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乐于助人作文

发表时间:2024-02-24

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乐于助人作文 篇1

春天到了,柳树姑娘在温暖的空气中甩着她长长的辫子。公园里,百花盛开,有红色的、有白色的、有黄色的、还有粉红色的。小鸟在天空中唱着歌……

今天的早晨,阳光明媚。哥哥和弟弟找到了一块木板。他们用木板做了一辆小拉车。他们想试验这辆小拉车牢不牢固所以开始玩起了小拉车。

弟弟坐在小落车上,哥哥拉着小拉车他们不知不觉中就到了公园。这时,哥哥看见一位工人叔叔正在满头大汗的.背着一袋水泥。哥哥想帮帮他,于是他想到了小拉车,他对弟弟说:“弟弟,我们去帮帮那位工人叔叔吧!”低低温:“可是我们怎么帮呢?”“我们可以用小拉车呀!”哥哥说道。弟弟同意了,工人叔叔出了好多汗,哥哥不忍心看工人叔叔这么累。于是哥哥上前拉住工人叔叔的衣服说:“叔叔你把水泥放到我们的小拉车上来吧!”叔叔同意了。

哥哥在前面拉,弟弟在后面推,两人齐心协力地把水你拉到了终点。工人叔叔说:“你们真是乐于助人的小朋友,真棒!”他一边说一边竖起了大拇指。哥哥和弟弟开开心心的回家了。

乐于助人作文 篇2

大家好,我叫孙渝茜,我是一个非常乐于助人的人。

我有一张圆圆的脸蛋,脸蛋上有一对黑黑的眉毛,眉毛下面有一对亮晶晶的眼睛,长长的睫毛忽闪忽闪的,一看就是一个漂亮的小姑娘。

记得有一次,我从家走到一半,正好看到了一位老奶奶摔倒了,把眼镜都摔碎了,我赶忙跑过去,扶起老奶奶,她慌张地用手去摸她的眼镜,我对老奶奶说:“您在这里不可以乱走,在这里等着我,我去给您修眼镜去。”我呼哧胡扯地跑回家,不一会儿,眼镜修好了,我又急忙跑回老奶奶身边,我把眼镜还给了她。老奶奶说:“谢谢你,小朋友。”

还有一次,我在放学的路上看见了一只小狗和一只小猫咪,它们很可爱也很可怜,于是我就准备收养它们了,把它们带回到了家里,我偷偷摸摸地把它们抱进了卫生间,我用一个大盒子,倒了点热水,把它们放进水里,先拿点香皂,把它们身上都擦了好多的香皂,然后再用水把泡沫冲洗干净。它们终于香喷喷的了,乖乖地坐在里面。这时妈妈进来了,看到它们就叫我把它们放出去,而我又舍不得,因为妈妈不喜欢小动物,所以我用卖萌给妈妈看,妈妈说:“好啦,答应你就是了!”

乐于助人作文 篇3

踏进中学的大门,我认识了许多新同学,他们有的幽默,有的大方,还有的乐于助人,其中给我应象最深刻的是乐于助人的新同学。

她有着一头长发,水灵灵的大眼睛,她的脸上总是挂着微笑,她十分的乐于助人,你要是不信,快瞧:星期一午时,考试的时候,我写着写着水笔没水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:这下惨了,才写了一半就没水了,到时候肯定要考差了,哎!我顿时急得像热锅的蚂蚁,坐立不安。我偷偷抬头望望我周围的人,他们都在埋头苦写。于是,我压低了嗓门向同学借笔,可是他却没听见,就在我急得团团转时,一根水笔已在我面前,我猛得抬头,啊,原先是她呀!她微笑着并点点头便又回去写卷子,我心里充满了感激,当下课铃响起时,我刚好写完卷子,我走到她面前感激地说:“多谢你!”而她笑着说:“小事一桩,同学之间就应当互相帮忙吗?”

她不仅仅帮忙自我认识的人,还帮忙自我不认识的人:星期天的上午,她在花园里散步,看见一个小妹妹手里拿着一包棉花糖蹦蹦跳跳地边走边吃,一不留神踩着了一块石头,重重的摔在地上,钻心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。走过的人一个个都不肯帮忙,她毫不犹豫地走过去把小妹妹扶了来,轻轻地帮她拍去灰尘,并对小妹妹说:“别哭了,乖,姐姐给你买棉花糖,带你去看脚好吗?”小妹妹听了,抽噎地说:“谢……谢你”她把小女孩背上去医院,走了一小半路,她已经累的直喘气。汗水不断的往下滴,过了20分钟后,总于到了医院,治好病后,给她小妹妹买了一袋棉花糖,又送她回家,这时,小妹妹是家长为了感激她,要送她一袋糖,她却拒绝了,说:“没事,我只是尽是的本能。”

她深深地影响了也使我变得乐于助人,不求回报,当然,我的新改变都归功于我的乐于助人新同学。

乐于助人作文 篇4

记得有一次上文体,老师让我们跳绳。我跳了很久,感觉很热很热,便到一棵大树下乘凉。这时我发现对面的有个小朋友好像在哭。

我走过去说:“你怎么了?是不是有什么困难?”他说他姓张,又说:“我不会跳绳,只好眼巴巴地看着别人跳绳。”我说:“张同学,我来告诉你怎么跳绳吧。”

“好吧。”

我们开始练了。我先做示范,再告诉张同学一个秘诀:“就是绳子落地时会发出响声,你就在绳子发出声音的时候跳过去,知道了吗?”张同学说:“知道了。”

我发现张同学的反应不快还老是怕。所以,他练的时候我就在边上喊:“加油!加油!”然后又做示范,让他跟着学,一次不行就两次,两次不行就三次。功夫不负有心人,张同学终于学会了。他高兴极了,兴奋地对我说:“谢谢!万分感谢!”我说:“应该的。同学之间要互相友爱嘛!”我和张同学都笑了,这时我才感到当老师真辛苦啊!

有关乐于助人的优秀作文3

我已经四年级了,渐渐长大了,可以帮助别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中,我获得了友谊,也得到了快乐。

考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条,供他们使用。同学对我道一声“谢谢”,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大快乐。

有一次,老师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了老师的要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊。

下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎么能违约呢?我只好快速完成作业,然后完成王天雨交给的任务。

帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。

我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,但是,如果你拒绝,就会失去一份快乐;如果你帮助别人,就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰,手上留香。

有关乐于助人的优秀作文4

一头乌黑的头发下面有浓黑浓黑的眉毛,两颗珍珠似的眼睛,一个小小的鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴,一个苹果似的小脸蛋,一笑起来还有两个小酒窝。

我很喜欢帮助别人。有一次,我看见一位小朋友在哭,我走上前去打听,小朋友说:“我把订奶的钱弄丢了。”我问:“你是在那个地方丢的。”小朋友说:“我在楼梯口丢的。”我问清楚他从哪个楼梯经过的,我和那个小朋友一边上楼一边找,我们带着焦急的心和细心的寻找下终于找到了,小朋友脸上露出了满意的笑容连声说:“谢谢,谢谢”。我笑着说:“没事,这是我应该做的。”

今天我做了一件好人好事,心里比喝蜜还甜,但是想起雷锋叔叔我还差远着呢,以后我要帮助更多的`小朋友做更多的好事。

有关乐于助人的优秀作文5

我叫苏路一,中等身材,长着一双瞳瞳有神的眼睛,乌黑的头发,耳朵大大的,我性格开朗,特别爱笑。我是一个乐于助人的人。

一个星期五下午,姐姐来接我回家,我和姐姐坐上了去我们村的公交车,正好还有两个座位,我们坐下。到了半路,车门一打开,有一位老奶奶上来了,他白发苍苍手里拄着拐棍和一个大大的包。老奶奶艰难的上了车,车上已经坐满了人,没有一个空位儿了,我连忙站起来,走过去,对老奶奶说:“你坐我位上吧!”说着,我吧,老奶奶扶到了自己的座位上,老奶奶说:“谢谢你。”我说:“不用谢,尊老爱幼这是我应该做的。”老奶奶说:“真是个好孩子。”周围的人也传来一片赞扬声,都在夸我。“多懂事啊!”“一个多好的孩子。”……我心里美滋滋的。老奶奶坐下后还把我抱住,那时我觉得老奶奶很慈祥也很善良的人,也感到很温暖。同时让我知道了帮助别人是一件快乐的事!

我就是这样一个乐于助人的学生,你愿意和我交朋友吗?

乐于助人作文 篇5

在我的记忆中,有这么一位可亲可敬的老爷爷,他的头发已经花白了,可那一双炯炯有神的眼睛射出慈祥而严肃的目光,让我印象深刻。

记得有一次,我与小伙伴们一起在小马路上玩耍,而每当看到他那严厉的目光时,我们都会乖乖的回到马路边上去,为了不被他看见,我们每次都会躲着他玩。而又一次,我急着去上钢琴课,背着沉甸甸的书包过马路时,突然,有一位骑着自行车的大哥哥朝我飞驰而来,我完全没有防备,与他直撞了上去,我的腿一阵酸痛,摊倒在地,这时,老爷爷三步并作两步的来到我面前,他轻轻地把我从马路上扶起来,一手架着我,一边掏出手绢轻轻的为我擦眼泪,关切的说:“让我看看你的伤势。”我抬头望着他,他拍拍我的肩膀,说:“没什么大碍。”只见他原先严肃的目光已变成了关心的目光。我小声嘟囔着说:“腿很疼!”老爷爷随手从他的包里拽出一个创可贴,他轻轻地把创可贴撕开,显出带着药物的那一面,小心翼翼的把它贴在我的伤口的中间。他把我从地上扶起来,陪我等了一会儿,公交车来了,老爷爷对我再三叮嘱道:“小朋友,以后不管有多么着急的事,过马路时都不要三心二意,看准车辆停好后才能过马路。”我点了点头,老爷爷帮我打上卡后,把我扶到了一个空座位上,他才下了车。

望着他远去的背影,我的心里涌动出一股暖流,我为他那乐于助人点赞。

乐于助人作文 篇6

“有困难,找小王”。这是我们班都喜欢挂在嘴上的口头禅。因为小王是我进入初中认识的新同学,乐于助人是出了名的。

记得有一天,我一不细心把身上的五元钱的停车费弄丢了,我心中十分难过,十分悲痛,像打翻了五味瓶一样,说不出是什么味道。只是心里十分难过,想哭但又哭不出来,想到父母明白我把钱弄掉后责备我的话语,眼泪便一颗又一颗的掉落下来。

就在这个时候,小王悄悄的来到了我的身边,把手轻轻的搭在我的肩上,轻声问道:“小杨同学,你怎样了?”他望着满脸泪水的我问道。“是不是丢了什么东西?需不需要我来帮帮你?”“我,我的钱,丢,丢了。”我抽抽噎噎的回答了他。他明白后点了点头,并从他自我的兜里拿出了五元钱放进了我的手里,并告诉我:“别悲痛了,你看你,哭的跟个小泪人似的,给!这钱给你,去交停车费吧!”他望着我,我也望着他,所有心中的不自在仿佛就在那一刻之间全部消失的无影无踪了。

正当我还在犹豫是否把钱还给他时,他,却走了,轻轻地走了,只留下了那一丝友爱的芳香和那一个一闪即过的背影。这一切,也好像正如他轻轻地来了一般,只留下我手中那一张五元纸币,没有留名字,也没有留下任何痕记。

直到几天后,教师点名后我才得知,他姓王,就叫他小王吧,他真是个乐于助人的好学生。

这一件事一向深深的刻在我的心中。因为,是他让我感到了同学与同学之间的温暖,是他让我明白了同学与同学之间的关爱,更是他,让我明白了如何去做人,如何去做一个乐于助人的人。

在此,我要感激小王,感激他帮忙了我,更要感激他让我明白了“赠人玫瑰,手有余香”的做人道理。在以后的日常生活中,我也要帮忙同学,关爱同学,努力的去做一个乐于助人的好学生。用心去帮忙别人,用爱呵护别人,让我们在初中这个“大家庭”里生活能越来越好,让人人都能有乐于助人的高尚品质。

乐于助人作文 篇7

乐于助人的男生作文

啊!渡过了小学,迎来了初中,大家一定很回忆那小学的兄弟姐妹吧!嗯!我也不例外。刚一开始,我心里有一些思念,那毕竟是我多年的兄弟啊!真有些不舍,但在这个新学校,也让我认识了一些新同学,在我认识的这些新同学中,有一个最乐于助人的男生--小强。

在开始的.一段时间里,我不常跟他交往,以为他是个不怎么样的人!就在那次,也就是第一次考试,他的成绩竟让我大吃一惊啊!竟是98分的高分啊!他真是个天才啊!我却只考了80多分,我我闷闷不乐,所以,老师讲完试卷之后我还是没有听懂。到了下课我便左思右想,最终也没有想出正确的答案.这时,一只手忽然拍了我一下。“你不会做吗?”我愁眉苦脸得说:“是呀!我都算得脑子快爆炸了”!他笑着说:“有这么夸张嘛!来,我给你讲讲吧!”“这个问题你应该这么想……,然后就是……,再……。你明白了吗?”“哦!是这么一回事啊!原来是这样啊!”我恍然大悟,终于明白了."我可真是谢谢你你了呀!”“以后有什么问题还可以请教我,我随时奉陪。”我们都笑着说,这让我对他有了新的了解。

一次早上,老师说要让家长交80元钱的校服钱,我把这么大的事竟给忘记了。我这真是热锅上的蚂蚁啊!不知所措。突然,张怡强跑来问:“你怎么了,看你不高兴啊!”“是啊!我钱忘带了,班主任锭饶不了我的!这可怎么办好呢?”我刚说完。他就无影无踪了。“这小子太没情意感了吧!就这样走了!”我此时又对他的评价下降了几分。就在快要上课之时,我一看后面,“不是吧!这家伙还没来呀!想很班主任挑战呀!”我惊奇地发现,我话音刚落,门口便传来了张怡强的声音-“报告!”“嗨!真是不行啊!被老师抓住可不好受呀!”他回来之后,脸微笑地看着我,“给你!”我当时眼泪真是快要流出来了,他手里捏着那80元钱,不仅仅是80元钱,而是一份珍贵的友谊啊!我这才明白他来晚的原因了。真让我感动万分那!在这两个月中,我一有不会的问题便向他求助,他也总是耐心地教我,我们之间也成为了好兄弟了。

多么乐于助人啊!这朋友我是交对了!

乐于助人作文 篇8

圆圆的脸蛋,圆圆的身子,给人一种憨厚的感觉。这就是我,一个爱助人为乐的胖小子。

周二的下午,我写完作业,和往常一样到周爷爷家串门。“周爷爷,您在干什么?”我看到周爷爷正拿着纱窗从椅子上迈下来,“天气热了,每天要开开窗户透透气,纱窗上这么多土,得洗洗了。”“让我来吧!”周爷爷用怀疑的眼光看着我。

哈!这还不简单,我把纱窗从周爷爷手里接过去,靠在卫生间的墙上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一边洗一边唱。我先用柔软的毛刷轻轻地由上而下,从左至右地刷去两面的浮尘。接着,我再用两块海绵蘸洗衣粉,一只手握住一块,从两面夹住纱窗的同一部位,反复擦拭。最后,我打开水龙头,一只手拿着花洒在纱窗上冲了起来,脏水顺着纱网流到了地上,再转个方向,把反面再冲一下。这样纱窗上的灰尘、污垢就全部清除掉了,连纱缝中也洁净无尘了。我暗自称赞自己。咦!这块黑的怎么冲不掉呢?

我用手摸了一下,呀!原来是块油,粘粘的,这可怎么办?对了,妈妈平时洗碗用洗洁灵,一洗就干净了,我马上找来一把刷子和洗洁灵,我先把洗洁灵涂在纱窗的油污上,闷了五分钟,再用刷子使劲的刷了几下,最后用水一冲,干干净净了。虽然我累的小脸通红,满身是水,看着洗干净的纱窗,爷爷的笑脸,我心里可开心了。

今后,我还将继续帮助身边的人,让助人之花开遍每个角落。

在课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,刘雨林就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起妈妈教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的'头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把刘雨林脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“安悦源,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

乐于助人作文 篇9

早晨,阳光明媚。树叶上。刚滚下来的露珠像一个调皮的小孩子一样,滚来滚去。小草对你打招呼,花儿对你笑。我看见了我的新同学——小明。

小明是一个乐于助人的人。在我美好的记忆中,小明帮助过我,也帮助过其他的同学。

那一次,大家都快乐的上着体育课。当我们自由活动的时候,我和小明开始了激烈的跑步比赛,试一试谁跑得更快。在比赛开始的一刹那间,我和小明瞬间就冲了起来。跑到一半的时候,我不小心把腿给扭伤了,摔了一跤。小明当即就把我给拉了起来。扶着我把我送回教室。到了教室,小明把我的脚给揉揉,关心的问我:“现在还疼吗?记住,千万不要乱动。”我说:“嗯,我知道了,谢谢你这么关心我。”从这件事中可以看出小明是一个乐于助人的人。

还有一次,老师给我们布置了一道很难的题目。我做完以后,看见一位同学,因为做不到,正在向小明虚心请教。当小明看了那道题后,很有耐心地向那位同学讲解。讲了一遍后,那位同学似懂非懂。而小明不管“三七二十一”又认真仔细地给那位同学讲了一遍。还跟那位同学说:“以后只要有什么不懂的题目给我说,只要我明白,一定会给你讲。”那位同学说了声:“谢谢。”而小明却说:“不用谢,这只是我的举手之劳嘛。”

这就是我的新同学——小明,他是一个乐于助人的一个人,他使我明白了“帮助别人,快乐自己”。

乐于助人作文 篇10

我们班有个手工王,她学习好,很善良,她头发像我以前的头发一样多。

她经常被表扬,她很好,中午一起放学,下午一起放学,还在我们的小区里玩,我和祖丽耶住在同一个小区(粮食局小区)。

我无聊,她就陪我,我哭她就哄我开心,我饿了她说要多多吃饭,这样你就能保护我,一起陪我玩。

上次我在我们的小区里吵架了,她很伤心,后来我就跟祖丽耶说了声:“对不起”,后来我们又成了好朋友。

上个星期二,放学时她和迪娅乃一起走了,而她不理睬我,我就感觉到了她已经不想和我做朋友了。

我很伤心,在心里想:她不喜欢我了。后来没想到她给我做了很多东西送给了我,我就说:“小祖宗下次你必须跟我一起玩!”

我就想她长大后肯定是一个天才,每次只要看到她的手工艺品,我就很开心,因为她的手工艺品做得栩栩如生,活灵活现,我觉得她是世界上最聪明的天才,她做的这些手工艺品,我永远不会忘记。

乐于助人作文 篇11

我的爸爸是个平凡人,有着一份普通的工作。他在我心中是伟大的,他乐于助人,非常热心肠,这是他在我心中伟大的原因。虽然他不像雷锋一样,但是他就是我心中的那个雷锋。爸爸经常对我说:赠人玫瑰,手留余香。

他浓浓的睫毛,炯炯有神的大眼睛,也可以说是浓眉大眼,还有着高挺的鼻梁,年轻时的他可是英俊极了,但现在无情的岁月已经在他的脸上留下了无法抹去的痕迹,那一道道清晰的皱纹。

下面让我们一起领略他的乐于助人,记得是一个寒风刺骨的冬天,北风怒号着发出凶残的叫声,雪花纷飞着,冬天的天黑的早极了,爸爸刚下班回来,发现一楼的灯不亮了,由于一楼的小两口每天下班回来,都特别晚,爸爸不忍心看着他们下班回来再顶着寒风换灯泡,爸爸放下包,拿上一个灯泡,背上梯子,此时爸爸那种乐于助人的精神,已经将他一天的疲惫扫去。费力地走到了一楼,放下梯子,把梯子打开,拧下旧灯泡,拿起新的灯泡开始拧,第一次没有拧好,灯没有亮。又尝试了第二次,我心里,在默默的给爸爸加油助威,心想:加油,爸爸这次一定能成功。果然不出所料,灯泡亮了,小两口回来浑然不知,但觉得灯亮了些,才看出换了灯泡。通过邻居的消息,知道是三楼叔叔给换的,亲自来我们家感谢,爸爸回答道咱们都是一个单元的,应该拧成一股绳,互帮互助,这不算什么,只是件小事,毕竟古人云说:赠人玫瑰,手留余香嘛。

以前我不能清楚地理解赠人玫瑰,手留余香这句话。但现在我是真明白了。每一进入楼道,那一楼的灯光格外的亮,在我心中那不只是一盏灯,一道光,而是爸爸那种乐于助人的精神。