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收藏杏干儿初中作文（推荐十四篇）
发表时间：2026-07-03杏干儿初中作文 〈一〉
小时候，我喜欢约上几个小伙伴去那片小竹林里玩游戏，或是一个人去那儿散散心。
春天到了，正是万物复苏的季节，阳光格外明媚。一场又一场的春雨过后，春天的气息更浓郁了，似乎植物就是因此而复苏的。
我一如既往地带了一个小垫子来到竹林。春雨早已把空气中的灰尘洗净，我铺好垫子，深深吸了一口春天独有的清新空气，躺到了垫子上。不经意间，我发现不远处有一个毛茸茸的小东西，走近一看，原来是一个刚出土不久的小笋芽。再看，周围还有好几个比它高得多的笋芽儿，都嫩黄嫩黄的，还裹着厚厚的毛茸茸的外衣。这些笋芽儿一定是在土里憋得太久了，所以迫不及待地钻出来，探出尖尖的脑袋。可以想象得到，它们冬天里就在土壤里积攒能量，不停地生根、生长。一到春天，它们就奋力破土而出，去见阳光，去见五彩缤纷的世界了。
它们多么富有朝气呀！
“笋芽儿，笋芽儿！”我在嘴里念叨着，越来越觉得有意思。笋芽儿随处可见，却总给人一种幽静、深奥的感觉。这些笋芽儿有着积极奋发，遇难而上的精神。如果我们每一个未成年人都像这笋芽儿一样，岂不是十分好吗？在生活中，每个人遇到的困难不只一个两个，如果你能有笋芽儿那样迎难而上的精神，那么困难也不再是困难。就像考试考不好了，如果有笋芽儿那样积极奋发的精神，总有一天你会超越自我，也能超越原先比你优秀的那些同学。
这样想着，我仿佛看见这些笋芽儿长呀长，长成了参天的大毛竹。
杏干儿初中作文 〈二〉
清晨，伫立在旷野之中，一片寂静，风儿驱动着空气，默默流动着。抓住一缕阳光，庆幸之余摊开手掌，竟空无一物……
将一闪而逝的落魄埋入心底，再度睁开双眼，令人膛目结舌的一幕一寸一寸地滑入眼帘：一只缀满露珠的彩蝶正艰难地在空气中跳着圆舞曲，沉重的负担使它轻盈的体态有些滞重，顺畅的舞步有些凌乱。我想：“它一定载不动了！”果然不出所料，仅仅弹指一挥间，滞重的躯体失去重心，枯叶一般轻轻落在翠绿的草丛间。隐隐的，我听见它在呻吟，没想到它竟抖抖翅膀，留下几滴晶莹的“泪”又歪歪斜斜地飞起来在空中滑过一条优美的弧线，留给身后惊愕的我一抹潇洒背影，消失在一片金光四射之中！时光仿佛在这一瞬间停滞，一段若隐若现、模模糊糊的字句浮现在脑海中，当我想仔细看清时，却更模糊了。
随着时间的推移，这件事也渐渐被遗忘。生活的节奏仍在继续时而高昂时而低沉。
当我再一次忆起那一天清晨的所见所闻，竟是如此颓唐之时！前几天期中测试，总是神游太虚的我竟在如此十万火急的关键时刻心猿意马！整个煎熬的过程结束时我才幡然醒悟。其结果当然惨不忍睹！我倒不在乎所谓的分数，让我痛心疾首的是粗心将简单的问题写得面目全非，有所甚至老师们讲过不止一次的，我愤恨、懊悔、咒骂！可注定是不能扭转乾坤的！只能怪自己之前的投机取巧，“偷鸡不成反蚀把米”简直是为我量身打造。这几天，在我的世界中，天空阴霾，狂风呼啸，草木皆枯，唯有瑟瑟发抖的我孤零零立在一片冰天雪地中。在学校，已不见往日充满青春乐彩的我，在家中总是一言不顺，乱发一通“火”脾气。看到好朋友关切的目光，看到妈妈欲语未语的神态，更加深了我的罪恶感。于是竭尽全力想改变现状，没想到适得其反。我更孤僻了！
又是一个暖洋洋的清晨，在这难得的好天气中，学习的压力，生活的压抑，一股又一股的危机感压得我辗转难眠。步入落英缤纷的河岸，舒畅的阳光开启了我久封的心灵之锁，心情平静了好多。募地一片模糊的影子蠕动起来，渐渐地清晰再清晰……噢！原来是那只轻盈的彩蝶！瞬间，那丝未明的领悟忽然明晰起来！
“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”蝴蝶没有众鸟之王凤凰的强健双翅，而且仅双翅的重量就占据体重的一半甚至更多，这无疑是他深重的负担。但也恰恰是这对翅膀支撑着它流连于花丛之间，纵使有时可能引来某些额外的负担，但也不过是翻个跟头，抖抖翅膀而已，有时压力才是最有效的动力！
我站在河岸，张开双臂，感受轻风微抚，心中豁然开朗。没有严寒哪来温暖？没有倾盆，哪来细雨？没有狂风哪来宁和？
走过泥泞一定是阳光道，走出阴霾必然是艳阳天！与其低头丧气，无精打采沉浸在对过去的追悔中，不如换一种心情生活，以乐观的心态面对挫折，用自信的微笑迎接未来，或许会收获更多。
握一缕阳光，虽然手中空无一物，但它浸透至心中！翅膀虽然沉重，但它满载了希望和方向，并载着它们驶向远方！
杏干儿初中作文 〈三〉
沙沙沙，沙沙沙，春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，对草芽儿说：“草芽儿，醒醒啊！春天来了！”
小草被叫醒了。她揉了揉惺忪的睡眼，伸了伸懒腰，撒着娇懒洋洋地说：“是谁在叫我呀？”
轰隆隆！轰隆隆！雷公公把他珍藏了好久的大鼓重重地敲了起来，严肃地呼唤着着草芽儿：“草芽儿，醒醒啊，醒醒啊，春天来了！”
草芽儿扭动着身子，慢慢地向上钻，向上钻。
草芽儿终于钻出了地面。它睁开眼睛一瞧，啊，多么美丽的世界啊！太阳公公笑红了脸，柳树阿姨一身嫩绿装扮，桃花姑娘全身粉红，梨花姐姐一身雪白，小溪哥哥高兴地唱着叮叮咚咚悦耳的乐曲。
草芽儿惊喜万分，拼命地向上钻，向上钻。
在春雨姑娘的滋润下，在太阳公公的帮助下，草芽儿终于长成了一株浓绿的小草。看着精彩的世界，草芽儿由衷地高兴。
杏干儿初中作文 〈四〉
蝶儿躺卧在绿草如茵的草地上，嘴中含着几片草叶，眼睛望向那蔚蓝的天空，那鸟儿们掠过一只又一只，一群又一群。忽然，我的眼前出现了一只蝴蝶，一只身穿彩衣的蝴蝶，它舞动起来，舞的我眼花缭乱、魂牵梦萦。随着蝶儿优雅小巧的舞步，我来到了一处花丛。那蝶儿似乎累了，在一朵花上歇息，静静地……仿佛时间也静止了。我就这样看着它，他身披彩衣，身上的颜色令那些花儿都黯然失色。这蝶儿，仿佛是这儿的精灵。天地间的一切都醉了，陶醉在它的身影之中，陶醉在它优美的舞姿之中，陶醉在它娇小玲珑的身躯之中……一切都醉了，醉在蝶儿的裙摆下。有许多蝴蝶也飞来了。固然百蝶起舞，也比不上它的一丝一点；固然百蝶如若花流，壮观美丽，却也不似蝶儿玲珑精致。在绿草如茵的草地上，我张开双臂，欢畅地飞舞，我看见，许多蝶儿也在舞蹈，那将永远地、永远地定格为一幅画。
文章的中心思想，即主题，也有人称为中心或主旨。（next88）写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，集中表现一个中心思想。
杏干儿初中作文 〈五〉
一棵草儿，会不会有它的喜怒哀乐？
你在草儿旁边说着开心的事，那欢快的容颜是否会感染它？
你冲着它粲然一笑时，它那摇曳的身姿是否算是对你的回应？
微风细雨中，你可曾听到了草儿浅浅的笑？
你踩上去或一屁股坐下来草儿会疼吗？疼时的草儿也只能默默忍受？
你一把一把扯着草儿时它会愤怒吗？愤怒的草儿是否在抱怨命运的无常？
被踩成小路只留下枯茎的草儿，是否在羡慕别的草儿郁郁葱葱中被自卑包裹？
大树下低矮的草儿，是否后悔自己曾经的选择，——大树挡住了狂风暴雨也挡住了阳光和雨露才使它如此孱弱？
你随口说出“墙头草随风倒”、“贱如草芥”时，草儿是悲哀地低下了头还是无奈地扭转身子？
草儿是明白“疾风知劲草”“一岁一枯荣” 的道理，才将所有的坎坷当作对自己的考验？
草儿是坚信“每朵花都曾是草，每棵草也都会开出自己的`花”，才活得那么坦然？
或许，草儿真的有自己的喜怒哀乐，只是我们自私地不去理会罢了。
一棵草儿割破了你的手指，是无意还是你曾踩伤过它的兄弟姐妹？
你快要滑落时抓住了一把救命的草儿，是因为它善的本性，还是你曾呵护绿色感动了它们？
一棵草儿枯萎了，是为谁而心碎？
一棵草儿飘飞在风中，是为了梦想甘愿漂泊流浪以致献出生命吗？
似乎很少有一棵草儿被狂风拦腰吹断，不——，从没有过！那么草儿就是以它特有的方式告诫我们“柔能克刚”？
“野火烧不尽，春风吹又生”未必是草儿的骄傲，或许，是草儿知道卑微就得坚强吧？
一棵草儿，安安静静地待在一个地方，是在等待前世或今生一个美丽的承诺，还是在看多变的我们是何等浅薄？
一丛草儿绿得出奇，飘舞中露出勃勃生机是因为它们解读出了“团结”的奥妙吗？
我们在说“草芥”时，那抖动着身子的草儿是否在轻蔑地嘲笑我们的自大？
草儿草儿，莫非你是“听”多了我们的“喧闹”，“ 看”多了我们的“纷争”才那样平静？一定有棵草儿，一直静静地注视着从它身边走过跑过的每一个人，以至于觉得那种可笑的动物都在“舍本逐末”！
草儿草儿，清晨的露珠是你一晚忧伤的凝聚么？朝阳下闪亮的一刹那，定是你希望的萌发——你一定在自己的世界里活得有滋又有味！
——这些人类的自私、消极甚或悲观的情感，草儿，也许压根不会拥有！
或许，正有一棵草儿，在嘲讽我写《草儿，草儿》本身就是“庸人自擾”？
杏干儿初中作文 〈六〉
愿我一生所喜，不为世俗所及。——致颦儿（自己）
一提到颦儿，是不是又想到了那个“心较比干多一窍，病如西子胜三分”的林黛玉。可惜啊！我不是那个与薛宝钗争风吃醋的林姑娘，也不是那棵只为还泪的绛株仙草，更不是能作诗的潇湘妃子。我就是我，一个与林黛玉截然相反的颦儿。
颦儿很少流泪。在我心里，大丈夫流血流汗不流泪！泪水，是懦弱，是无能，是弱者拥有的东西，也是最没有用的东西。在我很小的时候，像是黛玉转世，因为一点小事就哭哭啼啼，一颗糖掉在地下，能哭个半天。可是我渐渐的发现，即使我哭了，我的很凄惨，但那颗糖还是在地上，还是不能吃。渐渐的，泪水越来越少，以至于现在对于我来说，泪水很陌生。
颦儿很少生气。我是一个开的起玩笑的人，我的底线很深，基本无人能触及，当颦儿不开心时，就会睡一觉，醒来，不管白天黑夜，一切都是新的开始。只这一支笔，拿的起放的下，便是无限的自然！
颦儿有些颓废。上了高中的我，依旧是没有理想的咸鱼，不想承认也不能否认，凭着还算优秀的中考成绩进入了一个重点高中，然而有什么意义呢！高中毕业后，我要干什么，我要学哪个专业，想要一份什么工作，明知道听不到回答，依旧固执的问我那颗空白的心灵。现在的颦儿，她很累，每天做着自己不喜欢的事，朝着一个不知名的远方，连一丝想象都不敢，只得一次又一次的努力，只是为了下次考试可以进步，这就是颦儿最远大的理想了。
颦儿每天只想过好下一刻，从未想过未来，愿有一日，她能找到梦想，找到属于自己的归宿，最后的那个归宿，或许不是她最喜欢的，一定是最适合的。
此杯，敬我余生无波澜，敬她余生不悲欢！（中秋节快乐！）
颦儿执笔
20xx.9.14
杏干儿初中作文 〈七〉
杏干香脆可口，性热，具有活血补气，增强热量的作用，用杏干做配料，做一道好吃的火腿杏干猪肉，营养成分全在里面，快来试试吧！
食材清单 杏干 80克 白葡萄酒100毫升 橄榄油6汤匙 鼠尾草 20克 香葱4根（切碎） 面包屑 35克 意式熏火腿18片 猪里脊1.2千克 迷迭香几小枝 意大利红葡萄酒300毫升 意式玉米粥配餐用 制作步骤 步骤1、烤箱预热至190度。迷迭香和鼠尾草各留出一些来做装饰用。把杏干洗净放入一个小煮锅中，再倒入白葡萄酒。把酒烧开后离火，放凉，备用。 步骤2、取一个平底煎锅，用中火加热，锅中加入3汤匙橄榄油，把一半量的鼠尾草切碎，把它和香葱碎一起放入锅中，用小火煎炒10分钟，直至原料变软但未上色。把炒好的原料盛入碗中，放凉。 步骤3、把杏干从葡萄酒中捞出，沥干（白葡萄酒留用，不要倒掉）。把杏干放入食品加工机中打成泥状后，把它盛入放有炒好的香葱的碗中，再放入面包屑、倒入刚才留下的白葡萄酒，制成馅料。 步骤4、把意式熏火腿叠放在一起。叠放的火腿，体积看起来应该和猪里脊的体积差不多。把余下的鼠尾草撒在上面。 步骤5、把猪里脊放在案板上，在侧面切一个深口。把刚才准备好的馅料用勺子盛出，塞入猪里脊的切口中，再塞入大部分的迷迭香（留下少许做装饰用）。用意式熏火腿把猪里脊肉卷在里面，用干净的棉绳把卷好的肉捆起来扎紧。 步骤6、用中高火加热大炖锅中的3汤匙橄榄油，把卷好的肉卷放在里面煎制，直至外皮呈漂亮的金黄色。 我，是一株小草，我有着生命最美好最亮丽的绿色，我生长在松软的土地里，土地就是我的母亲，她赠予我营养，她将我孕育。我同春苏醒，同夏成长，同秋枯萎，同冬睡去。 原本，我并不知道我的平凡，直到有一天，我才发现自己是茫茫草海中的普通的一棵小草，自己并不是独一无二的，我才意识到自己是那么的渺小，我很伤心，自卑难过了起来，但并没有就此放弃。直到有一次，改变了我对生活的看法，那是一个阴天，我从舒适的温室被送往了新修的公园里，我刚被移进新的生活区域，就隐隐约约听见了几个小孩的声音越来越近，只见几个孩子一屁股往我身上坐了上来，我顿时倒下了，没有想到的是他们竟然站了起来在我的身躯上踩来踩去，疼得我无法忍受，我的身子仿佛要被折断了一般。终于，那几个破坏孩走了，我身负重伤，可老天像是和我作对一样下了一场倾盆大雨，这场大雨简直是天灾，珍珠般大小的雨点落了下来，随后，越来越多雨点，雨也越下越大，每一滴雨点落下来都像是要砸着我，每一滴击中了我的雨点都好像一枚炮弹，我受着伤淋着雨都快要绝望了，但我依旧不认输，过了一会儿天变睛了。 大雨过后，我发现我身上的灰尘都一抹而净，我变得更绿，更坚强了，我经历了这一场风险领悟到了人类还未全领悟的道理。 嗨，颦儿，看了非常多的你的文章，写得真好，辞藻华丽，唉，转身一看我自己的，生硬到像块石头，你可能没见过我写的文章，我以前的笔名是回挽，因为被退稿了，但是又不能删除，怕被我妈看到，就直接换号了，我的2.9块钱呐！。今天早上看了你的那篇《别让数学成为你的羁绊》，看到最后，发现你说你英语成绩平庸，有点“词盲证”，鄙人不才，但对于英语还是有一套的。 说说本人的经历吧，就拿这次期中考试来说，听力扣了一分，完形填空扣了2分，阅读理解扣了14分，咳咳，也不知道我是怎么了，可能考到后面就“飘”了，想着还有一场考试就可以回到本班，高兴得半死，在考场上还笑出了声，嗯～，还好监考老师在玩手机。以前我考英语的阅读理解，一般只错1到2个，没想到（仰天长啸），作文扣了3分，最后只得了个100分，我不甘心呐！废话扯完了，进入正题。 如果真的背不出单词，可以试着采用我背单词的方法。我基本上没有在课余时间背过单词，都是上课跟着老师读，但是我并不是完完全全和老师一样读，因为老师需要照顾所有同学，所以必须大声且慢地读，而我会在老师拖得这么长的时间里面多读几遍单词并且拼读，不需要很生硬地大声读，可以小声地自己读（老师到你身边了或是看着你的时候还是大声读吧。），并且老师有扩音器，要是拖得长长的，早就累死了，累了就不想读了，不想读了也就单词背不出了。而且哈，单词是有语感的，你在小声拼读单词的时候，你会发现这个单词就是小型的乐曲，声调有高有低，读起来很带感，一连串地，畅通无比。也可能是因为我背单词的效率高，每次听写我都可以得满分或距离满分只有一步之遥。 其实背单词也没有那么难，就像你说的一样，找到属于自己的方式。 你的读者：死笔 20xx年12月2日 山腰上，绿树成阴；山顶上，只有一棵小树。 它，名叫树儿，生长在最偏僻、高远的地方。 它，是世界上最孤独的树，没有一个朋友，没有一棵树理解它 它，内心里是多么渴望朋友，它的内心是炽热的，回报它的却常是麻木与冷漠。生命力极强的苦草，在它内心深处生长、蔓延…… “啾——啾——”远处传来一阵哀鸣声，一只小雁落在它的枝上，翅膀上满是血迹 树儿精心照顾雁儿，为它遮风挡雨，使它早日治好了伤。从此，它们成了好伙伴，雁儿为树儿唱歌，树儿则把温暖带给雁儿。雁儿眼中，树儿是那么亲切，树儿眼中，雁儿是那么善解人意。 此后的日子里，雁儿每天给树儿唱歌，树儿则把温暖带给雁儿 秋天到了，雁儿得去南方过冬了。它依依不舍地随着雁群飞去。 “树儿，无论在哪儿，你永远是我最好的朋友。”雁儿哭了，晶莹的泪珠滴在树儿身上，“明年春天，我一定回来。” 望着雁儿远去的背影，一种说不出来的感觉弥漫了树儿的身心。 从那以后，树儿每天都在期盼，期盼雁儿回来。往日和雁儿玩耍的情形又浮现在它眼前。 整个冬天，似乎很漫长…… 终于，春天到了，树儿兴奋级了：“雁儿就要回来了，就要回来了！”它抖抖精神，在迫不及待地等待。 一天、两天、三天……雁儿的身影始终不见，树儿慢慢地绝望了：“它也许回来不了了”。它似乎看见：大雪纷飞，雁儿被大雪压住…… 它不想再想下去了。 “啾——啾——”一阵鸟叫声从远方传来。这声音对树儿来说，是多么熟悉。 “是雁儿……不会错的，一定是！”树儿欢呼道。 不错，那高空中飞翔的、渐渐靠近它的就是雁儿。 它们哭了，只因那浓浓的、真挚的友情。仿佛，除去那，世界都不重要了。 姐姐，太阳都晒**了，你还不起来！你不是说今天要带我去吃清晨，熟睡的花儿才刚刚睁开眼睛，一阵超过120分贝的叫声便如惊天锣鼓从天而降。面前站着一位蓬头垢面的七、八岁的小男孩。他就是我那久居农村的表弟--蛋儿朱俊杰。 这个蛋儿可不简单，他是村里有名的小霸王,什么坏事都少不了他。整天蹦蹦跳跳，到处闯祸。虽然今年都已经8岁了，可还是一点都不稳重,像一只怎么也关不住的小鸟。记得有一次上香祭祖，雨路泥泞，大家都小心翼翼地提着裤腿慢慢向前走，惟独表弟一个人不但不担心雨天路滑，还在雨路上载歌载舞,欢声笑语。只见他手里拿着双节棍,一边走一边跳，那样子真是让人啼笑皆非。 不一会儿，我们便来到了目的地，准备祭祀。爸爸见我和表弟无所事事，就把压黄纸的任务交给了我们。表弟一听，像是位听到了战鼓声的猛将，拿起黄纸三下五除二就跑了上了坟头（也不看看里面躺的是谁），随手拾起一块石头压在上面。当然，以他的个性绝不止这样，要知道他一天不搞恶作剧，手就会很痒的！只见表弟眼珠一转，脸上露出狡猾的微笑，他警觉地向四周看了看，快速地往附近扔了颗炸弹几秒钟后，只听啪的一声，鞭炮爆炸了！大家都被这突如其来的响声吓了一大跳。而表弟却躲在一旁望着我们吃惊的样子偷偷乐呢！ 自然，被小叔知道后，他的**定要遭殃了，可他的搞怪行为却不会收敛，谁叫他是蛋儿呢？ 陈独秀这个梗火得不是一时半会儿了，在我们生活中，也有像他这么秀的人，而且他就在我们身边。 我们进入初中以来，学业繁忙，家长对我们也是有着很高的期待，这两方面带给了我们很大的压力。我今年初一，才考过两次正经的试，让我惊奇的不是我自己成绩的变化，而是我们的年级第一-正正同学。 大家可能不知道，我是他一年多的幼儿园同学。从小我对他的印象就是个很乖的人，不哭不闹。世界真小，在初中，我又遇见了他。这时的他如几年前一样，安静，不冒头，最大的变化就只是身高罢了。可我怎么也想不到，他，是每一次的年级第一。平时，他同我们一起玩，一起闹，我不知道他的成绩还是一样的好。我以为，上课认真听讲，认真对待每一次小测，在考试前好好复习就是学习好的根本。可是，他用他的行为告诉我，我的认识还是片面的。 在一次历史小测前，我看了他桌子上的一本不熟悉的练习册，出于好奇，我翻开看了看，一时，我竟不知说什么好：那上面正是一道道历史习题，厚厚的一本，他做了一年多。我仔细看了看那上面的批注和改错，一丝不苟。看过他的练习册，我深思不已：我何曾像他一样的认真？我何曾像他一样的努力？此时，我的心里，除了内疚，没有别的了。没想到，他对我的打击还不止于此。有一次，我无意间听到了他与他母亲的对话我又陷入了一次深思，他在家中，课外班上付出的经历比我多很多，我何曾像他一样的自律呢？是，我们在懒惰面前缺点暴露无疑，但他，绝对是一股清流。他是年级第一，同我们笑，谁知道他在背后付出了多少？ 原来，每一个领域的秀儿在背后都付出了极大的努力。老话说的好哇：台上十分钟，台下十年功。这句话你我听了若干遍，可谁又真正的受到教训去做了呢？ “月亮走，我也走，我给月亮提竹篓……”外祖母轻轻拍打着婴儿床上的小表弟，柔声哼起了旧时的童谣，歌声慈和清丽，被午后的和风吹出好远，绕着窗外嫩绿的柳树枝条儿，似乎在倾诉着什么。 小表弟紧紧地攥着两只肉乎乎的拳头，咿咿呀呀地在空中挥舞着，不愿入睡，晚春的日光打了一束在他的小脸上，看起来毛绒绒的，如柳叶儿般娇俏清新，充满生命的气息。粉红的嘴巴湿润润的，是不是滑稽地蠕动一下，发出谁也听不懂的模糊声音——这一点他自己似乎也意识到了，张嘴的频率更快了些，紫葡萄似的眼仁儿滴溜溜乱转，竟是有些焦急，不一会儿，一行晶莹透亮的口水就顺着嘴角淌了下来，滑过胖鼓鼓的脸颊。 外祖母慈祥地笑笑，嘴里曲调不停——似乎已经换了另外的一首什么歌儿——拾起条雪白的纱布，在口水流过的地方细致擦擦，又放了回去。 晚春的阳光不似夏日般灼人，晒过窗外高大的柳树，在外祖母的脸上投下斑斑点点的影。那树已经不知活了多少年头了，迷迷糊糊的儿时记忆里，它就已经立在那里了，和现下一般儿高大，这两天正是嫩芽长成的日子，那些小芽儿纷纷像孩子般调皮地探出脑袋，以惊人的速度蹿长，一月过去，茂密的枝条儿似乎又厚实了一层，别有一番风韵。 外祖母额际似是有些微微地汗了，我站起身来缓步走上前去，握着蒲扇轻轻地摇，扇上那股干干的药草味儿一并被扇了出来，清和的有安神功效的药香包绕在我们身边，小表弟也渐渐安静下来，两只小拳头投降似的摆到脑袋两侧，眨巴眨巴可爱的眼睛，睡了。一时之间，只听见清风拂过柳条的簌簌声响，上面的小叶随风晃荡着，谱写着生命的韵乐。 半晌，一片细小的柳叶儿被风从未关上的窗子外吹了进来打着旋儿落下来，恰好停在他翘翘的小鼻子上，那细腻的形儿，温雅的色儿，给人一种舒心的和谐感觉，外祖母竟一时未将它拨去。许是受了柳尖儿的影响，显然已经睡熟的表弟打了个大大的喷嚏，一下子将柳叶儿吹到一边，小家伙丝毫没有感觉，举起拳头使劲儿揉揉鼻子，翻个身儿又睡了过去，粉嫩嫩的小手恰好压在上面，捋到胸前，像捧着个珍宝似的。 我和外祖母不约而同地轻笑出声。外祖母歌声仍在继续，清和的声音描摹着春日的繁和美好，又顺着窗飞出去，像精灵飞向远方。我将目光落向远方的天际，心底什么地方不禁被触动到了，这恬淡的日光下，那么些清新的、美好的事物，就在寂静的午后，像小表弟和柳叶儿般，悄悄儿地蓬勃着，生长着…… “一声呼唤儿时的伙伴，云儿散开，笑容又回来，我的伙伴呀，你还是那么的可爱。”每当我唱起这首《一声呼唤，儿时的伙伴》，总会情不自禁的想起我儿时最好的伙伴——王铭。 王铭和我在幼儿园的时候，就是很好的朋友了。她是我的邻居，我们每天都在一起玩，是形影不离的好朋友，大人们总说我们是“两块磁铁”，似乎时时刻刻都会贴在一起。 小记得小时候，我们是最快乐的，过家家、跳皮筋、捉迷藏、跳格子、丢手绢……整天无忧无虑，欢蹦乱跳。我们肆意地挥霍着时光，挥霍着友情……今天为了这点误会，我和她生气吵架。明天又为了那点小事，你又和他断绝来往。等太阳再爬上来的时候，一切又冰释前嫌，和好如初了……日子就这样在我们的分分合合中悄然溜走了。无论我们走多远，儿时的友情依旧是我们心中永不凋零的花！ 记得我们两个经常一起坐摇摇车。去荡小区里的秋千，两个人坐在上面相互挥应，互相比着谁荡得更搞。王铭边荡边背诵唐诗，“锄河日当午、汉滴河下土........”我很羡慕她有这么好的记忆力，又鼓励她“王铭，你会唱首歌吧?” “会啊！”王铭边说边同我一起唱：“我在马路边捡到一分钱，把它交给警察叔叔手里边.......” 到该上学的年龄了，王铭的爸爸妈妈要带她要到成都去读书。终于要分别的时候，才明白有一天我们以为亘古不变的友情也要随各自远走高飞了，失去了才懂得珍惜…… 一眨眼六年过去了，不同的学校，不同的环境，不同的经历，使每个人都有了很大的变化，成长是快乐的也是痛苦的，我们在成长的过程中，丢掉了许多东西又收获了许多，但永远不会失去的是儿时的记忆，儿时的伙伴！“”杏干儿初中作文 〈八〉
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