我的学校作文

发表时间：2024-02-16

分享一篇网络上非常优秀的“我的学校作文”文章，不仅可以在语文学科中培养人们的团队协作和沟通能力，还能解决我们内心的冲突让我们感到宁静和舒适。想要写出流畅的文章，需要平时积累与努力。那么，值得搜索的作文究竟应该具备哪些特点呢？

我的学校作文【篇1】

假如上课能够去潜水艇里学习，我期望请专家来帮咱们上课，教咱们没看过也不知道称号的鱼，让咱们学到各种鱼的称号。

假如上能够到太空船里学习，我期望请英俊的太空人，教咱们在电视上看过但不知道星球的称号，教咱们那些星球的一年等于地球的几年或几天，让咱们能够知道更多星球的姓名和星球的特色，这样必定非常风趣！

假如上课能够到森林学习，请山君当咱们的教练，请它教训咱们如安在森林里生计，再请森林探险家来当咱们的老师，告诉咱们那些不知名的动物、植物的称号和特性。让咱们知道那些是肉食性动物，那些是草食性动物，分辩那些植物是有毒或无毒，发现植物受伤时可用来当草药的奇妙成效。

为了让我能有愿望完成的一天，我会更用心的学习，让我具有更多的常识。

我的学校作文【篇2】

星期五，校长在主席台上说：“星期天我们学校组织春游。”回到教室，大家都在谈论，谈的是春游准备带什么东西。放学回到家时，我马上叫妈妈帮我到电脑上查一查，星期天会不会下雨。妈妈问：“干嘛呀，这么着急?”我回答说：“星期天我们学校组织春游。”妈妈查后告诉我说：“是晴天。”顿时，我心里高兴极了，恨不得马上到春游那一天。

星期天早上，我很早醒了，起来吃好早饭带上买好的零食，走到了教室里，我发现大部分的同学都比我来得要早很多，我连忙坐到自己的座位上，向同学借了一本书读了起来。刚读了一会儿，奚老师就满面笑容地走了进来，只听见广播里说：“三年级上车!”我们大家就排着整齐的队伍来到了公共汽车上。一路上有些馋嘴的同学已经开始吃了。

来到了灵湖南岸，我们下了车，最先映入我的眼帘的是一座石拱桥，石拱桥的扶手下边雕着一些图案，有豹子、鸟儿、孔雀、小村子等，每个都雕得栩栩如生。我发现桥的两旁柳树都长出嫩嫩的绿叶，微风一吹千万条枝叶飘荡在河面上，我不禁想起了贺知章的一首诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。刚走下桥，我又看见了一片绿油油的草地，只能用一个成语来形容：绿草如茵。我们一边说话一边走向另一个地方，那个地方一下左拐一下右拐，我站在扶手旁往水里看，那里的水上长了一些荷花，我想：这里开荷花时肯定很美!

我们又来到了一个凉亭上，奚老师说：“我们就在这里休息一会儿吃点零食吧。”我们小组找了一个位置马上拿出零食，个个像个饿狼似的吃起来，有的直把所带的吃完为止，有的边看风景边吃零食，有的和同学之间对换着品尝各种零食的味道。

和同学、老师在一起玩的时间总是最少的，是时候该走了，我们只好依依不舍地离开灵湖南岸返回学校

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我的学校作文【篇3】

郑梁梅学校名字的由来是个神话，我们郑兆财爷爷为纪念妻子梁梅奶奶去世，便将学校取名为郑梁梅学校郑梁梅的冷饮售卖机是个神话，投一枚硬币，md，吞了，t一脚，哎呦，咋吐了三个硬币外加两瓶冰红茶出来。郑梁梅的校服是个神话，看着质量轻，体积小，其实密度大的很。郑梁梅的包子是个神话，一口咬下去，没馅，再一口咬小去，馅过了郑梁梅的厕所是个神话，一楼三楼都没门，二楼却厕所满门。郑梁梅的五月天是个神话，窗外飘的鹅毛大雪，很是漂亮，可唯一引人深思的便是这温度为何达到零上30摄氏度。郑梁梅的浴室是个神话，当你洗完澡关淋浴器时，它还会继续流，当你想再冲一把时，它却很欠揍的关了。郑梁梅的操场是个神话，有多少对情侣在那手牵手，迎着夕阳散步，背着主任开溜。

......

我的学校作文【篇4】

学校是学习知识的地方，是启迪人生的基地，是学习做人的教室，是安全娱乐场所，我们应该感谢学校，感谢学校给我们的一切。

操场上，上课时总会有许多同学在操场上进行体育锻炼。当然，也能看到我们班在慢跑、做广播体操。在完成任务后，老师便会让我们去尽情玩耍，我们在操场上传递的欢声笑语，在耳畔回荡。随着玉兰树的摇曳，桑树的歌喉，我们也踩准节奏，有力奔跑。

教学楼上，同学们正在认真学习呢！《少年中国说》让我们感到了少年对祖国命运的重要；《牛郎织女》中，我们为古人丰富的想象感到惊讶不已，还有《白鹭》带我们一起走进了白鹭精巧的生活中……同学们一起读课文，书生琅琅、声情并茂，让人感觉很舒服。从教室窗户往里面望同，学们一个个坐姿挺拔、端正，像一棵棵充满生命力的小松树。老师站在讲台上，绘声绘色地讲课，与台下聚精会神听课的学生构成了一幅自然、和谐的风景画，当然，这也少不了学校的功劳。

学校为我们创造了一个良好的学习环境；对我们建立了一个互相学习的平台；为我们打造了进步的空间；我们敞开的知识大门；为我们提供了学习的一切，我们要好好学习，不辜负父母“望子成龙”，“望女成凤”的期望；老师的汗水和给予我们学习环境的学校。我们一定要感谢学习基地—学校，更不要辜负众望，一定要努力学习，为报效祖国贡献自己的力量。

我的学校作文【篇5】

一年一度的时间之环从未停止旋转。风吹过，树叶沙沙作响，记忆被悄悄地唤醒。

时间在去年的一天搁浅了。我带着失败的痛苦沿着校园路走着。已经是深秋了，微风吹过，落下几片黄叶，随意地将它们散开。我不想回宿舍，因为我害怕我丑陋的分数会招致室友的鄙视和嘲笑。安静的小路独自徘徊，进也退？进退两难。去卧室门，凯蒂，你回来了！一声温柔而热切的问候在我耳边响起。快点，它会关灯的。这次你没有提到结果。

躺在床上，望着窗外，沉闷的天气里飘着几朵乌云，眼泪终于控制不住地流了出来。当你看到它时，你说，哭吧，哭吧，一切都会好的。

第二天，就在黎明前，室友们还在睡觉。你站起来拉着我的手:凯蒂，带你去一个地方。我仍然记得你的手掌是温暖的，像婴儿的皮肤一样柔软。你带我到校园外的一片大向日葵地里，对我说，你喜欢这种决心要梦想的植物。

是的，我已经看到它们的根深深地嵌在软土里。他们吸收营养，快乐地成长，就像我们一样，吸收知识，快乐和痛苦。它们的杆一直是直的，它们的花盘是金色的，总是面向太阳。

你转过身对我说:我喜欢向日葵的颜色，充满运动和活力，尤其是它有足够的勇气去追逐太阳，失败并不可怕，可怕的是不怕失败。我看着你笑了。

如果葵的叶子倾斜，虽然太阳不会为它返回光，城市会对它感兴趣。

我的梦想是感动所有爱我的人，给他们勇气，让他们敢于追逐暴风雨后的彩虹。我只是坐在窗前，想起了你那时许下的梦。

向日葵，一朵对着太阳微笑的花。它是持久而坚定的微笑。

我的学校作文【篇6】

沥中的校园生活多姿多彩，即使在沉闷的学习氛围中还是会闹出一些笑话，作为我们枯燥生活的调味剂。

教室

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我们班的男高音又开始一展他那“优美”的歌喉，与此同时他的手舞足蹈更显得滑稽可笑。如此一道“亮丽风景”怎能不引起“轩然大波”﹗只见他故作深沉歌唱着，周围几个调皮男生见状都纷纷围在周边随着歌声大显舞姿，好一幅“霓裳羽衣曲”﹗搞笑的舞姿带活了整个教室的气氛，让我们暂时忘却了紧张的学习，欢声笑语溢满了整个教室。

食堂

“丁冬丁冬——”随着下课铃声的响起，“领导人”的口号随之响起：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。同学们，冲啊﹗”话音未落，同学们便早已一蜂窝地涌出了教室。经过一番拼搏，终于到了我们胃的天堂——餐厅。看到浩浩荡荡的长龙，无奈之下，只能随着长龙慢慢“蠕动”来期待美食的到来。终于捱到了，可食物却所剩无几。但由于肚子“咕咕”的殷切呼唤，只得勉为其难地挑少许去祭嗣五脏六腑。一番狼吞虎咽之后，满足是当时最好的写照。

寝室

桌上，一大堆零食；桌旁，一大群“狼人”。时间“滴答滴答”地走过，口水“滴答滴答”淌着……“狼人们”虎视耽耽地盯着眼前的美味。“啊，这是我的﹗”“我要吃这个﹗”……大伙儿都似乎很有默契地扑向了美食，寝室里瞬间炸开了锅。面对美食的诱惑，谁能不心动呢？“掠夺”完毕之后，都各自捧着自己的战利品，在床边独自享受。趣味寝室，开心大家，对此，你心动于否？

校园生活为我们的枯燥学习提供了喜怒哀乐的校园生活

在校园的生活中，有喜就有怒，有哀就有乐，如果你想了解一下我的校园生活，那就跟我来看看吧！

镜头一：喜今天，在上数学课时，老师宣布：“今天轮到这组同学当班长！”哪组？哪组？我瞪大眼睛找是哪组同学当班长。这时，同桌对前桌说：“太棒了！今天咱们当班长了！”

我听了，恨不得蹦起三尺高——我也是班长了，哦，真是太让我惊喜了！

镜头二：怒我还在高兴，忽然，广播里宣布：“今天郭金玲老师病假一天，课由班主任自行安排。”我一听，心凉了半截。今天音乐课又上不成了。我想起那枯燥的数字，又想起那跳跃的音符，对比一下，我更愿意上音乐课。这时，我生气极了！

在看看班主任老师那手中的粉笔，只觉得老师的嘴巴是在动来动去，可究竟说了些什么，我一个字都没有听进去，只顾着生气了，真是怒啊！

镜头三：哀我的怒气还未全消，这时，看见老师拿出一叠试卷，听见老师说：“我们昨天考的试卷现在发下去。”我马上提起了精神，要知道昨天的考试我答的还是很不错，不说是满分也在90分以上的。可是，卷发下来，我也傻了眼，鲜红的87分嘲弄似的看着我，那一个个红叉子向我眨眼在跟我斗气。怎么是这样？我想一定会被妈妈骂，想起妈妈骂我的情景，我真哀呀！

镜头四：乐终于熬到了中午放学，我直奔食堂想占个好位子。进得门来定睛一看，哇！

有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、鸡翅……我把上午的不愉快放到一边，赶紧盛了一份饭大口大口地吃起来。嘿！

我像吃到了蜜糖一样，甜滋滋的。真乐呀！

哦，喜怒哀乐的校园生活啊！

你陪伴了我一天又一天，让我欢喜让我忧，让我健康成长，回味无穷。

怎么样，你喜欢我的校园生活吗？你想体验我校园里的喜怒哀乐吗？那就和我联系吧！