪天起，春姑娘就悄悄地来到了我们的校园，我们校园立刻换下了灰黄色厚厚的棉袄，穿上了五颜六色绚丽的春装！

迎春花开了，她总是最机灵，每当春天一到，它就尽情地打扮自己，迎接春天的到来。一丛丛迎春花枝条上开满了花朵，金黄一片，开了的花就像一个个金黄的小喇叭，吹奏着一首春天的赞歌；还没有盛开的花儿，花瓣鼓鼓的，似乎饱胀得马上要破裂似的；花骨朵儿呢就像一位害羞的少女，不愿露出可爱的笑容，远远望去，一片迎春花就像一片灿烂的笑脸，看着它们，你不由自主地会开心起来，会喜欢上它们。

你瞧，柳树姑娘春姑娘吹了一口仙气，吹醒了熟睡的植物们。植物们脱下了厚厚的冬装，换上了美丽的春装，把自己打扮得可漂亮了。其中，我最喜欢柳树了，以前，它还只是个灰姑娘，但在春天的引导下，她脱下了灰色的外套，换上了碧绿的衣裳。走进看，这些枝条上长出了一个个米粒大小的叶苞儿，在叶芽边，还有微型的如玉米棒般的花穗，使得柳树变得生机勃勃。一阵微风吹来，这枝条便翩翩起舞，如同少女的头发，在随风飘荡。

小蜜蜂也忙碌起来了，一会儿飞到这朵花上，一会儿飞到那朵花上，嗡嗡嗡，多快乐！

我爱校园，我爱春天的校园。

校园的植物作文 篇11

在我们的校园的林荫道有一排高大的梧桐树，它们一年四季默默无闻地为我们做着贡献。

春天，梧桐树发芽了，一个个都那么饱满，那么娇嫩，每个枝头都挨挨挤挤着芽苞。不知什么时候，芽苞中长出了一片嫩绿的叶子，那黄中透绿，绿中有白的手掌形的梧桐叶散发出阵阵淡淡的幽香，弥漫整个林荫道。梧桐的枝叶也越发粗壮，仿佛在展示它旺盛的生命力。一阵微风吹来，绿叶随风摆动。好像在对你说早上好呢！

盛夏，烈日当头，梧桐树粗壮的枝千上，已经有许多深绿色的叶子了。叶子又多又密，一片挨着一片，不留一点儿缝隙，金色的阳光洒下千万道光芒，让梧桐树的叶子仿佛镀上了一圈金边，这一排梧桐树仿佛是一顶顶绿绒大伞，支在林荫道旁遮住炎热的。我们在林荫道上蹦啊，跳啊，一点也不觉得热。低年级的小朋友就在梧桐树下做游戏，而我们高年级的同学，则常常伫立在梧桐树下，心中发出千万感慨。

秋天，梧桐树的叶子由绿变黄，一片片凌空飘落，许多叶子迎着秋风，飘飘悠悠，打着旋儿飞落，活像一只只蝴蝶儿在林荫道飞舞，给我们增添了不少情趣。低年级的小朋友将梧桐树叶儿做成植物标本，有的将梧桐树叶儿拿在手中把玩。

冬天，梧桐树没有了嫩绿的叶子，只剩下光秃秃的枝干，我们每天上学放学都要从梧桐树下经过，看着梧桐树在寒风中坚强地挺立着。

望着梧桐树高大的身影，我默默沉思：梧桐树，你那么无私，默默无闻地把自己的所有毫无保留地送给我们，你多么高尚。想着想着，我的心中好像有一棵种子在生根、发芽。

校园的植物作文 篇12

校园那株白玉兰（初一作文：校园里的植物作文描写校园植物的作文校园植物一角作文）

校园里种着两株白玉兰，南北楼各一株，我尤爱北楼前的那一株。它向阳而开，花期总比另一株提前，花开甚好。

万物初萌，春寒料峭。每年三月中旬，两棵白玉兰抢在绿叶前边，抢在姹紫嫣红前竞相开放，花硕如莲，粉装素裹。短暂的几天花期之后便开始零落，并渐渐地让位给绿叶。因此，我独爱玉兰花素面朝天的清丽婉约。

某个冬日，阳光和暖。喧闹的课间，我于北楼的走廊晒太阳，这株白玉兰的枝叶就在伸手可及之处。所有的树叶都落光了，玉兰树默默地静立着。然而，我突然发现在光秃秃的枝蔓间，却有一颗颗指头般大小的花骨朵萌动着。我的心躁动着，想要提笔抒发一点什么，倾吐一点什么。

于是，我便常常去看它，那似写意般的疏枝，那枝头饱胀的花苞，在零下几度的寒冬里，加上冷飕飕的寒风，就那么忍着，抗着，孕育第二年的花蕾。来年的花团锦簇，是热情的召唤，它如约盛放，一树如雪。有了这刺骨的寒冷，才更显出它开放时的那样一种豁达、从容。生命的不屈不挠与坚毅果敢，竟被一个个小小的花苞诠释得如此生动感人。

细凝之间，我似乎能触摸到它成长的力量，倾听到它成长的声音。它如一个醒着的灵魂，傲然面对冬天里凛冽的寒风暴雪。就让我们做一棵宠辱不惊、馨香怡人的玉兰花吧！

校园的植物作文 篇13

秋天，是桂花盛开的季节，那淡淡的清香么多么的吸引人呀！我们学校的桂花也开了，十分美丽。

一进校园，就会闻到清香四溢花香。看，就是从花坛那儿发出来的。花坛中的花虽开的不多，但香气扑鼻。这时，已经开放的桂花树高大的站在那儿，十分威武。在望一下上面，满目堆青叠之中，点缀着一簇簇米黄色的桂花，像一个个可爱的孩子向外好奇的望着美丽的世界。从远望去，她是那么的素雅，那么玲珑，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在静静地看书，一会儿飞来一只蝴蝶在它身边翩翩起舞，一会儿飞来一只蜜蜂来采摘花蜜，一会儿又飞来一对小鸟在这儿唱歌。谁说春天才生机勃勃，我们校园的秋天难道没有生机吗？特别是那浓郁的花香，叫人一闻就充满无穷的活力。

下课时，刚上完一节课的我们，便会跑到花坛边，有的在桂花树下写作业；有的在下面玩耍打闹；有的就会拿起一个小瓶子，将飘落下来的桂花树花瓣放里面作一个记念；还有的将花瓣放进书包等文具里，文具就会充满秋天的气息；而我，就喜欢下课后拿起一本作文书在桂花树下看，有时看一半上课了，我就会从地下捡起一个飘落花瓣做书签。

啊，秋天的桂花不但美丽，还是我们快乐的天堂，我爱桂花，你呢？

校园的植物作文 篇14

春天来了，春的使者也光临了我们可爱的校园。

在校园的一角，黄黄的丁香花悄悄地抛头露面，她们几个姐妹包在一起，远远望去真像一个小绒团。她的花茎是朝下的，花苞还穿上了一件毛绒绒的大衣呢，空气中弥漫着她那浓浓的香味。玉兰花好像给它当陪衬似的，和它一起演奏春天交响曲。丁香花的伙伴——玉兰花可谓是“花中骄子”。穿着雪白皮袄的它好像是个模特，向人们展示自己美丽的身姿。微风吹来，她翩翩起舞，风停了，她停止了舞蹈，静静地站在那儿，供人们欣赏。

迎春花，开黄花，朵朵张开小嘴巴……。这首熟悉的童谣引领我们来到迎春花这个小号手面前，他从密密麻麻的枝条中冒出来，吹出一首首动听的旋律。他那金灿灿的外衣在阳光照耀下显得更加美丽。

教室里，气球花“国王”挺着大肚子，戴着红宝石王冠，坐在笔直笔直的王位上，对自己的臣民——郁金香发号施令呢！办公室里，杜鹃花这帅哥，又在炫耀自己的红色外套了。

花，春天因你而多了许多精彩。

校园的植物作文 篇15

在校园里有一种植物，叫“王棕”，它长在教学楼的后面的绿化带里，它高高的，周围全是草地，前面有种不知道名字的植物围着。他的叶子像针，草绿色的，它的树干是浅棕色的，有纯白色的条纹，它的根像小萝卜一圈圈的围着它。

在校园里有一种植物，叫“水杉”，它长在学校大门旁，它也很高，不过比王棕矮一点，周围是高高的栅栏，还有教师办公室。它的叶子像毛毛虫，呈深绿色或翠绿色，它的树干很皱，是深棕色的，上面有花纹，它又像圣诞树又像宝塔。

校园里还有一种植物，叫鸡蛋花，它长在植物园里面的小水池里，它高矮适中，周围有一条细长的小路，还有一大片、一大片的竹子围着。它的树皮也是深棕色的，树叶是纯绿色，花的心是黄色其余是白色的。

校园的植物真好玩！

校园里的植物

单钰婷

今天，我带大家来看一种植物那就是----柳叶榕，它细细的，其实也不算细了，它长在校园的北边。

它的根细长细长的，还有很多条根，根是棕色的，我告诉大家柳叶榕的根为什么长，柳叶榕的根在地下长的长是要吸取养分给茎和叶，让它们能成长，长的又高又壮，这样才健康呢，不仅是吸取养分，还要固定植物，让它们固定不动，这样植物才能长大，植物的根用处可真大呀！

它的茎和叶真特殊，你看它的叶子，一阵风吹过来就随风舞动，看，它跳的舞仿佛就是舞蹈老师跳的舞。看，它的茎说弯也算弯，说直也不算直，真特别，叶子的大小都一模一样的耶，大约是10厘米吧，嘻嘻，我也不知道，叶子和茎真奇特呀。

绿色的柳叶榕真好玩呀，一阵风吹过来，它的翩翩起舞，一阵风过了，它就像草原的哨兵一样立在我们的校园里。

校园里的柳叶榕真多呀，学校北门那整整一排都是一颗一颗像草原哨兵一样的柳叶榕，柳叶榕真是多的要人命呀。

校园里的植物

梁钰敏

植物园

校园里的植物

廖栋栋

校园里的植物可真多啊，柳叶榕、王棕、鸡蛋花、香蕉树……下面就由我来给大家一一地介绍吧。

首先说说柳叶榕，它种植在学校的北边，一面靠墙，它的叶子呈浅绿色、还有点下垂。它的根被埋在土里，还有很多胡须一样的丝。它的茎可高了，两个我都比它还矮一点。茎有细有粗，但都不容易断，还有些痕迹。

王棕就在柳叶榕的旁边，它的枝干比柳叶榕粗多了，柳叶榕一人就能抱得住，而王棕两人抱都有点困难。它的根长长的往地下钻，但不像柳叶榕那样有那么多“胡须”。

鸡蛋花是一种常见的植物。它的花瓣呈白色，还微微发黄。它大概有一个手掌心那么大，花蕊有一个手指那么大，好像一台大风扇。

香蕉树的大叶子就像芭蕉扇，叶柄很粗，一般的叶柄都没那么“壮”。香蕉一开始没熟的时候是绿色的，等到黄色就可以吃了。

校园里的植物是我们的朋友！

康乃馨植物话题作文十二篇

作文能力对于学业职业都具有重要意义，好的作文是值得被人们长期阅读的，怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“康乃馨植物话题作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

康乃馨植物话题作文(篇1)

窗外的狂风在肆无忌惮怒吼着，倾盆大雨如同我沉闷的心情一般在发泄着，爆发着。好像只有窗边的那朵含苞的康乃馨在抚慰这我的心灵，使我心平气和一些……

已近中考，面对一叠叠的复习材料和好像背不完的课文、定理、公式、语法，学的头昏脑胀，沉闷的心情一触即发。索性将笔一扔，趴在桌子上睡了起来。不知过了多久，睁开眼发现雾蒙蒙的一片，赶紧找到眼镜，戴上抬头一看已是午夜十二点。

想去睡觉，但作业又无法完成。正当左右为难时，瞅了一眼窗边。康乃馨在透过缝隙吹来的风中轻轻摇摆，好像在告诉我：学习去吧，我陪你。

将纸笔放好，我又开始了学习。学习是枯燥乏味的，唯一能让我欣慰的也就是那朵康乃馨吧，那么弱小的生命都能在窗边抵挡风雨，面对我这些小困难又能算得了什么呢？我学习的动力也应该就是源于它吧。

作业已近尾声，我实在抵挡睡意的困扰，迷迷糊糊看到窗边康乃馨多了两滴水，像雨又像露更像两滴泪。

睁开眼，发现那花竟然在颤动着，而且似乎还听到了重重的喘息声，而此时“它”仍然在窗边为我抵挡风雨，纤纤的花茎化作了腿，花萼化作了下颚，花瓣竟然幻化成了一个脸庞的模样。啊！那不是我的妈妈吗？

一声尖叫，在梦中醒了过来。原来只是一场梦啊，看看自己，已经是满头大汗。让我惊奇的却是自己躺在了床上，可是明明记得我是爬在桌子上睡着的呀。

走出房门，发现妈妈的眼睛里布满血丝，好像一夜没睡似的。匆匆洗漱完毕吃过早饭后上学去了。

出了房门，看到了窗边的花儿，不禁有些担心——经过一夜的狂风暴雨，它还活着吗？

细细一看，哇！竟然开花了，开的那么鲜艳，那么耀眼。却又发现花瓣有那么多褶皱，并且还有几处红色的花斑，眼中泪水不禁夺眶而出，那好像是是妈妈的眼睛……

啊！康乃馨，原来您就是妈妈啊！

康乃馨植物话题作文(篇2)

微风低吟，细雨纷纷，又是一个异乡的母亲节，想给你一束珍藏许久的康乃馨。

它绽放在一个明媚的季节，情系着一棵牵挂的心，年复一年，一春又一春

那是一个萌生已久的心愿，一束未曾送出的康乃馨，男儿的矫情让我矜持，风霜却已经侵染了你的双鬓。

我从你的骄傲中走来，是你彩绘了我生命的缤纷，你给了我山川，草木和整个世界，寂寞的等待，宁愿泪湿衣襟。

你关爱的眼神，拂去了雨打风吹的疲惫，漫长的守望，是一颗思念的心。

年轻的无知，让我曾忘记回家的路，繁华如梦，却猛然想起遥远的娘亲。

想听你喃喃细语，摇篮边的低吟，想依偎在你的怀抱，和你一起看月亮，数星辰。

想让你那瘦弱的手，轻抚我的心痛，想在这个节日里，为你送上这束久违的康乃馨

虽然你已不能言，我却能读懂你的眼神，虽然， 你已经不能歌，儿子知道你的欣慰，梳理你的白发，丝丝缕缕，依依情深。

这是你的节日，我深爱的母亲，虽然，远方的我无法向你诉说，但是，我知道你能读懂，因为，这个世界上只有一种灵犀，那就是只有母子，才能心连心。

虽然，你的身躯赢弱不堪，你的话语只能在记忆中追寻，但是，你在我的心灵阡陌间，如青山绿水永恒，和百花一样同春。

你是我的母亲，我心中永远的康乃馨。

康乃馨植物话题作文(篇3)

随着春风吹过，又是一年母亲节。粉色的康乃馨漾出了温暖，就连我的思绪也融入其中，飘进了那令人怀念的岁月。

不同的是，今年的康乃馨格外美丽。因为它，是我亲手制作的。

拿起手边的正方形皱纹纸，从左上角开始，轻轻向右下角卷成卷，枝卷就好了。然后，我将准备的另外三张方形纸沿中线剪成两个长方形；这时成六个长方形了。六张长方形纸摞在一起，依山折线和谷折线，像折扇一样地折；再做好的“枝”来绑；最后将花瓣一层层慢慢地向上翻；这样，粉色的康乃馨就此诞生。

我拿起手中的康乃馨，细细端详着——粉红色的花瓣，嫩黄色的花蕊，还有碧绿的枝叶，这几种颜色结合在一起，有一种说不出的亮丽，温馨。

我将美丽的康乃馨送给妈妈，妈妈高兴极了。我看看花，又看看妈妈，觉得妈妈就像一朵花，就像那朵漂亮的康乃馨。妈妈将那枝康乃馨放在了床头边，将我的祝福放在了心里面。

妈妈说，她忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨，穿着艳红的衣裳，站在阳光里，春风吹过，翩翩起舞。小鸟从空中落下，唱着一曲曲美妙的音乐。蚯蚓从土中钻出一个小脑袋，讲述着一个个动人的故事......妈妈笑了，我也笑了。

康乃馨的花语：热情、爱、温馨的祝福、慈祥、伟大、神圣，慰问、心灵的相通、真挚、思念。母亲的神圣之花带给了我们祝福，传递了我们希望。康乃馨的香味非同一般。有的是古色古香的，有的是新香宜人的，还有的是那抹香鲸的香味。我做的花虽然没有香味，虽然看起来不那么逼真，但我却传递出了最真挚的情感。

这，才是最珍贵的。

康乃馨植物话题作文(篇4)

爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。而母爱，更是如此，占据了全部……

母亲，是我心中的的月亮，令人着迷的月亮。

我忘不了，当月光的洒满那贫瘠的土地时，一缕缕缥缥渺缈的月光，便把母亲和大地染成一汪银色的光轮，母亲清瘦的双颊便愈发苍老，脸上沟沟壑壑的皱纹将儿女们心中的月勾画得有声有色，淋漓尽致。

我也总是在甜美的梦里将母亲描绘得至善至美！风风雨雨，寒风霜雪，多少艰辛！母亲，在人生旅途中的起点，总将我拉上充满泥泞、布满荆棘的坎坷路途——我虽然走得跌跌撞撞，但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒，母亲，总是用鼓励的眼光看着我，让我自己爬起来，站起来！却从不用她的那双大手来扶持着我。当我自己爬来时，母亲欣慰的笑了，于是母亲便把我十二年的光阴塑造得花朵般艳丽，溪流般纯美。

从此母亲不用忧郁的眼光看月亮——因为我们都无愧于自己心中那轮皎洁的白光！

如今，母亲老了，却仍将自己残存的余辉在我们身上展现得淋漓尽致，将那份爱尽情的沐浴在我们身上。老了的母亲，将伤感藏了起来，如结果的树苗不再生长。伴着一串串脚步声，母亲又将我们送上了人生的道路。她为我们祝福，又把希望深深的洒在我们的脚印里；她为我们骄傲，又把希望寄托在我们的背影里；她为我们迷茫，又把徘徊转送到无际的夜空。

母爱，繁华似锦，母亲，宽容伟大，时间，似水流年，月夜，依旧在那。

我爱着母亲，我铭记着她赋予我的一切。

我就是一叶小舟，感谢母亲在我飘渺的生命中扬起前进的风帆！让方向明确，让希望永驻！

寄一束康乃馨，表达我对母亲的爱，俗话说“滴水之恩，定当涌泉相报”但母亲之恩，我们何时能报答的完？

康乃馨植物话题作文(篇5)

如歌的母亲节，如歌的甜美悠扬，我们曾在母亲的爱河中，快乐的游荡……

岁月曾走过13年，记忆的长篇展现在母亲的心田，在这儿，我借着2010的母亲节，用笔将五支永远绽放的的“康乃馨”送给我亲爱的妈妈。

第一支康乃馨

您知道女儿心中有多爱听您的声音吗？电话里的温柔不受距离的阻扰传入到了我的耳朵里，那份温暖不知伴着我度过了多少疲惫的夜晚。

第二支康乃馨

母亲，你有化妆品吗？你有名牌衣服吗？你做过几次像样的头发吗？女儿常常拍着您的肚子说不美，可您知道真正的美是什么吗？是您开怀大笑的纯朴；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤劳动的身影；电脑前，您争着和爸爸说话。干活累了，您依旧笑得那么灿烂。那么坚强。

第三支康乃馨

你很少哭，见你泪水模糊的那一刻，会有一种叫做“难受”的滋味从女儿的心底蔓延出来。妈妈您虽然有些累了，但也无怨无悔。

第四支康乃馨

女儿很小的时候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里进了东西，就有舌头舔出来，女儿不敢说这些方法很科学，但现在知道了它们的原理是爱。

第五支康乃馨

女儿长大后要当医生，要让家人幸福、健康。女儿说过，有了钱会怎样怎样，或许这只是空纸一谈，未来无从知晓，但女儿知道现在的每一笔演算，每一页背诵，只为让您满意。女儿会懒，懒到不愿意去写日记；女儿会困，困到不换衣服就抱头大睡，把作业抛到脑后；因为是您的女儿，所以，我感到无比的幸福。您是女儿的依靠，您是一支永远绽放的康乃馨。

母爱是伟大的，母爱是无私的，母爱呵护着我们成长。母爱如一眼甘泉，滋润着我们的心田。

康乃馨植物话题作文(篇6)

在众多的花卉中，有一种长得很艳丽的花，它就是--康乃馨。

在花落春归去的五月，许多花开始阑珊，惟独康乃馨正长得很旺。它的名字乃是英文的译音，是当今风行全球的名花之一。

它株高尺许，株型似竹，枝茎有节，叶色粉绿，花瓣如绢镶边叠褶，匀称地包卷在筒状的花萼之内，形态异常优美，花色丰富多采，有的白里透红，有的红中带紫，有的七彩斑斓。当盛开之时，真有“谁怜芳最久，春露到秋风”的情景，受到全世界许多花迷的赞赏。

康乃馨有100多个品种，不同的康乃馨代表着不同的寓意：大部分康乃馨都代表了爱、魅力和尊敬之情。浅红色代表钦佩，深红色代表深深的爱和关怀。纯白色代表了纯洁的爱和幸运；花纹康乃馨代表拒绝求爱时的道歉。粉红色康乃馨具有最重要的象征和历史意义，因此粉红色康乃馨成为了不朽的母爱的象征。这就是康乃馨，一种长得艳丽，有着不同寓意的花。

康乃馨植物话题作文(篇7)

我一出生，母亲就沉浸在前所未有的希望和幸福，但随之而来的就是无尽的操劳。我的每一声啼哭都会使母亲牵挂不休。母亲教我走路，教我做人，关注我的每一次进步和成长。当我受了委屈的时候，母亲的怀抱是我的港湾。当我面对人生的迷惘叹息的时候，母亲的抚摸和开导让我感到一种伟大的力量，使我不畏惧困难，昂首面对挫折。

当我想起母亲的时候，其实是想起了无边无际的爱，4年前5月12日汶川大地震一位伟大的母亲，让我充分感受到了母爱的无私伟大。

有一位母亲，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体。她的身体已被压的变形了。救援队长来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，他高声的喊“有人，有个孩子，还活着”！经过一番努力，救援队小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着一个大概有3、4个月大，因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备给孩子做检查，发现有一部手机，医生下意识地看了下手机屏幕，发现上面是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。”。

在孩子和母亲之间，母亲始终是一艘超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千辛万苦也心甘情愿。而孩子很少能体谅她的教导和唠叨。当他们知道母亲的用心良苦时，却为时已晚了。我应该怀揣一颗感恩的心，来报答母亲的养育之恩。因为她给与了我生命，抚育我成长，教会我付出，丰富了我的心灵。这就是伟大的母爱。

小时候我得了一种传染病，是母亲带着我去看病陪着我做检查。打针的时候我非常害怕，是母亲给我讲故事让我分心那就不害怕了，日日夜夜陪着我到我病好了，可母亲苍老了好多。

母亲的爱占据我整个心灵、感情，母亲的白发是岁月流逝的见证，是青春的逝去的痕迹。

母亲啊！我要感谢你的付出，我无法用更多语言表达对您的感激，我想对您说：“妈妈，我爱你，您辛苦了！”

康乃馨植物话题作文(篇8)

一个星期六的下午，我和爸爸到花街买花送给妈妈。我们去到一间店铺旁，一阵沁人心脾的芳香扑鼻而来，我和爸爸都被那香气吸引住了，赶忙走过去，看看是什么花这么香。店铺的阿姨说：“这是康乃馨，送给妈妈就最好，你自己挑挑吧！”

康乃馨有的是紫红色的，有的是金黄色的，有的白里透红，还有的紫黄相间、红中带紫……多美的花啊!

康乃馨的形态异常优美，花色丰富多彩，花枝碧绿色的，花瓣很大，花蕊淡黄色。各色的花瓣，点缀着淡黄的花蕊，是那样的娇艳诱人。真像亭亭玉立、婀娜多姿的仙女！

我忽然觉得妈妈就像一朵康乃馨，穿着彩色的衣裳，风一吹，妈妈就翩翩起舞，彩色的衣裳也跟着飘舞……妈妈的爱就像康乃馨那么温馨，那么令人舒心！

啊！我爱康乃馨，它代表了我对妈妈真挚的爱！

康乃馨植物话题作文(篇9)

在回家的客车前，我徘徊着，双眼紧紧盯着面前的一个花摊。没错，今天是三八妇女节。而我，却正在买不买一支花而犹豫不决。终于，我下定决心走了过去，拿出了五块钱交给了摊主，拿了一枝康乃馨。

于是我踏上了回家的征途，小心翼翼拿出那朵花，如此娇艳美丽！正像母亲一样身在壮年。我不觉热泪盈眶，体会到家的思念。

2012年7月，父母正在为我去哪儿上学发愁，直到叔的一个电话打醒了母亲，父母义无反顾的把我送进了实验二中的大门，我便很快融入到了这个大家庭，但家离学校很远，我被迫一星期一回家。起初，我便想一只放纵的小野狼想更快挣脱父母的怀抱。但我很快发现我错了，家的思念使我放弃了对自由的向往，我面临的是成绩的下滑，和心理上的不安。

记得刚开学没几天，便是弟弟的生日。我像往常一样给家里打了一个电话，是爸爸的接的，说找弟弟，爸爸便把电话给了弟弟，我激动的向弟弟说一句生日快乐。而弟弟的天真回答，把我惊呆了。弟弟说，姐，爸爸给我买了一个大蛋糕，可好吃了，我把蛋糕放在电话旁边你尝尝。我实在控制不住当时的心情，一滴滴眼泪留到了裤子上我假装很好听，赞扬了几句，并把电话挂了，在床头上哭了起来。

在回家的车上，我怎会想这些。眼看到家了，我实在想不出母亲看到花时的表情。

轻轻推开了家门，走进屋里，拿出康乃馨，放在母亲的手心里，：“妈，妇女节快乐！”母亲当即涌出了泪。是啊！母亲就是这么容易满足。

记得上小学的时候，一次母亲节，我用彩纸折了521个心，送给了母亲，母亲一边笑一边说，那么多心得花多少钱啊？以后可不许买了，但我看出了母亲的心中的那份喜悦，她天性俭朴，我也就接受了这个批评。

今天又到了三八妇女节，老师嘱咐我们一定要回家，哪怕是只对母亲微微一笑。

是啊！乘着母亲健在，多陪陪她们，多报答，报答他们都爱！

康乃馨植物话题作文(篇10)

假如我变成了一朵康乃馨，为了逗妈妈开心，高兴的在绿林中盛开，绽放放着青春的笑脸。白白的叶片泛着点点银光，透过这片林阴，我在看着你，妈妈你能认出我吗？也许，你还在辛勤的工作吧，我想你一定很累。我要在阳光下默默耕耘，让你能嗅到我的香气。

当你提着菜篮去买菜时，手里握的是一张红纸，脸上是饱经风霜的艰辛，你头发上银丝的颜色和我相同。当你走进菜市场时，我想为你提着篮子，可你不知道是我？你可能会感到奇怪的叫到：“谁在叫我呀？”这时我像一个爱捉迷藏的小孩子把自己藏了起来。

当你工作的时候，我在一旁释怀的笑着，看着你辛苦的样子，我不停的笑着，心里有一种悲凉的感觉。当冬日的阳光悄然来临时，我在家门口旁等待着你的出现。太阳东升西落数日，妈妈你工作数日，我每天都守护着你。我的花瓣开了，你脸变瘦了，我在一旁静静的凝视着你。你可能会含着泪叫道：“孩子，你在哪里呀？”我却又悄无声息的溜走了。当你在静谧的夜空下洗衣服时，你的汗水正滴落到我身上，滋润了我的心田，我会立即展开双叶呵护着你，可我的力量很卑微。当秋风拂过你的脸颊，我在林阴里哭泣，妈妈，你头发上的银丝的颜色怎么越来越浓了？妈妈不理我了吗？你真是个坏妈妈！这是的抱怨妈妈消失在我眼前，风力夹着妈妈的话：“花儿在沙漠中也能盛开，栋梁在逆境中也能成才。”妈妈你到哪里去了？你不要我了吗？这时我离开了妈妈，跑到寒冷的绿林中做着花的事业。康乃馨能让妈妈开心，我感到很高兴，我在绿林中不时的想念着妈妈，想妈妈的摇篮曲，想妈妈的娇宠，更想妈妈那无微不至的关爱。这些使我的花瓣和花叶越开越美丽。

我是康乃馨，在绿林中散发着香气，像百合一样的香气。我在绿临终做着花的事业，母亲在为我未来得到鲜艳而做着浇花的事业，妈妈并不是不爱康乃馨了，也不是故意离康乃馨而去，那是从种子到花的我要去接受风吹雨打，烈日暴晒所面临的挑战，在新的一年里完善着花的事业，开辟出一片美好的生存天地。

妈妈，你工作累吗？我在绿林中很鲜艳，只是同伴引来的风多一点，您不用经常来浇水。

康乃馨植物话题作文(篇11)

教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。

捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好像小姑娘舞蹈时随风飘动的裙子。

多么多的康乃馨，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨，生长在美丽的花园里，身上穿着粉嫩的衣裳，在微风中翩翩起舞。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。小鸟飞过来，告诉我它编了一曲新歌；小蚂蚁爬过来，对我诉说着它对生活的热爱……

过了好一会儿，我才记起，我根本不是康乃馨，我是在欣赏康乃馨呢！

康乃馨植物话题作文(篇12)

三八妇女节到了，同学们都为各自的妈妈准备了精美的小礼物。我想送妈妈一束康乃馨，但我摸着空空的口袋，犹豫地徘徊在花店门口。花店阿姨看见我就问：“小朋友你是不是想买花啊”？我说：“阿姨，康乃馨多少钱啊”？阿姨说：“5元一支，20元一束”

我回到家想：一束康乃馨要20元，我又没有钱怎么给妈妈买康乃馨，如果我向爸爸要钱买又感觉那样不够诚心，不行我不能不劳而获就得到自己想要的东西。我正在苦想中看见奶奶提着一袋子空塑料瓶从外面回来了。我就想要是我能捡瓶子捡到20元就好了，那样就有给妈妈买花的钱了

我主意已定就开始跟着奶奶到外面去捡空瓶子。很幸运一天下来我就捡了10元，照这样下来我明天就可以凑够给妈妈买花的钱了。我紧紧地攒着那第一次靠自己劳动得来的20元钱，飞快地跑到花店。

花店里还是那位可亲的阿姨，她那甜美的笑容今天看上去让她显得更美了。“小朋友，你买花吗”？阿姨问。我说：“阿姨我想买束康乃馨”。阿姨边帮我整理花边说：“小朋友母亲节到了是不是买花送妈妈啊”。我说：“是啊”。阿姨说：“现在的小孩真懂事”。

我给了阿姨钱捧着花高兴的向家里跑去，也许是高兴过了头，在进家门时一不小心脚下绊了一下摔了一跤，我的花就这样折了几支，望着那折了的花我哭了。妈妈看见我就问怎么了，我就把这经过说了一遍。妈妈摸着我的头说：“花虽然折了但妈妈还是很感动很高兴，我的儿子长大了，妈妈不管礼物是什么，只要你有送花的这份心就好了”。

从这件事我明白了两个道理：一、我们要靠自己的努力得到自己想要的东西。

二、父母其实不是在乎礼物而是子女的那份心。

去植物园玩日记五篇

我们听了一场关于“去植物园玩日记”的演讲让我们思考了很多，文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作。写一篇好的范文有哪些要点？

去植物园玩日记 篇1

秋姑姑俏俏来到人间，我们终于盼来了一年一度的秋游。今天早晨，秋高气爽，落叶金黄，我们背着一包包美食去植物园秋游。

出发的时间终于到了，我们排着整齐的队伍上了车。一路上，汽车喇叭“嘀嘀吧吧”地叫着，好象正和我们一起分享着心中的快乐。

来到了植物园，早晨的植物园里非常安静，只有秋虫“啾啾”的叫声和鸟儿“唧唧喳喳”的歌声。当我们走进植物园，植物园里立刻充满了“哈哈哈哈”的笑声。植物园仿佛也在我们的欢笑声中变得快乐起来。

虽然已经是秋天了，可是植物园里仍然郁郁葱葱，花团锦簇。我们一边走一边欣赏着秋天的美景，一边闻着一路的花香。忽然几只“嗡嗡”叫的小蜜蜂正朝我们飞来，它们是欢迎我们的到来吗？不是，它们一定想来尝尝我们带来的美味食品吧！

在植物园的一角，我们发现一种非常美丽的花。它有二米多高，花瓣是粉红和白色两种颜色相间的。有的同学说，这是牡丹，因为它和牡丹一样娇艳。有的同学说：这是茶花，因为它和茶花一样艳丽。后来我们才知道这是八仙花。我们不禁赞叹，八仙花顶着寒风开得这么鲜艳，这么漂亮，真是值得我们敬佩呢！

秋天的植物园充满了大自然的生机，也充满了我们的欢笑，真让我们留连忘返！

再见，植物园，明年秋天我们再来看你！

去植物园玩日记 篇2

今天下午，老爸老妈带我去植物园参观。我们来到植物园温室门口，透过玻璃，就能看到一棵棵高大的仙人掌站在土地中。然后我们就顺着曲里拐弯的通道走进了温室。

一进温室，就看见一棵棵很高的树木在我们眼前，大部分都是椰子树，我想：这里肯定是椰子区。我要了老妈的手机，就开始拍照。我拍了很多，几乎每个角度，看到的每一处风景都得拍一遍。然后老爸老妈就带我过小桥，上到了温室最顶上。温室最顶上是仙人掌区。那有很多仙人掌，我记着最清楚的就是仙人笔、地蛇、金麒麟、玉麒麟、喷火麒麟、铜绿麒麟和白角麒麟。仙人区还有一个名字特别好玩的树，叫做光棍树，因为它只有树枝，没有树叶，所以人们称它光棍树。在仙人掌区，我拍的照片不计其数，尤其是地蛇，长得特别有趣，它有蛇一般的身体，而且很粗，身上有很多小刺，感觉毛茸茸的，更特别的是，它有很多的头，像希腊神话中九头蛇许德拉，所以我就给他多拍了几张特写。

下了仙人掌区，就是一些零零散散的花、树、草了，我们先从水帘洞转了一圈，在那拍了几张照片，就从另外一条道走了。另外一条道是通往一个大桥，从大桥上可以看到大叶榕、小叶榕，还有荔枝、杨桃、

走完大桥，我们又从大桥下看了一圈，就到出口了。老爸老妈坐在那看我照的照片，我们就走了。

这次参观植物园，真是让我大开眼界!

去植物园玩日记 篇3

春天，万物复苏，春暖花开。四月一日，阳光明媚，我们全班同学去华南植物园春游。

华南植物园的植物都换上了绿色的衣裳，春意盎然，叶子有的在跳舞，有的在玩游戏，还有的在睡觉。它们的形状也有很多，有的是圆形，有的是长方形……各种各样。

我们一路行走时，看见指示牌上写着出色的舞蹈家——跳舞草，千年不朽大漠胡杨，吃肉的植物猪笼草，顶天立地——武伦柱，可制造柴油的麻疯树，还有世界上最毒的树——见血封喉，长在树上的“鹿角”二岐鹿角藤，外形奇特如龟壳的龟纹木棉，还有长在树上的铁西瓜。这么多千奇百怪的植物，真让*开眼界。

当我们来到游乐园的`时候，我们乐极了。我和我们组的同学玩空中飞碟，当我们开到顶滑下来时，觉得心不是自己操控似的。玩海盗船时，飞到一棵大树那么高再滑下来，人好像旋转起来，差点就掉下来，真是惊心动魄。休息时，我跟组员讨论，刚刚乘海盗船真是吓坏了，胆小的同学可千万不要玩呀。华南植物园的游戏真好玩，令人流连忘返！

回到家，我告诉妈妈，我今天玩得很开心，不仅和同学分享食物，还知道一些少见的植物，有的吃，有的玩，期待下一次旅游。

去植物园玩日记 篇4

昨天我和爸爸妈妈一起去了秦北花卉植物园，那里还有很多约好的好朋友。早上一去领队就把小朋友分成两队，苹果队和柠檬队，我被分在苹果队了。然后我们自我介绍，谁介绍完了就给谁一个棒棒糖。介绍完了之后还进行了才艺表演。

表演过后我们进入植物大棚，在里面园丁师傅教我们认识很多花草树木。认识完花草树木之后我们又找了植物，最后是苹果队赢了，我很高兴苹果队赢了。然后午饭时间到了，大家一起愉快地吃了午饭。

下午我们又玩儿了很多游戏，最后大家领了奖品还照了合影，都开开心心回家了。

去植物园玩日记 篇5

今天风和日丽，老师带我们去植物园参观。

我们先从综合楼出发，远远地看见了一棵高大、粗壮的法国梧桐。它的叶子密密的，绿绿的，笔直的树干几乎一直插到天空。走到了植物园的入口，能看到一棵皂荚树，树上有一些在睡觉的小豆荚，做着香甜的梦。向右边看，是一棵高大的石榴树，小石榴像一个个小灯笼，漂亮极了。继续往前走，看到有大有小的葫芦，像一个个可爱的小雪人。再往里走，能看到一条条向下垂的豇豆，是紫色的，边上点缀了绿色，细细的，长长的，像柳条一样。走着走着，忽然闻到一股清香，让人感到神清气爽，原来是紫薇花的香气。紫薇花一簇一簇的，像天上的彩云。再往前走，还有很多的蔬菜，有萝卜、辣椒、小白菜、腊瓜等，腊瓜圆乎乎的，像熟睡的胖娃娃……

植物公园实践报告锦集五篇

撰写一份优秀的报告对于我们完成任务来说，既非常重要又非常复杂。写报告是一项常见的任务，但我们究竟该如何正确撰写报告呢？为了满足您的需求，栏目小编为您收集了一些关于“植物公园实践报告”的有用内容，请持续关注我们的网站获取更多实用信息！

植物公园实践报告(篇1)

植物公园实践报告

一、引言

植物公园是人们近年来常常到访的景点之一，这里有着各种各样的植物和景观，吸引了大量的游客前来观赏。作为环保志愿者，我也想了解植物公园的历史、环境和管理，以期对环境保护和植物生态学有更深入地了解。因此，我选择了植物公园作为我的实践基地。在实践过程中，我学习到了很多关于植物保护和环保的知识，并深刻地体验到了自然生态系统的美妙之处。

二、植物公园概述

植物公园原名为北京植物园，位于北京市海淀区香山西街，占地560亩。园内种植着来自世界各地的数万种植物，包括珍贵树木、花草植物、水生植物、果树等。此外，植物公园也是国家植物生态保护区，有着丰富的野生植物资源，其中不乏被列为濒危植物的物种。

植物公园的历史可以追溯到1956年，是中国首个综合性科研机构和植物园。经过几十年的发展，植物公园已经逐渐成为一个集科研、教育、旅游、观赏功能于一体的公园，成为北京市区重要的生态休闲景点。

三、实践过程

1. 观察植物

在植物公园中，有各种各样的植物，如花卉、树木、水生植物、草本植物等。在实践中，我们充分利用了园内各地的植物，在认真观察和研究的同时收获了很多的知识。我们不但了解了不同植物的生态习性，还学习了如何饲养和管理植物，掌握了一些植物养护的方法和技巧。通过徜徉在各种植物中，我们更加深刻地认识到生命的力量和生态的精巧。

2. 参观生态馆

植物公园的生态馆是一座全国首个采用地下建造的现代化多功能场馆，融合了科研、教育和观赏功能。馆内展示了中国植物资源的多样性、珍贵性状况以及地球上其他生物的多样性和区系演化。我们在参观中了解了许多有趣的知识，如植物的生命活动、植物的生态管理、如何饲养植物等，同时还充分认识到了环境保护和资源利用的重要性。

3. 参与环保志愿活动

在实践中，我们也参与了植物公园举行的环保志愿活动，在活动中认识到自然环境的珍贵和保护的重要性。我们协助公园工作人员开展树木修剪、垃圾清理、环境监测等工作，亲身体验到了环保工作的辛劳，也更加深入地了解了环保知识。

四、实践体会

通过实践，我认识到植物公园是一个生态系统的综合体，在这里，我们学习到了许多与植物、环保、生态等相关的知识。此外，还加深了对自然生态的认识和体验，明白了作为环保人士应该担负起保护环境、保护生态的责任。同时，我也意识到只有更加全面、深入地了解自然生态，才能更好地控制环境污染和破坏。通过实践，我也获得了更多的自信和勇气，迈向更广阔的环保之路。

五、结语

通过此次实践，我更加深入地认识到了自然生态的珍贵和美妙，认识到作为环保人士应该具有的责任和使命，也更加增强了全面掌握自然生态知识和环保技能的意识。我相信，在我们每个人的努力下，自然生态将会更加健康、秀美，为人类创造出更多的美好和价值。

植物公园实践报告(篇2)

植物公园实践报告

引言

植物公园是一个充满季节变化、每次都有不同惊喜的地方，更是一个让人感到无限美好的天堂。本次实践，我深入体验了植物公园的多种植物，感受了不同植物环境中的不同气息，以及它们对于我们生活的影响，同时也进一步认识了我们与自然的深深联系。

一、植物公园的植物多样性

植物公园是一个汇聚了不同植物的避风港，这里有许多不同种类的植物，从树木到花卉，甚至是药用植物品种。在实践期间，我看到了红枫、松树、杏花以及秋海棠等美丽的植物。其中，红枫因其美丽的红色叶子在秋季被很多游客所青睐，而杏花在春天也是具有观赏价值的美丽花卉之一。此外，还看到了枸杞等常见中草药植物，了解到了它们的药用功效。

二、不同植物环境中的不同气息

在植物公园中，我体验到了不同植物环境中的不同气息，如凉爽清新、芬芳馥郁、浓重醇厚等味道。其中，松树的味道有助于净化空气、改善肺功能，而芳香的草本植物能够促进消化、舒缓神经系统。因此，在植物公园休闲、散步，让人觉得既舒心又健康。

三、植物对于我们生活的影响

植物公园不仅充满自然风光，还有不同类型的植物。了解到植物对生态环境、人类生活的影响，极大地拓展了我的思维。我们在人类的发展过程中建筑了大量的房屋、工厂等，同时也割林造田，很少关注植物的生态和价值。而植物不仅能够保护生态环境，对于人的身心以及社会和谐也有很大的影响。

结语

本次实践让我更为深刻地认识了植物公园的重要性，同时也加强了我对与自然环境、植物之间的关系的认识。不仅如此，也让我认识到了作为普通人所能做的有助于保护生态环境和植物，注重植物环境对于人的影响，从而提高我们的责任感和意识。

植物公园实践报告(篇3)

植物公园实践报告

一、背景介绍

植物公园作为一个集植物展示、科普教育、旅游观光于一体的公园，被广泛应用于生态文明建设和绿色经济发展。近年来，随着人们环保意识的增强和对生物多样性的重视，植物公园逐渐成为城市绿地建设和城市景观提升的重要组成部分。本文的重点是对植物公园进行实践访问和调查研究，以探讨其管理运营模式，了解公园环境与植物资源的情况，评估其教育和科普价值，进而提出建设及管理方面的建议。

二、实践过程

本次实践参观的是某市的植物公园。在实践过程中，我们全面了解了植物公园的规模、布局和功能，分析了公园的特色和管理模式，并进行了详细的植物调查和分类整理。同时，我们还与公园管理员和导游进行了交流，了解了公园的历史沿革、发展历程、管理理念、经济运作和社会效益等方面的情况。

三、实践成果

1.植物公园的规模和特点

某市的植物公园占地面积约500亩，分为北园区、南园区、中央区和湿地保护区等四个部分，其中中央区是公众最为熟悉和重视的部分，同时也是公园内植物种类最为丰富、科普信息最为完善的区域。公园内的植物品种有近5000种，分布在数十个主题展区、花坛和花园中，涉及观赏花卉、草本植物、乔木植物、果树种植、草地景观和水生植物等。

2.植物公园的教育和科普功能

植物公园作为城市绿地建设和生态文明建设的重要组成部分，既是公园观赏和休闲的场所，也是开展科普教育和环保宣传的重要平台。公园内的各个景区、花坛和花园不仅展示了植物的丰富多样性，更加注重对植物生态环境的保护和科普教育的普及。比如，公园设置了植物名字和功能的标识牌，让游客可以了解植物的形态、习性和用途；设置了植物科普展厅和专题展览，让游客可以深入了解植物的科学知识和应用前景。在公园的中央区，还设置了生态体验馆和教育中心等设施，用于开展生态教育、绿色观念培养等活动。

3.植物公园的运营模式和管理体制

植物公园的经营和管理模式是值得肯定的，公园运营公司实行“政府领导、公司运行”的模式，由政府出资进行建设和改造，然后通过招标或投标等方式，委托专业公司进行运营和管理。在管理体制方面，公园实行“多部门联合、多方协调”的管理模式，由公园管理委员会牵头，各有关部门和专家组成的协调小组共同参与运营和维护工作。

四、实践感悟和建议

通过本次实践，我们对植物公园的规模和特点、教育和科普功能、运营模式和管理体制进行了深入了解和分析，认识到植物公园作为城市绿地和生态公园，既是休闲娱乐的场所，更是环保宣传和科普教育的重要平台，具有极高的社会、文化和经济价值。鉴于此，我们提出以下建议：

1.加强植物公园的生态和环保意识，建设生态花园、草地和桥梁等场所，创设生态体验馆，引导公众正确的生态观念。

2.加强植物公园的科技引领，建立植物数据库，增加科普视频和动态展示，更好地宣传植物知识降低用户入门门槛。

3.丰富植物公园的科普和教育资源，开展植物标本、文艺表演、花卉培育、种植技术等多种课程，丰富公园的教育和科普价值。

4.加强植物公园的管理和保护工作，完善公园的管理体制和机制，加强专业化和管理标准化，提高公园的经济效益、社会效益和生态效益，做到有修改迭代。

植物公园实践报告(篇4)

植物公园实践报告

一、前言

植物是地球上最为珍贵的资源之一，它可以为我们提供氧气、食物和药品等多种物质，同时也是维护生态平衡、改善环境的重要因素。而植物公园则是展示、保护和研究植物资源的场所，是我们了解和掌握植物知识的重要途径。本篇报告将对植物公园实践进行详细的描述，以期对相关机构和人士提供参考和借鉴。

二、实践内容

（一）实践主题与目的

在本次实践中，我们选择了“植物保护与利用”的主题，旨在通过实地考察与调查，深入了解植物的生长规律、环境适应性与繁殖习性，并探究如何科学地利用植物资源。具体目的如下：

1.了解植物的分类、形态特征和生态环境。

2.熟悉植物的繁殖方式和疾病防治方法。

3.掌握植物资源的利用和开发方式，提高植物资源的利用效率。

（二）实践过程

本次实践我们选择了XXXX植物园进行调查与考察，共计3个小时。我们先通过查看植物展示区了解了不同植物种类，再通过参观植物科普馆了解植物生态环境和疾病防治知识，最后通过现场操作和交流了解植物的繁殖方式和利用方式。

1.了解植物种类和形态特征

在展示区，我们了解了大量的植物种类及各种植物的生态环境，比较有特色的植物还有荷花、竹子、枇杷等，它们生长在不同的环境中，适应不同的生态条件，具有不同的形态特征。例如，荷花适应水中环境，具有美丽的花朵和翠绿的荷叶，而竹子则适应高海拔的山区，具有直立的茎条和细长的叶子。

2.掌握植物的生态环境和疾病防治知识

在植物科普馆，我们深入地了解了植物的生态环境和疾病防治知识。我们了解到，不同植物喜好不同的环境，例如一些热带植物喜好高温多湿的环境，如华盛顿棕，而有些植物则需要充足的阳光和营养土壤，如月季。同时，我们还了解到不同植物会受到不同的疾病影响，如黄龙病、白粉菌病等，需要采取一些防治措施。

3.了解植物的繁殖方式和利用方式

在植物园内我们还参观了植物的繁殖方法和利用方式。我们了解到有些植物还可以通过种子繁殖、扦插等方式进行繁育，而有些植物则需要采取更为特殊的繁殖方式，如地下茎插芽、球茎等。在利用方面，我们则了解到很多植物有着重要的经济价值和药用价值，例如竹子、红枣、枸杞等，这些植物能够生产出竹制品、保健品、中药饮品等产品，具有重要的经济和社会意义。

三、实践体会

在本次的实践中，我们通过亲身的观察和参与，了解到了很多有关植物方面的知识，深刻认识到植物在人类生产和生活中的重要性。同时，我们也感受到了保护植物资源的必要性，应积极行动起来保护我们周围的植物环境。希望能够通过这次实践，提高我们的植物意识，增强我们对植物资源保护的责任感，让我们在日常生活中更好地运用和保护植物资源。

四、实践收获

通过本次的实践，我们收获了很多知识和体验，主要有以下几点：

1.了解了植物的种类、形态特征和生态环境。

2.掌握了植物的繁殖方式和利用方式，对植物资源的利用效率提高有很大帮助。

3.提高了植物保护意识，增强了保护植物资源的责任感。

总之，本次实践让我们更加深刻地认识到了植物资源的重要性和保护意义，同时也增强了我们的植物意识，让我们更好地了解和关注植物，更好地利用和保护植物资源，为建设美丽中国做出自己的贡献。

植物公园实践报告(篇5)

植物公园实践报告

一、前言

植物公园是一个具有很高科技含量的公园，也是一个令人惊叹的自然景观区域。因为它对植物的保护和推广作出了积极的努力，所以植物公园成为了一个历史悠久、值得推广和发展的公园模式。

二、植物公园基本概述

植物公园一般分为两个部分，即植物种植区和人类活动区。植物种植区是植物公园的核心，是园内重要景观。而人类活动区则是植物种植区的延伸，是图书馆、博物馆、游乐设施、公共活动等建筑设施的集中地。

植物公园的主要功能是通过园内植物品种、景观设计、环保等丰富多样的内容，吸引游客前来游览、休闲和学习。此外，植物公园还具有植物科研和种质资源保护与推广等重要作用。

三、植物公园的发展历程

植物公园的发展历程以中国植物园为代表。中国植物园成立于1913年，是中国植物学研究的最重要机构之一。在以后的数十年里，中国植物学家在这里开展了广泛的科学研究，并收集了大量的植物标本，成为了中国植物学的国宝一部分。

1974年，中国植物园改名为“中国科学院植物研究所”，后迁址北京。这标志着中国植物园正式转型为科研型机构。

1987年，以昆明为中心的云南省集聚了大量的植物资源和生物科技精英，成为了中国植物学的主要发展方向之一。经过十多年的计划、准备和建设，昆明植物园于1999年11月18日正式开放，成为了国内第一家专门从事植物管理、保护、研究和旅游的综合性植物公园。

四、植物公园的学习和体验

植物公园的学习和体验以其丰富多样的植物资源为主，活动内容包括植物科普、植物观察、植物学实践、植物摄影等多个维度。学习和体验的核心是对植物的关注和研究，学习者必须具备稳定的学习心态和学习动力。

在植物公园中，既可以跟随导游参观，也可以自由行动。无论采用什么方式，都要尽量细心观察、记录、体验植物公园的动植物世界和各种奇妙景观。

五、植物公园的推广与发展

植物公园具有重要的科学意义、生态意义和教育意义，植物公园的推广与发展有利于鼓励人们向生态环境的方向发展，让人们更好地了解和保护生态环境，使人类文明的进步与环境的保护之间形成良性循环。

要促进植物公园的发展，应扩大园区规模、提高游客满意度，举办精品活动等。同时，还要加强与全球性环保组织的合作，使植物公园能够在全球范围内发挥榜样作用。

六、结语

植物公园是中外交流、科学研究、休闲旅游的最佳场所。同时，也是培养和加强人与自然的联系的重要场所，有利于推动人类的文明进步，使人类的文明与环境之间形成良性循环。

喜爱的植物作文

作文是一个充满了自信与才华展现的场所，通过写作我们能够更好地了解自己，发现自己的潜力并引导自己的成长。在写作中，我们应该详细地描写中心事件和人物，这样才能让作文更加生动有趣。要想写好作文，我们可以将本网页加入收藏夹，这样下次访问会更加方便。

喜爱的植物作文 篇1

教学目标：

1、观察你喜爱的一种植物。重点观察植物的干、叶、花及颜色。

2、观察的时候，要抓住这种植物的特点，重点写这种植物的形状、颜色、以及你为什么喜欢它。

3、要做到按一定的顺序写，内容具体，语句通顺。

4、描写植物时，适当运用比喻、拟人、对比或衬托等修辞手法。

教学重难点：

1、观察植物的干、叶、花及颜色。

2、抓住植物的特点进行描写。

教学流程设想：

一、趣味猜谜揭题

（一）老师说，学生猜是什么植物。

1 蔓儿细又长，攀援向上爬，花儿绽笑脸，吹起小喇叭，嘀嘀哒，嘀嘀哒。（牵牛花）

2 叶子似针尖，形状像宝塔，常年披绿衣，不畏严寒立冬雪。（松树）

师：说说你是通过哪句一下子就猜到的呢？

生：（找原句或词语，谈理解）

师：对，正是因为句子中能把植物的形状（小喇叭、宝塔），抓得那么准，各部分（蔓儿、花儿、叶）看得那么细。所以我们才能一眼就看出它写的是什么植物。

你最喜欢的植物是什么呢？

二、审题，明确要求。

自读书中已给提示，进一步明确内容要求及写法

师：本次习作是写什么的？（植物）植物有哪些是？（花，草，树，庄稼）。

题眼是什么？(喜爱)

师：从阅读中，你知道本次习作有哪些要求？

1 、选择确定自己要写哪种植物。

2 、知道应从外形、颜色、气味或习性等几方面，抓住花、茎、叶各部分的特点，做到写得形象、生动、具体。

3 、懂得读文中学习与细致观察是获得写作素材的好方法。

师：怎么样才能写好植物呢? （首先就是眼中有物）

三、写作方法指导：

（一）修辞手法运用

1、对比法

（1）、在这千姿百态的植物世界里，我喜爱的既不是花中之王牡丹，也不是娇艳欲滴的玫瑰，而是可治百病的芦荟

（2）、自然界中有高贵的玫瑰，有雅洁的郁金香，有翠绿的文竹，还有淡香的月季…然而，我最喜欢的是生命力最强的吊兰。

2、比喻法

（1）、万寿菊有的是未开的青色的花骨朵，远远地望去像一个个小小的话筒，竖在枝头

（2）、花瓣一层又层，密密地重叠在一起，像一个淡黄色的绣球。

3、拟人法

（1）、春天来了，石榴树到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。，

（2）、到了吊兰开花的季节，吊兰便会迫不及待地含苞欲放。

（3）、串红花开好多娇小的花朵挤在一个枝上。

4、衬托法

芦荟不像牡丹那样艳压群芳，也不像文竹那样温文尔雅，更没有玫瑰那样的馨香四溢。但就是它的朴实无华和默默为人奉献的内涵深深打动了我的心，2 吊兰虽然没有牡丹高贵，没有杜鹃美丽，没有君子兰娇嫩，但她在任何有泥土的地方，无论风吹雨打，她总能存活下来，因为她的生命力极强。

5 、远近结合法

同一棵植物，远看和近看是不一样的。例如：

近看：

1、串红花开，三片通红通红的花萼托着花瓣，

2、桃花花儿终于开了,颜色粉嫩粉嫩的,五个花瓣向各方绽成开(五个花瓣绽成一个平面),虽只有瓶盖大小,但这就更显出它的娇小.它看上去美丽极了.

3、樱花儿终于开了，颜色雪白雪白的，十几个花瓣摆了两、三层，虽只有硬币大小，但这就更显出它的娇小，它看上去美丽极了4盛开的菊花真是漂亮，花朵极大，像个大绣球，淡黄色的花瓣，一丝一丝的，菊瓣弯曲带钩，中间金黄的花蕊像一个小太阳，菊花的茎都非常挺直

远看：

1、远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了

2 、我家养了一盆吊兰。远看，她犹如一位眉清目秀、亭亭玉立的少女，尽显自己的风采。

6、展开联想法

我们看到一棵植物，往往联想到其它事物，这些事物往往与这棵植物有共同之处。植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折…例如我们看到棉桃，联想到洁白的雪花，这是因为雪花和棉花的颜色相同；我们看到大西瓜，联想到篮球，这是因为西瓜和篮球的形状相似；、

（二）按一定顺序写

开头可以总起的格式写喜欢XXX 建议运用对比方法较好

中间内容抓住植物的特点运用（看听，闻摸感觉到的）结合各种修辞手法描写

结尾

1 总结法。例如：远远望去，许多串红连成一片，红得耀眼，真像燃烧得火苗，漂亮极了。”

2 抒情法。如：我喜欢你——万寿菊。/我喜爱菊花，因为菊花的生命中充满了价值。

四、词语积淀

（同样是红色，要分出是火红的，还是粉红的；同样是黄色，要分出是桔黄的，还是金黄的；同样是绿色，要分出是碧绿的，还是嫩绿的、深绿色、翠绿、繁茂碧绿、密密麻麻、粗糙、含苞欲放绽放清香茂盛）

活动三：快乐观察，交流体会

生：（把课前观察到的那种植物的形、色、味，花、茎、叶等用上恰当的词语或句子说给大家听，其余同学认真倾听并相互补充校正等，使其描绘更形象。开拓思路，丰富材料。）

师：（适时指导，相机帮助扩展材料。如：实物摆放，全体观察，或到网上寻找图片文字资料等，对学生搜索作文的素材真正起到帮助指导作用。）

活动四：积累感官印象，快乐成文

1、编写提纲，完成习作

2、自改、互改，直到满意为止

师：下一节课请同学们把初稿完成以后进行修改。我们要互相读、评、议、改，听听、比比看谁把写植物的文章写得最丰富生动具体细致了

板书设计

我喜欢的一种植物

抓住特点细致观察丰富联想

范文展示

喜爱的植物作文 篇2

有一种花，没有桂花那么清香；没有玫瑰那么美丽娇艳；没有荷花那么闪闪动人，但我最喜欢它，花中王者仙人掌。

仙人掌的身上长满了如针一般的刺，它的身体绿油油的，圆圆胖胖的，如果不小心碰到它，就像被针扎了一样。

有一次，我和爸爸去花店买花，爸爸看见仙人掌就对我说：“我们买仙人掌吧！”我随声附和回答说：“好吧。”但是我心里想，这个“丑八怪”我才不养它呢。爸爸把仙人掌带回了家，我马上拿着仙人掌跑到楼上的阳台上，把仙人掌放在了阳台的角落里。

很快，炎热的夏天到了，我把其它小花放到阴凉的地方，只有仙人掌在阳台上。时间一天天过去了，到了凉爽的秋天，我把其它小花放回到阳台上，这时我发现仙人掌并没有枯萎，反而更健康了。我感到很惊讶，于是跑到楼下告诉爸爸。爸爸告诉我：“仙人掌跟其它植物不一样，它不需要浇太多水，仍然不会枯死。”我不由感概：“仙人掌生命力真顽强啊！”

我爱仙人掌，因为它的生命力很顽强。

喜爱的植物作文 篇3

在我家阳台阴暗的一角，一株蓝雪花茁壮的生长着。我并不知道它的花期，因为它总是在我不经意间绽开笑脸。

蓝雪花的叶子正面是绿色，背面则是淡绿色，像打了蜡一样光滑。单片的叶子像一把迷你扇子，微风拂过，轻轻晃动。双片的叶子如同鸟儿飞翔的翅，张开着。不久，它长出了一个花苞，花苞上布满了螺旋，尖尖的好似一个个小冰淇淋。它的花没有玉兰芬芳，也没有牡丹馥郁，更没有梅花美丽，可我还是对它情有独钟。当蓝雪花盛开时，它的花瓣如同婴儿娇嫩的肌肤，颜色呈现出蓝紫色。四片小花瓣组成一朵花，远看像一只只紫色的蝴蝶，近看又像一个个小喇叭。

一阵微风吹来，沁人心脾的香气扑鼻而来，令我陶醉，顿时我也仿佛化身成一朵蓝雪花，穿着蓝紫色的衣裳，站在阳光下翩翩起舞。

蓝雪花最让我钦佩的是它顽强的生命力。开始我和爸爸并不喜欢它，觉得它太普通了。一次，我们要回老家，走之前爸爸把其它的花都浇足了水，唯独蓝雪花，我们只是随便浇了一点水。两个星期后我们回到家中，所有的花都快枯死了，但是蓝雪花还是碧绿碧绿的，更惊喜的是还长出了小花苞！

这么顽强又美丽的蓝雪花，我怎能不加倍喜爱它呢！

喜爱的植物作文 篇4

我家的阳台上种着一盆三角梅，我非常喜欢它。每天放学一回到家，我第一时间去阳台上看它。它到我家已经四年了，它可是我的“老伙伴”了。

三角梅的叶子是翠绿色的，形状是卵形或卵状披针形的，远远望去，就像一盆绿色的瀑布。三角梅的茎粗壮，枝下垂。如果你仔细观察，你会发现枝上有许多小小的刺，那些刺尖尖的，仿佛是一些士兵在保护着枝的安全。如果你想接近枝的话，必须和小刺“打一仗”。三角梅的花是粉红色的，远远

望去，就像一位穿着粉红色花裙的少女在跳舞。

有一次，我观察三角梅，发现它的花有的是粉红色的，有的是红色的，这是怎么回事呢？我连忙拉来妈妈，问她：“妈妈，花不都是粉红色的吗？为什么有的花却是红色的呢？”妈妈笑着说：“因为三角梅是喜阳的植物，这几天阳光很充足，三角梅进行了光合作用，所以花由粉红色变成红色的。看，它争奇斗艳，开得多旺啊！”我听了更喜欢我的“老伙伴”了。

美丽的三角梅呀，我爱你！

喜爱的植物作文 篇5

我家有一盆仙人球，是爷爷从花卉市场里买来的。

仙人球的盆是蘑菇形的，上面有许多紫色的点点，里面站着三根仙人棍，仙人棍上分别有着三个形态各异的仙人球，一个是红的像红色的小花，一个是绿的像一个绿色的地球，还有一个是黄色的像一个小杨桃一样，美丽极了！

其中我最喜欢的就是那“小杨桃”了，它身上布满了高矮不同、参差不齐的小黄刺，下面还有一些大大小小的仙人球，有黄的有绿的，十分可爱！

仙人球不光可爱，它还有许多用途：治胃病、治腮腺炎、防辐射、做菜，还有制造氧气的作用。有一次，我得了腮腺炎，爸爸就把仙人球的刺拔掉捣碎敷在我的腮上凉凉的。

仙人球的生命力十分顽强，它为了能在沙漠里生存，叶子成了刺，减少水分的蒸发。夏天，烈日当空，所有的花花草草全蔫了，可是仙人球像士兵一样一动不动。

仙人球不仅可爱，而且作用广泛，生命力顽强。我怎么能不喜欢它呢？

喜爱的植物作文 篇6

有些人爱花，有些人爱柳，而我最爱那平凡的小草。

春天，冰雪刚刚融化，小草就像一群活泼可爱的孩子，从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个嫩绿嫩绿的小脑袋。它们不畏严寒迎着春风欢快地跳起舞来。

夏天，百花齐放，姹紫嫣红。小草也变了，由嫩芽变成了一位穿着翠绿色的连衣裙的小姑娘。不管是在贫瘠的土地上，还是在高山上，石缝中，都能看见它翠绿的身影。我躺在草坪上，深深地吸上一口带有小草清香的空气，真舒服啊！

秋天，百花凋零，树叶枯黄了，而小草却仍然挺立在那里。它的生命是那么顽强。秋风吹过，小草随风舞动，像绿色的仙子在翩翩起舞。

冬天，大地披上了皑皑的白雪，小草回到大地妈妈的怀抱里睡觉去了，但是明年春天，它还会探出头来的！

小草是生命力顽强的植物，俗由“野火烧不尽，春风吹又生”之称。不管风吹雨打，它也不低头折腰，迎着风雨顽强地生长。

小草我要赞美你；我要学习你，更要保护你！

喜爱的植物作文 篇7

有人喜欢高贵优雅的牡丹，有人喜欢挺拔坚强的松树，有人喜欢婀娜多姿的玫瑰，而我最喜欢的植物是普通平凡的绿萝。

绿萝的叶子形状各不相同，有的像桃心形、有的像贝壳的一边、还有的像蒲扇……绿萝的颜色有翠绿、淡绿、深绿色的。翠绿是刚长出来的叶子，淡绿是快要长好的叶子，深绿是已经长好的叶子。有的叶子拖到地上去了，像小姑娘那长长的头发；有的长的很短的叶子，像刚出生的婴儿；还有的长的很高的叶子，像在和别人比高。

绿萝的叶子摸起来很顺滑，把叶子拿到鼻子前使劲一吸，一股清香扑鼻而来。风吹过，叶子发出一点声音。

后来我发现了一个事情，把绿萝的叶子撕开，里面就有一种丝。绿萝一两个月不浇水也不会死，真有顽强的生命力。

绿萝不仅有着顽强的生命力还很多的的功效，它可以美化教室，还能净化空气，又能赶走二氧化碳，真是一举多得。

绿萝这种顽强的精神和默无闻的奉献精神值得我们学习，这才是我喜欢绿萝的原因。

喜爱的植物作文 篇8

有人喜欢高贵华丽的牡丹，有人喜欢颜色鲜艳的月季，更诱人喜欢那出淤泥而不染的莲花，而我却喜欢那普普通通浑身长满刺的仙人掌。

仙人掌是翠绿色的。形状各异，有的像成簇的珊瑚，有的像一片薄薄的手掌，有的像一个大苹果，还有的像又粗又高的圆柱。

仙人掌的茎一般是椭圆形的，厚厚的茎片上长满了白色和黄色的小刺，让人望而生畏，它好像在提醒大家："只许观看，不许乱动!

仙人掌的生命力极强。有一次，我妈妈出去旅游，一旅游就是两星期，我非常担心家里那一盆可爱的仙人掌，两个星期不浇水，会不会死了呢?回家以后，我以最快的百米冲刺的速度冲向了阳台，我惊呆了，许多花都已经枯萎了，而仙人掌却还是绿油油的吗，像一个守护边疆的军人一样挺拔，它还开出了几朵小花呢!

小花是仙人掌的头顶长出来的，有红的，黄的，白的，粉的。红的似火，白的如雪，黄的赛金，粉的像霞，漂亮极了。微风吹来，散发出一缕缕清香，沁人心脾。

仙人掌不仅生命力顽强，漂亮，它的作用也很多呢!

有一次姐姐得了腮腺炎，非常难受。奶奶知道了，连忙把仙人掌割下来一大块，去刺后，捣成酱，让姐姐敷在脸色，没过几天，姐姐的病就全好了。

仙人掌不仅可以治疗腮腺炎，还可以治疗淋巴炎，做粥......它真是浑身是宝，神奇无比。

我爱仙人掌，爱它顽强的生命，爱它美丽的容颜，更爱它为人类无私奉献的精神。

喜爱的植物作文 篇9

梅花，虽然没有牡丹那么艳丽，也没有茉莉那么芬芳，但和青松翠竹一同绽放在冰天雪地之中，这是花儿们望尘莫及的。

第一次看见梅花，还是在外婆家呢。凹凸不平的树皮仿佛记载着风风雨雨。梅花绽放了，我不管大风大雨，跑出去欣赏。梅花，如同一个小姑娘。有的未绽放，有的胀破了花苞，显得生机勃勃。我担心那脆弱的梅花枝头，一片片洁白的雪花落在梅花上，给梅花增添了色彩。

梅花不但美丽，而且品质高尚。梅花为冬天带来了欢乐。梅花如同一位坚忍不拔的小姑娘。一片白茫茫，所有花儿已经调谢，除了梅花。金黄的梅花加上那青松翠竹的点缀，显得格外美丽。墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗赞美了梅花高尚的品质。

有那么多花儿，我为什么偏爱它呢。因为它高尚的品质感染了我。我喜爱梅花，更喜爱它的品质，它的品质既纯洁又高尚。不正是我们所学习的吗？

赏牡丹植物话题作文6篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的牡丹花作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

赏牡丹植物话题作文 篇1

我自小生在彭州，十二年的日日夜夜，见证了它的前昔今朝。这座宁静美丽的小城，虽没有首都特区的繁华先进，却有它自己独特幽雅的韵味。彭州乃天府之都的一片土地，拥有得天独厚的地理条件，四面环山，绿树成荫，气候怡人。若问这春日里哪一座山最为美丽，那便独属丹景山。丹景山，以漫山的似云霞的牡丹而远近闻名。其品种繁多，较为稀有的为绿牡丹，常见有美人娇、大红牡丹、白牡丹等，或清或雅，或幽或浓，被古人视为祥瑞富贵之花，冠以“花中之王”的美称，与“花中之后”月季相齐名。曾有诗赞其花曰：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”

若问丹景山何时景色最为美丽，那自然便是三月花开时。在那晨雨蒙蒙的早上，你斜举一把油纸伞步入山中，那幽静弯曲的古道，那两边沉默的古木，那一团在细雨如愁中模糊的绿意，那迎面而来的潮湿的山风，皆令人流连在这片静谧中。缓步走到路的尽中，眼前阔然开朗，一片平整的斜坡上，种满了大大小小红白粉黄的牡丹。她们就那样站在那里，亭亭玉立，不染纤尘。雨丝化为水珠，落在那娇嫩的花瓣上，水映出花的色，花的色染浸了水，在丝丝绵雨中，竟是那般出尘脱俗。这样唯美的花朵，种满了平地，种满了天际……上坡有一座古亭，古亭前满山的牡丹，让我恍惚间不禁感叹，人间能有几回如此美景？那花似幻化为仙子，轻舞水袖，衣带飘飘，在满山锦绣中嬉戏……除了三月花开，五月花落也美得令人窒息。为一睹牡丹凋落的人们不远万里来到丹景山一饱眼福。

牡丹花落时很奇特，牡丹花盘生得大而娇媚，落时不似其它花朵般片片花瓣落下，而是整朵花一同坠于泥地。牡丹生时是天香国色，谢了也依旧保持整朵美丽，这种精神着实令人叹为观止。大片牡丹齐齐随风落下，只余一杆孤枝傲立，凄美的让人们心中不免泛起苦涩。丹景山的牡丹象征了在孤世中傲立，一枝独自宁静优雅的品质，这不正是彭州的精神么？不管外界多么纷扰，彭州也依然宁静美丽，其乐融融。不管过十年、二十年乃至一生，我都忘不了彭州，这个纯朴美丽的城市，我永远的家乡。我为丹景山，为彭州的美丽而自豪。我是彭州人，我为彭州而骄傲！

赏牡丹植物话题作文 篇2

大家知道中华人民共和国的国花是什么花吗？答案是——牡丹花！牡丹花非常好看，品种多多，而且还可以当医疗物品，牡丹花散发着一种可以压惊，而且使人放松的清香，许多人都在自己家种一些牡丹花就是想让自己把不好的心情放在一边，让自己感受一下花香，那种感觉真是让人陶醉。

我妈妈买了一副大老崔画的牡丹花，大老崔可是非常厉害的名画家，他画的画幅幅都栩栩如生、美丽迷人，和真的一样，等画一挂，我们家几乎都变了个样，家里充满了轻松愉悦的感觉，画里的牡丹花五光十色有大红的、粉红的、蓝的、雪白的、……各色鲜艳的花把一整幅画都打扮地漂漂亮亮，就像彩虹一样。每一朵花的颜色和名称都是不同的，比如在牡丹花里最绿的名字叫“豆绿”；最红的叫做“火炼金丹”；大家可能没想到有黑色的牡丹花吧，最黑的牡丹花就叫做“冠世黑玉”！这个名字非常有霸气；最多花瓣的牡丹花叫做“魁紫”，它的花瓣高达6、7百片，真是厉害啊；还有一种叫做“蓝田玉”，这种花的颜色不说也知道，那就是蓝色；最后一种牡丹花非常奇特，它的名字叫做“二乔”，“二乔”的颜色有两种，具体是哪两种就说不清了。

美丽的牡丹花漂亮吧，一开始我对牡丹花没啥兴趣。但是，现在我才发现了牡丹的珍贵之处，它是大自然的美容师之一，它把大自然打扮得漂漂亮亮地，所以我们要爱护大自然，不要把这个美丽的星球——地球给“毁容”。

赏牡丹植物话题作文 篇3

我的家乡——洛阳，被誉为牡丹花城，自古洛阳就有“洛阳牡丹甲天下的”美誉。

四月，牡丹盛开的时节，暖洋洋的春风轻轻的吹拂着大地，小草钻出了崭新的嫩芽，小鸟在天空中唱着欢乐的歌，一片生机正悄然降临。

不久，洛阳就成了花的海洋，马路边、公园里、居民楼前，处处都有牡丹的影子，在朵朵繁花中，牡丹展现出它动人的英姿，古代诗人刘禹锡道：唯有牡丹真国色，花开时节动京城。

果真如此，你看那如火般艳丽的红牡丹，花型宽厚，硕大的花身，火红的颜色与花蕊的灿金色形成了暖色，据说它的花语是:富贵，也为此被誉为“花中之王”。

你瞧，那晶莹如雪的白牡丹，洁白如雪的花瓣，没有一丝污点，她的花语与它的自身一样，寓意高洁、端庄、仪态万千、国色天香。

你看，那紫色的牡丹如同一块毫无瑕疵的紫水晶，寓意：难为情。它的深色花瓣与它那灿金色的花蕊形成了鲜明的对比。那一朵朵含苞欲放的花苞，像一名害羞的女子，不敢抬起她那动人的容颜一般。

它们或独枝绽放，或互相依偎，或抵抗骄阳，绽放出它那唯美的英姿。

牡丹不单单被人誉为国色天香，还有铮铮铁骨之气，为此还有一个动人的传说：

传说武则天在一个大雪纷飞的日子饮酒作诗。她醉笔写下诏书"明朝游上苑，火急报春知，花须连夜发，莫待晓风吹"。百花慑于此命，一夜之间绽开齐放，惟有牡丹抗旨不开。武则天大怒，遂将牡丹贬至洛阳。刚强不屈的牡丹一到洛阳就昂首怒放，这激怒了武后，便又下令烧死牡丹。枝干虽被烧焦，但到第二年春，牡丹反而开的更盛。因为这种牡丹在烈火中骨焦心刚，矢志不移，人们赞它为“焦骨牡丹”。后来经过洛阳人的精心培育，花儿更红更艳了，所以后人起名叫“洛阳红”。，后来，这种精神被后人所赞扬。

国色天香，娇艳，这些词用在牡丹身上毫不为过。牡丹用它那动人的英姿，用它那高尚的品质，征服了每个人的心，不然它怎会被誉为花中之王呢？

时值今日，牡丹已成为中国国花之一，洛阳以花为媒，把牡丹文化体现得淋淋尽至，使我们的生活蒸蒸日上，我们要像花儿一样，喜迎天下，笑迎天下朋友。

赏牡丹植物话题作文 篇4

我们垫江的牡丹花园里，有数不清的牡丹花。它们聚集在一起汇成一片花的海洋。

春天，牡丹花抽出嫩绿的新芽，舒展着自己刚发出来的小叶子，牡丹花蕾也在这时慢慢的跑了出来。一夜春风过后，满园的牡丹花像约好似的都开了。红的、白的、粉的、黑的十分惹人喜爱。

夏天，牡丹花凋谢了。整个牡丹园变成绿色的，牡丹花的丹皮也在使劲的长，想在秋天的时候比一比谁的个大。

秋天，我们争先恐后的去挖丹皮，虽然丹皮是黑色的，但是对人体很有好处，是不错的药材。

冬天，牡丹园变成光秃秃的，只有牡丹杆独自站在哪里，看起来是那么的漂亮、优雅。像一位小姑娘正在等待着春天的来临。

牡丹园四季都是那么的美丽诱人，它不仅是一个花园也是一个药材库。我爱我家乡的牡丹花。

赏牡丹植物话题作文 篇5

今天我去洛阳的牡丹花花园，那里大约有三千多束，花也有各种不同颜色的花，有红色的，白色的，紫色的，黑色的等。

一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数，品种繁多的牡丹花，一朵又一朵的姿态，一朵又一朵的特点。它们好像在争奇斗。

那里有一朵牡丹花叫“小黑人”它的颜色是黑色的，你知道它的名子为什么叫小黑人吗？因为花是黑色的，杆是绿色的，像人一样站在那，所以叫小黑人。美丽极了。

春天是个生机勃勃的节日，它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。

牡丹是中国传统名花，它端丽妩媚，雍容华贵。兼有色，香`，韵三者之美，让人倾倒。史上不少诗人为它作诗赞美。如唐诗赞它：“佳名换作百花王。”又宋词爱莲书中写有“牡丹，花之富贵也者”名句流传至名。”百花之王”“富贵花”亦之成子赞美牡丹的别号。

赏牡丹植物话题作文 篇6

我特别喜欢牡丹花，因为它的花朵娇艳饱满，富贵吉祥，仪态大方。

牡丹花的花瓣数量较多，重重叠叠。花色繁多，有黄色的、白色的、肉色的、红色的，牡丹花也有大红、深红、浅红、粉红、紫红、玫红等等。

我们家就有一盆，一进门就能看见那最显眼的牡丹花。妈妈和我为它浇水施肥，精心呵护它。它的花枝上长满绿色的叶子，犹如一个个小巴掌，欢快地拍着小手欢迎客人的到来。纤细的花枝上却顶着硕大的花朵，一朵朵骄傲地开着，不时散发出一阵阵清香。有的牡丹花才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，像是古朴的美人儿露出微笑的面孔；有的还是一个花骨朵儿，看起来饱胀地马上要破裂似的，难道是它想看看外面的世界到底是什么样的吗？

我非常喜欢牡丹花，她可以给家里带来吉祥和好运。我爱牡丹，爱她的娇媚，也爱她的高贵；爱她的典雅，也爱她的艳丽，但我更爱她的热情！

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