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收藏环保宣传活动方案（经典16篇）
发表时间：2025-12-16⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
社区服务活动
主题：环保知识进社区宣传实践
地点：潘庄市场潘庄大队
时间：2010年11月17日下午
主办方：吕福凤、岳福迎、杨海燕、运佩川
参与者：七2班全体同学
环保知识进社区宣传实践活动
活动流程：
1、校领导与村委会负责人取得联系确定服务时间由班主任传达此次活动的通知，确定参加人员并按排好每个组长与副组长带队骑自行车前往。
2出发前，班主任强调注意事项，如交通等安全问题。
三。11月17日下午，学生们被组织到教学楼前合影留念。
学校领导、年级主任、班主任带领一队自行车统一出发。
4、到达大队后广播组的同学去广播室，1、 2 组同学负责打扫村队的卫生（包括玻璃），3、4组的同学负责去市场消除白色垃圾。
为深入开展节约能源、保护环境教育，增强广大学生的环境意识，培养学生的环保习惯，我们潘庄镇中学组织学生参观环保科普**和开展“节能环保绿色生活”主题教育活动。通过组织学生**“节能环保绿色生活”主题科普挂图展览、写观后感、上主题班队会、发倡议书、进行环保手抄报比赛、红领巾广播、评选校园“绿色少年”等学生喜闻乐见形式，开展了丰富多彩的环保主题教育活动，引导广学生从身边做起、从小事做起，争当节能环保的先锋和表率。
保护环境人人有责，今天我们潘庄镇中学七年级二班的全体同学，将在潘庄村搞一次环保知识宣传活动，希望把绿色环保的生活理念，传递个每一位村民，希望我们都能够从生活的小事做起，共同维护我们生活的家园。
一、生活中的环保节能小常识
你一定是抱怨城市的空气越来越差了吧？但你有没有想过，它与我们每个人的生活方式密切相关？譬如：
随手关灯的道理人人都懂，却都仅仅认为它是为了节约电费。实际上，每节省一度电，就会消耗400克煤，并减少大约1千克二氧化碳和30克二氧化硫。关灯的价值远远超过电费。
环保生活也许很麻烦，但如果大家都把环保当成生活中的一种习惯，这种烦恼会不会不存在呢？下面是你可以顺手做到的13件环保小事。
1.顺手关水龙头
洗手擦肥皂时，要关上水龙头。不要在水龙头开着的情况下用长时间的自来水洗碗或洗衣服。看见漏水的水龙头一定要赶紧拧紧它。
2.一水多用
尽量使用二次水。例如，第一次洗米饭或蔬菜可以浇花；洗脸、洗脸后，剩下的水可以用来擦地板和冲马桶。
多淋浴，少盆浴。淋浴不仅比洗澡更节水，而且更卫生。
在厕所水箱里放一个可乐瓶
如果您家冲水马桶的容量较大，可以在水箱里放一个装满水的大可乐瓶，一个可乐瓶的容量是1.25升，你的这一小小行动每次可节约1.25升水。
4.少用洗洁精
大多数洗涤剂都是化学产品，会污染水源。洗食具时如果油腻过多，可先将残余的油腻倒掉，再用热面汤或热肥皂水等清洗，这样就不会让油污过多地排入水道了。有重油污的厨房用具也可以用苏打水清洗。
5不要让电视长时间处於待机状态
待机状态指的是，只用遥控关闭，实际并没有完全切断电源。每台彩电待机时的功耗约为1.2w/h。
6.用温水煮饭
用温水煮饭，可省电30%。电饭锅的内锅和电盘应及时清洗，使其完全吻合，中间无杂质。电饭锅用完后，可以立即拔掉插头，省电，延长使用寿命。
7.选无磷洗衣粉
含磷洗衣粉进入水源后，藻类迅速生长，水中含氧量降低，水中生物因缺氧而死亡。水体也由此成为死水、臭水。
8.买充电电池
我们日常生活中使用的电池取决于化学作用。 通常，它是由腐蚀产生的。当它被遗弃在大自然中时，这些物质会慢慢从电池中溢出，进入土壤或水中，然后通过农作物进入食物链。当你积累了30公斤乾电池后，你可以联系当地的垃圾**中心**。
9.拒绝过度包装
不少商品特别是化装品、保健品，其包装费用已占到成本的30%—50%。过度包装不仅增加了消费者的经济负担，而且增加了垃圾的数量，污染了环境。
10.自带菜篮买菜
买东西时少领取塑胶购物袋，上街购物时带上布袋子或菜篮子。
11.少用一次性食具
外出就餐时，自备筷子和勺子。少用快餐盒、纸杯、纸盘等，尤其是快筷子。
一次性筷子是日本人发明的。日本的森林覆盖率高达65%，但他们的一次性筷子全靠进口，我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子的大国。
12在家里设置三个分类筐
家庭垃圾通常可以分为：
1、 废纸、废塑料、废玻璃、废金属等；
2、 不允许，包括灰尘、菜叶、瓜果皮核芯等厨房残留物；
3、 有害物质，包括电池和荧光灯管。按这三咱类型，在家里分设三个垃圾筐，就可以在产生垃圾的同时完成垃圾分装。
13每月**一次废旧塑料、纸张、玻璃和金属
很多废塑料可以还原成再生塑料，所有的废弃食品盒、食品袋、纺织袋、软包装盒等都可以**成燃料油。
1吨废塑胶=600千克汽油
每张纸至少可以**两次。办公用纸、旧信封信纸、笔记本、书籍、报纸、广告宣传纸、纸箱纸盒、纸食具等在第一次**后，可再造纸印制成书籍、稿纸、名片、便条纸等。第二次**后，还可以制成卫生纸。
铝制易拉罐再制铝，比用铝土提取铝少消耗71%的能量；**一个玻璃瓶可以节约能源，使灯泡亮4小时。
二、十个节约好习惯
1充电后要及时拔掉充电器插头，减少用电浪费。
2.使用节能灯，夏季调节空调至26℃，可大大节省能源。
三。自带午餐，可携带环保餐具代替一次性餐具。
4刷牙时把水龙头关上。即使滴水，10天内也会损失一吨水。
5用自己的篮子或布袋买蔬菜。一次性塑料袋需要600年才能腐烂。
6自制果汁不仅健康，还能降低工业用水、用电。
7多用微波炉加热和烹调食物。电污染比煤气少，而且更经济。它有利于健康和环境保护。8用光纸的两面，用手帕代替纸巾，少砍树，造福子孙后代。
9使用可降解和较少使用的洗涤产品，以减少水污染。
10无论外出还是工作，自带水杯，既方便又卫生。
三、节电小常识
空调：空调的设定温度不宜过低。如果太低，空调的耗电量就会增加。夏季设定为26℃-28℃，冬季设定为16℃-18℃。
冰箱：当箱内食物太少时，由于热容较小，压缩机的启停时间会缩短，导致冰箱累计电耗增加。所以当食物太少时，你可以用几个塑料盒把水盛进冰箱。
电视机：不看电视时应拔掉电源插头。部分电视机关机后，显像管仍有灯丝预热，整机处于待机状态，仍在耗电。
电饭锅：煮前浸泡30分钟，然后用热水煮沸，可节电30%。
洗衣机：一般洗衣机都分有强洗和弱洗功能，许多人为了“省电”，往往会选择“弱洗”功能，这是一种认识上的误区。弱冲洗改变叶轮旋转方向的次数多于强冲洗，因此弱冲洗反而消耗电能。强力清洗不仅省电，而且延长了电机的使用寿命。
节能环保歌
四、环保歌谣
（1） 空调不低于26度，全国节电超过1亿度。
多坐公共汽车和地铁，以节省能源和方便。
在外就餐要打包，别把节约当口号。
电脑不让空转，两边的纸到处存。
灯泡换成节能灯，用电能省近八成。
没有一个房间的灯亮着，人们走出灯光养成了习惯。
垃圾分类，不乱扔，**可以使用和**。
买菜，拎着篮子，重复使用无数次。
马桶水箱砖，节水，使用方便，特别划算。
洗菜洗脸用面盆，废水拖地或冲厕所。
精心挑选节能家电，省钱是硬指标。
不要用电器切断电源。
买车注重经济，而不是面子和节能。
旅行时自带洗漱用品，毛巾清单少，节约资源。
多走楼梯锻炼，少坐电梯，少用电。
夏天，为了省电，你应该少穿西装，不打领带。
处处不让水长流，年百亿吨水不漏。
岗位工作效率高，重复劳动浪费大。
汽车每周停一天，以缓解交通拥堵，节约能源。
路见浪费勤制止，身边节约大可为。
小小口香糖
小小口香糖， 健齿保健康。 谁都喜欢我， 吃了别扔我。
小纸包包好，环境保护好。你，我，每个人都这么做，美丽的环境在等着我。
废电池废电池，你别扔，
污染环境可不轻；
土壤、空气、地下水，
需要我们来澄清。
废电池，你别扔，
有害物质黑又凶；
若把它们排好队，
有利**环境美。
今天，我们满怀一种美好的期待来到这里，把保护环境的理念传递给大家，希望大家能把这种理念传递给你们身边的每一个人，从现在做起，我们每一个人都要确立这样一种意识：保护环境，从小事做起。让我们用自己的实际行动来维护我们的家园更加美丽，让这里的每个人都能过上健康快乐的生活。
:活动的意义: 此次活动中，同学们将道路两旁的“白色垃圾”清扫的干干净净，将村队办公室的卫生打扫的干干净净，。
用我们自己的实际行动，唤醒大家爱护环境，让我们的家更加美丽；与学校开设的研究性课程结合，学校环保问题从校内延伸到校外，走进自然、深入社会，定期开展实地考察、社会调查活动。几年来，学校坚持每学期组织这类活动，大大增强了学生对家乡环境污染的情况了解，还要求每个学生广泛开展“家庭互助”活动，即不但自己要做环保标兵，而且要带动家庭开展环保活动。
通过向社区进行“环保宣传”活动，使学生的环保素质大大提高，环保意识蔚然成风，将环保行动成为一种自觉行动。学校里所有的师生，无论是上课还是下课，无论校内还是校外，环保卫士无处不在，无时无刻不在。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
一、活动目的：
认知：1。让队员了解汽车尾气造成的空气污染；了解汽车尾气净化的方法和途径；了解生产绿色汽油的途径。
2、让队员“节能环保”从自我做起；了解节能环保的途径。
三。让团队了解可再生能源。
技能：1、让队员用实际调查对汽车尾气污染进行专题研究。
2.开发团队成员通过**平台相互交流的能力。
三。请团队成员提出改善汽车尾气污染的方法。
情感：1。提高团队成员的环保意识，
2让运动员与香港的学生交朋友。
三。培养爱国主义精神，热爱家园，建设家乡。
二、活动准备：
1选择负责活动研究的团队成员，组建活动研究团队。
2阐明这项研究活动的目的和作用。
3、 制定活动计划。
三、活动安排：
1让团队成员了解各自城市的环境
2让队员上网调查汽车尾气污染
三。让团队了解绿色汽油信息；通过汽车的合理装置净化汽油；如何废物利用生产绿色汽油。
4让队员们了解节能环保的途径和方法。
5让团队了解可再生能源。
四、实地调查、交流；
1、对本地的出租车进行调查问卷
2、对家庭平时用车的建议
三。参观市环保局，了解城市水污染和空气质量
4、让队员给吴江市环保局写信
5、每个队员环保从自我做起。
六、让队员对自己的家庭发动宣传。
五、总结汇报。
一、想象文章：绿色汽车
二、调查汇总，写建议
34回答者： 盛夏的泡沫ning
关于开展“小手拉大手，全家文明走”
交通法律法规宣传活动的通知
各中小学
为深入贯彻“五五”普法规划，《关于开展“小手拉大手，全家文明走”交通法律法规宣传活动的通知》要求，切实提高我区学生及其家庭自觉遵守交通法律法规意识，定于2009年12月24日至2010年1月18日在全区各级各类学校开展以“小手拉大手，全家文明走”为主题的“五个一”活动。现将有关事项通知如下：
一、活动安排
1.一次国旗下讲话。各校利用国旗下讲话，集中宣传开展遵守交通法规、文明出行“小手拉大手，全家文明走”活动的重要意义，形成良好的**氛围。
2.一次班（团、队）会。各学校、各班以主题会为阵地，通过生动互动的教学、于乐活动，教于学生遵守交通规则，文明出行。
同时，班主任（辅导员）讲解活动标识、承诺书以及每项评选活动的具体要求。
3.一句话。在广大学生中征集评选与交通法律法规相关的“文明家庭一句话”。
获奖者将有机会获得“迪士尼冰上世界”历险记乐园门票以及迪士尼**礼品（具体评选办法详见南京普法网：各校要将所有学生“文明家庭一句话”的投稿（承诺书）**后留存，并选择其中十佳投稿，于2010年1月18日前上报至区教育局法制安全科，法制安全科将择优报送南京市参与评选。
4.一个标志。本次活动将为每一位学生发放全市统一的宣传标志，标志统一张贴于家用汽车、摩托车、电动车、自行车等交通工具的显著位置，其中家用汽车张贴于后挡玻璃的左上角，以此形成宣传遵守交通法规的社会氛围。
5.一篇作文。在全区学生中开展以“全家文明走”为主题的交通法制作文评选活动（具体评选办法详见南京普法网：
各校先在校内初选，然后将评选出的十佳作文，于2010年1月18日前上报至区教育局法制安全科，法制安全科将择优报送南京市参与评选。
二、活动要求
1这次活动是全市的统一行动。所有学校都应该高度重视这项活动。主管校长要负责落实，充分调动师生参与的积极性。
2．各校要积极配合交通、司法、新闻等部门开展的其他相关活动，动员广大学生家长参与到此次活动中来，共同为全社会形成良好的文明出行新风尚做出贡献。
三。活动结束后，各学校将于2010年1月20日前将活动总结和主题会议**通过电子邮件发送至法务安全部。
小手拉大手，全家文明走”交法宣传启动
**江南时代网时间：2009年12月24日点击：34
[字体：大、中、小][关闭]
昨天下午，由南京市法制宣传教育领导小组办公室、市委宣传部、市公安局、市司法局等共同举办的“小手拉大手，全家文明走”交通法律法规宣传活动启动仪式在鼓楼市民广场举行。这次历时一个月的活动旨在深入贯彻 “五五”普法规划，在市民中广泛传播法治文明，切实提高全市公民自觉遵守交通法律法规的意识，为提升城市文明形象营造良好社会氛围。
据了解，整个活动时间为一个月。2009年12月18—28日，将活动标志、承诺书、海报等分发至全市中小学及幼儿园，2009年12月下旬开展“40万家庭同一种颜色”特别活动，将本次活动发放的标识统一张贴于家用汽车、电动车、自行车等交通工具的显著位置，家用汽车统一张贴于汽车后挡玻璃的左上角，形成全市宣传遵守交通法律法规的活动气势。在全市40万家庭中，开展孩子与家长共同参与签订“小手拉大手，全家文明走”交通法律法规自觉遵守承诺书活动。
同时，开展“文明家庭一句话”评选和以“全家文明走”为主题的法制作文评选活动，在广大学生中征集评选与交通法律法规相关的 “文明家庭一句话”，征集活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名，优秀奖50名，法制作文设优秀奖100名，颁发证书和奖品。
仪式上，“小手”代表、共青团路小学五（3）班少先队员、雨花台区普法儿童团团长季旭宣读倡议书，“大手”代表、雨花台区普法儿童团团员家长欧璟宁同志代表学生家长发言。白玉博
小手拉大手，全家文明走”活动启动
[发布日期： 2009-12-25 ] [字号：大、 中、 小] [关闭窗口]
前天下午，由市法制宣传教育领导小组办公室、市委宣传部、市教育局、市公安局、市司法局等单位共同举办的“小手拉大手，全家文明走”交通法律法规宣传活动启动仪式在鼓楼市民广场举行。市委常委、副市长王受文出席启动仪式并向组委会授旗。 仪式上，“小手”代表、共青团路小学五年级少先队员、雨花台区普法儿童团团长季旭宣读了倡议书。
她倡议全市所有中小学生不但要自己遵守交通规则，还要做文明交通的小使者，教育和影响周围的人，并与父母共同努力，争当“文明交通好家庭”。“大手”代表、雨花台区普法儿童团团员家长欧璟宁代表学生家长发言，承诺遵守交通规则。
据介绍，“小手拉大手，全家文明走”交通法律法规宣传活动将持续一个月，全市40万家庭的孩子与家长签订承诺书，共同参与此次活动。本月下旬，我市还将开展“40万家庭同一种颜色”特别活动，将本次活动发放的标识张贴于家用汽车、自行车等交通工具的显著位置，宣传交通法律法规。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
为全面贯彻落实“绿色学校创建活动的有关精神，认真贯彻执行《全国环境宣传教育行动纲要》，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设。进一步对学校20xx年的环境教育与环境建设进行合理的规划和安排，以保证实施与此相关的人力、物力、财力，确保使环境教育与环境建设成为学校主体工作的重要组成部分，特制订本计划。
一、指导思想
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《中小学生环境教育专题教育大纲》为指导，以“绿色学校”创建为载体，全面贯彻党的及十九届三中、四中、五精神，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。
二、工作目标
在各学科渗透绿色教育的基础上，通过专题教育的形式，引导学生欣赏和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确认识个人、社会与自然之间的相互联系，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力，培养学生对环境友善的情感、态度和价值观，形成正确的生态道德，引导学生选择有益于环境的生活方式。
（一）创建活动规范化、制度化。建立学校、家庭、社会三结合的立体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
（二）教育工作优质化。充分利用现代信息技术、网络，以学生为主体，教师为主导，加强绿色教育在课堂教学中的渗透，使绿色教育融于各学科教育之中。
（三）创建活动多样化，实效化。以活动为载体，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色”活动之中。把创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。教导处负责“绿色课程”的落实，政教处负责“绿色活动”的实施与宣传，总务处负责“绿色校园”创建的后勤保障。各处室、各部门要协调配合，共同提高学生环境意识；培养学生良好的环保习惯，多方位地营造浓厚的环保教育氛围，让环保意识深深地扎根于学生心中，并向社会广泛传播。
三、主要措施
（一）健全组织机构
1、组织、建立学校创建省级绿色学校领导小组，设立环境教育工作小组。明确分工，强化责任，优化措施，分管校长亲自抓，教导处、总务处、政教处紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、创建工作领导小组
组长：xxX、
组员：xxX、xxX、
3、创建工作实施小组
组长：xxX、
组员：xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、xxX、
办公室：负责创建工作的组织协调及宣传。
教导处：负责《环境教育》课程的安排工作；环境教育教研组工作的布置与开展；各学科绿色教育渗透的布置、培训与检查工作。
政教处：主要负责学生各类创绿活动的组织与安排；环保兴趣小组开展校内外各种环境保护活动。
总务处：主要负责学校绿化、美化工作及各种环保设备等硬件的配置工作。
安全办：主要负责校园环境卫生的督促检查，学生卫生习惯的培养教育，班级卫生及检评等。
4、定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展。
（二）完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、利用培训讲座等方式促进全校师生的环保意识发展。
（三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化、净化、美化建设，实现一年“四季常绿，三季有花”。计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，使学校可以绿化的校园面积绿化覆盖率达到90%以上。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校广播站定期播出环保内容的文稿，努力营造环保氛围。
3、净化校园。以创建“绿色班级”活动为龙头，进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁。
（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入教学计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期制作创绿板报、绿色手抄报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、国旗下讲话来介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。
3、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识；学校要分批组织学生参加社区环保行动；组织学生参加到工厂、学生实践基地等环境教育基地参观或调查，使他们深刻认识到实施清洁生产、走新型产业化道路的重要性，体会到环保的紧迫性，增强保护环境的意识和责任感。
（五）做好工作总结，注重工作实效
1、加强环保教育工作总结交流。在校园网、宣传栏开辟绿色教育专栏，展示、宣传、学校创建绿色学校的工作开展情况。
2、做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。
通过开展绿色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；让我校成为一个文明健康，绿意融融的名符其实的绿色学校。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
为了更好地对学生家长进行环保教育，我们综合利用校内环境及当地环境，采取多种形式开展环保教育工作，丰富学生家长环保知识，提高环保意识。从以下几方面进行了环保教育实践与探索。
一、积极投入校园改造
在校领导的带领下，积极从改造校园、改善环境、美化教室入手，投入了大笔资金和精力，进行校园建设。
二、宣传环保知识，培养环保意识
我们利用了一切可利用的渠道，对学生家长进行环保知识的宣传。如：在家长学校日结合“环境日”、“植树节”等，对学生家长进行环保教育讲座，宣传环保的意义，让学生家长了解我国的环境状况，明确我们做到什么，可以做些什么。
同时与社区、家长携手，扩展学生环保教育的空间，学校虽然是孩子所生活的主要阵地，但是周围环境及家庭气氛对孩子的成长同样不容忽视，所以我们利用垃圾分类、节约用水、节约用电、废旧物品制作玩具等活动，让家长也参与到我们的活动中来，以此增强学生家长的环保意识。
另外，我们把德育工作与环保教育相结合，在学生中展开大讨论，并给爸爸妈妈们发出了倡议书。在家长学校的活动中，环保宣传也成了一项重要内容，让环保教育从课堂延伸到了社会。
三、开展环保实践活动，培养能力环保实践活动在我们班开展得有声有色。
1、一开学，我们便开展了“爱护草坪，从我做起”为主题的一系列活动。组织学生到户外观察花草树木的变化，让学生知道花草树木对人类的益处，教育学生爱护花草树木。
2、利用故事《垃圾到哪里去了》、简单的垃圾分类，回收的烟盒、塑料袋、瓶子等物品，让学生养成不随地乱扔垃圾的好习惯。
3、通过讨论“没有电、没有水，世界会怎么样”，让学生养成节约用水、用电的好习惯。
4、开展“我是环保小卫士”的讨论与比赛活动，增强学生的环保意识。
5、实践活动"小手牵大手"是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过家庭环保知识竞赛，动员家长和子女一起接受环境教育。通过社区调查，培养了学生实践能力。为社区环境建设提“金点子”，拓展了学生接受环境教育的时间和空间，并以保护环境的实际行动回报社会。
6、“绿色班级”创建活动。我们结合学校自身实际，开展了“绿色班级”创建活动，积极对照创建要求，从组织管理，环境创设，教育过程、教育效果四方面入手，以点带面，形成全班参与创建活动的氛围。总之，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手“的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，为潍坊的春天增添一点绿意，让我们的天更蓝、地更绿、水更清！
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
高新一小“共建生态文明·共享绿色未来”
6月5日是世界环境日，2011年中国的主题是“共建生态文明·共享绿色未来”。结合我市创建生态文明城的现实情况，根据市区环保局要求，我校将开展环保宣传协办活动，为确保活动有效开展，特制订如下方案：
一、活动宗旨
通过开展“六·五”世界环境日活动，激发广大学生主动参与环境保护的积极性，增强和提高广大学生的环境保护意识和环保素质，从小养成良好的节能低碳绿色生活习惯，培养学生热爱家乡，保护生态，保护环境的使命感与责任感，推动学校环保宣传教育工作。同时，通过学生对家庭和社会的辐射，增强全社会对生态保护的重视，为我市生态文明城市建设贡献力量。
二、活动地点
多功能大厅。
三、活动时间
2011年6月2日星期四下午
四、参与人员
市环保局有关领导、学校部分师生、家长代表和记者。
五、活动布置
总负责： 罗小锋
具体负责：刘志春
主持人： 方微波、刘雯佳
场地规划及秩序维护：罗秀平与相关班主任及老师。
资料备存：廖爱鸿
音响调控：何茜
六、活动流程
1、各班进场(14:00始)
2、主持人开场白
3、领导致词
4、学生代表宣读倡议书
5、节目一演出
6现场互动：环保知识获奖问答
7、节目二演出
8、学生绿色生态畅想画
9、活动结束
七、活动要求
1相关班主任在班上挑选5名家长代表参加活动，并要求家长委员会全体成员参加。
2活动开始时，每各班的学生在班主任和班主任的指导下，按照广播要求，分两行走下楼梯。
三。每各班的学生以班级为单位到活动现场按规定座位。活动结束前，学生不得随意离开活动现场。
4所有教师都要明确自己的责任，必须时刻注意学生的安全，避免发生安全事故。
5、活动结束后各班按秩序先进教室后再放学。
高新一小
5月25日
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的`环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到“保护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
一、指导思想
以科学发展观为指导，本着“节能有道、节俭有德”，“低碳城市、宜居可持续”为主题的原则，在全校大力开展全国节能宣传周活动和全国低碳日活动，充分利用好现有财、物资源，竭力发挥其效用，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、活动目的
为深入宣传贯彻党的十八大、十八届三中全会精神，广泛宣传生态文明主流价值观，努力建设资源节约型和环境友好型社会，加强节能减排降碳、应对气候变化舆论宣传，充分调动全社会参与生态文明建设，培育生态文化，珍爱自然，保护生态，建设美丽家园，转变生产生活方式。[迷你日记网 w286.coM]
三、活动主题：
1、节能宣传周：“节能有道 节俭有德”
2、全国低碳日：“低碳城市 宜居可持续”
四、组织机构
组 长：
副组长：
成 员：全体班主任和德育处人员
五、活动时间
20**年6月13日—6月19日为全国节能宣传周，6月15日为全国低碳日。
六、活动主要内容
(一)全国节能宣传周活动(6月13日—19日)
1、开展节约资源和环境保护主题教育活动。
充分利用互国旗下讲话、班队会、手抄报、校报等方式，增强青少年节约能源、保护生态、低碳生活的意识和能力。
2、结合“节俭养德全民节约行动”，在校内开展“节能减排从小做起”活动。
要充分发挥课堂主渠道作用，将节俭教育贯穿学生思想政治教育全过程。鼓励相关专业教师开展节约能源、循环利用等主题的课堂教学和科普讲座。引导和支持学生走进社区，积极参与节能环保实践活动。要利用班(队)会、党团日活动、宣誓仪式、诗歌朗诵、漫画、征文、演讲等形式深入开展以“崇尚节约、摒弃浪费”为主题的节约教育，引导学生从小树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。
3、开展“人人节水、节电行动”。
各学校通过校报、板报、宣传画册、广播等多种形式普及节水、节电知识，强化节水、节电人人有责的意识。将“人人节水、节电行动”与学校的德育工作结合，培养广大师生节约用水、用电、节约资源、反对浪费的生活方式和习惯。
4、开展“一张纸献爱心行动”。
严控办公用纸范围，要求做到双面使用，并充分利用网络推行无纸化办公。做好废旧纸张(书刊)收集工作，引导学生充分利用作业本，杜绝作业本的浪费现象。同时，鼓励学生将节约纸张省下来的费用和售卖废旧纸张(书刊)所得款项，通过“一张纸献爱心行动”捐赠平台进行捐赠，为贫困家庭先天性心脏病、白血病等患病儿童奉献一片爱心。
5、开展“生活垃圾分类管理行动”。
通过在各学校开展生活垃圾分类投放、分类收集等工作，增强广大师生及工作人员的环保意识，控制和减少生活垃圾对校园环境的污染。学校加强生活垃圾分类知识的宣传教育，充分利用校报、板报、广播等多种途径增强师生环保意识，改善校园环境。
(二)全国低碳日活动(6 月 15 日)
开展“绿色交通行动”。做好绿色交通的宣传，利用主题班会等形式宣传“绿色交通行动”。鼓励我校学生争做绿色交通、低碳出行理念的传播者、倡导者、践行者，鼓励广大师生上学、放学、出行等尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等低碳绿色的出行方式，倡导“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。
七、任务分解及工作措施
我校节能减排活动要紧密结合“节俭养德全民节约行动”工作，在广大师生和员工中广泛开展节能减排宣传，教育大家从我做起，从小做起，从现在做起，扎实做好节能减排各项工作。
1、利用校园网、广播、黑板报、橱窗等宣传平台，加大对节能减排工作的宣传教育力度，引导广大师生员工充分认识学校开展节能减排活动的重要意义，努力将节能减排工作变为师生员工的自觉行动。
2、围绕“节俭养德全民节约行动”为主题，组织班主任老师学习相关文件精神，教育大家从节约每一度电、每一滴水、每一粒粮食、每一张纸、不乱跑撒生活垃圾做起，共同创建文明、优美的校园环境。
3、校团委要在全校范围内广泛开展“节俭养德全民节约行动”倡议活动，及时有效地进行节能环保宣传，营造良好的节能减排校园文化氛围。围绕“创建节约校园，我们共同行动”活动主题，组织广大学生积极参加节能环保社会实践活动，提高学生的环保意识。
4、各年级要结合教育教学改革，在有关课程中增加节能、节水、节粮、节材、环境保护等教育内容，认真落实节能环保教育进入课堂教学，采取专题报告会、课外活动等多种形式，加大对学生节能减排教育的力度，真正将节能环保进学校工作落实到实处。要深入开展国情和节约资源教学工作，逐步增加以节约资源和保护环境为主的教学内容，增强广大师生的'资源忧患意识，引导教育师生从自己做起，从身边的小事做起，爱护校园环境，积极创建节约型校园。
5、组织学生开展形式多样的节能减排社会宣传活动。采取走出去，请进来的方法，教育引导学生树立节能环保观念。
6、各年级班主任要加强对学生进行节能减排、保护校园环境、创建节约型校园的宣传教育工作，完善相关制度，加强本班级的管理，扎实做好节能减排工作。
八、工作要求
1、加强领导，组织落实。
开展节能减排活动是当前我校的一项重要工作，也是一项长期的系统工程。各部门要高度重视，要做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来，务求抓实抓好，抓出实效。
2、分解任务，明确责任。
各部门要结合自身工作实际，科学管理，周密安排。
3、检查指导，规范管理。
结合节能减排活动的开展，及时宣传节能减排工作好的经验和做法，提高广大师生员工的节能、环保意识。对检查中发现的问题要及时解决，对遇到的重点难点问题要制订措施逐个解决。
4、重视相关资料的收集整理工作，加强资料的积累，并及时将我校工作的开展情况和总结报送县节能办。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
流程四：环保知识pk赛。
1、展示自我风采。每个团队以不同的方式介绍自己，以展示团队的风格。
2、比赛过程。共分为五个部分，即必答题、限时抢答题、扣篮高手、指定答题、风险题。有颁奖、问答活动和文艺演出。
所设置奖项为：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳风采奖，最佳组织奖，最佳人气个人奖，观众参与奖。
五、经费预算：
4张3平方米彩色喷墨海报：50元×4=200元
会场费：100元
10米横幅3条：50元×3=150二等奖2名 160元奖品
三等奖3名 150元奖品
优秀奖2名100元奖品
个人奖1名30元奖品
机动费用：100元
合计：1190元。
校园环保活动策划方案
以倡导绿色文明，创建绿色学校为基础，加强学生的环境教育，将环境保护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念。明确“环境教育从孩子抓起”的工作思路，收获根深蒂固、终身收益的果实，促进全社会的发展和进步。“保护小环境，爱护大地球，小手牵大手，共建我家园”，培养学生们的环保意识，用行动影响身边的人。
1、 开展环境科学读本学习活动；出版板报；开展小组学习讨论。
二、环保进入校园开展“六个一”活动一次环保调查写一篇环保文章画一副环保图画捡拾一次废弃物制止一次违背环保的事制作一件环保科技产品
三、开展社会活动以“从我做起”为口号发起环保小卫士活动;拒绝使用一次性餐具;开展“你丢我捡，你扔我扫”环保活动;发放环保建议卡，建议父母上街时自备纸袋，不用塑料袋。
预期成果：通过各项活动的开展，让学增加环保意识及社会责任感培养自己保护环境的好习惯，以促进孩子可持茁壮成长。
环保小卫士评选条件：(1)拒绝使用一次性物品;(2)认真学习宣传环境保护的科普知识，并带动家长参与活动。(3)长期坚持帮助父母搞好家庭卫生，美化、绿化家庭、社会、学校环境。
(4)在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节约用水，一水多用;节约用电，随手关灯;保护树木，珍惜纸张，不送贺卡;保护绿化等。(5)积极开展有利于环保的小制作、小发明。
(6)经常宣传环境保护。(7)提出有利于环保的好方法、好点子，并付诸实施。(8)能积极监督，举报破坏环境的行为。
几点要求(1)环保小卫士评选活动要与全民环境教育、素质教育和创建绿色学校活动紧密结合，要通过此次活动努力提高学生环境保护意识和环境素养。(2)各班要认真将环保保小卫士评选活动纳入德育教育内容中来。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
环境状况调查报告
阳高县西北示范小学第六（5）版班课题组
研究小组成员：
组长：王辉
组员：王昊卫栋徐景陈雨荷刘燕贾廷轩屈扬屈海龙张丽任杰韩笑燕李俊杰徐宇翔赵进
指导教师：王艳芳李宏霞
主题的产生
通过查找有关资料，知道了目前我国垃圾年产量约1.3亿吨，约占世界总产量的四分之一，大批的垃圾不但是资源的浪费，而且是制造脏乱的罪魁，更是多项污染的祸首。垃圾的危害是多方面的。垃圾场里，各种垃圾因腐烂而臭烘烘，吸引并孳生成群的老鼠、苍蝇和蟑螂。
从而传播疾病。垃圾里有很多细菌和寄生卵。它们随风飞扬，污染大气，占用土地，污染土壤，污染水质和农作物。
垃圾中还含有多种有害化学物质，如果处理不当，也会危害人体健康。因此，全班经过讨论、共同确定以“乡镇垃圾”为主题，开展系列综合实践活动。
活动过程
准备阶段
1、出题
如果1000个家庭，如果每个家庭每天产生1公斤垃圾，一天会有多少垃圾？如果我们按30天计算，每个月会产生多少垃圾？如果一年按365天计算，每年会产生多少垃圾？
2、计算
三。数据反映的信息：我们刚才计算的是全镇居民家庭一年内产生的垃圾量。这是最后的数据吗？为什么？
（有浴室，餐馆，学校和商店，垃圾量超过了上面的数字。）阳高有很多垃圾。 那世界呢？
4收集地球**，告诉全球垃圾的现状。
5、分小组明确各小组的任务
（1）信息组：搜索有关垃圾类型和* *产生的书籍，报纸文章和**报告。
（2） 调查组：走访环卫部门，查找资料，了解全镇垃圾日处理量及处理情况
（3） 跟踪组：走访环卫工人，了解先进的垃圾处理科技
6制定计划：制定自己的小组活动计划，调查学校内外主要垃圾，以及垃圾分类。
实践阶段
根据研究方案，将收集到的各类信息进行整合，以手抄报，广告宣传，调查报告等形式举办展览办报，全面展开汇报宣传。
组长：同学们，你们知道如何处理每天产生的垃圾吗？生活垃圾的管理主要分为清洁、收集、运输和处理。
学生们每天在镇上看到的清洁工大多是街道清洁工和垃圾收集者。清洁工每天大约6点到7点上班，他们工作到下午4点。工作时间长，工作量大。
他们中平均年龄将近40岁，清洁工人们的收入也不多，每月500元，这些垃圾除了来自街道的各个小区外，大部分来自街道、饭店、农贸市场等等，一天之内产生的垃圾量相当庞大，如果不加处理，后果不堪设想.。所有的垃圾都在中转站装好，统一运送到较远的填埋厂，不焚烧，不堆肥，全部填埋掉。
信息组成员：中国国家环保总局近日公布了《全国城市垃圾处理行动计划》。《规划》规定，今后我国城市垃圾实行填埋，填埋产生的气体收集发电。
在日常生活中，人们习惯于把垃圾分为三类
1、 有机垃圾：又称湿垃圾、非**垃圾或食物垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩菜等。
二、无机垃圾：又称干垃圾、可**垃圾或可再生废弃物。包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废布（布）等。
三、有害垃圾：又称危险废弃物。包括：废电池、过期药品、水银温度计、废油漆桶等。
跟踪组长：消除白色污染的好办法
目前，世界上许多国家都在开发环保产品，以取代传统的纸杯、纸碟和饭盒。不久前，波兰一家面粉厂的老板维索茨基想出了制作环保型杯子和可以食用的菜肴的想法。他把麦麸碾成各种大小的杯子、盘子和碗，适合旅行野餐或生日聚会。
人们可以在餐后将这些环保杯碟吃掉。
交流调查信息
1以板报的形式向全校进行宣传。
2用环保画和手抄报纸的形式向周围的人宣传。
三。组成垃圾分类小组，对学生生活中产生的各类垃圾进行分类。
成果展示
分组汇报：
1每个小组可以自由展示，学生可以自由参观和交流。
2．全班**流活动
a、 什么是垃圾？垃圾是怎么产生的？
(1) 查找资料，以文本形式展示；
(2) 利用电脑绘画技术将垃圾产生途径用示意图的形式展示；
b.垃圾的种类?
(1)收集资料、**，以手抄报或科技小报的形式展示：
c.垃圾的危害?
(1) 采访环保专家，了解垃圾的危害，录音并拍摄**；
（2) 拍摄常熟镇内被垃圾严重污染的区域；
(3) 联系数学学科计算：按现在的速度，若人类不及时处理垃圾多久后人类将被自己制造的垃圾所覆盖?
d.废电池的危害?
(1) 查找资料，以文本形式展示；
(2) 实验研究：种几盆植物，观察、比较放入与不放废电池物质植物的生长情况。
e.垃圾的处理方法?
(1)联系垃圾处理厂，了解、拍摄目前本市垃圾处理的方法；
(2)联系环保局，搜集垃圾处理的录像、vcd等资料；
(3)利用网络，查找国内其他城市，国外发达国家先进的垃圾处理方法。
f、 垃圾在自然条件下如何分解？
(1)搜集各类垃圾样品，进行实验前的猜测、记录(哪些容易分解?哪些不容易分解?)
（2)掩埋实验，隔周查看分解情况，拍照并记录；
g．垃圾的**利用?
(1) 查找资料，了解垃圾**方法；
(2) 搜集垃圾**的录像、vcd；
(3) 利用废弃物品，做一些工艺品；
h、 城市垃圾现状如何？垃圾分类收集的现状？
(1)走访垃圾中转站，了解有关数据，制成统计表；
(2)采访清洁工、环保工作人员及市民，了解常熟市垃圾分类收集的现状；
(3)日常生活中注意观察市区内垃圾分类收集的情况；
(4) 针对现状，谈谈自己的想法；
通过这次活动，我们收获了很多。一方面，我们对垃圾问题的认识和认识越来越深入，另一方面，我们的探索能力得到了培养和提高。行为习惯也发生了较大变化。
大家从中领悟到活动的重要，作为小学生、小队员应从自己做起，从身边做起，不乱丢垃圾，力所能及地对垃圾进行分类处理，美化我们的校园、家园，把我们的家乡建设得更加美丽。
《我会爱护植物》
一、主题的产生
校园里的植物和树木充满活力，吸引着好奇的孩子。他们指着吐露的新芽、绽放的花蕾议论着：“这是迎春花。
”“不，这是梅花。”“不对，不对，我们去问老师。”校园里花草树木的品种太多了，连老师也被问得措手不及。
针对这种情况，我们决定利用综合实践活动课并与创建绿色学校结合起来，开展“我与绿色同行”的活动。从认识花草树木，了解它们对人类的好处入手，调动学生的积极性，增强学生爱绿护绿的理念，让学生学会善于观察身边的环境，争做绿色小卫士。
二、活动目标
1、成立小组，了解树木的生长环境及树木对人类的好处，理解“树木是人类的朋友”。
2了解学校树木的名称、种类和数量。
3、为树木制作一张名片。
4、用电脑绘制爱绿护绿小报。
5写一份倡议书，动员全体师生热爱绿色。
在活动中，为了提高学生的兴趣，培养相互合作的能力，同时为了提高效率，本课程采取集中与分散相结合、以小组为单位实施的形式进行。
三、活动实施
第一课时：确定主题，制定计划
1、明确主题。
2、成立小组，明确研究对象
（1）学生自愿组成研究小组。在志愿群体形成过程中，出现了一系列问题。有的学生成了“抢手货”，有的学生成了“弃儿”，有的刚过了半天就改变主意重新组合。
这是学生交往与合作中的一种正常现象，也是学生开展合作交往教育的良好契机。教师抓住这一良好的教育时机，有针对性地开展了教育，和学生们分析，为什么有的学生很受欢迎，大家都愿意和他交往合作；为什么有些学生不受欢迎，他们不愿意与他合作；怎样做才能受别人欢迎；你在和别人打交道时有什么技巧。在老师的指导和帮助下，成立了一个研究小组。
同时，教师认真分析了学生在组成小组过程中所体现出来的心理特点，归纳了小组组成的影响因素，如空间因素，人格因素，指导因素等。
（2） 在组长的领导下，选择1-2个感兴趣的植物进行研究活动。制订研究计划，例如：向日葵为什么总是面向太阳？竹子会开花吗？哪些植物是四季常青的？
第二课时：调查与收集
1、教师向学生提出调查要求：
（1） 在调查过程中，如果你不了解这棵树，可以根据树的特点咨询同学、老师、家长或查阅资料。
（2） 调查结果可以文本、图表或**的形式呈现。
（3） 小组成员可以一起工作，互相合作。
2调查结果显示：在活动课上，我们先汇报研究成果，然后全班同学进行整理和总结。
名称数量特点名称数量特点
第三课时：应用与发挥
1、为树木制作一张名片。
老师让学生们把收集到的有关树木习性和特征的数据提炼出来，作成小名片。并设计公益广告，目的是帮助学生了解学校树木，了解树木的基本特征和习性，增强热爱绿色的意识。
名称： 小队名称：
特点：我们的口号：
2、用电脑绘制爱绿护绿小报。
教师组织学生利用学校的网络优势，开展电脑竞赛，绘制绿色小报，向全体师生展示自己的作品。
三。写一份倡议书，动员全体师生热爱绿色。
在活动将近尾声的时候，教师和学生提出了一个建议：我们是否向全校同学发一份倡议，让大家一起来保护绿色，争做绿色小卫士。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。
1、动员部署阶段（3月5日～4月17日）
召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会；启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单；成立志愿者活动专家指导委员会。
2、集中培训阶段（4月18日～5月20日）
聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和2000名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。
3、下乡活动阶段（5月21日～11月30日）
启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等；学生的工作任务为：上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境保护活动总结报告等。
4、组织检查阶段（10月～11月）
活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。
5、总结评比阶段（12月）
对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰；开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略和科教兴国的重要内容。在现代教育思想的引导下，我校以提高学生的环境保护意识和现代文明素质为目标，以普及环境科学知识，帮助学生树立与自然和谐相处的绿色文明意识为出发点，把环境教育作为实施素质教育的重要内容，帮助学生从小养成自觉的环保行为习惯，提高学生的环境素养，并使环保教育逐渐从校园向社会辐射。
1、继续加强对学校环境进行改造：增加花草树木品种，扩大绿化覆盖率，加强对花坛草坪的环境保护。校园屋顶花园作为学生的.学习园地，发挥特殊作用，为迎接世博增添了一抹色彩。
2、各学科渗透环境教育。各学科教学中充分利用现行教材中的环保知识对学生进行教育，加强学科渗透。
3、注重结合舆论宣传，营造环境教育氛围。学校充分利用校园橱窗、黑板报等舆论阵地，营造环境教育氛围。每班设有生物角，美化班级环境。
4、通过主题班会、晨会、外出宣传、各课教育等多种形式，对学生进行多方位、多角度、多层次的教育。
5、完善管理制度，增强师生的环保意识，养成节约能源、保持环境整洁的良好习惯。
学校明确要求：教室不开无人灯、随手关灯、不准乱扔纸屑等各类杂物，并且每月严格实施班级考核制度，确保措施落实到位。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
一、活动主题
环保活动，从自我做起
二、活动意义
环保进街，健康要靠大家，从身边做起；通过环保的学习，让街道群众了解环保常识，健康生活 ;通过在街道进行环保宣传活动，强化街道群众的环保观念。通过**废旧塑料，街上的人们可以意识到环保是每个人的责任，从自己做起。向街道讲解环保知识和其他相关活动。
三、活动前期准备
1.由德育处负责参与活动同学的组织工作。
2旅部负责这次活动的宣传。
四、活动内容
1.前期的宣传环保常识
2.后期环保宣传活动
五、活动流程
(1)上午8：00，组织学生集合，清点人数。
(2)上午8：10，所有成员一起出发。
(3)向群众做环保知识的宣传，对不文明行为进行制止，并进行劝导。
(4)上午11：00，清理白色垃圾。
(5)上午11：50，清点学生人数，并拍照留念。
(6)组织返校。
六,活动目的
通过本次活动提高街道群众的环保常识，环保进街道，卫生靠大家，从身边做起;环保进入大家生活，学生进入街道实践，同时培养学生的实践能力。
七，活动总结
通过街道环保活动的宣传，让环保走进街道群众，强化环保观念，做一个健康的群众，过上环保的生活。
八、注意事项：
(1)请参与本次活动的学生来回的路上注意人生安全。
(2)请参与本次活动的人员务必准时到达集合地点。
(3)请统一服从安排，活动期间不要嬉戏打闹，切实维护学生形象，如中途有人有事需离开请告知本班班主任。
(4)活动结束后请大家留下来，配合留影，作为以后的宣传资料。
(5)活动后期要落实宣传工作，做好活动的总结工作。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
我们学校结合绿色教育，以"环境文化和绿色文明"为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结如下：
一、加强组织管理，增强环保意识
我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，注重教育效果
1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。
2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。
3、争当“绿色卫士”活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起。当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉;生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉;购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾;不用一次性筷子，用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。
4、学校“绿色卫士”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。
5、每天利用朝会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践，规范环保行为
课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举办专题讲座，组织开展"美丽的校园"摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。
结合环境保护内容，我们建立了"护苗小卫士"、"草地维护组"、"天气预报组"等兴趣小组以及劳动实践基地、"百草园"基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为兴趣小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织多次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已形成了早扫中捡晚清理的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身边事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过多次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能开展护绿、小巡警值岗、种养殖、"美化家园，从我做起"绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
为进一步增强中心青年员工“健康工作，快乐生活、保护环境”的理念，促进员工之间的交流，营造和谐愉快的工作氛围，中心举办此次环保登山活动。为了保证活动顺利的进行，特制定本活动方案。
一、参加人员
本中心各部门青年员工。
二、举办单位
物业管理中心团支部
三、活动安排
（一）活动时间
4月9日下午
（二）活动地点
西校区稷山和小簧山。
（三）活动项目
徒步登山，并清理沿途白色垃圾。
（四）活动流程：
1、由团支书徐倩负责通知各部门活动内容，各部门将参加活动的人员名单于4月9日上午10：00之前报徐倩处。
2、各部门选派青年员工代表并自行准备垃圾袋、手套等工具。
3、所有人员4月9日下午2：30在稷下湖西北侧泰山石集合。
4、所有参与人员分为两队，由王萍、胡婷婷带队。
5、将捡拾垃圾集中放于指定位置。
四、注意事项
（一）参与人员穿戴适合室外活动的着装。
（二）因山体台阶狭窄且没有护栏需注意安全。
（三）爱护山上植被，勿攀折花木。
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
“**废旧电池，倡导绿色生活”
主题活动方案
一、活动背景
电池是我们日常生活中用得最广泛的商品之一,如手机、照相机、录音机、计算器、电子辞典、电脑等,都离不开电池。也许你无法想象一个纽扣电池可以污染60万公生的水，相当于一个人一生中的饮用水；电池在地面上腐烂后，可能会使一平方米的土地失去使用价值。如果电池等电子产品中的有害物质被人体吸收，会损害神经系统，对身体造成伤害，甚至致癌。
但同时，电子产品中也有一些有用的材料，比如废电池，可以提取金属铁、镍和锰。因此，无论是从消除污染还是从资源利用的角度来看，废旧电池等电子产品都具有重要的意义。为了提升学生的环保意识，结合6月5日世界环保日“促进可持续的生活方式”这一主题，结合上级文件精神，决定在全镇小学开展“**废旧电池，倡导绿色生活”主题活动，各校要认真宣传发动，组织开展有针对性的系列活动。
二、活动目的
1让学生了解随意扔废电池等电子产品的危害性，
提高学生爱护环境的意识。
2增强学生环保的紧迫感，让环保深入到每个人的身上
心里，减少环境污染。通过“小手拉大手”，影响和带动家长、社会人人树立环保意识，自觉做到不乱扔废旧电池等电子产品，积极参与**活动。
三、参加对象：全镇小学学生
四、活动实施阶段
（1） 宣传发布会（5月26日-6月5日）
各校举行一次“**废旧电池，倡导绿色生活”主题班会，要以学校为单位，组织好集体备课，制作主题班会教案和课件，要充分利用多**手段，让学生直观了解废旧电池、旧计算器等电子产品的危害和**废旧电池等电子产品的重大意义。6月5日前，各学校将学校主题班会的教学计划（课件）发至邮箱，由中心校组织评选。
（2） 废电池及其他电子产品的集中处理**（6月6日至6月30日）
1动员学生利用废纸箱，自行制作废电池**盒。
2.宣传动员学生收集废旧电池、旧手机、计算器、电子词典等电子产品，以班级为单位，确定专人登记、保管，并积极倡导学生“小手拉大手”，动员家长、亲友将废弃的照相机、录音机、电脑等电子产品参与**。
3.以学校为单位集中**到的废旧电池等电子产品，中心校和上级对接，由中再生徐州资源再生开发****统一到各校**。
（3） 暑期实践活动（7月1日至8月31日）
各校在暑假开始前，布置学生利用暑期开展社会调查实践活动，通过搜集有关废旧电池的**、文字、音像资料，进一步让学生了解废旧电池的危害和**的重大意义，以“**废旧电池，倡导绿色生活”为主题进行读书征文、手抄报、绘画、书法、诗歌等创编活动。开学后，各学校进行初评，并将优秀作品提交参加县级评审。
5、 总结表彰阶段（9月1日-9月30日）
1.中心校评选校级“**废旧电池，倡导绿色生活”先进个人，授予校级“环保小卫士”荣誉称号，并充分利用板报、橱窗、画廊、电子屏等阵地加强宣传，获得“学校环保小卫士”称号的学生将获得环保纪念品一份。
2.推荐参加县级“**废旧电池，倡导绿色生活”先进个人评选，将授予 “睢宁县环保小卫士”称号。各校要认真推荐此次活动中表现突出的学生参加县级环保小卫士评比，获得“县环保小卫士”称号的学生将奖励给图书等奖品。
3.报送学生暑期创编作品参评，获奖学生将获得荣誉证书和一定奖品。
4.评选环保教育先进单位。上级将根据各校此项工作的开展情况评选环保教育先进单位，同时，为了保持此项环保活动的长效性，让学生养成良好的环境保护习惯，引导学生养成将废旧物品分类投放的习惯，上级将根据各校开展此项工作的实际情况，奖励给学校环保标准垃圾箱若干。
睢宁县梁集镇中心小学
2015年6月2日
⬮ 环保宣传活动方案 ⬮
北海乡中心学校
2013年环保宣传月实施方案
腾冲县北海乡中心学校
2013年9月20日
北海乡中心学校2013年
按照“腾冲环保世纪行环保宣传月”活动精神及《腾冲乡教育局环保世纪行环保宣传月活动设施方案》要求，为深入开展好此次宣传月活动，结合我乡实际，特制订此实施方案：
一、指导思想
以建设“天蓝、地绿、山青、水秀、气净”的美丽北海为目标，认真宣传垃圾处理、保护水源、保护农村生态环境的法律法规、政策措施，提高广大师生的环保意识，努力创建清新宜人的校园环境。
2、 主题、主要任务和日程安排
（一）活动主题
重视农村垃圾处理，保护水源，保护环境，建设美丽乡村。
（二）主要任务
1要在师生中大力宣传教育垃圾处理、水源保护、农村生态环境保护等法律法规、政策措施。
2积极开展校园环境优美创建活动，保护水源和生态环境。
（三）时间安排
19月25日，村环保百年行环保宣传月正式启动。
29月25日至10月，作为宣传月时间，各学校根据自身实际情况，开展多种形式的环保宣传主题活动。
三。11月，对环保宣传月活动进行总结。
三、组织保障
成立北海市乡镇教育系统环境保护宣传月领导小组。名单如下：
组长：杨开运乡中心学校校长
副组长：段德安中心校书记
成员：蒋爱国乡中心学校副校长
姜家楼乡中心学校副校长
尹兆学中心学校会计
张锡键中心学校出纳
李开强中学校长
邓家虎中心学校办公室主任
王灿金中心学校工作人员
领导小组下设办公室在中心学校，由邓家虎同志任办公室主任，负责处理日常事务，领导小组负责宣传活动的领导和协调，同时对活动进行督导、检查等。
四、相关要求
1、各校要高度重视，认真组织开展好此次环保宣传月活动，各校要成立由校长任组长的宣传领导小组，认真制订实施方案，抓好各自宣传教育工作。
2、各校要不断创新，充分发挥校园文化功能，在宣传月活动期间，围绕活动主题，通过校园广播、黑板报、作文竞赛、文艺汇演、参观访问等，大力宣传环保知识，营造氛围，把宣传月活动落到实处。
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