吉祥鲸宝作文(分享15篇)
发表时间：2026-08-09
『一』吉祥鲸宝作文
《吉祥三宝》教学反思1<\/p>
阴差阳错报了心理健康xx的学习，对从未接触心理健康教育的我的说是个不小的挑战。参加第一次学习后才知道要完成这么多的任务，还要开课。无奈之下上网找课件修改课件，准备上课。
抱着忐忑不安的心去开了一节课，课堂上有让我难忘的片段，也有让我惊讶的瞬间。真是让我百感交集。现将本次课做如下反思和整理：
1、教学理念上：
本课的选材和设计来源于生活，也应用于实际。当了近一年的班主任，让我对学生的实际情况了解得更深入，而这也将有利于我心理工作的开展，本课的设计来源于我平时发现的学生实际案例。
2、教学目标上：
本课的目标总体上基本达成，学生掌握了一定的交往准则，体验到了共遵准则对维护友谊的重要性，也一定程度上训练了交友能力。
3、教学设计方面：
本课的设计是比较贴近学生实际生活的，选材也是图文并茂，呈现方式也是各色各样的，易引起学生共鸣，不过在最后环节要是能联系学生自身，而不仅仅限于探讨小云的案例，效果会更好。
4、兴趣是最好的老师：
对于学生来说，一堂吸引他们的课是联系他们生活实际，能产生那么一点心灵触动的课。在此次课上，学生反映还是蛮热烈的'，也愿意讲述自己的实际情况，敞开心扉和同学分享，也很喜欢这种课的氛围和基调。不过由于是第一次上心理课，师生之间未建立起更深厚的友谊，课堂上主动发言的同学还是少了点，都只愿意在小组内分享，这限制了集体的力量，需要教师去总结反思。
5、突发事件需要教师的随机应变能力：
在本次课上，班级里有个学生非常活跃，记得在分配任务时，他极力要求一个学习任务，可到最后却又不肯发言。在后来，还说出了一句令全班同学和听课老师震惊的话语。当时，我愣住了，不知道该如何反应。事后细细反思，要是能将其转化为一种教学资源该多好，有点遗憾。所以，今后将要不断训练和增强自己的应变能力。
6、团队合作是进步的源泉：
设计这堂课时，一个人埋头苦干，默默思索。试上时，总觉得个别环节思虑不周到，但就是找寻不到病根在哪。后来，集体评课后，恍然大悟。相信如果下次再上这堂课，效果会更好！这就是合作的力量！
《吉祥三宝》教学反思2<\/p>
上段时间我上了堂《吉祥三宝》的欣赏课，为避免落入俗套，我延伸了本课的寓意，把本课的重难点定位在分析什么是吉祥三宝上，课堂气氛活跃，学生学习的兴趣高涨。上完后，许多老师给了我许多的启示：“虽然是音乐整合活动课，是不是音乐的东西缺少点，语言的成分多了点，”诚然我上课设计的时候没有更具体的考虑到这一点，我是更注重考虑从学生的兴趣和课的寓意上出发去设计这堂课，听完，我陷入沉思……平时，为了提高自己的教学水平，我也常常写一些“教学后记”或“课后随笔”但一般只是记载音乐课堂的真实情况，缺乏对教学的深层次反思，即忽略了“教什么？”“怎么教？”“效果、目标达到了没有？”“为什么？”“如何改进？”等一系列问题。往往使课后的随笔流于形式，没有真正起到教学——反思——调整—改进教学的积极作用。
一、注重音乐与学生生活实际相结合，进行课堂教学内容的反思
课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，真正做到以学生为本。教学内容不仅应具有音乐性、审美性，更应贴近学生的生活实际。课堂教学内容只有充分利用现有教材中能引起学生兴趣的内容，调整教材内容以适合现代学生审美需求，并根据学生的学力水平重组教材，把充满生活情趣的内容充实到教学中去，才能有效地激发学生的审美情感与审美愉悦，让教学内容真正使学生想学、爱学、乐学。在教学《吉祥三宝》时，我在安排学生听辩男声、女声、童声三种不同人声，想象三个不同的艺术形象，并让学生思考：这样的声音让你感受到怎样的人物形象，并抓住角色特点进行学唱，此时学生会根据他平时积累的经验告诉我们：爸爸的爱是深沉的，所以他的音乐听上去很强也较低沉，而小孩子呢，是快乐可爱的，所以音乐听上去很轻松，也很活泼，爱热情，所以声音高亮。
反思：通过欣赏，让学生感受不同的音色、音区表现的不同的音乐形象。在此过程中让学生在参与中体验音乐，增长见识，发展自己的音乐情感，只有通过教学内容的分层递进，引发对音乐内容的层层情感体验，才能激起学生对音乐的内化，体会音乐艺术的美感。
二、坚持以学生为主体，进行课堂教学目标的反思
由于学生的需要、兴趣、经验和能力是多样化的。音乐课堂教学目标要充分体现以人为本的科学的音乐教育观，就必须以学生为主体，遵循学生的现实发展水平，联系学生的客观实际，根据教师对课程标准和教材的把握，灵活设计课堂教学的音乐审美、情感态度和知识技能目标，提高教学目标设置的合适度，增强教学目标实现的有效性，真正起到教学目标的导向、调控、评价作用，成为课堂教学成功的保证。在设计《吉祥三宝》这一课时定下了两个教学目标：
1、在听赏中体验歌曲《吉祥三宝》所蕴涵的和谐、幸福、吉祥的情感。
2、能分角色跟唱好《吉祥三宝》，用歌声表达出对自己温馨家庭的依恋之情，领悟到和谐幸福的家需要家庭成员之间互相的关爱、理解的道理。
学生告诉我说平时觉得爸妈经常说教，很罗嗦，今天才仔细的体会到他们是因为很爱我们才这样做的，并表示以后一定会体谅父母，为父母着想。
反思：音乐是情感艺术，课堂情感目标的达成是教学成功的催化剂。本例根据小学生的特点，强化学生的情感体验，引导学生由浅入深去体验音乐情境。通过对教学内容的情感激活和体验成功地达到了审美情感教育的目标。音乐情感目标只有密切联系学生生活和经验，才能更有效地落实，适应现代学生发展的实际需要。音乐是审美艺术，本例由于偏重音乐教学的认知目标，不适合学生学习的心理实际，以至使音乐审美目标不能顺利达成。小学生好动、好玩、好奇，音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验中。应增加教学目标的可操作性，只有注重选择直观的教学方法，发挥学生多种感官的通觉作用，才能牢牢把握住
『二』吉祥鲸宝作文
幕起第一宝：胖起云涌
对我来说，“烦恼”中占首席位置的要数“胖”了。这“胖”是怎么来的呢？是从一块块的肉、一碗碗的米饭、一条条的鱼加上很少锻炼中堆积出来的。“胖”，让那香脆润滑的汉堡、油汪汪的牛排套餐可望不可即，“胖”使“胖傻子”、“大白萝卜”成为我的代名词，眼看着90斤已经迫在眉睫，可是这还有什么用？我现在从平时2碗半的饭量到一碗半、一碗……到头挽回来的还不是一身虚胖？为了这“胖”，我现在都想割肉了！
中幕第二宝：你好高啊！
在“烦恼”中牢坐第二把交椅的要数“矮”这位老弟了。
一次 专注写作，我和妈妈出去买饮料，正巧遇到了妈妈的朋友，她看了我半天，称赞着：“你好高啊！该上3年级了吧？”那叫一个晕那，我该上四年级了啊！此刻的我从希望之峰一下子落到了万丈深渊，尴尬极了！
幕落第三宝朦胧雾迷眼
“邱森隆，左眼1.0，右眼1.0。”“怎么可能——”
……
我不想再说了，再见！我就是名副其实的三不像！
『三』吉祥鲸宝作文
大妈！
哎！
靓丽赤城到底在何地方？
河北燕山尾部；
那它究竟是吗模样？
依山傍水实在美丽极了！
那它能否称为人间仙境？
差不多吧！
依山傍水仙境就是吉祥的一家！
大伯！
啊！
靓丽赤城饮食什么最棒？
云州大锅焖鱼！
四面环山庄稼张的怎样？
那是响铛铛的了1
赤城旅游还有其他地方？
汤泉疗养观光1
美食疗养观光就是吉祥的一家！
老师！
啊？
打造赤城我们能否参加？
求之不得的啦！
那我究竟应该为其做啥？
保护环境的啦！
保护环境到底有吗用呢？
世代相传的啦！
富饶和谐美丽就是吉祥的一家！
序：赤城又名“霞城”，位于燕山尾部，被誉为“北京的后花园”，赤城县人民用他门勤劳的双手描绘着魅力的霞城，把赤城描绘成一幅“花开锦绣路，沃野涌春朝”的精美画卷。开放的新赤城欢迎您！WELCOME TO CHICHENG！
『四』吉祥鲸宝作文
吉祥三宝是哪三宝呢？不就是我、我的爸爸、我的妈妈呗！
第一宝：细心老妈
妈妈最大的缺点就是唠叨，但唠叨又是她最大的优点——细心。说起妈妈的细心，那我可以滔滔不绝地说上两天两夜，我就给大家举个例子吧！一天，我们正在“清仓”（家庭大扫除），妈妈叫爸爸去打扫客屋，爸爸二话不说，拿起“武器”（扫把）“扫战场”（清除垃圾、扫地），经过一阵漫天的“烟火”（灰尘）后，爸爸凯旋归来，整个屋子焕然一新，可妈妈一看就皱起了眉头，她指着一个角落，把上面的柜子一搬，灰尘都有几厘米厚了，爸爸说：“面积还没一平方分米，才这么点，不用管它吧！”妈妈却说：“一点灰尘也是灰尘，如果不清理干净，那这个屋子就不算一间干净屋子。”说完，便拿来扫把，清除了那些“残兵败将”，爸爸不禁感慨：“可真是个爱干净的好孩子！”我的妈妈够细心吧！
第二宝：幽默老爸
爸爸就是家里的开心果，常常逗得我和妈妈开怀大笑。比如有一次，爸爸做好饭菜，叫我们去吃饭，他可不是普通老爸，他可是搞笑老爸哟！他喊了句：“大孩子，小孩子，出来吃迟（吃）来的爱和豆腐米米。”我一听，跑出来，问爸爸：“吃（迟）来的爱和豆腐米米又是什么？”爸爸一指桌上，我差点把肚子都笑破了，原来迟（吃）来的爱是咸菜，豆腐米米是稀饭！我捂着肚子问爸爸为什么怎么说，爸爸把嘴一撅说：“真笨，真是个猪脑袋，咸菜和稀饭在一起吃，咸菜当然好吃呀，然后你就爱吃它，不是吃来的爱吗？稀饭就是豆腐弄稀以后加上大米呀，不是豆腐米米吗？”听着爸爸这一句话，我还真答不上来，可真“老奸巨猾”呀！不由得伸出大拇指夸爸爸：“您的幽默细胞比我还丰富！”
第三宝：淘气儿子
在家里我可是个小淘气鬼。那一次，我记得清清楚楚，我爱上了零食，蛀牙有了好几颗，看着我黑黑的牙齿，妈妈准备把我的零食没收，我可是千百万个不愿意，零食就像我的精神支柱，好象我活着是为了零食，怎么现在让妈妈一下子夺走我眼前“煮熟的鸭子”呢？可妈妈使出了杀手涧：没收我的玩具，面对我的玩具，我的心软了，便规规矩矩地交上零食，我拿着玩具向妈妈做了个鬼脸，一缕烟似地跑了，原来我交给妈妈的只是个零食盒子，真正的零食还在我的“储藏室”呢！
我的吉祥一家你了解了吗？
『五』吉祥鲸宝作文
在一座蔚蓝的大海中有一只叫做吉祥鲸宝的小鲸鱼。它是整个海洋中最快乐和友善的生物之一。吉祥鲸宝是一只智慧的小鲸鱼，它有一只明亮的眼睛和一副美丽的蓝色外表。
吉祥鲸宝喜欢和其他海洋生物一起玩耍。它常常和小海豚们一起游泳，它们一起在海浪中翻滚和跳跃。吉祥鲸宝还喜欢跟螃蟹们一起玩捉迷藏，它们总是在珊瑚礁附近寻找最合适的藏身之处。
吉祥鲸宝还很善良。每当有其他动物在大海中遇到危险时，吉祥鲸宝总是毫不犹豫地前去帮助。有一次，一只受伤的海龟被困在一个渔网中，吉祥鲸宝立刻游到海龟身边，它用它强壮的尾巴将渔网撕开，让海龟重新获得自由。海龟对吉祥鲸宝的帮助感激不已。
吉祥鲸宝喜欢探索未知的海底世界。它每天都在寻找新的冒险和发现。有一次，吉祥鲸宝意外地发现了一个神秘的珊瑚洞。洞穴里充满了五彩斑斓的珊瑚，还有小鱼们在其中穿梭。吉祥鲸宝被这美丽的景色所吸引，它决定在这里建立自己的家园。它邀请其他海洋生物一起来这里居住，它们都非常乐意接受邀请。
吉祥鲸宝非常关心海洋的环境保护。它知道如果海洋被破坏，很多海洋生物将无处可去。因此，吉祥鲸宝经常组织大家一起清理海洋中的垃圾。有一天，它们发现一艘不法捕鱼船正在非法捕捞鱼类。吉祥鲸宝勇敢地为同伴们挡住了捕鱼船，维护了海洋的正义。
吉祥鲸宝是海洋生物们的保护神。它的存在使大家更加勇敢和快乐。每当有人在附近的海岸线上看到吉祥鲸宝的时候，他们就会感到幸运和吉祥。吉祥鲸宝的出现象征着和平和友爱。
吉祥鲸宝的故事感动了很多人。人们纷纷加入到保护海洋生物的行动中，他们都希望能像吉祥鲸宝一样成为海洋的守护者。吉祥鲸宝的故事也传遍了世界各地，成为人们心中的一个传奇。
吉祥鲸宝生活在一个美丽的世界中，它以自己的友善和勇敢感染了每一个生活在海洋中的生物。吉祥鲸宝是一个真正的英雄，充满了爱和正义。它将永远存在于我们的心中，成为我们学习的榜样。
『六』吉祥鲸宝作文
春姑娘脚步轻轻的，乘着白云，带着春风，拿着她的三件宝贝，悄悄地来到了人间。
春姑娘拿出她的第一件宝贝——魔法棒。她把手中的魔法棒指向山坡，山坡上的积雪消融了；她指向小溪，小溪的冰衣融化了；你看，山岭露出青青的头角，小溪一路“叮咚、叮咚”的欢唱，那是山岭发出了最开心的笑声。春姑娘拿出了她的第二件宝贝——颜料盒。她把手中的颜料盒洒向田野，田野顿时碧绿了，她把颜料盒洒向花草，花草一下子变得漂亮了。你瞧，小草给土地披上绿装，鲜花绽开了迷人的笑脸。春姑娘拿出她的第三件宝贝——宠物袋。她把宠物袋挥向天空中，天空中顿时热闹起来，她把宠物花衣挥向地面，地面上跑出了很多小生命。你看，天空中一群群的鸟儿在欢快地跳舞，地面上的小动物又增添了许多欢乐。
啊！春姑娘来了，她带着她的吉祥三宝已经来到了我们身边。
『七』吉祥鲸宝作文
大家一定听过吉祥三宝这首歌吧，歌里面的一家人多么的和睦啊!下面我给大家讲讲我们家的吉祥三宝。
吉祥三宝之一：妈妈
一双弯弯的眉毛下，一双炯炯有神大眼睛，个子不高，一头披肩发，他平时很喜欢看书。一次，他忘了还烧着水，差点引起煤气泄漏，这就是我的妈妈。
吉祥三宝之二：爸爸
乌黑的头发，像一根根松针一样竖着;两道浓浓的眉毛，时不时还会立起来;嘴唇红红的，一笑起来，嘴巴咧得大大的;他高大魁梧，走路时，还时不时哼着小曲，他是一个足球迷，每次看足球时，经常忘了吃饭，记得一次晚饭时，足球赛开演了，以前从不爱唠叨的老妈，也变得爱唠叨了，叫爸爸不下一百声，却还是没有过来吃饭，饭热了将近十回，而爸爸呢，缺什么也没有听见一样，眼睛一动不动地盯着电视，生怕错过一个精彩环节，我和妈妈也拿他没办法。这就是我的足球迷老爸。
吉祥三宝之三：我
一双弯月眉下，一双水灵灵的大眼睛，红扑扑的脸蛋，像苹果一样。笑起来会露出一排洁白的牙齿。嘴巴还有一对浅浅的小酒窝，最显眼的是有一对大大的耳朵，高高的个子。我最喜欢的就是看书，不管天文、地理、科普只要出现在书上的，我都看过，一次，我和哥哥比赛谁的知识更丰富，我们就让舅舅出题，结果我获胜了。
这就是我们家的吉祥三宝。
『八』吉祥鲸宝作文
吉祥三宝高启睿
爸爸，太阳出来月亮回家了吗？对啦！星星出来太阳去哪里了？在天上！我怎么找也找不到它？它回家啦！太阳、星星、月亮就是吉祥的一家电视里布仁巴雅尔一家三口又在演唱《吉祥三宝》了，他们的歌声是那么甜美，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。每当这个时候，我总会情不自禁地跟着他们歌唱。我迷上这首歌是因为我们一家三口就是吉祥三宝。有道是，家有三宝，其乐融融！
餐桌上的笑声
每次围着桌子用餐的时候，便是我们一家三口最快乐的时光。我们聚在一起谈笑风生，餐桌上总是充满着欢声笑语。
妈妈给我们讲述她班的淘气包闹的笑话，我为他们播报咱班的趣闻，爸爸向我们进行时事新闻评论：从柴米油盐到国家大事，从街头趣闻到重大新闻，上天人地，从古至今，无所不谈。这不，我随便选取一件给大家叙叙。
那次，爸爸买来一只鸡，于是餐桌上不知怎的就聊到了这只鸡，也许是我被它的美貌吸引了吧！我问妈妈：那是公鸡还是母鸡？妈妈说：这只鸡很漂亮，大红冠子花外衣，当然是公鸡。儿子，鸡可以分成公鸡和母鸡，那牛可以怎么分？妈妈接着问我。公牛和母牛。我不假思索地说。那猪呢？公猪和母猪狈。那人呢？公人和母人。我脱口而出。这下大家都大笑起来，差点儿没被饭噎死。特别是妈妈，竟然笑得透不过气来，好一会儿才说：我只听见过有男人和女人，可从没听见过有什么公人和母人哦。我意识到自己说漏了嘴，就赶紧狡辩：那工厂里不是有工人嘛！爸爸用筷子指着我的脑门笑呵呵地说：你倒真会狡辩哪！
怎么样，你也忍俊不禁了吧？诸如此类的笑话经常在我家的餐桌上上演着，有时候即使我不开心了，我那幽默的老爸也准会把我逗笑。在餐桌上，笑声伴着我们，快乐与我们相随，没有忧愁，没有烦恼，我们是开开心心的吉祥三宝。
毽子里的乐趣
如果有人问我最喜欢什么运动，我会毫不犹豫地回答：
打毽子。这时，你一定会惊奇地反问：毽子不是用来踢的吗，怎么会变成打毽子了呢？其实，一点儿也没错―两块乒乓球板，一只毽子，就成了我们一家最喜欢的运动器械。每当茶余饭后，我们一家三口总要打上几局毽子过过瘾。
瞧，妈妈又来挑战了：谁跟我来过过招哇？我应声而出，拿好球拍，身子前倾，摆好架势，准备迎战。刚才还有说有笑的，现在俨然进人了临战状态。开始了，我发球。只见毽子呼她飞向妈妈，但妈妈轻轻松松就把毽子打了回来。我打过去，妈妈又打过来就这样，一来一回，一去一返，打到第十个回合时，妈妈用力过猛，毽子像流星一般向厨房飞去。我大吃一惊，连忙一个金刚大踏步直跨过去，一个反拍将毽子救了回来。可我还没有喘口气，妈妈又用力过轻了，毽子才刚过中线。我连忙像闪电一样冲过去，全力抢救，毽子总算没落地。可这回妈妈又打了个高射炮，真叫我没办法，结果抢救无效―死亡！
爸爸在一旁坐山观虎斗。爸爸是打毽子高手，这回他发话了：老婆的水平也太差了！比儿子大那么多岁，打毽子水平还是儿子高！爸爸边说边给我竖起大拇指，然后从妈妈手上接过球拍说：看你，像只丹顶鹤，只站着，不会动，儿子灵活得像穿山甲！看我和儿子来一局！爸爸的一番话，逗得我们哈哈大笑。
爸爸果然厉害，我和他一连打了三十个回合，毽子还是稳稳的。一直打到第三十五个回合，我用力太重，将毽子打向卫生间别看爸爸那么胖，可是灵活得像一条鲤鱼。就在这个关键时刻，只见他身子往下一蹲，大肚子一收，出手及时，一下子将毽子救了过来。又打了两个回合，眼看就要打到第四十个回合，由于我出手太快，好端端的一个机会被我毁了。
怎么样，打毽子有趣吧？打毽子，让爸爸的啤酒肚瘪了下去，让妈妈的肩周炎神奇地好了，还让体弱多病的我再也不用三天两头往医院跑，又给我们一家带来了无穷的乐趣，我们是健康快乐的吉祥三宝！
假日里的足迹
看惯了教学楼下常青的松柏，听惯了校园里琅琅的书声，节假日里，爸爸妈妈总会带我出去旅游，投人大自然的怀抱，感受大自然的无穷魅力。
我去过海南岛，看过波澜壮阔的大海，和爸爸一起在海边漫步，到天涯海角留影；我去过内蒙古，看过一望无际的沙漠，和妈妈一起在沙海里冲浪，到辽阔的大草原上骑马，在牧民家里品尝奶茶。在上海，我登上了东方明珠塔，感受国际化大都市的气息；在无锡，我亲临影视城，感受三英战吕布的惊险刺激。动物园里，我和骆驼、长颈鹿亲密接触；水族馆里，企鹅亲热地对我摇头摆尾。春天，在百花盛开的时节，我们一家三口去山上采映山红，摘野果，挖春笋；夏天，在烈日炎炎的日子里，我们一家三口去四明山森林公园避暑；秋天，在果实累累的喜悦里，我们一家三口去丹山赤水摘柿子；冬天，在大雪纷飞的时候，我们一家三口去龙泉山观赏雪景假日里，我的脚步匆匆又匆匆，足迹遍布天南海北。爸爸妈妈说，他们可不想让我成为井底之蛙，要多出去走走，长长见识。都说行万里路，胜读十年书嘛！
我爱我家，我们一家三口就是吉祥三宝，幸福、快乐、温馨、美满的一家。我要放声歌唱《吉祥三宝》：宝贝，啊？
爸爸像太阳照着妈妈！那妈妈呢？妈妈像绿叶托着红花！
我呢？你像种子一样正在发芽！我们三个就是吉祥如意的一家！
『九』吉祥鲸宝作文
身子小，像馒头，白又白，真可爱，身后拖个大长绳。大家想知道它们是谁吗？告诉你，它们就是我家的小白鼠“吉祥“和”如意“，大家一定想详细的知道它们的生活吧！
“吉祥“有一身光滑的毛，摸起来舒服极了，一对黑珍珠般的眼睛下有一个小小的，三角形的鼻子，鼻子下有一张小巧的三瓣嘴。身子后面拖着一条长绳子，那就是它的尾巴。一双尖锐的爪子摆在身前。
它们可是个勤劳的调皮鬼，一点都不爱睡觉，每天二十四个小时，有十三个小时是睁着眼睛的，睡觉时它们蜷着身子，眼睛眯成一条线。
它俩还特别挑食呢！只吃白菜，喝露水，每次都站在我的手上吃喝，左手“吉祥“右手“如意”“吉祥”，吃完，仿佛说：“我还没吃饱呢！”而一旁的“如意”嘟嘟嘴，像在说：“再别给我吃了，再吃我就成一头大大的，肥肥的猪了，我才不要变成肥猪呢！“一个贪吃，一个不爱吃，好奇怪。
它们不喝普通的水，只喝叶子上的“露水“，吉祥喝后，摇摇头，仿佛在说：”呀！别给我喝了，再喝我肚子都能划船了！“”如意“喝完，眼睛到处瞅，难道是口还渴，还想喝吗？你看它俩那样子，可爱极了！
你说这对“吉祥“和”如意“可爱吗？你想和它们交朋友吗？
『十』吉祥鲸宝作文
1、学习画出海宝的各种表情和动态。
1、今天有个朋友到我们教室里来做客，看看它是谁啊？有谁认识它吗？
2、对啊，这个是海宝，是我们2010年世博会的吉祥物。你们知道2010年的世博会在那里举行吗？（上海）
1、看看老师画的这个海宝怎么样？（很开心，在笑，他的眼睛向下弯弯的`，嘴巴向上弯弯的笑眯眯）知道他为什么这么开心吗？（好多来自不同地方的朋友要来上海做客所以特别开心）
3、这个海宝怎么样？（生气了）你从哪里看出来的？（他的嘴巴撅起来了，眼睛皱起来了）
5、出示图片（丢到垃圾桶），猜猜现在海宝会怎么样啊？（笑，会很开心）
6、出示各种表情和动态的海宝，引导幼儿观察表情和动态的变化。
20xx年的世博会在我们上海举行，我们每个小朋友都是小主人，我们和海宝共同欢迎来自世界各地的朋友，好吗？
1、作画中自己确定好海宝的位置。
2、鼓励幼儿大胆的表现海宝的各种表情和动态，
3、在画面中添画出海宝欢迎朋友、场地、绿化等细节。
1、请幼儿互相观看同伴的作品。
2、请幼儿猜猜画的是什么表情和动态的海宝，猜猜海宝为什么生气或开心？
『十一』吉祥鲸宝作文
“嘘——”大家请安静，下面我给疲倦的你献上我们班最珍贵的“三宝”，请大家笑纳！
“大家安静，老郭来了！”教室一片寂静，可不是，一个肥胖的身影在窗前晃动着，他走起路来像可爱的小企鹅，左摇右摆，真是可爱极了，他戴着一副黑边眼镜，再加上他那圆滚滚的大肚子，一看就知道有“货”。他经常与我们谈心，像大哥哥一样亲近，郭老师很幽默，他常对我们说：“学习啊是一个长期积累的过程，冰冻三尺非一日之寒，水滴穿石非一日之功。呐！你看，像我这 ‘苗条’的身躯可不是一口吃起来的哦！”他拍拍自己圆鼓鼓的肚子又问道：“谁可以一口吃成这个样子啊？”说到这，我们哄堂大笑，但是笑过后，细细回味，可不是，学习何尝不是如此呢？一个笑话式的比喻不仅让课堂增添了几分乐趣，而且深刻的给我们留下了印象——使我们懂得了如何对待学习，在郭老师的课堂上总是笑声不断，这也正是他独特的教学风格：在快乐中学习。所以我们都很喜欢他的课，这正是与他幽默风趣的性格息息相关。
他个子不高，长得白白的'，很年轻。若站在我们中间你怎么也不会认为他是一名教师，你错了，他是一个非常有责任心的教师，而且在教学上他也有自己的一套，教学中他是一个大方而又刻薄的人。他——就是我们的数学老师“小皮”，我们大家都喜欢这样亲切的称呼他！记得一次考试前，我的复习资料做完了，于是我就灵机一动把歪点子打到皮老师身上了，我决定去“敲诈”一下——要几张复习资料做做，没想到他竟爽快的答应了，而且还主动要给我批改呢！阴谋得逞我偷偷的笑了。不爱开玩笑的他，在我们的学习中他总是那么的“死板”，他不允许我们犯错，尤其是低级错误，否则他会由可爱的“绵羊”变成“老虎”。我们都好怕怕噢！
“瞧！那小样，酷毙了！”我们的“英国力士﹣踢他”（英语老师）苏老师。他虽然和小皮有些相似之处，但是更多的还是他自己的独特之处，他喜欢篮球所以他很阳光，嘴角总是挂着一丝丝的微笑所以他很有亲和力。讲笑话似乎也是他的专长，因此我们也喜欢围着要他讲笑话，“好好，今天给你们讲个故事吧，从前啊，有个傻人，他只会说不知道，人家问他姓什么，他说不知道，问他吃饭没他也说不知道……”说到这他停下来问我们“你们知道这个故事吗？”我们愣了半晌“不知道！”他坏坏的说“嗯，不错！”我们这才恍然大悟，我们中招了被他给忽悠了，我们顿时爆发出一阵大笑，他也笑了——“小样够坏！”
怎么样？这就是我们的吉祥三宝，“真是开心又学好，天天有三宝！”
『十二』吉祥鲸宝作文
“爸爸像太阳照着妈妈，妈妈像绿叶托着红花，我像种子正在发芽，我们三个就是吉祥如意的一家……”每当听到这首熟悉的歌曲，我就会感到特别甜蜜，因为我也有一个幸福的家，有着相亲相爱的“三个宝”。
“工作宝”－－爸爸。我的爸爸每天早出晚归。早晨，都是他急急忙忙把我送到学校，给我买好早餐，再出去工作；中午，他总是在饭点的时候才风尘仆仆地从外面回来，匆匆扒了碗饭后又不见了人影；晚上六七点才能回家，而这时候，饭菜都凉了，他也是默默地吃完饭筷子一放，又跑到楼上工作去了。我好希望爸爸能抽出时间来陪陪我，但我明白，爸爸是因为爱我和妈妈，才会这么辛苦工作的。
“全能宝”－－妈妈。在我的眼里，妈妈就像一个全能超人一样。她每天都是我们家最早起床但却是最晚睡的人。每天除了要照顾一家人的一日三餐，还要帮爸爸打理店铺生意，最辛苦的是还要辅导我的学习。她语文、数学、英语样样精通，就像是我的一位家庭老师。妈妈每天都忙忙碌碌，尽管这样，她仍乐在其中，不抱怨，不懈怠。很多次我深夜从睡梦中醒来，都发现妈妈还在洗衣服搞卫生，或在灯下帮我检查作业。每当这时候，我的眼泪就在眼眶里直打转，真想走上去亲她几口。
“学习宝”－－我。我现在是四年级的学生。我主要的任务就是学好知识，健康快乐地成长。每天我都要上课，写功课。不过，我从不会觉得压力大，每天都开心快乐地学习着。我在班上成绩名列前茅，我的努力换来了很多竞赛奖状；每次手抄报、黑板报都能获得老师的赞扬。爸爸妈妈对我的爱化作我学习的动力，我心里总在想：“以后一定要更加努力，实现我的梦想。”
我们一家“三宝”虽然都很忙，但却有很多幸福的时光。比如一家人围在桌子上吃饭，其乐融融；比如，晚饭后一家“三宝”每人都捧起一本好书安静地看着；比如，空闲时与爸爸下下棋或者爬爬山：比如，节假里我们一家人会到祖国的风景名胜区去旅游……这时是一家人最温馨、最快乐的时候。
我们“吉祥三宝”一家各有各的长处，各忙各的事情。这个幸福的家让我甜蜜无比，开心无比！
『十三』吉祥鲸宝作文
～年一首甜美和谐的吉祥三宝唱红了大江南北,不过今天我说的吉祥三宝不是歌中的太阳、星星、月亮；也不是爸爸、妈妈和孩子，而是我们电力企业的吉祥三宝：安全意识、安全制度以及安全行为！
安全是一个永久的话题。一个人从小到大会受到各种各样安全意识的教育。“热水瓶，烫，不能摸。” 这是母亲对蹒跚学步幼儿的教育。“路上当心点”这是父母在出门上学的孩子身后的叮咛。“安全第一、预防为主”这是现在，我们每天上班时恪守的信念！
安全也是一个沉重的话题。回首望去，在企业发展道路上星星点点不和谐的音符，那一次次的安全生产事故，隐隐还透着悲伤。因为安全帽佩带不正确、现场监护马虎大意、或者停电设备挂接地线前未经验电等等习惯性违章而屡屡发生的险情让我们深思；（１２、１４这个血染的教训依然让我们痛心疾首！）
1993年2月23日,在插花行政村刘寨变压器上那令人心悸的一幕至今还是我们单位鲜活的教材。李效彬，２２岁，一个帅气、充满活力、正直善良、前途似锦的小伙子，在抄变压器总表时，由于工作不规范、注意力不集中，致使右手指误触１０ｋｖ带电线路，以致被高压击中，从变压器构架上滚落在地……就这样一张原本清秀的面容被电弧烧的发黑，右脸颊肌肉坏死，右臂高度截肢，通过二十多次手术，从他的背部取下肌肉和皮肤对面部进行修整，这个过程是漫长而又痛苦的，治疗进行了两年，这期间他的未婚妻离开了他，他年迈多病的母亲变的更加脆弱，而他自己面对终身残疾的事实，也日渐消沉……这一切都是麻痹大意，违章操作惹的祸。这些年供电所单位职工对李效彬进行了无私的援助，帮他组建了家庭，安排了内退，提供了住房，使他渐渐走出了阴影，重新面对生活。每当供电所有新职工上岗，李效彬都会现身说法，为新职工上一堂声情并貌的安全警示课，用自己的遭遇真切的告戒他人坚决不能违章作业、冒险工作。危险与敷衍同行，安全与认～伴！
“前车之鉴，后事之师”从事电力行业的我们，如果没有“安全第一”的意识和行为，那样，将不仅是对自己和家人的不负责任，是对企业和同事的不负责任，更是是对国家、对人民的不负责任。电力设备的稳定运行，关系千家万户的幸福与欢乐；更关系国家财产的安危！不讲安全，哪怕是轻轻的一碰就能使“高温高压、易燃易爆”的装置,怒火爆发；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包,就能中断供电系统的正常运行！
二0零五年十二月三日，我公司实施城网项目35kv3858阜插线改造工程，由于总工作负责人在分析施工各个环节的不安全因素时，现场勘察不认真，没有发现第111#耐张电杆根基已经酥裂、杆身多处开裂，以至于职工在登杆操作时电杆突然断裂，造成二人被悬在空中，经及时采取措施，幸而没有造成人员伤亡。事后，公司对事故原因进行深刻的剖析，对暴露的问题及防范措施进行详尽的分析，对有关负责人进行了严肃处理，并在全公司进行了通报，以此为戒！也就是凭借着几乎不近人情的安全制度，凭借着安全意识潜移默化的灌输，凭借着安全知识的深入教育的学习、考核，我们农电公司已经连续３年实现“人身事故为零、设备操作事故为零”的好局面。今年，又将创下一个全部为零的安全年。
安全，是我们电力企业的吉祥宝，安全是我们农电公司的吉祥宝，守住了这个宝，也就守住了职工的幸福，守住了企业的效益，守住了一片和谐美好的天空。
有人说：“听不进安全第一的劝告,是耳朵的幼稚；不懂得防范为重，责任重于泰山是心灵的幼稚；不深入一线,排除各种安全隐患，还他人以安全则是行为的幼稚。”企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。“保证安全生产，防患于未然”是为了我们的明天更美好！让我们为了这共同的目标，都行动起来，安全工作时时抓、事事抓、长期抓，永不放松！
正所谓：与人玫瑰，手有余香。平日里我们付出种种艰辛，用我们的耐心、细心和诚心，换取生产的安全运行。我们自豪，我们骄傲，我们会一如既往，关注安全，关爱生命。
『十四』吉祥鲸宝作文
“妈妈，”“哎。”“太阳出来月亮回家了吗？”“在天上……”你们一听到这首歌，肯定会想起演唱这首歌的“吉祥三宝”——英格玛，乌日娜和布仁巴雅尔。然而，就在我舅舅家，有着与众不同的“吉祥三宝”——小狗。
大宝——丁丁
说起丁丁，它可是“举世闻名”的贪吃鬼。它浑身淡黄，毛发耸立，头圆圆的，骨碌骨碌转着的小眼睛与一张樱桃小嘴十分相称。如果加上几块黑色，活像一只调皮的小熊猫。一个万里无云的星期天，我们准备去登山，顺便带上了三宝和它们的食物。其他二宝各自走它的路，只有丁丁，一直围绕在我们的身边，讨我们的食物吃。我们不给它吃，它就赖在原路不走了。没办法，谁叫它是著名的贪吃鬼呢？
二宝——久久
久久虽然不贪吃，但它很贪玩。它浑身雪白，毛发很有规律的分成一小撮，像是被雨淋过的一样，虽然能用梳子梳平，但我还是喜欢这样的造型。脸自然地形成了三角形。奇怪的是它的眼睛，鼻子和嘴巴也是三角形的，真是“奇狗”啊！有一天，我们准备去遛狗，就在我们要出发时，却不见了久久的踪影。我们找了许久，才发现久久在小角落里玩球，即使我用食物来诱惑它，它就是不走。我们只好忍痛割爱了，带着丁丁和QQ（小宝）去了。
小宝——QQ
QQ既不贪吃，也不贪玩，更不贪睡，是个名副其实的三好狗狗。它就是胆小，什么事都不敢做。它毛发的颜色是黑黄相间的，好像一头袖珍的奶牛。它的皮非常好玩，可以轻易抓起。每一次我们出去，它总是悄悄地跟在我们后面，即使我们喂食给它，它也不去吃，只等着丁丁和久久吃饱后，再去舔舔残羹剩饭。我们看着也无奈，它真是出了名的胆小鬼。
吉祥三宝，它们带给我生活的快乐，带给我对狗信任，带给我们对动物之间的友谊！
『十五』吉祥鲸宝作文
家是什么？家就是避风的港湾，家就是疲劳时的放松地，也是我生活的地方，你想了解我家的吉祥三宝吗？那就接着往下看吧！
NO.1.“大胃王老爸”
老爸是个名副其实的大胃王。肉嘟嘟的脸下面长着一个巨大的肚子，似乎里头装着一个大西瓜。记得有一次，舅舅和舅妈去酒店吃夜宵，得知这个消息后，爸爸没等舅舅他们邀请，就悄悄地开车跟在舅舅他们的后面，舅舅和舅妈还没吃上几口，就聊了天，见舅舅他们撩了筷，爸爸拿起一双筷子，飞快地吃了起来，不到几分钟，这些食物就成了爸爸的盘中餐。
老妈似乎有“健忘症”。记得有一次，老妈的表妹把她的婚礼总策划交给了老妈，在最后收尾时，我发现老妈竟然把男方求婚时最重要的东西―――蓝玫瑰花，没有载到策划案里。
我可是个爱看书的人。记得有一次，我在书房津津有味地看书，老妈叫我吃饭，我没听见，最后老妈走进书房，拍了拍我的.脑袋，我才反应过来。
大胃王的爸爸，有“健忘症”的妈妈，和爱看书的我，凑成了吉祥三，这就是我家庭，你的家庭是怎么样的，快跟大家说说吧！
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