战胜命运的孩子读后感（集锦16篇）

【篇一：读《战胜命运的孩子》有感】

我在家读了《语文阅读》其中有一篇《战胜命运的孩子》。我也听老师讲过，可是因为我以前不爱看书，于是我大概的浏览一下，后来我觉得这个故事还挺好看的，我就仔细的读了一遍。当我读到：

“一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当**家的孩子，突然聋了。

想当艺术家的孩子突然变瞎了。”我也觉得命运对你们很不公平，有时我也会觉得命运对我不公，不过有时上帝对我也很好。我想你一定很难过，我为你难过。

后来有一位老人来指点说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学画画呢？”接着他对眼瞎的孩子说：

“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”听了老人的一番话，他们就相信了。

经过他们的努力，聋儿成了艺术家，盲童成了**家庭。我也为你高兴。现在我想上帝也为你高兴。我也会像你们一样战胜命运。

【篇二：读《战胜命运的孩子》有感】

今天，我看了一篇文章，名字叫《战胜命运的孩子》，它告诉了人们，如何在绝望之中重见光明。

文章的主要内容是：有两个孩子，一个想当艺术家，另一个想当艺术家。但有一天，灾难袭击了他们。

想当**家的孩子，耳朵聋了；想当美术家的孩子眼睛瞎了。就像他们为命运对他们的不公而哭泣一样，他们在老人的召唤下彼此交换理想。他们所遭遇的不幸已经成为他们实现理想的有利条件，并最终取得了成功。

文章中的这件事告诉了我们：当自己遭受了某些不幸时，先不要急着难过，想想自己是不是因为遭受了这个不幸而获得了其他什么对自己有利的条件。这样的话，说不定还会比原来更上一层楼。

说到这里，我就想起了《塞翁失马》的典故：

从前，长城外住着一户人家，他的儿子喜欢骑马。有一天，他们失去了一匹马，这家人都感到很遗憾。可父亲却说：

“为什么这不是一件好事呢？”件好事呢几个月后，他丢失的那一匹马回来了，还带回来一匹胡人的骏马，家人都很高兴。可父亲又说：

“为什么这不是一场灾难呢？”由于有了好马，儿子又好骑，终于有一天儿子摔断了腿，家人都很悲伤。可父亲仍说：

“为什么这不是一件好事呢？”一年后，胡人入侵，青壮年全上了战场，不过十分之九都牺牲了，剩下的也是伤的伤、残的残。那户人家的儿子因为跛脚而没有上战场，所以保住了一条命。

所以说，任何事物都有好和坏、福与祸，坏事可以引出好的结果，好事也可以引出坏的结果。但最重要的是要保持良好的心态，对生活要乐观。

【篇三：读《战胜命运的孩子》有感作文】

命运是一种极端，它可以使人一生幸福富足，也可以用残酷的手段摧毁人的美好理想。有两个孩子，用他们坚强的毅志力，征服了命运，创造了一种新的生活方式。

这两个孩子，一个喜欢弹钢琴，想成为**家庭的孩子，突然失去了听力；另一个喜欢绘画并想成为艺术家的孩子突然失明了。面对这样的不幸，他们痛哭流涕，抱怨命运对他们的不公平。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。

听了这话，孩子们很高兴地接受了老人的建议，开始了新的追求。之后，改画的孩子们逐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神高度集中；失明的孩子认为失明可以避免许多不必要的麻烦，而且头脑更加集中。

果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的**家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。后来，美术家和**家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。

但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”

这样美好的明天属于你。这就是生活的滋味。

【篇四：读《战胜命运的孩子》有感】

命运是一种极端，它可以使人一生幸福富足，也可以用残酷的手段摧毁人的美好理想。有两个孩子，用他们坚强的毅志力，征服了命运，创造了一种新的生活方式。这两个孩子，一个喜欢弹钢琴，想成为**家庭的孩子，突然失去了听力；另一个喜欢绘画并想成为艺术家的孩子突然失明了。

面对这样的不幸，他们痛哭流涕，抱怨命运对他们的不公平。恰巧，一位老人听见他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。听了这话，孩子们很高兴地接受了老人的建议，开始了新的追求。

之后，改画的孩子们逐渐认为耳聋可以避免一切干扰，精神高度集中；失明的孩子认为失明可以避免许多不必要的麻烦，而且头脑更加集中。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的**家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。

后来，美术家和**家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，命运不会把路堵死，只要努力，就能开创美好的未来。这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时，它，必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。

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【篇五：读《战胜命运的孩子》有感】

今天，我读了《爱是同心圆》这本书中的《战胜命运的孩子》这篇文章，深有感触。

《战胜命运的孩子》主要写了两个孩子，他们一个聋子，一个瞎子，分别有着各自的兴趣，后来，在一个老人的指导下两个孩子交换了理想，努力拼搏。

我对文中最后一句“当命运堵塞了一条道路时，常常会留下另一条道路”这句话深有感触。

是的，阳光总是在风雨之后，无数伟人不是靠自己的毅力和成功吗？

5岁时，张海迪胸部完全失去知觉，无法自理。医生认为像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁，在死神的威胁下，她意识到自己的生命也许不会长久了，她更加珍惜自己的一分一秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。把活着的每一天看作生命的最后一天，学医为群众治病达1万多人次。

读书、写作、绘画、乐器演奏、学习英语、日语、德语等语言，她坐在轮椅上唱起了一首激动人心的生命之歌。

像这样的名人事例举不胜举。

斯蒂芬·霍金1942年1月8日，诞生于英国牛津，21岁的霍金被诊患了运动神经细胞萎缩症，只能斜躺在电动轮椅上，并完全丧失语言能力，依靠几个手指驱动轮椅，靠一个电脑发音合成器与他人交流，1991年3月完成了天文科普巨著《时间简史》，霍金是继爱因斯坦后20世纪最伟大的科学家之一。

是的，阳光总是在风雨之后。我在这方面做得很好。

记得四年级的时候，我经常在作文比赛中获得一等奖。那不是因为我经常练习吗？平时，我一有空就练十几分钟字，而且在写字课上练得也很认真，寒暑假也从不间断。

读完《战胜命运的孩子》这篇文章，我掩卷沉思：阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹？成功的关键不是命运，而是你能否奋斗。

只要我们善于发现困难，乐观积极，就一定能找到命运留下的道路，并最终成功。

【篇六：读《战胜命运的孩子》有感】

这是一个非常经典的故事，我相信你读过。

首先，他讲述了一个悲惨而不幸的故事：有两个孩子：一个喜欢弹钢琴，想成为一个**家庭；一个爱好画画，想当美术家。但有一天，想当**家的孩子，突然聋了；想当艺术家的孩子突然变瞎了。

这确实是莫大的不幸啊！这等于是扼杀了孩子的理想！看这里，我想如果是我，我受不了这样的打击。

任何人怕也是想不开的。那两个孩子也一样。他们失去了自信，痛哭起来，抱怨命运的不公。

碰巧一位老人经过他们身边，知道他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子说：“你虽然耳朵听不到了，但眼睛还是明亮的。

你可以改学画画啊！”接着他又对眼瞎的孩子说：“你虽然眼睛看不到，可耳朵还是灵敏的。

你为何不改学钢琴呢！”孩子们听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始了新的追求。

果然，聋儿成了艺术家，名扬天下；眼瞎的孩子，终于成为**家，饮誉天下。一天，艺术家和**又遇见了老人。他们兴奋地握着他的手感谢他。老人笑着说：

“不用谢我，该感谢你们自己的努力。事实证明，当命运阻碍了一条路时，他经常离开另一条路！”

老人说的最后一句话让我思考。或许也可以这么说：“上帝是公平的，他关上一扇门时，又会悄悄打开另一扇门，并把钥匙挂在你的心灵里，要你用思想去开启钥匙，用努力把门打开。

”你若是非要死死的跟已经关上的门过不去，那么你这一辈子就只能是空空如也。

人生就像一次旅行，谁知道转身后的风景？不要过早地打败自己-用你自己的不信任。

【篇七：读《战胜命运的孩子》有感】

“只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常会留下另一条道路的！”

难道不是吗？今年暑假，我有幸读到一则题为《战胜命运的孩子》的故事。在这个故事里，据说有两个孩子，他们都有自己的理想。

可不幸的是，想当**家的孩子双耳失聪，而想当美术家的孩子则眼睛失明了。一位老人知道后，就开导他们，让他们重新开始新的追求和新的生活。终于，改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家，而改学**的盲童则成了饮誉天下的**家。

他们一起去向老人道谢，老人说出了文章开头那番蕴含着深刻哲理的话：“只要努力……”

其实所谓的“命运不济”只是懒惰的人为自己找出的一个借口罢了。有些人总是把条件差、困难多、运气不好等作为失败的原因。不过，以上的故事应该让这些人明白这样一个道理：

一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。

现在有些人，因为失业等种种客观原因，动不动就要轻生。在我看来，他们都是懦夫。他们没有信心面对新的自我。他们不敢主宰自己的命运。他们才是一群真正不幸的人。

同学们，请记住：只要你努力，当命运阻挡了一条路，它往往会另辟蹊径！关键是你是否对自己有信心，是否敢于战胜命运。我就是这样读上面的故事的！

【篇八：读《战胜命运的孩子》有感】

今天上午，我在五（2）班教室监考孩子们测试语文第七八单元。坐着也是白坐，闲着无聊，我会做试卷的答案。最后，当我看到我的作文题目需要写一篇读后感时，我想：

这篇作文的阅读对象应该选哪篇文章？当我回头看看试卷里的课外阅读文章《战胜命运的孩子》，灵感马上来了。

本文介绍一个喜欢弹钢琴并想成为**家庭的孩子。他突然聋了；一个喜欢画画，想当艺术家的孩子突然变瞎了。这是一件悲伤，残酷的事情！但是，经过一个老人的指点，让他们改学其他的东西，耳聋的孩子改学画画，失明的孩子改学弹琴。

奇怪的是，当他们学习东西的时候，他们避免了所有的干扰，使精神高度集中，头脑变得非常敏感。后来，耳聋的孩子成为了**家，失明的孩子倒成了**家。

读了这个故事，让我深深地感到，只要我们努力学习，养成刻苦学习的习惯，专心学习，他们就会成功。命运不眷恋懒惰的人，而眷恋有准备和勤奋的人。你看《战胜命运的孩子》中叙述的这两个孩子，不就是一个好好的例子吗？

我想起了1998年我在五年级教的一个孩子。他姓黄。他十分聪明、活泼和机灵，但是也非常好动、贪玩、坐不定，在上课时不专心，在家里从来不复习不读书而且作业很不认真。因此，他是班上最后一个，语文、数学、英语三门科目各不超过40分，加起来不到100分。

我家访过数遍，了解了他在家的情况，也找过他单独谈心了许多遍，让他明白到造成成绩这么差的原因，并不是自己愚蠢，而是没有养成好的学习习惯。最后，有一次，他主动找到我，问我要取得好成绩应该养成什么良好的习惯。此后，他制定了学习目标，制定了日常学习计划。

早上6点起床，再上学前读一个小时的书，练一个小时，把重点内容背得一清二楚；上课时，要认真听讲，积极上手回答问题，不闲聊，不做琐事；不看电视回家，做作业，复习功课，仔细预习。结果，一个学期下来，他的语文、数学两科都超过70分，英语还超过80分咧，真是让人欣慰。到六年级毕业考试时，他每科成绩都在90分以上。

当他的家长遇到我的时候，紧紧握住我的手久久也不愿放手，嘴里连声谢谢。

现在，我也看到身边有很多聪明、活泼、聪明的孩子，但他们并没有形成良好的学习规律，他们的表现总是不尽如人意。我去找他们谈过心，讲过许多关于学习的道理，还把姓黄的同学故事讲了给他们听。这些同学都很明白，也表示振作起来，认真学习，可是他们的意志很薄弱，“三天打鱼，两天晒网”，没有恒心去做，结果成绩也上不了。

学习成绩差，总有人抱怨命运不公，说上帝没有给他一个聪明的脑袋；有些人还会抱怨父母对他们不够关心，不想花钱训练他们；此外，他们抱怨老师教的不好，对学习缺乏兴趣。什么都抱怨，但是从不去从自己方面去检讨，看看自己有没有养成良好的学习习惯。好的学习习惯真的能决定人的性格和命运吗？

许多成名的科学家、文学家、哲学家、思想家……如牛顿、华罗庚、陈景润、李四光、鲁迅、马克思、恩格斯等等，他们哪一个没有良好的学习习惯。你看，伟大的发明家爱迪生，不就是有着良好的学习与思考的习惯，不断地推陈出新，才能创造出奇妙的电灯、留声机……

“一寸光阴一寸金，千金难买寸光阴。”孩子们，只要我们从现在开始，好好地珍惜时间，制定好自己的学习目标和学习计划，养成勤学苦练的习惯。我相信，在不久的将来，我们的成绩一定会提高，我们的理想一定会实现，我们的命运一定会从此改变！

战胜命运的孩子读后感 之 十四

有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，忽然眼睛瞎了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人上前去，先对耳聋的孩子比划着说："你耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？"接着，他又对眼睛瞎了的孩子说："你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？"孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，因为，它可以避免一切干扰，使他的精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为，它能够免除许多无谓的烦恼，使听力更加集中。

果然，耳聋的孩子，后来成为美术家，艺术超凡，名扬四海；眼睛瞎的孩子，终于成为音乐家，技艺卓绝，饮誉天下。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。老人笑着说："不用谢。事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！"

战胜命运的孩子读后感 之 十五

在暑假，我读了《小故事大道理》这本书，其中《战胜命运的孩子》的故事，这个故事主要讲两个战胜自己命运的孩子，他们给我留下了深刻印象。

这两个孩子凭着坚强的毅力，战胜命运，开创了生活的新路。两个孩子，一个喜欢弹琴、想成为音乐家，耳朵却突然失聪；另一个爱好绘画、想成为美术家，眼睛却突然失明。面对厄运，他们痛哭流涕，埋怨命运的不公。一位老人听见了他们的怨恨，开导他们换个想法，让耳朵失聪的孩子改学绘画，让眼睛失明的孩子改学弹琴。孩子们听了，心里顿时明亮了，欣然接受了老人的建议，他们擦干眼泪，开始了新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切喧嚣，精神能高度集中；而眼睛失明的孩子认为失明反而更好，能免除许多无谓的烦恼，心神更加专注。果然，耳朵失聪的孩子成为艺术超凡、名言四海的美术家；眼睛失明的孩子成为技艺卓绝、饮誉天下的音乐家，他们坚持刻苦、毫不懈怠，终于实现自己梦寐以求的愿望。

后来，美术家和音乐家相继遇上老人，他们向老人表示感谢，而老人却告诉他们，当命运断绝了一条道路的时候，他常常会留下另一条道路。只要努力，就能开创美好的未来。作文所以，在任何时候，都不要埋怨命运，而要依靠自己。这个故事，使我对贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇到各种各样的困难、挫折，不要抱怨命运的残酷，但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏，时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。

这就是生活的滋味。命运是一种极端，它可以使人终身幸福富贵，也可以用残酷的手段摧残人的美好理想。

战胜命运的孩子读后感 之 十六

今天，我读了《沙子的命运》这个故事，深有感触。

在很久很久以前，有一个养蚌人，想培育出一颗最大最美的珍珠。于是，他就开始寻找沙粒。可沙粒们一颗一颗都说不愿意，因为蚌壳内阴冷潮湿又缺少空气。

终于，一粒沙子答应了，因为，它一直想成为一颗珍珠。

几年过去了，那颗沙粒终于成了一颗珍珠，而其他沙子，依然是平凡的沙粒。

天降大任于是人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……

我们如果想成为一颗“珍珠”，就必须忍耐常人无法忍耐的艰辛，当我们走完黑暗和苦难的隧道之后，你就会惊讶地发现平凡如沙的你，已经成为一颗璀璨的“珍珠”了。

不要嫉妒珍珠的美丽，因为当初他悬着成为一颗珍珠时，别人都不愿意。

陆天明的《命运》描绘了深圳改革开放的一幅史诗，书中宋梓南、冯宁、陶怡、庞耀明、尤妮等一大批在深圳建特区时就第一批到达深圳的建设者形象栩栩如生，在当时那个社会的大背景下，改革的艰辛，甚至有一些冒险，改革者的精神，甚至是牺牲、被诬陷、被错批......在一组组数字的背后，在一幢幢大楼的背后......一批批人的汗水，准确地说是在历经了这个过程后，留下的一种精神——为了人民，永远进龋

在改革开放30年后的今天，读这样一本书不仅仅是回忆，更是一种自我完善后的期望，是凤凰涅磐后的浴火重生。那一代人用三十年完成了他们的历史使命，当然也留下了焏待回答的新问题，恰恰是在这样一个新的历史的关头——20xx，我们这一代年轻人要做些什么呢?既要回答那些留下的问题，也许也要向当初的改革者一样还要留下些什么，是什么呢?除了物质的，恐怕还是精神、理论?

冯宁说，市场经济的确激发了人的创造力，但并不代表价格与价值等同，也不能保证分配的公正性。

在追求正义与公平的道路上永远荆棘满山，只要前进，就不会是一帆风顺的。价值往往体现在议论纷纷后的坚持，体现在困难后的坚持，体现在竭尽全力后的坚持，体现在绝望后的坚持.......正是有了宋梓南等的坚持，才有一条长长的大路。

在亲情友情爱情的阳光里，不免有阴雨霏霏和狂风大作，失去的痛苦，漫长的雨夜，向谁诉?那些先行者们似乎给出了他们的答案，我们的呢?

在前进的路上不但有为了正义牺牲的战友，更有迷失自我的堕落者、包藏祸心的险恶者、最大恶极的罪犯......这就是社会，他不会按意志组成，也不会按意志排列，只有像石长辛一样，始终记得将领章、军徽放在这个汉子的心里，陪伴他的将是更加宁静的生活。

在责任、良心、自我、集体、安全、政治、前途、安逸.......面前，抉择.........................

陆天明给出了一种命运，那就是靠自己去把握，位卑也忧国，何敢惜自身。

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