6s管理实施方案(汇集15篇)

1. 目的：

创建清洁安全的工作场所，确保工作质量，安全生产，减少浪费和故障，提高工作效率。

2. 适用范围：

本规定适用于公司个部门/班组。

3. 6s定义：

3.1. 分类

3.1.1. 明确区分“要”与“不要”的物品。

1) 各部门经理、各组组长应以身作则带动所属部属根据“6s检查清单”进行现场清理：

2) 在办公室（区）、资料（档案）柜、生产现场找出不用或过期之文件、资料或物品。

3.1.2条。处理不需要的物品。各部门经理对不需要的项目进行识别，确认后按依下方法处理：

1) 有利用价值者暂时觅地存放并标示。

2) 闲置不用之资产、设备提报总经理决予以移动或报废处理。

3) 将无利用价值的物品按规定进行处理。

3.1.3. 规划放置场所

1) 办公室（区）、仓库、生产现场应明确标示物品、文件或资料存放位置并编号，以便管理。

3.1.4. 物料依规定归位，依规划的物料区域图将各类物品定点定位放置在规定的区域。

3.2. 光洁

3.2.1. 环境方面

1) 壁、柱、搁板、门窗、顶棚之灰尘、蜘蛛网清除及照明管理。

2) 厕所、洗手台污物之清除。

3) 饮水桶，热水器之清洗、整理。

4) 物料架（柜）、资料架（柜）、办公桌之灰尘、蜘蛛网清除。

5) 保持工作现场地面及办公室（区）之清洁。

3.2.2. 将办公用品、文件资料、生产原材料及生产辅料、辅具等各类物料整理有序、摆放整齐，堆放在规划的区域内。

3.2.3. 设备方面

1) 设备应定期点检保养。

2) 办公设备应定期清洁擦拭。

3.3. 稳定

3.3.1条。料架、工作台、垃圾桶应放置在指定的标志位置。

3.3.2条。消耗品、工具、工装、计量器具应整齐地放置在指定的标识处。

3.3.3条。托盘和零件箱应整齐地放置在指定的标记位置。

3.3.4. 空箱不能乱放，须控制在指定标准数量内并及时**。

3.3.5条。叉车和手动叉车应放置在指定的标志位置。。

3.3.6条。零部件、半成品、成品应有明确的状态标识。

3.3.7条。文件应按不同内容分开存放，并有详细规定。

3.3.8条。通道上不得放置物品。

3.3.9条。成品和零件不得直接放在地面上。

3.3.10条。非生产工作椅是否推到台下摆放整齐。

3.3.11条。不合格品的贮存区域应明确界定，并用红色区分。

3.4. 坚持

3.4.1条。按要求检查并记录6s。

3.4.2条。上次提出的问题应该整理成行动计划。

3.4.3条。行动计划应按计划执行。

3.4.4条。以前发现的问题不再出现。

3.4.5条。员工应严格按照操作规程操作。

3.5. 标准化

3.5.1条。各部门、各小组的日常管理活动应包括6s活动。

3.5.2条。各单位主管督促所属单位做好整理、整顿、清理等工作。

3.5.3条。全体员工在日常生活中应遵守各项纪律，养成整理、整顿、清洁、清洁的良好习惯。

3.6. 安全

3.6.1条。各部门、班组应将安全活动纳入日常管理活动。

3.6.2条。各单位主管应督促所属单位进行安全培训、教育和监督检查。

3.6.3条。所有员工在日常工作中应遵守有关规定，养成良好的纪律习惯。

4.管理方法

4.1.6s管理团队及责任区确定

4.1.1. 由各部门主管组成管理小组，负责推行6s管理、划分责任区域、组建6s查核组。

4.1.2. 各单位主管应将本部责任区域再次分配予部属，确保6s责任在各层次得到分解、落实和执行。

4.2. 日常清扫

4.2.1条。各单位主管应督促下属随时保持清洁。

4.2.2条。各部门负责人应不时进行审核（但两次检查的间隔不得超过五天）。

4.3. 定期清扫、清理

4.3.1条。对于短时间内无法清理的设备或环境，单位主管应安排每周（每月）进行一次大扫除。

4.4. 定期查核

4.4.1条。为确认6s日常管理的实施结果，6s活动小组每月定期组织对各单位实施结果的评审。

4.4.2条。审核一般每月进行一次，结果在6s活动栏中公布。

4.5. 缺失改善回馈及追查

4.5.1. 各参加核查人员依“6s活动检查清单”至现场实施查核，必要时召开评委会会议，检讨各单位是否应提出改善对策。

4.5.2. 若被指定应提出改善对策之缺失单位就缺失内容填写责任者、预定完成期限，送6s活动小组。

4.5.3。 6s活动小组应跟踪改进结果，并每月报告一次以供审核。

5. 实施办法:

5.1. 竞赛分组，本办法之推行由各责任区划分之主管负完全成败之责。

5.2。 根据责人区划分，各组负责人应在责任范围内执行有关6s的内容。

5.3. 每月由6s活动小组组织人员共同依“6s活动检查清单”到工作场所评分，评分力求客观、公平。（审核时应陪同责任区相关人员了解缺失点）

5.4条。每月公布各部门的实际成绩和排名，并在6s活动栏进行公示。

6. 论断标准:

见各区域6s活动检查清单。

◉ 6s管理实施方案

时光荏苒，流光飞逝，转眼间我们已经在大学里度过了近一年的时间。大学，一个新的起点，一个新的开始，我很荣幸的当选了3110402班的班长。在大学这一年里，我们的班级在我机电工程系普遍推行的6S管理中，逐渐形成了很好的自律性，并取得了一些可喜的成绩。

我们机电工程系无论是在学习还是生活方面，都有着严格的纪律要求。为了给学生创造一个干净、整洁、舒适有序、安全稳定的学习环境和生活环境，使学生管理工作制度化、规范化，提高学生班风建设，我系学生工作推行6S管理。让优秀成为一种习惯，提升我系同学的综合素质和就业竞争力，提升校园文化建设层次，更适应用人人企业的实际要求，创出我系学生的管理特色，制定了学生6S管理实施方案。

在刚入学时，由于在家里习惯了父母的照顾，缺乏独立生活的能力，我们在学习和生活方面没有一个良好的习惯。曾经认为大学生活是无比自由的，所以一再地放纵自己，宿舍卫生、文化更是一团糟，简直惨不忍睹。自从实行了6S管理制度，系领导对我系学生展开了统一整顿，使同学们重新审视了大学纪律，让同学们认识到了自己那些放肆的行为。整顿后，学生无论是在学习还是生活方面都有了规律性，提升了学生的综合素质。

我班学生认真执行6S管理制度，保障上课出勤率，不迟到，不早退，上课认真听讲，积极动手实践，宿舍卫生积极整理。最让我们激动的是，经过我班全体学生和辅导员的共同努力，我班级在20XX-20XX年度第一学期的6S管理中获得了优秀班集体的荣誉称号。这个来之不易的荣誉让我们倍受鼓舞，让我们坚信：有付出就有回报，我们会继续努力，争先创优，努力为班级、为院系争光添彩！

6S管理制度不只提升了我们的宿舍管理与学习能力，更让我们的综合素质与竞争力有了很大提升。在我系举办的青春大合唱大型歌唱比赛中，我班学生充分发扬了众志成城的合作精神，充分利用课余时间积极练习，认真服从班级干部的领导，在比赛中积极配合指挥者的指挥。最终，我们抱着永不言败，永争第一的精神，终于以第一名的优异成绩获胜。

此外，为了使学生的大学生活更加丰富多彩，为了增强班级同学的凝聚力，培养学生的团队协作精神，我系开展了面向全系学生的大型素质拓展活动。我班级同学作为参赛队之一，在参赛过程中，每位学生都积极参与，发扬坚持不懈的作风，面对困难勇往直前，始终坚持不抛弃、不放弃的原则，在各个比赛项目中，各同学积极动脑，争分夺秒。最终，我班学生获得了第四名的优异成绩。通过这次活动，同学们更加懂得团结的重要性，增进同学间的友谊，提高了学生的团队协作精神。

应该说，我们所取得的所有成绩都是与我系推行的6S管理制度分不开的。不论是学习上、生活上、工作上还是思想上，是6S管理让我们养成了定期整理、整顿的习惯，是6S管理让我们自觉清扫、清洁所到之处，是6S管理让我们时刻审视并完善自身素养，是6S管理让我们牢固树立安全第一的观念。在今后的日子里，我将继续秉承我机电工程系的优良传统，带领我们班级努力做好每件事，再接再厉，再创佳绩。争取在大学三年里度过一段充实的时光，让我们无悔于青春，无愧于未来！

◉ 6s管理实施方案

近期，公司总经理每周五早晨都会组织员工读《泰嘉新材》报。通过读报，我们了解到泰嘉公司开展的这场6S管理活动，极大地提高了泰嘉员工的工作热情，使他们的生产管理发生了巨大的变化。我刚走出大学校门没多久就来到山东庆祥锯业公司工作，对于我这个初出茅庐踏入社会的新手来说，这无疑是一个学习提高的绝佳机会。

6S现场管理包括整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个方面的内容，其主要功能是为企业创造一个良好的工作空间，使每个职工都形成良好的职业素养，从而达到提高工作效率，降低生产成本，保障生产安全，最终实现提高企业经济效益的目的。温故而知新，从学习6S管理过程中，我渐渐的领悟到做一个有责任感的员工是对学习和掌握6S管理最好的诠释。

人是决定事和物的主导，提高人的思想意识是解决问题的关键。所以首先要从思想上认识到6S管理对企业的生产、安全和经济效益的重要性，自觉的遵守各项管理制度，使之在工作和生活中都养成一个良好的习惯。

我觉得要把工作真正做好，一定要有责任感，这样才会积极主动地去工作。我记得《你在为谁工作》这本书的作者引用了美国前总统杜鲁门的一句格言：责任到此，不能再推。这句话应当是我们每一位员工对待工作的态度。

责任感是我们战胜工作困难的强大精神动力，它使我们有勇气去排除万难；再艰难的任务，如有责任感也可以完成得相当出色。今年三月份以来，钢材市场转好，很多大的机械厂和全国各地经销商纷纷向我们投来大量的订单，我们每天都有干不完的任务，每一页日历仿佛都沉甸甸的。高强度的工作量好比打仗，我们员工有的带病坚持上岗，加班加点，但大家都默默地奉献着，没有一句怨言，只要看到我们加工好的锯带能准时发货，看到每根锯条都能及时地送到客户的手中，我们就会感到极大的欣慰。这当中也体现了我们员工对公司、对社会的一种责任感。

责任是订单上一句关键的词语，责任是账本上一个精确的标点，责任是金属计算盘上微小的刻度，责任是加工车间一副白色的手套，责任是加工过程中需要精细的每一个管理环节，责任是日常活动中需要节约的每一度电、每一滴水、每一张纸。责任是美德、责任是习惯，责任是工作的态度、责任是唯美的追求。责任能迸发完成工作任务的勇气和力量，责任能孕生解决工作难题的方法和智慧。有了责任心，再危险的工作也能减少风险；没有责任心，再安全的岗位也会出现隐患。责任心强，再大的困难也可以克服；责任心差，很小的问题也可能变成拦路虎。

学习6S管理，从大处着眼，从小处入手，注意工作中的每一个细节，长此以往，有助于责任感的养成。让责任感成为我们每个员工脑海中的一种强烈的意识，深入到工作中的每一个节点每一个角落。让责任感化作一丝不苟的工作态度，在自己平凡的工作岗位上谱写出辉煌的篇章。让责任感夯实年轻人的成才之路，用辛勤的汗水换来串串丰硕的果实。这样，愉快的工作，幸福的生活就会伴随我们的每一天。

◉ 6s管理实施方案

根据省市教育主管部门关于实施实训基地6S标准管理的要求，结合我校改革发展五年规划的要求，促进学校品牌战略的实施，全面提升学校管理绩效与教育质量，争创国家千所高水平改革发展示范中职学校，办好高水平高质量的人民满意的职业教育，学校决定在全校推行6S管理。

推进6S管理是企业文化进入中职学校深度发展的必然，是校企合作深度推进的必然，是学校实施战略管理和品牌建设的必然，是“面向市场办学、贴近市场育人、服务市场为本、创造市场发展”核心理念在学校管理中创新实践的必然。

推进6S管理有利于建立学校内部管理的统一标准，极大地提高工作效能，建立良好的教育教学环境，铸就学校管理的特色与品牌。有利于教育教学与生产实践、产教结合的全面融通，从而全面提高教育质量。有利于学校管理者和全体师生整体职业素养的全面提升。

一、总体要求

通过学习、宣传统一思想认识，明确目标要求，理解内涵实质，深刻领会与把握推进6S管理的“四个必然、三个有利于”。将推行6S管理与学校的品牌建设相结合，与学校的内涵发展和质量提升相结合。充分认识推行6S管理的重要性和必要性，从而内化为全体师生员工的自觉行动。通过制定各处室、各生活后勤部门、各实训基地、各班级、各办公室、各场馆的6S管理细则，落实任务，明确职责，规范行为。通过全校范围的组织实施进行检查达标评估。通过整改提高，建立长效机制，将6S管理持之以恒贯彻实施。

二、目标任务

1、实验实训基地的6S管理达到企业管理标准与要求，并通过市教育局基地标准化评估验收。“五大基地”先后达到市级实训基地标准化管理示范基地。

2、学生寝室与班级教室达到学校6S管理标准，通过社会化评估。

3、各处室与办公室、场馆达到学校6S管理标准，通过专业化评估。

4、学校6S管理达到省和国家中职学校标准化管理示范要求。

5、实现全体师生整体职业素养的全面提升，建设中职学校优质品牌。

三、组织机构

学校建立6S管理工作组和评估组，具体组成如下：

1、工作组职责：负责6S管理推进的宣传发动，细则制定和贯彻实施。负责对推进工作的评价、反省、整改、提高，建立长效机制。并结合学校改革发展实际进行中职学校推进6S管理的科学研究。通过《中职学校实施6S管理的实践与研究》的课题研讨，不断创新机制、深化内涵、全面有效地促进学校的科学管理水平的提升。

2、评估组职责：负责对学校6S管理标准的实施进行检查验收、考核评定。

3、评估组成员：邀请市教育部门领导、行业企业代表、专家委员会成员组成。对于实验实训基地的评估重点安排合作企业、鉴定机构、行业协会等专家进行主估。对于食堂超市重点由行业协会、卫生防疫等部门专家进行评估。对于寝室、处室、办公室、班组教室等重点由教育部门专家评估。对于图书馆、体育场馆重点由图书管理和体育局专业人士进行评估。

四、实施步骤

在全校教职工大会上宣传6S管理实施的目的意义，内容要求。分析实训基地实施6S管理的初步经验和存在问题，提出全面实施的6S管理的具体举措。

1、在校园网上进行6S管理企业成功经验的宣传，全体教工网上学习6S管理的相关内容。

在学校宣传橱窗设置6S管理宣传专栏。

在各专业部、各班级主题班会上进行6S管理的专项宣传。

2、制定细则阶段（12月18日—12月23日）

各处室、各专业部、各班级、各实训基地、各实验室、各场馆结合6S实施要求，制定各自实施细则，上报6S管理工作组，由工作组修订后统一6S管理标准。

3、贯彻落实阶段（12月24日—12月29日）

按照实施细则贯彻落实6S细则，工作组对各部门的实施情况进行指导、检查、提出修改提高意见建议。

4、评估验收阶段（下学期初）

组织评估组对各相关部门进行6S管理的评估验收。对未达标部门下发整改的通知。

5、总结提高阶段（下学期初）

在前阶段实施、检查、评估验收的基础上，进一步修订标准和细则，逐步建立长效机制。学校宣传橱窗设立“6S管理绩效专栏“，表扬检查抽查中执行好的部门，用照片的形式，对执行情况差的现象与部门进行公开曝光。

结合相关资料，开展《中职学校实施6S管理的实践与研究》课题研究。并提出6S管理进一步推进的目标与任务。

五、基本原则

1、整体综合原则：6S管理必须坚持全体师生的全员参与性，必须要求从行政处室、实训基地、后勤服务、教育教学、工作生活的各方面整体推进。不留死角，不留盲点。6S管理必须综合学校各项管理要求，具体落实在6S的六个主要内容中，实现6S管理带动学校科学管理水平的全面提升。

2、 渐进持久原则：6S管理必须坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外部各项管理提升直至课堂教学各方面细节的逐步提高。各项标准和细则在实施过程中不断完善不断发展，必须反复训练、持之以恒、常抓不懈。

3、激励奖惩原则：6S管理的全面实施与学校各项管理的考核相结合，与分配制度改革相结合。必须建立专项的6S管理专项奖惩制度。

六、标准要求

（一）6S主要内容

6S是日文整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全的六个单词的简称。

整理：就是区分必需品和非必需品，并清除后者。将混乱状态改变为井然有序状态。目的在于：改善学校、各部门的形象与品质。

整顿：就是教学用品、各类工具、实训器材、设施设备、文件资料、工作用品、报章杂志、电脑等办公用具、饮水机等每天进行整顿，或长效定位、或用后复位、或定时开关电源、或使用前后检查等。确保能在30秒内找到需要的物品，确保每天各类工作用具的正常使用。目的在于：提高工作效能，节省各种成本。

清扫：就是保持工作环境和工作设施设备的无垃圾、无灰尘、干净整洁状态。

目的在于：保持工作环境和工作设施设备处于良好的状态。

清洁：就是将整理、整顿、清扫进行彻底、持之以恒，并且制度化、公开化、透明化。目的在于：将整理、整顿、清扫内化为每个人的自觉行为，从而全面提升每个人的职业素质和品位。

素养：就是全体成员认真执行规章制度，严守纪律和标准，形成整齐划一的团队精神。目的在于：打造优秀的团队精神。

安全：就是关注、预防、杜绝、消除一切不安全因素和现象，并建立契合各部门实际的安全预案。时时注意安全，刻刻不忘平安。目的在于：确保学校各项安全，打造平安校园。

（二）学校实施6S的要求

学校推进6S管理，目的在于学校和全体师生员工追求卓越，实现学校与个人综合素质的全面提升。在理念、方法、机制、制度、执行、成果等方面不断超越自我。

1、实训基地6S管理要求：

基地6S管理的文化建设，6S细则标准、岗位职责、卫生包干区、安全保卫、设施设备维护保养职责等建立与贯彻实施。

基地工位、图标、工具定位、设备定位、区域划分等。

列会区建设，每天总结反省6S管理执行情况，并建立台帐。

建立6S管理执行情况公告栏，每天检查评价，提出整改意见和措施。

2、各处室办公室、班级6S管理要求：

建立各处室6S 管理细则标准。

各专业部建立6S管理检查评价公告栏，每周检查公告栏结果，提出整改意见和措施。

学生处、专业部负责指导，各班结合实际制定班级6S管理细则标准并组织实施，班主任负责对本班6S管理定期进行评价、总结与反省。

各处室结合各自岗位工作要求，落实员工就全校卫生监督、公共财产检查，每天巡查机制和责任区包干制度。

学校保卫科及医务室负责制定校内交通、消防、安全、防疫等6S管理细则标准并贯彻实施。

3、场馆6S 管理要求：

食堂、超市的6S管理后勤社会化实施由学校后勤处进行督促检查、整改提高。

图书馆的6S管理细则由教务处负责制定并组织实施。

体育场馆的6S管理细则有体育组负责制定。

各场馆的卫生全部实行各自承包。日常卫生有负责人负责组织清理清扫，每节课后必须组织学生完成清理清扫工作，并保持清洁环境。

4、教学6S管理要求：

（1）由教务处结合的要求和教学常规要求，负责制定6S管理细则。

（2）任课教师每节课负责责任包干，督促学生执行6S标准，课前提醒，课后检查，完成清理整顿。

◉ 6s管理实施方案

同创文明智慧佛山，共建富裕幸福家园。

文明佛山，有你有我更精彩。

幸福佛山，文明先行。

文明佛山，我们共同的选择。

小手牵大手，文明一起走。

同住一座城，共爱一个家。

幸福佛山，从文明开始，从你我做起。

文明佛山靠大家，文明市民顶呱呱。

你出力，我出力，文明创建齐努力。

创全国文明城市，建优质服务窗口。

文明城市大家建，志愿服务你我他。

弘扬法治，崇尚文明，做诚信守法好市民。

学法、知法、守法、护法，为你为我为大家。

坚持科学发展，着力改善民生，构建和谐社会。

管理城市手牵手，文明佛山心连心。

家家争做文明家庭，人人参与创建活动。

我排队、我文明，我礼让、我快乐。

全社会都来关心未成年人成长。

用心呵护下一代，俯首敬重老年人。

弘扬敢为人先、崇文务实、通济和谐的新时期佛山人精神。

我文明，佛山文明；我诚信，佛山诚信；我美丽，佛山美丽。

◉ 6s管理实施方案

一， 成立6S推行小组

(1)6S推行小组组织架构图

组长：

副组长：

组员：

区域划分：注塑工段，炼胶工段，磷化工段，涂胶工段，硫化工段，后处理工段，库房(分原材料、外协、成品等)，修边区，生产部办公区，技术质量办公区，行政人事财务办公区。 各区域各任命一名6S专员(由工段长或区域负责人担任)。

(3)组织职责

全面统筹负责6S管理，划分责任区域。配备合理的资源，负责制定计划，6S制度，6S评估标准，对全公司6S管理全面监控。负责对6S的推行并组织指导各部门推行6S，培训6S相关内容。6S执行时，对6S活动推进实施和监督，并定期按6S评核要求对各部门/区域6S实施情况进行审核。

(4)成员职责

：开展方案，计划书，督促各部门/区域负责人推行6S工作。负责制订6S培训教材，对公司职员进行培训。并将6S的开展情况直接向总经理汇报。负责各部门/区域6S专员的培训，组织6S小组成员对6S实行情况进行督促，审核。汇报及跟进审核过程中发现的问题

：协助组长开展工作，积极支持和推动6S活动，督促各部门/区域负责人推行6S工作。

为各部门/区域的第一责任人。主导各自部门/区域的6S开展工作，明确部门/区域各员工的职责，负责各自部门/区域日常运作6S的推进和监督。

二， 制定6S管理方针及目标

(1)6S管理方针

A，只有起点，没有终点。挑战自我，塑造企业新气象。

B，规范现场，现物，提升自我素质。

第一点意义是公司开展以6S管理为作为基石，不断完善自我，提升企业形象和竟争力。 第二点意义是公司制订出规范的制度，员工积极主动以此作为行为准则，并最终养成良好的习惯，提高员工自身的素质。

(2)6S的实行目标

目标一：在20__年1月31日前初步实现整理，整顿，清扫，安全，清洁5S的推行。

目标二：在20__年3月31日前创建洁净，舒适，安全的生产环境，获得来公司参观、审查的客户、来宾的满意评价。

目标三：公司通过6S管理精益求精，公司员工养成良好习惯，自身素质得以提升。

三， 制定推行计划及日程及实施方法

项目1：制定6s推行方案，__年__月__日前，公司

项目2：成立6s推行小组，确认推计划和方法，__年__月__日

项目3：宣传造势，__年__月__日前完成各项布置

项目4：全厂进行第一次红牌作战，彻查暗点，__年__月__日

项目5：各部门/区域开始内容部整理、整顿，__年__月__日~__年__月__日

项目6：培训、教育，__年__月__日

项目7：6S推行委员对点指导，__年__月__日~_年__月__日

项目8：审核评分，__年__月__日~__年__月__日进行第一次审核评分，以后每周五进行一次评分。__月以后每两周进行一次评分。

……

细则说明：

1，制订6S推行方案，启动6S推行第一步。

2，成立6S推行小组，确认6S推行计划，确定推行办法和检查制度。明确6S推行小组各成

员的职能。划分责任区域。

3，在公司营造一种追求卓越的文化，营造一个良好的工作环境。宣传造势计划做到以下几点：

(1)订制6S知识简介张贴于各车间/区域等工作场所。

(2)各部门/区域设立6S专员，划分责任区，责任落实到个人。

(3)各部门/区域6S专员布置6S工作对现场进行清理，全员参与。表彰先进，暴光问题。 4，红牌作战由6S推行小组根据各部门/区域实施6S不足之处而发出，目的就是不断地寻找出所有需要进行改善的事物和过程，并用醒目的红色标牌来标识问题的所在，然后通过不断地增加或减少红牌，从而达到发现问题和解决问题的目的。第一次红牌作战希望尽可能多地发现现行存在的需要改善的事物和过程，以令相关部门/区域可以及时地检讨修正。红牌作战要进行详细地记录：第几次红牌作战、在哪个部门发行的红牌等。 红牌模板见附录一。 5，各部门针对红牌作战发现的问题进行整改，全力排除所有障碍，贯彻实行6S。各部门需要学会自已发现问题，处理问题。其它整治内容可参考《6S管理检查评分表》。

6，由6S推行小组编制6S内容的培训教材，对公司全员进行培训。培训包含6S的内容，6S的意义，6S方针和目的，6S的基本要求等。对新入职的员工同样需要进行6S知识的培训。 7，6S推行小组对红牌作战发现的问题进行分析，帮助各部门/区域实施改善措施。

8，6S进行一段时间后，6S推行小组定期对各部门/区域的6S施行情况进行审核评分，处于同一部门/区域的小组成员不给自已部门打分。对办公区与生产区分别用不同的标准评分。推行小组需要将审核中发现的问题汇总向总经理汇报。发生问题的部门/区域要填写整改报告，进行备案跟踪。

每周评选一次，每次评出前1，2，3名，推行小组公开表彰、记录。

9，进行6S阶段性成果的总结，检讨修正，同样地表彰先进，暴光问题。同时商讨如何解决6S实行中发现的困难。

10，设立6S强化管理月是为了令6S的施行保持在一个良好的状态，避免因措施的长期松动造成系统上的崩溃。同时强化管理月实施红牌作战可强化监督作用。

11，根据前期的实行情况重新修订公平，有效的评核标准。

12，鼓励员工提供合理化提案，对被采用的提案者提供5~50元不等的奖励。

13，每月进行一次6S的总结表彰，综合全月每周的审核结果的平均分进行排名，选出第1，2，3名的部门/区域，分别给予300元，200元，100元的活动奖金。

四， 全面推广后的持续改善。

6S的最终目的是提升人的品质，这些品质包括：革除马虎之心，养成凡事认真的习惯(认认真真地对待工作中的每一件“小事”)、遵守规定的习惯、自觉维护工作环境整洁明了的良好习惯、文明礼貌的习惯。个人品质提升了，生产管理的目的也就达到了。

为了达到这个目的，我们需要做到：

1.全员参与，由公司的总经理到最基层工作的全体公司员工都全身心投入。

2.持之以恒，不能因为遇到困难就想到放弃，不能因为遭受挫折就怨天尤人。

3.均恒更新，每一位员工都必须意识到自己需要不断地进步，需要吸收好的东西而抛弃不好的东西。

五， 附录：

附录一，红牌模板

第__次红牌作战，时间：__地点：__部门/区域：__

问题描述：__

问题填写人:__跟进负责人:__要求完成日期:__

跟进措施:__

跟进人:__实际完成时间：__

◉ 6s管理实施方案

一、“6S”管理之概念

整顿、清扫、清洁、素养和安全。由于前五个词组日文的罗马拼写和第六个词组英文的字母拼写中，第一个字母均为“S”，故简称为“6S”。6S管理起源于日本，现已成为企业现场管理的经典之作。

二、“6S”管理内容

常用物品和非常用物品、

一般物品和贵重物品等。

1.1要点

1.1.1现场的必需品要适量，将必需品的数量要降低到最低程度。

1.1.2非必需品是指在这个地方不需要的东西在别的地方或许有用，并不是完全无用的意思，应寻找它合适的位置。

半成品和成品、设备仪器、管理文件、表册单据等。

1.1.4当场地不够时，不要先考虑增加场所，要整理现有的场地。

1.2目的

1.2.1把占用的“空间”腾出来活用。

误送。

1.2.3防止变货和积压资金。

1.2.4塑造清爽的工作场所。

井井有条；并能经常保持良好状态。这样才能做到想要什么，即刻便能拿到，有效地消除寻找物品，避免时间的浪费和手忙脚乱。

2.1要点

暂时不需放置而又无特别说明的东西，均应受到现场管理的责任追究。

2.1.2必需物品必须定置摆放，做到物各有其位，物在其位。

符合规范。

2.2目的

2.2.1工作场所一目了然，缩短前置作业时间。

2.2.2压缩库存量，消除过多的积压物品。

2.2.3塑造目视管理的工作场所。

有标识，不浪费时间找东西。

办公设施进行彻底清扫、使其干净、整齐、整洁，保持无垃圾，防止污染发生。

3.1要点

3.1.1全员参与，没有例外。

明晰，责任到人。

3.1.3设备异常在保养中就能发现和得到解决，避免在使用中“休克”。

3.2目的

明明亮亮，使不足、缺点更明显化。

各类物件。

保证品质。

维护机械设备；减少工业伤害。

没有脏污的状态，只有在经常清扫的情况下，才能换取工作场所的干净、整洁。

4、清洁：

将以上“规范化，并贯彻执行，使其生产现场时刻保持整洁，让良好的工作场所得到维护，并逐步纳入高水准化。

4.1要点

“整顿”、“清扫”之后的日常维持活动，即形成制度和习惯。

4.1.2定置管理制度，促使清洁作业规范化，标准化。

4.2目的

4.2.1工作场所清洁状态长期得以保持。

4.2.2通过制度化来维护上面“3S”成果，并显现“异常”之所在。

持之以恒，人人依规章制度行事，从心态上养成良好的素质修养和习惯。

5.1要点

工作纪律的意识。

5.1.2提倡合作奉献精神和职业道德。

5.1.3创造一个具有良好氛围的工作场所。鼓励先进，鞭策后进，共同进步。

5.2目的

5.2.1塑造一个守纪律的工作场所。

认真，自发地形成一种良好的、极高的素质修养。

5.2.3营造团队精神。

6、安全：上述一切活动，始终贯彻一个宗旨：安全第一。

6.1.1电的安全使用规定及《操作规程》。

6.1.2设备的安全使用规定及《操作规程》。

6.1.3消防的安全使用规定及《操作规程》。

6.1.4特殊施工作业安全规定及《操作规程》。

6.1.5厂区运输工具安全使用规定及《操作规程》。

6.2目的：所有的工作应建立在安全的前提下，杜绝安全事故，规范操作，以安全促生产，确保产品质量。

◉ 6s管理实施方案