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收藏《香草不是笨小孩》读后感
发表时间：2024-06-19《香草不是笨小孩》读后感15篇。
孩子生日的日子你还记得吗？大家通常会在孩子生日的时候送上自己的祝福，生日祝福会让孩子的生日更加愉快，在生日祝福语中，你有什么印象深刻的句子吗？为了解决大家烦恼，小编特地收集整理了《香草不是笨小孩》读后感15篇，供大家参考。
《香草不是笨小孩》读后感 篇1
【篇一：《香草不是笨小孩》读后感】
这个暑假我读了一本书，叫《香草不是笨小孩》。
在书中香草经常被保姆麦阿姨说是笨小孩。我认为香草不是一个愚蠢的孩子，而是一个活泼可爱的小女孩。她是一个善于观察、勤于思考的小女孩。
我还最喜欢里面的甜心小猫了。香草的爸爸捡到一只小猫，香草非常喜欢那只小猫，可是却不知道它叫什么名字，于是大家把它叫甜心，就在快一年的时候，大家喜欢的甜心被接走了，大家并没有伤心，而是希望它能回来。
读了这本书，我深受启发：只要你用心去爱你的动物，把它们当成我们的朋友，那么它们就会用心去爱你！
【篇二：《香草不是笨小孩》读后感】
昨天下午，我读了《香草不是笨小孩》这本书，非常好看。
好看在什么地方呢？里面的香草是一个非常可爱的小女孩。她家有爸爸、妈妈、哥哥、保姆、麦阿姨和她自己。全家每天过着幸福的生活。
香草不仅可爱，聪明听话，而且喜欢大自然！她会看到向日葵在跳舞，粉色的蚱蜢在补牙。但有时小香草味有点太多了。麦阿姨会说香草又蠢又野。
但是每天麦阿姨说后，妈妈就会说：“我们的香草才不是笨小孩呢。”应为在家里妈妈是最爱香草的一个人。
读完这本书，我觉得自己像一个美丽的故事，带我进入香草的世界。
【篇三：《香草不是笨小孩》读后感作文】
这个暑假，我读了很多课外书，让我印象最深刻的还是《香草不是笨小孩》这本书。它讲述的是一个名叫“香草”的小女孩，因为她还没有上学，懂得的事情少，有的时候还很顽皮，所以保姆麦阿姨称呼她为“野孩子”、“笨小孩”。香草其实并不是“笨孩子”，她是一个善于观察而且非常聪明的孩子。
书中从六个故事讲述了有关香草的故事。令我感到最难忘的故事就是“甜心小猫”。“甜心”是一只走丢了小猫，无家可归，是香草一家收留了它，并且精心照顾它，对它疼爱有加，在彼此熟悉俨然成为一家人的时候，“甜心”的主人找到并且带走了它，这使得香草非常伤心难过……不过通过这件事情，爸爸说香草长大了，懂得付出爱了。
通过这本书，我学会了善于观察，勇于尝试，勇于探索，勇于创新，勇于承担错误，付出我的爱！
【篇四：《香草不是笨小孩》读后感】
书中的主人公是香草。香草没有一个弟弟叫香晏。小香草喜欢夏天，因为夏天是枝叶繁茂的季节。她喜欢植物，美丽的花和可爱的草。
香草喜欢读公主的书。爸爸给她买了一堆书。香草读了很多关于公主的书。于是她建造了一座小宫殿，每天扮演公主的角色。她一个人不感兴趣，所以她找到了另一个叫对的女孩。右边也扮演公主的角色。她们都扮演公主的角色。
有时在小皇宫里，有时在对的家里，对的大人不在家里。
一天，香草突然想起开学已经三天了。三天香草都没有上学，香草怕了。爸爸帮了她，但他要她答应不再玩了。
第二天，爸爸让她带了糖果，同学一问她怎么没有上学，她就把糖果塞到她嘴里，同学们都说糖果好吃，忘记问她为什么没有上学了。
香草是个淘气的孩子，也很可爱，你说不是啊！
【篇五：《香草不是笨小孩》读后感】
这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书真的很有意思，也让我明白了许多哲理。
虽然女主角香草总是被保姆麦阿姨称为傻孩子，但我认为香草一点也不傻。香草在小花园里发现了一只蚱蜢，可是不是绿色的，是粉色的，香草便问麦阿姨为什么会这样，在这里让我觉得香草是一个善于观察，对世界充满好奇心的女孩，在遇到自己不解的东西的时候，便寻问大人，让我想起老师经常说的遇到问题要多询问，这样才可以无论在学***是在生活品质上得到很大提升，我觉得香草一点儿也不笨，她敢于询问。
香草也是很有爱心的，特别喜欢小动物，她收养了一只走丢的小猫咪，还给它取了一个特别可爱的名字“甜心小猫”，可是后来猫真正的小主人来了，并向香草要回小猫，尽管香草很舍不得，可是她还是将“甜心小猫”还给了它真正的小主人，这让我觉得香草是一个特别诚实，特别懂事的小姑娘。别人的东西要还给别人，哪怕他们再喜欢或别人喜欢。
整个寒假香草陪伴着我，感动着我，温暖着我。她让我明白了许多原因，并告诉我如何改正和弥补我的错误。真的很感谢她，那个让人温暖舒服的女孩！
【篇六：《香草不是笨小孩》读后感】
这个寒假我读了《香草不是笨小孩》这本书，读完觉得这本书很有意思。香草一点也不傻。她是一个可爱的小女孩，懂得爱，对世界好奇，善于发现。
在这本书中，第二章《海的那边》最让我感动，上面是这样写的：爸爸把海的味道，声音都带来了。这是大海的味道，鱼的味道和大海另一边的特色菜。
爸爸那只船上有许多乘客晕船了，爸爸用萝卜干帮助它们，自己一点事都没有。
爸爸出差时，香草经常看大门和窗台。他还拿他父亲的大床当船，他就是船下的鱼。香草希望他父亲能从船上下来看看她。香草是多么想念自己的爸爸啊！
我感到香草非常爱亲人，她和爸爸的情感是多么深厚。是的，世界上最深的情感是在父子之间。
在《甜心小猫》中，香草也很有爱心，别人家的一只小猫，跑到她家来。几天之后，她和小猫产生了感情。这只猫的主人来她家要一只小猫，她很不愿意和她分开。
但她还是泪流满面地把心上人交回了主人的怀抱！甜心只是香草生活中的一只猫，但香草长大了，知道如何给予爱！
读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢学习，观察周围的事物，善于发现问题。她不明白的事，她是一个喜欢提问的好孩子，也是一个有爱心的孩子。如果我们把香草那种爱提问题学***带到我们学习中，我们成绩一定会很棒的！
【篇七：《香草不是笨小孩》读后感】
暑假的时候，我读香草不是傻孩子，知道香草不是傻孩子，而是聪明自信的孩子，她是我学习的。
她教我用眼睛看事物，问我是否不明白，然后我就能发现事物的真相。
学会帮助别人，尊重父母，当别人有困难时，我们需要充分发挥同甘共苦的精神，伸出援手帮助那些需要帮助的人。
遇到困难时，要乐观面对，学会寻找幸福，把它传递下去，把生活中的美和乐趣都放在心上。多与人分享，心灵的幸福是最大的幸福和满足。
对未来充满幻想，但首先，多学点东西，多做些有用的事情。
多找身边的好人，勇敢地坚持自己的立场，别人会尊重你的。
要有**之美的心，不能有贪念，要做一个聪明诚实的孩子，有付出才能有收获。
【篇八：《香草不是笨小孩》读后感】
这个假期我阅读了一本课外书：《香草不是笨小孩》。我觉得这本书挺有趣。
文中说的是一个名叫“香草”的小女孩。她大约七岁，刚上一年级。她经常被邻居说她是“笨小孩”。
但我觉得她不是笨小孩。香草有时很淘气，但她乐于助人，善于观察事物，所以我人为她很聪明。
书中记叙了六个有关香草的故事。令我感到最深刻的故事是“公主的书”。香草和好朋友“对对”一起扮成故事里的公主；她们想在房间里建造一个荷花池。
结果，房间几乎被洪水淹没，所有东西都湿透了。又被邻居说是笨小孩。可是呢，我觉得香草勇于尝试，探索，创作；而且，敢于承认错误。
所以，香草不是傻孩子香草是聪明可爱的孩子。
《香草不是笨小孩》读后感 篇2
五年二班赵宝桢
《香草不是笨小孩》故事看到这个题目大家也许觉得香草是不是很笨呢？实际不是这样的。下面几个情节让我们来了解香草吧：
故事讲的第一个情节是有一天，香草在花园玩，她看到了两只蚱蜢，一只是绿色的、一只是粉色的，她从来都没见过，就去问她家的保姆麦阿姨，麦阿姨告并没有回答她，麦阿姨看她身上弄的很脏，还叫她野孩子、笨小孩。其实香草并不傻，只是有很多问题。
故事讲的第二个情节是香草的爸爸要出差了，香草从来没见过大海，爸爸要出门的时候，她就问爸爸许多问题，如海里有鱼的气味吗等。
故事的第三部分是香草有一个邻居叫木先生，他养鸟和蝙蝠。香草看到鸟吃食很特别，小鸟吃饱后，木先生让小鸟去休息，休息的地方是一个铁皮小屋，香草觉得很好玩，就又问木先生许多问题。
对香草提出的问题爸爸和木先生都回答了她。
香草也很有爱心，别人家的一只小猫，跑到了她的家里，几天之后她和小猫产生了感情，猫主人来她家要猫，她很是恋恋不舍，香草的爸爸夸奖香草长大了，懂得了会付出爱的一步，香草的爸爸很高兴，麦阿姨再也不会叫他笨小孩了。
读完这本书，我觉得香草很可爱。她喜欢喜欢学习，喜欢观察周围事情，善于发现问题，最主要的是她不明白的，就问，是一个爱提问题的好孩子，同时她还是一个有爱心的孩子。如果我们把香草的解决问题的学习精神融入到我们的学习中，我们会有一个伟大的成就！
《淘气包马小跳-贪玩老爸》
———读后感
五年二班赵宝桢
今年放暑假的时候，妈妈给买了一本书叫《淘气包马小跳-贪玩老爸》，
故事情节是主要马小跳和他的爸爸都很马虎的故事。尤其是当我读到第42页时，我觉得这个故事很有趣。故事的名字叫大马虎和小马虎。
秦老师让学生们每天写一个句子。马小跳像挤牙膏一样挤出肚子里的字。很多天过去了，他的肚子里几乎塞满了话。今天再写什么呢？
他终于挤出一句：“今天我吃了三吨饭。”第二天上语文课，秦老师第一个念了路曼曼的句子，最后一个句子是马小跳写的句子。
学生们都笑了，马小跳跟着走了一会儿。后来，他发现这句话是他自己写的。他不明白他的句子是错的。秦老师瞪着马小跳，拿着红笔，圈出“吨”字，问他一吨是多少钱？同学们都回答一吨是一千公斤。
三吨是多少？同学们又回答三吨是三千公斤。秦老师问马小跳：
“你一天能吃三吨饭吗？”马小跳知道写了错别字。马小跳不怪自己，怪爸爸。他父亲在检查过的句子下面写了三个大字。他们为什么不检查一下？
我觉得马小跳这个人很粗心，他是个小马虎，他爸爸是个大马虎。读了这个故事，我觉得自己千万不要向马小跳的粗心学习，自己要细心，学习要认认真真。无论是在课堂上还是课后作业都要认真做，不要开玩笑。
《香草不是笨小孩》读后感 篇3
香草喜欢的夏天开始了，野百合开得艳了，灯芯草一簇簇的，还有蔷薇花什么的，夏天里花草的清香变得很醇厚。从这里可以看得出香草喜欢夏天，喜欢观察花。还喜欢闻花草的味道。
香草的爸爸要出差了，去的是海的那边，坐的是大海船。说明香草的爸爸要去别的地方，坐的是轮船，是海里的大船。
这天，邻居木先生邀请小孩们到他家做客，香草也收到了邀请。说明木先生非常喜欢小孩。
香草上了一年级后，最喜欢的是语文课，因为语文老师常常会给他们朗读故事，香草最喜欢听公主的故事。公主在故事里是善良而又高贵的，尽管公主不及皇后漂亮，权力也在皇后之下，但皇后是结过婚的大人，身上少了许多神秘的光辉，而公主像神秘的星星，像芳香的百合花。
春天来了，这时候的草特别绿，像香草挥着绿色彩笔画出来的噢。这天天刚亮，香草就跑到小花园里背课文，一边闻着香草的香味儿，妈妈说香草的名字就是香香的仙草。有一处比喻句，说明草很绿，说明香草喜欢闻草的味道。
香草一点也不笨，她是个天真可爱的小孩。
《香草不是笨小孩》读后感 篇4
我读了《香草不是笨小孩》这本书后，我觉得香草不但不是个笨小孩，还是个聪明，可爱，勤学好问，富有爱心的好孩子。
她有丰富的观察力，观察到粉色蚱蜢和三只不一样的蜻蜓，还有会跳舞的向日葵。她很好学，自己坚持去寻找粉色蚱蜢和绿色蚱蜢不一样的原因。她很爱自己的父亲母亲，父亲出差时，她会把家当成大海，把床当成船，自己装成鱼的样貌，期望早点见到父亲。好动的香草也有安静的时候，她能像木先生那样用心去聆听小鸟和雨点的声音，有丰富的想像力，把雨点的声音想像成一场音乐会。香草也和大多数的女孩子一样，想做一位雅致，体面的公主，虽然公主没做成却成了个捣蛋鬼，但是香草在慢慢成长，她胆子很大，能用手接蜘蛛，和它们讲话。当和小朋友吵架时，在父亲的帮忙下，又和小朋友化解矛盾，找到和平相处的好办法。香草很有爱心，对迷失的小猫甜心十分的疼爱，并且在归还小猫时虽然很不舍得，但是看到小妹妹，她就乖乖归还了。透过这些，我觉得香草不是笨小孩，是个好孩子。
《香草不是笨小孩》读后感 篇5
我看的书是《香草不是笨女孩》 ，我觉得香草是个活泼、可爱、 天真的小女孩。
她喜欢大自然中的花草与动物， 她喜欢观察各种动物， 对颜色观察地很仔细，比如，她看到了一只粉红色的.蚱蜢，她感到很 好奇， 为什么它是粉红色的呢?平常见到的蚱蜢的身体是绿色的呀? 她想了又想，认为粉红色的蚱蜢一定喜欢花朵。有一天，香草的弟弟 香宴捉来了三只蜻蜓， 她看到三只蜻蜓的颜色也不一样， 有淡绿色的， 有灰色的，还有一只翅膀是透明的呢。她把蜻蜓放到自己的蚊帐里玩耍，天黑时就把它们放回了家。
淡绿色的蜻蜓一下子飞走了，她认为 它是急性子。灰色的不紧不慢，舒适地兜了两圈，香草认为它没啥急 的事，多看看这里也不错，她的想象力真丰富，她真可爱。 看来香草的小脑袋瓜里装着太多的问号，装着很多可爱的想法， 麦阿姨总说香草是个笨小孩，但我觉得香草是个爱观察、爱动脑思考 的聪明的小女孩。今后，我在学习、生活中要向她学习。 我还知道香草是个孝顺的小女孩，爸爸去海边出差后，她经常带 着弟弟去弄堂口等爸爸回来，虽然爸爸一时回不来。
当然爸爸也很爱 她，你瞧，爸爸回来时给她带回了很多礼物，如贝壳形的酥心糖、漂 亮的花瓶，一些小动物玩具，她真幸福啊!
《香草不是笨小孩》读后感 篇6
在这个暑假里我读了《香草不是笨小孩》这本书。接下来就让我给你们讲讲这本书吧。香草和爸爸、妈妈、弟弟还有保姆住在一起。
在一个不一样的傍晚，香草啃着阿姨给的冰棒，不一会儿，她发现了小花园里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原来是小蚱蜢，可是为啥是粉色的呢?她走过去问阿姨：“阿姨，为什么这只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年级就知道了!”“那读完一年级，香草就能全知道了吗?”香草问。“不，笨小孩有大，小，多，少……很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反驳说。
在一个阳光灿烂的早晨，香草的爸爸告诉香草说：“我要大海去旅游一趟”。香草想爸爸的船是不是已经开动了呀，香草躺在床上想象着这是爸爸的船，地是大海，这样我就可以上爸爸的船。香草带着弟弟在地上像鱼儿一样游。
我感觉这个香草她其实不是一个笨小孩，她是一个很聪明的、有好奇心、善于观察想象的，并且还是一个听话的小女孩。其实每一个小孩子都是不一样的，香草很喜欢探索，我要做一个像香草一样的女孩。
香草给我说了每一个人都是从错的中改正的，有很多家长想香草阿姨一样看不见自己的短处的，应该给我们一些宽容!
《香草不是笨小孩》读后感 篇7
我在暑假里看了一本故事书，叫《香草不是笨小孩》。书是秦文君写的，里面的插图是李萌、张楚和王力杨画的`。我非常喜欢这些插图。
第一章“不一样的傍晚”里有一幅插图，香草在小花园里追蜻蜓，左手拿着棒冰，穿着粉红色的小裙。蜻蜓在飞舞，树叶在空中飞，一朵朵花儿绽开脸笑了，香草张开手，学蜻蜓飞舞。我觉得她像一只活泼的小燕子。这章还有另一幅插图。雨后，香草在窗前，小花园里有一只可爱的小花猫，它双眼盯着一簇蔷薇花，花上的小水珠令花儿更加美丽。
第二章“海的那边”有两幅插图。一幅是香草带着弟弟香晏和两只小猫在小巷里，弟弟跪在地上，和面前的小白猫玩耍，香草静静地站在那里，心里想着出差的爸爸。傍晚，阳光洒在他们身上，把它们的影子拉得长长的，他们的衣服像洒上了一层金子。
第三章“雨点音乐会”其中有两幅插图。一幅是邻居木先生邀请一帮小孩进他的铁皮小屋，突然狂风大作，下起了倾盆大雨。他们躺在草堆上，木先生教他们欣赏雨点音乐。另一幅是香草梦见自己在五彩缤纷的云彩上，她的背上多了一双翅膀，变成了小天使。我真想有一位像木先生这样懂得从自然中寻找快乐的好朋友。
第四章“公主的书”中有一幅插图，画的是香草和对对在对对家玩当公主，在她家的大床上造宫殿，把椅子当成宫女，还搬了许多花盆进来。这让我想起以前为爸爸的同事当花童的事，新郎新娘举办结婚仪式的时候，我和另一位男花童拿着花在他们前面走，到了台上，新郎新娘开始切蛋糕了。我还碰到幼儿园的好朋友，我们玩捉迷藏和其它游戏。我觉得有好朋友真好玩，妈妈经常说，独乐乐不如众乐乐，游戏让我们更加欢乐，更团结了。
第五章“堵嘴的糖果”里有几幅插图。香草回到教室，牛牛说了令她一肚子都一些是气的话，她回家和爸爸说了这件事，还说不想上学。爸爸教她一个特别的方法，就是如果别人和你吵架，你不要吵，请他吃一颗“堵嘴”糖。第二天回到学校，牛牛神气地说她的坏话，香草一点都不生气，就往牛牛嘴里塞了两颗又大又硬的糖。从此以后，他和香草吵架没有以前那么凶了。
第六章“甜心小猫”说的是人和小动物的事情，教我们要有爱心。
看完这本书，我觉得香草不是笨小孩，因为她的小脑瓜里充满了奇怪的问题、奇妙的想法和美妙的梦。大人不能随便说我们是笨小孩，应该多点鼓励我们去试一试。
《香草不是笨小孩》读后感 篇8
我从寒假里读了一本好书，名叫香草不是笨小孩，这里面的主人公是香草。
香草是个活泼、好动的女孩，他每天喜欢在花园里忙来忙去，还喜欢钻进草丛里去捉蚱蜢。有一天，香草发现了一只粉红色的蚱蜢，一动不动的趴在那里。他还看见另外一只绿色的蚱蜢在草地上一蹦一蹦的。麦阿姨见香草从花丛里钻出来，满身湿湿的草籽，膝盖和手肘都是黑的，身上还挂着一大片蜘蛛网。他不由大叫起来：“你这样哪像一个女孩子呀！野孩子，野孩子！”“我在想这蚱蜢和别的蚱蜢不一样，”香草说，“粉红色的蚱蜢一定喜欢花朵，绿色的蚱蜢一定喜欢青草。”麦阿姨说：“什么呀，笨小孩，田野里还有褐色的蚱蜢呢！”妈妈听见了说：“我们香草不是笨小孩，她只是和别的女孩不太一样。”
晚饭前，香草的弟弟捉回来三只蜻蜓，它们也不一样呢！有一只蜻蜓是淡绿色的，还有一只蜻蜓的翅膀是透明的，像风一样。另外一只蜻蜓是灰色的，翅膀亮亮的，像绣了银线呢。她对他们说：“你们不一样，可是我喜欢你们，你们都是可爱的蜻蜓。”
读了这个故事，我体会到了香草并不是笨小孩，她只是和别的女孩性格上有些不一样。就像世界上所有的事物都不一样，比如颜色不一的蚱蜢、形态各异的蜻蜓。我也是一个与众不同的小姑娘，我的性格正好和香草相反，我很内向，不太善于表达。但我内心却很强大，我的古筝已经弹到了八级，乐理已经考完一级，妈妈说我对音乐有一定的天赋。
香草，这位小主人公，告诉我了一个道理，不要太在意别人怎么评价，坚持自己就好。
《香草不是笨小孩》读后感 篇9
寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。
香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢！让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是观看。香草去问麦阿姨，麦阿姨又说香草是笨小孩、野孩子、不像小女孩、而像个疯男孩。
晚饭，香草的弟弟捉来三只蜻蜓，分别是三个颜色，他不想再去问麦阿姨，因为，他怕再被麦阿姨说是笨小孩。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把爸爸，自己的事情都告诉了三只蜻蜓，好像蜻蜓真的能听懂一样。在这里，感觉香草很天真很可爱，什么都能听懂一样。
他还想蜻蜓可能累了，就把蜻蜓给放飞了，还是很天真可爱，蜻蜓会累吗？她们有翅膀就是要飞的，根本不会累的，在晚上香草度过了不一样的夜晚。在梦里，他梦见了三只蜻蜓在和他玩耍，也包括今天遇到的所有事情。
香草不是笨小孩的读后感：不是所有小孩都是笨小孩。
《香草不是笨小孩》读后感 篇10
这个暑假，我读了一本书——《香草不是笨小孩》。这本书虽然有些幼稚，却让我发现了一种新的探究精神。
这本书以香草为主人公，记录了香草从幼儿园到小学发生的种种趣事，我最喜欢第一章。第一张讲了香草去森林里玩耍，发现了一只粉色的蚂蚱。麦阿姨告诉香草，蚂蚱还有绿色的，这些得上小学香草才会学到。香草想找到绿蚂蚱，去森林里玩得满身是泥，麦阿姨就说香草没有一点女孩样，是个脏小孩、笨小孩。香草的妈妈却说香草是世界上最可爱的女孩，不是因为香草的外貌，而是香草那颗好奇的心。
麦阿姨怎么能说香草是笨小孩呢？那只不过是因为好奇，去寻找答案而已。香草并不是一个笨小孩，我弟弟和香草非常像。
我弟弟也是个充满好奇心的人，虽然他比我小，但他懂得的常识却比我多很多。有一回，我和弟弟一起出去玩。在经过一片草地时，一条青竹蛇突然蹦出来在我脚上咬了一口。血源源不断地从伤口流了出来。我吓得坐在地上拼命挤伤口，想把毒挤出来。弟弟见我被蛇咬了，立即从我头上拔下两条橡皮筋，在伤口两边绑得紧紧的，不让毒流到别的地方，又用自救方法把毒素吸出来。清理完毒，弟弟又跑到附近，趴在地上拨弄了几下，拔下几根草，放在嘴里嚼碎，敷在我的伤口上，再用毛巾包扎好伤口。我看着受伤的脚，皱了皱眉，问弟弟：“弟弟，你刚刚那些是干什么的？”弟弟白了我一眼，说：“被毒蛇咬伤后，不可以用手在伤口挤。这样不但不能挤出毒素，反而会使毒素扩散的更快。必须把伤口附近的地方截住才不会让毒流到别的地方，这可是很基本的方法，姐姐你不会不懂吧？”弟弟的一番话把我说的脸火辣辣的。论学习，我成绩比他好，可以说到常识，我立马掉下深渊谷了。每当大人说比常识时，我一般只能说出几十种，弟弟却头头是道，一连说出一百多种，让我这做姐姐的真有点自愧不如。弟弟常识那么好，我终于知道他每次出去一趟疯玩，带着满身泥回来，原来都有许多新发现。
弟弟和香草又有什么区别呢？同样都是每天都出去玩，同样都带着满身泥回来，同样有着颗好奇心，却在玩的时候懂得了许多种常识。在一天的玩耍中发现了多少新奇的事情，都是我们无法想象得到的！或许在学习中，试图去外面寻找一些发现，以一种好奇的探究精神，可以学到更多新知识！
《香草不是笨小孩》这本书，使常我在家中做宅女的我变得爱出去玩了，在这本书中我发现了一种探究精神！
注：这是我的老师叫我写的，说要去比赛，所以长了些，而且我们学校一定要这种格式，说升中考试读后感都是这样的。
《香草不是笨小孩》读后感 篇11
暑假里，我读完了《香草不是笨小孩》。我觉得香草便是不笨，仅仅保姆麦阿姨一向把香草当成野孩子，香草的父母就不这么以为。父母一向以为香草是个聪明的小孩子。
香草胆子很大。她上一年级后知道了对对和小牛，但小牛常常和香草吵架。有一次，小牛拿一只小蜘蛛想吓香草，，但是香草不只没被吓着，她还敢拿小蜘蛛。我可真敬服她啊，咱们能够想想，连蜘蛛都敢拿，多么英勇啊，这但是咱们每一个人的愿望呀！
香草仍是一个喜爱小动物、有爱心的小女子。她养过一只走丢的小猫，这只小猫十分心爱，香草很喜爱它。但是小猫迟早还会走的。
读了这本书，我知道到了香草的单纯心爱和聪明，我也要做个单纯心爱和聪明的孩子。这本故事书很合适小学生读，我很喜爱这本书。我一定要多读几遍。这还要谢谢教师呢，要不是教师告知咱们有这本书，咱们也不会看到这么美观好玩的书了。
《香草不是笨小孩》读后感 篇12
在暑假里，我读了秦文君的《香草不是笨小孩》这本书。我知道香草不是一个笨小孩，她是一个拥有很多优点的女孩！
当我读到“不一样的傍晚”这个故事，我被香草的爱探索、爱思考、爱观察的行为感动了。香草想知道蚱蜢为什么是粉红色？她问麦阿姨，麦阿姨笑她是笨小孩，告诉她还有褐色的。香草心里想，我并不是笨小孩，于她会跑去花丛里，草地里去找答案，经过这一找，香草知道蚱蜢除了粉红色，还有绿色和褐色。香草知道喜欢在花丛中飞的蚱蜢是粉红色，喜欢在草丛里的昨蜢是绿色。发现了很多的不一样。其实在我们身边出有很多东西都不一样的，如果我们像香草一样，多动脑筋、多思考，仔细去观察，就能发现更多有趣的事情。再往下读，我发觉这本书更有意思了！当我读到“公主的书”的故事，让我知道了香草是一个天真、活泼，而且又有丰富想像力的女孩。还有最后一个故事讲了香草是一个有爱心的女孩。289a.COm
读了这本书，我有很多东西都要向香草学习。学习香草的爱观察、爱思考，这样做作业就不会被难题难倒了。
《香草不是笨小孩》读后感 篇13
书是我们的朋友，它们让我们的懂得很多知识。书也分很多种，每一种都有着不一样的知识。今天我向大家介绍的这一本书是：《香草不是笨小孩》，这是一本充满了贴切生活的童话书，又称桥梁书。还是让我给你讲讲这部书的主要内容吧！
《香草不是笨小孩》一书大概是讲：一个名叫香草的女孩子，她准备上一年级，生活中，香草总会问一些问题，就因为她问问题，然而她的保姆麦阿姨总说香草是个“笨小孩”，她上一年级后学了知识，保姆麦阿姨还说她是一个“笨小孩”，但一次养小猫的事，保姆麦阿姨并没有说香草是个“笨小孩”。
书中有很多有趣的故事，但我最喜欢其中的一个故事，那个故事的名字叫做：《公主的书》。这个故事是说：香草上一年级后，她喜欢上读关于公主的课外书。有一次，她想了一个主意，她与楼上那个也喜欢看公主书的对对一起在家里造一个“宫殿”，然后她们来扮演公主。但由于香草的弟弟香晏会捣乱，所以她们在对对家里造“宫殿”。弄好后，对对说：“我也想有一个‘宫殿＇ ！ ”香草接着说：“一个’宫殿‘里可以有两个公主呀！”对对说：“我想里面有个’荷花池‘，这样我梳头发是可以对着荷花梳！”于是，她们搬来一个木桶，往里面装水。装完后，她们往桶里放上几片塑胶荷叶。一会儿后，桶流出了水，把房间弄得满地是水，这时，香草拿了几桶水往地上泼，她对对对说：“对对，我们把这个’宫殿‘变成’龙宫‘，怎么样？”对对答道：“要拿多几桶水。”接着，她们把整个房间给灌湿了，但是，并没有像她们想像中的那样。突然，从香草家里发出一声：“救命，洪水冲过来了！”原来，这些水漏到其实，拿到这本书时，就有一个问题，这个问题是：香草的脑袋瓜里装着太多问好，麦阿姨总说香草是个笨小孩，你觉得呢？我的回答是：香草不是个笨小孩，因为她能够提出疑问，而且会思考，所以她不是笨孩子。
读了这本书，香草告诉我，一定要勤于思考，勇于提出疑问，同时作为家长也要多鼓励孩子。
《香草不是笨小孩》读后感 篇14
在暑假里，我读了《香草不是笨小孩》这本书。我很喜欢香草，因为她又天真又可爱。
麦阿姨说香草是个笨小孩、野孩子，我却不这么认为。香草喜欢探索大自然，她的小脑瓜里装着太多的问号。她会用自己的眼睛认真的观察，去寻找答案。她多么聪明好学啊！
我也很喜欢香草的爸爸妈妈。香草的妈妈很会教育孩子。她知道小孩喜欢玩很正常。因为玩可以缓解视疲劳；可以开动脑筋，长知识；可以锻炼身体。因为香草有这样的妈妈，所以天真可爱，聪明好学。香草的爸爸出海回来给家人带回来了很多礼物。这些礼物虽然不贵重，但是里面充满了爸爸对家人的爱。我的爸爸妈妈会花一整天的时间给我做圣诞礼物，会陪我做游戏，陪我爬山、旅游，陪我画画做手工。我又开心又快乐又幸福，这都是爸爸妈妈送给我的礼物。
香草喜欢公主的书，我也喜欢，因为公主很漂亮、很优雅、很体面。每个女孩儿都有一个公主梦。我也跟香草一样，喜欢扮公主。我穿上妈妈的长裙，给自己梳上好看的辫子，在头上戴上好多好多的头饰。但是我不会像香草一样做事不想后果。妈妈告诉我了，做事要三思而后行。
我特别喜欢看书。笑猫日记全集，阳光姐姐全集，杨红樱童话全集，我都看过。我还看过一些中国古典名著。我还喜欢看笑话，脑筋急转弯，十万个为什么等轻松的书。我通过看书提高了阅读兴趣，丰富了想象力，让我长了不少知识。以后，我会看越来越多的书。
我爱读书！
《香草不是笨小孩》读后感 篇15
假期里，我读了《香草不是笨小孩》这本书，书中讲的是一个叫香草的女孩的故事。从她身上，我仿佛看到了自己的影子，于是我着迷地读了一遍又一遍。
香草是一个幻想的孩子。她从未见过大海。一次，香草的爸爸需要坐船到海的那边去。所以在爸爸出发之前，她想象着大海的样子和气味。
爸爸走后，香草感觉思念爸爸时，就把爸爸的大床当成海船，和弟弟学着鱼的样子在“海里”游着 ，来表示对爸爸的思念。我也爱幻想，在春天的草地上开满了小花，我幻想我是一个仙女，挥舞着魔杖让大地更加美丽；在清明的春天，我幻想我是一条活泼的小金鱼，在春天快乐地玩耍。幻想让我的生活更美好!
实际上，我不认为香草是愚蠢的。她和其他女孩不一样。她是个聪明的女孩，喜欢幻想和观察。她有自己的想法，敢于说出来。我喜欢这样的女孩!
香草不是笨小孩读后感【二】
寒假，我读了《香草不是笨小孩》这本书。
香草其实不是笨小孩，因为麦阿姨说香草是笨小孩，在这六篇我最喜欢不一样的夜晚，因为题目就很吸引人，会是怎样的傍晚那，有什么不一样呢!让我很投入，香草不像别的孩子一样，被别人一说心里就不开心了。而是没有感觉，性格很开朗，他看到绿色的蚂蚱没有把他赶走，而是**。
香草去问麦阿姨，她说香草是一个愚蠢的孩子，一个野孩子，不像一个小女孩，而是像一个疯狂的男孩。
晚餐时，香草的哥哥抓了三只三色蜻蜓。他不想再问麦阿姨，因为他怕麦阿姨会再叫他傻瓜。我感觉他没这个胆子，这样不好，自己想做的事情就去做，不要吞吞吐吐的。他把他父亲和他自己的事告诉了三只蜻蜓，好像它们能理解他。
在这里，我觉得香草非常天真可爱。我什么都懂。
他还认为蜻蜓可能累了，所以就让她们飞了。还是很天真可爱的。蜻蜓会累吗？她们有翅膀可以飞，她们一点也不累。她们晚上在香草里度过了不同的夜晚。在他的梦里，他梦见三只蜻蜓在和他玩耍，包括他今天遇到的一切。
香草不是愚蠢孩子的后知后觉：不是所有的孩子都是愚蠢的孩子。
香草不是笨小孩读后感【三】
故事的主人公香草是一个活泼开朗的小女孩。她有一个幸福的家庭，包括她的父母，淘气的弟弟和总是说她是个愚蠢的孩子的麦阿姨。
香草总是能发现很多“稀奇古怪”的事。她能在小花园里找到一只身穿粉红大衣的蚂蚱;她能找出每一只蜻蜓的不同点;她能看到向日葵跳舞的样子;她能从每一场雨里听到不同的歌曲。香草十分有胆量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能温和的和它打招呼、聊天。
不过，归根结底，香草只是一个小女孩，她也会想想自己是一个美丽的小公主，住在一个华丽的宫殿里，等待王子的到来。这不是，她和小伙伴一起建宫殿。可最后，不但香草家被水淹了，就连香草也被爸爸冠了个捣蛋公主的名号。
其实，香草并不笨，只是有些东西她还没有理解而已。人们一生中总要犯几次愚蠢的错误。至少，没有人生来就拥有一切。就像香草一样，随着时间的推移，香草知道的东西会越来越多。结果，麦阿姨没理由叫她傻孩子。
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海的女儿读后感
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海的女儿读后感(篇1)
在漂亮的深海中，有一位海王，他有六位漂亮的女儿，最漂亮的就是他最小的女儿。她们没有脚，而是长着一条鱼尾所以叫它们小人鱼。
小人鱼有五个姐姐，她们喜欢的是“用她们从沉船里得到的奇异的东西来装饰她们的花园”。而小人鱼与她们的姐姐都不太一样，她喜欢的是“像高空中太阳一样鲜红的花朵”和“一个美丽的大大理石像”(这石像代表一位美丽的男子)和她几位姐姐们的喜好追求物质相比，她追求的是光明和爱情。当她遇到自己深爱的王子，并费尽周折救起了落海遇险的王子之后，自己却“远远的像海里游去了”，她并没有想让王子感激自己，只是“决不能让他死去”，而是宁愿让自己伤心难过。
她的爱情是不求回报的!她的母亲告诉她，只有人类才有“不灭的灵魂”。
小人鱼公主始终对爱情怀有坚强的信心，仍要“牺牲一切来争取他和不灭的灵魂”。她的想法那么单纯!“为了和他在一起，她永远牺牲了自己的声音”。小人鱼要照看他，爱着他，对他献出自己的生命。
当王子把另外一位公主误认为是当初救他的人，并且最终与其订婚后，她知道自己的梦想是要破灭了，自己也将会在婚礼的第一个早上变成还里的泡沫。“她知道这是自己看到他的最后一晚。为了他，她离开了自己的家，还永远的失去了美丽的声音，每天还要忍受着没有止境的痛苦，王子他一点也不知道”，她在舞会上依旧“笑着、舞着”，因为小人鱼不想让自己心爱的王子不开心!
她没有听姐姐们的劝告，“她把刀子远远地向浪花中扔去”，她再次用迷糊的视线投向王子，然后她就从船上跳到了海里，她觉得自己的身躯也在融化成了泡沫”。
为了王子的幸福，她牺牲了自己珍贵的生命。她追求的不是外表美、而是永远永恒的灵魂。
我们要像小人鱼公主那样有着善良、无私的奉献精神。
海的女儿读后感(篇2)
我读过《白雪公主》，读过《青蛙王子》，还读过《小丑鸭》，但我最最喜欢《海的女儿》，这是安徒生童话里的一个小故事。
今天我读了《海的女儿》这个故事，故事里有一个英俊的王子，有一个非常非常美丽的美人鱼，她的眼睛是蓝色的，像蓝湛湛的天空，她的皮肤很光滑，粉红色的，像清香的玫瑰花，她的头发长长的，软软的，金黄色的，像一匹美丽的绸缎。我喜欢她的美丽。
她住在大海深处，她有一个小小的花坛，里面住着像太阳一样那么红的花朵，还有一个白色的雕像。她不爱讲话，总想浮到海面上来，看看外面的世界。我很想去大海的深处，看看小美人鱼的花园，看看小美人鱼种的花朵。
一天小人鱼在海面上看见有一艘船，有一位英俊的王子站在上面。王子被小人鱼深深地吸引住了，忽然一个巨大的波涛打来，王子和船沉下了海底。小人鱼不想让王子死，所以冒着危险在大海深处找到了王子把他拖到了岸边。这时许多人向海边走来，小人鱼不想被人发现就躲到了石头后面，王子醒来之后，发现一位邻国的公主站在旁边，以为是她救了自己。小人鱼看见了伤心极了，但是她坚持寻找王子，受了很多磨难。后来小美人鱼爱上了王子，她用自己美妙的声音和漂亮的鱼尾巴和巫师换来了两条腿，因为她知道人才有几十年的生命，而美人鱼有300年的生命。
可是人有一个永不灭的灵魂，而鱼只能变成泡沫。她愿意用几百年的生命来换取一个拥有灵魂的自己。她的愿望实现了，但巫师说，如果曾经被她救过的王子，要是跟别人结婚了，她必须第二天就跳入海中变成泡沫。结果，王子果然与别人结婚了，在第二天太阳刚刚升起的时候，她为了不伤害王子，就跳入了海中。如果不跳，王子会有生命危险。在王子娶新娘的时候，小美人鱼变成了五颜六色的泡沫。[ 过了三百年，美人鱼终于有了一个不灭的灵魂，她仍然为人们做奉献。
这个故事中的美人鱼有一颗善良的心，她宁可去死也不愿把自己心爱的王子杀了。美人鱼的人生很短暂，她的尸体在海中散了，所以叫海的女儿。
我觉得这是一篇很感人的故事。
海的女儿读后感(篇3)
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小时候，妈妈给我买了许许多多的童话书，其中有一本叫做《安徒生童话》，里面有一篇《海的女儿》。“辽阔的大海也有自己的女儿？”带着疑问，我读了起来。
它说了一个悲伤的故事：大海的女儿小人鱼为追求陆地上的王子的爱和人类的不死灵魂，告别亲人并用美妙的嗓音换了鱼尾变人腿的药水，忍痛喝下它。但代价是如果第二天没得到王子的爱，她就得死。可王子却娶了另一个公主为妻，在小人鱼觉得没了希望时，姐姐们用长发换来一把剪刀，让小人鱼捅向王子，这样她就能活下来。然而，小人鱼却并没有这么做，宁愿自己化成海里的泡沫。“这样做值得吗？”幼小的我当时不能理解故事的真谛——直至今日，也没有一个答案。
现在，我上了六年级，要考中学了。课本上的内容、有些概念不再像以前那样一看就懂，而是需要自己思考才能理解，有时甚至会想破头皮，感情脆弱的我经常被弄得情不自禁地哭起来！而且想这些问题需要花很多时间，认为不值得用那么多时间想这些问题的我很烦燥。有一次，我又很烦躁时，妈妈突然说：“去看看安徒生的《海的女儿》吧！”“《海的女儿》？为什么要看？看这个跟我的功课有什么关系？”可为了放松一下，我还是放下手中握得紧紧的笔，无力地去拿来这本书，无精打采地看起来，一字一句都再次映入眼帘。
很快，我就读完了。这时，我感觉一个朦胧的道理在我的脑海里——和小时候的不一样了！小人鱼为什么要受哑巴之苦？为什么要每一步都像是在踩在刀尖上？为什么她愿自己死也要让王子活？一切切都是因为——她只愿和王子在一起并拥有不死的灵魂呀。虽然她没有成功，可她的坚持不懈的精神却成功了！就像你为目标前进，你付出了很多，尽管没达到预期的结果，但你坚持的过程本身就是一种收获——结果固然重要，但过程也是一种美！因为经历是财富，是真实的纪念！我现在不就在为我的目标——考个好中学而努力吗？想到这里，我豁然起身，拿起笔，认认真真，不急不燥地思考每一道题……
我一定会像小人鱼那样，为考个好中学而坚持不懈，不论结局是好是坏——追求的过程本身就是一种美。
海的女儿读后感(篇4)
小时候，我很爱读一本《365天童话》，而对安徒生所写的《海的女儿》留下深刻印象。美丽的小人鱼最后应嫁给英俊的王子，两人一直过着幸福的生活。随着阅历的增加，我才渐渐地明白自己所幻想的结局可能也仅仅存在于美丽的童话中而已。今天，我再次读到这则故事时才真正领悟其中的真谛。
《海的女儿》是一则爱情故事吗?有可能。那么她仅仅是一则孩子们喜欢的童话爱情故事吗?不一定。当然，这则故事最打动人的一定是小人鱼那纯洁而又崇高的爱情观。
虽然这是一个让人伤心落泪的悲剧，但给那些依旧默默固守美好价值观的人以无比坚强的信心：这个世界上仍然有一种崇高的东西值得我们去相信，去盼望。
在小人鱼公主身上，让我们找到了一种寻觅已久的率真品质。这种感觉在我们生活的年代里显得那么珍贵，让人觉得如沐春风，如嗅芝兰，久久回味而唏嘘不已。小人鱼有五个姐姐，她们喜欢的是"用她们从沉船里所获得的最奇异的东西来装饰她们的花园"。而小人鱼喜欢的却是"像高空的'太阳一样艳红的花朵"和"一个美丽的大理石像"(这尊石像代表一个美丽的男子)。和几位姐姐们喜好追求物质享受相比，她要追求的却是光明和爱情。当她遇到了自己深爱的王子，并且费尽周折救起了落海遇险的他之后，自己却"远远地向海里游去"，"好使谁也看不见她小小的面孔"。她并没有想让王子感激自己从而最终爱上自己，只是"决不能让他死去"，而宁愿让自己"非常的难过"。
海的女儿读后感(篇5)
《安徒生神话》中《海的女儿》叙述一个人鱼和人之间的动听故事。让我最感动的几段，便是王子和小人鱼之间产生的那一幕幕，我的脑海里一向萦绕着小人鱼冒着巨大的苦楚跳舞的容貌。
小人鱼是一条心肠十分仁慈的“美人鱼”。小人鱼在变成人从前，为啦王子割去啦舌头，变成啦不会说话的哑巴，她每走一步就像走在刀子上、竖着的碎玻璃上。当她的六个姐姐用自己美丽的头发，从巫婆那换来啦一把能够让小人鱼重生的.尖刀。只需小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会马上变成鱼尾巴，她又能够在大海里无拘无束地活上整整五百年。小人鱼仍是不肯，挑选啦跳海自杀，由于她知道，假设她把王子给杀掉啦，那么会有另一个人和她相同苦楚，所以她不忍心下手，更不肯下手。小人鱼宁可献身自己，都不肯献身他人的夸姣。她真是太巨大啦，可是终究她的献身使她成啦天堂的女儿，获得啦不灭的魂灵。从这能够看出，小人鱼的心灵是多么纯真仁慈啊！
我不知为这个故事，为那条仁慈又不幸的小人鱼流啦多少泪。一个人为啦自己所爱人的夸姣而献身自己的夸姣是多么的不容易啊！又是多么的巨大！可咱们平常在班中为啦一点点小事而锱铢必较，乃至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的惭愧啊！小人鱼，你虽离我那么悠远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，由于你纯真的心灵已让我与你结下啦不解之缘。
海的女儿读后感(篇6)
读了《海的女儿》，我认为，安徒生这个童话故事应该是写给成人的，故事中的悲剧爱情和痴痴苦恋的意义，只有成人才能领会。
这是一个一厢情愿的单相思童话。童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。她可以在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。她的寿命比人类长几倍，但是她没有人类特有的那种“不灭灵魂”。她喜欢上了一个王子，为了得到一份人类的灵魂，她放弃了海里的生活，她忍受了这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。那个王子和人间女子结婚了，她的希望没有了。她如果要继续成为“海的女儿”，就要刺死那个王子，然后就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。但她没有这样做却自已投入海中化为了泡沫。
健康，是一种只有失去了才懂得珍惜的东西。用一座金山，换取一双明亮的眼睛，有人愿意做这个买卖吗？我想是没有的。用一座金山，换永远踩在刀山上那样的痛楚，有人愿意吗？至少我是不愿意的。失去了健康，拥有再多的财富又有什么乐趣？然而有时候，爱情，却比健康来的更加重要，对小人鱼，就是如此。巫婆显然也知道这些，对于小人鱼，重要的不是珍珠制成的花环，也不是象征着高贵身份的大牡蛎，而是她引以为傲的嗓音……但美人鱼却愿意用这一切来换一个不灭的灵魂。后面的故事，就如巫婆所说，是一个悲惨的结局。人鱼变成了泡沫。她没有得到王子的爱情，也没有将尖刀刺进王子的胸膛，以换回三百年快乐的生命。人鱼变成了泡沫，这是故事的悲剧结局。
然而，安徒生在歌颂这种悲剧性的爱情的同时，是否也为这样的结局而无奈呢？或许，安徒生在这篇童话里揭示的是爱情的悲剧性一面，还有人鱼公主的美丽与纯真。美丽、执著、纯真而伟大的人鱼，也许是安徒生心里的一个完美的人鱼！
海的女儿读后感(篇7)
《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味，春水读后感。
翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。
她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦，读后感《春水读后感》。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。
冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。
此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。
海的女儿读后感(篇8)
今日我读了一篇很风趣的文章，文章的书名叫《海的女儿》，这篇文章是安徒生写的一篇最著名的童话故事。
我读了一遍文章，找出了美丽的语句，我最喜欢的一句是：在海的远处，永是那么蓝，像最美丽的天车菊花瓣，一起又是那么清，像最亮堂的玻璃。可是他是很深很深，深的任何苗链都达不到底。在作者的笔下，就能把这个语句写得这么生动，美丽，假如让你写，你能写的这么美丽生动吗？可是作者怎么能写得这么好呢？我的脑子中呈现了一大串的问题，这让我疑问不解。
这篇文章首要讲了：一个海里住着很多的鱼儿，他们在这这枝子中心游来游去，住在地下的海王做了很多年的夫，他有老母亲，管理家务，还有六个小小的`海公主，最小的长的皮肤有光又嫩，像玫瑰的花瓣，眼睛是蔚蓝色的，下边是一条鱼尾。他最喜欢听关于人类国际的故事，老祖母说：“等小公主到了十五岁，我就允许你浮到海面上去。”
读了这篇文章，我学会了许多美丽的语句，作者写的绘声绘色，今后每读一篇文章，咱们都要把语句写的美丽，生动。让读者似乎进入了海底国际。
海的女儿读后感(篇9)
海的女儿讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段，就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕，我的脑海里一直萦绕着小人鱼冒着巨大的痛苦跳舞的模样。
小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。小人鱼在变成人以前，为了王子割去了舌头，变成了不会说话的哑巴，她每走一步就像走在刀子上、竖着的碎玻璃上。当她的x个姐姐用自己漂亮的头发，从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口，让王子的鲜血滴在她的脚上，那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴，她又可以在大海里自由自在地活上整整xx年。小人鱼还是不肯，选择了跳海自杀，因为她知道，假如她把王子给杀掉了，那么会有另一个人和她一样痛苦，所以她不忍心下手，更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己，都不愿牺牲别人的幸福。她真是太伟大了，但是最终她的牺牲使她成了天堂的女儿，获得了不灭的灵魂。从这可以看出，小人鱼的心灵是多么纯真善良啊！
我不知为这个故事，为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是多么的不容易啊！又是多么的伟大！可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较，甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来，是多么的羞愧啊！小人鱼，你虽离我那么遥远，但我觉得你那么近，近得贴着我的心，因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。
海的女儿读后感(篇10)
小时候，怀着猎奇的心境读完了《海的女儿》。
这是一个美丽而忧伤的故事。小美人鱼为了寻求人的高尚和不死的魂灵，扔掉了华贵的日子和三百年的寿数，甘受种种的苦楚，终究在期望幻灭之时，不吝扔掉生命，去诠释何为真实的人。
我从前问自己：她这样值得吗？当然，年幼的我无法理解这个故事的真理。即使是今日，每逢这个问题显现，答案仍不明晰。长大后，学习压力使我喘不过气。他人都说一份耕耘一份收成，支付的总有报答。可是，有时我分明支付尽力，却无所收成。我开端扔掉本来的尽力，不管做什么事，都显得有所松懈。看着自己的改变，想：“再去读一读《海的女儿》吧。”当我再次翻开了那本书，故事中的一个个章节、一句句话，乃至是一个个字，再次进入我的眼皮，我感到一股甘泉涌入心田，她象初春的第一抹阳光，使我的心恍然大悟。
我敬服故事中的小美人鱼，她寻求夸姣的方针，但关于寻求进程自身的垂青，远胜于成果。她的每一步都象是在刀尖上行走，但她一直没有扔掉。
尽管小人鱼失利了，她没有成为人，但在精神上她登峰造极，不管成果怎么，都不会有惋惜。
海的女儿读后感(篇11)
《海的女儿》这本书是丹麦的作家安徒生写的一本神话故事书。
故事写了：自从小人鱼救了那个帅气的王子之后，她回到海底宫廷，她变得十分郁闷，她爱上了王子，她乐意扔掉自己三百年的生命，只为具有一个人类相同的双腿。所以，他去找了海巫婆。海巫婆给小人鱼一瓶使她的人鱼尾巴变成人腿的药。海巫婆对她说，假如她不能嫁给王子，那么在王子成婚与其她女性成婚的那天清晨，她就会变成一团泡沫。作为价值，小人鱼割掉了自己的舌头，去了自己她香甜的声响。小人鱼喝下了药，登时，她觉得自己的鱼尾如同被一把剪刀剪开了自己的尾巴相同推让万分，然后晕了曩昔。当她醒来时，那位王子正站在她面前。王子收留了她。小人鱼成了宫廷里最美丽的女性，她是那么的美丽而又尊贵，但是她却是一个哑巴，既不能说话讲出她的心里话。但是，王子娶了海滨那位羞答答的公主做妻子，他一向认为那位公主是自己的救命恩人，其实他大错特错了。小人鱼见了，她的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子，只需把它插进王子的心脏里，王子的血就会让小人鱼与康复原形。小人鱼不乐意损伤王子，在天亮之前在王子的婚礼行将举行时，她跳进大海，化成了泡沫。
海的女儿这个故事告知了我：小人鱼是海底的公主，在海底她能够具有环绕，有爸爸妈妈的爱、有姐妹们的关怀。她却神往岸上的全部，特别是遇上自己的王子时，为了接近他，她献身了自己所具有的全部。为了取得这个美好她扔掉了海里的日子，她忍耐得这些推让把自已的一条鱼尾巴换成了一双人腿。后来她喜爱上了一个王子，得到一份人类的身体。
美人鱼为王子变成了泡沫，尽管，她没有美丽的长发，没有香甜的歌喉，她乃至连持续活下去的权利都没有，但是，她却是最美的一个泡沫，由于她能够守候王子，看到王子的美好。
海的女儿读后感(篇12)
《海的女儿》主要写的是：一个人鱼公主在她16岁生日那天救了一个王子，并且爱上的王子，她不吝价值找女巫把自己变成人类，想得到王子的爱，但终究王子却和其他公主成婚了，人鱼公主没有听姐姐们的话把王子杀了，看着这对爱人在榜首缕光芒下化作的泡沫，飞向天空。
这个故事今日再次品尝仍是那么感动，它没有变，仍然如此生动感人。几年欺负，我仅仅觉得人鱼公主很不幸，王子以怨报德很可恨等，罢了。但现在一读，有环绕话想说。美人鱼固然是不幸的，她为了见到王子，把悦耳的嗓音给了巫婆，两只脚走路会像走在刀尖上相同疼，但她决然容许了。换来的又是什么呢，只需几日王子与他高兴相伴罢了，之后王子就没有理她了，还与邦邻的公主成婚了。这便是对美人鱼的报答吗？美人鱼做的全部都是白搭的，她所受的推让也是白搭的，她是很不幸！
欺负我说王子很可恨，但其实他并没有错。王子不知道是美人鱼救了她，认为是邦邻的公主救的；但美人鱼能够告知他是她救了王子，她现已把嗓音给了巫婆，还怎样说话呢？所以，这不是王子的错。
美人鱼那颗仁慈的心也令我感动。她知道自己假如不在王子与公主成婚那夜杀了王子，自己第二天就会变成泡沫，但她拿着匕首走到王子的房间，看着王子那美好的表情，她不忍心下手，把匕首扔到大海里，看着王子静静等待着拂晓的到来。她便是这么仁慈，并没有恨王子变节她。在实际日子中，有许多恩爱的夫妻，但男人扔掉了女性后女性沉痛备至，怀恨在心，总是想着怎么报复他，让他和自己相同推让。但美人鱼有这个时机她却没有下得了手。
安徒生神话撒播至今，每一篇都能让咱们收获颇丰。它们从小陪同咱们，直到咱们总算长大成人，了解了许多的道理了也不会脱离。它们不仅是孩子们的宝物，对任何年纪的人都有优点，所以神话是陪同咱们终身的！今日我读了《海的女儿》了解了爱的真理，明日再读一篇神话，我还会懂得些什么呢？
儿童自救宝典读后感（汇总7篇）
读完一本书以后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写7篇读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编整理的安全手册读后感，希望对大家有所帮助。
儿童自救宝典读后感 篇1
根据《省教育厅关于预防中小学生溺水事故的预警通知》，我园结合教育实际，围绕“珍爱生命，预防溺水”的主题在园内开展了一系列的安全教育活动，在全体师幼中树立“安全工作重于泰山”的思想，做到警钟长鸣，防患于未然。现将阶段防溺水安全教育情况总结如下：
一、召开防溺水安全教育会议
本次防溺水专项活动时期较长，我园针对防溺水活动专门召开了商讨会议。由园长传达文件精神，宣传文件内容，并组织相关人员根据本园实际情况，详细安排防溺水活动的具体内容，将防溺水的活动主题、内容贯彻到每个班级、落实到每一位老师、每一位幼儿身上。
二、针对幼儿开展的防溺水教育活动
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于幼儿园教育的全过程，并通过各种形式的教育活动，达到人人积极参与的氛围中来，并达到了较好的效果。
（一）国旗下讲话
国旗下讲话以“安全在我心”为主题，生动形象地告诉小朋友防溺水的重要性。通过这种形式提高了老师和小朋友们在日常生活中遵守安全和预防溺水事故的意识，并宣布了“幼儿园防溺水安全宣传教育”正式启动。
（二）防溺水教学观摩
安全是幼儿园教育工作的基石，是幼儿幸福成长的起点。根据上级部门“防幼儿溺水事故”的文件指导精神，把安全教育放在首位，我园以年段为单位组织开展了幼儿防溺水事故教育周活动。各年段除常规的安全教育之外，根据年段防溺水主题开展了相关的学习活动，各班教师认真的参与了学习活动，通过教案设计、教学观摩、撰写体会等各项主题活动，提高了教师、幼儿对防溺水重要性的认识，理解并谨记安全第一的原则。
（三）大班以“预防溺水”为主题开展绘画比赛
在老师前期的教育引导后，大班幼儿围绕主题，挥动画笔，以奇妙的构思，独特的想象，描绘出溺水的紧张与援救画面。通过绘画的表达方式，使大班幼儿表达自己对预防溺水，珍爱生命的理解。更进一步使他们了解应怎样珍惜生命，
远离溺水。我们更通过大班的`作品，请中小班的小朋友来参观的形式，请中、小班的弟弟妹妹看一看，大班的哥哥姐姐说一说，让这个活动成为全园性的防溺水安全教育活动。
（四）防溺水教育图片展
在各班的家园栏中，设置一块防溺水专项宣传教育栏，16个班级宣传展板通过生动形象的卡通图片向幼儿详细讲解防溺水安全知识。展板图文并茂，形式多样，让安全的意识渗透到每个孩子的心田。此外，也利用这一平台营造了班班参与的宣传的氛围，充分展现了我园扎实开展防溺水教育的过程。
三、家园联动
家长是幼儿的监护人。幼儿在家的时间较多，家庭的教育、监管此时显的尤为重要。所以在做好幼儿安全教育的同时，特别要注重家园联手，共同筑起安全的防线。
（一）签订承诺书。
加强幼儿园与家长的联系，增强家长安全意识和监护人的责任意识，通过签订承诺书的形式向家长通报学生应遵守的事项等，请家长做好学生离校期间的安全监管。幼儿园承诺书的签订率达到了100%。
（二）发放防溺水《告家长书》。
宣传近段时间各省相继发生多起中小学生溺水事件，造成多人学生死亡，给家庭带来了巨大的悲痛。为防止此类悲剧再次发生，倡议家长朋友们要加强防溺水意识，教育孩子不要单独前往池塘、河边、井边行走和玩耍；要加大家庭监护监管力度，不要把6岁以下的孩子单独留在浴缸中，也不要让12岁以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡，有些家庭的各种水井和蓄水池的盖子必须盖好，家里的水缸要加盖。
通过系列的防溺水安全教育活动，促进了教师、家长幼儿对防溺水的重视，在教育引导中，幼儿的安全知识面广了，安全意识强了，对安全的理解更深刻了。暑假是防溺水工作的重要阶段，特别需要我们家长做好防范工作，牢固树立“安全第一”的意识。在此时期，我们也收到了区公安分局发放的《防溺水告家长书》，希望在我们幼儿园、社区的共同努力下，为幼儿的防溺水安全筑起牢固的城池。
儿童自救宝典读后感 篇2
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”“要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为了使幼儿身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据幼儿的年龄特点和实际情况，现将今学期来的工作总结如下：
一、为幼儿创设安全、健康的教育环境
(一)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。
(二)平时注意预防烫伤幼儿。把开水晾温后再提供给幼儿，并提醒幼儿随时注意别烫着。
(三)把好幼儿离园关，离园时候组织幼儿安静的集体活动，如看书、听故事、玩桌面玩具等。看证放人，不认识的人即使有接送证，也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。避免幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
(四)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;及时预防传染病的发生。严格填写消毒记录，及时清点人数和物品。
(五)户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，如发现大型玩具有松了的螺丝钉，报告领导，做到及时消灭不安全的隐患，保障幼儿安全。
(六)教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。
二、加强安全教育、提高安全意识
注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。安全，就是要有良好的.秩序，良好秩序的形成则来源于幼儿一日生活行为规范的培养，我们严格要求幼儿，从一点一滴开始努力，培养幼儿的自我保护能力，加强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人注意安全。幼儿在园一天需要站队不少于十次，我们希望做到井然有序，对幼儿提出要求，并利用小红花奖励。
(一)教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。
(二)教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。不推不挤小朋友。
(三)教育幼儿不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。
(四)教育幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间以免挤伤。
(五)户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。
(六)教育幼儿不能碰电插座，不可以带小刀，在手工课剪纸时候注意安全，知道怎样正确的使用剪刀。
(七)教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
另外对于班里个别特殊的孩子我们也能给予特殊的照顾。如体质不是很好的孩子，很容易生病，还特别容易出汗，定时提醒他。
安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动，我们始终认真细致地开展安全工作，使幼儿在一学期来未出任何一件安全事故。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警，把安全放在首位，将在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，真正保证幼儿的安全。
儿童自救宝典读后感 篇3
危险有许许多多种，交通安全就是一种。 不能在车上，上下拥挤。车就快到站时，走时，要带好随身物品，车到站后不要拥挤。如发生拥挤，一定要提高警惕，注意可疑人员。
还有学校危险，更要警惕。
要在同伴或老师的保护下做器械运动，尤其是投掷标，枪铅球时不能擅自投出或捡回，否则有可能造成人员伤害，甚至危及生命。
还有生活危险的'阻碍。
大多情况下，卖家会以“低价”出售商品，吸引买家。在交易过程中，会以系统失败，冻结激活，验证失败，连接错误，已发货，等诸多，骗取买家转账成功，却收不到货，或者多次转账。
最后一种就是电气火灾危险。
一般我们都采取断电灭火的方法，根据火场情况，及时切断电源。千万不能用水救火，用水救火会使人触电，损失会更惨重。在不能确定电源是否被切断的情况下，可用干粉，二氧化碳，四氧化碳等灭火剂扑救。
最后，要记住，安全从你我做起。
儿童自救宝典读后感 篇4
一提到消防，脑海中马上就会出现消防员们开着消防车冲向火场的情景，在所有的灾害中，火灾是发生最频繁的，只要稍不注意，一颗小小的火星也可以酿成一场大的灾难，甚至夺走人类最宝贵的生命。所以每个人都要对消防安全有所了解，掌握必要的`消防知识，在危难时刻帮助自己逃生。
生活中，你会发现好多案例都告诉我们，火灾是在不经意间发生的，比如看电视时间过长，电视里面的电路板烧坏可能引起火灾；电冰箱、电热水壶旁不要放可燃物品，否则一但线路发生损坏，就会酿成火灾；夏天点蚊香驱蚊时，也要注意蚊香的放置地点，不要靠近可燃物，不然也会形成火灾。既然火灾离我们生活这么近，我们平时要怎样做才能预防呢？
1、养成良好的生活习惯，不乱扔未熄灭的烟头和其他火种。
2、睡觉和外出之前关闭电器、电灯、燃气炉具、熄灭火源。
3、按规定不燃放烟花爆竹，不在山林里野炊，在祭祖的时候要等燃烧的纸箔、香等燃尽熄灭后离开。
4、不在家里存放易燃、易爆物品，公共场所更不能携带易燃、易爆物品。
5、公共场所要配备灭火器。安全出口、逃生通道要保持畅通，不要堆放杂物。
说了这么多预防火灾的注意事项，那一但发生火灾我们要怎么自救逃生呢？
如果发生火灾首先要打119报警电话，在报警中，讲清楚发生火灾的地点，火势的大小，等待救援，记住要用湿毛巾捂住口鼻，更有利于自救。如果火势小，也可以用湿毛巾捂住口鼻，弯腰爬行，逃生自救。
“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”。学好消防安全知识，掌握好消防安全技能，维护好自己、他人的生命安全。
儿童自救宝典读后感 篇5
学校要求我们全体学生必需观看吉林市教育频道《为了孩子的生命安全护航》主题教育片，我和妈妈准时收看了这次以安全为主题的教育节目。
教育片中长春东四小学的师生们进行了一次消防演练，他们在火灾发生时，均能不慌不乱，采取正确的逃生方法：用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，从最近的安全出口撤离，井然有序，成功的脱离了危险。
通过这次安全教育，我感触很深：
我们一定要掌握一定的安全知识，这是危急时刻能使我们自救的“法宝”。只有掌握安全知识，我们才能采取正确的方法逃生，而不至于因为一些方法的错误导致我们失去生命。
当火灾发生时，我们首先要“自救”，选择最近的安全通道撤离，不要乘坐电梯，也不要往浓烟大的'地方跑，如果到处都是烟，就要找一条棉被，把被弄湿，然后裹在自己的身体上，滚出火场。
超过7米以上的楼层不能采取跳楼的方式逃生，家里要备有链锁、安全带等逃生工具，楼层过高，一定要用链绳或索固定好，我们顺链绳从窗户逃生。
儿童自救宝典读后感 篇6
有人说，生命是宝藏;有人说，生命是黄金。我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花。世界因如花的生命而精彩，可是有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了
学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。可是，学校里同学们多、地方小，你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?比如：课间里同学们相互追逐、打打闹闹，都是不安全的，还常出现危险的事情。我曾经听到过这样一个事例：有一位同学课间为逞强，用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩，突然上课铃响了，同学们呼啦一声挤进教室，把那名同学撞倒在地，当时就把鼻子和嘴给嗑出血来，这下可忙坏了老师和家长，一大群人把他送进医院。你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生，能发生这种现象吗?所以，同学们要听老师和家长的话，高高兴兴去上学，平平安安走回家，做一个遵纪守法的好学生。
作为学生，一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。在这个人口密集，面积狭小的地方时时都可能发生危险。因此，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊或楼梯上疯打乱闹，做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时，主动站成一竖列;当做操时，全校同学都会下楼，那楼梯上的'人就会非常多，这时我们更应该注意不要拥挤，以免跌倒了……我相信，只要同学们都注意一些，我们的校园将变的更加和谐，更加美丽! 最后，让我们牢记“珍惜生命，关注安全”，祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步，健康成长。也希望每位同学都能增强安全意识，时时注意危险，让欢笑和健康永远陪伴在我们身边!
儿童自救宝典读后感 篇7
古人云：“水火不留情”。这个炎热的暑假，我们往往会听闻一些人生的悲剧，溺水啊、火灾啊……所以我们都应该把安全排在第一。
溺水安全：烈日炎炎、骄阳似火，许多小朋友都喜欢去小河边、游泳池戏水游泳，儿童只能在大人的陪同下游泳，不得擅自下水。如果腿发生抽筋现象，得迅速把腿贴近胸口，并快速游向岸边。发生溺水时，不要惊慌，要尽量把头抬出水面，并大声呼救。
火灾安全：暑假里气温比较高，是火灾的高发期，如果发生了火灾，得马上撤离。现场不要迷恋财物，不得从电梯逃生。如果被困在室内，门外火势很大，门的温度极具上升，用凉水泼在门上，以便降温。住的楼层比较低的.人家，可以将家里所有衣物结成绳子，从窗户逃生。
地震安全：自然灾害防不胜防，发生地震时，要躲在厕所里，因为那里有水。如果被困在废墟里。用身边的硬物敲击废墟，引起救援人员的注意。
交通安全：红灯停，绿灯行，这个规矩老老少少都得执行，因为“马路杀手”太多了。
防盗安全：坏人很多，特别是小孩一个人在家中，有人敲门，不要随便开门，一定要提高警惕。
这些知识在日常生活非常重要，让我们把安全的警钟拉响吧！
最新狐狸男孩读后感必备
很多人都会看重孩子过生日的日子。在孩子过非常重要的生日时自然少不了我们的生日祝福，给孩子送生日祝福也是一件浪漫的事，在孩子的生日，该送上哪些祝福语呢？欢迎大家阅读小编为大家收集整理的《最新狐狸男孩读后感必备》。
狐狸男孩读后感【篇1】
《狐狸男孩》是英国作家大卫·艾利斯的一部小说，讲述了一个关于友谊、成长和勇气的故事。这部小说深深地触动了我，让我重新认识了友谊的重要性，并感受到了勇敢面对困难的力量。
小说的故事背景是在一个小村庄里。故事的主人公是一个来自村庄附近的男孩彼得。一天，彼得发现了一个受伤的狐狸，他给狐狸取名为"布伦斯"，并开始了一段非凡的友谊。这段友谊不仅让彼得学会了如何照顾动物，而且还渐渐地改变了他的生活。
布伦斯是一个聪明而机灵的狐狸，他教会了彼得许多关于自然界和野生动物的知识。他告诉彼得如何去捕捉兔子、躲避猎人，并教他一些狐狸的本领。通过和布伦斯的相处，彼得不仅学会了爱护动物，而且意识到了狐狸和其他动物一样，也有情感和智慧。
这段友谊也面临着巨大的挑战。一个叫做麦克斯的男孩发现了彼得和布伦斯的秘密，他告诉了村民们。村民们开始追捕狐狸，而布伦斯面临着生命的危险。彼得决定要保护他的朋友，他和布伦斯一起逃离了小村庄，踏上了一段冒险的旅程。
在这段旅程中，彼得学到了许多关于忍耐和勇气的教训。他和布伦斯一起面对了许多危险和困难，但他们从未放弃。他们以坚强的意志和智慧战胜了一切，最终找到了一个安全的居所。
通过《狐狸男孩》这个故事，我深深地体会到友谊的重要性。在这个无私关爱的友谊中，彼得和布伦斯互相扶持、共同成长。他们在面对困难时互相支持，一起战胜了一切。这让我想起了自己的朋友，无论是好朋友还是亲密的家人，他们无时无刻都在我的身边，给我力量和支持。这让我明白，友谊是一种宝贵的财富，应该珍惜并好好维护。
《狐狸男孩》也给了我勇敢面对困难的信念。无论是彼得还是布伦斯，在面对危险和困难时，他们从未气馁。相反，他们用智慧和勇气战胜了一切。这让我明白到，生活中总会有挑战和困难，但不能退缩，而是要勇敢面对，相信自己，坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
读完《狐狸男孩》，我被这个故事所感动，也从中获得了许多启发。这个故事不仅教会我关爱动物、友谊的意义，也让我明白了勇敢面对困难的重要性。我相信，《狐狸男孩》这个故事会一直激励着我，让我成为一个更好的人。
狐狸男孩读后感【篇2】
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、这本书不仅给人带来了欢乐，还传递了积极的价值观，让人们明白了珍惜当下、享受生活的重要性。读完《鼹鼠的一天》，我深受启发，更加珍惜每一天的美好时光。
2、这也提醒我要保持自信，不要因为与他人不同而感到自卑，要相信自己的价值和能力。
3、小鼹鼠觉得现在应该痛哭，然而没有。他生来第一次来到阳光底下，看着太阳照耀下的一切花朵、树木、草地。他安静地望着，望着……突然，他又微微笑了起来，轻轻地对自己说：“总能找到些什么吧？也许，就在下一次。”
4、这是因为《与众不同的鼹鼠》这本书通过讲述鼹鼠与其他动物不同的生活方式和价值观，传达了一个重要的信息：每个人都有自己独特的特点和价值，应该被尊重和接纳。
5、您好，《与众不同的鼹鼠》是一本寓教于乐的绘本，讲述了一个不一样的鼹鼠，它不喜欢挖洞，而是喜欢听故事，最终成为了一个优秀的讲故事人。这本书教给我们要勇于拥抱自己的特点，不要被别人的期待束缚，发掘自己的潜力。同时也告诉我们，每个人都有自己的特长，只要找到并努力发挥，就能成为与众不同的人。
6、在生活中，辛苦、享乐我们都要有个度，这个度对于我这个人来说，虽然很难很难，因为我就是那个碰到事情就想立马解决的人！
7、今天，我读了王一梅的《鼹鼠的故事》，感触很多。《鼹鼠的故事》讲述了大狼、狐狸、鼹鼠、乌鸦等动物的生活，当然也包括动物和人相处的故事。它们是那么的有趣可爱，它们之间的感情又是那么的令人感动。
8、回答如下：《与众不同的鼹鼠》是一本深刻而蕴含着哲理的书，它告诉我们要勇敢地做自己，不要盲目跟随他人。书中的鼹鼠虽然不同于其他动物，但它却有着自己的优点和特长，最终成功地完成了自己的使命。
9、您好，《与众不同的鼹鼠》是一本有关自我接纳和尊重差异的童话故事。故事中的鼹鼠因为自己的身形与众不同而感到自卑，但最终通过自己的努力和朋友的支持，他学会了接受自己并从内心里喜欢自己。这个故事告诉我们，每个人都是独特的，我们应该珍视自己的独特性，并且尊重他人的不同。
10、这让我深刻地认识到每个人都是独特的，应该珍惜并发挥自己的优点和特长。
11、一只不怕挫折、对生活充满希望的小鼹鼠。它有一次发现了一个小土豆，便细心地去呵护它，直到它长大。不管别人怎么嘲笑他，他始终坚信“这是我的土豆，不管别人怎样看它，它仍是我的希望。”即使在最失望的时候，他依然乐观地面对生活。想着：总会找到些什么吧？也许，就在下一次……
12、友谊很珍贵，我们要珍惜友谊，富有爱心，乐于助人，我一定要向米加学习，做一个这样的人。
13、小蜡人的精神，不禁让我想起了我们的老师。他们就像蜡人一样，燃烧了自己，照亮了别人。老师每天坚持给我们上课，不辞辛劳，就像妈妈那样无微不至地关心、保护我们，有时忙于照顾我们，都来不及照顾自己的孩子。老师的这种精神同样令人感动。《鼹鼠的故事》这本书让我明白了很多。
14、人生中会遇到许多挫折，但只要我们像小鼹鼠那样乐观的去面对挫折，我们的生活就一定会更美好，因为不怕挫折的人离希望最近
15、回答如下：《与众不同的鼹鼠》是一部非常有趣的儿童读物，讲述了一只身边的小动物，鼹鼠，因为不同于其他鼹鼠，而被其他动物嘲笑和排斥的故事。但是，鼹鼠并没有放弃自己，他通过自己的努力和勇气，最终赢得了其他动物的尊重和认可。这个故事告诉我们，每个人都是独一无二的，我们应该尊重和接纳不同的个体，而不是因为不同而嘲笑和排斥他人。
16、《鼹鼠的一天》是一本令人愉悦的童话故事。故事以鼹鼠为主角，描述了它一天的生活。通过细腻的描写和幽默的情节，让读者感受到了鼹鼠的快乐和满足。
17、与众不同的鼹鼠读后感是积极的。
18、读完这本小说之后，让我深受启发。我们经常会被周围人的成就或特长所吸引，却忽略了我们自身的独特之处。但是，每个人都不同，每个人的长处也不同。我们应该学会欣赏这些不同，并认识到这些不同也是我们独一无二的价值所在。正如书中所说：“每个人都有一些与众不同之处。如果每个人都一样，那么这个世界就会变得很无聊。”
19、故事中的鼹鼠勇敢地面对困难，充满了积极向上的精神。
20、在这个故事中，鼹鼠是一个勤劳而聪明的小动物，他梦想着拥有一双漂亮的皮鞋，但是他并没有足够的钱来购买它。于是，他决定自己制造一辆皮鞋车，在路上卖些东西来赚取足够的钱来购买皮鞋。
21、在制造皮鞋车的过程中，鼹鼠遇到了很多问题和挑战，但是他始终不放弃，通过自己的努力和创造力，他最终成功地制造出了一辆漂亮的皮鞋车，并且在路上卖东西赚取了足够的钱来购买自己梦寐以求的皮鞋。
22、这是一本绘画比文字更好看的绘本，哪怕不读文字，只看作者的画，也必然可以感受到一种情绪上的共鸣，并深刻理解温柔、陪伴、友情、拥抱、爱、孤单、恐惧这些文字背后真正的含义。
23、正如《男孩、鼹鼠、狐狸和马》的封片配图：马低下头蹭着男孩的发顶，男孩举着一只鼹鼠，狐狸沉默地蹲在那里。这是一幅安静也寂寞的画，画面内容干净简单，没有任何语言交流，却抵得过千言万语，甚至很难想象作者是一个从未学过绘画的艺术家，也许有人会认为画面粗糙，但是对我来说这些画面足够真诚，而写意抽象的画风也赋予了这本书更多的想象空间，让每一个人无论大人还是孩子都能从这些画中读出属于自己的故事。
24、最后它回到了自己的家里问猫头鹰,哪里可以找到德国甘菊,猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊.那一刻小鼹鼠开心的笑了,功夫不负有心人,它终于找到了德国甘菊.小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去,没多久,大耳鼠的病就康复了.看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命,不辞辛劳地奔波,大耳鼠流下了感动的泪水.从此,它们成了一对形影不离的好朋友.这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益.
25、故事《鼹鼠的皮鞋车》是一个讲述废物利用的故事。草地上那只又脏又臭的破皮鞋，在小兔和小松鼠眼里一文不值，可在勤劳、聪明、能干的小鼹鼠手里变废为宝，变成了一辆漂亮的皮鞋车。它送小兔去玩，帮小松鼠送松果，又漂亮又有用。这个故事虽然看似简单，却有一定的教育意义，深深地吸引了我，选择传统老教材进行执教，希望改变以往教学看图讲述的方法来进行阅读教学的尝试。回顾以往的教学，我们往往采用看图讲述的方法来进行执教，要求幼儿一边看图片一边根据教师的提问进行讲述，活动重点是让幼儿讲述小鼹鼠打扮破皮鞋的过程，难点是懂得废旧物品可以做成有用的东西。仔细分析教材发现：（一）原来的图片已经远远不能满足现在幼儿的需求，他们更喜欢那些有声有色、会动的多媒体课件，那样可以最大限度地吸引他们的注意力，在一定程度上能够调动他们学习的积极性；（二）故事中所描述的鼹鼠打扮皮鞋车的过程，语言不够简练，没有美感，根据中班幼儿的年龄特点和思维逻辑能力来说，复述起来会存在一定的困难。结合上述原因，我将原有的图片进行了PPT课件的制作，并对原有教材进行了一定的改编。在设计活动目标时，以阅读教学为主进行制订，简述如下：1、引导幼儿仔细观察画面，体会小动物的心理活动，能用清楚完整的语言进行讲述。2、掌握和运用动词：洗、晒、缝（补或修）、刷、装等，并能用肢体语言来表现。3、懂得只要开动脑筋，废旧物品也可以做成有用的东西。并为活动准备了PPT课件，从网上下载了小兔、小松鼠与鼹鼠的形象，以及《鼹鼠的皮鞋车》图片，进行剪接拼凑而成。活动重难点定位在：体会动物心理活动和对话，能用清楚完整的语言进行讲述。活动过程遵循教学目标设计了三个大的环节：导入情境，激发兴趣——观察讲述，感受故事的情节变化——活动延伸。在实施活动的过程中，我基本上能根据预设将整堂课按部就班地完成，没有出现较大的失误，整个活动有亮点也有不足，现反思如下：一、亮点：1、利用多媒体，提高幼儿讲述的兴趣。PPT课件的利用使故事中动物更加具体形象，选择的图片及动物形象的神态符合角色的心理变化，幼儿在观察的时候很容易地就能猜测到角色的心理，对于角色心情的体验也有帮助作用，且课件具有一定的动画效果，幼儿讲述的兴趣很高。2、创设阅读环境，让幼儿成为讲述的主人。在活动中，我尽量做到以幼儿为学习主体地位，设置开放式的提问，引导幼儿仔细地观察画面，通过看看、说说，理解图画内容，鼓励幼儿大胆表达自己的观察、猜测与想象。如：引出破皮鞋时提问：你看到了什么？这是一只怎样的皮鞋？
26、今天,我把《鼹鼠的故事》这本书看完了,鼹鼠的故事读后感.这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友.故事中的小鼹鼠是男主人公,而大耳鼠是个女主人公.一天,小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了,只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病.于是,小鼹鼠走到了荷兰,问蜜蜂有没有德国甘菊,小蜜蜂说没有.小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵,它以为这就是德国甘菊,可惜却没能治好大耳鼠的病.后来它经过了很多很多的事情,比如被鲨鱼吃掉,遇到毛毛虫……
27、不过最令我感动的是《蜡人谷》。一个结冰的夜晚，迷路的小男孩乐乐遇到了小蜡人，很快成为了朋友。乐乐太冷了，为了让乐乐取暖，小蜡人想了各种方法还是没有用。最后，小蜡人为了让乐乐在冰天雪地里生存下去，甘愿牺牲，把自己和自己的房子点燃为乐乐取暖，从而救了乐乐。
28、故事中的小鼹鼠到处流浪，希望能发现一些属于自己的东西。在一次意外的挖掘中，他发现了一粒小土豆。从此他心里就燃起了一个小小的希望，因为他觉得这个土豆是属于他自己的。可是当他把土豆拿给别人看的时候，别人都嘲笑他，因为朋友们觉得一个小土豆实在是太不起眼了。可小鼹鼠并没有灰心，它还是每天细心地培育着小土豆，直到它高过了小鼹鼠的头。有一天，正当小鼹鼠给土豆浇水的时候，他的土豆却被农夫挖走了，原来这土豆是农夫种的。现在只剩下孤零零的小鼹鼠和地上一个个空空的坑。
29、在米加的坚持不懈下，它终于为好朋友尼里发明出了洗衣机，大家都觉得米加太了不起了!米先生也对米加另眼相看，为能有这样一个优秀的儿子引以为傲!这本书启发了我，让我明白了做事一定要坚持不懈，持之以恒，不要轻言放弃，只要努力了就会成功。
30、《鼹鼠的皮鞋车》是一本非常有趣的儿童读物，故事讲述了鼹鼠为了得到一双漂亮的皮鞋而制造汽车的过程。
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
31、这本书引发了我对多样性和包容性的思考，让我意识到每个人都有自己的优点和不足，我们应该尊重和欣赏他人的差异。
32、《与众不同的鼹鼠》是一本动物寓言故事，它讲述了一只鼹鼠的故事。它和同伴们不同，因为它拥有一张长长的尾巴。它一开始对自己的独特之处感到自卑，但在一系列经历中，它明白了每个人都有与众不同的地方，而这也是每个人独一无二的价值所在。通过这本小说，我们可以了解到应该欣赏每个人的独特之处，这样世界就会变得更加美好。
33、总之，这本小说启发我们尊重他人的独特之处，也要认识到自己的独特之处，并利用它们来发挥自己的潜力。它是一本很好的寓言故事，适合所有年龄段的人阅读。
34、故事讲了有一只与众不同的黑色鼹鼠，他找了魔术师念错咒语后把它变成了一只黑乌鸦。它做了很久的乌鸦。当冬天到来时，鼹鼠开始想念它的鼹鼠洞，魔术师终于把它变了回来做成了它自已一只真真正正的鼹鼠。
狐狸男孩读后感【篇3】
请等一等，等他学会长大
在一所不起眼的孤儿院里，有一个奇怪的男孩，他只有一只耳朵，是狐狸和人类的混血体，全身毛茸茸红彤彤的，有一个不吉利的名字“十三号”。而他的怪异和奇特，也给他带来了无尽的麻烦，他受尽欺负和凌辱，不管是同伴还是院长。
他内向胆小，羞涩得不行，一说话就结巴，还很懦弱，面对欺负他的人，他也只是一味地忍耐。他不明白“为什么我会来到人世，我来世上是要做什么，我的宿命是什么？”这些问题，深深地缠绕着他。但现实的困境，又让他无从思考。
他选择逆来顺受，选择躲在那个所谓的“家”里面，不敢寻求外面的世界，不敢打破固有的禁锢。
如果狐狸男孩一直这样下去，躲在孤儿院里浑浑噩噩的过日子，日子也会浑浑噩噩地对待你。关于未来，关于音乐，关于归宿，全都是一场泡影。
幸好，他遇到了小可，一个对他整个人生产生重大影响的朋友，一个鼓励他支持他勇敢走出困境的陪伴者。
小可说“勇敢点儿，永远别失去希望。”
或许，小可更像是狐狸男孩成长道路上的良师益友，是她让自己拥有了一个全新的名字——亚瑟，是她的的鼓励让他开始向往外面的生活，他想去寻找自己的出生地，想聆听美妙的音乐声。于是他们在一番精心策划后逃出了孤儿院，亚瑟也开始了奇妙的冒险之旅。
作者巴尔托克的这部小说《狐狸男孩》，并不仅仅是一本童话小说，更是一本教育类的书籍。（个人观点）
它告诉我们，长大不是一蹴而就的事情，它要经历很多波折，所以不要着急，等一等，等孩子学会长大。
小说一开始的狐狸男孩是孤独的，是羞涩的，是懦弱的，是胆小的，是内向的，甚至连话都说不完整。但我们并不能因为他幼年时的种种缺陷，就否定他的一生啊。
因为人是有可能转变的，懦弱的孩子也会变得勇敢，只要他想做。那么不如等一等，等他学会长大。当他的心中装满了梦，自然会寻找圆梦的方向。
而且我们不应该只看到缺陷，还要看到孩子身上的闪光点，比如狐狸男孩能听懂各种奇妙的声音，小虫子忙碌的声音，雪花飘落的声音，小鸟的筑巢之歌等。他的歌声很动听，他却全然不知。和美而不自知的人相对应的是，有才华却不自知。
那么，这就需要一双善于发现的眼睛，发现孩子的闪光点，发现他的独特之处，并鼓励他，就像狐狸男孩身边的小可，引导他慢慢长大，慢慢向更好的方向发展。
狐狸男孩读后感【篇4】
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、最终小鼹鼠因为自己爱吹牛、自大，再加上不及时保护自己的视力导致它不仅失去了光明，还失去了嗅觉。
2、此后的无数个夜晚，七七把时间都用在了它的小花园上：浇水、除草、修枝……在七七的悉心照料下，花儿陆续开放了。
3、传说鼹鼠的眼睛是瞎的，可小鼹鼠却对妈妈说他能看得见。妈想试验他一下，便拿来一小块香喷喷的食物，放在他面前，并问他是甚么。他说是一颗小石头。母亲说：“啊，不幸的孩子，你不但眼睛看不见，连鼻子也没用了。”
4、《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书是美国作家罗伯特·罗素写的书，非常的有趣，写的是关于兔子的书。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了，他们的心情既兴奋又不安，因为这意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新的一家人非常的满意——他们留给狐狸很多饭，救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇（这本书的主人公）。他们每天辛勤耕种，给小动物们留下了仲夏丰收的希望，还在每个地方插上了保护动物的标牌。但是后来，动物们突然对新的一家人产生了误会，最后它们弄清了事实，给这一家人道了歉，又过上了幸福的生活。读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处，不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。一定要心胸宽广，不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐！还要把所有的困难丢到最后哦！篇二：《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书非常搞笑。小兔子听说有新人要搬来了，就告诉老爹老妈。老妈对这一件事很发愁。因为它们村里的粮食已经不够它们吃的了，如果新人搬来了，粮食就会更少了。再说，万一搬过来的新人是一只狼怎么办？老爹对小兔子说：“你老妈本来就有点神经质。”有一天晚上，老妈连饭都不吃。它整天就光想着新人搬过来。终于有一天，獾市长说：“新人现在已经搬过来了。”大家都很激动。只有老妈对这件事发愁。有一天早上，老妈和老爹带着小兔子出去玩，它们听见有一只动物在动，小兔子一看是一只狼。它们就趴在草丛里不动。狼走了，老妈说：“我们回家吧，这里太危险了。”它们就回到了家。一路上它们碰见了新人鼹鼠先生，鼹鼠先生说：“我是一个农民。”老妈听见鼹鼠先生是一个农民，一下子高兴起来。说：“我们村里又多了一个农民，我们不用整天饿肚子了。”从今往后它们过上了幸福有快乐的生活。兔妈妈的表现真有点“杞人忧天”。我觉得这本书很好看。
5、唉，真没劲！没走多远，七七突然失去了兴致，提前半小时便结束了例行的饭后散步。
6、可总得找点事情打发无聊的时间啊！回到家后，七七拿出挖土的工具，在洞口南边的地方翻了一块地，然后种上去年秋天收集的各种花的种子。
7、读完这个故事之后，让我明白了孩子都会和妈妈在一起，都会幸福的去面对生活
8、今天，我看了一个故事，名字叫《小刺猬的那根豇豆》。
9、后来鼹鼠奶奶吃了露珠，她觉得露珠上有阳光的味道。
10、很快，蝴蝶来了，蜜蜂也来了。它们热情地拥抱每一朵花儿。
11、这篇文章告诉大家，做任何事情都要理性的对待，不要光吹牛，要用实际行动去证明，这样才会取得成功。
12、故事的内容是这样的：有一只小刺猬，他非常勤劳能干。小刺猬在院子里种了几颗豇豆苗，夏天，小刺猬家的篱笆墙上，挂满了又绿又长的豇豆，吃也吃不完。小刺猬不仅自己吃，还送了许多给朋友们。朋友们都说：“小刺猬种的豇豆真好吃。”秋天来了，小刺猬院子里只剩下一根最长的豇豆。天气慢慢变凉，冬天就要来到，小刺猬快要冬眠了。他很想在冬眠前吃掉这根豇豆。可再一想，有位好朋友更爱吃豇豆，那就是鼹鼠。小刺猬想，我要把这根豇豆留给我的好朋友吃。于是，他把豇豆送到鼹鼠洞里，然后自己就冬眠去了。整个冬天，鼹鼠每天吃一小段豇豆。等豇豆吃完，春天来了。小鼹鼠走出洞口，高兴得唱起了歌。
13、让我们一起来爱护我们身边的小动物吧！
14、因为害怕阳光，七七只能住在黑漆漆的地洞里，等太阳落山才出来活动，可这会儿动物们都回家了，所以很长时间它没有交到一个朋友。
15、它请来了所有的朋友，让大家夸夸自己的孩子多棒！结果明明是香香的面包，它却说是石头。
16、读后感:因为作息时间不同，或许有很多动物不能成为朋友，但经过自己的努力，改造环境，就会交到很多朋友。
17、小动物们既能帮助人类，人类又可以通过与它们的交流，去观察员它们，就像文中的小刺猬利用身上的刺去运一些苹果，有趣极了。
18、故事启示：
19、七七没有朋友吗？是的，它老是这样孤单单的，不过这也是没办法的事！
20、那些爱吹牛说大话的人，常常夸口能做大事，却在一些微不足道的事情上暴露了本质。故事教育我们做事情要正确认识自己、实事求是，不要夸夸其谈，自欺欺人。
21、“也许它会给我乏味的生活增添一些色彩吧！”鼹鼠七七心想。
22、读了这篇文章之后，我的感受有很多。首先这是一个有爱心的故事。《送给鼹鼠奶奶的阳光》主要内容讲鼹鼠奶奶生病了，蚂蚁弟弟希望她能见到阳光，他发现露珠上有太阳，就和许多小蚂蚁一起给鼹鼠奶奶送了露珠。
23、文章主要讲的是：小作者散步时发现了一只小刺猬，把它带回家想让它帮捉老鼠，结果这小家伙在帮到小作者捉老鼠的同时，还给他带来了快乐。
24、读了这个故事，我知道了好朋友之间要互相关心，互相帮助，有了好东西要大家一起分享。
25、从这个故事中我们能够感受到蚂蚁和其他小动物对鼹鼠奶奶的爱，这种爱是无私的，是纯真的他更多的是动物之间相互之间的关爱，我想如果人类有了这种关爱，那这个世界一定很美好。
26、读了这篇课文后，我懂得了一个道理：我们要和动物们和平相处。
27、这个故事讲的是小鼹鼠总喜欢吹牛，常常夸自己能做大事，可是至今一无所成，鼹鼠常年生活在地下，黑暗的环境导致它们皮毛虽然很亮，视力却很弱，鼹鼠就喜欢往朋友面前吹牛，说自己和别人与众不同。在朋友面前说自己视力很好，能看见千里之外的东西。妈妈听了决定相信自己的孩子。
28、故事:吃完晚饭，鼹鼠七七钻出地洞，独自沿着林间小路溜达，希望能碰到谁聊聊天。
29、“花儿们一定很漂亮！”鼹鼠七七在心里想象着花儿的模样。虽然它看不到花儿有多么娇艳，也不能招呼蝴蝶蜜蜂，但闻着花香，感受着蜜蜂蝴蝶的热情，它的内心从没有过的充实和快乐。
狐狸男孩读后感【篇5】
男孩鼹鼠狐狸和马读后感
1、这本书的故事简单，但是它表达了很深刻的哲理，教育人们要坚持不懈地追求自己的梦想，并且永远不要放弃。在小鼹鼠的身上，我们可以看到一种不屈不挠的精神和永不言败的决心。无论遇到多少挫折和困难，小鼹鼠总是能够找到解决问题的方法，直到实现自己的目标。
2、小宝说，不会呀，因为就只有毛的颜色不一样，其它的地方都还是一样的，所以都是鼹鼠嘛。
3、故事说的是小镇的底下有个神奇的世界，这里鼹鼠巴士每天早出晚归，各种动物乘坐它在弯弯曲曲的隧道里前进，到超市到学校到各自想去的地方。可是这一天，巴士在路上停下了。
4、小宝说，我不盯着他看，不让他难过。
5、那一刻小鼹鼠开心的笑了，功夫不负有心人，它终于找到了德国甘菊。
6、妈妈问小宝，要是你是那只黑色的鼹鼠，会不会因为别的鼹鼠是棕色的，自己和大家不一样而难过？
7、原来是地下长出一个大竹笋挡了路。巴士司机发出求援信息，各路救援队迅速赶到。他们怎样才能把这个超级巨大的竹笋挖出来？然后又会把它运到哪里去？赶快跟随鼹鼠巴士去看看吧！
8、小宝想了想，轻轻地说，我会有点难过。
9、妈妈补充说，对，要把他们当正常人看待，对待他们也要和正常人一样。
10、简单，容易理解，但是又能够启发读者的思考和想象。同时，它也能够给人以启示，教育我们要坚持自己的梦想，永不放弃，同时也要学会合作和助人为乐。建议家长可以和孩子一起阅读这本书，和他们一起讨论故事中的道理，让孩子们学会如何面对挑战和困难，成为坚强、乐观的人。
11、小鼹鼠立刻摘了起来并把它弄成了汤给大耳鼠喝了下去，没多久，大耳鼠的病就康复了。看着小鼹鼠为了朋友的身体而不顾惜自己的生命，不辞辛劳地奔波，大耳鼠流下了感动的泪水。从此，它们成了一对形影不离的好朋友。
12、小鼹鼠又到了海底采了一朵海葵，它以为这就是德国甘菊，可惜却没能治好大耳鼠的病。
13、《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书是美国作家罗伯特·罗素写的书，非常的有趣，写的是关于兔子的书。本书荣获纽伯瑞儿童文学奖金奖。这本书讲述的是在兔子坡居住的兔子和其他的小动物们听说有新的一家人要来了，他们的心情既兴奋又不安，因为这意味着新的生活就要开始了。起初，小动物们对新的一家人非常的满意——他们留给狐狸很多饭，救起了落水的威利、还救了被卡车撞伤的乔奇（这本书的主人公）。他们每天辛勤耕种，给小动物们留下了仲夏丰收的希望，还在每个地方插上了保护动物的标牌。但是后来，动物们突然对新的一家人产生了误会，最后它们弄清了事实，给这一家人道了歉，又过上了幸福的生活。读了这本书使我懂得了要与朋友、同学好好的相处，不要因为一点小差错就不和朋友、同学相处了。一定要心胸宽广，不要小心眼儿。这样我们才能过得开心快乐！还要把所有的困难丢到最后哦！篇二：《兔子坡》读后感《兔子坡》这本书非常搞笑。小兔子听说有新人要搬来了，就告诉老爹老妈。老妈对这一件事很发愁。因为它们村里的粮食已经不够它们吃的了，如果新人搬来了，粮食就会更少了。再说，万一搬过来的新人是一只狼怎么办？老爹对小兔子说：“你老妈本来就有点神经质。”有一天晚上，老妈连饭都不吃。它整天就光想着新人搬过来。终于有一天，獾市长说：“新人现在已经搬过来了。”大家都很激动。只有老妈对这件事发愁。有一天早上，老妈和老爹带着小兔子出去玩，它们听见有一只动物在动，小兔子一看是一只狼。它们就趴在草丛里不动。狼走了，老妈说：“我们回家吧，这里太危险了。”它们就回到了家。一路上它们碰见了新人鼹鼠先生，鼹鼠先生说：“我是一个农民。”老妈听见鼹鼠先生是一个农民，一下子高兴起来。说：“我们村里又多了一个农民，我们不用整天饿肚子了。”从今往后它们过上了幸福有快乐的生活。兔妈妈的表现真有点“杞人忧天”。我觉得这本书很好看。
14、与众不同的鼹鼠是一本非常有趣的书。
15、妈妈说，嗯，那以后如果你看到与众不同的人时，你会怎么做？
16、这是一本绘画比文字更好看的绘本，哪怕不读文字，只看作者的画，也必然可以感受到一种情绪上的共鸣，并深刻理解温柔、陪伴、友情、拥抱、爱、孤单、恐惧这些文字背后真正的含义。
17、正如《男孩、鼹鼠、狐狸和马》的封片配图：马低下头蹭着男孩的发顶，男孩举着一只鼹鼠，狐狸沉默地蹲在那里。这是一幅安静也寂寞的画，画面内容干净简单，没有任何语言交流，却抵得过千言万语，甚至很难想象作者是一个从未学过绘画的艺术家，也许有人会认为画面粗糙，但是对我来说这些画面足够真诚，而写意抽象的画风也赋予了这本书更多的想象空间，让每一个人无论大人还是孩子都能从这些画中读出属于自己的故事。
18、故事非常简单，却相当有趣。生活总有些意外，但是从天而降的困难有可能变成恩赐让生活变得更加美好。
19、通过这个故事，我们也能够学到合作和助人为乐的重要性。小鼹鼠虽然遇到了很多挫折，但是最终还是找到了一个愿意帮助它的伙伴。在困难时，寻求帮助和合作是非常重要的。同时，这也能够让我们意识到，帮助别人也是一种乐趣。
20、妈妈又问，想象一下，要是你和别人不一样，与众不同，比如你的头发是白色的或者你比别人少了一只脚，你会有什么感觉？
21、通过这本书，读者可以增强对于生态环境的认知，对于保护生态环境也有了一些更深入的理解。
22、授人以鱼，不如授人以渔。写读后感关键是一个感字。先用三四句话概括文章的主要内容，再结合实际谈自己的感想和体会，可以夹叙夹议，要注意写出真情实感。
23、妈妈接着说，那如果别人一看到你就议论你，对你指指点点，你会有什么感觉？
24、总的来说，这本书是一本非常优秀的童话书，适合小孩子阅读。它的故事情节
25、作者运用了生动有趣的语言，让读者不仅仅可以掌握关于鼹鼠科学知识，还能够了解到很多动物世界中的趣闻轶事。
26、这本书的感悟就是从鼹鼠这样一个看似平凡无奇的小动物出发，我们可以看到多样的自然界生物，更能够欣赏和关注到生命的每一个细节。
27、今天，我把《鼹鼠的故事》这本书看完了，鼹鼠的故事读后感。这个故事告诉我们男主人公和女主人公也可以成为很好的朋友。故事中的小鼹鼠是男主人公，而大耳鼠是个女主人公。一天，小鼹鼠的朋友大耳鼠生病了，只有德国的甘菊才能治好大耳鼠的病。于是，小鼹鼠走到了荷兰，问蜜蜂有没有德国甘菊，小蜜蜂说没有。
28、小宝说，虽然头发颜色不一样、少了一只脚，可是都是人啊（理直气壮地）。
29、后来它经过了很多很多的事情，比如被鲨鱼吃掉，遇到毛毛虫······最后它回到了自己的家里问猫头鹰，哪里可以找到德国甘菊，猫头鹰指着地上的草说这个就是德国甘菊。
30、家不在于大和小，在于舒适，只要有一个温暖的家，那真的是我们的避风港湾。
