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发表时间：2024-06-072025最新他生气了作文18篇。
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他生气了作文 篇1
最终，他还是生气了。这件事儿的确不能怪他，都是我们不好，总想着他的可爱模样就想方设法拿他寻开心，这下好了，终于还是把他给惹生气了。
他是我们家最小的弟弟，是小姨的儿子，也是我们所有人的心头肉。为什么这么说呢?因为他长得真是太可爱了，不到五岁的他，长得已经像一个小明星一样好看了，让人看见了，总想逗逗他，不管是逗得他笑，还是逗得他哭，我们总要拿他寻点开心，好像日子才过得舒心。
一直以来，弟弟是豁达的，这一点用来形容一个小孩，好像很奇怪似的，但实际上就是那样，弟弟上下来就像一个菩萨一样豁达，还在襁褓里的时候，就会像菩萨一样笑着望着我们这些所有去看他的人，也不哭也不闹的，给我们所有人一种安心的感觉。
等到他长大一些，出落成一个小童星的模样时，我们这些比他大的人也就不再满足于看看他了，我们想要看见他各种各样的模样，包括生气的模样。我们一到外公外婆家聚餐，所有人就把他作为我们的开心果，一会儿捏捏他的小脸，一会儿和他打打闹闹一下，一会儿开开他的玩笑，一会儿骗骗他。这一次我们把他终于惹生气了，是因为我们骗了他，我们合起来骗他，说他爸爸还没有来外公外婆家是不要他了时，他生气了。
原来弟弟这个从来都豁达的孩子，也有在意的事情。他现在还坐在外公院子里的小椅子上生闷气，小姨过来给我们说“别介意，这孩子只有爸爸的玩笑接受不了。”我想弟弟是因为小姨夫工作太忙，关心他太少了吧?他才会真正把那个玩笑当真，而他的生气，这样想来，或许是一种对爸爸不要他了的真正的担心吧!
他生气了作文 篇2
这一天，风和日丽，艳阳高照！大家却在这里站着，哪些也没做。大家脸部的小表情，也是一个比一个古怪！
事儿上溯二十分钟前，“大家做什么吃的。都说了周三要带跳绳，带跳绳！大家是失聪了還是听不明白人话？……”劈哩啪啦，呼哩噼哩哩哩哗啦……骂到最终，老师扔下一句：“大家爱做什么做什么！”便回身了。
大家处在一脸懵的情况，谁也不敢说话，谁也害怕动。
今日并不是周四吗？老师好像察觉自己搞错了。但也没讲话，就立在那玩手机。等了一会儿，刘智豪作身敢死队电影大队长，不管三七二十一，拿出篮球赛就往篮球场地走。老师瞪了他一眼，哪些也没说。而他呢？被瞪了一眼后，吓得屁滚尿流，连滚带爬跑了回家！
又过了一会儿，老师好像准备找阶梯下了，干脆远去一点。刘智豪见了，便又集结了好多个小孩子，慢慢地走向篮球赛，渐渐地拿出篮球赛，一步百回首的看老师。老师沒有反映，她们便一溜烟地跑了。
大家见没有事，就都安心了。终究胆子小，沒有四处散掉，只是立在原地不动聊到来天。又过了一会儿，可能是见到大家沒有散掉，以刘智豪为代表的敢死队电影感觉有点儿怪异，又一梭炮弹一样的秒射回家……
放学后，班里就炸锅了，今日星期四，没说要跳绳啊！或许是老师太累了自身记岔了，我们要多多的关注一下老师，为老师减轻一下工作压力才算是。
他生气了作文 篇3
一个寻常的下午，我们在教室里上作文课，一个喊声，盖过了我们的喧闹声。
我们上作文课一向很闹，小王老师则一次又一次地包容我们，大家却一次又一次地吵闹。这一次也不例外，小羽向往常一样，对小王老师唱反调，小成在后面与同学大声地聊天，教室里乱成了一锅粥。
就在这时，小王老师掰断了手中的粉笔，粉笔“叭嗒”一声掉落在地上。他双手紧握，不再上扬的嘴角微微颤抖着，脸也涨得通红。他大喊一声：“安静!”
接着，小王老师拿起了身边的手机，打起电话。“请问您是小羽同学的家长吗?她上课，一而再，再而三地与我唱反调。您如果有时间，请把她接回去!谢谢!”语气里充满强压的怒火。
小王老师不再上课，他坐在椅子上怒目圆睁，双手依然紧紧地攥成拳头。从小王老师不停抖动的腿，我深深地感受到他的激动和焦急。
家长不一会儿就来了，他与小王老师交谈着。小王老师双手不住地比划着，激动地说道：“从开学到现在，每次她一来就哭闹，不肯学作文。她还一直跟我唱反调，严重影响我上课。本来我以为这只是暂时的，但是时间证明，她确实对学作文没有丝毫的兴趣。”家长连忙赔笑说：“对不起呀，老师。她跟我说过不想上补习班，但她的作文写不好，我觉得有必要学一学，可惜事与愿违。我现在就带她回家。辛苦老师了。”小王老师说了句“没事”，便马上把他们送走了。
小王老师回到教室，用力一拍桌子，目光严厉地扫视了一遍教室，有些歇斯底里地叫道：“以后，不想上课的同学就请出去!”教室里瞬间安静得连一根针掉落在地上的声音都听得见。
这一次，小王老师真的生气了。
他生气了作文 篇4
今天数学考试，我考得不错，心里美滋滋的，别提有多得意了。
一进家门，我大声喊道：爸爸妈妈，这次我数学考得很好哦!我拿着卷子炫耀似的找妈妈签名。只见妈妈笑眯眯地从房间里走了出来，拿起我的试卷看了起来。我的意地向她汇报：这次考试只有三个人得A，我就是其中一个。
忽然，妈妈的笑消失了，脸渐渐阴沉下来。她皱着眉，严肃地对我说：你看看，怎么这么简单的题都做错?我却不以为然：这么简单的题目谁不会呀?我不过是看错数字了而已!
妈妈似乎更生气了，她眉头紧紧皱在一起，眼睛瞪得滚圆，里面好像有一团熊熊燃烧的火焰，我知道妈妈这座超级火山马上就要爆发了!
果不其然，妈妈用比平时大十倍的音量吼道：每一次都是粗心，也不知道考试的时候脑袋里在想什么?粗心的毛病是改不掉了吗?我吓得低着头，不敢与妈妈对视，眼泪不争气地掉了下来。哭，哭，哭有什么用?每次都不吸取教训妈妈似乎还没有消气，那愤怒的声音让人不寒而栗。
哎我的那份欣喜，在妈妈的怒气中消失得无影无踪了。
他生气了作文 篇5
都五年级了，怎么还要像大班一样管你?听，又是妈妈的大喇叭在喊了。那会我在做梦，梦见一个大怪兽在喊我起床，我赶紧起床，果然妈妈正拿着鸡毛掸子要打我!
我以迅雷不及掩耳之势穿好衣服，只见妈妈头上冒着大火，眼里好像有个大火球!我拿出数学作业本，拿起笔瞎写作业：100乘100等于100，1乘1等于2呵!你可真厉害呀!听见妈妈在夸奖我，我还不禁笑了出来。可是一回头，只见妈妈眉头紧皱，眼睛紧紧盯着我，龇牙咧嘴着：我是在夸你吗?你能不能清醒点，不然我打你了!说完她一手插着腰，一手拿着鸡毛掸子打了我的屁股。啊!我不禁大叫起来。我又看了看妈妈，她就像一个浑身充满火焰的大火龙，要把我吃掉，我吓得眼里冒出了滚烫的眼泪。我神情恍惚地拿着笔，正准备继续写作业时，妈妈使出了她祖传的河东狮吼：快一点!我真想一头扑倒在床上，躲进被子。
每当这时，我真想把妈妈的火灭掉，我知道妈妈是对我好，可我不喜欢这种方式的爱，我希望妈妈能对我温柔一点。
他生气了作文 篇6
我的语文老师—陆老师平时+分幽默，只要有她的地方，经常伴随着
欢笑。我从来没见到过陆老师生气时的样子，可是那天我真是见到了。
话说那天是周五，我们下午有一节体育课，却碰巧外面下起了飘泼大雨，体育老师也请假了，就改成室内。陆老师看我们有些扫兴，便允许我们在班级里做一些简单的活动。
我们听了以后，别提多开心了，纷纷欢呼起来，有的人在折纸，有的人在聊天，有的人在读书。……可殊不知，这开心慢慢变得忘乎所以了。
一开始，我们是小声聊天，偶而发出大声的哄笑，陆老师坐在讲台前看书，并没有说什么。有些同学一看陆老师没有什么反应，就有点得寸进尺了：后面几排有的同学竟然拿出零食嚼了起来，还吆五喝六地招呼其他同学来吃；有的同等把练习本上的白纸“嚓”地一声撕下来，叠纸飞机，喊着往其他同学的身上扔，更有甚者竟然说着说着抢起书包砸向同学，结果俩人吵了起来……
这下子可不得了了，陆老师突然间“拍案而起”！只见她紧皱眉头，狠狠地瞪向我们，双手用力地合上书，猛地砸向讲台，“咣”的一声，吓了我们一跳，然后几步走到第一排同学面前，指着我们，大声地喊：你们想干什么？还想不想上课了？给你们一节课的时间来放松，你们就没有一点纪律性啦？不知道会影响其他班上课吗？”然后大喝一声：“这节课取消！你们后面那三排的男同学闹得最凶，每人放学时都给我交一份检讨，到办公室等我！其他同学把古诗词抄三遍没抄完不准下课！”
陆老师是真生气了！我们头一次看到她被气成这样，吓得大家仿佛看到了火山爆发一样不知所措。
后面的男同学纷纷低下头写起了检讨，其他同学也只好低着头打开课本，在本子上抄写起来。
这件事情让我明白了：做事情一定要有尺度，不能忘乎所从，挑战别人的底线。
他生气了作文 篇7
今天下午，正在我们准备放学的时候，中队长张启航突然从外面跑了进来，大声喊道：“老师让我们把第七单元读三遍再放学！”这一句话如同冷水泼头，热闹的教室里顿时安静了下来。虽然我们不知道为什么要把第七单元读五遍，但是为了能早点放学去玩，我们还是无精打采地读了起来。
正在这时，老师拿着卷子走进了教室。“看看你们做的卷子？书上的原句都能写错，你们平时是怎么学的！”随着啪的一声卷子被狠狠地摔在了地上。渐渐的我们不读了，静静的等着老师讲话。忽然老师又生气说：“我现在念到名字的同学，今天晚上再把第七单元读三遍，家长签字！”老师开始念被罚同学的名字了，我能看得出同选自.日记50字作文 学们都在为自己祈祷，不要被老师念到，要不然就要大祸临头了。老师慢慢的不念了，耶！没有我，真的没有我！我激动的想着，因为我害怕一喊就会被老师的“回马qian.g”“挑”住。
“好了，可以放学了。”老师话音刚落，我们就争先恐后地跑出了教室。
虽然老师生气很可怕，但老师是为了我们同学好。今后我们可要认真学习，可不敢再惹老师生气了。
他生气了作文 篇8
我有一位非常爱生气的姐姐，我还经常和她吵架。我们俩人的吵架现场非常有趣，让你们开开眼吧！
那是在一天早上，妈妈拿着可以弹出声音的小钢琴回家了。我们争先恐后地“飞”到妈妈那里，俩人都拿到了玩具小钢琴，争执了起来。姐姐说道：“你个男孩玩什么小钢琴，这是女生玩的才对！”我说：“怎么就不可以，有非常多的男生都是钢琴家呢！”姐姐又说：“以前玩具都给你了，我就要一个小钢琴。”此时妈妈走了过来，说：“别争了，就让给弟弟吧！他还小呢！”姐姐听妈妈这么一说，脸立刻一沉，不情愿地给了我，跑出门外。我跟在她后面想：她估计是生气了，我得跟着看看去。只见她在草坪上又蹦又跳，脸通红，愤怒地说：“我为什么要让给他呢！”她心里一定在想：看我不打死你。可我还在一旁得意地弹起了钢琴，她听到了，立马吼了一声：“滚！”我吓得赶紧走了。
姐姐生气一走就是一天，直到妈妈说以后给她报个钢琴班，她才带着笑容回了家，走进家时，还瞪了我一眼。
晚饭是三个大鸡排，因为妈妈不吃，剩最后一个时，我们又争了起来。姐姐说：“小钢琴都给你了，这是我的了。”我正要说什么，可谁知姐姐一个猛扑，吃到了鸡排，一下子一大半没有了。我急了，把嘴伸了过去，可被姐姐抢先吃了过去。姐姐脸上有了笑意，这时妈妈笑了。姐姐一看，把鸡排扔下，嘴一撇，脸一红，回到了自己的房间。生气时把自己的抱枕打成了筛子。我就偷着乐了。
这是我们家最大的“戏场”，姐姐虽然好生气，爱和我争东西，可是她有时也是想着我的。看来我以后要对她好一点了。
他生气了作文 篇9
在寒假里，因为一个游戏，我的朋友他生气了。
事情是这样的，我们玩了一个踢足球的游戏，这个游戏需要我们抽签来分队，我和妹妹一队，妹妹的哥哥一人一队。刚开始我们玩得挺好，可是后来因为我们队犯规拿了蓝队的球，赢了后，他突然不知道怎么了，一股凉风向我们吹过来。他那眼睛，那脸颊气得红了起来，眼睛中有杀气，我们看出他生气了。
本来他想说什么又停住了。他走向客厅，坐在沙发上，一动不动的，最终他没忍住，趴在桌子上大声地哭了，这下我们才意识到我们惹他生气了。
我们轻轻地把足球拿了进来，打算还是不玩这个了。他今天怎么了，哭这么伤心，平时我们犯规，他不都忍过去了吗？这次怎么会……一旁的妹妹喊到。我说：这次可能是我们有点过分了。我们齐声对他说对不起，他迟迟没有抬起头来。
看来还没原谅我们，我们想用食物去诱惑，我们再次跟他说对不起，只见他一只手紧纂着拳头，一只手慢慢擦干眼泪，一眼看向足球，他把足球拿了过去，他转头看向我们，原本那愤怒的眼神，好像被眼泪浇灭。他用凶恶的语气对我们说：你们下次别犯规了。我们点了点头，他温柔起来又说：这个不玩了吧，我们三个人玩很不公平，我们玩其他的吧。我们又点了点头。
这次我们真的气到他了，他生气起来的样子真可怕，下次可千万不能惹到他了。最后我们和好如初，又恢复了朋友之间真挚的友谊。
他生气了作文 篇10
周五早上，管乐合排一如既往，拿着乐器的同学们纷纷走进了三楼排练厅。阳光透着窗户洒进排练厅，照出空气中的尘埃。
同学们互相寒暄几句，各自装起了乐器，连指挥都有好心情。装好乐器，同学们坐到各自的位置上，开始练声。呜---大号低沉的声音，滴---长笛清幽的声音，砰---黑管饱和的声音，和为一体，十分悦耳。
练完声，我们就开始练习歌曲了。乐团中有些人并不怎么上心，随意散漫地吹着曲子，导致了整个乐团吹奏的曲子不成曲调。指挥听了，略有不满的，让我们暂停演奏，让我们根据他的要求来演奏。第二次演奏之时，仍然有人漫不经心地吹奏，演奏又一次被迫停止。指挥脸上已有愠色，他深呼吸两下，控制住脾气，又说了一遍让演奏要求。可还有人死心不改，依旧曲不成调。
这次，指挥的怒火终于忍不住了。他眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，脸色骤然大变，怒容满面，鬓角有一条青筋轻轻跳动。他冲我们怒吼：你们能不能认真一点!说着，将手中的指挥棒重重地砸在他面前的谱架上。那几位不认真吹奏的同学，见到指挥如此生气，也像受惊了似的缩起了脖子，努力降低自己的存在感。过了好一会儿，指挥才平息了怒火。他叹了口气，道：开始演奏!
最后一次演奏终于顺利结束了。指挥语重心长地对我们说：请认真对待每一次排练。台上三分钟，台下十年功。请记住了!我们都点点头，再也不会惹指挥生气了。
他生气了作文 篇11
在我三岁的时候，爷爷给我买了一只小小的巴西龟，我给它安了一个简易的家脸盆，并给它起了个名字小乖！
小乖刚到我家时，我特别喜欢蹲着看，它的背上驮着一个绿色的小屋，上面是一些不规则的六边形图案，下面伸出四条粗而短的小腿，平时我就给它喂些小虾。冬天的时候，小乖就会冬眠，等春天时再醒来。
时间过得也很快，小乖在我家也住了三年了，现在的它再也不是从前那个小小的它了，变得结实而强壮了，也变得更调皮了！有事没事就喜欢沿着脸盆壁向上爬，也许是它想看看外面的世界，但最终的结果都是四脚朝天。现在它的饭量可大了，一只龙虾对它来说都是小菜一碟。
xx年，我们住的南环新村被列为苏州市政府的危房改造工程，也意味着我们要搬家了。奶奶说：要不我们把小乖扔了吧？不知是不是小乖听懂了奶奶的话，第二天，小乖竟然死了，我也伤心了好多天。直到现在，我还在想：难道小乖是被我们气死的吗？
二年级：喻宸熙
他生气了作文 篇12
作者：郝子烨，四小
中的每个人都会历经许许多多的事情，有的、悲伤的、生气的，而我和爸爸之间发生了一件令爸爸生气的事情。
那一天，爸爸的一个来找爸爸，我觉得玩手机的时机来了，我便拿起爸爸的手机，心中窃喜着跑进了我的卧室。我玩了一个多小时之后觉得我该写作业了，我偷偷地把手机放回了原处。过了一小会儿，我就把作业写完了，但是写得龙飞凤舞，而现在写工整也没有时间了。此时，爸爸已经把送走了。爸爸的朋友刚走，爸爸就过来检查我的作业，而我的心里有一万只小兔子怦怦直跳。爸爸此时要求我把作业交出来，而我也只能把写得龙飞凤舞的作业交上去。
爸爸皱起眉头，脸上变得乌云密布，而平时会狮子吼的妈妈也被此情景吓到了。我从爸爸的眼神中感受到了愤怒，我再也不敢盯着爸爸。小心地瞟了一下爸爸，爸爸的眼神使我从头到尾被泼了一盆冷水，那眼神简直要把我杀伤。流露出愤怒，手上暴起青筋，我心想：大事不妙，爸爸要发火了。只见爸爸指着我的鼻子说：“你怎么把字写成这样，二十题，有十九题错了。”爸爸气冲冲的，我心里想：爸爸，对不起，我以后再也不贪玩手机了。而爸爸依然没有消气。
然后，爸爸一天也没跟我说话，晚上的时候，我看到爸爸脸色依然是阴沉沉的。当我再次回想今天发生的事情，理解了爸爸的良苦。爸爸不让我玩手机的原因，是我的近视了，更影响我的成绩。而当时我真想对爸爸说声对不起。吃完饭后，我觉得爸爸的眼神明显柔和了下来，但我还是很。
事后，我写了检讨，认识到了的错误，我对爸爸真诚地说了声对不起。这件事让我了一定要严格要求，要自律，更要有认真的态度，这样才能让自己变得更加优秀。
他生气了作文 篇13
人的情绪就像个万花筒，有哭、有笑、有难过一向遇到事情从来都是一笑而过的她，这次却因为这么点小事而勃然大怒，这个人就是我的妈妈。
上个星期六的上午，我正在兴致勃勃地看着动画片《熊出没》。看得正起劲时，忽然，半路杀出个程咬金，妈妈朝我走来，语重心长地对我说：儿子呀，时候不早啦，也该去写作业啦!哎呀，我下午写又不会怎么样。我头也不回，不耐烦地回答道。这孩子，怎么和妈说话的妈妈的话还没说完，本来就心情不好的我，立刻从沙发上跳了起来，皱着眉头冲妈妈大声嚷道：不是说了等一下吗，别打扰我看电视!啪的一声，只听见耳边一声巨响。向来温柔可亲的妈妈，这次却不同寻常地拍了拍桌子，眼里发出愤怒的目光，好像要吃了我似的，臭小子，你还要看多久的电视?为什么做什么事一定要往后拖呢?就不能赶紧把作业做完再玩吗?再说你一个小孩子，看电视多了对眼睛也不好啊妈妈就像机关枪似的，突突实突地说个不停。我一下子愣住了，这是我第一次见妈妈如此大发雷庭，我心里就好像打着十五个吊桶打水七上八下的。再偷偷瞟了一眼妈妈阴沉沉的脸，我再也不敢吭声了。听懂了吗?还不快回书房去写作业去!这时候的妈妈，板着脸一字一句地叮嘱道。无奈之下，我只好带着还没完全清醒的大脑一步步地挪回书房去。
这是我第一次见到妈妈如此怒气冲冲，但仔细想一下妈妈这样做也是有原因的。首先我不该写作业拖拖拉拉，养成不好的习惯，然后我不该一直看电视，耽误了学习，对眼睛也非常不好，还有特别重要的一点就是我不应该顶撞她，惹她生气。现在我保证以后绝不会再犯这样的错误了，也希望妈妈还和从前一样天天开心快乐!
他生气了作文 篇14
我只见过余老师开怀大笑的时候，很少见到她生气的样子，可是那天我真的见到了。
那是一个星期三的下午，有一节体育课，外面下着倾盆大雨。余老师看我们上午表现挺棒的，便让我们在班级里做一些自由小活动，可以不看书。我们听到后，别提有多开心了，一起大声说：谢谢余老师!然后就开心地玩了起来，可这一开心，就变得忘乎所以了。
一开始，我们还是小声说话，余老师在看书，并没有批评我们。一看余老师没反应，有些同学就有点儿得寸进尺了。有的不爱惜本子，在画画本上嗞的一声撕下一页空白的纸来，再撕成小纸片叫着喊着往上一扔，那些雪白的小纸片像一片片的雪花飘落在地。有的聊天，聊着聊着，突然给对方一拳，对方恼火了，一拳还回去，之后他们俩就吵了起来。后面几排的男生甚至拿出零食偷偷地吃起来，还吆五喝六地分享给其他同学整个教室炸开了锅。
这下可不得了了，砰一声巨响，只见余老师一下子把桌子上的黑板擦拍飞了，手臂顺势一撑站了起来，眼睛狠狠地瞪向我们。原本炸开锅的教室一下子安静下来。她用力合上书本，猛地砸向讲台，咣的一声吓了我们一跳。她朝我们吼道：你们还有没有一点纪律性呀?你们每人写一份说明书，再把语文书上的所有古诗每首抄三遍，没写完不准下课!所有同学迅速拿出本子，飞快地写了起来。
过了一会儿，下课铃响了，所有的同学冲出教室，欢快地在操场上跑来跑去，唯独我们班没有。余老师走到教室门口时，忽然回过头来狠狠地说了一句：没写完不准下课!然后大步走了。
他生气了作文 篇15
昨天下午,我们合唱队的同学到“青少年活动中心”排节目去了,所以没有去学校。
傍晚妈妈从学校回来后对我说:“侯老师今天发火了,并且火气很大。”我听了很纳闷,侯老师一般是不发火的,遇到问题,总是给我们讲道理,和平处理的,今天怎么了?带着这些疑问,我赶紧问妈妈:“为什么呢?”妈妈不慌不忙地告诉了我侯老师发火的原因。原来侯老师发火的原因有两方面。
其一是本周一升国旗时,马老师通知各班本周要收齐寒假作业的钱,语数英三科共15元。大部分同学星期二就把钱带来了,李林机总是忘记带,他的家长星期三下午来学校给他送,在校门口把钱给了看门的原爷爷,原爷爷又把钱给了我们班靠近门子的一位同学,让他给了李林机,而这位同学既没有给老师,又没有给李林机。15元钱就不知去向了。侯老师是昨天下午才知道了这件事。还是因为李林机的家长找到了学校。
为了调查清楚这件事,昨天下午第一节侯老师就把靠近门子的几位同学叫到了办公室,进行询问。也没有询问出结果,几个同学都说不知道。害得侯老师很生气。
其二是第二节侯老师到教室后,又发现好多同学第一节课玩了一堂,什么也没干。第二节课侯老师看着,绝大部分同学都做完了一张试卷。马上就要期末考试了,你说侯老师能不发火吗?
就第一件事我想对同学们说:侯老师经常教育我们,从小要做一个诚实的人;一个人一生中难免犯错,但犯错以后要勇于承担,勇于改正;作为一个学生,不光要学习好,更要品德好。多么希望犯错的同学能够站出来,别担心,大家会帮助你改正的。
就第二件事,我想说:我们到学校来学习,是为了自己的前途,不是为了老师,所以我们不要做当面一套,背后一套的小人。老师在与不在,都要认真学习。
同学们,老师为我们操碎了心,恨不得把我班89名同学都培养成清华、北大的高材生。所以大家醒醒吧,悔改吧!别再惹老师生气了,发火了。
他生气了作文 篇16
“首夏犹清和，芳草亦未歇”。今天本来是美好快乐的，阳光像大手一样时不时抚摸着我的脸，一阵风吹来小草像是向我们招着手。可因为一件事，一切都变得不再那么美好了……
为了早点去跟我弟一起看电视，我随意的炒好了菜，等待着妈妈来端走。吃饭了，当妈妈夹菜的时候，立刻把脸拉了下来，生气地批评道：“你这道菜怎么不加盐的?让我们怎么吃?”
我提心吊胆地望向盘里的菜，小声说道：“什么!我怎么忘记放盐了?倒霉了，肯定是我粗心大意把水放少了，怎么办?我爸这么辛苦的工作回来吃顿饭还要等，肯定会骂我的，还是听天由命吧”。
爸爸看了后，生气极了，眉毛成了倒八字，嘴角向下扬他没有说话，用眼睛严厉地瞪着，他的眼里闪着一股无法遏制的怒火，那眼神像要射出火花一般，让我清楚地感受到他的愤怒，像一个气球马上快要爆炸了一样。
我见状后，胆战心惊地站了起来，像一个木头人一样动都不敢动，生怕动一下男女混合双打就会随之而来，我眼睛也不知看向何处，简直就像半夜过独木桥——步步惊心。最后爸爸还是把我从头至尾的批评了一顿，看他这样子是生气极了。
吸取了这次教训，我每次都把菜煮的很好吃，生怕爸爸会生气。这也让我明白一个道理：做事绝不能三心二意，要认真的把一件事做好后，再去做其他的事情，要不然只会功亏一策。
他生气了作文 篇17
他，是我的同学，也是我的同桌。他不爱说话，也几乎没生过气，但是这一件事却真的把他给惹恼了。
一天，下课的时候，我无意间碰倒他的文具盒。要是平时他带的铁文具盒，他是绝对不会生气的。但这次的可不一样，因为这是他节省零用钱买的，而现在我撞碎了他的文具盒。
他怒目圆睁地看着我，我一时间脸上微微地泛起红晕。只见他的眼角不禁地湿润了起来，突然大吼道：“你赔我！你赔我！”
正当我不知所措时，上课铃响了，我生怕老师看见他哭了批评我，所以我尽量小声地安慰他，而他却听不进去，一脸凶狠地盯着我，仿佛要把我吃掉似的。老师来了，教室里瞬间鸦雀无声，连正在哭泣的他也不哭了，但随之让我担心的事来了。
我生怕他会把这件事告诉老师，心里既忐忑又害怕。出乎意料的是他表现的仿佛啥事都没发生过似的。
放学站路队时，他从我身边走过，依然是凶神恶煞地盯着我，嘴唇微微向上撅起，看着让我更害怕了。瞬间，我冷汗直流，只听一声“老师，”我便知道我要完了......
我是从没见过他生气，但这次可能是触犯了他的底线。最后，我也是如愿以偿被请了家长，而且还赔了钱。
他生气了作文 篇18
在我的记忆长河中，生活中发生的事情就像繁星一样被记在我的脑海，其中有一件事情就像烙印在我脑海。
记得上学期的考试，数学和语文两科，我分别考了98和86分。当我拿着试卷走到家门口时，心情无比复杂，手心不由自主地冒汗。我本来是不想进家的，但却又有某种力量在鼓励着我。我闭上眼睛轻轻地敲了一下门。我走进客厅，爸爸走在我的前面，忽然，他停了下来，转过头来对我说：“考了多少分呀，在班里前几名啊？”我低着头，心中有些紧张，喃喃着：“8......86，98。”当我说出98时，似乎忘记86分的后果。
我的话音刚落，爸爸顿时火冒三丈，眉头皱了起来，眼睛里充满了杀气，嘴巴一下子撇到一边，夺过我手中的试卷，快速地浏览了一遍。看罢，爸爸生气地把手中的试卷扔在地上，“这道简单的题都能错，你是不是想挨打，之前我就交代你考试的时候注意小数点，脱式计算和竖式计算，怎么就是不听，前天让你好好复习，练练题就是不肯。”
直到第二天下午，爸爸才理我，才变得温柔了一些，对我说：“欣欣，学习千万不要认为是给家长学的。长大后，这些知识会成为你最珍贵的财富，让你拥有不一样的人生。”
直到现在，我明白了，爸爸虽然生气了，但其实他是对我严厉的爱。
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2024最新她生气了作文4篇
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她生气了作文【篇1】
一天下午，老师要求我们写写事作文。
我拿起作文本，想都没想好，就写了起来，写了一面都没到，就写好了。看都没看，就把我的作文拿上去给老师批了。
老师看了看我的作文，一看就找出好几个错别字。老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。她在那把本子翻来翻去的，都不知道怎么帮我修改这篇作文。老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。我紧张了起来，心想：天啊，我要遭殃了！我静静地站在那儿，一句话也不敢说，牙齿紧紧地咬着嘴唇，皮都咬破了，眼泪哗哗地流了下来，可就不敢哭出声来。老师坐回位子上，眼睛瞪地大大的，像要冒出两团火来，狠狠地骂我：“你怎么写这么差，基本框架都没有……”我仍然一句话也不说，顿时感觉到我错了，早知道好好写就好了。
老师生气地说：“去，给我想想到底错哪儿了！”说着，拉着我衣服，把我拎到讲台边。我感到很丢脸，心就像被钢针刺了一样。看着老师严肃的表情，我哭着说：“我作文没写好……”
“去，给我重写这篇作文，还要写一篇检讨书，今天必须写好，不写好就不要回家了。”老师严肃地说。
我慢慢地回到位子上，趴在位子上哭，觉得好丢脸，好没面子。我慢慢地拿起笔，边写边想：早知道好好写了，那样的话还不用写检讨书，老师也不用发火了……
老师发火，太可怕了！
她生气了作文【篇2】
我的爸爸平时都很温和，对人总是笑眯眯的。可是，他生起气来可吓人了。
有一次，我在放学路上贪玩好耍，一会儿跑到这儿看看，一会跑到那儿瞧瞧，耽搁了不少时间。平时只需五分钟的路程，我花了四十多分钟才回到家。
到家门口时，我的心里忐忑不安。但我又想：爸爸那么温和，应该不会说什么吧……
可事实证明，我想错了。我打开门时，爸爸正站在门后的鞋柜旁。只见他一手叉腰，一手扶着鞋柜，眼睛里像是蕴藏着怒火，我似乎能看见火苗从里面窜出来，可怕极了。
我从来没有见爸爸这样生气过。他的眉毛竖得老高老高，形成了一个“八”字，他的嘴角向下垂着，鼻子里喘着粗气，满脸通红，像一只发怒的野兽。
我大气都不敢喘，小心翼翼得看着爸爸。他大声说道：“为什么现在才回来？我等了你四十多分钟！饭都热了两次了！说！是什么原因？！”
“就是在路上耽搁了……没什么特别的事……”我嗫嚅着。
“哼！”爸爸冷嗤了一声，“原来是路上吸引了你！路上有那么多好玩的，你怎么不留在路上住呢！还回家来干什么？！”
他的声音像闷雷一样滚动，连走廊里都有回声。我不知所措，只好一声不吭地听着他的教训。
从那以后，我再也不敢惹爸爸生气了。
她生气了作文【篇3】
星期天，弟弟早早把作业写完，就蹦蹦跳跳地出门去找小伙伴玩了。
妈妈忙得很，没有时间给弟弟检查作业，就让我代替她给弟弟检查。我发现弟弟有好几道算术题做错了，便把弟弟叫来让他改正。我学着妈妈平时教训儿子的样子，狠狠地批评了弟弟一通。
弟弟本来在外面玩得正欢，被我叫来，已经是很生气了，又被我批评一通，他气急了，已经到忍无可忍的地步。只见他一跺脚，双手用力地攥成了拳头，脸色渐渐涨成了猪肝色。他微低着头，但眼睛瞪得圆圆的，使劲儿往上翻着我看，满眼不服气，朝我生气的吼道：“你烦不烦？整天说我这不好，那不行，不就是做错了几道题吗？怎么还联系到考大学上去呢？真是的。”说完，双脚使劲地踏了一下地板，往卧室走去。两条胳膊在身体两侧快速地前后摇摆着。“砰”的一声，卧室的门被他用脚踹开，门反弹过来，又被他一把推开，差点碰到他的额头。他进去后，“咚”的一声又把门关上了。门几乎被他弄坏啦，无辜地在那摆动了几下。我无语了。
唉！我这个弟弟生起气来可真可怕。
她生气了作文【篇4】
一个星期天的早上，由于想出去玩，我就把作业胡乱写了一通，就跑出去玩了。
广场上，我和小伙伴们玩着各种各样的游戏，不知不觉中天已经黑了，于是我只能依依不舍地回到家中。刚到客厅，我看了眼钟表，哎呀!六点半了，怎么办，爸爸要回来了，可我作业还没弄好啊。我忐忑不安地想，在屋子里踱来踱去。现在写应该来不及了，可是不写，爸爸又会怎样惩罚我呢?正当我心里矛盾的时候，家门外的钥匙声响起，随即爸爸走了进来，他刚收拾好就问我：“大宝，作业写好了吗?”“弄...弄好了”我低着头，支支吾吾地回答道，“哦，那好，待会儿我帮你检查作业吧，”爸爸头也不抬地说道。我不禁冒了一身冷汗。
爸爸休息了一小会儿就走进我的房间，我跟着他也一起走进了房间，爸爸翻开我的数学课时精练，没看几题，爸爸的脸色便变得阴沉下来，他皱着眉头看完了这个作业，随即把我的作业猛地扔到了地上，猛地一拍桌子，桌子被震得摇晃了一下，而我也被吓得一哆嗦，只见爸爸脸色通红，眼睛里似乎还闪出了怒火，对着我吼道：“你这个周末怎么做作业的?作业错题一大堆，你给我把这些错题统统抄10遍!”骂完后，爸爸便怒气冲天地走出了房间，“砰”的一声关上了房门。
我生气了教案
为了提高教学效果，老师需要提前准备教案和课件，以保证教学顺利进行。每份课件都需要老师设计得更加完善。教案是老师自我管理的重要工具，所以如何根据课件来编写教案呢？根据您的需求，我整理了以下信息：“我生气了教案”。感谢您的光临，我们期待您的阅读和收藏！
我生气了教案 篇1
目标
1.理解菲菲情绪变化的过程及其原因，知道生气是一种正常的情绪表现。
2.遇到不愉快的事情能尝试自我调节情绪。
准备
红、黄、蓝三张彩色纸。
过程
1.菲菲怎么了。
菲菲是个女孩，平时非常快乐。可有一天，她非常生气。
引导幼儿观看教师表演的菲菲生气的情景表演。瞧，她喘着粗气，胸口一起一伏，眼里好像要冒出火来。你们知道她为什么生气吗?
2.菲菲生气了。
完整倾听故事一遍。
菲菲为什么生气?
你从哪些地方看出菲菲很生气?
菲菲生气时想做的事情真的做了吗?你觉得应该做还是不应该做?为什么?
菲菲最后是怎么做的?什么使她不再生气了?
再次欣赏故事一遍。
出示红、黄、蓝三种彩色纸，引导幼儿根据故事发展的三个阶段，选择用相应颜色的纸来表示相应的情绪，并说说为什么。
3.我生气时。
你生气时像菲菲那样吗?你当时是怎么想的?
是什么事让你那么生气、委屈的?你能让我们大家看看你生气的样子吗?
人人会生气，生气并不可怕，重要的是能不能像菲菲那样想办法不再生气。
带领幼儿来到产外，观看蓝天、白云、大树，听听鸟叫等，说说自己的感受。
建议
1.生活中，幼儿之间经常会因为争抢玩具等事情闹矛盾，故事中菲菲的情绪变化过程描写得非常逼真，能引起幼儿的情感共鸣，给幼儿良好的暗示。
2.应结合日常生活，引导幼儿正确对待自己的情绪，设法摆脱愤怒的情绪，重新使自己快乐起来。
附：菲菲生气了
菲菲抱着小布熊玩过家家，玩得正开心时，淘气的小表姐来了。小表姐一把夺走了布熊。
菲菲说：还给我!
不!小表姐抱着布熊跑了。
菲菲看着妈妈，希望妈妈能说几句公道话。可是妈妈却说：就让表姐玩一会儿吧!
菲菲生气了，非常生气。她喘着粗气，胸口一起一伏，眼睛里好像要冒出火来。
她想踢、她想打、她想尖叫，她想把所有的东西都砸掉。
茶几上有一个杯子。乒!把它砸掉水和碎玻璃到处飞。
桌子上有一个鱼缸。乒!把它砸掉金鱼在地板上蹦跳。
还有衣柜上那面大镜子，哗啦!把它砸掉以后，妈妈再也别想照着镜子看来看去臭美啦。
这些都是菲菲脑子里想出来的，其实菲菲什么也没做。可她真的非常非常生气!
菲菲呼呼地喘着粗气，心里好像有一座正在爆发的火山。她觉得喉咙里呼出来的气就像长长的火苗。火会烧着被子，烧着家具，烧掉一座大楼。
最后，整个城市都烧得通红通红的。
这一切都是菲菲心里想的，因为菲菲太生气了。
菲菲忍不住委屈从家里跑了出来。她一直跑，一直跑，一直跑到再也跑不动。然后，她坐在一块大石头上哭了一会儿。
她看看石头，看看大树，又看看灌木丛里的小花。她听见了鸟叫。
她抬起头看看蓝天和白云，微风轻轻吹着她的头发，摸着她的脸蛋
菲菲觉得好多了，她慢慢地往家里走去。
这时，菲菲已经不生气了。(根据同名故事改编)
我生气了教案 篇2
从开始哭着嫉妒，变成了笑着羡慕，时间是怎么样划过了我皮肤,只有我自己最清楚。
我从来不曾抗拒你的魅力，虽然你从来不曾对我着迷。
有生之年，狭路相逢，终不能幸免。 那一年，让一生，改变。
时间是怎样爬过了我皮肤,只有我自己最清楚。
什么都不算什么，即使你离得多远也不好抱怨。
恍惚地面对世界，笔直地面对自己。
来又如风，离又如风，或事事通通不过是场梦，人在途中，人在时空，相识也许不过擦过梦中，但我不过是人非梦，总有些真笑亦有真痛。
看 当时的月亮，曾经代表谁的心，结果都一样。
徘徊在似苦又甜之间，望不穿这暧昧的眼，爱或情借来填一碗，终须都归还，无谓多贪。
每个人在精神和灵魂上都是孤独的，
所以说人在本质上是孤独的，
也可以说人的内心是孤独的。
每个灵魂都孤独，
当你孤独时才是最清醒时，
再怎么亲密的关系也有不能沟通的地方。
孤独不是说随时随地都能感受到的那种，
人基本上不能完全沟通，
我说的这种孤独并不是很凄凉的感觉，
而是人在内心深处或本质上是不能完全沟通的，
我生气了教案 篇3
咪咪生气了小班教案反思
近日，我在小班教学中遇到了一个问题，那就是咪咪生气了。咪咪是我班上的一位活泼可爱的小学生，通常都是阳光灿烂的。然而，在一节课上，她突然生气了，让我不知所措。经过反思和总结，我意识到自己在管理和处理这种情况上还有许多不足。
首先，我深入分析了咪咪生气的原因。这一次，她生气的原因是因为在玩“合唱游戏”时，她在分组中没有得到她理想中的伙伴。我发现，课前我并没有告诉孩子们分组的原则，也没有询问他们是否有特殊要求。这个问题引起了我的警觉，我意识到，在课堂管理中，我应该更加留意孩子们的个体需求和关注点。因此，我在今后的教学中决定随机分组的同时，与孩子们进行充分沟通，确保每个孩子都能在合适的伙伴中获得乐趣。
其次，我反思了自己在处理咪咪生气时的方法。当咪咪开始发火时，我感到无所适从，没有及时冷静下来，以平和的心态处理问题。在未经思考和处理的情况下，我选择了几句安慰的话语，但没有真正解决问题。这是一个教训，我应该学会更好地控制自己的情绪，以便能够更好地引导孩子们处理他们的情绪。为此，我将在今后的教学过程中，通过定期的自我反省和情绪管理培训，提高自己的情绪处理能力，以更好地照顾到每个孩子的情感需求。
最后，我思考了如何预防类似情况的发生。在小班教学中，我们应该注重建立一个和谐的班级氛围，让孩子们感到他们属于一个大家庭，并且每个人都受到尊重和重视。对于分组活动，我将更加注重孩子们的意见，鼓励他们提出特定的伙伴要求，并尽量满足他们的需求。
综上所述，咪咪生气了这个小插曲为我提供了一个宝贵的教训。通过反思和总结，我认识到我在课堂管理和处理情绪问题上还有改进的空间。为此，我将更加关注每个孩子的个体需求，提高自身情绪管理能力，并建立一个和谐的班级气氛。我坚信，在今后的教学中，我会更好地帮助孩子们处理情绪问题，使他们在快乐学习中茁壮成长。
我生气了教案 篇4
1、大家在媒体上看到的我更精彩，比我本人更精彩，其实我的人生不是很精彩。
3、年记者：是不是做了妈妈觉得有职责感了？王菲：我一向都好有职责感。
4、太多人讲偶像当作榜样，认为他们做的所有事情都是对的。做偶像是很累的，做人家的榜样很累。
6、谁要你送啦，我没钱自我买啊——有次她去逛金店，碰到杨受成（小谢的老板），杨说要送她，叫她随便选。
9、任性这个东西我承认我有，但你也未必没有吧。
10、发呆，我钟意不想什么，或者说不刻意想什么---问：你平日喜爱做什么？
11、不是你信佛就能抓住什么，而是透过信仰来发现自我。
13、还好，没什么大病，就是偶尔晕一晕——宣传前病倒，高烧，后被问及身体状况
14、你怎样知道仙女瘦啊？——脸型我觉得遥不可及，跟仙女似的太瘦了
15、男生总是花心的，既然如此不如找个好看的。
16、等待的时候，我会心烦气燥。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。
17、我觉得性感是女生的一种气质，每个女生都会性感，只是在不一样的时候性感，有的女生一看上去就让人感觉她很性感，我觉得性感是让人想亲近她，不管是男生女生。女生眼中的性感跟男生眼中的又不太一样，那是一种气质，跟衣服多少没有太大的关联。我想女生被爱的时候就应是最性感的。
19、没有人能够完全了解我，正因我自我也不了解自我。
20、这个世界上没有绝对聪明和绝对笨的人，只有知道自我该做什么和不知道自我该做什么的人，但有些人一向做错却认为自我是对的，有些人从未想过错对，只是碰巧都做到了。
21、人生就是如此，朦胧而不清晰，无法掌握，不知是好还是不好，只凭感觉走。
22、在想不通的时候，我会选取书本，阅读会让我有所收获。
23、我一向没有梦。梦想也好，目标也好，我都没有，一切只凭感觉去做。
24、得不得奖，对我无所谓，我早已肯定了我自我。
25、对我来说，同时工作和谈恋爱是最自然但是的事，就像你能够一面吃饭一面看电视，根本没有什么困难。
27、每个人都会做错事，如果有婚外情发生，我首先要知道对方在什么状况下犯错。如果是玩玩而已，无意放下家庭，只是一时行差踏错，我会酌情宽办。如果他是喜爱上第二个人，不会再回头，我会放下争取，不会勉强。
28、我做音乐的初衷就是为了表达。人总要有个出口去表达自我，而我的表达方式就是音乐。有灵感就写，没有也不会勉强。一个艺术作品出来的效果有时会完全不一样，因此除非人家问我这首歌你到底想表达什么，我一般都不愿意去解释我到底在写什么。
29、我会唱歌这我知道，对金曲奖评委给我的肯定，我也给予充分的肯定！——获得金曲奖歌后感言。
30、演唱会后台，这都不是答记者问了，这都是跟陶子打情骂俏那次做寿司，（myl）王菲问：你要饭吗？（问陶子要不好米饭）陶子：你好坏。陶子：最后一项任务，吃掉自我做的.寿司（王菲做的那个看上去很可怕）王菲（有点不好意思）：我带回香港再吃吧。陶子：王菲学聪明了呢。
32、等待的时候，我会心烦气躁。但我还是会等，我不会匆忙地就去做些什么。
33、我人生的每一阶段都会有不一样的快乐和痛苦，它们全都交织在一齐，因此没有完全的快乐，也没有完全的痛苦。如果让我来选取“最想回到以前的哪一段人生时光”的话，我情愿就这么继续下去。
34、买衣服已不再是我得兴趣，而是工作需要。
35、菲比寻常演唱会，张柏芝向媒体表示会去观看，结果未到场只送来花篮，记者向王菲陈述此事，王菲只答了三个字：“甘又点”？（那又怎样呢？）记者之后说：张柏芝说好欣赏你‘王菲：“多谢。”记者再发功，“她说看好你和谢霆锋，说你们很恩爱。”王菲看着记者：“你想要我说什么？”记者立马闭嘴了。
38、不务必，看看她……看看她的档期，哈哈——你平常出外演唱也会带着童童
39、我本来就可爱，还用装吗！——VJ朋友拿她开心“别装可爱了，你怎样样也不可爱”
40、如果一个人本身并不复杂，那么人际关联就很简单，与处在什么样的圈子无关。
41、我多么渴望自我要怎样就怎样，率性而为，自我飞翔。
43、我不觉得我的性格不适应娱乐圈，如果我不适合，就不会做到此刻，但我不否认我有这一面，譬如不是很热情很被动，但其实有的时候我已经被人定型了，因此一说到我，就说我酷，或者难得一笑这样。我只想说，我给外界的印象肯定是有偏差的，但也不是完全的两回事，只但是我没有人家想象中那么好，也没那么差。有些人的性格很喜爱和人沟通，表达自我，让别人多了解自我，我不是这样的人。我不是太喜爱说自我或者太多地去宣传什么，但是我在做访问或是别的什么的时候都是有问必答的，答问题的时候我是很真诚的，我会有哪句说哪句。
44、有些原则，务必要有坚持，不能个个都要妥协，我想做我认为对的事。
46、曾宝仪在节目中正因见到王菲激动落泪，黄子佼要王菲安慰一下，王菲：快…
47、是不是好妈妈，每个人的定义不一样，如果是典型的好妈妈，我想我不是，我不是成天陪着女儿，很少跟她在一齐。正因我也要工作，有时候回北京，我有我自我的朋友，我会出去玩，因此不经常陪着她，她也有她的朋友，那就各有各玩。她像我，很独立，我们两人很少说心事，但是女儿很明白我，我情绪上的反应，她也能接收到。
48、如果有一天我不唱了，就不唱了，期望歌迷就此忘了王菲。
49、怎样酝酿？我都忘了，反正就酝酿呗，哈哈——拍哭戏时问怎样酝酿的
50、在我印象中没有什么最后悔的事情，我就应不是一个后悔的人吧，在做每一个选取的时候，我觉得是在当时的环境条件下凭自我的感觉做的。
51、我不喜爱记者侵犯我的保密，最不能容忍的就是被他们跟踪和偷拍。
更多：
11、还好，没什么大病，就是偶尔晕一晕——宣传前病倒，高烧，后被问及身体状况
14、肯定不穿旧的——台湾预言01演唱会的记者会上，被问到会有什么造型
15、怎样酝酿？我都忘了，反正就酝酿呗，哈哈——拍哭戏时问怎样酝酿的
16、发呆，我钟意不想什么，或者说不刻意想什么——问：你平日喜爱做什么？
17、那又怎样样？他说不漂亮就不漂亮啊——香港一个发型师批评童童的发型不好看（还是青霞阿姨带童童去弄的）之后那人出来道歉，但是王菲当他是空气
19、不必须，看看她……看看她的档期，哈哈——你平常出外演唱也会带著童童
20、我本来就可爱，还用装吗！！——VJ朋友拿她开心“别装可爱了，你怎样样也不可爱”
21、孩子她妈就不能可爱吗！——VJ朋友拿她开心“你已经是孩子的妈哩，还装可爱”
22、你怎样知道仙女瘦啊？——脸型我觉得遥不可及，跟仙女似的太瘦了
23、我的人生还没过完呢！怎样此刻问我这种问题？等我临终前再告诉你吧——觉得人生什么最精彩
25、我此刻只有紧张、害怕，等我惊吓之后，才能告诉你此刻有什么感受——受日方如此礼遇有否骄傲
26、我洗手了——王菲2、002、年台湾握手会前记者问菲对也握手会有什么准备
27、谁要你送啦，我没钱自己买啊——有次她去逛金店，碰到杨受成（小谢的老板），杨说要送她，叫她随便选。
28、我会唱歌这我知道，对金曲奖评委给我的肯定，我也给予充分的肯定！——获得金曲奖歌后感言。
29、被问如何兼顾感情和事业?
菲：原来这歌是另类歌曲啊，我写的时候还以为是主流。
35、某饭局结束后，群众同志们争相合影期间，一小姑娘说：“我是听着你的歌长大的！”身旁有人立刻怪嗔：“就不爱听这个”，王菲笑说：“没关联，没关联，长大了就好，长大了就好。”
39、SHE见到偶像王菲，Hebe激动到飙泪，要求合照：我们好喜爱你知道吗?
44、还是上陶晶莹的节目，末了，陶子送给童童一只手表，王菲接在手里却直言童童还不会看，陶子很惊讶，童童那么大了还你还不教她看表，菲说：“我教啦。”陶子说：“那就对了，你又说她不会看？”菲理直气壮地说：“谁说教了她就会看啊。”
45、王菲到台湾做宣传，众歌迷大叫王菲名字，直至声嘶力竭，王菲大概心疼歌迷一脸错愕：“你们是自愿的还是有人逼你们？”
46、15届台湾金曲奖颁奖现场，陶子说:感谢正在拍《2、046》的王菲抽空请假来到颁奖现场(意思是王菲为了捧场给足面子)，谁知道菲一脸无辜的说:已经拍完了。。。。全场大笑（真不给面子）陶子大汗：呀，这跟报纸上写的又不一样了！还是不采访您了。
47、《将爱》台湾万人签唱会，陶子让菲问候歌迷。。。菲说:来现场的都买专辑了吧(好直接)。歌迷要求菲现场清唱唱《我愿意》，扭捏半天王菲说:我怕破坏经典。。陶子一脸受不了的说:这经典是你创造的好不好。。。。然后歌迷狂叫，菲一脸错愕的说:你们是真的假的。。。(比起那些花钱请托的明星真是。。。。)
48、出自《娱乐百分百》，王菲说她不喜爱讲笑话，但是喜爱收集笑话，下方就是她讲的笑话：
为什么大雁冬天的时候要飞到南方去？
问小s，黑人，回答曰怕冷，正因要照顾小雁等等。
我生气了教案 篇5
下面给大家提供的是“幼儿园大班教案《当我害怕的时候》”。让幼儿初步了解一些对付害怕的好办法，知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述，领会故事蕴含的寓意和哲理。
活动目标：
1、知道每个人都会有不一样的害怕，能面对自己的害怕，并大胆地讲述。
2、初步了解一些对付害怕的好办法。
3、领会故事蕴含的寓意和哲理。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备：
ppt、大张的纸、各色花瓣若干
活动过程：
1、看看议议：（理解人的害怕是有原因的）
放ppt：这是一位来自四川灾区的小朋友，很长时间以来，都没有人听见她说过话。
重点提问：
周围人说她是个小哑巴，你觉得呢？
（听一听她的心里话：诉说自己的害怕。）
她为什么不说话？她在害怕什么？
小结：每个人在经历了一些事情之后，都会产生一些害怕的想法。
2、大胆诉说：（能勇敢地说出自己心里的害怕）
过渡语：每个人的经历不同，就会有不一样的害怕。
重点提问：
你有害怕的事情吗？你最害怕的是什么？为什么？
（教师即时以简笔画记录幼儿不同的害怕。）
小结：有的人害怕特别的东西，有的人害怕特别的事情。今天，我们把心里n个害怕说了出来。
3、交流讨论：（初步了解一些对付害怕的简单方法）
过渡语：想不想把这些可恶的害怕对付掉？（恭喜你们，要知道，你们已经把自己心里的害怕说了出来，这就是对付害怕的第一个好办法。）
重点提问：
对于这么多不一样的害怕，你还有什么好办法吗？
（教师根据幼儿回答逐一提升，并用一片花瓣表示一种办法：有些害怕，随着你慢慢长大，就会慢慢消失；有些害怕……）
小结：相信你们的好办法一定能够让自己变得慢慢勇敢起来，也能让四川的小朋友慢慢地学会赶走自己的害怕，更快乐地成长。
4、拓展延伸：
对付害怕虽然有办法，却不是一件容易的事情。需要我们一次又一次勇敢地去尝试。
出示"图画日记"：这本日记中，记录了一个小朋友遇到的一些事情，有害怕的，也有快乐的、勇敢的。你们也可以去试一试，相信会帮助你更快更好地对付害怕。
幼儿百科：害怕来自心理的恐惧，是人面对自己的无知的恐惧，但是一个人意识到自己的无知本身就是有知的开始。人的有知使人认识到事物的可怕性，但是恐惧却是来自人们对事物的无知。所以说害怕来自有知和无知。
我生气了教案 篇6
活动目标：
1.观察画面，体验绘本故事中的人物情感；
2.知道生气是正常的情绪，掌握一些控制和宣泄情绪的好方法；
3.初步了解在朋友生气时安慰朋友的方法。
活动准备：
绘本故事《小绵羊生气了》做成的PPT；音乐
活动重点：体验绘本故事中的人物情感；活动难点：掌握控制和宣泄情绪的方法。
活动过程：
一、导入活动，激发幼儿的兴趣师：今天老师给你们带来了两个好朋友，一起来看看是谁呢？
师：不戴花的叫莫莫，莫莫你好！
师：戴花的是茉莉师：茉莉你好！他们是好朋友，可是有一天，他们因为一个苹果，闹得很不开心。到底发生了什么事呢？我们一起来看看吧！
二、讲述活动，感受绘本故事中人物失望、愤怒的情绪
（一）讲述故事第一片段，体验等待
师：在一个美妙的清晨，莫莫和茉莉在草地上玩，他们发现了一颗又大又红的苹果树。有一个苹果是莫莫最想要的，于是他努力地跳啊跳啊。可是无论他跳得多高，总是够不着那个苹果。
师：莫莫想到了一个好办法。他想：我对苹果说点好听的话，也许苹果就会掉下来，你猜，他会说什么呢？
师：看，苹果掉下来了吗？莫莫继续等啊等啊，等的睡着了，莫莫醒来一看，苹果不见了，去哪儿了？（幼儿观察图片，自己讲述）
（二）讲述故事第二片段，体验愤怒
师：你觉得这时莫莫的心情怎么样？
师：你们来学学莫莫生气的样子。
师：莫莫大喊：我要我的苹果！你也来学学莫莫大喊的样子。
师：生气的莫莫现在变得非常丑陋。
师：他气得用力一跺脚，（动作）突然，咔嚓一声，地面裂开了，莫莫掉进了深深的洞里。
师：（音乐）洞里黑乎乎的，莫莫一个人，感到好害怕，好孤单，他好想他的好朋友，要是茉莉在，那该多好啊！（说得慢点）
（三）讲述故事结尾，莫莫不生气了。
师：看，谁来了？（幼儿讲述）师：茉莉叼着苹果来了，她会对莫莫说什么呢？
师：莫莫不生气了，他们手拉手，又一起来到草地上快乐地做游戏了。
三、联系生活，经验迁移
1、师：小朋友，你们平时都遇到了哪些不开心的事呢？（个别幼儿说一说）
2、师：老师这里也有几张让他们特别生气的事情
（1）小朋友去图书角玩，发现进区卡插满了，他很生气。
（2）妈妈带小朋友去超市玩，他想买玩具，妈妈不买，他很生气。
（3）两个小朋友都想看这本书，都不肯让，他们很生气。
师：你们有什么好办法让他们不生气吗？
3、幼儿小组讨论，请个别幼儿讲述。
教师总结：
（1）我们可以到别的区玩，也可以等待，交换玩。
（2）过生日再买，过年再买，家里玩具太多了，下次再买。
（3）两个人一起看书，还可以你先看，看完了我再看。
师：生活中除了这些事情使我们很生气，有时也会遇到其他生气的事情，我们也可以用这些方法，使我们不生气。（播放幻灯片，简单说一下）师：生气的时候，也可以听听音乐，让自己的心情放松一下，好，请小朋友一起听一听，我们的生活会更美好。
我生气了教案 篇7
活动目标
1、体验生气的情绪，学习用合理的方式发泄不良情绪。
2、知道生气是一种正常的情绪。
3、学会用适当的方式表达自己生气的情绪。
活动准备
幼儿用书、课件。
活动过程
一、故事导入。
教师将图书内容编成小故事讲给幼儿听，然后与幼儿讨论：小兔为什么生气？你有生过气吗？什么事让你生气？
教师小结：生气是一种正常的情绪，每个人都会有生气的时候。
二、学习处理生气的正确方法。
师：生气的时候你想干什么？
请幼儿翻阅图书内容《我的感觉生气》，请幼儿看图说一说，小兔生气了会做什么？它做得对不对？如果是你，你会怎么做？
教师小结：生气并不是一件坏事情，人人都会有生气的时候。生气以后可以离开让你生气的人、做一些自己开心的事，或者找人聊一聊，但是不可以做打人等伤害他人的行为。
三、开心游戏：教师表演生气后做的事情，请幼儿判断正确与否。
四、改编歌曲《幸福拍手歌》：假如生气的时候，你可以做开心的事……
活动应变
活动导入可以使用本班实际发生的事例。
活动延伸
教师跟幼儿一起讨论制定本班“公约”，如生气的时候不可以打人、大声吵闹，可以做自己喜欢的事情等，然后用简单的绘画表示这些内容，在正确的行为图画旁边打对号，错误的行为图片旁边打错号。
区角活动
主题区：在主题活动区贴上一起制作的班级“公约”，鼓励幼儿用正确的方式处理负面情绪。
家园同步
1、请幼儿和家长一起阅读幼儿用书，说一说自己生气了可以怎么做。
2、家长和幼儿制定家庭“公约”。
随机教育
当幼儿在日常生活中产生负面情绪时，教师或家长引导幼儿回忆“公约”内容，请幼儿用正确的方式发泄情绪。
我生气了教案 篇8
1、设计意图
莫莫和茉莉是一对好朋友。莫莫看中了苹果树上一只又大又红的苹果，却被茉莉不小心吃掉了。莫莫生气了，冲着茉莉大喊大叫，要茉莉还他的苹果，还做了许多可怕的事情。
做好朋友，应该是怎样的呢？幼儿园里，你有好朋友吗？你有几个好朋友？谁是你的好朋友？你知道好朋友最棒的地方吗？知道了，表扬他一下，你们就是更要好的朋友啦I
2、活动目标
（1）欣赏故事，指出莫莫对好朋友不应该做的事情。
（2）了解自己好朋友的长处，愿意结交更多朋友。
3、活动准备
《小绵羊生气了》图画书，教学课件（PPT）
红色爱心形状的粘纸或即时贴
图片：莫莫、茉莉
胸饰：金色五角星若干
4、活动过程
（1）导入故事，引出话题
出示第2～3面：
一这是莫莫，那是茉莉，他们是一对好朋友。在幼儿园里，谁是你的好朋友？
（2）倾听故事，理解内容
①出示第4～9面：
一莫莫怎么了？他为什么那么生气？
一茉莉知道吗？
一如果你的好朋友不小心拿走了你的`东西或吃了你喜欢的食物，你会怎么办？
一莫莫这样对待自己的好朋友，你觉得对吗？
一你喜欢莫莫吗？为什么？
②出示第10—23面：
一莫莫生气了，除了对好朋友很凶，还做了哪些可怕的事情？
一那茉莉呢？好朋友对她那么凶，她怎样对待莫莫这个好朋友的？
一莫莫和茉莉，你喜欢谁？为什么？
一茉莉身上有哪些地方，是让你喜欢的？（教师结合幼儿所说的，用爱心粘纸贴在茉莉身上相应的地方）
小结：当好朋友莫莫对自己生气时，茉莉没有生气；莫莫对她大吼大叫时也没还嘴；当莫莫掉到地底下时，茉莉还想方设法救他，给他带来了又红又大的苹果。茉莉身上的这些地方，都让我们喜欢。
（3）寻找发现，表述表现
一你的好朋友让你最喜欢的地方是什么？
一把你喜欢好朋友的理由，用爱心粘纸贴上去，赶快大声告诉他（她）。
幼儿寻找、思考好朋友的优点，用粘纸粘贴、大声告诉他（她）或者用力抱抱她（他）。
一看看哪个宝宝身上的爱心粘纸最多，表示他（她）的优点最多、朋友最多，是“棒棒星宝宝”（挂上胸饰）。
（4）活动延伸
一茉莉找到莫莫时，莫莫对茉莉说了一句什么话？（对不起）
一做错事情会说“对不起”的宝宝，朋友们都会原谅他，他还是个棒棒的宝宝。
我生气了教案 篇9
活动目标：
1大胆与同龄人交流调节情绪的各种方法。
2要知道每个人在生活中都有各种各样的情感变化。
活动准备：
表情**、好方法的**
活动过程：
1、 观察人物的快乐表情，体验快乐的心情
1展示各种快乐表情：今天，我带来了一些表情**，这些表情示什么意思？
2.你从什么地方看出这是一些表示高兴的表情？ 总结：原来有这么多表示高兴的表情呀。
3.高兴的时候，除了开心地笑，你还会有什么方法表示你的快乐和开心呢？结论：有很多方法可以表达你的幸福。
4.那哪些事情会让你感到快乐开心呢？谁愿意来和大家说说。
小结：原来我们的生活中有很多快乐的事情。真的很开心。
2、 在故事中帮助菲菲，并与同龄人交流各种调节情绪的方法
1.出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢？
2你看到菲菲生气了吗？
小结：原来生活中除了快乐的事情，还有很多不愉快的事情。
让我们听听是什么让菲菲生气。
4、教师讲述小故事前半段：如果你是菲菲你会怎么办？（出示好方法的**）
5.菲菲生气了，真不开心，有什么办法让她开心起来，不再生气呢？（在小组讨论中，选择一个人向你介绍方法，其他人可以添加）
小结：每个人都是喜怒哀乐的。当你生气的时候，你可以试着用这些方法让自己开心快乐。
6.那想不想知道菲菲是用什么办法让自己不生气的？仔细听，哪些方法和我们一样，哪些方法我们没有想到。
7孩子们继续听故事：菲菲用了什么方法，我们没想到？（出示好方法的**）
小结：我们每个人都会有不开心的时候，生气没关系，只要你有办法使自己心情好起来，那你每天都会拥有好心情。
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生气了正能量的说说29句
“不论是生气还是愤怒，都只是一种短暂的情绪，我们要学会用正能量战胜它。”正能量的句子给我们无穷的精神力量，生活里，我们经常会遇到不知所措的时候，我们都需要正能量来鼓励我们，你是否需要别的正能量的句子呢？生日祝福语网的编辑为大家整理了和生气了正能量的说说相关的一些资讯，失败是探索成功之路的重要一步！
1、我们和朋友越熟，就越容易肆无忌惮地互相取笑。由于这个原因，很多时候，我们那些天真的笑话伤害了我们朋友的自尊。
2、我每天都对你说我喜欢你，你总是说不要开玩笑。其实，它从来都不是假的，但即使你还是说我在开玩笑，我也会继续说，因为有一天，你会相信，相信我真的喜欢你。
3、不论发生什么，都请相信你是一个充满正能量的人，任何事都不能打败你。
4、烟要伤肺，酒要麻醉，为什么这样的回忆瞬间，一直都是你。
5、在你生气的时候，试着深呼吸，调整自己的情绪，为自己注入新的正能量。
6、当你生气的时候，提醒自己，你比这个情绪强大，去吸取更多的正能量吧。
7、想要放弃吗？别开玩笑了，你得对这一切负责。坚持住，即使不可能赢！
8、低吟，浅吟，那一段未知的伤，逝去的繁华是谁的歌声回荡。
9、当你生气的时候，试着以更积极的态度面对，让自己的正能量战胜所有负能量。
10、当我不想开玩笑的时候不要跟我开玩笑，你可以叫我卑鄙，但我也可以叫你不为别人着想！
11、珍惜那些经常跟你开玩笑的人，你一定要在这个人的心里有一定的分量。
12、生气只会把好事变坏，把美丽变丑陋，所以让我们都拥抱正能量，远离生气。
13、生气，并不能解决任何问题，保持积极乐观的心态，去迎接生活的每一个挑战，才是最重要的。
14、阿姨，这个笑话是聚会也觉得有趣，那是一个笑话，聚会不觉得是一个笑话，那是一个威胁啊，威胁！
15、如果有一天，凤姐和犀利哥在相亲节目上相遇，冷静地在一起，你会有什么反应。
16、你说你不喜欢我的笑话，但你从来没有认真对待过我的笑话？你知道我的笑话有多真实吗。
17、在生气的时候，想想周围的人和事，有多少美好需要我们去珍惜，别让负能量影响了我们的生活。
18、当你感到生气和沮丧的时候，提醒自己，你的生活是由你自己掌控的，不要被生气这种情绪所左右。正能量必将消除所有的负能量。
19、15年来，我一直半开玩笑半认真地告诉你，因为我担心如果我认真地告诉你，而你拒绝了，我将很难再面对你。
20、换个角度思考问题，你会发现生气并不能解决任何事情，只有正能量，才能让我们走向成功。
21、让作为一个充满正能量的人，我们要坦然面对生活中的每一个困扰，无论多生气，我们都能笑对人生。
22、虽然你现在生气了，但千万别忘了，你身上有无尽的正能量，它能帮你冲破一切困扰。
23、当我还是个孩子的时候，我总是把无数的笑话当作我的梦想，认为笑话不会花费任何东西。只是现在，我们失去了一个又一个在这些笑话中信任我们的人。
24、如果我开玩笑地说，我喜欢某个人，嗯，那可能是真的。所以，爱情是不允许开玩笑的。
25、让我们无论何时何地，都充满正能量，单单生气，只会拖累我们的心情。
26、不知有多少人用戏谑的语气说累了不爱，却担心自己的话变成预言。
27、即使面对生气的时刻，我们也要用满满的正能量将其淹没。
28、只有你自己能让自己生气，那么你就能用正能量让这样的情绪消失。
29、不论是生气还是愤怒，都只是一种短暂的情绪，我们要学会用正能量战胜它。
最新他初中作文（汇总10篇）
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的他作文600字，希望能够帮助到大家。
他初中作文 篇1
他是我对门的老人。
银白的白发夹杂着些许黑色，略有着佝偻的脊背，万年不变的深色裤和军绿鞋，便是我于他的印象了。
老人家里就他一个人，不常有亲朋好友的走动来访。他每天早起去晨练，中午回来，下午又外出散步，晚饭时间再归家。之所以这么清楚他，是因为每当他回来，总要敲一敲自家的门，一下，两下地，由轻到重。再等上那么几秒，才扭动钥匙开门进去。
“家里不是没有人吗？为什么还要敲门？”每次他一敲门，我就会这么想，问父母，他们也不明所以，只让我别管闲事。
终于管闲事的机会来了！那是周日的下午，我提前出门去等车上学。恰巧和老人进了同一间电梯。
他看着我，关心的问：“上学去啊？几年级啦？”
我轻声地回答了他，包括后来他问的几个问题。在去车站的路上，老人一直和我聊家常，我也终于放开了讲话，问了他我一直疑惑的事：“为什么进屋前要敲几下门？”
老人的脸上笑起时的褶子，在听到这个问题后，全部舒展开来了，浓厚的眉毛也微微皱起，不是愤怒，是伤心的表情。
老人叹了口气，缓缓跟我说：“我孩子小的时候特别爱玩捉迷藏，硬叫我在开门前敲一下门让他准备一下。可是他总沉不住气，在我敲完开门那瞬间，他就蹦出来想吓我。现在他长大了工作了，不常回家，却一直汇钱给我，让我自己好吃好穿。钱我都没花多少，全存给他娶老婆。”
原来老人标配打扮从来没变过，是因为这个原因。“所以我很想像曾经那样，我一开门，他就惊喜地出现在我的面前，但总没有实现。”
还有五分钟车就开了，老人讲了一些他孩子的趣事，末了，他补上一句：“我很想他。”我上了车，细细想起老人的话语，让我想起了自己的爸爸：小时候父母老是很晚回来，早上又悄无声息走掉。所以我让爸爸在洗澡时一定要唱歌，让我知道他没走。
这个习惯，爸爸现在还是没改掉。想对门老人的那样，改不掉的，是对孩子的爱。老人尽力使自己的生活不枯燥。却也抵不过一个人在家时的孤独。给父母最好的东西，不单是物质上的满足，还有的，是陪伴。
孤独的他，需要关爱。
他初中作文 篇2
有些东西代表着某段时光某些记忆某种习惯，丢不掉，忘不掉。
升上初中，一切便是模糊。乏味的气氛不断漫延，枯燥的光阴不断延续。在这混浊的世界里，你如一缕和煦的清风，却猛如雷电般地刺破了这世界，让阳光的温暖渗透进我的心肺……
“路漫漫其修远兮”，在漫长的人生道路上，你是我的良朋，你是我的益友。一路上幸亏有你，风雨中感谢你的陪伴。偏偏是你，我的至爱一书！
你从历史的芬芳中走来，带着深邃的文字，宛若不经意，悄然钻入我的'心房，从此根深蒂固。每次与你共览明月，同赏风舞婆娑、影乱零清之时，我也便不禁陶醉其中，不是因为月色的神秘，风声的萧瑟，只影的忧伤；而是在乎你的古?W。跟着你，漫游穿梭在历史的文字中，进入自由遐想的世界里一
飞到陶渊明的篱笆上，便读出了“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意；飞到李白的酒杯上，便读出了“我本楚
狂人，凤歌笑孔丘”的不羁；飞到苏轼的弓箭上，便读出了“西北望，射天狼。”的豪放；飞到顾城的双眸间
便读出了“黑夜给了我一双黑的眼睛，我去用它来寻找光明”的执着；飞到徐志摩的康桥上，便读出了“轻
轻的，我来了；正如我轻轻地走了”的温情；飞到钱钟书的城墙上，便读出了“城里的人一心想走出去，城外
的人一心想走进来”的矛盾……
在我枯燥无味的岁月里，偏偏是你。你开了一眼甘泉，滋润了我干涸的心；你采了一缕阳光，温暖了我僵硬的身躯；你捕了一丝清风，驱走了我无谓的烦恼……
偏偏是你，让我的生活因而变得更加充实；偏偏是你，让我的世界因而变得多彩；偏偏是你，带我进入一个迥乎不同的五彩斑斓的世界。
偏偏是你，我至爱的书。
他初中作文 篇3
每一天早晨，我都会听到一句话，有时是一句问候，有时是一句鼓励的话。
每每上学时总会有一个人对我说：“上课认真点，作业要认真写，不要马马虎虎。”也许在别人的眼里是一句平凡的问候，但是久而久之就会形成一种依赖，怎么说呢，不管是爸爸还是妈妈，他们每天送我到学校后都会说学习或者是什么要照顾好自己，本人认为这不足奇乎。
因为每天都听惯了，还觉得都是废话。是的，每一位父母都想要自己的儿女成才，可却往往不能了解儿女的心思，我和家人也闹过矛盾，但是不出两三天又和好了，读书的苦只有读过书的人才了解可能父母小时候曾读过，但是教育程度不同了，作业是我的烦恼，但是考试更加是，考得不好要挨批，考好了父母有说下次考得更好才是好呢，父母的心思是我们所不懂得，而我们的心父母也不懂，我和我父亲很谈得来，使得我和他更进一步的了解对方，一直有一句话使我无法忘却——“只有自己付出了，才有所回报。”
小学时的我很无知，认为自己，完成了老师布置的作业就是有所付出了，但是我现在是一个初中生了，所有的'想法都改变了，时间的紧迫感使我喘不，过气，往往在早晨我却出奇的有精神，很长一段时间我并不明白，但在日常生活中我察觉到了，关心我学习的并不是，只有老师一个，还有我的父母，他们默默的为我付出而我又能怎样去回报他们呢？也只有用学习了，我的任务是学习但是我进入初中后又何时记得它是任务呢？甚至有时与它为伴，感觉是一种享受，enjoy？
也许吧，爸爸妈妈的爱已不能只属于我了，我有时还会妒忌，那是因为我已离不开这个家了，离不开念念叨叨的言语，离不开所有的一切，父母，为我做的一切有一切我何曾记得有多少件？又何曾记得有那几几件？
我爱这个家，虽然有时会发生争执，但是家就是家，争执会忘却，吵闹会淡忘，出生在这个家庭中是我一生最开心的事，我爱我的家！
他初中作文 篇4
“雏鹰争章”活动开始了！我认为助人为乐章应该由左皓成获得因为他是一个助人为乐的好孩子。
左皓成有着一头黑黑透棕的短短的头发，小小的眼睛不停地眨巴着，看上去十分机灵。可是，他的腿脚不方便，所以大家都处处关心他，帮助他…你可能会问：一个腿脚不方便的人怎么会去帮助人呢，别着急，先听我慢慢讲。
记得有一次快放学了，同学们都走得差不多了，突然，只听“呀”的一声响，我立刻站了起来，只见杨厚仪坐在座位上，无奈看着地上吐出的东西，只见任老师像箭一样冲到杨厚仪身边，俯下身子，摸着他的头说：“怎么了啦？好些了没？”杨厚仪点了点头。这时任老师把目光转向商柏瑞，说“还不到操场上拿点沙子，快点！”商柏瑞看了一眼任老师，飞快地跑出了教室，消失在绵绵细雨中…
过了好久，商柏瑞才从外面回来，任老师问道“怎么，沙子呢？”商柏瑞无奈地摇了摇头说：“簸箕不见了。”“那还不去找！”任老师大吼了一声，并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次冲出了教室。
这时，门口出现了一个瘦小的声影。咦，这不是左皓成吗？只见他双手捧着一只簸箕，里面装满了满满的'黄沙。接着，他又走到杨厚仪吐出的东西边，弯下腰来，将簸箕里的黄沙去倒了上去，这时，我发现左皓成的衣角头发早湿透，任老师带着责怪的口气说：“左皓成，你腿脚不方便，干吗要乱跑呢？操场的门已关了，你是怎么进去的？”
左皓成仰起脸来骄傲地说：“我是从门口钻进去的。”此时的杨厚仪眼眶早已湿透了，她感激地对左皓成说：“谢谢，谢谢你！”
你们说，左皓成可以获得助人为乐章吗？
他初中作文 篇5
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师就是海上的水手。铃声响起，您用直尺作浆，划动那只船舶般停靠在港口的课本；课桌上，难题堆放犹如暗礁布列，您手势生动，如一只飞翔的鸟，在讲台上挥出一条优美的孤线。海上飘过一片云，犹如你明亮的心，一派清远
这个时候！你还不努力！你完全不应该是这个水平！你在我心里是应该排在这的！教鞭甩的成绩单哗哗作响，我规规矩矩站在教室门外，脑子里嗡嗡作响，乱成一团。进入耳朵的话又从另一只耳朵极高效地跑了出去。初二上学年可谓是我入初中以来最为难过，最荒芜的一年时光。那时，我被灌以学习无用论；并且，我学习也不好。幸好，他没有放弃我
记忆中，一个矮矮胖胖的身影，长相算不上帅气，但用可爱来形容，简直合适至极，尤其是一笑起来两湾浅浅的小酒离。总之，我第一次见他：嗯！初中班任是个老实人。到后来我才发现：诶呦，这个小胖子实在不简单。
治理班级上，他可谓是头头是道。这也许占用了他关注自己的时间，仅两年半的时间，他竟因疲惫昏倒了两次，可没过几天，又见他捧着几本书，迈着大步走进教学楼。
在观察学生这方面，他实在是让我可敬可畏，看他平时一副笑嘻嘻的样子，但我们的心思他可十分清楚。当我刚产生不想学习的念头时，他便开始频繁地找我聊天。今儿去办公室喝点茶，明儿在走廊里谈谈心。我当时可谓是完全听不进话，甚至在想：就这样吧，不念就不念罢。算了，看你也听不进话，我也不跟你唠了，但我会随时注意着你我脑袋一转，清醒了一半，从那以后他真的没再找我喝过茶，随之迎来的是各科老师上课的提问，早自习背诵的检查。期末前一天：这次你得好好考吧？别给我丢人了！我在纳闷，我都没好好学学，怎么可能考好？但成绩一出来，我成绩不仅没下降，反而提升了不少。开学时他又找我：看到了吗！学习怎么会学不好呢？咋样，接下来，好好学吧！嗯！
因为他没有放弃我，所以我即将胜利！又是一年春天，丁香开满校园内外，芳香了城市，芳香了校园，芳香了他的心田！愿他整夜伴着美梦入睡，愿他身体健康硬朗，愿他生活五彩缤纷，事业蒸蒸日上，愿
他初中作文 篇6
终于，眼眶内两抹雾气凝聚成两颗泪珠，伴随着“啪”的一声，在地板上溅出一朵晶亮的泪花。在一瞬间仿佛辉映了整个世界。此刻，她已泪流满面。
——题记
在我们一群学生中，她的成绩是最差的。但这好像并不能丝毫影响她乐天的个性，整天笑嘻嘻的，没有一点烦恼的影子。我们这些调皮的男生总喜欢在她背后胡乱比划、嘲笑她：真是宠辱不惊，淡定如仙啊!她挺黑，又胖，鼻子塌，眼睛小，用一句时髦的话说，叫长得蛮有剧情的。我们课余时间的涂鸦便常常以她为想象的素材，一通恶搞;而那些女生们则常常在背地里挖空心思的找一些“熠熠生辉”的绰号免费送给她，以博得大家的会意一笑。难得的是我们的女主角总是心领神会大家的“一片盛情”且毫无怨言，回报我们的依旧是她那张灿烂的笑脸!
尽管对于她的各种嘲弄我们从来都不会心生一丝惭愧，但有一次，她的哭，却让我们的心里有一种别样的滋味。
那是今年春天的一个星期天，天气很热，我们几个男生竟想到到她家桃林里偷点桃子解解渴。桃树不高，我们几个手脚并用“蹭蹭”几下就爬上了树，只见一只只红彤彤的桃子摇曳在一丛丛繁茂的树叶间，仿佛在吃吃的嘲笑我们呢。我咽了咽就要成为垂涎的口水，一连摘了四五个大大的桃子，狼吐虎咽的吃了起来。顿时，那种清脆鲜甜的凉爽便侵染了全身。正当我们吃得正欢时，她和她爸爸突然来到了树下，只听她爸爸一声呵斥，差点吓得我们掉下树来。她爸爸手里拿着一根棍子，冷冷的，在树下等着我们“自投罗网”。就在我们被一种无名的恐惧笼罩得浑身得瑟时，她居然夺下了她爸爸手里的棍子替我们求情：“他们都是我的同学，是我约他们来的……”只听见她爸爸大声的教训她，余怒未消的愤愤离去。我们几个像瘪了气的气球，围着坐在草地上的她，直说对不起……
只见她的眼眶里渐渐凝聚起两颗硕大的泪珠，晶莹剔透，随着她一耸肩，泪珠便成串成串的坠落下来。她哭得那么伤心，那么忘我，仿佛整个世界都在此刻充满了委屈和忧伤……
从此，我们几个再也没有取笑过她。这个秘密，也只有我们自己知道。
他初中作文 篇7
像戴望舒希望逢着丁香一样的结着愁怨的姑娘。或许每个人的心里都有过这样转瞬即逝，亦实亦虚的女孩。
第一眼，我就忘不了她，如此熟悉。她微笑，腼腆的，带着少女独有的洁白的美好。一切一切——穿梭喧闹的车辆，厚得跟破棉絮似的厚重的天空，枯萎了的蔷薇奄奄一息耷拉在锈迹斑斑的栏杆上，成群结队的高中生穿着和天空一样死沉沉的灰蓝色校服……都成了背景。比起那群像被捆住了的面无表情的高中生，她就像这萧瑟的秋风中，幅颓然面画里的一点点昂扬向上的绿色植物。我看到了她，我们彼此伫立凝视，然而，灰蓝色的校服与厚厚的眼睛让我看得并不真切。
她吸引了我。
那天，突降大雨。我怯生生躲在电闪雷鸣的天空下，狼狈地避难于公交车站牌下。马路上，雨声很大，车很少，我很不爽。我没有伞，也没有人给我送伞，唯独等着我的，是一大堆令我置身于云里雾里，不知其然的作业……我回首，竟然遇到了她，我心中有种说不出的熟悉。她对我笑，意味深长。我看见她一下子钻入雨帘，狠狠的，尽情的，像泄愤一样用尽了全身力气踹着路面上的积水。雨水使她的头发成股，雨水敲打着她的肩膀，她浅蓝色的牛仔裤被晕出朵朵美丽的花。她又挥舞着双臂，仰头而笑。我看她手舞足蹈，笑得痴狂，不怕这雷鸣的震慑？不怕这雨水的打击？她是笑得如此纵情，如此开怀，那洁白的贝齿与粉嫩的牙床展露无遗，如花似火。她高傲的昂着的头，不羁扭动的双臂，泄愤似的双腿，就这样以无畏的姿势接受大雨的洗礼。而我，心里暗流涌动，多羡慕她，或许我也可以迈出那一步与她一起，面对这大雨。那一开始的笑容，就是叫我一起啊？等我回过神来，她早已消失在氤氲的雨中。
她读懂了我。
夏蝉争鸣，窗外黑夜如幕。我望着和我一同做在床上的少女，我蠕动着双唇，支支吾吾，目光闪烁，我不知道怎么开口，我还不想面对……我想起种种，话未开口，泪已先流。她依然笑着，伸开双手，拥抱了我。我多么渴望拥有这样的温暖。我伏在她背上，断断续续的开口，诉说着以往推心置腹的朋友的背叛，以前毫无压力现在却让我难以呼吸的学业负担，从前如此美满和谐却遭变故的家庭……她轻拍我的背。我没有感觉到卑微。
他初中作文 篇8
我们每个人，都随时随身带着五官，永不离身。各有不同的模样，各有各的作用，各有所长，各有所短。
眼睛在五官中，这花花绿绿的世界，全靠它传递给我们的大脑，那就是眼睛。它是心灵的窗户，像两个黑珍珠。例如看那些五颜六色的花；望那高大雄传的山；凝视那波涛汹涌的长江大河；欣赏那精妙绝伦的美术作品。但眼睛也也短处，例如早上一起床，就要开始工作了，忙个不停，走路也要东张西望。所以事事都离不开眼睛。常和眼睛合作是眉毛。
他能把主人的心情表现出来，主人高兴了，眉毛就月牙儿一样；弯弯的。主人生气了，眉毛就拧成一团，可怕极了！主人惊讶了。眉毛就向上翘起。他的工作虽不如眼睛辛苦，却能为眼睛遮风挡雨，例如，下雨时，雨水滴到额头上，向下流，但受到了眉毛的阻挡，出汗时，眉毛帮眼睛挡着汗水。
五官之中，最肯吃苦，让我们生存，让我们呼吸的第一高手就是我们的鼻子。鼻子由两个双胞胎兄弟组成的.。有些鼻子扁扁的塌塌的，也有些高高的，挺挺的。它可以帮我们闻花儿的芳香，闻菜的香味，但是鼻子也有短处，它要忍受厕所的臭味，汽车尾气的刺鼻味。但它都是任劳任怨的工作着。病从口入，鼻子感冒了，鼻塞，主人用擦巾纸用力一擦，有时把鼻子擦破皮。
嘴巴，外表红扑扑的，显得很美丽。哪里有美食，哪里有零食，都是嘴巴品尝的，香的、甜的、辣的、咸的，样样它都吃过。短处就是：主人生病时，要喝药，嘴巴就要忍受苦的味道。
谁能听见美妙的声音，眼观四路，耳听八方，非耳朵莫属，耳朵就像二个正义十足的哨兵。动听的音乐，好听的声音，风声、雨声、鸟鸣声，小溪哗啦，哗啦流动的声音耳朵统统都能听得见。还有些耳朵受不了的声音，比如道路上的汽车鸣笛声。
脸上的五官，我只觉得模样与作用，有如上的差异，却无爱憎在其中。五官的全体如果能一到团结，就能让我们感受到多资姿多彩的世界，尽情享受着美好的生活。
他初中作文 篇9
又是一个春末，本该由春风吹来骄傲的夏日，再吹来漫山遍野的绿荫，让人看了无不热血澎湃。但是今年，冷冽的风却无情的吹在了我的身上。这风不仅吹凉了我的身体，还吹凉了我的心。
一头灰色的头发，杂家几根眼的.白。那张任由风吹雨打的脸上，布满了岁月的痕迹。那张干裂的嘴唇，好像永远也得不到滋润。一个老人，佝偻着背，赤着脚，豆大的汗珠在脸颊上翻滚着，肩上还扛着一把略旧的锄头，着，就是永远活在我心里的那个他。
多年前，奶奶早早地逝世了，在那个家里只剩下了他和年幼的爸爸，姑姑，相依为命。几十年来，她独自一人含辛茹苦地将两个年幼的孩子养大成人，他辛苦了一辈子，已年近七旬。马上就要到享福的年纪了，大家都劝他不要再去做零工了，他自己也说做完这一天就不去了，可谁知，他就在当天下午两点五十分，逝世了。他的工友说，他临终前的几十分钟，肩上还扛着一把锄头
他勤勤恳恳，省吃俭用了一辈子，就是为了让自己的子孙过的更好。他特别疼爱自己的子女，我也可以从他身上感受到奶奶的慈爱，他一生都省吃俭用，有什么好东西他也舍不得吃，总是默默地收着，等到他疼爱的孙女回来，再拿出来
他呀，他呀，明明还是一头黑发，但什么时候，却窜出了繁星般的白发？他呀，他呀，明明眼中还闪着光，但什么时候，却变得双眼暗淡？他呀，他呀，明明身体还那么健康，但什么时候，却咳嗽声接连不断？他呀，他呀，明明刚刚还在我眼前，离我那么那么近，但什么时候，却又离我那么远？
他初中作文 篇10
飘渺的雨雾中透着一丝微凉的气息，我张开那双被雾气纠缠的眼眸，现出一个正飞速舞动跳绳的身影。我一怔，定了定神，望着窗外的雨，陷入了回忆的涡轮......
地点：双摇训练营 时间：大课间 周围环境：蒙蒙细雨
也许他不是训练营里最矮的一个，但是，他显然与那长长的布绳不是一个级别的。“吮吸”了“甘霖”的布绳似乎在嘲笑着：嘿!小样儿!小心点，别让我碰着，不然，嘿嘿!
看完老师娴熟自如地精彩试范。他满脸迟疑地抓起步绳，“唰唰，啪!”刚储备好精力蓄势待发，准备向双摇发起挑战时，却直接被命运来了迎头一棒。他无奈地从地上爬起来，再来一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出声来，红肿的手臂上留着一道道鲜红的条条，仿佛是岁月留下的痕迹。跌倒、爬起，再跌倒，再爬起......，一次又一次，我把这一幕幕都尽收眼底，心说：要是我的话，我早就把布绳狠甩在了地上，最好再狠狠地踹上几脚......这个少年的身影，似乎和泥泞的路段混为了一体，一次又一次地搏起，他永不枯竭的活力......
地点：操场 时间：体动课 周围环境：烈日炎炎
秋老虎的威力虽然不及那夏日火球般的炙烤，但足以把你的发梢烤焦。这不，这节体动课上，同学们都在树荫下做着小游戏，而操场上那直接暴露在阳光下跑道上竞然模模糊糊出现了一个人影!是哪个不怕晒的人在跑道上纵情驰骋?是他!滚烫的汗珠一咕噜一咕噜地落下，滑过那如高粱一般灼红的脸庬上，不断耸起的肩膀如波涛一般一浪接着一浪地扑向岸边的礁石。还记得，他之前对我说过，他要成长为长跑健将......
无须直视结尾，只要凝视过程，旁人也会明白上帝接下去是怎样安排。上帝面对这么一个无畏风雨，正视沧桑的少年，一个明明在同一片蓝天下 ，却又不同于他人，执着去追求、去拼搏梦想的男孩，又怎会不眷顾他呢?
加油吧!少年，你的前方将会是一片绚烂的彩虹。我闭上双眸，对这个棒棒的男孩儿，我只能给予这样的鼓励。窗外的雨，下得小了呢......
他坚强了作文8篇
作文要写好，关键是要掌握语言和写作技巧。通过写作，我们可以更好地了解他人的情感和情绪。有些学生在写作文时常常修改、涂改，导致写作速度无法提高。现在为您提供的是生日祝福语网的编辑整理的“他坚强了作文”，建议您收藏此页，方便以后阅读！
他坚强了作文(篇1)
世界上存在着很多的不幸。
很多时候我们会心情糟糕，会到用一种态度，来安慰自己。就是——总有人比我还要不幸。我觉得这个没有什么不好，因为我就是会有这种想法的人。当你要前进的时候，要看着更优秀的人，而当你身处在逆境的时候，想着还有人比你更加的困难。当然我并不是说，我感到不幸的时候，听到别人不幸的故事，我就会得到安慰。
记得有一次朋友，去安慰他自己一个受了伤害朋友，讲了一些其他不幸的故事，说别人可以坚强，她也可以坚强。结果那个朋友，情绪一激动，变得更加难过了，甚至一段时间，都不愿意去理人。我听朋友说起这问题的时候，也想到了自己，曾经也被这样对待，到也是十分理解那个朋友。
因为事实上，当一个人感到不幸，你去在说另外一个不幸的事情，你没有考虑到他本人的感受。他只会认为，我面对这个事情，我很难过，你应该安慰我，而不是一味的让我，去看别人坚强。别人的事情，又与我何干呢。人在伤心的时候，无暇顾及别人，更多的想到的是自己的感受。就算一时得到了一些安慰，也并不能够解决他的事情，发泄他的情绪。
我们都会有遇到困难的时候，也会有处境感到窘迫的时候。而我的认为就是，不管在哪里，都有不幸运的人，不幸是一种常态，而不是只有你一个人才会感到不幸。不需要去学那些比你更加不幸的人，如何的坚强，你要变得坚强，是你自己的事情。但是不要总是把不幸，就看成一种只发生在自己身上的一种灾难。
我只是希望更多人能明白，很多时候，我们那些糟糕的情绪，其实都是生活中常有的事情。我们不会因为有不幸的人存在，而感到自己就如此的幸运。感到不幸，是没有可比性的。
生活中每个人都会遇到自己的难处，但是我们最终都是要学会去面对的。面对不幸，不要一味的总是去抱怨世道的不公，世界也不会因为你的不幸，而变得更加温柔。
我们可以哭，可以在一定的范围内，去发泄自己不满。只要不会伤害别人，只要不触及法律，你所有的不满都可以吐出。只是哭过之后，我们真的需要坚强起来，才能够更好的去面对生活，这才是我们想要的结果。路还很长，你知道你不喜欢这样的状态，就应该去摆脱，去努力的挣扎，从泥泞中走出来。
等有一天我们真正长大了，我们也许还会面临不幸，只是，我们会好好的面对了，能够更好的去过好生活了。甚至还能够帮助其他不幸的人，让他们，也有更好的生活。
他坚强了作文(篇2)
我时常问起自己，坚强到底是什么，我们为什么需要坚强。可是每当我问起自己，我就觉得有些不要脸。因为谁都会有需要坚强的时候，而坚强的原因，就是因为我们曾经受过伤害，那样狼狈的样子。
让我去真正意义上去解释坚强这个词，我其实是说不出什么的。我觉得坚强他并不是任何一个词，是当你遇上一些自己不愿意去面对的事情的时候，受到挫败的时候，坠入谷底的时候，而你想要从中走出，变得更好的，一种需要的精神养料。
最多说起坚强，就是当你受到那些伤害的时候，别人会告诉你要坚强。虽然听起来真的很像是那个人站着说话不腰疼，但不可否认的是，我们有时候必须得学会坚强。
说起要坚强，我就会想到西汉的贾太傅——贾谊。了解一些人，都会知道贾谊，是一个很有才能的人，包括在我们现在学习的课文当中，也有他的《过秦论》。当然也会知道他其实英年早逝。贾谊为梁怀王太傅时，后因梁怀王坠马而死，自己深感愧疚，最后郁郁而终。后世的人，对于他的死，也是感到惋惜的。虽然自己并没有那样大的才能，但是同样也觉得活着更好，还是要坚强些的。
学会坚强，你就会有自己的一套方式，去宽容，去理解。那么不管你遇上什么事情，都会有办法去解决，去宽恕，去给自己一个理由坚强的活着，去继续努力，去进步。
当然不仅仅是受到伤害，才需要坚强。很多时候，我们有想要做的事情，其实就足够有热情，我们也会为之奋斗，而自然而然的产生一种坚强。因为热爱这件事情，所以不管遇上什么样的困难，我们都会有力量去挺住。
但我觉得更多的时候，我们需要的是，面对生活上的坚强。其实不管你怎样去理解，受到伤害也好，遇到挫折也罢，都是生活的常态。生活里面就是存在着这些东西，你就必须得学会去接受，好好说话，勇敢去面对这种现实。海明威曾经说过一句话，叫“生活总是让我们遍体鳞伤，但是后来，那些我们曾经受过伤的地方，都会变成是我们最强壮的部分。”
有时候我们真的很痛苦，痛苦的不管哪个角度，你都没有办法去摆脱，甚至已经把你折磨的不成人样，但是，你不能给我放弃，勇敢坚持下去，慢慢强大起来，就是坚强的过程。痛苦不是用来自我消沉的理由，就是变得坚强的一个基础。怀着一颗坚强的心，不管外表有多狼狈，不管你曾经有多么痛苦，最终你都会发现，你不但勇敢的能够去面对未来。你还能对过去自己的那些狼狈样子，淡然面对。
他坚强了作文(篇3)
已经是深夜了，我已经睡得很熟了。在睡梦中我隐隐的听见外面有什么动静，我以为是在做梦，所以就没有太在意。可是这种声音越来越强烈，我突然坐了起来，听见外面狂风大作，雷电交加，还有沙沙的声音，我很害怕，就去找爸爸，当我走到爸爸的房间，发现爸爸并不在，我想到了那沙沙的声音，我意识到平房上还有没有收好的玉米。于是，我就匆匆拿了件衣服，朝平房奔去。
爸爸果然在收拾玉米，我赶紧上去帮忙，那个时候什么累不累的，根本就没有时间去想，只是拼命的收拾。我感觉雷就打在我身上，闪电离我是那样的近，可那时我并没有害怕，我也来不及害怕，只是埋头继续收拾。在盖塑料纸的时候根本就抓不住(只有亲身感受，才知道风有多大)好不容易抓住了一头，那风刮得差一点就把我带下去了，我使出浑身的力气，用力的抓着，等着爸爸过来，爸爸弄完一头，赶紧来帮我，我这才松了一口气。来到房间我感觉身上凉凉的，我才发现我已经湿透了，赶紧换了衣服钻进被窝里，想着刚才的情景，就仿佛是一个噩梦，想着想着便睡去了。
再次睁开朦胧的双眼，已经是早上了，明媚的阳光已经笼罩着大地，我的心情也好了起来。
想起那个夜晚，我真的感觉好无助，没有人会来帮你，只能靠自己，你不拼命就会失去一些。通过这件事，我一定会更加坚强去面对人生的荆棘，跌倒了没关系，站起来了就是胜利者。自己一个人面对的事情还有很多很多。当我感到孤独无助的时候，当我累了的时候，当我灰心的时候，我就会想起这个夜晚，我就会重新站起来，我自己一定能行!
翻开书的封面，只见扉页上有几行字：学会坚强，学会再困难中站起来。映入了我的眼帘，我一下子被吸引了，便低下头看了起来。
读完全书，我被稳重的女主人公—郝思嘉深深地吸引住了。故事发生于1861年，郝思嘉生活在一个富裕的大户人家的家里，是一个衣食无忧的千金大小姐。可是天有不测风云，无情的战争毁掉了她的家园，但令人诧异的是，郝思嘉对此坚定不屈，毫不妥协，让我深深地震撼住了，可令我吃惊的事还在后头呢。面对亲人的死去，她擦干了眼泪，努力振作。她爱她的土地，并像土地一样承受苦难。啊!她是一位多么伟大的女性!她用行动来告诉我：人只要学会坚强，心中一直充满希望，那么你就一定会成功的。我想我们也正是如此吧。1只要坚强，只有不懈的努力，胜利女神才会向你微笑，相信自己就一定会成功的!
像郝思嘉的名人已不在少数，海伦·凯勒就是一位，马克·吐温曾经这样评价她︰“19世纪有两个其人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒，她虽然一生疾病缠生，但她用自己的汗水与心血也同样浇灌出了令人瞩目的成功之花，成为了20世纪不朽的奇葩。”
相比之下，我更加惭愧了，我是一个遇到困难就退缩的人，有一次，我有一题数学题不会做，想了好一会儿，就是想不出来，就去问爸爸，现在想起来还真惭愧，而现在我知道了碰到困难要坚强，找出解决困难的方法，在困难中要站起来。
是啊!只有学会坚强，心中一直充满希望，在成长中跌倒又再一次爬起来，那么就一定可以打败困难，成为一个胜利者的!
大家知道吗?《根鸟》这本书讲的是一个非常有趣的故事，是关于根鸟与一个大峡谷的奇异的冒险。请听我慢慢道来。
这本书的主人公是根鸟，他在一次打猎的途中，伤害到了一只白色的鹰。谁知里面却写了一张字条，说有个叫紫烟的女孩掉进了一个长满百合花的大峡谷，让看到这封信的人来救她。根鸟的父亲觉得这是不可能，但是，根鸟却因为这件事整天都吃不好，睡不好。最后，根鸟下了决心，一定要找到那个大峡谷。
一路上，根鸟遇到了很多的事情。他认识了一个五十岁的老人，给了他很大的信心。他努力干活，还攒了一些钱买了一匹马。虽然他也有气馁的时候，也有想放弃的时候，但是，坚强的意志促使根鸟又下决心再去找，最后，终于找到了那个大峡谷。
读了这本书，我非常佩服根鸟坚持不懈的精神，虽然他中间退缩了，但是他并没有丧失意志呀!他每天都迈着沉重地步伐，不怕苦，不怕累，一直走着。他为了买一匹马，天天干大人们所干的活。根鸟好不容易挣了买一匹马的钱，却被另一个工人黄毛用酒灌倒，然后拿走了根鸟的钱包。根鸟非常生气，去找黄毛要钱包，却被黄毛打伤了。根鸟虽然受了伤，还是继续坚强地往前走，终于到达了目的地。
从根鸟的行动之中，我又想到了我自己，平时，我都是做一件事情的时候，做不好，就泄气了，并不像根鸟一样坚持不懈。比如，我在打乒乓球时，一旦没赢过对方，我都很泄气，就没有再继续打的心情了。还有，我平时写作业，遇到不会的题目总会问爸爸妈妈，而不是自己努力去解决。我和他的差别真是太大了。
根鸟是多么的坚强不屈啊!它为了自己的目标而努力的去实现，他多么的厉害呀!以后，我一定要学习根鸟，坚持不懈，坚强地面对事实，不为困难而放弃!!!!
他坚强了作文(篇4)
世上有各种各样的财富，磨难也是其中的一种。澳大利亚有一个地方是袋鼠经常活动的场地，那里食物丰盛。为了让袋鼠更好的生活，当地的环境部长将这里划成“野生袋鼠活动地”，又下令将袋鼠的天敌——狼全部猎杀掉，连其它一些食肉动物也没能幸免于难。
由于没有了天敌，袋鼠们生活得自由自在。看着袋鼠们无忧无虑地生活，环境部长高兴地笑了。可不久发生的事却使他始料未及：由于袋鼠失去了天敌，它们就大胆地四处觅食，导致那里的植被被它们吃的面目全非，而且袋鼠的数量也越来越多，渐渐地控制不住了，严重的破坏了当地的生态平衡。狼猎食对袋鼠来说是一种磨难，使它们只能在一定的范围觅食，更能够控制自己群体的数量，保持生态平衡。正是因为袋鼠没有了天敌，失去了磨难，才失去了更好的生存机会。看来有时失去磨难，就等于失去最珍贵的财富。左小翠是个饱受磨难的女孩儿。10岁那年，她失去了右手，梦魇般的悲剧使她一度感到了绝望，甚至想到了轻生。可她又想：“我虽缺少右手，可我还有左手，我的左手还可以为我撑起一片天！”于是，她每天坚持用左手写字。刚开始的时候，字写得歪歪扭扭，像小虫在爬。
经过一翻努力，她的字越来越漂亮，在学习上也名列前茅，取得一次次好成绩。升上高中，她学习更刻苦，成绩稳步上升，她还参加了四川省中小学生的作文大赛，所做的文章《来自天国的请柬》，获得全省一等奖。多么坚强的孩子啊！正是她在磨难的面前不退缩，才使生命之花美丽绽放！只要我们都像她一样能够接受磨难的挑战，磨难就能变成人生的一份财富。事实证明，只要我们不向磨难低头，敢于向它作斗争，你就会把它征服，这样，磨难就是一种财富，我们就会拥有成功的喜悦！
他坚强了作文(篇5)
我是一块普通的砖头，，我住在映秀小学的教学楼上。每天，我都能听到教室内传来的琅琅书声和同学们的欢笑声。每天清晨，我和他们一起在灿烂的阳光中醒来;每天晚上，我和他们一起在皎洁的月光中入睡我很快乐，因为我有这么多好伙伴!
突然有一天，世界变了，变得阴暗、恐怖起来!那天，我正在教学楼上聆听鸟儿们的歌声，突然感到脚下猛地一晃，几乎站不住脚了!还没等我反应过来是怎么回事，就和其他砖块一起摔了下去。我只觉头昏眼花，好像身体就要裂开一样!
轰的一声传来，同学们冲出了教学楼。老师们一边疏散学生，一边大声喊着：地震了，大家快跑!直到这时，我才明白过来，发生地震了!同学们往日那美丽的笑脸瞬间变得苍白;老师们往日那温柔的面容一下子变得异常严肃!我的孩子随着家长们的到来，操场上哭声震天，家长们都急切地希望看到自己孩子安全的身影!我感到非常不安，恨不得长出腿来，把那些可怜的同学从废墟中救出来!
就在这时，几声呻吟传到了我的耳朵里。我向周围环视着，希望看到那些发出呻吟声的可怜的同学们的身影!终于，我找到他们了，那是几个个子矮小的小同学，看起来才八九岁的样子。突然，废墟里传来了一个小女孩的哭声，我的心被狠狠地揪着，非常着急，不知道该怎样才好!突然，传来了一个小男孩稚嫩的声音：别哭了，咱们一起唱歌吧!于是，他们一起唱学校里教过的歌：《两只老虎》、《小兔子乖乖》最后一首《大中国》唱完了，小女孩不哭了。我非常钦佩他们，那么小的年纪在这样危难的情况下还能那么勇敢坚强，他们真是好样的!
一个小时过去了两个小时过去了那个被压在废墟下的小男孩挪动身子想要爬出来。他不停地用小手刨呀刨，把碎石都给挖开了，他终于爬了出来。小伙子，好样的!我在心里想。突然，那个小男孩又爬了回去，把一个昏倒在走廊上的女孩子背了起来。楼板和地面之间没有多大的空间，小男孩趴在地上，匍匐前进。这才是一个孩子呀，他要用多大的力气才能把一个小女孩从背出去呀!小男孩的脑袋撞在石块上，头上血迹斑斑，可他咬着嘴唇，死死地盯着前方，一声没有吭!终于，他成功了，他把小女孩背出了废墟，交给了校长。
最后，这个小男孩竟救出了九个孩子，我真的赞叹他的勇敢与善良。后来，通过报纸和网上，我才知道那个小男孩叫做林浩，他是二年级一个班的小班长，我不禁想：这是一个多么称职的小班长呀!同时，我也在心里默默祝福着小林浩：可爱的孩子，你是一个善良的人，你是一个坚强的人，你的未来会很美好的，我祝福你!
他坚强了作文(篇6)
看向窗外，暴风刚洗涤完一切，万物焕然一新，小草、小花都在向过路的人们展现着自己优美的姿态……而我，却在青春这个拥有着鲜艳色彩似火一般的季节里――蜷缩自己。每当遇到困难时，心中自卑这道坎就像巍然屹立的高山，似一座古老的城墙，无法推翻。我心底有一个声音在告诉我：你必须跨过自卑的坎!
越王勾践之卧薪尝胆
在濒临绝境时，是退缩?是执着?是从此一蹶不振还是重整旗鼓?他，选择了不抛弃，不放弃。越王勾践在牢中苟活，卧薪尝胆，殚精竭虑。他的毅力感动了上天，他用十年苟且，十年苦心，换来了二十年后的东山再起。越王勾践用他的人生告诉我：“你必须跨过自卑的坎!”
司马迁之血手写书
在遇到困难时，是草草了结此生还是坚守本职?他，司马迁选择了坚守本职。在面对小人的诬陷、遭受刑罚等困境时，他没有退缩与害怕，而是用带着血的双手写下了两千多年的历史――《史记》。他弹响了《史记》之绝唱，彪炳史册。他告诉我：“你必须跨过自卑的坎!”
李清照之情路坎坷
“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”李清照的丈夫赵明诚常年不在身边，且去世的早。悲伤之中的李清照又被负心汉骗尽家产。而她却不管不顾，在南宋活出了一个女词人的风采。她告诉我：“你必须跨过自卑的坎!”
勾践跨过了尊严，司马迁跨过了生死，李清照跨过了情思，而自卑又算什么呢?读着，想着，我坚强了起来，心中充满了自信，跨过了自卑的坎，扬起青春的帆!
他坚强了作文(篇7)
有人问我坚强是什么颜色，我说我也不知道，我只知道坚强是个调色板。它能调出给人以希望，热情，奔放之感的红色;也能调出豁达，清爽，舒适蓝色;还能调出象征善良，友好，纯洁的白色。
坚强是红色的。
一位大学生，出生于贫困的农村家庭，学校离家有二十多里山路，每月生活费不到三十元。夏天的时候，山路上长满了荆棘，每次走过大腿都被刺的血点斑斑。可是他没抱怨，更没有放弃。总是坚强的一步一步的向前走去，在什么地方跌倒了就在什么地方爬起来。任凭大腿被刺破，任凭风吹雨打，他从未退缩过。最终，他终于以优异的成绩领取了大学毕业证书，也获得了一份不错的工作。
他之所以找到工作，是因为他拥有了坚强，在困难面前不退缩不放弃。
这时的坚强是什么的颜色?对，这时它是耀眼的红色。有如火红的太阳一般日日东升西落，年年如此。有了火红的太阳你还怕前途渺茫吗?
他坚强了作文(篇8)
我的老家在一个偏远的农村里，那里虽不大却靠着山还有一个小湖。
老家里还有一个园子，与其说它是园子，还不如说它是一片小草地。因为它根本没什么人管，草地上总是开满了白色的小花。他的茎嫩绿瘦弱，远看像一片微薄的浅色的棉布。路上了梨花早早地开了，树叶丛中透着几个饱满的白花苞。
园子中最引人瞩目的便是园中长得已有房子高的樟树了。这樟树也不知是谁栽下的，反正我一出生就有很高很高了。奶奶说：“园中本来还有很多樟树呢，后来家里紧着用钱，就把这很多的樟树卖了，现在仅剩这一棵！”
小时候，春天我和小伙伴们在樟树下玩游戏，埋宝藏；夏天，我躲在树下乘凉，啃着西瓜；秋天，我躺在樟树下睡大觉；冬天，我和小伙伴在这打雪仗，樟树总帮我挡住来自小伙伴的子弹。
后来，樟树越来越高，枝条越长越多，从窗户上，只能照到零零散散的阳光。再后来，窗户上再也照不进阳光了。奶奶命人把樟树移到了屋后。看着樟树那光秃秃的枝干，看着旁边散落的枝条，我想：我再也看不到樟树那茂密的样子了，它应该再也长不起来了。奶奶却在一旁安慰我说：“这樟树，会长的”。我却不怎么相信奶奶。
不久之后，我就随父母进城读书了。后来，我竟将樟树的事忘了。一次又一次的大考，让我很快进入了紧张的复习。可是，不管我怎么复习，考试结果仍不理想。极度的悲伤让我想放弃学习。
后来，我终于又回到了老家。我突然想到去看一下它了，绕到老家屋后，我突然怔住了——一根根嫩绿的枝条，从它那苍劲的树干中抽出，星星点点的绿芽迷离了我的双眼。那是怎样的绿啊，虽娇弱柔嫩，却饱含着不服输的坚韧，充满着坚定的力量，向我展示着属于它的生命：那是怎样的一棵树呀，它笔直的树干像当年一样挺立，它纤细的枝条依旧一样有力，像一个个结实的拳头，冲向苍穹，证明它的存在，砸向我的心，驳击我幼稚的断言，更是锤向命运，告知全世界它不认命的顽强精神。
的确，命运从不会封闭前路，除非你放弃。没有人能决定你的未来，除非你自己。人的命运，除了你自己，没人能掌控。
我于是又拿起笔，书写绚烂的未来。此刻，就算有再多的困难，我已无畏！
