节约用水方案（精选十六篇）

一. 节约用水方案

节约用水作文大全

1、《节约用水》

今天一下课我就出去玩，走到操场见一群男孩在踢足球。我走过去想和他们玩，可是等我走到那的时候，他们已经不玩了。他们去厕所旁洗手，这时我也觉得手脏，走去水龙头那里。好大的水声呀，男孩们洗完已经跑了，我见水花四溅，水哗哗流，好大的水。

原来他们洗手不关水，白花花的水不停的流。这时我想起品德课上老师讲过节约用水的重要性，没有水，机器不能运转，庄稼不能生长，我们也无法生存，而水资源是有限的，每一滴水都不能浪费。想到这里我赶紧把水龙头给关上。这时我想要是设立一个节水节就好了。

节水节这天我们向周围的人宣传水的重要性，号召人们节约用水，用淘米的水洗菜，浇花；用洗衣服的水冲马桶……这样水就不会白白地浪费了。

水是生命之源，让我们都节约用水吧！我盼望着快点设立节水节。

2、《节约用水》

节约用水，人人有责。可谁做到这一点呢？我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢？因为他们不知道水有多么重要，多么宝贵！他们以为水是取之不尽、用之不竭的，浪费一点有什么关系？其实，要知道一个不多，十个就许多了。

下面我和大家谈谈水的重要性。

世界上淡水量不多，但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带，所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究，认为人不吃饭可活十天，但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出，水是多么重要了。可有些人明知淡水不多，还浪费，像这样下去，我们的子子孙孙会怎样生活呢？到那时，最后一滴水将是人类的眼泪

我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的过失，好好保护有限的淡水资源，让子孙后代也能过上幸福美好的生活。

3、《节约用水》

一天，我放学回家，迫不急待地要做一件事，那就是上厕所。

我拉开厕所门，一看惊呆了，怎么这么多大桶小桶的在排队，还装满了水，水上还浮了个瓢。我坐在便池上，一边“工作”一边问妈妈；“你为什么在厕所里放这么多水桶啊？”妈妈微笑着说：“你要用桶里的水冲厕所哟。”

妈妈看我那副怕麻烦的样子，耐心地说：“这水是清洗衣服过后留下来的水，你看水还很清，倒掉多可惜呀，节约用水保护水资源也是保护大自然呀。”

我想妈妈说得很有道理，此时，我脑子里浮现了干旱地区缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人们饮水困难，消防队员用消防车送水，人们排队取水。

我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀着水往厕所里冲，我怎么突然觉得，这水有多么金贵呀。

4、《节约用水》

节约，顾名思义就是节省。

但是有许多人把节约放在一个昏暗的角落里，渐渐遗忘了它。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这两句诗是我们耳熟能详的诗，可有谁真正去理解，去体味，去揣摩，去思考。

现在，人们注意到它了，重新拾起了“节约”，并且摆放在了最耀眼的地方，俗话说得好：“一个好的开始是成功的一半”。

自从提倡节约后，人们嘴里说节约，脑袋里面记节约，现在饭店里的服务员会贴心的提醒客人节约，客人也会自动遵守。或许表面看得很好，但节约就像治病，病情虽然压制住了，可病根没有消除，岂不白费？

好面子就是病根，好面子就会铺张浪费，自然而然就不会节约，所以只要人人不攀比，不虚荣，节约就可完全拔除。

节约无小事！切勿小看！

5、《节约用水》

水是生命之源，地球之所以拥有生命就是因为它拥有水源。人缺了水就不能生存，花草树木没有水的滋润就会枯萎，动物离开了水就会死亡。

我们生活中离不开水，我们早上晚上洗脸刷牙需要水，外婆做饭洗米洗菜需要水，妈妈洗衣服也离不开水，生活中很多地方都离不开水。农田离不开水，农民伯伯种的蔬菜离开了水就会干枯，我们就吃不到新鲜的蔬菜了。

禾苗离开了水会干枯，我们就吃不到大米。公园里的花草树木离开了水也会枯萎，我们就看不到美丽的花朵。我家水池里的鱼儿离不开水，它们离开了水就会死亡。动物园里的动物也离不开水，它们离开了水也会死亡。

电视上说很多地方都出现了干旱，农田受灾就没有收成，人，牲口都出现了饮水困难。所以我们要节约用水，我们从小事做起，珍惜每一滴水。

6、《节约用水》

有一天，我在洗手，把水开的很大很大。妈妈看到后对我说：你把水开的这么大，这是在浪费水。想一想如果没有水，世界会是什么样子。植物会枯死，动物会渴死，人类也会失去生命。听妈妈这样一说，我想起了爸爸带我去河里捞鱼的情景。

前几天，爸爸带我去河边玩，我们带上渔网去捞鱼。爸爸一网捞上了3条小鱼，我看见在鱼儿离开水时在网里乱蹦乱跳，好像很着急的样子。爸爸对我说鱼不能离开水，离开水，鱼会死的。听爸爸这样说，我赶紧把鱼放到事先装好水的瓶子里。鱼一到水里又开始快乐的游了起来，可见水对鱼是多么重要的。

水是生命的源泉，是万物赖以生命的基础。节约用水，保护水资源是我们每一个人义不容辞的责任。为了那可爱的地球，为了让鱼儿有一个快乐的家，让我们一起珍惜水源，节约用水。

7、《节约用水》

水是大地母亲给予生物的乳汁。工业、农业离不开水，我们的日常生活更离不开水。

过去的人们对水资源的认知不足，他们认为水是取之不尽、用之不竭的。可谁能料到，现在全国百分之九十的城市水体受到不同程度的污染，我过的水资源问题已经是迫在眉睫了。

要节约水资源，就要从身边做起。像清除餐具上过重的油污时，不要直接用洗洁精洗，可以先用纸擦拭，然后在清洗；洗澡时可以尽量减少冲水的时间；给花浇水时，应尽量使用淘米水、茶水等：夏天给室外地面洒水时，尽量不要使用清水。

相信只要每一个人都行动起来节约用水，相信问题总有一天会得到完善的解决。

8、《节约用水》

在这个21世纪的社会上，科技非常发达。但是，人们都忽略了一点，那就是——水资源。

水现在地球上已是非常稀少的了，可是，还有大部分人在浪费水，电视上说过：“如果不节约水，最后一滴水将是你的眼泪。”这一句话说地真好，所以我们就应该该更节约水，不要等没有时才懂得珍惜。

想想，如果全中国人民都每天节约一度电一滴水，那么一天就可以节约13亿电与13亿滴水，那么算算一年又能节约几度电与几吨水呢？再小的力量其实也是一种坚持，只要从身边的小事做起，从我做起，那么水就会越来越多，假如一度水一度电能救一个干涸的人，那么13亿的电与水能救许许多多的人，这个世界将会变得更加温暖，更加和谐。

因此，我们应该从节约每一滴水起，集中节约水要靠团结，真心希望浪费水的人能从新改过，珍惜水资源，从我做起，我们要更加节约水。

9、《节约用水》

我们共同拥有一个美好的家园——“地球”，然而地球上的资源是有限的，水是其中人类最宝贵的资源，是生命的源泉。我们大庆又是一个水资源短缺的地区，我们更应该重视节约用水。那么，做为一名小学生我们应该如何节约用水呢？

首先，我们不要浪费水。每天在洗脸、刷牙时水龙头不要老开着，需要时打开不用时立刻关上；在家洗澡的时候，快点洗不要在浴室里面呆个没完。

其次，二次利用水。在家里准备了一个大塑料桶，把洗菜水、漂洗衣服的水集中起来，冲洗厕所非常实用。

最后，做一个“小监督员”。发现家里哪个水龙头没及时关上，立刻把他关上；发现哪个水龙头有损坏的，马上告诉爸爸、妈妈及时换新的。

总之，节约用水是我们每个公民的义务，也是一种崇高的美德。让我们大家快点行动起来吧！

10、《节约用水》

教室里，小明擦完了最后一面窗户。

“擦完了，终于可以回家了！”小明一边收拾书包，一边自言自语。他走出教室，听到有流水的声音，他连忙跑到水房想看个究竟。

小明打开水房的门，走进一看，水龙头没有关。他忙上前把水龙头关好，心想：今天应该是我最后一个回去的，是谁忘记了关水龙头？小明越想越生气。这时，一个小男孩跑了进来，他看见小明就说：“你把水龙头关了，害我白跑了一趟。”

小明说：“原来是你忘记关水龙头了，这么多水浪费了多可惜呀！”“不就一点水吗？”小男孩嚷道。听了这话，小明更生气了，说：“你知道吗？现在正是我国北方缺水的时候，这么点水说不定能救几条人命呢，你还这么浪费！”小男孩听了小明的话惭愧地低下了头，说：“我以后再也不浪费水资源了。”

我们大家从小就要养成节约用水的好习惯，不然就会和北方一样缺水。

二. 节约用水方案

今天下午，小明从操场踢足球回来了，他准备洗个手，因为他刚才在踢足球的时候摔了一跤，摔的小明的手非常脏，于是小明就来到了洗手间，他看见旁边的一个水龙头的水哗哗的流着，小明也没有去管它。

到了第二天，小明看见一个小妹妹准备洗手可是水龙头里没有一滴水了，小明非常难过，因为他浪费了宝贵的水，人类没有水在地球上可就不能生活了。小明认识到了自己的错误，他把这件事情讲给了他的爸爸，他的爸爸狠狠地把小明批评了一顿。小明说：爸爸,我知道错了。小明的爸爸说：如果人人都像你这样，那我们世界上的水岂不是被人类浪费光了。小明说：我以后在不这样了。于是爸爸把他原谅了。

我讲这个故事是为了告诉大家，以后要是遇到这种事情可千万不能像小明这样做，你要是把水浪费光了的话,我们人类到那里去生存呢?

三. 节约用水方案

【第1篇】<\/h2>

水是生命之源。俗话说人能三天不吃饭，但不能三天不喝水。所以人要生存不能没有水，自然界各种动、植物，想要生存，同样也离不开水。

地球上的水虽然很多，但是淡水供应人类饮用的水资源却非常匮乏，尤其是非洲国家。我国也是人口大国，近年来，由于工业迅速发展，工厂排放的废水排入河流，使河流受到污染，另外，气候干旱化严重，以致许多河水枯涸，等等原因，造成我国淡水资源人均占有量很少。

所以，我们都应该节约用水。比如，洗米水和养鱼水可以给花浇水，而且是天然的肥料，洗衣水可以涮拖把，脏水还可以冲马桶。其实只要我们下定决心去做一件事，那么就会发现生活中有许多小窍门。就像节约用水，原来到一盆水可能就是一盆水，可是如果能够合理运用，一盆水会变成一桶水，你可以做许多事情。所以，不要等水没有了，再节约用水。

洗脸时水管开小点儿，浇花时浇湿即可，冲马桶时用半桶水……节约用水，从我做起，从小做起。

【第2篇】<\/h2>

今天上午第四节数学课上，老师讲了“节约用水”。讲之前，老师说这一课跟简单，就是计算一天一月还有一年的浪费的水的量。还有就是让我们感受我们平时浪费的水有多少。

书上有一个课外知识，每年的3月22日是“世界水日”，我国水资源人均占有量约为世界人均水平的四分之一。我国还是贫水国，有400个多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。老师还说严重缺水的地方一年才洗一次澡。我们都惊呼出声，这缺水的情况也太严重了吧！老师还说，我们平时浪费的水都够别人用几年了。

老师给我们一个题，一个水龙头一分钟漏水10毫升，一年漏水多少升？我们算了算，结果是5256升。别看一分钟一天漏水没有多少，但是累积起来数量可不小！

这一节课，让我意识到了浪费水的严重性，以后我也要注意节约用水。

【第3篇】<\/h2>

水是珍珠，水是人参，水更是生命之源。俗话说：“水是用之不尽，取之不竭的。”但这一点却得到了否认。

有些人会说：不是还下雨吗？还说什么地球最后一点水是眼泪，嘁，骗人的！我可以告诉你雨水的来源，雨是这样诞生的：在江、河、湖、海面的水，经太阳的爆嗮，慢慢形成了水蒸汽，“飞”到天上，形成了“积雨云”，多了就流了下来，重返大地，重找家园。如果，没有江、河、湖、海，太阳一直爆嗮那里，会怎么样？所以，我们要节约用水，因此，我定了以下几条规定：

1、小孩子不要拿水枪里面的自来水到处乱喷；

2、不要常开着水龙头洗手、洗碗，让水常流。

一天不动水龙头或停一天的水，会有怎样的感受，更何况是永久的呢！

在家里只要注意，改掉浪费用水的不良习惯，就能节水70%左右。

【第4篇】<\/h2>

地球表面有百分之70的海水，只有百分之30的淡水供13.4亿人饮用。从今天开始节约用水。

老师一声令下，讨论会开始。只见蒋宁豪说：“我们可以每天少刷一次牙，少洗一次脸。”他一说完，就遭到大家一致反对；“个人卫生不可以马虎!"赵珂欣严厉的说。我又对大家说：“淘米水，洗菜水可以用来浇花，刷鞋子，冲厕所。”“洗澡时，尽量用浸浴，不要过多使用淋浴。”李保航激动的说。

你一言我一语，大家讨论的不亦乐乎，下课后，还在讨论。

经过这次讨论，我总结了一下：

节约1滴水，快乐每一天。

节约用水，人人有责。

【第5篇】<\/h2>

有一次放学回家的路上，我看到有一个水管一直流水，我左看看右看看，没有一个人把水龙头关掉，当时我在电动车上没办法关，一直看着水。我心里想：“有些地方连水都没有，那些在干旱地区的人，多么渴望喝上水啊！”

这件事情过后，我想建立一个节约用水节。每到这个节日，所有人都节约用水，把一些水捐到干旱地区的人。可以把洗脸水浇花，因为有时只用一些，可是却接一盆水。

一些不缺水的地方就大量用水，如果节约用水，说不定就会有水喝，我们少用一些水又不会死，为什么每次用一些水可以解决而却用很多水。如果节约用水都不可以做到，还怎么去帮助别人。

所以我想建一个节约用水节。

【第6篇】<\/h2>

昨天，我跟弟弟去玩，看见一位叔叔正拿着大毛笔，挥洒自如地在水池旁写了请节约用水五个大字，随后，那位叔叔将水龙头开到最大开始洗笔。

洗着洗着，水就淹没了池子，像发大水一样，向四面八方流去，叔叔还是视而不见，仍然我行我素。他为了不让水溅到自己的身上，躲得远远的。

水在哗哗地流着，仿佛在悲哀地说：唉，有些人真的不知道我们的可贵之处，也不知道我们的贡献有多大，如果植物没有了水，它们就会渴死，要知道我国的淡水资源日益紧张。唉，我听到后叹了一口气，想：那位叔叔自己写下了几个大字请节约用水，可他自己却在浪费水资源，他说的和做的一点都不一致啊!于是我走过去，客气地对叔叔说：叔叔，水是生命之源，你不节约用水，等到水枯竭的那天，后悔就来不及了，植物会全渴死，人类就会不复存在，水对人类是何其珍贵!

叔叔听了我的话，先愣了一下，吃惊地看看我，脸红到了耳朵根，说：小朋友，了不起，你真是我的老师。然后他连忙地关上了水龙头。

节约资源，从我做起。

【第7篇】<\/h2>

我在日常生活中看到，有一些人用完公共水龙头不及时关掉；还有一些人不把水龙头关紧就离开了，使纯净的自来水白白流走，我感到非常可惜。

水是万物之源，它和空气、阳光一样对人类社会非常重要。一个滴水的水龙头，一天可以漏掉70升水，一年就是25吨水。在我们的生活中，这种现象并不少见。在地球上，哪里有水，哪里就有生命。人体内的水分，大约占到体重的65%。人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%——2%，人会感到口渴；缺水5%，人会口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往比饥饿还要严重。没有食物，人还可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多活一周左右。

只要我们注意身边的点滴小事，节水很容易做到。不如洗手时，用盆洗比用水长流的方法更节省水；洗涤蔬菜、水果或洗碗时也一样。把用过的水存下来还可以再次利用。用来拖地、浇花、冲厕所。

请大家一起节约用水吧！

【第8篇】<\/h2>

星期六，七月二十八日，那一天，天气晴朗，我爸爸带着我去武林公园玩，我高兴地一蹦三尺高！

到了武林公园以后，我就连忙拿着新买的皮球踢着玩，踢了好几分钟以后，我觉得太热了，想去用清水清洗一下脸，到了洗手间以后，我突然发现两个小朋友正在用水管不停的接水，让水传到水槽里，让后用手弄到水槽里，我觉得这两个小朋友也太不节约水资源了，我就走到他们的面前，给他们讲道理，说：''小朋友啊，你们不可以这样浪费这么多的水，你看，我们洗手得需要水，洗脸时也需要，喝水时也需要，洗头洗澡更需要，你们知道吗，全国一月就要用上4.9亿吨水呢，地球上的水资源是有限的，如果浪费水，那今后我们的水会越来越少。直到某个时候，地球上一滴水也没有了，那也就没有生命了！''小朋友们，你们记住了吗，以后不能再这样喽!，两个小朋友惭愧的低下头，说：''恩，我们知道了，我们以后再也不浪费水了!''我看到了他们的知错就改的好习惯，我开心地笑了！

同学们，你们以后也不要向这两位小朋友浪费水哦！，你们记住了吗？

【第9篇】<\/h2>

水，我们生活中必不可少的资源。可是，前些日子我在小区里看到，有两位大哥哥在公共水管旁玩水，玩完也不知道把水龙头关掉，“哗，哗，哗……”水全都流了出来，他们玩的虽然高兴，可他们不知道，那样是多么浪费水资源呀！

今年，中国西南地区遇见了罕见的大旱，庄稼全都干死了。在他们那边的学校，三个同学才共有一小盆水，刷牙、洗脸、洗脚，都只能用那一小盆水。他们平常的饮用水，都是混浊的泥水。如果有人得到一瓶清水，别人就会用羡慕的眼神望着他。看着他们用水那么困难，我感到非常痛心，望着那干裂得连手都可以伸进去的土地，我才明白水资源对大地是多么的重要……而他们却这样做，是非常不对的，因为，他们在浪费水资源。

在我们居住的城市，虽然暂时不缺水，但一定要珍惜水，并且珍惜水就像珍惜自己的生命一样。如果这个世界没有水的话，我们就要渴死，就生存不下去。因此，从今天开始，让我们节约什么也无法代替的重要资源——水吧！

【第10篇】<\/h2>

水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润，才有了上善若水的感悟。长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。

一日无水，人则虚；一年无水，国则损；百年无水，则何如？

有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。

为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，我们五年级师生结合本册语文书最后的综合性学习，让学生通过观察、调查、查阅资料等方式，了解日常生活中浪费水的现象，寻找解决对策，并以手抄报的形式进行宣传，争取让每一位师生都能在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。

【第11篇】<\/h2>

今天我给大家带来了一个谜语是：太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像青烟，遇冰结成小冰点。猜对了吗？答案是：“水”！

水，是我们生命的源泉。如果没有了水鲜花还会绽放吗？如果没有了水小鸟会展翅飞翔吗？如果没有了水地球将面临着死亡的命运。你们知道吗？很多地方的小朋友都喝的是脏水。所以我们要节约用水，洗脸的水可以用来拖地，还可以用来冲厕所。洗菜的水可以用来浇花。地球的水虽然占70%，但只有3%的水是淡水，其它的都是咸水。但是这3%里面只有0.5的水是可以直接可以饮用的。

最后一滴水不要成为人们悔恨的眼泪！

四. 节约用水方案

一、活动主题：

全面建设节水城市，修复城市水生态

二、成立组织：

组长：负责活动工作全面部署。

副组长：负责活动的`计划制定。

三、活动时间：

5月14日至5月20日

四、具体活动内容

1、开展一次升旗仪式活动，向全校学生发出“水，生命之源”节水倡仪书。

2、举办小学生节水手抄报展评活动。

3、每班学生办好一期“珍惜水、保护水、节约水”节水宣传主题的板报。

4、各班开展一次主题班队会活动。

5、设计节水标语，在班级手抄报中进行展示宣传。

6、上网查询节水相关知识。通过红领巾广播站进行广泛。

7、开展一次爱护家乡母亲河活动，学生利用周末时间自发到河边清理白色垃圾。

五. 节约用水方案

节约用水活动方案

小协镇中心小学“节约用水” 活动计划

一、选题背景

经济频道推出的“全民节约，共同行动”大型主题宣传活动，获得了广泛的共识。建设节约型社会，每一个公民都有义不容辞的责任，要从我做起，从自家做起，从点滴做起。普及节能知识，推广节能技术，曝光严重的浪费现象，在全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风尚，把节约变成每一个人的自觉行动。使建设节约型社会的宣传推向新的高潮。可见节约将成为我们这个社会一个重要的主题。在这样的背景下，小学生作为祖国的未来，我们要抓住这样的锲机，培养学生节约的意识，养成节约的习惯。当然随着教育理论的发展我们知道学生意识的培养，习惯的养成，不能再用宣传、灌输的方式。而必须要发挥学生的主体意识，让他们主动参与到节约的活动中来，让他们作为研究节约的主体，认识节约必要性，探究节约的科学方法。必会起到事半功倍的效果。同时利用小学生这个群体的特殊性的优势，让小学生作为的宣传的主体，向社会宣传，不仅能培养学生的社会活动能力，同时也能使节约的意识更深入人心。 “节约用水”比较贴近学生的生活，而且在人们生活中确确实实得普遍存在一些水资源浪费的事情。所以我选择这个点作为突破口，和学生一起去研究节水、宣传节水。

二、活动内容和目的

1．通过查阅资料的方法，了解当前全球、全国、全市的水资源情况；全面感知一些缺水地区人们的生活状况。

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节约用水活动方案

2．通过实践活动、社会调查等形式了解人们生活用水量的一般数据和科学节约用水量的数据，让大家感知节约用水的空间。

3．寻找生活中浪费水资源的案例，研究这些案例，并用录像、文字、图画、动画等形式记录这些案例并附上反面的节约用水的案例，形成一定的宣传资料。

4．引导学生探究一些节约用水的科学的方法。 5．宣传：

（1）小组向全校学生宣传：利用小组搜集的节约用水的资料、录像、图画的素材通过一定形式通过向全校学生宣传节约用水。并组织全校学生通过作文、漫画、节水金点子等形式参与到这个活动中来。（这样的活动摆脱教师向学生宣传的模式，而用伙伴向活动宣传的模式相信更利于学生接受。）

（2）全校学生向家庭宣传：小组把宣传资料分发给全体学生，让学生把资料带回家向家庭宣传节约用水。并通过于父母签订“节水承诺书”、“做家庭节水监督员”等形式，让学生以主人公的形式促进家庭节约用水。

（3）学校和小组向社会宣传：通过小组活动得来的素材做成传单，让小学生以发传单、海报的形式向社会宣传。以小学生的特殊身份去做这样的公益活动，效果一定会更深入人心。

6．在一定程度上提高学生、村民的节水意识，养成一定的节水习惯。

三、研究步骤：

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节约用水活动方案

时间：两年4个学期。 第一学期：

收集文字材料，让小组成员清醒地认识理解节约用水的必要性和宣传节约用水能产生的效果。

文字材料、例举生活中浪费水资源的现象，形成一系列典型的案例。

第二学期：

研究节约用水的方法，把浪费用水的案例拍成录像，做成动画、表达成文字，创作成绘画。并附上对比的案例。

初步设计宣传的方法和方式。有小组成员向班级宣传。 第三学期：

全校宣传，小组利用自己研究的材料向全校师生宣传，同时全校的学生不能作为首宣传的客体，同时通过作文比赛、漫画比赛等让大部分学生参与。

然后通过全校学生让学校的学生向他们的家庭宣传，先让学生把宣传资料带回家庭，再可以契约合同的形式，让小学生与爸妈、爷爷奶奶签合同。

第四学期：

扩大宣传，向社会宣传。可以通过小学发海报，传单等形式。小学生在宣传方面有特有的优势，相信小学生的海报一定让人深入人心，起到事半功倍的效果。

比如在三路公交的车站上发传单。

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节约用水活动方案

（具体的活动内容与学生一起讨论决定。） 四、活动形式： 周六兴趣小组 四年级1-3班每班4人 五年级1-3班每班4人

分成6小组，每组2名四年级学生和2名五年级学生组合。

小协镇中心小学 2012年9月

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六. 节约用水方案

为深入贯彻落实科学发展观，进一步推动我校节水型学校创建活动的开展，通过创建不断提高水资源利用效率、改善生态环境，实现水资源的可持续利用，根据《徐州市第二中等专业学校节水型学校创建工作方案》，结合我校实际，特制定学校节水宣传月主题教育实施方案，具体如下：

一、组织领导小组：

组长：许书

组员：巩平、赵梅、庄雯、张西亚、叶飞

二、实施内容及形式：

1、加强节水宣传教育

（1）、利用国旗下讲话进行宣传教育。

（2）、组织全体学生召开节水动员大会，对全体学生进行专题讲座，介绍我市水资源的严峻形势，使广大师生了解节约水资源的重要性和紧迫性，初步形成“节约用水从我做起”的观念，了解相关法律、法规，增强节水意识，调动了全体师生参与节水行动的积极性和主动性，自觉养成节约资源的良好习惯。

（3）加强节水宣传阵地建设，制作了节水宣传专栏，登载节水知识、相关法律与政策、学生节水宣传作品。

2。开展丰富多彩的节水校园创建活动，形成人人参与节水的新风尚。

（1）利用校园网、校园广播、宣传栏、粘贴标语等，大力宣传节约用水工作的重要意义。

（2）由学校团委向全校师生发放了《节水倡议书》，使节水宣传工作“进班级、进家庭、进社区”，积极推进节水宣传工作的深入发展。

（3）开展“节约用水，我有妙招”节水知识征文比赛。

（4）开展师生节水知识问卷调查。

（5）走进企业参观。

（6）依托世界水日和全国节水宣传周，开展丰富多彩的节水主题活动。

①开展“水——生命之源”主题班会活动。

②举办“我的节水小窍门”的征文比赛。

③编辑制作“节水知识小报”，创造良好节水宣传氛围和环境。

④进社区发放倡议书。

七. 节约用水方案